诗歌观后感

诗歌观后感八篇。

打动自己的故事情节往往能让自己颇受启发。观后感能保存当下最真实的心情和感受，观后感可以更好地帮我们领悟剧中的内涵和深意，你想知道观后感怎么写吗？下面是我在网上找到的一篇题为“诗歌观后感”的文章，我们将为您提供更多实用的信息希望您能够继续关注我们的网站！

诗歌观后感 篇1

提到草根的生活，一般情况下我们很容易联想到艰辛、困顿，接着很自然会抒发一些与社会有关的感慨，偶尔再仰天骂上两句，揭开褐色表象下的幸福--琪轩诗歌读后感。不可否认，底层社会的艰辛值得关注，但仅仅抱之以怨声显然片面而且主观了许多。

看过诗友琪轩的一组小诗《温暖的尘埃》后，不禁眼前一亮。完全跳出了以上的思维定势，这组小诗从草根人物谋生的几个片段入手，描绘出了一组简单而温暖的场景：有一碗的豆花酣畅入肚后惬意的满足；有一支竹签穿起来的小粒幸福；有褐色的外壳包裹着的香甜；有那光秃秃的日子上缠满的阳光。嘈杂纷乱的市井景象在诗人笔下生动鲜活起来。阅读之后，不觉得一股融融的暖流会油然而生。

这组小诗的语言提炼得非常形象，用词也很精准。晨起，一碗热乎乎的'豆花，洁白如云朵般，"瞬间滚入喉咙"。一个"滚"字用得多么贴切生动：热得甚至有些烫嘴，但却已经迫不及待地往下咽。相对来说，城市中生活优越的人们，每天锦衣玉食，好胃口早不知道哪里去了。作为动物的一员，许多人已经失去了最原始的那种得到食物的愉悦感。但这种愉悦感却真实地保留在社会的最底层，看这这样温暖的句子浑身也顿时热了起来，然后不得不重新思索起幸福的涵义来--这样简单的满足多么温暖，这不正是一种幸福吗?wWw.Yjs21.COM

诗人正是用了一种近乎仰视的角度在诗中反复强调了这样温暖，读后感《揭开褐色表象下的幸福--琪轩诗歌读后感》。每一个竹签穿起来的不仅仅是糖葫芦，而是生活的希望；板栗那褐色的壳包裹着的不仅是一粒粒的香甜，而是生活的源头，通过这样贴切的描写，反映出了一种自食其力的生活，是一种脚踏实地的实在，这种踏实的生活不也正是一种幸福吗?

表达中，这组小诗不饰雕琢，浑然天成。"酸到透明甜到忧伤大颗的汗珠包住\小粒的幸福"，当你读到这里的时候，还能区分清楚这是在描写糖葫芦呢，还是在描写卖糖葫芦小贩的生活?不仅如此，诗人还很精巧地把一种人文关怀融合到了诗句里。虽然也有点酸(毛边草帽、大颗的汗珠)，却透出了甜(生活与理想、香喷喷的冬阳)；虽然有点寒(光秃秃的日子)，却透出了融融的暖(阳光)。这一点上不得不佩服诗人的智慧了。所以这组诗歌不仅展现出了草根生活中那小粒的幸福，而且不经意间还传达出了那种暖融融人文关怀，这种关怀因为真实而显得一点都不做作。

诗句中没有添加任何个人主观的情绪，唯客观才贴切，唯真实才能展现生活的原味。"给蚕宝宝喂一颗糖它就吐出童年的渴望"，生活是残酷的，但生活又是公平的，只要你喂给生活以踏实的劳作，生活一定会为你吐出绵绵不绝的幸福，再"光秃秃的日子"也会"缠满阳光"！我想，这又是诗人在作品中暗示给我们的一点幸福的智慧吧?

这组小诗篇幅虽短，但蕴含的内容却非常丰富。一遍遍地阅读中，每一次都会有新的发现，可谓是每一字都藏着无限的机锋，每一句都有多层解释的可能，开始准备写这个读后感的时候，竟然不知该先从哪个角度入手。另外，总感觉有限的篇幅无法概括诗歌的全部，写下这些文字仅当做抛砖引玉，精彩的作品还等候着朋友们更深入的解读。

2011.02.26

附原诗：

《温暖的尘埃》

作者：琪轩

1、豆腐花

毛边草帽声如洪钟

豆腐花

一路跌宕

盛一碗云朵

端在手上

瞬间

滚入喉咙

2、冰糖葫芦

酸到透明

甜到忧伤

大颗的汗珠

包住

小粒的幸福

一支竹签

穿起

生活与理想

3、糖炒栗子

一粒粒尘埃

孕育一颗颗宝藏

扒开褐色的表象

铁锅里跳起

香喷喷的冬阳

4、棉花糖

平板车上

躺着梅花椿

戏法

在空轮子上转圈

给蚕宝宝喂一颗糖

它就吐出童年的渴望

光秃秃的日子

缠满阳光

MSN（中国）

诗歌观后感 篇2

从古至今，诗歌一直扮演着人们情感的抒发、思想的表达、生活的描绘的重要角色。随着社会的不断发展和人们思维方式的变化，诗歌也在不断演变。现代诗歌以其独特的表达方式和题材内容引起了广大读者的关注。最近，我读了一些现代诗歌作品，深深感受到了这一时代独有的情感和思想的力量。

对于现代诗歌作品的选择，我可以明显感受到作者在内容上的大胆突破。传统诗歌多注重对大自然、古代人物、历史事件等的描绘，而现代诗歌却将目光聚焦于当代社会和人的内心世界。读完这些作品后，我感到自己仿佛走进了一个更加真实、更加深刻的世界，与作者们共同思考人类生活的种种问题。现代诗歌赋予了诗歌新的意义和使命，它们批判社会的不公与偏见，揭示人性的深处，引发读者对社会问题的深入思考。

现代诗歌在表达方式上展现出了更加丰富多样的特点。与传统诗歌形式迥异的现代诗歌，采用了独特的语言风格和形式结构。它们将文学和音乐、视觉等艺术形式相结合，以艺术整体的形式给读者带来美的享受。这种形式上的创新能够打破传统诗歌的束缚，使得现代诗歌的表达更加直接、真实、贴近读者。在读完这些现代诗歌作品后，我能够深刻感受到其中蕴含的情感，仿佛与诗歌的创作者建立了一种心灵的纽带。

现代诗歌所传达给我最深远的印象是希望和力量。不同于传统诗歌中柔情似水、苦闷抑郁的色彩，现代诗歌多将目光投射于社会问题和个体内心体验。在作者的笔下，种种矛盾和冲突得以释放，人们内心深处的痛苦得以展现。这样的诗歌作品里也透露出了坚持与奋斗的力量，它们通过对问题的剖析和思考，唤醒了人们的思索和行动。这些现代诗歌作品可以鼓舞人们面对困难时不屈不挠，为理想而奋斗。

通过阅读现代诗歌，我对这一时代的文化和思潮有了更加深刻的了解和感受。现代诗歌作品以其独特的内容、形式和力量，使我深刻认识到诗歌的价值和意义，并进一步拓宽了我的思维和情感的世界。在这个信息爆炸的时代，我们可以通过阅读现代诗歌，与作者共同探索并思考人生的真谛与意义。诗歌是一种崇高和纯粹的艺术表达，它不仅提供了美的享受，更重要的是能够引发我们对现实的思考，并激励我们为实现美好的人生而不懈努力。

诗歌观后感 篇3

我家的书不计其数，《红岩》这本书是我的最爱。而《红岩》一书中，我摘抄下来的句子、诗歌很多，但让我最喜欢的要数《囚歌》这首诗了。

为人进出的门紧锁着，

为狗爬出的洞敞开着，

一个声音高叫着：

爬出来吧，给你自由！

我渴望自由，

但我深深地知道

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

我希望有一天，地下的烈火，

将我连这活棺材一齐烧掉，

我应该在烈火与热血中得到永生！

这是一首熟悉的诗。作者叶挺，中国人民解放军创始人之一，八一南昌起义总指挥，杰出的无产阶级革命家。

诗的开头是一组简洁生动的对句。在鲜明的对比中，它包含着赞美和憎恨的情绪。同时也为后两节作铺垫。“一个声音高叫着：

爬出来吧，给你自由！”生动而深刻地表明反动派所给“自由”的本质，便是人格的沦丧和气节的毁灭！

诗的第二节语言铿锵，掷地有声，充分体现了一个革命家“宁为玉碎，不为瓦全”的高贵品格。“自由”，对一个身在牢笼的革命者来说，是多么渴望！但是“自由”不能靠反动派的施舍，也不能向敌人卑躬屈膝来换取；而只能靠斗争，只能在彻底推翻旧世界之后，才能真正获得！

所以，在无比黑暗的牢狱中，诗人仍然高唱自己的希望之歌：“我希望有一天，地下的烈火冲腾，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！”从这里，我们看到了一个无产阶级革命家的博大胸怀、无畏的自我献身精神。

《囚歌》三节，层层深入，抒发了叶挺将军的爱憎分明之情，表现了无产阶级革命家的坚贞气节和崇高人格，反映了革命者崭新的人生观和价值观。

读到此诗，胸中顿时会有一股热气直往上涌，令人感慨不已。这首诗教会人们理解人格的尊严，不要在任何外部压力面前放弃它，不要浪费它。

诗歌观后感 篇4

徐梓恒最近，我读了任老师的诗集《诗歌里的平阳》。本诗集内容丰富，包括乡愁情怀、平阳地方特色、作家内心世界的精神活动等。

我最喜欢的一首诗是《与维新有缘》。第一节描写了一个阳光明媚的日子，笔者来到这里整修，心情是那么的愉快。在这首诗中，作者还提到了山、街道和狗。

沿着路标的方向一指向西走，到山的深处去。第二段是山涧流水，青桃、蓝天和白云相互辉映，红涩的石榴花盛开，终于摆脱了潮湿的环境，生长在阳光明媚的土地上，过着美丽的生活。作者感受到维新的特别之美，让他心旷神怡。

《九月九，在埭头》也令我印象深刻。诗中第一节写南雁荡山的桂花飘香，在秋阳下显得灿烂耀眼，白云映衬着孩子们的笑脸。第二节写的是作者在埭头文化礼堂里和老人们共同度过的时光，是那么的轻松与自在，歌赞生活的美好。

第三部分是关于9月9日的酒，它抚平了作者深深的皱纹。远处的稻田是大地的爱。总让人感受到作者对埭头无限的爱和恋。

《诗歌里的平阳》这本书让我看到了作者对生活、对大自然细致的观察，尤其是对平阳山水无限的爱，体会深刻，感情真实。它也激励我记录生活中的每一刻，成为一名优秀的作家。

读《诗歌里的平阳》有感

陈梓硕拿到《诗歌里的平阳》这本书，就有一种奇妙的感觉，封面是油画，所画的是一个神奇的地方。这个地方就是平阳。我觉得最妙的是，这本书的作者想把平阳比作天堂。

我情不自禁地翻阅这本用诗歌赞美平阳的书。作家任泽健必须有一双能探索美的眼睛。光是看着目录里的诗歌名称，我就十分满足，好像跟这些诗歌打交道很久了。

我最喜欢《稻子的幸福》，看着标题，我的疑惑涌上心头，稻子能有什么幸福。这首诗有四个小节。第一节是阳光普照，阴影再次清晰，美丑相映。我觉得太深刻了。

如果根据我的理解远山被阳光所照，一面明亮一面黑暗，亮的那一面，充满生机，十分惹人喜欢；而暗的那一面光线灰暗，使人感觉冷漠。

第二节，大概是看米，闻花香，回忆童年，美丽和幸福在我心中荡漾。第三小节是写大自然对我们的馈赠，我们要好好珍惜，要好好对待。第四小节写的是心中不只有幸福，还有忧伤。

作者用借物喻人的方法取题目，表达了自己的心情，通过这首小诗，平阳美丽的景色跃然纸上。

作者用诗来记录家乡美好的风景，真是一种表达美好的奇妙方法。

陈伊佳伊

今天，任老师送我了一本书，叫《诗歌里的平阳》，我一看封面就很喜欢，封面色彩丰富，用了我喜欢的油画形式。在任老师的笔下写出了许多的美景，《凤湖公园赏桂》就在老师笔下栩栩如生。

在《凤湖公园赏桂》这首诗里，让我重新认识了凤湖公园，我仿佛看到了一只白鹭在飞来飞去。金桂英桂吐露了他对生命的全部热爱。各种昆虫都闻到了。

这首诗写到“在美好的桂花树下，看见一粒粒花瓣飘落下来，在草丛上逗留超过所有的露珠，制造出一场无声的浪漫。”任老师捡起一粒粒飘落在地上的花瓣，连同她的笑脸，也连同她带来的深秋和问候。

《凤湖公园赏桂》这首诗只要看到题目，它就会吸引着我们去阅读。这本书教会我仔细观察，注意身边的小事，这样我才能写出优美的诗歌。

诗歌观后感 篇5

现代诗歌读后感

现代诗歌，就像一幅让可以通过文字感受情感的画面，通过细腻的笔触展现给。当读完一首现代诗歌，所感受到的不仅仅是文字的美感，更是一种思想的碰撞和灵魂的震撼。现代诗歌作为一种艺术形式，既传达着个体的情感和体验，又承载着对社会现实和人生哲理的思考。在阅读现代诗歌后，我深深被其独特的表达方式和深刻的思想所打动。

现代诗歌所建构的意象世界让我叹为观止。现代诗人常以简洁而雄辩的语言，以及意象的迸发，创造出一个个独特的情感场景。比如，在一首诗中，诗人通过“暗夜的海豚跟我说话”的形象描绘出深夜时孤寂的心境，令人感受到一种无法言喻的思绪。而在另一首诗中，诗人用“风声中鸟的声音停了”来描绘一个宁静的场景，仿佛整个世界都在停滞，而的心似乎也在那一刻跟随鸟的歌声一起停息下来。这些生动的意象和场景，使得现代诗歌的读者可以通过文字感受到一种强烈的情感和想象力。

现代诗歌通过独特的语言技巧，将个体情感与社会现实相融合。现代诗人往往以纯真的语言形式，表达对社会现实的思考和关切。他们通过对具体事件和现象的描写，切入社会问题，传达个体的不满和挣扎。在读一首名为《抱不住的人心》的诗歌时，我被诗人通过底层人群的生活状况，反映了社会问题的诗意所震撼。诗中描绘了那些被边缘化的人们的生活困境，让人感到深深的同情和无奈，同时也唤起了对社会不公正的思考。

现代诗歌给了我一种深刻的思想冲击。现代诗人往往倾向于思索人生、爱情、自然和宇宙等抽象而深奥的话题。他们以自己独特的视角，通过鲜活的文字思考这些问题，给我留下了难以磨灭的记忆。比如，读完一首《等待》，我被诗人通过描绘等待者内心的忐忑和焦虑，折射出了人生中对未知的渴望和期待，让人感到一种深深的共鸣。这些抽象而深远的思考，不仅扩宽了我的思维边界，也促使我思考自己的人生和价值观。

现代诗歌以其独特的表达方式和深刻的思想内容深深地震撼了我。它让我感受到了文字所能传达的力量，以及作者对生活和人性的思考。在阅读现代诗歌后，我更加深入地理解到了诗歌作为一种艺术形式的独特魅力和价值所在。无论是通过细腻的意象描绘、关注社会问题，还是深入思索人生哲理，现代诗歌都能够激发读者深思和体验美感的力量。它让我明白，诗歌不仅仅是一种文字的装饰，更是一种表达情感和思想的媒介，以及人类灵魂的交融之地。

诗歌观后感 篇6

近年来，随着社会的发展和文化的进步，现代诗歌作为一种文学形式逐渐受到人们的关注。与传统诗歌相比，现代诗歌更加开放、多样化，并且更加贴近现实生活。最近我读了一本现代诗歌集，深受其震撼和启发，下面我将就此书进行详细的读后感。

这本现代诗歌集的题目是《醒梦》，由当代著名诗人李晓军所撰写。整本诗集共分为五个章节，每个章节以独特的主题和风格展示了作者的情感和思考。通过独特的语言和意象，李晓军诗人以独到的角度描绘了当代社会中人们的迷茫、矛盾和挣扎。

在读这本诗集的过程中，我最先被吸引的是作者深邃的思考和敏锐的观察力。他通过一种简练而富有力度的语言，让读者能够直观地感受到他所描绘的场景和情感。他的诗篇充满了对现实生活的独特体验和思考，通过抽象的意象和具体的细节，创造出许多让人深思的画面。

例如，在诗集的第一章节中，李晓军诗人以生动的语言描述了城市中的繁忙和喧嚣。他通过将繁忙的城市生活与自然景观进行对比，展示了人们在现代社会中的困惑和迷茫。我在阅读这些诗歌时能够感受到作者的焦虑和渴望，他试图通过诗歌来表达他对现实生活的痛苦和对美好事物的渴望。

在诗集的后几章中，李晓军诗人又以不同的角度和风格探索了人类情感和灵魂的深处。他通过一系列感性和抒情的诗篇，引导读者进入内心的深处，思考人生的意义和价值。我读到这些诗篇时，感受到了一种无形的力量，似乎作者在与我进行对话，引发了我对自身以及人类存在的思考和反思。

通过阅读这本现代诗歌集，我对现代诗歌有了更深入的理解和欣赏。现代诗歌不再局限于传统的形式和艺术风格，诗人们更加注重对当代社会和个人内心的观察和表达。诗歌不仅仅是一种文学形式，更是一种探索和表达内心世界的艺术表达方式。

通过读这本诗集，我也更加深刻地认识到诗歌的力量和独特的魅力。诗歌以其凝练的语言和独特的表达方式，能够触动读者内心最深处的情感和思考。它不仅能给人以美的享受，更能唤起人们对现实世界的思考和关注。

读完这本现代诗集让我对现代诗歌有了更深入的了解和欣赏。它让我感受到诗歌的独特魅力和艺术价值，同时也让我对现实生活有了更深刻的思考和反思。希望能够继续通过阅读更多的现代诗歌作品，探索其中更多的思想和美感。

诗歌观后感 篇7

《奋斗》观后感诗歌推荐

四年前看了《奋斗》，

羡慕杨晓芸和向南的二；

两年前看了《蜗居》，

羡慕宋思明的无所不能般的父爱，

又羡慕小贝给的真真切切的平淡小幸福；

去年看了《裸婚》，

知道了结婚光有钱不行，光有爱也不行，

像娇娇那样乌鸦飞上枝头当凤凰的梦磨灭，

觉得还是平淡了好，《奋斗》观后感。

最近看了《北爱》，

知道世界上有一种爱情叫做异地恋，

你在纽约 ，我在北京 ，漫长的别离里我只做一件事，专职爱你。

如果爱情能成为职业该有多好，我永远都不会早退，也永远都不会转行，任期就是这一辈子。

世界上最幸福的工作，就是——做你的专职爱人。

四年，从向南到今天的刘易阳，

一步步看过来，

很奇特，主角都是文章。

仿佛看着一个人，

从青涩到慢慢地成熟的过程。

这是一个见证.

