帆船活动总结

帆船活动总结汇集。

编辑在众多资料中精选了最好的为大家推出了这篇“帆船活动总结”，阅读本页后你会对相关知识有更深入的理解。网络时代下我们需要掌握多种在线文档处理技巧，写作遇上困难不妨“求助”范文模板，范文中蕴藏着许多优秀素材和写作框架。

帆船活动总结 篇1

现将在全校少先队员中开展的“我们爱科学，巧手制帆船”“新世纪”号帆船拼装大赛活动总结如下：

我们在接到xx团委下发的“关于在全区少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习讨论，领会精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师转发了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校教师、学生学习通知，明确规则，深入贯彻。大队部为全校三～六年级全体参赛队员提供了帆船拼装样图，根据统一尺寸，用铅画纸创意地做出个性鲜明的帆船来。活动由学校航模组老师专人负责，为学生提供咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。

活动落实分两步走，

第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参与，个个行动，在班级比赛的基础上选拔出参加校级比赛的队员，要求参赛队员拼装出形象更美观，性能更出色，运载能力更强的帆船。学校航模组、科技手工组也作为独立的单位参加比赛。

第二步：在各年级组、各小组上报名单的基础上，学校商定本星期x下午x点，在指定地点进行全校性的船模展示，航行比赛。学校聘请有经验的老师组成裁判团，根据帆船的完成情况，从载重能力、防水处理、外观创新等方面进行打分评比；然后在不加任何动力装置的前提下，在水中进行帆船的.航行比赛；最后得出船模的总分。

在活动中，同学们表现出高涨的情绪，饱满的斗志，三五成群，切磋商讨，在全校少先队员中掀起了一股拼装帆船的热潮。为了给帆船“美容”，同学们有的涂色，有的贴画，有的还学会了染色，色泽均匀艳丽；为了防水，有的贴胶带，有的涂上蜡，有的在蜡水中浸透……这一点点，一处处，无不闪耀着同学们思维的火花，求知的欲望，创新的潜质。就连那些低年级的小朋友也跃跃欲试，做起了自己的“理想之船”。

根据比赛中帆船得分高低和学生的创意程度评出比赛的一、二、三等奖，张榜表扬。此外在活动前，请队员谈构思，讲设想，碰撞学生的思维火花；活动中小记者进行采访，感受热烈的比赛气氛，体验活动的紧张和快乐；活动后组织队员谈体会，写感想，进一步深化活动精神。通过这一活动，同学们不仅动了手，动了脑，学到了知识，锻炼了能力，更重要的是培养了一种积极进取，不断创新的理念，也调动学生全方位地参与学校少先队活动的热情。

活动朝气蓬勃，有章可依，具有较强的操作性。在全体师生的共同努力下，帆船拼装活动第一环节圆满结束，它同时也留给我们很多的思考，相信这一活动的意义还远不如此，创新将在同学、老师的心中生根、发芽，结出硕果。

帆船活动总结 篇2

我校以“教育以人为本，教师以学生为本，学校以教师为本”为办学理念，树立了“促进学生全面发展，张扬学生个性特长”的培养目标，全面推进素质教育，关注每个学生的个性特点，培养兴趣爱好，发展特长，促进了学生整体素质的全面提高。创造一切有利条件，开展“帆船进校园”活动，使学生充分展示自己的才能，促进学生全面和谐发展。

1、 构建帆船进校园框架体系，继续推动活动有效开展。

1明确责任，使帆船进校园活动有序开展。

我校把帆船活动进校园作为学校的一项重要内容来抓。成立了以校长为组长，副校长、教学主任为副组长的活动领导小组，明确分工和责任到人。教师加强指导、示范指导、相互配合，有力地促进了帆船进校园的发展。

2加强培训，提高航海指导师资队伍建设。

我校重视师资队伍建设，加强教师专业培训。组织帆船教练员进行学习、观察和交流，鼓励教师积极参加专业技能培训，并给予资助。让每一位教师在快乐的职业生活中因创新而生动，教师的专业成长因实践而辉煌。

今年暑假，学校派教师参加了青岛市帆船的教师培训活动并取得了帆船专业指导员的资格，为帆船进校园活动奠定了基础。

2、 营造丰富多彩的校园文化氛围，将帆船活动深入校园。

1、“金色九月，我们的起跑线”——弘扬精神迎奥帆。

我校开学典礼以“奥运精神引领成长”为主线，邀请家长、教师奥帆志愿者、学生代表、新生代表参与了升旗仪式，讲述了服务奥运的小故事、奥运比赛中得到的启发、以及新学期决定以坚持不懈的奥运拼搏精神为指引，向各自的目标迈进的愿望。家长代表向全体学生送上温新的祝福：希望同学们站在新的起跑线上，珍惜时间，快乐成长。

辅导员们为新生代表颁发了鲜艳的红领巾，祝愿全体新生在起跑线上迈出第一步，早日成为合格的少先队员。此次活动刊登在齐鲁晚报中。

2、“小帆在我们身边”。——校园氛围蕴奥帆

大力加强校园文化建设，将“帆船进校园活动”良好融入学生的学习生活中，创设良好教育氛围，让帆船活动如一株小苗植入每一个孩子的心中。

我校大力加强校园文化建设，努力营造温馨和谐的育人环境，实施了绿化、美化、净化，注重了知识性、教育性，并在每个班级开辟了帆船科技角，以蓝色的大海为黑板报背景，展示学生的航模作品，为学生创造了一个和谐、自主的环境；在教学楼一楼的画廊橱窗里，张贴着栩栩如生的海报，让学生不时感受帆船的独特魅力；我们的校级评比栏更是独具特色，每一枚奖励标志都是一只只可爱的小帆船，每当班级里又争得一枚帆船标志，孩子们就会对帆船又萌生了一份喜爱；我们煞费苦心的努力没有白费，这优雅的学校环境在一只只小帆的装点下，不仅使学生在不知不觉中得到熏陶，而且让校园处处给人以启迪、教育，体现了人文精神，优化了育人环境。学校还高度重视宣传工作，利用广播、校园网、黑板报、及晨会、班会等形式加大宣传，并充分利用电视**等宣传工具扩大宣传力度，增加学校在帆船进校园的影响力，丰富了校园文化生活。

3、“千帆竞发、2008！”——专业培训知奥帆。（w286.Com 迷你日记网）

暑假期间，我校师生参加了市奥帆委、市教育局联合举办的青岛市青少年帆船训练营。在帆船夏令营活动中，学生们学习并掌握了一定的驾驶op级帆船的技术，培训结束后，参训的同学和教师获得了培训合格证书和帆船夏令营“优秀教师”的称号，并在“十一”期间由教师带领学生参加了青岛市op级帆船项目的竞赛，竞赛中小运动员们那种不畏风浪、勇往直前的精神感动了在场的每一个人。

4、“畅想奥运展我风采”——竞赛讲座谈奥帆。

为了进一步培养学生的科技创新意识和求知探索意识，展示孩子的想象力和科技创新能力，我校继续开展了“奥运·帆船”知识竞赛及讲座活动，通过这样的形式使更多的学生了解了更多的奥运知识和帆船知识。

在全国中小学安全教育日那天，我校作为“青岛市帆船俱乐部学校”，结合青少年平安行动，举行了“安全之帆 08远航”——红十字与奥运同行安全宣传教育活动。

通过现场帆船知识的普及，安全航行技能的演练以及参观大型活动观众安全常识的讲解，诠释了奥帆赛的深刻内涵。教师声情并茂的讲解，学生精彩的情景互动，在阵阵掌声中使更多的同学了解了帆船安全行驶知识，模拟了海上遇到划伤、溺水等意外情况的紧急处理方法，懂得了作为一名小观众所应具备的安全常识，同时，学会了自护、自救及互救的方法。营造了独特的校园文化，营造了浓厚的帆船教育氛围。

扬起自我保护的风帆，牢记安全常识，构建和谐校园，已成为孩子们的共同心愿！我校参加市级帆船培训并获得资格证的老师，还进行了op级帆船各部件名称及作用知识讲座，将一艘真正的op级帆船开进了我们的校园，使学生们用直观的视野去真正了解帆船的构造，使帆船对于孩子们来说不再是个谜，真正做到了“帆船进校园”。另外，老师还利用大课间时间开展了“帆船知识讲座”，向孩子们手把手讲授了帆船手使用的“海上常用绳结打法”。

孩子们对学习、倾听和模仿很感兴趣，好像他们是经验丰富的小水手。

5、“心系奥运，碧海传情”。——宣传奥运看奥帆。

开展“梦圆北京”系列活动，弘扬奥林匹克精神。大力深化“奥运风，民族魂 ”主题教育活动。让奥林匹克教育成为培养学生综合素质、促进学生全面发展的良好契机。

作为“青岛市帆船运动俱乐部”学校，我们学校在08北京奥运的激励下，广泛宣传中国健儿的拼搏精神，宣传更快更高更强的奥运精神，让学生的思想与08奥运同行。

★“我心中的奥运英雄”主题系列活动——

学校通过让学生广泛搜集08年奥运会中的小故事，奥运冠军的成功之路等等素材，举办以“我心中的奥运英雄”为主题的班会、手抄报比赛、征文比赛、奥运知识问答等，让学生在进一步了解奥运知识的同时领会奥运所传达的和平、友谊、进步和运动员身上所体现的奥运精神。

★“与奥运明星齐飞翔”主题活动

搜集、了解、推荐自己最喜爱的奥运明星，为明星画像，并将推荐理由和了解到的他的小故事或他的某种精神，制作成“自励名片”，学校将在展板上进行展示和交流。评选学生喜爱的奥运明星，鼓励学生带着奥运精神走下去。

★“梦圆北京共享辉煌”家校活动

学校围绕中华健儿在奥运会中取得的令人瞩目的成绩，以多彩的活动为载体，请家长走进学校，以“梦圆北京共享辉煌”为主题，让家长参与奥运精神教育、爱国主义教育、感恩教育等于趣味、娱乐为一体的各项活动，使学生、家长在活动的参与中，领会奥运精神、发扬奥运精神，用实际行动为祖国添彩。

6、“扬帆青岛，科技奥运”——放眼未来研奥帆。

采用请进来走出去的活动方式，让学生了解奥运知识及当代科学技术的发展，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，引导他们树立科学思想，科学态度，培养学生的创新精神和实践能力。在帆船综合实践中，通过考察、报告、动手制作、绘画等活动，突出帆船特色。

我们坚信，只要我们坚持不懈地开展航海活动，我们学校的特色教育就会越来越丰富多彩。我们愿让每一个学生享受这丰富多彩的校园文化活动，给他们创设展示才华，锻炼能力、培养自信的舞台，让每一位学生帆船活动中享受快乐美好的时光。

帆船活动总结 篇3

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探索意识，展示青少年的想象力和科技创新能力，增强少先队员的主人翁意识，惠山区团委在全区少先队员中开展了科技创新系列活动。在惠山区“关于在全区少先队员中开展科技创新活动的通知”号召下，我校积极响应，遵照通知指出的“创新、求知、探索”的思想，于9月21日由少先队大队部发起，向全体少先队员**了通知。

学校领导对此也高度重视，并派专人负责，确保活动时间，落实相关活动。现将在全校少先队员中开展的“我们爱科学，巧手制帆船”“新世纪”号帆船拼装大赛活动总结如下：

第一阶段：发动宣传

我们在接到惠山区团委下发的“关于在全区少先队员中开展科技创新系列活动的通知”后，就在学校领导中学习讨论，领会精神，初步拟订了活动的总体思路，然后向全体老师**了通知，利用政治学习、集体晨会的机会，组织全校教师、学生学习通知，明确规则，深入贯彻。大队部为全校三～六年级全体参赛队员提供了帆船拼装样图，根据统一尺寸，用铅画纸创意地做出个性鲜明的帆船来。活动由学校航模组老师专人负责，为学生提供咨询服务和活动辅导，为学生排忧解难，真正使每个学生能在活动中有所得，使活动落到实处。

第二阶段：组织实施

活动落实分两步走，第一步：由各年级组以班为单位开展活动，要求人人参与，个个行动，在班级比赛的基础上选拔出参加校级比赛的队员，要求参赛队员拼装出形象更美观，性能更出色，运载能力更强的帆船。学校航空模型组、科技手册组也作为独立单位参加比赛。

第二步：在各年级组、各小组上报名单的基础上，学校商定本星期二下午三点，在指定地点进行全校性的船模展示，航行比赛。学校聘请有经验的老师组成裁判团，根据帆船的完成情况，从载重能力、防水处理、外观创新等方面进行打分评比；然后，在不增加任何动力装置的情况下，在水中进行帆船比赛；最后得出船模的总分。

yjs21.cOm更多工作总结编辑推荐

社团活动总结汇集

你是否已经考虑好了如何撰写范文？在工作中，我们必须熟练处理各种文档。通常情况下，我们在写作时都会参考相关的范文。现在请您看一下，编辑为您收集的关于“社团活动总结”的相关信息。

社团活动总结 篇1

写作社团活动总结

自从加入了写作社团，我对写作这门艺术形式有了更深入的了解和热爱。这是一个充满创造力和热情的团体，每个成员都经历了无数次的心灵碰撞和灵感迸发。下面是我们社团一学期的活动总结。

首先，我们社团定期举办写作讲座和工作坊，邀请专家学者和作家来指导我们的写作技巧和提供意见。他们从不同的角度和经验来解读和解释写作的奥秘。通过这些讲座和工作坊，我们学到了如何构思一个好的故事，如何塑造鲜活的角色以及如何运用修辞手法和词语来吸引读者。这些经验和技巧让我们的写作水平得到了提高，在作品中能够更加自如地表达情感和创意。

其次，我们组织了一系列的写作比赛和比稿活动，激发了社团成员之间的竞争和合作精神。在比稿活动中，我们每个人都需要提交一篇作品，然后彼此进行评选和点评。这让我们可以学习到其他人的写作风格和思维方式，吸收他们的优点并找到自己的不足之处。同时，在比赛中获得好的成绩也是对我们努力的一种鼓励和认可。

随后，我们还组织了一次文学之夜活动，让社团成员有机会在公开场合展示自己的作品。这个活动既是对我们写作能力的一次考验，也是一次展示自我的平台。我们为这次活动准备了精心的演讲稿和扮演角色，让作品在舞台上更加生动和有趣。在这次文学之夜活动中，我们不仅展现了自己的创作才华，也得到了观众的欣赏和赞赏，激发了更多的写作热情和动力。

最后，在社团之外，我们还参加了一些文学交流活动和写作比赛。这让我们有机会和其他社团交流和分享心得，学习到更多的写作经验和技巧。参加写作比赛也是一种挑战和机会，它要求我们在有限的时间和空间内创作出高质量的作品，锻炼了我们的写作能力和应变能力。

通过这一学期的写作社团活动，我不仅在技巧上有了更大的进步，也在心态上变得更加积极和自信。每个活动都是一个机会，让我不断地探索和发现写作的乐趣和奥秘。我获得了很多宝贵的经验和教训，也结识了一群有着相同梦想和追求的朋友。

我相信，写作社团将继续成为我们成长和展示自己的舞台。在未来的日子里，我们将继续努力，不断提升自己的写作水平，并希望能够将我们的作品分享给更多的人，传递我们的思考和感情。写作，不仅是一种表达方式，更是一种生活态度和追求。相信我的笔尖，无论未来走向哪里，都将成为我心灵最真实的伴侣。

