考试公布文案

考试公布文案(通用110句)。

“可能也是因为我考的不好，没有勇气表现出来。”在每个人的人生旅程中都经历过考试，考试能够反映出学生在特定领域的掌握程度。考试的意义在于认识和接纳自己，心灵呼唤的祝福语可以让参加考试的学生感受到内心的呼唤，幼儿教师教育网的编辑精选了许多考试公布文案供大家参考，请认真考虑这些建议它们可能对你的发展前景有所帮助！

考试公布文案(1--18条)

1、在回家的火车上，一个科目的成绩出来酸溜溜的。

2、同学们，大家的期末考试成绩已经公布，请大家自行到系统里查看，祝好运！

3、考试公布的名单里包括了所有取得优秀成绩的学生，他们将被表彰和奖励。

4、虽然我没学过多少书，但我见过很多东西。我没有读万卷书，却行万里路。

5、人的一生只有“三天”。昨天，今天和明天，你非常努力，今天，你正常发挥，明天，你要成为第一，哈哈哈哈哈哈。这句话真的很对。

6、在同学家，我不好意思在她父母面前哭，回她房间哭。

7、考试公布的时间表已经确定，将在明天下午三点准时发布。

8、经过仔细评估后，考试成绩将会在下周公布。

9、考试结果将以邮寄的方式公布给学生，他们会在几天内收到成绩通知单。

10、多付出少索取，心灵才会更明亮。

11、同学们，考试成绩已经公布，看看自己的表现，为自己鼓掌，同时也接受不完美的自己。

12、撞车看起来从来没有这么糟糕过。

13、高考成绩出来了。在同学家，我不好意思在她父母面前哭，回她房间哭。

14、沧海到了银华尽头，天作岸，山攀顶，我是峰。

15、注意了，下周一早上九点我们将在公告栏公布考试成绩，届时请大家前往查看。

16、时间是不可逆的。错过了就不回来了。咬牙的话就得坚持到最后两个月。如果你活下来，这将是一个晴天。

17、高考成绩出来了。没有什么是说考得好就放心了，或者说考不好就是失败了。反正你要努力一辈子。

18、可能也是因为我考的不好，没有勇气表现出来。

考试公布文案(19--36条)

19、学校决定将考试成绩公布在校网站上，以便家长和学生及时查看。

20、成绩公布，顺利达到学术目标的同学值得表扬，没能达到目标的同学更需要反思和进步。

21、老师们正在努力批改考试卷，并很快将公布成绩给学生。

22、考试公布给了我一次检验自己知识掌握程度的机会，同时也让我反思提高的方向。

23、学校官方宣布，明天会公布考试结果。

24、听到成绩公布的消息，他高兴得笑了出声，因为他表现得比自己预想的要好。

25、考试公布对象是全年级的学生家长，以便让他们了解孩子的学术表现并做出相应的教育支持。

26、考试成绩出来了，和我预算的成绩有一定差距。

27、考试公布对象为参加了校内英语竞赛的学生，他们的名次将决定他们是否晋级到区域比赛。

28、这次的考试成绩公布了，不管成绩如何，都希望你们能坦然接受，从错误中找到提升自己的方法。

29、成绩已出，知道你付出了多少努力，这是你的收获，也是你的成就。

30、高考成绩出来了，我比考试的时候还紧张。被高考支配的恐惧一夜梦见我高考成绩出来四次。

31、考试公布对象包括教职员工和学生家长，以及学生本人。

32、考试公布对象是全校学生，他们会根据自己的考试成绩来评估自己的学业水平。

33、昨天学校公布了期末考试成绩，对全校师生。

34、你第一眼喜欢的人，真的会喜欢很久，比如喜欢你。

35、我已经正式成为学生了，未来的路还很长。希望能继续努力。

36、学校决定利用网上平台公布考试成绩，以便学生们能够及时查看并监测自己的学习进步。

考试公布文案(37--54条)

37、今天是个重要的日子，我在这所学，在这里我想念我的心。

38、同学们一边期待着考试成绩的公布，一边努力准备下一个阶段的学习。

39、为保护学生隐私，考试公布对象仅限于学生本人。

40、记住，成绩好坏并不代表你的全部，每次考试都是自我提升、自我超越的过程。

41、成绩出来后，看看书也就安心了。即使看完了，也只能怪自己智商低。

42、考试成绩将会公布在学校官方网站上，学生可以在那里查看自己的分数。

43、本次考试公布对象包括初中和高中的所有学生。

44、哪怕是最无望的事，只要有一个勇敢的人坚持去做，最后也会有希望。

45、考试结果将在学校官方网站上公布，供学生们查询。

46、考试公布对象仅限于已经支付考试费用的报名者。

47、考试公布对象包括学校内所有年级的学生。

48、他们今天公布了期末考试的优秀学生名单。

49、高考成绩出来了，让我无比的难过和失望。然后爸妈安慰我。

50、高考倒计时有光的地方，摄影可以拍，旋转不能停，音乐不能停，歌唱不能停，画笔勾勒出的就是我想要的未来。

51、考试公布方式将通过邮件通知学生和家长。

52、老师在白板上公布了本周的考试安排。

53、让我们异口同声祝贺那些在这次考试中取得优异成绩的同学们，你们实至名归！

54、高考结束，我觉得再也回不去的学生时代也结束了。

考试公布文案(55--72条)

55、考试结果被公布后，全班同学都沉默了一会儿，然后爆发出热烈的掌声。

56、考试公布对象必须凭身份证前往指定地点查询成绩。

57、等你看清楚了，一切都平静了。把别人对你做的事还回去就行了。

58、你是我生命中所有的幸运。我家宝宝初中考的特别好，我妈特别满足。你真是一个勤奋的孩子！

59、学校将在明天公布期末考试的成绩，这对每个学生来说都是非常紧张的时刻。

60、学校特意在校园公告板上公布了考试日期和地点。

61、为了保护学生的隐私，学校只在每个学生自己的账户上公布个人的考试成绩。

62、期待已久的成绩终于公布了，看一看你是否达到了预期的目标？

63、考试公布对象是为了让大家及时了解自己的成绩。

64、我真的不在乎…除了对不起父母…一点都不难过我都快松口气了。

65、成绩并不是你的全部，你的多元价值远远超过一个单纯的分数。

66、学校将公布所有科目的考试成绩，提供给学生和家长查询。

67、他每次都是最先得到考试成绩公布的人，因为他是班级的学霸。

68、比预估分数多二十。祝大家好运。

69、老师们正紧锣密鼓地准备着，即将公布学生们的考试成绩。

70、贵有恒，何必三更眠五更，只要努力向前，就能从每次考试的结果中看到进步。

71、公布了考试成绩，无论优秀还是待提高，都是你人生路途中的一道风景，珍惜这一切，你会有收获。

72、考试公布对象是所有未通过考试的学生。

考试公布文案(73--90条)

73、只有那些通过审核的考生才有资格参与考试公布对象。

74、学生们在教室里聚集，等待着考试公布对象的公告。

75、寒窗苦读几十年，齐飞用汗水和泪水写诗，最重要的是，你实现了自己的梦想。这辈子奋斗过多少次？热情和斗志，不要因为挫折而停下脚步，笑看形势如何变化，我有足够的自信去应对。努力争取成功，不辜负自己的梦想。愿成为第一回归！

76、请大家注意，期中考试的成绩已经公布，感谢每一位参加考试的同学的努力和辛勤付出。

77、我如愿以偿，被自己喜欢的学校录取了。希望自己以后越升越高，找到自己喜欢的工作，一路顺风，走自己喜欢的生活。

78、我得到了我想要的，我的努力也得到了相应的回报。以后继续守护，加油。

79、高考前，不要问东问西。百日决战不会让你失去青春。

80、我发现我回头看的不是你，而是考试，考试一直伴随着我们。那你为什么放弃我？

81、反正现在感情暧昧，不用找好对象了。

82、期待已久的考试成绩终于公布了，你是否满意你的表现呢？

83、努力改写人生的篇章；挑灯夜战读书，铸就金色辉煌。

84、年级主任正在召开班会，将公布期中考试的成绩，以激励学生们在下个学期继续努力。

85、亲爱的同学们，你们辛苦了，考试成绩现已公布，请大家到教务系统上查阅。

86、你知道吗，我太关心你了，都懒得照顾自己了！

87、考试公布对象包括学生、家长和教师。

88、会打来很多不必要的询问，会觉得不知道怎么回答，给自己造成不必要的麻烦。

89、生活对于一些人来说是美好的，他们一生都在为某个目标奋斗。当然，我的学梦已经实现了。

90、在网上公布成绩前，学校将向学生发送短信通知考试结果。

考试公布文案(91--108条)

91、成绩发布了，忙碌的日夜，一切都值得。

92、关注一下，大家的考试成绩已经在教务在线系统上公布，希望大家定期查看自己的学习情况。

93、第一次的时候很紧张。他一直让我轻轻放松，然后插入我的身体。有血，疼得叫不出来。我才明白，献血是这样的！

94、考试成绩已弹指一挥间，现已公布在每个班级的班级群里，敬请查看。

95、老师逐一宣布了考试公布对象的名字。

96、他们通过电子邮件的方式公布了考试成绩。

97、同学们，考试结果已经公布，无论结果如何，希望你们都能积极接受，从中吸取教训。

98、考试公布对象包括参加补考的学生。

99、网上公布对象包括所有参加考试的学生及其家长。

100、考试公布对象为所有参加此次考试的学生。

101、高考成绩出来了。希望孩子能快乐的度过人生的每一天，未来健康快乐的成长！

102、每一次的考试公布成绩都是一次新的开始，干巴定，下一次我们会更好。

103、高考成绩出来后，我的心情还挺平静的，可是我妈不行？

104、考试公布对象不仅包括学生，同时还包括与考试相关的教师和监考人员。

105、追了你十几年，只求你在期末考试的时候爱我一次。

106、她紧张地等待着考试成绩公布的那一刻，心里充满了期待和焦虑。

107、请注意，考试公布对象仅限于本校的在校学生。

108、考试公布对象限于参加了该科目的学生们。

109、终于，等待结果的忐忑心情可以安定下来了。

110、高考成绩出来了，崩溃了，然后想了想自己能做什么，准备志愿。

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太极考试文案(通用20句)

太极考试是一个展示太极拳动作魅力的舞台，每一个拳势都散发着迷人的力量。~~朋友，你也想分享这句话吗？由此，有请你读一下以下的“太极考试文案(通用20句)”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

