飞跃地心观后感

2025飞跃地心观后感分享3篇。

老师都有布置学生写作文的习惯，作文可以记录我们的工作生产和生活，好的文章形成就是一件优美的艺术品的形成，那么写好一篇作文的关键是什么吗？为此，小编特意呈上“2025飞跃地心观后感分享3篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

飞跃地心观后感(篇1)

这是一个关于家庭的故事，主角是一个**重组后的家庭。开场有些人摸不着头脑的地理知识，连结成一个完美的故事，年纪尚小的文雯和乐陶陶在**中分别失去父亲和母亲，而文雯则因为这场**患上了幻想症，终日活在幻想之中；她的所有的一切就是不停地画画和望着一个洞发呆，梦到到关于根娘一切。她还小，在震后心灵上受了很大的伤害，却不知道如何去排解，只是终日沉浸在自己的幻想中，无法自拔。

在大人的帮助下，她终于走出阴影，面对现实世界。

我想在我们的生活中有很多这样的人，他们关注**后人的心理健康和心理安慰，反映**灾难给人们造成的重大精神伤害也应该是影片的初衷。影片以疗伤和取暖为基础，采用真人与动画相结合的拍摄方法。这里不乏翻山越岭的大场面。它展现了主人公积极乐观的人生态度，同时也为观众传递了正能量。我们应该关注**后人们的心理，而不是嘲笑他们。

我们应该给他们更多的关心和爱，更多的体贴。毕竟，他们是因为灾后重生，他们比我们有更多的犹豫和无奈，他们会沉浸在自己的世界里。每个人都注定要经历悲伤的事情，我们也许能伸出援手帮助他们渡过难关。

事实上，困难并不可怕。可怕的是没有坚强的心。只有坚强的心才能经得起时间的考验，让我们勇敢地面对未来。没有克服不了的困难。未来永远是新的一天。

和故事中的文雯一样，在哥哥和父母的帮助下，她终于走出内心的阴霾，走向未来。只因心中有爱，不畏前行的困难；只因有父母和哥哥的爱，前行才会有光，终会走出心中的阴影。其实，世上没有根母，但我们每个人都可以做自己的根母，为自己指明前进的方向。

飞跃地心观后感(篇2)

**一个残酷而充满泪水的词，给人痛苦的感觉；一个美丽而充满童心的童话词，给人美丽的感觉。然而，正是这两个自相矛盾的词与小女孩文雯相配。她才四五岁，就经历了双重磨难：

爸爸为救学生牺牲，她患了震后幻想症。为此，妈妈开珊给她找了一个新爸爸——一乐，从此，两个单亲家庭的心就连到了一起，在震中失去妈妈的陶陶与文雯成了兄妹，他们用了各种办法想消除文雯的幻想症，最后与文雯一起幻想，消除了文雯的心魔——对爸爸的思念与爱。开珊在末尾说了一句：

“长远，这是你写过的最美丽的童话。”这童话，如淡茶，让人回味无穷。这童话不是在文字之间，而是在心中，经历了**后的开珊与一乐，努力营造适合孩子的快乐的家庭气氛，这无疑，对陶陶和文雯的心灵有了安慰，灾后，他们没有悲观地面对生活，而是努力改变，而文雯却一直生活在自己的童话世界中，一次次现实与童话的衬托，更将文雯对爸爸的爱体现得淋漓尽致。

幸运的是，在开珊、一乐、陶陶和奶奶的帮助下，文雯走出了童话世界。

这部电影《飞跃地心》以文长远曾给女儿讲过的根娘的故事为线索，向我们展示了一幕幕催人泪下却又让人奋发图强的场景，让我深切体会到了灾后人民的乐观向上的心态，尤其是一乐，他作为两个孩子的父亲、两个家庭的支柱，压力颇大，而且还是灾后，可他并没有深陷对妻子的思念之哀伤，而是乐观面对生活，这让我敬佩。

转念一想，做人不正是要这样吗？即使面对最大的挫折，我们也要努力奋斗，乐观向上。我们怎么能因为暂时的挫折而丧失信心呢？乐观向上，说到容易做到难，不仅仅要时刻以乐观心态去看身边的物和事，更难的是，有些人一旦遭遇挫折，就不管三七二十一，先悲伤，再不知所措，等人救援，而一乐明显不是这样。

因此，要想快乐，就要从小事做起，乐观地面对一切困难。

文长远说：“我爱你们，祝全家人幸福、美满。”这不正是对新生活的一种希望么？乐观地面对生活，坚定地克服困难，相信自己，一切都能实现。

……一切恢复正常，除了那句不知何时才能次响起的话语——“我爱你们，祝全家人幸福、美满。”……

飞跃地心观后感(篇3)

为增强师生防灾减灾意识，提高抗御**灾害技能，海南省**局于5月29日晚在报告厅为我校师生放映了影片《飞跃地心》。

影片讲述了四川汶川8.0级**事件发生后，北川小女孩文雯因震后偏执症寻找灾灾难中失去的父亲的故事。影片关注社会热点——灾后儿童心理重建和独生子女家庭儿童的沟通与信任问题，采用真人与动画相结合的拍摄方法，在展现主人公积极乐观的生活态度的同时，给观众传递了积极的正能量与和睦的家庭温情。

影片还包括中共紧急演习部分，描述了灾难发生时人们排队领取物资的场景。【FANWen.HaO86.cOM 好工具范文网】

现场的同学们随着影片情节的跌宕起伏时而感动时而欢喜，感动于重组家庭里家人间浓浓的关爱之情，欢喜于北川女孩文雯实现地心飞跃、走出震后阴影的完美结局。某位同学说：“在看到全家人一起为**文雯的病而跳舞，最后和文雯一起幻想飞跃地心的场景时，我真的被感动了。

这种来自家庭温暖的力量值得我们感叹和思考。”

最后，影片以家庭成员的温馨感受和积极的生活态度结束，给我们留下了很多感触和感动。同时，该片也对**的科普知识进校园起到了重要的推动作用。

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惊天动地观后感分享

希望这份“惊天动地观后感”能够带给您更多的收益，现在你是否对观后感一筹莫展呢？在观看电影的过程中，我们的大脑会跟着情节思考，我们经常被一些奇特的故事情节所吸引。对作品第一时间的震撼用观后感是最好不过的了，以下内容仅供您在工作和学习中参考严禁作他用！

惊天动地观后感【篇1】

2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。这是新中国成立以来破坏性最大、波及面最广的一次事件。此次**重创约50万平方公里的中国大地！

《惊天动地》是一部重现汶川**，发人深省的电影。在有限的时间里将**的恐怖、人类在自然力量面前的软弱、在大灾大难中人们的团结以及如今中国的“能力”表现的淋漓尽致。

影片中那些感人场景的再现，让我们至今仍感到灾难已经过去。救灾过程中涌现的感人故事，为我们诠释了人性的光辉。在这次抗震救灾中无数的武警、官兵、消防人员用他们的生命履行着他们“为人民服务”的伟大承诺！记得在影片中有这样的几幕：

一个刚参加完演***队在回程途中恰好遭遇**，在和总部失去联系的情况下，毅然在第一时间赶往受灾地区；在奔赴灾区的途中的一次休息时，一位战士面向着自己已走过的方向跪了下去，因为他们刚经过的地方是自己的家乡，面对着被巨大山体滑坡掩埋的家乡，他没有多看一眼就匆匆走过了；在需要从险要地带前进时，面对着指挥官对独生子女的特殊照顾，他们也没有任何人退却；在灾区抢救的过程中，因为余震的关系，指挥官要求在有余震时必须从废墟中出来，但是当一位战士在废墟下刚发现一个学生时，余震发生了，他却没有从废墟中退出，他用自己的身体挡住了砸向学生的落石，最后他以自己的生命为代价让那名学生活了下去；在救灾后期对**造成的堰塞湖、化工厂等问题的解决中，广大官兵也都全力的排除任何可能的隐患。人民解放军士兵在灾难面前是如此的可靠。他们的存在似乎给绝望的人们带来了一丝希望。一个强大的国家背后一定有一支强大的军队，他们的力量不仅仅是为了战争！

在这次灾难中另一个感人的职业就是“神圣的教师”了，因为**发生的时候正是上课的时间，所以大部分的学校的受灾情况都比较严重，而当人们搬开那厚厚的教室瓦砾时，一幕幕感人的画面都被定格在了每个人的心中，片中就有那么一幕：当解放军战士把瓦砾从一幢教学楼的废墟上移开时，出现在眼帘中的一幕让在场的每一个人都为之震撼了，一位老师用自己的身体作了一个“保护伞”，死死地护着身下的四个孩子，而为了将孩子救出来就要破话老师的遗体，怀着沉重的心情，战士们还是为老师完成了他的“遗愿”。圣洁的园丁在平静的生活中为我们灌输知识的滋养，关心我们的成长，在关键时刻挺身而出，保护我们的生命安全！

虽然我们平时觉得生活中的人情冷淡，但在这样的灾难中人们的热情极高，每个人都想在救灾过程中贡献自己的力量。另外，面对这场突如其来的灾难，我们可以迅速采取相应的措施，这也显示了现在**和中国的实力！

惊天动地观后感【篇2】

跳投、扣篮，多么欢快!谁能想到，几分钟之后会是山崩地裂、墙倒屋塌，多么撕心裂肺!这是电一影《惊天动地》的开篇。国庆假期，我观看了这部电一影，深受震撼和感动。

公元二OO八年五月十二日，我国四川汶川发生了震撼世界的特大地震。电一影《惊天动地》讲述的就是这一事件。影片以我军一个摩托化步兵旅积极投入抗震救灾的故事为线索，从一个侧面反映了这场气壮山河的'伟大斗争。

整部影片让我印象非常深刻，指挥员不慌张，沉着冷静，尊重科学，集合地震专家、水利专家等众多专家的智慧，全国军民众志成城，成功救灾。

影片中感天动地的珍贵镜头无数。其中，摩步旅唐旅长率领部队去阻止华峰山化工厂硫磺泄露的情节，是其中浓墨重彩的一笔。那里既有最让我感到惊险的镜头，也有最让我感动的镜头。

最让我感到惊险的镜头是部队在山崖上搭梯子争取时间的情节。探路小分队报告“因为地震，原来的道路发生了很大的改变，顺着山路走需要很长时间才能到达华峰山化工厂”的时候，唐旅长立即观察地形，果断地下达了“搭梯子”的命令。

部队人员在一眼望不到底的山崖上迅速放下了梯子，梯子在风中摇摇摆摆，稍不留神人就会掉下山崖去，但部队还 是一个接一个迅速爬下了山崖。

最让我感动的镜头是摩步旅最后爆破华峰山化工厂的时候，大家都撤离了，唯独唐旅长的夫人为了救伤员留了下来。唐旅长看到了，他不顾危险，跳下火车，救出了夫人和伤员。当他们穿越爆破的浓烟，安然无恙的时候，全场欢声雷动。

影片的最后是重建汶川。同学们在一排排整齐的教室中重新上课。一座座新的楼房拔地而起，一座崭新的汶川诞生了。

汶川地震已经过去，逐梦路上，我们还 会有很多困难。逐梦路上，我们要把众志成城、尊重科学的汶川抗震救灾一精一神发扬光大。我要好好学一习一，让国家的未来更美好。

惊天动地观后感【篇3】

忙忙碌碌的芸芸众生，有谁细想过生命的意义?又有谁设身处地地体味过他人的痛苦与愁楚?灾难面前，一切显得那么渺小，生命显得如此脆弱，而他人伸出的一双援助之手又是多么的重要呀!

我相信所有看过这部电影的人对生活和爱情都有更深的理解。

中国人民解放军的战士是伟大的。他们以对祖国的绝对忠诚保卫着整个国家。战争年代，他们抛头颅、洒热血，为五星红旗染上一滴滴无怨的鲜红;和平时期，他们是人民的子弟兵，是祖国安宁最坚实的后盾;灾难面前，他们奋勇拼搏，全力以赴保卫人民的生命财产安全。还记得银幕上那一声“不惜一切代价保护人民的生命财产”的誓言，记得那只因不是独生子而高高举起的倔强的手，记得滂沱大雨中那庄严的一跪，记得为孩子们撑起一片天地的脊梁，记得在灾区抢险时一张张疲惫而坚定的脸庞，记得那照耀每一个灾民心灵的一句话“解放军来了!

”……解放军战士们，我们为你们而骄傲!

灾区人民是伟大的。他们团结一致，同舟共济，无私帮助每一个需要帮助的同胞。他们用手驱散死亡的阴霾，用天地至爱为学生托起蓝天。他们把生命留给下一代。他们是中国人民团结的真实写照，是中国人民精神坚忍不拔的真实写照。这是一种我们中国人深埋心中的力量。正是这种力量在危机时刻拯救了无数人的生命。

影片处处渗透着“爱”，这是一个深遂又迷茫，一个坚定又伟大的字眼。我们感受到母女之间最深的感情，夫妻之间最纯洁的誓言，朋友之间最真挚的感情，父子之间无言的关怀，在灾难中自我牺牲的崇高精神。大难当头，牺牲是不可避免的，重要的是为什么献出自己的生命。

死去的士兵和老师给我留下了不可磨灭的印象。他们的头将永远高举！

可悲！有多少幸福和安宁被破坏了！但我们需要重新振作起来，展示我们中国人的坚强意志。

多难兴邦，没有磨练，就没有强盛。相信没有人不会在英雄的壮举前潸然泪下。从这次灾难中，我们又有何感触?

答案虽然不尽相同，但我想，每一个人的生活都将因此而改变，都将以崭新的视角重新理解生命的意义和爱的真谛。

生命，是脆弱的。爱，是伟大的。灾难，是残酷的。中国人民永不堕落的精神和意志永远屹立在世界的东方。

当我怀着激动的心情，看完《惊天动地》这部电影时，心情久久不能平静。《惊天动地》这部电影讲述了 5月12日，四川大**的场面，以及当地人民和解放军抗震救灾的情景。电影里的细节催人泪下，体现了“一方有难，八方支援”的精神。

让我最感动的是一名年轻战士——田野，为了抢救受伤孩子，他进入到倒塌的房屋内，这时余震来了，墙壁再次倒塌，田野又用血肉之躯，顶住倒塌的墙板，当救援人员再进入时，我们的田野已经牺牲了，可屋里的三个孩子得救了。我不认为田大叔会在另一个世界孤独，因为他是我们的英雄，天使会为我们照顾他。在这部电影里，我再一次看到了我们的叔叔在社会危机中，他们再一次奋不顾身地冲在前面，他们永远是我们最可爱的人。

一颗中国心把我们所有的中国人紧密地联系在一起，团结一致，团结一致。人们常常经历磨难，以更深刻地理解生命的意义和价值。我想我们伟大的祖国一定会克服各种困难和挫折，走向更加辉煌的未来。

惊天动地观后感【篇4】

众志成城”！

今天我观看了跟此次地震有关的影片——《惊天动地》。这部影片是从一支军队着手，侧面描绘了汶川大地震。这支军队是由唐新生旅长带领，他们出生入死，冒着生命危险救出了许多被困人员。人民群众也在一起努力，使得更多的人得救。令我感动的，不只是那些解放军人舍己为人的场面，而是他们为了救人民群众所献身的精神！他们为民众输血；用他们自己的身体挡住了楼板；在废墟下面给予人们活下去的勇气和希望……这一切都是为了受灾人民！不过人民的力量也是强大的，这也让我感动：有一位老婆婆，在地震来临的一瞬间，自己没有抓紧时间往外跑，却留下来死死地护着一个不是自家的小婴儿，在楼板塌下来时，她把孩子推了出去，自己却永远地埋在了里面；还有在生死关头，用自己的身体和生命护住三个孩子，自己却永远地离开了的张亚明老师……

这些数不清的.人民英雄，为了孩子，为了亲人，他们放弃逃生的机会，甘愿奉献出自己的一切！还有一件事让我记忆犹新：他明明是个独生子，却倔强地举起了自己的手，表示自己不是独生子；余震即将来临，他不听战友们的劝阻，一定要去救人。却为了救起一个学生，不惜用他自己的身体去保护她。这就是人民的好儿子，牺牲自己保护他人的田野……他们是多么无私啊！面对死亡，他们毫不畏惧！我的心灵，被深深地震撼了……我看得眼泪汪汪。通过这场电影，我知道了：无论是天灾人祸，还是在生死关头，总有一个人不会倒下，那就是解放军！他们珍惜每一个生命，他们更使我知道了生命的意义：人，无论什么时候，都要珍惜自己的生命。

惊天动地观后感【篇5】

故事真实地再现了汶川地震发生后，在危难时刻，全国军民万众一心、众志成城、共度艰难，共同抗击自然灾害的顽强精神，全方位地展现了解放军战士气壮山河、波澜壮阔的抗震救灾场景。

在人民群众遭受危难之际，解放军战士们理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。唐新生旅长身先士卒地指挥部队，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴地震灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部的领导下，与后续赶来的各军部队一起奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，攻克一个又一个难关，最后成功地化解了七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机。影片中有一处情节，当部队在接受新的救灾任务时，唐旅长面对庄严的解放军部队喊着“谁是独生子?”时，没有人举手，当他换个方式又喊着“谁不是独生子?”时，整个部队的战士同时举手。此时此刻的战士们都已经把自己的生死置之度外，他们都甘当先锋，不畏生死，甘愿冲到重灾区抗震救灾最前线。战士田野在余震中为保护学生，用身体支撑住倒塌的楼板，挽救了三个孩子的生命，他用一腔热血完成了党和人民交给的光荣任务，用生命谱写了一首解放军战士爱国爱人民的壮丽诗篇。

向汶川地震中的人民教师、母亲、县委书记敬礼!向旅长唐新生、战士田野敬礼!向所有参加抗震救灾的解放军战士们敬礼!向我们伟大的祖国敬礼!

团结就是力量!中国人民就是用这样一个最为简单的道理震撼了全世界。汶川地震的生死救援，进一步彰显了大灾面前有大爱的高尚情操，也让我们深切地感受到了解放军战士在面对残酷灾害时坚不可摧的神圣气势，感受到了祖国的伟大，党和人民团结力量的伟大，人们心连心的伟大。在这样重大的灾难面前，我们坚信，只要我们心中有党、有祖国，有爱、有信念，我们便能有着击倒一切困难的力量和信心。

今天的我们要学会珍惜，学会坚强，要更加热情地投身于本职工作，更加努力地去创造新的生活，更加用心地致力于祖国的建设。

惊天动地观后感【篇6】

中国成立__周年献礼故事片《惊天动地》(八一电影制片厂摄制)，真实再现了汶川大地震的历史场景，深情展示了全国军民万众一心抗震救灾的英雄壮举和焕发出的巨大精神力量，给观众带来视觉的震撼、心灵的冲击和精神的激励。

影片讲述的是我军某集团军摩托化步兵旅在进行信息化条件下作战训练演习中，突遇地震灾害，在通讯、交通中断，与上级失去联系的情景下，旅长唐新生毅然带领部队，视地震灾害为第一命令，视抢救人民生命为第一信号，历经艰难险阻，克服重重困难，在第一时间赶赴灾区，进行奋不顾身的生死救援。在战区和前线指挥部领导下，与后续赶来的各军兵种部队及专业工程技术人员一齐奋战，舍生忘死地营救映川中学师生和羌寨沟受围群众，成功地化解七顶山堰塞湖险情和化工厂次生灾害危机的动人故事。

影片以纪实的风格、平实的手法，从一个摩步旅官兵进取投入抗震救灾斗争为切入点，宽正面、大视野、全方位地展示了突发自然灾害给人们的社会生存环境带来的严重破坏，给人世间最宝贵的生命造成的摧毁打击。更深刻地展示了在危难时刻，人们的生命所迸发出的强大力量，感受人性的尊严和人情的温暖。刹那间房倒屋塌，一位母亲不顾自我安危，把一辆婴儿车抛出屋外，自我却被压倒在废墟里。一位教师把惊恐的学生塞进讲台下，自我用身体掩护着同学的安全。一位县委书记不顾自我家中受难，亲人失散，组织群众团结自救互救。一对青年恋人为救灾奔忙，几次相遇却失之交臂。在人民群众遭受危难之际，作为视人民利益重于自我生命、视人民为父母的人民的子弟兵，理所当然地冲锋在前，挽救人民群众于危难之中。当孤立无助的灾区群众在凄风冷雨中看到远处漫过山冈的红旗，泣不成声地呼喊着：“解放军来了!”时，任何一个有情感、有血性的人都会为之动容。

影片注重把宏大叙事与细腻感人的细节有机结合，既表现了波澜壮阔、气壮山河的抗震救灾场景，如我军陆、海、空三军快速开进，长途奔袭驰援灾区，其中许多镜头都是在第一现场拍摄的真实宝贵的纪录片资料，示了我军训练有素、装备精良、勇往直前的英雄气概。影片又生动刻画抗震救灾官兵丰富细腻的内心世界。主人公唐新生旅长当年是在唐山大地震中被解放军救出的孤儿，如今成为这个队伍中的一名指挥员，他与妻子海军医疗队的医生魏霁虹战地相遇时，正是紧张救助一位性急冲动的灾民动手打他的时候。他默默地承诺着“人应当懂得感恩和回报”，身先士卒地指挥部队攻克一个又一个困难考验，最终化解了化工厂的次生灾害危机。刚入伍的新战士田野，争当突击队员，在余震中为保护学生，用身体挡住了垮塌的楼板。战区副司令员梁志东与儿子在救灾前线意外相遇，不仅仅父子握手冰释前嫌，并且从儿子所带来的志愿者中，影片也展示了抗震救灾中国际社会支援的背景。还有象征着生命意义的跳动的红樱桃，凭吊遇难同胞的砖头林、千纸鹤，一位不知名的小战士细心呵护抚摸从废墟中救出的小白兔，众多战士和学生在晃动的手电光影中，为刚获救的同学过生日的歌声等，都汇成了生命力量的雄浑交响，让人们在悲壮中感到普通的平凡

的却是英雄的崇高的力量所在。

《惊天动地》作为一部类型化的灾难片，在创作拍摄上注重运用国际上灾难大片的一些基本元素，在风格样式上营造紧张、惊险、悬念，又把握好灾难的真实与艺术的再现的关系，为了真实地展示地震的惨烈和破坏场景，摄制创作人员深入到绵竹、北川、汉旺、宝兴、都江堰、什邡等重灾区抢拍了很多的实景戏，其间得到了当地政府、灾区群众和驻军部队的大力支持。一些参演的群众演员本身就是受灾群众，参拍部队就是当时参加抗震救灾的英雄部队，他们真情投入，忘我工作，为影片成功做出了突出贡献。在后期合成制作中，为了营造视听效果奇观，八一厂技术人员与中影华龙数字有限公司、电影学院美术特效教研室一同合力攻关，使传统特技和数字高科技有机结合，数字合成镜头多达520个，创国产电影之最，使这部影片有了比较完美的艺术和技术的精彩呈现。

电影是一个时代的印迹，是传承精神礼貌的重要载体。用电影艺术再现抗震救灾伟大斗争，用影像弘扬万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，大力弘扬当代革命军人核心价值观，是时代和人民赋予军队电影工作者的崇高职责和使命。能够说，《惊天动地》就是一次成功的实践。

惊天动地观后感【篇7】

《惊天动地》观后感——民族精神，时代的主旋律

第二次看《惊天动地》了，我不知道该如何去评述这部电影，或者说，我已经忘了去评述，因为她把我带回到了那些让人感动，让人激动，让人永远无法忘记的日子 ，我的心中已经充满了那些一生难忘的故事，我忘记了其他事，只记得在电影的感动中，拭去眼角的泪水……

感动之余，我在想，这些故事发生的背后是什么？在这场大灾难之后，是什么力量使我能够在废墟上重建我美丽的家园？是什么力量让我中华儿女团结一致，共赴国殇？

是民族力量，是中华民族五千年传承下来的民族精神，是我们中华民族最瑰丽灵魂。

是的，正是这样的民族精神，使中华民族在风雨交加中屹立了五千年。古埃及、巴比伦和印度都成为历史上美丽的一页。只有我们的中华民族世代相传，屹立在世界民族之林。

是的，正是这样一种民族精神，使中华民族具有强烈的抵御外来侵略的精神。无数的民族于战火中消逝，无数的民族于对抗中消亡，唯有我中华民族繁衍昌盛，不断壮大、成长。

是的，正是这种民族精神，使中国人民能够在危险面前坚定团结。无论何时，只要有外族妄图侵略占领我中华大地，无数的中华英雄就会挺身而出，为了守护我们的民族，为了守护我们的家园，为了守护我们的亲身，用身躯和铁一般的意志筑起一道永远不倒的长城。

历史正在走向新的世纪。世界各国和民族都在思考一个重要问题，即如何参与日益激烈的国际竞争，在世界舞台上为自己的国家和民族赢得有利地位。

一个国家，一个民族，没有精神力量不行。在进步的时代，总有奋发图强的精神；在发展的民族，总有积极进取的意志。我们所说的时代和民族精神，就是这些思想、意志和情感的集中表达。

改革开放30多年特别是10多年的实践充分证明，爱国主义、集体主义、社会主义是我们时代和民族精神的主旋律。这个主题越鲜明有力，思想越统一，力量越凝聚，人民越团结，社会越稳定，改革越顺利，经济建设持续快速健康发展就越有保障。

面对新世纪宏伟壮阔的舞台，我们要演出更加威武雄壮的建设有中国特色社会主义的话剧，将我们第三步战略目标的壮丽前景变为美好现实，就必须继续高奏我们的主旋律，使民族精神真正成为凝聚我们56个民族、13亿人民开拓进取、团结奋进、昂首阔步奔向光明未来的强大精神力量。

爱国主义是我们民族几千年来最纯洁、最崇高、最神圣的感情。纯洁就在于，爱国是一种奉献。在这里，没有等价交换，没有讨价还价，祖国利益高于一切。只要祖国需要，就会无条件无保留地奉献自己的一切。

高尚就在于，爱国是一种尊严。这里，没有懦弱，没有退缩。在对祖国的热爱中，产生的是勇敢、智慧、忠诚。

神圣就在于，爱国是一种信念。在这里，没有选择，没有抱怨。我们在斯里兰卡出生长大。无论我们的祖国是穷是富，是被欺负还是被吹嘘，我们都深深地爱着她。贫弱，靠我们去改变；富强，靠我们去创造。

祖国的兴衰荣辱永远和我们的命运连在一起。

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是我们的民魂，也是我们的国魂。中华文明源远流长，绵延不绝。

爱国主义生生不息，根深叶茂。爱国主义传统已深深融入中华民族的民族意识、民族性格和民族经深，成为中国各族人民宝贵的精神财富。

中华民族五千年，爱国主义代代传。伟大的爱国主义精神塑造了中华民族的崇高品格和道德风范，造就了无数的爱国者、民族英雄、革命先烈和杰出人物。从屈原的“虽九死其犹未悔”到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”到孙中山的救国图存，振兴中华。

他们的爱国主义精神光彩照人，彪炳千秋。

爱国主义是社会发展不同阶段、不同时期具有不同内涵的历史范畴。在当代中国，爱国主义和社会主义在本质上是一样的。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的鲜明主题。邓小平同志指出：

“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这是对新时期爱国主义精神最精辟、最科学的概括。

近30年来，我国政治稳定、经济发展、民族团结、社会生产力、综合国力和人民生活水平不断提高。近几年来，我们隆重庆祝中华人民共和国成立60周年，唱响祖国颂，社会主义颂，改革开放颂；隆重庆祝香港和澳门回归祖国10周年，百年国耻，一朝雪洗；全**民万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利，战胜了前所未有的特大地质灾害，铸就了震古铄今的抗震精神；这一切充分说明，爱国主义的光荣传统和民族精神在新的历史条件下不断发扬光大，结出了更加丰硕更加辉煌的成果。

弘扬民族精神和爱国主义精神是一切进步思想和先进文化的永恒主题。在全体党员特别是广大青年中开展爱国主义教育，是思想政治工作的重要内容。我们爱祖国、爱民族，就要了解祖国的悠久历史和灿烂文化，了解国家的基本国情，了解中华民族的光荣传统，了解我们党的光荣业绩和优良传统。

历史的长河一刻不停的向前流动，我中华民族就是中流砥柱，哪怕河流湍急，哪怕惊涛拍岸，只要这股精神存在着，我中华民族就永远不倒！

2025地心历险记观后感

好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。我们听了一场关于“地心历险记观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

地心历险记观后感【篇1】

自从《地心历险记》9月底上映以来，总想找个机会去一睹它的魅力。记得在我很小的时候，看过一本3D的电影，当时的影片很短，内容也很简单，但给我留下的印象是最深刻的。脑海中隐约记得有一个送盒饭的镜头，当主人公拿出盒饭给对方吃的时候，这盒饭就好像是送到了你的面前一样。所以当得知这部《地心历险记》上映，就一直有一种冲动，想再去找回那种童年时代的感觉。

昨天终于如愿以偿，进入影院之前拿到了隐约还有些印象的3D眼镜，带着它忐忑地等待着电影的开始。

电影一开始给我的感觉是通过眼镜看有点眩晕，可能是一开始还没有适应立体效果的原因吧。过了没多久终于让我看到了似曾相识的场面，当男主人将漱口水吐出的时候，这水就好像是吐到你的脸上一样。让在场的人不由得惊叫一声。

整部电影讲述的是三名主人公在地底探险的故事，在地底下出现了很多的古代生物，包括三叶虫，食人鱼，巨型捕蝇草，恐龙，每种动物的出现都会让你身临其境地感受一下惊险和刺激。

我最喜欢的镜头是在地心主人公吹散蒲公英漫天飞舞的场面，一片片蒲公英似乎飞翔在你的周围一样，非常的美，还有一个片段就是一大群自发光鸟围绕在四周飞翔的镜头，其中一只鸟会飞的离你很近很近，非常真实。

整部电影的情节给我的印象不深，可能是我太关注于观看3D画面的缘故，那种层次感是其它电影所无法比拟的，但同时也觉得3D电影技术还不够成熟，对于图像的处理还有些粗糙，因为在观看电影的时候，除了影片的焦点比较清楚意外，四周的人和景物都显得有些模糊和粗糙，希望3D电影能不断地发展，让我们享受不同的视觉震撼。

地心历险记观后感【篇2】

上个星期六，我画完画，妈妈来接我。妈妈神秘地让我猜她的包里藏着什么，我会儿猜是书，会儿猜是饼干，妈妈都说不是。突然，妈妈拿出两张名片大小的纸，哇塞，妈妈要带我去看电影呢！

晚上，爸爸妈妈带我来到电影院看《地心历险记》，这部电影我的好朋友徐宇航早就向我推荐过，我好期待啊！

这部电影主要讲了热爱探索的乔恩对自己的继父很不满意，次乔恩收到了爷爷发来的电报，他和继父破译出来“岛是真的”！乔恩忘乎所以地叫起来要去探险，继父丈二和尚摸不着头脑。乔恩拿出在《金银岛》、《神秘岛》、《冒险岛》三本书，乔恩继父可是破译能手，马上就合成张地图。于是乔恩就和继父乘坐艘飞机去探险。正如书上所说在经过股强大的飓风之后来到了那座神秘岛，哇，连绵起伏的高山形态各异，只可爱的大象爬过来，可是这儿的大象却像小猫这么小。原来那儿的东西和我们生活的东西都相反了。蜥蜴变得像恐龙那么大，他们惊怕地四处逃窜，偶遇乔恩的爷爷，在爷爷的带领下，他们坐着蜜蜂在天上飞，领略了古巴比伦城市，但是这儿马上就要沉入海底了，他们毫不惧怕，利用自己的智慧冒着生命危险找到了“鹦鹉螺号”潜艇，及时地离开了神秘岛。

看完电影我意犹未尽，我学着乔恩看到爷爷的惊喜样子：“爷爷，我终于看到你了！”我又学着乔恩继父的样子：“你现在的任务是学习，怎么想到去些根本不存在的岛呢？”我更学着开飞机的爸爸说：“大家往左手边看，是太平洋；在往你右手边看，还是太平洋！”我还特别期待《地心历险记之月球篇》呢！

地心历险记观后感【篇3】

暑假的时光是漫长的是美好的，我在这种漫长又美好的假期中读了一本好书——《地心历险记》。

这本书主要讲述了这样一个故事：德国科学家李登布洛克在一本古老的书籍中发现了一本羊皮纸密码信，在解读了密码信之后知道了一个天大的秘密：在冰岛的斯奈弗·姚可火山口，可开始进入地心以下到地心。李登布洛克决定带上侄子阿克塞前往地心探险，在向导汉斯的带领下三人从一个火山口开始进入地心。一路上，他们面对了种种艰难险阻，最终回到了地面上。