社团活动总结 篇2

为活跃校园体育文化生活气氛，促进社团之间、会员之间互相交流，增进各社团的友谊，增强会员的集体荣誉感和凝聚力，肇庆学院第七届社团文化艺术巡礼之“社团杯”篮球合作赛于5月21日正式拉开帷幕。

在此次比赛中，各个协会相互合作，共同努力，积极为协会争光。同时，观众亦激情四射，啦啦队的呐喊助威也相当卖力。在大家的共同努力下，篮球协会及社团部获得第1名；影视文化协会及羽毛球协会获得第2名；毽球协会及轮滑协会获得第3名，而本次大赛也随着胜利号角的吹响于5月28日圆满地落下帷幕。

下面让我来总结一下，我协在此次活动中的值得一提的几点可取之处：

一、此次比赛的参赛球队涵盖了肇庆学院的31个学生社团以及社团部，参与率高达84%，证实了我协对此次活动的宣传比较到位，当然，也少不了各兄弟协会一直以来的支持。

二、比赛响应了团委的创新号召一改往年的三人篮球赛为合作赛的方式进行，即两个协会抽签组合在一起（特殊情况的协会除外），从而不但增加了参与人数，也促进了合作协会间的交流与友谊。

三、此次活动我们找到了“老地方”餐馆为我们的赞助商，并筹得500元现金（其中，300元用于购买“老地方”餐馆的现金券作为前三名的奖励，200元用于整个活动的经费）。由于我们在经费方面比较节俭，因此，此次活动仍有经费剩余，并把它归入我协以做日后活动经费。

四、此次活动基本能按照初步计划进行，也在社团巡礼期间就顺利结束了，从而为协会会员及理事腾出更多私人时间进行学习以及准备四六级考试及期末考试。同时，参与此次比赛的球员及理事经过两个周末的相处与共同努力，也更加了解了彼此，从而更加有利于协会日后工作的开展与进行。

五、此次比赛虽然出现某个兄弟协会的一名理事误解并微博我们，但由于我协理事团队的不屈不饶以及对协会声誉的守护，及时挽回了协会的声誉并得到此兄弟协会的尊重。当然，在此对社团部造成不必要的麻烦，我们还是表示衷心的抱歉；对社团部的关心与理解，我们亦表示真诚的感谢。

有可取之处，毋庸置疑，我协在此次活动中暴露的问题也还是存在的。其中，不足之处有以下几点：

一、由于活动时间与大部分兄弟协会自身的活动时间相冲突，从而导致某些协会想参与却无暇参与的情况，从而降低参与率，亦减少了与其交流的机会。比赛中，即使我协已经尽量做到人性化，能调动的赛程都帮忙协商与调换，但还是造成某些协会的麻烦了。

二、协会自身发展还并不成熟，导致10部委积极性普遍欠佳，同时，跟随工作交接的进行，09理事中部分副部长的积极性也在下降。最终结果就是有些理事过于忙碌，而有些理事却经常无所事事。久而久之，将对整个协会的理事团队产生不利影响。

三、初赛期间由于一位10裁判员不够专业而导致某兄弟协会的投诉，虽然对方也表示只是提提建议，但这也反映了我协的裁判负责人对此次比赛的裁判安排不够合理。同时，由于赛程的变动，即推迟了一个星期才开始初赛（虽然是天气因素），但还是给各兄弟协会带来了诸多不便。

综上所述，此次比赛的顺利举行，为各社团提供了一个相互交流的平台，增进了各社团之间的友谊，丰富了同学们的课余生活，创造了展现自我的机会，培养了会员及理事的集体荣誉感，展示了青春、团结、和谐、勇于拼搏的社团人的精神风貌。大体上来说，此次活动的举办还是比较成功的。虽然也出现了一些问题，但我们会在接下来的实践中不断改进，争取变得更加成熟。

社团活动总结 篇3

钟祎玲龙芳

在“庆六一学生绘画展”顺利开放的时候，这个学期的美术社团活动也即将结束了，现将这一学期的活动情况总结如下：

1、 培养了学生对美术的兴趣

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。

在他们的影响下，更多的学生想参加艺术俱乐部的活动。

二、培养学生的知识面：

在这次的美术社团中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、 增加了实践的机会：

由于美术社团活动不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术**于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

从简单技能、技能学习水平到艺术文化学习水平。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与**性学习。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展。

社团活动总结 篇4

山西师范大学第十四届学生社团活动月开幕式社团入场仪式

解说词

英语爱好者协会

英语爱好者协会始终坚持本社团的特色活动，让每一位热爱英语的同学在轻松愉悦中提高学习能力，给广大同学更多的机会来接触英语这门语言，增强同学们学习英语的兴趣，繁荣校园文化。英语爱好者协会，为了铸就一个通向成功平台。Wecome!Wespeak!Weconquer!

神舟诗社

寒来暑往秋收冬藏是谁把一缕阳光演绎成灿烂的彩虹？是谁把一朵白云吟唱作漫天的雪花？

神舟诗社在春花秋月中思想在水光山色中立影在万紫千红中绽放！她是师大新生的光芒是文学院再创的辉煌！奋进和追求激励着她的成长！淡定和从容渗透着她的铿锵！

初生的朝阳将为她照亮前方！

普通话艺术团

沟通，从普通话开始。山西师范大学普通话艺术团成立于一九九三年，社团以“打造你的声音，再塑你的形象”为宗旨，以管理和领导全团团员活动，提高团员的普通话基本水平与艺术水平为己任，为我校普通话教学工工作作出了重要的贡献。

绿色先锋队

成立于１９８８年的绿色先锋队，紧随时代的步伐，围绕“绿色、环保、生命、健康”，开展一系列有意义的活动。校报、临汾日报、临汾电视台、临汾广播电视、山西日报，都曾对其相关活动做过报道，在校内、市内获得广大关注和好评。

青年马克思主义理论研究社

青春的真谛在于心灵的年轻，青春的愿望，让我们超越平庸。首先入场的是青年马克思理论研究社的同学们，他们坚持关注时政热点，面向世界，放眼未来。他们坚信：理论凝聚力量，思想成就未来。

紫鎏网球协会

现在入场的是富有生机和活力的紫鎏网球协会，协会以“紫色梦想，‘鎏’金岁月”为口号，以“扩大学员们的兴趣”为宗旨，以“增强学员体质，培养综合人才”为目标，以“丰富生活，愉悦身心”为追求，为同学们营造了一个学习、锻炼及交流的平台。以球交友，推广我校网球运动，提高我校网球运动竞技水平，倡导运动健身，弘扬体育精神。

红烛文学社

迎面向我们走来的诗历史最悠久、规模最大的文学性社团红烛文学社。二十八年笔耕不辍，二十八年硕果累累。这一苗热烈而散发着执着光芒的火焰，将继续在灼灼的烛光里坚守文学的阵地，向这缪斯的方向思索不止，奋斗不息。

太极与健康协会

太极与健康协会是一个以健康为主导，以太极拳为辅助的全校性社团。协会以“弘扬太极文化塑造健康身心”为服务宗旨，以“扬太极强身心健体魄”为口号，倡导“健康身体、健康生活、健康心灵”，竭诚为广大师生服务。

书法爱好者联谊会

笔、墨、纸、砚荡起泱泱大国的民族之魂，几度变迁，几度传承，我们筑起了一道书法的坚固长城。现在向我们走来的是书法爱好者联谊会的成员，坚定的脚步，昂扬的神态，携着活力与梦想，带着青春与希望，他们自信地前行，蓄势待发，用行动传承和发扬书法这一民族奇葩。我们相信：书法爱好者联谊会的明天会更好！

大学生演讲俱乐部

大学生演讲俱乐部从１９９８年成立至今始终坚持不懈，锐意进取，以“让声音越来越响亮”为口号，一直秉承“繁荣校园文化，发掘演讲人才，提高同学能力”的宗旨。精彩的未来尽在新一代骄子的

蓬勃奋进中！

学生记者团

当希望，点燃一段激情；当盼望，凝聚起天之骄子的精英，学生记者团便从山西师范大学校园的沃土中萌生，人们听到了一种富有激情的宣言：山西师范大学的校园也会生长出一种美丽和新颖！

旅游协会

青春给予我们激情，我们就要热烈的拥抱生活;青春给予我们力量，我们就要执着的追求理想；青春给予我们勇气，我们就要无谓的迎接挑战。

古城、沙漠、大院、瀑布„„用脚步丈量梦想，用旅行雕刻时光。

旅游协会，在阳光中前行！

新世纪律师团

新世纪律师团以普及法律知识为目标，我们高喊着“知识创造财富，法律成就未来”的口号，一步步迈进我们的梦想。我们相信我们的未来不是梦。

心里健康教育研究社

下面入场的诗心理健康教育研究社。在师大众多的社团中，心理健康教育研究社如一颗璀璨的明珠，熠熠生辉。它获得的荣誉不胜枚举，这个有着师大唯一的“全国百家优秀社团”称号的国家级社团一直以普及心理健康知识为己任，立志于提高同学们的心理素质，使其眼中的生活更美好！

多媒体课件开发者协会正在入场的是多媒体课件开发者协会。协会以“将科技融于教育”为口号，通过开展技能培训、专题讲座、课件制作大赛、技术交流等活动，提高大学生信息素养及运用多媒体设备进行教学的能力。

“２３６”爱心社

迎面走来的是“２３６”爱心社。“２３６”爱心社是一个旨在传承无私奉献精神，发扬当代大学生优秀素质的学生社团。社团以关注公益、传播爱心为宗旨，与临汾市特殊学校建立了长期帮扶关系，并在临汾市红十字协会创设了“２３６”爱心基金账户。其事迹多次被新华网、新浪网等知名媒体关注，得到社会各界的广泛好评。

现代管理者论坛

现代管理者论坛成立于２００６年１０月，是一个由有志于从事管理研究的在校大学生组成的全校性社团。旨在树立当代大学生的现代管理理念，达到创新学生管理思维、提高学生管理能力的目的。创新管理，崇尚学术。

“樱＆战”动漫社

现在看到的是“樱＆战”动漫社团。为了信念，为了荣誉，为了祖国，我们因战而生！我们热爱生活，热爱祖国，我们热爱动漫，我们为梦想而奋斗！

计算机爱好者协会

计算机爱好者协会作为电脑爱好者交流经验、畅谈心得的一个平台，自２００６年１０月重新启动以来努力改善、不断发展。协会活动日益丰富，发展思路不断拓展，向着更新、更高、更强的目标不断努力。相信计算机爱好者协会的明天会更好！

“感光度”摄影协会

“感光度”摄影协会以丰富校园精神文化生活，提升学生摄影爱好者的技术书平为宗旨，为校园文化建设贡献自己的力量。

提升同学们的摄影水平，为更多爱好摄影的同学提供一个展现自我和学习交流的平台。“感光度”摄影协会，期待您的关注„„

国球爱好者协会

国球爱好者协会，乒乓球爱好者之家。协会积极促进乒乓球教学课程、实践与专业技能辅导的开展。提高全校乒乓球水平，为学生创立一个拓展自我素质，提高综合能力的平台，爱乒才会赢，爱乒才会红！

自行车协会

自行车协会，以丰富校园文化生活，构建校园文化活动水平为宗旨，为广大同学提供了共同学习、互相探讨以及提高社会实践能力的平台。社团的生命力在于活动，社团的凝聚力在于服务，深入实践，关注环保，倡导“绿色”、“和谐”。

经济时空

成立于２００５年１０月的经济时空社团，以“结合专业特色、关注经济前沿、剖析热点聚焦、构筑时间平台”为宗旨，通过开展各种经济领域的实际交流活动，提高广大同学的经济思维能力和社会时间能力。这里是您梦想起航的地方，腾飞吧，做知识经济时代的弄潮儿，赢得您精彩人生的第一桶金！

青年就业服务社

青年，彰显青春活力。就业，把握时代脉搏。服务，传递人间温情。

社团以教师教育学院为依托，通过构建以“三个课堂”和“一个擂台”为主的教育平台，帮同学做好职业生涯规划，以应对日益激烈的就业竞争。

炫彩篮球俱乐部

以“娱乐自我释放自我展示自我”为宗旨的女子篮球俱乐部正在挺胸抬头向我们走来。女子篮球俱乐部是你的，是我的，是我们所有热爱篮球的人的家。来吧，女子篮球闪亮的舞台，见证你我骄傲的存在，让我们一起运动吧。

美术空间

美术空间社团秉承着“提高广大美术爱好者的审美能力和艺术素养”的宗旨，在“走进美的殿堂，展现美的风采”口号的指导下，全力营造我校的艺术氛围，以丰富校园文化生活，促进书画艺术的发展，加强美术爱好者的交流，促进青年大学生全面发展。

沐风话剧团

沐世纪春风，展师大风采，沐风话剧团作为山西师范大学唯一一个话剧表演类社团，为广大师大学子提供了一个秀出自我、展现自我的舞台。

音乐无极限

让音乐唤醒你的耳朵，照亮你的心扉，让灵动的旋律，跳跃的音符激荡你沉淀的心，这是一群敢于挑战自我的人，他们浑身迸发着对音乐的无限热爱与追求，他们就是音乐无极限社团！

双子座轮滑社

双子座轮滑社是今年我校新成立的体育健身类社团。我们秉承着让青春和激情一同飞翔的宗旨，让轮滑走进师大的信念，用我们最大热情发展社团。我们相信青春的活力一定可以感染每一颗青春的心。轮滑带给我们快乐。

社团活动总结 篇5

社团活动总结

社团活动是大学生活中不可或缺的一部分，通过参与社团活动，我们可以拓宽视野、增长见识，同时也能培养自己的组织协调能力和团队意识。在过去的一年中，我所参与的社团活动取得了令人满意的成果，接下来我将详细回顾这些活动的过程和收获。

在社团活动的策划过程中，我们充分利用了各自的专业知识和兴趣爱好。举办过程中我们迅速分工合作，确保每个部门都能充分发挥自己的优势。比如，在音乐类社团的活动策划中，我们邀请了校内知名音乐人以及其他社团的成员，组成了一个强大的团队。我们共同制定了活动目标和计划，确保每个环节都能够顺利进行。这种合作模式使我们的活动得到了更广泛的宣传和认可。

在社团活动的执行过程中，我们付出了大量的心血和努力。为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备，从场地布置到演出彩排，每个环节都经过精心安排。尤其在志愿者招募和培训方面，我们进行了充分的人员调配和培训，确保每个志愿者都能够胜任自己的工作。在活动当天，志愿者们积极参与，保持了良好的团队合作精神，并且在临时变动的情况下迅速做出了反应。这些努力使我们的活动得到了参与者和观众的一致好评。

通过社团活动，我们不仅培养了自己的个人能力，也结交了许多志同道合的朋友。大家在社团活动中相互鼓励和支持，不断推陈出新，形成了一种积极向上的氛围。例如，在体育类社团的活动中，我们一起参加了许多比赛和锻炼，在互相鼓励的同时也不断提高了自己的运动水平。这种友谊和团队精神让我们深刻感受到社团活动的乐趣和意义。

值得一提的是，在社团活动中，我们也充分发挥了公益的作用。例如，文化艺术类社团组织了一次慈善义演，通过售票收益捐助了当地的贫困儿童。我们还在义卖活动中为学校周边的孤寡老人发放物品，为他们提供了一些帮助和慰藉。这种善举不仅仅让我们感到快乐和满足，更让我们意识到社团的力量和责任。

小编认为，我所参与的社团活动给了我很多宝贵的经验和收获。通过活动策划和执行，我培养了自己的组织能力和团队意识。通过与志同道合的伙伴们合作，我拓宽了视野，增长了见识。通过参与公益活动，我学会了关心他人，为社会贡献自己的一份力量。通过这些经历，我相信我将在未来的工作和生活中受益无穷。