我很羡慕杨晓芸和向南，

没房却可以偷了户口本结婚，

《我虽然没偷，但也都不知道就领了》

以为两个人只要爱了什么都不是问题，

即使她们结婚当天晚上朋友打电话要回来，要收房，

我还是羡慕他们这么干净利落的潇洒。

又过了两年看了《蜗居》，

憧憬在宋思明给予海藻父亲般的关怀里，

幻想着有一天也有那么个人，

他无所不能，

遇到任何问题都可以给你迎刃而解。

却也声讨着海藻给小贝的伤害，

大家在论坛里讨论海藻出轨到底谁是始作俑者。

虽然依然觉得是海藻不对，

辜负了小贝，

却也有人说是因为小贝的自私造成了海藻失足。

是的，他很爱海藻，

可是现实却也依旧是现实。

那是我们一边捍卫着正义一边期盼有个如宋思明那样的男友出现，

懵懵懂懂。

去年看了《裸婚》。

开始的我羡慕TA们长达八年的恋情，

感动于TA们为了在一起，

为了结婚所做的种种努力，

TA们偷户口本，

TA们搞地下组织，

TA们做的种种最终感化了田淑云同意TA们结婚。BR>

刘易阳信誓旦旦的说要一辈子对佳倩好，观后感《《奋斗》观后感》。

一辈子，说长不长，说短不短。

又一次，

一种完美还是陨落，

TA们离婚了。

TA们坐在一起吃散伙饭，

刘易阳说：

我知道你妈一直嫌我穷，

没钱没车没房，

我告诉自己除了我爱你比你爱我多外，

我什么都比不过你。

TA们哭着结束了一年的婚姻。

再后来，

TA们享受于现有的生活，

觉得失去对方也可以活的快乐，

直到佳倩要和杜毅结婚了，

刘易阳三天三夜不吃不喝，

在床上翻着他们以前视频通话的记录，

边看边落泪。

最终他跑去找了佳倩，

TA们的最后，

佳倩没有成为杜太太，

她和刘易阳的故事或许还有续集。

而同时也看到，

娇娇一直崇尚着找一个有钱人嫁了，

即使吵架也要在大房子里吵，

有回声的好。

是的，

最终她如愿了，

像她说的，

她是用三个小孩的命换来的。

直到崔彬知道娇娇不但有黄有为，

还打过孩子，他离开了，去支教。

娇娇哭着对佳倩说：

他即使在生气，

连我一个手指头都没动过。

他读了那么多年书，

连吵架都不会。

是的，

到最后，

她终于明白了平淡才是幸福。

姑且相信黄有为是真的爱了她吧或者骗了她，

这都不重要了。

最近，看了《北爱》

石小猛告诉我们，

在爱情与面包面前，面包未必比爱情重要;

吴狄告诉我们，

我们不要总是看到社会的.不公平和黑暗，

有的时候，应该坚信美好，

应该有自己的信念;

伍媚告诉我们，

越是强势的女人，越渴望得到男人的呵护；

林夏告诉我们，

有一种爱情，叫做“我爱你，与你无关”

TA们告诉我们，

青春的岁月里，

其实应该干几件疯狂的事。

干几件，即便是满头白发时，想起来也会热泪盈眶的事。

然后，不留遗憾的说，

“我来过，与青春有关的日子”

TA们告诉我们，

现实和梦想是有差距的。

有时候，现实可能会把梦想击碎。

但是，只求问心无愧。

我想，

这四部电视剧，

又一次提醒我们：

脚踏实地！

一定要记住，

没有谁会比你自己对你好！

照顾好你自己，

不要奢望任何人，

更不要轻易依赖任何人。

与其在别人的生活里跑龙套，

不如精彩做自己。

当你手中抓住一件东西不放时，

你只能拥有一件东西，

诗歌观后感 篇8

《热爱生命》是一首动人心弦的诗歌，诗人透过文字所展现的情感和哲理，深深触动了我。这首诗歌告诉我们要热爱生命，珍惜每一天，让我们深思人生的意义，激发内心的热情和力量。

诗歌的开篇便道出了生命的可贵和独特之处：“热爱生命，因为这是我们拥有的唯一的圣洁的东西。”生命是我们作为人类所拥有的最宝贵的礼物，它让我们拥有无尽的可能性和体验。然而，生命只有一次，我们应该对生活心存感激，以这份珍贵的恩赐为动力，追求目标，实现自己的价值。

诗人运用了独特而生动的比喻手法，使诗歌充满了视觉和感官的感受。“生活的每一秒钟，给予我们一次机会，即使在最冷漠的人面前，也应怀着感激的心去生活。”这句诗描述了生活中的每一刻都是一次珍贵的机会，无论是在与他人交往时还是独自面对困难时，我们都应该怀着感激之心，继续努力奋斗。

在接下来的几句诗句中，诗人以自然界为背景，描绘了美丽的大自然。他告诉我们，“太阳升起的时候，给我们新的温暖”，而“瀑布从山上奔腾而下，给于我们生命的力量”。大自然中的生命力量和美丽景色都是值得我们去珍惜和感激的。我们应该学会感受大自然的美丽和力量，从而更加感激我们所拥有的生命。

接着，诗人表达了对生活中的苦难与挫折的思考和态度：“热爱你的生活，用青春的热情去迎接它，不论它给你带来什么样的结果。”诗人告诉我们，无论生活如何，我们都应该以积极的心态去面对，用积极的态度去迎接生活的挑战和困难。只有热爱生活，我们才能拥有青春的活力去克服困难，追求自己的梦想。

最后，诗人鼓励我们要积极面对生命的不确定性：“热爱你的人，用充满生命的炽热去爱他们，用那不完美的眼光去爱他们。”我们所爱的人并不完美，但我们应该以真实而宽容的眼光去爱他们，抱怀着热爱生命的炽热之心去关爱他们。

通过阅读《热爱生命》，我深深意识到生命的宝贵和独特之处。面对人生的起伏和挑战，我将继续怀着感激之心，热爱生活，用充满热情的态度去面对。同时，我也要学会珍惜身边的人，用真爱去包容和理解他们，共同度过人生的美好和困难。这首诗歌已经深深震撼了我内心的深处，唤起了我对生命的尊重和热爱，让我更加坚定地走在生命的道路上。让我们用这首诗歌的力量，去热爱生命，追求自己的梦想，创造属于自己的精彩人生。

扩展阅读

诗歌读后感收藏

写好作文对于学生来说是非常重要的，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。写作文一定不能写废话偏离主旨，怎样才算是思路清晰的作文呢？请阅读由小编为你编辑的诗歌读后感收藏，仅供你在工作和学习中参考。

诗歌读后感 篇1

徐梓恒最近，我读了任老师的诗集《诗歌里的平阳》。本诗集内容丰富，包括乡愁情怀、平阳地方特色、作家内心世界的精神活动等。

我最喜欢的一首诗是《与维新有缘》。第一节描写了一个阳光明媚的日子，笔者来到这里整修，心情是那么的愉快。在这首诗中，作者还提到了山、街道和狗。

沿着路标的方向一指向西走，到山的深处去。第二段是山涧流水，青桃、蓝天和白云相互辉映，红涩的石榴花盛开，终于摆脱了潮湿的环境，生长在阳光明媚的土地上，过着美丽的生活。作者感受到维新的特别之美，让他心旷神怡。

《九月九，在埭头》也令我印象深刻。诗中第一节写南雁荡山的桂花飘香，在秋阳下显得灿烂耀眼，白云映衬着孩子们的笑脸。第二节写的是作者在埭头文化礼堂里和老人们共同度过的时光，是那么的轻松与自在，歌赞生活的美好。

第三部分是关于9月9日的酒，它抚平了作者深深的皱纹。远处的稻田是大地的爱。总让人感受到作者对埭头无限的爱和恋。

《诗歌里的平阳》这本书让我看到了作者对生活、对大自然细致的观察，尤其是对平阳山水无限的爱，体会深刻，感情真实。它也激励我记录生活中的每一刻，成为一名优秀的作家。

读《诗歌里的平阳》有感

陈梓硕拿到《诗歌里的平阳》这本书，就有一种奇妙的感觉，封面是油画，所画的是一个神奇的地方。这个地方就是平阳。我觉得最妙的是，这本书的作者想把平阳比作天堂。

我情不自禁地翻阅这本用诗歌赞美平阳的书。作家任泽健必须有一双能探索美的眼睛。光是看着目录里的诗歌名称，我就十分满足，好像跟这些诗歌打交道很久了。

我最喜欢《稻子的幸福》，看着标题，我的疑惑涌上心头，稻子能有什么幸福。这首诗有四个小节。第一节是阳光普照，阴影再次清晰，美丑相映。我觉得太深刻了。

如果根据我的理解远山被阳光所照，一面明亮一面黑暗，亮的那一面，充满生机，十分惹人喜欢；而暗的那一面光线灰暗，使人感觉冷漠。

第二节，大概是看米，闻花香，回忆童年，美丽和幸福在我心中荡漾。第三小节是写大自然对我们的馈赠，我们要好好珍惜，要好好对待。第四小节写的是心中不只有幸福，还有忧伤。

作者用借物喻人的方法取题目，表达了自己的心情，通过这首小诗，平阳美丽的景色跃然纸上。

作者用诗来记录家乡美好的风景，真是一种表达美好的奇妙方法。

陈伊佳伊

今天，任老师送我了一本书，叫《诗歌里的平阳》，我一看封面就很喜欢，封面色彩丰富，用了我喜欢的油画形式。在任老师的笔下写出了许多的美景，《凤湖公园赏桂》就在老师笔下栩栩如生。

在《凤湖公园赏桂》这首诗里，让我重新认识了凤湖公园，我仿佛看到了一只白鹭在飞来飞去。金桂英桂吐露了他对生命的全部热爱。各种昆虫都闻到了。

这首诗写到“在美好的桂花树下，看见一粒粒花瓣飘落下来，在草丛上逗留超过所有的露珠，制造出一场无声的浪漫。”任老师捡起一粒粒飘落在地上的花瓣，连同她的笑脸，也连同她带来的深秋和问候。

《凤湖公园赏桂》这首诗只要看到题目，它就会吸引着我们去阅读。这本书教会我仔细观察，注意身边的小事，这样我才能写出优美的诗歌。

诗歌读后感 篇2

昨天参加了学校举办的一场诗歌朗诵比赛，回想起比赛的场景和氛围，我心情激动万分，满腔热情不已。这场比赛让我感受到了诗歌的力量和魅力，也让我对诗歌朗诵这一形式有了更深刻的理解。

比赛开始前，我看到台下座无虚席，观众们脸上洋溢着期待和好奇。整个会场被灯光照亮，气氛庄严而神秘。当选手们一个个走上舞台，胸怀着自己的作品，我看到了他们眼中的自信和坚定。他们或细语悠扬，或高歌蜂鸣，每一字每一音都流露出他们对诗歌的热爱和理解。

在那一刻，我仿佛被他们的表演深深吸引，我看到的不仅仅是他们娴熟的朗诵技巧，更是他们对文字的解读和情感的投入。当他们演绎出一首首充满生命力和情感的诗歌时，我似乎也被带入了那个诗歌的世界。有的诗歌轻盈如风，有的诗歌悲壮如泪，有的诗歌激昂如歌，每一首都让我沉浸其中，感受到了其中的情感和力量。

在比赛的过程中，我看到了选手们的努力和付出，他们在背诵和理解诗歌的过程中花费了大量的时间和精力，他们通过自己的表演让更多的人感受到了诗歌的美丽和深刻。在他们的演绎中，诗歌不再是一种文字的堆砌，而是一种情感的传达，一种思想的表达，一种灵魂的抒发。他们的朗诵让我看到了诗歌的另一种可能性，也让我更加热爱这种形式。

比赛结束后，我回到家中，音乐萦绕在耳边，诗歌的意境仍在心中荡漾。我想起了那些精彩的表演，那些充满情感和力量的诗歌，我仿佛又置身其中，感受到了诗歌的魅力和力量。我想起了那些选手们，他们在舞台上沸腾着的热情和灵魂，他们在诗歌中挥洒着自己的思想和情感，他们让诗歌不再是一种遥远的存在，而是一种近在眼前的享受。

这场诗歌朗诵比赛让我对诗歌有了更深刻的认识，也让我更加热爱这种形式。我想告诉所有的人，诗歌并不是高高在上的东西，而是每个人都可以感受到的一种美丽和快乐。希望大家可以多关注诗歌，多参与诗歌的创作和朗诵，让诗歌的光芒在我们的生活中绽放，让我们一起感受诗歌的魅力和力量。诗歌，是一种永恒的美丽，一种永远的快乐。

诗歌读后感 篇3

小时不识月,呼做白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐?"很喜欢李白的这首诗.同样是浪漫主义大诗人,李白的语气就比Wordsworth夸张多了,而Wordsworth更多的则是清新自然.我更喜欢这种清新自然的感觉,就像我喜欢用小孩语气说话的李白;喜欢抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁的李白;喜欢月下独酌的李白.我不愿在李白最得意时再为他加上一分不起眼的繁华,但却想在他最孤寂时静静呆在他的身旁,成为他的第二个影子,我想这大概是接近伟人的唯一的`奢望吧!

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

准备一壶美酒，摆在花丛之间，自斟自酌无亲无友，孤独一人。我举起酒杯邀请媚人的明月，低头窥见身影，共饮已有三人。月儿，你那里晓得畅饮的乐趣？影儿，你徒然随偎我这个孤身！暂且伴随玉兔，这无情瘦影吧，我应及时行乐，趁着春宵良辰。月听我唱歌，在九天徘徊不进，影伴我舞步，在地上蹦跳翻滚。清醒之时，咱们尽管作乐寻欢，醉了之后，免不了要各自离散。月呀，愿和您永结为忘情之友，相约在高远的银河岸边，再见！

诗歌读后感 篇4

冰心是诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。

不得不说，冰心的作品真是让人叹服叫绝。每词每句，都用得极其到位，“湖水也翠得凄 然”，这“凄然”二字，刻画出了冰心那无尽的乡愁，无尽的痛苦。“我惨默无声，我已拼着鼓勇去领略。正如立近万丈的悬崖，下临无际的酸水的海。与其徘徊着惊悸亡魂，不如索性纵身一跃，死心的去感觉那没顶切肤的心酸的感觉。”“乡愁麻痹到全身，我掠着头发，发上掠到了乡愁；我捏着指尖，指上捏着了乡愁。是实实在在的躯壳上感着的苦痛，不是灵魂上浮泛流动的悲哀！”这两段文字字字之间流露出一种伤感，一种悲哀，一种痛苦。尽管冰心是一个大作家，尽管冰心的文字那么精巧，但她不是大圣人，她也身在异乡，她也要饱受乡愁的折磨！

长大后，我们也会远离自己的父母，亲人，去独立生活，只不过提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪。冰心在描写与父母，姐弟分离时的悲伤，并为有用华丽的词句，但朴实的语言也着实让我们体会到了人一生的悲欢离合。

冰心的作品不少是给青少年看的，而我在一次又一次读了她的作品后也有不同的体会。就把下面的“冰心语丝”送给大家吧：

这如火如荼的爱力，使这疲缓的人生，一步一步地移向光明！

诗歌读后感 篇5

徐志摩的诗富有旋律美。他的诗不论用什么体式，都给人以很强的乐感，他善用叠字叠句以及复沓等手法来造成回环往复的气氛，使诗歌具有一唱三叹的动律，如《沪杭车中》第一段就用“匆匆匆!催催催!”的叠字，来模拟车轮飞转的声音，以下用一组短句，以形容车行速度，声态并显地表现了一幅充满动感的画面。在《盖上几张油纸》里，也连用叠句，以表达在风雪孤坟旁妇人的被悲伤抽泣声。而在《海韵》里，于诗的开头、中间、结尾处，均反复咏唱呼告“女郎，回家吧，女郎”，构成环复凄楚的旋律，烘染出一个在暴风雨中吟哦起舞，最后沉没在滔滔还浪中的女性形象。在其他一些诗篇中，他或在开头，或在中间，或在结尾，有的隔行，有的整段，应用复唱形成很强的音乐气氛，掣动着读者的心灵。

徐志摩的诗还富有意境美。他并不满足于对一缕情绪的抒唱，对一个镜片的描摹，对一段故事的'叙写，他注重于表达隐蓄于心灵审处的意趣。在谈到波特莱散文诗时，徐志摩说：“本来人生身一义的意趣与价值远不是全得向我们深沉、幽玄的意识里去探险出来?全在我们精微的完全知觉到每一分时带给我们的特异震动，在我们生命的纤维上留下的不可错误的未免的印痕，追摹那一些瞬息转变如同雾里的山水的消息，是艺人们，不论用的是哪一种工具，最愉快亦最艰苦的工作”(《波莱特的散文诗》)。

他的诗作也是如此，自有一种浓郁的意蕴，和言有尽意无穷的韵味，它挑逗着你去作种种的遐想。在《月下雷峰影片》里展示的，不仅仅是月下雷峰的景观，而是透过塔影、黑云、白云、明月、波鳞这些意象，所传达出的诗人心中“特异的震动”和“生命纤维”上的“微妙的饮恨”。正是诗人这种内在感情律动，使这些景象升腾而起，给画面蒙上了一层神秘的色彩，产生一种神奇的魅力，牵动着读者的心弦。

如又在《再别康桥》里所表现的也绝不仅是康桥美景，而是通过金柳、青荇、榆荫、柔波、星辉等意象，酝酿出耐人寻味的意境，从而传递出他内心瞬间难以言说的情绪。在《猛虎集》自序里，他:“歌里有它独自创造的别一世界的愉快，也有它独自知道的悲哀与伤痛的鲜明;诗人也是一种痴鸟，他把他的柔软的心窝紧抵着蔷薇的话刺，口里不住的唱着星月的光辉与人类的希望，非到他的心血滴粗豪来把白花染成大红他不住口”。这就是说，诗人的痛苦和快乐，只有他“独自”理解，绝不在歌声里公然流露，这种内蕴的含蓄美，正是徐志摩诗歌世界动人的地方。

