鸟儿三年级作文

鸟儿三年级作文。

创作一份好的作文需要不断进行反复思考和表达，作文是我们与真实世界互动的重要方式。好的作文都是具备醒目的标题，精彩的开头，意味深长的结尾，优秀作文应该具备哪些要素？您会发现这份“鸟儿三年级作文”非常实用，欢迎阅读我们网页的内容我们将为您提供最好的服务！

鸟儿三年级作文(篇1)

在一个美丽的森林里，生活着鸟儿家族。他们在这里过着舒适快乐的日子。

有一天，鸟儿们正在举行运动会飞翔比赛，正当大家比得满头大汗，准备休息时，突然，灾难降临了，只听砰一声枪响，一颗子弹飞了上来，打中了一只美丽的小鸟，小鸟还没来得及叫一声就掉了下去，成了猎人手中的猎物。其他的鸟大惊失色，那只小鸟的妈妈更是痛哭流涕，正在大家不知所措的时候，又有许多子弹拔地而起，鸟儿们赶紧四处逃窜，飞回了自己的窝。过了几天，鸟儿们派出几名侦探去察看外面的情况，结果都是有去无回，这还不算什么，更可恶的是，人们还乱砍乱伐树木，使许多鸟儿无家可归。没有了鸟儿，幸存的没有被砍掉的树木因没有鸟儿给他们除虫也都枯萎了;没有了鸟儿，来森林里游玩的人也听不到婉转的鸟儿歌唱声了;没有了鸟儿，害虫更是开心地不得了。美丽的森林失去了往日的光彩，变得死气沉沉的。

多么希望人们能意识到鸟儿是他们的朋友，希望人们能意识到保护环境的重要性，更希望世界的各个角落都充满了欢笑，变得鸟语花香!

鸟儿三年级作文(篇2)

树林里住着一群可爱的小鸟，它们总爱为一件事情争论不休。这天，它们又聚在一起，互相争论谁的本领最大。

黄鹂首先高歌了一曲，那声音婉转动听，小鸟们都被这美妙的歌声吸引住了。黄鹂骄傲地说：“我的声音清脆嘹亮，我的歌声美妙动人，谁都比不上我。”

黄鹂刚说完，孔雀来到场中央，它抖了抖身上的羽毛，展开漂亮的尾巴，跳了一个优美的舞蹈，那舞蹈真是迷人，尤其是那尾巴，就像一把五彩洒金的大扇子，小鸟们都看呆了。孔雀自豪地说：“我的羽毛最美丽，我的舞蹈最迷人，所以，我的本领最大。”

小鸟们叽叽喳喳地争论着，乌鸦却一声不吭地呆在一边。百灵鸟问乌鸦：“你怎么不说话呀？”乌鸦望瞭望黄鹂，又看了看孔雀，小声地说：“有什么可说的？我们的声音那么难听，只会呱呱乱叫，身上的羽毛也不好看，浑身黑洞洞的，又不会跳舞，人们也讨厌我们。”乌鸦想了想又说：“不过，我们乌鸦很爱自己的爸爸妈妈。”乌鸦抬头看了看太阳，说：“太阳快要落山了，我的给爸爸妈妈找食物去了。再见！”

小鸟们看着乌鸦飞去，谁也没说一句话。从那以后，小鸟们再也不争论自己的本领大了。

鸟儿三年级作文(篇3)

科学家们走过了近一个世纪的人生历程。他们用平实而睿智的文字讲述了自己一生求学、科研和做人的故事。从中我们看到了他们奋斗的历程，几十年来中国科学发展的历史，以及科学家热爱中国，无私奉献的精神。

科学家郑作新从小爱好广泛，既爱玩沙土，用沙土盖房子，堆沙丘，也喜欢各种小动物，逮蟋蟀，钓螃蟹，捞河虾，也很开心。但最喜欢的还是翻书看，把父亲书柜里的各种书籍翻看了一本有一本。他特别爱看生物书，书山的花草鱼鸟的插图他看了又看，还不断问奶奶：这是什么花?这是什么鸟?鸟为什么会飞?连几何，物理，化学书上的图形，实验室都要问，问得奶奶答不上来才罢休。

他学习也有特点。例如学习地理，总要对照地图，把课本上的地名在地图上找一找，看看这个地方的左邻右舍，这样对它的位置就记得很清楚。他的地理成绩一直是优秀，这个基础对他以后研究动物地理学很有帮助。他觉得青少年学习都是打基础，这些知识说不上什么时候就用上了。古人说过：数到用时方很少。这是很好的经验总结。

同学们，科学是博大 的海洋，只有谦虚，谨慎，勤奋努力，才能有所收获，有所进步。

为了将来有所成就，在中小学阶段，各门功课都应该学好。

鸟儿三年级作文(篇4)

一个明媚的早晨，森林里，鸟儿在欢快地鸣叫，扑动着翅膀，显得那么自由自在、无忧无虑。而它们，不知道的是，一场灾难就会发生了。

在森林的旁边，有一座小屋，门开了，走出来一个年轻人，后背背着一把，出门了。这时，迎面走来一个小孩，他是小明，那个便是小明的爸爸了。小明当然晓得爸爸要去干什么：小明的爸爸极其喜欢打鸟，家里有一把，他每天都会去森林里打鸟，枪声连连不断，小鸟儿死的死，逃的逃，作为小学生的小明，当然不愿意看到这种情况发生。于是，今天他要劝说爸爸。

他叫住了爸爸，对爸爸说：“爸爸，我反对您打鸟！您想想吧，鸟儿是我们的朋友，我们应该伤害它们啊。您在想想，它们每天无忧无虑的生活在森林里，它们招谁惹谁了。”

爸爸不但不听劝，而且还变得更加的生气了。大声喊道：“我打鸟怎么了，别人不也打吗？我喜欢打鸟，我就可以！它又不是我们人类，不过是一只鸟罢了。”

刚想走，小明又说：“大地不属于我们，我们没有任何权利去破坏大地上的任何生物植物，而且，动物是我们的好朋友啊！故事和课文也告诉了我们，动物也是有情感的啊！你去攻击它们，去杀死它们，没有了家，没有了生活，他们又何不与我们一样啊！”

爸爸沉默了，没错，人类是我们的好朋友啊。

鸟儿三年级作文(篇5)

鸟儿，鸟儿！别怕！

今天，我们路过了一家卖裤子的一个店前，弟弟冲上去拾起一只小鸟，那只小鸟是多么的可爱，像是美丽的精灵，我走上前一看，“啊！它是那么的小，也许它的妈妈去觅食了，等一会儿会来。”“对了！你们想知道它的样子吗？它有一双惊恐万分的眼睛，一个小小的鼻孔下面有一个又尖又长的小嘴巴，而且还披着一身黄黄的，黑黑的衣裳，在墙角“叽叽”叫着，也许它想妈妈了。”正在这时，它跳了几下，好像在提醒我它有一双红红的小爪子。“我们把它带回家吧！”弟弟兴奋地说。我毫不犹豫地答应了。

到了家，我们把它放进笼子，但可恶的狗用爪子想把鸟儿抓出来吃了、仓鼠用它那黄黄的牙齿想去咬它、蝉飞进笼子里横冲直撞、鸽子用那尖尖的嘴啄它，我很气愤，就把小鸟放生了。

第二天早上，我望着蓝蓝的天空，希望那只鸟儿再飞回来。

再见了！鸟儿，我会永远记住你的。

鸟儿三年级作文(篇6)

在一二年级的暑假里，我没有给自己规划好怎样安排时间，一会儿写数学，一会儿写语文，一会儿看电视，最让人费解的就是晚上睡得晚，自然早上就起不早。

一点规律也没有，白白地荒废了两个暑假。当看到庞婕蕾写的上面这段话时，我想起妈妈曾经教导我：人要立长志，而不能常立志。于是在这个暑假刚开始的时候我给自己制定一个假期计划：每天早上7点起床！把老师布置的作业分解开，语文每日写古诗3首、成语5个，看作文两篇；英语每日背会5个单词；数学……书法……计划制定好了！ 执行计划的第一天，我早早起了床，吃过早饭，然后按照计划开始一项一项的完成。当完成最后一项时，我抬头看了看时间，哇！才11点！果然早起的鸟儿有虫吃！才11点我已经完成了一天的作业！就算假期作业再多我也不怕！正如莫莉所说原本乌云密布的心情逐渐明朗起来。中午睡个午觉，下午可以去骑自行车，还可以去书店阅读课外书，还可以……越想越高兴，早起真是太好了！ 鲁迅先生早年在自己的课桌上刻下了一个早字，是为了提醒自己时时早、事事早，激励他在人生道路上不断前进，最终成为了文学巨匠。

要想充分利用时间，只有合理安排时间！事实证明，早起的鸟儿真的有虫吃！

鸟儿三年级作文(篇7)

