蔺相如列传读后感

蔺相如列传读后感(实用12篇)。

每次阅读作者写的作品，心里都是满满的感动。 写下自己的读后感可以促进我们对于作品的思考和理解，以下是幼儿教师教育网为大家整理的“蔺相如列传读后感”，请您持续关注我们的网站我们将会为您提供更多有用的信息！

蔺相如列传读后感 篇1

东光县一中单守林为什么要给缪贤立传，因为他荐才有功l为什么要给赵惠文王立传，因为他敢于破格用才生赵国得到了和氏璧，秦昭王佯装要用十五座城来换，赵-惠文王明知是骗局，但畏于秦国强大，又不敢不应。正在左右为难之时，缪贤推荐了他的门客蔺札I如。i+1相如果然不负众望，廷斥秦昭王，揭穿了他的阴谋，完璧归赵。以后蔺相如又屡建奇功，成为赵国的有功之臣。这一切都与缪贤的积极举荐分不开，更与赵惠文王的破格录用相关联。破格录用并非毫无根据地乱加封赏，而是建立在严格的考查基础之上。

首先，从缪贤的介绍中，赵惠文王认为蔺相如有才有智，决定召见，见面时又迸行一场口试，见蔺相如说得合乎情理而且又有城不人，臣请完璧归赵的胆识和信心，这才委以重任。完璧归来，因蔺相如使不辱于诸侯被破格提升为上大夫。以后相如随赵惠文王同赴混池会，不畏强暴，有胆有智，维护了赵国的尊严。回国后赵惠文王又将他提升为最高军政长官一上卿。在等级森严的封建社会，赵惠文王能任人唯贤而不拘泥于出身，这一点确实难能可贵。倘若只是逐级提拔，那么到了亡国之日，蔺相如也不够出使的资格，如果论资排辈，更轮不到他和赵王同赴l}池会，那后果是可想而知、不言而喻的。

现在，一我国正面临着世界强国新技术的严峻挑战，所以对人才的合理使用比以往任何时代都显得更茄重要。不少单位在人才短缺的情况下，几发挥全体职工的智慧，号召大家上书言事，提合理化建议，对特别突出的则破格录用。这种精神是值得提倡的，这也正是要给赵惠文王立传的原因。当初保举蔺相如的缪贤，在蔺相如高升后，既没去走蔺相如的后飞也没因为蔺相如现在是他的上司而不服，这更是难能可贵的。也正是因为这些，所以我们要给缪贤立传。报载天津某建筑公司老同志热情扶植青年千部的事迹，正是缪贤精神在新时代的继续和发扬。该公司某青工刻苦自学，设计图纸，多次受到技术员的奚落。老书记却认为他是个好苗子，保送他上了天津大学。

这个青工毕业回厂后，被任命为副总经理。三位老同志为树立他的威信，在关键事情上不拍扳，总是和他商量才决定。这种识才、荐才、护才、爱才的精神，在进行四化建设的今天，更应该大大提倡。

〔简评〕这篇习作是作者在学习了《廉颇蔺相如列传》一文后所写的读后感。文章开头提出了本文议论的中心，接着进行了较深刻的分析，指出了为什么要给缪贤和赵惠文王立传最后联系当前实际，谈出了识才、荐才、护才、爱才的重要性。全文分析道理比较透彻，与现实结合密切、妥当，具有较强的说服力。全文对材料的安排恰当紧凑，语言流畅，收到了较好的表达效果。

蔺相如列传读后感 篇2

我最喜欢文中的廉颇，因为他英勇善战，坦诚直率，立下汗马功劳，又能知错就改。

廉颇是一位攻无不克、战无不胜的武将，正因为这点，在赵王冒险与秦王共晏时，他坐镇后方，令秦王始终有所顾忌，不敢拿赵王怎么样。当赵王离开赵国时，整个赵国的安危都掌握在廉颇的手中，但他忠心耿耿，挚诚报国，尽心尽力地辅佐太子，使赵国更加繁荣昌盛。但廉颇身为堂堂赵国军队统帅，骁勇善战，百战百胜，视死如归，竟被出身微贱的蔺相如位居其上，心中有所怨恨，实乃人之常情。你想想，一位战无不胜的将军为国家鞠躬尽瘁，死而后已，才被封为上卿，而蔺相如则两次出行就位居其上，这是什么感受？他不服气，心中已产生了怨恨，就处处找蔺相如的麻烦，让蔺相如下不了台。

但廉颇并没有一直错下去，在他得知蔺相如回避他是为了维护赵国的利益后，自愧不如。人非圣贤，孰能无过？但知错能改，善莫大焉，亡羊补牢，为时未晚。他亲自脱掉上衣，背上荆条，去向蔺相如负荆请罪。你说，作为一个将军，这种知错就改、顾全大局的精神难道不是难能可贵吗？

蔺相如列传读后感 篇3

读了《史记》之中的《廉颇蔺相如列传》，在其中的完璧归赵过程中，我深深地感受到了蔺相如的足智多谋，且意念坚定。蔺相如在完璧归赵之中表现得十分勇敢，在出使秦国时不但维护了国家的尊严，而且使赵国不受诸侯的欺辱，他表现了一个爱国、意念坚定，足智多谋的形象。蔺相如的才能，让人为之感慨。

当自己的国家被受欺侮时，他扭转战局，让秦王的侮辱之词统统化为消烟。他挽救了赵国的尊严，避免了诸侯的欺凌。在完璧归赵的故事中，秦王听说赵王得到了楚国的贺弼，危机就接踵而至。wWw.YJS21.CoM

秦王愿意把十五个城池给赵国，以换取他的璧。消息一传到赵国，大家就知道秦王的野心。献十五座城池是假，得到和氏璧才是其真正目的所在。

赵王想着人送去秦国。这时，苗仙推荐蔺相如。相如见了赵王后，与之商议，就决定相如携和氏璧出使秦国。相如根据形式，让理亏在于秦国，于是相如就携和氏璧前往赵国了。

相如在秦国向秦王献璧后，秦王非常高兴，立即向周围的人展示，无视相如的存在。相如大发雷霆。他找了个借口，从秦王手中夺回了和弼。从中可以看出相如的足智多谋。

相如知道秦王不会给赵国城气，就派人把他带回赵家。秦王别无选择，只好把相如还给赵。相如回到赵国，受到赵王的高度赞扬。他维护了国家的尊严，作出了巨大的贡献！。

当我周末感到无所事事时，我总是告诉自己要坚定自己的思想并取得成功。我可以灵活运用我的大脑，有一个辉煌的生活。其中不免要奋发向上，积极努力！

这篇文章给我最大的启示就在于：“坚定自己的意念，要努力提高自己的学识，只求永进！”

蔺相如列传读后感 篇4

篇一：廉颇蔺相如列传读后感荀子有言："君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

"蔺相如便是这样一位当之无愧的君子。它令人钦佩之处，不仅在于他的智慧明达，能言善辩、有勇有谋，更在于他能容忍流言恶语，容忍众人的猜忌与不解，只因他有永不熄灭的爱国魂。他的心灵，始终清明污垢。

初出场时，他只是一个小小的宦者令舍人，卑微低贱的身份让无数人不屑一顾。然而，面对赵王的忧虑，蔺相如昂首坦然以对："王必无人，臣愿奉璧往使。

城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。"这是何等的胆识与自信！他离赵入秦时，身上的重担必不比那"风萧萧兮易水寒"的荆轲啊。

他本可以推开它，礼貌地拒绝它——毕竟，这太难了。但他主动承担起国家荣誉的重担，把生死置之度外。于是我们看到他在秦王大殿上怒发冲冠，言辞铿锵，嬉笑怒骂，以死相争。

一个人，一块玉，是一样的纯洁和坚持：宁破不完美，宁死不失国家威信！史书上只是风清云淡的几笔带过那朝堂上的纷争，但现实中，又该是怎样一个惊心动魄了得！

完璧归赵，渑池之会，我们见识到蔺相如锋芒毕露的美。在激烈的冲突中，他看着死亡仿佛要回家，愤怒的眼神责备着他，这是他血液中沸腾的爱国情怀。此时的他，如"鞚中悬明月，剑杪照莲花"的征客，为国立下大功，被拜为上卿，理应风光无限、意气风发，见谁都要傲三分，才合乎他的尊贵身份。

然而，蔺相如之所以是蔺相如，就在于他的超人。面对廉颇的"我见相如，必辱之"的恶语，面对舍人"且庸人尚羞之，况于将相乎"的质疑，他选择了容忍。只因他要守护这赵国的国土，守护这万千黎民的家。

当一种感情升华到极致，往往近水楼台，无声流淌，处处不跑。此时蔺相如的爱国情感正是如此。他对国家的热忱与忠诚，从热烈的洪流变为润物细无声的雨，以容忍和坚守诠释了爱国的最高境界。

这是一种至高无上的信仰，使他在世俗的流言中坚定不移地保卫国家，清楚地认识到“两虎同斗，潜力不生”，“先是国难当头，后是私仇”。众人皆醉我独醒，而蔺相如，宁可孤独而痛苦地醒，也不愿再醉生梦死中，失去自己对国家的信仰！无怪乎众多舍人"慕君之高义"，无怪乎廉将军醒悟后"肉袒负荆"，这样深沉而浓烈的爱国之情，是蔺相如用清澈无垢的心与坚定的信仰制成的绝世佳酿，那醉人的芳香透过蒙尘的时光，透过泛黄的史书，流芳百世，香沁万年！

蔺相如告诉我们，有些人被历史铭记，不仅仅是因为智慧。聪明人与圣人有时只相差一分信仰，而正是这份爱国的信仰，成就了后者的辉煌。"人有两种，一种在烟花尘世的繁华中张扬而逝，一种在锤凿剪锉的敲打中塑为永恒。

“无数人因为‘聪明’而被聪明误以为是聪明，被悠久的历史抹杀了；只有少数人把毕生的智慧献给了爱国主义信仰，把人格和灵魂塑造成了不朽的丰碑。他们，终将被历史所铭记。篇二：

廉颇蔺相如列传读后感人们都知道，"徒以口舌为劳"这句话的本意是表现廉颇对蔺相如的极其不服，但人们很少想到，这句话容易误导许多人从一个极端走向另一个极端。当我们读到这篇文章时，很容易陷入这样一个误区：廉颇之所以拒绝接受，是因为他只看到蔺相如的口才，而不是蔺相如的机智和勇气。

因此，为了反驳这句话，我们会强调蔺相如的机智和勇气，甚至刻意引导学生注意这一点，而忽略蔺相如的口才。其实，在我看来，蔺相如应该是集智和勇气的结合体，这正体现在他的“舌头”上。在《廉颇蔺相如列传》里，我们的**学家、文学家司马迁不仅仅表现了蔺相如机智、勇敢、以国为先的这一形象层面上的特点，实际上还突出了蔺相如非凡的口头表达能力，即文中廉颇所说的"徒以口舌为劳"中的"口舌"之功。

在此一文中司马迁还充分肯定了其"口舌"之功所起的重大作用。

一、口舌第一功--解缪贤之困缪贤的举荐对于蔺相如的出场而言是至关重要的一个环节。但是，从文章中缪贤对蔺相如的介绍，我们能看出的这样一点令我们思考的东西：如果蔺相如没有什么口才，即"口舌"之功，一个普通的门客又怎能令其主子缪贤言听计从呢？

而当时蔺相如的建议可是足以决定缪贤生死的，算是一招险棋，而缪贤会接受这样的建议，在我看来，不能不说是蔺相如的"口舌"之功在此处已经可崭露头角，蔺相如还没有出场，司马迁就通过旁人之语间接地表现其口才，为后面的描写做了铺垫。结果也正因为蔺相如的"口舌之劳"才救了缪贤一命，缪贤因此把他举荐给赵王。因为在缪贤心目中，蔺相如的口才，以及他在劝服自己的过程中所表现出的勇气与智慧，在此时，国难当头之际，蔺相如应能，也只有他能担此重任。

这是蔺相如在文章中首次实现“口才”。这一“口才功”挽救了主人的名誉和生命，为他自己的能力打下了基础！事实也证明，缪贤果然没有看错人，蔺相如只用三言两语，就打消了赵王的顾虑，其果断的魄力无人能比。即使是"以勇气闻名于诸侯"的廉颇，此刻也只能是相形见绌，蔺相如一开场就把所有的人都比下去了。

但蔺相如的最佳表演还是在秦国的宫殿里。所以司马迁除了描写蔺相如的机智、勇敢之外，实则更是着重刻画了他的＂口舌＂力度。

二、口舌第二功--- 完璧归赵以和氏璧为焦点的秦赵之争，从表面上看是政治谈判，实际上是政治斗争。在秦强赵弱的大环境下，等待蔺相如的是一个被动的语言环境。蔺相如虽是使臣身份，但是却根本得不到应有的尊重。

傲慢的秦王居然在一般的宫殿召见他，公开表明对赵国的极度蔑视。在这样的场合，语言的选择就更显得至关重要了：既要准确，又必须得体；既要维护国家主权，又不可破坏两国邦交！

语言准确、得体，在普通语境中似乎无关紧要，然而蔺相如当时所处的"语境"却极其特殊且复杂。秦赵两国表面上看是友好国家，实际上是暗中相争，是化敌为友还是化友为敌可能只在一念之间。此时的言辞必须精确到天衣无缝，无懈可击。

然而，现实状况是蔺相如根本没有过多时间来反复考量，仔细斟酌，难度之大，由此可见。司马迁正是通过这样的语言环境来刻画蔺相如的，使他的机智、勇敢与口才在这样一个特殊场合里融为一体，迸发出耀眼的光芒。例如，当蔺相如看到秦王"无意偿赵城"，立刻设法夺回璧，然后"持璧却立"与秦王据理力争。

相如先列举事实，用赵王送璧的虔诚反衬出秦王迎璧的无礼。语言既准确又有力量。慷慨陈词中，还不忘插入一句"严大国之威以修敬也"，这极大的满足了秦王的虚荣心。

使得秦王先是面对证据确凿的事实，而后又面对蔺相如刻意为之设定"大王"所应具备的行为要求，即使有怒也无法说出，甚至还得再三向相如道歉。而当秦王"特以诈详为予赵城"，蔺相如并不为其所动，反而要求秦国必须先举行隆重的迎璧仪式、方显诚意。明知这是缓兵之计，但秦王却也无可奈何。

因为和氏璧在相如手中，而且蔺相如的要求从情理上看，乃是合情合理的；从措辞的语气上讲，也找不到任何破绽。结果秦王只能眼睁睁的看着自己在朝堂之上与和氏璧失之交臂！而当秦王终于"设九宾于廷"，蔺相如却又先发制人。

请注意，这里他运用了一个"自......以来......未尝有"的判断句式，指出秦国历代国君从不遵守诺言的历史事实。

这种特殊句式，往往带有强硬的、不容置疑的语气，表达的句意往往具有严密性、权威性，令对方无法反驳。所以，秦王和他的大臣们均哑口无言，一时无计可施。蔺相如不仅善于运用语言，而且很有技巧，当初秦王用"十五城请易璧"之时，赵国是非常被动的，不得不派相如奉璧前去。

直到相如谎称璧有瑕，从秦王手中夺回和氏璧时，局面才有了专机；待到蔺相如坚持秦王须"设九宾礼于庭"的时候，局面实则已起了根本的变化，这回是秦王不得不听从蔺相如的安排；而完璧归赵之后，蔺相如则任凭处置，坦然相对，此刻被动的反而是秦王了。

三、口舌第三功--- 渑池之会渑池会上，赵王一开始就落入秦王设下的圈套，使本来就被动的局面陷入绝境。危急时刻，蔺相如挺身而出。他没有揭穿其中的阴谋，也不便阻止赵王，而是不动声色地恳请秦王"击缶"，理由是"以相娱乐"。

好一句"以相娱乐"，妙哉！绝矣！此言一出，局面马上改观。

进退两难的变成是秦王自己！虽然他恼羞成怒，但结果还是老老实实地"为一击缶"。如果我们仔细分析蔺相如所说过的话，就可发现他在应对秦王时所说的每一句话都是无可取代的。

这种唯一性，把蔺相如的善于言辞表现得淋漓尽致。

四、口舌第四功--- 化解干戈在廉颇的心目中，只有攻城野战、厮杀沙场，才是为国打拼，才值得人们尊重，国君器重。这样的一个莽汉又怎么会了解蔺相如只身深入虎穴，甚至"请就汤镬"之刑，敢于"以颈血溅"秦王之时的以命相搏呢？但是面对这样无理取闹的廉颇，蔺相如却不急不恼，在廉颇心里徒以口舌为劳的相如此时沉默了，他没有同廉颇这样一个莽夫去争辩谁是谁非。

可正是因为相如的不说，才打动了这个蛮横的武夫，这恐怕亦是蔺相如"口舌＂之功中的"无招胜有招"吧！司马迁的精彩描写，让我们在领略到蔺相如口舌的魅力的同时，也明白到蔺相如的口舌有着举足轻重的作用，它不仅化解了几次危机，而且还扭转了整个局势，它甚至使赵国第一次拥有了主动权。此外，它还能完全消除廉颇的怨恨，化干戈为玉帛，令虎视眈眈的秦国"不敢加兵于赵"！

我们应当让学生明白的是：本文不仅表现了蔺相如的机智与勇敢，()以及以国为先，还表现了他出色的口才。所以，我们反而可以牢牢抓住廉颇对蔺相如的这句"徒以口舌为劳"的评价，去解读司马迁对蔺相如的口才的赞赏，我相信只有引导学生去关注蔺相如的"口舌"之功，才能培养学生重视口头表达能力的培养与训练，形成新时代的口才观念，这无疑对学生的发展有着无限益处。

篇三：廉颇蔺相如列传读后感初读此文便觉得讲蔺相如的篇幅多一些，而具体讲廉颇的只是末尾的几段，但开头却将廉颇描述地比蔺相如详尽。读完全文才明白，原来，廉颇的官位起先要比蔺相如高许多；再者，司马迁也是用衬托的手法，先说廉颇如何如何功勋卓着，来衬托后面的负荆请罪。

廉颇起初因不满蔺相如的官位高过他，而向蔺相如宣恶言，这体现了廉颇的居功自傲、心胸狭窄。而蔺相如此后对廉颇是退避三舍，大臣们均以为蔺相如怕廉颇，其实他是为了避免两虎相争，而导致秦国有可乘之机，他是多么爱国，又是多么的豁达大度，多么顾全大局。廉颇听闻后，自己十分惭愧，背上荆条向蔺相如请罪，也正说明了他的坦诚与可敬之处。

不仅如此，蔺相如还有过人的才智与勇气。秦国要和氏璧并以十五城为交换，赵国无人出使，蔺相如主动前去，见秦王无意予城，竟说头与璧俱碎，秦王不得已只得听从他的安排，而蔺相如估计秦王只是敷衍，却偷偷让随从将和氏璧送回赵，秦王没办法只得让他回赵。蔺相如这样做得需要多大的勇气啊！

后秦赵与渑池会，蔺相如又以他的聪明才智驳地秦王无以回应。最终被封为上卿。

蔺相如列传读后感 篇5

司马迁写《廉颇蔺相如列传》，顺便记录了许多发人深思的历史故事。赵惠文王任人唯贤就是很值得后人钦佩和效法的。

赵国得了和氏璧，强秦发书欲用十五城易之。在给还是不给正处两难且无人可为合适的使秦人选之际，宦者令缪贤举荐了他的舍人蔺相如。一个宦官头目的门客，其地位之低下不言而喻。但是赵惠文王在初步了解了缪贤举荐的理由之后，亲自招见了他，经过一番考察，遂决定派其携璧使秦。蔺相如不辱使命，完璧归赵。赵惠文王任其为上大夫。渑池会上，身无缚鸡之力的蔺相如蔑视秦国君臣，以牙还牙式地逼着秦王为赵王击缶，用献咸阳为赵王寿。凭着满腔爱国热情和自身的勇敢机智，扞卫了国家的尊严。之后赵王更是委以上卿之任，位在老将军廉颇之上。

赵奢为田部吏，官不太大，但他不畏权贵，依法治税，敢跟平原君较劲。当然平原君毕竟也是一代贤人，为赵奢义正辞严的申述而折服，并将其荐与赵王。赵惠文王用其治国赋。秦伐韩，军阏与。惠文王问廉颇，问乐乘，能不能救？都说太远太险，难救。及问赵奢，却说道险就好象两只老鼠斗于穴中，勇者胜。于是惠文王就派赵奢为大将率军出征，结果大破秦军。而有在这次战役中，有一个叫许历的军士，因为敢于抗令向赵奢进言并被采纳，为这次战役的胜利做出了贡献。事后赵惠文王封赵奢为马服君，并将许历从一个普通军士提拔为国尉。

从这几件事情里头，我们可以发现，赵惠文王用人有几个与众不同之处。一是不看重被举荐人的出身地位和资历，而只注重他是否贤与能；且唯贤唯能是用。二是不光听举荐人怎么讲，还得亲自考察一番，通过考察证实了举荐人所言不虚，就大胆使用。三是实践证明了被用之人确属贤能之士，就不断地委以重任，让其在更重要的位置上发挥更大的作用。因此赵国在惠文王时代是当时少有的敢和强秦抗争的国家之一。我们不得不承认，即使到了今天，赵惠文王任人唯贤的故事仍然对我们具有非同寻常的启示。

蔺相如列传读后感 篇6

君，骁勇善战，有攻城野战之大功；君，真诚坦率，与相如为刎颈之交。

“廉颇者，赵之良将也。”廉颇身为赵国的统帅，率军征战，守必固，攻必取，使秦国只能虎视赵国而不敢贸然取之。廉君为赵国立下了汗马功劳。君在我心中乃一威武大将，骁勇善战，所向披靡。

“赵王与大将军廉颇诸大臣谋。”廉颇虽一介武夫，但当赵王商议大事时也会与廉颇共谋。虽然廉君的智谋与蔺相如相比逊色一些，但在赵王赴渑池前他为赵王提计：“若三十日不还，则请立太子为王。”廉君的大将风度，周密安排，为赵王壮了行色。君之深谋远虑，公忠为国的品质深深地感染着我。

“宣言曰：我见相如，必辱之。”虽然廉颇贵为大将，但也有一些脾气，这也是人之常情。试想自己在战场上浴血奋战得来的官位还不及动一动嘴皮子换来的官职，谁会服气？廉颇虽不服气，但也未用卑鄙的手段去教训蔺相如。君之直言率真也不失为其可爱之处。

“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”当廉颇知道了蔺相如以国事为先，不计较个人荣辱时，惭愧万分。堂堂一位大将军竟负荆请罪。君之真诚坦率，勇于改过，感人奋发。

至此“卒相与欢，为刎颈之交。”我舒了口气，将相和，那赵国将会在战国有了一席之地了吧？

不然！这位战国四大名将之一的廉君在老年之时，虽年事已高，但依旧英勇无敌，而赵悼襄王听信奸臣的谗言，不再任用廉颇。楚国国君将廉颇封为大将，但廉上任后却未能曾为楚国做过任何贡献。廉君死后不久，赵国被秦国所灭。

廉君，你的爱国之情，令人感到。昏君听信谗言，不任用你，使国家被灭，那是咎由自取，你在九泉之下是不是在叹息？“勋铭青史风范垂，活水源头有根基。”这是后人为你写的赞诗，你是否感到自豪？这亦是我眼中的廉颇。

蔺相如列传读后感 篇7

初读此文便觉得讲蔺相如的篇幅多一些，而具体讲廉颇的只是末尾的几段，但开头却将廉颇描述地比蔺相如详尽。读完全文才明白，原来，廉颇的官位起先要比蔺相如高许多；再者，司马迁也是用衬托的手法，先说廉颇如何如何功勋卓着，来衬托后面的负荆请罪。

廉颇起初因不满蔺相如的官位高过他，而向蔺相如宣恶言，这体现了廉颇的居功自傲、心胸狭窄。而蔺相如此后对廉颇是退避三舍，大臣们均以为蔺相如怕廉颇，其实他是为了避免两虎相争，而导致秦国有可乘之机，他是多么爱国，又是多么的豁达大度，多么顾全大局。廉颇听闻后，自己十分惭愧，背上荆条向蔺相如请罪，也正说明了他的坦诚与可敬之处。

不仅如此，蔺相如还有过人的才智与勇气。秦国要和氏璧并以十五城为交换，赵国无人出使，蔺相如主动前去，见秦王无意予城，竟说头与璧俱碎，秦王不得已只得听从他的安排，而蔺相如估计秦王只是敷衍，却偷偷让随从将和氏璧送回赵，秦王没办法只得让他回赵。蔺相如这样做得需要多大的勇气啊！

秦赵、赵、渑池之后，蔺相如以聪明才智驳斥秦王。最终被封为上卿。

蔺相如，一个勇敢而足智多谋的人，为赵国立做出了巨大的贡献！

廉颇蔺相如列传读后感（二）

司马迁写《廉颇蔺相如列传》，顺便记录了许多发人深思的历史故事。赵惠文王任人唯贤就是很值得后人钦佩和效法的。

赵国得到了和氏的璧，秦朝想用这本书改变十五个城市。在给还是不给正处两难且无人可为合适的使秦人选之际，宦者令缪贤举荐了他的舍人蔺相如。一个宦官头目的门客，其地位之低下不言而喻。

但是赵惠文王在初步了解了缪贤举荐的理由之后，亲自招见了他，经过一番考察，遂决定派其携璧使秦。蔺相如不辱使命，完璧归赵。赵惠文王任其为上大夫。

在渑池会议上，无缚鸡之力的蔺相如轻视秦国君臣，逼迫秦王为赵王打傅，并献出咸阳为生。凭着满腔爱国热情和自身的勇敢机智，扞卫了国家的尊严。之后赵王更是委以上卿之任，位在老将军廉颇之上。

赵奢为田部吏，官不太大，但他不畏权贵，依法治税，敢跟平原君较劲。当然，平平君也是一代贤人。他被赵奢义正辞严的口供说服，推荐给赵王。赵惠文王用其治国赋。

秦伐韩，军阏与。惠文王问廉颇，问乐乘，能不能救？都说太远太险，难救。

并问赵奢，却说路上危险就象两只老鼠在洞里打斗，勇往直前。于是，惠文王派赵奢带兵为将军而战，他把秦军打垮了。在这次战役中，有一个叫许历的中士，他敢于反抗命令，向赵奢建言献策，被赵奢采纳，为这次战役的胜利做出了贡献。

