动态路由实验实践报告

动态路由实验实践报告分享10篇。

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动态路由实验实践报告(篇1)

动态路由实验实践报告

摘要：

本实验主要是对动态路由机制进行实验和实践。通过对网络拓扑的搭建和配置，探究动态路由机制的工作原理和优势。在实验过程中，我们使用了RIP协议和OSPF协议进行实验。这两种协议具有不同的优势和适用范围，我们对它们进行了详细的对比和分析。通过对实验结果的分析和总结，我们发现使用动态路由可以提高网络的稳定性和响应速度，降低维护成本和工作量。

一、实验目的

1、了解动态路由的工作原理和优势;

2、掌握RIP和OSPF协议的基本配置和使用方法;

3、通过实验对动态路由机制进行验证和验证实践的结果。

二、实验流程和步骤

1、构建网络拓扑

我们通过Cisco Packet Tracer工具构建了一个由四个路由器和四个主机组成的网络拓扑。在该拓扑中，四个路由器的连通性是通过串联各自的网口实现的，四个主机则通过交换机与路由器相连接。

2、配置路由器

我们按照RIP和OSPF协议的要求，对四个路由器依次进行了配置，配置过程主要包括以下几个方面：

①确认本机的IP地址和掩码;

②配置路由协议类型;

③为网络接口指定IP地址;

④为网络接口开启协议。

3、确认网络情况

配置完成后，我们通过ping命令测试网络中各个主机之间的连通性和响应速度。测试结果表明，无论是使用RIP还是OSPF协议，网络都能够正常工作，主机之间可以正常通信，响应速度也比较快。

三、实验结果分析和总结

1、使用RIP协议的情况

在使用RIP协议时，我们发现其优势主要包括以下几个方面：

①配置简单。使用RIP协议配置起来相对比较简单，只需要简单地指定网络地址、开启协议等几个步骤就可以完成。

②支持大范围的网络。由于RIP使用的是距离向量算法，可以在大范围的网络环境中使用，可以支持数百甚至数千个网络节点的路由。

③可靠性高。RIP协议具有自我修复能力，当网络出现故障时，会自动寻找可用的路径，确保网络的稳定性。

2、使用OSPF协议的情况

在使用OSPF协议时，我们发现其优势主要包括以下几个方面：

①速度快。由于OSPF协议使用的是链路状态算法，因此可以在较快的时间内建立网络拓扑图，优化路由路径，从而提高网络的响应速度。

②可扩展性强。OSPF协议支持分级域，可以将大型网络拆分成多个小型子网，因此可以支持特别大型的网络环境，适用于企业和政府机构等组织场景。

③可靠性高。OSPF协议具有高度的容错能力和自我修复功能，在网络出现故障时，可以迅速切换路由，确保网络的稳定性。

四、实验心得和体会

通过对动态路由的实验和实践，我们深入了解了动态路由的优势和使用方法，对RIP和OSPF协议有了更系统和深入的了解。通过实验过程中的不断调试和修正，我们还掌握了解决实际网络问题的方法和技巧，对提高网络运维的能力和水平具有积极的意义。

总之，动态路由机制是当前网络环境中非常重要的功能，可以提高网络的稳定性、可靠性和响应速度，减少维护成本和工作量，具有重要的意义和实际应用前景。在今后的研究和工作中，我们将继续深入学习和探究相关的知识和技术，不断提升自己的能力和水平，为网络运维和应用开发做出更大的贡献。

动态路由实验实践报告(篇2)

动态路由实验实践报告

一、引言

随着计算机网络的不断发展，对网络的效率和可靠性要求也日益提高。动态路由协议作为网络中非常重要的一部分，可以自动调整网络路由选择，提高网络的性能和可用性。本实验旨在通过实践动态路由的配置和应用，以进一步深入了解动态路由协议的工作原理和网络运行机制。

二、实验目的

1. 了解和掌握动态路由协议的配置和应用方法；

2. 使用网络模拟软件搭建网络拓扑；

3. 配置动态路由协议，观察并分析网络的路由变化和数据包的转发。

三、实验步骤与结果分析

1. 实验环境搭建

使用网络模拟软件（如GNS3）搭建一个简单的网络拓扑，包括多个路由器和主机。设置合适的IP地址和网络掩码。

2. 静态路由配置和验证

首先，配置路由器之间的静态路由。通过在每个路由器上手动添加路由表项，定义不同网络的下一跳路由器的IP地址。

结果分析：静态路由配置的好处是简单易懂，对于小规模网络可以实现路由控制。但是当网络规模较大时，手动维护和更新路由表将变得困难。

3. 动态路由协议的配置和验证

选择一个动态路由协议（如OSPF、RIP等），配置路由器之间的动态路由。将路由器的接口加入到路由协议的进程中，并启动协议。

结果分析：动态路由协议通过路由器之间的交互消息和算法，实现自动的路由选择和更新。它具有自我修复能力，可以适应网络拓扑的变化。然而，动态路由协议需要较多的计算资源和协议开销，对网络性能有一定影响。

4. 路由器优先级和路由表

通过配置路由器的优先级，可以实现路由器之间的优先路径选择。同时，观察和分析路由表的变化，了解动态路由协议对于路由选择的影响。

结果分析：通过路由器优先级的设置，可以指定某些路由器作为首选路由器，以改善网络性能和可靠性。动态路由协议可以根据路由表中的路由条目进行选择，当某个优先路径失效时，动态路由协议可以自动选择备用路径。

四、实验总结

通过本实验，我进一步了解了动态路由协议的配置和应用方法。动态路由协议具有自动路由选择和更新的优势，对于大规模网络具有很高的可扩展性。然而，动态路由协议也存在一些局限性，如对网络资源的需求较多和路由计算的开销较大。因此，在实际应用中需要根据网络规模和性能需求等因素进行合理的选择。

五、参考文献

[1] 黄昊等. 计算机网络实验指导教程[M]. 清华大学出版社, 2013.

[2] 胡方宇. 计算机网络教程[M]. 清华大学出版社, 2015.

[3] 刘为民, 孙凌霄, 张立生. 计算机网络原理实验指导[M]. 电子工业出版社, 2018.

动态路由实验实践报告(篇3)

动态路由实验实践报告

摘要：

本实验旨在通过实际操作了解动态路由的原理和实现方式，并通过搭建网络拓扑和配置路由协议，检验动态路由的作用和效果。实验结果表明，动态路由能够实现路由的自动学习和更新，提高网络的灵活性和可靠性。

1. 引言

动态路由是现代网络中常用的路由方式之一，相对于静态路由而言，动态路由能够根据网络拓扑的变化和路由表的变化实时更新路由信息，提高网络的可靠性和性能。本实验旨在通过实际操作了解动态路由的原理和实现方式，并通过搭建网络拓扑和配置路由协议，检验动态路由的作用和效果。

2. 实验目标

本次实验的主要目标为：

1) 了解动态路由的原理和实现方式；

2) 掌握动态路由协议的配置方法；

3) 验证动态路由的可行性和效果。

3. 实验环境

本次实验环境包括以下设备和软件：

1) 实验设备：3台路由器、3台主机、1台交换机；

2) 实验软件：GNS3网络模拟软件。

4. 实验步骤

4.1 搭建网络拓扑

首先，使用GNS3软件搭建实验网络拓扑，包括三台路由器（R1、R2、R3）、三台主机（H1、H2、H3）和一台交换机（SW1）。通过适当的连接方式将设备连通，并配置IP地址、默认网关等基本配置。

4.2 配置动态路由协议

在本实验中，选择常用的动态路由协议OSPF（Open Shortest Path First）来实现动态路由的配置。通过为每台路由器配置OSPF协议和相应的区域（Area），实现路由信息的自动学习和更新。

4.3 测试网络连通性和路由更新

在配置完成后，使用ping命令测试网络中主机之间的连通性，确认配置的正确性。通过改变网络拓扑，如断开某条链路，观察动态路由的更新情况，验证动态路由的可行性和效果。

5. 实验结果与分析

通过实验，我们得到了以下结果和分析：

1) 配置OSPF协议后，各台路由器之间能够自动学习到相邻设备的路由信息，自动更新路由表；

2) 在测试连通性时，网络中的主机能够互相ping通，验证了网络的可用性；

3) 在改变网络拓扑后，动态路由能够及时更新路由信息，重新选择最佳路径，保证网络的连通性。

6. 实验总结

通过本次实验，我们深入理解了动态路由的原理和实现方式，通过动手实践，掌握了动态路由协议的配置方法，并成功验证了动态路由的可行性和效果。动态路由能够通过自动学习和更新路由信息，提高网络的灵活性和可靠性，适用于复杂的网络环境和对高可用性要求较高的场景。

7. 参考文献

[1] 张三, 李四. 动态路由技术研究综述[J]. 网络技术导刊, 2021(10):25-30.

[2] 王五, 钱六. OSPF协议在网络拓扑中的应用实践[J]. 计算机研究与发展, 2022, 59(2):164-169.

动态路由实验实践报告(篇4)

动态路由实验实践报告

一、实验目的和背景

动态路由是互联网中的核心技术之一，使得网络可以自动适应各种拓扑和链路变化，从而提高网络的稳定性和可靠性。本实验旨在通过动态路由协议RIP（Routing Information Protocol）的实验实践，深入了解动态路由的原理和实现机制。

二、实验内容和步骤

1. 实验准备

搭建实验环境，包括三台虚拟机，分别作为两个路由器和一个主机。使用虚拟化软件创建虚拟机，配置网络连接，并安装路由器操作系统。

2. 配置网络拓扑

使用网络模拟器软件进行网络拓扑的配置，将两个路由器和一个主机连接起来形成拓扑。设置网络地址和子网掩码，并确保网络连接正常。

3. 配置路由器

在两个路由器上配置RIP协议，包括启用RIP功能、设置路由器ID、设置路由器接口、设置RIP协议版本等。确保两个路由器之间可以相互通信，并且通过RIP协议进行路由信息的交换。

4. 配置主机

在主机上配置网关，将主机的默认网关设置为其中一个路由器的IP地址，使得主机可以发送数据包到不同的网络。（趣祝福 zfw152.coM）

5. 测试连通性

使用ping命令测试两个不同网络中的主机之间的连通性。观察和分析数据包的发送和接收情况，验证动态路由协议的实现效果。

6. 实验总结和分析

总结实验过程中的问题和挑战，并分析动态路由的优缺点，以及应用场景和发展趋势。

三、实验结果和分析

通过实验的配置和测试，我们成功实现了基于RIP协议的动态路由功能。当网络拓扑发生变化时，比如某个链路断开或者新增一个网络，RIP协议能够自动更新路由表，确保数据包可以正确传输到目标主机。

动态路由协议的优点在于实现了网络的自动适应性，可以根据网络拓扑和链路状态的变化来调整路由的选择，从而提高网络的可用性和稳定性。同时，动态路由协议还具备快速收敛和负载均衡的能力，能够更好地应对网络拥塞和负载不均的情况。

然而，动态路由协议也存在一些缺点和挑战。首先，动态路由协议的实现需要一定的计算和存储资源，增加了网络设备的成本。其次，动态路由协议的配置和管理也需要一定的专业知识和技术能力，对网络管理员提出了高要求。

动态路由协议在各种规模和复杂度的网络中得到了广泛应用。在大型企业、互联网服务提供商和数据中心等场景中，动态路由协议可以自动适应网络的变化，提高网络的可用性和灵活性。随着云计算和物联网的发展，对网络的自动化和智能化的需求也越来越高，动态路由协议将会更加重要和广泛。

四、实验心得和启示

通过本次实验的实践和总结，我对动态路由的原理和实现机制有了更深入的了解。动态路由作为互联网中的核心技术，对于网络的可靠性和稳定性至关重要。在实际工作中，我们应该充分利用动态路由协议，提高网络的性能和可管理性。

同时，本次实验也让我认识到动态路由的配置和管理并不是一件简单的事情。我们需要掌握网络的基础知识和技术，并不断学习和研究最新的动态路由协议和技术，以更好地应对网络的变化和挑战。

总之，本次实验让我对动态路由有了更深入的理解和实践，为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。我相信通过不断学习和探索，我将能够在网络领域取得更多的成就。

动态路由实验实践报告(篇5)

动态路由实验实践报告

摘要

本文主要探讨了动态路由的实验实践过程和结果，并对实验过程中遇到的问题进行了分析和解决。通过实验，我们深入了解了动态路由的原理和实际应用，并且掌握了相关的配置和操作技巧。实验结果表明，动态路由可以更加灵活和高效地管理网络流量，提高网络的可靠性和可扩展性。

1. 引言

动态路由是一种用于自动寻找网络中最佳路径的路由协议。在网络中，数据传输需要经过多个路由器才能到达目的地，而动态路由可以根据网络状况自动选择最佳路径，避免了人工配置的繁琐和错误。因此，动态路由在现代网络中得到了广泛的应用。

2. 实验目的

本次实验的主要目的是通过搭建一个简单的网络拓扑，并使用动态路由协议进行路由配置和流量管理，探索动态路由的原理和实际应用。具体实验目标包括：

- 理解动态路由的概念和原理；

- 掌握动态路由配置的基本步骤和技巧；

- 分析动态路由协议的优缺点，并对实验结果进行评估。

3. 实验环境

本实验使用了以下软硬件设备：

- 三台虚拟机（VM1、VM2和VM3）：用于搭建网络拓扑和测试动态路由的功能；

- 虚拟网络设备：用于连接虚拟机和模拟真实网络环境；

- Ubuntu操作系统和相关网络配置工具。

4. 实验步骤

4.1 构建网络拓扑

首先，我们需要搭建一个适合实验的网络拓扑。在这个拓扑中，我们将三台虚拟机（VM1、VM2和VM3）连接到一个交换机上，通过交换机实现虚拟机之间的通信。

4.2 配置动态路由协议

接下来，我们需要配置动态路由协议，使得虚拟机能够自动选择最佳路径进行通信。在本实验中，我们选择使用OSPF（Open Shortest Path First）协议作为动态路由协议。

配置OSPF的步骤如下：

- 在每台虚拟机上安装ospfd软件包；

- 在VM1上配置网络接口和OSPF路由器标识；

- 在VM2和VM3上配置网络接口和OSPF路由器标识；

- 在每台虚拟机上启动ospfd进程，并进行相关配置。

4.3 测试和评估

配置完成后，我们可以进行一系列的测试和评估，以验证动态路由功能的正确性和性能。具体测试内容包括：

- 测试虚拟机之间是否可以通过最佳路径进行通信；

- 改变网络拓扑或链路状态，测试动态路由协议的快速收敛性和可靠性；

- 对比动态路由和静态路由的性能差异，评估动态路由的优势和适用场景。

5. 实验结果与讨论

经过一系列的测试和评估，我们得到了以下结果和结论：

- 动态路由使得虚拟机可以快速建立并维护路由表，减少了人工配置的工作量；

- 动态路由可以根据网络状况自动选择最佳路径，提高了网络的可靠性和可扩展性；

- 动态路由协议具有较好的收敛性和容错性，能够在链路故障时自动调整路由路径。

6. 结论

本次实验通过搭建一个简单的网络拓扑，并使用动态路由协议进行路由配置和流量管理，深入探索了动态路由的原理和实际应用。实验结果表明，动态路由可以更加灵活和高效地管理网络流量，提高网络的可靠性和可扩展性。通过本次实验，我们不仅掌握了动态路由的相关知识和操作技巧，也对动态路由的优势和应用场景有了更加深入的了解。

参考文献：

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(参考文献引用请根据具体情况进行修改和补充)

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动态路由实验实践报告(篇6)

动态路由实验实践报告

摘要：

动态路由是计算机网络中的一项关键技术，它能够使路由器根据网络环境的变化自动调整路由表，提高网络吞吐量和稳定性。本实验通过搭建实验环境，在实验中探索了动态路由的原理和应用。实验结果表明，动态路由能够有效地优化网络性能，提高数据传输速度和减少延迟。

第一章 引言

1.1 研究背景

随着互联网的快速发展，网络规模和复杂度不断增加。传统的静态路由方式难以适应大规模网络的需求，因此动态路由技术成为当前网络发展的趋势。动态路由能够根据网络环境的变化自动调整路由表，提高网络吞吐量和稳定性。因此，对动态路由的研究具有重要意义。

1.2 研究目的

本实验的目的是通过搭建动态路由实验环境，在实验中探索动态路由的原理和应用。通过实验，我们可以深入了解动态路由算法的工作原理，评估其性能，并探讨其在实际网络中的应用。

第二章 研究方法

2.1 实验环境搭建

本实验使用NS-3网络仿真平台搭建实验环境。NS-3是一个广泛应用于网络研究的开源网络仿真器，具有强大的仿真功能和实验灵活性。我们通过使用NS-3，构建了一个拓扑结构复杂的网络，并设置了动态路由算法。

2.2 实验过程

首先，我们根据实验需求设计了实验拓扑结构，包括路由器、主机和链路。然后，我们利用NS-3提供的API编写了动态路由算法代码，并将其应用于实验拓扑结构中的路由器。接着，我们进行了一系列实验，通过记录和分析数据包的传输时间、网络拥塞情况和路由器负载等指标，评估动态路由算法的性能。

第三章 实验结果与分析

3.1 数据传输时间

通过实验我们发现，在使用动态路由算法的情况下，数据包的传输时间相较于静态路由算法有所减少。动态路由算法能够根据网络拥塞情况自动调整路由表，选择最优的路径，从而减少了数据包的传输时间。

3.2 网络拥塞情况

实验结果显示，在网络负载较大的情况下，动态路由算法能够有效地分担负载压力，减轻网络拥塞现象。动态路由算法能够根据网络环境的变化切换路由路径，避免某些链路的过载情况，提高了网络的稳定性和可靠性。

3.3 路由器负载

通过实验，我们观察到在使用动态路由算法的情况下，路由器的负载水平相较于静态路由算法有所降低。由于动态路由算法能够优化路由路径，避免过度集中在某一台路由器，从而达到负载均衡的效果。

第四章 结论与展望

4.1 结论

通过本实验，我们深入了解了动态路由的原理和应用，评估了其性能表现。实验结果表明，在网络规模较大、负载较高的情况下，动态路由算法能够提高网络的吞吐量，减少传输时间和延迟。同时，动态路由算法能够有效地分担负载压力，提高网络的稳定性和可靠性。

4.2 展望

本实验基于NS-3网络仿真平台进行，因此还是存在一定的理论与实际应用之间的差距。在以后的研究中，可以进一步将动态路由算法应用于真实的网络环境中，对其性能进行更加准确的评估。此外，还可以研究不同动态路由算法的比较和优化，进一步提高网络的性能和稳定性。

参考文献：

[1] 王磊, 王某某, 杨某某. 动态路由算法的研究综述[J]. 计算机学报, 2019, 42(2): 393-407.

[2] He S, Chen Z, Ye Y, et al. Research on dynamic routing protocol based on fuzzy logic in urban VANET[J]. Mobile Networks and Applications, 2018, 23(6): 1570-1582.

[3] Wang C, Li M, Qi L, et al. An efficient dynamic routing algorithm based on artificial intelligence in CPS[J]. IEEE Access, 2019, 7: 11696-11704.

[4] Ma F, Fei P, Meng L, et al. Dynamic routing algorithm based on genetic algorithm in software defined network[J]. Computers & Electrical Engineering, 2020, 84: 106641.

动态路由实验实践报告(篇7)

动态路由实验实践报告

一、实验目的及背景

随着网络技术的不断发展和应用场景的不断变化，路由技术的重要性也不断提升。路由技术是保证网络正常运行的基础，通过路由技术可以实现网络间的互联和互通。在实际应用中，路由器通过路由协议来学习网络拓朴并决策如何转发数据包，而路由协议又可以分为静态路由和动态路由。静态路由需要手动配置路由表，不适用于复杂的大型企业网络；而动态路由则可以根据网络拓扑和链路状态自动更新路由表，适用于大型网络环境。

本次实验的主要目的在于学习和掌握动态路由的基本概念和常见协议实现方法，通过实践演示和实验操作加深对动态路由的理解和掌握。

二、实验内容

1. 实验环境的搭建和准备

本实验采用GNS3网络环境模拟平台，需要在本地电脑或云服务器上进行安装和配置。实验涉及的路由器模拟设备包括Cisco IOS路由器和Juniper路由器，需要下载并安装相应的IOS镜像和JunOS软件包。本次实验中将使用两台路由器并且分别配置动态路由协议OSPF和BGP，模拟实际生产环境。

2. 配置OSPF动态路由协议

OSPF是一种开放式最短路径优先（OSPF）协议是一种基于链路状态算法的动态路由协议，是目前使用最广泛的动态路由协议之一。路由器之间通过交换链路状态数据包来交互，并计算出网络的最短路径。在本次实验中，需要对路由器进行如下配置设置：

- 配置路由器的管理IP地址和子网掩码

- 配置OSPF进程并开启路由器进行LSA交换

- 配置OSPF区域，如单区域、多区域等

- 配置接口，使接口与OSPF区域关联

- 配置网络设备，使其处于同一OSPF区域

3. 配置BGP动态路由协议

BGP协议是一种边界网关协议，主要应用于不同自治系统间的路由选择，是互联网中使用最广泛的动态路由协议。BGP可根据网络实际情况和网络要求灵活配置路由策略，具有路径控制、策略控制和地址翻译等优点。在本次实验中，需要对路由器进行如下配置设置：

- 配置BGP路由器ID，使其在BGP路由器间唯一

- 配置BGP对等关系，使其与对端BGP路由器产生对等连接

- 配置网络设备，使其处于同一个自治系统，以允许BGP路由器相互通信

- 配置地址簇，定义BGP路由协议独立的路由数据库

三、实验结果和分析

在完成上述实验内容之后，我们可以通过如下的方法检测路由器的动态路由协议。在Cisco IOS路由器中，可以通过show ip ospf neighbor命令和show bgp neighbor命令来查看OSPF和BGP协议当前的邻居状态。在Juniper路由器中，则可以通过show ospf neighbor命令和show bgp neighbor命令来查看。

本次实验通过对动态路由协议的模拟和理解，使我们学习到了很多相关的知识。比如，动态路由协议的优缺点、协议适用范围、网络拓扑图的优化设计等都需要我们深入了解和掌握。同时，实验还让我们真正感受到了网络工程实际操作的重要性和难度，在实际应用中需要考虑很多复杂的因素和环境变量，需要结合实践不断学习和积累。

四、实验中遇到的问题和建议

在实验过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。一些路由器的配置和参数设置需要我们熟练掌握命令和操作，否则就容易出现错误和故障。建议在实验前需要尽可能地进行资料和知识储备，可以通过网络视频课程和书籍等渠道学习相关知识；实验中还可以借助路由器模拟软件和在线实验平台等工具，进行熟悉和模拟实践。

五、总结

本次实验主要介绍了动态路由协议的基本概念和实现方法，通过实践演示和操作，加深了我们对该技术的理解和掌握。要想在实际生产环境中运用路由器技术，需要我们不断学习和实践，并结合实际环境和需求进行具体规划和设计。希望通过本次实验能够为日后的网络工程实践打下坚实的基础。

动态路由实验实践报告(篇8)

动态路由实验实践报告

摘要：

本文通过动态路由实验的实践，介绍了动态路由的概念和原理，详细阐述了动态路由实验的实施过程与结果。实验中我们利用实验平台搭建了一个网络拓扑结构，并配置了动态路由协议，通过对网络流量的监测和跟踪，验证了动态路由的效果。实验结果表明，动态路由可以提高网络的稳定性和灵活性，实现高效的数据传输。

1. 引言

动态路由是指网络中的路由表不是通过人工配置，而是根据网络中各路由器间的通信状态及其它信息，自动地计算路由表的过程。与静态路由相比，动态路由具有自适应、高效、灵活等优点。本实验旨在通过实践操作，加深对动态路由的理解，验证其在网络中的有效性。

2. 动态路由的原理与分类

动态路由的原理是基于路由器之间的信息交换及协议计算路由表。常用的动态路由协议有RIP、OSPF、EIGRP等。RIP是一种基于跳数的路由协议，OSPF和EIGRP是基于链路状态的路由协议。

3. 实验环境与实施过程

本实验使用GNS3网络仿真平台搭建实验环境，包括路由器R1、R2、R3和交换机S1。根据实验要求，配置了OSPF协议，并在网络中生成了一定的流量。

4. 实验结果与分析

通过对网络流量的监测和跟踪，我们发现在配置动态路由协议后，网络的路由表自动更新，并实现了数据包的最优传输。同时，将其中的一条链路断开，网络中的其他路由器能够迅速找到备选路径，实现了故障恢复。实验结果表明，动态路由协议能够提高网络的稳定性和灵活性，保证数据的及时传输。

5. 实验总结与展望

通过本次实验，我们深入了解了动态路由的原理和优势，通过实践操作，加深了对动态路由的理解。在今后的网络设计中，我们可以更好地利用动态路由协议，提高网络的灵活性和鲁棒性。在实验过程中，我们也发现了一些问题，如网络中路由器的配置和协议的选择等。因此，今后的工作中，我们还需要进一步优化网络配置和协议选择，以提高实验效果和实用性。

参考文献：

[1] 网络技术导论. 阎宝洪, 秦裕民. 中国铁道出版社, 2008.

[2] 自动路由协议原理解析及实践. 刘炳松, 刘全喜. 计算机工程与设计, 2018.

[3] A Networking Approach to Grid Computing. Daniel Minoli, 2004.

本文介绍了动态路由实验的实践过程及结果，并对动态路由的原理和优势进行了阐述。通过本次实验，我们加深了对动态路由的理解，并为今后的网络设计和优化提供了借鉴意义。在今后的工作中，我们还可以通过进一步实验和研究，完善动态路由的配置和协议选择，以提高网络的稳定性和效率。

动态路由实验实践报告(篇9)

动态路由实验实践报告

摘 要

本次实验主要通过搭建网络环境，实现动态路由的配置与实验。在搭建实验环境之前，首先需要了解动态路由的相关概念和原理，然后利用GNS3模拟工具，搭建实验所需的拓扑结构。在实验过程中，我们利用OSPF协议配置了动态路由，并进行了多组实验数据的收集与分析。实验结果表明，动态路由的快速自适应特性能够提高网络的可靠性和效率，通过动态路由的配置，可以提高网络的负载均衡和容错能力。

关键词：动态路由；OSPF协议；网络拓扑；可靠性；效率

1 引言

动态路由协议是现代网络中非常重要的一部分，它可以根据网络中的拓扑变化自动调整网络路由路径，以实现网络的高效、可靠传输。而与之相对应的是静态路由，它需要管理员手动配置路由表，无法根据网络变化自动调整路径。动态路由的实现通过路由器间的交换信息，共同构建网络拓扑图，从而实现自动路由的目的。

2 动态路由的原理

动态路由协议通过路由器间的交换信息，构建网络拓扑图并实现自动路由的目的。常见的动态路由协议有RIP、OSPF、EIGRP等。本实验主要以OSPF协议为例进行详细讲解。OSPF（Open Shortest Path First）是一种链路状态协议，采用了Dijkstra算法来计算最短路径。它通过发送Hello报文来检测邻居路由器，共享链路状态信息，并更新路由表。OSPF协议的主要特点有：快速收敛、区域划分、分层设计等。

3 实验环境搭建

为了完成本次实验，我们利用GNS3模拟工具搭建了实验所需的网络拓扑结构。拓扑结构由5台路由器和5台PC组成，它们分别连接在一个交换机上。路由器使用RouterOS操作系统，PC使用Ubuntu操作系统。在搭建网络环境之前，我们需要了解GNS3的基本使用方法，并安装所需的软件和镜像文件。

4 实验步骤与结果分析

在实验中，我们首先搭建了网络拓扑结构，并对路由器和PC进行了基本的配置。然后，我们使用OSPF协议配置了动态路由，并进行了多组实验数据的收集与分析。我们测试了PC之间的连通性、网络的负载均衡以及网络的容错能力。

4.1 PC之间的连通性测试

我们首先通过ping命令测试了PC之间的连通性。在实验过程中，我们发现当网络中有链路变化的时候，动态路由能够自动调整路径，实现PC之间的连通。与静态路由相比，动态路由的连通性更加稳定和可靠。

4.2 网络的负载均衡测试

为了测试网络的负载均衡能力，我们在不同的PC之间进行数据传输，通过查看路由器的路由表可以发现，数据会通过不同的路径进行传输。这表明，动态路由能够根据网络中链路的带宽和负载情况，自动调整路径，实现负载均衡，提高网络的性能和效率。

4.3 网络的容错能力测试

在实验过程中，我们模拟了链路断开的情况，测试了网络的容错能力。我们发现当某个链路断开时，动态路由能够自动调整路径，实现网络的容错。在短时间内，网络恢复到正常状态，不会影响PC之间的通信。

5 结论

本次实验通过搭建网络环境，配置动态路由并进行实验结果的分析，得出以下结论：

（1）动态路由能够根据网络中的拓扑变化自动调整网络路由路径，实现网络的高效、可靠传输。

（2）在动态路由配置下，PC之间的连通性更加稳定和可靠。

（3）动态路由能够根据网络中链路的带宽和负载情况，自动调整路径，实现负载均衡，提高网络的性能和效率。

（4）动态路由能够根据链路变化自动调整路径，实现网络的容错能力，提高网络的可靠性。

参考文献

[1] 陈鑫. 计算机网络技术基础. 电子工业出版社, 2017.

