创新方案

最新创新方案经典十五篇。

为了后续的工作能有序的开展。提前安排一份方案是非常有必要的，方案怎么样才能写又快又好？幼儿教师教育网用心制作的“创新方案”一定能满足您的需求，欢迎大家查阅参考资料扩展自己的知识库！

创新方案 篇1

2016尾牙策划方案创新

春节发展到今天，最流行的风俗是各公司企业在当日举行聚餐晚会和员工联谊活动，称作尾牙宴，还有尾牙聚会、尾牙烧烤、尾牙晚会甚至尾牙舞会等，以下是由.jinpinTjian ul li a小编为大家整理出来的尾牙策划方案，希望大家能够喜欢。

篇一

前言

公司自20xx年成立至今五年有余，不断发展壮大，在蛇年春节来临之际，公司领导、员工、客户及供应商代表相聚一堂，莺歌燕舞展现我司企业魅力同时，畅谈20xx年骄人成绩，展望来年目标和战略。

20xx年12月

迎新会策划方案

一、晚会概述

1. 活动背景

为庆祝20xx年成都宝利根自动化技术有限公司骄人成绩，慰劳员工一年来的辛勤工作，创造公司上下同乐的浓烈氛围，对全年中表现出色的团队及个人予以表彰，让员工感受到公司的企业文化，并展望20xx年的工作，公司已定于20xx年1月*日举行隆重的年终尾牙晚会。年终尾牙策划2. 活动地点

______________________________酒店

3. 活动时间

20xx年 1 月 日 18点00分 【预计4小时】

4.参加对象

公司领导、员工以及客户、供应商代表约

目前本司员工人数为()人，准确人数由人事部于尾牙宴前10天进行统计(含特邀嘉宾、员工亲属、客户及供应商人员)

二、晚会策划细案

1.主题 ( ) 2.活动组成部分

1)领导致辞(30分钟)

2)晚会(节目、游戏、颁奖、抽奖穿插进行)(180分钟) 2.3.1 4个乐章：(最好有幕布，可投射出影像)

第一乐章 开幕【主题：】 音乐：[ ]

第二乐章 节目、游戏、抽奖 【主题：】音乐：[ ]

第三乐章 颁奖、获奖代表节目表演【主题：】音乐：[ ]

第四乐章 落幕、祝福【主题：】 音乐：[ 难忘今宵 ]

2.3.2 游戏部分：以桌为单位，一桌为一个团队，各部门主管为桌长即队长。后续的游戏可以按桌为团队进行比拼，得分最高团队内的队员各奖励礼品一份。(备注：可事先定好或届时随机安排)

3.会场布置：

入口布置：2-4位礼仪小姐分别站立左右两侧。舞台背景采用喷绘画KT版设计制作，可考虑

加入我司产品元素。(具体略)

4.晚宴时间安排 1)来宾入席

2)主持人开场白 3)老板致词 4)节目开始 5)游戏开始 6)抽奖开始

三、项目管理

3.1执行日程表

3.2团队架构 1、 2、 3、 4、 5、 6、

总 指 挥： 人事部苏瑶，负责整个尾牙活动的全盘规划及协调工作; 现场布置：负责对尾牙现场进行布置工作; 设备调试：负责相关设备的调试、节目光盘转换

礼仪小姐：负责嘉宾进场就座引导，奖项证书呈送工作; 后勤人员：负责尾牙活动的所有后勤准备及后勤服务工作; 演出人员：

3.3具体事项

1 )晚宴菜肴的准备：

预订为：约_________元/桌，共计____菜+____汤(___荤___素);②、预计_________人，共计预订约9-10桌(以10人/桌为标准); 2)人员座位的安排;

①、根据部门人员集中、干部员工穿插、男女人数协调的原则安排人员座位;

②、每桌选取一名队长，负责协调饮酒量、带动现场气氛及避免发生异常冲突事件。 3)晚会相关事项： 1、 晚会节目的准备： ①、节目征集日期：

②、节目编排日期：12月 日至12月日———节目单编排; ③、节目彩排日期：01月 日—————————正式性彩排。 2、 晚会主持人： ①、晚会主持人：②、主持人须负责开幕词、毕幕词的准备，以及晚会气氛的烘托、时间的控制、节目的协调等。 3、 节目筛选与编排的要点：

①、节目筛选的原则：积极健康、喜庆欢快、内涵丰富;

②、节目编排的原则：节目、游戏、抽奖三项活动有秩序地进行，演唱、舞蹈、杂艺三类型式互相穿插编排; 4、 道具的准备：

①、初次排练后，由节目组统计各节目道具需求，并填写《申购单》递交行政人资部进行采购或租借; ②、所有外购道具由节目组妥善保管及记录，晚会结束后移交行政人资部保管。 5、 晚会化妆：

①、需组织2~3名化妆人员，于晚会当晚为演出者化妆; ②、所需化妆品由化妆师提供。 6、抽奖活动组负责事项：

①、由人事部进行，保管、编号、记录;

②、迎新会当日下午由人事部派车运送至活动现场，置放于舞台两侧。

③、抽奖的方式：抽奖活动穿插与联欢晚会内，由公司领导抽取正券并公布号码，中奖人员凭副券上台领奖 ④、奖券，分正券、副券，加盖行政人资章; ⑤、奖券副券于尾牙活动前一天经各部门主管公证后发放，正券于尾牙活动当日上午抽各部门人员代表进行公证后封箱。

7、礼品事项：

行政人资部预估参加晚会人数，准备人手一份礼品并于晚会结束时发放。 8、嘉宾接待：

①、行政人资部于晚会前半个月确认好嘉宾名单并发请柬; ②、由行政人资订制嘉宾名字牌，置放于座位处;

③、由市场与采购组织安排人员负责嘉宾的陪同接待工作。 9、后勤服务组负责事项： 1、 活动现场的准备：

协助现场布置组做好活动现场的准备工作，确保活动现场的卫生、舒适。 2、 晚会的后勤服务：

①、负责尾牙晚宴前的.酒水饮料、菜样核实; ②、负责尾牙晚会现场物品管控工作; ③、负责晚会结束后的现场清理工作。

3.4 游戏

抢答

公司的企业文化，人文制度等----- 夫妻双双把家还 道具：十个气球

游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。明星秀

道具：电影或录像、歌舞表演 参加人员：自定

游戏规则：先由主持人播放一段电影或录像、歌舞表演让参加者来模仿，然后由观众评出最佳模仿者。

3.5 后期工作

1、摄影图片整理成册，录象剪辑成光盘 2、提供晚会剩余资料、礼品的清单;

篇二

【活动主题】放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节

【活动目的】

公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。

1、让员工了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高员工对公司之归属感。

2、激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值 感的投入工作。

3、倡导“快乐工作〃幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的 博爱意识、大家意识。

4、尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化， 提升员工的文化素养。

【活动范围】全体员工

【活动内容】聚餐、联欢

【活动时间】20xx.01.07 14:00-19:30跨年晚会策划方案预计时间为4个小时

【主办单位】亨圃电器制品有限公司

【承办单位】亨圃电器制品有限公司人力资源部及东三期全体

【配合单位】LED、星锐事业部

【主 持人】 胡乐平、邓丽

【活动司仪】 周金星、王兆荣、王凌娟等

【后勤单位】电工组、保安组、清洁工等

【活动设施】公司舞台

a、 音响功放设备

b、 灯光设备

c、 餐厅椅子

d、点唱主机(需购买一套)

e、 各节目所需碟片(自备)

………

【尾牙地点】公司饭堂

【活动主流程安排】

一、三个事业部业务经理年度总结及来年展望致辞

二、年度优秀员工颁奖(评选名单1. 5前出炉)，颁发奖品及证书(拍照合影)

三、年度最佳业务员颁奖，颁发奖品及证书(拍照合影)三个事业部1个名额

四、年度最佳外发加工厂商 1个名额

五、康总致辞

六、尾牙酒会开始

七、摸彩：在酒会时穿插进行，预计共设置4个奖项，中奖率15%左右

八、晚会结束，场地清洁(推行素养工程，要求每桌饭筷人员自行清理完毕方可离开)

【奖品设置】优秀员工：每人现金红包一个(100元)预计10个人预算共1000元

年度最佳业务员：现金红包一个(100

年度守护者奖：年资在8元)共计预算100元 元，共计100元 年度最佳外发加工商：现金红包一个100年以上的员工，红包100元共计 1700元 罗文奖：一人奖励现金300元，共计300元

摸彩规则：1.在公司工作满三个月以上(含三个月)员工方能参与此次摸彩

活动。;

2.摸彩人待定(副理级以上人员)，奖箱及奖票由专人监督，保证

公平、公正、公开

摸彩等级及金额、物品设定：

一等奖、奖励现金600元共计1名 总计600元 (预康总抽取)

二等奖、现金奖励300元共设2名，总计600元(预邹经理抽取)

三等奖、现金奖励100元共计20xx总20xx元 (预杨副理、戴副理) 四等奖、现金奖励50元共设30名 总计1500元(预姚副理、艾副理) 安慰奖、价值15元星锐手电筒一个共约170个 15*170=2550元(未抽到奖项人员),财务做往来帐

摸彩费用现金支出共计：4700元

【尾牙菜单】：预设10菜一炒饭一汤一馒头，明细如下：(份量)

1. 清炖整鸡一只 3斤

2. 麻辣麻虾 1.5斤

3. 红烧全鱼 2.5斤

4. 牛腩萝卜 各1斤

5. 湖南红烧肉 2.5斤

6. 爆炒猪肝 1斤

7. 火爆肥肠 2斤

8. 红烧甲鱼 1.5斤

9. 卤味拼盘(鸡爪、鸭掌、鸭翅)各0.5斤

10. 肉丸汤 1斤

11. 时青菜 1斤

12. 扬州炒饭 大盘

13. 金银馒头 12个

其他要求：用桶装正品金龙鱼油，每桌配碗筷全套、纸巾一盒

【资金预算】具体明细如下：

一、 活动设施花费：一体化点唱机一台 2700元

二、 颁发奖项奖励共计320xx

三、 摸彩费用支出共计4700元

四、 服装租赁及化妆费：预计300元左右

五、 圆桌椅租赁费：每套40元，以26套计共花费1040元

六、 工作人员奖励台灯一个40元， 共约25个 共计花费1000元

(由财务计往来帐)

七、 糖果瓜子各十斤共300元共花费300元

八、 酒席花费：每桌10人计算(亨圃、LED、星锐门

市)预计共26桌，每桌450元共计26*450=11700元(含酒水)

九、 鲜花：预计花费600元

十、 总费用：27750元

创新方案 篇2

元旦晚会策划创新方案范文

每年的元旦都是大学生们最可爱的时候，他们为了迎接新的一年，会在元旦晚会那天晚好，好好的计划一下大学元旦该怎么过，怎么来策划一下元旦晚会的节目，当我们在读大学的时候，也是如此，他们会设计出来一个完美的元旦晚会策划方案出来，如果你是新生，那么你此时对策划元旦晚会的`方案还不是那么有经验，你就可以来参考一下价格比较网为你们提供的一个大学生元旦晚会策划方案吧。相信你们在20XX年里过的会更加幸福。

如果你是公司的领导，那么一年下来你应该怎么答谢自己公司的员工呢，工厂的工友们呢？做为一个公司的领导你要细心借住元旦这个晚会好好的谢谢你多年来为你呕心沥血的兄弟们呢。下面就来看看吧。

一、整体情况

1、晚会主题名称：xx大学之xx元旦文艺汇演――暨“20XX新年狂欢夜”

融合师生情谊、展现xx校区特色和xx各学院的风采、扩大xx校区学生会影响。

4、地点：xx校区xx体育馆

管委会

6、承办单位：xx校区学生会

7、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合

二、工作人员和项目组

8、工作人员 顾问：傻傻 人焊合一 诺诺

统筹组：华家池校区学生会主席团

9、项目组：

（1）第一项目组：节目组组长：傻傻 人焊合一 诺诺组员：文艺部成员及各部和各学院任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作c、主持人的选择、形象设计及台词审核；

b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接d、准备好晚会所需的一切服装道具；

（2）第二项目组：宣传组组长：傻傻 人焊合一 诺诺任务：

a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传

b、现场摄影及ｄｖ摄像

（外联部、宣传部三部部员任务：

a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等

（公关部任务：

a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

b、到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）；

c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等；

d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

e、联系媒体报道、记者、及摄影人员；

创新方案 篇3

一、活动目标：

1、培养学生爱科学、爱创造的情感和动手、动脑能力。

2.应该对学生进行发明和创造性思维技术方面的培训，以开发他们的潜力。

三。在实践中，学生应进一步树立自主**的意识。

二、活动时间：一个学期

三、活动步骤：

第一阶段：收集世界各地的发明家和科学家的故事

第二阶段：结合生活实践学习发明创造的技巧

师生共同学习发明创造的基本技术。

寻找缺点老师：顾名思义，就是找出现有项目的不足，然后加以改进。同学们分组讨论，日常生活中哪些东西不好用，有这样那样的缺点。想想改进的办法。

启发老师：灵感是从其它事物中解决问题的方法。起了启发作用的事物叫做原型。很多事物都可能有启发作用。

组合法组合发明法是两种或几种已有的东西组合起来，使之产生一种新的、具有更多功能的新物品。

检核目录法。

在原有加高的基础上，加厚、加厚等。比如建造万吨级货轮和摩天大楼。在原有事物的基础上减轻、减少、省略、降低、拆散……如无线**、无人驾驶飞机等。

在原有的基础上扩大和扩大，从而导致发明。例如，发明了放大镜、宽屏和多功能器具。在事物原有基础上运用缩小体积或浓缩等办法来实现发明。

例如，壁钟和台钟发明后，人们发明了怀表、手表、电子表等；也有人发明的电脑笔记本。本发明通过改变形状、颜色、气味、顺序、重量等来实现。比如电视从黑白到彩色，从单频道到多频道，从单画面到双画面，多频道。

……第三阶段：动脑修行

设计一系列实践活动，让学生在具体操作过程中体验发明创造的方法和技巧

活动一：纠正姿势的笔。

活动二：多功能书包。

王明璜2013-9-2

解瑷睿《会飞的书包》

徐纪宇《晴雨不愁的书包》

创新方案 篇4

创新设计大赛活动方案

整理的“创新设计大赛活动方案”，欢迎阅读。

创新设计大赛活动方案

一、组织机构

主办单位：xx省旅游发展委员会

承办单位：xx省旅游商品开发服务中心

xx省旅游行业协会旅游商品与装备分会

二、活动安排

（一）第十六届xx省旅游商品创新设计大赛

（二）“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示

（三）xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示

三、地点及时间安排

（一）地点：XX （二）时间：20XX年8月

8月3日前：报送报名资料电子版。

8月10-13日：参赛作品实物送至指定地址（具体地址另行通知）。

8月13-15日：9：00-17：00现场接收参赛商品、布展。

8月16日：专家评审。

8月17日：大赛获奖作品颁奖典礼暨展览开幕仪式。

1 8月17-19日：展示。

8月20日：参赛作品退回。

四、活动主题

好客xx·xx有礼

五、参赛范围

（一）实物商品类

参赛主题一：“十大文化旅游目的地品牌”

参赛旅游商品必须为实物，以“东方圣地、仙境海岸、平安XX、”为产品文化特征，具有地域特色，体现旅游资源的创新性、独特性、时尚性、实用性、纪念性、市场性等特点。包括文化旅游商品、工业旅游商品、乡村旅游商品、旅游纪念品、旅游装备产品等特色旅游商品。

参赛主题二：“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计

参赛范围为20XX年xx省乡村旅游后备箱工程示范基地实物产品和产品包装。产品须有注册商标，种类丰富且成系列化，具有创新性、地域性和文化性特点。包装设计应是包装实物，重点突出包装规格、文化创意、工艺材质等方面的创新性。

（二）设计创意类

参赛主题：“好客xx·xx有礼”

参赛的设计作品必须符合“好客xx”和“xx有礼”主题，应具

2 有旅游城市地域文化、景区特色和人文特征，具体形式不限，以设计稿、模型、样品等形式呈现。（“好客xx”和“xx有礼”相关标识使用问题请电话咨询索取）

六、参赛要求

（一）参评商品的零售价格不超过5万元，重量不超过10公斤，体积不宜过大。

（二）同一材质、工艺的参赛作品可合并成一个系列报名参赛。

（三）已经在历届xx省旅游商品创新设计大赛中荣获金、银、铜奖的作品不得再参加本次评比。

七、奖项设置

（一）主题奖项

1.参赛主题一“十大文化旅游目的地品牌”：金奖10个、银奖20个、铜奖30个。

2.参赛主题二“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计：金奖3个、银奖6个、铜奖10个。

3.设计创意类：金奖3个、银奖6个、铜奖10个。

大赛设优秀奖若干（不分主题），优秀组织奖若干。

（二）获奖回报

1.金、银、铜奖、优秀组织奖由省旅游发展委颁发获奖证书和奖杯。优秀奖由省旅游发展委颁发获奖证书。

2.所有获奖作品可优先参加20XX中国特色旅游商品大赛评选。

3.所有获奖作品将在xx旅游商品微信公众平台免费推广宣传，

3 由省旅游发展委制作作品集并向社会免费发放；金奖作品将在xx旅游政务网、xx旅游商品微信公众平台和省级各类媒体做专题报道。

八、报名要求

所有参赛作品严格按照要求提交参赛资料。参赛资料包括作品实物和报名资料：

1.实物商品类作品：提供商品实物、电子报名资料（参赛报名表word版）和书面报名资料（每件参赛作品的报名表、作者身份证复印件）。参赛作品以市为单位，由各市旅游发展委员会（局）统一报送，不接受单独报送。

报名资料电子版于X月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“作品种类+报名主题+姓名+作品名称”，如：实物类+“XX圣地”+张三+XX文化旅游商品。不接受无电子报名资料的实物作品参赛。作品实物和书面资料于8月10-13日送至收件地址（具体收件地址另行通知）。

2.创意设计类作品：

（1）创意设计作品为设计稿的，只需报送电子版设计稿、电子报名资料（参赛报名表word版和作者身份证照片），纸质版由大赛主办方统一打印。电子稿大小尺寸为A3、分辨率不低于300dpi；电子稿正面需注明作品名称和简要的设计说明，但不得出现任何个人信息。报名资料电子版于7月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“设计类+姓名+作品名称”，如：设计类+张三+孔子文化旅游商品。

4 设计类作品电子稿像素太低或出现个人信息的，将不得参加评审。

（2）创意设计作品为样品或模型的，需按照实物作品要求报送。

九、大赛相关事项

（一）参赛商品评选实行专家现场评审的方式。

（二）所有参评作品应符合以下特点：

1.地域文化性：地域文化特色突出，有一定的品牌知名度。充分体现旅游目的地文化特色、资源特点和特征，具有一定的纪念性或记忆性。

2.市场性：价格定位合理，有一定的市场占有率。

3.实用性：设计合理、方便使用、美观、安全、绿色环保。

4.创新性：产品设计创意新颖，鼓励传统工艺推陈出新，应用高新科技。

5.工艺性：工艺精良、制作精湛、用材合理、适宜量产。符合相关产品的国内外技术质量标准和安全标准（通过标准认定的以证书为准）。

6.示范性：注重传统与现代、文化与科技、地域性与实用性的结合，能够引导旅游商品的消费取向和流行趋势。

（三）重要提示

参赛作品知识产权仍然属于原作者，但xx省旅游发展委员会、xx省旅游商品开发服务中心拥有对大赛成果在公众媒体上宣传的权利。参赛人员侵害他人权利的责任自负。

5 十、展示活动

大赛获奖作品展示期间将同期举办“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示和xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示活动，集中展示“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品和30家xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品，相关参展事宜另行通知。

6

创新方案 篇5

活动方案

根据上级的有关文件精神及我校的实际情况，为了丰富校园文化生活，培养学生热爱科学的精神，在我校营造出“爱科学、学科学、用科学” 的良好氛围，经校务会研究决定，于2014年6月1日至2014年11月1日在我校开展为期五个月的科技创新比赛活动，具体实施方案如下：

一、活动宗旨

全面提高全体学生的动脑、动手能力及创新、创造思维能力，积极树立热爱科学、尊重科学的思想观念，达到丰富校园文化生活目的。

二、活动主题

此次活动的主题为“创新、体验、成长”。要求学生从节约资源、保护环境等方面入手，根据所掌握的科学技术知识和实际操作能力，在日常学习、生活和劳动中，对那些使用不简便、资源浪费严重的东西从节约资源和护环境方面入手加以改进和创新。

三、组织机构

1、科技创新活动领导小组

组长：刘文明

副组长：胡仁专

2、科技创新活动辅导老师

马璐芳、李莎莎

四、参赛对象

一至六年级全体学生

五、活动时间及流程

2014年6月1日-2014年11月1日

第一阶段：宣传动员阶段（6月1日-10日）

**利用板报、科普知识课和电视等**进行宣传，每班制作一期科普教育板报。班主任要做好指导工作，学校要对板报进行统一检查和评价。

每两个阶段：工作准备阶段（6月11日-10月15日）

首先学生根据活动内容及要求确定参赛项目，然后根据所学知识查找有关资料、精心准备所需物资，最后在辅导老师的指导下完成作品。

学生参赛所需材料，应报各班主任。班主任统计后交学校统一采购，发给每个学生。在这一阶段，班主任应确保各项工作的顺利进行，并给予及时，认真的指导。所有相关教师应协助班主任进行辅导工作。

第三阶段：采集阶段（10月16日-10月20日）

各班主任在班上举行一个作品征集活动，学生在班上展示自己的作品并进行详细阐述，然后在班上进行评选，最后每班选出三件作品上交学校参赛。

第四阶段：活动总结阶段（10月21日-11月1日）

活动领导小组对提交的作品逐一打分比较，确定作品奖项。对优秀作品的作者给予肯定和奖励，鼓励全体学生参加。

六、活动内容及要求

1、科技创新及发明制作

鼓励学生善于观察，发现生活、学习用品中的不足、缺陷，并对其进行改进，从而发明创造出可以更加方便日常生活的作品。制作可以使用的物理模型或物理模型，并撰写提案。同时也可以以“保护环境，节约资源”为主要精神，利用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理发明制作科技玩具、模型或装饰工艺品等作品。

2、科幻绘画

学校统一提供画纸，学生自备颜料。绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。作品应具有想象力、科学性、绘画水平（画面设计、色彩处理、绘画技巧）和真实性。

3、科技小**

通过学习读书和网络资料，结合科技兴国兴校的思想，写一篇小科技**。体裁没有限制（如小科技**、科普童话、科普幻想）。）

4、科技实践活动

学生以小组为单位，围绕某一主题开展课外活动、研究性学习或社会实践活动。活动应符合参加人员的知识结构和水平，符合当地客观条件，有活动记录和活动总结。

七、纪律要求

在活动中，要求各班宣传，营造氛围，积极参与，注重实效，认真完成。全体班主任和教师要认真组织和指导。以活动为契机，提高学生的科技素质，发展学生的个性，培养学生的综合能力。

创新方案 篇6

今年全市审计工作会议上提出要以开展“质量、效率、创新”活动为主线，科学谋划审计工作，依法履职尽责，充分发挥审计监督和保障作用。根据全市审计工作会议精神，为确保“质量、效率、创新”年活动取得实效，现结合我局工作实际，制订本实施方案。

一、工作目标

20xx 年“质量、效率、创新”活动以“内强素质，外树形象，争创一流”为主题，进一步转变工作作风，提高审计业务水平，促进项目质量整体提升；进一步规范审计程序，提高审计效率，树立务实高效的形象；进一步激发工作积极性，鼓励创新创新，在审计管理上取得突破，在全市和全省创建优秀工程。通过学习、检查、评比、 激励等机制，全面提升干部职工的综合素质，全面提升服务质量和服务效率，全面提升审计形象，在全局营造创先争优、勇争一流的浓厚氛围。

二、实施范围

全局干部职工。

三、工作步骤

（1） 动员和部署阶段（2-4月）

按照全市的总体部署，结合工作实际，制订本局的活动实施方案，并召开全局性的干部职工动员大会，传达贯彻落实全市审计工作会议有关的精神，部署安排本局的活动开展（现阶段已全面完成）。

（2） 活动阶段（5-11月）

在活动开展阶段，紧密结合审计工作全面开展广泛征求意见、召开民主生活会和被审计对象座谈会、基层走访、收集群众意见建议等活动，进一步查找审计工作中存在的问题和不足，整理建立新的问题台账。同时要按照有利于审计工作开展、有利于服务被审计对象、有利于审计监督的原则，组织力量调查研究、科学论证、积极创新，把提高审计项目质量、提升审计工作效率、创新工作模式管理制度的好做法好措施长效化、制度化。

（3）总结与评估，建设及施工阶段（12月－20xx年1月）

严肃考核评比，对活动中表现突出的，作出贡献的集体和个人进行表彰，对活动中的好做法、好措施及建立健全相关制度，全面巩固和深化“质量、效率、创新”活动成果。

四、活动内容及安排

（一）开展以“审计项目质量大检查”为主题的检查纠错活动，提高审计业务整体水平，促进项目质量全面提升

紧密结合市审计局对我局审计项目质量检查中指出的问题和提出的建议，全体审计业务人员对20xx年主审的项目以及当前正在实施的审计项目对照《中华人民共和国国家审计准则》、审计署《审计机关审计项目质量控制办法（试行）》、《桂阳县审计局审计现场管理办法（试行）》（桂审发〔20xx〕19号）相关规定进行全面检查。

检查的主要内容是：审计实施方案是否具有可操作性，是否起到引导、规范和控制审计过程的作用；审计调查是否充分；审计证据的收集和获取是否符合规定，审计证据是否具有客观性、相关性、充分性和合法性；审计工作底稿中记载的审计结论或者审计工作底稿中发现的问题，内容是否完整、观点是否清晰、组织是否清晰、表述是否恰当；审计文书的编制、审核、复核、审定等程序是否按规定进行，审计文书是否错误（提供的审计事实错误、审计数据错误、单位名称错误、文字审核校对错误、文书结构错误）；审计报告等审计结论性文件的内容是否真实、合法、相互矛盾，审计评价、处罚和移交是否适当；是否在规定期限内检查被审计单位对审计结论的接受和执**况，并取得相关证据。

检查的组织领导：成立审计项目质量大检查领导小组，由局长担任领导小组组长，分管法制工作的领导任副组长，政策法规股、办公室负责人为成员。领导小组下设办公室，政策法规股负责人兼任办公室主任。

检查的方式：此次检查由局审计项目质量大检查领导小组统一领导，各业务股室审计人员先对主审项目自查自纠、审计组成员交叉检查，然后特邀由项目质量大检查领导小组随机抽取每个业务股室审计项目2个（含分管领导主审项目）检查，最后由办公室对检查情况进行整理总结。

（二）开展以“承诺限时审结”为主题的文明从审活动，提升审计效率，树立务实高效形象

严格执行《桂阳县审计局贯彻落实审计纪律“八不准”制度的有关规定》（桂审发〔20xx〕23号）、《桂阳县审计局文明从审的有关规定》（桂审党组 〔20xx〕2号）、《桂阳县审计局岗位目标责任制考核暨公务员绩效考核方案》（桂审发〔20xx〕12号）、《桂阳县审计局20xx年党风廉政建设、作风建设责任书》（桂审党组〔20xx〕3号）等相关规定，严格依法审计，提升审计效率，限时审结，树立务实高效形象。

活动的主要内容：严格执行审计纪律“八不准”制度，全面实行“一公开、三承诺、一回访”审计制度。围绕中心，服务大局，努力提高审计质量，树立审计形象，全面实现20xx年的工作目标。

除县**投资审计中心外业务股、室人员全年基本审计项目任务为每人3个，县**投资审计中心人员全年基本审计项目任务为每人10个，各分管领导全年基本审计项目任务为每人2个，同时承诺每个审计项目在3个月时间内完成。

活动的组织核领导：建立评估领导小组，主任为组长，党组副书记为副组长，其他局局长为成员。考核领导小组办公室设局办公室，由分管政工人事领导任主任，分管办公室的局领导以及纪检组长任副主任，办公室（政工人事专干）、政策法规股、监察室有关人员为成员，负责考核工作的日常事务。

考核的方式：考核以平时考核与年度考核相结合，平时考核以考勤和考绩，主要以考核工作业绩为主。具体考核方式以《桂阳县审计局岗位目标责任制考核暨公务员绩效考核方案》（桂审发〔20xx〕12号）和《桂阳县审计局20xx年党风廉政建设、作风建设责任书》（桂审党组〔20xx〕3号）的相关规定考核方式为准。

（三）开展以“优秀项目评比”为主题的创新争优活动，进一步激发工作主动性，鼓励创造创新，打造全市、全省项目精品

在严格执行“四坚持”（坚持依法审计，依程序审计；坚持审计组审计；坚持**复核制度；坚持审计业务会制度）的基础上，按照《湖南省审计机关审计质量控制实施细则（试行）》第二百一十二条：“审计机关应每年统一组织审计项目质量检查和优秀审计项目评选，对审计***和被评为优秀审计项目的单位给予通报表扬， 并对参加审计项目的有关人员给予奖励”的规定，开展“优秀项目评比”活动，进一步激发工作主动性，鼓励创造创新，打造全市、全省项目精品。

活动的主要内容：每年对上年12月21日至本年12月20日期间的审计项目严格按照经修订的《桂阳县审计局优秀审计项目评选办法》（桂审发〔20xx〕18号）的相关规定进行优秀审计项目评比。

活动组织领导：成立优秀审计项目评选委员会，评选委员会主任由主任担任，其他局领导任委员。评选委员会负责组织优秀审计项目的评选。评选委员会办公室设在政策法规股，负责评选的日常工作。

评比的方式：评比的基本程序和原则是各个业务股室（审计组）申报，局法制股初评，专家评审，局评审领导小组评定，最后评选优秀审计项目（**投资审计项目单独评比）三个，其中：一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个。

对被评为年度优秀审计项目的审核组给予通报表扬和适当的物质奖励。具体考核方式和奖励方式以《桂阳县审计局优秀审计项目评选办法》（桂审发〔20xx〕18号）的相关规定为准。

五、工作要求

（一） 认真组织，强化领导。为全面统筹对“质量、效率、创新”年活动的组织领导，成立桂阳县审计局20xx年“质量、效率、创新”年活动领导小组，领导小组组长由党组书记、局长王德翔担任，业务分管领导叶金光同志任副组长，其他领导成员谢志成、尹堂松、王忠义、黄端飞、付光龙为成员。领导小组下设办公室，政策法规股股长任办公室主任。

（二） 突出主题，注重结合。在活动中，既要突出“内强素质，外树形象，争创一流”这个主题，切实开展“三学三比”（学业务，比质量；学技能，比效率；学先进，比创新）活动，同时又要注重与学习贯彻党的十八届四中全会精神、《国务院关于加强审计工作的意见》（国发〔20xx〕48号）文件精神和省市审计工作会议精神相结合、与县委县**中心工作相结合、与审计业务工作相结合、与作风建设相结合、与深化审计监督职能工作相结合，做到相互促进，共同提升。

（三） 扎实开展，取得效果。坚决不能敷衍应付，走过场，制定方案后，没有下文，既要突出主题，又要融洽气氛，形成“赶、学、比、超”的良好氛围。要通过“质量、 效率、创新”年活动，进一步规范审计行为、提高审计效率、提升项目质量，进一步提升为经济社会发展服务的质量和效率，全面实现“内强素质，外树形象，争创一流”这个主题和目标。

创新方案 篇7

为保障建设“精品中的精品”工程目标的顺利实现，落实“创新引领提质增效”的工作要求，进一步高项目部创新、质量管理水平。电气包a项目部召开专题会议，组织编制活动计划。

组长：副组长：

成员：工作职责：

组长：负责确定指导思想和实施方案；全面组织“提质增效”专项活动的有序开展。

副组长：负责实施方案的总体协调和实施；负责方案实施过程中的监督；负责向下传达工作指令，向上反馈实时工作状态；协助组长做好其他相关工作。

成员：为本活动重要的参与者和组织者，制定和分解具体任务指标，落实措施，并向上反馈各类工作建议和意见，协助组长、副组长完成其他有关工作。

本次活动围绕项目特点，开展各种创新活动，主动出击，提前谋划。按照“以管理创新为基础，以科技创新为主导，以工艺水平提升、新材料、新技术运用为支撑”的工程建设创新的整体工作原则，积极开展设计创新、施工创新、组织管理创新、现场信息管理创新、现场文明施工创新。获得省（部）及以上专利，施工方法，科学技术成果，质量控制小组成果奖等，满足卓越要求，并创建新技术示范项目

1、开展提高工程质量竞赛。施工期间将开展各种质量竞赛，全面提高施工质量，增强施工人员的工程质量意识，改进工作作风。

2组织开展qc等科技创新活动。在工程建设期间对施工方法、施工工艺进行总结提升，组织编制多项科技创新成果（见下表）。

项目部依据活动方案定期开展各项科技创新项目的总结交流会，对活动开展情况进行分析现阶段方案落实情况、取得成效及制定下阶段工作计划；并建立相关考核激励措施，确保活动的开展。

创新方案 篇8

科技创新大赛

教师活动方案设计

一、 活动背景简介

随着兵团经济的繁荣发展，兵团人民的生活水平得到明显改善，对物质文化追求进一步提高，对关系到日常生活的民生问题既有强烈的高标准要求，同时又在向自然界索取资源的过程中矛盾重重，过多的注重经济发展，从而忽视了生态建设的重要性。在一些团场周边，仍然存在着毁林开荒、滥垦滥挖现象。由于新疆特殊的气候条件——干旱缺水，盲目的扩大耕地导致水资源的严重不足，人与水的矛盾越来越强烈的凸显在新疆各族人民的面前。

了解新疆的气候特征和特殊的地理环境，正确的看待新疆的建设与发展，树立和深刻体会可持续发展观念，是本次活动的主要目的之一。在农三师境内，叶尔羌河是维系沿河各县、乡和各团场人民生活、经济发展的命脉，有限的流域面积和流量被不断发展的农业、工业用水蚕食。人与地争水、地方与团场争水、上游与下游争水等现象越来越严重。

在另一方面，盲目扩大的耕地面积进一步加剧了水资源缺乏的矛盾，使得一些地方消耗了大量人力、物力、财力开垦出来的耕地不得不撂荒，不仅浪费精力，而且严重破坏了生态环境。本次活动，就是以调查四十八团的水资源开发利用情况，通过调查团场年均用水量，团场地下水使用情况，团场机井数量，叶尔羌河对地下水的补偿量，团场耕地发展及用水方式等等，让学生能够清醒的认识到我们的发展前景是不容乐观的，水资源缺乏是制约经济发展的主要因素。教育学生初步认识人与自然和谐相处，培养学生关注家乡发展的责任意识，树立学生热爱大自然，热爱家乡的思想品质。

2、 项目名称：农业三师48团水资源开发利用与发展调查

三、活动目标

知识目标:

1了解48团耕地面积和年用水量。

2了解48团地下水理论蓄水量和主要用水方法，通过计算澄清供需矛盾。

三。学会根据他人的需要寻求帮助，以及实地考察和科学测量。

能力目标：

1培养学生团结互助的精神，学会观察、记录、收集、整理数据的良好习惯。

2通过寻求有关部门的帮助和实地调查，培养学生的观察和实践能力、调查能力和解决实际问题的能力。

三。树立安全意识，培养学生安全参与实践活动的习惯。

情感目标：

1树立科学精神，充分认识人与自然和谐共处的重要性。

2、水资源属于可再生资源，但是不合理的开发与利用也会使局部地区的水资源枯竭，通过实践活动，培养学生保护生态环境的意识。

3、学会自主学习、合作学习的方法，学会交流与分享，增强学生能参与较长期的科学实践活动的能力，感受并体验人与自然和谐相处的重要性。用所学的科学知识解决生活中的问题，指导生活。

四、活动的对象和要求：

（一）活动对象

1参加人员及人数：农业三师48团中学八年级学生

2、活动的时间和地点：

①活动的时间：2011年3月到2011年9月

② 地点：48团水管站、叶尔羌河48团水文站、叶尔羌河岸、学校周边机房、棉田、枣园等

（二）活动的需求分析：

照相机、计算器、记录表等物品

（三）技术支撑：

地理老师是主要负责人，活动中需要的一些数据可带领学生与水管所、水文站取得联系，获得他们的帮助，学校可根据需要提供照相机及相关活动经费，同时给予必要的安全保障。

五、活动过程

1、活动准备：

（1） 提前设计本次活动所需收集的资料，并根据需要设定实地调察的地点和时间。

（2）根据活动目的，要求学生事先了解我团近些年农业用水情况，同时要求在地方上种有土地的同学家庭提供地方上土地用水情况，在学生头脑中首先建立起水资源紧张的概念。

2、活动过程：

一、计划准备阶段

3月15日——4月30日

向水利站、水文站等有关部门收集以下资料：

1、叶尔羌河流域面积；

248团农业生产灌溉区；

三。第四十八团年平均生产、生活用水量；

4近十年叶尔羌河年平均流量；（叶尔羌河历年水流量或图表）

5、我团地下水储存量；

6、年平均补水量；

7、团机井数量；

8、近年来地下水位变化情况；

9.第四十八军团的年平均地下水消耗量；

10第四十八团近年来地下水位变化情况；

1148团年平均生产生活需水量；

12、其它相关数据；

二、实地考察阶段

5月1日——6月15日

调查内容：

1、生产用水调查表（10份）

注：灌溉土地成本包括种植垄沟的人工成本；设施灌包括滴灌带等成本

2、生活用水调查表（10份）

3、5月中旬至6月中旬是棉花浇头水时间，由于四十八团各生产连队的土地土质不同，浇水时间会有一些差异，不过总体上都集中在这一段时间。此时，叶尔羌河汛期尚未到来，大部分用水靠地下水灌溉。四十八团南片和北片的机井水质差别很大，对棉花生长产生较大影响，组织安排学生对各生产连队棉花生长情况在浇水后10—20天内做具体调查，调查表如下：

（各单位三份）

3、课题价值：

教会学生自主学习和合作学习的方法，学会交流和分享，提高他们长期参与科学实践的能力。试着用科学知识解决生活中的问题。感受和体验人与自然和谐相处的重要性，知道水资源的不合理开发利用正在摧毁我们的家园。

4、宣传和推广：

（1） 节约用水，树立正确的用水和节水观念，努力实现科学用水。

⑵通过自己的实践活动，把在活动中得到的相关数据和本团水资源情况向家人及身边的人宣传讲解，让更多的人知道水资源是我们的宝贵财富，必须十分珍惜和合理使用。

⑶努力宣传植树造林、退耕还林的重要意义，要深入了解四十八团水资源的小环境之所以比周边其他地方要好得多，一个主要的原因就是我们位于胡杨林环抱的叶尔羌河畔，茂密的胡杨林不仅为我们涵养水源，更为我们净化了水质。

（4） 合理利用我们的生态资源，有效保护我们的家园！实现人与自然和谐共处！维护生态安全！

（4） 活动过程中可能出现的问题及解决办法

1、家长怕孩子耽误学习

和家长联系，根据家长和学生的意愿参与活动，让家长支持孩子参与活动，负责老师有义务向家长讲清楚参与活动的意义。

2交通问题

必要时，与学校有关领导联系协商，解决远离活动现场的交通问题。

3安全问题

加强学生的安全教育，具体的活动规划要细之又细，全面考虑到活动过程中可能出现的各种情况，尽量取得学校及其他相关部门的支持，必要时增派人手，必须确保学生的人身安全。

4对在活动中不遵守规定的学生，要及时发现，给予批评教育，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。对屡次违反规定的学生，除批评教育外，直至取消其参加活动的资格。

（五）活动的结果和呈现方式：

1、活动结果

（1） 了解48团水资源的总体情况和利用情况，分析水资源在团经济发展中的重要作用。

（2）让学生树立起合理利用资源，保护生态环境的思想理念，并通过学生向社会宣传保护环境、保护胡杨林的重要意义。

2、呈现方式

（1） 记录并保存第一手资料。

（2） 活动流程以**或**模式保存和显示。

（3） 在适当的时候，在学校或社会上进行展览和宣传，让更多的人了解活动的内容和意义。

（六）评价标准：

1、可行性：学生对周围生活环境充满新奇和求知欲望，这是参与活动的原动力，而活动中学生只需要用一支笔、一个本子或记录表观察记录就可以了,容易操作。

2、创新性：根据学生的年龄特点进行，利用丰富的乡土资源引导学生进行实践创新研究，找出生活环境与个人生存发展的紧密联系，从而树立正确的环境观、经济发展观。

三。简洁：活动过程清晰明了。

4效果：活动的开展使学生认识到我们身边的水资源和环境与我们的生活息息相关。不合理开发利用水资源，滥伐森林，污染和浪费水资源是严重违反自然规律的行为。

（七）活动对形式的教育作用

创新方案 篇9

创新方案 篇10

活动目标：

1、了解游戏的方法，会变化队形走成螺旋形。

2、喜欢玩游戏，体验游戏的快乐。

一、活动准备：

自制一个大炮竹，一张长方形的纸。

二、活动过程：

1、开始部分队列练习：四队走——大圆走——开花走——大圆走——一对一队走——成双圆走。

2、基本部分。

(1)谈话：过年了，人们喜欢放炮竹庆贺，那大炮竹是怎么做成的?

