捡到一本日记

捡到一本日记实用11篇。

作文阅读的书写在学习过程中很重要，写作可以增强我们的文字功底提高我们的写作质量。平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，怎样才能写好自己的作文呢？下面是小编为您整理的“捡到一本日记”类希望对您有所帮助，感谢您的收藏和喜欢也请不吝将这篇文章分享给您的朋友们！

捡到一本日记 篇1

今天我可高兴了，因为今天晚上，妈妈给我带来了一本六年级的小学生作文选。今天晚上，我这个小书虫可以啃个够了。

晚上，妈妈神秘地对我说：咪咪，猜猜我给你带来了什么？

玩具。

不对！

好吃的？

不对，你这个小馋猫。

我的好妈妈呀，你就别卖关子啦！

妈妈只好从背后拿出了那本书，我看了高兴极了，因为我实在是太喜欢看书了！

晚上，我好好过了一把书瘾。

捡到一本日记 篇2

《三国演义》是中国四大名著之一，它的作者是元末明初的罗贯中。

整本书刻画了近200个人物形象，每个人都武艺高强，都有自己的性格和特点。在这些人物当中，我最佩服的是关羽，他不但武功好，而且为人忠义。他被曹操迫降，但他还是一心想找到刘备，带着刘备的家眷离开。他为曹操斩杀颜良文丑，解了白马之围，后来知道刘备在袁绍那里，他就带着刘备家眷，千里走单骑，过五关斩六将回到刘备身边，这是他的忠。赤壁之战后，他在华容道负责拦截曹操，却也感念曹操当年礼遇，义释曹操，这是他的义。因为他的忠义，他被后人尊为“关公”，成为人人敬仰的人物。

其他人物也都各有特点，如曹操多疑，司马懿阴险，诸葛亮多智，鲁肃沉稳，周瑜妒才，这些形形色色，各有特点的人物串联起来，组成了精彩无比的三国时代。

书中还描写了多次战争，并根据每次战争特点，运用不同的描写方式，各有侧重地对其进行描写。如描写赤壁之战前孙刘两家合作，诸葛亮、周瑜之间的矛盾，曹操试探孙、刘联军，诱敌深入的准备等，使场面张驰有度，引人入胜。

听了这些精彩的内容后，你是不是已经迫不及待的去看这本《三国演义》了？

捡到一本日记 篇3

“萱萱，写作业了！”

我在沙发上休息得多惬意，压根不想写作业。

“萱萱，写作业了！”妈妈的嗓门又大了许多，我似乎看见了她在跺脚。

我真希望变成一本书，这样就没人在你休息的时候叫你写作业了。我心里想着，就觉得身体在变轻，最后，真变成了一本书，一本故事书，一本里面住着故事人物的书！当然，如果你愿意，我可以进来住。我会把书翻到一座城堡并打开，这样，你便可以轻松地拥有一个大城堡。

傍晚时，妈妈来到我面前，还背了一个大包。她边放下包边问：“我能在这过一夜吗？”我同意了。让她住栋别墅里。我心想，她不会发现了吧？

妈妈住下后，拿出巧克力、饼干、奶糖……分给她的邻居们。

要知道巧克力可是我的最爱，我忍不住流出了口水。

“咦，怎么下雨了？”睡美人抬头望了望，望见太阳公公在对她笑，空中万里无云。

“大概是天神不小心洒下的洗脚水。”小红帽说着。

“不对，是书本在哭。”白雪公主发现了页面上不断出现的水珠。

天啊，她们连水珠是从我嘴巴里流出来的都不知道。

“饿了吧，萱萱？”妈妈问道。

还是妈妈最了解我。

咦，妈妈是怎么发现我的秘密的？

捡到一本日记 篇4

小学作文如果我是一本书

四年级包依冉

如果我是一本书，

你猜，我会落入什么地方呢？

我愿落入一位孤独的小学生家里，

让他走进书的世界里，

不再形影相吊孤单一人；

我愿落入一位不能读书的穷孩子家里，

做一回老师，

不再让他没有钱而不能读书；

我愿落入一位善良的小学生手里，

让他更加爱护我，

不再撕坏我而更加爱我；

我更愿落入一座有名的图书馆里，

让那些爱书的小朋友和大人们，

多多看看我，并学习到更多的知识。

捡到一本日记 篇5

母亲是平凡的，却又是伟大的！

母亲，一个永恒而又伟大的名字。她不仅仅赋予了我多彩的生命，而是那一股股流不尽的爱。母亲是本日记，一本永远写不完的日记。

母亲是一缕风，因为有了她，我们才能自由自在的在蔚蓝的天空中飞翔。母亲是一双柔美的手，因为有了她，我们才能弹奏出优美的乐章。母亲是春雨，用她的爱和关怀滋润了我们幼小的心灵。母亲是把钥匙，打开了我们智慧的大门。母亲，节日快乐！可是，我能给你带来什么呢？也许是幸福，也许是欢乐

我的母亲她虽没有诱人的外貌，过人的智慧，但她却有颗善良，愿意为我们付出的心。自怀胎十月到如今，她对我的爱从未少过一丝一毫，不管是吃的，穿的，用的，她都会尽力让我们得到不比别人少。

时常看见你繁忙的身影，作为女儿，我无法分担你肩上的重担，女儿只能默默为你加油，打气。每次与你促膝长谈的时候，不经意的发现您那黝黑的头发上，添了不少的白发，您是一个爱美的人，在岁月的消磨中，您变的沧桑，衰老，但是，我的母亲，你在我心中是最美的。

一声母亲感谢你，感谢你无微不至的照顾我、爱护我。

母亲是平凡的，却又是伟大的！

母亲！你是一本永远写不完的日记。

你猜初二：莉

捡到一本日记 篇6

哗啦啦的翻动声，惊醒了还在睡梦中的我，突然，我感觉自己在被翻动，我吓出了一身冷汗，我的睡意一下子被驱走了。咦，是谁在翻动我？我低头一看，我的身躯已然变成了一本充满字的书本。

这可让我绝望，我怎么会变成这样呢？难不成我还在做梦？不应该啊，我不是刚刚睡醒吗？看来这是真的了。花了好一会儿功夫，我终于接受了这个事实，可满场的书本中，似乎只有我一个人，满脸写着生无可恋与无可奈何。

终于，我等到了放学，跟着这位暂时的小主人回到了她的家。这下，我才有了时间好好地观察自己现在的样子。现在的我，身上满是铅笔留下的字迹，身上没有一处折痕，这应该感谢小主人的细心爱护，主人还给我穿上了一身新衣服。这下，我联想到白天看到的残破的书，满是伤痕的书，脏兮兮的书，干净的书再想想自己，似乎我的待遇比他们不知道要好多少倍，这样子，似乎变成一本书也没有什么不好的嘛。要说有什么不好？那可能就是没人聊天的日子太枯燥了。忽然，我的视线扫向了一旁的书本，对啊！我可以去找其他人玩啊！这个想法刚浮现在我的脑海，我便迫不及待地奔向了一旁。我问：嘿，你们这是在干什么呢？能加我一个吗？我刚问没多久，一旁的音乐书妹妹答道：当然可以啊！我们啊，在发愁呢。发愁？我不解地问道。唉，我们的忧愁你可不懂啊，你看看你，浑身上下干干净净的，一点折痕都没有，再看我们几个，既没衣服穿，又不被重视，这是为什么啊？还不都因为我们是副科书，不经常用啊。文雅的美术哥哥回答了我的问题。是啊，我们在角落里呆着，偶尔被拿出来，也是胡乱摆放着随意翻动着，然后就又被毫不怜惜地塞角落。稍远处传来附和的声音。啊，这么惨啊！这下，我可明白了，为什么有的书光鲜亮丽的，有的书却破烂不堪了。这时我心里暗暗产生了一个想法。书法哥哥满脸委屈与愤怒：对啊，我们也想有个人来重视我们，爱惜我们啊！我们也希望自己是整洁如新的，是平展靓丽的。他们的话更加坚定了我心中的想法，于是我毫不犹豫地说道：我一定会帮你们的！说出了这句话之后，我便转身走了。那时的我不知道他们会有什么想法，是不相信，是开心，还是不耐烦。这些我都不知道，不过，我只要知道我要帮他们便好了。

第二天，当清晨的第一抹阳光照在了我的身上，我便恢复了原来的样子。恢复后的第一件事，便是去整理我的书本，所有的书本。我把每一本书依次拿出来，逐一察看，擦掉页面的涂画痕迹，抚平每页的折痕，没有书皮的我重新把它装上新的封皮。然后我走出家门，我要去告诉每个朋友、每个同学、每位读书的人，告诉他们要好好对待每一本书。

书本其实很好，只不过经历了那一天后，我发现了其实书本更需要人的爱惜，每本书都需要。

捡到一本日记 篇7

今天，我读完了一本法国著名科幻作家凡尔纳写的三部曲中的一本《海底两万里》。

儒勒.凡尔纳是十九世纪下半叶法国著名的科幻和冒险小说家。他自幼酷爱科学，也喜欢幻想。

他一生中创作光长篇科幻小说就有将近部，三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》之后，有人向他提出反对意见，说世界永远不会有这种船！

谁知，到了现在，果然发明出了这种船！

从此，人们对他另眼相看，再也不会不相信未来会发明出什么东西。

这告诉了我们不能只看现在，也要看看未来。

捡到一本日记 篇8

那一抹亮色400字作文

我爱看新闻、爱看报纸，每当看到最美妈妈吴菊萍、最美司机吴斌、最美老师张丽莉事迹的时候，都敬佩不已。心想，我要是成为他们，那该多好啊！可是我没有机会，我连个班委都不是，我还 有很多缺点，我觉得那个叫“美”的东西离我很远。

直到有天下午大课间休息，同学们有的在看书，有的在玩，忽然我觉得身一体不舒服，想吐，还 没走出教室，就“哗”地吐了一地，散发着腥臭的味道。同学们都吓呆了，我慌得不知所措。这时，周祝昊同学飞快地跑出教室，拿来了拖把，二话不说就把我吐的脏东西全抹干净了。当时我真的很感动，看着抹干净的地面反射一出的`亮光，我想到了“最美”这个词。原来“美”就在我们身边。我走到周祝昊身边，轻轻地说了句“谢谢你”。周祝昊什么也没说，只是微微地笑了笑。刹那间，我觉得他好帅！那天他一直关注着我的身一体，总走到我身边看看怎么样了。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说，生活从来不缺美，缺的是感恩的心。

几个星期后，正在紧张地进行数学考试，我边上的同学吐了，我也像周祝昊一样轻轻地拿来拖把，把地抹得亮亮的。那一刻，我传递了周祝昊的美，我觉得我也很美。爸爸说，有心向美，美就与你为伴。

我把周祝昊帮助我，和我帮助同学的事写成了作文，鲜有赞美之词的妈妈看了笑得真叫那个美。“美”的距离原来那么的近。

捡到一本日记 篇9

我喜欢的一本书

在我的书架上，一切的书都会把我带入梦幻的世界，知识的海洋。在这些书籍当中，我最喜欢的书是《三国演义》这本书是中国四大名著之一，是一本非常好看的图书。YjS21.COm

这本书讲了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事，里面的故事有桃园三结义，火烧赤壁，三顾茅庐，草船借箭……

我最喜欢这本书的一个内容是:火烧赤壁他讲了周瑜让黄盖派人送一封信给曹操，表示要脱离东吴投降给曹操，曹操以为东吴将领害怕他，对黄盖的假投降，一点儿也没怀疑。黄盖叫士兵偷偷地准备了十艘大船，船上都放了枯枝，浇了油，插满了旗帜。还有一批轻快的小艇拴在大船船尾上，准备在大船起火时转移。曹军水寨的将士，听说东吴的大将来投降的时候，正纷纷挤到船头来看热闹，没想到东吴传队离开北岸，约摸二里光景。前面十条大船突然同时起火。水寨被烧了，岸上的营寨也着火了，曹军的一大批兵士被烧死了，还有不少人被挤在江上被淹死了。让我感受到了当时他们的智慧。

