捐款方案

捐款方案(范例九篇)。

考虑到您的意愿我们编辑了“捐款方案”，我们为您提供了全面的解决方案敬请参考。已经实现的小事，胜于计划中的大事，为了有效率的开展工作安排。通常需要预先制定一份完整的工作方案，方案可以弥补工作的不肯定性和变化带来的问题。

捐款方案【篇1】

活动目的：培养学生从小学会交流、合作、关心他人，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感。

时间：20xx年6月1日上午下课

活动对象：全校师生及部分家长

活动地点: 学校篮球场

三、活动形式：

1各中队在指定区域设摊。(具体区域划分另行通知)

2每各中队都应以公平交易为原则，所有货物交易都应进行登记，以便于统计。

三。所有的**学生都将获得一条红丝带，由被**班级的特别负责人分发。所有学生都必须将红丝带系在手腕上。

4活动结束后，各班及时统计全班爱心捐款情况，并将所有善款上报少先队大队部。

四、活动准备：

15月27日，各班动员实实具体活动计划。

2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品**作适当指导，统计定好物品**，并贴好标签，**要求合理。

三。慈善义卖前，班主任安排中队招聘的业务员、顾客、收银员、业务员、市场管理员等进行上岗培训。

4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：

(1)有序：不跑、不追、不挤(2)守纪：不大声喧哗

(3)文明：不强买活动方案强卖 (4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。

五、活动要求：

1、设计展台

要求：a每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“xx中队小卖场”等等;每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。

b、 各中队可在活动前准备广告标语。

c、 每个中队的展位都应配备储物箱。学生购买物品所花的钱，应全部放入保管箱，由专人保管，以免丢失。

2、义卖物品要求：

(1)可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。

(2)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

(3)所有物品要求质量完好，必须保持

七、八成新。

(4)每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

三。参与购买的团队成员准备了一定数额的零用钱，并积极参与了这项活动。

4班主任要向学生们讲清楚，卖的钱都要捐给爱心。

五、注意事项：

1活动开始前，各班主任要加强对学生的安全教育和集会期间的各项安全教育。

2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想**义卖物品可直接放入班级。

3.允许来购买的学生还价并公平地**商品。

4活动期间，还要保持校园整洁，不乱扔纸屑，并做好各展台活动后的现场卫生工作。评选小组将对活动进行全程健康监督，并与获奖活动挂钩。

5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

6班主任应注意和处理交易过程中出现的意外问题。

7请参与年级部中层以上管理人员全程参与，确保本次活动的安全、有序、完整。

六、人员安排：

总负责：刘龙虎

摄影：信息组

具体负责：班主任负责组织义卖活动(包括展台设计、起名;义卖品收集;服务人员安排等)负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴;安排工作人员

七、宣传标语参考：

1、物品有价，情义无价;爱心义卖，真情传递!

捐款方案【篇2】

靖边七小“慈善扶贫一日捐”捐款活动方案

为全面贯彻《中华人民共和国慈善法》，营造热心公益慈善、传递温暖友爱的社会氛围，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族传统美德，向困难群众奉献爱心，促进社会和谐，助力脱贫攻坚，落实《中共榆林市委办公室榆林市人民**办公室关于在全市开展慈善扶贫一日捐活动的通知》文件精神。经校委会研究决定，在我校开展“慈善扶贫一日捐”活动。

一、活动主题：慈善扶贫一日捐

二、活动时间地点：

2018年9月11日上午，教学楼前操场

三、参加人员：全体师生

4、具体工作安排：

组长:王勇宁

成员：闫建宙张晓敏彭东

主持人：闫建宙

宣传报道：白小芸丁剑锋

五、活动流程：

1、主持人开场

2闫书记致辞，在全县领导和党政部门宣读了为期一天的慈善扶贫捐赠活动实施方案。

3、开始募捐(放背景**“爱的奉献”) ，进行现场捐款，各位教师把捐款送到捐款箱内。

4、彭东负责教师捐款钱数登记

5清点捐款并当场公布（张晓敏负责监督清点捐款数额）

6、宣布募捐结束

六、活动募捐物资：限于钱款

七、活动要求：

倡导干部职工捐赠一天工资，坚持自愿原则，尊重个人自愿，不搞摊派、不搞资金重复募捐，本次募捐活动采取自愿捐助，现金捐赠和物质捐赠（含废旧衣物）均可。

靖边七小

2018年9月11日

捐款方案【篇3】

我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光；送人玫瑰，手留余香。

三、活动目的：

发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显山盆镇学子的强烈责任感与同情心，突显高雄学校师生的济世情怀，培养学生高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为李明芬同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，给我们一点力量。

四、活动时间地点：

时间：2016年4月27日中午

地点：高雄小学操场

五、活动对象

全体师生

六、活动流程：

1、主持人开场白

2、穆贵超校长讲话

3、陶文义宣读倡议书

4、开始募捐(放背景**“爱的奉献”) ，进行现场捐款，德育主任代表全体教师把捐款送到捐款箱内。按照成级由高到低的顺序，每个学生把捐款送到捐款箱。

5、清点捐款，当场宣布

6、宣布募捐结束

七、活动募捐物资：限于钱款

八、活动要求：

本次募捐活动遵循自愿原则，任何组织和个人不得干预。

希望广大师生高度重视这次募捐活动，认真做好各项准备工作，确保活动顺利开展，使捐款尽快送到困难群众手中。

高雄小学

2016年4月27日

捐款方案【篇4】

以爱和生命的名义

-白血病学生周霞的捐赠计划

生命如此可贵，人生仅此一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想到，有一位品学兼优的女孩正在与病魔进行搏斗，她就是我校五年级6班的周霞。三年前，她因白血病而入院**，不久前，病情恶化，而医治这种病所需的费用很高，对于一个来自农村的家庭来说是无法承担的。

在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一份希望，多一份爱就多一份温暖。

一、活动主题：爱心募捐活动

二、活动目的：

发扬一方有难八方支援的民族精神，培养学生感恩社会的高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，给我们一点力量。

三、活动时间：

2015年5月5-20日

四、活动对象：

河东小学全体师生

五、活动流程：

15月5日至5月8日，少先队旅部安排了活动计划，撰写并印制了倡议书，对小主人进行了培训，并做好了相关准备。

2. 5月11日，在升旗仪式上举行了捐赠活动。

3、5月11日——5月15日，为了便于同学们捐款，各班由班委干部在班级内部组织募捐活动,各班将钱款统一放入信封，并在信封上注明班级、总金额。

3、5月11日——5月15日，为了便于老师们捐款，由办公室室长在办公室内部组织募捐活动，各办公室将钱款统一放入信封，并在信封上注明教师姓名、金额。

4、5月18日，利用升旗仪式时间，进行现场捐款，各个老师办公室室长代表办公室人员把捐款送到捐款箱内，每个班级的班长代表各班把捐款送到捐款箱内。

5数额由各学校负责人、德育负责人、后勤负责人收取。

6. 5月20日，公布了每各班级的捐款金额。

六、活动募捐物资：限于钱款

7、 活动要求：本次募捐活动遵循自愿原则，任何组织和个人不得干预。

希望广大师生高度重视这次募捐活动，认真做好各项准备工作，确保活动顺利开展，使捐款尽快送到困难群众手中。

河东小学少先队大队部

2015年5月5日

捐款方案【篇5】

今年是毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”题词43周年，为配合学校的德育工作，我校团委结合本校实际情况开展“弘扬雷锋精神，参与志愿活动，建设精神文明”活动，让雷锋精神与时代同行。

一、活动宗旨

学习雷锋精神，把握精神实质，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，赋予雷锋精神时代内涵。

二、活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，使岗位学雷锋深入到每个支部，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

教师要爱岗敬业、为人师表;教辅工勤人员要牢固树立服务意识，为教育教学服好务;学生要努力学习，互相帮助，做德才兼备的好学生。

三、活动内容

1、组织学生**“雷锋事迹”专题片，召开全校学雷锋动员大会;

2.通过每周举行的国旗升旗仪式和演讲，增进学生对雷锋精神的深入理解，以及在新时代弘扬雷锋精神的意义；

3、利用下校园广播、橱窗、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹及**展、雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

4、各班召开“弘扬雷锋精神”学习讨论主题班团会，讨论话题：

①什么是雷锋精神?

②雷锋精神是否过时?

③ 新时期中学生应如何在实践中向雷锋学习？

④ 制定各支队学习雷锋活动计划，活动期间做好记录，活动结束后进行总结，3月底将活动计划和总结提交团委。

5、结合“三八”妇女节，开展“为妈妈献孝心”活动，利用自己的方式为妈妈祝贺节日，并收集妈妈的反应，利用班会进行交流。

6、以班级为单位，开展“一帮一”助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。

7积极响应上级团组织号召，开展向雷锋学习的社会实践活动，为保辉环境贡献力量。

四、总结表彰

三月末，校团委将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进集体”。

捐款方案【篇6】

通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式，有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心本文是风林网络小编为大家整理的慈善义卖捐款活动方案，欢迎阅读。

一、活动目的：xx区20xx年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开，并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的慈善公益活动以“慈爱葵乡，和谐新会”为主题，以“慈善公益活动周”为主要形式，通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式，有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心，广泛募集慈善资金, 并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。

2、 慈善义卖时间：20xx年x月x日

星期四和星期五2：00-2：30

三、义卖地点：全校各班教室

四、义卖品：文具和书籍(本周星期三下午2：30到一楼小会议室领义卖品)

五、负责人：xx班主任

六、义卖流程：

步骤目标具体做法

1宣传、发动、做好活动准备。

1、让学生明白活动的目的，培养学生懂得献爱心，并用行动开展救济扶贫活动;告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。

2、向学生讲清楚活动的要求，让学生明白这次活动不是购买文具，而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品，向学生强调以自愿为原则;

3、准备好义卖品;

2义卖捐款活动

1、展示义卖品，规定捐款多少送哪些纪念品;

2收钱交总务部并做好记录；

3、统计剩下义卖品并交回原处，填好义卖品剩下数量。

3活动总结

表扬参加慈善公益活动的同学。

六、摄影、摄像：李绿楼安排

活动背景、目的：

xx区致康健康园是专门为脑瘫儿童开展**培训**的机构，目前约有30名患儿接受**。连续两年，党团联合倡议，参与徐汇区向康康健康公园年度募捐活动，取得了良好效果。为了进一步深入开展群众路线教育实践活动，关心帮助社会上的困难群体，党支部、团支部在今年致康康健园建园十二周年之际，再次在党员、团员、全体教职工中发起倡议，开展爱心义卖活动。

捐款方案【篇7】

“献绵薄之力、涌温暖之泉”

罗坪小学爱心捐款活动方案

每个人都有一颗仁爱的心，生命如此可贵，人生仅此一次。当你过着健康快乐的生活，享受生命乐趣的时候，你可曾想到，有一位坚强的父亲正在与病魔进行搏斗。他的孩子原在校园里追表逐自己的梦想，与同学共渡美好的时光。意志风发、青春飞扬的他对学习生活充满美好的憧憬和期盼；他还有太多的梦想要去追求，要去实现！可是无情的病魔残忍地改变着他的生活，可怕的病魔侵害着他父亲的健康,让他承受着我们所不知道的痛苦。因病而需动手术的父亲让家人承担着昂贵的医疗费，这笔费用对于一个来自农村的家庭来说是无法承担的巨款。在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一丝希望，多一份爱心就多一丝温暖。同学们！汇集大家绵薄之力，用爱心去感动。

一、活动主题：爱心募捐活动！

二、活动背景：

他叫夏小伟，五年级的同学，一位活泼可爱，深得师生的喜欢。去年10月初，家庭顶梁柱的父亲头部疼痛，在经医院检查发现已经患上脑瘤，夏小伟同学的父母都在家务农，家庭收入甚少，突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击，家里为了给他医治花掉了全部的积蓄，借遍了亲朋好友，已经花费近二十万元，为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让他的父亲赶快恢复健康，是他早日回到学校，回到我们这个大家庭中，在这儿罗坪学校少队倡议全校师生系献出自己的一片爱心，献出自己的一份力量去帮助他。我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香。

三、活动目的：

发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显罗坪学子的强烈责任感与同情心，突显罗坪学校师生的济世情怀，培养学生高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为小伟同学的父亲能够早日获得健康，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，献出我们的一点微薄之力。

四、活动时间地点：

2015年4月17日下午第1节课 教学楼前操场

五、活动对象：全体师生

六、活动流程：

1、主持人开场白

2、邓员琴校长讲话

3、大队队长陈昌明宣读倡议书

4、开始募捐(放背景音乐“爱的奉献”)，进行现场捐款，各办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。按照年级由高到低的顺序每位同学把捐款送到捐款箱内，5、清点捐款，当场宣布

6、宣布募捐结束

七、活动募捐物资：限于钱款

八、活动要求：

本次募捐活动采取自愿原则，任何组织、个人不得干预。希望全体师生高度重视本次募捐活动，精心准备，确保活动顺利开展，让所捐款项尽早送到所需人的手中。

罗坪学校少队 2015年4月17日

（图：献爱心活动现场，学生踊跃捐献自己的爱心）

爱心募捐活动主持词

一、主持人讲话：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

夏小伟同学是我校五年级学生，家住夏家村，父母为普通农民。去年十月份，被医院确诊患有“脑肿瘤”，患病以来，高昂的药物治疗费用仅在几个月内就花去近二十万元，对于一个农村家庭来说，简直就是一个天文数字，为交付巨额医疗费用，变卖了家中所有值钱的物品，借遍全部亲朋好友，其父母天天以泪洗面，现已到山穷水尽的地步。鉴于此情况，经学校领导商议，决定在全校发起为尹薇同学献爱心的倡议。

一滴水能反射出太阳的光辉，一分爱足以体现集体的温暖。爱心的捐助是责任、也是义务，是美好的情感，更是博大的胸襟。爱,因为关爱而圣洁;心,因为感恩而永恒。授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望。下面，我宣布夏桥学校献爱心捐款仪式现在开始。

二、首先请邓员琴校长讲话

三、请大队队长陈昌明宣读倡议书

四、现在开始上台募捐。

先从我们的教师队伍开始，教师代表募捐完之后，各班按顺序上台，一到四年级同学把捐款放到西边捐款箱，五到九年级同学把捐款放到东边捐款箱，募捐完的同学排队绕到队尾后面回到原来的位置坐好。

五、主持人总结语 人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的希望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。爱心帮扶，传递的是爱心，营造的是希望。让我们以这次活动为契机，将爱心传递下去，让希望的种子在我们夏桥学校学生心中生根、发芽，让充满爱心的花朵永远在我们校园中绽放！

本次活动到此结束！祝各位老师身体健康，万事如意！祝各位同学学习进步！

罗坪学校少队

2015．

向夏小伟同学捐款的倡议书

亲爱的同学们：

你们好!拥有健康和快乐是我们每个人的梦想。当我们和朋友高歌、放声欢笑的时候；当我们和家人团聚、共享天伦的时候；当我们努力学习，畅想人生理想的时候，在我们的身边有这样一个人正在遭受着病魔的折磨！他就是五年级同学夏小伟的父亲，为了挽救他的生命，数十万的手续费让他的家人四处筹款,好不容易于去年十在医院做了手术。但为了治病，家里债务累累，经济上十分困难。再也承担不起今后的医疗费用，但是全家人都期盼着他能早日康复！为此他的奶奶在四处筹款挽救儿子的生命。

俗话说，一人向隅，举桌不欢。人，免不了有难，帮助和抚慰他人是我们每个人的义务，是全社会的共同责任。在人类历史的长河中，爱的暖流绵绵不断，源远流长。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。今天，沐浴着改革开放的春风，集聚在共同富裕的旗帜下，我们怎能眼睁睁看着一个人等待死亡，怎能视若无睹，让一个人的生命离我们而去!病魔可以夺去生命的健康，但却不能夺去人间的真情。为了拯救这条宝贵的生命，拯救尹薇的这个家庭。现向全校发出倡议，请伸出友爱之手，献一份爱心，帮助尹薇战胜病魔吧!谁说人世无情，你的仁爱之心，你的点滴之恩，就有可能拯救一个人的生命；谁说命运不公，你的无名关怀，你的善意之举，就是她最大的幸运。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后．贵在有份爱心。滴水汇成大江，碎石堆成海岛。哪怕就是一元钱，只要您献出爱心，她就多了一份生存的希望。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！

也许您与他素不相识，但爱心与真诚是没有界限的！希望大家都能伸出援助之手，帮助这位同学与病魔抗争吧！也许这些捐款对您而言是一笔小小的支出，但是这些积少成多的爱心，就能换回他同您一样的灿烂笑容，换回他同您一样健康的身体，换回他宝贵的生命呵！他渴望找回以往阳光的笑容，健康的身体，祈望同您一样接受未来生命中的挑战和收获。相信您一定会伸出同情、友爱的手，扶一把躺在病床上的他。

赠人玫瑰，手留余香；一方有难，八方支援。希望全校同学伸出你们的援助之手，奉献出你们关爱的真心，去成全一份勇敢的坚持，传递一份生命的热度。帮助夏小伟的父亲战胜病魔！因为他需要您、需要我、需要我们大家伸起双臂，让我们立刻行动起来，用我们的爱、我们的心，去点亮一盏希望的灯，让他早日和我们一起共享人世间的美好和温暖。

正在与病魔抗争的夏小伟的父亲及其家人谢谢您的关心与捐助。

2015年4月17日

罗坪学校献爱心捐款活动人员安排

主持人：夏永华

讲话人:邓员琴 倡议书宣读人：陈昌明 会场布置: 上官星瑶 捐款箱制作：夏永华 广播调试：许晓东 摄像:吴维 教师代表：邓海燕、陈淑琴 策划、宣传报道：夏永华 活动方案

四、活动时间地点：

2015年4月17日下午第1节课 教学楼前广场

五、活动对象：全体师生

六、活动流程：

1、主持人开场白

2、校长讲话

3、学生代表宣读倡议书

4、开始募捐(放背景音乐“爱的奉献”)，进行现场捐款，各办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。按照年级由高到低的顺序每位同学把捐款送到捐款箱内，5、清点捐款，当场宣布

6、宣布募捐结束

2015年4月17日

捐款方案【篇8】

1、 主题：关爱老人，爱传递给你我

二、活动目的：弘扬中华民族尊敬和关爱老人的优良传统，慰问敬老院老人，聆听老人们的心声，为他们送去温馨的问候和真诚的祝福，让老人们感觉到我们这些后辈对他们的爱，同时也让年轻人亲身体验照顾老人、做家务时带来的心理感受，从而保持乐观、积极的生活态度。培养学生的合作能力和集体荣誉感，提高全员的凝聚力。

三、参与对象：通儒中学学生志愿者代表6人、学生会代表6人和各班团支书17。

四、活动准备：

1学校团委书记沈广扬负责联系敬老院主要负责人，了解此次捐资助学老人的基本情况；

2了解敬老院的环境，互相介绍我校的情况，并做好准备；

三。确定活动所需的出发人员、车辆、旗帜、志愿者臂章、摄相机、红包、水果等慰问品；

五、具体活动流程：

6、注意事项：

1微笑面对老人，尊重老人的生活习惯，打扫房间时将物品放回原处；

2、注意安全；

7、经费预算

81购买水果及其他慰问品：元左右；

9、2、捐款： 元； 共计元。

阳山县通儒中学团委办公室

2014年9月15日

捐款方案【篇9】

上海商学院红十字会：

近年来，权路学院招收了大量留学生，其中不少是贫困生。为了帮助这些困难学生，解决他们的实际困难，为他们创造一个稳定的学习环境。我们医院计划在四月下旬举办一次慈善捐款活动。【wwW.36gh.com 合同范本网】

具体方案如下：

时间：2010年4月下旬

地点：上海商学院国权路院区

参加人员：获得国家奖学金、上海市奖学金、国家励志奖学金的学生。（自愿参加）

活动流程：

1向获得国家、上海、励志奖学金的学生发一封倡议信，号召学生奉献爱心，帮助身边有困难的学生。

2提案发出后一周内，所有愿意参加捐赠活动的学生应签署意向书。自愿捐款的学生将钱交到学生办公室，并办理相关手续。

三。所有善款将用于购买学习用品和生活用品，转增发放给困难学生。

4. 捐助活动结束后，将所有捐款情况及发放记录以**形式张贴于告示栏内，将复印件交至上海商学院红十字会，以保证款项的正确使用。

以上妥否，请批示。

上海商学院国权路院区

学生处2010年4月15日

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给乡村小学捐款捐书的倡议书范例八篇

很多人会认为现在乡村不是以前的样子，其实这种说法并不尽然，在很多偏远地区，依旧有很多乡村学校发展并不好，甚至连一些课外书籍都没有。因此为了丰富大家课外阅读，不少学校提倡为乡村学校进行捐书。下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“给乡村小学捐款捐书的倡议书范例八篇”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

给乡村小学捐款捐书的倡议书(篇一)

亲爱的老师、同学们：

为了培养全体师生的阅读习惯了，帮助老师学生们丰富知识和开拓视野，创造深厚的文化氛围，我校设置了别致的书吧。书吧的`建立，对于学校，老师，同学以及文化的交流都有着非凡的意义。

老师，同学们，xx中学是我们共同的家，紫峰的发展离不开我们。让我们一起行动起来，为学校的发展献一份力，将您拥有的一部分图书捐赠给书吧。也许一个人的力量太小，但只要全体师生一起行动，一定能产生巨大作用。

多捐赠一本书，受益的将是所有读者，为书找到更多的读者，何乐而不为呢？您能与更多读者一同品味书香。让我们一起探索书中的奥秘，一起在浩瀚的书海中畅游吧！

在我们领略书中高超的语言，享受书籍这份精神盛宴时，也要做到“喝水不忘挖井人。”书是文化的载体，载体的存在标志着文化的存在。我们汲取书中的知识，也要保护好这份载体，让书长久地保存，让同一本书影响一代又一代人！请大家爱护图书，不要损坏、弄脏图书。书籍不仅要保护好，在阅读后还应该放回原位这可以使书柜保持整齐。

此致

敬礼

xxx

20___年__月__日

给乡村小学捐款捐书的倡议书(篇二)

书，人类知识传播体;书，人类的朋友;每一本书就如一粒种子，当它播种在每个人的心田时，会长成心灵之树。

经济不断发展，人们脚步越来越匆忙，世界逐渐被金钱所左右，我们希望有种力量能守护我们的精神家园。这，力量的来源首先我们想到是一本本好书。我们希望把这一本本好书作为一粒粒种子播洒出去，希望那一粒粒种子能变成守护我们精神家园的参天大树。因此我们发起这捐书公益活动。

鉴于目前存在一种状况，一方面许多城市里的中小学，当一届毕业时会淘汰大量的书籍变成垃圾废纸，另一方面一些边远乡镇学校没有图书馆，或者有图书馆书籍也很少。为此我们希望大家将准备当垃圾废纸处理的书籍选出来，集中捐献给一些乡镇的中小学。让那些学生也可享受书的墨香，也可让他们的幼小心灵种上一棵棵精神的树苗。

倡议人：

时间：X年XX月XX日

给乡村小学捐款捐书的倡议书(篇三)

亲爱的宝贝们：

大家好！

书籍是人类进步的阶梯，是获取知识的源泉，是开启心智的钥匙。一本好书，是一扇面向世界的窗口，是一条通往真善美的道路。

当我们手捧爸爸妈妈买的精美彩绘课外书，畅游在知识的海洋中时，你们可曾想到、知道：在我们偏远的农村学校，有很多同学，做梦都想看本童话书，但是学校没有，自己更没有。有的学生说：“因为贫穷，直到现在也没机会拥有一本属于自己的课外书。”学校的图书室大部分是一些年代长远，页面泛黄，很久以前出版的书籍。据了解，我们市许多乡村小学都没有像样的图书馆，甚至根本没有图书馆。由于经济、教育发展水平较低，学习条件非常艰苦，孩子们对知识的渴望一直无法得到满足，尤其是课外阅读书籍的缺乏与课外学习问题已成为阻碍他们健康成长的瓶颈。

亲爱的同学们，和那些农村的孩子相比，我们是多么的幸福啊!一滴水，可以滋润一寸土地，一本好书可能意味着成就一个梦想；亲爱的同爱们，行动起来吧!一些和我们同龄的贫困学生，期待着我们的友谊，期待着我们的爱心，期待着早日拥有一本自己喜欢的课外书；亲爱的同学们，伸出我们关爱的双手吧!将我们身边已读过的书捐出来，让一本本书传递着我们的真情，成就一个个梦想；亲爱的同学们，让我们全班六十个同学爱心凝聚，为生活贫困的农村孩子搭起一座“爱心书社”。

心灵会因为我们的关爱更加充实，世界也会因我们的参与而更加美丽!让关爱成为一种习惯!让纯真的眼睛里，不再为读书而暗淡!让他们和我们在同一片蓝天下共同成长!为此，我们向全班同学以及家长发出倡议，希望大家能奉献出健康向上、知识性强的书籍，帮助农村中小学建立“爱心书屋”，使他们的同学们能够与更多喜爱的书籍相伴，能够与我们同享多读书、读好书的快乐。

此次捐书活动将提供给他们更多的与书本接触的机会，或许这也将会成为改变他们命运的契机??相信你的每一点付出、每一丝光芒都将是对他们的莫大帮助！衷心感谢你的参与！也欢迎各位家长踊跃献出自己的爱心，再次对您的爱心举动表示衷心的感谢！

二年级十班

20xx年11月10日

给乡村小学捐款捐书的倡议书(篇四)

亲爱老师、同学们：

图书馆是学校的文献信息中心，丰富的藏书有利于学校专业建设，有利于教学科研活动顺利开展，有利于学生丰富知识和开阔视野，是为读者提供服务的基础，是学校水平的重要标志。

亲爱的老师、同学们，学校是我们的家，建设发展靠大家。让我们行动起来，从我做起，为学校的发展尽一份力。把您拥有的一部分图书捐赠给图书馆，让它们找到更多读者，让更多读者与您共同分享您书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物，与您一起探索书中的奥秘和智慧，与您一道举书评天下?捐赠书籍，对于社会，对于学校，对于老师，对于同学们，对于文化的保护与传承都具有非凡的意义。

大厦巍然，梁椽共举。也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全体读者的踊跃参加，它会汇成知识的海洋。

图书馆接受师生的捐书，捐赠的书籍为正式出版、内容健康、保存完好的各类图书，捐书范围不限，专著、课本、教材、辅导书、小说……均可，我们郑重承诺所捐图书将用于有益的事业、所捐图书将得到专业的管理、所捐图书将得以流通和阅览。请整理自己的书籍吧，把那些曾给予您丰富营养的书籍、尤其是您的著书立说作为珍贵礼物捐赠到我校图书馆，让它们的价值在学校的发展中得以充分体现!