1、太极考试让我体验到与众不同的修行之旅，我将不断追求更高的境界和深刻的领悟。

2、太极考试是一场挑战自我的旅程，展现出自我的独特魅力与力量。

3、无论太极考试结果如何，我相信每一次的试验都是对自己对太极之旅的最好见证。

4、太极考试的难点在于将内在的力量转化为外在的柔和动作。

5、太极考试是一种对自我境界和修养的综合考察，不仅需要技巧，更需要心境。

6、在太极考试中，灵活的身体协调能力将成为你取得优异成绩的关键。

7、太极考试是对我人生修行的一次验证，我将用更加出色的表现回报这份机会。

8、太极考试让我明白，身体的力量与柔软并存，融合于动作之中。

9、太极考试，是检验你掌握太极拳技巧和哲学思想的重要机会。

10、在太极考试中，掌握传统拳术套路不是唯一的要求，更需要展示出独特的个人风格。

11、太极考试是一场集身心健康、美学表现和哲学思考于一体的盛会。

12、太极考试不仅考验你的身体素质和技术水平，更注重你内心的平静和调和。

13、太极考试是一场以和为贵的较量，练习者需在平衡中寻找自我突破的机会。

14、拳拳到肉，精准的发力是太极考试中最重要的一项能力。

15、太极考试给了我一个展现自我的舞台，也让我深刻体会到太极的无限魅力。

16、太极考试成为我与自己较量的舞台，让我更加了解自己的身体和内心的力量。

17、在太极考试中，我学会了身心的平衡与调和，这不仅是一种拳术技巧，更是一种生活态度。

18、太极考试让我更加坚定了对太极哲学的信仰，深入修炼的路途永无终点。

19、太极考试让我体味到运动中的静谧，平衡的艺术在每一个动作中展示。

20、太极考试是一个展示太极拳动作魅力的舞台，每一个拳势都散发着迷人的力量。

考试奔波文案(通用38句)

身心疲惫，满脑是知识的碎片，奔波考试，不仅是对学识的考验，更是对毅力的磨砺。考试是对考生近期学习结果的一次检验机会，考试是学生在学术路径上的重要关卡。考试是一个人生走向成功的起点，祝福语是为学生送上的相遇之缘，语句优美的考试祝福语有哪些呢？经过归档幼儿教师教育网小编的整理我们找到了与考试奔波文案相关的相关文献，以下句子仅供您参考阅读！

考试奔波文案(篇1)

1、考试当天，我在路上狂奔，赶到校门口时差点没气喘吁吁，看来我必须要调整好自己的身体状态才行啊。

2、考试奔波文案，坚持不懈，终将迎来考试的胜利。

3、奔波参加考试的路上，我只能边吃便当边刷题，确保自己做足了充分的准备。

4、在孤独的夜晚，奔波考试的脚步声在心中回荡，那些熟悉而陌生的知识点如同星星点缀夜空，温暖着我的心灵。

5、在奔波考试的路上，我们相互搀扶、鼓励，共同创造了美好的学习氛围，让奋斗的日子变得更加有意义。

6、每天都在不同城市奔波参加考试，累得我几乎要崩溃。

7、为了参加这场考试，我不得不放弃了本来计划去参加的亲戚聚会。

8、考试前夕，我跑遍了整个校园，找到了最舒适的考试环境，希望可以顺利通过考试。

9、我一边参加着面试一边复习，时不时还要接到新公司的笔试通知，真是忙得不可开交。

10、当我到达考场后才发现忘记带身份证，又只能再次奔波回家取证。

11、奔波考试的路上，有时会有迷茫和困惑，但我们相信，只要坚持不懈，成功的曙光一定会照耀在我们的身上。

12、打开厚厚的课本，那些生字生词像森林里的迷失小鹿，在奔波考试的路途中引领着我。

13、身心疲惫，满脑是知识的碎片，奔波考试，不仅是对学识的考验，更是对毅力的磨砺。

14、为了保持心理状态稳定，我在考试前会去户外跑步放松一下，这样会让我更加专注地去面对即将到来的考试挑战。

15、坐上车后我才发现，还要花到晚上九点才能抵达目的地参加明天的考试。

16、奔波考试是一场马拉松，需要艰苦的训练和不懈的努力，只有不停奔跑，才能到达成功的终点。

17、奔波考试的过程，充满了铸就人格和培养意志的机会，每一次的挑战都是成长的脚印。

18、明天要考公务员了，为了备考我跑了整个城市，去了很多培训机构，学习了很多有用的考试技巧和知识点。

19、坚持奔波考试，就像硬撑着伞在风雨中前行，不管凛冽的寒风还是酷热的夏日，我们都会坚持不懈。

考试奔波文案(篇2)

20、奔波考试，有时犹如滚滚黄河奔腾不息，有时又如春风拂面，不一样的感受让我时刻保持着战斗的激情。

21、咦？今天是哪门课程的考试？我都忘记了，得赶快查一下赶去考试啦！

22、这个学期我要考试的科目真的很多，每周都要四处奔波，好累啊。

23、奔波考试的日子，我们用汗水浸泡了每一节课，用努力蜕变成更好的自己，就像磨刀霍霍向猪羊一样，迎接挑战。

24、为了备考，我每天都要千方百计地找资料，四处打听相关信息，真是辛苦啊。

25、发现自己在知识的大海里只是一只微不足道的小船，奔波考试，是为了让每一个知识的大陆都可以触及到。

26、在奔波考试的征途上，我们不仅要充实脑袋，更要磨练意志，顶住压力，永远保持着学习的热情。

27、考试当天，我要早早起床赶路，不得不忍受长时间的站立和排队，才有机会考试。

28、考试奔波文案，每一道题目都是一次挑战，但也是一次成长的机会。

29、考试成绩出来了，我四处奔波去找老师咨询，希望他可以给我一些有建设性的意见，帮我提升我的学习水平。

30、考试奔波文案，时而焦虑，时而兴奋，但始终坚定地走在前行的道路上。

31、奔波考试并非只是为了应付一次考试，更是为了未来的发展，为了实现自己的梦想，我们愿意全力以赴。

32、不知道为什么，这场考试总是在偏僻的地方召开，每次去还要费很多周折。

33、我已经考过了三次，还需要再跑一次去远离家乡的考场。

34、考试奔波文案，每一次得分都是努力的结晶，每一次失误都是明天更好的动力。

35、考试奔波文案，无论是白天还是黑夜，都在不停地刷题备战。

36、奔波考试，刻苦备战，追逐着梦想的脚步，每一次考试都是一次向前的机会。

37、为了让自己参加更多的考试，我只能一边工作一边备战，奔波于工作与学习的两个领域。

38、奔波考试虽然辛苦，但是它让我们逐渐变得坚强，让我们学会了面对困难，迎接挑战。

期末考试作文(通用)

常言道，优秀的人都是有自己的事先计划。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。既然如此，你知道我们的幼师资料有哪些内容啊？有请驻留片刻，小编为你推荐期末考试作文(通用)，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

本篇文章将为大家提供一篇关于期末考试作文的通用模板，希望对正在备考期末考试的同学有所帮助。

一、引言

首先，在文章的开头，需要引入本次作文的主题，并简要说明本文要讨论的问题和立场。

比如：

作为一名学生，期末考试一直是我们每年最重要的考试之一。面对着千篇一律的试题和严谨的阅卷标准，我们既充满着紧张和挑战，又承载着自己和家人的期望和希望。因此，如何有效地备考期末考试，不仅是一项需要掌握的技能，更是决定我们未来前途的重要因素。

二、分析问题

其次，在文章的中间部分，需要围绕本文所选定的主题，对问题进行更深入的分析，并结合自身的经验和实际情况，提出具体性的解决方法和建议。

比如：

为了有效地备考期末考试，我们需要在以下几个方面做出努力：

1.合理规划时间：制定一个详细的备考计划，根据时间分配考试科目内容和难度，合理安排复习时间，并及时调整计划，以保证复习效率的最大化。

2.积极调整心态：考试紧张是导致学生失分的重要原因之一，因此，我们应该学会缓解压力和紧张情绪，采取放松技巧，比如深呼吸、休息和锻炼身体等，使心态保持平静和积极。

3.多途径获取信息：我们可以在课堂上、通过网上资源和图书馆等多个途径获取备考所需的信息和知识，以便更深入和全面地掌握复习材料。

4.适当的互动学习合作：互动学习和合作是现代教育理念的一个重要组成部分，它可以有效地提升学生的学习兴趣和思维方式。在备考期间，我们可以和同学进行讨论，共同解决问题，共同进步。

5.定期检测和改进复习策略：除了制定备考计划之外，我们还需要定期进行自测和检测，查看复习情况的进度和成效，并针对不足之处进行改进。

三、结尾

最后，在文章的结尾，需要对本文中所提出的问题、解决方法和建议进行总结和归纳，并对读者留下深刻的印象和启迪。

比如：

总之，面对即将到来的期末考试，充分利用时间、科学规划和多方面获取信息是取得优良成绩的关键。希望每位同学在备考之际，充满自信和活力，坚定信念，勇往直前，最终取得一份满意的成绩。

公文考试写作

本篇优秀的“公文考试写作”文章是幼儿教师教育网的编辑认真挑选的结果，不知道你有没有在找范文呢？近来越来越多的人借助模板式范文来完成写作任务。背诵范文是提高写作能力的有效方法，请仔细查看本文的每个细节！

公文考试写作 篇1

城管考试公文写作

一、引言

城市管理是一项重要的工作，城管队伍的素质直接关系到城市的环境卫生和市民的生活质量。为了确保城管队伍的素质不断提高，提高城市管理水平，我市决定组织城管考试，以选拔具备优秀管理能力和道德素质的人员加入城管队伍。

二、考试内容

1. 行政管理知识与宣传能力考核

城市管理工作中，良好的行政管理知识和宣传能力是必备的基本素质。考试将对申请人的行政管理知识和宣传能力进行考核，以确保其具备基本的管理能力。

2. 法律法规知识与执法能力考核

城市管理工作中，熟悉法律法规并具备执法能力是城管队伍的重要要求。考试将对申请人的法律法规知识和执法能力进行全面考核，以确保其具备合法合规的执法素质。

3. 心理素质与应急管理能力考核

城市管理工作中，不可避免会遇到各种突发事件和复杂情况。考试将对申请人的心理素质和应急管理能力进行考核，以确保其能够应对各类异常情况，并妥善处理突发事件。

三、考试形式

1. 笔试

考试将采用笔试的形式，包括选择题、判断题和简答题等多种题型，以全面考核申请人的综合素质。

2. 面试

经过笔试初选合格的考生将进入面试环节。面试将通过评委提问、场景模拟等形式进行，以考察申请人的沟通能力、思维逻辑能力和组织协调能力。

四、考试时间与地点

考试时间将在公告发布后具体确定，考试地点为我市城管局指定的考点。

五、报名与资格

1. 报名时间

报名时间为公告发布后的一个月内，逾期不予受理。

2. 报名资格

具备下列条件之一的人员可以报考：

(1) 具有中级以上学历的人员；

(2) 具备工作经验且符合岗位要求的人员。

六、考试成绩与面试结果

1. 考试成绩

考试成绩将以百分制进行评分，总分满分为100分。笔试成绩和面试成绩按照一定比例进行综合计算，成绩排名前列的考生进入下一轮选拔环节。

2. 面试结果

面试合格的考生将进入考察环节，考察结果将以公告形式发布。

七、选拔与录用

1. 选拔原则

综合考试成绩、面试结果和考察结果，按照从高到低的顺序，依次选拔人员进入培训环节。

2. 培训与录用

选拔进入培训环节的人员将进行为期三个月的岗前培训。培训结束后，根据培训成绩和考察情况，确定录用人员。

八、总结

通过城管考试，能有效选拔具备优秀管理能力和道德素质的人员加入城管队伍，提高城市管理水平，改善市民的生活环境。本次城管考试以公平、公正和公开为原则，希望广大申请人积极参与，经过选拔培训，共同为创建美好城市贡献力量。

