诵党史活动总结

诵党史活动总结八篇。

范文的格式可以从什么地方掌握呢？范文可以帮助人们更好地理解作家的意图和观点。范文构思能够让自己更加熟练地运用排比句式，想要了解“诵党史活动总结”的完整信息快来看看小编的整理吧，本文旨在为您提供有价值的信息希望您能从中收获一些新的想法！

诵党史活动总结 篇1

校级党史活动总结

近年来，为了加强学校党史宣传教育工作，激发广大党员和教职工的党性觉悟，我校不断探索创新，举办了一系列校级党史活动。这些活动不仅丰富了教职工们的业余文化生活，也提高了党员的党性修养和思想政治素质，进一步巩固了党的执政地位，推动了学校事业的发展。在这里，我们对这些党史活动进行了总结，以期更好地推动学校党史宣传教育工作的深入开展。

我校通过举办党史知识竞赛活动，有效提升了广大党员和教职工对党史的了解程度。比如，我们组织了党史知识抢答活动，大家围绕党的成立、发展历程、光辉历史等方面的问题展开激烈角逐，不仅增强了大家对党史知识的兴趣，也促使大家进一步学习党史知识，提高了党员和教职工的党性素养。同时，我们还组织了党史知识培训班，邀请专家学者为大家做党史知识讲座，深入浅出地讲解党史知识，引导大家深刻领会党史的精髓，提升政治觉悟和党性修养。这些党史知识竞赛活动，让广大党员和教职工深刻感受到党的光荣历史，激励大家勇挑历史责任，不忘初心，砥砺前行。

我校还通过举办党史主题演讲比赛活动，提高了广大党员和教职工的党史研究和表达能力。比如，我们组织了“不忘初心、牢记使命”主题演讲比赛活动，邀请各单位党员代表和教职工参加比赛，大家纷纷结合自身工作实际和生活经历，围绕党史、国情和人民生活等方面的话题进行深入探讨和发言，展现了广大党员和教职工的政治理论素养和表达能力。我们还邀请了一些资深党史研究者和政治理论专家来做评委，对参赛选手进行批评指导和点评，为大家提供了一个学习交流的平台，有力推动了学校党史宣传教育工作的开展。

我校还通过举办党史主题读书活动，激发了广大党员和教职工的学习热情和自我提升意识。比如，我们组织了党史名著阅读分享会，大家围绕《中国共产党党史》、《中国共产党在西柏坡》等党史名著展开深入阅读和研究，结合自身工作实际和生活经历，进行读后感悟和分享交流，开阔了大家的视野，增强了对党史的认识和理解。同时，我们还组织了党史名著朗诵比赛活动，鼓励广大党员和教职工通过朗诵党史名著，提高口才表达和声音表现能力，激发大家对党史的兴趣，加深对党的历史使命的认识，推动了学校党史宣传教育工作的深入开展。

通过举办一系列校级党史活动，我校不仅提升了广大党员和教职工的党史认识和党性觉悟，也激发了大家对党的热爱和忠诚，促进了学校党史宣传教育工作的深入开展。我们深信，在学校领导的坚强领导下，遵循“不忘初心、牢记使命”的党建主题，广大党员和教职工一定能不断弘扬党的光荣传统，推动学校事业不断取得新进展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。愿我们共同携手前行，共创学校美好明天！

诵党史活动总结 篇2

监督党史教育活动总结

近期，我校开展了一场以“监督党史教育活动”为主题的教育活动，旨在加强学生对党史的学习和理解，提高学生的政治素质和思想觉悟。活动分为多个环节，包括学习党史知识、观看纪录片、座谈交流等。在这次活动中，我们不仅深刻认识到党史对我们的重要性，更坚定了自己作为一名合格党员的决心。

通过学习党史知识，我们了解了党的奋斗历程、光辉事迹以及艰苦斗争的历史。在学习过程中，我们深感党是如何在困难的环境下艰苦奋斗，如何为人民利益不懈努力，无私无畏地为国家和民族的复兴而奋斗。这让我们更加深刻地认识到党的伟大，使我们感到自豪和自信。

观看纪录片是这次活动中的重要环节。通过观看纪录片，我们深入了解了党的历史和党员的责任。在纪录片中，我们看到了许多为党和人民无私奉献的英雄人物，他们以自己的行动践行了党的宗旨和使命，给我们树立了不懈奋斗的榜样。这让我们更加坚定自己要牢记党的宗旨、不忘初心、继续前进的信念。

座谈交流是活动的收官环节。在座谈交流中，我们分享了自己的学习体会和感悟，互相启发和鼓励。我们纷纷表示，要将党史学习的成果转化为实际行动，积极投身到学习工作中，为党的事业贡献自己的力量。在座谈交流中，我们还就如何更好地学习党史、如何做一名优秀的共产党员等问题进行深入探讨，互相交流心得体会，达成共识。

这次“监督党史教育活动”让我们深刻认识到了学习党史的重要意义，增强了我们的党性修养和政治觉悟。我们将把这次活动的成果转化为自己的实际行动，不忘初心、牢记使命，为实现中国梦、民族复兴而不懈努力！

诵党史活动总结 篇3

 ； 以下是为大家整理的关于学党史活动总结的文章8篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 学党史活动总结

为贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，xx县xx镇以“党课开讲啦”活动为抓手，把党课开讲与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来，不断丰富党员群众教育内容体系，推动“党史”入脑入心。

整合一批党课资源，汇聚“党课开讲”的能量源

xx镇紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，突出党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，强化政治教育和政治训练，依托区委党校，设立了全区首家党史学习教育xx实践基地，制作发布15节“党史”视频微党课;

结合区域化大党建，与上师大、应技大等高校达成“党史”高校教师授课辅导协议，创设13堂高校“党史”点播课程;

与区文化名人瞿建国合作《红色电影艺术党课》，累计以“建国小课堂”品牌进社区开展百场巡讲。通过整合出一批政治方向正确、理论联系实际、方式新颖得当、教育效果突出的优秀党课资源，共计专家、学者授课50余场次、视频党课137场次，普及党员群众13000多人次，不仅为xx镇党员干部在原原本本学原著基础上丰富了学习形式，也为xx镇自身“党课开讲”“定调打样”。

培育一批优秀党课主讲人，组建“党课开讲”的轻骑兵

在积极参与区级“党课开讲啦”品牌项目“书记故事会”的基础上，结合“七一”党的生日以及九月xx镇建镇十五周年等重要时间节点，打造党支部“党史”党课大比武和“我和我的xx”故事会两大宣讲品牌，全镇34个党组织、67名党员干部参与其中，再结合原有“社区常青树”“青年小贝壳”等宣讲骨干志愿者团体，选拔培育组建了一支由各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物等、共计30余人组成的党课主讲人队伍，共下基层党组织为党员群众授课87场次，不仅为xx“党课开讲”“招兵买马”，更把党课搬到了社区、厂区、校区党员群众的“家门口”。

开发一批优秀党课课程，充实“党课开讲”的弹药库

xx镇是xx独有的由三个国营农场合并而成的新镇，同时也是新时代自贸区新片区的西大门、南xx的后花园，为充分运用自身在新中国xx以及xx改革开放中的特殊作用，大力弘扬xx艰苦奋斗、自力更生的农垦精神和城市品格，xx镇立足区域特色，以“小切口、大格局、正能量、易传播”为思路，按照听得懂、坐得住、易接受的原则，开发了12堂以主讲农垦文化传承、运动休闲特色小镇xx、生态综合整治、社区基层治理等为内容，内涵丰富、载体创新、贴近实际的特色党课，其中《追忆农垦之路、坚定文化自信》获评区级“党课开讲啦”优质党课殊荣。通过让现在人讲过去事，身边人讲身边事，追梦人讲奋斗事，为xx镇“党课开讲”“储备弹药”。