[2] 李小丹,陈淑机. 网络技术实验指导. 湖南大学出版社, 2009.

[3] 林晓丽,杨少刚. 计算机网络实验与习题. 清华大学出版社, 2015.

动态路由实验实践报告(篇10)

动态路由实验实践报告

一、实验目的

本次实验的目的在于加深对动态路由协议的理解，掌握动态路由协议的配置和实验步骤。并且，通过实验操作，了解动态路由协议实现网络中的路由信息的动态更新，加强实践操作能力，并深入掌握网络路由的相关知识。

二、实验环境

本次实验使用的是Virtualbox虚拟机，使用的操作系统是Ubuntu 18.04，实验过程中使用了Virtualbox中提供的2个虚拟机，分别是Router1和Router2，这两个虚拟机分别运行了Quagga软件，并实现动态路由协议的配置。

三、实验过程

1、创建两个虚拟机

在Virtualbox中创建两个虚拟机，分别命名为Router1和Router2。将两个虚拟机关联到一个NAT网络中，并且还需要添加一个Host-only网络，为两个虚拟机提供内部通信的网络环境。

2、安装Quagga

安装Quagga软件包，这个软件包包含了多种路由协议的实现。这里我们使用的是OSPF协议，所以只需要安装ospfd

sudo apt-get update

sudo apt-get install -y quagga ospfd

3、配置Router1和Router2虚拟机

在Router1的终端上执行以下命令，进入Quagga的配置界面

sudo vtysh

进入Quagga配置后，在Quagga配置界面上进行如下配置

router ospf

ospf router-id 1.1.1.1

network 192.168.100.0/24 area 0.0.0.0

network 192.168.101.0/24 area 0.0.0.0

这里的router ospf指的是启用ospf协议，ospf router-id指定了Router1路由器的ID，network指定了Router1网络环境中需要发布的网络地址。

同样地，在Router2中执行以下命令，进入Quagga配置界面。

sudo vtysh

进入Quagga配置后，在Quagga配置界面上进行如下配置

router ospf

ospf router-id 2.2.2.2

network 192.168.200.0/24 area 0.0.0.0

network 192.168.101.0/24 area 0.0.0.0

这里的router ospf指的是启用ospf协议，ospf router-id指定了Router2路由器的ID，network指定了Router2网络环境中需要发布的网络地址。

4、测试网络环境

检查网络配置是否正确，执行以下命令

sudo vtysh

show ip ospf neighbor

show ip ospf database

这些命令将显示当前的邻居关系和路由信息。如果路由信息正确，则表示网络配置成功。

5、进行动态路由实验，并分析结果

在网络实验中，我们可以尝试断开网络中的某个连接（例如Router1到Router2的连接），查看Quagga的路由协议是否可以动态地自动更新路由表，从而保证网络环境中的数据传输能够正常进行。此时，我们可以在Router1中执行以下命令，关闭和Router2的连接。

sudo ifconfig eth2 down

这时，我们通过在Router1中执行以下命令来查看路由信息

sudo vtysh

show ip route

可以发现，Quagga现在已经自动更新了路由信息。如果现在我们在Router1中发送数据，Quagga将自动通过其他可用的路由器实现数据包的转发，从而保证了网络环境中的数据传输。

四、实验总结

通过完成本次实验，我对动态路由协议有了更深入的了解，掌握了其基本配置和实验步骤。并且，实际操作中我也进一步了解到了网络环境中的路由信息是如何实现动态更新。

总而言之，本次实验为我掌握和理解计算机网络中的路由信息以及动态路由协议相关知识提供了很好的平台。同时，我也通过实验提高了自己动手实践的操作能力，提高了自己理论知识向实际操作的转化能力。

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信息实践报告(分享10篇)

经验告诉我们，成功是留给有准备的人。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？下面的内容是小编为大家整理的信息实践报告(分享10篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息实践报告(篇1)

企业管理信息系统实践报告

【摘 要】本文主要围绕企业管理信息系统的实践进行分析研究。首先介绍了企业管理信息系统的基本概念及其应用范围。然后介绍了本次实践的背景以及目的。在实践过程中，主要采取了数据收集、数据分析、问题诊断、解决方案等方法，探讨了企业在管理信息系统方面所遇到的一系列问题。最后，根据本次实践的结果，提出了一些改进措施和建议，以提高企业管理信息系统的效率及其应用能力。

【关键词】企业管理信息系统，实践，数据收集，问题诊断，解决方案

一、企业管理信息系统的基本概念及其应用范围

企业管理信息系统是指将信息技术与管理学相结合，使用计算机技术为企业管理提供支持和服务的一套软、硬件系统。它的基本组成部分包括数据库系统、网络系统、软件系统等。企业管理信息系统能够提供与企业管理决策相关的信息、数据和意见反馈，从而帮助企业管理人员做出正确的管理决策，提高管理效率。

企业管理信息系统具有广泛的应用范围，可应用于企业中的各个管理层面。比如，它可以作为人力资源管理系统、财务管理系统、供应链管理系统、市场营销管理系统等。这些系统能够有效地提高企业的管理效率，促进企业的可持续发展。

二、实践背景和目的

本次实践的背景是某企业管理信息系统在应用过程中出现了一系列问题，导致企业的管理效率降低，市场竞争力下降。本次实践的目的是通过对企业管理信息系统的实践研究，找出问题的症结所在，并提出相应的解决方案，以促进企业的可持续发展。

三、实践过程及分析

在实践过程中，我们采取了数据收集、数据分析、问题诊断、解决方案等方法，深入探讨了企业在管理信息系统方面所遇到的一系列问题。具体来说，我们进行了以下工作：

（一）数据收集

我们通过对企业管理信息系统进行全面调查和分析，收集了大量的数据和信息，包括企业管理信息系统的应用领域、管理模式、信息流程、数据集成、软硬件环境等。通过数据收集，我们对企业管理信息系统的现状及其应用效果有了更深入的认识。

（二）数据分析

我们通过对收集到的数据进行分类、整理和分析，找出了企业管理信息系统存在的问题及其原因。同时，我们还对企业管理信息系统需要改进的方向和手段进行了分析，并做出了相应的建议。

（三）问题诊断

我们将管理信息系统存在的问题进行了诊断和分析，发现问题主要出在系统的稳定性、数据安全和应用效果等方面。比如，在系统稳定性方面，系统经常出现中断和死机的情况，比较影响企业的正常生产和经营。在数据安全方面，存在数据泄露和被篡改的风险。在应用效果方面，由于系统不稳定，管理信息无法及时更新和反馈，导致企业的管理效率低下，反应迟钝。诊断出问题后，我们着重进行了解决方案的研究和建议。

（四）解决方案

我们提出了相应的解决方案和改进措施。比如，在系统稳定性方面，我们建议企业可以对现有系统进行升级和改造，将系统更新到更高版本，并结合企业的实际情况进行针对性的优化和调整。在数据安全方面，我们建议企业加强对系统权限的管理，并加强数据备份和恢复机制，建立健全的IT管理制度。在应用效果方面，我们建议企业加强对管理信息系统的培训和应用，提高员工对系统的使用效率和技能水平。

四、总结与展望

本次实践研究对企业管理信息系统的实践进行了深入的分析和探讨，找出了企业管理信息系统存在的问题及其原因，并提出了相应的解决方案和改进措施。通过本次研究，我们认识到企业管理信息系统作为企业管理的重要工具，其应用效果与运行稳定性直接关系到企业的发展和竞争力。因此，我们强调企业需要加强对管理信息系统的建设和应用，不断提升系统的效率和运行稳定性，真正实现科技与管理的融合。

信息实践报告(篇2)

近年来，中国会展经济呈现出快速发展的态势。而会展信息系统作为会展行业的关键支撑系统，扮演着重要的角色。本文将从会展信息系统的概念、特点、应用现状以及未来发展等方面进行探讨和分析。

一、会展信息系统的概念

会展信息系统指的是为会展行业提供支撑服务的一种信息系统。该系统将信息化、网络化与现代展览业相结合，满足会展需求并提高其服务质量和效率。会展信息系统包含多个模块，如展览信息管理、会议服务、参展商服务、场馆管理、交通接待等，具有集成、协同、互联的特点。

二、会展信息系统的特点

1. 集成性：集成了多个模块，实现信息共享和协同工作，提高工作效率。

2. 系统性：具有系统化、完整性、连续性的特点，系统中的各个模块相互协调，构成一个有机的整体。

3. 互联性：通过互联网实现系统与外部世界的交流和信息共享，实现整个展览过程的信息化管理。

4. 高可靠性：采用现代化的IT技术，保证系统的稳定性和安全性，为用户提供高可靠的服务。

三、会展信息系统的应用现状

目前，我国会展信息系统的应用已经得到广泛的推广和应用，如中国会展信息联合会、中国会展数据共享平台、中国会展VC、中国展览世界等都是优秀的会展信息系统代表。这些系统在展览信息管理、数字化营销、智慧场馆管理等方面得到了显著的应用，不仅提高了工作效率，也提升了我国会展行业的整体水平。

四、会展信息系统的未来发展

会展信息系统仍有很大的发展空间和潜力。随着人工智能、大数据等技术的飞速发展，未来的会展信息系统将具备以下特点：

1. 智能化：通过机器学习、数据挖掘等技术，实现信息智能分析和预测，提高参展商和观众的体验。

2. 可视化：通过可视化技术，为展会参与方提供直观、鲜活、具有良好用户体验的界面。

3. 数据化：随着大数据时代的到来，会展信息系统将更加注重数据的采集、分析和应用，实现更好的数据驱动决策。

五、总结

会展信息系统作为会展行业重要的支撑系统，已成为国际展览业普遍遵循的规范，为会展行业带来了无限商机和巨大发展空间。未来，随着信息技术的飞速发展，会展信息系统也将日益完善，成为展览行业现代化经营和管理的重要保证。

信息实践报告(篇3)

会展信息系统实践报告

一、引言

本次报告所探讨的主题为“会展信息系统实践”，随着信息技术的高速发展，会展行业已经逐渐走向数字化、网络化，会展信息系统的应用也变得越来越普遍。作为一名学习会展管理的学生，我有幸参与了深圳市某国际会展中心数字化升级项目的实践过程，并在此过程中收获颇丰。本次报告将主要从以下几个方面入手，阐述会展信息系统的实践价值和实践过程中遇到的问题及解决措施。

二、会展信息系统的实践价值

1.提高工作效率

会展信息系统的应用能够帮助会展从业人员实现信息共享，提高工作效率。以往，展览主办方需要向合作伙伴发送各种相关信息，如展馆平面图、展位分布图、展商名录等等。然而这些信息的传递方式多是通过传统的纸质文件或传真等方式，审核抽检也常常无人问津。而有了会展信息系统，展览主办方可以通过网络平台共享这些信息，不仅方便企业查询，也能够时刻地保持信息的同步。

2.提升用户体验

在向参展企业提供服务方面，会展信息系统能够监控在线支付和网上报名等一系列操作，大大提升了用户体验，同时也降低了主办方的运营成本。通过细心设置，展览主办方还可以开展网络营销、宣传和互动活动，吸引更多的消费者关注、参与。

3.打造品牌形象

会展信息系统也是推广会展品牌形象文件的得力工具。随着越来越多的消费者通过网络查询展览场馆、展会等信息，会展信息系统提供了优质的展览信息，能够为品牌建立良好的形象，吸引更多的行业人士参与。在展览的准备和执行过程中，会展信息系统也能够让展览主办方及时发布信息、组织参展商等。这些功能的运用，对于会展行业参展企业的选择和招商工作、增强专业性和可信度、开展拓展市场工作、推动文化信息资源共享，都十分重要，为展览培育了新机遇。

三、会展信息系统实践过程中遇到的问题及解决措施

1.系统安全问题

会展信息系统的安全对于展览主办方和参展企业而言都是至关重要的。一旦系统被黑客攻击或数据泄露，将造成灾难性的后果。因此，在实践过程中，我们必须加强对系统安全的保护。首先是严格限制系统管理员权限，保证系统管理员负责系统的安全，防范离职员工恶意攻击系统；其次是加强对数据传输的安全，确保数据传输过程中不会被黑客截获或篡改。

2.系统功能问题

在使用会展信息系统的过程中，展览主办方还需针对展会特点不断优化系统功能。例如用户体验提高不足、流程设置不科学等，都需要不断调整和完善系统。我们应该充分发挥专业团队的作用，不断改进系统，从而提高系统的可用性。

四、总结

会展信息系统促进了会展信息之间的联通，提高了会展服务的满意度，同时也助力展会推广。数字化、网络化是未来信息科技的发展趋势，只有进行信息科技的升级，才能更好的服务于人们的生活和工作。本次实践，让我尝试着将理论知识付诸实践，提升了我对会展信息系统的认识和掌握，相信我在未来的工作中，一定会有用到这方面的经验，为我自己和社会做出一些贡献。

信息实践报告(篇4)

生产实习的目的

生产实习是培养本科生实践能力的主要教学环节，对于促进理论联系实际、了解学科专业发展现状、增强实践动手能力、提高学生综合素质具有十分重要的作用。

1．通过接触实际、了解社会，使学生对本专业生产、设计和相关研究课题等建立感性认识。

2．巩固所学理论知识，同时获得生产实际知识和技能，学习先进的生产技术和企业组织管理知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。

3．了解社会和国情，直接向工人和工程技术人员、管理人员学习各种相关的实践知识，增强劳动观念，培养学生事业心和责任感，为今后走向社会打下良好的基础。电子信息生产实践报告

实习单位

2.1 中国电信简介

中国电信集团公司是我国特大型国有通信企业、上海世博会全球合作伙伴，连续多年入选“世界500强企业”，主要经营固定电话、移动通信、卫星通信、互联网接入及应用等综合信息服务。截至20xx年底，拥有固定电话用户1.94亿户，移动电话用户（CDMA）6236万户，宽带用户 6174万户；集团公司总资产6322亿元，人员67万人。公司自20xx年以来连续四年被国务院国资委评为A级绩优企业，被国际CDMA发展集团（CDG）授予全球“杰出运营商领袖奖”，被国际著名财经杂志评为“全球最受赞赏公司”、“亚洲最佳固网电信公司”、“中国杰出电讯企业”，“最具潜力中国企业”电信行业最佳公司、最佳管理企业等，被国内权威机构授予“具价值企业之社会责任榜样奖”和“中国企业社会责任特别大奖”等。 中国电信集团公司在全国 31个省（区、市）和美洲、欧洲、香港、澳门等地设有分支机构，拥有覆盖全国城乡、通达世界各地的通信信息服务网络，建成了全球规模最大、国内商用最早、覆盖最广的CDMA 3G网络，旗下拥有“天翼”、“我的e家”、“商务领航”、“号码百事通”等知名品牌，具备电信全业务、多产品融合的服务能力和渠道体系。公司下属“中国电信股份有限公司”和“中国通信服务两大控股上市公司，形成了主业和辅业双股份的运营架构，中国电信股份有限公司于 20xx年在香港纽约上市、中国通信服务股份有限公司于 20xx年在香港上市。中国电信自 20xx年提出由传统基础网络运营商向综合信息服务提供商转型以来[1]，通过大力发展综合信息服务等非语音业务，强化精确管理，优化资源配置，保持了企业持续稳定健康发展。特别是20xx年历经电信体制改革、获得移动业务牌照，20xx年获得3G业务牌照以来，公司大力推进聚集客户的信息化创新战略和差异化发展策略，成功进入移动市场，实现了全业务发展的良好开局。 20xx年全集团完成经营收入2428.96亿元（含初装费），同比增长9.77％，非话音收入占经营收入比重达到52.8%，同比增长6.8个百分点。

（一）中国电信的竞争优势

1.传输网络健全，覆盖广；

2.固定电话客户最多，适合捆绑；

3.人力资源有优势，社会资源丰富。

（二）实践内容

我实习的部门是中国电信韶关分公司城区政企客户中心。这里是一个面向事业单位和企业单位的营销中心和服务中心。我作为一个实习客户经理负责配合公司原有客户经理寻找、维持、服务客户。在这样一个过程中，我明白很多营销的手段和策略。下面是我的总结。

1. 区域方案的制定以及前期的准备工作

⑴ 销售目标客户受理单制作，这是因为城区政企中心每天要处理的单非常多，必须进行有效的档案管理才能保障派单的效率。

⑵ 消受目标分群归属客户经理确定，对于事业单位和企业单位客户，我们采用的是一对多的营销模式，既一个客户经理负责多个客户。对客户的分类则采取按地域全城区分为9个网格，每个网格分别安排不同的小队，对所在地客户进行寻 找、维持、服务。

⑶ 整体销售流程以及客户经理负责客户群渗透成功激励措施的制定。通过对客户经理的激励措施有效的起到了对工作积极性的提高。主动的工作心态更能够按质按量的完成工作。

⑷客户经理销售流程激励措施宣传贯彻以及电话脚本、营销脚本的培训。中国电

信拥有一个完整的培训系统，从员工入职，到生产、销售的个个环节都有培训，直到员工离职为止。营销环节更是如此，由于电信的网络覆盖广，销售的电信产品多如牛毛，不同套餐的捆绑更是层出不穷，公司在一个营销业务开始的前期一定会对客户经理进行有效的培训，以达到提高营销成功率的目的。

2、 区域销售目标客户的前期宣传

⑴区域内场地宣传、横幅、楼梯口宣传、宣传栏。电信在横幅设计和宣传单张的印刷方面有着自己独特的特点，区别去其他的竞争公司，做到一定的区分同行竞争产品和辅助提升品牌形象的功能。

⑵电话外呼。客户经理对自己负责客户群进行活动外呼宣传。电信拥有全世界最大的固话网络，所以他拥有得天独厚的客户资源优势。结合电话外呼，对指定目标群进行精确的宣传，不仅节省了宣传的成本，更是大大的提高了宣传效率，和提高了营销的成功率。

⑶入户宣传，客户经理按目标入户派发活动通知单。在客户的信息上，电信的管理也是很有绩效的，上门入户的宣传避免了外呼宣传中客户不在家或不愿意接听电话，避免了遗漏这一部分客户，力图把宣传的覆盖面扩展到最大。

3、 目标客户销售执行

⑴销售现场气氛营造、主题横幅的悬挂及重点业务辅助宣传。在中国电信每一次营销宣传都有主题，有主要的目标。因此在气氛营造方面要结合主题和目标的销售对象，力求在感官方面能与顾客的期望达成一致的效果。

⑵客户经理对属于自己盯防的现场客户解说并销售个性化受理。电信对客户销售不是一个简单的产品，因为电信对产品的融合做得很好，使得在销售方面非常灵活、根据不同客户提出的不同需求，可以做出不同的产品搭配，力求精确的满足客户的需求，保持客户在网的时间。

⑶客户经理对未销售成功客户派发属于客户的受理单。在这一条里，意图是给予客户足够的时间考虑业务的办理。因为一旦客户办理了不适合自己的业务很容易做出离网的决定，这样非常不利于公司保持客户在网时间，对公司的整理利益不利。

⑷客户经理再次通知未到场客户。这是对以上步骤中遗漏的客户做的补救措施，做到不浪费任何一点客户资源。

4、 目标客户的跟踪

⑴对成功客户的关怀。在客户办理业务购买产品后不代表整个销售过程的终结。必须对客户进行跟踪关怀，了解产品对客户的满足程度，及时调整，同时了解任何新的需求。

⑵对咨询客户继续营销。一个营销期过去后，总有一些客户迟于这个时间来办理，对于这一部分客户继续销售，不浪费客户资源。

⑶对未参加活动的客户上门销售。

以上便是我们实习期间的了解到的一个成功营销的全过程。

信息实践报告(篇5)

企业管理信息系统实践报告

一、引言

近年来，信息化的浪潮已经深入到了我们生活的每个角落，企业管理也不例外，由于信息化的高速发展，企业管理信息系统以及各种软件的应用已经成为了现代管理的一种必要形式。本次实践旨在通过对某企业的管理信息系统进行研究和实践，加深对企业管理信息系统的认识和了解。

二、企业简介

本次实践选择了上市公司九阳股份，该公司是集研发、制造、营销于一体的高科技企业，主营厨电产品和其他家用电器。

三、公司信息系统分析

九阳股份的信息系统包括财务管理系统、生产管理系统、销售管理系统以及人力资源管理系统。其中，财务管理系统主要用于会计核算，报表编制；生产管理系统主要用于生产计划安排，生产进度控制，生产流程控制；销售管理系统主要用于客户关系管理，订单管理，售后服务管理；人力资源管理系统主要用于招聘管理，员工信息管理以及绩效管理。

四、实践过程

本次实践中我们选择了九阳股份销售管理系统进行实践。在实践过程中，我们发现该系统具有几个优点：

1.信息集中。该系统将销售相关的信息集中在一起，方便管理和查看。因此，用户在查看销售信息时，无需查找各个数据表，可以直接从销售管理系统中获得信息。

2.信息共享。该系统将销售信息共享到其他相关部门，如财务和生产部门，这样可以避免信息丢失或不及时反馈的问题。

3.更快更准确的决策。该系统提供了智能分析和报表功能，可以更快地帮助管理层进行决策，及时掌握企业的运营状况和销售情况。

五、实践结果

通过本次实践，我们了解到企业管理信息系统可以有效地提高企业的管理效率和运营水平。同时，我们也看到了九阳股份所使用的信息系统在销售管理方面的效果，具有较好的信息集中、信息共享和更快更准确的决策的优点。

不过，我们也需要看到企业管理信息系统的实践面临着一些问题。比如，企业应该如何根据自身实际情况来选择合适的信息系统，如何对信息系统进行定期的升级和维护，以及如何保障信息系统的安全性等等。

六、结论

信息技术的发展使得管理信息系统成为了现代企业必备的一种工具，企业也要意识到信息系统的重要性，选择适合自身的信息系统并合理利用其优势来提高企业的管理水平和竞争力。

参考文献：

1. 面向21世纪的企业信息系统应用的研究（陈志强）

2. 企业管理信息系统实践与案例（沈宗桥）

信息实践报告(篇6)

会展信息系统实践报告

一、前言

会展信息系统是依托于现代互联网技术开发而成的一种会展服务平台。它通过网络技术，实现了电子商务、数据信息共享、在线服务等多种功能，为会展商务带来了创新性的体验。我在这次会展信息系统实践中，深入了解了会展信息系统的原理、构成和运作方式，并从实践中不断地探索和积累，为今后会展服务工作提供了坚实的基础。下面我将结合实践经验，对会展信息系统进行一定的总结和回顾。

二、会展信息系统的原理和构成

1. 原理

会展信息系统以互联网技术为基础，通过对会展商务系统的管理、数据、网站和资源的统合处理来实现会展商务的信息化及其数据在线化，实现了会展商务的信息资源集成、在线预定、在线支付、在线服务、在线调查及优化服务等一系列功能，从而加强了商务的互动、交流、洽谈和合作等各个方面的效率及质量。

2. 构成

会展信息系统主要由以下几个部分构成：

（1）会展商务信息管理系统：主要用于会展商务信息数据管理和维护，包括会展商务信息收集、采集、整理、归档和统计等一系列功能。

（2）网站：用于会展商务宣传与推广，包括展会信息发布、展会活动介绍、参展商户信息展示、贸易代表信息公布以及其他有关信息的发布等。

（3）电子商务平台：用于会展商务产品的在线销售、在线订单处理、在线支付、在线定制、在线物流跟踪、在线售后服务等。

（4）会展服务管理系统：用于会展商务服务进展、协调、安排和回访等全过程的管理，包括网上预约服务、个性化定制服务、在线咨询服务、在线投诉管理等。

（5）数据分析系统：用于对展会数据信息进行分析和挖掘。根据数据分析系统的预测和建议，商家可以改进自己的产品、优化展台设计，提高销售业绩。

三、会展信息系统的实践经验

1. 实践背景

在目前全球化的经济环境下，会展信息系统的实践极为必要。现代化的会展信息系统不仅集成功能强大、工作高效、服务全面的特点，而且能够满足人们多元化的需求，实现更多商务举措的展开，促进商务互动、促进贸易合作、促进商务事业的发展。

2. 实践过程

在这次会展信息系统实践中，我们首先利用网络搜索引擎，搜索了各类会展信息系统的资料，从而了解到了会展信息系统的基本知识和构成。其次，我们结合实际工作需求，对会展信息系统进行了详细的编程与测试，从而对各个部分的构成有了直观的认识和深入的了解。在实际操作中，我们不断调整和完善系统的各个模块功能，通过集体讨论会展信息系统的实现和实践，提出对其功能、性能、安全、易用性等的评估和分析，进一步完善系统的设计与实现。

3. 实践成果

通过这次会展信息系统实践，我们建立了功能完备的会展信息系统，实现了会展商务的在线化处理、数据共享和信息同步，扩大了会展商务的展销服务范围和优化了商务服务质量，提高了商务活动的效率和影响力。同时，该系统还构建了较为完整的商务过程，包括商务信息管理、产品展示、在线预订、在线支付、物流跟踪、在线服务和会展活动安排等多个环节。此外，该系统还可实现数据分析和挖掘，为商家提供更加准确和科学的商务建议和方案。实践证明，该会展信息系统可实现方便、快捷、安全、稳定、高效、低成本、可追溯的会展服务，是现代会展商务的必备工具和理论基础。

四、结语

会展信息系统的实践为我们提供了一个广阔而且开放的平台，使我们能够深入了解现代会展商务的本质和特点。我们通过不断的尝试和实践，获取了丰富的实践经验，并在成立会展信息系统的基础上进行优化改进。以后，我们将更加积极地发掘会展信息系统的潜力，把它运用到工作实践中去，以期更好地提高商业服务的工作效率和服务质量，促进会展事业的健康发展。

信息实践报告(篇7)

实习结束了。在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多计算机维护知识。在这一段时间里，我不仅很好地运用了所学的专业知识，而且还学到了很多在学校学不到的实用的待人处世之道，阔大了知识面，也丰富了社会实践经历，为我即将踏入社会奠定了很好的基础。

海信集团是以海信集团公司为投资母体组建的国内大型专业电子信息产业集团。创业三十多年，从最初的青岛无线电二厂，到青岛电视机厂、海信电器公司，发展成为国内著名的大型高新技术企业集团。多年以来，海信坚持 高科技、高质量、高水平服务、创国际名牌 的发展战略，以优化产业结构为基础、技术创新为动力、资本运营为杠杆，快速成长，迅猛发展，率先在国内构架并专注于家电、通信、信息为主导的3C产业结构，主导产品为电视、空调、计算机、移动电话、冰箱、软件开发、网络设备。海信拥有国家级的企业技术中心，建有国家一流的博士后科研工作站，每年承担十多项的国家级项目。20xx年，海信对信息、人才、设备等技术力量进行了整合，扩建为海信集团研究发展中心，里面设有11个专业技术研究所，拥有1500多名优秀的专业技术人才。海信坚持将销售收入的5％以上投入到技术创新，力求在集成电路设计、网络设备与服务、新型电子显示等核心技术上有所突破。

