蜗牛三年级作文

蜗牛三年级作文七篇。

写作已经成了我们的日常，作文有助于我们表达能力的提升，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。怎么样才算是写好作文了？小编经过整理，为你编辑了蜗牛三年级作文七篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

蜗牛三年级作文 篇1

三年级观察作文蜗牛

我家来了一位新朋友蜗牛，这是科学应老师发给我们每人一只，让我们观察和饲养。我的蜗牛刚到我家时，不熟悉地形，经常爬到盆子顶端，我就叫它小攀。后来，我发现它成天睡觉，我又叫它小懒。

我的小攀有两对触角，长的一对触角上有两个小眼睛。小攀爬得很慢，但比我想象的快多了。小攀是怎么爬行的呢？我查了资料书，原来小攀有一块腹足，就是那腹足带动它那肥大的身体爬行的。小攀很黏，我把它放在手上倒过来，小攀就像粘了胶水一样，黏在手上。妈妈告诉我，蜗牛吃东西跟人类不一样，它们先用小锉板把食物磨碎，再用25600颗牙齿咀嚼。我不相信蜗牛这么小的嘴有这么多牙齿，就找来放大镜叔叔帮忙，一看，这么多细细的、密密麻麻的牙齿，我数都数不清了。我想：蜗牛是怎么排泄粪便的呢？我给蜗牛吃了许多东西，让它拉大便，果然在它拉大便时，我发现壳里有个洞，它就是用这个洞拉大便、生孩子的。

我喜欢探索！喜欢蜗牛！

蜗牛三年级作文 篇2

地球已经被人们弄得千疮百孔，遍体鳞伤了，工厂里排出的废气破坏了臭氧层，河水不再是清澈的了，散发出了阵阵浓浓的让人闻到就要呕吐的臭味，鱼儿再也看不见了，我身为国家级能源科学家，看到地球这样心痛极了，便乘着“NI”号太空船，载着地球上的蜗牛，来到“塞亚星球”，对蜗牛进行了一种特殊的培养的繁殖，让它改变了地球上的功能，使它具有特殊的能力。

一年后，我把它们带回了地球，蜗牛便开始显示出它的特殊本领了。

来到垃圾处理厂，老远就嗅到一股股难闻的气味，令人作呕，一大堆一大堆的垃圾山，简直是目不忍睹，地球都在呻吟：“我已经被压得喘不过气来了。”工人们不知道要几年才能把它处理完，我便掏出一只蜗牛，它便迅速变大，张开血盆大口，像吸尘器一样，大口大口地吸着垃圾，一个小时以后，垃圾山不见了，垃圾在蜗牛的胃里进行蠕动彻底消化了，然后转化成了工厂生产所需要的电，从蜗牛的解角上输送出来，制余的电供人们照明，看电高、供冰箱冻肉，一个个蜗牛成一个个发电站。我来到宽敞的公路上，只见公路两旁有许多垃圾，就像一条条山脉连绵不断，清洁工人扫地也扫不完，我便拿出两只蜗牛，把它们放在“山脉”上，蜗年们开始吃起来，只见它们吃得津津有味，没几天就把垃圾全吃光了，可它们的两只触角里储存的电能，人们不知道要知道多少年才能用完呢？

蜗牛们吃累了，口渴了，便来到工厂排了的像一条条黑色世蟒不断往外涌出的污水旁，张开大嘴，咕噜咕噜把污水喝到肚子里去了，真解渴，巨蟒不见了，蜗牛尾巴一翘，泻出了一桶桶环保石油。

蜗牛们该歇一会儿了，便来到空中休息起来，只见前面的下方工厂的烟囱里冒出一条条巨龙直奔“天宫”，这巨龙是有些工厂的生产不符合安全标准，私自将废气排向空中，蜗牛看见鸟儿们只要一闻到，就晕了，有的被毒死了，它们不敢怠慢，立刻张开双翅，向巨龙飞奔过去，把巨龙的头身子和爪子一起吞到肚里，然后吐出一块块的煤，有的放在火车上，火车唱着歌儿欢快地向前飞驰；有的放在炼钢厂的锅炉里，钢铁水像火龙一样直往外奔，另一部分从它的履巴后面放出X空气，人吸一口就心旷神怡，心情舒畅，仿佛整个身体都在飘动一样，这气体对人体的健康非常有益，还有蜗牛在……

地球上的一切生态都变好了，大自然变得更加美丽了，太阳公公也露出了欢快舒心的笑容。

蜗牛三年级作文 篇3

看着蜗牛慢慢爬过瓷砖，我的视线被它抓住了。

我对它不感兴趣，只是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道它要去哪里，但它的分泌物告诉我，他路过这里。

蜗牛还在那里爬行，也许是因为疲劳，它变得更慢了。背后的痕迹依然存在，让人联想到它的艰辛。我很想帮它一把。我只是伸出手，不由自主地回来了。脑子里突然冒出一个想法：不经历过程的艰辛，胜利对它有什么意义？

夕阳西下，柔和的金光撒满大地，白墙变成金色。我几乎看不到那一点点，但我知道它一定在不断攀升。他身后的长长的痕迹见证了他的努力。他让我明白，路是一步一步走出来的！

我也像一只蜗牛，在学习的路上慢慢移动。我知道前方的困难随处可见，绊脚石也会越来越多，但我有一个信念：克服困难，我会在成功的道路上留下我的足迹！

蜗牛和我一样，然后不懈努力；

我像一只蜗牛，为我的小梦想而奋斗！

蜗牛三年级作文 篇4

今日，我和妈妈在买菜回家的路上看见了两只小蜗牛在“散步，”我十分好奇，于是跑过去想看看他俩长什么样。

只见两只小蜗牛的壳都呈螺旋形，他们伸出触角——眼睛，拉长身子，驮着“房子，”慢慢的向前挪动。：我突发奇想：“妈妈，蜗牛有几颗牙齿？”妈妈查了百度：“蜗牛有二万零六颗牙齿。”“哇，这么多！”我大吃一惊。“为什么有那么多牙齿呢？”“因为蜗牛牙齿又细又小，呈绒毛状。”妈妈回答。“那蜗牛把触角——眼睛放在一齐，是“打架”还是“繁殖”呢……我心中有无数个问号。

