拔河周记
发布时间:2024-06-05 拔河周记拔河周记推荐10篇。
周记写作是用纸和笔将自己身边发生的事情记录下来的过程，我们会将难忘的事写进自己的周记本。如何才能将周记写的清晰而有条理呢？我为您准备的“拔河周记”一定会完美符合您的要求，请您认真阅读此文详情！
拔河周记【篇1】
在开学后的一个半月，我们等来了两年一次的秋季运动会，心里感到无比激动，因为我要参加拔河比赛。
那天我们在老师的带领下来到了赛场，裁判让我们班抽签，看和那个比赛。老师派了两名女生去，我们都希望她俩抽到一个比较弱的班，好让我们把他们拔过来。可是抽完以后，我们相当失望。因为我们的对手是在年级里最强的一个班。我们都很有压力。
比赛开始之前，裁判员先在地上划了三条直线，一条在中间，两条在两边。又把绳子上绑上一个锁，哪一班把锁拔到离自己最近的线上，哪个班就算赢了。老师又让我们抓好绳子，摆好姿势，身子往后仰，把重心全部放到后面，就能拔倒对方。只听裁判员一声令下，我们班的选手把身上所有的劲都集中到手上，紧紧地抓住麻绳，身子使劲往后仰，还不停地往后退，脸憋得通红，使劲往后拉。我真想长在绳子上，腿长在地上，使出更大的劲把对方向拔萝卜一样拔过来;又想有分身术，把我多分几个，每个我的力量都和原来一样的话，我轻轻一拔，就能拔过来了。旁边的啦啦队也为我们鼓劲，呐喊声响彻云霄......老师看见常佳佳快要放弃了，就伸着头瞪着眼睛，握着大拳头，咬着牙，摇着头，脚还一颠一颠地朝常佳佳喊去：常佳佳，加油!常佳佳，加油!我们就像得到了许多力量，不到一分钟，就把他们拔过来了。
第二局我们很高兴，想：这么强大的对手也不过如此。只要赢了第二局，就能进入总决赛了。可出乎意料的是，我们太轻敌了。瞧，他们这局就像打了鸡血，我们用尽了吃奶的劲儿也拔不过来。就在这时，对方的劲突然小了一些，我们立马用这个机会把他们拔过来了一点。可就过了两秒钟，敌人又出了一些力，把我们拔过去了一点。就这样，我们拔过来拔过去，持续了3分钟，终于没力气了。被敌人一下子拔走了。
第三局，老师鼓励我们说，要一口气把他们拔过来，这样才能赢。我们听了老师的话，一下子把他们拔了过来。眼看我们就要成功了，忽然，404班猛地一拉，哎.....刚到老虎嘴的羊又跑了。我们脚底打滑，被拔走了，我们很失望，没有进入总决赛。
但是我明白了一个道理：那就是做什么事情都要一口气做到底，不要半途而废，才能得到好成绩。
拔河周记【篇2】
今天课外活动时，我们和三年级(2)班进行了一场激烈的拔河比赛。
我们班的运动员们一个个精神饱满地来到比赛场地，紧张而又焦急地等待着比赛。一声令下，比赛开始了。我们班突然发力令他们措手不及，差点儿就让我们拉了过来。我们班的啦啦队在为我们大声地加油助威。我们在老师的口令下集中力量，齐心协力用足了力气拉。但是由于经验不足，大家用力不均，我们输掉了这场比赛。我们的心情格外失落，有的同学还伤心地流下了眼泪。
晚上，我还做了个梦，梦见我们又和三年级(2)班朝廷了拔河比赛。不出所料，这次我们取得了胜利，同学们都高兴地拥抱在了一起，真是快乐极了。
拔河周记【篇3】
今天，体育课上，老师对我们说：今天要举行拔河比赛。同学欢呼雀跃，有的甩胳膊，有的踢腿，准备参加。
开始随着老师的口号，双方一同发力，绳子一会儿东，一会儿西，这时，对方队长发号施令：一二三，拉我们乱了阵脚，这时，我们的领队说;不要慌，一二三，回拉。这时，我们使出全身的力气，身体就要仰过去了，这时，大家都已经筋疲力尽了，我们大家一二三，突然发力，对方一部分人顿时乱了阵脚，我们一看，劲更足了，快拉，我们快赢了。绳子上的红领巾一点一点的往我们这儿移动，马上就要过线了，对方慌了神，便使出吃奶的劲把绳子往回拉，可是，已经无济于事了，红领巾在线的边缘晃悠，这时，我们领队说：大家再用最后一下力，听我口号，一二三，拉于是，大家要紧了牙，憋足了劲，用力往回拉，这时，只见我们都一个个蹲坐在地上，对方一个个趴在地上，赢了，我们赢了。
这节体育课让我明白了团结就是力量。
拔河周记【篇4】
拔河比赛-周记500字
这周三，进行了一场惊心动魄的拔河比赛。
那天下了课，老师走进教室，大声对我们说：同学们，安静一下！今天，是学校组织的拔河比赛活动日！我们要选10个男生和10个女生去对抗三2班。这时班里就像炸开了锅，大家七嘴八舌讨论起来。老师开始选人：林俊杰、路飞扬这样就够二十个人了，我一看，全是班里的大力士，于是，我心里暗自高兴--二班死定了。
到了操场，看见两条粗大的麻绳整齐地摆在地上。一条是给一班和四班的，另一条是我们三班和二班的。
过了一会，人到齐了，比赛就开始了。首先，是一班和四班的对抗赛，大家都去为他们加油。四班抵挡不住一班近乎疯狂地攻击，败下阵来。我们班可不能这样啊，我想。
轮到我们和二班比赛了。一声哨响划破了上午的宁静，比赛正式开始。只见参赛的同学个个憋红了脸，咬紧牙关，眼睛睁得大大的，双手紧紧握住麻绳，双脚稳稳站在地上，像扎了根一样，身体随着绳子的运动而前后倾斜。旁边观战的同学当起了啦啦队，不由自主地大喊着：加油！加油！比赛的同学好像更有力量了，但二班也毫不示弱，他们卯足了劲拽绳，只见麻绳上的红领巾一会儿偏向我们，一会儿偏向二班。突然，二班同学一使劲，绳子被他们一下子拉了过去。二班赢了，我们输了。事后，我们很多人都哭了。
这次拔河比赛虽然输了，但我却懂了一个道理：只要努力，一定会成功。如果没有成功，那仅仅是你努力得不够。
拔河周记【篇5】
我们兴致勃勃地来到操场，从那自信的眼睛中透露出我班必胜--已掌握唐老师教我们的比赛方法。两班站好队形，当裁判员的口哨声一响，我们便用力地往自己方拉。对方也不甘示弱，瓶子在中线点上停下了。这时唐老师和我大喊：“一二三拉!”同学们个个满头大汗，使出全身的力气。“赢了!赢了!赢了!”我在心里为自己大喊，我们班的同学同时开始又用了全身的力气。一点，两点，三点。中间的瓶子又一点点地移向了我方的线。这时，我们班要赢了，等10人vs10人.于是我方的几个大力士就轻而易举地把对方拉了过去.
这次比赛，我们虽然获胜，但是我们收获了很多道理：胜利也不能骄傲。
拔河比赛有惊有喜，我们赢了，也不能骄傲，骄傲就会失败。
拔河周记【篇6】
在体育课上，我们像刚出笼的小鸟飞奔出教室，来到操场上。因为我们今天要和二（1）班比赛拔河了！
拔河比赛开始前，我们班选出了10名身强体壮的男生，其他同学做拉拉队。两个队的比赛选手分别站在绳子的两边，双手紧握绳子，双腿半蹲着弓步，双眼虎视眈眈的看着对方，似乎在说：“你们输定了！”只听一声哨响，一场激烈的比赛开始了，我们班的男生有的涨红了脸，有的脖子似乎似乎比平时粗了一圈，还有的斜着身子用力向后拉。旁边的拉拉队大声高喊：“加油！加油！”这时，天空飞来两只小鸟"叽叽喳喳"的拍着翅膀，仿佛也在为男生加油呢！我们班的男生听见我们的呐喊声后，就使出全身的力气往后倒，只见二（1）的男生向我们班的扑过来，绳子中的红线向我们班移过来。突然，裁判一声哨响，大声宣布：“二（3）班获胜！”“我们班赢了！我们班赢了！”我们兴奋的拥抱在一起，欢呼起来。
今天的拔河比赛真精彩！
拔河周记【篇7】
今天下午我们学校举行拔河比赛。本文向您介绍有关《小学拔河比赛》的内容
一开始，是一班和四班的比赛。四班轻松地赢得了比赛。接下来使我们二班和三班比赛的时候。一开始，三班就用尽全力来攻我们二班。没想到，三班有一个人滑倒了，使他们输了第一局。第二局开始了，三班就用全力来攻我们二班，我们假装没有力气了，等他们快赢的时候才发威，是我们又赢了。接下来使我们二班和四班争夺冠军之杯的斗争。第一局一开始我们就用全力击败了四班。第二局开始了这是决定生还是失败的时候，我们和四班都用尽全力，最后还是我们二班赢了。我们都激动地不得了。
这场比赛是我们明白了一个道理：无论失败与成功，友谊第一。
拔河周记【篇8】
今天下午，我们三（2）班和三（1）班在操场上进行了一次鼓舞人心的拔河比赛。
比赛前，只见双方队员怀着紧张的心情上了场.各班的队员都扣着后面同学前面的脚，手紧紧地抓住绳子，身子往后拉，准备应战。
嘟-哨声响了，比赛开始了.场上顿时响起我们的助威声:加油,加油,瞧!我们班的同学抓住绳子,用力地向后拉。渐渐地，渐渐地，红线向三（1）班那边移动了，我的心紧张起来。可就在这时，我们班的队员不知哪来的力气，居然将红线拉了过来，我兴奋不已。这时，哨声又响起来了，听见裁判宣布第一场我们班赢了。接着，交换场地又进行了第二场比赛，结果，还是我们班赢了。
这场比赛在笑声中结束了。我为我们班的队员感到高兴。
拔河周记【篇9】
拔河比赛周记四篇
拔河比赛周记（一）
盼星星，盼月亮，终于盼来了星期四下午。虽然外面热得像热锅上的蚂蚁，但同学们个个兴高采烈，精神抖擞地冲下了楼。
到了楼下，只见一条又粗又长的绳子放在操场上，好像一条“巨龙”卧在大地上。同学们自觉的站好队。张老师不往地交代：“使劲儿，加油点，争取成功。”我听在耳边记在心上，暗下了决心，一定要为班里争光。看看男同学，一个个昂首挺胸，伸出胳膊，信心十足的说：“我们一定能赢过别班，”
过了一段时间，六年级比赛完了，轮到我们五年级比赛了。“五（5）班与五（4）班比赛。”裁判员说。同学们个个昂首挺胸地走上了比赛的地方。拉住绳子，排成“柳条”行。我紧张了。
比赛即将开始——哨声响了，大家一个个脸涨红了，都使出吃奶的力气。同学们的手像一把把大钳紧紧地抓住绳子，有的眼睛瞪得圆圆的。咬着牙齿；有的双眼紧闭，嘴里喊：“嘿——嘿”大家身子一齐向后倒。拉拉队喊：“五（5）班加油。”震耳欲聋。到了最后，我们输了，五（4）班个个兴高采烈，而我们班却互相埋怨，垂头丧气。
这次比赛输了。但下一次一定赢——“失败乃成功之母。”
拔河比赛周记（二）
今天下午，我们五年级在操场上举行了拔河比赛。拔河比赛即将开始了，何老师喊一声：“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的'脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。只好到第二局才能分胜负。现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！结果，第三局又是我们赢了。
这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀！
拔河比赛周记（三）
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午我班要与六（2）班举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来，同学们个个脸上洋溢着激动的的笑容。我高兴的连中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。同学们摩拳擦掌，想试试自己的力气。
我们井然有序，自信满满的来到操场上。只见，一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。谁能把绳子中间的红布条拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备——”哨声响了，比赛正式开始了。我们双方各不相让，使劲了吃奶的力气往后拉。两班同学都是不遗余力啊。你瞧，前面xxx的脸涨得通红，嘴巴紧抿着，身体向后仰，都快躺下来了；最后面的xxx把绳子绕在腰上，脸朝后，仰脸朝天，龇牙咧嘴，拼命往后跑。同学们脚靠脚，不停往后来，每个人的手已经通红了。头上也流下了豆粒大的汗珠。红布条一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移。拉拉队们都在不停地呐喊助威：“一二三加油，一二三加油，六（3）必胜，六（3）第一，坚持，坚持，坚持就是胜利……”他们比运动员还急，拼命拼命的呐喊着。那喊声激荡在操场上空。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方那里移动，我们怎么也拉不回来了，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训：那就是由与啦啦队员们喊声不整齐，比赛的力气不往一处使，而是分散开来的。这次由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于赢了。对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们在比吧！”
拔河比赛周记（四）
今天，我们班要和四年级进行拔河比赛。
我们班选出了几位“大力士”，其中就有我。我们脱下毛背心，有顺序地走下楼去。找到我们班的位置后，我们几位“大力士”立刻跑到操场中心，拿起绳子，在位置上站好。我们捏紧绳子，身子往后稍微躺一点，一脚在前，一脚在后，脚指都使劲弓起来，像要把它们勾到地里面了呢！接着，我们深吸了一口气，等待着裁判发令。
只听裁判一声令下，我们咬紧牙关，用力往后拔。观众都在呐喊助威，有的说：“xxx，加油拔啊！你是后位呀！”有的说：“xxx，加油啊！你是主攻啊！”，听了大家的加油声，我更带劲了，但绳子似乎也没动。
过了一会儿，我发现自己快没力气了，就要坚持不住了，但是我还是咬牙坚持着，心想：我们可不能输啊！突然，我发现绳子慢慢地往我们这边移了。但此时此刻，我的手掌上已被划开了一道血丝，好痛啊！我强忍着疼痛，用力一拉，我们赢了！我们丢下绳子，高兴得跳了起来，摆出了“吔”的姿势呢！突然，我发现绳子慢慢地往我们这边移了。但此时此刻，我的手掌上已被划开了一道血丝，好痛啊！
虽然我受了点小伤，但是我却很高兴，因为我们赢了！
拔河周记【篇10】
昨天下午第三节课，六年级举行了拔河比赛，女生是10个人，男生是15个人。我们的对手是六班。
拔河比赛开始了，老师先给我们排位置，然后教我们怎么拔。商量好之后。我们就开始比赛。
当体育老师的口哨一吹响，我们就开始使劲的拔，两条腿一条在前直着，一条在后弯着，手拿着绳子使劲的往后拽。一会儿，大家都到齐了，第一场就开始了，我们都用出了吃奶得劲，旁边的啦啦队使劲的喊着。第一次拔是和九班，可是根本就比不出来，因为中途绳子断了，断了之后，我们两班就男生跟男生比，女生跟女生比，男生比还能比过，可是一到我们女生比，刚一开始，我们就被拖过去了，被瞬间秒杀，哎，九班的女生怎么劲这么大呀！我回去一定要好好练劲。要不然就赢不了了。
一会儿，我们该跟六班比了，可是令我意想不到的是，六班不管跟哪个班比都会输，可是跟我们比，一比就赢，这说明我们很差。
哎，我们的劲比不过九班，看来，我们得回去练了。
我们的力量，我们的劲儿，都是拔河的关键。
精选阅读
拔河周记(系列7篇)
有很多人认为，作文看似很难实则更难，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的能力。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。你是否正在为写作文而烦恼呢？因此，栏目特意整理了拔河周记(系列7篇)，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
拔河周记 篇1
在体育课上，我们像刚出笼的小鸟飞奔出教室，来到操场上。因为我们今天要和二（1）班比赛拔河了！
拔河比赛开始前，我们班选出了10名身强体壮的男生，其他同学做拉拉队。两个队的比赛选手分别站在绳子的两边，双手紧握绳子，双腿半蹲着弓步，双眼虎视眈眈的看着对方，似乎在说：“你们输定了！”只听一声哨响，一场激烈的比赛开始了，我们班的男生有的涨红了脸，有的脖子似乎似乎比平时粗了一圈，还有的斜着身子用力向后拉。旁边的拉拉队大声高喊：“加油！加油！”这时，天空飞来两只小鸟"叽叽喳喳"的拍着翅膀，仿佛也在为男生加油呢！我们班的男生听见我们的呐喊声后，就使出全身的力气往后倒，只见二（1）的男生向我们班的扑过来，绳子中的红线向我们班移过来。突然，裁判一声哨响，大声宣布：“二（3）班获胜！”“我们班赢了！我们班赢了！”我们兴奋的拥抱在一起，欢呼起来。
今天的拔河比赛真精彩！
拔河周记 篇2
上个星期三，我们学校六年级进行了一次别开生面的拔河比赛。
那天早上，参赛选手们早早地做好了准备。第一场比赛，是一班对二班。裁判一声令下，两个班的同学们，全部憋足了劲，使劲的拉着。我看见他们的啦啦队也在大声的叫着:加油，加油!最后，一班因为没力气了，遗憾止步决赛。
接着，就轮到我们班了，我们班要面对的是战绩平平的十班。一开始，双方旗鼓相当，互不相让。但长时间的对持之后，我们班明显力不从心了，有的人甚至送来了绳子。最后，我们班也因为部分人没力气的原因，止步决赛。
虽然这次我们班没有取得最终的胜利，但是我认为，我们得到了比胜利更重要的东西，那就是团结，友谊与合作。这次的失败，不但没有，使我们班的团体倒下，反而令我们班的团体更加坚固了。这是难以得到或一心求胜的人不可能得到的。
拔河周记 篇3
有一天,我正在做眼保健操,这时,张紫航走过来对我说;''你参不参加拔河比赛.''''当然要呀!''我高兴地回答.''什么时候开始''我问道.''这个星期的星期天.''''耶!''我高兴地喊道.
