宽心读后感

宽心读后感(范文六篇)。

当今社会大家都离不开写作，在写作文的时候可以让我们静下来认真思考，平时积累大量素材，写作时才能做到胸有成竹，引经据典，作文怎样写写的好？小编经过整理，为你编辑了宽心读后感(范文六篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

宽心读后感 篇1

作为一个从事教育事业多年的人，我深深体会到了宽心的重要性。在教学过程中，学生们总是会遇到各种各样的问题，有的是学习成绩不理想，有的是生活遇到了困难，有时候他们会感到迷茫，甚至丧失信心。这时候，作为教师，我们应该懂得宽容和耐心，用同理心来倾听学生的心声，理解他们的处境，鼓励他们坚定前行。

宽心对学生的重要性不言而喻，它可以给予学生更多的安全感和信任感，让他们在学习和生活中更加自信和舒适。有时候，学生们的问题可能只是一时的困难和挫折，但如果我们缺乏宽容和耐心，就很可能会把他们推向疾风暴雨之中，让他们感到无助和绝望。而如果我们能够宽心一些，给予学生信心和支持，他们就有机会迈过这些阻碍，继续前进，获得成长和进步。

宽心对于教师自身的成长和发展也是至关重要的。有时候，我们也会遇到各种各样的困难和挑战，比如说，学生的学习情况不如预期，或者是行政管理层的要求过于苛刻，不能满足学生的需求等等。在这种情况下，如果我们缺乏宽容和耐心，就很容易自我怀疑和挫败。而如果我们能够宽心一些，既能够理解学生的需要和期望，又能够坚定自己的目标和信念，就能更好地解决问题，实现自己和学生的共同发展。

在社会生活中，宽心也是不可或缺的。不同的人有不同的背景、价值观和行为方式，有时候他们的言行可能会与我们的期望和想法不一致。如果我们缺乏宽容和耐心，只会让自己感到不满和愤怒，无法达成和谐共处的目的。而如果我们能够宽心一些，尊重他人的真实想法和感受，就能够更好地理解他们的人性和文化背景，建立更多的互相理解和信任。

总的来说，宽心是一种非常重要的品德和态度，它可以给予我们自己和他人更多的尊重和理解，创造更好的人际关系和社会环境，增强生命中的幸福和安全感。因此，在日常生活中，我们应该时刻保持宽心，心怀慈悲和爱心，与周围的人共同迈向更加美好的未来。

宽心读后感 篇2

一认同的观点

人有抱怨的习惯，却不知道这个习惯会给自己带来许多麻烦，宽心读后感。然而，习惯控制命运。那么，什么可以改变命运呢？

1、观念可以改变命运

观念影响我们对人生的态度，改变我们的命运，对人生保持施舍的挂念会使我们富裕。

2、信仰可以改变命运

有了信仰，好比航海中有了目标，旅程上有了方向，做事有了准则，可以一往直前，迅速到达目的地，减少不必要的摸索。

二、与实际的联系

虽不知道抱怨是不是已经成为了一种习惯，但不可否认的是，在工作中，我经常抱怨。人一旦抱怨，情绪一定恶劣，没错，抱怨的.结果，可能对方损失有限，而自己则有更大的败德之行，读后感《宽心读后感》。总而言之，抱怨绝对是损己不利人的一种坏习惯！时常抱怨命运的不公，却不知道，到底是什么牵制了我们的命运，是我们所抱怨的对象吗？真是上天对待我们的不公吗？真的不是别人吧，爱情线，事业线，生命线，我们只要握紧双手，就都在我们手里了。在写下这段话之前的心情，是不好的，而现在，轻松了许多，快乐和痛苦，也许真的只在转念之间。

三、反思重构

改变观念，坚持信仰。很多的观念，源于内在。未曾接受过现实的考验，所以，不知道对错。只是，渐渐的，现实告诉我，你错了。该是改变还是坚持？不把错误的观念当作信仰，不把信仰只当成一种观念，所以，改变能改变的，坚持可以坚持的。心外的世界如何改变是无法控制的，只有肯定自我的心，才可以做自己的主人。本着一颗善心，宽心、耐心，去看待学生，对待工作，等待机遇。

宽心读后感 篇3

随着网络的普及和科技的迅猛发展，人们阅读的方式也在逐渐改变。曾经的纸质书籍逐渐被电子书籍所取代，人们在快节奏的生活中，对于阅读也逐渐追求速度和效率。在这个信息爆炸的时代，人们往往忽略了阅读的真正价值——宽心读。《学会宽心读》这本书给了我很大的启示和感悟，下面我将详细、具体而生动地分享一下我对这本书的理解。

这本书以宽心读为主题，通过作者的生动细致的描述和深入浅出的例子，让我深刻领悟到了宽心读对于人们的重要性。宽心读不仅仅是读书的态度，更是一种心灵的寄托和修养。它不仅能让人在阅读中获得知识和信息，还能平静心态，愉悦心灵，带来深层次的思考和思维的转变。

书中通过反面案例告诉我们，过度追求速度和效率往往会使我们错失很多宝贵的东西。在当下快节奏的社会中，人们往往急于追求阅读的速度，只关注书籍的表面信息，而忽略了其中的深层次和隐含的意义。这种阅读方式虽然能够获得更多的信息，但往往容易掉入流水线式的阅读中，让自己与书籍产生了疏离感。而宽心读则将注重心态转变，通过慢慢阅读、品味和思考，才能真正领会书中的思想与哲理。

在快节奏的生活中，宽心读对于释放压力和平静心灵起到了重要的作用。快节奏的生活往往让人感到压力倍增，心灵无处寄托。而宽心读则是一种放慢脚步、静心思考的方式，能够帮助人们放松心情、转换思维，让内心得到真正的满足。当我们选择宽心读的时候，我们会慢下来，用心去体味文字背后的意义，去琢磨作者的用意和思想。

宽心读不仅能够改变我们的思维方式，还能够帮助我们培养更深层次的思考能力。在信息爆炸的时代，我们往往过多地被外界的信息所迷惑，而缺少了对自己内心的思考和审视。而宽心读则能够激发我们的思维潜力，帮助我们更好地思考问题，培养批判性思维和创造性思维。通过宽心读，我们可以更好地发现问题、解决问题，从而提升自己的认知水平和学习能力。

小编认为，宽心读是一种阅读的态度和修养，它能够帮助我们更好地面对信息化时代的挑战。通过宽心读，我们能够获得更多的知识和智慧，平静心态，释放压力，培养深层次的思考能力。我相信，只有真正学会宽心读，我们才能在信息纷扰的世界中找到属于自己的宁静和智慧。而这本《学会宽心读》的书籍，则是我在追求这种宽心读过程中的重要指南和引路人。

宽心读后感 篇4

一、认同的观点1、人与人之间有了将心比心，有了彼此体谅，就能相互包容，就能相互尊重，就能相互爱惜；如此，体谅不是比荣华富贵、思想同志更加美好吗？2、由于立场不同、情况不同、所处的环境不同，不同的人难了解对方的感受，所以人际的相处不能将心比心，没有体谅的关怀，则人间不会和乐！

二、联系自己的工作在8年的教师生涯，我从一个学生到一名教育者，深深感到将心比心，以心换心的重要性。作为一名班主任，在处理生活中的各种事情时，我认为我们都应该从学生的年龄特点、心理特点、家庭状况和生活等方面来开展学生的思想工作。例如，高中生年龄在17-19岁之间，处于青春期，对各种事物充满了欲望和好奇心。例如，根据学生的特点，正确的指导会事半功倍，学生会同意的。

相反，班主任如果把自己的思想和行为强加给学生，就会导致学生的叛逆心理。在管理过程中，会违反太阳的规律，增加管理难度，事半功倍。因此，针对学生的情况、特点，将心比心，进行针对性有效的工作，会使学生健康地成长。

将心比心，对不仅仅是教师对学生，而且是学生对教师及家长。把父母当朋友，把教师当朋友，会把心理话与教师去讲。这是做好班主任的重要一步。

如何让学生能够主动地把心里的想法，困难告诉你，这就要看你是否会将心比心，以心换心，“将心比心就是佛心，体谅的心就是佛心。佛心，就是慈悲，就是道德，就是善美。所谓即心即佛，即佛即心”。

三、重构8年教学工作，让我深刻的感到，教师对学生的深刻影响，尤其是班主任对学生的影响，优秀的班主任甚至能够对学生的性格、品质、行为、***生积极的影响，一名具有人格魅力的教师，将会在他的一言一行之中积极会影响学生的人生及他（她）们的未来，因此在今后的工作中，我将更加努力的加强自己在各方面的提高，如加强专业技能培养，博览群书，提高增强自身综合素质，加强自身品质修养，真正使自己成长为一名有人格魅力的教师。

宽心读后感 篇5

01月14日 一、认同的观点 会利用零碎时间的人，如同善于储蓄者，久而久之，积少成多，便是一份额外的收入。零碎的时间，一样可以成就很多事业。如此匆匆的日子，与其掩面叹息，不如珍惜，善用时间，与时间赛跑，发挥时间的效用。 二、联系实际 在我们学校工作，让我感觉最大的.就是时间不够用，事情很多很琐碎，一旦某天上午或下午没课，就是很幸福的事情，因为那样就可以有整块的时间让自己支配，可以安心做好一件事情，中间不用耽搁。然而往往事情不会想象中那样顺利，因为事情会时不时找来，那时候我就感叹，这么麻烦，搞得我又没有时间了！其实，并非没有时间，而是可供自己自由支配的时间少了，变成了零碎的时间而已。对于我自己来讲，我自己认为已经在利用这些零碎的时间了，但是却没有好好利用，或者说是善于利用它们。也就是说，利用时间的效率不高。别人感觉很轻松的时候，我却感觉事情还有很多没有做完，甚至别人可以有大把的时间去休息，而我要利用这些时间来做未完成的事。所以我总是觉得自己很忙。其实，忙，并不是一件不好的事，但是要学会忙里偷闲，不能瞎忙，否则，对自己的身体和心理都是一种折磨。善于挤时间的人，可用的时间就比别人多。除了“挤”时间，还要善于节省时间，比如一天当中，一定要办最重要的事情，用大部分时间去处理最难、影响最大的事，等等。所以说，要会利用零碎时间，就要用得巧妙、得当。对于教育工作者来说，时间就是知识，时间就是收获。在实际工作中，我也是用自己的时间观感染学生，希望他们在有限的时间里创造更大的价值，从而实现人生价值。 三、反思重构： 现在的学生与我们那时代的学生有很大的区别， “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们知道时间的宝贵，但总是难免会在不知不觉中浪费了时间。但是他们就不知道啦。我们要教会他们学会利用时间，并不是要连吃饭、睡觉时间都要去挤出来用，不要浪费时间，应该说是一个起码的要求，是一个正确的态度，但这不是容易做到的。需要我们不断的努力教育，来克制改变学生的惰性，让他们在努力中真正体会到。然而我们也只有珍惜时间，才能把零散的时间运用起来，提高工作效率，掌握时间，拥有自己的人生。

宽心读后感 篇6

一认同的观点

希望未来的前途能够成功，首先要养成一种观念：从奉献中获得快乐。你们现在有什么东西可以奉献给别人？说"我有能力为大众服务"、"我有智能贡献给大家"，这固然很好；假如你说自己没有能力，也没有智能，怎么办呢？其实还有一样可以奉献的：至少你看到别人成功了，能生起随喜之心，给人一句赞美的话，哪怕是给人一个笑容，点一个头，布施给人快乐……这些都可以算是奉献。

二联系实际

人们都说教师是人类灵魂的工程师，我想说做一个好老师最重要的是讲究奉献。你可以教书不好，你可以管理成效不高，但是你一定要有一颗爱生如子的奉献之心。讲奉献不求回报的老师才是真正的伟大。也许你说工资微薄，也许你说身体孱弱，但是你有智慧和学识，我想我们影响学生的是我们的精神。这一点我做的也还不够，有时候对学生的生活不够关心。对于学生的要求应该尽自己所能的满足。让学生在实验中学这个大家庭能得到家庭的温暖。

三重构

我们学校有很多可爱的老师都是我学校的榜样。比如放弃周末休息时间给学校进行技能培训的老师和参与管理的班主任，在学生患病时二话不说带学生就诊的老师，自己饿着肚子也要给没钱吃饭的学生买饭的老师。这周是我们班值星，天气很冷，但同学们个个脸上笑容洋溢，我想我作为副班应该为他们做下力所能及的事情，比如关心他们穿的暖不暖，吃的饱不饱，在奉献的路上我还有很长的路要走。

其他人还在看

宽恕读后感

此篇文章的重点是关于与“宽恕读后感”有密切关联的讨论，我确信该网站所提供的信息对您非常有帮助。通过阅读书籍，我们能够使自己心静下来，摆脱浮躁，而高质量的作品使我们能够更好地理解这些作品。读后感应该具有现实的针对性。

宽恕读后感 篇1

这个假期，我读了一本故事书，名字叫《友谊与宽恕》。读完这个故事，让我对人与人之间相处，朋友与朋友间的'友谊有了一个新的认识。

这个故事讲述了四年级的一对好朋友，四年的一对好朋友，因为一个人把另一个人绊倒了而忘了说对不起这种小误会，两个人就好象成了仇人一般互不相让，之后一见面就说对方的坏话，大吵大闹，越闹越凶，最后还得其他朋友把她们拉开才肯善罢甘休。过了几天，其中一个人实在忍不住了，就对另一个人说：“咱们和好吧！”那个人很乐意，爽快地答应了。就这样两个人又变成好朋友了，而且都说再也不为一点小事而和对方斗气，尽量宽恕对方。

看完了这个故事，我深有感触。因为我也有这样的经历，我和一个非常要好的同学小莹因为一些鸡毛蒜皮的小事而闹的很僵，一开始我心里想：没有她我的世界也不会停止转动啊？谁怕谁呢？一天过去了，两天过去……几天以后，我的心总有点什么不对劲，做什么好像都没兴趣似的。仔细想想，原来这几天没有好朋友小莹的陪伴似乎总是缺了点什么似的。于是，我通过了小纸条向她主动道歉，原来她也是有这种感觉。经过互相道歉后，我们的友谊更加深厚了。这件事，让我深深地体会到，朋友是多么的重要，人如果没有朋友，就像树没有了枝叶，蝴蝶没有了鲜花，小草没有了雨露一样……而我们的友谊需要精心的培育，人犯错是难免的，朋友之间发生误会，产生矛盾也是正常的。遇到这些事情，我们要学会宽恕，学会包容，那我们的友谊才会天长地久。

最后，我想对所以好朋友说：为了友谊常在，学会宽恕别人吧！

宽恕读后感 篇2

宽恕，是一种超凡脱俗的表现，学会宽恕别人，就是学会善待自己。在生活中，不少人，遇到喜欢捣鬼的人会生气愤怒，甚至会以牙还牙，他们顽固的认为这样就能解除心灵上的仇恨，但事实上并非如此。

有句话说得好：“宽恕别人，就是解放自己。”遇上了和你作对的人，愤怒不行，还击无用，那这是你的心灵就应该选择宽恕，

当一个人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽恕的话，那么他能将阳光洒向大地。

书中的一个故事，就是一个很好的例子：楚庄王的绝缨大会，打胜仗后楚庄与众将饮酒庆祝，并命自己的爱妾给众将斟酒，突然蜡烛被风吹灭，黑暗中一片混乱，有人趁机吻了楚庄王的爱妾，但是自己头盔上的羽缨却被楚王爱妾抓了下来。楚庄王得知了此事迅速命令先不要掌灯，众将全部绝缨痛饮。后来那个被楚庄王宽容的军将在关键时刻为楚庄冲锋陷阵报效了楚庄王的宽容。

楚庄王以宽广的胸怀饶恕了那位将军，正是楚庄王的宽恕，几年之后，换来了他自己的一条命。俗话说：“宽恕而不忘却，就如同把斧头埋在土里而把斧柄留在外面一样。”

此话说得真有道理啊！

在历史上，有许多包容的故事，比说：我国的革命家聂荣臻，在抗日战争时期，就出了两个日本小姑娘，在当时他就说：“虽然敌人残忍地杀害了我们无数同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人名和他们的后代！”这番坚定的话语，可以看出聂将军的`胸怀是多么宽阔呀，他的宽容换来了中日深刻的友谊，他用宽容在中日之间建起了一座友谊的桥梁，

同时他也在中日之间播下了一颗友谊的种苗，让原本干旱枯燥的土地，变成了了一片生机的绿荫。

宽容的力量是无限的，学会宽恕，你的生活从此不再黑暗，学会宽恕，你会多一个朋友，学会宽恕，你的心灵会得到解放，学会宽恕……

让我们从现在开始，在自己的心中播下一颗宽容的种苗，等待收获的季节！

宽恕读后感 篇3

初一读后感：复仇？宽恕！

整本书读完，给我的全是震撼。如此华丽，如此艰难，就像在看一部武侠电影：受辱的英雄，受人指教，报恩救命，报复羞辱他的人。主人公爱德蒙的故事似乎比武术更具艺术性

刚开始看到费尔南多、唐格拉尔、维尔福合伙坑害爱德蒙·唐泰斯，真是整个心都提起来了，不禁为爱德蒙捏把汗，也痛恨费尔南多、唐格拉尔、维尔福的行为可耻。爱德蒙在入狱后实际上相信了维尔福，维尔福利用爱德蒙的信任诱捕他，这更是扣人心弦。当爱德蒙遇见法利亚神甫时，我知道那个能干的人要来了！

爱德蒙成功逃出监狱，获得富可敌国的财富，报答了莫雷尔，报复了仇人费尔南多、卡德鲁斯、唐格拉尔、维尔福这些人。费尔南多和维尔福，一个离婚，自杀了；一个妻子儿子皆死，自己也疯了……