周一的时候刘教师和我们一齐交流了，蜗牛怎样进食，有什么作用。从中我学到了很多知识。蜗牛的脸也能够做面膜，蜗牛在法国能够变成美食……

养蜗牛的小朋友可要注意啦。蜗牛不能够放在盐水里，不能够放在热水或冷水里，也不能够晒太阳。

蜗牛三年级作文 篇5

我和他是在七年级军训认识的，我们俩的体育都很好，爱好也狠相同，就连有时候说话都很相同，我曾经天真的以为他就是我初中三年最好的朋友，永远的朋友。虽然七年级上半学期这种信念一直没变过，但是在下学期一场意外的吵架让我们的友谊从此结束。

母校中，我与同学在老师的教导下茁壮成长，长到了六年级。要和同学分别，要和老师分别，要和母亲分别，我有一种说不出来的感觉，我想那就是不愿意，那就是舍不得，那就是要珍惜。

蜗牛，我们大家都见过，我们也常常把那些动作较慢的人比喻为蜗牛。今天，刚刚下过雨，我在门前的树上看到一只小蜗牛，于是，我把它带回了家，想要好好地观察它。

五年级材料作文题目：危险来临，该怎么做。我们需要的是勇敢的精神，冷静的头脑和防患于未然的意识。面临危险的时候，我们应该冷静想想应该怎么做。

她是从小学一年级教到三年级就退休的付老师。我们听到付老师要离开我们是，我们都表示抗议老师也只教了我们三年，我们都不想让付老师离开我们。

蜗牛三年级作文 篇6

今天，我观察了家里养的蜗牛。蜗牛的身体长长的，身上有很多黏黏的东西，背着一个大大的房子，呈螺旋状。很多时候，蜗牛都会在房子里面睡大觉。

蜗牛每天都要睡很久，一般它白天都在房子里睡觉，晚上才出来活动。今天，我是等蜗牛醒后，在晚上开始观察它。我看见蜗牛慢慢伸出了它的头，张开嘴巴开始吃我为它准备的菜叶了。一会儿工夫它把菜叶吃出一个又一个的洞。这时候我脑海里产生了两个问题：蜗牛怕不怕水？蜗牛身体下面是怎么样的？我带着这两个问题开始了试验。首先，我在养蜗牛的盒子里加了一些水，然后观察蜗牛的反应，只见蜗牛加快速度爬上了盒子壁……原来，蜗牛怕水！

因为我养蜗牛的盒子是透明的，蜗牛爬上侧壁的时候我发现它身体下面有一颗颗的东西，我在网上查了一下，原来那是它的“腹足”。我还发现，蜗牛爬过的地方会留下黏液的痕迹。

这次我观察了蜗牛的样子，发现了它的奇特之处，蜗牛真奇怪啊！我很喜欢观察小动物。

蜗牛三年级作文 篇7

小学安全作文500字篇5近年来，交通事故时常发生。发生交通事故的重要原因之一，是缺乏安全的意识。下面，我就举几个事例说明：“安全第一”的重要性。

20xx年，我在《河南日报》、《小学生学习报》上各发表了一篇习作，还在《作文连线网》上发表了40篇作文，我的第三个梦想是争取在《人民日报》上发表文章。

然而，我很辛运，我的爸爸是一名厨师，经常烧一些很好吃的菜肴。但我经常认为我的爸爸很没用，只会烧菜，智力还没我高，因为他连二年级的课本都一窍不通。我有时都会嫌弃爸爸，他不懂我学的知识，在我有不知道的问题时，我问他，他只会说一些大道理。我曾有几次和爸爸天翻地覆地吵架，是因为爸爸说了一些大道理，我嫌他啰嗦。

桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘，更多的是那盛开的花朵，好像是许多婀娜多姿的花季少女。桃花的中间有几条像蜗牛触角一样的花蕊。妈妈告诉我，过一段时间，细雨霏霏的时候，桃花树会长岀嫩芽，等到桃花落了，有时候还会结出小桃子来呢。不过，这些小果子要摘去了才能保存养份，让它下一年再开岀美丽的桃花来。它的叶子越来越绿，越来越茂密，从门口看过去，像一望无际的绿色的海洋。看到桃花，想到红通通的桃子，我的口水都岀来了，看来桃花的奉献真大呀！

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三年级蜗牛作文系列12篇

您在寻找好文章吗看看“三年级蜗牛作文”吧，作文是展现个人思想和观点的方式之一，经常写作文能让大家说话更有条理性、逻辑性、表达得更清晰。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，对于写作文的要素你都掌握了吗？

三年级蜗牛作文(篇1)

我的课余生活丰富多彩、五花八门，有看书、骑自行车、画画、折纸和旅游，但我最喜欢的还是骑自行车。二年级上学期，爸爸给我买了一辆红色的小童车，它只有后轮可以变六速。我利用空余时间在小区的地下停车场里认认真真、反反复复地练习如何正确地上下车，一个晚上我就学会了，当时心里特别高兴。二年级下学期，爸爸又给我买了辆蓝色的捷安特青少年山地车，它前后都可以变速。我骑着它上过市中心的每一座桥，有临江桥、弋江桥、袁泽桥等。我还骑着它到过更远的地方：芜湖县的农耕公社、南陵县的奎湖，还去过南京的石塘竹海。现在，骑自行车已经成为我课余生活的主要内容，它让我变得更加快乐、更加自信、更加勇敢。骑自行车不仅能让我欣赏到沿途美丽的风景，还能锻炼身体。我要一直骑下去，骑得更远、更远、更远……