出示自制的大炮竹，让幼儿观察大炮竹是如何“卷”起来的。教师用长方形的纸卷给幼儿看。并将旋转的纹路画在黑板上，帮助幼儿理解。

(2)幼儿手拉手站成一个大圆圈，头尾不要连接，全体幼儿边唱歌边做动作，走成螺旋形。

(3)歌曲结束时全体幼儿蹲下，老师用手指点某个幼儿，同时嘴里发“咝”的声音，表示点炮仗。“咝”声一停，该幼儿站起叫“嘭”，接着全体幼儿站起向上跳，同时嘴里叫“啪”。游戏结束，可再站在圆圈上重新开始。

3、结束部分。

(1)做放松整理动作。

(2)幼儿听音乐，边歌边舞。

三、活动延伸：

课后继续玩这个游戏。

创新方案 篇11

为丰富我校课余生活，普及科学知识、提高科学素养，结合新课改的要求，经学校研究安排，理化生、科学组举行校级科技创新大赛活动。活动采取全校参与、班级初评、学校重评选出优秀作品参加下一届县市比赛。现制定活动方案如下：

1、 时间：2014年5月15日至2014年9月30日

二、活动内容及安排：

1主要活动分为学生活动和教师活动，所有作品均要求原创

2学生活动包括：学生发明、学生小**、学生科幻画、科技实践活动。

三。教师活动包括：科技实践活动、教师发明作品、教师科技教育**、教师科技教育计划。

（一）学生小发明作品

主要负责人：各班科技歌曲教师

参与人员：全校3-9年级学生全体参与

具体安排：

13-6级每班至少交5件发明作品（数量不限，在成品上注明类名）

27-9年级每班至少提交6篇发明作品（数量不限，在成品上注明类名）

3. 9月30日，按班级移交给物理，化学和科学小组

技术发明是一种能够解决生活问题的简单创造性产品。

（二）学生科学幻想画

主要负责人：各班美术教师

参与人员：全校1-6年级学生全体参与

具体安排：

11-9年级每班选出6幅美术作品交上来

2、以班级为单位上交蒋春老师处

（三）学生科技小**

主要负责人：全体语文教师和物理、化学、生物、科学组教师

参与人员：5-9年级全体学生

具体安排：

15-9年级每班选择交2篇科技原创**

29月30日，分班交给物理、化学、科学组教师

（4） 教师发明、科技教育项目、教师**

参与人员：全体教师、

具体安排：

1老师挑选其中一个学生完成并索要原作

2、9月30日上交理化生、科学组。

三、活动领导小组名单：

组长：杨起林

副组长：吴希辉杨清福陈远平

组员：全体理化学生、美术教师、班主任、理课教师

四、 评比标准

根据各班上交质量进行评比。评选出6项优秀组织奖，个人排名按2:3:5评定。优秀作品被推荐参加比赛。

理化生、科学组

2014年5月10日制定

创新方案 篇12

为了培养学生的创新精神、动手能力及勇于探索的精神，活跃校园科技生活，全面推进素质教育，给每一位学生提供一个展现探索精神、科技意识和创新性思维的平台，让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，现将xx中学科技创新类比赛有关事宜通知如下：

一 、活动指导思想

以提高学生创新意识和实践能力为宗旨，以学习科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神为主旋律，培养学生参加科技活动的兴趣，营造崇尚科学、学习科学、相信科学、培养学生对科技创新活动的浓厚兴趣，增强他们的实践能力，普遍形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气。

二 、活动主题

创新·实践·人文

三、活动流程

第一阶段-启动宣传（xx部门负责）

第二阶段-作品制作（由xx部负责）

第三阶段-工程提交（xx部门负责）

第四阶段-作品的颁奖和展示（由xx部门负责）

注：由于项目要求不同，活动时间贯穿全年。

四、活动内容及具体要求

（一）竞赛类

1it技能挑战赛时间：12月

所有学生都将以班级为单位参加校级比赛

2、班级电教管理员技能比赛。时间：4月份

每班推荐一名班级视听管理员参加基础电化教学设备技能竞赛。

（二）电脑制作类

1.班级主页

突出班级文化和集体理念，根据班级特点制定项目栏目，紧密结合学习生活和社会实践，突出班级特色。使用html语言或网页制作工具。以班级为单位每班一件。学部选拔后报12件作品。

2.***

内容积极，反映了当代中学生的心理面貌。题目自定，每班提交2幅以上作品参加评选。学部选拔后报12件作品。

3. 漫画创作

利用各种绘图软件或图形、图像处理软件完成工作。创建的视觉图象可以是二维的，也可以是三维的，并且可以以逼真的，变形的或抽象的方式表示。

表现形式可以是用鼠标或数码笔模拟手绘效果，即利用一定的技术处理技术，利用电脑模拟手绘效果；也可以根据主题使用数字图形和图像处理工具对图像素材进行再处理。每班级须提交1幅以上作品。学部选拔后报12件组品。

4.科学幻想绘画、手抄报

围绕“科技创新、展现校园新风貌”的主题，要求用a3纸张，表达手法不限。每班级须提交1幅以上作品。学部选拔后报12件作品。

（三）发明制作类

1.变废为宝

对周围的废旧物资进行改造利用，符合能源再利用的理念。

2.科学小发明（小制作）

作品需要自己制作，成品模型不在本次工作范围之内。

该类项目各学术部门可自由组织参与，内容不限，至少上报10项。

（四）机器人比赛（展演）

以学部为单位参加比赛，活动以**形式展现。

* 参赛作品要连同报名表一同上交，报名表见附件。上述作品应在x，x，x之前提交。

五 、注意事项：

（一）广泛宣传，营造良好氛围

要加强宣传，采取多种形式，营造浓厚氛围。每各班都要利用学生向家长或邻居宣传科普知识。利用广告牌张贴科幻画和学生科技作品**营造科技创新氛围。

（二）认真总结，表彰先进

创新科技节结束后，对优秀作品和优秀导师进行表彰，并纳入班级量化考核。

六 、奖项设置：

评奖分甲乙两组：

甲组：初**部；

乙组：初

一、初二级部

每组设：一等奖、二等奖、三等奖、最佳创意奖

评选六个“优秀组织奖”，并对班级给予考核奖励。根据学生奖励情况，给予导师指导奖和班级考核奖。

根据班级的组织和获奖结果的总分，对分数进行评估。

七、特别备注：

活动仅限一至八年级学生参加。在活动开展期间，学校将按上级文件指示参加各级、各类科技类比赛，学校将对参加比赛并获奖的学生班级按获奖级别给予班级考核奖励。

附：科技创新节报名表

创新方案 篇13

安康市第九届中小学生科技节活动方案

一、指导思想

安康市第九届中小学生科技节的主题是：“节约资源，创意校园”。全市中小学通过组织中小学生开展丰富多彩的科技创新活动，举办科普报告会、科技创新经验交流会、组织展示中小学生科技创新作品，培养中小学生对科技创新活动的浓厚兴趣，增强他们的实践能力，在广大中小学校和学生中普遍形成“人人都参与，班班有项目，校校有特色”的生动局面和学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，整体提升全市素质教育的水平。

二、活动安排

本届科技节活动分为三个阶段进行。

第一阶段：组织动员，活动启动（4月1日—5月1日）

年4月，各县区教体局和科协自行举办本县区中小学生科技节启动仪式。

2.各县区教体局、科协结合当地实际，按照 “节约资源，创意校园”的主题，制定和发布当地活动方案，做好面向所有中小学校的组织动员工作。

第二阶段：方案实施，活动开展（5月1日—10月31日）

1.各县区教体局和市直学校要与科协组织密切合作，根据当地科技节活动项目和内容，结合安康市第二十二届 “科

技之春”宣传月活动，积极开展科技专家进校园活动，主动联系邀请有关青年科学家深入县区和学校举办科普报告会、专题讲座，指导中小学科技创新工作。在中小学生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传，努力营造人人积极参与科技创新活动的浓厚氛围。

2.各县区教体局和科协要督促当地中小学校积极开展科技创新活动，建立科技创新实验基地，乡镇中心小学以上学校都应举办科技节。

3.各中小学校要结合物理、化学、生物、地理、综合实践活动、以及小学科学等课程学习，从当地实际出发，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作、机器人比赛等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动、人人都参与”。

4.各县区教体局、市直学校和科协要积极组织开展各类科技大赛活动，组织中小学生参加全国和全省性的青少年科技创新大赛、中小学生电脑制作大赛、中小学生机器人大赛等竞赛活动，不断提高创新水平。各县区和市直学校也可以自行组织有关比赛。

5.市、县级青少年校外活动中心要充分利用在科技创新资源方面的优势，与中小学校密切配合，为区域内农村中小学提供科技创新的场所和条件。要加强中心专兼职科技辅导员队伍建设，动员更多的教师、科技人员积极参与，可通过巡回展示、专题培训、技能指导等多种形式，让广大中小学

生参与和体验科技创新活动的过程与结果，提高他们的科技创新意识的实践能力。

第三阶段：举办节日，成果展示（11月1日—11月30日）

1.以县区和市直学校为单位集中展示中小学生科技创新活动成果。结合中小学生科技创新优秀作品集中展示，大力开展表彰先进、交流经验等相关活动，进一步营造广泛开展中小学生科技创新活动的氛围与环境。

2.各县区教体局和科协要认真组织和指导本辖区的第九届中小学生科技节活动，选择一个有影响的学校设立中心会场，举办科技节系列活动，举办“第九届中小学生科技节活动展示周”，集中展示中小学生科技创新优秀作品，组织开展第九届中小学生科技节的宣传、交流、观摩、培训等活动。

3.市教育局、市科协将选择参加一个县区或市直学校的中小学生科技节展示周活动，并树立典型、总结经验，集中宣传，向全市推广好做法、好经验。

三、活动要求

1.各县区和学校要加大宣传力度，通过报刊、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传，及时报道活动的进展、成效和好的做法，不断把活动引向深入。

2.各学校要高度重视，明确组织机构，落实工作责任，培养骨干队伍，完善激励机制，尽力为学生普遍参与活动提

供应有的条件和保障。

3.各县区教体局和科协要加强对中小学生科技创新活动的指导和支持，要积极争取党委和政府领导对活动的关心和支持，积极协调有关方面工作，共同为活动开展创造条件和提供支持。

4.各县区教体局、市直各中小学校要将今年科技节活动开展情况，特别是科技节在中小学普及情况、取得成效和典型经验形成书面总结报告，于11月20日前报市教育局基础教

创新方案 篇14

一、班会背景：

通过开展科技月活动，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。

二、活动目的：

1、解古今的科技发展历史，赞颂科技人才。

2、激发学生学科学、爱科学的兴趣。

3、培养创新意识，提高技能素质。

三、活动准备：

1、制作课件

2、人员安排

3、编排节目

四、活动方法：表演、讨论、交流、游戏等贯穿班会主题

适合三、四年级

五、活动过程：

主持人上场

合：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！《插上科学的翅膀》主题班会现在开始！

（一）介绍中国古代科技

甲：科学，是人类的智慧结晶。智慧，是一种力量。

乙：只有掌握了科学技术的人，才能够用智慧改变世界，让生活变得更美好。

丙：我们祖国伟大的人民，用勤劳和汗水凝结成累累硕果，

丁：留下了一笔笔光辉灿烂的科技发明。

合：四大发明的光芒，让人仰视它古老的璀璨。

甲：请欣赏《四大 发 明》

【资料1】

1、中华文化多辉煌，四大发明放光芒。

2、宋代发明指南针，海上航行有方向。

3、蔡伦发明造纸术，书写绘画用纸张。

4、毕昇发明印刷术，活字拼版印文章。

5、劳动人民造火药，劈山开路打豺狼。

合：四大发明传天下，造福人类万年长。

（二）科学源于生活

1、甲：科学，说起来抽象，想起来神圣。事实上呢？科学就在我们身边，与我们的日常生活息息相关。

乙：水开的时候，蒸汽会把锅盖顶得卡哒卡哒响。瓦特正是从这蒸汽的响动得到启法，发明了蒸汽机。

丙：秋天到了，果园里的果树上结满了苹果。有一天，牛顿正坐在树下休息，一个熟透的苹果落下来，咂在他的脑袋上。他没有喊疼，而是兴奋地一拍脑门：因为他突然明白了为什么苹果会落在地上。之后，他发明了万有引力定律。

丁：看着鸟儿扑扇着翅膀飞翔在天空，莱特兄弟由此得到启示，发明了世界上第一架飞机。

甲：是啊，许多科学的灵感就是从生活中突然崩发的。前提是，只要我们爱动脑筋。下面，请听故事《爱迪生孵蛋》

【资料2】一天，爱迪生母亲想找爱迪生，可是把整个屋子都“搜”了一遍，也没找着。“爱迪生，你在哪儿？爱迪生！”屋子里很安静，没有一点儿回应。“这孩子，八成又去玩了，真受不了他。”话音刚落，爱迪生母亲突然听见车间哪儿传来了一点儿声音。“他又在搞什么鬼？我去看看。”，说着，向车间走去。“爱迪生，”爱迪生母亲惊讶地说，“你在干吗？”只见爱迪生像一只母鸡似地一屁股卧在一张毛垫子上：“嘘，我在孵小鸡呢。”“没事你孵什么小鸡？再说人也孵不出鸡呀！” 听到这里，大家可能跟我一样，虽然惊讶但有疑惑不解——爱迪生干吗要孵蛋？别急别急，还是继续听我把故事讲下去吧：爱迪生的回答是这样的：“我看到母鸡可以这样孵出小鸡的，我也想孵孵看。”“你没开玩笑吧？真拿你没辙。”爱迪生母亲一脸无奈。过了一会儿，爱迪生父亲回来了，他使劲的劝、拉爱迪生，可爱迪生就是不肯走爱迪生真有趣，不过也不能说他有趣。因为真是他那种好奇心，才能使他刻苦钻研，成为一个有用的人。

2、甲：喜欢科学，光有灵感还是不行的，那就像夜晚的梦想永远变不成现实。乙：发明创造，需要勇于实践，不破失败，积累经验。这样，一件伟大的发明才有可能成功。请听以下案例

【资料3】明朝有一个姓万的人。在春节放鞭炮时，他看到爆竹飞上天，于是便产生了飞天的梦想。他拿了一个凳子，凳子下面捆上了特制的大爆竹，他坐在凳子上面，然后点燃了凳子下面的爆竹——可惜的是，因为他把爆竹的方向放错了，凳子没有飞上天，而是横着冲了出去，姓万的人被炸死了。失败是成功之母。虽然姓万的那个人在科学试验中死了，但后人从他的做法中得到启发，然后不断改进……于是才有了我国的嫦娥一号的登月成功！

乙1：所以说，一个科学项目或者一个发明创造，需要有勇于探险的精神。

下面请听诗朗诵《少年畅想曲》。

【资料4】《少年畅想曲》

1、我要驾驶航天飞船，到太空造一个太阳站，利用原子能发电，让世界上所有机器运转，我是宇宙空间的千里眼，能看透地球心脏的资源。

2、我要造个不吃不喝的机器，指挥他在火山口上察看，派他潜入海底打捞沉船，命令他飞向银河去探险。我不用蛋生鸡、鸡生蛋，只用空气、水和无机盐，放在玻璃管里做试验，合成吃不完的鸡、鱼、蛋。

3、我要用细胞培植人的零件，将患癌的肝换上人造肝，将瞎眼装上人造眼，让人健康长寿多作贡献！

合：爱科学吧，亲爱的朋友它将给你求知力量的源泉，畅想吧，祖国的少年！为了早日实现崇高的理想和心愿。

（三）谈一谈、玩一玩

甲：看了那么多关于科学的节目，了解了那么多关于科学的知识，大家一定产生

了很多想法。请同学们畅所欲言，发表一下自己的感想吧。

乙：那么，下边请陈老师给我们带来几个脑筋急转弯吧。猜对了，还有奖品呢！

老师：问题一：脑筋急转弯答案：布和纸怕什么？

（答：不（布）怕一万，只（纸）怕万一。）

问题二：铅笔姓什么？ （答案：萧。原因：削（萧）铅笔。）

问题三：麒麟到了北极会变成什么？

（答案：冰淇凌。原因：冰淇凌（冰麒麟）。）

问题四：哪位历史人物最欠扁？（答案：扁鹊。）

乙：还有几个同学也准备了一些问题，下面进行知识抢答赛

【资料4】

1、 我们常说高科技中的“两弹一星”指的是什么？（原子弹、氢弹、人造地球卫星）

2、 电脑的“大脑’是什么？中央处理器

3、 发明电话的科学家是谁？贝尔

4、 电池的发明人是谁（伏特）

5、 麻醉术是谁发明（华佗）

6、 中国谁发明了导弹（钱学森）

7、 那种污染被称为“世界头号杀手“（水污染）

8、 月亮围绕什么东西转？转一周期多长？ （地球）（24小时）

9、 地球的血是什么？      （岩浆）

10、鸟类的祖先是什么鸟？      答案：始祖鸟。

11、橡皮是谁发明的？         答案： 爱迪生。

12、飞机是谁发明的？        答案：莱特兄弟。

13、全球的四大害是哪四种？          答案：  老鼠、蚊子、苍蝇、臭虫。

14、世界上第一个两次获得若贝尔奖的是谁？     答案：   居里夫人。

15、我国最有名的长篇神话小说是什么书？     答案： 《西游记》

16、冰淇淋是哪国发明的？       答案：  中国。

17、什么动物是人最早驯养的？   答案：鸡。

（四）我们都要爱科学

甲：任何发明都要在平时多注意观察、思考、动手实践，才会有所创造。

乙：我们要像科学家那样不但敢想更要敢做，希望在将来为科学多创作、多发明，成为一个有用的人！让我们一起用一首诗歌来结束这一次的活动。

【资料5】诗朗诵《我们爱科学》

我们爱科学，

爱科学使我们变得越聪明；

我们爱科学；

爱科学使我们变成小精灵；

我们爱科学，

再再高的山峰我们敢攀登；

我们爱科学；

再难的宫殿我们敢探寻。

让我们用智慧的头脑，

让我们用科技的本领，

勇挑新时代的重任，去创造更加美好的明天

甲乙：今天的主题班会到此结束。

辅导员讲话。

创新方案 篇15

柳格乡初级中学“教育教学创新年”主题活动实施方案。 根据教育局2012年教育工作任务和工作要点安排，今年为全县中小学开展“教育教学创新年”主题活动年。为切实有效地开展好此项工作，特制定我校“教育教学创新年”主题活动实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为总揽，以稳步提高教育教学质量为目标，以实施绩效工资为契机，深化校内管理机制改革，振奋精神，强化措施，从严治教，狠抓落实，促进我校教育教学质量和办学效益稳步提高。

二、创新工作的目标

（1） 更新教学观念有效提高队伍素质

通过教学改革创新工作的深入开展，实现教师更新理念，积极探索新的教育教学方法，实现自身教育素养的不断提高，从而有效提高教育教学水平。

（2） 深化高效课堂突出教学特色

一是教师树立正确的教学观，构建“小组合作学习”的新模式。 二是培养学生主动**，主动合作，主动交流、主动展示的能力，让课堂充满生机与活力，提高学生分析问题与解决问题的能力。

（3） 提高办学水平实现可持续发展

教学改革创新工作的最终目的，是努力实现学校办学水平的不断提升，带来良好的社会效应，从而实现学校健康、稳定、可持续发展的目标。

三、创新工作的实施

（一）成立组织机构

1、创新工作领导小组。

为加强“小组合作学习”教学改革的领导和实施力度，把相关工作真正落到实处，学校成立创新工作领导小组。

2、创新工作顾问指导。

一是借助在高效课堂改革方面卓有成效的知名专家、理论界人士对“深化高效课堂建设，推进课堂小组合作学习”的技术指导。二是接受上级部门组织的各类培训教学指导，取得理论和技术指导。

（二）实施时间

创新工作自2012-2013学年开始实施。

（三）实施步骤

1、理论培训。

2、确定试验班级。

3、试验、探索与交流。

（四）实施办法

1、积极动员，更新观念。

组织召开教改动员会，分析现状，结合学校实际提出相关要求。

2、参考提炼，整合模式。

3、努力实践，注重培训。

4、双线”评价，激励师生。

（1）制定实施《柳格乡初级中学关于推进“小组合作学习”课堂教学改革教师教学评价方案》（试行），对教师进行评价激励。

（2）制定实施《柳格乡初级中学关于推进“小组合作学习”课堂教学改革学生学习评价方案》（试行）。对学生进行评价激励。

5、家校配合，共同进步。

通过家长会，家长学校，注重对家长的教育培训，促进家长和学校的有效合作和共同提高，争取家长主动配合，以期取得更好的效果。

6、加强保障，助推成功。

（1）制度保障。制定相关考核奖惩制度，促进教学改革顺利进行。

（2）经费保障。学校设立课程改革专项奖励**，以奖代补的形式向班级和教师提供财政补贴。

（3）后勤保障。总务部要做好试验班的后勤服务工作，努力为每各班创造良好的考试环境，使考试标准处于优化状态。

7、资料收集、规范整理。

加强平时的过程性资料收集，为今后不断深入推进课改及课改研究打好基础。

2012.9篇二：“高效课堂”创新年活动实施方案

***初中“高效课堂”创新年活动实施方案

根据《义乌市中小学“高效课堂”创新年活动的指导手册》文件的精神，为扎实开展 “高效课堂”创新年活动，便于各学校和教师把握活动的具体内容和工作重点，特制定本方案。

一、指导思想

以促进学校内涵发展为宗旨，以创新学校管理方法、教师教学行为前提，以深入推进我校课堂教学改革为目标，切实改变教师的教学行为和学生的学习方式，实现教学工作的“轻负高效”，不断提升教学品质。

二、总体目标

在总结“高效课堂”规范年活动的基础上，进一步提升教学管理人员精细化管理水平，创新教学管理方法，拓展高效课堂的教学策略，以学生自主学习为基础，以思维品质培养为中心，以过程训练为主线，突出以学定教、以教促学、以学评教，逐步形成有自己特色的高效课堂教学模式；创新教研，加强校本研修活动，进一步提高教师教学水平。

三、活动内容

1.创新教学管理

创新教学管理观念。确立“以人为本”的现代教学管理理念，管理过程中做到尊重人、关心人和依靠人。

创新教学管理机制。改革学校传统教学管理制度，在确保“三条底线”，落实“六项规定”的原则下，变“刚性”较强的管理制度为灵活的、人文的，适应多种需求的弹性教学管理制度，体现尊重学生的自主选择，尊重师生个性发展。要建立有效的教学质量监控机制、激发潜能的激励引导机制、合理适度的教学竞争机制和科学规范的质量评价机制。

具体内容如下： 以“三提高一发挥”构建“有效备课”督查机制

（1）提高教学案的编写质量，努力使新授课学案和复习课教学案分别成为“先学后讲再做”、“先做后批再讲”的有效载体。

（2）提高集体备课的效率。集体备课以审议和改进教案为主要内容，明确分工，严格程序，确保质量。

（3） 提高个人备课质量。根据学习和课堂情况，设计了教学过程和板书写作框架。

（4） 充分发挥学科骨干的引领作用。各备课小组的学科带头人、教学专家和高级教师要充分发挥备课的示范带头作用。

以“两实五抓一中心”构建“高效课堂”运行机制

以“两实”为风格，贯彻落实“高效课堂”的“五个抓手”，以提高课堂教学效率为中心，研究探索课堂教学课型模式。

“两实”风格：

扎实——扎实的课堂是高效的课堂，即学生基础知识掌握清晰扎实，基本能力培养有素到位，所有学生特别是中下游学生、跟踪生在学习过程中能产生积极的学习状态，激发进一步学习的要求。

平实——平实的课堂是常态的课堂，不要花拳绣腿，也不准粗放经营。我们应该追求每一堂课都成为一个高效的班级，在不断的反思中积累有效，建立高效。

“五个抓手”：

一抓“问题”：以有效问题统帅基础知识、统领教学过程，确保学生掌握基础知识和基本技能，努力培养学生的思维品质；

二抓“梯度”：问题的推进要循序渐进，低起点、小步子、高效率，能保证学生学习的信心，激发学生学习的兴趣；

三抓“过程”：课堂要善于集中并保持学生的注意力和思维力，要善于呈现思维过程，突出方法规律的揭示和感悟；

四抓“反馈”：要保证课堂训练到位，每堂课至少有10分钟用于当堂训练或检测。 五抓“手段”：用好教学案和多**，讲究教学材料有效利用，教学资源的取舍，优化教学的节奏和效益。

“一中心”：

以提高课堂教学效率为中心。五个“抓手”的实质，就是既要夯实学生基础知识，又要提高学生思维品质，追求课堂的高效和教学的长效。

以“六个必须”构建“有效作业”机制

（1） 作业设计必须符合新课程标准合新课程教学的要求，把握能力，瞄准重点，突破难点。

（2） 题目的选择必须改进。每一个知识点都要覆盖，每个课题都要有思考价值，重点和难点内容要加强培训。

（3） 作业难度要控制好，不同的部分要形成梯度。

（4）作业的题量必须适当。根据不同时期课堂设计的不同规定，合理确定作业量，并在试验结束后控制好问题的数量和类型。要保证每天作业总量适当，让学生有一定的思考、总结和感受的时间。

（5） 作业必须分层布置，及时批改。阅卷要有记录，主要记录学生的成绩、亮点、不足和暴露出的知识薄弱环节。

（6）作业的评讲必须有针对性，评讲的起点是学生易错、易混的题目，评讲的重点是要让学生充分暴露错误的思维过程。新授课作业评讲要简练高效，坚决反对面面俱到。 以“四精”要求构建“有效测试”机制

“四精”要求——精选、精测、精批、精评。

其中强调上好测试评讲课。评讲前做到“一统”“二查”：“一统”即统计错误点；“二查”即为查学生错误原因（查知识漏洞，查能力缺陷），查教师教学偏差。

评讲中做到“三归纳”：为归纳疑难易错考点，归纳错误偏差原因，归纳解题方法和技能规律。评讲后做到纠错巩固，总结提高。

对错误率高的问题，要在一定时期内以不同形式加以纠正和巩固。 创新教学管理手段。学校建立信息化网络系统的现代教学管理手段，提高管理效能，实现教育信息的分散采集和集中管理、资源共享和综合利用。

2.创新教学方式

转变学校领导和教师的观念。学校有创建高效课堂教学模式的思路、方案和措施，建立创新基本课型（新授课、复习课和讲评课等）教学的具体操作办法。

强化学校的实践过程。创新教学方式，在七年级中两个班大胆地改革教学方式，以“杜郎口”模式为蓝本，不断加入学校特色元素，努力形成具有自己特色的教学模式。

提升实践的成效。基本构建践行 “先学后教”教学策略的“一校一品”的高效课堂教学模式，形成学校课堂教学特色，教师、学生反映课堂教学模式有明显变化。课堂教学目标达成度高。

3.创新学习方式

创新师生关系。构建和谐平等的新型师生关系，激励学生建立自主、合作、**学习等学习方式，以促进学生主体精神的发挥、主体人格的完善、主动学习习惯的养成，使学生积极地、主动地、创造性地学习。

改变学生学习状态。学生全面、主动、集中地参与课堂学习，成为真正的课堂主人；转变教师的教学模式和教学行为，促进学生学习方式的转变；以科研实验为先导，从课堂教学改革入手，促进学生新型学习方式建立，形成有利于学生发展的科学的教学行为，让学生学会学习，树立学生积极主动的学习态度，培养学生协作共享的团队精神，提高学生探求未知的学习能力。 关注学习成效。

在学习过程中，学生主动地、自主地、体验地、创造性地学习，学习水平和综合素质不断提高。

Yjs21.coM更多幼儿活动方案延伸读

最新创新方案

我们该怎么去写活动方案呢？为了达成一个阶段的任务。我们第一任务就是做一份方案。我们听了一场关于“创新方案”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

创新方案 篇1

师：对，你们说得很好，的确是发生车祸了。那为什么会发生车祸的呢?

(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)

师：发生车祸太可怕了。为了不让此类事情再次发生，交管部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家注意交通安全。

二、认识常见的交通标志和信号

1．分组交流。

老师：老师知道你收集了很多交通标志。现在请和你的好朋友交换你的记录表。看看哪些是一样的，哪些是不一样的?

你是在**看到这种标志的?表示什么意思?把你认识的标志介绍给你的朋友，对那些你还不认识的标志可以从好朋友那里寻找答案。

(幼儿分组交流时教师巡回了解幼儿交流情况，鼓励并引导个别不够主动的幼儿加入到小组交流中去。)

2．集体分享。

老师：请每个小组推荐一位代表，介绍你们小组的沟通成果。

老师：孩子们介绍的交通标志对吗？你得请教专家。今天，我们请来了交警xx大叔。向叔叔问好！孩子们有不知道的迹象。你也可以向交警大叔请教。

师：××警官，刚才小朋友的介绍对不对呢?

警：小朋友说得都很好，看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志……(随机对分类有误的**进行点评。

)3．认识标志。

警：现在我想考考小朋友。看，我带来了一个交通标线，有没有小朋友认识?你在**见过这标线?

警：对了，这标线表示这里是出人口，不能停车等待。开车送孩子的家长要记得提醒他们。

警：(出示非机动车道和机动车道指示标志)谁认识这个标志?说说是什么意思。

警：小朋友来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你的话应该在**开?

警：你们说得好。但是现在很多电瓶车开进了高速公路，这是非常危险的。儿童应提醒父母遵守交通规则。

(活动前的搜集，目的是让幼儿在这个过程中主动设法了解一些交通标志，以引导幼儿的主动学习；活动中采用了小组学习的形式，通过小组交流，一方面可以加深幼儿对这些交通标志的认识，另一方面还可以让幼儿了解活动前自己没搜集到的一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用，既学习了交通常识，又培养了搜集整理资料的能力。因为征集活动不局限于幼儿园，可以扩大教育活动的空间。其实，分享环节是孩子们展示自己劳动成果的一个环节，孩子们从中体会到成就感和愉悦感，从而进一步激发他们的学习主动性。

交警引入的新知识点，一个是生活中最容易被忽视的，另一个是家长最容易违反的，都具有代表性，在这里让幼儿辨识，可以起到强化作用。)

三、找错

老师：看来孩子们学得很好。现在老师来考你。这是在一个路口拍的**。孩子们，看，叔叔阿姨的**做得对吗？找一个错误奖，一个微笑的标志。

师：看来录像里的叔叔阿姨还没有我们小朋友懂得多，以后小朋友走路口应该注意什么?如果看见违反交通规则的情况应该怎么办?