但这真的是他想看到的吗？看到维尔福发疯了，爱德蒙陷入沉思，明确表示宽恕大于报复。他最终选择原谅腾格拉尔。但我想爱德蒙可能太晚了。这些是最好的结局吗？

一个悲惨破碎的家庭，一个悲伤绝望的疯子，这些都是如此发人深省。但想想这些后果，哪不是因为自己的恶行而产生的呢？有句话说得好“善有善报，恶有恶报，不是不报时候未到。

”，谁能想到在他们认为所谓的“**山伯爵”就是那个他们曾经坑害过的爱德蒙呢？可能是爱德蒙与法利亚神甫学得太多、太深，让原来那个健康朴实的小伙，变成了老成、有着很深城府的“**山伯爵”，他不费一丝一毫设计了精美的陷阱等待着仇人们自己一个个跳进去。

这是一个有趣的故事和一个完美的悲剧，充满了爱和希望，痛苦和欺骗。“**山伯爵”曾一度的扮演过上帝，但是他错了，扮演并不代表他是上帝，他的手也曾沾满过罪恶的鲜血。这个故事的人们到底应该拥有怎样的结局，是复仇还是宽恕？

这真是一个令人深思的问题……

【点评】

读过一部名著后，作者可以有所感悟，这是名著的魅力所在，也证明了小作者的成熟。

具体到这篇读后感来说，有对名著主要内容的概括，有对其中某些触发灵魂深处话题的思考，有怀疑又怀疑自己的怀疑；有否定，又怀疑自己的否定；有肯定，又怀疑自己的肯定。很好，在思考，真棒。我相信在这个过程中，你正在走向成熟！

鲁迅曾对悲剧有过这样一个定义——悲剧就是把美好的东西毁灭给人看！有些名著就是不仅把美好的事物(包括人)毁灭给我们看，也在我们看到恶棍(坏人)毁灭时，感到原先美好的事物或者人，此时也仿佛成了反面；曾经的恶棍(坏人)又沦为被毁灭者。这是冲击力的力量，是思考的痛苦或快乐。

继续努力！

宽恕读后感 篇4

最近，在空闲的时候，特别是在睡前的时候，信手翻开美国作家保罗.费里尼著作的《宽恕就是爱》。每每读来，回味无穷。

这本宗教书籍带给人们不同的感受和收获。每个来到这个世界的人，真正的目的是改变他们的错误观念，纠正他们的错误行为，学会如何去爱。

这样，才能少受苦，才可以活得更加快乐、幸福、自在。人生是最好的学校，每个人都是这所学校的学生，都会犯这样那样的错误；在生活这所学校中，都有自己需要修习的功课，从而得以不断的学习与成长，获得真知。你或别人犯了错误并不是不可原谅的。

只有宽恕自己，原谅别人，这样才活得轻松解脱。当你在生活中遇到不好得是情时，不要觉得上帝是故意惩罚你，而是把它当做生命的礼物。你要知晓老天的用心良苦，实际上它只是以这样的方式提醒你：

你在某些方面犯了错误，需要纠正你的认知和行为。在上帝的眼里，你只是个学生。即使你犯了什么错误，你也可以被原谅；所以，心中没必要背负那么多的内疚、羞愧及负罪感。犯错并不影响它对你的爱。

你要相信老天给予你的是：无条件的爱。它总会通过一些无法预料的事件提醒你，让你迷途知返。

上天从不会说：“我绝不允许我的孩子犯任何错误。”它只会说：

“我相信你一定会迷途知返，而且我会给你一个能够引领你回家的礼物。”在他的眼里，你所有的错误根本不算什么。对于它，你只是一个孩子，好奇地探索自己的世界，从尝试和失败的经验中，学习管理世界的规则。

它说：“孩子，请记住，宽恕，是我赐给你的永恒礼物，不论这一旅程会把你带到何处，你随时可以改变心意，重作选择，充分利用赐予你的礼物。因为只有通过宽恕你才能获得心灵得平静。

”今天我看了一本名叫《狼王梦》的动物**，这本**是由著名的动物**大王沈石溪写的。这本书的主人公是一只名叫紫岚的母狼。有一个奇怪的梦，他生下的一只狼崽长大后能成为狼王。

它首先把理想和希望寄托在长子黑仔身上，它把希望寄托在黑仔身上并不是因为黑仔是长子，那是因为黑仔长得很象死去的黑桑。黑桑是紫岚曾经的伴侣，它十分有能力打败狼王洛戛，但是在黑桑准备动手之前被野猪的长牙刺穿了头颅，因此整个计划就这样被毁了，所以紫岚要把自己的后代培养成为狼王。黑仔不愧是黑桑的后代，才半岁就敢在没有母狼的保护下出洞，很不幸，黑仔有一次出洞猎食的时候被金雕给吃了，紫岚只好把希望转移到次子蓝魂儿身上，在紫岚的精心培育下，蓝魂儿果然成了一匹超狼，在还没有成年之前，曾偷袭过在树洞里冬眠的狗熊，并且没受一点儿伤。

可悲的是，蓝魂之子被猎人的陷阱抓住了。就这样，蓝魂子也死了。 紫岚起初对最小的公狼双毛没希望，最后她想出了一条特别的计划来，挽回了双毛的自尊心，可最后一秒洛戛将死的时候吼了一声，使双毛又想到了自己原来自卑的情景，顿时它失去了战斗的能力，被洛戛给咬死了。最后，紫霞只能把自己当狼王的梦想交给女儿媚媚的后代。

而它却为了媚媚的后代，和那只吃了黑仔的金雕同归于尽了。这本书给了我很多启发，使我知道：无论你做什么，都必须持之以恒，敢于向前迈进！

宽恕读后感 篇5

这个周末我读了《态度》这篇文章，本文主要讲了人与人之间和谐生活与不和谐生活存在的某种秘密的关联，那就是“态度”，俗话说：“态度决定一切。”看完文章后我才发现原来态度真的很重要，如果待人有不好的交友态度，那别人也不会想要和你做朋友；如果做事有不好的态度，做事肯定事倍功半。

这篇故事又让我想起了我那次绣十字绣，因为粗心大意，而且在一开始的时候对绣十字绣这件事不以为然，在绣十字绣的时候太过心切，导致第一次绣的时候绣线太紧，还不小心让绣针刺到了手呢！在第二次绣的时候我就学到了“慢工出细活”，我对绣十字绣这件事的态度也更加好了，不再不以为然，结果十字绣比之前绣的好得多了！

还有一篇小故事也可以说明“态度决定一切”，故事大概说的就是一位富家子弟脾气很暴躁，一次因为去给母亲庆祝生日赶得匆匆忙忙而撞到了一个中年人，而富家子弟因为心情好并没有与他计较，后来他才看到新闻上说那个中年人是个杀人犯，于是他感到很庆幸。从这篇小故事中也可以看出态度很重要，如果待人处事的态度不好有可能引发多少恶劣的结果啊！

宽恕读后感 篇6

今天，我读了一本书，书的名字叫“友谊与宽恕”。

书里是这样写的：四年的一对儿好朋友，因为一个人把另一个人绊倒而忘了说对不起这种小误会，两个人就分手了。分手后，她们似乎成了天敌，其实只是为了赌博。

她们一见面就说对方的坏话，大吵大闹，越闹越凶，最后还得好朋友把她们拉开才肯善罢甘休。过了几天，其中一个人实在忍不住了，就对另一个人说：“咱们和好吧！

”那个人很乐意，便爽快地答应了：“ok！”就这样两个人又变成好朋友了，而且都说再也不为一点小事而和对方斗气，尽量宽恕对方。

我也有过类似的经历，和一个很亲密的同学因为一些琐碎的事情很僵硬，然后我们写了一张纸条向对方道歉，很快就和好了，我们的友谊越来越深。

其实，在人和人的交往中，友谊是十分重要的。好朋友之间的友谊应该是这样的：当你成功时，她会和你分享快乐，告诫你不要骄傲，继续努力，争取更大的成就。

当你遇到挫折时，她会伸出温暖的手，帮助你克服困难，走出困境。真正的友谊是朋友之间的真诚相见、相互尊重、理解和帮助。这是一种美丽的情感，无论如何都买不到。

友谊就象一棵大树。它需要朋友们的精心培育和呵护。宽恕是培养和关怀的重要内容。人们犯错误是不可避免的。朋友误会、矛盾甚至造成一些轻伤是很正常的，需要正确对待和处理。理解别人的困难，原谅别人的错误，给别人改正错误的机会，会使朋友之间的友谊越来越牢固，成为一棵四季常青的参天大树。

最后，我想对我所有的好朋友说：为了友谊，学会原谅别人！

宽恕读后感 篇7

“书本是人类前进的阶梯”这是名人高尔基先生曾说过的话。我爱读书，我最喜欢的一本书的姓名叫做《妈妈请你宽恕我》。

这本书首要讲了一个名叫陆丹丹的女孩，十二岁，六年级，正处于背叛期。她的妈妈是她们班的教师，她不明白妈妈的用心良苦，总是以为妈妈太严峻了，不了解她，所以就和她的妈妈处处作对，母女联系正在逐步恶化。这时，于叔叔呈现了，边让丹妈妈多些宽恕和了解，边让陆丹丹承受丹妈妈，所以，裂补缀好了，陆丹丹也明理了，并承受了于叔叔。

在这本书中，我最喜欢的人物便是于叔叔。由于他懂得怎样去融入这个家庭，而且处置好陆丹丹和妈妈的联系，让她们承受自己。而且，于叔叔又聪明又沉着，仍是一个十分大方的人，常常请陆丹丹吃东西，而且像作为一个朋友相同去了解她容纳她，让我情不自禁想到了我的妈妈和爸爸。

我十一二岁的时分，也曾和陆丹丹相同是个爱顶嘴，整天和妈妈吵架的小孩。我也不会了解爸爸妈妈的用心良苦，还整天诉苦这个欠好，那个欠好，想着爸爸妈妈不了解我。读了这本书今后，我觉得十分羞愧。其实，爸爸妈妈所做的一切都是为你好的，咱们应该了解爸爸妈妈为咱们所做的一切，学会感恩，在往常日子中，多多谅解他们。所以，我就找妈妈抱歉，还帮妈妈做了许多事，咱们就冰释前嫌了。

期望在日子中，爸爸妈妈与孩子能相互谅解，让爸爸妈妈少一丝青丝，让孩子在生长的道路上绽放出一朵朵美丽的花……

《童年》读后感范文六篇

每个人都有过的是写作文的学习过程，其实偶尔写写作文也是对过去知识的梳理。如果你想写一篇好作文，你需要多读，多学，多写。我们在写作文时可不能随随便便哦！以下是由小编为你整理的《《童年》读后感范文六篇》，感谢您的参阅。

《童年》读后感【篇1】

读了高尔基所写的《童年》之后，我感到非常痛苦。

这本书主要讲了阿列克谢的不幸童年和悲惨的遭遇。

本书塑造的主人公是一个天真、善良又充满不幸的小男孩阿列克谢，虽然他的童年生活不像一个普通孩子那样幸福，爱他的人一个接着一个的死去或者变坏，但他任然像一个孩子似的无忧无虑。在阿列克谢的童年里，虽然有嘲笑、侮辱、辛苦，还有一些孩子承受不了的事情，可是坚强的`阿列克谢却像有幸运之神护送着走出了童年的阴影。一边享受着孩子应得的快乐，以便面对着对他时好时坏的外祖父和其他亲朋好友。他已经习惯了贫穷又肮脏，甚至充满了阴谋诡计的家庭背景和生活环境，经济条件，虽然他不拿功名当一回事，但家里还是像别人家一样供他上学，他虽然也和家里别的孩子一样逃过学，做过不应该做的事，但最后，还是在老师的教导，外祖父的抽打下改掉了恶习，踏上了去往人间的路。

读完这本书，我悟出了一点道理：童年阴影，就像一颗蛀牙，就像一段即将被抹去的记忆，拔掉它，忘掉它，就会感到无比的轻松、快乐、幸福。

《童年》读后感【篇2】

我读了《童年》这本书后，受益匪浅。

《童年》讲述了五岁的阿廖沙因父亲去世，跟随外祖母、母亲投靠外祖父。在那里，阿廖沙尝尽了人世间的辛酸；外祖父蛮横、喜怒无常，常常打阿廖沙与其他孩子。两个舅舅由于贪图外祖父家产，经常打架，甚至谋害家庭成员；他们谋害阿廖沙的父亲与“小茨冈”。但是尽管糊口中有良多品德败坏的人，但也有一些优秀的人在影响着阿廖沙，如与蔼的外祖母、“好事情”、“小茨冈”等。阿廖沙就是在这种“令人窒息的、布满可怕景象的狭小天地里”渡过了自己的童年。

人与人之间的相处是一门深奥的学问，既需要包收留，也需要爱。小说中，阿廖沙的舅舅为了个人利益随意伤害他人，给他人带来痛苦，终极让所有人都憎恨自己，不仅是家人不收留纳他们，这个社会也不收留纳他们。这是很不幸，也是很可悲的。作为人，与别人一起相处，假如只想着如何从别人身上得到利益，不想着别人的感触感染，这个世界将会沉没在战乱硝烟中。没有人与人之间的关爱、理解，只有相互之间的仇恨，这个世界将会非常可怕。

前几年的伊拉克战役就是一个很好的例子。美国为了得到丰硕的石油，不择手段，在伊拉克开展了一场毁灭性的战役。这使得伊拉克的人民痛苦不堪，妇女儿童遭到伤害，父亲、丈夫、儿子为了保护人民而牺牲，原本锦绣的伊拉克也变得“伤痕累累”。不仅是伊拉克的人民遭殃，就连美国、英国自己也深受其害；许多士兵在战场上牺牲，孩子失去父亲，母亲失去儿子，妻子失去丈夫。这是多么可怕的灾害啊！

但是假如我们放下利益，放下武器，放下自私，用爱去维护我们的世界，那么不仅是一个社会会受益，整个世界都会受益。到处都会布满欢笑，鲜花会到处开放，人们都快乐地糊口在一起。只要有爱，没有血缘关系的两个人也能想兄弟姐妹一样糊口。

让我们放下私心，用爱来经营这个世界吧！

《童年》读后感【篇3】

我读了这本书，我就得高尔基的童年是悲惨，他没有父亲的关爱，在他6岁的时候父亲离开了他，即使这样他自己很坚强。

《童年》一书讲了高尔基的父亲死后，高尔基与他的外祖母和母亲来到外祖父家里。在外祖父家里。高尔基收到了外祖母的疼爱，亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产而吵闹及在日常糊口中表现出的自私与贪婪。后来，伴随母亲的去世，高尔基走向人间。

我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，布满了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样欢乐的童年。而是布满悲伤与痛苦的童年。他在这样痛苦的童年中能够成长为一位大文豪，是十分不收留易的。但，恰是由于他童年痛苦的糊口激发了他写作的灵感，才使他著名世界。《童年》让我知道了只有经历磨难才能获得成功。

在现实糊口中，有些人的糊口和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们终极获得了成功。音乐家贝多芬遭受病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，恰是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海整理，从小糊口困苦，恰是在这逆境的糊口中，海整理勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的成功都是源自于苦难的经历。都是不甘向命运屈服的结果。

我相信，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样喜欢吧！

《童年》读后感【篇4】

亲爱的表姐：

你好！

我最近看了一本书，这本书让我感受颇深，受益匪浅。我忍不住要和你分享一下，好让你感受到这本书的意义，也能去细细品味它。

这本书叫《童年》，作者是前苏联作家高尔基。《童年》讲述了阿廖沙三岁时父亲去世，母亲带他到外祖父家生活。在这段童年的生活经历中，家庭成员为争夺利益时常发生争斗。期间，母亲患病去世，外祖父破产……最后，阿廖沙被迫流落人间，开始独立谋生。这本书让我深深地感受到了阿廖沙童年的悲苦、凄凉，同时又体会出了作者对苦难的认识，对人生的见解。

这本书中还出现了好多个对阿廖沙有深刻影响的人物，他们让阿廖沙在经历悲惨生活的同时也了解到了人间的“真、善、美”，因此整本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，这也是我喜欢这本书最重要的原因！表姐，相信你听了我对这本书的介绍一定也对这本书产生了兴趣，那就赶快行动吧！

祝你：

学习进步！

《童年》读后感【篇5】

最近老师推荐我们读高尔基的名——《童年》，我读了之后，深有感慨，明白了许多道理，让我看到当时社会的阴暗的一面。

书中的主角阿廖沙在父亲去世后，跟着母亲寄住在外祖父家的岁月。在这段岁月里，阿廖沙受到了善良的外祖母的疼爱、呵护，但也目睹两个舅舅为了夺家产而打架以及他们的自私，见证了善与恶，明白了爱与恨。后来他的外祖父破产，他只好独自餬口。他曾当过鞋店的伙计，轮船上的洗碗工。他受尽辱没，饱尝辛酸，切身体会到社会底层人民的劳苦，意识到了沙皇独裁轨制的反动本质。此时，书帮助了他，为他展现一个他渴想的新世界，让他更快成长。

《童年》的作者高尔基曾写过“书是人类提高的门路”。的确如斯。《童年》的主角阿廖沙固然处于一个以为读书是“歪门邪道”，会富了他的思惟，使他争取夸姣糊口的愿望愈发强烈，为之奋斗的决心更加坚定。

高尔基的《童年》就在反映当时他们的社会，描绘了十九世纪七十至八十年代俄国社会广阔的糊口图景。高尔基依赖书获得无与伦比的知识，也就是，让他站立在文学的顶峰。

而我们现代，书已经徐徐冷落，电视、电脑逐渐取代了书，实在书是不可被替换的。书可以填补我们的灵魂，让我们获得知识，了解文学，这是电脑、电视无法做到的。“书如药也，可以医愚”就连古人都知道书的重要性，更何况我们这些现代人呢？