目前，海信在全国有20多个营销中心，200多个集销售、服务于一体的分公司和办事处，10000多个维修服务网点。产品还远销到欧洲、非洲、东南亚、南美、北美等近百个国家和地区，并在日本、巴西、美国、印尼、中东、澳洲、香港、意大利等国家和地区设立了贸易分公司或办事处，在南非建立了生产基地，实行本土化经营。

以 创新就是生活 为宗旨的海信计算机公司是在海信公司强大的技术支持下和雄厚的科研支持下于1996年成立的。它以 科技和人才 为依托，坚持 知识就是财富，人才就是利润 ， 向管理要效益 的宗旨，充分发挥公司员工年轻化、知识化的优势，内抓管理，外争市场，发挥团队优势，在短短几年内取得了令人瞩目的成绩，成为行业中的一只生力军。其产品通过国家电工产品认证（CCEE）,通过全国28个省市区协作城市产品质量认证，享有销售免检权向消费者优先推荐的资格。产品可靠性指标MTBF（平均无故障时间）达到12015小时以上。1995年，海信技术中心被国家经贸委、海关总署和国家税务总局联合认定为国家级技术中心，雄厚的技术实力和人才队伍，为海信的计算机的技术研究提供了坚实的保障；技术中心不仅是海信的研发基地，而且是海信的新产业孵化器和人才培育中心。98年6月在中国电子质量体系认证中心ISO9001质量体系认证审评中，海信计算机公司成为中国同行中在最短时间内通过认证的公司。

近年来，海信计算机公司始终致力于为社会为人民提供最好的最新的科技产品，先后推出了商用、家用电脑与高端的图形工作站、服务器和网络产品。海信电脑曾荣获 99年首选购买品牌 和 98年电脑实际购买 第三名，其 金箭99H 荣获高档组四项测试第一名， 金箭99V 荣获中档组四项测试第一名， 蓝箭 获得廉价组八项测试第一名。其代表作 海景 回归 海飞 箭 系列电脑和 闪电 系列图形工作站，在国家权威机构的多项评测和用户调查中名列前茅。

海信公司的服务承诺是：

1〉全国联保，计算机出现故障时，用户可凭《品质保证书》在最近的海信公司最近的各级海信维修部以及各个授权维修中心获得维护服务。

2〉在设有海信计算机维修服务站的地区实行三日内修复的服务。

信息实践报告(篇8)

1.绪论

实习是大学生的必修课程，它不仅让我们学到了课堂上学不到的知识，还是我们开阔了视野、增长了见识，为我们以后把所学专业用到实际工作中打下坚实的基础。通过认识实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。 实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让我明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让我知道了大学是为我们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。同时通过撰写实习报告，使我学会了综和运用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力我们应该通过

2.1河南思达高科集团

2.1.1 河南思达高科集团概况

河南思达科技投资股份有限公司创建于1988年5月，经过十五年的艰苦创业发奋进取，由一个民营科研所逐步成长为以“思达高科”为龙头，电子、连锁商业、房地产三大支柱产业为主体，拥有10多家下属公司，职工4000多人的跨行业、跨地区的一业为主、多元化发展的河南省最大的民营高科技企业集团。公司现有业务涵盖了电工仪器仪表、电力自动化、电力通讯、IT行业、锂电池、医疗电子、连锁商业、房地产、投资咨询等多个行业。先后荣获“中国民营科技实业优秀单位 ”、“河南省工业利税百强企业”、“河南省经济效益百强企业”、“河南省重合同守信用企业”、“郑州市重点非公有制企业”等多种荣誉称号。

公司控股的河南思达高科技股份有限公司于1996年12月在深圳证券交易所挂牌上市，是国家重点高新技术企业，承担了十几项国家及省级火炬计划项目，近20种产品被评为高新技术产品，软件产品在全国行业评比中获第2名，银行资信等级为AAA级。公司主营业务为设计、生产、销售电力系统二次配套设备及信息技术产品的开发、应用，是国内较大的电力仪器仪表及电力自动化设备的生产基地之一。其中标准电能表及电能表标准装置约占国内市场的20%。公司的全电子式电能表系列产品以优异的质量价格比在市场上稳固地树立起自己的品牌，先后为中东地区国家大型电表厂设计了21种规格型号的电表产品，并在东南亚、非洲地区的国际市场中标。

思达公司业务属电力系统二次设备行业,主要从事生产电能表校验仪器设备和变电站综合自动化设备,主要产品有标准功率电能表、精密测试电源、电能表校验装置和电力变电站综合自动监控系统。思达公司是国内校验仪器设备和变电站综合自动化设备的主要生产厂家之一,主要产品在国内同类产品市场中占有较大份额,是国内同行业销售额最大的企业之一。在技术含量、产品质量和售后服务上,居国内领先地位。

2.1.2 河南思达高科集团主要产品

电测事业部：主要产品是电工仪器仪表标准设备。

电表事业部：主要产品是电子式电能表。

电力事业部：主要产品是电力系统二次设备。包括继电保护设备，变电站综合自动化设备，水电站综合自动化设备，数字变电站，配电网自动化，预装式高压成套开关。

三相智能电表

DTZ111/DSZ111三相智能电能表，根据国家电网的技术要求，结合多年的产品设计开发及大量的现场运行经验，整合电力市场发展的新需求而研制开发的新一代智能型电能计量产品，符合国家及电力行业标准，通信规约可根据户需求进行出厂设定。主要功能：1. 电能计量：能够计量组合有功、无功，正反向有功，四象限无功，ABC分相总有功电量2. 最大需量测量：分时测量正向有功、反向有功的最大需量并记录发生的时间3. 结算功能：具有结算功能，每月可设置一至三次定时结算负荷4. 曲线记录：4Mb字节大容量Flash存储器记录30天以上的负荷曲线数据5. 广播校时：具有带密码的和不带密码的两种广播校时6. 事件记录功能：密码锁定、修改，非正常复位，编程，清零，掉电，开盖等事件记录功能7. 冻结功能：具有定时、瞬时、约定、日冻结多种冻结方式8. 报警功能：当故障事件放生时，红色LED等点亮报警同时报警继电器闭合9. 通讯功能：具有3个独立的通信接口，两个RS485通信接口和一个红外通信接口。

技术参数

额定电压：三相四线3×220/380V、3×57.7/100V三相三线3×100V

额定电流：3×1.5(6)A、3×5(30)A、3×10 (60)A

准确度等级：0.5S级、1.0级

功耗：电压线路：每相电压线路＜0.7W﹑2VA

电流线路：每相电流线路＜0.1VA

功率脉冲脉宽：80(±10)ms

正常工作温度：-25℃～+55℃

外型尺寸: 长265mm×宽170mm×高75mm

安装尺寸：（210~226）mm×150mm

重量：约2.2kg

PAS6000系列水电站综合自动化系统

为适应水电站自动化的高端要求，我公司在总结多年来电站综合自动化系统开发、研究经验的基础上，紧跟技术发展趋势，汇集我公司强大的技术、制造优势，运用新技术、新工艺，推出的全开放全分布式的集保护、监测、控制、录波、通信于一体的水电站综合自动化系统。包括水电站当地微机监控、继电保护、水机自动化、微机远动，充分满足水电站的梯级调度自动化要求。

适用范围：该系统适用于单机容量不大于50000kW的中小型水电站。根据单机容量的不同，又可分为三类：

微型机组水电站：单机容量小于1000kW的水电站；

小型机组水电站：单机容量1000kW－10000kW的水电站；

中型机组水电站：单机容量10000kW－50000kW的水电站。

系统特点：设计规范和基本技术条件遵循IEEE、IEC和GB等有关国际标准、中国国家标准和部颁标准的规定要求。功能齐全，包括水电站当地微机监控、继电保护、水机自动化、微机远动，充分满足水电站的梯级调度自动化要求。开放式体系结构，分层分布式系统，层次分明，可靠性高，扩充灵活。灵活的组态界面，方便设计、调试和现场运行。数据库生成、画面、报表、控制流程等组态灵活，使用和维护方便。采用信号隔离和端配技术、硬件和软件滤波、过电压浪涌抑制、防雷击等系列抗干扰措施，保证系统的可靠性和稳定性。具有在线自诊断和自恢复能力，便于检修和维护。保护测控装置采用DSP（数字信号处理）技术。 保护测控装置具有16秒的录波功能。一键开机，自动并网，根据预先设置的发电负荷曲线，自动发电。RS485、CAN、以太网多种可选的通讯方式。电站级采用国际通用的IEC60870-5-103标准通讯规约，调度级采用IEC60870-5-101或IEC60870-5-104国际通用标准规约。

PAS6000 型水电站后台监控系统

系统特点： 基于 Windows98/NT/20xx/XP的组态软件。由通讯，图形参数，组态和人机交互四个模块组成，构成了功能强大的电力系统组态平台。整个系统

信息实践报告(篇9)

一、实习目的

生产实习是本科生实践类教学的重要环节，是培养工程师的重要组成部分,是电子信息工程专业学生不可缺少的实践环节;本次实习是在学生学完所有基础课及技术基础课和大部分专业课后进行。

实习的目的在于通过在网络和通信公司、机械工厂、电器工厂或实习基地的生产实践，使学生能将所学的理论和实践相结合，巩固消化所学的知识，拓宽知识面，培养实践操作技能，着重培养自己的实际工作能力，建立产品设计及生产流程等概念，并为后继课教学及毕业环节打下基础，达到对学生进行工程师基本素质的训练及进行爱国爱岗教育的目的。

二、实习时间：

XX~XX学年度第二学期20~21周

三、实习地点：

广东省江门市区

四、实习单位和部门

7月4日江门朝扬精密制造有限公司零件生产车间(下午有讲座)

7月5日江门有线广电网络中心中心机房

7月6日江门亚泰机械有限公司生产车间

7月10日江门市金莱特电器灯饰厂有限公司注塑车间、组件生产车间及成品组装生产车间

五、实习内容：

5.1实习单位简介

5.1.1江门朝扬精密制造有限公司简介：

江门朝扬机械有限公司成立于一九九八年，在总经理林崇传先生、常务副总林崇民先生的领导下，现已形成员工1500多人，自主开发，精密机械加工和铝制品压铸为主的生产摩托车发动机、汽车及电动车辆配件的专业生产厂家。已达到年产主导产品各系列摩托车离合器300多万套的生产能力。二零零二年十月份，公司顺利拿到德国tuv公司颂发的qs9000：iso9001国际质量体系认证证书。

公司产品凭借可靠的质量，准时快速的交货，富有竞争力的价格深受广大客户的好评。占地面积76000平方米的江门朝扬精密制造有限公司新厂区正在风景秀美的江门市江海区高新技术工业园拔地而起。

投资总额1000万美元，主营摩托车发动机零件制造、机动车变速器、齿轮箱制造、铝合金压铸加工、机动车电子产品制造。一期规划150t-800t进口压铸机16台、二期规划1600t压铸机两台、150-800t10台、m/c切削加工中心机30台、cnc数控车床60台、磨床30台、铣床3台、拉床5台、时效硬化处理炉1台、自设烤漆场、从原料到产品一贯作业、自动组立输送带4条等一大批现代化生产设备。

5.1.2江门广播电视台网络中心简介：

江门广播电视台网络中心始建于1986年11月，是江门市广播电视局属下事业单位。经历十余年的发展，网络中心在事业建设和多功能业务开发等方面取得显著的成绩，为江门市信息化建设做出了重大贡献。目前，网络中心主要负责有线电视网络的建设和维护，进行节目传输和播出，同时开展数据业务的开发、推广与客户服务工作。

目前，有线网络向全市13万户电视用户传输33套电视节目、4套fm广播节目，是江门市民精神文化生活的重要基础建设，同时也为网络中心创造了雄厚的经济效益。

网络中心拥有坚强的主业后盾，近年来更凭借强大的有线电视网络，在多功能业务方面进行深入开发。XX年6月，江门有线宽带网成功开通，向用户提供了互联网接入、局域网互联、数字电视和互动点播等多功能业务，实现了网络时代有线电视事业承前启后，拓展增值服务的发展路向。

5.1.3亚泰机械制造有限公司简介：

本公司是新成立不久的机械制造业工厂，目前业务主要是根据市场需求和客户订单设计生产，一些大型的生产设备，现在已经开发出具有自主知识产权的产品有：镜面抛光机组，自动冲片机;此外还有一些小型的模具加工产品。

5.1.4江门市金莱特电器灯饰厂有限公司简介：

江门市金莱特电器灯饰厂有限公司坐落于广东省江门市,是一间集应急灯产品研发、生产、销售于一体的专业企业,产品畅销中东、欧洲、非洲、东南亚及南北美洲。公司生产营运面积达15000平方米,有自己独立的注塑车间、变压器、线路板生产车间及成品组装生产车间,行程了完整的内部生产体系.。

公司拥有严格的产品质量控制体系,通过iqc、qc、qa严格的控制产品自原料进料至产品出货的每一程序,同时,为了满足客户的需要,我们聘请了多名专业的具有丰富工作经验的工程师,组成自己独立的研发中心

为客户设计个性化产品,满足客户个性化需求。同时我们提供oem服务。我们的目标是：以优质产品、优质服务、良好的产品性价比,获得全方位的竞争优势,不断满足客户需求。

5.2实习过程的基本回顾及参观项目介绍

5.2.1在江门朝扬精密制造有限公司

我们主要参观了各种摩配发动机系列和割草机配件系列、电动车、残疾车割草机系列的生产车间。主要有烤漆课，外罩组课，车床，摩擦片课等零配件的生产实习内容。

通过工厂宽阔的生产环境，和各种各样的标语，我们感觉到激励的作用和一种潜在的企业文化对公司的业务成就所起的作用。工人们积极认真的工作态度，饱满的精神，各种高质量的产品等等都无形地在阐述着其中的含义。

5.2.2在江门有线广电网络中心

我们主要参观网络中心的三个主要机房：数字电视监控机房，程控机房和有线电视中心机房。

数字电视监控机房是新建立的机房，主要为数字电视的普及作好准备，和开发各种数据业务，和新的数据交互功能，机房里有很多个实况数字电视，及微型计算机在对数字电路的状态进行实时监控。

有线电视中心机房，主要负责与江门市各工作站的互相通信，管理整个有线电视网络的安全等问题。此房还装有cablemodem，cablemodem就是把计算机的资料由数码转换为rf讯号，通过有线电视网络传送的设备。

最后，我们转到了程控机房，机房里面主要有频谱分析仪，华为，nec，和烽火的程控交换设备，这三种设备是整个江门有线宽带网络的心脏，分别用电脑监控，可以方便的管理整个江门市的有线宽带网络，可以使欠费用户停机，提示欠费，和销停，使用起来非常方便，可以监控每个用户端口的状态。

所以整个机房管理比其他机房严格很多。程控机房，全称是程控交换机房。机房的主要功能是对本地的有线电视进行安装和维护，以及有线宽带网的安装与维护。其工作流程为：先经过营业室受理然后经安排打印工单，由机房安排人员去处理。程控机房属于整个有线网络的心脏一切的业务开展最后都在这里完成。

信息实践报告(篇10)

不知不觉的时日，下乡的时段感受不到时光的飞逝，此刻，我们出发时墙上的摆钟恰好走过7圈半，滴滴答答间记录了我们的汗水和历程。

佛说：万法皆生，皆系缘份，偶然的相遇，暮然的回首，注定彼此的一生，只为眼光交汇的刹那。我素来是不信缘的，可是这一次，我信了。在学校部署三下乡立项时，我对三下乡的理解依旧只停留在模糊概念的阶段，依旧抱着我是大一的，先跟着学长学姐们走一遭，长点见识，明年或许可以自己带上一支队伍，然而，一切的改变来自玉泽学姐的倾情奉献，也是我们团队迅速集成的重要原因，当然，这次下乡xx学姐的不在，也构成了我这次最大的遗憾。

时间短永远不是失败的借口，反而是团队优秀的见证，在短短的一周内，我团队完成立项，联系实践地，答辩并最终成功取得校级重点团队的旗帜，一切源自于一起奋斗的队友。你们成就了我，成就了团队，更重要的是你们成就了自己。

真正走入乡间，真正去践行我们的下乡之路才发现困难是摆在面前的，尤其是我的心理学调研主题“人际信任”，在乡下淳朴的农民间洽谈的十分愉快，由于需要乡镇对比，在镇上的调研却显得困难重重，相信这个亲身经历也可以侧面佐证乡村城镇化进程中人际信任的流失。

纵观整个下乡的过程，图书馆下我们宣言下乡，大棚时蔬里我们深入实践，xx二小我们亲切交谈，朴园我们喜摘葡萄，立华我们惊叹专业。

本次下乡最重要的是和我们一群可爱又专业的队员们同甘共苦，同舟共济。xx，我们笑称“xx仙子”的大三学姐，就外貌来看，标准的小学妹，开朗活泼，而且是拿过国家奖学金的少数派哦，从她身上却没有一点死读书的风气，说好的请客我们可不能给忘了。xx，团队的第二个大三学姐，是我们这次重点项目心理学调研的主要领导者，给予我们专业化指导。xx，没有随队下乡，却是在初期成为我们至关重要的引导者，一个曾经的队长，一块成功的基石。xx，一个看起来十分柔弱的女子，其实有颗坚强的心，做事认真的态度让我没有办法不钦佩。xx，你的口才我是怎么都学不会的，面对困难你总能解决，对团队贡献极大。xx，标准的女汉子，团队的优秀记录员，说好要给我当秘书的，哈哈，可别忘了。xx，原勤管中心市场部一员，那口才，没得说，斗嘴一流水平，还记得嘛，一起“偷”吃的葡萄，一起钻过的“狗洞” 。xx，人称xx，又称空调妹，比较内敛的萌妹子。xx，平时看他不说话，做起调研来，一切场面都能hold住，尤其擅长与94年以后的妹子交流，虽然他总挂在嘴边的是研究生学姐们。xx，专业宣传工作，最巅峰时期是三个部门宣传部部长候选人。xx，我的团支部老搭档了，全面型人才。xx，同样是我的团支部老搭档了，同时担任我们的管家，学会计的就是不一样

最后，必须要说的是谢谢。谢谢政府，学校和实践地的大力支持，谢谢各位指导老师的辛苦莅临，谢谢所有队友的倾力奉献。这将是一段属于我们的最美好的记忆。

实践活动报告分享

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“实践活动报告分享”，希望能为你提供更多的参考。

实践活动报告 篇1

活动报告

一、前言

无人机创新创业社团以传播航空文化，展示学院航空风采为宗旨，激发同学们对航空事业的激情，增强同学们的创新意识，自2018年3月27日成立以来，陆陆续续举办了多次活动，获得了广泛的好评。

二、本学期实际活动情况

1在协会成立筹备阶段，主要开展协会的招聘活动、人员调配、文化输出和协会规章制度的起草。此工作一直持续到6月8号。

2、社团活动方案的确定，主要规划今后社团活动内容和方向，确定本学期社区教育活动之“服务社区，情系雨花”。

3、小试牛刀，首次举办“服务社区，情系雨花，军地联建，共创和谐”活动，让航空文化走近大众，让航空激情在夏日燃烧。

4、前期准备：我社全体成员于6月11日中午12点开启社团招新活动，活动现场很热闹，有多架精灵无人机进行列队表演，最终有四十多名无人机专业及无人机爱好者加入我们。此外，招募结束后，向新成员宣传航空文化，接触社区活动，明确活动流程和注意事项。

5社区服务活动：活动地点在居民区附近的派出所

（1） 飞机就位后，可直接使用；

（2） 各部门负责人到达指定岗位；

（3） 横幅要挂好，宣传牌要放好；

（4）向前来参观的居民讲解无人机应用及进行飞行表演

（5） 注意突发情况，及时解决，全过程沟通。

6活动结束后，检查物品，清理场地，清理垃圾。

三、活动结果及意义：

从社团的申报到社团的成立，从多次活动的成功到得到老师、同学们及社会的一致好评。所有活动的整个流程按照事先计划顺利进行，其中航空走进社区活动取得了良好的社会反响，被圭塘街道雨花家园社区评为优秀组织单位。

四、感悟

“凡事预则立，不预则废”、“细节决定成败”是我们社团的社团文化。以人为本，严格要求自己，团结奋进。无人机

创新创业社团始终铭记“弘扬航空文化，激发创新思维，释放创业激情，展示航院人风采”的宗旨。

实践活动报告 篇2

学校：安徽工程大学

学院：班级：

姓名：班级姓名学号

练习实践：2013年7月15日至2013年7月23日

实践总结如下：

参加社会实践，我了解了社会实践是引导大学生走出校门，走向社会，了解社会，投身社会的一种很好的形式，通过这次赴安徽池州市东至县国家电网的实践活动，我们变得更加成熟，更加自信，我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担得起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！

这次社会实践主要活动是参观一些基本的公共服务设施和资源，然后对这些公共资源做一些相关分析，根据一些数据进行对比，城乡进行对比，不同地区的农村进行对比，从而得出一些结论，城乡之间公共服务资源相差较大，不同地区之间的农村之间也有差别，经济条件好的地区公共服务资源自然要多一些，而且质量会更好，相反，那些条件较差的地区公共服务资源很好而且质量也不是很好，这样反映出一些问题，**应该引起高度重视。

通过这次实践，我也了解到了我国在社会公共服务资源方面存在很多不足，因为人口太多，所以加剧了公共资源的紧缺，导致社会公共资源严重不足，这样一来也引起了社会矛盾，不利于人民生活水品的提高，不利于国家公共资源的优化配置，在社会公共资源分配方面，城乡分配明显存在不均衡的现象，城市公共资源远比农村公共资源丰富，这不仅不利于缩小城乡居民差距，而且还会加大贫富差距；此外，滥用社会公共资源也是存在的一个很普遍的问题， 社会公共资源的免费提供并不意味着我们能够将这些资源视为己有，而是应当按需索取，合理使用。我们的每一个民众都要能够从我做起，提高个人素质，遵守社会文明公德，做一个社会公共资源的守护者而不是破坏。以上是这次社会实践的一点小小的感受，这不仅反映了一份地方的问题，同时也是对整个社会某些方面的不足的一个反映，作为社会中的一员，这需要我们大家齐心协力共同解决这个问题，每个人应该做到尽职尽责，各尽所能，按需索取，维护好社会秩序，这样才能促进社会主义和谐社会的建立，加快社会主义现代化建设的进程。

虽然这次只有短短一个星期左右的时间，但却让我学到了很多，一次宝贵的经历胜过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还躲在家长老师的庇护之下对未来感到迷茫的时候，倒不如鼓起勇气踏出第一步，尽管这样的时间不能代表什么，但却能使我们感到走出象牙塔后危机四伏的压力，有了这样的体验之后，当我们真正面对困难的时候，我们会发现自己比别人多了一份淡定与从容，社会实践是艰苦的，但收获是巨大的，实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩！社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，付出，就一定有收获。

在这会实践中可以学到书本中学不到的知识，它可以让你开阔视野，了解社会，深入生活，更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。总的来说，这个社会实践教会了我以下几点：

一，在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作，让我认识到人际沟通也是一门很深的学问，以前很少有机会出去工作，这使我一开始与陌生人沟通的时候感到很紧张，很尴尬，而且有时候还会冷场，所以在社会上必须要加强自己的人际交往能力，要慢慢培养自己与人交往的能力，只有真正融入到这个社会中去，才能做好事情，还有一点也很重要，对于别人给的建议，要耐心听取，虚心地接受。

二，工作中团队合作精神非常重要，在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要，

那么如何加强与他人的合作呢？要加强与他人的合作，首先就必须保证集体成员是忠诚的，有责任心的，有意志力的，而且，还要有着对于自身团队的荣誉感，使命感。领导者必须信任团队中的所有成员，相互开放，相互沟通，毫无保留；与团队中的每个成员紧密合作，直到整个团队能够紧密合作；分析每一个成员完成工作的动机，研究他们的迫切需要，针对他们的动机和需要，集思广议，多听听别人的建议，不要一意孤行，俗话说：

“人心齐，泰山移。”同时，领导者也要有领导者的风范，工作上对成员严格要求，在生活上也要关心成员，做好团队成员之间的沟通和协调工作，使整个团队像一台机器一样，有条不紊地和谐运转。所以，学会与他人合作，发挥团队精神在具体生活中的运用，可以使我们收到事半功倍的效果，可以使我们的工作更加良好地向前发展。

三，工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺血，身体就会虚弱，缺乏知识，大脑就会精疲力竭。因此，无论你身在何处，从事什么样的工作，都不应该老到无法学习和不断充电的年龄。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的培训基地，它可以把学校学到的知识于社会联系起来。实践是学生接触社会、了解社会、服务社会、运用所学知识进行自我实践的最佳途径。

亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。认识问题、分析问题、解决问题的能力得到加强。

它为理解社会、了解社会和步入社会奠定了良好的基础。

总之，通过这次社会实践，我学到了很多有用的知识，无论是在学校还是以后走出社会后，我相信这对我来说都是一笔宝贵的财富，这次社会实践使我领略到了理论与实践的个中的乐趣。通过这次实践，可以运用到一些所学的专业理论知识，可以用专业理论知识的角度来分析问题，使实践过程中的事更容易掌握和理解，同时也使自己所学的专业理论知识得到了巩固和提高，紧密地结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平；在很多方面可以弥补学生只注重理论学习而忽视实践的不足，在实际工作中往往起不到很理想的作用。虽然这次实践挥洒了汗水，但却收获了很多快乐。

几天的社会实践给我留下了深刻的印象。我想我会永远珍藏在我的几忆里！

实践活动报告 篇3

测控一班

作为一名新生，我觉得社会实践对我的生活是如此重要。因此，在这个并不漫长的寒假，我决定用我自己的能力与爱心为这个社会做一点应有的贡献，敬老院成为我此站的目标！

我们以“关爱老人”为中心深入了解老人日常生活，实践关爱活动。以为民服务的宗旨，紧紧围绕志愿服务为奋斗目标。为进一步巩固和改进关爱活动的开展，使关爱活动规范化、规范化。

现总结如下。

一．活动前准备。

活动前与敬老院院长联系，征得院长同意后。我们开始准备关爱活动的细节。由康大志愿者干事组织康大学院25名志愿者参与关爱敬老院活动，由志愿者干事们和参与活动的志愿者上培训课。

让志愿者了解镇龙养老院的环境，教他们如何与老人沟通。我们策划者会通知康大志愿者服务总队演绎部的志愿者干事组织表演节目。他们还组织了购买食品的探望老人。

在活动前一天晚，我们的干事会组织参与活动的志愿者开会，再次强调活动时间和集中时间和说明去敬老院的注意事项。并为志愿者们分为两大组。

二．活动进行时。

出发时间到了，我们将在香港大学正门出发，步行大约25分钟。到达敬老院我们两位志愿者干事先进敬老院并询问院长。经允许，我们的志愿者被分成两组进入疗养院。

每组人负责一栋老人宿舍。进入宿舍与老人聊天，邀请他们到楼下的院子里**康大志愿者演唱的节目歌曲。而派发山楂糕、橘皮丹等食物，让老人贪得无厌。

我们的关爱活动主要是和老人聊天，老人们很健谈，有的老人还乐于唱革命歌曲，与我们互动。然后我们和老人们和影留念。一些老人还摆姿势让我们拍照。他们闭不上嘴。最后，我们义工们聚在一齐合唱，宣传家乡的气氛。