校兴我荣、校衰我耻。学校的美好明天是一步一个脚印走出来，是一个又一个支点撑起来的，希望全体师生们献出自己的一份爱心与力量，响应学校捐书号召，支持学校图书馆建设，为学校的发展做出自己的贡献。

赠人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。当您捐出一本书的同时，也收获了双份感激——书将感激您;将来用到此书的人将感激您!

每一册捐书，都代表着您对学校的一份真心，一份情怀!图书馆诚挚地欢迎您前来捐书!

给乡村小学捐款捐书的倡议书(篇五)

一、活动目的

为了丰富我校图书馆馆藏，充分体现“科学致用，德业立身”的校训，活跃同学们读书气氛，学校图书馆倡议开展捐书活动。希望广大师生尽己所能，积极向我校图书馆捐赠图书资料，以充实学校的教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为建设我校文献资源保障体系，为学校发展作贡献！

二、活动意义

书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。我们自己手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的'力量。同学们、老师们，让我们一起努力！让爱传递！让梦想飞扬！

三、活动主题

捐出几本书、献出一片情、共享读书快乐。

五、活动内容及要求

（一）捐书范围

积极健康的纸质正版图书（杂志、报纸除外），无破损、类别不限、版本不限、新旧书不限。

（二） 捐书办法

1、自愿捐书的同学，请到我校图书馆2101室填好捐书登记表，并将收集到的图书送至学校图书馆。

2、自愿捐书的教职员工，将收集到的图书送至所在院系或者所在部门并填写捐书登记表，由图书馆上门收取。

（三） 捐书活动时间

即日起至20ｘｘ年7月20日止

六、捐书承办单位

捐书办公室设在学校图书馆。

联系人：图书馆全体老师

电话：

给乡村小学捐款捐书的倡议书(篇六)

亲爱的朋友们：

书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。如果一个老师热爱读书，那么他会在阅读中形成丰富的思想，建立一个丰满的精神世界，拥有充实而宁静的内心。

一本书，一个梦想，书是孩子们看世界、启心智的窗口。一本好书，可能就是一个孩子美好人生的开始……

在湘潭，还有许多偏远贫困地区，生活着一群聪明又勤奋的孩子，他们不能像城市孩子一样拥有很多东西，但他们和我们生活在同一片蓝天下，一样的努力，一样的好学，一样的懂事，一样的上进。然而，除了课本和教辅，孩子们没有其他的课外书籍，无法满足他们那份求知的欲望。

假如你是一位有爱心的企业家，或者你本就是一个有爱心的成功人士，或者你是一位富有爱心的普通市民，也许你是一个衣食无忧正享受着快乐童年又充满了爱心的小朋友，那么我们可以结伴而行……

我们倡议：“爱心传递，知识传承“，伸出您的手，送上一份爱，为孩子们募集一批课外图书，依托山区学校捐建十个“爱心书屋“，(其中湘乡4个)让课外读物丰富孩子们金色的童年。

爱心，让梦想有了翅膀。献上一份爱心，让梦想飞，只在你我伸手之间。

聚，是一团火，散，为满天星。我们相信社会的力量是无穷的!

向爱心朋友们致敬!代孩子们向大家表示感谢!孩子们也许记不住你的名，但会感受到你温暖的爱心!

“同在蓝天下，捐书献真情“倡议书

当我们畅游在知识的海洋里的时候，是否曾想到无数双饱含对知识渴求的眼睛正默默的注视着我们;当您把认为没用的书籍扔掉或卖掉时，您是否想到那些因贫困而买不起书的孩子们对书的渴望!好的书籍是培植智慧的工具，读一本好书就是和许多高尚的人谈话。可是贫困地区的孩子们能上学已经不容易了，读本好书无疑是难上加难。孩子们正是学习的年龄，却在忍受着对知识的饥渴。我们爱心传递组织经过调查发现，在我们大庆周边地区有许多孩子十分渴望读本好书，希望能有个图书室。因此我们倡议：赶快行动吧!将那些闲置的、有意义的书籍捐给贫困地区的孩子们。我们郑重承诺：绝不浪费每一本书。

相信您的付出极有极大意义。曾经给予您力量的书籍将会重新燃起火焰，播种知识，引领又一批少年展开知识的翅膀。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天!我们相信，您的爱心将使更多孩子通过书籍得到智慧和快乐!

捐书要求：内容要健康活泼、积极向上，适合少年阅读的刊物。

谢谢合作!请有捐书意向的社会各届爱心人士与大庆爱心传递组织联系。

此致

敬礼！

倡议人：xx

20xx年x月xx日

给乡村小学捐款捐书的倡议书(篇七)

亲爱的老师、同学们：

书籍是人类成长的阶梯，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有许多旧书积存。相信每一位爱书的人都希望自己的图书能在渴望求知的人群中传阅，而不是在箱底蒙尘……

也许现在，你和你的亲朋好友手中正好有本已经看过的好书;也许，你和你的亲朋好友有本封存已久几被遗忘的好书;也许，你和你的亲朋好友正好有成堆的书籍需要处理……现在，我们可以为这些书找到它们最佳的归属地——学校图书室。

把你拥有的一部分图书捐赠给图书室，让这些书找到更多读者，让更多读者与你共同分享书中诱人的情节、高超的语言和典型的人物，与你一起探索书中的奥秘和智慧，与你一道举书评天下!

大厦巍然，梁椽共举。也许一个人捐献的书很有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全体师生的踊跃参加，它会汇成知识的海洋。赠人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。当我们捐出一本书的同时，会收获双份感激——书将感激你，将来阅读到此书的人将感激你!

亲爱的老师、同学们，从今天起，让我们行动起来!

请整理自己的书籍吧!找出那些曾给予你丰富营养的书籍，和爸爸妈妈一起，在捐书的扉页郑重地写上自己的姓名和一句共勉的话语，让你、你的父母和所捐出的书一起——弥香久远!

送出一本书，成就一个梦!

送出十本书，成就十个梦!

倡议人：

日期：

给乡村小学捐款捐书的倡议书(篇八)

学院各部门：

书籍是人类文明传承的主要载体，享受阅读，拥有财富，终身受益。在通辽市妇联的关怀指导下，学院建设了以“纸阅读、慢阅读”为主题的“科尔沁艺术职业学院妇女之家”。这里涵盖马兰花教室、新知图书馆、手牵手咨维中心、草原风手工坊、博雅书画苑、巾帼志愿者服务中心等功能室。以“纸阅读、慢阅读”为特色，以“书香伴成长、阅读圆梦想”为主题。传播阅读文化让纸阅读成为每个人的一种生活习惯和阅读理念。

读书，是我们的主题，通过读书促进学院广大师生对读书的热爱和新的认识。妇女之家将拥有2万余册图书的“新知图书馆”是我们的主阵地，在学院教学楼、音乐楼、行政楼、舞蹈楼、食堂、宿舍、剧院设立读书架和读书角，使整个校园萦绕书香气氛。

“我希望全民阅读能够形成一种氛围，无处不在。我们国家全民的阅读量能够逐年增加，这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。而且，把阅读作为一种生活方式，把它与工作方式相结合，不仅会增加发展的创新力量，而且会增强社会的道德力量”———李。

阅读改变人生，书籍蕴藏幸福，在倡导全民阅读，打造书香校园，“传递一本好书、传递一份爱心、共愿人生梦想”。让我们行动起来吧！整理爱心书籍，献出我们一颗爱心！

捐书种类：内容健康、积极向上的各类书籍。

活动时间：集中时间20xx年5月25日—6月25日，可长期捐赠。

联系人：赖欣（xxxxx）、华军（xxx）、李淑玲（xxxx1x）邹玉红（xxxxx2）

捐书地点：科尔沁艺术职业学院学院妇委会主教学楼803。

此致

敬礼

xxx

20___年__月__日

安装方案(范例九篇)

计划保证我们首先做好重要的事，按照公司的工作要求。首先就应该要准备好一份方案，方案要从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体，一篇高质量的方案应包括哪些方面？探索“安装方案”相关内容的精髓接下来请继续阅读，把这篇精彩的文章分享给您的朋友让他们也能够了解这方面的知识！

安装方案【篇1】

委托单位(甲方)，

拆装单位(乙方)，

根据中华人民共和国民法典的有关规定，按照平等互利的原则，为明确甲乙双方的权利和义务，签订本合同。

一、甲方在工程中使用的施工升降机，

设备型号:200/200，设备编号:;工程名称:新城科技园加速器;使用地点:南京市建邺区河西大街;安装工期从年月日至年拆除工期从年月日至年月日止。

作业内容为，施工升降机的安装、顶升、降节、附墙、拆除。

二、合同费用及支付方式，

1.合同费用为，

2.作业内容明细，。

3.结算方式，

4.支付方式，。

三、甲方责任，

1、负责提供安全可靠、性能完好的施工升降机及随机工具等设施设备。

2、随机提供一套完整的施工升降机使用说明书、生产许可证、合格证。

3、提供施工现场平面图，符合要求的基础图、隐蔽工程验收单、混凝土强度试压报告、地耐力报告及地脚螺栓、基础节验收单。

4、甲方应帮助乙方在拆装施工过程中协调发生的各种问题。

5、对所委托的施工升降机进行检查，并填写安装前施工升降机检查表。

6、甲方接到乙方在拆装前或拆装过程中发现有关设备有安全隐患的通知后，应及时派人处理，若甲方不予解决，则由甲方承担安全责任。

四、乙方责任，

1、乙方应持有建设主管部门核发的有效拆装资质证进行施工，应指定专人负责拆装工作，所有拆装人员应持有有效安装维修证上岗，必须严格遵守国家有关拆装安全规定、使用说明书及拆装方案进行作业。

2、乙方在安装前应对甲方所填写安装前施工升降机检查表进行确认，若发现施工升降机存在安全隐患，应及时通知甲方，若在安装中发现问题，应停止安装，并通知甲方，及时解决后再进行安装。

3、乙方对拆装过程中发生的一切安全责任负责。

因安装前未进行规定的安全检查，或安装过程中发现问题，而不通知甲方照常安装施工升降机设备，乙方应负有安全和经济责任。

4、乙方必须为每次拆装制定详细的拆装方案，报甲方备案，核实基础隐蔽工程验收和地耐力报告资料，符合安装要求后方可进行安装。

5、乙方安装完毕按施工升降机安装自检表自检，填写好每项自检项目，并有自检人和有关检查验收人员签字，加盖单位公章，完善全套拆装资料报检，检测合格后，领取安装验收合格证。

五、其他事项，

1、设备使用期满时，甲方应提前7天通知乙方做好退场拆除准备。

2、乙方需确保该机安装质量检验合格，检测费用由方支付。

3、未尽事宜，双方协调解决。

4、本合同一式二份，经双方签字盖章后生效。

5、补充，

甲方(公章)，_________乙方(公章)，_________

法定代表人(签字)，_________法定代表人(签字)，_________

_________年____月____日_________年____月____日

安装方案【篇2】

有效应对水路交通突发公共事件，迅速控制事态发展，最大程度地减少人员伤亡、环境影响和财产损失，保障水路交通安全，维护社会稳定。

《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国港口法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国航道管理条例》、交通部《水路交通突发公共事件应急预案》、《湖南省水路交通管理条例》、《湖南省突发公共事件总体应急预案》等法律、法规和有关规定。

本预案适用于本县行政区域港口和航道发生的涉及人身安全、通过能力、环境资源、重要财产等方面的突发公共事件的预警预防和应急处置。

负责，相关部门(单位)分工协作，实施以块为主、以条为辅、条块结合、分级负责的原则。

(2)根据相关部门(单位)的现有职责明确其应急任务的分工和具体职责，保障应急工作机制和应急响应程序规范有序。针对水路交通突发公共事件的应急准备与支持保障、预警预防、应急响应和善后处置等应急全过程，建立结构完整、功能全面的应急体系。

(3)充分发挥各部门(单位)和社会公众的应急支持作用，在预警预防和应急指挥协调中将各相关部门(单位)的人力物力资源加以整合，实现信息共享。

(4)做好应对水路交通突发公共事件的日常思想准备、预案准备和工作准备，加强宣传、培训和演练，采用先进的预测、预警、预防和应急处置技术，提高应急科技水平，确保预警预防和应急处置反应灵敏、运转高效。

县、乡镇人民政府设立水路交通突发公共事件应急指挥机构，负责本行政区域水路交通应急工作。

成立株洲县水路交通突发公共事件应急指挥部(以下简称县水路交通应急指挥部)，由县人民政府分管副县长任指挥长，县人民政府办公室主任，县交通局局长(书记)、县地方海事处处长任副指挥长，县水利局、县公安局、县安监局、县财政局、县公安消防大队、县电信局、县卫生局、县人武部、县武警中队、县环保局、县农业局、县公路局等单位为成员单位。

县水路交通应急指挥部办公室设在县地方海事处，由县地方海事处处长兼任办公室主任。

领导、组织全县水路交通应急工作，传达贯彻省、市人民政府对水路交通应急工作的指示;拟订全县水路交通应急工作政策、制度和规定，组织制订县水路交通突发公共事件应急预案;决定启动与终止全县水路交通应急预警状态和应急救援行动;指挥重大、特别重大水路交通突发公共事件的应急处置;指挥、协调乡镇水路交通应急工作;组织后期处置与恢复、事件调查处理与奖惩。

承办县水路交通应急指挥部的日常工作，组织制定、落实预防预警和应急处置水路交通突发公共事件的政策、措施并贯彻实施;组织制定、修订和实施县水路交通突发公共事件应急预案，并指导全县水路交通突发公共事件应急预案的编制和实施;具体组织水路交通应急培训和演练;编制年度应急工作经费预算草案;负责搜集、分析、核实和处理港口、航道突发公共事件的信息，及时上报。

县交通局负责水路交通突发公共事件的行业管理、组织县水路交通应急指挥部办公室和有关部门(单位)拟订全县水路交通突发公共事件应急反应机构方案;参与应急处置组织、指挥和协调并提供必要的应急保障资源和技术支持。

县水利局 做好相关水利水电枢纽的运行调度工作，为水路交通突发公共事件预防和应急救援提供便利条件。

县公安局 负责水路交通突发公共事件现场治安秩序维护、爆炸险情控制、危险品清除、协助遇难人员的营救，以及必要的公众隔离、保障交通畅通等。

县安监局 负责水路交通应急处置中的安全督促检查，督促落实安全措施。

县财政局 负责审批县水路交通突发公共事件应急处置的资金预算，并监督使用。

县公安消防大队 负责水路交通突发公共事件现场的火灾扑救。

县电信局 根据港口、航道应急工作的需要，提供有效的通信保障。

县卫生局 组织医疗救护队伍，及时对伤病人员进行救护。

县人武部 负责组织、协调驻湘部队和民兵、预备役部队参与水路交通突发公共事件的应急处置工作。

县武警中队 根据省水路交通应急指挥部的要求，组织人员及救生器材参与救援。

县环保局 负责事发地上下游流域和周边区域的环境监测工作，提出污染防控和处置建议，协助核实污染损害情况。

县农业局 负责核查和报告可能受到事故影响的农业用水水源保护区，通知所属管理部门采取应急措施，防止受到直接污染和废弃物的间接污染。

县地方海事处 承担水路交通突发公共事件应急响应的日常组织、指挥和协调工作;负责调动专业和社会水路运输资源参与应急行动;负责水上交通监控管制、水上危险物和污染物清除、水上救助与打捞清障，以及提供水路交通运输应急保障等。

县公路局 负责协调解决普通公路物资应急运输保障工作。

水运事故灾难事件：如航道中断、港口瘫痪受损、港口危险品事故、核幅射超标事故、港口环境污染损害、水运建设事故等。主要应急任务包括：保障并恢复水路交通能力、预警预防水运事故灾难的发生、应急处置水运事故灾难事件等。

水路交通突发社会安全事件：如恐怖袭击、暴力犯罪、集团犯罪、群体性事件、破坏港口设施、破坏航道设施等。主要应急任务包括：降低各类社会安全事件的风险、保障航运设施和水路交通安全、维护社会治安和水路交通秩序等。

自然灾害事件：如气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等。主要应急任务包括：提供水路交通运输保障、保护航运设施和水路交通安全、维护社会治安和水路交通秩序等。

突发公共卫生事件：如重大传染病疫情、群体性不明疾病、重大食物中毒、重大动物疫情、重大职业中毒等。主要应急任务包括：保障水路交通能力和运输畅通、提供应急救援物资运输支持、阻断疫情传播和救助伤病员等。

3.11 信息内容：主要包括港口和航道突发公共事件风险源、诱发风险因素、突发公共事件影响、预警预防与应急对策以及其他内容等。

3.1.2 信息来源：公众信息相关部门(水利、气象、地震、国土资源、卫生、公安等)提供自然灾害、突发公共卫生事件、社会安全事件等诱发风险因素的政府公布信息、专业实测和预报信息、秘密情报信息;交通系统相关部门(港口、航道及通航建筑物运行管理部门)提供事发地港、航道、通航设施、危险货物运输、进出港船舶、水运基础设施建设、港口航道安全和社会安全信息等可能诱发港口和航道突发公共事件的风险源信息;其它有关机构及公众发布或提众有关的监视、监测、分析信息。

3.1.3 信息 报送：交通系统相关部门提供的风险源信息实行逐级上报，具体报送程序按国务院颁布实施的《突发事件信息处理办法》、《重大突发事件信息报送标准》办理;公众信息、相关部门及其他有关机构掌握的信息由县水路交通突发公共事件应急指挥机构办公室收集办理。

县水路交通突发公共事件应急指挥机构办公室：根据对各方面信息的搜集、分析和核实情况，及时确定和发布所辖区域水路交通突发公共事件的预警级别，指导和协调各有关方面开展预警预防工作。

海事部门：针对港口和航道各种突发公共事件的风险，及时通报信息、编制应急预案，实行专用救捞船

舶和全天候动态待命和救助值班制度，随时执行救助打捞等救援抢险任务。

由水路交通突发公共事件应急指挥机构负责组织水路交通预警决策支持系统的建设、维护、更新与共享工作，建立相关信息库和预报分析模型库，对事发态势及其影响进行综合分析预测，提供科学的预警预防与应急反应对策措施建设，发布全县水路交通突发公共事件预警预防信息。

水路交通突发公共事件预警级别分为一般(ⅳ级)、较重(ⅲ级)、严重(ⅱ级)和特别严重(ⅰ级)四级，颜色依次为蓝色、黄色、橙色、红色表示。预警级别主要依据已经发生或潜在的自然灾害、水运事故灾难、社会安全事件、公共卫生事件、重要物资短缺事件，可能造成港口和航道突发公共事件的紧急程度、危害程度和影响范围等确定。

各级水路交通突发公共事件应急指挥机构办公室值班人员在接到报警信息后，对报警信息加以记录和核实，初步判定预警级别，及时报告相关领导确认预警级别，并及时向相关的下级应急指挥机构、可能受到损害或影响的单位、应急救援机构等相关部门发布预警信息。接到预警信息的单位和人员应立即采取预警预防行动。各级应急指挥机构在确定和发布各自管辖区域内预警信息的同时，应立即向上一级应急指挥机构报告。严重、特别严重预警应报省路交通应急指挥部;较重预警应报市水路交通突发公共事件应急指挥机构。一般预警由县水路交通突发公共事件应急指挥机构确定，较重预警报市州水路交通突发公共事件应急指挥机构确定，严重、特别严重预警报省水路交通应急指挥部确定。

当确定水路交通突发公共事件不会发生时，发布预警预报的水路交通突发公共事件应急指挥机构应立即宣布解除预警预报;已宣布进入预警期的，应立即宣布终止预警期，解除已采取的有关措施。

水路交通突发公共事件根据其可控性、严重程度影响范围，分为一般水路交通突发公共事件((ⅳ级)、较大水路交通突发公共事件(ⅲ级)、重大水路交通突发公共事件(ⅱ级)、特别重大水路交通突发公共事件(ⅰ级)四级。

4.1.1 符合下列条件之一的，为ⅳ级：一般港口局部遭受严重损失的;造成3级及以上航道发生断航或严重堵塞2小时以上、6小时以内的;造成5—6级航道发生较严重堵塞或7级及以下航道断航的;造成一般人员伤亡，死亡失踪3人以下或危及10人以下生命安全的;造成一般生态环境灾害或公共卫生危害的;调用当地资源能够控制的;对当地社会、经济产生重大影响的事件。

4.1.2 符合下列条件之一的，为ⅲ级：重要港口局部遭受严重损失，一般港口遭受严重损失的;造成3级及以上航道发生断航或严重堵塞6小时以上、12小时以内的;4有以上航道发生较严重堵塞，其他5—6级航道发生断航或严重堵塞的;造成较大人员伤亡，死亡失踪3人以上、10人以下或危及10—30人生命安全的;造成较重生态环境灾害或公共卫生危害的;调用本市资源能够控制的;对本市社会、经济产生重大影响的事件。

4.1.3 符合下列条件之一的，为ⅱ级：重要港口遭受损失，一般港口瘫痪或遭受灾难性损失的;造成3级及以上航道发生断航或严惩堵塞12小时以上24小时以内的;造成4级及以上航道发生断航或严重堵塞的;造成重大人员伤亡，死亡失踪10人以上、20人以下或危及30—50人生命安全的;造成

重大生态环境灾害或公共卫生危害的;调用本省和交通系统资源能够控制的;对本省社会、经济产生重大影响的事件。

4.1.4 符合下列条件之一的，为ⅰ级：重要港口瘫痪或遭受灾难性损失的;造成3级及以上航道发生断航或严重堵塞24小时以上;造成特大人员伤亡，死亡失踪20人以上或危及50人以上生命安全的;造成特大生态环境灾害或公共卫生危害，对全省的社会、经济、政治等产生重大影响的事件。

当辖区内发生一般水路交通突发公共事件后，县市区水路交通突发公共事件应急指挥机构立即启动应急预案并组织实施，同时将事件发展情况及时上报市州水路交通突发公共事件应急指挥机构。

当辖区内发生较大水路交通突发公共事件后，报州水路交通突发公共事件应急指挥机构立即启动应急预案并组织实施，并将事件发展情况及时上报省水路交通应急指挥部。

当辖区内发生重大水路交通突发公共事件后，报水中路交通应急指挥部立即启动应急预案，由指挥长或副指挥长指定现场指挥赶赴事发现场，省水路交通应急指挥部成员单位按预案规定职责开展应急行动。省水路交通应急指挥部将事件发展情况及时上报省人民政府和交通部。

当辖区内发生特别重大水路交通突发公共事件后，报水路交通应急指挥立即启动应急预案并组织实施，及时向省人民政府和交通部报告相关情况，贯彻落实上级各项指示，最大程度地减少人民群众生命财产损失。

水路交通突发公共事件的现场信息主要来源于港口、航道管理部门和企业、海事部门和其他相关部门。信息传输的主要方式是电话、传真及其他通信手段。需重点采集的信息包括：

(1)事发现场位置、事件性质、事发原因、时间及发展态势，事发港口和航道的名称、设施及装卸储运情况和联系方式。

(2)事件造成的破坏、损失、人员伤亡等情况。

(3)是否有危险品、是否可能发生起火爆炸、泄漏等潜在危险及已采取的措施;

(4)到达现场进行处置的单位、人员及组织情况;已采取的措施、效果，已发出的援助要求和已开展救援行动的时间、设备、联系人等。

(5)现场环境情况及近期动态预报，包括风向风力、涌浪大小、冰情、能见度、水流流速和流向等。

县、乡镇水路交通突发公共事件应急指挥机构负责水路交通突发公共事件信息分析工作，追踪事件进展，及时掌握最新动态，将分析结果报送上级主管部门、当地人民政府，并通报有关单位，实现信息共享。

应急通信的信息网络系统主要由交通专业通信网络和公共通信系统组成。通信方式采用语音电话、电报、传真、数据通信等，在有条件的地方，通过计算机通信网络实现应急通信信息资源的交互与共享。

4.5.1 本县辖区内水上交通突发公共事件现场指挥遵循属地为主的原则，由当地人民政府和水路交通突发公共事件应急指挥机构决定现场指挥部的组成，统一领导、协调水路交通突发公共事件应急处置工作。

4.5.2 水路交通突发公共事件发生后，当地水路交通突发公共事件应急指挥机构应立即启动应急预案，及时搜集、掌握相关信息，上报事件发展变化情况。

4.5.

