美丘读后感

美丘读后感(锦集4篇)。

在大量的资料中编辑精选了一篇极其有用的“美丘读后感”，请将此页加入收藏夹以备日后阅读。以书为友，一生受益；以书为伴，一生充实；以书为乐，一生幸福，阅读了作者写的作品，我们的灵魂仿佛得到了升华。读后感可以迅速的帮助我们抓住想法的重点，记录下来就是我们每一次阅读的收获。

美丘读后感(篇1)

其实我一直不是很喜欢这种类型的书籍。有的时候感觉她过于矫情，有的时候又觉得他太过悲伤。这本书刚开始，我认为和滚蛋吧，肿瘤君很像，讲述的都是一个生命能够看到尽头的人如何生活。

一直很害怕看这样类型的书籍，在看书的时候，常常会把自己带入到书中的某一个人物，这样的书记看完之后真的是太累了。[零思考方案网 Zhe135.cOM]

但是有的时候这种书籍会给你带来不一样的治愈般的感受。这本书首先文笔上非常的好。翻译成中文也一样。，其中有很多话语都让我觉得写的真的太好了。

爱情不需要计算我们的心，绝不会听脑袋说的话产生恋情或爱上一个人是在内心深处，就连我们自己都看不到也理解不了的地方悄悄发生的变化。

爱情就是这样一个不受控制的东西，你不知道他什么时候来，什么时候走，你控制不住它也留不住他。爱情和我们的生命一样，你无法控制他的到来，也无法控制他的离去。

而这本书就是一个爱情与生命的故事。爱情与生命两者相互依存，爱情本来是生活中的一味调味品，而当你的生命中只剩爱情的时候，你应该如何进行抉择？而当你的生命失去了爱情之后，你的生命是否还能够充满颜色？

这本书讲述的就是一个爱与生的故事。

从这本书的封面就可以看出这是一个注定悲伤的结局。但是总是想要把这悲伤的故事写得更加的充满色彩。文中多次出现夕阳，其实美秋又何尝不知道呢，他的生命就会是夕阳一样，现在看似绚烂，但是迟早有一天会变得什么都忘记。

但是美秋一直在说活着是个奇迹，用尽全力只为成为理想中的自己。我们现在能够好好活着的人，一定要珍惜自己现在所拥有的时光，无论明天会怎样，我们都要珍惜现在好好的活着吧，用力爱这个世界。

美丘读后感(篇2)

率性而为的美丘后来加入了男主角太一的小团体，有了朋友，也邂逅了爱情。

在这个小团体中，美丽的富家女麻理暗恋太一已久，从未谈过恋爱的太一始终没有察觉，但在麻理贵重的礼物中，他明白了对方的心意。说不上喜欢，也没有讨厌，他和麻理在一起了。

麻理属于女神级别的女生，美丽善良，家境优渥，就像童话里的公主，是很多男生仰慕的对象，但太一对她并没有特别喜欢的感觉。哪怕所有人都觉得他应该和麻理在一起，但他最后还是选择了身材样貌都不如麻理的美丘。

在我看来，爱情不是甄选条件的交易，爱与不爱，只有自己的内心知道答案。

正如书中写的那样：爱情不需要算计。我们的心决不会听脑袋说的话，产生恋情或爱上一个人，是在内心深处、在连我们自己都看不到也理解不了的地方悄悄发生的变化。

伤害了深爱自己的麻理，太一跟随内心，选择了真正喜欢的人美丘。

爱情向来让人伤神，“我爱你，你爱她”的戏码不仅会出现在电视剧里，现在生活中，也不乏存在。

最初的太一没有勇气向麻理坦白，理由是不想伤害她，但遇到问题最好的解决办法不是逃避，拖着，等待问题自然消失，而是鼓起勇气，早点向对方表明自己真实的心迹，才能将伤害降到最低。

自己的男朋友根本不喜欢自己，他真正喜欢的是自己的朋友。任谁也无法接受这样的狗血恋情，但早点知道也未尝不是一件好事，始终被蒙在鼓里，才是最可怜的傻子吧？

听从内心的指引，不要犹犹豫豫、逃避问题，才能和互相喜欢的人在一起，无愧于心，用力相爱。

原本的太一绝对不会做出这种选择，是美丘的出现，在潜移默化中影响了他的活法。无论何时，无论何地，活在当下。

美丘读后感(篇3)

《美丘》，日本爱情小说，作者石田衣良曾获得过日本文学奖项直木奖。书名是女主人公的名字，美丘。这本书以男主角太一的视角和口吻为我们讲述了他认识的美丘，说是小说，其实更像是太一写给美丘的一封长信，信中详细记录了两个人相识相知相爱相离的故事。美丘短暂的一生，犹如烟火转瞬即逝，但她还是在有限的生命里活出了属于自己的绚丽。

美丘，一个用力活着，不浪费每一天的女大学生，无论做什么，都风风火火，不在意别人异样的眼光，不在意别人的指指点点，她只做自己，随心所欲，活得酣畅淋漓。

在别人眼里，美丘特立独行，和周围的同学格格不入，也不是个好女孩。她抢朋友的男朋友，对欣赏的女生也不吝表达自己的喜爱之情。她从不在意别人怎么看待她，活得真实，热烈。

但我们中有多少人活在父母、老师、另一半、老板的期待里，从未考虑过自己的感受，好像活着是为了讨别人欢喜。害怕有人不喜欢自己，害怕别人讨厌自己，说话做事，都要反复思量，生怕哪句话说错了，别人会不高兴。

在我看来，活在别人的期待里，无论如何，也无法拥抱那个真实的自己。

长此以往，拖着一身躯体，迷失在别人的期待里，弄丢了曾经的自己。

因随时可能会发病离开人世，美丘很早就领悟到了生命的真谛：生命如点燃的导火索，任何人都不可能有足够的时间犹豫。

用尽全力，确保活着的每一天都是最真实的自己，抛弃那些无关痛痒的规矩，卸下沉重的人际包袱，真正为自己活一次，忘掉别人的期待，活在自己想要的未来里。

像美丘那样，用力燃烧有限的生命，不辜负此生，对得起自己。

美丘读后感(篇4)

活泼洒脱的美丘，最终还是没能逃脱一直等待她的至暗时刻。

美丘上幼儿园的时候曾发生交通事故，做脑部手术时，无良医院将明知有危险的冻结干燥硬膜移植到了她的大脑。在她前面使用同种硬膜的人，三人死亡，剩下的那个也已经发病。美丘没能成为唯一的幸运儿，在一个寻常的日子，她在图书馆里发病了。克雅氏病，一种按照当时的医疗水平，毫无办法治疗的顽疾。一旦发病，大约三个月，脑就会变成海绵一样的空洞继而死亡。

生命迎来倒计时的美丘并没有抱怨命运的不公，对于当年为了利益不顾及患者安危的医院也没有多深的恨意。剩下的生命，她不想浪费哪怕一分钟。在我看来，活着是个奇迹，没有永远活着的东西，生命总有尽头，终点都是死亡，美丘只不过是比别人早一步离开罢了。最重要的是，我们在活着的时候，能从身心最底处感知生命的美好与限度，不怨天尤人，直至燃尽生命最后的那团焰火。

倒计时的日子里，美丘录下了想说给太一的话，这个陪伴她十三个月的男生给予了她世间最美好的爱情。她是怀着幸福的心情离开的，她短暂的一生是很多人漫长一辈子不曾有过的精彩。

比起美丘，我们要幸运很多，还有大把时间可以享受，那么要如何度过这一生？我想你会在美丘的故事里找到答案。

总结一下：

《美丘》总体来说是一部非常适合年轻人，特别是大学生阅读的爱情小说，它批判了年轻人快餐式的恋爱，帮助读者树立正确的爱情观，让读者相信年轻人之间也有矢志不渝的爱情。带读者感受男女主角之间的相互影响，以及带给读者关于生命真相的领悟。

在我看来，《美丘》表面上看是一部日本纯爱小说，但其内核是关于生命意义的探讨。疫情之下，对于我们每个人都很有启示意义。不知道什么时候就会离开这个世界，所以要全力以赴，把握生命中的每一天，好好活着，不留遗憾，不要等到没时间了才去绚烂。

yJS21.com更多精选教育笔记阅读

总统先生读后感集锦4篇

众所周知，身为一名合格的人们教师，我们需要对自己的教学方式进行交流与讨论，而教育笔记可以记录老师在课堂上存在的问题。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？有请驻留一会，阅读小编为你整理的总统先生读后感集锦4篇，希望能对你有所帮助，请收藏。

总统先生读后感 篇1

日本，一直以来是中国，中华民族很是深仇大恨的一个国家，所以在鲁迅先生笔下，藤野先生的形象才那么高大，伟岸。但我发现的一点，就是鲁迅先生即使在美好回忆文中也捎带了对的，对“正人君子”的。鲁迅先生似乎早已发觉了人们的病根——思想及行动，不管是日本军民狂热的思想，还是中国不仁的，又或是见利忘义或顽蒂根深的“正人君子”，无不透露出惘然恍然的思想。

思想，又是思想，鲁迅先生成为了思想的巨人。

藤野先生，在鲁迅先生日本求学道上引了一道光。是啊，连藤野先生这样一个日本教师也为中国献一份力--希望学术传往中国，那中国人自己呢?是啊，中国人都为自己国家担忧，那么哪有什么光亮可以中国那一片歇斯底里的呐喊再颓丧。对于鲁迅先生，藤野先生给了他许多，以及信心。鲁迅先生亦也成为了一道光，一道锐而刺目的光，他使中华之兴起有了方向。在《藤野先生》一文中，最精彩的内容莫过于藤野先生的悉心。但更重要的是藤野先生为中国学术献出一份心力，对鲁迅先生的鼓励。

作家维克多.雨果曾讲：“既然是从王座上覆盖出的，那就让从焚烬的墓里出来，让人类再见”

对于鲁迅先生来讲，这样一份又是多么珍贵。凡是希望中国兴起的反封建新生代，如青年作家萧红等人，鲁迅先生都舍尽全力去帮助他们，使微光点燃蜡烛，让茫茫旷野上，出现那远处耀眼的。在中，在茫茫中，在藤野先生的激励下，鲁迅先生举起锋锐的笔。但在这时候，也出现了由发出的另一支写作队伍。

他们自命不凡，是接受沙俄，资本主义思想的一批“”。他们着一切，指挥他们的人。

生活中何尝不存在这么一批看客，不，是“说客”呢?

在现如今的网络，在一切凌然的事件中，这些“者”的影子层出不穷。这些“者”为了一人之情绪而公然喧骂。那么这又何尝不是我们自己呢?在人类心安理得化思想遍及的同时，“者”们开始在可以不负任何后果。

现实的“狭义”，只是鲁迅先生所的那群人的缩影。

那么是否要有另一位藤野先生，来引导思想呢?不，思想早已构建，只是没有成为一个要求。

总统先生读后感 篇2

上周，我们学习了《藤野先生》这篇课文，它选自于鲁讯先生的回忆性散文《朝花夕拾》。这篇课文写的是：青年时期的鲁迅先生去日本留学，当他来到东京时，却失望至极，他看到清国留学生生活的污浊，失望以及不满。当他来到仙台时，受到了特殊的待遇，这里的学校对自己不收学费，还为自己食宿操心。接着，鲁迅便遇见了改变自己一生的老师—藤野先生，在这里作者又与藤野先生之间发生了几件事情使鲁迅学医的信心转变了。第一件是先生为“我”添改讲义，这件事表现了藤野先生对工作的认真态度。第二件事是藤野先生为“我”纠正解剖图，而鲁迅只将解剖图中的一条血管移了一点位置，藤野先生就给改正好了，这表现了先生的细心与认真和对学生严格的品质。后来,藤野先生又关心起“我”的解剖实习,表现了他的热情与诚恳。接着,藤野先生又了解女人裹脚的事,这又表现了先生的求实精神.

在鲁迅身上有两件事真正使他改变志向。一件是匿名信事件,另一件是看电影事件。“中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。”这句话是鲁迅先生擅长的反语，表达了自己的自尊心所受到的挫伤，思想上受到的极大震动，以及改变志向，弃医从文的决心。从这以后，鲁迅觉得医学并非一件要紧事，作者认为应该从精神上救国民，即使身体再健壮，也改变不了愚昧的思想，只有从精神上唤起国民的觉醒，才能救国。

从这篇文章中，我学到了鲁迅先生的'爱国思想，也知道了人一生中不能没有导师。

前天开学发了新书，第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》，为此有点感兴趣就读了一边，感觉到有一股对老师的亲切和尊敬。

藤野先生是鲁迅的老师是一位日本人，那时的鲁迅是“留学生”，可是和他们一起的留学生，都是以吃喝玩乐生活的，国家给他们最好的条件，但是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的。鲁迅对此做了讽刺，我也很愤怒，所以我已经和这篇文章合为一体。

藤野先生是教医学的，知道日本的老师工资都是很高，但是藤野先生的生活很朴素，他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生，教学的责任是那么的细致，两种很矛盾的事情，成了鲜明的对比。

记得书上是这样说的，鲁迅的画图很好但是他画的血管偏移了，藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注，对此事认真负责鲁迅也铭记在心，也看到藤野先生但是对中国人的看法。

读了《藤野先生》让我知道了老师的职责和老师的生活，也深有感悟，所以我们中学生要尊敬老师，对老师的看法也要改变，也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。

在读完《藤野先生》后，没有像大多数人一样，对鲁迅先生无限吹捧，更多的是对现在社会上种种现象的思考。

在现实社会中，在本应充满阳光的青春校园中，那大多数学生，用着国家免费提供的桌椅.书本.甚至免费的住宿,每天念着“为中华之崛起而读书”，将校规班规背得滚瓜烂熟，背地里，却从不把学习当回事，吃喝玩乐，攀比成风。

更令人匪夷所思的是：学生成群结队，以打架为乐。甚至将谈恋爱常挂于嘴边，拿出来炫耀。

十五六岁的年纪，本应无忧无虑，一心为未来奋斗，打下坚实的知识基础，结下莫多的真挚朋友，收获最纯真的友谊。

十五六岁的年纪，是人生中最美好最轻松的时代，是一个人展望未来，目空一切，不断攀爬的时代。

然而，又有多少人为了明天会挨打而担忧，为了失恋而痛苦，为了显示自己多么美丽富有而惆怅。那是他们本不该有的。

想一想鲁迅先生当初为了中华民族毅然弃医从文的壮举，想一想无数革命先烈的牺牲，他们做着不同的事，却有同一个理想----中国有一个崭新的明天!为了这个理想，他们奉献了自己的一切，将青春年华送给了祖国母亲!

当初，在那样艰苦的条件下，众多的中国人民万众一心，从未有一个人喊过苦，说过累。当面对死亡的时候，没有一个人畏惧，纵使知道前面危险重重，纵使自己有机会可以逃掉且毫发无损，但没有人那样做。即使七八十岁的老人，也愿意用鲜血去唤醒中国。

为什麽?因为他们是中国人，他们有一颗爱国心。

我相信，无论同学们平日多么放荡，在在内心深处，一定有一处最美的地方，那里装着一颗心，一颗爱国心。给你也给我一个机会，给你也给我一个理由，因为我们是中国人，所以为了祖国的明天，请放下那些本不应出现在我们生活中的事，让我们一起努力翱翔!

革命前辈为中国铺好了道路，是需要我们用心去走出明天的!

