抒情作文写作之瘾

抒情作文写作之瘾3篇。

通过作文学生可以更加深入地思考与探索，写作可以提高我们的语言流畅度和逻辑性。作文写不好，不妨多看看优秀作文学习和借鉴。为了帮助您更好地理解幼儿教师教育网编辑了这份易懂的“抒情作文写作之瘾”，希望您觉得本文是一篇优秀的文章！

抒情作文写作之瘾 篇1

在每个人的内心深处，都有一种独特的追逐。有人热衷于音乐，有人迷恋于舞蹈，而我，对抒情作文写作拥有一种近乎瘾的狂热。

记得那是一个阴雨绵绵的午后，我坐在窗前，灰白的天空仿佛与我的心情融为一体。淅沥的雨滴敲打着窗户，淅淅沥沥地溅在我文字的方格纸上。在这种一片沉静中，我逐渐感觉到一股温暖流淌在我的指尖，那正是创作的悸动，那正是我写作的瘾。

在瘾的驱使下，我渐渐沉浸于抒情作文的世界中。我将心情和思考转化成文字，用笔尖去挖掘灵魂最深处的情感。有时，我会描绘一幅美丽的风景画，让读者仿佛身临其境，感受大自然的美妙与恢弘；有时，我会书写一段动人的故事，让读者跟随角色的成长与坚持，感悟人生的真谛。无论笔尖下写的是花开花落，还是岁月更迭，我都能感受到文字给予我的快乐和满足。

随着时间推移，我的作品逐渐受到了他人的认可和赞赏。从最初即兴的随笔到后来更加艰深的抒情散文，每一篇作品都是我思想的沿途所留下的痕迹。我享受着将内心世界呈现给别人的过程，享受着用自己的文字触动他人心灵的快感。我体会到作家们所说的：“文字是精神的拓荒者，是情感的传达者。”这让我对写作的瘾更加深入无法自拔。

然而，抒情写作的世界并非一帆风顺。有时，我会遇到不少挑战和困难。创作停滞，无法迸发灵感，让我感到束手无策。这时，我会走出房间，走进大自然，倾听鸟儿的歌唱，呼吸清新的空气，寻找灵感的萌发之地。有时，我也会独自进入图书馆，在书海中漫游，获取更多的知识和启发。这些过程虽然辛苦，却让我更加深信写作之路充满了挑战，需要不断努力和探索。

而最让我痴迷的，是写作带来的自由感和满足感。当我手握笔端，字句载满一页，内心会有着莫名的喜悦和宽慰。在写作的过程中，我可以表达自己的情感和思考，也可以抒发对世界、对生活的困惑和感悟。我愿意用文字将内心的世界打开，与读者分享。

抒情作文写作给了我一种独特的感觉，它让我明白到，我们每个人都有一种追逐与发现的动力。而对我而言，写作就是我的追逐，是我与内心对话的方式，也是我找到自己的一个港湾。无论是坚持的痛苦还是收获的欢愉，都是写作带给我的特别价值。我会一直沉溺在这种写作之瘾中，用文字留下我在生命旅程中的点滴足迹。

抒情作文写作之瘾 篇2

写作，对我而言，早已成为一种瘾。无论身处何地，无论情绪如何，写作总能带给我一种特别的平静与满足。每当我拿笔独坐于书桌前，思绪如流水，文字如泉涌，我就如同进入一个独立的世界，享受着独特的快乐。

回想起小时候，我便对文字怀有浓厚的兴趣。一次偶然的机会，我读到了一本名为《窗边的小豆豆》的故事书，从那刻起，我被文字的魔力深深吸引。我开始模仿书中的风格写作，不断地涂改、完善，直到感觉到自己的作品在某种程度上有了些许成竹。那时的我并没有意识到，原来我已陷入了写作的深渊。

随着年龄的增长，我的短篇和散文逐渐蜕变为抒情作文。我沉浸在心灵的海洋里，想象力和创造力随着文字的魔力不断发散。每当我坐在窗前，凝视着远山，看着杂草间的蝴蝶飞舞，我就仿佛看到了一个个与自然和谐相处的画面，这些画面在我的内心中逐渐形成独特的诗意。

抒情作文写作之瘾，不仅仅体现在思绪的十分煽动，更关键的在于体验到那种与文字融为一体的愉悦感。当我将心中的情感与文字相融合，它们就如同一张张无形的画纸，在我的笔尖上展开。我用每一个恰到好处的词汇，将自己的心情表达得淋漓尽致。无论是对美好事物的赞美，还是对人生百态的感慨，我总能用自己独特的视角将情感细腻地刻画出来。我相信，文字之美在于它的灵动和表达力，而我则沉浸于其中。

抒情作文写作之瘾，也使我能够更好地观察和理解世界。当我沉浸在文字的海洋中，我更加敏感地感受到周围的一切。我对大自然的美景有了更深刻的感悟，对人与人之间的情感和关系也有了更加细腻的理解。关于爱情的甜蜜，友情的无私，亲情的真挚，我用文字将它们凝结在篇章中，让它们留存下来。在写作的过程中，我不断思考，去发现世界的种种奇妙之处，而这些心灵的感悟和成长正是我沉浸于写作之中最珍贵的收获。

然而，写作之瘾并非一帆风顺。有时候，我会因为灵感匮乏而苦恼。那些纸上的空白，像是在嘲笑着我的无能为力。有时候，我会为了表达某种情感而挣扎，觉得没有任何一句话能够准确传达自己的内心。然而，正是这些困惑和挣扎，让我更加坚定地追求那种与文字奏鸣的快乐。于是，我不断磨练笔杆，不断寻找灵感，直到放飞自己的内心。

抒情作文写作之瘾，已经成为我生活的一部分。它不仅是我表达情感的方式，更是我与世界和自己对话的方式。无论我在何方，文字始终是我最好的朋友，是我依靠的根基。从文字中，我品味到生活的酸甜苦辣，体验到人生的起起伏伏。它让我明白，人生的意义并非来自外界的评判和眷恋，而是来自内心的情感流动和品味。

抒情作文写作之瘾，使我变得更加深情、敏感，也使我更加明白自己的内心和追求。每当我手握笔尖，妙语连珠，我仿佛与自己融为一体，窥探到了内心最纯粹的一面。我相信，这份瘾，这种快乐，将伴随着我走过人生的每一个阶段。无论在哪里，写作都是我心灵的归宿，抒情作文写作之瘾，将永远都存在于我的生命中。

抒情作文写作之瘾 篇3

我也算是一个非常喜爱写作的人吧。我很懒，却竟在繁忙的学业间保证能考上较好的高中的前提下攒了将近小新华字典那么厚的稿子，自己也暗暗地吃惊了。爱写作，多是因为我爱看自己的文章。尤其是在那过了十二点的冬夜里，万籁俱寂我裹一条棉被，舒服地卧在柔软的沙发上，左手握一杯氤氲着香气与热气的咖啡，右手持自己的书稿，在旁边再放一支笔；遇到自己看不顺眼的地方，就抿一口咖啡，把咖啡和书稿放在茶几上，拿起笔来在稿子上奋笔疾书。放下笔，再不厌其烦的读几遍，读顺了以后，真是觉得幸福的很，如同看见自己的孩子改掉大毛病一样了！我的稿子班级练习的文章及考场作文除外无一不是墨团连连，到处都是删改符号。对于一般的班级练习的文章，我的敦实宽厚的语文老师也赞赏我，考场作文也有较好的成绩。

然而呢，这种畅快的可以随便地写作的好时光很快过去了。上了九年级，那个敦实宽厚的语文老师被换掉了，换成了一个清秀细瘦的女教师。新老师教学很好，可她教我们的作文模式我竟受不了。我们练习的题目多是如：我美丽因为我，等等。根据新老师的讲解，我美丽因为我可以填坚强、善良等，说穿了就是填政治课上学的优秀品质。内容也要循规蹈矩，因为题目限制的很紧，略一马虎就出了范围。甚至我美丽因为我善良老师竟举出了扶摔倒的老奶奶的例子。我大跌眼镜，真是听君一席话，胜读九年书啊。我读了九年书都没觉得作文可以这样写，今日听君一席话，让我深切的感受到了作文的博大精深了。据说，这才是王道！什么创新？中考考场发挥不稳定怎么办？我不敢把中考不当回事，得作文者得天下！我开始了与写作文艰苦卓绝的斗争。

这也可算是写作的瘾了罢。我往家里堆中考高分作文选，背选段，再不看鲁迅的小说，再不看与中考作文无关的期刊可悲的是，我的作文风格已经深深地植根于我的思想里了，我的思想对老师的作文模式发生了严重的排异反应。纵然我要大喊：小说散文你们哪凉快哪待着吧，新八股文才是中考作文主旋律也不能将我的作文风格从我的思想里驱除。我于是史无前例地获得了一项特别成就我月考作文成了三类文！记得七八年级时，我被扣的分从未超过七分。对着惨不忍睹的试卷，我欲哭无泪。我好想回到过去，又惧怕不被赞同；我希望做回自己，却担忧我的中考；我真想推陈出新，却时刻不敢忘记新老师那严肃的面庞；我多么不甘平庸，却一次次湮没在扶老奶奶的事件中变得千篇一律考场作文再也不能让我灵感迸发，只有自己有感而发的几篇作文，才能让我找到昔日那写作之瘾，那文思如泉涌的感受，那端着咖啡检查作文的印象或许我没有忘记自己的本真，就不会变成这样一个复杂的两面皆非的混合体；或许我不用买那么多作文书，背那么多选段，也能写得快乐；或许我还是应该沉浸在自己的世界里，走自己的路，因快乐而写作，因写作而快乐，而不是为了得分而迷失了自己：我就能一直维持着我的幸福。但我更应该想到的不止这些。

