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幼儿园春季学期园务工作总结推荐

发布时间:2024-11-02

时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!来为这一年的工作写一份工作总结吧。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编为大家整理的2025幼儿园春季园务工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园春季学期园务工作总结 篇1

20xx年春季是无城幼教集团全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在园所的发展历程中,也是令人难忘和值得自豪的一年,集团发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。现将本学期的园务工作总结如下。

一、教育成果满满

1.本学期,在上级的正确领导下,在社会各界的关心支持下,无城幼教集团“丹心励耕七十载,童心弦歌向未来”建园七十周年主题教育活动成功举办,市政协副主席、市委教育工委书记、市教育局局长魏宝中出席活动并讲话,市妇联主席朱文文、无城镇分管负责人汪雁茹、市教育局分管负责人邹宇,团市委、市教育局相关部门负责人、无城城区中心学校负责人、无城幼儿园教育集团退休教师、各镇中心幼儿园园长、芜湖市万迎春名园长工作室成员、无城幼教集团联盟园代表、无城幼教集团园级家委会代表以及无城幼教集团部分教师、本部全体幼儿参加了此次活动,无城幼教集团向社会各界展示了集团的教育成果,收获了良好的社会效果。

2.园所获奖

无幼本部荣获全国营养与健康示范幼儿园称号;无幼本部语言、艺术教研组获芜湖市首届优秀教研组称号;无幼本部获芜湖市第一届亲子运动会优秀组织奖;无城幼教集团获无为市20xx年先进教育科研单位;无城幼教集团为无为市国培研训研修基地;无幼本部、无幼同心分园、无幼董桥分园、无幼花疃分园、无幼城南分园、无幼一字城分园均获“无烟学校”称号;共有8个班级荣获无为市“先进班集体”称号,分别是无幼本部大四班、无幼本部中五班、无幼本部大二班、无幼本部小五班、无幼同心分园中二班、无幼城南分园大三班、无幼城南分园小四班、无幼董桥分园大班。

3.教育科研获奖

本学期,集团共有13人报名(徐萍、沈志玲、赵元元、潘晓庆、赵秋雨、丁少蓉、张琴、汪银银、周海燕、叶成媛、章芳芳、江凤、何文利)参加20xx年“优质课”评比,其中6人(徐萍、沈志玲、赵秋雨、叶成媛、江凤、何文利)代表集团参加无为市比赛均获得一等奖,何文利、沈志玲推荐参加芜湖市优质课比赛。

集团共有3人参加芜湖市教育学会20xx年教育教学论文评选(何文利、叶燕、季雅慧),其中何文利撰写的论文《例谈幼儿数学简约课堂的构建》获芜湖市一等奖,叶燕撰写的论文《浅谈如何在幼儿教育中具体落实游戏化教学》获芜湖市三等奖。

4.素质教育

幼儿现场书画比赛获无为市一等奖 人、二等奖 人、三等奖 人;“党是阳光我是苗”少儿书画比赛获无为市一等奖 人、二等奖 人、三等奖 人;“童语童言,绘声绘色”幼儿故事大赛获无为市二等奖 、三等奖 人;集团共有19组家庭参加芜湖市“奔跑吧,少年”亲子运动会,其中无幼本部9组家庭,获芜湖市第一名 个,第二名 个,第三名 个,优秀奖 个;无幼本部排练的篮球操在芜湖市“奔跑吧,少年”比赛中获第十名的成绩(共20个比赛节目),无幼城南分园的3V3篮球赛参赛队伍进入八强。

二、家长工作

学期初,集团成立了各级家委会,学期初召开新学期家长会及新生家访,家长会通过线上和线下相结合的方式,让家长了解了幼儿园的办园理念和教育方向;每个单周周四开展集团膳食委员会会议,集团家长按时参加商定幼儿营养食谱,并于3月27日举行了园级家委会,促进了集团各园与家委会成员的沟通,拉近了家园距离。加强集团教师自身的教育素养,提高家长工作的艺术性;加强家园沟通,创新工作形式,注重沟通策略;发挥各级家委会的作用,实现家园共育。

三、日常工作稳步扎实

学期初,根据行事历安排,集团全体教职工按时返岗,积极投入到开学准备工作中,结合集团工作布置和岗位分工,全体教职工签订了安全责任书和师德师风承诺书,帮助全体教职工指明工作重点,开启了新的工作、学习之旅。

1.为进一步加强班主任队伍建设,提高班主任班级管理水平。2月13日下午,集团园长万迎春主持召开了新学期班主任工作会议,会上,万园长对新学期开学工作安全有序地开展表示充分肯定,对班主任的辛勤付出表示感谢。同时,万园长就本学期班主任重点工作提出具体要求,对班主任工作进行了安排。

2.为了深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的'指导意见》,全面推进幼儿园入学适应教育,减缓幼小衔接坡度,帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡,集团于2月17日,组织开展了有效衔接专题教研活动;20xx年4月18日、19日上午,无城幼儿园教育集团全体大班幼儿在老师的带领下参观了杏花泉中心小学、滨湖小学城北校区和实验小学城南校区。零距离地感受和体验小学生活,让孩子们提前熟悉小学环境,了解小学学习方式,做好入学准备,实现从幼儿园教育到小学教育顺利过渡;4月20日,集团大班教师开展了幼小衔接公开课活动;

3.5月15日至5月18日,集团各园开展了第十七届“幸福节拍”小小艺术节暨红五月文化展演活动,其中无幼本部共19个节目,无幼同心分园6个节目,无幼董桥3个节目,无幼花疃2个节目,无幼城南分园10个节目,无幼一字城分园3分节目,无幼香润分园2个节目,演出人次达到1000人次。

4.根据上级幼儿书画比赛、讲故事比赛要求,集团共组织130余人参加相关比赛;在庆六一活动中,集团组织开展了“奔跑吧,少年”亲子运动会,约1000人次参加。

5.为贯彻落实“安心托幼”暖民心行动工作精神,充分发挥幼儿园的保教和服务功能,无城幼教集团通过多层面学习、多渠道宣传、多样化实施,全面提升“安心托幼”行动的质量和成效。

四、安全工作管理严格

集团始终把安全工作放在首位,开学初便成立安全领导小组和各管理小组,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作管理制度,层层落实“一岗双责”安全工作责任。一学期来,认真采取安全工作措施,认真开展,认真落实,确保校园安全与稳定,努力营造和谐育人环境。本学期,在集团全体教职工的团结协作下,无幼本部荣获了“全国营养与健康示范幼儿园”称号,有一次刷新了集团获取的成绩记录。

1.加强宣传教育:开学第一周通过家长会、签订安全责任书等让家长明确监护职责,加强对安全工作的教育与宣传;各园利用室外宣传栏、电子显示屏、、家长微信群、集团微信公众号等多渠道的宣传安全知识,如开学安全提醒、清明节假期、劳动节假期、端午节假期、暑假的安全等;每天各班向幼儿进行必要的安全警示教育知识,利用每月两节安全教育课向幼儿宣传各项安全知识,同时通过芜湖学校安全教育平台学习、防溺水安全演练、普法知识学习等等,切实提高幼儿的安全意识。

2.坚持消毒工作:为了预防疾病传染,集团邀请了蓝天救援对园所进行了全面的消杀;同时集团后勤人员每天对教室、午睡房、厨房等场所进行消毒,每周进行一次大扫除,室内外玩具、器械每周进行检查并消毒,为规范保育人员的消毒流程,本学期还对工作人员进行了消毒流程指导。