来吧，放下手中的电脑，拿起一本好书，像阿廖沙一样沉醉在书的海洋里吧！

《童年》读后感【篇6】

我们的童年是什么样子的？在心中我们无数次地想起童年，那段美好而天真的时光总是令我们怀念不已。但高尔基的童年却绝不是这样，那是一场沉重痛苦而又复杂迷离的噩梦，沉重到赋予了这二字别样的生命，甚至可以让你像对待哲学一样，认真严肃地反复咀嚼。

《童年》的色调绝对算不上欢快明朗，我们可以从各式各样的人中轻易地看到他们的痛苦，是那么的显而易见。痛苦扭曲了灵魂，就像阿廖沙的外公，他自私、残暴、吝啬……，还有他的儿子——阿廖沙的舅舅们，诸如此类，仿佛到处都是施暴者和受暴者。这些阴郁晦暗的部分，无论是人性使然，还是生存所迫，都令人感觉极度压抑不快。

但底层的艰辛与无奈不代表着地狱，每个人在承受黑暗的同时，也会想方设法给予光明，从最温柔的外婆开始，再到小茨冈，再到阿廖沙的母亲……，甚至外公，这么一个老头子，年轻时吃了不少苦，也有意气风发的时候，到老了性子就变得凶恶到难以相处。但令我印象深刻的是，阿廖沙被打得卧床不起的那几天，那个老男人有些孩子气地讨好，瓦留莎私自和男人结婚是，他最后妥协的态度。他残存的人性如星火闪烁。

也许某一日你我也会遇到这样的困境，甚至为了生存要小心苟且而活，你会不会找神祗来信仰？祈祷它给你带来好运，就像阿廖沙的外婆，如果真有那样的时候，那么就和她一样做吧。既然生活给予不了自己温暖，自己也要辛苦地把内心的善念维持下去，因为你可以给予别人温暖，就像她用温柔的语调缓缓给阿廖沙了一片美好与光明。这善念就是你心中的神灵。

这就是我从《童年》里看到的，我相信，及时是天空被厚厚云层遮掩的阴天，也会有光的。白别人不能给予时，自己可以咬着牙坚信——就像患了重病也会相信它可以好起来那样——源于神祗的神秘力量——内心一片善良的净土。

宽容读后感十三篇

阅读已经成为我们生活的一部分，当我们读完一本书后，写下读后感，我们会获得很多收获。写读后感可以提高我们的语文素养和写作能力，那么如何从我们从书中的小感悟开始撰写读后感呢？今天我为大家准备了一篇关于“宽容读后感”的分析文章，这份报告仅供参考，请根据实际情况进行定制。

宽容读后感 篇1

二要懂得知足，做一个有感恩心的人。感恩不仅是一种良好的心态，更是一种奉献。当我们使用一种感恩地图的时候，我们会非常高兴并且工作得很好。如果我们摆正心态，对周围的点滴关怀或任何工作机遇都怀抱强烈的感恩之情，我们会竭尽全力做好手中的工作，努力与周围的人快乐相处，结果，我们不仅工作得更加愉快，工作也会更出色。

相反，如果我们整天抱怨，不仅会影响我们得心情，还会影响我们的工作效率，工作也不会有效果。对于一个人来说，失去了感恩，人们会立刻陷入一个糟糕的境地，对许多客观现象变得越来越挑剔和不满。因此，我们应该牢固树立知恩图报的思想观念，应当感激拥有一份工作，感谢每月所领的薪水，让我不用为了衣食而四处奔波；感谢身边的领导、同事，从他们身上学到了很多宝贵的东西；感谢所处的工作单位，是它给了我一个施展自己才华的舞台。

要换位思考，保持良好的心态，把困难当作一种磨练，把挫折当成一种挑战。永远牢记感恩，感恩生活，感恩做事。我们今天拥有的一切都不是自然的。我们的每一个进步都离不开组织的培养，离不开领导的关怀，离不开同事的帮助，离不开家人的支持。带着感恩，我们的思想会更加开放，我们的工作也会更加充满活力。

三要勤奋工作，做一个有进取心的人。勤奋工作是干好工作的前提和基础。我们每一个干部都要热爱自己的岗位，热爱自己的工作，热爱自己的辛勤劳动，热爱自己的奉献。

如果连自己的工作都不热爱，也就谈不上把工作干好。我们常常认为，只要我们按时上班，按时下班，不迟到，不早退就是敬业。事实上，职业精神所要求的工作态度是非常严格的。

一个人无论从事什么职业，都要始终怀着责任感，尊重自己的工作，在工作中表现出忠诚、奉献、负责的精神，努力工作、努力工作，这才是真正的奉献。只有在工作中锻炼自己的能力，使自己不断提高，所谓的机会才能落到你的头上。相反，如果你把每件事都搞乱了，从不把工作当回事，你就会被机会豪不犹豫地排除在选择之外。

因此，我们对待工作要有进取心，要不断培养自己开拓创新的精神，勤奋敬业，干一行爱一行并专一行，充分发挥自己的才能，认真细致地做好每一件事。在工作学习中，努力发扬任劳任怨，淡泊名利的吃苦精神；忠于职守，高度负责的敬业精神；刻苦勤奋，忘我工作的实干精神和解放思想、勇于创新精神。不断提高自己的写作能力、思维能力和综合处理能力。

宽容读后感 篇2

2018-06-19宽容类中考话题作文：宽容的力量读后感人过得快乐无非是因为拥有爱和被爱着。

而当你试着去爱一个对你不好的人，一个曾经或一直伤害过你的人，你将会有一种比得到和付出任何一种爱都来得强烈的感受，这种爱我称之为’宽容”。

正如文章所说，宽容的力量可以撼动世界，宽容是伟大的。一个人在被另一个人伤害后仍然可以容忍另一个人。谁能说这不好呢。

宽容可以使良心安定。

一声‘没关系’就能使自己在寒冷的冬天里感受到温暖。

宽容的力量就是那么神奇。

谁有宽容，谁就拥有世界上的一切，因为宽容变得更美宽容是双面的，片面的宽容是不完整的。

只有你先原谅别人，别人才会原谅你。宽容不是肤浅的，而是发自内心的简单感受。那种假装的宽容是可耻的。

宽容之所以能延续到今天，是因为它是人们心灵之间的沟通。

你有时会想起你小时候的事情：同班同学在一起时有什么矛盾便不可调和，可是长大后记起起过去一些鸡毛蒜皮的事，你不禁会觉得好笑。

仅仅为了这些微不足道的小事，竟也不知失去了多少值得回忆和留念的过去，那时要有一句宽容的话语，就会少一些幼稚，少一些隔

阂宽容并不是纵容，对待一个小偷要宽容他的罪过，而不是去纵容他，若纵容他，他就会犯同样的错，宽容是一种美德，而纵容却是一种缺憾，宽容也是有原则的。

朋友，多一些宽容吧。

世界因宽容而美丽，人因宽容而伟大。即使你是平凡的，只要你有包容，那是无与伦比的。

宽容能荡涤人的灵魂，净化人们的心灵。

把别人的不好写在沙子上，把别人对自己的好写在石头上”这句谚语阐述了宽容”一词的含义。

宽容使人伟大，宽容使人升华。

宽容能使人成功，也能真正改变一个人的命运。

朋友，多一些宽容吧。

生命因宽容而美好，社会因宽容而伟大。

即使你很有才华，你没有宽容，就如同行尸走肉”。

所以，朋友，多一份宽容吧!

宽容读后感 篇3

从内容上讲，这本书谈不上高深，但正是它教给我的这两个简单的字，化去了我来自青春期的玉骄龙式的戾气，是的，是房龙教给了我正确的“心法”。

《宽容》，它继续用世俗的、希腊式的眼光关注审视这一统治西方人头脑和灵魂超过一千年的“神的道”，用现在通行的话讲，房龙是个很在行、很彻底的后现代：他把偶像拉下神坛，却警告人们千万不要树立新的偶像，他说过去的一切标签都是错误的书写，但拒绝给出正确的标签。但房龙不是虚无主义者，他承认历史，承认发展，这主面又类似中国传统意义上的实践理性。他的作品在今日中国大行其道，除了适逢思想匮乏的国人要精神进补的时机之外，这样朴素的、自然的、充满实践唯物论精神的文风，也让中国人倍感亲切，易于接纳。

房龙在书中要说的道理很简单，可以引用他自己的一段话来说明：“大凡为宽容而战的人，不论彼此有什么不同，都有一点是一致的：他们的信仰总是伴随着怀疑；他们可以诚实地相信自己正确，却又从不能使自己的怀疑转化为坚固绝对的信念。”房龙最反对的是世俗全力和精神信仰结合后施加给所有信徒及非信徒精神和肉体上的暴政。在他看来，任何绝对的信念，都包涵着潜在的暴力，一旦信念找到了通往世俗权力的门径，它的暴虐本性就会显露出来。房龙给出的解决是怀疑，对任何的观念、理论、思维方式都要用怀疑来冲淡它繁殖、复制、独裁的本性，就连自己都要怀疑。怀疑一切，用怀疑给一切以改善发展的余地。在房龙的眼中，大部分信念信仰的开端都是朴素的，甚至可以说是浪漫的，但一旦稳定发展起来，就会落入功利主义的魔爪而万劫不复。痛恨功利的房龙却用功利观来解释叙述历史，勿宁说这是合乎逻辑的，因为那最初的纯洁高尚很可能在本质上是虚假的，是违反人类天性的。政治上的浪漫主义会演变成流血的暴政，带有浪漫情怀的君主往往都堕落为暴君，前者有法国大革命为证，后者在我们身边就可以找到蛛丝马迹。

在面临全球化经济的今天，一个国家要想站稳脚跟，就必须有强大的.经济实力。国家内部的改革、对外的开放必不可少，一个个旧企业面临停产甚至倒闭，一批新兴工业正在迅速崛起，市场经济来不得一丝一毫的宽容。将之扩大到生活和学习中，就是要树立竞争的对象，对别人的前进总抱以不认输、不甘落后的态度，用自己的实际行动赶超别人，这也就是不予以宽容。值得指出的是，这里的竞争是平等、公平的，这里的不宽容不仅体现在对强者的不屈服，还表现为对自己的不满足，敢于提出更高的要求。如此说来，发展就要有对人对已不宽容、不松懈的态度，要有敢于挑战的勇气。

房龙先生坚信“宽容一统天下的日子定会到来，它将成为人类历史上的进步”。思想的束缚、战争的暴虐、种族的歧视等等，都在呼唤宽容，我们渴望那和平安详的日子，但我们同样要对社会、对他人、对自己负责，必要的时候决不能“宽容”地得过且过，将宽容发展成为漠不关心，那恐怕才是最大的灾难！用客观的态度去看待人生，你会发现，生活中的宽容会让你平和安详，而发展中的不宽容会促进社会的进步，无论过去、现在、将来，二者都需要存在。

这本书一共分成了5大块，“宽容是一种智慧和力量”“宽容是深藏爱心的体谅”“宽容是对生命的洞见”“宽容是成长的绿荫”“宽容是幸福家庭的秘诀”……书中的每个章节都是一个或几个故事，这些故事都证明和体现出宽容给人生带来的是美好。

最简单的讲，我读这本书后最大的体会就是明白了宽容是一种最高贵的品德。宽容是人性之间必不可少的，俗话说得好“退一步海阔天空”，这也是一种宽容的体现。懂得退让，懂的宽恕他人，可以少了一份责骂，那是没必要的。面对任何事，都要学会宽容地看待一切，这样所有的事情都会简单起来，你会发现原来生活是可以更美丽的，就算是别人的侵犯还是过错，都需要学会宽容。或许有的人会觉得宽容是一种没用的表现，向别人屈服，只能让我们退让和忍受；宽容应该是相互的，如果我对他宽容，他对我却不宽容，岂不是自己吃了大亏？抱有这种认识和思想的人，实际上他们已经不宽容了，他们理解的宽容是片面的，极端的。

书上很恰当的举了一种比喻，这是我们生活中很确切的事实：比如有甲乙两人。如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲说：“上回你不借我镰刀，所以这回我不借马给你。”这是报复。

如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲虽然答应，却趁借马之机向乙说道：“你回不借我镰刀，但是这回我借你马匹了。” 这是憎恶。

如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲欣然答应，不但决口不提上次借镰刀的事，还热情地告诉乙这匹马的习性。这就是宽容。

是软弱无力吗？不是的，宽容也是一种无声的教育。责备不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵责，非但令人反感，取不到教育的效果，而且可能激起逆反心理，一错再错。是啊，我反扣书想：如果能宽容，那么那个曾经受到宽容的人就能认识到自己的不是，这种无声的教育，何尝不试试呢？

好多例子，好多比方，好多好多的故事。每个故事，都证明了宽容在不同的情况下不同的好处。我清晰地记得，书上曾说过这么一个简单的故事，题目是《被上帝咬过的苹果》我当时看到这个题目就很感兴趣，是什么意思呢？原来，是一个从小双目失明的人，自他懂事后他烦恼，认定是老天在责罚他，感到一辈子完了。虽然很多亲友和社会的人来关怀他，但他不愿在怜悯中度过一生。

后来一位老师告诉他：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有的人缺陷比较大，因为上帝特别喜欢他的芬芳。”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来。上帝知道了这事，笑道：“我很喜欢这个美丽的比喻，但要声明一点：所谓的缺陷是指生理上的，那些有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，是虫。”多么富有哲理的话语呀，怎能不引起我的深思呢！

呵呵，是呀，当我们还在为先天的缺陷自怨自艾、自暴自弃时，想想这个比喻吧“因为上帝太喜欢你了，所以咬得大了些”。不能改变的事情是不必自寻烦恼的，坦然的接受上帝的安排，发挥自己的长处，做生活的强者。

这本书给我太多的感触，合上这本书，宽容的种子拨撒在我心里，生根、发芽……记住，只有学会宽容，才有足够的心里走好人生的道路……

宽容读后感 篇4

从儿时起，我极爱宽容，因为痴迷清丽的句子：“被踏碎的花儿，仍将芬芳沾上鞋履，这，就是宽容。”

天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。这是一位哲人对“宽容”最生动直观的诠释。一日读到“纪伯伦”的诗：“我永远在沙岸上行走，在沙土和泡沫中间。潮水会抹去我的脚印，风也会把泡沫吹走。但是海洋和沙岸，却会永远存在……”心灵默默颤动。我想我能理解海洋的永恒，我铭记着海洋的宽容。霎那间我似乎肯定自己理解了宽容——用爱来回报他人的怨恨，便是宽容了。霎那间我似乎觉悟到宽容是一个单纯的理想，她的存在仅仅需要一个高尚坚韧的灵魂。然而，当我读了的《宽容》后，我才发现，房龙先生似乎对“宽容”别有一番见解。

《宽容》一书虽然主要论及西方宗教历史上的不宽容及为这种不宽容所进行的斗争，但今天看来，房龙这本书的意义已远远超出宗教领域，而成为人类精神层面一个具有普遍意义的范畴。从某种意义上来说，人类的历史就是一部为争取宽容而战的历史。房龙在书中要说的道理很简单，可以引用他自己的一段话来说明：“大凡为宽容而战的人，不论彼此有什么不同，都有一点是一致的：他们的信仰总是伴随着怀疑；他们可以诚实地相信自己正确，却又从不能使自己的怀疑转化为坚固绝对的信念。”房龙最反对的是世俗全力和精神信仰结合后施加给所有信徒及非信徒精神和肉体上的暴政。在他看来，任何绝对的信念，都包涵着潜在的暴力，一旦信念找到了通往世俗权力的门径，它的暴虐本性就会显露出来。房龙给出的解决是怀疑，对任何的观念、理论、思维方式都要用怀疑来冲淡它繁殖、复制、独裁的本性，就连自己都要怀疑。怀疑一切，用怀疑给一切以改善发展的余地。在房龙的眼中，大部分信念信仰的开端都是朴素的，甚至可以说是浪漫的，但一旦稳定发展起来，就会落入功利主义的魔爪而万劫不复。痛恨功利的房龙却用功利观来解释叙述历史，勿宁说这是合乎逻辑的，因为那最初的纯洁高尚很可能在本质上是虚假的，是违反人类天性的。政治上的浪漫主义会演变成流血的暴政，带有浪漫情怀的君主往往都堕落为暴君，前者有法国大革命为证，后者在我们身边就可以找到蛛丝马迹。

今天看来，“宽容”这个话题的意义已远远超出了宗教本身，而成为人类精神层面一个具有普遍意义的现象，诸如出于懒惰的不宽容，出于无知的不宽容和出于自私自利的不宽容等等。在面临全球化经济的'今天，一个国家要想站稳脚跟，就必须有强大的经济实力。国家内部的改革、对外的开放必不可少，一个个旧企业面临停产甚至倒闭，一批新兴工业正在迅速崛起，市场经济来不得一丝一毫的宽容。将之扩大到生活和学习中，就是要树立竞争的对象，对别人的前进总抱以不认输、不甘落后的态度，用自己的实际行动赶超别人，这也就是不予以宽容。值得指出的是，这里的竞争是平等、公平的，这里的不宽容不仅体现在对强者的不屈服，还表现为对自己的不满足，敢于提出更高的要求。如此说来，发展就要有对人对已不宽容、不松懈的态度，要有敢于挑战的勇气。

宽容读后感 篇5

从内容上讲，这本书谈不上高深，但正是它教给我的这两个简单的字，化去了我来自青春期的玉骄龙式的戾气，是的，是房龙教给了我正确的“心法”。

《宽容》，它继续用世俗的、希腊式的眼光关注审视这一统治西方人头脑和灵魂超过一千年的“神的道”，用现在通行的话讲，房龙是个很在行、很彻底的后现代：他把偶像拉下神坛，却警告人们千万不要树立新的偶像，他说过去的一切标签都是错误的书写，但拒绝给出正确的标签。但房龙不是虚无主义者。他承认历史和发展，这与中国传统意义上的实践理性相似。