对学生而言，教师一般都具有天然的影响力，如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策。，几十年过去了，仍不敢有丝毫懈怠，他坚韧的斗争着，为民族的觉醒和解放而奋斗。在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。

桃李不言，下自成蹊。教材中出现的教师形象以他们独特的人格魅力影响着他们的学生，也启发着我们当代教师：提高自身修养，增强人格魅力，努力提高教学质量，给学生以影响一生的精神食粮。

1.《藤野先生》读后感

2.藤野先生读后感

3.《藤野先生》读后感范文

4.鲁迅藤野先生读后感

5.藤野先生读后感1000

6.《藤野先生》读后感800字

7.藤野先生读后感1000字

总统先生读后感 篇3

因朋友《读五柳先生有感》一文，再读陶渊明《五柳先生》，略有异议，不惮记之。

陶渊明这位老兄，很多读书人是比较喜欢的，但我对他的行事有点看法。他读书着文，自娱醉身。是读的书报杂志、《花花公子》，还是读的经史子集啊！“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。书必有言，会意欣然，他所读的理应还是有点品味的。陶渊明年轻时有“猛志逸四海，骞翮思远翥”。一个曾经极有报负的人，因为不肯为五斗米折腰，就灰心到了极点，躲到乡下，种地喂猪，喝酒买醉，号称“久在樊笼里，复得返自然”。千年以降，有多少报国无门的、壮志难酬的、体尽世情的、年老失意的粉丝，不一而足。

世间有几个人能做到“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，晏然安卧”！以陶渊明的生活状态，同样地问一个没有文化的小市民，他会垂头丧气地说“生活真难啊”。一个文化人，到这个份上，尚且言欣然，喜极而泣，悲极反乐，也算率性而为，够得上偶像级了。但是读书读书，读得对不起自已也对不起他人，喝酒尚需人周济，也是遗憾啊。

当然陶渊明的这份淡泊是真正浮在字外的最宝贵的东西，无论贫富顺逆，确不可少了这个心平气和闲静恬淡之心。君子泰而不骄，小人骄而不泰。放浪形骸，不失本心，贫而不忧，达而不移，就可以了。陶渊明这种行为艺术式的表演有点过了。真正要做到无可无不可，不需买醉不需退隐，随遇而安，外物不屈本心，才是真的“闲静”啊。小隐于野，中隐于市，大隐于朝，倒是不拘形式。

道之不行，退而弃世，这是很多读书人的问题。文化人有理想，但是理想和现实总有距离，很多读书人固执地认为自已对的那一套并不可能付诸实现，由此备受打击乃至灰心丧气，怨气冲天。是天下对不起读书人呢，还是读书人读成偏执狂呢。

读书人孤芳自赏，殊不知读书求知，反而有为书所累之处呢。所以读书做事，首要的是务实。务实则不虚不幻，终不相违于世人世事啊！

总之，五柳先生可敬却可惜，不足取啊不足取！

总统先生读后感 篇4

莫放春秋佳日去，最难风雨故人来。

——题记。

“先生”二字，是仅仅含在唇齿间便觉有温度的字眼；是书本中寥寥数语便能在脑海中勾勒出的风骨；是不必溯历史长河而上便能遥想到愿意深鞠一躬的场景——它绝不是当下加上姓氏便可轻易吐出的称谓，那太过浅薄，担不起这千年的重量。

先生之风也曾长长地温煦过华夏大地。百年国史已有镜鉴：那时“虽战乱纷争仍人才辈出、民力奉陪、国体向上”，只因有这样一群人，以弱身御强世，支撑起风雨飘摇的中国。无论是那个“改变一所大学进而改变了一个民族”的北大校长蔡元培先生，还是那个“思想之军的先锋，承古学开新学”的文化旗手胡适先生，亦或是那个“捧着一颗心来，不带半根草去”的人民教育家陶行知先生，他们本都可以有更好的前程，却不求闻达，留在危败的故土，种下一颗颗教育的火种。他们，确实配得上“先生”二字。

究竟是何种的风暴袭击了我们，使先生之风不再，浮躁之风蒙尘？《先生》一书早已给出了答案：“教育衰，纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。”“为什么中国培养不出大师级的人才”？钱学森之问也让我们汗颜。是的，当今社会，老师、家长、学校对学生的期许只是为了让他们将来有一个谋生的饭碗，而范仲淹先生的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观和周恩来总理的“为中华之崛起而读书”的读书观早已经被我们忘记得一干二净。如此看来，“先生”和“大师”的消亡也自是必然的。

先生，一个称谓，一种修为，一卷隽永。捧读《先生》一书，不免悲哀，“先生”去哪儿了？他们曾将苦难化作光明的文字，用背影证明民族的正面。而生于和平时代的我们，难道要以“躺平”的姿态，“浮躁”的心态来作回应？我们究竟该以何种的姿态面向民族的未来，这真的值得我们静言思之。

先生先生了百年，后生后知在此间。

美丽的女孩读后感集锦

我们听了一场关于“美丽的女孩读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！

美丽的女孩读后感(篇1)

读了《女孩的发夹》这篇颇有教育感的文章后，我大有感悟——自信，原本就是一种美丽。

《女孩的发夹》中的主人公可娜是个自卑到极点的女孩，因为她觉得自己很丑，因为她觉得自己家里很穷。

有一次，可娜拿着自己觉得很不可思议的圣诞礼物——20美元去一个商店买了一个发夹，顿时，带着美丽的发夹正在照镜子的她，觉得自己美丽无比。

可娜鼓起勇气，去见了自己心仪已久的一个男孩，平时正眼都不瞧自己的一个男孩。

令可娜不敢相信的事情发生了：那个男孩邀请了可娜做他的舞伴。而可娜的发夹，在不知不觉中掉落了。

读完了这个故事，我觉得可娜的自卑改变了自己的天生丽质，当可娜昂首挺胸时，她又是多么的美丽啊！

自信，是照亮属于自己的天空的宝物。

自信的人器宇轩昂，百折不饶，置身于滚滚红尘中而心如止水。他们笑看世间百态，洞悉世事，始终高昂着头迈向生命的辉煌。

自信，是人生中不可缺少的一部分。就像可娜一样，若她不自卑，变的自信的话，她将是多么的貌美如花？啊！

自信，原本就是一种美丽！

美丽的女孩读后感(篇2)

对一个人的外表来说很重要吗？ get必须有两种答案。但是如果你是丑陋的？然后相信心灵吧！美丽的心灵是重要的！下面的故事是这样的。

在学校里，有一个丑女孩。学生们经常嘲笑她，给她取个名字：丑怪怪。每当有人打**给她，这个女孩就会非常生气，有时甚至会哭。

一次，当女孩们为这个称号哭泣时，一个老人通过一个老人，问原因，告诉女孩如何变得美丽：第一，他的脸上经常带着微笑，遇到同学们深情地迎接同学第二，永远不会自怜，不再管理自己的外表。第三，愿意帮助人，用好心为别人服务。

老工人告诉她，只要遵循这些提示，三个月后，她就会成为学校最漂亮的女孩。女孩们致力于练***秘密。不久前，她真的成了学生最喜欢、最受欢迎、最愿意和别人相处的人。

之后的故事口号是非常合理的：一个人的美，不限于面部特征与外部，更重要的是他的心。内在美的美丽在于，任何一种整形和化妆都很难做到。

外形没关系，一个漂亮的人，如果他是个狠心又残忍的人，你会认为他是好的吗？你会羡慕他吗？一个不出众的人，如果他善良，冰雪，那么他一定会在人群中脱颖而出，对吧？

一个人的真正天赋不是出于外表，而是出于自己的心。不要总是看大事，给每个人一个亲切的微笑，把最好的一面留给别人，在生活中帮助别人，然后自然，别人会喜欢你。另外，不要尊重自己的身材。即使你对自己没有信心，你希望别人也能做到吗？

我记得当我在幼儿园时，参加了讲故事的游戏，谈到一个类似的故事：一只小猫看起来很丑陋，这经常被嘲笑，她很伤心，去了河里呜呜叫，一只老龟看见了，所以给一只小猫可以实现五彩缤纷的项链的愿望，小猫快乐回家，看到一个盲老奶奶，所以勉强分开，只能实现一个愿望的项链用于老太太谁，一个多彩闪光灯过了，祖母可以看到的东西，小猫回家，经常嘲笑她的小伙伴知道这件事，都吹嘘她是最美丽的猫。听着，虽然小猫的故事看起来很丑，但是善良，我们不是因为她的外表，不喜欢她吗？

我认为它不应该是正确的！

到目前为止，我知道真相，这个印象是最深刻的。是啊，用一个美丽的头脑，外观不重要。

美丽的女孩读后感(篇3)

早一个星期在中央六台看了部美国电影《美丽女孩》，颇有感触。

这是一部胖女孩参加选美的励志影片，女主角贝卡能在美女如云的选美比赛中，拿到了亚军好名次。这个女孩虽然体重超重，满身赘肉，但她的脸上却始终带着自信的笑容。她独特的嗓音、自信的笑容是赛场一道亮丽的风景线。“不要模仿别人，要做自己”，“最美丽的女人就是自信的女人”，说的真好啊！

我很喜欢这部电影。

想到了现实中的自己。我就是个胖人，从小到大，我就属于那种不算太瘦的人群。自从上班后，变得愈加丰满起来，找男朋友也会有点阻碍。不过很幸运找到了老公，他不顾及我的胖，谈恋爱的时候从不要求我刻意的不去吃什么，他很宠我。

后来结了婚，我也没有减过肥。结婚一年半我怀了孕，生了宝贝儿子。

不幸的是我还没有享受当了妈妈的喜悦，就得了RA。激素、消炎药、往关节打封闭，飞机大炮一起上了，好在炎症控制住了。可是我却有了糖皮质激素严重的副作用：向心性肥胖、水牛背、满月脸，本来就胖的我一下子变的更加肥胖起来，有点像相扑运动员。真的，我很自卑，幸亏当时还没有上班，在家养着，那也遭到了邻居、亲戚异样的眼光，有时还会嘲笑你几句。急性炎症期过后，我上了班，同事们也会用异样的眼光看我（其实现在还是），内心深处我还是很自卑。真的，有一次和一个不懂事的男同事吵了起来，我还狠狠的把他呲了一顿，闹得很不开心。不过他不再敢讽刺我了，我见了他也有小疙瘩，不带搭理他。

想想胖人多么的不容易，每天驮着比常人多几十斤的体重忙活，买衣服很难买到，还要遭受别人的讥笑。郁闷中！好在我有个爱我的老公，就像和那个男同事闹别扭的时候，他都会开导我：“主要是你自己太敏感了，是你自己的心病在作怪啊。”想想也是！呵呵！

看完这部电影后，昨晚晚上睡的很踏实，“不要模仿别人，要做自己”，“最美丽的女人就是自信的女人”！今后，我也做个自信的女人，不再在乎别人的眼光，像贝卡那样，每天都有自信满满的笑容迎接太阳的升起，每天都快乐的活着。当然也适当的'减减肥，那样会对我的膝关节有好处！加油吧，为了爱所以勇敢！

美丽的女孩读后感(篇4)

一个人的长相重要吗？得到的一定是两种答案。但是，如果你生得丑陋呢？那么就相信心灵吧！美丽的心灵才是重要的！下面这篇小故事就是这样的。

在学校里，有一个丑陋的女孩，同学常常讥笑她，给她取了个封号，叫：“丑八怪。”每当别人这样叫她的时候，这个女孩便会十分气愤，有时甚至大哭起来。有一次，当女孩又在为这个封号大哭的时候，一位慈祥的老工友经过，问明原因，告诉女孩怎么变漂亮：第一，脸上常常挂着笑容，碰到同学就亲切地打招呼。第二，绝不自怨自艾，不再去管自己的长相如何。第三，乐于帮助人，用一颗善良的心去服务别人。老工友告诉她，只要遵守这些秘诀，三个月后，她一定会变成全校最美丽的姑娘。女孩全心全力去实践这些秘诀。没过多久，她果然成为了全校同学最喜欢、最有人缘、最乐于相处的人了。

故事后的标语很有道理：“一个人的美，并不局限于五官搭配的外在，更主要的是他的内心。内心美所带来的魅力，是任何整型和化妆都难以达到的。”外形其实并不重要，一个再美丽的人，如果他有狠毒凶残的内心，你还会认为他很好吗？你还会羡慕他吗？一个长相并不出众的人，如果他心地善良、冰雪聪明，那他也一定会在众人中脱颖而出的，不是吗？一个人真正的才华不是凭外表，而是凭自己的内心。不要总是把外表看成天大的事，对每个人奉上亲切的微笑，给别人留下自己最美好的一面，并且在生活中帮助别人，那么自然而然，别人就会喜欢上你了。还有，对自己的外形不要自怨自艾，就连你自己都对自己没有信心，那你还指望别人干什么啊？

还记得我在上幼儿园的时候，参加了讲故事比赛，讲的就是类似的故事：“一只小猫咪长得很丑，为此常被讥笑，她很伤心，跑到河边呜呜地哭了起来，一只老乌龟看见，于是给了小猫咪一串可以实现一个愿望的七彩项链，小猫咪高兴地往家走，看见了一位双目失明的老奶奶，于是忍痛割爱，把只能实现一个愿望的项链用在了老奶奶身上，一道七彩光闪过，老奶奶可以看见东西了，小猫咪回到了家，常常讥笑她的小伙伴知道了这个事情，都夸她是最漂亮的猫咪。”瞧，故事中的小猫咪虽然外表丑陋，但心地善良，大家难道就因为她的外表，而不喜欢她了吗？我想应该不是吧！

迄今为止，我已知的道理中，这个的印象最为深刻。是啊，有了美丽的心灵，外表就不重要了。

美丽的女孩读后感(篇5)

美丽是什么?是天空的碧蓝，是白云的流动，是小鸟的歌唱，是花儿丛间蝴蝶优美的舞姿，是蜜蜂永不停息的忙碌，是小河的涓涓细流，是森林的神秘，是平原的辽阔，是……

是的'早已忘了什么是美丽的真谛，不应该说:从来不懂得什么才是真正的美丽!还以为所谓外表的光鲜亮丽就是美丽，只知道模仿只知道在外表上下功夫，失去了自我失去自然美丽也就失去了真正的意义。

今天，在学校的组织下，我们观看了电影《美丽女孩》。这是一部感人肺腑的电影。在立春时节，杨柳吐绿，张雪瑛的妈妈站在村东头的石桥上，唱着她那百唱不厌的豫剧。自从爸爸去年出车祸死了，张雪瑛的妈妈就神经失常。年仅十五岁，还是初中三年级学生的张雪瑛，就不得不肩负起家庭的重担，一边上学，照顾妈妈和弟弟，一边帮工挣钱贴补家用。有一天，张雪瑛卖完鸡蛋去找大夫，大夫告诉张雪瑛要有耐心，如果妈妈再结婚嫁人，医院可以出证明。张雪瑛很高兴，因为张雪瑛曾听赵花匠说过，他喜欢她的“疯”妈妈。经张雪瑛主动说起，赵花匠愿意迎娶张雪瑛的妈妈。在那段日子里，他们幸福得如同一家人。但一声惊雷，吓得张雪瑛的妈妈病情复发;更为严重的是，赵花匠不幸被雷击中，如果不是张雪瑛发现及时，可能性命不保。经过抢救，赵花匠的命是保住了，可从此失去知觉成为植物人。从医院回来，张雪瑛执拗地将赵花匠拉回了自己的家。刚刚有了起色的日子重新蒙上阴影，张雪瑛又添了一份责任:照顾赵花匠。在张雪瑛含泪操办妈妈与赵花匠的婚礼那天，赵花匠唯一的儿子赵小天回来了，以张雪瑛涉嫌侵占财产为名，将张雪瑛告上法庭。等待开庭的那段日子里，赵花匠表现出恢复知觉的征兆。为救治赵花匠，张雪瑛在村支书的帮助下卖掉花圃，将赵花匠送进市里大医院接受治疗。冬至那天，赵小天上诉张雪瑛侵占财产一案被当庭驳回。又是一年雨水，节气张雪瑛赶往市里看望赵花匠。半年后，奇迹出现，赵花匠苏醒过来，那是张雪瑛创造的奇迹!