后来，赵王赵惠文授予赵奢马服君的称号，并将许历从一名普通中士提升为国家上尉。

从这些事情中，我们可以发现，赵惠文的就业有几个不同点。一是不看重被举荐人的出身地位和资历，而只注重他是否贤与能；且唯贤唯能是用。二是不光听举荐人怎么讲，还得亲自考察一番，通过考察证实了举荐人所言不虚，就大胆使用。

三是实践证明了被用之人确属贤能之士，就不断地委以重任，让其在更重要的位置上发挥更大的作用。因此，赵国是当时为数不多敢于与强大的秦朝抗争的国家之一。我们必须承认，即使在今天，赵惠文的英才故事仍然对我们有着非同寻常的影响。

廉颇蔺相如列传读后感（三）

读过《廉颇蔺相如列传》的人往往为蔺相如机智勇敢的胆识和顾全大局的精神所感动，也为廉颇知错就改的态度和负荆请罪的行动而赞叹。多年来，他们的事迹广为人知。

然而，令我不解的是，有很多人称赞廉颇和蔺相如，而故事中的另一个主角穆贤却很少被提及。惊诧之余，感到有点不平。

读过这本书的人都知道蔺相如是被推荐给赵王的。没有他，蔺相如就不能见赵王，去秦国。恐怕蔺相如不能脱颖而出，展示自己捍卫赵国尊严的才华。诚然，相如不辱君命，廷叱秦王，愿以头璧俱碎，敢于跪请击缶，使完璧归赵，华丽而归，其功可谓大矣。但是此功同谬贤的推荐分不开，可以说完璧归赵有蔺相如的一半也有谬贤的一半。

尤其是在当时的社会，有多少人能真正脱颖而出？在某些情况下，没有伯乐，就没有千里马；没有慕贤，就没有蔺相如？徐元直推荐诸葛亮，这一直是一个好故事；王亚南对陈景润的了解也成了一个美谈。

而谬贤之举蔺相如，自也应该大赞特赞。俗话说慧眼识英雄。慧眼的可贵就在于一个识字。

谬贤确实别具慧眼能识相如之才，并能替人才开路，把蔺相如这个人才推荐给赵王，这实在是了不起的。如果功勋榜上有顺序的话，那么，我想，鲁贤是第一位的，蔺相如是第二位的。

谬贤第一，不但是因为他能识、能荐相如，而且还因为他在向赵王推荐之时，能扬相如之长，不避自己之短，并敢于以己之短来衬托相如之长。这就更加可贵了。为了荐贤，为了让贤才为世所用，为了赵国的荣辱安危，谬贤不计一己之利害，勇于在赵王面前揭短，敢于把自己的短同相如的长对比，肯定相如是勇士，有智谋，宜可使。

试想，没有为人才铺路的决心和勇气，没有爱人才、推荐人才、用人才的坚强意志。会是这样吗？世人都赞扬春秋时期的祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避子，这自然有道理。而谬贤的举才不瞒隐私，不避短，那就更难了。

要不是谬贤这样极力推荐，赵王能否召见蔺相如，那也很难说呢！

慧眼识英雄可贵；舍己荐英雄更可贵。谬贤既具慧眼又能舍己，善识又敢荐，这就是我特别要赞他的原因。

蔺相如列传读后感 篇8

廉公终负荆——

高二六班丁雨晴

春秋战国时期，人才众多，不仅有先秦百家争鸣的思想流派，还有一批优秀的文官和军事将领。仅在《廉颇蔺相如列传》一文中，就有廉颇、蔺相如、赵奢、李牧、秦王、王翦、白起等人物登场，他们有的有勇，有的有谋，就像是这个绚烂时代的一个缩影。

其中主要任务蔺相如得到了太史公很高的评价：“相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重太山，其处智勇，可谓兼之矣！”这个评价对于蔺相如来说十分的精准到位，正是凭借这样的智勇，他完璧归赵的故事成为了战国时期最著名的外交案例之一。

蔺相如是一个很有智慧的人。他能一眼看穿事物的本质，不相信事物的外表是随意的。在苗县案中，蔺相如不像苗贤本人那样相信燕王的友谊。

他很清楚在当时国家重要人物的交往关系中利益是主导的因素，燕王与缪贤交好仅仅是因为缪贤是赵王的宠臣，而赵国又强于燕国，因此燕王想要巴结缪贤。现今缪贤在赵国犯了罪，燕王为了讨好赵国一定会把投靠自己的缪贤送回赵国，而且还会引得赵王更加生气。而缪贤曾经得宠于赵王，如果真心诚意向赵王请罪，也许会得到赵王的原谅，即使赵王不肯原谅缪贤，也不会比现在的情况更糟。

蔺相如能在关键时刻冷静分析，权衡利弊，从国家利益的角度思考问题，这是他作为辅导员智慧的体现。在后来的“完璧归赵”一事中，蔺相如最聪明之处在于他一眼看透了秦王是不可能把十五座城池割给赵国的，所以从一开始他的目标就已经不再是想办法得到那十五座城池了，他的目标变成了如何能让赵国一方有“理”，如何占据道德的制高点。蔺相如说：

“秦以城求璧而赵不许，曲在赵。赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。

”秦王得到和氏璧后没有任何割还城池的意思，对待蔺相如的态度也很轻慢，此时错已在秦，蔺相如再使出自己的手段，不仅完璧可以归赵，还使赵国赢得了道义上的对决，这一来赵国所赢得的并不亚于这十五座城池，我们不得不佩服蔺相如的智慧以及他的随机应变能力。

除了在智谋上高人一等之外，蔺相如的胆略也令人赞叹。秦王坐拥十分强大的秦国，骄纵跋扈，不怒自威，蔺相如在这样的秦王面前说话彬彬有礼、有理有据，但是一旦秦王触碰了赵国的利益，他就有勇气威胁秦王玉石俱焚，在“完璧归赵”中他以玉石相要挟，到了渑池会他又敢威胁秦王的生命，蔺相如这绝不是匹夫之勇，他也是在分析了局势之后才做出这样大胆的决定，并且大胆地行动，最终收获了很好的结果。作为一个文臣，蔺相如并不是只能运筹帷幄，他也敢亲自采取行动，这才是真正的使者。

此外，太史公曰：“知死必勇，非死者难也，处死者难。”死并不难，能够像蔺相如一样坦然面对死亡的却非常少见，他这份临危不惧的勇气是真正的勇气。

更难得的是蔺相如有胸襟。在廉颇的羞辱下，他并不是一味地运用自己的才智去打压别人，相反，他以国家大局为重，忍辱负重，用自己的行动去感化廉颇。他深明大义的言辞不仅点醒了廉颇，还给了廉颇一个台阶下。

这种有强大的力量却能够控制住自己不滥用的人是真正强大的人，“将相和”作为佳话流传至今，蔺相如“智者”的形象也深入人心，这是因为蔺相如真的值得佩服。

除了蔺相如，另一个主角廉颇也是一个既聪明又勇敢的人。

一开始，连宝不太大方，侮辱了蔺相如。而且，蔺相如对赵国立的两大功献是前提。廉颇在那时是站在自己个人的立场上思考问题，而非从全局出发进行思考。后来在蔺相如的点拨下，廉颇没有为了面子跟蔺相如死磕到底，不论这一举动是为了赵国的稳定还是仅仅被蔺相如的大度所感动，廉颇最后这一选择都是正确的。

至于廉颇的勇就更不必说，他是赵国最重要的大将之一，率领赵军打了很多胜仗，但是更重要的一点是，很多人都会有在战场上与敌军对抗的勇气，却没有承认自己的错误，向曾经的敌人低头的勇气。廉颇不仅能够为自己的错误道歉，还能进行内心彻底的悔悟，而且能通过“负荆请罪”的方式变现出来，既为自己也为蔺相如赢来了赞誉。在智谋方面，廉颇可能不及蔺相如，但是在领兵打仗方面，廉颇是不可多得的将才，并且在政治上也有一定的觉悟，也算是有勇有谋了。

《廉颇蔺相如列传》中每一个人的事迹可能乍看之下都是普普通通，但既然能被太史公记录下来，能在历史事件的发展中起到推动性的作用，就一定有自己的过人之处。很多人分析下来都是能文能武，有勇有谋，这就是战国这个时代，他们就是时代造就的英雄。

蔺相如列传读后感 篇9

前两天，语文老师又一次地教到《廉颇蔺相如列传》。记忆中这篇文章早在初中的教科书便出现过。至今还记忆犹新，可见这篇文章的优秀性和重要性。

此文仍出自我国著名的《史记》司马迁之笔。文章通过完璧归赵，渑池之会，廉颇交欢三个小故事，来衬托蔺相如的巧合如簧，思辨过人娴于辞令的外交家的形象和宰相肚里能撑船，先国家之急而后私仇的难得可贵的高尚品质，同时也表现了廉颇的英勇善战、性格坦率、忠心爱国、勇于改错等品格及性格上的优点。看完全文才知“强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以此两人在也。”

从廉颇蔺相如的`身上，无意中让我我脑海里，浮现出了两位新中国的建国伟人---毛与周的身影，尽管他们早已作古，离我们也渐行渐远。但他们为新中国美好的明天血拼的里程碑。永远都还植在人民的心中，永催不到。毛主席的英勇善战，一次又一次为国家保卫而战，一次次亲阵杀敌，不惜用自己的臂膀去抵挡日寇的入侵，直至用自己的鲜血洗尽中国屈辱。这样的精神谁与能比，唯独廉颇啊！再者，我们来看看这位蔺相如的传人。那就是稠密严谨，滴水不漏的周总理，同是国家重要的优秀的外交家。周总理可谓是为国为民，竭尽棉薄呀。无数个刁难外交会场，屡争光荣。为我国繁荣昌盛的明天，不懈努力。

廉蔺与毛周两组黄金搭档，不畏艰辛，只想尽自己毕生最大的心血来照顾好这个“国家”的孩子。让它在这个充满荆棘坎坷的道路上，不再被人欺负。扶助他走上日益强壮的光明顶。在此，我想呼吁我们这些新中国的子民们：“今朝和平不易得，且得珍惜且余行。祖国的发展和强大，都离不开科学。古有八国国联军，近有日寇入侵。如今菲律宾又在想将我们屈辱史重演，旁边还有美国老在虎视眈眈、蠢蠢欲动。同志们，切记！落后就要挨打，我们这些祖国未来的花朵要努力学习。向古人廉颇和蔺相如一样保卫祖国。

蔺相如列传读后感 篇10

公元两百多年，由于蔺相如在秦国和赵国渑池相会替赵王了解围，并且还以出色的口才让蛮横的秦王当着赵王的面敲起了缶被封为上卿。官位比赵国大将廉颇还高。

廉颇刚好也听门客讲到了这件事，气得脸通红，他心想：“好你个蔺相如，光耍嘴皮子就当上了上卿，老夫乃是赵国功勋战将，血战了那么多年还当不上上卿！”于是他在赵国的大街上，小巷里，到处宣讲自己的优点和蔺相如怎么怎么样当上了上卿。还一度狂言要杀了蔺相如，就因为这件事，廉颇整天饭菜吃不下去，做梦都梦见那个令他讨厌的蔺相如。正巧，蔺相如的门客刚听说这件事，气得直咬牙。赶忙跑回家把这件事告诉蔺相如，蔺相如也很了解廉颇生气的原因，所以非常和气地告诉门客，自己这几天要让着廉颇，也不要上朝了。门客并不知道蔺相如的真正目的，虽然头直点，但是还是憋了一肚子气。于是蔺相如天天不上朝，在路上见到廉颇的车子也要让他三分。蔺相如的门客是个“大老粗”，他见蔺相如每天都那么胆怯、懦弱真的和渑池相会是判若两人，不就是怕廉颇吗，何必表现成这样？门客终于恼羞成怒，他大声地对蔺相如讲：“大人，您为什么那么怕廉将军，天天装病不上朝，还见了他就躲，您这是什么意思？”蔺相如还是往常的平静，喝了口茶，慢悠悠地说：“韩勃，你认为秦王厉不厉害？”那门客说道：“当然厉害啦，大人，您这是······”“对，连秦王我都不怕我会怕廉将军吗？”蔺相如把他这么做的目的告诉门客，原来赵国就是因为有他和廉颇才没被秦国灭，如果他和廉颇闹翻了，那赵国不就灭了吗？

廉颇很快便从老百姓那儿打听到了蔺相如的那句话，甚是感动。他认为自己这样太对不起蔺相如了，便从树林里拿起一根荆条，光着身子来到了蔺相如的府邸。见了蔺相如后，廉颇再也抑制不住自己的愧疚，含泪对蔺相如说：“老夫甚是鲁莽，竟得罪了蔺大人，您这么做真是原来是为国着想啊，请用这荆条抽打老夫吧！”说着，便把背上的荆条递给蔺相如，谁知蔺相如并没有抽打廉颇，反倒把荆条扔掉，给廉颇换上新衣裳，还喊人叫了酒席，只见两人手拉着手，亲密地交谈起来，仿佛昨日的仇人一下子变成了朋友。

之后，廉颇蔺相如两人为赵国贡献颇多，是赵王身边的左膀右臂，有了他们，连秦王都不敢轻易入侵赵国了

蔺相如列传读后感 篇11

页很多人在欣赏过《廉颇蔺相如列传》之后，都会被这篇文言文深深的吸引，不仅仅是感叹司马迁的文笔，更是感叹稳重人物的惟妙惟肖，人格魅力。下面查字典语文网小编来跟大家分享下《廉颇蔺相如列传》的读后感吧。

司马迁在《史记&《廉颇蔺相如列传》

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司马迁在《史记·廉颇、蔺相如列传》一文中，以生动传神的笔触刻划了蔺相如这样一个光彩夺目的外交家形象，他不畏强权、顾全大局、有勇有谋、辩艺高超，读后叫人思之难忘，千载之后，仍可想见其逼人的神采，耀眼的光芒。而更令人叫绝的还是他那出神入化的语言艺术，在这篇文章中，蔺相如比较重要的对话有五段，分别与缪贤、赵王、秦王、廉颇等人展开，每段对话都各具特色，各显其妙，现略作陈述。《廉颇蔺相如列传》读后感第页《廉颇蔺相如列传》读后感很多人在欣赏过《廉颇蔺相如列传》之后，都会被这篇文言文深深的吸引，不仅仅是感叹司马迁的文笔，更是感叹稳重人物的惟妙惟肖，人格魅力。

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一.与缪贤对话：条分缕析，直陈利弊。

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秦王得知赵国有价值连城的宝物“和氏璧”，便依仗其国力强盛，用十五座城池强行向赵王要求交换，赵国君臣慌作一团，和秦国做这个生意吧，都知道秦王的底细，从不做赔本的买卖，这次多半会空手套白狼;不答应吧，秦国早就对赵国虎视眈眈，正可以此为借口向赵动兵。当大家束手无策之时，缪贤推荐了蔺相如，蔺相如借缪贤之口隆重登场，横空出世，未见其人，先闻其声。缪贤为何要推荐一个名不见经传的小门客呢?

因为蔺曾给他提过建议，给他留下了深刻的印象。缪贤犯法，怕赵王惩罚他，想跑到燕国去投靠燕王，他满以为自己和燕王有一面之缘，燕王会收留他。他将此事说给蔺相如听，蔺马上阻止了他，一条一条的将利害关系分析给他听：

燕王和你交朋友，一是因为赵强燕弱，燕王想讨好赵王；二是因为你被赵王爱着，燕王只想通过你和赵王搞好关系。你一走，情况就变了，燕王不但不收留你，还把你和赵王绑在一起。你不如坦白一点，向赵王认个错，说不定他还会宽恕你。

三言两语就把缪贤是否“亡赵走燕“的利害得失辩个一清二楚，不由得缪贤不信服，事情发展也果如蔺相如所料。如此一来，蔺的能言善辩在缪贤的心中扎下了根，在缪贤的穿针引线下，蔺相如进入赵国君臣的视线，参与了秦赵之间的争斗，也开始演绎他人生的精彩与辉煌。《廉颇蔺相如列传》读后感第页《廉颇蔺相如列传》读后感很多人在欣赏过《廉颇蔺相如列传》之后，都会被这篇文言文深深的吸引，不仅仅是感叹司马迁的文笔，更是感叹稳重人物的惟妙惟肖，人格魅力。

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二.与赵王对话：权衡得失，入情入理。

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换和氏璧不行，不换和氏璧还是不行，怎么办?赵国君臣欠议未决，在这两难之际，在缪贤的大力举荐下，应召前来的蔺相如以快刀斩乱麻之势斩钉截铁地回答：换!

秦强赵弱，不还不行，如果不换，理亏在赵国，就给秦出兵以口实;如果换，而秦国拿不出城池，那就理亏在秦国。两害相较取其轻，宁可赵吃亏，也要让秦理亏。这样一说，孰重孰轻，是得多还是失少，赵王心里跟明镜似的亮堂，赵王明白：

宁可让赵国吃点小亏，也不能让秦国占大便宜。他当即决定派人出使秦国，去做成这一笔不可不做的生意，蔺相如又主动请缨，要求亲自前往完成这一历史使命，并表示“城入赵而璧留秦;城不入，臣请完璧归赵。”真正是“璧在人在，璧亡人亡”，掷地有声，赵王自然首肯。

从那时起，一系列的传奇故事即将发生，一个英雄人物即将在外交舞台上闪亮登场。《廉颇蔺相如列传》读后感第页《廉颇蔺相如列传》读后感很多人在欣赏过《廉颇蔺相如列传》之后，都会被这篇文言文深深的吸引，不仅仅是感叹司马迁的文笔，更是感叹稳重人物的惟妙惟肖，人格魅力。下面查字典语文网小编来跟大家分享下《廉颇蔺相如列传》的读后感吧。

司马迁在《史记&

三.与秦王在秦庭对话：有理有节，进退自如。

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蔺相如护璧入秦，他和秦王的交锋是全文的重头戏，也是精彩戏，司马迁在此不吝笔墨，蔺相如也因之光芒四射。故事较为复杂，两人几度交手，但大体可看出，蔺相如审时度势，主动出击，该进时进，该退时退，进可贬斥秦王祖宗八代，退可求秦王三思而行，刀下留人。真正是有理有节，让秦王哭不得，笑不得，喜不得，怒不得，有力无处使，有气无处出，尴尬至极，狼狈不堪。

如秦王和美人及左右赏玩玉璧时，蔺相如看出他没有偿还城地之意，即上前说：“璧有瑕，请指示王。” 以谦恭有礼的语言骗回玉璧。

玉璧一到手，又改变辞色，怒气冲冲，指责秦王傲慢无礼：“今臣至，大王见臣列馆，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。”并表示，如果秦王想硬取，那就“臣头今与璧俱碎于柱矣”，秦王无奈之下，答应以城换璧，蔺相如又要他“斋戒五日”，以作缓兵之计，暗地里却派人怀璧归赵。

此时，我们不禁为蔺相如出了一身冷汗，看看他是如何收拾烂摊子的。五日后，蔺相如如期而至，面无惧色，侃侃而谈，“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而赵，故令人持璧归，间至赵矣。

”不提自己的过错，反倒打一耙，揪住对方的小辫子大做文章，将不践约之责推到秦国一边。“且秦强而赵弱，大王遣一介之使至使，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎?

事情并非不可挽回。关键在于你对秦国的态度。如果你是真诚的，先斩城，赵国立马抱璧。一个烫手的山芋又抛到秦王手上。“臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。

唯大王与群臣孰计议之。”这件事我处理欠妥，任你处置，但请三思，杀我容易，掩天下之口却难。绵里藏刀，暗中施压。

读完此段，我们既为司马迁穷形尽相的描叙叫好，又为蔺相如从容不迫的外交辞令折服。如何处置蔺相如?的确棘手，不杀他，心中这口气难咽;杀了他，后面的局面难以收拾，自己嗜杀的名声远扬天下。

秦王与群臣只好“相视而嘻”，“卒庭见相如，毕礼而归之。”《廉颇蔺相如列传》读后感第页《廉颇蔺相如列传》读后感很多人在欣赏过《廉颇蔺相如列传》之后，都会被这篇文言文深深的吸引，不仅仅是感叹司马迁的文笔，更是感叹稳重人物的惟妙惟肖，人格魅力。下面查字典语文网小编来跟大家分享下《廉颇蔺相如列传》的读后感吧。

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蔺相如列传读后感 篇12

廉颇在我眼中是个英勇善战，坦诚直率，知错就改的攻无不克，战无不胜的大将军，他的伟大形象在我的心里留下了深刻的印象。

记得有一次赵王和秦王在渑池相见的时候，秦王为什么不敢拿赵王怎么样？可想而知，一定有谁在某个地方做好战斗防御的准备，保护赵王。而你知道吗？这个人就是廉颇将军。虽然蔺相如为赵国讨回了尊严。但如果没有廉将军，秦王没有占到便宜，怎么会让赵王平安回来呢？相信每个人都有“小人之心”的一面，廉颇就是因为这“小人之心”的一面而后悔。当蔺相如居高临下的时候，他不服气。或许对蔺相如升为上卿的事赵王是这样想的：蔺相如把和氏璧完好的带回赵国，还在渑池之会上为赵国为赵王讨回了尊严，封他为上卿是应该的。但如果在战场上想一想，廉颇他一生打胜多少次战役，如果没有廉颇，那赵国将会怎么样？

司马光也曾说过：“廉颇一生用与不用存亡赵王所系”。当蔺相如的话传到廉颇的耳朵里，廉颇觉得他只为了争一口气，而削弱赵国的力量，真是不应该啊！我不得不佩服廉颇的负荆请罪，多勇敢的精神啊！难道廉颇不怕被别人嘲笑吗？是的！每个人都有做错事想请罪的时侯，但勇敢的你能迈出一大步向你做错的人或事请罪吗？廉颇勇于认错的精神一直勉励着我：有错就改，不能一错再错。

还记得北京奥运会的运动员法华津宽吗？这和廉颇有联系，廉颇是一名古代的将军，而法华津宽是一名赛马选手，他年龄很大，虽然退休，但在北京奥运会，他的奥运激情再次点燃，虽然他失败了，但他说：“如果你有目标，就会永远始终保持年轻。”这不正是廉颇每打一场战争都是那么的骁勇善战，不正是因为有打胜战的目标在支撑着他吗？可见，廉颇将军是那么的可贵。

辛弃疾也写过：“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”可见，赵国不能没有廉颇，这就是我眼中的廉颇。

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假如我有九条命读后感实用五篇

众所周知，身为一名合格的人们教师，我们需要经常分析自己的教育教学行为，而教育笔记可以丰富老师授课经验，提高主观能动性。作为一名教师，写教育笔记需要注意哪些呢？下面由小编帮大家编辑的《假如我有九条命读后感实用五篇》，欢迎阅读，希望你能喜欢！

假如我有九条命读后感(篇1)

余光中先生写过《假如我有九条命》。彼时读此文，只觉得，当老师很辛苦。

当了十几年老师，更觉得，当老师，好难。于是，借用余光中的创意，替广大教师浇胸中块垒。浓缩成一句话：要想当老师，得有九条命。

第一条命，你得交给没完没了的考试。一日为师，终生被考。无论你初出茅庐，还是出道已久，只要你没退休，你就逃脱不了被考试的命运。一张卷子，一个分数，就是你这一学期或一年的奋斗结晶。，你的所有课余时间，都用来抓后进生。于是，你的一条命，也就交给了考试。

第二条命，你得交给光荣的班主任。班主任是中国最小的“官”，也是责任最重的“官”。一旦你当上了这最小又最大的官，那么，恭喜你，你已经踏上了不归路。校长室、书记室、少先队、教导处、科研室、总务处……所有的部门，都会来找你，都会对你指手划脚。“某老师，计划怎么还不交？”“某老师，征文怎么还不交？”“某老师，表格怎么还不交？”“某老师，今天检查你们班最差！”“某老师，你们班的谁谁谁，你得好好管管了”“某老师，你们班的纪律真差！……”你每天都会有处理不完的事情。于是，你的一条命，也就交给了光荣而神圣的班主任。

第三条命，你得交给奇葩家长。遇上通情达理的家长，是你的幸运。但你总不可能每年都很幸运吧？你总会遇上一些奇葩家长的。孩子成绩差，怨老师；孩子吃不饱，怨老师；孩子近视了，找老师……这些都还不算奇葩。奇葩家长让你搞不清楚他会出什么怪招，他绝对不会按常理出牌：明明自己孩子错在先，却恶人先告状，动不动打12345，找媒体曝光，让你欲哭无泪。于是，你的一条命，也就交给了这些奇葩家长。

第四条命，你得交给奇葩学生。优秀的学生个个相似，奇葩的学生各不相同。几乎每个老师都会遇上奇葩学生的。遇上奇葩，你这几年，就只能过奇葩日子了。不知道哪个不负责任的教育家想出来的一句名言“只有不会教的老师，没有教不好的学生”。为师之初，你一度相信这句话是真理。但随着时间的推移，你越来越发现，这绝对是谎言。你若不幸遇上奇葩学生，你什么招都试过，就是不见奇效。有时候，你会怀疑，自己是不是奇葩？和奇葩斗智斗勇。屡败屡战，屡战屡败，沮丧至极，抑郁之极。于是，你成为了“焦郁禄”——焦虑、郁闷、忙碌，却依然败给了奇葩。于是，奇葩真的毕业了！他毕业了，你的这条命，也基本上交给他了。

第五条命，你得交给各种培训。你若当老师，便有永远参加不完的培训。一年期新教师培训、骨干教师培训、素质提升工程、领雁教师培训、360学时培训、师德培训、高端培训、访问学者培训、远程培训、分散培训、集中培训、普通话培训、心理健康培训……各种名目繁多，形式繁多，不一而足。于是，老师们永远都处于被培训中。常常是这边课没人代，这边要赶着去参加好几个培训。参加完了所有培训，你的命也就交给了培训。

第六条命，你得交给职称评比。你进入教师队伍，你就进入了职称体系。从小二（幸亏现在起评不是从“小三”开始）到小一到小高到中高，一路过关斩将，头破血流。如果你教了xx的书，还不是小高，你准会被人骂奇葩。好容易评了小高，被领导告知，学校里小高的指标没了，你得“高职低聘”，你还是小一的命！于是，你开始盘算，某某老师何时退休——他退休了，你才可以“高职高聘”！如果你的所有朋友都上了中高，唯独你一个人的是小高，于是，你梦里都会想着要把整本的新课标背起来，还要面对理论考试、说课、论文答辩；好容易这些都通过了。后来，你听说台湾以及好多欧美国家，老师是不需要评职称的。你羡慕，嫉妒，恨，恨，恨！

第七条命，你得交给各种检查。当老师，永远有应付不完的检查。检查分两部分，一部分是学校内部的检查：备课笔记检查、教学计划检查、听课笔记检查、作业批改检查、教室布置检查、卫生检查……很多很多日常的检查，你得认真应付。一部分检查，是应付校外的。这就更多了。督导评估、绿色学校、文明学校、安全学校、健康促进学校、特色学校、文化品牌、心理健康先进学校、校本教研示范单位……足足可以想出50个名目来。于是大家各自领到艰巨而光荣的任务，连夜赶造，加班加点，从计划到表格。老师只知道，我的一条命，又搭上了。

第八条命，你得交给期末台帐。盼望着，盼望着，期末终于来了，终于可以喘一口气了。别急，你得交完这些材料：备课本、作业本、听课本、班主任工作手册、家访记录、家长会记录、中队活动相关照片与总结、后进生辅导记录、备课组长手册、教学反思、试卷分析表、班主任总结、个人年度总结、个人考核表……额滴神哪！搞完这些，你又搭进去一条命。

第九条命，你得交给亲爱的自己。第九条命，其实还可以交给公开课。但是，已经交出了8条命了，不能再交了。于是，你把第九条命交了给自己。双休日、寒暑假，你得好好享受生活了。结果，你发现，第九条命，你把自己交给了丈母娘，交给了爹妈，交给了孩子，交给了公公婆婆，交给了家务，交给了柴米油盐……坐下来想看看《非诚勿扰》，看看《中国好声音》，看看《甄嬛传》，看看计划了好久的电影……结果，你发现，累得不行了，眼皮打架了，于是，你进入黑甜乡……

老师真的辛苦！

假如我有九条命读后感(篇2)

假如我有九条命，就好了。但是现实却告诉我，生命短暂，活好一生，珍爱此命，已足矣。

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子告诉我们，有生之年，真的一点也不长，那么我们应如何利用这一条单薄的性命，在岁月长河之中，绽放出微弱光彩呢?