三．活动结束。

当活动时间到时，我们将与院长打招呼，并征询对次活动的意见。再次召集志愿者向老人告别。临别的时候还有个婆婆迈着蹒跚的脚步依依不舍送我们离开。

活动后，我们志愿者干事总结出经验记下在本子里，做为下次关爱活动的参考，让关爱活动越搞越好，让老人家们感受到我们的热情，也让老人家们得到“温暖”。

经过我们关爱，希望可以通过志愿者的一份努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚。在这方面，我们康大志愿者感到非常骄傲和自豪。我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，让老人家们感受到我们康大志愿者的爱心之情。

最近，我看了一篇新闻报道。在庄严的法庭上，法官刚办完一个案子，判决被告每月按时向原告支付300元。这并不是一个欠债还钱的案件,这是一位年过七十仍以拾垃圾为生的母亲状告不孝子的案件……看着这一幕,不禁的让我疑问：中国这是怎么了？

一直把尊老爱幼作为传统美德的中国有什么不对？可能有人会说不有养老院吗？那么请问，如果世界上上每个人都这么想，那国家还要怎么富强？

如果你将来当父母，你的孩子也会这样对你，你会怎么样？而敬老院只是为那些无家可归和丧偶的老人而设的。

今年暑假，我和几个大学生来到我们镇的养老院看望住在那里的老人。老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问寒问暖，十分关心我们各方面的情况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关怀。还有一些老人们也是高兴的合不拢嘴，与同学们分享自己“想当年”的“金戈铁、马万户侯”，并与同学们聊了一些日常生活中的点点滴滴，同学们也很关切地询问老人的身体状况和生活情况。

老人们都感慨地说，正是有了国家的各项福利政策，我们今天才有了这样一个无忧无虑的安享晚年。更多的老人说，学生的到来给他们平淡的生活带来了活力和乐趣。我还详细询问了老人们的生活状况。我和老人们聊起他们的日常生活，帮他们打扫卫生，很快融入其中。

我们没有抱怨炎热的天气，而是充满了热情。因为这次看似普通的活动其中实际上蕴含了巨大的人性价值，它是一种美德，更是老人与大学生之间心与心的交流与沟通。

不是每个人都有健康的身体。他们是社会的弱者。他们需要社会给予更多的关注。在雨天，由于身体原因，他们可能会遭受各种各样的痛苦；在雪天，由于环境的限制，他们可能会遭受寒冷的侵蚀，或者冬季难得的阳光可能根本得不到阳光。那我们又在干嘛呢？

听雨声，叹雪之美，在温暖的阳光下嬉戏。相对而言，我们是幸福的，而老年人是痛苦的。但是，我们又能做什么呢？

我们能做的就使给他们最好的祝愿；看望他们，给他们少许的快乐！我们要解读他们的人生，即将走到生命末端的他们又何所思何所想呢？将来我们会像他们的孩子一样吗？

把至亲至爱之人就这样托付给敬老院吗？如果是这样，那么当最爱你的父母离开时，你会后悔的！

当今社会，不知道孝敬老人的人不在少数，他们忘记了他们的父母含辛茹苦的把他们拉扯，在自己有能力挣钱吃饭后，就将年老的父母给抛弃！任由他们艰苦度日。

在回来时大家都笑容满面的说：“来到这里，是一种教育，也是一种锻炼，老人需要社会的关心，社会也应该给予这些老人一定的关注。敬老爱老应该是社会主义精神文明常抓不懈的工作，我们当代大学生有必要和老人们多交流沟通，明白老人的苦处、难处，这有利于提高当代大学生的思想素质和道德素质。

老年人，他们是社会的弱者，但他们也是社会的创造者，祖国的栋梁！

到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我们感到一种充实。这些活动很好的展现了当代大学生的风采，一方面培养当代大学生关心他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。

老人，是需要我们关心的一个弱群体，我们应该不懈努力的为他们创造一个良好的生存环境，以报答他们曾经为社会做出的贡献！也将我们中国的传统美德继续更好的传承下来！

实践活动报告 篇4

化学与环境工程系有机化工生产技术有机30901高聚涛37

实习单位：卓信包装制品****

实习实践：2010年7月20日至2010年8月19日30天

为了加强社会实践和提高社交能力，因此暑假进行了社会实践活动，并从中提升了自己吃苦耐劳的精神，了解了实践单位中生产部门的工作原理和生产步骤，熟练了生产流程中的部分技术。

卓信创立于2000年，已有十余年销售、生产经验，总占地320亩，现已成为赵县东南部人人皆知的包装制品公司。本公司始终以信誉为先，以质量为本的理念，诚接着每一批的包装制品项目，“宁精装一批，绝不简装一个”的口号，严抓质量关。

进入企业的第一天跟随技术人员参观并了解了部分车间内的流程，简单介绍各个操作台的操作，确定自己所要负责的操作台，主要负责三合、四合之间纸面板的输送。专业知识应用：电机启动；轮子、辊子的相互带动主要采用摩擦力方面专业知识，机器转动的快慢主要采用变速器的调节，通过自己亲身的操作确实可以很快熟练其技术，当然在这期间也需要与技术人员的谈论与讨论，更离不开技术人员的耐心指导，在于技术人员的谈论与讨论中又增强了自己在社会交际方面的能力；操作过程机器也难免会发生各种各样的小毛病，其中一些也是由于自己的操作失误所引起的，例如输入二张纸面板，机器被卡住，导致一部分辊子不能转动，此时应马上采取相应措施：

马上关闭电源开关，等待机器的全部辊子停止转动时，把电动机采用倒转的方式从而带动辊子转动，使纸面板倒出，致使此失误操作被解决但是在操作过程中有时会出现传送带上纸面板的输送发生延迟，使得在中，二张纸面板发生重叠，这样会导致传送带转动大大减慢，影响到机器的工作效率，我分析这种问题的原因主要是由于传送带在输送纸面板时受力不均匀所导致的，我建议技术人员更换传送带，技术人员并没有采用我所建议的做法，技术人员主要是设法加大了传送带两端的压力，从而使在输送纸面板时，纸面板与传送带之间受力均匀的，我从而学到机器一些部分是可以通过调节修理达到预期目的的，并不只有更换才可以，主要是每个生产部门都需要考虑到自身成本费用。因此，采用技术人员的解决方案。

通过整整这一个月在本公司的实践活动，我对专业技术的学习有了更深刻的了解，虽然这次实践活动与自己所学专业联系并不大，但技术与技术、专业与专业之间总有相通的地方，那就是要有耐心，认真探索的精神，决不放过出现问题的每个地方；每种技术都自己亲身去操作，并在操作过程中体会心得，还要尽可能多的与同一行业人士交流，因为闭门并不是造不出车，是只能造出落后的车，只有这样才可以掌握这项技术，在此期间我也发现自身有许多的不足，自身的体格并不够强壮，每天工作下来，都是筋疲力尽的，这样也使我增强了吃苦耐劳的精神，在今后的学习过程中，要加强身体锻炼，认真对待在专业技术学习过程中出现得每一个问题，以及解决的方法。为以后专业课的实训打下基础。

感谢卓新包装产品给我的实践机会。

实践活动报告 篇5

春节实践活动报告范文时间过的真快啊!又一个充实的寒假过去了。20xx年寒假，我有了一次充实而难忘的社会实践经历。

我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。我记得我小时候做过一个梦。我希望我长大后能成为一名光荣的教师。但是在经历了各种各样的生活之后，我成为了一名食品科学与工程专业的大学生。

可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。

可以实现我童年的梦想；可以有不同的人生经历；可以以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅是我自己学这些东西。让自己更清楚地了解自己的能力，学到很多课外学不到的东西。

春节期间，我找到了一份家教的工作。虽然做家教的地方离家很远，薪水给的也很少，我还有晕车的毛病，可是为了我的理想和追求，我还是欣然前往了。第一天是试讲，我给两位高中生补习数学，为了能做的更好，我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。

尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。那时候，我心里唯一的感觉就是当老师真的不容易。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了。

这可能是第一次为学生做家教。我是认真的。每堂课的前一天晚上，我都很努力地准备功课，怕错过主题。然而，这样的事情还是发生了。有一次我犯了一个错误。如果地上有裂缝，我想钻进去。就这样，我每天早出晚归。虽然很辛苦很累，但很充实，我成功地完成了我的辅导任务。

同学们的家长也认出了我，两个同学也很尊重我，我们成了好朋友。特别是他们管我叫“孙老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣。那时，我真的明白为什么人们说教师是阳光下最高尚的职业。

做了一个月的“灵魂工程师”我学到了很多的东西。我的努力也没有白费，我的那两个学生在考试中，数学成绩提高了20多分，听到了这个消息我高兴极了，我好像觉得自己真的是一名人民教师了，两个学生的家长还让我下个假期继续去做家教，但是我婉言拒绝了，并不是我不愿意，而是我觉得我应该去体验更多的人生经历，更多的丰富自己的人生。一个月过去了。

但我的实际生活经验才刚刚开始。这段时间里，我更加清楚的了解了自己，对自己的能力有了进一步的认识，我的身上还有很多的不足和缺点，我要不断的完善自己，这样才能适应时代的要求，成为一名高素质的人才。能战胜自己的人才是真正的英雄,这次经历将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己，使自己成为全面的发展的创新型社会人才。

三百六十行，行行出状元。而要想成为一位名副其实的状元就要付出更多的努力，就要经历的比别人更多。因为这也是你一生的财富，而且是无价的。

所以，努力吧！只要你努力工作，每个人的生活都会辉煌。春节实践活动报告范文春节，是中华民族的传统佳节中最重要的节日之一，中国人过春节，已超过4000年历史了。

而平时的假期又短又散，所以春节是旅游旺季。春节期间，我们班的调查组对春节期间的出行问题进行了简单的调查。通过问卷调查，分析数据，总结旅游规律，为春节旅游提供参考。

你春节是否出行？你春节出行地点是**？你是以什么方式出游？

你会给亲戚朋友带一些礼品吗？你出行前会看一些相关攻略吗？你是独自旅行还是和家人一起旅行？

以上是我们的调查问题。我们利用网络以及亲朋好友，共发出270张调查问卷通过计算，我们发现被调查人中出行的人约占：%,说明大部分的人都选择了在春节出行。

从地理位置的选择：超过一半的人喜欢去南方。最受欢迎的地方是杭州。我们认为这是因为杭州离我们县城很近，交通便利。

上海位居第二，我们认为其受欢迎的原因与杭州相同。此外，许多人选择去海南和厦门。很明显，许多人喜欢去暖和的地方。随着生活条件的改善，少数人开始选择春节期间出国旅游，这也反映出春节旅游越来越多元化。

但是有些人因为各种原因不能旅行。从交通方式的选择上看：一般离我县近的地方，多数人选择自驾，而少数选择飞机和动车火车的，主要由于他们选择这些地方为旅行的中转点或终点。

在北方，大多数人选择飞机和火车。因为他们认为自驾游时间非常丰富，而且条件会比旅游团好。这点说明现在自驾游已经占了旅游方式的主要部分，当然，也有一少部分的人选择了旅行团出游，因为他们认为这样比较省力，而且还可以有讲解。

我们觉得各有优势，可以互补。在调查中，我们还询问了买票的方式，主要分为两类。一类跟随旅游团，不需要自行购票；另一类自助游，需要自行购票。

由于网上购票快捷方便且**便宜，所以现在大多数人都喜欢在网上购票，这一购票方式，已经越来越普及，渐渐取代了传统的购票方式。有一些人表明在出游时没有帮亲朋好友带礼品，但许多人表示会帮亲朋好友带些礼品，有些人甚至帮朋友及亲戚带了许多礼品。而当我们问及礼品的**时，还是有许多人表示这些礼品的**有些偏高，不过尽管如此，还是有许多人愿意购买而且买的不止一点点。

我们发现，离家较远的人会习惯性地给亲戚朋友带礼物，而且旅游景点越受欢迎，礼物的**也就越高。许多人表示在出行前会先看一看相关的旅游攻略，这些攻略都有各自特点，例如，有些人喜欢热闹，就会选择一些热门地点；其他人喜欢安静，选择特别的路线。综上所述，我们总结出：

我县大多数的人会在“春节**周”的时候出门散散心，游山玩水。行前会先看一些攻略，许多人会在“春节**周”时期选择与家人朋友一同自驾游去离自己较近的地方出游，而也有不少人会选择在难得的长假里去一些较远的地方游玩。并且，我们**：

在旅游业不断发展和交通系统不断完善的情况下，未来我县选择在春节出行的人数将会越来越多，不断**。同时，作为一个旅游发展县，我相信将来会有更多的游客来这里。

实践活动报告 篇6

2、 撰写实习报告的准备及主要步骤：

实践报告的撰写过程应包括以下几个步骤：收集资料、起草报告提纲、起草、修订、定稿等。各个步骤具体做法如下：

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的主要方式有：实地调查、社会实践或实践等；从学校内外图书馆和资料室的现有资料中检索。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要，制定了**的框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告大纲确定后，即可撰写实践报告初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、实践报告的写作细则：

1.书写

实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。所有计算机排版和打印都应使用a4打印纸。

版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。

执业报告中的汉字必须使用国家正式公布的标准汉字。

2．标点符号

实践报告中标点符号的使用要准确。

3.名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。当用外来缩写代替术语时，第一次出现的全名应在括号中注明。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。

一般知名的外文名称（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按标准翻译方法翻译。

4.量和单位

实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准gb3100～gb3102-93，它是以国际单位制（si）为基础的。非实物量单位，如件、台、人、元等，可与汉字、符号组合，如个/站、元/公里。

5.数字

实践报告中的计量和统计数据均为阿拉伯数字；一般来说，在叙述中不应使用阿拉伯数字。

6.标题层次

实践报告的全部标题层次应统

一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.

3”等，第**为“2.2.1”、“2.

2.2”、“2.2.

3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点

7.注释

实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只应写在注释符号出现的同一页上，且不应彼此分开。

8.公式

公式应该写在中间。公式的编号用括号括起来，放在公式右行的末尾。公式和数字之间没有虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。

9.**

每个**都应该有自己的表顺序和表题，应该写在**的上方，并安排在中间，序言后面有一格空白。**允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。

10.插图

文章中的插图必须精心制作，线条要对称，画面要整齐美观；插图6幅以内，用计算机绘制；如有**，应提供清晰的黑白**，比例一般为1:1。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。

11.参考文献

所有参考文献应放在**的背面，其书写格式应符合国家标准gb7714-87。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。如果作者不超过3位，应列出所有作者；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.

中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。

实践活动报告 篇7

班级实践活动报告一具有健康的体魄和良好的心理素质，对待生活积极主动，乐观向上，自尊、自信、自律、自强，具有关爱和尊重他人的意识和能力,是学生心理健康教育的主要内容。因此，在这学期的班级管理工作中，我有意识地将心理健康教育纳入班级教育模式，并做了以下尝试：

1、 关注自身心理健康，提高自身心理健康修养，使健康心理成为班级管理的基石。教师职业是一种特殊的职业。教师的心理健康水平直接影响学生的心理健康。

教师乐观、豁达、宽容、富有同情心等情感特征对学生的影响很大。教师心理健康，可以使自卑怯懦的孩子昂起自信的头，使孤僻多疑的孩子绽开笑脸，使暴躁易怒的孩子拥有平和的心态……相反，教师遇事急躁，学生情绪就不稳定。如果一个老师头脑不健康，就会给课堂带来不良情绪，甚至用不正当的方式惩罚学生。

鉴于此，关注自身的心理健康成为我今年做好班级工作的起点，首先，不断要求自己学会解除或缓解高压心态，不再主要以学生分数论成败；其次，要努力培养对学生高尚的爱，提醒自己要公平公正地面对所有学生，尊重学生的个性；第三，学习先进的教育艺术，掌握适合当代学生特点的先进教育方法；第四，学会把办公室当作“教师心理健康成长的工作坊”，经常把遇到的难以解决的问题与其他同事讨论。一系列心理健康知识的积累使自己的心里有了与以往不同的管理工作的理念和方法，我适时地运用这些理念和方法在班级工作中取的了事半功倍的成效。

二、营造班级“亲情”氛围，努力使自己成为班集体的一员。人为心理问题所困，无异于陷入一座“围城”。“开始，学生有点不良表现，受到老师批评，此后老师的工作又没跟上，学生受到冷落，思想开始消沉，表现更加‘不良’，于是遭遇老师更加严厉的批评、同学的歧视、家长的训斥以至打骂。

此时学生呢，越发‘逆反’，轻则以恶作剧，重则以‘破坏性’行为发泄不满，表示抗争。学习成绩每况愈下，从而被视为‘屡教不改’者。”这是班主任司空见惯的现象，也是班主任教育、管理工作的重点。

为了避免这种现象在班里的滋生，我开始注重进行“亲情”教育，为心理健康教育营造一个宽松而富有吸引力的班级环境。

三、让学生在关爱中找回自信。“育人为本”是实施素质教育的基本信念。为此，在工作中，我努力用“师爱”抑制不良，慢慢地将心灵受伤的学生搀扶到正路上来。

当学生“旧病**”，或犯了新的错误时，我先不忙给予批评和警告，就是为了防止学生产生逆反心理。相处之中先指出发展下去的危险“前景”，让学生认识到自己的言行“似有不妥”，帮学生辨别是非，分析利弊，让学生自省、自悟。

以上是我对班级和学生心理健康教育的简单总结。今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的心理健康教育工作上新台阶。

xx年06月30日

班级实践活动报告二为了引导我班青年学生深入学习，宣传和实践十八大重要思想，丰富我班大学生的寒假业余生活，提高大学生的综合素质，按照学校的要求，我团支部积极动员，号召全班青年团员在寒假期间深入农村、工厂、社区等地参加寒假社会实践活动，广泛开展社会调查。现总结下：

大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打寒、暑期工，实现体味生活已经成为了一种热潮。对大学生而言，挣钱是打工的首要目的，有人却认为挣钱不是打工的唯一目的，不少同学把打工看做是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校还积极鼓励大学生接触和了解社会。

一方面可以把学到的理论知识应用到时间中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来 22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择假期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做**;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知，在往后的实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会!

就我xx班而言。我们班共有39名学生参加了这次活动，他们的暑期社会调查报告率为100%。从收集到的社会实践调查报告来看，大多数学生都非常认真负责。最优秀的有以下俩位同学。

xx年1月23日—xx年2月11日xx同学在xx市旺鸣轩酒楼做了关于餐饮服务人员的调查报告，她向大家分享她的实践心得：这次寒假的社会实践很有意义，我见识了很多人，认识了很多人，也交到了一群不错的朋友。我经历了一些事情，理解了一些事情，看到了一些事情。

谁会说没有收获呢，三毛曾说过，“年轻时，多经历一些事，多吃一点苦，绝对不是坏事”。

xx年1月19号-xx年2月28号xx同学在xx省永州市超市化妆品店做了有关化妆品销售的调查报告，她和同学们分享说：这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班。工作中，要认真、准时地完成工作任务。你不应该粗心大意，敷衍了事。

我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。一些大学生在假期里自己开**，或者在学校附近自己摆摊打工。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。

正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。

社会实践是大学生接触和了解社会的重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。

“流自己的汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。最后，这项活动还存在一些不足之处。

主要有：社会实践调查报告总体水平不高，少部分同学对此事不够重视，不够负责，没有下到基层真正了解事情的本质，到处抄袭他人成果。

总之，通过这次大学生暑期社会调查活动使我班学生接近自然和社会，获得大量的感性知识和许多有价值的新知识，使他们将自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照印证比较，把抽象的理论知识转化为实际工作的方法和处理具体问题的思路。这次活动也为我班学生走向社会提供了一个良好的平台，使他们在丰富生动的现实生活中了解人民、了解社会，学会处理人与人之间的关系，树立法规意识、公德意识和培养社会责任感，并为将来能够较快地融入现实社会打下坚实的基础。另外，我班学生从实践出发，以分析研究事实入手，探索事物存在的源泉，发掘出事物的本质特点，找出事物的内在联系，从而认识事物的本质规律，提出符合客观实际的见解，明确今后的工作任务和努力方向。

实践活动报告 篇8

大学生寒假社会实践活动报告

寒假社会实践活动报告

面对现实社会，培养我们的实践能力和良好的沟通能力显得尤为重要。在我们学校，老师和学校领导都在鼓励我们参加社会实践活动。利用寒假，我很幸运地在郓城的一家公司工作。

在工作中，我了解了作为管理人员应具备怎样的素质，同时，也意识到：凡事学着尝试，学着自己动手是非常重要的。

走出绿色校园，告别青春的校声，我们要学会坚强，慢慢成熟。

小时候，我总是被父母逼着学着早睡早起。虽然我很不情愿，但我不会反抗。以后，天真、爱幻想的我喜欢躺在野外的干净石头上、呼吸着轻松的空气、用脸面对清爽的蓝天、一个人慢慢的渴望。小时候，我渴望自己能在瞬间长大，离开所有人的庇护，独自成长。

后来，我一直想明天有空。我渴望在很多时候不要爸妈的决定；我渴望有一天我成为“能人”，什么都会做；我希望我能在父母不知情的情况下大胆尝试！

今天，我终于变成了一只翅膀坚硬的鸟，决定我自己的事情；今天，我终于迈出了走向社会的第一步，面对自己辉煌的未来；今天，我终于放下胆怯的心，去解决自己生活中的障碍。

我把这一好消息告诉了爸妈。他们很体谅我的心情，但同时又担心春节期间，他们怕大家都在休息，只有我在工作，所以我不会快乐。我很自然地对他们说：我不在乎。

参加寒假社会实践的培训及动员大会我是极其的高兴，在高兴之余，我又有些担心，因为我以前没有参加过社会实践，我很害怕在实践过程中会出现些差错，造成别人麻烦。我更害怕我上班时什么也不做。因此，我小心翼翼的听别人给我们的交代和经验的传授。

我还认真写下要点，生怕漏掉。在培训中，我认识了我的实习地点和时间搭档，也给我们的导师带来了麻烦。但我还是很开心，因为我就要开始我的梦想生活了。

一月二十日。这天，我清楚地记得。完成期末考试的前一天，即第三天，我们付诸实践。

我还有一位“实践伙伴”。又是一个男孩，我暗地里喜欢男孩好相处。第一天到我们实习单位，做的第一件事就是报到。

在一个完全陌生的环境中，我们不知道该做什么，而这是一个如此严肃的地方。我惶恐的心开始一阵阵的颤抖。没有办法，我们要面对的事情，没有实践和地方让我们逃避。

于是，我们按照别人说的，一点点的摸索，开始了我们二十多天的“实践生活”。

三、参加社会实践的收获：

短短20天的实际生活，是我内心的一次锤炼和成长。我不仅在做事的态度与方法上收获了很多知识，我也对自己以后可能要面对的工作岗位有了些认识。参加寒假实践活动，留给了我更大的空间锻炼自己，让自己更早的认清世界冷暖，为自己以后能更好的服务社会打下基础。

在实践中，我必须时刻保持警惕和小心。因为，我很害怕事情做得不好，给别人带来麻烦。我也害怕因为不上心儿造成不可弥补的错误，伤害到单位、部门等·····因为害怕，原本大大咧咧的我开始转向细致、成熟。

（1） 告别幻想时代，我们应该脚踏实地，勇敢面对现实，学会生活。

因为我的事习部是社会事务部，所以大多数事情都会和普通人打交道。因为我们镇属于乡镇一级，我们也会和很多农村居民沟通。从这个角度来说，生活给了我更多的启示——一切都靠你自己，生活会变得充实而有价值。

另外，我也意识到，工作没有高低之分，只有价值的实现。

农民伯伯们没有高的学历，没有高人的才智，每年就重复同样的工作：春天播种，夏天乘凉，秋天收获，冬天取暖。然而，正是因为他们的朴素和朴素，世界才有播种的期待和秋收的喜悦！

他们有他们的生活，他们也许崇拜有钱人，震惊有才的人，可是，他们从来都不放弃自己的生活，踏踏实实做平凡而不平庸的人。

农民的现实生活态度深深地感染了我。他们可以哭着要一年的低保，还可以为托各地的人来解决家里的困难。他们坚持不放弃。在父母的金巢长大，我们可能不知道，农村还有一些人从来没有坐过火车，也没有见过飞机。

而我们呢？在生活中，有时我会因不合格的东西而烦恼。想想看，我们还能抱怨什么？

我们应该真正珍惜和把握我们所拥有的幸福。

我记忆中有这么一位老婆婆。她穿着蓝色的布裙，弯曲的身体有时使人看不清她的脸，而且白头发凌乱。她提着一个塑料袋，里面装着一堆纸票。

她喘着气，用微弱的声音说：对不起，住院报销在**？这时，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起头，前额上的几丝头发微微的随着摇晃了几下，然后用非常期待的混色眼神左右看了一下。

这时，我自觉地往前伸了个长凳，然后让她坐下。看到这里，我的心又惊又抖：她为什么一个人来？

她的儿女呢，去哪儿了？我转过头眯起眼睛。我从她身上看到了我母亲的影子。我很伤心，我妈妈将来会这样吗？

我暗暗地下决心，不能这样。

体会了那么多不同的人，才知道，生活并不像电视剧里 “灰姑娘遇到王子”那么美妙。他远比战争要残酷得多。我想，走出社会，面对现实，接受生活，这将是我们的另一个历程！

实践活动报告 篇9

组员：高二（4）、徐婧、邓卢刚、高二（10）、王岩松、张嘉培

报告撰写：王岩松徐婧

活动计划：

8月7日：

8月19日：

量具：米尺、卷尺、大三角板（直角板）。

具体活动：

8月7日（半天）：这天下午1：30，全组人员在省常中对面的常州图书馆二楼集合，围着一张会议桌，开始了讨论。

我们现在教科书上查阅方法，再加上图书馆资源丰富，我们还特地雄心勃勃地冲进自然科学管得数学区找到《数据与测量》这本书开始翻阅起来，找了半天，由于这本书内容新颖，设计独到，题外内容到是看了不少，还对其中内容进行热烈的讨论，却未能找到与测量宝塔有关的合适的方法。因为书中大部分的方法都需要知道角度，而我们没有使用合理的工具，所以我们需要重新采用新的方法。踏破铁鞋无觅处，兜兜转转了一大圈之后，组长决定准备运用相似三角形的方法进行高度的测量。

这种方法我们大家都很熟悉。在想象中，过程和测量应该相对容易。但事实告诉我们：实践是以理论为基础的，远远高于理论！

我们计划把米尺放在一个开阔的空间里，让团队同时测量两个物体阴影的长度来计算高度。

经过一天的讨论，王岩松和张嘉培去了天宁寺。由于去的时间较晚影子拉得已经很长了，这无疑给测量带来了难度和更大的误差，被浇了冷水的两人灰溜溜地回了家。（总结反思：

要在正午左右时间到达测量地点，方便测量） 回去的路上王岩松同学想到了常州另一个标志性的建筑市**大楼，于是决定前往市**大楼观察能否进行测量，记录了一大组目测数据后，当天晚上7点，组中3个同学一起在电脑上开了讨论组进行商讨，我们认为由于大楼的厚度非常长厚，即宽较长，且大楼方向并不是正南北向，太阳光照射时，并不只投射在地上一个面，而是将正面及侧面一起斜射到了地面上，这将给计算带来很大困难。于是决定放弃。对于他在路上发现的常州第一高楼，能测出第一高楼的高度其意义当然非同一般，但考虑到测量的设备、人员和资源有限，我们最终还是决定放弃测量常州第一高楼。

由此可以看出天宁宝塔的塔形是非常适于测量高度的，它近似圆柱形的形状使投射面不会受到光线的方向而不同，这给我们的后期计算带来了便利。否决了其他建筑，小组人员便心无旁骛地正式投入常州天宁宝塔的测量中去了。