看完了这一本书，我在想一个问题。他们面对了缺水、缺食物、迷失等艰难险阻的问题，都挺过来了。文中的阿克塞机智聪明，他的`叔叔李登布洛克不仅知识渊博，而且意志坚强，向导汉斯冷静细心。如果有了他们的这些精神我们学习上的一些问题还解决不了么？我们学习上的一些问题还解决不了么？总而言之他们身上的每一个品质在这一次的探险中必不可少的，也是值得我们学习的。但是如果他们没有这一些品质，那么这一次探险还会成功么？

我们要学习他们的好品质，学会不能半途而废！

地心历险记观后感【篇4】

今日，也就是星期五，我和妈妈一齐去全球通电影院看了一场3D电影——地心历险记2。

这部电影主要讲述了肖恩的爷爷神秘失踪2年后，17岁的肖恩突然收到一组发自无人知晓的神秘岛密码求救信号，他认为这是失踪两年的爷爷——亚历山大，发给他的。肖恩就被迫和妈妈现任的男友，也就是他的现任继父——一汉克，一齐前往这座神秘岛，去寻找他失踪的的爷爷。他和汉克以及铤而走险的直升机驾驶员嘎巴托和他美丽又坚强的女儿——一凯兰尼一同踏上了南太平洋之行。他们最终被龙卷风卷到了最终目的地——一个风光旎丽、有着各种珍禽异兽和会喷金子的金火山的神秘岛。那里十分神奇——一大的动物变的很小，小的动物变的比人还大，整个弱肉强食的世界颠倒过来了。

其实，那组求救信号，就是肖恩的爷爷亚历山大，利用无线电报机发过来的，他们要带着亚历山大一齐逃出即将沉没的神秘岛，回到自我的国家。

这是一部科幻，冒险片，看的时侯，就仿佛自我身临其境，也跟着他们一齐冒险。我真佩服他们的胆量：智斗大蜥蜴，险得宝集，巧骑蜜蜂。最终在神秘岛即将沉没之际，肖恩和汉克在大海里找到“鹦鹉螺号”又险遇大电鳗，巧用电鳗身上的几千万瓦的电能开启“鹦鹉螺号”，救起亚历山大嘎巴托和凯兰尼，逃出沉没的神秘岛，成功回到。每一次都是九死一生，险中脱险。

肖恩他为了凯兰尼的安慰独自引开硕大的食虫鸟，而摔断了自我的左腿（其实是严重的脱臼）。这使原本对他不屑一顾的凯兰尼深深的爱喜欢上了他。我十分佩服肖恩的勇气，为他人牺牲，这份勇气值得我们学习。

地心历险记观后感【篇5】

主角：奎尔兹教授与他的侄子乔克

这本《地心历险记》描写了一位精通化学、矿物学的学者——奎尔兹教授，无意中在一本古书里发现了一张羊皮纸。上面有一些奇怪的词。出于好奇，我决定在解开谜团之前不吃不睡。奎尔兹教授的侄子乔克也被迫和他的叔叔一起研究这个谜。

有一天，当乔克听不懂的时候，他倒着读羊皮纸上的字，发现了一个惊人的秘密——通往地球心脏的道路。于是，他们展开了冒险之旅。

因为他不吃东西，乔克经常被玛莎的美味佳肴吃掉。

最后，奎尔兹教授和乔克终于从冒险中回来了。乔克终于嫁给了她心爱的瑞杰。因为奎尔兹教授的名声，他不自觉地树敌。唯一可悲的是，当学术界急于讨论奎尔兹教授和乔克从地球中心带回来的话题时，叶克汉想回到冰岛，而忙碌的奎尔兹教授和乔克却无法报答他们对他的感激。

但奎尔兹教授、乔克教授和叶克汉在两三个月内不会忘记他们之间的友谊。

我不明白：乔克从右到左读了羊皮纸上的字，发现了惊人的秘密。而我把上面的字反（从右到左读）过来读却读出来‘洋海亲母酷残变改木神生先冰’。这是怎么一回事？

地心历险记观后感【篇6】

前几天我看了《地心历险记小人国岛以及金银岛，这时，肖恩找出了这三本书把每本书中的其中一页撕了下来，把这三页纸摞在一齐就成了神秘岛，于是肖恩和汉克到达了经纬度所指的岛的附近国家——帕劳，乘坐直升飞机与直升飞机的驾驶员和驾驶员的女儿踏上了神秘岛之旅。

在途中，直升飞机被卷进了风暴里，他们活了下来，可是却在海滩上，无法回家。这时，肖恩发现了一个逃离海滩的洞，于是他们走进了洞中，发现了神秘岛。就在这时，汉克的脚踩进了一堆不明白是什么的黏糊糊的东西里，汉克明白了这不是岩石这是蛋，而他们四个人明白，有这么大的蛋，肯定就有个巨型妈妈。果然，在不远处，这只巨型妈妈在睡觉。这只巨型妈妈是一只蜥蜴，于是他们决定细心翼翼地踩在蛋上离开那里。尽管他们十分细心，可是直升飞机驾驶员却把一个蛋弄碎了，把这个巨型妈妈被吵醒了，就在他们束手无策的时候，一些树根撞在了这只蜥蜴的头上，最终最终把这只蜥蜴给制服了。制服蜥蜴的人是肖恩的爷爷。

爷爷说，在14年后这座岛才会沉没，可是汉克说，遇到这种情景，这座岛将会在不到3天的时间里沉没，而唯一的办法就是开走鹦鹉螺号。因为在第二天驾驶员的女儿发现自我的爸爸不见了，便去找爸爸，肖恩的爷爷也跟着一块去，所以仅有肖恩和汉克去找鹦鹉螺号了。他们跳下了海，最终找到了鹦鹉螺号。可是由于没有电，所以没办法把鹦鹉螺号开走，于是他们就在鳗鱼的身上打起了主意。汉克在鳗鱼离自我很近的时候将鱼叉射进了鳗鱼的嘴里，鹦鹉螺号能够动了。海水将小岛淹没，另外三个人也到了海里。这时鹦鹉螺号的门打开了，三人游到了鹦鹉螺号里，最终获救了。

表面上这部电影一部探险片，可是整部片看下来就会觉得，它在让你懂得：做事做人必须要有爱心和信念，最重要的还是要有职责心。《地心历险记》让我意识到地球深处的风景，在地球表面永远看不到，必须下到几千米深的地方，还有，我们的地球以痛苦不堪，不要再把地球内心玷污的一塌糊涂。这是一部好电影推荐大家必须有时间的话必须要去看看！

地心历险记观后感【篇7】

《地心历险记2》是一部以科幻冒险为主题的小说，它带领读者进入了一个充满惊险和刺激的世界。读完这部小说，我不禁对作者的创造力和想象力深深折服。

这部小说的情节扣人心弦，令人无法自拔。故事背景中，年轻的地质学家汤姆·亨特接受了一项任务，要去挖掘一个隐藏在地底深处的洞穴。这个洞穴里的一切超出了他的想象。在洞穴深处，汤姆发现了一个巨大的地底国度，那里有美丽的景色、奇特的生物和丰富的资源。汤姆和他的伙伴们决定勇往直前，探索这个神秘的地底世界。他们在山崩地裂和激流险滩中艰难前行，面对各种危险和困难，也最终取得了成功。整个故事充满了惊险和刺激，读者会时时刻刻为主人公们的安危和命运而担心。

这部小说的人物形象塑造深入人心。主人公汤姆·亨特是一个充满勇气和决心的年轻人，他不畏艰险，积极乐观地面对各种困难和挑战。他与自己的伙伴们之间的友谊也十分动人。尽管在面对危险时有时不免争执，但他们还是团结一致，共同应对各种困难。除了主人公，作者还为读者刻画了一些有趣的次要角色，让读者在阅读过程中能够产生共鸣。

这部小说的主题深刻而有深意。通过地底世界的描写，作者向读者展示了一个原始而奇异的环境。与此同时，他也在暗示，地球之下同样存在着巨大而未知的世界。这给了读者一种鼓舞和勇气，鼓励他们继续勇往直前，探索未知的领域。小说中也涉及了环境保护和生态平衡的问题，引发了读者对地球未来的思考。

《地心历险记2》是一部令人难以忘怀的小说，它给人留下了深刻的印象。令人兴奋和惊叹的情节，栩栩如生的人物形象以及探索未知的主题，都使得这本书成为了一个科幻冒险的经典之作。我相信，读过这部小说的人们会被其故事吸引，被其情节感动，并希望自己也能有一次像主人公一样的探险经历。

地心历险记观后感【篇8】

今日，也就是星期五，我和妈妈齐去全球通电影院看了场3D电影——地心历险记2。

这部电影主要讲述了肖恩的爷爷神秘失踪2年后，17岁的肖恩突然收到组发自无人知晓的神秘岛密码求救信号，他认为这是失踪两年的爷爷——亚历山大，发给他的。肖恩就被迫和妈妈现任的男友，也就是他的现任继父——汉克，齐前往这座神秘岛，去寻找他失踪的的爷爷。他和汉克以及铤而走险的直升机驾驶员嘎巴托和他美丽又坚强的女儿——凯兰尼同踏上了南太平洋之行。他们最终被龙卷风卷到了最终目的地——个风光旎丽、有着各种珍禽异兽和会喷金子的金火山的神秘岛。那里十分神奇——大的动物变的很小，小的动物变的比人还大，整个弱肉强食的世界颠倒过来了。

其实，那组求救信号，就是肖恩的爷爷亚历山大，利用无线电报机发过来的，他们要带着亚历山大齐逃出即将沉没的神秘岛，回到自我的国家。

这是部科幻，冒险片，看的时侯，就仿佛自我身临其境，也跟着他们齐冒险。我真佩服他们的胆量：智斗大蜥蜴，险得宝集，巧骑蜜蜂。最终在神秘岛即将沉没之际，肖恩和汉克在大海里找到“鹦鹉螺号”又险遇大电鳗，巧用电鳗身上的几千万瓦的电能开启“鹦鹉螺号”，救起亚历山大嘎巴托和凯兰尼，逃出沉没的神秘岛，成功回到。每次都是九死生，险中脱险。

肖恩他为了凯兰尼的安慰独自引开硕大的食虫鸟，而摔断了自我的左腿（其实是严重的脱臼）。这使原本对他不屑顾的凯兰尼深深的爱喜欢上了他。我十分佩服肖恩的勇气，为他人牺牲，这份勇气值得我们学习。

地心历险记观后感【篇9】

今日，我和我的几个好朋友一齐去丹尼斯看了一部3D版的电影《地心历险记》。我一进电影院，那里的大姐姐们给我们每人发了一个3D眼睛，我带上眼睛看电影，感觉身临其境，里面的人伸手就能够摸到似地。

电影主要讲的是肖恩接到了他爷爷的电报，和继父汉克一同去神秘岛。有个人开着一架很破的飞机带他们去神秘岛。飞机飞到半路时，碰到了龙卷风，龙卷风把他们带到了神秘岛上。神秘岛上的大生物都很小，可小生物却大得惊人。那里的蜥蜴，蝴蝶等生物的身体和一个足球场差不多大，大象却跟个皮球差不多小。在岛上肖恩遇见了他爷爷，他们在岛上一齐经历了各种冒险，最终找到了沉到海底多年的鹦鹉螺号潜水艇，并利用电鳗给潜水艇发了电，他们最终成功的离开了那个小岛。

看完这部电影，我觉得又惊险又刺激，影片中的人又厉害又坚强。我还觉得这个小岛太神奇太美了。我也想去看看，想去探险一次。

地心历险记观后感【篇10】

上个星期六，我画完画，妈妈来接我。妈妈神秘地让我猜猜她包里藏着什么。我猜是一本书和一块饼干。妈妈说不是。突然，妈妈拿出两张卡片大小的纸，哇，妈妈会带我去看电影的！

晚上，爸爸妈妈带我来到电影院看《地心历险记》，这部电影我的好朋友徐宇航早就向我推荐过，我好期盼啊!

这部电影主要讲了热爱探索的乔恩对自我的继父很不满意，一次乔恩收到了爷爷发来的电报，他和继父破译出来“岛是真的”!乔恩忘乎所以地叫起来要去探险，继父丈二和尚摸不着头脑。乔恩拿出在《金银岛》、《神秘岛》、《冒险岛》三本书，乔恩继父但是破译能手，立刻就合成一张地图。

于是乔恩就和继父乘坐一艘飞机去探险。正如书上所说在经过一股强大的飓风之之后到了那座神秘岛，哇，连绵起伏的高山形态各异，一只可爱的大象爬过来，但是这儿的大象却像小猫这么小。那里的东西和我们生活的东西正好相反。

蜥蜴变得像恐龙那么大，他们惊怕地四处逃窜，偶遇乔恩的爷爷，在爷爷的带领下，他们坐着蜜蜂在天上飞，领略了古巴比伦城市，但是这儿立刻就要沉入海底了，他们毫不惧怕，利用自我的智慧冒着生命危险找到了“鹦鹉螺号”潜艇，及时地离开了神秘岛。

看完电影我意犹未尽，我学着乔恩看到爷爷的惊喜样貌：“爷爷，我最后看到你了!”我又学着乔恩继父的样貌：

”我还个性期盼《地心历险记之月球篇》呢!

地心历险记观后感【篇11】

地心历险记观后感（一）

《地心历险记》讲述了一个很有卓识的科学家和他的侄子在冰岛上进行学术探险旅行。途中，他们和一名当地导游不慎坠入深渊。但他们想要走出这个深渊的唯一方法就是向地心移动。

他们在向地心行进过程中，见到的景象越来越让他们感到吃惊，像什么食人植物、会飞的巨型食人鲳、火烈鸟、远古恐龙等等。随着旅程的进行，环境变得越来越危险。三人逐渐意识到，必须尽快返回水面，否则他们的生命将难以保护。最后，他们利用水和火山熔岩碰撞产生的蒸汽搭便车返回地表。

《地心历险记》是国内引进的第一部真正意义的数字3d大片。立体镜头非常逼真：当萤火虫数不胜数时，大多数观众都伸手去抓，以为一伸手就能抓住。

当食人草想吃人的时候，很多观众都害怕大声喊叫，直背躲起来。

地心历险记，也有得翻译是地心游记。这个年轻人设计了自己的地心探测船，但被抄袭了，所以他只能接受，因为他想去，商人答应让他带领团队寻找失落的文明。他相信古代有人从火山口进入地下，事实证明他是对的。

他们到达地心后，见到了数万年前的野人。这些人被一个神秘的人控制着，整个地球的心也被他控制着。我忘了他们的飞船能承受多少高压，但我记得它能释放500万伏特的高压。

最终，他们从神秘人手中夺走了控制地下世界的能量，神秘人掉进了岩浆中。

国宝从尘土中被掀开，印第安纳·琼斯手中的水晶骷髅没有被仔细地演奏和欣赏，凡尔纳叔叔迫不及待地要带我们踏上另一次寻宝之旅。近两年来，探宝大片似乎有些审美疲劳。但与其他类型或题材的电影相比，探宝电影的产量并不高。

造成我们疲劳的原因，只是在于探宝类影片的缺乏新意，乏善可陈。无非就是解谜、迷宫、历险的老三套，最多再加上一点男欢女爱与暴力**以此来辅佐金灿灿的宝藏来一起共同烘托出一个更大的，有关人性贪婪的主题。

不过以这样传统的眼光来考量《地心游记3d》这部**的时候似乎就显得有点力不从心了。原因很简单，片名中的3d就说明了一切。这部**卖的不是悬疑、不是推理、甚至也不是原著显赫的声名，一切的内在到了本片中都成为了视觉外表的附庸。

炫技术，用奇异的影像最直接的抓人眼球才是本片的真正意图所在。身临其境般的见识绚丽的精灵，坐上深矿中的轨道车一路呼啸，体验地下不为人知的幻妙世界将是本片能够给予我们的全部。想想看。带着电影票回到过山车，参观海底公园，享受经典科幻**的想象。

地心历险记观后感（二）

《地心历险记》是根据儒勒凡尔纳的**改编，影片讲述的是由布兰登弗雷泽（演《木乃伊》三部的男主角）饰演的地质学家深信地底另有世界，于是与侄儿前往冰岛，从火山口潜入地心探险。是属于科幻冒险类的题材。这部**卖的不是悬疑、不是推理、甚至也不是原著显赫的声名，一切的内在到了本片中都成为了视觉外表的附庸。

炫技术，用奇异的影像最直接的抓人眼球才是本片的真正意图所在。身临其境般的见识绚丽的精灵，坐上深矿中的轨道车一路呼啸，体验地下不为人知的幻妙世界将是本片能够给予我们的全部。

由于我本人比较喜欢幻想，从小到大二十多年都是这样走过来，所以科幻一直是我最爱的电影题材，其他的爱情，动作，战争之类的只会在听说很好看很经典之后才会去看，而科幻电影一般我看电影简介只要我觉得该电影幻想的很有那么一点科学根据那我一定会去电影院看，呵呵，是不是有点奇怪的人。这都是题外话，下面我就介绍一下我看过之后的感受吧。

首先，从电影题材来看，电影剧本改编自著名科幻**家凡尔纳（____年出生的，大小仲马时代的人，已经pass很久了）的**《地心游记》，所以就内容来说，一定会是一部丰富的电影。凡尔纳的科幻**已经流行了一百年，这也证明了科幻**的魅力。你会相信有地心世界的存在吗？

如果有人问我，我肯定会回答，是的，我相信。但它可能与凡尔纳所写的地心世界大不相同。谁知道呢？当我们发现地下世界的时候，我想那是我们生活的时代，可以称之为古代吗？人们总是对未知事物着迷，喜欢猜测未知事物，并沉浸其中。

所以有很多人天生就有幻想，而且他们总是在那里。这就是我。虽然我的工作是帮助伤员，但我心中有另一个世界。我生活在这个世界上非常富有。

其次，电影采用了很多特效，据说和____年《小鸡快跑》的特效相仿，通过荧幕展现给大家的特效是很棒的，何况还带着立体眼镜，很多时候就像自己正在经历这场冒险找寻自己回家的路。有一个片段我很喜欢，就是地心世界中的荧光鸟带领小孩去找间隙河的过程中，经过一片磁石区（所有的石头都是靠磁力的相互作用漂浮在空气中，而这是小孩唯一的路），小孩单独面对这种情况，表现的很勇敢也很聪明，最后走出了磁石区（虽然接下来又碰上了霸王龙）。看过立体电影的人会对这些画面印象深刻，所以我不会描述它们。

顺便还想提一下《魔戒》，相信看过的人一定会惊叹，不管是特效，演员还是剧情**等等都太创新了，我当时每一部都看了三遍，我觉得魔幻类电影30年内都不会有可以超越《魔戒》的了。

再次，这部电影，大的叙述线索是猜测有地心世界--进入地心--寻找回家的路，小的线索是max--男主角的哥哥（也是一位科学家，因为寻找地心世界消失多年），也是小男孩的父亲。围绕max多年前的消失，男主角和小侄子渐渐找到了很多他的线索，并且，在进入地心世界以后发现了max的踪迹，不过遗憾的是，由于摔下悬崖所以max已经pass了。虽然没看见遗骨，但是电影给我的感觉是max还活着，不知道导演是不是还想着拍续集，但是凡尔纳的《地心游记》可是没有续集的。

这部电影从父亲拍到孩子眼中的纯真，没有任何五彩缤纷的东西，似乎让我觉得很纯洁，不用担心。类似很纯真的电影很多，比如《纳尼亚传奇》中三个孩子中最小的那位，就让人感觉很纯真，电影也因此而净化了。

最后，我想谈谈凡尔纳（1828-1905）。凡尔纳的作品不仅以流畅清新的笔触、跌宕起伏的情节吸引读者。更重要的是，他超凡的想象力，浪漫而科学的幻想，使读者痴迷，跨过时代的门槛，走向未来世界。这位天才的科幻作家，他的思想超越了上百年，把一百多年后人们能想象出来的东西在他的时代就描绘的绘声绘色了。

他还有很多著名的科幻作品《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》等等大概百部，有兴趣的可以读一读，看书的话，那种想象空间比起电影就更大了。很多的后来的科学家受过他的启发，所以有人说，先有了科幻，再有了科学。

地心历险记观后感（三）

前天和男友去淮海中路上的国泰看《地心历险记》，纯粹是冲着北美、香港票房第一的美名而去的，第一次在5星级影院看3d影片，说实话的确还蛮期待的。

戴着进口的3d眼镜，着实象个黑帮蠢老大，未看电影自己先成了影中人。在我极力要求下，男友同意了拍一张***夫妻照。

影片一开场，就是一只超恶心大虫的触角触目惊心。全场阿的叫声足以体现3d效果的刺激。光看片头就很刺激，难怪票房会第一。

真的很喜欢这部电影，很久没看到这么单纯而刺激的科幻电影了。现在大脑中还不时闪现其中一些生动的画面，迎面砸来的溜溜球，瞬间炸开的探测仪，馋诞欲滴的恐龙，乱串的食人鱼，360度旋转的磁石，可爱梦幻的荧光鸟，岩石中最薄的云母，超大诱人的钻石，腻大的一个火山葡萄地，还有纯朴得可爱的农民。

当然科技这么发达的今天还是有可改进之处的，整部电影看下来，有立体效果的也只是其中少数场景，一个画面中要么其中一个人是立体的，要么是某样东西是立体的，而这种偏静态的立体影像没有多大意义，有了一定的真实感，但从视觉效果来讲，感觉有点做作，多余的立体效果没有任何意义，这当然也与现在的科技有关，要真想身临其境，还早着呢。

从构思上讲，整部电影非常流畅，上下衔接非常得当，以一部科幻**为线索，展开一个惊心动魄的地心历险故事，同时还伴随了亲情和爱情的小插曲，使得整部电影很流畅，没有一丝牵强的感觉。男主角的幽默感也为整部电影增色不少，整个影院充盈了欢声笑语和刺激的尖叫声。在21世纪的今天，电影真正成为了人们娱乐生活中不可或缺的一部分。

2025《雷锋》观后感分享

了解“《雷锋》观后感”的小伙伴们赶紧来看一下这篇文章。观影也能为我们汲取更多的知识营养，我们或许会获得新的感悟和见解。 写观后感要从自身的感受出发，使文字充满真实的情感，通过阅读与写作的互动我们可以成为更好的思想者。请注意本文所述的重点！

《雷锋》观后感(篇1)

“学习雷锋，好榜样……”这首家喻户晓的民歌时常在我耳边响起。现在我们身边涌现出许多“活雷锋”，看着这情景，我又拿起了那本看了无数遍《雷锋日记》。这本书虽然已经看了很多次，但是每次看，我都深有感触，泪流满面。雷锋出生在1940年简家村的一个冬天里，他一生从事革命事业，把自己的青春献给人民，他曾经在日记里写着：青春啊；永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。雷锋叔叔是多么伟大啊，他虽然离我们而去了，可他的螺丝钉精神却永远留在我们心中。

“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守者你生活的岗位位上？……”这是出现在雷锋叔叔日记中的一段，从这里，我知道了雷峰叔叔是那么的尽职尽责，他是一颗小小的螺丝钉，可是他却做到了自己的本分。坚守着自己生活的岗位，他是彻底为人民服务的，为人民利益而死的，他的死是光荣的，有价值的，是比泰山还重的，我们难道不是也应该学习雷峰叔叔，做一颗小小的螺丝钉吗？

雷锋叔叔那默默奉献、忘我劳动、 尽职守、艰苦奋斗、生活简朴的精神，在我们心中永放光芒！我记得雷锋叔叔有这样的名言：

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬残酷无情。

啊！雷锋叔叔，我敬佩您！我为我们中国有你这样一位英雄而感到自豪！

《雷锋》观后感(篇2)

——读《雷锋之歌》有感玉环县沙门镇中心小学一（1）班戚赛赛如果说有一种精神它可以成为一个民族、一个国家的永不磨灭的象征，亦或是起到一种太阳于向日葵的作用，那么“雷锋精神”实在是当之无愧了！在经济文明快速发展的当代社会，精神文明似乎受到了一点冲击。利益带来的欲望逐渐被财富、地位和权力所激发，我们无所适从。雷锋在适当的时候给我们这样的指导。

因此，在我记事的日子里，“雷锋叔叔”就一直被我们提及，一直到现在，我将这四个词带着“助人为乐”以及“奉献精神”告诉我的学生们，而他们也是如我当初一般稚气地叫着“雷锋叔叔”。在我们心里，他已经是永远的22岁了。

但是自以为已经熟知雷锋的我在看到《雷锋之歌》这部电影后，却仍然能毫不厌烦地生发出一丝丝的感动和敬佩。这部电影已经老到比我的年龄还要大了，但是它的主题很明确，条理很清晰，拍摄手法也是值得赞扬的。《雷锋之歌》主要是讲了雷锋一生中比较重要的几件事。

开头就以雷锋背着一个小女孩狂奔在杨柳飘飘的河堤入场，伴着雷锋雄壮有力的自我解读，一下子就将观众们的情感带入正题。我印象最深刻的就是雷锋在电影中关于他甘愿做傻子的那番论断，我想这句话放在当下也是很有时代感的。引用毛老说的一句话：

“事不关已，高高挂起。”曾经被大大批判的行为，现在却成为了很多人真实的写照。也许这跟人性没有必然的联系，但是我们却是真实地陷入了一种“心”的恐慌。

我们将那些不顾自己的利益，却毫无回报地为别人付出的人成为“傻子”，却不知道社会的普遍冷漠正是由于我们失去了那种最原始的单纯的“傻子般”的爱。记得曾经有一个老人家在听了我们这些“80”后对社会现状的抱怨后，说了这样一句话：“其实社会没怎么改变过，改变了的是你们现在活得太明白了！

”当然活的明白是需要的，但是我们在抱怨生活的时候却从不想从自身出发去为改变它做些什么。我们总是怕承担责任，怕压力，怕眼光。于是在反复斟酌后就选择了放弃。

如果我们学会不会头开始，那么生活将逐渐充满阳光。

不过，幸运的是，有雷锋。他的朴素曾给我们带来一点警示。当历史的车轮还在滚滚前进，也不管轮子下压死了多少被认为古板了的思想，我相信，“雷锋精神”它完全有能力而且十分有必要被一直延续下去。雷锋叔叔，感谢有你！

《雷锋》观后感(篇3)

这天，看完了《雷锋》这部电影后，雷锋光辉而又伟大的身影深深地印在了我的脑海中，我的心中思绪万千。雷锋，这个光辉的名字，在咱们的心中闪烁着不灭的光芒。他把自我的青春全部献给了党，献给了人民，他没有什么惊天动地的壮举，他所做过的`每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大。作为一个普通士兵，他用他那短暂的二十二个春秋铸就了性命的辉煌，放出了熠熠的光辉。

一个共产党员是人民的勤务员，就应把别人的困难当成自我的困难，把同志的愉快看成自我的愉悦。"雷锋是这样说，更是这样做的。他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们。他用业余时刻辅导驻地附近学校的孩子们，他用自我的钱为丢了车票的旅客买票，他深夜为战友缝补衣服……

雷锋经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车，雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。如今，人们还把那些乐于助人、无私奉献的人称为"活雷锋"。

"我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。"雷锋用自我的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。抚顺发了洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。

雷锋就忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜。我还记得电影中雷锋叔叔在抚顺上寺水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，身体虚弱的雷锋，忘记了自我的疼痛，他和战友们一齐，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一时找不到铁锨，他就用手挖，挖一块，甩一块……雷锋在这场战斗中奋不顾身的精神深深感动了我。

牵着思绪，我又想到了咱们的生活。虽然咱们的生活发生了翻天覆地的变化，但咱们也要领悟雷锋的精神，我反思自我，平时在公交汽车上，有老人在身边时，我总是舍不得让座;在学校，有时我不能很主动的帮忙有困难的同学，观看了雷锋的电影后，我的心里感到十分惭愧。以后，在公交车上，我必须给老人让座;在学校，主动帮忙领悟有困难的同学，让他们同我进步，同我成长。我必须把雷锋的精神作为我行为的准则，做一个乐于助人、不求回报的人。

《雷锋》观后感(篇4)

读《学雷锋，做有道德的人》有感

徐华龙来安县第二小学6（5）班

有一个士兵，他非常平凡，但他的名字很有名，他就是-----雷锋。

说起雷锋，相信大家都挺熟悉，他1940年12月18日出生，在不满7岁时，就成了孤儿，本家的六叔奶奶收养了他。1960年1月8日加入中国人民解放军，1960年11月8日加入中国共产党。雷锋爱党爱国，不仅帮助别人，而且节俭。

他虽然只活了短短的22年，却留下了许多令人发省的感人故事，谱写了一部无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的精神丰碑。1963年3月5日，毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习。

”全国掀起学雷锋的高潮，此后，每年的3月5日，便成了学雷锋的日子。

与雷锋相比，我们的童年是美丽多彩的。我们生活在蜂窝里，周围全是甜甜的蜜，不用考虑衣食住行的问题，在父母的呵护下无忧无虑、自由自在地生活着。有人用“小皇帝”来比喻我们这些独生子女，真是一点也不过份。

可是正因为什么都不缺，才使好多同学成为“精神的贫穷儿”，自私、冷漠，不关心他人，没有责任感。

我们的青年是祖国的未来，是民族的希望。学习雷锋精神，不是口号，而是践行，从身边做起，从一点一滴做起，严格要求自己，养成良好的习惯，培养高尚品格。在家，做一个好孩子，在学校，做一个好学生，在社会上，做一个好少年。

流星虽落下，却以美丽的光芒打破了夜空；乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。雷锋虽然牺牲了，但是他英名永存、精神永存，他流淌着无私奉献的血液，将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进。在建设新社会的大潮中，我们也要向雷锋学习，谱写雷锋的壮丽之歌！

简详：小作者描述了雷锋的生平，然后拿现在进行对比找出了差距，认准了目标，在充分阅读本本后，深入思考，实施践行，发出了号召。全文结构严谨，语句通顺。

指导老师：胡云丰

《雷锋》观后感(篇5)

星期五下午，老师给我们看了一部电影，这部电影的名字是《雷锋在1959年》。这部电影主要讲述雷锋在焦化厂的生活和经历。后来，他就参军了,1962年的时候，雷锋不幸被一根杆子撞到，雷锋英勇地牺牲了。

雷锋出生在湖南的一个农村里。解放前，他的爸爸被日本鬼子打死了，哥哥做工累死了，小弟弟在妈妈的怀里饿死了，妈妈因交不起租被地主家的少爷逼得上吊死了，他的家里只有孤孤单单的一个人。因此，雷锋是个孤儿。

一看到这部电影，我就觉得雷锋很可怜。

1959年12月初，新的一年征兵工作开始了。雷锋渴望加入中国人民解放军，但鉴于炼焦厂新兵数量有限，雷锋在施工现场表现突出，领导不愿意让他走，所以不同意他的申请。这让雷锋更惨了。他跑了几十里路到辽阳人民武装部，把自己的经历告诉了余政委，这表明了他参军的意愿和决心。

武装部余政委和接兵的工程兵团长研究了雷锋的入伍问题。他认为自己出身贫寒，经过实际工作，政治素质很好。入伍动机明确，身高154厘米，体重不足55公斤，身体条件差。但他在农场开拖拉机，在工厂开推土机。

多次被评为社会主义建设的积极分子和先进工作者。相信他入伍会成长的更快。最后决定批准雷锋入伍。

一九六零年一月八日，雷锋领到了入伍通知书，随新兵一同由辽阳来到驻地营口市。作为新兵的代表，他在欢迎会上发言。雷锋团是一支有着光荣战争历史的军队。他决心以实际行动发扬优良传统。饭局一开始，他就主动读报，宣传党的政策。

课间休息时，他教大家唱歌，雷锋在家里得到了这么多温暖。

我印象最深刻的一句话就是雷锋说的，雷锋说：“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

我经常为班上的同学做好事，比如给老师们分饭、发书。但和雷锋相比，我做的太少了。向雷锋一样，我会做更多的好事，为班级服务，让社会变得更好。

《雷锋》观后感(篇6)

一九四零年十二月十八日，随着一阵响亮的啼哭声，一个小生命降生人世。妈妈把他紧紧抱在怀中，她含着泪喃喃地说：“你真是个苦命的孩子……”

读到这，我的眼眶湿润了。这个可怜的孩子就是少儿时代的雷锋。

雷锋叔叔的儿童时代，正是中国内忧外患的时候，可恶的地主常常欺负无辜的老百姓，雷锋的哥哥就是被地主打死的。弟弟也因饥饿离开了人世，母亲因为受不了地主的欺负和失去亲人的打击，上吊自杀了。所以年幼的雷锋从小就有了对地主和日本鬼子的仇恨。新中国成立后，雷锋才有了上学的机会，他暗暗下决心，要好好学习，以后报效祖国!