徐志摩诗歌的语言表现力是惊人的。他用经过精心锤炼的口语写诗，因而显得十分清晰动人。他极善于以富有个性特征的形象语言，去勾勒景物，抒发情愫，创设意境，如《沙扬娜拉》仅有五行，用语似很平易，但却透露出很浓的韵味，情深意重地烘染出一个温柔的日本少女的动人风韵。徐志摩的辞藻极为富丽，追求色彩，追求音响，追求官能印象，真是五彩缤纷，美不胜收。陈西滢说的好：“他的文字，是把中国文字西洋文字融化在一个洪炉里，炼成一种特殊而又曲折如意的工具。

他有时也许生硬，有时也许不自然，可是没有时候不达意，没有时候不表示是徐志摩独有的文字。再加上很丰富的意象，与他的华丽的字句相称，免了这种文字最易发生的华而不实的大毛病”，(《西滢闲话》)。当然，徐志摩的文字并非没有毛病，主要在于过于姿放，过于修饰，终以繁芜为累，给人留下浓得化不开的印象。

诗歌读后感 篇6

刚刚读完《历代诗歌选》，我不禁回味柳永的f望海潮》，东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。二想着，我恍惚觉得那清嘉秀丽的西湖风光。那波澜壮阔的钱塘怒潮，那繁华豪奢的杭州闹市，如真似幻，尽现服前。那三秋桂子，十里荷花尤其传神，难怪许多人都把它看做一首难得的好词。

但令人吃惊的是，我在《鹤林玉露》中竟发现了一段对此词的异议。罗大经对此词深为不满，指责说:至于荷艳桂香，妆点湖山之清丽。使士大夫流连于歌舞嬉游之乐，遂忘中原，是则深可恨耳几，在生活中耽花恋酒，终日秦楼楚馆，歌舞不休，却不以天下为己任，不把国事萦心怀，在创作(特别是词的创作)上，流于华词艳曲，甚至于淫俗不堪，这在北宋士大夫中不乏其人，而柳永便是其中之一这种风气的形成。再加上朝廷政治腐败，不仅直接导致了北宋的亡国，而且使得南宋士大夫师承此风，不思兴邦复国。却长期偏安江左，终于重蹈北宋理辙。其间，起很坏媒介作用的，不正是这种诗歌吗?想到这里，我忽然明白了，思想性不高，或者很差的诗歌往往会把人引入歧途，给国家带来很大的害处。《望海潮》正是这样一首诗歌，它不用壮丽的山河去激发人们的爱国热情，反而用欣赏的笔调市列珠现，户盈罗绮，竞豪奢描写上层社会纸醉金迷的豪华生活。罗大经的指责也就不足为怪了。

我不由地想起了唐代大诗人杜甫，他的诗沉郁顿挫，被誉为诗史。读着他的诗，我似乎走进了一条多彩的画廊。时而，我仿佛目睹那积尸草木腥。流血川原丹的战场惨景:时而，我又仿佛看到了他那。白日放歌须纵酒的欣喜狂态;时而，我仿佛置身于尘埃不见咸阳桥的大道两旁;时而，我又仿佛行进在中兴诸将收山东的行列之中。他的诗充满了对人民艰苦生活的同情，洋溢着对祖国大好河山的热爱。读他的诗，怎能不叫人心潮起伏，产生强烈的共鸣?因此，他的诗给后代许多爱国志士以强大的精神力量。北宋抗金名臣李纲一生屡受挫折，但其素志从未更变，始终在为抗金救国而努力。他在《读杜诗》一诗中这样写道:黄土一丘随处是，故乡归骨任磋陀。他之所以能够百折不挠，从杜诗中得到了一股强大的精神力量，便是原因之一古人说:国家兴亡，匹夫有责。但不同的诗歌却往往把人引入不同的道路，也会给国家带来不同的影响，因此，我们就也不妨说国家兴亡，诗歌有责。

以史为镜，可以知兴替。历史上两种诗歌引出两种结果的例子多得不胜枚举，直到今天的社会上仍然流行着两种不同的歌曲。抚今追昔，到底哪一种诗更值得我们引吭高歌，这准道不值得我们深思吗?

诗歌读后感 篇7

周思洁在暑假里，我读了《给孩子的十二堂诗歌课》，令我印象深刻，十分难忘。

这本书是教我们如何写诗的。我想这都是大人的事。对我来说太难了。

然而，当我看到这部分时歌和绘画，我的兴趣来了。画画是我最喜欢做的事！树才老师说，绘画与儿童的精神结构是一致的，诗歌也是如此。

他介绍的一种绘本，叫诗歌绘本，是诗歌与绘本的组合。

他挑选了《雪晚林边歇马》、谷川俊太郎的一首诗、《我的连衣裙》三本他最喜欢的绘本。

特别是《我的连衣裙》这本绘本先有画面再有诗句。

这首诗的开头就像一张白纸。通过场景的变换，礼服已景变成了花朵、雨滴、小鸟、星星等图案。

可以想象穿着连衣裙的女孩是多么幸福啊！为什么这些诗那么容易理解呢？因为这些诗配上了生动有趣的画面。通过想象，孩子们可以理解诗背后的无限意义。

受到了这本书的启发，我也想写诗。

因为树才老师说"写诗是实践，是行动。

“我希望我也能写一本优美的诗歌画册，和大家分享我的感受和收获。

诗歌读后感 篇8

我本是孤寂游荡在世间的幽魂。渴望爱与被爱，渴望有人为我绾起长长的发，与我长相思守。害怕受伤而锁住的心，被你那样轻易打开。为你痴、为你狂，却再一次心灵受创。你是打开我心灵的钥匙，可我却永远开启不了你的心。我看不穿你失落的魂魄，也看不透你眼底的颜色。只知道你同我一样的脆弱，一样的孤寂。

忘不掉你的眼神，忘不掉你的样子。多少次，强制自己把你锁在心底，可是你还会偷偷的从心锁里飘摇。此时已知心忘不掉，情走不了。我知道你是我的劫，丢不开，放不下。这不是一句习惯就能解释，我是真的动了心、动了情，但却要生生的把你忘记。你知道这有多么的残忍，我要把你强制的从记忆里挖掉，每挖一次我的心都在流血，痛的快无法呼吸。

真的好喜欢那句“绾青丝，挽情思，任风雨飘摇，人生不惧。浮生一梦醉眼看，海如波，心如皓月，雪似天赐。你自妖娆，我自伴。永不相弃！”我的青丝你绾不了，至今不明了，是你先放了手，还是我先放了手，为何我们会这般结局？

难道，前世负了你，要用这一生来偿还。真的错了，我错了、你错了，我们都错了。错误的时间里相遇，注定要痛一生，注定要遗憾。我的心累了、倦了、伤了，却还是忘不掉。怎样才能脱离这样的苦海，看来人最难渡的真的是情劫。我爱了你，却负了他，虽然陪在他的身边，但我的心走了，随你而去。如果还有来世，我不想再世为人，只愿化作守护你的人或物，若是不能，我甘愿形神全灭……

此时，我连一个完整的幽魂都不是，残破不堪，摇摇欲坠，感觉真的快被撕碎了。这样的我，该如何再面对未来的一切。明明知道我在逃避，却无法尝试面对。努力过，尝试过，这样的我要怎么办？此时，我的世界已是灰白，没有任何色彩。没有你的生活让我自甘堕落，但被困已久的我，要怎样破开世间的束缚？

我真的迷茫了，困惑了……

歌剧观后感

怎么才能用文字的方式把作品名观后感记录下呢？观后感不仅仅是对作品的评价更要表达自己与作品的互动关系，写观后感可以加强我们对语言和文學的感知，我为您准备的“歌剧观后感”能够让您确信您做了正确的选择，希望对你的工作和生活有所帮助！

歌剧观后感【篇1】

剧是一门西方舞台表演艺术，是以歌唱和音乐来交代和表达剧情的戏剧，有时在歌剧中也会加入一些舞蹈和乐队。

老师提前告诉了同学们要去看歌剧，同学们都十分期待。因此我对其中几部歌剧进行了了解。

而其中歌剧《魅影》给我留下了深刻的印象。

《魅影》主要讲了：幼年丧父的小克莉丝汀吉理夫人带到歌剧院接受舞蹈训练，成为一名芭蕾舞女。克莉丝汀十分想念他的父亲，处于同情魅影陪克莉丝汀讲话并教她唱歌。几年后，克莉丝汀因美妙的歌喉一夜成名，而魅影却为克莉丝汀把一切阻碍她的人一一除掉的这样一个故事。表演者美妙的歌喉让人如痴如醉，即使没有华丽的服装，宽敞的舞台，依旧让人身临其境，如闻其声，如见其人。仿佛这个故事就发生在我们的身边。

另一部中国歌剧《白毛女》也让我记忆犹新。

《白毛女》主要的情节是：恶霸地主黄世仁逼死了善良老实的佃户杨白劳，抢走了他的女儿喜儿并奸污了她，最后又逼得她逃进深山。喜儿怀着强烈的复仇意志顽强地活下来了，因缺少阳光与盐，全身毛发变白，被附近村民称为“白毛仙姑”。八路军解放了这里，从深山中搭救出喜儿。《白毛女》通过讲述喜儿不幸的遭遇反映了封建社会普通老百姓受地主欺压的惨状。凄美的音乐配上表演者独特的嗓音让人不由得也同情喜儿的遭遇。而《白毛女》是中国民族歌剧成熟的标志和发展的奠基石，同样也为民族新歌剧的建设开辟了一条富有生命力的道路。

歌剧是一种艺术，需要有人去欣赏它的独特，听懂它的美妙，读懂它所想要表达的含义。

歌剧观后感【篇2】

《歌剧魅影》这部歌剧在没有上音乐鉴赏这门课的时候已经听说过了，可是一直没有机会看。当老师提到韦伯的时候，我就更加熟悉了。韦伯是一个音乐剧的大师级人物，他的歌剧《猫》是很负盛名的。尽管我也看了，但是没有看懂，只是怀着崇敬的心情在欣赏着大师的作品。有时候我觉得这是不是在附庸风雅。就像大片出来以后，我们争相去看，有如过江之鲫。我们看大片有相当一部分原因是冲着某一个明星或是导演去的。然而大师的作品是不需要太多的恭维的，只有看过以后才有发言权。

在课堂上老师已经给我们介绍了一部分，我是在课后看的，我这次看的是电影版的，电影版的好处就是让观众能更好的感受到电影中魅影场景的幽深和扣人心弦，而且对于演员有更多的发挥空间，对观众来说也是更加的真实。里面的场景大多是在剧院里面，而且还有一部剧中剧《汉尼拔》。很多的对话都是以歌唱的形式展开的。很多耳熟能详的曲调如，angleofmusic，themusicofthenight。曲调优美，轻缓，给人的一种感觉就是在飘，轻松，愉悦的心情涌上心头。但是有一点，我觉得里面人物对话的英语好像不是很好，很蹩脚。不知是导演有意为之还是怎么。

电影一开始就是以黑白式的怀旧画面，那秋风萧瑟的巴黎街道，那破旧的歌剧院，一场拍卖会上的音乐盒，随着音乐盒的音乐想起，拍卖师开启了吊灯上新安装的电灯，一时灯火通明，Phantom的主题音乐响起，舞台上的大吊灯也随之升起。把我们带进了一个灯火通明的大剧院。

女主角Christine在里面的表演好像是很神奇的，刚开始的时候没有被看重，后来由于临时情况的变动，让她主唱，一夜成名一样，就像西方的丑小鸭一下子变成了把天鹅一样。还有当有人问她，是谁教会她这么美妙的歌喉的时候，她却说不知道，并提起她去世了的父亲曾经提到过一个音乐天使(AngelofMusic)会来保护并指导她。

这个音乐天使就是魅影。我觉得魅影是一个演出的很好的角色。首先他很好的表现了一个少年时受到了折磨和不公正待遇的心理扭曲。但是他很有才华，不仅是在音乐上的造诣，还有很多的机关的设计，他自己居住地方的设计。他的身上折射出一种逼人的贵族气质。在很多的场合，他显得自己很自大，自负，以为自己就是神，就是主宰。他对女主角Christine的爱

歌剧观后感【篇3】

第一次接触到它，是因为莎拉布莱曼天籁般的声音，以及〈歌剧魅影〉这首激情澎湃的歌曲带给我的超强震撼!大学里的生活每一天混混沉沉的，初次听到的时候，感觉自我的心被一种东西唤醒了。!故事是以现实和回顾交错进行的～ (彩色的过去与现实的黑白穿插交汇)。在废弃的古老歌剧院举行拍卖。。一位年老的子爵出?在拍卖现场，那?拍卖是卖一些过歌剧院的东西。。。子爵之后买了一?栩栩如生的猴子音乐盒，猴子的手还会动?动去互相敲打手中的锣。 后?拍卖进行到最后是拍卖一具豪华超大吊灯重展，随着白布从吊灯上拉开，灯泡逐一点亮，好像魔法一般～整?歌剧院慢慢的被一片光亮漫延，去除掉原有的灰尘及残破，回到歌剧院最辉煌灿烂的18_年那?候。。随此，尘封的记忆也慢慢的复苏。那是一个让人不能呼吸的故事。。。。。。

看完之后，内心的各种感触早已淹没了我…。我很同情幽灵对克莉丝汀的爱，爱得那么纯粹，爱得失去自我，同时也爱的如此粗暴，以至于不惜失去自我的性命来唤回心上人的留恋。虽然克莉丝汀并没有理解他，而他也良知萌动，放过了那对有情人，但是这样的故事真叫人感慨!看〈歌剧魅影〉时，我感到一种强烈的压抑，我想是因为里面充满着控制和迷茫，爱怜和幽怨吧。说哭让人觉得傻气，可真的很悲哀的哭了.觉得整个故事就是美女与野兽的悲情版本.屏幕的最后，幽灵送在christin墓前孤单的玫瑰，渐渐被镜头拉进，那花也渐渐有黑白色底渲染成了彩色，亲见那鲜艳的红，像栩栩如生感情的模样。一个人疯狂的爱了，却被真的当成了疯子，若不是他丑陋的模样，这也许仍是一个美丽的童话结尾，谁都不明白他丑陋的童年，当他唱到：christine，你留下来，抚慰我心底的伤痕时.一股脑的孤寂几近淹没我。

很喜欢christin这个主角，尤其是她唱〈think of me >时，那么纯洁，神圣!完全没有尘世的庸俗!但我?得她又像是玩火的小女孩，着迷于火的神奇魅力，但又存着?怕的心理。崇拜 幽灵 的非凡潜力，想去揭发去触碰幽灵 那隐藏的秘密，但是又?足?的勇气承受后果。幸而她的善良征服了所有。。。。。。说实话，我想她就应是每一个女孩的梦想吧，她是一个公主式的人物，在剧院里遭受不平等待遇时，有幽灵为她打抱不平，为她铺就完美的前途;在她悲哀孤独的时候，有幽灵矢志不渝的守侯……。同时，她又收获着伯爵青梅竹马的完美感情。她像一个瓷娃娃，每一个人都给她最留意的守护，不忍心给她丝毫的伤害，她的生活注定是幸福的。她是一个完全的天使，居住在幸福国度! 但第二次看的时候，我对她有了另外一种情素。可能是为幽灵抱不平吧。

我觉得Christine其实一向都被她梦中的音乐天使幽灵深深吸引，被他的歌声和音乐才华所引领，更被他所代表的黑暗和神秘所诱惑，但是Christine仍然无法理解幽灵的面孔，所以才“移情于劳尔”，从而惹恼了幽灵，幽灵的“心灵”也开始变得愈加邪恶。所以在最后的那场高潮戏中Christine说幽灵的面孔如何扭曲已经不能令她害怕，令她害怕的是幽灵扭曲的灵魂。事实也许是这样，但是Christine为何总是如此残酷?总在最关键的时候揭掉幽灵的面具——幽灵用于维护自尊的最后一道屏障，这或许能够解释为第一次是出于好奇，第二次是要当众揭穿他的“邪恶”面目。但确实在面具被揭掉的那一刻幽灵很受伤，尽管他一向是那样桀骜不驯，那样令人无法抗拒，但应对Christine——他所爱的人，他暴露出了自我脆弱的一面，显露出了他并无力超越普通常人的人性。也许我并没有资格在这边说Christine残酷，因为如果是我，幽灵与伯爵之间，我可能也会比较现实地作出选取，但至少我不会把幽灵伤的那么深。虽然感情中伤害可能不能避免，这样的感情也不能说谁对谁错，但对于幽灵……。。那就应是永远的伤痛吧……

相对于温文尔雅的伯爵，我更喜欢那个孤独无助以音乐为生命的幽灵，深深的爱着一个不可能的对象，自卑和傲慢，自大和卑微~~~真的难以捉摸~ ~~~反而那年轻稚嫩的伯爵倒成了完美的陪衬!幽灵他极端的自傲自负，但?心深处却是极端的自卑;天赋异秉，拥有非凡的潜力但只能存在于黑暗之中，永远得不到其他人的接纳;潜力令人倾羡但处事风格却是让人不寒而栗;感情强烈极端，就像火一?，迷人但一不留意就会被灼伤;也如夜一般深沉、难懂、危险，充?了未知、迷?又神奇的魅力。 幽灵啊，你是设计师，你是建筑师，你是魔术师，你更是音乐天才。你的居处富丽堂皇，你的居处机关重重，然而你只能生活在自我构筑的宫殿里，宫殿再美，也只是歌剧院的地窖;你有再灿烂的蜡烛，却终究见不到光明;你的歌声再低沉醇厚，却注定无人倾听;你想得到感情，感情却离你而去。你只是人们心中的魔鬼，飘移在人们心中的魅影。儿时，你只是供人戏耍玩弄赚钱的工具;成年，你只是街上的通缉犯，拥有一张丑陋吓人的脸。

无法见人，又怎能见天? 你的歌声充满着悲凉与沧桑，却无人共你笑傲江湖。夜晚的来临，便是你每一次孤独人生的开始。数十年不见天日，你没有荣耀，无人关注，你的心思又向谁倾吐?你只是空气里漂浮着的一粒看不见的浮灰，你只是尘世中存在的一颗小小的尘土。风会把你吹走，雨也会将你浸透。当恋人怪责你的自私与束缚，却有谁能体会你心中那无尽的痛楚。你美丽的玫瑰，赢不得伊人的芳心，只能被无情地撕碎，在清晨的冷风中飘飘荡荡，零落成泥不知终归何处。默默心思更向谁诉?洁白的面具正衬托你苍白的脸庞，挡住了世人对你的畏惧，却又怎挡得住你沉重心灵对音乐的渴求，对生命的歌唱和对完美感情无限的向往。 你的人生，不，那又怎称得上人生?你是魅影，不，你是鬼魂，但是鬼魂也会有人同情。而你，可怜的，你究竟是什么?你悲哀的竟找不到自我的归宿。

