铅笔日记

铅笔日记范例。

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铅笔日记 篇1

几个我有一个小而轻巧的文具盒，打开它就能看到一张课程表，课程表上写着周一到周五的课程。

我的文具盒有个小碟子，碟子下面写着九九乘法口诀表。

拿去小碟子就看到一个长方形的小盒子，那个小盒子能放铅笔等学习用品。

关上铅笔盒就能看到一幅美丽的卡通画，画上画了小动物盒一个在钓鱼的小男孩。

我的文具盒啊天天陪我上学放学，我真感谢你。

铅笔日记 篇2

我是学生最好的朋友，也是学生智慧的见证人。学生学习的时候总是用我，会带我分享成长的快乐。

我来到我主人家。他的主人正在做作业。他被一个难题困住了。我高高兴兴的去帮他。我师傅一回头，就用铅笔想啊想啊写啊画啊，终于解决了难题。他笑着对铅笔说：“谢谢你帮我解决这个难题。”看到主人笑得像太阳花一样灿烂，我很开心，和他的主人一起笑。

不一会儿，大师被一个非常难的问题难倒了。这时，铅笔正走在满是五颜六色的花里，我突然听到屋主在房间里叫它，铅笔以和汽车一样的速度向屋主的房间跑去。

它跳到桌子上问：“师傅，你遇到过什么样的问题？”大师悲伤地对铅笔说。铅笔一听就知道了答案，小声告诉了主人。然后教他怎么做。

大师知道后，高兴地对铅笔说：“你怎么这么厉害？幸好有你在身边。”铅笔高兴地对他说：“因为你是我的主人。”

从此，他们成了好朋友。

铅笔日记 篇3

我的铅笔盒很美丽。它穿着一件粉红色的外衣，镶嵌着米妮的图案，真漂亮！

它的肚子里藏着我要用的铅笔、橡皮和尺子。

我很喜欢它，也很爱护它。它是我的好朋友，陪伴我学习的每一天！

这篇日记描述了小作者的铅笔盒，作者运用生动形象的语言，对铅笔盒进行了详细具体的描写，一词一句中我们不难感受到小作者对铅笔盒的喜爱之情。文章的机构完整，结尾处点明了主题。

铅笔日记 篇4

我的铅笔盒是黑色的，上面有三个小孩在看着我，好像在对我说：“一定要好好学习，天天向上”。

打开铅笔盒，第一层住着顽皮的橡皮弟弟、爱睡觉的尺子哥哥。第二层住着铅笔妹妹。当我需要铅笔的时候，它就会跳出来，帮助我写作业；当我写错字的时候，橡皮弟弟就会跑出来帮助我改错字。

铅笔盒给我的学习带来了方便，是我形影不离的好伙伴。

铅笔日记 篇5

我有一个漂亮的铅笔盒，它是我参加围棋比赛得来的奖品。

它是一个粉红色的布包，布包的左侧有两条拉链，最外面画有两只卡通米老鼠，其中一只摆好了Pose，另一只米老鼠端着相机正在给她照相，一看到它们，我的心情就会变得非常愉快。我的文具盒共有两层，第一层放中性笔和尺子，第二层整整齐齐地放着笔芯。它没有铁文具盒结实，但它不会生锈，而且经久耐用。

我的文具盒是我的学习武器，有了它，我学习起来真是太方便了！

铅笔日记 篇6

今天，我就要开始在苏州的第一天上学了，心里有些兴奋。

一天下来，我才发现，老爸学校跟我们仪征实验小学的不同了。

在学习上，英语听写用铅笔，其它用蓝黑墨水的钢笔写。

语文平时上课记笔记用蓝黑钢笔，《习字册》也是的。而练习册、《补充习题》和平时考试都用黑笔写，奇葩吧？

告诉你，数学更奇葩！居然全用铅笔写！

钢笔，黑笔，铅笔？唉，我的头昏了！

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铅笔的日记必备

周记是释放自己压力的途径之一，年少的我们通常都喜欢写周记。周记有助于我们更好地记录生活中的收获和成就，我们如何下笔写一篇好的周记？我们向您推荐铅笔的日记希望您会喜欢它，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

铅笔的日记(篇1)

今天，升旗回来时，我的同桌正在玩铅笔，一不小心，铅笔尖朝我的眼睛扎了过来，我感觉很痛很痛，就放声哭起来，泪珠像断了线的珠子似的吧嗒、吧嗒地落了下来，李裕栋看见了，问我事情的经过，然后转告给了郭老师，郭老师知道了，连忙把我和高紫芮叫过来，温和地对我说：“痛不痛？”我点了点头，老师让温舒玉带我到校医那里检查一下。一路上，我心想：会不会很严重呢？对眼睛有没有影响，我会不会瞎了呢？……想着想着，心里不由自主地紧张起来。当校医对我说没事的时候，悬着的心顿时放了下来，校医细心地给我处理了受伤的地方。回到教室同学们都着急地问我：“怎么样，没事吧？”我摇摇头，顿时，心里暖暖的。放学路队中郭老师再次询问我的情况，问我还痛不痛，我说：“不痛了。”老师才放心地露出笑容，并叮嘱我回家后多喝点水，不要用手摸伤口，防止感染。

老师的关心，同学们的爱护，真是让我感动万分。

铅笔的日记(篇2)