之后,我给妈妈讲了这件事,叫妈妈来给我们加油,可妈妈要上班,只好让姐姐来助威了.
星期天,我们集合到操场,我向四周看了看,不禁笑起来;黄辰浩、张紫航、张晨头上围着一张纸条,纸条上写着''必胜''两个大字.咳,真不知道他们在想什么.
比赛开始了,首先是一些大哥哥上.他们都使劲拉,拉时还发出''呀呀''的声音,这些声音使我们开怀大笑.
我们等呀等,等呀等,终于该我们了上场了.这时,我看见姐姐在人群中向我微笑.我站在我的位置,拉紧了粗绳,眼睛里射出浓浓的''杀气''.
''呜'',随着老师的一声哨响,我就使劲往后拉,班上的同学一个劲儿地喊''加油!''''加油!''姐姐也在为我们助威,我拉得更卖劲儿了,脸涨的通红,终于,功夫不负有心人,我们首先把敌人拉过线,赢了一局了.我们又赶紧跑回反面,我们还是使劲拉,可是,这次
拔河周记 篇4
为了发展体育运动，增进小朋友的身习健康和发挥团结合作的精神，学校下午举行全校拔河比赛，大家都很高兴。
比赛开始了，大绳子好像一条大蚯蚓，两队选手好像两只大鸭子在抢着吃蚯蚓，一会儿被拉过来，一会儿被拉过去，真是好笑。
三年级的比赛完毕，接着四年级上场。我们和四乙队比赛，大家摩拳擦掌，准备大显身手。枪声一响，抓起绳子，用力地拉。大家使出九牛二虎之力，我也使出了浑身的力气。第一场，我们输了，大家垂头丧气。第二场，我们反败为胜。第三场比赛开始，我们四甲的啦啦队为本队加油，声音好大。
啦啦队的声音响彻云霄，我们感到无比振奋，同心协力，团结一致使劲拉。一阵哨声吹响，比赛结束。当裁判老师宣布冠军是我们班的时候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的抛帽子，有的丢衣服，有的拍手，欢呼声震耳欲聋。
这次拔河比赛，使我体会到了团结就是力量的道理。
拔河周记 篇5
拔河比赛-周记500字
这周三，进行了一场惊心动魄的拔河比赛。
那天下了课，老师走进教室，大声对我们说：同学们，安静一下！今天，是学校组织的拔河比赛活动日！我们要选10个男生和10个女生去对抗三2班。这时班里就像炸开了锅，大家七嘴八舌讨论起来。老师开始选人：林俊杰、路飞扬这样就够二十个人了，我一看，全是班里的大力士，于是，我心里暗自高兴--二班死定了。
到了操场，看见两条粗大的麻绳整齐地摆在地上。一条是给一班和四班的，另一条是我们三班和二班的。
过了一会，人到齐了，比赛就开始了。首先，是一班和四班的对抗赛，大家都去为他们加油。四班抵挡不住一班近乎疯狂地攻击，败下阵来。我们班可不能这样啊，我想。
轮到我们和二班比赛了。一声哨响划破了上午的宁静，比赛正式开始。只见参赛的同学个个憋红了脸，咬紧牙关，眼睛睁得大大的，双手紧紧握住麻绳，双脚稳稳站在地上，像扎了根一样，身体随着绳子的运动而前后倾斜。旁边观战的同学当起了啦啦队，不由自主地大喊着：加油！加油！比赛的同学好像更有力量了，但二班也毫不示弱，他们卯足了劲拽绳，只见麻绳上的红领巾一会儿偏向我们，一会儿偏向二班。突然，二班同学一使劲，绳子被他们一下子拉了过去。二班赢了，我们输了。事后，我们很多人都哭了。
这次拔河比赛虽然输了，但我却懂了一个道理：只要努力，一定会成功。如果没有成功，那仅仅是你努力得不够。
拔河周记 篇6
今天课外活动时，我们和三年级(2)班进行了一场激烈的拔河比赛。
我们班的运动员们一个个精神饱满地来到比赛场地，紧张而又焦急地等待着比赛。一声令下，比赛开始了。我们班突然发力令他们措手不及，差点儿就让我们拉了过来。我们班的啦啦队在为我们大声地加油助威。我们在老师的口令下集中力量，齐心协力用足了力气拉。但是由于经验不足，大家用力不均，我们输掉了这场比赛。我们的心情格外失落，有的同学还伤心地流下了眼泪。
晚上，我还做了个梦，梦见我们又和三年级(2)班朝廷了拔河比赛。不出所料，这次我们取得了胜利，同学们都高兴地拥抱在了一起，真是快乐极了。
拔河周记 篇7
星期五下午，我们举行了一场拔河比赛。
首先，我们整好队伍，到楼下去比赛。参赛的同学都紧紧的抓住绳子，只听见哨声一响，两个班就开始紧张起来。绳子一会往左，一会往右。我们没有参加比赛的同学拼命的给那些参加比赛的人加油，有的大声喊着，有的跳起来喊着，还有的把手合成喇叭状，放在嘴边大声喊：加油，加油，好像这样才能把自己的力量传给比赛的人。哈哈，终于，我们班赢了。
我们现在跟四班比，大家跟开始一样，齐心协力、万众一心地往后拉，身子全部都往后仰，可是，四班的同学都很厉害，很快比赛就结束了，我们班输了。大家都很难过，伤心的哭了起来。不过这也是一场令人激动的拔河比赛。
我也很想能参加拔河比赛，可是我没有力气。我以后要吃多一点，把身体练的壮壮的，下次会为比赛加把劲，为我们班争光！
拔河周记精品十一篇
周记是学生时代最经常的写作练习，相信大家都被要求写过周记吧。周记是我们进步的阶梯让我们更有勇气去面对未来的挑战和机遇。下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的关于“拔河周记”的精彩内容，如您对本话题感到好奇请持续关注我们的主页！
拔河周记 篇1
春天来了，微风吹拂着大地。全校的拔河比赛就要开始了。同学们欢呼着，开心极了。
一声令下，一班和二班的比赛开始了。张小乌、李达雅、王五、大明……一起喊着口号：“一二三！一二三！”场外的同学一边看一边给自己的伙伴加油。“加油！加油！一个个同学虎视眈眈，紧绷着嘴唇，浑身的力气都使出来了。它们好棒啊！两个班的同学们都在齐心协力，他们万众一心。虽然每个人额头上都有豆大的汗珠在流淌着，还不停地喘着粗气。但是他们谁都没有放弃！不断地努力着……不远处的梧桐树上，一群小鸟也叽叽喳喳的叫着，在为双方同学们加油！
突然，一班的同学欢声雷动。他们赢了！经过不断地努力，一班的同学们终于取得了这场比赛的胜利。他们互相击掌，互相祝贺，互相鼓励，互相拥抱。他们深深感受到了团结的力量。
虽然我没有参加这场比赛，但是作为观众，我也深深感受到了，只要我努力，只要我坚持，我就能战胜任何困难，一定能取得成功。
拔河周记 篇2
激烈的战争开始了，首先是二班和一班的较量。
二班同学的眼睛紧紧盯着刘老师，耳朵仔细地听着，等待着哨子声。嘟哨子吹响了。二班同学都很努力，我们很支持二班，眼看二班就要输了，我的心提到了嗓子眼。嘟哨子声又吹响了。二班输了，我绝望地看着他们。
该我们和一班比了。这次是决胜局。比赛开始了，看，我们那一张张涨红的小脸。绳子被我们拽的东摇西摆，我们很难比出上下。几分钟后，张心笛和张睿华对我说：不行了，我没劲了。但我们仍在努力，可最终我们输了。
比赛完毕。万文丽和王宇哲大哭起来，我边安慰万文丽，边快速走到教室。
这次比赛是我明白：结果并不重要，重在参与。
拔河周记 篇3
星期五下午，我们举行了一场拔河比赛。
首先，我们整好队伍，到楼下去比赛。参赛的同学都紧紧的抓住绳子，只听见哨声一响，两个班就开始紧张起来。绳子一会往左，一会往右。我们没有参加比赛的同学拼命的给那些参加比赛的人加油，有的大声喊着，有的跳起来喊着，还有的把手合成喇叭状，放在嘴边大声喊：加油，加油，好像这样才能把自己的力量传给比赛的人。哈哈，终于，我们班赢了。
我们现在跟四班比，大家跟开始一样，齐心协力、万众一心地往后拉，身子全部都往后仰，可是，四班的同学都很厉害，很快比赛就结束了，我们班输了。大家都很难过，伤心的哭了起来。不过这也是一场令人激动的拔河比赛。
我也很想能参加拔河比赛，可是我没有力气。我以后要吃多一点，把身体练的壮壮的，下次会为比赛加把劲，为我们班争光！
拔河周记 篇4
一天上午，老师说要在操场里举行一场拔河比赛，老师的话音刚落，就听见全班同学发出了一阵又一阵的欢呼，当然我也不例外，还有的同学竟然兴奋过度地一蹦三尺高，这样的声音恐怕连房顶都要掀翻了，可真是震耳欲聋啊!