公文考试写作 篇2

2013年公务员考试申论：公文写作之报告

严格的报告属陈述性文件，或汇报工作，或反映情况，或答复上级的有关询问都必须采用陈述的方式，不能过多地说理议论，不能夹带请示事项。不过目前申论考试中的报告都不是严格的公文写作。下面专家为大家介绍报告这种文体。报告的结构分首部、正文和落款三部分。

1.首部。包括标题和主送机关。(1)标题。常见的有两种形式：一种是由事由和文种组成;另一种是由发文机关、事由、文种组成。(2)主送机关。顶格写上受文单位全称。

2.正文。包括三部分内容：(1)开头部分要开门见山地简要说明报告的原由、目的、意义，然后用“现将××情况报告如下：”。(2)中间部分是报告的核心部分。主要内容：一是工作情况及问题;二是进一步开展工作的意见。(3)结尾部分。结束语一般都有

程式性用语，应另起段来写。工作报告和情况报告的结束语，常用“特此报告”;答复报告多用“专此报告”;递送报告则用“请审阅”、“请收阅”等。

3.落款。包括署名和时间两项内容：署名，如果标题有发文单位，就不再署名，否则就要在右下方署上单位名称和主要负责人姓名，并于其下写明年月日期，然后加盖单位公章或主要负责人章。

在语言风格上，上行文的用语要稳重、庄严、规范、严谨;内容上要按照题目要求涵盖特定事件真相、实质、原因、对策等方面信息。

例一：2004年国考

问题：假设给定资料中有关我国城市交通拥堵的问题在你市都存在，你作为市交通主管部门的负责人，请根据给定资料，写一份“关于我市交通拥堵情况报告”。

要求：

(1)简要介绍情况，恰当分析原因，提出全面、明确、可行的对策。

(2)条理清楚，语言畅通。

(3)字数不多于1500字。(50分)

题目分析：

我们先不管报告的格式怎样，先来看看公文中的报告对内容的要求：开头部分要开门见山地简要说明报告的原由、目的、意义，然后用“现将××情况报告如下：”中间部分是报告的核心部分。主要内容：一是工作情况及问题;二是进一步开展工作的意见。现在我们又

回头去看看申论题目的要求：简要介绍情况，恰当分析原因，提出全面、明确、可行的对策。大家可以看到，申论对报告的要求，和严格意义上的公文对报告的要求根本不是一回事。所以申论写作中的报告写作要根据题目的要求。

参考答案：

关于我市交通拥堵情况的报告

随着我国经济的快速发展，我市人民生活水平有了很大的提高，居民的消费水平也在逐步提高，汽车在城市的发展中越来越成为居民工作、出行的不可或缺的主要交通工具。由于道路等公共基础设施的建设没有及时跟上经济发展的步伐，我市的交通拥堵情况依然严峻，市委市政府在这方面下了大力气，致力于解决城市交通拥堵问题，在此过程中也收到了良好的效果。

交通拥堵问题如今已经成为我国许多城市的头痛问题，一直困扰着这些城市的发展、壮大。我市的汽车人均拥有量达到全国的领先水平，并且呈现逐年快速上升趋势，市民普遍反映“出行难”、“坐车难”，交通拥堵的状况正在加剧。严峻的交通情况，不断考验着政府的执政能力与解决问题的能力。

相关部门仔细分析与实地考查后，得出我市交通拥堵的主要原因有三个方面，即：基础设施与汽车快速增长的矛盾;交通管理不到位;市民交通不良习惯偏多等。

经过认真思考和反复论证，要解决我市交通拥堵问题，必须从以下几个方面入手：

一、加大对交通路线和基础设施的投入

合理规划城市交通网络，增设高架路内环匝道，拓宽地面交通要道等;充分利用地上、地下的资源，建立综合性的立体交通网络体系，并且在规划中要充分考虑未来城市的交通客流量，以应对快速增长的汽车拥有量，从根本上缓解中心城区的道路拥堵状况。

二、加强交通执法力度，制定有效的规章制度

制定相关违规处理的相关规范，对违规交通予以严厉惩处;交通部门在交通许可正的颁发环节上，要严格审批，不让有问题的车主上路行驶，对违规交通，影响公共秩序的行为坚决给予查处，并予以通报，已达到警示的效果。

三、加强安全交通的宣传

政府相关部门联合有关新闻媒体、教育机构等在公众范围内进行对全民进行大宣传，并且在交通路段树立各种“交通安全，人人有责”等的标语，让大家时刻提高警惕;提高每个市民的安全交通意识，改掉日常交通中的不良习惯，遵守交通规则，不在交通道路上闯红灯、摆摊设点。

四、要发展智能交通通讯网络，扩大公共交通事业发展

对各路段的交通量进行实时的检测，并在主要交通路段中给予提示，使车主能够避让绕行，缓解部分地区、部分时段的上下班高峰期，并且将道路分成多个等级，充分满足各类车辆、人员的需求;不断扩大公共交通的投入力度，改善公共交通的服务条件，凸显公共交通的好处，还要鼓励短程、同城居民采用公共交通工具出行，使居民真正感到公共交通的优越性。

公文考试写作 篇3

给人改变未来的力量

2017北京公务员考试申论答题技巧：公文写作指导之调研报告

一、调研报告文种介绍

调研报关指的是针对对某一情况、某一事件，经过在实践中，对其客观实际情况的了解和调查，将调查了解到的全部情况和材料进行分析和研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。

二、调研报告基本行文逻辑思路

调研报告=发文事由+阐述调查结果(成绩/问题/成绩+问题)+对策建议+结束语 1.发文事由：写调研报告原因或背景，有可能是政策背景，也有可能是问题现状。2.阐述调研结果：将调查的情况予以归纳整合，调查结果有可能是积极成绩，也有可能是消极问题，也有可能既包含成绩，也存在问题。

3.对策建议：根据以往的工作情况，提出有针对性的解决问题的对策建议。

三、调研报告易错点分析

1、在撰写调研报告时，容易遗忘的是最后一个论述对策的部分。请谨记总结报告/汇报材料撰写的目的是通过调查以往的现状，为今后工作的顺利开展提出有针对性的意见与建议，并非单纯地报告以往工作的基本情况，因此，切勿遗忘对策建议的书写。

2、阐述调查结果时，容易遗漏相关要点。切记以往情况的整理，无论是成绩还是问题，只要给定资料中有涉及到的，一定需要提炼清晰，做到要点齐全。

四、调研报告范文示例及解析

企业职工工资收入分配状况调查报告(标题)

为了准确把握我省企业职工工资收入分配的总体状况，弄清存在的问题和症结，推动建立科学的工资调控机制和企业内部正常的工资增长机制，维护职工收入分配权益，省总工会于2005年7-9月份，对近三年多来我省城市企业职工工资收入分配情况进行了调查。(发文事由--政策背景分析)

基本情况：从全省来看，经过多年努力，以“市场机制调节，企业自主分配，职工民主参与，政府监控指导”为主要内容的新型企业工资分配和调控体系已经初步形成。

虽然这种新机制还相当不完善，但从企业职工工资收入分配决定机制状况、企业现行分配模式及特点、政府对企业收入分配宏观调控情况来看，企业职工工资收

给人改变未来的力量

入分配机制建设，正朝着适应市场经济的积极的方面迈进，主流是好的。(阐述调查结果--成绩)

存在问题：调查表明，我省企业职工工资收入分配制度改革还处于探索过程和初始阶段，尚未完全步入依法运行和科学操作的正轨。因此，职工工资收入分配 权益受到侵害的问题仍比较突出。

1、相当数量的一线职工收入偏低，工资增长缓慢。

2、地区间、行业间、企业间职工工资收入差距大。

3、企业内部收入分配存 在诸多不合理现象。

4、拖欠职工工资问题比较普遍。

5、保险费缴纳很不到位。(阐述调查结果--问题)

针对以上问题，提出以下建议：1，加强对企业职工工资收入分配问题的研究和宣传。

2、加快工资立法和执法监督。

3、加强政府统筹协调和对企业工资分配的政策调控。

4、全面推行工资集体协商，完善企业工资决定机制。

5、加强对企业经营者年薪制的管理。(提出意见建议)

中公教育专家希望通过以上示范能够把握调研报告的行文规则，遇到此类题型时写出符合规范的高分调研报告。

公文考试写作 篇4

考试公文写作

考试公文写作是指在公务员考试、企业招聘、学生考试等场合下撰写各类公文及报告等文书的能力。考试公文写作作为一项重要的考试技能，对于在职场及人生发展中都有着重要的意义，因此，许多人都希望掌握考试公文写作的技能。

首先，考试公文写作包括很多种类型的文书，如公告、通知、请示、审批、报告等。每种文书的撰写都有其独特的特点和要求，需要根据具体情况进行分析和处理。为了写出一份好的文书，首要之务是要仔细审题，清晰理解文书所涵盖的内容。在撰写文书时，必须遵循一定的格式和排版规范，注意语言表述要准确、简洁明了。此外，文书的内容应该简明扼要地概括要点，力求准确表述，并找出问题的核心所在，分析问题的原因及解决方法。如果是审批类文书，则需要严格遵守程序及规定，并对所审核的项目进行认真的细节处理。

其次，撰写考试公文需要充分的信息收集和分析能力。文章要流畅、内容要丰富，需要在写作之前对所要撰写的主题、背景、原因等进行深入地调研和研究。通过信息收集与分析，确定文书的内容与立意，增强文书的可读性和说服力，表明撰写者的专业性和对问题的深入了解。

最后，考试公文写作需要大量的平时练习。通过大量的练习了解各种文书的写作要求和技巧，并找出自己的不足和需要改进的地方，不断进行反复练习，从而提高自己的写作能力。同时，需要注重排版与格式规范，提高自己的技能水平，避免因排版错误等原因而误解读者。

在实际生活中，考试公文写作技能不仅在职场中有广泛的应用价值，也是提高学习成绩、增加学生竞争力的重要因素。因此，我们应该在平时充分地了解个种文书的写作要求，增强自己的写作技巧和能力，为逐步提高职场和学术竞争力打下坚实基础。