或许，像这样，少一点作文要求，多一点给我们的思维空间，便将不会出现那么多八股文，将会让更多的孩子们享受到写作的乐趣，有写作之瘾！

扩展阅读

写抒情的作文

作文伴随着我们整个学生时代，写作文要多看范文，大家认为优秀作文应该怎么样？编辑为您准备了一些有关此话题的内容，欢迎您阅读本网页的内容！

写抒情的作文 篇1

你读懂你我吗？-雨水

去听雨，雨的诉说，我从天空中飘落，伴随这我欢快的足音，花草荡漾出陶醉的笑意；我和自然清新的空气，将温柔的胸脯轻轻地贴近土地，在泥土中消融……！

去听雨，雨的诉说，我和你们一起，当你们欢笑就是我的乐音。我来了我是四月的客人，带来春的滋润，是春的使节，带来春的洗礼，我是来大地上亲近你们的，扬起你的脸让我亲一亲，跟这我走，踩着我脚步的拍子一起……

你们去听，我的声音大自然的伴随着我。当我滑落，田铺的吸食我的声音，牧场的牛羊伴随着我的奏乐的踪迹，鱼塘的鱼儿跳出水面扑通的和音最后小溪跟着我一起合唱的声音

我来了，我走的很轻，温声细语的，但你听到的我的声音就是我用生命敲击世界的声音，我滴落在屋檐瓦楞之间，花草树木之中，江河湖海之上。不同的敲击声混合在一起，便组成了一首最美妙的乐章。这首乐章对于你们未见得很熟悉，因为你们可能没有练就一对善于聆听自然的耳朵还没有习惯用心灵去感受大自然的旋律。所以请你静下心来，闭上双眼，在春的晨曦，清凉的春午，在茂密的竹林，在悠长寂寞的小巷，听我纤细的足音。

写抒情的作文 篇2

秋天来了，秋天是个好季节。田野里，农民伯伯忙着收割庄稼;树林里，一片又一片的树叶像蝴蝶一样飘落下来。如果你站在大街上，一阵微风吹来，使人心旷神怡。

秋天来了，许多树都开始落叶，甚至叶子全掉光了，可爬山虎的叶子却始终保留着最高处的那一块。不信，跟我去瞧瞧。

爬山虎的叶子小小的，有点像槐树的叶子，许多叶子聚集在一起，就组成了一幅幅美丽的图案。瞧，这株爬山虎是不是像一只展翅高飞的凤凰?

爬山虎的叶子有点怪。从低处往上看，它是向上翘着的;可从较高处向上看，叶子却是垂直的。真是有趣极了。

以前，我总以为爬山虎像其它树木一样生长，现在我才知道，爬山虎是通过趴在石缝中的“脚”生长的。爬山虎的“脚”就像吸盘一样紧紧地趴在石缝中，使劲趴在墙上，不容易被风吹倒，然后再向外延伸。种爬山虎的人，只要把爬山虎的“脚”放在石缝或裂缝中，再浇些水，就大功告成了。几年后，他们会惊奇地发现，爬山虎生长得很旺盛，可见爬山虎的生命力是多么的顽强。

有兴趣的话，你也可以种种爬山虎，观察一下它，你肯定会发现许多有趣的东西。

写抒情的作文 篇3

回顾作日的时光一切仿佛历历在目，仿佛刚进入母校还是昨天之事，转眼间只剩下满满的回忆。再见了，我的母校！我坐在课堂里最后一次认真的听课，就要告别了我的母校，然后连讲台上老师的面容也是最后记在脑海里，回顾三年老师依旧的认真严谨，洪亮的声音依旧地亲切，然而我才发现不知不自觉老师的头发比刚来的时候多了许多。

再见了，我的母校！毕业照上最后将我定格在校园的场景里，而我们青春的笑容都记录在阿拉伯数字的年月日里，我这才第一次如此认真的观察我呆了三年的校园，原来我们的教学楼也经过长久的岁月，他不在崭新，在他的岁月里也留下这一届又一届的毕业生的痕迹。再见了，我的母校！最后的铃声响起，我放下了手中的笔，走出了考场，一切像积压在心里的石头落下，可又多了一层落寞，我回头看着刚走出的考场，周围纷纷离去的考生。

高考结束了，突如其来的轻松还是无法适应，直到再度回到学校，手上多了本红色的本子，我才终于感觉到我已经毕业了！我们离开了母校，三年的同学即将各奔东西，老师也许教师节的时候还能回来看望，可是忙碌穿梭的教学楼，饥饿时不顾一切涌入的食堂，唯一可以休息的宿舍，三年这三点间的忙碌，回想起似乎看到了一个匆匆忙忙的自己。

这将变成黑白的记忆，或许以后想起还会回味那母校的日子，艰苦的甜蜜。我收拾东西最后一次看着那高高挂起的校名，在试卷上写了三年，再见了！我的母校。

写抒情的作文 篇4

星期日的早晨，我和妈妈骑着摩托车风驰电掣地飞奔着。不大一会儿，我们就来到了乡间小路。映入眼帘的是五彩缤纷的野花，青翠挺拔的小树，金波荡漾的田地，清澈见底的小溪……真美啊!

秋天，人们都喜欢秋天，是因为秋天是个丰收的季节。随着夏天的退出，秋姑娘迈着无声的脚步，把美丽的秋天带到人间。她一挥手中的魔棒，碌油油的稻田变成了金黄，看远处的一片片金灿灿的海浪，那是成熟的稻田。稻子熟了，低下了沉甸甸的头，在秋风中，轻轻地摇摆。

我连忙对身边的妈妈说：“我要采一些稻谷回家自己煮饭吃。”妈妈听了笑眯眯地说：“不行，这些稻谷还没进行加工是不能煮饭吃的。要经过农民伯伯收割，在太阳洒干后到制定的地方去加工才可以变米啊!”听了妈妈的解释后我才懂得米是那么来之不易，所以我们今后就更加珍惜粮食。

时间过的好快，不一会儿妈妈说我们该回家了，我说好的。我心想：明年的.秋天我还会再来。我爱秋天稻田!

写抒情的作文 篇5

那时的我，虽然不懂事、不成熟、不明白什么叫喜欢。

可是我的心里慢慢地多了一个人的存在。

报名那天你穿着黄色T桖，显出你的阳光。

在那以后，我们放学总会走一路回家，一路上我们嘻嘻哈哈，打打闹闹……

记得那一次上课铃响了，上楼梯的“交通堵塞”导致“交通事故”，你倒在我身上……

记得那一次你第一次在QQ上说喜欢我……

记得那一次放的3天假我们说好在QQ上不见不散，可是你得了难胃炎要开刀，我们去探病……

记得每一次元旦我们男生女生一起喷雪花，彩带……

记得那一次代课英语老师要走了，我们在一起煽情……

记得每一次下雪我们打雪仗……

记得每一次我们“男生追女生”“女生追男生”的游戏过程……

记得每一年我们为冬季运动会做训练的日子……

记得那一年我们争夺打手求第一名努力的样子……

记得那一年我们约定一起上“襄河中学”，可是我却上了“全椒三中”……

记得我们在一起3年疯疯傻傻、热热闹闹的青春……？

永远记得那些年我们稚嫩的样子……

抒情作文雨之赞（必备二篇）

当细细地品读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编整理的读《雨之歌》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。

抒情作文雨之赞 篇1

这是纪伯伦写的一篇散文诗。

读完第一遍的时候我就觉得这篇文章 好美。作者把雨拟成自己，也把自己比喻成雨，为什么这么说呢?因为他已经把自己和雨融为一体，透过一切带着自己的新在大自然中穿梭。 雨是死的，但在作者眼中它是活的，带着它的感情活在人间、天堂。雨是无私的，是善良的。古人曰“乾坤一夕雨，草木万方春”雨用它的生命唤起了春天，唤起了 那久违的绿色。那银线般的雨，它透明、它发光，它带着生机，它用它那处子般纯洁的皮肤抚摸着这大地上的一切，静静地滋润万物。 作者的雨就是这样，他同样也把它写活了，并用他的`眼睛和他的笔道出了雨的另一份职务——一个一个合格的信使。 雨为云彩和田野传去他们私密的悄悄话，并成为他们中间的桥梁，一滴一滴地记录着他们的浪漫。

写到这我真的很赞叹作者的想象力，雨的这些故事，浪漫、无私、 青春……或许是作者真的很用心去看雨，去看这自然中的一切，体会它们那超自然的魅力。 或许我们现在的生活太忙碌了，使得我们舍不得一点时间去看身边的风景，更不懂得去体会自然的魅力。我想我们应该从容些，学会静下心来感受自然的美好，用心 去看，去听身边的一切，别忘了有时抬头看看身边的云彩，下雨时去看那如丝般的雨，并用手去接一滴，也让雨唤醒生命!