你拥有什么?你什么也没有，当你心中的天使带他离去的时候，也带走了你的音乐你的灵魂，带走了你的一切。你只剩下那会打磬钵的猴像，只剩下先于她丈夫于她坟前献上的那朵玫瑰，而玫瑰终会风干终会枯萎。可怜的，你竟什么也没有了。你所拥有的只是人们对你的恐惧和仇恨，拥有的是你对往事辛酸的回忆。无论你是终日漂泊还是继续于黑暗中游走，再也不会有人关心有人记得。啊，可怜的，不，还有两个人记得你，一个是恨你的人，一个是救你的人。恨你的人，早已失去了恨你的理由，而救你的人，挽救得了你的生命，却救赎不了你的灵魂。 我多么想同情你。但是我觉得我没有资格同情你，你不需要同情。你有一颗善良的心，游走在黑暗与光明，你有一个伟大的灵魂，飘荡在歌剧院的上空。

从她选取他的那一刻起，你就再也不需要同情，你砸碎了所有的镜子，就是要永远告别这种无情，走出地狱的牢笼。从那一刻起，你走进了光明，却陷入无边的黑暗，你走出了黑暗，却也永逝了光明。伤透了的心，无人为你弥缝。那一刻，我的心也随着你一齐碎却，一齐死寂，一齐沉入无底的深渊和幽暗的黑洞。 我多想跨越时空，变成天使去陪伴你;我多想变成音符，在你的笔下流淌;我多想化成歌声，被你的灵魂来歌唱;我多想是那无边无际的黑暗，能够笼罩着你，抚摸着你;我多想是一支蜡烛，点燃着你，照亮着你……然而我却不能够。因为我没有克莉丝汀的美貌，让你爱怜;没有克莉丝汀美丽的歌喉，让你垂青;没有克莉丝汀的幸运，能得到上帝的眷顾。我竟跟你一样，什么也没有，什么也不能为你做。 可怜的我只能为可怜的你感叹那虚伪的感情。感情，我不相信感情，感情只是金钱富有精神空虚的人的冠冕堂皇的奢侈品、装饰品。但是，我竟真的明白什么是感情吗?………

可怜的我对感情一无所知，在这个物欲横流的社会，真正的感情还存在吗?对于感情，真的有人会像幽灵一样坚守到老吗?…… Raoul de Chagny 。。。 我只能?，他真是一?不?的人，? Christine 的?很执着，?了 Christine ?能够?自我的生死置之度外，真是令人?佩!但可惜有 幽灵??一??烈色彩的人在旁?，他的色彩就相?薄弱了一些 。相?於 幽灵 如火般的鲜明性格、，我?得 Chagny 代表的就是如同白天?光般的?暖、明亮、和煦，?有黑夜般的危?感?，有的是一股安全、?柔的感?。他是一个王子般的人物，但似乎过于梦幻，给人很不真实的感觉。就应说是好得不真实了吧，有点太过完美。而且觉得Raoul de Chagny的扮演者的表演不是很好，给人的感觉就只停留在荧幕上，让人不能产生感情的共鸣，相比Christine和幽灵，感觉就逊色很多。

让我难忘的镜头很多，我觉得每一个场景都很精致。。看到 Christine 和 Chagny ?吻??下了他所送的?玫瑰幽灵心痛不已。。。在 Christine 和 Chagny ??後，幽灵 ?起了?落在地上的?玫瑰低?啜泣。。 当?面回到?代 (黑白的)。。。年老的 Chagny 子爵捧著猴子音?盒??歌?院拍??後。。。乘著?子?到了墓?。。。在一?墓前。。。他?手上的猴子音?盒放在墓前地上。。。墓上的照片是 Christine 的照片，?著 Chagny 子爵夫人。。。Chagny 的眼睛含著?看著墓追思 Christine 。。。後?子爵?? Christine 墓的角落地上有一枝?玫瑰 。。。在雪白的地上，躺著一枝深?色的玫瑰，玫瑰?著黑色的???，?套著一枚戒指。。。。。。子爵的眼中有著了悟。。。他看著四周，但是都?有人。。。。。。??一向拉近照著那枝玫瑰。。。。。。(该段引自网上)无助的悲凉浸满我的心中，我仿佛看到幽灵的心正一点点的滴着血。有人说：艺术产生于痛苦，如果艺术家有温馨的家庭生活，有温柔的伴侣，我想没有人愿意千回百转的追寻艺术的灵光，只有当生活叫人失望，当生活叫人不满足，甚至最终绝望的时候，艺术的力量才迸发出来!当我们一遍遍谛听那撼动人心的旋律时，必须会反复惊叹世间竟会有如此动听的音乐。歌剧魅影就是韦伯为他以前的妻子沙拉?

布莱曼创作的，作品从头至尾都充满了韦伯对沙拉的爱，沙拉?布莱曼完美的女声也为韦伯带来了无尽的创作灵感。因此能够说，是韦伯造就了沙拉?布莱曼这个舞台上永恒的歌者Christine，而作为启发者和引领者“音乐天使”的Phantom身上也必须有韦伯自我的影子。

如果说沉浸在感情中的韦伯对充溢在感情每一个角落里的幸福和痛楚的真切体悟是他创作这部作品的最初灵感，那么在创作的过程中，他必须被上帝引领，直至旷世杰作的最终诞生。所以，伟大的艺术家是上帝造就的，就象幽灵一样……呵呵，这就是我的观后感，歌剧魅影真的是我感触最深的一部音乐剧，不仅仅是天籁般的音乐，唯美的画面效果，更是一些感情上的共鸣，带给我的一些感性与理性的思考。我看了好几遍，每一遍之后都会有不一样的感触……真的很震撼。

歌剧观后感【篇4】

魅影是一个集音乐、建筑、魔术等才艺于一身的天才，却无奈天生有一张丑陋的让人惊恐的面容，只有一个人藏身于剧院下那深深地地宫，他把它建造的富丽堂皇，神秘绮丽，以掩盖那内心的卑怯与孤独，这里成了他一个人的皇宫，一个人的游乐场，他是这里的主宰，似乎有点可笑的是，他却并不能真的主宰自己的命运，他戴着面具，他都无法面对自我又如何强求别人面对，他唯有逃避外面的世界，逃避自己的内心似乎才能找到自我。地宫里的一面面镜子，营造了虚假的繁华与热闹，穿梭往来，人影交织，但现实是残酷的，那只不过是一个个他自己的影像，镜子更多的是照出了他的孤单与凄凉。魅影的底蕴就是孤独，或者说是孤独弥漫了他的整个青春。

魅影的嫉妒让他深深地刻骨铭心的爱恋变了形，占有欲、控制欲使他不可自拔的在爱恋的路上越走越远。纠缠，无休无止；痛苦，无边无际。似乎一切都需要一个了断，了断定在演出唐璜那出戏的舞台上。当听到魅影唱到这一段时，我泪水奔涌而出。真的很美好，很感人，可惜他们之间还隔了张面具。

人的出生便是一次被选择。无法选择自己的容貌，美丽也好，丑陋也好，一切都是早已被注定了的。魅影的丑陋并不是他应该遭受抛弃的理由，但现实却让他的心冷到了底。他从小都没有得到过爱，于是也就注定了要用其一生来寻找爱。但是一个没有得到过别人爱的人，是无法真正地去爱别人的。他是爱克里斯蒂娜的，是的。但他不知道他更多的不是爱，他极度缺乏安全感，而这种对安全感的追求促使他有的只是占有。而一切的一切让他最终注定得不到爱，一个人孤独地离开。当克丽斯汀吻向魅影时，魅影领悟到也许爱应该是成全，而不是占有。他成全了克丽斯汀与子爵的爱恋，自己从此消失在他们的视线之外。他一直没能获得真正的爱情，于是那朵由黑白变为彩色的玫瑰就成为了他爱情的祭品。

歌剧观后感【篇5】

白毛女的故事读后感范文

《白毛女》的文学是指作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的语言艺术作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的白毛女读书心得，欢迎大家阅读。

白毛女的故事读后感范文

1几曾回首一剧《白毛女》，让黄世仁遗臭了万年。但经过记者对黄世仁的家乡河北省平山县进行详细调查，从群众那里得知了历史上那一段传说的真实面目。

黄世仁的爷爷黄运全，本是一个老实贫农，经过一辈子的省吃俭用艰苦创业在四十岁的时候买下了十五亩薄田，然后辛勤劳动惨淡经营最终将105亩地传给了他的独生子黄起龙。黄起龙念过私塾知书达理，聆听祖训秉承父业，低调做人，几十年来，将黄世仁的爷爷黄运全留下的100亩地扩大成千亩良田。并且有了仁，义，礼，智，信五个大儿子。黄世仁是长子，自然接了父亲的班儿。黄世仁自幼好学，学历至相当于现在的高中。黄家五兄弟在当地名声颇好。黄家仁人善心，经常周济邻里，行善积德。在当地是有名的黄大善人。黄世仁有一妻七妾，儿女成群，家庭和睦。(当时的法律允许有一夫多妻，黄世仁的婚姻状况不属于违法也在当时的道德规范之内)

杨白劳，黄世仁的发小儿(结拜)，杨白劳的父亲杨洪业是当地有名的豆腐大王人称杨豆腐。杨家豆腐以质好价廉著称。杨洪业将他的豆腐事业传给他的独生子杨白劳之后，于41岁英年早逝。杨白劳承接父业之后，辛劳程度超出了他当公子时候的想象。又染上了赌瘾毒瘾，豆腐事业从此一路向南。当地百姓都很看不起他。

大春，贫农，一个小痞子，无赖。

喜儿，杨白劳的独生女儿，一个喜欢吃豆腐的胖懒妞。

《白毛女》把黄世仁描述成为富不仁横祸乡里的恶霸，强抢民女喜儿最后在人民群众的吼声中被镇压了。杨白劳因欠黄家巨款无力偿还喝卤水自尽，喜儿据说在大山里呆了若干年须发皆白最后被大春救出。大春参加革命结束无赖生活。

事实： 黄世仁在杨白劳欠下巨额赌债无力偿还又遭债主追讨的时候立字据借给杨白劳大洋1000元(相当于现在的10万人民币)然后又收留未成年的喜

儿。杨白劳欠钱躲债吃喝嫖赌无脸见人最终误喝卤水不治身亡。黄世仁念在同杨白劳多年的情份上厚葬杨白劳并且收养喜儿。

看看“白毛女”创造者杨润身自己的回忆，“根据自己的亲身经历，在情节上提出了不少有见地的再创作建议。如，歌剧中的杨白劳是腊月外出躲账，但杨润身清楚地记得，当年他父亲是拼死拼活挣够欠地主的利息，主动向地主还息。按照统治阶级的规矩，穷人还清债息就可以安度春节。剧中杨白劳、喜儿、大春三个劳力，完全可以还清黄世仁的债息，躲账有欠真实。杨润身就与两位编导商讨，由杨白劳躲账改为主动还息，但黄世仁为霸占喜儿，强词夺理，要求本利全还，逼杨白劳走上绝路。这样一改更加接近生活的真实。”完全没有对事实进行调查，仅凭自己的革命忠诚，就颠倒了杨白劳欠债不还的基本事实，又把为富不仁的帽子扣到黄世仁头上。

《白毛女》虚构的成分太大了。同时，颠倒事实。将黄世仁在名声上颠覆至万截不复的地方。实属大不应该。穿凿污史，辱前人于地下，公允何在? 白毛女的故事读后感范文

2《白毛女》是1950年由，导演王滨执导，田华、李百万、陈强主演的电影。叙述农村少女喜儿遭受地主迫害，潜身深山，头发变白，直到这一地区解放才回归故里，斗倒地主，得到翻身，过上幸福生活的故事。

故事片(黑白)。东北电影制片厂1950年摄制。

解放前的华北农村。贫苦佃农杨白劳 早年丧妻，膝下一女名喜儿，相依度 日。邻居王大婶及其子王大春常给杨 家父女多方照顾，两家融洽和睦。喜 儿和大春相处日久，情投意合。两老 商定秋后为他俩完婚。恶霸地主黄世 仁欲霸占年轻貌美的喜儿，遂与管家 穆仁智设计，以重租厚利强迫杨白劳 于年内归还欠债。

旧历除夕，杨白劳 终因无力偿还重利，被黄世仁威逼在 喜儿的卖身契上画押。杨白劳痛不欲 生，回家后饮盐卤自尽。喜儿被抢入 黄宅后，受尽折磨。黄世仁为斩断喜 儿对大春的情丝，夺回王家租地，驱 逐王大婶母子，又伺机将喜儿奸污。 大春救喜儿未成，投奔红军。怀有身 孕的喜儿在黄家女佣张二婶的帮助下 逃离虎口，途中生下婴儿，旋即夭折 。

后独自入深山穴居，餐风宿露。日 久，一头青丝变成白发。喜儿因常至 破庙中取供品充饥，被村人视为“白 毛仙姑”下凡显灵。抗日战争爆发后 ，大春随八路军回到家乡。此时，黄 世仁借村人迷信，制造“白毛仙姑” 降灾谣言惑众，留乡工作的大春为发 动减租减息，提高群众觉悟，亲往跟 踪查探，竟在山洞中与喜儿相逢。在 全村公审会上，黄世仁、穆仁智二人 受到严惩。喜儿绝路逢生后，白发复 换青丝，终于和大春喜结良缘。

本片 于1951年获第六届卡罗维发利国际电 影节特别荣誉奖。1957年获文化部19 49—1955年优秀影片一等奖。

白毛女的故事读后感范文

3《文科爱好者》是一本期刊，由成都大学主办，四川省教育厅主管。《文科爱好者》(教育教学版) 由万方数据(中国核心期刊(遴选)数据库)，维普资讯(中文科技期刊数据库)等多家数据库收录。 为：“ 中国核心期刊(遴选)数据库 ” 收录期刊“ 中国期刊全文数据库 ” 收录期刊“ 中文科技期刊数据库 ” 收录期刊“ 中国科学引用数据库 ” 收录期刊“ 中国学术期刊综合评价数据库 ” 收录期刊《 CAJ-CD 规范》执行期刊。

1、文学是社会科学的学科分类之一，与哲学、宗教、法律、政治并驾为社会的上层学问。

2、文学起源于人类的思维活动。最先出现的是口头文学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面文学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》和古希腊的《伊利昂纪》等。欧洲传统文学理论分类法将文学分为诗、散文、戏剧三大类。中国先秦时期将以文字写成的作品都统称为文学，魏晋以后才逐渐将文学作品单独列出。现代通常将文学分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类别。

3、文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，其属于社会意识形态之艺术的范畴。

4、文学是语言文字的艺术(文学是由语言文字组构而成的，开拓无言之境)，是社会文化的一种重要表现形式。

5、文学是指作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的语言艺术作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。因此，一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。这样的英雄越多，这个民族的文学艺术就越丰富多彩，对世界文学的影响也就越大。[1]

由于出版和教育的进步以及社会的全面发展，已经失去其垄断地位成为大众文化的一支，产生了所谓的严肃文学和通俗文学或大众文学之分。

高等院校里的一门学科，包括新闻与传播，汉语言学等小类。

6、文学代表一个民族的艺术和智慧。代表一个民族的文学按照类型可以划分为纯文学和谎言文学。其中去尽了政治谎言、道德谎言、商业谎言、维护阶级权贵谎言等愚民谎言的文学作品称为纯文学，反之则称为谎言文学。

歌舞观后感

今天给大家推荐一篇关于"歌舞观后感"的网络文章，如何全面地写作品的观后感呢？写观后感能帮助我们整理作品的主线，欢迎您阅读下文！

歌舞观后感【篇1】

《歌舞青春》在十年前大获成功，并拍出第二、三部，赢在够青春活力，歌曲好听、舞蹈好看，演员养眼。

去年看过《华丽上班族》，当时看的时候总觉得在电影中穿插唱歌，总有种奇怪的感觉。觉得个性突兀，对歌曲也并不十分喜欢。但是对于《歌舞青春》的制片方迪士尼而言，这个问题处理得十分厉害，不愧是百老汇文化滋养下的艺术土壤，不愧是在各种动画电影中推出成功的载歌载舞形式的迪士尼。

《歌舞青春》里面所有的歌舞，都十分贴合当下的环境，或是喧闹处的群众群舞，或是僻静处的内心独白，或是男女感情升华中极具推动力的深情对唱。歌和舞，对于气氛的烘托、情节的推动、情绪的渲染、个性的塑造都起到了极好的作用。女主角是个典型的学霸，第一次被推上台的时候是忸怩不安的。男主角是风云校园的灌篮高手，对歌舞表演亦是十分陌生。然而当两人开始对唱时，突然就开启了内心那部分的渴望，突然就觉得跟对方如此投缘如此心意相通，于是越唱越释放，越唱越开朗，越唱越动人，感染了所有听众，也感染了他们自己。

情节的确是简单的，故事的确是理想化的，然而亮点已经足够突出了。男女主角虽然都是初出茅庐，但青涩中对情感的表达都十分到位，在小小误会后的和解，相互间眼里闪烁的泪光熠熠动人。配角们也各自出彩，不论是咆哮的教练，还是夸张的戏剧老太太，还是尖刻嫉妒的女二号，黑人篮球小子、天才科学社社长，都性格鲜明，颇有看点。于是这样就足够了。于是这部电视电影获得了艾美奖，于是三部《歌舞青春》成为了一代青春片的代表力作。

据说十年之后，迪士尼将重启这个IP，在美国继续大范围海选新人，筹拍歌舞青春4。那就一边回顾这首经典的片尾曲，一边期盼又一批新鲜热辣的歌舞青春少男少女们吧。

歌舞青春1是一部美国校园电影。它以青春为主线，讲述了一个曲折动人的故事，将一群高中生的青春激情表现地淋漓尽致。我深深地被男女主角清新脱俗的形象和动感精彩的歌舞表演吸引。

男主角特洛伊是篮球队长，女主角凯蒂是数学天才，从未站在舞台上面对观众唱过歌的两人在一次派对上被随机抽到一起唱歌的机会而相识，相知。开学后，凯蒂又与特洛伊相遇。两人都犹豫着是否要去戏剧社报名成为新音乐剧演员。当两人下定决心的时候，又遇到了朋友的不理解、同学的嘲笑、对手的阻挠，但最后还是获得了表演的机会。

充满活力的青春，真挚的友情，珍贵的亲情，令人忍俊不禁的小聪明，热烈的舞蹈，动人的歌声，还有关于嫉妒关于代沟。年轻的一切都在展现。有着美好而可以预料的没有任何惊喜的结局。我们的青春，本该这么明亮，不是么?