书中没有华丽的语言，只有朴素的语句，我从这本书的字里行间看出了他的真实情感、学会了它的历史计谋。

我非常喜欢这本《三国演义》，因为他教会了我一些知识，让我受益匪浅，它真是一本好书。

捡到一本日记 篇10

有一天，我在家里收拾着乱糟糟的抽屉，无意间，我看到了一本陈旧而又泛黄的日记本，我仔细看了看封面，只见上面写着我奶奶的名字，我小心翼翼地拍掉了日记上的灰尘，好奇地开始阅览奶奶这两本陈旧得不能再陈旧的日记……

翻开第一页，奶奶写这篇日记的时候，是1978年，奶奶在日记中写道：“今年很高兴恢复了高考，虽然我错失了上大学的机会，但我一定要让我那聪明伶俐的弟弟考上大学，想到这里，我多么快活呀，重新参加高考，那将意味着可以让弟弟得到更多的机会，而有这些机会，他就能实现自己的梦想，不仅可以成为一个建设祖国的栋梁之才，相信也能我们改变整个家庭的穷苦命运，那真是最好不过了。不过，高考需要学习，而这笔费用对于我们家来说并不是一笔小费用。不管怎么样，我一定要想一个办法让弟弟考上大学……”奶奶笔记中的弟弟，应该是我那俊朗的舅公。

以前妈妈跟我讲过，奶奶为了供舅公读书，就天天去种地，早出晚归，披星戴月，就是为了能让舅公考上大学，据说当时舅公没有辜负奶奶的期望，认真复习，迎战那一年的高考……

我随手一翻，发现这是1982年。奶奶在日记中讲述到：“今天，在广播里传来新时代的声音，邓小平提出了中国特色社会主义，中国举国上下欢欣鼓舞，当然也包括我。有了这个‘中国特色社会主义’，老百姓的生活可以更加幸福，更多的当家作主的权利。不行，我要写信给我北方读着大学的弟弟，告诉他我心里的欢喜……

我合上日记，我想象着奶奶当时心情……她那个时候应该是把很多寄托都放在舅公身上的，因为我曾经从妈妈口里得知，家里那个时候条件很不好，尽管如此，奶奶还偷偷给舅公做了一件衣裳，寄到了北方去……也曾听奶奶说起：国家的改革，让我们家的孩子，有个更广阔的理想。我百感交集，想触摸那个年代的一丝丝记忆，想象着舅公当时收到新衣服会是怎样的激动……

我继续放着日记，一激动，从日记本里掉出来一张泛黄的、旧旧的黑白照片。我把照片拾起，拍了拍照片上的灰，啊！原来是年轻时的奶奶和舅公在火车站前的合影。舅公穿着军装，意气风发，而奶奶却显得疲惫不堪、略显消瘦……我仔细一看，依稀地可以看出奶奶好像哭过，好奇之下，我拿着照片，去问在读报的奶奶。

“是啊，当时你舅公在北方当兵，几年都没有回来一次。”奶奶看看照片，记忆又上心头：“记得那一年，是1996年，刚刚开通“京九铁路”，从此南北交通一线贯通，我也是狠了狠心买了票，去北方看你舅公，在火车站一见到他，就忍不住哭了……

奶奶后来还说，那一年，舅公给了奶奶一些省吃俭用存下来的钱，叮嘱奶奶回家买一台大彩电，据说，妈妈至今还为当时买回彩电，轰动了整个村而感到自豪……

我带着好奇的心继续往下翻日记，翻到了下面这段话……“今天，我怀着激动无比的心情，带着不能抑制的眼泪，久久停留在电视机前，香港！终于回归祖国了，当我看见中华人民共和国的国旗在香港冉冉升起，经历了百年沧桑的香港重新回到祖国的怀抱里，我欣喜若狂，彻夜难眠……”这一段，是奶奶写在1997年的感怀，那时候，我们家不仅有了大彩电，还有了冰箱，洗衣机，村里人都很羡慕，奶奶逢人就说，这都是当初党的政策好，跟着党走，才有今天的幸福……

我继续翻着奶奶的日记，不知不觉，已经翻到了2008年10月8日，日记里面还贴着一张报纸，里面是奥运会的奖牌榜内容。奶奶在日记里这样写道：“中国第一次举办奥运会。在这次奥运会中，我们取得了史无前例的成绩：金牌51枚，银牌28枚，铜牌21枚，总共获得100枚奖牌，名列第一！如果没有祖国的强大，哪有体育文化的百花齐放呀！”看到这里，我不禁想到，2008年10月，我正好一周岁，说不定啊，我在奶奶的怀抱里，也见证过这个伟大的时刻呢！

当我还沉醉在奶奶这40年的日记中的时候，奶奶兴奋地对我说：“你爸把新车提回来了。”我激动的放下日记，和奶奶走出门口。

奶奶激动的摸着爸爸买回来的新车，对我说：“好，这一刻终于来了，孩子，帮奶奶再买一本新的日记本，奶奶要在自驾游的路上，继续记录祖国的伟大河山，我要把祖国翻天覆地的变化，都记录下来，让以后的子孙知道，我们的祖国，有多么的让人自豪。”版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。

捡到一本日记 篇11

德国诗人歌德感言：读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。

今天，我来推荐一本动物小说《西顿野生动物故事集》。这是一本由加拿大作家ET西顿写的小说，它把我们带进了一个奇妙的动物王国。

这本书让我明白了：动物和人类一样，不光拥有自己的思想，还有丰富的情感和鲜明的性格特点。如：忠心耿耿的牧羊犬宾果，战无不胜的长耳野兔小战马，勇猛的灰狼加洛，坚持不懈的信鸽阿诺克斯

在这些动物中，令我印象最深的就是那只长耳兔小战马。它跑得飞快，头脑灵活，常常把猎狗耍得团团转。尽管人们把它抓住，送到了狗场上，成为了狗狗们玩乐的工具，但是小战马发挥了自身优势，战胜了所有猎狗，成为了狗场上的英雄，最后在善良的米克的帮助下重新回了家。从小战马的故事中，我们读出了人类的卑劣无耻和不守信用，小学日记但是也在小战马身上学到了它那不畏艰难、勇往直前的优秀品质。

在作者西顿笔下，一个个动物的故事感人、精彩，我也要学习动物身上的精神。

人类和动物一样也有自己的特点，我们要不断学习、进步，让我们的生活过得更美好。

编辑推荐

捡到一本日记推荐8篇

写作文这种经历大家都经历过吧，作文也是一种强化大脑记忆的方式。写作文时一定要注意多结合自己身边的事情来写，我们都要认真学习作文的写作。请阅读由小编为你编辑的捡到一本日记推荐8篇，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

捡到一本日记【篇1】

我是一本日记本，我的扉页上轻轻镌刻着“雷锋”二字——他是我的主人，一名年轻的战士。

我的主人很爱学习，它天天都来陪我，有时和我分享他的学习收获，有时默默记下当天发生的事。我很快乐，因为我看到主人经常帮助别人，他收获的快乐也一点一滴滋润着我。

有一次他和我分享这样一件事：有一位大妈买了火车票，在火车检票时，大妈的火车票丢了，大妈着急地说：“哎呀！我的火车票丢了，怎么和我的孩子回老家呀？”情急之下，我的主人为大妈买了火车票，大妈感谢地说：“年经人，谢谢你。你叫什么名字？住在哪？”主人回答：“我叫解放军，住在中国。”有人说，这叫做好事不留名。我很奇怪，留下名字不是才可以得到表扬和夸赞吗？就像我也经常让风抖刷我的页面，希望得到周围人的关注和赞赏。

直到主人和我分享了这样一段话，我才幡然醒悟：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支取者——是啊，我们应该用全部的力量去照亮黑暗，去哺育有用的生命，去帮助别人，不求回报，不做支取者！

如今我渐渐老去，身体泛起黄色的晕圈，变得憔悴、易碎，主人也早已不在了。但我依然很快乐，因为到处都有主人的身影，在红十字会，在希望小学，在无偿献血车……

捡到一本日记【篇2】

一本黑白相间的本子，上面有许多图案。那就我，一本被主人忘却的日记。今天，我来讲讲我和主人的故事。

我的身体里记着主人生活的点点滴滴，虽然，那时主人写的作文谈不上好，我依然认为那是一篇好作文。

每当主人咬着笔，坐在我面前时，那些高兴、伤心的事情就被一一记在我的脑海里。比如，有一天，主人想知道天上有几颗星，就想去数，可是，天上没有星星，我们书桌上的文具都笑了。

还有许多事。比如，那可爱的仓鼠，动物园一日游……都被记在了我这里。

可是，后来，时间像踩着风火轮似的，一下子就跑走了。主人的学业越来越忙了。渐渐地，我被主人忘记了。

在偶然的一次，我不被谁知从哪个角落抽了出来。啊，是主人！她一页一页地看了过去。看到后来，她被自己的童年趣事搞笑了，笑着笑着眼眶竟红了……

现在，我又静静地躺在某个角落，静静地，等着那双手，把手再次抽出来，好好看过去，品味童年乐趣，陪伴着我度过回忆中的美好时光。

捡到一本日记【篇3】

一本好书，让父亲和儿子忘记了周围的一切。日记一年级日记

一个阳光明媚的早晨，父亲和儿子到书店去买书。售货员说：小朋友，这本书非常好看。只有一本书，买回去看看怎么样？孩子说：爸爸、同学都有这本书，我也要！可以！父亲爽快地答应了。

父亲付了钱，和儿子一起回家。儿子禁不住书的诱惑，津津有味地看了起来。因为书里的内容很精彩，所以笑得合不拢嘴。父亲只看见了一幅图就吸引了过去，弯着腰，背着手，烟灰落在父亲的衣服上，烧了好几个大洞。

回到家中，父亲想喝口水。便把开水壶里的水倒在杯子里，可是他被书里的内容吸引了。把茶叶一点一点丢进开水壶里，差点把袋子丢进去了。

改洗澡睡觉去了，儿子靠在浴缸边，父亲没脱衣服、鞋子就进了浴缸。

书的魅力可真大啊！

捡到一本日记【篇4】

xx-04-14储蓄健康一本万利

人最宝贵的东西不是豪宅名车美女，也不是存款，而是身强力壮的身体。据有关资料介绍，中国人的寿命不短，但是健康寿命不长。我国的平均寿命是72。8岁，已接近发达国家水平。但是，我们的健康寿命平均只有62。3岁，世界排名仅仅在第81位，这是一件令国人很悲哀的事情。

一个人活在世上的最高境界是身体健康，无病无忧，天天快乐，高高兴兴乐悠悠，这样生活才有意义。

高官是一时的，荣誉是虚幻的，成绩是过去的，财产是子女的，只有身体才是自己的。要健康第一，善待自己，因为，只有对健康长寿充满渴望，才是人生的最大动力。

我总结60多年的人生经验，深深体会到只有在生活中享受到运动乐趣、身体舒服的人，才能充分理解储蓄金钱，不如投资健康。储蓄健康，既能升值又可以保值，是一本万利的好事。千万别当守财奴，只想储蓄金钱，而透支健康，那是最得不偿失的蠢事。人人都应当从“透支健康、储蓄金钱”转变到“投资健康、储蓄健康”的正确理念中来，追求科学养生，运动健身，养成健康文明的生活方式，生命的春天才会永远伴随着自己。

观念要转变，

健康记心间。

家财有万贯，

健康是金钱。

万般皆下品，

健康是首选。

生命最宝贵，

健康过百年。

捡到一本日记【篇5】

向你推荐一本书

俗话说：书籍是人类进步的阶梯高尔基，这句话说的没错。

只有书才能让人进步。今天我就给大家推荐一本令我着迷的书

《明朝那些事儿》。

这本书讲的是这套书讲述了元末明初时期，一位叫朱元璋的和尚率大军起义成为明朝的开国皇帝，直到明朝灭亡。此套书对政治、战争着墨最多。有一下几点介绍：

一、政治方面评述了明朝十六位皇帝，各自在位期间的主政思想和理念。看点有三：（1）布衣皇帝朱元璋的成王历程；（2）故宫的缔造者朱棣；（3）惠帝朱允炆的去向至今是个迷。