他的作品在今日中国大行其道，除了适逢思想匮乏的国人要精神进补的时机之外，这样朴素的、自然的、充满实践唯物论精神的文风，也让中国人倍感亲切，易于接纳。

房龙在书中要说的道理很简单，可以引用他自己的一段话来说明：“大凡为宽容而战的人，不论彼此有什么不同，都有一点是一致的：他们的信仰总是伴随着怀疑；他们可以诚实地相信自己正确，却又从不能使自己的怀疑转化为坚固绝对的信念。

”房龙最反对的是世俗全力和精神信仰结合后施加给所有信徒及非信徒精神和肉体上的**。在他看来，任何绝对的信仰都包涵着潜在的暴力。一旦信仰找到通往世俗权力的道路，它的暴虐本性就会显露出来。房龙给出的解决是怀疑，对任何的观念、理论、思维方式都要用怀疑来冲淡它繁殖、复制、**的本性，就连自己都要怀疑。

怀疑一切，给一切发展空间。在房龙的眼中，大部分信念信仰的开端都是朴素的，甚至可以说是浪漫的，但一旦稳定发展起来，就会落入功利主义的魔爪而万劫不复。痛恨功利的房龙却用功利观来解释叙述历史，勿宁说这是合乎逻辑的，因为那最初的纯洁高尚很可能在本质上是虚假的，是违***天性的。

政治浪漫主义将演变成流血冲突。有浪漫情怀的君主往往堕落为暴君。前者是法国大革命的证明，后者可以在我们身边找到。

在经济全球化的今天，一个国家要想站稳脚跟，就必须有强大的经济实力。国家内部的改革开放是必不可少的。一家老企业面临倒闭甚至破产。一些新兴产业正在迅速崛起。完全不能容忍市场经济。把它延伸到生活和学习中，就是要树立竞争的对象，始终抱着不放弃、不甘心落后于他人的态度，用自己的实际行动赶上他人，这是不能容人的。

值得指出的是，这里的竞争是平等和公平的。这里的不宽容，不仅体现在不向强者屈服，更体现在对自己的不满和对自己提出更高要求的勇气。这样，发展需要一种对人不宽容、不屈不挠的态度，需要敢于挑战的勇气。

房龙先生坚信“宽容一统天下的日子定会到来，它将成为人类历史上的进步”。思想的束缚、战争的暴虐、种族的歧视等等，都在呼唤宽容，我们渴望那和平安详的日子，但我们同样要对社会、对他人、对自己负责，必要的时候决不能“宽容”地得过且过，将宽容发展成为漠不关心，那恐怕才是最大的灾难！以客观的态度看待生活，你会发现生活中的宽容会让你平和，而发展中的不宽容会促进社会进步。无论过去、现在还是将来，都需要存在。

这本书一共分成了5大块，“宽容是一种智慧和力量”“宽容是深藏爱心的体谅”“宽容是对生命的洞见”“宽容是成长的绿荫”“宽容是幸福家庭的秘诀”……书中的每个章节都是一个或几个故事，这些故事都证明和体现出宽容给人生带来的是美好。

从最简单的意义上讲，读过这本书后，我最大的体会就是懂得宽容是最高尚的美德。宽容是人性之间必不可少的，俗话说得好“退一步海阔天空”，这也是一种宽容的体现。懂得退让，懂的宽恕他人，可以少了一份责骂，那是没必要的。

面对任何事，都要学会宽容地看待一切，这样所有的事情都会简单起来，你会发现原来生活是可以更美丽的，就算是别人的侵犯还是过错，都需要学会宽容。或许有的人会觉得宽容是一种没用的表现，向别人屈服，只能让我们退让和忍受；宽容应该是相互的，如果我对他宽容，他对我却不宽容，岂不是自己吃了大亏？事实上，有这种理解和思想的人已经是不宽容的，他们对宽容的理解是片面的和极端的。

书上很恰当的举了一种比喻，这是我们生活中很确切的事实：比如有甲乙两人。如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。

不久，乙向甲借马，甲说：“上回你不借我镰刀，所以这回我不借马给你。”这是报复。

如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。不久，乙向甲借马，甲虽然答应，却趁借马之机向乙说道：“你回不借我镰刀，但是这回我借你马匹了。”这是憎恶。

如果甲向乙借用镰刀，结果遭到乙的拒绝。很快，b向a借了一匹马，a欣然同意，他不仅不提上次借镰刀的事，还热情地告诉b马的习性。这就是宽容。

是软弱无力吗？不是的，宽容也是一种无声的教育。责备不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵责，非但令人反感，取不到教育的效果，而且可能激起逆反心理，一错再错。

是啊，我反扣书想：如果能宽容，那么那个曾经受到宽容的人就能认识到自己的不是，这种无声的教育，何尝不试试呢？

好多例子，好多比方，好多好多的故事。每一个故事都证明了宽容在不同情况下的不同好处。我清晰地记得，书上曾说过这么一个简单的故事，题目是《被上帝咬过的苹果》我当时看到这个题目就很感兴趣，是什么意思呢？

原来，是一个从小双目失明的人，自他懂事后他烦恼，认定是老天在责罚他，感到一辈子完了。尽管许多亲戚、朋友和社会人士前来照顾他，但他不愿在怜悯中度过一生。

后来一位老师告诉他：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的。有些人有更大的缺点，因为上帝特别喜欢他的香味。

”他很受鼓舞，从此把失明看作是上帝的特殊钟爱，开始振作起来。上帝知道了这事，笑道：“我很喜欢这个美丽的比喻，但要声明一点：

所谓缺陷，是指生理缺陷。有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，而是虫子。”多么富有哲理的话语呀，怎能不引起我的深思呢！

呵呵，是呀，当我们还在为先天的缺陷自怨自艾、自暴自弃时，想想这个比喻吧“因为上帝太喜欢你了，所以咬得大了些”。不能改变的事情是不必自寻烦恼的，坦然的接受上帝的安排，发挥自己的长处，做生活的强者。

这本书给了我太多的感觉。合上这本书，在我心中拨撒宽容的种子，生根发芽，萌生记忆，只有学会宽容，才能有足够的心走在人生的道路上

宽容读后感 篇6

我最爱的一篇文章是《宽容》，每当我去朗读它时，心中总会思绪万千，犹如丝丝波澜，久久不能平静。

《宽容》讲述的是一位新手护士帮病人扎针，由于是第一次或是见病人的妻子在一旁压阵，她连续扎了两次都不能准确地扎中，病人的妻子非常恼怒，让护士去请护士长，而那位病人却待人很宽容，语气平和地耐心指导护士扎针，在病人的频频鼓励之下，护士终于一针见血。我想：那位病人可真是宽宏大量，他值得我去敬仰！

也许，在我们的心灵受到挫折时，往往也需要别人的宽容和爱的滋润。在护士两次没有扎中，神情显得有些不知所措，同时信心也跌到谷底的时候，是那位病人的耐心和宽容给了她巨大的力量。也许没有病人的鼓励，护士可能会丧失一份好不容易有的信心，更可能会遭到护士长的劈头大骂，也意味着她将被扣工资，是病人的话语避免了这一切的发生。

瞧，那位素不相识的病人的气量可真大呀！和他相比，我的行为不免显得有些”小鸡肚肠”，至今想起，仍觉得羞愧难当，无地自容。那是上个星期五发生的事了。临近上课时，小红拿着几本练习册，快步地冲入，她的手臂碰到了我的桌子，把我新买的铅笔盒碰倒了，铅笔水笔摔得七零八落，橡皮滚到了又黑又脏的小角落里。我再也没有做作业的兴致，一下子从椅子上站了起来，双手重重拍了一下桌子，小红吓得打了个冷战，全班顿时齐唰唰地把目光投向我。我瞪大了眼睛，用手指着她的脸，怒气冲冲地说道：“那可是我新买的笔盒，我自己都舍不得用，何况摔呢？你怎么就那么不小心，走路那么快干吗，你捡。”小红弯下了腰，低着头一边收拾着铅笔一边轻声解释道：“对不起，周天然，我刚刚跑得快了，不小心……”“我看你就是故意的！”我狠狠地瞪了她一眼。小红见了，忙低下头，悄悄回到座位上看起书来，但是很明显她已无心看书了。后来，每当我回想起这件事，我就会感到脸红耳赤。病人能对陌生人宽容，我为什么对我的同学为了一点小事还斤斤计较。

纪伯伦说过：“一个伟大的人要有两颗心；一颗心流血，一颗心宽容。”以后，我一定要做一个宽容的女孩，因为宽容待人是做人的第一要义！

宽容读后感 篇7

在假期里，我读了《宽容》这文篇，它使我感受很深，让我知道做人的道理。

文章记叙了小作者和一个小伙伴发生争执，两人扭打起来，小伙伴打不过小作者，逃到门后，从里面扔出一块砖头，把小作者砸得头破血流。小伙伴的妈妈来道歉，小作者的妈妈愿谅了他们，可小作者怎么也无法愿谅那个小伙伴，心里充满了报复的念头总想着要惩罚一下那个小伙伴。于是他神秘地开始了他的“报仇雪恨”计划。

他准备了一个用粗铁丝做成的大弹射器，每天都有一些钢球在阳台上练习射击。很快，墙壁被坑坑洼洼，他感到非常高兴：见到那个小反派一定使他的头开花了。

不久，他的“计划”被他的父亲发现了，对他说；“那孩子用砖头扔你，对不对？”他摇摇头，“那么，你说那个孩子是不是坏人？”他又摇摇头，“既然你都懂，为什么还要报复他呢？

你要记住对人宽容是一种美德。”

读了这篇文章，我觉得小作者整天为报复别人，心里充满仇恨，并不快乐，幸好，他父亲的及时制止，避免了另一次***件。他的父亲说得对，宽容是一种美德，是我们中华民族的传统美德，“大人不计小人过”、“宰相肚里可撑船”、“忍一时风平浪静，退一步海宽天空”……典故传奇在告诉我们一个道理，宽容是一种优良品德。只要对方不是坏人，他就应该宽容。

在炎热的夏天，为自己打开一扇迎风的窗户，你会感到更加舒适和快乐。

宽容读后感 篇8

宽容是一门做人的艺术，如果你和他人之间只有一座独木桥，那么请你用博大的胸怀去加宽这座生命的桥梁吧！

读完《有一种花朵叫宽容》这篇短文后，我不禁大发感慨，我为格林先生的宽容而感到倾佩，更为宽容的美丽而感到惊讶。

《有一种花朵叫宽容》这篇短文主要记叙了：上个世纪六十年代，在一个小镇上，住着格林先生和他的邻居约翰。约翰为了不还钱，竟伤害了格林先生，格林宽容了约翰，保住了约翰完美的一家。若干天后，约翰和格林的儿子同时参军了，在一次战斗中，约翰的儿子为了不让战友受到伤害，自己却牺牲了，然而，被他救下的战友就是――格林的儿子。

在生活中，别人不小心踩了你一脚，你应该学会宽容他（她）；别人不小心说了不该说的话，你应该学会包容他（她）；别人不小心把你撞倒了，你应该学会说：“没关系”牛！如果我们能够站在别人的角度上，设身处地的想一想，就应该用一颗宽容的心来宽容他（她）们吧！

宽容是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最为伟大的行为。宽容，是生活中的一门技巧。宽容一点，我们的生活必将更加美好！

宽容读后感 篇9

宽容的境界读后感

宽容，是一种美德，也是一种智慧。当面对他人的过错、犯错甚至背叛时，是否能够宽容地对待，决定了与他人、与世界的关系。毕达哥拉斯曾说过：“真正的宽容是从内心产生的，它可以愈发强大，增加智慧，摒弃偏见。”而《宽容的境界》这本书，则以其丰富的内容、深入的阐述，让我对宽容有了更深刻的理解。

读完《宽容的境界》，我被作者描绘的故事和思想所感动。书中通过真实的案例、逼真的对话和生动的描写，从不同的角度展示了宽容的价值和意义。作者通过描写父辈与子辈的冲突、师生之间的误会、朋友之间的背叛以及国家之间的纷争等情境，让我深刻地认识到宽容对于解决问题和和谐相处的重要性。

宽容并不是对错误行为的纵容，而是对他人的理解和包容。在书中，作者通过一个个生动的案例告诉，宽容不仅仅是一种美德，更是一种生活智慧。在人际关系中，很多矛盾和冲突源自于的狭隘和偏见。只要态度开放、心胸宽广，就能够容忍他人的不完美，欣赏他人的优点，不计较过错，真诚地与他人建立和谐的关系。

书中的故事给我留下了深刻的印象。例如，书中提到一个关于父子之间的故事。父亲对儿子的期望很高，对儿子的一举一动都提出了苛刻的要求。儿子因此感到压力很大，最终离家出走。父亲为了找到儿子，四处寻找，并在旅途中遇到了一个老人。老人告诉父亲，他的儿子离开并不是因为他太苛刻，而是因为他从来没有表达出真正的关爱。父亲受到了触动，后来在找到儿子的时候，他不再责备他，而是用真心和理解来接纳他，最终实现了父子之间的和解。这个故事让我深刻地认识到，宽容于他人的过错是获得真正和谐的关系的关键。

书中还通过其他的故事和案例，告诉我宽容的境界其实是一种智慧和修养。例如，书中提及了一个关于朋友之间的背叛的故事。一个人在朋友之间犯了错误，导致朋友们对他失去了信任。但是后来，他主动道歉并接受批评，他的朋友们原谅了他并给予了他第二次的机会。通过这个故事，我明白了宽容并不是一味地接受别人的错误，而是给予别人改过自新的机会。

通过读《宽容的境界》，我明白了宽容是一种智慧。常常忽视了宽容的力量，却往往过度在意他人的过错和错误。宽容不仅能让心情愉悦，还能让获得更多的朋友和支持。它开拓了的视野，让看到世界的多样性，并且拥有充分的包容心。它使拥有更广阔的视野，使能够更好地处理人际关系，解决冲突，保持内心的平静与安宁。

通过读《宽容的境界》，我对宽容产生了深深的敬意。它是一种智慧，一种修养，也是一种对世界的理解和尊重。在这个喧嚣而繁忙的社会中，常常容易被琐事困扰，容易沉溺于自己的固执和偏见之中。只有通过宽容，才能够真正地与他人和谐相处，与世界和睦共处。

宽容的境界有时并不容易达到，但可以通过不断地学习和实践，逐渐培养起宽容的心态。应该学会宽容自己的过错和不足，同时也应该学会宽容他人。通过宽容，可以更好地与他人相处，更好地理解他人，甚至改变他人。只有当宽容地对待他人时，才能够真正地获得内心的平静与快乐。

读完《宽容的境界》这本书，我深刻地意识到了宽容的价值和意义。宽容不仅是一种美德，更是一种智慧。它让看到了世界的多样性，拓展了的视野，使能够更好地与他人和谐相处。我相信，只有通过宽容，才能够在这个多元而复杂的世界中找到真正的快乐与幸福。

宽容读后感 篇10

宽容是生活中最美的一道风景线，有青山，有绿水;宽容是生活中最多姿多彩的天空，有白云，有彩虹。生活，让我懂得了宽容。

五年级上学期中旬，期中考试如期而至，就像一块沉重的石头，压得我们不敢有一丁点闲杂的话语，心中只有阵阵叹息。老师们也步步紧逼，抓紧最后的时间，匆忙赶课。我们虽很反对这样赶课，但还是在老师冰冷而严厉的目光中，情不自禁地拿出书本。我万万没有料到，一场误会就这样悄悄走来。

道法课上，我和同桌都拿出课本，索然无味地听着。下课时，同桌拿起足球，边跑边不忘叫道：“踢足球!”课本就这样被冷落桌上，我拿起桌上的课本装入书包，正迈开双脚去打羽毛球，却在走廊角落发现一本课本，我翻开一看，这不是我的课本吗?那装入书包的课本是谁的?肯定是我同桌的。我把走廊上的课本装入书包中，正准备把课本还给同桌时，却听见外面的人不断催我快点，我手忙脚乱地取出课本，放在自己的椅子上，想着同桌应该能看到，便没管它，匆匆跑出教室了。

上课铃“叮叮”地响了，我们这群冲破鸟笼的鸟儿，都回到原本的笼中。我回到座位上，竟一时糊涂，又把同桌的课本放入书包中，可同桌也没察觉，拿出这节课的课本上课。

时间久了，这件事我也渐渐淡忘了。

直到下次上道法课时，同桌才急了，因为道法课本不见了!他把书包翻了个底朝天，也没看到课本的一丝踪迹。每当老师走来时，同桌总是低着头，装模做样地在书包中找课本，直到下课时，同桌才从书包中探出头来。看他那样子，可谓心急如焚了。

下课后，同桌忙问了问周围的人，得到的都只是三个字：“不知道。”上课了，同桌垂头丧气地回到座位上。

就这样，他胆战心惊地度过了两节道法课。

上语文课时，我从书包中找语文书，却意外发现了同桌的道法书。我拿出道法书，推了推同桌的背，他转过头来，我小声说：“你的道法书，从我书包里找到的。”他那神情，可叫一个怒火中烧，我觉得自己就像一只无助的小羊，正面对着一头凶猛的老虎，连声说：“对不起，对不起，害你担心两节道法课了。”我心想：唉呀，我怎么这么健忘呀!课本放书包几天都没发现，同桌会恨我吧!我怎么这么粗心呢?他会不会把我当小偷呢!会不会告诉老师呢?