我是一只美丽的小鸟，从小就有一对可爱美丽的“花翅膀”，每次飞行的时候，那对“花翅膀”扑扇起来飞得可快了。

一天，我看到远处山野的金苹果树上长出了金灿灿的金苹果，我想去吃金苹果！于是我用了一个小时就飞到了苹果树旁，使了最大的力气摘下一个金苹果，可是当我准备吃的时候，突然想起来苹果干、苹果派、苹果脯、苹果蛋糕的味道是不是更好？其实苹果汁也是蛮好喝的。于是我便飞到各个地方寻找加工苹果的材料，来回忙碌真累啊！突然我大叫道：“我忘拿炸苹果糕的材料了！”可我实在累极了，不如就去“甜甜糕点房”拿一块炸苹果糕吧。就在这时，突然一个软塌塌的东西掉到我的“花翅膀”上，我仔细一看是一块“金苹果面包”，我高兴极了，连忙邀请朋友们一起吃金苹果大餐，吃完后我飞在回家的路上，嘴里还不忘叼着一小块“金苹果面包”，可是由于太高兴嘴里的面包噎到了嗓子里，难受极了

这时一阵吵闹声叫醒了我，我揉着惺忪的睡眼，起来看了看闹钟，啊！快要迟到了！我连忙起来跑去学校，一路上我心想：要是我是一只真正的小鸟那该有多好呀！

鸟儿三年级作文(篇8)

这天，我捡到了一颗蛋，过了几天，这颗鸡蛋竟然孵出了一只五彩斑斓的小鸟。尖尖的嘴巴，黑黑的眼睛，可爱极啦!

小鸟对我说：“妈妈!妈妈!”我就说：“我不是你妈妈。”小鸟听不懂我在说什么，它还是一直重复那句话。我想了想，便下定决心去找它的妈妈。

我抱着小鸟，走了一会儿，就看见远处有一条小溪，急忙跑过去。我看见水里有一只鱼妈妈，就问：“鱼妈妈，您看见过这只小鸟的妈妈吗?”鱼妈妈说：“我看见它飞过了小溪，往丛林去了。”我说：“谢谢您，鱼妈妈。”

到了丛林，我看见一只兔爸爸就问：“兔爸爸您看见过这只小鸟的妈妈吗?”兔爸爸说：“我看见它的妈妈在前面建了一个很漂亮的房子，我们都很羡慕她呢!”说完我就告别了兔爸爸。我抱着小鸟，继续向前走去。过了不久，我就看见前面有一间小屋，连忙跑过去，敲了敲小屋的门。小鸟的妈妈看见小鸟就赶紧抱起了小鸟。鸟妈妈对我说：“谢谢您，小朋友，多亏你找到了小鸟，不然我就没有孩子了。”我对鸟妈妈说：“不用谢，再见了鸟妈妈。”鸟妈妈也告别了我。我回到家告诉了家人，家人都夸我是好孩子。

鸟儿三年级作文(篇9)

冬日干冷的清空下

染了雪渍的枝丫凝结成画

凑出了一只鸣着歌的鸟儿

在震颤的枝头咿呀

风吹着云彩绕出复杂的航道

鸟儿乐此不疲的撞碎了云宫里的大街小巷

拍动翅膀旋出的小小气流

在冰封的空气里闪着光芒

北方的冬天不比南国

古柏残零的枝叶掩着它的小窝

可连时间都冻结了的世界

又怎会知晓它舞于天幕的快乐

独霸天空却难以慰合它离群的失落

只好悻悻地浮上返程的云朵

温暖的鸟巢里它在梦中呢喃

朋友们

明年春天

等你们回来

和我一起

继续漂泊

鸟儿三年级作文(篇10)

我是一只无人注意的小鸟，但我一直有一个梦想，梦想能有平和安宁的家，一家人快乐无忧、生活平静。

可现在，人类在不停地破坏大自然，我就失去了美丽的家园，我的梦想也遥不可及。

有一天，我去觅食，回家时发现我住的那棵老橡树，竟然被人砍倒了，我只能搬走，住到了另外一棵杉树上。不久，我生下许多可爱的孩子。在那个时候，我每天忙忙碌碌照顾我的孩子们，却是多么幸福！

过了一段时间，某一天，当我捉了好多虫子回家时，发现我住的这棵高大、挺拔的杉树也倒了，孩子们正在天空中扑棱着翅膀。我真是看在眼里，急在心里呀。我只好带领孩子又搬家了，搬到了一片茂密的森林里。在这里我们过了一段平静的生活。有一天，突然来了一个车队，车上下来许多人，拿起锋利的工具又开始砍树了，我吓得像热锅上的蚂蚁。转眼之间一大片粗壮的树木被砍倒了。万幸的是我们住的的这棵树没被砍倒。

这以后，总算有一段时间，没有人来打扰我们。

一天早上，森林里来了一群蹦蹦跳跳的孩子，我以为他们又是来砍树的，但我发现他们举着一些牌子，上面写着：“请爱护花草树木，它们也有生命。”，看到这些，我禁不住流下了眼泪。

智慧的人类啊，你们终于明白了大自然也是你们的朋友。虽然我只是一只微不足道的小鸟，但我和你们一样生活在地球上，一样需要美好的家园，但愿我的梦想能早日变为现实。

鸟儿三年级作文(篇11)

我常常在思考着这样一个问题：生命意味着什么？是快乐？是金银财宝……

而在公园一次偶然的邂逅，让我真正明白了生命的意义。那天，我在公园悠然自在地走着，突然，一只跌跌撞撞的小鸟闯入了我的视线。它显然是刚出生没多久的小鸟，小鸟在刻苦地学习飞翔。它一次又一次地试着起飞，它停了又飞，飞了又停，就这样一小段一小段地“滑翔”着。它不止一次地摔了跤，可它总是拍着沾满灰尘的翅膀，一次又一次地站起来，一次又一次地飞起来，一次又一次地再决定从地上爬起来……。

我在心中祝福着小鸟，终于，在它的奋斗下，它拍打着翅膀，飞向蔚蓝的天空，在蓝天下翱翔……。突然，刮起了一阵大风，这对刚刚会飞翔的小鸟来说是一次全新的经历，也是一个巨大的挑战。小鸟死死地抵抗着风，仿佛一只弱小的小鸡抵抗着巨大的老鹰，我不禁为小鸟担心：这么大的风，小鸟才刚学会飞翔，它真的能行吗？我原本以为小鸟会被风神给击倒，可小鸟却仍用自己那幼小的翅膀挡着，我似乎听到了它在说：“我一定要挺过去。”过了一会儿，风停了，小鸟在蓝天下打着旋儿，欢快的叫着，仿佛在说：“我成功了！”鸟儿的生命就是飞翔，鸟儿如果在少年时期不学会飞翔，不能勇敢地面对风雨，那么它终身都不能飞翔！鸟儿只有鼓起勇气去起飞，它才能真正地拥有生命！

哦，我明白了，生命的意义不是金银财宝，而是勇气！像鸟儿那样面对生命中的风雨的勇气，勇敢地克服困难的勇气！

鸟儿三年级作文(篇12)

笃笃笃

这接连不断的声音打断了我无边的思绪，不经嘟囔了一句真是的，谁啊。不想这一句没把我吓到，却惊奇了成片的麻雀，一下子就成了一幅十分壮观的画面：一大片麻雀从窗口飞走，在空中徘徊。我低头做起了作业，wWw.yJS21.COm

过了一会儿，又有几只麻雀光顾我家防盗窗，探头探脑，见没动静，便大摇大摆地走了起来，我把书翻过去一页，这轻轻的声音却没有逃过麻雀的耳朵，他们又东瞧瞧，西瞧瞧，像极了个侦察兵。过了好一会儿，才吹起了口哨，呼朋唤友的。

顿时，一只只麻雀飞了过来。开始还都警惕地望望四周，不过似乎思念战胜了恐慌，很快，它们聚在了一起，你一言，我一语地寒暄起来，时不时还表演个高空飞跃。突然，那个侦察兵叫了起来，大家纷纷赶了过去。为了不吵到鸟儿们的新春茶话会，我一直静静地看着，可现在它们又往右移动了，我只能听到些动静。只听在阳台的另一侧，发出了咚咚的声音，我硬是强压了好奇心，等待下面的声音。可是，除了叽叽喳喳的鸟鸣声，听到的还是接连不断的咚咚声，看来，茶话会越来越热闹了。我微笑着，又做起了作业。一样，两样时间女神踏着轻盈的步伐，悄然走过，而作业也完成了不少。又抬起头，发现麻雀们陆续飞走，而咚咚声也不再想起，好奇心再次燃起，它驱使着我去阳台看个究竟。

已走到阳台，我不禁哑然失笑，这才想起因为红枣有些发潮，妈妈将红枣晒在阳台上，而鸟儿也因为闻到红枣的香味，在这个气候宜人的上午开启了新春茶话会，在看放到床上，已一片狼藉：红枣所剩无几，而麻雀把那些红枣都咬一口就扔了，我彻底无语。剩下的红枣皮衣染发着诱人的香甜，可残缺的红枣却令人错愕。我和妈妈相视一笑，为鸟儿们打扫起新春茶话会的会场。