诚然，文章中，余老先生希望自己有九条命，用这九条命来充分实现自己的想法和愿望。人活在世界上，也正因有了思想，有追求与渴望，才使得我们与众不同。我们有众多的身份角色，我们承担着各种责任与压力，我们做事情总难以达到圆满美好，想象中的与现实相差甚远，但我们就是在这一个又一个的遗憾中成长，在这一个个美好的念头中长大，执着的，不舍得，留恋的，有悲伤，有欢愉，在记忆深处点点漾开，晕染天际，最后撒下滴滴热泪，正是这一切的一切，笼盖着我们的一生

持一颗善良的心，去善待所遇见的一切。热爱生命的人，想必都不想放过每一次生命里的际遇，我们行走在匆匆岁月中，用善心去接人待物，摒弃恶念，追求一直的纯真与美好。我想这样是否能够让我们的亲人更加放心，使我们的朋友更加欢心呢?

造一颗强大的心，不惧生命中的苦难。内心强大是治愈一切的良药，不能改变世界，倒不如强大自己的内心。有谁不渴望幸福与安逸的生活呢?我们也会向往陶渊明的怡然自安，窥探田园的好风光，但是生命的存在，本身就是苦难所创，我们谁也离不开悲伤和苦恼，逃离不了现实的残酷。强大自己的心，不为风雨暴击。雕镂一颗刚毅，坚强，勇敢，又不勉细致的心，在人生的挑战丶失意面前，大胆应战!我想这也许可以使我们克服读写创作生活工作中的不少困惑与阻挠吧!

守一颗淡然的心，捕捉生命中温柔之物。旅行，种花，品茶赏乐，我们力图不凡，却应该心存淡然，不为尘世蒙双眼，不为现实失本心，静待花开花落，坐等茶浮茶沉，月明星稀，好景常在，平凡的一生中也会有太多的精彩，让我们应接不暇。细细品忆，旖旎山川，江山如画，花香氤氲，四季常开，在这喧嚣繁华之中，守淡然之心，也能恬然闲适。

命虽如朝菌，我们渴望有九条生命，但我们珍惜当下，活好此生，心存善念!强大内心!保持淡然!在这极短的生命片段中，努力的发光，珍惜此生，不负心之所向，一生亦已足

假如我有九条命读后感(篇3)

对很多人来说有九条命是一件很幸福的事情，同时也有人觉得有九条命是痛苦的事情，因为活得久就要不停的工作，工作中也许会遇到很多困难，因为人生是坎坷的不可能一帆风顺，人要积极向上的活着那样的人生是充实的是快乐的。

如果我有九条命我会用这九条命完成我九个遥远的梦想，一条命我会用来努力工作赚钱做一个企业家，一条命我会用来孝顺父母，一条命我会用来交朋友，一条命我会用来学习音乐做一个音乐家，一条命我会用来学习心理学做一个心理学家，一条命用来学习中国的文学做一个作家，一条命用来学习哲学做一个哲学家，一条命用来为人民的利益服务，让人民的生活得到很好的提高过上幸福的生活，最后一条命用来环游世界把世界上所有美好的风景全部记录在一张张相片中，让世人知道地球上美丽的地方有很多不只有不好的风景，美好的风景也有很多。

九条命也许是丰富多彩的生活，也许是痛苦难过的生活，但是人应该对生活充满希望而不该对这个世界上的事物绝望，如果对世界绝望你的生活将是绝望的，如果对生活充满希望的憧憬就会为了看到希望之光不停的奋斗向前。

一条命努力工作赚钱做一个企业家的愿望是人生中第一次懂事时的梦想，因为从小家里不算是有钱但父母对自己的教育是节俭不浪费，所以生活不会苦，过去父母都是省吃俭用给自己的孩子好的环境下生活，所以从小就有了努力工作赚钱做一个企业家让自己的父母为自己的孩子的成功而骄傲，让父母开心。

一条命用来孝顺父母的愿望是每个小孩长大以后都很难做到的事情，因为长大了不可能永远陪伴在父母的身边照顾年迈的父母，要出去工作赚钱养家了，父母对自己从小到大的照顾已经习惯了孩子在自己身边的时间了，孩子离开了自己的心情是难过的，因为担心孩子在外面会不会受苦会不会受累能不能吃得好等等，孩子却无法回到父母身边照顾父母无法在父母身边陪伴父母，所以如果有九条命我希望能有一条命留在父母身边照顾父母。

一条命我会用来交朋友，朋友是在这个社会上不可缺少的，因为交到好的朋友不仅能给自己带来快乐还能给自己带来自己不知道的东西，认识到好的朋友在这个社会上遇到困难朋友会帮助你不会弃你而去，虽然不是所有朋友都能对你好，不是所有朋友都愿意帮助你，但是你遇到真正的好朋友的时候你将永远不是一个人，朋友会给你帮助会在后面支持你，认识的朋友多了人生的道路就不会孤独，人生的道路宽敞了将没有障碍能阻挡你前进的道路。

一条命我会用来学习音乐做一个音乐家，音乐能拉近人与人之间的距离，音乐能给人们带来力量，音乐能给人带来快乐带来希望和梦想，音乐是世界上不可缺少的，音乐是给有梦想的人带来推动向前的力量，音乐是给难过的人带来快乐的，音乐是给军人带来士气的，音乐是给世界带来和平的，没有音乐的世界是黑白的，那样的世界将是人间的末日，所以我要学习音乐做一个伟大的音乐家给人带来快乐给人带来希望，给世界带来和平。

一条命我会用来学习心理学做一个心理学家，因为在现在这个社会越来越多的人得了抑郁症，这种心理疾病无法治愈，我希望我学习到了心理学的知识能给这些得了心理疾病的人带来快乐而不是一天天的堕落一天天的不求上进，人没有了上进心就没有一切可能性，在我的眼里世界上没有不可能的事，这是一个充满奇迹的世界，没有不可能的存在，不可能是留给不愿意动手不愿意奋斗的人的借口，所以我希望我能学到心理学的真正含义让这些心理疾病的患者走出阴影，走向光明和希望的生活回到世界的正轨上。

一条命用来学习中国的文化文学如果说为中华之崛起而读书我认为不如为人民而读书，为中华只为自己的国家的人民，为人民是世界上所有的人，为中华之崛起而读书是代表着是爱国同时也是一种自私的表现，为人民之崛起而读书是为了世界上所有的人民不仅仅为了中国的崛起也是为了世界上其他落后的国家，人应该学会与他人分享自己的好，而不是自私的为了自己的利益，注重自己的利益将无法体验真正的生活，中国的文化充满教育后人的意义，所以我希望用一条命来学习中国的育人之意，我希望用自己的手写出让后人理解人应该懂得分享，不该只有自私的为自己的利益而做事，世界只有互帮互助才能得到最好的提高，人的一生活的有意义比活的富裕更有价值。

一条命我会用来学习哲学做一个生活中的哲学家，哲学与文学不一样的地方是哲学不只是给人带来知识还带来了人生的真正含义，哲学带来的东西是让人很难悟出其中的道理，但是悟出道理的人将理解人生真正的含义，我希望做一个哲学家告诉身边的人哲学不是只有读到大学的人才懂得，经历过生活的人也能懂得哲学带来的意义。

一条命用来为人民服务给人们带来幸福的生活，这个梦想我猜很多人都不会想要，而我们国家伟大的文学家鲁迅先生他却愿意做俯首甘为孺子牛，鲁迅先生一生中有无数伟大的成就是我们国家伟大的思想家，可他愿意为人民服务，他希望中国人都是一条心为国家做贡献希望中国人民过的好，可是现在有许多人都是为了自己过的好可以连自己从小到大的好朋友都出卖，现在这个社会如果没有愿意出来为人民服务只为自己服务那这个社会将无法得到真正的进步，无法走向发达国家的道路，为人民服务让人民过得好，大家好才是真的好，为了别人牺牲自己的精神是伟大的，不要什么事都是为了自己的利益着想，做一个无私的人才能开心快乐的活着所以我希望用一条命来为人民服务让人民过的好。

最后一条命我会用来环游世界去观看这伟大的世界奇观，去看这伟大的大自然，自然的定律无法被打破，维护大自然已经是世界人民第一件要做的事了，现在的地球已经受到了很大的污染，很多从前身体好的人慢慢变得体弱多病，人嘛虽然避免不了死去，但是现在世界上那么多的工厂做出了对自然污染的事情，自然有一天会报复我们这些无力对抗自然的人，我希望用我最后一条命去看世界，去该维护自然的地方维护这美丽的大自然，然后把这些美丽的景物记录在一张张相片中，然后大声的告诉世人世界如此的美，我们为什么那么狠心去伤害这美丽的大自然，让大自然要报复我们，为什么我们不能爱护好我们的地球爱护好我们居住的环境，即使你拥有再多的钱你没有生存环境了你又有什么地方能用到钱？有钱都没命花的时候回想过去你做的事你会觉得所有的事都是白做了为什么不边爱护地球边赚钱，少赚点钱让自己的生存环境好点那样不仅仅对自己好，对他人也是一件很有意义的事，我要用这微不足道的最后一条命来告诉大家地球能保护我们的时间已经没有很多了，为什么我们不能让地球环境好一点呢？我们是人地球是我们生存的环境要爱护这么好的环境要珍惜这么好的环境。

人生不过眼睛一闭一睁，一闭不睁。不管有多少条命都应该奋发向上的努力为了自己的梦想不断奋斗加油让自己的人生过的充实，我的九条命我会做九件我认为不让我遗憾的事，同时让大家都快乐的事。相信自己相信未来相信希望坚持一定会有回报。不要半途而废让大家看到自己的奋斗看到自己的努力和坚持，让大家相信你会成功的这比什么都重要。

假如我有九条命读后感(篇4)

今天看了余光中老先生的《假如我有九条命》，不禁被老作家的生活态度所感动。他老人家希望有九条命来安排自己的生活，才会活得游刃有余，否则自己分身乏术，根本就忙活不过来。

是啊，想想我自己，一条命都没有充分活好。每天浑浑噩噩，也没有具体的目标，就像小沈阳说的“眼一闭一睁，哼，一天过去了。”至于自己的前途在哪里，更是无从知晓。虽然已近不惑之年，可对周围的一切，依然懵懂。看着身边的人或忙碌或悠闲，却不知自己在干什么。一天，两天。。。。。。。时间就在不知不觉中悄悄溜掉了，蓦然回头，身后一片空白，什么也没有留下。

看看自己走过的岁月，竟然没有留下什么痕迹，惋惜之余，懊恼万分。从现在开始，我要学学于老先生，好好安排自己的生活，有生之年，不要给自己留下遗憾。

活得充实，活得精彩，这样，才不枉我们在世上走一趟。

假如我有九条命读后感(篇5)

第五条命，你得交给各种培训。你若当老师，便有永远参加不完的培训。一年期新教师培训、骨干教师培训、素质提升工程、领雁教师培训、360学时培训、师德培训、高端培训、访问学者培训、远程培训、分散培训、集中培训、普通话培训、心理健康培训&&各种名目繁多，形式繁多，不一而足。

于是，老师们永远都处于被培训中。常常是这边课没人代，这边要赶着去参加好几个培训。参加完了所有培训，你的命也就交给了培训。

第六条命，你得交给职称评比。当你进入学院，你进入职称制度。从小二（幸亏现在起评不是从小三开始）到小一到小高到中高，一路过关斩将，头破血流。

如果你教了20年的书，还不是小高，你准会被人骂奇葩。好容易评了小高，被领导告知，学校里小高的指标没了，你得高职低聘，你还是小一的命！于是，你开始盘算，某某老师何时退休他退休了，你才可以高职高聘！

如果你的所有朋友都上了中高，唯独你一个人的是小高，于是，你梦里都会想着要把整本的新课标背起来，还要面对理论考试、说课、**答辩；好容易这些都通过了。后来你听说在台湾和很多欧美国家，教是不需要评职称。你羡慕，嫉妒，恨，恨，恨！

第七条命，你得交给各种检查。当老师，永远有应付不完的检查。检查分为两部分，一是学校内部检查：

备课笔记检查、教学计划检查、听课笔记检查、作业批改检查、教室布置检查、卫生检查&&很多很多日常的检查，你得认真应付。一部分检查，是应付校外的。这就更多了。

督导评估、绿色学校、文明学校、安全学校、健康促进学校、特色学校、文化品牌、心理健康先进学校、校本教研示范单位&&足足可以想出50个名目来。于是大家各自领到艰巨而光荣的任务，连夜赶造，加班加点，从计划到**。老师只知道我的生命回来了。

第八条命，你得交给期末台帐。向前看，向前看，期末终于来了，终于可以呼吸了。别急，你得交完这些材料：

备课本、作业本、听课本、班主任工作手册、家访记录、家长会记录、中队活动相关**与总结、后进生辅导记录、备课组长手册、教学反思、试卷分析表、班主任总结、个人年度总结、个人考核表&&额滴神哪！搞完这些，你又搭进去一条命。

第九次生命，你必须给我亲爱的自己。第九人生，其实也可以交给公开课。但是，已经有8条生命被移交，他们再也不能被移交了。

于是，你把第九条命交了给自己。双休日、寒暑假，你得好好享受生活了。结果，你发现，第九条命，你把自己交给了丈母娘，交给了爹妈，交给了孩子，交给了公公婆婆，交给了家务，交给了柴米油盐&&坐下来想看看《非诚勿扰》，看看《中国好声音》，看看《甄嬛传》，看看计划了好久的电影&&结果，你发现，累得不行了，眼皮打架了，于是，你进入黑甜乡&&

老师真的辛苦！

格列弗游记读后感(系列12篇)

在阅读作者写的作品时，脑中不停的有新的想法。 透过读书笔记的形式，发现并改进自己的阅读习惯，小编策划并制作出了这份“格列弗游记读后感”期待您会喜欢，阅读之后您会有所收获！

格列弗游记读后感 篇1

暑假里，我看了《格列弗游记》一书，主人公格列弗的神奇经历，让我浮想联翩，特别是格列夫在小人国的历险，更让我想到了这么一个问题，那就是人怎样才算是强大的？

你想，格列弗在小人国里，是一个巨大无比的怪物，他吹一口气，就能让小人国的战舰在海上航行，她轻轻动一下手指头，就能把小人国的城堡摧毁，还有，他一口就能吞下几万个小人的食物，可是，他在小人国里，却始终是一个囚犯，对小人国的国王和其他**俯首帖耳，惟命是从，是格列弗打不过小人吗？显然不是。原因是什么？我陷入了沉思。

有一天下午，爸爸带我到公园里玩，我无意中看到了一群蚂蚁在活动，他们成群结队，吧一直是他们身体好几十倍的大蟑螂扛了起来，并拖向它们的洞里，在经过一条小水沟的时候，有很多蚂蚁奋不顾身地跳下去，用自己的身体为同伴垫脚，大队蚂蚁过后，小水沟里飘浮着很多小蚂蚁的尸体。看起来蚂蚁是那么的渺小，柔弱，但听爸爸说，蚂蚁比人类还早出现在地球上，而且经过了很多的自然灾害，但蚂蚁至今还遍布世界各地，显然是世界上生命力最强的物种之一。

这让我想起了格列佛游记中的恶棍。与格列佛相比，这些人是人类面前的蚂蚁？看完蚂蚁的活动，我立刻明白格列佛对孩子们的尊重。原来，一个人强不强大，并不在乎它有多高大强壮，而在于它的精神有多饱满，意志有多坚毅，它的生命力就因此而显得特别坚强。

所以，作为一个巨人，格列弗却对小人尊敬有加，而且作者在描述时，也是充满了赞叹的口吻，充分说明了他们对一种顽强精神的崇敬。

因此，我想，作为一个人，我们首先要培养一种顽强的精神，做一个意志坚定的人，才能受到别人的尊重，也才能在这世界做出一番事业。这就是我看了《格列弗游记》的一点感想。

格列弗游记读后感 篇2

在没有读这本书之前，我以为这是一本普普通通的游记，但读了以后，我惊喜的发现：这本书在赞扬格列佛的精神的同时，也在批判英国统治阶级的腐败和罪恶。这种写法值得我们学习。

在这本书中，巨人国里就连一只小小的马蜂都可以至格列佛于死地，但格列佛并没有因此放弃自己的愿望。这让我想起了昨天，我因为骑自行车被绊了一跤，摔倒了，因此再也不想骑车了。

在小人国里，因为格列佛用小便扑灭了火灾，引起了王后的不满，差一点被小人国里的大臣害死，但格列佛却没有因此而害怕。这又让我想起了，四年级的时候，我翻单杠把头摔了，从此再也没有到那里玩。

……

格列佛还有很多精神，值得我们学习，而在现实生活中，人们经受不住一点风浪和挫折，摔下去了就再也不想爬起来，这样的人怎能干大事呢？在学习中也一样：一道难题、一篇作文……就会让们摔倒，甚至退缩。

这这个时候，我们应该想想格列佛和他的故事，只要有付出，就会有收获；只要能坚持，就会到达成功的彼岸。我常常想：如果克列佛是一根弦，那么冒险就是他背后的那张弓，让他一次次获得经验、一次次记住自己的教训。

我想冒险家一定都想格列佛一样。原每个人都成为“冒险家”，不怕大海中的风浪，不怕山高路远，相信只要有付出就会有收获。

格列弗游记读后感 篇3

读完斯威夫特写的《格列佛游记》后，我只能说它是一本好书。它以清晰的文字把我带入一个奇特的意境，以幽默而讽刺的语言描述了一个混浊的社会。

《格列佛游记》写的是一名医生，名叫格列佛，他曾去过许多与世隔绝的地方。在小人国人的心中是一个庞然大物，刀枪不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子；在大人国里，他就像田家的鼹鼠般小了。格列佛还被当作小玩意儿装入手提箱里，带到各城镇里表演展览。后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用岛下部的天然磁铁和海底下磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙研究的离奇国家；还有作者勾画的一个理想国——慧骃国。那里没有恶的行为，甚至没有恶的观念；他们理性至上，博爱和平。最后，回到英国的经历。

其实，《格列佛游记》写的不仅仅是离奇的童话，也有讽刺的意思。

比如慧骃们从来就不知道什么是“撒谎”，而我们这里哪？如今在不少商场假冒伪劣产品肆意横行，虽然有消协出来主持公道，但这种现象还是层出不穷，我想只有那些生产者真正把诚实守信放在心上时，这种事情才不会再发生。

《格列佛游记》不仅是一本离奇的童话，这其中带给我们的道理才是值得我们用心品味的。

格列弗游记读后感 篇4

这一个暑假，我读了一本名著——《格列佛游记》。起初，我以为《格列佛游记》像《鲁滨逊漂流记》那样，但是《格列佛游记》却被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说。

小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张，描述酷爱航海冒险的格列佛，四处周游世界，经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

其中，最有趣的就是格利佛在小人国的故事了。

小人国，身高是我们的十二分之一，国王很恶毒，在那里有两座小人岛，每个岛上都有一个国王，一个岛上的国王想利用格列佛这个“巨人”占领另一个岛，格列佛不想发起战争，国王就怀疑他，准备害死他，但在最后，格列佛用一种奇特的方法离开那里，回到了英国。

巨人国，与小人国恰恰相反，身高是我们的十二倍。巨人国的国王，格列佛与他交谈，想让巨人国制作火药，枪炮来巩固国防，可是国王不同意，他不想发起战争，他宁愿失去半壁江山，也不愿涉足这种秘密，他要以理智和仁慈来治理国家。

小人国，人小，但坏；大人国，人大，但好。

这让我深受启发：我们在生活中，做人要做得踏踏实实，要做个朴实的人。不能只做图眼前利益对别人没有好处的人，要积极地，热心地，实实在在地为社会上的人们服务的好人。雷锋叔叔就是我们的榜样。正如臧克家先生说：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着”！

格列弗游记读后感 篇5

读书不仅可以培养良好的气质，而且也能让人长精神。读书是我们生命中不可缺少的令人心旷神怡的部分。

一本好书，就是一轮太阳。一千本好书，就是一千轮太阳。它会让这个世界所有的秘密在我们面前一览无余地展开。就在这个假期我看了一本书，叫作《格列佛游记》。也许有些人都不知道这本书是最早被介绍到中国的那个英国文学名着。在1872年的时候，就被翻译成《谈瀛小说录》，在《申报》上登刊出来，受到很多读者的欢迎。

外科医生列佛在一次航海中遇险了，变成了小人国的俘虏，这里的人大约是十八厘米高的小人儿，国内却是战火连天。格列佛才好不容易逃了出来，却又因为一次航海遇险中进入了大人国里，当地居民高大威猛，貌似巨人，迈一步差不多有十码远。格列佛比大人国里的蜗牛还小，就成为了当地居民的小宠物，掌上小玩物。

这本书的导读里写过《格列佛游记》，在写作上最大的特点就是想象奇特，妙趣横生，以绝妙的讽刺艺术，对英国当时的社会、政治、法律和风俗习惯进行了辛辣地揭露和嘲讽。并且作者姜奈生·斯威夫特也曾被高尔基称为世界伟大文学创造者之一。

格列弗游记读后感 篇6

当我翻开了《格列佛游记》时我立刻就被眼前的目录所吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到这些就想快点往下看，想快点了解怎么会有小人国和大人国，国家又怎么会飞。带着这些疑问我认真地读起了第一章。

这本书讲的是格列佛以海上医生的身份随同一艘船出海航行，后遭遇风暴孤身一人涉险了一些神奇的国家，最后终于回到了自己的国家的事情。情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，有趣极了。与其说是“格列佛游记”倒不如说成是“我与格列佛的游记”呢，因为我在阅读这本书时几乎入迷了，好像就是我和他一起历险一样。但是我又从心里佩服他的机智勇敢，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要原因，所以我坚决要向他学习这种精神，否则的话，若我以后遇到这种事情的话说不定早已经一命呜呼了呢!

这本书实在是太好看了，使得我读了几遍了还是觉的没看够，它实在太有趣了，我十分喜欢《格列佛游记》的这本书。怎么样?听了我的介绍你是不是有心动的'呢?那就快读一读这本书吧!记住噢，它的名字叫做《格列佛游记》!