雷锋，终生只有22岁，生前为人民做了许多好事，八月中秋，部队发月饼，雷锋一块也舍不得吃，把月饼送给了医院的病人。雷锋叔叔的袜子，是补了又补，补丁摞补丁，可是他却把省下来的钱给家有困难的战友家寄去或者捐给了人民公社。他还默默无闻的做好事，不是有那么一句话吗“雷锋出差一千里，好事做了一火车!”

这一幕幕动人的情景，这一件件感人的事迹，使我热泪盈眶，心儿像滚滚的波涛，久久不能平静。是啊，和雷锋叔叔比起来，我在学习上马马虎虎，得过且过，真令人脸红。我还要向雷锋叔叔学习艰苦朴素的作风，好好珍惜自己的学习用品，再也不把没写完的本子扔掉了。学习他那种“毫不利己，专门利人”的精神，从小做起，从小事做起，长大后做一个大公无私的人，做一个对社会有用的人!正如雷锋叔叔所说的：把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

《雷锋》观后感(篇7)

雷锋叔叔一直是我们心中的偶像，从小老师和家长就教育我们学习雷锋叔叔的精神，对于雷锋叔叔的故事我其实了解的并不多，在我看过了雷锋叔叔的电影之后，对雷锋有了更深的认识。雷锋叔叔小时候，成了一个孤儿。长大后，他成了一名解放军，他一直为人民服务。

在电影里，让我最感动地是：有一天，他去治洪水，还偷偷地把一百元放在别人的桌子上，那时候的一百元可不是我们现在的一百元。那时候，雷锋叔叔一个月的工资才5元钱。他自己舍不得买新袜子，袜子破了也不扔，继续穿着有破洞的袜子。如果是我，别说出100，出10元都有点舍不得。现在的我，经常乱扔东西，不爱惜东西，还乱花钱。二阿姨说：你省下来的钱都可以帮助好几个山区的孩子读书了。所以，接下来，我绝不乱花钱，把钱存起来，捐给需要帮助的人，像雷锋叔叔学习。

现在的人真是生在福中不知福。可我们身边也有人在做好事。比如：有一次，我们放学了，所有人都回家了。只有李悠然在教室里，拿着锤子在修那坏掉的柜子。

虽然雷锋叔叔已经离开我们，可是他那精神一代代相传，永不灭。

《雷锋》观后感(篇8)

这个假期，我看的第一个故事就是雷锋的故事。

开始，我一看有四十多页，所以我就有点畏难。但是，我看着看着，不知不觉地就上瘾了。其中，最令我感动的故事是雷锋帮助大嫂。

有一次，雷锋下火车了，他看到有一个大嫂需要照顾三个特别小的孩子，有点忙不过来。雷锋就主动的跑上前去，照顾其中的两个孩子。

还有一次，雷锋到一家小店去吃饭，他看到有两个女人点了包子，又不喜欢吃包子。雷锋只好把自己的米饭给那两个人吃，自己只能吃她们的包子了。

看完了这两个故事，我知道雷锋是个乐于助人的人。我和我身边的人都需要向他好好学习。比如说，我们在公共汽车上就可以给老爷爷或老奶奶让位子。还比如说，我们在过马路的时候，就可以扶盲人走路。还比如说，我们在学校，别人缺笔了我们就可以借给他。

所以，我们在任何时候，只要看到需要帮助的人，就要尽可能地去帮他。

《雷锋》观后感(篇9)

在一个星期天的下午，我看着一本关于雷锋的书，我看着看着被他的事迹感动了。

记得有一篇写到：有一天，下着狂风暴雨，雷锋从一条直通军营的路上走过，看见一个年过八十的年迈老奶奶在泥泞的路上艰难的走着，豆大的雨点狠狠得打在老奶奶的身上，好像跟雨点融为一体，一步一滑，看上去快要滑倒了一样，雷锋看到了，连忙跑过去，对老奶奶说：“这位老奶奶，雨越下越大了，您怎么还不回家呀？路这么滑，就让我来背你回家把，好吗？”老奶奶说：“谢谢你，小伙子，你真是一个好人。”说着，雷锋背起了老奶奶往他家走去，走着走着，终于到她家了，雷锋把老奶奶放下来，转身要走的时候，老奶奶问小伙子你叫什么名字呀，老奶奶话还没说完，雷锋就已经消失在了老奶奶的视线中了。

雷锋叔叔，我真佩服你这种做好事不留名的人，我也要像你一样成为人人敬佩的人。

《雷锋》观后感(篇10)

今天，学校组织学生们观看电影——《青春雷锋》，使我深受感动。

影片以真实的手法反映了我们平凡而伟大的共产主义战士雷锋光荣的一生。雷锋，原名雷正兴，后来想报效祖国，想永远冲在祖国的最前线改名雷锋，之后他去了一所炼钢厂当工人，可由于站长分配，他成为了推土机驾驶员，他与队长努力工作。在工厂参加征兵的时候，雷锋由于身高不达标，所以不能成为军人，但在他的队长的劝导下，首长终于同意让雷锋入伍。有一次，在他指导战友倒车时，由于操作不当，导致出现意外，从此这位人民公认的好同志倒下了，雷锋年仅22岁。

在影片的最后，雷锋站了起来，大家七嘴八舌地说雷锋是诈尸了。可我认为这样的结尾就意味着，雷锋，这位民族英雄永远活在人民心中。

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位？”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。最令我感动的是影片中，雷锋在水库抗洪救险的情景：雷鸣电闪，大雨滂沱，洪水肆虐，雷锋忘记了自己的疼痛，顶着暴风雨，踩着过膝的稀泥，挥舞铁锨，猛力挖掘溢洪道。突然，“哗”地一声响，一大片红黏土被洪水冲垮下来，雷锋猝不及防，铁锨头被打掉了。天很黑，一时找不到铁锨，他就用手挖，挖一块甩一块，他一口气干了很长时间。

我深深地感动雷锋同志助人为乐的精神。每一次想起雷锋，就想起以前的事。有多少人在回首往事的时侯，为自己碌碌无为而后悔，为小时曾虚度着美好的光阴而自卑。但又有很多人能像雷锋一样，为他人着想。而有些伟大的人却一直弘扬雷锋精神：老师，他们把自己的知识都授给我们这帮学生们；工人们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁的生活；医生用自己的汗水给了我们健康的身体；环卫工人用自己的汗水给了我们干净的生活环境……正因为有了他们这种人，我们的社会才如此的美好。

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”我们要向雷锋学习，做一个乐于助人、对社会有贡献的人。

《雷锋》观后感(篇11)

这天，我们看了《雷锋》电影，使我感到很震撼。雷锋从17岁左右就开始为人民服务，雷锋叔叔那种助人为乐好品质给我留下了深刻的印象。

这部电影主要描述了雷锋叔叔帮忙人们的事情。一次，雷锋叔叔赶着去沈阳，在要上火车时，他无意间看到了一为坐在地上抽泣的中年妇女，雷锋叔叔问：“大妈，您为什么坐在地上哭？”中年妇女沙哑的说：“我……本想……去沈阳的，是……车票……丢了。”雷锋叔叔安慰说：“大妈，不要哭了，我把去沈阳的票给你，好吗”说着，雷锋叔叔就把火车票塞到中年妇女手里，但是，中年妇女推开雷锋叔叔的手，说：“小伙子……这怎样……好意思呢”

雷锋叔叔笑着说大娘，没关系，你先去沈阳吧。说着又把车票摁回中年妇女的手里，中年妇女的哭泣停止了，说：“小伙子，那太多谢你了。”中年妇女站起来，颤颤地往火车上去，就在中年妇女上车的最后一刻，她看了看雷锋，雷锋叔叔笑着点点头。这种精神是神圣的，是无限的，只有这样的人才有这样的品质。

记得那一天下午，我在市府广场溜冰，我溜累了，妈妈将一瓶矿泉水递给我，说：“加油，继续滑。”我滑了出去，边滑边喝水。大约过了几分钟后，水喝完了，我把矿泉水瓶丢在一边，认真再溜。突然，一个穿黑色夹克衫的青年走过来，用垃圾钳夹走我丢的矿泉水瓶，放入袋子。我被他的举动感动了，的悄悄跟在他的身后，一路下来，他凡是看到垃圾就夹起来，真有几分雷锋叔叔的样貌。不知不觉，走到一个大台阶了，他走了上去，因为我穿着溜冰鞋，不好走台阶。于是，我一向看着他的背影消失，我在心里默默对他说：“你真是个活雷锋。”

其实，这种例子在我身边处处都有，所以我们必须要向他们学习，弘扬雷锋叔叔的精神，是我们祖祖辈辈应尽的职责。

2025宪法观后感分享

如果您对“宪法观后感”还存在疑问不妨阅读幼儿教师教育网编辑推荐的这篇文章，写观后感时有什么我们会疏忽的地方吗？ 观后感可以记录观赏时的情感体验，观后感可以让我们更好地体验和感受生活提高我们的情感体验能力，祝你能从中获得启示！

宪法观后感 篇1

12月4日是国家宪法日，系里组织我们观看了教育部关于宪法宣传日的相关活动，这让我感慨颇深。

在2018年的宪法日，有许多宣传宪法的话动。晨读活动，征文活动，这让我感受到了国家对法律的重视。在活动的不断参与中，也让我感受到了我们国家法律体系的完善。

遵守宪法是我们每一个公民都必须遵守的义务，而遵守宪法的前提是我们得了解它。知法懂法然后才能遵法，在遇到违法犯罪或是侵权行为时，我们才能拿起法律武器来维护自己的权力

“国家宪法日”是一个仪式，传递着知宪懂宪，遵宪守宪的理念 。它不仅仅是一个宣传日，这一天更是一个全民宪法教育日，普及日。21世纪是一个法制社会，我们一定要了解法律的重要性。“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行，也许有人对此不以为然，认为人应拥有自由，可是试想在一个有规则、有规矩的社会中你就会失去自由吗?当然不是，宪法法律为我们提供了一个和谐而安全的社会，在这样的社会我们才能更好地实现我们的自由。

通过本次的宪法宣传日学习，增强了我的法律意识和责任感，对我以后的学习，工作和生活都有着极其重大的意义。我会继续学习，不断提升自己。

宪法观后感 篇2

今天，我观看了《第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动团体总决赛》。节目中声情并茂的演讲，精彩纷呈的抢答，惊心动魄的辩论，无不令人拍手叫好，啧啧赞叹！让我明白了一把我们生活中的保护伞――宪法。

宪法好似中华民族一位默默无闻却又无处不在的母亲，春风化雨，润物无声地滋养着全国人民。节目中天津队的演讲十分令我感动：四级考试的考场上，小倩靠在角落里，手指一遍遍地抚过那张试卷，最后，交了份白卷，因为她是一个盲人。双目失明不仅让她远离了这个色彩斑斓的世界，更让她远离了自己的梦想和希望。我心中忽地涌过一片哀伤，掺杂着呐喊苍天不公的愤懑与心疼。但还好，故事并没有就这样结束。20xx年，宪法规定四级考试正式启用盲文试卷，小倩终于实现了她的梦想。

宪法好似一盏明灯，为人间带来福音——许多个如王德志一般的公交车司机可以为自己的权益申诉并获得成功；无数个像陈超一样在北京街头露宿的'流浪汉可以申办一张暂住证获得居留权；女孩子也可以上学读书，不必因为偷看弟弟的语文书而遭到父母的呵斥……这一切的一切，都源自于宪法所保障我们的平等权、受教育权、人格尊严权。

表面上，宪法就是一些文字，实质上，她是国家的根本大法，与我们的生活息息相关。作为中学生，我们当下能做的就是学习宪法，知法守法，约束自己的行为，履行自己的义务，尽到一个合格公民的责任——践行宪法，宣传宪法！

宪法观后感 篇3

《学宪法，讲宪法》观后感

六年级二班：胡星辉

今天下午，班主任老师带领我们**了教育部青少年普法网上发布的《学宪法，讲宪法》**，令我颇有感触。

最让我印象深刻的是安徽省第三小学学生吕冉昕的个人演讲。她从和同桌的一次抬杠讲起，阐述了自己是如何从不理解宪法到理解宪法的全过程。她的演讲很感人，很有感染力，不知不觉中让我们了解了很多关于体质的知识。

宪法是我国的根本。就像一个母亲。任何其他法律都是他的孩子。宪法赋予公民的是最基本的权利，要求公民履行的是最基本的义务。12月4日是国家宪法日，今年是第四个。

宪法规定，我国实行人民代表大会制，由人民代表组成的人民代表大会作为最高国家权力机关，国家行政机关，国家检察机关和国家审判机关以及重要的国家机关由人民代表大会选举而成，对人民大会负责，受人民代表大会监督，中国公民在法律面前人人平等……这些关于宪法的知识都是我在《学宪法，讲宪法》活动中学到的。

《学宪法，讲宪法》活动给我带来丰富的宪法知识，更使我坚定了不能越过法律这条边界线的决心。希望这种活动频繁的出现。

《学宪法，讲宪法》观后感

六年级二班：曹菁菁

今天，我参加了电视台社会法制频道第二期全国大学生宪法节目。来自天津、河北、辽宁、山东、重庆和海南的6支球队参加了决赛。

在团体赛决赛上，各位选手落落大方、侃侃而谈，在主题演讲，知识竞答，自由辩论环节中用生动的语言，鲜活的事例阐述了对宪法意识的理，用青春的视角畅谈对宪法权威的尊崇，一同经历了激动人心的宪法之旅。来自全国各地的师生现场打分作为公众评价，精彩纷呈，掌声不断。在近两个小时的直播中，我不仅对选手们的完美表现印象深刻，对宪法也有了更深的了解和理解。

宪法是国家的根本**，是国家的总宪法，是维护国家统一的**一，民族团结，经济发展，社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国，团结带领各民族人民建设中国特色社会主义的法制保证。这次修改宪法，坚持**提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，必将更好地发挥国家根本法的作用。

作为一个国家的小公民和中国特色社会主义建设的**，我们有责任和义务全面学习和理解宪法的意义和内容。我知道：做一件事，掌握一项技能，培养一种感觉，这都是一个累积的过程。

我坚信：持之以恒的学习一定会让我的宪法学达到一个新的水平。这次“”总决赛”为我提明了奋进的方向，我将以他们为榜样，坚持我的学***，实现中华民族伟大复兴的中国梦！

《学宪法，讲宪法》观后感

六年级二班：李怡宁

在**了“学宪法、讲宪法知识竞赛”后，深有感触。宪法是国家的根本**，是国家的总宪法，是维护国家统一的**

1、 民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的规律

基础是中国共产党执政兴国、团结领导全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保障。

我们从小就被教育要遵守宪法和法律法规，但我们似乎从来没有想过为什么。在我们的日常生活中，我们接触到真实的人、事、物，宪法就像是高高在上的东西，需要像佛陀一样提供。佛像不会离开佛昙。当然，宪法不会从祭坛上下来，踏上这片土地。

可是，生活告诉我们，从来没有一件东西会平白无故而生。2017年12月4日是中国第四个立宪日。之所以把它作为一个日子，不外乎让宪法走下神坛，走进生活，走进心中。

法律的生命力在于实施，法律的权威在于实施。宪法的生命力和权威也在于实施。“宪法不是为了印在纸上、挂在墙上给人看的，但是多年来，宪法的实施和保障是不完备的。

”在不少人的头脑中有一种观念，认为刑法、民法是比较严厉的法律，违反这些法律要受到制裁。但宪法好像是很“宽容”的，违反宪法可以不追究法律责任。这种“违法可怕，违宪不可怕”的观念相当普遍。

其实，违宪，是最严重的违法。“这首先是由宪法与其他法律的关系决定的。宪法是国家的根本，高于一切法律，具有最高的法律效力。

从内容上看，宪法是人民权利宪章，它最大限度地集中了全国人民的共同意志、追求和信仰，具有至高无上的地位。”

“国家宪法日”，是一个仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。

“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法教育日、普及日、深化日，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。通过这项研究，增强了我的法律意识和责任感，对我今后的研究具有重要意义。我会继续学习和提高自己。

《学宪法，讲宪法》观后感

六年级二班：王晨硕

**了本届“学宪法将宪法”大赛，我获益良多。

在这次比赛中，我对《中华人民共和国宪法》有了更深的了解，我更为自己是中华人民共和国公民感到骄傲。

宪法是我国的根本**，通过学***，会对我们国家的法律有了进一步的认识和了解，我们身为一名学生一定要学宪法，知宪法，守宪法，护宪法。从你自己做起，从现在做起，努力做一个守法的学生。我们还需要了解法律，在不违法的情况下运用法律，用良好的心态净化身边的丑陋，用灵巧的双手建设人类文明，创建和谐校园，弘扬宪法精神。

我们还需要学法，懂法，用法，不犯法。才能像法国的泰·德萨米在《公有法典》中说的那样：“这些神圣的法律，已被铭记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸；它们是我们的生存，特别是我们的幸福所必需的。

”法律是一把双刃剑，他既规范和约束人们的行为；同时也会成为我们的秘密**，是我们的保护伞，保护我们的合法权益不受侵害。让我们与法律同行，摆脱鲁莽，有理由；让我们与法律同行，远离脆弱，变得坚强；

最后，我想向大家发出呼吁：

我们是国家的希望和未来，一定要意识到健全的法制系统可以维护国家的稳定、保障社会的安宁、提高公民的生活质量;但如果有宪法不依或知法犯法则会破坏社会的和谐，最终害人害己。学习宪法，了解宪法，遵守宪法，保护宪法。从自己做起，用一颗善良的心净化身边的丑陋，用灵巧的双手建设人类文明，创建和谐校园，弘扬宪法精神！

《学宪法，讲宪法》观后感

六年级二班：陈凡慧

在这个社会的大家庭里，我们每个人如何约束自己，规范自己的行为？那就是共和国雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根茎——“法”。

宪法是什么?宪法日是12月4日，1982年的今天，我国现行宪法正式通过并颁布实施，历经了四次修订1988年、1993年、1999年、2004年修订，自2001年起，12月4日定为全国法制宣传日，2014年第十二全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定，将12月4日设立为国家宪法日。

我们首先要做到知法。宪法是我国的根本**。进入21世纪，作为文明的传播者，我们必须学习宪法知识，因为大多数法律都是关于宪法的。学习宪法还可以培养我们的法律思维，让我们明白该做什么和不该做什么。

我们然后要做到守法。既然学了法律，就应该明白，制定法律的最终目的是保护自己的权利，而不是把法律变成一纸空文，所以我们应该遵守法律。其实我们有两个选择要么守法，要么违法。

违法就是无知，没有社会责任感，对整个社会乃至国家都有不良影响。为了自己的利益，你不仅伤害了别人，也伤害了自己。当然，你也有另外一种选择守法，用法律来约束自己，反省自己，其实在守法的过程中慢慢就养成了法律思维，你心中装得不仅是自己，还有很多。

我们还应该做到用法。当国家、集体、个人的合法权益受到严重侵害时，要毫不犹豫地拿起法律的**维护国家、集体、个人的合法权益！最后是**。

看到有人公然触犯法律，违反宪法等法律时，我们可以制止劝告、可以挺身而出、也可以检举揭发，用自己的行动严厉打击违法的嚣张气焰，维护宪法的公平公正。

看了《学宪法讲宪法》的**，我心中的感触很深。让我们在与法律同行的道路上，共同描绘一个和谐美好的明天。

宪法观后感 篇4

20_年12月4日是我国第五个国家宪法日。从现在到2020年，是 m. 全面建成小康社会的决定性阶段，为进一步弘扬宪法精神，传播法治文化，增强社区居民的宪法意识和法制观念，12月4日上午，永清县城区街道妇联组织燕南居委会在德仁佳苑小区开展了“教育一个人，带动一个家，影响一片社会”为主题的宪法宣传活动。

通过此次活动我感触颇深。今天，我们的社会有着良好的社会秩序，我们的国家有着若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。正是有了这些种种的“法”,才使我们得以生活在一个有秩序、有保障的环境中。这都是党和国家长期以来总是把维护社会秩序的稳定作为大事来抓，经常强调常抓不懈。邓小平同志曾指出：“法制教育要从娃娃抓起”。可见，树立每个人的法律意识是当前我们整个国家来说都是一件很重要的事情。

“国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为社区工作者，有责任去维护我们社区的和谐，去了解、去遵守我们国家的根本____《宪法》.

我们心中最神圣的法典是宪法，宪法在我心中，只因为我爱我的国家，而宪法是国家的根本____.依法治国是社会主义法治的核心内容，宪法是社会和谐安定的法律保障，其核心价值在于实现并维护社会的公平正义。宪法的解释结果具有__,这并不意味着宪法的内容是一成不变的；相反，宪法内容是会随着时代发展而变迁。宪法根植心中的方式不是机械的，而是出于内心的真正渴望，出于对宪法中公平、正义、自由、民主等精神内含的向往，出于对宪法__的敬仰，出于对个人民主权利的追求，出于对宪政的民主程度的期待。

让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越__,增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。

今后，街道妇联还将继续组织各居委会以各种形式新颖、内容丰富的法律宣传活动，引导广大居民树立法治意识，同时，也把更多的法律知识传播给社区居民，争取在辖区内形____人尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围，大力弘扬宪法精神和法治文化，为建设法治社会贡献力量！

它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的3篇《我与宪法同行观后感感想》，希望可以启发您的一些写作思路。

宪法观后感 篇5

宪法是一个国家的最高法律，它规定了国家的各项制度、公民的权利和义务。而在今天这个信息爆炸的时代，一部宪法视频成为我的观影选择。宪法视频以其独特的方式，向观众展现了宪法的内容和意义，让我对宪法有了更深入的了解。

首先，宪法视频通过生动有趣的故事，向观众介绍了宪法的起源和发展。从古代人类开始到现代国家的成立，每一个时代都有不同的宪法，反映着人类社会的进步和发展。通过这样的故事串联，使观众更直观地感受到宪法这一概念的演变和重要性。

同时，宪法视频也详细解释了宪法的内容和组成。视频中通过图文并茂的方式，解读了宪法中的各个条款和章节。这样的表达方式使观众更容易理解宪法的文字表达，避免了枯燥乏味的阅读过程。而且，宪法视频还通过生动的动画和配乐，为观众呈现了宪法所保障的各项权利，如言论自由、人权保护等。这样的呈现方式，使观众有一种身临其境的感觉，更能够深入理解和体会到宪法的意义和价值所在。

不仅如此，宪法视频还通过实际案例分析，展示了宪法在现实生活中的应用。通过一个个真实的案例，宪法视频告诉观众宪法是如何保护公民的合法权益，促进社会的和谐稳定。比如，在一个案例中，一位学生因言论自由受到学校的限制，而向法院提起诉讼，最终获得了胜诉。这样的案例告诉我们宪法不仅存在于纸面上，更需要在现实生活中得到切实的维护和实施。通过这样的案例分析，观众不仅可以更直观地了解宪法的应用，还可以提高法律意识，学会维护自己的权益。

最后，宪法视频还通过问题解答的形式，引发观众的思考和讨论。视频中提出了一系列与宪法相关的问题，如宪法与法律的关系、宪法如何保障公民权益等。通过这样的问题思考，观众可以自省自己对宪法的了解和认知，并积极参与到讨论中，展开对宪法的思考和探索。

综上所述，宪法视频给我留下了深刻的印象。它以其生动有趣的方式，向观众展现了宪法的内容和意义，使观众对宪法有了更深入的认识。通过宪法视频的观看，我深刻体会到宪法对于一个国家的重要性，它不仅是治理社会、维护公民权益的基础，更是实现社会进步和长治久安的法治保障。我相信，只有深入了解和尊重宪法，才能够真正建设一个公正合法、和谐稳定的社会。

宪法观后感 篇6

2020级3班:曾秀慧

宪法是一个国家的根本。它通常规定一国社会制度和国家制度的基本原则，国家机关组织活动的基本原则，公民的基本权利和义务。宪法具有最高的法律效力，是制定其他法律的基础。一切法律、法规不得与宪法相抵触。

宪法同时也规定了公民的选举权，还规定人民享有人生自由权，接受教育、劳动、休息等等最基本的权利，同时也规范人民劳动、受教育、服兵役、纳税、爱护公共财物、维护国家利益、保卫祖国等等基本义务。

文中多次提到每个公民都应当学习，不错，如今宪法和法律都与我们生活息息相关：“家庭生活”、“学校生活”以及“社会生活”的方方面面都离不开法，可想而知“法”对于人类社会秩序来说是多么重要的一位疏导员。所以，做为一个合格的公民就要从知法，懂法开始。

知法守法是我们青年成长的需要。我们的青年是祖国的未来，是国家和人民的希望。国家、人民都盼望着我们健康成长，好在未来成为有理想有抱负的**人，为了不辜负国家和人民的期望要懂得合法、非法，违法与犯罪等系列的区分，好做到自觉依法办事，抵制不良**，促进成长。

然而，最接近我们生活的方法是交通法。交通事故基本上每天都在上演，在我们中国这若大的土地上每年死于交通事故的人大约超过了10万人，这就像一颗定时炸弹随时随地都在爆发，使家庭支离破碎，使亲人之间阴阳两隔。所以我们一定要遵守交通规则：

红灯时停车，绿灯时行驶；不要酒后驾车；不要疲劳驾驶；不要超速；不要过马路等。交通规则保护了我们每一个人的人生安全。

但总有一些人总是违法，撞上法律，最后给自己带来可怕的后果，给家人带来失去亲人的痛苦。自觉遵守交通规则，少伤害，少悲伤。

学生懂法律，守法的人不难，只有自觉守法，守法，自然成为维护社会秩序的法宝。

宪法观后感 篇7

第一条中华人民共和国是以工人阶级为领导，以工农联盟为基础的社会主义国家。

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。

第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

人民依照法律规定，通过各种渠道和形式管理国家事务、经济文化事业和社会事务。

第五条中华人民共和国依法治国，建设社会主义法治国家。

国家维护社会主义法制的统一和尊严。

一切法律、行政法规和地方性法规不得与宪法相抵触。

一切国家机关、军队、政党、社会团体、企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为都必须受到调查。

任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。

第三十三条具有中华人民共和国国籍的人，都是中华人民共和国公民。

中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。

公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

国家培养青年、少年、儿童品德、智力、体质全面发展。

第五十一条中华人民共和国公民在行使自由和权利时，不得侵犯国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。

第五十二条中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。

第五十四条中华人民共和国公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。

xx年宪法晨读内容读后感：

12月4日，是法制宣传日。我们是21世纪的青年，是祖国未来的希望。为了让我们安全健康地成长，学校专门开展了一项学习知识的活动。

让我们知道：作为一名少先队员，我们应该了解、学习和遵守法律，理解和运用法律，学习运用法律保护我们的合法权益。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。

怎样做一个懂法律、守法律、用法律的好孩子？首先，我们应该知道，学习和遵守法律。法律是任何一个公民都应当遵守的。

我们小学生更要从小知法，学法。有很多学习方法：上网，看书，看报，看电视？？

我们只有做到知法，学法，才能知道什么样的事我们应该去做，什么样的事是法律禁止做的，才能真正做到懂法、守法。

其次，我们要懂法、用法。我们只知法、守法，是不行的。还要学会用法律保护自己，增强自我保护意识和能力，增强社会责任感。

在日常生活中，我们经常遇到许多违法违纪行为。比如：闯红灯、过马路、反方向行驶、乱扔垃圾、随地吐痰？？

我们不能对这些违法现象视而不见，因为这会给社会治安带来极大的不便和混乱。然后，要及时出面劝阻，也可以叫大人或警察叔叔来处理，防止小事闹大。

可见，法律是一把双刃剑，它不仅规范和制约着人们的行为，而且成为我们保护自己合法权益不受侵害的秘密**和保护伞。让我们与法律同行，摆脱鲁莽，有理由；让我们与法律同行，远离脆弱，变得坚强；让我们做一个学习、遵守、理解、运用法律的好青年，在法律的蓝天下健康快乐地成长！

xx年宪法晨读内容读后感：

在国家宪法日即将到来之际，教育部要求各级学校组织学生上午诵读宪法，举行特别升旗仪式，明确由**主持教师、工人和学生的宪法教育课程。他同时表示，要研究制定开展宪法教育的基本要求，形成科学的教学安排和规范的教育机制，明确中小学宪法教育的特殊课时，而宪法知识也应纳入期中考试的范围。这些要求，是建立法治国家的基础。

不久前结束的十八届四中全会，把“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施”，作为全面推进依法治国重大任务中的一个。强调“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”宪法是什么，宪法是国家的根本**，是法律之母，法中之法。

一个国家的所有法律都不应违背宪法的精神。它们只能在宪法原则的框架内制定，决不能违背宪法原则。不难看出，把建设中国特色社会主义法律体系和社会主义法治国家作为推进法治建设的总目标，宪法有多重要。

然而，宪法在人们心目中的地位可能达不到敬畏的高度。日常生活中的违宪行为大多与此有关。造成这种状况的原因在于忽视宪法教育。

一个不了解宪法性质和内容的人，难免会有非同寻常的言行。因此，掌握宪法知识，强化宪法意识，是建设法治国家的基础。

有了宪法的规范，才能从根本上厘清是非界限。比如宪法规定“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度”(宪法第1条)，那么任何诋毁、否定、亵渎、破坏这个制度的言行，都是违法行为，都应受到抵制。比如宪法规定“公民的合法的私有财产不受侵犯”(宪法第13条)，“公民的住宅不受侵犯。

禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅”(宪法第39条)。那么任何强拆公民合法住宅的行为，都涉嫌违背根本**。又比如，宪法规定“国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度”(宪法第43条)，那些从来不让员工享受“带薪休假”的单位，都是对宪法的轻慢。

我们太需要宪法的普及了。日常生活中太多的违宪表现，哪怕有其他法律法规做借口，都是站不住的，因为从法律位阶上说，宪法居于至高无上的地位，是全部法律的统领，这就是“宪法”的独特内蕴。只可惜，这个认知并不坚实。

故而，从小给孩子根植宪法概念，形成内心拥护和真诚信仰，树立法律权威，就是十分重要的了。

宪法观后感 篇8

宪法是一个国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。

宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。

学宪法、守法律、做一名合格的好公民。在这几天的宪法学习中，我们认真学习了宪法知识。依法治国、建设社会主义法治国家是党的十五大报告提出的我国社会主义法制建设的总体目标，也是社会主义政治文明建设的一个重要内容。为了实现这个目标，党的十六大报告提出党要依法执政。十六届四中全会决议又进一步阐明依法执政是新的历史条件下党执政的一个基本方式，并把依法执政纳入到加强党的执政能力建设的总体目标之中。而宪法是一个国家的根本法，是依法治国、依法执政的根基。所以，我们应该遵守宪法、学好宪法，做一名合格的好公民。

宪法观后感 篇9

宪法教育观后感

通过观看《宪法》节目我有以下感受：宪法是法，是特定国家的法律体系的有机组成部分。宪法乃根本法。在整个法律体系中居于最高地位，被称为“法律的法律”，或“母法”。具有最高法律效力，其他法律的制定都必须以宪法为依据，都不得同宪法相抵触，如有抵触法律即无效。它也规定了国家的政治、经济和社会根本制度，规定了公民的基本权利和义务，规定了国家权力；它界定和协调了国家权力和公民个人权利的关系，并通过限制国家权力的范围及监督国家权力的行使，来保护公民的基本权利。

宪法以法律的.形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容，有的还规定国旗、国歌、国徽和首都以及统治阶级认为重要的其他制度，涉及到国家生活的各个方面。

宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法律保证。宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设。宪法促进了我国的社会主义民主建设。宪法推动了我国的社会主义法制建设。宪法促进了我国人权事业和各项社会事业的发展。

宪法观后感 篇10

学校开展了学习宪法的一个活动，这次活动，是为了增强同学们的法律意识和责任感，使同学们对法律更有深刻的认识和理解，有助于我们成为一名更合格的宪法人。

国无法不治，民无法不立，宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位，因此，遵守法纪，依法办事应成为任何人都不能例外的庄严准则。

通过这次学习，便我们进一步增强了解国家大事，关心国家大事的意识，不断提高运用法治思维和法治方式做好各项工作。目前，高学历“法盲”做违法的事已经屡见不鲜，学法知法、懂法、守法是现代社会对每个公民的要求，只有公民具备相应的法律素质，才能真正遵守法纪。

因此，我们作为21世纪的大学生，祖国的未来就掌握在我们手里，所以我们更要知法懂法，以前总觉得自己还是小学生法律离我们很遥远，现在看来我们生活的每一部分都需要法律的保护，学以宪、宪以警、警以心，随着社会的发展人们的生活水平提高了。但一些不健康的东西也渐渐影响了我们，比如一些迪厅，网吧对我们就很不利，因此，我们完全有必要来学习法律知识，来避免一些犯罪现象的发生。

要想避免，首先我们得知法，知法就是积极培养自己的法治思维，明白自己该做什么，不该做什么。

其次就是要守法，守法要在知法的基础上进行，我们要明白法律是维护我们合法权益最有利的武器，同时如果我们不守法，它将是断送我们前程的不二杀手。

最后是用法，无论我们身在何处，我们都要时刻记得我们手里有一把最有利的武器可以时刻保护我们的周全，维护我们的合法权益。

同学们，让我们一起学宪法、知宪法、守宪法、护宪法，用我们美好的心灵和灵巧的双手共建社会文明，共创和谐校园，弘扬宪法精神!

