优秀周记

优秀周记(精华十五篇)。

周记写作是最低成本的实现梦想的方式，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。写周记有助于提升思维的敏捷性和逻辑表达能力。众多文章中“优秀周记”给栏目小编留下了深刻的印象，愿这会对你有所好处！

优秀周记 篇1

“哦，原来这就是蜜蜂啊。”我说着，想摸一摸它的身体。姐姐连忙阻止：“别摸，被它的针扎到可不得了！”我只好走开了，但我还是不甘心。过了一会儿，我拿着一块石头走了过来，向蜜蜂扔去。“啪！”蜜蜂的头变成了肉泥。“哼，看你还蛰我不！”

我弯下腰，要把这只蜜蜂解剖，这时，从蜜蜂的尾部挤出了一个尖尖的东西，向我蛰来。啊，我想躲开，但躲不掉了。随着一阵疼痛，姐姐闻讯赶来，往我手上看了看，发现是一根细细的蜂针刺进肉里了。姐姐两手抓住蜂针，用力一拔，把蜂针拔了出来。

真是“不听好人言，吃亏在眼前啊！”哎，都是淘气惹的祸。

优秀周记 篇2

于是我按了16889590，听见里面传来了：您好！欢迎来到互动点播。我就顺利地点播了一个动画片，这个片子播完后，我还想看，于是又点播了一个，这一次也成功了。以后，我就天天点播，一直到暑假快过了，我才停止点播。快一个月了，妈妈去交电话费，回到家后，她问我，是否点播了动画片，我硬着头皮只好承认了，妈妈说：这个月话费猛增到600多元钱。我低下头支支吾吾说不出一个字来，妈妈把我狠狠地批评了一顿，并说：点播那么多动画片是要花许多钱的，如果拿这些钱去买碟，买一屋子的碟都看不完，而且动画片看多了，就不能用心学习。

顿时，我感觉自己好幸福哦！可在这时，我才发现：我自己摔了一跤，没什么事，是因为我没有完全碰到砖，只是被砖碰了一下，可这位六年级的姐姐可比我更严重了许多呢！因为她正好碰到砖的尖角处，她的两个膝盖都破了皮，有一边膝盖，还流着几滴鲜红的血呢！看到这儿，我不知所措，又没有创可贴，也没有胶布，怎么办？怎么办？姐姐发现了，就说：没什么事，就破了点皮而已，不理它！顿时，她的这句话，令我感动了我马上从包里拿出一包口纸，为她止住血，不让血往下流，又为她擦了擦破了的皮，也关心的问她：膝盖还疼吗，回去要擦点药才能好。

那一天，阳光明媚，万里无云，太阳公公露出了笑脸，小鸟在枝头唱歌，好像在说：一日之计在于晨，一年之计在于春。我背着书包走在上学的路上，一边走一边唱歌：太阳当空照，花儿对我笑,小鸟说，早早早，你为什么背着小书包。

来到学校，数学老师说：今天考试！什么？今天考试？确定？老师的话犹如晴天霹雳。

第二节课，数学老师果然抱着一大堆卷子走进了教室，真是言出必行呀，我虽然极其不情愿，奈何我一向是一个好学生，必须要听老师的话呢。只能安安稳稳的坐在教室里开始考试。

紧接着，考试开始了，我仔细地读着每一道题目，然后我紧张的一笔一画地把答案写上去，过了一会儿我就答完了，经过仔细的检查之后，下课铃响之后，老师收走了我们的卷子。

老师向来都是雷厉风行的，没过多久，他就拿着改完的卷子走进教室说：现在我们来宣读成绩。我的心都快要悬到嗓子眼儿上了，这时老师念到了我的成绩，高举着卷子叫道说：刘宇轩，100分！100分，真的吗？我的内心的忐忑终于平静了下来，但不免也是有一点小激动的呢。

到现在考试越来越多了，但这次考试至今让我难忘不已，我相信好的开头是成功的一半，以后我一定会再接再厉，继续勇争一百的！

优秀周记 篇3

密信，是中国古代情报传递的重要技术手段。在谍战电视剧里，间谍为了不泄露秘密，经常以“密信”的形式传递消息。看了这些谍战剧后，我突发奇想，想试试自己能不能写出这样的密信。

于是，趁着暑假，我开始准备实验所需的物品：葱白 汤匙 毛笔 白纸 小碟子。物品准备就绪后，我跃跃欲试，着手做实验：首先，我将葱白放到小碟子里，用汤匙挤榨出葱汁。用毛笔蘸上葱汁，小心翼翼的在干燥的白纸上写几个字。写完后，我把白纸晾在桌子上，观察它的变化。过了一会，我惊奇的发现，字迹干透后，白纸上的字不见了!这是怎么回事?我又依照着实验步骤，将这张白纸放在火上烘烤一下，观察纸上的变化。 纸上究竟发生了什么呢?字迹居然显现出来了!原来密信就是这样做出来的，我不禁佩服古人的智慧，居然能想出这种方法。可是，我又陷入了沉思：既然葱汁能做出密信，那其它的东西呢?于是我又行动起来，把葱汁换成柠檬汁用同样的方法进行实验，结果同样能写出密信。

原来，葱汁中存在的葱油不溶于水，少量书写在纸面上难以发现，浸水后水分在存在油脂的纸面渗透较慢因而显示。用火烘烤也可以使植物胶状物质比纸容易烧焦而显示字迹。其实不止是葱汁，其它植物的汁液也因为存在不同的生物酶，淀粉，胶质而具有同样的功能。你知道吗?柠檬汁、蒜汁、洋葱汁及醋等，都有这种物性，所以也能用来写密信。

通过这个科学小实验，让我们自己动手动脑，学到知识。让我觉得科学实验并不深奥,而是很好玩的，科学源自生活，科学就在我们身边。

优秀周记 篇4

蝴蝶在百花丛中翩然舞动，落满铅华的幽径通向心灵的深处。尽头是与蓝天相接的一望无际的地平线。

抬头看天，天空像明镜一样，却比明镜多了一层无法抹去的湛蓝。

仰望天空，真好!

仰望天空，真好!

偶尔成群结队的候鸟从空中掠过，大家排着整齐的队伍，就像天安门广场正在操练的国旗班的队伍，大家拍打着坚劲有力的翅膀，从世界的一端飞向令一端，间或还会用嘹亮的歌声展示自己的青春与活力。也许是对这片土地的深深眷恋，也许是为了和自己朝夕相处的朋友告别，它们都在尽情的张开双臂，仰起脸角，似乎要让自己的灵魂永远的留在这片深情的土地上。

仰望天空，真好!

飘零的白雪会从蓝天的怀抱中挣出，像洁白的鹅毛一样，轻轻地将它捧于手心小心的呵护，手心的温暖将它慢慢消融;偶尔天空也会飘下细弱的雨点，滴落在朱红色的瓦片上，渐打着灰黑色的泥土，磨练着苍翠的轻松，奏响一曲撼动人心的交响乐。

仰望天空，真好!

仰望天空，真好!让自己的心灵为天空跳舞，让快乐与蓝天同在……

仰望天空，真好!

优秀周记 篇5

活动目的：

1、通过在游戏中对人和物的猜想，让幼儿学会认识人物要从他的特征开始。

2、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

3、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

4、愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。

活动过程：

一、规则：

1、由游戏主持者确定一个物件或一个人，告诉参与者它所属的范围，由参与者提问。

2、参与者可以提问关于这件物品或者个人的特征的问题，但只能以"……是不是……"的句式发问。主持这只能回答"是"或"不是"。

3、参与者对物或人的直接提问次数不得超过五次，一旦超过了这个限制，则着论的游戏结束，进入下一轮。

4、猜对者可作为下一轮游戏的主持者。

二、老师示范当主持者："我想到的是一个水果。"（幼儿问特征）"你问的是它的果肉还是果皮？"……"是的/不是"……(幼儿直接对人或物发问时)不是，已经直接问过一次了（教师要注意提醒幼儿还有几次可以直接提问的次数，以此培养幼儿养成逻辑思维的习惯。）……猜对了。（以此类推。）

三、两人或多人一组，分批开展游戏，老师观察指导。

注意：

1、游戏规则阐述时，教师可举例说明。

2、当幼儿想不出问题时，教师可给于提示，如：物品可以从大小、颜色等方面发问；人可以从性别、年龄等角度提问。若幼儿还是无法继续提问，则教师可以直截了当的举例自问自答一个问题。

3、主持者想到的人货物要贴近生活的，参与者熟知的。

4、当幼儿遇到阻碍时，教师要对前面发问过的问题进行总结，帮助幼儿简单的推理思维。

活动反思：

《猜猜我是谁》属于“造型.表现”学习领域，这一课是本套教材中线条系列的一部分。教学内容是人物背面头部写生，学习线描写生方法，通过这节课的学习，引导学生通过认真地观察，体验发型不同所体现出的头发的美感，学习背面人物头部的写生方法。

它借助“猜猜我是谁的”娱乐游戏活动，通过观察、综合欣赏、教师演示，学生讨论、动手作画等形势，本课课题和内容很容易激发学生的学习兴趣，重点培养学生对美术学习的兴趣，认真细致的观察习惯，引导学生相互交流，培养学生的探究合作意识，线造型能力以及画面的组织能力等综合能力。

教学设计分四个基本环节：游戏导入，引入课题；探究学习，引导激趣；了解基本步骤，大胆作画；交流感受，欣赏评析。优点有：1、成功的达到了本课的教学目标，本课教学目标是通过学习让你生掌握如何用线表现人物上半身背面形象。线描画学生以前接触过，但画的不是很多，会用线条概括物象，但线条没有变化，体现不出线描画的特点，因此在本课中，我注重线描画的人物画的步骤及线条的粗细，疏密，曲直等的引导，通过分析教师作品，了解线条的表现规律，学生在自己作品中可以看到丰富的线条的变化，这是我非常乐意看到的线描画中不易的效果。2、注重激发学生兴趣。为了激发孩子兴趣，我先和学生做猜同学的游戏，之后我们一起看背面照片猜同学，学生猜出了学生的名字，然后我们一起总结是如何猜出他们的，这样初步给了学生一个作画的定向，总结出了猜迷的根据，即服饰、头型、发型。接着引导学生猜猜教师背面的线描画，学生兴趣被激起，有创新的思维火花，非常有利于学生全面发展，整个教学设计的流程节奏明快，有很强知识性和对动手能力的培养，3、在展评作品时，我让学生将自己的作品沿轮廓减下来，分别粘贴在课前准备好的大图片上，形成新的作品形式。新的作品看起来就好像许多人在看画展，学生们同时感受到了两种作品形式的诞生，都感到无比欣喜。我通过创设情境和学生的点评，互评，自评使课堂又创造了一个新高潮，对于用线画头像又有了新的认识，成功的情境的创设，学生始终保持高涨的学习热情，作品尽管有差异，但体现了学生的用心之处。

但也存在某些不足之处。首先教师应重视学生在学习过程中的主体地位，教师应该将“主人”的地位归还学生，让学生自主设计，自主尝试，自主总结，自主调整，教师则只需引导学生在美术活动中获得成功的体验，积累，提炼，升华认识，帮助学生形成美术自主意识能力与良好的习惯，让学生在美术活动中增加悟性和独特精神。然而，上这节课时，课堂上学生“主人”的地位没有体现得很明显，多数是以我说为主，忽略了很多学生自己自主的想法。其次是细节不到位，如在示范时我先前示好了投影，但在示范是我忘了看，因此做的有点偏台，在示范时有些挡住了画面，如果在画时，能抬头看看投影，就不会出现这种现象。再次，前边用时有些长，使得学生练习时间有些短，有些学生画的非常好，但最后由于时间关系来不及展现，十分的遗憾。

面对这些不足，今后要不断努力，不断提高美术专业理论水平，熟练掌握专业知识，不断提高教学能力和科研能力，与学生一起更好的成长和发展。

优秀周记 篇6

假期一天一天的过去了，作业也在一点一点的减少，对于假期来临时的喜悦早已消失殆尽。本以为放假了，可以痛痛快快的玩一场，放松一下自己因学习而紧绷的神经，可事与愿违。

在暑假刚开始时，我整天的泡在网上，日子久了，也觉得没有了乐趣，可又不知道没有了电脑该干什么。哥哥报了补习班，经常向我埋怨没有了自由;姐姐是个好学生，早已把自己的暑假安排得井井有条，每天都很充实。而我，却因不喜欢按部就班的生活没有定暑假计划也没有参加夏令营或者是补习班，可现在，唯独我的暑假是那么的枯燥乏味。妈妈也怕我整天的坐在电脑桌前，给我规定了上网时间，是该给自己制定一份计划了。

暑假的每一天都是平淡无奇，没有值得记录的瞬间，也没有令人难忘的事情，我还因此去问姐姐。姐姐告诉我说其实每一天都不一样，每一天都有值得记录的刹那，只是你没有发现罢了。我问她这算不算得上是一件值得记录的事情啊!姐姐笑着说当然了，我妹妹上初中了才刚学会写日记，难道不值得写吗?