社团活动总结完毕。

社团活动总结 篇6

阳春三月，伴随着勒杜鹃的花香，阳光小学的芊芊学子们迎来了他们期盼已久的社团活动，作为继承、传播文化的一个载体，举办社团活动既丰富了学生的课余生活，又提高了综合素质。

虽然校址有限，设施不完善，但为了培养学生的个性，提高学生的综合素质。在校长的领导下，教导处的组织下，老师们克服种种困难，发挥各自的特长，共开设了37个各具特色的社团,有提高动手能力的手工制作，加强生活技能的十字绣和美食制作，锻炼思维能力的数学，好玩、有趣的篮球羽毛球体育锻炼，充满视觉冲击的少儿电影欣赏，崇尚经典的国学朗诵等等，可以说囊括了中小学教育的德智体美劳。学生可以根据自己的兴趣爱好自由报名，营造人人有俱乐部、有爱好的良好氛围。

每周一至周四下午，学生们都会参加各种社团活动。看，学校的每个角落都能看到孩子们活动的快乐身影。他将永远成为校园文化建设中的一道亮丽风景线。

相信在大家的努力下，丰富多彩的社团活动不仅能丰富孩子的课余生活，更能让学生充分发挥自己的聪明才智、并从中收获成长和希望。我也相信阳光小学会成为孩子们快乐的乐园。

第二篇：社团活动总结

10--11学年社联工作及活动总结

学生社团联合会是在团委领导下，服务和监督学校42个社团的学校组织。这学期，在团委的领导下，我们完成了社团的常规活动和社区文化节的特色活动。社团作为我校大学生课余文化活动蓬勃发展的平台载体，在丰富校园文化，提高学生综合素质等方面发挥了重要作用,为了更好地发展社联工作及社团举办活动水平，特总结这学期的工作经验及教训。

工作方面：

由于我们几个部长在进入工作前期，进行了部室之间的调整，对调整后自己所在的部室不是很了解，导致工作一开始就比较混乱，并没有达到当初所想要得到的目的和结果。花了好长时间去了解和摸索自己所在的部室到底是干什么样的工作，这就直接造成了我们和社团的沟通上出现了障碍和一些不必要的误会。

我们系的职能是：监督各级学生会校内外活动的组织；参加考核社团活动的开展情况；调查各级学生社团，制定学生社团发展总体规划。

经过这一段时间的工作，本部职能并没有完全得到执行，只有对各社团举办的活动进行了监督和驻会，虽然让干事上网调查各大高校各社团活动的举办情况，但并没有实质性的效果，对活动也没有一个正确的评价，因此也有可能会导致对社团考评时的不客观性。

我们部本来就是与社团活动打交道的，但经过这快要一学期的时间，我们部干事并没有参加进入活动，对活动只是停留在一个欣赏的阶段，没有参加进入一个活动的策划阶段、准备阶段、彩排阶段、上场阶段等，对活动的准备没有一个实质性的认识。

自己的建议：对社团实行干事负责制，每一个干事对某个社团进行关门负责，从活动的策划阶段一直到活动的结束完全实施服务管理制。这个期间的每一个阶段都要向上级汇报，写明活动的进程及准备状况。

实行部室分工制度，实行计划部、管理部、宣传部全面参与的制度。这样，社区管理更加到位，协会举办活动中出现的问题也能得到及时的了解和解决。

我认为要想把社团管理好，首先自己要做好，对于活动，我们都没有从一开始的策划到活动的结束全面的参与进去，不是很清楚活动到底应该怎么去举办，上演后应该有着怎么样的效果。还有我们应该比社团主席更懂活动，这样才能谈得上指导，比他们做得好才能让社团主席信服，而不是一味的为他们做服务工作（整理他们举办活动需要上交的一些**）。

对会员要制定相应的管理制度，解决会员进出协会的随意性，防止小协会人员严重流失，导致活动无法开展。

活动方面：

社团本就是一个有着共同爱好兴趣的同学为一体的群体，活动是社团的主题。本届社团文化节活动主要有：**展览、社团风采展示、文体竞赛、文艺晚会、素质拓展、演讲朗诵、公益宣传、兴趣讨论等，内容丰富，形式多样。

从这些社团举办的活动成果来看，我校社团举办的活动还不是很成熟，在准备环节不是很充分，导致在上台表演时出现很多问题。例如：主持人的窜词，活动的主题不是很明显，活动中某个节目的演员不是熟练，有忘台词的现象，后台操作也不是很顺利，整个活动现场的秩序有点混乱。

由于很多社团主席都是第一次做这种较大的活动，没有经验，还有就是某些社团的理事会成员不是很负责，这在很大程度上破坏了活动的举办，给社团活动的举办及会员带来了很多的不良影响。

在以后的社团主席及理事会成员的选举上应该加大监督和干预，作为社团的领导者应该为社团的前途着想，应该选举有责任心的社团负责人为社团服务。活动的举办本就是一个团体的任务，它强调的是团体的合作及协作能力，所以说社团的理事会成员对社团发展是非常重要的，选举一些合格的社团理事会成员是非常必要的。

下面就以下几个社团的活动重点说一下出现的问题及亮点：

动漫协会 “动漫之夜”cosplay晚会

此次活动的亮点有以下几个：

1) 与兄弟社团联系在一起搞活动，丰富了活动的内容，加深了社团之间

的友谊。

2) 演员化妆比较到位，是活动的一大特色，增强了现场的气氛。

3) 节目与游戏穿插，很现场气氛得到升华

活动中出现的问题：

1) 游戏环节花费时间太长，把现场秩序搞得很混论。

2) 在cosplay服装走秀环节上，演员没有配合到位，显得的舞台混乱。

3) 最后的游戏环节还没有开始，现场的观众已经离开了。

4) 前期工作没有准备到位，是现场秩序有点混论。

5) 主持人显得太过随意，不知怎么调动现场的观众气氛。

6) 到场的观众不是很多，流失也很严重。

青鸟羽毛球协会欢迎羽毛球锦标赛

总的来说，这次活动非常成功。从前期的准备到后期的活动现场，给人一种秩序感和紧张感。根据本部干事驻会在社团负责人那了解到谈们的前期工作准备得很充分，例如：上网查询资料，了解其他学校社团举办这种活动中出现的问题，吸取谈们的教训及经验，挖掘此次活动的创新点。

赛事的总体比赛规则更加规范，裁判职责得到了很好的职行。 本次社团文化节，许多社团都举办了具有创新的活动，例如，极秀家园的第一届个人电脑组装大赛、棋牌协会、棋牌协会的第一届“楚汉争霸”中国象棋大赛等

已上是几个社团着活动过程中出现的问题及亮点，在以后的活动中我们需要我们克服这些问题，使社团的活动举办的越来越好。

在以后的活动中，我们应该加强对会员和**的培训，让我们的会员感觉到他们可以在俱乐部学到一些东西。

我们社联应该抓紧文艺小组的建设，为社团举办活动提供学习的榜样，支持社团活动的举办作出应有的力量。希望社会各界能从这次活动中吸取经验教训，也希望今后的活动能越来越顺利、越来越精彩。同时，预祝第九届大学生社团文化节后半期活动取得圆满成功。

社团活动总结 篇7

信息社团活动总结

信息社团是我们学校中一个非常受欢迎、活力十足的团队。作为这个团队的一员，我很荣幸地参加了多项活动。在这里，我想介绍一下信息社团近期举办的活动。

首先，我们举办了一场主题为“编程与智慧”的讲座。在这个讲座上，我们特别邀请了一位知名系统工程师来给我们分享他的工作经验和对编程的看法。这位工程师详细地介绍了计算机编程的基本概念、技能和方法，并结合实际案例详细阐述了编程在现代社会中的应用和价值。此外，他还强调了通过编程掌握智慧和创造力的重要性，吸引了很多同学的兴趣和关注。

其次，我们组织了一次“信息时代的安全与隐私”研讨会。在这次会议上，我们邀请了学校的计算机安全专家和网络安全企业的代表，介绍了当今社会的网络安全形势和个人信息的保护方法，提高了同学们的安全意识。同时，我们还展示了一些有趣的网络攻击和防范技术，深刻阐明了信息时代的安全和隐私问题。

此外，我们还组织了一些其他的活动。例如，我们举办了一场关于移动应用开发的分享会，邀请了来自著名移动应用公司的工程师来为我们演示如何开发一款好的移动应用程序。我们还参加了全校组织的一次编程竞赛，与其他的社团和学生组织展开了角逐。此外，我们每个月都会举行一次技能分享会，让同学们在一个相互学习、交流技术的平台上，不断更新自己的技能和知识。

综上所述，信息社团一直在努力举办各种活动，增强同学们的IT技能，拓展他们的视野和认知。我们希望未来能够继续扩大活动的规模，并进一步提升活动的质量，为同学们提供更多、更好的学习机会和创新平台。

社团活动总结 篇8

这学期，在学校的支持和组织下，我担任了这个学期美术社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一年来的美术兴趣小组活动情况总结如下：

一、具体计划小组活动内容

看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣

对生活的美化

3、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

4、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

5、积极参加各类比赛

从开学到现在，美术社团成员共参加比赛两次，第一次是头屯河区的现场绘画比赛，得到了一个一等奖，三个三等奖的成绩；第二次是参加科技月活动，获得了一个特等奖，四个一等奖，五个二等奖，五个三等奖，为学生提供表现自己实力，增强他们的自信心，能使学生产生极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。

总之，本学期我指导学生开展美术社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将美术社团开展得丰富多彩、富有特色。同时 重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的.讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。

从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过

美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！

社团活动总结 篇9

篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

我校篮球传统专项训练，坚持每天早、晚坚持进行训练，这是时间上的保证。内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：基本站立姿势和持球方法。原地双手胸传、接球。行进间直线运球。全转身、跨下、身后运球等)。起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。篮球战术及游戏活动等等。

根据我们训练时间短、条件差、基础差、起点低的具体情况，摸索出一些有效方法。

1、关于选才。

选才工作是运动成功的起点，它直接影响到训练的成败，通过几年的实践，我总结出切合实际的选才原则标准：

队员的思想条件：政治思想好，有吃苦耐劳的精神，有勇敢顽强的.意志，听从指挥。

身体条件：身高体重，灵巧性，速度、弹跳、力量等。通过测试和测验得出结论。

技术方面：传接球、运球、投篮和个人防守方面，通过观察发现学生的基本技能。

2、身体训练。

没有良好的身体素质，便不可能掌握高难度动作和完善的技术和战术、及强大的训练和比赛。特点相适应的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。

战术和心理素质训练。

技术训练一定要切合实际，适应比赛，使队员紧张、激烈并能在复杂的比赛条件下，正常地发挥技战术。战术运用是根据比赛双方情况，正确地分配力量，充分发挥身体和技术特长，团结协助精神等。一个队员的心理训练与比赛有密切相关，要重视心理训练。

通过一学年训练同学们练习认真，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习，而且篮球对于小学生来说是同学们上课比较喜欢的运动。竞争性大，对抗激烈是篮球运动的特点。这一学期以五、六年级学生为主力，重点训练篮球进攻和防守战术。今年我校男子篮球队参加成都市小学生篮球比赛获得二等奖。为了推广篮球运动，我校在高年级开展了班级篮球比赛，提高了整体篮球水平，也选拔优秀篮球队员。总之，我校篮球队将继续坚持训练，不断改进训练方法，进一步提高技术和技能，总结经验，提高整体水平，我想，是会获得好成绩的。

社团活动总结 篇10

庞小芳单簧管协会本学期的主要工作如下：

1掌握单簧管演奏的基本知识。

竖笛各部位名称，吹奏的姿势，怎样拿竖笛，吹奏的口形，竖笛演奏指法表，呼吸训练

以及长音、吐痰和力量练习。

2、进行竖笛音阶练习。

练习音阶可以锻炼多种感官的协调性，能有效增强控制气息强弱的能力，以及气息与指法的配合度，又可以达到视唱练耳的目的。

3、进行视谱练习。

准备一些学生熟悉的短小乐曲，如《小宝宝要睡觉》等，教师先范奏，然后带领队员一起吹奏，能吹奏简单的乐句乃至一个乐段后，学生的视谱能力和学习兴趣会大大提高。

4针对不同的学生，要注意分层次教学，对学生提出不同的要求。

5在教学中，鼓励学生在舞台上展示自己、表演，从而在表演中获得满足感和成就感，从而转化为不断学习的动力。

二、取得的主要成绩

1通过单簧管教学，增强了学生的组织纪律性。学生拿到竖笛就被激发起学习兴趣，当身临其境欣赏到教师现场演奏后，很多学生跃跃欲试。孩子们生性好动、自制能力弱，全体学生一起学习竖笛，稍不注意，便会造成课堂秩序混乱，只有统一的指令、统一的动作，才能使课堂秩序井然有序。

教师先宣布“预备”、“吹奏”、“不发声”、“放下乐器”等规范的指令，严格的进行练习，避免学生因为好奇而随便乱吹。

2通过单簧管教学，培养学生良好的学习习惯。每次上竖笛课先点名，发现没带竖笛的学生，立即问清原因，确保不再犯，学生只有每次都带竖笛来上课，才能保证学习效果。在单簧管教学中，学生要学会正确的单簧管演奏姿势。

即坐姿要端正，头部微倾，两眼平视，竖笛沿身体中线伸向前下方，与身体形成40－45度夹角，肩放松，两臂自然下垂；打球前洗手，双手呈半握拳状，两手掌心相对凹陷，用指腹按孔；双唇呈微笑状，放松的含住笛头。打完后，把水擦干，用布擦干净，小心保管。

4通过单簧管教学，提高了学生的艺术素养。教师经常范奏动听乐谱,或介绍著名的竖笛曲，欣赏精彩的竖笛演奏，使学生更好的体会竖笛魅力，以更高的热情投入学习。

三、不足之处及改进措施

1.有些学生的基本技能训练不佳，在演奏上有困难。可在分组练习后，各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况，及时进行指导，同时让学生体会到自己在齐奏中的位置、作用，以取得整体统一和协调。

2学生表演能力不强，心理素质差。可在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中既锻炼了胆量，同时又获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。

活动培训总结汇集

如何进行范文文章的构思呢？处理文档已成为个人能力提升的首选途径，当我们写不好时不妨借助范文的力量，根据您的需求，我们为您整理了“活动培训总结”。

活动培训总结 篇1

交口教研室2011年暑期培训总结

2011年8月5日——9日，交口县暑期教师系列培训关于教研方面的活动落下了帷幕，培训基于我县中小学教师理念相对滞后、课堂教学效果较差等现状，有针对性和目的性，这次培训紧紧围绕有效课堂这个中心进行了为期五天共三个环节的活动。首先是外请专家为全县中小学教师作了关于如何构建有效课堂的几次专题讲座和班主任工作讲座；第二个环节是邀请太原市48中和师院三附小共十四科的老师为我县教师作了示范课演示，随后我县中小学共十多个科目分别进行了为期两天的研讨课活动。

2011年8月5日，交口县教师暑期培训在该县第一广场剧场正式启动。首先由北师大研究生导师、教学艺术专家、国家级教师教学素养培训主讲首席专家、国家级十二五规划专业性有效教学项目专家组组长，区域教育均衡发展课题组组长吴松年教授就有效教学的话题做了这次教研培训的第一场专题讲座。吴教授就“课堂高效”作了深入阐发，具体分析了有效——增效——高效之间的关系，及达到高效的关健所在。