简单、热闹、活力，不需要晦涩的语言和画面，有时候一切就可以那么纯粹，青春不会是灰暗的、无望的，只要我们愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我们去赞颂。

这部电影之所以令人回味无穷，除了琅琅上口的青春流行音乐外，还在于该剧展现的降向上的价值观和富有教育意义的主题——鼓励青少年坚持追逐自己梦想。影片正是以歌舞这个世界性的语言，鼓励青少年相信自己、完善自己、勇敢地激发自己的潜能去追寻梦想。这不正是我们青少年所应该追求的么?

我一直觉得特洛伊在没有遇到凯碧欧拉之前生活的乐曲应该是像野猫队训练时的那首曲子一样，以篮球的弹跳声作为伴奏，节奏激情迅速。从欣赏角度来说，我喜欢那样的.旋律，尤其是配合上画面以后，快节奏的气氛让人心潮澎湃。从特洛伊的角度来分析，当他发现自己无法安心训练时这种节奏感也烘托出了他内心的慌乱。而凯碧欧拉在没有邂逅特洛伊之前属于她的歌曲更像是后面当她发现特洛伊对着队友说他不在乎她的时候那样的风格，回到一个人的孤单寂寞，独白似的喃语，矛盾的心情和不被其他人理解的心事，而这种感觉在她发现自己并不被特洛伊重视之后，我在歌曲中似乎又听出了女孩子特有的敏感，这让人更加怅然若失。

影片中的所有音乐都是美妙的，无论是特洛伊和凯碧欧拉之间唯美浪漫的爱情之歌，还是不那么令人喜欢的夏培和雷恩兄妹欢快愉悦的爵士小调，他们的歌声都是有魅力的，那种音乐独有的感染力表现在当你听到这首歌，你可以完全沉寂在这支曲子所要表现的氛围中而忘记喜恶的情绪。同时你也可以感受到歌者是在用心诠释歌曲的内涵，举手投足，一颦一笑。这种旋律的欣赏是任何人无法抵挡的诱惑。音乐世界的魅力也许就在这里，在这个世界里，我们更真实的表达内心的渴望，没有掩饰，克服胆怯，唱出我们最想让她，他或他们最想听到得话。音乐就是有旋律的语言，每首歌曲里都有一个动人的故事。

我喜欢特洛伊和凯碧欧拉在一起时那种融洽和谐的宁静，也钦佩夏培和雷恩兄妹在一起时那种对音乐的执着和默契。看完影片，我们并没有把他们兄妹列入坏人的行列，甚至到最后会觉得他们也是可爱的，即使他们动尽了心思想要阻止特洛伊和凯碧欧拉的上台，但是，当他们听到特洛伊和凯碧欧拉完美的音乐组合时，他们也由衷的赞美了，这才是真正热爱音乐的人。我们并没有完全厌恶他们，恰恰是因为他们犹如爵士小调一样改变了影片的节奏，这个插曲是欢快充满活力并且悦耳动听的，幽默诙谐动感的曲风反而推动了故事情节，如果没有他们的衬托，整个影片就过于平静，如果说特洛伊和凯碧欧拉的组合像是宁静的海面，那么雷恩和夏培就是浪花和礁石的碰撞。他们都有独特的美。

也许，在大家眼中，你是一个学习机器、科学天才或只是一个普通的，默默无闻的人，但这并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潜意识里却是喜欢唱歌、跳舞或绘画的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、绘画，那是因为你从未尝试过，而且他们认为你肯定做不好这些，简直像在开国际玩笑，他们觉得你应该回到你熟悉的领域，那里才是你的归属。当面临这样的情况，你会怎么办?放弃，还是寻梦呢?

在你追求梦想的时候，无论是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至关重要的一步。你心身俱疲时，“我不行”、“我不是那块料”、“他们会笑话我的”……诸如此类的消极想法会不断自然萌生，难道就要因此放弃吗?要知道，这些只是客观原因，微不足道的!难道，你真的无能为力了么?你，甘心失败么?

不!当然不!每个人身上都有自己巨大的钻石宝藏，每一个人都是一个巨大的未知，同样每一个人都可能创造一个巨大的奇迹。但是由于诸多俗事的缠绕，人心被蔽于浑浊的俗世中，人也就失去了创造奇迹的可能，放弃了他们巨大的未知，而隐却了许多光芒。潜能，就是被人放弃的一种巨大的未知，是被人所忽视的钻石宝藏。这种极昂贵的生命资源，只要善加利用，可获得意想不到的效果。不要为自己找借口，不要在多年后后悔!

凯蒂，这个天才女孩在放声高歌时闪耀得如此自信。特洛伊，被寄托厚望的篮球队队长，终在理想和现实之间寻到了自己的梦。

青春是多么美好!但就只有那么短短的一瞬间，要想做真正的自己，就要放飞自己的梦想，做一只自由的飞鸟，不让任何事情牵绊自己，激发“沉睡”已久的生命的潜能，歌舞自己的成就。

所以，请你把握好青春、珍惜好青春!它将在我们的人生旅程中画上灿烂光辉的一笔，青春将是我们的生命散发出更为耀眼的光芒!

暑假中，我看了一部美国电影，名叫《歌舞青春》，感受较深。从中，我学到了许多在课本中没学到的东西。

电影主要讲了这么一个故事，男主角特洛伊是一名篮球运动员，在一个偶然的机会，认识了歌喉极美的碧沙。他还发现他和碧沙一起合唱特别和谐。一次，学校组织表演音乐剧，特洛伊邀请碧沙参加演出，但碧沙十分胆小，对上台表演没信心。于是特洛伊想方设法治鼓励她，他们终于在音乐剧演出中获得了很大的成功。在欢快的结束曲中，我的心也欢快起来。

每个人在生活中，难免会经历困难和挫折。有一首歌中唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功!”是呀，只要你勇敢地面对狂风和暴雨，哪怕遇到再大的困难和挫折，你也会战胜它们的。

影片中，特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功，与他们的勤奋离不开。如果他们不是夜以继日马不停蹄的练习，就不可能合作得那么好，唱得那么感人。这让我明白，只要你用功了，刻苦了，那一定会得到回报。这回报哪怕是一丁点儿的，也是你的一个收获，一个了不起的进步!

在特洛伊勇敢的鼓励下，碧沙终于可以放开喉咙大声唱歌了。从此，碧沙变了，做什么事更有信心了。这让我懂得，要会鼓励别人，在别人最需要帮助的时候伸出援助之手。我还知道要懂得信任别人，不能总把别人往坏处想，不能瞧不起他人，更不能“门缝里看人——把人看扁了”。

在特洛伊和碧沙面对各自的比赛时，为了唱歌，他们落下了一大堆功课，是他们的同伴挤出时间来帮助他们。这让我知道了团结就是力量，这真是“众人拾柴火焰高，众人划桨开大船”呀!。不管在什么时候，什么地方，我们都应该团结，应该合作，只有这样，才会取得更大的成功!

是啊!每个人的青春只有一次，若想让青春变得更加光彩夺目，为何不去拼搏呢?人生能有几回搏!要想让青春变得更加美丽，为何不像特洛伊和他们的同伴们那样，去鼓励别人，团结他人呢?来，歌舞青春吧!让我们的人生更加精彩，让这世界更加美好吧!

夜深人静了，宿舍里的大部分人都已经睡了，本来在等待着欣赏世界杯英格兰对阵美国的那场比赛，可是，我错过了，原因很简单，我被《歌舞青春》深深地打动，情不自禁，我看完了三部!

《歌舞青春》美妙的旋律一直在片中舞动，欢快的舞蹈一直在片中飘扬，那么愉快的音乐，那么动感的旋律，为什么却让我一次次湿了眼眶?看完了三部影片，外面的天也变得灰蒙蒙，大地也即将活动起来，人们又开始了一天的忙碌。凌晨四点的人们，应该大部分沉浸在梦乡里吧?可是为什么我没有丝毫的睡意?为什么凌晨四点站在阳台，心中是如此的不平静，难以抑制的东西似乎渴望挣脱我的束缚，冲出来，那是什么?它又为什么又如此的不安?

裸着上身，早晨的风有点凉，还有点湿，打在身上很舒服。慢慢地，凉凉的风压下了我心中的躁动，冷静的，我开始了我的思考!

我为什么会被《歌舞青春》打动?我为什么在美妙的音乐中也会流泪?因为它触动了我心中说不清道不明的东西，这些东西是我想表现却无法呈现的。“我不认识我自己”“我的将来是什么，我会成为什么样的人”，片中人物对自己的一次次叩问，也是对我自己的一次次警策。每天的我们忙碌着，学习着，在学校这个所谓的象牙塔内过着日子，看似丰富多彩的大学生活，为什么感觉透着空虚!每天出去学习，偶尔做份工作，然后谈谈恋爱，在一个虚无的房屋下进行着未来美丽的幻想!这就是很多大学生的生活，这就是很多大学生四年在学校的日子!听着片中人物的迷茫，想着自己的生活，泪看似为影片而流，还不如说是为自己的不知所措，为自己的茫然，为自己浪费的大学生活流泪!

三部影片，简简单单的.故事情节，简简单单的人物对话，简简单单，什么都是简简单单，可是简简单单的背后蕴着太多的复杂!片中，每个人在最后都找到了自己的将来，每个人都最后都是笑中有泪，因为他们付出了，也收获了，迷茫过后找到了自己想要进行的路，可是，现实中呢，有多少人能轻易的走出困惑自己的迷茫，有多少人能走出自己心中的荆棘草莽。或许，很多人都试图走过，可是，荆棘能够刺痛人，草莽能让人再次迷失，自己就是在一次次的尝试与挣扎中弱了气势，慢慢地自己也就钝化了。这让我想起了我演讲时的一句话：青春的我，是一把刚铸好的刀，我不能眼睁睁地看着它氧化，失去光泽，最后成为一块废铁!我应该告诉自己，不管心中多么的不知所措，不管现实中有多少不如意，只要心中有闯劲，失败也会是成功!面对现实中的不如意，我愿意一笑而过，在它上面浪费时间，就是对生命的不尊重!

听着片中男主角TROY说自己都不知道自己是谁的时候，我暂停了影片的播放，完全是下意识的，但眼泪却没有暂停。往后一靠，倚在墙上，闭上眼睛，大脑一片空白，我不知道自己在想什么，我不知道我为什么要把影片暂停，我什么也不知道，我只知道，我被打伤了，内伤!现在的我也想认清自己，心中想的总是和现实想抵触，所做的似乎又不合人心意，想做好我自己，真的很难，想真实的表现自己，真的不容易。“一个现实的舞台，每个人都是表演者”，既然是表演，那么很多人都是戴着面具的，我也是!我想摘下自己的面具好好的看看自己到底是什么样了，可是每个人却戴着不仅一个面具，当拿下一个面具的时候，发现新的面孔下仍然是一张面具，想对自己说那是我真实的自己，真的好难、好难!

可是，我们不能否认，我们戴着面具的生活要比真实的生活看起来更容易相处。或许，戴着面具生活真的是累，却让我们感到都心安。虽然是在生活中表演，但我们却感觉到那很真实。《红楼梦》里的一句话或许可以解释，那就是“假做真时真亦假，无为有处有还无”。

不管怎么样，生活仍然在继续，我们仍然要存活，我们仍然要相处，所以，我要尽快揭掉心中蒙盖的面纱，尽量展示真实的自己，追求的活着!明白的活着!轻松的活着!

看完了这部影片，我那颗随着情节而上下起伏的心安静了下来，我被深深地吸引，这是毫无置疑的，不仅仅仅是美妙的音乐，激情的舞步，还有电影本身所透射扯得本质，是青春的活力、激情和深厚感情。作为一名大学生，没有督促，没有老师的压力，我们是很自由，但是我们又把这些自由放在了哪里整天的电脑游戏整天的言情·虐心电影，永远淘不完的漂亮衣服。回首我们问问自己，难道这就是我们的青春还是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路

《歌舞青春》是一部美国校园电影。它以青春为主线，将一群高中生的青春激情表现地淋漓尽致。充满活力的青春，真挚的友情，珍贵的亲情，令人忍俊不禁的小聪明，热烈的舞蹈，动人的歌声，还有关于嫉妒关于代沟。年轻的一切都在展现。我们的青春，本该这么明亮，不是么简单、热闹、活力，不需要晦涩的语言和画面，有时候一切就能够那么纯粹，青春不会是灰暗的、无望的，只要我们愿意，青春能够是彩色的，能够唱歌、能够跳舞，一切的一切都值得我们去赞颂。

它之所以让我回味无穷，出了朗朗上口的流行音乐外，还在于该剧展现的健康向上的价值观呵富有教育好处的主题——鼓励青少年坚持追求自己的梦想。影片正是以歌舞这个世界性的语言，鼓励青少年相信自己，完善自己，勇敢的激发自己的潜能去追寻梦想。这不正是我们青少年所就应追求的吗

也许，在大家眼中，你是一个学习机器、科学天才或只是一个普通的，默默无闻的人，但这并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潜意识里却是喜欢唱歌、跳舞或绘画的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、绘画，那是因为你从未尝试过，而且他们认为你肯定做不好这些，简直像在开国际玩笑，他们觉得你就应回到你熟悉的领域，那里才是你的归属。当面临这样的状况，你会怎样办放下，还是寻梦呢

在你追求梦想的时候，无论是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至关重要的一步。你心身俱疲时，“我不行”、“我不是那块料”、“他们会笑话我的”……诸如此类的消极想法会不断自然萌生，难道就要因此放下吗要明白，这些只是客观原因，微不足道的!难道，你真的无能为力了么你，甘心失败么

不!当然不!每个人身上都有自己巨大的钻石宝藏，每一个人都是一个巨大的未知，同样每一个人都可能创造一个巨大的奇迹。但是由于诸多俗事的缠绕，人心被蔽于浑浊的俗世中，人也就失去了创造奇迹的可能，放下了他们巨大的未知，而隐却了许多光芒。潜能，就是被人放下的一种巨大的未知，是被人所忽视的钻石宝藏。这种极昂贵的生命资源，只要善加利用，可获得意想不到的效果。不要为自己找借口，不要在多年后后悔!

它是我们年轻人身影的投射，我们的青春，就只有这么短短的一瞬间，要做真正的自己，就要放飞梦想，做一只自由的飞鸟，不让任何事情牵绊自己，激发“沉睡”已久的生命潜能，歌舞自己的成就。所以请你把我好青春、珍惜好青春!它将在我们得生命旅途中画上灿烂光华的一笔，青春将使我们的生命散发出更加耀眼的光芒。

歌舞观后感【篇2】

《歌舞青春》是一部类似音乐剧的作品，音乐从头到尾贯穿其中，形成了独特的风格。据说电影是迪士尼制作的，20xx年1部，20xx年2部，20xx年3部。

《歌舞青春I》讲述了EASTHIGH(东部高中)的年轻人中发生的故事。Troy是学校的篮球队长，爸爸是篮球教练。嘉比是新来的全校生，科学怪人。Evans小姐和Evans老师作为兄妹连续17次担任学校歌剧演出。在一次新年聚会上，特洛伊和盖比见面，认识到了自己的歌唱才能。学校发布召集歌剧演出的公告时，troy和troy都想注册，但他们的社团认为这会影响到自己的社团活动，不会理解他们。(威廉莎士比亚、歌剧、歌剧、歌剧、歌剧、歌剧)因此，他们用各种方法说服了troy和troy之间的误解。他们的目的达到了，但分别影响了troy和troy在社团中正常发挥，他们突然意识到，如果是朋友，就应该支持朋友的想法，而不是打他。这时，Evans兄妹怕错过演出机会，故意制造麻烦，将演出试演时间改为篮球决赛、学术比赛等。在Troy和Gaby朋友的帮助下，troy和Gaby参加选秀，战胜了主人公。

电影以歌舞形式，以诙谐、幽默、夸张的表演手法，很好地再现了年轻人的活力、青春和朋友之间的误会和误解。电影告诉我们，如果继续尝试新事物，就会发现意想不到的才能。作为朋友，支持他们，给予鼓励和自信才是真正的朋友。

《歌舞青春II》讲述了他们暑假打工的经历。

总的来说，《歌舞青春》是一部令人鼓舞的电影。是电影中的音乐和非常美丽的电影。推荐这部电影，期待大家都能喜欢。

歌舞观后感【篇3】

《歌舞青春》充满活力的青春，真挚的友情，珍贵的亲情，令人忍俊不禁的小聪明，热烈的舞蹈，动人的歌声，还有关于嫉妒关于代沟。年轻的一切都在展现。我们的青春，本该这么明亮，不是么?简单、热闹、活力，不需要晦涩的语言和画面，有时候一切就可以那么纯粹，青春不会是灰暗的、无望的，只要我们愿意，青春可以是彩色的，可以唱歌、可以跳舞，一切的一切都值得我们去赞颂。

它之所以让我回味无穷，出了朗朗上口的流行音乐外，还在于该剧展现的健康向上的价值观呵富有教育意义的主题——鼓励青少年坚持追求自己的梦想。影片正是以歌舞这个世界性的语言，鼓励青少年相信自己，完善自己，勇敢的激发自己的潜能去追寻梦想。这不正是我们青少年所应该追求的吗?

也许，在大家眼中，你是一个学习机器、科学天才或只是一个普通的，默默无闻的人，但这并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潜意识里却是喜欢唱歌、跳舞或绘画的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、绘画，那是因为你从未尝试过，而且他们认为你肯定做不好这些，简直像在开国际玩笑，他们觉得你应该回到你熟悉的领域，那里才是你的归属。当面临这样的情况，你会怎么办?放弃，还是寻梦呢?

在你追求梦想的时候，无论是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至关重要的一步。你心身俱疲时，“我不行”、“我不是那块料”、“他们会笑话我的”……诸如此类的消极想法会不断自然萌生，难道就要因此放弃吗?要知道，这些只是客观原因，微不足道的!难道，你真的无能为力了么?你，甘心失败么?

不!当然不!每个人身上都有自己巨大的钻石宝藏，每一个人都是一个巨大的未知，同样每一个人都可能创造一个巨大的奇迹。但是由于诸多俗事的缠绕，人心被蔽于浑浊的俗世中，人也就失去了创造奇迹的可能，放弃了他们巨大的未知，而隐却了许多光芒。潜能，就是被人放弃的一种巨大的未知，是被人所忽视的钻石宝藏。这种极昂贵的生命资源，只要善加利用，可获得意想不到的效果。不要为自己找借口，不要在多年后后悔!