鸡后娘读后感(集合4篇)

我们听了一场关于“鸡后娘读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？经过阅读本页你的认识会更加全面！

鸡后娘读后感(篇1)

《鸡后娘》读后感

近来，我看了一本很有趣的儿童小说《鸡后娘》，这本书讲述了一个小女孩芝麻被继母虐待之后，获得了一只会说话的鸡，通过她的帮助，忍受了所有的磨难，并最终得到了幸福。我感到这个故事非常适合孩子们阅读，因为它让人们意识到，即使在最黑暗的时刻，我们仍然有希望。

芝麻的母亲去世后，她的父亲再婚了，但继母却对她毫不友好。继母经常让她在冰雪天气下工作，只给她吃发霉的面包，还经常殴打和侮辱她。但是，芝麻从来没有放弃过，她通过那只会说话的鸡——鸡后娘的帮助，一步步获得了自由，也赢得了终极胜利。

在这部小说中，鸡后娘是一个非常有趣的人物。不仅仅因为她是一只会说话的鸡，还因为她拥有非常强烈的正义感。她总是带给芝麻一个新的视角，让她可以看到事情的积极一面。虽然她非常担心自己随时可能被吃掉，但她仍然敢于帮助芝麻，给予了她许多意见，支持她面对继母所造成的所有阻力。

还有一个非常重要的角色是芝麻的朋友——吉娃。她是芝麻遇到的第一个可爱的人，让芝麻懂得了友情的重要性。当芝麻受到欺凌时，吉娃就会给她信心和勇气，甚至帮助她偷取东西。虽然她的方法有时可能不是最好的，但它确实证明了她对芝麻的忠诚和关心。

通过这个故事，我们可以发现芝麻的生活充满了痛苦和困境，但是她从来没有放弃，而是用希望和勇气慢慢地打破了黑暗。在我看来，这个故事告诉我们在困难的时候，我们应该坚持自己的信仰和目标，并寻找那些愿意帮助我们的人。

总的来说，《鸡后娘》是一本令人愉快而鼓舞人心的小说，讲述了一个关于希望、勇气和友情的故事。它给人们以坚持自己信念和s继续追求梦想的勇气，并表明只有我们经历亲身的困难，才能真正地懂得人生的价值和意义。我强烈推荐这本书给所有的小朋友和家长，它会给你和你的孩子们带来许多启示和欢乐。

鸡后娘读后感(篇2)

今天补***假，我可以安心的看书了。我拿出《小学生创新作文大全》看了起来，一翻就翻到26页的《鸡后娘》。虽然不知道是谁写的，但是我读了题目感到很奇怪，也很想笑。

鸡也会有后娘？！哈哈，真好笑！要知道我以前、刚才都只知道、听过人有后娘（后妈），从来都没有听过鸡有后娘的啊！

我想知道3个问题：（1）为什么会有这只鸡后娘；（2）这只鸡后娘性格怎么样；（3）品行怎么样。

读完整篇文章，我知道了：（1）为什么会有这只鸡母鸡。因为作者阿姨家的老母鸡第一次孵出了一窝小鸡，但三天后就掉了下来。作者和姨婆很可怜这一窝小鸡，就买了一只母鸡当小鸡们的鸡后娘。

（2）这只鸡后娘性格怎么样。性格很温柔。

（3）这只鸡后娘品行怎么样。品行也不错，有时鸡窝挤不下，它就守在门口，在外面过夜。有次作者弄了一堆沙子在门口，鸡后娘见了便耐心的教小鸡洗澡。

读到最后一句“每当看着鸡后娘带着一群小鸡悠闲快乐的散步”，觉得这一幕很感人（我看不见，但可以想象的出来）。鸡后娘又是给小鸡腾鸡窝又是教小鸡洗澡……这是多么和谐美好的“家”啊！

鸡后娘读后感(篇3)

今天补习班放假，我可以安心的看书了。我拿出《小学生创新作文大全》看了起来，一翻就翻到26页的《鸡后娘》。虽然不知道是谁写的，但是我读了题目感到很奇怪，也很想笑。鸡也会有后娘？！哈哈，真好笑！要知道我以前、刚才都只知道、听过人有后娘（后妈），从来都没有听过鸡有后娘的啊！我想知道3个问题：（1）为什么会有这只鸡后娘；（2）这只鸡后娘性格怎么样；（3）品行怎么样。

我读完了全文才知道：（1）为什么会有这只鸡后娘。因为作者姨婆家的老母鸡破天荒孵出了一窝小鸡，可孵出3天后就倒下了。作者和姨婆很可怜这一窝小鸡，就买了一只母鸡当小鸡们的鸡后娘。

（2）这只鸡后娘性格怎么样。性格很温柔。

（3）这只鸡后娘品行怎么样。品行也不错，有时鸡窝挤不下，它就守在门口，在外面过夜。有次作者弄了一堆沙子在门口，鸡后娘见了便耐心的教小鸡洗澡。

读到最后一句每当看着鸡后娘带着一群小鸡悠闲快乐的散步，觉得这一幕很感人（我看不见，但可以想象的出来）。鸡后娘又是给小鸡腾鸡窝又是教小鸡洗澡这是多么和谐美好的家啊！

鸡后娘读后感(篇4)

《鸡后娘读后感》

“鸡后娘”，这个词在中国民间文化中有着很深厚的背景，它是彰显着中国祖先智慧的一种表现。这也正是去年读完《鸡后娘》这本书的感受。

这本书的作者是一位叫做钱锺书的知名作家，他的文字通俗易懂，生动有趣，并且充满了创造性的想象力，让人一读难忘。

这本书是一本富有幽默感的独白式小说。故事讲述了一个后娘如何利用自己聪明的头脑，将身边的家禽繁殖成一片森林，最后赢得一段幸福美满的结局。整个故事用浅显易懂的语言，将人性弱点和奋斗精神结合在一起，给读者留下了很深的印象。

在这个故事中，后娘是一个很特别的人，她没有优美的容颜，身材也相当普通，但是她却有着特别的智慧和才干。特别是她对禽畜繁殖有着特别的研究，这让她成为了一名成功的企业家。她的成功不仅仅是凭着天赋，而是凭借她的刻苦努力，和对生活的热爱。

在鸡后娘的故事中，我们可以看到一个普通人如何成长为聪明才智过人的英雄。我们也可以看到她如何通过她的努力和坚持来实现她的目标，为自己和家人赢得美好的生活。

而且，在这本书中，我们还可以看到许多经典的名言警语，这些语言不仅让我们更好的理解后娘的生活和故事，也让人们对自己的生活有了更深刻而详细的认识。

总的来说，这本书给我留下了深刻的印象，让我对生活充满了热情和欲望。它教会了我如何在困难的情况下坚定不移，在成功的时候保持谦逊和奋斗的精神。这不仅仅是一本好看的小说，更是一次成功的启示。

幼儿美术教育读后感锦集

我们听了一场关于“幼儿美术教育读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，经过阅读本页你的认识会更加全面！

幼儿美术教育读后感 篇1

《幼儿园教育指导纲要》中指出：激发情趣、体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表达和创造的成就感。应该说：幼儿园美术活动的开展是幼儿自我表达的重要方式。但如何组织开展有效的美术教育，激发幼儿感受美、发现美、创造性地表现美？如何开展富有特色的幼儿园美术活动，对美术活动的评价一直困扰着我们。

书中强调：1.幼儿园要积极创设开放性、主体性、多元文化、让美蕴含其中的环境。2.美术活动的评价要突出： ①评价的内容体现（情感、智能、身体动作、知觉、社会性、美感的成长）；②评价要体现多元性、开放性、针对性等特点。3.在如何引发幼儿创作的欲望上强调：①孩子的生活体验。②实物刺激；③媒体刺激；④问题讨论；等等 .

通过学习我进一步明白幼儿园美术活动评价的重要性。也进一步明白了在美术活动中教师的定位：1.了解不干预；2.帮助不支配；3.鼓励不裁决；在活动中要充分发挥儿童绘画的自主性，教师必须坚持“既要尊重幼儿的主体地位，又要发挥教师的主导作用”的原则。改变以前传统的运用范例，示范和讲解，由老师单向传授知识技能的教学方法：运用欣赏观察、讨论交流、尝试演示、思考的方法，多出局部范例，多作局部示范：少出完整范例，做完整示范。更多的让孩子自由画、创意画，多挖掘幼儿的创造潜能。

在美术教育评价方面，一直是我们美术老师比较头痛的一个环节，杨老师给我们讲了一个有关家长对幼儿作品的评价的事，其实年幼的儿童往往是为得到父母和教师的认可而学习。因此，家长和教师认可、评价是非常重要的，也是必不可少的。教师应指导家长学会了解幼儿，因为幼儿的思维是直观形象的，而成人的思维是抽象的，要想两者达成共识，成人必须学会了解幼儿，观察幼儿，用幼儿的眼睛去看世界，用幼儿的思维方式去思考，因势利导，从而使幼儿主动地去学习。当成人了解了幼儿，并能站在幼儿的角度去欣赏他们的作品时，应对作品给予及时的肯定和赞扬，激发幼儿再次创作的欲望。千万不要吝啬说一句表扬的话，如：“你画的画儿真棒！”“你这个地方画得好极了。”“你的色彩真漂亮！”或伸伸大拇指，星星之火，可以燎原，学生们会因此得到鼓励，更会为每一个学生留下成功的机会和希望，对孩子们的一生都会带来不可估量的影响。

总之，美术活动本身是一个具有极大潜力的领域，它的任务既培养儿童对艺术美的欣赏、识别，学习对美的对象形态的描绘和表现，同时，更重要的是培养孩子的素质、能力和个性，形成幼儿一种把握世界的方式——审美心理结构的塑造。让我们共同努力，一起为幼儿美术教育事业奋斗吧！

幼儿美术教育读后感 篇2

一直以来，都因为工作忙而疏于静下心来读书，总借口没时间而不能够静下心来学习。可最近，一本孙起英的《给幼儿园教师的101条建议：美术教育》却让我有如获至宝、如遇知音之感。读这本书感觉不像在阅读书籍，而是像与一位耐心、睿智的长者聊天，他的丰厚学识、他的思想、他的智慧正慢慢地滋养着我心灵。

在美术创作活动中，我曾发现这样的情况：有的孩子拿着笔不知所措；有的无目的'地在纸上胡乱涂画；有的东瞅瞅西望望，看到同伴画什么便画什么……幼儿之所以出现这些问题，都是由于学前幼儿具有目的性不强、构思能力不完善并易受他人影响等特点造成。本书在实施操作篇中给了我几条很好地建议：首先应选择与幼儿生活经验紧密相连的、幼儿感兴趣的题材作为创作题材。其次，创作开始前，教师应有意识地通过提问或者谈话活动，帮助幼儿明确创作主题、与创作相联系的绘画内容以及可以如何表现等。再次，应为幼儿提供简单易学但具有变化性的绘画材料。最后，在幼儿绘画过程中，教师应多观察，当发现幼儿停笔不动或左顾右盼遇到困难时，教师应尽可能多地了解幼儿的意图、心态，多给幼儿正面回应，找出幼儿成功地方加以鼓励，并通过问题的引导以建议的提出等方式引导幼儿明确自己的创作意图，如：“刚才想画什么的？”“哪里不会画了？”“看看旁边小朋友画了什么，对你有启发吗？”……通过言语上的提示、问题的启发，帮助幼儿找到创作的方向继续下去。

还有在美术教学中我常遇到这样一个问题：活动结束了，仍有些幼儿因种种原因还未完成自己的作品。那么这时教师该不该进行活动评价呢？怎么评价？很有幸在本书的发展评价篇中我找到了答案：首先，教师要观察还没有画完的幼儿有多少，如大多数没完成，不必着急评价：如只有少数几个就可以进入评价环节。其次，教师要将这些没有画完的幼儿作品与画完的展示在一起，并与未完成的幼儿说：“等有时间你们还可以画！”评价过程中不要回避这些作品，因为他们只是没有时间继续画，并不是画得不好。最后，老师要分析没有画完的原因，如果只是因为在构思、构图上比较复杂，所需时间长，教师只需为他们提供再次作画的时间就可以了；如果是因为在创作过程中遇到困难，教师可与幼儿交流：“今天在画画的时候遇到了什么困难？是怎么解决的？下次需要老师帮助吗？并对其作品给与肯定，以增强幼儿下次创作的信心；如果是因为不能集中注意力，易受外界环境干扰而延长时间，则有必要对其进行行为习惯上的培养。

如此好的建议还有很多，推荐大家有空时赏析。

读完这本书后我如闭塞的心灵打开了一扇窗户，我又进一步理解了“教育艺术”、“教育智慧”的深刻含义了。

幼儿美术教育读后感 篇3

孙一帆在读了杨景芝老师的著作《美术教育与人的发展》一书后，深深感受到杨老师对教育事业的投入，对艺术教育事业的爱，还有对她的教学对象（儿童）的爱，对儿童作品的爱、对儿童在绘画中表达的天真灿漫的个性和情感的培养让我很佩服。

同时，这是一本儿童美术教学法方面的专著，书中具体介绍了通过美术教育活动对儿童进行素质教育，以及通过长期探索而建立的儿童教学体系和教学方法。在这本书中，作者全面系统地分析和论述了她对儿童艺术教育的理解和体会。

从大处说，对美术教育事业的爱来自于她对整个人类命运的关心。众所周知，除了人们常说的经济危机和环境危机外，还有一种精神危机。这一危机的一个最明显的标志，就是现代社会竟然把人自身之感受和理解的最忠实写照艺术，这种能在人的精神世界掀起狂涛巨浪的艺术这种被视为人类“最后的精神家园”的艺术，也当成一种物品或人自身在社会中地位的标志和虚假包装物。

本书作者以经过近二十年对儿童绘画能力发展的教学实验研究，她总结的教学理论具有很高的学术价值和倡导意义、作用。杨老师在儿童艺术教育实践中一直保持一种开放的心态，每前进一步，心中都装着国际艺术教育变幻的风云，同时也没有忘记与中国特殊的国情和人情相结合。正如杨老师表示的：

“我试图探索一条适合我国国情的儿童美术教育途径，我不赞成脱离儿童实际的传授知识技能为目的的美术教育学科中心论，反对用模仿的教学方法压抑儿童创造力。另一方面，我又感到教学内容完全从儿童兴趣出发存在不足，它缺乏科学系统的教学体系……致使教育产生放任自流的不良后果……我主张美术教育依靠发展儿童知觉、美感和创造性，促进儿童成长。”

她所发现的问题，正是我们在教学中会遇到的困惑，她通过自己切身经历和进行的教育实践研究，为我们指明了方向。

杨老师不管对她的理论还是实践，都浸透着一种爱心，诚如她在书中指出的“爱与尊重是教育的出发点。”另外，杨老师的艺术教育和实践还具有严肃性和认真性。这本书有二师多万字，涉及艺术教育的方方面面，体现了杨元庆多年努力的结晶。

《美术教育与人的发展》一书，分为上、下两篇，上篇是美术教育与人的发展，从走进基础教育天地谈起，到具体阐述美术教育与人的素质发展。从分析儿童接受艺术教育的心理特点到构建开放式教学实践体系的具体实践。下篇是儿童美术教学方法研究。

具体论述了杨老师的教育观和教学方法，以及多年来总结的“教的艺术”。杨老师通过上下篇理论与实例的论述，让我们全方位、多角度的了解艺术教育特点，及儿童艺术教育的一些科学教育方法。

在书中，我特别欣赏的是杨老师提出的“从爱心出发进行教育”的主张，她在书中指出“在儿童稚嫩的心里最看重教师对他的态度，教师的爱最具有吸引力，它能激发儿童的学习热情。儿童的学习动机往往**于对教师的依恋。”

的确，爱是力量，它能给人勇气，它能促使人们进步。我作为一名一线的教师，在自己的教学中，要将这种爱渗透在活动中，渗透在幼儿中，渗透在幼儿的作品中。作为教师应时时与幼儿“交流”，以自己对美术的热爱，激励幼儿对美术的热爱，以自己对幼儿点滴进步的由衷高兴，点燃他们对艺术的兴趣，以自己平等参与幼儿活动的行为，增加幼儿对我的美术活动、对区域中美术活动的眷恋，真正做到用爱心和幼儿进行平等的对话。

相信，我的美术教育一定能芝麻开花节节高，也会培养出更多艺术的花朵。

这是一本好书，我从中受益非浅。杨先生用自己的实际行动和理论成果，开辟了一术教育的净土。也是我的一位良师益友。

2010.8

幼儿美术教育读后感 篇4

美术是一种基本的人类行为，是人类用于获得想象形式、美化环境的基本方法。人们创造和运用美术来表达感情、交流观念。近来看了《学前儿童美术教育》一书后，我对美术又有了更近的认识，特别是对儿童美术，所谓的儿童美术就是指儿童锁从事的造型艺术活动，它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想。

本书最吸引我的地方就是书中讲到对美术内容的选择，一定要符合学生的身心发展规律，我们现在的美术教学内容太陈旧、没有一点美感，学生对教材也是毫无兴趣。而且也是重在培养技能，对孩子的感受及表现能力考虑的较少。这样做会造成孩子的作品内容单一、缺乏个性。美国美术教育家罗恩菲德的研究表明，10岁以前幼儿的美术能力是随着认识水平和思维发展自然而然地向前发展的，孩子们一般能表现他认识过的事物。如果按以往的经验，我们会认为处于涂鸦期的幼儿，还不具备创造形象符号的能力。以为孩子还小应以培养兴趣为主，内容多为练习涂色或画一些简单的线条，如画圆、小草等等。在认真分析孩子的兴趣爱好后认识到只要孩子喜欢感兴趣的内容他是表现的最棒的。

看了此书后还了解到了学前儿童的美术教育可以通过美术和教育这两个方面体现出来的。根据对美术和教育这两个方面的不同侧重，可以相应地将学前儿童美术教学分为美术取向的学前儿童和教育取向的美术儿童。一个尚未社会化的幼儿，以其自身的思维和行为方式去适应社会是会草遇到很大障碍的，幼儿在使自己适应一个按成人的兴趣、习惯和思维方式的社会的过程中，幼儿不可能像成人那样有效地满足情感上和智慧上的需要，为此，在活动及适应中幼儿需要游戏。只有通过游戏才能实现现实生活中得不到满足的需求。幼儿园美术教育是建构儿童审美心理的教育。教师在幼儿园美术教育活动中应激发儿童的审美情感，注重培养儿童的审美表现力。在书中我了解到了美术欣赏教育活动中，我们教师应引导儿童亲身体验美术作品中的审美特征，感受和理解作品所表达的情感，同时在欣赏过程中让孩子们通过看一看、讲一讲、找一找、谈一谈、画一画等形式将美术作品中的思想、内容表现出来。对于儿童美术活动的设计，在设计过程中应考虑到孩子的年龄问题，不同年龄阶段的儿童在活动中有各自的内容和要求，比如在为小、中班设计时，他们的知识经验相对较少，生活范围较狭窄，在内容规定上应与他们生活经验接近，这样溶解为他们所喜爱，要符合儿童的年龄特点。