四、了解简单的交通指挥手势

师：在十字路口，交通安全离不开信号灯和交通标志，但更离不开交警叔叔的指挥，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，尤其需要交警叔叔现场指挥。

警察：你好，孩子们！刚才你知道很多交通信号和标志。现在我要采取行动。请猜猜是什么意思。回答正确有奖品的哦。

(交警做指挥动作，幼儿辨识。)

警：想不想学一学?现在请小朋友起立，跟我学交通指挥动作好吗?

警察：孩子真聪明。叔叔会奖励你们每人一顶黄色的小帽子。在路上走的时候别忘了戴上它。我们不仅要遵守交通规则本身，还要提醒周围的人遵守交通规则。做一个志愿者宣传员，好吗？

师：现在请小朋友当小司机，看着交警叔叔的指挥动作开车出发(幼儿在教师带领下作开车状鱼贯走出活动室)。

(请交警进活动室，和幼儿在游戏中讲解交通知识，教幼儿做交通指挥动作，幼儿的兴趣非常浓厚，参与热情高昂，同时也体现了活动的动静结合。)

附：记录表

交通标志大搜索

创新方案 篇2

上海市第一妇幼保健院2011年创新月实施方案

（讨论稿）

为加大改革创新力度，提高服务水平和医疗质量，促进医院“三好一满意”活动和“医疗质量万里行”活动的顺利开展，医院决定于9—12月份开展“创新月”活动，现拟定如下实施方案。

一、工作目标

以改进作风为保障，以强化服务为抓手，以争创一流为目标，着力在服务流程方面实现突破，以实际行动力争**甲等专科医院复评审顺利通过，为实现我院“十二五”顺利开局作出积极贡献。

二、主要内容

以科学发展观为指导，以服务创新、技术创新、管理创新“三创新”为主要内容，服务流程改造为核心，梳理群众反映强烈的热点、难点和重点问题，积极开展我院“创新月”活动。

（详见附件一）

三、组织领导

为加强本次活动的组织和领导，医院成立领导小组，以院长、书记为组长，各位院领导副职为副组长，医院各科室负责人为组员。各部门根据本次“创新月”活动的具体内容和要求，通力协作，密切配合，力争取得实效。（详见附件二）

四、工作措施

1、各部门应根据本实施方案的主要内容，结合医院及本科室年度工作计划和实际情况，列出本科室的创新举措，并请于9月23号前上报至院部。

2、各科室于开展活动期间的每月8日前将“创新月”工作落实情况与月度工作计划一并上交院部，12月31号前各科室上交“创新月”活动自评报告。

3、活动期间，各科室应运用书面资料（计划、图表等），详细记录推动过程，并对措施实行的前后情况进行比对。

上海市第一妇婴保健院

2011年10月

附件一创新月”活动任务分解表

附件二创新月”活动领导小组人员名单

组长：段涛黄红

（负责领导并推动全院“创新月”活动所有事宜）

副组长：马明华、蒋超瑛、朱丽萍、孙静

（协助组长推动并关注主管部门的创新月活动）

组员：全院各部门负责人

（负责组织各自科室“创新月”活动所有事宜）

创新方案 篇3

优质文档

科技创新大赛活动方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以科技创新为手段，开展多种形势的一系列的贴近实际、贴近生活、贴近青少年、内容丰富的青少年科技活动，全面提升未成年人的科学素质。

二、比赛目的

为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生实践能力和创新精神，促进学生全面发展。为此，我校5月份举办了科技创新大赛活动。

二、活动主题

体验、创新、成长、绿色、节能、环保

三、基本原则 1.全体性原则

让三年级每一个学生都能参与进来，力争人人有作品、人人有活动。

2.创新性原则

充分发展学生的好奇心与求知欲，逐步领会科学的本质，学会用科学的眼光看世界，用科学的思维想问题。 3.整合性原则

加强科学与其他学科的整合，力争有好的方式方法出现。 四、参赛对象： 三年级学生

人挪活树挪死

优质文档

五、活动时间： 5月15日——6月14日 六、竞赛作品的有关要求

科技创新竞赛作品分为：科技小发明类、科幻绘画两个板块。 （一）科技小发明类 1.活动对象：三年级学生。 2.评审标准及作品要求：

（1）自己选题：选题必须是作者本人发现、提出、选择的。

（2）自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。

（3）先进性：指该项发明同以前已有的技术相比，有显著的进步，包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。

（4）实用性：指该项发明可预见的社会效益、经济效益或效果。

（二）科幻绘画类

1．活动主题体现：创新 科学 幻想 2．参赛对象：三年级学生 3.具体要求：

（1）作品凡是体现科学与环保、地球环境保护、改造人类生存条件、开发新型能源和新型生产生活用品等方面的均可参赛。

（2）参赛作品要求用4开的画纸或水粉纸。

（3）作品形式可以是国画、水彩、水粉、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑画等

人挪活树挪死

优质文档

（4）作品必须是学生个人创作，辅导老师可以加以润色。 七、奖励措施

凡上交作品学校将组织评比，学校将根据各项活动情况按参赛作品设置等级奖励指标，设一、二、三等奖，并颁发奖状 。

2016人挪活树挪死

健康文档 放心下载 放心阅读 年5月15日

创新方案 篇4

1．创新方案设计书的一般包括五部分

（1）做什么：创新总目标是什么？分解后的小目标是什么？有哪些创新点？

（2）为什么做：创新的由来，为什么要上这个项目？为什么要这样改变和革新？

（3）能不能做：创新的可行性分析。

（：采用哪些新材料、新工艺、新方法？怎样做效率最高？怎样改进？怎样避免失败？

（5）做到什么程度，达到什么目标。

2．创新方案设计书的写作格式：

（1）创新产品的名称：

创新产品的名称一般不得超过代号、公司名称等非技术词语。

从创新产品的名称可以看出创新选题的目的是否明确：即选定的课题是否具有一定的新颖性和先进性，对经济发展和社会进步有一定的意义，是否能够促进生态环境保护和可持续发展。（不足。

（功能和创新点：用类似产品说明书的方法对创新产品的用途、功能进行简明扼要的说明，创新点主要说明与其他类似产品比较有哪些优点。可以提供必要的实物、照片、录像等，以充实其说服力。

（的时间、地点；考察（观察）的对象或实验材料来源；使用的工具器材、仪器设备；研究方法；操作或实施的步骤、过程和进度等。涉及到方法，应描述工艺步骤及所需要的条件；涉及到结构，应描述其形状、构造及其连接关系（如：电路的发明创造应根据信号的走向来描述电源的连接关系）。

实施方案要重点说明实施步骤和方式：本技术方案的.优点和效果等。实验要有对照、有重复，整个实施过程要科学、规范、可行。

实施方案应当提供能够清楚地体现构造及连接关系的结构示意图、剖面图、电路连接关系示意图、工艺流程图等附图，图中可以有文字、尺寸，但应将文字用框画在框里。（5）收获和不足：包括在创新过程中学到的新知识，对新知识的认识理解，或参加活动的收获，创新产品的不足，对创新产品今后改进的建议等。

要注意收集和保存创新全过程的第一手、完整的原始记录，如观察日记、实验记录、原始的数据记录和统计表格、照片、录像、活动情况记录、新闻报道材料等。

创新方案 篇5

一、主办单位

城西区教育委员会、城西区科学技术协会、城西区科学技术委员会

二、承办单位

城西区青少年科技馆 xx青少年科技馆

三、参赛对象

城西区各中小学在校学生（含职业高中）

四、评审委员会

由区教委、区科委、区科协组成评委会，聘请相关专家、学者组成。

五、竞赛内容

创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块，包括小学生科技创新成果竞赛、中学生科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、少年儿童科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛等。

六、竞赛时间

城西区青少年科技创新大赛将于20xx年11月初举行。

七、评奖方式及奖项设置

（一）城西区青少年科技创新大赛是在各学校组织竞赛活动的基础上举办的。参赛者要首先参加学校评选活动，经过评选可以被推荐参加区级初评。

（二）进入区级终评的发明、论文作品、科幻画作品要参加现场展示、答辩活动。由专家评定出成绩。

1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名并颁发获奖证书。

2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师奖若干名并颁发证书。

3、优秀组织奖：竞赛组织部门将根据各学校的活动参与情况以及参赛质量评定出优秀组织奖若干名并颁发获奖证书。

八、报名时间、地点、方法

（一）所有参赛人员应以校级为单位申报，不接受作者个人直接申报。

（二）请各校于20xx年11月1日、2日将如下材料交到相应项目的指定地点：

1、各校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表。

2、上报项目的申报材料

①项目申报书（学校签字盖章），研究报告。

②必要的附件，如论文作品的原始实验数据（复印件）及其它必要的图表资料、学生发明项目的文字说明、设计图、照片等，学校优秀科技实践活动的原始材料及照片录像等，教师创新成果项目的方案、说明、图纸及实物照片。

③科幻画作品

3．学生科技发明项目、科学论文项目、优秀科技实践活动项目、教师创新成果项目及学校参加区级科技创新大赛参赛情况统计表交至城西区青少年科技馆（城西区月坛北街3号）111号房间；科学幻想画交至xx青少年科技馆（城西区上斜街36号）。

（三）表格下载及查询

所有附件内容请登陆城西区青少年科技馆网站（xx）、xx青少年科技馆网站（）查询并下载相关电子表格。

九、竞赛联系人

学生科技发明：xx

科学论文项目：xx

优秀科技实践活动：xx

教师创新成果：xx

科学幻想画：xx

十、重点要求

（一）申报项目应材料齐全，并于规定日期之内实施申报，以免影响成绩。区级评比的优胜者，我区将按市级评比规定名额和要求推荐参加京北市青少年科技创新大赛（同等成绩个人项目优先）

（二）请将申报书首页填写完毕以后复印贴在装有项目材料的档案袋正面。

（三）材料要求有电子版，且内容与纸质版必须一致。纸质材料不退还，请自留底稿。

（四）申报书一份，研究报告等附件一份。

（五）所有参赛选手应严格遵守大赛要求和规定。

创新方案 篇6

为深入贯彻落实中央、省委关于加强城乡基层党组织建设的决策部署和《中共四川省委组织部关于印发〈“城乡党建结对共建”行动工作方案〉的通知》，促进校地基层党组织开展结对共建活动，确保结对共建活动扎实有效地开展，制定如下实施方案：

一、指导思想。

紧紧围绕“以共建促党建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促发展”的思路，按照“优势互补、互帮互助、校地联动”的原则，以加强校地基层党组织和党员队伍建设为重点，不断增强校地党组织的创造力、凝聚力和战斗力，推进校地基层党组织创先争优，实现以共建深化创新，以党建推动发展，不断提升校地创新型基层党组织发展水平。

二、共建目标。

通过组织联建、党员联管、活动联办、人才联育、资源联用、产业联促、治理联抓等方式，增强双方的联系和交流，逐步实现双方之间优势互补、工作互动、资源共享、双向共赢。

三、组织领导。

双方各自成立结对共建协调领导小组，确定专人负责结对共建工作。各学院党委书记、各村支部书记分别担任各自一方的组长。

四、共建内容及措施（双方协商拟定）

1.开展组织建设互帮共建。各学院发挥党建业务工作优势，帮助指导各村支部扎实推进党组织规范化建设。各学院每年组织党员到村参加一次党建座谈活动或者上党课活动。各村主动为学院党员开展宗旨教育、主题实践教育及创先争优活动提供基地和场所。

2.开展帮扶送温暖活动。学院在力所能及的条件下对结对村部分贫困学生及生活困难群众、留守妇女儿童等进行帮扶资助。

3.开展教育教学互动。学院组织骨干教师到结对村宣传党的路线方针政策，为群众普及文化和科技知识。

4.开展社会实践活动。学院组织学生到结对村开展社会实践活动，结对村提供社会实践基地，并组织学生共同参与。

5.开展文体活动。学院和村党支部双方适时开展文体（文化）娱乐等活动，加强感情交流。

6.因村施策，一村一品，树立党建品牌。根据各村实际情况，建议河坝村党建品牌为党建促乡村振兴、街村为党建促乡村治理、照壁村党建促和谐、麻柳村党建促和美、柒山村党建促和睦、草坪村党建促民风、邓家村党建促和善、席草村党建促和宜、龙竹村党建促脱贫。

7.结对共建资金使用事宜。师范学院下属各学院支部与全镇9个村结对支部资金0.5万元用于各村党员的学习培训、外出考察等，与镇党委机关支部的结对共建1万元用于全镇机关党员的培训、党建文化活动的提升及对部分优秀党员设立岗位，予以奖励，弘扬先进。

创新方案 篇7

一、活动时间

2014年11月4日至5日

二、活动地点

杭州市青少年发展中心（杭州市钱江新城市民中心k栋）

三、 活动安排

1挑战e（结构-先输后获）现场生产

时间：11月4日13:30-16:30

地点：杭州市青少年发展中心四楼

2、大赛开幕式及美的“帽”泡活动

时间：11月5日9:30-10:00

地点：杭州市青少年发展中心三楼多功能厅

三。a、 b、c、e各组别的中心挑战、即时挑战

时间：11月5日10:30-15:30

地点：杭州市青少年发展中心各楼

4、报到事宜

入住时间：挑战e（结构-先输后得）是11月4日13:00，

挑战a，b和c在11月5日8:30。

报到地点：挑战e在杭州市青少年发展中心四楼422教室，挑战a、b、c在杭州市青少年发展中心三楼多功能厅

四、其他事宜

1在本次di浙江省比赛中，挑战e（结构类别-先输后赢）的结构需要提前一天在现场制作完成。要求如下：

（1） 该结构提前一天在现场制作完成，生产时间为2.5小时。

（2）制作的材料和工具自己携带，材料可以是经过加工的单一零件，但不得对材料进行粘结加工成部件带入制作场地（现场将进行检查）。

（3） 参加制作的学生必须带护目镜。

22014-2015年第二届浙江赛区参赛队伍报名办法：

（1）2014—2015年度di参赛队注册费用为500元整，上交注册费采用转账方式直接转至杭州青少年活动中心，由杭州青少年活动中心汇总上缴给di中国总部（全称：杭州青少年活动中心，开户银行：杭州市工商银行西湖支行，帐号：

1202020409900024167）请注明学校全称，并注明2014-2015di竞赛报名费。各队在报到时领取发票。

（2）完整填写2014-2015年度di 会员注册申请表（见附件1），并于10月22日前将注册申请表和转账小票**（或电子转账**）打包发至邮箱

三。团体题和即时挑战题的比赛顺序由组委会安排。

4、开幕式现场举行各参赛队入场仪式，各队领队和队员都应佩戴自己创意并制作的帽子进入会场（即美的“帽”泡活动），各队还须有参赛队标识。

5、杭州市以外参赛队由组委会统一安排住宿、餐饮，费用由各队自理。具体标准另行通知。

6、为做好大赛组织工作，定于10月22日（周三）下午13:30在杭州市青少年发展中心（杭州市钱江新城k楼）409教室召开di参赛队领队会议，布置具体比赛要求，并进行各项目现场答疑。

7、为进一步推广di创新思维大赛，欢迎各地学校和青少年宫教师观摩现场活动，观摩活动自行安排。

五.安全方案

安全负责人：窦晓君

1、所有活动出入口有明确标示。

2提醒班主任要爱护好队员，提醒学生注意安全。

三。现场工作人员应对所有活动人员进行安全意识教育，活动现场严禁追逐打斗。

4比赛场地突发安全问题，由现场工作人员尽快处理，如不能解决，应立即通知安全负责人。

创新方案 篇8

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成果，我校特举办科技创新活动，方案如下：

二、活动主题

为青春的灵活性欢呼，让创新智慧闪耀

三、活动口号

我创造、我收获、我快乐

四、组织机构

成立了屯字学科技创新活动组委会，在组委会下成立了各工作组。

1、组委会主任：王瑞杰

成员： 赵立文席海福张帆

2、科技创新小组

科技辅导员成员：

张俊先、李万川、梁焕平、曹亮良

五、活动内容

1、科普宣传活动

（1） 在校园内开设科技专栏

负责人：曹亮亮

要求：充分体现本次科技节的宗旨，努力营造校园科技文化氛围。

（2）科技节主题黑板报评比

负责人：李万川

要求：以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动，并设

1、 二是三等奖，激发学生对科学的热情。

（3） 组织学生**科普知识相关节目

负责人：梁焕平

要求：可从**10套科技之光、科技博览会等栏目中选择相关**，编辑成科技教育专题片，组织师生**。**片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况，开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及航天知识。

2、科技培训

积极参与科技辅导员培训，提高科技指导创新能力。

人员：梁焕平老师、李万川老师

3、科技竞赛与评比

（1）发明创造评比

（2）科技辅导员论坛

（3）科技节专题**评比

4、科技节成果展示

六、活动要求

1要广泛在全体师生中宣传科技活动，努力营造浓厚的学习氛围，精心组织，积极参与，注重实效。

2、各位科技教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本届科技节，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

三。要注意新闻报道和科技活动。

七、活动实施

1、初、高中各年级班班有行动，人人都参与。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造科技文化氛围（包括班级黑板报，学校宣传橱窗，广播，宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性，以此次科技创新活动为契机，提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

4充分发挥师生的长处，倡导以个人能力为学校增添光彩。

5严格按照学校安排的时间和地点，做好申报准备。

6初中、高中各班要积极支持和推荐学生参加各项活动，服从学校的总体要求。

7加强环境卫生和校园秩序管理和整治，以清新和谐文明的校园风貌迎接科技节的开幕。

8正确处理好学习与开展活动的关系，确保教学秩序的正常进行。

八、活动时间

1进场阶段：2017年3月1日-3月20日

2生产阶段：2017年3月20日-5月20日

三。收集阶段：2017年5月21日-25日

4工作评价阶段：2017年5月26日-29日

5展览阶段：2017年7月-9月

6获奖阶段：2017年9月10日

九、奖项设置与评选

（一）优秀组织奖

按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖，每个年级设优秀组织奖1个。

（二）个人单项奖

根据参赛作品的类型、数量和质量，每一个奖项都将获得

1、 二、三等奖和优秀辅导奖。

屯字中学教科室

2017年3月

创新方案 篇9

优秀科技活动方案

【篇1：优秀科技实践活动方案】

优秀科技实践活动方案

——中小学门口周边环境情况的调查与治理

八里中心小学综合实践活动活动简介

一、主题的确定：

学校门口是学校与社会的对接口，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校门口的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：中小学门口周边环境情况的调查与治理。

二、对象 规模 时间 地点：

1、对象：学校4-6年级全体学生。

2、规模：4-6年级学生共计236人全部参加活动，占学校总人数的60％。

3、时间2012年9月21日——10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。 4、活动地点：周边中小学门口、学校活动室。

三、活动目的：

1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文

环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。

2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。

3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。

四、活动内容及过程：

第一周：活动准备：

1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。

2、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。 第二周：各班级活动小组分课题的形成

1、组织学生搜集有关各个学校门口环境的资料图片。 2、讨论目前学校门口普遍存在的状况。

3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。

第三周：制定小组活动方案 1、小组合作商讨活动方案

2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。 3、制作活动记录表、统计表。

4、根据分工准备照相机、dv摄像机、录音笔等活动工具。 第四—五周：展开科技实践活动

1、在老师、家长的帮助下，对方按中选择好的某一个学校门口进行实地调查，收集第一手材料。

2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。 3、收集、整理活动资料。

第六周：书写活动报告，展示活动资料。 1、书写活动报告

2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传。

五、活动成果简介：

1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。

2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期目的。

3、活动成果在学校、社区进行宣传，对加强各学校周边环境起到了一定的促进作用。

优秀科技实践活动方案

——中小学门口周边环境情况的调查与治理

八里中心小学综合实践活动活动简介

会宁县八里湾乡中心小学

魏彦珏

2012年10月

【篇2：科技活动方案】

保税区外国语小学校园科技节简介 -科技节活动方案

一、活动目的： 为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发

学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，推动我校科技创新活动开展，我校将充分结合自身特点举办科技节系列活动。通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。

二、活动主题：

科技 绿色 创新

三、活动口号：

绿色节能 创想科技 展现自我 幸福保税

四、活动时间：

2014年2月20——2013年4月20

五、科技周活动领导小组

组 长：苏海涛全面管理，统筹协调，资金保障。

副组长：朱凤珍 徐海明 易忠平 李彦 唐清国 张楠 吴红 方明 具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。

组员：各班班主任 六、活动内容：

（一）前期筹备：

1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。

2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展 走进低碳生活为主，做好宣传。

（二）活动进行：

1、开展主题班会活动（各班动员会）

3月7日（周五）各班举行主题为“科技 绿色 创新”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技周活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（负责人：各班班主任） 2、科技小发明、小制作：

本届科技周活动主题为“科技 绿色 创新”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发，去进行科学研究和科技创新。

（1）参赛对象：全校3-6年级组织学生开展活动，每班上交至少6份科技小发明实物或模型，小学低年级主要以学习观摩为主。 （2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。

（3）上交时间：4月10日截止

（4）上交地点：吴红老师处

（5）组织老师评选，设立一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，并从中挑选优秀作品参加街道科学小发明比赛。 3．科技节手抄报比赛

本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。科技节手抄报旨在让学生增强科学意识，同时拓宽科学知识。

（1）参赛对象：全校3-6年级组织学生开展活动，每位学生上交1份科技手抄报，小学低年级主要以学习观摩为主。

（2）作品要求：围绕主题，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。

（3）上交时间：4月10日截止

（4）上交地点：方明老师处

（5）组织老师评选，一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。 4．科学活动

本届科技节活动主题为“科技 绿色 创新”。基于学生活动心理特点，我校展出了很多学生动手体验的科普仪器，让他们认识奇妙的科学现象。为进一步增强学生的活动积极性，我校将举办系列科学活动。

（1）活动对象：全校各年级组织学生开展活动。

（2）活动时间： 4月上旬至中旬大课间时间

第6周：周二（4月1日）举行筷子夹乒乓球和空气桨动力车比赛

周四（4月3日）举行黄鹂飞机直线飞行和纸飞机穿环（高、低年段分开进行）

第7周：周二（4月8日）举行纸飞机直线飞越和牙签搭塔比赛。 第10至12周：举行电脑打字比赛。预赛在第10、11周进行，决赛在第12周进行。

（3）活动内容：

高年级项目（3--6年级）：

1．筷子夹乒乓球（改造筷子）

规则：每班推荐3人组成小组参加。自带筷子，可以对筷子进行改造。在规定时间内，以夹取乒乓球数量多少分获一、二、三等奖。 2、纸飞机穿环 规则：每班推荐3人参加，统一使用a4纸在现场5分钟内制作好飞机，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有3次比赛机会，以穿环次数多少分获一、二、三等奖。 3、纸飞机直线飞越

规则：每班推荐4人参加，统一使用a4纸在现场5分钟内制作好飞机，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩），选手在规定区域内直线投掷飞机，使飞机在规定区域内落地（每位选手有2次比赛机会），以落地距离远近分获一、二、三等奖。 4、牙签搭塔

规则：每班推荐3人参加，现场25分钟内用牙签及胡萝卜或土豆块搭好一座塔，要求塔结构完整美观，有独特的造型，以现场作品效果分获一、二、三等奖。 5、空气桨动力车

规则：每班推荐3人参加，学生自行购买空气桨动力车，要求在规定

时间内现场组装车子（自备电池），然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有2次比赛机会，以车子行进距离远近分获一、二、三等奖。 6、黄鹂飞机直线飞行

规则：每班推荐3人参加，学生自行购买黄鹂飞机，要求在规定时间内现场组装，然后拿到裁判处进行编号（未编号者取消成绩）。每位选手有2次比赛机会，以飞机飞行距离远近分获一、二、三等奖。

7、电脑打字比赛

规则：老师给出相应的文章，在规定时间内打字，以打出字数的多少

评分。 分年级进行，初赛在各个班进行，取前8名进入决赛。

低年级项目（准1--2年级）：

1、纸飞机穿环 2、黄鹂飞机直线飞行

（此两项目与高年级相同项目的规则相同。）

七、活动器材： a4纸 200张

乒乓球60个

塑料盆6个（中号）

皮尺 2个 牙签 28包

水性笔4支

计分板2块 kt板 2块

创新方案 篇10

青年职工“五小”活动，是公司广大青年员工围绕公司生产经营中心，为激发***x公司广大青年员工立足本职岗位创新创效的积极性、主动性，引导青年从“小”做起，关心公司发展，在生产经营实践中勤思考、善动手，解决实际问题。此项活动不仅能够增强广大青年的创新意识，提高创新能力，充分发挥蕴藏在青年中的创新潜能，同时也是贯彻落实科学发展观的具体体现。为规范管理，加强活动指导，项目部制定了实施方案。

一、活动目的：

以贯彻落实科学发展观，动员并组织全体青年职工，以创新为动力推进项目部生产经营水平、技术进步、降本增效、管理创新、提高经济效益和促进三个文明建设为目的。

二、活动主题：

创新创效，岗位建功。

三、活动内容：

青工“五小”创新创效活动主体是“小发明、小创造、小革新、小设计、小建议”五项内容，宗旨是致力于组织动员、引导广大青年职工服务企业的改革和发展，提高生产工艺技术、产品质量、安全环保、管理创新、降本增效等。

四、管理组织与分工

项目部将成立“五小”成果评审小组， “五小”成果评审小组负责组织本单位“五小”活动的开展、评审、推荐、上报等工作。

五、活动对象：

项目部35周岁以下青年

六、活动范围与方法：

(一)围绕项目部技术改造和引进技术的消化吸收，进行设备、工艺的小革新、小改造，不断改进设备性能，提高工艺水平，以确保产品质量、提高生产效率，降低成本和原材料消耗，促进安全生产。

(二)围绕工地引进的新产品，开展对新产品的小革新、小设计，大力改善产品结构，提高产品质量和外观，从而推动产品的更新升级，满足施工多层次的需求。

(三)围绕改进施工与操作技术，加强施工与操作方法的小革新、小发明，总结、创造及推广先进操作法，以促进产品质量和劳动生产率的提高。

(四)围绕项目部深化改革和强化管理，提出完善和改进的建议，积极为项目部经营决策、管理创新、技术改造和健全内部管理机制献计献策，不断增强项目部改革的科学性，推进项目部管理的现代化、标准化。

七、活动的主要环节：

(一)选题立项。选题一定要从项目部实际出发，紧紧抓住提高项目部经济效益这个中心环节，围绕提高产品质量，开发新产品等目标，发动青工找准课题，并经本单位青工“五小”成果评审小组认定后方可正式申报。同时，还可以组织青年职工参加或承担生产技术部门在施工现场确定的小型改造项目。

(二)组织攻关。项目确定后，可根据情况由一人或多人承担。要在攻关中进一步普及创新发明技术，充分发挥青年劳动者的创造力，逐步提高创造力和发明创造水平。

各单位评价小组要对活动给予支持和支持，重视其传递信息、交流经验、组织攻关、提供服务的积极作用。

(三)评审表彰。成果评审小组负责“五小”成果的鉴定工作，及时对其技术性能和价值提出评审意见。对其中特别优秀的成果，于每年5月31日前向公司申报（成果申报表见附件1），从而保护青工参加“五小”活动的积极性。

申报时应将有关课题的图纸、**、实物等资料物品一同上报。

（注：①申报的各类“五小”项目应避免重复。②申报的成果应为当年确立的“五小”项目，不得弄虚作假，否则将公开批评，取消其评比资格。）

公司青工“五小”成果评审小组对年度“五小”成果进行评比表彰。评选出金、银、铜奖，分别奖励3000、2000、1500元。

八、几点要求：

1加强宣传教育，营造良好氛围。宣传教育是开展好活动的前提，党支部要通过会议，利用板报、内部刊物、网络等多种宣传媒介对活动进行宣传，让青年职工了解活动的内容、目的和开展机制，营造良好的活动氛围，从而有力地激发青工学技术、创业绩的热情。

2要认真建立机制，注重过程控制。党支部要在建立机制和加强过程控制上下功夫，根据本单位生产经营实际，主动争取项目部对此项活动在政策、资金、人员方面的支持，逐步建立起项目立项、成果收集、宣传奖励、推广应用等较完备的活动机制。活动过程中职工要加强与领导的沟通，加强合作，共同成立项目部的“五小”成果评审小组，为参与活动的青工提供力所能及的帮助。

活动中及时的表彰奖励是对活动最好的宣传，因此，应努力将活动纳入到单位内部的年度重点工作中去，不断扩大活动的影响力和实际效果，吸引更多青年职工参与到活动中来。

3、找准活动对象。项目部现场一线职工是此项活动的重点，一线职工集中的部门可发动职工勤动脑、勤动手，积极发现工地生产加工中存在的问题，尽己所能地找出解决办法，并及时申报活动成果；对科技人员，采取立项方式，鼓励青年科技人员承担设计和技术研究的重点和难点；管理及后勤岗位的职工要注重管理创新、服务创新，要立足改进工作程序和方法，多提合理化建议，提高工作效率和质量。

附件1：

***“五小”创新创效成果申报表

创新方案(精品十五篇)

栏目小编为您整理了一些与“创新方案”有关的资料供您了解参考，知识源远流长欢迎大家参考下面的内容不断地充实自己的知识库。做好准备能让我们胸有成竹，为了保证下一个阶段工作质量。上级会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

创新方案 篇1

《认识各种蔬菜》实践创新活动方案

-陶家营小学二年级（2）班

活动目的:

1通过活动，让学生了解更多的蔬菜，了解蔬菜的生长过程、营养价值、食用方法、栽培方法

2让学生亲近自然，热爱自然，实践和探索大自然的奥秘

三。培养实践能力和运用统计知识解决问题的能力

活动方式：观察、**、网络查询、实验等

参加人员：二年级二班全体学生，

活动过程:

一大自然的馈赠_____认识各种蔬菜(分组进行)

1.让学生走近大自然,搜寻身边有哪些蔬菜?(包括名称及基本形状)

2.收集各种蔬菜的**(也可以画下来),并向有经验的老农询问其生长过程(最好是自己能从始至终观察一种蔬菜的生长),写下观察日记或了解到的内容.

我和蔬菜交朋友，了解各种蔬菜的营养价值，数一数最喜欢的蔬菜

每各小组根据收集到的蔬菜进行汇报和交流，让学生了解更多的蔬菜，了解更多的蔬菜

2游戏:猜一猜

展示一些蔬菜或特色，让学生辨认、猜测

3统计”最喜欢吃的蔬菜”

性别：品种：茄子、黄瓜、卷心菜、番茄、胡萝卜、冬瓜、南瓜、扁豆、菠菜、土豆、生菜

男生：女生：

4、上网查询:它们的营养价值(分组查询→汇报，交流)

提示：要多吃蔬菜，促进健康！

三、实践活动：今日我当家

1根据蔬菜的食用方法，选择一种或几种蔬菜烹调一种食物（主要是拼盘等简单菜肴，应在家长的帮助下进行）

2、品尝并请父母指导评分

3、向同学介绍自己的烹饪经过和自己做菜的感受。

四、师生评价：

1是否积极参与实践（观察、**、**）

2能否积极与人合作，体验合作的乐趣。

创新方案 篇2

汨罗市沙溪中学科技创新计划

一、 指导思想

科技创新是国家进步的源泉。青少年是祖国的希望，是民族的新生力量。06年初国务院又颁布实施了《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，首次从国家层面明确地提出了科技创新的责任和纵深发展，落实科学发展观。积极响应党**、国务院“建设创新型国家”的伟大号召。

在全校的努力下，大力开展科技创新活动。

二、 创新组织机构

主任：杨海

副主任：巢德军

下设三个活动组：

（一） 发明创造科技活动小组

组长是江仁乐，成员是伏雄安和任光明

（2） 生物与环境科学实践小组

组长为周克，成员为刘友平、胡琼、谢明成

（三） 科学幻想画创作小组

组长是伏灵芝，成员是杨丽和姚静

三、 创新内容

科幻**和计算机动画绘画、科学发明、科学**、科学实践活动和调查报告等。

四、 活动步骤：

1、 成立组织机构。11年5月底，我们召开全体教师会，采取自愿报名的方式，选取思维活跃，甘于奉献的教师组建了创新班子。

2、 创新点子收集。11年5月到9月，我们从学生和教师身上收集创新点子，并将有价值的点子编印成册。

3、 任务下达。6月初由主任召开创新工作会议，对创新工作作创造性发言，副主任负责指导全盘工作，三个活动小组组长根据自组的任务分别展开活动。

4、 开始行动。从6月到9月，各组组长及成员分别从点子册中找出相应点子或自己另收集点子，指导好相应学生，制作除作品迎接创新节。

5作品征集：10月初，潘伟先生将作品收集整理后交市教育技术中心。

五、措施

创新活动的发展需要坚强的信心和毅力。 有目的的，即使是艰巨的，我们也要面对困难。同时老师与老师，老师与学生，学生与学生之间要作好交流，有时头脑中蹦出的创新火花，如不及时交流深研就回泯灭。只有通过沟通，才能不断发展和完善创新理念。

六、责任落实

每个组长必须指导至少一名学生交一份有价值的作业。截止时间为9月底

11年6月

附：科技创新金点子收集

班级姓名

创新是国家进步的灵魂，创新意识和创新能力是素质教育的重要内容。2006年起，汨罗市教育局正式将科技创新活动纳入继续教育计划。在初中科技创新活动中，获奖者可被推荐到第一中学或第二中学；在高中，你曾获奖，很可能会被推荐到一所重点大学。

为了最大限度地发挥您的创新潜力，请填写以下内容：

1、 生活中各件物品都有自己的短处，你认为什么物品在使用的时候有不方便的地方，你想怎样去解决呢？

2、 学习中，你是否遇到过一些难题？你有什么新鲜的解决方法？

3、 科技发明有时候也采用“叠加法”，即把两种或两种以上不同功能的物品做成一件物品。你打算把哪些不同的功能放在一起？怎样来做？

创新方案 篇3

（2） 其它技术发明或思想。

数量要求：每班1-2件

作品名称：主题、标题、功能、类别、作者姓名、年龄。

评奖方法：由评委会成员对作品进行评奖，将优秀作品推荐参加管村片区第四届科创大赛以及参加达县第二十六届青少年科技创新大赛。

2、科幻绘画比赛

据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用a4纸，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

数量要求：每班1-2条。

评奖方法：设

一、二、三等奖若干名。推荐优秀作品参加区、县、市、省、国家级科技创新大赛。

3、科普小**

竞赛内容：每班通过实验、栽培、喂养等活动写观察日记；或者通过学习查阅书籍、网络资料，写一篇关于我低碳生活的科技文章。体裁不限（如科技小**、科普童话、科普幻想。）

竞赛要求：各班主任与语文老师认真配合，发1-2篇文章参加比赛。

格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小**——观察日记（科普幻想类）” 班级、学生姓名

评奖方法：评出

1、 多次获得二、三等奖，并将优秀作品送到区县、市、省级参加比赛。

（四）、老师作品。教师科教发明、科教生产和青少年科技教育活动方案设计。

（五）活动时间

2011年9月13日至2011年10月8日

六、奖励措施

（1）所有提交的作品将由学校评估为班级评估内容之一。学校将送优秀作品和文章参加管村区、县科协、县教育局开展的活动。

（3） 获得县青少年科技创新大赛一等奖、二等奖、三等奖的，由县科技局、科协颁发荣誉证书。学校将给予指导员一定数额的奖金，奖金数额见大堰学校科技创新活动计划。

（4） 学校将对各级学校青少年科技创新大赛获奖者颁发荣誉证书。

（5） 学校将根据情况设立优秀组织奖和科技指导员奖。

七、备注

各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集汇总上交政教处。

另活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。

达县大堰乡中心学校

2011年9月13日

创新方案 篇4

按照十七大提出的"勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞"的要求，为了进一步提高领导班子和领导干部的创新能力，今年以来，我们通过个别走访、召开座谈会等形式，采取由点及面、以面带点、点面结合等方式，认真分析和研究了各级领导班子和领导干部在创新能力方面存在的新情况、新问题，对于如何提高领导班子和领导干部创新能力进行了认真思考。