二、讲述了明朝四大案：胡惟庸案；蓝玉案；空印案；郭恒案。战争讲述了倭寇入侵、土木堡之变、决战平壤等；还讲述了闻名世界的郑和下西洋等等历史上重大事件。

三、人物主要讲述了明朝一品宰相、最为优秀的内阁首辅张居正；世袭将军戚继光；知性合一开悟者王守仁；西湖三杰之一于谦等等。

四.本书作者当年明月本名石悦。他出生在宜昌一个普通家庭，以《明朝那些事儿》成名于互联网，受到读者的热捧。xx年4月，九部《明朝那些事儿》已全部出版。且在xxxx年，作者已连续获得作家富豪榜第八位，引发广泛关注。此书全九部，共961285字，如今已在日、韩、英等国发行。此书把历史中陌生、模糊的人物变得鲜活起来，为我们解读出了历史的另一面，让历史成了一部活生生的生活故事。

五、在我读到日本倭寇入侵时的情节中，明朝将领邓子龙、李如松等人顽强抗击，用生命换取明帝国的和平，这种大义凛然的精神永驻我心间。

语言幽默风趣，通俗易懂!这么好的书，大家就一睹为快吧。

捡到一本日记【篇6】

一天，他和他的爸爸去新华书店买书，他选择了我，我以为他会给我快乐，但却不是这样的：

他把我的”肉”用剪刀割下来，让我非常不愉快，很疼，甚至还让他的2岁妹妹来咬我。他自己不小心的，碰到了我锋利的书角，不但还生气，甚至还骂我：“妈妈，呜呜┭┮﹏┭┮，这本书欺负我。”他自己不小心的，却责怪我，欺负我，甚至还装可怜，不向我道歉，呜呜┭┮﹏┭┮。

他不向他隔壁的小朋友，吃饭的时候，把油、米，菜滴到我美丽的花裙上，别说是洗了，洗了我会被“淹死”的！

我想告诉我的朋友，找主人，要找一个好主人，不会欺负你，不会割你的肉的好主人，人啊，快点改你的坏习惯吧！

捡到一本日记【篇7】

今天，我要给大家推荐一本好书，名字叫：《原来我这么棒》。它是由李惠镇创作的，由湖北少年儿童出版社出版的。

这本书主要讲了小瑜是个胆小的女生，妈妈为了让小瑜自信起来，安排她参加一个夏令营，没想到，小瑜真的自信了许多!

我之所以向大家推荐，是因为这本书的语言美，故事情节精彩。书中的小瑜和我们一样是个小学生，作者把她介绍的和实际情况很相似。

当你看到小瑜从攀岩上踩空时，你的心也被揪住了，异常害怕;但当你又看到小瑜及时用脚踩住了时，你的心便会慢慢地放下来。这就说明了这本书的情节好。

我最喜欢的一段是，小瑜和芳荷和好如初时，她们两个人的对话。写出了芳荷对小瑜以前对小瑜做的事情深感抱歉，希望彼此可以忘记这一切，并和好如初。

当然，这本书的插图也十分精美，完全贴合这篇文章。使你一看便身临其镜，从而感受到人物的心情，帮助你更好的理解文章。

而且，每一小篇文章后面都会有一段帮助你管理好自己的标语，如果你看了这本书的画，一定要看一看这段话，管理自己，说出结果、好处，这样的话，一定会受益匪浅的。

读了这本书，我的收获是：人要有一定的自信，并会倾听别人的意见，什么事都尝试一下，说不定会成功!我希望大家也看一看!

捡到一本日记【篇8】

我要向大家介绍一本好书——《名人成才的故事》。

这本书是妈妈给我买的。它的主编是崔钟雷。虽然我有许多书，但是我最喜欢的还是它。这本书非常厚，自然故事也多。有孔子学琴、唐汝询苦读书、沈约读书、有节气的孙文、陈景润认真读书、好奇心强的爱迪生、林肯借书、巴赫抄乐谱……其中我最喜欢的是唐汝询苦读书。

这篇故事讲的是唐汝询5岁时不幸得了天花，失去了光明，他很痛苦。哥哥们上课时，他就跟着听，有时候课文长，他听困了，就学古人头悬梁、锥刺股的精神，坚持听下去。读完这个故事，我受到很大的教育。我既要学习他刻苦学习的精神，又要学习他坚持不懈的毅力。

我喜欢这篇故事，更喜欢这本书。我向你们介绍这本书，希望你们也能够喜欢上这本书。

学校实习日记范本11篇

一篇合格的范文必须具备以下几个优点：首先，要有清晰明确的主题和观点，能够准确地传达作者的意图。其次，要有逻辑严密的结构，每个段落都要有明确的中心思想，并且各段之间要有合理的连接过渡。再次，要有充实的内容，提供丰富多样的事实、数据或例证，能够支持和证明主题观点。此外，范文还应具备简洁明了的语言表达和确切准确的用词，避免冗长啰嗦或模糊含糊的表达方式。最后，范文应当注意语法和拼写的准确性，以确保文章的质量和可信度。

近年来，人们对范文的重要性越来越认同。通过学习范文的写作技巧，我们可以提高文章的可读性和质量，使其更富吸引力和说服力。非常荣幸能为您提供这份精美的“学校实习日记”，该篇文章涵盖了多个方面的讨论，相信您一定能从中找到您所需的信息。请阅读并品味这篇范文，希望能对您的学习和写作有所启发！

学校实习日记(篇1)

今天学校班级老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些班级老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有许多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的积极性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有经验的班级老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分需要学生参与阐述，还有哪些地方可以提起学生的兴趣，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无聊。

至于有些同学学不到东西，不仅仅是班级老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都需要班级老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热情。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简单，学生易于接受，能够有一定的满足感。当然这些班级老师也是经过多年的经验才能有这种成就的。

虽然今天并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发现自己问题所在。这次实习我学到了很多教学方面的东西，这就是一种收获。

学校实习日记(篇2)

学校实习日记

第一天

今天是我实习的第一天，心情有些忐忑和紧张。早上到达学校后，我迫不及待地走进了实习办公室。办公室里飘满了新鲜的书味，让我仿佛置身于知识的海洋中。我向实习导员打招呼，并接受了一些简单的培训。

上午的课程很有趣，我趁着老师讲解的间隙，与学生们进行了互动。他们对我的出现感到新奇，纷纷举手提问。尽管有些问题让我措手不及，但我仍然尽力回答。这让我意识到，我还需要更多实践与经验来提升自己的能力。

下午，我被要求带领学生进行一次科学实验。我事先准备了详细的实验步骤和材料，但当我向学生们解释实验目的和流程时，我发现自己紧张地结巴了起来。学生们好奇地观察着实验的过程，我尽力保持镇定，慢慢找回了自信。最后，实验圆满结束，我对自己的表现感到满意。

第二天

今天，我被要求协助班级老师批改作业。打开带着学生思想的纸张，我仔细地读着每一个字。有的作文写得生动有趣，引人入胜；有的文章虽然字迹工整，但却缺乏独立思考。我在批改的过程中不断记录学生们的优点和不足，并给予他们针对性的建议。通过批改作业，我在与学生的交流中发现了他们的学习习惯和问题，这对我今后的教学起到了很大的帮助。

下午，我参加了一场处罚学生的情景模拟。模拟中，我扮演学生，违规操行被现场指控。我真切地感受到了学生们面对处罚时的包容和挑战。这个环节给了我一个全新的视角，让我对教师的角色有了更深刻的理解和认识。

第三天

今天是实习的第三天，我“成为”了一名班主任。早上，我负责早自习的场面，管理学生的秩序。面对早晨的静谧和寂静，学生们纷纷低头专心学习。我站在讲台上，看了看操场上的学生，感受到成为教育者的责任和使命感。

下午，我又负责了一堂语文课的教学。我精心准备了课件和教案，并采用了多媒体的形式进行教学。在课堂上，我充分运用了学生喜欢的互动方式，让他们参与到教学中来。学生们积极思考，脸上带着笑容，这让我感到满足和骄傲。虽然还有一些小细节需要改进，但我的实习导员给了我很好的评价，鼓励我继续努力。

第四天

今天，我跟随实习导员参加了一场教师会议。会议上，教师们分享了各自的教学经验和心得，我聚精会神地听着，感受到了教师团队的凝聚力和学校的活力。通过与老师们的交流与学习，我意识到学校教育不只是个体的努力，更需要全体教师协同合作，共同肩负起培养下一代的使命。

下午，我第一次担任了一堂班会的主讲人。我讲述了自己的学习经历和成长的困难，试图鼓励学生们积极面对困难并不断努力。学生们认真听讲，也纷纷分享了自己的经验和困惑。班会的互动中，我感受到了学生的成长和教育的魅力。

第五天

今天是实习的最后一天，我感到非常不舍。早上，真的不想迟到，我提前到校，又一次走进了实习办公室。实习导员给了我一份实习的评价报告，表扬了我在实习期间的表现，并提出了一些改进意见。我虽然心里有些遗憾，但也意识到自己在这五天里有了明显的成长。

上午，校长举行了欢送仪式，感谢我对学校工作的贡献。同事们纷纷给我鼓励和祝福，我真切地感受到了团队的温暖和关爱。我也向大家道别，感慨万分地告别了这段宝贵而难忘的实习经历。

回顾这些天，我在学校实习中更加深入地了解了教师的工作内容和责任，提升了自己的教育水平和专业能力。通过与学生的互动和交流，我感受到了教育的复杂性和挑战，也激发了我对教育事业的热爱和追求。我深深地感受到，教育是一项神圣而伟大的事业，我将继续不断努力，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

学校实习日记(篇3)

今天是教师节，有学生送亲手做的卡片给我，在开心的同时我也感到有压力，我必须好好上课才能对得起她们对我的喜爱啊!

晚上和一位老师谈心，看着她当班主任以来那忧愁的样子，我都不敢也不想当班主任了，我宁愿享受着和学生的美好、单纯、信任的时光，是我目光短浅?还是没有进取心?不知道，还在思考……姐跟我说，在班上学生在吵闹的情况下，应该用简短、精炼的语言镇住他们，眼神是最厉害的武器。此外，我还在想，对中学生说太多大道理不能完全解决问题，他们常常是左耳进右耳出。要用情，晓之以理，动之以情。并且，一个好的领导者要学会放手，部门活动是如此，班级管理也是如此。要信任学生，为避免破坏公物将粉笔由班委保管，一盒粉笔虽小，却给人一种不信任的感觉，因小失大。细节很重要，这是对行为规范的要求，光靠死守是治标不治本的。

想起上次由于有学生在借书过程中撕毁资料室的书籍，老师提议资料室书籍不外借，廖主任曾在班上说过的话：若是你们想撕，大不了我就多买几本放在那里，倘若撕几页书能让你多学点东西也值得了。任谁听到这样的话还会去撕呢?多么有个性的人啊!他的话让我们有种被信任的感受此外，我更觉得要有好的学习、工作环境，领导是最重要的。

学校实习日记(篇4)

如题，我是一名实习教师。

原本在听了老教师们的分享后，打算也开始记日记，写下自己在教师队伍里的成长。然而写了一半，忙到没时间继续。

此条日记用来感慨星期天上晚自习这条反人类的规定。本想周末睡懒觉，心里总惦记着晚上有自习就怎么也睡不着了。着急忙慌吃饭，冒雨冲进地铁，站了一个半小时。此间，享受了孩童啼哭声、看剧外放声，电话吵架声。出站淋雨半小时等公交，第一辆没挤上，新区又没出租车，叫了快车车主又找不到路，继续淋雨。所以，我只有周六一个休息日，不对，周六还有课。好吧，我没周末。

但我班娃还是一如既往的乐呵，就像雨天的阳光，自己心里的阴霾也一扫而空。

小熊和念念自习来问我演讲稿怎么写，然而小熊并没有报名，她怕自己台上忘词尴尬。但她帮助念念在准备，朋辈之间的学习也是很必要的，值得肯定。先问了念念有什么想法，帮她一点点梳理，我不能把自己的想法强加于她，不贴近她的生活则不好下手写同时也不好背。开心得说到下课，我们的三个诸葛亮把讲稿做的七七八八了。怎么有点大学准备辩题的感觉?