3 当地水路交通突发公共事件应急指挥机构负责人应迅速上岗到位，分析事件性质，预测事态发展趋势和可能造成的危害程度，并按规定的处置程序，组织指挥有关部门(单位)按职责分工，迅速采取处置措施，控制事态发展。

4.5.4 发生重大水路交通突发公共事件后，应及时上报省市水路交通应急指挥部。

依据法律规定，任何单位和个人发现水路交通突发公共事件或有关隐患，应向有关部门(单位)或各级人民政府报告，相关单位和个人应在有关部门(单位)的统一指挥下，参与应急行动。

在接报并确认事件等级后，各级水路交通突发公共事件应急指挥机构应根据事件等级向有关人民政府报告，组织动员驻军和社会力量参与应急处置。社会力量到达应急抢救现场，由现场指挥部统一指挥和协调。

各级水路交通突发公共事件应急指挥机构根据本地区可能发生突发公共事件制定应急预案，落实相应的处置措施。

联系航道管理机构疏通碍航、堵航物件，联系有关港口建设、疏浚和航标维护部门恢复港口或航道技术条件，联系水利等相关部门给予通航便利条件;紧急分析、监控、减轻和消除断航和压港的诱因，注意控制危险货物泄漏源，采取防火防爆措施，抢救遇险及中毒人员，疏散受危害人群;对事故区域采取交通管制措施，防止事态进一步扩大，加强对事故 及其危害的监视监控;调动应急队伍、应急车辆及船舶、应急设备与器材及必要的后勤支援，组织协调相关部门投入应急响应行动。

海事、港航管理机构会同当地公安机关迅速展开处置工作;疏散车、船及重要设备、危险物资，对现场周边地区及水域实施交通管制，维持秩序，有效控制局势。

当本县境内或与本县有固定水运交通往来的其它地区出现突发公共卫生事件后，协助当地卫生行政主管部门做好港口和对来自疫情流行地区的船舶卫生防疫工作。

严格遵守有关防灾减灾规定，在预警预防阶段加强对港口和航道设施设备的保养检查;及时收听天气预报和做好记录，注意灾害动向，及早充分估计对港口和航道的影响并做好防港准备;加强对水文情报的收听和记录，加强对浅段和急流段的标识。

县水路交通突发公共事件应急指挥机构应掌握本辖区内的救生、消防及防护设备和器械及其他应急资源的分布情况及管理状况。在具有较高水路交通突发公共事件风险的港口和航道附近区域，适当配置应急响应设备库，并确保设施设备的数量、质量和性能。

县水路交通突发公共事件应急指挥机构对本辖区应急物资、设备和器械有紧急调配权。港口和航道的抢险、消防、救援、重建恢复等工作所需的船舶等在县内运输的，由县水路交通应急指挥部统一调度;属于军队和武警系统的，由县人民政府协调调用。

各类应急工作、抢险救援人员应配备必要的救生、防护装备。

(1)进入有危险的现场：应急人员应采取防护措施，经现场指挥批准;掌握作

业时间，随时监控现场作业人员的安全状况、行动;一旦情况发生变化，有可能危及应急救援人员安全，立即启动备用方案。

(2)进入危险化学品事故现场：抢救人员在进入受灾区域前必须做好充分的防护准备，防止接触有毒有害物质，如果未判明有毒有害物质的特性，应对毒性作最坏的假定;在进入污染区域时应佩戴依靠压力的自给式呼吸器和全套防护衣;未经允许，不得进入封闭处所;在接近有潜在危险的区域时应有足够的防护;对从危险区离开的所有人员进行检查和清污;现场应急作业人员撤离现场后，按照规定进行医学检测和观察。

受到突发公共事件及其衍生危险威胁的人员应尽快组织疏散，撤离到安全地带。现场指挥部应密切监视险情，及时上报，并做好疏散、防护、安置工作，或向上级指挥部提出意见、请示。如危险已减轻，则允许撤离人员重新进入现场;如险情加剧，危及现场人员和附近居民，应进行局部疏散。

如需大规模疏散居民，应由县人民政府负责拟定撤离计划，确定撤离路径、备用路线及交通工具、车流量控制、疏散目的接纳条件、通知撤离方式，告诉有关人员自身保护的注意事项或预防措施，及时公开相关信息，保持社会秩序及公众情绪稳定。

水路交通突发公共事件信息发布遵循实事求是，及时准确的原则。

县交通局会同按照《湖南省突发公共事件新闻发布应急预案》的有关规定，做好水路交通突发公共事件信息发布工作。

(1)事件已得到控制。

(2)港口通过能力、航道通航能力已经恢复。

(3)应急运输任务已完成。

(4)现场抢救活动(包括人员搜救、火灾爆炸危险或危险隐患的排除等)已经结束。

(5)危害已经消除。

(6)对周边地区构成的威胁已经得到排除;

(7)被紧急疏散的人员已经得到妥善安置或已经安全返回原居住地。

水路交通突发公共事件应急指挥机构根据应急响应进展情况按照有关程序宣布应急结束。

水路交通突发公共事件的人员安置和物资征用由县人民政府负责，并按国家规定进行补偿、赔偿。

因突发公共事件严重受损的水路交通基础设施，其恢复经费应纳入县救灾专项财政预算。

因突发公共事件造成生活困难需要社会救助的人员，由县人民政府按国家有关规定负责救助。

应急结束后，县有关部门(单位)组成调查小组对水路交通突发公共事件进行调查、处理、监测和后果评估，参加应急救援行动的有关部门(单位)，积极协助调查小组工作，认真答复与事件有关的询问，真实地提供各种记录。

总结，对应急经验教训加以总结，提出改进建议，并组织对水路交通突发公共事件进行调查、处理、监测和后果评估，提出损失赔偿、灾后恢复及重建等方面建议。

配备必要的通信保障设施，采取各种通信方式确保救灾抢险现场指挥通信畅通。在依托和利用公共互联网的基础上，加强紧急处置专用通信网的建设。重要通信设施、线路和装备应加强管护，建立备份和紧急保障措施。在整合水路交通各应急职能部门专业通信网的基础上，建立跨部门、多手段、多路由，有线和无线相结合、微波和卫星相结合的通信保障体系。

县、乡镇水路交通突发公共事件应急指挥机构应建立必要的应急资源保障机制，配备必要的设施装备，了解掌握有关应急资源，包括现场救援和工程抢险保障、应急队伍保障、交通运输保障、医疗卫生保障、治安保障和物资保障等。

水路交通应急资金根据《湖南省财政应急保障预案》的有关规定，由县财政按照分级负担原则予以承担和保障。

7.1.1 县水路交通突发公共事件应急指挥机构应采用多种方式，加强对相关法律法规、应急预案和自救、互救、避灾等知识的宣传工作。

7.1.2 县水路交通突发公共事件应急指挥机构应组织领导干部、应急管理和救援人员的上岗前培训、常规性培训。

7.1.3 县水路交通突发公共事件应急指挥机构应根据实际情况，组织定期或不定期的水路交通突发公共事件应急演练，提高实战能力。

对在水路交通突发公共事件应急处置工作中作出突出贡献的集体和个人予以表彰奖励。对不认真履行职责、玩忽职守且造成重大损失的，有关部门(单位)要依法给予责任人行政处分，违反法律的，依法追究法律责任。

同县有关部门(单位)对预案实施情况进行监督检查，确保应急措施到位。

水路交通突发公共事件：指在本县行政区域内港口、江河、湖泊及其它通航水域内突然发生，造成或者可能造成重大伤亡、重大财产损失和重大社会影响，危及公共安全的事件。

县交通局根据情况变化，对预案进行修订和完善。

安装方案【篇3】

科技小制作比赛活动

赵敏一、活动目的。

通过学生感兴趣的太阳能小车比赛活动，对太阳能小车安装、调试、比赛等活动的开展，培养学生利用太阳能的观念和参与意识，培养学生动手、动脑操作能力，主要是手工操作的能力，培养学生自己查找信息的能力：怎样更好的利用太阳能的科技信息。使这项活动成为我校特色活动的又一亮点。

二、参赛学生的选定。

学生从四、五、六年级中挑，每个班选五个学生参加，共30人。

3、 活动资料收集（准备工作）

（1）、知识准备：太阳能科技活动《制作太阳能小车》，是利用太阳能，把太阳能转化为电力，让电来驱动电动机，然后推动小车前进。这里太阳能电池板就是很主要的部件了，模型里的太阳能电池板就在汽车的顶上，要求学生要搜集有关太阳能电池板的资料。

（2）资金准确：每位学生需交纳75元购买太阳能汽车材料。这些包括：太阳能电池板、小型电机、汽车底座、泡沫塑料等。

（3） 设备准备：工具包括纸、螺丝刀、钳子、剪刀、胶水、尺子、铅笔、胶带、泡沫塑料等。

（4）、培训活动：对小车的制作思路，知识及手工操作等要求全员培训。组织学生报告太阳能利用信息，****和**，使学生提前准备、讲课、指导教师。

四、活动时间的安排：

活动时间共一个月。

第一周，对学生进行培训。讲解知识和原理，教学生看模型图。

第二周，让学生组装太阳能汽车，老师指导。

在第三周，太阳能汽车进行了调试、改进和发射。

第四周，老师组织评委，选定一个晴天进行比赛，并安排比赛场地。

五， 活动小结，颁发奖状。

安装方案【篇4】

（一）曳引机减速器：

1.曳引机蜗轮减速器的运行应平稳而无震动，蜗轮齿与蜗杆螺旋线间的啮合应保持良好，保证工作的可逆性而无撞击声。

2.减速器油池内须有足量和厚度适宜的机油（齿轮油）。油面须保持在蜗杆齿根线以下（即蜗杆和蜗轮齿的接触面以下）。

3.减速器盖，窥视孔盖和轴承盖与箱体的连接应当紧密，不应漏油。在蜗杆轴伸出端采用橡胶油封密封，此处允许产生少量润滑性渗油。

4.减速器的润滑油应保持清洁，从轴封处漏出的润滑油须用小盒盛接，经滤过后再可使用。

5.曳引机底座的螺栓应紧固无松动现象。

6.减速器在正常条件下运转时，其机件和轴承的温度一般应不超过80℃。

7.当减速器在正常运转下如轴承产生高热温度超过80℃或产生显著的不均匀噪声或甚至出现磨切和撞击声时，该轴承应调换。

8.在检查减速器蜗轮和蜗杆的齿和轴承的情况时，如必须将减速器拆开时应先将轿厢安置在井道顶部另用倒链吊住，并将对重在底坑内用木楞撑住。然后排去减速器内润滑油，用煤油洗净。

9.当减速器使用年久后，齿的磨损逐渐增大而当齿间侧隙超过一毫米以上并在工作中产生锰烈的撞击时应考虑调换蜗轮与蜗杆。

安装方案【篇5】

消防管道安装是保障建筑物内部安全的重要措施之一。其施工方案需要经过严格的计划和实施，确保消防管道的质量和使用效果。下面我们就来详细描述一下消防管道安装的施工方案。

消防管道安装施工前的准备工作是必不可少的。在确定好安装位置和管道走向后，需要进行现场勘察，确保管道安装不影响建筑物结构，并且能够方便消防人员使用。同时，需要准备好相应的材料和工具，确保施工过程顺利进行。

消防管道的安装过程需要按照相关标准和规范进行。首先是管道的铺设，根据建筑物的特点和需要，确定好管道的走向和连接方式。然后是管道的固定，确保管道牢固可靠，不会因为外力影响而移动或断裂。最后是管道的连接，需要使用专业的连接件，确保管道之间连接紧密，不漏水，不渗漏。

消防管道安装过程中需要特别注意安全和环保。施工现场要做好安全防护措施，保障工人和周围居民的人身安全。同时，要合理利用资源，减少废弃物的产生，做到环保节能。

消防管道安装完成后需要进行验收和试压。验收时要检查管道的外观和连接是否正常，确保管道没有质量问题。试压时要使用专业设备进行压力测试，确保管道在正常使用压力下不会漏水，不会出现其他问题。

通过以上的详细描述，我们对消防管道安装施工方案有了更加深入的了解。只有做好施工方案的规划和实施，才能确保消防管道的质量和使用效果。希望大家都能重视消防管道安装工作，保障建筑物内部的安全。

安装方案【篇6】

阀门安装施工方案

阀门安装施工方案是确保管道系统正常运行的重要一环。对于各类管道的建设和改建，施工方案具体应根据施工现场的实际情况进行分析，从而制定出最合适的施工方案。下面，为大家详细介绍一下阀门安装施工方案。

1、方案摸底

在安装阀门之前，首先需要进行方案摸底，即对所需安装的阀门进行数量、型号、规格、材质、安装位置等方面的彻底了解。这些方面的信息是阀门安装的关键性质，直接关系到阀门的整体性能、阀门的操作效率、阀门的使用寿命等。方案摸底需要在安装施工前提前进行，以便为后期施工提供依据。

2、方案设计

方案设计是研究好各种阀门的安装方案，制定实施方案，完成阀门的定位方式、支座磨合方式、阀门前后管道扩展错位、暂时管道连接、接口布局等有关问题的设计。同时，方案设计还需要根据现场实际情况，制定相应的施工计划和防范措施。

3、施工准备

在方案设计确定好之后，需要做好一系列的准备工作，包括开挖各类暂时管道、准备阀门的安装设备、备料、制作支架及用于连接和隔离管道的管道件、检验试验等。这些准备工作都需要提前进行，以确保施工进展的顺利和效率。

4、组装安装

组装安装也是阀门安装的重要环节，其中包括阀门定位、阀门支座磨合、阀门与管道的接触等等。确保阀门与管道连接紧密、阀门的运转自如、各类管道的接头严实，是组装安装的主要工作内容。在安装过程中，需要严格遵守相关的安全规范，确保施工人员的人身安全。

5、试运行

为保证通过验收，阀门的质量应当符合相关的规范和标准，施工后需要对管道进行试运行，检测阀门的运转状况和整个管道系统的正常运行。必要时，还需要做一系列的化学处理和保养工作，对阀门和管道进行必要的维护。

浅述

总之，阀门安装施工方案对于各类管道建设和改建具有极其重要的意义。方案摸底、方案设计、施工准备、组装安装、试运行，都是重要的施工环节，必须严格按照专业标准和相关规范操作才能确保管道系统正常安全运行。

安装方案【篇7】

活动板房

施工组织设计

（3k×10k×9p）

2011年01月

目录1. 编制说明及依据

1.1 编制说明

1.2 编制依据

2. 工程概况

3. 施工组织总体安排

3.1 总体要求

3.2 施工总体安排

4. 主要分项工程的施工方法

4.1 构件加工

4.2 安装前准备工作

4.2.1机具和材料准备

4.2.2材料运输

4.2.3 看护、清点、修理

4.2.4 基础验收

4.3 标准板房施工

4.3.1 地梁安装

4.3.2 立柱安装

4.3.3地梁系统安装

4.3.4走道系统安装

4.3.5外墙板安装

4.3.6窗安装

4.3.7门安装

4.3.8雨棚系统安装

4.3.9屋面系统安装

4.3.10木夹板安装

4.3.11内隔墙板安装

5 项目管理机构设置

6. 工程质量的技术组织措施

7安全文明施工技术组织措施

1. 编制说明及依据

1.1 编制说明

在认真学习领会招标文件的基础上，我们根据该工程的特点，并综合考虑本公司的设计施工实力、特长、技术、机具配套能力等方面因素，在充分尊重标书精神的前提下，编写成本工程的施工组织设计，对于本工程各工序之间的相互协调和衔接，以及确保工程关键线路和里程碑工期的施工组织、方案等方面的问题，我们在编制过程中已进行了管理措施和技术措施的可行性研究，认为是较为科学合理的，能达到确保工期和安全，确保工程质量，达到为业主节省投资的目的。

1.2 编制依据

a. 业主提供的招标通知书；

b、 我公司根据招标公告和我公司产品的结构特点进行；

c、 我公司施工管理能力和技术装备水平。

d、 国家和江西省有关规范和标准。

2. 工程概况

根据甲方招标文件提供的现场临建平面图要求进行具体的临时施工（具体平面图见随附的临建图纸）。

3. 施工组织总体安排

3.1 总体要求

为使本工程能达到预期的目标，公司将组织精干人员组建项目经理部，代表公司对工程项目的工期、质量、安全、成本等综合目标进行高效益、有计划地组织协调和管理，坚持高起点、高标准、严要求，合理配备生产要素，对施工过程进行全面控制、指挥、协调，确保工程质量、施工进度处于受控状态。

根据工程特点和设计要求，项目经理部拟组织三个施工作业队对组合板房部分进行施工，整个项目部按照“统一指挥、分工负责、网络管理、全面推进”的原则，多作业面、多工序交叉平行流水作业，充分利用时间和空间，确保工程优质按期全面完成任务。

施工组织必须建立在计划管理的基础上，围绕着施工组织设计和与工程有关的经济技术文件进行工作，指挥、调度必须准确、及时、果断、有预见性。为了保证施工的整体秩序，及时平衡，解决矛盾，逐级传达和执行决策层的意志，必须重视和做好以下施工组织工作：

a、 监督检查计划和项目合同的执**况，平衡人力物力，促进正常生产；

b、 及时解决现场施工中的矛盾，协调各施工队的配合配合；

c、 定期组织施工现场调度会；

3.2 施工总体安排

根据招标文件要求以及我公司实际情况，本工程施工工期安排计划为15天（从材料进场之日起算，根据甲方现场工期要求具体工期可再做调整），雨天大风天气工期顺延。

根据本工程的特点，在签订合同确认完图纸后，仓库进行已生产好的储备材料清点准备，在甲方现场具备进场条件后，马上组织人员进场，现场计划由1---2个班组同时作业，按结构安装流程进行施工，待所有活动板房安装完成后，清理收尾，即可交付验收。

4. 主要分项工程的施工方法

4.1 构件加工

本工程k号9p构件在合同签订后立即加工，4-5天内可运至施工现场安装。

4.1.1施工前的准备

施工前，应首先审查和熟悉有关的设计图纸和文件，并根据图纸提出和批准材料。

a.复审图纸

施工前详细复查图纸，检查图纸设计对施工的要求，对图纸上的构件尺寸、数量和安装尺寸进行核实，检查构件之间有无矛盾等。构造是否便于施工。

b.核对提料

核对材料申请表与设计图纸的要求是否一致，提出各种材质、规格的材料用量，再加一定数量的损耗，提出材料购置计划。

4.1.2材料进场验收和检验

原材料进场后，材料的验收应从以下几个方面进行：

a、 检查来料的规格、尺寸、重量、材质是否与订单相符。

b. 检查钢材的质量保证书是否与钢材上打印的记号符合，核定材质证明书上写明的钢材的炉号、钢号、化学成份和机械性能等。

c、 检查钢材外形尺寸允许偏差是否符合规范要求。

d、 对钢材表面进行外观检查，表面锈蚀、点蚀、划痕深度是否符合要求。

4.2 钢梁柱安装

4.2.1构件进场验收

本工程构件由仓库运至现场安装。构件进场后，应对其编号、数量、外观、标记、几何尺寸、变形情况及合格证进行检查验收，对有问题的构件要及时联系生产部门解决。验收合格后，按型号堆放，做好防雨排水工作。

4.2.2 基础验收及复查

安装前，应严格进行基础质量的检查和验收工作，以保证安装质量，缩短安装工期，并避免在安装过程中对基础某些部分作额外的补修工作。检查的主要内容是地基强度、中心线位置、高程、整体尺寸、表面状况等。不合要求的应要求处理。

基础平面高程偏差±2 mm，基础平面度偏差不大于1.5 mm。然后准确地断开基础的十字中心线，根据平面度偏差调整垫铁的厚度并放置在指定位置。

4.3 标准k数房施工

4.3.1 地梁安装

将地梁抬至楼板房屋的基础，并根据楼板房屋的安装位置线对齐地梁。

根据基础四周给定的相对标高找正地梁标高。

在调整地梁高程时，应以最高点基础为基准，采用水准尺和变尺。

地梁标高允许偏差：

同一根地梁两端5mm

两梁接头5mm

跨间10mm

地梁找正后，利用电锤打孔，安装膨胀螺栓，膨胀螺栓数量应符合设计要求，栓孔深度应与螺栓长度相符，螺栓安装后，应与基础面保持垂直。

4.3.2 立柱安装

安装顺序：立柱→圈梁→调节杆

将立柱抬至安装位置竖起，使柱下卡码卡于地梁上，角立柱用3个m12×30螺栓与地梁相连接，中间立柱，山墙立柱用2个m12×30螺栓连接到地梁上。

走道托架可随柱一起安装。即在地面将走道托架与柱连接，使之为一体。立柱安装完毕后，应立即安装圈梁和调整杆。柱与拉杆最好交替安装。

安装圈梁、调整拉杆时，应校正柱的垂直度（沿墙板方向）。立柱垂直度允许偏差l/100，≤10mm。

4.3.3地梁系统安装

安装顺序：直梁→水平支撑→楼檩条

在立柱二层调节拉杆底座上设有单滑轮，将横梁吊至安装位置。梁每端用4个m12×30镀锌螺栓与柱连接。

将水平支撑在地面组对好，呈剪刀状。安装水平支撑。安装水平支撑时，应校正立柱的垂直度，方向同上。

立柱垂直度校正后，将直梁、水平支撑、调整杆上的安装螺栓全部拧紧。

安装楼面檩条。楼板檩条与柱、檩条分别采用m12×30镀锌螺栓连接。

4.3.4走道系统安装

安装顺序：走道支架→转角平台支架→梯子→栏杆→走道板

将转角平台托架与其下立柱用8个m12×30螺栓连接好。

用单个皮带轮将拐角平台托架提升到安装位置。

走廊支架上端用2颗m12×30螺栓与立柱上的角钢支架连接，下端用2颗m5×30自攻螺钉与立柱连接。

转角平台支架的长边用3个m12×30螺栓与山墙柱、角柱连接。

用水平尺在两个垂直方向上对齐角平台支架，并拧紧螺栓。

将梯梁与踏步组装成梯架，梯梁与梯梁用4个m12×30螺栓连接。

安装钢梯，用2个m12×30螺栓与转角平台支架连接。用水平尺观察台阶在两个相互垂直的方向上是否水平。

安装钢梯护栏。走廊护栏安装时，走廊护栏的每一端通过三个螺栓与走道支架连接。安装走道护栏时，应在走道平台两端拉线，以控制护栏的直线度。

安装走道板。走道板用4个m5×30自攻钉，固定在走道托架上，走道板与走道板之间间隙为10mm，安装时应保证安装间隙均匀，当用户有要求时，应用玻璃胶填缝。

4.3.5外墙板安装

按配电图安装外墙板。安装前，用抹布清洁墙板。

外墙板应与塑钢窗框配合安装。装配时，应两人在上往下送，一人在下接。

外墙板的接缝应沿水流方向拼接。

地梁与墙板之间安装防水箱，防水槽两端用玻璃胶密封，防止漏水。

4.3.6窗安装

安装顺序：窗台上下合拢→窗框安装→窗扇安装→窗锁钩→胶接

在窗洞上画出垂直中心线和水平中心线，安装时保证窗框中心线与窗洞上画的中心线重合。

将窗框放在立柱侧槽内，用钢卷尺测量窗框内角的对角线长度，使两对角线长度相等。

调整窗框使其水平和垂直，高度一致，平面一致，窗框和柱接缝均匀。

窗台收口与墙板、窗框、柱、窗框连接处涂胶。

安装窗扇；

安装窗锁钩。根据窗扇锁钩的位置，安装窗柜锁钩，确保两个锁钩位置一致，安装牢固，开关灵活。

4.3.7门安装

安装顺序：门框、门把手头→门头板→门扇（铰链）→锁紧螺栓→涂胶

门框用6颗自攻螺钉固定在立柱上，门把手头用2颗自攻螺钉通过角钢固定在立柱上。

门头板嵌入门框与门把手之间，四周用玻璃胶密封。

根据门扇上铰链的位置安装门框上铰链。确保框架铰链合页片的位置一致。上、下合页在同一轴线上，框、扇的合页不得颠倒。

根据门锁在门扇上的位置，安装锁片，保证门窗上锁体的舌片与门框上锁片的位置一致，锁舌能自由进出。

门扇安装前，应检查门扇是否损坏、翘曲、变形，门扇框的搭接间隙是否合适。如有问题，应进行调整或更换。

4.3.8雨棚系统安装

施工顺序：雨棚支撑→雨棚檩条—雨棚瓦—雨棚柱→胶合

4.3.9屋面系统安装

安装顺序：工字钢→檩条安装→屋面板屋脊瓦→山墙收边→瓦后收檐→粘贴。

施工方法：

用手将工字钢吊至安装位置，将工字钢两端底脚螺栓与立柱支撑螺栓孔对齐，实施工字钢并拧紧螺栓。

在工字钢中跨处，用铅锤测量人字架的垂直度。

将檩条安装在檩条上，并装上螺栓和螺母。

屋面直线度应在屋脊以上沿板房的长度方向拉长线进行校正，直线度允许偏差为15mm。

屋面平直度校正后，将所有檩条安装螺栓紧固。

屋脊处设拉线，安装屋面砖，保证纵横搭接均匀平直，檐口目测平直。

屋脊瓦与屋面砖采用直径为4×20的铆钉连接。在屋脊瓦与屋面瓦楞交接处，制作模板，划线后用铁剪刀剪开。如图所示，切口尺寸应与屋面波纹尺寸相匹配，避免过大或过小，并注意保证屋脊瓦中心与屋面纵向中心重合。