一、存在的主要问题

通过调研，总体感到：多数单位能够着眼形势任务发展，以科学发展观的要求为统领，用创新的思维分析和解决遇到的新情况、新问题，对实现区域经济社会又好又快发展起到了积极的推动作用。但是个别领导班子、领导干部在创新能力方面还存在着一些问题亟需解决。主要表现在三个方面：

1、思想不够解放，创新意识不强。主要表现：个别领导干部缺乏创新的主动性，不想创新；满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案；甚至还有的在"创新"上作表面文章，忙于"唱新"、"编新"，把创新当作动听的口号，而没有将创新工作真正落到实处。

2、工作不够大胆，创新魄力欠缺。主要表现：个别领导干部患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新；困难面前，显得束手无策，有畏难情绪；在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过；盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。

3、知识不够全面，创新招法不多。主要表现：工作缺乏主见，人云亦云，迷信、沉醉于他人经验；不能将上级政策与本地实际有效结合，照抄照搬；习惯于凭老经验办事，满足于运用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问题只满足或只看到一种答案，不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳答案；在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于在"是"与"非"、"行"与"否"之间进行简单的抉择，思维不开拓，视野不开阔，心有余而力不足。

二、存在问题的主要原因

个别领导班子和领导干部创新能力不强的原因是多方面的，既有主观原因，也有客观因素，但最主要的症结是以下几点：

--责任意识不强，工作标准不高。个别班子、干部"为官一任、造福一方"的事业心和责任感不强，想问题、定决策、办事情首先考虑是对政绩有没有负面影响，创新成本有多大，风险有多高，会不会影响自己的乌纱帽；也有的认为，创新是上级和专门机关或者专家学者的事情，与己无关，自己只要干好本职工作，严格按上级的要求抓好工作落实就是最大的创新；也有的在解决问题、破解难题中，怕冒风险、怕担责任、锐气钝化、能力不强。

--自身素质欠缺，能力有待加强。个别领导干部忙于事务性工作，不能集中精力学习，造成"书到用时方觉少"，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具有指导意义的工作思路和方法建议；有的觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象；有的满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化；这些问题导致个别领导干部不能创造性地开展工作。

--联系群众不紧，作风有待深入。个别领导班子和领导干部不能主动深入到群众当中和群众打成一片，不能开展认真细致的调查研究，听取群众意见和建议，也不善于甚至不懂得，遇到问题主动深入到群众中摸实情，了解群众的所思所想，从而在群众中找到解决问题的答案。

--奖惩机制不全，导致创新动力不足。在创新人才选拔使用的体制机制方面还有欠缺。特别是干部能上能下的任用机制还没有完全走开，造成了该"出"的干部不能及时出，该"下"的干部不能及时下，在一定程度上限制了创新型人才的使用。二是在调动干部创新积极性的体制机制方面还有待完善。领导班子和领导干部考核评价体系还需不断完善，特别是在创新绩效考核方面还需要进一步明确。三是在创新工作的监督体制机制方面还不够规范。尤其对存在着创新能力稍差、主动创新意识不强、用创新的思维解决问题积极性不高等问题的个别班子和干部。

三、提高创新能力的几点思考和建议

创新能力的高低是责任心、事业感的直接反映，是自身素质的直接体现，也是不断完善和健全相关制度的结果，提高领导干部的创新能力，必须从多角度、多途径入手，才能达到有效提高创新能力素质的根本目的。

（一）坚持教育培训，不断提高能力素质。创新能力不是与生俱来的，更不是职位有多高，能力就有多大，必须经过艰苦学习，不断磨砺，反复实践。提高领导班子和领导干部创新能力，必须以教育培训为基础，不断丰富领导干部的知识结构、提高开拓思维、创新工作招法的能力。

1、要创新培训理念。思想是行为的先导，加大对各级的教育培训力度，必须要有正确的教育培训理念作为前提。要树立整体开发理念。教育培训中，要坚持全面推进，整体开发的理念，要确立大开放、大教育、大培训观念，使提高创新能力素质的培训工作"运行线"始终围绕党委、政府和各单位的"需求线"展开，与地区经济结构相匹配，与产业升级相适应。不仅要把提高领导班子和领导干部创新能力作为教育培训的重要内容，使各级的能力素质得到全面的提高，同时，还要大力提高主管部门和每个施教者的施教水平、整体素质和创新能力，形成全方位、立体式、宽领域、开放型的教育培训体系。要树立可持续发展理念。制定工作规划要坚持阶段性工作和经常性工作有机统一，当前工作和长远工作的有机结合，立足现实，着眼未来，认真分析当前及下一步工作中存在和可能存在的各种问题，科学把握工作发展的总体趋势及其不断出现的新情况、新问题，增强工作的预见性、前瞻性、系统性。同时，还要教育各级领导干部，勇于摈弃不合时宜的观念、制度、做法和模式，真正做到把继承和发展、推陈和出新统一起来，不断提高各级的创新意识。

2、要创新培训内容。教育培训要根据领导干部本职工作中"需要什么学什么、缺少什么补什么"的原则，有针对性地开展，达到提高能力素质，固强补弱，全面提高的目的。要加强思想政治素质培训。要在各级领导班子和领导干部中，深入开展邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、树立社会主义荣辱观教育培训，进一步引导广大干部用发展的马克思主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，提高各级领导班子和领导干部科学执政、民主执政、依法执政的水平和推进经济社会又好又快发展的本领。

要强化胜任本职的技能培训。根据各级各类干部履行岗位职责的要求，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培训，开展办公自动化、信息网络技术、电子政务和电子商务等知识的培训，加强创新思维、沟通交流、团队合作、心理调试、应对媒体等方面的训练，通过培训，切实提高领导班子和领导干部驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局等四种能力。

3、要创新培训方式。根据各级班子和广大干部面临的新情况新任务，认真研究适合形势发展的培训方式方法，使干部的教育培训符合干部实际。要建立提高能力素质相适应的培训方式。通过找准培训工作的切入点，促进教育培训的"教"与提高创新能力"需"的结合。在教育培训的形式上，要加大理论培训与实践培训相结合、国内培训与国外培训相结合、中长期培训与短期培训相结合的力度，不断提高培训的综合效果；在培训方法上，要在充分继承原有好的培训方法的基础上，大胆尝试依据案例分析讲解、一人提出问题大家帮助会诊等培训模式，做好有针对性地教育培训工作。

要紧密结合实际，促进学用结合。在培训过程中，注重引导参训者带着问题参加教育培训，用所学的内容思考和解决经济社会发展中遇到的各类难题。积极把干部放到重点工作、重点工程、关键岗位以及一线岗位工作，使广大干部经受锻炼，增长才干。

创新方案 篇5

板党发[2010]57号

中国共产党板底镇委员会人民**

关于印发《板底乡创先争优活动方案》的

通知板底、登底片区党工委：

根据上级对“创先争优”活动的安排部署，经板底乡党委、**研究，制定了《板底乡创先争优活动方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

(附板底乡“争先创优”活动方案)

（此件发至各村乡直各部门）

2010年5月24日

主题词：争先创优方案通知

板底乡党政办公室2010年5月24日

共印20份）

板底乡“创先争优”活动方案

一、总体要求

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大、十七届四中全会精神，以深入学习实践科学发展观为根本要求，引导和促使全乡基层党组织和广大党员在服务大局、推动科学发展上创先争优，在务实创新、创造工作业绩上创先争优，在坚持学习、提高能力素质上创先争优，在改进作风、切实为民服务上创先争优，在从严要求、提升社会形象上创先争优，达到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的目的。

二、主要内容

活动以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，学习型党组织建设成效明显，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。队伍结构合理，素质优良，具有较强的党员意识，能充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。

规章制度健全，管理措施到位，工作平稳有序。四是工作业绩好。坚持中心任务，服务大局，党的建设和各项工作统筹规划，相互促进，取得显著成效。

五是群众反映好。基层党组织在群众中威信很高，党员在群众中形象良好，党员群众与干群关系密切，群众满意度高。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力争当“五带头”：一是带头学习提高。认真学习中国特色社会主义理论，特别是科学发展观；认真学习科学文化知识，成为本职工作的专家。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，发扬“要干、要自己干、要率先干、要早干、要高标准地干、要齐心协力干”的“六干”精神,开拓创新、无私奉献，勇于承担急难险重任务，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。

要积极践行全心全意为人民服务的宗旨，积极为群众解决问题，办实事，自觉维护群众合法全意。四是带头遵纪守法，自觉遵守党的纪律。遵守国家法律法规，维护稳定，努力做文明守法的好公民。

五是带头弘扬正气。模范践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、方法步骤

活动主要围绕庆祝中国共产党成立90周年和向党的十八大献礼两大节点分三个阶段进行。

第一阶段是广泛启动并安排部署（2010年5月底前）。

主要任务：乡党委对创先争优活动进行动员部署、制定《板底乡创先争优活动方案》、乡属各党组织采取多种形式传达乡党委相关会议精神，组织党员认真学习。

第二阶段，全面创新，扎实推进（2010年6月至2011年6月）。主要任务：认真落实公开承诺、积极创建、集中评议、群众评议、年度考核、评选表彰六个环节。

第三阶段，典型引导，深入推进（2011年7月——中共十八大）。主要任务：采取组织事迹汇报会、座谈会等形式，树立和发扬先进典型，对照查找自身差距，提高整体工作水平。

四、突出重点

1.突出服务大局。

开展“创先争优”活动，一定要与各村、各单位和各站、办、所的中心工作相结合，与每个基层党组织和每个党员的岗位职责、具体任务相结合，围绕我们正在干的工作，激励党员以模范行动带动群众努力完成各项任务，真正把全乡基层党组织和党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒和骨干力量，真正解决发展中的突出问题，真正推动工作。

2.突出分类指导。

要区别不同领域和行业基层党组织的职责任务，区分不同群体党员的岗位特点，确立不同的活动载体，实施分类指导，增强活动的针对性和实效性。

农村党组织要以“当好带头人，建设新农村”为主题，以 “创新争优”活动为载体，把创先争优与实施党建工作结合起来，紧紧围绕农村改革发展、农民增收致富，通过设岗定责、依岗承诺等形式发挥党员作用，大力推进社会主义新农村建设。

机关党组织要以“改进作风，服务群众”为主题，以十项重点工作（生态家园建设、生态畜牧业种草养羊工程、雄英村提灌水工程，“5.5”冰雹灾后重建、各村水源点建设、农村危房改造、计划生育、安全生产、“党旗下的誓言”和“创新争优”活动）为载体，把创先争优与“讲党性、重品行、作表率”活动结合起来，通过设立党员先锋岗、党员示范窗口等发挥党员作用，切实转变机关作风，提高机关效能，树好机关形象。

文化、卫生和中小学等事业单位党组织要以“忠诚事业、人文视野、实践特色”为主题，加强职业道德建设，以人为本，以文化人，以文化铸造品质，以精神凝聚队伍，把支部建在一线、党员作用发挥在一线，进一步引导教师进课堂、医生去临床发挥一个支部一座堡垒、一个党员一面旗帜的示范导向作用。

3.突出群众参与。

一方面，要把依靠群众贯穿于“创先争优”活动的全过程。采取问卷调查、召开座谈会、聘请监督员等形式广泛听取群众意见建议，做到活动情况及时向群众通报，评选先进坚持群众认可，接受群众监督。另一方面，要通过党外领导，在全社会形成学习先进、崇尚先进、争先先进的良好氛围。

除了组织发动基层党组织和广大党员全部参加外，还要积极组织引导不是党员的干部职工通过一定形式参与进来，带动党外人士、普通群众立足实际发挥作用、争创先进。要坚持“党建带团建”、“党建带工建”、“党建带妇建”，广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动。

五、加强指导检查

1.加强领导

板底乡党委成立“创先争优”活动领导小组，由党委书记封陆军任组长；党委副书记、乡长陈劲松，党委副书纪、纪委书记李家委，党委委员、政法书记赵锟，党委委员、副乡长杜重飞为副组长；各站、所、办对会员负责，切实加强对创先争优活动的领导。各村、各企事业单位党组织都要成立领导小组，**副处级以上党员领导干部将建立活动联系点，动员督促所有基层党组织和党员投身创先争优活动。

2.加强督导

乡党委将选派一定数量党建工作指导员分赴各村、各单位指导创先争优活动，乡督查办每月至少开展一次督查并定期向乡“创先争优”活动领导小组汇报各村、各单位活动开展情况，并及时在全乡范围内通报。

3.加强宣传

各村各单位要充分利用党员大会、田间院坝会、专栏、现代远程教育网络等，采取“唱读讲传”等方式，及时宣传开展“创先争优”活动的好做法、好经验，大力宣扬先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，营造良好氛围。

创新方案 篇6

化装舞会

设计意图：

化装集体舞会的举行是尊重差异、张扬孩子个性、关爱全体孩子的充分体现。从尊重孩子选择自己喜欢的服饰装扮，到无主配角之分的集体舞活动，让每个孩子不管会不会跳、舞姿如何，都成为主角。

游戏准备：

不同年龄段的舞蹈：

小班——“找朋友”(音乐《找朋友》);

中班——“拍手舞”(音乐《幸福拍手歌》);

大班——礼仪“邀请舞”(音乐《圆舞曲》)。

游戏玩法：

召集、组织不同年龄段的幼儿分年龄段和时间段来到会场参加舞会，并由教师带领大家跳集体舞。

美食天地

设计意图：

过节吃喜爱的食物是大多数孩子的愿望，而美食天地的营养配餐则能充分满足孩子们的馋劲。孩子需要选择自己和父母都喜爱的食品一起分享，从中让孩子懂得关爱他人、与人分享。

游戏准备：

教师穿着彩色围裙，头戴与自己食物相关的头饰，为孩子提供食品供应的服务。食品按类分组供应，分为冰激凌组、饮料组、纯净水组、水果组点心组。

游戏玩法：

幼儿使用自己的美食券选择自己和父母喜爱的食品，并与父母分享。

交通安全训练营

设计意图：

对于学龄前儿童，交通安全教育是家长们最希望老师能够为孩子们普及的其中一项。所以，将其融入“六一”活动，意义重大。

游戏准备：

将活动室布置成马路场景，包括移动式红绿灯、人行横道线、交警指挥台;准备儿童玩具小汽车供扮演司机的幼儿使用：准备各类路标提示行人和司机遵守规则;邀请交警参与游戏指挥和互动。

游戏玩法：

幼儿按照每轮活动人数有序进入训练营场地，分组扮演路人和司机，在警察的指挥下学习正确过马路的方法。

童话剧场

设计意图：

我们组织了“爸爸表演团”进行演出。但每个孩子都要耐心等候入场和有序进场、退场，并按照座位号对号入座，同时在观看过程中自觉地遵守公众场合的规则：保持安静，对演员表演的尊重和感谢，等等。“爸爸表演团”的演出不仅拉近了亲子之间的距离，还能让家长资源充分参与到幼儿园教育活动中。

游戏准备：

1、爸爸演员提前准备童话剧《丑小鸭》、音乐表演《我爱我的幼儿园》。

2、会场设有人口、出口、等候区，以便大家有秩序地进场、离场;会场门口张贴剧目的安排表，以便幼儿选择性地观看：每个幼儿座位上设有颜色号码，每排颜色不同。

3、座位安排——利用班上的小椅子和会议室的成人椅子进行座位安排，分别设100个家长席位和100个幼儿席位，幼儿需按照自己的颜色牌号对号入座。

游戏规则：

每次给100名幼儿和100名家长配发颜色牌号，每名幼儿由一名家长陪同进入，并且家长必须就座在家长席位上，幼儿则坐在幼儿席位上。

民间街

设计意图：

民间街的“面人、糖观灯、棉花糖、剪纸和草编动物”等手艺展示，让孩子们了解我国多彩的民间艺术，同时每个孩子只能在民间街中选择两件礼物，让孩子学会取舍、选择。

游戏准备：

1、角色安排：

(1)艺人服装：面人一长衫;糖观灯一对襟上衣;棉花糖一对襟上衣，肩搭白毛巾;草编一草帽，对褂;剪纸一旗袍。

(2)教师服装：各种花色的旗袍。

2、材料准备：

(1)糖观灯、棉花糖、面人、剪纸、草编的场地安排。

(2)各组标志宣传画。

(3)隔离带划分区域(用绳子和桌子)，等待线后用“小脚丫”，提示。

(4)大横幅“民间老街”、灯笼、中国结。

游戏规则：

每名幼儿进入民间街后参观艺人的制作，并自由领取两件礼物。

创新方案 篇7

（3） 或其它技术发明。

数量要求：每班择优选送2件

作品名称：主题、标题、功能、类别、作者姓名、年龄。

2、科幻绘画比赛

据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用四开纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、 蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。

数量要求：每班选送参赛作品2件

3、科普手抄报比赛

要求：根据主题集体或个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面（学校提供），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

数量要求：每班择优选送2件

4、科普小**

竞赛内容：每班通过实验、栽培、喂养等活动写观察日记；或者通过阅读书籍和网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思路，写一篇科技**。体裁不限（如科技小**、科普童话、科普幻想。

)比赛要求：各班班主任和语文老师要认真配合，发2篇文章参加学校比赛。

格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小**——观察日记（科普幻想类）” 班级、学生姓名

（四）活动时间

宣传动员阶段：2016年10月10日-2016年11月1日

比赛阶段：2016年11月2日-2016年11月4日

评价、总结、表彰：2016年11月4日至2016年11月10日

六、奖励措施

根据作品的创造力，精美性和实用性，选择一等奖（2），二等奖（3）和三等奖。（说明：科技小制作：

一等奖奖班级分0.4分,奖指导老师40元;二等奖奖班级分0.3分,奖指导老师30元;三等奖奖班级分0.

2分,奖指导老师20元.科幻绘画: 一等奖奖班级分0.

4分,奖指导老师30元;二等奖奖班级分0.3分,奖指导老师20元;三等奖奖班级分0.2分,奖指导老师10元.

）七、备注

活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。为了使比赛公平、公正，要求评委会认真、公正、负责、客观。

八宝中心小学

2016.10.10

创新方案 篇8

鲁能希望小学科技创新活动方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要》，以科技创新为手段，开展多种形势的一系列的贴近实际、贴近生活、贴近青少年、内容丰富的青少年科技活动，全面提升未成年人的科学素质。

二、活动主题

体验、创新、成长、绿色、节能、环保

三、活动项目

发明创造

创新组合

益智拼装

模型竞赛活动

四、项目内容

1发明创造：发明、实用类型和设计。

2技术创新：太阳能汽车装配。

三。装配：汽车、航天、导航、飞机模型等。

4智力开发：孔明锁、九连环、七巧板。

5、模型设计：拼装、竞速。

五、活动对象

希望小学3----5年级学生

六、活动过程

第一阶段：宣传发动(3.5----3.10)由校领导和班主任发动学生参加形式。

第二阶段：成立兴趣小组(3.11----3.18)除各年级各班上好科技课外，学校成立四个科技兴趣小组。

a、发明创造科技活动小组

b、益智活动小组

c、模型组装小组

d、拼图小组

第三阶段：确定选题、实践**(3.19----4.9)a、引导学生从实践中、实践活动中积极扑捉信息，发现问题，选准课题。

b、 指导学生实践、实验、考察、参观、查阅、收集资料，并进行交流、讨论和解决关键问题。

第四阶段：成果展示(4.12)

七、奖罚办法

1优秀作品被学校评为优秀，学校宣布表扬，并在班级目标管理上给全班加分10分。

2、竞技组装按名次给予奖励。

创新方案 篇9

　   一、结合自己的实质工作，存在以下问题

1、欠缺对学习认识的高度。由于平时很多的工作加以延缓，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要〞的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的地址，缺乏持之以恒的学习精神。

2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只侧重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只侧重根本的资料整理方面的知识，对有必然深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。

3、做为一名基层领导，关于自己分管的工作，没有首创进步的精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识，安于现状，不思改革，只侧重局部利益而忽略全局利益。

4、创新意识不够强。对待详尽工作习惯使用书籍，不善于与实质工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。

5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人建议，个人见机而作的能力比较差，在办理问题上特别是紧急突发事件的问题上举棋不定不够不够灵便，方法不够多。

       6、作风上缺乏责怪与自我责怪的勇气，在工作动听不进不同样的责怪和建议，自以为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一孔之见，没有全力保护好公众的正当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。

二、今后的整改的措施

结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和缺乏，采用相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，加强党性，解放思想，争创实绩。

1.加强政治理论学习。以“三个代表〞重要思想为学习主线，经过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适创新意识不足整改合用措施应当前工作的需要。在以身作则上不断有新进步，在推进工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注创新意识不足整改合用措施重实效。如期与同事学习谈论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极睁开严肃的、诚挚的、脚扎实地的责怪与自我责怪，使自己能够适应科学睁开观的要求。

2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识，并向有经验的尊长们学习，翻阅杂志，学习关于农业方面的先进经验。同时，多下基层深入段斗实质检查，透过现象看实质，掌握工作中的内在规律，自觉按规律做事，把农业工作搞好。同时，认真学习多方面业务知识，积极配合其他同志，搞好业务工作，努力学习各类相关的业务知识，学用结合，不断加强为人民效劳的本领。3、是学习和自觉遵守单位拟定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断加强纪律见解和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。同时，团结同志，和大家搞好关系，加强本单位的凝聚力和战斗力，

4、是如期睁开自我责怪，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主若是查找问题和缺乏，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。5、是结合当前的工作，抓好自己主管的农业工作，开拓思路，大胆进步，深入农户，田间地头，掌握第一手资料，同时，认真做好防汛工作，努力把分管的各项工作搞好。

我将以此次作风整改为契机，严格依照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找出自己在工作中的缺点和缺乏，自觉学习专业知识，严格整改，格守本分，洁身自好，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，干好自己该干的事。从工作的实质需要出发，提高依法做事水平，努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高，为能赶忙的适应各项其他工作而不断提高进步。

创新方案 篇10

一、宗旨

为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，我校特举办2016年度科技活动节。

二、活动主题

为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，学校2016年度科技活动节的主题是：“节约 ? 创新 ?

发展”。要求学生通过节约资源、节约能源、保护环境和未来能源，主动发现、研究和创新。

三、组织机构

1、科技创新活动领导协调小组

组委会组长：居继顶

组委会副组长：胡尔弟、徐美忠

2、评委会名单：

科技成果评委：许吉兰张长春徐娟

科普**评委：管庆贵、王春晴、朱肃

科普手抄报评委：钱冰、夏庆

科普绘画评委：陶香志、黄德良

3、大赛办公室主任：居付辛

4、辅导老师：

科普征文辅导：各班语文老师

科普手抄报辅导：各班班主任

科普绘画辅导：艺术组老师

科技生产指导：各班教师、信息技术教师。

5、作品上交地点：少先队部

四、参赛对象：全校学生

五、活动内容

（一）科普宣传

1利用国旗下的讲话，做好学校主题科技节的宣传和启动工作。

2利用板报和广播进行宣传。学校和班级将展示科普教育窗口和黑板报或手抄报纸。

三。通过班会、少先队活动、综合实践活动等方式，各班根据学生特点开展主题教育。

4各学科也可根据学科特点对学生进行相关的科普教育。

（二）科普实践

1利用班级活动开展各类科普活动竞赛和选拔活动。

2每个学生选择读一本科普书并写后记。通过网络，我们可以在网上学习科技知识，收集科技资料，在班会上互相交流。

三。开展科普实验、育种、栽培活动，撰些科技**或观察日记。

4举办科普知识讲座和科技教育课堂活动。

5组织学生**科普记录**。

（三）科普比赛

1、科技创新制作活动

科技创新活动分为个人项目和集体项目；按研究领域可分为数学、计算机科学、动物学、植物学、地球与空间科学、行为与社会科学六个学科。以实物、模型或设计图参展。参赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。

可以下几种形式：

（1）“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。例如：发现日常生活和学习用品中的不足和缺陷，发明和创造可以弥补不足和缺陷的小发明。

使之成为可以操作和使用的物理工作或模型。

（2）“电脑制作” ——电脑绘画、电脑动画、**（网页）设计、程序设计、自动控制等。作品将制作成光碟供展览，并附有说明。

（3） 如果没有生产条件，只能写创意，包括设计思路、设计原则、设计图纸等。

（4） 其它技术发明或思想。

数量要求：每班1-2件

作品名称：主题、标题、功能、类别、作者姓名、年龄。

评审方式：评审团成员对作品进行颁奖，推荐优秀作品参加县、市、省、全国科技创新大赛。

2、科幻绘画比赛

要求：根据主题集体或个人创作。参赛作品用a4的纸张为版面（学校提供），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。

数量要求：每班择优选送5件

比赛方式：各年级各设

一、二、三等奖若干名。优秀作品将参加全校展出。

4、科普小**

竞赛内容：每班通过实验、栽培、喂养等活动写观察日记；或者通过阅读书籍和网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思路，写一篇科技**。体裁不限（如科技小**、科普童话、科普幻想。

)竞赛要求：各班主任与语文老师认真配合，送2-3篇文章参加学校比赛。

格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小**——观察日记（科普幻想类）” 班级、学生姓名

负责部门：文学社

评奖方法：评出

1、 优秀作品将在校报上发表，并推荐给市、省级报纸。

（四）活动时间

宣传动员阶段：2016年9月14日-2016年9月25日

比赛阶段：2016年9月26日-2016年10月10日

回顾总结表彰：2016年10月11日至2016年10月20日

六、奖励措施

（1）所有提交的作品将由学校评估为班级评估内容之一。在组织科技月活动的基础上，学校将发送优秀作品和文章

章参加了市科协、市教育局在全市范围内开展的活动。以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技月成果系列展览”。

（2） 学校将对各级学校青少年科技创新大赛获奖者颁发荣誉证书。

（3） 学校将根据情况设立优秀组织奖和科技指导员奖。

七、备注

班主任负责收集、汇总各班的相关活动资料和资料，提交团委。此外，活动期间学校还将组织相关指导活动。如：

通过校园广播站**科普科技节目，美术组教师将安排绘画创作的美术讲座，信息组教师将安排科技制作的知识讲座。

活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。

为了使比赛公平、公正，要求评委会认真、公正、负责、客观。

张坤权，男，1992年开始工作，本科学历。他是江苏省高邮市车逻小学教师，学校科技辅导员。高邮市科学骨干教师。曾获扬州市小学科学实验操作技能大赛一等奖、小学青年教师优秀课评选一等奖、高邮市小学科学实验操作技能比赛一等奖、“珠湖课改星光大舞台系列活动”教师优秀课评比一等奖、“珠湖课改星光大舞台”中小学青年教师教学基本功大赛一等奖、小学教师案头资料评比一等奖。

发表多篇文章，获全国、省市、各级各类奖项；辅导学生多次获省、市创新大赛

一、二、三等奖。

1992年参加工作，现任教于高邮市车逻小学，担任科学教学工作，科技辅导员工作，辅导学生参加了科技创新大赛；开展过校科技兴趣班的辅导；发明创新的培训讲座；指导过校气象台站的观测；动植物的养殖等；

创新方案 篇11

蜗牛的梦想

——寻找蜗牛的秘密

中卫市第五小学韩晓岚黄彦玲

方案名称：蜗牛的梦想——寻找蜗牛的秘密

设计背景：小时候，我们总是喜欢养小动物。在从事小学教育的十几个年头里，我发现

二、三年级的孩子们好奇心强，喜欢对新鲜的、感兴趣的事物询问、探索，特别喜欢寻找草丛里的小虫子、小动物。在一次下雨的时候，他们无意中在围墙的草坪里发现了一只小小的蜗牛，就大声喊：“快来看，小蜗牛。

”大家都围过去：“真的是蜗牛呀！”“小蜗牛身上有壳！

”“小蜗牛的身子一爬一爬的。”于是这个有关蜗牛的话题引起了大家的兴趣。从此后，他们对大自然中的小蜗牛情有独钟，常常利用课余时间一起寻找蜗牛，并搜集关于蜗牛的一些资料，为了让他们对蜗牛有一个比较清楚的认识，也为了培养孩子们的探索精神和**能力，为了激发孩子们爱护小动物的情感，我们设计了这次的教育活动方案。

方案的重点及难点：在此方案中，了解蜗牛的身体构造、蜗牛的的生活习性，并在饲养蜗牛，观察蜗牛的过程中发现蜗牛的一些小秘密，从而使孩子们逐步养成科学**的精神是活动的重点。活动的难点是让学生了解蜗牛对人类生命的危害和利用。

教育计划主要有以下几个方面组成：

一、 活动目的：

1让学生捕捉和饲养蜗牛，了解蜗牛的身体结构和生活习性。发现蜗牛的秘密。

2鼓励学生亲近和关注身边的小动物，教育他们热爱小动物，珍惜生命，保护生态环境。

三。通过活动了解蜗牛对人类生命的危害和利用。树立实事求是、认真负责的科学态度。

4培养学生自主学习、合作学习和信息收集与处理的能力。

二、活动对象：

二、三年级的小学生。

3、 活动中遇到的问题及解决办法：

（1）、对于小学

2、 三年级的孩子，在网上搜索信息会产生很多困难，需要家长的帮助。为此，我利用家长会的机会，让有电脑的家长帮孩子完成任务。

（2） 在组织孩子进行身边的调查时，孩子年纪小，不能认真执行分配的任务，需要家长和同事的帮助。为此，我积极动员小组内的同事和家长，帮助我们督促孩子和学生每天观察和完成未知的观察任务。

（3）、请学校的科学老师，利用科学教材、科学实验室，帮助学生了解蜗牛的吃食、运动方式等，让学生能够有更多的学习机会和空间。

四、活动过程:

（一）、了解蜗牛的形体结构

1学生们在学校周围的社区周围的草地上

1、 两只蜗牛被带回家喂食，每天都要仔细观察，了解蜗牛的结构和生活习性。

2三年级学生被指派写观察日记，二年级学生以**的形式展示他们的观察结果。

三。学生认真填写观察日志，准备材料。

4、观察**设计如下：

（二）、动手画蜗牛、粘贴蜗牛

（1） 学生可以画出自己观察到的蜗牛形状或运动模式。

（2） 以班级为单位，选择设计、绘画作品，进行展示。

（三）、组织学生展开一次小小《蜗牛是益虫还是害虫》的辩论会。

1老师组织学生整理他们收集的材料，为辩论做准备。

2、学生分组交流资料，把同类资料归类整理。

3、组织开展辩论会。

（四）、活动体会和交流。

老师和学生一起整理收集到的数据。让每各小组的学生在活动中交流他们的感受和经验。

五、活动情况分析

1活动成果展示：通过活动，同学们收集了丰富的资料，节选如下：

李一涵：蜗牛喜欢生活在黑暗、潮湿、松散、腐殖质的环境中。他们害怕阳光直射。蜗牛排泄是在靠近呼吸孔排泄的地方，称为气孔。

它会通过胃和粘液在自己的身体上排泄粪便，最终将粪便留在地面上。蜗牛觅食范围非常广泛，主食各种蔬菜、杂草和瓜果皮；农作物的叶、茎、芽、花和多汁的果实；各种青草、青稞饲料、多汁饲料、麸皮类饲料、蛋糕类饲料都有食用。蜗牛是靠口来摄食的。

孙炎同学：通过观察我发现：一般的蜗牛（比如说在雨后从树上找到的蜗牛），如果把它放在玻璃杯中，用硬纸片盖住杯口（可以在杯中放入一些水和树叶），在硬纸片上划几个小孔用来保持空气的流动，那么那些蜗牛就会爬到硬纸片上去，就这样把玻璃杯放一天不去管它，到了第二天，你会发现玻璃杯内有些黑色的不明物体，那就是蜗牛的粪便，这个时候你打开硬纸片，就会发现树叶被吃掉了一部分。

在空气循环的情况下，活动更频繁，否则大部分时间都处于休眠状态。

焦晓睿：蜗牛种类很多，有25000多种，全世界都有，仅中国就有几千种。大多数蜗牛均有毒不可食用，我国有食用价值的约11种，如褐云玛瑙蜗牛、高大环口蜗牛、海南坚蜗牛、皱疤坚蜗牛、江西巴蜗牛、马氏巴蜗牛、白玉蜗牛等。

目前，世界上食用和人工养殖的蜗牛有三种：法国蜗牛、花园蜗牛和玛瑙蜗牛。

王佳俊同学：我写了观察日记《我发现了蜗牛的秘密》

五月二十日天气阴星期二

今天捉蜗牛，老师说我们捉蜗牛要养，还要写观察日记。放学后，我立即来到社区，寻找蜗牛。但是蜗牛似乎事先知道我要来。他们都躲起来了，连影子都找不到。

我找了好一会儿，还是一无所获。就在我快要失去信心的时候，突然，我发现一个小东西在草丛里爬行，仔细一看，原来是一只小蜗牛。我兴奋极了，开始对那一片草地进行了仔细地搜索，结果找到了许许多多的蜗牛。

我带着蜗牛满载而归。

回到家里，我开始仔细观察蜗牛。发现蜗牛的壳是螺旋型的，我认为它可以保护蜗牛的内脏。蜗牛的头上有两对触角。如果你仔细观察，你会发现它的长天线顶部有一个黑点，那就是它的眼睛。

蜗牛会分泌粘液，在蜗牛爬过的地方，会留下它的足迹——一条白线，在光的照耀下闪闪发亮，这就是蜗牛的粘液。

五月二十四日天气晴星期六

蜗牛的秘密

小蜗牛在我家已经四天了。我常会给蜗牛喂食。从百科全书上，我知到蜗牛喜欢吃植物茎叶，于是我拿了一些蔬菜叶放进养螺杯里。

蜗牛的鼻子真是灵巧，一下子，闻到菜叶的香味，又继续爬过去，津津有味地吃着。我发现蜗牛吃菜叶的时候，总是在这儿那儿啃一个洞。难怪被蜗牛吃掉的叶子总是布满了洞。

在观察中，我发现了蜗牛的另一个秘密：它们喜欢爬高。有一次，我在与蜗牛时，发现蜗牛在向下的斜坡前总会抬起头，把脖子伸得老长，似乎在寻找更高的落脚点。如果确定没有，它不会爬下，而是转回并以相同的方式返回。

有时，我把蜗牛倒过来放在柱子上。等我把手一松，它就立即转过身来，沿着柱子爬上去，看来，不爬到最高处它是不会善罢甘休的。

王一鸣：我没有太多的信息要找。主要是关于蜗牛的。

近几年来，蜗牛对城市绿地造成的危害愈加严重，白三叶草坪、红花酢浆草及禾本科植物等都受到了较严重的影响。蜗牛取食叶片和叶柄，同时分泌黏液污染幼苗，取食造成的伤口有时还可以诱发软腐病，致叶片或幼苗腐烂坏死，给城市绿化工作带来了诸多困难。

2、活动总结及反思：

李旭东同学：虽然我在这个活动中，让妈妈帮我查找了资料，但是，通过活动，我自己饲养了小蜗牛，还和同学们了解了蜗牛对人类生活的用处，我以后要亲近和关注周围的小动物，爱护小动物，珍爱生命，保护生态环境。

张伟奇同学：通过活动，我最深的体会就是：地球妈妈现在伤痕累累，我要保护地球，要努力学习，长大后研究地球上的生物。让蜗牛成为人类有用的小动物。

三。经过调查和分析，还存在一些不足和不足之处。

比如：对于蜗牛危害和治理的方法，只有一些简单的资料，但是真正让学生去治理，还存在无法实施的缺陷。另外，对于养殖过程中，死了、不爱喂食的现象处理不当。

最新运动方案经典十二篇

做出规划。今天所做的事情是为了我们有更好的明天，贯彻公司的各项指标。方案的构思与内容简单明了，方案可以协调组内成员的行动，增强工作的主动性，怎么才能让方案写的更加全面呢？就“运动方案”这个话题幼儿教师教育网的编辑想分享一些自己的看法，热烈欢迎参考这些资料期待你能够从中获益良多！

运动方案 篇1

篇一：定向越野活动方案

广西教育学院第九届科技文化艺术节----

定向越野活动方案

一、活动目的：本届定向越野以“团结、交流、互助、共赢”为宗旨，以活跃校园文化，展现我院大学生风采，提高同学们的学习兴趣和增强身体素质为目标，以树立我院大学生积极上进的良好形象，激发学生的团队精神和竞争意识，特开展本次活动。