8月14日，我们去乐购购买必要的量具。在超市里打听了几次，都没有找到百米卷尺。最后，我们凑合着买了一个50米长的。

8月19日（全天）：上午9:30全体会员在图书馆门口集合。满心欢喜地出发去天宁宝塔，这是徐婧突然想起，凭手上的工具，根本没办法保证米尺与地名垂直，于是赶紧去买三角板，实地一用才发现，粗糙的地面和相对直角板而言又厚又宽的米尺很难在小小薄薄的三角板的支持下保持垂直，由于数字较大，在三角板的对齐上失之毫厘，最终的结果可会差之千里！

这时我们联想到通技课时用到的钢制直角板，于是4个人再风风火火地冲进学校找到值班老师，天助我们也，正巧在办公室发现了一把直角尺。

扛着工具来到了红梅公园，四人坐在塔下的楼梯上等待放晴，万般焦急地等待了半个小时之后，天空却迟迟不肯放晴，**有影子呢！不过，我们决定找一个新的测量对象，经过上午的一番选择，确定是电视信号传输塔附近的花园。因为附近比较空旷容易测量。

等到下午的时候出现了太阳，我们抓紧时间测量，王岩松负责总指挥，也就是技术指导，张嘉培拿着米尺和三角尺东奔西走，邓卢刚读数据，徐婧手执笔纸画出草图并记录数据。在下午两点十五完成了任务。

测量过程：

1将直尺垂直放在地面上，用卷尺测量其阴影长度。

2.计算在该时刻（两点左右）的物体高度和影长的比例。

3.如果将太阳光视为平行光，tanθ将不会同时改变。用卷尺测量电视塔影长。

4利用实测数据计算电视塔的高度。

5.多次测量取平均值。

6.测算公式：

tanθ=l影长/l尺高

l物体=l物体影长/tanθ

测量结果

结论：电视塔的高度约为36.72米，测量误差在正负1米以内。

结论：本次实践活动成功地运用三角函数解决了生活中的实际问题（测量未知物体的高度）。通过实践，我们发现事情并不想象象中那么简单。

以这次活动为例，首先我们要选取一个合适的时间点，由于太阳在不同时间的照射角度不同，一般选取12点前后两小时，此时影长较短，便于测量，第一次活动，由于对时间考虑的不充分，加之想测量的建筑物有比较高，所以失败了。由此我们知道，在做实践之前，不仅要制定理论上的方案，还要把很多实际因素考虑进去，交通、天气、资金、可行度等都是定计划时考虑的重要因素。在第二个活动中，由于事先准备充分，实验难度大，实验完成得很快。

这次的活动，是我们首次将理论运用于实践，虽然并不能造福生活，但也着实是4个高中生在数学实践上迈出的重要一步。我们会认真体会活动中的得失，更好地把理论运用到今后的生活中去！

8月20日

实践活动报告 篇10

学习雷锋实践雷锋精神报告

二.活动目的: 开展本次活动， 旨在充分学习雷锋精神，发扬“乐于助人，团体无私奉献”的光荣传统，让雷锋精神永驻每个大学生心中。

希望通过这次活动，让更多的学生深入贯彻雷锋精神的学习和传承，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

3、 活动内容：2012年3月17日是我组学习雷锋精神日。3月，我们（汪萍、俞鹃、张萍萍）兴奋地来到黄山市老年公寓。

活动正式开始于八点二十,首先我们为老人们清理了公寓后院，在平日里老人们家园的卫生就维护的很好，不过还好有我们的用武之地，便赶紧的忙活起来了，拔了杂草，清了落叶，大约一个半小时过后，看着我们的成果，满足的笑容洋溢在我们脸上。

接着，我们带上为老人们准备的小心意，步进公寓，“哎哟，这些孩子真懂事！”爷爷奶奶贴心的话语让我们感动，我们并没有多大的作为，却让老人们那么感动，那如果平时再多多让孩子们陪陪他们该多好。其中最让我感动的是在我们是挨个挨个去爷爷奶奶房间是发生的，有一个奶奶已经九十高龄，耳朵听不见了，我们还是喊了声奶奶，她握了握我们的手，笑容扬在脸上，连声说了好，仿佛听得比谁都清楚明了······羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。

贴心的和老人说说话、陪陪老人家，我们需要做的不多，这带给老人们的不仅是欢乐更是温情！

最后，有一个学生团的文艺表演活动，我们才艺不算优，只准备了一首合唱歌曲，所以不需后台准备了，便在前面帮忙抬椅子，擦桌子,忙活了半天，活动开始，场面一派热闹，看着爷爷奶奶的笑容我们心情胜似三月的骄阳。还有一位老爷爷亲手写了一双毛笔字给我们，说：“你是祖国的未来，好的写作是基础，你要好好成长。”

”听着这样的话我们真的好感动. 美好的时光总是过快的溜走，转眼离别到来，马上就要离开了，望着沐浴在晚霞当中的敬老院，每个人都露出一丝舒心的微笑……

四.活动取得效果：敬老院的老人平时基本没有什么娱乐活动，院子里也难听到欢笑声，我们的到来，让平日里冷清的敬老院变得热闹起来，老人们都非常高兴，虽然这次活动不能从根本上解决老人们心灵上的寂寞，但这或多或少也给老人带来了欢笑，快乐，和一丝丝的安慰，同时在与老人交流的过程中我们的耐心与爱心也得到了提高。

5、 活动感悟与收获：三月，学雷锋的季节，真的值得学习

它让我们懂得怎样去对待他人 ,怎样去对待生命, 怎样对待生活.通过本次活动我们受益非浅,为人民服务是这次活动的宗旨;是我们行动的楷模;而雷峰精神就是我们的座佑铭，雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们时刻记住他，他的奉献让我们时时刻刻向他学习。

我们要发扬雷锋精神,当一个平凡人,做一件不平凡的事,做好事无处不在,只要我们尽力去做;用心去做,用一颗平常心来温暖他人,这便是一件伟大的事.只要人人都献出一点爱;世界将变成美好的人间.而我们大学生更要发挥起自己的作用,用自己的知识,自己的热情,自己的温暖纯洁的心去关爱生边的每一件小事,帮助每一个需要帮助的人,一起来吧,大学生们,我们可以的!

六.小组成员:组长.俞鹃

组员.汪萍张平平 (院系:教育科学学院 10小学教育)

七.任务分工：俞鹃：***

汪萍：**材料

张平平：文字整理

八．指导老师:高焕老师

实践活动报告 篇11

大学生寒假社会实践活动报告

当一个人静静地坐在桌旁写三下乡个人总结时，脑海中不断浮现着往日画面，七天的光阴是短暂的，但就是这短短的七天我们得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情-----我们没有虚度这七天，我们一直在用心做事、用心服务，我不无感叹：原来时间可以这样度过，生活可以这样生活。

七月的烈日给我们带来汗水，燃烧着我们的激情。

生活虽然没有想象中的那么艰难，但是却并不容易。首先是老天爷给我们开了一个大大的玩笑，原本火辣辣的太阳从第二天开始便躲起来了，突然的降温让毫无思想准备的我们冷的瑟瑟发抖，尤其是晚上，本来睡的就是地铺，这样一来，我们更冷了。一时间，大家早晨醒来的第一句话就是“昨晚好冷啊”；然后就是洗个澡，因为上厕所的条件太简单了，我们每天都要去厨房拿热水；还有就是饮食方面，其实还好，只是每天简单重复的一日三餐，再加上饭菜还是定量的，使队里的那些朝气蓬勃的年轻小伙两眼发昏。

但只要我们足够坚强，所有的困难都会成为我们脚下的垫脚石。犹记得我校校团委副书记罗来松和我院党委副书记上官飞来看望这些在下乡第一线的我们说的一句话“敢于踏出校门的人才是真正的壮士”。一直以来，这句话支持我们团队的每一位成员克服所有挫折。

七天过去了。现在想想。没有不能克服的障碍。站起来面对困难。

我们在一起有说有笑，我们说是苦中作乐，但我不这样认为，如果说有一种先进叫落后的话，那么就有一种吃苦叫幸福。一起工作一起吃饭一起写文章一起聊天一起冷的瑟瑟发抖一起去解决困难-------友谊在无声无息中培养出来了。坐在返回的列车上，大家对这七天的生活心生种种感叹，感叹一个星期的米饭，感叹一个星期的短暂，感叹一个星期生活的艰辛，感叹一个星期生活的充实-----这就是我们的生活，清谈却不寡味，真实而又实在，艰辛却也愉快。

收获篇一分耕耘一分收获。假如没有这次活动，我不会那么快地提升自己的思想，丰富自己的经验，我不会那么透彻地明白萍水相逢亦是缘的道理-----一个星期的三下乡活动可以说是我人生中一大物质和精神的洗礼。

我们的活动遇到了很多困难，尤其是天气，意外的变天至始至终成了我们的问题，而且影响了我们的整个行程，细节决定成败的教训又多了一次。但事在人为，百事可乐，百事可为。毛主席曾教导过我们：

下定决心，不怕牺牲，克服一切困难，争取胜利。我们要的就是这种精神。也不知道明天等待我的将会有什么困难，但通过此次经历，我只知道无论以后发生什么都不可以轻易改变自己最初的想法，一旦决定了就尽心尽力去做，不要因为困难而退缩，也不要太关注结果。

世事我曾抗争，成功不必在我。

这个星期注定是个不平凡的星期，一个星期平凡的事和不平凡的事都让我对生活和工作以及自身都有了比较深的了解。难忘暑假，难忘暑假，三次下乡，难忘横江之旅

反思篇实践出真知。通过这次实践，我对自己也有了一个全新的科学的定位，对自己的不足也有了清醒的认识，比如专业知识的欠缺，人际交往能力、处事应变能力等方面的不足，也为以前不了解实际情况，不进行实地调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。

也许只有跌倒，才能走的更好；也许只有疼过了，才能更成熟。短短的七天，却教给了我许多课堂上学不到的东西，成了我以后人生不可或缺的宝贵的财富，给我生活阅历又添上了浓重的一笔。

成长总是痛苦和快乐的，我不怕跌倒，我不拒绝不足。我只想说让暴风雨来的更猛烈些。因为只有通过生命的锤炼，我们才能唱出更美的生命**，让生命之花更加绚烂。

感动篇我们走了，带着激情与思考，我们回来了，带着感动与收获，中间只有短暂却亦永恒的七天，这七天注定是不平凡的七天，七天我们在汗水中学会了许多，经历就是成长，我亲身见证了我们每天都在实践中坚强，在实践中成长。

三下乡是锻炼个人能力的活动，是一项充满艰难困苦的活动，是一项处处充满新鲜感的活动；我们作为服务三农的三下乡队员们,我们一直都在默默着，默默是我们的坚持,默默是我们的品质……横江镇街头，唐贤坊村，新农村示范村——公塘村，横江镇中心小学，敬老院……我们的足迹遍布了整个横江镇的大地,滋润了一方水土,随风潜入夜，润物细无声。我们与父母零距离接触，倾听我们的声音，记录下我们的点点滴滴。我们熬过了乡愁、烈日和生活的艰辛。我们像火一样燃烧自己，温暖别人。

我们不会选择逃避，逃避使命，逃避责任。

都说只有义无反顾的付出，才可以理直气壮地收获。七天下来，我们,累了，乏了。但掩藏不住我们内心的喜悦和踏实，我们收获友谊，收获感动，收获成熟，收获坚强，收获成长。

在这个过程中，苦涩的泪水，真诚的微笑，坚强的背影，也构成了我生命中最珍贵的回忆。

面对月盼日盼的暑假的到来，我们抗拒了**，耐住了寂寞，最终坚持下来了,独自面对空荡荡的寝室，空荡荡的校园，只留下了那浓浓的思乡之情，才下眉头,却上心头. 只留下了那拳拳服务三农之心，默默奉献，风雨无阻。唯有情,才有爱，唯有爱，才有行

这种感觉，让我们投身于志愿服务，坚持不懈地下乡，在下乡实践中服务他人、磨练自己；这种感觉，让我们毫无保留地走进横江镇这片土地，深入了解她；这种爱，让我们像兄弟姐妹一样呵护它。偶然相遇是缘分，不分你我；这种感觉，让我们无论旅途的艰辛，生活的艰辛，春风依旧。只因为他们的激情，因为他们许下的诺言，只因为他们心中最原始的真诚。我们不虚此行。

彼此相处的经历，一点一滴，零碎，不经意间，会随着时间的流逝而干涸，储存在深深的记忆中。水和沙，也许很多事情我们会忘记，但有些东西会随着时间的推移而永远沉淀。我坚信，剩下的将是宝贵的。

最后我要感谢学院给了我这次锻炼的机会，希望将来能有机会多锻炼自己，希望我的将来能如愿实现自己的抱负，这次三下乡并不苦，但是又让我重新燃烧起心底曾经的那份伟大，即使我不伟大，我还是希望自己能献身于一项伟大的事业；即使我的事业不伟大，起码我的心曾经伟大过。在我自己的世界里，我可以抬起头来！

实践活动报告 篇12

学科实践活动案例

雾霾来了，家乡的雨酸不酸？

活动背景：

随着空气质量的恶化，灰霾天气现象增多，危害加剧。在我国许多地区，灰霾天气被纳入大雾，作为灾害性天气的预警预报。统称为“雾霾天气”。

二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾主要组成，前两者为气态污染物，最后一项颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首,大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮游在空中，使有效水平能见度小于10km 。霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，严重会致死;二氧化硫、氮氧化物它们在高空中为雨雪冲刷，溶解，雨成为了酸雨。

“减少污染源，削减大气污染物是解决雾霾的根本之道。”在学校开展的多项综合实践活动和研究性学习中，学生对“酸雨”的兴趣很大，于是，我们举行了“雾霾来了，家乡的雨酸不酸”为主题的综合实践活动。活动中，学生分三个组进行试验，经过大量的实验观察与数据的记录，**酸雨对鱼类生活的影响、酸雨对种子发芽率的影响、酸雨对植物生长的影响。

研究方法：

1查阅相关书籍，了解酸雨的形成和危害，了解酸雨的相关知识。

2走访环保局工作人员，了解胶南市大气状况，

3.通过班级博客发表问卷。

4.动手设计实验。

活动目标：

1知识目标：了解实验方法的基本知识，设计并完成模拟酸雨对生物体是否有影响的实验。

2能力目标：鼓励学生实践、交流、合作，培养学生的实践能力、自学能力和合作能力。

3、情感、态度、价值观：培养学生耐心、细致、尊重事实的科学态度，认识到酸雨对生物的不利影响，提高环保意识。

活动重点：

设计并完成模拟酸雨对生物体是否有影响的实验。

活动准备：

1查阅和理解实验方法的基本知识。

2．查阅、了解有关酸的知识。

3. 实验器材。

活动过程：

我带领学生结合学校**型课程，利用课余时间组织学生进行一系列研究性学习活动，通过上网、查阅资料等方法了解工厂废气和汽车尾气大量排放到空气中会产生酸雨，通常ph小于5.6的雨雪或其他形式的降水(如雾、露、霜等)统称为酸雨。酸雨会导致水和土壤酸化，对植物和建筑物造成腐蚀性损害。

酸雨对生物的影响有多大呢？实践是检验真理的唯一标准。为了证实酸雨对生物的危害，我们对酸雨进行了模拟和实验。

在这次**活动中，学生了解了实验法的基本知识，设计并完成模拟酸雨对生物体是否有影响的实验。在实验中，学生积极动手实践、交流、合作，培养了学生耐心、细致、尊重事实的科学态度，从而直观地认识到酸雨对生物的不利影响，提高了环保意识。

我们的实验活动分为三组

第一类是酸雨对鱼类生活的影响；

第二组是酸雨对种子发芽率的影响；

第三类是酸雨对植物生长的影响。

学生根据自己的兴趣分成小组，选择自己感兴趣的实验活动内容。

活动结论：

本次实践**活动主要是学生分组在家里进行，实验的房间要求固定放在一个基本恒温且光照充足的房间进行，期间不许挪动，从课题的选择、活动方案的设计、活动过程、最终完成对各项数据的整理大约用了二个半月的时间。

第一组的实验：

因模拟酸雨的酸性强弱不一导致活动结果不理想，“酸雨对鱼类生活的影响”还在继续**中。

第三类是酸雨对植物生长的影响。

在活动期间，我们准备了两盆生长速度和品种相同的吊兰和大蒜幼苗作为实验用。在一级吊兰和大蒜幼苗上喷洒淡水，在二级吊兰和大蒜幼苗上喷洒稀释模拟酸雨（山西陈醋和水1:1）。

将四种盆栽植物放置在阳光充足、通风良好的地方，每天中午12:30进行观察，观察时间为半个月。

第三组的学生实验活动报告证实：被模拟酸雨浇过的两种植物生长缓慢，很快就死亡了，而被清水浇灌的却长得非常正常。查阅各种资料我们知道——由于酸雨对河湖、植物、土壤等均有影响，破坏了自然生态，势必危及野生动物的生存，乃至整个生态系统的平衡。

但通过实验却更加直观的让学生们认识到：酸雨直接危害的首先是植物，酸雨会使植物生长缓慢或死亡，农作物减产。

第二类是酸雨对种子发芽率的影响

《雾霾来了，家乡的雨雪酸不酸》实践活动报告

组长：张岩松组员：赵心睿、丁煜华、崔铭轩、梁山

班级：6年级7班日期：2012年3月-2013年5月

研究题目：酸雨对生物体的影响

提出问题：酸雨对植物种子萌发是否产生影响 ？

据推测，酸雨会降低植物种子的发芽率。

设计实验：

1.实验材料及用具：有活性的黄豆种子210粒，7只已清洗干净的培养皿，ph值为1-6的“模拟酸雨”（用山西老陈醋配置），清水，碎布。

2.实验组：喷洒ph值为1-6的“模拟酸雨”的1-6号培养皿。

对照组：在7号培养皿上喷洒ph值为7的水。

3.实验的方法步骤：

（1）取7只已清洗干净的培养皿，分别编号为1-7。在每个培养皿中放入30粒完整的大豆种子。

（2）将ph值为1-6的“模拟酸雨”，分别滴入20滴（约1毫升）到相应编号的培养皿中，编号为7的培养皿中滴入20滴清水作为对照。

（3） 培养皿在室温下孵育5天，每天加入大约1毫升模拟酸雨和水。

（4） 记录每各培养皿中大豆种子的萌发情况，包括种子的数量和长度。

实验结果：实验数据和**（相机拍摄）。

实验结论：

实验结果表明，酸雨降低了植物种子的发芽率。酸性越强的酸雨对植物种子的萌发抑制性越强，甚至使种子死亡、溃烂。酸雨抑制了种子萌发，造成严重的农作物减产和经济损失

活动反思：

1.在**活动中，随着活动的深入，学生会不断发现问题，学生有了这样理性的火花，教师要及时鼓励学生进一步**，引导学生体验其中的快乐。

2.学生观察的记录数据是大量的，而且都有差异，要及时引导告诉学生这很正常，不能随意更改舍弃自己的数据，从而培养严谨的实事求是的科学态度。

小学实验报告分享

在人们越来越注重自身素养的今天,我们都需要撰写报告，报告是我们用心学习（工作）的最终成果。写报告一般有什么要求呢？幼儿教师教育网编辑为大家整理的“小学实验报告”将会引起您的兴趣，如果您喜欢本网页不妨收藏它！

小学实验报告 篇1

学习过程中，注意力的集中和保持是有效学习的基本条件。在教学过程中常常出现学生说小话、东张西望、打瞌睡等做与学习无关的事，或者表面上不说、不动、然而目光呆滞，人在教室，心飞千里，想与学习无关的事。对于小学教师而言，要发现学生注意力不集中的表现、研究其成因及矫治显得越来越重要。它不仅关系到我们老师的课堂教学效果，而且更关系到学生自身的发展，尤其对正处于从无意注意向有意注意发展关键期的小学生。为此，我们选择了学生上课注意力这一主题。我们小组于12月9日对滨河明珠小学五年级的50名学生全部进行了问卷调查，发放问卷50份并全部收回。在调查中我们发现不少学生存在着上课注意力不集中，注意力易于分散，注意力集中时间短等问题。

首先是在学习、做事或玩的时候很难保持注意力集中，很容易因外界刺激而分心；上课几分钟后，就开始动、说话，或走神，不知上课讲的是什么，不知所留作业；做作业时，不能集中力量做完，三心二意，边做边玩，作业效率极低，一有声响就分心，没有家长陪就做不完；作业中掉字、错字、错符号，抄错得数；读书时，错字、丢字很多；考试中，看错题，丢题。其次，经常不愿意做那些需要持续用脑的事情；经常弄丢学习、生活用品，经常忘事、学习时不注意细节，常犯粗心大意的错误。

在调查中，我们发现， 32%的学生在上课时间中会有极少的一段时间分散注意力，有8%的学生在上课时会有大部分时间注意力不集中，而有60%的学生会在课堂上专注的听取教师所讲述的内容主要内容。

三、影响学生注意力不集中的因素是多方面的

从客观因素上讲，首先，数学这一学科具有高度的抽象性、严密的逻辑性以及广泛的应用性。数学课程有着其自身的特点，枯燥、抽象的内容较多。因而，学习过程有一定的难度，为此学生在学习活动中产生了畏惧、惰性等一系列心理作用。其次，现在班级人数众多，有些同学发言声音比较小，其余同学想听都听不到。从主观因素上看这个问题，学生自控力差：有些学生也知道要集中注意力，可就是自己管不住自己，反复性比较大。现在的孩子对于成绩好的同学比较敬佩，对于他们发言比较注意倾听，而对于成绩差的同学的发言就不重视，注意力不能集中。

调查结果显示，30%的孩子是因为管不住自己而在课堂上专注力不集中，5%的学生是因为学习成绩不好，所以注意力不好。

让学生明白注意力的重要性，注意力是一种能力、一种素质，是人际交往成功的一个重要因素。由于学生年龄小、心理发育不成熟，要让他们明白注意力的重要性，我们不能靠硬性灌输，应在和谐的气氛中渗透，通过举例让他们了解，让他们头脑中有一种注意力重要的表象。当然，要让学生理解注意力的重要性，不是一两句话就见成效，要靠我们老师耐心地引导，利用平时一切可利用的时机，让学生从体验中领悟注意力的重要性。

小学实验报告 篇2

我国的中学数学新课程改革已进入全面实施阶段。新的高中数学课程标准强调要拓宽学生的数学知识面，改善学生的学习方式，关注学生的学习情感和情绪体验，培养学生进行探究性学习的习惯和能力。数学建模活动是一种使学生在探究性活动中受到数学教育的学习方式，是运用已有的数学知识解决问题的教与学的双边活动，是学生围绕某个数学问题自主探究、学习的过程。新的高中数学课程标准要求把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透在各模块和专题内容之中，突出强调建立科学探究的学习方式，让学生通过探究活动来学习数学知识和方法，增进对数学的理解，体验探究的乐趣。 五、数学建模教学与素质教育

数学建模问题贴近实际生活，往往一个问题有很多种思路，有较强的趣味性、灵活性，能激发学生的学习兴趣，可以触发不同水平的学生在不同层次上的创造性，使他们有各自的收获和成功的体验。由于给了学生一个纵情创造的空间，就为学生提供了展示其创造才华的机会，从而促进学生素质能力的培养和提高，对中学素质教育起到积极推动作用。

1.构建建模意识，培养学生的转换能力

xxx曾说过：“由一种形式转化为另一种形式不是无聊的游戏而是数学的杠杆，如果没有它，就不能走很远。”由于数学建模就是把实际问题转换成数学问题，因此如果我们在数学教学中注重转化，用好这根有力的杠杆，对培养学生思维品质的灵活性、创造性及开发智力、培养能力、提高解题速度是十分有益的。学生对问题的研究过程，无疑会激发其学习数学的主动性，且能开拓学生的创造性思维能力，养成善于发现问题、独立思考的习惯。教材的每一章都由一个有关的实际问题引入，可直接告诉学生，学了本章的教学内容及方法后，这个实际问题就能用数学模型得到解决，这样，学生就会产生创新意识。

2.注重直觉思维，培养学生的想象能力

众所周知，数学史上不少的数学发现都来源于直觉思维，如笛卡尔坐标系、歌德巴赫猜想等，应该说它们不是任何逻辑思维的产物，而是数学家通过观察、比较、领悟、突发灵感发现的。通过数学建模教学，使学生有独到的见解和与众不同的思考方法，如善于发现问题，沟通各类知识之间的内在联系等是培养学生创新思维的核心。七年级的教材里，以游戏的方式编排了简单而有趣的概率知识，如转盘游戏，扔硬币来验证出现正面或反面的概率等等。通过有趣的游戏，激起了学生学习的兴趣，并了解到概率统计知识在社会中应用的广泛性和重要性。

3.灌输“构造”思想，培养学生的创新能力

“一个好的数学家与一个蹩脚的数学家之间的差别，就在于前者有许多具体的例子，而后者则只有抽象的理论。”我们前面讲到，“建模”就是构造模型，但模型的构造并不是一件容易的事，又需要有足够强的构造能力，而学生构造能力的提高则是学生创造性思维和创造能力的基础：创造性地使用已知条件，创造性地应用数学知识。

为纪念世界传统医药日，xx市中医药学会、xx市针灸学会联合xx注册中医学会定于20xx年10月23日举行大型纪念活动，召开深港中医药论坛。活动主题为“中医经方临床运用”。

现向xx及xx地区全体中医、中西医结合医务人员，活动方案如下：

一、内容：

历代经方家学说的整理和研究；经方在世界的传播与应用研究；经方理论探源；经方验案总结；经方师承经验总结、体会；经方方证研究；经方药证研究；经方合方和加减原则研究；经方疗程与疗效评价标准研究；经方量效关系研究；经方制剂规范研究；经方医学史考证研究；经方相关问题多学科研究、经方教学法研究等。

二、要求：

1.论文具有真实性、科学性、先进性，论点突出，文字准确，语言精练。

2.论文包括全文和中文摘要（300～500字）两部分，原则上全文不超过6000字。摘要包括2～5个关键词；论文要求引文准确，简明扼要，使用规范简化字、标点符号及法定计量单位；

3.会议论文以电子邮件形式发送至电子邮箱(注：凡通过电子邮件投稿者，请在邮箱“主题”一栏以文章名标识，稿件收悉后必有电子邮件回复，如未收到回复，建议重新发送)。论文一律用A4纸打印，字体选用宋体，题目3号字，小标题4号字，内容小4号字，挂号投寄并发送电子邮件。

5.凡不符合上述要求的稿件恕不受理。所有来稿均经专家评审，专家有权对论文提出修改意见，符合要求的论文将汇编成册，正式印刷出版。并组织评选优秀论文，对获奖优秀论文给予一定的奖励。

6.请自留底稿，无论录取与否，一律不予退稿。

7.截稿日期：20xx年9月5日（邮寄以邮戳为准，电子稿件以电脑系统时间为准）

三、联系方式

逻辑学的发展在于应用，它的生命也在于应用。逻辑学和知识组织是紧密相连的。知识组织是一门对知识元素的本质内容和知识元素之间的关联进行揭示和序化活动的科学。这个序化过程是依据知识内容的内在模式和规律性，应用知识逻辑和知识处理方法来实现的。无论哪种知识组织方法都离不开逻辑学的指导。讨论知识组织中的逻辑学应用问题的意义在于，知识组织将以逻辑学为重要理论基础，向着更高、更深层次发展。逻辑学为知识组织发展指明了方向，同时也为其发展的正确性提供了保障。在逻辑学的指导下，知识组织的每一过程，包括知识获取、知识表示、知识重组、知识存储都将得到不断完善、创新，最终为人类认识世界、改造世界创造条件。

如何成为优秀的文员呢？要出色的完成一份工作,是需要一套标准来衡量的,文员也有自己的工作标准,下面我们来具体看看成为一个出色的文员的标准：:一:良好的文字处理能力,字迹清晰,书写工整.

二:良好的语言表达能力[比如得体的应对电话访问]

三:善于与人交流,这有助于建立两好是人际关系.

四:应变能力强,因为文员经常需要陪同领导,出席会议,接待来客.

五:能严格保守机密,谨慎处理保密文件.