他瞪着眼睛，握紧拳头，瞪了我好久好久，似乎过了几千年，最后，他却把拳头松开了，长叹一声：“没关系。”我的心情就像雨过天晴一样，心想：幸好同桌没有怪我，他可真是一个宽容的人!唉，我以后不能再这样粗心大意了。

阳光照耀得更加强烈，光芒四射，一股暖意涌入心头，风儿轻轻地吹着，拂过脸旁，犹如妈妈的手。窗外的大树高大挺拔地站立着，郁郁葱葱，像一把茂盛的绿色大伞，为人遮挡阳光。他果然原谅了我，再也没有提起过这件事。我知道，这是宽容的力量。我一定会把宽容传递给每一个人的。

宽容是阳光，是雨露，是伴随终生的挚友，更是生活中最美的一道风景线!

宽容读后感 篇11

“哼，我要和他绝交！”放学路上，我气呼呼地对妈妈说。

“怎么啦？又发生什么事了？”妈妈微笑着问。

“还不是那个王海涛，每次玩游戏都耍赖，我决定了，以后再也不和他玩了！”

听了我的话，妈妈没有说什么。回到家，她找出寒假时学校发的《阅读年选》，让我仔细读一读里面的一篇文章《别堵了心灵的烟道》。我接过书，认真地读起来。

这篇文章讲述的是作者小时候，家里因为一件小事跟邻居伤了和气。邻居为了报复，就用干草把他家的烟道堵上了，母亲发现后，没有生气，只是默默地拿掉了干草。如此反复几次，邻居也自感无趣，就放弃了报复。后来，邻居有事求母亲帮忙，母亲爽快地答应了。自此，两家和好如初。

读了这篇文章，我的心里泛起了波澜：作者母亲竟如此宽宏大量，和她相比，我真是太小心眼了，简直是天壤之别。平时，我总是对班里的一些同学看不顺眼，有时候还让他们难堪。有一次，王海涛骗我，我就整天用放大镜看他――只要他有一点过错，我都会在班里大肆宣扬，到老师那里打小报告。那时，我眼睛容不得半点沙子。虽然妈妈也劝过我好几次，朋友之间要和睦相处，但我却没有听进去。直到今天，我才发现我错了，虽然王海涛也有不对的地方，但我只要退让一步，我和他就不会开始“冷战”。

世上没有化不开、融不掉的积怨，没有解不开的疙瘩，更没有接不住的绳索。作者的母亲虽大字不识一个，却能以宽恕代替怨恨，真令人佩服。

“退一步海阔天空”真是一句明智的话，我决定把这句话作为自己的座右铭，时刻勉励自己学会做人。

宽容读后感 篇12

四年级读后感做一个宽容的孩子

今天，我读了一个小故事《尚的事情》。因为我对这个故事很感兴趣，所以我读得很仔细。

这个故事主要讲述：很久以前，有一位老国王决定把王位传给他的三个儿子中的一个。为了挑选生产德尚的孩子，他让他的三个儿子在外面旅行一年，然后回来告诉他一年来他们做了什么。

一年后，三个儿子都把生意还给了国王。国王最终选择了他的第三个儿子，因为他救了他的敌人。在国王的眼里，宽容是尚的品德。

读完这个故事，我低下头，脚上崭新的运动鞋似乎在嘲笑我。那天的情景重现在我眼前：

那个周末，是上学的时间，我们正在收拾行李。突然“啪”的一声，同桌小磊的蓝墨水瓶打碎了，溅得我鞋子上全是。 “啊！

”我发出惊**吼，那声音回想起来，真是震耳欲聋啊！我恶狠狠地盯着他看，仿佛要把他吃了。小磊不知所措地望着我，眼眶里闪着泪花：

“对 …… 不 …… 起 …… ”“对不起有什么用！这是我妈妈的生日礼物，你得给我一双新的！你这个不长记性的家伙，老师不让带墨水瓶，你偏带 …… ”星期一早上，我的桌肚里就多了一双运动鞋。

放学时，我将它带回了家 ……

读了这个小故事，我脱下了鞋，对妈妈说：“妈，我去一下小磊家。”妈妈笑了，拍拍我的肩膀说：“去吧，我的好孩子！”

宽容读后感 篇13

所有不宽容都源自恐惧。人们在没有受到恐惧笼罩的时候，是很愿意倾向正直和正义，和公平的。

但所有宽容的理想一直在惨淡破灭中，大的政治环境不说，就我们周围，各种网络暴力，数不尽的道德绑架，被片面的民族主义言论包围，似乎辨析真相事实是次要的，理解永远是次要的，在各种事件上的态度站队才是最重要的，并且这个才是唯一重要的。并且许许多多媒体也乐意制造对抗，网民站队越严重，他们越觉得“有机可乘”。不然哪有各种话题的狂欢呢?

我们如今的时代还没有超脱仇恨，歧视和偏执，无论歧视的方法和形式是什么，都源自恐惧，不管人类历史发展多少年，各种形式的歧视不宽容都会存在，就我们周围，随着社会的发展，歧视的种类越来越多，性别歧视，地域歧视，分数歧视，特长歧视，价格歧视，职业歧视，家庭歧视，只要在有人能被区分的地方，一定会有歧视伴随。并且一旦公众的不宽容和歧视成为强弩之末，个人的不宽容和歧视又开始了。

这就是今天回顾房龙《宽容》这本书的意义所在了吧，房龙坚信宽容时代会来临，为了证明人类是有希望的，是可以战胜恐惧的，他从十三章开始用大量的篇幅勾勒出以伊拉斯谟，拉伯雷。索齐尼，蒙田，斯宾诺莎等人为代表的宽容斗士的群像。房龙不是在简单地介绍历史，而是想通过历史来分析不宽容现象的根源。不宽松的根源房龙认为有三种，第一类是因为人们固执地坚持陈旧的世界观而无法接受不同的事物。。第二类不宽容是因为无知，第三类不宽容是因为专制者只维护自己的利益。当他们自己的利益受到侵犯时，自然就产生了失去利益的恐惧，从而导致了不宽容。

如果找到了根源，那是否就有解决办法了呢?房龙也不知道，虽然本书写于19左右，但思考的反省至今受益，并且房龙文笔挺好，我以前读过很多次伏尔泰，斯宾诺莎，笛卡尔，但从来没有像在房龙笔下，感受到他们人格的丰满有力，内心激动的找了他们的画像看看。

并且房龙的叙述历史里，让我们找到了几近石沉大海的民间历史叙述，这特别有意义，有几个人知道索齐尼的历史?百度百科都不知道，正是这种叙述让“不宽容根源”的考察摆脱了大写历史的“纯粹道德”性，在更有机的层面寻找到不宽松的根源。

在旧权威伪装成仆人，骑马向边境狂奔出逃的同一天，“自由”进入了被遗弃的宫殿，他们穿上被丢下的皇袍，又陷入迫使他们的前任出逃的错误和残忍之中。

红孩子读后感(范文六篇)

众人皆在讨论着在阅读作者所写作品的过程中，给人以耀眼之感。相对应地，我们应在阅读完之后仔细总结，将所获知识和感悟写入读后感之中。针对您的需求，幼儿教师教育网已整合了一些高品质的信息“红孩子读后感”。希望以下建议能帮助您解决问题！

红孩子读后感 篇1

今天，学校组织观看老电影《红孩子》，是解放前革命战争时期苏区儿童团的孩子们与白匪英勇斗争的故事。电影中的故事非常感人让我心情起伏跌宕，影片结尾：一队儿童团员们唱着这首歌“准备好了吗？时刻准备着，我们是共产主义儿童团。将来的主人，必定是我们，嘀嘀嗒嘀嗒嘀……”，在田野中愈走愈远。电影结束时，同学们还沉浸在剧情之中，意犹未尽。

看完电影，我的心情也久久不能平静：今天平和舒畅的生活原来是革命先辈们用艰苦的斗争，用生命和鲜血换来的，作为一名小学生---国家将来的主人，我们都应该珍惜今天的幸福生活，勤奋学习各种科学文化知识，用优异的学习成绩来回报革命先烈。

我们不要忘记过去，让它成为我们前进的动力，要想使我们的祖国繁荣富强成为世界上最强大的国家，我们不能等待，要像电影中的孩子们一样去奋斗，长大后用我们的知识和汗水建设中国。

同学们，让我们把握现在，刻苦学习，不断奋斗吧！

红孩子读后感 篇2

今儿下午拉着劳工一起去的。进了剧场后第一个感觉：好小啊！不过小有小的好处，即便坐在后排边上的位置，舞台上演员的表情都可以看得很清楚。观众基本有一半以上都是小孩子，所以我们两个当了孩子爹妈的人坐在里面起初还真有点尴尬。

故事情节设计简单，以生日礼物为切入口，从而引发了主人公和“红孩子”们间的一场亲密接触，说实话，这个情节设计充其量也就是个小学毕业生的水平。类似的“穿越”题材，从八十年代的邋遢大王开始，到现在很多街边小说中的“穿越”题材，已经看得太多了，早没了新鲜感。不过或许对于小小孩们而言，这个由头还是可以接受的。

台词写的不错，没什么说教的成分，演员们的表演也不错，其间穿插了时下流行的抢答、互动等形式。观众席间间或会传出孩子们的笑声,而煽情时台下也是鸦雀无声。可见演出效果应该还算令人满意的。这个表演让我感觉有新意的地方在于它的宣传侧重点的变化。小时候看的这些电影和故事，无非都是将敌人刻画得无比丑陋和可恶，对于阶级间民族间的冲突着墨很多。但这场表演却没有过多地将精力用在刻画反面人物上，而是紧紧围绕着每个红孩子不同的经历，揭示了那个年代生活的艰辛和斗争的残酷。个人认为，这个变化很好。如同该剧的主人公一样，现在的孩子，包括我们这些出生在改革开放时代的孩子，对于红孩子们的故事都是知道的，其中的部分细节也是了解的，但是历史和现实相差太远了，了解这些事实并不代表我们真的理解了。我比较喜欢故事的结尾，过去的就是过去了，不可能重来，但是现实就是历史的延续，昨天从今天而来，所以啊，今天的幸福生活着实可贵啊！

最后想给剧场提两个个小建议：一、音量偏大，每次高潮时坐在我前面的小孩们都要把耳朵捂上，下次最好调低些。二、可否配套搭售些小人书或者是人偶之类的小玩具，在增加经济收入的同时加深孩子们对故事的记忆和理解。

总之，《红孩子》是部不错的儿童话剧，值得带着小朋友们一看。也期待儿艺推出更多更好的作品。

红孩子读后感 篇3

昨天，我在网上看了爱国教育影片《红孩子》。《红孩子》讲的是战争时期儿童团的孩子们与白匪英勇斗争的故事，影片中机智勇敢的苏保、足智多谋的金根、憨厚鲁莽的虎崽都给我留下了深刻的印象。在战火纷飞、动荡不安的年代里，严酷的斗争使他们经受锻炼和考验，血与火的冲洗使他们中不断成长。

我的心情随着影片中的情节而起伏。当汉奸坏蛋被小儿童团员们耍得团团转的时候，我开心地哈哈大笑;而当看到冬牙子被枪打中的时候，我又难过又憋屈，禁不住流下眼泪，他那可爱的笑容一下子就消失了，我心中充满了对白匪的憎恨。影片看完了很久，我还沉浸在那种激动地回忆中，幻想着自己也能走进他们中间，和他们一起斗敌人、打胜仗。

通过看这部电影，我受到了很大的教育，感到我们今天的幸福生活来之不易，今天和平安宁的生活是革命前辈用艰苦的斗争，用生命和鲜血换来的，我们应该珍惜今天的幸福生活，学习影片中孩子们的智慧和勇气，不畏艰难，刻苦努力，勤奋学习，用知识和汗水建设祖国，使我们的祖国更加繁荣富强。

红孩子读后感 篇4

革命战争剑，虽然远离我们。但爱国教育影片红孩子似乎把我们带入英雄时代，让我们了解过去，了解历史。苏宝，妹妹等孩子的手握着红英枪在丛林里穿梭，和敌人做艰苦的斗争，不怕他们的牺牲和牺牲，只有今天的幸福生活的成就。

红孩子让我们重温历史的这段时期，由革命的祖先的英勇的感染行为。儿童成员苏宝，妹妹等形象深入我们心中，小青少年革命者将坚强，不怕牺牲，不怕危险，勇敢勇敢，铭记伟大革命的大革命，他们是小英雄的时代，我们学习示例。

回顾历史，以便记住历史; 记住历史，是现在珍惜。我们今天是幸福的生活，是用血来换取的祖先，我们必须珍惜良好的学习环境，珍惜社会环境的稳定性，学习东西，学会长久，学习使用，继承遗产的遗产革命祖先，加入祖国社会主义建设，为中华民族伟大复兴致力于聪明才智。

自古以来英雄出于少年。祖国的建设是新的 月，祖国建设美好的一天，一个快乐的未来我们需要创造，我们必须为祖国的英雄建设奋斗，值得我们祖先的诚挚期望，值得我们的时代。春天的花朵对我们开放。

白色的云在空中打电话给我们。

树上的鸟为我们唱歌。

美丽的生活与我们的成长。

快乐美丽的学习和生活，我们必须珍惜; 小英雄的优秀品质，我们要继承和发扬。珍惜现在，珍惜未来，德美两国和全面发展，肩负起建设祖国的责任。

红孩子读后感 篇5

作为一位多年从事教育工作的教育者，我曾经读过无数的童话故事，但《红孩子》是我印象最深刻的一篇。这个故事中所蕴含的道理，对于我们今天的教育工作者，也或许是今天社会中每一个人都应该认真思考的。

故事讲述了一个仙女在路上遇到了一个孩子，这个孩子自称为红孩子，仙女问他为什么叫红孩子，他回答说，他在他母亲肚子里的时候，母亲的怀孕被一个妇女打破，结果他竟然流出了那个妇女的血。后来出生之后他的皮肤红艳异常，于是就被父母取名为红孩子。红孩子遇到仙女之后，自愿留在唐王宫中修炼。

故事最让人印象深刻的地方，在于红孩子所面临的选择。他在唐王宫修炼时，被贬斥为叛乱分子，并打入地宫牢中。地宫里有一个鼠精，告诉他只要他肯跟他一起逃跑，就有机会逃离，重新自由呼吸。然而，红孩子却选择呆在牢中，因为他知道自己的行为是有意义的，即使在最艰难的时候也不能放弃。在他最需要坚持的时候，他没有选择逃避，而是选择了坚持。正因为他的坚韧不拔，他终于得到了上仙的赏识，得以成仙。

《红孩子》这个故事，警醒我们不仅要明白自己现在的处境，同时也要明白自己要去往何方。当我们在面临生活中的困难的时候，应该学会坚持，并为我们的目标而奋斗。看到那些以纪念碑级别的成就为代价的成功故事和贡献时，我们可能会想念他们所付出的努力的价值，并且也会想知道我们自己能否做到如此的举动。

在教育领域中，我们常常要面对学生的考试压力与家长的期望，但同时我们也要让学生知道，成功并不只是高分数，它也许需要更多的品德素养和人文涵养。我们应该鼓励孩子们在坚持、努力和创造方面获得胜利，因为那使他们能够成为更好的独立人物而不是为了适应某种特定的自动方法而付出代价。同时，鼓励孩子们去尝试一些有挑战性的任务和事物，因为这些经历可以让他们没有的机会去建立自信和创造力。

总之，《红孩子》的故事中所蕴含的生命哲理，告诉我们坚持、努力、创造的力量是伟大而且有力的，只要我们坚信注重这些品质，成功就会水到渠成。它可能对每一个人来说都有不同的意义，但对于教育工作者，我们需要把这些品质教给我们的学生，让他们获得成功，不管是在学校、生活还是在事业上。

红孩子读后感 篇6

《红孩子》是一本给人以启发的书，这本书赞颂了像孙悟空这样的天才，但同时也讽刺了现代为上而下的教育制度与人的无限贪心。本书给人带来了深刻的思考，以下是我对这本书的读后感。

首先，让人难忘的是作者对于孙悟空这个天才前后描绘的变化。在孙悟空还是一匹猴子时，他一直在寻找自己的灵魂，不留余力地朝着自己理想的方向前进，这种精神令人动容。但当他成为一位伟大的天才，他不仅变得自大了，而且开始了对金钱和美色的贪心，这使得他迷失了方向。孙悟空的变化阐释了孩子在成长过程中，对于金钱、名利等诸多诱惑的迷恋，以及对于自己价值的迷失。

再者，在《红孩子》中的现代教育也引发了我强烈的共鸣。作者在书中表现出了反对现代教育制度中的种种弊端的决心。例如在孙悟空进入天宫后，天宫里的神尽心尽力地对其进行训练，强化其力量和技巧的同时也篡改其人性，这让人深感不妥。书中通过对孙悟空在天宫时的描述，揭示了种种独断专制的教育方式。

最后，小说对于人性的深刻探讨，也是本书不可或缺的一部分。尤其是最后一幕，孙悟空与他的女友一起前往西藏寻求救赎，最终他找到了真正的自我。这段描述让人深深地体会到了一个人在经历过种种人生波折之后，最后找回自我的喜悦。整体的情节以及人物都存在着深刻的内涵，可以让人体会到读者回到自己内心原来的样子。

在读完《红孩子》后，我更加深刻地理解了人性的弱点，以及人类对于名利的追求。同时也领悟到了个人的成长需要一个良好的文化环境，需要有一位好的师父来启迪自己，最重要的是自己要有一颗能够不停地追求进步和自我完善的心。本书给了读者许多深刻的启示，它让我们明白了，只有保持着内心深处的纯真和善良，才能最终找到自我，并且取得成功。