我的铅笔-小学生日记200字

我的铅笔瘦瘦长长的，它的笔头经常被我刨得尖尖的，笔的颜色是橙色的，上面有海绵宝宝的图案，但海绵宝宝的表情各不一样，有的紧握着

手，像是在给谁加油，有的带着圣诞帽，举着拐杖，和他的朋友派大心走在路上，像是在过圣诞节，还有的睁大眼睛，像是在看着什么。它们

的旁边还有一些水母、海草、小花，真是好看极了。

我经常舍不得用它，除非我的自动笔铅都用完了，我才会用它。有一次，考试时我的两支自动铅笔都没有笔铅了，我都快要急死了，就在这

时，我发现了桌子边放着的这支铅笔，我立刻拿起这支铅笔开始考试，最后还是这只笔帮我顺利完成了那次考试。

一直到现在，这支铅笔还在我的铅笔袋里，每天就像一个好朋友一样陪伴着我的学习，我非常喜欢这支铅笔。

铅笔的日记(篇3)

我有一个使我很自豪的铅笔袋，是年前我在辅导班期末考试时得了100分老师奖励给我的。

这个铅笔袋的颜色是深蓝色的，它的正面印着一个凯甲勇士的卡通图案，它是一个长方形的布袋，至于他的料子嘛是纤维布和尼龙的，这是我们科学老师刚讲过的。

我很喜欢这个笔袋，因为它的容量很大，它由三个部分组成，一个大的包，一边还有一个中的和一个小的布袋。大的放笔，中的放笔芯，小的只能放纸。

这个笔袋陪了我有一个多月了，看到他我就很自信，因为它时常激励着我只要努力就会有收获。

铅笔的日记(篇4)

抓铅笔

今天下午上作文课，我们学习写探究性作文。老师神秘地说：我们来做一个抓铅笔的游戏。我想：抓铅笔，那对我来说不是张飞吃豆芽小菜一碟嘛！可是我们都不知道老师葫芦里面卖的什么药。

老师给我们讲了游戏的规则：找一个同学上来，把一只手握成空心拳。老师拿着铅笔对准他的手心。老师一喊放时就松开手中的铅笔，看那个同学能抓住它。我想：这还不容易！

游戏开始了，老师先挑了刘子钰来抓。她走到黑板前，慢慢抬起手握成空心拳，一副胸有成竹的样子。老师问她：你紧张吗？她满不在乎地摇了摇头。老师把铅笔对准她的手上面，只听老师说：放！铅笔像一颗流星一样穿过她的手心掉在地上，她还呆若木鸡地没有反应过来。老师又挑了苏靖皓来抓。他走上讲台，手握成空心拳，

铅笔的日记(篇5)

我的铅笔盒里住着四个好朋友，它们是调皮的铅笔、温柔的橡皮、稳重的尺子和老实的卷笔刀。它们平时总是形影不离的，陪着我学习各种各样的知识。

有一天，我画了一幅漂亮的图画，把它放在了书桌上就出门了。这时，调皮的铅笔跳了出来，在图画纸上又唱又跳，玩得可开心啦！尺子看到后走了过来，他低着头对铅笔说:“小铅笔呀，你不能在主人的图画纸上乱涂乱画，要不然等会儿主人回来看到他的画被弄脏了会很伤心的！”小铅笔说:“我又没在乱涂乱画，我是在帮小主人呀，让他的画变得更漂亮！”尺子说:“你看这里和那里，多了好几个你的黑脚印，怎么会漂亮呢？”小铅笔一看，呀！真的有好几个黑脚印呢！小铅笔急了，哭丧着脸问:“尺子哥哥，这可怎么办呀？小主人回来肯定会惩罚我的。”尺子说:“那你赶紧去找橡皮妹妹，请她过来把你的这些脚印擦干净吧。”铅笔请来了橡皮，对她说:“橡皮妹妹，请你帮我把画脏的地方擦干净吧，谢谢你了！”橡皮妹妹爽快地答应了，她温柔地擦来擦去，把画上的脏痕迹擦得干干净净。擦完之后，铅笔低下了粗粗的脑袋，向大家认错。橡皮对铅笔说:“好了，不要再认错了，你看看你那粗粗的脑袋，等会小主人回来肯定要怀疑了，还不赶紧去找卷笔刀哥哥，请他帮你削尖。”铅笔蹦蹦跳跳地跑去找卷笔刀哥哥，老实的卷笔刀把小铅笔削得漂漂亮亮的，并语重心长地对他说:“下次不可以再这么调皮了，小主人画的这么辛苦，你给他弄脏了，这多不好啊！”

通过这个故事告诉我们朋友之间要相互帮助就一定能解决问题。

铅笔的日记(篇6)

哎呀呀!铅笔盒里好吵呀!是什么声音呢?我们快去看看吧!

原来是文具家族正在吵架呢。这件事，只是因为尺子不经意的一句话引起的。尺子随口一句：“哎呀，累死啦!!谁有我这么忙?小主人每天都要用我画直线!”这话一出，钢笔不同意了，白了他一眼，说：“我忙我忙!每天都要陪小主人练字，小主人还用我参加过书法大赛呢!，你得过奖吗?”

“谁说的?我才是最厉害的!小主人大部分时间都用我，考数学试、语文、英语等各大类考试，都用我!”黑水笔自信满满地说，一副他是天下第一的样子。唉!吵死啦!铅笔盒的火气早就憋在肚子里啦!让她也发表一下吧!“我······是最好的。”“为什么?”因为我是每天帮小主人把你们带到学校里的呀!没有我~哼，你们早就不知道在哪个角落了呢!”

“我厉害!”“我!”“就你还行?一边去!”大家七嘴八舌的吵起来，正在热火朝天时，“别吵啦!”一个声音在耳旁响起，“你们不用吵，其实大家各有自己的长处，各有自己的短处，例如尺子，他能画直线，但却写不出好看的字，钢笔，能写出线条优美的字，但却连不了直线·······”铅笔一直默默无闻，却说出了让大家吃惊的一番话。

想想铅笔说的话，也对嘛!大家何必吵呢?大家在一起，没了谁，小主人都不能够做出完美的卷子和习题，大家要学会一个道理：尺有所短，寸有所长呀!