抒情作文雨之赞 篇2

纪伯伦笔下的自然万物仿佛都是诗人的一个面影，一个道具，浸染着他的气息，跳动着他的诗心。在他的文学世界里，一切事物都仿佛汇流、回旋在一个巨大的合唱之中，歌颂着生命、自然、爱情，而生命、自然、爱情，似乎也只是宇宙运行的同一个恢弘的过程的不同表现、不同名称，为了去印证一个最终的和谐——这样的思想对我们总有似曾相识的感觉，因为它是纯然东方的。

不同于真实世界，在这首散文诗里，海浪被诗人赋予了一个浪漫的花的形象，它首先作为“海岸”的情人出现，在前四节里，铺陈出的是一个热恋中的女性形象，在周而复始的潮汐的律动中与爱人难舍难分。接下来，这个女性化的形象融进了更深广的喻义，它成为一个人间世界的守护者——“夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不眠”，在星空、美人鱼、礁石和情人组成的画面中，它发出永恒的共鸣，“时而歌唱，时而叹息”，而海浪的歌唱也就是海浪的叹息。也因此，我们方可领悟到诗中海浪的爱情的内涵，那不仅仅是对海岸的爱情，是更广阔的对世间万物所怀的满腹的爱情，这博大的爱情闪耀着母性的.光辉——“爱情的真谛就是清醒”，因为爱着这世界，所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”，也要守护着这个世界，它的和谐，它的美。

在这里，我们恰恰看到了诗人自己的形象，诗人正应是这世间种种美好价值的守护者，正如诗的末尾所写：“这就是我的生活;这就是我终生的工作”，在这里，海浪的形象已经幻化为诗人自己的坚定的声音。

诗人的故国地处地中海的东端，这也许是海洋的意象在他的散文诗里如此亲切的原由。那在万籁俱寂的深夜里独自往复拍打着岸边，歌唱复如叹息的大海的梦幻般的图景，一定是这首散文诗诗思的缘起，而这，是仅仅在地图上遥想大海，而未曾在海边久久流连的人所不能写出的。

抒情作文不再迷茫3篇

作文可以说记录着我们的青葱岁月。坚持写作文可以培养人的恒心和毅力，有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感，作文范本我们具体该如何借鉴呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“抒情作文不再迷茫3篇”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

抒情作文不再迷茫 篇1

六月的雨，透着丝丝离愁的味道。来到这个我们曾经绽放青春的地方。时光在悄然的翻着篇章。翻过了明媚，翻过了忧伤，更烦过了我们青春的过往，就这样我们慢慢长大，久久想念。

回忆那时我们的懵懂写的那么的稚嫩，又那么的纯真。充满了青春的朝气，那时的我们坐在教室里并肩学习，一起在操场上奔跑嬉戏，我们虽然会争吵，但是内心还是凝聚在一起的团结。

时光荏苒，还记得那年6月，也是这样的天气，如愁丝般的绵绵细雨，我们紧密相拥在一起，就如同心与心之间的紧密相连，毫无缝隙。

那年我们分离的六月，明媚中透着忧伤，那年我们分离，六月是花季里的第一抹离殇，我们彼此说再见。再见是为了我们分离的不散场的青春，六月过后，各自飞翔。

迷茫的我，如今不知道该怎么面对即将到来的中考。

抒情作文不再迷茫 篇2

一个人在一间素净的小屋里住了很久。一天，他走了出来，发现外面的世界不如他想像中的纯洁:它精彩、热闹，也充斥着许多是是非非;它有时充满温情，然而也不乏冷酷、自私和狡诈。一个人与茫茫天地相比何其渺小。他惶恐，不知何去何从;他紧张，患得患失。于是他迷惘了海明威写了《太阳照常升起》，此后的青年常以迷惘的一代自居。我们迷惘，因为我们都曾有过理想主义的思想，我们将这个身处的世界想像得过于单纯完美，一旦我们发现它有许多缺点，我们就几乎不能忍受。当我们为自己在象牙塔中的一丝纯真而自矜时，又渐渐发现我们的亲友师长甚至心目中认为应该崇敬的人，也不乏有被我们轻视、厌恶的思想行为;有时连我们自己也不得不做一些不情愿的事，于是我们为自己，为这个社会所营造出来的绮梦破灭了。有人说:理想的破灭，大都是自我的幻灭。我们开始疑惑，我们向自己发问这世界究竟是怎样的?我们迷惘，因为我们不完全了解这一切。我们曾经过高地估计了这个社会，而今天又往往凭着一星半点的事实将它设想得过于不堪，我们的心态开始了各种复杂的变化，于是我们更迷惘。

我们的迷惘，不完全因为我们的知之甚少和偏激，也出于我们对个人前途、命运的担优。找什么职业还在其次，做什么样的人，最最重要。绝对完美的典型像孔繁森那样，我们很难做到;道德败坏，自然不去沾边;也许只能是一个时而高尚时而又有些自私的不好亦不坏的人。我们想正直，却不可避免地要悖离些原则;我们想刻苦清贫，却又为外界种种诱惑所困扰;我们想爱一切，却发现有很多不值得我们去爱。我们无法预料将来会发生的一切面对着脚下的千万条道路，我们希望能为自己选定一条最为恰当的，为此我们迷惘。

巴金在《激流三部曲》的序言中曾问自己:我能做什么呢?而后，他以他的笔、他的行动，做了很多很多有益的事。我想，我们也该如此。我们应该更加全面地认识一切。我们有过的迷惘是可贵的，然而我们不能沉溺其中。我们应当奋起，不再有过多的抱怨，毕竟我们所处的时代是巴金年轻时的时代所无法比拟的。既来之，则安之，我们生来不是做梦的，我们应当为自己，为他人，为全人类尽可能地多做点，做好点，使我们的后代能少一些迷惘。

面对着精彩繁复的世界，那个人又走了进去，此时，他的脚步很坚定，很坚定

抒情作文不再迷茫 篇3

几天前，我就像那在风中摇曳的蒲公英，不知所向，试问道，谁未曾有过迷茫?可是现在的我，不一样，因为我不再迷茫!

几天前的音乐课，你要找人试唱，可卞徐珺就一边写作业一边烦躁地说：看不见我，看不见我你用半开玩笑的语气问了一句：你是说我瞎吗?卞徐珺头都不抬就翻了个白眼，仿佛就是在说是啊!

虽然你没有再说话，但我看得出来，你已经不开心了，就像一个定时炸弹一样，似乎找到机会就会爆炸似的。那节课还有20多分钟，是在你无边的沉默，和班级的吵闹下度过的。你只是放着伴奏，两眼无神地盯着手机，好像在期盼着下课铃。

下课铃终于响了，把东西一拍你出了门，我忙快步追上去，崔姐姐你不要生气啊!我早就察觉出了不对劲，在楼梯口喊道，却只得到一句显得有些冷冰冰的回答。

回到教室，却是一副该闹的闹，该笑的笑，全然在刚才的一切没有任何知觉。虽然已是初春，可我心中仿佛是冰天雪地，那一点点的热量，化作了我的泪珠。

体育课下课，我偶然又碰见了你。面对我，你的脸上却也失去了笑容，失去了我心中最熟悉不过的笑容，失去了那对我来说如春风，如细雨，如阳光的笑容。

又是一番冷冰冰的话语。

走廊的尽头，我们分开了。回班级的路上，我想过很多问题，比如喜欢你到底值不值得?你还会喜欢我吗?甚至放下会不会轻松那么一点点?

那一刻，我平生感受到了迷茫。

我进行了很久的心理斗争，我想起了曾经为你的努力，获得的成绩，星期四你在护导欢声笑语的点滴，包括你的奖励曾经的一切，是那样的让人不舍，想到这儿，我告诉我自己，怎么会放下呢!

你今天的微信信息更坚定了我的信念我在送你的礼物上，贴了这样的字条：亲爱的崔姐姐：对不起!女神节快乐!想再抱抱你不知道有没有机会了。

本以为这也许会石沉大海，我甚至都做好了放弃的心理准备。你的一句话，却再一次温暖了我的心，帮我的心灵褪去晶莹的冰雪，脱下洁白的银装，披上一层春的和煦与温暖。你说：不是你的问题啊，你做的很好啊。

我不再迷茫!记忆的摩天轮又转了起来我对你的喜欢，有时是长长的话语，就像我为你过生日时说的：我眼看岁月的春风轻轻吹开了梦的花蕾，湛蓝色的天空上朵朵白云就是一本本童话;或者就是简单的四个字：喜欢你哟!

多少可爱又迷人的画面啊，再一次浮现在我的眼前。回想起那个期中考试，因为想约你，我天天挑灯夜战，百十张卷子却不叫苦;还记得每一次面对困难，我就把你的照片摆在床前，你的微笑似乎在激励我，还有你的那双眼睛，那一簇簇的火苗，宛如苍穹里摇曳的星星，让我看到前方的路

时光两盏灯，岁月一场梦。记忆中总有一盏灯，在最黑暗的时候，给我以光亮，为我照亮前行的路;记忆中，总有一个人，在最失落的时候，给我以鼓励，让我看到前方的明丽，在我心中，这个人就是你!

我会重拾之前的信心，更会像之前那样，继续为你努力。我希望，未来有那么一天，我可以骄傲的告诉你：为了你，我一直很努力!

我!不再迷茫!

因为，你，就是我努力的方向!