下课看到小莉还有其他班几个人围在一起，貌似其中有一个人手里提了生日蛋糕?这在S中很常见，也就没放在心上。结果，在看第二部自习的时候就听见对面班级在唱生日快乐歌。师傅站在讲台上立即就此事展开教育，大意是不提倡这样做。原因有三：一助长不正之风。导致班级兴起过生日之风，买蛋糕买零食等加重家庭贫困孩子的经济以及精神压力。二老师会给大家过集体生日。大只够全班人吃的蛋糕均摊在每个人头上还是不少的，所以不会经常开展这样的活动。三请大家把注意力放在学习上。

学校实习日记(篇5)

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，班级老师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。

虽然班级老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。

仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如班级老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的班级老师还有一段很长的距离啊。

学校实习日记(篇6)

学校实习日记

第一天：兴奋与期待

今天是我大学生活中的一个重要日子，我开始了为期一个学期的校外实习。早上7点半的闹钟把我从梦中吵醒，我立刻感到无比的兴奋和期待，因为我终于要走出课堂，融入真实的职场。我快速地穿好衣服，吃完早餐，怀着激动的心情来到了实习单位。

我实习的是一家知名互联网公司，位于市中心的一栋高楼大厦内。当我踏入公司的大门时，我被热闹的办公氛围和现代化的设施所震撼。每个人都忙碌地前后穿梭，而周围的屏幕上不断闪烁的代码和数据图表给整个办公区带来了一种科技感。

我对我的导师进行了自我介绍，并被安排到一个名为“产品部”的团队中。导师告诉我第一天的任务是观察和学习，并带我参观了整个公司。我逐渐了解到，这是一家专门开发新型智能手机应用程序的公司，他们致力于不断创新和提升用户体验。

在参观过程中，我注意到每个团队都各自负责着不同的产品开发和测试。他们之间的合作与协调非常重要，因为只有他们共同努力才能开发出优秀的产品。导师带领我看到了他们正在开发的新产品原型，我被设计理念和技术实现的完美结合所深深吸引。

第二天：步入实习生活

实习的第二天，我正式进入了我的工作岗位。导师给了我一个自己独立完成的小任务，要求我设计一个新的应用页面，并将其与现有的产品进行整合。这是我第一次面对实际的工作需求，我感到既激动又有些紧张。

我坐在电脑前，打开了设计软件。通过研究公司的产品和用户需求，我开始着手设计页面的布局和功能模块。在整个设计的过程中，我遇到了很多问题，例如如何提高用户界面的友好性以及如何细化交互细节等。但是每当出现问题时，导师总会悉心指导并提供及时的帮助。

经过数小时的努力，我终于完成了我的设计。我充满了成就感和自豪感，将自己的设计分享给了导师和团队成员。他们给予了我积极的反馈，并给了我一些改进的建议。虽然还有很多需要学习和提高的地方，但这次经历让我明白了在实践中学习的重要性。

第三天：踏实奋进

实习的第三天，我的导师提醒我，我将参与一个正在进行的项目，并需要协助完成用户研究与测试。这对我来说是一个巨大的挑战，因为我之前没有接触过这方面的工作。

在导师的指导下，我准备了一些用户调查问卷，并学习了如何正确地访谈和记录用户反馈。随后，我和团队的其他成员一起参与了一次用户访谈。这个过程中，我学到了很多关于用户需求和偏好的信息，并且我发现实际用户的反馈与我之前的想法有时存在差异。

回到办公室后，我和团队一起分析和总结了用户研究的结果。我们通过数据分析和讨论，从用户的角度出发，找到了一些问题和改进的方向。我在这个过程中真切地感受到了团队的力量，大家都积极地为了产品的完善而努力。

第四天：全方位成长

实习的第四天，我被安排参与了公司内部的一个项目汇报会议。这是一个重要的机会，让我有机会展示自己，并从高层管理者那里获得反馈和指导。

会议上，我向大家介绍了我在项目中的贡献，并分享了我的设计和用户研究结果。虽然紧张，但我用自信和清晰的表达让大家对我的工作给予了认可和鼓励。

会议结束后，我不仅收获了宝贵的经验，也得到了许多激励和指导。高层管理者们肯定了我的努力和成果，并鼓励我在未来继续深入学习和提高。

第五天：感动与告别

实习的最后一天，我有些不舍离开这个充满活力的工作环境。在这一个星期里，我不仅学到了很多专业知识和技能，也感受到了职场中的机遇和挑战。

在和团队成员告别的时刻，我向他们表达了我对他们的感谢，并表示我会继续努力学习和成长。他们纷纷鼓励我说，这个实习经历只是一个开始，接下来还有更多的机会等待着我。

回到家中，我整理了这一周的实习日记。通过这次实习，我深刻体会到了实践的重要性和学校教育之外的知识与技能的重要性。我决心在以后的学习中更加努力，并期待将来能成为这样一个专业、高效的团队的一员。

学校实习日记(篇7)

【学校教师的管理实习日记】

第一天

今天是我进入学校，进行教师管理实习的第一天。我来到了学校的行政办公室，见到了负责接待管理实习老师的工作人员。他们非常热情地接待了我，并详细介绍了学校教师的管理体制和各个部门的组织架构。我之前并没有接触过学校的管理，听了他们的介绍之后，我感到非常新奇和兴奋。

到了下午，我和实习指导老师一起去了学校的教学楼，参与了一堂课程设计的会议。这是一堂物理课的课程设计，本次会议主要是讨论课程内容和教学目标。我第一次意识到，教学工作是非常复杂和细致的，其中的许多细节需要认真规划和讨论。

第二天

今天我来到了学校的教育科研部门，参与了部门常规例会。在会上，大家分别汇报了各自的工作进展情况，介绍了自己的项目和任务安排。我听得非常认真，也学到了许多有关教育科研方面的知识。

下午，我和实习指导老师一起走访了学校的各个教学部门，了解了每个教学部门的主要工作内容和任务分配。在这个过程中，我发现每个部门都有自己的特点和优势，但同时也面临着不同的挑战和困难。了解这些，使我更加认识到学校中教育管理的复杂性和多样性。

第三天

今天是星期三，我在早上前往学校的教务处，参与了一项新生导航计划的策划讨论。这是一个非常具有挑战性的项目，需要各个部门之间紧密合作，才能顺利完成。在讨论中，我逐渐体会到团队协作和沟通的重要性，学会了如何更加高效地参与其中。

下午，我和实习指导老师一起观摩了一节美术课，这是一位资深教师的授课。通过观摩，我了解了一位优秀教师的教学风格和教学理念，并学到了一些教学技巧和指导方法。

第四天

今天我来到了学校的后勤部门，参与了一项校园环境卫生管理的实际操作。在这个过程中，我学会了如何更加仔细地观察校园环境，分辨并及时处理垃圾和卫生问题。通过实际操作，我深刻认识到后勤管理工作的重要性和困难性。

下午，我和实习指导老师一起参加了学校的一个家长会，这是一个非常重要的活动。家长们表达了对学校的期望和关注，也介绍了孩子的学习和生活情况。在家长会上，我逐渐认识到学校教育管理的使命和责任，也体会到了做为一位教育管理者，需要具备的责任感和使命感。

第五天

今天是实习的最后一天，我举行了一次回顾和总结会议。在会上，我分享了自己这几天的学习和感悟，和老师们一起交流和讨论。同时，我也向老师们表示了由衷的感谢和敬意，因为我从中学到了许多宝贵的经验和知识。

整个实习过程，让我更加全面理解了学校教育管理的复杂性和多元化，也让我更加深入地认识到做为一名教育工作者的责任和使命。我相信这次实习将对我将来的工作和生活产生积极的影响。

学校实习日记(篇8)

今天老师比较有空，特意给我上了一下课，讲了一些关于他自己的故事，还有就是他想传授给我的学习经验。让我进一步加深了对老师的认识。

我问他为什么会想到走上教师这条路，他说他那个年代很穷，没有钱读书，好不容易考上个大学，当时听人家说读师范最好，然后他就报了师范大学，渐渐的就喜欢上这个行业，由于性格比较内向又来自农村，所以当人家都去搞革命时，他就自己默默在图书馆中看书，这点在现在看来真的很难得，也许正是这段经历才造就了他后来的辉煌和今天的成绩。

学校实习日记(篇9)

毕竟这是第一次实习，第一次真正地走入社会，所以在这个过程中，会想的很多，也会有很多犹豫和尴尬，不过都还好，都过去了。实习的过程让我认识到了工作不相信眼泪和承诺，发现做的不好，埋怨和哭是没用的，需要的是把不会的补上，需要的是这次不会的东西下次能学会，这样才是工作真正需要的。还有就是要用心工作，工作和学习其实是一样的，没什么窍门可言，需要的是用心去做好每一件事，哪怕是很小的事情。细心认真地做好自己的工作，这样才能成为一名好老师。还有一点就是千万要用严肃的态度对待工作，严格要求自己及学生们。工作可不是闹着玩儿的，做错了造成损失了，也许就无法挽回了。

转眼间，已经渐渐熟悉了这样的工作，很忙碌，很充实。当然也会经常犯些不应该的错，不过每天总结自己的收获，反省自己的不足时会觉得自己真的学到了很多，这种感觉真的不错。所以人还是应该认认。

学校实习日记(篇10)

今天一二节课我要讲课，心里很是紧张，早上很早就醒了。我是读了几篇文章才平复的心情。上课了，我首先用英语自我介绍了一下，然后有用汉语翻译了一遍，然后开始讲解试卷。慢慢地才放松下来。我一题一题地分析，问他们是否懂了，把一些难点重点板书在黑板上面，领他们读几遍，细细地分析了才进入下面一题。虽然如此，试卷还没有讲完就下课了。课后，指导班级老师对我的课进行了评价：首先，情绪上还是有点紧张，不够干练。其次，书写力度不大，不够清晰。第三，时间把握不是很得当，在内容上对小学生的接受程度不是很了解，效果不是很好。我还知道指导班级老师的点评是很中肯的，我还需要多听课，多练习。虽然心里有点小失落，我还是很快就调整了心态。

下午我在办公室里面记录上午上课的心得，总结经验。指导班级老师告诉我，听课不要漫无目的，要有针对性。学习不同的班级老师的擅长之处。我下定决心一定要好好学习，争取下次讲课的时候能够取得进步。

学校实习日记(篇11)

今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：

今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：

今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的'侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢？学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢？比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢？一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢？是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢？是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢？而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗？还是老师的问题呢？还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢？这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢？特别是基础真的是很差的学生？有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢？

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

工地实习日记(范本11篇)

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工地实习日记【篇1】

第一天

今天上午8:30，老师向我们布置了实习期间的任务。为期2周的实习是以施工技术、施工组织、土木工程设计、建设项目管理或监理为主的专业综合实习，同时也为毕业设计收集相关资料，增强自己对土木工程相关的感性认识。本次毕业设计实习同上次的生产实习大同小异，可以自主联系实习单位和教师安排实习单位，在实习过程中，学生可以通过参加一定的现场施工劳动及施工组织管理、建筑项目的设计，了解和掌握土木工程领域中最新的施工技术。学生也要虚心向工程技术人员及工人师傅学习，熟悉了解他们的工作方法和职责，学习他们认真负责和艰苦创业的精神品质。在实习动员大会上，老师还是强调了在施工现场的实习纪律和安全要求。

由于下午才联系到了实习单位，项目经理刚好有事也不在工地上，所以我们的实习明天才正式开始。

第二天

今天上午8:00我们一起搭公交车来到了位于于佛山市禅城区石湾镇中路与三友路交汇处之东北侧的佛山市禅城区中心医院医疗大楼工程的工地上。

在工地上项目技术负责人陆经理接待了我们，我们小组有几位同学是在这个工地上进行上次的生产实习的，而我和其他几位是从别处转过来的，所以陆经理还是热心地介绍了总工和资料室的负责人给我们认识并交代我们在实习期间可以跟着他们学习，最后陆经理也强调了安全事项。本工程总体布局设计为一幢地下室为二层，上部为二十一层的主楼，建筑高度86.90米，地下室为二层，上部为八层的裙房，建筑高度34.00米;地上1层的门诊大厅及花架，建筑高度18.60米。结构类型为依次为框架--剪力墙结构、框架结构、钢结构。总用地面积为38537.4m2，总建筑面积为132139m2。本工程地上建筑面积为61070m2,地下建筑面积为15274m2。防火分类为一类，耐火等级为一级，地下工程防水等级为一级，屋面防水为二级。

本工程已经完成了总体结构并成功封顶了，剩下来的任务就是砌墙和装修，工人正在楼顶安装花架的手脚架，由于今天工地上比较空闲，所以我们就在资料室看看图纸和熟悉下工地就结束了今天的实习。

第三天

不知不觉实习已经到第4天了，可能是因为工地比较空闲，所以感觉时间过得比较快吧，早上起来买点早餐吃完就搭公交车去工地，来到工地上我们先在资料室待了一会，看总工有没有任务交代给我们做。

在忙碌中时间过得很快，不知不觉已经到中午了，中午我们回到学校，吃完中午饭休息后在到工地上去。下午我们也在地下室进行参观学习!