大家都争先恐后地跑出了教室，生怕把自己落下了，站在操场上，大家个个斗志昂扬，迫不及待了。
老师把我们分成了四队，首先是第一组和第二组比赛，同学们都握紧绳子，老师一声令下，一个个都使出了全身的力气，将绳子拉得笔直笔直的，从远处看真像是一条笔直的长龙。两个小组都势均力敌，另外两个小组，在旁边加油打气，有的同学喊得脸都变得通红通红的。老师则化身为裁判，目不转睛地盯着双方，生怕有人作弊似的。树上的小鸟也在叽叽喳喳地叫着，仿佛也和同学们一样喊着加油!加油!大树则是笔直地站在那里，一动不动，好像在聚精会神地看着那激烈的比赛，忘记了自己。双方的选手还是在那里僵持不下，显然都用上了吃奶的力气，两个小组的每一个同学额头上都青筋暴起，不甘示弱。有的同学像打了鸡血似的满脸通红，有的同学则是咬紧牙关，不给对手一点余力。绳子上的小旗一会儿被拉向这边，一会儿又被拉向那边，就像一个调皮的小孩。
眼看第一组的马上就要胜利了，第一组的拉拉队的同学们脸上都露出了笑容，仿佛看到了自己胜利的景象，放出了自己最大的声音喊道：加油!加油。第二组的拉拉队听到了呐喊声，瞬间把声音又加大了一倍，队员们也听到了呐喊，开始加大力气，绳子又被拉回来一点，这不禁让第一组的胜利梦破碎了。但第一组也不放弃，继续作战，同学们都汗流浃背，把衣服都浸湿了，豆大的汗珠从脸上滚落下来掉在地上。现在第一组的成员有些体力不支了，这样拖下去不是办法，迟早都会输，还不如放手一搏，背水一战，大家都把剩余的体力全部使出来，如果这一下成功了，就拿下了比赛。
只见第一组忽然用力，是第二组措不及防，绳子被第一组的同学一厘米一厘米地拉向自己，最后第一组一鼓作气，小旗终于拉向了自己。
老师宣布：第一组胜利!赛场上响起了震耳欲聋的欢呼声。就在这时，下课铃响了，未完成的比赛只好明天接着举行了，明天我也一定努力，争取取得胜利。
拔河周记 篇5
拔河比赛-周记500字
这周三，进行了一场惊心动魄的拔河比赛。
那天下了课，老师走进教室，大声对我们说：同学们，安静一下！今天，是学校组织的拔河比赛活动日！我们要选10个男生和10个女生去对抗三2班。这时班里就像炸开了锅，大家七嘴八舌讨论起来。老师开始选人：林俊杰、路飞扬这样就够二十个人了，我一看，全是班里的大力士，于是，我心里暗自高兴--二班死定了。
到了操场，看见两条粗大的麻绳整齐地摆在地上。一条是给一班和四班的，另一条是我们三班和二班的。
过了一会，人到齐了，比赛就开始了。首先，是一班和四班的对抗赛，大家都去为他们加油。四班抵挡不住一班近乎疯狂地攻击，败下阵来。我们班可不能这样啊，我想。
轮到我们和二班比赛了。一声哨响划破了上午的宁静，比赛正式开始。只见参赛的同学个个憋红了脸，咬紧牙关，眼睛睁得大大的，双手紧紧握住麻绳，双脚稳稳站在地上，像扎了根一样，身体随着绳子的运动而前后倾斜。旁边观战的同学当起了啦啦队，不由自主地大喊着：加油！加油！比赛的同学好像更有力量了，但二班也毫不示弱，他们卯足了劲拽绳，只见麻绳上的红领巾一会儿偏向我们，一会儿偏向二班。突然，二班同学一使劲，绳子被他们一下子拉了过去。二班赢了，我们输了。事后，我们很多人都哭了。
这次拔河比赛虽然输了，但我却懂了一个道理：只要努力，一定会成功。如果没有成功，那仅仅是你努力得不够。
拔河周记 篇6
今天课外活动时，我们和三年级(2)班进行了一场激烈的拔河比赛。
我们班的运动员们一个个精神饱满地来到比赛场地，紧张而又焦急地等待着比赛。一声令下，比赛开始了。我们班突然发力令他们措手不及，差点儿就让我们拉了过来。我们班的啦啦队在为我们大声地加油助威。我们在老师的口令下集中力量，齐心协力用足了力气拉。但是由于经验不足，大家用力不均，我们输掉了这场比赛。我们的心情格外失落，有的同学还伤心地流下了眼泪。
晚上，我还做了个梦，梦见我们又和三年级(2)班朝廷了拔河比赛。不出所料，这次我们取得了胜利，同学们都高兴地拥抱在了一起，真是快乐极了。
拔河周记 篇7
上个星期三，我们学校六年级进行了一次别开生面的拔河比赛。
那天早上，参赛选手们早早地做好了准备。第一场比赛，是一班对二班。裁判一声令下，两个班的同学们，全部憋足了劲，使劲的拉着。我看见他们的啦啦队也在大声的叫着:加油，加油!最后，一班因为没力气了，遗憾止步决赛。
接着，就轮到我们班了，我们班要面对的是战绩平平的十班。一开始，双方旗鼓相当，互不相让。但长时间的对持之后，我们班明显力不从心了，有的人甚至送来了绳子。最后，我们班也因为部分人没力气的原因，止步决赛。
虽然这次我们班没有取得最终的胜利，但是我认为，我们得到了比胜利更重要的东西，那就是团结，友谊与合作。这次的失败，不但没有，使我们班的团体倒下，反而令我们班的团体更加坚固了。这是难以得到或一心求胜的人不可能得到的。
拔河周记 篇8
有一天,我正在做眼保健操,这时,张紫航走过来对我说;''你参不参加拔河比赛.''''当然要呀!''我高兴地回答.''什么时候开始''我问道.''这个星期的星期天.''''耶!''我高兴地喊道.
之后,我给妈妈讲了这件事,叫妈妈来给我们加油,可妈妈要上班,只好让姐姐来助威了.
星期天,我们集合到操场,我向四周看了看,不禁笑起来;黄辰浩、张紫航、张晨头上围着一张纸条,纸条上写着''必胜''两个大字.咳,真不知道他们在想什么.
比赛开始了,首先是一些大哥哥上.他们都使劲拉,拉时还发出''呀呀''的声音,这些声音使我们开怀大笑.
我们等呀等,等呀等,终于该我们了上场了.这时,我看见姐姐在人群中向我微笑.我站在我的位置,拉紧了粗绳,眼睛里射出浓浓的''杀气''.
''呜'',随着老师的一声哨响,我就使劲往后拉,班上的同学一个劲儿地喊''加油!''''加油!''姐姐也在为我们助威,我拉得更卖劲儿了,脸涨的通红,终于,功夫不负有心人,我们首先把敌人拉过线,赢了一局了.我们又赶紧跑回反面,我们还是使劲拉,可是,这次
拔河周记 篇9
在体育课上，我们像刚出笼的小鸟飞奔出教室，来到操场上。因为我们今天要和二（1）班比赛拔河了！
拔河比赛开始前，我们班选出了10名身强体壮的男生，其他同学做拉拉队。两个队的比赛选手分别站在绳子的两边，双手紧握绳子，双腿半蹲着弓步，双眼虎视眈眈的看着对方，似乎在说：“你们输定了！”只听一声哨响，一场激烈的比赛开始了，我们班的男生有的涨红了脸，有的脖子似乎似乎比平时粗了一圈，还有的斜着身子用力向后拉。旁边的拉拉队大声高喊：“加油！加油！”这时，天空飞来两只小鸟"叽叽喳喳"的拍着翅膀，仿佛也在为男生加油呢！我们班的男生听见我们的呐喊声后，就使出全身的力气往后倒，只见二（1）的男生向我们班的扑过来，绳子中的红线向我们班移过来。突然，裁判一声哨响，大声宣布：“二（3）班获胜！”“我们班赢了！我们班赢了！”我们兴奋的拥抱在一起，欢呼起来。
今天的拔河比赛真精彩！
拔河周记 篇10
我们兴致勃勃地来到操场，从那自信的眼睛中透露出我班必胜--已掌握唐老师教我们的比赛方法。两班站好队形，当裁判员的口哨声一响，我们便用力地往自己方拉。对方也不甘示弱，瓶子在中线点上停下了。这时唐老师和我大喊：“一二三拉!”同学们个个满头大汗，使出全身的力气。“赢了!赢了!赢了!”我在心里为自己大喊，我们班的同学同时开始又用了全身的力气。一点，两点，三点。中间的瓶子又一点点地移向了我方的线。这时，我们班要赢了，等10人vs10人.于是我方的几个大力士就轻而易举地把对方拉了过去.
这次比赛，我们虽然获胜，但是我们收获了很多道理：胜利也不能骄傲。
拔河比赛有惊有喜，我们赢了，也不能骄傲，骄傲就会失败。
拔河周记 篇11
今天，体育课上，老师对我们说：今天要举行拔河比赛。同学欢呼雀跃，有的甩胳膊，有的踢腿，准备参加。
开始随着老师的口号，双方一同发力，绳子一会儿东，一会儿西，这时，对方队长发号施令：一二三，拉我们乱了阵脚，这时，我们的领队说;不要慌，一二三，回拉。这时，我们使出全身的力气，身体就要仰过去了，这时，大家都已经筋疲力尽了，我们大家一二三，突然发力，对方一部分人顿时乱了阵脚，我们一看，劲更足了，快拉，我们快赢了。绳子上的红领巾一点一点的往我们这儿移动，马上就要过线了，对方慌了神，便使出吃奶的劲把绳子往回拉，可是，已经无济于事了，红领巾在线的边缘晃悠，这时，我们领队说：大家再用最后一下力，听我口号，一二三，拉于是，大家要紧了牙，憋足了劲，用力往回拉，这时，只见我们都一个个蹲坐在地上，对方一个个趴在地上，赢了，我们赢了。
这节体育课让我明白了团结就是力量。
拔河比赛周记(精品六篇)
编辑经过细致的调研和剪辑整理出了这篇“拔河比赛周记”。周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，不知道你有没有写周记的好习惯。写周记可以让我们学会怎样从失败和挫折中反思和成长。祝你在不断学习和工作中愉快成长！
拔河比赛周记(篇1)
为了发展体育运动，增进小朋友的身习健康和发挥团结合作的精神，学校下午举行全校拔河比赛，大家都很高兴。
比赛开始了，大绳子好像一条大蚯蚓，两队选手好像两只大鸭子在抢着吃蚯蚓，一会儿被拉过来，一会儿被拉过去，真是好笑。
三年级的比赛完毕，接着四年级上场。我们和四乙队比赛，大家摩拳擦掌，准备大显身手。枪声一响，抓起绳子，用力地拉。大家使出九牛二虎之力，我也使出了浑身的力气。第一场，我们输了，大家垂头丧气。第二场，我们反败为胜。第三场比赛开始，我们四甲的啦啦队为本队加油，声音好大。
啦啦队的声音响彻云霄，我们感到无比振奋，同心协力，团结一致使劲拉。一阵哨声吹响，比赛结束。当裁判老师宣布冠军是我们班的时候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的抛帽子，有的丢衣服，有的拍手，欢呼声震耳欲聋。
这次拔河比赛，使我体会到了团结就是力量的道理。
拔河比赛周记(篇2)
同学们对《皇帝的新装》这个故事一定不陌生吧！今天，我们要进行一场特别的比赛——拔河比赛。
没有绳子，没有哨子，如何比赛呢？聪明的小朋友一定猜到了，跟《皇帝的新装》这场比赛只是装装样子，但是没有道具，却要玩得逼真。嘿嘿，这就有难度了，想听听怎么拔吗？就跟我来吧。
比赛是男生PK女生。我们一个个咬紧牙关，拼命往我方拉，男生一点一点被我们拉了过来，可一放松就被他们拉了回去。随着班长一声装模作样的哨声后，他宣布：“我宣布，这场比赛——无效！”
我们筋疲力尽的回到自己的座位上，大口大口的喘气，好像经历了一场激烈的比赛一样。
一节有趣的作文课就这样下课了，同学们都是不情愿地回到座位上的。这场比赛没有绳子，却演绎得如此真实，真是太有趣了。这场比赛让我知道只要齐心协力，就会成功。
拔河比赛周记(篇3)
拔河比赛周记
这是我参加高中拔河比赛的第一次经历，在整个比赛过程中，我收获了许多令人难忘的经历和宝贵的教训。
一周前，我们学校宣布将举办一场拔河比赛。作为一个热爱运动的学生，我立刻决定加入这个队伍。于是，我报名参加了拔河队，开始了为期一周的训练。
在开始训练之前，我们聚在一起制定了一套训练计划和策略。我们决定每天早晨和傍晚各进行一次训练，以增强我们的力量和配合能力。我们还决定采用两个人为一组的训练方式，以确保我们队伍的整体配合能力更强。在训练期间，我们不断调整策略，寻找最佳的配合方式。
经过一周的刻苦训练，比赛的日子终于到来。整个学校的学生都聚集在操场上，为我们加油助威。这种团队合作的氛围让我激动不已，我能感受到大家的热情和支持。
我们队伍的第一场比赛是与体育所进行的，他们是过去几年的冠军，实力非常强大。看到对手的强大实力，我感到了一丝紧张，但我告诉自己，只有积极拼搏才能获得胜利。比赛开始，双方都发挥出色，场面十分激烈。在我们的队友不断鼓励与配合下，我们全力以赴，最终以微弱的优势获得了胜利。这场比赛给了我们巨大的信心和动力。
接下来的比赛中，我们队伍迎战了不同的对手。无论是面对实力相当的对手还是面对强大的对手，我们都全力以赴，没有放弃的心态。在一场场激烈的比赛中，我们队伍展现出了顽强的战斗精神和团队合作的力量。虽然有时我们会陷入一时的困境，但我们总是能够相互激励、齐心协力，最终战胜困难和对手。
比赛接近尾声时，我们队伍与校队进行了一场决赛。这场比赛是我们整个比赛过程中最激烈的一场，双方势均力敌。比赛进行到最后几分钟，对手以微弱的优势领先，我们感到了不小的压力。但是，这个时候我们更加需要团结一心，争取最后的胜利。我们相互鼓励，努力拼搏，在最后的时刻，我们反超了对手，最终夺得了冠军。
站在领奖台上，我感到无比自豪和满足。这次比赛不仅给了我们胜利的荣誉，更重要的是培养了我们团队合作的精神和拼搏的意识。在整个比赛的过程中，我们学会了如何相信彼此、支持彼此；我们学会了如何克服困难、坚持到底。这些宝贵的经验将会在我们今后的生活中发挥重要的作用。
回顾整个拔河比赛的经历，我深深体会到团队合作的力量。只有每个队员都付出努力、发挥自己的优势，我们才能战胜困难、创造属于我们的辉煌。拔河比赛的胜利，不仅是我们队伍的胜利，更是整个团队合作精神的胜利。
通过这次拔河比赛，我不仅收获了友谊和团队精神，更深刻地体会到了拼搏的意义。在将来的学习和工作中，我会继续保持这种积极向上的精神，努力拼搏，争取更好的成绩。拔河比赛的经历将成为我人生中珍贵的回忆，激励我在任何困境中奋发向前，永不放弃。
拔河比赛，让我明白了集体荣誉的重要性，也让我懂得了只有付出才能收获的道理。在未来的日子里，我会一如既往地坚守这种团队精神，不断挑战自我，为团队争光、为自己创造成功。拔河比赛让我更加自信，更加坚定，我相信我会在人生的旅途中不断进步，不断成长。
拔河比赛周记(篇4)