特别对课堂教学的科学、民主、人性化等重要意义做了深刻分析，对教师职业道德的重要性做了重点强调，指出师德是教育工作者的根本所在。

2011年8月6日，北京市海淀教师进修校学校校长助理、特级教师、海淀名师工作站主任吴琼老师做了题为《高效教研活动的策划与实施》的专题讲座。吴老师从四个方面对高效教研活动的设计与实施做了非常详尽的阐述：一是促进教师发展，特别提出了教师成长的一般规律，即外显：

学习实践思维提炼固化；隐性：法律-课堂-能力-反思-特征；品质：爱、责任、奉献、坚持、认真。

二是构建和谐团队，强调教师专业发展的三条途径。三是立足课堂教学，要求能上好每节课，能听课评课，能组织教研活动。四是巩固研究成果，**教育科学研究的基本过程。

无论哪个方面都体现了学习和实践的必要性，能力和态度的重要性。吴老师还与参训老师们做了近距离的接触与互动。从课堂教学的把握、教学理念、考试乃至提问技巧等方面对学员进行了具体的理论和方法上的指导。

2011年8月7日下午，多年从事课程与教学论、教育评价学等方向的理论研究，承担校长、教师的培训工作的山西省基础教育专家、省级示范高中评估专家、太原师范学院焦佩婵副教授做了题为《如何实现教学的有效性》的专题讲座。主要围绕“以学论教”、“发展本位”、“学科特征”的认识与实践以及“教学目标”的合理设计四个方面的内容展开论述。特别是对有效课堂的分析，使教师认识到，简单而真实的课堂才是和谐快乐的课堂；师生互动才能真正体验到幸福；重视学生知识、能力和方法的发展是有效课堂的基本要求。

“关注常态课堂、聚焦有效教学”是当前教育改革的新思路、新阶段、新起点。焦教授希望老师们从实际出发，借这一新的教改契机更新观念，使自己的课堂教学、教学研究走向自然、真实、有效。

2011年8月7日，交口县暑期教师培训的第二个环节——“优质公开课”在县职业中学和城关一小同时进行。

初中分为语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史六门学科；小学分为数学、语文和社会八科。太原师范大学第三附属小学骨干教师负责授课。

8月7日上午，特邀请太原师范学院第三附属小学，山西省教学能手，模范教师梁志斌老师为小学语文高段教师75人做题为《感受语句魅力》的复习课，课堂上注重学生学习方法的指导，朴实有效。课后，梁老师就自己的教学设计思路和老师们作了交流，从课程标准的要求到单元教学目标作了详细分析，确定了本节课的教学目标和教学内容。教师深刻认识到研究课程标准的必要性和紧迫性。

之后梁老师又从精心设计“阅读话题”，归还学生语文实践的时间和空间方面谈了提高语文教学的有效性，生动的案例，易懂的理论，无不给参加活动的老师以深刻的启迪，相信在老师们的努力下，我们的语文课堂会更扎实有效，真正为学生的全面发展奠定坚实的基础。

8月7日上午，来自太师三附小的刘晓庆老师为我县小学高段数学教师作了一节示范课——《长方体、正方体的认识》。课堂上，刘老师幽默的教学语言极大地激发了学生的学习兴趣，师生互动融洽。

课后刘老师又以“‘知’与‘行’的统一”为题，与老师们作了交流，刘老师特别指出：教师应跳出封闭的教材和教室，创造性地使用教材，积极利用和开发身边的课程资源，使教学内容贴近学生，贴近社会。

刘老师创新的教学理念和博大精深的教学理论使在座的老师受益匪浅。

课后，示范课老师还与听课老师们进行了研讨与交流，他们不仅把自己在教学过程中积累的经验与方法和老师们分享，还就老师们个别提出的地方性问题进行了认真分析和对策思考，所有科目的参训老师都感受到了训有所得，学有所获。这次高质量的公开课为我县教师转变教育观念和教学方法起到了一定的作用。

总之，无论从教学理念、教学设计还是教学效果来看，这门高质量公开课的示范作用都不可低估。初中数学课件中使用的超级模板使所有教师都能从新的角度体验现代数学课堂；初中语文课后精彩的口语课赢得了众多老师的赞誉；初中物理课堂通俗易懂，注重培养学生自主学习的方法；初中政治创设情境与合作，使教师懂得理论与实践的具体结合。小学八科更是让参训的科目老师耳目一新，特别是教学过程与方法、情感态度价值观实现的环节，为广大青年教师起了很大的示范与引领作用。

截至2011年8月9日，交口县暑期教师培训已持续5天。在县职业中学和城关一小从早上8点半开始到下午六点，此次活动的第三个环节——“教学研讨课”分别在县职业中学和城关一小进行。初中和小学有10多个科目。

各科分别进行了集体备课、公开上课、集体研讨，同课异构等环节，大家积极参与，踊跃发言，特别是研讨阶段把整个教研活动推向了高潮。老师们都非常珍惜这次学习与交流的机会，他们对学法教法都进行了有效的研究和总结，表示要带着新的理念与感受重新审视自己的教学模式，重新构建自己的教学体系。

这次上公开课的各科老师都是省地级的教学能手或者教学骨干，他们对这次活动充满热情，积极主动的承担了上课任务。这个公开课采取了同一个班和不同的形式。各学科教师普遍认为，公开课的目的不是示范，而是研究。所以人人发表意见，个个谈论感受，展开了真正对话式的评课议课活动。

8月8日下午至8月9日，全县小学高年级数学教师在城关小学开展研讨活动。8日下午，老师们首先分为两个大组分别对两位主讲教师——马云峰、宋现萍的教学预案——《圆的认识》进行了分组讨论，期间老师们畅所欲言，纷纷发表自己的意见与建议，之后，由两位老师在修改预案的基础上轮流作了课。

8月9日上午，老师们再次将两节教学实况与教学设计进行了对比研讨，先分组讨论再集体交流，各组从不同的角度提出了不同的修改意见，研讨气氛异常浓烈，老师们研讨的兴致进一步高涨。在此基础上，讲师又上了课，收到了良好的教学效果。本次研讨活动使全体老师体会到了集体备课的益处，大大激发了老师们参与集体备课的积极性，对全县的集体备课教研活动起到了很好的促进作用。

8月9日下午，由县教研室的教研员桂亮梅老师作了题为《学、明、检、思教学模式》的专题讲座。讲座从高段数学概念、法则类课堂教学模式入手，分别从自主学习、明朗清晰、课堂检测、课尾反思四个方面作了阐述，她希望老师们在自己的教学中大胆探索，勇于实践，走出一条适合自己的教学特色之路。

8月8日下午，全县54名初中英语教师前来参加研讨会。首先，张燕老师的学习计划教学课程设计新颖，让人耳目一新；其次，刘旭华女师展示了一个多**教学班。她流利的英语口语和精彩的设计赢得了老师门的一致好评。最令人激动的是，全县英语教师有幸聆听了特邀佳宾北二外教师赵晓辉的“我对英语教学的几点思考”的讲座，从理论到实践，可谓字字珠玑，尤其是“教学有法，法无定法 ，法极无迹”的画龙点睛之说，激起了全体老师的共鸣，掌声久久不息，将整个研讨交流活动推向了高潮。

8月9日，全体英语教师按时有序地进入教室，由说课、评课到集体备课再到练课，尤其是二中教师范林梅、双中教师王秀珍、温中教师王瑾红就同一课做了精彩的即兴上课，使每一位教师都有所思，有所感，并吐露出各自的心声：本次活动无疑是雪中送炭，在教师教学陷入困惑，难以突破思维定势时，送来了给养，给老师在创造高效课堂方面指明了方向，拓展了教师的视野，提升了教师的教育理念，并搭建了一个共享优秀教学资源的平台。

中文系采取集体备课、听、评、再听、再评等形式开展活动。为让活动开展的扎实而有效，我们先将教师分为两组，请做课老师谈教学设想、教学目标和过程后集体研讨关于这课教学目标的准确定位。然后由县二中吴秀明、双池中学张洁老师就八年级下册《我的母亲》一课做公开教学，老师们在明确教师设立目标后，有针对性地进行听课，作笔记，写批注。

经过这两个环节后，教师用自己的思维重新备课，然后选派教师讲课。张建杰老师以开放式教学的形式再次向大家展示了他修改后的教学设计。通过“讲—评—讲”的环节后，大家已经在内心将三位教师对这节课的设计与自己的教学理念和教学方法有了思维的碰撞。

这时，组织大家回到**这个班来实现高效的途径和方法。老师们都带着欣赏的眼光对做课教师丰富的教学经验，先进的教学理念，科学的教学方法进行评价，并恰当地有针对性地提出自己的教学设想。活动中有青年教师大胆革新的理念和设计，有老教师们淳朴自然的经验和见解，大家在一起交流和分享着彼此对高效课堂的认识和实践中的困惑。

沉浸在浓厚的学习氛围中，教师对新课程改革理念与实践理念的相互影响有了新的认识。

活动结束时，大部分老师都用文字写下自己的感受和体会，总结活动的意义和收获。这次研讨活动不仅有利于构建教育教学的心理环境和人文环境，而且强化了评课者和被评者“互为主体”的地位，在平等民主的前提下，以问题为主线，以人本为理念，以合作**为核心，促进了教师的相互发展。各校同科的老师们通过接触会谈，共同思考、彼此借鉴、共赢共生。

研讨班活动的示范、指导、引领和前瞻，将促进全县教师的交流研究和专业提升。

总之，本次教师培训，注重活动的实效性，既有专题讲座，又有培训者和参训者的积极互动，既有优质课的观摩，又有集体智慧的交流与碰撞。灵活多样的培训形式受到与会教师的欢迎，取得了良好的培训效果。

活动培训总结 篇2

为了弘扬剪纸艺术，传承韩塬技艺，拓展教师技能，2月1日上午，XX区实验幼儿园特邀韩城市民间剪纸艺术大师赵文花老师给该园全体教师进行剪纸艺术培训。

活动前期，该园邀请赵老师来到幼儿园，就相关事宜进行了沟通。赵老师了解了教师的剪纸基础 ，确定了本次培训的内容，确定了培训目标，幼儿园制定了详细的培训方案。

活动开始，该园保教主任吉卫芳对赵文花老师做了隆重介绍，潘园长给赵老师颁发了聘书，聘请她为该园剪纸艺术长期指导教师。授课中，她以常见的小动物为剪裁对象，分别从基本剪法、轮廓勾勒、花纹装饰三个步骤，由易到难、循序渐进给大家进行逐步讲解、示范、练习。遇到难操作的地方，赵老师就手把手给大家指导，只见一张张纸在她的指尖瞬间变幻成栩栩如生的小动物，大家真是羡慕不已。活动现场大家重点练习了心形囍字、蝴蝶、鸭子、小兔子、小狗等动物的剪法，通过赵老师的精心指导，大家相互切磋，努力练习，大家终于剪出一幅幅精美的作品，其中赵孝春老师还自行创造，剪出了有“心形囍字”的可爱小兔，即将“小兔子”和“心形囍字”完美融合，获得了赵老师的好评，她说：学会了基本剪法，就要根据主题需要，进行灵活运用，大家多练习，就会熟能生巧游刃有余。

练习完毕，大家欣赏了她带来的其他作品，有十二生肖、各种花卉、英雄人物、卡通人物，一件件作品神态各异、惟妙惟肖，让人惊叹不已。赵文花老师讲到，中国剪纸艺术精湛细腻源远流长，但是好多技艺已经流失，象“熏样板”这种技艺已经到了“抢救式保护”的程度，大家一定要教给孩子，让孩子传承下去。

最让大家欣喜感动的是，赵老师将自己最近创作装裱的一幅恢弘大气的作品——《和谐中国》，送给实验幼儿园，希望实验幼儿园立足新时代、再创新辉煌。

最后该园园长潘冬强调，通过今天的培训学习，大家深刻感受到了保护非物质文化遗产的重要性，因此，我们不仅要学好剪纸艺术，更要传承好剪纸艺术，自觉担当传承剪纸艺术的责任和使命，将其弘扬传承、发扬光大。

活动培训总结 篇3

20xx年8月4日，教体局教研室组织全县小学数学教师在实验xx学校培训一、二年级数学教材，通过这一天的培训活动使得我受益匪浅，这次教材培训为我以后的教学指明方向，以前的我对新课程理念只知其然不知所以然，通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解，下面我具体的谈一下自己的几点学习体会。

新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”，倡导数学课堂生活化，也就是强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，青岛版教材较好地体现了这一理念。所以说，在平时的教学中，充分的利用好课本中的教学情景，将将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，这样将抽象的数学具体化和生活化，从而激发了学生的学习兴趣，也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不可分的，所以数学应该是来源于生活，并且能够解决生活实际问题。

当看到团队成员中那些年轻的教师，从回答疑问到做报告，每个环节都做得无微不至，面面俱到，对整册教材理解得那么深刻，再看看年前的我，却感到非常惭愧，从中感悟到作为老实现教好学生必须具备扎实教学基本功。

1、低年级的的学生年龄小，自制力差，合作意识差，他们把小组合作学习当作一块玩，使得教师很难调控组织教学。

2、在小组合作学习中，低年级的学生不会倾听，不会交流，不会合作。优等生抢着说，差生从不发表意见，成了旁听者。

3、在小组合作学习过程中，低年级的孩子若没有明确的分工、开展小组合作学习就比较混乱;若有分工，也不会听从组长的布置，在小组争抢着分担每个角色。

4、学生小组合作意识差，小组的集体观念淡薄。有些学习好的学生更愿意独立学习，认为合作学习耽误时间。有些学习差的学生，也不愿意与他人合作，对小组的合作学习置之不理。

2、小组分工要合理，每个组员都要有事情做。一开始，我尝试着给他们分工，这样他们比较满意服从。小组长要引领每个组员轮流发表意见。

3、教师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见，大胆勇于发表自己的见解。当然这一点是一个长期培养的.过程，不是一朝一夕培养好的。

总之，合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形式，它对培养学生的合作意识、合作能力起着非常重要的作用。当然还有很多小组合作学习的对策还需要老师们的实践和探究。

7月22—23日，我们历史教研组根据县教育局的统一安排进行了培训成果展示交流、答疑，各县直、乡镇成员代表积极主动发言，踊跃参加，讨论激烈，在教材梳理、课题研究等方面从不同角度、进行了分析、整合，魏老师又在此基础上做了深化和提升，并对各单位的成果展示进行了精彩点评。通过讨论，老师们对疑惑又有了新认识，对教材有了新理解。

但是，培训中对我印象最深的还是杜金英老师新颖别致的教学设计，在不经意间突出了重点，突破了难点，给人耳目一新的感觉。设计的问题既能激发学生的好奇心，调动学习的积极性，又能把重点问题做到深入浅出，与身边的社会实际相结合，取得了非常出色的成绩，获得省优质课一等奖。

这是杜金英老师长期不断的学习、不断的反思的结果，我们平实的工作中没有养成勤于反思，善于反思的习惯。

这段时间我时常想，善于反思应该是现代每一位老师必备的素质。老师，不是神，只是一个普通的凡人，在成长的道路上不可避免地会产生错误的想法，做出错误的行为。这时，该学会反思，不断地修正自己。在反思的过程中认识自己、发展自己、超越自己，从而获得更大宽的路上前行。