第四天

今天早上出发时又下起了小雨，真是天公不作美，这几天的天气比较糟糕，但是我们还是准时到达了工地上，虽然工地上大体工程已经完成，但是也有很多细节工程要去做的，比如砌墙、安装必要的手脚架、给地下停车场的坡道灌注混凝土、幕墙的安装等。

由于我对幕墙比较感兴趣，所以故意深入了解了一番，幕墙是建筑物的外墙护围，不承重，像幕布一样挂上去，故又称为悬挂墙，是现代大型和高层建筑常用的带有装饰效果的轻质墙体。由结构框架与镶嵌板材组成，不承担主体结构载荷与作用的建筑围护结构。一般幕墙具有抗风压变形、雨水渗透、平面内变形、保温性、防雷、防火等功能。虽然这个工程安装幕墙的工序要在四月份开始，但所有资料都准备齐全了，单从效果图来看，就可以发现安装幕墙这个工程比较大，工程也会比较久，但是看上去很美观，也很环保，所以我觉得幕墙在高层建筑里会得到越来越广泛的使用，特别是玻璃幕墙。

虽然今天学到的东西不多，但起码对幕墙有了比较深入的了解!

第五天

时间过得太快了，不知不觉实习进入最后一周了，今天早上也是下着小雨，而且温度也比较低，但是我们来到工地上工人们全都在开工了，资料室的资料员也在忙碌地整理资料。

因为这次资料室比较忙碌，所以我们就留在资料室看能不能帮上忙，其实也没帮上什么大忙，就是帮忙整理资料室的资料，等到资料员空闲下来时，我就向她请教专业有关的问题。由于我们对本工程所用到的新技术比较感兴趣，资料员也热心地给我们讲解有关新工艺：1大体积混凝土施工技术的应用;2等强度直螺纹钢筋连接技术的应用;3建筑排水用UPVC管材与管件的应用;4利用电子计算机进行施工过程动态管理，对工程造价、钢筋翻样、施工进度网络计划编制和管理、财务和会计管理、计划统计、劳动力管理、工程质量管理和文档资料管理等计算机技术的应用;5采用钢门式架、钢管支撑技术和可拆卸式大模板的应用;6地下室抗渗混凝土中双掺技术的应用;7新型防水材料及施工技术的应用;8商品混凝土生产与散装水泥使用技术的应用等等。经过资料员的深度讲解，我们无不感叹建筑材料和技术的日新月异。

虽然今天比较休闲，但学到的东西也比较多，希望以后能了解到更多有关新技术。

第六天

今天是实习的倒数第三天，为期两周的实习快到尾声了，但是剩下下来的几天时间，我觉得还是可以学到不少东西的，由于前几天我无意中看到了刚性防水层施工的有关资料，所以今天打算深入探讨下医院大楼的刚性防水层的做法。

与柔性防水层相比，刚性防水层工艺简单，成本低廉，但是刚性防水层的抗结构变形能力较低，刚性防水层适用于防水等级为Ⅲ级的屋面防水，当屋面采用多道防水层设防时，刚性防水层也可用作Ⅰ、Ⅱ级防水屋面中的一道防水层。目前较为理想的防水措施是采用刚柔并用的复合防水技术，特别是重点工程，大多采用刚柔互补复合防水措施。医院大楼的刚性防水层的施工工艺是细石混凝土防水层浇筑时不能大面积同时浇筑，应按分格块跳格浇筑;作业人员操作时要注意防止损伤下部的隔离层及柔性防水层;浇筑时应及时先用铲子及木抹尺抹平并用平板振动器捣震密实，再进行整平并用木抹子压实抹平;浇筑完成十二小时后应进行淋水养护，养护期不小于7天。因为医院大楼整体工程已经完成，我为我不能亲看看到施工过程而感到可惜。

下午吃饭午饭后，我们来到工地上在资料室查看资料和帮资料员整理资料，空闲的时候就到现场参观学习去，今天过的还是蛮充实的。

第七天

今天是实习的最后一天了，因为星期五腾出来整理实习日记和实习报告，虽然实习要结束了，但我可不能在最后一天松懈，一方面是要学到更多的东西，另一方面也不希望给对方留下不好印象。

来到工地上，一进门口就遇到了副经理，他知道我们今天是实习的最后一天了，所以也没打算交代什么任务给我们，就问了我们的实习感受，我觉得虽然实习时间很短，但是感悟甚多啊，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真谛的唯独尺度，通过旁站，使我近间隔的察看了全部房屋的建造过程，学到了很多很实用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少留神的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，在砌墙的过程中，如碰到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的进程中，可以留斜槎，假设要留直槎，则必需留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特殊留神混凝土的配合比，在天热的时候要留神养护。通过实践，使我能够同施工职

员面对面在一起, ，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成美丽建筑，学到了很多很实用的具体的施工知识和解决现场碰到问题的方式，这些知识往往是我在学校很少接触。

总之通过这次实习，我学到更多有关本专业的施工技术和有关知识了，也为毕业设计能顺利地完成打下了一定的基础。下午我们就在资料室和资料员们聊天，都是有关就业和专业的问题，经理盖完章之后，我们就离开了工地，完美地结束了本次实习。

工地实习日记【篇2】

建筑工地实习周记范文(一)

又是酷热的一周，又是砰砰砰的冲击声，我们工地在这周迎来了第二个班主，三轴搅拌桩班主，早在这个庞然大物还没来的时候我就研究过它了，三轴搅拌桩又称swm工桩法是以多轴型钻掘搅拌机在现场向一定深度进行钻掘，同时在钻头处喷出水泥系强化剂而与地基土反复混合搅拌，在各施工单元之间则采取重叠搭接施工，然后在水泥土混合体未结硬前插入h型钢或钢板作为其应力补强材，至水泥结硬，便形成一道具有一定强度和刚度的、连续完整的、无接缝的地下墙体。这种桩基的施工工序不是很复杂，主要有几点：

1、导沟开挖：确定是否有障碍物及做泥水沟。

2、臵放导轨。

3、设定施工标志。

4、smw钻拌：钻掘及搅拌，重复搅拌，提升时搅拌。

5、臵放应力补强材(h型钢)

6、固定应力补强材。

7、施工完成smw。

在三轴搅拌桩机噗噗噗和冲孔桩机砰砰砰的声音中，我度过我的第xx周，收获很多，可真正让我懂得的，却是师傅的那句话，要学的东西还多着呢。

建筑工地实习周记范文(二)

时光如梭，充实的一周的实习生活又结束了，我已经慢慢适应了新的环境，渐渐的融入了工作中，在这一周里我还是有不少的收获，实习结束后有必要好好总结一下。第一周实习具体也没开始做什么，第二周呢，进工地。跟着施工员实习周记第给剪力墙、门洞放线。刚听到“平水”二字我一头雾水，到了现场才明白是进行水平线的定位。

“平水“其实就是将标准的水平标高引向将要施工的墙体。即画出墙体的某个对施工定位极其有好处的水平线。一般状况下采离楼板一米高，当然这要从首层的水准点引上来的。

“平水”其实是水准仪在实际操作过程中的一个典型的应用。平水的过程首先是选取测站。测站的选取要保证标准水准点与测站和测站与所要“平水”的墙体间的视线畅通无阻，而且尽可一次测量到尽可能多的墙体。随后，支架水准仪，调平、调焦、读出标尺的读数。之后，根据读数和水准仪把水准点引到其他墙体上并用红色铅笔作出标记(一般每墙一面画两个点，分别在墙的两侧)。最后利用两点一线弹好墨线。

生活并不简单，我们要勇往直前!再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。

建筑工地实习周记范文(三)

初来建筑工地的时候，对工地上的一切都感觉新奇和陌生，看到工地上的师傅们都忙碌的热火朝天，对我也产生了很大的鼓舞，我决定虚心的向他们学习，学习他们吃苦耐劳的工作精神，工作热情。

首先，我们几个实习的学生先去了工程项目经理那里打了个报告，然后给我们每个人分配了一个师傅带着我们学习，我的师傅是个40岁的中年人xx工，xx师傅在工地领导施工管理20多年，是一位难得的经验丰富，待人和蔼的施工主管。xx师傅首先给我们几个进行了安全教育，每个人分配了一个安全帽，然后又领我们几个去施工现场给我们大体讲解了施工的进度情况和各个方面的构造。

我来到的这个施工工地，基础已经完工，开始支地下一层屋面的模板了。在xx工昨天给我们的大体讲解下，我们才明白这个工程是个由6栋小高层组成的住宅小区工程，是典型的框架剪力墙结构的工程，用的模板基本上都是竹胶模板，减力墙200厚，砌块墙有100厚和200厚两种。此时还有一部分工人正在绑扎钢筋。墙体的混凝土已经浇注完成，还用“SBS”改性防水卷材覆盖着地下室的外墙铺设一层防水卷材，工地上的工人忙的热火朝天，因为晚上就要开始浇筑屋面混凝土。

建筑工地实习周记范文(四)

这周到工程师那里要了图纸过来，才发现用的都是平法画法，虽然和书本上的东西如出一辙，可是还是看不明白的。

看是先从规范入手吧，其实规范不是很厚，不过要想看明白还是很难，工程师说我们应该拿着图纸去工地上对对，然后就很清楚了，我想对啊，那个工程师真是豪爽，到了工地上拿着图纸，规范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一静跨。次排是四分之一了。还有加密箍筋的位置数量等等。对于柱子来说主要是箍筋的加密。和主要受力钢筋的连接。图纸上说都用电渣压力焊，不过经过协商改为机械连接。采用的是直螺纹套桶统。据说能必须达到一级连接，可是没有看到他们是怎么连接的，用的是什么工具，明天单一看看吧，楼板的配筋和书上学的一样，所以看起来不麻烦，但是楼板还没有施工，等过几天施工的时候再看看吧。

建筑工地实习周记范文(五)

我对自己的实习越来越有了清晰的认识，实习中我主要做了看图纸、熟悉规范·定额，做简单的造价，预算，标书和在施工现场做材料员等实践。

现在回头看，我还是做了很多工作。首先我简单的汇报一下，刚进公司我对规范，定额做了再次温故，详细的看了几个工程的投标过程，编写了一份标书。为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看了个遍，对图纸进行了深入的研究，争取把每处不明白的地方都弄明白。看不懂图就不能做出合理的造价，所以看图确非常重要。然后我算了某个工程一部分的工程量，又对现行的工程进行了核量，虽然没有被采用只是试算。但我发现随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等，自己所学的专业知识用上的并不多，让我不得不重新学习新的计算方法。在这个信息爆炸的时代，知识更新的速度太快了，靠原有的一点知识肯定是不行的。

我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。但也是有很大收获。

建筑工地实习周记范文(六)

终于到了建筑工地认识实习的日子，大早上我们这批实习生一个一个的手提红色安全帽从宿舍里出来，这么热的天去工地可想而知会发生什么情况，像是中暑，晕倒，感冒什么的都很都可能发生，所以我们要特别的注意，老师也重点强调的是安全问题，充满好奇与兴奋的我们直奔建筑工地而去。

我们怀揣着无比喜悦的心情来到了工地。想想不就是个工地么，小时候谁没见过盖个房子什么的。同志们戴好安全帽，清点好了人数，我们出发了。还没进入建筑工地的时候看到，外面有一个像是排水管的钢管，旁边的排水管水流的稀里哗啦的。不过这个有点不同，不仅仅因为它是钢管，它还很高。认识实习嘛，老师就发话了。原来这个玩意是输送水泥的，现在的水泥都不像是在农村建个小房那么简单，对于一个19层的建筑水泥的配合比是有相当严格的要求的，如果你想自己和水泥，估计这楼也只能是个平房了。正是因为这样，所以现在的水泥都是商品化的，通俗的说就是你和的没水平，直接卖给你和好的水泥。就是用这根管道，直接把和好的水泥泵送到工地当中。