暑假的日子虽然平淡，但是饱含乐趣啊!用心去体会，每一天都是令人难忘的!

优秀周记 篇7

青春

刘子涵

风雨过后，天空中留下一弯色彩斑斓的孤，那是青春留下的永远抹不去的虹。

雨，固执地倾泻着，淙淙的细语正编织着一种幻境，路边公交车经过时卷起一带白浪，纷飞的珠沫，积水似乎多了，浪花侵蚀着大地，风吹起一街连骑，微波摇动了街灯的倒影，但我的心却有着从未有过的宁静。青春，有晴天，也会有阴天雨天雪天，人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口没有桥的河岸。烦恼，常常像夏日的雷雨，突然飘来，猝不及防，将心淋望，望着玻璃印着的自己，正值青春，有点人样了，不知我今后的日子里，还能否会拥有青春时纯真的笑容，伸手去摸玻璃中的自我，只有冰凉，看得见摸不着，正如青春。

我们手里有一只摆渡的船，你想去哪，它就把你带到哪儿，握紧它，这是春春留下唯一的礼物了，别弄丢丢了。

优秀周记 篇8

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一周内让你有什么启发呢？请好好地记录下在周记里。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的我多想永远都不要长大优秀初中周记，仅供参考，欢迎大家阅读。

如今的我已将十三岁了，不禁感慨时光的匆匆流逝。转眼间，我们从呱呱坠地的婴儿变成了讲文明的中学生了。

小时候，我们爱哭爱闹，爱疯爱跳，整天和父母撒娇，十分幸福。现在的我们已经长大了，但还是有一颗小孩子的`心。每当我们缠着父母，要他们陪我们玩时，他们会说：“孩子，你也长大了，不要整天只想着玩，要多把时间放在学习上，这样还愁考不出好成绩么？”每个父母都是这样想的，在他们看来。孩子长大后，就不能再有属于他们自己的时间，必须要学习。这使得我们便像笼中的小鸟，每天我们做功课做到深夜，会时不时听到外面那些小孩子追逐嬉戏的声音。好羡慕他们！

小时候的我们酷爱玩沙子，有时看见几个小孩子蹲在门前做着“沙拉”，“蛋糕”，便想起了我们小时候最古老的游戏。我多想挽起袖子跟他们一起玩，但又害怕有人在背后议论：“看！那么大个孩子还在玩沙子，真是笑死人了！”我突然又想起了小时候和老师，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，那时的我们功课不多，时间充裕，想怎么玩就怎么玩，功课还不会落下 ，那时候多好啊！

我多想永远都不要长大，让时光永远停留在我十三岁吧！

优秀周记 篇9

在站台等了一会儿，2号公交车就呼啸而来。车一停门一开，我第一个踏步上车，用卡在刷卡器感应区碰了两下，感应区没有像往常那样叫一声小学生卡。我把卡贴在上面反复刷了几下，还是没有反应。后面的乘客等不及了，先走上前来刷卡，他们用卡在感应区旁边靠一下就有声音。他们都找好座位坐下来了，我还在焦急地刷刷刷。司机等得不耐烦了，探过头来问：你用什么卡呀？给我看一下！我把卡递过去，他一看，瞪着眼睛大声说：这不是图书馆的借书卡吗？我惊呆了，原来我从抽屉里拿出来的时候，并没有看一下是什么卡。现在身上又没有带钱，该怎么办？我呆呆地站在车门边，不敢上去。几个乘客望着我哈哈大笑，我羞愧得无地缝可钻。这时司机柔声地说：你有没有小学生卡？我怯怯地说：有。你上来吧！司机看见我坐下后车门一关就启动了。

车子靠站了，乘客们上上下下，我趁机溜下座位，钻到后门旁边躲了起来，有两位阿姨以为我下车了，就大声地笑了起来一唱一和地说：如今的小孩呀，粗心得很，老是粗心大意出差错。可不是吗，那天我儿子忘了带文具盒，我看到了也不作声，让他接受点教训。我儿子期中考试只考了七十多分，拿回卷子一看，全是粗心出的错，加号看成减号，七十八当成八十七，我气得打了他的屁股。两位阿姨的谈话就像一条条鞭子打在我的心上，因为她们说的全是我过去所犯的错误。

谢天谢地，终于到站了。我下车了，脸上还是火辣辣的。经过这件尴尬的事，我暗暗的下定决心：以后再也不粗心大意了。

优秀周记 篇10

一到公园，公园里人流如海。我们就开始放风筝，爸爸拿着线轮，开始放线，放好了线，爸爸让我拿着风筝，往后跑了一段距离之后，让我停下来，感觉有风的时候，一声令下我一松手，风筝就飞了起来，但飞得不高，过了一段时间，风筝却飘飘悠悠的落了下来，我不灰心，又试了好几次，总是以失败告终。

后来，爸爸去请教了一位老爷爷，老爷爷告诉我们：“你们的线太短了，要放的长一点儿。”爸爸听后，把线调长了，然后再放，这次成功了，风筝飞上了蓝蓝的天空。等风筝在天空中稳稳的飞着，爸爸让我来撑舵，告诉我先绕两圈再松两圈，我照做，风筝果然牢牢掌握在我的手中，放得时间长了，我感觉很累，但我心里却非常高兴。

就这样，一个下午不知不觉的过去了，有时间我还要再自己放一次，亲手把风筝放飞蓝天。

优秀周记 篇11

厦门胡里山炮台景区系文物保护单位、全国AAA*旅游景区，始建于1894年，是中国洋务运动的产物，历被称为“八闽门户、天南锁钥”。炮台用花岗石条建造，并以乌樟树汁和石炭、糯米拌泥沙夯筑而成，坚固异常。用优质花岗岩筑成的城门、城墙、城楼、护城壕、清兵营房和炮台等保留完整，是研究我国海防军事史、洋务运动史和兵工构筑技术的珍贵史迹。

我们先走了一百多阶的台阶，就来到了炮台的大门，进去后首先映入眼帘的是十几门红夷大炮，上面虽锈迹斑斑，但还能看出当年的威力。除了红夷大炮外，还有回旋炮、榴弹炮等等。其中最有名的是1893年购自德国克虏伯兵工厂的一门28生(280mm)克虏伯大炮，至今保存完好，有效射程可达16000米(最远射程19760米)，花了白银10万两才购得(含海运及保险费)。该炮曾在1937年的抗日保卫战中击沉日军“箬竹”型13号舰，首开中国战区击沉日舰的辉煌战绩。

到了16点，发炮表演开始了，由“一品大人”带队的军团开始了表演。他们首先列队舞枪，登上高台后先擦洗炮台，然后瞄准目标，再装上弹，最后发炮。“轰”!我们本以为只是装样子的炮弹还真被打了出去，大家都不约而同地捂住了耳朵。

离开胡里山炮台后，逛了厦门大学，吃了当地海鲜，真是快乐。

优秀周记 篇12

总有人问我，为什么头发那么乱？哎，还不是我那个坏习惯吗？我的这个习惯就是抓头发。如果你现在看我一眼，说不定见到我正在抓头发。

不知什么时候起，大概是三四年级的时候吧。有一段时间可能我的头发没洗干净，总是痒。有时痒得受不了，便用手抓一抓头发，止止痒。

过了几周，头皮不痒了，可抓头发竟渐渐地变成了我的习惯。我没事儿就喜欢抓一抓头发，抓完就像吸烟的人吸完烟一样，立刻浑身舒服。

我写作业也要抓头发，一道不简单的题目，我只要抓一抓头发，大脑就像上了润滑油，立刻高速转动，几分钟，就能解决那道题。如果不抓头发，我就觉得头上有几百只蚂蚁在爬，浑身不舒坦，只能盯着一片空白的草稿纸发愣。

如果你翻开我的作业本，就能看见每一页中总夹着几根头发。没错，那就是我抓头发时掉的头发。不过好在我头发掉得快，长得也快，才是我不至于变成光头。

妈妈见我总在抓头发，终于看不下去了。写作业或看书时，她就坐在我旁边看着我。一旦我把手伸向头发，她立刻来制止我。“再抓头发，小心便秃头４你头发乱的。”妈妈严厉地说。

那天下午我正在看书。突然又觉得头上发痒。转头看看坐在身旁的妈妈，我又把正伸向头发的手缩了回来。

好难受啊！我一手托着书，另一只手不知放哪里？放哪里都不舒服。妈妈起身，走向卫生间。我在心中欢呼着，在妈妈转头时，我立刻狠狠地抓了抓自己的头发，真舒服！我有一种如释重负的感觉。

对于抓头发的依赖，真是当下我最大的困扰了。

优秀周记 篇13

噢！我终于有一桶愤怒的小鸟积木喽！我举着新积木欢呼。先把它放到玩具箱里吧，嗯？不看不知道，一看乱糟糟，玩具箱已经没位置了。妈妈经常教育我：玩具玩完以后要立马收拾起来，整理好！看到这样的惨状不用多说大家也猜到我欠账不少。赶紧清理一吧，积木放右边，球类放左边，小鱼网立在这儿咦？这个遥控汽车的轮胎怎么掉了？我扒拉着，还好掉了的零件就在玩具箱里，等我整理完马上把你修好。

OK，收拾完了，新积木也有地儿放了，现在该修理遥控汽车了。王靖杰王靖杰，下来玩枪战吧！噢，是小伙伴叫我出去玩了，呃好吧，我回来再修你！我用抱歉的眼神看了一眼遥控汽车，走到玩具箱边抓起了一把冲锋枪一溜烟地跑到楼下加入到战斗的队伍中，嘟嘟嘟我们用嘴巴发射着子弹，跑着，疯着。啪的一下，就在我上膛的时候，手一滑，枪摔在地上，弹匣摔成了两半，我顾不得仔细看，把破了的弹匣装进口袋，心想着一会儿回家粘粘就好了。

哈！玩儿得真爽，可一进家门，却觉得有点累，把冲锋枪随手一丢，修理遥汽车和冲锋枪的事忘得干干净净了，洗漱完就倒头呼呼大睡了。

唉，我那些可怜的玩具该有多伤心呀，遇到这样一个爱打白条的主人。睡梦里我似乎听到它们在暗暗地哭泣，并埋怨我不讲信用：有时让它们流浪街头，有时让它们遍体鳞伤。

随着我玩的玩具越多，坏的玩具也越多，但我把要整理、修复它们的事忘得干干净净。终于有一天，我在爷爷的带领下把散落在房间各个角落和坏了的的玩具，一一整理、修理起来，有些粘粘拧拧还可以玩，但有些已经缺胳膊少腿儿，再也无法修复了。这下我可算知道打白条的坏处了，不仅会债台高筑而且还让自己成为一个失信的人。

优秀周记 篇14

周四，寒风吹过摇曳的树梢，撒下满天落叶，我站在落叶纷飞的地带，想那“风往尘香花已尽”正如“人间事事人非事事休”，一缕苦涩满溢心头，凝而不散。

面对日益下滑的成绩，我却只能束手无策。我看着满天落叶，登时觉得我就像它们一般，在风中飘摇，散而无序。

我在树下徘徊，看着那扇半掩的房门，没有进去的勇气。

这时你来了，看着徘徊不定的我，一记爆栗随之而来，你虎着脸说：“总算找到你了，这么冷的天，真让我好找!”我看着你被冻的通红的脸，不禁有些愧疚，而你却是并不在意的样子，拉着我的手，一直向前走，我就那样呆呆地向前去，看着你，觉得有个弟弟好像也不错。