曾看过这么一个故事《留一只眼睛看自己》：日本近代有两位一流的剑客，一位是宫本王藏，另一位是柳生义郎，宫本是柳生的师傅。当年，柳生拜师学艺时，问宫本：“师傅，根据我的资质，要练多久，才能成为一流的剑客?”宫本回答：“最少要十年。”柳生说：“假如我加倍苦练呢?”宫本答道：“那就要二十年了.”柳生一连狐疑，又问：“假如我晚上不睡觉，夜以日继地苦练呢?”宫本回答道：“那你根本不可能成为一流的剑客。”柳生非常吃惊，问：“为什么?”宫本答道：“要成为一流的剑客，必须永远留一只眼睛注视自己，不断反省自己。现在你两只眼睛却死盯着剑客的招牌，哪里还有眼睛注视自己?”柳生听了，当场开悟，最终成为一名一流的剑客。是的，如果把目光全部放在了外界的因素中。

活动培训总结 篇4

为了确保20xx年寒假及春节期间校园及师生安全，避免各类事故发生，切实把安全工作作为头等大事来抓，为广大师生创造一个欢乐、祥和的节日氛围，按照合肥市教育局《关于做好寒假及春节期间校园及学生安全工作的通知》的要求，在精细上做文章，在落实上下功夫，切实做好20xx年寒假及春节期间的安全工作。

一、进一步提高思想认识，落实责任。

为了进一步提高认识，加强对假期工作的领导，行政班子深刻学习领会文件精神，牢固树立生命第一，安全第一的思想，按照上级统一部署要求，针对我校安全工作特点，深挖细查安全工作方面的漏洞和隐患，立查立改，绝不敷衍塞责，应付了事。把学校安全工作作为当前极其重要工作来抓，明确工作任务和责任人，确保工作落到实处。

二、集中开展安全检查，及时整改隐患。

为了使全体师生度过安全、祥和、愉快而有意义的春节，本着对自己负责、对家人负责、对单位负责、对社会负责的精神，学校在寒假前集中精力对校舍安全、消防安全、交通安全、校园周边环境等方面集中开展了一次全面的隐患排查整改工作。重点检查：校园园墙、大铁门、厕所、水井盖、体育器材、垒土墙、旗杆、教室门窗、吊灯、吊扇、插座、灭火器、燃气、门锁等等。通过检查没有发现较大的安全隐患。

三、强化假期管理，确保校园及学生安全。

我校认真制定了假期值班安排，明确要求。明确突发事件的处理。切实做好防火、防盗工作。带班干部、值班教师严格遵守相关规定，做到勤巡视、勤检查，要按时交接班，做好值班记录，保证电话24小时畅通。对于各类安全隐患及寒假期间突发事件，要及时上报上级部门。

活动培训总结 篇5

司家庄杨琳实验小学周伟巍

作为教学团队的一员，我很荣幸参加著名老师的影子培训和学习。在为期五天的简短培训中，我近距离地与名师接触，体会到要做一位出色的老师不是一件简单容易的事情。在向名师学习的过程中，我增长了知识，学到了方法，也被感动了。

听了名师王黎明主任介绍自己的成长历程，使我深受感动，为了讲好一堂课，经常半夜起来推敲讲课的方法，自己对照镜子练习与孩子交流时的眼神动作，这是一种何等的敬业精神。王黎明主任20年来一直坚守在小学语文教学第一线。他勤奋踏实。她本着对学生生命的尊重，始终追求“让课堂成为师生一段美丽的生命历程”。

在新课程改革进行时，她潜心钻研，与全校老师一起形成一个强大的团队，带领全校老师一起精心打磨课例，奉献出许多精彩的课堂。她当了16年的班主任，给了那些孩子更多的爱。倔强的孩子，她会放下老师的尊严，耐心倾听他的声音。

学生偷别人的东西，她会说实话，并保守这个秘密。她的包里总是带着一把梳子，那是她为班里妈妈不在家的女孩，梳小辫用的。她受教育的每一个过程都充满了爱。对她来说，每个学生都像自己的孩子。

在活动中，我还听了几位高级教师的课，从中我学到了很多。在识字教学中，老师们能够追根溯源，联系古代文字的形态来理解现代字、词的含义，提高了学生的学习兴趣，也降低了学习的难度。在写作教学中，引导儿童分析人物，正确摆放姿势，认真书写，为培养儿童良好的写作习惯打下基础。

一些教师可以对单词进行有序的分类，这为学生学习和理解单词提供了一条捷径。通过听课，我更清晰感受到了今后语文改革的大方向：教师的课堂提问和评价语言要注重有效性；在教学中注重学生、课文和课堂有效性；语文教学要从最初的感悟开始，逐步把握作者的情感，再到最后的积累和运用，要扎实有效。

通过这次培训，我进一步确定了自己的方向，对今后的工作有了指导。

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面的，如教育学、心理学、课程改革理念等，同时我们也要学会做事与人际交往，教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考、处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提高自己，在实践中反思自己，做一名优秀的人民教师。

三。热爱学生，无论他们做什么，都要真诚，关心学生，体贴学生，理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。

真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的**，对待学生，除了真城还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我会本着对学生的热爱，毅然走下去。

4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节，不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。

在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

名师的成长历程给我指明了今后的方向，名师扎实有效的工作方法是我学习的榜样，我愿意紧跟名师的步伐走在教育工作这条星光大道上。

活动培训总结 篇6

为了推动我市优秀护理人才脱颖而出，激活和调动我市护理人员热爱本职工作，勤学苦练基本功，培养和造就一批知识型技能型的护理人员，以适应社会发展和满足人民群众对健康保健的需求，市卫生局连续三年举办了护士技能大赛，还将优胜选手推荐给市社保局参评__市技术能手，我市有一名护士获“__市技术能手”称号。__年根据__省卫生厅、__省总工会的要求，组织了全省护士技能大赛全市的预赛活动，全市有护理人员近1000余人次参加预赛训练，并由各县(市、区)、市直属医疗单位推荐12支代表队、23名选手参加__市护士技能大赛，并按省卫生厅要求将全能比赛获前3名的选手组织参加省卫生厅组织的比赛。

市卫生局还要求各县(市、区)、市直属医疗机构根据本地区、本单位的实际情况开展护士节庆祝活动，市卫生局领导在“5.12”护士节还深入护理工作第一线慰问了工作在护理岗位上的护理人员。全市各县(市、区)都开展了各种庆祝活动10余项，如：__市人民医院与共青团共同举办了“护士风采大赛”;全市精神卫生系统的护士在__市举行了体育竞技比赛等和文艺活动;__市六医院“天使之光”文艺演出等活动;受到护理人员和社会各界的好评。

活动培训总结 篇7

近日，我校举办了一次别开生面的探亲培训活动。旨在增进学生与家长之间的情感交流，提高家庭沟通能力，培养学生的亲情意识，并促进家庭和谐与发展。经过精心准备与组织，本次活动取得了圆满成功，得到了广大家长和学生的一致好评。

为了让学生更好地体验探亲的快乐，我们特意安排了一系列生动有趣的培训内容。首先，我们邀请了家长代表分享他们与孩子欢乐和感动的探亲故事。这些真实的故事充满温情与感动，让在场的学生们感受到了前所未有的家庭温暖。

随后，我们组织了一场亲子互动游戏，以增进亲子关系。游戏内容包括合作解谜、家庭猜谜等，让家长和孩子们共同参与其中。通过游戏，家长们亲身体验到了孩子们在学校里的压力和困惑，并通过沟通和合作来解决问题，有效地拉近了彼此的距离。

为了让学生更加理解家长的辛劳与付出，我们还设置了一场家务体验活动。学生们饶有兴趣地穿上家务工作服，亲自体验家中日常家务，如打扫卫生、做饭等。通过亲身体验，他们更加明白了父母平时的辛勤劳动，培养了他们的感恩之心。

在活动的最后阶段，我们组织了一场亲子演讲比赛。学生们以自己的视角，通过演讲表达对家长的感激和爱。他们分享了那些平凡而温暖的瞬间，让在场的家长无不动容。这场比赛不仅提高了学生的演讲能力，还增强了他们与家长之间的情感交流。

通过这次探亲培训活动，学生们不仅收获了快乐和感动，更加深了与父母之间的感情。他们也明白到只有关心和爱护父母，才能真正感受到家庭的温暖。同时，家长们也更加了解了孩子在学校中的困惑与烦恼，增进了家庭成员之间的相互理解，为后续的教育提供了更好的支持和指导。

综上所述，本次探亲培训活动不仅仅是家长和学生的生动互动，更是一次家庭教育的机遇。通过丰富多彩的活动形式，我们提高了学生的沟通能力、感恩意识和自理能力，培养了他们的家庭责任感和亲情意识。相信在今后的学习和生活中，这些经历都会对他们产生深远的影响。我们将继续加强家校合作，为实现家庭和谐与发展做出更多的努力。

活动培训总结 篇8

目的：对工作完成情况进行系统深入的分析，发表成果，总结经验，提出指导意见的书面材料。目的是积累经验，吸取教训，明确努力方向。

1. 标题：

一般由名称、时间、主要内容和语言类型组成，

如：九月份团日活动总结

承接梦想，成就未来

根据具体情况，要素可以是灵活的，

如《沈阳大学团委组织部四月团日活动总结》。

2.前言：

总结的开头，主要用来说明基本情况，包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想、总结目的、主要内容等，文字不要过多。

在灿烂的阳光下，我们迎来了希望。在灿烂的阳光下，我们承载着梦想。

新的学期伊始，针对大一新生入学情况，沈阳大学团委于九月份在全校范围内开展了“承接梦想，成就未来”的主题团日活动。各学院积极开展了形式多样的团日活动，取得了良好的活动成果，使大一新生尽快的适应了大学生活，全身心的投入到学习与生活中去，特将开展情况总结如下。

3.主体：

主体部分是核心内容和价值所在，应当浓墨重彩，主要包括工作情况、经验体会、问题与教训、开展过程中各学院的表现。（九月份团日活动评定表）

4.结语：

结语部分是总结的升华部分。提出了今后的发展方向、任务和措施，与开头相对应，篇幅不易过长。

三月的联赛日已经结熟了。在活动的过程中，我们收获了很多，成熟了很多。总体上说，本月团日活动的召开还是取得了不小的成效，让我们真切的感受到了奉献爱心的乐趣与意义，使爱心、志愿、奉献在沈大师生心目中有了深刻理解。

同时，也丰富了我校团日活动的多样性，深化了团日活动的影响力，为我校今后更好地举办团日活动提供了更大的动力。我们希望我们的联赛日活动能越来越丰富多彩，塑造沈大的高质量形象。

注意： 每月的各学院团日活动总结评定表未发到不内邮箱之前团日活动总结不能发到邮箱里。

例如：九月份团日活动总结

承接梦想，成就未来

在灿烂的阳光下，我们迎来了希望。在灿烂的阳光下，我们承载着梦想。新的学期伊始，针对大一新生入学情况，沈阳大学团委于九月份在全校范围内开展了“承接梦想，成就未来”的主题团日活动。

各学院积极开展了形式多样的团日活动，取得了良好的活动成果，使大一新生尽快的适应了大学生活，全身心的投入到学习与生活中去，特将开展情况总结如下。

此次团日活动各学院积极开展了内容丰富、形式多样的主题团会，将校园文化与社会文化有效结合，使团会添加了许多新的气息。本次团日活动是新学期以来的首次活动，各学院的同学表现得相当积极踊跃，各学院也根据自身的实际情况与特点开展了形式多样的团日活动。在此次的活动中开展团会的共有十七个学院，其中开展情况较为突出的有：

外语学院：以诗朗诵、自由发言舞蹈，歌曲、小品、谈感想、三句半、英语朗诵为主要形式，内容丰富、气氛极其活跃，体现出学院较高的重视程度；政法学院：以舞蹈、小品、话剧、歌曲串烧、游戏、诗朗诵为主要形式，注重思想政治与实践相结合，同学积极参与，团副全程在场；经济学院：

在歌曲、演讲、琵琶**、互动、舞蹈等形式上，学院注重内容的多样性和活跃的氛围；师专：以群歌、舞蹈、游戏、梦想贴纸、谈理想等形式，准备认真，参与度很高。其余的三个学院团会开展的情况较为一般，其中工商管理学院：

以唱、说、小品、游戏为主要形式，内容丰富，气氛活跃；文传学院：重视程度高，准备充分，气氛良好，纪律较好，气氛活跃，但主题不突出，形式单一，唱歌比较多，内容肤浅；信息学院：以歌曲、诗朗诵、趣味辩论赛、学生代表发言为主要形式，学院较为重视，学生积极性较高，但形式过于单一。

在此次的活动中建筑工程学院、美术学院、**学院和体育学院表现得不够积极，希望在以后的团日活动中能积极筹备，予以重视，认真召开。

九月的联赛日已经结熟了。我们在活动的过程中收获了很多，成熟了很多。总的来说，这个月的团日活动取得了很大的成绩，我们真正感受到了新生们的热情、青春和活力。同时，也丰富了我校团日活动的多样性，加深了其影响力，也为我校今后的团日活动提供了更大的动力。

希望我们的团日活动作为沈阳大学的品牌活动，能越来越丰富多彩。

共青团沈阳大学委员会

组织部2011年10月

三月份团日活动总结

——有一分热发一分光为人奉献

在提倡爱心与奉献精神的三月，为了进一步加深我校广大青年的奉献意识，引领青年团员树立正确的人生观，营造健康向上的校园文化氛围，我校团委于三月份在全校范围内开展了“有一分热发一分光为人奉献”的主题团日活动。各学院积极开展形式多样的团日活动，使爱、志愿、服务、奉献的浓厚氛围弥漫沈阳大学校园。

此次团日活动各学院积极开展了内容丰富、形式多样的主题团会，除此之外还举行了能够将校园文化与社会文化有效结合的校外活动，在校内及社会各界均产生了积极的影响。

本次团日活动是新学期以来的首次活动，各学院的同学表现得相当积极踊跃，各学院也根据各自的情况与特点开展了形式多样的团日活动。在此次的活动中开展团会的共有七个学院，其中开展情况较为突出的有：师范学院：

以唱、说、舞为主要形式，内容丰富，气氛活跃。学院高度重视；政法学院：以唱歌、发言、朗诵与课桌清扫为主要形式，注重思想政治与实践相结合，同学积极参与，老师与团副全程在场；建筑工程学院：以演讲、讲故事、表演节目为主，内容多样，气氛活跃，受到学院的高度重视；生物与环境工程学院：

以讲故事、歌曲、游戏、朗诵、合唱为主要形式，服装系统

1、 准备工作认真，全民参与度很高。其余的三个学院团会开展的情况较为一般，工商管理学院：以唱歌、发言、小品、游戏为主要形式，内容充实、气氛较为活跃；经济学院：以演讲为主，形式过于单一

一、学生积极性不是很高；国际商学院：以演讲和**为主要形式，学院比较重视，学生积极性高，但形式过于单一。

为了更有效地传播奉献精神，深化社会影响，我校6所高校开展了意义重大的课外活动。机械工程学院走访敬老院，为长期孤寡老人送去温暖；文化传媒学院参观了孤儿院、敬老院和学校，并向有需要的人伸出援助之手；外国语学院和美术学院分别向学院和聋校表示慰问，给孩子们带来了爱和希望；旅游地理科学研究所和体育学院分别到孤儿院和福利院参观，让孩子们再次感受到被爱的温暖。这些学院的深入社会的活动召开更深切的向同学们诠释了爱心、志愿、奉献的含义扩大了团日活动主题的社会影响力，加深了同学对这次活动的印象。

在此次的活动中信息工程学院、理学院、**学院和职业技术学院并没有开展任何形式的团日活动，希望在以后的团日活动中能积极筹备，予以重视，认真召开。

三月的联赛日结熟了。我们在活动的过程中收获了很多，成熟了很多。总体上说，本月团日活动的召开还是取得了不小的成效，让我们真切的感受到了奉献爱心的乐趣与意义，使爱心、志愿、奉献在沈大师生心目中有了深刻理解。同时，也丰富了我校团日活动的多样性，深化了团日活动的影响力，为我校今后更好地举办团日活动提供了更大的动力。

我们希望我们的联赛日活动能越来越丰富多彩，塑造沈大的高质量形象。

共青团沈阳大学委员会

组织部2008年3月

半日活动总结汇集

在工作中文档的撰写和修改是必不可少的，在网络上随手一搜，就有很多精彩的范文。 通过范文，我们可以更好地掌握整体构思的基本要素，你知道一篇优秀的范文是怎么书写的吗？现在请大家一起来阅读这篇揭示“半日活动总结”内涵的文章。

半日活动总结 篇1

2017年幼儿园半日活动总结

为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在 5月16日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况，我们再次表示由衷的感谢!