星期二下午的体育课，我们201班和202班举行了一次别开生面的拔河友谊赛。裁判员宣布了比赛的规则，随着哨声一响，比赛正式开始了。
双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的`方向拽绳子。那条细小的红绳一会儿往左，一会儿往右。双方的啦啦队也是不甘示弱，使出浑身力气高声叫喊着“加油！加油！”有的还激动地解下红领巾，拿在手上不停地挥舞着。参加比赛的同学个个涨红了脸，紧咬着牙，谁也不甘示弱，比赛进入难分胜负的阶段。
突然，202班的一个男同学由于太用力，脚底打了一下滑，没站好一下子摔倒了。我们201班的选手们眼疾手快，抓住这千载难逢的机会，同心协力，没几下，红绳就往我们班靠了过来。啦啦队喊得更带劲了，在他们的助威声中，只听哨声一响，我们班赢了！
这真是一场精彩的拔河比赛！
拔河比赛周记(篇5)
今天下午我们学校举行拔河比赛。本文向您介绍有关《小学拔河比赛》的内容
一开始，是一班和四班的比赛。四班轻松地赢得了比赛。接下来使我们二班和三班比赛的时候。一开始，三班就用尽全力来攻我们二班。没想到，三班有一个人滑倒了，使他们输了第一局。第二局开始了，三班就用全力来攻我们二班，我们假装没有力气了，等他们快赢的时候才发威，是我们又赢了。接下来使我们二班和四班争夺冠军之杯的斗争。第一局一开始我们就用全力击败了四班。第二局开始了这是决定生还是失败的时候，我们和四班都用尽全力，最后还是我们二班赢了。我们都激动地不得了。
这场比赛是我们明白了一个道理：无论失败与成功，友谊第一。
拔河比赛周记(篇6)
加油！加油！操场上喊声，欢呼声充满了整个校园。这是干什么？哦，原来这是我们在举行拔河比赛。
嘟又是一声清脆的哨声，我们班和七（4）班的比赛开始了。我们班的同学一部分参加比赛，一部分当拉拉队。拉拉队们拼命的喊，险些把嗓子给喊哑了，拔河的同学也使劲的拉。只见绳子上的红布条慢慢地的向我门这边移过来，移过来，终于，过来界限。操场上顿时响起了一阵欢呼声：我们胜利了！六（1）班的队员们一个个垂头丧气的。
双方队员交换场地，开始了，七（4）班的队员不知从哪来的一股劲，一下子就嬴了第二局。现在场上的比分是1：1，平局。
第三局就要开始了。这是最关键的一局。双方的队员都摆开了架势。裁判老师高高地举起了小红旗，扫视了双方队员一眼，使全场一下子平静了下来。大家睁大了眼睛，等待着场激烈的比赛的到来。
嘟一声哨响，绳子立刻绷得紧紧的，一动也不动。队员门都屏住呼吸拼命的拔着。看，我门班的大力士刘成光，脸涨得通红，两双手死死的抓住绳子，紧闭着嘴，屏住呼吸，身体几乎躺着，再看看我们班的大个子胡发强，胖胖的身体向后倾，两只脚蹬着地，还想钉在那里似的。双方拼命的拔，红布条来回的摇晃，一点一点地向七（4）班移去。我们都急死了。大家又是扯衣，又是跺脚：七（10）班加油！七（10）班加油！红布条好象听从了我们的命令似的，朝我们这边移来。大家趁热打铁，猛地拉了一把，红布条又过来了！拉拉队继续喊：向后倒！向后倒！红布条终于过了界限，我们赢了。
拔河比赛的日记(汇编10篇)
周记写作是一种思想交流的方式，对于学生而言，写周记应该是最常见的。如果想要写出富有思想的周记，您可以参考以下相关信息：“拔河比赛的日记”。希望能对您有所帮助！
拔河比赛的日记 篇1
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午我班要与xx班举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来，同学们个个脸上洋溢着激动的的笑容。
我们井然有序，自信满满的来到操场上。只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。谁能把绳子中间的红布条拉过靠自己一头的'白线，谁就赢了。
哨声响了，比赛正式开始了。我们双方各不相让，使劲了吃奶的力气往后拉。两班同学都是不遗余力啊，同学们脚靠脚，不停往后来，每个人的手已经通红了。头上也流下了豆粒大的汗珠。红布条一会儿向我们这边移，一会儿又向对方那边移。拉拉队们都在不停地呐喊助威，他们比运动员还急，拼命拼命的呐喊着。那喊声激荡在操场上空。渐渐地，渐渐地，绳子向对方那里移动，我们怎么也拉不回来了，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训：那就是由与啦啦队员们喊声不整齐，比赛的力气不往一处使，而是分散开来的。这次由班长喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于赢了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们在比吧！”
拔河比赛的日记 篇2
今天我们去壶山公园春游，还玩了拔河比赛。
下了山我们都非常渴，但是茶又喝完了拔河比赛又要开始了该怎么办呢？比赛开始了，我们左顾右盼水终于来了，我们飞快的跑过去可是老师说一定要比完赛才能喝，我们只好垂头丧气的把队伍排好，轮到我们班了，我们心想一定要赢，赢了才有水喝，所以都非常用力，徐行拼命的叫：“为了水，为了水。”范老师也为我们加油，在范老师的加油下我们赢得了初赛，我们都高兴的欢蹦乱跳，赢得了初赛有喝到了水真是一举两得啊！后来半决赛我们又赢了，决赛你猜猜决赛赢了吗？当然赢了，最后的结果是我们得了第一名，我们实在是太高兴了蹦起来都有三尺高呢！
这次拔河比赛让我们懂得了一个道理人多力量大。
拔河比赛的日记 篇3
星期五，早晨天气晴朗，阳光明媚，一切都显得那么的美好，到了第三节课，体育老师来组织我们班去操场举行一次拔河比赛，我们听了这个消息，顿时，班里就像炸开了锅一样，大家都非常的兴奋。
我们一共分成两组举行拔河比赛，第一对和第三对为一组，第二队和第四对为一组，我们班激烈的拔河比赛就要开始了，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，有一股非赢不可的劲头，在体育老师陶老师的安排下，我们两组的队员们都分别站在了绳子的两侧，摆好了姿势，用脚顶着脚，勾住脚，身子往后倾，双手用力紧紧的抓住大麻绳，等待着陶老师的哨声，不一会，只听哨声一响，同学们使出了吃奶的劲，像一只猛虎似的，往后拔，突然，我觉得手心发麻，原来是用力过猛，被绳子勒的发麻，，这时只见，绳子正中的红丝带随风飘荡，一会往那边偏，一会往这边偏，忽然对面的同学一下子全摔倒了，可能是我们用了太猛了，陶老师见状，急忙跑过来，关心的问我们有没有受伤，大家都说没事，就这样，我们赢得了这场比赛，我们这组的同学都高兴的欢呼起来："我们胜利了。
通过这次拔河比赛，我悟出了一个道理，团结就是力量。
拔河比赛的日记 篇4
“加油，加油！”操场上是像被炸开了锅般热闹，这是在干什么呢？原来是我们五年级的同学们正进行着一场激烈的拔河比赛。
比赛规则是进行抽签对决，抽到跳轮的可以直接进行第二场比赛，两个班两个班对决，赢者留下来继续比赛，每个班派10男10女上阵。我们班是第三组，和8班对决，到我们了，我怀着紧张的心情上了场，第一轮我们输了，第二轮我们决定反败为胜，所以每个人都用上了吃奶的劲，个个都精神抖擞，每个人都不敢放松一下，因为就可能在这一下里，红绳到了别的队的区域，最终功夫不负有心人，我们打败了8班。
我们班和四班对决的时候，分分钟就把他们秒杀了。我们班的最后一场比赛是我们班大战1班，嗨，是福不是祸，是祸躲不过吗？我真为我们班这一局的输赢而担心。开始了，第一盘一班轻松把我们打败。第二盘开始了，选手们个个如猛虎下山一样，使劲拽住绳子，使出了吃奶的劲，脸变得通红，我不停为他们打气，“五（10）班加油！
“五（10）班加油！”尖叫声此起彼伏。我目不转睛地盯着绳子，只看见它不停的往对手那里移动。忽然，又听见了那熟悉的哨声，难道是我们班赢了，我跑过去看，绳子并没有在我这边，难不成我们已经输了。不过经过这次比赛，我明白了一个道理就是：不到最后决不放弃！因为爱拼才能赢。
拔河比赛的日记 篇5
9月23日 星期五 晴
基地生活日记----拔河比赛
23日下午我们举行了一次拔河比赛。
训练场上人山人海。比赛很激烈，很热闹，很有趣。看，他们个个脸都憋红了。
很快，就轮到我们班了。我们班先和五.二班比。同学们憋足了劲，弓着腰，弯着腿，使劲往后拉。有人坚持不住了，可仍咬紧牙，手上出了许多汗也没松手，仍坚持往后拉。我使出吃奶的力气拉，绳子一会儿向对方方向移去，一会儿又向我们方向移来，像条两头蛇，向自己想去的方向驶去。突然，一个头好像觉得另一个头的选择是明确的，于是跟着慢慢往我们这边驶。耶！赢喽！
然后我们又和五.一班比。五.一班同学一上场，我们就傻眼了。五.一班同学又高又壮，人高马大。但我们下决心一定要胜。可他们力气太大了，我们个个手都出了汗，都没劲了，快捏不住绳子了，但仍在坚持。我们全身的劲都用上了，可还是没有用，绳子仍向五.一班的“大力士”们驶去。这次，我们输了。
这次拔河比赛我们不分胜负，即使输了也不灰心，因为“友谊第一，比赛第二”嘛！失败了也没关系，“失败乃成功之母”嘛！这次拔河比赛，重在参与，只要尽力了就行。
拔河比赛的日记 篇6
终于到了一年一度的拔河比赛了，和往常一样，我是班上的“重量级选手”，理所当然要参赛。我想：平时别人都说我肉多，今天我这一身“油水”总算派上用场了。
我们满怀信心地去比赛了。可预赛中刚一交手，我就觉得形势不容乐观，因为这一年来，各班的实力都大有长进，究竟谁能夺冠，还真不好说。
尽管一路上跌跌撞撞，我们还是闯入了决赛，对手还是我们的强敌—五作文8）班。在平时练习中，我们和五作文8）班打过很多次交道，结果都很不理想。“这次我们一定会赢！我们不会输给他们的！”我的心里不停地给自己打气。“嘟—”裁判一声哨响，比赛开始了。结果是喜忧参半：女生队赢，男生队输！看着五作文8）班男生冷笑的样子，我们气愤至极，一把捞起绳子，开始了混合赛。我们“0哟晦哟”地打着号子，用力拉着，可这好像不管用，绳子纹丝未动。眼看就要撑不住了，我的脑海里闪现出一个画面：《海底总动员》里尼莫的爸爸指挥大家一起往下挣脱渔网、死里逃生的镜头。于是，我便带领大家喊：“一二三，拉！
一二三，拉！”每个人的脸都涨得通红，脚使劲蹬地不动，屁股使劲向后蹲。我们齐心协力，不负众望，最后终于赢了！
这真是一场激烈的比赛，我期盼下次的比赛赶紧到来！
拔河比赛的日记 篇7
一个节假日，我和小伙伴们在公园里举行了一场有趣的拔河比赛，大家都十分激动。
裁判简单说了一下规则，然后把我们10人分成了2组，我有幸被分到第二组。
第一场比赛马上就要开始，我们昂首挺胸地走了上来，一个个脸上写满了自信，大家双手紧紧抓住麻绳，身体向后倾，人与人之间靠得十分紧凑，整装待发，不管是谁，神情都紧张。这时候场上一片寂静，连针掉下来也听得见。
“比赛开始！”随着小裁判一声令下，比赛开始了。双方都使出全身力气，想给对方个出其不意。但由于双方使的力都有点大，所有人都往前跑了几步，又退了回来。我使出吃奶的劲儿，给队友增一份力，“加油！加油！加油！”大家异口同声地喊着。
混乱的队伍整齐起来，力量重新汇聚在一起。喊声越来越大，我们离胜利也越来越近，当绳子差不多拉到我们这边时，大家放松了警惕。这时，忽然处于被动的对方猛地拉了一把，把始料不及的我们全部拉了回去，我们因为骄傲而失去了第一局，大家都很后悔。
第二场比赛开始了，这次大家严阵以待，一开局就让对方输了一半，接着大家奋力拉着，但对方还是垂死挣扎，不肯认输。而我们一定要咸鱼翻身，再次团结起来，一鼓作气，终于把绳拉了过来，我们胜利了。
经过这两场比赛，我知道了，胜时不能轻敌，败时不能气馁，团结一致，才能获胜。
拔河比赛的日记 篇8
今天，学校里举行了拔河比赛。我们班和三班比。本来不想去看比赛的，但同学们都去了，我也不好意思自己回家了。便和同学们一起去看比赛。为了显示我们班的气概，我们改变了比赛规则，由原来一次定胜负，改为三局两胜。老师和我们立下约定：拔河比赛胜利了，我们就可以办联欢会。同学们都激动万千，一是为了班里的荣誉，二是为了元旦联欢。
第一场比赛开始啦，我们班的参赛者似乎都很紧张，随着新来的体育老师一声哨声，同学们便开始拔了，我们旁观的同学也不约而同的喊起了加油口号是那么的响亮，我似乎没听到三班的拉拉队喊加油。第一场，当然是我们班胜了。同学们激动的跳了起来。
第二场开始了，我们班的同学士气昂扬，可是我有点隐隐的担心：因为古书有云：骄兵必败。真为同学们捏了一把汗。第二场，我们的口号变了，变成了联欢加油，联欢加油。弄得三班的同学丈二的和尚——摸不着头脑。结局？当然是我们胜利了。
同学们激动地围着老师跳了起来，老师的脸上自然是笑开了花，第三场还未开始，同学们便一哄而散啦，以为下一场就算三班赢了，我们班也是稳胜。
看来我们班同学的爆发力还挺强的！哈哈哈。真为我们班而骄傲啊
初一六班，好样的！
拔河比赛的日记 篇9
11月25日星期五晴
今天我们学校举行老口东博杯第三届运动会。运动会比赛项目有跳高、跳绳、踢毽子、跑步、拔河等。下午是举行班级的拔河比赛，分1-2年级一组，3-4年级一组，5-6年级一组。
拔河比赛是在球场举行，首先是五六年级的大哥哥大姐姐进行比赛。我们在旁边为他们加油。我们班首先和二（2）班的比。准备轮到我们班的时候，我赶紧跑到拔河绳边，拿起绳子做好准备拉绳的动作。老师过来叫我们把脚互相顶住，身子要往绳子压。我一边拉绳子，一边听哨声想了没有，心怦怦直跳。嘀哨子响了，我赶紧用力拉，可是我的脚都是往前走的。嘀哨子又响了，裁判说第一场二（2）班胜。接着我们交换场地拉第二次，这次同学们都不敢掉以轻心了，各个侧耳倾听裁判的哨声，哨声一响，各个都使劲往后拉。我们赢了第二场，各个同学都喊手好痛。第三场开始了，老师说在坚持一下赢这场我们班就是第一名了。可是我们还是输了第三场，让二（2）班赢了。
