在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的向前看,向后看作文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
向后看与向前看作文 篇1
每当我遇到困难或遭受失败时，总会情不自禁地想起那句话——“朝前走，向前看，你不知道将来有多好……”这是贯穿在《你不知道将来有多好》一书中的一句话，每次想起它，我的心里就充满温暖和力量。
《你不知道将来有多好》是“辫子姐姐”郁雨君的作品，书中的主人公卫嘉勉是小学尖子生，一直以来都是“卫冕冠军”。但是因为升学考试失利，他跌入末尾学校“铅笔头中学”，从此被一群“菜场土著”同学包围，遇到了“半人类”一样的“蜗牛校长”，又和同桌烂“苹果王子”成为死对头，自觉失败倒霉透顶。这时，一个学长哥哥出现，讲出了当年四个末尾生组成的“垫板组”，在“蜗牛校长”的精心呵护和鼓励下，他们现在都有了出乎意料的成就。“垫板组”的成功给卫嘉勉带来了信心，还让铅笔头学校的末尾生们知道了，再渺小的理想也是理想，所有人都得到了一句幸福咒语：“朝前走，向前看，你不知道将来有多好！”
是啊，“朝前走，向前看，你不知道将来有多好！”我们每个人对自己的将来都是一无所知的，也许你现在的学习成绩并不优秀，甚至是差等生，但只要有理想，肯努力，坚持不懈，将来就一定会有所成就。著名科学家爱因斯坦3岁还不会说话，10岁才进入慕尼黑的一所小学读书。在学校里，爱因斯坦经常受到老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课按军事口令进行，由于爱因斯坦反应迟钝，经常被老师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”就是这样一个被大家认为“干什么都不会有作为”的笨学生，经过艰苦的努力，成为现代物理学的开创者和奠基人，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。
如今，我已升上六年级了，面临升初中的压力，我不会再为分数烦恼，不会再为失败沮丧。因为我知道，再渺小的理想也是理想，只要心中怀着梦想，只要自己肯去努力，无论现在是什么样子，无需担心，朝前走吧，向前看吧，每个人都会拥有自己独一无二的未来。
向后看与向前看作文 篇2
请你告诉我，一滴水，有什么用？
或许它润不湿一片花朵，或许它洗不干净杯盘碗盘，或许它冲没去浊泥与污渍，或许它兴不起一点儿惊涛骇浪。但，你可以曾看到荒漠中口渴的人正把它盼望？你可以曾听见大海的咆哮满是它的呼喊？有一位圣人说得对：水珠虽小，却能够体现了太阳光的风彩。天地万物都有它本身存在的价值i，仅仅向前看？看到了他人的伟岸，不自信吗？向后看？看到了他人的偏矮，骄傲自满吗？不对！脚底有自己的道路，亦有自身的无私奉献。
烽烟滚滚的皇陵上，无名小卒犹能身先士卒，军功卓着的将领自能决胜千里，确立的职责分工，有章不循的场面，恰好是攻城略地守地的重要。穿越历史的木栈道，找寻那平凡而伟大的亮点，莺歌燕舞的宴席，和睦稳定的市集，是那人才辈出的贞观鼎盛吗？讨伐术士已有那饶勇善战的秦叔宝，国家大事民生工程已有那房谋杜断，李世民乐得垂拱而治，绣口一吐，就是一个盛世大唐。适度的位置，造就了那青睐史的将领、谋士与君主。青青山绿水，衣翩跹，是那酒诗相伴的李太白吗？且放墨池青崖间，须行即骑访名山大川，干一杯中间，便留有满纸锦绣。在朝做官，却不谙政界的黑喑。就算不得志，犹令高力士研墨脱靴。不的诗仙，怎能承受朝庙堂的倾轧与黑喑？倒骑青牛，寄情山水，轻风相伴，皓月为友，寻找自身的位置，诗仙才可以变成真实的诗仙。