公文考试写作 篇5

《公文写作与处理》试题与参考答案

一、单项选择题

1、公文区别于其他文章的主要特点是（C）

A、公文形式的主体是国家机关及其社会组织

B、公文形式的条件是行使职权和实施管理

C、公文是具有法定效用与规范格式的文件

D、公文是办理公务的重要工具之一

2、可以用于下行文的一组文种是（D）

A、通知 决定 请示 会议 纪要

B、通知 决议 意见函

C、报告 决定 公报 条例

D、通知 命令 通报 批复

3、向级别与本机关相同的有关部门请求批准某件事项应使用（D）

A、请示B、报告C、通报D、函

4、下列说法正确的有（A）

A、党政机关应在各自系统内部发布文件

B、行政机关可直接向党的组织发布指令性文件

C、行政机关可直接向党的组织汇报工作

D、党政机关尽可能地增加联合发文

5、当一个人担任多种职务时，在公文书写中应当（D）

A、各种职务全部列出B、只列出其中一种即可

C、使用最重要的一种职务D、只列出与文件内容有关的职务全称

6、公文的成文时间通常是（A）

A、领导签发时间B、完成草稿时间C、印发时间D、用印时间

7、在文件拟稿中，如果要引用某份公文，应当（D）

A、仅引发文字号B、先引发文字号后引文件标题

C、仅引文件标题D、先引文件标题后引文件发文字号

8、含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全与利益受到严重损害的文件，属于（C）

A、秘密文件B、绝密文件

C、机密文件D、保密文件

9、用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（C）

A、地方各级人民政府B、党、政、军各类机关

C、国务院及其各部门D、国家大型企业、事业单位

10、撰写《关于调整设市标准的报告》一文时不符合写作要求的是（D）

A、由于需呈请上级机关予以批转，所以在报告结尾提出请求批转的要求

B、中心明确，重点突出。为不使报告空泛，避免报告出现面面俱到的情况

C、报告内容反映了新形势下的新事物，新问题，使报告内容具有信息价值

D、报告中要求批准××省四个县的县改市要求

11、以下标题哪一个符合通报的撰写要求？（D）

A、《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》

B、《国务院关于进行第三次全国人口普查的通报》

C、《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》

D、《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》

12、应立卷归档的公文是（A）

A、具有查考价值的已处理完毕的公文

B、明令撤消的公文

C、秘密公文

D、未经本人审阅的领导人讲话稿

二、多项选择题

1、下面属于公文必备的基本组成部分有（A、C、D）

A、发文种类B、报送机关C、标题D、成文日期

2、一份公文的主题词可以有几个（A、B、D）

A、5个B、7个C、8个D、4个

3、公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在（A、D）

A、采用白话文形式B、具有真实性、合法性

C、具有规范性、相对确定性D、用议论、说明、叙述多种方式表达

4、能够联合行文的机关应是（A、B、D）

A、同级政府之间B、政府各部门之间

C、上级党委和下级政府之间D、政府部门和同级人民团体之间

5、在规范性文件中，下面各级词语语意依次递轻的是（B、C）

A、禁止、严禁B、不得、不准

C、必须、应当D、不准、禁止

6、党政机关的行文关系有（D）

A、平行文、下行文、越级行文

B、逐级行文、多级行文、直贯到底行文

C、越级行文、逐级行文、多级行文

D、上行文、下行文、平行文

7、下面说法中，不正确的是（B、C）

A、公文的结构就是指公文的组织构造

B、公文中附注一般标注于主题词下方

C、发文就是指本机关制成发往外部的文件

D、公文是一种特殊的应用文

8、关于批复的说法正确的有（A、B、C、D）

A、批复具有被动性和明确的针对性

B、批复标题必要时可标明“同意”或批准的态度

C、批复撰写前必须进行充分的调查研究工作

D、批复是用于答复下级机关请示事项的下行文

9、下列哪些事项必须在会议纪要的正文部分给予记述？（B、D）

A、会议的名称与文种B、会议的基本情况

C、会议的希望、要求或发出号召D、会议讨论与决定的问题

10、用印时应加以注意的事项有（A、C、D、）

A、原则上以谁的名义制发公文，就用谁的印章

B、印章应盖在成文日期上方，并注意上不压正文，下不压日期

C、代章时应标明“代章”字样

D、印前须经批准的，不经规定领导者签发的公文一律不予用印

11、收文处理程序中收文办理包括（B、C、D）

A、分办B、拟办C、承办D、注办

12、不相隶属机关之间相互往来的正式公文的文种是（B、E）

A、请示B、函C、批复D、报告E、证明

三、判断题

1、公文的标题通常由作者、事由、文种三个部分构成，为了文字简练，可以将文种省略。（错）

2、商洽性文件是指无传递方向限制，用于探讨协商一般事项的函件等。（对）

3、一件公文用以与其他公文相区别的名称是主题词。（错）

4、通知不能主送同级机关。（错）

5、决定与规范性文件的相同特点是简明性。（错）

6、简报中的引用文件材料应注明出处。（对）

7、批办是指机关或部门的领导人对来文办理提出指示性意见的决策性活动。（错）

8、公文中的祈使语气通常借助语气词“吧”、“啊”等来表示。（错）

9、需核稿的公文，在签发之后必须加以核稿。（错）

10、收文处理的一般程序是签收、外收文登记、启封、内收文登记、分办、拟办、承办、注办、处置办毕公文等。（对）

四、简答题

1、遵守行文规则的客观必要性是什么？

答：正确遵守行文规则有利于加强对公文传递过程中的控制，确保公文传递的快捷、准确、可靠、有效；维护机关间正确的行文秩序；有利于精简公文、简化手续，提高行政办事效率。

2、简述注发活动的主要内容。

答：（1）明确发授范围，阅读范围的级别限制，标注公文缓急与密级、印刷份数、印制发行时限。（2）明确公文制作方式与发送方式。（3）赋予发文字号。（4）进行版式设计。

3、行政机关的公文种类主要有哪些？

答：行政机关的公文种类主要有：命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要十三种。

五、公文改错题

根据公文写作要求，分条列项指出下列公文文稿中的错误。

0000001

机密

广林市人民政府

广政发（1995）003号

关于××××××的通知

×××××：

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。注释：

1、××××

2、××××

广林市人民政府（印）一九九五年一月十二日

附件：×××

×××

抄送：×××、×××、×××

主题词：×××××××××

××××年×月×日印发广林市人民政府办公厅（说明：本题字体型号大小不在改错范围之列）

答：（1）“机密”后应加注“★”号。（2）“广政发（1995）003号”之“（1995）应为﹝1995﹞。

（3）标题缺作者。（4）注释位置不当。（5）作者与日期位置错误。（6）附件缺少序号。（7）附件位置不当。（8）制发日期与作者位置错误。

六、公文改写题

用正确的文种和规范格式改写下面的文稿：

关于报送优秀中青年艺术表演人员名单的报告

省厅：

根据省厅×字﹝2001﹞3号文件精神，按照文化部制定的艺术专业职务评定标准，经研究，我局初步提出李××、张×、吴×、杨××、刘×、王××、赵××、俞××等八名同志晋升为二级演员（演奏员）。八名同志的《登记表》随文报你厅。请予批准。

××省××市文化局

（联系人：×××联系电话：××××××）

2001年5月5日

参考答案：

××省××市文化局关于李××等

八名同志晋升二级演员（演奏员）的请示

省文化厅：

根据省厅×字﹝2001﹞3号文件精神，按照文化部制定的艺术专业职务评定标准，经研究，我局初步提出李××、张×、吴×、杨××、刘×、王××、赵××、俞××等八名同志晋升为二级演员（演奏员）。八名同志的《××登记表》随文报上。

当否，请予审批。

附件：××登记表

（印章）

二00一年五月五日

（联系人：×××联系电话：××××××）

七、公文写作题

用所给材料拟写一篇文种正确、格式规范的公文。

以某局研究所的名义拟一篇公文，内容主要为向该局提出请求，请其批准在本所内设立标准化研究室。主要理由是该所承担着国家下达的多项标准化方面的研究任务和多项国家标准草案的拟定工作，但因没有专门机构集中力量，因而使主要课题不能正常进行，研究工作进展缓慢。标准化研究室直属该所，编制15人，其中有高级职称的研究人员7人，中初级职称的7人，行政秘书1人。

参考答案：

××局研究所关于在本所内设立标准化研究室的请示

××局：

近年来，我所承担着国家下达的多项标准化方面的研究任务和多项国家标准草案的拟定工作，但因没有专门机构集中力量，因而使主要课题不能正常进行，研究工作进展缓慢，为此，现拟在本所内设立标准化研究室。标准化研究室直属我所，编制15人，其中有高级职称的研究人员7人，中初级职称的7人，行政秘书1人。

当否，请予审批。

（印章）××××年×月×日（联系人：×××联系电话：××××××）

公文考试写作 篇6

单项选择题

1.国务院各部委承受北京市人民政府主送的公文属于().

A.上行文件

B.下行文件

C.平行文件

D.领导指令性文件

2.公文的作者是指()。

A.签发人

B.审核

C.发文机关

D.撰写人

3.根据公文作用的活动领域，公文可分为()。

A.上行文、下行文、平行文

B.通用公文、专用公文

C.规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文

D.收文、发文

4.联合行文标注发文机关时，标在前面的机关是()。

A.上级的

B.组织序列表中靠前的

C.主办的

D.其他系统的

5.转发对象不包括()。

A.上级文件

B.下级文件

C.平级文件

D.不相隶属机关的文件

6.当一个人担任多种职务时，在公文书写中应当()。

A.各种职务全部列出

B.只列其中一种即可

C.使用最重要的一种职务，并用全称

D.只列出与文件内容有关的职务全称

7.下面公文写作中不恰当的是()。

A.我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底

B.以上意见如无不当，着即批转各有关单位认真遵照执行

C.我们必须排除种种不利因素，争取在第一季度建成东方贸易商厦

D.玻璃制品厂原党委书记张某一伙，几年来大量贪污盗窃、行贿送礼，其中仅行贿一项即达85000元

8.为了维护正常的领导关系，具有录属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取()。

A.逐级行文

B.多级行文

C.越级行文

D.直接行文

9.下面公文写作中，语句符合规范的是().

A.该卷烟厂全体职工同心协力、奋发图强，在上半年不到三个月时间里，就创造出产值比去年同期增长30%的奇迹

B.我们一定要采取措施，尽可能节省不必要的开支和浪费

C.目前有关部门已对该报作出停刊整顿并令其主要负责人深刻检查等等纪律处分的处理

D.一艘在巴拿马注册的名为“协友”的货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而失事，五名船员失踪

10.“由于我们没有建立健全安全保卫制度，结果给流氓、惯偷、坏人造成了盗窃、行凶、阴谋破坏的可乘之机”，这句公文用语显然是不规范的，其不正确的原因是()。

A.含义不明确不清晰，让人产生歧义

B.句子成分搭配不当

C.语序安排欠妥当

D.不合乎事理

参考答案

1.A2.C3.B4.C5.B6.D7.A8.A9.C10.D

公文考试写作 篇7

五、公文写作

阅读下面材料，按要求作文。

据报道：20xx年11月2日清晨8时许，A区B乡派出所来了一位特殊的报案者，36岁

的外地男子王柳将捡到的一个装有5000元现金和8张银行卡的手提包交给了派出所民警。与常人不同的是，王柳不仅是一个身体残疾的人，而且还是一位急需用钱回家的拾荒者。

王柳说：“昨天下午6点左右，我在A区科技大厦附近捡垃圾时，见到地上有个黑色

手提包。捡到一看，里面有厚厚的一叠现金和好几张银行卡。尽管我太需要钱了，尽管这里

钱相当于我好几年的收入，但是我不能拿别人的钱，更何况失主现在正着急呢!”