铅笔的日记(篇7)

我的铅笔-小学生日记300字

在我的书包里有一支铅笔，是在我刚刚开学的时候，妈妈给我买的。

这支铅笔的形状像一根棒棒糖，是蓝色的，这支铅笔由一只小熊橡皮和木头做的。

铅笔的橡皮是粉色的，上面一双耳朵和一双眼睛，还有一个圆圆的头，头上还有一个鼻子和一个嘴巴，身体的下部有一个肚子，还有一双手和腿，它是一个小熊。小熊的手就放在肚子上。铅笔像一个圆柱，下面有一个尖尖的笔芯，笔上画着一个果宝特工，它正在召唤果宝机甲。

每当老师叫我们写作业的时候，我就会从我文具盒里拿出铅笔来写字。

过了一会儿，笔秃了，我把笔放在转笔机里，笔转好了，我又可以用铅笔了。

在我无聊的时候，我就会拿铅笔画画写字。画画时，我在天空画了一个红红的太阳，在地上画了一个房子，然后在房子旁边画一群小朋友踢足球。

铅笔的日记(篇8)

小老鼠和铅笔-想象作文_童话故事作文

有一天晚上，铅笔在睡觉的时候，小老鼠爬上了铅笔的床上，小老鼠用嘴咬住了铅笔，把它拖进了小老鼠的家。

小老鼠到了家，小老鼠就用嘴咬住了铅笔，铅笔一下子叫道：疼死了！小老鼠说：别叫。铅笔说：不叫怎么可以呢？疼死我了。小老鼠说：我牙痒痒当然要咬点什么才行对吧？铅笔说：我给你画点什么吃可以吧？小老鼠同意了，铅笔就在画板上画了一个圆，然后又在元的下面画了一个椭圆，在椭圆的旁边花了五个小圆形，小老鼠在等待中，铅笔继续往下画，最后铅笔画到了胡须，小老鼠就尖叫道：啊！是猫！小老鼠一边说一边逃跑，最后，小老鼠被猫吃掉了。

铅笔的日记(篇9)

咦？

我的笔呢？

铅笔盒先生您是否再一次地拿走了我的笔当枕头呢？

如今您已睡觉，

不忍心打断您的美梦。

您会不会睡到大半夜呢？

我现在急需用笔啊！

算了，

您要睡就睡吧!

不要被任何人吵醒！

哎呀，

一不小心您就摔在地上了，

是不是您的美梦香甜，

就不小心摔在地上了。

不过，您终于醒了，

张开嘴巴。

还我笔了？

铅笔的日记(篇10)

大扫除之后，我回到了位置上，却发现铅笔盒不见了

我着急的到处寻找，可是就是找不到铅笔盒。我又问了问周围的同学，他们都说没看见。我的铅笔盒怎么会无缘无故的不见呢？我记得我大扫除之前好像把铅笔盒放在桌子上的，可现在却无影无踪了。难道是被别人偷了？那里面有我所有的文具啊，如果被偷了，那我拿什么写字啊。

我失落的回了家，在群里问大家有没有看见我的铅笔盒，可是回复我的却是一条又一条的没看见，唉，所有的文具啊，就这么不见了，到底跑到哪里去了呢？有谁可以告诉我吗？正当我准备去写作业时，一条信息发送过来了：好像看见被扫到垃圾桶里了。我有些失落。如果被扫到垃圾桶里的话，应该就很难找到了，但也许还能找到呢。于是，我又问道：是什么颜色的？紫色的。那就是我的铅笔盒啊！我心中不禁一阵欣喜。

第二天，我早早的来到了教室，一放下书包，就满怀希望的在垃圾桶里寻找着铅笔盒的踪迹。翻来覆去的寻找，也没找到。可能被运到垃圾池里了吧，我的心凉了一大截。回到座位，看到空空的桌面，我不禁叹了一口气。这时，同桌说：你的铅笔盒如果在垃圾池里，那么肯定被火给烧了。听了这句话，我彻底失望了，找到铅笔盒几乎是不可能的事了。

昨日还被我捧在手心的铅笔盒，今日却不见了，我有些不敢相信。好怀念那失踪的铅笔盒啊，没有它，我真适应不了。有时还认为铅笔盒还在，当想起时，又忍不住一阵伤心

铅笔的日记10篇

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铅笔的日记(篇1)

今天妈妈给我买了一个铅笔盒。铅笔盒是长方形的，四边有点圆，底色是黑色的，上面画着几只小猪、玫瑰、蝴蝶还有各种各样的图形。里面有二层，第一层是放橡皮擦和铅笔，第二层稍微深一点，能放铅笔和尺子。当我解不出题的时候，铅笔盒里的一只小猪拿着的玫瑰，好像伸到我的鼻子下面，我感觉自己闻到了一种香味，头脑清醒起来，很快就把难题解了出来。

我真喜欢我的铅笔盒。

铅笔的日记(篇2)

默默爱铅笔盒-介绍一种物品周记600字

今天我给大家介绍的是我们学生都熟悉的一种文具铅笔盒。

这款铅笔盒长约20厘米，宽约8厘米，高4厘米，它是采用pu皮革材质，不但厚实耐磨，而且还防水。

它的衣服是白紫拼接款，那优雅高贵的紫色，配上纯洁清雅的白色，再加上一个萌萌哒的小熊，还有Oh,mylovefriends.Birdsflyinthebluesky.一串英语印在它的衣服上，简直美翻了！