安装方案【篇8】

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编为大家收集的电伴热保温系统安装施工方案，希望对大家有所帮助。

一、项目情况本工程是集人防、车库、商业、办公、公寓酒店一体的大型综合建筑，总建筑面积150180平方米。其中：地下建筑约5.32万平方米，由车库、商业、设备用房等组成。地下共四层，其中地下四层为六级人防。地上建筑约9.68万平方米，由商业、办公、公寓酒店等组成。地上有裙房、A、B、C三座塔楼组成。其中A座（南楼）十八层，檐高99.6m，B座（中楼）二十一层，檐高79.3m，C座（北楼）十二层，檐高49.6m。目前本工程水喷淋和消火栓系统已经大面积施工完成，因冬季来临，温度过低会导致管道内的水结冰，冻裂管道、管件和阀门，因此，在水喷淋和消火栓系统充水管道上敷设电伴热带保温系统，并包裹铝铂玻璃棉保温，可以有效的保持管道内水温，防止管道内的水结冰。电伴热保温系统主要包括控制箱、电伴热带、铝铂玻璃棉及其他附件。单个控制箱启动时功率为5kw，运行功率为1.2kw，控制箱根据环境温度变化控制电伴热带功率，保证管道内水温维持在一定范围内。电伴热带随管道、管件、阀门均匀缠绕，并用固定件固定在水管道上，电伴热带散发的热量可以有效保证管道内的温度，防止管道内水结冰。铝铂玻璃棉包裹在管道、管件、阀门的外表面，用固定件固定，使棉壳包裹紧密，不漏空隙，可以有效减缓热量在低温环境快速散失速度，有效保持管道温度。本工程电伴热系统控制箱总计330个，同时启动时用电量为1650kw，正常运行状况用电量为396kw。本项目电伴热保温系统主要设备材料见下表：序号：项目名称：单位：数量：1.电伴热线61300米，2.铝铂玻璃棉：397.73立方米，3.控制箱：330台二、电伴热保温安装施工方案安装施工是用好电热带的关键，不可掉以轻心，安装前请仔细阅读，并应由专业电工负责。安装施工大体分为：1、确认已具备安装条件；2、安装电热带及终端；3、安装电源盒；4、测量绝缘电阻；5、接电源和开关；6、通电试验；7、做电伴热标记；8、重复4和6；9、做保温及防水；10、验收。（一）安装条件电热带安装应在主体工程完成后进行，即在电热带安装处的上空不再进行焊接、吊装等，以避免砸伤损坏，确认需要伴热的管道或设备已经试漏、清扫，其表面的.毛刺、锐边或尖状突起均已打磨平整。（二）安装步骤1：电伴热选型及计算热损：因现场管道需做电伴热的管道是消防和给水管，所以电伴热线选用加强型电伴热线（ZRDHR-PF）。管道热损对照表中保温层所说的是橡塑保温，管道施工为缠绕方法，缠绕间距为15cm每圈，瓦数总和只有高于管道热损才会保证管道达到保温效果。２：电热带应按管道长度分布，以免物料在无电热带处降温凝结，电热带的长度应长于被伴热管道。安装时应校验所用电热带长度（包括并联的各分支总长度），是否超过设计长度或允许的最大使用长度。敷设时应尽可能使电热带平整地紧贴在管道或容器表面，用聚酯带或铝箔胶带固定，严禁用细丝捆扎，胶带间距小于30mm,如遇法兰，阀门等尖锐突起部分，应注意保护。在水平管道上安装时，可敷设在管道下部45度处，电热带安装时允许多次交叉重叠，但尽可能减少扭曲，特别是在冬季寒冷条件下。为强化传热效果，可在电热带的外面粘贴一层铝箔胶带，在容器上安装时，电热带应缠绕在容器的中下部，通常不超过2/3。安装完成后，应对每根电热带进行绝缘测试，电热带线芯与管道或容器间的电阻不得小于20MΩ，否则应找出原因后再接电源和保温，此测试应多次进行，特别是在有可能损坏电热带的情况下，如在未做保温而施工人员又长时间离开现场，保温做好后，也要重复测试，确认保温时未损坏绝缘。测试结果应记录备查。（三）电气连接首先检查各分电源线的截面应略大于电热带的线芯截面，总电源线应能承载电热带总和在最低环境温度的总电流，每根电热带应有自己的开关，熔断器或单极断路器。在剥电热线芯时，应避免断股减小截面，引起过载。a、电热带与电源盒的连接：在易燃易爆场合，必须采用配套的防爆电源接线盒，一般场合可直接将电热带接至闸刀开关上，也可将导线绞接或焊接后用快干硅胶和热缩套管密封，绞接处不得短于30mm，焊接处不得短于10mm。b、电热带的分叉：在易燃易爆场合必须采用配套的防瀑T型接线盒，一般场合也可采用绞接或焊接。c、电热带的接长：在易燃易爆场合必须采用配套的防爆直型接线盒，一般场合也可采用绞接或焊接。接长时请注意不得超过最大使用长度。d、终端:在易燃易爆场合必须采用配套的终端密封盒，一般场合也可采用快干硅胶和热缩套管密封。任何情况下均严格禁止将尾部线芯连接！e、电源接线盒、T型、直型接线盒、终端均可用卡箍或尼龙扎带紧固在管道上，盒内的防水胶垫不得遗漏，盒内接线处应用快干硅胶防水，在做保温时应将接线盒置于保温层内，但必须在保温层外留下相应的标记。（四）控温仪表和传感器本产品具有一定的控温能力，一般不需使用控温仪器，如有需要，可采用二位控温仪，温控传感器（热电偶或热电阻）应安装在温度有代表性处，不能接触到电热带。（五）保温层和防水层保温层和防水层是电伴热系统的重要组成部分，必须严格按照设计要求安装，尤其是在室外，一旦雨水浸入内层，保温能力大大下降，如遇护套破损，可能造成电击穿，发生火花或暗火。因此要加强现场管理，防止施工人员无意识损坏电热带，在绝缘测试合格后应尽快安装保温层和防水层，安装时应防止金属薄板割破电热带护套，固定铁皮的螺钉不得过长，以免刺破护（六）其他经电伴热的管道或容器，在全部施工完成后，应作出明显标志，以防误敲误拆；如有需要可在每条管路中安装电流表或功率表，监视电热带的工作情况；如有需要也可在管路中安装漏电保护器，以防不测。施工完成后应组织验收并填写验收表，内容大体应包括：安装地点、安装长度、绝缘电阻、环境温度、启动电流、稳态电流等，并经双方代表签字认可。

安装方案【篇9】

压力容器安装施工方案

作为一个压力容器安装施工专业人士，我要着重强调的是，压力容器的安装是一个非常关键的工作，需要严格按照规定的程序和标准进行操作，确保安全可靠。本文将详细介绍压力容器安装的流程及相关注意事项。

一、前期准备工作

1.1 施工方案编制：

在开始安装之前，必须编制详细的施工方案。施工方案应包括容器的安装位置、固定方式、管道布置、设备连接等内容，并严格遵守相关法规和标准进行编制。

1.2 容器准备：

在安装前，应对容器进行全面检查，确保容器的工作压力、容量和材质符合设计要求，并进行试压测试，以验证容器的密封性和承压能力。

二、施工流程

2.1 基础施工：

首先，需要根据容器的型号和尺寸进行基础的浇筑和加固工作。基础必须满足承载容器的要求，并具备良好的抗震性能。

2.2 容器安装：

在场地上确认好设备的位置之后，可以安装起重设备，并结合吊装计划，采用专业的吊装工具将容器安全地吊装到预定位置，然后进行调整，确保安装基准和水平度等符合要求。

2.3 固定和连接：

容器安装到位后，需要依据设计要求和相关标准进行固定，确保容器的稳定性。同时，根据管道布置方案，进行管道的焊接、螺纹连接或法兰连接，对连接点进行仔细检查，确保连接的严密和可靠。

2.4 安装检测：

安装完成后，进行严格的检测工作，包括容器的密封性试验、试压测试等，确保容器安装质量符合要求。

三、安全注意事项

3.1 安全措施：

在压力容器安装的整个过程中，必须遵循安全生产的原则，采取相应的安全措施，如设置安全警示标志、安全防护网、采用防护具等。

3.2 人员培训：

安装工作需要由具备相关资质和经验的专业人员来执行。施工前，要对操作人员进行必要的培训，提高其对工艺要求、安全事故防范和应急处理的认识和技能。

3.3 设备材质：

在选择和使用设备时，必须确保其材质适用于安装环境，并符合相关标准要求。特别是容器的材质对于安装的可行性和安全性有着决定性的影响。

3.4 安全监测：

在安装完成后，要加强对安装质量的监测，确保容器的正常运行。定期进行设备安全检查、泄漏检测和维护，及时发现并处理安全隐患，防止发生事故。

总结起来，压力容器的安装是一个复杂而关键的施工工作，要求安装人员具备丰富的经验和专业知识。只有严格按照规定的程序和标准进行操作，才能确保压力容器的安全和可靠运行。因此，在进行压力容器安装施工时，我们必须做到精益求精，确保每一个环节都符合要求，以保障设备的安全运行和生产的顺利进行。

电改方案(范例九篇)

幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，在家长也在现场的情况下，还可以让家长与孩子的距离更近。为了让活动完美开始与收场，我们需要提前做好活动方案。那么，幼儿园举办活动对幼儿还有哪些积极的影响呢？也许以下内容“电改方案(范例九篇)”合你胃口！欢迎阅读，希望对你有帮助。

电改方案 篇1

近年来，国家能源政策的调整趋势逐渐显现。煤改电方案已成为国家能源政策中的重要组成部分。煤改电方案的本质是将煤炭资源的利用向清洁能源转变，降低能源的污染，保护环境，加快国家能源结构的调整。

煤改电方案的主要目的是通过替代燃煤方式和燃气方式来减少大气污染，提高国家环保及民生福利。在煤改电方案中，清洁能源的利用率大幅提高，相应地，煤炭的减排率也同样增加，能够为国家减轻环境污染的负担，促进可持续发展。

煤改电方案的实施需要较长时间，需要投入巨额资金，并要延长能源转型的周期。煤改电方案涉及的领域从能源供应到能源需求，再到能源的利用都需要做出重大的改变。在煤改电方案实施期间，国家需要采用科学的发展方式，加强环保和生态保护，也需要对社会经济和能源结构做出适 应性调整。

煤改电方案涉及到的领域很多，包括热力发电、工业用电、交通运输、新能源汽车、农业、家庭供暖以及城市居民的生活用电等等。实际上，煤改电方案不仅仅是单一的技术改进，而是综合运用多种技术及政策手段，通过替换源头燃料，调整各种能源供应和使用方式等，以减少能源的污染和浪费，提高能源利用效率。在煤改电方案的实施中，政府可以通过各种配套政策和措施，引导能源消费行为向更加环保和低碳的方向逐渐转变，从而实现可持续发展。

除了政府的支持，媒体和社会大众的宣传和参与也是煤改电方案生效的重要因素之一。公众对于能源消费方式的认知程度决定了他们在能源消费中所作出的选择。通过媒体的宣传和公众的参与，能够增强公众对于清洁能源的认知，引导公众逐步从传统的燃煤、燃油向清洁能源的使用方式转变，更好地发挥全社会的力量，共同夯实清洁能源的基础。

综上所述，煤改电方案的实施对于我国的能源结构调整和环境保护至关重要。在煤改电方案的推行过程中，政府、能源企业和社会大众都扮演着至关重要的角色，必须紧密配合，才能让该方案真正产生实际效果。相信在各方的共同努力下，煤改电方案一定能够取得实质性进展，为我国能源保护和可持续发展做出积极贡献。

电改方案 篇2

煤改电方案：推进清洁能源发展的重要途径

近年来，随着环境问题的加剧，清洁能源的发展备受关注。其中，煤改电方案是一种非常重要的方式，能够有效地减少燃煤污染对环境的破坏，同时推动能源结构的优化升级，实现经济、环境和社会的共赢。

煤改电方案指的是将传统的燃煤发电厂转型为使用清洁能源的发电方式，例如风能、光能、水能等。这样做有多重好处。首先，燃煤发电是造成雾霾等环境问题的主要原因之一，通过煤改电可以有效地减少燃煤产生的大气污染物排放，改善环境质量，减轻大气污染对健康和社会的影响。

其次，煤改电方案可以优化能源结构，降低能源消费成本，提高能源利用效率。相比于燃煤发电，清洁能源不仅减少了消耗化石能源的数量，而且还能有效地减少能源的损耗，从而大大提高了能源利用的效率。

煤改电方案还可以促进经济发展，创造就业机会，实现经济和社会效益的双重提升。目前，中国的光伏、风电、水电等新型清洁能源产业发展迅速，实现了从无到有、从小到大的飞跃。在煤改电的进程中，可以加快清洁能源产业的发展，推动技术的升级和创新，带动新型能源设备的研发和制造，从而推动实现绿色发展、可持续发展目标的实现。

当然，煤改电方案在实施过程中面临着一些挑战。如何转型成功，如何选择合适的清洁能源技术，如何保证电力的可靠性和稳定性等都是需要解决的问题。另外，还要考虑一些具体情况，例如诸如地理环境、气候限制、资源禀赋等因素，以便制定出更加切实可行的措施。

在此基础上，我们可以采用多种措施推进煤改电方案的实施。首先，可以通过政策引导、财政补贴、税收优惠等措施鼓励清洁能源的发展。同时，还可以加强新能源发电技术转化和创新，提高设备制造和运维的效率和质量，促进清洁能源的市场化和商业化应用。此外，还可以加强协调，加强能源智能化和信息化技术的应用，以实现对能源消费的科学管理和优化控制。

综上所述，煤改电方案是推进清洁能源发展的重要途径之一，有助于减少污染、促进经济发展、创造就业机会、实现经济与社会效益双赢。要顺利推进这项工作，需要积极推进各项措施，积极开展技术创新和转化，加强管理和监管，最终实现清洁能源和燃煤发电的转型和融合，推动全社会实现绿色、可持续的发展目标。

电改方案 篇3

煤改电方案是当前许多企业和政府机构都在积极推行的一项非常重要的方案。这个方案的目的是将传统的燃煤发电转向更加清洁环保的电力来源，减少对环境的污染，降低碳排放，提高能源利用效率。今天，我将为大家详细介绍煤改电方案的实施内容以及其带来的意义和好处。

一、煤改电方案的实施内容

煤改电方案的实施内容主要包括以下几个方面：

1.建设新能源发电站。新能源发电包括风力发电、太阳能发电、水力发电等。这些能源前景广阔，不仅能够为国家提供更为清洁、环保的电力来源，还能够为各行各业提供更加可靠、稳定的能源供应。

2.改造现有电厂。对于传统的燃煤发电厂，煤改电方案的具体实施方法是将煤燃烧的过程替换为更加清洁环保的新技术。例如，采用燃气发电、生物质发电、垃圾发电等技术，可以有效地减少碳排放。

3.开展能源转型。能源转型是指将传统的煤炭、石油等能源转为更加环保的能源。例如，推广电动汽车、推广氢能源等，都是能源转型的重要举措。

二、煤改电方案的意义和好处

煤改电方案的实施对于国家和民众都有着非常重要的意义和好处。具体的表现在以下几个方面：

1.保护环境。煤炭的燃烧过程会产生大量排放物，其中包括二氧化碳和硫化物等污染物。这些污染物对环境造成极大的危害，是严重污染源之一。而新能源发电和新技术的应用，可以有效地减少碳排放和其他污染物的排放，保护环境。

2.促进技术进步。新能源发电和新技术的应用是煤改电方案的核心内容之一。这些新技术的研发和应用，可以促进技术进步，推动产业发展，提高企业的竞争力。

3.提高能源利用效率。传统的燃煤发电虽然能够提供大量的电力供应，但是能源利用效率极低。而新能源发电和新技术的应用，可以提高能源利用效率，减少浪费。

4.降低成本。新能源发电和新技术的应用，可以有效地降低发电成本。尤其是实现了规模化生产之后，成本优势更为明显。

综合来说，煤改电方案是自然环境保护和经济发展的重要举措。它不仅有助于实现环境保护的目标，还可以促进产业的创新和发展，提高企业的竞争力，推动经济持续发展。近年来，中国政府对煤改电方案的重视程度不断提高，并采取了积极的措施来推动煤改电工作的顺利实施。

电改方案 篇4

煤改电方案是近年来国家推行的重要政策之一，旨在逐步减少对于传统化石燃料的依赖，提高能源结构的清洁化。具体而言，煤改电方案即将传统燃煤锅炉改成电锅炉，利用清洁能源提供现有机构和居民生活所需的热水和供暖等服务。这一方案既适用于城市也适用于乡村，因其独特的优点，如节约能源、保护环境、提高生活质量等，而受到广泛赞誉。

从传统燃煤锅炉改造成电锅炉的过程，是一种具有技术含量的转型，需要综合运用多种技术手段来实现。首先，需要对于旧有设备进行检查和改造，以满足新的各项国家标准和安全要求。其次，需要对于拆除后的设备进行回收利用和有序处理，以尽量降低环境影响。而最后，新的电锅炉的安装、调试和投入使用，也需要各方面协调合作，才能确保项目全部完成。

在煤改电方案实施的过程中，涵盖了技术、经济、政策等多个层面的因素，需要充分调动各方面的积极性和合作精神，形成一种全局协作的局面。例如，国家应该加大对于新能源和节能技术的研发与推广力度，同时制定更加完善的相关政策进行支持；地方政府则应该积极推动方案的实施，并针对地方的实际情况适当进行调整；同时，企业和居民也需要发挥积极作用，支持并加入到煤改电的实施中。

对于煤改电方案的实施，其最大的收益在于可持续发展和环保方面的优势。传统的煤炭资源因为燃烧的原因而对于环境有不小的影响，而电锅炉是一种基于清洁能源和高效能源利用的设备，其对于环境图而言可以大大降低污染物排放和空气质量的污染，同时也缓解了能源的压力。从长远而言，煤改电方案也可以进一步促进能源革命的进行，推动绿色发展和经济转型，为国家的可持续发展做出重要的贡献。

总之，煤改电方案作为我国推行清洁能源和环保的重要手段，其实施是实现经济转型、提高生活质量、促进可持续发展的重要途径。要真正推动煤改电方案计划的顺利实施，需要全社会的广泛参与、共同努力。只有在大家的共同努力下，才能让我国的煤改电方案得以顺利实施，使人们的生活更加绿色、环保和健康。

电改方案 篇5

随着国家对环境保护的重视和对能源结构的调整，煤改电方案近年来备受关注，成为能源领域的热门话题。煤改电即是通过将传统使用煤炭的产业改变为使用电能，以达到节能减排的目的。下面就来详细解析煤改电方案的背景、优势和推进方式。

一、背景

目前我国仍过度依赖煤炭能源，煤炭消费量居全球首位，因此烟尘和二氧化碳等大量的污染被释放到大气中，严重影响着环境和民众健康。同时，煤炭结构性矛盾也越来越突出，其中颇具代表性的例子即是钢铁、水泥等传统行业过度使用煤炭，导致大气污染日渐严重。而多年来的严重污染已经影响了人类的健康和环境的生态平衡，这也是煤改电方案的重要背景。

二、优势

（一）环保效益

采用煤改电，可以大幅度地减少燃煤带来的大气污染。特别是在西部的大型钢铁和水泥企业中，能够减少大量的燃煤排放，从而减少大气污染量。

（二）资源利用效益

采用煤改电，可以增加电力产业的比重，将煤炭的资源利用效益最大化，实现能源结构的调整，达到生态环保和可持续发展的目的。

（三）经济效益

在长远角度看，煤改电方案的经济价值不容忽视。如将煤炭换为电力驱动的各种工业设备，不仅大大降低了企业的生产成本，也因提高了技术含量，使企业的核心竞争力增强。

（四）社会效益

同样，煤改电方案利用电取代煤炭，也促进了社会的繁荣。如在渣土车行业，通过改装电动车，不仅有效减轻了环境压力，也增加了从业人员的收入，大大提高了社会的公共服务水平。

三、推进方式

（一）政策引导

政策引导是推进煤改电方案的关键。必要时，政府部门可以通过减免煤炭使用税等方式来鼓励企业采用电能，同时降低企业生产成本。

（二）技术支持

技术支持可提高煤改电的实施效率。如在冶金行业，采用电力会形成较高的电力需求峰值，需要运用最新的先进技术，如配备电解能力强的电力设备。政府可以通过制定技术标准、开展技术培训等途径，向企业提供技术支持和指导。

（三）产业配套

开展煤改电，需要进行全产业链调整，进行呼吸系统漏气治疗，推动煤改电后的产业配套结构的优化调整，如电解槽、电力工业控制设备等，以保障新型工业体系的稳健运行。

总之，煤改电出现在当前是为了更好地解决环保问题的同时，要积极提升其资源利用效益、经济效益和社会效益，让全社会共同体验到煤改电的不可替代的优势和良好作用。对政府来说，此时需要从政策、技术和财政扶持等多个层面进行支持，未来我们将会看到一个新型的电力产业，成为“十三五”期间新兴产业中最为重要的一个。

电改方案 篇6

近年来，中国的煤改电工程成为了一个热门话题。煤改电方案是为了缓解空气污染、减少对环境的破坏，以及推广新型能源的发展。在此背景下，引入清洁能源方法来代替以前的非清洁能源方法是成为了趋势，这也是煤改电方案的主要内容之一。

煤改电：问题背景

中国的工业和能源消耗量是全球三分之一，年度的二氧化碳排放也是全球最大量之一。这种排放量会对环境造成巨大的污染，给人们的身心健康带来威胁，也会造成区域气候的影响。

特别是由于许多厂商需要大量的热能进行生产，燃煤炉已成为制造业和能源业中常见的选项。尽管煤炭的供应要比其他能源源头充足，但燃烧过程会释放出非常多的有害气体，如二氧化碳、二氧化硫和氧化氮等，这些气体通过雾霾传播到大气中，形成了严重的空气污染。

如今政府和企业都面临新的压力，即如何减少消耗，并且对煤炭的环境问题进行协调。于是煤改电方案应运而生。

煤改电：基本解决方案

煤改电的主要解决方案是利用干法除尘和湿法除尘技术来减少燃煤炉的气体污染经济。在这种方案中，企业需要对工厂进行改造，购买新型设备，这些设备和技术可以去除污染杂质，包括二氧化硫和二氧化碳等有害气体和粉尘。然后，利用燃气轮机或燃气蒸汽发电机转化成电。通过这种方式，可以在减少煤炭的污染方面发挥更大的作用，既减低了公司和企业的运行成本，又刺激了清洁能源经济的发展。

通过弃煤转电，可以带来一些非常显著的效益，包括减少污染排放、提高能源使用效率、保护环境等。此外，企业还可以获得额外的奖励作为激励措施，这将加速公司达到煤改电的目标。

煤改电：优势和挑战

与之前的煤炭生产相比，煤改电带来了更多的优势。首先，它适用于许多不同的工业设备，因此，应用广泛，企业可以使用它来提高整体效率，而非仅仅减少污染排放。其次，它改进了企业的工业结构，对现代化工业起到了支持作用。最后，这一方案可能会对城市的能源能力产生良性影响，减少补充燃料所需的资金和时间，让城市更具有可持续性。

然而，煤改电方案仍面临许多挑战。首先，它要求企业在技术和设备方面进行巨大投资。其次，如果企业追求单纯的经济收益，而非企业及社会的长远利益，煤改电方案也无法进行顺利推进。第三，企业必须花费大量时间和精力来培训工人、管理人员或设备制造商，以确保他们了解和实施煤改电方案的最佳做法。

煤改电方案还需要在政策和管理层面上加强支持。除了对企业的科技创新提供一定的补贴外，政府还应为煤改电提供刚性的监管力度，鼓励企业学习其他国家的经验和经典案例，从而掌握更多的创新技术和方法，推动整个清洁能源的发展。

结论

虽然煤改电在中国并不是一个新的概念，但它仍然是一项重要的经济和环境目标，需要不断完善和持续改进。如果企业仅以煤改电为买卖，可能不会取得成功，煤改电需要不断发展和改进来适应不同的市场需求和环保标准。因此，企业应该在市场竞争中设法更好地利用清洁能源务求夺得更多商机，以创造可持续发展的社会效益。

电改方案 篇7

煤改电方案——实现清洁能源替代化石能源

煤改电，即从传统的燃煤发电转向清洁能源发电的过程。清洁能源是指几乎没有污染物排放的能源，包括太阳能、风能、水力能等。煤改电是我国“能源革命”的一个重要部分，旨在实现化石能源向清洁能源的转型，为我国环保事业做出贡献。