它是我们年轻人身影的投射，我们的青春，就只有这么短短的一瞬间，要做真正的自己，就要放飞梦想，做一只自由的飞鸟，不让任何事情牵绊自己，激发“沉睡”已久的生命潜能，歌舞自己的成就。所以请你把我好青春、珍惜好青春!它将在我们得生命旅途中画上灿烂光华的一笔，青春将使我们的生命散发出更加耀眼的光芒。

歌舞观后感【篇4】

以前这个系列就看完了，最近看到推荐篇目里面有，就去回顾了这个洋溢着青春气息的三部曲。

如果说第一次看的时候我看到的是那种坚强、努力和不屈，那么这一次可能看到的东西就有些不太一样了，而且如果我再在这里去强调那些有些俗套的品质可能这篇影评也就没什么意义了。

我这次仍旧从两个方面来点评，一个方面是针对这部电影的内容的，另一个方面是针对像我这样看电影的人的。

首先，这部电影的内容我可能已经不需要再去说什么，肯定很多人都知道，这部电影现在的我们去看，会觉得更加贴切了，更加有感触了，因为年龄更近了。这次我想评的内容在于两个地方。

第一个是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父亲的影响力帮特洛伊在自家经营的豪华俱乐部中弄到一份工作，并藉机让他获得大学篮球奖学金的机会。而他抛下了自己的女友和野猫队的朋友们，这是一个抉择。当然最终他肯定是选择了朋友。这个情节令我有感悟的在于这个抉择的过程。我觉得在步入高中之后抉择更加的多了，虽然我们可能不会像电影里的主人公和他的朋友们那样去打工，去这样度过一个暑假，但是我们也决定了很多事情。比如现在进入高中后的越来越多的比赛参加或不参加，比如更多学校组织的活动中的一些相关职务是否去争取，比如对于学习上的一些方法的取舍，这些都是抉择，而且我们很多人都肯定经过不是一次两次的抉择，以前可能感觉还不太大，但是现在再去看就有很大的共鸣，有很多事情我们很难去抉择，电影中为了要突出积极肯定是会把另一个选择更加的阴暗化，不正义化，但是要知道在现在生活中可能有的选择不论那一边都是正确的，都是有意义的，都是我们所希望的。

第二个地方在于第三部关于女主盖比瑞拉憧憬未来，大学生活这件事。其实这一系列的电影到最后都体现了我说的第一点抉择，只不过我挑选了第二部写，第三部最后也是一个属于盖比瑞拉的抉择，而这一部还有一个很大的令我产生共鸣的地方就是未来。我知道很多同学包括我自己都已经设想过自己的未来，自己的梦想，虽然我们知道事情往往没有那么简单，但是我们仍旧愿意希望去憧憬，就比如我一直希望自己将来是个科学家，这个梦想已经持续多年了，但是在没有到最后之前，我其实根本就不知道自己有没有这个希望，有没有这个天赋，努力加天赋是必不可少的，但是未来又有谁知道呢，有一句我们都很熟悉的话叫做未来掌握在自己手里，但是往往在我们这个年龄阶段，真的能抓住我们想要的未来么?这是一种迷茫。然后盖比瑞拉的情况我也设想过发生在自己身上会如何，最后我告诉自己，拜托这种迷茫的最好方法就是，选择了就不要再去想了，我只要相信自己的选择就好，我把我的未来压在我的选择之上，选了，我就不要再去后悔了。

然后，就是我要说的第二点，关于像我这样的看电影的人，我发现了这样一个变化，之前也有提到，就是在以前看的时候我只看到了一些表层的东西，比如那些俗套的品质，而现在再去看就有了一些更加特别的视角，更加特别的想法，更加特别的感悟。

我觉得这不仅仅是代表着自己成长了，所以明白了一些事情这样，我觉得这部电影推荐给我们看的最大好处在于我们的年龄和影片中的主角们相近，通过刻画他们的一些行为一些想法同样折射到了我们身上。

歌舞观后感【篇5】

篇一：歌舞青春1观后感故事主角TroyBolton是个篮球天才，自小以篮球为目标，他的父亲兼教练，指引着他。GabriellaMontez则是难得的理科奇才，又有“爱因斯坦”的称号，而且她取得了不少惊人的成绩而且心地善良。他们两人本是两个不同世界的人，在圣诞假期的一个卡拉OK比赛中，将重唱发挥的淋漓尽致。假期结束后，他们更发觉由于Gabriella的妈妈调换了工作环境，Gabriella和Troy就读于同一学校！学校音乐剧角色的选拔也即将开始，于是Troy及Gabriella打算参加试音，希望成为学校最新音乐剧的男女主角。由于篮球比赛和学术比赛渐渐逼近，这都关系到学校的荣誉。为了能让Troy一心投入篮球比赛，让Gabriella认真准备学术全能比赛，篮球队成员和学术社成员联合起来劝阻他们退出音乐剧的选拔。Gabriella新认识的朋友TaylorMcKessie及Troy的好友兼支持者ChadDanforth知道消息后均表示不赞成，Chad不希望见到自己的篮球偶像登上舞台，而Taylor则担心自己带领的学术比赛队伍将失去一个重要的队员。一向都是学校音乐剧主角的SharpayEvans及RyanEvans亦担心自己在学校的地位将受动摇千方百计地策划计谋阻止他们参加角色选拔。虽然如此，但Troy及Gabriella并没有因此而放弃，反而更积极追寻自己的梦想，亦影响到其他同学向别人展示一些他们一直隐藏起来的才华！后来，队友们体会到了扼杀朋友的梦想是残忍的，于是重新给予他们鼓励和帮助，Troy的父亲也清楚地了解到儿子的倔强和梦想，于是对他说：“只要你快乐就好！”这给了Troy很大的动力，Gabriella也开始有了信心。Sharpay和Ryan将音乐剧选拔赛时间恶意更改，使篮球赛、学术全能比赛和音乐剧选拔赛同时举行。出乎意料的是，队友们信誓旦旦地向他们保证一定会让他们参加比赛，并设计了策略使篮球赛的计分器发生故障，学术比赛中化学物品产生毒气从而让两项比赛暂停。当Troy和Gabriella赶到剧场，音乐剧选拔已经结束，在两人和钢琴家的恳求下，他们终于获准参赛，所有的队友都到场为他们鼓励。Gabriella和Troy唱出了令人惊叹的水平，最终获得了冠军。在篮球赛和学术比赛中他们因为勇气再次获胜。Sharpay和Ryan认识到自己的错误并真诚祝贺他们，Gabriella和Troy原谅了他们并和他们成为朋友，对未来充满了信心和期待。篇二：歌舞青春1观后感《歌舞青春》是一部类似于音乐剧的作品，音乐从头至尾一直贯穿其中，并形成自己独特的风格。2006年出品了第一部，2007年出品了第二部，据说2008年将出品第三部，影片是由迪斯尼公司出品的。《歌舞青春I》讲述了一群EASTHIGH（东部高中）的一群年轻人之间发生的故事。Troy是学校的篮球队长，父亲是篮球教练；盖比是新来的转校生，是个科学怪才；Evans小姐和Evans先生是姐弟，并且连续17次包揽学校的歌剧演出。在一次新年聚会上，troy和盖比认识了，并且意识到了自己的唱歌天分。当学校贴出公告要召集歌剧演出的人员时，troy和盖比都想去报名，但是他们各自的社团却认为这会影响到自己的社团活动，不理解他们。于是他们通过各种方式去劝说，并造成了troy和盖比之间的误会。虽然他们的目的是达成了，但是却各自影响到了troy和盖比在社团中的正常发挥，他们突然意识到，既然是朋友，就应该支持朋友的想法，而不是打击他。这个时候的Evans姐弟为了怕输掉演出的机会，故意制造了麻烦，把演出的试镜时间改在和篮球决赛、学术比赛的同一个时段。通过troy和盖比朋友们的帮助，()troy和盖比得以参加了试镜，并赢得了角色……影片以歌舞的.形式，用诙谐、幽默、夸张的表演手法，很好地再现了年轻人的活力、青春、朋友之间的误会及如何消除误会这么一个现实生活。影片告诉我们：要不断的尝试新的事物，也许会发现自己意想不到的才能；而身为好友，应支持他们，给他们鼓励和信心，这才是真正的朋友。《歌舞青春II》则讲述了他们在暑假打工的经历……总的来说，《歌舞青春》是一部具有励志意义的影片，片中的音乐和非常的美，把这部影片推荐给大家，希望大家能够喜欢。篇三：歌舞青春1观后感一直想写，却一直没写，今天下了决心要记录下来，因为我怕时间久了，当初的那种感觉会慢慢变淡，慢慢消失……不记得是哪天看电视切换频道，调到了电影频道时，正播放着一群人欢快的唱着轻快的歌跳着优美的舞，活力四射，我一下子被吸引住了，无奈已是结尾部分，当时记住了剧名：高校音乐剧——歌舞青春1，然后让kyle给我下载。kyle把两部都下载了。我迫不及待地在第一空闲时间观看。片子开头，阳光帅气的男主角Troy带点磁性的歌声和漂亮优秀的女主角Gabriella天籁般美妙的歌声将我深深的吸引住了，太好听了，我忍不住反复听了几遍，仍觉不过瘾。剧中穿插的一首首美妙动听的歌曲和一支又一支动感活力的舞蹈像有巨大的魔法一样吸引着我一口气将两部片子看完。那一支支活力四射的舞蹈深深的感染了我，吸引着我，让我有一种强烈的冲动，与他们共舞的冲动！片子对我的感染可以用震憾来形容，我身体每个细胞里的青春活力都被唤醒了，激发了，让我感觉得自己青春无限、活力无限……让我久久未再舞动的身体想跟着音乐摇摆、跟着音乐舞动、跟着音乐疯狂……我要跳舞！很感谢导演拍出一部这么好的片子，很幸运我看了这部这么好的片子，很开心能受到这么大的感染！希望能看到更多能感染我的片子。

歌舞观后感【篇6】

看完这部电影后，我的心随着剧情上下波动，我被深深吸引了。

这是毋庸置疑的。只是美丽的音乐，活力的舞蹈和电影本身渗透的本质就是青春的活力，活力和深厚的感情。作为大学生，没有督促，没有教师的压力，我们很自由，但我们又把这自由放在哪里呢？整天玩电脑游戏？整天爱虐待心电影，永远洗不掉的漂亮衣服。回顾我们问自己，这就是我们的青春吗？还是几年后，意识到一点，再次走上自己青春的道路？《歌舞青春》是美国学校电影。它以青春为主线，生动地表现了高中生的青春活力。是关于充满活力的青春、真挚的友情、珍贵的亲情、无法忍受的小聪明、热烈的舞蹈、动人的歌曲和对嫉妒的代沟。年轻的一切都在展示。我们的青春本来就该这么灿烂，不是吗？不需要简单、热闹、活力、晦涩的语言和图片。

有时候一切都可以殉顺，青春黑暗，没有希望。如果我们愿意，青春可以是颜色，可以唱歌，可以跳舞，一切都值得我们赞颂。这让我印象深刻的原因是，除了朗朗上口的流行音乐之外，这部电视剧展现的健康价值观、教育主题还鼓励青少年坚持追求自己的梦想。电影就是歌舞这个世界语言，鼓励青少年相信自己，完善自己，勇敢激发自己的潜力去追求梦想。这不是我们青少年应该追求的吗？也许，在大家眼里，你是学习机器，科学天才，或者只是平凡无名的人，但这不是你唯一的一面。你很全面。

歌舞观后感【篇7】

以前这个系列就看完了，最近看到推荐篇目里面有，就去回顾了这个洋溢着青春气息的三部曲。

如果说第一次看的时候我看到的'是那种坚强、努力和不屈，那么这一次可能看到的东西就有些不太一样了，而且如果我再在这里去强调那些有些俗套的品质可能这篇影评也就没什么意义了。

我这次仍旧从两个方面来点评，一个方面是针对这部电影的内容的，另一个方面是针对像我这样看电影的人的。

首先，这部电影的内容我可能已经不需要再去说什么，肯定很多人都知道，这部电影现在的我们去看，会觉得更加贴切了，更加有感触了，因为年龄更近了。这次我想评的内容在于两个地方。

第一个是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父亲的影响力帮特洛伊在自家经营的豪华俱乐部中弄到一份工作，并藉机让他获得大学篮球奖学金的机会。而他抛下了自己的女友和野猫队的朋友们，这是一个抉择。当然最终他肯定是选择了朋友。这个情节令我有感悟的在于这个抉择的过程。我觉得在步入高中之后抉择更加的多了，虽然我们可能不会像电影里的主人公和他的朋友们那样去打工，去这样度过一个暑假，但是我们也决定了很多事情。比如现在进入高中后的越来越多的比赛参加或不参加，比如更多学校组织的活动中的一些相关职务是否去争取，比如对于学习上的一些方法的取舍，这些都是抉择，而且我们很多人都肯定经过不是一次两次的抉择，以前可能感觉还不太大，但是现在再去看就有很大的共鸣，有很多事情我们很难去抉择，电影中为了要突出积极肯定是会把另一个选择更加的阴暗化，不正义化，但是要知道在现在生活中可能有的选择不论那一边都是正确的，都是有意义的，都是我们所希望的。

第二个地方在于第三部关于女主盖比瑞拉憧憬未来，大学生活这件事。其实这一系列的电影到最后都体现了我说的第一点抉择，只不过我挑选了第二部写，第三部最后也是一个属于盖比瑞拉的抉择，而这一部还有一个很大的令我产生共鸣的地方就是未来。我知道很多同学包括我自己都已经设想过自己的未来，自己的梦想，虽然我们知道事情往往没有那么简单，但是我们仍旧愿意希望去憧憬，就比如我一直希望自己将来是个科学家，这个梦想已经持续多年了，但是在没有到最后之前，我其实根本就不知道自己有没有这个希望，有没有这个天赋，努力加天赋是必不可少的，但是未来又有谁知道呢，有一句我们都很熟悉的话叫做未来掌握在自己手里，但是往往在我们这个年龄阶段，真的能抓住我们想要的未来么?这是一种迷茫。然后盖比瑞拉的情况我也设想过发生在自己身上会如何，最后我告诉自己，拜托这种迷茫的最好方法就是，选择了就不要再去想了，我只要相信自己的选择就好，我把我的未来压在我的选择之上，选了，我就不要再去后悔了。

然后，就是我要说的第二点，关于像我这样的看电影的人，我发现了这样一个变化，之前也有提到，就是在以前看的时候我只看到了一些表层的东西，比如那些俗套的品质，而现在再去看就有了一些更加特别的视角，更加特别的想法，更加特别的感悟。

我觉得这不仅仅是代表着自己成长了，所以明白了一些事情这样，我觉得这部电影推荐给我们看的最大好处在于我们的年龄和影片中的主角们相近，通过刻画他们的一些行为一些想法同样折射到了我们身上。

歌舞观后感【篇8】

《歌舞青春》是一部类似音乐剧的作品，音乐从头到尾都贯穿其中，构成了自己独特的风格。据说20xx年第一部，20xx年第二部，20xx年第三部，电影由迪士尼制作。

《歌舞青春I》讲述了EASTHIGH(东部高中)一群年轻人之间发生的故事。Troy是学校的篮球队长，爸爸是篮球教练。嘉比是新来的全校学生，是科学怪人。Evans小姐和Evans老师作为兄妹连续17次担任学校歌剧演出。在一次新年聚会上，特洛伊和盖比认识了，意识到了自己的歌唱才能。当学校发出召集歌剧演出的公告时，troy和troy都想登记，但他们的社团认为这会影响自己的社团活动，不会理解他们。(威廉莎士比亚、歌剧、歌剧、歌剧、歌剧、歌剧)因此，他们用各种方法说服了troy和troy之间的误会。他们的目的达到了，但分别影响了troy和troy在社团中正常发挥，他们突然意识到，如果是朋友，就应该支持朋友的想法，而不是打他。这时，Evans兄妹怕失去演出的机会，故意制造麻烦，将演出的试演时间改为篮球决赛、学术比赛等时间。在Troy和Gaby朋友们的帮助下，troy和Gaby参加选秀，战胜了主人公。

电影以歌舞形式，以诙谐、幽默、夸张的表演手法，很好地再现了年轻人的活力、青春、朋友之间的误会和误会。电影告诉我们：不断尝试新事物，就会发现自己意想不到的才能。作为朋友，要支持他们，给他们鼓励和自信，这才是真正的朋友。

《歌舞青春II》讲述了他们暑假打工的经历。

总的来说，《歌舞青春》是一部具有鼓励意义的电影，是电影中的音乐和非常美丽的电影，向大家推荐这部电影，期待大家都能喜欢。

国歌观后感

不同的观众会从各自不同的视角来思考影片，优秀的影视作品能带领我们进入一个崭新的世界。当我们认真观看作品时，会有深刻的感悟，这时候写下观后感记录下来就非常重要了。只有在充分了解作品的情况下，才能写出令人满意的观后感。也许您也想知道如何写好《国歌观后感》这部作品的观后感呢？在本文中，我们将对《国歌观后感》进行剖析，希望您在这里能找到心仪的信息，并且收藏我们的网站！

国歌观后感(篇1)

四年三班费涵、指导教师韩晶

有一群人在火车站里挤来挤去，不知道在干什么。仔细一看，这些人是来欢迎他们久别的亲人的。离别已久的他们，见到亲人时的心情无比激动。

剧场的老板邀请他们到剧场里表演节目。幕后的人说他们要抗日，而东北的人却恨日本人。这时，日军又来了，战争爆发了。有一个人头部受伤，头被包扎了。

上海也有日本人。他们竟然在光天化日之下唱军歌，真是太离谱了！有一位人说过：“中国是自由的，不是被拘束的。

”在当年的战场上，中国人和日本人战斗的时候，我们没有先进的**，在日本人的侵略下，我们只能被日本人控制。我们的祖国不应该这样。我们要抗日，打败日本鬼子！

在剧院里，他们邀请田汉先生作演讲。突然，几个日本人来了。破坏了正在演戏的演员们，等日本人走了，田汉先生说：“只要没有汉奸，人人都是安全的。

”后来,他们就又开始演戏和看戏了。在学校里老师说:“所有学生,我们不能再躲避了。

我也是这么觉得的,日本人攻击我们的时候没有任何犹豫,那么我们反抗日本人的时候更不应该犹豫。”老师说完之后，炮声突然响起。老师说:

“日本又杀过来了,大家快出去反抗!”经过一场与日本人浴血拼杀之后,死了很多很多的中国人,但因为他们**先进和人数很多的优势,我们想抗日的梦想又破灭了。但是我看到这段电影的时候,我为我们的国家打抱不平,我好像就是在战火连天的战场上,拿着枪把日本鬼子一个一个地杀死。

我讨厌日本人。我希望我们的军队会越来越强大。不管哪个国家侵略中国，我们都要打败他们，保卫我们的国家！

看完这部电影，我看到了中国被日本侵略的时候和中国获胜的时候。我衷心希望我们的祖国继续强大，不被其他国家打败。我想对那些侵略我们祖国的人说：

“我们的祖国现在强大了，就算侵略我们也是白费力气,我们一定会胜利。……”我住我们的祖国繁荣富强——我永远爱我的祖国!