2、 主题：强身健体促进沟通全面发展

3、 时间：20xx年12月5日

4、 地点：校外公园（由旅游及环保署通知）

五、活动对象：以系为单位选代表队参赛

6、 比赛规则及评分标准：见附件

7、 奖项：本活动设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖

若干名。

8、 承办单位：广西教育学院旅游与环境组总支、学生会

9、 活动负责人：陈能强134********

欧明志155********

附件：定向越野比赛规则

主办单位：广西教育学院第九届科技文化艺术节组委会

20xx年11月19日

附件：定向越野比赛规则

1.本届定向越野活动以我院全日制普专在校学生为参赛对象，各系组织两个代表队参赛，以6人组成一个小组（2男4女），并设两名候补队员。每个小组选出一名组长，并选出小组名称、会徽和口号。领队负责带领队员有序参加比赛。

2．所有工作人员和各系参赛人员于参赛当天早上7：40集中陶园，8：00统一出发。

到达园区后，各部门团队将在起点集合，统一办理入住手续，每组将拍照留念。9： 比赛于00:00开始，参赛队必须提前10分钟到登记处报到。

三。比赛以小组为单位，每组每5分钟开始一次。等候组不得随意走动，在指定休息区等待工作人员通知，工作人员应维护现场秩序。

在比赛中，队员们以发放的地图为指引，从起点出发。小组按顺序（a、b、c、d、e、f、g、h）找齐全部8个标注点，每个标注点有工作人员并以气球作为标志。这个小组在达到标准之前必须有工作人员的签字。

4.比赛当中，c点设趣味游戏，在f点处设有“穿越雷区”游戏活动，参赛组须完成活动方能通过该点(游戏细则附后)。

5.比赛过程中，若团队缺少一名组员则加时5分钟，漏跑一个点加时5分钟（游戏点漏跑加10分钟）。

备注：各点及终点工作人员是以每支参赛队最后一名队员到达时间记录为该队的成绩

工作人员具体安排

1.每个标注点配备至少工作人员3名，配上标注点标志，工作人员在竞赛小组到来时，填写标注点**，如是游戏区点，让其完成本点的活动方能填表通过。

2c点游戏区有6名工作人员，f点游戏区有10名工作人员，负责游戏活动和工作监督。

3．比赛设巡逻小组5组，每组2人，负责维持赛场秩序并解答疑问但不可告知标注点的确切位置。

4起点记录组有4人，负责值机工作。

5起点/终点有3个后勤小组，负责供水、应急等。

6终点站有4个统计小组，负责及时统计和公布每个比赛小组的时间。

7.休息区有6个监督小组，负责比赛前各小组的现场订购。8每位工作人员必须佩带工作许可证。无工作许可证者无效。9.设拍照人员5名，负责给各个小组拍照及拍摄比赛过程。

10在比赛中，如有队员不慎扭伤不能继续比赛，巡防队应立即报告裁判组及时处理。

（注：为公平起见，所有工作人员从各系抽取，每系推举一名活动总负责人）

定向越野趣味游戏细则

游戏一：趣味游戏

该游戏设在标注点c点。游戏分两个部分：“智力问答”和“成语接龙”。当参赛队伍到达c点时，完成两个游戏或是直接选择弃权（加时5分钟）后方可拿到c点工作人员签字跑下一个标注点。

1、智力问答规则：当参赛队伍到达c点，从工作人员手上抽取“智力问答”游戏题目（题目内容涉及东盟知识或国庆六十周年知识），将所抽取的题目交还工作人员即可作答（如果抽取的问题回答不出可选择放弃并抽取下一个问题，每支参赛队伍仅有三次抽题机会）。如果您无法回答问题，总分将加1分

钟。2、成语接龙：完成智力问答游戏后，参赛队伍从工作人员手上抽取一个字作为成语的开头字，并将所抽取的字交还工作人员（如果抽取的成语开头字觉得有难度可选择放弃并抽取下一个，每支参赛队伍仅有三次抽取机会）即可进行“成语接龙”（成语必须首尾相接、可谐音、不可重复），团队共需接完六个成语，游戏需全体队员集体完成。

如果你不能全部记住这六个习语，如果你失去一个，你将在总分上加20秒。游戏二：穿越雷区

该游戏设在标注点f点。工作人员在选定的雷区设置障碍物。当小组到达该点时，小组选定的一名队员将蒙着眼睛进入雷区，其它队员将在雷区警察边界线外指挥。

当进入雷区的队员顺利通过时，就可以拿到f点，工作人员签字后就可以跑到下一个标记点了。游戏要求如下：

1、参赛人员蒙上眼睛在原地转三圈后开始比赛，指挥队员使用前后左右等方位词提示以协助队员穿越。参赛者不得偷看或试图通过考试。指挥官不得进入雷区协助队员。违反者将被一次增加30秒。

2蒙住眼睛的球员在穿越雷区时不允许触碰障碍物。一旦其中一个被击倒，将增加10秒。不允许领导或协助团队成员。违规者将被一次加30秒。

3、凡出现不服从工作人员安排，与工作人员起争执的其它违规情况，加时30秒。

以上比赛的加时情况经队员确认签字后生效。

定向越野比赛报名表

系别：篇二：定向运动策划书

西南大学地理学会首届校园定向运动

策划书承办：西南大学地理学会主办：西南大学学生社团联合会西南大学地理科学学院

一、活动名称:西南大学地理学会首届校园定向运动

二、活动背景:

在西南大学地理科学学院刚刚迎来20xx届新生之际，地理学会先后完成了会员招新、干事招聘，进一步要实现的是使新生更多地了解西南大学、更好地认识自己的母校经过地理学会干部干事商议，一致认为开展校园定向运动是一种既能丰富同学们的课余生活，又能锻炼同学们身体、提高团队协作能力而又无重大安全问题的有效方式，最终目的在于让新生熟悉校园环境，关注这个对他们而言还比较陌生的“异乡“，以便他们更好地融入到大学环境以及大学生活中来。

3、 时间：20xx年10月16日下午1:00—7:00

四、活动地点:西南大学校园(包括南、北校区)

5、 主办单位：西南大学学生会联合会

西南大学地理科学学院

6、 承办单位：西南大学地理学会

七、活动对象:

西南大学全体新生，20xx地理学会会员

八、活动目的:

通过比赛方式规定在相应时间内或是在最短时间内找到赛前设定的标志点(标志点，即选定作为要辨认的点位)使参赛者(主要为新生)熟悉校园环境

九、活动流程：

(一)活动前的准备

1.参赛方式:只能以步行或跑步方式，禁止搭乘一切机动车辆(其间可以向行人询问)

2.比赛形式:参赛队在校园内找出事先设置好的19个点，用时最短且效率最高者获得最高奖项，其后依次按成绩获得名次

(详细说明见附页二)；

3.参赛规则(详见附页一)

4.参赛要求(详见附页二)

(二).活动中的安排：

1.设置总服务点

2.签到:秘书处负责参赛人员迁到一事。负责签到人员(队长或**队长)必须在10月16日下午12:10之前赶到；

3.集合参赛者:由宣传部部长邵贝贝12:

负责召集参赛者，提前告知参赛者队伍情况，然后请裁判员登记每名队员的姓名；同时告知参赛者第一队任务结束时间是19:00(即到了19:00，若第一组未完成任务，则其以失败告终),其后的队任务结束时间依次延后五分钟。

具体安排如下：

4记录比赛情况：比赛开始前，裁判组必须记录每队任务的开始时间和结束时间；比赛开始后，裁判组负责记录完成任务的队务的相关信息，包括：

第几队、队长联系**、完成任务的多少和完成任务用的时间等等；

5宣布比赛结束：待到晚上7点

00，针对不同参赛队任务结束时间，由邵贝贝根据各个组任务结束时间依次宣布比赛结束，同时通知仍在找寻蹲点的参赛者比赛结束；并要求他们返回主要服务点以告知他们比赛的结果；

6.汇集比赛结果：裁判组在赛事结束后汇集参赛者完成比赛的时间，经过分析获得比赛的结果，并提取出获奖队以及其应获得的奖励；

7奖状和奖品：将结果通知参加者，然后将奖品和证书发给获奖者，以鼓励他们。

(三).活动结束后的工作

十、安全问题:

1.在整个过程中，参赛队员要随身携带通讯工具，在比赛过程中遇到有意外事的发生时，我们机动工作组会马上赶到现场。如果您迷路了，请联系我们的工作人员，放弃比赛；

运动方案 篇2

民乐乡何罗小学2014年“五一”

校园运动会活动方案

一、指导思想：

为了全面贯彻党的教育方针，推动我校教育质量的全面提高，促进学生全面健康的发展，进一步推进学生阳光体育系列活动的开展，让学生享受阳光，增强班级凝聚力，发展和培养体育后备人才，积极推动学校体育工作的开展，提高我校****技术水平，丰富学生课余文化生活。经学校研究决定，于5月9日在学校举行校运动会。

二、活动主题：

我运动、我健康、我快乐

宗旨：友谊第一，竞争第二。

3、 时间：2014年5月9日（星期五）

四、活动地点： 学校操场

五、活动安排：

1、活动方案及内容的确定。

2、器材准备。

3、确定各项目参赛人员。

4根据学生的活动组织培训，由班主任组织，体育教师指导。

5、组织比赛。

六、活动领导小组：

组长：崔成

副组长：吴恭珉

组员：所有教师

七、裁判员名单

总裁判长：吴恭珉

各比赛组裁判员：

一至二年级裁判员：路美淑、胡觉明、柯树聪

3-4级裁判：刘丽川、高天英、龙文泉

5-6级裁判：包有锦、郁福、陈海

八、活动内容及方法

活动分为个人项目和集体项目。

个人项目：跳绳比赛、岛屿生存、袋鼠跳、扔进桶里

集体项目：滚雪球、心心相映、抢收抢种、二人三足接力、熊来了、“瞎子”背“瘸子”

（一）跳绳比赛

1、器材：跳绳。

2.参加人数：每节课8人（不分性别）

3、比赛方法：单人单摇跳绳，以脚起跳，身体腾空后，跳绳自双脚下沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一个，如未完成，则算为一次失败，时间一分钟。

4游戏规则：一分钟内一个人跳绳的次数。在跳绳过程中，你可以暂停一下，以一分钟结束时的次数作为你的最终得分。

（二）孤岛求生

1、器材：板凳十个

2参加人数：每班10人（男5人，男女5人小组）

3、比赛方法：每组10人抢9岛（板凳），**响起后，大家可绕岛屿转圈，**停止时抢占岛屿，一人被淘汰，依次类推，最后剩一人未胜者。

4、比赛规则：游戏开始先把凳子成圆形，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放**时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队），当鼓声或**停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了。

（三）袋鼠跳

1、器材：米袋子若干

2、参加人数：每班各5名男生，5名女生（男女生分组比）

3、比赛方法：听到口令后开始穿，队员双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)。

4、比赛规则：队员双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进，否则取消比赛资格。

（四）投球入桶。

1装备：乒乓球若干，铁桶一个。

2参加人数：每班5人（男或女）

3、比赛方法：投球距离3米，每人玩10次，在指定线外将一个乒乓球投往桶中，一次未进可再投第二次，以此类推，但最多只能投10次。记下入球次数。投入多者为获胜者。

4游戏规则：球入桶后跳出桶外，不计算在内。两个班参赛选手交叉进行。投沙包时，脚不能过线。投球过程中，脚过线，球进，结果无效。

集体项目：

（一）滚雪球

1、器材：标志物

2、参加人数：每班各7人（男生4人女生3人）

3、比赛方法：每队7人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

比赛距离：场地长约20米，在起点和终点设置标志作为转弯标志。

4游戏规则：回到起点的人必须手牵手绕着起点和终点的转弯标志向前跑。跑动中对队伍的形成没有限制，但必须手拉手，不能松手。

（二）心心相映

1、器材：两个篮球

2.参加人数：每个班级8名学生（4名女孩和4名男孩）

3、比赛方法：两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，距离30米迎面接力。先到达者为第一名。

4.比赛规则：比赛中用手握球将视为失败；比赛中，不要越界影响他人。注意移动的过程。提球时不要用手握住球。如果球落下，应在球落下的地方重新组装。

（三）抢收抢种

1、器材：毽子或沙包10个，纸箱1个。

2参赛人数：每班6人（男4人，女2人，可根据班上具体情况进行比赛）

3、比赛方法：播种队员手持装有10个毽子（或者沙包）的纸箱起跑，依次将毽子（或者沙包）放进沿途设置的10个点中，之后立即回跑把空纸箱交给另一名收割队员。收割者用空纸箱依次带回shuttle球。

以此类推，有条不紊，以最快的速度完成比赛成为获胜队伍。

4比赛规则：播种者播种时必须依次将羽毛球（或沙袋）放入预设位置，否则视为犯规，不记录成绩。

（四）二人三足接力

1、器材：布条若干根。

2参加人数：每班8人（男4女4人）

3、比赛方法：每组选手分**数相等的两边，站在场地的两端，每一小组两人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，当裁判发出口令，各组成员从起端开始走向对面的选手，交接棒后对面的选手开始出发，依次类推。最先到达终点的为优胜班级。

4比赛规则：衣服必须系在小腿上，以学生脚踝为**点。如果中间松了，应该先绑好再往前走。中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再进行。

选手在准备比赛时应站在起跑线后，接到棒后再出发不能越线。尚未轮到自己的选手应该站在预备线后面，以确保比赛的顺利进行。

（五）熊来了

1、器材：无

2参赛人数：8-10人（竞赛班也可根据两个班的情况确定参赛人数）

3、比赛方法：

（1）各组第一个人喊“熊来了”

（2）然后第2个人问：“是吗？”

（3）第1个人再对第2个人说：“熊来了”，此时2号再告诉3号“熊来了”

（4）3号再反问2号“是吗？”，而2号也反问1号“是吗？”

（5）前者再叫“熊来了”，2、3、4号传下去。

（6）如此每个人最初听到“熊来了”时要反问“是吗？”然后再回向前头，第二次听到“熊来了”时才传给别人，而前头的人不断的说“熊来了”

（7）每组最后的人听到第2次的“熊来了”时，全组队员齐声说：“不得了了！快逃！”然后全组人一起欢呼，最先欢呼的那一组便得胜。

4竞赛规则：准确重复答案。竞争班级可相互监督。

（六）“瞎子”背“瘸子”

1、器材：眼罩或布两个，椅子三个，道具若干。

2参加人数：每班12人（男6人，女6人，男女团体赛）。

3、比赛方法：一人当“瞎子”，一人当“瘸子”，“瞎子”背“瘸子”，“瘸子”为“瞎子”指引路。绕过路障，到达终点，最早到达者为获胜者，所代表的班级为获胜班级。

4比赛规则：设路障，可以放椅子，必须绕道而行。道具为气球，则须踩破；为鲜花，则“瞎子”须拾起鲜花送给“瘸子”。

九、注意事项

1尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，打出水平和风格。

2裁判必须公正、公正、公开。

三。比赛开始前，每各班级都会讲解比赛细则，让参赛者更了解比赛过程和规则。

4、保持场地的卫生，保持现场的卫生。

5、 请各班参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。

7希望各班认真组织班级成员参加活动，组织好本班后勤工作和啦啦队。文明竞赛，文明支教，充分展现各班风采。

8如遇不可抗拒因素（如下雨）或全校活动，比赛日期另行通知。

永登县民乐乡何罗小学

2014年4月30日

运动方案 篇3

为了全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革，加大课程改革的步伐，坚决执行江苏省五严规定，切实贯彻健康第一的指导思想，落实让学生每天锻炼一小时的有关精神，全面推进《江苏省学生体质健康促进条例》，检阅学校的体育运动水平，推动学校群众性体育活动开展。现决定召开学校秋季运动会，现将有关竞赛规程通知如下，希各班认真做好运动会的参赛报名、训练、安全教育等工作。

一、田径运动会日期、地点：

10月22-23日西校区田径场

二、比赛分组：

初一年级组、初二年级组、 初三年级组、 高一年级组、

高二年级组、 高三年级组

三、比赛项目：

初一年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）、立定跳远、垒球、

实心球（2公斤）、跳绳（双摇）、踢毽（盘踢）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、 跳高、4×100米男、女混合接力

初二年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）立定跳远、垒球、

实心球（2公斤）、跳绳（双摇）、踢毽（盘踢）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、跳高、4×100米男、女混合接力

初三年级组：50米、立定跳远、站位体前屈、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）

初三全体学生参加测试（残疾学生不参加），以班级的平均成绩排列名次。（比赛时间：另定。地点：东校区。评分标准：体育中考标准）

高一年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）立定跳远、跳高、

实心球、跳绳（双摇）、踢毽（盘踢）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、4×100米男、女混合接力

高二年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）立定跳远、跳高、

实心球、跳绳（双摇）、踢毽（盘踢）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、4×100米男、女混合接力

高三年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）、立定跳远、

跳高、实心球、4×100米男、女混合接力

注：1、各组实心球投掷方法为正面双手头上掷实心球。

2、仰卧起坐为一分钟。

3、跳绳、踢毽均为二分钟。

4、混合接力为2男2女。接力时是先女后男。

四、参加办法：

每项可报2人，每人限报2项。接力除外。

计分与录取名次的办法

1、按国家颁发的田径规则进行。跳绳、踢毽、引体向上、仰卧起坐按成绩录取名次。

2、录取名次：

团体总分：高一年级组、高二年级组、高三年级组取前四名；初一年级组、初二年级组、初三年级组、取八名；

单项：每单项取前六名，不足六人参赛，逐减一名录取，只有一人参赛，通知改项，但不得换人。前六名按7、5、4、3、2、1计分，破市纪录加10分，破校纪录加5分，接力项目加倍计分。总分相等则以单项第一名多者列前，仍相等，则以第二名多者列前，以此类推。

五、报名表一律由班主任用电子表格填写。（电子表格在三中网站，或到体育学科拷取）出生年月必须填写。男、女运动员报名时要按性别分别填写、不得混合报名，不得改变报名表格式。如违反以上规定则在团体总分中扣5分。电子表格发送至zz

凡冒名顶替，弄虚作假，除学校点名批评，取消该同学所有比赛名次外，不计本班团体总分，本年度不得评文明班级。

为做好竞赛编排工作，各班级报名单请于9月30日下午3时前发送至体育学科邮箱。迟交班级团体总分扣5分，9月30日下午5时前不交的班级，将作弃权处理。

六、运动员报名条件：

凡身体健康，在我校学习的在校学生均可报名参加比赛。

七、未尽事宜另行通知。

校运会竞赛组

运动方案 篇4

趣味运动会活动流程

一、活动目的

加强我院体育建设，丰富我院09级体育文化，培养学生吃苦耐劳、团结协作的良好素质，增进学生之间的友谊。09级医学影像系特开展本次趣味运动会，力争用趣味性，竞赛性来提高同学们参与积极性，营造一个蓬勃向上的气氛，丰富课外生活，培养团队精神，展示大学生积极向上的精神风貌

二、活动主题：“阳光运动，趣味相伴”

三、主办单位：第二临床学院09级影像学生会

4、 地点：广东医学院东莞校区

5、 时间：2011年4月9日8:30-11:00

15：00-17：00

6、 主办单位：东莞果美餐饮****

7、 对象：第二临床医学院09级影像学系全体学生

第二临床医学院09级口腔门诊学生会

第二临床医学院影像学十年级学生会

8、 嘉宾：第二临床医学院党委书记：邓树勇

第二临床医学院党委副书记：廖少玲

第二临床医学院团委书记：许崇泰

第二临床医学院学生会导师邓海斌

09级辅导员：刘吏婷

果美公司负责人

九 、活动具体流程

1.前期宣传

海报宣传 2011年4月6日在学校各公布栏张贴宣传海报，向全校师生宣传本次活动

横幅：在学校宿舍内悬挂横幅，向全体学生宣传；

宣传部制作宣传稿电子版，在校园论坛进行宣传；

口头宣传开级委会向同学宣传。

2.活动实施

（一）篮球接力

每班5男5女，各队站成一路纵队，以双手手臂伸直框住篮球，由第一名同学向第二名传递（第一名同学传递完成后无需等候，迅速传递下一篮球），球落地重来，以此类推，传到最后名同学，由其投篮，进篮得一分，不进篮不计分。

游戏时间3分钟，最终以进球数多少排列比赛名次。

（二）时代火车

1．每班派14人（男生7人、女生7人）各组成一队；

2在50米的距离，每队站成一个纵队，最后一各队员把手放在前队员的肩膀上，以此类推，形成一条长龙；

3.集体跑过终点，以最后一人过终点为准记录比赛成绩；

4在跑步过程中，如果双手不能从前一名选手的肩膀上收回，每名违规者将被罚5秒，并计入总分；

5比赛分为4组，每组3人，按男女队总成绩排名。

（三）龙凤戏珠

每班由8男8女组成，男女各1男1女，站在两侧，间隔20米，每侧4组，6个班6个队。首先，每堂课的第一组在比赛前都要给他们一个数字列表，我们会给他们5秒钟的时间来记住。然后，听到开始信号后，开始计时，两名队员原地绕3圈，再由两名队员背对背夹着气球，第一组从起跑线向前移动，到达终点线后，在交界区内拿下气球，交给下一组队员，并把记得那一列数字告诉下一组，继续比赛。

如果气球在中间爆裂，就必须回到起点重新开始；以此类推，在最后两个人越过终点线的情况下完成比赛，并报告你记得的数字。如果答案有误，**5秒，最后根据时间进行排名。

（四）情人泼水节

每队派出6名同学，分别为一男五女，一人为接水者（牛郎），其余5名同学即为泼水者（织女），织女排成一列，牛郎与织女相距2米。织女每人每次只可泼一次，完成一次泼水后迅速把泼水工具脸盆传给下一名织女并跑到队伍最末端准备下一次泼水，牛郎则利用脸盆接受织女泼过来的水。每队有一桶水的资源。

比赛分为四组，每组两个队。游戏时间为100秒。 比赛结束后，最终排名取决于所接收的水量。

（五）越野寻标（遍布整个校园的足迹）

1．每班组织4个参赛队伍，一共有24支队伍，每支队伍5人，每组都有编号，每组至少有2名女生

2.各支队伍在比赛之前都有一个信封，里面有一张地图和一张纸，按地图所指示寻标3个，按纸上的提示语寻找另外3个标，比赛寻标共六个，无顺序要求，比赛每隔20分钟出发一批，一次出发12队，每班两队。

三。越野寻标安排在4月9日下午。每组比赛时间为2小时。加班被视为淘汰，也就是说，没有意义

4.先算寻标的个数，每个标20分，满分120分，标数一样的情况下，再算比赛用时，时间少者获胜，并最终以班级为单位算入班级在本趣味运动会的综合得分。第一名得16分，第二名得13分，第三名得11分。

5.各组之间参赛人员不得交流，不得请外人帮忙，不得分散，不得干扰其它组，参赛队员必须提前15分钟到场，违规者取消参赛资格

附：各项活动均按名次加分，最后按最终得分以班级为单位综合排名，分别决出冠军班级、季军班级、亚军班级各一名，授予相应奖励。

3.后期总结和宣传

收集同学们对活动的意见，把收集到的意见作总结，分析同学们对“阳光运动，趣味陪伴”活动满意情况和对此类活动的看法及建议，并针对总结作适当的后期宣传，张贴活动中的精彩**。

十、保证措施

（1） 所有学生都要注意保护自己，保护他人，防止不必要的事故发生；

（2） 如果有学生在比赛中受伤，医疗队会做基本护理，然后由学生根据情况陪同或送至学校门诊部；

（3）如比赛途中遇下雨或者天气情况不佳则立即暂停比赛择日举办；

（4） 这次比赛将成立一置医疗队。女系负责每班选一名女学生。医疗队队员也可以参加比赛；

十一、方案策划说明

1.可行性说明

（1） 活动将在周末举行，因此学生们有足够的时间参加这个活动。

（2）学生经常参加活动以最大化活动覆盖面的地方。

（3）活动都将以娱乐的形式开展，可以广泛地得到同学们的响应，高度调动同学们的积极性，提高本次活动的宣传、运动效果。最后，学生们可以在体育运动中彼此联系，增强身心健康。

3.创新性说明

（1）多种宣传手段相结合

我们通过这一方法，最大化宣传范围，使每个同学都可以了解“阳光运动，趣味相伴”活动，并积极参与其中。

（2） 以全新的体育方式，积极调动学生的积极性，给大家带来一场趣味盎然的运动会。

第二临床医学院09级医学影像专业委员会学生会

二〇一一年四月六日

运动方案 篇5

一、活动意图：

为了促进幼儿身体动作的发展，根据《3---6岁儿童学习与发展指南》幼儿健康领域发展目标，老师们根据孩子的年龄特点精心制定各年级的比赛项目。我们旨在通过运动会来提高孩子参与体育锻炼的兴趣，使孩子的动作得到相应的发展，增强孩子的体质，让孩子爱上运动，积极参加运动，从而也培养不怕苦不怕累的精神。

二、活动重点：

1、通过这次运动会让幼儿进一步提高跑、跳、投、拍球，爬等动作发展能力。

2、加强幼儿的体育锻炼，让孩子爱上运动，喜欢运动。

3、培养幼儿之间团结友爱，努力拼搏的精神。

四、活动时间：暂定：12月25、26、27号，遇天气原因可能会有变动。

1、运动员入场，入场方式：各班伴随《运动员进行曲》并高喊各班口号入场

3、小班孩子早操表演。

6、中班级家长表演。

7、大班级孩子早操表演。

8、大班级家长表演。

9、大班级孩子运动项目比赛。

第二天：

1、上午中班级孩子运动项目比赛。

注：请家长开幕式和闭幕式务必要参加，另：本孩子参加比赛时也希望家长能来为孩子加油和打气。家长可根据孩子的实际情况为孩子选报2至3个项目参加比赛(也可以咨询本班老师为孩子选报比赛项目)。

本次幼儿园设置了家长表演的节目，就是想让家长给孩子作一个好的榜样，特别是自己孩子胆子比较小的家长，更要积极报名参加到家长节目表演中来，当孩子看到自己的爸爸、妈妈能在台上表演，对他们来说是一种最大的动力，也会让孩子觉得非常自豪。您的辛勤付出，肯定会让孩子感动，孩子会体会到父母一份浓浓的爱，有一天，他们也会把这种浓浓的爱回报给您的。

运动方案 篇6

一、指导思想

为了更好的贯彻党的教育方针，加强青少年体育锻炼，增强青少年健康体质，坚持 “学生为本，健康第一”的指导思想，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，提高学生之间团结协作精神，我校继续开展以田径比赛项目为主的第十六届田径运动会和第四届广播操比赛。

二、时间、地点

时间：20xx年4月25日（周五，全天）及26日（周六，上午） 地点：学校操场

三、活动要求

1、 认识开展本次活动的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。

2、 切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次活动安全有序地进行。

3、 各班做好运动会报名、训练、比赛等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。

4、 裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。

四、领导小组

组 长：刘俊校

副组长：刘勇

宣传组：政教处、小学教务处

负责协调、组织运动会举办的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。

竞赛组：体育组

负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组：总务处

负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫、后勤等工作。

五、活动安排

1、 举行隆重的开幕式 （25日早上8:00开始）

（1）仪仗队入场：国旗队

（2）运动员入场：各班主题方阵

（3）升国旗、奏国歌

（4）相关发言：校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员代表发言

（5）总裁判长宣布开幕

2、正式比赛（先进行广播操比赛，再进行田径比赛）

3、闭幕式

（1）奏国歌

（2）校领导致闭幕词

（3）宣布团体奖项和精神文明奖获奖名单

（4）颁奖、合影

（5）总裁判长宣布比赛结束

六、奖项设置

（1）广播操：小学部：一等奖1个，二等奖1个；中学部：一等奖2个，二等奖2个，三等奖2个。

（2）田径比赛：

1、年级组冠军：按比赛团体总积分，表彰奖励各年级组第一名。各年级组分别为：小学三四年级组，小学五六年级组，初中七年级组，初中八年级组，初中九年级组，高一年级组，高二年级组。

2、精神文明奖：按照附件2《文明班级评选办法》，评选出文明班级：小学1个，初中2个，高中1个

七、奖励办法

1、团体奖颁发奖状和奖杯

2、文明班级颁发奖状和奖杯

3、学生个人颁发奖状

轻院附属学校

201x、04、01

运动方案 篇7

一、主办单位：

协办单位：xx职业学院学生部文体系

二、比赛时间和地点：

时间：4月16-17日

地点：学院田径场。

三、比赛名称：

四、目的任务

1实实全民健身计划纲要、阳光体育工程和奥运争光计划。

2检验大学生的竞技水平，促进田径运动的发展。

三。加强学生之间的交流与合作，培养学生的个性。

4培养学生良好的心理素质、进取精神、较强的自信心和荣誉感。

五、实施办法

成立xx职业技术学院xx届学生春季田径运动会组委会及办公室。

（一）组委会：

1、主任：伍永胜

2、副主任：李xx。

3、委员：卢xx。

（二）办事机构：

1、仲裁委员会

①主任：伍xx

②委员：李xx

2、竞赛组：

①组长：李xx

②组员：许xx

职责：负责比赛的组织和安排，裁判员的安排以及比赛的开幕式和闭幕式的组织。

3、秘书组：

组长：卢xx

组员：摄影**联系人1人，撰稿人1人，文件打印人员2人，司机1人，保安5人，保洁人员2人，送水人员2人，医生2人。

职责：1。负责领导和组委会的秘书工作；运动会的宣传报道，以及当地电视台和报纸记者的采访报道。

（2） 负责领导讲话稿、运动会命令书、比赛成绩统计、汇总、记录的打印工作。

（3） 负责比赛期间的安全、饮用水和清洁工作。

⑷、负责运动会期间运动员损伤等急救处理工作。

（5） 负责比赛过程中突发事件的处理。

4、宣传组

组长：戴xx

组员：陈xx

⑴、负责运动会的场地布置、台标制作、书写、张贴标语、挂彩旗以及运动会期间运动快讯的宣传报道。

⑵、运动会期间的播音及播报各项运动成绩工作。

⑶、奖品的购置及颁发工作。

5、音响摄像组

组长：梁xx

组员：张xx

职责：负责运动会期间的音响。

6、财务：

组长：杨xx

组员：伍xx等4人

职责：负责运动会期间的经费支出和对工作人员的补贴，并协助学生部门购买奖牌，奖品和证书。

六、运动会规模：

（1） 参与形式：学生小组以系为单位，体育专业组以班级为单位。

（2） 参赛队伍：教育部、外语部、艺术体育部、电子信息部、经济管理部、机电工程部。

（3） 比赛项目：男、女a、b组，体育专业男女组。大

一、大二的学生为甲组；两年前，b组的学生参加了比赛。

1、甲组项目：男子15个比赛项目、女子13个比赛项目（见规程）

2、乙组项目：男子14个比赛项目、女子13个比赛项目（见规程）

3.体育专业团体：男子15项，女子14项（见规定）

（四）参加人数：

1每个队有一名领队和三名教练。

2、裁判员：90人

3、旗队：120人

4、花队：200人

5旗手：8人（由运动班选拔）

6、引导员：7人（各系推荐）

创新产品设计方案经典

方案怎么写才好呢？为了确保事情或工作扎实开展。我们要好好地去写一份方案。期望这份"创新产品设计方案"能够帮助您更好地理解相关事项，希望这篇文章能够为您提供一些实用的工作技巧和建议！

创新产品设计方案【篇1】

所谓网站定位就是网站在Internet上扮演什么角色，要向目标群(浏览者)传达什么样的核心概念，透过网站发挥什么样的作用。因此，网站的定位相当关键，是网站建设的策略，而网站架构、内容、表现等都围绕这些定位展开。

宠物网站建设初步定位是：宠物社区网;长远定位是：宠物大型社区和宠物相关资源综合电子商务网。宠物网站建设目标

宠物网站建设初步目标：利用6个月时间，将网站建设成为宠物网站中最专业、面以及最有前景的网站;进行网站初步推广计划，保证网站访问量持续快速增长，并到达以下标准：第二个月网站初步完工后，实现日访问量500，;第六个月网站初步推广结束后，实现日访问量达到3000以上，注册人数30000以上。网站概述宠物社区，宠物相关产品网上商城。首页要求可爱型，充斥大量的宠物信息与图片。

3、

4、

5、

6、

7、

4、在文档中直接包含电子表格、视频剪辑、声音剪辑以及其他的一些应用。

7、与Web客户交互作用。

8、从而可以开发客户端的应用程序等。

11、出版在线的文档，其中包含了标题、文本、表格、列表以及照片等内容。

12、通过超链接检索在线的信息。

13、为获取远程服务而设计表单，可用于检索信息、定购产品等。

三、网站建设、推广费用清单

网络基础费用:

创新产品设计方案【篇2】

创新产品设计方案

随着社会经济的发展和科技的不断进步，各行各业都在不断的创新和发展，产品设计也不例外。创新产品设计方案，作为现代工程设计的核心，扮演着极其重要的角色。那么什么是创新产品设计方案，如何制定好创新产品设计方案呢？

一、创新产品设计方案的定义

创新产品设计方案是指把新观点、新方法应用于产品的构思和设计中，并按照市场需求和用户要求，优化产品结构和功能，提高产品性能和品质，同时降低产品成本和制造难度的设计方案。

创新产品设计方案要求具有针对性和可行性，必须立足于市场和用户需求，以开发出能够满足客户需求的产品为目标，既要有创意，又要实际可行、成本合理、应用广泛。

二、创新产品设计方案的制定

1. 市场需求和竞争对手的分析

市场需求是创新产品设计方案制定的重要依据。通过市场调查和分析，了解竞争对手产品的性能、优点和不足，以及用户的真正需求，为设计提供有益的信息和经验。

2. 制定产品的设计目标和原则

确定产品的设计目标和原则是制定创新产品设计方案的关键。首先要考虑产品要解决的问题及其市场和用户需求。其次是产品的基本特点和要求，如成本、外观、品质等。最后是产品的设计原则，如安全、可靠、易于维护、易于使用等等。

3. 确定产品结构和材料

产品设计方案的核心是产品结构和材料的选择和设计。结构决定功能和性能，材料是生产制造的基础，两者的组合应该可以完美结合。在选择材料的时候需考虑使用环境和质量要求，同时要注意成本。

4. 进行初步设计和论证

初步设计和论证是制定创新产品设计方案的关键环节。设计师要根据市场需求和用户要求，经过深入的分析和研究，制定出针对性的设计方案，并与专业技术人员和用户进行深入讨论，进行优化。

5. 完成设计图纸和样品制作

在创新产品设计方案制定完毕后，需要完成设计图纸和样品制作。设计图纸是生产和制造的重要依据，样品的制作是验证产品设计方案的可行性。

三、创新产品设计方案的优势

1. 产品的竞争力得到提高

创新产品设计方案能够满足市场上不断变化的需求，同时提高产品的性能和品质，增加产品的附加值，从而使产品的竞争力得到提高。

2. 改进和创新制造工艺

创新产品设计方案能够促进制造工艺的改进和创新，使产品制造效率得到提高，降低制造成本，同时也可提高生产的质量和效率。

3. 增加产品设计师的创造力

创新产品设计方案能够激发产品设计师的创造力，提高他们设计的理念和想象力，从而创造出更加具有创意和高附加值的产品。

总之，创新产品设计方案在现代工程设计中的重要性不可低估。制定好的创新产品设计方案不仅可以提高产品的市场竞争力和产品附加值，同时也有利于改进制造工艺，提高生产效率和质量水平。因此，制定创新产品设计方案应该注重针对性和可行性，以市场和用户需求为依据，同时注重产品的成本和质量要求，不断推进工程设计的创新与发展。