总之，美术对儿童，特别是学前儿童而言，美术这个词的涵义又有很大的不同，在儿童时代里，一切事物都是互相渗透的。美术是其发展的一种表现，在书中让我学到了更多的儿童美术知识对儿童美术有了更深一步的了解，特别是在活动设计时让我有了更好的思路去设计活动。

幼儿美术教育读后感 篇5

美术活动是孩子比较喜欢的一种活动，在活动中幼儿手脑并用，不仅发展了手部的小肌肉，同时还促进了大脑的发育，对于幼儿智力的发展是很重要的。作为幼儿园的老师在指导幼儿开展美术活动时，怎样的引导幼儿大胆的绘画？以及教师怎样运用好美术活动中的范例？我在书中找到了答案。我重点阅读了书中实时操作篇中的几篇文章，在书中我得到了一些收获。

书中讲到要让幼儿大胆的作画，就要给幼儿创设宽松的心理环境。如要信任幼儿，用和蔼的态度与幼儿交流，尊重幼儿有不同寻常的想法，不要用成人的思维模式去限制他。还要给幼儿提供适合的、多样的绘画材料。如提供给幼儿的纸不能过小，幼儿在绘画时会放不开手，提供的材料要充分，不要害怕孩子会弄脏而不提供，要让幼儿在多种材料的吸引中有积极参与活动的兴趣。尽量的用情境、游戏的形式开展绘画活动，这一点对于小班的幼儿来说很明显，活动中用念儿歌、或故事的形式创设情境幼儿参与的兴趣就会很高，反之，兴趣就会有所减少。根据不同的美术活动，怎样创设一个符合幼儿年龄特点的情境，还是需要多思考的。此外，尽量采用“鼓励法”评价幼儿的作品。教师要努力的去读懂幼儿的画，充分了解孩子“稚”“拙”的特点，站在幼儿的角度评价幼儿作品，对于个别幼儿讲不出画的是什么，教师不要着急，要引导幼儿，肯定孩子的优点，千万不要用成人的标准来挑剔。充分肯定的欣赏将逐步培养幼儿的自信心和成就感，注意对幼儿的要求要循序渐进的。

在引导幼儿学习绘画的时候，绘画的范例是我们经常运用的工具，如何更好的运用它，什么时候用？怎样用？用什么样的范例？在书中，我也找到了一些答案。首先，范例要有美感，有美感的作品才值得欣赏，幼儿从中得到收获，而不美的范例就不能为幼儿树立很好的榜样，让幼儿的观察机会丧失、观察能力得不到发展。，思维得到禁锢，创造能力也受到发展的限制。其次，范例的描绘方法应该是适合学前儿童年龄特点的，是他们能够合理接受的，积极健康的，太成人范画不适合幼儿来欣赏。其三，范例的形式应该是多样的，能从不同方面反映事物的形态，可以启发幼儿的思路。

冰菓读后感(集合4篇)

通过阅读“冰菓读后感”您可能会有更深刻的认识和理解，本文整理了一些相关资源和链接供您参考和查阅。读书能够帮助人们陶冶情操培养良好的情感态度，读完作品的感觉就是，狠狠被治愈了，触动我的地方真的很多。读了好的作品以后，不光要有内心的感悟，这时候也可以通过写读后感来进行记录。

冰菓读后感(篇1)

《冰菓》，一本描写普通青春的小说。但是里边所探讨的，研究的，确是不一般。

本书的主角，折木奉太郎，拥有着身为他挚友的福部里志所羡慕的才能，推理。但当事人确如同不自知般，只是将此推脱于运气好罢了。

折木奉太郎的这番行为，就跟第二部《愚者的片尾》里，入须冬实学姐所言说的故事的那个有才能的运动员一个。

一个想要成为出名运动员的`替补，每天为此目标而苦苦奋斗。可是，一个有天赋的人的横空出世，让她的一番努力都变成泡沫般如此可笑。而她，这位赢得了比赛，成为MVP的她，在接受赛后采访的提问时，只是轻描淡写的说了句，我只是运气好罢了。

我不知道折木奉太郎一开始听到入须冬实学姐的这番例子时，内心是如何想的。但是，入须学姐又进一步的肯定了折木的推理才能，想让他把事件推理出来，以便于他们2年级f班可以把这部电影顺利杀青。折木答应了。

可是，在推理出来后并跟入须学姐说完他的推理过程以及为何这么想后，折木以为这是本乡的真意。这已经是犯了傲慢大罪。

当主角团的三人看完由折木想出来的推理而进行拍摄的电影后，都一一找时间跟折木说了一下自己的感觉。无一例外地都是对这个结局不满意。不是说这个结局不好。而是他们觉得这个电影的结局不符合本乡一开始想写的结局。

借用一下福部里志的话来说，这是一部非常出色的电影结局，但是身为初学者而去写推理小说的本乡，应该是不会想到这么高明的点子的。

摩耶花也说，折木这个推断，逻辑上没有什么突出的矛盾。但是，那个绳子就用不上了。如果用不上的话，本乡特意让人买这根绳子的意义就很难让人琢磨。

还有千反田的对本乡学姐的疑问。

面对这三人的疑问，折木沉默了。他原本以为，他们三个人会好好的夸奖一下他的构思，亦或者惊讶一下结局。但，他们，没有。

好不容易打开心扉的折木又被打击成超级节能状态。当折木再次遇见入须的时候，难得少见的冲入须发了火。

他质问，你之前肯定我的才能的话，难道也是假的吗？

入须学姐默认了这句话。

我觉得入须学姐这样做，虽然在结果上非常完美的处理完毕，可是在过程上就显得不是十分光彩。本以为是要进行推理的主角四人团，谁知竟然是结局征集。折木发现自己又被骗后，很生气，很生气。

冰菓读后感(篇2)

《冰菓》，一本描写普通青春的小说。但是，那个绳子就用不上了。如果用不上的话，本乡特意让人买这根绳子的意义就很难让人琢磨。

还有千反田的对本乡学姐的疑问。

面对这三人的疑问，折木沉默了。他原本以为，他们三个人会好好的夸奖一下他的构思，亦或者惊讶一下结局。但，他们，没有。

好不容易打开心扉的折木又被打击成超级节能状态。当折木再次遇见入须的时候，难得少见的冲入须发了火。

他质问，你之前肯定我的才能的话，难道也是假的吗？

入须学姐默认了这句话。

我觉得入须学姐这样做，虽然在结果上非常完美的处理完毕，可是在过程上就显得不是十分光彩。本以为是要进行推理的主角四人团，谁知竟然是结局征集。折木发现自己又被骗后，很生气，很生气。

冰菓读后感(篇3)

《冰菓》读后感1000字！

真的要说，《冰菓》系列的第一本《冰菓》应该是全系列作品里，如果定义为轻小说和校园推理小说来看的话，最不出彩的一本，无论是题材，推理手段还是很多方面来说，都不如后续的几部作品既能展现青春期少年少女的群像，又有着浓厚的推理趣味。

但这并不妨碍《冰菓》本身价值的体现，倒不如说，第一本书所蕴含的意义过于丰富，以致于无法用简单的校园推理轻小说的视角去理解它的主体部分。更像是一种，无力的呐喊，iscream。可能也正是因此，没有参加过学生运动，也没有类似沉重体验的，大多数普通人，很难体味这样的感受。

其实小说本身是过于有现实意义的，日本目前的教育体制以及学生一代，已经衍生出了过于有名的废宅文化，我从不认为这是什么好事，如果学生一代都已经在朝着废宅和丧的方向发展甚至形成了文化，怎么说都不像什么好事，而过去，拥有理想拥有热情的年轻学生一代呢？学生运动在那些青春年华意气风发无处安置的学生中总是很容易就开始了，但这也代表着，学生阶层与管理阶层一旦站到对立面就无可调和的矛盾，到最后总是学生中推出几个代罪羔羊和牺牲者，管理阶层多少做点可有可无的让步，最后这事也就简单的过去了，就像《冰菓》里千反田的叔叔一样，嘴上说着他是学生的英雄，实则英雄二字都充满着嘲讽和屈辱，只是被学生运动真正的幕后推手达到了自己的目的后推出来代替自己牺牲的工具罢了，不可否认本身自己是满怀热情充满理想的，但也绝不到会为此放弃自己本来应该还是多少有些前途的人生。

如果我一直很软弱的话，总有一天连惨叫都无法发出。

到底谁才是软弱的呢？参加学生运动最后在有人做出了代罪羔羊管理层做出了让步边沾沾自喜觉得自己是个敢于革命并且取得了成就的有志青年，这样的人就不算软弱了吗？这样的嘴脸是丑恶的，但这也是大多数的现实。《冰菓》里涉及到68年那场学生运动的所有有关人士本质上都是软弱的，所谓的吃掉兔子的狼，本质也只是披着狼皮的兔子罢了，而被吃掉的那一批人，到最后也只能无力地发出自己呐喊渴望有人听到，但历史和真相早已被取得“胜利”的人所掩藏。我不认为米泽穗信想将千反田的叔叔塑造成一个为了大义牺牲的正面形象，在他的描写里，这样的牺牲也是多少显得无可奈何的，所以也称不上什么英雄，真正的伤感和震惊更多的是来自于对这样原本满怀理想热情的学生运动到最后也只变成了多少有些让人作呕的简单交易。这像是一个拐点。

所以我从不认为这部小说的价值是低于后续的，只是作为全系列的开端多少显得有些沉重。

如果有一天，呐喊是由原本软弱的人发出的话，我才认为这样的运动是真正成功的。

冰菓读后感(篇4)

《冰菓》，一本描写普通青春的**。但是里边所**的，研究的，确是不一般。

这本书的主人公，折纸奉太郎，有着他最好的朋友福部里志羡慕的天赋和推理能力。但当事人确如同不自知般，只是将此推脱于运气好罢了。

折木奉太郎的这番行为，就跟第二部《愚者的片尾》里，入须冬实学姐所言说的故事的那个有才能的运动员一个。

a想成为一名著名运动员的替补，每天都为这个目标而努力。可是，一个有天赋的人的横空出世，让她的一番努力都变成泡沫般如此可笑。而赢得比赛并成为mvp的她在赛后的采访中只是轻描淡写地说。我很幸运。

我不知道他第一次听到金须冬实姐学习的例子时是怎么想的。但是，入须学姐又进一步的肯定了折木的推理才能，想让他把事件推理出来，以便于他们2年级f班可以把这部电影顺利杀青。折木答应了。

可是，在推理出来后并跟入须学姐说完他的推理过程以及为何这么想后，折木以为这是本乡的真意。这已经是犯了傲慢大罪。

当主角团的三人看完由折木想出来的推理而进行拍摄的电影后，都一一找时间跟折木说了一下自己的感觉。无一例外地都是对这个结局不满意。不是说这个结局不好。

而是他们觉得这个电影的结局不符合本乡一开始想写的结局。

借用一下福部里志的话来说，这是一部非常出色的电影结局，但是身为初学者而去写推理**的本乡，应该是不会想到这么高明的点子的。

摩耶花也说，折木这个推断，逻辑上没有什么突出的矛盾。但是，那个绳子就用不上了。如果用不上的话，本乡特意让人买这根绳子的意义就很难让人琢磨。

还有千反田的对本乡学姐的疑问。

面对这三人的疑问，折木沉默了。他原本以为，他们三个人会好好的夸奖一下他的构思，亦或者惊讶一下结局。但，他们，没有。

好不容易打开心扉的折木又被打击成超级节能状态。当碎木再次遇到进入的须时，罕见的进入须着火。

他问，你以前肯定我的能力也是假的吗？

入须学姐默认了这句话。

我觉得入须学姐这样做，虽然在结果上非常完美的处理完毕，可是在过程上就显得不是十分光彩。本以为是要进行推理的主角四人团，谁知竟然是结局征集。折木发现自己又被骗后，很生气，很生气。

里读后感(集锦十篇)

众所周知，对于一名优秀的人民教师来说，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记可以记录老师在课堂上存在的问题。你知道一篇教育笔记应该怎么书写吗？小编现在向你推荐里读后感(集锦十篇)，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

里读后感【篇1】

天堂里怎么会有微笑呢？答：天堂里确实有微笑！这是我对这本书的好奇心和热爱之一！

这本书是中国当代强势儿童文学作家李学斌的简称！其中代表作有《天使没有长大》《塔校故事》《蔚蓝色的夏天》等，但最令我热爱到痴迷程度的一本书还是《天堂里的微笑》了。打开目录，你会看见有这些小标题：

天堂里的微笑、天使不忧伤、自己的天空……而最后一个小标题却是：走过雨季，这让我百思不得其解，于是，我带着自己强烈的好奇心翻开了一篇篇奇妙的小故事。

这一课主要讲述了主人公米雪自从进了自己向往已久的陇南中学后，对于自己三年的学***所感到失落与悲观，甚至让她感到厌烦。因为这里永远是学习的地方，没有自己的快乐空间。所以，她想安静下来，躲在一个没有竞争也没有学习的地方。

结果，她不小心看到了自己的心跳男孩沈涵。他回忆起开学第一周的班会现场：竞选班委时，没人想当文娱委员。

而这位身有残疾的沈涵同学挺身而出，为班级奉献了一份自己的力量。而其他人却摆着一副”眼观鼻，鼻观口，口观心”之状，丝毫没有顾忌到班级的利益，这一小事让米雪所感动了。

米雪所感动的不仅仅是沈涵那身残志坚、乐观向上的高贵品质，更是沈涵那有责任心、自愿为班级贡献一份力量的态度。从那时起，米歇尔想起了瘸腿的沈涵。后来，沈涵以绅士的态度邀请米歇尔加入课本剧，米歇尔不好意思拒绝，于是改口说了不同的话，以求两全其美。

但沈涵还是不愿意放弃，所以他给了米歇尔一个回旋余地。

事实上，米歇尔在周五下午的课外活动中来到了礼堂，并给她取名为“瓦仔一号”。一开始，缪雪和曹宁娜合作不好，几次都没有进展。但后来，主编制沈涵主动提出将瓦载夫人的爱慕虚荣的这一缺点除去，这样一来，米雪对于课本剧的排练也就更加专心了。

接下去的排练也是越来越好，从前那个充满自信的米雪也回来了，变得更加努力起来。

读了这则故事，我明白了我们在生活中，不能因为眼前所看到的都是不好的而放弃了希望，要学***中的沈涵同学，尽管自己身有残疾，却依然能够以乐观向上的态度去面对这个世界，这样才会有成功的希望。

今天，我读了一本名叫《天堂里的微笑》的书，书中讲述了许许多多关于父爱母爱的小故事，其中最令我感动的是一位得了癌症的母亲，为了给孩子最后的鼓励，坚定地从医院搬回了家，最后导致病情恶化，离开了人世。但孩子仍然相信，妈妈一直在看着他，看着他长大，等着他结束。看到这里我很感动。这位可敬的母亲饱受痛苦，一直与疾病做斗争，照顾她的孩子。让我们想她致敬！

许多孩子被父母所爱，但他们生来幸福。我记得有一次，我去游泳时，看见一个小女孩和她妈妈吵架。我看见那个小女孩瞪大眼睛对她妈妈大喊大叫。她嘴里不停地骂人，像只未开化的青蛙。但小女孩的妈妈很伤心，却连连叹气，真是可怜天下父母的心！

我想小女孩一定是提出了不合理的要求，还骂了妈妈，这让妈妈很伤心。我认为她必须为这种行为受到谴责。我希望小女孩的妈妈能相应地惩罚她，让小女孩知道**出了问题并改正。

在这里你一定想知道一些关于爱情的小故事。让我告诉你：1948年，在一艘横渡大西洋的船上，一位父亲带着他的小女儿去美国见他的妻子。一天早晨，我父亲正在船舱里用刀切苹果，但船突然剧烈摇晃。

父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。六岁的女儿，被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着来帮助他。

他却微笑着推开女儿的手：”没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

接下来的三天，父亲像往常一样每天为她唱摇篮曲。早晨，他为她系上了美丽的蝴蝶结，带她去看碧海，仿佛一切如常。然而，小女儿并没有注意到，父亲的每一分钟都比前一分钟虚弱苍白。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：”妈妈！

妈妈！” 就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。

解剖的结果震惊了所有人：刀子非常精确地刺穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。

这是医学史上罕见的奇迹。一位坐在首席的老医生一字一顿地说：”这个奇迹的名字，叫父亲。

”对，爱就是这样，即使面对死亡，也不会低头。父爱就像一棵大树，保护我们不受风雨的侵袭。母亲的爱是照亮我们前进道路的太阳。总有一天我们会成为父亲或母亲。我想我们给孩子的不是钱，不是别墅、汽车，而是爱。