许些年过去了，无情的岁月又将我推到了小学的最高年级六年级。我也曾感叹过时间的流逝、她也正如梦想轻轻悄悄的变了、加快了。

大家好！我叫卢峰，英语名字叫Henry，是五年级的小学生，成绩一般，在我鼻子上面长着一双小小的眼睛，我们班的同学都叫我大痣峰因为在我嘴巴上面长了一颗痣，我把这颗痣叫做美男痣，有时候，会惹人搞笑。

三年级蜗牛作文(篇2)

在我二年级的时候，我特别喜欢捉蜗牛。每次捉了蜗牛玩不了几个小时，我就完全没有兴趣了，随手就把蜗牛扔了。一般被我捉住的蜗牛都会死掉，可是我的心里一点都不同情这些被我玩死的蜗牛，直到有一天妈妈发现了这件事。

于是那天晚上妈妈就找我谈话。

妈妈问：你为什么要捉蜗牛？

我答道：好玩呗！

妈妈用温柔地语气说：但是你不能捉蜗牛啊，就算捉了蜗牛也不能伤害它们呀！

为什么，蜗牛又不是益虫？

可是蜗牛是一条生命呀！

可是蚊子也是一条生命呀。

蚊子是害虫呀！如果你是蜗牛妈妈，看见了自己的宝宝被弄死了，你会怎么想呢？

我愧疚地低下了头，心中想：对不起，蜗牛妈妈！我不应该弄死你的宝宝，我再也不捉蜗牛了。

我发誓我再也不捉蜗牛了，而且我如果看见有人捉蜗牛，我就立即阻止他们。

三年级蜗牛作文(篇3)

这天，我回到家把书包放下，第一件事你知道我要做什么吗？啊，当然是看看我的蜗牛还活着吗？打开盒子，只见我的四只蜗牛粘在一起，我便把它们取了下来。

我站在那里看它们的动静，5分钟过去了，10分钟过去了……,我等了很久，它们一点点动静也没有，

我心里非常着急，我这时脑子里一闪，啊！想起来了，蜗牛不是喜欢在潮湿的地方吗？所以我在里面加了一些水，还加了一些叶子呢……，

第二天，我又看看盒子里，发现它们正开心地吃草呢，我突然想起昨晚给它们放的草都吃完了，只剩下一点点了，这下我真开心，我便把这事告诉了爸爸，爸爸也很高兴，并对我说：“蜗牛的生命力很顽强，你只要两三天给它一些吃的喝的，它们都能生存下来，看看你有没有毅力把它们养大”。我听了爸爸这些话后决心把它们养大，然后我又去看蜗牛了。

三年级蜗牛作文(篇4)

我的家里来了一位“小客人”，它的名字叫蜗牛，接下来，我给大家介绍一下它。

它身上的壳有一条条花纹，美丽极了，从壳内伸出白白的身体软绵绵的，长长的。在身体的顶端有两对触角，一对长，一对短。长的触角是用来当眼睛用的，短的触角是用来侦察东西的。在身体的腹足顶端，有一张小嘴巴，又小巧又可爱。我给这只蜗牛取了名字叫“强强”，因为它每次被我放在箱子底部的时候，总会慢慢爬回顶部，虽然速度很慢，总是努力坚持爬到顶，我觉得它很坚强。

我也在网上查到了不少关于蜗牛的资料，比如：蜗牛有很多天敌：鸡、鸭、蛇、刺猬等，蜗牛生活在森林、果园、农田、公园等地方，它喜欢阴暗潮湿的地方。

我观察到在蜗牛爬过的地方有一行行亮亮的粘液。妈妈告诉我这是蜗牛分泌的液体，可以保护自己不被磨破腹足，还可以在光滑的东西上正常爬行。

就算再远的地方，蜗牛也会慢慢爬到，养蜗牛培养了我观察的能力，我真是越来越喜欢我家的“小客人了”！

三年级蜗牛作文(篇5)

上个星期一，科学老师叫我们带蜗牛，正巧，下了一场秋雨，雨后的蜗牛特别多，我在外婆家的菜地里找到一只蜗牛，蜗牛在潮湿的角落。蜗牛有一个花花的壳，所以，我叫它花花，花花有一个硬硬的“房子”，两对触角，触角上有一双可爱的眼睛，还有，花花的尾巴滑溜溜的，抓都抓不住，花花的胆子很小，一碰它那湿漉漉的小脑袋，它就马上躲到它的“房子”里去。花花“走路”时，会留下透明的足迹。

有一次，我去给它喂食，发现它一动不动，我担心极了，害怕花花马上要死了，我跑去问妈妈，妈妈说：“孩子，蜗牛在睡觉呀！”听了这句话，我才恍然大悟。

花花喜欢吃青菜和稀饭，每当我给它青菜，吃完青菜后，就躲到它的“房子”里睡大觉，它睡大觉时，和死了的蜗牛没什么两样。如果你害怕蜗牛软绵绵、粘乎乎的身体，这时候，你就可以拿它的“房子”了，保准儿你不害怕。

我的花花可爱吗？我相信你的蜗牛也很可爱吧！

三年级蜗牛作文(篇6)

星期六下过雨之后，我从园里捉了一对小蜗牛。我把它们放进了一个没有盖子的小盆子里，开始了我的观察和实验。

一开始，两只小蜗牛只在盆子里仇恨的盯着我，边动都不动。我伸手去摸它们的壳，它们连忙把身体缩到壳里，看也不看我。

可是，过了一会儿。我发现它们慢慢地爬了起来，两对小眼睛还朝我望望。“啊，终于动了”我兴奋不已，马上跑去拿了一些白菜送到它们面前，它们开始大口地吃了起来。这时，我故意把白菜叶拿于，换成一片树叶，只见这两个小家伙各伸出一对触碰了一个，就扭头离开了。等我再把白菜叶换回来，它们又回头吃了起来。嗨，它们的“鼻子”还真灵呢！