一、煤改电的意义

中国是世界上最大的煤炭消费国，而燃煤发电是导致雾霾、大气污染等环境问题的主要原因之一。煤改电的意义在于，将高污染的化石燃料替换为清洁能源，优化能源结构，减轻环境负担，促进可持续发展。

在经济方面，煤改电可以带动清洁能源技术的创新与应用，推动清洁能源产业发展，促进经济转型升级。另外，煤炭资源的采掘和运输会带来人力和物力上的大量投入，而清洁能源可以避免这些成本，对国家及企业的财政有较大的帮助。

在国家安全方面，煤改电可以减少能源依赖进口，降低国际市场价格的波动对我国经济的影响，增强国家能源安全。

二、煤改电的阶段和目标

目前，我国煤改电已经进入全面部署的阶段。根据能源局的目标，到2020年，全国煤改电项目总规模将达到5亿千瓦以上，其中，清洁能源发电占到50%以上。2030年，清洁能源发电占比将超过80%。

具体来说，煤改电工作分为两个阶段，第一阶段是以燃气为主的煤改气，第二阶段是以电代煤和以电代油。煤改气即是利用燃气代替燃煤发电，在能源转型的初期，煤改气是非常有必要的。而随着清洁能源技术的快速发展，以电代煤和以电代油将成为主要的煤改电方式。

三、煤改电方案的实施

煤改电方案主要由三个方面组成，一是加快清洁能源技术的研发和应用，二是强化市场机制建设和政策支持，三是加强技术交流和合作。

在清洁能源技术研发和应用的方面，需要加大科技投入，培育创新型企业和人才，以及加强国际合作。目前，我国在太阳能、风能、水力等技术领域已有了很大的进步，但与国外比较仍存在一定差距。因此，需要进一步加强与国外企业和研究机构的合作，学习借鉴外国先进技术和经验。

在政策支持方面，需要出台扶持政策，支持清洁能源企业发展，降低企业运营成本。同时，还需要加强市场机制建设，提高清洁能源的市场份额，吸引更多投资。

在技术交流和合作方面，需要加强国内外清洁能源技术交流，促进合作。可以组织专家、学者和企业代表组成团队出访国外，参加国际清洁能源技术研讨会和展览会等。

四、煤改电方案带来的影响

煤改电方案的实施，可以带来多重影响。首先，可以减轻环境负担，改善人民群众生活质量。其次，可以推动清洁能源产业发展，增加就业机会。再者，可以降低国际市场价格波动对我国经济的影响，同时提高国家能源安全。最后，煤改电方案的实施可以促进国家的可持续发展，推进经济转型升级，促进社会进步。

总之，煤改电方案是我国“能源革命”的重要举措，是解决我国环保问题、降低经济成本、保障国家能源安全的关键。我们应该以科学的态度，支持和推动煤改电工作的实施，为实现清洁能源替代化石能源的目标贡献一份力量。

电改方案 篇8

近年来，随着全球能源消费模式的转变以及我国经济社会发展的需要，我国电力体制改革进入了新阶段。为了推动能源转型和实现能源供给侧结构性改革，我国提出了新的电力改革方案。这一方案将有力促进电力市场的开放和竞争，实现电力资源优化配置，推动清洁能源的发展，提高电力供应的质量和效率。

一、推动电力市场开放与竞争

新的电力改革方案将继续推动电力市场的开放和竞争。通过建立统一的电力市场交易平台，实现不同地区之间的电力资源配置和交易，进一步释放市场潜力，推动市场竞争，降低用电成本。改革还将鼓励更多的民营资本进入电力行业，打破垄断，促进企业之间的竞争，提高服务质量。

二、实现电力资源优化配置

新的电力改革方案将致力于实现电力资源的优化配置，通过市场机制引导电力企业进行资源整合和布局优化，提高供给侧的效率。同时，鼓励清洁能源的发展，通过资金补贴和税收政策等手段推动风电、太阳能等清洁能源的发展，减少对传统能源的依赖，促进能源结构的调整。

三、提高电力供应的质量和效率

新的电力改革方案将着重提高电力供应的质量和效率。通过强化监管机制，建立健全的电力市场监管体系，加强对电力企业的监督管理，确保电力供应的安全和稳定。同时，推动电力企业加大投入，提高设备更新和维护水平，提高供电可靠性，降低电力损耗，提高电力供应的效率。

新的电力改革方案将为我国电力市场的发展带来新的机遇和挑战。通过市场化改革，促进资源优化配置，推动清洁能源发展，提高供应的质量和效率，将有助于我国能源结构调整和经济社会可持续发展。我们有理由期待，新的电力改革方案的实施将为我国电力行业的改革和发展注入新的活力，推动我国电力市场迈向更加开放、竞争、高效的新阶段。

电改方案 篇9

煤改电方案是指将煤炭作为能源转变为清洁能源电力的一种方案。随着环保意识的不断增强和对空气质量的要求越来越高，煤改电方案成为了各地区推动可持续发展和环境保护的重要举措之一。在这篇文章中，我们将详细介绍煤改电方案的背景、目标、实施过程以及带来的益处。

让我们来了解煤改电方案的背景。传统的能源供应主要依赖于煤炭燃烧，然而煤炭的燃烧会释放大量的二氧化碳、硫化物和颗粒物等有害物质，给大气环境带来严重污染。空气质量恶化、雾霾天气频发成为人们关注的焦点，因此寻找一种清洁、环保的替代能源就成为当务之急。

煤改电方案的目标就是通过发展可再生能源、提高能源利用效率以及清洁能源替代煤炭燃烧，从根本上解决空气污染问题，并推动能源结构向清洁、低碳的方向转变。该方案的实施涉及多个方面，包括加大对可再生能源的投资和研发、加强能源管理体制改革、推广清洁能源技术等。

在实施过程中，煤改电方案需要克服一些困难和挑战。首先是技术难题，清洁能源技术的研发和应用还存在一定的不成熟和高成本问题。其次是经济问题，煤改电方案需要大量的资金投入，建设清洁能源项目和升级能源设施需要庞大的财力支持。在一些地区煤炭燃烧已经成为当地经济的支柱产业，因此要实施煤改电方案需要考虑到转型过程中可能带来的社会经济影响。

煤改电方案的实施带来的益处是不可忽视的。通过开发和利用可再生能源，可以减少对煤炭等传统能源的依赖，从而降低碳排放和空气污染。煤改电方案可以促进清洁能源产业的发展，带动相关产业链的蓬勃发展，创造新的就业机会。清洁能源还可以提高能源利用效率，降低能源消耗和成本，实现可持续发展。

煤改电方案在各地区已经取得了一定的成效。比如，在我国许多地方，已经建设了大规模的太阳能发电站、风能发电场等清洁能源项目。同时，政府还出台了一系列支持政策，鼓励清洁能源的发展和应用。这些努力不仅改善了当地的空气质量，还为当地经济发展注入了新的活力。

小编认为，煤改电方案是一种解决能源和环境问题的重要举措。通过发展清洁能源、提高能源利用效率，我们可以实现资源的持续利用和环境的持续保护。尽管煤改电方案面临着一些困难和挑战，但通过政府和社会各界的共同努力，相信我们能够实现煤改电方案的目标，为人们创造一个更加清洁、宜居的环境。

最新合作方案(范例九篇)

做好准备工作能更大限度地实现成功，对于上级领导委派的任务。我们应该根据需要制定方案，其实方案的制定是可以更好的把控事态发生的全局，怎样才能写出合乎规范的方案？对于“合作方案”下面是我们找到的相关信息，这些材料供你参考和使用希望它们对你有所帮助！

合作方案【篇1】

一、 活动宗旨：

为感谢接龙镇的广大党员干部一直以来对接龙镇中心卫生院工作的支持，本着以“饮水思源、感恩党员”为活动主题，我院决定为全接龙镇辖区内的所有党员开展“送关怀、送健康”的党员免费体检活动。

二、 组织领导：

本次活动是在接龙镇党委、镇政府的领导支持下，由接龙镇中心卫生院组织实施。现成立党员免费体检领导实施小组： 组 长：

副组长：

成员：

三、活动时间及地点：

自20xx年7月1日至7月31日在接龙镇中心卫生院实施免费体检。(注：因赶集时病人多，为不影响各位党员的体检，请各位尽量不要在赶集日前来体检)

三、 实施内容：

1、 20xx年是中国共产党成立xx周年，是接龙乡撤乡改镇的第一年，为感谢接龙镇党委政府的正确领导，感谢全镇党员干部的对卫生院工作的支持与关心，感谢党员为接龙镇的发展做出的积极贡献，激发党员发挥作用的热情，同时丰富党员的组织生活，接龙镇中心卫生院在镇党委政府的领导与支持下，计划出资10万元左右，于20xx年7月1日至7月31日在接龙镇中心卫生院开展“送关怀、送健康”的党员免费体检活动。由镇党委政府负责提供具体名单，并告诫参加体检的党员同志体检前应空腹，待做完采血、B超项目后才可进食。

合作方案【篇2】

甲方：宁波一聪教育

乙方街道（社区）

一、活动背景

看着孩子们一年一年的长大，我们每个人都有理由感到无比幸福！在新的一学期内，我们希望通过这样一次集体生日会的活动，让我们的孩子们在社区的大家庭内感受友谊的温暖，感受大爱的无私，学会感恩的心灵！共同努力，在孩子们的心中播下成长的种子。经过我们的努力培养，让孩子们快乐健康地成长！

2014年宁波一聪教育主办的“生日去哪儿——爱在春天里”，将走进我们美丽的街道（社区），免费给社区的小朋友们操办一场精彩的集体生日会活动！

1、活动对象

幼儿园中班（大班）学生和小学生

2、活动主题

生日去哪儿————爱在春天里”集体生日会

三、活动时间

双方协商确定（备注：活动时长控制在______小时内；乙方可根据自身情况选择1小时或1.5小时或动版本）

4、活动地点

社区活动室内（室外亦可）

5、活动流程

开场白+神秘嘉宾出场（大黄鸭）+齐跳《健康歌》+大胆示爱+爱之宣言+亲子游戏+生日祈愿+生日礼物

六、活动权利及约束条款

（一）甲方

1甲方负责整个生日派对的策划和实施，包括生日帽、生日蛋糕、小礼物等，由甲方免费提供。

2甲方承诺在现场活动期间，甲方不会在现场活动期间进行具有明显营销特色的**活动！（除了在主持人手稿中提到我们学校的名称和活动结束后的捐赠行为）

三。因活动需要，甲方将在现场设置生日活动的主题背景或展台。

（二）乙方

1.因活动本身所设定的任务挑战内容——“爱之宣言”环节的需要，乙方以短信通知形式发送该任务挑战的内容至家长。（备注：

短信内容由甲方提供，甲方承诺不涉及甲方名称等宣传内容。或由乙方代表甲方将通知发送给参加培训的学生家长）

2由与活动本身的需要，乙方应保证大部分家长到现场参加活动。

三。乙方应保证不少于20个子女家庭参加活动。

七、其它

其它未尽事宜，协商沟通！

附件一：活动案例分享

附件2：活动主办单位初稿（如需审阅，请另行索取）

附件1：宁波江东实验幼儿园集体生日会

时间：3月3日参加人员：新生家庭

特受小朋友欢迎的大黄鸭出场

小朋友拿到生日帽和生日气球

小朋友大胆示爱

亲子游戏——move（移动）

互动游戏——爱的抱抱

生日祈愿

大黄鸭给小朋友分发生日礼物

集体大合照

合作方案【篇3】

根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合系的实际情景，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高院办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。

一、指导思想

为顺应江苏两个率先的经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进院人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。

二、合作原则

1.服务企业原则

为企业服务是学院的。指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学院主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，进取为企业开展培训，急企业之所急。

2.校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3.统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4.校企互动原则

学院定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。经过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、领导组织机构

成立以部门主任、书记为组长，副主任为副组长，以办公室、教学秘书、学工秘书及各教研室主任为成员的领导小组。

四、基本任务

根据学院的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有必须规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。

校外合作基地的基本任务：

1、理解学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节；

2、理解教师参观、调研、双师型教师的培养；

3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；

4、共同参与人才的培养；

5、优先满足合作基地的用人需求；

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于经过学院和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式能够灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。以下是几种合作模式。

1”厂中校”合作模式

厂中校模式，即学校进企业。厂中校模式可采用：学校根据专业培养目标需要，与合作企业建立”一体化模块式培养”方式的”车间课堂”“企业夜校”“短训班”“强化班”的学生与企业生产零距离对接的教学培养机制。

2.”订单”合作模式

招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准；学生的基础理论课和专业理论

课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，到达企业人才需求目标；具体设有定向委培班、企业订单班等。

3.工学交替模式

根据企业因用工需求，向学院发出用人订单，并与学院密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业理解职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。

4.教学见习模式

学生经过必须的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前理解企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的职责感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习；并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。

5.顶岗实习模式（2.25+0.75模式）

2、25+0.75模式是指在校专业学习2.25年，之后进行专业顶岗实习，即学生前2.25年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程（教学―实习―就业），它的实质是：一是注重实用技术；二是毕业可拿双证（毕业证和资格证）；三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。

6.合作建立职工培训基地

根据各企业职工培训特点及不一样培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地（培训地点在企业或学校）；二是不一样企业同类工种的职工培训基地（培训地点在学校或企业）；三是特殊工种的职工培训基地（培训地点在学校），如酿酒生产操作、分析与管理、菌种生产操作、分析与管理，以及相关质量监控与营销服务等培训基地。

7.成立专业教学指导委员会

根据专业的不一样特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建”专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，供给市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学院确立校外实习、实训基地。

8.举办校企联谊会及企业家报告会。学院每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。

六、保障措施

1.合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方的行为。学院保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业供给培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息（包括合作资料、模式、进展情景、顶岗实习情景、招工信息等），实现资源共享。

2.全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的主动性。

3.学院制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情景纳入学院教学质量保障体系中，不断检验、改善校企合作工作。

合作方案【篇4】

一、课改“合作社”的工作目标

课改“合作社”总体目标是打造一支既能指导引领，又能实践示范，并能发挥辐射带动作用的研究型教师团队。

课改“合作社”立足于学生发展和课堂效率，积极开展教育教学实践与改革；鼓励教师批判反思（个体反思），主动参与教研活动（团队反思）；在工作中生成问题，自觉进行教育科研实践；最终产生一批在宜宾市乃至四川省有影响的教研科研成果，打造和培育一支研究型团队，在全校的教研和科研活动中发挥示范和引领作用，并进一步推进学校走优质特色发展之路，深入实施素质教育。

课改“合作社”采用专业团队活动的形式开展工作，以教师间相互合作为方式，以合作共赢为原则，以教师专业发展为目标，着力提升教师的专业化水平；课改“合作社”的根本是学生的发展，以教育教学中的问题为导向，以教研科研为载体，以教育教学实践活动为依托，以教育教学工作质量提升为重点，通过形式多样的活动，促进学生的发展，教师的发展和学校的可持续发展。

二、课改“合作社”的机构设置及成员职责

（一）课改“合作社”的机构设置

课改“合作社”是根据本校发展需要而设置的。

1、课改“合作社”负责人一般由一名学科骨干教师担任，组员由全校教师自由报名参与，经过课改“合作社”负责人考核通过后成为正式成员。

2、课改“合作社”成员必须具备下述条件（准入条件）：（1）主动提升自身专业素质的愿望；（2）喜欢反思，具有一定的批判精神和创新意识；（3）喜欢孩子，喜欢中小学教师职业，在工作中具有问题意识；（4）喜欢探索，愿意参加教研和科研活动，热心教育科研事业；（5）具有团队合作精神。

3、每人一年内只能参加一个“合作社”。

4、每个“合作社”人数不得少于3人，最多不超过5人。

4、“合作社”由教师自愿申请，经学校课改”合作社”领导小组审核批准后，正式挂牌成立。

（二）课改”合作社”的成员职责

1、负责人职责

全面主持课改“合作社”工作，确定“合作社”发展方向，策划”合作社”目标、工作方案；制订每学年”合作社”课改和科研计划，包括学科课型模式确立、教科研目标、内容、形式、步骤、考核评价等。

（1）负责本“合作社”的组建和发展规划。组建”合作社”团队，制定”合作社”计划，完善”合作社”日常管理制度。

（2）组织开展教研管理及实践活动。在校级以上开设公开课、现场指导、讲座、报告会等，每年人均1次以上；创设各类指导、交流平台，积极参加市、区教育系统和学校组织的相关教育教学教研活动，开展互动性学习，促进教师间取长补短，共同提高；每月不少于2次开展多种形式的学习研讨、实践探索、主题研究等教育教学教研活动。

（3）组织开展科研管理及实践活动。提出邀请专家、学者指导课改”合作社”工作和组织学员外出学习交流的'建议；以”合作社”为单位，主持1个微型研究课题；在区级以上刊物发表论文1篇以上。

（4）实施青年教师成长计划。负责指导“合作社”成员制订自我发展计划；整合“合作社”资源；实施对学员的考核、评估和评价工作，建立”合作社”档案；根据青年教师各自特点，开展教学、科研指导。

（5）建立并维护课改”合作社”博客。利用建立“合作社”博客，搭建课改”合作社”交流平台，有效发挥“合作社”教师的辐射作用。

（6）承担本”合作社”日常管理。负责“合作社”的经费使用和管理；负责总结”合作社”的工作、教研科研经验；提升理论，推广经验，传播新的、先进的教育理念。

2、“合作社”成员的职责

（1）积极参加课改“合作社”组织的相关教研活动和科研活动。

（2）制定个人成长发展目标和具体的实施计划。

（3）每人每学年至少阅读一本教育理论专著，撰写学习心得不少于5000字。

（4）每学期”合作社”成员相互听课不少于20节。

（5）在校级以上开设公开课、现场指导、讲座、报告会等，每年人均1次以上。

（6）参与1个微型研究课题，鼓励在市区级以上刊物发表论文。

三、课改“合作社”的保障措施

（一）组织保障

以校长为组长，成立学校课改“合作社”领导小组，负责对课改“合作社”各项工作的管理和考核，负责为课改“合作社”提供政策支持。

（二）经费保障

课改“合作社”工作经费按人均200元/年标准划拨，专款专用。特殊情况可向学校申请补助。

（三）制度保障

1、课改“合作社” 领导小组负责课改“合作社”的过程性管理、指导工作，审查课改“合作社”培养计划、年度活动安排，检查课改“合作社”培训工作和学习情况，听取课改“合作社”工作报告，总结培训经验，对本土名师进行考核评价。

2、课改“合作社”实行学年任期制，一学年一考核。任职期间，完成课改“合作社”各项计划。

3、课改“合作社”实行学年度考核管理，每年写出书面工作总结，由学校领导小组进行总结性评估，工作卓有成效的“合作社”继续命名，对不能胜任工作或工作业绩不突出者，不再命名。

四、“合作社”成员业绩考核与待遇

（一）考核

实行星级评价机制：三星级10分，二星级8分，一星级5分，未获星级不加分。

1、自评。2、申报。3、学校课改”合作社”领导小组考核决定考核等级。

备注：1、不服从学校工作安排，考核结果按降等处理。2、凡弄虚作假者，一经查实，取消参评资格。

（二）待遇

1、优先推荐评选省、地、市教育科研先进个人；

2、在教师量化考核中根据所参加的“合作社”考核等次加分

3、优先派出参加外出参观、学习考察及各种学术研讨活动。

五、课改“合作社”的相关制度

为了确保“合作社”各项工作有效开展，”合作社”成员须遵守下列制度。

（一）“合作社”例会制度

各课改“合作社”每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、“合作社”教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。

（二）“合作社”学习制度

一要按时学习。“合作社”成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台交流学习心得。

二要按需学习。“合作社”成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。

（三）“合作社”研讨制度

1、“合作社”成员积极参加各级各类教学研讨活动。

2、“合作社””建立“每月一主题”研讨制度。由”合作社”办公室主任根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。

（四）“合作社”工作制度

1、课改“合作社”主持人与”合作社”每位成员签订《课改”合作社”成员工作协议书》，在完成“合作社”研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。

2、“合作社”负责人为”合作社”成员制定具体进步计划，安排培训过程。”合作社”成员必须参加”合作社”布置的学、教、研工作，完成相关工作任务，并有研究成果。”合作社”建立定期主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，定期集体研究，将研讨成果发在”合作社”网站上。

3、“合作社”博客及电子档案资料要及时更新，开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。”合作社”要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。

（五）“合作社”考核制度

“合作社”成员的考核由”合作社”领衔人和工作小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到工作目标，考核不合格者调整出课改”合作社”；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入”合作社”。

（六）档案管理制度

建立“合作社”档案制度。专人专档，一人一档案，”合作社”成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和”合作社”的发展提供依据。

（七）奖惩制度

1、按“合作社”考核等次，发放星级奖牌，并按以下标准核发奖励经费：三星级300元/人，二星级200元/人，一星级100元/人。

2、“合作社”考核结果作为教师量化考核和评优评先依据。

3、对于不求进取，不能按时完成“合作社”工作布置的成员进行劝退工作。

自公布之日起实施。同时将根据”合作社”开展活动的实际情况，适时调整或修改有关条文。解释权属校行政。

合作方案【篇5】

甲方，

代表，

地址，

电话，

乙方，

代表，

地址，

电话，

甲乙双方经友好协商，就乙方为甲方提供互联网推广服务达成如下协议。

一、服务内容

乙方为甲方提供推广服务，服务内容为在乙方的网站上介绍甲方主要业务，放置甲方网站链接______，为甲方平台带来流量用户，并为乙方平台用户到甲方平台提供便利条件。

二、服务期限

推广期限为____年，自签订本协议起计算。到期前____天双方均未书面提出终止协议的，本协议将在有效期届满后自动延续壹年;若延续期限届满____日内，双方均未提出终止协议的，本协议仍自动延续____年，以后类同。

三、服务结算方式

1、乙方为甲方提供推广服务，甲方向乙方按月支付服务费。甲乙双方可根据服务内容，协商调整服务费用，协商一致后以补充协议调整。

2、甲方应支付乙方推广服务费用的具体金额按照如下方式结算，客户通过乙方平台链接服务广告并引流成功开户或转户的，甲方需按照人民币______元/户的标准进行计算服务费用;引流的客户通过乙方平台链接成功开户或转户，并且成功转入资金______元的即示为有效交易用户，甲方需按照人民币_______/有效用户额外进行计算服务费用。

3、支付方式，本协议生效后，每月初甲方按实现产生的引流户数支付予以乙方;

4、乙方收款账户，开户银行，______;开户名称，______;开户账户，______。

四、甲方权利和义务

1、甲方有权要求乙方在合法的前提下，按相关协议的约定提供推广服务。

2、甲方在平台上发布的所有内容必须严格遵守证券市场现行法律法规及监管规定，并不得侵犯第三人的权利。甲方承担因内容违规或侵犯第三人权利造成的所有责任。

3、甲方需配合乙方完成推广服务所需的所有联调对接工作。

4、甲方需对本协议所有内容及双方技术文档、业务合作过程中得知的对方商业秘密进行保密。除依法律要求、监管机构要求或经双方另行书面协议授权外，均不得在本协议条款执行期间，在对外声明或发布中泄露任何与本协议有关的信息，或将提供方的商业秘密揭露或提供给任何第三方。

5、通过乙方推广链接在甲方成功开户，并使用甲方相关服务功能的用户，其相关业务活动的管理及客户服务均由甲方负责。

五、乙方权利和义务

1、乙方有权要求甲方按约定支付推广服务费用。

2、乙方按协议约定和技术文档要求在乙方平台上为甲方提供业务链接。

3、乙方需对本协议所有内容及双方技术文档、业务合作过程中得知的对方商业秘密保密。除依法律要求、监管机构要求或经双方另行书面协议授权外，不得于本协议条款执行前或执行中对外声明或发布任何与本协议有关的信息或将提供方的商业秘密揭露或提供给任何第三人。

六、不可抗力

1、因受不可抗力影响而不能履行或不能完全履行本协议的一方可以部分或全部免除履行其责任。“不可抗力”是指在本协议签订后发生的、受影响一方无法预见、无法避免并无法克服的客观情况。此等事件包括但不限于水灾、火灾、旱灾、台风、地震及其它自然灾害、罢工、骚动、暴乱及战争(不论宣战与否)以及政府部门的作为或不作为。

2、不可抗力发生后，甲乙双方须立即协商继续履行本协议之相关事宜，并签订临时协议。临时协议的效力在该等不可抗力及其影响终止或消除时止。如不可抗力及其影响在发生一个月后仍未终止或消除，则甲乙双方可协商终止本协议。

七、违约责任

1、甲乙双方中的任何一方违反在本协议中所做的保证、承诺或其他条款均构成违约。因违约而给另一方造成损失，违约方应承担赔偿对方遭受的实际损失。

2、因非本协议双方过错所造成的损失，双方应按照公平的原则分担损失，有过错方的，应共同向过错方寻求赔偿。

3、任何一方未经对方许可，将对方的经营信息、技术信息或其他商业秘密披露给第三方的，应承担相当于本合同总金额20%的违约金，给对方造成损失的，还应赔偿对方的全部损失。