里读后感【篇2】

《教堂里的老鼠》是一部优秀的儿童文学作品，讲述了教堂里的一群老鼠的故事。这些小老鼠生活在教堂的角落里，每天默默地观察着教堂内外的人类活动。在这个充满生命力的世界里，它们互相依靠，共同抵抗外部的威胁。在这片与人类的距离相隔甚远却有着自己精彩生活的秘密领域里，它们经历了欢乐、悲伤、惊险和温馨，成为了一群无比可爱而活泼的小动物。

该小说的故事情节从小老鼠们的处境出发，描写了它们与人类的生活环境之间的巨大差异，一方面映照出现实中存在的社会问题，另一方面则传达出强烈的人性关怀与爱的理念。在人类和小老鼠之间的视角反差中，我们可以看到生命的宝贵价值，并体会到尊重生命、珍爱人与自然的重要性。

小说中，作者采用大量生动的描写手法，将小老鼠们的世界丰富多彩地展示在读者面前。这其中，最令人印象深刻的，就是小老鼠们敢于勇闯人类传统中能够吞吃小老鼠的食物，最初的胆怯和害羞在平时的默默无闻之下，慢慢地变得勇敢而自信，最后教会了人类很多无私的、宝贵的品质。

在故事的发展过程中，小老鼠们面临各种危险和困境，它们要面对天敌的袭击、食物枯竭的危机以及人类的捕猎。在面临巨大难题时，它们想出了各种聪明的办法和策略，充分体现了小老鼠们的聪明才智和组织协作能力。这些情节充满生动的视觉体验，读者仿佛能够身临其境，感受到小老鼠们在生活中所面临的种种挑战和考验。

小说的结局也非常出色。在一次巨大风雪之后，教堂内的一切都因食物短缺而走向了绝境。在这个危急时刻，小老鼠们和人类之间建立了一种特殊的关系，人类帮助小老鼠们渡过难关，而小老鼠们也为人类表达出了感激和友谊之情。这样的结局，不仅展现出了友爱、互助的主题，还体现出了人性的美好与可能性。

最后，我不能不提到小说对文学教育的积极作用。不仅是儿童，在现代社会，不少成人都已失去了与自然接触的机会。《教堂里的老鼠》能够唤醒人们对自然界的热爱，教育孩子珍惜生命、尊重自然。这部小说教育了我们保护生态环境，让我们重新审视人类与自然的关系。这个小小的故事，不仅让我们看到了小老鼠们的勇敢与聪慧，更让我们感到自然的奇妙和不可思议。

总之，《教堂里的老鼠》这个故事，不但入木三分地刻画了小老鼠们的生活面貌，也带我们深入探索了强大的人性困境和超越这种困境的力量。它是一篇富有哲理性和启发性的优秀儿童文学佳作，不仅能够帮助孩子们理解生命的真谛，也能引导成人重新审视我们与自然世界之间的关系，培养珍视生命、保护环境的责任感和意识。

里读后感【篇3】

在推理的国度，思维敏捷、明察秋毫的各路名侦探自然都是高居人气榜前列的，然而有一类角色其拉风程度绝对不比侦探小，甚至可以说有过之而无不及，比如亚森罗宾，比如怪盗基德，你可以用各种各样的名词去称呼他们，像是侠盗、义贼……但即时再盗亦有道，你无法否认他们的职业就是小偷，这一点对于雅贼系列的主角，伯尼•罗登巴尔也是一样。第一眼看到书名——《衣柜里的贼》，让我想到了《笨贼一箩筐》，不过本系列的主角伯尼缺的显然不是智慧，而是运气。闯了空门，居然碰上主人回来；躲在衣柜里听觉被迫享受完香艳大餐，结果还被锁住，并且耳闻到凶案发生的过程；最终之前打包好的赃物还被凶手顺手牵羊，自己却沦落到还要帮凶手料理后事，如果说还有什么比伯尼更倒霉的，恐怕只能算上伯尼的耳朵和手了。先前的经验告诉伯尼，警察往往会把命案现场的贼和凶手之间画上等号，好在这次没有像之前那样被警察逮个正着（《别无选择的贼》），但也好不到哪里去，被铺的虽然是那个号称天下第一的牙医，但是伯尼早晚会被“供”出来，所以唯一的方法依然是找出真凶，从而自救。依然还是那句话，“如果警察有用的话，要侦探干嘛？”不过在这里……

衣柜里的贼的读后感，来自京东网的网友：评分：看过的推理小说不多，大部分都是第三人称的描写，即便是有第一二人称的，大部分也是作为旁观者的角度，在描述案件的发生经过——而这个，我却实实在在的经历了一下案件，主角是“我”。作为一个读者，很轻易地便被带入其中，然后随“我”一起“做事情”。作者笔下的“我”，是个洒脱，却有点倒霉的贼，总是会莫名其妙的卷到凶杀案当中去，为了洗清自己的嫌疑又不得不侦破此案，这本书中，也是如此，故事是在“盗”中开始，内容行云流水般的展现在我们面前，文字轻快幽默，却不失凶案发生的紧凑感。不失为一篇好的小说。一说到导则，总是会想到名侦探柯南里的怪盗基德——这个角色可以说是该剧当中我的最爱，一出来就是必看的。和这个大盗相比，两人还算是有相似之处，比较受女性欢迎，性格都算是开朗潇洒的，当然，也都是聪明的贼。当然，两者也有不同，基德是胜在“如何”去偷，还有其精湛的“易容术”“变声术”，而与基德相比，我们的男主角伯尼似乎是有些平淡无奇了，但是这种“平凡”却能让我感到一丝清新，因为他并非“战无不胜”，甚至是可以说是“出师未捷身先死”的倒霉贼——现在不是流行一句话么“有什么不开心的说出来，让大家开心一下”，或许是他的倒霉吧，总是会让人莫名的有些小兴奋。当然倒霉虽然是倒霉了，人家毕竟是号称“雅贼”，虽然并不是他出身多么的高贵，或是他可以飞来飞去踏雪无痕的轻功，而是因为他的一种态度吧，遇到不顺的事情的时候，总是会冷静从容的面对——即使后来被有好感的女性“抛弃”了，也是轻松面对，乐观向上的，这或许就是我喜欢这个“贼”的原因吧！贼一个，值得去看……

里读后感【篇4】

今天，我读了一本名叫《天堂里的微笑》的书，书中讲述了许许多多关于父爱母爱的小故事，其中最令我感动的是一位得了癌症的母亲，为了给孩子最后的鼓励，坚定地从医院搬回了家，最后导致病情恶化，离开了人世。但是孩子仍相信，母亲一直看着他，看着他长大，在时间的尽头等着他。看到这里我深深的被感动了，这位可敬的母亲，忍着痛苦，一边顽强了与病魔做斗争，还十分的关心她的孩子，让我们想她致敬！

许多孩子都被父母爱着，可却生在福中不知福。记得有一次，我去游泳，突然看见一位小女孩在和她的妈妈吵架，只见小女孩瞪起大眼睛，向她妈妈破口大骂，脏话不断从她的嘴里喷出，像一只不文明的大青蛙。而小女孩的妈妈却哭丧着脸，无奈的连连叹气，真是可怜天下父母心啊！我想小女孩准是提了不合理的要求，而且还对妈妈说脏话，所以才令妈妈那么伤心。我觉得她这种行为一定要受到谴责，希望小女孩的妈妈对她有相应的惩罚，让小女孩知错就改。

说到这里大家一定很想知道一些关于爱的小故事吧，下面就让我告诉大家：1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。一天早上，父亲正在舱里用腰刀削（xiāo）苹果，船却突然剧烈地摇晃。父亲摔倒时，刀子插在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间发青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。他却微笑着推开女儿的手：“没事儿，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引他人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每天为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看蔚蓝的大海，仿佛一切如常，而小女儿却没有注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群中认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在此时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空。

解剖的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏。他却多活了三天，而且不被任何人知觉。这是医学史上罕见的奇迹。一位坐在首席的老医生一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

对，爱就是这样，即使面对死亡，也不会低头。父爱犹如大树为我们挡风遮雨，母爱就是太阳为我们照亮前进的道路，以后总有一天我们会成为父亲或母亲，我想我们要给自己孩子的不是金钱，不是别墅，汽车，而是一个字爱。

说到这里，让我们争做一个孝敬长辈尊老爱幼的好孩子吧！读后感》

里读后感【篇5】

我看了一个小故事，叫做《佛塔上的老鼠》。有一只老鼠，在佛塔上安了家，每天看到人们向自己磕头，以为自己是天神。于是，他就出去游荡，半路上，它不停地夸耀自己，说自己是大名鼎鼎的天帝。他荡进了老猫的家，刚要夸自己，就被老猫啊呜一口吃下去了。

这个故事里的老鼠因为得意而忘了自己是谁，这让我想起了一个奥运冠军的事情。有一个很厉害的奥运射箭冠军，没有一个运动员能够比得上她。记者们来采访她，观众崇拜她，领导夸奖她，于是她非常得意。，不在练箭，而是整天去网吧。但是，有一个并不见经传的小运动员，天天苦练，终于在不久之后的一次比赛上，这个小运动员赢了，老运动员没能站上领奖台。

这个运动员，犯了老鼠一样的错误。老鼠把自己当作了天神，忘了自己原本是一只老鼠而已；而她，把自己认定为永远的世界冠军，忘了不苦练成绩是会退步的，所以最后失去了一切。

一个人，在顺利的时候，在受到表扬，受到别人的崇拜的时候，不能忘了自己是谁。我们要迈向自己的理想，首先就要正确地认识自己，永远不能骄傲。我要经常用这个故事提醒自己。

读了《佛塔上的老鼠》这个故事，告诉我们不能因为自己所占的好位子就认为自己非常的了不起，可到了关键的时候，你所占的好位子一点用处也没有。

因为这个位置是不劳而获，自己没有付出任何努力。所以得到的一切都是虚假的，没有一点实际的用处，别人都不会承认你的地位。我想只有通过自己的努力，实实在在得到的东西才会受到别人的尊重。就像这个故事，如果小老鼠通过自己的努力真正地成了佛，那野猫肯定不会去吃它，而且还会忠心向它跪拜。

作为我自己，我觉得我应该通过自己的努力学习，争取好成绩，来赢得老师们的喜欢和同学们的尊重。

里读后感【篇6】

那天，谢智慧姐姐到我们学校，生动地讲述了她小时候的故事，回到家，我拿着她的书看着入了迷。我被故事情节中的种种吸引了，这其中简简单单地句子却包含了太多青春的气息，让我不禁联想起自己的生活，我的学校生活，我的青春，我的童年……

《瓶子里的两条鱼》讲述的是从小在马来西亚生活的她的生活趣事，还有她与那瓶子里的两条小鱼的亲密接触……

当她从生活了十几年的宁静的海边渔村中，搬到了繁华的大城市，但她的心却还是没有适应大城市快节奏的生活，她渴望回到过去，回到曾经的渔村，回到曾经的无忧无虑，但事与愿违，她终究是回不去了，她只能天天跟着瓶子两条鱼诉说自己的哀愁。

是的，每个人都有自己不舍的过去，我也不例外。每每回忆起儿时在乡下无忧无虑的生活，我的心里总会升起一股深深的哀伤。在那，我交到了许多朋友，可一切都在爸妈的一句轻飘飘的“搬家”下，化为乌有。我收拾起行李，茫然地坐在车上，望着窗外一幕幕熟悉的景色，便不禁潸然泪下。到了新家，一切都是陌生的，我没有朋友，常常孤独地坐在一个地方，跟我从小养到大的牧羊犬——牧牧玩耍。可有一天，爸妈又趁我不注意将牧牧送走了，那一天，我哭了好久好久。我最亲密的“人”离我而去，纵然我再伤心，但我也无法改变现状。时间一天天中悄然流逝，苦闷的我重新乐观了起来，我渐渐融入了这里的生活，我交了新朋友，认识了新同学，一切都是崭新的。我想这就是成长的滋味。

珍惜身边人、珍惜家人、珍惜朋友、珍惜现在所拥有的幸福，因为你不知道现在的幸福在未来是否只能变成回忆。

里读后感【篇7】

《星光里的平凡》是一本讲述艺术家的故事书，里面写到了许多我们非常熟悉的人物，例如：贝聿铭、李云迪、张艺谋等等，他们都是一些非常出名的明星和设计师，在我们看来，他们是我们不可及的目标，像星星闪出的光芒。但是，对于他们来说，他们只不过跟我们一样，只是一个平凡的普通人。就因为这样，艺术家才会被称之为艺术家。

艺术家也是普通人，他们之所以有这样的成就，就是来源于他们背后的平凡，他们的努力，勤奋和创新。因一次意外失明的波切利，在黑暗的环境下仍坚持学唱；自己写的歌没人愿唱的周杰伦，却丝毫没有动摇自己的梦想。一次次的困难带他们前进，一次次的灾难让他们成长。

此书通过讲述一个个名人的成长故事，告诉了我们一个永恒的真谛：最闪耀的星星也有它平凡的一面。

没有一个人一生下来就能轰动世界，更没有人随随便便就能获得成功。成功，只不过是困难的另一种说法，在你真正获得成功之前，或者说在真正的经历过困难之前，你还只是个平凡人。就像星星一样，在没有被太阳的光芒照过来之前，还只是一块平凡的石头。

平凡的人经历过困难后的失败，比起幸运的没有经历困难就能成功的人更成功。这就是所谓平凡的成功，成功里的平凡。

生活是一个非常大的舞台，我们每个人都是生活的艺术家，但是，我们必须靠自己的努力去创造一个只属于自己的舞台。而且，我们也不能忘记他们曾在大舞台时的平凡和奋斗。这才是最重要的。

许多同学都很羡慕成绩好的同学，但是，我们要想到，在我们大吵大闹时他们的默默无闻；在我们哈哈大笑时他们背诵课文的喃喃自语；在我们出尽风头时他们做练习的沙沙笔声。他们从来都是那么平凡，但又总是发出不平凡的光芒。或许，这就是一种艺术。

有更多的同学喜欢追星。为什么要追星？为了追求他们的歌声，他们的完美，他们的成功。那么为什么又不想一想他们的歌声、完美和成功背后的平凡呢？没错，追星，最应该追的是他们背后的平凡，平凡中的精神、奋斗和努力，而并不是单纯地追求他们的歌声。

平凡的石头总有它变成星星的时候，但更重要的，是要看到星星背后不平凡的平凡。

里读后感【篇8】

《佛塔上的老鼠》形象鲜明地告诉我们一个道理：那就是我们在任何时候都不要安于享受，不要固步自封，不要骄傲自满，要转变思维方式，勇于创新和奉献。下面谈谈我对这则寓言的理解：

首先，社会给每个人的的机会是公平的，你只要善于把握机会，最终能达到理想的彼岸。文中善男信女们叩拜的对像是佛像，而不是那只四处漂泊的小老鼠，由于小老鼠处在佛塔这一有利平台，也跟着沾光了，这是求之不得的好事，但小老鼠没有自知之明，所以注定他只能是一只有机会但没有把握住机会的小老鼠。然而我们在工作中也将会面临很多像小老鼠那样的机遇，每一个机遇都会是我们成长进步中的重要平台，有些还可能成为我们人生命运的转折点，因此，我们要充分把握和利用好人生中的每一次机会，一步一个脚印，乘胜追击、乘势而上，最终将会获得成功。

其二，不断地认识自我、完善自我也是通向成功的一个重要的条件。文中人们向小老鼠跪拜，不是因为小老鼠作出了惊天动地的成绩，也不是因为小老鼠巨大的人格魅力，只是因为他所占的位置，小老鼠所处的地位并不能代表它的能力和水平，它只是蹲在佛的头顶上，它的本性永远是鼠辈！人们仰视的是佛，而不是它一个鼠辈。

它享受佛前的贡品和香火，只是一时的，因为人们还没有来得及认清它的本来鼠性。而我们在工作中应认清这一点，抛开自己职业的优势，努力塑造自我，以完美的人格魅力、丰富的工作经验、精益求精的工作态度去感染人，真正做到即使离开现在的重要岗位也同样受人尊敬，受人称赞。

其三，良好的心态也是成功的重要因素。文中老鼠在自恃高贵，兴风作浪，讥笑信男信女们的时候，还不知道危险已经慢慢地来临了，因为它的天敌已经悄悄地接近了它了，并已经做好了猎杀的准备了。

人也不过如此，有时也跳不出这个怪圈，往往在飞黄腾达时，看不清自己的位置，估计不准自己的重量，做出超出自己的能力、水平的行为，最终夭折，败下阵来，成为自己的俘虏！因此，我们在工作中应该始终保持一种不卑不亢的心态，时刻体现出谦虚谨慎、不骄不躁、自信老练的形象，才能在推进工作的过程中不断提升自己。