这款铅笔盒是翻式的，打开后，可以看到棕色的底色上加上了白色波圆点。里面包括了网兜、中间隔层插笔位、主袋这三大部分。网兜里可以放入尺子、橡皮、便签、明信片等；中间隔层插笔位可以放自己常用的几只笔，方便拿取；主袋容量超大，空间加深设计，20多只笔也可以放下，并且像手机、小本子都可以装进去。

普通小铅笔盒只能放笔、尺，容量较小，不够收纳。而这款铅笔盒容量超大，是普通铅笔盒的2倍。他分类清晰，容易找取，而普通铅笔盒是做不到这一点的。

它背面还有一个拉链，可以放入自己的小东西，当你用到它们时，可以更快更准的找到它们。

有一次，我喝水时不小心把杯子打翻了，把水洒到了铅笔盒上，我大叫一声，本以为水会浸到里面，把我那重要的纸条弄湿，我忧心忡忡的打开看，小纸条完好无损的躺在里面，一点也没有被弄湿，还帮我把铅笔盒的外衣洗了一遍，真是太棒了！我更加喜欢我的铅笔盒了！

这铅笔盒就像一位朋友，在你身边陪伴着你。

铅笔的日记(篇3)

今天，铅笔盒里的文具争吵了起来，为什么而争吵呢？哦，原来是在为谁的功劳大而争吵。

事情是这样的：因为铅笔盒妈妈太困，一不留神睡着了，调皮的文具小宝宝们＿橡皮弟弟，铅笔妹妹和刀子姐姐，它们在想同一个问题：到底谁的功劳大呢？所以刀子姐姐说：“橡皮弟弟、铅笔妹妹，我们一起来比谁的功劳最大吧！”“好”橡皮弟弟和铅笔妹妹异口同声的答应了。

比赛开始了，刀子姐姐说：“我既能削铅笔，又能切水果，谁的功劳比我大呢？”铅笔妹妹反驳说：“哼，我既能画画又能写字，可是主人的好帮手，我的功劳才最大。”刀子姐姐说：“哈哈，如果不是我削你，你能画画写字吗？”橡皮弟弟接着说：“铅笔妹妹，你这话说的就不对了，如果你画画写字弄错了怎么办，还不是需要我，所以我的功劳才是最大的。”“我的功劳才是最大。”“我的功劳才是最大。”

它们这正要打起来时，铅笔盒妈妈被吵醒了。“够了，孩子们，你们要团结，这样才能够帮助主人学习。”

铅笔的日记(篇4)

铅笔的自述-周记作文500字

四年级王彦兴

Hi！大家好！我是一支铅笔，我是从童年铅笔厂例制造出来的，后来给人送到晨光文具店出售，最后，我给一个叫施施的小女孩买走了。

施施主人十分喜欢我，把我放在一个漂亮而可爱的铅笔盒里，让我交到了许许多多的朋友。而且小主人也很重用我。每当老师要让同学们写谋一道题时，小主人总是最快速地把我拿出来，认真地在本子上写；老师说开始试卷答题时，小主人还是快速地把我拿出来答题。每当看见小主人捧着100分的试卷兴高采烈地回座位时，我真想从铅笔盒里跳出来，与小主人庆祝一下这快乐的时刻。

可是，好景不长，因为小主人经常用我做作业，我被削得短短的，像一个小不点，后来小主人不再喜欢我了，把我放在铅笔盒的下面那一层，一直到被值日的同学放到文具遗忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一样有着悲惨遭遇的铅笔、橡皮、尺子。终于有一天，于老师在课堂上高高地把我举起来问：请问这是谁的铅笔啊？我看见小主人正端正地坐在那里，我喊道：施施小主人，你看见我了吗？我可是你以前最最喜欢的铅笔呀！可是小主人好像没有听见一样，还是坐在那里。

听了我的故事，虽然你会觉得我很可悲，但是我要和你说一个道理：文具是我们很好的朋友，如果我们遗忘了它们，你就像遗忘了一个亲密无间的好朋友。

鲍老师点评：

你从一支铅笔的角度讲述了自己的身世和遭遇，叙述充满想象，内容富有感情！物虽无情人有情！有深度，有感情！

铅笔的日记(篇5)

铅笔刨刀-说明文300字

小朋友，你睢！我是一只可爱的小肥猪，我是用塑料做的。我的体型肥肥的，圆头圆脑的。我的脑袋是白色的，身体和拱起来的鼻子是黑色的。我有两首弯弯的细眉，眼珠大大的。我的可爱之处是两只竖直的小耳朵和屁股上一条又细又长的短尾巴。

其实我的名子不叫小肥猪，我是一个刨笔刀，你要动我的小鼻子就会露出一个圆圆的小孔，那是插笔的地方，我的肚子里藏了一个刨刀你再按顺时方向转动铅笔就刨好了。我那肚皮是装铅笔屑的地方。我那大大的脑袋是一个刨刀的盖子，拔掉盖子就能把藏在我肚子里的铅笔屑倒掉。平时我那四条短腿能平稳地站在桌子上，随时为小主人服务。

我已经陪伴小主人两年多了，我是小主人学习的好帮手，小主人也非常喜欢我。

铅笔的日记(篇6)

我丢失了一支铅笔，那支铅笔对我来说非常重要，因为那是我曾经的闺蜜送给我的。曾经的闺蜜就是因为我丢失了这支铅笔，而跟我绝交的，所以我很讨厌那支铅笔。那个时候，我竟然想把它找回来，因为这样闺蜜就不会永远的跟我绝交了。那支铅笔对闺蜜来说有着特殊的意义，但对于我来说，只是一支铅笔，而已。