宽容是金读后感6篇

一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的。作文的内涵，源自生活的启发，优秀的作文离不开素材的积累和大量的阅读。想要提高作文水平我们应该怎么做？小编特别整理来自网络的宽容是金读后感6篇，供你参考和使用，请收藏和分享。

宽容是金读后感【篇1】

读了《宽容是金》这篇*给我的感触很深，作者用精到的文笔写出了宽容的境界，以及该怎么样去宽容，这种豁达的心态真的很值得我们学习，我们是将要走到社会这个大家的人了，我们学会宽容，学会用一颗宽大的心来面对身边的人，对我们来说是受益非浅的。

是啊!宽容是人格魅力中的要点。一个以敌视的眼光看人，对周围的人戒备森严，心胸窄小，处处提防，不能宽大为怀的人，必然会因孤独而陷于忧郁和痛苦之中;而宽宏大量，与人为善，宽容待人，能主动为他人着想，肯关心和帮助别人的人，则讨人喜欢，被人接纳，受人尊重，具有魅力，因而能更多地体验成功的喜悦。

古人云：“地之秽者多生物，水之清者常无鱼。故君子当存含垢纳污之量。

”人不能太清高了，因为世界本来就很复杂，什么样的人物都有，什么样的思想都有，如果你事事与人斤斤计较，只会自己堵住自己的路。一个人必须有包容污秽和耻辱的能力，加上包容一切善、恶、德、愚的态度，才能有一个完美的人际关系。大凡有影响有魅力的人，都具有良好品质。

如果我们能永远相爱，真诚待人，宽容待人，我们就能尽可能赢得别人的好感、信人和尊重，与身边的人相处融洽，在人生旅途中顺利愉快地向前迈进。

智者是宽容的，越是有智慧的人，胸怀越宽广，因为他明白：“宽一分是福，让一步为高。”这种态度不仅能让他人释怀，同时也是善待自己。

宽容是一种人生的艺术和智慧。当一个人看透了社会生活，他会得到那种平静和超然。

宽容需要不断的自我反省和自我完善。宽容不是针对着麦子，而是平静地坐在桌旁，微笑着握手。宽容更不是意气用事，不是任性胡闹，也不是一味留恋过去。而是立足当下，欣欣然面有喜色前行。

宽容就是放手，放下一切，没有镜子，**惹尘埃。放下，放下，再放下，把所有杂念俗事置之度外，“开口便笑，笑人间可笑之人;大肚能容，容天下难容之事”宽容是撑船的宰相肚量。

真正的宽容是真诚和自然的，没有任何强迫。因此，没有人比宽容的人更强大和骄傲。没有人比宽容的人更慷慨和美丽，没有人比宽容的人更快乐和幸福。生活中多一些宽容，生活中多一些空间和爱，生活中多一些温暖和阳光。

宽容乃快乐之本。对于朋友无意的误解泰然处之，友谊之树就会常青不倒;不计较同事的中伤，那么彼此之间能团结;宽容领导暂时的失察，能使工作更顺利、更协调;宽容下属无心的冒犯，会让他们从此自觉。帝王危险时分，就有臣将以死力保。

学会宽容对我们的人生，对我们的处世是多么的重要啊!宽容别人不是一种懦弱，更不是一种忍让，它是让我们跃上大方与豁达的台阶，它更是我们成功的力量与源泉，是一种修养，一种气度，一种勇气，更是一种快乐!

宽容是金，是一种真金不怕火炼的精神，是一种永远值得我们学习，永远值得我们信仰的境界，我相信我们的生活中因为有了对彼此的宽容而变的更加的美丽。

宽容是金读后感【篇2】

《宽容是金》写的是俄罗斯名将涅莫夫在雅典奥运会上男子单杆决赛期间与裁判、观众发生的一连串故事。涅莫夫因一个小小失误，错失了“冠军”的名号，裁判也只给他打了9.725分，而场下的观众却因此不满意，比赛也就中止，下一个选手已准备就绪，却只能尴尬的.站在原地。后来，涅莫夫的宽容化解了场上的不和，比赛如常进行着……

在那次比赛中，涅莫夫虽然没有拿到金牌。但他依然是观众心目中的“冠军”;他没有打败对手,但他以自己的宽容征服了观众。这难道没有体现出涅莫夫那非凡的人格魅力和宽广的胸襟吗？这不正应了“宽容是金”这句话的含义吗？

一位哲人说：“天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。”我来补一句：“人类每一次宽容，不论其多大，故人类善心宽广。”我们的身边有没有宽容的事或人呢？只要留心观察，你就会发现，做宽容的人或事的例子是很多的。

记得有一次，我和姐姐走在了马路上，路边正好有供我“捣蛋”的污水，我“砰”的一踩，脏水见到了姐姐新买的裙子上，姐姐看了看了我，并没有说什么，但马路上的人都说我是一个不听话的坏孩子。我听了头越来越低，终于，我忍不住了，抬起头来（面红耳赤），支支吾吾的对姐姐说：“姐姐，我不是…不…是故意的，请你……”“没关系，下次可别在顽皮了，小滑头！”姐姐宽容了我，大方毫不犹豫的宽容了我。

涅莫夫的宽容值得称道。在生活中，出现摩擦，不快和委屈，是常有的事我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨就像是一只气球，越吹越大，最后会膨胀到无法控制的地步。面对怨恨，我们应该不念旧恶，不计新怨，能宽容时就宽容，得饶人处且饶人！

让我们每个人学会宽容与爱吧！

宽容是金读后感【篇3】

著名作家雨果曾说过：“世界上最宽的东西是海，天比海宽，人心比天宽。”

现代教育的民主性原则就是要求教师要尊重学生，只有尊重才有平等，只有平等才有信任，有了信任，我们才可能深入学生的内心世界，准确把握学生的心理状态，才能与学生进行心灵的沟通，最终才能收到良好的教育教学效果。

我想：每个学生都是活生生的个体，不是成绩册上冰冷的符号，每个人的内心都需要尊重。在一次全国中小学生问卷调查中，关于“最受学生欢迎的教师的突出品质”的调查结果是：

“尊重学生的人格，理解信任学生。”这给了我们一个很重要的启示：何谓师德？

爱学生。何谓真爱？尊重他们。

可以说，尊重是师爱的灵魂，没有尊重的爱只能是一种“伪爱”。

正是基于这样一种认识，我一直努力以平等、尊重的态度面对每一位学生，我希望，我培养出的是具有健康人格的“人”而不是只知学习、心灵冷漠的“学习机器”。

案例中***的做法就非常值得我们学习，他的做法，不仅保全了学生的面子，也赢得了孩子的尊重。我不禁想起不久前发生在我身上的事。

在我任教的四（3）班有位男生名字叫杨华。有一个星期五，当天上午没有语文课。因为英语老师突然请假，我临时去上了一节语文课。

当我匆匆赶到教室门口时，眼前的情景令我震惊：教室里挤满了人。我看见杨华和几个学生在教室里穿梭，分发某一科目的作业纸。

已近上课，教室内的秩序仍不见好转。我看在眼里，烦在心上。这与平时我所要求的课前准备大相径庭啊。

于是，我大声喝令那几位同学停止分发，回到各自的座位上，马上做好上课前的准备。后来，教室里只剩下他一个人，还我行我素，好像他无视我的要求。趁他出现在我眼前的机会，我拍了拍他的背，以示警告。

他一愣，抬头见我满脸的严肃，脸一红，转身“逃”回他的座位去了。在讲座的过程中，我发现伦礼的眼睛有点红。突然意识到那是因为我开始重点，伤了他伤心的眼泪吗？

由于上课匆忙，这事儿就被我淡忘了。

晚饭后，我猛然想起这件事。感觉这是自己短暂从教生涯的一起教育失误，把学生不知情而表现出的混乱当作“大逆不道”的课前准备习惯差看待，更有甚者，竟然还拍了孩子一下。想象他们在课前帮助老师分发作业吗？

同学们因作业优秀而欢呼一下不可以吗？我凭什么对学生耍威风摔脸色，吆五喝六，甚至动口又动手？这是教育民主，师生平等，还是我的教育技能？

像这样的错误行为既无“仁”爱之心，又无尊重之“礼”，更何求教育之功效呢？它唯一能留下的就是对孩子们心灵的阴影甚至伤害。

第二天一早我来到教室，我先把杨华叫了出来。我们站在教室门口的走廊里，我为昨天发生的事向他道歉。他一脸茫然，有点一头雾水的样子。

从他的表情来看，我知道昨天的事对他没有多大伤害。但我还是和他进行了真诚的交流和沟通。杨华说，他当时没发现我站在教室门口，也没听到我说的话。

最后还非常腼腆地说不用老师向他道歉，他也有错，更何况老师只是轻轻拍了下，根本不疼的。听了他的话，我的心里轻松了许多。但不是因我的失误而轻松，而是庆幸自己没有对他造成心灵的创伤。

在今后的教学工作中，如果遇到类似情况，特别是学生犯错时，我会尽量控制自己的言行，宽容对待孩子。因为孩子是从错误中成长的，学校是允许学生犯错的地方。我们的老师应该爱学生，包括那些犯错误的学生。

我知道，真正博大的师爱，是一种高远的境界，正所谓 “高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”我愿以此自勉。

宽容是金读后感【篇4】

宽容，可以使人与人之间的关系更加和谐、美好，拥有更多真实的友谊，但不能容忍别人的后果就是失去了世界上的美好友谊。我就是一个真实的例子：我有些小事都与同学斤斤计较，所以和同学很难相处，现在的我，失去了朋友，自然很孤独，下课了，同学们在开心的玩耍，而我，只能在座位上静静地看书，写作业，画画；体育课上，没有人和我玩，我去找她们，她们却躲我，所以只好和体育老师一起，对他倾诉我心中难以形容的苦，但是真是没有办法，这就是不宽容的后果啊是！

（不过我相信每个人都会犯错，只要我知错就好，再改正，同学定会和我一起玩的）宽容的力量岂能容我们想象；一个人拥有一颗宽容的心，就算是成绩平平，但你的为人还是让我们佩服的；宽容是金，虽然说宽容“是”金，但是宽容比金子还要贵重；有一种花朵叫宽容，宽容了，这朵美丽幸福的小花就会永远向你微笑。宽容就是造就人们成功的第一步。有一颗宽容的心，明媚的明天会张开双臂欢迎你，并且要有原谅和原谅！

宽容是金读后感【篇5】

读了《宽容是金》这篇文章给我的感触很深，作者用精到的文笔写出了宽容的境界，以及该怎么样去宽容，这种豁达的心态真的很值得我们学习，我们是将要走到社会这个大家的人了，我们学会宽容，学会用一颗宽大的心来面对身边的人，对我们来说是受益非浅的。

是啊!宽容是人格魅力中的要点。一个以敌视的眼光看人，对周围的人戒备森严，心胸窄小，处处提防，不能宽大为怀的人，必然会因孤独而陷于忧郁和痛苦之中;而宽宏大量，与人为善，宽容待人，能主动为他人着想，肯关心和帮助别人的人，则讨人喜欢，被人接纳，受人尊重，具有魅力，因而能更多地体验成功的喜悦。

古人云：“地之秽者多生物，水之清者常无鱼。故君子当存含垢纳污之量。”人不能太清高了，因为世界本来就很复杂，什么样的人物都有，什么样的思想都有，如果你事事与人斤斤计较，只会自己堵住自己的路。一个人必须具有容纳污秽与耻辱的能力，再加上包容一切善恶贤愚的态度，才能有圆满的人际关系。大凡有影响有魅力的人，都具有良好品质。如果我们能爱心永存，真诚待人，宽以待人，就能尽可能多地赢得别人的好感、信赖和尊敬，就能较好地与周围人和睦相处，就能在人生旅途中顺利愉快的前行。

智者是宽容的，越是有智慧的人，胸怀越宽广，因为他明白：“宽一分是福，让一步为高。”这种态度不仅能让他人释怀，同时也是善待自己。宽容是一种生活艺术、生存智慧，当一个人看透了社会人生之后，必定会获得那份从容和超然。

宽容需要不断反省自己，提升自己的，宽容也不是针尖对麦芒，而是心平气和围坐桌子，微笑握手。宽容更不是意气用事，不是任性胡闹，也不是一味留恋过去。而是立足当下，欣欣然面有喜色前行。宽容是坦然释怀，放下一切，本无明镜台，何处惹尘埃。放下，放下，再放下，把所有杂念俗事置之度外，“开口便笑，笑人间可笑之人;大肚能容，容天下难容之事”宽容是撑船的宰相肚量。

真正的宽容是真诚的、自然的，没有丝毫强迫的意味，因此，没有人比宽容的人更强大更自豪。没有人比宽容的人更大方更美丽，也没有人比宽容的人更快乐更幸福。生活里多一点宽容，生命就会多一份空间和爱心，生活也就会多一份温暖和阳光。

宽容乃快乐之本。对于朋友无意的误解泰然处之，友谊之树就会常青不倒;不计较同事的中伤，那么彼此之间能团结;宽容领导暂时的失察，能使工作更顺利、更协调;宽容下属无心的冒犯，会让他们从此自觉。帝王危险时分，就有臣将以死力保。

学会宽容对我们的人生，对我们的处世是多么的重要啊!宽容别人不是一种懦弱，更不是一种忍让，它是让我们跃上大方与豁达的台阶，它更是我们成功的力量与源泉，是一种修养，一种气度，一种勇气，更是一种快乐!

宽容是金，是一种真金不怕火炼的精神，是一种永远值得我们学习，永远值得我们信仰的境界，我相信我们的生活中因为有了对彼此的宽容而变的更加的美丽。

宽容是金读后感【篇6】

你还记得2004年雅典奥运会吗？可能记住了刘翔这个为亚洲赢的自信与骄傲的“一代伟人”，记住了姚明在赛场上努力的身影，可你们记住了男子单杠决赛中的俄罗斯名将涅莫夫吗？

涅莫夫是俄罗斯著名的将军，只有28岁。参加了雅典奥运会的单杠赛事。他是决赛中的第三名选手。

他一出场，雷鸣般的掌声从球场中响起，涅莫夫立刻充满信心，以一个连续腾空抓杠的高难动作征服了全场的观众，但在落地的进侯出现了一个小小的失误――向前移动了一步，裁判因此只给他打了9。725分。此刻，奥动会少有的情况出现了：

全场观众不停地喊“涅莫夫”“涅莫夫”，并且全都站起来，不停地挥舞着手臂，用持久而响亮的嘘声，表现对裁判的愤怒，比赛终于被迫中断。面对这样的情景，涅莫夫显出了他非凡的人格魅力和宽广的胸怀，他重新回到赛场，深深地鞠躬向观众致意，表示感谢，然后双手下压，请观众保持冷静，给下面的选手一个安静的比赛场地。

读了这篇文章，我意识到人活在世上，即使有更多的金银财宝，但他并没有意识到宽容。在生活中，出现摩擦是常有的事，一个人和另一个互相较量，你让我名誉扫地，我让你防不胜防，犹如针尖对麦芒，只要我们大家学会宽容，像一个大家庭一样，那有何不快呢？

请大家记住，宽容是金，得饶人处且饶人。

范爱农读后感六篇

阅读完作者写的作品后，相信很多人的内心是复杂的。 记下自己的想法和感情，可以让我们更好地了解自己和别人，我们向您推荐“范爱农读后感”它是一篇不错的文章，感谢你的留言和反馈我会不断完善为你带来更优质的作品！

范爱农读后感 篇1

范爱农读后感

《范爱农读后感》是我最近阅读的一篇文章，这篇文章讲述了一个小学老师从普通老师到村级骨干教师的成长历程，同时也给我留下了深刻的印象。

文章开头，作者先是向读者介绍了自己的故事，自己是一个小学老师，对待教育工作一直非常认真，在这个学校干了3年之后，范爱农选择去农村支教。在新的学校里，范爱农发现自己不仅要培养学生，也需要教育家长，要劝说家长把孩子送到学校，还要帮助他们解决生活中的问题。范爱农逐渐成为了一个非常受欢迎的老师，学生和家长们都很喜欢他。

范爱农的成长从开始的普通老师到后来的村级骨干教师，关键在于他总是善于总结经验并且不断学习。在教学过程中，他认为每个学生都是独一无二的，需要给予不同的关爱和引导，才能真正地发挥出培养的潜力。在家长教育方面，他从沟通交流开始，了解家长的真正需求，然后找到相关的解决方案，让家长真正感受到学校对孩子们的关心。

范爱农的教育理念也给我留下了很深的印象。他认为教育是一份奉献，需要全身心的投入，去关注每个孩子的成长。他关注的，并不仅仅是学生的学习成绩，也关注学生在生活中的问题，比如饮食、睡眠、健康等等。他也非常强调学生的品德教育，认为品德是培养学生综合素质的关键因素之一。他鼓励学生要以乐观向上的态度去面对困难，要勇于尝试新的事物，要善于和他人交往沟通，以便更好地获得成长和进步。

总体来说，这篇文章让我认识到教育工作者需要有执着的追求，并且需要不断调整自己的教育观念，将教育的重点放在引导、培养学生综合素质上。只有这样，才能够培养出优秀的人才，为国家和社会作出更大的贡献。

范爱农读后感 篇2

从不满到做朋友，从文章的高潮到文雅，最后到低谷。

爱农先生最后落水去世，不管是因为对现实的不满还是真的失足，鲁迅先生还是失去了一个好友。阿农先生死前，鲁迅先生答应帮他找点事做。“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。