鸟儿的新春茶话会，可真给力，可真令人哭笑不得！

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写鸟的三年级作文12篇

感到迷茫可以浏览一下“写鸟的三年级作文”，或许会对你有所启发。作为我们人生旅途中随时可以动笔记录自己生活点滴的工具，写作文有助于记录我们内心的世界。我们应该学习优秀作文的表达方式，以提升自己的写作水平。那么，有哪些方法可以使我们的作文更出色呢？

写鸟的三年级作文 篇1

非常古怪，你若不细心发现，便不清楚它在哪儿。当有别在公交上为你让座位时，就出现“关爱”；当我们碰到有难你的同学勉励你时，就出现“友爱”；当我们生病时你的妈妈劝慰你时；就出现“母爱”。

人世间的爱各样各式，但凡你有一颗爱心，方能发现。一回坐公交，人好多，我被挤来挤过去的大人们压的都快喘不过气了。此时，1个姨姨站出来对我讲：“快，快坐这来！”我坐上座位，对姨姨说：“谢谢！

”心里感到美滋滋的。这就是关爱。

在校园里，我正面对着作业本子的一个题题愁眉不展，同学姜才过来我身旁勉励我讲：“认真思考下，我相信你一定会的。

”我受到了勉励，终于想出了。这就是友爱。我生病了，头疼脑胀，十分难熬，一点饭都吃不下去。妈妈看着我难熬的样子，焦急的也吃不下饭。

我看得出，妈妈比我更遭罪！但她仍旧用种种方法劝慰我。这就是母爱。爱，宛若1个顽皮的孩子，它随处可见，但凡你有爱就能发现！

写鸟的三年级作文 篇2

小记者到省科技馆亲手连接电路，我无比兴奋。

我们两人为一小组分得一个线路盒，进行拼装电路活动。老师先让我们连接电路，使电灯能够发光。我听到这里，心里不禁欢喜，以前对电路不清楚，今天可以弄个明明白白了。

有一个小朋友问：“我们这个电是由电池供给的，那么有没有不用电池也能有电的情况呢？”

“这位小朋友问得好，下面我们进入今天的正题——手摇电灯！”

我想，电灯的电路连接是那么简单，手摇也不会怎么样？我有些飘飘然。可第一步就大挫士气，把手转盘好像跟我们赌气似的，怎么也安不上，最终还是我的搭档安上的；第二步是把皮带套在把手转盘上，我和同伴一看，皮带这么小，怎么才能套上呢？

于是我们生拉硬拽把皮带套上，一看其他的小朋友都是将皮带放上，然后一转转盘，皮带就乖乖地上去了，没想到竟然如此简单，做事情之前一定要动脑，技巧要胜过蛮力呀！最后用电线连接好灯泡和电路，把磁铁放在转动的线框上，用手一摇，灯泡居然亮了起来。原来磁铁和线框也可以用来发电，太神奇了，回家一定再尝试尝试。

写鸟的三年级作文 篇3

成绩平平、相貌平平的我是典型的邻家女孩，我喜欢向着初升的太阳，新生的小草和舒展的云朵，挑起那嘴角上扬的弧度。

瞧，那边正聚精会神地蹲在地上观察着什么的女孩就是我了。你问我在干什么呢？我啊，正在拿着面包屑喂蚂蚁呢，望着这些可爱的小生命咬起一块块食物，我心中充满了幸福。“当你一个人独自笑了，那才是真正的快乐”。是的，不出众的我喜欢快乐的徜徉在自己的世界里。这就是我，一个热爱生活、乐观豁达的女生。

一个人的时候，我也爱沉浸在书中，原本平静的心情也会随着如水般灵动的`文章或喜或忧、或蹙眉或展颜。我偏爱宋江这一形象，他替天行道，与众兄弟们许下“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的誓言，可怜忠义难两全，最后只得无奈饮下御赐的毒酒……每读至此，似乎我已站在忠义堂中，看那昔日热闹景象，现在已人去楼空，眼泪逼近悄然落下。沉浸在书中的我俨然是在品一壶千年陈酿。

我亦用一颗淡然的心面对生活。记得一次发下卷纸，我凝视着分数欣喜不已。93分，一个我不敢奢求的数字！然而却发现老师算错了分数，多加了10分。一盆冷水浇在我头上，浇灭了我兴奋的心情。此时同桌凑过头来赞叹我的成绩：93分，多么大的荣誉。我犹豫起来，但是那鲜红的“93分”愈发刺眼，我决定请老师更正分数。看到老师赞许的目光和同学们惊讶的表情，望着属于我的83分，我微微一笑，心中坦然。这就是我，一个能笑看庭前花开花落，静观天边云卷云舒的女生。

这就是我。一个无法复制的我。

写鸟的三年级作文 篇4

奉化雪窦山的千丈岩瀑布，是大自然的杰作。

我们来到了千年古刹雪窦寺，向寺院西南角的妙高台走去，依稀可以听到从天边滚来阵阵的闷雷声。渐近渐响，最后如千军万马般涌过来，天地间只剩下一片水声。

望妙高台对面的山，满眼是一片绿色，山顶高矮不一的树木如大海的层层波浪在滚动。在树隙间，有条白练挂在岩壁上，折为两叠。再向前行，走到妙高台的观景处，那瀑布若一匹碎冰织成的白绢，从半空悬挂下来，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒。那“哗哗”水声好像是千百架低音提琴在齐鸣，震耳欲聋。难怪大诗人王安石来到千丈岩，写下了“拔地万重青嶂立，悬空千丈素流分；共看玉女机丝挂，映日还成五色文”的诗句。

如果我们从雪窦山的御书亭出发。顺着石阶前行，山径寂寥无人，只有瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似无数面锣鼓在敲打。来到名为“仰止桥”的一座古朴的石拱桥前，人已经到了瀑布底下。桥下有处水潭，潭水碧透，寒气袭人。伫立桥上，只见弥漫的水气直扑向我们，沁凉沁凉的。抬头望瀑布，如一条白龙直飞而下，奔泻千丈，至半腰撞击突出巨岩，顿时水花四溅，如千万颗珠玉落盘，又像雪花那样飘舞，蔚为壮观。待瀑水冲击潭面，激起的烟雾般的水珠，好似盛开了一朵朵雪莲。仔细聆听声音，飞瀑落入潭面如同大提琴般雄浑低沉。那清澈的潭水穿越桥洞，从石缝间奔腾下山，水声又如同古筝般清脆，诉说着千年的故事。离开石拱桥，顺着瀑水前行，看它拍打着卵石，绕过树根，发出各不相同的音响，像有看不见的指挥棒在指挥，汇成了一首交响曲。

千丈岩瀑布虽不如庐山瀑布那样有名气，但远比它雄伟壮观。宋代著名诗人戴表元也认为后者远远不及前者，说“匡庐亦有千寻瀑，无此凌空翠玉台。”

有人说“山不在高，有仙则名”，我却认为“山不在名，有瀑则灵”，千丈岩瀑布就是雪窦山的灵魂。

写鸟的三年级作文 篇5

今天，妈妈买菜回来，我看见包里有一个绿袋子，打开一看原来是小虾呀！我想：这小虾就这样煮了太可惜了，真想养几只。我把这想法告诉了妈妈，妈妈同意了，我忙找来一个厂口瓶，盛了半瓶水，放了几只小虾进去。

这几只小虾全身都灰色的，身体大约 5厘米 长，跟我的小拇指差不多长。它的2根胡须摆来摆去，就像两根鞭子。两个芝麻般大小的眼睛，弯弯的身躯，两只前脚就像两把大“钳子”，六只小脚摆动一致，尾巴像一把折扇。小虾的样子就像古时候的士兵。

这些小虾非常喜欢馒头。刚开始养它们的时候，我不知道它们喜欢吃什么，但又想起一句俗话“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃滋泥。”可现在又上那儿找滋泥呢？我又想起我读过的某个杂志上说过，虾吃俘游生物，我想馒头可以浮起来，但不是生物，也可以试一试，果然，当我把馒头刚扔到水里，只见它们用“钳子”碰一碰食物，看没有危险就用“钳子”夹住，张开了嘴，大大咧咧地吃了起来。

小虾们还是一个个跳水健将呢！记得有一次，我拿来一根树枝逗它们玩，它们个个弯着腰，我先把树条靠近它们，只听见“哗哗哗”的声音，它们一个个都腾空而起，跳出水面，把我吓了一大跳。

现在我精心喂养着它们，希望它们早一些生出小虾来。

写鸟的三年级作文 篇6

我家买鱼，一直是妈妈杀的，可今天妈妈非叫爸爸杀不可，爸爸说：“还是你来的吧！”说完做出一个“请”的样子。妈妈装成很生气的样子，说：“这地球离我就不会转了，如果我不在，那怎么办？这回，你杀。”妈妈弄得爸爸无可奈何，我和妈妈站在一边笑嘻嘻地望着爸爸，想看他出洋相。