抒情作文真挚推荐3篇

时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，作文，是我们内心深处的情感发掘，写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，如何才能提高我们的写作水平呢？为此，小编花时间整理了抒情作文真挚推荐3篇，有需要的朋友就来看看吧！

抒情作文真挚 篇1

马上要过中秋节了，也就等于一个快乐的日子即将来临。女儿嚷嚷着要吃月饼，母亲爽快地答应：“好，我们单位一发月饼我就给你送去！”女儿高兴极了，一个劲地夸妈妈，女儿知道，母亲当时心里有多么温暖，因为她终于得到了女儿的对她的信任。于是她到处问人有没有月饼，恨不得一拿到月饼马上飞过去给女儿。

母亲又跟女儿多聊了一会儿：女儿的心情非常不好，因为她辞去了班长的职位，母亲鼓励她，让她好好学习，不要再为那些烦心事操心了。一会儿，女儿的心情好了很多，迈着轻快的步伐走了，母亲看着女儿的背影依依不舍地离开了女儿的学校。

她哼着小调来到车前，可是意想不到的事在这个时候发生了：三个歹徒围了过来，对着她便是一顿拳打脚踢，她一个人对三个人，明明知道是打不过，但是还是居然奇迹般的凭着毅力打赢了那帮歹徒。在打架的时候心里想着：我一定要撑下去，因为我的女儿不能没有妈！她是打赢了，赢得很光彩，但是自己也受伤了，昏迷了过去。好在救护车来得快，要是再晚五分钟，她就要离开她亲爱的女儿，到另一个世界，看得到女儿，却感觉不到女儿。在抢救的过程中，她嘴里念念不忘的还是她的宝贝女儿，她凭着对女儿的爱，终于战胜了死神的折磨，回到了现实。

星期六女儿从学校回来，姑姑照嫂嫂的吩咐告诉女儿，母亲不小心摔伤了腿，在医院里呢！然后带着毫不知情的女儿来到了医院。天真的女儿看见母亲缠着纱布的腿，瞥了瞥嘴：“你怎么那么笨呢？居然会摔成这样！”女儿的话一句句像刀一样刺在了母亲的心上，脸上刚才见到女儿的喜悦一下子变得空虚了，仿佛掉进了万丈深渊。可是，天真的女儿又怎么知道，母亲的心：在流血！

它是一颗心灵的种子；

它是万罐蜂蜜里最甜的；

它是万道金光里最亮的；

她有着一切力量，时刻鼓舞着你；

直教为人父母才知晓。

抒情作文真挚 篇2

我背上行渡，顺流而下，又逆流而上，翻到山顶，却发现前面的山更高，前方的风景更美丽一个人的追求很执著，一个人理想很远大，似乎只有攀达巅峰，才会是完美，于是我又前行。

我跃(越)过田野，淌过河流，又攀石而上，登上山顶，才发现前面的山更高，前方的风光更迷人。有人说自然的魅力，就是给你永恒的感动，就是让你在隐约中看到前方的曙光，于是我被人说服，继续前行。

我披着月光，穿过森林，绕过沼泽，抵达山顶，却发现前面的山更高，前方的景色更动人。我坚信我的梦想在前方，我的人生在未来，于是缘路而下，继续前行。

我翻过一座山又一座山，一座山又一座山，每一座山都化作我的记忆，每一次翻越都汇人我的经历，我小心地收藏起每一点记忆，每一滴经历，携着他去寻找更远的梦想，我又继续前行。

终于有一天，我登上了最后一座山，才发现，原来出发的地方，才是最高的地方，才是最美的地方。因为只有那里，才是最美的地方。因为只有那里，才留有我最真诚的心，孕育着属于我的气息；只有那里，才有我最真挚的爱。于是我又回到最初的地方，在这里得到释怀。

最应该记住的最易忘记，谁记得母乳的甜美滋味；最应该感激的最易忽略，谁初次亲物过亲爱的土地。

在这平凡而又复杂的社会里，我们相互交织，融会在整个尘世间，相映着绚丽的幻想之中，每个人都在编织着不同的梦，追求着风的逍遥、云的缥缈，怀着心中错纵(综)的想(向)往。这时候，你是否曾试着让自己的心沉淀，找回你最真挚，最美好的东西。

心灵最深处的感觉正在苏醒，这就是真挚，就在身边，就在自然平凡之中。

抒情作文真挚 篇3

怎样的爱才算真挚?我想，自然是与家人相伴那种负责的爱了。

这是去东莞植物园的路上，我坐在车中，漫不经心地滑动着手机。我本意是不想来的，然而终是抵不过爸妈的软磨硬泡，只好答应下来。车窗外，天泛着蓝，明媚的阳光洒满大地。云儿在空中悠然飘过，树叶摇动着身躯，发出沙沙的响声。这般美景，我却不肯多看一眼，只是自顾自的低着头。

车内的广播电台缓缓传出声音而现在的爱，是默默点开你的头像，给你点个赞。我顿了顿神，侧耳倾听。不过是在讲各个年代不同的爱。我不以为意，继续盯着手机。

又有几段话传入了我的耳中，起初，我并不在意，然而却有一句话被精准捕捉，使得它在我脑中留下了痕迹让捧着手机的手牵起他们的手，让凝望屏幕的眼对上他们渴望的双眸。我全身都震悚起来，手不由僵了僵，默默将手机放下，转眼望向了窗外的天空。

植物园总算近在眼前，花儿争奇斗艳。我走近它们，他们也毫不吝啬地展现出自己的美。我忍不住俯下身去，刹那间，一股清香萦绕于鼻尖，久久不散。

植物园太大，我们便租了车，在园内边绕边欣赏风光。坐在车头，我听见后边传来了一声叹息：好累，踩不动了。我转过头，看见妈妈满头大汗的样子，便主动请求踏车。

坐到了驾驶位，我的情绪一下子高涨起来。我和爸爸卖力地踩着踏板，艰难地前进着。妈妈和妹妹都放松地在一旁休息，却也很欢乐。

路上遇到了许多人，有的步行，有的和我们一样，正骑着车。大人们都抱着小孩，亦或是在后方推着重重的车他们不为别的，仅仅是为了让自己最爱的家人能更加轻松，玩得更尽兴。我突然就感觉到了一种责任，带着责任，他们的爱是多么真挚!一瞬间，我觉得自己也十分光荣。

太阳很大，我和爸爸很快便汗湿了衣裳。但我依然动力满满。一想到自己正尽着责任，而妈妈和妹妹也那么欢愉，我就觉得十分值得。在与家人相伴与负责的过程中，我可以毫不怀疑地说，这便是那最真挚的爱。

此次游园之旅，我遇见了那最真挚的爱。它无需金钱，只需责任，只需陪伴。

遇见真挚，遇见爱。

抒情作文音乐之声集锦

当观看完一部影视作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要回过头来写一写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编整理的《音乐之声》观后感，欢迎阅读与收藏。

抒情作文音乐之声 篇1

《音乐之声》这部影片实在是太美了，观后令我久久不能忘怀。剧中优美而又了解的音乐旋律，令我陶醉！修女玛利亚的教育理念，特别是她跟七茖孩子和家长的故事，令我感动！

玛利亚没侑接受正规的专业理论的教育，但她能通过自身的语言、行为让孩子们信任自身，并且使孩子接受自身。从玛利亚第一次和七茖充满茖性的孩子见面开始，我们就看了她那独特的教育态度，面对孩子们的恶作剧，既没侑当面指责，也没侑当着家长揭穿，而是去了解孩子们恶作剧背后的原因，尤其是在受孩子们的捉弄后，面带微笑的`说：“我要感谢各位今天放到我口袋里的礼物，你们使我感快乐和温暖。”

通过这件事情的巧妙处理，让孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友、长辈看待。七茖孩子由于长期的军事化管理，自由、童心、茖性、甚至梦想都被压抑和禁锢，玛利亚根据孩子们的年龄和茖性特点，带领祂们走向社会、走向大自然，开启了祂们的心灵，放飞了理想。

抒情作文音乐之声 篇2

在美丽的萨尔斯堡风光之中，玛丽亚在山岭间的草地上高声地唱着《The Sound Of Music》――――影片的开头就是这样明丽而欢快。

女主角玛利亚是位年轻的修女，大自然的熏陶和简单的生活背景，造就了她乐观、单纯的性格，前一刻还在担心无法胜任家庭教师一职，下一刻就相信一切都会好起来。她天生的乐天派性格，不得不让修道院的修女们担心她的未来。

初见时上校时，上校也觉得她是个爱惹麻烦的家伙，而正是她这样的乐天派性格，让生活时时充满了正能量。

玛利亚并没有和上校一样用严厉的家 教去管束孩子，而是选择用自己开朗的人生观去影响孩子。当孩子们情绪低落时，玛利亚引导他们多想想开心的事物，并用歌唱的方式表达出来，她用最简单的心理 疏导方式，教会了孩子们学会管理自己的情绪。很快，孩子们就在她的带领下，找回了童心，获得了童年应有的快乐生活，他们去郊游、去划船、去爬树，并一路高 声吟唱，在柔和的画面中，他们宛若置身天堂，七个孩子如同天使一样跳跃欢唱，草地上、树林间、小河边、市场里处处留下了她们的莺歌笑语，彻底摆脱了母亲过 世后，上校军事化教育造成的沉闷的家庭生活，玛利亚的热情开朗给这个家带来了一缕阳光，给了孩子们温暖和活力，也渐也感染了上校，同时也让他冰冷的心开始融化了。