派出所民警了解了情况后，立即根据包里的身份证联系到了失主。家住A区C镇的失主Y先生一个多小时后赶到了B乡派出所，他怎么也没有想到这位拾金不昧的人竟是个拾荒者。

请你以A区人民政府的名义写一份表彰王柳事迹的通报。要求符合通报的格式和语言要求，篇幅不少于400字。

公文考试写作 篇8

在中国，公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。下面小编给大家带来关于上海公务员申论考试公文写作解读，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

上海公务员申论考试公文写作解读

第一:

知晓考察类型，把握备考方向。就类型而言，公文包括法定公文和事务文书(也称为应用文)，法定公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，包括决议、决定、公报等。事务文书是单位或个人在日常工作、生活中经常使用、约定成俗的惯用格式文体，包括讲话稿、倡议书、公开信等。目前事业单位对公文写作的考察，主要还是以事务文书为主。如果对法定公文感兴趣，推荐大家学习2012年由中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《党政机关公文处理工作条例》，文件涉及15种法定公文，份号、密级和保密期限等18部分的公文格式。

第二:

掌握评分标准，把握得分关键。公文写作评分标准，主要包括外在格式、行文逻辑、语言风格、内容要点四个部分。外在格式方面，应用文相较法定公文有所简化，格式齐全的情况下涉及标题、发文对象、正文、发文单位和发文日期;行文逻辑方面，与文章写作类似，需要有开头、主体和结尾，部分文种无需写结尾;语言风格方面，需要综合所写文种类型、适用场景、要求等进行判断，且语言风格对文章的影响是整体性的;内容要点方面，全面、准确是核心，需要结合题干要求以及材料呈现判定，需要注意的是，近两年部分公文考察需结合实际经验补充内容要点。

第三:

学习作答方法，提升备考效率。外在格式部分：标题，首行居中，不指定情况下常见写法为：以文种名称为标题(如倡议书);关于+内容+的+文种(如关于节约粮食的倡议书);结合主题自拟(如节约粮食 人人有责)。发文对象，第二行靠左顶格书写，写法为对象加上冒号(如各位与会代表：)。落款，包括发文单位和发文日期，位于正文右下角，两者同时出现，各占一行，发文单位一般题干会指明，注意名称的规范书写，避免写简称;发文日期近几年一般不指定，用__年__月__日替代。正文部分则需要通过具体问题具体分析，建议以考试题为主，进行有针对性的提升训练。

拓展：公务员申论公文写作指导之请示

一、请示的特点

1.单一性。《党政机关公文处理工作条例》规定，请示应当一文一事，原则上主送一个上级机关。这条规定强调了请示主题集中单一和主送机关单一的显著特点。把握这一特点，对于正确运用请示文种尤为重要。

2.期复性。请示是下级机关为请求上级机关批准某一事项或解决某个问题而制发的，请示的目的是为了得到反馈，即期待上级明确表态，予以答复。批复就是专为反馈请示事项而设的文种。

3.紧迫性。一般来说，请示的事项是亟待明确或急需解决的问题，时效性很强，上级机关受文后应及时研究，无论同意与否，都应尽快作出批复，不宜久拖不复。否则，便会影响下级机关正常开展工作。

二、请示的写作要领

请示正文包括三部分。

请示缘由：交代背景，提出请示的理论依据或事实依据，阐明必要性和可行性。这一部分要写得简明概括，依据可靠，理由充分。如果有些问题难以扼要说明，可将有关详细材料作为附件随文上报，使正文篇幅简短，主旨突出。

写好请示最重要的是使请示缘由引起上级重视，并且为上级所首肯。也就是说，请示写作成败的关键在于缘由的表述。写请示缘由有“四忌”：一忌只从本单位的立场出发考虑问题;二忌空泛地、过多地讲大道理;三忌夸大事实，编造理由;四忌缘由与请求倒置。

请示事项：就某一事项或问题提出看法、建议或处理方案。这一部分要写得明确具体，所提解决办法要符合政策法规，实事求是，切实可行。如有两种以上处理方案，也可同时提出，但必须说明本机关的倾向性意见与理由，以供上级权衡审批。写请示事项有“三忌”：一忌只摆问题，不提方案(请求答疑的例外);二忌模棱两可，含糊其辞;三忌语气生硬，催迫要挟。

拓展：申论答题写作技巧

一、注重“颜值”

开头的“颜值”是什么?是指我们文章写作的亮点，有特色、有文采、有新意的开头才能给阅卷者留下深刻的印象，那么如何去打造开头的亮点呢?首先，不要照搬照抄原材料内容，而是学会通过转换语言表达方式巧妙运用材料;其次，充分运用各类修辞手法，如：引用名人名言、排比主题词或者与文章主题相关的案例等，但不宜过长，三行左右即可;最后，要注意所引用的名言或者案例等内容，要注重其经典性或者新颖性。

二、提升“品质”

所谓“品质”在这里想给大家强调的是开头的语言表达的流畅程度。目前来看很多考生在备考过程中写出来的文章存在语句不通顺甚至语病连篇的现象，这种状况会极大的拉低文章的整体档次。在此，为了提升写作流畅度，建议大家在日常学习过程中做到以下两点：一是坚持每天读人民日报、新华网等官方网站的文章;而是要勤动笔，针对自己写出的开头从初稿不断完善，不断修改，通过“自我疗伤”的办法提升语言表达能力。

三、真情“告白”

“告白”针对的是开头的功能，即提出并亮明观点。这里想给大家特别强调，一篇优秀的文章开头往往是在最后一句亮明文章的总论点，而不是机械的重复下文要交代的分论点内容，也不是含含糊糊，表意不明的草草结束，更不是以问句的形式给阅卷者留下悬念。我们要借用前面亮点的铺陈，以及中间的适当分析巧妙过度到最终观点的陈述，达到的效果无非是想要告诉阅卷者本篇文章你的写作方向是什么，这也就是开篇而明意的道理所在。

公文考试写作 篇9

20xx年事业单位考试常见公文写作方法

一、通知

(一)通知的概念

通知是机关的常用公文，具有多种功能。

通知应用广泛，不受内容制约。既可用于布置工作、传达重要指示，也可用于知照一般事项。通知具有执行性，多用于下行文。

(二)通知的结构

1.标题。写明发文机关名称、事由、文种。如内容简单，不以正式公文格式印发，可只写通知、会议通知、任免通知等。

2.主送机关。

3.正文。写明制发通知的根据、目的、通知事项，常以特此通知结尾，必要时，在结尾可再次明确主题或作必要的说明。

4.制发机关与成文日期。

(三)撰写要求

1.主题集中。

2.重点突出，措施具体。

3.讲求时效。

二、决定

(一)决定的概念

决定是具有规定性与领导指导性的公文

(二)决定的结构

1.标题。写明发布机关的名称、事由及支种。

2.正文。一般由制发文件的依据、决定事项与执行要求三大部分组成。在文件的结尾要提出要求，发出号召或说明有关事项。

3.发文机关名称及成文日期。

(三)各种决定的撰写要点

1.对重要事项(事件)做出安排的决定。通常用于表彰、惩处事项的处理，如机构设置、人事安排、对某一突发事件的处理等。撰写这种决定要求主题集中、重点突出、根据充分、事实准确。对事实的分析和结论应观点鲜明、分寸适当。语言要求概括、简要。

2.对重大行动做出安排的决定，通常用于领导机关对于重大的政治、行政、经济活动做出安排。撰写要点，先讲清形势，说明部署的必要性、迫切性，再阐述展开行动的方针政策、原则与措施。文件结构要层次分明。语言要严谨、庄重、明确，语气肯定。

3.规定重要工作原则、办法的决定，用于对重要工作做出规定性的安排。撰写一般按条项形式安排内容，要求分类准确、严密、排列有序，对适用对象、有效范围、工作办法、时限、奖惩做出具体的规定。语言要求概括准确、庄重有力。

三、指示

(一)指示的概念

指示是上级机关制发的领导指导性公文。

(二)指示的结构

1.标题。一般要写明制发机关名称、内容与文种。

2.主送机关。

3.正文。需写明制发的根据、目的、指示事项与执行的具体要求。

4.制发机关名称与成文日期。

(三)撰写要求

1.必须具有明确的政策依据和法律依据。

2.应从实际出发，具有明确的针对性。

3.指示的内容应明确具体，即工作目标明确，政策界限清楚，措施与方法具体。文字表述条理清晰，简明易懂。

四、通报

(一)通报的概念

通报属普发性下行文，可分为表扬性通报、批评性通报、情况通报。通报有较强的时效性，主要用于反映新情况、新问题、新经验、新苗头、新趋向，强调及时快捷。

(二)通报的结构

1.标题。写明发文机关，表彰或批评的对象与事实性质(情况)及文种。

2.主送机关。

3.正文。要写明有关表彰(批评)对象的基本情况，需要表彰(或批评)的事实或需引起重视的重要情况，组织结论给予表彰(或处理)的决定，提出希望与要求。如为情况通报，还要写明对策。

4.成文日期。

(三)撰写的要求

1.通报的内容必须具有典型性，即应选新颖的具有代表性约典型事例，选择与推动当前中心工作密切相关的重要事项或重大情况，使广大干部从中受到教育与启示或引起广泛的重视，进而对工作起到引导与促进的作用。

2.通报的材料必须经过深入细致的调查和反复认真的核实，不得有半点虚假和错漏。

3.撰写通报，应使用说明与叙述的表达方式，通过平实而具体的叙事与人情人理的分析，使读者心悦诚服，从而使通报达到倡导和鉴戒的作用。

五、批复

(一)批复的概念

批复是用于答复下级机关请示事项的下行文。

(二)批复的`结构

1.标题。写明发文机关名称、事由、文种，必要时在标题中标明同意或批准的态度。

2.主送机关，一般为请示单位。

3.要写明所针对的请示日期与内容(标题)，如：你局月日关于问题的请示收悉，答复如下，然后写批复内容，以批复或特此批复结尾。

4.制发机关与成文日期。

(三)撰写要求

1.在批复前必须进行充分的调查研究工作。首先，应认真研究来文的内容及其背景，审核其真实准确性与必要性。其次，应查阅有关的规定与指示，以便使批复的意见符合有关的方针政策与法律法规。第三，如属业经处理过的问题，则应查阅前案处理的材料，以便对问题的处理具有连续性。第四，如请示的内容涉及有关机关(部门)的职权范围，在批复时应与有关机关(部门)对有关问题进行协商并取得一致意见，避免相互矛盾与抵触。

2.批复的意见应明确、具体、可行。首先，要做到根据充分.观点明确，所提意见与方案符合实际，具有可行性。其次，文字表达应准确、简要、语气肯定，忌用模棱两可易生歧解的词语。

3.批复的中心内容必须是围绕请示事项予以有针对性的答复，不应主题分散，离开请示事项发表空泛的意见。

公文考试写作 篇10

一、单项选择题

1.根据公文作用的活动领域，公文可分为（）。A.上行文、下行文、平行文 B.通用公文、专用公文

C.规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文

D.收文、发文

2.根据内容涉及国家秘密的程度，含有重要的国家秘密，泄露会使国家的安全和利益遭受严重损害的文件属于（）。A.内部使用文件B.秘密文件 C.机密文件D.绝密文件

3.下面公文写作中不恰当的是（）。

A.我们一定要严厉打击少数腐败分子，把反腐败进行到底 B.以上意见如无不当，着即批转各有关单位认真遵照执行 C.我们必须排除种种不利因素，争取在第一季度建成东方贸易商厦