荒芜了一季的眼眸，随着你的话语，渐渐复苏，你拉着我向前走的那一刻成为永恒，温暖了我苦涩的心。

我站在流年的驿站，笑着看流沙从指间落下，蓦然回首，刹那间的芳华，已是落叶漫天。而你却好似冬日的红梅，映在我的眼中，凝为温暖的瞬间，在我的生命中凝为不灭的永恒。

飘零的落花，回不到起点，却留在了终点，远去的流水，淘尽了浪花的悲凉，时光匆匆划过，留下的却是无痕的过往。过往的失意留在时光的长河中，再也不会在我的心里荡起波澜，可弟弟那刻的举动，却温暖了瞬间，留下了永恒。

流年，将过往的片段淹没，琐事，将曾经的风雨淡忘，可时光深处，青石红瓦，荇苔墨绿，穿越平平仄仄的久远的往事，抚摸烟雨与共下的沧海桑田，世事浮沉，那些温暖的瞬间，我还记得。

优秀周记 篇15

一直觉得，夜幕降临，喧嚣初静的睡前时光，应该是柔软而芬芳的。温暖的灯光，喜欢的书和抱枕，当然，还有心尖上的小家伙和偏爱的睡前读物。

《猜猜我有多爱你》是儿子和我一起看的第一本绘本。所谓绘本，是针对低幼儿童所创作的一种文学作品，以色彩鲜艳、浅显易懂的图画为主要表现形式，文字大多为直白口语。这本蜚声世界的绘本是由英国的著名作家山姆・麦克布雷尼与绘画家安妮塔・婕朗创作的，讲的是一只小兔子和他的母亲在睡前攀比自己有多爱对方的故事。在故事中，小兔子用自己身体上的部位或动作来比喻自己对妈妈的爱。可是无论小兔子怎么想、怎么说、怎么比喻、怎么形容，大兔子总是轻而易举地超过他―他的双臂没有大兔子长，他的胳膊没有大兔子举得高，他倒立着脚趾不如大兔子够得远，甚至跳起来也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看着月亮告诉大兔子：“我爱你，一直到月亮那里”，而大兔子没有急着回答，他把栗色的小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上，低下头来，亲亲它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身边，微笑着轻声地说：“我爱你，一直到月亮那里，再从月亮上――回到这里来。”从月亮上绕回来！多么绝妙的一句话，如此的朴素，一点不动声色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥贴贴之后才淡然的、近乎于自言自语的说了出来，根本没准备要小兔子或者哪一个人知道他的爱有多深远无尽，就像是珍藏着自己最钟爱的一个秘密，小心翼翼的甜蜜中有着无比骄傲与自豪，可是就是这样简简单单的一句话却触动了我们心房中最柔软的那个地方，使我们无比的震撼了。

在小的时候，总是理所当然的享受着父母的爱，还可以非常理直气壮的以为自己对父母的爱有很多。“猜猜我有多爱你？”当看到小兔子拼命往两边张开双臂说“我爱你有这么多”时，我不禁哑然失笑：爱，还可以这样来衡量吗？而书中的那只大兔子清楚知道双方爱的差距，却只是宠溺的陪着小兔子进行着睡前游戏，因为他知道，终有一天，他的小兔子也会拥有和他相同的理解和感情，拥有和他一样足够从月亮上绕回来的爱，会同样迅速流畅、顺理成章的回答一个又个小兔子的突发奇想。当小兔子长成了大兔子后，他的爱就又超

过了小兔子。这就是生命与爱的传承，是一件神奇又易懂的事。养儿方知父母恩，只有自己成为了付出的那一方，才会惊觉，哦，原来不论自己有多以为的爱着父母，父母的无所不在的爱，远远大于我们所能给予的。爱，是一门学问，它需要我们用一生来学习，用一生来传授，用一生来表达。

作为一本图画书，小孩子不会有和大人相同的理解和感情，他们只会对这两只兔子的故事有兴趣，他们会记住它们的爱的表达，记住小兔子的挖空心思、大兔子的深情灵感、小兔子的天真可爱、大兔子温馨诗意，记住那些比方，那些联想，那一句句巧妙、睿智的话和里面的温暖，所以在这本书里画家没有使用浓墨重彩，而是特意挑选了三种近乎苔藓色调的原色：土色、淡橄榄绿色和暗蓝色。土色画兔子、大树和栅栏，淡橄榄绿色画草和树叶，暗蓝色画天。因为这是一个爱意绵长的故事，淡粉的色彩恰到好处地冲淡了故事的甜腻。那一大一小两只兔子，也是画得相当拙朴，并没有精巧的外形和鲜艳的色彩，少许土色加上一个钢笔墨线勾画出的轮廓，就是他们的全部了。但这种神似却画活了两只母子情深的兔子，非常富于表现力，使我们能更深走进两只兔子的内心世界。

小家伙自从看了这本书之后，就爱上了这个上睡前游戏而乐此不疲，他总是要兴致勃勃的把书中小兔子的动作都演示一遍，还临场发挥自创了许多比方，比如我爱你，有我丢的小皮球蹦得那么远；我爱你，有我拉线的小飞机飞得那么高；我爱你，有我发动的陀螺转得那么快……感谢这本书，让我们母子见识到了爱的千姿百态和无限可能，让我们的睡前时光定格在甜蜜温馨、满足幸福以及一切美好的词语里！如果这睡前的柔软时光能成为儿子走向成熟、面对挫折、接受考验、战胜挑战的力量源泉，我愿足矣。

扩展阅读

洗碗的周记(精华十五篇)

周记是一种神奇的工具，它能够像魔杖一样实现点石成金的效果。相信每个人都或多或少地与周记打过交道。但你是否知道如何正确地书写周记呢？本文将从多个角度为您详细介绍关于“洗碗的周记”的相关信息，方便您随时保存以作参考！

洗碗的周记(篇1)

星期天，我还在睡觉，爸爸说：“早饭谁最后一个吃完，谁就负责洗碗。”

我可不想洗碗。于是，我马上从床上爬起来，赶紧刷牙、洗脸、吃饭。可是我还是最后一个吃完，唉，洗碗的工作留给我了。

这是我第一次洗碗。我学着妈妈的样子，先倒一盆清水，把碗放进水里，再一个一个地刷洗。

可是，我洗了好久，一个碗也没有洗干净。不管我怎么擦洗，就是洗不干净，我的手上还沾满了油。

没办法，我只好去问妈妈，这是怎么回事。

妈妈说：“用点洗洁精，就可以洗干净了。”

我赶紧用上洗洁精，果然很有效。不一会儿，我就把所有的碗全部洗干净了。

这是我第一次洗碗，也是我最难忘的一件事。

洗碗的周记(篇2)

昨天晚饭过后，我自告奋勇的要求洗碗。

啊？碗怎么这么多呀！一共有十几个：盘子、小碗、大碗、筷子、勺子、和杯子。首先，我拿一个大碗，用抹布粘了一点水，然后用力的开始洗，这块碗上没有饭粒，只有很少油渍，所以我很轻松的把碗洗干净了。

当我要洗第二个碗时，哎呀，简直和第一个碗不一样，上面结满了饭粒，还有油渍，我突然记起来，这就是我的碗呀，我用上次的办法，左洗洗，右擦擦，可是还没能把那些饭粒擦掉。我好像看到那些饭粒对我说：哈哈，我就是人类洗不掉的强大饭粒！哈哈哈！哈哈哈！我下定决心，一定要把这些可恶的饭粒给全部洗掉。

于是，我去请教了妈妈，应该怎么把这些饭粒全部洗掉，妈妈说：要拿洗洁精和洗洁球，这样才能把它们全部洗掉。于是，我拿来了洗洁精和洗洁球，我先把洗洁精倒一点到碗里面去，再倒了一点水，再用洗洁球左擦擦，右擦擦，不一会儿，一个干净的碗就出现了。现在我知道：很少粘有饭粒的碗，就可以轻松点洗，碗里有很多饭粒的碗，就要重点洗。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，我们一定要珍惜碗里面的饭啊！

洗碗的周记(篇3)

吃完午饭，我突然心血来潮想跟妈妈学洗碗。

我首先得观察妈妈怎么洗碗。只见妈妈先用水把碗和抹布打湿，再往抹布上滴了一点洗碗液，然后有模有样地洗起碗来。洗了一道以后，妈妈把碗里的水倒掉，然后换干净水洗第二道，洗好以后用水再冲一道就行了。

我看完以后我也学着妈妈的样子洗起碗来了。“啪——”一个碗被我不小心碰到地上了，我急得像十五个吊桶打水——七上八下。怎么办呢？“怎么了？”妈妈跑了过来。我结结巴巴地说：“碗打破了。”妈妈安慰我说：“别难过，下次小心点就是了。”在妈妈的鼓励下，我终于把碗洗完了。

真没想到洗碗看起容易的事情，做起来却这么难啊！

洗碗的周记(篇4)

星期天中午，我和妈妈吃了一碗面条，妈妈就去上班了，家里只留下我一个人。

我在家里走来走去没事干，忽然想到，吃完了面条的碗还没洗呢！于是，我来到厨房，把碗拿过去准备洗碗。

我先把洗洁精倒进脸盆里，再开水龙头放水，然后把抹布放进去，最后把碗放下去。我右手拿抹布，左手拿碗，用抹布轻轻地擦碗，可碗很滑，一不留神就会掉下去，我认为如果用力再大一点点可能会真的滑下去，干脆把碗放在脸盆里得了。我把碗浸在脸盆里，抹布在碗上飘来飘去，真的很有趣。

时间不早了，都快被我给玩完了，我抓紧时间把碗里里外外擦了个遍，接下来，就轮到盘子了！盘子可比碗好擦多了，只要擦平面，不用像碗要擦的地方很深，所以三下两下就被我解决了。

擦完以后，就该用清水冲了。我把脸盆里的水先倒掉，再把脸盆、碗和盘子挨个儿用清水冲了。然后将它们放进碗橱里，最后我坐在沙发上等妈妈回来检查。

妈妈终于回家了，我对妈妈说：你快来看看我的劳动成果吧！妈妈被我拉进了厨房。当她看到了我洗的碗后，高兴地对我说：你终于长大了！听了这话后我的心里甜蜜蜜的，这可是我的第一次的洗碗经历啊，我以后一定还要帮助他们做家务！

洗碗的周记(篇5)

老师布置了一份特殊的家庭作业，让我们每天放学之后都要学会做一点家务。爸爸、妈妈每天工作都很累，很晚才回家。下午我上补习班，回家以后把妈妈中午给我准备好地饭菜一扫而光，把碗筷一推就去看电视了，看到电视上播出一个小男孩给妈妈端水洗脚的广告时，心想我能帮妈妈做点什么呢？

我想刚吃国饭我就帮妈妈洗碗把！我学着妈妈平时洗碗的样子，打开水龙头，用水把碗慢慢冲洗一遍，碗上的杂物已经清理掉了。我得意扬扬想：“现在就剩下用洗洁精了，不过如此嘛。”我正想拿洗洁精手一滑，碗就在地上炸开了花，这时，妈妈走了进来问我怎么回事，我低着头羞愧地回答说我不小心摔坏了，妈妈见了说“不要心急。”说着妈妈拿起碗，熟练地用水冲洗着，然后抹上洗洁精用手细心地把杂物清理掉，最后用水把洗洁精冲干净。我仔细地观察着妈妈的动作，只见妈妈把碗洗得干干净净，我照着妈妈的样子洗，妈妈说：“有油的碗不太好洗。”我听了以后想怪不得我第一个碗没有洗好，之后我学着妈妈的样子，虽然我洗得碗筷并没有妈妈洗得那么好，但是我还是高兴接着我照前面的方法把碗筷全部洗碗了。

从这次洗碗中，我不仅懂得了：实践出才干。爸爸妈妈都齐声夸我进步了。

洗碗的周记(篇6)

今天中午，我吃完饭，就去洗碗。我一边洗一边唱着快乐的歌儿：“请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来，闪闪红星里面的记载，变成此时对白……”“童童，鬼叫什么呢!碗洗完了没有?”妈妈在客厅里大声说。我也大声回答：“没——有——”妈妈听了，从沙发上下来，走到厨房里来。“怎么才洗这么一点?”妈妈看着我洗的两个碗、三双筷子，皱着眉头说。“老妈——”我苦叫道，“救救我吧!搓死我了!”