两年前的一个下午，我才10岁。在四年级之前，我没有一个好朋友，也非常的孤单。我调位了，因为个子较矮，所以调到前面去了。我刚刚到那个位置，我的同桌就跟我说：“你好！”她是个大眼睛的女孩，个子跟我一样矮。“同病相怜！我叫XXX，你叫什么呀？”我小声而又不自信的说出了自己的名字。

“我们以后做闺蜜吧！毕竟你和我差不多高。”她笑笑。我也就答应了，因为我没有一个朋友，她也是。我们一起努力，一起玩耍……反正干什么都一起。某一个下午，她领着我到了学校旁边的小卖部，给我买了一支白色的铅笔，她挑选了一支黑色的铅笔。两支铅笔上都有可爱的小猫。被她称为“闺蜜笔”。那一支笔，我没有用，只用了一次。但是在之后的夏天的某一天，那支笔莫名其妙的丢了，我没有跟她说。但在之后的一天，她发现了，并说：“你怎么能随意丢这支笔，你知不知道我买这两支笔的意义！”我当然不知道，我更不想知道。

后来，我们冷战了整整一天。她不理我，我不理她。就这样冷战到了放学的时候，她突然对我说：“我们绝交吧！”然后就走了，没有回头。一切发生的那么突然，我还没有做好准备，就这样，绝交了。

铅笔的日记(篇7)

铅笔，是现在生活中普通得不能再普通的学习用品，而我一见到它，就会想起那件有趣的事。

记得我刚上一年级的时候，妈妈就对我说：“儿子，掉在地上的东西可不能要哦！”我被妈妈误导了，心想：是不是每件东西掉在地上都不能要呢！于是从那时起，我的东西只要一掉到地上，就不会去捡。老师被我弄得一头雾水，因此也经常问：“你的东西为什么掉到地上就不要了呢？这是谁告诉你的？”“是我妈妈！”我回答得干脆。天长日久，妈妈见我的铅笔少得离奇，感觉很奇怪，于是跑去学校问老师，老师一笑，说：“是你惹的祸，您不是说，掉在地上的东西不能要的吗，于是他连掉在地上的笔也不要了！”妈妈立刻把我叫过来，告诉我：“我只是说吃的东西掉在地上不能拾，可没有文章铅笔掉在地上不能拾啊！”

这件有趣的事至今还印在我的脑海里。

每当我想起它时，总是情不自禁地笑出声来。

铅笔的日记(篇8)

昨天晚上，我玩了一个自创的游戏削铅笔。就是找一杆短的不用的铅笔，把它弄断，削尖，再弄断，再削，直到它小的没法再削的时候，就把它扔掉。

偶尔你还会遇到特殊情况，比如铅笔里的所有铅全部被你弄下来了，那对我来说属于好事，可以把铅来回摆弄，我自己觉得好玩极了。可是，怀疑你们不觉得好玩，因为这是正在报废铅笔。

铅笔的日记(篇9)

铅笔盒里的童话

一个夜深人静的晚上，我的铅笔盒却发生了一场激烈的争斗。

住在铅笔盒里的有铅笔大哥、钢笔先生、橡皮小弟、削笔刀叔叔和修正带爷爷。他们正在争论谁是最重要的人。铅笔大哥说：主人在考试时只用我，所以我最重要。。铅笔先生却说：主人写汉字的时候都用我，所以我最重要。削笔刀叔叔说：还是我最重要。铅笔大哥和钢笔先生异口同声地问：为什么呀？主人又不用你写字。削笔刀叔叔说：要是没有我，铅笔还能用吗？这时，橡皮小弟说：都别吵了，还是我最重要。你也不能写字，重要什么呀铅笔大哥说到。橡皮小弟说：没有我，你写错了怎么办？

大家你一句，我一句，争吵不断，一会争吵就上升为争斗了。橡皮小弟让自己飞了出去，瞄准了削笔刀叔叔就撞了过去。而削笔刀叔叔用刀片迎着橡皮小弟，把橡皮小弟削出了一道伤口。橡皮小弟因为受伤，没法继续参战了。削笔刀叔叔又把刀片射向钢笔先生。钢笔先生用笔尖把它转了回去。钢笔先生向铅笔大哥射出了许多墨水球，使铅笔大哥的样子变得一团糟。这时修正带爷爷看不下去了，他说：你们都认为自己重要，那么久每人独自写一篇日记吧！。可是他们都没有成功：铅笔大哥和钢笔先生写错了字，没有办法修改；橡皮小弟把纸都擦皱了，也没写出字来；刚才还威风凛凛的削笔刀叔叔更是把纸都划破了。修正带爷爷看到这情形说：你们再一起配合实施把！。文具们相互配合一起来写这篇日记，结合写得非常成功。

铅笔大哥、钢笔先生、橡皮小弟和削笔刀叔叔都明白了修正带爷爷的用意，齐声说：我们错了，争论谁更重要没有意义，还是团结合作最重要。

铅笔的日记(篇10)

我的铅笔-小学生日记300字

在我的书包里有一支铅笔，是在我刚刚开学的时候，妈妈给我买的。

这支铅笔的形状像一根棒棒糖，是蓝色的，这支铅笔由一只小熊橡皮和木头做的。

铅笔的橡皮是粉色的，上面一双耳朵和一双眼睛，还有一个圆圆的头，头上还有一个鼻子和一个嘴巴，身体的下部有一个肚子，还有一双手和腿，它是一个小熊。小熊的手就放在肚子上。铅笔像一个圆柱，下面有一个尖尖的笔芯，笔上画着一个果宝特工，它正在召唤果宝机甲。