六:善解人意,能准确领会领导的意图.

七:能沉着处理紧急事故,因为领导不可能随时在你旁边.

八:能代表领导出席某些会议并讲话,准确,恰当的传达领导的意见.

九:及时将公司内部,外部信息传达给上司.

十:维护好办公环境,清洁办公场地.

十一:有良好的职业道德和强烈的进取心.

十二:保持充沛的精力,具有一定的活力.

十三:良好的安排时间能力[如出差时间等]

十四:记忆能力好,尤其对人名,电话号码...反应迅速.

十五:有组织能力和团队精神.

十六:协调自己一上司,同事与上司之间的关系.

十七:协助上司具体工作项目的细节准备,材料整理.

十八:积极主动的工作态度.

十九:熟悉公司的所有部门.

二十:谦虚谨慎,知错就改,宽容大度.

二十一:在适当的时候给上司提出意见,建议.

二十二:熟练的管理文件,资料,文档,[归档,保存,查找,备份]

二十三:会多种语言,能快速适应各种文化环境.

二十四:掌握必要的电脑知识.

二十五:尊重领导和同事.热情,大方.文员是公司的基层职员，一般从事文件处理工作，也有许多的公司从薪金上划分员

工/文员/职员的级别，但有些公司对文员的要求很高，也赋予一些权力。也有可能

是踏入管理阶层的第一步。

办公室文员的工作内容

办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发）工作职责：

1. 接听、转接电话；接待来访人员。

2. 负责办公室的文秘、信息、机要和保密工作，做好办公室档案收集、整理工作。

3. 负责总经理办公室的清洁卫生。

4. 做好会议纪要。

5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。

6. 负责传真件的收发工作。

7. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。

8. 做好公司宣传专栏的组稿。

9. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。

10. 做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。

11. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。

12. 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。

13 社会保险的投保、申领。

14 统计每月考勤并交财务做帐，留底。

15 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。

16. 接受其他临时工作.

行政文员职位说明书岗位名称行政文员任职人所在部门企管部岗位定员 直接上级

企管部经理主管签字执行日期应具备的条件和要求.一、学历：中专以上文化程度；

二、工作经验：有文件管理工作经验；

三、应具备的知识：

1、文秘知识；

2、文件

管理知识；

3、会做账表；

四、具有强烈的责任心与团队意识；工作内容及方法简述

一、负责公司各类文件及外来文件的收集、发放、存档、借阅工作；

二、负责起草

公司行政会议及其他例会的会议纪要；

三、负责各类文件的拆封、登记、传阅、催

办等工作，做好公司各类档案的接受、整理、保管和统计工作，实行集中统一管理；

四、负责各类文件档案的入库工作并做好统计；

五、负责档案的借阅、复制和利用，

根据需要，编制必要的检索工具和参考资料，注意信息反馈，为公司各部门的档案

查阅提供方便，认真做好使用记录；

六、及时收集各类档案，做好平时的立卷工作，

并做好整理、修复、装订、编目和归档工作；

七、负责归档文件的验收、鉴定，做

到归档文件完整、签署齐全、装订整齐、分类科学、使用方便；

八、负责定期清查

档案，及时催讨借出的档案，做到账物相符；

九、每天做好档案室的清洁工作和温

湿度记录，落实防盗、防火、防尘等安全措施，对损坏或变质的档案，及时进行修

补和复制；

十、完成部门经理临时交办的相关任务。责任

一、对文件数据的准确性

负责；

二、对所保管的文件安全保密负责；对工作程序的执行效果负责。权利有权

拒绝不符合公司要求的部门或人员查阅文件 ……

行政前台文员工作职责

１、接待工作：访客进入接待厅，应抬头行注目礼“您好,请问找谁?”,并请访客入坐，

请示后引入相关区域，在一分钟内端上茶水，并负责加水、更新烟缸；

２、卫生清洁工作：烟缸不得超过五个烟蒂，访客离去后，三分钟内清洗好烟缸、

茶杯；

３、总机服务工作：铃响三声内必须接听，“您好，„XX公司„。”；若自动转拨，三

分钟内必须转为人工；来电找“总经理”，判定是广告类，不应直接转入，应问清何

事后转接相关部门；

４、传真信息必须在五分钟内送达相关人员；

５、负责收发管理报纸、信函；

６、安全工作：下班前检查复印机关机，关闭所有电源，负责关好门窗；

７、接受行政助理安排的其它工作。

人事文员的工作就是协助主任做好日常管理工作。树立为领导服务、其它部门服务

的思想。

办公室文员（会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发）工作职责：

1. 接听、转接电话；接待来访人员。

2. 人员的到职和离职的相关手续的办理。

3. 负责公司员工薪资异动的人事基本资料的提供。

4. 员工调休假、请假、日出勤稽查统计表并及时将其异常状况江报於上级。

5. 负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。

6. 负责传真件的收发工作。

7. 负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。

8. 做好公司宣传专栏的组稿。

9. 按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。

10. 做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。

11. 每月环保报表的邮寄及社保的打表。

12. 接受其他临时性工作。

13. 管理好员工人事档案材料, 建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。

14. 社会保险的投保、申领。

15. 统计每月考勤并交财务做帐，留底。

16. 管理办公各种财产,合理使用并提高财产的使用效率,提倡节俭。

1、人事管理工作：招聘、辞退手续，人员培训等。

2、人事事务处理，员工档案编档与管理有序化。

3、办公室工作：文档打印、收发传真，日常考勤。

尊敬的校领导：

你们好！我是08路桥（1）班的朱秋艳，作为一名已有7年团龄的老团员，我积极参加团的活动，正确行使团章规定的权利，模范履行团员义务。因此，我志愿申请泰州职业技术学院系级“优秀团员”称号。请院领导看完我的申报材料后给予批评和鼓励.。

共青团员作为中国xxx的后备军,有着不可替代的作用,作为共青团的一员,我是自豪的.更主要的是我明白我应该在学习上争取名列前茅,在政治上争取先进,在活动中争取积

极.。屈原曾讲“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人需要自己不断的挑战自己，超越自己，这样的人生才有意义。因此再进大学初，我就为自己制定了大学生获得短暂计划，以此勉励自己，提醒自己，争取能在大学3年提高自身素质，培养自身的综合学习能力，为自己美好的明天打下坚实的基础。

在我从成为中国共青团团员之时就严格要求自己，步入大学，作为中国社会主义事业的接班人，祖国明天的建设者，这更成为我不断努力进取，不断提高思想觉悟的动力。大一的大一学期，我向学院党总支提交了入党申请书，表明了我入党的决心。在实践过程中，积极履行申请书中给自己体的要求，认真学习“三个代表”，“科学发展观”重要思想和党的路线,方针,决策,不断提高自己的思想觉悟,力求能更好的为同学服务,为社会服务.。

为了能更好的锻炼自己,也为了提高自身的社会实践能力,我积极参加班级,学院组织的集体活动,另外还自愿参加了泰州市的交通协管，成为了一名光荣的志愿者。积极响应青志协的号召，在学校里，我帮助老师整理资料，打扫卫生，成为老师的好帮手。在实践中切实履行作为一个共青团员的光荣义务,能够和其他同学，老师一起学习、工作，我感到自己正在迅速的成长起来。

一个优秀的共青团员应该处处起模范带头作用,学习上更应如此.追求永无止境,学习永无止境,时时刻刻严格要求自己,我深知一个优秀的共青团员要用知识来武装自己.努力,认真,本着实事求是的原则学号每个学科的课程,积极配合老师的工作,加强与老师之间的联系,是班级拥有一个良好的学习氛围.,另外还广泛阅读和自身专业有相关联系的学科书籍,扩大自己的知识面,是自身的综合素质进一步提高.

人海茫茫,大家能相聚在泰职院是一种缘分,因此我格外珍惜这段友谊.在生活上,搞好同学间的关系,互帮互助,互相学习,为生活增添了不少乐趣.在学习之余和好友一起去打球、跑步，一起去做社会调查,这不仅丰富了我们的课余生活,而且慢慢的在活动中使我们明白了团队精神的重要性.

虽然在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力。在此我提出评选优秀团员的申请,不管我能否选上,我相信:奋斗和追求是我人生的主旋律,我依然执着。“与时间抢跑，向对手致敬”，这是我的座右铭，良好的心态+认真的工作学习态度，相信我会成功，因为我会努力！

申请人：朱秋艳

20XX年，是我矿实现原煤生产大跨越的一年，是全矿干群诚信服从求进取，忠诚敬业创佳绩的一年，一年来，矿思想政治工作研究会充分发挥思想政治工作优势，大力开展形式多样的思想政治工作研究活动，把思想政治工作溶入到了企业的安全生产、经营管理等各项工作之中，为我矿健康持续稳定发展提供了强大的发展动力，10月份矿党委政研会结合我矿新时期工作的特点，精心选编了二十个思想政治工作调研课题，在全矿干部中开展征集活动，截止11月30日共收到调研论文94篇，经过政研会认真评选，评出优秀论文30篇。为表彰先进，激励后进，不断开创政研工作新局面，矿党委决定对范书友等30名获得优秀论文的同志进行公开表彰，名单如下：

一等奖5人：范书友、史宗智、李治民、刘步一、李现志

二等奖10人：刘会钊、梅红仁、周振乾、陈焕琴、刘建国

马金才、马志军、王峰、魏新刚、韦大鹏

三等奖15人：杨西勋、赵春兰、xxx旦、王世民范心顺

裴建子、严献仓、张毅、上官建民、贾年松

范秀英、郅玲玲、江茂东、范三流、刘建停

为切实推进我矿政治研究工作再上新台阶，矿党委希望受到表彰的同志要珍惜荣誉，戒骄戒躁，真心实意，真抓实干，按照我矿政研会要求，认真做好明年的思想政治工作，把取得的成绩当作新的起点，把获取荣誉当作前进的动力，扎扎实实地做好各项工作。矿党委号召，基层支部、机关各科室，要以先进为榜样，紧紧围绕2016年xxx以严治矿，科学决策，综合管理，全面提高xxx的工作思路，为实现全年原煤生产110万吨，奋斗目标130万吨，创水平目标140万吨的整体工作布置，在全矿兴起xxx赶先进，创佳绩xxx的热潮，为我矿物质文明、精神文明和政治文明健康协调发展做出新的更大的贡献。

小学实验报告 篇3

【实验目的】感受热空气的能量，体验风的成因

【实验器材】风的形成实验材料 火柴

【实验步骤】

1.检查实验仪器是否齐全

2.观察风的形成实验材料

3.点燃蜡烛，罩上实验材料，观察

4.整理实验仪器，各就各位。

【实验结论】摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力也越大。

【实验名称】探究小灯泡亮起来的实验

【实验目的】让小灯泡亮起来

【实验器材】电池 电池盒 小灯泡 灯座 开关 导线

【实验步骤】

1.检查实验材料是否齐全

2.观察材料的特点。

3.把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来

4.接通开关，观察现象

5.断开开关，观察现象

6.整理实验材料

【实验结论】一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。

【注意事项】实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。

小学实验报告 篇4

【实验名称】探究摩擦力大小与什么因素有关

【实验目的】了解影响摩擦力大小的因素：物体的表面光滑程度和物体轻重。

【实验器材】长木板、毛巾、弹簧测力计、被拉动物体（钩码及小车代替）

【实验步骤】

1.检查实验仪器是否齐全

2.用弹簧测力计在光滑的木板上匀速拉动物体，观察弹簧测力计的示数变化。

3.在木板上铺上毛巾，让它表面变得粗糙，再用弹簧测力计拉动刚才的物体，观察弹簧测力计的示数变化

4.在光滑木板上再拉动物体，观察弹簧测力计的变化；向小车内加放钩码来改变物体重量，再拉动观察弹簧测力计示数变化。再减少钩码，再拉动观察弹簧测力计示数变化。你会发现：物体重了，摩擦力大；反之，摩擦力小。

5.整理实验仪器，各就各位。

【实验结论】摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关。表面越粗糙，摩擦力越大；物体越重，摩擦力也越大。

【实验目的】探究杠杆的平衡条件

【实验器材】杠杆尺钩码

【实验步骤】

1.检查实验仪器是否齐全

2.将杠杆尺放在水平桌面上，观察杠杆尺是否平衡，如果不平衡，请调节两侧的平衡螺母。（若向左边偏，将左边的平衡螺母向右调，或将右边的平衡螺母向右调；若向右边偏，将右边的平衡螺母向左调，或将左边的平衡螺母向左调，左边第一格处挂1个钩码，右边第一格处挂几个？左边第二格处挂2个钩码，右边的2个钩码挂哪里？

3.在3处分别挂一个钩码，观察。右侧挂两个钩码，观察（怎样做才能平衡？）

4.将左侧钩码挪到4处，观察（怎样才能平衡呢？）

5.整理实验仪器，各就各位。

【实验结论】左侧距离×左侧质量=右侧距离×右侧质量

小学实验报告 篇5

在传统教育的限制下，教师的教育事业还不够开阔，仍是以单纯的“教”“学”模式存在于课堂上。在小学课堂上，学生的主人翁地位没有得到体现，仍是被动学习。

一般的教学过程中，教师只是一味地将课本上的知识灌输给学生的脑海中，却忽略了学生是否从根本上理解这些内容。这些致使学生增强了学习语文的难度。

在实行语文教改过程中，教师应与学生建立平等的思想观念，让学生在学习中真正将教师当作良师益友。这就需要教师尊重学生，为学生构建民主、平等的学习环境。

小学生仍处于孩童阶段，上课时难以静下心来，这就需要教师创设符合小学生心理的`教学方式。教师在课堂上要提供具有童趣的、生动的教学模式，以此吸引学生的目光，让学生产生学习语文的兴趣。并且，教师也可以设计一些探索性问题，以引起小学生的好奇心，鼓励他们在课后寻找资料解决。如此，不仅提升了小学生解决问题的能力，提高了自信心，也培养了其独立思考的能力。

每一个小学生的生存环境不同，他们的智力、基础、性格、爱好也不尽相同，故而教师若使用同一种教学方式进行教学是不合理的，其效率也不高。由此，教师应依据学生的实际情况、能力水平为参考基础，制订适合该小学生的教学方案。当然，教学方案的不一致，教师对学生的要求也要有所不同。如此，才能使整个班级的学生语文水平都能获得提高，只有如此，才是真正的教育，才是所有人的教育。

以上便是本人对小学语文教育改革的想法，虽然不够全面，但也存在着一定的意义，希望对各位小学语文教师有一定的帮助。最后，愿小学语文教改可以越走越远，越走越好，唯有如此，才能有效地提升小学语文课堂效率，提升小学生的语文水平，为今后的学习打下坚实的基础。

小学实验报告 篇6

【实验名称】

探究小灯泡亮起来的实验

【实验目的】

让小灯泡亮起来

【实验器材】

电池、电池盒、小灯泡、灯座、开关、导线

【实验步骤】

1、检查实验材料是否齐全

2、观察材料的特点。

3、把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来

4、接通开关，观察现象

5、断开开关，观察现象

6、整理实验材料

【实验结论】

一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。

【注意事项】

实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。

小学实验报告 篇7

第一，转变教学理念。改变传统教学思想与教育方式，提高学生建模的积极性，增强学生对建模方式的认同。教师不能只是单一的讲解理论知识，还需要引导学生亲自体验，从互动的教学过程中，理解建模思想的重要性。

第二，在生活问题中应用建模思想。其实，很多日常生活中的很多例子，都是可以解决课堂上的问题的。数学是来源于生活的。作为教师，应该主动引领学生参与实践活动，将课本的知识尽量与日常问题联系到一起，发动学生主动用建模思想解决问题，提高创新能力，从不同的角度，以不同的方式提高解决问题的能力。例如，学校要组织元旦晚会，需要学生去采购必需品。超市有多种打折的方式，这时候教师就可以引导学生使用建模思想，要求去学生以模型来分析各种打折方式的优缺点，并选择最优惠的方式买到最优质的晚会用品。这样学生才会发现建模的乐趣，并了解如何在生活案例中应用建模思想。

第三，不断巩固和提高建模应用。数学建模思想融入生活实践不是一蹴而就的，而是一个不断实践、循序渐进的过程。人们也不能为了应用建模思想而将日常生活生拉硬套。教师也应该尽可能多地搜集生活中的案例，将建模思想与生活实践更灵活地联系在一起。不断地由浅入深，将建模思想牢牢地印在学生的脑海中。并根据每个学生的独特性，不断开发学生的创新潜力和发散思维能力，提高逻辑思维能力和空间想象力，在实践中巩固深化建模思想。五、结束语综上所述，将建模思想融入高等数学教学中，能显著提高课堂教学质量和学生解决问题的能力，因此教师应从整体上把握高数的教学体系，让学生逐步建立建模思维，不断深化和巩固用建模思想解决问题的能力。只有这样，融入数学建模思想的高等数学的教学效果才会起到应有的作用。

小学实验报告 篇8

实验的指导思想和理论依据：

遵循“三个面向”的原则，体现“教师为主导，学生为主体”的地位；“教师要朝着学生‘反三’这个目 标精要地讲，务必启发学生能动性，引导他们尽可能自己去探索”（吕叔湘语）。

课堂教学模式的改革是语文教学改革的核心，共有六种课型：总览课、导读课、自读课、扩读课、自结课 和作文课。

（1）总览课：（一课时）即单元预习课。 教师指导学生学习单元提示及各课的训练重点、预习提示，掌 握本单元的'教学目标和训练重点。预先下发预习表格，学生完成表格中的各项要求，有困难的部分可让学生讨 论解决，解决不了的部分可填入表格中“疑难问题”一栏中。教师汇集学生疑难问题，进行备课，做到心中有 数。

内容安排 时 间 活动形式 课前五分钟口头训 5分钟左右 动口说 练 基础知识部分 5～8分钟左右 动脑记,动笔写,动

A.口头训练：授课前5分钟，让学生进行说话训练。 口头训练做到有计划、有目标、定内容。各年级根据 学生实际订好训练计划，要求学生口头表达观点明确，语言通顺流畅，词语运用正确，叙事完整，声音洪亮， 内容可配合教材确定，说一个故事，刻画一个人物，写一段风景，说明一个道理都可；还有学习古诗、文言文 、警句，让学生背一背，说说含义。形式多样，可分小组谈，也可个人说。对于说得好坏师生都可评论，对于 学生口头训练情况，小组长做好记录。

B.教师指出课题后，可提出学习目标，或指导学生找出本文的学习目标。（动脑的训练）

C.基础知识：学生拿5～8分钟时间自己完成下列内容：①写出作者、主要作品、出处、文章体裁，并通过 默读记住（动手写的训练）。②默读课文提示，了解写作背景（动脑的训练）。③运用字典或其他工具书给生 字注音，解释生词。个人解决不了的，可小组讨论解决（动手、动口训练）。

这样，学生能自己解决的问题全由他们自己解决，真正“物”归原主，教师绝不包办代替。

D.阅读分析部分：

①整体感知课文的大概内容，找出课文各部分之间的联系。大体了解课文的思路和中心意思，从课文内容 中体会作者的态度和观点。

②从课文中找出感受最深的句子、段落，生动形象的字、词，并说出“好”的理由。

③分析文章结构、中心的表达、运用手法等。

以上几个问题都属引导学生动脑、动口的训练，可采用教师设计思考训练题的方法，然后，小组讨论，做 出解答。

一堂课成功与否，很大程度上取决于教师设计的思考训练题质量的高低。“讨论要点或讨论提纲都

小学实验报告 篇9

一、加强领导，强化管理。

为了确保实验的健康发展和有效调控，我们先后组建了实验课题组、设备管理站、教学研究室三级管理网络。课题组由校长亲自任组长，教研室主任任副组长，吸收骨干教师及部分学生家长代表组成课题领导小组，加强对实验的宏观调控、科学管理和具体指导，解决实验中的重大问题和有关事宜。设备管理站由分管后勤的主要领导及有关人员组成，主要负责解决教改实验的设备条件以及教学软件等所需设施，保证实验的所需资金和优良环境。教学研究室由分管教学的主要领导挂帅，吸收能力强、决心大、具有一定理论水平和丰富教学经验的教师组成。重点研究教材、教法、学法、质量测查等教学研究工作。基本上做到各级机构职责明确，协调合作，加强了对实验的宏观调控、过程管理和科学指导。

二、多法并用，上好“三课”。

一是指法课。指法的规范操作，对于打字的准确性和速度是十分重要的。因此，我们一开始让学生上机就严格要求，强化训练。首先让学生认识并了解各键的功能和作用，接着让学生进行实践操作。在操作过程中，严格进行指法训练，强调学生规范操作，从准到快，循序渐进，不断提高。

二是编码课。在上编码课时，各类字的编码方法、拆分规则等必须给学生讲清楚，再用这些方法规则来指导编码。在编码时，还要把识字与编码紧密结合起来，一边学生字一边学编码。三是输入课。汉字输入要求学生把小学语文的基本知识和电脑打字的基本技能综合运用，眼、耳、手、脑并用。这对小学生来说是高难度的技能，因此，在上汉字输入课时，首先要过好编码关，教师把本节内容中的难记部件或难打字进行口头编码或拆分练习，然后让学生进行输入练习，要求学生以难为主，从慢到快，循序渐进，先看打、后听打、再想打，逐步提高。教师既要有要求，有指导，又要随时进行检测，使学生整体提高。

小学语文“四结合”计算机辅助教学打破了过去识字教学单从汉字的音、形、义三方面入手，使学生对汉字“会读、会认、会写、会理解”的四会和单靠老师的一张嘴、一支粉笔的呆板教学模式，采用计算机辅助教学的现代教学手段，在小学语文课堂中采用“识字、查字、编码、打字”四结合的新型课堂结构，有利于减轻学生的课业负担，有利于促进学习汉字效率的提高。它改造了传统的语文教学模式，探索运用了新型的教学模式和教学方法，优化了教学过程。

2．激发了学生的学习兴趣。

采用计算机辅助教学的现代化手段，在小学语文课堂中进行“识字、查字、编码、打字”四结合的新型教学方法，既能使学生获得必须掌握的语文基础知识，又能获得操作计算机所需的汉字编码方法和打字技能，这种图、文、声并茂的人机交互方式，激发了学生的学习兴趣，使其主动参与、积极动脑，自我检查、自觉提高。

3．提高了教学质量。

经过一年多的教学试验，实验班学生的认知、情感、能力和操作技能等都产生了明显的效果。一是学生的识字率大大提高。二年级实验班学生今年暑假通过检测，人均识字2304个，最多的达到2810个。二是学生对汉字的笔画、笔顺、间架结构、正确读音的掌握程度都有明显提高。三是学生掌握了汉字编码与计算机的打字技能。基本上做到了看、听、写、打、想的有机结合和综合运用，有效地促进了教学质量的提高*

小学实验报告 篇10

我区心理教育专业委员会报经阳泉市教育科学规划课题立项的《中小学生班级群体心智潜能开发研究》实验课题，经过XX年6月至XX年年6月的三年时间的实验。经阳泉市教育科学规划领导组办公室组织专家进行成果鉴定审核，符合免予鉴定条件，已准予结题，并于XX年年9月29日，授予阳泉市教育科学规划课题结题证书，证书编号为：XX年03。

面对中小学生心理健康问题日益迫切的客观需求，根据教育部和省、市近年来下发的关于加强中小学心理健康教育实施意见的精神，我们从XX年下站、新华小学的四中、七中的3个初一年级班，作为学生心智潜能开发实验班，目的是通过对中小学生心智潜能开发的研究和实验，营造和谐向上的班级心理氛围，全面提高学生心理素质中的各项智力素质和非智力素质。

一、课题研究的基本内容和方法：

学生心智潜能开发的基本内容：

(一)心态潜能(非智力因素体系)

(1)真心：自我形象要真实;对待他人要真心;对待学习要认真。

(2)善心：善待自我;善待他人;善待学业。

(3)美心：欣赏自我美;发现他人美;感受知识美。

(4)新心：寻找自我新感觉;养成看人新眼光;创造学业新成绩。

(5)度心：学思量度;待人有度;做事适度。

(6)恒心：学思有恒;待人如一，做事求恒。

(7)专心：学思专心;待人专注;做事专一。

(二)智态潜能(智力因素体系)

(1)吸智：信息吸收的阅读能力，听记能力，笔记能力。

(2)化智：信息消化的分析概括能力，判断评估能力，创新思维能力。

(3)述智：信息表述的说服能力，论辩能力，演讲能力，写作能力。

(4)用智：信息运用的操作能力，应变能力，配合能力，组织能力。

(漏洞小、干扰小、负效少、风险小、耗费低、功效大。

(同学、班干、班员、亲友、邻居、家长的支持。

(合情、合法、合时、合地、合利、合能。

采用心理激励，心智分析与心智评价等原理和方法，促进学生心智素质的提高。具体方法是：

采取制定心智潜能开发班规、办心智潜能开发日报、写心智潜能开发日记、心智潜能开发分析书、设置心智潜能开发工长和值日班长安排表、心智潜能开发作业改错记录、心智潜能开发随身记忆纸条，组织心智潜能开发身心锻炼等多种形式参与课题组研究活动。

漏洞小、干扰小、负效少、风险小、耗费低、功效大;(同学、班长、班员、亲友、邻居、家长的支持;(合情、合法、合时、合地、合利、合能。

二、三星级，分别为1-3名。分为28个亮点(简称为“星”)，除14周的最佳真心生(或称“真星”)等14个亮点外，还包括最佳心智潜能开发日记(或称“记星”)，最佳心智潜能开发日报(或称“报星”)，最佳心智潜能开发分析书(或称“析星”),最佳体育锻炼者(或称“体星”)，最佳值日班长(或称“值星”)，最佳工长(或称“工星”)，最佳小组(或称“组星”)等。作为心理激励手段，有的班级还把星级学生的照片贴到墙上予以彰显。

二、对实验过程的指导与激励

善心、美心、新心、度心、恒心、专心和吸智、化智、述智、用智、主智、合智、评智等心智开发实验讲座。听讲学生通过心智开发日记写出切身实验体会，获得了良好的效果。

2、课题负责人作为课题的研究和实验活动督导，每月下旬到各实验班指导一次。并将每月检查和督导情况，在各期《心智开发月刊》上公布各实验班级的实验动态，对实验亮点予以及时评价反馈。各实验班将各期《心智月刊》悬挂在教室内，供全班学生参阅。师生及家长对实验方法和内容有何意见和建议，向班委或班主任反馈。

3、设置和培训心智潜能开发学生辅导员。为了使心智潜能开发实验向规范化迈进，要求各实验班主任老师根据心智潜能开发实验当中的学生表现情况，在每班学生中推荐3-5名学生心智潜能开发辅导员，31名心理教育骨干学生经过区统一培训后，现场进行了互动式的相互心理辅导，学到了一些心理辅导的操作方法，有效地协助班主任开展学生心智潜能开发辅导。

上站小学、新华小学、阳泉四中的心智潜能开发课题研究实验班，XX年“吸星”、“化星”、“合星”、“恒星”、“报星”和“工星”等班级明星心智潜能开发的感悟和收获。成功的汇报深深感染了市心理教育工作检查验收组的每个成员。市验收组常务副组长市心理学会秘书长刘成福教授在向学校领导座谈反馈时，特意为实验班当场挥笔题词：“耳闻目睹口说心亦想，日积月累手动智更高”。

XX年年市教育学院继续教育办公室张瑾琦主任带领下，来到我区下站小学，观摩了该校的心智开发实验班为市心理教师培训学员所做的题为“心的收获----快乐每一天”的心理教育主题班会实验汇报展示。《阳泉教育》杂志和《今日城区报》均对此进行了宣传报道。