妈妈把我挤开，说：“你这样洗碗不对。”“那该怎么洗?”我问。只见妈妈拿着丝瓜瓤，挤了一点洗洁精，拿起一个油碗，一边洗一边说：“先简单洗一下，然后把碗放到另外一个洗完朝里，过一会儿再去清洗，这样由省时间、又节约水。”妈妈老练的搓呀、洗呀，帮我洗了一阵子，就让我自己洗了。

今天我好开心呀!我学会了洗碗的诀窍，看来，以后洗碗就方便多啦!

洗碗的周记(篇7)

每当我看到妈妈在冰凉的水里洗手的时候，心里就挺过意不去的。今天，我决定，替妈妈洗碗一天。

中午，吃完饭，我便开始刷碗。虽然我不是第一次洗碗，但是洗碗的时候，有些不熟练。当然，那些水滴不一会就打湿了我的裤子。于是，我只好向妈妈请教。我按照妈妈给我说的方法洗起了碗，洗第一个的时候，我有些紧张。我先拿起抹布，沾点水，然后沿着碗转一圈，最后开始冲洗。就这样，我很容易地完成了任务。

唉，经过这次，我终于明白了父母的辛苦，以后，我要替父母多分担一些，使他们有更多的休息时间。

洗碗的周记(篇8)

今天，家里来了很多很多的客人。我看见爷爷、奶奶、爸爸、老妈都忙进忙出的招待客人，我想，我要是能帮老妈他们做一些力所能力的事情该多好啊！

这时，我走进厨房，看到水池里还有一堆碗没有洗，于是我想了想，我帮老妈洗碗吧。说做就做，我挽起衣袖，先放了一池水，然后往水池里倒了一点洗洁精，用抹布把水池里的碗一个一个地洗好，再把水池里的脏水放掉，重新放了一池干净的水，把洗过的碗再清洗一遍。最后用抹布把碗擦干净，将碗放进碗柜里。看着洗得干干净净的碗，我心里真高兴。

老妈来到厨房，看到水池里的碗不见了，再看看碗柜，所有的碗都干干净净，整整齐齐地摆在那里。老妈问：“这些碗是谁洗的呢？”我回答说：“是我洗的，因为我想给你一个惊喜呀。”老妈笑着说：“琪琪真的长大了，知道帮老妈干活了。”

原来，帮家人分担一些力所能力的.家务活真的是一件快乐的事情。

洗碗的周记(篇9)

今天是周末的第二天，我8点就起床了，吃完妈妈做的早饭，妈妈刚要收拾碗筷，我就对她说：“妈妈，今天你休息，我来洗碗。”妈妈一听，可高兴了，说：“我们家女儿长大了，懂事了！”然后，妈妈教我怎么洗碗，我一一记在心里。首先，把剩下的饭菜倒在垃圾桶里。再把碗筷放在水池里，先放点水。再放点洗洁精，谁知我把洗洁精放多了，用海绵一洗，泡沫越来越多，用了好多好多水才把它里里外外冲洗干净。再把碗筷放在消毒柜子里消毒，任务总算完成了。

虽然，这次洗碗浪费了很多水，可是妈妈还是夸奖了我！我下次一定会注意节约用水的。我一定还会帮妈妈做家务活的！

洗碗的周记(篇10)

星期五晚上，吃完晚饭，本千金正准备按到湖南卫视看我心爱的电视节目。可是老妈交给我一项十分“光荣”的任务——洗碗。

不就是洗碗嘛，小事一桩！还难得倒我这种天才吗？我来到厨房，接了一盆凉自来水，模仿妈妈的样子，洗了大碗洗小碗，洗了小碗洗筷子，一阵手忙脚乱后，总算大功告成。正准备向老妈交差，可妈妈一摸碗筷，油腻腻，黏乎乎的，没洗干净！妈妈在一旁意味深长地看着我笑了笑。哼，班上学习成绩顶呱呱的我，难道能被洗碗难倒不成！我换了一盆自来水，拿来洗碗用的钢丝球，认认真真重新洗了一遍，可还是“外甥打灯笼——照舅（旧）”。

这下，我着急了。老妈有言在先，碗没洗好不许看电视，要是再这样下去连娱乐节目的尾巴都看不成了！我用求援的目光望了望老妈，老妈走过来说：“我教你两个秘诀，一是洗碗用热水；二是洗碗用洗洁精！”对啊，怎么没想到用洗洁精，瞧我傻的！我照妈妈的方法一试，果然，油污乖乖地从碗筷上逃走了。小荷作文网

碗是洗完了，但好学的我产生了疑问：“洗洁精怎么有这么大的魔力？我问妈妈为什么？于是妈妈给我揭开了谜团：“洗洁精的表面张力低，浸润性好，很容易浸润到油污本身的缝隙中，使油污软化、松动，在外力清洗下，油污被粉碎成小颗粒。由于洗洁精吸附性强，粉碎后的油污分子被截扣在洗洁精中了。如果用热水，加速了分子的运动，更容易洗去油污。”经过妈妈一开导，我终于明白了！

啊，原来看似简单的洗碗还包含着这么深的学问！

洗碗的周记(篇11)

6点多钟的时候，我们三口人吃完饭，我和爸爸就上楼各写各的作业去了。

在我刚写到一半儿的时候，听到了碗的声音。于是，我快快地跑到楼下，看见妈妈正在用她那粗糙的手洗碗。我觉得自己有点儿太不懂事了，心想：“妈妈每天上班那么辛苦，我应该帮帮妈妈。”于是，我对妈妈没说：“妈妈您辛苦了！我帮您洗碗吧！”妈妈听了这话高兴极了，说：“我女儿真懂事！”听了这话，我心里美滋滋的，就对妈妈说：“您先看会儿电视去吧，等我把所有的收拾完您来检查。”

于是我开始干了起来。先在碗里倒上洗涤灵，然后在碗里盛满水，再拿起洗碗布细心地擦起来。我先把盘子擦干净，然后再擦碗。把所有的盘子和碗都擦完之后，把水龙头打开，让水龙头流出来的水把盘子和碗上的洗涤灵冲洗干净，然后把它们一个一个，小心翼翼地放进碗橱里。最后又把台面擦干净。我就大声的喊：“妈妈、妈妈，快来检查吧。”妈妈走进厨房一看，呆住了，然后说：“这是我女儿干的吗？这么干净，真是太棒了！”

我心里也高兴里极了。心想帮妈妈多做些家务其实挺有意义的，以后，我要坚持下去！

洗碗的周记(篇12)

今天是星期六，3月5日，大后天就是三八节了。所以我吃完饭帮妈妈洗了碗。

我先将一个锅装满水，再放些洗洁精，一锅“清洁液”就大功告成了。再把抹布清一下就可以开始了。把第一个满是污渍的碗放入“清洁水”中，用抹布小心翼翼地擦着，不时地沾一下“清洁液”才能擦干净。这个碗上面的污渍实在太顽固了，我只好用这个碗装“清洁液”再用铁丝刷擦了。

哇！铁丝刷的威力确实不同凡响，几下子，三个小碗就被我刷得干干净净，被我顺手放进了有水的水槽里。轮到两个大碗了，我拿起铁丝刷继续工作。这大碗上的污渍又多又牢，里外都有，我刷了一遍又一遍，铁丝刷上的铁丝象刺猬一样把饭粒和菜渣粘在自己身上，倒给我省了不省麻烦。这筷子和勺子相比碗起来就好洗多了，我一下抓起一把筷子，在“清洁液”里搓了又搓，就象在洗手一样。

清洗完了之后，我发现这些碗都在水面上漂着，还不时撞击发出清脆的声响，象碰碰船一样。

我爱妈妈，我以后都会帮妈妈做家务。

洗碗的周记(篇13)

今天是我第一次洗碗。

中午吃过饭，我见碗没人洗，就冒出了一个大胆的想法：尝试洗一次碗吧！二活不说，我马上跑过去洗碗，正准备洗时，我却不知道如何下手？

我愣了好一会儿，努力回想奶奶洗碗的画面。于是，我照样子做了。我走过去，先用水瓢舀了一些水倒进锅里，再打开煤气罐，开关一扭，嘣的一声，火苗窜上来，才一会儿工夫，水不断冒烟了，我猜想水温应该可以了。我将手指一伸，呀，烫死我了！我被烫得蹦起来。只好在旁边静静地等它凉了。

等我再次小心翼翼地把手伸入水中时，水温正合适，暖和得很，真想就这样一直将手浸泡在水里。准备开始洗碗了，手一碰触碗，黏糊糊的，哎呀，我忘了倒洗洁精了。我以迅雷不及掩耳之势拿来洗洁精，用手一挤压，洗洁精缓缓注入水中，伸手搅和一下，糟糕，锅里泛起了白浪，这下，我才意识到洗洁精放太多了。

我开始用抹布擦洗着每一个碗，眼睛瞪得大大的，生怕错漏一处污渍。我擦完外面一圈，又抹里面一圈。把擦完的碗小心拿起，因为稍不留神，碗一滑落，不就会帮倒忙了吗？

只剩下最后一道工序冲洗了。我重新往锅里倒干净的水，我照样用抹布一次次擦洗碗，或许是洗洁精放太多的原因，我连续冲了好多次，才把碗洗干净。

望着一堆洗过的碗，我开心得很，我第一次学会了洗碗。

洗碗的周记(篇14)

今天我看到老妈在洗碗，很疲惫的样子，一个念头便油然而生。我跑过去对老妈说：“老妈，让我来洗，你先教教我。”老妈欣然同意。

按照老妈教我的，我先把所有的碗盘都收到厨房去，再把剩菜和剩饭用保鲜膜包住，放到冰箱里。其他不要的，固体状的倒到垃圾桶里，汤汤水水类的倒到水池里。其次，我把菜盘、饭碗放成一摞，把洗洁精挤到洗碗绵上，依次把碗盘清洁一遍，再打开水笼头，把它们全部冲洗干净。碗盘洗完后，开始刷锅了。就用那块蘸有洗洁精的洗碗绵，把锅里里外外刷干净，把灶台擦干净。还剩下最后一道工序了，就是擦桌子，那得用专门的抹布。哈哈，到这里，洗碗的任务就算完成了。

这时，我看了一下时间，妈呀，就这么几个碗，竞然快用去我半个小时的时间。老妈夸我洗得还不错，就是业务还不太熟练。我心里美滋滋的，嘿，我也能帮老妈干活了，看来无论做什么事，只要用心去学，认真去做，就没有什么难的。同时心里也在默默感叹：老妈平时真不容易，下班回家后还要干这么多家务活。我暗下决心：以后要多学本领，多帮老妈干活，让老妈越来越年轻！

洗碗的周记(篇15)

我第一次洗碗是在去年。至今很清楚的记得那次，虽说我看过老妈、奶奶无数次洗碗，但还是在那次洗碗中办了一件坏事，出了一次丑，而且还被臭骂了一顿。真是又不得利又挨骂呀！

那天是星期天，我又蹦又跳地蹦到奶奶，一顿香喷喷的晚饭后我正要看电视，忽然一个想法从脑子里一闪而过：上星期奶奶答应教我洗碗。于是我便叫住奶奶，装着用生硬的河南话说：“奶，教我洗碗。”奶奶高兴地答应了。于是我便一边走着猫步一边扭着屁股走进了厨房，开始了厨房交响曲：“我是一个洗碗匠，洗碗本领强，我要把那碗和碟，洗的多漂亮……”突然一个不和谐的音符打乱了这快乐的气氛，歌声也戛然而止---由于我太得意了，只顾唱歌手一滑把一只碗打碎了，奶奶闻声就来，看到这番景象，马上不让我洗了，还吵了我一顿。我好难过啊，呜呜呜呜……