D.玻璃制品厂原党委书记张某一伙，几年来大量贪污盗窃、行贿送礼，其中仅行贿一项即达元

4.下面几种说法中，不正确的是（）。

A.在公文中安排语序时，当一组概念表现由若干连续的动作、行为构成的活动过程时，一般应按时间发展顺序排列

B.受双重领导的机关向上级机关请示，应写明主送机关和抄送机关，由抄送机关答复 C.有些公文的主题，可以根据领导人授意而直接表述，有些公文的主题，则需在调查研究的过程中，随着对客观实际情况全面而深入的探索而逐步提炼与明确

D.公文中的疑问语气一般较少使用语气词“啊”、“呢”、“吧”等，“吗”也尽可能不用或少用 5.用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（）。A.地方各级人民政府B.党、政、军各类机关 C.国务院及其各部门D.国家大型企业、事业单位 6.撰写交流信息的通知，要求做到：（）。A.说明制发的意义

B.侧重叙事，在叙事基础上阐明道理 C.不必予以评论，也无需阐发意义和目的 D.必须有明确的政策依据

7.《关于查禁赌博的通告》显然应具备：（）。A.较强的时效性

B.教育性，以引起人们警觉和注意 C.知照性，用于公布需要人们周知的事项 D.被动性

8.以下有关公文的说法错误的有：（）。

A.公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词 B.通用公文，又称行政公文，指各类机关普遍使用的文件，如请示、报告、函等 C.通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制

D.函为不相隶属机关间相互往来的正式公文，对受文者的行为没有强制性影响 9.公文处理程序具有很强的确定性与不可逆性，以下各阶段的先后排序应为：（）。A.会商→核稿→注发→发出B.核稿→用印→缮印→发出 C.核稿→会商→用印→缮印D.拟稿→注发→签发→发出 10.以下所列不属于核稿要求注意的事项的是：（）。A.要求格式规范，文体正确，结构完整

B.行文方向是否正确，有无多头主送、滥抄滥报、违制越级行为现象 C.实践中拟稿与核稿是不可逆的过程

D.公文是否经一定会议讨论通过，是否需上报并已获批准

二、多项选择题

1.下面说法中，不正确的是（）。A.公文的结构就是指公文的组织构造

B.公文形成的具体时间，通常以会议通过的时间或印发时间为准 C.发文就是指本机关制成发往外部的文件 D.公文是一种特殊的应用文

2.公文是一种特殊的文体，这种特殊性表现在（）。A.采用白话文形式 B.具有真实性、合法性 C.具有规范性、相对确定性

D.用议论、说明、叙述多种方式表达 3.可用来签批和书写公文的字迹材料有（）。A.墨汁B.碳素墨水C.蓝黑墨水D.纯蓝墨水 4.公文词语特点主要是（）。

A.公文词语以单音节词为主，双音节词、多音节词的使用频率高 B.介宾词组、联合词组的使用频率较高 C.排斥使用一般的口语词、方言词和土俗俚语 D.词语一般不使用谚语、歇后语，也不能使用简称语 5.下面哪种情况可以联合行文？（）。

A.同级政府之间B.政府及其部门与同级党委之间

C.上级政府部门与下一级政府之间D.政府部门与同级人民团体之间 6.撰写通报要求做到：（）。

A.内容具有典型性，事例有代表性B.通报材料必须经深入调查和反复核实 C.应使用说明与叙述的表达方式D.必须具有明确的政策依据与法规依据 7.以下不属于通知的特点有：（）。

A.具体法定权威性与执行性B.应用广泛，使用频率高 C.具有较强的时效性D.内容单纯，行文简便 8.以下关于简报的说法正确的有：（）。A.在末页下端用两条平行线可作简报报尾的标志 B.不应将正式公文以简报的形式发表

C.简报印有报头，位于第一页上方，约占全页1/3或1/4左右 D.简报是机关用以撰写重要公文的基础材料之一 9.以下公文属批办工作对象的有：（）。A.确无规定处置方案的业务性公文

B.《中共中央关于印发中国共产党党校工作暂行条例>的通知》 C.《关于调整设市标准的报告》 D.非常规公文

10.用印时应加以注意的事项有：（）。A.原则上以谁的名义制发公文，就用谁的印章

B.印章应盖在成文日期上方，并注意上不压正文，下不压日期 C.代章时应标明“代章”字样

D.印前须经批准的，不经规定领导者签发的公文一律不予用印

三、简答题 1.简述公文的特点。

2.公文由哪些基本部分组成？简述它们各自有何作用？ 3.简述公文写作的程序。4.公文写作有哪些基本要求？ 5.批转类通知和转发类通知的区别是什么？ 6.工作报告与总结报告的区别有哪些？ 7.简述对外发出公文的方式。8.简述收文处理的一般程序。

四、论述题

论述公文处理的重要地位。参考答案:请回复后查看

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一、单项选择题

二、多项选择题

三、简答题

1.答：公文是国家机构和其他社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的文件。其特点如下：①由法定作者制发；②具有法定的现实执行效用，对受文者及其他有关方面的行为将产生为法律法规所规定的不同程度的强制性影响；③具有规范的文体、结构和格式；④需要履行法定的程序，否则无效。

2.答：公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词，公文的基本组成部分为一切公文所必不可少，各自作用如下：①标题：用来区别本公文与其他公文不同的名称，概括了公文正文部分内容，有利于检索、查找与管理；②正文：是公文的主体部分，系统表达为受文者关注及对特定事物获得明确认识所需要的信息；③作者：制发公文的机关，表明公文的责任者和法定权威性；④日期：公文形成的具体时间，具有表明公文有效性的作用；⑤印章或签署：两者在公文中不可或缺，是证明公文真实、合法及有效性的象征和标志；⑥主题词：是对公文内容的进一步揭示和概括，便于归档整理和进行检索。3.答：公文写作的程序一般分为：准备、撰拟、审核修改三个阶段。?公文写作前的准备包括：明确行文目的；确定主题；选择文种；调查研究收集材料；选择表达方式。

撰拟文稿包括安排结构，首先确定公文的组成，正文的表述次序，安排层次、段落间的衔接，与转换，写好开头结尾；拟写提纲；书写文稿。

审核修改：撰稿者自己先要反复推敲修改；重要文稿要组织讨论；最后由主管领导人和综合办公部门核稿。

4.答：公文在写作过程中除了要遵行一般的写作通则之外，还需要遵循一些特殊的要求：①合“法”，即要符合国家和党的大致方针、法律、法规以及相关规定。②求实，即要尊重客观实际，实事求是，讲求实效。③要做到公文写作主题明确、结构完整、格式规范。④用语要注意庄重严谨、简明通顺、平实得体。

5.答：各机关需要将上级机关、同级机关或其他不相隶属机关的公文用通知向所属下级机关或部门转发。这类通知可用简要文字说明所转发公文的制发机关、标题与执行要求，也可对受文单位提出贯彻执行的指示性意见。

上级机关对下级机关报来的公文认为具有广泛印发的必要时，即由上级机关加上批语，以通知的形式向下转发。这种通知反映了批转机关的意志与权威，对受文单位有领导与指导作用。6.答：工作报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见与建议的文种。重点在于叙述事实，需要对工作的全局、概貌作简要的叙述，同时要点面结合，列举典型事例，典型经验，来说明工作深度。

总结报告是提炼经验的报告，在工作完成之后，以邓小平理论为指导，以党的方针政策为依据，进行深入分析，找出规律性的东西，为以后的工作提供经验或教训。它的侧重点是提炼成功的经验，探讨失败的教训，以提高认识。7.答：公文除直接传送外，多通过以下间接通道传送，主要包括：

(1)普通邮寄，用于无保密要求的公开性、普发性公文。(2)机要通信，适用于秘密级，机密级公文。(3)机要交通：主要为党政高级领导机关服务。(4)公文交换：适于平件、秘密件、机密件传递。(5)电信：长于快捷，短于保密。

8.答：(1)公文的收受和分流，包括签收、外收文登记、启封、内收文登记、分办、摘编。(2)办理收文活动，包括拟办、批办、承办、注办。(3)组织传阅与催办、查办，包括组织传阅、催办、查办。(4)处置办毕公文，包括立卷归档、消退、暂存、销毁等。

四、论述题

公文处理是使公文得以形成并产生实际效用的全部活动，具有重要地位。①公文处理是机关行政管理的重要组成部分。公文作为办理公务的基本手段，贯穿于机关各项职能活动的始终，为公务活动的各领域提供有效的信息支持，而公文的形成与发挥作用须依赖于公文处理。因此，公文处理便成为机关实现管理职能的必要条件，是沟通机关之间的纵向与横向联系，沟通机关与广大群众之间联系的有效形式。公文处理的质量与效率对于机关行政管理乃至国家管理产生直接的影响。②公文处理是国家档案事业的基础。档案的重要部分来源于各机关形成的公文。公文的内容、格式、字迹材料以及处理程序是否规范、准确，归档公文是否齐全完整，直接影响档案的质量与档案事业的发展。因此，只有加强公文处理工作，才能促进国家档案事业的发展。

公文考试写作 篇11

城管考试公文写作

尊敬的各位考生：

首先，衷心祝贺各位能够参加本次城管考试。城管事业是我国社会管理中至关重要的一环，关乎城市的秩序、文明以及居民的生活质量。

作为城管领域的从业人员，公文写作能力是我们工作中不可或缺的一项技能。因此，我们特别组织了城管考试，以期提升各位考生的文书写作水平，进一步提高城管队伍的整体素质。

本次考试的题目是：城市整治措施的宣传公告

在这份公告中，你需要结合你对城市整治工作的经验，详细而生动地介绍现行的城市整治措施，并鼓励市民积极参与其中，共同建设美好家园。

以下是一种可能的写作思路，仅供参考：

尊敬的市民朋友们：

大家好！为了营造一个更美好、更宜居的城市环境，经过市政府的精心策划和相关部门的努力，我市近期启动了一系列城市整治措施。为确保这些措施的全面落地，我们特向全体市民发布本公告，期望得到大家广泛的支持和积极的参与。

首先，针对城市道路交通拥堵问题，我市决定加强对违规停车的执法力度。我们会有更多的执勤人员在主要道路和交叉口进行巡逻，及时制止非法停车行为。同时，我们诚挚地邀请广大市民尊重交通规则，自觉停车，共同维护交通畅通。

其次，为了改善城市环境卫生问题，我市启动了一项计划，将定期进行垃圾分类和回收。我们将设立更多的垃圾分类点和回收站，并加大宣传力度，向市民普及正确垃圾分类的知识。我们期待每一位市民都能主动参与，积极推动垃圾分类工作，为全市营造一个洁净的环境。

此外，我们还将加强对建筑工地和市场经营者的监管，并加大对违规行为的打击力度。在建筑工地方面，我们将加强对建筑垃圾的管理，确保建筑工地环境整洁，并避免对周边环境造成污染。对于市场经营者，我们将监督其依法经营，确保市场秩序良好。

最后，我们倡导市民积极参与文明行为的倡导和宣传。我们将会举办一系列的文明公益活动，包括城市志愿者招募、城市文明宣传日等，鼓励市民自觉遵守公共秩序，共同营造文明、和谐的社会环境。

在结束之前，请大家记住，城市整治是一项长期而艰巨的任务，我们需要每一个市民的参与和付出才能取得实质性的效果。希望大家积极行动起来，成为城市整治的守护者和参与者，共同努力，打造美丽的城市！

最后，再次祝贺各位参加本次考试，并预祝大家取得优异的成绩。感谢你们一直以来对城市整治工作的支持和付出！让我们齐心协力，共同创造一个更美好的明天！

此致

敬礼！

城市管理局

日期：××年××月××日

文章长度：763字

公文考试写作 篇12

国家公务员考试，简称“国考”，指中央、国家机关公务员考试，是国家部、委、署、总局招考在中央国家机关的工作人员的一种方式。下面小编给大家带来关于公务员申论考试公文写作格式，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

公务员申论考试公文写作格式

请示

请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。

(一)标题：制发机关名称+事由+请示。

(二)正文：㈠请示的原因：陈述情况，阐述理由，讲情必要性和可能性，最后用”为此，请示如下“.㈡请示的事项：写明请示要求，如请求物资要写明品名、规格、数量，请求资金要写明金额。

(三)结尾语：多用”上述意见，是否妥当，请指示“.”特此请示，请予批准“,”以上请求，请予审批“,”以上请示，请予批复“,”以上请示，如无不妥，请批转各部门执行“等语。

注意事项：一文一事;一个主送机关;逐级请示。

报告

《报告》写作要点

报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议、答复上级机关询问时用的陈述性公文。

(一)标题：制发机关+事由+报告;报告前可加”紧急“.