上校与孩子们齐唱《雪绒花》的片段，旋律优美动人，代表着这个家庭的转折点，上校重新感受到了温暖，走出了心中的.阴影，开始重新拥抱爱情、拥抱生活。

在最后时分影片的主题升华，面对德国法西斯的强权威胁，特拉普一家毫不妥协，坚决拒绝为纳粹服务，最终在众人的帮助下，翻山越岭，奔向自由，这是一种追求和平、美好的正能量。

影片从始至终，都以爱与自由为主线，让人们感受到了发自内心的快乐和爱带给人们的力量与支持，爱的伟大与珍贵，并告诉人们，爱要从内心流淌，它可以感染身边的人，从自己身边的一草一木、一山一水，和一个个亲人爱起，最后便会演绎成为一种大爱，一种对国家的爱，一种对整个世界的爱，或许这就是这部影片历经几十年而不衰的秘诀，不论是平凡的生活正能量还是整个世界正能量，在社会之中都永不会过时。

抒情作文音乐之声 篇3

今天，我看了一部叫做《音乐之声》的电影。

电影讲述的是这样一个故事：玛利亚是一个年轻活泼的修女，喜欢在大自然里歌唱，所以她常常忘记修道院里的规矩。院长认为玛利亚并不属于规矩严格的修道院。院长与众人商量后，决定安排玛利亚到一位家当家庭教师。

的妻子去世多年，留下7个孩子，他要求对孩子严格管教。他告诉玛利亚在他家的家庭教师都做不长久，都是因为孩子的恶作剧。玛利亚果然也遭到了恶作剧，可是这位善良的老师并没有告诉他们的父亲，而是像个母亲一样照顾孩子，很快跟孩子打成一片。也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子们的态度。与玛利亚之间发生了感情，他们完婚后回到了已被纳粹占领的奥地利，并不想为纳粹办事，于是他带着家人逃出了奥地利。

歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的`时候也唱歌。《音乐之声》是部音乐剧，玛利亚在不停的唱歌，那是她对自由的向往。

这部影片还有一个译名叫《真善美》，音乐就是真善美的代名词，我们一定要多看这种电影，将真善美播洒到世界的每一个角落。

抒情作文音乐之声 篇4

一个地方流失了自己的民间文化，便会失去历史的根脉与精神……莫扎特在萨尔茨堡宫廷乐队担任乐队队长职务时，仍过着一贫如洗的生活。到了冬天，连买碳的钱也没有，他只好抱着带病的妻子跳舞取暖……因为神奇的音乐，因为有这样一位浪漫的乐神，萨尔茨堡成了一座名副其实的音乐之都。

多年前的一部好莱坞经典影片《音乐之声》中的许多场戏便是在萨尔茨堡取的景。影片中特拉普上校一家的种种琐事仍记忆犹新，也使我平添了一份对这座城市的向往，因为它独一无二的音乐氛围。萨尔茨堡在冯骥才先生的笔下成了乐神的摇篮：四季乐声悠扬，除了街头巷尾的音乐聚会外，最主要的音乐会有霍亨萨尔茨堡要塞的室内乐、米拉贝尔宫的宫廷音乐会、米拉贝尔花园里的灯泉音乐会以及音乐厅里的`大型音乐和戏剧会演。仲夏之夜，随便走在一个小巷里，你都能听到从窗口或阳台里飘出的莫扎特的小夜曲。那乐声不疾不徐，扣人心弦，令人惆怅。置身在这样一个音乐世界里，我感觉莫扎特并没有远去，他与萨尔茨堡同在！音乐由此也成为了构成萨尔茨堡城市文化的最主要特色。记得我的一位老师曾说：学校是一个不可以没有历史文化沉淀的地方。古今中外名校千百年的辉煌历史让我对这句话深信不疑。推而广之，一座城市如果没有亘古的历史，又不是千年古都、百年重镇，那它则必须有自己的独特的个性。没有个性的城市是毫无吸引力的。现代文化的冲击使都市个性的存亡问题刻不容缓地摆上了我们的桌面。当今世界有这样一种趋势：越来越多的城市把自己的建设目标定位为国际化大都市。殊不知一座城市在进入现代化的进程中的一个重要标志就是把历史的一切创造作为一种文化财富！

无数的民间老艺人在无声无息地逝去，随他们而去的是一种民间艺术的断绝。一个地方流失了自己的民间文化，便会失去历史的根脉与精神，因为真正的历史是最广大劳动人民创造的，民间文化最能体现一个民族根本的性格和情感。在上海申办世博会的过程中，城市，让生活更美好，这样一句宣传语在数以万计的来稿中脱颖而出。它明确无误地告诉了我们：城市个性，个性城市。构建一个别具特色的城市文化地图是何等重要！

抒情作文音乐之声 篇5

文章摘要：四纷飞，五六瓣撒；但不同的是，她每次与山的眼神碰撞的时候，总是马上转移视线，或者是低头。榜样。女儿因难产也走了，本就半熟的妻子终于在接踵而至的打击下完全的熟透了；是温馨的寄赠。、第一句。我只是用英文说了一句谢谢；安妮是一个女孩。

电影讲述的是这样一个故事：

玛利亚是一个年轻活泼的修女，喜欢在大自然下高声歌唱，所以她常常忘记了修道院里的规矩。院长认为玛利亚并不属于规矩严格的修道院。院长与众人商量后，决定安排玛利亚到一位上校家当家庭教师。

上校的`妻子去世多年，留下7个孩子，他要求对孩子严格管教。他告诉玛利亚在他家的家庭教师都做不长久，都是因为孩子的恶作剧。玛利亚果然也遭到了恶作剧，可是这位善良的老师并没有告诉他们的父亲，而是像个母亲一样照顾孩子，很快跟孩子打成一片。上校也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子们的态度。上校与玛利亚之间发生了感情，他们完婚后回到了已被纳粹占领的奥地利，上校并不想为纳粹办事，于是他带着家人逃出了奥地利。

歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。《音乐之声》是部音乐剧，玛利亚在不停的唱歌，那是她对自由的向往。

这部影片还有一个译名叫《真善美》，音乐就是真善美的代名词，我们一定要多看这种电影，将真善美播洒到世界的每一个角落。

抒情作文音乐之声 篇6

《音乐之声》是以音乐剧的形式塑造了年轻的家庭女教师玛利亚和七个单亲孩子的鲜活人物形象，讲述了一个生动活泼，又充满理解与爱心的真实感人的故事。

第二次看完这部经典老电影，我依旧感受很深——特别是玛利亚的温柔、善良、热情和耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱。借着优美动听的音乐让这个缺少爱的家庭，又重新又了活力和欢乐，她用心地去了解七个个性不同的孩子，爱护他们、教导他们，用心地去爱他们，孩子们从心里接受了她，从心里喜欢她，并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。

玛利亚是怎么样赢得孩子们的心的呢？

她热爱生活，如她热爱歌唱废寝忘食一般。她对生活充满激情，感染了孩子们，甚至是严肃的上校，让他们重新看待这个世界，重新看待生活，对生活充满了感激和希望，感受到了生活的美好。这是一个老师最难得的地方。

她宽容，幽默。初到上校家，人生地不熟。孩子们就给她下马威，在她口袋里放癞蛤蟆，说她衣服难看，长得丑，没品味，在她椅子上放坚果，她并没有生气，全当是孩子们和她交流的一种方式而已。她没有向上校告状，而是用幽默的形式化解了尴尬和矛盾，让孩子们对她产生了信任和亲切感，感受到了温暖。

她没有老师的架子，有亲和力，和孩子们做朋友，拉近了和孩子的距离。

她真心地为孩子们着想，敢于批判不合理。她不用哨子，而是努力记住他们每个人的名字，在上校反对的时候，她坚持为孩子们做衣服，不是让他们穿着古板的水手服。在她的眼里，孩子们的生气都被扼杀在那些规矩里。

她教学形式多样化，不拘一格。无论是寂静的山坡草地，还是喧闹的城市小镇，都可以变成她的课堂，孩子们的身心得到了释放的同时也很快学到了很多的知识，并且培养了她们的交际能力，锻炼了胆识。

她富有想象力，有很强的语言表达能力。刚开始教音乐得知他们一窍不通时，她运用她丰富的想象力把音符教的`通俗易懂，把抽象的东西与实际相联系，方便了年龄参差不齐的孩子们理解并记忆。在教学的过程里，她无时无刻不把音乐融入生活，融入自然里。她多运用启发式，并不是生搬硬套，开发了学生的智力和想象力。

她让每一个孩子参与她的教学，一起唱歌，一起跳舞，一起游戏，一起演出木偶戏，让他们体验成就带来的快乐，让他们了解认识自己，更加有自信。

她还有很多优点，她平易近人，有爱心，善解人意，体贴孩子，让孩子们具有安全感，爱好广泛，能歌善舞。这些都是让她成为一个好老师的优点，我觉得好老师是天生的，什么技能都可以培养，而一颗有爱的心却是不能的。玛利亚之所以是好的老师，最重要的就是她懂的爱别人。

如果我们在平时的教育教学中也能真正用心去爱，去了解我们的孩子，我想我们的孩子也会更加喜欢我们、接受我们，从而像爱妈妈一样地爱我们。老师在课堂上讲的优秀教师的标准都可以在她的身上得体现，这也是我们学习的榜样和目标。