3.加强检查落实:安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外,每天安排护学岗、护花使者、保安、民警、行政值班人员进行多方位的安全巡查,每周进行一次校园安全巡查,每月一次大检查,发现问提及时整改解决,消除隐患,确保校园一切安全。同时结合本学期防溺水重点工作,组织开展了集团全体师幼防溺水教育、宣誓、签名、防溺水安全演练、家访等等十个一活动,同时每个月接受无城城区中心学校的防溺水专项检查,提交防溺水阶段总结,将防溺水工作落到实处。5月10日,集团各园开展了地震应急疏散演练活动。

4.卫生保健工作

集团各项卫生保健制度健全,能够严格落实晨午检制度,对于幼儿缺勤、因病缺勤随访能及时如实记录;积极响应上级疫情防控、安全卫生要求,落实各项安全工作任务。20xx年3月1日,无幼本部配合无城镇卫生院开展了幼儿牙齿涂氟活动,为孩子们的牙齿健康保驾护航;4月6日,接待了安徽省、芜湖市疾控中心专家组关于营养与健康工作检查与指导;4月份,集团围绕全国第35个爱国卫生月,组织开展了一系列卫生运动;5月17日,无幼本部50名幼儿接受了安徽省视力专家对幼儿的视力监测;5月24日至6月份,集团各园所与无城镇卫生院、无城镇社区卫生服务中心合作,对幼儿进行健康检查。

5.食品安全

学期初便与各供货商签订协议书并安排专人负责采购,保障食品安全,各园聘请食品安全管理员,负责各园所的日常安全管理及检查工作,本学期各园食品安全管理工作较为出色,在多次食品安全检查中得到了上级的高度评价。

五、队伍建设整体优化

本学期为激发广大教师的工作积极性,让每一位教职工都参与到建设幼儿园的队伍中,集团继续采用设立不同主管的方式,进行辅助管理,成效显著,大大地缓解了管理压力;近几年,集团陆陆续续进入一批年轻教师,师资队伍趋于年轻化,教师的可塑性较强,因此,一方面加强教师的业务学习,鼓励新教师多向老教师学习,多听课,多参加教研活动的同时,另一方面比较注重教师师德建设,学期初签订教师师德承诺书,规范教师的从教行为,做到爱岗敬业,为人师表,科学育人,倾注爱心;组织教师进行师德案例学习,学期末进行师德测评打分、师德师风自查,全面提高教师的师德涵养,邀请芜湖市教育局督导室主任梅国太进行师德讲座《谁持彩练当空舞》,深化师德内涵,树新风、塑形象,更好地落实立德树人的根本任务。

六、园所建设

本学期,无城幼教集团的第六所分园——香润分园顺利开园,第七所分园——东部新城分园加入集团这个大家庭。

七、教科研工作立足实践

本学期,各园严格执行课程计划,积极发挥教学主管作用,加强日常常规工作管理及检查;按时开展户外游戏活动、体能大循环、区域活动、足球特色活动,在注重幼儿体质发展的同时,打造园所特色。

1.继续推进节日特色课程,注重创新,创设节日氛围,激发幼儿爱祖国、爱家乡的美好情怀。3月2日,集团开展“学习雷锋精神 争当文明先锋”雷锋纪念日主题活动个;3月8日,集团开展“温情三月天 最美感恩心”“三八”国际劳动妇女节活动;3月9日,集团开展了“拥抱春天 呵护绿色”植树节主题活动;4月5日,集团开展了“翠柏青松相伴 清明祭祀寄哀思”清明节主题活动;4月份,集团开展了“五育并举|书香溢满园,阅读伴成长”读书月活动;4月30日,开展以“五育并举|体劳动之美,润尚美之德”为主题的“五一劳动节”主题活动;5月11日,集团围绕“五育并举|浓情五月,感恩妈妈”的主题,开展了母亲节主题活动;

2.集团集体教科研活动正常开展。本学期,集团教科室对教研方式进行了尝试,主持教研活动工作在集团内转动起来,教研活动场所也在集团内不断变化。1月31日,集团教科室组织教师们进行集体备课;2月1日,组织教师进行新学期早操创编;3月15日,“我和春天有个约会”课程思维导图的研讨活动在无幼城南分园如期进行;

4月4日,集团围绕“语言游戏、一直游戏玩教具制作”进行分享、研讨;4月12日,本学期第七次教科研活动以“同研户外游戏 共研教研智慧”为主题共同探寻幼儿户外游戏的真谛;4月26日,一场基于儿童立场的课程故事分享教研活动在无幼一字城分园开展;5月10日,在无有本部开展了”课程小故事 幼儿大成长“集团第九次教科研活动;6月14日,集团进行了本学期的第十次集体教科研活动“课”随童心,“程”现精彩;本学期,集团共开设园内公开课97节次。

3.联动教研。2月17日,在无幼本部举行了无为市学前教育责任区幼小衔接联动教研活动;4月4日,无为市学前教育教研指导第一责任区、芜湖市万迎春名园长工作室、无城幼教集团联盟组织开展了20xx-20xx雪奈难度全员培训送培送教活动,张文丽老师执教小班绘本游戏《黄黄的是一朵花吗》;4月21日,在无幼同心分园分享了芜湖市学前教育课程中心组音乐组教研成果,刘雨老师执教中班奏乐活动《萌萌小青蛙》,邹帆老师执教大班奏乐活动《哪吒》;4月28日,全市幼儿园课程故事分享活动在无幼城南分园如期开展,朱煜冉老师分享了课程故事《“闯”荡姜湖》;5月8日至12日,无幼本部接待了安徽省宿州市萧县的16名中青年骨干教师跟岗研修活动;5月17日,在无幼一字城分园开展了无为市”双普背景下的幼儿园课程建设”幼儿园园长沙龙活动共,共30余人参加;6月8日,朱煜冉老师执教的大班数学活动《珀利警官巡逻记》送教下乡;6月12日,赵秋雨老师执教的大班音乐活动《小小排雷兵》、叶成媛老师执教的中班音乐活动《海洋行动》在全县开放。

幼儿园春季学期园务工作总结 篇2

时间飞逝,转眼一学期工作在忙忙碌碌中结束了,回首一学期的工作,有收获也有不足,现将园务总结如下:

一、工作思路

20xx年春季学期,我园继续坚持“游戏化教育,个性化发展,生活化教育,和谐中成长”的办园理念,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,强师德,树师风,创建文明校园;营氛围,建团队,创建书香校园;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校园。展示“和谐、求实、进取、创新”的优良园风和“健康向上、团结高效、充满活力、追求卓越”的校园文化氛围;继续贯彻 “尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想;创建 “优质+规范+特色”的高质量幼儿园。

二、工作目标完成情况

(一)开学准备工作

1.顺利完成的工作:召开幼儿园全体教职员工会议,传达学期党建、保教、后勤、安全等工作计划,重申工作制定及纪律;开学前卫生、消毒、环境创设、新生招生宣传及分班工作;新学期人事安排、收费标准宣传公示工作;全体教职工集中培训(传染病知识、业务知识);各位老师制定好各项工作计划,备好一周的课。

2.未完成的工作:筹备开展托班的申报、教室、教玩具等。因消防证未办好,资料不齐全无法备案,教室的教玩具设置因资金问题没有按照托班需要配备。

(二)开学初工作

1.圆满完成的工作:在区督导组新学期督导工作中得到肯定与好评;各班在开学第一周完成线下家长会及家委会会议;幼儿情绪稳定各年段开启新早操练习、户外大循环活动正常开展;课后延时服务方案进一步完善,通过班级群、致家长一封信、宣传海报等形式向家长全面细致地宣传延时服务这项暖民心活动,2月13日延时服务课程正式开展。