”他时常这样说。阿农先生对鲁迅先生来说是新来的，也是意料之中的。他相信鲁迅先生，视他为好朋友。

不管当时的现实社会如何，我想，有一个朋友终究是不错的，即使有误会，时间也会消磨，最终总会看清双眼，冰释前嫌。但时间不等人，所以珍惜朋友珍惜来之不易的友谊。

风雨飘摇日，余怀范爱农。

华颠萎寥落，白眼看鸡虫。

世味秋荼苦，人间直道穷。

奈何三月别，竟尔失畸躬。

海草国门碧，多年老异乡。

狐狸方去穴，桃偶已登场。

故里寒云恶，炎天凛夜长。

独沉清冷水，能否涤愁肠？

把酒论当世，先生小酒人。

大圜犹酩酊，微醉自沈沦。

此别成终古，从兹绝绪言。

故人云散尽，我亦等轻尘！

为什么才离别了三个月，就失去了这样一位刚毅不屈的友人？

你终于独自投入了冷冽的江水，请问能否洗尽你深沉的忧愁和悲伤？

从此以后我们永远分手了，再也听不到你那激昂慷慨的议论。

啊，老朋友们一个个云消雾散而尽，我也把自己的生命看做了轻微的灰尘！

朝花夕拾，重拾往事，旧事重提。回忆往事也能有新的记忆。 《范爱农读后感》

范爱农读后感 篇3

当时因为范爱农先生的不屑，鲁迅先生是愤怒的，这个人面对自己的先生被杀，竟然如此冷酷，丝毫没有惋惜之情。“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”这两句话又看出了范爱农的不屑，也表达出了他对鲁迅的不满和不喜欢。

或许是因为这几句话让两个人开始争论起来。后来这件事情也被逐渐淡忘了。

过了许久，两个人又见面了，相比之前的不满，这一次倒是冰释前嫌。“不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。”嘲笑和感到悲哀，或许是因为之前的那一件事情罢。“这几年头上却有了白发了”这段的描写也看出鲁迅先生重新认识了这位爱农先生。从这里看出爱农先生在这些日子里一定有不容易的地方，然而是的，爱农先生不在留学回到故乡被人嘲笑，看不起。

他能把这些事告诉鲁迅先生一定是因为相信鲁迅先生，后来鲁迅先生问起他为何在东京同乡会针对他，他也大方的说出;“我一向就讨厌你的，——不但我，我们”我相信只有好友才能在回忆从前的时候把真实的想法说来吧。因为鲁迅先生的体谅和真实，因为爱农先生的信任和爽快，两个人成为了好友。

从不满到成为好友，从文章的高点到平缓，最后落到了低谷。

爱农先生最后落水去世，不管是因为对现实的不满还是真的失足，鲁迅先生还是失去了一个好友。在爱农先生去世前，鲁迅先生答应会帮他找份事情做。“也许明天就收到一个电报，拆开来一看，是鲁迅来叫我的。”他时常这样说。爱农先生对鲁迅先生是新人的，也是期待的，他相信鲁迅先生，也把他当做好友。

不管当时的现实社会如何，我想，有一个朋友终究是不错的，即使有误会，时间也会消磨，最终总会看清双眼，冰释前嫌。但时间也是不等人的，所以珍惜朋友珍惜来之不易的友情。

《范爱农》是追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

《范爱农》一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情，一种责任感。

文中谈到，开始时，两人并非朋友，甚至几次争论过。但作者回国后，两人再次相遇，就由“敌”转友了。从此以后，他们几乎成了挚友。接着，又是一次偶然的机会，使他们成了同事。但“天下无不散之宴席”，作者与范爱农因工作的原因分别了。最后，范爱农生活越来越拮据。一天晚上，在醉酒之后，范爱农失足溺死于河中。

《范爱农》中有一个重要的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”，从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。

范爱农，一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉的。

而在看完《范爱农》，我觉得，当时的社会实在是太黑暗了，与之相比，我们现在生活在一个充满光明的时代，非常的幸福。

朝花夕拾，早上掉落的花，傍晚的时候捡起。意为重拾往事，旧事重提。《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的一部回忆性散文集，里面记录了很多关于鲁迅先生的温馨回忆。阅读这本书，让许多人体会到了儿时的记忆，也不禁想起关于自己小时候的点点滴滴。

在闲暇之余读到了一篇《朝花夕拾》的文章，《范爱农》，从而有一些感受。

一开始的时候，鲁迅先生不太喜欢这个人。“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对”这句话运用了外貌、神态、动作的描写，生动形象的写出了爱农先生的样子，表达了鲁迅先生对他的不满。

当时因为范爱农先生的不屑，鲁迅先生是愤怒的，这个人面对自己的先生被杀，竟然如此冷酷，丝毫没有惋惜之情。“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”“何必推举呢?自然是主张发电的人罗——。”这两句话又看出了范爱农的不屑，也表达出了他对鲁迅的不满和不喜欢。

不管当时的现实社会如何，我想，有一个朋友终究是不错的，即使有误会，时间也会消磨，最终总会看清双眼，冰释前嫌。但时间也是不等人的，所以珍惜朋友珍惜来之不易的友情。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。因此，我比较喜欢他的文章。例如〈阿长与山海经〉。内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。然后，在我极度渴望者〈山海经〉时，阿长为我买来了。我又一次对她敬佩。最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。

〈朝花夕拾〉十分耐人寻味，它反映着封建社会的种.种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。

最近，我看了一本散文书——《朝花夕拾》。这是一本回忆童年生活的散文，就更加充满了个体生命的童年时代与人类文化发展的童年时代所特有的天真之气。书中有批判，有嘲笑，可以视为鲁迅的杂文笔法向散文的渗透，不仅使其中的韵味更加丰厚，而且显示了鲁迅现实关怀的一面，这也是真正的鲁迅。这本书确实非常好看。

《狗猫鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人m表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野，并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒缓的笔调记述了鲁迅童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念，寄予了对现实的思考。

我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。

范爱农读后感 篇4

最近，看了鲁迅先生的《范爱农》，非常的有感悟。

《范爱农》是追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击**的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

《范爱农》一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情，一种责任感。

文中谈到，开始时，两人并非朋友，甚至几次争论过。但作者回国后，两人再次相遇，就由“敌”转友了。从此以后，他们几乎成了挚友。

接着，又是一次偶然的机会，使他们成了同事。但“天下无不散之宴席”，作者与范爱农因工作的原因分别了。最后，范爱农生活越来越拮据。

一天晚上，范爱农喝醉后，失足淹死在河里。

《范爱农》中有一个重要的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”，从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。

但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在**造成他的朋友悲剧命运的原因。

范爱农，一个觉醒的知识分子，不能站在黑暗的社会。他的心既痛苦又悲伤。

而在看完《范爱农》，我觉得，当时的社会实在是太黑暗了，与之相比，我们现在生活在一个充满光明的时代，非常的幸福。

回到家后，我就看了《朝花夕拾》中的第一篇，也就是《范爱农》。也许是鲁迅写的文章吧，还没看，就希望着能够尽量看懂。的确初看下来是有些地方没有读懂，但来回仔细看了几遍，就渐渐的了解了鲁迅所要表达的情感。

一开始，我还以为范爱农真是个惹人生气得人。自己的先生都**了，居然还无动于衷。不过继续看下去，我才发现他并不是故意要这样子，而是由于鲁迅的无意中的摇头而使他和鲁迅做对罢了。

经过了时间的推移两人再次相遇时，遍不计前嫌，“化敌为友”了，其实范爱农是个正直倔强的革命青年，并且也很勤奋，这些都能从后文中帮助鲁迅做监学中能看出。

鲁迅写这篇文章，不仅是为了悼念范爱农，也是为了批判当时社会的黑暗，反映了当时一些革命青年的苦难。范爱农就是其中之一。后文中，提到他屡遭排挤，在社会中没有他的容身之处。鲁迅先生后来听说他淹死了有些半信半疑，因为他很熟悉水性，但心中还是觉得肯定死了。

毕竟，在这样一个时代，这样的人怎么会有好的出路呢？所以作者认为这不太可能是一个失足而死，而是自杀。这也间接的批判了当时社会的黑暗与腐败。

文章虽然只是通过几个片段来描写范爱农这个人的，但从字里行间能够体会到其为人。我看完后也对他如此早的离开人世也感到惋惜。同时，他对当时社会的黑暗感到极度厌恶和痛恨。

为什么要这样摧残当时的那些热血青年?我只能说，他们真是生不逢时，如果他们能活在现在这个年代，我相信肯定能一展抱负，大有作为的。但也只是一厢情愿，历史的长河虽然在不停的流动，范爱农这样的革命青年已经离我们远去，但我们仍然应该拥有他们的一些精神，保持不灭。

最近，看了鲁迅先生的《范爱农》，非常的有感悟。

《范爱农》是追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击**的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

《范爱农》一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他曾经在茶馆认识范爱农的事。先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情，一种责任感。

文中谈到，开始时，两人并非朋友，甚至几次争论过。但作者回国后，两人再次相遇，就由“敌”转友了。从此以后，他们几乎成了挚友。

接着，又是一次偶然的机会，使他们成了同事。但“天下无不散之宴席”，作者与范爱农因工作的原因分别了。最后，范爱农生活越来越拮据。

一天晚上，范爱农喝醉后，失足淹死在河里。

《范爱农》中有一个重要的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”，从他的行动“实在勤快得可以”表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。

但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在**造成他的朋友悲剧命运的原因。

范爱农，一个觉醒的知识分子，不能站在黑暗的社会。他的心既痛苦又悲伤。

而在看完《范爱农》，我觉得，当时的社会实在是太黑暗了，与之相比，我们现在生活在一个充满光明的时代，非常的幸福。

最近，我看了《范爱农》这篇文章，非常的有感悟，这是我看过最让我有感触的文章。

《范爱农》是鲁迅作品之一，如今阅读此文，蛇反映的辛亥革命前后的社会状况与一个普通的进步的知识分子悲剧，鲁迅范爱农读后感。命运所具有的历史认识价值，倒有可能退居次要，因为散文的容量毕竟比不过他的**;然而，那蕴寓于平实冷静的叙述笔调之中的真诚深挚的感情，却跃居首位，深深的感染着我们。

有勇气直面自我，才有勇气直面世界。鲁迅正是带着自我批判的歉疚心情描述对范爱农的最初印象的：“白眼看鸡虫”的傲态，“钝滞”而“冷”的《论语》，“离奇”而“可悲”的表现使“我非常愤怒了，觉得他简直不是人。

”这样写，一下子就勾勒出人物的独特形象，同时也毫无掩饰地暴露出自己的偏狭。

有了真诚，才能知己、识人、论世;而能够客观地本质地对待世界和人，也才有可能真诚。真诚是贯穿全文、推动叙事发展的情感动力线。这条线，由两条线索交织而成。

一是与范爱农沟通的过程，二是对范爱农的逐渐了解。前者叙述的是社会变迁背景下的小人物命运。或用精炼传神的白描，刻画其外貌、言谈、行为，表现人物性格。

或者与之形成对比，突出人们内心的思考和凄凉的境遇。

一位朴实、平凡、正直、耿介、孤独而又软弱无力，渴望革命，追求革命，不愿与旧势力同流合污而最终被吞噬的知识分子形象，跃然纸上。后者在刻画的同时写出对不物的理解过程。误会的消除，友情的来往，共事的经过，死因的疑惑，无不贯注着真挚的情感。

这种情感既包含着范爱农对鲁迅的深情，也包含着鲁迅悲观的自我谴责。它始而激动，继而舒缓，终而回荡，内里起伏着一股暖流，蕴含着许许多多的社会历史感慨。情感的深化，导致思想的深化。

真挚的情感使创作主客体融为一体，达到了真实、质朴、自然的高度审美境界。

看完《范爱农》，我有太多太多的感触了，一篇短短的《范爱农》，能写得如此精彩，是在是难得。

范爱农读后感 篇5

范爱农，追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他以往在茶馆认识范爱农的事。先抒发自我对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。先生对死难者的同学们的一种同情，一种职责感。

文中谈到，开始时，两人并非朋友，甚至几次争论过。但作者回国后，两人再次相遇，就由“敌”转友了。从此以后，他们几乎成了挚友。之后，又是一次偶然的机会，使他们成了同事。但“天下无不散之宴席”，作者与范爱农因工作的原因分别了。最终，范爱农生活越来越拮据。一天晚上，在醉酒之后，范爱农失足溺死于河中。

范爱农，一位觉醒的知识分子，可是无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉的。

范爱农读后感 篇6

范爱农读后感（一）：

对于这篇文章，说实话，我没看懂，主要是不懂得它所表达的中心是什么。鲁迅先生的文章一向十分有内涵，好处深刻。我想这篇也必须如此，但我说不清，这篇文章是想讽刺范爱农，还是赞扬？

它的中心是什么？

《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击**的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

如果上述材料准确的话，那么，我按照这个思路再读《范爱农》，才有了一些感想。我想：一开始，正如作者所说：

从此我总觉得范爱农离奇，而且很可恶。作者是真的厌恶范爱农。天下最可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。

中国不革命则已，要革命，首先就务必将范爱农除去。犀利的语言，激情的言讲，可以说是令人愉快，性格立。之后，(****)作者与范爱农一同喝酒，说疯话，讲笑话，渐渐一些事也谈开，了，彼此更加了解，慢慢成为朋友。

但是，对于范爱农这个人也好，这篇文章也好，耐人寻味的地方和情节简直太多了。我想还有待我细细想一想，细细品味一下。

但我还想凭目前粗浅的认识，再说点感想，整篇文章，无论示范爱农也好，我也罢，都给我一种很真实的感觉。不是说这个人必须是完全真实的，而是那种感觉，直截了当的感觉，我可以有意识或无意识地感受到，并真正体会到。我不记得那篇文章了，但我记得其中一篇：

写文章要真诚。此时此刻，我也明白了为什么写文章是真诚的，可以有现实感，可以感人；是好文章，是好作家！鲁迅就是鲁迅。

回到范爱农，一个觉醒的知识分子，却无法站在黑暗的社会。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像n先生一样忘却，因此他的内心痛苦、悲凉。我也怀疑他是自杀，因为从另一个角度来看，自杀对他这样的人来说可能是一种解脱。

范爱农读后感（二）：

在鲁迅先生接下来的描述中，我才真正地了解到了一个真实的范爱农先生，他的外表虽然十分冷淡，但是在他的外表下充满了他当时对整个黑暗社会的焦虑、担忧和痛恶，他对社会上的那些肮脏、龌龊的反动势力投以白眼他借酒消愁，对社会进行冷嘲热讽，最后溺水身亡。阅读整篇文章，我们可以体会到鲁迅先生对范爱农先生的敬仰和怀念。

在我看来，鲁迅先生、范爱农先生、徐锡麟先生都值得我们尊敬。他们同情劳动人民，坚决不向反动势力妥协，反对到底。

鲁迅独特的写作技巧也值得学习。他在《范爱农》一文中，先从表面言行去描述范先生的如何可恶、如何可恨，再渐渐地引领着读者走近、深入范先生忧国忧民的赤子之心。

范爱农读后感（三）：

范爱农是鲁迅在日本求学时的同学。一开始，鲁迅和他有些小误会，导致范爱农故意把他作为攻击目标。后来，鲁迅回到家乡，找了一份校长的工作。他偶然遇见了范爱农。他们消除了误会，经常一齐喝酒聊天。

鲁迅的学生写了一些关于他们同反动派斗争的材料，要求以鲁迅的名义出版。鲁迅同意了。后来，当时的领导人（反动派）看到这些文件，下令逮捕鲁迅。鲁迅虽然不怕这些事，但由于学生、一些斗争派系和分歧，他不得不离开家乡去南京。

不久后鲁迅得知了范爱农与友人游湖时落水身亡，怀疑他是自杀。有评论家说范爱农是鲁迅的影子。文章表达了鲁迅对范爱农命运的感叹和对当时社会的批判。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种职责感。

范爱农读后感（四）：

读了这篇文章，我深有感触。

鲁迅在安徽巡抚思铭被刺杀后的同乡会中，发现一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，对鲁迅的意见大抵是反对。一问才知道：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。

鲁迅就愤怒起来了，觉得他太不勇敢，自己的先生被杀了，连打一个电报也害怕，于是坚持要发电。于是两人便成了冤家，致使鲁迅厌恶范爱农甚过满人。

直到革命前一年，他们在绍兴相识，成为好朋友。一同喝酒时鲁迅又翻出那段往事，范爱农与鲁迅处处作对，原来是鲁迅再税关的一次摇头，使范爱农以为鲁迅瞧不起他。

这告诉我们，如果我们想与他人沟通，澄清自己的想法，就可以避免很多误解。如果鲁迅在村民会议上问范爱农，也许他们早就成为朋友了。

我们要使自己的心胸更加宽广，对他人的错误行为加以体谅，毕竟每个人都不可能不出差错。但原则上的问题不能让步。鲁迅和范爱农没有从对方的角度进行思考和分析。

因此，我们还要学会换位思考。

同时，我们对事物不是很敏感。范爱农看不起鲁迅曾经摇头，这实在不对。

一句话，只要你有宽广的胸怀，你就会避免许多误解。

范爱农读后感（五）：

《范爱农》，追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击**的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

文章开头，作者用朴素的语言叙述了他与范爱农在茶馆的相识。先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死难者的同学们的一种同情，一种职责感。

文中谈到，开始时，两人并非朋友，甚至几次争论过。但作者回国后，两人再次相遇，就由敌转友了。从此以后，他们几乎成了挚友。

之后，又一次机会让他们成为同事。但天下无不散之宴席，作者与范爱农因工作的原因分别了。最后，范爱农生活越来越拮据。

一天晚上，在醉酒之后，范爱农失足溺死于河中。

文中有一个重要的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农杯具的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情那笑容是从来没有见过的，从他的行动实在勤快得能够表现了革命后的范爱农情绪愉快的一面。

但范爱农心里产生的期望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在**造成他的朋友杯具命运的原因。