以上是我对这则寓言浅显的理解，希望能跟大家一起分享。

里读后感【篇9】

当我们注视着一个杯子里的水时，我们很难想象这些微小的液滴如何能够形成如此浩瀚的海洋。这似乎是与我们日常所遇到的事物截然不同的两种世界，一个微不足道的杯子与一个浩瀚无比的大海。但是，当我们深入思考这个问题时，我们会发现，在微观的尺度下，这些看似独立的液滴是如何粘连在一起并最终形成了一个海洋。

这就是文学作品《杯子里的大海》所要传递的主题。它告诉我们，在众多看似不相关的元素中，其实蕴含着无限的可能性与生命力。无论是群星闪烁的夜空，还是一朵小花的微笑，它们都体现着生命的精髓和力量。如果我们能够在这些日常的平凡之中探寻出这样的力量，我们就会发现，在这些看似平凡之物之中蕴含着不可想象的生命和力量。

真正的生命之美并不在于它的规模和强度，而在于它的复杂度和多样性。那些看似不重要的小事物，例如昆虫，花卉和动物，它们的生命力量来源于其中的细节和微观元素。就像海水中的一滴水，它看似独立，但如果我们一点一滴地将它们放在一起，它们将形成一个庞大的海洋和生态系统。

这个观点对生活的意义巨大。因为它教会我们如何在日常中认识到生命和世界的多样性。如果我们能够看到这些微观元素的力量和美丽，我们就可以理解生命的无限可能性和普遍存在性。这种理解将帮助我们走出陈旧的思维方式，拥抱日常生活中的惊奇和美好。

《杯子里的大海》呈现了一种更加开放和包容的人生观。它告诉我们不要拘泥于表面的大小和外表，因为真正的力量在于其中的细节和微观元素。只有这样，我们才能够拥有一份更加人性化和包容的人生态度，让自己和周围的人都能够茁壮成长。

在我们急于追求成功和成就的时候，往往会忽略那些更为平凡的事物。但是，成功并不是我们追求的唯一目标。我们必须要意识到，我们生活在一个复杂和多样的生态系统中，其中的每一个细节和元素都有着其独特的生命力量。理解这一点，我们就能够更好地关注我们身边的人和事，并感受到它们的美好和力量。

在我看来，《杯子里的大海》是一部让我们重新审视日常生活和生命力量的作品。它向我们展示了在看似平凡的人生中所蕴含的无限潜力。只需要我们用心去感受，就能够发现它们所含的生命价值和美的意义。这样的态度不仅会带来心灵上的充实，还能够帮助我们更好地适应变化和困难，催化我们茁壮成长。

里读后感【篇10】

今天，庄老师带我们来到了金钱这个单元，学习《毽子里的铜钱》这篇课文。

本文主要是关于作者琦君。 每当我闻到巷子里烧着红薯的味道时，我都会想起几十年前在老家卖红薯的那个老人。“我”小的时候，有一次在院子里踢毽子，闻到了烤山薯的香味。“我”问老伯几个铜板一个，老伯从烘缸里拿出一个小山薯给“我”吃，“我”十分感激慢慢地剥开皮，吃起来。

隔壁的的二婶挑了几个大红薯，老伯说10个铜板，二婶只给了9个铜板，“我”想代二婶补起那一个铜板，但“我”身边没钱，心里难受。“我”对老人说：“老伯伯，我也没给钱。

”老人说送给“我”吃，“我”把毽子里的铜钱拿来给老人，老人不收，又从烘缸里拿出一个给“我”。这件事一直在我心里，温暖着我。

读了这个故事，我明白了做小贩是很难的。我们长大后应该体谅他们。我认为作者琦君是一个天真可爱、懂事、守法、善良、感恩的人。老伯父是一位善良、慈爱、善良、可爱、和蔼可亲的老人。

体会了人与人之间真诚的体谅。

复乐园读后感(合集4篇)

我们听了一场关于“复乐园读后感”的演讲让我们思考了很多。书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景。经过阅读本页你的认识会更加全面！

复乐园读后感(篇1)

《复乐园》读后感

《复乐园》是作者秦岚创作的一部作品，这是一部关于成长与友谊的小说。整个故事以复乐园的建设为主线，通过描述主人公们在复乐园中度过的一段段快乐时光，展现出他们在困境中成长的过程。

故事的背景设定在一个陌生的城市里。主人公小华是一个内向而胆小的女孩，在新环境中感到孤独和无助。然而，她在新班级里遇到了几位与她志同道合的伙伴：勇敢而机智的小明、善良而正义的小云、热情而乐观的小杰。几个人相互鼓励，相互帮助，建立了深厚的友谊。

复乐园是这群朋友们共同建立的一个地方。他们用纸箱、废旧材料、花盆等创造出一个自己的小天地。园内有亲手打造的游乐设施、各种各样的植物和小动物。在这个小世界里，他们可以尽情地玩耍、嬉笑、探险。这个地方成为了他们的乐园，也是他们共同的回忆。

故事中的复乐园不仅仅是一个地方，更是一个象征。在这个小天地里，孩子们创造了属于自己的快乐和美好。他们在一起学会了分享、合作和团结。园内的每一个游乐设施，每一片绿化，都是他们用心汗水共同创造的成果。小华在这个过程中逐渐从内向变得勇敢，从胆小变得独立。她学会了坚持、努力和拼搏的精神。

这个故事也通过复乐园传递了一些深刻的思考。在这个现实世界中，沟通和理解常常成为人与人之间的障碍，但在复乐园中，孩子们的友谊却打破了这个界限。他们可以毫不掩饰地分享内心的快乐和伤感。他们相信彼此，相信友谊的力量，相信他们一起可以创造更多的奇迹。

通过阅读《复乐园》，我被故事中那份真挚的友情所感染。它让我思考了什么是真正的快乐和成长。真正的快乐不是来自于物质的满足，而是来自于内心的平静和与朋友们分享的温暖。而真正的成长则是在困境中努力坚持，相信自己的梦想并为之付出努力。

这部小说以其独特的视角和温馨的故事引起了我对友情和成长的深思。它提醒我们在追求成功和物质利益的同时，不要忽视了身边真正重要的东西。真正的快乐与成长，都是我们内心最珍贵的财富。我们应该学会珍惜自己所拥有的友情和回忆，才能获得真正的幸福与成长。

读完《复乐园》，我不禁想要运用书中的精神去构建自己的乐园。我相信，只要坚持信念，努力为之努力奋斗，我一定能够创造出一个属于自己的美好世界。对于我来说，这个世界可能是一个专业领域，也可能是一个平和温馨的家庭。无论是什么样的乐园，只要我坚定地追求，相信自己，我就能够超越困难，迎向属于自己的光明未来。

通过阅读《复乐园》，我深深地被这个故事所感动。它打动了我的心灵，让我明白了友情和成长的真正意义。同时，它也激发了我对未来的期待和对自己努力的信心。无论身处何地，只要相信自己，努力追求梦想，我相信，人生的乐园将会真正属于我。

复乐园读后感(篇2)

《复乐园》读后感

《复乐园》这本书是由作家韩寒所著，它是一部以悬疑为主题的小说。这部小说围绕着一场命案展开，通过描写各个角色的思想、行为和互动，深入探讨了人性的黑暗面和社会的复杂性。我在读完这本书后，留下了深深的思考。

整个故事发生在某个虚构的小城市，当地的一座乐园成为了整个故事的背景。乐园内外都充满了各种各样的人，他们各自怀揣着不同的目的和秘密，逐渐形成一张错综复杂的人际关系网。而在这个看似和谐美好的乐园背后，却隐藏着一个个可怕的阴谋和复杂的利益关系。这使得每个人都变得让人难以捉摸，不知道下一刻会发生什么事情。

通过阅读这本书，我对人性的黑暗面有了更深入的理解。主角沈佳宜是一个年轻漂亮的女孩，从小缺乏父母关爱，长大后性格孤僻，与人交往少。然而，面对这个炙热夏日的乐园，她不得不和人们接触，并面对各种各样的人。在这个过程中，她不仅目睹了一场命案，也发现了人性的险恶。每个人都有自己的一面，当利益和欲望的驱使下，他们会变得冷酷无情，甚至不择手段地达到自己的目的。这让我对人性的光明和黑暗有了更深的思考。

同时，这本书也揭示了社会的复杂性。乐园并不仅仅是一个娱乐场所，它也是一个微观的社会。在这个社会中，每个人都扮演着不同的角色，有不同的身份和地位，相互之间存在着各种各样的关系和矛盾。这些关系和矛盾使得整个故事变得扑朔迷离，让人猜不透下一步会发生什么。同时，这也让我对社会的运作有了更深入的认识。社会中的每个人都是一个小小的螺丝钉，而这些螺丝钉的转动和碰撞，决定了整个社会的运作。

《复乐园》这本书以其悬疑的情节和精彩的描写吸引了我。通过阅读这本书，我不仅得到了一种娱乐，更得到了对人性和社会的深入思考。我不禁想起了现实生活中的种种事件，人们之间的利益纷争和复杂关系。我开始思考，在这个复杂的社会中，我应该如何面对和解决各种问题。我深信，只有坚持自己的原则和道德，才能在这个复杂的世界中保持自己的纯真和善良。

总而言之，读完《复乐园》这本书，我感触颇深。这本书不仅仅是一部悬疑小说，更是一部关于人性和社会的思考。它让我对人性的光明和黑暗有了更深入的认识，也让我对社会的运作有了更深入的了解。希望更多的人读完这本书，去体会其中的深意，以此来引发自己对人性和社会的思考。

复乐园读后感(篇3)

《复乐园》是当代作家顾城的代表之作，该作以其独特的写作风格和深刻的思考引起了广泛的关注和讨论。小说以一个失落的灵魂游荡于一个虚构的乐园为背景，通过对人生、情感和人性的思考，探讨现实与理想之间的差距。

小说开始，我们就看到了主人公杨野的内心世界的幽默和痛苦。杨野是一位在复乐园工作的外科医生，他的日常工作与生活重复枯燥，似乎永远不能逃离这个乐园。他的生活不再有激情和动力，他渐渐迷失在这个高度物化的世界中。他触摸到了人生的底线，他感到绝望和孤独。

然而，在乐园的某个角落，他遇到了一位神秘的女子花木兰。花木兰不仅破解了杨野的孤独，还引发了他对于现实与理想的思考。与花木兰的相识让杨野感到生活有了一丝希望，他开始反思和思考自己的人生。

正是通过对花木兰的人生态度和对乐园工作的分析，小说传达了对于现实生活的痛苦和对于理想的追求。在复乐园中，人们陷入物质的追求和生活的琐事中，乐园成为现实生活的投影，存在于每个人的内心深处。而杨野则通过对乐园工作的思考，触摸到了生活的边缘，并追求自己的理想。

小说中，杨野的内心世界非常丰富而复杂，他思考着人生、死亡、爱情和幸福。他对于生命的痛苦和对于幸福的渴望，引发了对于人生的深刻思考。复乐园成为了一个隐喻，代表着一个扭曲而荒谬的现实社会。小说中充满了讽刺和幽默，通过对于现实的反思，呈现出了人们心灵的挣扎和追求。

《复乐园》透过一个个鲜活的形象和生动的情节，展示了世俗社会对人性的追求和理想的扭曲。小说以其独特的写作风格和深层的思考引发了读者对于社会、人生和情感的共鸣。通过对于复乐园的描绘，顾城向我们展示了现实生活的残酷和理想生活的希望。

在整个小说中，我被杨野的思想和情感打动和震撼。他对于生活的痛苦和迷茫让我深思自己的生活和追求。小说通过对现实生活的反思，呈现了人性的扭曲和现实的荒谬。在我们每个人的内心深处，或许都存在着一个复乐园，它代表着我们内心中最真实、最渴望的东西。

通过读完《复乐园》，我意识到了追求理想的重要性和困难。生活中的琐事和物质都会让我们迷失自己，但我们不能忘记自己的真实追求和内心深处的理想。正如杨野在乐园中的思考和探索，我们需要勇敢面对现实和挣扎，找到自己的独特的追求和幸福。

总的来说，《复乐园》是一部富有深刻思考和生动描绘的小说，它通过对乐园的描述和主人公的思考，向读者展示了社会现实与人性之间的矛盾和冲突。通过该作品，我们不仅能够更好地理解现实生活的意义和价值，也能够反思自己的生活和追求。在这个充满现实和理想之间的世界中，我们需要坚持追求真实的自己并寻找内心的乐园。

复乐园读后感(篇4)

感想:渡边淳一经典的三部曲《欲乐园》《共乐园》《复乐园》我都看完啦，三本书读完，觉得对渡边淳一整个写作风格和爱情观都有了完整的了解。

《共乐园》讲述婚外情，《欲乐园》讲述医生和病患的爱情夹着日本社会等级制度，《复乐园》则讲述夕阳?爱情。

我们要不要结婚??结婚是不是意味着失去了自由。这本书的主人公开了一家供老人随心所欲居住的公寓，在这里住着的老人有这自己的生活和爱情，大多数都是失去另一半，在这个公寓也同样渴望着爱与被爱。形形色色的爱情故事，有年近70的老人和刚刚20出头的姑娘的爱情，有性骚扰也有真爱。主人公看着来栖这些故事的发生，自己也对婚姻和自由以及人生有了新的认识。

读这本书像是自己看了一部很长的剧，每一集都是独立的小故事，串起来又是一个整体。安安静静的一个人，其中难免有不堪的画面，但是却透露着人性的真实。

每个年龄段的人都渴望获得爱情，老人也不例外，这大概是渡边淳一想要像读者传达的信息。读完三本书，感觉很充实，一种完整的安全感充满整个内心。

背影读后感锦集

小编非常用心制作了这份“背影读后感”希望能够让您满意。我们人生中看过许多不同的书，阅读完作者写的作品以后，其实我的内心五味杂陈。此时我们可以将感悟用文字表述出来。我们会不断地推送有价值的信息以帮助您学习和成长！

背影读后感 篇1

   导语：《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。本文提供了几篇关于《背影》的读后感，希望对大家有帮助。

  读后感（一）

是谁的背影?总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出?是谁的背影?总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎?是谁?是父亲!

“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港!

父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的只是橘子吗?还有沉甸甸的父爱!离开的时候，走几步，回头看……舍不得。担心，期盼和关心，仿佛书写在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘却!两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日，父亲离大去之期不远。在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。“唉，我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息着!悔恨，歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……

爱，就是朴素中出高尚;爱，就是无声中响出歌曲;爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗?心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的'平常而又非凡的事。

：《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，我也像作者一样情不自禁地流下泪来。

文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。

我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。

《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。

读后感（二）

通过读朱自清所写的《背影》让我知道了，父爱也同样伟大。

作者通过写外祖母去世，父亲为祖母奔丧，生意在这个时候亏了，父亲不得已去借钱，家中光景一日不如一日。后写父亲为安排“我”上车，与别人谈价。安排好后，父亲看到火车道的另一面有卖橘子，由于身体肥胖，下的时候要探下身去。作者禁不住的流泪了......

我先看了题目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在这篇文章中几乎没有华丽的语句，但是，我想流泪。虽然题目不是很特别，语句不是很华丽，但是，它却很煽情，煽出一种伟大的父爱。

从父亲的形态、动作可以体会到父爱，正如朱自清所写：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”作者的父亲为他买橘子的辛苦，足以证明，父爱是伟大的!

当父亲已经年迈，离大去之期不远时，用颤抖的手为作者写平安信。

背影读后感 篇2

《背影》表现了伟大的父爱。在作者二十岁的冬天的一天，祖母去世后，作者回到徐州老家。父亲办完丧事，父子同道南京，父亲送儿子上火车北去，在那特定的场合下。作为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且十年之后，想起来任然记忆犹新，使人不能忘怀。文章中父亲从不放心茶房而要自己去送儿子，寻找座位、反复叮嘱，到亲自去买橘子时艰难的动作中，都体现了父亲对儿子的爱。各种事情，都是极其平常的，及其琐细的，但从中表现出的感情，却是极其珍贵的，在我每一次的读课文中都深深为之感动。

父爱是伟大的、无私的、深沉的，细细读来，不仅使人想到了自己，想到了自己的父亲，那种愧疚的心情由然而生。我不禁回忆自己每次看见父亲出远门离开自己时，自己的父亲的背影，那种曾经面临分离的无奈和无可奈何的表情，那种永远难以名状的矛盾心情。一个父亲的爱，就是这样，只是默默付出，不需要回报。

我永远记得小时候父亲牵着我的手，那时父亲是多么高大。就在那一天，我突然发现不知什么时候父亲的背比以前弯了许多，脸上不知什么时候长了许多皱纹，那乌黑的头发也不如以前那么黑。

背影读后感 篇3

朱自清的《背影》，并没有用华丽的文字来描述父爱，来描述父亲那肥大，令人心疼的背影，但却让读者们，潸然泪下。这是为什么呢?