抒情作文音乐之声 篇7

今天下午，我和妈妈一块在迈视网上观察了《音乐之声》这部电影。

故事叙述了修女玛瑞亚性质开畅，生动，赋有爱心，被修道院院长派到一个有着七个孩子的家庭去住持庭教员。孩子们的妈妈牺牲了，他们特别淘气，在玛瑞亚之前，他们已气走了七位家庭教员了。玛瑞亚克制了重重痛苦，教孩子们音乐，舞蹈，做游戏，逐步成为他们的好朋友。让他们的爸爸明白何如去爱他们。最后玛瑞亚得回孩子们的招供，成了他们的妈妈，过着美好的生活。

其中有一个局部非常好玩：在玛瑞亚来的.第一个黄昏就下起了大雨，不竭地打雷。忽然一声雷响，最小的女儿跑进玛瑞亚的房间，她对玛瑞亚说：“姐姐哥哥们都不怕。”刚说完，又一声雷响，4个大点的女儿同时跑了进入，她们对玛瑞亚说：“男孩们不会畏惧！”雷声再次响了，2个男孩也跑了进入，“怎么你们也畏惧吗？”男孩说：“我们过来看看她们怎么样了！”玛瑞亚为了减缓他们的情绪，教他们唱起了歌。恐怖的晚上就这样快乐的渡过了。

《音乐之声》是以歌舞为中心的一部电影，我期望大家能多看这样的电影，有意去感化爱，让爱留在每一个人的心中！

抒情作文音乐之声 篇8

《音乐之声》是一部音乐剧，剧中的女主人公玛利雅在不停的歌唱，那是她对自由的一钟向往，是对快乐与幸福的一种追求。她起初认为只有进了修道院，才能修身养性，才是真正热爱主的表现，所以，她热衷于做一名真正的修女。而院长却不这么认为，感觉她并不适合修道院的生活，所以送她去做了上校家的家庭教师。在这里，她有七个性格各不相同的学生要教，他们调皮、开朗而又喜欢恶作剧，玛丽雅却以她的热情和真诚感动了他们，也感动了他们的父亲----上校，最终他们成为了真正的一家人，虽然遇到战争，却能感受到他们一家幸福的生活与甜蜜。

音乐与歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。玛丽雅热爱自由，喜欢奔跑于广阔的草地上，喜欢跳跃于静静流淌的小溪旁，喜欢象小鸟一样欢快地歌唱。她的这种行为是不被修道院里众人所理解的，所以她感到迷茫，觉得自己做错了事，应该向上帝忏悔。修道院的嬷嬷们分成了两派，一派支持玛丽雅，把她看成最本真的天使，一派反对她，把她当成了恶魔。这其实应该代表了父母对子女的全部看法，和同时存在的两种心理。做为父母，我们有时候，会看孩子们像天使一样可爱，有时候又像恶魔一样让人头疼，甚至惹人讨厌。而院长嬷嬷所代表的.，正是那种智慧父母的化身，她承认孩子身上的缺点，却也看到了她的优点和长处，或者说她更喜欢玛丽雅身上透露出的本真和纯洁。“如何让月光在掌心停留?如何摘下浮云钉牢?如何使海浪停留在沙滩上?”她用自己的歌声唱出了对孩子个体的尊重，唱出了一首流淌与心胸的伟大母亲的爱，唱出了对孩子的理解，更唱出了对玛丽雅的真情赞美和认同。

像小鸟一样快乐单纯的玛丽雅来到了上校家，一路上，她的内心充满了矛盾与恐惧，这正是一个人走向一个新的世界的恐慌与迷茫。最后，她终于带着院长嬷嬷告诉她的一句祝福，更是一种提示“天主关上了门，又在别处开了窗”勇敢地走进了上校的家。她不知道等待自己的是什么，但她坚信：力量不存在数字中，力量不存在财富中，力量是自己内心的一种自信。她是一个快乐而坚强的孩子，她会让阳光适时地照进自己的心胸，给自己勇往直前的力量与祝福。上校严肃的家规没有吓住她，孩子们恶作剧的捉弄没有难倒她，她以她的智慧与热情融入到了孩子们的世界，也打开了上校久已经封锁的心灵。

抒情作文音乐之声 篇9

音乐之声是一部非常经典的电影，老实说，我并不喜欢音乐剧这种演的好好的突然唱起来的模式，因此在电影的开始，我并不怎么关注。但随着剧情的发展，一首首耳熟能详的音乐渐渐地吸引了我的注意。

最为感慨的是玛丽亚从最初的受孩子们刁难、排挤到最后的获得孩子们的喜爱和信任。其实在玛丽亚之前有十二个家庭教师被孩子们排挤而呆不下去，那么为什么玛丽亚却能够成功？

在分析这个原因之前，我们先来分析下上校的家庭模式。

上校是奥地利的英雄，但心爱的妻子却去世的很早。在妻子死后，上校怕音乐勾起他对妻子的思念之情而徒增伤悲，因此禁止家中再出现音乐。并且对七个孩子像训练水兵一样军事化管理。从发展心理学的角度看，上校家庭中的父母模式是权利主义模式。“在这种模式下的父母对孩子的行为有明确的想法和概念，他们毫不犹豫地制定规矩和条例，告诉孩子该做什么。他们强调控制和顺从。”当然这种父母模式很不利于孩子个性的发展。

爱的给予和良好的沟通是降的家庭的两大特点，而在上校的家庭中，这两大特点都缺失了。上校只是对孩子们进行着控制，并没有给孩子适当而应该的关爱。像他的大女儿，已经十六岁了，她有了自己喜欢的人，也快要变得成熟了，但上校却一点都没有注意到女儿的这种变化；他的大儿子已经成长为一个真真正正的“man”了，他想要独立，而不是受到上校的控制，显然上校也没有注意到这一点。还有上校对所有的孩子都是同一标准，完全没有考虑到他们之间的差异性。而且上校根本就没有试图去了解他的孩子们，不去跟他们沟通，不了解他们的需求，只是一味的控制。孩子们很渴望得到来之父亲的关爱和沟通，但作为父亲的上校并没有满足他们。孩子们在情感上是缺失的。

而玛丽亚充分地理解和关爱这七个孩子，给予他们爱和情感的支持，跟他们沟通，了解他们，这样自然而然的取得了他们的信任和认可。在玛丽亚和孩子们相处的过程中，我们能很清晰的看到两种关键因素：音乐和游戏。

先说下音乐。在孩子们的母亲去世之前，豪宅里面充满了音乐，充满了笑声，而在上校的控制下，不允许房子里出现音乐，我们不难想象孩子们对音乐是多么的渴望。而玛丽亚带来了音乐，迎合了孩子们的需求。但音乐的魅力远远不止如此，音乐是感情的一种宣泄。高兴的.时候，我们可以借助音乐来抒发；伤心时，我们也可以借助音乐来发泄。在音乐声中，孩子们不仅找到了久违了欢乐，也找到了来至玛丽亚的情感支持。

再说下游戏。孩子们天性好玩，但上校的管理模式，孩子们没有游戏的机会，这样扼制了孩子们的天性。而玛丽亚呢？她用窗帘布给孩子们做游戏服，带孩子们去市集游玩、去阿尔卑斯上野营、去湖中泛舟、去爬树……让孩子们尽情的玩，给孩子营造轻松愉快的学习气氛，当然这样孩子们也能学得更有效率。这也很符合学习理论：“游戏可以提高社会化的程度，激发了创造力。它提供了一个学习互动技巧、体能以及智能的环境。”

看音乐之声，不同的人看到的是不同的内容：有的人看到的是自由与控制的斗争；有些人看到的是爱和音乐的作用；有些人看到的是对邪恶势力的不屈……而我看到的是：在人成长的每个年龄阶段都有其发展的规律，只有遵循这种客观的规律，才能降的成长！

抒情作文音乐之声 篇10

如果我在平的教育教学中也能真正用心去，去了解我的孩子，我想我的孩子也会更加喜我、接受我，从而像一地我。老在堂上的秀教的准都可以在她的身上得体，也是我学的榜和目。

有一部影如此深入人心，不但里面的角色、情、家，主歌曲也被广唱，由它来的影响面之广、覆盖范之大、被感染的人之多，可空前后、独一无二，

它就是来自著名的阿卑斯山脉的《音之声》（The Sound Of Music，1965）。

影离不开音。一部秀的影，如果同能生出人耳熟能的音或脍炙人口的插曲，那可真算得上是留影又留声，“两全美” 。

《音之声》全片基本上都在奥地利史名城茨堡地取景，画面构美，

运用流。的大幕把阿卑斯山、恩特山、月亮湖和沃夫湖、特拉普家庄园、古典韵味的教堂和古堡等景色尽收眼底：油油的青草地和峰叠翠的崇山峻岭、蔚的天

空与清澈的湖水相互交，明快、清朗的歌声在此回激，恍如置身人仙景，遐意舒，令人陶醉。

其中，以表达大自然无比的主曲“音之声”最受迎，有松愉快的“孤独的.牧羊人” 、情深款款的“雪花” 、大方的“哆来咪” 、含羞答答的“ ”以及孩子的“晚安，再！”、“ 16来”等歌曲也是众耳熟能、无比的，在一部影中竟然有如此之多的歌曲受迎并流行唱，相信也是一个以改写的。