范爱农，一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉的。

范爱农读后感（六）：

《范爱农》:从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。

赏析：这两句话是我比较着找出来的，第一句用很字写出了鲁迅对范爱农的憎恶，但第二句话用爱农表达了鲁迅对范爱农的亲切，文章开头把范爱农写得如何如何地厌恶，为后文写作者对他的友善打埋伏，这是一种欲扬先抑的写法，比较写出了鲁迅先生对范爱农的友谊。以至于为范爱农写了五首诗。

总评：文章一开头，作者就用平凡又朴素的语言，记叙了他以前在茶馆认识范爱农的事，先抒发自己对他的憎恶，为后文写对他的亲切友善作铺垫。欲扬先抑的写作手法十分到位，朴素却又不失精练的语言，为我们展现了鲁迅先生对死国难者的同学们的一种同情，一种职责。

在适当的时候学会放手，是最高级的优雅。有句话说得很好：手握得太紧，东西会碎，手会疼；有些事，想多了头疼，想通了心疼；有些人，宁可放手，也不必做无谓的挽留。

总有一些事情让我们无可奈何，但无论何时何地，都别忘了守住心里的阳光。路不通了，就选择绕行；心委屈了，可以选择离去。要记得，你才是生活的主人，别为了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。

当你学会潇洒地转身之后就会发现，不远的将来可能有一片更美的风景。人生这套题，说难也难，说简单也简单，就看你想怎么做。不能接受，那就改变，不能改变，就试着放下。

要懂得如何让自己开心，生命中的每分每秒都要留给那些真正值得付出的人。从从容容、简简单单，对未来满怀希望。

一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。

这样心无压力，出来的结果反而会更好。进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。有智者立长志，无志者长立志。

在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。

我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。

希望是厄运的忠实的姐妹。世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

2025孝心读后感范文

认真品味一部名著后，相信大家一定领会了不少东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的《孝心无价》读后感，欢迎阅读与收藏。

孝心读后感 篇1

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命接处的链条，一旦断裂，永无连接。俗话说，一花一世界，一树一菩提。那么，在这千千万万个世界中，又有几个尽孝之人，又有多少种尽孝的方法。

我读了一篇名为《孝心无价》的文章，以在母亲过世后，我心中的遗憾，写出我对在过去的时候未能够在父母身边尽孝的悔恨心理。

文中“也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的`博士帽，也许是作业薄上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但是，在孝的天平上，他们等值。”这句话让我恍然，来，“孝”有时可能尽的不是很到位，但是它贵在是有一颗孝心。

孝心虽然看不见，但只要有这份心，在细微的是，都是令人感动的。

孝心读后感 篇2

今天下午，我和妈妈一起看了“众里寻你——20xx最美孝心少年颁奖典礼”。

典礼中介绍的10名哥哥姐姐的孝心行为令人非常感动。其中，我最感动的是面对困难却始终微笑的女孩吴林香。吴林香姐姐的妈妈得了重病，她每天早上不到六点就起床到地里干活，还要帮全家烧饭，洗衣服，给弟弟洗澡，照顾妈妈和奶奶。很晚很晚，她才能点着蜡烛学习。这么苦的生活，吴林香姐姐一直保持着微笑，因为她一直对心里说，微笑可以让人坚强。联想到我自己，寒假里有爸爸妈妈带着旅游，可以看电视，玩IPAD，餐桌上最好吃的`菜都夾給我吃，写作业的时候开着空调一点都不冷，可是我还不好好吃饭，作业也写得不够认真。和吴林香姐姐比起来，我很惭愧。以后，我也要做一些力所能及的家务，好好吃饭，认真学习，改掉现在的坏习惯，争取做一个对社会有用的人，长大和吴林香姐姐一起当医生。

孝心读后感 篇3

今天眼含泪水读完《孝心不能等待》一书颇受感动，建议身边的朋友能够抽出时间拜读一下，相信也能从中受到很大的启发，心境得到一次巨大的洗理和升华。每个有孝心的儿女都有一个心愿：当我们功成名就，当我们拥有汽车、别墅的时候，我们会给老妈老爸更多的金钱和物质上的富有，让老人好好享受一把，颐养天年！然而，垂垂老矣的双亲的生命是有限的：孝心不能等待。

记得前年回老家有位朋友对我说：多少年来，他梦想给母亲买一套房子，装修好，然后接老人与自己住在同一个城市。三个月前当此君梦想实现的时候，他兴致勃勃地赶回老家接母亲，恰好就在这一天，母亲溘然长逝。他追悔不已，因为这份孝心他努力了十多年。母亲却没有享用一天！

那扇孝敬的大门被永远地关闭了，留给他的是永远的悲思与遗憾。据说，比尔？盖茨在接受记者的采访时曾说过，最不能等待的事情是孝顺。这句话出自于一个美国的首富，这不能不让我们感慨和深思。

现实生活中有不少的.朋友心怀大志，远离亲人和家园外出创业，为了理想和追求孜孜不倦地努力工作，好似这个世界上没有了他地球都不会运转一样。可是，当有一天静下来回想过去或者面对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”时，你会否留下悔恨和遗憾。其实作为父母想到的不仅仅是你每次给予的金钱和物资，当然这些也不能够满足你那份骄傲的虚荣心，更不能以此去报答父母对子女的无私奉献。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？

孝心读后感 篇4

世界上什么可以等待？什么是绝对不能等待的呢？相信大家跟着我读一读这篇文章就会明白的——

明道，是一名娱乐圈里的新一代的偶像巨星，曾拍摄过许多电影，并一举成名。可是突然在20xx年9月，明道宣布暂时退出娱乐圈，这是为什么呢？难道他不怕损失那巨额的演出费吗？

原来，他之所以做出这个不可思议的决定，是因为他的母亲出了一场不大不小的车祸，明道得知后便回到故乡去看望母亲，可是由于拍摄任务繁多，一个月只能见上一两次母亲。母亲为了打发独自一人在家的寂寞，就自创向花园里的四周撒上一百枚硬币，然后再去一枚一枚地找回来。因为人老了，眼睛也不好使了，把这一百枚硬币找齐了天也就黑了，日子就是这样打发的……

明道听着母亲的讲述，内心酸楚不已，自己总是忙于事业，却不知老母亲是如此的寂寞啊。于是为了妈妈，做出了退出娱乐圈的决定，直到母亲完全康复。

我们在二年级上学期就学过国学《孝经》，从那时起我就知道“百善孝为先！”世界上什么都可以等待，唯有孝顺无法等待。这是世界首富比尔盖茨曾说过的话。父母的`爱能伴随我们一生，父母的爱就像一盏引路灯，总能指引我们走向正确的道路，那么作为子女的我们，更应该做到：当父母需要时总能陪在他们的身边，这种陪伴是金钱买不到的，是任何事物都不能代替的。就让我们珍惜父母，关爱父母吧！祝全世界的父母健康快乐！

孝心读后感 篇5

《众里寻你——寻找最美乡村少年》于20xx年11月8日在中央电视台播出。我看了之后一是被那些孩子的孝行所感动，他们的生活虽然困顿，但是他们有精神才富，这些曾经的经历将铭记在他们的内心深处，生发出道德的种子，开出鲜艳的道德之花。

古人云：“百善孝为先”，我们要尊敬父母，感谢父母，报答父母。在“最美孝心少年”里，让我最感动的一个故事是在黄凤身上发生的，黄凤本来有一个幸福美满的家庭，因为爸爸打工时从楼上摔下来，脊柱摔断了，从此下身瘫痪，黄凤带着家里仅有的27元钱，推着板材去500公里以外的上海，结果不能医治，从此这个年仅6岁天真可爱活泼的小女孩肩上扛上了巨大的担子，但她并未放弃爸爸，而是坚持了10年，每晚起来给爸爸翻身，中午早早给爸爸煮饭……每天都重复着一样的`动作。

“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩我们永远都报答不完，所以孝敬父母要从现在做起，从点点滴滴做起。看了《最美孝心少年》后，我情不自禁的向他们举起了大拇指。我还要做一些力所能及的事情来帮助父母。

孝心读后感 篇6

“我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下‘孝’的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。”这是毕淑敏《孝心无价》中的一段话，道出了多少人的心声啊！

当我们小时候，饭来张口，衣来伸手，全然不知父母的辛劳付出，理所当然地享受父母的爱。

当我们开始上学，目睹父母对自己的百般照顾，内心确也有所感触，懂得帮父母做点力所能及的家务事，也懂得好好学习回报父母。

当我们工作以后，有能力敬养父母了，可这样或那样的事情更多了，空闲的时间似乎更少了，难得抽出时间回家看望父母，和父母拉拉家常，帮父母做点家务事，总以为孝敬父母来日方长。殊不知父母为我们全心全意地付出，而我们对父母的爱却大打折扣。

当父母脸上的皱纹一点一点清晰，当父母明亮的眼睛一点一点浑浊，当父母满头的青丝一根一根灰白，当父母矫健的脚步一天一天迟缓……我们终于良心发现，孝敬父母刻不容缓！

我们该怎样孝敬父母呢？子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”由此可见，“孝”并不是表面文章，不仅仅是让父母衣食无忧，而是必须用心做的`。

其实尽孝很容易，父母当然盼望孩子发大财，做大官，但做不到没关系，常回家看看，上班前去看看父母，精神饱满的开始一天的生活，下班后去看看父母，和父母说会话，父母也多一份安慰，少一份寂寞，父母就很知足了，他们高兴就少长病，全家就快乐。

在父母的有生之年，我们应尽自己最大的能力，从物质上、从精神上、从生活上、从心底深处去关爱自己的父母。尤其是父母体弱多病，到了风烛残年，需要我们实实在在的陪伴和照顾，而不只是问候的电话，节日的礼物，生日的惊喜……待到父母行将就木，我们更应悉心照料，让父母安乐地、欣慰地走完最后一程。

行孝不能等，趁父母有生之年！

孝心读后感 篇7

什么是孝？是一幢别墅，还是一套平房？是一桌大餐，还是一碗热汤？它们是等值的。对于我们来说，孝是举手之劳——当父母累的时候给他们捶捶背，帮他们做做家务等，这些都是一种孝的体现。孝无处不在，但你的父母在老去，留给你尽孝的时间很短暂，趁他们还健在，用你最大的力量去尽孝吧。

之前，我认为，孝就是大房子、漂亮的`衣服、豪华的大餐，而这些奢华的东西现在只能说说，是将来才能实现的，在我读这篇文章后，我改变了这种看法——孝并不一定是这些遥不可及的东西，可以是生活中点点滴滴的关怀，钱并不能说明你是个孝子，只能让人觉得你是个只会用钱说话的粗人。

真正的孝，是不能用钱来衡量的！

孝心读后感 篇8

今天我读了著名作家毕淑敏的一篇散文《孝心无价》，让我知道了何为孝，何为不孝，对“孝”这个字有了更深的理解。苦孩子求学，一直是让我为之感动的。可作者毕淑敏说，她不喜欢苦孩子求学的故事，也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，她认为，那些孩子是自私的。我看完后也有着同样的感受，学业、事业固然重要，但与父母比起来，有时却是多么的微不足道！

这篇文章里的.每一个文字都敲打着我的心灵，质问着我的灵魂，让我反省。以前我常想孝敬父母是长大以后的事，现在只要自己学习好就算是孝敬。掩卷沉思，我对父母又做了什么？我在心里问着自己。我的每个生日，爸妈总会给我买礼物，做好吃的，而我却理所当然地享受着。爸爸妈妈的生日我却常常忘在脑后。爸爸妈妈每天都悉心照顾我，无怨无悔；可我却总嫌他们唠叨，嫌他们烦，一回家就躲到自己的房间……以前的我多不懂事，真是不孝啊！

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。现在我明白了：因为生命是稍纵即逝的，谁都无法预知下一秒。时间的流逝，将会带走行孝的机会。于是，我们将永远无以言孝。所以，我们要赶快尽孝道.到底要怎样做才能尽到孝心？其实，孝心并没有我想的那样复杂，文中一句话就在我的心底留下了深深的烙印：孝心也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。想想看，这两样事物有着天差地别，但若是站在父母的角度去看他们，那意义是完全相同的。为什么？因为它们一样，都是一颗孝心！在“孝”的天枰上，永远都是保持平衡的。有那么一句话，百善孝为先，可以见得，孝是有多么的重要！所以，请在父母健在的光阴里尽了自己的一份孝心吧！

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待” 说的就是为人子者未及尽孝的遗憾。孝敬父不在明日，就在今天！让我们从今天做起，孝敬我们的父母，给他们捶捶背、捏捏肩，和他们说说话、聊聊天，多陪陪父母，让父母不再孤单，与他们共度美好的每一天！

我一定会永远记着：孝心无价！

孝心读后感 篇9

现在，有许多青少年不理解孝，不履行孝，甚至我认可孝，那么，在“众里寻你”节目中选出的十位孝心少年无疑给了所有的青少年作了“孝”最好的诠释，展现了“孝”感天动地的力量。

和我们一般大的少年少女，却都早早地承担了对社会，对家庭的`重担，承受了常人难以想象的艰辛困苦，也完成了其他青年难以企及的事迹，品尝到了苦后的芳香甘甜，用孝道让其余的人自惭形愧。

而且，更难能可贵的是，他们不仅坚守孝道，而且在困境之中，他们还能坚持学业，坚守理想。再看看那些父亲养着，母亲供着，却不思进取，贪图玩乐的青年，十位少年的生活，也许说不上幸福，但在人格的高度上，却比他们更高。

随着社会经济的发展，人们富裕了，生活变好了，“孝”却好像被人遗忘了，有人甚至以为父母与子女的关系就“你养我，我再来养你”。“孝”已经随着时代的更迭被淘汰了，而十位孝心少年的所作所为无疑为这种说法打了个大大的叉——“孝”是每个时代都所必要的，而十位孝心少年，无疑为所有青年的楷模。

本是花季少年，却提早为父母生计奔走；本是补充营养的年龄，却狂奔不息，只吃点面包，喝点白开水；本是在画室里追逐梦想的时候，却为亲人早晚奔波……

若问为什么他们这样做，只能说孝心无价！

孝心读后感 篇10

有时候，正是因为幸福将我们包围，就让我们麻木了幸福的存在。

每天吃完饭，我总能接到外公外婆的电话，电话那头是充满爱意的关心，电话这头却是心不在焉的答复。我总是嫌外公外婆太啰嗦，却忽略了外公外婆对我的爱。直到一次我亲眼目睹了车祸，才想到人生避免不留奥生离死别，幸福也会有远去的那一天，难道我们不应该趁幸福还在，好好珍惜身边的人吗？《孝心无价》读后感（四）

，我们还可以吃到家人做的饭菜，品味团聚的甜蜜。

趁幸福还在，我们还可以听到别人的关心，感受身边的'温暖。

趁幸福还在，我们还可以躲进父母的怀抱，放松自己疲惫的心。

趁幸福还在，我们还可以做许多，别让幸福在不知不觉中流失。

幸福就好比是糖果，如果我们不好好珍惜，不好好品味，可能没等我们尝到它的味道，它就化了。但如果我们好好珍惜，好好品味，即使它会消失。也会留给我们最好的回忆。

趁幸福还在，善待家人，结识知己，实现梦想，别让生活留下遗憾。

孝心读后感 篇11

当我读完这本书的时候，我觉得，我已经失去了太多太多。也许我们都是这样想的：“现在努力学习，将来成就一番事业，工作不忙时，一定会多陪父母，让老人安详的过着生活。”但我们好像忘了，每个人的生命都是有限的，在自己不经意间，父母早已垂垂老矣，当我们想陪父母的时候，已经晚了，当我们认为还有时间，还有条件尽孝时，孝敬的路途已经被切断了，留在心中的`是永远不能挽回的思念，悲伤。

小时候，妈妈亲手织了件毛衣给我，那时的我说：“等我长大了，我一定也会亲手织件毛衣送给妈妈。”但是，等我长大时，我连毛衣都不会织。也许这时的我只会说：“太忙了，作业多到翻天……”之类的话，可这些只是借口。我们做儿女的，只有想尽一切办法去挤时间来陪父母，去花心思照顾他们，这样做，就应该算是最好的报答吧！

有的人认为，父母就喜欢钱，有了钱什么都可以解决，但金钱和孝心是比不了的，钱再多有什么用呢？钱不能关心父母，不能买来我们对父母的爱，其实，当我们长大以后，父母了解我们工作的繁忙，可他们所需要的仅仅是一句问候的话，仅仅是常回家看看父母，节假日全家团圆……这就应该是父母一生中最大的心愿。

现在还不晚，千万要抓住每一个尽孝机会，多陪父母，哪怕一分钟也是好的，这样，当父母临近生命尽头的时候，我相信他们那时的笑容一定是幸福的，美好的。我们也没有任何的遗憾。

孝心读后感 篇12

今天，老师带领我们观看了《最美孝心少年》，看了之后，我和同学们都留下了感动的泪水。

黄凤姐姐在她六岁时，父亲在外打工意外摔了一跤后，从此永远的站不起来了，母亲丢下他们父女独自走了。六岁的黄凤，担起了家里的一切重担。十二岁时，她听说上海有一家医院可以治好她爸爸的病，于是她带着家里的一点钱，推着爸爸从早上八点至下午四、五点左右，这一路，走走停停，推着爸爸走了五百多公里……

高雨欣姐姐，母亲瘫痪在床，每天都得照顾妈妈，学习的时间只有一、两个小时，可是她却还是考了全省第一名呢!

邵帅哥哥愿意用自己的生命来换妈妈的.生命……

还有赵子龙、吴林香、龙花……等十位孝心少年。

看完之后，我心里暗暗下决心：要向《最美孝心少年》里的哥哥姐姐们好好学习，以后在家做一些力所能及的事，孝顺长辈!比如：帮外公、外婆洗碗，减少家里的负担。比如：妈妈下班回家后帮妈妈踩踩腰，好让妈妈减轻一天的疲劳。