唉，这真是一个又荒唐又可笑的经历呀！

2024学校的周记(精华十五篇)

周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，说到周记，相信大家都很熟悉吧。因为写周记我们能够更好地认识和理解自己的职业目标和追求。从您的需求出发幼儿教师教育网的编辑为您定制了这份精选“学校的周记”，希望我的文章能够精神上的支持和启发你！

学校的周记 篇1

学校内会计实习周记

第一周：

我作为一名学习会计专业的学生，很幸运地获得了在学校内的会计实习机会。第一周的实习生活让我倍感新奇和兴奋。

在第一天的实习中，我跟随导师了解了整个会计部门的职能和日常运作。学校内会计部门是一个非常重要的部门，主要负责管理学校的财务报表、账户和预算等工作。同时，我也了解到，每个员工都承担着自己的工作任务，部门需要紧密协作来完成日常的工作任务。

在学校内的会计部门，我主要负责录入会计凭证、审核收支凭证以及处理银行账务。我很快学会了用Excel表格来处理银行账单，同时我也学会了如何使用财务软件进行凭证的录入和审核。在处理财务凭证时，我注意到会计人员每一项细节都会核验，以确保准确无误地完成会计账目的录入和审核。

第二周：

第二周的实习生活让我进一步了解了学校内会计部门的日常工作。我跟随导师查看了几份审计报告，这是学校内会计部门每年必须提交给上级部门的财务报告。通过查看这些报告，我更加深入地了解了会计部门的职能和工作职责。

在实习期间，我还学习了如何使用电脑软件来计算和管理会计数据，这些软件包含了Excel、财务软件等多种工具。通过对这些工具的使用，我更加熟练地掌握了财务数据的处理和统计方法，进一步提高了自己的技能水平。

第三周：

在第三周，我开始有机会直接参与到会计部门的日常工作中。我跟随导师负责处理一份新的银行账单，这份账单非常重要，因为它包含了数万元的学校资金。我需要认真审核每一笔交易，确保没有任何差错。

在处理银行账务时，我发现了一个错误，没有正确处理一笔转账记录。我立即向导师报告了这个错误，并请求协助进行修改。在导师的指导下，我迅速纠正了错误，并重新整理了这笔转账记录。这次经历让我更加了解学校内会计部门的职责和工作流程，并提高了我的处理能力和视野。

第四周：

在第四周，我开始协助会计部门进行年度财务报表的编制工作。在准备年度报表的过程中，我认真查看了往年的财务报表，并负责核对数据和填写表格。在这个过程中，我深刻地感受到了会计工作的重要性和复杂性。

通过四周的学习和实习，我深刻地认识到了会计工作的重要性和学术性，更进一步激发了我的兴趣和热情。学校内的会计实习机会让我能够更深入地了解了会计职能，同时也让我更加熟练地处理和管理财务数据。我将努力学习和提高自己的会计技能，希望未来能够成为一名优秀的会计师。

学校的周记 篇2

大家期盼已久的第十七届校运会终于拉开了序幕。欣喜，甜蜜，激动……一起涌进我们的心窝，像蹦进了一只活兔，怦怦地跳个不停，平静的校园激起了欢乐的浪花，大家欣喜若狂的。

操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”

首先开展的是铅球、跳高和100米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”终于到我了，我在第二跑道，口哨一响，我马上以最快的速度往前跑，一刻也不敢怠慢，最终，我得到了第三名。

最令我们兴奋的是第二天200米赛跑和4x50米接力赛。我班大将谭雅琪在第四跑道，我班同学都非常着急，拼命地喊：“加油！加油！……”似乎是我们的加油声感染了她，最后她第二名。我班派出了曾珏、谭雅琪、赵敏与我。哨声一响，曾珏就暂时领先，到雅琪，他和二班的人差了一点点，后来到赵敏，她把棒接给我后，我奋不顾身的往前跑，同时，我听到我的老师与同学都在为我加油，使我加速，跑到了第二名。最后，我们班团体总得分第一名！

这届校运会怎么不令我回味无穷呢？总之，比赛场上是有喜有悲，有胜有败。它既提高了我们的体育素质，又教会了我们团结协作、顽强拼搏精神。

学校的周记 篇3

我家对面有一所学校，学校里有教学楼、体育馆和操场。那里有我喜欢的声音。

早晨，太阳刚刚升起，学校里的操场就传来呼哧，呼哧的跑步声，体育馆里传来了一阵阵呼哈，呼哈的打拳声。不一会儿，校门口传来了一阵阵叮呤呤，叮呤呤的车铃声，那是学生们来上学的歌曲。又过了一会儿，朗朗的读书声在校园里回荡。紧接着该做操了。嗒，嗒，嗒的踏步声，啪啪的击掌声，咚咚咚的跳跃声，让同学们一个个精神抖擞。

只要不下雨雪，每个周一，都会举行升旗仪式，仪式上学生代表，会用动听的声音念着文稿，照例也会播放严肃的国歌。

体育课上，就更热闹了，嗒，嗒，嗒的赛跑声，啪，啪，啪的跳绳声，咚，咚，咚的踢球声

校园里没有片刻安宁，总是那么热闹，那么丰富。

学校的周记 篇4

职业学校实习周记

第一天：迎接全新的挑战

就读于一所职业学校，今年春季学期我们学院组织了一次实习活动。这是我第一次参加实习，充满着期待和紧张。早上八点，全班同学满怀期待地来到实习公司。公司是一家知名的互联网科技企业，被誉为这个行业的领军人物。我们被安排到人力资源部门，负责人员招聘和员工培训等工作。

进入公司大楼，宽敞明亮的大厅和熙熙攘攘的员工让我感到无比震撼。在人力资源部门，我们受到了热情的接待，工作人员详细介绍了我们的实习任务。我被分到了招聘团队，从今天开始，将与同事们一起协作完成各种招聘工作。

第二天：招聘宣讲会的经历

今天是我在人力资源部门的第二天，我们团队要组织一场大型招聘宣讲会。为了保证招聘工作的高效进行，我们提前准备了一系列的活动。我负责与校园招聘相关的事宜，包括联系学校、安排宣讲会时间和场地等。

上午，我和同事一起在学校门口搭起了展台，布置了招聘宣传材料。经过我们的努力，宣讲会吸引了众多学生前来参加。我们的宣传让同学们充满了对公司的好奇，他们向我们提出了诸多问题。

下午，宣讲会正式开始。我和同事们进行了精彩的自我介绍和公司介绍，同时解答了同学们提出的问题。通过宣讲会，我们不仅向同学们介绍了公司的优势和发展前景，也提供了他们获得实习机会的途径。我不禁感叹职业学校的实习机会给了我们学生更多展示自己的机会。

第三天：人力资源管理的探索

作为人力资源部门的实习生，我们接触到了许多与员工相关的事务。今天，我参与了公司员工培训计划的制定。培训计划旨在提升员工的职业素养和技能水平，以适应市场的变化和公司的发展需求。

我们小组首先进行了一次针对公司员工的调研，了解员工们的培训需求和痛点。然后，我们根据这些调研结果，结合各个部门的要求，制定了详细的培训计划。计划内容包括技术技能培训、领导力提升和团队协作等。

下午，我参与了一场由公司内部专家主讲的培训课程。通过聆听专家的讲解，并参与小组讨论和实践活动，我加深了对人力资源管理的理解。这让我更加坚定了自己将来从事人力资源管理的决心。

第四天：面试的经验与收获

作为人力资源部门的一员，我们每天都要参与面试工作。今天，我有幸和同事一起面试了几个应聘者。这是我第一次参与面试，紧张和兴奋交织在一起。

我们使用了多种面试形式，包括技术面试、案例面试和行为面试等。通过与应聘者交流，我了解到不同应聘者的优势和不足之处。在面试中，我学会了如何判断一个人是否适合公司的岗位，也提升了我的沟通能力和观察力。

面试结束后，我们进行了面试评估，并向应聘者提供了针对性的建议，帮助他们更好地提高自己。我深刻体会到，面试不仅是为公司筛选人才的过程，也是一个互帮互助的过程。

第五天：实习总结与反思

实习的最后一天，我们召开了实习总结会。在会上，每个同学都对这一周的实习经历进行了反思和总结。我们分享了学习到的知识和技能，也提出了对公司和实习项目的意见和建议。

通过实习，我对人力资源工作有了更深入的了解。我意识到人力资源管理是一门与人打交道的艺术，不仅需要具备专业知识，还需要拥有良好的沟通能力和洞察力。我将这次实习作为自己努力的起点，不断学习和成长，为将来成为一名优秀的人力资源管理者而努力。

通过这一周的实习，我对人力资源管理有了更全面的认识。我不仅学到了专业知识和技能，还培养了良好的职业素养和团队合作意识。我相信，通过这次实习，我为自己的未来奠定了坚实的基础，也为自己的职业规划找到了更明确的方向。我将会继续努力学习，不断提升自己，成为一名对公司有贡献、有价值的人力资源管理者。

学校的周记 篇5

实习生学校见习周记

第一天

今天是我作为一名实习生开始在学校进行见习的第一天，兴奋之情难以掩饰。凌晨五点的闹钟让我早早地离开了家。到达学校时，阳光刚刚升起，整个校园笼罩在一片宁静之中。校园的空气非常清新，一丝丝的湿气储存在空气中，仿佛对于新生命的降临表示热烈欢迎。

我的导师是一位经验丰富且富有激情的老师。他亲切地向我介绍了整个实习见习的内容，并且对我的工作进行了安排。在今天的计划中，我将参观学校各个部门，了解学校的运作和管理机制。这对于一个大学生来说是无比宝贵的经历。

我参观了学校的教务处。那里是整个学校教学工作的核心，负责课程安排、教师管理和学生评价。教务处是一个忙碌而有序的地方，各个工作人员都在高效地处理手头的事务。我通过观察，学到了如何制定课程表和安排老师的教学任务，并且了解到了对学生课程评价的意义和方法。

我去了校园的行政楼，那里是学校行政管理的中心。我参观了校长办公室、人事办公室和财务办公室。校长办公室气氛庄重而肃穆，墙上挂满了各种奖项和荣誉证书。在人事办公室，我见到了一位负责招生工作的老师，她手中抱着一摞的学生档案表，忙碌地进行录取工作。在财务办公室，我对学校的财务管理制度有了更深入的了解，学到了如何进行预算和报销。

参观完各个部门后，下午我还参加了一场精彩的讲座。讲座的主题是如何优化教学过程，提升学生学习效果。演讲人是学校的一位教育专家，他用幽默风趣的语言讲解了一些学习方法和心理学知识。我深深地被这位教育专家的思维和智慧所震撼，感觉到自己在学习之路上还有很多需要进步的地方。

第二天

今天是见习的第二天，我对学校的工作环境和流程有了更深入的了解，也开始逐渐融入到学校大家庭中。

早上，我在学校图书馆进行了一次观摩，并且和图书馆馆长进行了交流。学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所，里面收藏了丰富多样的书籍和资料。馆长告诉我，学校图书馆每年都会举办一些文化活动和讲座，为学生提供更多丰富多彩的学习机会。我心里暗自下定决心，希望将来能够为学校图书馆做出自己的贡献。

下午，我被安排到了一堂高中数学课堂上进行观摩。教室里座无虚席，学生们专心致志地听着老师的讲解。老师讲解得非常生动有趣，通过一些实际的例子和案例帮助学生理解数学知识。这让我回想起自己的高中时光，也让我意识到，当老师不仅要有深厚的学科知识，还要有教学的技巧和方法。

晚上，学校组织了一场文艺演出，内容丰富多样。学生们表演了歌曲、舞蹈、朗诵等节目。我看着台上那一张张激动的笑脸，不禁想起自己曾经梦想过的舞台，也感受到了学校给予学生丰富多彩的发展机会。