2025国魂观后感(分享9篇)

作文阅读的书写在学习过程中很重要，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。多看、多写才能让我们写出更好的作文。作文到底怎么写才好？我们的小编特意搜集并整理了2025国魂观后感(分享9篇)，欢迎分享给你的朋友！

国魂观后感 篇1

最近，在学校要求下，我观看了**电视台摄制的三集纪录片《国魂》。一个好的作品，看完后自然会有很多感想。

整部影篇贯穿了实现中华民族伟大复兴中国梦的鲜明主题。分别阐述了繁荣、民主、文明与和谐。一个动人的故事，一幅美丽的图画，让人们感受到生活的美好，了解世界的真情，憧憬美好的未来。在感悟、理解和憧憬中，社会主义核心价值观的丰富内涵以具体形象展现出来，价值力量得到充分展示。

该片的解说词言简意赅，有力量，又富有极强的哲理性。社会主义核心价值观有12个字、24个字，表面上不难理解，但实际上不那么容易搞清楚。该片有许多解说词感染力极强，往往能够鼓舞人心、振奋精神。

尤其是寥寥几句，就能把复杂的问题概括得简单而有内涵，专题片给人以耳目一新之感，具有鲜明的特色。堪称电视专题片解说词的典范。

社会主义核心价值观的践行要靠我们每一个人来实现，《国魂》让人们在潜移默化中感受了价值观的力量。《国魂》榜样人物的故事中其实就有你有我，有我们这些“爱国、敬业、诚信、友善”的每个中华民族儿女的身影！

人类社会发展的历史表明，对于一个国家或民族来说，最持久、最深可的力量是全社会公认的核心价值观。社会主义核心价值观继承了中国优秀传统文化的基因，依托着近代以来中国人民的追求，也承载着我们每个人的美好愿景。它是实现中华民族伟大复兴的价值指南，是当代中国复兴的灵魂！

国魂观后感 篇2

仅供个人参考

for personal use only in study and

research; not for ***mercial use

《国魂——社会主义核心价值观》观

后感最近，在学校要求下，我**了**电视台摄制的三集纪录片《国魂》。一个好的作品，看完后自然会有很多感想。

整部影篇贯穿了实现中华民族伟大复兴中国梦的鲜明主题。分别阐述了繁荣、民主、文明与和谐。一个动人的故事，一幅美丽的图画，让人们感受到生活的美好，了解世界的真情，憧憬美好的未来。在感悟、理解和憧憬中，社会主义核心价值观的丰富内涵以具体形象展现出来，价值力量得到充分展示。

该片的解说词言简意赅，有力量，又富有极强的哲理性。社会主义核心价值观有12个字、24个字，表面上不难理解，实际上不那么容易搞清楚。该片有许多解说词感染力极强，往往能够鼓舞人心、振奋精神。

尤其是寥寥几句，就能把复杂的问题概括得简单而有内涵，专题片给人以耳目一新之感，具有鲜明的特色。堪称电视专题片解说词的典范。

社会主义核心价值观的践行要靠我们每一个人来实现，《国魂》让人们在潜移默化中感受了价值观的力量。《国魂》榜样人物的故事中不得用于商业用途

其实就有你有我，有我们这些“爱国、敬业、诚信、友善”的每个中华民族儿女的身影！

人类社会发展的历史表明，对于一个国家或民族来说，最持久、最深层次的历量是全社会共认的核心价值观。社会主义核心价值观继承了中国优秀传统文化的基因，依托着近代以来中国人民的追求，也承载着我们每个人的美好愿景。它是实现中华民族伟大复兴的价值指南，是当代中国复兴的灵魂！

仅用于个人学习和研究；不用于商业用途。

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以下无正文

国魂观后感 篇3

国魂观后感（一）

按照市委宣传部的通知和校机关党委的要求，9月15日晚8:05分本人准时收看了宁夏公共频道播出的三集电视专题片《国魂》。

这部具有深刻思想内涵和政治意蕴的电视宣传片，采用电视艺术手法，用百姓视角、百姓语言、百姓故事三大板块，对三个倡导24个字的重大意义、基本内涵和实践要求进行了全面准确、鲜活生动的解读。上篇主要展现社会主义核心价值观在国家层面的价值要求，贯穿实现中华民族伟大复兴的中国梦这一鲜明主题，介绍社会主义核心价值观提出的历史背景与过程，阐述富强、民主、文明、和谐的理论内涵和实践要求；中篇主要展现社会主义核心价值观在社会层面的价值要求，贯穿让全体人民感受公平正义阳光这一主线，阐述自由、平等、公正、法治的理论内涵和实践要求；下篇主要展现社会主义核心价值观在公民个人层面的价值要求，贯穿每一个公民自觉践行社会主义核心价值观这一主线，阐述爱国、敬业、诚信、友善的理论内涵和实践要求，提高党员干部精神素质和政治思想，推进社会主义现代化建设。

专题片《国魂》，通过对一个个具体生活画面的生动展现，将社会主义核心价值观的基本内容十分自然地呈现出来。一个动人的故事，一幅美丽的图画，让人们感受到生活的美好，了解世界的真情，憧憬美好的未来。在感悟、理解和憧憬中，社会主义核心价值观的丰富内涵以具体形象展现出来，价值力量得到充分展示。

电视片用百姓身边的故事说话。让我们真正感受到，社会主义核心价值观不是一些远离人民群众的宏大口号，而是人们日常生活中的真实价值体验。这些价值十分崇高，值得整个人类为之追求；这些价值与每个人的生活那么切近，需要每个人认真践行。

电视片用凡人的善行义举感染观众。选取了在我们的生活中、在祖国的各行各业涌现出的模范人物的先进事迹，通过电视画面镜头的组接、声画的有机结合，主人公身上的责任担当意识、忠诚奉献精神、真诚友善态度得到了淋漓尽致的展现。观众不仅受到了强烈的视觉冲击，也受到了内心世界的强烈冲击。他们深刻认识到什么是爱国，什么是奉献，什么是诚实，什么是友好。

电视节目以鲜活的生活变化和生动的事例，充分展示了当代中国的发展进步。通过**《国魂》这部电视片，我们体会到了个人命运与国家命运的紧密相连，切实感受到我们社会的发展进步。在今后的工作和生活中，我将以三个主动性为人生价值目标，努力做一个爱国、敬业、诚实、友好的工民。

《国魂》观后感（二）

《国魂》填补了具体、形象、直观宣传社会主义核心价值观的空白，满足了广大人民群众有图有真相地了解社会主义核心价值观的精神需求。

党的十八大以来，全国大力弘扬社会主义核心价值观。近日，3集电视专题片《国魂》在央视播出。该片填补了具体、形象、直观宣传社会主义核心价值观的空白，满足了广大人民群众有图有真相地了解社会主义核心价值观的精神需求。

社会主义核心价值观的基本内容是繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、廉洁、友爱。如何通过电视来解读这12个字和24个字，让观众在短短3集里对社会主义核心价值观有更深刻的认识，真是难上加难。不过，看过《国魂》，笔者受到了深深的触动，没有想到该片能够拍得如此生动、鲜活、接地气。

社会主义核心价值观被称为民族精神，这是一个非常准确的比喻。一个国家没有灵魂，人民没有信仰是不可能的。社会主义核心价值观是我们民族的灵魂核心念。看《国魂》，找回信仰，找回价值观，找回生活的意义。

《国魂》不愧为社会主义核心价值观的形象读本，不愧为人民群众理解社会主义核心价值观的生动指南。该片有许多可圈可点之处，值得一看再看。

一是构思巧妙，结构合理。该片分为上中下3集，分别从国家层面（富强、民主、文明、和谐）、社会层面（自由、平等、公正、法治）和个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）对社会主义核心价值观进行了解读和阐释。

二是运用观众喜欢的视听方式，通过一些基层的血肉故事，高度浓缩12个字，让观众在欣赏中得到启迪，感受到价值的力量。()该片基本没有采用传统的专家解读的方式，而是让老百姓唱主角，让老百姓说真话，讲述老百姓的故事，深入体现了社会主义核心价值观与老百姓的密切关系，增强了思想性、观赏性和艺术性的统一。

三是用故事架构灵魂，拍成了一部由大量故事构建起来的有情感、接地气的**，每一集又有各自的基调。上篇对富强、民主、文明、和谐的阐述，叙事风格主要以振奋为基调；中篇对自由、平等、公正、法治的阐述，叙事风格主要以温暖为基调；下篇对爱国、敬业、诚信、友善的阐述，叙事风格主要以感动为基调。这样，分离和结合都接近于要阐述的内容，统一体现在多样性上，避免了单调和说教。

四是解说词言简意赅，有力量，又富有极强的哲理性。社会主义核心价值观有12个字、24个字，表面上不难理解，实际上不那么容易搞清楚。该片有许多解说词感染力极强，往往能够鼓舞人心、振奋精神。

尤其是寥寥几句，就能把复杂的问题概括得简单而有内涵，堪称电视专题片解说词的典范。

国魂观后感 篇4

国魂观后感纪录片《国魂》讲的是社会主义核心价值观，具体内容是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，国魂是一种永不磨灭的精神，是一种民族气节，我认为国魂的基础就是要爱国。

在我们漫长的历史长河中，涌现了一大批爱国英雄：林则徐、黄继光、董存瑞、刘胡兰、文天祥等。为了祖国的和平稳定，为了我们今天的幸福生活，他们交换了自己的鲜血。爱国主义就是爱我们当代社会主义新中国。我们每个人都有不同的理解：

对于五十六个民族来说，爱国既是一种认同，更是一种归属；对于一名军人来说，爱国既是一份责任，更是一份担当；对于一名普通工作者来说，爱国既是热爱家乡，更是恪尽职守；对于像我一样的小学生来说，爱国就是要好好学习、天天向上。

作为一名小学生我们要以爱国英雄们为榜样，从小就种下一颗热爱祖国的种子，认真学习、勤奋上进，为了将来能够用自己的智慧和双手把我们的国家建设得更加繁荣昌盛而拼搏、奋斗，为祖国的快速发展做出贡献，让我们的明天更加美好。

国魂观后感国庆节前一天下午，学校组织了看纪录片《国魂》。这部纪录片虽然短，但道理深刻。《国魂》有图有真相地讲解了二十四字社会主义核心价值观，党的十八大以来，全国上下都在大力宣传社会主义核心价值观。

不过，看过《国魂》，我受到深深的触动，没有想到该片能够拍得如此生动、鲜活。

纪录片《国魂》和二十四字社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。我认为对我们的学生来说诚实是最重要的。如果没有诚实，别人就不会听或相信你说的话。

我们生活中一些人有诚信，一些人没有。一但我们的学生在学校犯错、淘气，他们的父母放学回家会问你：“学校有淘气吗？

"()我们有时会这样答： "没有调皮。"这样说就代表你没有诚信。

看了纪录片《国魂》，我学到了很多知识，也知道了二十四字社会主义核心价值观 .

国魂观后感今天，老师带我们看《国魂》 刚开始，我就看见了苗族人在唱歌跳舞，那些苗族人脸上只有欢乐没有忧伤，我就想，如果我们也像苗族人一样，那该多好呀！ 然后，我还看见了一位货郎，他在使劲地叫卖。但后来，随着时间的推移，小贩的声音越来越老。

我明白了，时光一定要珍惜！珍惜！再珍惜！

后来，我看到一个人在做生意。说完，他说：“我以前做生意是为了养活父母、兄弟姐妹，现在做生意是为了养活家人和一起做生意的兄弟姐妹！“我想这就是小梦想和大梦想之间的差距！

接着，电视台说了几句话：“爱祖国就是爱家乡”孝敬父母，爱家庭，让我感触很深。

最后，我看到我们去阿尓山看哨兵。他们住在三角山哨所，那里下雪很大，而且很冷。哨兵们每天都站岗守望，非常辛苦！这些都是他们在坚持啊！

看完之后，我有很多感觉和话要说。这部纪录片给了我太多的灵感！我就是用千言万语也说不尽，道不完呐！

《国魂》观后感过国庆啦！过国庆啦！今天是国庆来临前的最后一天。下午，老师特地安排了三节课，让我们**民族灵魂纪录片，让我们了解社会主义核心价值观。

其中，让我感触最深的就属学雷锋了。专题片报道"当代雷锋"孙茂芳的事迹。薛俊铃，一个丈夫十多年前因病去世的女人，因为丈夫的离开，她的生活突然陷入了绝望的境地。她体弱多病，不得不照顾6岁的儿子，这使她的生活更加困难。

如果没有素昧平生的孙茂芳十几年来的接济，这对母子还能坚持到现在吗？采访中，孙茂芳开玩笑地对薛俊铃说：“老薛，如果我老了不能动，我能住在这里吗？

薛俊铃连忙说：“滴水之恩，当春相报。”。没问题，你要是动不了了，我侍候你。

这些“最美的人”用自己的行动证明了中国古代的和谐理念，传递了社会的正能量。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。帮助他人，从我做起。

让我们向孙茂芳学习，帮助别人，快乐起来。让我们一起成为"最美人物"!

国魂观后感 篇5

当老师发下一张电影票，我深深地产生好奇心。“国魂”是什么意思？我立刻向同学借来字典，“魂”字介绍中，却没有“国魂”二字，我便迫不及待地又把字典翻到“国”字介绍，可仍是没有“国魂”二字，我呆了，真想问老师，电影院是否印错字？可是最终还是没有说出口。

好奇心让我情不自禁地与爸爸、妈妈一起到电影院看电影，电影中的“国魂”并没有印错，电影还说《辞海》里没有“国魂”这个词，可实际上是存在的，这分明是没说，我气了，真想离开电影院，可幸好我没离开。

电影渐渐地介绍了我国抗日、美战争时的英雄人物。在小时候的我心中只充满好奇、幼稚，那是我认为英雄只有男的，绝对没有女，可看到影片中的向秀丽，让我惊讶无比，她竟然整个身子侧卧下来，截住流向金属钠的燃烧着的酒精，灼热的酒精渗透了她的全身衣服，她咬紧牙关忍受着巨痛。与烈火争夺每分每秒的时间。当车间领导和工人们赶来扑灭她身上的火时，她在昏迷中还说：“快，快抢金属纳！别管我！”向秀丽同志用自己的生命，防止了一场严重的事故，保护了人民的生命财产。我想，她一定有伟大的革命精神，这事若放在一个普通人身上，在生命与财产中必定选择了生命，可向秀丽同志却并非这样想，她心中只想到国家集体的利益，忠心为国，更不会想到贪图富贵！

如果突然有个人问你：现在你吃得她好吗？你一定会说：“很好，每餐都可说成大鱼大肉呢！”那么你吃饭时，有时会把米饭掉在地上，你胡捡过吗？大部分人会说：“不会”可是当你浪费粮食的时候，是否想过杨新宇同志？他十几天冒着风雪与敌军奋斗，在敌人眼中，杨新宇已成了他们的眼中钉！可是，当时，杨新宇同志并没有任何粮食。在他英勇牺牲后，敌人割开他的肚子时，令敌人万万想不到的是，在杨新宇同志肚子里只有几条树根，找不到一颗粮食。是什么支撑着杨打扰宇在饥寒交迫的环境下与敌军奋斗十多天，那就是心中有为实现共产主义理想信念和革命事业精神。

看了电影后我深深体会到古代英雄们的伟大精神与意志，永远激励着我前进。我还知道现在的新中国，是求之不易的。让多少英雄牺牲，让多少人民强忍丧亲之痛。可是由此至终，谁也没有放弃。如果没有古代的英雄，就可能没有我们现在的中国了。所以我们一定要永远牢记英雄的精神，珍惜现在的幸福生活和学习时间，长大后为祖国的繁荣昌盛而努力学习和工作，使伟大的祖国永远和平和强大。

国魂观后感 篇6

《国魂纪录片观后感》

作为一部记录中国历史的纪录片，《国魂》的影响深远，引起国内外广泛关注。在观看完全部片段后，我深深感受到这部纪录片的独特价值和深刻启示。下面将就纪录片的几个方面，谈一下我的观后感。

一、关于“国魂”

“国魂”这一词汇在我们大多数人的脑海里往往是一个比较抽象的概念，但看完《国魂》之后，我相信很多人都对中国人的“国魂”有了新的理解。这部纪录片把中国历史中的这个概念用更加具体而真实的方式呈现出来，让我们深刻感受到“国魂”中所承载的文化自信、民族气节、创新精神等方面的含义。无论是古代的孔子、墨子、庄子，还是现代的方志敏、黄大年，都在不同的历史时期、不同的社会背景下展示出中国人坚韧不拔的信仰和民族气节。这种精神与思想的传承和创新，是中国文化和中国人民的一种宝贵财富，也是中华民族的“国魂”。

二、时间跨度的广阔

《国魂》的拍摄时间跨度十分广阔，几乎涵盖了中国自古至今的历史。从殷商时期的甲骨文与青铜器，到商周古迹的发掘；从汉唐诗词的传承与变革，到现代文学的创新与突破；从中华名将的奋勇杀敌，到和平年代的军民融合，抗战与现代化的国防建设；《国魂》记录了这一万千容颜的中国历史长 river，重现了中华民族的宝贵“国魂”。

三、历史与现实的对比

《国魂》除了记录中国历史外，也对现今中国的发展进行了展现与总结。如通过对比过去由物质贫乏到现在“物质文明和人类文明的高度统一”，呈现出中华民族从“屈辱与挫败到复兴与崛起”的历程。更多篇章展示了中华民族不断追求和探索的历史旅程。我们可以看到，无论在哪个时代，中国人民都在不懈地追求富强、繁荣和进步，这种精神至今仍在鼓舞着我们。

四、难得的信仰与影响

《国魂》中的文化信仰和理念远比其他同类作品更深刻，更有感染力。以“信仰”为主题的篇章，回答了“什么是信仰”这一本质性问题，以个人与历史的连结来阐明深厚而广泛的中华文化信仰。作品的影响力也超越了一部纪录片本身，此前曾和豆瓣partner合作打造《听海声》的著名导演韩寒，也在《国魂》的片段共享活动中提出，他并非单纯地把《国魂》作为电影推广收获关注，而是将其视为一次文化回馈和自觉互动的过程。

综上所述，中国历史上兴替纷争，但一个民族的灵魂不断传承却从未消失。进行长达 7 年的制作，《国魂》并不是仅仅在学术领域上有着价值的纪录片，更让人感受到一种深刻而实际的触及灵魂的文化精神、灵感与力量。正如它所呈现的“国魂”一样，它从根源上涵盖了中华民族依托的文化、信仰、创新等重要元素，在中华民族如今的复兴征程中，对我们具有现实而深远的意义。

国魂观后感 篇7

今天，老师带我们看《国魂》 刚开始，我就看见了苗族人在唱歌跳舞，那些苗族人脸上只有欢乐没有忧伤，我就想，如果我们也像苗族人一样，那该多好呀！ 然后，我还看见了一位货郎，他在使劲地叫卖。但是后来随着时光流逝，那货郎的叫卖声也越来越苍老。我明白了，时光一定要珍惜！珍惜！再珍惜！

后来，我看见一个人在做生意，做完之后，他说了一句话： " 我以前做生意，是想养活家里的爸爸妈妈和弟弟妹妹，但现在我做生意，是想养活家人和一起做生意的兄弟姐妹们！ " 我想，这就是小梦想和大梦想之间的差距吧！ 接着，电视上说了几句： " 爱祖国就是爱家乡 " 孝顺父母，热爱家庭，让我感悟很深。

最后，我看见我们哨兵们住在三角山哨所，那边下着大雪，天寒地冻的特别冷，而哨兵们天天站岗、放哨、特别辛苦！这些都是他们在坚持啊！

我看完之后，心里有很多感悟，很多话想要说，这部纪录片给我的启发太多了！我就是用千言万语也说不尽，道不完呐！

国魂观后感 篇8

在一个温暖、简单的星期五下午，我怀着兴奋的情绪，跟着刘老师，到达了市二宫，观看电影《国魂》。

电影《国魂》讲的是抗战时期，许多的民族英雄为了抵抗日本侵略者的入侵，保卫祖国，献出了自己宝贵的生命。其中让我印象最深的，是英雄杨靖宇、刘胡兰、赵一曼、狼牙山五壮士……

杨靖宇是东北抗日联军的司令员。东北是旅游时，已经听说过他们的英雄事迹，此刻又在电影上看到了他和战士们在雪地上、丛林中和日本鬼子战斗的情景，心里充满了对英雄的敬意。当我看到英雄杨靖宇被日本鬼子杀害的时候，个性难过，因为我以前听妈妈说过，杨靖宇牺牲后，没有人性的日本鬼子用刺刀挑开了英雄的身体，发现他胃里装的全都是草，英雄们就是吃着雪和草，为了祖国而战斗到生命的最后一刻啊!

小英雄刘胡兰的故事，我在二年级的思品课上就已经学过了，这天怀着崇敬的情绪又看了一次。刘胡兰姐姐小小年纪，为了不暴露党的组织，为了保护全村的老百姓，应对敌人的铡刀毫不畏惧，英勇就义!凶残的日本鬼子，连一个十几岁的小姑娘都不放过。刘胡兰姐姐是我们少先队员学习的好榜样!

东北抗日女英雄赵一曼被日本鬼子抓住后，敌人对她进行了严刑拷打，逼她说出抗日组织的名单，但是赵一曼直到牺牲，都不屈服，用自己的生命保护了组织。我在哈尔滨旅游时，看到有一条路被命名为“一曼路”，就是为了纪念这位女英雄的。

狼牙山五壮士更是让我无比敬佩和感动，他们为了掩护大部队的转移，机智地引开了敌人的注意力，把敌人引到了另一个方向的悬崖上，打完了最后一颗子弹后，高声呼喊着“再见啦，我的祖国!”，一个接一个英勇地跳下了悬崖，他们的热血洒在了祖国壮丽的山河上!

看完这部电影，我深深地感受到了先烈们对祖国无限的忠诚和热爱，还有，我们这天的幸福生活是多么的来之不易啊!所以，每当我抬头凝望高高飘扬的五星红旗，就想起先烈们洒在祖国山河上的热血;每当我低头看到胸前鲜艳的红领巾，就想起我在红旗下的誓言：准备着，为共产主义事业奉献出一切力量!时刻准备着!

国魂观后感 篇9

《国魂》从百姓视角出发，用身边事百姓事，生动阐述社会主义核心价值观，这是对我们从书本学***主义核心价值观之外的一个很好补充。

什么是社会主义核心价值观？践行社会主义核心价值观是一件难事吗？《国魂》在片中都作了解答。

社会主义核心价值观在公民层面价值准则是"爱国、敬业、诚信、友善".这四个词在《国魂》中，不但继承了中华民族的传统美德，而且具有很强实践特色。“爱国、奉献、廉洁、友爱”的实践，对我们国家、对全社会、对我们每一个人的发展都具有重要意义。

而且每一个词在《国魂》中都会有几个主人公的事迹来加以展开介绍。

爱国主义就是爱我们的社会主义新中国。是社会主义救了中国，是中国特色社会主义发展了中国。特别是改革开放以来，中国人民在中国共产党领导下实现了历史性跨越。今天，我们的祖国日新月异，国民经济稳步发展，综合国力不断增强。

生活在这样一个国家里，每个公民都感到骄傲自豪。为了祖国的繁荣昌盛，在阿尔山卧冰踏雪的戍边战士，在祖国的边境线上挥洒着自己的青春和热血；感动中国人物黄旭华为了祖国的海军事业，隐姓埋名三十年研究核潜艇……，他们都在深深地爱着自己的祖国，同时我们伟大的祖国也深深地爱着她的儿女， 2011年利比亚局势动荡，我们的伟大的祖国动用各种方式把在利比亚的所有同胞安全撤离回国，儿女们回国后一幅幅感人的画面至今还在我的脑海回荡。

敬业奉献、勤勉做事。每个人都应该在自己的岗位上做到"干一行、爱一行，钻一行、精一行".数十年如一日下来，每个人即便在自己最为平凡的岗位上，也能创造出一流的业绩，奉献社会的同时，也实现个人的人生价值。

北京 85后的女环卫工、武警新疆总医院庄仕华医生、中国探月工程年轻的航天人……，他们的工作有高精尖的新科技，也有很平常的打扫卫生，但他们都同样认认真真把自己本职的工作做好，在自己的岗位上做出了不平凡的业绩。

诚信是一个国家、一个社会、一个民族生存的必要条件。诚信的社会品质是一个国家强大的力量源泉。

从"战友为国尽，我为战友尽孝"的李元成，到张瑞敏砸烂有质量问题的冰箱，从个人到企业都在讲诚信，高尚诚信品格是一个国家和民族的魅力所在，是一个国家和社会走向强大的理由。人人做好人，好人做好事，好人有好报。友好不仅是社会主义核心价值观的重要内容，也是我们做人、做事、成功的重要法宝。

善良给人以爱、温暖和力量，凝聚了每个人的善良和渺小，必将在全社会形成强大的正能量。

社会主义核心价值观的践行就要靠我们每一个人，《国魂》让人们在潜移默化中感受了价值观的力量。《国魂》榜样人物的故事中其实就有你有我，有我们这些"爱国、敬业、诚信、友善"的每个中华民族儿女的身影！

国魂观后感（二）

《国魂》填补了具体、形象、直观宣传社会主义核心价值观的空白，满足了广大人民群众"有图有真相"地了解社会主义核心价值观的精神需求。

党的十八大以来，全国大力弘扬社会主义核心价值观。近日，3集电视专题片《国魂》在央视播出。这部电影填补了社会主义核心价值观的具体空白、形象和直观宣传，满足了广大人民群众的精神需要，以“用计划和真理”来理解社会主义核心价直观。

社会主义核心价值观的基本内容是繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、正义、法治、爱国、奉献、廉洁、友爱。如何通过电视来解读这12个字和24个字，让观众在短短3集里对社会主义核心价值观有更深刻的认识，真是难上加难。不过，看过《国魂》，笔者受到了深深的触动，没有想到该片能够拍得如此生动、鲜活、接地气。

社会主义的核心价值观被称为“民族灵魂”，这是一个非常准确的比喻。一个国家没有灵魂，人民没有信仰是不可能的。社会主义核心价值观是我们民族的灵魂核心念。看《国魂》，找回信仰，找回价值观，找回生活的意义。

《国魂》不愧为社会主义核心价值观的形象读本，不愧为人民群众理解社会主义核心价值观的生动指南。该片有许多可圈可点之处，值得一看再看。

一是构思巧妙，结构合理。该片分为上中下3集，分别从国家层面（富强、民主、文明、和谐）、社会层面（自由、平等、公正、法治）和个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）对社会主义核心价值观进行了解读和阐释。

二是运用观众喜欢的视听方式，通过一些基层的血肉故事，高度浓缩12个字，让观众在欣赏中得到启迪，感受到价值的力量。该片基本没有采用传统的专家解读的方式，而是让老百姓唱主角，让老百姓说真话，讲述老百姓的故事，深入体现了社会主义核心价值观与老百姓的密切关系，增强了思想性、观赏性和艺术性的统一。

三是用故事架构灵魂，拍成了一部由大量故事构建起来的有情感、接地气的**，每一集又有各自的基调。上篇对富强、民主、文明、和谐的阐述，叙事风格主要以"振奋"为基调；中篇对自由、平等、公正、法治的阐述，叙事风格主要以"温暖"为基调；下篇对爱国、敬业、诚信、友善的阐述，叙事风格主要以"感动"为基调。这样，分离和结合都接近于要阐述的内容，统一体现在多样性上，避免了单调和说教。

四是解说词言简意赅，有力量，又富有极强的哲理性。社会主义核心价值观有12个字、24个字，表面上不难理解，实际上不那么容易搞清楚。该片有许多解说词感染力极强，往往能够鼓舞人心、振奋精神。

尤其是寥寥几句，就能把复杂的问题概括得简单而有内涵，堪称电视专题片解说词的典范。

国魂观后感（三）

这部具有深刻思想内涵和政治意蕴的电视宣传片，采用电视艺术手法，用百姓视角、百姓语言、百姓故事三大板块，对"三个倡导"24个字的重大意义、基本内涵和实践要求进行了全面准确、鲜活生动的解读。上篇主要展现社会主义核心价值观在国家层面的价值要求，贯穿实现中华民族伟大复兴的"中国梦"这一鲜明主题，介绍社会主义核心价值观提出的历史背景与过程，阐述"富强、民主、文明、和谐"的理论内涵和实践要求；中篇主要展现社会主义核心价值观在社会层面的价值要求，贯穿让全体人民感受公平正义阳光这一主线，阐述"自由、平等、公正、法治"的理论内涵和实践要求；下篇主要展现社会主义核心价值观在公民个人层面的价值要求，贯穿每一个公民自觉践行社会主义核心价值观这一主线，阐述"爱国、敬业、诚信、友善"的理论内涵和实践要求，提高党员干部精神素质和政治思想，推进社会主义现代化建设。

专题片《国魂》，通过对一个个具体生活画面的生动展现，将社会主义核心价值观的基本内容十分自然地呈现出来。一个个动人的故事，一幅幅优美的画卷，()使人们感受着生活的美好，体悟着人间的真情，憧憬着美好的未来。在感悟、理解和憧憬中，社会主义核心价值观的丰富内涵以具体形象展现出来，价值力量得到充分展示。

电视片用百姓身边的故事说话。让我们真正感受到，社会主义核心价值观不是一些远离人民群众的宏大口号，而是人们日常生活中的真实价值体验。这些价值十分崇高，值得整个人类为之追求；这些价值与每个人的生活那么切近，需要每个人认真践行。

电视片用凡人的善行义举感染观众。选取了在我们的生活中、在祖国的各行各业涌现出的模范人物的先进事迹，通过电视画面镜头的组接、声画的有机结合，主人公身上的责任担当意识、忠诚奉献精神、真诚友善态度得到了淋漓尽致的展现。观众不仅受到了强烈的视觉冲击，也受到了内心世界的强烈冲击。他们深刻认识到什么是爱国，什么是奉献，什么是诚实，什么是友好。

电视节目以鲜活的生活变化和生动的事例，充分展示了当代中国的发展进步。

2025书法观后感(分享五篇)

一般来说观看之后都会有不少心得感悟。观后感注重的是真实的评价，写一篇观后感，就能让我们的内心有一个抒发的缺口，有哪些重点是需要我们写进作品名的观后感里的呢？如果您对未来充满了好奇心栏目小编建议您阅读一下“书法观后感”，请勿忘记将这个网页加入收藏夹随时查看！

书法观后感(篇1)

书法的意境可由它的节奏跟韵味表现出来，而书法对节奏的把握又依赖于书写时作者对笔力的控制。有人说书法是一种无声无息的舞蹈，而书法也具有舞蹈的动感美，或刚健或柔美。这些均依靠对笔力运行轨迹与速度轻重急缓的把握。

笔法上也有几对矛盾：行与保留、提与压、平与不均。行与留在于笔的运行上，在毛笔行进过程中，要时刻掌握力度，使毛笔能在恰当的时候、地方停下，或是将速度放慢。

要求字体看起来要合适，均匀、规则，但不能只是规则，这就使得字体缺乏灵活性。

书法的意境自始至终都要统一和统一。欣赏者最初看到和把握的角度是整体而不是顿足于单纯的一个字，这就要依靠字与字之间的联络，正如书中所说，书法中的联络有三种形式：一是血脉相连（形体与气势上联络成为整体，一气贯注），二是虚实相生（有笔画为实处，字字之间行行之间为虚处，一虚一实成为有机整体，其一虚一实是在点画落在纸上的瞬间一次性完成，笔墨一到，实处即成，虚处也由此而出），三是错落有致（以缤纷交错求其奇趣，于森严法度中求变化）。