进入工地，终于知道了工地这么大，地基整个的面积就跟3个足球场横向拼起来一样，大约有4米的深度。这是工程是有三栋19层的居民房组成。壮观，我也只能说壮观。在进入地基之前，看到在地平的地方有一个直径大约是25M的井，经过技术员介绍那是排水井，在我们这个城市的地区底下水位大约在180MM左右，所以所有的建筑都要处理底下水的问题，这个井要打到地基最低高度以下，因为是向上抽水，所以在地下的水平面会出现一个旋窝，只有在地基周围都有这样的排水井才能有效的'降低这个地基整体的底下水，防止地基中心部位的地下水位较高，并且抽水井国家标准是每13米一个井，排水工作要一直持续到整个地基完成后回填土结束后才可以停止抽水，或是地基工作60天后停止抽水。走进了整个地基，是一个很大的垫层，垫层里做了防水层，因为这个工程要做一个超大的地下车库，共有243个车位，也就是说这三栋楼下面的全面积就是底下车库。所以在下一层就做好了防水。

这次的建筑工地认识实习，时间虽然不长，但是学到的知识让我们终身受用。

工地实习日记【篇3】

20xx年2月29 星期三 雨

今天我是第一天来工地，来到这里，在朱工的带领下把生活住宿的地方都熟悉了后，接着便是了解一下办公的流程。在此忘了说明，我现在是在做传说中的所谓的监理，监理监理，监督管理，真的是如同大众所说的一样，也许是我初到这儿的原因吧，但是今天给我的第一印象真的是蛮闲的，我觉得现在的监理行业好像都被人给同化了，只要能有钱得，什么都无所谓一样。

我所在的这个工地的建筑面积是11万平方米，总共有五十来栋别墅，其规模确实很大的，这里还有各式各样的花园小道。

20xx年3月1日 星期四 晴

今天是我上工地的第二天，我所在工地上的开工情况是：BO2栋楼负一层柱模版安装，木工有8人；一层柱，首层梁板模板安装，木工有12人；BO5栋楼二层柱，三层梁板，模板安装，木工有16人；BO7栋楼天面层柱，模板安装，木工有7人；AO9到A11栋楼基础土方回填，4人；A12到A13栋楼，首层柱模板安装，木工有12人；A20到A24栋楼，负一层柱，剪力墙，首层梁板，模板安装，木工52人。

20xx年3月2号 星期五

今天是我上工地的第三天，刚好今天也是星期五，老监理员回家了，只剩下我这个小监理员了，但是今天的监理日志我还是会好好写的。

今天，海伦堡君临长江一期的施工情况是：BO2栋楼，负一层柱，模板安装，木工有7人；BO3栋楼，二层梁板，模板安装，木工有18人，架子工3人；BO4栋楼，负一层柱，模板安装，木工有7人；BO5栋楼，二层梁板，模板安装，木工有6人；BO6栋楼，一层柱筋绑扎，钢筋工5人；BO7栋楼，天面层柱，模板安装，木工5人；AO9到A11栋楼，基础土方回填，4人；A12到A13栋楼，一层梁板，模板安装，木工5人；A20到A24栋楼，负一层柱及首层梁板，钢筋绑扎，钢筋工11人。

20xx年3月3日 星期六

今天因为雨下的比较大，所以工地上的一些工作基本停工，只有少部分在继续操作，如：BO2栋楼，首层梁板，模板安装，木工有7人；A20到A24栋楼，首层梁板，模板安装，木工有12人。

20xx年3月4日 星期日

今天我学习到了工程质量事故分类，下面简要介绍下，质量部合格根据我国GB/T19000—20xx质量管理体系标准的规定，凡工程产品没有满足某个规定的要求，就称之为质量不合格；而没有满足某个预期使用要求或合理的期望要求，称之为质量缺陷。

质量问题凡是工程质量不合格，必须进行返修，加固或报废处理，由此造成直接经济损失低于5000元的称谓质量事故。

质量事故凡工程质量不合格，必须进行返修，加固或报废处理，由此造成的直接经济损失在5000元以内含5000的称谓质量事故。

工地实习日记【篇4】

夏季天气炎热又时有台风，希望大家不要浮躁，不要气馁，保持一颗平常心就好。：)

哈哈，我终于又可以用中文拉。昨天可把我气的。。。。。。

那张图是我自己做的那个实验楼的体量构思。平面嘛，还没太想清楚，立面嘛，也没怎么深入。不过总平是有的，可只有草图，一时找不到扫描，所以对不起大家，请，再等会。

还有一个就是，我今天因为某些私人原因没去上班，我知道这很恶劣，但我也没有办法啊~~~~~~也请各位大人原谅。小孩我真是太糟糕了，没有所里的电话连假也没请。星期一我可怎么办啊?

怀着一份愧疚的心情度过周末(大家的批评是对的)，打算满怀激情开始新一周的实习生活。可是，一到所里心情就不好桌上居然有一坨烟灰????!!!!

算了，实习生也有打扫卫生的义务，趁大家还没来，我把位置给好好清理了一便，居然在我一直以为是装废纸的柜子里发现了数不清的规范还有设计资料集。我顿时觉得所里到处都是宝藏 ~~

所长看我在收拾，就问：“唉，这么有空?来，帮我做点事。”哦?又有事做罗!小孩我乐得屁颠屁颠的。“这里有些90年以前所里的优秀设计，因为急着要出书，你得赶快把原来的施工图改成方案图。”我心想，这不是很简单吗?把多的东东删掉就好。但我忘记了一件事90年前，所里还是手工制图。这就意味着 我要把图在电脑上重画一遍!!!!!

好家伙，今天我敢说桌上图最多的就是我。所长派人借了厚厚一叠蓝图回来堆在我桌上，差点把我都埋了。一看全是什么酒店，办公楼。我真是欲哭无泪。不过，今天算开眼界拉，前辈的手头工夫可真不是盖的。那施工图画的 简直是你能想到的全有，你没想到的也在。连总平都满的像首平，如果我的图能有这一半深度，我们老师要开心死(老师总说我的设计没深度)。我还特意看了一下制图人是谁，居然是我平时都以为是实习生的一位大哥。真是人不可貌像。。。。。。所长交代，有什么不懂就问他。

好了，估计小孩我这一周都难逃苦海，免不了要来向各位看官发发牢骚。还望大家见量。其实我满失望的，但即使画图真的就是实习的全部，那我也要从画图中锻炼。

见识真正的手绘施工图，佩服得五体投地。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

这句话我现在要当成座佑铭了。至少让我有点安慰。

今天真把小孩我累坏了。早早开始画图画到下午，才把一酒店首层平面画完。看着桌上依旧很高的图纸，我真不知道画不画的完。可是，似乎没有人能帮我。就连图纸的原作者 解释一下的时间都不多。最搞笑的是图纸上有一块地方看不清尺寸了，我想找一把尺子都找不着。后来还是用别人钥匙上的小卷尺量的。哎，设计院全电脑制图也不用把尺子都丢了吧?

下午快下班时，接到老同学的电话，说晚上一起去吃饭。于是义无返顾的关机，走人。我画烦拉!!!

吃饭时，几个老同学都在议论实习这件事，虽然大家专业不同，但实习经历都差不多。有人学计算机的实习三个月都在机关里派报纸，有人学法律的在外企做文秘。其中大家感受最深的就是自己没能学到东西。因为实习生不受重视。这话要说下去可就长了，所以我还是不唠叨了。

还是调整一下心态，想想“天将降大任于斯人也”，苦一苦，也是值得的。

今天和同学吼了几首歌，回来晚了，所以日记也就晚了。对不起大家。

吼了几首歌心情舒畅了不少，建议大家可以用唱歌放松身心，有效哦。：)

今天所里发奖金，好多银子啊!!!!可惜没我的。

画图画的有点麻木，但说真的，我自己做旅馆的时候都没那么认真研究过，可这些天那几张图我都快背下来了。看施工图比看规范和设计资料集有意思多了。学到不少东西，但有些地方还是不懂：为什么很多房间角落处要开洞?

天正现在已经用的比较熟了。只是我的CAD还是装不上天正，有点不爽。

首先，实习只是学习的一种途径。不管是看书还是实习，能否学到东西关键在于自己。一个劲的看书但不思考，到头也只能学到形而不能学到神;一个劲的画图但不创造，到头只能沦为画图匠。可能说的有点极端，但也只是希望大家不要孤立的把读书和实习看成两件事，实践和理论是对立统一的(还是哲学思想呢)

其次，规范并不是我们设计的障碍。任何游戏都有规则，只有这样才能公平的评价建筑(当然，如果是自己修着玩的，像张永和带的北大研究生造个实验室，那就无所谓了)。在许多约束中最大程度的表达自己的想法，正是考验建筑师的地方。就算没有众多规范，至少还有甲方的要求和环境的要求，难道能把这些通通抛开吗?恐怕真有这一刻时却不知该如何下手了。

再次，就算是一辈子研究建筑，已经研究到顶峰了，却无法将自己的成果实现，这是不是一种悲哀呢?你可以说，我的建筑是修给二十年甚至一百年以后的人用的，但你也总得想法子说服别人修吧?这种与别人的交流(尤其与不是业内人士的交流是很重要的)，要试着站在别人的立场上想问题，因为我们在帮别人设计。而实习时，就有这样的机会，这是在学校做不到的。

最后，我自己的切身体会都如实的写在日记里，当然，不是每个人的感受都一样。耳听为虚，眼见为实。大家不必担心害怕，大不了不干了，有什么关系呢?至于英语，今晚出六级成绩了，我要去查查，估计过不了。祝大家好运。：)

一说就煞不住车了，纯属个人意见，不同意就当我没说好了。

工地实习日记【篇5】

今天是x师傅亲自带的我们，他说带我们去看看钢筋的绑扎。在现场给我的第一感觉觉就是建筑物用的钢筋量可真大啊。这是在学校里难以想象的。钢筋的种类、数量均让我大为吃惊。

x师傅介绍了一位钢筋工给我们，据说他是这个工地最厉害的钢筋工人。在他的介绍下我们还学了怎么绑扎钢筋。后来在谈话中他告诉我们钢筋绑扎，一般情况下，要先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最后成型。后来一位监理又告诉我们受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处；每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4 。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。

今天学到的知识可真多啊，什么钢筋型号，规格，形状，品种现在有了直观的理解。

工地实习日记【篇6】

今天下午3点去那边上班，其实甲方这边的也不是都那么准时上班的，感觉他们特别的懒散，后来就跟监理方，还有B工一起到现场去看了。说到监理方，我这里有些怨言了，那天上午去了监理方的办公室，自己初生牛犊，不懂工地各方的利害关系，到了他们的办公室去后想跟那几个监理聊天，开始遇到施工方过来找监理谈某处的施工图纸问题，后来监理A跟我聊上了，发现他在戏弄我，玩我，但是我没生气，我保持平静的面容去面对他，另外一个监理B一直说我是甲方的，很不欢迎我去他们办公室，后来我跟他们说了一句挺重的话，他才消停。我说，我是学生，我来这里只为了学习一些实践的知识，不会去给你随便说什么的。其实当时我就特有体会，工地上，甲方，监理方，施工方，他们之间是有利益关系的，我们都不能在谁面前说另外一方的坏话，职场就是这样。

今天上午去了后，跟了施工方的A工去到施工现场，是看板筋跟屋梁筋的施工图纸。今天学到挺多的，以前老师上课讲的上部钢筋、下部钢筋，还有上部钢筋分两部分(分上下)一般上>下(数量)，拿着图纸，烈日炎炎啊，阳光太刺眼了，弄的我的眼睛都痛啦。钢筋中间还有可能安排受扭钢筋，然后还有通长筋。以上讲的都是屋梁筋。板筋比较容易懂，板筋一般分上部筋跟下部筋。还有就是弯起角还有截断筋的。现场看到的梁钢筋有25或22的，板筋就很小了。早上经常把屋梁筋都找错了，我现在总结一下，以后可以先看看自己站在哪里，然后再去看图纸上你的位置是在哪里，这样比较不会出错，然后我觉得最重要的是抓住框架柱是在哪里，一下子就可以把自己定位出来啦。

