俗话说，做什么事都要有计划和准备。在上课时幼儿园的老师都想让自己的课堂知识能够吸引小朋友们的注意力，为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是个不错的选择，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。写好一份优质的幼儿园教案要怎么做呢？以下是小编精心收集整理的幼儿园教案《8的加法》精选10篇,带给大家。...
班数学活动：玩具超市 设计意图： 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活动。为了创设一个让幼儿的主动...
设计意图： 5以内的加法一课是幼儿在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的知识基础是5以内数的分与合。让幼儿在解决问题的过程中初步体会到把两个数"合起来"要用加法计算。在此基础上，通过进一步让幼儿看看...
【活动目标】 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。 【活动准备...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《5的加法》含反思》中班教案《5的加法》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在实际操作活动中，感受数学的乐趣，复习5的组成，并知道4+1、3+2及前后位...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《6的加法》含反思》中班教案《6的加法》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在实际情境中感受数学与生活的联系，并能运用所学的加法解决简单的实际问题，激发...
【活动目标】 1、复习5的组成，并知道4+1、3+2及前后位置互换都等于5。 2、在实际操作活动中，感受数学的乐趣。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验加法的乐趣。 4、培养幼儿的多项思维能力及动手操作...
【教学目的】 1、复习8和9的组成，要求熟练掌握。 2、复习8和9的加法和减法，使幼儿较熟练地进行8和9的加减运算。 3、能看图、看试、看数正确地自编8和9的加减法应用题并列式计算。 4、培养幼儿相互...
活动目标： 1、学习应用交换规律进行7的加法运算，并尝试讲述自己的操作活动。 2、感受与同伴共同交流、解决问题的快乐。 3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备...
活动目标： 1、启发幼儿看分合列算式，计算出未知数的答案。 2、学习9的加法，并看算式编应用题。 3、在老师的引导下学习归纳、整理已获得的经验。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 5、有兴趣参加数学活动...
活动目标： 1、引导幼儿学习按实物图的内容选择第三张答案图，并列出算式。 2、要求幼儿用准确的语言讲述算术式的含意。 3、引发幼儿学习数字8的兴趣。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动准备...
活动目标 1、通过观察和操作等活动，使幼儿理解加法的意义，并能正确计算得数是5的加法。 2、在幼儿生动活泼的情景和游戏中激发幼儿的学习兴趣，培养合作意识，主动探索的精神。 3、培养观察、语言表达、动手...
教学目标： 1、复习巩固九以内的加法。 2、在情境教学中，学会10的加法。 3、能将的10的加法运用到超市购物的游戏中。 4、培养幼儿对数学学习的兴趣。 5、引发幼儿学习加法的兴趣。 6、发展目测力、...
活动目标 1、初步理解加法算式的意义，认识符号“+”、“=”。 2、能算出算式的答案并正确读出算式。 3、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 4、提高数数的兴趣和积极思维的能力。 教学重点、难...
活动目标 1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 2、体验共同游戏的愉悦。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 重点难点 6的加法算式难点...
活动目标： 1、学习6的加法运算，正确理解图意，进一步理解数字相加的含义。 2、在操作中，能根据图意列出相关的算式，提高运算能力，初步理解加法交换律。 3、感受数学活动的趣味性。 活动准备： 1、课件...
幼儿园大班数学教案：学习7的加法 活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 3、积极探索数学活动...
设计意图： 5以内的加法一课是幼儿在数学学习中首次接触计算的问题，这节课的知识基础是5以内数的分与合。让幼儿在解决问题的过程中初步体会到把两个数"合起来"要用加法计算。在此基础上，通过进一步让幼儿看看...
【教学目标】 1、复习巩固九以内的加法。 2、在情境教学中，学会10的加法。 3、能将的10的加法运用到超市购物的游戏中。 4、培养幼儿对数学学习的兴趣。 【教学准备】PPT、购物券、贴有数字的动物卡...
教学内容：8的加法 教学目标： 1、学习得数是8的加法，会看图或按所出物品列算式。 2、进一步理解加号、等号的含义。 3、体验共同游戏的愉悦。 教学准备： 1、教具： （1）图片：小鸟、小猫、小兔、小...
幼儿园大班数学教案：5的加法 活动目标： 1、学习按图和操作顺序，感知图中事物的数量关系，学习列出算式。 2、复习5的组成，并知道41、32及前后位置互换都等于5。 3、进一步认识理解“”、“=”号的...
活动目标： 1.复习10以内的加法、减法。 2.能积极参加数学活动，大胆回答问题。 3.养成良好的操作习惯，操作完成后将物品归还原处。 活动准备： 1.焦距准备：2个塑料篓子做"粮仓"、"粮袋"(上面...
活动目标 1、学习6的加减法，进一步体验加减法的含义。 2、培养幼儿的动手、分析能力以及思维的准确性、灵活性和同伴合作的精神。 3、发展目测力、判断力。 4、让幼儿学习简单的数学题目。 教学重点、难点...
活动目标 1、通过操作，引导幼儿理解3的组成。 2、通过操作、实践、启发幼儿看图口述3的加、减法应用题。 3、培养幼儿的思维、动手能力。 4、能积极思考，提高理解与运算能力。 5、养成敢想敢做、勤学、...