只见爸爸系着围裙，穿着又肥又大的工作服，头上戴着打扫卫生时用的帽子，样子十分滑稽可笑。两手一齐上，从盆捞出一条活蹦乱乱跳的鱼。开始刮鱼鳞。可是鱼儿哪受得了呀。疼得乱跳，一下子从爸爸的手里蹦到水池里。爸爸吓得出了一身冷汗，哭丧对妈妈说：“这鱼太难开了，还是你来吧。”妈妈坚决地说：“不行，必须你来杀。”没办法，爸爸只好又笨手笨脚地刮鱼鳞来。刮完鱼鳞，接下来的工作是剪鱼头，这对爸爸来说更困难。鱼身又光又滑，爸爸一只手抓着鱼，另一只手还要拿剪刀呢。汗珠从爸爸的额头上流了下来，逗得我和妈妈笑弯了腰。他把剪刀一剪，剪刀被卡在里面，还好妈妈出手相救。不然爸爸会死得很难看的。

妈妈鼓励他几句，谁知道爸爸拍着胸脯大言不惭地说：“区区小事，何足挂齿！”

写鸟的三年级作文 篇7

放寒假了，老师布置我们寒假里练钢笔字。回到家，我就把这事告诉了爸爸。爸爸从抽屉里拿出一支漂亮的“英雄”牌钢笔，递给我，语重心长地对我说：“匆匆，这支笔我用了十几年了，从未坏过，送给你。你可要好好保管，可别到你手里没几天就搞坏噢。”“放心吧。”我乐颠颠地接过笔，端详起来：只见它全身都是黑色的，只有笔套是银白色的。笔套上还印着两个醒目的字——英雄。这支笔黑白分明，就像一位绅士，看起来很有精神，我可喜欢了！

每天，我都用它练字。每次用的时候，都格外小心，用完之后，都要用面巾纸把笔擦得干干净净，仔细检查一遍，然后小心翼翼地盖上笔套，把它轻轻地放回到文具盒里。

可是，没过几天就出了意外。那天，我刚做完作业，盼盼哥哥就叫我去玩“跳房子”，我顾不上收拾文具，就和他一起跑出了家门。傍晚，满头大汗的我刚回到房间，外婆就给我端来一碗热气腾腾的馄饨，准备放到桌子上，我连忙把桌上那些摆地摊一般的文具往里一推，“啪”的一声，那支钢笔掉到了地上。爸爸见状，连忙拾起笔，找来一张白纸，在纸上画，可是好半天，也不见有字迹。“唉，这支笔没用了。”爸爸无奈地叹了口气说。

我看着爸爸那一脸可惜的样子，心里像打翻了五味瓶，不知道是啥滋味。唉，在爸爸手里十几年都还好好的钢笔，到我的手上才十几天就没用了，真是太惭愧了！

写鸟的三年级作文 篇8

六月已经过半，空调的风机早已开始转动，各种口味的冰糕塞满了冰箱的抽屉，但我真正想要的却不是这样乏味的生活。

午后的太阳透过窗户射进屋子落在床边，然后又一点一点地扩散，最终蔓延到桌面上。突然阳光爬上了我的脸颊，使我感到无比晃眼，于是起身走到窗边，拉住的窗帘驱散了刺眼的阳光。

不知何时，闷热的气温影响到了我原本轻松的心情，觉得夏天带来的只能是烦人的炎热。想要开窗通风，没想到窗纱过滤出来的仍是滚滚的热浪，只好再次将它关紧。当我又坐下来时，拿起的并不是刚刚写作业时用的笔，而是放在一旁的空调遥控器。

随着大拇指轻轻一按，“滴——”的一声，空调开始运转，然后传来一阵隆隆声！空调吹出了我期待已久的清风，屋子里那股闷热瞬间就被赶走，但这仍满足不了我的需求，于是便又到冰箱里挑了一个最大的冰淇淋，静静的享受空调和冰激凌所带来的无穷无尽的凉意。

傍晚，不知是什么鼓励我想外出走走，此时的气温已不再那么炎热，反倒带着丝丝的凉意，原本烈日下热闹的街道现在却只有几个人在赶路，街边的几株柳树似乎想要竭力留住在我眼中烦人的阳光，几只鸟飞离屋檐，向着太阳落下的地方飞去，尽管追上他是不可能的事，卖菜的那位老人正在收拾着“残局”，气温虽不再炎热，但此时三轮车旁已没有了熙攘的人群。几个年过半百的老人正在街边拐角处唠着家常，手中拿着各自的蒲扇，缓缓的扇动，放松了的身子倚在椅背上，时间久了，他们又会起来走走，舒缓一下筋骨和麻木的双腿，过一会又会坐下，并召唤贪玩的孩子不要走太远。

又不知过了多久，月光下就只剩了几个老人和孩子，他们也准备回家了。夏日的到来并没有使他们感到不适或厌恶，反而更希望这个充满生机的季节永远不会离开。

最终，我在厌倦中换了一个角度，重新审视了这个炎热的夏日，又在安静祥和的夜晚入了眠，没有空调，没有冰糕……

写鸟的三年级作文 篇9

我非常渴望当小提琴家，因为小提琴音质优美，声音婉转缠绵、使人听的入迷、如醉如痴、所以我想当小提琴家。

我要当小提琴家还有一个原因、就是我在电视上看见那些小提琴家在舞台上演奏一首首动听的曲 子，看到下面观众听的那样入迷 、演奏完后台下那激烈的掌声，可以想象那种成就感、和发自内心的喜悦，深深地吸引了我、从此我喜欢上了小提琴，透出了发自骨子里的热爱。

我知道要想成为一名优秀的小提琴家，必须要刻苦练习，听老师指教、还要多听一些小提琴的曲子从中找到每个曲子的节奏和感觉，我非常崇拜、【莫扎特】 我多么希望将来能和他一样、走遍世界的各大剧院、留下一首首优美动听的曲子，到那时我不紧为国家争光、为我的家乡争得了荣耀，更为爸妈脸上増添灿烂和自豪的笑容。

我是多么渴望成为小提琴家啊、我更要为我的目标努力拼搏。

写鸟的三年级作文 篇10

春天到了，草伸出头来。在元夜里，绿草紧密地生长在一起，给大地带来无限生机！就像唐代大诗人白居易赞美小草的一句诗：平原上苍茫的草，随季节来来去去。野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。

我喜欢草和它顽强的生命力。草，它不需要任何人浇水施肥，只有一把黄土和一束阳光才能茁壮成长。北京到处都是街头花园。我的街道花园里有一片绿草如茵的草坪。春天，冰雪刚刚融化，许多娇嫩的花朵还躲在温室里，不敢出来。草昂着头，伸展着黄色和绿色的手臂。这群“绿衣小天使”是第一个给人带来信息的。

我爱草，爱它坚强的性格，敢于挑战风暴。盛夏，大风过后，豆大的雨滴直直地飞下来，把草打得东倒西歪，弯下腰来。但是，用不了多久，它又会挺直腰板。草多壮啊！

我爱草，爱它们平凡、简单、无私的奉献。千千成千上万的劳动者，像世界各地的草一样，用他们平凡的劳动创造美好的生活，为祖国的这个大花园增添光彩！

写鸟的三年级作文 篇11

走进我的家门，我便情不自禁地在那小院边停下了脚步。

那是一片草。绿绿的颜色连在了一起，好像谁用绿色的饮料在这里均匀地泼了一地。风姑娘从旁边轻轻地拂过，为小草吹温暖的风。

我被这些小草吸引住了，就轻轻地蹲在它们的旁边，仔细地看着。每天早晨嫩嫩地小草上，都有一滴滴小露珠，仿佛是一颗颗闪亮的“钻石”，非常引人注目。我尝了一下闪亮的“钻石”，味道有点儿甜。我又嚼起叶子来，味道涩涩的，有点儿苦。每当我嚼起草时，就会想起另一件事。

记得我小时候，在院子里追追赶赶，结果被石头绊倒，摔了一跤。幸亏有软绵绵的小草保护着，我才没有受伤。这真是不幸中的“万幸”啊！就在那时，调皮的小草溜进了我的嘴里，让我尝到了草的味道，那件事是我记忆中第一次被草保护着。

在我们的生活中，小草无处不在：公园里、马路上、校园边。老师说：“草可以保护我们的环境”。因此，让我们保护小草，为地球增添一份绿色吧！

写鸟的三年级作文 篇12

一次上体育课，老师带我们做丢手帕的游戏。

同学们手拉手围成一个圆圈，把手放下，原地蹲下来，小红走出圈外，一边走一边摇晃着手帕，他看王秋林没注意，就把手帕偷偷地放在他背后。同学们一看，小红手里的手帕不见了，都连忙转过身去找手帕，王秋林发现手帕在他身后，赶紧抓起手帕，去追小红，他们两个一个前面跑一个后面追。小红的速度比王秋林快，不一会儿，就蹲在王秋林原来的地方了。王秋林也挺机灵的，为了“迷惑”同学们，他把手帕丢在手里，一边转圈一边长期丢手帕的儿歌。“丢丢丢手绢，轻轻放在小朋友的后面......”转着转着，趁着小薇没注意，轻轻的把手帕放在她身后，小薇一开始不知道，发现大家都向自己笑，才恍然大悟，转过身拿起手帕飞快的跑起来，可是已经晚了，被小薇一把抓住，小薇唱着歌朗诵诗歌吧......同学们七嘴八舌的为小薇出办法，小薇生性爽快，大方的说：“我甘愿受罚，给大家唱支《便衣警察》主题歌吧！同学们鼓起掌来。