用好一批党课宣讲推广载体，打出“党课开讲”的组合拳

一是运用镇域内市民中心、火车头城市广场等17个红色点位串成的“初心不忘”和“宗旨践行”2条“红色路线”，开设“行走中的思政课”28场次，参与人数达到3500多人次，通过回顾xx农垦历史脉络、感受城市xx成果，使党课讲述从“说教式”向“分享式”“探讨式”延伸，打造“行走中”的党课讲堂;

二是把党课开讲活动与落实党员领导干部讲党课、“三会一课”、主题党日等党的日常组织生活制度结合起来，积极组织党课“月月讲”，推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常，打造“不落幕”的党课讲堂;

三是采取线上线下相结合的方式，运用好“生态xx”微信公众号、公共电子屏等各类党员群众线上教育平台，打造“云xx湾”线上党课品牌，制作“学党史•担使命•转作风”微信报道42篇，加大对xx高质量优秀党课的广泛展示和学习使用力度，打造“多维度”的党课讲堂。

第2篇: 学党史活动总结

    xx区教育工作党委全面落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义xx者和接班人”的要求，以深入开展党史学习教育为契机，充分用好辖区内教育资源、长三角党建联盟、长三角四地教育联盟平台资源以及xx市“赤色沪西”资源，梳理细化中小学段思政课程教学任务目标体系，树立一批中小学学科德育“精品”和特色课程，让思政课程有声有色。

   找准角色深挖课程特色

   明确课程目标。遵循中小学生年龄特点和认知规律，循序渐进、螺旋上升地开设思政课，注重有机融入和科学转化，有效落实思政课课程目标，突出政治认同、国家意识、文化自信、人格养成的培养，逐步引导中小学生做一名合格的社会主义xx者和接班人。

   落实课程体系。规范化xx课程体系，健全思政课选修课教材编写、审核、使用规范。结合区域特点和办学特色，打造“中国系列”思政课选修课体系，在中小学形成一批品牌课程。

   深化学科德育。深度挖掘各学科所蕴含的思想政治教育资源，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应，树立一批中小学学科德育“精品”。探索高校与中小学学科德育协同创新、教学共研、资源共建共享机制，助力大中小学思政课一体化xx，形成“全员、全程、全方位”区域大思政格局。

   加强本区特色课程xx。加强与华东师范大学的合作，用好“赤色沪西”和先进典型资源优势，xx大中小学衔接的“赤色沪西”主题课程。依托xx研学小程序线上平台，鼓励学生自主选择课程、展示个性作品，打造课内课外、线上线下相结合的思政教育课堂。已有8000余名学生在平台上开展了线上学习，让青少年更真实、更有效扣好第一粒扣子。

   因材施教激活学习动力

   旗帜鲜明办好思想政治理论课。严格落实主体责任，在工作格局、队伍xx、支撑保障、考核评估、宣传引导等方面做实做细，确保学校思政课xx的每一个环节都环环相扣，每一项工作都扎扎实实。

   改革创新提高思政课质量和水平。聚焦学校思政课xx的核心要素和关键环节，大力推进思政课程改革创新，以提高“抬头率”为重点，不断丰富教学内容，创新教学手段和方法，让学生坐得住、听得进。

   明确目标 探索新发展

   坚持党的全面领导，做好顶层设计。全面加强党的组织领导和统筹决策，以党建联建为抓手，引导更多教育资源、教学载体、学科人才等向中小学思政教学课堂一线汇聚，把思政课堂讲活讲好。

   坚持问题导向，攻坚克难有实效。真正打通“三全”育人的瓶颈，变“育分”为“育人”，变“选分”为“选人”，健全完善合力培养、持续培养、一体化培养体制机制，把思政教育这项凝魂聚气、强基固本的基础工程落到实处。

   把握时代要求，在工作体制机制上改革创新

依托长三角党建联盟和xx、苏州、嘉兴、芜湖长三角四地教育联盟等平台，在创新育人方式领域开展深度合作，在领先优势领域开展创新合作，在党建品牌创建上推动联动合作，探索落实思政教育一体化路径，共同打造长三角思政教育高地、党建合作高地。

第3篇: 学党史活动总结

党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为财政党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。

不忘初心，方得始终。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学习党史、新中国史，习近平总书记为此曾多次发表重要论述，为我们学习党史、新中国史指明了方向。要按照党中央部署和部党组要求，把学习党史、新中国史作为我局“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，作为牢记党的初心和使命的重要途径，要在学思践悟中，知史而爱党，知史而爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

学习党史就是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。重温党史、新中国史，要深刻认识到是中国共产党领导人民改变了旧中国积贫积弱的落后面貌，走上了国家富强和民族复兴的正确道路。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前、做表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对财政工作的集中统一领导。

学习党史就是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

学习党史就是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有民。群众利益无小事，学习共产党人的为民真心，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。

学习党史就是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学党史、新中国史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。

党史和中国史是我们党建的指路灯，是传承红色基因，坚定理想信念的力量源泉。我们要积极梳理起理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉自发、始终如一地牢记党的初心和使命，不断增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。

第4篇: 学党史活动总结

为深入学习贯彻落实习近平总书记关于学习党史的重要讲话和指示精神，持续深化爱国、爱党教育，结合上级相关部门通知要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题开展“党史”学习教育，引导全体党员进一步坚定理想信念，传承红色基因，激发爱国爱党氛围，具体安排如下：

一、总体要求

通过深入开展党史学习教育活动，进一步教育引导全体党员“学思践悟”，全面了解我们党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、我们党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断从中深入领会学习马克思主义理论的重要意义，感悟马克思主义的真理力量，持续激发广大党员爱党爱国爱社会主义的巨大热情，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

二、重点任务

（一）学：学“党史”坚定理想信念。通过专题党课、党史学习专题讲座等形式，打造学习教育“云课程”，依托习近平新时代中国特色社会主义思想党史研习会，加强理论研究，把开展“党史”学习教育作为坚持和发展中国特色社会主义的必修课，引导党员了解历史事实、理清历史脉络，把握历史规律、得出历史结论。

（二）思：明责任涵养为民情怀。以史鉴今、以史为师，充分汲取历史智慧和经验，结合《新时代爱国主义教育实施纲要》，举办“党史”知识竞赛和趣味活动，充分利用线下红色资源，将有关内容有机融入党员培训和三会一课中，充分调动各方力量，扎实开展深入、持久、生动的“党史”教育，为党员解读“党史”背后的丰富内涵，涵育爱党爱国的真挚情感，推动爱国精神转化为强国报国的自觉行动。

（三）践：守初心激扬奋斗精神。把握重要时间截点，通过主题党日、志愿服务、党员服务先锋、红色100等形式，有组织、有计划引导党员在“党史”学习实践中坚定理想信念，将人生理想融入国家富强、民族振兴、人民幸福的伟业中，把群众路线植根于思想中、落实到行动上，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，将爱国之情与投身报国之行相结合。