为了这次家长开放日，我们早早就开始准备着了，从活动的选材、设计，半日活动的三人的安排与分工，各个环节都经过了认真的思考，希望能通过教学活动，既让家长了解到我们的教学水平，又能给予每个孩子充分展示的机会，更好地促进幼儿全面和谐发展，体现家园共育。

这次半日活动安排分为六个环节，分别是(一)晨间活动：观摩幼儿早操;(二)教学活动一：健康《好玩的报纸》;(三)教学活动三：亲子美术《蔬果舞会》;(四)简短的家长会;(五)观摩区角游戏;(六)观摩幼儿午餐。

健康活动《好玩的报纸》。体现了一物多玩，通过幼儿自身的探索，感受与报纸一起玩的快乐。在活动过程中，孩子们积极主动探索，始终保持活泼、愉快的积极情绪，通过他们自己的“玩”、“动”、“学”，感受着报纸的不同魅力!亲子美术《蔬果舞会》，是一节玩色活动，请孩子们当一回小服装设计师，用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印，体验色彩和形状的美，再让孩子穿上自己亲手设计的服装登上舞台走秀，给每个孩子一个大胆展现自我的机会。

半天的时间很快就过去了，苗苗们的表现真的超乎老师的预料，虽然有个别宝贝闹了一会情绪，但是很快就能平静下来。很多孩子都一改上学期对大人依赖的情况，都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，参与性非常好，而且有个别宝贝表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。但有部分孩子不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。

在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。同时注重亲子互动。通过亲子美术活动把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。

本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己一起走秀，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。

整个活动在温馨欢快的气氛中结束，我在此也非常感谢幼儿园能够提供了这次机会，不仅拉进了家长与老师的距离，而且让家长看到了孩子的进步与成长。家长们对这次活动也有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这次活动多举办等等。但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。而在我们心中，“家长是我们的朋友，孩子是我们的宝贝”，这永远会是我们老是不变的信条，同时我也会在以后的工作中不断努力，将工作做到更好。

2017年幼儿园半日活动总结

在11日上午，我班举行了家长开放日活动，本次活动从早上8：00开始至11：00结束。本次活动旨在增进教师与家长之间的沟通与联系，促进家长与幼儿之间的感情。吸收家长各方面的建议，改进我园各方面的制度，进一步提高幼儿园的透明度。很多家长早早的就来到幼儿园，活动中，家长分别观看了入园晨检、早操、早餐、饮水、如厕、课间活动等。

本次活动内容丰富、紧凑，比较全面的向家长展示了幼儿在幼儿园生活的各项主要活动。活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢!

本次活动给我带来了启发，也让家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的'交流与合作。这次家长开放日活动我班是这样安排的,第一节活动打击乐办家家，第二节活动体育游戏能干的蚂蚁，做到动静交替，合理安排，取得了一定程度的效果。下面进行一下总结:

(一)家长认为教师教学的优点有以下几个方面：1、课堂教学气氛十分活跃，孩子兴趣很高2、善于启发、诱导，鼓励孩子主动参与3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学4、教师和蔼可亲，能够照顾到大多数的孩子5、师生关系融洽、和谐、平等。

(二)家长对本次开放日教师的教育教学提出合理化建议：1、在活动中教师能够提供给每个孩子表现的机会，适当延长活动时间;2、体育游戏角色扮演幼儿非常感兴趣，游戏环节可增加竞赛性，最后以分组来进行比赛形式使活动更加激烈趣味。

相对个人而言，我的这节体育游戏生动趣味性强，孩子的积极性参与兴趣很高，教师状态也十分投入，师生以角色扮演的形式参与情境游戏，整个活动气氛激烈、参与度高，但由于场地的限制，感觉游戏环节有些放不开，孩子们进行蚂蚁搬豆游戏时间稍短，教师在游戏环节可进行适当调整，带领孩子多往返几次，从中更好的对个别孩子进行动作指导纠正，使每个孩子都能够充分得到满足。

家长开放日是个平台，有利于家园之间直接的双向交流与沟通。通过此次家长开放日活动的举行，家长们亲自体验了孩子在幼儿园的生活和活动，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。同时拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，增进了彼此间的沟通了解，掀起了家园共育的高潮。

2017年幼儿园半日活动总结

有幸参加了宁波大学教育学院宁波幼儿园半日活动组织优化培训，连续五天的培训，真让我受益非浅!深刻地感受到贯彻《纲要》的基本精神是幼儿园组织实施活动的前提，幼儿园半日活动中的各项活动都对幼儿的一生发展具有重大的意义，也使我们进一步了解到生活即教育的含义，孩子每一个过程都是在学习的过程。看似幼儿半日活动的各个环节(如喝水、短暂休息、入厕)是闲散的，是自由的穿插在幼儿的教学活动中。其实我们静下心来会发现幼儿一日活动的各个环节作为一种独特的教育资源，隐含着丰富的教育价值，可能孩子的良好的生活学习习惯就是在这样每天不经意的日复一日的重复训练中悄然的养成。做为幼教老师我们应该重视半日生活各环节的组织，树立“教育无处不在，教育无时不有”的教育观。从尊重幼儿主体性，发挥教师主导作用的角度出发，老师用愉快的情绪感染幼儿，让幼儿在宽松自在的环境中，形成活泼、开朗、主动、自尊、自信的健康心理。

本次培训最让我印象深刻的是海宁实验幼儿园园长丁莹莹老师给我们带来的讲座《幼儿园体育游戏设计与组织》，讲座开始时丁老师带领着所有的老师伸展了自己的身体，在幽静的音乐中感受到了心情的方式，在讲座中我们通过观看各种幼儿的体操视频，让我们深刻体会到了其中的魅力。她根据体育活动的实施进行了策略解读，从活动的开始——热身部分、活动的主躯干——基本部分、活动的结束——方式部分，给我们引领了怎样组织好一个体育活动的路线。让我深深体会到，游戏是孩子接收知识的一个很重要的途径，在孩子们的心理最爱的就是玩，当幼儿进入幼儿园后，幼儿园一系列的课程陪伴着孩子们的成长，然而游戏是每个人在童年时期都喜欢的。游戏能促进幼儿体、智、德、美得发展，让幼儿在玩中学，学中玩。随着社会的发展，所以在幼儿园里的游戏也应该是千变万化的，每天都应丰富着孩子们的儿童时代。

虽然本次的幼儿园半日活动优化培训活动已经落下了帷幕，但我们全体教师在领略各幼儿园风采的同时，更引发了全体教师深深的思考。将此次学习为契机，好好反思和整理半日活动的组织，把学到的知识运用到实际工作中去，使我们的组织能力断迈上新台阶!

半日活动总结 篇2

为了让家长全面了解我园的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，11月24日，我们幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。让家长看到孩子在园学习情况，了解孩子的发展水平，了解并学习教师的教育方法，提高教育水平。

在今天的半日开放活动中，有些家长是请了半天的假，有的是夫妻早早的就来到幼儿园的，可见他们非常重视我们的这次开放活动。

首先是晨间接待。在这一环节上，我感觉我们两个老师配合得很好的，一个负责接待，一个负责孩子。在晨间活动中，我们两位老师和孩子玩的很开心，过后我进行反思：何不让家长和幼儿一起玩游戏？或是让家长和幼儿一起玩体育器械？或许这样会更好。做早操时幼儿的精神都不错，爸爸妈妈们看了孩子们做早操时的那股神气劲，开心的合不拢嘴。上课了，在教学中，爸爸妈妈爷爷奶奶们也很配合，安安静静地看着自己的孩子们举手、回答问题。孩子们也没有因为爸爸妈妈爷爷奶奶的到来而不守纪律，反而都是和平常一样认认真真地上课。整个活动下来，总的来说孩子们的表现都还不错。特别是操作活动，家长和孩子们玩的很高兴。孩子们的展示活动，家长也很满意。只是在区域活动中，由于区域地方比较小，孩子们玩的还是很尽兴，可家长们就显得没地方站了，想和自己的孩子一起玩，可实在是没地方。

开放活动结束了，家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。而在我们心中，“一切为了孩子，为了孩子的一切”将永远是我们每个老师不变的信条。

通过这次活动，家长们了解了孩子们在幼儿园的表现，也知道了老师是怎么进行教学的。家长开放日在幼儿园与家庭、老师与家长之间架起了一座桥梁，增进了了解，增加了理解。

半日活动总结 篇3

一、活动流程：时间活动内容活动目标1、幼儿喜欢参与角色游戏活动，对8：00～8：30来园、区角游戏活动感兴趣。2、游戏时幼儿能遵守游戏规则，并与同伴大胆的交往。1、知道水能解渴，人每天都需要喝水。2、迁移生活经验并对比，懂得白开8：30～9：00点心、晨谈水是最好的饮料，喝生水不卫生。3、养成主动喝水的好习惯，会用正确的姿势拿水杯喝水。大雨和小雨1.、学唱歌曲《大雨和小雨》，感受歌曲大雨、小雨时的不同强弱力度。2.、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。1、练习跨、跳的能力，增强动作的协调性。小兔运西瓜2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。9：00～10：上海市宝山区陈伯吹实验幼儿园

二、学习活动具体内容学习活动：大雨和小雨活动目标：

1、学唱歌曲《大雨和小雨》，感受歌曲大雨、小雨时的不同强弱力度。2.、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。活动准备：

1.、课件《大雨和小雨》。

2、观察过下大雨和下小雨的情形。最好是在下雨天做这个活动。活动过程：一、引入

1、教师：小朋友，今天天气怎么样啊？是不是凉快一点了？夏天下雨的时候，就会凉快一点。那你们看过下大（小）雨吗？

2、教师引导幼儿用声音模仿下大雨和下小雨的不同声音。

教师；小朋友，下大雨的时候是什么声音呢？下小雨的时候是什么声音呢？

二、学唱歌曲

1、幼儿完整欣赏歌曲，倾听其中的雨声，感受大雨声和小雨声的不同。教师播放课件【歌曲欣赏】。

2、幼儿在教师引导下跟随课件哼唱歌曲，突出大雨、小雨的强弱变化。教师播放课件【歌曲欣赏】。

3、教师引导幼儿用动作表现下大雨和下小雨时候的状态，如挥舞双臂、双脚跳跃等表示大雨，手指轻微摆动表示下小雨。

4、教师使用一些提示语鼓励幼儿发挥想象力，如"我是大雨"、"我是小雨"、"一会儿下大雨，一会儿下小雨"等等。三、音乐游戏

1、教师播放【大雨音乐】，幼儿朝同伴喊"下大雨喽"，然后跟随音乐表现大雨的状态。上海市宝山区陈伯吹实验幼儿园

2、教师播放【小雨音乐】，幼儿朝同伴喊"下小雨喽"，然后跟随音乐表现小雨的状态。

运动内容：小兔运西瓜

活动目标：

1、练习跨、跳的能力，增强动作的协调性。2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。活动准备：

绿色圈、轮胎若干，箩筐两个（内放球类），小兔胸饰若干、灰狼头饰一个。活动过程：

一、游戏：“小兔过桥”

1．今天天气很好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。

2．教师指导幼儿练习“走小桥”、“过草地”。二、游戏：“小兔运西瓜”

1．外婆家到了。外婆看见小兔们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小兔们吃，请把西瓜搬回家吧！

2．讨论：回家的路很远，如果路上遇见大灰狼怎么办？（外婆说小兔你们看见大灰狼时，要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。）

3、小兔抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。三、游戏：“切西瓜”

1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！

2、“切西瓜”游戏：幼儿拉手成圆圈（西瓜），请一名幼儿边走边念：“切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完“淌”字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。3、可以组成3-4个小圆圈，同时玩“切西瓜的游戏。

半日活动总结 篇4

幼儿园半日家长开放日活动总结 家长特别重视孩子在幼儿园的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。半日家长开放日给了家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会及对自己孩子在园表现有更好的认识。而幼儿园，以此来更好的和家长们进行沟通。

本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长。活动取得了较好的效果。

在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、区角活动——活动前准备（入厕）——第一个活动——加点、喝水——课间操以及民间游戏——第二个活动（亲子活动）。入厕、加点喝水、早操，孩子们都能有序活动。早操后的民间游戏，男孩和女孩分成两组，孩子们热情高涨，开心的玩着。每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。

活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的幼儿日常活动的PPT等；活动前要求家长要配合的几大事项，如：

1、请家长手机开成静音或震动，活动中注意不要大声讲话，不要帮助幼儿。

2、照顾好自己的孩子的同时，也要照顾好别人的孩子

3、加点时家长去参观。

4、反馈表每人一张，活动结束上交。

5、请家长签到。

6、教室空间有限，椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐，多余的让给带孩子的家长和孕妇

7、保育工作，活动中分工明确，每个环节环环相扣。

半日活动总结 篇5

近日，我校小班举行了一场精彩的半日开放活动，活动中，家长和学生们积极参与，取得了丰硕的成果。以下是对此次活动的详细总结。

半日开放活动的目的是为了加强学校和家长的互动交流，让家长更好地了解孩子在校的表现和进展。活动开始前，我们组织了一次家长会，向家长详细介绍了活动的目标和安排，征求了家长们的建议和意见。家长们对此次活动充满了期待和支持。

活动的第一部分是观摩课堂。我们邀请了几位家长来观摩孩子们的课堂活动。家长们在观摩过程中，积极与孩子互动，参与到课堂中，与孩子一同完成各种任务。孩子们的表现非常出色，他们展示了自己的学习成果，与家长们一起参与到游戏环节中，大家互相学习，共同进步。

观摩课堂后，我们进行了一场主题活动，让家长和孩子们一起参与。这次主题活动是模拟职业体验活动。我们为孩子们设计了几个职业角色，如医生、消防员、老师等。孩子们通过扮演这些角色，感受到不同职业的特点和意义。同时，我们还邀请了一些家长扮演职业导师，引导孩子们进行相关的工作体验。这样的活动不仅让孩子们增长了见识，还培养了他们的合作意识和创造能力。

在活动的最后，我们组织了一次家庭互动游戏。这个游戏是一场益智竞赛，要求家长和孩子一起解决一系列问题和难题。这个游戏不仅考验了团队合作能力，还增强了亲子关系。家长们和孩子们积极配合，一同思考解答问题，享受着互动的乐趣。这个游戏使得家长更加了解了孩子的学习水平和认知能力，也为今后的教育提供了更多的参考。