每朵康乃馨都有其与众不同的颜色，每粒星都有自身的璀璨，每轻风都是送去清凉，每滴甘霖都是滋养水稻田，如同每一个人都有自身的人生理想，都有自身的社会发展无私奉献。但可否选准合适自身的位置，才算是重要。估且不说班超弃笔从戎，适度更改位置而换得更大的奉献，更不用说陶潜归隐田园，适度转换视角而留有不朽的诗文，如今这一高速运行的地球上，想要你充足的使用价值呈现，挣开你客观的眼睛，向前看，见到时期的召唤；向后看，见到社会发展的盼望。迈开腿，且去寻找的位置，完成自身性命的闪亮！
并不是每条河都汇到海洋，但它能够灌溉田地；并不是每朵康乃馨都养在温室大棚里，但它能够点缀山中；并不是每一个人都立在舆论旋涡，但，位置正确了，请畅快无私奉献！
向前看，向后看，农户和领导者，微笑一样璀璨。
向后看与向前看作文 篇3
光阴的箭射中一个又一个的落日，串联起昨天，也牵引着今天。当我们被岁月的尘沙裹挟着要逃离，奋斗的时光便成了月夜的梦。
彼时·眼前迷茫
“同学们，这是我们仅能抓住的最后一百天了，成功与否都在于你自己大家要以梦为马，不负韶华在这最后的一段时间里要努力冲刺”望着台上教导主任慷慨激昂地演讲，我陷入了无尽的沉思，回顾这短短的三年初中生涯，竟顿生怀疑，迷茫不知所措
自誓师大会后，我陷入了无限的自我怀疑中，课上也不自主地走神，每天都浑浑噩噩地混着日子。终于在某个细雨绵绵的午后，老师把我叫到办公室里去，进行了一番交流，在谈话的最后，老师语重心长地对我说：“我看出这段时间你的状态不佳，老师明白你的迷茫，你是一个很有潜力的孩子，老师相信你一定能够走出困境”踏出办公室，小雨不知何时已停，不远处的天空渐渐露出一抹黄晕，极目远眺间，我豁然开朗，眼神不再混沌，心中充满了希望。
当下·拼搏奋斗
自从那天老师与我进行了一场让我深铭肺腑的谈话，我正确地认识了自己，对待学习也端正了态度，就像是变了一个人一样：课上布置的订正任务总是认真做好记录，下课也不再和同学嬉笑、打闹，而是“闪现”到英语老师的办公室抢着背诵，课间更是身不离座，常常一坐就是一下午；早餐和晚餐总是伴随着英文广播，走在路上也在想着物理题的解法；上学途中，嘴中呢喃着的是古人留下的隽永诗词；回家路上，心里念叨着的是拗口难背的英语口语环顾四周，周围的同学们也都背水一战，一头扎进题海中，心无旁骛。我想，奋斗的时光本应如此，在中考即将到来的这几十天里，大家都是拼了命往前奔，你追我赶、互不相让，努力的'程度没有最高，只有更高那些走过的路，那些笨拙而缓慢的成长，让我变得更加独立而丰富；那些咬牙坚持和日夜锤炼，让我变得更加充实和满足。我们知道“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”这段奋斗的时光将伴随我共同成长，共赴远方。
远方·心怀梦想
江南水乡，钟灵毓秀，孕育了多少人中翘梦，又留下了多少华丽篇章。而在这人杰地灵的苏州城里的一隅中，矗立着一所我魂牵梦绕的高校，那是我梦寐以求并愿为之奋斗的地方。
多少个日夜，我眼中倒映的是实验那窗明几净的教学楼；多少次失败，我心中回响的是曾经立下的诚挚誓言；多少次彷徨，我脑海中浮现的是课堂上那一个个奋笔疾书的身影虽有乌云遮皎月，但只要坚持，也会有守得云开见明月的那一天。我坚信奋斗的时光总是美好的。
致敬，那温柔了岁月的奋斗时光。
向后看与向前看作文 篇4
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。多年后的我是否会感谢如今的奋斗的自己。
有人说：“时间是一个固执的老头，偷走了些什么，又会留下些什么。”我想偷走了时间吧，那他留下了什么呢？