虽然我们班没赢，但是我们也很开心，因为我们努力争取了。
拔河比赛的日记 篇10
今天下午我们学校举行了拔河比赛。拔河是我们学校秋冬季运动会最后一个项目，每边十二个人，中间系一个绳子，在中间画一条线，两边各画一条线。
我们班的第一个对手是四（五）班，一看到他们班的大胖子，我们就害怕起来，浑身没劲，哨声一响，我们还是拼命的往后拉，绳子一会儿往我们这边移，一会儿往他们那边移。突然，他们猛一用劲，绳子过了胜利线，绳子过了中线，他们赢了。
接着，我们与五班交换场地，哨声一响，我们用尽了全身力气，快赢了。他们一用力，绳子不稳，我们再次用尽全力，赢了。我们充满了信心，现在是1比1，还有一局。
与五班的决赛开始，我们给自己增加信心，都喊着：“加油！”胜利的哨声一响，我们赢了，五班被淘汰了，我们欢呼地跳了起来。老师告诉我们：“还要和别的班比赛，保存体力。”于是，我们停了下来。
这一局的对手是四班，看起来都很瘦，但是我们没有掉以轻心，哨声响起，我们拼命的拉，可他们轻而易举的赢了我们。
这一局过后，他们小声的嘀咕着，好像是让我们不行，再选一个计划一样。
下一局开始了，我们拼命地拉，他们措手不及，我们赢了。
这是最后一局了，我们班的啦啦队也喊着“四（三）加油！”的口号，我们拼劲全力，可还是输了。
从这次拔河比赛我们明白了团结就是力量。
拔河比日记
工作和学习涉及的事务不只是文档处理，网上有很多值得借鉴的范文模板。范文是写作过程中的重要借鉴和指导，你好搜集优秀的范文了吗？经过幼儿教师教育网仔细整理以下为大家整理了“拔河比日记”的相关资料。
拔河比日记【篇1】
上个星期五，我们开运动会了。我参加的是拔河，别的班比完后，该我们班了，所有的同学都准备好了，只有我没准备好，因为老师要把后面的绳子系在我的腰上，这样就不会被别人拉走了。我心想：“这个绳子不会累得很疼吧？”
可是老师还没系好，比赛就开始了。我们抜着拔着，突然感觉快要输了，我们使出九牛二虎之力，终于赢了。
老师告诉我们能不能在年级拿第一名，我们欢快的说：“能，一定能。”
大家就开始为决赛做准备了！
拔河比日记【篇2】
运动会上，令我印象深刻的还是那场拔河比赛。
先是前面几个班比，好一会儿，才轮到我们，只见我们班的小选手雄纠纠气昂昂地走进了比赛场地，对手是四（2）班，对方都紧拉着绳索，只要裁判一声令下，他们便会开始一场激烈的角逐，空气中充满着火药味。
“滴——”裁判吹响了哨子，我们班的便用尽吃奶的力气向后拉，我们啦啦队也拼命大喊：“四（5）班，加油！四（5）班，必胜！”这如果是在平时，我是不可能发出如此大的声音的。但这是比赛，我的分贝立即高到了极点。你看，我们班的选手双手用力拉，脚稳住，脸涨得通红。2班渐渐敌不过我们，鲜红的哨子“投”入了我方的“怀抱”……
“耶！耶！我们赢了！”啦啦队再次欢腾起来，就差没把运动员抛起来了。
下一场是和7班比，双方旗鼓相当，对方摩拳擦掌，我们也开始活动筋骨，想让7班败在我们班手下。
啦啦队继续爆发出雷霆般的呐喊，双方不相上下，鲜红的哨子在双方徘徊，豆大的汗珠从我们班运动员的头上渗出来。但由于上一场比赛用力过度，这场力气用尽也还是无法让哨子“回来”。渐渐地，5班抵不过7班，败下阵来，场地上叹息与欢呼并存……
虽然这次我们输了，但我相信下次一定能赢的！
拔河比日记【篇3】
二年级拔河日记
今天是学校举行的拔河比赛，所有二年级的同学都参加了。我可是非常激动，因为这是我第一次参加拔河比赛呢！早上，我早早地来到学校，看见操场上已经搭起了一条长长的绳子，两边还有一群群兴奋的同学。
上午的比赛是男生组和女生组的决赛。我和其他男生站在一边等待比赛开始，心里有点紧张。我看到对面的女生们也在严肃地组织队列，大家都拿着绳子，摩拳擦掌准备上阵，我们互相鼓励着。
比赛开始了，裁判的哨声一响，男生们拉起绳子，女生们也使出全身的力气拉回来。整个操场都充斥着各队伍的呐喊声和鼓励声。我们全力以赴，争分夺秒地往后拉。虽然有些吃力，但我们都坚持下来了。我看到对面的女生们也非常努力，她们的脸上布满了汗水，但是她们始终没有放弃。男生组以微弱的优势获胜了。
下午，轮到我们的班级参加了。为了这场比赛，我们班级可是提前练习了好几天。我们分工明确，每个人都知道自己的位置和任务。队长站在最前面，其他同学则有序地站在他的后面。我们齐心协力，一起发挥出最强的力量。
比赛开始了，我们迅速发力，把对面的队伍连连往后拉。作为队长，我感到自己的肩膀上承受着巨大的压力，但我没有一丝退缩的想法。其他同学也是毫不示弱，大家齐心协力，奋力拼搏。虽然一开始有些吃力，但是我们坚持下来了。
经过激烈的拉拽，时间一分一秒地过去，终于看到对面的队伍不断后退，我们的队伍开始占据优势。大家更加鼓劲，拔河绳上充满了我们的汗水和决心。我们成功地将对方拉到了指定的线上，取得了胜利。我们全班一起欢呼雀跃，笑得合不拢嘴。
整个比赛结束后，我们班级获得了第一名。大家激动地拥抱在一起，高兴得不得了。我心里也非常开心和自豪，觉得之前的辛苦练习都是值得的。这场拔河比赛不仅锻炼了我们的团队协作精神，也让我们体会到了努力与付出的重要性。
回家的路上，我充满了自信和希望。我觉得只要我们齐心协力，没有什么事情是不能做到的！拔河比赛让我明白了团队的力量和合作的重要性，也让我更加坚定了自己的目标和信念。我相信，只要我努力，未来的日子一定会比现在更加精彩！
拔河比日记【篇4】
当最后一片雪花融化时，春天又回来啦!小朋友们好不容易熬到清明节，妈妈才允许他们出去踏青。到了草坪上，小胖说“：我们大家来一场拔河比赛吧?”其他五个小伙伴都非常赞同，只有小黑没同意，他说他要去采花，小伙伴们同意他走了。
瞧!花儿也在为他们呐喊助威呢!碧绿碧绿的草地像铺了一层绿地毯，太阳正带着小露珠旅行呢!小朋友们想：拿什么当绳子和作记号呢?这时，小芳说可以用我的绳子和小红的红领巾，还有石子当绳子和作记号。
拔河比赛开始了，小胖队的队员是：小红、小芳和队长小胖。小蓝队的队员是：小黄、小白和队长小蓝。现在，拔河比赛正式开始，正当双方拔的难分胜负的时候，小胖使出浑身的力气，啊!小胖队胜利了!队员们欢呼雀跃，而小蓝队的队员们很失望。这时，小胖走了过来说“：比赛输了就输了，不要失望了，毕竟友谊第一，比赛第二。
蓝天下回荡着小朋友的笑声!
拔河比日记【篇5】
今年，我们学校为了欢度国庆，提前准备了一次拔河比赛。
今天，是拔河比赛的日子，我们大家都在赛场上热血沸腾。不一会儿我们打进了决赛。
在决赛前我们热完了身，老师对我们队长小王说：“已经决赛了，你们有把握赢吗？”小王做了一个表示没问题的手势，就去赛场了。
在赛场中，双方紧紧地握住绳子不放。枪声一响，双方使劲地向后拉，而我也在往后拉，不一会儿，一比一打成平手。最后一局了，双方都在想办法赢对方，只见枪声一响，双方再次使尽全身力气往后拉，对方一个个被我们拔过来了。
忽然，由于我自信过头，忘了拔，又被拉了回去。对方开始各自出力了，我方一阵又一阵的摇晃，向前又向后，还有几位女同学晕倒了。我方见状，便生气了，我将我的脸绷得紧紧的，全神贯注地看着这一条又粗又大的麻绳。只见瓶子要过线了，我们队在最后关头使出了全部力气，终于把绳子拔过了线。
我们赛后个个都笑着、跳着，即使手红了、鞋掉了……我们老师走过来了，啦啦队也簇拥过来了。这时，老师给我们说了一个非常好的消息：今晚不用写作业了。同学们个个心情开朗，笑逐颜开，所有人都在欢呼！
这一次拔河比赛举行得很好，因为每个人都努力了，也都非常开心。
拔河比日记【篇6】
为了迎接六一儿童节，我们举行了一次风趣的拔河竞赛。
每班选出十名男同窗，十名女同窗参赛。他们穿着球鞋，神情十足地离开操场上，教师带其他同窗做啦啦队。
竞赛开端了，我们和三（2）班停止拔河竞赛。只见各班二十名队员，磨拳擦掌，决心十足，二十名队员紧握绳子，脚弓步，身子一齐向后倒，裁判员一声哨响，两班队员一齐用力往后拉，有的用牙齿咬着嘴唇，有的嘴里收回叫声。啦啦队在教师的率领下，高声呼喊：“加油！加油！”。最初在同窗的努力下，我们成功了。
经过这次拔河竞赛，我明白了做什么事都要齐心协力。
拔河比日记【篇7】
二年级拔河日记
今天是我们学校的拔河比赛，所有二年级的学生都兴奋不已。早上学校操场上聚集了许多学生，每个班级都准备着自己的拔河队。我们班的队员们早早地来到了操场，身穿统一的队服，精神抖擞地准备迎接比赛的挑战。
比赛开始前，老师给我们进行了简单的热身活动。我们跳跃、踢腿、摆臂，以此来准备好身体状态。老师告诉我们比赛规则。拔河比赛中，两队各自站在两侧的绳子上，通过拉绳子的方式决出胜负。听到这里，我们的队员们精神焕发，全部都立定姿势，为了比赛而全身心地准备着。我们队的队长小华鼓励队员们：“大家一起用力，全力以赴，我们一定能赢！”
比赛开始了。裁判员一声令下，两队开始用力拉绳子。开始的时候，两队势均力敌，谁也没有占据上风。我们队员们团结一心，用尽全力，努力往后拉绳子。虽然对面队伍很强大，但是我们怀着必胜的信心，坚持不放松。我们明白，只有全体成员齐心协力，才能有更大的胜算。所以，每个队员都努力往后拉，全力以赴。操场上的助威声一浪高过一浪，仿佛给了我们无穷的力量。
时间一分一秒过去，比赛还没有结束。双方都使出浑身解数，拔河绳上的力量交替上下。虽然身体感到疲惫，但我们没有放弃，努力坚持着。我看到坚定的眼神在队友们面上闪烁，这鼓舞了我。我坚定地用力拉绳子，紧紧握住绳子，仿佛抓住了胜利的希望。
终于，在沉重的火车铃声中，比赛结束了。我们队和对手队分别松开手中的绳子。队员们有些气喘吁吁地站在原地，身上被汗水湿透了。比赛过程中，我们付出了努力，而结果是不可预知的。像冒险一样，拔河比赛给我带来了莫大的快乐，这种拼搏的精神也让我们变得更加坚强。
接下来是裁判宣布结果的时刻， tension填满了场地。篮球场上，两队在等待N先生， 校长N说，“四班同学，对不起，你们失败了 。”整个队伍的精神凝固了一小会，整个操场变得安静起来。我们为不屈的精神而骄傲，为泪水和汗水而骄傲。我们赢得了观众的掌声和尊重，我们不留遗憾的离去。
我们没有获得比赛的胜利，但我们明白比赛不仅仅是关于胜负，更是关于团队合作、坚持不懈和不屈的努力。在这次比赛中，我们感受到了友谊和团队精神的重要性。我们的队伍从这次比赛中更加团结起来，每个人都感受到了进步和成长。这次拔河比赛虽然结束了，但我们收获了更多。
通过这次比赛，我明白了坚持不懈的力量，拔河不只是运动中的体力比拼，更是意志的较量。只要我们坚持不懈，持之以恒，就一定能够取得成功。拔河比赛让我明白了团队的好处，只有团队的力量才会更可怕。每个队员都发挥出了自己的长处，互相补充和帮助，让我们的拔河队更加强大。
今天的拔河比赛让我们学到了许多的东西，不仅锻炼了体能，更重要的是磨炼了我们的意志品质。我们将以此为动力，努力进步，并且在下一次的比赛中再创佳绩。通过努力和坚持，我们相信我们一定能够成为一支强大的拔河队伍，为学校争得更多的荣誉！
拔河比赛结束后，我们团队欢笑着离开了操场，肩负着自豪和成长的收获。我们将这次经历记在心中，因为它不仅仅是一场比赛，更是一段珍贵的回忆。从今天起，我将更加努力，坚持不懈，追求卓越的目标。我相信，只要拼搏不止，胜利就会属于我们！
拔河比日记【篇8】
今天学校要举行一场拔河比赛。
比赛快开始了，参赛的红黄两队的队员兴致勃勃地来到操场上做着准备。随着参赛老师的一声哨响，比赛开始了。双方队员互不相让，使尽了全身的力气各自向后拉。可是那条系在绳子中央象征着胜利的红飘带时而被拉过来，时而被拽回去。难很胜负。不一会，同学们已经面红耳赤，汗流浃背。
突然，黄队的同学大喊一声，他们便一鼓作气，喊着口号有节奏的使劲，奋力向后拉。最终，在一片欢笑中取得了胜利。
幼师实习周记(推荐10篇)
编辑希望您能翻开这篇名为“幼师实习周记”的文章，相信它会给您带来许多新的启迪和灵感。以下内容非常重要，请您仔细阅读。写周记是一种记录自己思想的方式，在学习过程中，老师经常要求我们写周记。这样的写作可以帮助我们更好地制定并实现自己的目标和计划。
幼师实习周记【篇1】
从月7日的大班体验到今日的实习阶段，已经整整过去一个月的时间，从以前路过高速看高速收费员们收费到此时此刻自己真正的实际操作，从中对于收费员们有了与之前不一样的看法与想法，以前觉得他们的微笑是僵硬的、硬挤的，为了微笑而微笑，直到自己起先真正的实际操作才能明白从中的辛酸与困难。在这一个月的时间里，让我从不懂得如何判定车型，如何做好明效劳，到此时此刻可以单人在入口进展操作，明效劳的水平也在日益渐增。
大班体验的时候，跟随着一班，陪在师姐的旁边，看着她进展操作，不懂得地方就在没车的时候，向她请教，她也能耐性得答复我的问题。后，在培训中心的业务根底培训下，让我更加清晰明白，更加深化的了解业务学问，虽说有些疑问还是存在的，但是对于在大班体验的时候，就削减了很多。此时此刻，在萧江所进展实习，从判定车型须要问下旁边的师姐，到此时此刻的单人操作。这一个月里，每一个大班，每一个阶段，我都在进步，都在成长，都在做好每一事。
此时此刻，我特殊想感谢公司里的这些人，让我有了质的飞跃。首先，感谢公司的人力资部的`领导们，从400多报名者中一眼看中了我，能让我在这个行业里为广阔的司乘人员效劳。此次，感谢培训中心的教师们，为我供应了良好的学习环境和气氛，能让我学习到根本的理论业务学问，为接下的实操体验打下良好的根底。最终，感谢萧江所的各位领导和同事，是他们的细心栽培才能让我更好的做好明效劳工作，为接下的转正考试做好打算，为接下做到公司级明先进个人做打算!