八、解除协议

1、发生下列情形，甲乙双方中任何守约一方可以立即终止本协议。

(1)甲方或乙方未履行相关义务导致本协议不能实际履行。

(2)甲方或乙方在协议期间内存在其他严重违反本协议约定的行为，经另一方通知后拒不改正的。

(3)甲乙双方经过友好协商，可以提前终止协议。终止协议时，双方以书面文本加盖公章的形式进行确认。

九、争议解决和法律适用

1、甲乙双方应以友好协商方式解决本协议履行过程中产生的争议。

2、经协商无法解决争议时，双方可向____方所在地人民法院诉讼。

3、本协议的效力、解释适用中华人民共和国法律。

十、其他条款

1、本协议未尽事项可由双方另行签订补充协议，任何补充和修改只能以甲乙双方签字盖章的书面文件进行。

2、本协议自双方签字盖章之日生效，到推广服务期限届满结束。

3、本协议一式____份，双方各执____份，具有同等法律效力。

甲方(签章)，

代表人(签字)，

______年____月____日

乙方(签章)，

代表人(签字)，

______年____月____日

合作方案【篇6】

一、兴趣是培养幼儿合作交往能力最好的老师

作为教育工作者我们深深的知道兴趣是孩子最好的老师。要想有效地培养孩子的合作交往的能力，首先要培养孩子和人交往的兴趣，激发他们和人交往的欲望。让他们在交往中体会到乐趣。

二、为幼儿提供一切适合交往的条件

（一）提供自由轻松的心理氛围

一方面家长要转变传统观念，发挥幼儿的小主人翁的精神，放手孩子，大胆的让孩子走出家门；或把别家的孩子，社区的人们请进来；在公共场合把幼儿主动的介绍给其他的孩子，引导幼儿主动与人接触；一方面是教师，只有当教师走下神圣的讲台，来到幼儿中间，贴近他们的心灵，与他们进行心与心的交流，幼儿合作交往的欲望才会被激发。特别是教师要尊重幼儿的看法、爱好，维护幼儿的自由权利，才能够使幼儿敢于交往、乐于合作。

（二）提供利于幼儿合作交往的空间

《纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间积极的相互作用”。物质环境是幼儿进行合作的媒介。环境能美化、装饰幼儿的生活空间，更重要的是发挥出教育功能，对幼儿形成潜移默化的影响。

三、多为幼儿提供合作的机会

培养幼儿的合作能力，首先要为合作能力的培养找到生根发芽的土壤，创造其发展的物质条件，这是培养幼儿合作能力的前提，现代社会独生子女问题使幼儿合作能力在家庭中得不到很好的培养和发展。同时独生子女的霸道，自私、处处以自我为中心等现象比较严重，这使幼儿在合作能力的培养受到了一定的不良影响。所以为幼儿创造合作的机会就尤为重要。

四、教会幼儿正确的交往方法

幼儿因为年龄特点可能不能意识到合作的需要，也可能不知如何去合作。这就需要教师教给幼儿合作的方法，对幼儿的合作进行必要的指导。

（一）提高幼儿语言的表达能力

经常为幼儿提供自由宽松的语言交流环境，支持、鼓励并吸引幼儿积极参与，在大胆清楚地表达自己的想法与感受的同时，还培养幼儿注意倾听和对语言的理解能力，在交往时学会使用适当的礼貌语言。

（二）教幼儿在交往的过程中处理好与别人的关系

在学习协商的过程中，教师要注意教给幼儿一些简单协调关系的方法。

（三）在交往的过程中寻找经验

如，幼儿要共同搭一座房子，进行一场比赛，开始他们都在埋头各自干自己的事，缺乏交流合作。最后失败了。于是第二次，他们吸取了教训，在游戏开始时他们就明确分工，积极地合作，很快别墅建成了！看着自己的作品，彼此脸上露出了愉快的表情。幼儿通过实践学会了合作的方法，体会到了合作的重要性。

（四）培养幼儿化解交往矛盾的能力

现代家庭都是独生子女，孩子在家庭中都是“小皇帝”“小公主”所以多数孩子就形成了以我为中心、霸道、自私、攻击等性格特征。在合作过程中幼儿大多遇到矛盾时不懂得和平解决，不是告状就是吵闹。这时就需要教师引导孩子用正确的方法和平解决。教师要根据孩子自身的特点采取一种幼儿喜欢并乐于接受的方式，不要伤害幼儿的心灵。

五、注重孩子良好素质的培养

（一）认真的倾听是交往的基础

认真倾听他人讲话，是尊重他人的一种表现，是人际交往中良好素质的表现。所以，我们不仅要求孩子认真倾听父母，邻居，伙伴讲的话，还要孩子在幼儿园倾听老师的讲话，在集体活动，先要倾听别人说的话，等人家说完之后，自己在说；为了培养孩子爱认真倾听的好习惯，教师可以放录音故事，歌曲，大自然的风声，雨声，河水声，有时还可以和他玩听说游戏。

（二）善于了解别人的需求，给予他人及时的帮助

要让孩子学会尊中他人，在帮助他人之前先要征得别人的同意，了解他人的需求，因为只按照自己的意愿帮助他人会伤害他人的自尊心，违背别人的意愿，干涉他人的活动自由，“好心”办“坏事”。

六、在积极地引导下，让孩子愉快主动地交往

幼儿在与别人的交往中逐渐掌握了交往的技巧和方法，并从中感受到了交往的快乐，在这种情况下孩子就会产生继续和人交往的欲望和主动和人合作的态度。教师的积极鼓励会提升他们的合作意识，对提高幼儿的合作品质非常重要。

合作方案【篇7】

合作运营方案是一种商业策略，旨在通过与其他公司或组织合作，实现共同利益的最大化。这种合作关系可以是长期的，也可以是项目性的，可以涉及各个领域和行业。在合作运营方案中，参与方可以合作进行销售、市场推广、产品开发、资源共享等活动，从而实现业务规模的扩大和市场份额的增加。

在制定合作运营方案时，需要考虑以下几个关键因素：

1. 目标和利益共享：双方合作应明确共同的目标和利益，确保合作的方向和目标一致。双方需共同商定合作的具体内容和方式，明确各自的责任和权益。

2. 互补性资源：合作伙伴应具备互补的资源和能力，通过资源的共享与互补，双方能够共同提高生产效率和市场竞争力。

3. 风险管理：在合作过程中，双方需要共同识别、评估和管理潜在的风险。制定明确的风险管理计划，保障合作的稳定和可持续性。

4. 沟通和合作机制：建立良好的沟通和合作机制是合作运营方案成功实施的重要保证。双方应定期进行沟通和协商，及时解决合作中出现的问题和难题。

一个成功的合作运营方案需要以双方的共同利益为出发点，同时考虑到自身的长远发展。下面是一个具体的案例，展示了如何制定和实施合作运营方案。

某电子产品公司（A公司）与一家软件开发公司（B公司）决定展开合作，在市场营销方面实现资源共享和互补，提高产品的销售和市场份额。根据合作运营方案，双方将共同进行以下活动：

1. 市场调研与策划：A公司负责进行市场调研，了解目标市场的需求和竞争情况。B公司负责制定市场营销策略和推广方案，通过市场渠道提高产品的曝光度和知名度。

2. 产品开发与创新：B公司提供技术支持和软件开发服务，为A公司的产品提供更新和优化。双方共同研发新产品，并进行市场测试和调整，确保产品符合市场需求。

3. 销售与分销：A公司负责产品的销售渠道和分销网络的建设，B公司提供售后技术支持和培训服务。双方共同制定销售政策和价格体系，鼓励渠道销售和市场推广。

4. 品牌合作与宣传：A公司和B公司共同打造品牌形象和企业文化，进行联合宣传和市场推广活动。双方合作开展线上线下的广告宣传活动，提高品牌知名度和影响力。

5. 数据分析与市场反馈：A公司和B公司建立数据共享和分析系统，实时监测销售和市场反馈数据。双方共同分析数据，及时调整销售策略和市场推广方案，提高运营效果和客户满意度。

通过以上合作运营方案的具体安排，A公司和B公司能够充分利用各自的资源和优势，在市场竞争中取得更大的优势，实现共同利益的最大化。

合作运营方案是企业间合作的有效方式，能够实现共同利益和资源的共享。通过明确的合作目标、互补性资源、风险管理和沟通机制，企业能够实现业务规模的扩大和市场份额的增加。只有在充分理解和满足合作伙伴需求的基础上，才能制定和实施成功的合作运营方案。

合作方案【篇8】

为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高校办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。

一、指导思想

为顺应广东经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针;培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进校人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合;找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。

二、合作原则

1、服务企业原则

为企业服务是学校的指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，进取为企业开展培训，急企业之所急。

2、校企互利原则

校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。

3、统一管理原则

校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责必须高度统一，必须统一领导、22 统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

4、校企互动原则

学校定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。经过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、领导组织机构

成立以校长为组长，副校长为副组长，以各科室正、副科长为成员的领导小组。

领导小组主要职责：

1、研究、确立校企合作的指导思想、方式及步骤;

2、领导、组织校企合作的实施工作;

3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度;

4、及时总结经验，加以改善，保证持续提高。

四、基本任务

根据学校的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有必须规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。

校外合作基地的基本任务：

1、理解学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节;

2、理解教师参观、调研、双师型教师的`培养;

3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训;

4、共同参与人才的培养;

5、优先满足合作基地的用人需求;

6、其它方面的合作。

五、合作模式

校企合作，其根本目的在于经过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式能够灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。以下是几种合作模式。

1、”订单”合作模式

招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准;学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，到达企业人才需求目标;具体设有定向委培班、企业订单班等。

2、工学交替模式

是企业因用工需求，向学校发出用人订单，并与学校密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业理解职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。

3、教学见习模式

是学生经过必须的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前理解企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的职责感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习;并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。

4、顶岗实习模式(2+1模式)

2+1模式是指在校专业学习2年，第3年专业顶岗实习，即学生前二年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程(教学―实习―就业)，它的实质是：一是注重实用技术;二是毕业可拿双证(毕业证和资格证);三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。

5、合作建立职工培训基地

根据各企业职工培训特点及不一样培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地(培训地点在企业或学校);二是不一样企业同类工种的职工培训基地(培训地点在学校或企业);三是特殊工种的职工培训基地(培训地点在学校)，如电工、电焊、工程机24 械操作工培训基地。

6、成立专业教学指导委员会

根据学校长设专业的不一样特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建”专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，供给市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学校确立校外实习、实训基地。

7、举办校企联谊会及企业家报告会。学校每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。

六、保障措施

1、合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方的行为。

学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业供给培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。

对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息(包括合作资料、模式、进展情景、顶岗实习情景、招工信息等)，实现资源共享。

2、全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的主动性。

3、学校制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情景纳入学校教学质量保障体系中，不断检验、改善校企合作工作。

合作方案【篇9】

一、活动主题：

“齐行天下（骑行天下）、同心同德（同行同德）”

二、活动目的：

为营造良好的家校共育氛围，搭建家校合作、交流的平台，广州开发区第一小学举办第二届家长节之趣味运动比赛活动，家校携手共促孩子们健康快乐、幸福成长。

二、活动时间：

20xx年10月26日（周四）上午11：00-11：45

（参加比赛的家长请于当天提前候场，10：30分准时到达比赛场地集合）

三、活动地点：

开发区一小操场（指定划线区域）

四、参加人员：

1、参赛人员：全校家长自愿报名参加。其中一、四、五年级每个班报名人数限11人；二、三、六年级每个班报名人数限14人。(建议参赛人员在活动当天穿平底休闲鞋)

2、工作人员：比赛引导员4人（李荷花、陆小琼、陈小玲、刘

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雪梅）；裁

判4人（老师）；计分员2人（杜明容、江雨芬）；

五、报名时间：

1、参赛人员：10月24日（周二）20：00前报名截止

2、工作人员：10月24日（周二）20：00前报名截止

六、活动所需物品：

1、“骑行天下”和“同行同德”的道具，各两个（学校提供）。

2、裁判用具（学校提供）。

3、前三名奖状（学校提供）。

七、活动内容:

1.骑行天下

游戏规则:以年级为单位，每5人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。

游戏比赛：每5名队员骑在比赛器材上，双手抓住固定的把手，立于起跑线后准备，裁判发令后，5名队员通过协调配合使器材在跑道上行进，赛程50米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。

2.同心同德

游戏规则:以年级为单位，每6人一组，接力赛形式进行。其中1、2年级互赛，3、4年级互赛，5、6年级互赛。

游戏比赛：每6名队员双脚站在轨道内，双手举起比赛器材立于起跑线后准备，裁判发令后，6名队员通过协调配合拨动器材在跑道

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上行进，赛程50米，以各参赛队所用比赛器材触及终点线为计时停止。

八、比赛评比方法：

以年级为单位，接力赛形式进行计时赛，六个年级比赛完毕，用时少者名次列前，每个项目取前三名。

本次活动如有未尽事宜，敬请提出意见与建议。祝愿家长和孩子们在活动中玩得开心、愉快！

20年10月16日校家委会筹备组，希望能帮助您！

捐赠方案(优选9篇)

当我们面临项目时，如果不知道如何前进，通常需要提前制定好工作方案。那么我们如何制定一个活动方案呢？幼儿教师教育网为大家准备了这篇“捐赠方案”的资料，建议您将此页加入收藏夹，以备不时之需！

捐赠方案(篇1)

——大型公益活动策划

农村小学留守儿童的关爱

农力小学

暴风雨过后，许多在岸边捕获的小鱼被困在海滩的浅洼地里，无法返回大海。一个小男孩不停地把鱼捡起来扔进海里。路过的男人忍不住说：

“孩子，这里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”“我知道。”男孩回答。

“那你为什么还要扔？谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！

”男孩一面回答，一面捞起一条小鱼扔进大海，“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”这是美国《读者文摘》讲的一则故事。

有一条鱼被困在一个干涸的小水坑里，奄奄一息。遇到一个好心人路过，便向他求救，希望能马上给自己斗升之水以救命。那人回答说：

“我准备从长江开一条水渠到这里，那时你需要的水就应有尽有了。”鱼叹息一声说“等你的水渠修到时，我恐怕早成一条鱼干了。”这是《庄子》里讲的一个寓言。

被困在小水洼里的鱼，就像“弱势群体”，他们希望得到的只是我们的斗升之水，不是惊世骇俗的“引长江浩荡之水来救涸泽之鱼”。

开始行动吧！“你的一笔募捐可以铸就一个求学孩子的梦想，一元钱会给他们带来很大的财富；一支笔和一本书可以让孩子们画出美丽的图画；长时间不穿衣服可以温暖一个人。一床被褥可以温暖全家”。涓涓细流汇成大海，无论你的能力大小唆捐物品的多少，我们都会为他们点亮一颗闪烁天边的星星，种下一朵初春绽放的花朵，在最真实的天地，让我们一起，将我们的热情和善良的心集合在一起，改变这个世界，我们能够点亮天空，看到爱在飞翔！

真诚让他们觉得你在关注他们。

让我们传递爱心，播撒温暖。让我们伸出双手，奉献爱心，用爱点燃希望，用行动传播阳光。让我们一起经历许多事迹，许多给予爱的人。

让我们一同感受每次的感动，一次说不出的辛酸与感慨…… “爱在此飞翔”诚邀你的参加！有了你的参与，他们会有所不同

农村小学留守儿童的关爱

一、 活动分析

二、 活动安排

5.活动流程

2018年6月13日上午

首先，请农力小学的荣维真先生致辞；

第二项：捐赠仪式，请董明女士及各位爱心捐赠人员以及各位领导向留守学生发放捐赠物品，学生为爱心捐赠人士系红领巾；

三是邀请学生代表六年级学生沈江雪发言；

第四项：请爱心企业捐助代表致辞，大家欢迎

第五，请董明女士代表爱心人士发言；

第六，请李家集街道总支部领导讲话；

第七项：“关爱留守儿童”活动文艺汇演

节目一：舞蹈《pizza》

节目二：小品《没考好》

节目三：舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

节目四：爱心人士表演节目

节目五：诗歌朗诵《幸福》

第八项:互动活动

（1）爱心诵读

（2）绘画生命之树

将爱传递——放飞梦想

--现在你的选择是坚持还是放弃？

人是不讲理的，不合逻辑的，以自我为中心的

不管怎样，你要原谅他们

即使你是一个友好的人，人们还是会说你自私和有动力

不管怎样，你还是要友善

当你成功的时候，你会有一些虚假的朋友和一些真正的敌人

不管怎样，你还是要取得成功

即使你诚实坦率，人们也可能欺骗你

不管怎样，你还是要诚实和率直

你这些年来建造的东西，有人一夜之间就毁了

不管怎样，你还是要去营造

如果你找到了安宁和幸福，他们可能会嫉妒你

不管怎样，你还是要快乐

你今天做的事明天就会被忘记

不管怎样，你还是要做善事

即使你给了这个世界最好的，也永远不够

不管怎样，你把最好的给了世界

捐赠方案(篇2)

为了让贫困学生能享受到与其他学生一样的阳光雨露，让他们在仁人志士的爱心呵护下健康、快乐地成长，并从小在心灵深处播下希望和感恩的种子，发奋学习，立志报效祖国，特开展此项活动。

一、活动主题：

奉献一片爱心传递爱的种子

2、组织机构

主办单位：吉首市三湘农民健康旅游组委会

协办单位：吉首市国家民政局新扬明眼镜****

吉首市石塘坡学校1-8年级贫困生

四、活动时间：

2011年6月21日上午

五、活动地点：

学校操场

六、活动主持：

符文祥7、活动议程：

1、主持人开场词并

2、校长致欢迎辞

三。少先队为领导嘉宾赠送红领巾

4、(宣读受助学生名单)人大领导给贫困学生赠资助金5、新扬明眼镜公司给近视学生捐赠眼镜

（捐赠的眼镜将由新扬明眼镜公司验光后赠送给学生）6。爱心物资捐赠

7、受助学生代表八（1）班石秀英发言

8、合影留念

9、按班级组织学生进行体检

八、活动分工准备：

1晨读结束后，班主任组织学生准时到操场集合。

2石少山先生负责撰写主题词。

3、摄影、通讯报道：陈仕善

吉首市社塘坡学校

2011年6月17日

捐赠方案(篇3)

“为雅安祈福”捐赠活动方案1、活动背景2013年4月20号上午8点02分在四川省雅安市发生了7.0级大**。震源波及重庆，西安等省市。

四川省雅安市芦山县受灾严重，3000多人需要物资捐赠和外援。2活动的主题是点燃蜡烛悼念逝者。捐赠衣物，为灾区奉献力量。

3、活动目的及意义为使灾区人民感受到我校师生的深切关心与慰问，并使我校师生帮助雅安灾区有一个良好安全的渠道措施，通过学校的力量帮助雅安灾区人民渡过难关。即宣传了在灾难中的闪耀的素质拓展，更体现了多难兴邦的中华精神。提高我们学校的知名度，扩大我们的影响力。

4、“点燃蜡烛，为逝者哀悼。”在操场摆放蜡烛，来参与默哀仪式的师生跟共同为逝者默哀，并在心愿墙上写下自己对灾区的祝福。第二阶段“捐赠衣物，为灾区奉献力量。

”师生均可献出自己的一份力量，衣物棉被等灾区需要物品均可，并在名册上签下自己的名字，事后公布于表扬栏。第三阶段“衣物的送行”将捐赠的衣物通过快递或雅安**等正规渠道署名重庆师范大学涉外商贸学院送往灾区。

捐赠方案(篇4)

为了进一步贯彻落实中、省、市关于进一步开展经常性社会捐助工作有关文件精神，切实做好我县经常性社会捐助工作，帮助更多的受灾群众和困难群众渡过难关，进一步充实完善我县社会保障体系，特制定如下实施方案：

一、指导思想

开展经常性社会捐助工作的指导思想是：以深入学习科学发展观，贯彻落实党的十七届五中全会精神为指导，围绕改善民生、促进和谐、惠及困难群众开展工作，。充分发挥机关干部和共产党员的带头作用，广泛动员社会各界人民团体及工矿企业等为受灾群众和城乡特困户提供款物援助，在全县营造一个家喻户晓、人人参与、团结互助、扶贫济困的良好氛围，为构建社会主义和谐，促进县域经济发展和保持社会稳定做出积极的贡献。

二、捐赠形式和捐赠原则

（二）根据新形势下救助工作的需要，为保证捐助活动取得实效，倡导开展“一日捐”即凡是有捐赠能力的各镇、各部门、各企事业单位、各人民团体和驻合各单位的干部、职工，每人可捐赠一天工资；工矿企业、民营企业和个体企业捐赠一天的利润，也可以多捐;全县中小学校可在学雷锋活动日开展献爱心捐赠活动。

（三）县上在各镇民政办长年设立捐赠接收点，负责接收、上缴和下发捐赠款物。

（四）捐赠工作坚持自愿捐赠、量力而行、不硬性摊派的原则，原则上不组织义务兵家属、下岗困难职工、困难企业进行募捐。

三、捐赠款物的管理和使用

县上设立捐赠款接收专户，坚持“专户管理、专款专用、专物专供”的原则。对各类捐赠物资进行分类登记，建立相关台账，并根据具体情况及时发放。所有捐赠款物将全部作为县应急储备款物，主要用于紧急救助受灾困难群众、处理突发公共灾害事件，也可用于扶贫济困、安置扶孤、帮残助医、支教助学及帮助解决城乡居民家庭遇到的家庭突发灾害等。

四、几点要求

（一）统一思想，提高认识。

做好社会定期捐赠工作是贯彻落实科学发展观的具体体现；是弘扬中华民族扶贫济困的传统美德、提高人民思想道德素质的有效措施，对于进一步调动全县上下及社会各界以更高的热情，更大的爱心，更实的举措支持和推动救助事业的发展，加快我县科学发展、率先发展、和谐稳定具有十分重要的意义，规划方案 。

（二）加强领导，精心组织。

为进一步加强对定期捐赠工作的领导，有效凝聚全县社会定期捐赠活动的整体合力。县**成立由县委常委、常务副县长任组长，县**办主任、县民政局局长任副组长，县委宣传部、总工会、县民政局、财政局、教育局、监察局、审计局、团委、残联、妇联等部门和单位负责人为成员的县经常性社会捐助工作领导小组，领导小组办公室设在县民政局，办公室主任由县民政局局长兼任。各镇、各部门也要成立相应的组织机构，安排专人负责该项工作，做到机构健全，领导有力，责任到人，措施到位。

广泛动员社会各界人士，精心组织经常性的募捐活动。各单位、各部门主要领导不仅要亲自组织动员，还要以身作则，带头捐款，做出表率；企事业单位领导要以宽广的胸怀和强烈的社会责任感，主动捐款扶贫，为广大职工树立良好榜样；全体党员要充分发挥先锋模范作用，彰显共产党员先进性，主动参与，踊跃捐款，带着深厚的感情捐赠，真心实意献爱心。

（三）部门配合，形成合力

开展经常性社会捐助工作是一项政治性、社会性的工作，所捐的款物也是救助工作支出的重要**，各有关部门要在县**的统一领导下，紧密配合，通力协作，以高度的政治责任感和强烈的事业心，共同把这项工作做细做好。

1.民政部门是开展经常性社会捐助工作的牵头主管部门，要认真做好经常性社会捐助活动的组织协调和捐助款的接收、发放、公示等工作。严格按照《救灾捐赠款物管理暂行办法》有关要求，切实加强对捐助款物的管理，及时向社会公布捐赠款物的接收、使用情况，规范完善捐赠款物发放办法，确保捐赠款物不出问题。

2.宣传、广电部门负责做好经常性捐赠工作的宣传报道工作，要通过各种新闻**，开展形式多样、内容丰富、声势浩大的宣传活动，大力宣传捐赠工作中典型的人和事，宣传“一方有难、八方支援”的中华民族传统美德，为开展经常性捐赠工作创造良好的**氛围。

三。教育部门要认真组织本系统范围内的社会捐赠工作，负责组织接收本县中小学社会捐赠资金和物资。

4.监察、审计部门要充分发挥各自的职能作用，强化对发放工作的跟踪检查，确保把有限的捐赠款物发放到真正需要救助的受灾困难群众手中。

5各镇的捐赠款物由乡人民**办公室统一接收并及时移交。其他各部门、各单位、各人民团体、驻合各单位以及各企事业单位（民营企业）、外资企业捐助款物请交县民政局救灾募捐办，由县民政局开具接收捐赠的收据。

县民政局救灾筹款账户在县农业银行设立。

（四）规范运作，整体推动

开展经常性社会捐助活动，就是将**的“德政”和民间“善举”有机地结合起来，把分散、零星的慰问帮扶变为经常化、规范化、制度化的救助，建立起符合我县实际，真正能使困难群众得到及时有效救助的社会救助工作新机制。为了规范全县的捐助工作，有力地推动经常性社会捐助工作的顺利开展，县**要求全县的社会捐助工作统一由县民政部门牵头负责，任何单位、任何个人、任何组织不得擅自举行捐助活动（县红十字会、县慈善协会按上级要求开展的捐助活动除外）。

五、加强督查，规范使用

各有关部门要积极支持和配合民政部门的工作，建立相应的捐助工作联动机制，形成推动募捐工作的合力，县民政局作为募捐活动的牵头单位，要积极组织，跟踪督查，发现问题及时向县委、县**汇报，对组织不力，不按要求开展捐赠工作、捐赠数量未达要求的予以通报批评。在捐赠款物的发放工作中，县民政局要认真组织好捐赠款的发放工作，坚持公开、公正、公平的原则，对需要救助的困难对象，详细调查核实、登记造册、统一标准、分级实施。要将救济对象、救济标准张榜公布，接受群众和社会监督，严防弄虚作假，优亲厚友等问题发生。