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工地实习日记【篇7】

6月25日 星期二 天气 晴

造纸厂工程今天进行投标，由项目部钱经理带队，我也被安排在投标小组内。这是我第一次参加投标活动，也许领导要我见见世面，接受锻炼吧。

今天共有五家投标单位，开标结果，我公司报价名列第二，与第一标相差不多。而施工工期只有我公司最短。这个工程业主最关心的是施工工期，在这一点上，我公司很有竞争力。 根据以往投标经验，评标委员会很可能通过答辩在报价第一标和工期第一标中决定中标单位。开标后，钱经理立即召开了投标小组会议，要求充分做好答辩准备，报价方面由公司预算科小李准备，工期方面由我准备，钱经理再三关照我说话要沉着、有条理，要有必胜的信心。

果然不出所料，临近中午时，评标委员会通知进行答辩，对我们提的问题是：“你们的投标总工期仅为国家工期定额的75%，请叙述提前的理由和措施。”一听这提问，钱经理稳稳地看了我一眼，既是希望，又是鼓励。由于事先有所准备，我重点介绍了主厂房的施工计划、施工步骤，合理处理好锅炉房、汽轮机房的屋架预制、屋面吊装和室内楼层的施工顺序。评委会对我们的答辩结论意见是：施工方案考虑细致，施工安排合理，缩短工期可行。

最后当评标主持人宣布我公司为中标单位时，我的心激动得要跳出胸膛，钱经理跟我有力地握了一下手，这是对我所提主厂房施工方案和今天答辩表现的肯定。 晚上，钱经理请投标小组人员美美地涮了一顿。

工地实习日记【篇8】

这天把3单元、4单元的线已经放好了，下午我跟着师傅们一齐去抄平了，抄平的作用是为了方便支模板的，一般用的是50线抄平的方法。在师傅们的指导下我明白抄平的要点：首先确定相对高程，（相对高程我们地区一般是以青岛黄海海平面为正负零为基准），第二步计算高程差，以确定施工建筑物的正负零零点。第三步所有的建筑物需要的.施工标高都以确定的建筑物正负零零点为基准。能够说抄平是确定建筑物定位的一项重要指标，必须得认真对待。

工地实习日记【篇9】

到工地去实习是万不得已的，本来打算在暑假找份暑假工，试试自己有没有喜欢的行业或者自己比较能做的工作，但是，社会上的叔叔阿姨他们都不给我机会啊。自己在找工作的这7天里也慢慢把找工作的热情给减了，让我去做销售、做促销，我看不到未来，也没去想太多，我觉得这种工作那种小学毕业的也可以来做，然后我就不干了。现在觉得自己还是想找份有技术活的事来干，以后能有发展的事情来干，然后就跟我舍友在前天去了当地的一处工地实习了

今天去的工地，去到那边后，A工(尊称)带我们见了监理方，然后回到了甲方这边呆着(我们是通过甲方来到工地的)，第一天，我就好好的坐在甲方办公室那边，里面有3个人，A.B.C工，他们有些是刚毕业2、3年的，都是我们福建这边比较好一点的学校，有个华侨大学的，他工作毕业才1年，反正这些学长们都比我强多了，他们的学历、学校什么的

今天刚坐下去没多久，另外一个实习生也来了额，他也是托甲方进来的，(看来甲方社会关系网还是蛮复杂的，呵呵)后来知道他没地方住，家不在这里，然后我就叫他住到我宿舍了。现在我跟他已经熟了，他也是一个比较好交往的人。有时候就是这样，热心帮助一下别人，别人就会很好的跟你相处。那天早上就是这样度过了，认识了一下工地的“人文环境”

太阳还挺大的，我们先是在办公室看图集，后来是监理方叫甲方一起上去现场看，检查，然后我们就跟着过去了。说到监理，我有些体会，那天上午在监理方去瞎逛了一下，然后他们4个人就问我是干嘛的，我说是学生过来实习的，然后监理A就问我一些话，总之让我觉得他闲的疼的那种感觉，也是因为咱们是学生，他会玩你，我这里想说的是，虽然咱们是学生，到了工地难免会遭到前辈的戏弄，我们心知肚明就好，不用激动，面对尴尬的.场面，你可以保持平静，这是对付他们的最好的方法，严肃点，该反击的时候可以说句有分量的话。那天的另外一个体会是，监理方、甲方、施工方这几方都有利益挂钩，你不能在他们面前说另外一方怎么样怎么样，这也是职场中的忌讳：不能随便说别人的坏话

今天上午去了后，跟了施工方的A工去到施工现场，是看板筋跟屋梁筋的施工图纸。今天学到挺多的，以前老师上课讲的上部钢筋、下部钢筋，还有上部钢筋分两部分(分上下)一般上>下(数量)，拿着图纸，烈日炎炎啊，阳光太刺眼了，弄的我的眼睛都痛啦。钢筋中间还有可能安排受扭钢筋，然后还有通长筋。以上讲的都是屋梁筋。板筋比较容易懂，板筋一般分上部筋跟下部筋。还有就是弯起角还有截断筋的。现场看到的梁钢筋有25或22的，板筋就很小了。早上经常把屋梁筋都找错了，我现在总结一下，以后可以先看看自己站在哪里，然后再去看图纸上你的位置是在哪里，这样比较不会出错，然后我觉得最重要的是抓住框架柱是在哪里，一下子就可以把自己定位出来啦。

工地实习日记【篇10】

第一天

今天来第一天来到实习工地，心情非常激动。上午先到建设工程咨询有限公司总部报道，与负责人事工作人员沟通后，被安排前往实习工地。

实习工地位于xx市xx区路以南，路以东。工程名称为“·(路号改造工程)，是xx市20xx年众多“两改工程项目。共有5栋住宅，两层网点和车库。总建筑面积47473.17㎡，其中廉租房总面积为1334.24平方米。

工地现场状况如右侧平面布置图所示。1#为27层、2#为25层高层建筑，工地3～5#为6层多层建筑，共有塔吊两台，卸料平台一个。现场情况是1#2#楼正在进行基础施工，3～5#楼还没开始施工。南侧场地卸有土方和钢筋加工区域。

工程咨询有限公司做为监理公司，负责相关工作。“监理是为实施承包合同，由业主组建或选择监理工程师单位依据合同对承包商的生产(进度、质量和投资)进行监督和管理工作。

此次实习前往实习的项目部设置土建、电气水暖通、投资控制、信息合同、安全监理组，另设一名项目总监理工程师代表负责现场工作。由于人员调动和工作兼任问题，项目部共有组5名成员，负责相关工作。

项目部总监代表向各位同事对我进行了介绍，并让我以后跟随土建监理去现场进行工作，在项目部里负责一些资料整理的工作和一些杂务。我顿时感觉有一份责任在身上，第一天在项目部了解了现场情况，熟悉工作环境，今后按照规定的时间上下班。

实习就这样开始了。

第二天

今天早上八点半来到工地，上午下了一点雨，下午在总监的带领下检查现场基坑周围的沉降情况，第一次下工地心情还是比较紧张。检查发现工地男厕所北侧有一条裂缝，立即汇报给甲方的相关负责人员，商定解决方案，决定联系基坑支护单位检查基坑的稳固情况。

施工现场基坑开挖后出现一条暗渠，暗渠的存在可能是引起周围沉降的主要原因。如果采取“堵的处理方式肯能造成上游出现涌出问题，在施工过程中也不可能对暗渠进行实质上的处理，这样就造成了施工方需要抽水作业，在预算等问题上监理方也出示相关证明。据土建监理介绍，工程完工后还将把暗渠接好，恢复原状，保证其对建筑的影响降低到最小。

暗渠的存在也对现阶段施工造成了一定影响，3#底板钢筋处出现淤泥，针对这种情况也通知施工单位相关人员进行处理。来到施工现场对工程地质问题进行分析，拿出解决方案，让我也想起了工程地质课上老师讲的一些关于沉降、地下水的问题，深切感受到仅仅是书本上学到的理论是不够的，最终要的是知道如何切实解决问题。

直观地了解工程实际中存在的问题，印象更深刻。比如构件的名称作用、各类材料的使用等都有更进一步的认识。脑海中再也不是僵固的一二三四，而变成了直观的方法措施，这也是进行实习的收获之一。不由地想起以前经常听到的话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

第三天

今天上午在工地进行检查过后，发现了一些问题，虽然不是工程施工过程中的问题，但也需要施工方注意。土建监理下发了关于质量标准化的监理通知单。

通知单提出工地现场应尽快落实设备样品库的要求。在办公区一楼有一个样本库，但是其中内容并不全面，包括钢筋、防水材料等的粘贴展板，说明材料名称、规格等具体信息等工作都没有跟上，还有待改进。监理通知书对具体的展板尺寸、内容等做了相应规定。

另外，关于工地质量标准化管理标牌的设置提出了要求，希望清楚标注混凝土浇注板面上荷时间，安放在通道口，其内容为。为迎接质监站检查，希望施工单位能在三天内给出答复。

监理通知单是一个很关键的文件，他可以界定某些质量责任，比如某些工程在质量不合格的时候被隐蔽，然后在后期一经查出，且没有相应的通知单、验收单证明监理已经发现该质量问题并已经正式通知其整改的话，监理要对该质量问题负连带责任的。因而监理通知单既明确了权责，也保证了工程质量。

现场一直处于1#2#楼钢筋支模、绑扎钢筋的工作中。在对模板支撑系统检查过程中发现，立杆间距过大，缺少剪刀撑。就这一问题也立即联系施工单位进行整改。我个人认为施工单位在像这样的现场整改上工作很配合，就是在一些资料、方案、报审表等环节上有拖沓的迹象，这可能也和工地缺乏相关技术人员有关。

第四天

今天终于迎来了“安全检查，按照实习工地的惯例，每周四都有安排安全检查工作。参加安全检查的是建设单位、监理单位、施工单位三方的代表。监理方对安全检查过程进行签到、记录，并对现场存在的问题提出整改建议。

上午9:00今天的安全工作检查全面开始，其间发现了很多需要改进的问题。我们看到脚手架上放置的架子管不规范，对于1#楼基坑通道要搭建规范。由于考虑到施工安全，提出电焊机下面要垫木板，且电焊机接地线需要加固。针对现场由分配箱至1#楼的电缆也希望有关单位注意不要使之拖地，造成不必要的危险。在施工现场，材料堆放杂乱，钢筋没有防雨防水措施，锈蚀比较严重。针对以上问题，都下达了隐患通知书，安全检查同行施工单位负责人都保证整改到位，避免安全事故发生。

通过今天参加安全检查，我感觉虽然这只是一项看似只是惯例的工作，但对于整个工地正常运行来说都是至关重要的一个环节。如果我们不注意施工安全上的种种问题，一旦发生生命财产损失都是不可估量的。其次，仅就经济效益来讲，如果在质监站等部门检查过程中发现相关问题，勒令停工影响工期进度，这一损失也是我们都不希望看到的。

我也学到了很多关于施工现场安全的常识，比如不倒着走路，看清脚下头顶，放慢脚步等等，像一定佩戴安全帽等要求也已经是记在心中。工地的大标语时刻提醒着我们：安全第一。

第五天

今天在现场会议室举行例会，各单位代表于上午9:00准时出席。各单位负责人提出了自己工作中存在的问题，和各个部分负责人进行协商沟通。我在会上也认真做了笔记，了解了各方沟通的方式方法。

施工单位提出，现阶段为追赶进度，将在目前206人的基础上，增加施工人数，增加管理人员。也提出了大型机械定期维护检查，配合套管预埋的安装工作等问题。

监理方针对之前的质量检查工作结果做了提醒，由于钢筋锈蚀严重，希望施工单位要做好钢筋除锈工作。对3#块的清淤工作需要进一步落实。在绑扎钢筋的过程中，纵筋过密，一定要严格控制纵筋间距。对一些诸如混凝土专项施工方案、套管安装的书面报告、浇注前的三方验收和试块留量方案等书面材料也在会上督促相关责任人尽快提交。

建设单位着眼于安全施工的问题提出，上下基坑的安全通道要保证安全，尽快解决有问题的部分。要尽快解决基坑的排水问题，不要影响施工。另各方也就“绿色通道、开工日期统一等问题进行了协商。