2.完成但有缺憾的工作:邀请消防队进校园开展安全主题教育,由于幼儿园内空间狭窄,一些消防设备无法进园,幼儿无法更直观地感受失火的危险及灭火的方法。

(三)3月份工作

1.圆满完成的工作:原定的组织教师分批到省一类园观摩学习未能实现,但邀请了淮南市直幼教集团“王黎名师工作室成员李彩分享音乐优秀课例、倪宇分享社会活动课例,王黎园长做幼小衔接工作讲座”;常规、安全教育及卫生、保健工作完成的很好。

2.完成但有待提高的工作:在各班环创、主题墙、区角评比中发现个别班因老师工作态度的问题做的不够细致和丰富;在开展植树节主题活动的'时候,实践性活动受场地限制不能让每个孩子都参与进来。

(四)四月份工作

1.圆满完成的工作:园内观摩课顺利完成,参与上课的老准备充分,上课质量有明显提高;全区半日观摩活动得到局基教科和教研室的肯定,得到姊妹园园长、老师们的好评;部分家长反馈在进行家庭教育交流活动中收获较多;全园开展了丰富多彩的“庆祝五一劳动节主题活动”,幼儿在活动中知道“劳动光荣,体谅父母劳动的辛苦”,从而培养幼儿劳动的意识。

2.未能完成的工作:组织春季劳动教育研学活动因安全问题未能完成;因市场监督管理局专家工作繁忙,未能到园进行食品安全主题教育。

(五)五月份工作

1.圆满完成的工作:教师教玩具制作比赛活动;幼儿故事大赛活动;端午节主题教育;庆六一主题活动均圆满完成,送课帮扶活动合并在对全区半日开放活动中。

2.未完成的工作:因分管后勤的孙九菊主任工作上的疏忽,我监管的不到位,“保育老师基本工比赛活动”没有开展,我做检讨并时刻提醒下学期这件事情一定完成。

(六)六月份工作

1.圆满完成的工作:疫情三年未能召开家长开放活动,本学期全园认真准备组织开展家长开放日活动,向家长展示我园的精神风貌,了解孩子一天在园的生活、游戏、学习情况,让家长体验一天幼儿老师的工作,家长表示对幼儿的管理、保教非常满意,也更能理解幼儿教师的辛苦和不易;毕业典礼活动邀请了王成副局长、毛集明德小学校长张劲、梁安小学校长刘庆喜、全体大班家长参加,得到大家的一致好评;延时服务成果对全区展示活动中,局基教科领导、各园园长纷纷表示老师们看护细致、特色鲜明、孩子们兴趣浓厚,真正体现了延时服务的意义;防溺水主题安全教育活动直观、有趣;各班级及领导班长做好学期工作总结,谋划明年工作思路;各类教育教学及安全表格收集、整理、归档。

(七)常规工作完成情况

1.继续提升教师业务素养和个人素质,每周一次的教师业务学习和教师在岗园本培训坚持完成,教研活动开展还需要调整方案,认真做好计划并按计划实施。

2.为营造幼儿园文化氛围,提升个人文化素养,每人每学期读一本书并撰写一份读书笔记,已收集归档。

3.每天幼儿小广播故事分享做到每班孩子在一学期中至少有一次机会,注重正确使用普通话分享。

4.开展国防特色活动课程,提高幼儿的户外活动质量,大班幼儿进行了军体拳学习。

5.每班每周利用离园前整理时间开展交通安全、食品安全、防溺水安全等安全教育活动,开展了消防安全演练、防震安全演练、防溺水工作中的“1530”做实做细。

6.做好传染病的预防、消毒、隔离、安抚工作。严把新生入园关,凡是新生必须经过区卫生防疫保健部门的体检合格方可入园。体检率达100%;健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。

7.重视幼儿的饮食管理。严格规范食品采购,如实做好台账;制定科学合理的食谱;严格按食品制作要求规范操作,本学期组织两次对炊事人员的业务技能培训每日;每餐实行领导陪餐制,记录详实;坚决杜绝生冷食品及外带食品进校园。

8.继续做好家园共育工作,办好家长学校。

邀请王怀云进校园对家长进行幼小衔接工作培训,加大家教宣传力度,提高家长育儿水平;组织4次线上家庭教育知识宣传和讲座观看。

回顾一学期的工作,常规工作真抓实做,各月工作基本完成,但还有许多需要改进和提高的工作。

幼儿园春季学期园务工作总结 篇3

满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,在上级主管部门的领导下,在全园教职工的共同努力下,我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一学期。在这一学期里,各项工作取得一定成绩,现将半年工作总结如下:

一、加强宣传,完善服务机制,扩大招生:

我园远离密集的住宅区,生源影响了幼儿园的发展。今年我们在提高教育质量的基础上,加强了宣传力度,让更多的人了解幼儿园。六一儿童节我们邀请幼儿园小中大班的全部家长来园参加活动,进行一场别开一面的“饺子王”比赛,在大家都搞文艺表演的同时,我们来一场不一样的活动,让社会家长全面了解幼儿园,提高幼儿知名度。在加大宣传的同时,我们在完善了幼儿园的服务机制,扩大接送队伍,优质服务。

二、完善管理机制,实施“人本化”管理:

幼儿园的管理实际上是对人对物的管理,实施“人本化”管理,就是要尊重教职工的人格,满足他们的需求,听取他们的意见,本学期,我们在已有的规章制度的基础听取了广大教职工意见,制定了考核细则,与工资挂钩,真正做到了能者多得,多劳多分,调动了教职工工作的热情,同时,园领导还通过多种渠道从生活上关心教职工的需求,经常找教职工谈心,组织大家外出活动,如:三八龙门铁泉游,清明烧烤,六一唱K等温情管理拉近了园领导和职工的距离,形成一种向心力,使每一个教职工尽心尽力干好本职工作,为幼儿园发展尽自己一份力量。

三、加强教师队伍建设,提高教师素质:

好的保教质量离不开一支高素质的教师队伍,今年我园把提高教师素质作为重要工作来抓,首先是师德建设,我们组织教师反复学习“教师职业准则”。其次是能力的提升,我们组织教师进行专业理论学习,有序安排组织学习“家长工作危机处理”、“班级管理一日流程”、“沟通能力的提升”,认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训,加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标,将五大领域内容分主题有机结合,教师之间互相讨论,相互指导,分管领导深入到班级了解教师教学现状,带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动,每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法,提出改进意见,使教师们教育教学水平有了大幅度提高。

四、开展多样式的竞赛,提高了教师与幼儿的能力及积极性:

本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动,我们采用向课本学、向社会学的方法,开展了形式多样的实践活动,在活动中鼓励幼儿人人参与,如:三八节的给献花、母亲节的“种下妈妈的爱”、端午节的“包粽子”、父亲节的“给爸爸一个吻”大大班毕业典礼等系列活动。还先后组织了各种比赛活动,如:区域活动评比、“六一”饺子王大赛、早操比赛、等,均得到社会家长的好评。

五、重视安全管理,创建平安校园

本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作,全园上下始终将幼儿的`生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及厨房等进行全面的检查和维护,做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度,制作了安全接送卡,要求家长有效利用接送卡,实行持卡接送制,并督促门卫把好大门关,非放园时间来接孩子必须要有老师开的放行条方可放行,杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识,要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识,尽可能避免意外事故的发生。而有些意外是难于避免的,六月初大二班的金云坤小朋友在活动中从平衡木上摔下来倒致右手上臂折断,老师和园领导都非常尽心负责的配合家长解决问题。四是对接送司机严格要求,必须有五年驾龄以上,不急不燥,顺利安全接送孩子。

重视卫生保健工作,提高防病控病能力。为了有效预防“H7N9流感”在我园的蔓延,卫生保健老师每日认真执行晨检制度,做到“一摸二看三问四查”,判断幼儿健康状况,一旦发现有发热的幼儿或出水痘的幼儿入园,及时通知家长并隔离观察,同时立即对所在班级进行消毒,防止病情扩散;每日核查请假未入园幼儿的情况,做到心中有数,有发热的幼儿必须有回访记录,做到日日有小结,周周有总结,月月有汇总。另外,还利用家园栏定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。

以上成绩的取得,真诚的感谢领导班子精诚团结,配合默契,务实创新,他们既管好了面,又蹲好了点,既是指挥员又是作战兵,既注重了分工又注重了相互合作。真正的感谢全体教职工敬业爱岗,任劳任怨,默默的奉献,正是因为有你们的辛勤耕耘,才会有幼儿园今天的发展。也真诚的希望,在今后的工作中我们一起携手再学习,再创新,再拼搏,再创幼儿的辉煌!