各镇要严格按照救灾捐助款物发放办法积极开展救助工作，及时向县民政局上报捐助物资发放情况，认真配合相关部门做好监督检查工作，确保全县各类困难群众都能得到及时有效的救助。

捐赠方案(篇5)

嫩江县开展“慈善一日捐”活动方案

为进一步加强和规范社会慈善捐赠工作，推动全县慈善事业健康发展，依据《***龙江省委办公厅黑龙江省人民**办公厅关于加强和规范社会慈善捐赠工作的意见》（黑办发[2008]18号），结合我县实际情况，经县领导研究决定,每年在全县范围内开展一次“慈善一日捐”活动。具体方案如下：

一、 指导思想

以邓小平理论、“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力宣传慈善理念和慈善文化，关注民生，促进和谐，弘扬中华民族乐善好施的传统美德。要规范社会慈善捐赠，整合社会慈善资源，广泛动员社会力量参与慈善事业，推动慈善事业快速发展。营造相互关心、健康向上的和谐氛围。

为完善社会保障体系，构建和谐嫩江。

二、捐赠形式和原则

捐赠活动在全县各行各业开展，分为个人捐赠和单位捐赠。党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体、军警干部职工捐赠1天工资性收入。个体工商户、生产经营企业（包括股份制企业、民营企业）除职工捐赠1日工资收入外，捐赠1日净利润，多捐不限。

按照《中华人民共和国公益事业捐赠法》的有关规定，捐赠活动坚持自觉自愿与量力而行的原则，以捐款形式为主。

三、捐赠标准和职责分工

个人捐赠一天的工资收入，原则上按每月支付工资总额除以30天计算。个体工商户和生产经营企业一天的净利润，原则上按照日平均销售额或者营业收入减去平均日成本计算。机关事业单位也可以捐出一笔省下来的钱。

按照我省有关要求，统一组织、集中负责组织捐赠活动。党政机关、企事业单位、民主党派、社会团体和捐赠活动，由行政部门按照制度或者行业组织。驻军由县双拥办组织。

国有出资企业的捐赠活动由县国资办负责。工矿企业捐赠活动按照隶属关系由经贸、煤炭等主管部门负责。建筑、房地产开发企业的捐赠活动由建设局负责。

道路运输企业及个体营运、出租车辆业户的捐赠活动由交通局负责。医院和卫生、医疗服务机构的捐赠活动，由卫生局承担。药品生产经营企业的捐赠活动由食品药品监督管理局负责。

网吧、书籍音像社、歌舞厅等文化场所的捐赠活动由文化局负责。律师事务所等司法服务部门的捐赠活动由司法局负责。幼儿园、民办教育机构的捐赠活动，由教育局承担。

上述部门不涉及的商业、流通、餐饮、服务企业和个体工商户的捐赠活动，由个体私营企业协会承担。

四、活动时间和内容

“慈善一日捐”活动在每年11月1日－15日进行，分为宣传发动、组织接收两个阶段。

1宣传发布会（11月1日-11月7日）

各系统、各单位要高度重视，精心组织，把开展好“慈善一日捐”活动作为一项民心工程，以座谈会、职工大会等形式进行广泛深入的宣传动员，大力弘扬扶贫济困的传统美德，使捐助活动家喻户晓，深入人心，在全社会形成奉献爱心、无私捐助的文明风尚，为捐助活动营造良好的**氛围。

2组织接待（11月8日-11月15日）

每年的“慈善一日捐”活动，要按照职责分工，由责任单位或部门指定专门人员负责款物的接收和管理工作，务于11月15日前，将捐赠款物集中送交到民政部门或慈善协会指定接收地点。同时，应提交捐赠个人、单位和捐赠物品清单。物品要统一分类包装。

嫩江县受赠单位：嫩江县慈善总会；地址：嫩江县民政局；联系**：7545013。

五、活动要求

（一）高度重视，加强领导。各单位、各部门要把 “慈善一日捐”活动作为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的具体行动，切实加强领导，严格工作要求，采取有力措施把工作落到实处。各部门、各单位党员领导干部要带头捐款，发挥模范作用。

（二）精心组织，周密部署。各部门、各单位要按照职责分工，认真做好动员部署工作，营造良好**氛围，迅速掀起捐赠热潮，让全县困难群众感受到党和**的关怀，社会各界的关爱，感受到社会主义大家庭的温暖。同时，要按照捐赠款物管理要求，做好清理整理工作，确保款物安全，确保在规定时限内将捐赠款物集中送交捐赠款物接收办公室。

（三）严格管理，规范使用。各级民政部门和慈善组织要严格按照《救灾捐赠管理办法》（民政部35号令）有关要求，加强对捐赠款物的管理。要使用专用票据，建立专户存储、专账管理，将捐赠款登记造册，妥善保管，做到账款相符、手续完备、安全可靠。

慈善协会要向社会公布捐赠情况，并接受监察、审计等部门对捐赠款的接收、管理、分配和使用的检查和社会各界的监督。慈善协会接收的捐赠款将用于对灾民和困难群体生活方面的临时性救助，及安老、扶孤、助医、助学等慈善救助活动和其他慈善公益事业，不得挪作他用。

捐赠方案(篇6)

临沭县第四实验小学

“书香浓浓寄真情”毕业班捐赠活动方案

（红色字部分有待商榷）

“捐一缕书香，献一片真情”。书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。学校殷切希望广大毕业生参与到捐书活动中来，让尘封已久的旧书在别人手中能发挥更大的价值。

捐出一本书，让知识在爱的手中传递。予人玫瑰，手有余香，学校热忱欢迎同学们把读过、用过的书，捐赠给学校图书馆，丰富在校学生的读书资源，同时更大地发挥这些书籍的作用。

一、活动背景

为节约资源、建设互助和谐的校园，倡导积极、健康、文明、向上的“毕业文化”，为给广大学生提供奉献爱心的平台，为了丰富在校学生的读书资源，我校少先队大队委特发起“书香浓浓寄真情”——毕业生捐书活动。

二、活动目的

1响应向雷锋学习的号召，搭建小学生奉献爱心的平台。

2、倡导积极、健康、向上的“毕业文化”。

三。节约资源，充分利用材料，建设资源节约型绿色校园。

三、活动主题

书香浓浓寄真情

四、活动宗旨

节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香；用爱传递真情，送书成就梦想。

5、 活动准备：爱心小册子捐赠邮票、仪式横幅、爱心证书制作等

6、 时间：即日起至6月6日，捐赠仪式时间和地点待定

七、活动对象：我校2014年毕业生。

8、 捐赠范围：除教材、教辅书外，不受类别、版本、新旧图书的限制；建议捐赠县教研室规定的所需书目。

九、捐书办法

（1）、学生以班为单位，由班主任老师组织宣传发动和收集，填好捐书登记表，盖上“临沭县第四实验小学爱心图书捐赠”专用章。捐书登记表由学校图书馆保存。

（2） 各班收集的书级将交给政教处，由政教处打包，进行捐赠仪式。

（3） 各班捐赠的书籍由学校分配，放入学生阅览室，供全校阅读。

（4）、各班级在接受学生捐赠后要填写《接受捐赠目录》（用黑笔），并复印一式两份上交政教处。

十、 捐书要求

建议每个学生至少捐一本，鼓励多捐。捐赠图书应干净整洁，无缺页、无破损。捐书的学生可以在扉页上写一段话，向弟弟妹妹们提出自己的期望。

并注明自己班级、姓名、捐书时间.(一律用黑笔书写)

十一、捐赠奖励措施

对于捐书较多的学生，学校将颁发爱心证书。 （数量界定？）

十一、捐赠仪式流程

（1）捐书活动

（2）毕业班逐个班捐书交接仪式，附各班捐赠活动祝福语（50字左右为宜）（爱心书籍，传递友谊、传递祝福等四字宣传语粘贴）

（3）校长致词

临沭县第四实验小学

2014-5-26

捐赠方案(篇7)

一、活动主题：收集您的“善意”，汇出“暖心”阳光二、活动目的：在寒冬即将来临之际，为给贫困山区儿童送去一份温暖，同时为提升团员、青年及广大员工的奉献意识和社会责任感，****团委号召、倡议广大团员青年及***两公司员工进行爱心捐赠，尽我们的一分绵薄之力。

三、活动组织：******

4、 时间：2015年11月30日至12月3日5。地点：活动中心大门

6、 接受者：主要是贫困地区的儿童

七、活动流程：

1团委应与受赠人联系沟通，收集并确认受赠人的相关信息。

2发布活动信息，宣传活动的意义和目的。

三。活动期间，在活动中心门口设立征集点，由团员和青年收集、登记、分类。

4捐赠者可以将捐赠物品带到募捐点，直接交给收藏者。

5捐赠的物品由团委收集，送到受赠人的地方。

八、可捐赠物品（建议）：

1服装、鞋、包等生活用品；

2书籍、学校用品、体育用品和其他体育用品。

九、温馨提示：

1.捐赠日用品前，请清洁，干燥，包装并移交；

2捐赠前，请仔细挑选物品，表达爱心，尊重自己和他人；

三。如果捐赠物品较多，请整理打包；

4、因物品需邮寄，故不适宜或禁止邮寄的物品，请勿捐赠。

感谢大家的支持！

*****团委

2015-11-24

捐赠方案(篇8)

附件一：

关于举办“手牵手—农村青少年阅读关爱活动”的方案

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育是非常薄弱，没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，拓展师生的视野成为当地教育的当务之急。

“十二五”开局之际，国家大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展。在此背景下，特举办了此次“手牵手——农村青少年阅读关爱活动”，为山区贫困小学募集图书，兴建小型图书馆，为山区的青少年打开一扇通往世界的知识窗口。

一、活动主题：手牵手——农村青少年阅读关爱活动

二、活动时间：

三、活动地点：贵州省贵阳市乌当区瓮篷村瓮蓬小学

四、主办单位：广东医学院大学生志愿者服务队

五、协办单位：贵州省贵阳市乌当区团委

Xxx有限公司

六、活动目的和意义：

1.通过向学校捐赠书籍，丰富学校书库，促进学校的教育事业发展，让学生们能够学习、了解更多的知识。

2.这些赠书深深寄托着我们大学生对水田村村民和孩子们的深厚感情，给村民们带来的不仅是知识，更是一份精神上的支持和鼓舞，帮助农民朋友和青少年掌握科学技术、树立远大理想，成长为热爱祖国、服务人民的栋梁之才。

3.通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

4.通过此次活动可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

七、活动内容：

捐赠图书，开展“多读书，读好书”宣传活动，倡导举办第二课堂知识竞赛并配合媒体做好宣传工作。

八、活动形式：

1.通过捐赠图书的形式，在当地的翁源小学成立一个小型的图书馆，丰富农村青少年的精神文化生活。

2.与当地团委、小学和媒体合作，搞一个捐赠仪式，并通过媒体大力宣传，意在向社会展示捐赠图书的重要意义，起到良好的带头示范效应，以吸引更多的人投入到“手牵手——农村青少年阅读关爱活

动”中去。

3.在当地大力倡导课余生活读书活动，呼吁广大青少年朋友杜绝赌博、网瘾等不健康的课余活动，积极开展第二课堂知识竞赛等活动。

九、活动流程 1.准备阶段

（1）面向全校和社会募集图书，书籍来源有：广东医学院在校学生自愿捐赠、到学校外各大书店和图书馆募集、到社区倡导捐赠、向当地或外地基金会募集、通过拉赞助获得书籍或者是经费来买各种类型书籍。

（2）宣传工作。在每栋宿舍楼下贴公告，让同学们知道我们此次捐书的目的，也便于我们募捐工作的顺利展开。

（3）分组合作，在规定时间内以小组形式收取各自负责宿舍的书籍。

（4）统一把书运到一个地点，进行分类、整理、包装（5）设计并制作宣传横幅、宣传单、海报等。

（6）全体队员到校外书店、图书馆或者社区进行募捐活动。

2.实施阶段

布置现场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置，书整理好摆放到现场→请学校领导发表讲话→书籍交接仪式→接受媒体采访→合影留念→把书搬到建立的小型图书馆→倡导青少年读书

十、活动经费预算

注：此项经费由本次活动赞助商提供。

十一、预期效果

为当地小学建立起图书馆，并通过媒体报道在当地引起广泛的社 会反响，吸引部分热心企业家投身到“手牵手——农村青少年阅 读关爱活动”当中，为更多的小学建立读书工程。

十二、可行性分析

1.本次举行的活动经费低，并得到了社会力量的广泛支持，经济上具有可行性。

2.本次举行的活动紧扣时代主题，积极响应国家关于大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略的号召，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展，具有鲜明的意义及实际效益，能够为贫困山区青少年成长成才起到良好的促进作用，影响较为广泛和深刻。

3.本次活动准备充分，组织有序，分工明确，人员积极性较高，工作较容易落实。

广东医学院赴贵州省贵阳市“三下乡”服务团队

二○一一年五月十八日

捐赠方案(篇9)

捐赠方案

一、捐助者

（1） 在校学生：以班级为单位，多个班级（三个适当）负责资助一名受助学生；

（二） 群众：以居住地点划分小区为单位，一个小区负责资助数名受助生；

（3） 企业：以企业为单位，根据企业情况，资助一名或多名受助学生。

二、资助对象安排

（1） 捐赠者可以根据我们确定的资助对象指定资助对象；

（二）资助对象由我们具体安排。

三、捐赠收集及捐助方式

（一）捐助学习、生活费。补贴由个单位收取后交给我们。到了每年五月、六月资助前，我们将作出一份资助费报表后交由各单位负责人及工作人员一同将资助费交给受助生。

如，一名受助生将受助资助费600元，该资助费将于每年五月、六月发给受助生，即五月、六月各300元。

（二）捐助学习用品。用品先由个单位收集后，统一交给我们。到了每个学期开学前，我们将作出一份用品报表后交由各单位负责人及工作人员一同将用品交给受助生。

例如，收集的学习用品将在每学期开始前送到学生手中。

（三）捐建图书室。为山村小学捐赠部分图书，帮助他们建一个“希望图书室”。

图书的**一是由我们统一购买新图书；或者我们给出具体数目，由捐赠者认购合适**的图书；第二，捐赠者也可以直接把书寄给我们（书寄主要是新买的），让我们转让。

四、捐助后期

（1） 资助前后，要密切与受助学生家庭的联系，密切关注受助学生的情况。每隔一段时间要有工作人员到实地考察受助生情况。

（2） 捐助者可以在适当的时候组织访问，了解他们的情况。

（3） 受赠者可以写信给捐赠者并报告他们的研究。（看各人意愿）

（4） 另外，由于不同的学生性格不同，他们不能保证参观、写信和回信。

但本着实现个人社会价值上，捐赠应该是无偿的，不求回报。

5、 活动流程和捐赠的透明度

（1） 活动的每一个环节都有捐赠代表现场监督；

（2）捐赠物资的接收和流向以清晰的陈述形式反馈给捐赠者；

（3） 使用**和其他公共平台展示次活动的结果。

捐赠方案(精选14篇)

我们选择的文章“捐赠方案”将为您提供更多相关信息，以便让您更加了解。计划是我们日常创作的行动指南，也是我们能够取得进步的可靠系统，它遵循公司对我们个人的要求。我们需要不断提升我们方案内容的质量，而制定方案也将为我们的工作积累实用经验。请认真阅读以下提供的信息，希望对您有所帮助！

捐赠方案 篇1

一、主旨

回忆青春，交流感情；分享幸福，面向未来；回报母校，服务家乡。

二、活动安排

报到和接待

组长：**

组员：**(37班)、**(38班)、**(39班)

**(40班)、**(41班)

10月2日下午，各班互相报告。工作人员前往**领取活动手册、纪念章等资料。汇总参会人数。到图书馆一楼安排现场值机柜台和座位隔断。

8： 10月3日上午00-8:40。地点：设**一中图书馆前厅。报到后，老师和同学到报告厅休息，听**，看《青春记忆》**，话友情等，不要走散。

聚会仪式

组长：**组员：**

时间：9:08-10:38

主持人：**

负责拟好主持词，搞好现场主持。

1在筹备委员会主任的主持下，**先生致辞，介绍了活动的策划和筹备情况，并表示感谢；

2**宣读了银杏林捐赠书，并举行了捐赠交接仪式。学校的校长**被邀请接受礼物；

3.学校领导**校长讲话；

4.班主任代表讲话；

5.老师代表讲话；

6．向老师赠送纪念品。鲜花一束，礼品一件，由等同学分送。

讲话稿、致辞统一用大红铜版纸打印，送交到相关人员手中。

拍照时间：10:38-11:40

图书馆前台阶合影，一年级，然后上课。影像组人员**，**，负责安排摄影场地，指导人员，协助摄影师安排人员位置。校领导和老师坐第一排。

参观银杏林

时间：11:40—12:20

**设计好参观路线，并搞好导引和说明。

学校食堂就中餐

时间：12:20—13:30

**老师负责与食堂沟通，点菜，安排饮料。接待组负责制作餐位，指导食堂工作人员发放饮料，指导学校领导和老师坐下。文明就餐，注意形象。

活动结束

接待组负责老师的护送。**负责向学校领导汇报工作，并移交工作。

三、准备工作

安保与应急预案

组长：**

组员：**

******

坚持安全第一原则。搞好餐饮食品安全。除工作车辆外，所有车辆不得进入校园，以免交通堵塞。

严禁酒驾，严禁斗酒，以防意外。保管好自己的贵重物品。入住酒店，注意周边环境和疏散路线。

安排急救车辆随时待命。做好意外事件的处置预案。

财务与采购。

按照透明、勤俭节约的原则管理财务。经手采购的同学一律凭发票和有公章的货品底单或两人签字的货单报账。所有活动费用应及时结清并公布。采购好鲜花和礼品等。由负责。

会场布置

1．学校大门。电子显示屏；导向提示牌。老师去二楼休息室陪老师。

2．会场。会标。组长：**，组员：**。

活动手册

**负责编制活动手册，包括活动安排、说明、注意事项等。杨运锋负责制作聚会纪念章。接待组负责发放活动手册合纪念章，每人一张。

**负责摄影摄像组人员对接，负责好影像资料的汇总与策划。

校领导和老师邀请

**、**和**负责向校领导汇报聚会活动的创意和安排，争取母校的理解、认可和支持。制作请柬，分班实施教师请柬。

现场指挥与协调

现场活动顾问

现场指挥：**

部门负责人员照相

时间节点

19月15日前，将与形像公司对接，并安排好分工。

29月30日前，确定人数，收集材料，筹集资金，邀请学校领导和老师，购买礼品等物资到位。

3．9月30日下午5:30，筹委会及全体工作人员集中，最后确定参加人数，进行总动员，现场勘查，优化方案到位。

410月3日早上7点50分，全体员工到达岗位。

512月31日前，**将发行，后期工作也将到位。经费结算，并公布，接受监督。

捐赠方案 篇2

活动目的

实践志愿者，大爱荆楚，你我一起行动！奉献我们的爱心，为了让那些生活在贫困山区的兄弟姐妹们能够更好地学习和生活。

活动主题

用我们的力量，铸他们的梦想

活动安排

（一）、校内捐赠活动

活动时间

2013年4月18日至2013年4月20日

9：00——17：00

活动地点

南北园宿舍楼下

活动流程

（1）前期准备

主席团负责活动当天的巡查工作

秘书一部负责通知个学院青年会：（1）活动开始时间和活动流程；（2）通知学院捐赠物品交往总队时间地点）

宣传一部。负责制作两张海报并张贴在南北花园的布告栏上（活动开始前三天张贴）

2负责制作海报成果，并放置在食堂门口的南北花园进行展示。

新闻网络部

1、负责活动期间**的采集

2负责向学校**和总队**投稿，并在微博上进行宣传活动（活动前三天到位）

注册部1、负责活动当天签到表的以及捐赠表的制作（捐赠表主要分为文具类、玩具类、书籍类、衣物类、生活用品类）

2安排总队值班人员及南园事物总调度

联络一部，负责协助登记部安排总队值班人员和活动期间北园事物的总体安排

负责活动日所需物资的准备和运输（桌椅、帐篷、编织袋、横幅、胶带等）

后勤部1个，负责各部门和学院的整体工作协调

具体流程

1各部门值班人员上午9:00在捐赠现场签到，启动捐赠活动

2值班人员将捐赠物品放入编织袋中，以便与后期物资核对

三。下午活动结束后，清点物资，将捐赠物资有序运至队办公室

注意事项

1万一下雨，要注意捐赠物资的保管

2、不能进行上门捐献活动

3.次捐赠活动仅接受商品，不接受金钱

4、捐赠活动时注意佩戴工作证

（二）五一上门捐献

活动时间

2013年4月21日-5月3日（具体时间待定）

活动地点

湖北省**市房山县

活动流程

（1）前期准备

1、物资清点，对捐赠的物品进行分门别类的装入编织袋中，并在编织袋上写明物品所属类别，主要分为文具类、玩具类、书籍类、衣物类、生活用品类五类。物资盘点时间安排在4月21日上午9:00，在总队仓库门口，各部门派2人参与清点。由后勤部胡明负责。

2、确定人选，根据所捐物品数量在总队内部选拔，以自愿为主，志愿人选在活动前一周（2013年4月23日）确定（来回的差旅费校团委报销)，由后勤部张军鑫负责。

3、解决物资运送问题，通过拉赞助的方式（中铁快递或中国邮政），让申通快递免费将物品运送至捐赠物品地点，要求在活动前五天解决，此事由向日葵梅思杰负责后勤部协助。

4、由向日葵梅思杰联系物品交予快递公司的时间（事前联系好他们将物资运送到我们捐赠点的时间需要多久，根据此来确定将物资运到快递公司的时间）地点（要求快递公司在青春驿站楼下接运物资，如果快递公司不同意，则有总队租车将物资送往快递公司要求地点）由注册部付涛负责运送物资时的人员调度，物品保管。

5、确定主要与捐赠地的联系人（初步由张军鑫负责），要求事先与捐赠地负责人联系好物品存放地，人员食宿地，以及物品发放地。在出发前三天确定好。事先由总队负责人与捐赠地负责人联系，要求在五月一日之前做好宣传工作，务必保证让每家每户知道我们的捐赠活动。

6、要求前往捐赠去的总队人员做好事前准备，（主要包括（1）准备好志愿者服装，佩戴志愿者证，携带总队旗帜与横幅；（2）准备好必要的生活用品；3）携带照相机，记录大别山的生活，以便归来后更好地进行爱心捐赠活动，让更多的人加入到其中）由后勤部张敏负责。

7、启程前三天各个负责人对总负责人进行工作汇报，以保证活动的正常进行。

具体流程

1、总队前往山区志愿者与2013年4月30日下午5点（具体时间待定）在主楼国旗杆下集合，集体乘坐公交前往武昌火车站，坐火车前往捐赠地。

2到达捐赠现场后，我们将进行为期三天全天的捐赠活动。只要有村名需要，我们会随时进行捐款活动。

三。2013年5月3日下午，我把捐赠物资留在村委会或学校。

注意事项

1到达捐赠现场后，服从负责人的工作协调

2、到达目的地的三天时间保证人身安全，尽量远离有危险生命的地方，如比较倾斜的山坡，比较破旧的房子，深山老林。

捐赠方案 篇3

活动策划案内容需包含

1、活动背景介绍

爱情是一片无私的雪花，无论飘到**，它都会融化。在同一片蓝天下，有不同的情况

在这个充满现实的时代，我们必须有爱。

2、活动目的介绍

（1） 通过集资解决贫困家庭

（2）筹集的慈善物品可以为贫困家庭带来温暖

（3） 在活动中，我们可以培养我们的社会责任感，让更多的人加入到关爱组织中来

（4） 让更多的人通过爱心捐助关注贫困家庭

3、活动主题介绍

爱心捐赠，传递爱心。

4、活动预计参不人数

全校师生（可自愿）

5、活动流程介绍

（1） 校园发放宣传单

（2） 准备活动当天所需的材料和前期宣传项目

（3） 通知各班同时做好宣传工作

（4） 活动前一天，协会全体成员召开会议，分配工作

6、活动具体时间

2016年5月1日上午5点至9点

7、活动地点介绍

徽商学院**信息广场

8活动宣传计划（以下参考）

（1） 没有学校学生会宣传部门配合作好宣传工作

（2） 在校园内拉宣传横幅

（3） 深入每堂课，做好宣传工作

前期宣传

1） 在学校主干道上粘贴活动主题标识，张贴主题海报。

2） 利用社区**、官方微博、官方微信等网络**对活动进行宣传。

3） 动员各高校开展班级宣传，社区成院进宿舍宣传，号召大家积极参与。

后期宣传

① 将活动**上传到活动官方微博；

② 剪切制作活动**上传优酷；

③ 编写活动报告并发送给相关**（是否有**报告）；

④微博分享现场活动情况；

⑤采集现场参不**和相关文字资料，供微博、论坛、贴吧等宣传

9、活动预算

注：资金由学校提供，用于捐赠，如购买注册音频等。可由学校方面提供凭据。

捐赠方案 篇4

******x捐赠活动

方案二〇一七年五月前言

1、活动主题：

（待定）请院方确定

does the wei ╁ harm the 鍙帶鍖 ?