又过了一段时间，它们的胆子变大了，敢从盆子里爬出来看看外面的世界了。咦，奇怪，怎么在它们爬过的地方总会留一条长长的线？黏糊糊的！那是什么呢？我问了爸爸才知道：“原来那是蜗牛的分泌物，据说那黏糊糊的东西有利于它的蠕动着身体向前爬行。”

养蜗牛，真是让我长了不少见识呢！

三年级蜗牛作文(篇7)

我告诉你一个好消息哦。这学期期中考试，我上光荣榜了，是我们四年级的第五名。老师还奖给我们所有上光荣榜的同学两个本子。我很兴奋，我很想告诉你这件事，但我没有机会，现在我终于有机会可以告诉你了。

我叫余炜诗，现在在白江小学读三年级。我是一个小书迷，因此我写的作文比较好。有一次，我因为看书连妈妈叫我吃饭也听不到，你说这可不可笑。我有一双亮晶晶的眼睛，一个小巧琳珑的鼻子，一张粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有条淡淡的疤。你想知道这条疤的由来吗？想想知道的话就读一读这篇作文吧！事情是这样的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看见舅舅这么认真工作，于是我不忍心扰舅舅工作。我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，脚一滑，呯！一声巨响，我重重地跌倒在地上。舅舅听到了，马上转头一看，此时此刻，我的下巴裂开了。舅舅马上打电话给120送我去医院。送到我去医院后，舅舅马上打电话给我的家人，告诉我的家人听我的情况。妈妈听了，立刻打车去医院。妈妈来到医院时，我已经没事了，只是下巴留了一条疤。妈妈激动地对着医生说：谢谢！谢谢！我听了，哭着对妈妈说：妈妈，我以后再也不调皮了

三年级蜗牛作文(篇8)

从前，有一只蜗牛，它有一个梦想：希望自己健步如飞。

第二天，蜗牛起床了，准备去散步，它刚走出门口就收到一封邀请函，上面写着：蜗牛先生，你敢不敢跟我跑步比赛？如果敢就来兔子家。

蜗牛心里忐忑不安，去吧，自己跑不快，肯定会输，不去吧，兔子又会嘲笑自己不敢挑战。要是自己健步如飞就好了。

过了一会儿，蜗牛决定不怕输，坚决去兔子家。它刚迈开脚步，就惊讶地发现，步子轻盈有力，不一会就来到兔子家门口了。

“叮咚”门铃响了，兔子一本正经地走出来。“在哪里比赛？”蜗牛自信满满地问。兔子说“从我家出发，谁先到那边的山下，就是谁赢。”

这时一只山羊走来了，它们问：“山羊爷爷你能不能做我们的裁判？”山羊爽快地说：“好，开始！”

它们快速地跑了起来，兔子跑着跑着，就得意地想：第一肯定是我，蜗牛比乌龟还慢呢。

等兔子到了终点，谁知蜗牛早已在终点等候多时了，兔子揉了揉眼睛，它再看一遍，是真的，蜗牛比兔子先到终点。

兔子经过这次赛跑，它就再也不会小看蜗牛了，它们还成了好朋友。

这个故事告诉我们一个道理：不要轻易的小看别人，只要有梦想，哪怕是蜗牛也能健步如飞。

三年级蜗牛作文(篇9)

蓦地，我醒悟了，收回了遐想的翅膀，让心回到了书桌前。我深深地吸了一口气，提起笔，把稿纸铺平，动手写下了作文的标题

一年级时。我遇见了你，那时候的你是一个宽容的女孩，能够原谅我一切的错误。我便于你成了朋友，我们度过了一段快乐的时光。二年级时，我和你赌气，和你绝交，但是你依然平静接受一切。三年级时，我又与你和好了，那时的我们天真无邪，我们又成了无话不谈的好朋友，但是，我在时光中发现，你变了，变得成熟了，但我没有在意，依然和你做最好的朋友。而如今，四年级了，我和你的有谊终究破裂了。当我得知你要在这个学期离开我的时候，我便对你更好了。可你背叛了我，背弃了我和你的誓言，我知道，我们再也回不去了。而你依然逍遥自在的活着，每天都很快乐，不去理会在角落里默默伤心的我。再见了，我的友谊，你已经不再属于我，请你继续漂流，我会记住这段友谊的，我也会记住这个原来这个宽容的女孩。忘记最后不好的结局。再见，回不去的友谊！

第一次，在七年级下学期刚开学，我们做了两个月。你作为班长，而我只是班级的第十名，虽然也是一个小小的英语课代表，但远远赶不上你。但是这一次，我们阴差阳错的做了同桌。你说话幽默风趣，谈话的内容深深的吸引了我，那段日子，我很快乐，但是因为那段时间玩得太过开心。期中考试，我们都退了步，你从年级32名退到了38名，而我甚至从年级71名退到了109名。期中考试后，老师又换了座位，你静静地坐到了第二排的墙边，而我坐到了从未尝试过的第四排。这一次，你和我，退步了，你换了同桌，同样是个女孩。你依旧给你的同桌讲故事，依旧那样幽默风趣，但是那个座位，不再是我。老师对我失去了信心，两个多月，几乎对我不睬不理，而你依旧阳光明媚。你知道吗？我忍受了4个月，努力了两个月，期末考试，我从109名进步到了84名，老师对我重又欢迎，我也对自己重拾信心。

三年级蜗牛作文(篇10)

昨天，爸爸去“蓝天花圃”的池塘钓鱼，我也跟了去。我不是去钓鱼的`，而是为了完成我的科学作业——抓蜗牛。

在池塘的旁边有许多花草树木，我想这些地方肯定会有蜗牛，所以我就赶紧拿了塑料盒去抓蜗牛。一开始，我仔细观察，费了很大的劲却只抓到了4只蜗牛。这时，我心想：可能天气太热，蜗牛都不出来了。我情不自禁地唠叨起来：“蜗牛啊，你躲在哪儿了……”正在一旁专心致志钓鱼的爸爸听得心烦，就放下鱼竿帮我一起来找蜗牛。爸爸很快又帮我找到了一只，我奇怪地问：“爸爸，你为什么这么快就找到蜗牛呢？”爸爸笑着说：“蜗牛喜欢生活在阴凉的地方，你可以到阴凉的地方去找找。”于是，我仔细地找呀找，果然收获不小，只一会儿功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知识。