创新产品设计方案【篇3】

一、总体思路和发展目标按照“政治平等、政策公平、法律保障、放手发展”的方针，以鼓励创业为突破口，对民营经济不限发展比例、不限发展速度、不限经营方式、不限经营规模，消除一切妨碍民营经济发展的思想观念、体制弊端和政策规定，努力营造民营企业人员在社会上有地位、政治上有荣誉、经济上有实惠的良好发展氛围;以科技创新、制度创新和管理创新为动力，促进有条件的民营企业上规模、上水平、上档次，全面提高民营经济的整体素质和核心竞争力，使民营经济尽快成为全市国民经济的重要支柱、县域经济的主体力量，形成民营经济大发展、大提高的新局面。

(一)增加值：某某年达到190亿元，增幅11.8%;某某—年，年均递增15%，某某年达到250亿元，某某年达到380亿元，占全市GDP的比重由目前的48%提高到60%。

(二)工业增加值：某某年达到103亿元，增幅14.4%;某某—某某年，年均递增16.5%，某某年达到140亿元，某某年达到220亿元。(三)出口产品交货值：某某年达到29亿元，增幅18%;某某—某某年，年均递增20%，某某年达到42亿元，某某年达到72亿元。(四)就业人数：某某年达到80万人，增幅6.6%;某某—某某年，年均递增5%，某某年达到88万人，某某年突破100万人。(五)劳动者报酬：某某年达到73亿元，增幅14.1%;某某—某某年，年均递增14.5%，某某年达到96亿元，某某年达到145亿元。

二、主要任务(一)扶持发展规模型民营企业。引导民营企业克服“小富即安”意识，不断增加投入，大力开拓市场，扩大生产规模，提升企业档次，力争每年都有一大批个体工商户转化为私营企业，一大批私营企业创造公平、有序的竞争环境。2.依法加强对民营企业的监督管理。民营企业要依法经营，依法纳税，并按有关规定为职工缴纳养老、失业、医疗等各项社会保险费，切实保障员工的合法权益。有关部门要加强对民营企业的消防、安全、劳动和环境保护的监察管理，确保安全文明生产。3.高度重视民营企业家的教育培训工作。要结合实施国家“银河”培训工程，选择若干高校作为民营企业家培训基地，开办适应民营企业家特点的各类进修班和学历教育班，有计划地安排他们进行系统培训。要积极为民营企业家参加各类专业会议、出国考察交流创造条件。要破除人事管理中的身份和所有制界限，激励各类人才到民营企业工作，对民营企业引进人才，实行与其他所有制企业同样的户籍管理、档案管理、职称评定、住房和子女入学入托政策。4.建立工作质量考核奖励和督查制度。要建立全面、规范的民营经济发展统计制度，制订有效的考核机制，把发展民营经济纳入政府工作考核指标体系，作为衡量领导班子和领导干部工作实绩的重要内容，并对成绩突出的县(市、区)、部门和有功人员予以表彰奖励。市委、市政府每年对民营经济工作开展专项督查。

创新产品设计方案【篇4】

2006年是中国营销界的创新年，正像营销大师们所倡导的那样：管理制度应当长久奉守，而产品必须时时创新，

快速消费品以它的生产周期短、附加值低、进入壁垒低、品牌集中度不高等诸多不利特性，导致其对产品创新的需求更为迫切。

2006年，即便是强势的快速消费品供应商同全国连锁的卖场签订的合同条款，费用总计下来也要达到20个点。也就是说实现100万的销售额，供应商要交给超市20万的通道费用，方能换取一个同超市合作的资格。再加上后期的广告拉动、促销推动、经销商的扶持，没有50个点的毛利空间，快速消费品很难在现代渠道有一个上乘的表现。因此，产品创新势在必行。

国内快速消费品的厂家已经明显意识到了产品创新的必要性，也在纷纷进行产品创新，但是不知不觉中往往走入了一些误区：

产品创新包括技术的研发、材料的更新、工艺的改造、设计的突破等。可是，由于快速消费品的生产周期短，技术含量低，很多厂家总想一夜时间有所突破，于是产品创新变成了产品的创意。

很多厂家来不及市场调研，也来不及进行消费者心理分析，而是企图寻找一些迅速窜红的卖点来赚取销量，犹如影视圈一样，开始制造噱头，

2004年，汇源果汁企业在发展神速、竞争惨烈的功能饮料市场中凭借“他＋、她－”脱颖而出、拔取头筹。这无疑在当年是轰动全国的一个产品创新的成功案例。2005年，北方某省会城市超市的货架上出现了一款“醋男、醋女”功能饮料，在某些规模卖场还做了特殊陈列和POP宣传。可是，未等夏季退去，“醋男、醋女”就过早地退去了―――各大超市纷纷下架。“醋男、醋女”饮料也许是受了“他＋、她－”的启发，大胆地延伸了“他＋、她－”的创意，期望在2005年有个不俗的表现，结果却事与愿违，半路夭折。

反思一下，汇源企业“他＋、她－”水的成功，不只成功在其惊天的创意上，汇源的渠道、营销、品牌优势都为这一创意做了多年的积淀。即便这样，我们国内的企业相比麦当劳、星巴克这些国际的知名企业内功修炼还要差上太多，风靡一时的“他＋、她－”饮料也在2006年悄无声息地退出了饮料市场的舞台。

产品创意只是点子，产品创新需要能够驱动企业的成长并要和商业相结合。

再来看“醋男、醋女”的生产企业，完全成为了一个产品创意的跟随者和牺牲品。且不说当前中国开放的程度有没有达到厂家所期盼的那样，单是“醋男、醋女”的创意相对“他＋、她－”就大大了削减了目标消费群体，敢享用“醋男、醋女”产品的多半得是另类、开放的年轻异族。可是，在他们眼中这个创意又难免太过气。

其实，单纯一个“醋”字便可做足文章，完全可以区分于可乐型、乳酸型、碳酸型的饮料，开发出口味、功能都能被消费者接受的醋酸饮料来，有了独特的内涵才不至于捉襟见肘地单单在点子上做文章了。

创新产品设计方案【篇5】

1.基本情况简介：流年似水，光阴荏苒。随着毕业钟声的敲响，传媒学院将送别又一届毕业生。四年里，我们并肩同行，风雨同舟，童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦，我们都曾经历。现在，我们即将挥手告别这个生活学习了四年的校园，怀着满腔热血踏上通往前途未知的就业征程，不管前路如何我们都会坚强面对。借以此次毕业晚会，来展示这届毕业生的四年所学的专业成果，向社会展示属于他们的风采。记住这一届毕业生，记住他们为传媒学院所做的一切贡献，同时也把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，既调动了他们对工作的积极性和主动性，又体现了一种热情、积极向上的良好精神风貌。让我们携手精心打造这次晚会，共同谱写一首属于我们的青春交响诗。

(1)可以为大四学生集中展示自己提供一个开放的舞台，也为他们留下对校园最后最美的回忆。

(2)传媒分院的学生会有丰富举办类似活动的经验。

(3)锻炼学生们的动手能力、执行能力和团队合作精神。劣势：(1)大四同学较忙，排练时间紧，节目质量难保证。(2)资金难到位

二.活动意义及目的意义：

在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大。首先，毕业晚会是我院的一个传统，它承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生之间四年的感情。这是它的一场仪式，一场告别的仪式，一场开始的仪式，一场继续奋斗的仪式。其次，毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会，在晚会上大家可以畅所欲言，不受拘束，是同学们大学四年的最后一次聚会，能够更加深刻的.增进大家的感情。最后，毕业晚会内容积极向上，可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中。

目的：第一.培养学生、学校和老师之间的感情。第二.激励毕业生们怀抱希望，努力奋斗。

1.活动流程日期事项5月4日学生会开会，商定相关事情(毕业典礼日期、主办与协办部门)

2.传媒与人文学院XX级毕业生毕业典礼策划案①租借场地②会场布置材料购买并上报费用

5月25日①制作横幅、展板、节目单、邀请函、台签②准备主持人讲稿

②如电脑死机，无法播放幻灯片：

最新仰拱施工方案（经典十篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都看到过日志吧，不如趁现在好好写10篇日志。日志的类型多样，你所见过的日志是什么样的呢？以下是小编整理的隧道施工日志，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

仰拱施工方案 篇1

转眼间20xx年将远去，迎来了崭新的一年。今年我在单位项目部任施工员，先后在灵石森林公园桥梁工程任施工员、资料员。一年来从以下几点对今年的工作进行简单总结。

一、现场施工及安全方面

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。

开工前期，我配合项目经理与单位安全员作好三级安全教育工作，传媒大学道路施工与灵石森林桥梁工程环境大有不同在进行施工时必须因材施教，不同工种分开沟通使劳务人员能真正听进心里。使现场施工工作进行的更扎实。

今年的工程施工过程中积极面对问题按照图纸准确施工，确保不发生窝工和返工的情况！认真排查施工各个工序中潜在危险源。及时与施工现场施工人员及进沟通，跟据施工计划安排作好安全工作及确保施工顺利完成，工作中做到腿勤、手勤、眼勤。

在施工期每天总是紧绷心弦，20xx年施工已结束，全年无一例安全事故发生，紧绷心弦终于可以放下。

二、内业资料整理方面

仔细阅读施工组织设计编，提前对图纸进行详细的研读与熟悉，脑海中对施工的全过程及各种注意事项都有所了解。方才进行施工准备，编制的施工方案时贴近实际，在施工过程中形成的各种资料及数量确认资料要及时找监理工程师签认，以免影响到后期计量。

今年传媒大学道路施工时，是我职业生涯第一次参于市政道路施工，开始

有些迷茫，前期我仔细翻阅了市政道路的规范资料等准备工作。以便能因对工作中遇到的问题和困难。

施工员的工作也是比较辛苦的，白天要在现场跑来跑去督促施工进度及审查按图施工避免差错，晚上要对当天的图纸及资料进行整理并对第二天的工作进行安排。在工作当中我向来是当天的工作当天完成，绝不拖到第二天。确保在后续工作实施时，不手忙脚乱，不缺东少西，不影响工期。

三、学习方面

繁忙的工作中，我仍坚持学习参加了20xx年二级建造的考试， 20xx年函授本科也是第三年。在工作闲于时期也阅读和学习一些施工规范资料等。

四、主要经验和收获

经过一年的工作学习，初步了解与掌握了市政道路的施工方法与程序。学会了如何与工人进行沟通，如何指导施工人员进行施工作业。在工作上坚决服从单位及项目部领导的安排，自觉做好各项工作。学习各项施工方案，对图纸归纳整理，查阅施工规范。认真做好施工日志，对还未展开的工作进行提前准备，对已经完成的工作进行回顾审视。团结同事，发扬团队合作精神，良好的沟通能更方便的展开工作，只有主动融入集体，处理好各方面的关系，才能在新的环境中保持好的'工作状态。

五、存在的问题与不足

对理论知识学习不够，专业实践、阅历不够丰富，工作上往往凭感觉办事，凭自己的想法来处理问题，对没有掌握的工作不敢大胆地尝试。在工作时偶尔有懒惰情绪，施工资料未能及时整理。对突发性以及偶然性的施工状况措手不及，考虑事情不够全面。对于加强施工工人的执行力做的不好，在未来的职业生涯中避免发生及自我改变。

六、下一步的工作措施

继续学习新的知识，加强对图纸的熟悉程度，努力掌握各项施工方案。 对不懂的问题及时向师父及老员工请教。提高自身素养，缓解工作情绪。加强与各个部门的沟通，做到施工资料及时整理。提高自己执行能力，尽快尽好的完成领导安排的工作任务。加强自身责任感，不畏惧新的工作安排。不怕吃苦，坚持“多做点，做好点”的工作原则。“逆水行舟，不进则退”，在日后的工作中里我要学会掌握更多的专业知识及施工方法，提高自身的工作能力，加强责任感，提升安全意识，保证工程质量，继续努力完成领导安排的每一项工作任务。我会继续努力，及时纠正和弥补自身的不足和缺陷，在领导的带领下，在同事们的帮助下，我相信，我以后的工作会做的更好；为第二道桥分单位的明天贡献出自己的力量！

仰拱施工方案 篇2

我叫自从1月份到xxx标。来到这里我学到了很多东西，也了解了隧道施工的过程以及工序，也真心的希望自己能成为这个单位的一名骨干人员，那样我会为自己感到自豪。我到lys—5标时仓园隧道已经进行到了中期了，由于我自己是第一次接触隧道施工所以不懂的东西很多，但是有各位领导对我的细心指导，讲解隧道各工序的施工规范要求，以及如何做一个合格的现场技术员。我个人了解在隧道施工方面主要控制隧道围岩的超前雷达地质预报、量测监控。要施做超前支护（如超前锚杆、注浆小导管、管棚等），以便控制围岩的变形和应力释放，从而在支护和围岩的共同变形过程中调整围岩应力重分布而达到新的平衡，以求最大限度地保持围岩的固有强度和利用其自承能力。在进行隧道施工时，因为施工速度加快，施工单位施工常有不符合要求的'情况。

我个人建议是：

1、掌握设计施工要求，把不合理因素和不合格的要素消除在工程施工之前，为隧道更好的进行施工。

2、经常巡视检查施工现场，严格按照要求进行施工，发现不符要求的，及时的进行整改。

3、加强对已完成工程项目和部位的检查验收工作，发现问题及时处理，并及时向主管领导汇报。杜绝不合格工程进入下道工序施工，有效地保证工程质量。在施工过程中，遇到数次要求施工单位进行整改且不明显的情况下可以进行处罚错失，如遇到做的好的情况我们也可以进行奖励。这样可以更好的让施工单位为我们的工程做出最佳最合理的施工。也保证了我们单位的施工质量。现今我分管的仓园隧道进口已进入后期，衷心希望我部隧道顺利贯通。

在这一年的工作中，我学到了很多知识、现场施工经验，同时也有不少的工作失误。感谢各位领导对我的关心与指导。

仰拱施工方案 篇3

作为一名管理人员，对这一年多来的施工管理工作从以下几个方面坐一下简单得总结。施工项目现场管理的重点包括施工进度管理、工程质量管理、工程投资控制、信息管理、现场安全管理和现场组织协调六个方面。

一、工程进度的要求

进度管理是施工项目现场管理中最主要的环节，是施工项目按照合同工期顺利完成的有力保证。因此，首先应严格执行公司各项管理制度，层层落实责任，坚持进行周会议，并对工程施工进度进行周总结，对下周工作进行合理有效的计划，以书面形式进行记录，且以会议的形式进行安排。其次，科学合理的安排施工时间，督促协作队伍现场管理人员，对其施工人员的工作进行明确分工、各司其职、克服困难，确保工期目标的实现。

二、工程质量的保证

质量管理是施工项目现场管理中最为重要的环节，一定要加强过程控制，及时消除隐患。在质量管理方面，首先应建立完善的质量管理保证体系，强化质量意识，落实质量责任，使质量目标的实现落实到每一个人。其次，严格执行质量验收制度，严把质量关。每一份施工用料，每一道施工工序，都要过质量关。对施工过程各个阶段进行检查，对发现的问题必须查明原因，追查责任，严把材料采购和进场质量验收，杜绝不合格品材料混入现场。技术员和质检员都要严格要求，负起责任，对施工中用料的配比进行严格把关，使其按照标准规范进行施工。

三、工程投资的控制

投资控制，及工程成本管理，现场管理人员应责任明确，将质量、进度、成本四方面结合起来进行综合管理，并根据成本管理的目标与施工队伍签订施工合同，明确责任与目标。其次，现场管理人员应熟悉施工设计图纸及施工前期会议交底中所制定的工程量，把握现场施工工作量，严格按照施工设计图纸进行现场施工，对于在实际施工过程中遇到和设计图纸有出入的地方，应提前分别向建设单位和施工设计单位进行反映，要求其出具施工变更依据。在施工中搞好阶段核算，分阶段对施工工程量和设计工程量进行对比，以便核实工程量，不断总结项目成本管理经验，制定切实可行的改进措施，不断提高成本管理水平。

四、信息管理的上报

信息管理即现场工程资料的管理和资料信息总结上报，保证工程进展及现场施工情况及时反映到项目各个单位及负责人。作为施工现场管理人员，要对工程过程中遇到的问题进行总结并按时上报，对工程数据进行跟踪并记录，保留好现场影像资料，尤其是对隐蔽工程，一定要做好资料的搜集和整理。严格执行公司管理制度，组织工程项目有关人员开展周会议，并及时记录每次周例会会议纪要，做好周工作报告、周工作进度计划等资料的总结及规划记录，做好工程施工日志的记录工作。其次，收集好施工设备、材料等的进场记录，并督促施工单位进行工程有关资料的整理及签字工作。

五、现场施工的安全

安全管理保证项目施工过程中没有危险、不出事故、不造成人身伤亡和财产损失。“安全第一，预防为主”是安全管理必须遵循的原则。安全管理必须贯穿于施工管理的`全过程，首先应建立安全生产文明施工保证体系，加强施工安全生产文明施工的教育，制定有针对性的安全技术措施和专项安全生产施工方案，对不同阶段的工程特点作重点防范，注意施工中防止坍塌、防止碰撞伤、防止触电危险、夏季防蚊虫，做好车辆机械运行安全管理，施工人员在施工现场做好自身安全防护措施。坚持进行班前安全会议，在施工过程中依然坚持“三不伤害”原则，及时消除工程中存在的各个安全隐患。

七、现场组织的协调

工程的顺利进行，与施工现场管理是全方位的，要求项目管理者对施工项目的安全、质量、进度、成本等方面都要进行正规化、标准化、制度化管理。成功的项目管理，能促进项目的发展。因此管理人员在项目的建设实践中不断探索，最终探索出一条施工项目现场管理的成功之路。

以上就是对这一年多的管理工作所做的总结，在以后的工作我将更加注重自身的能力培养和公司发展相结合。更好的完成各项工作，努力提高管理水平，为公司的发展壮大贡献自己的一份力量。

仰拱施工方案 篇4

今天的隧道施工重点是隧道衬砌作业。衬砌是隧道的重要结构之一，它能够保护围岩免受外界环境的侵蚀，同时也为隧道提供了稳定的'支撑。

在衬砌施工前，我们先对隧道内的支护结构进行了检查和验收。确保支护结构牢固可靠后，我们开始进行衬砌台车的拼装。衬砌台车是衬砌施工的关键设备，它能够保证衬砌的尺寸和形状符合设计要求。

台车拼装完毕后，我们开始进行混凝土浇筑。混凝土罐车将混凝土源源不断地运到施工现场，工人们熟练地操作着振动棒，将混凝土振捣密实。在浇筑过程中，我们严格控制浇筑速度和浇筑厚度，确保衬砌质量。

随着衬砌的不断推进，我们也遇到了一些问题。由于隧道内空间有限，混凝土的运输和浇筑受到了一定的影响。为了解决这个问题，我们优化了施工方案，增加了运输设备和浇筑工人，提高了施工效率。

一天的施工下来，隧道内的衬砌结构逐渐成型。看着自己的劳动成果，大家都感到非常欣慰。我们相信，通过我们的努力，这条隧道一定能够按时交付使用，为人们的出行带来便利。

仰拱施工方案 篇5

今天是隧道施工中非常重要的一天，我们要进行隧道的贯通仪式。一大早，大家就来到了施工现场，做好了各项准备工作。

随着最后一次爆破的完成，隧道顺利贯通。现场响起了热烈的`掌声和欢呼声，大家激动地拥抱在一起，共同庆祝这一重要时刻。这是大家辛勤努力的结果，也是团队协作的胜利。

贯通仪式结束后，我们开始对隧道进行全面检查。检查隧道的尺寸、平整度、支护情况等，确保隧道符合设计要求和质量标准。

在检查过程中，我们也发现了一些需要进一步完善的地方。大家立即制定了整改方案，安排人员进行整改。我们深知，细节决定成败，不能有丝毫马虎。

下午，我们对隧道施工过程进行了回顾和总结。大家分享了自己的经验和教训，为后续工程提供了宝贵的参考。同时，我们也对未来的工作进行了展望，充满信心地迎接新的挑战。

今天是值得纪念的一天，我们将继续努力，为隧道工程画上圆满的句号。

仰拱施工方案 篇6

时光飞逝，日月如梭，转眼间我已经工作了三年。回顾这三年的工作经历，就像雪地上的脚印，有深有浅，有直有弯。这三年无论你收获多少，感受多少，都应该只是作为你以后工作学习的先导标志。

一、参与项目的一些工作经验。

三年来，作为现场施工经理，按照项目部领导的要求，完成了xx项目部土建工程和xxx的施工管理。当然工作中也有很多问题，最主要的是他经验不足，说话做事优柔寡断，对问题考虑不全面，对事情没有细致清晰的分析，造成不必要的“损失”。由于建筑行业比较实用，所以和一些行业不同。其最显著的特点是：内涵丰富，实用性突出，施工机动灵活，日晒雨淋艰苦，爬上爬下危险，技术工作责任重大，这就要求从事施工的技术人员克服各种困难，付出巨大的劳动。所以这三年，我坚持“做中学，做中学”，从出校门，踏上工作岗位的那一刻起，我就做好了。在建设和生产中，我们会遇到各种实际问题，面临复杂的环境。只有保持冷静的头脑和科学的态度，具有奉献和开拓的精神，我们才能取得成就，创造奇迹。

挂在我们办公室墙上的施工员的工作职责中，我觉得最重要的一条就是认真熟悉图纸，学习规范，因为实物的完成有赖于图纸的指导，与实物的结合更能加深印象。我们的项目部是一个老幼结合的团队。我们客观上有我们的优点，也有一些缺点。但是，我们有一个优秀的`领导团队。项目经理、技术负责人、质检员、安全员、资料员都是优秀的、有经验的领导。这是我应该庆祝的另一件事。在后续的项目部，我和一线员工接触比较多，也总结了一些和一线员工相处的经验，就是大家都是平等的，不要冒充小领导，不要不尊重员工，在管理上要学会“善变”，分类管理，按人管理。

由于建筑施工是一个实践性很强的专业，没有多年的认真实践是不可能独立的。学校给了我专业的理论知识，但不能给我太多工地的实践经验。所以我坚持亲自参与一线的各种实际操作，虚心向工人师傅学习，取长补短，然后结合理论总结正反两方面，引导工人操作，让工人师傅信服。

二、工作中存在的问题。

1、在施工技术方面，由于施工经验仍然不足。在施工现场，我们不能准确、快速地发现施工中的缺陷，不能灵活、熟练地使用施工图纸和施工规范，导致实际施工过程和理论施工中脱轨，即不能达到预期的施工效果，使施工程序复杂化，从而增加施工成本。这教会我，在以后的施工过程中一定不能为所欲为，一定要认真熟悉施工图纸和施工规范，熟练掌握，才能更好的将施工规范运用到现场施工中。

2。在计算工程量的过程中，由于缺乏细心，计算中往往会有遗漏和遗漏，计算公式杂乱无章，导致计算结果不准确，计算结果差异较大。在以后的工程量计算中，我会详细核对图纸，不放过细节，不放过施工死角，列出明细表，写清楚计算部位，列出计算方法，详细列出计算公式，这样无论多久都有人能理解我的计算方法，准确找出计算错误，做到预算准确。

虽然以上问题并没有每次都影响到工程验收，但是作为“发现不足，争取先进”的工作原则，我觉得我没有尽到作为施工技术人员的职责，我会在以后的工作中努力做得更好。

三、总结。

纸总是很浅，你永远不知道你要去实践。这是你这三年在施工单位体会到的一个原则。除了做好本职工作之外，还通过网络、杂志等方式学习新知识，掌握国家方针政策、建筑行业法律法规、新规范标准等。及时地。

四、未来工作规划。

作为一名施工技术员，在过去的三年里，无论是施工质量、施工进度还是施工现场管理，都给我带来了很大的压力。我的工作不再是个人问题，直接影响我们项目部的声誉和未来发展。所以在总结之前工作的同时，也找出工作中的不足，以便在以后的工作中克服。对于未来，我的努力是通过在工地上的工作，学习更多的施工技术知识；通过去现场多看，多了解，多做，提高自己的现场构建能力，学会如何待人接物，通过与领导和同事的沟通，增强自己的沟通能力；总之，在以后的工作中，我会不断总结和反思，不断鞭策自己，充实自己的精力，提高自己的综合素质和专业水平，以适应时代和企业的发展，与自己喜欢的建筑行业一起进步和成长。同时，我也在努力学习理论知识。希望经过几年的工作积累，有质的飞跃。我相信通过我的努力和坚持，我的梦想总有一天会实现的。

仰拱施工方案 篇7

今天是隧道施工的重要一天，我们来到了施工现场。一进入隧道，就能感受到紧张而有序的施工氛围。施工人员们已经做好了各项准备工作，等待着施工指令的下达。

首先进行的是掌子面的掘进工作。掘进机轰鸣着向前推进，不断地破碎着岩石，渣土被传送带源源不断地运出隧道。技术人员在一旁仔细观察着掘进情况，随时根据地质条件调整施工参数。在掘进过程中，我们遇到了一些局部岩石较为坚硬的地段，但通过调整掘进机的.刀具和推进速度，顺利地克服了困难。

随着掘进的推进，支护工作也紧跟其后。工人们熟练地安装锚杆、挂设钢筋网，并进行混凝土喷射支护。他们严格按照施工规范操作，确保支护结构的稳固可靠。同时，我们还对围岩进行了实时监测，及时掌握围岩的变形情况，以便采取相应的措施。

在施工过程中，安全始终是我们最为关注的问题。安全员在现场不断巡视，提醒施工人员注意安全事项，确保各项安全措施得到落实。此外，我们还对施工设备进行了定期检查和维护，保证设备的正常运行，避免因设备故障而引发安全事故。

一天的施工下来，虽然大家都很疲惫，但看到隧道不断向前延伸，心中都充满了成就感。我们相信，通过我们的努力，这条隧道一定能够按时竣工，为人们的出行带来便利。

仰拱施工方案 篇8

20xx年9 月5日 星期 六 天气 晴

今天是第一天来工地实习，初来建筑工地，对工地上的一切都感觉新奇和陌生。看到工地上的师傅们都忙碌的热火朝天，对我也产生了很大的鼓舞，我决定虚心的向他们学习。学习他们吃苦耐劳的工作精神，工作热情。

首先，我们几个实习的学生先去了工程项目经理那里打了个报告，然后给我们每个人分配了一个师傅带着我们学习。我的师傅是个40岁的中年人刘工，刘师傅在工地领导施工管理20多年，是一位难得的经验丰富，待人和蔼的施工主管。刘师傅首先给我们几个进行了安全教育，每个人分配了一个安全帽，然后又领我们几个去施工现场给我们大体讲解了施工的进度情况和各个方面的构造。

20xx年 9月6日 星期 天 天气 多云

我来到的这个施工工地，基础已经完工，开始支地下一层屋面的模板了。在刘工昨天给我们的大体讲解下，我们才明白这个工程是个由6栋小高层组成的住宅小区工程，是典型的框架剪力墙结构的工程。用的模板基本上都是竹胶模板，减力墙200厚，砌块墙有100厚和200厚两种。此时还有一部分工人正在绑扎钢筋.墙体的混凝土已经浇注完成，还用“sbs”改性防水卷材覆盖着地下室的外墙铺设一层防水卷材，工地上的工人忙的热火朝天，因为晚上就要开始浇筑屋面混凝土。

20xx年9月7日 星期一 天气 晴

昨天晚上8点开始浇筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就来看混凝土的浇筑。还没有到工地就听见搅拌车的声音，搅拌车前停放着一辆泵送混凝土车。楼上的人正在忙碌的浇筑着另一个人还在忙碌着拿着震动棒震动混凝土使其均匀严实，浇筑混凝土是有先后顺序的，从屋面的一边逐渐往另一边浇筑。今天一天我都待在施工现场看工人打混凝土，学到了很多打混凝土的知识，例如混凝土自由倾落高度不得超过2m，如超过2m时必须采取措施，使用插入式振捣器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。

20xx年9月8日 星期二 天气 晴

今天工地上继续浇筑混凝土，听刘工给我讲解了很多关于混凝土浇注的知识，下午我办公室也查阅了一些书籍，结合在学校课本上学习的知识，让我懂得了使用插入式振捣器必须掌握的.基本要求:移动间距不大于振捣棒作用半径的1.5倍(一般为30～40cm)。振捣上一层时应插入下层5cm，以消除两层间的接缝；平板振动器的移动间距，应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。

浇筑混凝土一般还必须连续进行。如必须间歇，其间歇时间应尽量缩短。并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥品种及混凝土凝结条件确定，一般超过2h时，应按施工缝处理。

浇筑混凝土时还应经常观察模板、钢筋、预留孔洞、预埋件和插筋等有无移动、变形或堵塞情况，发现问题应立即停止浇灌，并应在已浇筑的混凝土凝结前修整完好。

20xx年9月9日 星期三 天气 多云转阴

今天刘师傅和工地上的两名技术员叫我们跟着学习放线。放线是在浇筑的混凝土面上定出柱子和墙的位置，因为墙是竖直浇筑的所以他们既根据在一层墙上的标记在地面上定好经纬仪然后瞄准拿一点直接向上打上一层的轴线。这些都定好后就在屋面上定墙、边柱、和梁的位置，而且在楼梯和电梯口的边缘都定二道线，最外边的一条是控制线是防止装上模板后把梁的边线挡住。

20xx年9月10日 星期四 天气 阴

今天还是在继续在刚刚浇筑好的屋面上跟着师傅们放线，同时我看到了绑钢筋的工人们用的电轧压力焊把两根柱子的钢筋结长，以便连接上一层柱子钢筋,为了邦扎钢筋工作提前做好准备。

仰拱施工方案 篇9

不知不觉间，来到公司已经有x年时间了，在工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。在这x年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了诸多不足。回顾过去的一年，现将工作总结如下：

一、工作心得

1、在工作实践中，今年我参与完成了x个工程，和同事的相处非常紧密和睦，在这个过程中我强化了最珍贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一致，这样的团队一定会攻无不克、战无不胜。

工作中，很多工作是一起完成的，在这个工程中，大家互相提醒和补充，大大提高了工作效率，所有的工作中沟通是最重要的，一定要把信息处理的及时、有效和清晰。

2、工作的每一步都要精准细致，力求精细化，在这种心态的指导下，在平时工作中才能取得了令自己满意的成绩。能够积极自信的行动起来是这两年我在心态方面最大的进步。

现在的我经常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工作内容要精细化精确化，个人得失要模糊计算；遇到风险要及时规避，出了问题要勇于担当。

3、在工作中，经过实际的教训，深刻理解了时间的滞延是对公司很大的伤害，这就需要我们在工作前，一定要对工作流程很了解，在工作之前，多辛苦一下，减少因为自己对工作流程不能很好的表达的原因，而耽误工程的进展。

在工作中，我学到了很多技术上和业务上的知识，也强化了生产的质量、成本、进度意识；与身边同事的`合作更加的默契，都是我的师傅，从他们身上学到了很多知识技能和做人的道理，也非常庆幸在刚上路的时候能有他们在身边。我一定会和他们凝聚成一个优秀的团队，做出更好的成绩。

二、工作教训

经过这几年的工作学习，我也发现了自己离一个职业化的人才还有差距，主要体现在工作技能、工作习惯和工作思维的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。仔细总结一下，自己在一年的工作中主要有以下方面做得不够好：

1、工作的条理性不够清晰，要分清主次和轻重缓急。

在工作时间很仓促的情况下，事情多了，就一定要有详实而主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以缓缓加班完成，今年在计划上自己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。

2、工作不够精细化。

平时的工作距离精细化工作缺少一个随时反省随时更新修改的过程，虽然工作也经常回头看、做总结，但缺少规律性，比如功能修改等随时有更新的内容就可能导致其他的地方出现错误。以后个人工作中要专门留一个时间去总结和反思，这样才能实现精细化。

3、缺乏工作经验，尤其是现场经验。

今年的现场经验有了很大的提高，对整个工段有了新的认识，但在一些细节上还缺乏认知，具体的做法还缺乏了解，需要在以后的工作中加强学习力度。

4、做事不够果断，拘泥细节，有拖沓现象。

拖沓现象是我很大的一个缺点，凡事总要拖到后面，如果工作更积极主动一些，更雷厉风行一些，会避免工作上的很多不必要的错误。其实有时候，不一定要把工作做到细才是最好的。解决主要问题，随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完美也是工作中的一个进步，也是对精细化工作的一个要求。

仰拱施工方案 篇10

自开工以来，我项目部在安全治理上认真贯彻落实项目组、总监办、公司和项目部的安全会议精神，坚持开展“安全高于一切、责任重于泰山，安全对于施工企业来说是永恒的主题”活动，时刻不放松大意，为实现项目部提出的“三无、三消灭、一创建”的安全生产管理目标，加强施工现场的安全管理工作，坚持直面培训，提高全员素质，狠抓落实，基本实现了安全生产，杜绝了重大恶性事故的发生，使安全生产工作保持了稳定健康发展的良好势头，下面就安全工作做一简要总结。

一、安全基本情况

1、安全业绩：我项目部所辖隧道虽然发生数次坍塌冒顶事故，杜绝了重伤以上事故，杜绝了瓦斯、粉尘等恶性事故，重伤以上事故发生率为零，基本实现了安全生产。

2、安全检查：项目部2007年度自开工以来共组织旬检月检12次，共查隐患24条。目前仍然存在的安全隐患有：

A:施工掌子面地质条件差，地下水丰富，施工难度大的问题；

B:隧道初期支护变形量大，即周边收敛和拱顶沉降大的问题；

C：隧道主洞地质条件差，进洞难度大的问题。

3、安全治理：鉴于目前仍然存在的安全隐患，项目部根据项目组、总监办和公司的.会议要求，对施工方案进行了如下调整：

A：在隧道施工中，实行“短进尺，管超前，早封闭”的方针，强化超前小导管注浆效果，作好掌子面地下水的引排工作，严格按照设计图纸和施工规范要求施工，并在适当地段采用加强支护措施；

B：针对目前隧道初期支护变形量大的问题，项目部要求测量人员严密监控变形情况，每天至少测量一次，经与业主磋商，增设临时仰拱，以实现早封闭成环，从而达到减小变形量的目的。同时要求隧道二次衬砌必须紧跟开挖掌子面，以达到安全施工的目的；

C：针对目前隧道主洞地质条件差，进洞难度大的问题，项目部按照设计变更图纸的要求，重新施工大管棚，强化注浆效果，同时加强洞外井点降水工作和掌子面的引排水工作，大管棚施工完成后，严格按照CRD工法进行隧道主洞施工，确保隧道顺利施工。

二、安全工作主要做法

就安全工作而言，有三个方面的特点：一是良好的安全业绩得到保持；二是现场施工质量得到明显改善，全体员工安全质量意识有了明显的提高；三是随着隧道施工的有序进行，企业综合竞争力有了很大的提高，这既是安全工作的特点，也是今年树立的目标。为此，项目部在认真分析总结2007年得失的同时，以各级安全会议精神为指导，深入研究，确立了2008年的安全工作思路，安全工作基本做法体现出为“两个抓”，即：抓基础、抓重点。具体做法为：

1、抓基础：制定符合项目实际情况的管理制度，建立健全了高频率、全方位的安全管理监督检查体系。2008年初，我项目部把贯彻各级安全会议精神作为头等大事来抓，组织项目部各科室人员和施工队安全管理人员进行学习、讨论，并根据我项目部的实际情况研究制定了具体的操作细则，建立健全高频率、全方位的安全管理监督检查体系。重点做了以下几个方面的工作：

A：项目部建立了对施工队安全质量全方位月度考核制度，把施工队月度总工资的10%作为安全质量含量工资，每月初由项目部安全部门牵头，组织相关部门对施工队月度安全治理、工程质量进行公开考核，并严格兑现。