几度风雨，几度春秋......这动人的'歌声伴着同学的掌声，欢笑声在操场上久久的回荡。这件有趣的事也一直伴随着我的成长。

啄木鸟三年级作文汇集五篇

为了给您提供有关“啄木鸟三年级作文”的一些必要的信息，编辑已经做好了准备，希望这能够帮助您更好地了解某些知识。通过写作文，学生能够更好地培养出创新能力和创造力，而且写作练习也有助于提高我们的思维分析能力。在写作文时，我们必须要明确观点，否则可能会出现冗余的现象。

啄木鸟三年级作文 篇1

寒冷的冬天过去了。啄木鸟可以翻山越岭飞到森林超市去买东西了。啄木鸟买了15个小苹果，又买了一个小西瓜，还买了水盆和五块骨头。

它回家的时候顺便去了好朋友小白兔家。小白兔对啄木鸟说:我需要15个苹果做苹果派，可是现在我没有钱去买。啄木鸟说:这样，我给你苹果吧。小白兔说:谢谢你！啄木鸟就把15个苹果给小白兔了。然后他对小白兔说:再见，小白兔。小白兔说:再见，啄木鸟。

啄木鸟开始往家里飞。他看到了小熊在哭，然后飞到小熊跟前问:你怎么哭了？小熊伤心地回答说:我的西瓜被山上滚下来的石头砸烂了！呜呜啄木鸟说。我给你西瓜吧。小熊说:太谢谢你了，啄木鸟！啄木鸟说:不用谢！小熊。啄木鸟就给小熊了一个西瓜。

啄木鸟正要继续飞的时候，发现小狗在和邻居因为骨头打架。啄木鸟说:我送你五根骨头吧。小狗说:你真是太好了！啄木鸟说:我走了。邻里之间和气才最重要。小狗连连点头。

啄木鸟继续往家的方向飞。他突然看到小金鱼被森林里住的坏人抓走了。啄木鸟就把水盆往下丢，把坏人打跑了，救出了小金鱼。小金鱼说:谢谢你，啄木鸟！啄木鸟说:不用谢！可是水盆却摔坏了。

啄木鸟终于回家了，可是他买的东西一件也不剩，但是他却十分开心。因为那些东西用到了更合适的地方。

啄木鸟三年级作文 篇2

冬天到了，北风呼呼地吹，天气越来越冷，所有动物都开始冬眠了。

森林里有一座美丽又雄伟的王宫，里面住着一位又矮又胖的国王。国王的爱好是钓鱼，每天一有空就到小河边钓鱼。

一天，国王来到小河边钓鱼，结果一无所获。国王正准备走时，发现一棵古老的树上有一只啄木鸟在帮树木治病除虫，国王看见后好奇地问：这么冷的天气，其他动物都回家冬眠了，你干嘛还不回家，非要帮树木治病？啄木鸟回答：帮树木治病是我的工作，我的职责，就像你们每一个人都有自己的工作一样，我要尽忠职守，所以没治好树我不能回家。啄木鸟接着问：国王您又为什么这么还出来钓鱼？国王回答：我的爱好是钓鱼，因为钓鱼可以锻练自已的耐心，让心可以静下来。然后啄木鸟称赞国王是一个好国王。

啄木鸟三年级作文 篇3

行动开始了，我和爸爸组成“啄木鸟”小分队，从小区出发，向重灾区——“夜市一条街”走去。

不一会儿，我们停在了一个叫“佈麻佈辣”的饭店前，我发现那个店名，是用谐音取的，这也太不规范了吧，爸爸赶紧给它拍了照，我也用心记录下来。就这样，爸爸拍照，我来记录。在短短的一个小时里，我们就发现了九处不规范使用汉字的情况。

回到家里，我细心整理起来，发现不规范使用汉字的现象大致分三种。

一是乱用谐音取名。成语“十全十美”被一家饭店改为“食全食美。”，这样乱用成语，难怪许多小学生都会写错字。

二是使用繁体字打招牌。比如“顺水鱼馆”的“鱼”字用的就是繁体字，还比如“德庄火锅”的“庄”字是使用了繁体字。看见这些繁体字，我总是变得像“文盲”一样，半天认不出来。可当我问了家长，才知道那一个个复杂的汉字是我早认得的。

三是有些招牌有错别字。比如“莱得快”这个饭店，其中“来”这个字使用了草头““莱”，让我担心这里的饭菜真能“来得快”吗？

在这一个小时，我发现自己的身边原来有这么多不规范使用的汉字。作为一名中国人，我应该更加努力学好汉字，用规范使用汉字的行为，向这些不规范使用汉字的现象发起挑战。我相信，我们每个小学生都做好“啄木鸟，”我们的汉字会用得更好，变得更漂亮。

啄木鸟三年级作文 篇4

得意的啄木鸟

从前，有一只啄木鸟，它很骄傲，认为别人都比自己差。

星期天一大早，蜂鸟邮递员在鸟儿王国宣布了一个消息，下个星期天将举办飞行比赛，明天开始报名！啄木鸟一听高兴极了！它想，我一定要得第一名！第二天，啄木鸟一大早就飞到小河边，来报名了，当它看见了笨鸟，就嘲讽道：呀，是笨鸟啊。我听说你还不会飞啊！，你来报什么名呀？笨鸟小声说：我会好好练习的。啄木鸟冷哼一声，高傲地飞走了。

报名以后，笨鸟每天刻苦练习，可是怎么都飞不好，要么掉进小河，要么摔进深坑，无论怎么努力煽动翅膀但还是飞地跌跌撞撞。啄木鸟见到了，嘲笑道：你别学飞了吧，反正也学不会，还弄自己全身是伤笨鸟生气了：凭什么我不能学飞，只要我努力，一定会飞起来的！啄木鸟不屑的飞走了。

在半路上小松鼠遇见啄木鸟，小松鼠说：啄木鸟，啄木鸟，快来吃我们的坚果吧，真的太美味了！啄木鸟笑了笑说：是小松鼠呀！，你给我多准备一点，然后送过来给我吧。

就这样，啄木鸟一天一天变胖，飞行的技术慢慢变差，而笨鸟飞的越来越好。比赛那天，笨鸟腾空跃起，划出了一道道弧线，优美的飞过了小河。可是啄木鸟呢？它飞了起来，可才飞了一半，就掉进了小河里。笨鸟看见了，赶紧飞了过去，把它救出来小河。被笨鸟救了之后，啄木鸟很懊悔自己的行为。啄木鸟说：谢谢你，笨鸟，我不应该嘲笑你的

从此以后，啄木鸟再也不笑话笨鸟了。啄木鸟和笨鸟成为了最好的朋友。

啄木鸟三年级作文 篇5

冬天到了，北风呼呼地吹，天气越来越冷了，森林里的小动物们都急急忙忙找食物准备过冬了。可是小啄木鸟却在这棵树上啄两下，就停下来休息了，它想：这样啄下去要多久啊，太累了。突然，它灵机一动：皇宫的厨房里不是有各种各样美味的食物吗？我可以偷偷去搬些回家呀！那不就省事了吗？

说干就干，当天晚上，它就悄悄地潜入厨房，藏在了垃圾桶旁边，静静地等待着深夜的来临。当它等到快睡着的时候，才终于可以出去了。周围黑漆漆、静悄悄的，一个人影也看不见，只看见桌上一盘油光锃亮、香气扑鼻的牛肉！它馋得直流口水，想也不想就直接扑了过去，还没等它抓到牛肉，突然，一个大网就罩住了它。哈哈哈，这是我捉到的第20只笨鸟啦！明天我就烤了吃！一个大块头的胖厨师蹦了出来，狰狞地喊道。小啄木鸟吓得浑身发抖，晕了过去。

等到第二天它苏醒过来的时候，发现自己在一个小公主的手心里。小公主冲它微微一笑，温和地说：你不要怕，我不会吃掉你，因为你是啄木鸟啊！你们不是森林的保护者吗？你们是大家公认的益鸟啊，你怎么也会当小偷？小啄木鸟面红耳赤，一个字都说不出来。小公主摸着它的羽毛，语重心长地说：世界上没有不劳而获的事情，自己想要的都得自己努力啊！小啄木鸟觉得自己一下子长大了，它有许多话想说，但是什么话也没说，只是拍了拍翅膀，向森林深处飞去了

鸟三年级状物作文(集锦15篇)

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的三年级状物作文15篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