（四）悟：勇担当铸就青春底色。开展基层党史宣讲，组建党史读书会、党史学习小组等学习型党组织，依托党员先锋工程、党史达人评选，选树一批知党史爱党史、知史爱国的先锋模范榜样，扎实推进“学党史、悟思想、办实事、开新局”教育活动，深入、持久、生动地鼓励引导党员在日常的学习生活中不断将“小我”融入到祖国的“大我”中，真正将爱国主义精神内化于心、外化于行。

三、工作安排

一、“学”阶段：2021年3月-2021年9月

1、集中学习习近平同志《论中国共产党历史》

利用业余时间自学习近平同志《论中国共产党历史》资料汇编，通过网络课程、抖音、公众号学习党史资料，结合党史教育，将“党史”教育纳入党支部工作安排。

活动时间：2021年3月-5月

2、组织参观党史馆、革命纪念馆。

充分发挥本地革命遗址遗迹、党史纪念场馆，党员教育基地，党性教育基地等红色文化资源，组织党员开展一次阵地教育，在与历史最近的地方回望历史、读懂历史、思考历史。

活动时间：2021年7月1日

3、“高举党旗跟党走，百年党史寻初心”

为庆祝中国共产党成立100周年，组织开展高举党旗跟党走，我与党旗合个影，引导党员铭记共和国诞生的艰辛历程，守初心、担使命，激发广大党员奋发作为，庆祝伟大党100周年华诞。

活动时间：6月30日、7月1日

4、观看红色党史电影

开展“看电影学党史”经典影片展映，组织党员观看“党史”学习辅导视频、图片等影像资料，播放红色题材电影，引导党员深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

活动时间：2021年3月-5月

5、开展“名家大讲堂”“党史课堂”

围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、“党史”知识、长征精神、党的十八大以来取得的历史性成就和抗疫斗争等重点内容邀请知名党史专家学者，通过讲座、论坛等形式，引导党员讲信念、讲信心，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

活动时间：2021年8月

二、“思”阶段：2021年5月-2021年7月

6、组织“党史”知识竞赛

组织党员开展“党史”知识竞赛活动，根据安排，“党史”知识竞赛活动将于2021年6月2日—6月15日进行，各党委可以根据实际情况，组织开展海选PK，采取对垒赛、打擂赛等多种形式，产生“党史”学习“百强达人”等优秀选手，营造奋勇争先、比学赶超的良好氛围。要积极动员广大党员参加海选PK，可以根据实际情况组织小组打擂、支部竞答、党委对垒等不同层面的比赛。

党委活动时间：2021年6月

7、开展“百年党史”经典诵读

以《中国共产党创立之路》、《中国共产党党史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》、《中华人民共和国简史（1949-2019）》、习近平同志《论中国共产党历史》等系列历史著作和资料为重点，组织党员广泛开展经典诵读交流活动，通过党员共同读经典、讲党史、谈思考，提升党员用历史唯物主义看待问题、分析问题、解决问题的能力。

时间：2021年4月-6月

8、我听亲人讲“党史”主题征文活动

以“我听亲人讲‘党史’”为主题，动员党员听亲人讲述亲身经历的“党史”，开展主题征文活动，弘扬将个人发展融入时代发展潮流的精神价值。优秀作品将通过微信、微信公众号等新媒体平台进行集中展示。

活动时间：2021年3月-2021年6月

三、“践”阶段：2021年7月-2021年12月

9、组建防疫红色服务志愿者团

结合防疫工作实际情况，吸纳组织一批志愿者力量，在基层秩序引导、日常检查等防控工作中积极承担责任，成为基层良好卫生习惯的指导员、各项防控政策的宣传员、后勤服务保障工作的监督员。

活动时间：2021年7月-2021年12月

10、红色100和党员服务先锋活动

各党委结合红色100和党员服务先锋活动，聚焦重点开展“党史”研学实践，引导广大党员党员投身“脱贫攻坚”“乡村振兴”等国家战略，积极结合自身特长开展形式多样的社会实践与服务，可以通过“原型探访”“经典打卡”“今昔对照”“实地体验”“红色走读”等方式，深入革命遗址、革命纪念馆等进行学习考察，深入了解具有历史转折意义的重大事件、重要成就的发生发展，感受从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

活动时间：2021年8月-2021年10月

四、“悟”阶段：2021年5月-2021年10月

11、主题作品征集活动

征集一批党员原创作品，引导党员通过绘画、摄影、歌曲等形式，创作体现革命文化特色的网络文化作品征集活动。

活动时间：2021年6月-2021年7月

四、工作要求

1.高度重视。认真领会开展“党史”学习教育的总体要求，将“党史”学习教育作为重点工作，各党委根据实际情况自行制定学习教育方案。

2.形成合力。各党委要紧密结合工作实际，充分发掘红色资源，做好活动审核把关，根据疫情防控要求，严格控制人数和规模，确保活动导向正确、有序开展。

3.及时宣传。各党委要积极开展线上宣传，通过微信平台设立“党史动态”专题，各党委及时分享相关素材链接，展示党委“党史”学习教育成果和经验做法。     

第5篇: 学党史活动总结

    自党史学习教育开展以来，xx区公安分局坚持线上、线下“两条腿”走路，用好用活红色资源，足迹遍布市、区两级红色地标，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的活动，推动全体党员干警进一步打牢思想根基、增强行动自觉，切实把学习成果转化为推进智慧公安xx、疫情防控以及第三届进博会安保等中心工作的强大动力。

   面对面碰撞，激发党史学习源动力

   坚持以多种形式实现面对面交流，充分激发和调动分局各级党组织学习积极性。

   集中与分散相结合。分局各级党组织在工作例会上、岗前培训前，集中部署学“党史”工作要求，集中学习《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党的九十年》等“党史”著作，以及习近平总书记重要讲话指示精神。各党（总）支部“见缝插针”，化整为零，以党小组为单位，充分利用茶歇、餐歇等休整间隙，共同诵读习近平总书记重要回信内容，各党小组长分篇领读《习近平谈治国理政》第三卷内容，精神实质先入耳、后入脑。

   送学与求教相结合。分局各级党组织把退休老党员纳入党史学习教育阵列，不分先后，同步推动，购买党史学习教育书籍，送学上门，实现学习教育的全覆盖。同时，邀请退休同志中的老先进、老领导，重回战斗岗位，讲述奋斗历程，分享激情岁月，教育在岗党员民警坚定理想信念、勇于担当作为。yjs21.cOm

   走访与座谈相结合。分局各级领导干部深入基层居委会、警务责任区，走访知名人士，慰问困难群众，大力推动党史学习教育期间重点问题项目的解决。各基层党支部组织开展“我与十九大党代表面对面”“我与援鄂医生面对面”等为主题的党史学习交流活动，与党的十九大代表、疫情期间援鄂医生护士等实打实座谈交流，汲取接续奋斗、攻克难关的正能量。

   屏对屏对接，畅通党史学习高速路

   各基层党组织利用丰富的线上学习资源，以手机屏、电视屏为载体，开展党史学习教育随时随地随身学，实现隔屏隔距离不隔思想交流。

   丰富影视库。充分利用线上影视资源，组织党员民警在学习强国“影视库”、腾讯视频、爱奇艺等平台观看红色影视片。《永远的丰碑》《延安颂》《建国大业》等影视片展示的历史人物为党为国奋斗、牺牲的故事，让广大党员民警洗涤心灵、震撼灵魂，真切感悟到革命志士的牺牲精神和无私奉献的高尚品质。