“同学们，把书翻到第24页，今天我们讲......”在翻阅的过程中，我不经意发现书本上会出现密密麻麻的笔记，这是我记的吗?从前，我只能在书上找到许多的折皱。这还是当年的那个我吗？记忆中，初中生活就是：每日到校离校，早出晚归，我们那一个个日渐消瘦下来的身影，疲劳的躯壳内是一个个始终不愿放弃的梦想。不知何时起我竟明白了老师们，家长们的'苦心。
“同学们，准备好，各就位，预备，跑。”每当这时，一声枪响，我内心总会不由自主的紧张，生怕掉队，前方总会有人坚持不住，停了下来，但我不会停下前进的脚步，不，并不是不会，而是不敢，我生怕我停下后就再也迈不开步子。所以，尽管我早已感觉呼吸困难，四肢有些僵硬，但我仍然会坚定不移地向终点跑去，我会不断告诉自己，要做个勇敢的人，勇敢的人是不会半途而废的。终于终点就在不远处，我擦掉头上的汗水，咬紧牙关，向前方冲去。
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在一次谈话中，曾问到过我:“有信念吗？”我停下手中的笔回答：“有,必胜的信念。”那天晚上，他带着一瓶红牛进来。拍着我的背说：“看起来信心十足啊。”我坚定地回答道：“我相信，只要我努力努力再努力，笨鸟先飞，勤能补拙，只要学不死，就往死里学。”出去时你心疼的说了一句：“早点睡，明天还要早起。”我仍挑灯奋战，一直到了很晚。
原来，那固执的老头，偷走了我的时间，却留下了宝贵的青春岁月，那正是奋斗时刻啊。
若不经历那苦寒，梅花又怎会芬芳四溢；若是没有今天的奋斗，又怎会成就明天不平凡的自己。我想，将来的我，一定会对现在的自己肃然起敬。
向后看与向前看作文 篇5
且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆去走你的夜路。
——题记
中岛敦在《山月记》中有一句话：“我生怕自己并非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，却又半信自己是块儿美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。”在寂静的夜里，我看到这样的文字，心底徒然一惊，是这样吧？我回想起那些伏案到凌晨，四五点就得从温暖的被窝里爬出来，强睁着酸涩的睡眼，和同学两三人走在空无一人的大街上，嘴里还在默背着一篇又一篇古诗文的日子，仿佛一闭眼我就又回到了过去：电灯下乱撞的飞蛾，桌底下伺机而动的蚊虫，被灯光打得惨白的黑板，密密麻麻的板书和左下角醒目的距考试还有XX天。如果现在有人问我，那是一段怎样的日子呢？我一定会摇头且微笑，那是我不想再回去，却又时常梦见的日子，那是我怀疑自己并非美玉，却又不甘心不是美玉的日子。
在武昌方舱医院，高三学生小付在争分夺秒地学习，在她的床头贴着一张作息表，从早上七点半到晚上九点四十听完最后一节网课，而她上课的地方就是距离床位不足20米的医疗用品库房，虽然简陋，但大家为它起了个好听的.名字：“梦开始的教室”。
同样是方舱医院，还有一张令人动容的照片：一位年轻人躺在病床上认真看书，丝毫不为外界喧嚷和病情所打扰，什么样的人能做到这般？这是一位武大博士毕业，后去美国深造并攻读的博士后，目前在佛罗里达州立大学教书。
一个人只要不停地向着月亮出发，即使不能到达，也能站在群星当中。
我也曾看到过这样一幅画面：下了晚自习的寂静的乡村学校，亮着灯盏的教室，我不清楚那里面默默坚持着的到底是谁，是他？还是她？但我只愿他（她）们是一束火苗，或许刚开始很渺小，而当它升上夜空，会绽放出最美的火花。
每个人一路走来，都满载星辉斑斓，也都虔诚地望过月亮，那些奋斗的时光，那些咬紧牙关奋战到底的伤痛，终将成为你辉煌的勋章。
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