在这节由该班班主任韩淑芳老师指导的心理教育主题班会上，全班有20多位同学以自己的切身体会，谈了自己在一年多来的心智潜能开发实验活动中的收获和感悟，同学a谈到自己曾经由于看书过度，引起长时间眼痛。受实验所提倡的“度心”启发，把看书的量，每天作了适度的划分，摆脱了困境;同学b谈了父母强迫自己无休止的反复练琴，陷入烦恼后，是同学帮助启发心智，在口头倾诉已经无效的情况下，以书信方式和父母进行心理沟通，很快见效;同学c谈了自己受“专心周”实验的启发，针对过去由于过多的看电视，影响作业质量的烦恼，采取先集中精力，专心做好作业以后，才看电视，保证了作业的`质量……。

班会上还有几位同学即席谈了自己的烦恼和困惑，向同学现场求助：同学k谈起自己的父母不在身边时，心情烦躁，早上也不能按时起床。大家纷纷给她出主意：让她晚上调好闹钟;把妈妈鼓励的话录音放给自己听，乘机锻炼自己独立生活能力等;同学j谈了写作业时注意力无法集中的烦恼，几位同学当场为他参谋：先想一些使自己高兴的事情，快乐起来后，再开始做作业;想不认真做作业会给自己学业带来的不良后果，为自己加油鼓劲……。求助的同学当场向给自己出主意，当参谋的“心智辅导员”，表示感谢，并表态愿意试试大家教给的方法。

5、心智潜能开发实验督导分别在3所小学和3所中学的心智潜能开发实验班为参与实验的350余名中小学生的家长进行专题讲座。讲座内容主要包括学生心智潜能开发课题研究实验的内容和家庭教育角度应当注意的子女心智潜能开发的14项内容介绍。取得家长对实验的配合和支持。

三、心智潜能开发实验效果的测评分析

心智潜能开发工长、亮点(明星)栏、值日班长制度等5项。各实验班均作为重点项目开发。由班主任和班委研究并征求学生意见后，结合本班的具体情况可对实验方法作出适当调整，使之更切合本班学生的心理特点。

下站小学六(新华小学六(阳泉四中阳泉七中善心、美心、新心、度心、恒心、专心七项心态潜能和吸智、化智、述智、用智、主智、合智、评智等七项智态潜能的48个项目的五档次心智开发实验心理和行为效果测评，以及个人和班级整体心智潜能的进步情况。除其中一个班级因特殊情况，由班主任代理安排测评，出现个人进步和班级进步两个100%的测评信度误差，最后协商以其他各实验班级的平均测评值进行误差调整外，其他各班的现场测评信度，经横向比较进行初步数据分析，都比较客观，具有较强的信度和效度。做定性和定量分析后，评价结果各个分项目的进步率均超过50%以上。七项心态潜能的个人平均进步率为56%，七项智态潜能的个人平均进步率为57%，七项心态潜能的班级进步率为55%，七项智态潜能的班级进步率为54%。具体测评数据统计分析见下表格：

心智潜能开发实验个人进步率测评结果统计表(%)

心智开发

实验班级真心善心美心新心度心恒心专心心态吸智化智述智用智主智合智评智智态

上站六(7)班61657071636458657184828579727378

下站六(5)班58565451545551545451434742516951

新华六(3)班51604952534953526052485452484952

三中249班70697165646061666772707462627969

四中123班57605856565352565860565954546057

七中197班43484843443835433839353635352935

平 均57605856565352565860565954546057

心智潜能开发实验班级进步率测评结果统计表(%)

心智开发

实验班级真心善心美心新心度心恒心专心心态吸智化智述智用智主智合智评智智态

上站六(7)班64727265686866687879837871677074

下站六(5)班57645859535859586358495248534953

新华六(3)班57554952605353545460565555535055

三中249班68636367716667667060737465677769

四中123班54575454555454555946595751535354

七中197班26302826252527242827322614252125

平 均54575454555454555946595751535354

三、心智潜能开发实验效果的推广。

全区开展心智潜能开发实验活动的市级和区级表彰。课题组成员吕素茜、韩淑芳和张云英撰写的课题实验纪实，分别获得了20XX年全国“健康杯”中小学心理教育优秀成果二等奖。由课题组负责人赵之云撰写的专题反映本课题实验情况的3600余字实验报告“心智花开—城区心理教育实验纪实”，分别在《今日城区》308期《阳泉教育》117期发表。由阳泉晚报记者采写的反映本课题实验成果的长篇纪实报道《星星点灯--城区中小学心理教育实验花絮》在20XX年10月27日该报第一版发表。

小学实验报告 篇11

小学生科技创新实践活动计划

小学生科技创新实践活动计划

一、指导思想通过开展丰富多彩的科技创新活动，激发全镇小学生参与科技创新活动的浓厚兴趣，展示他们的实践能力，培养他们的创新精神和科学素养，在全镇广大学生中普遍形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风气，促进全镇小学科技教育的深入开展，整体提升素质教育的实施水平。

二、活动主题创新体验成长。

三、活动安排本次科技创新活动共分为三个阶段进行。第一阶段：活动启动各校结合学校实际，制定了具体活动实施方案，分解任务，认真宣传发动，积极动员广大师生主动参与科技创新活动，筛选题目。第二阶段：组织实施结合综合实践活动及小学科学等课程，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小论文、电脑制作、飞机航模、科幻绘画等多种类型的科技创新活动，真正做到“班班有活动，人人都参与”。

1、科普知识宣传：通过科技板报（队报），科技主题班（队）会，读科普书籍，看科普影视，举办科普报告会等形式，广泛开展科普知识宣传活动。

2、科学考察活动：观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程，动植物和微生物培育等，并形成科学观察日记或科技小论文。

3、科技实践活动：以小组、班级为单位，以学校、社会为实践对象，进行科技实践，并形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。

4、科技制作发明：立足于生活实际，充分发挥广大师生的聪明才智，开展技术改造、创新与科学探究等小发明小制作活动。

5、电脑科技创作：包括电脑绘画、电脑动画、科幻画、电脑制作网页和其他数字化作品。

6、成果展示评比：各校要对科技创新活动进行总结，评选优秀作品参加全校联评与展示活动。第三阶段：成果展评

1、镇级展评各校将优秀作品贴上标签，分类造册，附上说明上交到中心校。

四、活动要求

（一）高度重视组织到位。充分认识科技创新活动的重要意义，加强领导，成立相应组织机构，积极发动，广泛宣传，大力营造浓厚的活动氛围，使科技创新新理念深入广大师生心中。

（二）制定方案，措施到位。根据学校实际，创新活动形式，进一步扩大科普宣传的覆盖面，推动班级经常性科技活动的深入开展。

（三）精心组织，注重实效。增强科普活动针对性和有效性，精心组织，讲求实效。增强科普活动形式的互动性，提高小学生的参与热情，充分体现科普活动的时代特点，凸显科技与人文的相互交融。

（四）认真总结，积累经验。注重总结科技活动过程中的成功做法和典型经验。

小学实验报告 篇12

物流需求预测，就是利用所能涉及到的历史资料和市场信息，利用一定的经验判断、技术方法和预测模型，对未来的物流需求状况进行科学的分析、估算和推断。物流需求预测的目的主要是确定物流服务供应系统所需的能力，同时为其建设规模提供数据方面的依据。

物流需求预测的意义在于指导和调节人们的物流管理活动，从而能够采取适当的策略和措施，以谋求最大的利益。其作用主要体现在：

(一)物流需求预测是是物流管理的必要环节

对物流发展中的各个因素实施控制是物流企业进行规划和经营的前提，而这种控制需要依靠预测来未完成。因此，物流需求预测是物流管理的必要环节，一切的管理活动必须从对信息的分析和预测开始。

(二)物流需求预测能够改善物流管理

物流管理活动中，若能预测了解和把握市场需求的未来变化，那么相关企业就能够采取有效的战略。可以说，物流需求预测是物流管理的重要手段。

(三)物流需求预测能够为物流发展规划和管理经营决策提供重要的科学依据

物流需求预测可以描绘出市场需求的变动趋势，从而推测出物流发展需求的趋势，并进行比较系统的全面的分析和预见，以避免决策的片面性的局限性。

实验实践报告(集合13篇)

在学习、工作生活中,我们经常都会用到报告，经常编写报告，可以培养和提高我们的工作能力。您是不是不太清楚报告怎么写呢？幼儿教师教育网的编辑搜集的“实验实践报告”全套已经准备就绪请您查收，感谢您对我们的支持希望您能多多留意我们的网站！

实验实践报告 篇1

实验室社会实践报告

作为一名学生，社会实践一直是我们必须完成的课程之一。而在实践的时候，我们也面临着多种选择。我选择了一家当地的实验室进行社会实践，这也让我对于实验室这个不为人知却又神秘的地方有了更为深入的了解。

一、实验室概况

我所参加的实验室是一家化学检测实验室，主要服务于当地一些企事业单位。这个实验室拥有一批经验丰富的检测人员，以及多个先进的检测设备。这里的实验室环境非常严谨，不仅有严格的实验室规定和标准操作过程，还需要所有人必须进行进出门的刷卡验证。

二、实验室工作内容

实验室的工作主要分为两个部分：样品检测以及资料整理。在我进入实验室的第一天，实验室的一位员工向我介绍了实验室的工作流程以及相关的设备。之后，我跟随工作人员走过每个检测项目，了解了设备和检测的原理。

一份完整的检测任务，需要经过样品检测、信息整合、结果分析等环节。在检测的过程中，需要按照实验标准进行有严格要求的操作，以保证结果的准确性。而在信息整合的过程中，需要记录相关的检测样品编号、检测时间、检测人员等信息。最后，还需要根据测试结果，编写出详细的检测报告，并通过专业软件进行整合和统计。

三、实验室团队合作

在实验室工作期间，我深刻感受到了实验室团队合作的重要性。实验室的一位经理曾经和我说过：“如果你无法与其他人进行好的协作，那么你的工作就不会成功。”

在实验室的工作中，每一个人的工作都是互相关联的。样品检测和结果处理之间必须需要一个检测员和一个数据处理员有良好的协调与交流。如果一个人出了问题，其他人也会受到影响。因此，实验室的团队合作具有很高的必要性。

四、实验室将化学技术与现代科技有机结合

在实验室的工作中，各类的现代技术不断地在别引进和应用。例如，在我的工作期间，实验室推行了基于微信和企业微信的管理流程。这不仅方便了实验室的员工管理，同时也提高了管理的效率。

在实验室的设备中，也有很多先进的技术被采用。例如，该实验室使用的ICP-MS技术和在线吸附运转TD技术，都具有非常高的检测灵敏度。这些高端技术的使用不仅提高了实验室的检测水平，同时也使实验室在业内具有了更高的竞争力。

五、实验室社会意义

实验室作为一个具有社会意义的地方，他的工作直接关系到社会大局和人民群众的生活。例如，在食品安全方面，实验室的食品检测可以为人们提供食品的质量和安全保障。在环境保护方面，实验室的环境检测可以直接为城市和生态的发展提供科学数据支持。通过实验室的检测和研究，人们可以得到更准确和可靠的科学数据，并将这些数据转化为政策实施的基础。

六、实验室生动故事

在该实验室内，还发生了一个引人注目的小故事。一次实验室的员工疏漏，忘记了重要的实验记录，在员工食堂被其他员工捡到。这等于是一场实验室的泄密事件，如果记录的内容涉及到相关公司的知识产权，将会导致严重的后果。经过实验室专业技术人员的追查和找寻，这份泄密实验记录终于被找到，并得以妥善处理。这个事件也再次证明了实验室保密和安全工作的重要性。

七、实验室社会实践总结

通过这段时间的实验室实践，不仅让我亲自体验了实验室的工作，同时也感受到了团队合作、管理流程、技术创新和社会意义的影响。这些经验不仅会帮助我更好地理解实验室的工作，同时也将会对我的未来研究和工作有所帮助。

实验实践报告 篇2

实验室社会实践报告

近年来，实验室在科学技术领域中扮演着越来越重要的角色，成为社会实践中不可或缺的组成部分。在实验室里，我们可以通过实验验证假设，研究新技术，探究新发现，解决实际问题。在这个过程中，我们不断地学习，不断地探索，为社会贡献力量。

我所参加的实验室社会实践项目是关于纳米材料的制备及其应用研究。纳米材料因其特殊的物理、化学和生物学特性而被广泛应用于材料科学、医学、生物技术等领域。但如何从生产制备的角度来控制纳米材料的结构和性能，一直是研究的热点之一。因此，本次实践旨在通过合成纳米材料及其应用探究纳米材料的结构与性能，以期加深我们对纳米材料制备及应用的理解。

在实践过程中，我们首先进行了纳米材料的制备。通过简单的溶胶-凝胶法，我们成功合成了一种纳米材料。然后我们对纳米颗粒的形貌和成分进行了表征。依据我们的表征结果，我们成功地制备了喷涂用的纳米涂料，并在塑料和玻璃表面进行了涂覆和测试，结果显示我们的涂料可以防水和防污。

除了制备纳米材料，我们还进行了纳米材料的分散。分散是实际应用过程中常见的问题，因为纳米粒子往往会因为表面活性剂的降解等原因而团聚，失去原有的性能。我们对不同的分散剂和条件进行了测试，结果表明一种新型有机分散剂在室温下可使纳米颗粒分散得更好。这项研究对于纳米材料应用的开发和推广有着重要的意义。

此外，我们还进行了纳米材料在生物医学领域中的应用研究。纳米材料在医学诊断、治疗和药物传递等方面有着广泛的应用前景。我们成功地制备了一种含有荧光标记的纳米颗粒，并成功地在细胞中观察到它的运动轨迹。这项研究有助于我们更好地了解纳米材料在生物体内的行为和作用，为纳米材料在生物医学中的应用奠定了基础。

通过本次实践，我们不仅了解了纳米材料的制备和应用，还体验了科学研究的过程。我们学会了如何从研究问题出发，自行设计实验方案，收集数据并分析结果，最终得出科学结论。我们还了解到了不同实验室之间的合作和交流，以及实验室管理与安全方面的知识。

综上所述，本次实验室社会实践项目丰富了我们的知识，拓宽了我们的视野，提高了我们的科学素养。我们相信，通过自己的不懈努力，我们一定能够在实验室这个领域中取得更大的进展。

实验实践报告 篇3

一、课题的提出

作文教学一直是小学语文教学中的难题，长期以来困扰着小学语文教师，并制约了小学语文教学的改革，影响了小学语文教学效率的提高。纵观小学作文教学的现状，出现了一些总是不得不令人忧虑的现象，诸如“假”，说假话，写假事;“大”小孩子说大人话，毫无童心童趣;“空”内容空洞，不实在，不具体;“抄”，一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文;“套”，千人一面，没有个性和特点，几乎是从一个模式里走出来的。究其原因，主要在：作文与学生生活、学习严重脱离，学生无内容可写，形成了“巧妇难为无米之炊”的尴尬局面，逐渐失去对作文的兴趣。“丰富的作文内容”成了制约作文教学改革的瓶颈。应当从什么地方切入，才能找到问题的症结，帮助学生摆脱困境，爱上作文呢?基于课程理念的更新，我们想从关注学生生命的高度来看待作文教学。根据小学生喜欢活动，喜欢玩的天性，我们想到了活动，提出以“活动”为载体，以“体验”为突破口，尝试改进小学作文教学。

二、研究的目标

1、通过研究和实践，开拓综合实践活动与作文教学内容的整合，探索活动与作文训练的有机结合，构建活动作文指导的多元模式。

2、通过研究和实践，激发学生的习作兴趣，愿意用自己的笔抒写所见所闻，所思所感，提高学生运用语言的能力。

三、实验措施和步骤

(一)树立正确的作文教学观

素质观：作文教学的目的是提高学生的素质。激发学生的表达欲望、习作兴趣。

练习观：小学生作文的性质是练习。

生活观：生活是写作的源泉，写作为生活服务。

民主观：自由表达思想，平等参与训练，减少束缚，宽松习作氛围。

发展观：以学生为主体自主训练，主动发展。

(二)分阶段开展课题研究

第一阶段 学习有关作文教学文章，学习课题研究的目标，创造机会外出学习，并召开心得汇报会，提高全体教师的思想认识和理论修养。

第二阶段 全面参与实践活动作文的探索，定期上教学研讨课，探索实践活动作文内容的选择、教学流程的设计和实施。组织实践活动作文教学体会交流活动。收集实践活动作文指导优秀案例。

第三阶段 重点研究探讨实践活动作文的优化指导策略。在大家尝试的基础上，每个教研组围绕课题，集中集体智慧，设计活动作文方案，组织课题研讨周活动，让设计的活动的内容不断拓展，方案不断更新，习作指导效率不断提高。

第四阶段 课题总结，撰写课题研究报告，收集有关研究资料，汇编实验教师的论文、案例集，学生实践活动作文习作选。

四、课题实施取得的成效

实践活动中作文的实践和研究进行近一年来，在反复的学习、实践、研究、探索、总结中，在实践活动作文内容的拓展，指导方法的创新，课堂模式的构建等领域，获得了不少的经验和体会，老师们真切地感受到了综合实践活动与作文整合教学的无穷魅力。

(一) 拓宽了实践活动中作文的内容空间

设计出符合实践活动作文特点的，既让学生喜欢又能给学生真切体验的活动方案，是做好综合实践活动作文指导的前提。一年来，随着实践活动作文研究的开展，各式各样的活动也开展起来，积累了很多的实践活动作文方案。主要有以下几大类：

1、竞赛活动类

学生争强好胜，喜欢斗志斗勇，在竞赛活动中，不仅有学生的团队合作，还有胜利后的兴奋，失败后的沮丧，体验是丰富的，情感是真切的。这种竞赛有班队活动中开展的，如：一次辩论会、课本剧表演、争创校园迪尼斯记录……有体育小型竞赛活动，如：一场足球赛、扳手腕、拔河、踢毽子、爬竿、百米决赛……

2、趣味游戏类

游戏是小学生的最喜欢的活动之一，生动有趣的游戏能极大地调动学生的`玩的积极性，进而调动学生极大的说的积极性和写的积极性。在游戏过程中，学生是快乐的，自由的，体验是真切的，语言是流畅的。游戏往往简单易玩、参与面广，它是活动作文指导课的载体，如：吹气球(羽毛)、逗笑、画鼻子、传话、组词成句、当模特……

3、生活体验类

寄宿制学校学生很多的时间生活在学校，我就在他们的小记者中开展活动,他们有每天必须的内务整理，折被、洗衣等，教室、寝室就是一个小集体，小家庭、小社会，利用特有的优势，我们开展了家庭生活体验活动：例如：当小小设计师，饲养小动物，包饺子……利用节假日，结合少先队活动，开展“小鬼当家”一日体验活动、“我能行”体验活动……

4、情感体验类

在综合实践活动与作文的整合研究过程中，我还设计出一系列以情感体验为主要目标的活动，体验“累”，体验“难”，体验“小心”……如：保护鸡蛋宝宝、走“七桥”……

5、学科联系类

大语文的教学观倡导学科间的融合，习作也不例外，劳动、美术课上的有趣又有审美意味的制作，溶制作和玩耍于一体，集智慧和创新于一身，正是习作的好材料。如：有趣的降落伞、树叶贴画、做张贺岁卡送给你……

(二)总结了综合实践活动与作文整合的基本操作要领

1、 人人参与活动

教师要设计学生乐于参加的各类活动。把所有学生引入活动，让所有学生投身活动，在活动中学习观察，汲取写作的素材和灵感，获得真切的体验，接受活动的馈赠。

2、 人人获得体验

综合实践活动作文以情感体验为中介，使学生在活动中获得快乐、愉悦，享受到快慰和满足，获得充分的情感渲泄。同时也经历紧张、沮丧，尝试失败和苦恼，磨练学生的意志和毅力。使诸多情感体验成为学生乐于活动乐于习作的内驱力。

3、人人表达自己

作文以发展运用语言为主要目标，引导学生在活动中进行描述活动的语言训练，使语言和形象结合起来，把丰富多彩的活动与丰富学生的语言联系起来，与发展学生语言表现能力结合起来，使学生在活动中学习观察，学习表达自己独特的内心体验。抒发情感体验的作文真正是学生心底流淌的旋律。

3、 人人获得赞赏

同学们的一篇篇习作，因为有了具体的活动内容为基本素材，有了真切的体验为情感基调，所以学生的习作或多或少有生花妙笔，有各圈可点之处，或者是语言逗人，或者是描写生动传神，都能得到教师和同伴的肯定和赞赏，在这个互相赞赏的活动中，让学生获得自我满足和陶醉。

(三)丰富了教师习作指导的内涵

多年来的习作指导，教师们比较关注作文的技巧、章法的研究，也比较重视从教师的角度去指导遣词造句。综合实践活动中的作文研究中的指导，不仅仅有从学生实际出发的语言表达的指导，更有对学生的情感、兴趣、态度作文素养的指导和熏陶。活动作文习作指导的立足点是：以活动为载体，激发学生的兴趣;强化学生的体验，丰富学生的情感;尊重学生独特的见解，促进学生的个性表达。

(四)建立了“动态生成”的综合实践活动作文指导课堂新模式

由于我们开始就站得高，用新课程的理念作先导，从关注学生生命的高度，用变化、动态的、生成的观点来看待作文教学。所以我们的课堂，不再是纯作文技术操练，不再简单地传授作文知识。也不再是机械的“活动——指导——作文——讲评”这样一成不变的模式，而是呈现出多种多样的作文指导新形式。

1、 欣赏交流式

这种综合实践活动跨越时间比较长，活动体验有长时间的经历，很复杂，不是几分钟就能完成。所以这样的课堂可以让学生在完成活动体验后，课外完成习作，课堂上教师组织学生交流，交流活动过程，交流活动趣闻，交流活动体验，在点评学生的习作中，指导学生表达自己的独特体验。例：

我在班里开展了“照顾蛋宝宝”的活动。要求学生每人照顾一个生鸡蛋，这鸡蛋必须每天24小时不离身，看谁能照顾好它，使蛋宝宝完好无损。学生想了很多办法去小心翼翼地呵护着，有的给它穿上厚实的餐巾纸外套，有的让它住在一小盒子里……结果有的在睡觉时压碎了，有的和同伴玩时疏忽挤碎了……有的欢喜`有的伤心`有的后悔……课堂上学生展示自己的习作，教师在点评学生的习作中指导学生表达自己的感受，在欣赏学生的习作中肯定学生的成果，让学生获得喜悦.有的是活动失败后的喜悦，因为他递交了一篇好作文。

2、 活动指导交融式

我们的综合实践活动作文指导课，不再是单一的先让学生尽情活动，然后教师提出习作要求，让学生写下活动情景。这样的课，学生往往是开心尽兴地玩耍，勉强无奈地撅着嘴巴作文。迫于老师的压力才提笔习作。实验开始阶段，我也曾为此困惑。随着实验的深入，研究的加深，我们逐渐地找到了活动和习作的结合点，课堂的习作指导开始自然、自在地融入到活动之中。教师必须随着活动的进展，随机地进行生成性的习作指导。活动是为习作服务的，它是让学生获得独特的情感体验，是让学生练习有意的观察，是让学生尝试用语言表达自己的所见所闻的。这样教师就能快速敏锐地捕捉到活动过程中习作指导的生发点，或者提问，或者抓住猛敲，成为在学生活动中的习作指导点。

记得一堂活动习作指导课《跟着沈晨走进昆虫世界》。沈晨是班里的一位昆虫爱好者，笔下画的昆虫惟妙惟肖.爱捉昆虫，收集昆虫标本，是人人皆知的昆虫迷。教师利用学生身边的典型人物，上了一堂成功的活动作文课。

其中课堂上有两个活动板块：第一个板块是，请沈晨上来摆个螳螂的姿势。他摆得酷似螳螂。同学们都笑起来。老师漫不经心地说，摆得像极了，谁来说说他怎么做的?学生立刻注意力集中到沈晨的手的动作，脚的姿势，面部的神情。

第二板块是：展示完沈晨制作的昆虫标本，让同学开眼界后，又介绍了沈晨曦画的一副昆虫画，上面画了很多的小昆虫。教师提问：你觉得他画得怎样?学生用活灵活现、栩栩如生作答。教师追问：哪一只特栩栩如生?为什么?学生立即注意起某只昆虫的眼睛、触角和薄如蝉羽的翅膀来。

3、 任务驱动式

任务驱动式的活动作文就是让学生在完成某一任务的动力驱动下完成的习作指导训练形式。这种习作指导形式，学生的体验并非是在作文，而是为完成某种任务，作文已经演化为一种实际需要，所以具有较强的目的性和实用性。学生的写作过程是认真的，富有使命感的。所以这种习作指导,教师是以某种特定的身份出现，用需要的方式提出作文要求的。

例如：结合学校春季为每位学生订做校服之际设计的习作指导《设计校服》就是这种课型。课堂上通过和学生交谈，让学生说说每天穿的校服的优点和缺点，说说自己平时生活中穿校服的体验，然后教师以受后勤部陈主任委托的身份，向学生征求改进新校服的设计意图，目的想让即将订做的新校服能更受同学们的喜欢。在这样的跟自己的切身利益有密切关系的任务驱动下，学生跃跃欲试，劲头很足。纷纷用文字，用绘画，文字绘画并用等丰富的形式，向陈老师提起建议。很好地完成了习作任务。

4、 系列习作式

习作作为一种练习表达的形式，它可以不拘一格，我们不再只把完成一篇完整的记叙文当作一种作文训练，一个片断也是，低年级的写一两句话也是。活动系列式，以活动为载体，更侧重应用文的训练。

例如：在开展秋游生态公园之前。让学生先拟定一份喜讯，告诉同学们这个好消息。再让学生写一个通知，告诉大家有关的时间，地点，内容，当时正值第一次寒潮来临，所以还要提醒大家的注意点。参观活动结束后，完成一篇参观记。

(五)激发了学生的习作兴趣

活动作文课成了学生的期待。学生对活动有一种期待，也是对作文有一种期待。活动作文的实践研究，为我校的作文教学引入了一泓活水，丰富的活动情景激发了学生写作的兴趣，给作文教学课堂带来了无穷的生机和活力。

(六)学生作文充满了鲜活的灵性

综合实践活动中作文不仅让学生有“米”可以“炊”，而且能把“米”巧“炊”。因为学生在活动中体验是鲜活的，是独具个性的，是极富变化的，写作是倾注真情的，所以学生的作文更是充满灵性的，这是让所有参与实验的老师最感欣喜的。教师在活动设计、活动进程、指导习作、习作评改等诸多过程中着力点都围绕这次活动作文的切入点，关注学生的情感体验。在习作评改中，珍视学生的独特感受，凡是能表达学生独特体验的段落、句子、词语都是肯定的文章的亮点，教师加以大大夸奖和渲染。因为这正是文章具有“灵”之气的妙点。因此，学生在这儿获得了成功，他会在下一次的习作中关注自己独特体验的表达，这就是我们同一次活动，而习作结果却是那样的各具特点，百花齐放。这一切可从我们选编的学生活动作文习作选中可窥一斑。

(七)教师的业务能力得到提高

《小学综合实践活动与作文教学整合的研究》课题的提出和实施，在很大程度上转变了教师传统的作文教学观念，课题的研究开展,以及我为此撰写的论文得到了大家的认可,从而带动了教学的全面改观和教师素质的全面提高。老师们确立了以学生为主体的开放的作文教学观。老师们更关注学生作为发展的主体在作文中的重要作用，关注学生作文兴趣、意识和潜能的唤醒，关注学生终身需要的作文能力的获得。改变了作文教学日趋僵化的局面，使我们的作文课堂呈现出勃勃生机，使老师们尝到了作文教学改革的甜头，尝到了综合实践活动与作文教学整合的无穷魅力。

五、分析和讨论

目前教材上安排的作文教学沿袭了传统作文教学的教学模式(教师命题，讲解文体和写作要求，分析写作技巧。)当学生欣喜于活动作文带来的愉悦后，在我们完成教材上的奉命而作时，怨声不绝于耳，都说这个不好写，没意思。如何能结合综合实践活动中作文更好地完成教材上习作训练任务?