   对接电视屏。利用配备的多媒体智慧电视屏系统，组织在岗党员民警观看中国国防大学金一南教授《苦难辉煌》的电视讲座，回顾党的奋斗历程，感悟今日辉煌的不易与艰辛。分局广大党员民警在家休息时，重点观看党政类、实事类栏目，听取专家学者、知名评论员专题解读，拓展学习的深度。

   活跃微信群。主动推荐“xx党建”微信号上“申度电台”“春申读书会”项目的“党史”音视频资源，及时下发党史学习教育工作提示，最大程度活跃党员民警微信群，在群里发动党员参与“学史达人”挑战赛，引导大家抢答题、亮成绩，争做“学史达人”。各党支部自主创新，每日更新推送“党史日历”，提示全体党员知悉党史上每日发生的重大事件，进一步提高党员的政治站位，坚定理想信念。

   点对点串联，踏访党史学习活地图

   分局广大党员干警迈开步伐，实地探寻xx、xx丰富的红色资源，近距离感受红色历史脉络，用足迹绘就红色地图。

   寻展馆。xx是党的诞生地，以中共一大会址纪念馆为代表的红色纪念场馆遍布市域，为党史学习教育提供天然教材与养料。分局各级党组织逐个排时间、做计划，一个支部至少“打卡”一个市级和一个区级红色地标。分局党员民警在中共一大、二大、四大、团中央机关旧址、xx县烈士陵园等纪念馆，观摩中国共产党历史文物、革命早期资料，全面了解中国共产党在xx孕育、诞生、发展的光荣历史，夯实以“百年党史”为核心的党史学习教育根基。

   访故居。各党支部组织党员民警、辅警、入党积极分子走访革命人物故居，追寻真理光辉足迹。在陈云故居，全面了解其在四个不同历史时期的革命经历和历史功绩，学习“不唯上、不唯书、只唯实”的九字箴言。在张闻天故居，通过文字、图片和纪录片等形式了解其光辉一生，重温前辈所走过的不平凡路程，感悟革命者坦荡的胸怀和坚定的信念。

   游xx。xx江两岸是改革开放成就的最佳例证和写照。分局党员参观“xx之首”水文化展示馆，感受xx这座城市与xx江依偎相存、昂扬共世的生命脉动；

踏足xx中游，回看老xx“四大金刚”，见证新中国重工业在xx从无到有、从弱到强的发展过程，激发自力更生、自主创新、拼搏奋斗的精神。

   心连心共建，架设党史学习连心桥

   分局各级党组织通过共享联动，密切与街镇社区党群服务中心和相关职能部门联系，共同实现以学促行、学做结合、学以致用，将学习成效化为不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感的工作干劲。

   资源共享。各党（总）支部与各街镇社区党群服务中心结对共建，主动报到，共享资源，共学“党史”。经侦支队党支部赴xx镇社区党群服务中心参观“初心之地红色之城”——xx党的诞生地巡展，更好感悟xx的红色之魂。xx派出所党支部参加街道社区党群服务中心举办的午间“欣”党课，利用午休时间见缝插针开展学习，听党校老师解读民法典和五中全会精神。

强化联动。各级党组织发挥行政执法优势，与各相关职能部门加强联动，形成合力，共同推动全区社会综合环境整体提升。各基层派出所党（总）支部联合城管中队、网格中心、居委会对小区环境卫生开展联合整治，为“创全”和迎接进博会召开营造良好生活环境。交警支队党总支联合交通执法部门，对黑车、乱停车、超载车等乱象进行集中整治，有效净化社会交通环境。

第6篇: 学党史活动总结

xx新区：以党史学习教育推动新时代改革开放再出发

11月12日，习近平总书记出席xx开发开放30周年庆祝大会并发表重要讲话强调，庆祝xx开发开放30周年，就是要回顾历史、展望未来，支持xx在全面xx社会主义现代化国家新征程中锐意进取，推进更深层次改革、更高水平开放，为实现全面xx社会主义现代化国家的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大的贡献。

xx新区将庆祝xx开发开放30周年与党史学习教育结合起来，动员各级党组织在深化党史学习教育中，进一步发扬“敢跟全球顶级水平对话的志气、强烈渴望建功立业的心气、艰苦奋斗忘我工作的朝气”的精气神，勇当改革开放的“开路先锋、示范引领、突破攻坚”的实践者、先行者。

用改革开放的红色基因推动学习教育入脑入心

今年是xx开发开放30周年，xx开发开放本身就是党领导下的改革开放的重要篇章，是中国特色社会主义的生动实践。xx的干部群众，对党史学习教育应该有着更加深刻的情感认同、更加强烈的政治自觉。

灯塔引航照亮初心之路。区委中心组学习（扩大）会举行专题开展“改革开放史”学习，听取xx省社会科学界联合会主席、中国国际经济交流中心常务理事、xx社会科学院国家高端智库顾问王战所作的“中国特色社会主义与xx开放、改革、创新”专题辅导报告。王战在报告中阐释了中国特色社会主义制度的优势，尤其是以xx开发开放30周年为背景，解读了开放新模式，改革新机制，产业新业态的发展过程和推进落实的举措，为推进新时代xx改革开放再出发提供了很好的借鉴意义。通过以上率下，教育引导全区广大干部群众守初心、担使命，以饱满的改革发展热情，昂扬的干事创业激情，奋力创造新时代xx改革开放新奇迹。

齐头并进汇聚奋斗之力。看变迁、聊感悟、知历史，在交互体验中领略xx开发开放的奋斗密码。陆家嘴街道充分利用区域资源，将区域内改革开放的地标和红色教育的阵地串点成线，把建党精神与城市精神、红色血脉与城市文脉结合起来，精心开发了一条陆家嘴改革开放红色路线，涉及13个点位，展现城市风貌，传达时代精神，让党员干部在寻访红色路线中与历史、文化、民生、情怀对话，进一步增强责任感、使命感和自豪感，更加热爱陆家嘴这片热土，从历史中找答案，从现实中找参照，从未来中找信心，创造更多的发展新奇迹。浦兴街道为丰富基层党组织党史学习教育内容，围绕xx开发开放30周年等热点精心准备了必修与选修课程清单，为基层党组织提供个性化学习服务，通过系统学习，帮助党员们回顾改革开放的伟大历史进程，号召大家要加强修养、严格自律，永远做改革的追随者、践行者和开拓者。

用改革开放的奋斗精神打造党史学习教育鲜活教材

xx开发开放30年来的变迁、发展、成就，正是党史学习教育的鲜活教材。

构建党史学习教育阵地。与市委党校、市委党史研究室联合打造了“守初心、担使命——党史学习教育展”，把xx的红色资源、xx开发开放历程等宝贵的精神财富集中转化为党史学习教育的生动教材，努力打造成为党员干部党史学习教育的前沿阵地、独具xx和xx特色的党史学习教育窗口、传扬民族伟大复兴使命的精神平台、迎接建党100周年的时代献礼，运行1个多月已接待学习参观团队101批次、3207人次。

打造党史学习教育天然课堂。紧紧围绕庆祝xx开发开放30周年，推出“学习‘党史’重走xx开发开放之路”巴士课堂，首发路线取名为“初心之旅”，以扎实的内容、新颖的形式、生动的过程塑造沉浸式的学习体验，实现了车内讲解与车外景观的融合，打造党史学习教育优质品牌，为广大党员上了一堂身临其境的党史学习教育课。下一步，还将推出3条精品线路，包括追随习近平总书记的步伐看xx的“使命之旅”，聚焦总书记交给xx三项新的重大任务的“创新之旅”，深读xx功能区的独特开发模式的“开放之旅”。