(二)正文：㈠事由：直陈其事，把情况及前因、后果写清楚。㈡事项：写工作步骤、措施、效果。也可以写工作的意见、建议或应注意的问题。

(三)结尾：可写”特此报告“、”专此报告“,后面不用任何标点符号，或”以上报告如无不妥，请批转各地、各部门执行“,或”以上报告，请指示“等语。注意事项：概述事实，重点突出，中心明确，实事求是，有针对性。

通知

通知是下行文，要求下级机关办理、执行或服从安排的文种。通知讲究时效性，是告知立即办理、执行或周知的事项。

(一)标题：制发机关+事由+通知。

(二)正文：㈠通知前言：即制发通知的理由、目的、依据。例如“为了解决___的问题，经___批准，现将___，具体规定通知如下。㈡通知主体：写出通知事项，分条列项，条目分明。

(三)结尾：三种写法：

1.意尽言止，不单写结束语。

2.在前言和主体之间，如未用”特作如下通知“作为过渡语，结尾可用”特此通知“结尾。

3.再次明确主题的段落描写。

规定

规定是由机关、社会团体和企业事业单位对某一方面工作或行为做出具体规约的文件。

(一)标题：地域+内容+文件种类(规定、管理办法、细则、规则等)。

(二)正文：

1.正文的内容通过”条“的形式表述，按顺序依次排列。”条“是法规的基本单位。

2.”条“的内容较多时可分为”款“,”款“的内容较多时可分为”项“.

3.根据内容的需要，可以在”条“上设”章“.

公文标题居中排一行或数行。公文标题用2号宋体。正文用3号仿宋。一般每页22行，每行28个字。用A4纸打印。结构层次序数，第一层为”一“;第二层为”㈠“;第三层为”⒈“;第四层为”⑴“.成文时间用汉字，”零“可写为”○“,右空4个字。印章上不压正文，下压日期，”骑年盖月“.

所谓骑年是指盖章时，要盖在年份的上面，印章有1/3是在年份下面，就好像骑上去了一样，而同时，印章要把月份整个盖住，这就是盖月，主要是为了防止篡改公文日期。

函

公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：

(一)首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。

1、标题。

2、主送机关。

(二)正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。

(三)结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。

(四)结语。通常应根据函询、函告、函或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询()”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”.

(五)结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。

署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日;并加盖公章。

拓展：申论国内时事政治热点分享

1、中国文学艺术界联合会第十次全国代表大会、中国作家协会第九次全国代表大会11月30日上午在北京人民大会堂开幕。习近平强调，文运同国运相牵，文脉同国脉相连。广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，高擎民族精神火炬，吹响时代前进号角，把艺术理想融入党和人民事业之中，做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤，推出更多反映时代呼声、展现人民奋斗、振奋民族精神、陶冶高尚情操的优秀作品，努力筑就中华民族伟大复兴时代的文艺高峰。

2、联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会11月30日通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

3、中国物流与采购联合会、国家统计局服务业调查中心12月1日发布：11月份中国制造业采购经理指数(PMI)为51.7%，较上月上升0.5个百分点，该指数最近两月上升明显，指数水平达到2021年8月份以来的最高值，高于去年同期2.1个百分点。综合来看，当前经济运行态势良好，企稳基础进一步巩固，向好发展态势更为明显。

4、习近平近日对生态文明建设作出重要指示强调，生态文明建设是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的重要内容。各地区各部门要切实贯彻新发展理念，树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识，努力走向社会主义生态文明新时代。

5、中央军委军队规模结构和力量编成改革工作会议12月2日至3日在京举行。习近平讲话强调，军队规模结构和力量编成改革是深化国防和军队改革的重要组成部分，是推进我军组织形态现代化、构建中国特色现代军事力量体系的关键一步，是实现党在新形势下的强军目标、建设世界一流军队必须迈过的一道关口。全军要站在实现中国梦强军梦的战略高度，抓住机遇，一鼓作气，乘势而上，深入实施改革强军战略，把规模结构和力量编成改革推向前进，在中国特色强军之路上迈出新的更大步伐，以崭新的面貌迎接党的十九大胜利召开。

6、12月4日，在第三个国家宪法日到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。

7、习近平12月5日主持召开中央全面深化改革领导小组第三十次会议并发表重要讲话。他强调，总结谋划好改革工作，对做好明年和今后改革工作具有重要意义，要总结经验、完善思路、突出重点，提高改革整体效能，扩大改革受益面，发挥好改革先导性作用，多推有利于增添经济发展动力的改革，多推有利于促进社会公平正义的改革，多推有利于增强人民群众获得感的改革，多推有利于调动广大干部群众积极性的改革。

8、中共中央12月5日上午在人民大会堂举行座谈会，纪念万里同志诞辰100周年。习近平发表重要讲话强调，当前，我们党正带领人民走在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上，老一辈革命家为之奋斗的伟大事业和美好理想正在一步步实现。我们要继承和发扬先辈们的革命精神和崇高风范，不忘初心、继续前进，努力创造无愧于时代、无愧于人民的新业绩。

9、12月6日，我国首艘自主设计建造的客箱船“海蓝鲸”号在山东威海顺利下水。

10、全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。

11、中共中央政治局12月9日召开会议，分析研究2017年经济工作，审议通过《关于加强国家安全工作的意见》。中共中央总书记习近平主持会议。会议要求，要深入推进“三去一降一补”，推动五大任务有实质性进展。要积极推进农业供给侧结构性改革，大力振兴实体经济，培育壮大新动能，加快研究建立符合国情、适应市场规律的房地产平稳健康发展长效机制，加快推进国企、财税、金融、社保等基础性关键性改革，更好发挥经济体制改革的牵引作用。要扎实推进“一带一路”建设，完善法治建设，改善投资环境，释放消费潜力，扩大开放领域，积极吸引外资。要继续做好各项民生工作，保持社会大局稳定。

12、中共中央12月6日在中南海召开党外人士座谈会，习近平强调，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险的任务依然十分繁重。越是情况复杂，越是任务艰巨，越要全国上下团结一心。希望同志们把思想和行动统一到中共中央决策部署上来，把智慧和力量凝聚到各项经济社会发展政策措施落实上来，强化创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，围绕国家经济社会改革发展重点任务，坚持问题导向，深入调查研究，提出意见和建议。

13、国家统计局12月9日发布的2020年11月份全国居民消费价格指数(CPI)和工业生产者出厂价格指数(PPI)数据显示，CPI环比上涨0.1%，同比上涨2.3%;PPI环比上涨1.5%，同比上涨3.3%。

14、中共中央政治局12月9日下午就我国历史上的法治和德治进行第三十七次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，法律是准绳，任何时候都必须遵循;道德是基石，任何时候都不可忽视。在新的历史条件下，我们要把依法治国基本方略、依法执政基本方式落实好，把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰，推进国家治理体系和治理能力现代化。他指出，法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律和道德都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用，在国家治理中都有其地位和功能。法安天下，德润人心。法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。法治和德治不可分离、不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。

15、12月11日是中国加入世贸组织15周年的日子。得益于加入世贸组织红利，中国已成为全球第二大经济体、世界第一大贸易国、世界第一大吸引外资国、世界第二大对外投资国……同时，“中国方案”“中国智慧”也让中国为世界经贸发展贡献了力量。

16、12月11日零时11分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射风云四号卫星。风云四号卫星是我国静止轨道气象卫星从第一代(风云二号)向第二代跨越的首发星，也是我国首颗地球同步轨道三轴稳定定量遥感卫星。

17、中国长城资产管理股份有限公司12月11日在北京正式挂牌成立，成为我国四大金融资产管理公司(信达、华融、长城、东方)股份制改革的收官之作。

18、第一届全国文明家庭表彰大会12月12日在京举行。习近平亲切会见全国文明家庭代表，并发表重要讲话。他强调，我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。

19、中共中央、国务院12月13日上午在南京市侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行2020年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。

20、12月15日，我国第一个海外陆地卫星接收站——中国遥感卫星地面站北极接收站(简称“北极站”)，在瑞典基律纳通过现场验收并投入试运行。

拓展：公务员申论复习注意问题

一、讨厌看时政热点，觉得很枯燥怎么办?

申论的学习，是没法脱离行政方针的，因为其本质就是模拟行政，不学习国家政策、热点，就很难塑造申论思维，很难让自己的写作落地生根，自然也就没法展现“高瞻远瞩的眼光，丝丝入扣的思维”。

但也不要感到绝望：申论并不等同于时政热点，他会放置于材料中，材料理解透了，题目就好解答。

所以，首先可以从申论的做题尤其是基础性的题目作答入手。基础题型往往决定申论的成败，一个很简单的道理，基础题型都做不好，怎么可能写出好的申论文章?其次从一般意义上的社会热点入手，去塑造自己分析事物的能力。

二、申论作文总跑题，怎么办?

平时多看些申论范文，跑题其实是小概率事件，论证的不充分、表达不详实到位才是普遍性问题。

1、仔细揣摩题目引述的话语、议题，如果是一个句子，就学会将其拆解成字或词，帮助自己更好地理解;同时，要看清楚附加的“要求”，这些既是“要求”，其实也是一种答题的提醒、说明。

2、找到题目引述话语的材料，理清材料自身的导向性(材料的观点)，然后遵循材料自身的思路来确立文章的观点、分论点。这是最稳妥的方法。

理论终归是理论，平时做些专项训练唯有练多才能避免偏题。

三、小提醒作答抓不住要点，每个结构的答题要点也不尽相同，怎么回事?