-读《格列佛游记》有感1

格列佛游记》的作者斯威夫特出生于爱尔兰的首都都柏林，父亲是一位定居在爱尔兰的英国人。他是一个遗腹子，由叔父扶养成人。他的代表作《格列佛游记》发表于1726年，被当作是儿童文学作品，实际上却是抨击当时英国社会堕落与腐-败的讽刺小说。

在这本书中，写得是主人公，一位外科医生格列佛的冒险故事，其中一些令人心惊肉跳。在小人国里，他成了庞然大物，刀qiang不入，一连吞几十头黄牛仍填不饱肚子;在巨人国里，他变成了巨人们的玩偶，被玩弄于手掌间，并与苍蝇和蜂子展开斗争;后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂对话、专门搞些莫名其妙的研究的离奇国家;还有令人深感汗颜的慧骃国，在这个人马颠倒的世界里，更有许多不可思议的故事。读着读着，我仿佛随着格列佛一起走进了那个奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，长得像鱼的飞岛国居民，以及慧骃和耶胡们，都给我留下了深刻的印象。

我觉得最特别的要数飞岛国的居民。他们的眼睛都长在一侧，而且是一个爱好乐器的民族，在他们的衣服上也有各自喜欢的乐器。那里的侍从必须要时刻敲打大臣们的脑袋，否则他们总爱异想天开。……读了这本书后，我很佩服格列佛的智慧、勇气和冒险的精神，他是个与众不同的男子汉，他一见到大海就抑制不住内心冒险的冲动。作为一名医生，他专门搭乘去各地旅行的船只，以为船员看病为由，去环游世界，到处冒险。

读了这本书以后，我渐渐觉得这些书其实很有意思，而且不会看不进去，反而读过几遍之后，越发爱上了这些书。书是人们进步的阶梯，在书的世界遨游是每个人的梦想。打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣。

格列弗游记读后感 篇7

在这个看似漫长的暑假，用一本好书填补时间给予的空缺，我想是十分明智的。而这个暑假我很庆幸有《格列弗游记》陪我一起度过。

英国现实主义小说兴起于19世纪。但在19世纪30、40年代英国现实主义发展迅速。但是19世纪初英国社会中追名逐利、腐化堕落等丑恶行径习以为常的贯穿在人们生活中。致使忿忿的作者们决心用笔来对英国社会的政治、道德、宗教和文化等方面进行批判，进行对这个社会的重新审视。这些无非是想唤醒资本主义社会日益尖锐的的统治是否正确。拯救处于水深火热之中的人类。

狄更斯的小说正是如此，他描写了英国资本主义的劳资矛盾，揭示了下层人民的悲惨命运和资产阶级的伪善。具有强烈的批判性和揭露性，特别注重描绘社会的黑暗和丑恶现象，以及社会下层“小人物”的悲惨遭遇。

《格列弗游记》是斯威夫特一部杰出的讽刺小说，出版两个多世纪以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。作品运用讽刺影射的手法，反映了18世纪前半期，英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，并抨击了侵略战争和殖民主义。尽管是对宫廷和政治家的讽刺，但作品却超越了它的时代和地方的局限，被认为是文学的伟大宝库之一。正是这份经久不衰的珍贵，让我们隔着世纪看到了一个人类所谓的“现代社会”。

《格列佛游记》用“大人国”“小人国”。抨击了英国18世纪的资本主义统治，颇具讽刺色彩的格列弗历险的第一地是小人国。在那里他一只手能拖动整支海军舰队，一餐饭要吞吃一大批鸡鸭牛羊外加许多桶酒。小人国的人为了把他这个庞然大物运到京城，动用了五百工匠，无数绳索，九百担起重机、搬运任务的“大汉”，一万五千匹“高大”御马等等。在如此渺小的一个微缩国度里，所有的雄心和邀宠，政争和战事都不免显得“鸡毛蒜皮”。

党派之争以鞋底高低划分阵营，“高跟党”与“低跟党”你争我斗，势不两立；相邻的国家不但想战胜并奴役对方，还要争论吃鸡蛋应敲哪头之类鸡毛蒜皮的“原则”问题。

小说第二卷里更是指名道姓地批评了英国。格列弗长篇大论地向大人国国君介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己“挣面子”的事。不过，用大人国的眼光看，英国是利力浦特般的蕞尔小国，它的历史充斥着“贪婪、斗争、伪善、失信、残暴、愤怒、怨恨、嫉妒、阴险和野心”所产生的恶果。

这部小说不但抨击社会现状，还有意识地模仿了语言和文本。格列弗在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏实地，头顶太阳”，等等。但是，无处不在的格列弗眼光，提醒着我们那位国君不过身高十几厘米。“言”与“实”的差距使人捧腹不止。

在第四节里，简明的文风虽然依旧，但被描述的已是人兽颠倒的怪诞景象；马成了理性的载体，而人则化作下等动物。

他不断寻找着“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后重新踏上自己国土的主要原因。为此他的经历更是让人们所惊叹，他所拥有的勇气让人们所折服。格列佛游记》这本书每一章从中透露着不同的思想，令人深思，令人了解许多当时社会存在的问题。同时他谴责了社会黑暗，流露出同情下层人民的苦难与不平等地位。用一本书唤醒一个时代，用一个思想拯救着水深火热中的小人物。这就是抨击当时英国社会堕落与腐败的讽刺小说《格列弗游记》。这就是以擅长采用辛辣手法讽刺社会而被人们所喜爱的大作家斯威夫特。

通过小说我们看到了那个满是尔虞我诈，尖酸刻薄的时代。隔着时空让我们穿越那里。走向未来。

格列弗游记读后感 篇8

暑假，读完《水浒传》便翻开斯威夫特写的《格列佛游记》，他笔下的格列佛深深地吸引着我。

**分四卷，第一卷：利立浦特（小人国）

这一卷讲述了主人公来到了一个叫利立浦特的国家，这里的人很小，风景秀丽，稻田整齐，人人守规矩。格列佛在这里与小人国的人们起初闹气矛盾，用针一样的弓箭射向格列佛，而格列佛的温顺得到了国王的好感，渐渐，熟悉了这里的习俗，在这生活下来。不久，小人国和同样是恶棍国家的不鲁斯帝国发动了一场战争。

格列佛帮助国王打败了英国帝国，但不愿意摧毁他们。这是国王很是愤恼。在这之后，皇后的宫殿着火了，格列佛急中生智，撒了泡尿，将火扑灭了，可皇后却声称格列佛的做法大失敬意，大为恼怒。

因为规定中，不准在大殿内大小便。格列佛只好逃走，因为许多人想弄死他。随后格列佛回到了英国。

第二卷：布罗卜丁奈格（大人国）

格列佛回到英国后，迷恋航海，再次出海，而他好似永远是个不幸儿一样，遇到了风暴，被卷到了一个国家，布罗卜丁奈格。他是被一个农夫发现的，就像一只人类一样的昆虫，被农夫的主人带到街上买艺术品，被国王发现了。国王买下了他，渐渐，格列佛学会了这个国家的语言，与国王谈论到自己的国家，格列佛为自己国家的荣誉感到骄傲，而反倒被国王批评，（在这一个故事中，有许多故事情节来批评格列佛对自己国家的看法，这其实是作者含蓄的对当时的英国社会进行评判，提出了自己的看法。

）第三卷：勒皮他（飞岛国）

在家呆了一段时间，格列佛又随“好望号”出海。这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起.这些人的相貌异常,衣饰古怪,整天沉思默想.

国王和贵族都住在飞岛上,老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上.格列佛离开飞岛后,来到巴尔尼巴比进行访问,并参观了岛上的"拉格多科学院".这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题,结果造成全国遍地荒凉,房屋坍塌,人民无衣无食.

接着,格列佛来到巫人岛.岛上的总督精通魔法,能随意召唤任何鬼魂,格列佛因此会见了古代的许多名人,结果发现史书上的记载很多不符合史实,甚至是非颠倒.而后,格列佛又游览了拉格耐格王国,见到一种长生不老人"斯特鲁布鲁格".

离开日本后，格列佛来到日本，然后乘船返回英国。（在这本书里，我感触很深。同时，作者的意图也得到了含蓄的表达。当时，社会出现了对与错。同时，列皮等人的天文认识是错误的，这也意味着当时英国社会的天文认识地心说是错误的。这一切都被作者含蓄的表达的一清二楚。

第四卷：慧骃国（马国）

格列佛来到惠面，那里的马是理性的居民和国家的统治者。“列胡”就是这些马养的奴隶。这里的马非常讨厌他们。格列佛的话只是“回许国”马人眼中的一个理性的“列胡”。在"慧骃"各种美德的感化下,格列佛一心想留在"慧骃"国.

然而，“惠民”国决定消灭那里的乐虎。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。

格列佛怀着对"慧骃国"的向往,一辈子与马为友.并且厌弃了世俗，决心不与他人同流合污。将慧骃与列胡作对比，凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信，嫉妒的丑陋。

（这里的格列佛实际上是作者的化身，表现了作者对当时社会的厌恶和对美好社会的向往，对追求名利者的厌恶。）

格列佛游记是一本这的看的好书，里面的故事吸引人，在读这些故事时，你会不知不觉的感到当时英国社会的丑陋，不禁想到曾经的中国，令人深深的沉思。

洪果初二四班广州汇景47中

格列弗游记读后感 篇9

古时候就有《凿壁偷光》和《孟母三迁》等故事，可见古人就认识到学习的重要，以及读书对人发挥着巨大的作用。现在又有“读书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“读书就像沙里淘金。”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”等名句。

我阅读的“金子”有《汤姆索亚历险记》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》和《格列弗游记》等，但是你知道当中最吸引我的是哪一本书吗？没错，它就是来自英国的斯威夫特所写的著名小说《格列弗游记》，刚开始读这本书时，他就深深地吸引了我的眼球，让我无法放下手中的这本书，这篇小说充满了奇异的想象和童话色彩，小说的深刻的讽刺是小说的灵魂所在，它包含对某些对人性的悲观见解，但后面却隐藏着一种忧世情怀，借游记和外人之眼评价自己国家的现状。文章的主人翁叫格列弗，是一位外科医生，他广闻博学，对政治和经济和文化风俗都有这独到的见解。他在机缘巧合之下来到了利立浦利（小人国）布罗人丁奈格（大人国）勤皮他（飞岛国）和慧骃国的种种奇遇。文章反映了十八世纪前半期英国的社会现实。他的经历折射出当时英国的风土人情，也否定了社会中虚伪的文明。

读完了这篇小说，书中种种情节还浮现在我的眼前，让我久久难忘。阅读文学名著，不仅能拓展我们的阅读视野，而且能陶冶我们的性情，提高我们的人文素养。同学们，让我们一起来读书吧。

格列弗游记读后感 篇10

暑假里，我看了《格列弗游记》一书，主人公格列弗的神奇经历，让我浮想联翩，特别是格列夫在小人国的历险，更让我想到了这么一个问题，那就是人怎样才算是强大的？

你想，格列弗在小人国里，是一个巨大无比的怪物，他吹一口气，就能让小人国的战舰在海上航行，她轻轻动一下手指头，就能把小人国的城堡摧毁，还有，他一口就能吞下几万个小人的食物，可是，他在小人国里，却始终是一个囚犯，对小人国的国王和其他官员俯首帖耳，惟命是从，是格列弗打不过小人吗？显然不是，那到底是什么原因呢？我陷入了沉思。

有一天下午，爸爸带我到公园里玩，我无意中看到了一群蚂蚁在活动，他们成群结队，吧一直是他们身体好几十倍的大蟑螂扛了起来，并拖向它们的洞里，在经过一条小水沟的时候，有很多蚂蚁奋不顾身地跳下去，用自己的身体为同伴垫脚，大队蚂蚁过后，小水沟里飘浮着很多小蚂蚁的尸体。看起来蚂蚁是那么的渺小，柔弱，但听爸爸说，蚂蚁比人类还早出现在地球上，而且经过了很多的自然灾害，但蚂蚁至今还遍布世界各地，显然是世界上生命力最强的物种之一。

这让我一下子就联想到格列弗游记中的小人，与格列弗相比，这些人不就是人类面前的蚂蚁吗？看了蚂蚁的活动，我一下子就理解了格列弗对小人们的尊重。原来，一个人强不强大，并不在乎它有多高大强壮，而在于它的精神有多饱满，意志有多坚毅，它的生命力就因此而显得特别坚强。所以，作为一个巨人，格列弗却对小人尊敬有加，而且作者在描述时，也是充满了赞叹的口吻，充分说明了他们对一种顽强精神的崇敬。

因此，我想，作为一个人，我们首先要培养一种顽强的精神，做一个意志坚定的人，才能受到别人的尊重，也才能在这世界做出一番事业。这就是我看了《格列弗游记》的一点感想。

格列弗游记读后感 篇11

我看过世界十大名著中的《格列弗游记》故事的主人公叫“格列弗”他从小就喜欢出海探险。长大后他在家的某一天，有一个人来到了格列弗的家。原来是格列弗的老朋友纳得雷。纳得雷对格列弗说：“我最近要出海，想到你非常喜欢出海就来找你，你要不要去。”格列弗说：“好的。”格列弗的妻子和孩子都舍不得他，可格列弗非常喜欢出海。家人拦不住格列弗。只好让他走。

就在后天，格列弗离开了家乡来到了海上。在海上的某一天他们的船见到一个小岛，他们把船停在岛边。然后到岛上去看看，到了岛上他们走散了。格列弗自己一个人走。他走着走着来到一个国家这个国家很小房子和人都非常小。突然一个人来到他面前说：“我是国王，请你帮我们打一场仗。”我答应你。格列弗帮他们达了一场仗。打完仗后，国王要把他杀了。格列弗快速逃跑，不只不觉就跑到了海上。

他看见一艘船。他向船求救，他上了船后非常高兴几个月后他回到了家。我们也要向格列弗一样，要有勇于探险的精神。

格列弗游记读后感 篇12

《格列弗游记》的作者是斯威夫特。简言之，读完后，我发现这是一本讽刺的书。它也被翻译成许多版本。

这部作品运用讽刺的手法，反映了18世纪前半期，英国的社会矛盾，揭露了当时统治集团的腐败和罪恶，并抨击了侵略战争和殖民主义。

本书的主要内容是关于格列佛的外科医生，他出生于诺丁汉的一个家庭，曾在剑桥大学学习医学。比起其他的事情来说格列弗更喜欢在船上当外科医生，最后他成了“羚羊号”船上的一位外科医生，可没有想到的就是这艘船在西北海岸遭遇的一场强烈的风雨中发生了强大的事故。奇迹般的是，只有格列佛逃到岸边睡着了。

当他醒来时，格列佛发现他的胳膊和腿被**着，被一群小矮人包围着。他们给他带来食物和水，把他带到首都。这位威严的国王比臣民高半英寸，他和部下一起来看格列佛。

过了一些时间格列弗终于明白了他是处于一个矮人国之中。意识到这一点，他没有灰心，而是选择积极面对。他发誓他不会威胁他们的国家，所以小矮人帮他解开了绳子。

并给了他很大的重量，整理了衣服等等。对于这些格列佛，同样也可以帮助他们做一些事情。所以当国王来到格列佛时，他帮助国王并建立了一些敌人。

有些人想置他于死地。结果格列弗最后对于这些也厌倦了只想要一首船离开。别无他求。

第三天格列弗启航了。回到家，格列弗才知道叔叔约翰去世了，他把在埃皮附近的庄园留给了格列弗，这些财产足以使格列弗一家不再遭受贫困。但格列弗心中还是热切渴望着漫游，他又一次出海了，这次乘的是到苏拉特去的“冒险号”船。

途中，在一场大风暴之后，船驶入一个陌生的海湾寻找淡水。在岸上漫步时，格列弗和他的同伴们走散，落入了当地大人国的巨人手中，这些巨人几乎没有哪一个身高低于六十英尺。也许格列佛有上帝对他的爱，他总是逃走。

也到达了英国。

读完这本书，即使有那么多的遭遇，但格列佛从来没有像贵族一样低头。人与人之间总是有差异的。有些人善良，但有些人贪婪。只是对于你来说怎么看待罢了。

我钦佩这位英雄的机智和勇敢，在逆境中冒险的精神极为可嘉。读这本书也可以说是洗心革面。我们当今世界的人之间总是有些不信任。所以当我们没有怀疑，没有贪婪，没有奢侈，我们可以相信我们的时界会变得越来越美丽。

而慧因国在这本书中正是我们所追求和向往的理想境界。而主人公的爱国也时常可以体现出来，即使在历险的时候他也没有忘记过自己的祖国。反而是时刻的惦记着自己的祖国。

读了这么一篇**以后，我们的心里对于很多事情有了另外一层的想法。心灵也得到了纯净。包括以后存在的很多很多的问题险境相信自己便可以绝处逢生。

传统节日读后感(范本12篇)

此时此刻你正在写作品的读后感吗？作品教给我们许多为人处世的道理。读后感则是将我们跳跃的思维进行详细的记录，好让我们反复品味，以下是幼儿教师教育网编辑为大家精心准备的“传统节日读后感”，热烈欢迎您阅览本网页愿您享受在这里的时间！

传统节日读后感 篇1

内容简介：对中华民族悠久的农耕文明而言，时令节气是非常重要的。这套《中国传统节日故事》，旨在让每个孩子了解自己的传统节日，了解源远流长的中华文明。整套书总共8本，收录了8个传统节日故事。一些故事来自民间的口耳相传，比如中国人最重要的节日“春节”，原来来自于一只怪兽“年”的传说；七夕节，来源于大家耳熟能详的牛郎织女的故事；而端午节，则是源于对伟大诗人屈原的纪念……文字也多次经过推敲和精炼，非常富有童趣，比如《腊八的故事》里，有这样一段文字““瞌睡虫”觉得老两口太小心。他对媳妇儿说：“粮满仓，豆满仓，何必犯傻种地忙？”“没底锅”觉得老两口真啰嗦。她对丈夫说：“有单衣，有棉被，织布不如把觉睡。”听到这样好玩押韵的对话，哪个孩子会不喜欢呢？最为贴心的是，我们还在末尾附上了每一个传统节日的有趣的习俗，孩子们在听完故事，还可以更进一步的了解中国的节日，感受传统之美。

中国传统节日故事读后感，来自当当网上书店的网友：绘画的水平也极高，而且风格多样。这套书请了当时的各方名家，比如《元宵节的故事》是励国仪先生画，典雅优美，宫室、器物、文饰这些背景与细节都画得妥帖自然。《中秋节的故事》是刘大为先生画，体现出中西画法的结合，他师承蒋兆和、李可染诸先生，在这本小绘本里也能看出中国画的前行的一点轨迹。《小年的故事》是朱成梁先生画，设色纷纭却不乱，有一种民间的热闹劲，但显得柔和灵巧。灶王节的懑戅赖皮被画得活灵活现，他的画面里还常添点动物，马呀，牛呀，猫呀，鸡呀，又有生活气息，又带着表情，像是这一出小戏的观众。《七夕的故事》是马得先生画，——构图空灵、取色淡雅、人物的神情画得极其生动可爱。哎，马得先生画得太好了，难以形容，看完了忍不住回头再看一遍。

中国传统节日故事读后感，来自卓越网上书店的网友：传统节日的气氛，现在已经很淡了，除了端午节的粽子，中秋节的月饼，现在的节日，早就变得没有了传统的味道。昨天中元节，可能很多人连听都没有听过了。想想孩子们要在这样缺少传统底蕴的环境下长大，真是有点悲哀。记?我们小时候，中元节要给先人写包，一个个包写下来，就像给认得不认得的长者寄信一样。中秋节的时候，我们一家人聚在阳台，虽然只有两个月饼，几串葡萄，不过举头望明月，那份情致最让人惦记。还有端午节，我们要染红壳鸭蛋，小孩子喜欢互相比谁的最硬，有人拿木头蛋染红了来比赛，所向无敌，不过最后还是被戳穿。现在的节日，除了钢铁森林般的城市，除了商家一波波的促销，剩下的什么都没有了。这种时候看看这套书，既心酸又欢乐，心酸那么多美好已经错过，孩子们，孩子的孩子们，以后可能很难有那样的快乐了。欢乐的是，可以就着书，和孩子?起分享儿时的记忆，可以让孩子们在那么传统的画面里，感受那些曾经的传统文化。小书8本，精致得紧，我最爱的，是朱新建，朱成梁两位先生的画，当然还有高马得，他的戏曲画是一绝，简直是国宝。看着画面，仿佛就回到了记忆里。

传统节日读后感 篇2

今天，我了解了中国传统节日的由来，因为我阅读了《中国传统节日》这一整套书，书中详细介绍节日的由来和有关节日的习俗。

一年中第一个节日就是春节，春节是我们中国人最重要的节日，也是中国人团聚的日子，在外的人们都会赶着回家与家人一起过年，在迎接这一天人们都要洗澡剃头穿上新衣，家家户户贴上新对联，放鞭炮，送祝福，到处一片喜洋洋。最开心的莫过于我们小孩子了，有的吃又有的玩，还能领到好多好多的红包，所以，春节是我最喜欢的节日。

我还知道端午节也叫端阳节，这个节日的起源是和伟大诗人屈原有关，楚国人会在端午节包粽子，把煮好的粽子投入江中，祭祀屈原，因为担心鱼把饭吃了，所以用粽叶把米饭包住，粽子也因而得名，一直流传至今。人们还会在这一天赛龙舟，是希望龙舟的浆能驱散江中之鱼，这样鱼就不会吃掉屈原的身体。

还有很多节日，元宵节，二月二，七夕，中秋节。这套《中国传统节日》让我足不出户了解了中传统节日，感受中国文化博大精深。

传统节日读后感 篇3

前几天，我从好朋友那里借到了一本好看的故事书，名字叫《中国传统节日》。这本书里面讲述了我国许多非常有趣、具有神话色彩的故事。

中国的传统节日有很多：元宵节、清明节、端午节、重阳节、春节等，其中我最喜欢的节日是春节，因为春节很热闹，家人能团聚在一起吃着年夜饭，小朋友们还能收到许多红包，家家户户都贴对联、放鞭炮、贴窗花欢庆这幸福的时刻。春节的来历还有一个惊险的故事：古时候有一个怪物叫“年”，它像牛一样大，每年快到年底的时候，“年”就来到陆地上见人吃人，见动物吃动物，非常残暴，人们都很害怕它，四处逃避，人们束手无策。只有一位老爷爷没有逃走，待在家里，他想到了一个好办法：放鞭炮、披着大红袍、拿着红绫子打败了怪物。原来“年”特别害怕红色，只要它看见红色，眼睛就像被针扎了一样疼，于是便逃走了。人们从次以后，每到年底的时候，家家户户都用贴对联、放鞭炮等方式对付那个怪物“年”。

这本书的故事内容非常有意思，我了解到了许多中国传统节日的习俗和来历，这些节日给我们带来了许多欢乐，我们要把这些节日永远的传承下去。

传统节日读后感 篇4

近年来，西方节日，可以说是比较流行，特别是一些青少年，已经开始谈论如何度过圣诞节、万圣节，在短信满天飞的日子里，庆祝西方节日也是短信的一部分。为此，我们应该进行一种醒悟吗？西方节日我们可以追求。

但是中国的传统节日我们更应该贾蓓珍惜。

虽说当代学生知道中国的的节日，但有人却还不知道我国传统的节日是为了纪念什么的，热衷于西方节日的潮流之中。令人担忧的是，这会冲淡我们自己的传统。在5月5日的端午节，我们没有发现有多少人去食堂吃粽子，也没有多少人提到第九个重阳节。

中国是一个有着几千年灿烂历史的文明古国。传统文化博大精深。现在要认真保护和发展。从传统节日和西方节日的个人形象来看，我们应该提醒自己，请记住我们自己的传统节日，这是一种文化传承和精神传承。

西方节日传入中国是全球文化与经济一体化的产物。英语作为世界语言，当然会学到西方的文化。西方国家在经济和世界潮流中的主导地位，无疑是人们对这一潮流视而不见的原因。

年轻人的盲目追求，也是其中的原因了。

“中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。传统节日的形成过程，是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程，它们反映了民族的传统习惯、道德风尚和宗教观念，寄托着整个民族的憧憬，是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。”

随着经济社会的不断发展，人民生活水平的提高，人们越来越重视节日，无论是传统节日还是国外节日，节日气氛也增加了很多。每逢中国传统的春节、中秋节或是圣诞节、情人节等，商家已备足货源，娱乐场所排出了通宵经营计划，公交公司也针对节日客流特点准备增车并延长服务时间等，饭店里更是宾朋满座，这些现象充分体现了节日的气氛。借助节日，人们与亲朋好友欢聚一堂，表达祝福，寻求幸福，缓解压力，这些都表明今年人们的生活水平不断提高，社会财富越来越丰富。

干群们认为，土节也好，洋节也罢，给了我们融入亲情友情的时间，给了我们寻访幸福的理由，就是好东西。

针对当前社会上出现的捍卫本土文化、抵制外来节日的现象。干群表示，中国传统文化，我们必须捍卫。传统节日需要我们不断的传承，如中秋、春节、重阳节等，这不仅是五千年来中华文化精髓的沉淀，更是为团员们提供交流亲情友情的机会。

现在许多年轻人对外来节日比如圣诞节、情人节、感恩节等非常的热衷，对我国传统节日却相对冷落，这样的现象并不提倡。随着生活水平的提高和社会的发展，我们需要引进新的文化来充实我们的生活，但是，不能因此而忘却我们本土文化的根本，我们需要的是用新的文化来充实自己，补充自己，共同繁荣，而不是以摒弃自己的为代价来吸取别人的。干群说，忽视地方节日只是个别现象，大多数中国人非常重视我们的传统节日。

认为对外来文化抱持什么样的态度，是测量国运盛衰的一个有效尺度。随着科学技术的飞速发展，各国之间的文化融合也在迅速发展。中外文化的交融和碰撞比以往任何时候都更加激烈，中国文化也受到许多国家人民的喜爱。

2006年春节期间，英国许多城市举办了大型的“中国年”庆典活动，金发碧眼的英国人学着中国人的样子穿唐装、放鞭炮、舞龙舞狮；作为欧洲文化中心的法国巴黎，更是文化包容的典范，在那里，没有人会担心中国的春节与大红灯笼高高挂会动摇他们的文化根基；在美国的一些州，春节已经变成了法定假日……在这样一个背景下，一个圣诞节的到来却被视为将“丧失文化的主体性”，我们为什么如此小家子气？

，圣诞节和中国传统节日都是我们的“幸福出口”，如果一味的以捍卫民族文化为理由，把洋节日一杆子打死也没有必要。干群人认为，无论是传统节日还是外国节日，其意义并不总是在变化。有一个共同点就是节日变得越来越快乐。无论节日采取什么形式，它不仅体现了民族传统和道德风尚，也寄托了人们对未来的希望和希望，寄托了人们对亲朋好友的祝福。

节日的增多，人们对节日的关注，节日氛围的日益浓厚，反映了近年来人们生活水平和消费水平的提高。“抵制圣诞论”看到了文化差异，却忽视了以文化差异为美。干部群众认为，我们既要继承和发扬优秀文化传统，又要立足先进文化前进方向，胸怀宽广地面对世界，吸收外来文化的营养，美化生活。

至于民主文化是否被外来文化削弱，关键在于我们对传统文化的继承、发展和不断创新。

干部群众认为我们处在一个前所未有的开放时代，与历史上任何一个时代比，都更有理由用开放的心态去面对和迎接外来的文化，而不是被现代文明裹挟而走，或者固步自封以**的方式去抗拒。换句话说，即便“择其精华，去其糟粕”，恐怕最有效的手段不是盲目排外，甚至闭关锁国。古今中外的文化发展史早已证明，只有向他人学习，才能发展壮大。盲目排斥外来文化，阻碍了民族文化的进步和传承。心胸越窄，心胸越紧，越不自信。

如此循环反复，不但会让我们失去大国的风范，还会与文化自身的价值背道而驰。

还是鲁迅的拿来主义适用。取其精华，去其糟粕。古为今用，洋为中用，不能把根本冲淡。

传统节日读后感 篇5

清明雨上，那绵绵的雨，蒙蒙的雨，勾起了我无限的遐想……

人们常说“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，是啊，那一层薄薄的雾，那一阵绵绵的雨，确乎能引起我们的忧愁，确乎能让人倍感凄凉。

早上，乳白色的雾笼罩着大地，盖过了天空，人们都去扫墓，山路上都堵了车，而那淅淅沥沥的雨却也一整天萦绕于心，扪心自问，清明时节，有多少人能想起为我们牺牲的人?扪心自问，清明时节，有多少人尽享荣华富贵，却对祖先的墓无动于衷?又有多少人能在雾笼罩下，在雨中沉痛哀悼、流泪?

这山路的堵车不能象征我们的蒸蒸日上吗?但是，生活蒸蒸日上的我们能去为烈士默哀吗?他们能刻在我们的心中，成为榜样吗?如果我们做到祖国将是何等的繁荣，世界将是何等太平!他们，有的在战场上冲锋陷阵，有的像雷锋一样为人民服务，难道不值得我们学习?

中国保存着清明扫墓的传统，人们恭恭敬敬地为自己的祖先呈上食物，恭恭敬敬地把墓边的垃圾清扫干净，我认为这是一种承诺一种对祖先的承诺，在死去的祖先面前，承诺自己多行善，不行恶，承诺自己当助人为乐!每一次的清扫坟墓，也是在清扫着我们的心，要为自己的承诺负责!