国歌观后感(篇2)

前言

国歌是一国最庄严的象征之一。它不仅代表着一个国家，更代表着整个民族的尊严和荣耀。在国歌声响处，我们会感受到一种强烈的荣誉感和自豪感。本文将从不同角度来探讨国歌给我们带来的思考和感受。

一、 初听国歌

小学时，我第一次听到国歌，只觉得旋律雄壮、激情四溢，听得我心潮澎湃，热泪盈眶。那一刻，我的心被国歌的深情所感动，对祖国慢慢地产生了一份热爱之心。

国歌是国家和人民的精神象征，它浓缩了民族的重情重义、浓厚的爱国主义情感，引领人民奋发向上，为家国奋斗。因此，国歌不仅是一种听觉享受，而且更是一种文化认同和情感共鸣。

二、 国歌教育

在我国，国歌教育已经成为了教育系统中重要的一部分，它承载了国家、民族、历史的传统文化，并且给了我们一份使命感和责任感，引导我们树立正确的人生观、世界观和价值观。

在学习国歌过程中，我们不仅能够感受到国歌浓重的文化底蕴，还会从国歌所传达的思想中汲取一份坚定和勇气。在演唱国歌时，我们需要保持庄严肃穆的态度，感受曲调中的肃穆与庄严，体味国歌所蕴含的深度和内涵。

三、 国歌和时代

随着时代和社会的不断演变，国歌也在不断地变化。如今的国歌已经改编了多次，而且每次改编都反映了时代的特征和历史的进程。

不同的时代背景和历史进程，反映在国歌中，也就反映了我们民族和国家的不断进化。我们在唱国歌时，也应该深思其背后的意义，从而体现出我们精神层面中的成长和发展。

结语：

总之，国歌是一个民族、一个国家的精神旗帜，它代表着我们这个民族的文化价值和历史传承。唱国歌不仅仅是一种意志力的体现，更是一个爱国主义的宣言。每当听到国歌回荡在耳畔，内心总是激动不已，我们应该时刻保持这种爱国情怀，并把这种精神传输给下一代。

国歌观后感(篇3)

很久没有看到像《国歌》那样令人为之震撼的电影了。影片从东北沦陷以后这个角度切人，描写我们民族从苦难、悲愤到呐喊、抗争的历程，再现了本世纪三十年代“中华民族到了最危险的时候”那段屈辱惨痛的历史；塑造了以田汉、聂耳、夏衍为代表的一大批文化精英奋起抗日、勇往直前的爱国形象；讲述了我们中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》最初作为电影《风云儿女》主题歌而诞生的来龙去脉。

《国歌》这部片子是在中华人民共和国诞辰五十周年的时候推出的，虽然是一部可以说是老片，但是这却是我第一次看。看《国歌》时，看到东北的学生讲述自己在东北如何遭到日本人的欺辱，日本人如何欺负中国人，就觉得眼眶热热的。

日本人不但在东北在上海也是横行霸道的，竟可以在大街上随便放枪之后就躲到租界里去当缩头乌龟。实在是可气！

我震惊地看到，来上海的东北学生组成了东北志愿军，就是为了打劫东北。

看了《国歌》，最让人振奋的是大气磅礴，充满激情，富于崇高美、悲壮美。影片的这个整体效果是和氛围的营造分不开的。当那列来自东北的载着伤兵和难民、流亡大学生的火车徐徐开进上海站时，国难当头的危急、悲怆的气氛迎面扑来。

这种扑面而来的起势一下子把你卷人战乱的情景中去，同时又给你留下揪心的悬念：为影片中的人物的命运乃至国家、民族的命运而担忧。

从那一刻起，影片的主人公田汉和聂耳等文化人就被卷人一场抗日救国的斗争中去，经历了一场血与大的洗礼；也就是从那一刻起，影片就在一系列突变事件中展现一幅幅或惨烈或悲壮的画面。在淞沪抗日战争中，聂耳、田汉不怕危险，记录下了血淋淋、触目惊心的战争场面。面对子弹和摄像机冲进战斗前线的勇气令人钦佩。

国歌观后感(篇4)

国歌展示馆观后感

近日，我有幸参观了位于我国首都北京的国歌展示馆。这是一次富有意义和文化内涵的参观之旅，让我更深刻地了解了国歌的由来和意义。展示馆的设计独具匠心，内容丰富而生动，让我对国歌充满了更多的敬意和热爱。

一进入国歌展示馆，我首先被大气磅礴的氛围所吸引。整个展厅的设计非常庄重肃穆，仿佛置身于一座庄严的礼堂中。巨大的屏幕前，旗帜飘扬，激情四溢的国歌回荡在空气中。我不禁心潮澎湃，对国歌充满崇敬之情。展馆通过以视听为主的方式，深刻地传达了国歌的神圣和庄严。

展示馆内设有国歌的起源和演变区，通过文字、图片和视频等形式，详细介绍了国歌的来源和发展过程。我了解到，国歌是国家的象征，反映了一个国家的历史和文化。我深受启发，国歌不仅仅是一首曲调悠扬的音乐，更是一种精神和情感的凝聚。通过这次参观，我更加明白了国歌的深远意义。

在展示馆的另一区域，我见证了国歌的演唱和演奏表演。这些表演无疑是展览的亮点，让人真切地感受到了国歌的魅力和力量。优美的歌声和激昂的乐曲在展馆中回荡，让我为之动容。这些演员们的用心和专业，让我更加敬佩他们，他们肩负着传承和弘扬国歌的责任，他们的音乐才华和情感都使我深受感动。

除了展示国歌历史和表演演唱，展示馆还设置了互动体验区。在这里，我可以与国歌亲密接触，亲自参与其中。我亲身体验到了演奏国歌的过程，弹奏钢琴、吹响号角，激发了我对音乐的热爱和探索的欲望。这种互动的设计让我更加亲切地感受到国歌的力量，也让我对音乐的理解更上一层楼。

参观结束后，我对国歌充满了崇敬和热爱。国歌展示馆的设计和展示方式让我对国歌有了更全面的认知。我深刻感受到了国歌的庄严和崇高，它不仅是一首歌曲，更是一种精神的象征和骄傲。我将会铭记在心，在日常生活中发扬国歌的精神，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

参观国歌展示馆让我对国歌有了更加深刻的了解。它让我明白了国歌的由来和演变，让我感受到了国歌的情感和力量。在展示馆的陪伴下，我体验到了国歌的魅力和感动。这次参观是一次文化之旅，也是对国歌的一次精神洗礼。我将永远铭记这个特殊的参观经历，随时准备为祖国奏响最崇高的音乐。

国歌观后感(篇5)

xx的第一课：听秦怡的国歌故事

国歌，凝结着无数英魂的呼啸。xx《开学第一课》观后感:纪念抗日战争胜利70年xx《开学第一课》观后感:

纪念抗日战争胜利70年。当你再次站在学校操场上，望着国旗冉冉升起，会不会发自肺腑地高歌：“冒着敌人的炮火前进，前进，前进，进!

”国歌，记载着最深刻的民族记忆。宁死不当亡国奴。当祖国面临危难，敌人的炮火点燃的是无数英雄的爱国激情，不屈不挠的精神抗争到底，换来了最终胜利的吼声。

虽然，战争已然渐渐远去，但是我们不该忘记、不能忘记那些为我们的国家、为你的今天，奉献出自己青春与生命的千千万万的英雄。

在《开学第一课》的“爱国”一节，主持人撒贝宁要和老艺术家秦怡一起，领着孩子们穿越回古北口长城防线，告诉孩子们：爱国，就是以血肉铸就长城。

你我就是兄弟，我死换你生，无怨无悔

当孩子们完成“独木桥+躺摔”的“勇敢者游戏”后，一段《歌唱二小放牛郎》的歌声,让孩子们见识了70多年前的同龄人——英雄王二小的勇敢。

牧牛人王二小遇到日本鬼子扫荡，被迫带路。他勇敢地走在敌人面前，带领敌人进入八路军的包围圈。魔鬼残忍地杀死了王二小。一位13岁的中国青年，以勇气和生命为部队和村民的安全。

“王二小”是那个年代勇敢少年的集合缩影。

抗日小英雄王二小的故事

王二小1929年出生在河北省涞源县上庄村一个贫困农民的家里。王二小排行老二，哥哥叫石头，父亲王贵是个老实巴交的庄稼人，给本村大地主刘文勤扛活谋生，母亲王张氏给人做针线活，全家四口挤住在本村奶奶庙中。王二苗，原名王朴，据说是父亲给他取名的，希望他能像幼苗一样茁壮成长。

1939年夏天暴雨成灾，庄稼颗粒未收。第二年春天，正值抗日战争的第三个年头，天灾人祸，形成了“无村不戴孝，处处有哭声”的惨象。结果，王二的父母和弟弟因病饿死。

1940年春无依无靠的王二小开始了逃荒的生涯。当年5月的一天，经过漫长的流浪，第二个孩子因饥饿和痛苦晕倒在路边，被狼琊口村委会主任救出。后来，他被分配到一个姓刘的大家庭以放牛为生。

当时，晋察冀军区某师独立师老团骑兵连就驻扎在这一地区。第二个孩子喜欢马。他经常去骑兵连打球。他对八路军士兵很熟悉。他是个聪明的孩子，很内向，不爱说话，一年四季总是穿一件很破的小褂，骑兵连的吴连长非常喜欢这个孤儿，常常给他讲打仗的故事，到了开饭的时间就留份饭给他吃。

后来，第二小学加入了儿童团，同时，他们在守候八路军。

1942年10月25日(农历九月十六)早晨，13岁的王二小正在当地老乡称狼牙沟门的外崖山坡上放牛，忽然看见一队鬼子进山来扫荡，鬼子兵有好几十人，正从狼牙口向范庄旺村走来。那边的山沟里隐蔽着八路军的后方机关，还有不少乡亲们，万一鬼子摸进那条山沟，不仅八路军的后方机关受损失，乡亲们也将在劫难逃。可是这时候跑回去报告已经来不及了。

这时，二小突然想起，为了粉碎这次袭击，涞源抗日共转移了20多名伤员和食品。为了保护后方机关和群众，骑兵连在石湖角的石岭子上遭到伏击。二小冷静地想了想，他要把鬼子引进埋伏圈，让八路军打他们个措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目标，正在山谷里瞎撞的鬼子兵一见到二小，连忙把他从山坡上抓来问路。

两个小机智和魔鬼盘旋，骗取了他们的信任，在前面带路。从狼琊沟门往东是范庄旺村，王二小带着鬼子从西北沟钻了进去，导致八路军伏击石湖角。事实上，这是条死路。过了那块大石头后就到了路的尽头。

鬼子一下傻了眼，直到此时才知道上了当。二小想趁敌人惊魂未定的时候向灌木林跑去，这时，鬼子军官朝他举起了洋刀，第一刀削去了王二小右手的五个手指，第二刀刺向了王二小的胸膛，把他摔在那块巨石上。与此同时，山顶上的部队开了四枪。没有一袋烟，他们就消灭了敌人。

战斗刚结束，战士跑到巨石前抢救王二小。当时，王二苗还活着，八路军的两名士兵也受了重伤。军队护送他们到刘家庄。最后，由于伤势严重，三人相继死亡，长眠于刘家庄深山老谷。

中华人民共和国成立后，王二的事迹被编入小学课本，成为亿万儿童心目中的英雄。1989年1月，抗日小英雄“王二小”牺牲46年后终被追认为烈士。

歌声观后感5篇

经过深入的研究我们为您编辑了“歌声观后感”，现在你是否对作品名观后感一筹莫展呢？坚持写观后感可以让我们发现其中的快乐，推开界面感受文章的味道！

歌声观后感(篇1)

作用运用移觉，从触觉、视觉、嗅觉三方面来进行描绘。“霏霏的毛雨默然洒在我脸上，引起润泽，轻松的感觉。”“像爱人的鼻息吹着我的手一样。

”“正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。”作者把歌声的轻柔之美化作可触及的物象，形象而具体，让我们亲身感受到了它的滋润、轻柔、滑腻细致。轻柔的歌声突然转向了低沉，于是作者又巧妙地一转笔锋，读者眼前出现了，“恬静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。

”歌声中淡淡的哀愁化成了眼前黯淡的花朵，让我们看到春的困倦，感受到了淡淡的哀伤。忽然“涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的滋味。”“又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清新的蒸气。

”清新的花香混着泥土的气息，沁人心脾，让人精神为之一振。这正是歌声的轻快活力给人听觉的震撼。

散文意境的创造，要善于捕捉意象。在作品中，作者捕捉到了春雨的滋润、微风的吹拂、油路的流淌、花香的朦胧、花香的清新、泥土的湿润、新栽的秧苗和小麦的嫩芽的气息、柳树的清新蒸气。

作者把感情注入到这些事物中，通过移觉的手法将歌声完全转化成这些我们能够触摸得到的，看得到的，闻得到的物象。然后运用生动的具象喻拟人手法，将感觉与景物、虚拟与真实、和谐统一起来，自然展开联想。他把轻柔的歌声给人的享受比拟成春雨、春风的轻抚;把低沉的歌声比拟成黯淡的花色，芳香的“消歇”、“楞倦”;把心灵为之一振的歌声比拟成沁人心脾的花香、土香。

傅德岷在《散文艺术论》中说“联想，是散文家感情的升华，插上想像的彩翼，散文家就可以在宏观宇宙、微观世界骑着思想的骏马纵横驰骋，自由奔突、展示出无比瑰丽的艺术境界，给人以诗情画意的美感。”随着作者想像的绵延，我们仿佛也走进了歌声的世界，听到了歌声，看到了那一个美丽奇妙的境界：我们站在宁静的花园中，享受着春雨的滋润、轻风的轻抚，感受着花朵的黯淡带来的淡淡哀伤，呼吸清新的花香和泥土的气息。

一切是那么安宁自然，心灵的尘蒎涤无遗，心中的烦恼飘走无形，只剩下自然的肉体，轻松舒坦的心情，融入纯洁的自然境界中，无拘无束，无牵无挂。

品味过这篇散文，我们沉浸在作者那随歌声而流动思维，随乐符而展现的画面，随想像而进入的奇妙的意境。真是一番美的享受。

朱自清细腻的感受力，丰富的想象力和诗意的心怀，营造出优美意境。《歌声》朴素淡雅，绝无浮华造作，它是一篇富有朝气的青年诗**露出自己心象世界的好作品。作者描绘歌声，运用移觉这一艺术手法，把歌声“朦胧”的听觉形象，与触觉、视觉、听觉、等多种感觉形象，交叠在一起，构成一幅美不胜收的江南微雨图，散文韵味十足，令人神往。

歌声观后感(篇2)

由新疆维吾尔自治区党委宣传部组织策划，新疆天山电影制片厂倾力打造的歌舞片《歌声的翅膀》3月28日在全国公映后即引发社会各界好评。电影紧扣“中国梦”和“精神传承”两个层面，将现代青年追逐音乐梦想与上一辈“守边护国”“无私奉献”的精神紧密地融合在一起——逐梦之旅得到精神传承的滋养。用耳目一新的方式向全国的观众朋友们呈现新疆这片热土发生的翻天覆地的变迁，感受新疆优美的旋律、动人的舞姿和各民族和睦相处，各族文化交往、交流、交融的现代新疆。影片达到了“为时代画像、为时代立传、为时代明德”的使命任务。

我国新疆素有“歌舞之乡”的美誉，生长在这块土地上的人们不分民族和睦共处，在长期交往交流中文化交融，广袤的土地也赋予了这里人们直爽、率真、热情的性格，似乎每个人都具有先天的音乐舞蹈细胞。纵观新疆本土电影创作，我们似乎也经常看到电影中对少数民族歌舞的展现。新疆题材电影的编剧和导演对新疆的歌舞是情有独钟的。但是这些影片并不是真正意义的歌舞片。作为类型电影的歌舞片是指电影中音乐和舞蹈成为观赏的主要兴趣中心，音乐和舞蹈进入叙事并成为叙事模式中重要因素的电影。《歌声的翅膀》是新疆第一部大胆尝试的歌舞类型片电影，它运用新疆优势文化资源，给全国观众奉献上了一台视觉听觉大餐。让观影者随着三位音乐追梦人感受边疆的自然风景、人文景观和民风民情。达到歌舞与情节设计、人物形象的塑造融为一体，互相升华，相得益彰的艺术效果。影片体现新疆青年怀揣梦想，为实现理想抱负的寻梦之旅；同时新疆的社会发展、历史进步、文化风俗、繁荣昌盛、民族团结、戍边守土、变革创新，也都在该部影片里得到生动呈现。

歌声观后感(篇3)

今天，我们学了一篇新的课文，永远的歌声，让我深深的感动了！大家一起来看看这篇课文所赞颂的对老师的爱戴，尊敬之情吧！

永远的歌声主要讲的是：本文作者：皱德学在童年的时候，因为父亲是军医随着大军南下，所以，从城里送到了山乡的老家，于是，他和姐姐，变成了山乡小学的一名学生，而山乡小学，其实就是一座破庙，里面挤满了，大大小小的

村头村尾到处都响着我们的歌声。但是，老师的嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声，于是作者就和，同村的二牛，二兰，石花，一起到东山区挖烟袋锅花，为老师治咳嗽，但是，东山有狼，可是大家还是不加思考的点了点头，可见，大家是多么的爱戴老师，尊敬老师。

大家，挖了好多烟袋锅花，而且，二兰知道老师是南方人，爱吃鱼，所以，让大家抓，大家，干脆下水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼就被甩上岸，石花盒二兰就用柳条把他们一条一条的穿起来……

当大家回来的时候，迎面碰上了来找大家的大人，老师，同学，大人们一发现大家，就挥舞着镰刀，棍子，吆喝着冲过来，把大家吓了一跳，回头一看才知道，一只老狼一直跟在大家身后很久了，傻乎乎的大家，还毫无所知！

当作者已经30多岁的时候，回忆着这些事情，又哼起了“小放牛”。

啊！这情深意浓的师生之情，是多么感人，这永远的歌声，一直在大家的心中！

歌声观后感(篇4)

最后的歌声

——读《为我唱首歌吧……》有感

读了《为我唱首歌吧……》这篇文章，我感到很震撼。

本文主要讲述了孤儿院的一个感人故事。主角是一个非常喜欢唱歌的小女孩——伊丽莎白。她的歌声委婉而美丽，但正是这个小女孩喜欢唱歌。一个月后，她的听力将永远消失，再也听不到声音。其他七个无辜的孩子都是白血病的受害者，活不了多久。