用改革开放的智慧力量助力xx推进高质量发展

紧扣一个“实”字，引导党员干部充分汲取开发开放的经验智慧，从改革创新中找到解决现实问题的答案，以高质量发展带动高品质生活。

聚焦重大任务落地，让改革引擎更加强劲。围绕打造国际一流营商环境，重点深化“放管服”改革，不断提升企业的获得感、满意度。在率先推出“证照分离”改革基础上，深化“一业一证”改革，实现43个行业“一证准营”；

全面实施流程再造，去年xx创造了“特斯拉速度”，从项目签约到开工xx只用了半年时间；

今年又创造了“山姆速度”，落户外xx保税区的山姆中国会员旗舰店，从签约到开工仅用了76天。通过推动药品上市许可持有人制度改革，为某生物医药创新企业节省了3年时间、3个亿的资金投入，提早拿到了药品批准文号，大大缩短了研发企业成果变产品、产品变商品的时间。

聚焦高品质生活，让百姓笑脸更加灿烂。贯彻“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，坚持“财力有一分增长，民生就有一分改善”，加快推动社会事业从均衡化向优质化提升。“内挖潜力”持续推动老有颐养，在全区“东西南北中”布局一批大型养老机构，在“家门口”服务站嵌入为老助餐等服务，满足多层次养老需求，“15分钟养老服务圈”项目实现100%覆盖。“联动共建”持续推进住有所居，全面推进老旧小区卫生设施标准化和个性化“一体式卫生间”改造，2293户老旧住房“拎马桶”问题得到改造。推进全区中小学级幼托资源均衡化布局；

公利医院、xx医院、人民医院、xx医院等4家医院实现“二升三”；

上图东馆、上博东馆、大歌剧院、xx美术馆、xx足球场等地标性文化设施将陆续建成，打造国际文化会客厅。

第7篇: 学党史活动总结

  xx县xx镇党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展好“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”学习教育作为重要政治任务，紧密结合实际，加强顶层设计，以12项重点项目统筹协同推进，确保党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

   在“学”上下功夫，学深悟透汲取精神伟力

   领导带头作表率。把“党史”作为党委中心组学习的重要内容，按照“一史一史学”的要求，通过听取专题报告、瞻仰红色场馆、开展交流研讨、联组学习等形式学好“党史”的“必读篇”。党员全员无遗漏。固化常态化“大学习”机制，开展“学党史、葆初心、善作为”党员全员大学习集中培训，全镇3100多名党员通过“主会场+分会场”直播课堂形式学习“党史”理论知识，实行打卡督学制，并将打卡情况将作为年底“党性体检”的重要依据。理论宣讲全覆盖。成立一支“1+6+x”的“家门口·学党史”宣讲团，通过百场理论宣讲，用“百姓话”讲“家国事”，让党的理论“飞入寻常百姓家”。抓住“七一”等重要时间节点，开展知识竞赛、档案巡展等活动，掀起一波波学习热潮。

   在“新”上见真章，创新载体激活初心引力

   政治生活“不走样”。在村（居）、机关、事业单位、“两新”组织深化“红色村居·和美家园”“红岗先锋·创星服务”“红领先锋·益企成长”三大红色主题创建活动，实施支部标准化规范化xx“双化双库工程”，结合书记上党课、“知行合一·先锋先行”等主题党日活动，把学习“党史”贯穿基层党组织全年组织生活始终。线上线下“不断档”。利用各级党群服务阵地建立“党史”学堂，开展家门口的学习教育。用好学习强国、xx干部在线学习城、党员远程教育平台和“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，开设“云端‘党史’课堂”，通过“网红”党员带课、周末微课堂等形式，引导广大党员、干部、青少年积极上网学习。红色传承“不打折”。聚焦区域特色，充分利用家门口的红色资源，精选xx烈士暴动纪念、存古村红色教育馆等“党史”相关教育基地，并联合xx区xx镇、xx区xx镇红色点位，串点成线推出4条“家门口·学党史”红色行走精品线路，进一步讲好党的故事、革命的故事，打响xx红色文化品牌。

   在“实”上求突破，务求实效凝聚发展动力

以学笃行，提升服务意识。通过党史学习教育，深化“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，完善党建引领下的共建共治共享社区治理格局，推进“一网统管”xx，加快基层治理现代化。当前，全国文明城区复查迎检已经进入关键冲刺阶段，全镇党员、社区志愿者全心投入、全力以赴，抓重点、治堵点、攻难点，坚决打赢全国文明城区复查迎检攻坚战。以学促干，提升服务能力。学史明理、学史启智、学史砺能，把党史学习教育与推动xx经济社会发展、“三园一总部”、冷江雨巷等重点工作结合起来，把学习教育的成果转化为攻坚克难、干事创业的实际效果。如，开展“深学行远?共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维。以学助农，提升服务成效。使党史学习教育成为党员干部的“必修课”“终生课”，教育引导广大党员在实施乡村振兴战略等工作中持续发挥先锋模范作用，以实际行动践行初心使命。如，农业中心开展农产品“进社区、进超市、进商场”主题活动，联合区农业农村委、百联中环购物中心等在百联中环购物中心搭建农产品推介平台，提升品牌知晓度和附加值，为农民拓销增收。

第8篇: 学党史活动总结

2021年将迎来中国共产党建党100周年，为引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动，将“学习党史”第一课和上好“开学第一课”相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。

本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：

一、组织教师学习党史，引导学校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感。

二、国旗下演讲。利用升旗仪式，学生代表围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动国旗下的演讲。演讲过程中，同学们激情澎湃地表达了对党的深沉热爱，他们的精彩表现不时博得同学们的阵阵掌声。

三、主题班会。各班级在班主任组织下开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会，展示党的前进历程。以中国抗击疫情取得阶段性胜利为切入点，引发学生对比世界疫情思考中国战疫取得胜利的原因，学生们深切感悟到我们中国特色社会主义制度的优越性，党的正确领导及决策的关键作用。把人民健康安全放在首位，充分感受党的初心和使命。又结合祖辈、父辈们的成长和生活故事，引导学生联系这些故事背后党和国家经历的的重大事件和决策，深切感悟党带领人民取得的巨大发展和进步。

四、开展读书活动。 以班为单位组织学生阅读《抗日战争十四年》读本，并要求写读书笔记和读书心得，制作手抄报。

五、观看革命题材电影。发动学生利用课外时间观看视频《百年恰是风华正好》，一起回顾了党的百年历程，明确了党的性质、宗旨、奋斗目标以及党的初心和使命，同学们的爱国、爱党热情，民族自豪感和认同感油然而生。

一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。

开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定“不忘党的恩情，一心一意跟党走”的决心!