每当老师叫我们写作业的时候，我就会从我文具盒里拿出铅笔来写字。

过了一会儿，笔秃了，我把笔放在转笔机里，笔转好了，我又可以用铅笔了。

在我无聊的时候，我就会拿铅笔画画写字。画画时，我在天空画了一个红红的太阳，在地上画了一个房子，然后在房子旁边画一群小朋友踢足球。

笑猫日记读书笔记(范例四篇)

如何写出一篇优秀的作品的读后感呢？阅读作者的作品可以使我们体会到作者在创作的过程中所付出的思考，同时也能带给我们更多的感悟和启示。读后感强调了作品所传达的思想和理念的重要性。为了回答您的问题，幼儿教师教育网小编特意为您准备了一篇权威的“笑猫日记读书笔记”。

笑猫日记读书笔记 篇1

在这个寒冷的季节，我读了一本书，它仿佛一杯热茶，温暖着我的心，它的名字叫——《笑猫日记之从外星球来的孩子》。 “马小跳的表妹杜真子有一只猫。他会笑，还记得吗？”我很喜欢笑猫日记，尤其是这一本，它让我知道每个人都有自己的长处。快来看一看，笑猫的孩子胖头和这个孩子之间发生了什么样的故事呢？

春天就快到来的时候，球球老老鼠和笑猫陪着整日无所事事，无比沮丧的胖头来到了宠物特技学校。他们希望胖头在这里找到自信与心中的光亮。笑猫发现了胖头身上的闪光点——专注与认真，并鼓励他去学习钢琴。在刻苦学习钢琴的那些日子里，胖头在银杏林里遇到了一个男孩——一个像从外星球来的孩子。为了接近他，胖头努力练能吸引他的微笑。渐渐地胖头走进了这孩子，踏上了一段神奇而温暖的成长之旅。可胖头始终不知道那个叫男孩其实是一个孤独症患者。而胖头用自己的魅力让他走出了这个自我的封闭世界。

虽然胖头很笨，但他专注与认真的精神让它变得不平凡。胖头能够学会钢琴的确很不容易，因为他去努力了，他知道自己比别人落后，比别人没有天赋，所以才要更刻苦的去练钢琴。一个人不要抱怨什么太难，自己不会，这些都是借口。你自己没有试怎么才能发现自己适不适合呢？你认定要学这样东西，就要做好吃苦的准备，任何事情不可能十分顺利、一帆顺利。只有经历过困难、坎坷、挫折，才能体会到胜利的感觉。每个人都有自己的闪光点，把它们露出来，并适当的去使用它们，就会有意想不

到的惊喜！每个人的闪光点也不同，

不要因为别人的长处你没有，就沮丧。也许你自己也有别人没有的的长处呀！所以人要学会取长补短。

专注能让你抛开一切杂念，去好好的做这件事，直至成功！认真能让你去细心的对待此事，并很好地处理这件事。你自己所拥有的闪光点也许能让你在数百人中脱颖而出，相信自己，勇敢向前冲！

五年级五班 孟宪锦弘

笑猫日记读书笔记 篇2

最近，我新买了一册书，共有十多本。其中让我情有独钟的是这本《会唱歌的猫》。

当片片黄叶飘落之时，一个小小的愿望在二丫心里生根发芽，悄悄成长。有只叫二丫的小猫,为了帮助卖报的聋哑老人，想学会说人话。于是，它拜鹩哥为师，每天勤奋刻苦地练习说话。终于有一天，人们惊喜地发现，这座城市里有只会说人话的猫。

在城市的一个病房里，躺着一个美丽的女人。一场车祸使她变成了植物人，她的女儿依依天天去医院给妈妈唱歌。二丫知道后，为了帮助她们，努力地学习唱《鲁冰花》，它每天在依依妈妈耳边一遍一遍地唱着。于是，在百合花绽放的那天，妈妈终于苏醒了。

多么善良的猫啊，为了学习说话，它每天要练上几千遍、几万遍，就算把嗓子都练哑了，练出血了，仍不放弃。二丫的故事告诉我们，要坚持不懈地去完成自己的梦想。还告诉我们要爱自己的母亲，多为她做点事。

让我们一起努力，去实现我们心中的梦想。

笑猫日记读书笔记 篇3

作者：杨红樱

时间：1月24日——1月27日

【主要内容：】

《男生日记》运用轻松幽默的笔调、日记的形式真实的记述了男主人公吴缅小学六年级毕业后精彩、难忘的暑假生活。

【好词：】

回避 捣鼓 疲惫 一脸茫然 怒目而视 哇哇大笑 忍无可忍

大汗淋漓 黑黝黝 像模像样

【好句：】

1、我们大口大口地吃着蘸着辣椒盐的洋芋，吃得大汗淋漓，通身畅快。

2、老爸的头发长得已经垂到肩膀了，胡子也好久没有刮了，方方的脸膛又红又黑，一看就知道被高原紫外线烤的。

3、强巴挎着一把吉他，他在台上边弹边唱，他唱的几乎全是抒情的歌，唱得是那样的深情，那样的迷醉，那样的令人感动。

【读后感：】

我喜欢看杨红樱的书，因为他的内容都是很贴近我们学生生活的。看完这本书，我被吴缅和他同学之间的友情感动，同学之间要相互帮助，这样才会得到彼此的信任和理解。

【妈妈的话：】

一本书，每个人看都会有不一样的感受，你抓住了“友情”，说明你也是一个重情义的人。其实这本书中还有值得你重视的内容，那就是吴缅这个人，和他身上所具有的优秀品质，妈妈希望有时间再来读第二遍的时候，侧重于这方面的领悟，相信你会从中有新的收获。加油！！