清明，意味着春将至。我现在还是忘不了革命先烈李大钊是在1927年4月28日英勇就义的!同样是春日，为何在1927年却倍感凄凉?因为，我是为人民服务的，他是人民骄傲，他视死如归和坚守党的秘密的精神让我们钦佩!这样的伟大，怎能早早地逝去?这样的伟人，怎能早早地毫无怨言地被凶残的敌人残害致死?当大家准备劫狱时，是他说出了坚劲有力的“不”字，这样的伟人为何早已逝去?如果世界少了硝烟，如果世界充满和平与爱，就不会酿成这么多的悲剧!

传统节日读后感 篇6

我国是世界上最古老的文明国家之一，节日文化更是源远流长，博大精深，它也是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。这些传统的节日都有着统一而又响亮的名称红色节日。

红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，它更是我们中华民族的象征与追求。

这些红色的节日，无一不是为了纪录中华人民共和国的兴盛荣辱。最令人难忘的还是那激动亿万华夏儿女的节日七一中国共产党成立纪念日、十一国庆节、八一建军节、五一国际劳动节。那一道道绿色的风景线，是老百姓心目中永垂不朽的骄傲。还有那属于孩子们的独一无二的六一儿童节，那个最芬芳、最绚烂的节日，那无疑是属于孩子们的另一片天地。

我承认我是幸运的，因为我生长在这个安逸富强的新社会，没有硝烟战场，没有列强侵略，有的只是新世纪里最灿烂的阳光，最缤纷的彩虹，最鲜艳的花朵和那一张张最天真的笑脸。我们是新世纪里阳光向上的少年，我们青春洋溢，我们乐观积极，我们有新世纪的孩子所必备的活泼和开朗，我们也有华夏儿女所必备的坚毅勇敢和一颗最纯净的赤子之心。

这本书教育了我，也感染了我，但是它更告诉我了一个深刻的道理：中华儿女再也不会是曾经那些懦弱胆怯的东亚病夫，再也不会被别人踩在脚下。我们的不懈努力只是为了赢回那份所有炎黄子孙都引以为傲的自尊。这本书里的每一个字眼，都在警惕着我们不要忘记那段血腥的历史，不要忘记那段战火云烟，要时刻牢记：华夏子孙永远都要活的有尊严！

我们在党的关怀下成长，在父母的期盼中努力，我们是新时代的好少年，我们永远奋发图强、积极向上！

传统节日读后感 篇7

《中国传统节日故事之月饼里的秘密》读后感

阅读了《中国传统节日故事之月饼里的秘密》，我对这本书的深度和广度感到非常惊讶。作者通过讲述有关中国传统节日和月饼的故事，使我重新认识了中国文化的独特之处。作为一个有多年工作经验的人，我深感这本书所呈现的价值和意义。

这本书通过讲述中国传统节日的故事，让我更加了解了中国文化的丰富性和多样性。每个节日都有其独特的背后故事，这些故事有时包含着各种传说、神话或历史事件。通过阅读这些故事，我对中国人的传统价值观和相信变得更加深入。例如，中秋节的故事告诉人们重视团圆和家庭的重要性，春节的故事则强调了尊重长辈和传统的价值。这些价值观和信仰对我而言非常有启发，也让我更加珍惜自己身边的亲人和家人。

书中呈现了月饼的故事和制作过程，这让我对这个传统食品有了更深入的了解。月饼作为中国文化的一部分，有着悠久的历史和独特的制作方法。通过描述月饼的故事和制作过程，我能够更好地理解为什么这个食品在中国人的心中有着如此重要的地位。不仅仅是一种食物，月饼背后还有着丰富的文化内涵和情感表达。通过品尝月饼，我能够感受到中国人民的情感和对传统的热爱。

这本书还让我深刻认识到传统节日的重要性和意义。随着社会的发展，现代人对传统节日的关注和认同度逐渐降低。这本书通过讲述传统节日的故事，向展示了这些节日深深植根于中国人的文化和情感中。传统节日作为一个文化遗产，不仅仅是一种膜拜，还是人们对过去的尊重与对未来的期望。尊重与维护传统节日，不仅能够增强民族凝聚力，也是对自己文化基因的传承。

在读完《中国传统节日故事之月饼里的秘密》后，我意识到传统文化的重要性和它对每个人都有所启发和指导的能力。作为一个从事多年工作的人，我深感需要重视传统文化的传承和发展。只有在传统文化的指导和启发下，才能更好地认识自己，回归内心深处的价值观，并以此为基础去追求个人成长和事业发展。

小编认为，这本书为我打开了认识中国传统文化的一扇窗户。通过讲述中国传统节日和月饼的故事，我从中受益匪浅。我在读后感中分享的只是冰山一角，还有很多书中所呈现的中国传统节日和文化内涵值得深入探索和挖掘。通过加深对传统节日和月饼的了解，我更加珍视自己的文化传统，并希望将这份珍惜和认同转化为行动，推动传统文化的传承与发展。

传统节日读后感 篇8

《中国传统节日故事》这套书非常有趣，里面的知识有很多，如，有说春节的，有说端午节的，还有说清明节的。但是让我记忆最深刻的还是说中秋节——《月饼里的秘密》。

翻开这本书的第一页，就告诉你中秋节的来历和民俗风情。中秋节为什么叫“中秋”节？因为中秋节在农历八月十五日，正好在节气“白露”和“秋分”之间。

天文学中的春分点恰巧是太阳照射在地球赤道上，白天和黑夜都很长。八月十五，约在“秋分”前后，俗称“八月半”；又逢十五月圆，又称为“月夕”，也有人认为

七、八、九月为秋季，八月在中间，所以通称为“中秋”。这只是一篇小文章，但它包含了很多只是。后面的知识更是络绎不绝！

翻开后面的几页，开始说《月饼里的秘密》的故事了。600多年前，在元朝首府大都郊外，有一个名为忠义村的小村庄。这里住着几十户人家，他们大部分是前朝**的后代。

阿爷的孩子总是欺负普通人的孩子，而且无法抗拒。所谓甲主，就是监督百姓的人。元代统治者怕百姓造反，所以每20户人家就分为一个班，从大元派一个人来当首领。有一次，有

五、六个壮丁造反了，一位聪明的钟爷爷急忙地劝架，可是并没有人听。最后造反的人都被砍断了手。

读到这儿，我不禁难过了起来，以前的老百姓是多么无助，多么弱小，连反抗的能力都没有。

后来，钟爷爷想出了一个办法，让村里的妇女吃点特别的月饼，送给全村人。这些月饼里都塞着一张纸条，纸条上写着：“除夕夜，反大元！

”据说，几个月后赫赫的元朝就灭亡了。新王朝明朝的建立，揭开了中国历史的另一页。

读完这本书后，我觉得我们凡是做任何事情都要三思而后行，不要冲动，应该多动动脑子。我们还应该牢牢地记住中秋节的习俗，不要在中秋节的时候，不要只是在微信上和父母说一句冰冰凉凉的问候，最重要的还是和父母一起度过中秋节！

传统节日读后感 篇9

过年喽！楼下是来来往往的拜年的人，我坐在窗边，听着一声声“新年好”的祝福，手捧《中国传统节日故事》，再一遍感受节日的气氛。

这套节日图书非常富有童趣，最为贴心的是文章末尾附上了每一个传统节日的有趣习俗，看完故事，还可以更近一步的了解中国的节日，感受传统之美。

其中令我印象最深的是《春节的故事》，它用一种游戏心态，讲述了一个怪兽的故事。画面非常洒脱，又充满稚拙的童趣。

春节是中国最为重要的一个传统节日，每到这个时候我家是忙得不亦乐乎，大家热热闹闹地吃完年夜饭，我们几个孩子就一拥而上，围在长辈面前，嘴里不停的说着恭喜发财的吉祥话，然后接过长辈递过来的一个又一个红包，乐得合不拢嘴。然后大家就会到牌坊街走上一趟，看一看到处张灯结彩的美丽景象，再回到家里看《春节联欢晚会》，为杂技节目的惊心动魄哇哇大叫，也为小品相声的逗趣而捧腹大笑……

想到这些，我嘴边不禁浮起笑意，低头看向手中的《中国传统节日故事》，这书现在正安安静静地躺在我手里，整个封面流露出一种美好祥和的气氛，两个憨憨的小孩子举着灯笼，一个女人在蒸点了红点的馒头，这样的场景，正如这书，让人沉醉，体味到幸福。

节日因故事而生动，节日因故事而流传。过节日，经历的是文化积淀历史传承，读传统节日故事，读懂了老百姓的团聚欢喜和幸福。

传统节日读后感 篇10

作为中国人，我们有自己独特的传统文化和节日。这些节日无论在历史、文化、民俗、饮食等方面都具有独特的特点，是中华民族的一份珍贵文化遗产。在这些传统节日中，我的孩子们最喜欢的是春节、中秋节和端午节。

对于中国人来说，春节是最重要的节日之一。它是中国文化的象征，是全国各族人民共同的节日。孩子们在春节期间往往最期待的是放烟花爆竹和收到红包。但是，我们也应该让他们明白春节的文化意义。

在春节期间，家家户户都会挂起对联、贴窗花、放鞭炮，吃团圆饭、看春晚等。这些活动都寓意着祈求幸福、团圆、平安等美好的愿景。而关于春节的源起和传说故事，更是让孩子们学习到了国家的历史和文化。

中秋节是一个跨越八千多年历史的传统节日，被誉为“中国第二大节”。在这个节日里，孩子们最喜欢的当然是月饼了。但是，我们应该也让他们多了解一些中秋节的文化内涵和习俗。

在中秋节，全家人会围坐在桌子上吃月饼、赏月、猜灯谜。这些活动都是寓意着祈求团圆和家庭和睦。中秋节还有着浓厚的民间信仰色彩，如嫦娥奔月、五仙过海等，更是让人感受到中华文化的博大精深。

端午节是一个源远流长，具有浓厚民族特色的传统节日。孩子们在端午节最喜欢的当然就是吃粽子了。但是，我们也应该让他们了解端午节背后的文化内涵和传说故事。

在端午节，全国各地都会举行龙舟比赛，这是端午节最具有代表性的民间活动之一。与此同时，也有吃粽子、挂菖蒲、赛乱石等各种传统活动。这些活动不仅让人们沉浸于欢乐的氛围中，更让我们直观地感受到了中华文化的博大精深。

总的来说，教育孩子了解中国传统节日是中国文化传承的一部分。通过了解传统节日的文化内涵和历史渊源，我们可以让孩子们更好地接受和传承中华文化。所以我们必须让孩子们更早地接触到并且深入理解这些传统文化，才能够使他们继承和发扬中华民族优秀的文化传统。

传统节日读后感 篇11

天津市武清区河西务镇初级中学七年二班

宁可《中国传统节日》 读后感

传统节日的形成是一个历史积淀的过程。许多现代流行节日是古代先民社会生活的活化石。中国的传统节日，许多被确定为国家法定节日，在节日期间由全民庆祝。这对于增强国民对传统文化的认同感和民族复兴的责任感，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

而《中国传统节日》这本书从春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等这几个传统节日说起，通过对传统节日的起源、发展与演变的历史描述。本文阐述了一个潜移默化、慢节奏的发展过程，它渗透到历代人们生活方式的细节，展现了一定时期人们的心理特点和价值观，有助于我们加深对中国传统节日的认识。

但是，随着科学技术的发展，西方节日已经传入中国，越来越多的人热衷于西方节日，逐渐忘记了我们的传统节日。在五月五日的端午节，有多少人在吃粽子，有多少人在第九个重阳节提到粽子。辉煌灿烂的文明古国，传统文化与传统节日，我们都应该好好的保护并发扬下去，这是一个文化的传承，这是一种精神的传递。

很多人不知道我们传统节日的起源和传说。比如中国最重要的节日----春节。相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，异常凶猛。

“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。今年除夕，人们到山上避难，村里来了一个老乞丐。村民们封窗锁门，收拾行装，准备逃往山里。

一位老婆婆也劝老人上山，但那老人却笑道："婆婆若让我在家呆一夜，我一定把“年”兽撵走。"婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。

半夜时分，“年”兽闯进村。只见村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽狂叫着扑过去。

将近门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再不敢往前凑了。原来，“年”最怕红色、火光和响声。这时，婆婆的门开得很大，我看见一个穿着红袍的老人在笑。

“年”大惊失色，狼狈逃蹿了。

第二天是正月初一。避难的人惊讶地发现村子很安全。这时，村民们都看见婆婆家门上贴着红纸，院里一堆未燃尽的竹子仍在“啪啪”炸响，屋内几根红腊烛还发着余光……欣喜若狂的乡亲们为庆贺吉祥的来临，纷纷换新衣戴新帽，到亲友家道喜问好。这件事很快在周围村里传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。

从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这一习俗已成为中国人最隆重的传统节日。

春节是我们最重要的节日，也是团圆的日子。外面的人会赶回家和家人一起庆祝新年。家家户户都会贴对联、放鞭炮、送祝福、喜气洋洋。

除了春节，5月5日的端午节也是中国非常重要的节日。又叫端午节。这一天，人们吃粽子，划龙舟，纪念爱国诗人屈原。

屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，他遭谗去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。公元前278年，秦军攻破楚国京都。

屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月初五，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。屈原死后，楚国百姓哀伤不已，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划船在河里捞他的尸体。

有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了，人们见后纷纷仿效。后来为怕饭被蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。后来，每年5月5日，都有龙舟竞渡、吃粽子的习俗，以纪念爱国诗人屈原。

我们的传统节日还有很多很多，每一个传统节日都具有丰富的内涵，是中华民族悠久的历史文化的一个组成部分，它的形成，是一个民族或一个国家的历史文化长期积淀凝集的过程，它反映了民族的习惯、道德风尚和宗教信念，寄托着整个民族的憧憬，是千百年来一代代岁月长途中欢乐的盛会。因此，我们有责任保护和发扬我们的传统节日，让中国文化和传统节日得以传播。《中国传统节日》

《中国传统节日》 读后感

天津市武清区河西务镇初级中学七年二班

宁可《中国传统节日》 读后感

传统节日的形成是一个历史积淀的过程。许多现代流行节日是古代先民社会生活的活化石。中国传统节日，***

传统节日读后感 篇12

今天，我了解了中国传统节日的由来，因为我阅读了《中国传统节日》这一整套书，书中详细介绍节日的由来和有关节日的习俗。

一年中第一个节日就是春节，春节是我们中国人最重要的节日，也是中国人团聚的日子，在外的人们都会赶着回家与家人一起过年，在迎接这一天人们都要洗澡剃头穿上新衣，家家户户贴上新对联，放鞭炮，送祝福，到处一片喜洋洋。最开心的莫过于我们小孩子了，有的吃又有的玩，还能领到好多好多的红包，所以，春节是我最喜欢的节日。

我还知道端午节也叫端阳节，这个节日的起源是和伟大诗人屈原有关，楚国人会在端午节包粽子，把煮好的粽子投入江中，祭祀屈原，因为担心鱼把饭吃了，所以用粽叶把米饭包住，粽子也因而得名，一直流传至今。人们还会在这一天赛龙舟，是希望龙舟的浆能驱散江中之鱼，这样鱼就不会吃掉屈原的身体。

还有很多节日，元宵节，二月二，七夕，中秋节。这套《中国传统节日》让我足不出户了解了中传统节日，感受中国文化博大精深。

蜂读后感(实用九篇)

书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“蜂读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

蜂读后感 篇1

今天下午又跑去看了《青蜂侠》。本来我是对jaychou的演技抱有怀疑的态度的，但今天的观影还是令我觉得耳目一新！

1剧情：不老套，这个青蜂侠不是一心一意要扫除社会败类，后来由于对方抓住他的心爱的女人或亲人逼他出现并对他大打特打，最后大侠神奇出力把坏人打死。如果是这样那编剧就凹凸了。到底是什么剧情啊，一波三折，虽然有一两个部分比较老套，但不影响，您可以自己去看~~~~~~

2元素：仍是特技，特技，特技。但是特技中含有中国元素，不强调chinesekongfu，却让人对功夫心生佩服。很明显，编剧有点中国情结。

3演员：个人觉得最大的亮点是青蜂侠和他的拍档坐在专门的坐骑里的那个情节，在这里面jay和音乐很好地融合在一起，体现了他的音乐气质，我有点被感动难得啊，外国电影中的中国人如此吸引人的眼球！好样的jay！

4杂感：里面有个部分，jay说他来自上海，老板却紧跟着说他到过日本，他以为上海在日本驴唇不对马嘴。可是，jay没有纠正他，观众尤其是外国观众会误会上海在日本的！像今天，影院里就没有笑声。按常理应该要纠正一下比较好。外国人很不了解中国的。

5花瓶：卡梅隆成了最大的花瓶。可惜了。老戏精了都，却成了花瓶，虽然是有点智慧的花瓶。同时，花瓶也有了皱纹了，光阴易逝啊。

6猜测：可能会有第二部，因为这部拍得很不错，估计票房好就会有人呼吁第二部，就会促产续集来继续捞金。

总之，很不错，数字的就觉得很不错了。如果能看3d，估计效果会更好些。燕林电影城的3d我还没看过，但估计差不到哪里去。下次有冰河世纪的时候带儿子去看。目前，只能看看数字的。电影很电影院离我越来越近了。我喜欢。

电影和电影院不能没落，所以我希望它能继续繁荣下去，留给我们一个真正的文化阵地！希望以后电影院能做一些活动让我们大多数人能够轻松地走进电影院。

蜂读后感 篇2

生命在于奉献

实验小学六年一班徐梓骞

尽管贝壳死了，但它把美丽留给了世界；虽然蚕死了，但它用丝绸来温暖世界；蜜蜂虽然死了，却留下了永恒的甜蜜。（举例式开头，令人沉思，值得借鉴。）

本文主要论述了作者再次购买蜂蜜的过程。他发现蜂蜜茶已经翻了一番还问为什么。女孩却答：“不贵，一杯蜜是练过几只蜂的。（简单介绍，过渡。）

一杯在我们手里也许不算什么的蜜茶，是许多蜜蜂历尽千辛万苦才采集到的。我们喝一杯蜂蜜茶，就像我们喝了几只蜜蜂的灵魂一样。蜜蜂很可爱。 它们一直在寻找鲜花中的蜂蜜。

世界上又多少人能像蜜蜂一样给予？

以前读过一则传说：“有年近

七、八十老人，自愿舍身济众，绝不饮食，惟澡身啖蜜经月，便溺皆蜜，即死，国人殓以石棺，乃满用蜜浸之，镌年月之棺盖之，俟百年后启封，责成蜜剂，遇人折伤肢体，服少许，立愈，虽彼中也不可多得，俗曰蜜人。”（引用故事传说，文献资料，尽量不要大篇幅的全是文言文，内容过长也不好。）这个蜜人的传说不一定可信，但是一个人在年迈之时还能济助众人，可贵的不在于他化成了一杯蜜，而是他的奉献精神流传了下来。

普通人从贪婪中追求幸福，从个人角度拥有幸福，从物质享受中寻求幸福。而要想获得内心真正的平衡，（快乐）一定要去除自私自利的观念，净化自己的身心，变化自己的气质，庄严自己的思想，从奉献中获得快乐。（深入议论，升华主题，这一段写的很精彩，值得借鉴。

）人们生活在世界上时，必须时刻保持警惕，以帮助他人并努力寻找世界上的美好事物。那么，从社会的反映中，你将发现一个可爱的自我，假如你在即将离开人间的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中从未伸出友爱之手去帮助他人，这是多么可悲的人生啊！（对比议论，使富有内涵。

)肥皂一旦使用，就会逐渐融化直至消失，但在两这之间，它可以使衣服更干净。不融于水的肥皂是无用的。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，宛如这不会融化的肥皂岂不可悲？

（比喻示范，形象生动，反问结束，令人深思！原句结尾，画蛇添足，全部删去，会显得更加凝练！）

蜂读后感 篇3

《非州蜂读后感》

作为一本关于非洲文化和生活的专题书籍，非州蜂读后给我留下了深刻的印象。在这本书中，作者通过自己的经历和观察，深入挖掘了非洲的文化和生活方式，让我们对非洲的真实情况有了更深层次的了解。

在这本书中，作者用大量的篇幅描写了非洲的自然环境，特别是非洲蜜蜂的生活和繁殖方式。作者用生动的语言和细致的描绘，让读者感觉像亲身经历一般，更加深刻理解了非洲蜜蜂的生活和文化。此外，作者还分享了自己在非洲生活的点滴，从习俗到婚姻制度，从食品到家庭，一一呈现一个真实生活中的非洲。

读完这本书，深深感受到非洲文化的多样性和丰富性，同时也对非洲的经济和社会状况有了更加深刻的认识。虽然非洲面临着诸多问题，但也呈现出了自己的独特之处和生机。

最后，非州蜂是一本令人感动和鼓舞的书籍。通过读这本书，读者可以更好地理解非洲的文化和生活方式，从而更好地欣赏和尊重非洲的独特之处。此外，也能够从中得到启发和教益，在自己的日常生活中变得更加宽容、开放和包容。因此，在我们的生活中，还需要更多像非州蜂一样的书籍，来让我们更好地认识这个多样而又绚丽的世界。

蜂读后感 篇4

啊！这是多么神气啊！这是我第一次读《昆虫记》后与其他文章不同的感受。正如世人所称赞的科学界的诗人一样，法布尔把矿蜂在地下做蜂巢、敌人与矿蜂对峙等细节描写的非常生动，仿佛是我身临其境地在观察一样。

法布尔笔下的昆虫世界是那么神奇，矿蜂在他的笔下更是被表现的淋漓尽致。矿蜂如同人一样：在一个庞大的家族中各有分工，互相都不打扰，过着安宁、和谐的生活；采蜜归来，有序地排队飞回家，他们之间似乎有着某种默契，互相谦让，当家人受到侵害时，会一起对抗外敌

在我读过的说明文中，《昆虫记》比任何一篇都更能吸引我，文章不仅运用了大量的说明方法，而且运用诗一样的语言在描写，还添加了自身的感受，真是美伦美奂，不愧是一部世界巨着。我要学习法布尔老人勇于实践的态度和细腻而富有诗意的笔触，学会用眼睛观察身边的人和事，观察生活，享受生活。

蜂读后感 篇5

蜂

唐·罗隐

不论平地与山尖，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜。

诗中讲蜂采花配蜜不是为了自己，而是为了人们。这首诗歌颂了蜜蜂默默奉献，不求回报的高尚情操。蜜蜂为采蜜终日忙碌，走遍山野田地，从来没有偷懒过，而配出诱人的、又香又甜的蜜却不是留给自己享用，而是留给人们享用的。诗人用诗句寄托自己对蜜蜂无私奉献的精神所赞叹。读到最后2句，不禁让我想起了我们的班主任林老师。清秀的她做事细心，勤勤恳恳，无微不至爱护我们，对教学认真负责。今天，我发现林老师放学前不时地咳嗽，但她还是不停地说话，那声音十分沙哑，比平时小声了点，但远比平时吃力，还一个一个点名叫那些作业做错的同学的名字，请他们上到讲台，辅导他们补做和订正。

林老师就像默默无闻的蜜蜂一样，总是辛勤地工作、无私地奉献，从来不求回报。上课时，老师总是把自己的知识无私地传给我们，爱护关怀着我们。

我喜欢蜜蜂，读着这首诗，还让我懂得了一个做人的道理：要学习蜜蜂这种默默无私奉献和不求回报的精神，这样你也会永远受到别人的欢迎。

蜂读后感 篇6

今天下午又跑去看了《青蜂侠》。本来我对贾樟柯的演技很怀疑，但今天看电影还是让我觉得新鲜！1剧情：

不老套，这个青蜂侠不是一心一意要扫除社会败类，后来由于对方抓住他的心爱的女人或亲人逼他出现并对他大打特打，最后大侠神奇出力把坏人打死。如果是这样那编剧就凹凸了。到底是什么剧情啊，一波三折，虽然有一两个部分比较老套，但不影响，您可以自己去看~~~~~~2元素：

仍是特技，特技，特技。但这些特技包含了中国元素，不强调中国功夫，却让人佩服功夫。很明显，编剧有点中国情结。

3演员：个人觉得最大的亮点是青蜂侠和他的拍档坐在专门的“坐骑”里的那个情节，在这里面jay和**很好地融合在一起，体现了他的**气质，我有点被感动——难得啊，外国电影中的中国人如此吸引人的眼球！好样的jay！

4扎根：这其中有一部分。杰伊说他来自上海，但老板说他去过日本。他以为上海在日本——驴子的嘴唇不适合马的嘴。然而，杰伊没有纠正他。观众，尤其是外国观众，会误解日本的上海！

像今天，影院里就没有笑声。按常理应该要纠正一下比较好。外国人很不了解中国的。

5花瓶：卡梅隆成了最大的花瓶。可惜了。

老戏精了都，却成了花瓶，虽然是有点智慧的花瓶。同时，花瓶也有了皱纹了，光阴易逝啊。6猜测：

可能会有第二部，因为这部拍得很不错，估计票房好就会有人呼吁第二部，就会促产续集来继续捞金。总之，很不错，数字的就觉得很不错了。如果能看3d，估计效果会更好些。

燕林电影城的3d我还没看过，但估计差不到**去。下次有冰河世纪的时候带儿子去看。目前，只能看看数字的。

电影很电影院离我越来越近了。我喜欢。电影和电影院不能倒下，所以我希望它能继续繁荣，给我们留下一个真正的文化位置！

我希望将来电影院能做一些活动，使我们大多数人都能很容易地进入电影院。

蜂读后感 篇7

《放蜂人》读后感

《放蜂人》是作者奥尔·赛克雷瑞写的一本小说，通过主人公的故事展现了一个充满勇气和坚忍不拔的人物形象。这本书详细地描述了主人公放蜂人的生活，同时也勾勒出了人与自然之间的微妙关系。在这部小说中，我不仅感受到了主人公的激情和决心，还学到了一些关于生活和人性的重要教训。

这本书的故事背景设定在一个宁静的小村庄中。主人公是一个贫困的农夫，他倾尽所有的力气去照顾他的蜜蜂。尽管他并不富有，但他对养蜂的热爱却无法计量。他对自然的热爱以及对蜜蜂的热爱使他成为了一个非常勇敢的人。他细心地制作蜜蜂窝，并努力保护蜜蜂的生活环境，使得蜜蜂能够产出更多的蜜。