这次抓蜗牛真有趣，让我知道了蜗牛喜欢生活在阴凉的地方。星期一去上学的时候，我要把蜗牛送给小朋友，让他们也分享我的快乐！

三年级蜗牛作文(篇11)

暑假里的一天，我闲着无聊，便出门四处逛逛，最后我来到公园。我来到一棵树下面歇一会儿，突然发现，树上居然有一只蜗牛！蜗牛有两个长长的触角，背上背了一个圆圆的东西。而这个圆圆的东西也就是这个小生命的家呀！

我目不转睛的看着它，过了一会儿，我用手指轻轻地碰了它一下。可能是我用力过大，这只小东西一下子掉在了树下。他把头和后半部的身子蜷缩在它的家里。过了许久，它慢慢地探出头来，试探有没有危险，最后，它的后半部的身子也露出来了！它又慢慢地往树上爬，过了很长的时间，它终于到了它所要到的地方。

回家的路上，我一直在想：“蜗牛跌倒后又重新站起来的精神，是不是值得我们去学习呢？”人生的道路上，不可能是一帆风顺的。可是有些人遇到困难与失败时，就；虽然有些人也遭遇苦难和失败，但是他们跌倒后又重新站起来，努力地去战胜苦难与失败，最后取得成功。

这一天，过于蜗牛这件事，给我留下了许许多多的感想，我明白了遇到困难与失败时，必须从失败中站起来，努力地去战胜困难，才会取得成功！

三年级蜗牛作文(篇12)

时光飞逝，日月如梭转眼间已是20xx年了40岁的我也成为了当今社会的成功人士，因为我小时的梦想终于在我手中实现了。现代人的生活中我的发明早已成为必不可少的物品。

那它到底是何等神器？那就是方便人安全出行，亲近大自然的蜗牛屋了！

它颜色多样：有清新的绿色，有梦幻的紫色，有活力的蓝色，有甜美的粉色……还有缤纷的彩色！它款式各异：有的像静谧森林中的木屋，有的像巨无霸蘑菇，有的像童话世界的公主专用马车……反正没有它做不到，只有你想不到！只要你一给它充上气，他就会慢慢变大，变厚，变得坚固起来，瞬间变成一座小房子。变身后，它的高差不多在2。5米，长和宽在2米左右，无论是占地面积，还是房屋污染都比其他楼房少得多。有了它你就可以真正的实现四海为家了，再也不用拿一生的积蓄换来一座落时的高楼大厦。

他的原理和帐篷差不多，但相对来说，蜗牛屋的性能就要齐全得多了。它不仅很坚固，可以做到风吹雨淋也不倒，还能根据天气来调节屋内的温度。寒冷的冬天你待在里边能感受到阳春般的温暖；炎热的夏天在蜗牛屋内你不仅感受不到一丁点热气，反而觉得异常凉爽享受至极。真可说是冬暖夏凉。要是你想投射些温暖的阳光近来，还可以打开天窗，白天看蓝天白云，阳光丽影；夜晚欣赏墨色幽幕，闪耀繁星。聆听昆虫奏响的音乐，让星空物语陪你入眠。彻彻底底生活在大自然的怀抱中，惬意万分。

你有可能担心蜗牛屋的空间不够用，但你完全可以放心就算你一个人在里面做运动，三四个人一起睡觉也不会有丝毫拥挤。

只要你将气塞拔掉，蜗牛屋就会渐渐变请，变薄，变得柔软。把它折叠起来，一个小书包刚好放的下！价格也不是很贵，是名副其实的物美价廉！

别为这神奇的蜗牛屋惊讶，因为未来将更加美好！

三年级蜗牛作文集合13篇

文章是一种重要的方式，用来表达情感和传递信息。在撰写作文时，我们需要确保文章的思想内容与题目相符，避免出现与题目不相关的内容。同时，我们是否可以参考一些优秀的写作模板来帮助我们写作呢？以下是幼儿教师教育网精心收集的关于“三年级蜗牛作文”的相关信息，非常感谢您访问我们的网页，希望您能够好好参观！

三年级蜗牛作文【篇1】

今天，雨终于停了。我在楼下散步时发现了一只可爱的大蜗牛。它的壳呈顺时针排列，仔细一看，一共有三圈。凑近一看，可以看到精美的花纹。原本又黑又粗的长长触角不再笔挺，耷拉着小脑袋，眼睛小得快要找不到了。

我想蜗牛肯定是冻坏了。于是，我决定把它带回家。

我找来一个盒子。最底层铺上一层厚厚的旧衣服，再铺上一层又细又软的泥土，然后从厨房拿来一片绿油油的青菜叶子。我把蜗牛小心翼翼地放到叶子上，蜗牛一动不动地躺在叶子上。“蜗牛，这就是你的新家了。”我特意把盒子放在一个不透风的安静角落里。

十分钟过去了，蜗牛依然没有动静。我的心开始有一点点的焦急。

我只好静静地等待着蜗牛把头伸出来。突然，蜗牛壳微微地动了一下，慢慢地，蜗牛的身子出来了。只见蜗牛悠闲地爬了起来。它没爬多久，就开始大口大口地吃菜叶子了。不一会儿，就吃了一个大洞。我想，蜗牛一定是饿坏了！