这仿佛是人体的组织结构，人之所以能成为整体，需要的不仅是外在皮肉及其包裹的骨骼，更需灌之以血液、经络，将这些外在的表现加以连贯，才能成为富有灵性的生命体，而书法则是富有生命的艺术。

中国的书法不是一蹴而就的物象，而是富有生命的艺术品，虽没有舞蹈那般色彩斑斓，但却同样能透过线条运行发现它美的东西，这种美并不像古代玉器那样耀眼夺目，而是隐讳的。通过一种艺术，我们可以了解到相应的历史、文化、社会条件、作者的故事和创作时的心情等。我想这是作者所希望后人能体味到的。

书法观后感(篇2)

学渣想逆袭为学霸不是梦，有件秘密武器叫做通过阅读提升思考力。

考上一流大学，是很多家庭对孩子的期望。可是，为什么有些孩子看起来学习非常努力，成绩却不见提高？这真是令人困惑又难过。但是，作为家长的你或者你就是那个努力的学生，有没有想过这确实是能力的问题——但这个能力是完全可以通过学习、锻炼而提升的一种读书能力？

他曾经是一个典型的学渣，学习成绩在10000名学生中排名9332名左右。但他却有一个远远超出实际能力的梦想：就是一定要考入全国最好的大学。

理想很丰满，现实很骨感。

他非常努力，拼命学习，却两次落榜。逆袭的机会很渺茫。但他没有放弃，而是千方百计找寻自己失败的原因。终于，复读第二年时，他的学习生涯出现了转机：他发现了一种高效的读书方法，并且在学习中践行了这种读书法，这种读书法令他的学习成绩突飞猛进，第三次高考时以全日本第4名的成绩考入最好的大学——东京大学。

因为有了科学的读书方法，他创造了令人难以置信的奇迹。他叫西冈一诚，他将自己成功的读书方法总结著作成书——《高分读书法》。他认为，如果只是单纯增加知识量，把教科书的知识一股脑装进脑袋里就万事大吉，你很难拿到高分，考入好的大学。与增加知识量相比，能够把所学的知识活学活用，才是真正的学会、学懂知识。所以，能不能取得好成绩，关键是你有没有独立思考的能力。

那么，怎样才能提升思考力呢？改变阅读方法。

不管是谁，只要改变阅读方法，拥有主动读书的能力，就会提升独立思考的能力，才能将所学知识活学活用，在考试中取得高分。什么样的阅读方法能够提升思考力？作者西冈一诚将这种高分读分法详细分解为5个步骤。如果你学会用这5个步骤来读书，就能提升自己的读解力和独立思考能力，得到高分就是顺其自然的事情了。

步骤

1、做假设让你的读解力飞速提升

读书读不透的原因，90%都是没有提前准备好。读书之前如果能提前做好准备，绝对可以轻松顺畅地阅读。想看一本书就看呗，还需要看前就做准备？赶紧了解书的内容才是最重要的事情吧？其实，会读书的人是带着“线索”开始阅读的，了解了文章大体想要表达些什么，然后再开始阅读，不仅能够提升阅读的速度，还能够提升理解书中内容的能力。

那么，如何获取这些线索呢？作者总结了两个“准备”。

一个是装帧阅读法；另一个是提前做假设。

装帧阅读法就是通过书的装帧了解书的主要内容，包括封面、腰封、标题、勒口，这些地方所给出的关于书籍内容的介绍是对这本书精华的提炼，我们要好好利用，不能错过了解内容的这些线索。

提前假设怎么做呢？了解了书的主要内容，给自己定一个大概的阅读目标，然后边看目录边思考如何实现自己的阅读目标，在阅读目标后写下具体的方法。当然，实际阅读时的感受肯定会跟自己提前做的假设有出入，随时修改即可。如果说装帧阅读法只能获取从某个角度或某个部分理解该书的线索，而通过做假设，我们可以得到书的整体脉络。

书法观后感(篇3)

“汉字书法的练习，大概在许多华人心中都保有很深刻的印象。“

我小时候印象中的书法就是写毛笔字了。看到老师拿着大大的毛笔，大手一挥，几个像模像样的毛笔字就出现在白纸上，煞是羡慕，但是到底怎样写，怎样读帖却是云里雾里。老师多是临时代课的，对毛笔字的要求不严格，我们有毛笔的就用毛笔写，没有毛笔的就找一个小棒，沾着前后位同学的墨汁，在本子上信马由缰，对于写“上”“人”自觉得很好写，横平竖直就可以，对于笔锋、运笔、收笔等书法术语全然没有概念，那时毛笔是一角、两角钱买来的，墨汁也是最廉价的带着臭味久无人问津的，所以写完毛笔字后，教室里洋溢着难闻的气味，我们的手上、脸上、衣服上沾满了，黑黑的臭墨汁，看着自己写的歪七斜八的字傻乐，只是好玩，倒没有太大的兴趣。

现在每当走过学校的书法室，闻到那飘散过来的淡淡的墨香，看着那些中规中距或站或坐的小学生，跟着书法老师有模有样的临帖习子，挥毫泼墨的写出大幅的作品，心中的羡慕之情无法言表。

直到后来上了师范学校，才知道书法是一门博大精深的艺术，了解了一些书法家，更深刻的体会到描摹临写在书法中的重要。才真正的体会到“一直有一个红线框成的界线存在，垂直与水平红线平均分割的九宫格，红色细线围成的字的轮廓。”红色像一种“界限”，我手中毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围，九宫格使我学习“界限”、“纪律”、“规矩”。

那时我才开始真正的写毛笔字，每天基本功练习都会按老师的.要求认真读帖，用心临摹，享受着墨香，享受着汉字的美，享受着写字带来的宁静致远。“童年的书写，是最早对‘规矩’的学习。‘规’是曲线，‘矩’是直线；‘规’是圆，‘矩’是方。学习直线的耿直，也学习曲线的婉转；学习‘方’的端正，也学习‘圆’的包容。”学生在我们这样一个充满墨香的学校中学习、生活，一定的写好人生每一笔，真切体会写好一个真正的“大”“人”的益处。

书法观后感(篇4)

《朱子读书法》读后感

古代先哲们早就意识到方法论在学习中的重要性和指导性，在他们的著作中也有过或多或少的阐述。以儒家学说来说，代表作《论语》开篇第一卷就是《学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎”，充分展示了“以学为首者，明人必须学也”的儒学思想。而作为孔子后的又一儒学集大成者的朱熹，其《朱子读书法》对于有志研究或爱好古典文学的人来说，在方法论上起到了很好的指导作用。下面是小编收集整理的《朱子读书法》读后感，欢迎借鉴参考。

《朱子读书法》读后感 我们很庆幸，生在这个具有数千年历史的文化古国，历史长河中无数的先哲们把他们丰富的思想文化，通过言传口授、以书载道等方式传承了下来，形成了宝贵而又经典的民族文化瑰宝——国学。它不仅蕴藏了上下五千年历史中全部的智慧精髓，更是中国悠久传统文化的明证，赋予我们每一位炎黄子孙以立身处世之本和精神力量之源。 当我们怀着无比虔诚之心，去靠近这一座座历史长河中的灯塔，去聆听一个个先哲的圣训时，我们也在解决着每个社会人都面临的三大哲学问题：我是谁?我从哪来?我将到哪去?听圣人言，方知我从何处来;明圣人意，方知我是谁;践圣人行，方知我将去何处。 读书贵在读经典。但相较于现代文学来讲，国学著作普遍言简意赅、艰涩难懂，如《论语》、《孟子》、《史记》、《资治通鉴》等，著作中常涵盖多轴线、多角度的知识点，不是简单了解就能深入掌握并学以致用，故读书是需要方法的。 古代先哲们早就意识到方法论在学习中的重要性和指导性，在他们的著作中也有过或多或少的阐述。以儒家学说来说，代表作《论语》开篇第一卷就是《学而》：“子曰：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎”，充分展示了“以学为首者，明人必须学也”的儒学思想。而作为孔子后的又一儒学集大成者的朱熹，其《朱子读书法》对于有志研究或爱好古典文学的人来说，在方法论上起到了很好的指导作用。 读经典贵在熟读，讲求“书读百遍，其义自见”。朱子云：“为学之道，莫先于穷理。穷理之要，必在乎读书。读书之法，莫贵乎循序而致精。而致精之本，则又在于居敬而持志。”在回答门人询问如何读书时，朱熹直接道：“读书无甚巧妙，只是熟读”，又说“大抵观书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口，继之精思，使其意皆若出自吾之心，然后可以有得尔。”由此可知，学习国学熟读是根本，精思是过程，而后才会有所得，有所获。 当然，熟读的目的不是要求我们能熟练背诵。像清代学者戴震，不但十三经本文能背诵，而且“注”也能背诵。在这个知识范围和层次爆炸的时代，已经不现实了。但若是对古典文学爱好的话，我们还是应该挑几本经典，时刻置于枕前桌上，反反复复阅读，虽不必背诵(当然背诵更佳)，但至少要熟。就是当提及某个典故、某个道理，我们能快速地在大脑里、书本里找到。 熟读后则能悟。熟读经典的目的，是从文字中反复咀嚼，悟出属于自己的东西，形成属于自己的思维。读书，需静心、空心、虚心去读，切不可带着许多“先入之见”、“批判的眼光”来读古人的书，因主观的判断去影响了客观的探索，则读书可弃也。朱子云：读书别无法，只管看，便是法。正如呆人相似，捱来捱去，自己却未先要立个意见，且虚心，只管看。看来看去，自然晓得。 《朱子读书法》里第三条：虚心涵泳。虚心，教我们要以谦虚的态度求学，不可穿凿附会的理解书中义理。朱子云：学者观书，且就本文上看取正意，不须立说，别生枝蔓。只要能体会、理解圣人语句的本意就好。涵泳，教我们读书同时需重复去读，反复探究，深入体会。很多人不理解胡适晚年为何花数年精力去研究《水经注》所谓戴震抄袭全祖望、赵一清的案件，对此，胡适解释说“我不是研究《水经注》，我是重审一百多年的《水经注》的案子，根据五年之久的潜心研究，他在得出自己结论的基础上，也劝诫文史考据者，不但要时时刻刻批评人家的方法，还要批评自己的方法。 “好学深思，心知其意”是我们每一个读书人都应力求达到的层次，当我们深入书者本意，深入那段历史，深入那种社会风情，探索出与众不同的东西，那才是真正属于读者悟出的东西。我们无需跟其他读者相同，也不必强求他人与我相似，这是属于读书人的一种自觉性。 能悟后则能用。《朱子读书法》里第四条：切己体察。朱子云：入道之门，是将自己个身入那道理中去，渐渐相亲，与己为一。这教育后人，进入理解圣贤道理的门槛，是将自己整个身心融入到道理中去，在实际行动去感受它，渐渐与它契合，以致融为一体。先哲们的文章讲述一般都是大道义理，想要将自己悟出的东西能否应用到实际生活中，还需要我们切身加以体悟，这样才能丈量出我们悟出的义理是否对我们的生活乃至成长具有足够的正向推动作用。 能用而后出新。朱子云：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进”，读书的过程就是从无疑——有疑——释疑的往复过程，是一个修心以安世的过程，是一个不断完善自我、推陈出新的过程。时代在进步，知识在更新，如果我们固步自封，那么我们的教育和学生也会固步自封。这就要求我们在将先哲们的思想精髓学以致用后，还需更上时代的步伐，去更新、创新。作为一名新时代的青年，作为一名教育工作者，我们更应时刻感悟国学之魅力，增长见闻，提高文学素养，陶冶性情，力求立身三尺皆为教育之所。《张子语录》中有云“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，这其实是为天下所有的教育工作者指明了前行的方向。(胡春林)

书法观后感(篇5)

阅读《汉字书法之美》读后感1000字：

第一次看到蒋勋的书，是在我们小县城的书店里，一排全部是他的书，书名都没印象，倒是记住了作者的名字，以为是美女呢。

再次和蒋勋“结缘”，是去年和网友们一起阅读《红楼梦》，初次学习每天坚持小目标打卡，还不是很习惯，有时候看书看不进或者是太忙碌了，经网友介绍，我去听蒋勋细说《红楼梦》，一听，方知蒋勋声音很是动听，他讲的《红楼梦》，先不管对对错错，反正错了，我也未必留意到，可是听蒋勋的声音觉得是美的享受。再阅读他的文字，也是美感占第一位，总之，蒋勋成了美的化身。倘若阅读真有麻醉的作用，也得是蒋勋这样的才子方有良效。

去年书友散他的藏书，有好几本都是和书法有关，我想着，我连毛笔都握不稳，研究书法的书怎么会看得进去呢？不是特别的枯燥么？蒋勋的《汉字书法之美》偏偏又是给自己打开了新的一扇门，原来书法是可以这样看的。虽然平时也会去参观书法展览，但是好坏还真看不出，外行看热闹，但是看书法得要假装看热闹，假装自己真的看得懂。还好，我牢记小学美术代课老师的一句话，大意是说，自己觉得喜欢，就是美。

《汉字书法之美》注定是很容易就被翻阅完毕的书，哪怕作者专门研究多年.到了读者那里，能领略个百分之五都很神奇了。我自己没有耐心练字，看到“九宫格”，方想起平时根本就没留意练字帖有多少格，翻出字帖一看，原来不是九宫格，而是米字格，问了问偶尔写书法的人，他说九宫格是学画画的，这又让我语塞，我也不好提蒋勋。

看了这本书，倒是回想起看过的一些民国名人的书信真迹，忍不住感叹他们的书法真好，字写得太美了。可是另一本书《书法，18个关键词》里说，有些人练书法只是为了传达感情，而不是为了练字练成书法家，所谓的“字写得漂亮”也只是人家的日常状态。

我们现在习惯了手机打字，手指再拍屏幕里涂涂画画，自然就对笔墨生疏了，偶尔想重温童年的回忆，毛笔也拿不动了，拿得动也心大了，恨不得一口吃成个胖子，写了几天字，觉得写不出“美感”，就觉得太难了，也不会有出头日，干脆又放弃了了。可能也是因为美颜相机用多了，习惯了被点赞，可是字写得丑却无法变美，自然也就放弃了，甚至也不觉得街上统一的美术字招牌的丑陋了，既然电脑能设计各种字体，就不要书法艺术了，就这样，书法离我们越来越远了，《汉字书法之美》不知能不能改变一下大家的心态?

2023飞屋环游记观后感分享8篇

欢迎光临幼儿教师教育网小编为您准备的“飞屋环游记观后感”汇总。看完一部影视作品后，我们都会有自己的感受和想法。写观后感可以帮助我们更深入地理解作品，因为观后感是基于作品内容所引发的思考和联想。你是否也对如何写观后感感到困惑呢？相信这篇文章一定能够对你有所帮助！

飞屋环游记观后感(篇1)

今天，我们在阳光少年暑假班看了《飞屋环游记》，这是一部冒险又搞笑的电影。

电影讲的是卡尔和爱莉在很小的时候就认识了，他们都喜欢探险。爱莉最大的心愿就是去仙境瀑布，卡尔发誓要带她去。长大后他们结婚了，他们住在一个很漂亮的木房子里，每天都很开心。他们很想要一个孩子，但是爱莉生不了孩子，爱莉很不开心。爱莉和卡尔还是幸福地生活在一起，他们渐渐地老了，后来爱莉得了重病去世了，他们的房子又要被拆掉。卡尔已经78岁了，人们都叫他卡尔爷爷。卡尔爷爷带着爱莉的照片，用很多气球让小屋飞起来，飞过城市，飞过田野，飞到天空，有遇到了气流，很惊险。和卡尔爷爷一起的是11岁的小罗，他爱好探险，有爱心，也闹出很多笑话。他们遇到了大鸟，大鸟和小罗成了好朋友。他们还遇到了会说话的狗，还有坏蛋。虽然遇到了很多危险，他们还是飞到了仙境瀑布。为了救出大鸟，他们又回到了坏蛋的飞船里，打败了坏蛋，为了救出大鸟。

大鸟带着小鸟回到了森林里，木房子被丢在了仙境瀑布。最后驾驶坏蛋的飞船回到了城市。狗狗，小罗和卡尔爷爷幸福地生活在一起。

飞屋环游记观后感(篇2)

陪伴是最长情的告白，一个爱探险的男孩弗雷德里克森遇见了一个和他一样的女孩艾莉，她活泼，开朗，热情，生动，她有着和他一样的偶像查尔斯孟兹，一样的探险梦想，虽然第一次见面的方式有些坑，但是，长大之后，两个人还是幸福的生活在一起了。他们装修着不好看的房间，一起看书，一起躺在山坡上看着天上的白云，一起幻想着有个孩子，一起装修婴儿房，一切都是那么的幸福美满，可是就在某一天，这个梦碎了，他们失去了他们唯一的孩子。艾莉伤心极了，十分颓废。在这时他把儿时的探险记录拿了出来，两个人又因为儿时的梦重新对生活充满热情。年老后，他们依然还会去那个山坡，依然还会幻想，后来因为身体原因艾莉先离世了（影片只用十一分钟就描述了两个人美好的一生）。艾莉离世后，他感到特别孤独，更让人难过的是，有人要拆了房子，拆了属于他们的家。

因为拆迁，工人不小心弄坏了弗雷德里克森和艾莉亲手做的信箱，过于激动的弗雷德里克森打破了工人的头，由于事件的恶劣影响，他被迫要住进养老院，就在缅怀过去时，他翻起了探险记录，于是，萌生了一个大胆的想法，当然，他也做到了。他做了一屋子的氢气球，就在养老院的人来接他时，毅然的带着他们的家一起去追逐儿时的梦天堂瀑布，一个被时间遗忘的地方。可是就在他在天空中享受这片刻的安静时，门外响起了一个不和谐的声音，原来是罗索，他是应了弗雷德里克森给他送鹬鸟的，因为他想得到一个协助老人徽章。这完全在计划之外，他并没有想带上任何人。由于罗索真的太啰嗦了，他关上了自己的助听器，以至于错过了最佳躲过积雨云的时间，还好最后化险为夷。弗雷德里克森逐渐隔断气球使飞屋下降好送罗索回家，可是最后却来到了一个不知名的地方。而他也看见了他们梦想的地方，天堂瀑布。

两个人努力拖着天空中的房子努力向对面的天堂瀑布走去，后来又加入一只名叫凯文的大鸟，和以及一个安装了一个高科技项圈会说话的狗逗逗。于是旅途就在弗雷德里克森努力摆脱这些动物中开始了，可是第二天又遇见了几只带项圈的会说话的狗狗，迫于狗狗的威慑力，他和罗索来到了狗狗的俱乐部，原来他们的主人就是探险家查尔斯孟兹。查尔斯和狗狗们表示了热烈的欢迎，查尔斯并带他观看了自己的博物馆，一起共进了晚餐。可是弗雷德里克森发现他并不是什么好人。他也一直想抓凯文，向大家证明自己，洗刷自己曾经的耻辱感。而凯文就在飞屋上，狗狗俱乐部在查尔斯的指挥下开始追杀凯尔，在小狗逗逗的指导下，弗雷的克里森顺利逃出，而凯文却受了伤。此时两个人决定送凯文回家。

可是在回家的路上，查尔斯根据逗逗的项圈定位找到了凯文，并抓捕了它，还烧掉了他和艾莉的房子。由于房子被毁，他非常难过，可是罗索不理解，他只觉得弗雷德里克森没有救凯文。罗索就赌气自己一个人背上气球自己一个人去救凯文，等到他发现时已经来不及了，他只好扔掉房间的所有东西去追赶，还意外的发现了在门外的逗逗。罗索顺利登上飞艇可是救援行动并不顺利，刚进入飞艇就被绑起来了，还被扔下飞艇，就在罗索即将掉下去的瞬间被弗雷德里克森救起了。而弗雷德里克森也顺利进入飞艇，利用拐杖上的球瞬间吸引狗狗的注意展开营救。在与查尔斯一番激烈又搞笑的营救后，顺利救出了凯文。两个人送凯回家后开着查尔斯的飞艇回了家，并给罗索颁发了高级野外探险者协助年长者徽章，还有个私人颁发的最高荣誉艾莉徽章。

飞屋环游记没有太多的英雄情结，一切都是那么美好，单纯，简单。看了之后非常羡慕两个人的爱情，两个人日常的点滴是那么的温馨和谐，艾莉离世后他是那么的孤独无助，在房子飞向天空的那一瞬间他笑的是那么轻松快乐，结尾两个人吃冰激凌的时候他是那样的温暖慈祥。我不知道是否有人一样像他那样的坚守自己心中的那份爱，那个梦。我只想说，关于爱情，关于生活，关于生命，他给我们上了生动的一课。

飞屋环游记观后感(篇3)

8月21日，我和妈妈兴致勃勃地去看美国3D动画电影《飞屋环游记》。我第一次带上了3D眼镜，看到的影像好像发生在眼前一样，现在的科学真发达呀。

《飞屋环游记》讲述的是：老头卡尔和老伴艾丽在儿时有着共同的梦想，去南美洲的仙境瀑布冒险。于是，两个人结了婚，过得很快乐。他们经常爬到山坡上，躺在草地上看天上的云彩，并把那些云彩想象成乌龟；小象；甚是是小宝宝......直到他们老了，艾丽去世了，而老卡尔性格却变得很古怪，并时常和拆迁的人发生冲突。一天，“绿荫橡树”养老院的人来要接他走，卡尔突发奇想，用上万个氢气球将小木屋连根拔起，小木屋竟然高高地飞了起来，并与一个误入他家的胖小孩小罗一起飞往南美洲，去实现他们的梦想，寻找向往已久的仙境瀑布。在旅行的过程中，他们遇到了爱吃巧克力的大鸟凯文和爱玩球会说话的黄狗豆豆，还见到了他们从小崇拜的人蒙兹，但是他们发现蒙兹是个为了达到目的而不择手段的坏人，老卡尔他们最后用智慧和勇气战胜了蒙兹，救出了凯文，并把凯文送回了家。影片的最后，小罗成功地获得了“帮助老人”徽章，卡尔和小罗、豆豆成为了好朋友，他们坐在马路边上温馨地吃着冰淇淋；数着汽车......我被感动的热泪盈眶......

看了这个电影，我感到：电影不仅仅是给人欢乐的，而且它总能让人明白一些道理。比如，像这场电影我明白了：只有那些信念坚定的人才能成功。电影里有句经典的台词“生活就是冒险”。我认为，冒险和梦想并不是在旅行和伟大的成就中，而是在和身边的人每天相处的过程中。因此，我要珍惜每一天的生活，好好地、认真地度过每一天。

飞屋环游记观后感(篇4)

《飞屋环游记》讲了一个小孩和一个老人乘着一个被很多很多气球拉着飞起来的小屋去天堂瀑布。老人一直想实现对他妻子的诺言和她一起去天堂瀑布，但因为各种原因他妻子去世他们也没有去成。所以这次他放了很多气球在屋顶，让气球把屋子带着飞起来。那小孩是帮老人捉小鸟不小心进到屋子里，所以也跟老人一起乘屋子飞起来了。气球太多，他们漂到了云端，又有雷又有闪电把他们的气球电爆了一些，然后屋子就降落了。他们减轻重量屋子又飞起来了。他们在路上捡到一只美丽的小鸟，然后就碰到一个想抢他们小鸟的冒险家，那个冒险家养了很多狗，他让狗去找那只小鸟。最后冒险家没有得到小鸟还被老人跟小孩把他赶出飞船。这个老人和小孩最后还是找到了美丽的天堂瀑布。

我觉得这个孩子真是勇敢又聪明，他能想出很多办法渡过危险，我很佩服他。看完这个故事我也觉得如果有梦想就要努力去实现它，不要等老了就晚了，不过幸好这个老人最后还是去实现了他的梦想。

飞屋环游记观后感(篇5)

有时候真的很讨厌皮克斯，总是能够在同样大小的银幕上展示色彩张扬的华丽画面，总是能够在同样长短的时间里讲述内涵深刻的故事主题。以至于我这种敏感份子，在看完他们家的作品后，总是犹如坐完过山车之后，满心膨胀的感受无从说起。比方去年冬天、今年春节、以及前不久的夏初，反复观看并为之感动的Wall·E，至今不知该用怎样的逻辑和文字，才能对得起这么出色的好故事。

看完Wall·E的时候，当时就说，5年内，怕难再有这样好的电影。然而一年不到的时间，皮克斯就已经击溃我的心理防线。好玩的是，Wall·E硬冷金属浩瀚宇宙的主色调，实际上却是浪漫主义的童话故事；而Up，艳丽气球的缤纷，蓝天白云的明快，倒是现实主义味道十足得残酷。

生活终究是一出悲剧。你许下一个承诺，在心口划下十字，你以为你能做到。但是，爱你的人总要离开，你爱的人不肯回来，偶像堕落成反派，梦想被现实吞噬，个人的眷恋抵不过社会的侵蚀，自然的美好挡不住人类的征服。很多很多的叹息，我们无能为力。于是开场微笑，继而捧腹，接着静默，然后流泪。不过十分钟的时间，影片的基调已经确定。这辗转反复的情绪贯穿始终，直至最后一个镜头，上扬的嘴角，还尝到新流下的泪水的咸味。

是的，生活终究是一出悲剧，但这并不表示你不能与喜剧的方式去经历。即使老人还是屈服住进了养老院，孩子始终也没有等到父亲的归来，他们至少可以坐在往来的路口，舔着手中冰激凌，数着一辆辆红色、蓝色（还有灰色）的车。

生活无关冒险，那是现实、梦想、承诺交织成的一个剧目，悲喜不由你，但态度你决定。

好么，又是一通辞不达意的混乱。我恨皮克斯……

飞屋环游记观后感(篇6)

童年时代的孩子，心中总会存在一个瑰丽的梦，脑海里也总是充满着天马行空的想象。

影片开头，小男孩卡尔和女孩艾丽因为一个气球在一间废弃的老屋里偶然相遇，小女孩艾丽为男孩卡尔展示了她手工精心制作的“MyAdventureBook”，告诉了卡尔她要去天堂瀑布冒险的梦想。当我还在想谁将会乘着飞屋开始天堂瀑布的神奇之旅时，两个孩子童话般的爱情就似行板如歌般地铺展开来。

忽然间，当年的两个小毛孩长大了，相爱结婚，搬进了最初偶遇时的那栋屋子。探险当然还是放不下的梦。他突然意识到，一辈子都快过完了，还没能和她去南美。于是下了决心，买了机票，准备在例行看夕阳的时候给她个惊喜，而此时的她却再也爬不上那个他们一同赏了几十年日落的山丘了。

看完《飞屋环游记》，我发现，年少的我太轻狂。但是，已经承诺了的，即使花一辈子的时间，也要去完成。我相信此时的人们似乎已经忘了这个动漫的名字了，忘了天堂瀑布之旅，有的只是对这白头偕老的爱情的感动，对故人的怀恋，对往昔未能实现的愿望的遗憾。

妻子艾丽去世后，卡尔变得孤僻起来，当他得知连他和妻子记忆的小屋也保不住的时候，他想起了亡妻未能完成的探险心愿，他要用气球升起小屋开始他和亡妻的梦想——天堂瀑布之旅。

飞屋环游记观后感(篇7)

今天下午，我和妈妈一起观看了一部电影，电影的名字是《飞屋环游记》。

这部电影讲述的是：一个老爷爷小时候看见自己喜欢的冒险家在台上演讲并且展示他从很远的地方带回来的大鸟的骨骼化石，结果被考古学家发现这不过是一尊假的化石。这个冒险家为了证明世界上真有这种巨型大鸟的存在，于是他再一次开着他的飞船向传说中的“飞天瀑布”出发了。对于这份未知的神奇的探险之旅，小男孩的心中也充满了向往。在小男孩经过一座古老的木房子的时候，他被里面传出的声音给吸引住了，原来这里有一个和他一样热爱冒险的小女生，于是，他们成为了最好的朋友。

等他们俩长大、结婚，然后开始相约一起去那个叫做“飞天瀑布”的地方，他们想要把自己的房子建在那里，过上最幸福、理想的生活。他们努力存钱，可是每次就在他们即将出发的.时刻，都遇到了困难，一次又一次的准备；一次又一次的失望；一直等到老奶奶过世，房子就要被拆掉，老爷爷也即将要送到老人院的时候，他们的理想依然没有实现。无奈而又不舍得丢下老房子的老爷爷最后终于想到了办法，他利用一个晚上的时间吹了好多的气球，气球多到可以把他们居住的房子也带走......