主人公的勇气并不仅限于此。面对困境，他从未退缩。当村庄的水源干涸时，他不只是坐视不管，而是主动行动起来。他去山上寻找水源，攀爬陡峭的山坡，用尽全力才找到了一处水源，然后带着村民一同解决水源问题。他的行动展现了他对他人的关心和奉献精神。尽管他自己只是一个农夫，但他却用实际行动证明了一个人可以做出巨大的改变。

在这本书中，我还看到了主人公对自然的敬畏之情。他不仅了解蜜蜂的生活习惯，还知道如何与蜜蜂和谐相处。他观察着蜜蜂在花丛中采蜜和建窝，虽然蜜蜂似乎一无所知地进行着自己的活动，但放蜂人却能够感受到它们的存在和意义。他敏锐地观察到蜜蜂的行为和动态，从中得到了启示和灵感。这也提醒了我，在日常生活中，如果我们能够静下心来，仔细观察周围的自然，我们也许能够发现它们给予我们的启示和智慧。

通过阅读《放蜂人》，我认识到了一个人的毅力和决心是无法估量的。即使在遭遇艰难和困境的时候，我们也不能放弃，我们要勇敢地面对和解决问题。这本书还教会了我要用心去观察和体会生活中的小细节，因为它们可能会给我们带来启迪和收获。

《放蜂人》是一本振奋人心的书籍，通过主人公富有冒险精神的故事，向读者传递了很多生活的真理和哲理。故事中的主人公以他的努力和勇气成为了村民们的榜样，并展示了我们每个人在生活中应有的品质。这本书让我反思自己的生活态度，并教会了我勇敢面对困难，保持热爱并从中获得快乐。我相信这本书的故事会激励更多的人去追寻他们的梦想，勇敢地面对生活中的挑战。

蜂读后感 篇8

《泥水匠蜂读后感》

《泥水匠蜂》这本书是一本引人入胜的科普读物，通过讲述蜜蜂的生活，展现了大自然的奇妙与美妙。作者在书中以生动的语言、详实的描述和细致入微的观察，全面呈现了蜜蜂的生活轨迹，带领读者进入一个充满神秘和奇异的昆虫世界。

作者通过对蜜蜂生活环境的介绍，让读者了解到蜜蜂是如何利用泥水修建自己的巢穴。蜜蜂会利用自己的唾液与泥土混合，不断运输、塑形，耐心地构造属于它们的巢穴。它们的巢穴看似简单，却蕴含无尽的智慧与团结，每个蜜蜂都牢记自己的任务和责任，无私地为整个蜂群奉献。

作者详细介绍了蜜蜂种群的组成和分工。蜜蜂分为工蜂、雄蜂和蜂王，每个成员都有各自独特的任务。工蜂是蜂群中最多的一种，它们忙碌地采集花蜜、建筑巢穴，也担负着喂养幼蜂和保护蜂巢的职责。雄蜂则负责繁殖新的后代，而蜂王则成为整个蜂群的中心，掌控着整个蜂巢的运作。通过对蜜蜂分工与协作的描述，读者对蜜蜂的集体智慧和团队精神有了更深刻的了解。

另外，作者还讲述了蜜蜂的蜜采集过程。蜜蜂是大自然中最重要的传粉媒介，它们采集花草的花蜜，不仅满足了自身的能量需求，也为其他生物提供了宝贵的食物资源。蜜蜂在采集蜜过程中会与各种花卉相互合作，它们携带着花粉从花朵间飞舞，将花粉传送到下一朵花上，从而实现了花的授粉过程。这个过程中，蜜蜂起到了至关重要的作用，保护了生态系统的平衡。

作者还深入探讨了蜜蜂的社会结构和传世之谜。蜜蜂具有非常严密的社会结构，它们通过一种复杂的舞蹈语言，相互传递着信息，告知其它蜜蜂附近的花朵位置和可采集的资源。蜜蜂飞行的航迹、距离、时间以及舞蹈的方向与频率，都传达着丰富的信息。而蜜蜂的繁殖方式更是引人入胜，蜂王通过控制其他雌性卵的发育过程，决定其是否成为雌蜂或工蜂，这种独特的生殖方式令人惊叹。

通过阅读《泥水匠蜂》，我对蜜蜂的生活方式、行为习性和社会结构等方面有了更加深入和全面的了解。蜜蜂的生活如此复杂而精彩，每一个细节都蕴含着生命的力量和智慧的奥秘。我对蜜蜂的敬仰之情油然而生，同时也更加深刻地意识到保护环境和生物多样性的重要性。

《泥水匠蜂》这本书通过可读性强、描绘细腻的文字和鲜活生动的插图，生动展现了蜜蜂的奇妙世界。它不仅满足了对昆虫科学的好奇心，也深情地渲染了大自然的美丽与神秘。这本书让我受益匪浅，感叹大自然的鬼斧神工，也对蜜蜂这种小小生物的伟大和智慧心怀敬意。我相信，更多人通过阅读这本书，也会对蜜蜂产生好奇与关注，从而更加积极地保护和珍惜的生态环境。

蜂读后感 篇9

《昆虫记斑纹蜂读后感》

《昆虫记斑纹蜂》是法国作家让·亨利·法布尔所著的一部励志小说，讲述了一只斑纹蜂的成长与奋斗故事。这本书给我的感受非常深刻，它让我我们知道了蜜蜂并不只是美丽的昆虫，它们也有着巨大的智慧和勇气。下面我来详细具体且生动的分享我读后的感受。

我被书中的主人公斑纹蜂的勇气所震撼。斑纹蜂出生在一个喧嚣的蜜蜂巢穴中，一开始被其他成员排挤，生活在一个困难的环境中。他没有因此而气馁，相反，他勇敢地面对各种挑战，积极主动地努力寻找食物和建筑蜂巢。斑纹蜂不仅在食物采集方面表现出色，还在和敌人的斗争中展现出非凡的勇气。他用自己的独特技巧和机智对抗着由数不清的敌人组成的大军，最终保护了自己和同伴的安全。这样的勇气让我非常钦佩和敬佩。

我被书中描绘的蜜蜂社会的细致和复杂程度所震撼。在斑纹蜂的世界中，每只蜜蜂都有自己的角色和职责，它们团结一致地为整个蜂巢的发展做出贡献。比如，有些蜜蜂负责采集食物，有些负责修建蜂巢，还有些负责保护蜂巢的安全。这种高度组织化的社会结构让我对蜜蜂的智慧和团队合作能力感到震撼。同时，蜜蜂的努力工作和付出也是我们应该学习的榜样，只有大家齐心协力，才能共同创造出美好的生活。

我被书中对自然和生命的描绘所感动。斑纹蜂作为蜜蜂的一部分，对自然和生命有着非常细腻的感受力。他能够感知到花朵的香气和草地的颜色，能够感受到风的轻拂和阳光的温暖。斑纹蜂通过观察和感受自然，不仅认识到了自己的存在价值，也明白了生命的宝贵与无限的可能性。这对我来说是一种非常深刻的启示，让我更加珍惜自己的生命和与自然的连接。

《昆虫记斑纹蜂》是一本令人感动和激励人心的励志小说。通过斑纹蜂的成长经历，我深刻体会到了勇气、智慧、团队合作以及与自然和生命的联系。这本书让我明白了每个个体都有自己的价值和贡献，只有积极面对生活，勇往直前，才能在困境中获得成长和突破。同时，书中对蜜蜂社会的描绘也让我深刻认识到团队合作的重要性，只有大家携手合作，共同努力才能实现更大的目标。通过斑纹蜂与自然的互动，我也明白了生活中的美好和生命的宝贵，这让我更加懂得珍惜每一天。

《昆虫记斑纹蜂》这本书给了我许多的启示，它让我懂得了勇气和毅力的重要性，同时也让我更加珍惜自己的生命和与自然的连接。我相信，只要我们保持积极向上的心态，勇敢地面对困难和挑战，我们也能像斑纹蜂一样，不断成长和进步。

改变人生读后感系列12篇

写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“改变人生读后感”的演讲让我们思考了很多。

改变人生读后感【篇1】

为进一步丰富农民群众的精神文化生活，在广大农民中推动全民阅读活动，新闻出版总署在全国农家书屋组织开展了以"对我帮助最大的一本书"为主题的读书征文活动，并从大量投稿作品中最终评选出100篇优秀征文。我们将这些作品分成"在希望的田野上--实用科技篇"、"生活的滋味--人生感悟篇"、"点一盏心灯_励志篇"、"书香飘农家--文化生活篇"、"我的工作好参谋--管理篇"等五个篇章，以《阅读改变人生》为题结集出版。

从这些征文我们可以看到，老百姓从读书中得到了真正的实惠：提高了自身素质，获得了科学知识和精神慰藉：开阔了眼界学识，找到了致富的门路和实践指南--农家书屋在农村正在发挥越来越大的作用。

俗话"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟"，这就是阅读改变人最好的例证。周末和同事吃饭，饭桌上谈起闲暇时间的兴趣爱好话题，其中强调一个重点是不管多忙一定要抽时间多看书阅读。不管是经济类或管理类书籍，还是文学传记，甚至小说类都可以去阅读，也许觉得当下阅读就是看了，没有理解透，但是积累到一定的阅读量，在工作生活中总会有潜移默化的影响。巴丹在本书中写到：“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”最经典的就是吕蒙。原来吕蒙只是个武夫，后来用功读书，终于变成有勇有谋的大将。“士别三日，当刮目相看。”就从吕蒙那里来。还有朱元璋，原来几乎就是个文盲，后来跟着李善长、刘伯温等人学了不少东西，也变成个文化人了，他的一些政策的制定与以前相比有了很大的进步。所以，阅读是会改变一个人的。阅读的魅力有多大？

“如今你的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”这句话出自迈克尔-柯蒂斯导演的电影《卡萨布兰卡》。告诉我们的是，多读书，重视内心世界的构建，是件多么重要的事。它让我们在跌宕起伏的生活中，依然能够拥有处变不惊，温柔的内心。你读了很多书，后来大多都记不清了，但是书里的道理多少懂得了，它融入你的骨头和血肉，赋予你智慧和感情。

阅读可以知晓过去，知道历史的更清晰的面目，可以锻炼自己的思维，思考，而不是每次遇到事情只是自我臆想猜测；可以陶冶情操，培养情感，而不是把所有的节假日都过成放假节或者旅游节；可以修身养性，在身处低谷时仍然泰然处之，且能凭此得到慰藉和鼓励等。阅读占用的是我们的休闲时光，在空闲时可以阅读进步，远比浪费时间，虚度光阴有意义。云集品分享。

改变人生读后感【篇2】

看完这本《知识改变人生》，让我想起了十多年前那个令我痛苦、迷惘但又充满期待的高考，想起了为高考准备艰难煎熬的日日夜夜。我生长在农村，二十年的求学生涯让我明白了一个道理：知识改变命运，学习成就人生。因为读书，我从偏远的山村走进大学校园；有了知识，我才有机会走进城市的大门在城市中工作生活；通过学习，我不断地更新自己适应生活，不断地调整自己感受生活。这本《知识改变人生》是送给即将参加高考的学弟学妹们，让他们通过很多的事例和道理之后，明白自己对于即将到来的高考应该具备一种什么准备的心态。对于已经在职场上沉浮的我来说，除了对过往的回忆之外，更多的还是从高考的回忆中提炼一种智慧与毅力，用来告诉自己：考试讲方法，生活亦然。

我们都希望生活充满欢乐、幸福，生活其实也是这么希望我们的。初入职场的时候，有没有一些资历稍老的前辈指导你应该高调做事，低调做人？你的领导有没有和你说细节决定成败、从小事做起？在职场混迹多年以后，是不是仍有人在劝你要看得开一些，或者有人激励你要给年轻人做个表率、多给这个集体多一些正能量？这个时候，如果你想起当年的高考，会不会觉得老师们同学们加油，高考以后你们就能跨入大学殿堂了的教诲，同学们之间加油，我们一起在某某大学见的约定，怎么和我们如今的生活有如此多的相近：一样都需要有积极的心态，一样都需要我们去努力，一样都是朝着一个目标奋斗，只是论及生活，我们的目标没有当年的高考那么明显。

龙应台对她的孩子说：我让你上学，并不是期望你考出高分，而是希望你在未来的成长道路上，可以多一些选择的机会。这话对于我国过去的高考，甚至现在的高考依然是不合时宜的，现在的高考依然是多数农村孩子跳出农门的独木桥、改变身份的准凭证；在官二代、富二代横行的今天，悲催的他们甚至有可能面临大学毕业即失业的困境，但在如今的城乡隔离和不平等的教育体制下，高考依然是农村孩子走向自立自强的不二选择，从农村出发，经历高考的淬炼，走进城市的大学，然后在城市中生存下来，这里面需要的不仅仅是毅力，还有积极的心态，必要的生存技能以及努力的态度。对于城市的孩子来说，他们虽然压力较小，但同样面临着竞争择优的压力。相比来说，现在的高考比以前更激烈了，考生们比拼的不仅仅是知识；然而，这句话对于他们来说依然有效，对于我们每个人（不管是经历过高考还是没有经历高考）来说依然有效：知识改变命运，学习成就人生。

改变人生读后感【篇3】

偶然的一次机会，在书店里找到一本书——《爱迪生》，书中记叙了他一生的困难，失败与成功。读过以后，使我受益匪浅。

爱迪生虽然家庭贫困，但他乐观向上、热爱科学，发明了一千多项东西，取得了极大的成功，受万人敬仰，然而，看过此书，我才知道，在一个个成功的背后，竟是一次次无数的失败。惊讶的是。无数的失败并没有让他沮丧，反而变得更加坚定。

由此，我想到了自己。过去，每当遇到小困难，我都会胆怯、悲伤、沮丧，甚至半途而废。即使成功在即，小小的困难也会使我停滞不前，失去自信。即使下了决心，重新做起，只要别人冷嘲热讽，就会一下子软下来了。

在优生学的行列中没有我的名字，在各种活动中没有我的风格，在体育运动中也没有我的身影。读了《爱迪生》一书，我发现自己竟是如此懦弱，爱迪生面对各种困难，意志依然坚定，我这些芝麻绿豆的失败算什么？因此，从那天起，我就不在懦弱了。在任何情况下，我都有自信。当我遇到失败时，我会想起爱迪生，在心里默默地对自己说：

“做了开头，就要一直干下去，失败了重新再来，别人说什么都不重要。这样定能成功。”有些时候我到头来还是失败，但是我没有沮丧，亦问心无愧。

经过艰苦奋斗，各方面都取得了很大进展。在思想上，我是守纪的好学生。各科每次考试都取的优异成绩。

在体育方面也很优秀。因此，我荣获“三好学生”的光明称号！

爱迪生能做到，我也能做到。所有的成就都受到爱迪生精神的鼓舞。《爱迪生》使我的人生发生了根本的转变。

改变人生读后感【篇4】

   或许在此时此刻，有许许多多的人由于各种各样的原因正抱怨着自己不能出类拔萃，却又渴望出人头地。那么，这本被称为“最振奋人心的最有力的杰作”的《改变千万人生的一堂课》可以激励他们，指引他们。

   以前总以为成功遥不可及，但读了这本书才明白：成功其实很简单。

   这本书的内容是教人怎样成功的。初读可能会很枯燥，而一旦往深里读，就会感到快乐。虽然我的感触可能不尽正确，但我还是想谈谈。

   你是否有过灰心丧气的时候?你是否曾经悲观地想过放弃?肯定有。这就是我要说的第一点：坚忍执著。在迈向成功的途中，难免会遇到荆棘，这时我们面临两种选择：继续前进或者放弃。凡是具有坚忍品格的成功人士都会毫不迟疑地选择前者。正如书中所说：“什么时候最能显示一个人的真实才干呢?当一个人事业不如意，旁人劝他放弃，甚至说他愚盆，而他仍然坚持的时候。”爱迪生为什么能发明电灯?就是因为他有若坚定的信念，无论周围人如何取笑他，他丝毫不动摇。试验了一次又一次，失败了一次又一次，鼓终取得了成功。

   除了坚忍执著之外，我们还需要些什么呢?没错，个人魅力。那么个人魅力里首当其冲的是什么呢?这就是我要谈的第二点：信心与勇气。自信心可以创造奇迹，自信使一个人的才华取之不尽，用之不竭。所有在竞争中取得最后胜利的人，自信心都起了非常大的作用。而勇气则是自信的最佳拍档，是一种深层次的对自我力量的肯定。老实说，我是一个缺乏白信和勇气的人。虽然在班里我的学习成绩比较优秀，但仍旧不敢确信白己能够在期末考试‘扣取得好成绩，甚至还有那么一点自卑。老师让我参加校园歌手大赛，我害怕时间太紧，始终没有勇气参加。就因为这个，我错失了若干次展现自己才华的机会。而我的.一位同学则对白己充满自信，有勇气挑战别人。在我们看来他甚至有点自负，但是他的成绩却平步青云，蒸蒸日上。他那非凡的气度使我也使一些同学油然而生对他的敬意。如果我再不对自己充满信心，那么我有理由相信，他会是班里的第一。（读后感）

   俗话说，光说不练假把式。然后我要谈的就是付诸行动、勤奋工作。一旦做出决策就应该全力以赴去做，不要管周围人说什么。一件看起来很难的事情，有时候只需要几分钟就可以开个头。只有靠自己的行动才能获得别人的尊敬，光行动还不够，必须勤奋工作。勤奋工作是点金术。达·芬奇天刚破晓就开始工作，直到工作室伸手不见五指才回去，最终成为著名画家。“欧洲文艺复兴三杰”之一的拉斐尔死的时候只有三十八岁，却留下了二百八十七幅绘画作品、五百多张素描……

   看了这些，你是否有跟我一样的想法?成功就这么简单。其实，我不过是把书中的一小部分内容加进自己的理解加以阐述罢了，要想把握该书真正的内涵还是需要读原文。这本书给了我超乎寻常的启发，它正引领着我超脱世俗，张开行动的双翅，飞向成功的彼岸。

改变人生读后感【篇5】

人生是一段旅程，每个人都在其中扮演着不同的角色。在这段旅程中，我们会经历各种各样的挑战和机遇。有时候，我们会感到困惑，不知道自己应该做些什么。但是，正如题目所言，“人生是用来改变的”。我们需要时刻保持激情和行动力，努力改变自己的人生，实现自己的梦想和目标。

首先，我们需要认识到自己的优势和劣势。这样才能更好地了解自己的能力和局限性。我们可以通过自我反思和与他人的交流来找到这些信息。然后，我们需要思考我们要达成什么目标。这个目标可能是一个具体的职业，一个新的技能，一段感情或者一个新的身心健康目标。无论是什么目标，我们需要知道我们要做什么才能实现它，并且尽早开始行动。

接下来，我们需要时刻保持激情和动力。这可能是最难的一步，因为我们经常会遇到挫折和困难。但是，在这个过程中，我们需要找到激励自己的动力，这样我们就能在自己的路途上坚定前行。这个动力可以来自于我们自己内心的自我意识和成长，也可以来自于其他人的支持和鼓励。无论是哪一种，都可以作为我们前进的动力。

最后，我们需要时刻保持积极的思维和态度。这对我们实现目标非常重要，因为它可以保持我们的信心和灵活性。如果我们总是抱怨和消极地思考，我们就不可能制定出好的计划，也不可能发现新的机会。相反，我们应该时刻保持积极的心态和乐观的思考模式。这可以通过与积极乐观的人交往，学习他们的思考方式，和通过自我反思来提高我们自己的思考水平。

总之，人生是一段漫长的旅程，我们需要时刻保持激情、行动力和积极乐观的心态，去改变我们自己的人生。如果我们能够拥有这些品质，我们一定可以实现我们的梦想和目标，过上自己想要的生活。

改变人生读后感【篇6】

外面下着淅淅沥沥的小雨,已经没有了清脆的鸟叫声,也没有孩子们玩耍时童真的笑声,有的就是从屋檐滴下的水珠打在窗户上的响声,"滴答,滴答........"显得单调而乏味

而这时我还沉醉在一个感人肺腑的故事中.心里此起彼伏,时而像大海汹涌澎湃,时而又像湖面的风平浪静.

今天上午,我翻出了一本被我遗忘在角落很久的书籍--->.也许是长时间没碰它的缘故,它像老鼠吸引猫一样吸引着我,弹弹上面的灰尘,抹平书角的褶皱,闻闻它发出淡淡的书香,便迈进了书的海洋.

翻开第一页,从目录中找到了我感兴趣的'文章--->,看看页数,便熟练而又笨拙的翻到了它~~~.

在山东省唐山市一个不知名的小山村,有着一位默默无闻为人民服务的乡邮员,他便是王福喜.年过半百的年龄,可他从不对时间服输,他仍然为人民服务,翻山冈,渡河流,他不收人们的一点好处,心甘情愿的为人民服务,一个月,他几乎要穿破两双鞋,不管山路再险,再陡,不管天气再冷,再热,他仍然监守自己的职责.在人们心中,他是上帝,在他心中,他愿意为人民作牛作马.但最终他还是倒下了,在一次雨加雪的天气中,他倒下了,倒在了雪地里,再也没有爬起来,他去世时还带着和蔼的微笑.谁也不知道,他来回走在山村与县城之间的路,足足可以绕唐山市一圈多.

读完这篇文章,我哭了.....

改变人生读后感【篇7】

一念之转：四句话改变你的人生的读后感，来自京东网的网友：“世上无烦事，庸人自扰之”，这基本上就可以概括这本书了，我没仔细看，大致翻了翻，对于书中提出的转念作业我觉得大概可以这样来做---假设你朋友欺骗你，你很恼火----心里面会不停地想这件事---你觉得他不该骗你，因为你潜意识里觉得人们不该说谎（但是自己却也说过很多慌）---而事实是这个世界上不可能有十全十美的人，只是你自己觉得你的朋友应该是完美的---而且退一步说，你觉得他说谎，这中间也许有误会---好，事情完结了，我也许该和他商量商量。大致就是这样，当然这个不一定适用于所有人身上，作者似乎忽视许多实际情况，把朋友，爱人等等都理想化了，不过是换了一种方式来欺骗自己，例如，之前你觉得你的爱人对你很冷淡，进而萌生他不再爱你的想法，作者的“转念作业”会让你觉得也许那只是自己乱想的结果，如果真是自己乱想的就好解决，万一是真的呢？你真能原谅一个确确实实伤害了你的人吗？大概这本书就是让我们用欺骗自我的方式去让自己相信世上每个人都是善良的...不过我也纠结了很久，我确实是讨厌那个人，不想原谅他，他确实有伤害到我，我恨得牙痒痒，为何要转念去喜欢上他？我相信大多数人都会有这个想法，所以书的封面上才会有这句话“它教你以一种崭新的心态来过你的一生，问题是，你可有勇气接受它？”确实需要很大的勇气，以及很大的宽容心。不过这本书确实写得不错，与其在事实中挣扎，不如放下它……

改变人生读后感【篇8】

《停止忧虑，你的人生可以改变》读后感800字：

《停止忧虑，你的人生可以改变》作者卡耐基，我们更多的是熟知他《人性的弱点》这本书，《停止忧虑》是当我面临婚姻失败，经济压力，一个人养育孩子面对未来迷茫时无所适从的状况下大数据推荐给我的书。看到书名那一刻，我就知道这本书中有我想要的答案。

我严格按照序言的要求来做：快速浏览目录获得一个整体概念，然后细读每一章，按照其中的内容对照自己的生活进行反思，改变，做读书笔记，回看忘记的内容，坚持自我分析，然后将我获取的信息分享出来。

忧虑的害处很多，长期处于忧虑状态可能会精神失常，特别对女性来说腐蚀你的青春，你的气色，危害你的健康，很多胃病或者其他肠胃疾病都与忧虑有关。

改掉忧虑的习惯，用3个问题问自己：

1、我现在正在担心的问题，和我自己有何关联；

2、在这件令我忧虑的事情上，我应在何处设置“到此为止”的最低限度，然后把它整个忘掉；

3、我到底该付这个“哨子”多少钱，我所付的是否已超过了她的价值。

对我们来说，最重要的是不去看远处模糊的事，而要去做手边清楚的事，就像我们经常听到的那样，活在当下，明天自有明天的烦劳，先过好今天吧。

如何彻底摆脱忧虑呢，练习做以下三点：

1、查清令你忧虑的事实；

2、分析事实的真相；

3、作出决断并付诸行动。

一旦作出决定，就要果断付诸实施，切忌犹豫不决。或许更多的时候，你是无所事事，烦劳一堆却不知道该怎么办的时候，建议你去做以下事：一是去阅读历史吧，试着将你的眼光扩展到一千年之远从永恒的观点来看，你将会发现“你的”烦劳是多么微不足道。二是去运动吧，当肉体非常疲倦时，精神却会得到休息。当你感到烦劳时，多去做些体能运动，也许会得到让你惊讶的效果。三是分享，把你那些烦劳那些不愉快告诉朋友，倾诉也是一种减压，当你说完或许你的烦劳就离开一半了，如果不愿告诉朋友，可以写作，把心里所想的全部写出来，就如我一样，整理思路找到出路，或许很久以后回看当时的心历路程会有新的收获。

烦劳来自内心，解决也是来自内心，一切靠自己去平衡，你终将找到和自己和解的方法。

改变人生读后感【篇9】

这本书从一个读书会的年度推荐书单得来，书中描述的问题与给出的建议与现实生活中遇到的问题相互印证。书中对于处理父母和孩子之间的矛盾给出的建议十分适用，朋友可以自己选择，亲人则没办法自己选择，如何处理好和亲人的关系显得十分重要。

首先谈一下书中写到的父母对孩子的教育，没有一个人愿意被指责的一无是处，毫无尊严，当你一味把过错推给对方时，必然会引起对方的反抗。任何人面对指责的第一反应是为自己辩解，所以不要总是指责他人，更不要怪对方的辩解。对于教育小孩来说，指责无益，而且人的大脑不擅长处理负面信息，长期的指责可能起到相反的效果，让孩子认为自己就是父母口中那个糟糕的人。一味的夸奖也不可取，小孩需要的是真诚，只有大人才会有虚伪的言行。教育小孩正确的做法是真诚，夸奖过程而不是结果，积极回应，肯定对方做的好的地方;给出建议，告诉对方可以做的更好的地方，预测未来。人的自我价值的基础来自父母的认可，第一，父母的爱与接纳是否是无条件的。第二，在情绪上是否得到关注。第三，父母是否习惯用孩子所做的事情来衡量孩子。