我开心极了。蜗牛，你要多吃点，等阳光出来，天气暖和了，我会把你放回大自然的树丛中，因为那儿才是你真正的`家。

三年级蜗牛作文【篇2】

早上，外婆买来了很多蔬菜，有青菜、韭菜、包心菜，我随手拿起一把韭菜，竟然发现叶子上吸着一只小小的蜗牛。

这只蜗牛的外形很特别，背上驮着一个螺旋形的“小房子”，那一圈圈的花纹好像代表着它的年龄。蜗牛的胆子很小，当我小心地把它从菜叶上拿起时，它就缩进了“小房子”里，过了好一会儿，才露出了受了惊吓的小脑袋。它的脑袋上一共有四根触角，一对长、一对短，长触角的顶端长着两颗巧克力豆似的眼睛，东张西望的，好像在寻找着食物。

我拿了一片菜叶给蜗牛吃，别看它才我的手指甲盖那么大，可吃起来却不得了。不一会儿就把菜叶咬出了一个大洞，看着它挺着鼓鼓的肚子，仿佛在说：“瞧，我厉害吧！”

吃完了佳肴后，蜗牛就把软绵绵的身子缩回“小房子”里开始睡觉了。过了好长时间，它还没出来，正当我要走开时，只见蜗牛的小脑袋探了出来，开始散步了。它慢悠悠的爬啊爬，只见它爬过的地方都留下了一道粘乎乎的印迹。

通过观察蜗牛，我学到了很多知识，我发现蜗牛的身体会整个缩进壳里，而且十分胆小，蜗牛真是一种又有趣的小动物！

三年级蜗牛作文【篇3】

我的蜗牛很可爱。它有一个长身体，下面有吸盘。身体的前部是它的头部，有两对触角，一短一长。但是它的眼睛在哪里？如果你仔细看，你会发现它的眼睛就在那些长长的触须上！

蜗牛喜欢呆在潮湿凉爽的地方，喜欢吃甜食和一些蔬菜。所以早上奶奶摘的蔬菜上有时会出现蜗牛。

我的蜗牛被放在一个纸箱里，看着它在里面爬来爬去。有时候觉得很慢，但是我妈说蜗牛小，好像爬的有点，但是从身体比例来说，蜗牛一点都不慢，一分钟能爬4-6 cm！而且它很勤快，每天忙着爬来爬去，像个每天忙着的小监护人。蜗牛爬行也很熟练。穿过有一些缝隙的地方，就会像人类一样穿越过去。蜗牛也可以在同伴的壳上爬行！仔细观察，也会发现蜗牛爬的地方会留下痕迹。

蜗牛还是很胆小的，我只需要轻轻捡起它的壳，或者轻轻碰它一下，它就会立刻缩回到壳里。我在他旁边说多少好话，他好像都生气了，很久都不出来。

但是，蜗牛爬到一个陌生的地方，先长出触角去探索，确定要去的地方没有危险，再继续爬行。蜗牛为什么不用眼睛看？原来它的眼睛是瞎的，它靠触角观察世界。强光和弱光没有太大区别。

我有几只蜗牛。每次放学回家，我都会看着我的蜗牛，和它们聊天，看着它们自由爬行。他们就像我的宠物。

三年级蜗牛作文【篇4】

今天下午，科学张老师布置了一项特殊的作业——观察蜗牛。下课后我迫不及待地冲出教室，到花坛边寻找蜗牛。我扒开草丛，仔细地一遍遍找，功夫不负有心人，终于被我找到了两只小小的蜗牛。我把蜗牛放在饲养盒里，欣喜若狂的跑回了教室。

你瞧！这个小家伙长得还真怪呀！它没有骨骼，全身软绵绵的，背上背着螺旋形的“小房子”，那么小的壳有什么用呢？原来这是用来保护自己的。我轻轻一碰它的头，马上就缩回到壳里了。过了一会儿才探头探脑地伸出头来，见没有危险了，就悠哉悠哉地爬了起来。蜗牛长着两对长短不一的触角，长的一对像天线，顶端有两个小鼓包，那就是它的眼睛。短的一对像探测棒，这是蜗牛的嗅觉器官，它们靠触角传递信息。它的嘴巴像小小的圆孔，小巧玲珑，你可别看它小，吃起东西却很快，一片整齐的树叶马上被它咬得千疮百孔，面目全非。当蜗牛在爬行的时候，腹足紧紧地贴着地面，带动身体不断前行，分泌出的黏液起到了润滑、减少摩擦的作用。怪不得蜗牛爬过的.地方都会留下白白的痕迹。

看着这两只可爱的小蜗牛我突发奇想，何不让它们来一场“跑步”比赛呢？我把它们并排放到了桌子上，在终点放上了嫩嫩的叶子。开始了，只见一只大的蜗牛扭动着身体，背着重重的“大房子”，一步一步往前爬着，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一只小的蜗牛，它还缩在壳里懒洋洋的睡大觉呢！我拿了一片叶子在它面前晃呀晃，它好像闻到了味道，慢悠悠的探出了脑袋，也开始移动了起来。可是为时已晚，那只大的已经爬到了终点津津有味地吃着嫩叶，小蜗牛却还在气喘吁吁地追着。大蜗牛伸长触角欢快地挥着，好像再说：“我胜利了，我胜利了！”

小蜗牛真有趣呀！在给我欢乐的同时，也给我带来了知识。

三年级蜗牛作文【篇5】

第二天，涂涂真的如愿以偿来教我玩了。就在百度上搜索作文网，然后我就来帮你创一个作文网的号，你就可以发表作文，和投稿了，怎么样，好玩吧？我的眼睛像金子一样地亮了起来，马上就想来试试了。

你说什么？你肯定看走眼了，吃羊的恐怕是我的兄弟，我有四个孪生兄弟，很容易认错的，我三年前就开始吃草了。可是你们还是以为我吃了你们的亲人，天大的委屈啊！所以我不想活了，我要跳崖，天啊，我是怎么死的？我是冤死的！老狼一把眼泪一把鼻涕的。