B：项目部在要求安全人员坚持每天24小时进行安全质量全过程监控的同时，形成了质量验收相互监察的体系和现场安全管理体系，牢牢把握了现场安全质量和岗位操作质量。

C：在安全监督检查方面，继续坚持验收制度，坚持现场存在的安全质量问题进行坚决的整改，必要时进行返工处理；

D：开展了项目部对施工队职工进行“直面”培训活动，全面提高职工的安全质量意识，收到了较好的效果。

2、抓重点：积极组织，严格把关，盯紧安全重点工作

A：完成了应急预案的编制工作，通过总结我项目部隧道施工的安全经验和教训，结合目前的客观实际情况，积极组织我项目部的安全、技术、质量部门相关人员先后进行了三次修订，形成了适合我项目部实际情况的安全管理体系；

B：根据现场不同时期的施工特点，及时调整安全工作的重点，做到盯紧到位，安全监督有力。

回顾总结，今年的安全生产工作最重要的是实现了安全生产形势的平稳发展，但安全工作的差距也是不容忽视的。总之我们在看到成绩的同时，决不能忽视现有问题的存在，必须认真分析总结，寻找突破口，找准切入点，确保隧道安全生产工作顺利进行。

三、20xx年安全工作打算

基本思路：根据20xx年的工作总结和分析，20xx年的安全工作的初步打算是：作到三个坚持，实现一稳一升一提高。

A：三个坚持：

坚持现行的安全业绩考核体系，进一步细化标准，在考核上寻找突破；

坚持安全重点项目责任制度，进一步在责任履行过程监督上下功夫；

坚持职工直面培训制度，进一步细化实施细则，提高职工安全质量意识。

B：一稳一升一提高

一稳即安全生产形势平稳；

一升即隧道施工质量上升；

一提高即职工素质稳步提高。

最新管理创新方案汇集十一篇

幼儿园举办的趣味活动，可以在某种程度上激发幼儿对学习的浓厚兴趣，教师和孩子一起玩游戏，更是可以拉进师生之间的关系。为了活动的正常进行，我们要做的就是在活动之前撰写好活动方案。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？根据你的需要，小编精心整理了最新管理创新方案汇集十一篇，仅供你在工作和学习中参考。

管理创新方案 篇1

凤台小学“质量攻坚年”活动实施

方案送庄镇凤台小学

2011-2-28

学习了县教育局及镇中心校教育工作会议精神文件，激发了教师们的工作斗志，陆局长的讲话“教育质量是天，安全稳定实地”我校全体师生决心以会议精神为指导，努力工作，开拓创新，把凤台教育教学质量提高上去，再创凤台小学辉煌。

一、指导思想

指导思想：以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提升教育质量为中心，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的意识，努力提高教育教学工作质量，办人民满意的教育。

二、　活动目标：我校要实现全面、协调、可持续的科学发展，建设特色学校，就必须深化教学改革，提高教育教学质量，实施质量工程。认真深入分析我校教育教学工作质量现状，进一步理清提升质量的思路，研究提升质量的措施，探索建立教育质量标准体系、教育质量评价体系、教育质量监控体系、教育质量保障体系。

三、主要内容

1、提升学校德育工作质量。德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。要时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。

坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制。完善德育机制，形成工作合力；加强德育教师队伍建设，提高整体水平；重视班级管理，加强学校德育工作；注重日常管理，确保德育工作的实施；要充分发挥主体地位作用，加强学科渗透，把德育渗透到教育教学中。

2、提升课堂教育教学质量。以课堂为主体，提高教育教学质量。我们应该努力提高课堂教学的有效性。

进一步加强教学日常管理，狠抓备课、上课、阅卷、考试等环节，促进学校教学质量的全面提高。进一步改革教学模式，提高课堂效率，精细化教学管理，打造优质课堂。开展以“研讨课、示范课、过关课、优质课”为主线的新理念下课堂教学研讨活动。

积极倡导教师撰写教学反思。定期开展优质课堂、观摩选课活动，扎实推进课堂教学改革和深化。

3、提升科研成果转化质量。教育科研成果的转化和推广是提高教育质量的关键。积极鼓励、引导广大教师针对学校教学中存在的问题开展课题研究，特别是关于我校的特色教育如何进一步做强做大，实现质的飞跃。

教师要认识到教育科研成果带来的实际效益，积极开展适合自己教学的小课题研究。

4、提升信息技术保障质量。重视现代信息技术在学科教学中的运用，学校分别在设施建设、制度建设、队伍建设三方面大力发挥信息技术功能，提高课堂教学效率。充分利用国家和省级教育资源数据库和资源，构建共享服务体系，发挥现代远程教育工程的作用，共享优质教育资源。

利用信息技术，实现仪器、课件、图书等各种资源的集成与共享。推进系统化数字校园建设，实现教学、科研、管理、文化、生活的信息化。

5、提升教育教学评价质量。根据人才培养目标和现代人才成长规律，完善教育教学评价方法，建立科学多样的评价标准。提高学生的成长记录，做好综合素质评价。

探索促进学生全面发展的评价方法。要提高不同层次、不同学科的学生评价标准，提高评价质量。

6、提升校园文化建设质量。要培育积极向上、积极向上的校园文化，形成良好的学风、学风、教风。开展丰富多彩的校园文化活动，打造校园文化品牌，形成良好的人文环境。

充分利用我校的艺术特色教育资源，建设一批寓意深刻、内涵鲜明的校园文化景观和设施，优化美化校园环境，努力建设绿色生态校园。

7、提升学校后勤服务质量。不断改善师生的学习、工作和生活条件，提高校园管理水平。努力办好学校食堂，为广大师生提供优质的餐饮服务。

不断创新服务模式，扩展服务功能，提升服务效能，围绕师生需求、学术发展需要提供便利、高效、优质服务，提高师生员工对后勤服务的满意度。

8、提升安全稳定工作质量。学校主要领导要切实承担起学校安全稳定第一责任人的责任，做到安全稳定工作与教育教学业务工作一同部署、一同检查。要充分利用班主任会议、班会和全体教师会的会议，强调安全工作的重要性。

定期排查安全隐患，提高维稳工作的针对性，构建和谐平安校园。

9、提升班子办学治校质量。学校党政领导按照社会主义政治家、教育家的要求加强自身建设，树立先进办学理念，掌握先进管理方法，遵循教育规律，勤于管理、严格管理、科学管理，努力提升推动学校科学发展、建设和谐校园的能力。

10、提升师资队伍建设质量。严格的教师资格准入制度，良好的教师准入制度。要加强师德师风建设，完善有利于实施素质教育的考核任用和考核办法，引导教师专心教书育人。

使教师从思想上充分认识自己工作的重要性，建立教师脱颖而出的培养机制，对不同能力层次或年龄段的教师提出不同的目标，形成科学合理的老中青学术梯队。

四、组织领导

组长：古朝阳

副组长：李国晓李国卿

成员：李华锋、崔巧娟、李雅静、张丁丁、韩玉娇

左克俭靳平立司学召吕献峰

凤台小学

2010年2月

管理创新方案 篇2

“机制创新年”

活动实施方案

为切实加强阳左高速公路第二项目部应急管理工作，提高预防和应对突发事件的能力，根据《阳黎高速公路建设管理处应急管理“机制创新年”活动实施方案》的通知的精神，结合本项目部应急管理工作实际情况，

“机制创新年”

活动实施方案

为切实加强阳左高速公路第二项目部应急管理工作，提高预防和应对突发事件的能力，根据《阳黎高速公路建设管理处应急管理“机制创新年”活动实施方案》的通知的精神，结合本项目部应急管理工作实际情况，

阳左二项目部应急管理“机制创新年”

活动实施方案

为切实加强阳左高速公路第二项目部应急管理工作，提高预防和应对突发事件的能力，根据《阳黎高速公路建设管理处应急管理“机制创新年”活动实施方案》的通知的精神，结合本项目部应急管理工作实际情况，特制定本项目部活动实施方案。

一、指导思想

进一步深入贯彻落实《交通运输突发事件应急管理规定》、《交通运输突发事件信息报告和处理办法》和《交通运输突发事件信息处理程序》的有关规定，以“健全机制，创新发展”为主题，不断强化应急管理机制建设，立足基层、夯实基础，完善应急工作体制、机制，完善交通应急网络，强化职能。建立统一指挥、机制健全、反应灵敏、运行高效的应急管理机制，努力提高交通应急管理水平。

二、主要工作目标及任务

紧紧围绕本项目部应急管理分析研判、监测预警、信息报送、风险排查等4项工作机制，解决影响和制约本项目部施工过程中应急管理发展的突出问题，提高防范和应急处置本项目部突发事件的能力，有效控制和减少突发事件所造成的损失，保障人民生产、环境和财产安全。

1、建立分析研判制度。

项目部要根据自身业务开展实际情况，成立由安质科、技术科、办公室、合同预算科等科室方面的人员组成应急领导组，建立分析研判制度，项目经理每季度召开一次应急领导组成员研讨会，分析本项目部应急管理形势、应急变化趋势、解决方案和工作措施。

建立危机应对制度。突发事件发生后，迅速组织召开领导组成员应急会议，对突发事件起因、过程和危害进行全面分析研判，制定有效救援方案，为项目经理提供依据。

加强应急管理工作人员应急管理培训，增强应急管理意识，熟悉掌握应急预案和相关工作制度、程序、提升安全应急处置能力。

加大应急管理演练，熟练掌握各种综合分析研判方法，摸索规律，积累经验，着力提高应急管理工作人员的研判能力。

2、完善监测预警管理。

建立严格的监测预警制度，强化高边坡、特殊地质施工段落、特种设备机械安全、制架梁施工安全监测**，采取定量与定性相结合的方法，对本项目部突发事件发展态势进行描述、跟踪分析和预警。

建立兼职监测预警队伍，开展监测预警培训。充分发挥现有的监测预警设备和手段，为一线施工人员提供及时准确的服务。逐步配备现代化监测预警设备，提高应急管理科技能力。

加快建立项目部网络监测与应急处置中心的体系建设，完善本项目应急预案和配套体系，完善工作制度和业务流程，救急于关键，就急于危难，提高本项目部应急保障能力。

进一步深化安全监管和应急保障能力建设，探索建立综合施工体系协调机制、突发公共事件**预警机制，健全完善各项应急响应机制。

加大资金投入，建立项目应急保障队伍，定期组织应急演练，提高各类突发事件应急响应和服务保障能力。

3、强化信息报送制度。

加强应急值班管理，明确领导和值班人员的职责。建立健全应急信息报告制度，根据突发事件程度和阳黎事件设管理办公室的有关规定，及时上报突发事件信息。

规范信息报送内容，对突发事件发生的时间、地点、类别、危害程度、影响范围、发展趋势、已采取措施、下步工作计划进行详细陈述。如果情况不明，要素不全，应及时报告最新进展。

加快研发本项目部应急管理与应急处置信息平台建设，建立信息收集、报送、发布制度，明确职责，操作程序，实现信息及时、快捷、资源共享。

4、建立风险信息台账。

制定“常态、重点、专项”隐患风险排查重点和工作制度，组织人员开展安全隐患和风险排查工作，建立隐患和风险信息台账和基础数据库。

加强高边坡、特殊地质施工地段、特种设备机械安全、制梁架设施工安全调查。

三、组织领导和责任分工

为扎实有效开展本项目部应急管理“机制创新年”活动，促进各项工作机制落实。本项目部成立应急管理“机制创新年”活动领导小组。

组长：白建文

副组长：刘家洋

成员：李文龙、叶春林、孙虎城、许全福、沈春光、王庚虎、杨桂春、田猛

李福林、王声飞、王鹏、佟晋、李志平、曹立鹏、刘兴学、陈云东

办公室设在项目部安全质量部，负责各项活动的指导和监督。项目部办公室负责组织实施和总结评审工作。

四、活动安排

本项目部贯彻落实“机制创新年”活动开展时间为2012年10月1日至2013年7月31日。分3个阶段实施：

（1） 对比分析阶段（2012年10月1日至2012年10月31日）

应急管理“机制创新年”活动领导小组对照目标任务，对本项目部应急管理机制建设情况进行认真梳理和全面分析，摸清现状、查找问题、寻求解决办法、明确工作重点，依据各部门职能合理分工，科学制定本单位“机制创新年”活动实施方案。

（2） 运营实实阶段（2012年11月1日至2013年5月31日）

在本项目部实际运行已经建立起来的“4项工作机制”，定期检查、汇总下属各劳务作业队活动开展情况，并与公司应急办工作有效衔接。运行过程中要建立详细的工作台账，记录试运行工作效果，并结合实践对“4项工作机制”进行再修改、再完善。

（3） 总结评估阶段（2013年6月1日至2013年7月31日）

应急管理“机制创新年”活动领导小组要从方案制定执行、活动组织开展、应急机制的建立和完善、实际运行效果、目标和任务完成情况等方面，组织对本项目部“机制创新年”活动开展以来的情况进行全面验收评估，要认真分析机制运行中遇到的新情况、新问题，探索内在规律，建立不断创新和高效运行的长效机制。通过开展“机制创新年”活动，全面提升应急管理能力和水平。

五、工作要求

1、加强领导，落实责任。为确保本项目部应急管理“机制创新年”活动有效开展，取得成效，应急管理“机制创新年”活动领导小组要进一步提高对应急管理机制建设重要性的认识。切实把“机制创新年”活动作为规划、部署现场施工安全应急工作的重要内容。

组织成立活动领导小组，落实专项活动经费，制定切实可行的活动方案和工作制度，把各项应急管理机制落到实处。

2、搞好宣传，营造氛围。各施工作业队要以应急管理“机制创新年”为契机,大力宣传公路工程系统安全应急工作,培育公路工程应急管理人员荣誉感,激发创新意识，在行业内形成良好的活动氛围。通过研讨会、走访、调查等形式，向社会各界宣传活动的意义和工作措施，争取社会各界得理解和支持。

管理创新方案 篇3

杨疃中心学校推进社会管理创新工作方案 为进一步贯彻落实杨疃镇关于加强和创新社会管理综合工作会议精神，积极推进我各学校社会管理创新工作，全面提升我校的社会管理水平，着力解决影响学校平安稳定的源头性、根本性、基础性问题,切实维护学校正常的教育教学秩序和师生的合法权益，努力办好人民满意的教育，根据杨疃镇政府《关于加强和创新社会管理的实施意见》（杨[2012]56号）文件精神要求，结合中心校实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、服务为先、全员参与、科学管理的原则，积极探索推进社会管理创新的方法和措施，不断建立健全校园综治维稳机制，凝聚教育合力，努力维护校园平安、和谐、稳定，提高办学质量，进一步夯实学校精细化管理基础，努力推动学校科学、持续、健康发展。

二、工作目标

通过建立和完善“校园治安防控体系、各类组织服务管理体系、公共安全管理体系、应急管理体系、法制教育和道德教育体系”等社会管理创新项目，促进我校平安和谐稳定形势持续好转，学校管理能力和水平显著提高，为更好地服务社会、服务家长、服务学生，切实推动办好人民满意教育营造和谐稳定的校园环境再上新台阶。

三、主要内容

（一）中心校成立推进社会管理创新领导小组

组长：孙同喜

副组长：刘鲁洋李修

成员：王朝水郭启传张西安陈昌宇金辉谢化龙和各教学点负责人

领导小组下设办公室：王朝水同志任办公室主任。

（二）具体措施

1、安全法制课做到计划、课时、教材、师资、效果“五落实”。通过课堂教学、专题讲座、演讲比赛、知识竞赛等形式，有计划地开展安全常识教育，尤其要把防交通事故、防食物中毒、防一氧化碳中毒、防拥挤踩踏、防火灾、防溺水、防盗窃、防伤害、防自然灾害等作为教育重点，切实强化学生的安全意识，提高自我防护能力。增强学生的法制观念，培养学生良好的道德品质和文明行为，自觉遵纪守法，积极营造广大师生“珍爱生命、守法爱国”的浓厚氛围。

2、坚持“抓安全、保稳定、构和谐、促质量”和 “统一”、“两纵”、“三全”、“四化四严”、“树立五种意识，克服五种心态，做好五个强化”的 安全管理思路。“统一”即统一部署；“两纵”即校长—分管安全助理—年级组—班主任—学生，值日行政—值日教师—值日学生；“三个全”即全员、全程和全方位；“四化”即责任具体化、管理科学化、程序规范化和活动系列化；“四严”即严进、严教、严管和严出；“树立五种意识，客服五种心态，做好五个强化”即树立政治意识、法纪意识、责任意识、规矩意识和风险意识，克服侥幸心态、麻痹心态、松懈心态、抵触心态和冷落心态，做好强化领导、强化责任、强化检查、强化考评和强化问责。进一步落实学校精细化安全管

理制度，加强校园安全管理，保障广大学生拥有平安和谐的校园和良好的受教育环境。

3、一月一次组织人员对学校的校舍及其附属设施、消防设施、在建工程、维修工程、教学设施（含体育设施、实验设备）、生活设施、活动场所等进行彻底安全隐患排查，对存在的安全隐患建立台账并实行销号整改，对一时不能整改的必须落实有效防范措施，确保不发生任何安全事故。

4、通过校园视频监控系统，建立校园保安室，配备值勤教师和专职保安，配备适当数量的防暴器材，调整学校安全应急小组成员，确保在校师生生命财产安全。加强校园巡查，防止不法人员或社会闲散人员到校肇事。

5、积极争取镇党政领导，配合当地公安、卫生、工商、文化、建设、民政等相关职能部门，适时整治校园周边环境，严厉打击侵害师生员工人身、财产安全的违法行为，消除校园周边存在的危险建筑、消防设施、疏散通道、道路交通等危及师生员工生命财产安全的隐患，清理整治校园周边摆摊设店、占道经营、乱停乱放、乱堆乱码等违规行为，有效管控校园周边容易肇事肇祸的精神病人，清理取缔校园周边200米范围内的网吧，禁止在校园周边从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产、储存和销售活动，切实净化校园周边环境，营造安定的育人氛围。

6、认真贯彻落实公安部关于维护校园及周边治安秩序的“八条措施”、教育部关于加强中小学幼儿园安全的“六条措施”要求，扎实开展“警校共育”工作。聘请公安、司法部门人员担任学校法制副

校长，与派出所、司法所、工商所等建立联动工作机制，适时清理整治校园及周边治安秩序，积极营造有利于学生健康成长的良好环境，严厉打击滋扰校园正常教育教学秩序的违法行为，确保校园一方净土，加强师生法纪教育，杜绝师生违法犯罪。

7、制定和完善防范洪涝、火灾、地震、食品卫生等各类突发公共事件应急预案，落实相关应急保障设施，制定应急疏散工作方案，适时组织师生进行应急演练，努力形成统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效的应急管理机制，有效应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件，提高危机管理和抗风险能力，提高师生员工应对突发公共事件的处置能力和自我保护能力。

8、把化解社会矛盾作为加强社会建设、创新社会管理的第一目标，以解决师生员工和人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，按照“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”的原则，建立健全协调利益、化解矛盾、排忧解难的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，有效化解矛盾纠纷，依法维护学校和师生的合法权益。

（1）结合实际，在学校建设工程问题、学生安全事故处理和学校食堂饭菜安全卫生等方面，抓排查、勤化解、破难题、促和谐，切实维护学校正常的教育教学秩序，为提高教育教学质量提供和谐稳定的环境。

（2）规范教学行为、招生行为、办校办班行为、考试评价行为和教材使用行为，避免办学行为不规范而影响学校和社会稳定。

（3）加强教师队伍的教育管理，提高教师的政治素质和师德素

养，树立热爱学生、为人师表、廉洁从教的良好形象。

（4）加强宣传引导，健全网上舆论监管和引导机制。

（四）工作要求

1、学校推进社会管理创新工作是新形势下学校综治维稳安全工作的新举措，是学校、家庭、社会“三位一体”形成教育合力的新形式，全体教职员工要站在讲政治的高度树立教育观念和主人翁意识来积极参与此项工作，明确自身职责，落实具体措施切实开展工作。学校推进社会管理创新领导小组负责学校社会管理创新工作的组织领导和协调指导，领导小组下设的办公室负责安排、布置、检查、考核等日常工作。

2、认真学习借鉴外地学校推进社会管理创新工作的先进经验，进一步开拓思路，提高社会管理创新能力。要通过召开动员会、研讨会、开设专栏等形式，广泛进行宣传发动，使社会管理创新观念深入人心，积极营造全员参与、共建和谐校园的良好氛围。

3、办公室抓好各校推进社会管理创新工作的检查、指导、督促和考核，适时通报工作进度，确保工作实效，建立学校推进社会管理创新工作专档，收集整理学校各部门推进社会管理创新工作中的先进经验并以简报的形式上报区综治办，对思想不重视、工作不落实、任务没有完成的单位和个人进行通报批评，中心校拟把此项工作纳入学校管理工作考评，纳入教师考核，以确保社会管理创新工作顺利开展。

杨疃中心学校

2012年4月10日

管理创新方案 篇4

杨疃中心学校效能建设实施方案

为进一步加强全镇教师队伍建设，提高教育效能，落实“从严治教、依法治教”的方针，不断优化教育发展环境，进一步提高教育服务全镇经济社会全面发展的能力；为进一步强化工作纪律，扭转工作作风，提高办事效益和增强服务意识，提高学校行政管理水平和教育教学工作质量，根据上级相关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实解决全镇教师在干部作风和效能建设方面存在的突出问题，不断加强我校的干部作风建设、师德师风建设和制度建设，提高工作效率、服务水平和教育质量，增强教师自律示范意识，贴心服务学生的意识，树立良好的学校形象，培养纯正的校风。

二、工作目标：

认真履行教育职能，实现五个严禁(严禁有令不行，行政不作为；严禁有禁不止，行政乱作为；严禁办事拖拉，服务不到位；严禁态度刁蛮，言行不谦逊；严禁作风涣散，纪律不严明)，倡导并践行“五办”作风，即日常工作中出现的实际问题，雷厉风行马上办；一些亟待解决的老大难问题，迎难而上主动办；教职工和家长反映的实际困难，深入实际办；岗位职责范围内的常规工作，创新思维积极办；涉及到师生切身利益的事情，阳光透明公开办。

1、把学校建成一个育人的好环境。

各校每一位教职工都是学生行为规范的示范者、品德表现的楷模，要求每一位教师整好自己的仪表、文明自己的语言、规范自己的行为，做好学生的表率，加强教师管理和师德师风教育，树立良好的师德形象，为创造良好的育人环境作出贡献。

2、把学校建成一个和谐的校园。

各校教职工要围绕学校各项工作目标，团结一心，齐心协力，心往一处想，力往一处使，形成全员育人的合力，创造和谐共进，积极向上的工作氛围，在工作中提倡相互欣赏、相互提醒的互勉机制，使学校成为一个团结和谐的战斗集体，各位教职工既要认真履行岗位职责，又要全面完成各项工作目标，落实工作计划。

3、把学校办成一个文明窗口。

各校师生要礼貌待人，文明服务，优化环境，把学校校园建成精神文明的窗口。各学校要美化办公环境，做到干净美观。全体教师要竭诚为学生、为家长服务。

4、把学校建设成一台高速运转的机器。

各校全体教职工要不断提高工作效率，提倡雷厉风行的工作作风，努力提高教育质量，把本职工作做好，把该做的事做好，把不该做的事杜绝，克服不作为、1

防止乱作为，做到“统筹协调、分工协作、程序规范、高效运转、成效显著”。

5、把学校建成一个美丽的花园。

各校要深入开展文明创建和校园文化建设，把学校建成一个24小时保洁的美丽花园。

6、把学校建成一个为民服务的平台。

各校要经常听取家长的意见和呼声，切实解决学生在学习、生活中的问题，全心全意为学生服务。切实维护人民群众利益，及时消除安全隐患，保障师生生命财产的安全，加强教学研究和教学管理，让学生成人成才。

三、主要措施：

1、认真学习文件，加强宣传教育，提高教师的警戒度。各校要组织全体教师学习杨疃镇委、政府和教育局、中心校有关文件，把认识统一到上级的要求上来。要开展多种形式的活动，广泛宣传效能建设的活动意义，随时纠正和督查一切不正确的思想认识和不良行为。

2、实行依法治校，完善各种工作制度，围绕“五个严禁”，建立和加强岗位责任制，继续推行和落实效能建设工作。

3、解决突出问题，收到实际效果。严格执行杨疃镇委、政府及教育局提出的各项工作要求，全面查找教职工在干部作风建设方面存在的“六缺乏”（缺乏干事创业的激情；缺乏工作责任感；缺乏行必责实、功必责实的作风；缺乏为师生服务和全局意识；缺乏组织纪律性；缺乏创新，思想保守）和“三不适应”（思想观念不适应，工作能力不适应，精神状态不适应）问题，采取有力措施，集中力量进行整改。当前我校小部分教师存在以下问题急待解决：①教学环节不落实，辅导学生不到位；②处事模棱两可，大局意识弱；③教师卫生意识差，办公桌凌乱不堪；④教师对学生的示范作用未发挥；⑤学习上进意识不强，得过且过；⑥工作创新不够，习惯于听安排，应付差事；⑦工作一拖二看三等，拖延学校和上级下达的工作任务；⑧缺少家访。

四、工作要求：

1、各学校要成立相应的领导组织，切实保障全系统效能建设工程的顺利实施。

2、各校要把效能建设列入学校重要议事日程，及时研究活动中的重大问题；统筹安排，加强协调，使效能建设活动与日常工作有机结合，相互促进、相得益彰；坚持“一把手”负总责的责任制，坚持一级抓一级，一级负责一级，促进层层抓落实；在时间、人员等方面为活动的开展提供必要的条件，保证活动顺利开展。

杨疃中心学校

二〇一三年十月十八日

管理创新方案 篇5

为了全面总结我区城市社区治理和服务体系建设经验，进一步探索城市社区治理和服务创新的有效方法，推动社会治理体系和治理能力的现代化，根据省民政厅《关于开展全省城乡社区治理创新实验区创建工作的通知》（甘民电〔20-〕134号）要求，区民政局决定以“促进社区居民自治与网格化服务管理良性互动”为主题，创建城乡社区治理创新实验区，现结合我区实际，制定本方案。

一、总体要求

（一）指导思想

全面贯彻党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记视察甘肃时的重要讲话和“八个着力”重要指示精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，认真贯彻落实区委四届九次全会暨区委经济工作会议各项部署要求，坚持以基层党组织建设为关键、政府治理为主导、居民需求为导向、改革创新为动力，健全体系、整合资源、增强能力，完善城市社区治理体制，努力把城市社区建设成为和谐有序、绿色文明、创新包容、共建共享的幸福家园，为全面建成小康社会、建设宜居宜业宜游美丽新崆峒奠定坚实基础。

（二）基本原则

1.坚持党的领导，固本强基。加强党对城市社区治理工作的领导，推进城市社区基层党组织建设，切实发挥基层党组织领导核心作用，带领群众坚定不移贯彻党的基本理论、路线和基本方略，确保城市社区治理始终保持正确政治方向。

2.坚持以人为本，服务居民。坚持以人民为中心的发展思想，把满足人民日益增长的美好生活需要作为创新城市社区治理的出发点和落脚点，积极回应居民多样化、个体化服务需求，增强居民的认同感、归属感和幸福感。

3.坚持改革创新，依法治理。积极推进城市社区治理和服务理论创新、实践创新、制度创新，坚持运用法治思维谋划基层社会治理、用法治方法破解社区治理难题，推动法治社区建设，增强社区依法办事能力。

4.坚持因地制宜，突出特色。各社区要立足自身资源、基础条件、人文特色等实际，确定加强和完善城市社区治理的发展思路和推进策略，加快形成既有共性又有特色的城市社区治理模式。

（三）实验目标

聚力“发力高质量、提升首位度”，以社区党组织建设为核心，以社区网格化服务管理为先导，以社区居民自治为基础，以相互合作、民主协商为运作形式，依法构建党委政府与社会力量互联、行政工作与社会工作互补、服务管理与居民自治互动的社区治理体系和运行机制，不断提升社区治理与工作水平，切实推动社会治理体系和治理能力的现代化。

二、组织机构

为切实推动街道创建全省社区治理创新试验区各项工作落实见效，街道相应成立社区治理创新试验区工作领导小组，具体构成如下：

组长：**

副组长：**

街道办事处创建全省社区治理创新试验区工作领导小组下设办公室，办公室设在办事处社区服务中心，**同志任办公室主任，中心各成员为办公室成员，具体负责各项社区治理创新实验各项具体工作推动落实。

三、实验任务

（一）明确网格化服务管理下的机构内在关系，规范社区居民自治运行规则

1.强化基层党组织政治功能。加强和改进街道、社区党组织对社区各类组织和各项工作的领导，确保党的路线方针政策在社区得到贯彻落实。加强服务型党组织建设，完善街道、社区党员干部设岗定责、依岗承诺、结对帮扶等制度。健全社区党组织领导社区自治组织开展工作的相关制度，依法组织居民开展自治。

2.规范“条”“块”运行机制。坚持“以块为主、条块结合”的原则，进一步明确区级职能部门的专业管理、街道办事处的综合管理以及社区和网格的综合服务的职责，确保区一街道一社区一网格四级组织机构和工作职能全面落实。充分发挥政法、综治等专业网格管理部门的作用，协同社区自治组织充分发挥网格的服务职能，以网格促进服务，以服务促进自治，积极消解网格化管理和社区自治之间存在的张力，共同促进社区良性治理。

3.健全部门联动机制。强化各职能部门的决策、监督、指挥、协调职能，提高职能部门的专业化程度和工作效率，减少各职能部门由于利益冲突而形成的推诿、扯皮等现象，进一步提高社区（网格）上报问题的处理进度和效果。

4.厘清政府管理与社区居民自治的职能分工。政府将部分社会服务职能交于社区和市场，把主要精力放在对社区工作的组织协调上来，改变过去传统的硬性管理模式，树立“尊重社区自治，建设有限政府”的现代理念，积极推动政府职能由管理向服务转变。

（二）转变网格化服务管理下的工作运行重心，壮大社区居民自治力量

5.科学划分网格单元。在现有网格化管理运行基础上，对网格员采集的社区人、地、事、物、组织等各类基本情况和基础信息数据进行综合、比较和分析，参考社区类型、社区特有文化以及社区管理的难易程度等因素，因地制宜、科学合理的对原有社区管理网格单元进行拆分合并，增强网格之间的协同配合与沟通，防止因注重网格管理的精细化而破坏原有社区成员之间的地缘关系，有效解决网格管理的范围小、管理人员多，财政负担重的问题。

6.着力培育社会组织。借助社区网格平台大力发展纠纷调解、健康养老、教育培训、公益慈善、防灾减灾、社会救助、文体娱乐、邻里互助、居民融入、平安创建等社区社会组织，充分发挥其反映居民需求、提供服务、规范行为等方面的作用，把社区社会组织建设成为增强社区治理和服务功能的重要载体。并以居民需求为导向对不同类型的社会组织进行分类指导、差异培育和立体支持。

7.健全完善政府与社会组织联动机制。建立以政府为主导，相关管理部门之间联动协作、信息沟通和政策衔接的工作机制。加快推进“三社联动”体系建设，明确“三社联动”服务的基本内容，按照“受益广泛、群众急需、服务专业”的原则，以居民需求为导向，以社区为平台，重点围绕各类困难群体、特殊人群和广大居民的社会服务需求，开展政策性服务、支持性服务、延伸性服务、社区社会组织培育孵化服务、社会工作知识宣传和培训服务。探索实践以居家养老服务、社会救助、心理健康疏导为重点的“三社联动+”模式，推动各项工作在社区实现联动。

8.健全民主议事协商机制。健全居民议事会、居民理事会、小区协商、业主协商等社区协商议事机制，完善居民公约和自治章程，引导居民依法参与社区公共事务和公益事业管理。探索建立党员问事、群众说事、及时办事、民主议事、定期评事、追踪督事为内容的“网格六事”工作机制，保障社区依法开展自治活动，充分体现“民做主”。设立“群众说事台”，倾听有困难、有想法、有矛盾的群众提意见、说建议、谈看法。强化民主监督，加强居务监督委员会建设，推进居务公开和标准化规范化试点，促进法治、德治、自治有机融合。

（三）夯实网格化服务管理下的社会基础，营造社区居民自治环境

9.切实提高社区工作人员能力及素质。加强对网格员的教育培训，积极邀请相关职能部门为网格员讲授专业知识，不断提高其主动寻找问题、分析问题和解决问题的意识和能力。努力提高网格员的政治、经济待遇，明确各种生活和工作的保障措施，减轻网格员的考核负担，充分调动其工作积极性。着力提高社区工作者素质，注重转变观念和知识更新，认真学习网格化管理与信息化专业知识，积极适应网格化服务管理工作要求。

10.着力培育社区共同体文化。积极塑造平等合作、互帮互助的邻里关系，通过社区志愿者和网格员组织开展的睦邻友好等主题活动，营造守望相助、和睦相处的邻里生活氛围。注重培育社区公共精神，以社区居民的实际需求和公共利益为出发点，开展各种公益活动或公共仪式，鼓励居民关心社区公益事业，自觉维护社区公共秩序和公共利益。建立社区文化共建共享机制，广泛动员社区居民、流动人口、社区各类社会组织、辖区单位参与社区文化实践活动，激发广大社区居民的参与热情，实现社区文化、社区均等化公共服务的共促共建共享。

11.积极引导社会力量参与。扩大社区参与主体范围，组织动员社区退休人员、老人、妇女、儿童、残疾人，在社区居住的流动人口、社区矫正人员积极参与社区组织的特色活动和公共性参与活动，提高不同年龄层次、不同服务需求主体参与活动的积极性。丰富社区参与形式，以网络、微博、微信等现代化工具为手段，以网格化管理为平台，让广大居民直接参与利益表达。

（四）拓宽网格化服务管理下的资源配置渠道，增强社区居民自治财力支撑

12.提高网格化管理的经费投入标准。坚持普遍投入，适度增加对社区办公经费的拨付额度，使社区居委会普遍得到资金补助，保障社区各项公共活动的正常开展。同时，突出主要矛盾坚持重点投入，细化社区网格化管理背景下的工作任务，重点加大对网络平台等信息化硬件基础设施建设和网格员工资待遇的投入力度。

13.扩大社区居民自治的财力保障。坚持社会支持与社区自我发展相结合，通过组织开展社区共驻共建活动发展社区经济，践行“社区事业养社区人”的经费筹措理念，充分挖掘和利用社区现有的空间资源、人力资源、经济资源和政治资源提高社区自筹资金收入，增强社区自治的财力保障，为辖区内居民提供优质服务，提高社区居民的凝聚力。

14.落实“费随事转”与“以钱养事”的投入机制。规范财政资金的拨付程序，凡是规定了经费拨付标准的，要及时向社区拨付工作经费，没有规定经费拨付标准的，落实“费随事转”和“以钱养事”的投入机制和相关管理规定，实行由区财政统一掌管，直接下拨社区，杜绝部分单位将相关工作任务转移到社区却没有按要求向社区划拨相应的工作经费，保证社区居民自治组织正常运转。

（五）健全网格化服务管理下的法治体系，强化居民自治的法律保障

15.坚持全民守法，加强普法教育。深入学习宣传《宪法》、《选举法》、《城市居民委员会组织法》等法律法规，为社区居民自治建设提供有可操作性的法律依据。同时，坚持社区居民在自治建设中的主体地位，进一步明确社区居民的监督权限，使居民有权在法律规定的范围内对自治成员、自治组织、辖区单位行使监督权。

16.坚持法治精神，推进法律进社区。充分发挥法律援助、人民调解、法律咨询等职能作用，努力推动社区形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。同时利用综治信访维稳平台和社会矛盾联动化解信息管理系统，切实增强司法渠道有效解决纠纷的能力，减轻社区矛盾化解的负担。

17.坚持法治保障，开展法律援助。认真落实律师进社区制度，积极维护社区弱势群体合法权益，引导社区居民合法理性的表达自己的利益诉求，保障社区居民民主选举、民主决策、民主管理和民主监督权利真正实现。