幼儿园春季学期园务工作总结 篇4

一、依托教代会进一步规范园制度建设,推进人本化管理与制度管理双轨并进的进程

本学期我们在以课改精神实施人本化的教育管理的过程中,感到既要客观地评价教工又要以积极的、平和的心态去看待她们这点很重要。因此我们以尊重和信任为基点,突出人本管理思想。首先在管理过程中营造并建立一种开放与互动关系,信任教师、鼓励教师。努力变“被动管理”为“主动管理”为导向。突现人本管理思想。其次,并充分利用各种途径与方法,强化骨干教工的培养与使用力度。我们强调第二管理层的引领示范作用和客观、公正地评价教工的积极意义。重申“检查在班组、反馈在班组、指导在班组”的推进作用,以期实施有效的分层管理。结合年度考核等。让教工对干部信任度与工作能力进行投票,满意率达90%以上。其次,我们还努力打造团队精神,增强团队力量,强调集体意识、集体荣誉对个人和团队的发展的重要意义,以“园荣我誉、园耻我辱”为己任,以区级文明园的争创、局级综合治理A级单位的争创、退管会先进单位的争创为契机,经受了一次次洗礼,展现了良好的校园氛围。

在民主管理中,推进制度建设是我们管理工作的重要举措。我们依托工会,依靠教工的智慧、领导的胆略、教代会的决议,进一步完善了一些基础性制度,尤其在完善了实施课改后每月的奖金分配方案(即岗位工资+激励工资+重要工作+常规工作)的发展性制度的推进过程中,我们进一步打破大锅饭惯例,对勇于实践、敢于创新、乐于思考的教职工倾斜。考核方案中有自评、互评、组长评、园长评等,使考核真正体现公平、公正原则。这种自我评价,多元互动形式有利于实现民主管理,形成科学决策。并在实施过程中关注信息反馈,及时调整。这一举措,不仅鼓舞了教职工参与课改的热情,也树立了教职工的竞争意识。

本学期,学校充分利用校务公开栏和对外宣传栏,就学校工作动态和一些热点问题向教职工、家长和社会公开,加强了信息的透明度。校务公开调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与学校管理的意识, 为学校的发展大家群策群力,加强了学校的民主建设和廉政建设。

二、立足本园、务实创新、提高保教质量

本学期,我们着重开展多元化园本培训,将“把握幼儿的年龄特点,制定适切性目标” 作为教研重点,开展了系列研讨活动。有“向你推荐”的主动学习活动形式,旨在自我提高,在研讨中分享感悟学习的真谛;有组织研读《课程指南》中各年龄段幼儿的特征,因为只有了解了幼儿年龄特征、发展水平、生活经验,才能读懂幼儿,把握目标的价值取向,制定适切的目标;有专家引领,请刘芳老师来园就如何制定学习活动的目标进行了讲座,使教师们理解了要体现目标的完整性和全面性必须包含:认知、情感、态度、能力等多项内容。

有了一定的理论基础后,我们鼓励教师大胆尝试、自我挑战,在实践中落实教育的理念。开展了“一课多研”的说课评课形式,改变了以往学习活动观摩评析后,本人不再上第二次的教学实践课或是由另一位教师接着来实践的方法,老师们总感觉收效不大,有些走过场的形式。针对这一共性问题,我们尝试一课多研的教学实践,围绕从重点:目标的制定、略带:环境的创设、过程的调控、回应的策略、幼儿的发展等方面的评析,并请每位教师再进行第二次施教,通过说课→观摩→评议→再观摩→评议→反思,这样一系列的互动,让大家进一步理解如何根据幼儿的年龄特点,兴趣需要等选择教育活动的内容和形式,确定合适的符合幼儿发展水平和班级幼儿特性的教育目标,让教师在研究→学习→借鉴→创新的过程中逐步掌握如何有效地组织教育活动,把握目标制定的适切性,从而也增强了教师评析活动的能力。

新课程强调教师的教育反思,教师在一日活动中的反思也是多领域的,撰写游戏案例是提高我们教师观察、指导游戏的重要方法。本学期,边实践边反思,运用案例的形式对游戏活动中教师的观察指导进行了深入地研讨。首先,邀请教育学院的刘芳老师来园进行游戏讲座、指导,带来最新的教育信息,通过专业视角来审视我们的游戏活动,在咨询、释疑中提升教师的游戏观察指导能力。其次,运用微格分析拍摄游戏开展的全过程,通过同伴的评析,不断提高自己的游戏指导水平。最后,运用案例分析方式,解读幼儿的游戏行为,发展水平,分析他们游戏的经验、能力、态度,寻找他们在游戏中的反应和需要,使幼儿在每次的游戏中都有所发展,实现游戏的教育作用。同时,教师在每一次的反思里,发现问题,分析原因,找出对策,在实践反思中成长。

《课程指南》中指出:生活活动是一种养成性教育,主要在饮食、睡眠、盥洗、整洁、来园、等日常生活中实施。如何在这些生活环节中游戏化地开展生活教育,如何引导幼儿由“要我怎样”变成“我要怎样做”呢?老师遵循小班幼儿注意力容易分散,但遇到喜爱地游戏也会乐此不疲地年龄特征。将生活活动中的要求和顺序编成琅琅上口的儿歌,同时还注重为小班幼儿营造整洁、舒适、温馨的家庭式的游戏生活环境,使孩子在潜移默化中学习基本的生活技能,在积极的情绪体验中初步提高生活自理的能力。

我们还十分重视关注幼儿的身心健康发展,落实“三位一体”,努力为幼儿创设和谐的物质环境与心理环境。促进幼儿全面地、健康地发展。

三、加强师资队伍建设,促教师专业化成长。

首先我们支持并激励教师积极参加学历培训、各类业务培训。提高学习的主动性与积极性。其次按照区委精神,深入开展向于漪老师学习系列活动,组织教师开展“我的心愿”、“无悔的选择”等主题讨论、演讲活动。引导教师树立积极的人生观与爱岗敬业的精神,自觉维护教师的形象。