鸟三年级状物作文 篇1

我的家乡在湖南，这里的苹果非常好吃。

春天，细雨如丝，苹果树贪婪的吮吸着春天的甘露，在春雨中，开了一朵朵苹果花。

中秋节过后苹果树上挂满了苹果。没有熟透的苹果，没有水分，又酸又涩。熟透了的苹果水分很多，要是流到手上了，就会感到粘粘的。

苹果是又圆又大，像一个个小娃娃的脸，红扑扑的。拿起来咬一口又酸又好吃极了。苹果虽然好吃，但是也不能多吃，冬天要是吃多了，就会不想吃饭，就会拉肚子，所以我们不能多吃一些苹果，要适当的吃，最多只能吃两个。

我的'故乡还有许多种好吃的水果，比如说草莓、梨等。可是我最喜欢吃的还是苹果，因为苹果不仅好吃，而且还含有多种维生素，吃了可以使皮肤光滑柔嫩，起到美容的作用。

鸟三年级状物作文 篇2

秋天到了，菊花翻起了五彩的波浪，红如霞，黄似金，白胜雪……有的菊花像锋利的鹰爪，有的菊花像燃烧的火球，有的菊花像少女的.金发，还有的菊花像佛手……

菊花不怕霜寒，当秋天的霜寒降临时，许许多多的花草树木都畏惧地缩了起来，只有菊花，不怕霜寒，迎着秋霜怒放，那千姿百态的舞姿、五彩斑斓的色彩，把秋天打扮得更加绚丽多彩!菊花不仅给人带来了美的享受，还可以当茶饮用，能起到清凉降火的作用。

菊花那种不怕严寒、默默奉献的品格深深地打动了我的心。我喜爱菊花，我要为菊花高歌!

鸟三年级状物作文 篇3

我有一块小橡皮，它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字，所以买了这块小橡皮。

这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了，它是“中华牌”的。我很喜欢用它，因为“中华牌”的都很好用，我是中华牌的老顾客了。

我的橡皮是大红色的，是一个圆形，像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻，但你轻轻的摸它会感觉很好摸。

我的橡皮身上很不干净，因为它老是喜欢和我捉迷藏，总跑到地上去，把自己弄得脏脏的`。它身上青一块紫一块的，因为它有些调皮，每天夜里，它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此进了医院；它把铅笔的头打没了，自己也被钻出了一个洞；我的剪刀的肚子被它打出了一个洞，但橡皮也没占到便宜，它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼，便用胶水把它的小身体补好，并把它放到一个独立的袋子里，不让它和其他伙伴打架了。

别看它外表普通，满身伤痕，它擦错别字的功夫可好了。一个错别字，一下子就被它的身体给抹干净了，所以我买“中华牌”的橡皮是对的。

我喜欢你，我的小橡皮。以后我会少写错别字，不让你那么辛苦的擦子，不让你的小身体消释得那么快。

鸟三年级状物作文 篇4

在这个色彩斑斓的季节里，有种水果它在我的家乡随处可见，这是什么呢？呀！就是我们又红又甜的最受欢迎的`樱桃。

几年前，爷爷去买了几棵樱桃树，把它们种在家后面不远处的地里。爷爷先用锄头挖了几个大坑，再在坑里洒上一些肥料，然后把樱桃树放在坑里，用泥土填在坑里空的地方，最后给它浇水。

现在，樱桃树有点高了，当鸟语花香的春天来到时，树上就抽出了几片嫩嫩的叶子。不久，树上就蹦出了几朵花苞。在阳光的沐浴下，雪白的花儿开放了，。桃花的香味特别令人陶醉。

樱桃还没有成熟时，很酸，而且又小又带点绿色又带点黄色。不久樱桃成熟，就像个小姑娘，脸红彤彤的。那时的樱桃真是又红又大又甜哪！放进嘴里果肉软软的，那汁水甜中带着点酸味，真是酸甜可口，吃一个还想再吃一次，让人停不下来想吃个够。

听了我的描述，你一定口水直流了吧！如果你想吃那可爱诱人的樱桃，就来我的家乡——蒲江官帽山看看吧！

鸟三年级状物作文 篇5

猜一猜我的小房子是什么样的？你可能会猜：一个美丽的小阳台，一个漂亮又大的房间、五颜六色的灯、一间宽敞的儿童房和书房、一个铃声优美的门铃。猜的不错，我的小房子差不多就是这个样。

我的小房子是一栋别墅，有一个一天到晚都是阳光的阳台，三个窗下面长满花朵儿的长房间，一间小狗住的房子，两个大门。“哈”：我想哪一天我在阳台上晒太阳，肯定很舒服很放松。“哈哈哈……”我竟然情不自禁的笑了起来。

哦，对了，忘记给你们介绍了，我的小房子里还有个美丽的舞台，所有五颜六色的灯都在那儿，那儿简直能装下几百人。啊，我是多么多么的喜欢我的小房子，这是我拥有的第一栋房子，也是我拥有的'第一栋别墅。

哎！虽然小房子很好，但美中不足的是我的小房子只是一个玩具房子。我一定要努力、好好学习、天天向上、以后赚到大钱再买一栋大大的别墅和我的玩具别墅一模一样，甚至更好。

啊！我相信无论有多少困难，我都要赚上大钱，买一栋别墅，送给妈妈爸爸当报答他们的养育之恩！

鸟三年级状物作文 篇6

开完会，从少先队室出来已经很晚了。阳光，隔着树叶间的空隙放射出刺眼的金黄色光芒。出了校门口，条件反射性地走进小卖铺。在小卖铺里看见张芷臻的身影已经十分行以为常了，不同的是，坐在白色沙滩椅上的张芷臻，手边多了一只棕色的小家伙！起初还在纳闷她哪里来的狗狗玩具，仔细一瞧——“玩具贵宾犬！”我和吴家瑜同时尖叫起来。

那只棕色的“狗狗玩具”，不正是我和鲨鲨最喜欢的玩具贵宾犬吗？那只玩具贵宾犬的毛发是棕色的，头上和背上的毛是卷曲的，蓬松松的耳朵垂在顽皮的小脑袋的两边，两个小眼睛是深黑色的，像美丽的黑珍珠，远看还真是像一只可爱的狗狗玩具。我学着鲨鲨的样子，轻轻地抚摸着它背上卷曲的棕毛——好柔软，好舒服，像抱着一个毛绒绒的毛绒公仔，那只玩具贵宾犬的眼睛滴溜溜地望着我，伸出粉嫩的舌头想舔我的手。

这时，鲨鲨发现小狗的脑袋边上有一抹浅浅的粉红色——原来是我们玩得太开心了，一不小心就把它的耳朵给翻了过来，鲨鲨以迅雷不及掩耳之势轻轻地把小狗的耳朵翻回来，小狗转过头，用无辜的眼神望着我，我和鲨鲨对视一眼，笑了。

鲨鲨把那只玩具贵宾犬从白色的沙滩椅上抱了下来，然后不满地抱怨：“没想到它挺重的！”

后来问了张芷臻，那只可爱的玩具贵宾犬叫“玛鲁”，是一只公狗狗，不过我和鲨鲨更喜欢叫它“巧克力”，因为它那浅棕色的`毛特别像我最喜欢的德芙摩卡巧克力（好吧我承认这个名字是我起的）！可惜的是那之后老板娘就不愿意把巧克力抱下来了………………

独自漫步在回家的路上，街边小公园里的大喷泉溅起细细的水花，凉丝丝地。才发现马路边上铺得满满地花竟是我最喜欢的三色堇，轻轻蹲低，指尖碰了一下三色堇一片边缘深蓝色的花瓣，花朵随微风摇曳。眼前，浮现出巧克力俏皮的脑袋。

亲爱的巧克力，祝你快乐！

鸟三年级状物作文 篇7

我读三年级啦。开学的时候，妈妈就给我买了一个文具盒。妈妈刚把文具盒给我，我就深深的喜欢上了它。它全身粉红色，可美了。

我的文 具盒里面也是粉红色的，分两层。上层是一排放笔的插孔，笔插在里面不会随便移动，稳稳当当的。这一层可以取出来的。下面一层可以放尺子三角板橡皮等较大的 大文具。每次学习完后，我将文具轻轻地放进文具盒，又将文具盒放入书包，心想：它们在这个安稳的家，一定能睡个好觉。

文具盒左边还设置了一个黑色的卷笔刀。看，我来卷笔了。我小心翼翼地把笔放进去，稍微用力转了几圈，就卷好了，真方便。拿出来一看，哇，好尖呀。

啊啊，忘了介绍文具盒上面的图案了。在一片绿色的草地上，有三只可爱的.小兔子：一只粉色的，一只蓝色的，一只黄色的。小兔们穿着漂亮的西服呢！有粉白相间的，黑白相间的，还有黄白相间的。它们长着长长的耳朵，胖胖的，亮亮的眼睛，好可爱哟。我都看得爱不释手了。

鸟三年级状物作文 篇8

它长着一张弯弯的嘴巴、小小的眼睛。头上的羽毛，像金黄色的`头纱；胸口上的羽毛，似浅绿色的围巾；背上的羽毛，好比一件金黄加太白色的外衣；尾巴上的羽毛，是深蓝色的，很长很长，如一袭拖地长袍。