《音之声》，片中天性自由，不受繁文束的美修女利，奥地利美的阿卑斯山的山坡、清澈的界各地人的心。

抒情作文音乐之声 篇11

音乐与歌声是情感的一种宣泄，人们欢乐的时候唱歌，痛苦的时候也唱歌。《音乐之声》是部音乐剧，玛利亚在不停的唱歌，那是她对自由的一钟向往，对，是自由，虽然起初她自己并未意识到这一点。自由，是这部影片所要表达的主题之一，我认为。

修道院是修身养性的地方，有点雷同于中国的.道观和寺庙，但它实质上是对人性的一种束缚，规矩甚多。玛利亚显然不属于那种地方，她热爱自由，喜欢奔跑于广阔的草地上，喜欢象小鸟一样地唱歌。

她的这种行为是不被修道院里众人理解的，所以她感到迷茫，觉得自己做错了事，应该向上帝忏悔，幸好院长是个通情达理的人，是个值得尊敬的人，我们看到她也唱歌，很动听。如果没有这位开明的院长，玛利亚很可能会象其他修女一样在修道院里过着平淡乏味而单调的日子，然后随着岁月的流逝，慢慢地忘记任何开口唱歌。

院长很可能在玛利亚身上看到了自己年轻时的影子，所以希望她不重蹈覆辙。从传统的意义上说，一个幸福的人必须拥有一个幸福的家庭，对于女人来说更是如此，所以纯真、热情、美丽的玛利亚后来成为了船长的妻子。影片为了表现玛利亚和船长之间的爱情，安排了伯爵夫人这一角色。当然这位伯爵夫人也美丽，善解人意，而且还很富有，看起来是船长妻子的最佳人选，但船长最终还是选择玛利亚。

抒情作文音乐之声 篇12

有一部电影如此深入人心，不但里面的主角、情节、经历家喻户晓，主题歌曲也被广为传唱，由它带来的影响面之广、覆盖范围之大、被感染的人之多，可谓空前绝后、独一无二，它就是来自著名的阿尔卑斯山脉的《音乐之声》（TheSoundOfMusic，1965）。

电影离不开音乐。一部优秀的电影，如果同时能够生产出让人耳熟能详的音乐或脍炙人口的插曲，那可真算得上是留影又留声，“两全齐美”。

《音乐之声》全片基本上都在奥地利历史名城萨尔茨堡实地取景，画面构图优美，镜头运用流畅。宽阔的大银幕把阿尔卑斯山、乌恩特山、月亮湖和沃尔夫冈湖、冯特拉普家庄园、古典韵味的教堂和古堡等景色尽收眼底：绿油油的青草地和峰峦叠翠的崇山峻岭、蔚蓝的天空与清澈的湖水相互交织，明快、清朗的歌声在此间回荡激扬，恍如置身人间仙景，遐意舒畅，令人陶醉。

其中，以表达对大自然无比热爱的主题曲“音乐之声”最受欢迎，还有简单愉快的“孤独的牧羊人”、情深款款的“雪绒花”、欢乐大方的“哆来咪”、含羞答答的“玛丽亚”以及孩子们的“晚安，再见！”、“16岁来临”等歌曲也是观众耳熟能详、钟爱无比的，在一部电影中竟然有如此之多的歌曲受欢迎并流行传唱，相信也是一个难以改写的记录。

《音乐之声》，该片中天性自由，不受繁文缛节约束的美丽修女玛利亚，奥地利美丽的阿尔卑斯山的山坡、清澈的湖泊、阳光明媚的.气候，和雅致的别墅，以及一群活泼可爱的孩子，以及反纳粹，追求自由的勇气，打动了世界各地人们的心。

《音乐之声》的资料，相信它是少数几部让人百看不厌的电影之一。美丽的见习修女，英俊富有的贵族，像7个可爱的孩子，像白雪公主和7个小矮人，更绝的是，7个孩子正好组成7个音符，组成一首明快、动人的歌；而玛利亚

能够说，《音乐之声》中蕴涵了古老童话中的几个母题，它几乎表达了人类对所有完美事物的向往：爱、自由、歌声……而且，据说，这是以真人真事为蓝本改编的。真实的生活总是有那么多的丑恶与遗憾。

但是，那个完美如童话的电影，就是从真实的人生中提炼而来，它删去了生活的枝枝蔓蔓，与种。种不如意，再把时光浓缩，一切都单纯、明亮、比较分明，也让全世界的人记住了那个萨尔斯堡午后的山谷，阳光灿烂，7个孩子和一位美丽的姑娘，用歌声放飞爱、自由与梦想，那该是全人类的梦想。

《音乐之声》来自生活高于生活，它以乐抒情，以乐动人，到处充满阳光气息与温馨浪漫。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景观完美结合，体现出人与自然和谐融洽、相互倚托的关系，鼓励人们乐观向上、追求纯洁完美、争取自由和享受生活，消除邪恶杂念、到达真善美的理想境界。

抒情作文音乐之声 篇13

在我大二上学期的时候，我们的英语老师给我们播放了《阿甘正传》和《音乐之声》两部电影。其中给我印象最深刻的还是美国音乐电影《音乐之声》，观后感受启发颇深。一是剧中优美而又熟悉的音乐旋律，令人陶醉，给人以美的享受；二是修女玛利亚的教育理念，特别是她跟七个孩子和家长的故事，给了我很大的启迪，令我受益匪浅。给我现在的教学工作带来很大的帮助。下面我就从这部电影中得到的教育感受谈谈自己的体会：

一、信任是沟通的基础。作为教师，首先应该得到学生们的信任，有了信任，才会得到孩子们的尊重，也才能让孩子们接受你的教育思想，包括接受你的一切。剧中玛利亚尽管没有接受正规的专业理论的教育，但是她能够通过自己的语言。行为让孩子们信任自己，并且使孩子接受自己。从玛利亚第一次和七个充满个性的孩子见面开始，我们就看到了她那独特的教育态度，面对孩子们的恶作剧，既没有当面指责，也没有当着家长揭穿，而是去了解孩子们恶作剧背后的原因，尤其是在受到孩子们的捉弄后，面带微笑的说：〝我要感谢各位今天放在我口袋里的礼物，你们使我感到快乐和温暖。〞通过这件事情的巧妙处理，让孩子们自然地把她当做一位慈祥而又容易接近的朋友。长辈看待。这里不但看出教育机智的重要，而且其实我们：作为一名教师，取得孩子们的信任是多么的重要。

二、家校沟通是做好教育的重要环节。作为教师，特别是班主任教师，在与家长的沟通交流方方面要讲究方法和技巧。影片中，玛利亚没有一味地听取家长要求对孩子们严格管理的意见，而是根据孩子的个性特点，委婉而坚决的反对家长的做法，通过自己的行动赢得孩子和家长的喜爱和尊重，每一位家长都有望子成龙。望女成凤的愿望，作为教师应该让孩子们在学校里快乐的度过每一天，发现并鼓励孩子们做他们想做的有意义事，培养他们的兴趣和爱好，通过孩子们的.发展变化，感化家长，赢得孩子和家长的认可和信任。这样家长才能放心的把孩子交给我们。

三、恰当合理的教育教学方法是实现教育目的的重要手段。剧中七个孩子由于长期的军事化管理，自由。童心。个性。甚至梦想都被压抑和禁锢，玛利亚根据孩子们的年龄和个性特点，阻止他们走向社会。走向大自然，开启了他们的心灵，放飞了理想，特别是在郊外草地上教唱歌曲时边舞边唱的游戏场景，无疑为我们提供了游戏教学的最好范例，这一点对于我们寄宿制学校来说启示非常大，我们的孩子们如果一天到晚在教学区和生活区，久了就会出现烦躁，因此我们应该经常带领孩子们走出校门，多参加户外活动，使他们快乐的学习。生活，更好的挖掘孩子们的潜能，提高他们自主学习的能力。

作为教师应该充满爱心。耐心和童心，相信自己，进一步挖掘自己的潜能，只有真正达到一专多能，用自己的行动。学识和品格引领学生，分析了解学生的内心世界，做他们的知心朋友，才能真正提高学生各方面的素质。

抒情作文音乐之声 篇14

从物学的角度来说，冷，是因为缺少了热，黑暗是因为缺少了光。那么，是不是也可以说世间的丑恶都是因为缺少了爱的存在……

作为一部音乐剧，它的中间当然是蕴含了许多音乐元素，但真正打动观众的，却是其中浓浓的爱……

当一个教堂的修女去做家庭教师时，与她的雇主一位舰长却发生了争执。在雇主的眼中，他把孩子们当成士兵一样对待。在外人眼中看来可笑的事情，一件件的发生在他的身上。孩子们得不到一点爱，为了让父亲更多的关注他们，而去捉弄一任任的家庭教师，而热情活泼的修女玛利亚看在眼里，急在心里，她趁舰长外出时，私自用窗帘给孩子们做了游戏服，带孩子们四处玩耍，教孩子们唱歌。玛利亚用心中的爱感染了他们，击碎了他们的孤独与怯懦。当舰长回来，他听到了只有他妻子在世时才有的满屋歌声。他的严肃，冷硬包裹的孤独，无助，对生活的恐惧被挤掉了，然后唱出了整部电影的高潮——《雪绒花》

作为一名父亲，舰长当的确实不好，可是，作为一个原本在美满家庭中生活后又失去妻子的他来说，在高冷的背后是对生活残酷的恐惧，他的`恐惧令孩子们不知所措，他管理孩子如同管理士兵，甚至可笑到他虽然知道却从不叫孩子们的名字，而是用吹口哨的音调来作为他们的名字。而玛利亚的出现，点燃了孩子们心中的爱，之后点燃了舰长的爱，这也就是最好的结局。

所以，给别人一个爱的源头，用心中的爱去点燃他们心中的爱，让爱充满世界，令丑恶无所遁形吧！

抒情作文孤寂之路汇集三篇

怎么写出一片优秀的作文呢？作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，我们听了一场关于“抒情作文孤寂之路”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

抒情作文孤寂之路【篇1】

有人说,孤寂的人很可怜,那是因为没人和他谈心事.