笑猫日记读书笔记 篇4

《塔顶上的猫》是著名儿童文学作家杨红樱阿姨写的《笑猫日记》中的一部分，由明天出版社出版。写了一只高傲的虎皮猫整天呆在塔顶仰望天空，以及发生在塔下面的一系列故事。

读了这个故事，我知道笑猫在这个春天，遇见了一只美丽的虎皮猫，每次见到虎皮猫，笑猫都会听到自己的心跳声。笑猫喜欢的人杜真子说，他恋爱了。每次，虎皮猫都会独自在塔顶上幸福地发呆。她是那么神秘，那么高贵。但是，笑猫只能在很远的地方，默默地注视着她。

你对这个故事感兴趣么？先让我介绍一下人物，再说故事的发生吧！笑猫、靓猫、酷猫、虎皮猫、雪里拖枪等，都是书中有趣的人物，还有可爱的地包天，那是笑猫的爱犬的名字。书中还写了马小跳、杜真子以及他们的爸爸妈妈们。

很久以前，虎皮猫的爸爸妈妈就一直想爬到那座白塔的塔顶上，但是他们不像以前一样那样年轻，没有能力爬上去，他们就让自己的孩子虎皮猫练习爬。她的爸爸妈妈的皮毛都不像虎皮猫，因为她的爸爸皮毛是黑的，妈妈的是黄的。所以她的皮毛既有黑又有黄，黑黄相间，就成了虎皮的样子。她白天睡觉，晚上练习轻功，经过一次次的失败，她终于练成了。每天都要爬上高高的塔顶，望着天空幸福地发呆。她的姿态非常优美。

有一天，地包天和笑猫去看云彩，发现塔顶上有一只虎皮猫望着天空，这件事传到了所有猫的耳朵里。他们非常愤怒，因为这座白塔的`塔壁是用汉白玉做成的，他们都没有能力爬上去。他们每天都在森林里开会，他们忌妒得不得了，还愤怒地游行。这时候，老鼠们高兴了，狡猾的老老鼠看到猫们如此嫉妒和自负，就帮助他们出了很多歪点子和损招，让这些狂热的猫们上当，被老鼠们玩了不知几回！

这个故事告诉我们，不要嫉妒别人，不要自己觉得自己了不起，过于自负。嫉妒别人对自己没有好处，只有坏处，这就叫损人不利己；自负就容易做出错误的选择，是自己前进道路上的绊脚石。

自从打开了这本书，自从喜欢上这本书，我总会忍不住想起书中一波三折的情节，总忍不住回忆那些深刻的道理。

有许多时候，我们为了争夺名利与快乐，而不惜伤害我们爱的人。在快乐与我们爱的人之间，让我们选择，我们也许会认为伤脑筋，因为二者皆不可失去啊……太多的人会为了名利与快乐而冲昏头脑，尽管，可自己的选择却逼迫自己：必须要伤害抢走自己快乐的人，不论是否爱他。

种瓜得瓜，种豆得豆。种善因得善果，种恶因得恶果。很多时候，我们可以使别人受伤，而到头来受伤的只是自己。

每个人，都有一块属于自己的天空，不管是谁都不能去霸占他们的快乐，不能抢走他们的天空。

在这本书中，保姆够老头儿在心中其实默默的爱着帅仔，却因为帅仔人见人爱、主人只宠爱帅仔，不再给保姆狗太多的爱，而去谋害帅仔。后来，保姆狗老头儿策划了一场车祸，本想让帅仔从而受伤或死去，可汽车一拐弯，被撞的反而成了保姆狗……临死前，保姆狗良心发现，说了一句话：“帅仔……其实……我是爱你的……”然后，死去了。这份爱中存在着太多阴谋，但这仍是一种特殊的爱。

这本书，令我懂得了许多做人的道理，让我学到了许多。仿佛在吃一顿特级厨师做的大餐，慢慢咀嚼才能尝出它的香味，明白它的意味。

致铅笔作文

创作文章可以提高我们的写作技巧，写作是一种让我们更专注于日常生活的方式。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，想要写好一篇作文需要怎么做呢？我们带您了解“致铅笔作文”的故事和文化底蕴请阅读，请在收藏夹中添加本页以便随时访问！

致铅笔作文 篇1

现在的铅笔有许许多多的小毛病。比如：一摔就断芯，削笔容易短，十分浪费。铅笔是用大树爷爷的身体做的，多造几支铅笔，就多破坏掉一棵绿色卫士。

我说的这种神奇的铅笔，上方下圆，方杆上有个小屏幕，可别小瞧了这家伙，它可灵着呢！如果遇上不会写的字，不需查字典，只要把读音写上去，就能显示出这个字；相反，假若你遇上了某个不会读的字，只需把字写上去，立刻你就会读这个字了。

这种笔还有几种功能，如果你在写作业时写了错字，它就会在屏幕中显示出这个字的正确写法，并会“嘟嘟”地叫起来。你一定很奇怪，它是怎么看见的呢？就让我来揭开谜底吧。屏幕上有一双用肉眼无法看见的“眼睛”，这样它就能随时随地地观察你的作业做得怎么样，就像你身边的一个“小老师”，会时时刻刻地提醒你。

若是你的写字姿势不正确，铅笔上方的一盏小灯就会发出红色刺眼的光。要是亮起刺眼的黄灯，就代表你的握笔姿势不对。不会做题目，还可以自动询问，请它来指点。说它神奇，最神奇的地方是要是它损坏了，还可以自动修复，带有自动修复功能哦！