诵党史活动总结 篇4

近年来，学党史党纪活动在全党范围内展开，取得了显著的成果。这是一项重要的学习教育活动，旨在进一步增强党员干部的党性修养，强化党的纪律意识，提高党员干部的政治觉悟和党性修养。在这次活动中，我们深入学习了党的历史，了解了党的发展脉络，认识到了党为人民的无私奉献，为党的事业的光辉历程，深刻领会到了党的纪律是我们的生命线，是我们为人民服务的根本保证。在活动中，党员干部们纷纷表示要深入学习贯彻党史党纪，做到知史能守纪，悟史能用纪，铭史成纪。以下是本次学党史党纪活动总结。

一、活动的背景和目标

学党史党纪活动是党中央重要决策部署之一，是对广大党员干部进行党性教育的重要形式。活动旨在深入学习党史党纪，增强党员干部的党性修养，加强党风廉政建设，推动党建工作深入开展。

活动的目标是通过学习党史党纪，加深对党的历史、党的性质和党的纪律的认识，增强对党的忠诚和信仰，提高政治敏锐性和鉴别力，增强抵御各种不良风气的能力，规范党员干部的行为规范，提高党风政风的整体水平。

二、学习内容和形式

本次学党史党纪活动以习近平总书记系列重要讲话精神为主线，结合党史党纪的实际情况，制定了多个学习节点和学习任务。

我们学习了党的历史。通过研究党的发展历程和党的事业光辉历程，深入了解了党的初心和使命，感受到了党的伟大力量。同时，我们还学习了党的先进性和党的性质，认识到党是中国特色社会主义事业最高领导力量。

我们学习了党的纪律。深入学习了党的纪律和党的组织制度，重点关注党员干部在政治立场、党内生活、廉洁自律等方面的重要要求。通过学习案例和典型问题分析，我们对党纪党规有了更加深刻的认识，了解到党的纪律是党员干部的生命线，是我们为人民服务的根本保证。

活动的形式多样，包括集中学习、个人自学、小组讨论、案例分析等。通过集中学习领会党的重要精神，通过个人自学了解党的历史和纪律要求，通过小组讨论促进大家进行思考和交流，通过案例分析研究典型问题，促使大家主动遵守党纪党规。

三、活动的收获和成效

通过这次学党史党纪的活动，广大党员干部们取得了显著的收获和成效。

我们深入学习了党史党纪，加强了政治理论修养。我们通过学习党的历史，理解了党的初心和使命，明确了党的性质和党的先进性，增强了对党的忠诚和信仰。通过学习党的纪律，我们深刻领会到了党的纪律是我们的生命线，是我们为人民服务的根本保证。

我们提高了纪律意识和政治觉悟。学习党的纪律让我们深刻认识到违反党的纪律的严重性和危害性，从而更加自觉地遵守党纪党规，加强自身的自律和约束。同时，学习党史党纪让我们增强了对各种不良风气的辨识力，提高了抵御各种违纪违法行为的能力。

我们认识到了自身存在的问题，提出了自我要求。通过学党史党纪活动，我们认识到自身在政治立场、党内生活、廉洁自律等方面存在的问题和不足。同时，我们也明确了自身的责任和使命，提出了更高的要求和目标，努力做到对党绝对忠诚、清正廉洁、为人民服务。

学习党史党纪活动是一次具有里程碑意义的重要学习教育活动。通过这次活动，我们深入了解了党的历史和纪律，认识到了党的伟大力量和党的纪律的重要性。这对于我们增强党性修养、提高为人民服务的能力和水平具有重要意义。我们要将学习的成果转化为行动，忠诚党的事业，遵守党纪党规，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

诵党史活动总结 篇5

巾帼党史活动是为了弘扬党的优良传统和光荣革命历史而开展的一次重要活动。在这次活动中，广大女党员积极参与，展示了她们的优秀品质和家国情怀。通过多个具体项目的开展，巾帼党史活动在广大女党员中引发了热烈的反响，极大地激发了她们的爱党爱国之情。

活动的第一个项目是巾帼党史知识竞赛。为了增加女党员对党史的了解，筹备组准备了一系列具有代表性的党史题目，并组织女党员进行知识测试。这次竞赛不仅考核了女党员对党史的熟悉程度，更重要的是激发了她们学习党史的兴趣。在同伴们的竞争中，女党员们切磋学习，相互交流，争相提高自己的党史知识水平。竞赛不仅增加了女党员对党史的了解，也拉近了她们的关系，增进了友谊。

第二个项目是巾帼党史展览。筹备组收集了大量与巾帼党史相关的物品和照片，展示了女党员在党的历史中的伟大贡献。展览通过图片、文字和实物等形式，让观众深入了解了女党员们的光荣事迹和奉献精神。观众们通过观看展览，更加强烈地感受到女党员的优秀品质和无私奉献，进一步激励了大家为党的事业做出更大的贡献。

第三个项目是巾帼党史讲座。为了进一步加深女党员对党史的了解，筹备组请来了专家学者，为女党员们讲解了几个重要的历史事件和女党员的英勇事迹。这些讲座不仅扩展了女党员的知识面，也启发了她们的思考和行动。很多女党员在讲座后表示，她们将继续学习党史，汲取前辈们的智慧和勇气，做一名更优秀的共产党员。

最后一个项目是巾帼党史演讲比赛。这次比赛旨在让女党员们通过演讲的形式，展示自己对党史的理解和自己的成长与感悟。女党员们通过准备和演讲的过程，不仅锻炼了自己的演讲能力和表达能力，更深刻地理解了党的历史对她们的影响。在演讲比赛中，女党员们以饱满的热情、准确的语言和深入的思考展现自己，赢得了观众们的热烈掌声。

通过巾帼党史活动的开展，广大女党员们对党的光荣革命历史有了更深入的了解，并在活动中表达了自己的心声和决心。活动的成功举办不仅加深了女党员们对党史知识的掌握，更重要的是传播了党的先进理论和优秀传统，激励女党员们坚定理想信念，勇往直前，为实现中国梦不懈奋斗。

巾帼党史活动总结，是对于活动的一个完整总结，通过该总结可以看出活动对于广大女党员的积极作用和重要意义。活动的开展不仅增强了女党员的光荣感和使命感，也进一步巩固了党的阵地。相信通过这次活动的开展，广大女党员们必将以更高的热情和更饱满的斗志，为党和人民事业做出更为卓越的贡献。

诵党史活动总结 篇6

近日，我校高中党史活动圆满结束。这次活动旨在通过丰富多彩的形式，使学生深入了解中国共产党的光辉历程，增强对党纲和党史的认同感。各种材料制作、展览、演讲以及讨论等形式的党史活动，让同学们从各个方面对党史有了更深入的了解。以下是对本次活动的详细总结。

一、党史材料制作与展览

为了增加同学们对党史的了解，我们成立了一个党史材料制作小组。小组成员通过图书馆查找相关资料，并与老师一起整理、制作成展板和海报。我们用生动的图片、文字和数据配合，将中国共产党的发展历程、先烈们的事迹以及党建工作等内容展现给同学们。展览期间，同学们纷纷驻足观看，对党的伟大事业有了更加直观的认识。

二、党史演讲

为了培养同学们的演讲能力和表达能力，我们组织了一场党史演讲比赛。同学们通过自主查阅资料，挑选一个重要的历史事件或人物，进行深入研究，并撰写相关演讲稿。比赛中，参赛同学们通过生动的语言、流利的表达和准确的数据，向同学们介绍了中国共产党的发展历程和先烈们的英勇事迹。通过这场比赛，同学们不仅增强了自己对党史的了解，还提高了自己的演讲能力和组织能力。

三、党史讲座与讨论

除了演讲比赛，我们还组织了一系列的党史讲座和讨论活动。我们邀请了学校的党务专家和历史教师，为同学们做专题讲座。通过专题讲座，同学们更加直观地了解了中国共产党的发展历程、党纲和党务工作。在讲座过程中，同学们积极参与讨论，提出了各种问题，与老师和专家进行深入交流。