虽然是同桌离的很近，但是每天除了说题，别的话几乎没有，第一次考试过去了，当然在她的提拔和指挥下，我由年级53名(130人)加速升到29名，她第30名。但是她却没因为我考过了她而不帮助我，再后来我对这个学习有了点兴趣，最终冲到年级18名，她一直在30名徘徊，她微笑着对我说，嘿嘿，今天的你已经不是以前的你了，是我的影子了。我笑着答道，幸运的是谢谢上帝把你赐与给我。她立刻上来揍我，我一下拉住她的手，抱住她，我表白了，我说：文静我喜欢你。在那一刻，我们四目相对，这辈子不会忘记。

三年级蜗牛作文【篇6】

最近，我从花园里找到了一只蜗牛，我就开始了养蜗牛时光。

每次，我放学回家都要看看小蜗牛。有一次，我回到家，发现小蜗牛不见了，我急地直跺脚，马上就要哭了。就在关键时刻，小蜗牛却从瓶盖下面慢悠悠地爬了出来，我恍然大悟，心里想：蜗牛可真是一个捉迷藏大王呀！

还有一次，我不小心把蜗牛摔在了地上。那只蜗牛就缩进了他的像棒棒糖一样的“小房子”里，我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸！爸爸！”我很担心小蜗牛心虚地说，“蜗牛死了吗？”爸爸看看蜗牛，笑呵呵地说：“没死，没死，你放心吧！”过了好一会儿，小蜗牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出来，“巡视”四周，觉得非常安全的时候，才把它那小小的脑袋露了出来，我心里想：蜗牛可真是一个胆小鬼呀！

有一次，我给蜗牛的窝里放了一点红红的苹果皮，发现蜗牛爬过的地方，会留下白白的痕迹，像透明的'液体，摸了一下，感觉黏糊糊的。我上网查了一下，原来这是蜗牛的粘液。蜗牛爬到苹果皮的中间，咬了很小很小的一小口，把头抬了一下，然后又慢慢贴回去。可能是我的苹果皮太好吃了，它吃了好久好久才吃完。我心里想：蜗牛可真是一个美食家呀！

三年级蜗牛作文【篇7】

记得上学期，科学课老师让我们养过蜗牛。我和它发生过许多趣事。刚开始，我还觉得蜗牛滑腻腻、软乎乎，有点恶心，但到后来，我就发现它有许多可爱的地方了。

有一天，我摆弄着自己养的蜗牛，忽然想：“如果蜗牛遇到攻击，会有什么反应。”于是，我拿来妈妈的手机，打开一首乐曲，并把音量调到最大，靠近蜗牛的脑袋。它没有惊慌失措缩到自己的壳里去，而是好像随着音乐摇摆触角，有点陶醉呢。接着，我又找来一个手电筒，用它照蜗牛。蜗牛往壳里缩进去了一些，好像在说：“这东西太刺眼了！快拿开！不然我就要被亮瞎啦！”我就没有太长时间照下去，因为我觉得这样可能会损害蜗牛的视力。（到底会不会，我还要去查下资料）。最后，我拿来一根牙签，轻轻去戳蜗牛，它马上缩到壳里去了，仿佛那时一个最坚固的堡垒。我看蜗牛吓成这样，哈哈大笑，大声说：“你这下服了吧？”它不吭声，好像默认：“服了。”

怎么样？这就是我“三戏蜗牛”的故事。好玩吗？你和你的小宠物发生过什么趣事？

三年级蜗牛作文【篇8】

一天雨后，我和妹妹到花园里玩，看到几只小蜗牛在地上慢慢地爬。我先大声喊：“小蜗牛，你好吗？”它们一点反应也没有。“我们可能不够大声，它们没听见。”妹妹说完和我一起再次大声喊：“小蜗牛！”它们还是像没听见一样。我生气了，真没礼貌啊！要惩罚一下！我蹲下来想拍拍它们，手指向其中一只伸过去，它就像没看到一样，一点都不躲避，但是我一碰到它软绵绵的触角，它就以迅雷不及掩耳的速度缩回了硬壳。过了一会儿，它感到危险解除了，又慢慢探出了头。我又点，它又缩，就这样，我们玩起了打地鼠的游戏。

我对蜗牛的反应产生了疑问：它有耳朵吗？有眼睛吗？为什么听不到我的声音？我伸手时，它看不到，我碰到它，它才缩回去？我跑去问爸爸，他说，蜗牛果然没有耳朵，但是蜗牛有眼睛，长在它最长的触角上，但视力不佳，只能看见环境的光线变化，而我的手指太小，很难引起光线的变化。尽管蜗牛看不见我，它的触觉还是很灵敏的，我一碰它，它就缩回壳来保护自己。

多么有趣的小蜗牛啊！从此，蜗牛成为了我喜欢的软体动物。

三年级蜗牛作文【篇9】

一个刚下过雨的周末，我吃过午饭，来到家附近的一个森林公园里抓蜗牛。公园不是很大，却布满了树木、小草等植物，雨后的公园到处都湿漉漉的，空气中飘着清新的气息。

刚到森林公园时，我的眼睛睁得大大的，一眨也不眨，生怕蜗牛跑了，逗得一旁的哥哥哈哈大笑。我担心他将蜗牛吓跑了，立即给他抛了一个白眼。公园里的蜗牛多极了，它们背着黑黑的壳，躲在草丛中、树杈间、石块上，慢慢地蠕动着软软的身体。

不一会儿，我就抓了十几只蜗牛，抓得正高兴呢，不料手臂上传来一阵一阵的凉意，我手臂一僵，这是怎么回事？转而自我安慰：没什么的，一定没什么的。可是我越这么想，心里就越紧张。一看，我惊讶得仿佛变成了一尊塑像，紧跟着，我格格地笑个不停。原来，蜗牛排着队准备从我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它们逃命还不忘带上好几片叶子，那是它们的食物，真让人哭笑不得！