综合实践活动作文对教师的劳动提出了更高的要求，教师有时也真有无“米”可下的感觉，更要教师有一双慧眼，有一个创新的脑袋，才能真正拓展活动作文的空间，开创为学生喜欢的活动内容和形式，真正有效地提高学生的作文素养。如何提高教师自身素养，以适应活动作文对教师的要求?

最初，我们制订实验方案时，曾经想形成一个综合实践活动与作文教学整合的序列。如何根据学生的年龄阶段特点，形成各个年段活动作文训练系列，成为我们双语学校的校本习作训练教材?如何让大批量的孩子走进社会 走进活动现场 感受活动的乐趣 从而爱上写作呢?

以上问题有待我们在今后的作文教学实践中继续研究。

实验实践报告 篇4

塌落度实验实践报告

一、实验目的

本次实验的主要目的在于掌握塌落度实验的基本方法和步骤，并检验所使用混凝土的流动性和保水性能。

二、实验原理

塌落度是混凝土流动性的一种参数，它表示混凝土在自己重力作用下自由落差的高度。塌落度是指混凝土在拌和和搅拌过程中空气、水泥、骨料之间所形成的结构和粘性的破坏程度。混凝土的塌落度受水泥用量、砂率、骨料粒径、掺合料等因素的影响，以及混凝土的一些工艺条件，如搅拌时间、搅拌强度、卸料方式等。

实验中需要用到的塌落锥为独立式塌落锥，其高度为300mm，底部直径为100mm、顶部直径为200mm。实验手段为使用排水手段破坏混凝土表面的张力，并用极简单的一招回退即可使混凝土体均匀地向下塌落形成的高度差。

三、实验操作

1. 准备工作

（1） 将试验室天平清洁干净，并将其调整到适当的位置。

（2） 按照盆中水的体积和用量要求，将洁净的不锈钢盆放置于天平上。确保重量值清零。

（3） 将计量罐清洗干净，在罐子下至少浸泡 30 分钟，直至罐子完全饱和。

（4） 在草紙上按 "混凝土样品编号 × 数量 × 试制样品的日期 × 工作人员" 的格式按一定规则记录样品的制作信息。

2. 混凝土制备

（1） 测量出混凝土所需用量的混凝土原料。

（2） 按设计配合比要求，将全部调配到的混凝土原料放置到别为八号的混凝土拌和机中。先将水和混合物混合，并加入水泥和混凝土掺合料。密切注意工作人员的安全防范事项，注意措施。

（3） 倒入混凝土并在空气中搅拌 2～3 分钟。

（4） 样品混合品加入绵阳市拌凝土中心试块模具，倒置器口，轻轻倾斜，轻轻按压模具四角，使混凝土变得踪迹清晰、平整、无气孔及缩短的现象。

3. 塌落度实验

（1）充分搅拌所有的混凝土，然后将混凝土倒入和塑性块，底面平整。

（2）把带有标准的粘合剂缠绕在细密的链条上，细密链条小心地插入独立式的塌落锥中，并检查链条嵌入的深度。

（3） 将独立式塌落锥放在均匀地、平坦地表面上，并用手掌轻轻地击打其四周。当混凝土塌落的时候，塌落的高度应该是满足塌落锥的高度要求的。

（4） 仔细记录塌落的高度，并根据标准确定其塌落度。如塌落度的高度不平均，必须再实验一次以确保准确度。

（5） 记录所有的数据，并将混凝土样品送入蒸养室。

四、数据处理

混凝土的流动性通常是用塌落度来描述的，其单位是毫米（mm）。塌落度实验中测出的数值应当真实可靠，具有代表性并符合要求。根据所测量的塌落度高度，可以判断混凝土的抗渗透性能和流动性能是否达到要求，并对混凝土进行调整，以保证施工的安全性和质量性。

五、实验结论

通过本次实验我们得到了一些结论。首先，塌落度是混凝土流动性的一种参数，它反映了混凝土中气体、水泥、骨料之间所形成的结构和粘性的破坏程度。其次，混凝土的塌落度受到水泥用量、砂率、骨料粒径、掺合料等因素的影响，以及混凝土的一些工艺条件。最后，根据所测量的塌落度高度，可以判断混凝土的抗渗透性能和流动性能是否达到要求，并对混凝土进行进一步的调整。

六、实验总结

本次实验是一次非常重要的实践操作，我们通过实践切身体验了混凝土的掺和比例、制备和操作技巧，并进一步巩固了自己对混凝土流动性的理解。同时，本次实验也使我们更加深刻地认识到了混凝土调整的重要性，只有在实际实践中，才能够更好地掌握混凝土设计和施工的要领，从而保证建筑物的安全性和质量性。

实验实践报告 篇5

一、实验目的

通过对混凝土的塌落度进行测试，以更好地理解混凝土的工程特性和生产工艺，并分析实验结果，为工程实践提供参考。

二、实验原理

1. 混凝土塌落度：混凝土塌落度是指在试制混凝土试块时，将一定数量的混凝土充填到圆锥形模具中，加以振动压实后，把锥筒竖起向上拔出，混凝土的直径变化，用锥筒的高度减去混凝土塌落后的高度，单位为毫米，称为混凝土的塌落度。

2. 影响塌落度的因素：

（1）混凝土的配合比：混凝土配合比的大小直接影响混凝土的塌落度。

（2）水泥品种和用量：水泥品种和用量的不同也会导致混凝土的塌落度不同。

（3）骨料含量和质量：骨料的含量和质量对混凝土的塌落度也会有影响。

（4）水灰比：水灰比是指水泥与粉煤灰或矿渣粉等掺合料的质量比例，这个比例对混凝土的塌落度也有影响。

三、实验器材和试验设备

1. 锥形模具

2. 振动器

3. 称重器

4. 混凝土试验机

五、实验步骤

1. 准备试验材料：水泥、砂子、碎石、水、粉煤灰或矿渣粉等。

2. 根据实验要求，按照配合比制备混凝土试块，具体要求应根据实验指导书确定。

3. 现场制作混凝土，并将混凝土填充到锥形模具中。

4. 在模具中振动30秒，使混凝土充分坍落，然后用拐杖捣实3~4次。

5. 把模具竖起来，拔掉锥筒，测定混凝土的塌落度。

6. 重复实验3次，取平均值。

六、实验结果分析

通过实验可知，混凝土的塌落度和配合比、水泥品种和用量、骨料含量和质量、水灰比等因素密切相关。在混凝土塌落度实验中，控制以上因素会影响试块塌落度，从而使塌落度更加稳定。因此，在实际工程中，我们需要根据具体情况，确定适当的配合比和控制品种和用量，以保证混凝土达到设计要求。

七、实验总结

混凝土塌落度测试是混凝土质量控制和生产工程必不可少的一项，通过实验，我们可以更加深入地了解混凝土的工程特性和生产工艺，为工程实践提供参考。同时，在实验中我们也学到了如何控制混凝土的配合比、水泥品种和用量、骨料含量和质量、水灰比等因素，以保证混凝土的塌落度更加稳定，为工程生产提供了基础数据。因此，在以后的工作中，我们也需要更加注意分析混凝土工程特性和生产工艺，从而更好地保障混凝土生产质量。

实验实践报告 篇6

前言

本篇实践报告主要介绍了我在进行塌落度实验时的操作步骤及实验结果分析，旨在加深对该实验方法的理解，提高实验技能，同时探讨相关实验现象及其科学意义。

一、实验目的

1.了解土壤的塌陷性质。

2.掌握土壤塌陷性质的测试方法。

3.分析土壤的工程性质。

二、实验设备及材料

（1）振动台：能够以恒定振幅及频率振动。

（2）不锈钢塌落度漏斗：内径125mm，锥形壁，60度角，口径10mm。

（3）丈量筒：容量250ml。

（4）搅拌器：能够以每分钟1400转的速度旋转。

（5）铝制模型：20cm×15cm×10cm，长×宽×高。

（6）干燥炉：可以控制温度为110℃的高温干燥箱。

（7）试样罐：规格为3.3，高80mm，直径45mm。

（8）橡皮锤：用于模具振动。

（9）土壤筛：筛孔为2mm。

（10）天平：分辨率0.01g。

（11）土壤样品：粒径范围为0.075-2.0 mm的砂土。

三、实验步骤

1.测试样品的制备与状态

（1）准备土壤样品，筛选表面干燥的均匀的土壤、纯净的水，颠倒拌和，使其保持为均匀的含水状态。

（2）由于砂土不易塌陷，因此应将砂土进行浸润处理。将样品放入薄膜袋中，将薄膜袋封口后加入适量的水，进行短时间的超声波处理，使水分充分浸润入土颗粒中。

（3）将土样放置在室温下自然沉降一定时间。

（4）筛选去除土壤中的较大颗粒，筛孔大小为2mm。

2.实验操作

（1）使用不锈钢漏斗将土壤置于模型中，震击模型，使土壤充分填充模型。

（2）使用橡皮锤在模型上轻击，使土壤排空，到达实验所需高度。

（3）使用丈量筒挖去漏斗内的土壤，记录所挖土的体积。

（4）将丈量筒内的土壤放回漏斗中，使用振动台震动模型。

（5）观察塌落度的现象，测试不同的振动频率和振动幅度，记录不同条件下土壤的塌落度。

（6）重复上述步骤，分析实验结果。

四、实验结果

实验结果如下：

表1.不同振幅和频率下土壤的塌落度

| 振幅 | 频率 | 塌落度 |

| ------ | ------- | ------- |

| 2mm | 10Hz | 24mm |

| 3mm | 10Hz | 26.5mm |

| 4mm | 10Hz | 30mm |

| 2mm | 20Hz | 29mm |

| 3mm | 20Hz | 33mm |

| 4mm | 20Hz | 36mm |

| 2mm | 30Hz | 38mm |

| 3mm | 30Hz | 42.5mm |

| 4mm | 30Hz | 46mm |

五、实验分析

由实验结果可知，当振幅或频率增加时，土壤的塌落度显著提高。这表明土壤的塌陷性质与振动强度密切相关。在振幅一定的情况下，随着频率的增加，土壤颗粒越来越难以保持相对位置，这就使土壤不稳定并引起塌陷。

实验数据也表明，土壤的稳定性与其含水量密切相关。土壤的高含水量会显著影响其稳定性。由于土壤颗粒会因多孔性而与水分黏附在一起，在潮湿的环境中浸泡后，土壤的稳定性明显降低。

六、实验结论

1.土壤的塌陷性质与振动强度密切相关。

2.在振幅一定的情况下，随着频率的增加，土壤颗粒越来越难以保持相对位置，这就使土壤不稳定并引起塌陷。

3.土壤的高含水量会显著影响其稳定性。

4.用不同频率和幅度的振动在不同的时间间隔内进行模拟模拟，可以模拟真实世界中的各种自然环境和人造环境中土壤的动力特性。

七、实验反思

这个实验过程中，我了解了土壤塌落度的测量与理论基础，同时也加深了对土壤稳定性方面的认识。在实验过程中，我应该更加注意操作规范，确保数据的可靠性，同时尽可能减小实验对环境的影响。

实验实践报告 篇7

在公司的工作环境和工作流程，使我在公司能够更快的了解产品和掌握产品，公司的工作效率也能够进一步提高，在工作上能够达到优秀的员工，能够得到领导认可和好评。工作成果对于我来说也是非常大的。我在工作中学到了很多在学校学不到的东西，也锻炼了自己，经过工作我也熟悉了公司的产品和工艺，并能的进行机器设备的安装与调试，这些东西都是在学校无法学来的。对机器的性能、工作原理，机器的工作原理，机器的维修和保养等方面都有了一定的了解。并且在这三个月的工作中能的完成工作，并能够做一些自己力所能及的事。对公司所有产品的性能、工作原理，机器的工作原理和结构都有一定的认识。

三个月的工作虽然短暂，但让我从中学到的东西很有限，也让我对自己的职业有了更深的认识，也更加的明确了自己今后努力的方向。这些工作都是需要一定的经验积累和学习才能达到的，我希望在今后不断的学习和实践中提高自己的综合能力，不断的提高自己的专业技能，做好自己应该做的，为公司做出自己应有的贡献。

实验实践报告 篇8

实验课题实践报告

本次实验课题实践报告旨在对本人在实验室进行的一个实验进行一个详细的阐述，从实验的目的、原理、实验步骤、结果以及结论等方面进行详细的讲解和分析。

一、实验目的

本次实验的目的是通过手动钳位调光和自动光电传感器调光的方式，实现对白光LED灯光亮度的控制，并进行灯光稳定性、复位功能和超载保护功能等方面的测试和评估，从而为未来智能灯光系统的开发提供一定的参考和指导。

二、实验原理

本次实验主要基于LED灯光的控制技术和光电传感器的功能实现。在LED灯光控制技术方面，LED灯光的强度可通过改变电源电压、电流或PWM信号的占空比来控制。采用手动钳位调光的方式，实验者手动调节灯光的亮度；而采用自动光电传感器调光的方式，则需要通过光电传感器来感应灯光亮度，然后根据实际光亮度的变化来自动调整LED灯光的亮度。在光电传感器方面，主要采用光敏电阻、光电二极管以及光电二极管传感器等传感器，能够根据环境光强度的不同来感应不同亮度的灯光，并通过控制反馈电路来实现灯光的自动调光和光照度控制。

三、实验步骤

1. 实验材料及仪器：白光LED灯、手动钳位调光器、自动光电传感器、光学检测仪、数字万用表等。

2. 灯光控制方式的设置。将白光LED灯接入手动钳位调光器和自动光电传感器，分别进行灯光手动调光和自动调光设置。

3. 灯光亮度、稳定性和复位功能测试。通过光学检测仪检测LED灯光的亮度，记录相应的测试数据，以评估灯光的稳定性和复位功能。

4. 灯光超载保护功能测试。通过数字万用表对灯光电流进行实时监测，并记录寿命测试数据，以评估灯光的超载保护功能。

四、实验结果与分析

本次实验结果如下：

1. 手动钳位调光方式的亮度控制：通过实验者手动调整LED灯光的亮度，能够控制LED灯光的亮度范围在0-100%之间，适用于一些特定场景下的控制需求。

2. 自动光电传感器调光方式的亮度控制：自动光电传感器能够感应环境光强度的变化，进而自动调整LED灯光的亮度。在测试过程中，传感器能够准确地检测环境光强度的变化，成功实现了LED灯光的自动调光控制。

3. 灯光稳定性和复位功能测试：在测试过程中，通过光学检测仪检测LED灯光的亮度稳定性，并记录其复位功能，结果表明LED灯光的稳定性和复位功能能够满足实际使用需求。

4. 灯光超载保护功能测试：通过数字万用表对灯光电流进行实时监测，并记录寿命测试数据，结果表明LED灯光的超载保护功能能够正常工作，有效保护灯光免受过载损坏。

五、实验结论

本次实验表明，在手动钳位调光和自动光电传感器调光方式下，白光LED灯光的亮度控制能够实现灵活性与自动化的结合，同时，灯光稳定性、复位功能和超载保护功能都能够正常工作，满足LED灯光在实际使用过程中的各种需求。此外，实验结果也为进一步研究智能灯光控制技术提供了一定的参考和指导。

实验实践报告 篇9

一、实验目的

通过塌落度实验，初步了解混凝土的流动性及其配制的合理性，并掌握塌落度实验操作技能，提高实验操作能力和观察能力。

二、实验原理

塌落度实验是一种简单、经济、有效的观察混凝土流动性的方法。通过对一定流动性的混凝土进行一定高度的自由坠落试验，测定坠落高度的变化，以判断混凝土的流动性和稳定性。

三、实验器材

立式塌落度法测试罐、塌落度圆锥漏斗、塌落度振动器、金属平板、试验用水泥、细砂、碎石。

四、实验过程

1、现场试样。准备试验用水泥、细砂、碎石等原材料，按照一定的比例配制混凝土试样，通过加水搅拌混合，制成混凝土样品。

2、试样造型。将混凝土样料均匀放入立式塌落度法测试罐中，分别进行一定次数的倾斜和振动，使其在罐内排出气体，其中每一次放入量不超过罐的1/3，严格按照称重或体积稳定的精度完成该步骤。

3、测量坠落高度。将挂有细尺寸标线的塌落度圆锥漏斗倒置于混凝土试样中央，用手轻压几次使水平，然后圆锥漏斗上液面与标线相齐。在没有震动的情况下，将圆锥漏斗快速向上提起，使混凝土坍落。在坍落过程中，用金属平板尽量平整表面，从坍落开始到结束的时间不超过15秒。观察降落高度，进行重复试验，取均值，记录下来。

五、实验结果

进行了五次试验，每次试验的降落高度如下表所示：

序号 试验次数 高度（cm）

1 第一次 25

2 第二次 24.5

3 第三次 24.2

4 第四次 26

5 第五次 25.5

六、实验分析

通过塌落度实验可以得出混凝土的流动性，即坍落度。坍落度的大小会影响混凝土的工作性能，特别是影响施工时的操作和振捣性能。当坍落度接近于某个限制值时，混凝土的密实性和稳定性就会达到最佳状态。在实践中，塌落度需要根据混凝土的使用要求进行调整。

混凝土的坍落度是根据混凝土的配合比、粘度、水灰比、骨料种类和粒径等因素共同决定的。在进行混凝土配合比设计时，需要根据施工要求和混凝土的强度等级，选择合适的坍落度进行调整和优化。

七、实验体会

通过本次实验，我初步了解了混凝土的流动性及其配制的合理性，更加深入地了解了塌落度实验的操作技能，并提高了实验操作能力和观察能力。同时，通过实验结果分析，我也对混凝土的坍落度产生了更深入的理解和认识。

总之，通过本次实验，我不仅能够更好地理解混凝土流动性的重要性，而且还能够更好地应用所学知识，在实际工作中有效解决问题，更好地服务于建筑行业的发展。

实验实践报告 篇10

动态路由实验实践报告

一、引言

动态路由是计算机网络中的重要概念，它指的是路由器能够根据网络中的动态变化来自动更新路由表，以达到更优的路由选择。本次实验旨在通过搭建网络实验环境，了解动态路由的工作原理，掌握动态路由协议的配置和使用。本报告将介绍实验过程中所涉及的主题，并总结实验结果与体会。

二、实验环境搭建

为了进行动态路由的实验，我们需要搭建一个包括多台路由器和主机的网络拓扑。在本次实验中，我选择使用Packet Tracer软件来模拟网络环境。在Packet Tracer中，我配置了4台路由器和若干台主机，并将它们连接起来形成了一个小型的网络拓扑。

三、实验过程与结果

1. 路由器配置

在Packet Tracer中，我为每个路由器配置了IP地址和相应的动态路由协议。为了模拟实际情况，我选择了RIPv2作为动态路由协议。在配置过程中，我设置了各个路由器的网络接口和专用链路，并配置了相应的IP地址和子网掩码。然后，我通过命令行界面进入每个路由器的配置模式，分别配置了路由器之间的互联关系和RIPv2协议。最后，我保存了配置文件并启动了路由器。

2. 路由表更新

随后，我在Packet Tracer中进行了一系列的网络操作，包括发送数据包和更改网络拓扑。每当网络出现变化时，路由器都会自动更新它们的路由表。为了验证路由表的更新情况，我使用了各个路由器的show ip route命令来查看它们的路由表。通过查看路由表，我发现路由器能够根据网络变化自动更新路由信息，以确保数据包能够按最佳路径进行传输。

3. 实验结果分析

通过实验结果的观察与分析，我得出了以下结论：

（1）动态路由能够根据网络的变化自动更新路由表；

（2）每个路由器的路由表都会及时更新，并选取最佳路径进行数据包的转发；

（3）相比静态路由，动态路由在网络变化频繁时更加灵活和高效；

（4）RIPv2作为一种常用的动态路由协议，具有简单、易用且普遍适用的特点。

四、实验总结与体会

通过本次实验，我深入了解了动态路由的工作原理和配置过程，并且亲自操控路由器进行路由表的更新与查看。通过实验过程中的观察与总结，我对动态路由有了更深入的理解，并且掌握了动态路由协议的配置和使用方法。此外，本次实验还提醒我动态路由在网络运维中的重要性，它能够提高网络的灵活性和效率，并且降低了运维人员的工作量。

总之，通过本次实验，我对动态路由有了更深入的理解，并且掌握了相关的配置和使用方法。我相信这些知识将对我的计算机网络学习和今后的工作有很大的帮助。

实验实践报告 篇11

动态路由实验实践报告

摘要

本实验通过搭建网络拓扑，并使用动态路由协议（RIP）进行网络分发实验。实验结果表明，动态路由可以根据网络状态自动选择最佳路径，并通过更新路由表进行信息传输，提高网络的拓展性和自适应性。

1. 引言

动态路由是指路由器通过与相邻路由器交换信息，动态地学习网络的拓扑和状态，并根据这些信息自动更新路由表来确定最佳路径。相比静态路由，动态路由更适用于大型网络环境，并能够适应网络拓扑的变化。

2. 实验目的

本实验旨在通过实践，深入了解动态路由的工作原理和优势。具体目标包括：

- 搭建简单的网络拓扑；

- 配置和启动动态路由协议（如RIP）；

- 观察动态路由的行为和路由表更新过程；

- 分析动态路由在网络中的优点和应用场景。

3. 实验环境

- 物理设备：路由器、交换机、计算机

- 软件工具：Cisco Packet Tracer、Wireshark

4. 实验步骤

（1）根据实验拓扑，搭建网络环境，包括多个路由器、交换机和计算机；

（2）分配IP地址，确保各设备能够彼此通信；

（3）配置路由器的接口地址，并启动RIP协议；

（4）观察路由表的变化，通过ping命令测试网络的连通性；

（5）引入网络故障，观察动态路由的自修复能力；

（6）使用Wireshark分析RIP协议的数据包传输过程。

5. 实验结果与分析

通过以上实践操作，我们观察到以下结果：

（1）动态路由协议能够根据网络拓扑的变化自动更新路由表，以保证数据传输的最佳路径；

（2）当网络中有节点故障时，动态路由可以自动修复路径，确保网络的连通性；

（3）RIP协议通过向相邻路由器发送报文的方式来交换路由信息，实现网络之间的学习和通讯；

（4）动态路由协议适用于大型网络环境，可以提高网络的拓展性和自适应性。

6. 实验总结

本实验通过搭建网络拓扑，配置动态路由协议（RIP），并观察实验结果，深入了解了动态路由的工作原理和优势。动态路由在实际网络环境中十分重要，可以根据网络拓扑和状态自动选择最佳路径，提高网络的性能和稳定性。未来的网络设计中，可以考虑使用动态路由技术，以适应不断变化的网络拓扑。

实验实践报告 篇12

塌落度实验实践报告

一、实验目的

1.了解混凝土塌落度的概念及其特点。

2.掌握混凝土塌落度实验的操作方法。

3.探究不同混凝土塌落度对混凝土性能的影响。

二、实验原理

塌落度是衡量混凝土流动性的指标，常用于控制混凝土施工的质量。混凝土的塌落度要求依据不同的施工工艺及施工要求决定，但通常都是小于200mm。

混凝土塌落度实验是通过在特定条件下落实混凝土的杆或锥来测定混凝土流动性的。实验中一般使用的杆或锥均为正交六面体，并依据混凝土的用途、强度等因素选择相应的杆或锥的尺寸和形状。

三、实验步骤

1.样品制备：将已准备好的混凝土样品通过振动表压制成制品，所制品的尺寸应为直径150mm高度300mm的圆柱体或正方体。

2.实验仪器准备：准备好相应的塌落锥或杆，并将锥或杆紧固在测试平台上。

3.实验环境准备：实验环境应保持干燥卫生，避免有其它杂物影响测试结果。

4.实验操作步骤：将制好的混凝土样品倒入填料漏斗中，使混凝土充斥塌落锥或杆，并在漏斗的最下端打开调节阀门，使混凝土流出。当混凝土停止流动，即可测量塌落率。这里我们使用的是混凝土塌落锥来进行实验测试。

5.结果处理：根据实验测量得到的数值进行计算和分析处理，将数据整理汇总，得到混凝土的塌落度指标。

四、实验结果分析

本次实验我们对不同混凝土配合比进行了塌落度测试，根据实验结果我们可以得到以下结论：

1.混凝土中粉煤灰含量越高，混凝土塌落度越小，其流动性越差。

2.混凝土中水灰比越大，混凝土塌落度也越小，其流动性越差。

3.混凝土中使用适当掺加剂，可以显著改善混凝土流动性和塌落度，从而提高混凝土施工效率。

五、实验结论

混凝土塌落度测量是混凝土技术控制中的一项基本实验，了解混凝土的塌落度特性及其影响因素有助于提高混凝土施工质量和效率，并且能够指导混凝土生产管理人员进行生产优化和客户需求满足。混凝土塌落度实验操作简单、结果可靠，是混凝土科研学习和混凝土产品研发的基础实验之一。

实验实践报告 篇13

动态路由实验实践报告

一、实验目的和背景

动态路由是互联网中的核心技术之一，使得网络可以自动适应各种拓扑和链路变化，从而提高网络的稳定性和可靠性。本实验旨在通过动态路由协议RIP（Routing Information Protocol）的实验实践，深入了解动态路由的原理和实现机制。

二、实验内容和步骤

1. 实验准备

搭建实验环境，包括三台虚拟机，分别作为两个路由器和一个主机。使用虚拟化软件创建虚拟机，配置网络连接，并安装路由器操作系统。

2. 配置网络拓扑

使用网络模拟器软件进行网络拓扑的配置，将两个路由器和一个主机连接起来形成拓扑。设置网络地址和子网掩码，并确保网络连接正常。

3. 配置路由器

在两个路由器上配置RIP协议，包括启用RIP功能、设置路由器ID、设置路由器接口、设置RIP协议版本等。确保两个路由器之间可以相互通信，并且通过RIP协议进行路由信息的交换。

4. 配置主机

在主机上配置网关，将主机的默认网关设置为其中一个路由器的IP地址，使得主机可以发送数据包到不同的网络。

5. 测试连通性

使用ping命令测试两个不同网络中的主机之间的连通性。观察和分析数据包的发送和接收情况，验证动态路由协议的实现效果。

6. 实验总结和分析

总结实验过程中的问题和挑战，并分析动态路由的优缺点，以及应用场景和发展趋势。

三、实验结果和分析

通过实验的配置和测试，我们成功实现了基于RIP协议的动态路由功能。当网络拓扑发生变化时，比如某个链路断开或者新增一个网络，RIP协议能够自动更新路由表，确保数据包可以正确传输到目标主机。

动态路由协议的优点在于实现了网络的自动适应性，可以根据网络拓扑和链路状态的变化来调整路由的选择，从而提高网络的可用性和稳定性。同时，动态路由协议还具备快速收敛和负载均衡的能力，能够更好地应对网络拥塞和负载不均的情况。

然而，动态路由协议也存在一些缺点和挑战。首先，动态路由协议的实现需要一定的计算和存储资源，增加了网络设备的成本。其次，动态路由协议的配置和管理也需要一定的专业知识和技术能力，对网络管理员提出了高要求。

动态路由协议在各种规模和复杂度的网络中得到了广泛应用。在大型企业、互联网服务提供商和数据中心等场景中，动态路由协议可以自动适应网络的变化，提高网络的可用性和灵活性。随着云计算和物联网的发展，对网络的自动化和智能化的需求也越来越高，动态路由协议将会更加重要和广泛。

四、实验心得和启示

通过本次实验的实践和总结，我对动态路由的原理和实现机制有了更深入的了解。动态路由作为互联网中的核心技术，对于网络的可靠性和稳定性至关重要。在实际工作中，我们应该充分利用动态路由协议，提高网络的性能和可管理性。

同时，本次实验也让我认识到动态路由的配置和管理并不是一件简单的事情。我们需要掌握网络的基础知识和技术，并不断学习和研究最新的动态路由协议和技术，以更好地应对网络的变化和挑战。

总之，本次实验让我对动态路由有了更深入的理解和实践，为我今后的学习和工作打下了坚实的基础。我相信通过不断学习和探索，我将能够在网络领域取得更多的成就。