一、活动目标 1、在操作中加深对数字的了解，提高运算及自编应用题的能力。 2、通过操作"加法、减法板"，了解加减法的意义。 3、积极参加游戏，开动脑筋思考，体会数学活动的趣味性。 二、活动准备 1、教...
活动目标 1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的含义。 2、体验共同游戏的愉悦。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。 重点难点 6的加法算式...
活动目标： 1、口算20以内的进位加法。 2、体验学数学、用数学的乐趣。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、引发幼儿学习加法的兴趣。 活动准备： 表格、卡片。 活动过程： 一、激发...
活动目标 1、培养观察和分类能力。 2、培养运算的准确性、灵敏性和逆向思维。 3、学习9的加减法，提高分析和解决简单应用题的能力。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 5、让幼儿学习简单的数学题目。 ...
活动目标 1．熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。 2．熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。 3．初步了解加减法的技巧。 4．培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精...
【直接目的】 1、利用邮票游戏教具做加法运算。 2、加强大数目加算练习。 3、加深对数位的理解。 4、培养运算的兴趣。 5、让幼儿学习简单的数学题目。 【准备材料】 1、托盘； 2、邮票箱教具； 3、...
教学目标: 1幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。 2进一步理解+,=的含义 3在游戏中理解交换+两边的数得数不变： 4、积极探索数学活动，使幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《5以内加减法》含反思》中班教案《5以内加减法》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过操作“加法、减法板”，了解加减法的意义，在操作中加深对数字的了解...
让幼儿带熟悉的玩具、被褥到幼儿园，可以降低分离焦虑的程度。 新生入园，如何帮助孩子缩短“断奶期”，让孩子尽快适应幼儿园生活，是家长和幼儿园都比较关心的问题，为帮助孩子尽快适应幼儿园生活，不妨试试“幼儿...
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园中班教案《6的加法》及教学反思”！【活动目标】 1、激发幼儿学习数学的兴趣。 2、在实际情境中感受数学与生活的联系，并能运用所学的加法解决简...
活动目标 1.学习4的加减法，进一步理解加减法的含义。 2.培养幼儿能自编应用题的能力和分析为问题的能力。 3.在活动中培养幼儿的观察力及团结合作的精神。 4.让幼儿懂得简单的数学道理。 5.引导幼儿...
设计思路： 根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。 活动目标： 1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。 2、通过创...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《10以内的加法》含反思》中班教案《10以内的加法》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿训练加法计算能力，通过画圆圈学习10以内的加法，培养学生口头计算...
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班数学教案《5的加法》含反思》中班数学教案《5的加法》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿使幼儿初步体会用"数的组成"来计算5以内的加法是最简单的方法，初步认...
幼儿园数学公开课：学习4的加法 活动主题：数学：学习4的加法 活动目标： 1、复习4的组成，了解总数与部分数。 2、学习4的加法，初步理解加法的意义。 活动重点：先确认幼儿已经明白画面上所表示的意思，...
一、教学目标分析 1、认知目标：使幼儿学会利用6的组成计算得数是6的加法。 2、能力目标：通过幼儿自主探究学习，培养他们观察、思维、运算能力。 3、情感与价值目标：通过本课内容的学习，激发幼儿对数的运...
幼儿园中班数学教案：得数是6的加法 教师： 一、教学目标分析 1、认知目标：使幼儿学会利用6的组成计算得数是6的加法。 2、能力目标：通过幼儿自主探究学习，培养他们观察、思维、运算能力。 3、情感与价...
幼儿数学启蒙可以帮助培养幼儿的逻辑思维能力。通过数学学习，幼儿可以学会观察、比较、分类和推理等思维方式，这些都是日后解决问题和做决策所需的重要技能。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿启蒙加减法怎么教”，以供参考，欢迎收藏阅读！
活动目标 1、乐意学习10的加法问题。 2、能在解答应用题的基础上列出横式：1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,5+5=10,6+4=10,7+3=10,8+2=10,9+1=10...
活动目标： 1、启发幼儿看分合列算式，计算出未知数的答案。 2、学习9的加法，并看算式编应用题。 3、在老师的引导下学习归纳、整理已获得的经验。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、...
活动目标 1.初步理解加法算式的意义，认识符号“+”“=”。 2.能算出算式的答案，并能正确读出算式。 3.培养幼儿边操作边讲述的习惯。 4.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 教学重点、难点 重点：初...
活动目标： 1、根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法意义的理解。 2、初步懂得交换加号前后两个数的位置，得数不变的规律。 3、让幼儿学习简单的数学题目。 4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 活...
活动目标 1、培养观察和分类能力。 2、培养运算的准确性、灵敏性和逆向思维。 3、学习9的加减法，提高分析和解决简单应用题的能力。 4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 5、让幼儿学习简单的...
目标： 复习100以内数的形成活动重难点能进行20以内的加法。 能与同伴合作，并尝试记录结果。 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 加法板、红蓝定规尺、题卡。 前经验能进行10以内的加法。 活动过程： ...
活动目标： 1、通过演示教具，教师与幼儿的活动，进行口头加法练习，理解8的加法的意义。 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性。 3、理解8的加法的互换、互不规律。 4、培养幼儿的观察力、判断力及动...
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