与人沟通中，赞美信任和期待有一种能量，它能改变人的行为。与人沟通要求同存异，往双方都有共识的地方靠拢。可以利用三种不同的归类方式达到求同，上归类，从细节上升到整体，从个体到一般。下归类，一般到个体，整体到部分。横归类，同一个组别中，由一个组别移向另一个组别。语言中有些技巧可以帮助我们达到沟通的目的，同时也可以让我们注意避免陷入种种语言误区，包括因果、复合等同、预设、虚泛词留白、以偏概全、可能性与必须性、遗失行动者。书中提到的沟通四原则，原则一，首先取得对方的信任。原则二，永远把对方放在对的位置，原则三，提前设定好框架，原则四，把决定权交给对方。

改变他人是艰难的，我从不抱有改变他人的念头，遇到问题首先想到的如何从自身开始解决问题。一个人虽然难以被改变，却可以主动改变，从个体当时遇到具体问题映射到自身的问题;只有意识到有问题，改变才有可能发生。书中提到改变一个人可以通过让他跳出自身的框架来看问题，通过另外一件类似的事情，拉宽当事人原有的框架，让他从另一个框架回看自己原来的框架，从而看清楚原有信念的荒谬。另外一个方法是以其人之道还治其人之身，借用对方的逻辑，推翻对方的观点。这个策略对固执已见同时有迫切问题需要解决的人十分有效。

另外书中提到的两个观点也深感认同，决定我们人生幸福的，不是钱，也不是名利，工作，而是良好的人际关系。于我而言，各种珍贵的情感是我所珍视的。另一个是对于读书的观点，看书没有用，除非你真的去用。书分很多种，其中提供实践方法的书，是需要我们去实践，进而改善自己的生活。

改变人生读后感【篇10】

《30天改变你的人生》读书笔记—“为什么”的力量

首先，确定自己为所有规则的主宰。自己管理每天的规律作息，自己决定让生活中不断充满喜悦和快乐。

有了目标，我们就能掌握未来的命运！必须有足够的“理由”继续下去——必须有足够的推动力，激励我们朝目标迈进，赢得成功。“目标比结果更重要”，努力达到目标过程中，安排自己扮演什麽角色，才是真正的目的。

为什么需要目标？

．“心想事成”，如果认定坚决、积极的生活重心，终究能够实现。

. 了解意识和潜意识的想法，设定个人目标，了解内心的真实面貌。有了目标，你可以让自己变得己积，向前迈进——你必须首先学会如何承受前进的压力。

订立目标实现的充分“理由”：

. 写下在你达到目标后给你带来的好处-为什么你必须实现它。

．写下若未达成目标，对自己会有什么坏处〔失败的痛苦）

你的作业

记住：生活的动力是我们的欲望和需要。了解并承认现有状况并不甚理想，便能促使我们为生活尽力，达到应有的目标。请实际练***习作。

．列出生活中不甚如意的地方。

．写出改善生活状况必须坚信的原则。

．列出达到理想目标必须把持的信念。什么样的信念不仅能帮助你设定目标，还能帮助你实现目标？什么信念能让自己过着真正有意义的人生？

写下你必须改变现状的原因和你有能力改变现状的原因。

我相信你一定经历过更困难的困难。如果没有，你现在可以体验它们。

．我并不满意的部分生活为：

．改善生活状况必须持续坚信的原则：

什么样的信念不仅能帮助你设定目标，还能帮助你实现目标

. 写下为什么你必须改变现状，为什么你有能力改变：

“人们往往不是懒惰，他们心中也有重大的目标——无法激励自己的目标”——安东尼.罗宾斯

读《30天改变你的人生》心得体会——如何完整控制你的生活

若要完全掌控自己的生活，必须找出自己的信念，改变过去旧有限制，去除相互矛盾的信念。改变信念，必须做到下列事项：

．确定需要改变的信念。

在这个阶段，联想错误的信念所带来的痛苦很容易被自动消除。

．确定新的有效信念。

．对新信念充满希望。

．不断重复借着“练习”方式适应新的信念，想象有了新信念后，生活将如何变得更美好，如果仍维持旧有信念，对生活会带来什么不好影响。

二项简单，但必须适应的重要信念：

．“过去不等于未来。”

．“有志者事竟成。”

找出二项限制生活的信念，利用“狄更斯模式”进行修正。

．找出二项确定需改变的信念。

．闭上眼睛，想象并感受其结果——过去和现在——这些信念对您造成的影响，想想这些信念是否造成情绪不稳定。它会影响你的人际关系、经济状况、健康状况、幸福程度和成就吗？这些信念是否造成任何不良的影响？

三。想象一下五年后，如果这些旧的信仰仍然阻碍你。将会造成什么伤害？

．到十年之后，会造成什么伤害？

．到二十年之后，会造成什么伤害？

．再回到目前的情况，察觉一切还尚未发生，现在您还来得及作修正，只不过现在一时的变化，可能会十分不习惯！

. 全身彻底改变——让你的整个人充满活力、动力和热情。

. 树立新的信念，用积极的语气写下来。闭上你的眼睛，想象这些新的信仰将彻底改变你的生活质量。您将会获得什么益处？

财务上或人际关系方式是否也改变？当这些信念开始影响你的日常生活时，你的健康也会改善吗？然后比较一下，生活是否更好、更成功、更情绪化、更健康、更富有？

．想象持续新信念的五年之后，相较之下现在的生活状况如何？

0．想象十年之后的状况，相较之下现在的生活状况如何？

1．想象二十年之后的状况，相较之下现在的生活状况如何？

比较两种不同的未来情况，选择一种更好的生活方式，然后回到现在。

你的作业

写下旧的信念，过去的结果和未来的结果将有助于提醒自己和总结新的信念。写下二项可增进现阶段生活品质的新信念。

改变人生读后感【篇11】

今天阅读了《阅读改变人生》这本书。觉得下面这段话写得非常好，正好符合我现在的心境。

摘录一：哲学对于个体生活的意义是因人而异的。人的心灵要有归宿，要有支撑，它有时候是无形的。而这种无形的精神之用，往往比物质的实用更有用。一般说来，个体生活实践的层次越高、思考的层次越高，哲学就越为他所需要，对他就越有用;相反，当个体的生活实践和思维层次越低、越狭隘，哲学就越不为他所需要，对他就越不直接有用。在人类历史上，越是伟大的科学家、政治家、思想家、文学家，甚至包括大艺术家、大军事家、大企业家等，越是特别关注哲学，他们在具体学科或事业上的成就往往有着鲜明的哲学的印记。如是，则哲学不可或缺。有着哲学质量的人生，有着形而上思考的人生，才是美丽而华贵的。巴丹。

感悟：我们作为一名教师，也应该有一种哲学思想，一种形而上的东西引领我们行动，慰藉我们的心灵。现在我的形而上的哲学思想就是我让学生健康成长，让他们幸福地活着，就是我最大的幸福!

改变人生读后感【篇12】

---读《小偷和他的母亲》有感

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，自丛读了《小偷和他的母亲》这则寓言，才让我真正明白了这其中的道理。

《小偷和他的母亲》这则寓言主要讲的是：一个小男孩小时候偷了同学的写字板，他的母亲不但没有教育小男孩，反而还夸奖了小男孩。后来，小男孩长大了，变得越来越勇敢。他到处偷金银。他千方百计去偷窃和抢劫。

有一次，他在偷别人的东西时，被当场抓住了。他因许多罪行被判处死刑。行刑前，他最后一次想见母亲，最后对母亲说了几句话。当他母亲把耳朵放在儿子的嘴里时，他很狠地咬了她一口

这个寓言告诉我们一个事实：长辈对孩子的教育是非常重要的。土壤和玫瑰融洽相处，吸收玫瑰的香味，久而久之，它们会有同样的味道，也会把香味带给别人。正如人也一样，和一群善良的人在一起玩，必会养出善良的心灵，和一群品质恶劣的人在一起，不**也难。

可见不良的环境能改变人的习性。

俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。

作为家长，我们应该敢于承认自己的缺点和不足，树立感染孩子的榜样，为他们树立好榜样，让他们在无污染的环境中茁壮成长。

鬼话读后感实用

毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们需要把自己的教学方式与他人进行分享交流，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。有什么值得推荐的优秀的教育笔记呢？在这里，你不妨读读鬼话读后感实用，希望你能从中找到有用的内容！

鬼话读后感(篇1)

《鬼话》读后感

《鬼话》是我最近读过的一本书，这是一本以魑魅魍魉为主题的小说集，作者精彩地描绘了各种各样的鬼怪，让人们对这个神秘的世界产生了浓厚的兴趣。

整本书共分为十个故事，每个故事都有不同的鬼怪形象与背景设定。读完这些故事，我真的被其中的鬼怪所吸引，其中一个故事给我留下了很深的印象。

这个故事名叫《疯魂传》，讲述了一个年轻女子被一只疯魂缠身的故事。这个女子名叫杨芯，她生活在一个小山村里。有一天，她不小心闯入了一个神秘的山洞，当她从山洞出来的时候，却发现自己被一股阴冷恶劣的气体包围着。从那一刻开始，她开始看到一位疯狂的鬼怪，这个鬼怪总是对她泼粪侮辱。杨芯的生活从此变得痛苦不堪，她的心灵在这无处可逃的恶劣环境中变得扭曲。

通过这个故事，我深深感受到了作者对鬼怪形象和人物心理的描绘之精彩。阅读时，我能够清晰地感受到杨芯所经历的恐惧与无助，仿佛自己置身其中，与她一同面对这个可怕的疯魂。作者用简洁生动的文字，将杨芯的内心世界展现得淋漓尽致，使我能够体味到她那种被辱骂与恐怖深度侵袭的感受。同时，作者也以细腻入微的笔触，刻画了杨芯心灵的扭曲与变化，这让我思考了人性与环境对一个人的影响。

此外，在《鬼话》中还有其他精彩的故事。比如《鬼王游戏》，讲述了鬼王和怨灵之间斗智斗勇的故事；《鬼妹姑娘》，讲述了一个幽灵姑娘在人间寻找幸福的故事。这些故事不仅本身扣人心弦，而且通过不同鬼怪形象与人类世界的碰撞，揭示了人性的善恶、道德的高尚与低俗等问题。

读完这本《鬼话》，我颇有感触。这些鬼怪的形象不仅让我感到神秘和好奇，更让我思考了人与鬼怪之间的关系以及鬼怪与人心之间的联系。作者通过生动的故事情节和精彩的描写，将鬼怪这一题材发挥得淋漓尽致。我在阅读过程中，不仅享受了故事的精彩，还从中汲取了一些思考和启示。

读完《鬼话》，我认为，这本书不仅是一本益智的读物，更是一本引发思考的作品。它透过鬼怪形象的塑造，深入揭示了人性的复杂与多变，让人们思考自己的信仰和道德观念。同时，它还提醒了人们要对待与他人的关系要真诚而善良，不要被世俗的利益所蒙蔽。因此，我强烈推荐大家读这本书，不仅能够开拓视野，增加知识，还能够在思想层面得到一些启发和提升。

总的来说，读完《鬼话》这本书，我对鬼怪这一题材有了更深的认识和理解。作者的描写让我仿佛看到了一个个气氛各异的鬼怪世界，也让我对人性与道德产生了更多的思考。我相信，这本书不仅是一本娱乐性的读物，更是一本有着深入内涵的作品。阅读《鬼话》是一次很有意义的阅读体验，希望更多的人能够读到这本书，并从中获得启示与收获。

鬼话读后感(篇2)

《鬼话》读后感

《鬼话》是一本非常引人入胜的书籍，作者以独特的视角，生动地描绘了各种各样的幽灵、鬼怪和妖魔。每一个故事都让我如痴如醉，完全沉浸在那个神秘而诡异的世界中。

这本书中的每一个故事都有它独特的魅力。其中有的故事讲述了幽灵的冤魂，他们无法安息，只能在人间游荡。这些鬼魂的形象各异，有的是古代官员，有的是无辜被害的女子，甚至还有一只嗜血的狐狸妖。作者用幽默而生动的笔触描述了这些幽灵们的悲欢离合，让我深深地为他们的命运感到惋惜。

除了鬼怪的故事外，书中还穿插了一些闹鬼怪的趣闻。有的是人们的恶作剧，让人们赞叹作者的巧妙构思；有的则是幽默的插曲，让人在紧张的氛围中放松心情。这些故事往往以出人意料的结局收尾，既给人留下了深刻的印象，又让人感到心情愉快。

此外，书中还有一些故事是借幽灵和鬼怪的形象，揭示人性的黑暗和社会的问题。这些故事往往通过一个个离奇而真实的事件，展现出人们贪婪、残忍、自私等负面情绪，引发人们对社会现象的反思。在这些故事中，人们往往是鬼怪的受害者，但有时他们也是鬼怪的幕后推手。这些故事不仅仅是独立的小故事，更是对现实的一种暗喻和批判。

在阅读《鬼话》的过程中，我有时会感到毛骨悚然，有时会感到惊喜万分，更有时会感到深思。这本书不仅仅是一本吓人的鬼故事集，更是一本引人思考的作品。作者通过虚构的幽灵世界，展示了人性的复杂和社会问题的纷繁复杂，使读者在恐怖和悬疑中体味到人性的脆弱和社会的阴暗面。

通过阅读《鬼话》，我深深地感受到了文学的魅力。作者以夸张的手法，真实地描绘了人性的种种面貌，让读者在虚构的世界中找到了关于自己、关于人性的答案。每一个故事都引人入胜，让人难以自拔，读完之后，我对于鬼怪、幽灵以及人性的理解又更上一层楼。

总而言之，读完《鬼话》让我受益匪浅。每一个故事都充满了惊喜和启示，让人印象深刻。通过这本书，我意识到文学不仅仅是诗歌和散文，小说中的想象力和批判性让人思索。读完《鬼话》，让我更加热爱读书，又对于幽灵和鬼怪的世界产生了浓厚的兴趣。我相信，这本书将会给更多的读者带来快乐与思考。

鬼话读后感(篇3)

内容简介：《鬼话连篇》是一组谈鬼的随笔。中国人喜欢说鬼，也喜欢听说鬼，无论缙绅士大夫，还是引车卖浆者流，鲜有不道听途说，耳濡目染的。茶余饭后，瓜棚李架，民间多的是滋生鬼故事的土壤。怪怪奇奇，口耳相传，老百姓借此打发平淡的日子，添加人生的情趣，宣泄郁抑的心灵。中国古代典籍浩如烟海，其中关于鬼的故事、闲谈不胜枚举，既有来自民间的传闻，源于异域的怪谈，也有相当一部分属于文人即景遣兴的杜撰，或者是深有寄托的创作。本书以闲雅的笔调漫谈与鬼有关的民间传奇、文学典籍，为读者揭开一个鬼趣横生的世界。

鬼话连篇读后感，来自淘宝网的网友：文人说鬼，趣味横生。中国的鬼文化源远流长，虽说“子不语怪、力、乱、神”（《论语?述而》），中国的士大夫，向来号称以读书明理为旨归，自然也要禀承经典的训诲。但事实上，对于鬼怪神仙世界，他们并没有减少兴趣。当年苏东坡先生强人说鬼，也是对鬼故事中溢出的奇意妙趣情有独钟。姑妄言之，姑妄听之。

鬼话连篇读后感，来自卓越网上书店的网友：自来中国的鬼，大半与“秋”与“夜”有密切关系，好像秋与夜在时间空间上便是鬼的舞台世界。譬如在春天，“芍药开，牡丹放”，莺飞草长，这时候只准有仙（如花神之类）不许有鬼的。同时在光天化日之下，也不许可以鬼形出现，否则岂不是“白昼见鬼”，还成何世界。从这两个点很细微的规定，便可看出中国的文学，美学，哲学等的大道理，盖前者是在欣赏美术的气氛里，不能大杀风景；后者提对有诗意的事物，须要蕴蓄，幽默，不可过于暴露。于是鬼的人生与其活动，便只能在夜间，尤其是秋夜。

鬼话读后感(篇4)

《鬼话连篇》是由程章灿根据民间大家口口相传的鬼故事以及中国古代典籍的鬼故事，所作的一本谈鬼的随笔，漫谈与鬼有关的民间传奇﹑文学典籍，为我们揭开了鬼趣横生的世界。《鬼话连篇》共36篇，其中又分为‘鬼的形相’‘鬼的社会’‘鬼的文化’‘鬼的周边’四大类。此书从个方面介绍了鬼

从这本书里我看到了很多有关于鬼的事情，人们将鬼神魔化，鬼的形象完全没有一种固定的，但我觉得由于我们不能真正确定是否存在鬼，所以鬼的形象完全是影射于人们自己的想法，这完全是无法统一定论的。

鬼魂的习性在古籍中也有记载。人们认为他们喜欢冷，害怕热。古人认为鬼魂属于阴，属于夜，属于诡计，属于黑，属于冷。鬼来无声，去无影，行踪诡秘，而且衣服无缝。鬼畏光喜黑，爱在夜里活动。

鬼魂哭得多，笑的少。他们为人类和自己的处境而哭泣。人们对于鬼的世界的架构是很详细的，详细到鬼的生死，鬼是否能生子，鬼的衣服是如何得来等。在人们的心目中，鬼有名字，如穷人，绞死和淹死。

我觉得“鬼”有时完全是人们为达成某种利益的工具，某些政治家为了笼络人心故意怪力乱神，如我们所熟悉的《陈涉世家》中，陈胜他们利用“鱼腹丹书”“篝火狐鸣”等行为。在古代，很多与政治有关的事情，人们不敢直接说，而是把人藏在鬼魂后面，让鬼魂代替人说话，鬼魂起着人们表达思想的作用。所以我觉得人比鬼还鬼，用鬼来达到自己的目的。

“鬼”故事有很多，但很多鬼故事也是有一定好处的。如许多关于地狱诸相的描写，许多所谓冥游归来者对冥界所见所闻的亲身叙述，往往与佛道人士的宣传有关，或者与佛道典籍中的描写一致，可以相互印证，这也扩展了佛道思想的影响。这种一致和印证，要么是为了宣传而有意为之，要么是事先承受了宗教宣传而潜移默化。

剥离其中的宗教训导和宗教迷信的躯壳，这些故事给人们留下一些现实人生的教训，比如戒贪﹑戒淫﹑戒谵妄﹑戒虚诳，等等。但有些鬼故事是由寓言组成的，寓言需要我们擅于阅读，这样我们才能听到弦外之音。在这本书中，我们了解到鬼魂也有恐惧。

鬼怕钟馗，鬼怕人的“气”、男人的鼻涕、人的唾液，鬼也怕文字——即字符。

这本书里关于鬼魂的东西太多了。作者通过实例向我们展示了鬼魂的形象和习性。我们也知道鬼魂的语言，鬼魂的诗歌，以及所谓的前世和来世。书里的这些故事像是在向我们证明着这个世界“鬼”是确实存在的，但我始终同意作者“鬼生于人心，人心给他描绘出了种种幻象，也赋予它种种特点和品性，还塑造了他的丑陋、他的狰狞”，我们小时候哭闹的时候，相信周围一定有人会说：

“别哭了哦！再哭会有鬼来抓你哦！”。

那时即使是对什么都不太了解的我们也同样会害怕，也许这也成了我们的特色——对鬼怪神灵抱着畏惧的心态，也同样祈祷着他们或许能保佑着我们，最能证明的应该是我国的“鬼节”。但我认为既然“鬼于心生”，那么我们就不应该惧怕他，而是抱着淡然的心态去面对他。

《鬼话连篇》这本书为我们介绍了鬼界迷离，多彩。即使我也不相信鬼的存在，但我们不得不感谢第一个提到“鬼”字的人，因为如此，我们才会有先人留下的很多有关于鬼的优秀作品，我们才会有更广阔的思想空间，所以我们不妨先撇开现在的科学思想，以一种虔诚的心态去阅读这本书，去感受一下鬼的世界，鬼的文化，鬼的魅力。

假如没有灰尘读后感系列7篇

以下是我为大家精选的一篇有关“假如没有灰尘读后感”的文章，在阅读作者写的作品也是，好的想法都是细细品味出来的。写出一篇精彩的读后感，也是对阅读的作品一种复盘，怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢？希望您能够持续关注我们的网站我们将会为您提供更多优质的信息！

假如没有灰尘读后感 篇1

假如没有灰尘，这个世界将是怎样的景象呢？没有灰尘的世界会不会更加洁净和完美？在我们眼前的这个世界上，灰尘是无处不在的，你会发现灰尘落在每一个角落，每一个物体上。它们似乎总是寻找着机会，占领我们的生活空间。然而，正是有了灰尘，我们才会有这样丰富多彩的世界。

灰尘是生活的痕迹，是时间的见证。当空气中的灰尘在阳光下微微闪烁着，那是清晨的第一缕阳光照射进来，指引着新的一天的开始。阳光洒在空气中的尘埃上，将其变得如同晶莹宝石般的美丽，犹如空中漫舞的小精灵，给人们带来一份清新与美好。

灰尘也是生活中的忠实伴侣。当你打开一本书，掀起书页时，是否曾在白纸上看到漂浮的灰尘颗粒？那是岁月的痕迹，是时光的细语。灰尘无声无息地陪伴着我们的阅读时光，仿佛在书籍所述的故事和知识中留下了一段段的底韵。

灰尘还是自然界意志的表达。当大地上的每一片枯叶落地时，阳光下的灰尘与之相遇，形成一幅绚丽多彩的场景。它们在花丛中翩翩起舞，象征着自然的变化和永恒的循环。灰尘是自然赋予大地的魔法色彩，为我们的生活增添了一份神秘与美感。

然而，假如没有灰尘，我们的生活将会变得单调乏味。想象一下，世界上再也没有灰尘，那么我们将无法感受到大地的洗礼，无法感受到岁月的流转，也无法感受到自然界的鬼斧神工。我们将失去对时间的认知，失去了日出和日落的美好。我们将失去了对生活的感知和珍视。

有人会说，灰尘是脏的，是我们努力清除和消除的对象。的确，灰尘会让我们的生活环境看起来不那么整洁，甚至有些不卫生。但正因为有了灰尘，我们才会努力去打扫清洁，让环境更加整洁和舒适。那种心满意足地看着自己辛勤劳动的成果，无论是清洁家园还是清洗内心，都给人以满足和幸福的感觉。

总之，灰尘是人们对生活的感知和烙印。它是时间与空间的交融，是自然界美学的体现。假如没有灰尘，我们将失去对生活和时间的感悟，我们也将失去对永恒与美丽的追逐。因此，让我们珍视灰尘，感受它带给我们的美好，同时也努力清除它，让我们的生活更加清新舒适。

注：本篇文章为虚构作品，灰尘对于保持环境的清洁和卫生非常重要。请大家注重清洁卫生，保持良好的生活环境。

假如没有灰尘读后感 篇2

提起灰尘，人人都讨厌它，它有碍环境卫生,危害人类身体健康，因此，人们才“时时勤拂试，勿使染尘埃”。

介于人们的这种心理，在上第“假如没有灰尘，我们的教学大楼里会一直都窗明几净”

这时，我话题一转，说：“可是，假如自然界真的没有了灰尘，我们将面临怎样的情形?”同学们带着好奇和疑惑进入到课文中去寻找答案。于是知道了假如没有灰尘，我们会被阳光照射得无法睁眼;假如没有灰尘，我们的世界会是湿漉漉的;假如没有灰尘，就不会有雨、雪来调节气候。

同学们终于在说明文的有力“证据”下“恍然大悟”了。他们又纷纷发表自己的看法，语言生动，情绪激昂，一副收获很大的样子。一节课，就这样过去了，我似乎按要求完成了授课任务，但又总觉得少了点什么。

第二天早上上班时，一路上我仍在想着这个问题，就要进入主楼大厅时，值日生扫甬道带起的灰尘，让我躲闪不及，吃了一鼻子灰。 进入教室，我一边装模做样地拍身上的灰，一边把早上的事说给大家听，还不经意地说：“这灰尘对我们来说，到底是不是好东西?” 果然有人插嘴。于是，那天早上，我们的晨会内容临时变为关于对灰尘的一些看法。

最后，我用这样一段话结束晨会：“任何事物都有它的两面性，我们应该用两只眼睛看事物，用一只眼看里面，另一只眼看外面，这样，我们才会看得更清楚”。

是的，假如没有灰尘，也就不会有这个故事，教育有时真的让你感觉到它的魅力无处不在。

假如没有灰尘读后感 篇3

《假如没有灰尘》这篇课文我在五年级上册就学了的，但是，只要有时间，我还是会阅读这篇课文的，因为这篇课文让我明白了:所有的事物都是两面性的！

《假如没有灰尘》这篇课文里讲到:灰尘是人人都讨厌的东西，但是，可文中也提到灰尘对于我们来说，也的确是有好处的。在地球上，如果没有灰尘，那么强烈的阳光会使人无法睁开眼睛；如果没有灰尘，那么整个天空终将会是蔚蓝色的；如果没有灰尘，那么地面上的万物都将会是湿漉漉的；如果没有灰尘，那么所有的动植物都将会受到影响……这些，难道还不足以说明灰尘的重要性吗？

我们人类原本以为灰尘是危害人类健康的主要敌人，是百害而无一利的。但是，事实却告诉我们:人类的生存，万物的生长全部都离不开灰尘。由此可见，所有的生灵，事物都是两面性的。而我们，并不能单凭一种事物最为显著的方面去判断那种事物的好与坏。

我在这儿，就用网络举几个简单的例子吧！我们现在，每天都在使用着网络，例如:网络电视，电脑，手机等等。有些人，利用网络电视看自己感兴趣的节目；有些人，利用电脑查询资料；有些人，利用手机打电话，打给家里人，问候他们的身体状况……可是，有些心思不正的人，利用这些网络电器去干一些坏事，不务正业的事。例如:有些人沉迷在电脑的游戏之中，无法自拔；有些电脑**，利用电脑去捣毁一些商业机密，使机密外泄；有些人利用手机打电话，去恐吓别人，然后勒索钱财等等。像这样子的.事情不计其数。

总得来说呢！就是这在个世界里，没有十全十美的事物，也没有完全是不好的事物，只要我们好好的利用好一切，那么我相信，利一定会大于弊的。

假如没有灰尘读后感 篇4

一提起灰尘，人们总是退避三舍。因为灰尘污染环境，有害环境卫生，容易引发疾病，危害人类健康。人们都厌恶灰尘，都希望在这个世界上没有灰尘。

通过学这篇课文我觉得灰尘并不不是百突害而无一利。我认为它的利大于弊。虽然它有许多坏处，但同时也在自然界中发挥着巨大的作用。例如：没有灰尘全世界的动物、植物和各种将会被影响，因为水蒸气蒸发到到在报中越来越多，大气中的温度不断上升就会影响生物生存。如果没有灰尘，天空中将只有一种颜色。因为大气中的气体散射的是紫、蓝、青三色光而灰尘散射的却是七色光，所以天空中一些部分是蔚蓝色，一些部分是白色的。但是如果没有灰尘，天空中只会有一种颜色。

灰尘对我们来说是十人重要的，假如没有灰，人们的生活会是什么样？

假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛，假如没有灰尘，地面上将是一片湿漉漉。假如没有灰尘就难以形成云雾也难以形成雨雪，假如没有灰尘，就不会有晚霞朝晖、闲云迷雾等气象万千的.自然现象。

灰尘是对我们有益的，让我们来正确认识它吧。

假如没有灰尘读后感 篇5

比如说：许多家长经常对孩子说：你少吃点，吃多了会变成猪的！你看xxx这么胖就是吃出来的……其实吃得多也不算是坏事，少吃一点，整天饿肚子可不行。多吃点可以增强抵抗力，不至于弱不禁风，受到寒就感冒。不过，吃太多也不是什么好事。太胖了，许多运动都做不成，一动就出汗……做事要适量。

我一直认为，在一个学期中，免考可真是天大的好事。不过，按“阴阳”理论来说，免考也不一定是好事。期末考试是对你一个学期实力的测评，而免考，则无法知道自己一学期的学习成果。但按“阳面”来讲，免考则是对你一学期的肯定，对你成绩掌握的肯定。

凡事都有阴阳面，并非好事就都是好的，而坏事都是坏的，我完全可以用：塞翁失马，焉知非福。来形容。

我们可以在失去一样东西事，想想自己得到了什么，这就是《假如没有灰尘》给我的最好启示！

假如没有灰尘读后感 篇6

今天我读了一篇文章，题目为《假如没有灰尘》，这篇文章介绍了了灰尘对人类和大自然的作用，这使我们更加爱科学了。

这段话告诉我们，虽然人类会受到灰尘的危害，污染环境，但有很多好处。就说一说灰尘的好处吧!