朱自清仅用了朴实的笔触便写下这篇令世人赞不绝口的文章，是因为他的文章中带有炙热的心以及对父亲的挚爱之情。

在描述父亲爬上月台买橘子的那一镜头，是最让读者们看了心疼的地方，也正是因为朱自清将这一镜头细致的写了下来，让读者们纷纷勾起了往日的回忆。那浓厚的父爱。这一镜头，无疑是《背影》中的一大亮点。

人们由于长期以来，接触了有关颂扬母亲的文集，便往往对父爱有所忽略。

其实，父爱并不亚于母爱。母爱是细腻的，温和的，宛如春天的姿态以及气息。是温暖的，踏实的。然而父爱，则是略带严肃的。人，也往往会因此而沉浸在母爱中。

父亲的爱，表面上多是批评，而内心深处则是因为爱子心切，爱子之深罢了。如果我们能仔细、冷静地对待父亲的爱，大概便不会对父爱有所质疑了吧。

背影读后感 篇4

导语：《背影》是朱自清的散文代表作。这篇散文短小得只有千余字，为什么会给人留下这么难忘的印象，它的艺术魅力究竟何在?下面是小编整理的《背影》读后感悟，希望对大家有帮助。

读后感之一

只那一个月台边的背影，变成了父爱最美好的象征，只那两行感动的清泪，便教会了我们感恩。——题记

盘点亲情，有多少人在关心你，多少人在爱着你?他们无私地为你奉献着，同时也赋予你希望。他们就是——你的亲人。

朱自清刻画着那父亲肥胖、腿脚不便的依依惜别的背影。不辞辛劳地送儿子去车站、步履艰难地为儿子去买橘。虽家境惨淡的父亲但还不忘给儿子送去一件皮大衣以防着凉，还有离别时叮嘱着那已长大成人的儿子懂得不能再懂的唠叨话语，都使朱自清情不自禁簌簌地流下了眼泪。这一切的一切的细微都融入了父亲那浓浓的父爱。——父爱如山

背影，在我们的心头荡起那爱的柔波，一圈又一圈……

写着写着，突然脑海里浮现出自己父亲的模样，每天奔波在自己的工作岗位上，辛苦地支撑起着家庭的重担，还时不时地操劳于自己的学习。父亲的爱不像母亲的爱那样细腻，父亲的爱是深挚的，在一旁默默为你付出，不需要言语表达。这不禁让我想起了一件小事。有一次，我清早急匆匆地出门赶往学校。正到我走到一半时，不由自主地抬头看向天空，发现有些不对劲，天空比早时黯淡了许多，失去了光泽，让我想起了前几天的天气一直阴天多雨。万一下午放学突然下一场倾盆大雨，而恰逢我又没带伞，怎么办?顿时，我的脑海里闪现出许多个问号来。算了，先去学校再说吧。我心里暗自想道。

一步迈入了学校，开始了早自修，刚一节课上完，突然，天空顿时乌云密布，雷声阵阵。渐渐地，豆大的雨点急促地亲吻着大地，打在玻璃窗上，发出“啪啦啪啦”的声音，暴风雨带着怒吼的声音装入我耳里，我急了，眉头紧凑，心情急躁不安，这该如何是好呢?就在这时，迎面急匆匆地走来了一个中年男子，我眼睛一瞄，咦?在擦亮眼睛仔细一看，是我的父亲，他向我迎面走来，随即就拿出一把伞递给我，面带微笑还带着点责备的语气说：“你这孩子，早上急匆匆地走了，连把伞都忘了带上。”我一愣，望着虽然撑着把伞，但还是不足以避开这狂风暴雨，身上以淋湿了许多，脸庞细碎的头发紧贴脸颊，水珠还随着手滚落了下来的父亲。我眼里闪现出晶莹的泪花，我低下头，让泪水止住。我接过伞握在手里，这里传递着父亲那至深至切浓浓的父爱。我感激的望着父亲，影响他的目光，父亲临走时说了一句让我在校好好学习便走了。望着他那已再也不像年轻时那么英俊潇洒，精神抖擞，取而代之的是父亲那微驼的背影，暗淡的眼神，头发上还布满了几丝白发。此时，我再也控制不住自己的心情，任泪水在脸上肆意地流淌着，一声悠扬的上课铃打断了我的思绪，望向窗外的世界下着暴雨，大风刮起了栀子花卷曲的花瓣，而现在，我心已平静，被“拉”回课堂，正有股爱的力量催我奋进。——父爱如山

背影，在我们的心头荡起那爱的柔波，一圈又一圈……

朱自清父亲的那道爱的背影，便教会了我去感恩亲情，也同样温暖着每个读者的情感芳草地。幸福源于对生活的满足，感恩源于对幸福的感知。

感恩吧!去感恩那曾经给过你温暖、关爱、快乐的亲情，就趁现在，不要等到失去了再去想竭尽全力去挽回那曾经拥有的美好，那已晚了……

感恩亲情，幸福就在你身边。

读后感之二

翻开语文课本，又一次品读朱自清的那一篇《背影》，对于这篇《背影》，似乎每一次读都会有不同的感受与体会。

还记得第一次接触到这篇文章的时候是在小学六年级，当我们学习到朱自清的一篇《匆匆》时，老师为了扩大我们的阅读范围，就为我们大致介绍了一下《背影》，那个时候，我只是大致了解到这篇文章的主要内容，也就是体现了伟大的父爱，而并没有花很多的心思去理会其中包含的真情，然而，今天，初中的课堂上让我更深一层地学习了这篇文章。让我更加深刻地体会到父子情深。

还很熟悉地记得文章开篇的第一段，作者就写到自己最不能忘记的是父亲的背影。开始读的时候，心里便产生了一种好奇与不解，不过就是一个背影，作者为何最不能忘记的是父亲的背影。带着疑问，继续读了下去。作者写到当时自己的家中正是祸不单行的日子，加上自己的外祖母去世，父亲失业，家中光景更是惨淡，这一点不仅让人感觉到了一种淡淡的悲凉气氛。因此，作为父亲，不得不到南京某事，而“我”又要到北京读书，很显然，“我”与父亲又要分别了。

父亲始终不放心“我”，还是决定自己亲自到车站送我。浦口车站的送别充满了不舍，充满了依恋。父亲对儿子的爱在整个车站蔓延。为了给儿子拣车位，父亲与脚夫讨价还价;出于对儿子的关爱，在送儿子上车时还托茶房好好照应我，而我，却“暗笑他的迂”虽说是这样，但其中所体现出父亲对儿子的关爱是不可否认的。

车还未开，父亲便执意要为“我”买橘子。可见父亲对“我”的爱所谓是细致入微。就连吃的`方面也考虑到了。最让我感动的是父亲买橘子的整个过程。文中详细地写到父亲是如何攀过栅栏，又是如何购买橘子，如何走过铁道，这一个个细节让人无不感动十分。这是作者第二次写到父亲的背影。望着父亲买橘子的背影，这时的“我”流泪了，这是一次感动的泪，父亲庞大的身躯战胜了买橘子的重重困难，当我拭干不禁流出的眼泪，父亲已抱着朱红的橘子往回走了。为我放下橘子，心里很轻松似的，父亲之所以感到轻松，那是因为父亲心甘情愿为儿子办事，尽到了做为父亲关怀照顾儿子的心意，作者将父亲的背影刻画地淋漓尽致，而当父亲离开时，文中写过这样一句话——他走了几步，回头看看我，说：“进去吧，里面没人。”可见父亲心里是如何地惦记着儿子，那是一种依依不舍的情感，是一种父爱的体现。直到父亲的背影完全混入来来往往的人里……

这篇《背影》让我深切地感受到文中的父亲是朴实的，父亲的爱却是伟大的。早就听到别人说过这样一句话——慈母严父，而文章中的父亲却给人一个慈父的形象。

联系到自己的生活，我想到了自己的父亲，当我做错事时，父亲便会很严厉地说我一两句，我觉得很是唠叨，也很是不满;有时候与父亲顶嘴，父亲会忍不住教训我，便觉得满肚子都是委屈……而有时候，父亲会笑着对我说：“嘿，孩子，功课做得如何，有什么困难?要吃什么就告诉我……”回想起这些，如今却觉得有一种幸福的感觉，不管父亲如何教育我，是严厉地批评，还是温和地指导，这不就是父亲对我们爱的体现吗?父爱如大山，是伟大的，有时候也是深沉的，有许多人赞颂母爱，而今，父爱的伟大也不是任何东西可以替代的。

背影读后感 篇5

朱自清先生的《背影》是经典之作，二十多年前在中学课文里也学过，至今仍然记得那个拖着臃肿的身体，爬过铁道略显艰难地为儿子买橘子的那个父亲的背影，那时候我不过也是十几岁的学生，更偏向从年轻人的角度看他的父亲，朱自清对父亲做的迂、说话不大漂亮的描述我也非常共鸣，印象中那时候我也是如此评价自己的父亲的，看到父亲买橘子的情节时，我想大多数为儿女的都会鼻子一酸，可怜天下父母心，我想做儿女的都感受过父母为儿女付出艰难努力的那份爱，自然会共鸣的。正因为如此，朱父的背影在二十年后还活灵活现在我的脑海里。

回到家里，再次读了这篇佳作，感觉又不同了。感谢老师的作业，让我得以从一个父亲的角度重新审视这篇佳作。这一回我更乐意从一个父亲的角度审视其中的情境，人到中年，上有老、下有小，要谋一家的生计，确实很不容易，然而，正因为熬过这些不容易，才在子女心目中留下高大的背影，假如朱父是一个阔老板，打发仆人买几个橘子给儿子吃，何来儿子心目中抹不去的高大背影?我不知道朱父有没有看到儿子的这篇文章，假如他看到，也一定会流下幸福的眼泪因为儿子理解了他的不容易，因为儿子读懂了他的爱，因为儿子笔下的亲情

望子成龙，望女成凤是天下父母共同的愿望，为此，父母愿意付出一切可以付出的努力，这大概是人与生俱来的本能的爱的体现。每一个孩子的脑海里都有一个抹不去的父亲的背影，具体是哪个情境的背影，恐怕父亲永远不知道，做父亲的只管拿出与生俱来的望子成龙的爱，这个背影一定会有的。

背影读后感 篇6

欺负读朱子清先生的>时，觉的和其它优异作品相同仅仅一篇好文章.当今再读，则添了许多精神上的粮食，更有科罪感触.

简直每一个人都有一个爱自己的父亲，一切父爱又都是相同博大和温暖的.尤其是日子在今日的独生子女，他们得到的>里的那种父爱好像更多，仅仅别比及父亲老了，再让子女感觉父亲背影里所含的爱，那是痛苦的.而是今日，或现在就应让父子两代人了解这种爱，享用这种爱，爱惜这种人生绝无仅有的爱.

关于孩子，有的家长或许以为孩子还小，让其过衣来伸手，饭来张口的日子是应该的，乃至有的孩子快小学结业了，还和爸爸妈妈一同睡，吃饭还会被家长追着喂，早上还让妈妈给穿衣服.看着孩子每日象众星捧月似的被围在爷爷，奶奶，姥姥，姥爷等老一辈围成的中心中，似是美好极了；

还有的家长会为孩子说几句粗话脏话而快乐，糟糕的是有些家长还鼓舞孩子去打架，去拉帮结派，以为这样的孩子才是聪明的，不然便是不会混．把社会上那一套混世哲学作为衡量孩子是好是坏的规范．殊不知，这相同害了孩子也会害了家长自己，这样案例的苦果不管是历史上仍是实际中都不乏其人．

小时骂他人，打他人，不懂得关怀照料他人，那麽长大后他会善待你吗？年幼时是家里的皇帝，长大了他仍然是你的霸主．试想＜＜背影＞＞作者的父亲具有一个优异的儿子，可仍是不定心．

在孩子已长大成人且能独立日子之时，还不时事事越俎代刨，更会为儿子买富贵这样的事去操心．不可否认这种父爱是可贵的，可这样的父亲不累吗？假如父子持久日子在一同，那孩子岂不成了笼中鸟？当日子需求它飞时，他能飞的高吗？

所幸作者不是随父一同日子，不然，咱们今日或许就赏不到他的其它美文了．所以我再次呼吁：放开手吧，让孩子自己去走！

爱你的孩子吗？那就让你的爱变成孩子生长道路上的指路明灯，而非拐杖或囚笼．

背影读后感 篇7

父亲的爱——读《背影》有感

父之爱，深而沉重。

——题记

那月台边的一个背影，便成了父爱最好的象征；只那车厢里的两行清泪，便成了父子之间的思念；只那散落在地上的橘子，他的背影也混入了来来往往的人群里。

朱自清先生用最朴实的文字道出了最动人的故事。一个背影，不知感动了多少人；一个背影，不知让多少儿女潸然泪下。其实，真正令我们每个人感动的是父亲那如山般重，如海般深沉的爱。自古以来，亲情是无数文人墨客笔下的话题。古有“临行密密缝，意恐迟迟归”；今有吴冠中笔下的《父爱之舟》，而歌颂亲情的辞藻更是数不胜数。但真正打动我的文章是朱自清的《背影》。

《背影》中的父子感情是多年前发生的，而之所以能让朱自清回忆起这种血肉亲情，父子之间纯朴的感情，是来自父亲寄来的一封书信。在这封信中，朱自清的父亲说自己“大约之期不远矣”。那一霎那，朱自清仿佛又看见了“那肥胖的，青黑布棉袍黑布马褂的背影。”在天各一方的情况下，他回忆起了那天父亲在车站送别自己的场景，那些最本真，最淳朴的画面浮现眼前，“父亲用双手攀着上面，双脚向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”“再向外看时，他已经抱着朱红的橘子往回走了”。

读完《背影》，我心里有一种说不出来的感觉，虽然文字并不华丽，但却十分真实，把一个普通父亲对孩子的爱描绘的漓淋尽致。读完《背影》，仿佛有一双柔手撩动我的心弦，我的心久久不能平静。我仿佛看到了：月光下，我的父亲正在为我做那架自制小木马；晨风中，我的爸爸骑着自行车去镇上给我买早点；雪夜里，我的父亲背着发烧的我奔向医院……于是，读完《背影》时，我已泪眼迷蒙。我又仿佛看见一双翅膀飞过天空，留下那陌生而熟悉的背影。

夜，好静谧，柔和的月光散落了一地银白；夜，好深沉，优雅的荷花渲染了大半个池塘。望着父亲熟睡的脸颊，我的思绪也飘向了那寂静的夜空中。因为我知道，父母都是无私的。

那背影，定格的是人世间的一份至真至纯的爱。

背影读后感 篇8

导语：你和你的父亲有发生过什么事，让你难以忘怀的吗？我们看看朱自清写的《背影》，说的是一位比较笨拙的父亲为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情，但却让人感动流涕！

背影读后感500字(篇1)

是谁的背影?总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出?是谁的背影?总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎?是谁?是父亲!

“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港!

父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的只是橘子吗?还有沉甸甸的父爱!离开的时候，走几步，回头看……舍不得。担心，期盼和关心，仿佛书写在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘却!两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日，父亲离大去之期不远。在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。“唉，我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息着!悔恨，歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……

爱，就是朴素中出高尚;爱，就是无声中响出歌曲;爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢?父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗?心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

：《背影》是一篇描写亲情的文章。我觉得这篇文章写得很出色。虽然它的文字不是太多，但是内容十分丰富。由于大部分的字很浅易，而且句子通顺，因此读者很快能领悟内容。作者把文章描绘得栩栩如生，令人感同身受。阅读期间，当父亲去买橘子的时候，令我非常感动，我也像作者一样情不自禁地流下泪来。

文章的主题是父子之间的感情。故事开始的时候，是描写父子处身于艰难的困境中。作者的祖母去世了，父亲也刚刚失业。办了丧事后，他们到了南京。父亲要在那里找工作而他度过几天后就要从那里回北京念书。在车站上，当作者看见父亲托茶房照应他的时候，作者心里认为他很婆婆妈妈。可是，看看父亲那么辛苦地替他买橘子，他的泪很快就流了下来。之后，接到父亲的信，令他想起父亲当时的背影。

我觉得这篇文章给了读者一个十分重要的启示：父母常常再三地告诉我们要小心或努力读书，他们始终都是为我们着想、希望我们能做一个好人。所以我们要好好对待他们，不要辜负他们对我们殷切的期望。

《背影》真是一篇感人及有教育性的文章。

背影读后感500字(篇2)

通过读朱自清所写的《背影》让我知道了，父爱也同样伟大。

作者通过写外祖母去世，父亲为祖母奔丧，生意在这个时候亏了，父亲不得已去借钱，家中光景一日不如一日。后写父亲为安排“我”上车，与别人谈价。安排好后，父亲看到火车道的另一面有卖橘子，由于身体肥胖，下的时候要探下身去。作者禁不住的流泪了......