电影中还有一个不得不提的小主人公，罗素，因为他是一个非常聪明、天真、活泼、可爱而又有勇气、有爱心的小男孩，在他陪着老爷爷一起经历的的这次神奇的探险之中，他所表现出来的搞笑天赋真是让我和妈妈乐得不行，他实在是太有趣啦！

这部电影给我的感觉真的很棒！因为它让我懂得了一个道理----能够坚持自己的理想，并且尽自己最大的努力去实现自己的理想，这真是一件了不起的事情，也许一路上充满着艰辛和阻碍，但我们绝不能放弃哦！所有的理想都会实现的，只要我们的心中始终坚持！

飞屋环游记观后感(篇8)

今天下午，陈老师给我们观看了《飞屋环游记》这部电影，让我受益匪浅，明白了许多道理。

这部电影主要讲的是：小男孩卡尔怀着热爱冒险的心，遇到了假小子艾丽，他们结为夫妻，却有着一个梦想——把房子安在天堂瀑布，却在艾丽死前都没有实现。一个突发的事故，让这位爷爷走上了追逐儿时梦想的旅途。他用五彩的气球，和罗素开启了探险之旅。在”天堂瀑布“那儿，遇到儿时的偶像，却发现他是大反派。为了拯救大鸟，卡尔最终没能住在瀑布那里，而是与罗素一起回到了原本的城市，两人快快乐乐地生活在了一起。

这部电影让我明白了一个道理，那就是如果有梦想，就一定要去放手去追。故事中的卡尔在这么大的年纪时，还会突然想起去追梦，那么自身条件优越的我们，又凭什么不可以？

我非常感慨，每个人的生命都有一个天使，故事中的卡尔的天使便是艾丽。是她，在卡尔追梦的时候给予他力量，让他有能力，有资本的去追梦。每当卡尔想放弃时，她就会出现，让卡尔不放弃梦想，直到成功。我羡慕极了，故事中的两人，也许就是爱的最好模样吧！

其实我的身边也有这样一位天使，那就是我的妈妈，我因为一次偶然的机会，看到视频中几个小姐姐穿着汉服，手抚着古筝的琴弦，弹奏出空灵的声音时，我突然对古筝来了兴趣，妈妈发现后便给我报了班，让我学习，每晚无论有多么的忙，都会抽出时间来陪我练琴……

人生就是一次冒险，不积极行动，又怎能发现生命的价值，获得人生的乐趣呢？

飞越老人院观后感分享十五篇

而观后感可以很好的帮我们表述自己内心的感情，观后感可以一边记录我们的想法一边帮我们回味当时的剧情，你有没有为写作品名观后感而苦恼过呢？栏目小编为您准备了“飞越老人院观后感”相关内容敬请查看，如果你认为这个想法值得推广欢迎分享给你的社交圈！

飞越老人院观后感【篇1】

《飞越老人院》这个电影讲述了老人们在老人院里的孤单生活。

在老人院里，老人们被儿女抛弃，孤单极了。后来，由癌症患者“老周”组织起来的“表演团”想到天津演出，因在演出中出了差错而没有让院长准许。在一天，老周犯了病，疼痛难忍，不得已下告诉了老葛。老葛凭着这个信念在一天夜晚组织“麻将”演员们逃跑，但在逃跑的途中，遇到飞驰追赶的院长，最后感化了她。到了天津，他们以本场最高分而闯入决赛。在海边，老周眼含泪水望了望日本——他唯一的女儿在哪里，安心地走了。

观看后，我已是眼含泪水：这在老人院里孤独地老人不就是想演个出吗？为什么一波三折呢？我马上想到了答案。

同学们听过这样一个故事吗？在一颗大树下，父亲问已长大的儿子：“那是什么？”“那是麻雀。”父亲一遍一遍地问，儿子不耐烦了：“麻雀！还得告诉你多少遍！”父亲拿出日记本告诉儿子，同一时间，同一地点，一样的问题，一样的反复问，父亲都是耐心地回答。

现在的儿女们有的却“恩将仇报”：有的搜刮父母的财产，有的嫌父母拖后腿，把父母送到敬老院……他们也不想想：是谁带他们来到世界？是谁给予了他们幸福？是谁抚养了他们十几年？

“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。现在，“常回家看看”已经正式写入法律，导致这样的原因是什么呢？《飞越老人院》教给我太多太多的道理，希望天下儿女都能记住父母的爱，多看望孤单的父母。如果我们的父母七十岁了，我们每年真正与父母在一起的时候也就两三个小时，再过二十年，父母去世了，回头再算算，这二十年只与父母在一起十几天！

同学们，珍惜好与父母在一起的时光吧！

飞越老人院观后感【篇2】

纵观整部电影，那一段爷爷与孙子见的对话直击心底。“父亲老了，父亲和儿子坐在大树下，儿子翻看着手中的报纸。父亲指着大树上面问儿子：

树上是什么呀？儿子回答：是麻雀。

过了一会儿，父亲又问儿子：树上有什么？儿子有些不耐烦的回答：

是麻雀。过了一会儿，父亲又问儿子：这棵树上是什么？

儿子把手中的报纸一扔：你是不是有病啊，都跟你说了，那是麻雀，是麻雀。父亲从兜里摸出一个日记本，静静地说：

你三岁的时候，我们也坐在这颗大树下。你指着树问我，那是什么？我回答说：那是麻雀呀。

你又问我：那树上是什么呀？我回答说那是一只麻雀，一只会飞的麻雀。就这样，他问了我几十次，每次我很高兴，我就没完没了地对他说：

那叫麻雀，会飞的小麻雀，记住了吗？”

《飞越老人院》整部电影由一群老戏骨，老艺术家来担任主演，没有现在所谓的流量明星、小鲜肉，通过他们所刻画出来的孤独，没有安全感却又拼劲全力开心活着的老人，可说是让观影人留下大把眼泪的一群人。

这是一群或无儿无女、或儿女不孝、或有经济纠纷、或有家庭矛盾，被迫进入老人院的的老人们，老人院对他们而言，就像井底之蛙的井，他们看到的永远只有这方天地，在这里度过自己的余下时光，等待死亡的来临。

在《大道之行也》中就已经提到了“老有所养”的概念，而我国在全面步入老龄化社会后，也日益完善了有关养老方面的政策，推出了一系列的改革措施，但依旧存在三个大方面的问题，分别是医疗保障、养老制度和老年照顾。

在公众的认知中，医疗保险和养老保险是老年人接触最多的保障政策，在城乡日益缩小差距的大背景下，养老模式进入了瓶颈期，新的养老机构不被大众所接受，就像片中的老人们，他们或出于无奈、或被迫接受、或无路可走，才会选择进入老人院这样的养老机构中。在中国人的认知中，每个孩子都有责任赡养父母，而不是把老人送进养老机构。因此，无论是在道德层面，还是在**的压力下，都不允许孩子这样对待父母。而家长们，除非没有办法，也不会选择相对专业、温馨、设备完善的养老机构。

对于我们的社工来说，我们不能为孩子们决定是否把老人送到养老机构，但也许我们可以在其他专业领域做点什么。针对不同类型的父母，我们可以在社区中开展不同的小组，让父母们在孤独的老年生活中能找到志同道合的朋友，寻找到自己的精神寄托，会让他们过得更舒适和惬意一些，也会使子女们的生活相对轻松一些。

在电影中，老人家里的老人们开展各种活动来娱乐他们的业余生活，但这些活动对他们的孩子是危险的。但换位思考，老年人就不该有精彩的生活吗？老年人就不能有自己的兴趣爱好吗？

老年人就不能做游戏了吗？我们的答案肯定是，可以呀。但如果真的发生在自己家的老人身上时，就会像影片中的子女们一样，百般阻止，甚至给出各种冠冕堂皇的理由来，却忘了最关键的问题是，在拒绝了老人们的自发行为后，并没有提出可行的方案，只是为了给自己添加麻烦罢了。

这样的子女们，真的心安理得吗？

人老了，却如同我们一般，依旧向往快乐，向往自由，依旧有着梦想，是多么可贵的一件事情呀。这充分显示了老年人对生命的渴望而不怕死亡。为什么老年人的一切行动和想法都要由子女负责呢？

一个人年纪越大，对孩子的依赖就越大。这种依赖不仅体现在行动上，而且体现在心理上。当我们忙着生活的时候，父母不想给我们造成负担，增加我们的烦恼，选择自己承担一切，但在心理上，他们期待着一个安全快乐的生活在一起。小时候的我们，总会因为同样一个问题，反复追问父母，而父母也总是不厌其烦一遍又一遍给我们答案。

现在，我们能耐心地倾听父母的唠叨，和他们和平地交流吗？惭愧的是，我没能做到。我总是嫌父母唠叨，总是将其归为甜蜜的“负担”！

但是有一天当你仔细看你的父母时，你会发现他们真的很老了。

《飞越老人院》，要飞越的并非老人院这座房子，而是人性的冷漠和老人们一颗不愿老去，想要自由，继续快乐的心。如果每一位子女都能设身处地得为父母考虑，都能以父母的需求为主，为父母提供养老，那么“老有所养”的理想将会付诸实现，每一位老人的老年生活也会被善待。

飞越老人院观后感【篇3】

关山老人院门口，硕大的几个粗体大字：有一天我们也会变老的。人来人往，车水马龙的街市，让老人院的外墙，少了些宁静，多了些喧嚣；少了些亲情，多了些孤独。

老葛是老周的好友，他们曾在一起工作几十年。彼此之间，感情很深。这次，由于老葛家里出了些变故，没有留居之所，他只好登门拜访老周，看能否留住几宿。幸好，有老友的慷慨之举。最终，虽在养老院，却有一席之地用于安身，也就知足了。

生活中的满足，往往并不能抚平内心深处久藏的波澜。与儿子，孙子之间的矛盾，始终是老葛心中的死结，二十年来，重未解开。还好，在养老院里，乐活一族的老人不在少数，给这个原本死气沉沉的地方增添了不少新鲜劲儿。

这群“70”“80”“90”后可有娱乐精神了，他们总想着法儿让自己的生活更加的充实而不那么单调乏味。原因很简单，只想让欢乐带走寂寞和孤独。因为子女的工作繁忙，这群乐活族们少了他们的陪伴，也只好自我武装，装得开心快乐些。

说也奇怪，当我们还在蹒跚学步的时候，父母总是不厌其烦地回答我们问过上百次的问题；可当父母老了，我们却离之远远，只是一味的责怪父母们记忆不好，老是问一些重复的问题。

当我老了，

我要牵着你的手海边踏浪，

看日出日落，听潮涨潮汐；

当我老了，

我要开着车与草原的野马驰骋，

听风声，听马鸣，

当我老了，

我要给你一个拥抱，一句祝福

当我老了，

我要面朝大海，唱年轻时的歌谣

这都是父母的心愿吧！在年轻时，他们完全放下自己的梦想，为了子女而劳碌奔波；在年老之时，还有所剩无几的一点时间可以追寻最开始的梦想，却得不到子女们的支持。

在电影《飞越老人院》里，有这么一句台词：在我活着的时候，我就想走出老人院，看一看外面的世界，就算死了也无怨了！（一个经历过世事沧桑的老者，对于生命终结时所抱有的最后期盼。）

看到这句话，是不是很像你当年离家出走，开始自己人生之旅时所大放的厥词：我就是要出看一看世界，就算我身无分文，我也要出圆自己的梦！（一个初出茅庐，未经世事的毛头小子，对于开启崭新生活的励志宣言。）

是啊！其实他们的愿望很简单：有个亲人陪伴，哪怕在公园边坐着数落秋天的落叶；哪怕在湖边，看水中的倒影；哪怕就你我之间，诉说那小城的故事。

不要当我老了，就当你我同在之时：可否与你相拥，我们一起看日出，我的父亲母亲！

飞越老人院观后感【篇4】

在关山市老年人医院门口，有几个大胆的大字：总有一天我们会变老的。人来人往，车水马龙的街市，让老人院的外墙，少了些宁静，多了些喧嚣；少了些亲情，多了些孤独。

老葛是老周的好朋友。他们一起工作了几十年。彼此之间，感情很深。这次，由于老葛家里出了些变故，没有留居之所，他只好登门拜访老周，看能否留住几宿。

幸好，有老友的慷慨之举。最终，虽在养老院，却有一席之地用于安身，也就知足了。

生活中的满足往往无法抚平心中隐藏已久的波澜。与儿子，孙子之间的矛盾，始终是老葛心中的死结，二十年来，重未解开。幸运的是，养老院里老人不在少数，这给这个原本就死气沉沉的地方增添了不少新鲜的活力。

这群“70”“80”“90”后可有娱乐精神了，他们总想着法儿让自己的生活更加的充实而不那么单调乏味。原因很简单，只想让欢乐带走寂寞和孤独。因为子女的工作繁忙，这群乐活族们少了他们的陪伴，也只好自我武装，装得开心快乐些。

说也奇怪，当我们还在蹒跚学步的时候，父母总是不厌其烦地回答我们问过上百次的问题；可当父母老了，我们却离之远远，只是一味的责怪父母们记忆不好，老是问一些重复的问题。

当我老了，

我要牵着你的手海边踏浪，

看日出日落，听潮涨潮汐；

当我老了，

我要开着车与草原的野马驰骋，

听风声，听马鸣，

当我老了，

我要给你一个拥抱，一句祝福

当我老了，

我要面朝大海，唱年轻时的歌谣

这都是父母的心愿吧！在年轻时，他们完全放下自己的梦想，为了子女而劳碌奔波；在年老之时，还有所剩无几的一点时间可以追寻最开始的梦想，却得不到子女们的支持。

在电影《飞越老人院》里，有这么一句台词：在我活着的时候，我就想走出老人院，看一看外面的世界，就算死了也无怨了！

看到这句话，是不是很像你当年离家出走，开始自己人生之旅时所大放的厥词：我就是要出看一看世界，就算我身无分文，我也要出圆自己的梦！

是啊！其实，他们的愿望很简单：有家人陪伴，即实他们坐在公园边数秋叶；即实他们在湖边，看着水中的倒影；即实他们在你我之间，讲述小镇的故事。

不要当我老了，就当你我同在之时：可否与你相拥，我们一起看日出，我的父亲母亲！

飞越老人院观后感【篇5】

在电影院看完了期待已久的张杨新片《飞越老人院》后，擦擦湿润的眼眶，想到的第一件事，就是给远方年迈的爷爷奶奶打个**。**铃一响，听出孙子的声音后，**那头开心、灿烂的笑声让我心酸：对老人来说，需要的只是那么一点点关爱。

继上一部作品《无人驾驶》关注都市男女情与欲的纠结关系之后，张杨在这部新片里直指中国社会目前可以说是最严重的问题——那就是由人口老龄化带来的老无所养、老无所依的问题，体现了导演出道以来一以贯之的敏锐视角和人文情怀。影片自始至终贯穿于一股温情的力量，与《杀生》和《**大劫案》相比，文艺气质更为浓烈；而在这种文艺气质的背后，是对快要走到尽头的生命的本能怜悯以及对老人们挥之不去的孤独感的深切同情。影片的具体情节我就不一一细说了，谈谈自己印象最为深刻的几个地方：

1.恰逢节假日，小朋友和企业家们来探望关山老人院的老人们。导演特意给了小朋友满嘴的口红和企业家送出的鲜红色的钞票两个明显的特写，暗示出这种所谓的关爱只是一种社会化的例行公事，是社会体制的一部分；老人们真正需要的，不是这种每逢节假日作秀和运动式的探望，而是长久的陪伴和关爱。

2.当老葛儿子来给老葛退回20万块钱时，说了一句“这20多年你欠我们多少债”。这时，精神不正常的老高立即爆发，把酒瓶扔向老葛的儿子，大声喊道：

“只有你们欠我的债，哪有我们欠你的债”。这句台词无非是表明，中国父母，至少老高这一代人，养儿育女的目的之一仍然是传统的“养儿防老”，因此父子之间并不简单是一种生命的延续关系，而是父辈对子辈有着养育之恩，这种恩情债要靠子女对年老的父亲赡养来还清。总之，中国传统宗法制度的伦理思想是显而易见的。

3.与美国那部著名的《飞越疯人院》相比，这部电影对老人院的飞越表面上看起来同样是对社会体制的反抗，但实际上，“疯人院”一片强调的是个人的自由、独立意志大于一切，而这部电影里的反抗最终的结果，却仍然回到了传统的社会运行秩序和社会伦理，因为老人们之所以要飞越，不是为了空洞的个人自由，只是为了能再见远在日本的女儿一面，尽享天伦之乐。“疯人院”里，幸福是建立在个体自由之上的；而“老人院”里，幸福则是寄望在他人身上。

由此，我们可以看出中西不同的社会伦理和历史变迁所带来的价值观差异。4.影片中让我印象最深刻的，是老人们逃出老人院，行走在去天津的路上时，路边出现的大片向日葵、奔腾的骏马和风吹草低见牛羊的景象，在这样一部严肃题材的电影里，出现这样的场景，既是对老人们“老骥伏枥，志在千里”的赞誉，也是张杨导演一直以来的浪漫主义情怀的最好表现。

5.在老人们开始表演节目时，响起的**是动画片《西游记》里的插曲。用这样的**作为背景伴奏，一来可能是暗示老人们生命快要走到尽头，即将有可能驾鹤西游；另一方面，西游记里的西方是天堂，是极乐世界，这也代表了导演对这些可爱的老人们的良好祝愿。

6。老周在片中的搭档朱太太失忆了，把老周当成了自己的搭档。然而，后来，他们似乎有了真正发挥的意义。当老人家里的同伴谈起这件事时，一位老人惊呼道：

“朱太太是人生的最高境界，把不该记得的都忘记了，把不该忘记的全记在心里”，这句话或许是老人们晚年生活的最高境界，因为如果老太太不失忆的话，或许她还沉浸在晚年丧偶的痛楚里，而无法跟老周享受晚年的快乐。

飞越老人院观后感【篇6】

tina_00 发布于： 2012-04-13 17:44

前两天看了《飞越老人院》，我不想去评价这部电影是好还是不好，因为电影好与不好与很多的标准，我也懒得去选择一个尺子过来量，我只想说说看完这个电影，我的感受~

《飞越老人院》故事很简单，就是一个老头，后老伴去世了，房子被老伴的孩子占了，跟自己亲生的儿子关系又不好，于是到好朋友住的老人院里同住，我们暂且称那个朋友为另外一个老头。另外一个老头呢，特别爱玩儿，在老人院里带着大伙儿玩超级变变变（就那个日本节目里玩的那种），还想练好了去天津参加比赛，还想拿了奖到日本参加决赛。老头被轰出来之前呢，后老伴的孩子还算仁义，给了他二十万算是遣散费吧，老头就想把这钱给孙子买房付首付，但是儿子就坚决不要，坚决不肯原谅他，而孙子呢可能一开始是因为钱的关系吧！

当我来看老人的时候，我从未一起生活过的祖父母和孙子孙女们有了越来越深的感情。另一个老头的计划，被院长给否了，怕老人们路上出危险，于是他们就计划出逃……最后的最后，爱玩的另一个老头居然死在了路程的尽头，他玩超级变变变有一个很悲情的终极目的~电影的结尾，那些活着的老人们，给死去的另外一个老头演出了一场特意为他设计的超级变变变，老头的儿子来给他们帮忙，默默的，这爷俩也就算和解了吧~

与《桃姐》的散文式表达方式和生活流的细节处理不同，《飞越老人院》整个故事干净利落，没有枝杈，非常戏剧化，主要人物的贯穿行动最高任务非常明确，故事也是跌宕起伏，一路痛痛快快的插到底，间或有些部分还抒抒情。我觉得，近来电影院里能看到的国产片，能把故事讲利落还有余力抒情的，真的不多，《飞越老人院》做的很不错了。就是有些象征蒙太奇的运用以及某些段落的**太煽情，让我略微有点出戏~

这个电影号称是公路励志片，前半部分很热闹，有些段落看了也确实是让人有种说不出来的豪情在胸口~但是和那些青春公路励志片有根本性的不同，年轻人面临的是无限的可能性，而老头老太太们面临的则是“旅程”的终点~同样的疯玩疯闹，年轻人或许是出于无知无畏，而老年人则是经历了由简到繁再由繁到精的过程后，一种“看开了”的表现。但是也是由于同样的理由，虽然内里的实质不同，但是表现出来老人和小孩有几分相似，他们要的东西都很简单，要不怎么说老小孩小小孩呢~所以看完电影之后，我想想我渐渐老去的爸妈，明白了其实不用给他们我觉得好的，只要给他们那些最简单的快乐，比如去一个他们没去过的好玩的地方或者好好聊聊天。同时，影片传达了一种非常开放的生死观，也提醒我们，那些还有机会的人，归根结底都不过是这个，要明白什么才是最重要的。

前几天看金士杰的访问，他说一句话我想了好久，他说：“人的死亡是和你怎么活着对应的，你都没有好好活，跟我谈什么对死亡的恐惧！”但是怎么样算好好活，好好活就有权利恐惧死亡了呢，还是好好活就没必要恐惧死亡了呢？

当然这个问题有点太大了，不太可能一下子想明白，但是我觉得我隐约在《飞越老人院》里找到了些线索……

飞越老人院观后感【篇7】

篇一：飞越老人院的观后感

当我打开电脑，一部《飞越老人院》的电影吸引了我的眼球，起初我认为又是像许多电影一样玩穿越，但是穿越时间的隧道去看古代的老人院会是什么样呢，我怀着好奇的心情看起了这部电影，可是当我看完了这部电影之后，联想到我自己的父母、身边的亲人、朋友、同事，我的心久久不能平静，我想到了很多很多。

这部电影主要演的是一群年岁已高的老人们因为各种原因被家人们送到了老人院，身体的每况愈下和精神上的孤独让他们十分憧憬老人院外面的生活，可是迫于家人的担心和院长的管束他们不得已一次又一次地放弃自由生活的权利。直到老金的一次提议，他在老人院里召集身体健康的老人跟他一起去参加《超级变变变》的节目，当他们设计的节目博得了大家的笑声，他们更加坚定了要到节目现场去参加表演的信心。商量过后，他们的想法虽然遭到了家属和院长的反对，老金和其余老人们仍旧决定这一次一定要出去看一看走一走，不想只活在老人院里。于是大家齐心协力买了一辆大巴，逃脱了老人院保安的管辖，偷偷溜出了老人院，一路歌唱欢呼，活出了他们想要的激情，脱缰的野马自由地奔跑在大草原上让我想到了这群老人们真可谓老骥伏枥志在千里，并不是只有年轻人可以活出自我，老人们也应该比年轻时更热爱生活。

这部电影里的老人们是一个大家眼中的弱势群体，可是他们虽然在生理上不如从前，心理上却都是一个个独立的个体，他们热爱自由和生活，他们有自己的烦恼，虽然被忙碌的孩子们冷落在老人院里，

可他们心系子女渴望温馨的家庭生活，渴望化解跟子女们的矛盾。

电影里很多细节的刻画都让我无法控制自己的情绪，常常想起自己的父母来。让我们这些在喧嚣之间忽略家人的孩子们重新审视自己，主动去呵护和父母之间无比珍贵的感情。我记得最清楚的一个情节是老葛跟自己的孙子说的那个麻雀的故事，我想到了自己的父母和孩子，眼睛有些模糊了。老金在参加《超级变变变》的舞台上被采访的时候说之所以参加节目是为了让在日本的女儿能在电视上看到自己，没能在海边看到日出的老金终于在老人院里看到了大家特意为他准备的节目，坚强有爱的他们用自己的身体为老金表演了最美的一次海边日出，谱写了不老的生命乐章。

其实老人们想要的很简单，孩子们工作之余常回家看看，逢年过节常回家团聚团聚，有时候只要我们一句温暖的话，尊重他们的眼神，不嫌弃他们的态度。只要我们换位思考，想想自己的孩子再想想自己的父母，只要我们静下心来细细体味，这一切都是来得及的，不要等到父母头发斑白或远离人世才后悔莫及。让这部电影给我们一个反思的空间，也给我们敲响警钟，重视跟父母在一起的每一分每一秒。

篇二：飞越老人院的观后感

穿梭人生的钥匙

这是一个生活的写照，一个被我们年轻人所忽略的画面，一个触动很多人心灵的故事！这是一部点缀着人生亮点的作品，这是一把开启我们沉睡感情的钥匙。 《飞越老人院》讲述了一个唤醒人们心灵的故事，一个民营的老人院里，老周吴天明和其他老人的生活像一潭死水 ，无论谁踏进这里，都会闻到一股死亡的气息。正在这时，老周的老朋友老葛许还山 饰也加入到他们当中。为了使自杀未遂的老葛振作，同时也为了让其他老人不再浑浑噩噩地过日子，他组织大家做更有意义的事情，借助老人 们喜欢的电视节目，唤醒大家沉睡的勇气和参与精神，组织大家一起排练节目去天津参加比赛。

老人们充满热情地集体排练、在排练中相互逗趣、设计逃离老人院，驾车“飞越”驰骋公路。人生的热情再一次被点燃，生命的层层意义也被逐步揭开……等到如愿以偿登上了梦想的舞台，但他们谁也不知道，外表健康、乐观幽默的老周已经到了生命的终点……

当我们把钥匙打开那满是灰尘的门，推开那扇陈旧的大门，一股强烈的光线，刺痛了我的眼睛，我迫不得已，不用双手挡住那强烈的光线，那时候，我才发现我的心在那一刻被击碎了，碎的没有原来的样子，一直把某些人某些事忘怀的我们，这时，真的发现，我们竟然是那样的不堪。

在看到这影片的时候，有很多同事落泪了，很多同事那心里的感情一触即发，如果这样的片子，还有人没有任何感觉的话，那我只能说，他是某些动物了！不管这个片子通过真实故事改编而成的，不管是虚构的，这片无疑触动了很多人都的心灵。

其中我让我感触很深的，有几个画面：

场景一：很多老人在老人院里，等待着，过着很是安逸的生活，但是他们的心里的感受是多么的让人心寒，是他们一手带大的孩子把他们送到这个老人院，慢慢的看着身边的伙伴一个接着一个离去，这样的生活也许是我们年轻人想要的，但是并不是这些老爷爷老奶奶想要的。

现在的我们应该要做些什么？难道每天都在想着有没有一份工作，可以睡觉睡到自然醒的工作，有没有一份没有压力的工作，有没有一份不用担心被老板开除的工作，其实，我们用脚指头想想也知道，那是不可能的，但是为什么还是有一些人会去想着这样的工作呢？说实话，我也有幻想过这样的生活，但是，可能吗？这个社会，这个世界会告诉你，不可能的，而我们也只有接受这样的事实。

现在不努力，要等到什么时候，等到被子孙送进老人院的时候吗？如果等到那时候，真的已经晚了，安逸的生活只会让人迷失了自我，也许只有信念，只有责任，只有野心的才能让我成长，如果我们不安于现状，那么开始吧，从每一分钟开始，从每一分钟开始去改变，去结束那缺失的理想吧！

场景二：主人公老葛带着仅有的20万，去看望他的孙子，却不被自己的儿子欢迎，而后一个人默默的走进了那个幽深而又带有死亡气息的洞府！

如今的社会，如果我们已经不让人所需要，那么你的存在，真的就是多余的了。为了让我们被人所需要，那么我们要做的是什么？是那些能让我们改变现状的事情，也就是说，又回到主题了，工作，努力、奋斗！

场景三：院长和钱总的一段对话，让我明白了，其实我们想的很天真。我们陪伴自己的父母有多少时间，那位院长按二十年来算，就仅仅的十几天，那么我们从现在呢？我们在多算个二十年，也就那么二十几天，也就不到一个月的时间，

四十年的时间，我们在父母身边也就不到一个月的时间。

作为一个销售员、业务员，我们会去衡量工作的得与失，但是我们何时去算过，我们的亲情呢？虽然一直在强调，只有努力的工作，才能更好的回报父母，但是事实是这样吗？不是的，即使你工作的在出色，没有一颗爱他们的心，那么你赚再多的钱，也是无力的！只有在我们工作做得很出色的时候，得到老板的认可，并且把自己的腰包塞得鼓鼓的，那时候，你回家的时候，你的父母的表情会是怎样？你乡里乡亲的眼神又是怎样的？在工作之余，有时间给咱爸妈打打电话，慰问一下最近的身体状况，或者条件允许的情况下，常回家看看。

场景四：老周为了表演，不惜放弃治病，也要表演，那是想要完成自己的夙愿，就是想看看女儿！

看到这个场景不由得让我想起了一个画面：一个老妇人在机场上，因携带违禁品而被拘捕了，她是一个台湾人，没有人认识她。她告诉他们，那是一包中药材，她是来这里炖鸡汤给女儿补身体的，她女儿刚生产完，她们有好几年没有见面了。蔡英妹，63岁，第一次出国，不会英文，没有人陪伴，一个人独自飞行三天，三个国家，三万两千公里。她是怎么做到的？是坚韧，勇敢，爱，不平凡的平凡大众。

深深的击碎着我们在生活的随性，当我们和朋友在酒店的荒淫的糜烂，那时候我们的父母在做什么？当我们在随意的花销手中的几百块钱时，那时候我们的父母还在为了买菜，跟别人讨价那一两毛的情景；当我们在无度的挥霍着指缝间的青春时，我们的父母无情的被时间画上岁月的痕迹。

人究竟是为了什么而活，一身空白的来到这个世界，难道还要带着遗憾离开吗？不管这些长辈以前做了什么错事，他们知道悔改了，那么为何不放过自己，

放过别人，让自己和他人活得开心吗？像片子里有一句台词，高兴也是死，不高兴也是死，那为何不高兴的死去！我们现在为工作而忙碌，也许少了父母的一句叮咛，一句温暖，但是我一直相信，我不管在任何一个地方，我都知道，我不是一个人在战斗！他们的情意萦绕在我的身旁，伴随着我走过每一条艰辛的路途。

人总要找到属于自己的归属感！我们在这样的社会在拼搏，如果有一个合适的舞台，让我们去发挥，那么就尽情的发挥吧，尽显我们的英姿，不管那世界有多么的苍白，我们用我们的对一些人的情意，来画出一幅属于我们自己的山水画！

飞跃，就在那个瞬间！感动，也只是短暂的！让我们心存一个信念，活，活得开心，活得无愧于心！

飞越老人院观后感【篇8】

这部电影，我在看的过程中数次落泪。不甘于平平淡淡在老人院等死的一群老人，准备了一个节目，要去参加天津的超级变变变比赛。

他们遭遇了老人院院长的强烈反对，后来院长被说服，给他们一个机会表演给老人们的家属看，由老人家的家属决定是否给他们去参加比赛。表演准备得很充分，在演出的时候引来了大家的哄堂大笑，老人们以为演出就要成功了。可惜在快要结束的时候，有两位老人扭伤了脖子。在谈判的时候，家属们一个个都在反对老人们疯狂的决定，只有老周的孙子支持了他们。老人们控诉他们的儿孙，对他们不好，不关心他们，没有真正考虑他们的感受。由于大多数家属不同意，这个演出的计划只好暂时中止。其中一个组织者老葛原来身患重疾，松下来的老葛，很快就出问题了。为了完成老葛的心愿，为了让老人们的生活有一丝改变，老周组织大家重新排练另外一个节目，疯狂的老人们在行动。

老人们充满热情地偷偷排练、在排练中相互逗趣、设计逃离老人院，驾车“飞越”驰骋公路。他们重新找到了人生的热情，他们克服了重重艰辛，终于踏上了天津的舞台。表演很成功。老人们的演出感功了所有人。老葛有一个愿望，进入前三，那他们就可以去日本参赛，老葛就有机会见到他失去联系八年的女儿了。老葛在演出时身体出现问题，演出—完，他们立刻出发，前往海边，老葛说他从来没见过海，没看过海上日出。在太阳快要升起来的时候，老葛闭上了眼睛。

回到老人院后，老人们为老葛做了最后一件事情，排演一场舞《海上日出》(我自己编的)。他们是用生命在舞踏。他们的友情让人感动。

影片的闪光点很多。这不仅是一部让我们认真思考如何关爱老人的电影，这更是一部青春的电影。老人们从不服老，他们认真、激情、执着、幽默、勇敢，他们对人生的追求甚至于让我汗颜。他们虽然老了，但心不老，而我们很多年轻人，活得一点意义都没有，每天混混谔谔，行如走尸，请问你的青春被狗吃了吗?人生就那么几十年，人不疯狂枉少年呀。

趁着年轻，就要多去活动，多去外面的世界看看，多体验生活，才不枉青春，不枉人生呀。

飞越老人院观后感【篇9】

这是一幅生活的图画，一幅被我们年轻人忽视的图画，一个触动许多人心灵的故事！这是一部生活亮点的作品，这是打开我们睡眠感觉的钥匙。

《飞越老人院》讲述了一个唤醒人们心灵的故事，一个民营的老人院里，老周（吴天明）和其他老人的生活像一潭死水 ，无论谁踏进这里，都会闻到一股死亡的气息。就在这时，老周的老朋友老葛（许还山）也加入了他们。为了让自杀未遂的老葛振作起来，同时让其他老人不要生活在无知之中，他组织大家做了更有意义的事情。借助老人们喜欢的电视节目，他唤醒了大家的睡眠勇气和参与精神，组织大家去天津参加排练节。

老人们充满热情地集体排练、在排练中相互逗趣、设计逃离老人院，驾车“飞越”驰骋公路。人生的热情再一次被点燃，生命的层层意义也被逐步揭开……等到如愿以偿登上了梦想的舞台，但他们谁也不知道，外表健康、乐观幽默的老周已经到了生命的终点……

当我们把钥匙打开那满是灰尘的门，推开那扇陈旧的大门，一股强烈的光线，刺痛了我的眼睛，我迫不得已，不用双手挡住那强烈的光线，那时候，我才发现我的心在那一刻被击碎了，碎的没有原来的样子，一直把某些人某些事忘怀的我们，这时，真的发现，我们竟然是那样的不堪。

在看到这影片的时候，有很多同事落泪了，很多同事那心里的感情一触即发，如果这样的片子，还有人没有任何感觉的话，那我只能说，他是某些动物了！不管这个片子通过真实故事改编而成的，不管是虚构的，这片无疑触动了很多人都的心灵。

其中我让我感触很深的，有几个画面：

场景一：很多老人在老人院里，等待着，过着很是安逸的生活，但是他们的心里的感受是多么的让人心寒，是他们一手带大的孩子把他们送到这个老人院，慢慢的看着身边的伙伴一个接着一个离去，这样的生活也许是我们年轻人想要的，但是并不是这些老爷爷老奶奶想要的。

现在的我们应该要做些什么？难道每天都在想着有没有一份工作，可以睡觉睡到自然醒的工作，有没有一份没有压力的工作，有没有一份不用担心被老板开除的工作，其实，我们用脚指头想想也知道，那是不可能的，但是为什么还是有一些人会去想着这样的工作呢？说实话，我也有幻想过这样的生活，但是，可能吗？

这个社会，这个世界会告诉你这是不可能的，我们必须接受这个世实。

现在不努力，要等到什么时候，等到被子孙送进老人院的时候吗？如果到了那个时候，真的很晚了，舒失的生活只会让人迷失自我，也许只有信念，只有责任，只有抱负才能让我成长，如果我们不适应现状，那就从每一分钟开始，从每一分钟开始改变，结束始去的理想！

场景二：主人公老葛只带着20万元去看望孙子，却不受儿子欢迎。然后他悄悄地走进了这个深邃而死己的洞穴！

今天的社会，如果我们没有让人需要，那么你的存在真的是多余的。为了让我们被人所需要，那么我们要做的是什么？正是这些东西能让我们改变现状，也就是说，回到主题上来，努力奋斗！

场景三：钱学森总统和钱学森总统的对话，让我明白，其实我们所认为的是幼稚的。我们陪伴自己的父母有多少时间，那位院长按二十年来算，就仅仅的十几天，那么我们从现在呢？

我们在多算个二十年，也就那么二十几天，也就不到一个月的时间，四十年的时间，我们在父母身边也就不到一个月的时间。

作为一个推销员和一个推销员，我们会衡量我们工作的得失，但是我们什么时候计算过我们的家庭关系呢？虽然有人强调，只有努力工作才能更好地回报父母，但是事实这样吗？不是的，即使你工作的在出色，没有一颗爱他们的心，那么你赚再多的钱，也是无力的！

只有在我们工作做得很出色的时候，得到老板的认可，并且把自己的腰包塞得鼓鼓的，那时候，你回家的时候，你的父母的表情会是怎样？你乡里乡亲的眼神又是怎样的？在工作之余，有时间给咱爸妈打打电话，慰问一下最近的身体状况，或者条件允许的情况下，常回家看看。