四、实验步骤

（一）动员部署阶段。积极总结三个街道办试点社区创新实验区创建经验，并在全区范围内进行宣传推广，研究制定全区推广实施方案，下发各街道办事处具体实施。

（二）全面推进阶段。在全区范围内全面展开创新实验区创建工作，对照实验任务和具体要求，不断健全完善促进社区居民自治与网格化服务管理良性互动的各项制度。到20-年9月底，除3个试点社区以外的其他17个社区初步形成以基层党组织建设为核心，以社区网格化服务管理为先导，以社区居民自治为基础，以相互合作、民主协商为运作形式，构建起党委政府与社会力量互联、行政工作与社会工作互补、服务管理与居民自治互动的社区治理体系和运行机制。

（三）巩固提升阶段。总结全区创建经验，并对实验工作进行总结和提升，形成崆峒特色和亮点，制作创建过程专题片，在全市进行推广，顺利通过市民政局和省民政厅对实验区创建工作的评估考核。

五、实验保障

（一）组织保障。街道成立以办事处主要领导为组长，各分管领导任副组长，相关部门为成员的领导小组。机关各分管领域要加强协调配合，指导各社区落实社区居民自治与网格化服务管理良性互动的各项具体任务，稳步推进街道社区治理创新实验区创建工作。

（二）经费保障。加大财政保障力度，统筹使用各类投入到社区治理创新实验区创建工作的相关资金，提高资金使用效率，重点支持开展促进社区居民自治与网格化服务管理两新互动的各项工作，同时区级财政预算实验区创建专项资金，保障实验区创建工作顺利开展。

（三）人才保障。加强社区党组织和干部队伍建设，选优配强党组织书记，推动符合条件的党组织书记或班子成员通过依法选举担任基层群众性自治组织负责人或成员。鼓励、吸引退休党员干部、退伍军人、普通高校和职业院校毕业生以及其他各类优秀人才从事社区工作。

（四）宣传保障。充分发挥报刊、广播、电视等新闻媒体和网络新媒体作用，广泛宣传创建社区治理创新实验区的典型做法和突出成效，营造全社会关心、支持、参与创建社区治理创新实验区的良好工作氛围。

管理创新方案 篇6

发布时间：2009-4-23 9:28:44新闻**：总经理工作部发布人：总经理工作部二秘书

2009年是集团公司“管理创新年”活动第一年。为深入贯彻落实科学发展观，有效推进“管理创新年”活动的开展，根据集团公司《关于开展“管理创新年”活动的意见》（以下简称《意见》），制定以下活动方案。

一、主要目的

1、创新体制机制。学习借鉴国内外优秀企业的管理经验，按照建设“控股经营型、规模效益型、本质安全型、资源节约型、环境友好型”和“集团化、现代化、国际化”的“五型三化”集团公司的要求，逐步构建起充满活力、富有效率、注重效益、有利于公司科学发展的体制机制，使公司系统资源得到最大程度的优化整合，干部员工积极性和创造力得到充分发挥。

2、再造管理流程。根据公司新的发展思路及目标，按照现代管理和标准化管理的要求，对现有业务流程进行系统梳理，实现业务流程不断改进，推动管理流程再造，并逐步建立可持续的流程优化管理体系，全面提高公司的生产效率、经营效率和管理效率。

3、优化主要指标。通过对照先进指标，强化细化管理，解决突出问题，深挖内部潜力，使公司主要经济技术指标在行业内达到平均水平或先进水平，一批企业生产经营指标成为同类型企业或所在区域内的标杆，企业经济效益得到明显提升。

4、夯实管理基础。以“创建星级发电企业”活动为载体，通过完善管理制度，规范工作标准，优化业务流程，提升装备技术，努力实现企业管理的制度化、标准化、规范化，练好内功，打牢企业又好又快发展的坚实基础。

5、提升工作水平。通过“管理创新年”活动的有效开展，推动公司系统管控更加有效、机制更加完善、制度更加健全、标准更加规范、技术更加先进，使公司的盈利能力、竞争能力和抵御风险能力得到全面提高。

二、工作任务

1、开展管理创t研究。成立集团公司管理创新研究小组，研究制定集团公司管理创新工作规划，提出适应形势发展要求和建设综合能源集团需要，并与国际接轨的**管理体系和组织架构。研究明确管控体系和管理流程，研究提出各级岗位标准，推进管理流程再造。

（责任单位：集团公司管理创新研究小组、体制改革办公室、人力资源部）

2开展管理体制机制创新试点。根据公司管理创新研究成果，优化细化组织机构设置和权责划分，制订公司各级机构、人员配备、岗位和职责规划。在此基础上，确定试点单位，逐步开展管理体制和“四定”工作试点，组织开展竞聘上岗以及三项制度改革试点，创新和完善公司用人用工和分配机制，逐步推行岗位动态管理。

（责任单位：集团公司人力资源部、系统相关单位）

3、创新完善绩效管理机制。按照注重效益、提高效率的要求，进一步研究完善公司绩效考核指标体系、组织体系、方法体系和激励约束体系，建立科学公正、责任清晰、有效激励的绩效管理体系，着手研究eva考核方式，更好地发挥绩效管理的导向功能，切实调动广大干部员工的积极性和创造性，保证公司战略的实施。（责任单位：

集团公司财务管理部、人力资源部）

4研究创新相关业务管理制度。积极稳妥地深化运营体制改革，有重点、有步骤地推进检修体制改革，研究启动物资体制改革，创新市场营销管理体系。（责任单位：

集团公司体制改革办公室、安全生产部、工程建设部、市场部、系统相关单位）

5、优化主要技术经济指标。出台“创建星级发电企业”活动《管理办法》，组织相关培训和辅导，开展检查、评比，选取部分基层单位进行星级企业预评价，推动系统企业管理水平明显提升。以“创建星级发电企业”活动为载体，在2008年开展对标管理的基础上，进一步查错纠弊、持续改善，使安全生产目标、煤机利用小时、消耗指标、电煤管理指标、单位三项费用等主要技术经济指标（见附表）达到行业平均水平或先进水平。

（责任单位：安全生产部、财务管理部、系统各单位）

6、推进企业精细化管理。加强制度建设，建立规范统一的公司管理标准体系。本文围绕实施低成本竞争战略，探索建立适应市场竞争要求的成本管理与考核机制。

进一步完善成本定额管理机制，分机组、分科目规范成本费用核算，深化耗差分析和节能评价，加强计量、台帐等标准化管理，及时发布各项成本指标的标杆值，提升成本费用精细化管理水平。加强工程项目投资管理，把精细化管理贯穿“选、建、管”全过程，千方百计降低成本。加强材料费、修理费、管理费等固定费用控制，强化预算刚性管理，确保完成集团公司下达的单位容量三项费用定额标准。

加强资金管理，控制资金成本。进一步规范和加强燃料全过程管理，严格控制燃料成本；规范选煤工作，提高质量，减少**，确保**；推进“五型”班组创建工作，夯实企业管理基础。（责任单位：

集团公司体制改革办公室、财务管理部、安全生产部、资本控股公司、各系统单位）

7、提升应对市场变化的能力。增强市场竞争意识，不断加大对国家政策、行业景气走向、市场竞争动态等各类信息的搜集和研究力度，建立公司系统逐级落实的信息搜集、分析和辅助决策工作机制，提高市场反应的灵敏度。重点围绕开拓发展项目、争取财税和电价政策、争取电量计划等经营发展重点工作，进一步提升外部关系协调能力，营造良好的企业经营环境。

（责任单位：体制改革办、计划发展部、市场部、财务管理部、系统各单位）

8、推进技术创新。优化集团公司技术管理流程，明确各级管理职责，加快公司体系科技成果转化。适应公司结构布局调整的需要，依托公司项目发展，拓宽集团公司科研领域，重点围绕新能源、可再生能源以及煤炭、核电等领域，编制集团公司技术创新及推广计划，加强对国内外新技术、新工艺、新设备的跟踪、引进和开发、应用，不断提高公司技术装备水平。

加强节能降耗和环境保护，进一步提高企业节能减排能力。按照**管控要求，统筹推进公司信息化建设，建立与公司管理模式相适应的信息化管理系统，为管理和业务流程的再造提供技术支持。（责任单位：

集团公司科技环保部、信息中心、华电工程、新能源公司、系统各单位）

三、进度安排

13月，我们完成了活动的组织工作，开展了管理创新的调查研究。管理创新研究小组提出集团公司管理创新工作规划，明确工作“路线图”。各单位根据集团公司《意见》及本方案，制定各自实施方案，明确目标、任务、措施和进度要求。

其中，总部各部门、系统二级组织和直属单位的活动计划应于3月底前报集团公司活动办公室备案。启动公司战略研究及“十二五”发展规划的编制工作。发布了2009年标杆管理指标体系。

启动公司绩效考核体系的修订工作。

2、四月份，管理创新研究小组提出公司管理创新整体框架，明确公司**管理体系及其“四定”意见，广泛征求意见，并进一步研究完善。根据公司管理创新意见，总部相关部门、系统各二级机构完成系统各级岗位工作标准的编制，确定试点单位，启动公司系统“四定”和三项制度改革试点工作。各试点单位提出试点方案，开展“四定”和三项制度改革，推动管理流程再造，修订岗位标准，组织竞争上岗。

三。第三、四季度，活动办公室组织对基层单位活动情况进行监督检查。

4、第三季度，适时召开“管理创新年”活动座谈会，总结活动开展特别是试点工作经验，查找差距，改进工作，推进活动有效开展。开展创建“星级企业”预评价工作，在此基础上进一步完善创建方案。

5、2009年底，系统各单位对活动开展情况进行阶段性总结，集团公司组织对系统各二级机构和直属单位活动开展情况进行考评。2010年初召开专题会议，全面总结活动开展情况，安排部署下一步活动，表彰先进单位。

四、措施要求

1、加强对活动的组织领导。各单位e逐级成立活动组织机构，明确各自职责，制订推进计划和措施，加强过程控制和督促指导，做到精心组织，周密安排，扎实推进。

2、层层分解目标任务。按照集团公司总体部署，系统各单位要将管理创新目标任务进行层层分解，逐级落实到具体部门和个人，使每一项工作都能落到实处，确保取得实实在在的成效。

3、实行领导干部联系点制度。各级领导干部要根据职责分工，建立管理创新活动联系点，有重点地帮助所联系单位理清思路，查找差距，解决问题，通过调查研究、具体指导、督促检查、总结经验，使联系点成为活动的示范点。

4、开展创新工作试点。在公司制方面，选择一批二级机构和基层企业分类开展试点工作，突出特色，力求实效。相

试点单位要解放思想，勇于创新、勇于实践，努力成为管理创新的典范。活动办公室要组织各专业组密切跟踪试点工作开展情况，客观评估活动成效，提炼总结好的经验做法，在公司系统推广借鉴，促进系统企业管理水平全面提升。

5、加强督查考评。各级活动办公室要组织人员不定期走访基层单位，监督活动的开展，帮助解决问题，促进目标任务的落实。组织好活动考核评价工作，活动考评要从组织实施工作和关键管理指标完成情况两个方面，客观评价各单位活动开展情况。

对活动组织较好，目标任务完成较好的单位，公司活动办公室将结合“创建星级发电企业”以及公司设置的其他奖项给予表彰。

6、加强引导和交流。各级活动办公室定期组织召开协调例会，总结活动开展情况，交流经验做法，研究解决活动中出现的问题，确保活动过程可控在控。通过公司“对标管理”信息系统，定期通报对标情况。

设立专门的网页，作为工作信息发布和交流的平台。编发活动《简报》，通报活动开展情况。各级活动办公室应及时向上一级活动办公室提交活动信息和定期总结。

管理创新方案 篇7

为建立健全现代企业管理制度，创新管理方法，提高公司驾驭市场的水平，以适应社会主义市场经济发展的客观要求，保持公司持续、快速、协调、健康地发展，切实履行市委、市**赋予的职能，实现国有资产保值增值目标，全面提升管理水平，推动公司的各项工作和事业上新的台阶。根据总公司的统一部署，公司决定在xx年在我公司广泛开展管理创新活动。特制定“南康分公司管理创新年活动方案”。

1、 新年管理活动的指导思想和总体要求

以市委、市**关于改革交通管理体制，实现交通事业持续、快速发展的重要决策为指导，以集团公司开展管理创新年活动为契机，结合我分公司工作实际，立足公路工程施工和公路养护为主导产业，以促进“观念现代化”、“资本流动化”、“产权多元化”、“结构合理化”、“品牌精品化”、“经营规模化”、“技术高新化”、“管理科学化”、“效益最大化”为目标，通过生产经营与资本经营相结合和现代化企业管理模式运作，努力提高经营管理水平，增强企业综合竞争实力，促进多元化产业协调配套发展，推动公司体制创新、机制创新、管理创新向更高层次和更深层面发展。

二、管理创新年活动的主要目标

1、观念现代化。树立科学的发展观，顺应改革大趋势，紧跟国际、国内现代化企业管理创新步伐，不断创新观念，转变思维方式、工作方法、管理理念。结合分行实际，不断创新工作思路、管理手段和管理模式。

2、资本流动化。通过竞聘上岗、培训上岗和人才招聘等手段和途径，优化人力资源管理结构、配置，促进人才的合理使用，为企业争创最大化效益。提高机械设备的使用率、完好率，充分调动现有的闲置资金，积极参与市场投资与开发，开拓一些效益前景较好，增值空间较大的新市场。

3、产权多元化。以公路工程施工、养护为龙头产业，充分利用公路资源优势，建立和完善公路工程施工企业机制，通过参加公路工程招投标，积极参与公路建设市场化运作，切实增强企业的辐射力和竞争力，最大限度地发挥国有资产的市场潜能。培育发展与之配套的机械设备租赁、工程机械施工、对外承包经营等相关的辅助产业，逐步开拓绿化、市政工程等与之相关的行业。

4、管理科学化。运用现代先进的管理理念和手段来管理企业，明确各方面规章制度、办事程序及行为规范，形成以制度管理，按程序办事的科学管理模式。

三、活动范围

公司各部门、道路养护队、机修站、乳化沥青站、工程队。

四、活动步骤

第一阶段：研究讨论、宣传推广。时间自xx年2日中旬开始至2月底结束。

主要任务是：召开动员大会，组织广泛深入的宣传发动，进行全面部署。本着“大胆想、大胆试、大胆创”的原则，采取集中学习和分组讨论相结合的形式，有针对性地学习国有改制企业管理创新和现代企业管理等方面的知识，要弄懂什么是创新、怎么创新、创新的意义和作用、创新的重点和突破点等关健问题。

通过学习研讨、宣传动员，进一步统一思想，提高认识，为管理活动的深入发展奠定良好的思想基础。

第二阶段：调查研究，制订方案。自xx年3月1日至xx年3月31日。围绕xx年度工作、安全生产目标责任书，结合分公司实际情况制订实施方案。

1、全年工作、安全生产目标：

⑴生产目标：公路养护小修保养好路率综合指标：年平均好路率达到80%，其中，国省道年平均好路率达到82%；大中型维修工程优良率100%。

（2） 经济目标：公路养护正常小修养项目年度总支出不超过年度计划，其中分公司管理费用控制在1万元；工程等行业年产值500万元，税后利润30万元。

（3） 管理目标：实行一票否决的单一管理目标。安全生产管理目标：

全年无安全生产责任事故；综合治理目标：全年无违法违纪案件；计划生育管理目标：全年无计划生育违法行为。

文明道路建设目标：g105线~规划；g323线 ~ ，计 ；创建文明道教班的目标：东山道教班、淡江道教班、龙回道教班努力创建市级文明道教班。

2、具体方案：

⑴养护管理。在养护道路车队管理上，优化人员配置，在养护路线上，优化车队养护路段。分公司所属各部门、队、站工作人员实行竞争、双向选择、择优录取的原则。

在4月中旬以前完成竞聘工作。优化管养路段，323线康余段水泥路刚刚建成，养护工作量相对较小，在3月底前撤消浮石养路队建制，其管养路段划归东山养路队，适当增加东山养路队人员编制。向分公司内部发出通知，将乳化沥青站承包给个人，定编三人（全部是正式职工），每年上交分公司适当的管理费用，在4月中旬以前完成此项工作。

赣丰线南康境内唐江至罗边段进行公路绿化工程，栽种女贞球、塔柏、意杨等树苗一万四千余株，计划在四月底前完成。今年，我公司将继续加大重点路线105线、323线的养护工作，因它交通流量大，均属敏感路线，在养护经费有限的情况下，控制住每一分开支，做到精耕细作，少花钱多办事。同时，加大唐康线的养护力度，唐康线有公里老油路，该线始建于1992年，属3公分沥青表处路面，虽经xx年对重点路段进行了重铺外，其余地段至今未曾大修过，且该线交通量猛增（6000余次/昼夜），且大吨位车辆多（100多吨运废钢铁、钢材往返于上犹—南康），导致路面严重老化，路基发软，路面易起坑槽、龟裂、变形等病害。

我公司将统计其严重病害路段数据上报总公司，并请总公司及时下拨大修养护经费，及早排除唐康线路面质量差、影响行车安全的隐患。

⑵工程管理。今年我公司将积极参与公路工程的招投标工作。到目前为止，我们已经参与了两个项目的投标。今年，我公司还计划在南康市区承接市政工程，以达到开拓市场的目的。

参照《赣州通威公司工程项目管理办法》制定出一系列制度，正确处理质量、进度、效益三者之间的关系，坚决杜绝以牺牲质量为代价、赶工冒进的行为，严格施工监理程序，始终坚持质量第一的根本，达到用制度管人、管工程，合理使用人才资源，以管理出效益，建精品工程，争创公路工程建设全优良的目标。

⑶机务管理。如何振兴我公司现有的机械设备，是我公司维修工作的重点。充分利用这些资源，也是发展多元化产业的关健。我们将主动采取承包工程机械，机械设备租赁，对外承包工程等战略。

同时，提高和提高机械设备的科技含量，增强市场竞争能力。

继续优化乳化沥青站的管理，投入资金改进和提高乳化沥青的产量和质量，拓宽乳化沥青销售渠道，争取成为赣州本土乳化沥青**的中坚力量。

第三阶段：结合实际，注重落实。时间是从四月上旬到十二月上旬。

主要任务是：根据公司和基层队站管理新春活动计划，结合实际情况，采取措施落实。1、树立创新理念。

要顺应知识经济和信息社会的时代需要，把创新作为发展的根本要求，强化创新意识，摈弃过去不符合时代发展的旧观念、旧思想，在全体干部职工中树立只有不断创新才能生存发展的理念。通过观念、体制、机制、管理的整体创新，建立起全面、协调、可持续的发展模式，促使公司各项事业不断发展壮大。2、建立创新机制。

新年管理活动由领导小组组织，各部门协助，实行月度检查通报制度。表扬先进单位和个人，批评落后单位。通过创新工作机制和管理模式，推动新年管理活动向纵深发展。

3、选好创新载体。公司围绕创新九大目标开展新年管理活动，针对工作难点和重点，选择正确的创新载体。既要注重理论学习，又要注重实际操作，充分发挥各种优势，营造浓厚的创新氛围。

4、务求创新实效。新年管理活动必须坚持求真务实的精神，结合工作实际和思想实际。通过工作的落实，推动创新活动的开展，通过创新活动的深入开展，使工作卓有成效、经验丰富、突出重点、树形象。

第四阶段：检查验收、总结表彰。时间自xx年12月中旬至xx年元月。

主要任务是：下属各单位对管理创新年活动进行总结，并形成文字材料报公司管理创新年活动领导小组，组织开展创新成果评比活动，召开总结表彰大会，总结表彰管理创新年活动先进单位、先进集体和先进个人。

第五阶段：成果申报，继续深化。（xx年1月后）主要任务是申请国家管理创新奖，并以此为契机，继续深化管理创新的进程。

五、组织机构

成立南康分公司，管理新年活动领导小组。

组长：刘亨福

副组长：邱邑俊、徐积江

组员：张永忠、蓝贤忠、孟有生、于荣鸽、王赣斌

******:0797-*******

六、具体要求

1、提高认识，精心组织。开展管理创新年活动是公司贯彻市委、市**关于改革交通管理体制，实现交通事业持续快速发展重要决策的具体体现，是创建以“开拓创新、诚信务实、奋发图强、勇创一流”的企业精神为核心的企业文化有效载体，是推动公路建养事业发展的必然途径，是全面履行市委、市**赋予职能的有效保证。只有不断地创新，用理念更新启发人，用制度创新规范人，用团队目标激励人，才能保持良好发展的态势，从而达到人员素质更高、业务水平更优、工作成绩更大、社会诚信更好的管理目标。

各基层单位要深刻认识这次活动的意义，明确活动内容和方法，提高参与的自觉性和主动性。在活动中，要始终注意结合实际，做到在部署工作有计划，落实工作有实效，检查工作有考核，总结工作有经验，保证活动的持续深入开展。

2、解放思想，更新观念。观念更新是制度创新、机制创新和关理创新的前提和关键。要着力解决思想观念和精神状态上存在的突出问题，破除无所作为、不思进取的思想观念，树立奋发有为、开拓进取的思想观念；要破除求稳怕乱的思想，树立大胆探索、勇于创新的思想；破除视野狭隘、封闭保守的思想观念，确立发展眼光和战略思维。

围绕管理创新年活动，要坚持大胆地想、大胆地试、大胆地创，多做有利于统一思想、振奋精神、凝聚力量的工作，促进公司广大干部职工的思想观念更新，动员和激励他们积极投身管理创新年实践活动。

三。我们要克服形式主义，避免走过场。通过加强思想作风建设，不断增强政治意识；通过营造学习理论、学习商务的氛围，不断增强学习意识；通过大力倡导团结协作精神，不断增强团队意识；通过改进工作作风，增强服务意识。以身作则，踏实工作，不搞形式主义，扎扎实实组织开展好管理创新年活动，以此推进公司各项事业的持续、快速、协调、健康发展。

管理创新方案 篇8

容洲公司安全生产管理创先争优计划

一、目标

1．建立安全生产长效机制；

2控制重大事故的发生，减少安全事故总量，减少事故造成的经济损失；

三。提高员工的安全意识和素质，提高公司的安全防护能力和管理水平。

4通过市、省级安全生产标准化审核。

二、组织机构

为加强对安全管理创先争优工作的领导，有效开展安全管理创先争优活动，成立了安全管理创先争优活动领导小组。

组长：覃琼林总经理

副组长：滕克勇分管安全生产副总经理

刘毅党支部书记、副总经理

成员：杨秀山、曾慧森、戎怀刚、王云、许崇光、秦洁生

3、 通过以下创新活动实现公司的安全管理目标

（1） 建立健全安全管理长效机制

1建立安全生产风险抵押管理机制。

2签署各级安全生产目标管理责任书。

三。建立个人安全档案，建立预警机制，量化不安全行为。

4与项目承包商及其员工签定安全生产奖惩责任书。

5推进安全管理标准化，实施安全管理标准化。

6．通过利用“机关团体企事业单位消防安全管理系统”，实现消防安全管理数字化，提高防火，救火能力。

（2） 普及安全技术，尽可能实现本质安全

运用安全技术分析问题，解决安全生产问题，发挥安全技术在安全生产中的核心作用。

（3） 坚持预防、检查、治理，完善安全生产检查制度和隐患治理

公司通过安全员日常检查、定期安全检查、节假日前安全检查、季节性安全检查、专项安全检查、安全互查、设备检修前/后检查等方式排查各种安全隐患。对不合格项下发整改通知单，跟踪整改落实情况。

（4） 加强多种形式的安全教育，提高职工的安全意识

公司通过内部培训，邀请专家进行安全知识讲座，安排安全管理人员外出学习。同时以安全活动月为契机开展员工喜闻乐见的与安全知识有关的活动，悬挂安全横幅标语、制作安全宣传专栏等提高员工的安全知识，加强全面夯实安全生产的思想基础，营造公司安全文明生产的良好氛围。

（5） 确保安全资金投入，推进安全生产保障能力建设。只***了安全资金的投入，才能有力地改善了公司安全生产环境，提高了安全管理的软件和硬件措施，为全年安全生产工作提供了有力的物资保证。

广西高峰容洲人造板****

安全办二0一0年三月一日

管理创新方案 篇9

一、指导思想

以2011年广州市人民印刷厂发展目标为指导，发动全厂员工求真务实，创新变革，掀起岗位练兵、管理创新、劳动竞赛新潮，提升企业管理、提高经济效益，为实现人民厂跨越式发展而努力。

二、组织机构

1、领导小组

组长：副组长：团队成员：***

职责：***

2、督导小组

组长：副组长：团队成员：***

职责：负责整个竞赛宣传、组织实施、总结和评价阶段的工作。根据各模块的竞争方案，检查实施进度、实施效果、宣传报告和典型推广情况。

3、考评小组

组长：副组长：团队成员：职责：根据比赛内容制定竞赛评价标准；组织综合考评；注意收集过程的速度和个人结果。

其中：日常组织部：企业管理部

协助部门：党支部、工会、团委、行政部、财政部3部。活动范围（评估对象）

1、市场部2、票证分厂

3、装订分厂4、照排分厂

5艺术公司（包括广印传媒、设计中心、紫色装饰线）6家。人印包装材料公司7。数字印刷分公司

8研究中心与信息技术中心

9、物流采购部

10行政部（包括行政部、企业管理部、财务部、生产部）4。活动内容

1、比宣传发动，看谁号召力强、执行力好、方法活、效果好；

2、比岗位练兵，看谁方案细、范围广、力度大、效果好；

3、比挖潜降耗，看谁把握重点准、点子多、动作快、收益大；

4、比市场开拓，看谁思路广、力度大、增量多、效益好；

5、比管理规范，看谁挖掘深、短版准、整改好；

6、比部门重点突破指标能力，看谁完成速度快，超越大；

7、比技术创新，看谁胆子大、方法多、动手能力强；

8，与产品质量相比，要看谁的质量最好，***，评论多，错误少；

9、比生产周期，看谁交货快、效率高。

公司**：

广州市人民印刷厂

二〇一一年九月三十日

管理创新方案 篇10

2014年是全面贯彻落实党的十八大的开局之年，也是全面加强和创新社会管理的重要一年。

根据中共市委、市人民**关于印发《市2014年社会管理创新与社会稳定工作要点》的通知和市综治委关于印发《2014年社会管理创新和社会稳定工作责任目标分解细则》的通知文件精神，现制定我局2014年社会管理创新与社会稳定工作方案。

一、总体要求紧紧围绕科学发展跨越发展，以营造和谐稳定的社会环境迎接党的十八大胜利召开为目标，以提升人民群众幸福指数为导向，以保障和改善民生为重点，以深化综治三机制两体系一平台建设为载体，以解决影响社会和谐稳定的突出问题为突破口，以深化社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作为切入点，全面提升社会管理科学化水平，全力维护社会和谐稳定，为建设海西区域中心城市提供有力保障。

二、目标任务一具体目标确保我局平安先行单位和挂包村居平安先行村居通过市综治委的验收，使人民群众对社会治安满意率达到95以上，为在海峡西岸经济区建设中营造更加团结和谐的政治环境、安定稳定的治安环境、规范有序的经济环境、公平正义的法治环境、安居乐业的生活环境。

二工作任务1．强化维稳措施，确保社会大局稳定要根据当前斗争形势和特点，进一步深化反**、反恐怖、反渗透、反颠覆斗争，加强****人民防线建设，发挥军地隐蔽斗争协作的优势，形成军警民共建平安的强大合力。

要进一步整合资源、拓宽渠道，强化重点人员管控和维权、社教等特殊群体的稳控工作，严厉打击、有效防控**功等邪教组织的违法犯罪活动，坚决抵御境外敌对势力的渗透活动。

要加强网上斗争，提高全局干部处理网上恶意炒作、煽动的能力，防止网上违法活动向现实社会发展。

要加强对社会稳定形势的分析研判，准确把握社会治安的特点规律，定期研究、及时解决突出治安与稳定问题，确保影响社会和谐稳定的事件发现得了、控制得住、打击得及时，提高对社会稳定的动态控制能力。

要深化排查整治突出问题、服务保障跨越发展专项行动和平安创建活动，以社会化、信息化、网络化为重点，建立健全点线面结合、网上网下结合、人防物防结合、打防管控结合的立体化社会治安防控体系。

要切实加强维稳三支队伍建设维稳群众工作队、维稳信息员和网络舆情引导员，充分发挥维稳三支队伍在掌握社会稳定动态、化解矛盾纠纷、处置突发事件等方面的重要作用。

2注重源头治理，维护群众合法权益，从源头上解决社会矛盾，加快以保障和改善民生为重点的社会建设。

要在做大经济总量、提升发展质量的同时，优先保证事关民生的财政投入、优先解决事关民生的利益问题，要加大向上争取资金力度，协助全市解决好教育、就业、医疗、养老、住房等群众最为关注的基本民生问题，加大公共服务资源向农村困难群众倾斜力度，妥善解决困难群体的生产生活问题，为加强和创新社会管理创造有利条件。

要坚持把群众利益放在首位，把群众满意作为第一标准，完善协调群众利益、维护群众权益的机制。

在全市重大项目建设项目立项，要按照省、市《重大事项社会稳定风险评估办法》的规定，把社会稳定风险评估作为上项目的必经程序和前置条件，执行落实到位。

在重大事项及相关政策出台前，从合法性、合理性、可控性等方面进行科学、系统的社会稳定风险评估，并根据评估结果采取有针对性的应对措施，有效控制和化解风险，最大限度地维护群众根本利益，最大限度地从源头上预防和减少各种不稳定因素。

完善信访等群众诉求表达方式，完善群众诉求表达和合法权益保障机制。

要严格落实信访责任制和信访联席会议制度，推动领导干部接访、包案督办，积极解决信访突出问题。

要不断完善化解社会矛盾多元调解体系，以综治信访维稳1+联动中心和大调解联动中心为依托，进一步构建和完善覆矛盾纠纷排查和调处网络，进一步健全人民调解、行政调解、司法调解、信访疏导相衔接的联动调解工作机制，引导和帮助群众依法表达诉求，依法维护权益，有效化解社会矛盾纠纷。

三、主要措施1．切实落实责任。

要真正担负起推进社会管理、维护稳定的责任，特别是党政一把手要像抓重点项目建设那样抓社会管理创新工作，科学制定社会管理的政策措施，将更多人力、物力、财力投向社会管理领域，力争突破一些难点问题，形成一些创新经验，使我市社会管理服务水平有一个质的提升。

2加强社会管理考核。

要把社会管理、维护稳定工作绩效作为全局干部考核的重要指标，与职务晋升、奖励惩处挂钩，并将加强和创新社会管理、维护社会稳定工作纳入个人绩效考评，增加考评的分值与份量，切实从制度上加强保障。

3．加强社会综治组织建设。

要进一步调整充实社会管理综合治理领导小组，配齐配强综治工作力量，确保综治工作人员更好地发挥综合协调作用。

要把工作重心转移到社会管理服务上，分管领导要认真抓好社会管理创新和社会稳定工作，主动对接社会管理基础工作，构建社会管理综合服务平台。

管理创新方案 篇11

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

各办、科：

根据省、市委开展深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的总体部署，以加强领导干部思想建设为重点，进一步深化和拓展“树新形象、创新业绩”主题活动，结合我局工作实际，制定本方案。

一、总体目的

紧紧围绕推进“创业创新”打造“两城三区”为战略目标，按照“服务创业、再增感情、推动创新、再破难题”专项行动，坚持讲党性、重品行、作表率，以加强领导班子和领导干部思想政治建设为重点，努力使干部群众感情有所增进；科学发展能力有所增强；机关服务水平有所提高；改革发展难题有所破解；创业创新环境得到优化，我区改革创新综合建设取得成效。

二、组织领导

为高度重视主题活动，我局精心组织，狠抓活动实施，真正做到抓、抓、出实效。经研究决定，成立了深化和拓展主题实践活动领导小组。

成员：办公室主任、各部门负责人

三、实施方法和具体做法

（一）蹲点调研

3月中旬至4月下旬，开展领导干部到基层进行蹲点调研活动，我局领导干部蹲点的对象是路北街道管前村，针对该村的特点，将有针对性地对该村工作及创业创新上进行研究、策划和指导，并发挥管前村良好的基础设施和投资环境，促进该村经济建设全面发展。

（二）开展创业创新结对联系

为了助推“两创”工作，因地制宜地帮助指导结对帮扶工作，我局制定了一系列的措施。首先大力十七大精神、省市区“两城三区”新战略目标；二是大力宣传党的方针政策、改革创业新举措、成对村信息管理；第三，针对结对村提出的问题和困难，及时向上级反映或解决。

（3）建立健全党组织，发挥组织要塞作用

局领导将组织党支部与该村进行一次党组织交流活动，面对面的交流支部的开展、组织、管理、学习、教育、培训等工作经验，并指导他们对人员、档案的管理和归纳等涉及到党支部的工作，使他们对各项措施的制定和制度的落实要建立健全，这样在工作中才能显示出党组织凝聚力和堡垒作用。

（4） 开展干部节假日服务活动

在进一步落实“按户结对帮扶”活动的基础上，将实行“一户一策一干部”制度的原则，根据农村和社区的实际开展志愿服务活动，要充分发挥各自特长，切实帮助群众解决实际困难，积极营造互助互爱、团结和谐的社会氛围。

（五）开展创业创新民主恳谈

全面深入开展创业创新民主恳谈活动，由局领导带队，深入村居、学校、企业等场所，召开不同层次、不同群体参加的民主恳谈会，广泛征询社会各界对“两城三区”建设等方面的见意。掌握群众的思想、需求和期望，听取各方面反馈意见，了解实施效果，及时发现和解决问题。

四、总结讲评

年底，开展主题实践活动满意测评、总结，制定出巩固发展活动成果的措施，并作为经常化、制度化的工作常抓不懈。

粮油**实施工作方案

为保障全区粮油市场**平衡和**稳定，按照市人民**办公厅《关于进一步做好粮油市场**和**稳定工作的通知》要求，结合我区实际，制定本工作方案。

一、工作目标

进一步加强对全区粮油市场的动态监测，密切关注辖区粮食市场供求和**变化，建立健全反应快速、覆盖全面、预报准确的粮油信息预警体系，确保我区粮油市场**基本稳定，流通秩序良好，**及时充裕。

二、主要措施

1加强粮食市场监测预警预报

按照《粮食流通管理条例》规定，认真履行粮油市场监管职责，加强粮油市场的监测工作，密切关注粮油库存及**变化，由专人负责主要粮油销售品种、库存和**的监测工作，于每周五和每月底向区**和市粮食局报送监测数据。

2、加大粮油市场**投放

进一步落实粮油应急处置和**各项措施，确保粮油加工、运输和**网络布局合理、衔接顺畅、运行正常。加强对辖区重点敏感市场的监控，强化对中间环节经营者的管理，为及时、准确、有效地投放储备粮提供数据信息，实现合理调度粮油资源，引导市场**稳定。

3、加大粮食市场监管力度

协助市粮食稽查队加大对粮油市场的监督检查力度，督促粮油经营企业规范经营行为，强化诚信意识，及时报送各类市场信息。严厉打击囤积居奇、哄抬物价、散布虚假信息、制售不合格商品等扰乱市场秩序、侵害消费者权益的违法行为，整顿流通秩序净化市场环境，切实保障粮油市场稳定和人民群众消费安全。

三、组织领导

为加强对全区粮油市场**和**稳定的领导，成立了保障粮油市场**和**稳定工作领导小组。组长由分管副区长担任，副组长由区**办副主任、法制办主任，区商务局局长担任，区财政局、物价局、公安分局、工商分局、质监分局等相关部门为成员单位。领导小组办公室设在区商务局，分管副局长兼任办公室主任。

领导组及成员单位工作职责。领导小组的职责是定期或不定期讨论全区粮油变化情况，确保粮食市场稳定。成员单位职责，区商务局负责牵头会同有关部门监测粮油**情况，与重点粮油企业签订保障市场**责任书，并监测其粮油市场运行、供求情况，调查分析**信息；区工商分局负责粮油市场监管，依法打击囤积、垄断市场等违法行为；区质监分局负责粮油加工企业产品质量监测，确保粮油产品质量安全；区物价局负责粮食**的监测预报和监督检查，并依法采取干预措施，查处**的违法行为。

方案预案

本文至此结束，感谢您的浏览!

（资料仅供参考）

**修改即可使用