申论的是一种主观性的试题”，所考察的是思维和能力，所以只有答题思路、核心关键词，并没有完全固定的“标准答案”。每个机构、老师会有自己的解析、文字组织习惯，故同样的题目所呈现出来的“参考答案”往往有所差异。

在平时的学习中，我们要把握的是相关试题的特点、解题方法、答题的思路和角度，立足题目的要求去分析材料，把握了方法和角度，用规范的语言表达出来即可，不需要追求和某个老师、机构完全一致的表达。

要学会利用“参考答案”，注重其对我们答题规范性、层次、条理、方向等角度所带来的启示，而不是迷信它。

所谓“武无第二，文无第一”，只要你认为把握了命题的内涵、材料的思路和答题重点，就好!至于语言等方面完全没有必要追求“标准统一”。

通宵考试文案(优选29句)

只有通宵付出，才能在赛场上斩获胜利，不留遗憾。~~还有哪些类似的句子？幼儿教师教育网的编辑特别从网络上整理了通宵考试文案(优选29句)，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

1、我们选择通宵，不是因为无法度过黑夜，而是为了更好的明天。

2、难度重重的考试，我相信通宵学习会是我获胜的杀手锏。

3、高效学习，少年不老。这是我通宵奋斗的信念。

4、今夜，你是最勇敢的战士，不畏困难，不惧挫折。

5、通宵考试，是为了让自己在黎明时分收获成功的喜悦。

6、今晚的月光洒落在书桌上，陪伴着你一起奋战通宵的考试。

7、通宵考试，并不可怕，关键是你有没有胜利的决心和勇气。

8、考试月，通宵学习的氛围，像一道不可忽视的风景线。

9、疲惫是暂时的，成功是永恒的，加油！

10、一夜奋战，在考场上展现自己的真正实力。

11、马上要考试了，为了梦想，奋斗吧！

12、考试月，我和书本好像已经融为了一体。

13、熬夜不是为了逃避，而是为了争取更好的未来。

14、炒鸡紧张的考试月，没睡过几个整觉了。

15、拼尽全力，才能让自己无憾于未来的挑战。

16、夹杂着疲惫和挫败的通宵学习，都是为了这场考试迎面而来的冲刺。

17、这是考试月，我们决不能放松警惕，必须通宵修炼，保证最佳状态。

18、认真对待每一次考试，即使需要通宵，也要付出全部的努力。

19、不要放弃，今晚通宵奋斗，明天定能迎来更好的考试成绩。

20、奋斗到通宵的辛苦并不为过，只有这样才能在考试中获得更好的成绩。

21、没有付出就没有收获，通宵后的自己，必将会有所收获。

22、通宵学习，不仅是为了保险，更是为了提升自己的学习效率。

23、考试月通宵，不为别的，只为追求更好的成绩。

24、挑战考试并不是件容易的事，但在通宵的努力下，我们定能做到最好。

25、不管是白天还是黑夜，只要坚持不懈，成功就在眼前。

26、用汗水灌溉每一颗种子，让通宵的努力开出美丽的成绩花。

27、为了更好的未来，今晚通宵刻苦学习便是值得的。

28、学霸们已在夜空下熬到现在，我，还在努力中。

29、只有通宵付出，才能在赛场上斩获胜利，不留遗憾。

废物利用的文案110句

我们可以通过废物利用，节约能源和原材料的消耗。~~你关注类似的句子吗？经过搜索整理，幼儿教师教育网小编为你呈现“废物利用的文案110句”，相信你能找到对自己有用的内容。

1、废物可以变废为宝，只要我们有创意和技巧。

2、环保创意，废物再生！让我们的地球更加美丽！

3、把那些被抛弃的带走，把那些美丽的留给每个人！

4、你的垃圾我的宝贝，我们一起做环保。

5、化废为宝，造福城市，你和我。

6、你浪费了我的财富，一点也不少！

7、让超轻粘土风干定型以后，利用颜料对整个DIY小屋进行涂装着色，晾干颜料以后整个作品就做好了。

8、别让废物白白浪费，让它们为环境贡献力量。

9、从小事做起，废弃物分类与利用，让城市更美，生活更健康！

10、把废物当宝贝，让环保成为我们的新习惯！

11、转废为宝，造福社会，让资源循环利用成为我们的共同责任。

12、雪中送炭，废物利用为企业带来新的商机，共享经济的未来正等待你的开拓！

13、利用废物，创造无限可能！环保，我们的责任！

14、不要轻看废物，利用创造新生！让废物变有用！

15、别把废物随意丢弃，它们可以成为宝贵的资源。

16、十每个人重新打开每天进步我曾经爱上爱情的定义，简单到不能再简单——只要和你在只是因为太年轻，所以所有的悲伤和快乐都显得那么深刻，轻轻我只想，在这封情信附上我从未说过的那句爱你。

17、浪费不抛弃，需要智慧。

18、三四年级:“垃圾分类巧问答”

19、从现在做起，废物分类与再利用，为我们的子孙留下绿色宝藏。

20、废物不是废物，它是新生命的萌芽，让我们一起尊重环境，创造美好明天！

21、废物回收利用，我的付出努力，让你的生活有质量。

22、耕耘未来，从利用废物开始！让环保成为生活的一部分！

23、再恢复一次，再创造一次价值。

24、再利用废弃物，创造新的财富，实现经济繁荣与环保双赢！

25、我吃垃圾食品，吐出钞票。

26、废物不应是我们的遗憾，而是成就我们环保事业的神奇力量。

27、由于废物利用、拆解等方面存在法律空白，每年有大量废物采用规避的办法进入我国。

28、你把你不要的东西给我，我就把钱还给你。

29、玻璃瓶比塑料瓶寿命长，也不容易脏，而且因为是废物利用，所以更经济实用。

30、小小废物，也能造大文章！循环经济，关乎每个人！

31、经济是中华民族的传统美德，让我们共同继承这一美德吧！

32、提倡环保，废物利用造福地球，从我做起！

33、废物利用是环保的重要步骤，让我们一起行动。

34、废物利用可以使我们周围的环境越来越干净。

35、扔掉是垃圾，回收是财富。

36、另一方面达到废物利用、绿色环保、节约成本的效果。

37、废物利用，环保又经济。

38、移动典当行，做你的垃圾。

39、通过改造证明这种变废为宝、废物利用的办法能创造更多的经济效益。

40、现在他正在写一本书，书名是《废物利用》，讲述如何利用那些要扔掉的物品。

41、废物能找到财富并被循环利用。

42、人人参与，共建绿色校园。萊垍頭條

43、今天我们要介绍的或许算得上废物利用的极致：那就是将退役的海运集装箱改造为建筑。

44、爱地球，从废物利用开始！每一步都是环保的一小步！

45、本研究旨在为甘薯果脯加工中糖渍液的废物利用提供技术支持。

46、我们鼓励和支持通过回收和废物利用实现废物最小。

47、教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。

48、废物不是废物，只是被错放的资源而已。

49、爱护环境，从废物利用做起。

50、保护地球的未来，废物不可忽视！减少、回收、再利用！

51、想有许多许多的爱，如果没有，就想有许多许多的钱。

52、回收的废物，再生的资源。

53、在塑料盒里面装满沙子，然后在盒口涂上热熔胶将一个吹好的气球，黏在盒子上面。因为盒子以及沙子本身的重量，作为底座可以增加整个作品的配重，防止房屋倾覆。

54、该吸附剂取代颗粒白土后不仅能满足喷气燃料的生产需要，而且可实现废物利用，节约白土资源。

55、废品再利用，节约不浪费，活得更有价值。

56、把废物变成财富，从我做起。

57、废料也是宝，回收更环保。

58、垃圾分类，从我做起，改善环境，造福未来。

59、当垃圾离开你的家时，我们会处理的。

60、该粘结剂制作简单，成本低，能够代替其它粘结剂如热芯盒树脂、植物油等用于铸件生产，并可实现废物利用。

61、木粉填充废旧聚乙烯挤出型材具有废物利用和保护环境的双重作用。

62、收集成百上千的废物，不要浪费。

63、让废物变废为宝，为社区带来绿色环保的福祉。

64、角斗士反正是些死囚，与其杀了，不如废物利用来娱乐大家，和今天的超女差不多。

65、用废品做新物，绿色生活从这里开始。

66、废物回收，成就现在，造福未来。

67、废物处理要科学规范，让垃圾分类成为我们的日常习惯。

68、出示变废为宝的图片，让幼儿欣赏，引起幼儿的兴趣。引入课题。

69、回收正在进行中。你还在等什么？我们收集垃圾。

70、浪费成宝，你和我双赢。

71、浪费也是一种财富，每个人都应该保护环境。

72、废品没处放，我来帮您忙。

73、固定装饰都很简洁，大都是现买的，有时甚至废物利用，居然造出很好的气氛。

74、带走你的排泄物，留下气味。

75、废物即财富，只要我们懂得利用，就能成就绿色奇迹！

76、制作时留出一截毛绒铁丝，其余部分以手指或手写笔为轴进行缠绕，待缠绕到合适长度时将多余松紧带和前面留出的部分打结固定。

77、垃圾分类，人人有责，造福人类未来。

78、家庭垃圾更麻烦，回收有利于你和国家。

79、真正的勇者不畏废物，而是勇于利用废物创造更美好的世界。

80、废物利用单位是指实际从事进口废物加工利用的单位。

81、为制革厂的污染防治和废物利用，提供了一种简便有效的方法。

82、争分夺秒，废物利用为我们节约资源，保护环境的火车奋力前行。

83、岁生日感言》——750字

84、收购来的绝大部分都是垃圾刘饭废物利用把这些当做添头送了出去每周只能淘到极少的一部分有用物品。

85、扔废物是不负责任的行为，重视废物利用，我们才能为未来留下美好的环境。

86、垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。

87、爱我的母亲，保护我的家。

88、如果善于废物利用也能算是优点的话，那我岂不是一个更加完美的人了。

89、化废为宝是环保，回收利用是废手。

90、今天的回收，是为了明天的新生活。

91、丢弃废物，伤害地球，我们都应该远离浪费。

92、废物，不只是垃圾！革新思维，发掘创意利用！

93、利用废物，保护地球家园，让我们的未来充满绿色希望！

94、变废为宝，你我共赢。

95、我们携手共进，地球还给你自由。

96、富有创造力的生活使废物变成财富。

97、分类废物，关注健康。

98、教导你的孩子爱护我们美丽的环境，我们的环保艺术班可让你的孩子学习英语同时发挥他们废物利用的手工艺才华。

99、推动废物再生利用，绿色发展才能永续！

100、爱护环境，从废弃物开始，拥抱可持续发展的新时代！

101、我们有财富，你有浪费，我给你财富，你给我们浪费。

102、资源有限，废物利用是我们应尽的责任。

103、垃圾宝贝，把它捡起来。

104、你的一步，我的垃圾，不分你我到底。

105、废弃纺织纤维的再加工以其废物利用、资源回收的合理性受到社会各界的关注。

106、让废弃物成为我们的创造源泉，为社会带来更多的绿色发展机遇！

107、你我变废为宝，低碳环保最好。

108、废物回收利用，把家里打扫干净。

109、我们可以通过废物利用，节约能源和原材料的消耗。

110、废物不是垃圾，它们可以被再次利用。