我先看了题目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在这篇文章中几乎没有华丽的语句，但是，我想流泪。虽然题目不是很特别，语句不是很华丽，但是，它却很煽情，煽出一种伟大的父爱。

从父亲的形态、动作可以体会到父爱，正如朱自清所写：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”作者的父亲为他买橘子的辛苦，足以证明，父爱是伟大的!

当父亲已经年迈，离大去之期不远时，用颤抖的手为作者写平安信。

父爱是伟大的，在最后时刻也不让儿子担心，也许父爱有时也会为你指点迷津。

背影读后感500字(篇3)

是谁的背影 总穿梭于危急的地方，把我从苦恼中救出 是谁的背影 总守候在病床的旁边，熬红了双眼却不在乎 是谁 是父亲!

“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世，父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中，他父亲有点哆嗦，儿子那么大了，还不放心。家，是一个一直想摆脱的网，但风雨来了却成了避风港!

父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子，提着的只是橘子吗 还有沉甸甸的父爱!离开的时候，走几步，回头看……舍不得。担心，期盼和关心，仿佛书写在他的背影上，清楚而又深刻，不能忘却!两年后，他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日，父亲离大去之期不远。在这个贪病交加，凄惨冷落的季节。“唉，我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息着!悔恨，歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……

爱，就是朴素中出高尚;爱，就是无声中响出歌曲;爱，就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的'付出中显得平常，在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混入来来往往的人里，再找不着了。”在生命的人海里，相信会一下子认出那个步履蹒跚的背影，那个正是当天为“自己”买橘子的父亲。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是的，我们又要如何报答父母的深恩呢 父亲，在失败时鼓励，在成功时严厉，需要时帮助。没有华丽的语言去形容默默奉献的父亲，用上所有的语言也不够。但他为孩子付出的，一点一滴积起来是一个大海，一粒一颗堆起来是一座大山，一片一朵凑起来是一幕天空。翻开陈旧的相册。你记起了吗 心中那沉甸甸的关爱，就是父亲为你做的平常而又非凡的事。

背影读后感500字(篇4)

在这周里，我们已考完了期中考试，什么紧张的心情一下子都消失得无影无踪了。再想起考试前看的一篇文章《背影》，更是让我把紧张的心情抛在脑后了。

《背影》是写实散文，作者是朱自清。《背影》描述了多年前，因为得知祖母去世了，父亲差事也交却了，正是祸不单行的日子，便和父亲回扬州奔丧。丧事结束后，父亲在蒲口车站送他乘火车北上念书的情景，在父亲跑去买橘子时的背影，表现了父子之间的关爱。

朱自清对父亲的关爱非常感激，他们之间深厚的感情跃然纸上。在文章中，并没有发现“关心”这类的字眼，朱自清用他自己的语言打动读者的心。

这么多年来，我未曾留意过父亲的背影，父亲的背影是什么样，我一点也不清楚。只要想起父亲就会想起他那严肃的脸。我只要看他一眼，心中多多少少都会害怕。我很难看到他的笑脸，只有在我成绩好的时候，他心情好的时候，笑脸就会奇迹般地出现。父亲不是因为不会笑，而是因为他无时无刻都在紧张我们的学习。他是个不善于表达自己想法的人，也只有用严格要求我们来表达他对我们的爱。在我们生病时，父亲和母亲总是无微不至地照顾我们。

在灯光下，在我们生病时，那疲惫而庞大的身影中，我找到父亲的背影，我终于了解到了父亲的背影究竟是什么?是无微不至的爱呀!是温暖的爱呀!

正是因为这严厉而温暖的爱，让考试前的我放下紧张的心情，让这次考试充满意义!

背影读后感 篇9

当时光从指缝中悄悄流过，人却浑然不觉，直到那天，看见父母劳作的身影，才发觉他们老了，我却长大了。

由于中考的失利，给我带来了很大的创伤，久久不能从那分数中逃脱出来，很久，才决进入职高念书，进入高中已快一年了，面对自己，面对老师，面对这所学校，我满怀期待，说实话，初中的时候我从来没想到过要念职校，我一直想考上高中，

要么就不念，念职高有什么出息呢，又有什么用呢!可是面对成绩，我又不得不投降，因为我知道如果考进某所高中，父母不会花一分钱的。由于我爷爷在爸爸年幼的时候就生病去世了，爸爸是老大，就他一个人在支撑着这个家，日子过的一直很艰苦，我出生不久后，他就出去打工了，家中就我和妈妈。上小学一年级的时候，她也外出打工了。我家住在镇上，别人家都是楼房，只有我们家还是简单的两件平房。为了盖房子，家中借了很多的钱。为了还债，家中根本不可能有多余的钱送我去上普高。父母老了，家里没有太多的钱，每天疲惫的工作，挣钱也很辛苦，所以，他们只能叹息，像落叶在空中盘旋。

正当我一筹莫展的时候，班主任建议我去职高，职校不一定不好，在职校，你不仅能够学到文化知识还能学到很多的专业技术知识，能培养你对专业的兴趣，体会到付出与得到带来的喜悦感。在那里，ZF不仅对每个学生每年资助1500而家庭困难的学生还可以有困难补助，还有很多勤工助学的岗位提供给我们。重点是还可以和普高的学生一样考大学。

种种条件让我选择了职校，国家助学金他不仅在生活上给予我们帮助，更给我们的思想上解决了后顾之忧，我们就能更加专心的学习了。

学习中，每当我有偷懒的想法出现的时候，我就想到自己是拿了国家助学金才能在这么美好的校园中学习，学习文化知识，学习专业技能。这是国家，是社会给予我的机会。而我有这么好的机会却不努力学习，回报社会，我觉得很是羞愧。想到别的孩子，因为家庭困难没有钱上学而早早的就外出打工，进入社会，而我可以坐在明亮的教室里，接受知识的熏陶，我是多么的幸福啊。而这一切都是别人给我的，我不能偷懒，这让我觉得羞愧。

美国总统林肯曾说过：每一个人都应该有本领核心，人所能负的责任心，我必能负，人所不能负的责心，我也能负，说的就是对自己负责，对国家负责，感谢ZF对我们的关心和关爱。我觉得助学金体现了国家对贫困生的关注，对国家后备人才的重视由此可见，党和国家无时无刻关注着我们这些弱势群体，这份情我们一定记得，一定会好好学习的。不会辜负了ZF的心意，父母也都在看着我们成长，愿我们成才，学到专业的知识和实际的技能，有了一技之长，才能更好的担负起家庭的重任，更好的回报社会。

社会上现在缺少的就是能手把手把事情做到实处的人，能把书本上的知识变成实际的操作，做出实质的东西来，为企业创造价值。高学历虽然是知识高深的体现，但是能把一个小的知识点应用到实处，这也是很重要的。企业需要的是能把每个产品做成合格的商品，能创造价值的人，这些就是我们的长处，我们不但有专业知识，还有熟练的操作经验。能把理论知识和操作相结合。这就是我们职校生的优势，我们能站到第一线去，能把最重要的基础任务做好，这就是我们职校生最根本的要求。

如果我们不学习，早早的进入社会，虽然也能到第一线去，做个流水工人，可是毕竟没有理论知识基础，做东西只有照葫芦画瓢，做简单的机械动作，就没有非常精准的产品。往以后想，因为没有理论专业知识，只能做这个最简单的工作，对于自己以后的发展就没有太多的好处。想提升也很困难。当今这个社会，都是优胜劣汰，我们必须不断的补充自己，才不会被社会淘汰。不会像我们的父母只是靠简单的体力劳动来赚钱，我们要运用自己的知识，做高科技社会的接班人。

作为新时代的接班人，我们不管自己的能力有多少，我们都应该努力学习，不能沉迷于网络，小说，我们也不小了，该是懂事的时候了，我们要把自己的青春画布画上最美的颜色，画的充实而饱满，画的有意义，有内容，等到多年之后，我们会发现自己的青春岁月是那么的让人羡慕，让自己觉得有意义。我们没有荒废自己的青春，我们用最有力的画笔画出了不曾让自己后悔的印记。在我的学生时代，我没有因为家庭的困难而辍学，而是感受到了党的阳光，让我在社会主义的时代中改变了我的一生，我庆幸自己是那么的幸运，庆幸自己没有自暴自弃，庆幸自己选择了正确的道路，庆幸自己遇到的这一切。

赠人玫瑰，手有余香。当我接到这朵玫瑰的时候，我会好好的珍惜她给我带来的芬芳，我会更加的努力学习，学好知识，学好技能，投入到社会中，回报社会，也会帮助更多的人，让我们的这个社会大家庭更加温暖，更加团结，更加美好!

背影读后感 篇10

朱自清的《背影》，并没有用华丽的文字来描述父爱，来描述父亲那肥大，令人心疼的背影，但却让读者们，潸然泪下。这是为什么呢？

朱自清仅用了朴实的笔触便写下这篇令世人赞不绝口的文章，是因为他的文章中带有炙热的心以及对父亲的挚爱之情。

在描述父亲爬上月台买橘子的那一镜头，是最让读者们看了心疼的地方，也正是因为朱自清将这一镜头细致的写了下来，让读者们纷纷勾起了往日的回忆。那浓厚的父爱。这一镜头，无疑是《背影》中的一大亮点。

人们由于长期以来，接触了有关颂扬母亲的文集，便往往对父爱有所忽略。

其实，父爱并不亚于母爱。母爱是娇柔的，温柔的，就像春天的姿态和气息。是温暖的，踏实的。然而父爱，则是略带严肃的。人，也往往会因此而沉浸在母爱中。

父爱，表面上看，大多是批评，但内心深处，正是因为他深深地爱着儿子。如果我们能认真、冷静地对待父爱，我们大概不会质疑父爱。

在文章中，父亲的背影，让朱自清消除了他与父亲之间的沉重隔阂。一般来说，本文的写作方法是先抑后扬。

原先，作者在对待自己的父亲的做出的种种事情，是觉得十分可笑、荒谬的。当时，并不曾发觉父亲所做的一切是为了自己，只感到他是一个不善言辞、身体肥胖的人。然而，当父亲爬上讲台时，我深深地感到父亲的爱是伟大的。

父亲的背影亦是伟大的。不然，他又怎会流下眼泪呢？

在未来的岁月里，我想他不会忘记那悲伤的一幕。

作者多次在文中提到自己流泪了。从古到今，中国人都流传一句古话“男儿有泪不轻弹”。可在此处，为何身为男子的朱自清会做出如此的举动呢？

这一处，在我看来也是一大亮点。朱自清作为一个男人，但在父亲面前，他永远是他的儿子。当他看到父亲为自己买桔子时，他怎么能不哭呢？

父亲为他所做的一切都如同雨点般，一点一滴地渗入他的内心深处，也正是因为如此，父亲那矮小肥胖的身躯在哪一科也定性成为高大挺拔了。这一切的一切，都源于父爱。

不错。父爱是伟大的。它与母爱一样，是能感化一切的。读完了《背影》，看完了《背影》，更让我在心中感知，父爱是伟大的，亦是令人恸哭的！

读背影后有感（二）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。歌颂母亲的诗很多，歌颂父亲的诗却很少。

慈母严父像是一个定理模式，多年不变。在下一代治理教育中，大多数是红脸妈妈，黑脸爸爸。母爱如水，润物无声，如柳风，不寒。

父爱就像一座高山，巍峨而稳重，像一棵大树挡风雨，却寥寥无几。

而在背影中，朱自清先生撇开一切模式，用自然朴素的文字展现了一个在生活中常见但却轻易被人忽视的一个小细节，从背影处着手将父与子的情感描述的感人肺腑。从小的出口喷薄出滚烫情感总是能让人心神激荡。朱自清先生将情感透过买橘子这一小事而展现出来，有父亲对儿子的关心怜爱，却不明白如何表达，只是执意要为儿子买些橘子在路上解渴。

有儿子对父亲的爱惜与心疼，看着父亲臃肿的身体穿越月台时的艰难而掩面抹泪。有时候爱情真的会让语言变得苍白无力，无法承受爱情的重量。

从一个傻的冒气的小伙得知将为人父的狂喜与激动中，到产房外惴惴不安来往回到的身影，再到听到第一声啼哭时的心酸与幸福，在我看来一个男人才刚刚蜕变成功。历史和生活把人锻造成了不宽容、内向的生物，眼泪不能轻拂，膝盖下有一个**，有时更像是束缚情感表达的枷锁。曾看过很多的影视作品，父与子都是牛脾气，犟的几头牛都拉不回来，在这时母亲在旁边焦虑的充当和事老，与其说给双方找台阶下，不如说给两个不善于表达情感的大老爷么充当感情的传输带。

背影读后感：时光从眼前静静溜走，事物在一点一点的变化。从依赖到分离，从崇拜到蔑视，这对父亲来说是一个痛苦而难以理解的过程。

我的母亲曾对我说父亲向他抱怨过”以前我和他走在河边，他总是用小手使劲把我往里边拉，生怕我掉进河里，此刻他怎样变成这样了”那是我听了，有些触动，却不以为然，长大了嘛。二十岁左右，就是同样的年龄，同样的青春，同样的父亲迂回感，不美。父亲的一双无所不能的大手，以前曾把我高高的举向天空，此刻变的粗糙皲裂，力气也没我的大了。

身材渐渐发福，头上白丝见多。对女人来说老是个残酷的词，但对男人来说更刻薄。

黑布小帽，黑布大夹克，神绿布棉袍，蹒跚地走到铁路边。买橘子一章没有华丽的辞藻，只有朴素的文字，诚挚的情感。感情不需要太多花哨的东西，只需一句”天气冷了，多穿点衣服”就能激起心潮，润湿眼眶，而自己不需多言，只需在**一旁，嗯嗯地应着。

“但他最后不放心”。别担心，简单的三个字包含太多了。儿行千里母担忧。不管你多大了，在父母眼里你永远是个孩子。

重读，读后感随着生活阅历增加也更深了。硬朗的动作和臃肿的背影不仅模糊了儿子的眼睛，还让读者的胸部感到闷闷。就像一个人抽着闷烟，看着升起的眼渐渐纠缠，他陷入了沉闷的恍惚。

读背影后有感（三）

在记忆深处，总抹不去朱自清的《背影》，他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心，像云絮轻轻划过天际，留下永远拭不去的云天爱语。

浓浓的父爱，让人深深地怀念。在《背影》中，一位父亲对儿女至深的爱，在朱自清笔下却溢着独特的伤感。父亲家境贫寒，又遭突变，却依然像每个父母一样默默地关爱着儿女。

在火车站，父亲买了桔子的背面，爬上月台，深深烙在我们的心里。父亲应对贫苦的家境，在一个人挑起这个支离破碎的家庭的同时，对儿子更是爱护有加。当作者去北京求学之时，年迈的父亲还执意把作者送到北去的月台，临走时，留下了那一道耐人寻味的背影。

那是一道爱的背影，温暖着每位读者的心房，也触动着每个儿女最柔软的情感芳草地。

那也是一道爱的背影，在推开现实大门的那一刻，我们被深深**撼！那是一场史无前例的大**，山崩地裂，摧倒生命无数！汶川，一个让人听到它便无限悲痛的地方。

有多少父母，为了儿女的安危，留下了这一幕幕壮丽的背影。在楼房塌陷的那一刻，一位母亲用自己的身体护住了仅有15个月大的孩子。她用精神肉体筑成了一座永摧不毁的堡垒。

沉重的水泥板、石块砸下来，她纹丝不动。而更让人惊异的是，孩子竟在母亲的庇护下安静地睡着了！母亲最后留下的背影，那样艰难却又那样坚强地匍匐着，守护着她身下挚爱的幼小生命。

这是生命中最亮丽的背影，留给世人最伟大的母爱芬芳！

背影，无数的背影。抗洪抢险时，一个又一个默默无闻的人民子弟兵，在洪水泛滥的生死关头，日夜兼程赶赴灾区。他们赤着脚走在嶙峋的石片上，被石子划破了，咬咬牙，继续在茫茫洪水中寻找受灾人群；铁钉深深地扎进了他们赤裸的双脚，咬咬牙把铁钉一拔，跟上队伍之后扛沙袋。

轻轻地来，默默地走，不留下一个姓名，只留下一个个在洪水中浴血奋战着的背影，那样疲倦却又那样巍然的背影，筑起一道坚不可摧的精神长城，屹立在灾难面前，抵挡！奋进！无畏！

不屈！那一道生命中最壮美的背影啊，留给祖国的是晴空万里、风和日丽！

背影，静静地来，悄悄地去。无论是大是小，是崇高是卑微，都凝聚了水**融般的真挚情感，那是自然赋予人类最美的情感——爱！

背影，在我们的心头荡起那爱的柔波，一圈又一圈。