场景四：为了表演，老周毫不犹豫地放弃治疗，还表演。那是为了实现自己的夙愿，也就是看望女儿！

看到这个场景不由得让我想起了一个画面：一个老妇人在机场上，因携带违禁品而被拘捕了，她是一个台湾人，没有人认识她。她告诉他们那是一包中草药。她来这里炖鸡汤以补充女儿的身体。她的女儿刚完成制作，他们好几年没见面了。

63岁的蔡英妹第一次出国。她不会说英语，无人陪伴。她独自在3个国家飞行了3天，3.2万公里。她是怎么做到的？是坚韧，勇敢，爱，不平凡的平凡大众。

深深的击碎着我们在生活的随性，当我们和朋友在酒店的荒淫的糜烂，那时候我们的父母在做什么？当我们在随意的花销手中的几百块钱时，那时候我们的父母还在为了买菜，跟别人讨价那一两毛的情景；当我们在无度的挥霍着指缝间的青春时，我们的父母无情的被时间画上岁月的痕迹。

人究竟是为了什么而活，一身空白的来到这个世界，难道还要带着遗憾离开吗？不管这些长辈以前做了什么错事，他们知道悔改了，那么为何不放过自己，放过别人，让自己和他人活得开心吗？像片子里有一句台词，高兴也是死，不高兴也是死，那为何不高兴的死去！

我们现在为工作而忙碌，也许少了父母的一句叮咛，一句温暖，但是我一直相信，我不管在任何一个地方，我都知道，我不是一个人在战斗！他们的爱萦绕在我身边，伴我走过每一条艰难的道路。

人总要找到属于自己的归属感！我们在这样的社会在拼搏，如果有一个合适的舞台，让我们去发挥，那么就尽情的发挥吧，尽显我们的英姿，不管那世界有多么的苍白，我们用我们的对一些人的情意，来画出一幅属于我们自己的山水画！

飞跃，就在那个瞬间！感动，也只是短暂的！让我们心存一个信念，活，活得开心，活得无愧于心！

飞越老人院观后感【篇10】

???《飞越老人院 》之观后感青山依旧在，几度夕阳红！害羞的微笑，干瘪的**，呆滞的身体，茫然的眼睛，老人

弱势的毫无翻盘的可能——年迈、多病、老无所依、行将就木、集体等死，这一切本身充满了戏剧的哀伤感。虽然有一个温馨的情节，但它给了我更多的压抑，让我想起了我逝去的亲人。我的心充满了痛苦。

? 《飞越老人院》，一部关怀老人暮年的**。有凄凉的晚景，

也有温暖的情怀。在老人家被儿女遗忘的老人们，用自己的方式找回了生活的快乐和勇气。**混合了多种元素，喜剧、温馨、道路、集体出走的部分老年人特别喜欢，表现出老年人不放弃和追求积极乐观的生活态度。

结尾的悲人情节很戳泪点。

? 老年人是谁？他们是父母，祖父母，外祖父母。但当他们拖着

苍老到不听使唤的四肢在街头穿梭，任人推搡，或因体力和智力的不支遭人嫌弃白眼，当他们晚景凄凉茫然的坐在老人院的太阳地儿里放空，接受模式化的探望和慰问，他们是谁，曾经做过什么，都已经不再重要了。他们是模糊的，弱势的，憨厚的，两眼含泪的。他们脱离了集体的特点和个性，取而代之的是一个略显尴尬的头衔，老人。

也许我们还没有能力去阻挡这样或那样充满悲剧的老年场景，并且也许我们总有这样或那样的理由忽视或遗弃我们的老人，但，试想一下，如果有一天，我们老无所依，我们无人照顾，我们被亲人或社会忽视遗弃，我们就能体会到那些老人的灰暗世界和无助及无可奈何的心境，那是一种比死亡更令人心碎的悲剧。尽管老年人不能再为我们贡

提供更大的物质价值，但他们是我们拥有的巨大精神财富。他们不应成为我们身心的负担或负担，不应受到不公正或不公正的对待，不应被我们忽视或抛弃，他们应享受晚年，与我们共享美好的生活时光。

? 虽然我国目前的经济状况和养老制度还不足以让每一位老年人都能享受到足够的物质关怀，但只要相关的社会组织、机构、家庭或个人承担起责任，老年人就能得到精神上的满足。面对老人，我们能做的是有限的，但不限于一个拥抱，一个抚摸，一滴眼泪，几次探望，我们能做的更多。

? 不管影片拍摄的好坏，但是主题、取材以及选景，至少能够让我们沉下心去审视身边及周围的老年人，能够让我们认识到我们有义务去关注老年人的生活 ，能够让我们认识到融入老年人的重要性，能够让我们在忙碌或闲暇之余深思怎样才能让我们的老人生活的更好。

?从心出发

——《飞越老人院》观后感院系：文化传播系班级：10对外汉语班姓名：王琳学号：***

电影看完，脑海中留下了这几个画面，老人们充满热情地集体排

练，在排练中相互逗趣、设计逃离老人院，驾车“飞越”驰骋公路。一些七八十岁的男女老人住在老人家，想离开院子做一些普通人看起来疯狂的事情。精力充沛，充满激情，像老孩子一样，直到他们在梦想的舞台上成功，但老周健康、乐观、幽默的外表已经走到了生命的尽头？？

很现实很写真的**，反应了现实的社会。虽然整部影片穿插着幽默和温馨，但掩盖不了儿孙们无法享受的凄凉感。也许整部片想告诉社会，希望老有所依。

当老人们在排练节目响起动画片《西游记》的配乐的时候，脑海

里浮现出唐僧师徒还有白龙马历尽千辛万苦去西天取经的形象，再联想起这些老人们，心里莫名有种酸楚的味道。看着这些老人，我觉得，除了以上的遗憾和不满，我还有自己的追求和成就

和实现自己心愿的那种精神。

我们有什么可以埋怨父母的呢！我们总是苛责身边的人，对陌生

人却很宽容，这让我难掩痛心。当他们晚景凄凉、茫然的坐在老人院的太阳地儿里放空，接受模式化的探望和慰问，他们是谁，曾经做过什么，都已经不在重要了。他们是模糊的，已然淡出人们的视野。

《飞越老人院》在讲一群老人们故事的同时，不乏对现实社会的

一些令人心寒的事实的揭露。儿孙们，孩子们绕着膝盖，曾经是多么让人向往和羡慕的事情啊！现在这些老人，除了自己的影子，还有一群同龄人，没有儿孙的家庭影子！

我认为，除了家庭成员之间的关系外，还有一个社会对老年人的关注。很多人认为，把老人往老人院里一送，然后想着以后有空了再来探望探望，这样就算是尽了一片孝心了，甚至送了，根本就忘记还有老人在老人院这一回事儿了！这还像话吗？

他们不在乎老人真正想要什么。老葛给孙子讲故事时，哭了，大家都哭了。这只是一个麻雀的故事，让我们感到很难过！

擦干湿润的眼睛，给远方的奶奶和父母一个**。**那种快乐的笑声让我很难过：对老人来说，他们所需要的只是一点点的关心。

有一位父亲曾说“我们给孩子打**，其实就是想听听孩子的声音，知道他们一切都好就行了。”没错，做父母的要求就是这么简单，只要你好，他们就感到放心、安心，不是有这样一句话吗——“你若安好，便是晴天”。

有这样一则广告，讲一群老年人不顾年事已高，带着朋友及妻子的遗照，骑着摩托车环岛，最后到海边看日出，打出的广告词是“人为什么活着？”这个问题的答案谁也没有办法给出，或许它的意义就在于寻找我们活着的意义本身。一群老年人为了实现自己的价值而设法偷走出老人院，“超级变变变”的舞台表演，就在这样一场路途和表演的过程中，化解了家庭几代人之间的怨结。

在他们去天津的那一段，路边有大片金色的田野和蜿蜒的河流

水，蓝天和白云，奔跑的马群。海边看日出时，老人并排着坐在沙滩上，初生的太阳映红了海水，老周就在这样的安详的景色中离世。生命的浮沉在这一刻相遇，宁静的感觉无法用语言表达。

老太太饱经风霜的脸和眼睛都纯洁如初，沧桑似乎被完全遮盖，他们眼中的一切都已无语。

老人院给人的印象一直是阴沉、悲戚、压抑，电影中老人院门口写的“有一天我们也会变老的”。是的，有一天，我们也会变老的。在那时，我们的子女又会怎样对待我们？

送往老人院？或者在我们身边，用我们的耐心抚养他们长大？一切都是未知的。我们现在能做的，就是关心和尊重老人，给他们一个舒适舒适的环境，让他们在晚年仍有乐趣，让笑声陪伴他们在晚年。

穿梭人生的钥匙

这是一幅生活的图画，一幅被我们年轻人忽视的图画，一个触动许多人心灵的故事！这是一部生活亮点的作品，这是打开我们睡眠感受的钥匙。 《飞越老人院》讲述了一个唤醒人们心灵的故事，一个民营的老人院里，老周和其他老人的生活像一潭死水 ，无论谁踏进这里，都会闻到一股死亡的气息。

就在这时，老周的老朋友老葛也加入了他们。为了使自杀未遂的老葛振作，同时也为了让其他老人不再浑浑噩噩地过日子，他组织大家做更有意义的事情，借助老人们喜欢的电视节目，唤醒大家沉睡的勇气和参与精神，组织大家一起排练节目去天津参加比赛。

老人们充满热情地集体排练、在排练中相互逗趣、设计逃离老人院，驾车“飞越”驰骋公路。人生的热情再一次被点燃，生命的层层意义也被逐步揭开……等到如愿以偿登上了梦想的舞台，但他们谁也不知道，外表健康、乐观幽默的老周已经到了生命的终点……

当我们把钥匙打开那满是灰尘的门，推开那扇陈旧的大门，一股强烈的光线，刺痛了我的眼睛，我迫不得已，不用双手挡住那强烈的光线，那时候，我才发现我的心在那一刻被击碎了，碎的没有原来的样子，一直把某些人某些事忘怀的我们，这时，真的发现，我们竟然是那样的不堪。

在看到这影片的时候，有很多同事落泪了，很多同事那心里的感情一触即发，如果这样的**，还有人没有任何感觉的话，那我只能说，他是某些动物了！不管这个**通过真实故事改编而成的，不管是虚构的，这片无疑触动了很多人都的心灵。

其中我让我感触很深的，有几个画面：

场景一：很多老人在老人院里，等待着，过着很是安逸的生活，但是他们的心里的感受是多么的让人心寒，是他们一手带大的孩子把他们送到这个老人院，慢慢的看着身边的伙伴一个接着一个离去，这样的生活也许是我们年轻人想要的，但是并不是这些老爷爷老奶奶想要的。

现在的我们应该要做些什么？难道每天都在想着有没有一份工作，可以睡觉睡到自然醒的工作，有没有一份没有压力的工作，有没有一份不用担心被老板开除的工作，其实，我们用脚指头想想也知道，那是不可能的，但是为什么还是有一些人会去想着这样的工作呢？说实话，我也有幻想过这样的生活，但是，可能吗？

这个社会，这个世界会告诉你，不可能的，而我们也只有接受这样的事实。

现在不努力，要等到什么时候，等到被子孙送进老人院的时候吗？如果等到那时候，真的已经晚了，安逸的生活只会让人迷失了自我，也许只有信念，只有责任，只有野心的才能让我成长，如果我们不安于现状，那么开始吧，从每一分钟开始，从每一分钟开始去改变，去结束那缺失的理想吧！

场景二：主人公老葛带着仅有的20万，去看望他的孙子，却不被自己的儿子欢迎，而后一个人默默的走进了那个幽深而又带有死亡气息的洞府！

如今的社会，如果我们已经不让人所需要，那么你的存在，真的就是多余的了。为了让我们被人所需要，那么我们要做的是什么？是那些能让我们改变现状的事情，也就是说，又回到主题了，工作，努力、奋斗！

场景三：院长和钱总的一段对话，让我明白了，其实我们想的很天真。我们陪伴自己的父母有多少时间，那位院长按二十年来算，就仅仅的十几天，那么我们从现在呢？

我们在多算个二十年，也就那么二十几天，也就不到一个月的时间，

四十年的时间，我们在父母身边也就不到一个月的时间。

作为一个销售员、业务员，我们会去衡量工作的得与失，但是我们何时去算过，我们的亲情呢？虽然一直在强调，只有努力的工作，才能更好的回报父母，但是事实是这样吗？不是的，即使你工作的在出色，没有一颗爱他们的心，那么你赚再多的钱，也是无力的！

只有在我们工作做得很出色的时候，得到老板的认可，并且把自己的腰包塞得鼓鼓的，那时候，你回家的时候，你的父母的表情会是怎样？你乡里乡亲的眼神又是怎样的？在工作之余，有时间给咱爸妈打打**，慰问一下最近的身体状况，或者条件允许的情况下，常回家看看。

场景四：老周为了表演，不惜放弃治病，也要表演，那是想要完成自己的夙愿，就是想看看女儿！

看到这个场景不由得让我想起了一个画面：一个老妇人在机场上，因携带违禁品而被拘捕了，她是一个台湾人，没有人认识她。她告诉他们，那是一包中药材，她是来这里炖鸡汤给女儿补身体的，她女儿刚生产完，她们有好几年没有见面了。

蔡英妹，63岁，第一次出国，不会英文，没有人陪伴，一个人独自飞行三天，三个国家，三万两千公里。她是怎么做到的？是坚韧，勇敢，爱，不平凡的平凡大众。

深深的击碎着我们在生活的随性，当我们和朋友在酒店的荒淫的糜烂，那时候我们的父母在做什么？当我们在随意的花销手中的几百块钱时，那时候我们的父母还在为了买菜，跟别人讨价那一两毛的情景；当我们在无度的挥霍着指缝间的青春时，我们的父母无情的被时间画上岁月的痕迹。

五女拜寿观后感分享3篇

当我们还是学生的时候，我们经常写作文，多写作文可以加深我们对日常事物和文学的积累。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书。好的作文一般都具备什么要素？于是，小编为你收集整理了五女拜寿观后感分享3篇。仅供参考,欢迎大家阅读本文。

五女拜寿观后感 篇1

五女拜寿观是我曾经经历过的一次非常特别的经历。在这篇文章中，我将会详细叙述我对这次观察的感受和体验。

这是一个美丽而温暖的春日午后，我受邀参加了一场五女拜寿观。这是一个古老的传统仪式，代表着五个女孩子迈入成年的重要里程碑。我对这个仪式一无所知，所以我的好奇心为我带来了对这次观察的极大期待。

当我走进庄严肃穆的观礼现场时，目光所及之处，满眼是一派庄重和喜庆的氛围。场地布置得精致而华丽，色彩斑斓的花卉装饰着舞台和观礼区。五个女孩子穿着华丽的传统服装，头上戴着精致的花环，脸上洋溢着幸福和喜悦的笑容。观众席上坐满了家人、亲朋好友，他们的脸上也洋溢着幸福和骄傲的神情。

仪式开始后，一位主持人详细解说了仪式的每个环节。我惊叹于这个古老的传统仪式的复杂和庄严。首先，五个女孩子按照一定的次序跪在神圣的祭坛前献茶，向祖先祈求保佑和庇护。接着，她们接受了长辈和亲友的祝福和礼物。每一份礼物都代表着对女孩子成长的祝福和期望。这时，五个女孩子的笑容比晴天还要明亮和温暖。

仪式的高潮是五个女孩子在观众面前表演舞蹈和歌曲。她们的舞姿婀娜多姿，动作流畅而优雅。每一个细节都展现出她们的才艺和美丽。观众们纷纷报以热烈的掌声和喝彩，将他们最真挚的祝福传递给这五个女孩子。

观礼仪式结束后，我有幸和五个女孩子以及她们的家人一起共进晚餐。这个时刻充满了欢声笑语和亲情的温暖。在这个家庭聚会的过程中，我才真正感受到这个传统习俗对家庭的重要意义。五个女孩子是幸福和欢乐的象征，她们的成长不只是她们自己的责任，也需要整个家庭的关爱和支持。这场观礼让我深刻体会到了家庭的力量和凝聚力。

不仅如此，五女拜寿观也让我对传统文化有了更深入的了解和认识。这个仪式承载着丰富的历史和文化内涵，体现了中国人对家庭、传统和儿女成长的关注和祝福。它是中国古老文化的重要组成部分，更是一种家族和社会价值观的传承。

回想起这次五女拜寿观的经历，我深受触动。这场仪式不仅让我感受到了传统文化的魅力，更让我体会到家庭的温情和凝聚力。我相信，传统习俗如五女拜寿观，将在现代社会中得到更多的传承和发扬。通过这样的仪式，我们可以更深入地了解我们的家庭、历史和文化，也可以让我们更加珍惜和重视我们的价值观和传统。五女拜寿观是一次充满意义和价值的经历，我将一直珍藏在心底，让它成为我对传统和家庭重要性的永恒记忆。

五女拜寿观后感 篇2

这一天，一家人聚在了外婆的家里，为她举办生日聚会。外婆已经八十岁了，五个女儿纷纷从各个城市赶来，带着自己的家人一同参加这个特殊的日子。作为外婆的外孙女，我也格外激动和开心。这次聚会也意外地给了我许多触动和启示。

在这次聚会中，五个女儿和她们的家人都带来了精心准备的礼物和美食。桌上摆了一大桌菜肴，摆满了各式各样的蛋糕和甜品，给人一种红红火火、喜气洋洋的感觉。每个女儿都将自己心爱的礼物递给了外婆，带着深深的感恩之情。在我的印象中，外婆一直是这个家庭的中心点，她坚韧的毅力和无私的关爱一直在点燃每个人前行的火焰。而今天，终于有机会展现自己的爱，感谢外婆无私的奉献。

在五个女儿中，我最为惊讶的是大姑姑。她平时总是低调又不张扬，但作为家中的长女，她承担的责任和压力可想而知。今天，她亲手为外婆准备了一套关于外婆一生的照片和文字记录。这些照片展示了外婆曾经的辉煌和努力，文字记录了她坎坷又波澜的人生。在外婆看到这份礼物的瞬间，她的眼眶湿润了。我突然明白，每个人的一生都充满了坎坷和辛酸，但正是家人的陪伴和关爱，让变得坚强和勇敢。

小姑姑是一个充满活力的年轻妈妈。她的孩子非常可爱，每个人都陷入了孩子的欢声笑语之中。小姑姑的丈夫则亲自为外婆准备了一份精心研制的草药饮品。他告诉，这是一种可以助于身体养生的秘方。听到这些，外婆悬挂在嘴角的微笑更加灿烂了。在他们的陪伴中，我明白家庭的力量是如此的巨大和温暖，而每个人都应该懂得照顾自己的身体。

二姑姑是一个事业有成的女强人。她带着自己的先生和孩子赶来，特意呆下来几天，好好陪伴外婆。她告诉，时间是最珍贵的礼物，而外婆一直都是的宝贵财富。她还特意请人为外婆进行了一次健康体检，确保外婆的身体状况良好。看她忙碌的身影，我深深感到，无论多么忙碌和成功，家庭的温暖和幸福应该成为前进的动力。

三姑姑是一个温和贤淑的妻子和母亲。她准备了一本题为《家的力量，爱的根源》的相册，里面记录了外婆和她们一家人的点点滴滴。这本相册一方面展示了外婆家庭的快乐和温馨，另一方面也为每个人树立了新的榜样。在看到相册里那一幕幕温暖的场景时，我深深感受到家人的陪伴和爱是如此的重要。

四姑姑是一个有趣和活泼的人。她带着自己的孩子，给外婆准备了一出精彩的舞蹈表演。孩子们在音乐的伴奏下尽情舞动，仿佛一股活力的波澜扩散出来。看着孩子们的笑脸和外婆幸福的神情，我明白到无论多么大了，都不应该忘记童真和梦想。

通过这次五女拜寿观，我更加深刻地感受到家庭的重要性和力量。无论走到哪里，的家永远是温暖和依赖的港湾。外婆的生日聚会让我明白，应该用行动来回报家人的爱和付出。也让我明白，外婆的存在和的关爱是如此的珍贵和宝贵。

通过这次聚会，我体验到了家庭的和谐和幸福。每个人都尽力为外婆准备了最好的礼物和表演，让外婆感到幸福和满足。这种无私的奉献精神将一直激励我，让我珍惜家人之间的亲情和真挚的情感。

在这个特殊的日子里，我衷心祝愿外婆生日快乐，健康长寿。希望这个家庭永远都能团结一心，彼此关爱。也希望每个人都能明白家人的重要性，珍惜和珍爱的亲人。

五女拜寿观后感，给了我很多思考家庭和亲情的机会。这次聚会让我更加明白了家人之间的关爱和陪伴的重要性，同时也让我懂得珍惜和感恩现在所拥有的一切。在未来的日子里，我希望能够将这份珍贵的体验传递下去，让更多人明白家庭与亲情的力量。

五女拜寿观后感 篇3

在剧中，她扮相英武，嗓音宏亮，有力度，演唱高亢挺拔，感情充沛醇厚，表演刚劲洒脱，性格鲜明。在哭别这一段中，她的表演更是精彩，高亢的唱腔，和着心酸、刀绞般的心痛的哭音，声线抖而不散，声音有力度而又不突兀，抑扬顿挫的念词，无不把杨继康心寒、悲痛、愤懑的矛盾心理变现地淋漓尽致。在她的表演中，歌剧的唱、读、做、演都得到了完美的诠释。

剧中的翠云也很讨人喜欢。我一直以为他赛飞只是一个电影演员，但我不想让她成为一个戏剧演员。1982年考入浙江岱山越剧团，1983年考入浙江小百花越剧团。

1985年毕业于浙江艺术学校戏曲表演专业。工青衣、闺门旦，师承张云霞，是张云霞创立的越剧旦角流派——张派的传人之一。

在剧中何赛飞的扮相秀美丽人，有着三月江南的清洌柔和。她的唱腔浓郁，优美动人，她的身段亦是美丽多姿，莲步轻移时，带起裙边一阵微风，衣袂飘飘，衣带拂动，都有着柔和流畅的曲线，就像一出淤泥而不染的凌波仙子，飘逸的浮水而来，令人印象深刻。

《五女拜寿》以电影的形式呈现在观众的眼前，不在拘泥于舞台的框架，是戏曲传播形式的一个新举措，我虽然不知道这是不是一个创举，但是，这确实是现代技术和中国传统文化的美好结合。戏曲的传承任重道远，唯有祝愿，希望戏曲能焕发新彩，我所喜欢的越剧越走越远，越走越好。

地球上的星星观后感(分享13篇)

有哪些能当做范文来使用的优秀作品名观后感呢？关于作品名观后感你有哪些自己的看法，编辑为您整理了这篇有关“地球上的星星观后感”的研究报告，如果您想再次阅读请将这篇文章收藏起来！

地球上的星星观后感 篇1

安里中心学校于晓燕

我一向很喜欢印度电影，那婉转的**，真挚的情感，曲折的阴谋，都会久久回荡在脑海中，我还尤其喜欢主人公的样子，硕大的眼睛，丰厚的嘴唇，丰满的身材。这次学校推荐的一部电影《地球上的星星》，恰好是一部印度电影。很喜欢，一放假就坐在电脑前，津津有味地看了起来。

这是一部非常感人的电影，也可以发人深省。电影主人公是一个名叫伊桑的7、8岁小男孩，大大的眼睛，浓浓的睫毛，很帅气，但眼神中却流露出一些木讷、呆滞的样子，老师报分数他是最低的，他的卧室也被他弄的乱七八糟，伙伴们还会莫名其妙的欺负他，他的不同就在于他有丰富的想象力。无论是在刷牙时还是在考试时，他总是能有让人觉得很新奇的想象；他喜爱画画，总爱在自然世界里寻求一些灵感；他有强烈的好奇心，喜欢观察动物的行为并加以模仿；他向往自由，羡慕鸟儿可以在自己喜爱的蓝天上自由自在的飞翔。

原来，他有先天的学习能力：他有空间定向障碍，经常在作业中错误地把单词的字母写反方向；他缺乏适应能力，对飞球的大小、方向和速度没有太多的概念。尽管伊桑很努力，但他每次学习都不满意。

这些是他在感知、思维和语言上的障碍。然而，伊桑的研究导致他自我概念差、自我评价行为低、情感障碍和社会障碍。

然而伊桑的老师只看到了他的缺点，他们也经常因为这些“缺点”而责骂他，几乎所有的老师都埋怨他。不仅老师不理解他，而且

父母也十分地讨厌他。他们认为伊桑所做的事都是淘气的行为。老师抱怨，父母的无奈把他送到了远离父母的寄宿学校。

在寄宿学校的早期，每天晚上，他都会为失去父母和家而痛哭。他认为这里的每一个人都是在接受惩罚。上学期间，他几乎跌入人生的低谷：

几乎所有的老师都称他无能、懒惰，经常在校长面前报告伊桑的不良行为；几乎所有的学生都因为伊桑的一些缺点讽刺他；那时，数学数字和英语单词几乎把他逼疯了。因此，父母周末来看他时，他非常冷淡；在学校，他也厌学，鄙视学生。

但是新老师尼科姆布斯改变了伊桑的命运。他的教学方法也很特别。他允许学生在课堂上自由地画出他们想要的东西。同时，老师有足够的耐心和爱心帮助每一个孩子：

对于伊桑第一堂课上空无一物的白纸，老师也没有发火，只是耐心地问他的名字；老师还亲自到伊桑的家中了解情况，跟伊桑的父母说明他们儿子的情况。尼科姆布斯先生耐心地把伊桑的作业翻了一遍，帮助他一步一步地往前走。在老师的帮助下，他的绘画才能得到了充分的发展。

他也逐渐有了自理能力的同时，他的读写能力也逐渐地提高了。在尼康布斯和伊桑的努力下，伊桑终于找到了自信。在学校绘画比赛中，尼科姆布斯和伊桑分别获得第一名。

而他在家庭里也得到了应有的关心和爱护。

在电影的结尾，伊桑和他的哥哥在校园里玩得很开心，这对一个有学问的孩子来说是最好的结局。

对于学过的孩子来说，关爱对他们来说非常重要，意义深远。他们需要像尼科姆布斯这样的启蒙老师来挖掘他们的潜力。作为老师，我要深深地向尼库姆布斯老师鞠上一躬，现在的小学生需要有这样具有爱心和耐心的老师来发现他们别人不能发现的潜能，并且激发这一潜能。

他们需要的不仅是传授知识和技能的老师，更是能够培养他们的思维方式、态度、情感和价值观的老师。新时代要求他们突出“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三个领域协调发展。

作为父母，有必要给予孩子更多的关爱。我们不必像伊桑的父母那样认为，我们的孩子的学习必须能够与他人竞争并支持自己。也许每个孩子都能健康快乐地成长，应该是父母最大的心愿！

就像伊桑一样，虽然有读写障碍，但他擅长绘画，有着独特的想象力。每个孩子都有自己独特的能力和理想。我们应该平等地爱每一个孩子，不管他们的成就如何！

地球上的星星观后感 篇2

我喜欢看电影。电影里的故事让我哭，让我笑，让我感动，让我沮丧。电影中的每一个镜头都让我思考，思考电影中的生活，思考我的学习和生活。这个寒假，老师推荐了一部电影叫做《地球上的星星》。

这是一部印度电影。我被他感动了。我很高兴绘画老师帮助了他。

影片讲述的是印度男孩伊翔因为被判断为智障被老师们讨厌，而他的哥哥却是个全校第一的优秀学生。谁都想不到，伊翔是一个有阅读和书写障碍，但是却有奇思妙想的。脑子里总是满是有奇思妙想的人。老师认为他不正常，智力低下。

他很喜欢艺术，讨厌学习文化知识，大眼睛喜欢盯着别人看。在他眼里，世界是多彩的，可爱的，动人的。他能观察颜色、鱼、小狗和风筝。

有一次他数学作业没写，卷子也没签字，后来他逃学了，一个人背着书包走到马路上，晚上、他把这件事告诉了哥哥，还说让哥哥帮他写请假条，哥哥不同意，可在他在三请求下，才答应了他。这件事还是被爸爸知道了，于是爸爸决定把他送到遥远的寄宿学校去上学，伊翔不答应，妈妈也不忍心，可为了他只得这样。分别那天，妈妈和哥哥都很伤心，一下也很难过。

伊翔的同桌叫拉强，一个残疾男孩，他愿意和伊翔来往，有一次上语文课，老师让伊翔回答诗《观点》是什么意思，他回答了真正的意思，可是老师很生气，觉得他在胡说，老师又点了另一名同学米努帕泰起来回答，这回答才让老师认可，拉强安慰伊翔说其实他说的没错，是活的 ，别人说的答案是死的。

上美术课时伊翔因为不专心被老师打板子。这里的情况让伊翔越来越害怕和讨厌学习。他总是想：我犯了个错误，是父亲派我来的，但我真的是认真的。为什么老师这么恨我？

后来换了一个美术老师上课，这个老师第一次来就给同学们带来惊喜，这位老师精彩的表演带动大家，这一节课，简直像在开party，可伊翔却坐在原位一动不动跟本没加入进来。。。。

如今的社会里，每个父母都望子成龙望女成凤，可是每个小朋友的天赋是不同的，他们有不同的特长，不同的思想，所以都培养成一种成绩优异的人才是不可能的。我经常能看到许多家长因为小朋友的成绩差而严厉批评小朋友，这样一来，小朋友会丧失自信心，自己最亲最近的父母都抛弃了自己，他们更可能会自暴自弃。想想自己班里的同学，他们性格各不相同，有的时常会惹我生气，但是谁又知道那个整天在语文书上涂涂画画的同学以后不会是毕加索呢？

谁又能知道那个拆了手表尝试自己拼装的同学会不会是爱因斯坦呢？同学们在我们的世界张扬着自己的个性，

我们就像地球上的星星。我们需要爱、自由和阳光。只有这样，我们才能赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开束缚，更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。胡馨月

地球上的星星观后感 篇3

童年，那段跨坐梦的马背在自己的宇宙里恣意驰骋快活游荡的光阴早就远去，我们甚至连告别的话都还没想好就和这样的日子永远再见了。是现实使我们的真纯简单无处安放，是竞争让我们为自己配了许多面具，以便出席各类不同的假面舞会。然后，我们把这种成长结果善意地告诉孩子：你得听我的，你要这样做，否则你会迷路的！

或许，迷路的是我们自己。三毛说过这样一句话：路是由足和各组成的,足表示路是用脚走出来的,各表示各人有各人不同的路。既然各人有各人的路，我们为什么偏偏要求孩子们走我们给他设定的路？

看看现在的孩子，不是被作业压垮，就是被辅导班淹没，老师和家长都在要求孩子走全才之路。Ishaan（伊夏）的爸爸似乎说出了所有家长、老师的心声：那他长大了怎么在这个充满竞争的社会中存活？是评比、考核、竞争，以及对未来的无望让我们揠苗助长？是明知拼不过别人的爹而让我们去拼命重新组装每一个天然的孩子？

我们忘却了自己经历的童年曾经多么渴望得到赞赏，得到重视，得到理解。现在，我们却在用当年成人们对我们的强制改变模式，以自认为对孩子好的善意变本加厉强加到孩子身上。这种善意让我的孩子有了这样的诘问：你们老是让我做作业做作业、上兴趣班上兴趣班，我怎么没有自己的时间啊？！然后落下珠子似的眼泪。是啊，我们总是希望孩子考一百，总是希望孩子文武全能天下无敌，总是剥夺他们的休息天，总是买来各种参考辅导资料让他们做，然后把他们培养成一模一样的赛犬，不合格的就如同Ishaan（伊夏）的家人一样对之弃之不顾，何尝顾及他们的感受。

迷路了，我们！在我们亲手拉着孩子走的这一条路上，他们望见的不过是我们匆匆往前赶的脚步，在请跟我来的靡靡之音和不断催促的斥骂声中，再也看不见可以策马奔腾的旷野。

影片的前半部分，我真的很担心Ishaan（伊夏）从此厌世弃世，因为现实中就有许多这样的惨痛事件。想到我们和我们的孩子们都挤在这样的人潮中渐行渐远，我的心就开始隐隐作痛，这才是真正的迷路。我们不明白，在浮躁的尘世中，我们正需要星星般纯净的Ishaan（伊夏）们帮助我们指明成长真途。