第三天

见习的第三天，我开始参与到学校的实际工作中，尝试着将之前学到的知识付诸实践。

早上，我被安排在学校的学生事务中心进行工作。学生事务中心是学校学生管理的重要机构，负责学生的日常管理和服务。我的工作是协助老师进行学生活动的组织和宣传工作。我和其他实习生一起，制作了一份学生活动手册，介绍了学校的社团和各种活动。这份手册通过电子邮件发送给了全体学生，得到了很好的反响。

下午，我在学校的实验室里进行了一次实验。这是一门生物课程的实验，我和实验室的技术老师一起指导学生们进行实验操作。我负责给学生讲解实验原理和操作步骤，并且帮助他们进行实验过程中的问题解答。这次实验让我感到非常兴奋，因为这是我第一次在实验室中指导学生。

晚上，学校组织了一场交流会，邀请了一位企业家来讲述自己的创业故事。这位企业家非常年轻，但是已经创办了自己的公司并取得了巨大的成功。他分享了自己的成长经历和创业过程中的困难和挑战。我从他的讲述中明白到，年轻人应该敢于追求自己的梦想，并且在面对困难时坚持不懈。

第四天

见习的第四天，我逐渐适应了学校的工作节奏，尽职地完成了自己的工作任务。

早上，我参与了一场教师培训。这次培训主题是教师的专业素养和教学能力提升。培训老师是学校的一位高级教育专家，他根据自己多年的教学经验，结合一些理论知识和实践案例，给我们讲解了如何成为一名出色的教师。培训中，我认真地记录了一些经典的教学方法和技巧，希望将来能够在自己的教学实践中加以运用。

下午，我在学校的实验室里进行了一次研究项目的实验。这个项目是学校的一个科研团队正在进行的，内容涉及到生物和化学领域的研究。我作为实习生，负责帮助研究人员进行实验操作和数据分析。在实验室中，我遇到了一些问题，但是得到了研究人员的帮助和指导，最终成功地完成了实验。

晚上，我参加了一次学生会的例会。学生会是学校学生自治组织，负责为学生提供各种服务和活动。在会议上，我和其他成员一起商讨了一些学校活动的策划和组织工作。这次会议让我意识到，学生会的工作不仅需要团队合作和协调能力，还需要一定的领导和沟通能力。

第五天

见习的最后一天，我感到有些不舍，但是我希望将来能够以更好的状态回到学校，成为一名优秀的教师。

早上，我参加了一次校本培训课程，主题是学校的特色课程和校园文化建设。这门课程由学校的几位优秀教师主讲，他们通过案例分享和互动讨论，给我们提供了很多启发和思考。我深深体会到学校特色课程的重要性，也在老师们的分享中了解到，每个学校都有自己的校园文化和传统，而这些文化和传统正是学校一直保持活力的源泉。

下午，我在学校的教研组参与了一次研讨会。教研组是学校教师的学习和交流平台，老师们在这里分享自己的教学心得和经验。我负责主持了一个小组的讨论，大家围绕着教学中遇到的问题展开了热烈的讨论。通过和老师们的交流，我不仅学到了很多教学技巧和经验，还加深了自己对于教学的热爱和执着。

晚上，学校组织了一场欢送晚会，为我们送行。晚会上，学校的老师和同学们都为我们精心准备了节目。大家用歌声和舞蹈表达了对我们的祝福和感谢。同时，我也感谢学校给予我这次实习的机会，让我深入了解了学校的工作和文化。

见习结束了，我带着满满的收获和感激之情，离开了学校。这一周的见习让我意识到学校是一个庞大的体系，每个部门都有着自己的重要性和职责。我也明白了作为一名教师需要承担的责任和义务，更加坚定了我成为一名教育工作者的信心。我相信，通过这次见习，我将更好地投身于教育的事业，为学生的成长和发展做出自己的贡献。

学校的周记 篇6

周三，“叮铃铃……”随着上午第四节课下课铃声的打响，午餐时间到了，教室里蜷缩已久的“饿狼”们都听说今天有骨头汤喝，而拿出十二分精力，带着自己的超大号汤碗，在第一时间飞奔至盛汤处。我也紧随其后，当我这个拿汤碗速度有点慢，冲刺不够快，还差点摔个“狗啃泥”的家伙到达时，那里已排起了加长版的长龙。

我只能排在最后，前面大老远我班的短跑健将们像招呼小狗一样向我招手，示意让我过去。哼!士可杀，不可辱!再说我是大队委员，才不和你们同流合污。我呆在队伍的最后耐心地等着。

好一会儿过去了，不见前面的队伍缩短也没个垫背的。我奇怪地朝四周望了望。只见一刚来的家伙见有熟人就插了进去，我顿时火冒三丈!不过谁叫我当初愿意排在最后的呢?

又过了一会儿，身后总算有了几个有公德心的，不过向前的速度仍是慢得出奇。没办法，为了骨头汤，我也就等吧!

听说明天有鱼汤喝!哈哈!那我一定要冲刺到底，争取喝到第一碗汤!

学校的周记 篇7

学校总务处实习周记

一周的时间转瞬即逝，这是我在学校总务处实习的第一周。作为一名大二的学生，我踏入这份实习工作中，心中充满了期待和紧张。这篇周记将带您了解我在学校总务处实习的点点滴滴。

第一天，我早早地来到学校总务处办公室。办公室宽敞明亮，员工们都在忙碌着。我和另外两名实习生坐在一起，接到了领导的第一个任务——整理档案室。档案室里堆满了各种各样的文件和资料，看着眼花缭乱的一堆文件，我开始有点手足无措。不过，我的导师很耐心地教我如何分类整理文件，并告诉我档案室各个部分文件的存放位置。虽然累得双手酸痛，但当我看到一片片整洁的文件被整理好放在各自的位置上时，内心的成就感油然而生。

第二天，我被安排去参与购买办公用品的工作。总务处每个月都需要购买大量的文具用品和办公设备，这是一项看似简单的任务，但其中却蕴含着不少细节。我和同事们一起调查办公室各个部门的用品需求，然后研究市场上的价格和品质。我们联系供应商，询问最新的价格和优惠活动，并决定是否采购。这个过程需要我们细心、耐心地比较各种参数，确保选购到最合适的产品。我亲自参与了商品的入库工作，检查商品质量并安排其存放位置。通过这一天的工作，我深刻体会到了采购工作的重要性和细致入微的考量。

第三天，我参与了学校的设备维修和保养工作。学校里的设备琳琅满目，包括电脑、打印机、投影仪等等。但随着使用时间的增长，这些设备也会出现各种问题。作为实习生，我要负责检查设备的状况并及时维护保养。这一天，我和一位资深员工一起前往各个部门，检查设备的使用情况。有时候是电脑出现了莫名的故障，有时候是打印机发生了卡纸情况。我们耐心地处理了每个问题，并为设备进行了保养工作。虽然有时候工作内容比较琐碎，但是看到设备在我们的呵护下重新运转起来，我感到非常满足。

第四天，我和同事们一起参与了学校的场地布置工作。学校时不时会举行各种各样的活动，如会议、庆祝活动等等。这些活动需要前期的场地布置工作，包括搬运桌椅、布置文件和装饰场地等等。由于工作的时间紧迫，我和同事们一起全力以赴，迅速地完成了任务。当我们看着布置完美的会场和满意的领导时，一种成就感油然而生。

第五天，我参与了办公室的日常运营工作。办公室里的各个环节都需要我们共同努力，才能保持一个高效、有序的工作环境。我学习了如何接待来访者、接听电话和处理文件等常见的办公室工作，同时也了解了一些行政方面的工作。在导师的指导下，我边工作边学习，不断提高自己的业务能力。

通过这一周的实习，我对学校总务处的工作有了更深入的了解。总务处在学校后勤服务中扮演着重要的角色，他们默默地为学校的日常运营提供了保障与支持。在这一周中，我不仅学到了实践的技能，也收获了珍贵的团队合作和沟通能力。我相信这次实习经历将对我未来的发展产生积极的影响。

时光荏苒，一周的实习生活就此结束。回想起这一周的点点滴滴，我深刻感受到了学校总务处的辛勤付出和使命感。我将永远铭记并感激这份实习经历，它让我成长、让我更加了解和热爱学校。未来，我将倍加努力，继续提升自己的能力，为学校的发展贡献一份力量。

学校的周记 篇8

学校门卫实习周记

这周我有幸在学校门口的门卫处实习。作为一名大学生，能够在学校门卫处担任实习生的机会实在难得。这段时间的实习让我深刻体会到了门卫叔叔们的辛苦和责任。

第一天，我来到门卫室报到，被负责人带领参观了一下门卫室的工作环境。门卫室内整洁明亮，各种设备一应俱全。负责人介绍说，门卫叔叔们需要负责学校的进出管理、安全巡查等工作，确保学校内部的安全和秩序。我心里暗自佩服，这看似简单的岗位背后其实蕴含着巨大的责任。

第二天，我正式开始了门卫实习工作。早上七点，学生陆续走进校园，我需要在门口值守，核实学生的身份，确保他们是合法进入校园的。有些学生心急火燎地想着迟到，纷纷摆出各种理由想要冲过去，我只能耐心解释学校的规定，不能让这些学生违规进入。有时候还需要帮助迷路的家长找到正确的办公室或教室，整个工作岗位充满了挑战和责任。

第三天，天气突然转凉，我觉得自己穿的羽绒服有点薄，门卫叔叔们看了都笑了：“新人嘛，慢慢就适应了。”他们递给我一杯热茶，瞬间让我感受到了一丝暖意。在门口冒着寒风值守，看着飘落的落叶，我心里感到既温暖又感慨。门卫工作虽然简单，但却需要长时间的耐心和坚持。

第四天，正值期末考试，学校内外都异常忙碌。门卫处的工作也变得更加重要，要加强安全巡查，确保学生的安全。有一次，我发现一个迷路的小学生走失在校园里，我立刻联系了其他门卫叔叔，一起寻找小学生的家长。最终在操场上找到了小学生的妈妈，她激动地抱住孩子，泪流满面。我看到这一幕，也感到欣慰和自豪，门卫工作是一份平凡而伟大的职业。

第五天，实习结束的前一天，我心情复杂。在这短短的一周里，我学到了很多，也感受到了许多。门卫叔叔们的工作虽然平凡，但背后蕴含着巨大的责任和奉献。我深深理解了门卫工作的辛苦和不易，也感慨自己还有很多需要努力和学习的地方。我向门卫叔叔们表示感谢和敬意，他们的工作虽然不引人注目，但却是整个学校秩序的守护者。

实习的最后一天，门卫叔叔们为我举办了简单的欢送仪式，送给我一份礼物和一封感谢信。我默默地收下礼物，深深感受到了这份来自门卫叔叔们的温暖与关爱。我知道，虽然这段实习即将结束，但我会永远铭记在心，学会感恩和尊重身边的每一个人，学会承担责任和坚守初心。门卫实习周记，留下了我在这段特殊经历中的感悟和成长，也让我更加珍惜每一个平凡的时刻。愿门卫叔叔们身体健康，工作顺利，谢谢他们为学校付出的一切！

学校的周记 篇9

这天，老妈带我去朝阳公园钓鱼。钓鱼不要紧，但却闹出来个笑话。

本来，我们打算少钓几条，可是这笑话一出来，一下午啊，都在这里呆着。

事情是这样的，我和老妈约好下午只要我写完了作业，老妈就带我去朝阳公园钓鱼。我写完了作业，老妈果真没骗我。我们租了鱼竿，找了个好地方坐下，把鱼线往水里一投，好多鱼都有过来，可不到几秒钟，那些鱼又散开了。是不是鱼钩有问题呢?我把鱼竿拿起来看，可它还好好地呀!这是怎么回事呀?我回头看，老妈已经钓了好几条鱼了。我问老妈为什么能钓到那么多条鱼，而我呢?可是老妈不理我，看着我哈哈大笑起来。这时她猛地一拽，就看一只可爱的小金鱼，正挣扎着，可是已经被钩在了鱼钩上下不来了。我以为我的姿势不对，就学着老妈的样子突然之间把鱼竿拿起来，可还是没有一条鱼。

正在我实在受不了，要哭出来的时候，一只温暖的手拍了拍我的肩膀，然后是老妈的声音：“孩子，你会钓鱼吗?如果你会的话，请你把鱼饵拿下一点挂在鱼钩上再放入水中行吗?难怪你钓不到鱼，鱼饵都不放。”我这才反应过来。原来，我忘记放鱼饵了。可是我们已经没有时间了，怎么办?到现在为止，我还一条鱼也没钓到呢!“呜……”“别哭了，我延时了，再过三个小时咱们再走总行了吧。”老妈没办法只好又延了三个小时。我立刻破涕为笑，不一会，我钓的鱼比老妈的还多啦!