多么可爱的蜗牛呀！多么有趣的抓蜗牛活动呀！

三年级蜗牛作文【篇10】

从前有一只蜗牛皮皮，他不甘平庸，想人们对他刮目相看，于是他就每天苦练跑步，尝试健步如飞，却总是事与愿违。

有一年冬天，他正在风雪中艰难前行，行走的速度非常缓慢。北风俯视着皮皮，傲慢无礼地说：“嘿！小不点儿，我猜你一年都爬不到一公里外那个大树吧？！而我仅需要十秒就可以呼啸而至！哈哈哈！”话音刚落，他便把皮皮吹得东倒西歪，四处碰壁。皮皮无可奈何，但他仍然坚定不移动地往目的地爬行。老天爷见状十分感动，就把一只迷你溜冰鞋丢到他面前，皮皮心有灵犀一点通，向上天敬了个礼，便跃跃欲试爬上溜冰鞋，只见他还没来得及反应，便像雷电一般，霎时消失得无影无踪。

第二天，皮皮毫不畏惧地向兔子发出万米跑步比赛的挑战。兔子心想，这蜗牛大概是疯了吧？他竖起长长的耳朵，不以为然地说：“你真是一只异想天开的蜗牛，好，那我就让你输得无地自容！”皮皮不卑不亢地回答：“行，咱们比赛场上自见分晓。”比赛开始了，森林里万人空巷，大家都对历史上第一次蜗兔赛跑拭目以待。只见小猴一声令下：“比赛开始——！”兔子就像离弦的箭一样冲向终点，而皮皮却在原地不动声色。大家都很纳闷：“皮皮，你怎么还不快跑？”说时迟那时快，只见一个小黑影以迅雷不及掩耳之势一溜烟地窜到兔子前面，那便是脚踩溜冰鞋的皮皮正以如闪电似雷鸣的速度火速到达终点，随后人们耳边响起一阵疾风飞驰的声音。兔子还以为自己跑得太快，心里沾沾自喜，可等他到达终点时，万万没有想到蜗牛竟已经在那里悠闲自得地喝着饮料等他，不禁吓得瞠目结舌。大家都为皮皮欢呼雀跃，他神气十足地戴上了金光闪闪的奖牌，终于做了一回健步如飞的蜗牛啊，感觉真好！

又过了几天，溜冰鞋不翼而飞了！皮皮心中不禁对老天爷送给他的有趣体验千恩万谢。

三年级蜗牛作文【篇11】

今天，阳光明媚，万里无云，我带着我亲爱的小蜗牛去散步。可是，蜗牛走得实在太慢了，它总是远远地跟在我的后头。我等的有点不耐烦了，大声地喊道：“蜗牛啊，你能不能快一点呀？”蜗牛伸出自己的“手”，擦了擦汗，筋疲力尽地说：“我会加油的！”于是，我停在了路边等它。恰好看见一只蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶停在枝头上聊天，草尖上的露珠在游戏。我正陶醉在这奇妙的小世界中，蜗牛已经悄悄地爬到了我身边。我连声说：“小蜗牛，谢谢你让我有机会看到了大自然的奇妙，更谢谢你教会了我坚持就是胜利。”蜗牛不好意思地说：“不用谢，我们一起努力吧。”

1、温故知新。3年级是整数学习的最后一年，多位数运算占全年教材的近一半，出色地完成这部分教材的任务对提高学生的计算能力，对全年的教学任务的完成都起着重要作用。学生多位数运算能力学得好不好，很大程度依赖于一、2年级各种运算的理解和掌握情况。但是我们不可能抽出整段时间帮助学生复习旧知识，而只能把一、2年级学过的进退位加减法，一位数乘2位数，试商等内容编成口算、听算训练题目，有计划的安排到各节课，作为课前练习。使旧知识对学习起着正迁移作用。

三年级蜗牛作文【篇12】

三年级的科学课，我表现特别好，因此，老师送给了我一只蜗牛，我高高兴兴地回到家，饲养了起来。

那只蜗牛，可白了，背着一个重重的大壳，一只黑溜溜的眼睛，滑滑的皮肤，像是抹了面膜一样。短短的小手几乎看不到，而且，你知道吗？它的壳下还有腹足呢。

我的这只蜗牛可喜欢吃了，我每天都多给它一点食物。可是，它跟没加食物似的，照样三十分钟吃完，而且吃的干干净净，还时不时地发出细微的“咯——咯——”的声音，我想应该是它的饱嗝声吧。它吃饱了往往会非常想睡觉。结果，这次它一睡竟然睡了三个多小时才慢慢苏醒过来。平时，它睡醒都会活动活动，但是这次却没有活动，这应该是因为它吃太多了吧。

记得有一次，我因为出去玩没有给它喂食，等我回到家的时候，就看见蜗牛已经到我家客厅的天花板上了。我立马把它捉下来。捉下来之后，我就跑到我为它做的“家”里，发现它“家”顶端的红色部位已经被它咬了一个洞。再仔细一看，啊！不得了！泥土上有一坨红色的大便啊！我灵机一动，立刻拿出了一张粉红色的纸让它吃，它两三口吃完后，马上拉出了一坨粉红色的大便。原来，它吃什么颜色的东西就会拉出什么颜色的大便呀！

啊，不好，我的蜗牛又爬到天花板啦！

三年级蜗牛作文【篇13】

我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的，有两对触角，一對长一对短，在长的触角顶端有一个小黑点，那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴，据说里面有三万六千多颗牙齿呢！

蜗牛还有带黏液的腹足，走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路，再伸展长长的身体，像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液，闪烁着光泽。观察仔细的话，你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是，它还有一个大大的壳，这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体，它立马就躲到壳里去了，老半天才慢慢蠕动身体，再次探出头来。

有一次，我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里，可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里，蜗牛一转眼就爬到菜叶中间，用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿，菜叶上就有了许许多多的.洞。这时，我才明白，原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊！

小蜗牛还很调皮。有一天早晨，我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它，找了好久，才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说：“小蜗牛离家出走了！”妈妈说：“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多调皮呀！