有人提议在伊丽莎白11岁生日那天举行一个聚会。但是，离她的生日只有三周时间了。

有一个孩子——约瑟夫因为再也无法发出声音，所以他被安排做翻谱的工作，尽管他不会识谱。仅仅三周的时间，这些活不了多久的孩子们组成了一个完美的合唱队。在伊丽莎白生日的下午，当她被领进医院的小教堂里，坐在一个“宝位”上，她欣喜若狂：

“噢！这我最最快乐、最最快乐的生日！”这，是伊丽莎白所能听到的最后的歌声……

我坚信，在伊丽莎白的耳边，总会有那六个孩子天真幼稚的歌声，因为那是她最后一次听到的声音。也许它不美，但它是最动人的歌。

它让我深深体会到遇到困难时友谊的珍贵，它让我懂得朋友有困难的时候，应该毫不犹豫地伸出援助之手，给予他人以温暖，即使它只想一点星光，微弱而渺小，我也愿意让这股力量温暖我身边的朋友。让我们好好地珍惜现在的友谊吧！

歌声观后感(篇5)

《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期，一个叫夜莺的孩子。他是一个勇敢、机智的人，他能熟练地与德国士兵交流，并用口哨传递信息。我们把敌人带进敌人的伏击圈，消灭了敌人。

文中夜莺与敌人的对话：“怎么会就剩我一个，这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。”……：

“刚刚一**，村子就着火了，大家都喊，野兽来了，野兽来了，大家快跑。”这些话都是夜莺使在不易察觉中戏弄，同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。

文中，第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方，有孩子又穿着那件绿上衣……使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗，又在坚守岗位，察看敌情。我便对这位小英雄佩服的五体投地。佩服他天真活泼、顽皮、机智勇敢，有一颗爱国心，从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。

所有这些都鼓励我们一直爱国。

欲了解更多写作材料，请点击完整的作文

歌声观后感9篇

 学习知识，反思观后感是必不可少的，观后感可以帮我们有效的梳理电影里的情节，更好的表达自身观点，我们要怎么写作品的观后感呢？以下是幼儿教师教育网小编整理的一些与您需要相关的：“歌声观后感”，分享是一种态度如果您认同这篇文章请分享给身边的朋友！

歌声观后感(篇1)

今天早上，一束温暖的阳光射向了还在被窝里睡懒觉的我。我翻了个身，坐了起来，揉了揉睡眼朦胧的眼睛，盯着我眼前白花花的墙壁足足有十分钟，才下床洗漱，吃早餐去了。

吃完早餐的我，漫步在自己的房间里，还在回想着梦中仙境，不知觉地看到了书架上的一本书：《乘着歌声的翅膀》，感觉好奇，心想：自己什么时候有这本书的，难道睡觉睡糊涂了?乘着歌声的翅膀，难道是一双乘着美妙歌声飞翔的翅膀吗?我眨了一下眼睛，想知道自己是不是还在做梦，不对啊，那本书还在那!我怀着一种紧张、刺激、迫不及待地心情走了过去，拿起了那本书，随意地坐在一张椅子上，一打开它，就好像被它施了魔法一样，津津有味地读了起来。

瞧，这本书一共是分为五种主题的，但每种主题的故事都有一个共同点，那就是爱。这里面记载的每一个感人的故事，从欢乐到悲伤，从春天到冬天，就这样年复一年，日复一日。

这所有的故事里，我最爱看的就是：老房子三号这个故事。它主要讲城市因现在的科技发达，渐渐变得漂亮起来，马路修补了;公园开辟了;新房子也建起来了;老房子也油漆一新了。不过，在黄色街上有一幢非常老的房子，人们决定拆除。但是有一群好奇的孩子会跑去里面瞧一下，他们舍不得老房子，便决定每人回家，拿一些旧木匣子，改装成一些家具，每人都有自己心爱的小柜子，可以在里面放一些可爱的小玩意儿。还在阳台、院子里种满了香味宜人的花朵。这天，市政府派工人去拆除黄色街的老房子，但他们看见了，里面住着一群快乐的孩子，而且，他们认为，房子一点都不旧，于是就断定这并不是他们要拆除的房子，就在世界各地每天都在找黄色街三号房，从此，房子就变成了小孩子们的天地，里面有只小猫咪也成为了他们的伙伴，房子也越变越年轻了!

读完这篇故事，我知道了：爱是可以不断持续叠加，而不是随意拆毁丢弃的。老房子三号就是这句话的形象代言人呀。我们应该学学那些孩子们，多一些添砖加瓦，多一些雪中送炭，世界不就会越来越漂亮，美好了吗?现在，我终于明白了，《乘着歌声的翅膀》，不是乘着歌声飞翔的翅膀，而是载着满满的爱与关怀，在人们心灵的欢唱的歌声中，带着人们的思念，祝福，生活中的酸甜苦辣飞向光明的翅膀。

合上书，闭上眼睛，想想这本书里面的每一篇故事，都是那么的生动、感人，没错，作家用真挚的情感，描写人性诗意的珍惜与生命的活力，以及孩子们身上所表现出的活泼、顽皮、跳荡、反抗，构成了在这个暑假，我见过最美、最生动、最感人的一幅充满五彩颜色的生活画!

歌声观后感(篇2)

《花儿与歌声》，是一部以儿童为主题创作的现实主义作品，也是为了为建国七十周年献礼的一部影片。

故事讲述了农村男孩儿--范大强遭同学误会偷了老师的手机，从此离家出走到城里认识井盖卖报纸，结果遇到了离婚妈妈丢弃的妹妹--范心明。之后，大强就带着心明回家上学，由于心明天生眼睛看不见，为了教心明方便识字，大强就在家给心明做字石块。有次课间，心明唱起了奶奶经常唱的童谣，恰巧被学校的音乐老师--高虹听见了，发现了心明的音乐天赋，也在办公室看到心明用石块教的作业，就带着同学们把心明的作业唱成一首歌，没想到网上有这么多人评论，甚至还有人说心明的眼睛有救了。之后，老师带着孩子们在电视台演唱，治好了心明的眼睛，第一次见到颜色的心明……

范大强，一个五年级的学生，也是一位哥哥。心明回家后，为了教心明识字，自己亲手用泥土捏成一个个小泥块，在上面刻上字，放在火里烧，让心明来摸字的纹路；为了凑齐心明眼睛治病的钱，把家里最珍贵的东西卖了，想尽一切办法凑钱。这是一个多么伟大的哥哥啊！当我看到哥哥没有凑齐钱，拿着一堆零零散散的一毛、一块、五块……的零钱抱着奶奶哭时，心明也在旁边嚷嚷：“心明不治了！心明不治了！”这场面是多么心酸啊！

这部电影，表现出了老师那无私，博大的爱；也表现了大强对心明无微不至的爱，深深的打动了我，有父母的陪伴和关怀，我更应该努力学习，用善良的爱帮助每一个身边的人，也希望每个人献出爱心，让世界充满爱！

歌声观后感(篇3)

所谓命运，只不过是旧的社会对人的限制，如有突破命运的人，才是勇者，是胜利者。

题记

在逆境中，他不惧挫折、失败、歧视，靠拾荒生活下去，他说过：世界上有许多美丽的东西，我只想成为其中的一部分。他用最纯洁的歌声抚慰他人，他热爱学习，最大的爱好就是看书。他就是符凡迪。

和他相比起来，他的命运比我们坎坷很多，可是他并没有失去对生活的希望和信心。回头看看我们自己，因为几次小小的失败就气馁，因为一些挫折就放弃，契科夫曾说道：自己的命运应有自己创造。我们的命运都掌握在自己手里，试着突破自己，改变自己，做一个不平凡的自己！

勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。我们不要相信命运，人的命运在自己手里。三分天注定，七分靠打拼，只要我们务求实际，勤奋努力，就能创造出属于自己的道路。

歌声观后感(篇4)

今天我看了《花儿与歌声》，那部电影讲的是，一个很穷的家庭里，家庭里有一个小男孩，叫做大强，他的爸爸妈妈离婚了，他的奶奶是一个盲人，而他的妹妹也是一个盲人，最后，他被判给了爸爸，他的妹妹被判给了妈妈。他的爸爸去广州工作了，一年才能回来一次。

有一次，大强太想他的爸爸了，就一个人坐着大巴车去了大城市，在哪个城市里面，认识一个叫做井盖的小男孩，他的真实名字叫做吴增。他们俩个人在这个城市一直受别人的欺负，被那些人碾压。有一次，他们来到了一个车站，看见一群人在那里，他们跑了过去，看见了一个小女孩，吴增突然看见了几个常见的绑架小孩的坏人，就赶紧说了一声警察，然后一把将这个小女孩救走，来到了一个桥洞下面，大强问她叫什么名字，她说她叫心明，大强兴奋的说：“我的妹妹也叫心明”大强又问她几岁了，她说她6岁了，大强说：“我爸妈离婚的时候，我妹一岁，我五岁，现在我十岁，我妹妹也六岁”大强觉得她的眼睛有问题，问她是不是看不见，她点了点头，大强兴奋地对吴增说：“井盖，我捡到俺妹妹了，井盖”吴增说：“捡到捡到了呗，又不是我妹，我兴奋啥呀？”下子可兴奋极了，也是一下子把妹妹心明抱在了怀里，她们一家人又团聚了。

看完了这一个电影，我也有所感悟，我们应该学习像大强这样奶奶是一个盲人，妹妹是一个盲人，一个人独自将她们两个安排的好好的，尽快找到钱给妹妹治病，让自己的妹妹快一点看到光明，我也很欣赏大强的妹妹的精神，尽管自己看不见东西，眼前只是一片黑暗，可是她，跟她的哥哥奶奶相依为命，每一天都过得很辛苦，心明最好的朋友也被大强卖了，给妹妹治病，家里的人奋不顾身的砸锅卖铁，就是能让心明早一点见到光明，最后，大强的妹妹终于被治好了眼病，可以看见眼前的任何东西，大强的妹妹终于懂得了什么叫做风景如画。

歌声观后感(篇5)

《夜莺的歌声》这篇文章主要讲述了一个小夜莺的孩子，把一个德国小队带入埋伏圈，小队被打死了，小夜莺逃走了。充分体现出小莺非常机灵、非常坚强。

当我读到村子里就剩下你一个了吗?军官继续盘问他。怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个!我从这体会到夜莺很聪明勇敢，问有几个人，他便说另一个话题，可见他十分机智。我不由得想起了一件事。我有一道数学题不会，我请教我的哥哥，他看了看，又让我读了一遍题，我读完后，哥哥给我另换了一种方法，把题改了，可题意相同，让我马上就解了出来。

当我读到如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺，从这我体会到，他们很关心小夜莺，出了事，也要关心小夜莺。我由然想起了一件事，妈妈对我十分关心，给买些东西，即使我有时犯点错误，也是耐心地教育我，干什么都让着我，提些要求也都满足我。

当我读到从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。这歌声，即使是吃惯了鸟叫的人也觉察不出，跟真的夜莺没什么两样。从这体会出孩子歌十分好听，跟真的一模一样。

读了《夜莺的歌声》这篇文章，使我明白了一个要坚强，不要遇到困难就半途而废，我们要有坚定不移的决心和不怕牺牲的精神，才能成功。

歌声观后感(篇6)

电影讲述了和我差不多的的学生范大强离家出走的故事，我几乎是含着泪看完了这部影片。

范大强被同学和老师们误解他偷了手机，无论范大强怎么解释，他们都不相信。我很理解范大强的心情，因为有时候我也会被学生和老师误解，当你百口莫辩时，是多么伤心的事啊！因为我相信清者自清。所以范大强才一气之下离家出走，瞒着奶奶偷偷到遥远的广州去找他爸爸。在寻找旅途中，因为没有钱，为了生存沿街乞讨。在路上他遇到了比他还不幸的心明，一个被妈妈抛弃的六岁盲童女孩，他从人贩子手里救下盲童心明后，知道她无家可归，放弃找爸爸的念头，善良的范大强决定把她带回了自己的老家，同样失明的奶奶因为自己看不见，不愿意接受捡来的心明。奶奶怕大强再次离家出走，只好留下可怜的心明。

电影看到这，我已泣不成声泪流满面了，经过在和心明对话，范大强才知道是妈妈和爸爸离婚带走了失散多年的妹妹。哥哥为了想让妹妹去上学，决定去找校长，校长知道范大强回来，为了说服大强回校上课，就答应他带着妹妹一起上学，结果被从城市来的高虹老师发现心明天生都有音乐天赋，决定让心明担任领唱队员。

心明刚到学校时，同学们都嘲笑她，甚至说她是个xx而嫌弃她，心明没有气馁，她仍然保持乐观的心情，用哥哥亲手制作的凸凹字帖去学习。正如人们所说，上帝为你关上一扇门，将必定为你打开另一扇窗。所以她用自己的天籁之声征服了所有人。高虹老师是一位特别理解学生，尊重学生和关爱学生的音乐老师，他把妹妹心明的歌发到了朋友圈，感动了无数网友，后来通过朋友圈捐款又联系上了大医院的专家，为心明治好眼睛。

故事写到这里，让我明白了盲人的不易，也让我懂得了留守儿童的艰苦。我在想我们的生活比他们好千倍万倍，我们父母天天都陪在自己身边，为什么都不珍惜呢？

一场风雨即可摧毁留守儿童之花，因为有了老师的灌溉，才能变成一缕阳光下的坚韧之花。直到现在，心明那美妙的歌声还回荡在我耳边。

歌声观后感(篇7)

今天，我学一篇新课文，课文的名字叫《夜莺的歌声》。

故事的发生是这样的，有一天，德国鬼子要去一个村子里“扫荡”。半路上鬼子看见一个小男孩，便叫这个小男孩给他们带路。小男孩并没有把他们带到村子里，而是把所有的德国鬼子带到了俄国军队的埋伏圈，结果德国鬼子一个个被消灭了。

我觉得这篇《夜莺的歌声》和《英雄王二小》内容非常相似，它们都是描写机智英勇的儿童少年，为了保护自己人而把敌人带到自己的军队的埋伏圈，最后把鬼子消灭。不同的是故事的结局略有不同，王二小把日本鬼子带进八路军的埋伏圈里，自己被鬼子杀害了，而《夜莺的歌声》中的小男孩把德国鬼子带到了俄国军队的埋伏圈时，自己钻进了草丛中，没有被鬼子杀死。

“自古英雄出少年”，我很欣赏这两个小英雄，我要学习他们不怕牺牲，面对敌人沉着冷静，机智勇敢的精神！

歌声观后感(篇8)

伴着动听的歌谣，花儿与歌声这部电影也随之落下了帷幕。

电影讲述了农村留守儿童范大强，在一次误会后赌气离家出走，来到城市，结识井盖儿，并因祸得福找到了自己失散多年的失明的妹妹范心明。回家了，大强的盲奶奶，对这位“未曾谋面”的孙女，也甚是喜爱。不久，心明上小学了。虽然她刚上学时同学们还是会感到好奇，但因心明在声乐这方面的天赋，以及老师高虹的帮助下，终于成为了同学们喜欢的领唱。心明的眼睛有复明的希望了，大家都在为心明的手术捐出一份钱，献出一份爱心……

范心明是一个多么纯真、可爱的小女孩呀！有一双水汪汪的大眼睛，可是所以风景如画的美景，在她眼中都只是永远无边无际的漆黑。同时，她也是一个幸福孩子，她有一个爱她的哥哥，还有爱她的奶奶。哥哥为了让妹妹认字，用胶泥做成印章，一点一点手把手地教识字。当知道心明能复明，这家人是多么的激动和欢乐，可是物质上的贫穷却限制了他们。大强把小羊都卖了，可是仅有的钱才是手术费的十分之一多一点。这是一个有爱的世界，学校组织了捐款，网络上也有了筹钱活动。这是一个有温暖的世界，成千上万的陌生人才会助力一个素不相识的小女孩复明。这些帮助都是不求回报的，像影片前段，井盖就给大强买了回家的车票，谁知道以后他们还能再见一面吗？这次帮助是在井盖有经济困难的条件下完成的，世界上是有许多这样舍己为人的人的。

这部电影让我感受到了农村留守儿童在物质、经济上的匮乏，我们要更加珍惜现在的美好富足的生活。让我明白了：世界是冷酷无情的吗？不是！要记住，当我们遇到困难时，这个充满爱和温暖的世界，还有不求回报的好心人将会给予我们希望，给予我们力量，给予我们信念，一直伴随我们走过坎坷，登上高峰。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！

歌声观后感(篇9)

今天，我和妈妈到电影院看了一部电影，名字是《花儿与歌声》，这部电影很感人，感触很深。

电影讲述的主人公是乡村的儿童大强与妹妹心明，大强离家出走，流浪在郑州火车站。心明的眼睛失明了，大强的爸爸妈妈离婚了，大强跟着爸爸，心明跟着妈妈，妈妈结婚后后爸打心明，妈妈怕心明被打死，把心明抛弃到了郑州火车站，被哥哥大强救出，大强知道心明是自己的亲妹妹时，决定带着妹妹回家找奶奶，井盖把自己的所有饭费给大强与心明买了车票，他们乘坐公交车回到了老家。

老家很穷，家里有瞎眼一辈子的的奶奶，一棵大树和三只羊。大强为什麽离家出走呢？因为学校里的同学说大强偷了老师的手机，因为每天孩子们都用手机与自己的父母聊天，大强是最后一个用手机的，但是手机丢了，可是大强没有偷，一气之下委屈着离家出走了。大强回家的消息被学校校长与老师知道后，就到家做工作让大强去上学。奶奶让校长帮忙照顾心明，心明每天跟着大强去上学。

老师去家访学生刘建峰时，发现自己的手机在建峰妈妈爸爸的遗像旁边，建峰的父母都去世了，他也想用手机联系自己的爸爸妈妈。

心明很聪明，而且很乖，喜欢唱歌，唱得十分好听。哥哥大强帮助妹妹用泥刻字，烧出字后教心明摸字，认字。心明用泥字摆出了一首十分动听的歌，老师与校长和所有同学都很喜欢，老师把他们唱的歌录成视频发到了网上，被很多社会人士关注，有一位医生也很关注，与老师沟通用一万元可以给心明动手术可以让眼睛看见。大强为了给妹妹看病把心明非常喜爱的2只小羊卖了1000元，学校也开展献爱心捐钱活动。最后他们到电视台去唱歌表演很感人，很成功。

看完这部电影，让我知道了赚钱的不容易；乡村的孩子们都没有与自己的爸爸妈妈生活在一起，学校是那麽破旧，生活那麽艰苦，心明眼睛看不到还努力生活、学习，我们要珍惜我们健全的身体，珍惜我们的学校与家庭，加倍努力学习。