我相信，这种神奇的铅笔早晚能变成现实，而且一定会在不久的将来，在世界上普及。有了更强的知识装备，我们这些祖国的花朵也一定会好好学习知识和本领，长大了为社会做出贡献，成为国家的栋梁。

致铅笔作文 篇2

在一个大森林里，住着两个好朋友，一个是小鹿乔乔，另一个是小白兔。

森林里生长着许多水果。每天，小鹿和小白兔都来徒劳地采集果实。一天，像往常一样，他们来到森林收集水果。然而，当他们不小心被铅笔绊倒时，鹿非常生气，捡起铅笔把它折断了。这时，铅笔连忙说：“不，不，不要，只要你不伤害我，我可以给你任何愿望。”鹿和白兔都不相信，所以他们对铅笔说：“我试试。”"把我们的小茅屋变成美丽的水晶宫."这时，我周围的小茅屋慢慢变成了美丽的水晶宫。他们太高兴了，以至于跳进了水晶宫。小鹿小心翼翼地竖起了这支华丽的铅笔。

大约过了三四年，鹿乔乔和兔子渐渐地徒然忘记了铅笔。今年，森林已经好几年没有下雨了，很多动物都渴死了，没有水的植物也慢慢枯萎了。鹿和小白兔都很着急，这时森林妈妈虚弱地说；“快帮我，我快渴死了。”小白兔问：“我该怎么救你？”“你没找到一支华丽的铅笔，看看他们能做什么吗？”想了一会儿，小鹿跑回家，从小抽屉里拿出铅笔，对铅笔说，铅笔，铅笔，马上要下大雨了，救救我们的森林妈妈，她快渴死了。“不一会儿，森林里刮起了大风，乌云像一个大火球遮住了太阳，天空中闪电一闪，雨不停地下，大地喝足了水，森林母亲精神焕发，树叶青葱。动物喝了足够的水后又开始忙碌起来。这些都是因为骄傲的铅笔。

自从有了铅笔，动物们过得很开心，鹿和白兔看着也很开心。

致铅笔作文 篇3

从外表看，我是一个塑料的小汽车，仿佛在道路上行驶着，我的颜色是粉的，你们可以叫我粉红“小汽车”。你们闻声了我说的话很好玩吧，还有呢！我的小汽车刨刀的地方，有一只非常可爱的小狗呢！他长得长长的耳朵，又远又红的大鼻子，仿佛一个红红的的大宝石，他穿的是一个黄色的衣服，他还戴着一条蓝白相间的大大领巾，一双机灵智慧的小眼睛，真是锦绣极了！

我的名字不叫小汽车，叫粉红色的铅笔刨刀，绰号是小汽车。你们听说过绰号吗？我来告诉大家吧，绰号也叫外号，有的人的名字叫“孟子”、“小麦子”、“猛老虎”、“大坏蛋”、“垃圾大王”等等这些都叫绰号，我也有我的绰号，我的绰号是小汽车。你们听了我的话很可笑吧，我也是听了很可笑，可我的绰号就是小汽车，也不能改，我也无话可说了。

这就是我——铅笔刨刀。

致铅笔作文 篇4

我有一个铅笔盒，这是我最喜欢的一个铅笔盒。

它是粉色的，有两层。第一层小一些，第二层比第一层大一点。它长约20厘米，宽约10厘米，厚5厘米。铅笔盒的拉链是银色的，在阳光的照射下闪闪发光。铅笔盒的第一层是一种金色的半透明塑料做成的，上面有两行白色的字。还有5个邮票形的，带有金边的小贴画，每一个贴画上都有许多美丽的卡通图片。这一层塑料膜像一面镜子，当阳光照在上面时，就会反射出五彩缤纷的光芒，就像彩虹一样。美丽极了!铅笔盒的内存量很大，可以装下差不多20支笔。

这个铅笔盒是去年寒假我在托管班的一次交易会上，拿一个流沙笔袋和一个二年级的小女孩换的。流沙笔袋虽然好看，可是比起这个笔袋，内存量差不多整整少了一倍，如果让你选，你会选内存量大的，还是美丽一点的呢?

这就是我的铅笔盒，一个美丽。实惠的铅笔盒。

致铅笔作文 篇5

今天是中秋佳节，坐在院子里，一阵凉风徐徐地吹来。品着茶，吃着饼，赏着月,细细端详着那支铅笔。早已忘记它的来历，那些事早已埋在心头。早已像那枯叶碟一样飘向远方……

五年级的时候，你转到了我们班，你我还稚气未脱。也许是某种缘分罢了，我们竟成了同桌。你是一个很注重细节的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。导致那时我的世界根本就没有你……

当学习委员最头疼的便是写教学日志，那一次语文老师上课，拖堂拖了9分钟。眼看时间紧急，而我却茫然无措，急得团团转，还不忘咒骂语文老师。而你却从书包里拿出了早已写好的教学日志。我想跟你道谢，可是时间紧迫，我就赶紧去交教学日志了。从那件事开始，你便成了我的左膀右臂，随着我们的不断交往，我发现你一直用着那支铅笔。

随着时光的不断流逝，你我的情谊也越来越深厚……

那年盛夏，你我却要离别，你父母叫你要到外地上中学。没办法，父母之命不可违嘛。你临走的那个黄昏，还不忘和我道别。你貌似强忍着泪水说：“你闭上眼，我给你一个礼物”由于我们之间的关系我也想也不想就答应了。看见我闭上眼睛，你撒腿就跑。等我睁开眼那支精美的铅笔赫然在我眼前，而你却不在了。那支铅笔像是你的缩影……

仔细端详着那支铅笔，我的眼眶不禁模糊起来……