幼师实习周记【篇2】
一、实习准备：
经过一段时间的学习，我们慢慢地走进了幼儿教师的职业生涯。为了更加熟悉幼儿教师这个职业，我们需要实践基础才能更好的理解每一个环节。
老师会在条件成熟时，安排我们去幼儿园实习。在出发前，我们进行了相关的准备工作。首先，我们需要掌握一个幼儿教师所需的语言表达和知识，线下知识学习和自己多看看相关书籍，积累研究经验。
其次，我们可以去了解实验园区的概况，熟悉园区内的设施和环境，以便更好地适应工作。最后一步就是准备课程资料，在课堂上教授给孩子。要有自己的想法，可以去借鉴师兄，师姐们的课程或者资料。
二、实习过程:
轻轻的推开门窗，一股清新的空气迎面而来，心中也倍感舒适安静。开课前，我们需要安排好课程内容和活动，随着多次开课和实习，我们学会了更好的安排课程内容和更好的开发学生的潜能。
在实习中，我们带领儿童们玩游戏、绘画等等，完成教师布置问题，用多种方式让学生掌握知识。
同时，在实习过程中，我们了解到了幼儿教学的必要性。只有引领和激发幼儿的兴趣，才能够更好地实现最终的学习效果。通过这样的工作，我们更加深入地理解了幼儿教育的重要性，更加清晰了自己在这个行业中的职责和使命。
三、实习感言:
这几个星期的实习生活，让我们感悟颇深。与儿童们一起度过的时光是愉快的，丰富的，每一次的教学和互动都教育了我们，同时也是对自己整个过程的检验。
从实践的角度出发，实习是我们更好地投入到幼儿教育事业的机会和平台。通过实习，我们感受到了幼儿教育日新月异的态势，领悟到了参与教育行业的重要性，深入了解和实践了幼儿教育，进一步提升了自身素质。
需要提醒的是，无论是前期的准备还是后期的实践都需要一定的耐心和责任感。希望每一位实习学生都能将实习中的经验融入到日后的生活和实际工作中，做出更好的贡献。
幼师实习周记【篇3】
周一：
今天是我作为幼儿园教师的第一天实习。当我踏入这个幼儿园时，我被这个充满儿童气息的环境所吸引。迎面而来的就是一群可爱的宝宝们，他们看到我，全部跑过来给我热情地拥抱，真的是太热闹了！
在我和其他教师的一同帮助孩子们完成早餐后，我们开始了一天的活动。在幼儿教育领域，角色扮演游戏是必不可少的一部分，因此今天我们的活动主题是“兽医诊所”。在这个游戏中，孩子们可以在模拟诊所里扮演兽医，学习关于动物健康方面的知识。
对于一些宝宝来说，他们并不是很熟悉这个游戏，因此我和其他教师鼓励他们参与其中。我和第一组宝宝一起玩这个游戏，我们一起检查并治疗他们虚构的“宠物”，这个过程中，我还教他们如何保持安全以及如何处理动物医疗器具。最让我感动的是，每个宝宝都充满了参与和好奇心，我们还一起学会了正确地洗手。
周二：
今天，我们进行了一些不同寻常的活动，比如自由绘画和自由游戏。在这些自由活动中，儿童可以自主选择他们喜欢的活动，并参与其中。这对于他们的自我决策能力以及创造力的发展来说，是十分重要的。我也尝试着去理解每个孩子，为他们提供最适合的学习方式。
在绘画活动中，我和一个叫汤姆的孩子一起画画，他画了一幅色彩斑斓又美丽的彩虹图案，而我却只能画出一个比较单调的花朵。我问他如何画这样漂亮的图案，他微笑着回答：“做你自己，用你的心画出来就好了。”
周三：
今天的主题是“音乐课”，我和其他教师们一起为孩子们准备了一些不同的乐器，并用不同的方式教他们学习音乐。我们让孩子们认识不同种类的乐器，并与它们亲身接触，让孩子们通过活动的方式感受乐器所能传达的情感和特性。
在学习过程中，我发现一个叫杰西卡的孩子对钢琴特别感兴趣，于是我和她一起玩了几个小时的钢琴。虽然我的钢琴技巧并不高超，但杰西卡还是很高兴地学习和模仿我弹奏，我们还一起唱了很多歌。
周四：
今天的重点是要让幼儿们开展一些有益的户外活动。我们带着宝宝们去参观花园、学习花卉植物的名称、观察小昆虫以及一些其他户外活动。我们鼓励他们观察和体会大自然的魅力，这对于他们的感知能力以及环保意识的培养相当有帮助。
在途中，我与一名年龄较小的宝宝——Lisa ，在草地上玩耍，她突然问我：“老师，为什么大树会生长得这么高？”。我尝试用最简单的语言去给她解答，让她产生更多的好奇心，这样可以促进她在自然观察和探索方面的兴趣。
周五：
最后一个实习日了！在这个短暂的教学体验中，我认识到了自己的不足之处。我很感激在这个幼儿园遇见的每一位可爱的孩子们，他们带给我很多的欢乐和启示。
虽然这只是一个短短的实习周期，但我感受到了教育工作的重要性，也更加精确地明确了我将来的职业发展方向。感谢我的导师，他教会了我如何更好地了解孩子们的性格特点，以创造出更好的普及教育环境。
总的来说，这次实习经历对我来说是十分宝贵的经验，我会永远珍惜这段难忘的时光。我相信，在未来的日子里，我会继续为儿童教育贡献我的力量。
幼师实习周记【篇4】
第一周
终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的.感情也丝毫不减。
我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。
第二周
我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。
第三周
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
第四周
眨眼间，我已经实习近两个多月了，我的实习生活也即将接近尾声。
总体来说，通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习，我掌握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财富。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。
幼师实习周记【篇5】
幼师实习报告周记总结
本周是我的幼师实习的第一周，也是我人生中第一次踏入幼儿园的经历。整个实习过程对于我来说都充满了新鲜感和挑战，让我对幼儿教育产生了更深的理解和热爱。以下是我在实习过程中的周记总结。
周一：
在进入幼儿园的第一天，我对自己的角色和责任感到有些焦虑。当我站在教室门外看着一群稚嫩的小朋友时，我不禁感到一种无措和压力。然而，当我走进教室，幼儿们热情的笑容和迎接使我瞬间放松下来。在助教的指导下，我才真正体会到幼师的工作需要耐心和爱心。
周二：
今天是我第一次参与班级的日常活动。我和助教一起为孩子们设计了一次艺术课程。我们为他们准备了丰富的材料，如彩色纸、颜料和毛刷等。孩子们对于艺术课都非常喜欢，他们尽情地涂鸦、画画，忘记了时间的流逝。在这个过程中，我学会了如何与孩子们沟通，并运用艺术来激发他们的创造力。
周三：
今天的实习增加了一些挑战。我被要求负责课堂上的绘本故事讲解。我事先准备了一个有趣的绘本和相关的问题，以激发孩子们的思考能力。然而，当我面对一群好奇而不安分的幼儿时，我不得不静下心来控制课堂秩序。虽然过程有些困难，但我通过提问和奖励的方式，尽量保持了整个课堂的秩序，并成功地引导孩子们参与讨论。
周四：
今天，我参与了幼儿园的户外活动。我和助教带领孩子们去公园玩耍和观察大自然。我非常享受和孩子们一起探索的过程，他们的兴奋和好奇心感染了我。在这个活动中，我学会了如何让幼儿发现自然界的美，并传授给他们一些如何保护环境的知识。
周五：
今天是我的幼师实习的最后一天。我和助教们为孩子们准备了一场小型的表演。孩子们通过手势、歌曲和舞蹈来展示他们在这一个星期内学到的知识和技能。当他们在台上秀出自己的才艺时，我感到无比自豪和欣慰。这一周的实习不仅让我学到了很多幼师的实践经验，也增强了我与孩子们相处的能力。
通过这一周的实习，我深深地感受到了幼师这个职业的挑战和乐趣。幼师不仅仅是照料和教育孩子们，更是他们成长中的良师和榜样。我将继续努力学习和提高，成为一名优秀的幼师，并为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师实习周记【篇6】
幼师实习周记
第一周
我是一名大三的学生，最近开始了为期三周的幼师实习。第一周的实习让我对幼儿园的教育和管理有了更深入的了解。
在实习的第一天，我和我的同伴被分配到一个小班级，里面有15个3-4岁的孩子。第一堂课，我们的老师让孩子们大声说出自己的名字和喜欢的颜色，这种互动交流的方式可以让孩子们更容易融入新环境。随后老师和我们一起给孩子们讲述了一则寓言故事，小朋友们十分认真地听着，偶尔还会发出惊叹和掌声。
在每次的课程结束后，老师会评估孩子们的学习情况，包括他们的发音、表达能力和技能。如果有学生表现出特别优秀，老师也会公开表扬他们，并鼓励他们在园所内发挥更大的作用。
除了课程的安排和教学过程，我还观察到园所的管理体系非常完善。每位老师都有自己的工作任务和责任，有专门的保育员负责幼儿的生活和照顾，并保持着良好的沟通和协作。
第二周
进入第二周的实习，我观察到学生们表现的更成熟和自信了。有些孩子进步很大，在口语表达和读写能力上比上一周更有进展。同时，我也发现了一些问题，如有些孩子不喜欢和其他孩子一起合作，有些孩子更喜欢把任务留给别人完成。
我们的老师得出了这些问题的根本原因：有些孩子由于家庭环境和生活经历的影响，缺乏与人合作和沟通的能力。所以老师增加了一些团体训练和比赛活动，让孩子们在合作中找到成就感和自豪感。这也进一步激发了孩子们的积极性和学习兴趣。
同时，老师们也会制定详细的计划和课程，以确保每个孩子的学习进度和发展，让孩子们在许多不同的方向上得到发展。例如，课堂上学习的内容既有科学知识，又有英语和音乐知识，这样可以让孩子在不同的方面得到发展，也能更好地培养他们综合性的素质。
第三周
到了第三周，我的实习也正式结束。在这三周的实习中，我学到了很多有关幼儿园教育的知识和实践经验，也体验到了幼教工作的乐趣和挑战。
在这一周里，我有了更多机会和孩子们交流，并和他们一起完成了一些创意手工和美术活动，这些活动不仅给孩子们带来了乐趣和成就感，也激发了他们对创意和艺术的兴趣和热情。
最后，在实习结束的时候，我真心感谢这段实习经历和我的老师们。他们的辛勤工作和付出，让孩子们得到了更好的教育和关心，也让我更加坚定了成为一名优秀的幼教工作者的决心。虽然实习结束了，但我感受到的幼教的魅力和意义将伴随我一生。
幼师实习周记【篇7】
税务局规定每月申报纳税期限不得超过十日，今天负责报税的人员教我如何网上报税了。
看似简单倒有点需要耐心去计算.我们公司是核定征收的小规模纳税人.随着这几年发展，公司月开的发票几乎都超出定额范围外，这就要求我们这些做财务的在报税方面认真仔细的做好，当然我也只能从头学起，毕竟没有经验，登陆选择网上办税，然后点击纳税申报，登录后，开始填写计税依据一般在没有超额的情况下每月扣缴的税额是一样的，当然也有个别税种是按季缴纳比如:堤防税分别是在1月、4月、7月、10月申报缴纳的，也有半年缴纳一次的比如城镇土地使用税分别在4月、7月缴纳。
若是超额的情况下除了缴纳固定每月应缴的税额外，城市维护建设税、地方教育费附加、教育费附加、印花税-购销合同、以及个人所得税-利息股息红利所得均分别按照它们的计算依据一一计算填写申报，如未按期申报缴纳的话，将被罚交滞纳金。国税也一样，虽不用网上申报，国税局会自动从我单位开户银行划转税款，但是如果本月超额的话，应当填写增值税纳税申报表上门申报。
幼师实习周记【篇8】
第1周
回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐!
闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多!慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师!
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
第2周
在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：
1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的.安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
第3周
来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜,苦也甜,辣也甜!这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。
第4周
在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如小齐喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来！
第5周
第一次接触幼儿园的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是开心的，他们的聪明可爱深深的感染了我，内心对这份工作的热爱越来越强烈，时也感到了沉沉的责任。在踏入解放军报社幼儿园之前，我的脑海里的幼儿园，就是老师带领着小朋友一起做游戏，学习简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时，我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展!