灰尘第一个好处是：天空中的阳光会同时向四周散射，像是无数个点光源。由于灰尘的散射，太阳光的强度大大减弱，所以太阳光会变得柔和。如果没有灰尘，人们将会无法睁开眼睛。

第二个优点是，在大气中，气体会散射蓝、紫、蓝光，由于尘埃的存在，天空会有气中颜色，即雨后的美景。如果没有灰尘，整个天空永远是蓝色的。

第三个好处是：因为灰尘有吸湿性能。空气中的水蒸气可以根据尘埃凝结成小雨滴

灰尘可以让雨在天空中长时间的漂浮.大自然中的晚霞朝晖闲云迷雾彩虹日晕等等气象万千的景色是因为有小水滴对阳光起的折射作用而来的.假如没有灰尘,大地将会是湿漉的,也会难以形成雨和雪来调节气候.

看来如果自然界没有尘埃，自然就会很单调

咱们人类对灰尘这么痛恨.今天在《假如没有灰尘》这一文中明白了事物往往都有两面性,只有正确地认识它们,才能趋利避害,造福人类.

“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”同学们，你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生命中微不足道的尘埃产生了如此巨大的影响。

人们非常讨厌灰尘，但谁会想生活没有灰尘。

当我上学期学到这一课时，它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘吸收太阳光并散射周围的光线，就像无数的点光源一样。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。

如果大气中没有灰尘，强烈的阳光会使人睁不开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，天空则呈蔚蓝色状。我们之所以看到天空是由蓝变白的，是因为空气中的尘埃含量很高。

如果天空没有灰尘，天空永远是暗蓝色的。空气中的水蒸气必须附着在灰尘上，形成稳定的水滴并从空气中落下。地面潮湿，水分被灰尘完全吸收，地面就会干燥。

如果空气中没有灰尘，地球将永远是湿的。由于小水滴的折射，才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面，会影响到生物的生存。人们长时间呆在潮湿的地面上，这会导致呼吸困难，甚至危及生命，多么可怕！

看上去微不足道的灰尘，原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课，真令我回味无穷啊!

假如没有灰尘读后感 篇7

阅读如果没有灰尘的教训，我明白每件事都有两面性。

灰尘是人人讨厌的东西。它不仅随处可见，而且阻碍环境健康，危害人类健康。然而，它可以闪光并减弱太阳，改变天空的颜色，并凝结水蒸气飘浮在天空中。

所以，从另一个方面讲，他的“工作”很重要。

管中窥豹，坐井观天，这些成语都在说观察东西不全面，结果没有明白自己想要了解的对象的全部特性。它提醒我，我的生活中有很多活生生的例子。

班级中，有个人，我很讨厌。每次遇见他，都只看到他的不良行为：得意忘形、字迹潦草、不讲卫生于是我决定，永远不跟他交朋友。

他也在种种行为中，表现出不跟我交朋友。就这样，每次我俩碰面时，都是在“哼”的一声中，相互把头背过去，再从对方的肩部闪过。但是，我自从看了“灰尘”这个启示后，也偷偷地、认真地留意了他的优点，看到他优秀的一面。

他勤奋、博学、坚忍不拔。我做了一个新决定：试着和他交朋友。现在，我一直在努力工作。

万物都有两面性，我们要全面看待它，不要只看到它的单个方面，从而马虎地下决定。

科学实验读后感系列六篇

一篇优秀的作品包括哪些方面？读作品，让我们的心态变得更加从容。不如将自己的想法写成一篇读后感，让我们获得更高的读书价值，我们为您精心整理的“科学实验读后感”为您揭晓，希望您的心情因本文而愉悦！

科学实验读后感(篇1)

人人都说：科学是永无止境的，只要敢于发现奇迹就会出现。

在科学实验室里，有一个做梦都想当科学实验王的人，于是他就去请教他的老师柯有学，他问老师说：老师，成为科学实验王有什么秘诀吗？老师笑了笑说：没有什么秘诀，只要你敢于去发现就可以成功。他的老师让他做了一个实验，老师说他做。先在500毫升的量筒里加入硫酸铜1克，加蒸馏水到100毫升，再按相同方法加入氢氧化钠10克加蒸馏水到100毫升，再用滴管把硫酸铜溶液加入氢氧化钠溶液再加入稀释蛋白的水就会变成紫色。结果真的变成紫色。

对于这个实验，使我产生了疑问：为什么氢氧化钠溶液加上硫酸铜溶液和稀释蛋白的水就会变成紫色的呢？后来，查了一些资料和请教老师我知道了，原来蛋白质在碱性溶液中，与硫酸铜作用会呈现紫色，称为双缩脲反应，可以用来检验蛋白质的存在。

我也有过这样的经历，那一次，在科学课上老师给我们发了3块岩石，分别是石灰岩、花岗岩、大理岩，老师说她在石头上加盐酸让我们记录。我发现石灰岩和大理岩加了盐酸后就开始冒气泡，我觉得很奇怪就去请教老师，老师说：你真会发现，别人都没看出来，你看出来了，真棒！

科学是无止境的，只要敢于去发现奇迹就会出现。我对科学越来越感兴趣了。

科学实验读后感(篇2)

今天，我读了一篇胡适的文章——《终身做科学实验的爱迪生》。这篇文章对我有很大启发。

这篇文章令我记忆最深的地方就是：爱迪生11岁时就在自己家的地窖里做化学实验；12岁时为了维持生计，他去火车上卖报纸、卖糖果，空闲之时，他就在火车行李车上做他的实验。15岁时，他开始学习电报，并开始做电学实验。

从此，电力开辟了一个新世界，为世界开辟了一个新文明，为人类开辟了一个新世界。爱迪生从小就沉迷于科学让我十分敬佩。

爱迪生是聋子，但他曾在一篇文章中说，他的耳聋只对他有好处，对世界也有好处。他说：“因为我成了一个聋子，我就把公共图书馆作为我的避难所，从每一个书架的最底层读到最上面一层。

我不是单独读几本书，而是把整个图书馆的书都读遍了。后来，我买了最便宜的百科全书，从头到尾都看。”虽然爱迪生的耳朵聋了，但他丝毫没有放弃科学探索，这种坚持不懈的精神令我敬仰。

我们也该学***种精神。每个父母都盼望自己的儿女成龙成凤。小时候妈妈送我去跳舞，可我才上了一节课，就因为柔韧性不好，劈叉做不到位、下腰很疼，就不想去了。

但是爸爸妈妈买了很多玩具来鼓励我去上课，而我的玩具太少了。去年，我再也坚持不住了。尽管父母想尽办法，我还是决定不去结束这段短暂的学习。

我现在回头想想：我才上了一年就坚持不住了，而爱迪生在那么艰苦的情况下坚持学习了72年，这是需要多么大的毅力才能做到的呀！使我惭愧万分。

爱迪生这个“科学圣人”的称号真是名副其实啊！

今天，我读了《科学家的故事》，它是由新疆科技卫生出版社出版的一本书，作者孙虎。

我认真阅读了这本书里的每一篇文章，其中印象最深刻的是《爱迪生》。爱迪生是一位伟大的科学家。他一生发明了一千多件东西，获得了许多国家先进学术机构的奖励。他受到全世界人民的尊敬和爱戴。爱迪生努力学习，从不满足，从不害怕生活中的困难。经过无数次的考验、失败和挫折，他发明了灯泡、留声机、电影和电池

取得了巨大的成就，为人类留下了巨大的财富，人们尊称他为“世界发明大王”。

爱迪生发明这么多东西可不容易。以电灯的发明为例。这是他一生中最耗费精力的研究。他前后测试了1600多种材料，都失败了。然而，为了让人们在黑暗中变得光明，爱迪生不怕失败，继续学习。

有一次，爱迪生看见有人穿着棉布，想用棉线做实验。他先把棉线碳化处理，然而碳

化棉又脆又细，很难放进灯泡里，一连试了三天，功夫不负有心人，终于在第三天晚上，取得了成功。但爱迪生对此并不满意，并做了很多改进工作，直到1882年春天，第一个实用的电灯终于问世。

我是多么渴望像爱迪生那样，到知识的海洋里去遨游，为人类造福啊！“成功，是百分之一的灵感，加上百分之一的汗水”，爱迪生的勤奋与努力给他带来了如此巨大的成就。我们永远不会忘记，除了那些伟大的发明，他辛勤工作的精神和品质。

《爱迪生》这篇故事使我体会到要取得优异的成绩必须付出艰苦的劳动。今后，我一定要学习学生不屈不挠的进取精神，刻苦学习，勇于实践。我梦想长大后能成为像爱迪生那样的科学家，为国家的科学发展和人民的幸福生活奋斗一辈子。

今天，我有幸拜读了胡适写的一篇名叫《终身做科学实验的爱迪生》的文章。文章主要写道：爱迪生从11岁开始做科学实验，直到84岁去世，所以大家都称他为科学圣人。

在爱迪生位于新泽西州的实验室里，他保存了2500份实验室记录，每本250或300页。最早的一册是他31岁（1878）的记录。

在我们的生活中，也有类似的事情。比如说，昆虫学家法布尔。他年轻时喜欢捉昆虫，遇到不知名的昆虫时喜欢学习。

也可以称他为“昆虫圣人”。他用一生的心血编写了十卷《昆虫记》。他在写第十一卷时就去世了。

又如说，我国著名的医学家——李时珍。他走遍了大江南北，尝遍百草。直到他去世之前，终于完成了医学巨著《本草纲目》。一直到现在还在广泛使用。

说了上面两个正例，我现在要说一个反例。就像成语故事——《滥竽充数》里说的：从前，有一个南郭先生，他不学无术。

因为齐王喜欢听玉，而且是合奏，所以南郭先生进去和其他**家一样吃。他死后，他的儿子继承了王位。因为儿子喜欢听独奏，南郭先生只好逃跑。

这些例子告诉我们：只有付出才能得到回报，如果不付出就永远得不到回报。

科学实验读后感(篇3)

当我打开这本厚厚的书时，我立刻被书中的每一个实验所吸引。我从来不知道，学科学竟然可以这么有趣！我一口气读了一遍又一遍，心里痒痒的。

妈妈看到了，笑着说：“姑娘，如果你喜欢，可以自己找材料做。""老妈万岁！

"看到一个有趣的试验，是说关于浮力的。我不太信，但是拿鸡蛋一试，果真如此。为什么？我急忙翻书，哦，是因为盐水比清水浮力大。

读完这本书，我觉得生活处处充满了科学。每一片树叶的落叶，太阳的起落，每一朵花的盛开都与科学有关。原来科学对我们的影响力这么大！

重力，平衡，支撑，摩擦，声学所有这些都需要我们学习。原来生活处处有学问啊！我的兴趣马上就显示出来了。

我原以为科学很难，但试验结束后，我一下子就全部掌握了。

每一步，每一步，每一次呼吸，每一个动作都包含着有趣的真理。我们了解的太少了！我们只触及科学的冰山一角，还有更多的科学值得研究。

正因有了一大批科学家，世界才发达起来，才有了天翻地覆的变化，才有了我们简单方便的生活。科学主宰着我们的生活。电脑，电视，飞机，汽车这些都是由世界人民的丰富知识获得的。

科学的深邃世人们无法完全掌握科学，但一旦掌握了更多的知识，就会获得更舒适的生活。

在以后的生活里，我们要学***知识。学***东西的原理，学***元素，学***，力学，接触到以前许多人用智慧构成的知识。古人用他们的心勤劳动和智慧改变了我们教科书中的每一个知识点。

所以我们有义务学好它，努力登上科学的冰山，成为阶梯，让子孙后代在我们所拥有的东西上前进。

愿科学随着日子日渐发达！

科学实验读后感范文二

我看了《改变世界的科学实验》这本书以后，从中懂得了很多神奇的科学奥秘，对整个世界和大自然有了全新的认识，对人类的智慧充满了崇敬。这本书中的许多知识激励我加强学习，探索无知的世界。

在这本书里，有些科学实验让我印象深刻，例如《颤抖的香蕉》这篇文章说了三根香蕉分别放在三个不同的环境中（冷冻室、冷藏室、厨房）一个星期，一星期之后，人们会发现冷冻室里的香蕉变得漆黑了，并且像摊稀泥一样，还流出棕色的汁，但没有异味。这是因为香蕉放在冰箱里的时间太长，所以香蕉中会产生一种叫做“酶”的化学物质，使香蕉变黑。当香蕉外面的温度变低时，香蕉细胞内的酶就会耗尽，使香蕉变黑。

放在冷藏室的香蕉一周后变成了棕黄色，这跟香蕉的颜色变化的原因和第一根香蕉是一样的，由于冷藏室的温度没有冷冻室的温度低，所以这根香蕉没变成黑色。

厨房里的第三根香蕉上有许多小黑点。为什么？因为空气太热，放在厨房里的第三根香蕉被氧化了，所以香蕉表面有许多小孔，酶从小孔中滑出，在香蕉表面形成许多小黑点。

这些现象是经常在我们的生活中发生的，我以前虽然经常看见香蕉变黑，变成棕色，但不知道其中的道理，通过《改变世界的科学实验》这本书，使我懂得了许多科学奥秘，同时也知道了科学无处不在，科学就在我身边，科学的世界无边无涯，只有不断的学习，不断的探索，才有可能攀登科学的高峰。

科学实验读后感(篇4)

《名侦探柯南》是我最喜欢看得一部科幻侦探小说动漫，然而《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》则是我最喜欢阅读的一本科学知识的书。最近我在细心地翻阅，感触颇深，让我惊喜地发现：原来科学是如此引人入胜，我们所居住的世界是如此充满惊奇和感叹。

现在社会的发展与科学技术是密不可分的，科学技术作为生产发展的第一动力，所以我们青少年一代一定要珍惜今天的机会，努力学习，投入到科技的海洋中去，尽情地允吸科技的乳汁，了解神奇的科技和人类伟大的创造力，从而激发自己对知识，特别是科技的热爱。为以后的工作和社会的进步打下坚实的基础。

青少年的未来就是一个国家的未来，未来的主人。少年弱则国弱，少年强则国强。用知识来武装自己，用科技来发展自己，是青少年的当务之急。“文能定国，武能安邦”。和平年代的中国，文化知识应该是前位的，现在的“武”已经有所改变。不信你看，中国第一颗的爆炸，震撼了整个世界。这一炸凝聚了多少中华儿女的心血和汗水，汇集了多少能人志士的聪明才智，蕴含了多少高端的科技含量；这一炸不但使外国列强不敢再对中国虎视眈眈，相反在政治和经济方面同我国携手共进，同仇敌忾。这就是科技的神奇和力量所在，也是人类伟大的创造力所在。

科技的世界，五彩缤纷。彩色胶卷的发明，让我们灿烂的笑容和俏丽的倩影，可以永远停留在你的视线里；第一条汽车生产线的出现，让我们能舒服的坐在沙发上，日行千里，还能一饱大自然的风光；无籽西瓜的产出，让人们大饱口福，还省去了吐瓜子的麻烦；还有维生素的出世，青霉素的诞生……让生命之树常青，让细菌的寿命缩短……正是因为科学技术的日新月异、蓬勃发展，我们才有今天幸福而又和谐的生活。

《科学改变人类生活的119个伟大瞬间》一书，聚集了科学技术的重大发明，凝聚了人类文化食粮的精髓，践行着社会核心价值观，共筑着人类的伟大复兴。我要励志勤奋、奋发图强，为中华民族之崛起而奋斗。

科学实验读后感(篇5)

推荐《可怕的科学:改变世界的科学实验》读后感

作者：姚崇启学校：平阴实验小学六年级十班

邮政编码：250400**:158p>

指导教师：高真

我非常爱读书，看过的书不计其数，各种各样，五花八门。在我的书架上，有**本藏书、漫画书、精选文章和科普书。其中，我最喜欢的科普书就是又厚又宽的《可怕的科学：

改变世界的科学实验》了。其实我买这本书已经很久了，但是因为家里的书太多了，我一直没读，最近才开始读。我一旦拿起这本书，全部精力都在这本书上，手不释卷，看完一遍还想再看。

我一有时间就会拿起这本书来，细细品读，仿佛一个饥肠辘辘的孩子看见了美食一样。

我之所以爱看《可怕的科学》系列丛书，是因为它的内容并不只是枯燥乏味的科学知识，它还时不时地会有一些幽默的语言，使人愿意看下去，让我在欢声笑语中汲取知识。而且，它还设置了一些悬念，让你忍不住想继续读下去，让你迫不及待地想读下去。《可怕的科学：

改变世界的科学实验》就是如此，既幽默又易懂，还有一些引人捧腹大笑的插图。例如，在做“人为制造的呕吐”这个实验时，它就注明上了这样一段有趣的标识：“一定要在**的帮助下剁菜，格雷姆格里夫医生的处方是‘一盘剁得十分碎的胡萝卜’，而不是‘一盘剁得十分碎的手指’”；在“要命的医学实验”章节之前，它还写了“是的，下一章我们要用身体做一个绞痛实验，好可怕啊！

”而且还画了一个用血滴成的箭头，把你的好奇心全部勾起来，让你愿意看下去。

《可怕的科学之改变世界的科学实验》写的是各种各样的科学实验。书中的科学实验一共有七个章节：格雷姆格里夫医生的“要命的医学实验”，冯肯斯坦教授的“古怪的大脑实验”，比斯特博士的“噩梦般的生物实验”，伯金斯老师的“奇怪的化学实验”，拉兹教授的“疯狂的力学实验”，维耶博士的“伴有剧烈震动和巨大响声的实验”以及布热芙教授的闪耀的光电实验。

这些实验都是非常著名的，要不然怎么叫“改变世界的科学实验”呢！有一些实验是我们平常不能做的，例如“给树称重”、“炸毁房屋”；而有一些则是轻而易举的实验，例如“手指摆动”、“飞球实验”。我也根据书上的步骤做了许多实验。

通过这些实验，我在实践中获得了知识，也使我的动手能力更强。

看完了《改变世界的科学实验》，我也做了很多有意思的实验，有成功的，也有失败的，有一次，我对书上的“令人迷惑的颜色”很感兴趣，它需要一幅图和你的眼睛——当然，只是盯着图看而已，没必要想得那么恐怖。但最终实验失败了。失败的原因是我的眼睛-我不能不眨眼地盯着**看30秒。自己不行，那就叫别人来吧！

于是我“招兵买马”，把爸爸妈妈、外公外婆叫来，轮流做这个实验。结果十分令人遗憾的，他们也无能为力。失败是成功之母，于是，我把目标转向另一个实验——“在胳膊上划字”。

所以，我小心翼翼地用指甲轻轻地在胳膊上写字，然后搓。嘿，字变成红色的了。其实，我早以前就发现了这个现象：

有一次，我的手被桌角划伤了。我手上有一个白色的印记。我觉得痛，就用手指反复磨擦。过了一会儿，原来的白斑变得红肿起来。

做了这个实验，我学到了一个道理：生活中到处都有知识，关键在于仔细观察。为什么有些人成为世界著名的科学家而另一些人却不是呢？

只是因为我们没有细心观察。比如说，苹果砸到你的头上，也许你也只是抱怨几句罢了，但牛顿却发现了万有引力。是因为牛顿聪明吗？

不是的，是因为牛顿有一颗善于思考的心。许多科学家都是如此，别人摸瓜他寻藤，别人摘叶他问根。你看，这只是头上的一个苹果，一个真理，一个改变世界的真理。

读了《可怕的科学之改变世界的科学实验》，我更理解了“天才=1%的灵感+99%的汗水”这句耐人寻味的话。我一定会细心，坚定不移地做好每一件事！

科学实验读后感(篇6)

周三，学校邀请了青岛大学的优秀教师为我们的学生做了一些有意义的科学实验。我第一次到现场时，心中充满了无限的兴奋。来到现场时，已是下午最后一节课了，只见一位满头白发的老人来到台前，看起来至少也得年过七旬了吧，他用慈祥的眼神注视着大家，注视着整个教室，刚才嗡嗡作响的阶梯教室一下子静了，寂静的教室连一根针掉在地下的声音都能听见。

老人做了自我介绍，接下来终于可以做试验了，令我印象最深的实验就是猴子爬高了，这个实验看上去十分有趣：在一个物体上，两根绳子系在上面，绳子上挂着一个用纸壳做的小猴子，老人用手牵动着系在上面的两根绳子，左手先拉一下，右手再拉一下，这样的动作反复了几次，猴子自己就慢慢地爬上去了。看起来很有趣，但是猴子是怎么爬上去的呢？

这位老先生现场互动，找了台下的一位学生又为大家演示了一遍，这位学生学着做了一遍，成功了，可是还是摸不着头脑，解释不出其中的科学原理，只好笑了笑，**了。老先生积极调动学生们的思想，让学生踊跃思考，终于，有人举手了。原来，这是通过摩擦，摩擦的本质就是一个物体的某个表面与另一个物体的表面相互接触并相对掠过，在接触时，一个物体中的分子必然与另一个物体中的分子近距离地相互作用；在掠过时，这个物体的分子必然会碰撞另一个物体的分子，经过多次摩擦，猴子自然而然的就爬上去了，原来是这么回事啊，听完这位学生讲解之后，全场恍然大悟，接着就爆发出雷鸣般的掌声。

老先生也笑了，笑的那样爽朗，并且还表扬了那位聪明的学生，他好像我们的朋友，和我们做好玩的科学游戏，虽然年龄很大了，可是在科学世界中，他还是精神抖擞，鹤发童颜一个简单的实验让我感受到了科学的趣味，一个简单的实验，让我们感受到了生活处处有科学，正如当代的科学家华罗庚所言：难也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。是啊，科学在于积累，而只有在平常生活中，一点一滴的去慢慢的积累，正如滴水穿石一般，坚持不懈的去探索，不灰心，不丧气，才会得到永恒，得到科学的真理。

换言之，科学的灵感并非等待。等兔子的真相还不够吗？那些善于思考的人常常会发现科学，因为他们没有盲目的等待，而是追求真理，勇敢探索，锲而不舍，他们才得到科学的成功之果。科学还在创造中。哪门科学没有创造性？

哪个伟大的科学家没有想象力？科学对每个人都公平。他从不喜欢任何人。他公正无私。在真理的征途上，唯有学习，探索性的学习，追求性的学习，善于思考的学习，敢于发现的学习，才会得到最终的胜利。

科学需要独立思考，正如美国科学家爱因斯坦所说：培养独立思考和独立判断的一般能力。应当始终放在首位。

我们不应该把获取专业知识放在首位。如果一个人掌握了本学科的基本理论。并且学会了独立地思考和工作。

他必定会找到他自己的道路。而且比那种主要接受详细知识培训的人员更好。他将更好地适应进步和变革的科学。

是啊，要想成功，独立是很重要的，他代表着对自己的信心，面对科学，我们应该相信自己，相信真理，只有这样，才会达到人生的最高境界。古今中外，多少科学家是凭着真理取得的成功，华罗庚面对一个着名作家的文章，追求真理，勇于提出错误，最后成为了中国伟大的数学家，难道这不是真理么？科学是不分年龄的，他给每一个人探索的权利，它给予每一个人无限的力量，让人类战胜自己，登上科学的最顶峰，并且呼吸着世界上最纯洁的空气。

老先生不就是一个鲜明的例子么，他虽然年过七旬，已经白发苍苍，可是科学的精神与力量，给予他们前进的光芒，不管前方的路有多远，道路有多么坎坷，也要毅然地走下去，让他一生奉献于至高无上的科学事业，而他却无怨无悔这就是科学精神哪，这股力量有多么神奇呀，多么伟大呀。科学精神是一种信念，一种坚定的信念。它激励我们，不管我们在**，勇敢地面对它。科学之路需要的是坚持，需要的是真理，需要的是十足的勇气，科学也是一种艺术，一种飞动的美，美的在于坚持，美的在于努力，美的在于锲而不舍。

当然，好奇心也是科学探索的必要精神，我们忘不了爱迪生孵蛋这个例子，爱迪生从小对生活充满了好奇心，对母鸡孵蛋十分好奇，决定自己也亲自探索，他不顾父母的不解，同伴的嘲笑，毅然地抬着头，挺直身板走着自己探索科学的道路，如果没有一次次的尝试，哪来的后来的电灯泡？哪来的今天的明亮的夜晚生活？哪来的我们人类的享受？

一次又一次的尝试，一次又一次的给我们带来信心，让我们继续增强勇气，在科学的道路上前进。其实爱迪生和那些流传千古的伟人，也并非只靠坚持，靠的也是心理调节，有了一点点的成功，就为自己竖起大拇指，有了一点点成就，就为自己增加信心，有了巨大的成果，也要自己鼓励自己，但是自信并不代表自负，自负的过后就是落魄。探索科学，探索生命，生命所包含的就是科学。只有充满信心和毅力，我们才能得到科学的真理。