二、不要迷信起跑线

很多家长都是这样想，反正以后要学的，还是早点开始好。可是，要开始的东西太多了，怎么办？都学！反正童年有的是时间，等到长大了，可就来不及了，再说，现在社会竞争这么激烈！这些，都成了家长、老师和社会策动孩子奔跑的充足理由。于是，孩子每一天（是每一天，包括双休和节假）的每一个时段都被充分安排了。用一个时髦的词，是不是可以叫作被成长？

人生是场马拉松，何必在起跑阶段就拼尽全边？我不相信什么起跑线，我只知道什么时候做什么事，人生自有阶段，童年就应该玩玩乐乐。当我们对早熟这个社会问题焦虑不已的时候，对早学却是趋之若鹜，其实，后者又何尝不是前者的有力推手呢！

Ishaan（伊夏）或许是个特例，他连普通的语文、数学都学不好，照我们的标准，他就是个后进生，你甚至会说这不过是部影片。那么影片中尼克老师给孩子们讲的爱因斯坦、爱迪生、达芬奇、毕加索、迪斯尼这些后进生呢？

并不是由什么时候开始来决定成败的，也不是由开始的快慢来决定结局的。在这方面，只消说一个《龟兔赛跑》的故事就足以证明了吧。如果你还是要说这只是个故事，那么请你读读上面那几位名人的成长史，这总不是假的吧。

我们何不选择一个靠后的位置，安静地看着时光缓缓走过孩子们的童年，等着那帮能绽放全部生命热情与能量的人踏出自己漂亮的人生轨迹呢？

三、通往广场的路不止一条

是的，我们从孩子一出生就开始为他们设计得太远，包办得太多，要求得太高。在家里，家长要求孩子向别人家的孩子学习；在学校，老师要求学生向光荣榜里的学生学习。于是，各种规矩、各种辅导、各种标准。家长和老师甚至不允许孩子们有自己的想法，只允许他们跟在优秀生后面一条道儿走到黑。没有了思想，孩子们不过是一部部答题机。是我们使他们丢失了自己。

通往广场的路不止一条。是要好好改改了，不要再迷信万般皆下品，唯有读书高。大学生卖手抓饼也能创业，电焊工也能引来他人艳羡的目光行行出状元，世界的发展是多极多元的，人生的道路有无数条，你为什么非得让孩子只走一条道儿？你为孩子设计的童年，铺设的成长之路是最正确的吗，你知道他内心的真实渴求吗？

来吧，去重读童年，读懂Ishaan（伊夏）们。像尼克老师一样读懂Ishaan（伊夏）们的想法，读懂Ishaan（伊夏）们的绘画、音乐、手工天赋，读懂Ishaan（伊夏）们的追求。让他们有一个可以尽情玩乐、夸张想象、多嘴多动、自己选择的童年，让他们在真正的童年的天地间自由呼吸，快乐成长！有了许多不同的路才能走向他们各自的小小天堂，成就自己的人生精彩，何必只挤一条路。

四、重要的是行走在路上

所以，重要的是行走在路上。唐三藏是脚踏实走了十四年而不是由孙悟空背着一个筋斗到达大雷音寺取到真经，吴承恩大概是在通过《西游记》向我们传递到路上去经历一切才能有所发现这样一个现代价值观的解读吧。小豆豆在巴学园里掏粪池、游泳、野炊、爬树似乎没做过什么正经的事，可正是因为校长小林宗作允许像小豆豆一样的被所谓的正规学校退学的孩子在校园里做他们想做的事，他们才最终发现了真正的自己。Ishaan（伊夏）从一开始就有绘画的天赋、丰富的情感，可家长和老师却不允许他去走自己的路，这何其残忍。幸运的是他遇到了尼克老师，他能发现孩子们的特长，小心呵护，陪着他们一起成长，创造机会让他们品尝成功，只有在这样一个饱满的真正的教育（不只是教学）的路上，孩子们才能闪耀自己独特的光芒。

唐三藏通过十万八千里的行走坚定了自己的传经信念；小豆豆野了许多的路也终于执著了一条她认为最合适的作家与主持之路；Ishaan（伊夏）在尼克老师的引导下发现并发展了自己的绘画特长；尼克老师选择了发现童年亲近童心引领童真的教育之道他们都在一路行走，走出了自己的精彩，我们还是只盯着Ishaan（伊夏）们的学科成绩吗？让他们自己走，让他们选择自己的路走，去经历鲜花与风暴，他们一定会真正长大。

五、最后

每一个孩子都是一颗闪亮的小星星，我们本就应该蹲在童年的高度去仰望这星空，感谢Ishaan（伊夏）们打开我们心灵的窗户，带给我们一个完整的世界。

地球上的星星观后感 篇4

看完这部电影之后，有一种感觉，一种心疼的感觉。一个孩子不被父母理解，那是多么的委屈啊。可是，有时候家人可能意识不到，但对于孩子来说可能是一生的伤痕。

以前我也不知道，这也是我一直走不进孩子心里的原因，记得刚开始认识我们班孩子的时候，根本不知道怎样跟他们聊天，一直都是师傅带着我，那时候心里还有点小不服气，觉得自己可以做好，为此，师父对我操碎了心。慢慢的，感觉自己真的对孩子不够关心，明明很努力，一直都用不在点上，走了不少弯路。

那时，跟孩子聊的最多的也就是知识的问题，学习的问题，并没有从侧面挖掘到学生的闪光点，可能还是经验不足的问题吧。现在想想只是没有用心而已，这个过程也可能伤过孩子们的心，让我跟他们的距离越来越远。我自认为用自己最大的热情对待他们，为什么恰恰相反呢?看完这部电影，我明白，每位孩子都有自己内心的世界，他只是不会表达，当你不理解他时，他会用自己的方式回报你。这就是孩子，既简单又单纯。这并不是傻，只是还没有长大，所以不要遏制孩子的天性，你会在孩子的一言一行种发现他天才的一面，请对孩子多一点耐心，不要急着否认。

记得上小学的时候，我最喜欢唱歌，爸妈觉得，唱歌是不务正业，多学点知识比什么都强，从那以后我我不会唱歌了，走音，跑调经常，一度让我不敢开口唱歌了，直到现在做什么事情都特别有顾虑，烦躁不安。每天皱眉，就像自己有特别大的坎。现在真想回到小时候无忧无虑的生活。所以，孩子该学的时候学习，该玩的时候也要让孩子痛快玩，说不定你就会发现孩子美好的另一面。

地球上的星星观后感 篇5

为了每一颗星的闪亮——

看了《地球上的星星》这部片子，最让我念念不忘的是那一双双饱含泪水的眼睛。伊翔的母亲把在传统学校格格不入的伊翔送到了寄宿学校进行“教育指导”，她的不舍，她的无奈都饱含在那双充满泪水的眼中。父母都是爱孩子的，但是，父母并不都是教育家。

他们望子成龙，但有时候不懂方法；他们没有发现伊翔的“特别”，只能在老师不断的埋怨下放弃教育，把孩子交给寄宿学校。对于母亲的眼泪，我只能说她是个逃兵，在教育孩子的问题上是个弱者。她对成功的过分追求使她几乎失去了健全的孩子。

伊翔的大眼睛闪闪发光，脑袋里满是奇思妙想。看他设计那本图册，渐行渐远的他，与父母、哥哥从紧紧拉着手，变地分隔千里。他看着信，以为他们在跳舞；他看着数字，以为他们在打架。

所有的一切都像是一个魔咒包围着他，他痛恨学习，不是不想学，而是无能为力。他放开母亲的手来到这所陌生的学校。他每天一个人来。他的眼泪常常在眼睛里打滚，但却改变不了现实。无论走到哪里，他都是老师讨厌的学生。

还好，尼库老师来了，他的到来是这么神奇，穿着小丑的衣服，吹着笛子，赢得了所有孩子的好感，孩子们都跟着尼库老师唱唱跳跳，只有伊翔，他坐着不动，细心的尼库老师发现了伊翔的不同。在他的调查下，他确认伊翔患有阅读障碍症，他并不是不肯学习，不认真学习，而是无法正常地学习。感谢尼库老师回到智障学校与同事交谈时的含泪故事。他真的很爱他的孩子。

在尼库老师的努力下，伊翔逐渐跟上了其他孩子学习的进度，发挥了自己的长处。他的船受到其他孩子的赞赏。他在绘画比赛中获得全校第一名。他的画也成为毕业手册的封面。在尼库老师的帮助下，伊翔终于战胜了自己。他的父母真的理解他，支持他。

每一个孩子都是特别的。这让我想起我教过的很多孩子。我也会遇到像伊翔这样有问题的学生。他们不能流利地阅读课文，不能顺利地完成作业，也不能把考试搞得一团糟。我是像尼库老师一样耐心地发现问题，还是像其他老师一样，把所有的责任都归咎于孩子们的粗心阅读和不正确的态度。

其实答案很清楚，我也缺乏耐心，我会去给孩子补课，但我没有找到根本原因；我会让孩子每天读书背诵，但我没有意识到孩子心中对书本和作业的恐惧。学生需要的是关注、理解和接受。在他们眼里，教师是他们特别信任的人。别因为我们的不耐烦毁了他们的清白。当然，当尼库的老师很难，但我想我会学会对学生更耐心，听他们说完他们想说的话，看着他们安静地快乐地玩耍。

真正爱学生，学会从学生的角度去思考，不要抹去他们的纯真、浪漫和创造力。

地球上的星星观后感 篇6

《地球上的星星》这部片子讲述了一名9岁的小男孩伊夏的故事。伊桑虽然学习和阅读困难，但他画得很好，想象力丰富。上课时，他的注意力很不集中。

因为他总是喜欢观察池塘里的鱼，树上的鸟和地上的水坑。他认为这比上课有趣得多。但伊桑的分数太差了。老师认为他没有希望了。他经常被罚站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。

爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。来到寄宿学校后，伊夏很伤心，一句话也没说。除了他的同学，没有人想和他说话。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画天赋。

拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中得了一等奖。当老师和学生们看到他画得如此好时，他们感到震惊和惊讶。当我看到伊桑拿着奖牌跑向拉姆老师时，伊桑激动的流下了眼泪。

影片反应了许多教育问题。学校和家长都对学生的成绩感兴趣。像伊夏这样的孩子受到同学的冷遇，受到学校和家长的责骂。学生们都知道外面的世界是残酷的。当你在竞争中失败并被淘汰时，你很难在这个社会生存下来。在影片中伊桑的爸爸也是这么认为的。

所以影片中的家长，和真正的家长一样，不断地要求孩子，给孩子施加压力。导致了学生心理上的压力越来越大，所以才会出现有的孩子放弃了自己的生命。

在影片中，伊莎只是一个8岁的男孩，他对大自然和周围的事物充满了新奇感。虽然他不能专注上课，不会默写单词，他的算术很烂，没有人知道其实在他眼里数字和字母是在跳动中的，他分不清b跟p，他会把字母和数字反过来写，但是他能很耐心很细致地观察池塘中的小鱼，并且从伊夏的画作中能够看出他充满了想像，他用画来记录自己身边的生活。尤其是他逐渐离开父母而消失在画中的动感画作，这无疑显示了他绘画的能力，但也反映了他由于学习不好，父母不喜欢他，远离他，放弃他的心理感受。

这本画作不知道能否触动荧幕前的家长们，你们在孩子的心里是否也已经渐行渐远了。

那个曾经被父母叫骂的伊夏里，那个曾经被老师辱骂的伊夏里，是不是有着你孩子的影子在里面呢？

那曾经是个好孩子，第一个孩子的弟弟，里面有你孩子的影子吗？

那个曾经背井离乡身处陌生的环境中的伊夏，是不是有你孩子的影子在里面呢？

那个曾经因为哥哥的比赛无法看到久别的父母的伊夏，是不是有你孩子的影子在里面呢？

孩子的失败和成就可能不是你认为是他的态度或淘气的原因。可能是他心理上的原因，方法上的不妥。因为学校和家长在孩子失败的时候大都只看到了孩子的缺陷，他的成绩差。

因为你们一次一次对他们的否定，使得他们对自己越来越没有信心，越没信心，他们越害怕学习，这样的恶性循环导致了他们的学习成绩更加提升不上去。

片中的伊夏还是幸运的，他遇上一位不同寻常的老师，在这个老师的帮助下在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，拉姆老师还带着伊桑到操场上，在台阶上跳来跳去地练习计算，就这样，伊桑慢慢地对学习有了兴趣，学习成绩也有了很大进步。所以真正的孩子能否遇到这样的人，才能发现自己的不同特点。在当前的教学环境下，我们对人的测量标准变得如此狭窄。

一张简单的试卷和一张表格就能判断一个人的能力和智力。很少有人能够耐心地发现自己的优势不同于其他人。

这部影片给了我很大教育：

1、 每个孩子都有自己的特点。他们中有些人只是成绩不好。他在其它方面可能有特殊能力。无论是老师还是家长，请不要戴有色眼镜去看他们，更不要用显微镜去看他们的缺点。这不是为了刺激他们年轻的头脑吗？拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。家长要用放大镜看到孩子的优点，让孩子的到鼓励和帮助。

2。做父母也有不好的经历。你为什么要让孩子们难堪？又何尝不知那怎么也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？

找出原因，选择正确的方式。孩子们会变的。我们应该相信。给他们一片蓝天，带走我们给他们的乌云，让孩子们健康快乐地成长。

3、 孩子是一颗璀璨的明星，他们多么希望老师和家长能够关心、爱护和帮助他们，让他们能够散发出自己的光彩。

地球上的星星观后感 篇7

看了这部电影的感觉，不仅仅诠释了教师与学生之间的关系，也诠释了家长对待孩子的教育方式。在看电影的过程中，一度被感动到落泪。但最重要的是电影中教师的教学方式给我们敲响了警钟，也为我们今后的教育事业指明了方向。

电影中的伊桑其实是个聪明的孩子，可是他有读写障碍，不管自我怎样努力，都不能改变这一状况，当他被学校退学时，他的父母送他去了寄宿学校，我还记得他在大门口看着载着父母的车远去而他久久不愿离去的场景，我想他的心里想的大概是爸爸妈妈把他抛弃了……在这所新的学校里，他被讥笑，挨罚，患上了自闭，也越来越没有自信，连他最喜欢的画画都不在喜欢了。如果他的人生中没有出现尼克教师，那么伊桑的未来也许就不会是欢乐的少年了。他的父母固然爱他，可是却不去找伊桑之所以差的原因……可是，他幸运地遇到了永不放下的尼克教师，尼克教师用鼓励和帮忙让伊桑重新找到了自信。其实，在我们的班里，也有这样学习成绩不梦想，却总是给教师和家长找麻烦的孩子，对于这样的孩子，我们的教育方式呢我们也许会打击，会批评，也许从来没有发现这些孩子在其他方面的天赋，而这个孩子正在等待我们去发掘。

尼克教师不仅仅细心，并且心思细腻，用画画的方式帮忙伊桑找到了自信。当这样的学生出现时我们就应去找找原因，从根源出发帮忙孩子，孩子就像一棵小树，只要我们勤施肥，勤松土，他总会茁壮成长。

对于我们来说，这部电影告诉我们，遇见这样的孩子，需要耐心，细心，更需要我们和家长一齐找出原因，解决原因。

地球上的星星观后感 篇8

伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。

放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。

画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量！

生活中有各种各样的孩子。虽然这样的特殊儿童在师范学校并不常见，但也有一些孩子在某些方面不敏感，导致学业成绩暂时落后。我们的老是如何对待孩子？我们要像尼库巴老师一样观察、分析、理解孩子，然后从根本上入手，牵着孩子的手，慢慢培养他。 《>地球上的星星观后感》

地球上的星星观后感 篇9

上心理课时，老师给我们看了一部儿童题材的电影《地球上的星星》，我感动了，我觉得这是一部很贴近我们的现实生活。生性顽皮是孩子的天性，而望儿成龙，望女成凤是每个家长的愿望，但并不是每个孩子都会是那么完美的，大人们的要求和期望，社会的条条框框限制，到处都充斥着激烈的竞争和挑战，家长们应该静下心来思考一下，不要自私地忽略了孩子的感受，埋灭了孩子的灵感，限制了孩子的天真。当孩子考试不理想时，家长们应该去发现问题，帮助他、鼓励他，而不是去斥责他；当孩子说不喜欢弹钢琴、拉小提琴时，家长们应该问他喜欢学什么，让他往自己喜欢的方面发展，而不是还一直强迫他；当孩子达不到你们的要求时，不能如电影中伊夏的父母一样对他失去信心。

而应该像影片中的美术老师一样，去发现孩子的优点，告诉孩子：你是多么的棒！不是取得高分数就是有出息，也不是多么的听大人的话，就是好孩子。

试想，如果有很多人像电影里的美术老师那样，少看孩子的缺点，多看孩子的优点，那么社会上自弃欺人的孩子就会少一些，在某些方面有更多的人才。

并不是所有孩子都能这样幸运的遇上伯乐的。孩子就像地球上的星星。他们需要爱、自由和阳光。有了这些，他们就能赢得残酷的竞争和挑战。我认为家长应该放开对孩子的束缚，让他们更好地享受生活，成为闪亮的明星。

地球上的星星观后感 篇10

每一个孩子都是独一无二的，总有一天，他们会找到自己的道路。

在印度，有一个八岁的小男孩——伊翔，他的世界里充满了奇思妙想和不拘一格，在他看来，成绩、虚荣，还有所谓的前途并不重要。因此，他在学校的表现一塌糊涂，还被老师和同学排挤。无奈之下，父母只好把他送到一家更加严厉的寄宿学校，希望他有所好转，可是新学校给他带来的是更加机械化的严厉和残酷的体罚，他们无数次的伤害伊翔的心灵，使他变得越来越孤僻、沉默。

一天，一位新美术老师的到来改变了一切，他叫尼康，他用自己的乐观、自由、风趣的教学风格与大家打成一片，打破了问题只有一个答案的规则，让学生们去思考，去想象，去推陈出新。很快，尼康发现伊翔不爱笑，也不快乐，于是他开始寻找问题的根源，最后，尼康发现伊翔只是有学习障碍而已，他有超乎常人的专注力和想象力、动手能力。于是尼康对症下药，他对伊翔进行特殊辅导。并且在学习的过程中和他成为朋友，治愈了他受伤的心灵，最终帮助他找回了自己和快乐。

影片当中演绎了伊翔生活中的种种表现和细节。我仿佛找到了儿时的自己，调皮、贪玩、赖床、逃课;上课时因为回答不上问题被老师罚站的窘迫;考试成绩太差，不敢把成绩单交给父母的害怕;喜爱小动物;就连吃冰淇淋吃一半掉到地上这种真切到不能再真切的画面都和我小时候惊人的相似。忍不住感慨，太像了，和我小时候太像了。我相信不止是我看到会感慨，这应该是大家都会有的反应。

在父母眼中，学习好不好在评价孩子好坏的比重中占很大一部分。如果孩子学习不好，那就是辜负了父母的“期望”，不走“正道”，因此，他们向孩子们传递了负能量，甚至打骂孩子，对孩子内心造成伤害，伤害孩子本来天真的品质，扼杀孩子的想象力，用他们自以为是的“正道”把孩子引向下坡道，孩子的性格越来越孤僻，有些孩子甚至会自残、自杀。

我非常理解这些孩子为什么要这么做，父母总是在说孩子不懂事、不听话、不好好学习，会经受不了社会的激烈竞争，会无法生存，并且将这种错误想法传达给孩子，铸就了他们扭曲的价值观。这种价值观给孩子埋下不和谐的种子，使孩子变得势利，自私、自利、自负、自卑。

片中，伊翔的爸爸，因为伊翔伪造家长签字使劲的责打他，口中还说着自己有多爱他，说伊翔有多不理解自己，非常伤心痛苦。我非常理解这个爸爸，这也是我的爸爸，许多人的爸爸。我能感受到他的痛苦，他真的很爱自己的儿子，他正承受那种想要帮助孩子，却不知如何是好的挣扎与折磨。

给大家讲一个故事，所罗门岛上的土著们耕种土地的时候，他们并不砍树，只是围着树，喊叫、怒骂、诅咒，一段时间后，树自然就凋零枯萎了。

“他需要的是一个机会，不然他会迷失。”伊翔很幸运，他迎来说出这句话的人——尼康老师，这位和善的青年美术教师以游戏的方式来辅导伊翔，并且深入伊翔的内心，与他做朋友，清理内心的垃圾。他一次一次对伊翔的不放弃，最终使伊翔找回了自己内心的光明，也拯救了伊翔的家庭。

我也很幸运，在普贤书院，我的身边全都是尼康一样有爱心的老师，并且做着与他同样的事。在书院，我的老师、同学们帮助我成长、改变，为我带来正能量，感谢他们。

最后以影片的结束语来结束这篇文章：感谢那些陪伴我们，打开我们心灵窗户的孩子、父母及老师们!

地球上的星星观后感 篇11

在我们的生活中，那些有着相似孩子的人没有伊桑幸运。他们在学习上不能满足父母的要求，这可能是由于他们的能力缺陷或教师的教学原因。这就需要老师和家长给孩子更多的实际帮助。

而不是随意的一句“你要努力”毫无效果的鼓励或者更不能责备他们。

在一般老师的眼里，孩子到学校的目的就是竞争，他们只关心孩子的最终学习成绩，而不是关心孩子的学习过程。而因为其他原因无法取得好成绩的孩子根本不用关心，任其自生自灭。

在现代教育中，我们应该让孩子有一个良好的发展，而不是遗憾。但是现代社会和家长把发展理解得太狭隘，把成绩优秀与发展前途等同。通往成功的道路很多，不仅仅是学业优秀这一条道路。

人们总是有一种自卑感。他们害怕与别人不同，赶不上时代主流，害怕被人视为不同。然而，这种随波逐流的方式会抹去许多人的独特性。

我认为对一个孩子来说，取得好的学习成绩并不重要。对他来说用自己的大脑独立思考是很重要的。在他擅长的领域，孩子们总是最有可能获得成就感。比如伊桑，他不喜欢学校刻板的生活，更喜欢到教室外观察鸟妈妈诶小鸟喂食，观察人们是怎样向卖冰人卖冰棍，在学校绘画比赛那天，他是全校起得最早的，把自己收拾得很整洁，独自到学校池塘观察寻找灵感，最后画出了惊艳的画作。

每个孩子都是独一无二的。他有自己的理解世界的方式。在他的专业领域，他可能是最适合他的发展方式。家长老师无需绞尽脑汁为孩子另谋出路。老师和家长应该学会尊重孩子和他们的选择。

期待每个孩子成为全才是不现实的，唯有把我们的孩子培养成真挚的人，热爱生活的人。

每一个孩子都是一颗星星，用不耀眼的光照亮生命中暗淡的时光。只要我们多关注他们，多关心他们，多肯定他们一点，这些星星可能真的会发出一种震撼灵魂的力量。

地球上的星星观后感 篇12

今天上午学校组织我们全体教师在阶梯教室观看印度电影《地球上的星星》。感触颇多！

影片的主人公伊桑是个让老师和家长头疼的小男孩，他的小朋友们把他当成了另一个选择。他三年级上了两年，而每次考试仍为零分。在英语课上，字母在他眼里都是会跳舞的，他注意力不集中，作业做得一塌胡涂，老师多次以罚站、罚跪、向家长告状的方式来惩罚他，却没有任何改变。

忍无可忍，校长责令其父母劝其退学。他暴躁的父亲除了打耳光、谩骂和无奈，更没有任何办法。

真是个学生，但我很幸运在新学校遇到了一位美术老师。长途跋涉后，他来到伊桑家，与父母交谈，检查作业和绘画，终于找到了伊桑的原因：这不是态度问题，而是思维问题。

因为伊桑把字母看作舞蹈，对色彩有很强的敏感性和丰富的想象力。他是个有严重阅读障碍的学生。

后来这位美术老师在班上用爱迪生、爱因斯坦等小时候同样有着阅读障碍的科学家的>故事，来培养伊桑的自信心，采用各种适当的方法：在沙子上画字母、用颜料、橡皮泥来画、做字母、在电脑上玩游戏来改变伊桑对字母的敏感性。这已经超出了美术教师的职责范围，但从那时起，他改变了自卑和自闭的性格。

最终在学校绘画比赛中获得第一名，各科目也有明显提高。

看完这个故事，我的心情很复杂。在我们班上，也有这样那样那样的问题学生，他们要么有学习障碍，要么忽视纪律。在老师和家长的眼里一定也是无药可救的学生。

虽然我们也曾这样用自己的耐心和爱心，给其补课、劝说，却始终没有找到其成为这样的原因，只是做了表面文章，效果也只是微乎其微的。

这个故事带给我们的启示很多：

一、每颗星星都有其闪亮的理由。

伊桑的闪亮之处是他的画画天分，在他大脑中有着无比的想象力。他不喜欢学习，但他善于观察。他喜欢和小鱼、蝌蚪和小狗亲密接触。他可以把3×9想象成地球和冥王星之间的战斗。在他的世界里，充满着幻想与神秘。

但在我们成年人的思想中，这是很难理解的，我们只能把他的光辉埋在他的种种“恶行”中。每个孩子都像一颗闪亮的星星。虽然有些星星是明亮的，有些是暗淡的，但不管怎样，他都有发光的理由。

二、每颗星星都要我们用心来欣赏。

伊桑只会让同学、老师和家长不满，但他用错误的方式武装自己，他就像一只竖起头发保护自己的刺猬。只是因为没有任何人欣赏他，理解他。如果我们有更多的宽容，更多的理解，更多的耐心和更多的欣赏，我们会给每颗星星一个闪耀的机会。

这部电影给了我深刻的洗礼。我无法想象在我印象中相对落后的印度能拍出如此感人的教育电影。我希望更多的老师能看到这部优秀的作品并从中得到启发。一百年来，教育是基础。我无法改变功利教育的悲剧，但我会在今后的工作和生活中尽我所能去关心孩子。我希望世界上会有更多的日晷，因为地球上的小星星需要他们。

这部电影告诉我们的是：不仅要有爱心，还要俯身发现孩子的问题。别让孩子们感到无助。每个孩子都会从老师的言行中感受到爱。

善待每一颗小星星，从他身上找到闪耀的细胞，给每一颗小星星闪耀的勇气。

（二）根据老师的推荐，我在家里观看了一部印度儿童影片《地球上的星星》。这部影片很感人，让我流下了感动的眼泪。

这部片子讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑学习不好，但他画得很好，想象力丰富。上课时，他的注意力很不集中。

因为他总是喜欢观察池塘里的鱼，树上的鸟和地上的水坑。他认为这比上课有趣得多。但伊桑的分数太差了。老师认为他没有希望了。他经常被罚站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。

爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画天赋。

拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中得了一等奖。当老师和学生们看到他画得如此好时，他们感到震惊和惊讶。当我看到伊桑拿着奖牌跑向拉姆老师时，伊桑激动的流下了眼泪。

伊桑很幸运，因为他遇到了一位好老师拉姆，他很关心他，也认识他。拉姆老师用很多有趣的方法帮助伊桑学习读写。他们用手指在沙子里写信，用彩色橡皮泥写信。林先生还带伊桑去操场，跳上台阶练习计算。这样，伊桑逐渐对学习产生了兴趣，他的学术成就也有了很大的进步。

我一边看，一边想：拉姆老师用这种方法教学，太有趣了！

我不由想到了我的老师。说实话，我想在一些课上睡觉，我真的希望我能早点下课，但是也有一些课，老师们玩得很开心。如果世界上多几位像拉姆一样的好老师，把每一节课都上得生动有趣，让同学们天天都开开心心，该多好呀！

这部影片给了我很大教育：

一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们，更不能用显微镜去看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗？拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。家长要用放大镜看到孩子的优点，让孩子的到鼓励和帮助。

二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢？我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢？有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗？

找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的，爸爸、妈妈们应该相信这一点。还给我们一片蓝天，带走你们给我们的乌云，让我们健康、快乐的成长。

三、我们都是一颗会发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。

地球上的星星观后感 篇13

地球上的星星需要我们的爱

今天中午学校组织看了一部名为《地球上的星星》的电影，看完了不知道该用怎么样的词语来形容此刻的心情。我记得在心理学中，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真正的他们，就像星星一般。

《地球上的星星》里的主人公是八岁的伊夏，一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼里，世界是神秘的，可爱的，充满了色彩。他喜欢天空，白云，鸟儿，河流和小鱼。他甚至可以津津有味地看着小水坑，欣赏人们踩出的水纹和倒影。

但伊夏是个有阅读障碍的孩子，在他眼里，课本上的字母都在游来游去的，功课从来都是不及格甚至是零分，就是简单的字母和数字他都会写错，所以经常被罚跪在教室门外。父亲打他，骂他，以为他没用，同学们都瞧不起他，冷冷地对他说。只有妈妈保护他，爱他。

伊夏最终被学校开除，送进寄宿学校。可悲的是，他对生活环境不再有任何激情和兴趣，也不再与任何人交谈，完全封杀了自己。

当伊莎对这个世界失去信心时，他的艺术老师霍卡尔先生被调离，新来的年轻老师尼库巴出现了。使剧情有了转变。

尼库巴老师的第一次见面使孩子们吃惊。他没有先听到笛声。在快乐的长笛声中，小丑装扮的老师哈哈出现在孩子们面前，孩子们自由浪漫的天性得到释放。第一节美术课上歌舞升平。

聪明的老师很快就发现伊夏与众不同。伊夏是个诵读困难的孩子。然而，通过观察，尼库巴决定回家看看，发现伊夏有绘画天赋。虽然伊夏的父亲反复的说会画画有什么用啊？但是年轻的教师决定帮助伊夏。

为了帮助他自信地面对现实，尼库巴收集了许多资料，包括爱因斯坦、著名艺术家达芬奇和1921年获得诺贝尔奖的托马斯

阿尔瓦.爱迪生。这些的科学家，发明家，画家等名人都有着共同的经历，就是他们同样小时候存在着读写困难，甚至无法识字，交流困难，也都曾被周边的人当成弱智来看待，可是他们却用画画和音乐，发明来弥补自己的不足，伊桑从中找到了共鸣，脸上露出了久违的笑容

尼库巴最后说：“为什么我要给你们讲这些，我是想告诉大家，在我们周围那些用独特眼光看待世界的人，最终改变了整个社会，他们的思维很独特，常常让人难以理解，他们是少数派，一旦他们的成绩被世人所知，大家都震惊了，今天的美术课，我们就来回顾一下这些伟人，让我们把这些人铭记在心，让我们走出去，创造出些不同的东西。任何你感兴趣的东西，石头、木棍、垃圾。

”伊夏在一个僻静的角落，掏出一个小口袋，里面有绳子、小木棍、石头铅笔头、芭蕉叶，他竟然神奇般的做了一艘带着螺旋桨的能在水上滑行的飞机，在尼库巴和同学们的欢呼声中，伊夏却悄悄地离开了，他的心门还没有打开。伊夏依然在不被了解和接纳的世界中瑟瑟发抖。

尼库巴用大量的事实向校长说明，伊夏是个很聪明的孩子，他只是有阅读障碍，伊夏的兴趣点在绘画上，并且主动要求为伊夏补课，尼库巴耐心地用尽了各种办法帮助伊桑记忆：在沙子上写、用皮肤感知、跟录音读，伊桑很勤奋的学习，一天天的进步，当伊夏的父亲看到自己曾经很恼火的儿子专心致志的对着黑板发音时感动流泪。就是这样一个老师，用绘画作为沟通的桥梁和画笔。在他的不懈努力下，伊夏终于打开了紧闭的心门，走出了阴霾。

在故事的结尾是伊夏在学校绘画比赛中夺得第一名，当评委亲吻他并给他颁奖的一刹那，全场的人都站了起来，欢呼声、掌声此起彼伏，伊夏按捺不住内心的激动眼泪夺眶而出，一下子扑到了尼库巴的怀里。最终伊夏的才华得到认可

看完电影，我很高兴伊夏有幸遇到这样一位伯乐老师。但并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只希望通过这部电影，社会和更多的家庭能够知道如何去爱我们的孩子。

孩子就像地球上的星星。他们需要爱、自由和阳光。有了这些，他们就能赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开孩子们的枷锁，让他们更好地享受生活，成为闪亮的星星。

我们办学校的目的就是顺利进大学，拿到高学历，到成年有优势的竞争力。我觉得每个孩子都是特殊的，不一样的教育方式是适合所有孩子的，永远不要格式化教育！也永远不要将自己的期望强加给孩子！

更多时候，与其责骂和惩罚孩子，不如给他们更多的鼓励。另外，比起那些强调分数和强调纪律的世俗偏见来说，孩子们自身的健康（包括身体上的和心理上的）要重要得多！不要让世俗的观念摧残了可爱的孩子们！