我认为这种例会的形式非常有利于各方对现场情况的沟通。比如监理单位的很多资料、报告都不能按时获得，在会上提出来有助于其他单位重视，也能够更好的配合。这样一来提高了效率，也能顺利通过检查验收，进而保证质量，提高效益。

做为一个新人，我在会上认真记笔记，通过会议也让我回忆起了一周以来看到的种种问题。感受到实际工作中交流是的一门学问，人与人之间的沟通是成功做好工作的基石。

第六天

今天下雨停工。项目部里主要还是改一改资料，有些东西也不知道他们是怎么做出来的，日期的和别的单位的对不上。而且电子版也找不到了，还要把图纸上的一些设计说明打出来。有一台电脑的CAD还不好用了，我在另一台电脑上装了CAD，这个软件太讨厌了，居然只能装一次。

我和施工单位的资料员学习了一下CAD的一些应用，怎么浏览、打开、选中等等基本的操作，也算是对这款软件的一个初步认识。比较悲催的是CAD里的字不能像梁宜按初张拉和终张拉二个阶段进行。

3、各阶段预施应力时的混凝土强度、弹性模量和龄期应符合设计要求。

4、预应力筋的张拉顺序应符合设计要求。

5、预应力筋张拉端的设置应符合设计要求。

6、预施应力时，锚垫板、锚具和千斤顶应位于同一轴线上。釆用两端张拉时，预施应力过程中应保持两端同步，并且两端的伸长量基本一致。

7、预应力筋在张拉控制应力达到稳定后方可锚固。锚固完结并经检验合格后即可切割端头多余的预应力筋，切割端头多余预应力筋应符合第7.5.2条规定，切割后的外露长度不宜小于其直径的1.5倍，且不宜小于30mm。

8、后张法预应力构件的预应力筋断丝或滑脱数量不得超过预应力筋总数的5%。，并不得位于结构的同一侧，且每束内断丝不得超过一根。

1月8日星期三晴

虽然现在对图纸方面基本能看懂了不少，但每次看也会留下不少困惑，比如图纸上的说明那里经常提到的贯通筋、架立筋，通长筋等还是不少很明白，今天通过问师傅和自己的学习大概了解这三种钢筋的含义和区别：

1.贯通筋包含通长筋和架立筋，既可以是受力钢筋，也可以是架力钢筋。

2.通长筋是指贯穿于构件（如梁）整个长度的钢筋，中间既不弯起也不中断，当钢筋过长时可以搭接或焊接，但不改变直径。

3.架立筋是为解决箍筋的绑扎问题而设的，非受力钢筋，一般布置在梁的受压区且直径较小。当梁的支座处上部有负弯矩钢筋时，架力筋可只布置在梁上的跨中部分，两端与负弯矩钢筋搭接或焊接。搭接时也要满足搭接长度的要求并应绑扎。架力筋也有贯通的。

架立筋是梁上部钢筋在梁净跨的1/3处就断开了，中间的1/3距离没有纵筋，但是梁的箍筋没法固定，这种情况就需要加设架立筋，一般为直径14的钢筋。

4.如果在梁的上下都有通长的钢筋，一般在梁上（受压区）且直径较小的是架力筋，在梁下的是都受力钢筋。

5.当同排纵筋中既有通长筋又有架立筋时，应用“+”将通长筋和架立筋相连。角部纵筋写加号前面，架立筋写加号后面括号内。当全部采用架立筋时，则将其写入括号内。例如：2B22用于双肢箍；2B22+（4B12）用于6支箍，其中2B22为通长筋，4B12为架立筋。

6.大部分设置架立筋的情况有两种：箍筋肢数多于通长筋时需设置，省钢筋不设通长筋而采用架立筋。

1月9日星期四晴

虽然自己目前还不能在项目上做些什么，但通过每天跟着小张去现场和跟他的沟通也开始了解了施工员的一下基本工作。比如每天都要写施工日志，另外在现场上发现问题，如施工方面做错了，安全问题，还有材料未能及时清理等，都要写整改单发到分包商东海劳务局那边去，通知他们及时整改。

施工员的工作看起来好像是挺轻松的，但自己确实还不能单独去完成，因为自己不能很全面的发现施工现场中的问题，还要懂的写施工日记，整改单，和分包商、工人的沟通。一切自己都还要不断努力去学习。

1月10日星期五睛

今天看了天面机房楼面的混凝土灌浇，混凝土是通过塔吊运上来的，然后工人在把它倒到梁里面，通过机器把混凝土夯实。大概了解了混凝土的灌浇过程是怎样的。自己也学习了楼面混凝土施工的方法：

施工工艺

施工工艺流程为：绑扎钢筋→布设标高控制网点→浇筑砼→排队砼表面游离水→机械抹平→人工收平机抹印痕→洒水养护。

（一）板面标高控制采用在柱内竖筋上测设+50cm线作为标高控制。

（二）砼浇筑时先用平板振动器振捣，再用2～3m括尺（塑钢方管做成）按控制标高刮平，并使用一台水平仪跟班复测楼面整平度，最后抹平压实。

（三）为了便于机械抹平，采用真空吸水机排除砼表面游离水，或采用引管和砼面刻划临时排水槽道相结合的方法进行排除。

（四）机械抹平在砼初凝后，终凝前进行，即在砼浇筑后约4～6小时进行，抹平机械采用先进的EY200抹光机。施抹时从一边开始，机械沿该边顺行施抹形成一个抹光带，逐渐向推进，相邻抹光带间重叠半个单机抹光面宽度。

（五）机械抹平后，对机抹印痕进行人工收平，最后进行洒水养护。注意事项

（一）砼表面平整度控制要特别重视，砼浇筑前一定要做好可靠的标高控制，浇筑过程中用水平仪跟班复测，确保砼面水平。

（二）砼中游离水尽量减少，可使用减水剂减小砼坍落度，控制砼中游离水的渗出。

（三）机械抹平是最关键一环，要注意两个方面：一是开抹时间要把握好；二是机抹操作要熟练。开抹时间与气温、砼配合比等多种因素有关，不能一概而定，最好先作试抹来确定最佳开抹时间，抹光机械操作人员也要经过事先操作培训，掌握其性能才能提高抹平质量。

（四）对机抹屯痕和机抹不到处，进行人工收平时操作人员脚下需垫垫板，防止踩坏地面。垫板可用五夹板或塑料板做成，尺寸约40～50cm见方，操作人员每人两块，交换铺垫移动。

1月11日星期六睛

今天一切还跟往常一样，8点前到项目。还是跟小张一同去现场，主要是看预应力张拉的进度，今天已经拉到第四层了。CI栋的天面另一端的机房也开始在支模板了。

另外自己学习了模板施工需要注意的事项：

1、模板支撑必须稳固,确保几何形状和强度、刚度及稳定性。拼缝须严密,保证砼浇筑振捣时不出现漏浆现象。

2、施工过程中,随时复核轴线位置、几何尺寸及标高等,施工完后必须再次全面复核。

3、模板施工时必须注意预埋件及预留洞不得遗漏且安装牢固,位置准确,有防止位移变形的可靠措施。

4、安装模板时应轻拿轻放,不得碰坏已安装的模板,以防模板变形。

5、拆模时不得硬撬,以免损伤砼表面,拆下的模板均应进行清理修整,并涂刷脱模剂。

6、任何一个部位的模板和支撑拆除必须经现场施工技术人员同意后,方可拆除。严禁私自拆除模板及支撑。

1月13日星期一睛

今天看到裙楼外有一部分脚手架正在拆除，自己在跟小张走完现场后，利用在办公室的空余时间去了解有关脚手架方面分知识。

工艺流程为：水平悬挑→纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→小横杆→大横杆（搁栅）→剪刀撑→连墙件→铺脚手板→扎防护栏杆→扎安全网。

定距定位。根据构造要求在建筑物四角用尺量出内、外立杆离墙距离，并做好标记；用钢卷尺拉直，分出立杆位置，并用小竹片点出立杆标记；垫板、底座应准确地放在定位线上，垫板必须铺放平整，不得悬空。

在搭设首层脚手架过程中，沿四周每框架格内设一道斜支撑，拐角除双向增设，待该部位脚手架与主体结构的连墙件可靠拉接后方可拆除。当脚手架操作层高出连墙件两步时，宜先立外排，后立内排。其余按一下构造要求搭设。脚手架的拆除顺序：总的原则，先搭的后拆，后搭的先拆。

1、拆除顺序遵循由上而下、先搭后拆的原则。即先拆栏杆、脚手板、剪刀撑，后拆小横杆、大横杆、立杆等，并按一步一清的原则进行，严禁上下同时进行拆除作业。

2、拆立杆时，应先抱住立杆再拆开最后两个扣，拆除大横杆、斜撑、剪刀撑时，应先拆中间扣，然后托住中间，再解端头扣。

3、连墙件应随拆除进度逐层拆除，严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆脚手架，分段拆除高差不应大于2步，如高差大于2步，应增设连墙件加固。

1月14日星期二睛

今天跟着小张去看了C1栋39层在砌筑墙体，所以也在办公室学习了墙体砌筑方面的知识。

墙体砌筑工艺流程:

弹线基层处理（或砼翻边）立皮数杆墙体植筋构造柱钢筋绑扎摆砖砌墙预留7天后墙顶砌斜砖浇筑构造柱混凝土质量验评

砌筑施工:

1墙体砌筑时，应首先盘墙角，每次盘角高度不应超过三皮砖，随盘随靠平、吊直。

2墙体砌筑正反面灰缝顺直光滑、平整。

3砌筑采用“三一”砌砖法，即一铲灰、一块砖、一揉压，头缝宽度大于等于2公分，以保证灰缝的砂浆饱满度不应小于80%。严禁用水冲浆灌缝，不得出现明缝。砌体外侧应保持平直整洁。

4砌筑砌体时，多孔砖的孔洞应垂直于受力面，砌筑前应试摆。除设置构造柱的部位外，砌体的转角处和交接处应同时砌筑，对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处（临时间断处的高度差，不得超过1.2米高度）应砌成斜槎。

工地实习日记【篇11】

工地实习日记

第一天

今天是我第一次来到工地实习，我感到十分激动和紧张。早上7点半，我准时来到了指定地点，等待着工长的吩咐。突然，我听到了大喊大叫的声音，声音很大很吓人，我赶紧朝声源处看去，只见一位工人在高处进行操作，让我心惊胆战。很快，工长来到了我的身边，他向我介绍了今天的工作任务，我需要帮助其他工人搬运材料、清理工地。这一天是相当累人的，但我还是竭尽全力，认真完成每一项任务。

第二天

今天的任务是协助修建外墙，我们需要运送水泥砖、地脚钉等材料。我和其他工人一起推着装满水泥砖的推车，风尘仆仆地向工地走去。到了现场后，我们卸货、加水泥、搅拌，然后再将混凝土涂到墙体上。这个过程非常耗费体力，但一遍一遍的涂抹，让我明显感觉到墙体在逐渐变得结实，感觉非常有成就感。

第三天

今天的任务是修建步行桥，我的岗位是在固定的机器上操作控制杆，将机器移动到正确的位置。过程十分刺激，我感觉到手指在不停地晃动，不过很快我就适应了这种感觉。由于工程比较复杂，大家的配合非常重要，我们互相协作，终于完成了这一天的任务。

第四天

今天我被分配到了负责搭建脚手架的工作。这是我在工地实习期间学到的最复杂的一项任务。先是根据图纸设计架子的不同部分，并且将每部分分别装配好，我自己做的时候总是差了点什么。幸好有经验丰富的长者指导，逐步地让我熟悉起来。经过了一天的学习和训练，终于体验了一下完成自己的第一个脚手架的成就感。

第五天

今天是我的最后一天，工长带我参观了整个工地。在他的带领下，我观看了各种不同的机器，了解了各种材料的用途，况且还和一些工人交流了解他们的工作和生活。我学到了很多实用的技能和知识，还收获了很多的友情。

回想在工地实习的这些日子，我深深感受到了工地的生动和强大。在实习期间，我从一名毫无经验的学生，逐渐蜕变为一个经验丰富的工地人。感谢所有指导我的工长和老工人，也感谢这个工地为我提供了难得的机会让我学习并成长。