幼师实习周记【篇9】
作为一名学习幼儿教育专业的大学生，实习是不可或缺的一环。本篇文章将为大家讲述我在幼儿园实习期间的所见所闻，以及我在实习中收获的感悟和成长。
第一周：磨合期
进入幼儿园笃定的脚步还没有走稳，第一周的实习让我直接被投入到磨合的阶段。在接待老师带领下，我来到了某某幼儿园的小班级。对于孩子的亲切与活泼，我的内心是满满地暖意与感动。实习的任务就是帮助孩子吃饭、换尿布、陪伴他们玩耍，带着孩子们一起认识数字、简单的字母和颜色等。不得不说，作为一名道阻且长的萌新，这份工作还是相当艰巨的。可是就在我与孩子们初次相见的瞬间，我就发现自己的心跳有点异常跳动。
我第一次给孩子们喂饭，不是一口气吃完，而是颗粒缓缓而下的喂。我跟宝宝说了一遍，然后给他吃放在宝宝小口中，然后不懈地鼓励他吞咽。对于第一个宝宝，我的语气显得有点过于严厉，他不停地扭动身体、哭闹。随后，我的心情也跟着糟糕了起来。原本想站起来放弃的我，还是坚持了下来。在老师的认真指导下，我开始学会了如何以平和的心态面对孩子的情绪波动，以及如何正确地进行互动与引导。
第二周：热烈而又感慨
在第一周对于孩子们的陌生与不适感，过去之后，我与孩子们之间的互动也逐渐变得更加熟悉和自如。在第二周中，我已经开始独立负责虽然轻微但却富有挑战的班级管理工作。孩子们开始越来越愿意靠近我，与我互动，与我分享他们的快乐和小秘密。
这一周中出现了一个让我魂牵梦绕的孩子，一个男孩子，他满脸风尘，气息深沉。我与他稍微交流之后，便得知了他身世的悲惨以及他所面临的环境挑战。我帮他与他的班级其他小伙伴建立了良好的关系，与他的家长建立了密切的沟通，帮助他更好地适应社交环境，慢慢地让他成为了班级最快乐的孩子之一。这是作为一名幼儿教育专业大学生最为难忘的一周，也成为了我坚定自己要学好这个专业的动力源泉。
第三周：成长与自我激励
第三周的实习面临着一个更大的挑战，我们要组织一个小型的运动会，为孩子们带来一个温馨而又有趣的节目。我们分组准备，讨论想法，互相配合，把小小活动编排得十分精彩，并且按照计划进行了。我成为了这次活动的主办人，除了设计，还要安排孩子们的演出、欢呼、互动等各环节。在这个过程中，我的个人成长也随之体现出来。我不仅能够更加自如地与孩子们沟通，还能够严格管理小孩们筹备活动的时间，确保每个人都有相等的参与机会。
随着实习的结束，我不禁感叹自己的成长与进步。幼儿教师虽然并不像普通工作那样有朝九晚五的规律，但是牵涉到孩子的职业天职一旦完成，其收获的喜悦和手中的保证仍然是无与伦比的。希望以后我能够继续践行自己从幼儿教育实习中所学到的技能，并且在职业上取得更进一步的精进与成就。
幼师实习周记【篇10】
幼儿园教师的实习周记1
回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐！
闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的心理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力争将来成为一名优秀的幼师！
一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不说，你的思想，你的行为都关乎影响着孩子的一言一行。更为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导孩子们，让他们健康，快乐的成长。
幼儿园教师的实习周记2
在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的`过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：
1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
幼儿园教师的实习周记3
来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜！这并非是在作诗.这是我的切身体会，不是吗？那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗？通过自己的努力，使我在半年的见习生活里进步很大。
随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意识。
幼儿园教师的实习周记4
在幼儿园已经三个星期了，对这个班的孩子们也渐渐地开始了解，比如小齐喜欢跳舞，却不爱在老师面前表现，小玉擅长讲故事，乐意讲给每个小朋友听，平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画，特别喜欢画小动物，画小花小草，画蓝天白云。
周一的一堂美术课，主班老师用报纸做了衣服，让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案，他们用各色彩笔画出了各种动物、植物，还有……看到这些，我感到很高兴，看来，孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。
[荐]拔河比赛小学日记精选
每个人的日记本都承载着年少的回忆。日记，使我们拥有更细腻的感性思维。写日记可以提高我们的观察能力。您是不是不太清楚日记怎么写呢？以下由我们为大家精心整理的“拔河比赛小学日记”，供你参考，希望能够帮助到大家。
拔河比赛小学日记(篇1)
日盼夜盼，一年一度的体育节终于来临了。
现在是一（1）班和一（3）班进行拔河比赛。两队实力相当，互不相让，一场针锋相对的比赛即将展开。
比赛前，同学们摩拳擦掌，个个生龙活虎的样子。
比赛要开始了，同学们满怀信心地进了场，两队队员紧握麻绳。随着老师的一声哨响，比赛开始了，同学们拼命地往自己方向拉。有的人的脸红得像红苹果，有的人的手都拽红了，但绳子纹丝不动，双方到了僵持状态。最后，一（3）班的人使出全力，绳子慢慢得向一（3）滑去，一（3）班赢啦，同学们欢呼起来，场上一片沸腾。
拔河比赛真精彩啊！
拔河比赛小学日记(篇2)
今天上午，我们二年级在后操场上举行了拔河比赛。我们和三班比赛。
随着老师的口哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，我们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红球一会儿移向三班，一会儿又移向我班，互不相让。双方啦啦队的队员们也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我和手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入了僵持状态。
最后，我们队使了吃奶的劲，大家齐心协力，往后一使劲，就这样一拔，红球迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了！
啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更团结，还给我们带来了无比的快乐。
拔河比赛小学日记(篇3)
篇一
昨天下午第三节课，我们三年级进行了激烈的拔河比赛。
第一个上场的就是咱们班，我们的对手是三（2）班。只见选手们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们都准备在比赛中大显身手。在老师的精心安排下，我们一个挨着一个，蹬直了腿，伸直手臂拉紧了绳子，身体向后倾。就在裁判员老师说：“预备——”的时候，突然，不知怎么的，我紧张了起来。心里象揣了只小兔子“怦怦”直跳。不容多想，裁判老师一声令下，激烈的比赛就开始了。只见中间的红领巾标志向我们这边慢慢移动了，还没来得及高兴，红领巾标志又向三（2）班那边移了过去。我们心急如焚，史晋旭满脸通红，使出了全身的力气拼命拉；我也很卖力，身体紧贴着绳子，一只脚向后迈了一大步，真想一口气把绳子拉回来，由于太紧张，我又情不自禁地大吼起来；旁边的啦啦队员们也在为我们加油呐喊。可是，三（2）班就像有一块巨大的吸铁石一样，把我们这块铁牢牢地吸过去了。最后我们是以失败告终。真沮丧啊！人群中，不知谁“呜”的一声哭了起来，引得我们全班嚎啕大哭。而我却在暗下决心：以后一定要多加练习，来年再战！
激烈的拔河比赛
已经是放学的时候了，操场上怎么还这么热闹？哦，原来今天三年级在进行激烈的拔河比赛呢！下午第二节课一下课，王老师便带我们来到了操场上。
我们的第一个对手是曾战胜过我们的三（2）班，面对他们我们还是充满了自信。比赛快开始了，我们个个摩拳擦掌，做好了准备。随着裁判老师一声令下，激烈的拔河比赛开始了。选手们使出了吃奶的劲往后拉，有的神情严肃，有的咬紧了牙关。旁边的啦啦队扯着嗓子不停地喊着：“加油，加油”。不一会儿选手们就热得满头大汗，手也勒红了，但他们还是铆足了劲，拼命拉着绳子。第一局虽然我们很努力，可绳子中间的红领巾还是向对方慢慢地挪去，最终输掉了比赛。第二局开始了，我们吸取了上局的教训，把绳子拉直，人往后倾，齐心协力。随着绳子一点点向我们移来，我们一股作气，取得了胜利。决胜局开始了，虽然我们已经努力了，但我们都精疲力尽，最终输掉了比赛。
这次拔河比赛我们虽然输了，但我们以后会努力的，下次争取比出好成绩。
篇二
中午我早早的来到班上，过了两节课，终于到了体育课了。大家欣喜若狂，等体育老师一来，我们就沸腾起来了。老师把我们分成两组，同学们个个摩拳擦掌，等老师说开始。老师一吹哨，同学们都使出全身的力气，希望能获胜。有几位同学嘴都翘了起来，就像在说：“我快没力气了。”还有人一直很轻松，好像不害怕对手。过了几分钟后，对方输了，大家都坐在草坪上，有人不服气地说：“再来一次。”老师没说话，我们就回教室了。
拔河真好玩呀!
篇三
今天上体育课，体育老师带我们出去拔河。
游戏开始了，体育老师把我们分成了两小组:A组和B组，我被分在了A组。老师还说要比赛10次，听到这句话我有些惶恐。
第一场拔河比赛开始了，我们组使劲的把绳子往后拉，可是绳子像被一块巨石砸到了一样，怎么都拉不动，原来对方也在努力的拉。我突然想到一个办法，说了一句:“看!飞碟!”，这时大家都用好奇的眼神仰望着天空，就在这一瞬间，我们把绳子往后拉了两米多。最终，我们组取得了胜利，我实在太高兴了。
第二轮是女生赛，我们A组当拉拉队，我一个一个给点名加油。我叫喊着:“加油.，努力，为了中华人民币!加油，努力，为了中华人民币……”。说话间，游戏开始了，十几个男生上去给我们组的女生帮忙，我找了一根粗长的树枝插在地上，又把绳子拴在树枝上，对方怎么也拉不动，我们的女生很轻松的就取得了胜利。
接着第三、四、五局，都是我们A组取得了胜利。但是六、七、八、九、十，这5局，情况突然发生了变化，B组发飙，连续取得了这5局的胜利。前面10局打成了平手，下面就要加一局一一第11局，这一局将决定胜负的结果。我们都很期待。
第11局终于开始了，我们都拼尽全力的拉，就像在电脑上玩中国象棋似的，一会楚河、一会儿汉界。双方僵持了将近3分钟，B组的队员们有点松懈，有几个同学一松手，绳子就跑到我们这边了，最终我们A组取得了胜利。我觉得:只有坚持，才能取得胜利。尽管我们都躺在地上很累，但是我们很高兴。
今天的拔河比赛真有趣呀!
拔河比赛小学日记(篇4)
在我的记忆当中，学校组织的活动有许多许多，但是让我永远都不能忘记的是那次非常有意义的活动拔河比赛。
记得那一天，老师要选拔河队员，我的心里也没有在意，可是让我意外的是，老师在挑选女队员的时候，竟然选上了我，这下我可高兴坏了。下午就要举行拔河比赛了，同学们迫不及待的来到了操场上。等了不一会儿，拔河比赛就开始了。随着体育老师的一声令下，拔河比赛就正式开始了。首先上场的是我们班和三年级四班，我们拿起又粗又长的绳子，我们班的拉拉队为我们加油助威，同时，我们嘴里也在不住的喊着：一、二，一、二耶！随着我们班同学的一阵欢呼，我们班赢了！接下来，我们连赢了三局。可是，当我们遇到三年级五班的时候，就不那么轻松了。无论我们怎样用力都无济于事。，虽然我们赢了前三局，但是只能取得年级组的第三名。
这次比赛，虽然没能获得第一名，但是，我们仍然觉得很开心！
拔河比赛小学日记(篇5)
今天，我们下午最后一节课是课外活动！我们二年级就举行了一场拔河比赛！
那天下午，天气晴朗，很适合拔河比赛。比赛前，老师带着我们在操场上排好了队，等待比赛的开始。比赛终于开始了，我们拿起粗粗的绳子，双手紧握，身体向后倾斜。只见两个队的的选手个个握紧绳子，拼命地往后拉，有的人咬紧牙关，有的选手眉头紧皱，还有的选手脸涨的通红。比赛一开始，我们队就先占了上风，线上的红领巾一点一点向我们靠近。不一会儿我们便分出了胜负。结果是我们班赢了！在接下来的几场拔河比赛中，我们也都不不费吹灰之力的获胜了。
通过这次比赛，我懂得了干什么事不仅要有顽强的毅力和信心，还要齐心协力，团结一致才能战胜对手。
[荐]关于拔河比赛的日记精选
你是否常常困扰于写周记时无法找到合适的内容？周记是我们表达内心想法的一种方式，学习时老师经常要求我们写周记，记录身边所发生的事。幼儿教师教育网编辑为您准备了内容为“关于拔河比赛的日记”，相信您可以从中获取到有益的信息！
关于拔河比赛的日记 篇1
拔河比赛作文
上个夏天，我们年级有一场拔河比赛。
记得那天超热，太阳是火苗，正在加热大地这个铁锅，在运动鞋里的脚也按捺不住，躁动起来了。在一旁力气小的我等待看比赛开始。只见裁判从胸前拿起哨子，放在嘴边，我好紧张啊！嘘，嘘，嘘！三声尖锐的哨声下，主席台下展开了激烈的拔河比赛。我们班的班主任，用手快速地比划着，想让我们加油，嘴上还大声吼着：啊，快，快！哎，拉过去了，拉过去了！加油！快，快使劲儿，快使劲儿！绳子中间的红线眼看就要在我们这边了，可是，主力一下子松懈了，糟糕，完了，我们要输了啊！我闭着眼，不愿意接受这事实。我的好朋友使劲儿往后靠，腿都已经使劲地往后蹬了。龇牙咧嘴的她，看样子使出了吃奶的劲儿，可怎么红线还是不过来呢！另一边，班主任已经吼得筋疲力尽，嗓子都快说不出话了，可还是努力地吼着加油，站最后的同学发出歇斯底里的怒吼和尖叫，像森林之王的咆哮。终于，象征胜利的红线向我们靠了过来，我不由得发出尖叫，并跳了起来：哇，我们胜利了，我们胜利了！班主任也跳了起来，脸上露出了满意的笑容。
这场比赛赢了过后，所有同学都坐在地上，大口大口地喘着气，但是脸上都挂着一个小小的月牙儿。能赢这场比赛，全班同学都付出了很大的努力。我由衷地为他们感到骄傲！
指导老师：张健
关于拔河比赛的日记 篇2
今天，爸爸带我去看他们单位举行的拔河比赛。
到了单位，拔河比赛已经开始了。拔河的叔叔、伯伯和阿姨们听裁判说了比赛规则，每边九个男生，两个女生。比赛开始了，最前面的伯伯把一只脚伸到前面，剩下的部位半蹲紧抓绳子不放，中间的叔叔阿姨像坐着凳子似的，手抓住绳子就不放下。
最后面的叔叔把绳子捆到腰上，两只手紧紧地抓着绳子。他们身子吃力地向后斜，脚蹬住地，使劲地往后拔。后来的比赛就变成八个男生和三个女生了。我爸爸他们科室也拔了，他们得了个第四名，总共有五个队，也就是得了倒数第二。
今天的拔河比赛可真有趣啊！
关于拔河比赛的日记 篇3
阳光明媚，万里无云的下午，我们要举行拔河比赛。同学们兴高采烈地来到操场。
我方队员正在热身，跑步。他方队员和队长正在规划策略。一根又粗又长的绳子好像正在和我们招手，我们双方都站在了各自的位置上，两边划了白线。两边的啦啦队都在热烈地加油，而队员们听到拉拉队的喊声也摩拳擦掌，准备好好展示一番。双方都想让他看看自己的厉害。教练跟我们说了规则。
“嘟——”随着一声清脆而又响亮的哨声，我们和五(八)的拔河比赛正式开始了。尽管我们知道想赢他们很难，他们一个个都很高，很壮，但我们并没有泄气，内心反而更想赢过他们。只见我班参赛队员用胳肢窝夹住绳子，有的用手牢牢的抓住绳子，并且身体往后倾斜。他们好像有用不完的劲似的使劲拽，绳子马上就要过线了，我们班又把它拉了回来。经过我们的不懈努力，我们拉了过来，第一局我们赢了。
接下来第二局开始，因为我们上一局赢了，所以这一局有些骄傲了，我们输了，正所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
第三局队员们互相鼓励后，我们重振旗鼓，开始了第三局的比赛，我们的拉拉队全程都在鼓励我们。终于，我们拿下了第三局。以二比一的成绩获胜。
拔河比赛让我们明白了人心齐，泰山移的道理。
关于拔河比赛的日记 篇4
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师把同学分为两队，一队是运动员，一队是啦啦队。运动员个个摩拳擦掌想试试自己的力气。
来到了操场上只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的百线，谁就赢了。
“预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始了。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力向后拉，只见我们班的宋明天他双眼紧闭，咬紧牙关，脸得通红，他身体下蹲，双脚紧紧地扎在地上，双手拼命地将绳向后拉。他仿佛在想：一定要赢这场比赛!红布一会向我们这边移，一会又向对方一边移。啦啦队为运动员加油，加油声响彻了整个操场上空。其中我们班的唐思远的加油声最为热烈。他双眼睁得大大的，紧盯着拔河绳中间的红绳，生怕我们班输了。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎了也拉不回来了。我们输了。
交换场地再战，这次我们吸取了失败的教训：以前是啦啦队喊口号，太乱了，现在由班长喊口号，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗太大，不能再战了，过几天你们再比吧。”于是，我们暗暗鼓劲，下次我们一定会战胜对方。这真是一场有趣的拔河比赛啊!