这种鸟叫鹦鹉，因为眼睛长在脑袋的两侧，我看它时，它横着走路，可笑死我了。有一次，我忘了给小鸟喂食。在我刚想给小鸟吃时，忽然听见它们在不停地叫，仿佛在对我说：“今天，你怎么把我们俩给忘了？”我用眼睛说：“对不起，我现在就给你们吃的。”

和小鸟对话的时候，真是愉快的时光。

鸟三年级状物作文 篇9

花，人人都喜欢，我想变成花仙子，让大自然开满美丽的鲜花，充满活力，让世界变得更加美好。

春天，我会打开我的花钥匙，变出清新美丽的玉兰花、艳丽夺目的牡丹、姹紫嫣红的玫瑰……白的、粉的、黄的，每天在公园里来来往往的`人们，都会觉得春天的绚丽多彩。

夏天，我会打开我的花钥匙，变出婀娜多姿的荷花，引人注目的粉荷花，卓尔不群的白荷花，在湖边跳起了轻快地芭蕾舞。一阵微风吹过，碧绿的荷叶为荷花优雅的舞姿而鼓起了掌。

秋天，我会打开我的花钥匙，变出千姿百态的菊花，白的如雪，红的似火，粉的似霞，黄的似金，开在上坡上，铺在草地上，给人带来无比的享受。

冬天，我再次打开我的花钥匙，变出傲霜斗雪的梅花。梅花与众不同，当别的花都凋谢时，它在寒冷刺骨的冬天绽放，不畏严寒的精神给人们带来寒冷中的一点暖意。

世界上的花多姿多彩，各有各的特点，我要用花钥匙变出一本关于花的书，使人们对花的认识更加深刻，更加理解花的世界。

鸟三年级状物作文 篇10

一天，我和妈妈正准备下楼出去玩，忽然，听到楼道里传来扑哧扑哧的声音。我循声找去，发现一只小麻雀夹在水泥板缝里了。它不停地扇着翅膀，看样子，它是找不到出去的.路了。它看到我们，翅膀扇得更急了，似乎害怕我们把它捉走了。

妈妈见了赶紧蹲下身子，把手伸进板缝里捉住了它，把它轻轻托在手里。只见这只小麻雀一身灰褐色的羽毛夹着黑色的条纹，尖尖的嘴巴像个小圆锥，两颗黑眼珠惊惶而又无助地瞪着我们，浑身发着抖。我用手轻轻抚摩它的头，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。见它可怜巴巴的样子，我想：该拿它怎么办呢？

我和妈妈一起来到楼下。我本来想把它带回家笼养着，可又一想，该把它送回家了，它的爸爸妈妈一定等着急了，再说了，对于我来说，“拘留”动物的滋味也不好受。于是我让妈妈松开手，它就像箭一样飞扑而去。

去吧，小麻雀！下次可不要这么小心喔！

鸟三年级状物作文 篇11

大家好！今天我要为大家介绍的是：西红柿。

西红柿是我每天必不可少的一部分，妈妈每天都要我吃一个。我不爱吃，但又不能不吃。唉！

以前我只知道西红柿里有我们人人皆知的维生素C。但是后来，妈妈告诉我，西红柿的`营养非常多，不仅可以生吃，而且还可以炒菜。根据营养学家研究测定：每人每天食用50克～100克鲜西红柿，即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。

西红柿含的“番茄素”，有抑制细菌的作用；含的苹果酸、柠檬酸和糖类，有助于消化。

西红柿含有丰富的营养，又有多种功用，被人们称为神奇的菜中之果。它所富含的维生素A原，在人体内转化为维生素A，能促进骨骼生长，防止佝偻病、眼干燥症、夜盲症以及某些皮肤病。现代医学研究表明，人体获得维生素C的量，是控制和提高机体抗癌能力的决定因素。西红柿内的苹果酸和柠檬酸等有机酸，还有增加胃液酸度，帮助消化胃肠功能的作用。西红柿含有果酸，能降低胆固醇的含量，对高血脂症很有益处。

现在知道了西红柿的好处，喜欢吃的朋友就赶快来买吧!没有吃过的快买点尝尝，保证让你们赞口不绝。

鸟三年级状物作文 篇12

我家有一串绿色的风铃，母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细，有淡蓝色的月亮，几个可爱的星星组成，看上去刹是可爱。有闲心的时候，我总喜欢陪母亲聆听风铃在微风中摆动的'声音。于是，满屋都活泼起来，满是那种清脆的声音。一旦遇到我心情不好的时候就不好了。当母亲轻轻的摇动细绳，让耳际又听见那个熟悉的声音时，我就对母亲大吼：“摇什么，我听够了。”这时候，我看到母亲的眼里不再闪烁着快乐的眼神，而是有些迷茫。她低下头全然不像一个母亲，而像一位犯了错的孩子站在我面前认我发泄。随即，听到的是母亲轻轻带门的声音，然后拖着沉重的脚步缓缓的走出家门，“摇什么摇，我听够了”我曾经这样大声地对他说过，对养育我这么大的母亲。

后来，我知道母亲喜欢风铃的原因，因为绿色代表母亲喜欢的颜色，风铃也能陶冶人的情操。使人感到轻松，忘记一天的疲劳，到现在，我对母亲都怀有深深的愧疚，可当初……哦，母亲！

鸟三年级状物作文 篇13

在一个周末的清早，我和爸爸妈妈开开心心地去越秀公园参观五羊石像。初春的广州，还有一丝寒意，但是并没有阻碍我们的心情。来到了五羊石像旁。

站在五羊石像的前面，我看到一座由灰白色花岗岩石雕刻而成的石像。石像高达11米，石像中大山羊居中，昂首远眺，口衔稻穗，雄浑有力的羊角伸向半空，深沉而威武。余下的四羊环列四周，它们姿态各异，栩栩如生------

看到那只居中的大山羊，口衔谷穗，昂首远眺，像是在巡逻哪里需要谷穗，就把嘴里的谷穗送给他们。它脚下还有四只小羊，它们中有一对亲密依偎，一边吃草一边嬉戏，享受着幸福的生活。还有一对母子羊，小羊跪乳，母羊左右回首看着自己的幼羊，浓浓的.母爱溢于言表。我看到这一切，羊还知道跪乳，我们更应该学会感恩，报答父母。

据说这座石像还有一个美丽的传说，传说在两千多年前，在广州海天茫茫，遍在荒芜，人们辛劳终日难得温饱。一天有五位仙人身穿五彩衣，骑着口含六束谷穗的五只羊飞临广州，把谷穗留给广州人。并祝愿这里五谷丰登永无饥荒，然后驾云腾空而去羊化为石。从此广州成了富饶的地方，这动人的传说代代相传，广州也因此而得名“羊城”“花城”“穗城”。

五羊石像也是广州标志之一。看看广州日新月异的变化，我爱广州，更爱这美丽的五羊石像。

鸟三年级状物作文 篇14

我家有一个水族箱，里面有几十条鱼，漂亮的水草，一座小屋，一个拱桥，中间还有一个老人划着船。远远看去，就像一幅美丽的动态风景画。

下面我就来介绍一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上场的是一群五彩斑斓的热带鱼，它们有：彩裙、孔雀鱼、虎皮鱼、月光。月光鱼非常小，晚上的时候还能发出微弱的光芒，很迷人。彩裙的品种可多了，有粉红的、黄色的、蓝色的。孔雀鱼很美丽，是我最喜欢的。它有着鲜艳的色彩，像孔雀一样的尾巴，游起来像一个优雅的公主。

接下来上场的是清道夫：它们一共有四条，其中有一只特别威风凛凛，我给它取了一个名字叫“小霸王”，它总是欺负它的伙伴们。每次吃食的时候，它就一边吃一边追逐着其他伙伴，吓得它们东躲西窜不敢吃东西，谁都不敢招惹它。每次看到这些，我的心里是又心疼又可气。

最后上场的是金鱼。金鱼浑身红彤彤的，头上顶着一对灯笼似的.大眼睛，肚子鼓鼓的，尾巴像裙子似的，体态婀娜多姿，又像一朵朵鲜艳的花儿绽放在水中。

每天放学回家，我就会给这些可爱的宝贝们喂食。它们一看见我走近鱼缸，立刻争先恐后地围过来，好像在说：“小主人，我好饿呀，快给我吃的吧！”我把鱼食投下去后，它们就迫不及待地大口大口地吞起来。不一会儿，食物就被它们消灭得干干净净，然后又纷纷游到我面前，似乎在说：“谢谢你，小主人，今天的食物真美味呀！”这时，我别提多开心啦！