通过这次半日开放活动，我们取得了丰硕的成果和收获。首先，家长们更好地了解了孩子在校的表现和进展，加深了对学校教育的信任和支持。其次，孩子们通过与家长一起参与活动，提高了合作意识和创造能力，感受到了学习的乐趣和意义。最后，学校和家长之间的互动更加密切，建立了更加紧密的合作关系，为孩子的成长提供了更好的支持和指导。

在今后的教育工作中，我们将进一步加强学校和家长的互动交流，积极开展类似的活动，加深学校和家庭的合作关系，促进孩子们的全面发展。同时，也会根据家长们的反馈和建议，不断改进活动的安排和内容，创造更加理想的教育环境。

通过这次半日开放活动，我们体验到了学校、家长和孩子们共同参与的快乐和收获。希望今后能有更多这样的机会，让学校和家庭携手合作，共同努力，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。

冰雪运动活动总结汇集

处理文档是工作中需要灵活应对的任务之一，我们在撰写之前可以阅读一些范例。优秀的范文可以为我们提供深入探索人生本质的思考材料，但如何将一篇范文写得简短易懂呢？本文将主要讨论与“冰雪运动活动总结”相关的话题。

冰雪运动活动总结【篇1】

冰雪运动趣味活动总结

冰雪运动是一项富有挑战性和趣味性的运动项目。在这个寒冷的季节里，人们从各个年龄段都能够找到自己喜欢的冰雪运动项目，享受冰雪带来的乐趣。在过去的几个月里，我们组织了一系列的冰雪运动趣味活动，旨在促进体育运动的普及和健康生活方式的倡导。以下是对这些活动的总结。

首先，我们组织了冰上滑轮比赛。这项比赛吸引了很多参赛选手。在比赛中，选手们穿上滑轮鞋，在冰上进行滑行。他们展示了高超的技巧和勇气，展现出了冰上滑轮的魅力。与此同时，观众们也欣赏到了选手们的精彩表演，为他们加油助威。这项活动不仅为选手们提供了一个展示自己的舞台，也为观众们带来了欢乐和娱乐。

其次，我们举办了冰上足球赛。这是一项将足球和冰雪结合的有趣活动。选手们将穿上冰鞋，在冰上进行足球比赛。这项比赛既考验了选手们的灵活性和速度，也增加了比赛的难度和挑战性。参与其中的选手们积极投入，充满激情地进行比赛，他们展示了团队合作和技巧的重要性。这项活动不仅拉近了选手们之间的距离，也为观众们带来了独特的足球体验。

另外，我们还组织了冰上滑雪板竞速赛。滑雪板运动是一项备受年轻人喜爱的极限运动项目。在冰上进行滑雪板竞速赛，增加了比赛的技术性和刺激性。选手们要在冰上保持平衡，并以最快的速度通过障碍物，向终点冲刺。在这个过程中，他们需要充分发挥自己的技巧和勇气，同时要注意安全。这项活动吸引了很多滑雪板爱好者和观众的参与，他们感受到了滑雪板运动的魅力和激情。

最后，我们还开展了冰上短道速滑比赛。短道速滑是一项注重速度和技巧的冰雪运动项目。选手们穿戴专业装备，在冰上展开激烈的比拼。他们以高超的技术和强健的体魄，在瞬息万变的赛道上飞驰而过。观众们被选手们的速度和优美的动作所吸引，他们为选手们欢呼助威。这项活动不仅体现了选手们的技术和勇气，也展示了冰雪运动的精彩和魅力。

通过这些冰雪运动趣味活动，我们进一步普及了冰雪运动，鼓励人们积极参与体育运动。这些活动不仅提高了人们的身体素质和协调能力，也增加了人们对冰雪运动的兴趣和了解。同时，我们还为选手们提供了展示自己的机会，激发了他们对运动的热情和追求卓越的精神。观众们也享受到了现场观赛的乐趣和冰雪运动的魅力。

尽管这些活动给参与者带来了挑战和困难，但他们通过克服困难，展现了自己的潜力和能力。参与其中的每个人都收获了快乐和成长。我们希望通过这些活动，引发更多人对冰雪运动的兴趣，让更多人尝试和享受到冰雪带来的乐趣和挑战。

总的来说，这些冰雪运动趣味活动为人们提供了一个展示自己和参与体育运动的平台。无论是选手还是观众，大家都在这些活动中感受到了冰雪运动的魅力和独特之处。我们希望通过这些活动，进一步推广冰雪运动，让更多人加入到这个健康有趣的运动中来。

冰雪运动活动总结【篇2】

冰雪运动赛事活动总结

近年来，冰雪运动在我国的热度越来越高，不仅仅是因为我国成功举办了2018年冬奥会，也得益于政府的大力推广和人们对冰雪运动的热情。为了进一步普及冰雪运动，激发人们参与的热情，我们在某城市举办了一系列冰雪运动赛事活动。现在，让我来给大家详细介绍一下这些活动。

首先，我们组织了一场大型冰雪运动展览会。展览会分为室内和室外展区，室内展区主要展示各种冰雪项目的装备、技巧和历史。我们邀请了一些具有冰雪运动经验的运动员进行示范，并让观众亲自体验滑冰和滑雪。室外展区则搭建了一个室外溜冰场和一个小型滑雪场，让人们可以随时随地享受冰雪运动的乐趣。

其次，我们举办了一场滑冰比赛。这次比赛分为个人和团体两个项目，参赛选手来自全国各地。比赛采用了专业级评委和计时设备，确保了比赛的公平性和公正性。比赛现场人气爆棚，观众们为选手们加油助威，现场气氛热烈。赛事门票的销售收入将用于支持贫困山区的冰雪运动发展，体现了我们的公益性质。

接着，我们还组织了一场趣味滑雪活动。这次活动着重强调冰雪运动的乐趣与欢乐，不追求比赛的成绩，而是倡导人们以快乐的心态在雪场上尽情玩耍。活动设置了一些有趣的道具和障碍物，让滑雪变得更加有趣和刺激。此外，我们还准备了一场滑雪大熊掌挑战赛，让人们亲身体会从上山、滑下来的快感。这次活动吸引了大量的家庭和年轻人参与，展示了冰雪运动的魅力和活力。

最后，我们还举办了一场冰雪艺术晚会。这场晚会结合了舞蹈、音乐和冰雪运动，打造了一场视听盛宴。晚会开场时，一支由专业滑冰运动员组成的团队表演了精彩的滑冰节目。随后，舞蹈团队和乐团轮番上演，带来了一场精彩纷呈的表演。晚会的最后，我们邀请了一位国际冰雪明星进行特别演出，为观众们带来了惊喜和欢乐。

通过以上一系列的冰雪运动赛事活动，我们成功地将冰雪运动推广给更多的人群，激发了人们对冰雪运动的兴趣和热情。这些活动不仅提高了人们对于冰雪运动的认知和了解，也为冰雪运动的发展奠定了坚实的基础。我们相信，在不久的将来，冰雪运动将成为我国体育运动的重要组成部分，并且得到更多人的喜爱和支持。

冰雪运动活动总结【篇3】

学校将冬季上冰雪与户外体育活动相结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。比如：十一月以学生身心健康为己任，轰轰烈烈开展了“冬季长跑活动”和“冰雪体育活动”。全校学生除每天的长跑活动外，还分年级开展拔河、接力、跳绳、踢足球比赛。班主任和体育老师共同组织比赛，烘托了气氛，使比赛紧张而激烈，达到的健身与趣味相结合的目的。比赛成绩进入班主任考核当中。跳绳比赛第一名是：一年二班、二年一班；拔河比赛第一名是：三年二班；接力比赛第一名是：四年一班；足球比赛第一名是：五年三班。冬季上冰雪与户外体育活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。

总之，本次活动达到了预期效果，通过开展冬季上冰雪与户外体育活动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。

冰雪运动活动总结【篇4】

我校以“我运动、我健康、我快乐”为主题的小学生田径运动会已经圆满落下帷幕，冬季运动会总结。这届运动会是我校小学规模最大、参赛人数最多的一次运动会。整个运动会历时三天 ，参赛人数达346人，参赛项目为两大类5项。本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势 ，达到了“我运动、我健康、我快乐”的预期目的。为此，我们有如下六个方面的总结：

一、领导的高度重视

本届运动会能取得圆满成功与领导的高度重视密不可分。各班主任多次参与运动会筹备会议，对运动会的各项组织工作、宣传工作、赛程安排、指导，及时的帮解决了运动会筹备过程中遇到的困难。

二、师生、家长，积极响应，广泛参与

1、本届运动会一个显著的特点是学生参与运动会的积极性高，参与面广，特别是六年级有几个班参与率达到100%。

2、本届运动会的一个亮点是二年级的入场式，学生们个个精神饱满，手举班牌、穿着亮丽服装的二年级学生更是一道风景。当二年级学生浩浩荡荡的'经过主席台时，旁边不时传来“好有气势呀氨。在二年级学生后面跟着家长方队最引人注目，他们是一大早从家里赶来，为孩子们打气、助威的家长啦啦队。入场式完了以后，他们感慨的说：“参加这样的活动，好像又回到了二十多年前的学生时代，此次运动会入场式真是令人终身难忘。”

三、精心组织、周到服务

1、运动会组织机构的建立，各个裁判组的分工明确,但又分工合作，计划周密，检查落实到位，可操作性强，确保运动会顺利进行。

2、在比赛项目的设置上既根据我校的实际情况，又充分考虑到学生的年龄特点，设置了比赛项目。

3、本届运动会开得隆重、精彩、有规模、有声势 ，无论是标语、还是整体设计都有自己的特色和水平。就拿宣传标语来说，用怎样的话语才能更突出运动会的主题，确实颇费思量?几经推敲、几经斟酌，一句“我运动、我健康、我快乐”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的标语终于诞生，她赋予运动与生命新的内涵，又突出了锻炼与生活的深刻的哲理。“发扬奥运精神、创造校运佳绩”道出了所有参赛者的美好愿望。几幅宣传标语既营造了团结、愉快、和谐、向上的校园体育文化氛围，更激发了广大师生参与体育锻炼的激情。

4、入场式是这次运动会的重点，更是一个亮点。为了让运动会更精彩，给大家留下深刻的印象。

四、调动各方面的力量，全力办好运动会

1、体育教师在运动会上发挥了积极的作用。他们承担着运动会竞赛规则的起草，彩旗队、鲜花队的训练和裁判员的培训工作，他们个个认真负责，尽责尽力，很好地完成了各项任务。用我们的话来说“有活大家干，有话好好说”，他们真正做到了这一点。

历时三天的运动会已经圆满结束。我们衷心希望广大师生以运动会为契机，更多的参与和坚持，广泛、深入、持久地参与各项体育活动，增强体育锻炼意识，促进我校体育运动水平的提高，营造团结、愉快、和谐、向上的校园体育文化氛围。

冰雪运动活动总结【篇5】

冰雪运动赛事活动总结

近年来，冰雪运动在全球范围内逐渐兴起，并且得到了广大群众的极大关注和参与。冰雪运动赛事活动作为推动冰雪运动发展和普及的重要举措之一，不仅在专业领域有着重大意义，同时也为普通人提供了接触和体验冰雪运动的机会。本文将对一次冰雪运动赛事活动进行总结，以期展示这项活动的特点、亮点和影响。

这次冰雪运动赛事活动是由当地体育局、旅游局和体育器材公司共同举办的。活动的目的是增加冰雪运动的普及度，推动冰雪运动赛事在当地的发展，并提供一个交流和展示的平台。活动分为两个部分，一是专业运动员比赛，另一个是普通公众参与的冰雪体验活动。

专业运动员比赛部分是整个活动的亮点之一。活动吸引了来自全国各地的运动员参加，其中包括一些国家级的冰雪运动员。这些运动员展示了高超的技术和出色的竞技水平，给观众们带来了极大的视觉享受。在比赛中，运动员们进行了短道速滑、花样滑冰、冰球等多项项目的角逐，赛场上充满了竞争的激烈气氛。观众们纷纷为运动员们的表现喝彩，而运动员们也以超高的成绩回馈了观众的热情。

与专业比赛相对应的是普通公众冰雪体验活动。活动期间，组委会在活动场地安排了多个丰富多样的体验项目，如冰上滑行、冰雪拼图、冰雪投掷等，使公众有机会亲身感受冰雪运动的魅力。活动还特意安排了一些专业教练，引导参与者掌握基本的冰雪运动技能，并提供相关装备的借用。这使得很多没有接触过冰雪运动的人也能够快速上手，并且在体验中感受到了这项运动的独特之处。

除此之外，本次活动还邀请了一些冰雪运动行业的知名企业展示和销售相关器材和产品。参与者可以在活动现场购买到各类冰雪运动装备，并且有机会了解到更多关于冰雪运动以及相关企业的信息。这对于当地的冰雪运动推广起到了积极的推动作用，同时也为企业提供了一个宣传和销售的平台。

整个活动的组织和安排得到了广大参与者的一致好评。活动采取了分区域的布局，确保了每一个体验项目都有足够的空间，避免了参与者之间的混乱和拥堵。同时，为了提高观众的观赛体验，组织者还准备了大屏幕和音响设备，确保每个观众都能够清晰地观看比赛和听到相关解说员的解说。此外，活动期间还提供了丰富的美食和饮品，让现场的氛围更加温馨和舒适。

总的来说，这次冰雪运动赛事活动是一次极具成功的尝试。通过举办专业运动员比赛和普通公众冰雪体验活动，活动不仅提高了冰雪运动的普及度，也为当地的冰雪运动发展起到了积极推动的作用。通过此次赛事活动的成功，相信冰雪运动将得到更多人的关注和参与，成为人们生活中不可或缺的一部分。

冰雪运动活动总结【篇6】

冰雪运动赛事活动总结

随着人们对健康生活的追求和对冰雪运动的热爱，冰雪运动赛事活动在近年来蓬勃发展，成为各个国家和地区重要的体育盛事。本文将从组织举办、比赛项目、赛事氛围以及对社会的影响等方面进行详细的总结，以展现冰雪运动赛事活动的魅力。

首先，组织举办是冰雪运动赛事活动的基础，也是一个艰巨而复杂的任务。赛事组委会需要提前策划、统筹资源、协调各方利益，并确保场地设备和人员安全。无论是国际大型赛事还是本地的冰雪比赛，都需要专业的组织团队来保证赛事顺利进行。组委会需要制定详细的计划，包括赛事时间、地点、参赛选手的选拔和报名等。同时，还需要考虑赞助商的贡献和宣传推广等方面，以确保赛事的成功举办。

其次，冰雪运动赛事活动涵盖了多种比赛项目，为观众带来了丰富多样的娱乐体验。冰壶、速度滑冰、单板滑雪、冰球等项目各具特色，吸引了各个年龄段的观众前来观赏。比赛中选手们纵身飞跃，展示出卓越的技术和灵活的身体素质。比赛过程中，选手们在冰雪上留下美丽的弧线，给人以视觉上的享受。同时，比赛的紧张和激烈也给观众带来了无穷的乐趣和刺激。

赛事氛围是冰雪运动赛事活动的重要组成部分，也是吸引观众和参与者的关键。比赛现场，观众们为选手加油助威，场上气氛热烈，掌声雷动。同时，为了增加赛事的观赏性和娱乐性，组委会还会安排各种形式的表演和音乐演出。舞蹈、音乐和烟花等元素的加入，为赛事增添了一份浓厚的节日气氛，吸引了更多的观众前来体验。