深入开展二期课改,聚焦课堂教学,继续开展各主题的教育研究观摩、交流活动,在开展了“一课多研”的说课评课的基础上,期末我们还为不同层次的教师搭建舞台,要求她们充分地运用师徒结对的优势,以自己的.长项展示自我。在活动前重视过程的发动、宣传、酝酿。活动后我们又要求各活动板块,树立正确的评价意识,根据个人纵向的发展给与积极地评价,以客观、公正的态度横向地进行评比,隆重推出各板块的一、二、三等奖项。大家发扬了连续作战的精神,虽然很辛苦,但在各自的专业化成长的道路上又迈进了一步。同时我们又辅以一定的物质奖励,进一步确立了奖勤罚懒、优质优酬的发展态势。同时我们还要求青年教师尝试运用现代化信息技术进行再学习。开展多媒体教学软件制作活动,提高教师对多媒体教材的研究与制作能力。以期鼓励她们刻苦钻研,争当合格教师和学科带头人。通过走出去请进来、多层次的结对带教等。努力逐步解决教师间专业化成长中的均衡性与层次性问题。

四、加强科研工作的资料整理、结题工作,推进家长工作

在市级课题《指导2——6岁婴幼儿家长学会早期亲子阅读材料的选择与运用》进入材料收集和撰写研究报告阶段。我们课题组成员十分重视资料收集、整理案例、撰写专题小结、撰写分报告的工作,还努力将其先进的理念与科学的手段继续运用到我们的一日活动之中。

同时在园级课题:《利用家庭、社区教育资源,开展幼儿多元化的启蒙教育》的各子课题的实施过程中,进一步探索多样的活动形式,从而积累丰富的经验和资料。老师们改变了以往“家长进课堂”的单一模式,采用了多种形式导入模式:利用各种传统节日(中秋节、敬老节、元旦等)到社区敬老院向孤老们送去了节日的问候,使幼儿进一步懂得了尊敬老人,尊重成人劳动。子课题“家园主题合作,发展幼儿启蒙教育”中,结合大班主题“我是中国人”请家长来园和小朋友玩弄堂游戏,使家长在活动中回忆了儿时的快乐时光,使幼儿对中国的民俗文化有了一些了解,积累了直观的经验。有的子课题以案例的形式对家长参与主题活动进行研究。有的子课题充分利用家长资源一起来为幼儿创设主题环境,如:结合主题“新年到了”,邀请心灵手巧的家长进班和小朋友一起做灯笼,剪窗花使教室得充满着过年的喜庆气息。

在开展形式多样的常规家教活动中,园方结合问卷和家委会的意见,针对上学期的薄弱环节:教师与家长沟通的时间较少,家长们不能及时了解孩子在园的第一手信息。进行了相关的调整:各班开设家长热线,教师每周定期接听,并与家长进行交流孩子的近况,开设时间必须为一个半天;对于较为容易被教师忽视联系的中间段的孩子们,各班列出相应的名单(至少五名幼儿),每月必须主动联系一次,并交与园长室。由园长进行监督、抽查;园长室将每周五的下午作为家长开放日,方便家长与园方的沟通。这些全新的沟通方式与我园固有的交流方法(个别交流、家园联系册、家长会、家长信箱等)进行了结合,满足了不同家长的需要,获得了大部分家长的认可与支持。

我们还重视发挥家长会的宣传作用,因为家长会是传统的教师与家长直接交流的平台,我们将家长会作为向家长宣传新课程下的主题活动的主阵营,让家长充分了解和认识到主题活动对孩子发展的意义以及家长的重要作用。使家长有目的、有方向的配合教师开展主题活动。

发挥家园园地的沟通作用,为了让家长更多的了解主题活动,我园对家园园地进行适宜地调整:主题开展前,将活动的大目标、大框架及幼儿可以得到哪些发展、家长可以配合做些什么等贴在园地中;主题中,随时介绍一些活动的进程及家长近阶段可以做些什么,使家长有的放矢参与到主题活动中。

以开放半日活动的形式让家长体验主题活动,让家长帮助孩子收集相关的学习资料是新课程的一大特点。我们在区域活动、角色游戏、教室墙面上将这些资料进行展示与互动交流,让家长更为直观的感受到自己在活动的重要性。调动他们参与活动得积极性。以强化家庭与幼儿园的合作关系,实现家园教育的同向同步,以期培养孩子主动学习的兴趣与能力,为孩子的终生发展奠定基础。

五、追求优质的后勤服务

首先我们从加强学习,提高自身修养做起。组织后勤组人员积极参加园内组织的每一次政业学习,学习国家的政策、法律法规,不断增强法制观念。学习有关国家财务法规、食品卫生法等。并辅以“换位思考”的方式来强化各自的职业道德。我们还结合自己的工作实际,找到切入口,共同研究、讨论。以提高自身素质,明确各自工作岗位的规范化操作程序。并努力克服“流动性强”和各自的“惰性与惯性”,向前迈进着。其次树立为教育第一线服务、为幼儿、为家长服务的理念。“红花要有绿叶配”,教师们在积极参与二期课改的同时,我们后勤人员也能配合,以教师、幼儿的需要为己任,发挥着自己应有的责任。我们还为有困难的家长开设了营养丰富早餐;为不能吃海鲜的幼儿增加了病号菜;为部分营养不良、贫血等幼儿添加了营养菜;为肥胖幼儿,中间还要根据气温适时调控。本学期我们还对视力不良的幼儿,向家长发放矫治单,使家长及时对孩子进行治疗,为的是令我们的家长们安心、放心、高兴。

随着财务制度的不断改革,结算中心加强了预算管理和事业单位财务管理,

加强了对基层报帐员的管理。报帐员能遵守财务纪律,认真审核原始凭证,按时做好现金、银行日记帐的记帐工作,严格执行报销制度等,按时向结算中心报帐按时完成各类报表,使预算管理走上了制度化,规范化的轨道。

财产保管员对财产设立帐册、验收、领物等制度有了进一步地完善,能够做到帐帐相符、帐物相符,在原有的基础上有了进一步的提高。

幼儿园春季学期园务工作总结 篇5

岁月无痕,时光不经意从指缝间悄悄溜走。本学期,我们全组教师在园领导的亲切关怀下,在各位老师的通力合作下,继续坚持理论学习和教学实践想结合的模式,努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的地开展各项活动,圆满地完成了各项工作,现将园务总结如下:

一、教育工作追求务真。

加强组内学习。开学初,教研组长带领全组老师认真贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园一日活动规范》《3~6岁儿童发展指南》《幼儿园园务计划》,使“要我学,变成我要学”。本学期,教研组长能严格按照开学初制定的教研组计划,有计划,有目的的带领教师进行理论知识的学习和业务上的研讨。如在每个新主题开展之前,由安梅梅、马敏两位教研组长带领本组教师进行研讨,从区域活动的内容、环境的创设、家长园地等方面,使大家在研讨、交流中进一步理解主题的意义,为更好的开展主题活动奠定基础。本学期,为了提高教师上课、看课、评课的能力,教研组能认真、扎实的开展组内“说上评活动”。

二、年级组活动追求丰富多彩。

为了给教师和孩子提供发展与展示自己的舞台,为了能够让孩子在活动中张扬个性、增强自信,结合《3---6岁儿童发展指南》、中班幼儿的年龄特点、主题教育活动、节日等,开展了丰富多彩的活动。