关于拔河比赛的日记 篇5
“加油！向后躺！用力啊！耶！”一声声竭力的嘶喊声在操场上回荡着。六年级的我们正在举行小学时光的最后一次拔河比赛呢！
身为拔河选手，我心中不断对自己碎碎念：拔河时脚一定要站稳，手不能滑，吹哨声一定……我念的心中出汗，脚不停颤抖，要不是有周睿那风趣幽默的“表演”，我的心都紧张得快蹦出来了。
“现请六年级各班到操场集合，马上进行拔河比赛。”我们怀着忐忑不安的心情小步挪到了操场，刚才那魔鬼班般的铃声在我脑海中如同千万弹幕般闪过。“接下来，是六十班与六九班比赛。”我的灵魂被拎了回来。胡钊闻在一边喊：“杨宇皓，兴奋起来呀！”看样子，同学对我期望很高。“第一名有三张免作业卡；第二名两张；第三名一张！”高老师说。什么，我梦寐以求的免作业卡？顿时，我心中燃起“希望的光火”。霎时间，我背上的冷汗干透了，手臂里充满了力量，感觉此时是“力拔山兮气盖世”。
我抓起绳子，不住地为自己打气，心里想：就算一吨力，我也给你拉回来！哨吹响，双方人员一个个如搬砖工人，懋足了劲儿，使出平生气力向后拽。我们一个个面红耳赤，可丝毫未放松过。我死攥紧绳子，不懈怠一分一毫，咬紧的牙关发出了“咔哒咔哒”的.声响。脚掌紧紧贴住地面，双腿狠狠绷紧。
也许是因为这是最后一次在小学生涯拔河，我们倍加珍惜。原来总是倒数的我们，竟在这一次得了第二名，与第一名仅一步之遥。在六年级的最后一刻，我们证明了自己的实力。
关于拔河比赛的日记 篇6
今天课后，老师通知我们班全体去拔河，哈哈。全班立马沸腾起来，跟着老师就来到了操场。
老师首先将我们分为三个组：比赛组、加油组、观察组，让我们轮流调换。老师拿来绳子，并且将一根红领巾系在绳子中间，在地上划好标记。首先上场的是女子组比赛，同学们分站两旁，他们在一阵讨论后，找到各自最适合的位置，调整到合适的站位，紧紧地抓起绳子，作好准备。老师一声令下"开始。”比赛的同学立刻拼命地往后拉，身体往后倾，我们加油组跟着呐喊起来“一、二、一、二、加油。”双边僵持不下，都在努力着想将对方拽过来，她们的脸都是红通通的，头上冒着汗，队伍最末的同学甚至都快倒下地上。慢慢地，左边的队伍优势显现出来了，红领巾也慢慢地向左边移动，我们更加激动起来，大声地为她们加油。终于，左边的队伍猛地一下，将另一边的队伍全部拉了过来。”耶。“胜利的队伍欢呼起来。
下一队，男子组上场了，我站在右边队伍的第三个，心情很紧张，一点都不能平复下来。在老师的一声令下，大家同心协力地使劲，”一、二、一、二“红领巾被我们一点一点拽过来了，就在红领巾到达定点位置时，我已经快看见胜利的曙光。这时突然感受到对方突如其来地力量，我们整个队伍一下子被对方拽过去了，哎。居然在最后败掉了。真是不能有一点点松懈啊。
虽然我比赛输了，但是我还是玩的很开心，下一次我们一定不会输。
关于拔河比赛的日记 篇7
秋高气爽，天高云淡，真是一个好天气，秋季运动会拔河项目经过了前一天的预赛，今天已经进入了白恶化—————决赛阶段。
拔河比赛快开始了，我们班男生PK四零四班的男生，运动员都在积极的做着准备，只听裁判员一声令下：“预备，开始！”运动员们个个都使出了全身的力气，两腿分开，身体呈下蹲姿势，身体向后仰，我班的运动员也毫不示弱，个个小脸都憋的通红，全力以赴的向后拉着，身子向后倾，几乎要躺在地上了。双方的势力奇虎相当，我们班的啦啦队员都在高声呐喊助威，“三班，加油！三班，加油！”声音一浪高过一浪，有的啦啦队员看着场上的情形急的直跺脚，有的激动得恨不得冲上去拉上一把。赛场上的运动员听到了啦啦队高亢的助威声，像注入了力量一样！将铁块一点一点的靠近了我方的终点线。最终我方运动员们趁对方用尽全力喘息之机，一鼓作气冲过了终点线，第一局旗开得胜。第二局，我班男生依然以实力征服了四零四班的运动员。取得了男生组拔河比赛的胜利！
通过这次比赛使我懂得了一个道理：团结就是力量，坚持就是胜利！
关于拔河比赛的日记 篇8
六一儿童节即将来临,我们xx镇x班的学生们个个怀着兴奋的心情来参加全校的儿童节的比赛.
首先第一次是新少先队员的入队仪式.接下来可是震动人心的拔河比赛. 先是我们六二班跟六一班比.我们班的每一个都是精神振奋:个个都是精神饱满.我们的拉拉队一直为我们喊加油,正因为有了他们的支持和老师的鼓励.我们个个都很有精神.很有气质.当裁判钟老师的吹哨声响了之后,我们个个拼命的拉,终于老天不负有心人,我们终于赢了.我们个个聚集在一起为下一场的比赛而加油.
后来,我们与五年级的冠军比------(x班),我们最担心的就是拉不赢他们.但是在班长吴昌会的主织下我们击掌后各个显得都很有精神.比赛开始前,我们想:他们班的有18个人,我们班只有15个人,不过虽然他们人数多,我们也照样能赢!这就是我们的想法. .比赛开始了,我们的拉拉队在我们身旁为我们加油鼓劲,使我们更加的自豪.更是让我们不会忘的是我们班主任洪老师的支持和鼓励.虽然,我们比赛输了,但是我们不后悔参加了这一次的比赛,因为我们参加这次比赛也许只是想体验一下其中的乐趣罢了.
只要我们曾经做过的事就不要后悔当初没有做好.因为参加比赛只是体验其中的快乐罢了!
相信胜利永远属于自己!
关于拔河比赛的日记 篇9
5月8日星期五雨
今天早上，天气晴朗，我们三年级在操场举行了一次拔河比赛。我们三年6班先跟三年4班比，再跟另一个胜出的班比。
这次拔河比赛是由学校三年级组织的，目的是陪养我们的团结合作能力。
我们班这次上场的同学有35个人，首先对阵的是4班。我们先面对面站成2排，绳子放在两行队的中间，等待着老师的命令。
“起绳!”老师一声令下，双方队员都拿起绳子，做出拔河的姿势。
“3—2—1—开始！”老师说了一声，我们开始了激烈的“争夺”。虽然我们没喊口号，但是，我们团结一心，整齐地拉绳子，再加上我们班胖子多，他们班女生多，我们占了很大的优势，一下子绳子就被我们拉了过来，第一局我们胜。
第二局，我们交换了场地，继续比试。我们依然使用上一轮的战术，很快，我们又赢了4班，进入下一回合的比赛。
这一回合要跟强敌拔河了，强敌就是2班，他们刚赢了5班，我们得小心了——我们班的胖子虽然比4班多，但比2班的少。
开赛了，我们还是用之前的战术，可第一局没拔赢2班。虽然没赢，但是我发现了他们的一个弱点：他们会在拔的时候用力中断一些时间，我们可以趁这个机会发力赢他们。第二局开始了，我们不甘心，使出了最大的力气，并趁他们中断用力时也没停止，双方僵持了好长时间。可是他们总人数比我们多，我们战术陈旧，还是输了。
经过这一次的拔河比赛，我明白了集体团结就会产生最大的力量。
关于拔河比赛的日记 篇10
“加油！加油！”操场传来一阵阵欢呼声，原来是正在举行一年一度的拔河比赛。
在操场上，有四年级、五年级、六年级的人员。操场中央，一根又粗又长麻绳笔直地“躺”在地上，好像一条大蟒蛇。
最精彩的，就是我们五年级两个班的较量了。
这时，两个班的选手各站东、西两边，拿起绳子。我们班的同学个个精神抖擞、劲头十足。只听见老师的哨子一响，大家的精神立刻集中起来。绳子中间的红布条一会儿向左，一会儿往右，像两只小鸡在争夺虫子一样。赵宗琪同学的脸都变成了红色，他身子向后倾斜，脚在地上用力，把绳子一直向后拉。再看刘文浩同学，他的眉毛都快竖起来了，嘴也咧着，眼睛死死地盯着绳子。刚才不分胜负的绳子逐渐朝我们这边移动，眼看就要赢了。“加油！加油！五（2）班必胜！”加油声一声比一声高，声声震耳欲聋。第一回合。我们赢了。
第二回合开始了，双方选手都死死拽紧绳子，恨不得叫深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红，这回我们两个班是不分上下，使出了吃奶得劲头。红布条时而左，时而右。在一旁加油恨不得也上场为我们班出一份力。由于紧张，对方的选手王子轩滑了一跤，我方趁机向后拉。比赛结束，裁判宣布：五（2）班获胜！
顿时，操场上全是我们的欢呼声，而一班的学生却像泄了气的皮球一样。
拔河比赛的日记
作文相信大家都写过吧，在写作时，我们需要准确的表达内心想法，写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。关于作文模板具体该如何使用呢？由此，有请你读一下以下的“拔河比赛的日记”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
拔河比赛的日记 篇1
xxxx年x月x日星期x天气x
今天上午，老师告诉我们一个好消息，下午班上要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾了起来。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成两队，同学们个个摩拳擦掌，都好想试试自己的力气。
同学们都迫不及待了，可是总该知道游戏规则吧：一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了！
“预备！”裁判员大喊一声，双方抓起绳子。
“嘟――”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。我们的“排头兵，”用的劲更加的大，还有最后面的同学，力气大，站得稳，可还是被拉动了，于是他使出了“杀手锏”――把绳子放在腰间围一圈，，刚好可以使出全身力气拉住绳子，可他向前走一步，又被拉后退一步，分明就是在原地踏步踏嘛！对方选手也不甘示弱，用尽全身的力气把绳子拉过去。红布一会儿向我们这边移，一会儿又移向对方。拉拉队不仅为我们加油，还喊起口号：“我方必赢，对方必输，”热闹极了。
渐渐地，渐渐地，绳子开始慢慢的向对方移动，移动……我们怎么也拉不回来了！唉！我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了上次的教训：我发现我们队倒数第二的汪强太瘦了，可能没什么力气，于是我把汪强换了出去……由汪强喊口号，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了！
对方不服，要求再战，老师说：“这样运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧！”
拔河比赛的日记 篇2
今天是我们体育文化节的第二天，我们今天要进行拔河比赛，我怀着无比激动的心情来到了操场，老师带着我们班力气最大的十个男生和十个女生一起上了“战场”。
我们第一个对战的是八班，看着他们班的人，一个个都很高，看起来很不好对付。“大家充满信心，我们可以打败他们!”陈老师说。我们站到了自己的位置，握好绳，等待裁判发出号令，让我们和他们PK。
“预备，嘟——”裁判发出了号令。“十班，加油!十班，加油……”啦啦队也喊了起来。我使劲地拉，拉了三四秒“嘟——”咦?怎么啦?“耶!”同学们喊出了声。哦，我光顾着拉了，都没看绳子，原来已经赢了。“耶，我们秒杀他们了!”于锦添飞奔过来，喊道。休息了一会，第二轮开始了，“预备，嘟——”我们又卖力地拉了起来，可这次绳结到线上又不动了，仿佛不想回家似的。于锦添见绳结不动，便大喊“你给我过来!”不知是绳结害怕了还是怎么着，一下子过来了。耶，我们又赢了!“于锦添，你是绳结它爸爸啊?这么听你的话。”“呵呵，不是不是。”
我们该和十一班这个强悍的对手PK了，我们各个摩拳擦掌，磨得手皮都掉了一层。终于开始了，我们使出了吃奶的力气使劲地拉着，却还是没让绳结过来。“给你爹过来!”于锦添吃力的喊道，可这回绳结也不认这个爹了。最终，我们还是以二比零输掉了比赛。
我们垂头丧气地走回教室，陈老师鼓励我们说“没事，你们已经很棒了，我看到了你们的团结!”我们听后又打起了精神，等待着下一次比赛!
拔河比赛的日记 篇3
今天上午第二节课，老师准备带我们去操场举行拔河比赛。
我们脚步轻轻地下了楼梯，排好队，走进了操场，我兴奋极了，当时的我也有点紧张。老师开始准备了，先叫两个同学去办公室里拿绳子。绳子拿来了，老师用红领巾系在中间。比赛有三局，到了最后一局的时候，因为非常激烈，眼看红队就要把蓝队拉过线了，但是蓝队齐心协力，反败为胜，他们高兴地跳了起来，我看着他们高兴的样子，我真羡慕他们。
以后我一定要多参加这种活动，既可以锻炼身体，又可以尽情地玩耍。
拔河比赛的日记 篇4
今天天空晴朗万里无云。学校不上课，于是我去上课外班，正好我们课外班有一个活动“拔河比赛”。我非常喜欢活动，于是我就踊跃报名参加了。
拔河一共分三轮。我是红方，每组有六个人。第一轮，三二一开始!口号声一落，我们就使出浑身的劲儿往我们这边拔，就算我们都已经很努力了，绳子还是纹丝不动。我灵机一动喊出“一二，大家一起用力”“一二，一二……”大家一起喊一起用劲儿，绳子慢慢的向我们这么来，终于我们赢了，第一轮结束。到了第二轮，对方也学会了我们的口号，我们似乎很有默契，拔了半天也没分出胜负，打成平局。
最后一轮儿了，现在我们都不能掉以轻心，我们要来最后的比拼。比赛开始，双方立刻进入状态“一二，一二……”口号声再次响起，大家都不甘示弱用尽全力，终于我们爆发了，取得最后的胜利。看看每个人都汗流浃背的，但是脸上都充满了灿烂的笑容。我们也得到了胜利的奖品。
拔河比赛的日记 篇5
今天周日，终于有空约上朋友们出去玩一通了。一共来了六位，玩点什么有意思的游戏呢，“拔河比赛!”正在大家都绞尽脑汁时，小明喊了一声顿时得到了大家的一致认同。
我家有一根长长的大绳派上了用场，又在中间帮上一根旧的红领巾作为中点的标志我们，并在中点下方的地面上画了一条线。绳的两端各有三人，旁观的一位叔叔充当裁判员。每个人都进入了备战的状态，扎起马步脚稳稳的在地上扎根，两手紧抓绳子，双目圆瞪好像要用目光把对方掐下去似的。“开始”随着叔叔的一声令下，战斗打响了。
大家都齐心协力往身后拉身体慢慢向后倾斜，此时的表情也是千奇百怪了。特别是小明呲牙咧嘴、满脸通红的甚是可笑，为了保存体力都不敢看他生怕生怕自己一笑没了力气。可就在这时由于倾斜太严重小明失去平衡一下仰面朝天摔倒地上，我们可没松懈趁机大喊“拉”，中心一下跑我们这边了，赢了!这下大家可开心了，刚刚憋住的笑加倍释放出来，笑声、讨论声、争辩声、欢呼声汇成一片，好热闹啊!小明不服气决定再来一局，因为用力过猛这次我也失手了，一屁股坐到了地上，对方看到了反击的机会用力猛拉，在这千钧一发之际我迅速把绳揽到身后的树上，并继续装模作样的拉着，拉着，一直耗到他们没了力气，我们又赢了，诡计还是被小明她们发现了，结果被狂追……
游戏在打打闹闹中结束了，虽然没有真正的输赢，但都很开心，这不就是最好的“赢”吗?