冰雪运动赛事活动也对社会产生了积极的影响。首先，赛事活动的举办提高了冰雪运动的知名度和普及度。通过广泛的宣传和报道，冰雪运动赛事活动吸引了大量的关注和关心。冰雪运动也成为了各个群体中的时尚和潮流，激发了更多人参与冰雪运动的热情。其次，赛事活动的成功举办对当地经济和旅游业起到了积极的推动作用。赛事期间，观众和参赛选手的涌入给当地商业活动带来了巨大的经济效益。同时，举办赛事也提高了当地的知名度和形象，为当地旅游业带来了可观的收益。

综上所述，冰雪运动赛事活动是一项充满魅力和激情的体育盛事。通过组织举办、比赛项目、赛事氛围以及对社会的影响等方面的详细总结，我们不难看出，冰雪运动赛事活动在各个方面都起到了积极的作用。希望随着时间的推移，冰雪运动赛事活动能够得到更多的发展和支持，为人们带来更多快乐和健康的生活体验。

冰雪运动活动总结【篇7】

冰雪运动趣味活动总结

随着冰雪运动的兴起，越来越多的人开始参与到这一活动中。而在冰雪运动中，丰富多样的趣味活动更是吸引人们的注意。下面将为大家总结一些有趣的冰雪运动趣味活动。

雪上滑行是最受欢迎的冰雪运动之一。无论是滑雪、滑雪板还是雪圈，都让人们尽情享受在雪地中飞驰的快感。在雪山上选择一条适合自己水平的雪道，沿着山坡飞快地滑下去，感受风吹过耳边、雪花飞舞的畅快感是一种难以言喻的乐趣。

冰上运动也是冰雪运动中的热门选项。冰上滑行可以练习冰花、艺术滑冰、冰球等多种技术，不仅可以锻炼身体，还可以展示个人的优雅与力量。而在冰上滑行中，趣味活动也是不可或缺的一部分。比如，组织冰上狂欢派对，邀请朋友们一起在冰上尽情玩耍，可以进行冰上一人一脚滑行、冰上橄榄球等有趣的活动，无论是参加者还是观众都能感受到冰上运动的魅力。

另外，雪地建筑也是一项别具特色的冰雪运动趣味活动。在雪地中，人们可以借助雪块搭建雪人、雪堡和雪宫殿等雪地建筑，这不仅是一项艺术创作，还是一种展示团队合作和想象力的机会。组织一个雪地建筑大赛，让参与者分组竞争，既能锻炼身体，又能发挥智慧，同时也可以欣赏到不同参赛队伍的精彩作品。

在冰雪运动中，冰湖漂流和冰壶也是备受欢迎的趣味活动。冰湖漂流是指乘坐特制冰艇在冰湖上飞速滑行的活动，给人一种刺激的快感。而冰壶则是在冰道上进行，参与者需要控制冰壶滑行至目标区域，与队友进行合作，既考验个人技术，又是一项团队竞技活动。

冰雪运动趣味活动呈现了多样化的形式，给人们带来了便利和乐趣。从滑雪到冰上运动，再到雪地建筑和冰壶等活动，每个人都能找到自己喜欢的方式来享受冰雪运动的乐趣。无论是个人还是团队，参与这些趣味活动都能提升人际关系、锻炼身体，并且拓宽自己的视野。在以后的冰雪运动中，希望这些趣味活动能进一步发展壮大，为更多的人提供更多可选择的冰雪运动方式。

冰雪运动活动总结【篇8】

这个冬天，我们学校的冰雪运动活动非常精彩，让我们收获了许多难忘的经历和美好的回忆。在这里，我想和大家分享一下我们的这次冰雪运动活动。

首先，让我来介绍一下我们的活动内容。这次冰雪运动活动涵盖了滑冰、滑雪、冰球等多种冰雪运动。我们在学校体育馆和附近的滑雪场进行了各种活动，让同学们能够感受到冰雪运动的魅力。除此之外，我们还组织了许多有趣的游戏和比赛，比如滑雪比赛、冰球比赛、雪仗大战等，让同学们能够更好地交流和沟通，增强了彼此之间的友谊。

其次，让我们来看看这次活动所带来的收获和收获。首先，通过这次活动，我们对冰雪运动有了更深层次的了解。我们了解到冰雪运动的规则和技巧，学会了如何滑行、转弯、刹车等基本技能。其次，我们通过不断地练习和实践，提升了自己的身体素质和协调能力。最后，通过比赛和游戏，我们增强了团队协作精神和集体荣誉感，更好地弘扬了集体主义精神。

最后，让我们来看看这次活动的亮点和问题。首先，活动的亮点在于组织得非常好，活动内容丰富多样，且能够满足不同层次的需求。其次，活动的氛围非常好，同学们积极参与、踊跃发言，增强了集体凝聚力。但是，也存在一些问题，比如某些同学的安全意识不足，比赛和游戏中存在部分规则不太清晰等。

总之，这次冰雪运动活动让我们度过了一个充满意义和乐趣的冬天。我们在活动中收获了许多，也存在一些问题。我们相信，在各位老师和同学的共同努力下，我们的冰雪运动活动会更加精彩。

冰雪运动活动总结【篇9】

在中心城区举办“全民冰雪活动日”启动仪式的基础上，各县（市）、区（局）也根据自身冰雪资源优势和冬季旅游开展情况举办了“全民冰雪活动日”庆祝活动，全市上下共有数十万人参加了丰富多彩的冰雪活动。林业局组织了“职工雪地足球、拔河比赛”，局机关党委12个支部的职工和林业局第一小学、中学共计300余人参与了活动。林业局在林业局原贮木场打造了“童话·冰雪航母”特色森林冰雪体验园，建设了冰雪航母雪雕、134米宽冰雪滑梯和雪人群、冰雪城墙等雪雕作品和冰雪动物标本展示园、儿童童话乐园、蒙古包体验区等，举办了大型歌舞表演。

活动日当天累计接待游客约1万人次。在冰上乐园举办了青少年冰雪娱乐活动，中小学校学生及各界体育爱好者开展了滑冰、雪地拔河、雪圈、冰球等项目。带岭区组织由旅游志愿者及游客组成的200余人徒步团队进行了“重走抗联路”活动，对抗联路沿途抗联遗址进行了瞻仰，并开展了“林海人家过大年儿”民俗体验活动，通过开展滚雪球、扭秧歌、冰滑梯、雪地拔河、雪地足球等体育娱乐活动和杀年猪、包饺子、写春联等民俗活动，让游客提前体验到林海人家的年味。乌马河区旅游局联合景区在腾飞广场举行了旅游宣传活动，利用广场LED大屏幕滚动播出全民冰雪活动日宣传口号，设置了宣传台，对宝宇龙华温泉酒店、梅花山滑雪场等景区的旅游线路、特色活动、票价优惠进行了宣传，并为居民和游客讲解了旅游安全知识。

冰雪运动活动总结【篇10】

冰雪运动是在冰上或雪地上进行的各种体育运动的总称，它不仅是一项健康的锻炼方式，更是一种能够带给人们无尽乐趣的娱乐活动。为了推动冰雪运动的发展，各地举办了各种趣味活动，让人们能够更好地参与其中。在本文中，我将对冰雪运动趣味活动进行总结。

冰雪运动趣味活动中最受欢迎的活动之一就是冰球比赛。冰球比赛是一项需要团队合作和技术的运动，不仅能够锻炼身体素质，还能够培养团队协作能力。在比赛中，队员们需要通过传球、射门等技术动作来争取得分。比赛的过程中紧张刺激，充满了挑战与乐趣。而且，冰球比赛也吸引了大量的观众前来观赛，让整个比赛场馆气氛热烈欢腾。

冰雪运动趣味活动中还有雪地滑行比赛。雪地滑行比赛是一项让人畅快淋漓的运动，参与者会在雪地上以最快的速度滑行而下。这个比赛不仅考验着滑行者的技术和平衡能力，也给人们带来了极速的刺激感。滑行者们在比赛中展现出令人惊叹的速度和灵活性，让观众们为之惊叹不已。同时，这项比赛也吸引了很多雪地运动爱好者前来参与，他们亲身体验到了在雪地上滑行的酣畅淋漓。

另外，冰雪运动趣味活动还包括冰舞表演。冰舞是一种优雅的艺术形式，将雪地运动与舞蹈完美结合，展示出了优美的身姿和华丽的舞步。冰舞表演既具有挑战性又充满创意，表演者们通过各种动作和技巧，在冰面上展现出动人的身姿和舞蹈韵律。观众们在观看冰舞表演的同时，也能够感受到表演者们的才华和艺术表达，这让整个比赛场景更加热闹和欢快。

冰雪运动趣味活动中，还有许多其他有趣的活动，如冰雪摄影比赛、雪地雕塑展览等。这些活动不仅能够让人们参与其中，还能够培养人们的兴趣爱好，丰富人们的文化生活。比如冰雪摄影比赛，会鼓励人们利用摄影技巧来捕捉冰雪运动的瞬间，展现出冰雪的美丽与魅力。而雪地雕塑展览则为人们提供了一个展示自己创作才华的平台，让他们通过雪地雕塑的手法来展现出丰富多样的创意。

小编认为，冰雪运动趣味活动是一项充满乐趣和挑战的活动，不仅能够锻炼身体素质，还能够培养团队合作、展示个人创意和艺术表达。通过冰球比赛、雪地滑行比赛、冰舞表演等活动，人们能够感受到冰雪运动的魅力和热情。而冰雪摄影比赛、雪地雕塑展览等活动则为人们提供了更多参与冰雪运动的方式。相信随着冰雪运动的继续推广和发展，冰雪运动趣味活动也会越来越受到人们的关注和喜爱。

冰雪运动活动总结【篇11】

冰雪运动赛事活动总结

冰雪运动是一项以冰雪为媒介的体育运动项目，其不仅对运动员的身体素质和技术造诣有着较高的要求，同时也是一种能够吸引大众参与的健康活动。在过去的几年里，冰雪运动在我国受到了越来越多的关注和支持，各地举办的冰雪运动赛事活动也呈现出蓬勃发展的态势。在这次的总结中，我将详细回顾和总结我所参与的一场冰雪运动赛事活动，以期能够更全面地了解冰雪运动的魅力和发展前景。

本次冰雪运动赛事活动是由本地体育局主办的一项全市性的冬季运动节，吸引了来自不同学校和社区的年轻运动员参加。活动分为冰上项目和雪上项目两个类别，包括滑冰、冰球、速度滑冰、高山滑雪等多个不同项目，为广大爱好冰雪运动的人提供了展示自己才能和交流的平台。

在我参加的赛事中，首先进行了滑冰和冰球项目的比赛。滑冰项目中，队员们在冰面上展示了他们精湛的滑行技巧，优美的身姿和灵活的动作给人留下了深刻的印象。冰球比赛中，队员们团结协作，展现了团队合作的精神和个人技术的高超。尽管比赛中有时会遇到一些小摩擦和争议，但是整体氛围依然友好和睦，每个参赛者都能够很好地控制自己的情绪，展现出对冰雪运动的热爱和尊重。

接下来是速度滑冰和高山滑雪项目的比赛。速度滑冰项目中，选手们以惊人的速度在冰面上划过，给人以强烈的视觉冲击力。高山滑雪项目中，选手们胆大心细，迎风冲刺，稳健地完成各个难度的动作。这些项目需要选手们具备良好的体能和技巧，在比赛现场观看他们的表现，不禁让人感叹他们的专注和勇敢。

通过这次冰雪运动赛事活动，我对于冰雪运动有了更新的认识。首先，冰雪运动是一项能够锻炼身体素质和技术的综合性运动项目，需要运动员们具备高度的专注力和耐力。其次，冰雪运动能够带来无穷的乐趣和刺激感，对于参与者而言是一种快乐的享受。同时，冰雪运动也是一项能够团结人心和增进友谊的活动，通过比赛和交流，人们之间的联系更加紧密，团队精神也得以培养。最后，冰雪运动在促进全民健身、增强国民体质方面起到了重要作用，为了更好地支持和推广冰雪运动，我们应该加大对冰雪运动设施的建设和培训机制的完善，为广大民众提供更多机会参与到这项活动中来。

总而言之，这次冰雪运动赛事活动为我们提供了一个平台，使我们更加深入地了解了冰雪运动的魅力和发展潜力。我们应该鼓励更多的人参与到冰雪运动中来，通过这项运动来锻炼身心，增强体质，培养团队合作精神和个人的技能。同时，政府和社区也应该加大对于冰雪运动的支持力度，建设更多的冰雪场馆和设施，提供更好的培训机制，将冰雪运动的魅力推广到更广大的人群当中。冰雪运动有着无限的发展潜力，通过我们的努力，我们相信它将会在未来绽放出更加辉煌的篇章。

冰雪运动活动总结【篇12】

冰雪运动趣味活动总结

寒冷的冬天，被白雪覆盖的大地上充满了活力与激情。冰雪运动是冬季最受欢迎的体育项目之一，它既能够锻炼身体，也给人们带来无尽的乐趣。在冰雪运动中，趣味活动更是增添了参与者们的快乐和互动。下面就让我们来总结一下冰雪运动趣味活动的精彩瞬间吧！

冰上滑行比赛是冰雪运动中最受欢迎的趣味活动之一。参赛选手穿着厚重的冰鞋，不断在冰面上滑行，以争夺最快的速度。这个比赛往往需要参赛者们具备良好的平衡能力和敏捷的反应力。而在比赛过程中，选手们战胜了重力，尽情地在冰面上展现着惊人的速度和优雅的动作，给观众带来了无尽的惊喜和欢笑。无论是观赏者还是选手本身，都能够从中感受到冰雪运动的魅力和快乐。

雪地滑行是另一个备受关注的冰雪运动趣味活动。这项活动的特点是要在积雪覆盖的地面上进行，参赛选手们坐在一个特制的雪橇上，以高速下坡。他们需要全身心地控制橇的平衡，并尽可能地保持在直线上滑行。这个活动的刺激和快乐在于，选手们需要充分发挥自己的勇气和技巧，征服下坡时的惯性和风阻力。即使是观众，也会被选手们带来的速度和激情震撼到，纷纷为他们加油助威。

在冰雪运动趣味活动中，雪地打雪仗也是一项受欢迎的活动。无论是小孩子还是大人，在看到一片覆盖了白雪的地方，总会不由自主地想去玩雪仗。这个活动最大的乐趣在于，打雪仗不仅能够让参与者感受到冰雪的冰冷和湿润，还能够展示他们的战术和运动技巧。打雪仗的规则可以是任意的，两队选手之间比赛，或是自由地在冰雪场地上进行。所以，无论是选手还是观众，都可以在这个活动中感受到欢乐与团结的氛围。

冰雪嘉年华活动也是冰雪运动中一个备受期待的趣味活动。在这个活动中，人们可以尽情地享受冰雪的乐趣和活动项目。比如，在冰雪嘉年华中，有许多冰雕展览、雪人制造比赛和冬季嘉年华游戏等等，都是让人们沉浸在冰雪世界中的绝佳方式。而且，这个活动还会举办各种特色表演，如滑冰表演和短道速滑比赛，给观众带来视觉和听觉上的享受。冰雪嘉年华活动不仅能够加强人们对冰雪运动的认识，也是增进人与人之间友谊的绝佳时刻。

小编认为，冰雪运动趣味活动是冬季最受欢迎的体育项目之一。无论是参与者还是观众，都能够在其中感受到冰雪运动的无限魅力和乐趣。从冰上滑行比赛到雪地滑行，再到雪地打雪仗和冰雪嘉年华活动，这些趣味活动都展现了冰雪运动的多样性和刺激性。感受冰雪运动的乐趣，让我们一起迎接冬季，欢迎冰雪的到来！