四、班级党史活动

为了让党史活动贯穿到每个班级，我们组织了班级的党史活动。每个班级都制作了一份党史卷报，上面刊登了班级历史、同学们的思考和对未来的展望。班级党史卷报发放之后，在班级内部进行了研读和讨论。同学们通过撰写卷报的过程，不仅了解了班级的历史，还加深了对党史的认识。

总结：

通过这次党史活动，同学们对中国共产党的发展历程有了更加全面和深入的了解。通过多种形式的活动，同学们不仅学习了中国共产党的光辉历史，还提高了自己的演讲和组织能力。同学们通过讲座和讨论活动，深入思考中国共产党的光辉事迹和党建工作，增强了对中国共产党的认同感和自豪感。

同时，这次活动也发现了一些问题。有部分同学对党史了解不够深入，对一些重要历史事件和人物了解不够具体。在今后的党史教育中，我们将进一步加强同学们对党史的学习和了解，使其对中国共产党有更加深刻的认识。

总之，本次高中党史活动为同学们打开了了解中国共产党的大门，引导他们深入了解国家的发展历程和先烈们的英勇事迹。通过多种形式的活动，同学们对党史有了更全面和深入的了解，并提高了自己的综合素质。我们相信，这次活动将对同学们的人生成长产生积极的影响。

诵党史活动总结 篇7

为隆重纪念中国共产党成立90周年，学校按照团委的安排，积极组织学生做好各项活动；同时，要早谋划，注重创新，注重实效，广泛开展一系列活动。进一步激发广大学生的激极性，积极扎营党，认识党，营造良好的氛围。现将活动开展情况总结如下：

此次活动坚持以邓小平理论、“****”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，以创先争优活动为主线，以“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛为主题，创新活动方式，丰富活动载体，引导全校学生增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，深入进行爱党、爱国、爱社会主义教育，在促进平安校园、礼让校园、和谐校园建设中彰显凝聚力。

学校团支部开展了系列活动：

1. 5月，举办“学党史、知党情、跟党走”党史知识竞赛活动。深情回顾党的光辉历程，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励了全校师生坚定理想信念，增强社会责任感和历史责任感，动员和组织全校师生为实现学校又好又快科学发展而奋斗。

2.6月，开展了“学党史、送党恩、跟党走”主题教育活动。原农四师市长为全校师生讲解了党的历史及未来，对学生进行爱党、爱国、爱社会主义教育，激发学生的爱党爱国热情。

3. 6月，召开了“庆六一，唱红歌，歌颂党”文艺演出；广泛开展以弘扬红岩精神为主要内容的“唱读讲传”活动，推进红岩精神进学校，让红岩精神深入人心，坚定全体师生理想信念。全班举行了大型红歌演唱活动，形成了全班有歌、不时感受党的恩情的良好氛围。

通过广泛开展系列活动，唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，激励广大师生进一步焕发工作激情，以新的工作业绩为党的90华诞献礼。

七十四团学校团支部

二o一一年七月三日

诵党史活动总结 篇8

近年来，党史学习教育活动成为了新时代中国共产党人的一项重要任务，也是推动党的建设和发展的重要抓手。为了深入学习党史、增强党性修养，我所参与的学党史线下活动在过去的一段时间里取得了显著成果。以下针对这次学党史活动进行总结，以期对今后的学习活动有所启示和借鉴。

一、组织策划

本次学党史线下活动是由我们单位党委组织策划的。党委在活动前制定了详细的计划和安排，确定了活动的主题、时间、地点和参与人员，并向全体党员发送了活动通知。通过组建活动策划小组，确保活动的顺利进行。

二、活动内容

本次学党史活动安排了多种形式的学习和交流方式。首先是集中学习，组织党员集体观看党史教育片，通过观看历史画面和听取历史事迹，加深了对党的初心和宗旨的理解。其次是小组讨论，将党史知识进行深入解读，探讨党的历史经验对当前工作的启示和指导意义。还安排了实地考察活动，前往党的早期革命圣地参观，感受党的历史沉淀和英烈们的英勇事迹。最后是交流分享环节，鼓励党员分享自己的学习心得和体会，促进互动与启迪。

三、活动组织与参与度

本次活动得到了党员的积极参与和支持。党委组织人员精心组织了学习材料和活动流程，并提前做好宣传工作，使得活动组织规范、参与度较高。党员们都积极参与到活动中，表现出浓厚的学习兴趣和热情。活动中还安排了奖励机制，对活动中表现突出的党员进行表彰，激发了党员的积极性和主动性。

四、收获与体会

通过参与这次学党史线下活动，我深刻体会到了党史对于我们的重要意义。党史教育是党员教育的重要组成部分，它可以让我们更好地坚定自己的理想信念和政治方向，并将党的初心和使命内化于心、外化于行。通过学习党史，我们能够更清晰地认识到党的历史使命和责任，更好地为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。

同时，我也通过这次活动进一步认识到了自身存在的不足和需要改进的地方。在小组讨论环节中，我意识到自己在党史知识储备方面还有所欠缺，需要进一步增强学习的积极性和研究的深度。在与其他党员的交流中，我明确了自己学习党史的目标和方向，并意识到只有不断学习新知、充实自己，才能更好地发挥党员的作用，为党和人民做出更大贡献。

五、不足与改进

在这次学党史线下活动中，也暴露出了一些不足之处。首先是活动内容的多样化还可以更加丰富和创新，可以考虑增加互动环节和实践体验，使活动更具吸引力。其次是活动的后续跟踪与落实不够，需要加强对党员学习效果和学习成果的评估和反馈。

为了提高今后学党史线下活动的效果，我们将进一步改进活动的组织方式和形式。增加学习材料的选择性和实用性，让党员更有针对性地进行学习。注重活动的实效性，通过组织实际工作中的问题分析和解决，将党史的学习与实际工作相结合，提高学员的工作能力和水平。

学党史线下活动是一项重要而有意义的工作。通过这次活动，我对党的初心和历史使命有了更深刻的了解，对个人的发展和党组织的建设有了更明确的目标。今后，我将继续学习党史，不断提高自己的政治素质和党性修养，为党和人民事业的发展贡献自己的力量。

yJS21.com更多精选工作总结阅读

党史分享主题活动总结

我们的编辑为您精心制作了“党史分享主题活动总结”这篇文章，我们将会为您带来更多有趣的信息请继续关注我们的网站。文档处理是提高我们对项目的掌控能力和管理能力的必要手段，借鉴范文是很多人秘而不宣的事情，范文有时候可以给我们提供多方面的撰写思路。

党史分享主题活动总结【篇1】

下面是小编为大家整理的学党史主题团日活动总结 学党史总结,供大家参考。

　学党史主题团日活动总结 第一 个 个环节：我们有请 第 第二党支部纪检委 员 员 xx 同学，讲述 了 了他的入党经历。

　x xx 同学声情并茂 的 的为大家讲述了自 己 己光荣而曲折的入 党 党历史，并且向大 家 家宣传入党是一件 光 光荣而严肃的事情 ， ，呼吁大家积极向 党 党组织靠拢。使我 们 们认识到我们要时 刻 刻谨记党的教诲， 时 时刻以党员的行为 准 准则来约束自己， 在 在以后的生活、工 作 作中，自觉地加强 对 对自己的学习，争 取取早日成为一名光 荣 荣的党员。