二月份举行了小小开学典礼,对幼儿提出了新的要求和希望,各班结合主题创设环境;三月份开展了“我为妈妈。”庆三八活动,结合植树节,还进行了“珍爱绿色,保护家园”系列活动,激发了幼儿从小树立保护环境,爱护家园的意识,同时还评选了“绿色小标兵”;四月份,各班进行了“寻找春天”活动,孩子们观察中、交流中、发现中,知道了春天的季节特征,各班举行了“小小故事王”幼儿讲故事比赛,中1张建泽小朋友用那抑扬顿挫的语言、丰富的感情、生动而俏皮可爱的肢体动作,把故事情景活灵活现地展现在大家面前,获得了第一名的好成绩;结合世界卫生日,加强了春季传染病预防知识宣传,评选“小白鸽”。五月,开展了“劳动最光荣”系列活动,鼓励孩子们人人爱劳动,争当勤劳的小蜜蜂,开展“香袋制作过端午”亲子活动,中二、中六亲子包粽子、中三班的亲子编手链,中七、中八班亲子编鸭蛋网等,一张张笑脸,一串串笑声,到处洋溢着快乐和温馨;六月,迎来了“艺体”节,无论是百米长卷中家长和孩子的其乐融融,体育游戏中孩子的欢声笑语,还是班级特色站牌的精彩呈现,都体现了“幼儿以游戏为基本活动”的需求。孩子们的节日“六一儿童节”,老师和孩子们一起唱、一起跳,庆祝孩子们的节日;本学期的教师基本功比赛,更是如火如荼的进行着,折纸、绘画、弹琴、舞蹈、手工制作等,在充分展现教师们扎实的基本功的同时,涌现出了一些专业突出的青年教师。

三、互帮互学,共同提高。

本学期,中班组老师年龄、教龄分化比较大,有工作10几年的老教师,也有刚工作的新教师,针对这种情况,组内提倡互帮互学,师傅帮徒弟、骨干教师帮青年教师等,无论是组内“说上评”还是园区的评优课、观摩课,大家共同研究、共同出谋划策.研讨氛围较浓。各班的两位老师之间配合默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。年级组的.各项活动,老师们总是积极参加,出谋划策,帮助年级组长顺利完成各项工作,从不计较个人得失。

四、家长工作力求务实

本学期,除了结合主题、季节、节日等定期更换、充实家长园地,我们利用校信通等形式向家长宣传育儿经验、保健知识,还利用家长早晚接送孩子的时间,有目的地与家长交流孩子在园的情况,使家长能及时了解幼儿的近期表现,寻求家长的配合。家长在育儿方面存在的疑难问题,老师们能及时地给与指导。同时,通过家长会、半日活动开放等形式,让家长更多地了解幼儿园、了解孩子在园各个方面的具体表现情况。我们还改变以往的家长会形式,结合节日进行主题式汇报活动,如二月份,我们以“快乐元宵节”为主题,进行亲子制作灯笼展活动,家长们在活动中体会孩子长大的幸福,重温新年和家人一起团聚的快乐;三月份我们以“相亲相爱”为主题,带着家长们感受爱的付出、爱的收获;四月份我们以“我们在春天里”引领家长们在感受春天的生机勃勃时,不忘记对幼儿的传染病预防;五月份以“爱在端午”的主题的汇报中,家长们在体验幼儿在生活、学习等方面的进步的同时,感受了和孩子一起过中国传统节日的快乐。活动中老师、家长互相学习,互相理解,共同进步。

在忙忙碌碌中一学期的工作画上了句号,我不会忘记领导们的指引与关爱,不会忘记组内老师们的支持与理解,我相信,我们在彼此地赏识中,友好的相处中、互相合作中,我们一定会得到更好的发展和提高,一定会奋勇向前!

幼儿园春季学期园务工作总结 篇6

伴随着兔年的到来,20xx年的工作已画上圆满的句号!本年度,我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,共性进展。让教师工作舒心,幼儿生活快乐,家长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐进展,教师整体素养得到提高。并在上级部门的关怀帮忙、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部治理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,现将学期工作汇报如下:

一、健全制度,明确责职。

为了使幼儿园治理工作向标准化方向迈进,我们制定了严格的治理制度,形成健全的治理系统,做到分工明确,责任到人。同时,依据实际状况我园还制定了教职工岗位职责、班级每月考核等各项规章制度,并注意平常的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。

二、加强保育,注意效劳。

我园制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行治理制度,仔细做好幼儿保育工作。在幼儿饮食上,严格把关食品质量,为幼儿供应养分平衡的合理膳食。并对小班以及局部中班自己还不能独立进餐的,我们生活教师也会照看到位!给他们喂饭,并教他们该怎样用餐,从而渐渐的提高他们的自理力量!注意手足口病,流感、传染病的防范工作,严格把好晨、午检关,特殊是幼儿午睡时,餐后漫步、睡觉时幼儿身上保存衣服数量,以及整个午休过程中幼儿棉被是否盖严,这些我们的值班教师也会细心的做到位的!另外,加强一日观看,并抓紧幼儿日常生活常规治理,切实有效地做好一日屡次的消毒工作,幼儿良好的卫生习惯已根本养成。

三、教研方面。

1、依据《幼儿园教育纲要》,制定能符合幼儿身心进展需要的'学习目标。在目标的指导下,选择教学内容,写出每周教学内容安排。并组织全部教师每周进展备课争论、制作丰富的教具!最终我们在学期完毕之前会将教学目标作为测查小朋友的依据。进展抽测,检验各位教师的教学效果,并作为考核的一项内容。

2、科学合理的组织安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,室内外结合。保证幼儿有足够的户外活动时间,仔细开展各类嬉戏活动。提高幼儿整体素养。

3、发挥勤俭办园的精神及增加环保意识,平常留意收集废旧物品,如旧挂历、月饼盒、易拉罐等,利用废旧物品进展教玩具制作评比,也发动家长进行亲子玩具制作竞赛(利用废品),发挥教师、家长、孩子的想象以及动手力量。并将其制作的作品放于本园的作品展览区展现、参观!

4、幼儿良好行为习惯的养成,在这方面,我们教师先严格要求自己,起好带头作用。并以故事、嬉戏等各种形式对幼儿进展良好行为习惯的培育!我们实行的措施是每月进展班级评比,以班级流淌红旗、文明宝宝、优秀宝宝、礼貌宝宝的形式鼓舞每位教师以及每位幼儿加强这方面的进展。

四、加强安全工作,安全工作落到实处。

幼儿园在落实教师目标责任制时,把安全工作放在首位。一是建立了安全检查制度,并成立了安全领导小组,定期检查设备、大型玩具的安全状况,发觉隐患,准时排解。二是将安全学问引入课堂,教给幼儿一些安全常识。三是加强幼儿园安全治理,严格把关好幼儿接送制度。(如:接送卡的严格把关,幼儿园保安的值岗,以及不是直系亲属来接幼儿的要打电话确认状况是否属实)

另外,结合幼儿的学习生活常常进展安全教育,加强教职工安全学问的培训,以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我爱护意识和力量,最大限度地杜绝安全事故的发生。

五、家长工作。

1、坚持开展了家长开放日、家长会、以及节日聚会等各项集体开放式活动,并邀请家长积极参加,让家长近距离的、更多的了解孩子在园一日的学习与生活状况和我园的各项根本状况!

2、办好《家园联系栏》与《最新消息》,发挥了家园资源导向作用,每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》,教师仔细、细心的观看每一位幼儿一周在园的各项详细状况,并将其表现写下,然后经过上级领导批阅之后于每周五发放给每位家长!同时坚持开展学期前、学期末以及特别状况的家访工作、电访工作,通过教师的家访调研,我们的工作得到了家长的支持与理解,实现了幼儿园教育、家庭教育、社会教育的严密结合,到达了家园共育的目的。

一学期以来,我园圆满地完成了各项工作,固然也存在着很多缺乏,但我们有信念在新学期里,全园教职工齐心协力下,不断完善工作方法,调整工作思路,深入思索,锐意创新,把幼儿园建立得更加美妙。让我们一起期盼我园下学期的成绩吧!