这些鱼儿们就像精灵般的每天在它们的家园里自由快活得游来游去，不时地嬉戏着、打闹着、给我们的家增添了无穷的乐趣。

鸟三年级状物作文 篇15

我非常喜欢小狗。我老家就有一只小狗，像大猫一样大。可是它已经八岁了。他的眼睛亮晶晶的，毛白白的，它的名字叫小白。我们之间发生过很多有趣的事。

别看小白有时很凶，但是它是一只很乖很聪明的小狗。在老家的时候，一只大公鸡跳到了我的`头上，吓得我大声哭叫，小白听到了，飞快地跑来很勇敢的跳起来一爪把大公鸡打了下去。有小白在，我再也不怕大公鸡打我了。小白真是我的小卫士。

我家也养过小鸡，但是小鸡很爱吵闹。妈妈说：“把小鸡送回老家吧！”。我不同意把小鸡送回老家去。因为，我想小狗一定会把小鸡吃掉的。可是妈妈还是说服了。我只好伤心地把小鸡送了回去。结果我看见小白这只聪明的小狗，不但不吃小鸡，反而把小鸡当作自己的宝宝一样保护。谁碰一下小鸡它就咬谁。但它不咬我和爸爸妈妈。你说它聪明不聪明？可爱不可爱？

小白是条母狗，它一生就生很多小狗，一个个胖乎乎的非常可爱。我一回到老家，它们全都跟着小白汪汪叫着欢迎我。跟着它们的妈妈扭动圆圆的屁股摇尾巴。看着它们，我又喜欢又高兴。每逢节假日我总盼望着回老家去，陪伴可爱的小狗。中秋节快要到了，我多么希望再回去看看我的宝贝小狗和小白呀！不知小狗们长大了没有。

小鸟三年级状物作文实用六篇

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小鸟三年级状物作文 篇1

大年初一下午，我的玩具飞机愤怒的小鸟真的发怒了，然后飞走了。

原来，我和姐姐、爸爸一起在玩愤怒的小鸟，正玩得好好，不知怎么着，它

越飞越高，飞过我的头顶，飞过了电线杆，飞过了隔壁领居家二楼的房顶，然后就不知去向了。我和姐姐连忙跑上三楼，一看，呀，没啦！我的心里十分焦急，向游乐场飞快地跑去，完完整整地找了一遍，还是没有找到。妈妈也帮着来房后的小路里去找，在垃圾堆里找，听着小鸟在飞动的声音，就是找不到小鸟的影子，爸爸探着头从窗户外也在看，大家花了九牛二虎之力也没有找到，反而累得气喘吁吁，只好垂头丧气地回去了。大家都放弃了寻找的念头时，外婆从外面拿着我的小鸟回来了。哈哈，原来小鸟飞过房顶飞过游乐场，飞过马路，在路边的一棵树下停下来休息，外婆刚好在它附近晒干菜时发现的。

这次喷怒的小鸟发怒可真有意思，希望以后它不要再发怒啦！

小鸟三年级状物作文 篇2

在一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着，大雪纷纷地飘舞在天地之间。

小花猫和它的爸爸在阳台上晾晒冻柿子，那冻柿子真可谓香飘十里。再看那外形，橙色的身躯外像穿上了一层晶莹剔透的外衣，咬一口，甜而不腻，香糯可口。

小花猫尝了一口，对爸爸说：“爸爸，这冻柿子真好吃啊！”猫爸爸骄傲地对小花猫说：“那当然，你老爸的技术是一流的。我们再去做几个，过年的时候可以用来招待客人。”

材料准备齐了，可就在这时，几只小麻雀飞来了，它们偷偷地吃起了冻柿子。小花猫生气地抓起身边的木棍向小麻雀们打去，愤怒地吼道：“我叫你们吃！叫你们吃！”

猫爸爸赶紧拦住小花猫：“不要打它们，你看这大雪纷飞的，它们很难找到食物，就让它们吃吧。”

小花猫平息住自己的怒火：“可是，这些是您辛辛苦苦做的。”猫爸爸笑道：“没关系，我们多做一些就是了。我们有能力去帮助那些需要帮助的小动物，这是多么幸福和快乐的事情，正所谓赠人玫瑰，手留余香嘛。”

小花猫听了，放下木棍，朝小麻雀们挥挥手：“对不起，来吃吧，欢迎你们来做客！”小麻雀们又飞回来了，它们吃饱后对小花猫和猫爸爸说：“谢谢你们的款待！”

“不用谢，谁都会有遇到困难的时候，只要大家相互帮助，就一定能解决眼前的困难。”猫爸爸笑呵呵地说。

小鸟三年级状物作文 篇3

爸爸在花鸟鱼市场买了一对鹦鹉送给我。我给它们起了名字，公鸟叫布鲁，母鸟叫格林。我很喜欢它们。

布鲁的羽毛是蓝色和白色组成的，它的脸颊上有一点点蓝色。它的眼睛大大的，胸前的羽毛鼓起来，像人的肌肉，可强壮了！

格林的羽毛是绿色和黄色组成的，它的脸颊上也有一点点蓝色。它的眼睛水汪汪的，可漂亮了！它有一点儿胆小，每次我想摸它的时候，它就会飞走。

它们两个可团结了。格林和布鲁常给对方整理羽毛，它们每天的作息时间都一样，不是吃，就是睡。它们就像两个小朋友在一起吃饭、睡觉、玩耍。

我觉得布鲁很爱格林。有一次，我把布鲁放出来，它就紧紧咬住格林的尾巴，不让我把它放出来。还有一次，我想把格林放出来。我刚抓到格林的尾巴，布鲁就把我咬了一口。

看，我和两只小鸟在一起玩的时间多长哪！我真喜欢布鲁和格林啊！但是，我也不能因为玩鸟而耽误了学习。我会好好学习的！

小鸟三年级状物作文 篇4

以前，我有一只黑色的小鸟，是爸爸从外面捡来的。当时它瘦瘦的，小小的，头上有一撮白色的羽毛，不时地转来转去，看到我就叽叽喳喳叫个不停，一副害怕的样子。我给它找来一只笼子，给它喂吃的、喝的，它的胃口可好了，一天要吃很大一盒饲料，慢慢的它胖起来了。可惜它的嘴是歪的，吃东西老是要掉到地上，为此我没少挨奶奶的批。慢慢地我和它熟络起来，我每天放学回来都要看看它，和它玩一会儿。可是有一天我回到家，奶奶告诉我，小鸟飞走了，我伤心极了，都快哭了。爸爸回来后见我伤心的样子，就对我说，没关系，只要我在校表现好，就给我去花鸟市场买。这星期我认真学习，还准备了班队活动课。爸爸在星期天果真给我买了两只漂亮的小鸟，我真是太高兴了！

小鸟三年级状物作文 篇5

有一个小男孩，他的名字叫孟子涵，他在草地上看到了一只受伤的小鸟，觉得好可怜，他就把这只小鸟带回了他的家。

他到家就找来了治疗囗，给小鸟包扎。消毒完之后，就给小鸟找来了一个木框子，在里面用面粉，揉了被子和枕头，把小鸟放了进去，给小鸟，盖上了用面粉揉成的被子，对小鸟说：你觉得舒服吗?还有哪些地方疼吗?

我帮你包扎一下?小鸟叽叽喳喳的叫了几声就睡着了。

过了几天，小鸟终于好了，孟子涵很开心，就跟小鸟一起玩游戏。

一天，孟子涵的邻居孟子义来了，他们俩可是一对儿好朋友。他看到这么可爱的小鸟，很喜欢。就问孟子涵：这只小鸟是哪里来的呀?我怎么没有见过呀?好可爱呀。孟子涵，：回答说，这是小鸟，是我在草地上捡回来的，因为我看到他有伤就把它带回来了。孟子涵回答说，：你可真有爱心，你把他照顾的也很好，我们一起玩儿吧!他们就就这样，一直玩到了傍晚。

又过了几天，小鸟要回家了，他们都很舍不得，但是，还要告别的，小鸟，感谢他们，就先回来了一些鲜花，表示感谢，孟子涵和孟子义跟小鸟说了一声再见，小鸟也跟孩子们叽叽喳喳了几声，好像也是在说再见，就飞上了蓝天。

小鸟三年级状物作文 篇6

今天下午，我仰着头，看蓝蓝的天空。

突然，一只小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，它有一身灰色的毛，一个红色的嘴巴，一双像山字的小脚，真是可爱极了。天慢慢的变黑，太阳也要落山了，小鸟还是在树上叽叽喳喳的叫着，我心里非常疑惑，这么晚了，为什么它还不回家?一阵风刮了过来，小鸟没站稳，不过，它没掉下去，它又叽叽喳喳的叫来叫去，我心里想：他是不是在找妈妈?我心里一直这样想着。

突然，有几只小鸟飞了过来，那只小鸟赶紧飞了过去，这几只小鸟在一起叽叽喳喳的叫了起来，我在心里想：它们又在说什么的?它们说完了，它们一起站在树枝上，又叽叽喳喳的叫起来，好像站在舞台上放声歌唱，非常动听。它们飞了起来，飞走了，在路上又唱起了动听的歌。我终于明白了，那只小鸟是在等伙伴。

我喜欢小鸟，尤其是他们唱的歌。