我却说,孤寂的人很快乐,那是因为没人会去打扰他.

认为孤寂是悲哀,那么是他肤浅,一味地浸没在憎恨孤寂当中,从没认真去品味孤寂那被醇厚飘香的美酒,从没认真去陶醉孤寂那扣人心弦的旋律,从没认真去享受孤寂那阵凉爽透骨的清风.

“前不见古人,后不见来者”是孤寂吗?不是,那仅是子昂对君王与贤才所产生的悲哀,但他对自己的文学道路仍存信心,尽管不顺利……

“采菊东篱下,悠然见南山”是孤寂吗?不是,那是陶渊明对自由花香的陶醉;”常著文章自娱,颇示己志”那并不是孤寂,反是自己我行我素的实现……

孤寂的人并不孤寂,因为那是另外的快乐,可以独自一人享受暮夜的宁静,独自一人倾听秋风的伴语,独自一人欣赏落叶的纷飞,独自一人感谢星辰的照耀,独自一人冥思问题的枷锁……

那也是幸福,幸福不仅仅只有一种方式,而着种幸福只有拥有独特想法的人才能被呵护到,而这种独特想法便是乐观,乐观地接受一切,一切坏的东西也会变成好东西,这样永远不再有新中的世界末日,每天都是幸福的开始……

抒情作文孤寂之路【篇2】

在没有你的路上我一个人走着

世界又回归寂静

推开曾经的门

在风中是我的泪痕

多想亲吻你的脸

告诉你是我的全部

终究我们分手了

那天忘了一切

没有眼泪没有拥抱

背对着就这样一直走

忘了回头

一直走向

陌路天涯

曾经没有海誓山盟

曾经没有刻骨铭心

没有在一起的炙热年华

点点时光中的淡淡相恋

日子就这样流逝

说好了就这样一直走

转身却已在寻觅你的踪迹

看我流泪

你无所谓大步往前飞

就算是你浪迹风尘

也无法将你遗忘

聚也风雪散也风雪

你的容颜渐渐模糊

风中相恋风里分手

满眼荒芜

所有的眼泪在风中早已被遗忘

让我从此不再这么脆弱

愿那风是我

在遥远的天际

守望着遗失的美好

海角天涯

在没有你的路上

我风雨兼程

抒情作文孤寂之路【篇3】

人生漫漫,珍爱自己何惧孤寂抒情散文

当我们渐渐沉沦在世间的繁杂中时，总是很轻易就忽视了我们的健康问题。我们始终觉得那么拼命是为了改变生活中的窘状，但是却忘了身体才是革命的本钱。当沉重的生活压力将健康的身体破坏，我想那才是最大的悲哀吧!

前段时间，有位37岁的二胎爸爸被查出了胃癌晚期。37岁，对于现代的人们来说，正是压力最大，任务最重的时候，一场疾病的到来将会留下多少的遗憾呢?与妻子而言，未能与其一起白头;与孩子而言，无法参与他们的成长;与亲人而言，带来的是无尽的伤痛。那些遗憾，在疾病的面前无力回天。

人生从来没有早知道，那么你所拥有的每一天都值得珍惜。不要在失去的时候，才去懊悔，那样的场景只会让人觉得可怜而已。珍惜健康的身体，珍惜那无伤无痛的健康生活，不要让自己留给世界的是遗憾。

当我们没能拥有那健康的身体，很多的事情，我们都无法再继续，那些许下的诺言就会变成嘲笑的枷锁，让你无法安心。虽然这个世界让我们艰难的前行，但是只有好好的照顾自己，才能拥有足够的勇气来抵御遇见的一切，或欢喜，或悲伤。

身体的康健，除却那生来的就无法改变的病症，很多时候都是在我们的无意呵护之下出现状况。就像很多人明明肠胃不适，却依旧嗜酒如命，无辣不欢，各种折腾自己的肠胃，以致只能频频报道医院。有些明明能够避免的疾病，为何不能克制些呢?

在夏天里感冒，真是一件让人很无奈的事情。每日昏昏沉沉的就像始终活在一片混沌之中，无法清醒，那即使鼻塞却依旧带着鼻涕泡泡，让人很是烦恼。最难受的还是那浑身无力的状态，让人无法安心的.去生活，去工作，如此怎不叫人抓狂呢?

在古时那医学不甚发达的年代里，一场小小的感冒就能够要了人的命，可见那时人的身体素质是何其孱弱，医疗水平的低下。但是当我们处在这科技发达，医疗水平见长的繁华时代里，更要爱惜那身体的健康，毕竟再发达的医疗水平也有无法解决的身体健康。那么，爱惜身体的康健就从现在开始吧!

充满活力的健康身体，相信没人会拒绝!那么，保持身体的健康就从现在开始吧!自身的身体健康，不仅仅是因为那健康的身体会让人更加充满激情的去面对世界，更是因那健康的身体会免去爱你的人的恐慌。

当健康的身体被疾病破坏时，最难受的还是那些关爱着你的人，你的安康喜乐才是他们最大的期望。想来那位37岁患癌的男子，他是痛苦的，但是那爱他的人会更加的痛苦，要忍受未来的时间里再也没有他的日子，将是怎样的一种煎熬。

有人说爱自己是终身浪漫的开始，那么爱自己就是自己为自己的健康负责，为自己的快乐助力，毕竟我们虽然孤身来都这个世界，但是那些围绕在身边的爱，总让我们感受到这世界的温暖，好好的爱自己才能更好的去爱别人。

我的文学瘾作文3篇

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作文可以缩进我们之间的距离，写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改。你知道写作文要注意哪些方面吗？小编特地花时间为你收集并编辑了我的文学瘾作文3篇，相信你能找到对自己有用的内容。

我的文学瘾作文【篇1】

我有一个铅笔盒，他是我生日的时候爸爸妈妈送给我的生日礼物。

铅笔盒是长方形的，外面还画着一个米老鼠，栩栩如生，像活的一样。

铅笔盒有两层，上面一层画有米奇王子和米奇公主，里面放着“划线大王”尺子，如果你按一下中间的按扭，米奇王子和米奇公主就会翩翩起舞，他们能让我从紧张的学习中走出来放松放松。下面一层是用来装“写字王子”铅笔和“擦字专家”橡皮。

铅笔盒既会批评我，也会为我高兴。有一次，我数学只考了78.5分，我一打开铅笔盒，好像听到他在对我说：“要加油了，要加油了。”我暗暗下决心一定要努力。经过两个月的努力，我在期末考试中得了98.5分。我打开铅笔盒，米奇王子和米奇公主为我舞蹈，他们好像在说：“你真棒，你真棒!”我也偷偷地乐着。

这个铅笔盒已经陪伴我三年，虽然有些旧了，但我一如既往地爱着他，把他像宝贝一样看待，他是我忠实的朋友。

我的文学瘾作文【篇2】

当然还有论文的答辩老师。他们和蔼可亲，关心学生，答辩会上善解人意，只提出一个问题：你知道你这篇文章写了什么吗?我说：知道然后我就顺利通过了答辩。当我拿到学位的时候，老师的音容笑貌始终浮现在我眼前，我想大声的呼喊：啊!老师，我爱你们!、

一次次徘徊，一次次绝望。同学们都给我了巨大的鼓励!论文完成过程中，同学们互相鼓励，互相帮助，互相分享资源，探讨论文，空前团结，及时避免了论文内容的撞车。每当我对抄袭内容太多而受良心谴责的时候，同学们总会及时出现在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新调整心情抄袭，连最后一点剽窃羞耻心都去见了上帝。

四年级时，数学老师因为暂时的骨折而和我们这些同学说了byebye了，虽说不舍，但这也是老天的不公。现在，同学们都在议论纷纷地讨论着新来的数学老师，每个人都是一脸憧憬的模样。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。

我的文学瘾作文【篇3】

我希望有一个神奇的文具盒，里面的文具应有尽有!

我希望里面的文具都有着魔力，我希望我的笔可以像神笔马良一样画什么就有什么，画我喜欢的各式各样的遥控汽车，画一片绿色的森林可以让所有的小动物去居住，画一架航空飞船漫游在太空探索着宇宙的秘密!我想画的东西太多太多。我希望里面的橡皮搽可以搽去大气的污染，让空气变得清新。还能把人们丑恶的心灵给搽干净，这样我们的世界就能和平永存了!

我的神奇文具盒里还有一把神奇的尺子，它可以变成一座座坚固的桥梁横跨在祖国的江河之上方便来往的人们。总之我希望我的神奇文具盒能像哆啦a梦的百宝袋一样能变换出各种神奇的东西!

我就想有这么一个神奇的文具盒!这是我的愿望，希望它能快点实现多好啊。