幼儿园春季学期园务工作总结 篇7

一学期来,在上级领导的关心,指导下,我园认真执行《幼儿园教育指导纲要》,坚持贯彻党的教育方针,坚持素质教育,以“幼儿发展为本”为办学理念,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有个性的、主动的人格发展。本学期在全园教职工的共同努力下,努力完成各项工作,取得一定的进步和成绩。现总结如下:

一、明确办学目标

我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则,依据《幼儿园管理条例》及相关政策,规范办园 ,以法办园;以“一切为了孩子”为宗旨,坚持办学方向,做好“保健并重,科学育人”;以培养幼儿综合能力、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培养幼儿兴趣、提高幼儿观察力、想象力及良好的行为习惯的培养为目标,努力探讨幼儿发展方向,推进幼儿教育不断发展。

二、园务综合管理

一学期以来,我园根据上级的有关规定及本校判定的各种规章制度,从师资建设,教育工作,教研活动,保健、安全教育等多方面开展园务工作,进行园务管理,推进园务工作有序有利开展。

1、落实各项规章制度。我园进一步健全、落实各项规章制度,每周召开教职工例会,进行一次小检查,对存在问题及时改正,对安排的工作任务做好落实,并把工作情况作为教师与考核的一种依据。

2、师资建设,我园的师资队伍还算是一支比较年轻的队伍,一方面加强教师的业务学习,鼓励新教师多向老教师学习,多听课,多参加教研活动,多外出学习;另一方面加强教师师德建设,以《教师道德规范行为》要求自己,做到爱岗敬业,为人师表,科学育人,倾注爱心。一学期来,教师的教育教学水平得到提高,学园的幼儿教育得到广大家长的认可与好评。

3、坚持学习,我园坚持一星期两次会议,坚持业务学习与政治学习制度,相互学习,相互交流,小结一星期的工作情况,找出不足,及时改进,又明确下一星期的工作要求,做好工作准备,保证每周的工作得到有效的落实。

4、校园建设,加强校园校舍的一些硬件建设与修缮,充实一些设施设备,如扩建教室、新建幼儿宿舍,校园的两个监空设备日夜不停运作,同时根据教委办《关于加强校园文化建设的实施意见》,学园正在酝酿校园文化的建设工作,以进一步丰富校园的生活。

5、教育工作:本学期的教学常规制度和常规检查都按照期初制定的实行,我园在教育方面开展了教研工作、每周四听课并做好记录,我园除了学习省编教材的课程教学外,还适当开设了古诗、三字经、英语课程,来丰富幼儿的学习生活,同时也注重了幼儿活动的各个环节,在一日活动上制订了具体内容和目标,让幼儿的活动做到动静交替。教师为了改变以往的早操模式,通过不断地学习和外出观摩的方式,在早操上有所改变,从队形上的变换到放松活动。本学期组织幼儿参加了校、镇级卡拉OK比赛、六一文艺汇演等活动。为了让家长更加了解幼儿的学习情况以及幼儿的掌握情况,我们召开了家长会,另外每两周发放一次教学内容和老师的`提示,更好的与家长的交流做到家园共育。

6、保健工作:首先,加强对保育员工作检查的力度,每周定期对班级卫生、环境卫生、出席情况等进行检查,还制订了一日工作安排表,进行分解,明确责任分工,落实到位;其次,对新入园的的幼儿我园建立了健康档案,每位新生入园必须交健康卡、体检卡,做好记录,确保每位幼儿安全入园。在平时工作中,保健员坚持每天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法进行了晨检并记录,了解幼儿的身体情况,对生病吃药的幼儿,做好全日观察记录,幼儿出现有异常现象的及时和家长联系。加强校园卫生、消毒工作。

7、安全工作管理(零思考方案网 zhe135.com)

我校始终把学校安全工作摆上重要日程,这是一切工作的重中之重。一年来,认真采取安全工作措施,认真开展,认真落实,确保校园安全与稳定,努力营造和谐育人环境。

1、加强宣传教育,加强对安全工作的教育与宣传,每天各班能向学生进行必要的安全教育,教育一些简单的安全常识,每逢重大节假日,向学生分发《告家常书》,同时分发一些安全小常识。

2、制定预案,开展演练,本学期除了制定消防、地震、防中毒、防传染等预案外,还制定预防暴力与拥挤踩踏预案。本学期开展3次预案演练,让幼儿从小掌握最基本的防火,防地震,防传染的常识与技能,从而提高幼儿的自我保护、防护能力。

3、坚持每日晨检,每位幼儿上学到园,都要进行晨检。主要测体温,观察情况,检查手,摸摸脸额等,并及时做好晨检记录,一旦发现有病状,就通知家长,带好幼儿及时治疗与休息,拒绝幼儿之间的传染,做好预防工作。

4、坚持消毒工作,我园为了预防疾病传染,每天对教室,厨房等场所及接送车辆进行消毒,每周进行一次大扫除,接送车辆每周2次清洗,室外大型玩具,器械每周进行检查并消毒。

5、门岗工作,保安做好门卫工作,严禁外来人随意出入,对来访人、接送幼儿的家长及时做好登记,确保幼儿入园,出园安全。同时加强对校园大门周边的巡查。

6、加强检查落实,对安全工作除了每天对学生进行必要的宣传教育外,每周进行一次小检查,每月一次大检查,期末进行兄弟校安全互检等,通过检查落实,发现问提及时整改解决,消除隐患,确保校园一切安全。

三、家长工作

一学期来,我园进一步密切家园联系,发挥家长的作用,促进幼儿园办学水平的提高。五一节之前,我园召开了家长会,虚心听取家长的意见,增加家校的互动,增进了家园的沟通与之间情感,家校配合,共同教育好孩子,协助幼儿园开展各项工作。

回顾一学期以来的工作,我们清醒的认识到,所取得的成绩,只是今后开展工作的一种激励,更重要的是要看到存在的问题与不足,找出原因,认真分析,采取措施,加以改进,不断总结反思,不断改进方法,使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

幼儿园春季学期园务工作总结 篇8

我园在开发区教育办的指导下,在全体教师共同努力下,以《规程》《纲要》为指导,以师德教育为动力,以提高保教质量为目标,较好的完成了各项工作任务。具体做法如下:

一、积极开展教研工作,不断促进我园保教质量的提高。

1、各班组长带领全班教师对一日活动环节做到有计划、有目的、有准备、有组织的进行,使各个环节都为提高幼儿的能力、知识、技能服务,促进每个幼儿在各项活动中得到发展。

2、强化幼儿园一日活动保教结合这一目标,加强检查指导。包括班级管理、幼儿日常行为习惯、生活习惯等,在真抓实干的前提下,保证教学质量得到提高。

3、带领教师积极撰写教育教学反思。

4、组织教师技能比赛,全面提高教师的'业务水平。这学期教育办对教师的考核内容增设了弹琴和舞蹈。利用这一契机我园开展了幼儿教师弹、跳、画、讲技能技巧大比武。有效地促进了全体教师的业务水平。

二、开展各项活动,促进幼儿个性健康发展。

1、重视幼儿良好思想品德教育,结合幼儿的年龄特点和实际情况,结合教师节、国庆节、元旦等节日,向幼儿进行爱他人、爱祖国、团结协作等教育,为塑造有责任心、有爱心、有进取心的一代而尽心尽力。