大家一定不要像我一样的马虎，不然也会闹出笑话的呦!

学校的周记 篇10

我就读的学校有一个疯狂的追星大集体一五年级39班。虽然我也是班级的一员，可我并不追星。当然了，偶尔会有一两个同党。而这一切的起源就是学校门口的小卖部。

一天，一个胖子从校门口冲进来，(那胖子是班上的重量级人物一周宇航)直冲进教室，大声喊小卖部现在已出售各种明星的明信片啦！这下，教室可是叫得响彻云霄：太好了！我最喜欢宋仲基了！哇！谢娜可是我最崇拜的明星了！等等的欢呼声叫个不停。紧接着，同学们一窝蜂地冲出教室，把楼梯间挤得水泄不通，都争先恐后地往小卖部跑去，就连刚刚还与我说话的王雨萱也加入了他们的队伍。真是给在教窒里几个正常的同学泼了一盆冷水。不一会儿，大家都捧着梦魅以求的明星明信片满载而归回来了。

第二天，类似的明星大作战继续发生：当天早晨，我的脚刚迈进教室，一股强烈的火药味扑鼻而来，我不禁心里打了一个寒颤，再看看同学们的表情，-个个虎视耽耽，仿佛就是要上战场打仗的将士一般，吃饭铃声响起了，就像打仗铃声响起了。同学们不约而同地冲下楼梯，冲进小卖部。买到了明信片就好比打了个胜仗，情绪比之前好多了。

看看，这就是我们学校里的追星一族。

学校的周记 篇11

我校教学楼前有一棵银杏树。它高大挺拔，灰褐色的树皮十分苍老，活像一位老人爬满皱纹的手背。据已经退休的老校长说，她从师范学校毕业来到这个学校教书，那时就有了这棵银杏树。所以我们学校的师生谁也说不出它的确切年龄。

这棵银杏树的树干已经长到三层楼的楼顶那么高了。它的树干笔直笔直。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面。暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。它的根牢牢扎在泥土里，任凭风刮雷劈，它毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，呐喊着什么，给人以奋发向上的力量。

春天，枝上冒出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛啊！夏天，叶子长成了小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油来。到了秋天，叶子转黄了，一阵风过，摇一树金片，抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝天添一幅美丽的画图。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐、嬉戏。你从树下走过，偶尔有几片落在你的头上，真舍不得让它飘落下去。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋了，慢慢地化成养料溶进了大地的血脉，为来年新叶生长做出了无私的奉献。

银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在秋天黄色的稠密的叶子里面，不易发现。而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。据说，银杏是我国特产，银杏的果和叶还可以人药，为他人解除痛苦。

啊，银杏树，你高大而不傲慢；你果实累累，却不居功自恃。啊，银杏树，你给人奋进的力量，教人谦虚的美德。

啊，银杏树，我要写一千首诗，唱一万支歌赞颂你！

学校的周记 篇12

大专学校会计实习周记

我是一名大专学校的会计专业学生，在大三时参加了学校组织的实习，进入一家企业财务部门进行为期三个月的实习。在实习过程中，我每周都会写一篇周记，记录自己的成长与收获。

第一周：与新环境磨合

进入新环境总是需要一个适应期，这一周的实习对我来说非常新鲜，也非常困难。刚开始进入企业财务部门，我感到十分激动，一边期待着学习到更多的会计知识，一边也担心自己的能力是否能够胜任。这一周我主要负责协助主管进行日常的账务录入和审核，除了繁重的数据录入，还需要处理一些简单的资料整理，不算太复杂，但却很考验细心和耐心。这一周的经历让我更清晰地认识到自己所需的学习和提升方向。

第二周：加强知识学习

运用所学的知识与技能帮助企业提高运营效率是我迫切想要实现的目标。这一周我更加努力地学习会计专业知识，尤其是会计档案管理和单证完备性的相关知识。只有当我掌握了这些基础知识后，才有能力分辨账面资料的真伪，对账实等各方面的分析，为企业的正确决策提供更有价值的参考。而且这些知识对于日后个人的发展也非常重要。

第三周：掌握会计软件

企业财务现在普遍采用会计软件进行管理，掌握会计软件已经成为我们会计专业学生必备的技能。这一周我主要的任务是独立操作会计软件进行记账与流水数据的查询。这是一项比较枯燥的工作，但却是非常实用的技能。熟练操作会计软件能够极大地提高财务工作效率，减少错误率，对于日后的个人发展也有重大意义。

第四周：与同事相处

在初入企业时我总会有一些羞怯，无法与同事进行非常融洽的交流。这一周我开始和同事们逐渐熟络起来，通过大家的分享和沟通，我更加深入地认识到财务部门的职能和作用，从中受益匪浅。通过与同事相处，我也认识到一个优秀的会计人员必须不仅具备扎实的专业知识技能，同时也需要具备较高的综合素质，比如沟通协调能力和团队合作意识等。

第五周：反思与总结

实习即将进入尾声，这一周的工作内容与之前大同小异，但是我开始思考自己实习期的收获和不足之处，以及今后如何不断提升自己。对于不足的地方我会逐一列出，以备今后的提高和改进，而对于收获的部分也将记入笔记本，以供日后不断回味和借鉴。

在实习过程中，我收获了很多，不仅学到了很多财务管理的经验，也通过亲身实践认识到了企业财务部门的重要性。实践中的学习比单纯的理论学习更加逼真，更加贴近生活，更加自我精进。这次实习让我深切感受到了作为一个专业人士的追求和理想，也让我更加深刻地认识到了自我提升与专业发展的关系。 我相信，短暂的实习仅是一个良好的开始，我将继续学习和探索，在未来成为一名优秀的会计人。

学校的周记 篇13

学校工会实习周记

第一周：

作为一名大学生，我有幸被分配到学校工会进行为期两个月的实习。这是我大学期间参与实习的第一个机会，我满怀期待和激动。

第一天，当我进入学校工会办公室时，被眼前的场景震撼到了。整个办公室宽敞明亮，员工们井然有序地工作着。我对实习导员报到并接受了我的实习任务。

在这个星期，我主要负责帮助组织学校工会会员大会的筹备工作。我参与了会议的组织并与主要负责人进行了沟通，了解具体的会议要求和流程。我协助制定了会议日程，并安排了各项议程。我还与相关部门联系，协调了场地的安排以及参会人员的邀请。通过这些工作，我对会议组织的流程和程序有了更深入的了解。

第二周：

本周，我融入了学校工会团队，并开始参与到各项具体的工作中去。我发现，学校工会的工作是密切联系着广大师生的实际需求的。这对我而言是一个极好的机会，可以通过实践更好地加深对多方面问题的理解。

本周，我参与了一个关于学校食堂改善计划的讨论会。会议上，我了解到工会团队提出了一系列的改善措施，包括改进食堂菜品的质量和口感、提高服务效率和人员培训等。作为实习生，我用自己的思考和建议参与了讨论，并提出了一些改进建议。讨论会结束后，我得到了同事们的肯定和鼓励，这让我感到非常自豪。

同时，我还参与了学校活动的策划，包括学校开展的文化艺术活动和体育运动。我负责协调各项活动的具体安排，包括场地的布置、物资的准备以及志愿者的招募和培训等。通过这些工作，我学会了如何合理安排时间和资源，并在协作中锻炼了自己的团队合作能力。

第三周：

本周，学校迎来了一场大规模的招聘会。作为学校工会的一员，我们积极参与并提供了各项服务，以确保招聘会的顺利进行。

我被安排到了服务台上，负责接待和引导前来参加招聘会的各位企业代表和求职者。我主动帮助他们询问相关需求，提供必要的信息和帮助。通过与各位前来参加招聘会的人员交流，我深刻感受到了就业市场的竞争激烈和大学生就业的压力。在回答求职者提出的问题时，我认真倾听并尽力给予他们积极的建议和帮助。

我还参与了招聘会的场地布置和物资准备工作。我们精心设计了展位的摆放和招聘资料的搜集整理工作，以确保展会期间的效果最佳。在这个过程中，我锻炼了自己的细心和耐心，明白了细致入微的工作对于整体工作的重要性。

第四周：

本周，学校工会组织了一次社会实践活动，旨在培养学生的社会责任感和团队合作能力。我有幸被选为负责人，需要组织和安排整个活动。

活动设定了一系列的任务和目标，包括社区清洁、老年人探访以及义务教育支教等。我制定了详细的计划和时间表，并组织成员们分工合作。在活动过程中，我发现团队成员们齐心协力、配合默契，积极投入到活动中。看着大家一起为社会做贡献，我深感这是一次意义非凡的经历。

通过这四周的实习，我深深体会到了学校工会的重要性和工作的意义。学校工会是联系学校师生和学校管理层的桥梁，是提供服务和保障的重要机构。我感谢这个机会让我更好地了解了学校管理层和师生的需求，并通过实践锻炼了自己的能力。在接下来的实习中，我将更加努力，不断学习，为学校工会的工作做出更多贡献。

学校的周记 篇14

本周，我参加了学校综合治理的实习。这个实习是为期一周的，目的是让我们学生深入了解学校综合治理的概念和方法，以及学校如何通过综合治理来提高教育教学质量和管理效能。

在实习的第一天，我们分成了小组，每个小组负责一个具体的任务，比如制定学校安全管理方案、整合学校资源、完善学校规章制度等等。我的小组任务是制定学校绿化管理方案。我们首先进行了一些调查研究，了解了学校现有的绿化情况以及存在的问题。接着，我们制定了一份详细的绿化管理方案，包括绿化区域划分、树种选择、养护管理等方面的内容。最后，我们向学校领导和绿化工人们汇报了我们的研究结果和管理方案。他们对我们的工作给予了充分的认可和肯定。

在接下来的几天里，我们还参观了学校各个部门，了解了学校综合治理工作的具体内容和实际操作。例如，我们参观了学校的图书馆、实验室、体育馆、宿舍、食堂等各个场所，了解了这些场所的运营管理和安全保障工作。我们还观察了学校的教学环境和课程设置，了解了学校如何通过综合治理来提高教育教学质量。

通过这次实习，我深刻认识到了学校综合治理的重要性和必要性。学校综合治理不仅是一项重要的管理工作，更是提高教育质量和服务学生的关键举措。通过综合治理，学校能够整合资源、提升管理效能、优化服务质量，进而实现“为学生服务、为师生撑腰”的目标。

在实习期间，我也发现了一些问题和不足。例如，部分场所的设施和设备存在瑕疵，管理措施不够完善，安全保障还有待加强等。这些问题需要学校进行改进和完善，以提高学校综合治理的水平和效能。

在实习的最后一天，我们进行了一次总结和交流。每个小组都向全体实习生汇报了自己的工作和收获。通过交流和反思，我们进一步深化了对学校综合治理的理解和认识，同时也对自己的学习和成长有了更多的思考和启示。

总之，这次学校综合治理实习让我受益匪浅，不仅拓宽了我的思路和视野，也让我更加认识到了自己的不足和提升方向。我将会在今后的学习和生活中，继续关注学校综合治理的发展和实践，为学校的健康发展和学生的成长贡献自己的力量。

学校的周记 篇15

那天下午放学后，我在操场西侧玩单杠和双杠。无意中一抬头，发现一个低年级的小弟弟在掐围墙边儿的冬青叶，他左手里已经抓了好几片，可还是不满足，又伸出右手去摘。

我看不下去了，急忙走上前去阻止他：“小弟弟，你怎么能随便破坏环境呢？我们应该爱护花草树木呀！”谁知他根本听不进去，反问道：“这冬青树又不是你家种的，管那么多干嘛？”我很生气，但没有发火。耐着性子给他讲道理：“小弟弟，话可不能这么说，学校就是咱们的家，我们每个人都是小主人，都要像爱护自家的东西一样爱护学校的东西。”