二、活动时间

2017年6月8日（推荐活动时间：上午8:30-9:30）

三、活动地点

the lu х墿鐘 duo 喌鏌ヨ ******xx操场四、参加活动人员

the ning ︽潵鏇 village 鍟嗘満 ***领导，县领导，教育局领导，镇领导，xx县**，xx镇中心校全体成员，***x全体师生。

五、 六、 the di feng 悎 mei 呰繍活动议程安排1.请莅临活动的领导到嘉宾席就坐。

2.3条。学生代表要给出席典礼的领导和嘉宾戴红领巾。

3.xx县**领导致欢迎词。

the zhu indigo 鐗╂潈4.******x书记讲话。

5.请企业代表讲话。

the 鎷嗙鎶 ?6.“***xx捐赠仪式”开始（1）由******x书记授捐赠牌与***人民**。

（2）《感恩的心》手语舞

the 鐗╄祫 geng$the 悊 wan 撳埗（3）茶艺表演qian 撴埧7.***镇人民**致感谢词。

8.合影留念。

捐赠方案 篇5

贵阳习水商会向温水镇中学捐赠

1、 地点：习水县温水中学

2、 时间：2012年9月15日

三、捐赠单位：贵阳习水商会

4、 收件人：习水县温水中学

5、 捐赠项目：电脑36台，多**教室设备1套，留守儿童电脑4台

6、 标识：贵阳市习水商会向温水镇中学捐款仪式

七、活动目的及意义

本次活动主要体现贵阳市习水商会对家庭教育和学生关爱的关注，提高习水商会在习水人中的知名度。进一步丰富教育设施，改善教育条件和质量。使学生能享受优质的教育资源

八、活动议程

1主持人宣布捐赠仪式开始，并介绍了参加活动的领导和嘉宾

2、请县有关单位领导讲话（1人

3、请商会代表讲话

4、学生代表讲话

5、商会代表向学生捐赠物品

6、学校领导致答谢辞

7、主持人宣布捐赠仪式结束

习水县温水镇中学2012年9月10日篇二：爱心捐款活动方案

“献绵薄之力、涌温暖之泉”夏桥学校爱心捐款活动方案

每个人都有一颗仁心，生命是如此珍贵，生命只有这一次。当你

过着健康快乐的生活，享受生活的乐趣，你有没有想过一个活泼的女孩在与疾病抗争。她过去常常在校园里追求梦想，和同学们一起度过美好时光。意志风发、青春飞扬的她对学习生活充满美好的憧憬和期盼；她有太多的梦想要追求和实现！

但无情的疾病残酷地改变了她的生活，可怕的疾病侵袭了她的健康，让她承受着我们不知道的痛苦。因为生病和手术，她让家人承担了昂贵的医疗费用，这对于一个来自农村的家庭来说是一笔巨大的资金。在这争分夺秒的时刻，多一份力量就多一份希望，多一份爱就多一份温暖。

同学们！汇集大家绵薄之力，用爱心去感动

一、活动主题：爱心募捐活动

二、活动背景

她叫尹薇，五年级同学，花童，深受师生喜爱。今年9月初，一直健康活泼的她头部疼痛，在经医院检查发现已经患上脑瘤，尹薇同学的父母都在家务农，家庭收入甚少，突如其来的噩耗对于这样的家庭简直就是巨大地打击，家里为了给他医治花掉了全部的积蓄，借遍了亲朋好友，已经花费近二十万元，为了给这个幼小的生命撑起一片蓝天，让她赶快恢复健康，早日回到学校，回到我们这个大家庭中，在这儿夏桥学校团委倡议全校师生系献出自己的一片爱

心，给自己力量去帮助他

我们相信有一种拥有叫做付出，我们知道有一种收获叫做奉献，我们渴望为生命赋予信仰，我们愿意让信仰付诸行动。送人灯盏，收留余光。送人玫瑰，手留余香

三、活动目的

发扬中国一方有难八方支援的民族精神，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显夏桥学子的强烈责任感与同情心，突显夏桥学校师生的济世情怀，培养学生高贵品德，同时宣扬和传递让爱永存，最重要的是为尹薇同学能够早日获得健康，回到学校，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，给我们小小的力量

四、活动时间地点

2014年12月26日下午三班教学楼前广场

五、活动对象：全体师生

六、活动流程

1、主持人开场白

2、尹连杰校长讲话

3、王雷校长宣读倡议书

4、开始募捐(放背景**“爱的奉献”) ，进行现场捐款，各办公室主任代表办公室人员把捐款送到捐款箱内。按照成级由高到低的顺序，每个学生把捐款送到捐款箱

5、清点捐款，当场宣布

6、宣布募捐结束

捐赠方案 篇6

一、 活动背景

为了营造书香校园的氛围，丰富我校广大师生的校园文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为校园捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！

二、 活动宗旨

活动本着全校师生“节约资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐校园，为母校营造一缕书香。

三、 活动主题

“书香传递，润泽心灵，我为校园捐图书”

4、 时间：2016年3月23日上午10:00。

五、 活动地点：学校大操场

六、 活动对象学校全体师生

7、 赠书类型：名著、散文集等；除教材、教辅书、报刊杂志外的各类图书，即工具书、字典、字典等；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；故事，如历史故事、名人故事、成语故事等；旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。

8、 捐赠图书数量：自愿，不限数量。

九、 活动流程及要求：

（一）活动启动阶段

1、3月21日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。

2学校制作的活动横幅：两幅，一幅供捐书者签名，一幅作宣传。张贴活动建议，营造捐书氛围。

3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自己的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。

4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自己的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也可以写一些关于读书的格言。

5以班级为单位，对班级捐赠的图书进行收集、打包，并贴上班级标签和份数。

（二）活动举办阶段

12016年3月23日上午10:00，全校各班同学按照道路队的要求，在学校操场集合，举行了捐书仪式。

2在捐赠仪式上，每各班的老师都指派了一些学生代表协助老师，并参与了捐书活动。

三。活动开始后，现场工作人员应及时做好捐赠记录。

4工作人员邀请捐书的学生在横幅上签名留念。

（三）活动结束阶段

1活动结束后，学校将为每各班级设立一个横幅，在校园内捐书、签名。

2根据捐书记录，学校公布每各班级（含学校**）捐赠的图书数量。

捐赠方案 篇7

附件一：

关于举办“手牵手—农村青少年阅读关爱活动”的方案

在我国很多地区，特别是中西部欠发达地区，教育发展水平普遍较低，当地的农村教育是非常薄弱，没有足够的资金来配备添置和更新图书，优秀课外读物更是少之又少。很多学校根本没有自己的图书室，师生缺乏便利的借阅条件。因此建立图书室，为学生提供良好的阅读条件，拓展师生的视野成为当地教育的当务之急。

“十二五”开局之际，国家大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展。在此背景下，特举办了此次“手牵手——农村青少年阅读关爱活动”，为山区贫困小学募集图书，兴建小型图书馆，为山区的青少年打开一扇通往世界的知识窗口。

一、活动主题：手牵手——农村青少年阅读关爱活动

二、活动时间：

三、活动地点：贵州省贵阳市乌当区瓮篷村瓮蓬小学

四、主办单位：广东医学院大学生志愿者服务队

五、协办单位：贵州省贵阳市乌当区团委

Xxx有限公司

六、活动目的和意义：

1.通过向学校捐赠书籍，丰富学校书库，促进学校的教育事业发展，让学生们能够学习、了解更多的知识。

2.这些赠书深深寄托着我们大学生对水田村村民和孩子们的深厚感情，给村民们带来的不仅是知识，更是一份精神上的支持和鼓舞，帮助农民朋友和青少年掌握科学技术、树立远大理想，成长为热爱祖国、服务人民的栋梁之才。

3.通过向贫困山区的学校赠送读本，协助建立图书室的形式，结合其他丰富多彩活泼互动的活动，来唤醒孩子们对阅读的兴趣，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距。

4.通过此次活动可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。

七、活动内容：

捐赠图书，开展“多读书，读好书”宣传活动，倡导举办第二课堂知识竞赛并配合媒体做好宣传工作。

八、活动形式：

1.通过捐赠图书的形式，在当地的翁源小学成立一个小型的图书馆，丰富农村青少年的精神文化生活。

2.与当地团委、小学和媒体合作，搞一个捐赠仪式，并通过媒体大力宣传，意在向社会展示捐赠图书的重要意义，起到良好的带头示范效应，以吸引更多的人投入到“手牵手——农村青少年阅读关爱活

动”中去。

3.在当地大力倡导课余生活读书活动，呼吁广大青少年朋友杜绝赌博、网瘾等不健康的课余活动，积极开展第二课堂知识竞赛等活动。

九、活动流程 1.准备阶段

（1）面向全校和社会募集图书，书籍来源有：广东医学院在校学生自愿捐赠、到学校外各大书店和图书馆募集、到社区倡导捐赠、向当地或外地基金会募集、通过拉赞助获得书籍或者是经费来买各种类型书籍。

（2）宣传工作。在每栋宿舍楼下贴公告，让同学们知道我们此次捐书的目的，也便于我们募捐工作的顺利展开。

（3）分组合作，在规定时间内以小组形式收取各自负责宿舍的书籍。

（4）统一把书运到一个地点，进行分类、整理、包装（5）设计并制作宣传横幅、宣传单、海报等。

（6）全体队员到校外书店、图书馆或者社区进行募捐活动。

2.实施阶段

布置现场，将所用桌子﹑凳子摆放到指定位置，书整理好摆放到现场→请学校领导发表讲话→书籍交接仪式→接受媒体采访→合影留念→把书搬到建立的小型图书馆→倡导青少年读书

十、活动经费预算

注：此项经费由本次活动赞助商提供。

十一、预期效果

为当地小学建立起图书馆，并通过媒体报道在当地引起广泛的社 会反响，吸引部分热心企业家投身到“手牵手——农村青少年阅 读关爱活动”当中，为更多的小学建立读书工程。

十二、可行性分析

1.本次举行的活动经费低，并得到了社会力量的广泛支持，经济上具有可行性。

2.本次举行的活动紧扣时代主题，积极响应国家关于大力提倡实施科教兴国战略和人才强国战略的号召，加强基层农村精神文化建立，促进农村经济发展，具有鲜明的意义及实际效益，能够为贫困山区青少年成长成才起到良好的促进作用，影响较为广泛和深刻。

3.本次活动准备充分，组织有序，分工明确，人员积极性较高，工作较容易落实。

广东医学院赴贵州省贵阳市“三下乡”服务团队

二○一一年五月十八日

捐赠方案 篇8

活动主题

“爱的公益，儿童关爱行动”捐助仪式

活动时间

201x年x月xx日9：30

活动地点

*********x

四、活动内容

1、合作机构与组织

***xx省（xx市）慈善总会fmxx广播x**

xx省xx县贫困山区儿童

服务形式

募捐书籍，

1、活动主题

“爱的公益，儿童关爱行动”捐助仪式

2、活动时间

201x年x月xx日9：30

3、活动地点

*********x

四、活动内容

1、合作机构与组织

*** x * *，fmxx广播，xx省（xx市）慈善协会2。捐助者

xx省xx县贫困山区儿童

3、服务形式

征集图书、体育用品、学习器材、捐款等，为榆社贫困山区的孩子们送去温暖和帮助，开展公益宣传。

捐献要求：

（1） 书籍（文学类、故事类、课外辅导类、漫画类、科普类等）。

（2） 学习用品（书包、铅笔、书、橡皮擦等）。

（3） 体育用品（篮球、足球、乒乓球、羽毛球、跳绳等）。

5、活动流程

6、活动宣传

（一）活动前期宣传

1fmxx电台宣传（前期可录制捐赠儿童访谈，为活动铺路）

2300000频道活动**量和软文**

3、xx公司公众平台推广

（2）活动日宣传

1、fmxx广播现场直播

2、十多家**报道

7、主持人串词

捐赠方案 篇9

爱的传递

--四川省白玉县小学生捐赠计划

一、活动倡议

让我们用爱心托起生的希望

尊敬的家长们，亲爱的同学们：

大家可知道：当我们过着无拘无束的生活，享受着健康快乐的父母之爱的时候，在遥远的四川省白玉县第二完全寄宿学校内有一群正面临寒冬挑战的孩子们，他们身上穿着单薄的衣衫，至今还穿着凉鞋。他们是一群留守儿童。他们的父母外出打工、吃草为生，不能及时给他们送衣服保暖。

我们生活在同一片蓝天下，是同一个国家的同胞。因此，我代表班级家长会，向全体学生和家长提出：

发扬"一方有难、八方支援"和无私奉献的精神，伸出双手，奉献我们的爱心，以捐赠棉衣的方式为他们提供关怀和捐助，为遥远的同学们贡献我们的一点力量。

要求：本着自愿的原则，捐赠的衣物数量是物限的，我们传递的是爱心，不是物质上的竞争。

五年级十班家长委员会

2013年11月8日

二、活动目的

赠人玫瑰，手有余香。在班级家庭委员会的倡议下，我们为四川省白玉县第二所寄宿制小学一年级学生开展爱心捐赠活动。通过这次捐款活动，我只想告诉孩子们要做一个有爱心的人，一个在别人需要帮助时懂得如何施舍的人；做一个善良的人，哪怕是微薄的力量也能撑起一片蓝色；让他懂得大海之博大是因为千万条小溪的汇总。

无论是街头投掷的一元钱的，路逢一位老人送上去的一份热腾的早餐，还是力所能及的举手之劳，都让他懂得如何去尊重，如何去面对，让那些需要帮助的人在孤单与流浪中感受到亲情的呼唤，是一种温情的给予。

3、 活动内容：爱心传递、棉衣捐赠仪式

4、 时间：2013年11月11日下午2:40

5、 地点：北院综合楼小广场

6、 参加人员：五年级10班全体学生及家属

七、 活动准备：

快递车辆、学生捐赠物品

附：活动摄影

捐赠方案 篇10

篇一：“爱心助学点燃希望”捐赠活动实施方案

旧城镇关坝学校

“爱心助学点燃希望”捐赠活动实施方案

关坝的发展离不开教育，人的素质的提高离不开教育。为了树立关坝学校全体学生自强自立的精神，激(:捐赠学校活动方案)励学生特别是留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，为今后关坝的发展做应有的贡献。

在此，为表达对关坝烟叶点点长韩飞同志对关坝学校学生的关心、关爱和帮扶，呼吁更多的社会爱心人士对学生的关心，努力架设起爱的桥梁。现结合我校实际情况，特制定本次活动方案。

一、情况分析随着打工潮的不断扩大，人民生活意识的不断提高，我校辖区不少青壮年劳力举家外出，留下庞大的“留守儿童”队伍，在留守儿童中，父母去外省打工所占比例很大，绝大部分一年回家不超过2次；隔代抚养的占大多数，现象十分突出；监护人的文化程度明显偏低，思想意识跟不上时代步伐，多数是爷爷奶奶或外公外婆监管；另外，老人溺爱孩子，对孩子的学习基本不作要求，导致学生学习能力较差，各学科基础薄弱，给学校教育教学带来极大影响，学生整体素质得不到有效提高。

二、活动主题

要团结爱心，点燃希望，用爱心帮助学生，培养栋梁。

三、活动原则

要依法组织，广泛开展，坚持自愿，鼓励奉献。

四、爱心助学领导小组

组长：朱泽辉（学校校长）

副组长：朱媛媛（学校德育负责人）

组员：叶霞、郑建波、郑丽娜、郑传立、罗贤江、蔡银志、易兴权

主管：易兴权（校工会组长）

领导小组在关坝学校设有办公室，日常工作由朱媛媛同志负责。

五、邀请单位及部门

关坝村委会、关坝村委生院、烟草店，鼓励家庭和爱心人士积极参与捐赠活动。

六、活动内容

（1） 呼吁社会力量捐款，帮助贫困学生献爱心；

（2） 我们呼吁全社会给予关爱，帮助贫困和留守儿童；

（3） 鼓励家长，树立重教育、爱孩子的意识，把父母的心伸出来；

（4） 关坝村烟叶斑点负责人韩飞同志以自己的名义向在校学生献上了自己的爱心。

七、捐助对象及标准

（1） 捐赠者：成绩突出、家庭困难、家长关注、有前途的学生。

捐赠方案 篇11

一、活动时间

8： 20xx年3月6日30-11:00

二、活动地点

西安市启智学校教学操场

三、与会人员

1.领导嘉宾

西安华旗药业****董事长、总经理李文彪先生，西安华旗药业****副总经理毛红娟女士

西安市启智学校校长杨莉

西安市启智学校书记韩秦虎

西安市启智学校副校长吴保印

2.参会人员

西安华旗药业****30名员工

西安市启智学校师生

3.参与**

陕西省电视台

四、活动议程

1主持人：吴保印，七夕学校副校长

2.捐赠仪式

启智学校副校长吴保印先生

第二项杨莉校长致欢迎词

西安华旗药业****董事长、总经理李文彪先生致辞

第四项启智学校领导接受捐赠

1.企业领导向学校捐赠

2学校领导为企业发放爱心捐赠证书

五是开展企业职工与学生的融合活动

注：1。早上8:20在西安启智学校门口集合，迟到者按正常上课处理。

2在捐赠仪式开始时，我们站成一排。(看当时情况在决定站成几队)不得嬉戏打闹、大声喧哗要有秩序。

三。捐赠仪式结束后，两个人组成了一个小组。每个班有8名学生，2名老师。我们的员工根据不同的课程和课程，灵活参与。不影响教学，学生不能单独拍照。

4、下课后，所有人到会议室集合，进行华旗5周年庆典活动。因为会议室和教学楼在一起，我们应该尽量不要随便走动，出入，闹得很大。

5、分成各个小组，由各组长组织(如金蚕康宝组等)学习、讨论心得。

捐赠方案 篇12

今年，由xx助学部发起，参与“校服行动：为xx贫困山区留守学生送温暖”的大型公益活动将在2016年3月16日正式启动，我们期待您的再次参与，给力xx贫困山区学子。

一、活动主题

校服行动：为xx贫困山区留守学生送温暖

二、活动时间

2016年3月—4月

三、活动意义

xx贫困山区的农村学校，往往是留守儿童占主体、贫困学生较多、教学设备和设施相对落后的学校，我们了解到，很多学生不但从来没有穿过校服，甚至没有一件像样的衣服过冬，看着他们在寒冬中懂得瑟瑟发抖的身影，我们曾几度落泪。

他们也是国家的孩子，他们也是祖国的未来，为了让他们能够过得更加温暖，为了让他们能够感受到人间温情，由《xx助学》发起，参与“校服行动：为xx贫困山区留守学生送温暖”大型公益活动即将拉开帷幕，我们期待与您再次联手，让贫困山区的孩子们微笑着度过每一天。

四、活动流程

、活动宣传

)服装捐赠点将张贴横幅和展板，介绍活动的相关内容。

捐赠方案 篇13

社区综合服务中心宣传活动

策划方案

（新华社区）

提案人：新华社区服务中心

活动题目：“心相印，书相承”-爱心书橱捐赠活动

提案时间：二o一二年三月四日

“心相印、书相承”

——爱心书橱捐赠活动

一、 活动背景

在“3·5学雷锋日”和“深圳义工节”到来之际，为增进辖区邻里间的互动，促进有爱心人士加入到社区义工队伍中来，发扬“身在社区服务社区”的理念，在助人的过程中提升自我，最终实现“助人自助”的目标。

根据社区现有的资源和居民的需求，新华社区服务中心将在后期开展“四点半课堂”，招募义工帮助孩子进行课业辅导。此次活动主要是为了筹集学习工具，“集萤火之光”，将居民家里闲置的图书捐赠出来，实现资源共享！

二、理论支撑

1.社会支持理论：

根据鲍尔拜的社会支持理论，一组由个人接触所构成的关系网，透过这些关系网个人得以维持其认同，并获得情绪支持、物质援助、服务、讯息、新的社会接触等。社区是一个庞大的关系网络，社区居民之间应该相互依赖，实现共同发展。

2.场地论（field theory）

黎温以完形心理学的理念为基础，发表场地论（field theory），此理论是用来解释人的行為与周围环境之间的交互关係。黎温认为人类的行为表现是由整体环境中的各种可意识到的因素所决定，包括飢饿感、过往事件、某个情境或者是某个人等，凡是所有在环境可意识到的因素，都会与个体產生交互作用，进而影响个体的行為表现。

根据场地论，社区的环境改善了，社区居民就会自然的形成一种“助人自助”的意识。因此，社区服务中心应根据社区实际情况，营造和谐互助的氛围。

三、活动目的

“授人玫瑰，手有余香，助人助己，好利年年”，此次活动的目的期望达到一下：

1帮助居民处理家中闲置的书籍，并将其用在最有用的地方；

2.实现资源共享，为今后开设“四点半课堂”筹集有用的物资；

三。通过本次活动在社区宣传新华社社区服务中心，为今后的活动拉开序幕；

4.通过活动的形式在“学雷锋日”这个特殊的日子里倡导互帮互助的友善风气，鼓励居民积极参与社区服务，共享和谐社区。

四、活动安排

1时间：2012年3月4日上午10:00-12:30

2地点：深圳市福田区新洲三街锦洲花园3号楼一层

3、活动流程

（1）派发宣传单张：组织社工向小区内的居民派发宣传单页，解说此次活动的目的、活动的形式、招募义工，同时工作者可以在宣传的过程中赠送一个气球给居民，增添活动现场的气氛。

（2） 社会工作服务咨询解答：设立咨询台，由社工解答居民的相关问题。

（3）“心相印，书相承”活动：在一块展架上做一个心形的图案，标题为“心相印，书相承”，工作者首先用便利贴沿着心形的模板贴成一个心形的框架，便利贴上可写上一些关于读书的名言警句或者对联。之后，工作者可以在宣传的过程中，邀请居民在便利贴上写上自己喜欢的名言警句、格言或者诗词，然后再将这些便利贴沿着之前的心型框架贴满，这样一副由书承接的心心相印就完成了。

（4）“看你能找多少”游戏：搜集一些古诗，将古诗分句打印成小纸条，然后将小纸条卷成小筒挂在白板的四周，在规定时间里，让居民在这些小纸条上找到完整的古诗，（白板上可以写上这些古诗，让居民有所了解），居民之间可以互相交流，促进沟通，共同完成这项任务。

（4）招募义工：对有兴趣加入义工行列的居民，现场填写登记表，此次爱心书橱捐赠活动将会形成常态式的工作，可以招募义工，将这个活动一直延续开展下去。

（5） 完成新闻稿并上传到组织**和社会协会**

五、活动具体安排及人员分工

（一）前期筹备及具体安排

（二）活动实施流程图

六、活动物资预算

七、可预计困难及应对措施

八、活动评估：

活动结束后，及时总结和反思，员工总结活动过程中的成功与不足，总结经验，提高能力。主要方式：

1社工观察居民的参与情况，收集他们的意见，并评估活动的效果。

2所有员工分享他们的感受，提交活动总结，看看活动的预期目的是否实现。

捐赠方案 篇14

校大学生自律委员会图书

捐赠活动方案

长春工程学院2014-2015学年

“心相印，书相承”图书捐赠活动方案

一、 活动目的

为响应“建设节约型社会”的号召，进一步增强我校学生珍爱图书、奉献爱心的意识，养成图书循环利用的良好习惯，营造和谐、温馨的文化校园氛围，长春工程学院校大学生自律委员会将在全校范围内开展，“心相印，书相承”图书捐赠活动，将全校大三大四毕业生手中的废弃图书及时收集并有效利用起来，以捐赠的形式奉献学生的一片爱心，并为下学期“图书循环，爱心传递”现场捐书活动做好充足的准备，将图书传递的精神继承和延续。

二、 活动时间

2015年6月20日

三、 活动主题

“心相印，书相承，图书传递永恒”

四、 活动内容

向全校大四毕业生宣传图书捐赠的意义，并鼓励他们参与进来，积极收集全校毕业生捐赠的爱心图书和物品，同时记录好每一个爱心奉献的人员，将捐赠的所有图书和物品分类整理入库。

五、 实施步骤

（1） 宣传阶段（2015年6月24日）

1活动初期，以校园广播为媒介，向全校学生宣传活动的目的和意义。

2.在学校街道的两侧悬挂横幅，并在公寓楼下方的广告牌上张贴海报以进行宣传。

3、自律委员会人员到各个寝室发放倡议书，并面对面的向寝室同学宣传此次活动的相关事宜。

（2） 实施阶段（2015年6月25日）

主办单位：学生工作处

承办单位：大学生自律委员会

各院学生会

1、 统一集中捐赠

大学生自律委员会与各院学生会生活部统一在本部、西区和东区寝室楼集中地区设置图书捐赠地点，以宣读倡议书的形式向过往同学宣传此次活动的意义，鼓励学生积极参与其中，踊跃捐赠手中的废弃图书，以实际行动将图书循环真正实践。认真回答咨询学生的问题，登记每位捐赠者的信息。

2、 总结表彰

（1）在活动最后，各学院统计收书总数并上报，收集上来的图书一部分捐赠用于‘三下乡’活动，另一部分为下学期“图书循环，爱心传递”现场捐书活动做好充足的准备，将图书传递的精神继承和延续。

（2）对表现良好的高校予以表彰和奖励，并颁发证书。

（三） 整理阶段

各校区的藏书集中在一处，并安排人员合理整理、摆放，并做好图书保管记录。

六、 活动物资

校大学生自律委员会

2015年6月22日