2、重视幼儿行为习惯的养成教育,为孩子的终身发展奠定基础。

(1)各班教师注重孩子生活卫生习惯的培养。大班侧重幼儿学习习惯而培养,让好习惯为以后的生活学习服务。

(2)重视幼儿游戏活动和户外活动时行为意识的培养。通过自主、自由的游戏提高幼儿的交往能力、合作能力让孩子终身受益。

(3)各班根据幼儿的年龄特点和实际情况,设置区角并提供丰富的材料,让幼儿自主自由的进行游戏,教师作为幼儿的观察者、引导者、支持者,为幼儿的综合素质提高发挥作用。

三、安全工作开展的扎实有效。

1、制定和完善安全工作目标,由园长和教师签订责任状,使安全工作明确责任到人。各班教师针对本班幼儿的实际情况,制定了安全教育计划,并与家长签订了幼儿安全责任状,为幼儿营造了一个健康安全的生活学习环境。

2、通过多种渠道对幼儿进行安全教育。各班都有内容不同的安全栏;每周有一至两节安全课;每逢节假日教师都对孩子进行安全教育,杜绝一切安全隐患。

3、定期对幼儿的玩具、水杯、桌椅进行消毒,并作详细记录。

4、每周星期一对园内的设施进行安全检查。做到早发现、早防范,提前排除安全隐患。

在新的一年里我会一如既往的做好本职工作,加强业务学习,不断提高自身素质,更好地为家长和孩子服务。

幼儿园春季学期园务工作总结 篇9

一学期来,在上级领导的关怀,指导下,我园仔细执行《幼儿园教育指导纲要》,坚持贯彻党的教育方针,坚持素养教育,以“幼儿进展为本”为办学理念,关注幼儿个体差异,促进幼儿富有共性的、主动的人格进展,为其先打下良好根底。本学期在全园教职工的共同努力下,努力完成各项工作,取得肯定的进步和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下:

一、明确办学目标

我园以《幼儿园教育指导纲要》为准则,依据《幼儿园治理条例》及相关政策,标准办园,以法办园;以“一切为了孩子”为宗旨,坚持办学方向,做好“保健并重,科学育人”;以培育幼儿综合力量、挖掘幼儿各种潜力、开发幼儿智力、培育幼儿兴趣、提高幼儿观看力及良好的行为习惯为目标,努力探讨幼儿进展方向,推动幼儿教育不断进展。

二、园务综合治理

一学期以来,我园依据上级的有关规定及本校判定的各种规章制度,从师资建立,教育工作,教研活动,保健工作等多方面开展园务工作,进展园务治理,推动园务工作有序有利开展。

1、落实各项规章制度:我园进一步健全、落实各项规章制度,每周召开教职工例会,进展一次小检查,对存在问题准时改正,对安排的工作任务做好落实,并把工作状况作为考核教师的一种依据。

2、师资建立:我园的师资队伍还算是一支比拟年轻的队伍,一方面加强教师的业务学习,鼓舞新教师多向老教师学习,多听课,多参与教研活动,另一方面加强教师师德建立,以《教师道德标准行为》要求自己,做到爱岗敬业,为人师表,科学育人,倾注爱心。一学期来,教师的教育教学水平得到提高,学园的幼儿教育得到广阔家长的认可与好评。

3、坚持学习:我园坚持一星期两次会议,坚持业务学习与政治学习制度,相互学习,相互沟通,小结一星期的工作状况,找出缺乏,准时改良,又明确下一星期的工作要求,做好工作预备,保证每周的工作得到有效的落实。

4、校园建立:加强校园校舍的一些硬件建立与修缮,充实一些设施设备,如把教室的木窗都换成铝塑窗,校园的两个监空设备日夜不停运作,同时依据教委办《关于加强校园文化建立的实施意见》,学园正在酝酿校园文化的建立工作,以进一步丰富校园的生活。

5、教育工作:本学期的教学常规制度和常规检查都根据期初制定的实行,我园在教育方面开展了教研工作、每周四听课并做好记录,我园除了学习省编教材的课程教学外,还开设了古诗、英语课程,来丰富幼儿的学习生活,同时也注意了幼儿活动的各个环节,在一日活动上制订了详细内容和目标,让幼儿的活动做到动静交替。这学期开展了每周一个新舞蹈的教学、每天有嬉戏,周周新玩法,添置户外大型玩具,让幼儿学的更快乐,玩得更起劲。本学期教师为了转变以往的早操模式,通过不断地学习和外出观摩的方式,在早操上有所转变,从队形上的变换到放松活动。半期后组织幼儿参与了校、镇级讲故事竞赛。为了让家长更加了解幼儿的学习状况以及幼儿的`把握状况,我们每两周发放一次教学内容和教师的提示,贴近与家长的沟通。

6、保健工作:首先,加强对保育员工作检查的力度,每周定期对班级卫生、环境卫生、出席状况等进展检查,对存在缺乏之处赐予批判,并要求准时改正。还制订了一日工作安排表,进展分解,明确责任分工,落实到位;其次,对新入园的的幼儿我园建立了安康档案,每位新生入园必需交安康卡、体检卡,做好记录,确保每位幼儿安全入园。在平常工作中,保健员坚持每天接待幼儿,用“摸、看、问、查”的方法进展了晨检并记录,了解幼儿的身体状况,对生病吃药的幼儿,做好全日观看记录,幼儿消失有特别现象的准时和家长联系。加强消毒工作,加大环境卫生的消毒,催促班级环境、物品的消毒工作,发觉特别准时实行措施。

三、安全工作治理

我校始终把学校安全工作摆上重要日程,这是一切工作的重中之重。一学期来,仔细实行安全工作措施,仔细开展,仔细落实,确保校园安全与稳定,努力营造和谐育人环境。

1、加强宣传教育:加强对安全工作的教育与宣传,每天各班能向学生进展必要的安全教育,教育一些简洁的安全常识,每逢重大节假日,向学生分发《告家常书》,同时分发一些安全小常识。

2、制定预案:开展演练,本学期除了制定消防、地震、防中毒、防传染等预案外,还制定预防暴力与拥挤踩踏预案。本学期开展2次的预案演练,让幼儿从小把握最根本的防火,防地震,防传染的常识与技能,从而提高幼儿的自我爱护、防护力量。

3、坚持每日晨检:每位幼儿上学到园,都要进展晨检。主要测体温,观看状况,检查手,摸摸脸额等,并准时做好晨检记录,一旦发觉有病状,就通知家长,带好幼儿准时治疗与休息,拒绝幼儿之间的传染,做好预防工作。

4、坚持消毒工作:我园为了预防疾病传染,每天对教室,厨房等场所及接送车辆进展消毒,每周进展一次大扫除,接送车辆每周2次清洗,室外大型玩具,器械每周进展检查并消毒。

5、门岗工作:门岗做好门卫工作,严禁外来人随便出入,对来访人、接送幼儿的家长准时做好登记,确保幼儿入园,出园安全。同时加强对校园大门周边的巡查。

6、加强检查落实:对安全工作除了每天对学生进展必要的宣传教育外,每周进展一次小检查,每月一次大检查,发觉问提准时整改解决,消退隐患,确保校园一切安全。

四、家长工作

一学期来,我园进一步亲密家园联系,发挥家长的作用,促进幼儿园办学水平的提高。期中过后,我园教师分批进展全面的家访,虚心征求家长的意见。十二月底,我园成立了家长学校,制定了家长学校工作制度、工作规划,通过家长学校组织机构及家长委员会名单。家长学校的成立,促进家校亲密联系,增加家校的互动,增进了家园的沟通与之间情感,帮助幼儿园教育孩子,协作幼儿园各项工作的顺当开展。

回忆一学期来的工作,我们糊涂的熟悉到,所取得的成绩,只作为今后开展工作的一种鼓励,以便以后的工作能更上一层楼;更重要的是看到存在的问题与缺乏,找出缘由,仔细分析,实行措施,加以改良,不断总结反思,不断改良方法,使我园今后的各项工作能更上一个新台阶。

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