小男孩的脸红了，也不再说话了低着头，不好意思地摆弄着手指头，我看出他已经知道自己的错误了，又安慰他说：“知道错就改正还是好孩子。”

他点了点头，跑开了。

今天我做了一件好事，真开心！

青春周记精华五篇

我们通常写周记是怎么开始的呢？周记写作是最低成本的实现梦想的方式，相信周记大家都不陌生吧。幼儿教师教育网编辑为您准备的“青春周记”将让您收获满满，希望我的观点能够让您对未来有更加清晰的规划！

青春周记(篇1)

童年转瞬即逝，取而代之的是充满朝气的青春。青春是人生中的花季，亦是黄金时代，是最宝贵的一部分。所以，迈出青春是至关重要的一步。把握好了青春，也就把握好了人生。

懵懂

十五岁是一个特殊的年龄，是少年走向青年的关键时期。这个时期会有些许的叛逆，但好在不会持续太长时间，这才是青春之所以珍贵的的原因。百两黄金可以买到房子、车子，有些甚至可以买到一个家，却买不到青春。我们如何留住青春？无非是好好地珍惜现在的每一分每一秒。因为你要知道，当你在自习课上睡觉时，在网吧里彻夜不归时，在街上漫无目的地游荡时，青春正在悄悄溜走。当你懂事了，想要好好珍惜了的时候，才发现，青春早已远去，自己已经迈入中年。

生在和平年代的我们早已不懂得青春的含义，认为青春无非是自己挥霍的资本。也有人说青春短暂，一定要趁着青春好好去疯一把。没错，青春的确短暂，疯一把也正常。但是是怎么个“疯”法？是拿着麦克风在KTV里乱叫，还是躲在某个地方抽烟、喝酒、打牌？我们只觉得应该放纵青春的每一天，却不曾听说过这样一句话：将来的你一定会感谢现在这个正在拼命努力的自己。

成长

在这个有些傲娇的时代，淘汰着一拨又一拨的青少年。如何才能留下来？也许唯有不断地努力和创新，达到一个又一个自己不可能完成的目标，去适应这个社会，而不作文是等着社会一批批的筛选，最后把自己给筛走。青春该怎样度过？有的如同烈火，永远照耀别人。有的无恶如荧光，甚至照不亮自己。不同的生活理想，不同的生活态度，决定一个人战斗中所站的位置。青春之所以幸福，是因为它有前途和理想。

理想不一定要有多伟大，理想也不是自己可以挣到许多钱。如果不努力，这些都是痴人说梦，现在努力是为了以后可以更好地施展自己的抱负我们不能做一只趴在窗户上的苍蝇，只有光明，没有前途。

世间万物都有一个期限，青春也不例外。它的期限不止在于时间，更在于心的长短。待到晚年时期，回忆起年轻时做过的那些傻事，是会有发自内心的微笑还是会有满目的沧桑，我想谁也不知道。我们早已不是那个笑逐颜开的孩童了，是时候明白自己已经长大了。

感慨

青春期的我们也曾迷茫，也曾望着天空流泪，也曾呆呆地想着自己的心事，也曾叹息时光流逝的瞬间没给我们留下任何痕迹。内心早已波涛汹涌，时间却还是那样平静。在这样美好的年华里，我们时候该灿烂地绽放出属于自己的光彩。

屈原曾经说过：百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？对啊！何处买青春？这个问题，现在甚至永远我们都不可能会知道答案。青春期该做些什么，想必都知道答案。所以，为何不行动起来？

还是那句话：把握好了青春，也就把握好了人生！

青春周记(篇2)

很多人看到这个题目都会发出这样一个疑问，老教师怎么还会是年轻的呢

俗话说；人老心不老，老教师虽然被尊为长者、教师的前辈，岁月虽然夺取他们的年轻的容颜，夺取了属于他们的青春年华，但没有夺走他们对生活的执着和对教育事业的热爱，凭着这颗年轻的心活跃在讲台，活跃在我们这些80后90后之间，没有因为年龄我们隔膜，生物老师就是其中的一个

今年代我们生物的教师是一个上了年纪的、个子不高、胖胖的女老师。她是带南郊高一级部的第一年也是最后一年，

第一节课看到她，

预备铃响起，她在外面还在等着，似乎很急切的眼光，这时学生们议论纷纷，竟然有许多学生在笑，?怎么是一个老太婆呢?？，呵呵！学校没有老师了吗？

预备上课，我们都以为这个老师个小，可能声音也不大吧，出乎意料的是，她的声音是那样的掷地有声，铿锵有力，不比许多年轻的教师声音低(学校很多老师上课都需要借助扩音器，以后她每次都不会戴扩音器)

同学们课下调侃道可惜了，如果当初选择当主持人还不用用话筒特经济

这声音把许多同学吓了一跳，老师几乎说一句都会响起阵阵掌声，从未碰过这样的老师和遭遇这样的课堂气氛，也从没有见哪个老师这样受欢迎，前天晚上上夜班第二早上呼呼大睡的学生都手舞足蹈的随着她的节奏，一节课下来我得手没有知觉了

理科本来就比较抽象难懂，她就将许多抽象的事物化为形象，讲课特别激情，特别好【作为我，我从初中就不喜欢生物课，但因为她的出现我特别喜欢学生物】

她很可爱像一个小孩，嘻嘻哈哈的，我们向她问好，她摆了一个可爱的手势，在招手

有时候我们在课堂上违反课堂纪律，她只是向我们讲道理，说明利害性，最后赢得胜利

刚开始看她像59多岁，(实际是72岁)最后我们都说她像20几岁的人，走路步伐稳健，急速，思维活跃，

她放弃了政协优越的待遇，来到南郊，

他半生孤独，却桃李满天下

她说她呆在家里实在没意思，虽然退休多年但心仍然年轻，还是希望以余力为南郊的教学尽微薄之力

好几次见到她在食堂里买方便面，鼻子不禁一酸，问候一下老师转身离去竟然热泪盈眶，她年纪这么大，孩子也没在身边，他把我们当成自己的孩子看，而我们在食堂吃着变着花样的饭菜竟不知她每日都吃方便面，换做你的亲人，你作何感想，

每次看到她敖红了双眼，为我们上课

每次看到他那准备的极其完备的教案，书上写满笔记，又贴满笔记，下载的好多好多的资料

每次看看发下来的作业本，批改的那样细致，一道道用红笔写下的纠错题似乎是用鲜血写的，

每次看看发下来的试卷，老师并没有骂我们，只是将恨铁不成钢的期望化成讲解和鼓励

声音洪亮，教学严谨，生动活泼

这样的老师不禁让人肃然起敬，人老心不老，还惦记着教育事业，呕心沥血

他们忙了大半辈子，为后来的老师作出榜样，不惜牺牲自己的青春为中国的教育为下一代

青春周记(篇3)

我斜倚在青春的门槛，偷偷望着，青春是什么？不断地张望，不断地徘徊……

青春是高高扎起的马尾辫；青春是打篮球时矫健的身躯；青春是流淌而下的汗水；青春是天真无邪的笑容。

而我——喜欢无聊时，托着脑袋发呆，想想未来；喜欢高兴时，发出爽朗的笑声，望望天空；喜欢忧伤时，流下无耐的泪水，听听音乐。

这就是青春所演绎出的乐章。

青春是逗号。

青春像春雨。滋润着我们心底最软弱的部分。连绵不息，一直下着。呼唤出我们心底最真挚的呐喊——对于青春的期待。

青春像烈日。灼烤着我们青春的脸颊，流下洋溢着活力的汗水。在烈日的考验下我们奋不顾身的茁壮成长。

青春像秋风。偶尔，眼角也作文会有一丝丝的泪水。偶尔，也会鸣起忧伤的汽笛。青春的我们在风雨过后，还将会看到美丽的彩虹。

青春是感叹号。

毛泽东曾说过：“数风流人物，还看今朝！”拥有花季的我们，拥有理想的我们，更应该珍惜现在所拥有的青春。在这美好的时光里，我们更加应该努力学习。扬帆起航，让自己驶向成功的彼岸。为中华之崛起而读书。

青春是省略号。

青春是活力的代言词。青春是一辈子当中最好的时光。奥斯特洛夫斯基曾讲过：“当你回首往事时，不会因为虚度年华而羞愧，也不会因为碌碌无为而悔恨。”对呀！珍惜现在。

我斜倚在青春的门槛上，不再张望，不再徘徊……

我走在青春这条阳光大道上，清风徐来，黄莺歌唱！

青春周记(篇4)

青春是列疯狂的火车，急速前行，欲停不能；而父母是断掉的轨道，一路前行时，遇到这轨道，我们不得不停歇。可是叛逆、冲突，接踵而来。

暑假，原本是放松的好时机，爸爸却要我做这做那，预习、复习，还不让我玩电脑。后来，矛盾愈演愈烈，我把以前对爸爸所有的不满全都搬出来：总是之在乎我考的好不好，却不问我学的累不累；考差时总是教训我，考好时却一直提醒我不要骄傲自满从不安慰、表扬我；从小到大，从不过问我喜欢吃什么，不喜欢吃什么……总之，我对爸爸的不满意已经入开闸的洪水，一发不可收拾了。于是，我开始经常不理睬爸爸，说话时不应、打电话不接。爸爸似乎有察觉出什么，但他什么也没有说。叛逆的种子已经在我心中萌芽，只要再浇灌些水，便会一夜之间长成参天大树。

时钟把日子调到一个礼拜后。我和爸爸之间僵如干硬的土块，没有演变出任何危机，也不见任何专机。我和爸爸仅有的几次说话都是我让他同意我玩电脑。每次爸爸都只让我玩一个小时，可是他不在时我总会不自觉地超时，有时是半个小时，有时则是大半个下午。后来，我才渐渐领悟到这就是爸爸的良苦用心：虽然他从不过问我喜欢什么，可是他何尝不知道呢？他了解我的每个小心思，他知道我玩电脑没有节制。只是他的爱，却被我忽视。父爱本就如山般巍峨，我却愚蠢的想从它身上找到如母爱般细致入微的关怀。

后来，我才知道疯狂的火车需要有个避风港，坏掉的轨道终会修好，我们终会离开。而坏掉的轨道是让火车养精蓄锐的地方，它要在未来更好地疾驰。这就是一列火车的幸福，无论多么疯狂，多么疲惫，终有个坏掉的轨道，姑且当它为一个站台，稍作歇息。

青春周记(篇5)

不错，它应该如栀子花一样的颜色，然而，它似乎并非这么单调。青春应该拥有阳光的颜色。

青春的颜色中有红，青春的我们拥有昂扬的斗志，拥有挑战一切困难的决心和勇气，对生活充满热情，红色是它亮丽的一笔。

“我想长大后当警察！”“我希望自己能成为一名考古学家！”梦想——青春中不可缺少的话题，青春的我么喜欢幻想，喜欢憧憬美好的未来，于是，在青春这幅图画上，留下梦幻般的蓝色。

青春的色彩中，有自信的颜色——黄色。人生道路，会有许多坎坷，挫折，然而在青春这条路上，没有人甘心放弃。对此，勇者总有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情与壮志，智者总有“天生我材必有用，千金还复来”的领悟与信心。我们拥有的是绝对的自信。

青春，充满着活力与希望，那生机勃勃的绿色变成青春的代名词。“青少年如同初升的太阳”青春，也许你会遭到失败，也许你会遇到挫折，你可以什么都没有，但你绝不可以没有希望，你要始终坚信，你就是那轮太阳，在某一时刻你将会普照大地。  青春的颜色中也有灰色，进入青春，烦恼也随之而来。你或许会疑问“别人已在学习的大海中常有，为什么我却还在那条小河里扑腾？”你也会感叹时间匆匆，岁月如梭，而自己却无所作为，你也可能会在失望与绝望中徘徊，但青春本是如此，有喜亦有悲，就看你如何去面对。

……

终于明白，青春拥有的是阳光的洋色，看似纯白，实则七彩！