　第二 环 环节：由班长 xx 同 同学带领同学们重 温 温了入团入党誓词 。

　。大家全体起立， 庄 庄重地随 xx 同学 重 重新念了入团誓词 ， ，气氛正式严肃。

　作 作为一名大学生能 积 积极申请入团并被 批 批准入团甚至入党 ， ，是每一位同学一 生 生中的一件大事和 人 人生不可缺少的一 个 个亮点，标志着他 的 的理想信念进入了 一 一个新的起点，每 位 位同学今后继续努 力 力，时刻牢记今天 的 的入团宣誓，严格 要 要求自己，在学校 里 里好好学习，积极 向 向上，争做老师的 好 好帮手，同学的好 榜 榜样;在学校外， 要 要积极争做一个优 秀 秀的公民，通过自 己 己的不断努力，造 就 就成为社会的有用 之 之材。

　第三环节 ：

　：党性知识竞答， 全 全体同学分为五组 ， ，由 xx同学主持 竞 竞答活动。竞答分 为 为必做题和抢答题 两 两个环节，同学们 踊 踊跃回答问题，场 面 面十分热烈，同学 们 们对于党的知识得 到到了进一步的丰富 。

　。促使了大家了解 党 党史，对大家深入 了 了解中国共产党的 内 内涵有积极的促进 作 作用。

　最后一个 环 环节：全体同学起 立 立合唱《歌唱祖国 》 》。通过这次主题 团 团日活动，大家对 党 党的认识和感情得 到 到了进一步加深。

　正值五四青年节与 建 建党九十周年的契 机 机，我们班积极学 习习了党的知识，积 极 极向党组织靠拢。

　我 我们会先在思想上 、 、行动上入党，然 后 后争取组织上入党 。

　。因此，首先我们 会 会更坚定党的信念 和 和对党的追求，通 过 过对党史和对党实 行 行的政策的了解， 认 认识到党的伟大， 自 自觉在党的旗帜下 确 确定自己各阶段目 标标。在党课学习， 讲 讲究与时俱进，把 党 党的思想落实到学 习 习中;讲究与时俱 进 进，把党的思想落 实 实到工作中，踏踏 实 实实在党的领导下 获 获得进步，做一个 有 有理想、有道德、 有 有文化、有纪律“ 做 做‘四有青年。

党史分享主题活动总结【篇2】

活动背景：为本院专业评估贡献自己一份力量，树立党员模范形象，影响、带动全院学生行动起来，与学校同心协力迎评估。

活动目的：

1、通过活动，切实增强党员先锋意识，落实行动，体现党员先进性。

2、发扬党员的奉献精神，在活动中加强党员的服务意识，促进党员队伍的建设。

3、营造良好的做实验环境，使学生能最大话发挥自己的动手能力。 活动时间：20__-5-6

活动地点：内蒙古工业大学土木学院给排水实验室 负责人：杨晓杰

活动要求：参与人员必须高度重视此次活动，积极的工作，保障活动的顺利开展。

活动用具：扫帚 水盘 拖把 抹布等

活动开展：

1、首先由本次活动负责人联系实验室老师并在取得同意后开展活动。

2、通知每个党员务必参加本次活动，并统计人数。

3、因为是在实验室开展活动所以要特别注意公物的安全，为了避免对公物的破坏在开始时向党员们强调一些注意事项。

4、将参加活动的党员分组编队，不同的组分别负责不同的项目(如：整理仪器的、拖地的、擦门窗的)。

活动开展中遇到的问题：

1、活动前期宣传尚未到位，有少量党员态度消极,服务过程中积极性不高，一定程度上影响了活动效果。

2、由于与党员沟通较少，不能够及时从志愿者那里了解他们对于本次活动的意见和建议，不利于后期活动的开展。

收获：

1、通过组织本项活动，锻炼了我们的队伍，使我们积累了更多的经验，有利于开展后期的活动。

2、通过参加本次打扫实验室的活动，我支部党员充分发扬了吃苦耐劳的奉献精神，大家充分体会到了奉献的快乐。

以上就是职场范文网小编为大家整理的2022最新学党史主题党日活动总结精选，希望能给你提供些许帮助。更多模板作文请继续关注职场范文网。

【2022最新学党史主题党日活动总结精选】

党史分享主题活动总结【篇3】

自党史学习教育开展以来，xx县xx镇作为花博会门户小镇，切实找准定位，结合实际，盘活资源，深化党员思想引领，积极发挥党员作用，大力推进花卉产业发展，为服务花博会筹备添彩赋能。

以史为师，深化党员思想

把握思想主线。xx镇党委紧紧围绕学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想主线，坚持分层分类，抓思想、强基础，不断提升学习成效。加强党委中心组学习，通过自学、专题讲座、研讨等方式，抓住党员领导干部这个关键少数。各基层党支部把学习党史融入到了全年组织生活计划中，通过专题讲座、党小组学习等形式切实抓好党员学习教育，结合习近平总书记重要系列讲话和进博会、全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会等，积极利用党群服务阵地认真开展学党史主题党日，充分融合党的历史和创新理论，进一步汲取精神力量、升华理想信念。抓好青年力量。镇党委将党史学习教育与青年干部培养有机融合，聚焦机关、事业和各村支部的青年力量，组织开展了学党史、强业务青年干部上讲台讲学讲课活动和红色故事我来讲活动，引导广大青年干部传承红色基因，讲好红色故事，发挥青年力量。镇社区党群服务中心则联合xx村党支部开展携手领巾学党史 薪火相传保本色xx镇少年学党史主题活动，通过同学们与身边的党员志愿者学习互动，进一步引导青少年们了解党史以及党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，进一步培养知党爱党、知史爱国的思想意识。深化宣传引领。各村党支部结合党史学习教育，以微网格为宣传阵地，党员、乡贤、机关干部当起了示范员、宣传员，为村民答疑解惑，引导他们以发展的眼光把握历史机遇，帮助他们完成环境达标化xx，为花博会后勤保障贡献力量。同时结合新时代文明实践，在线上开展花博科普宣讲、邀请xx青年结合服务花博谈党史学习体会，并推出文明xx共迎花博公益系列微视频，广泛宣传，深化引领，让党史融合花博更加深入人心。

以学促行，激发党员活力

作为花博门户小镇，xx镇党委将党史学习教育与服务花博中心工作相结合，切实增强全镇党员在实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，让党史学习成为推动工作的源动力。领导干部带头。党员领导干部俯下身子，迈开步子，积极参与了大调研走访、基层五棚整治、创城创卫等相关活动，不断推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。党员身先士卒。全镇以迎花博·治五棚行动推动环境面貌的升级，全镇党员也认真贯彻落实党史学习教育，积极响应三个先锋行动（生态先锋、花博先锋、进博先锋）的号召，参与了五棚整治重点工作，发挥先锋模范作用，带领广大群众一起整治五棚6138户，共清除垃圾8344户，任务总完成率100%，13个村全部通过区级验收。突出特色亮点。富安村党支部以打造美丽家园绿色田园幸福乐园的三园工程为目标，积极创xx民自治的有效形式，由党员骨干同志建立瀛佳快乐百户联盟，吸引广大群众积极参与到小三园（花园、果园、菜园）xx中来，美化宅前屋后环境，共同绣出美丽乡村画卷，为花博会增添亮点。

以花为名，推进产业发展

xx镇党委大力把握花博机遇，以全镇经济事业全面发展的实际成果来进一步检验党史学习的效果。全力支持西红花示范基地xx。上药集团在xx镇xx村范围内建立核心示范基地300亩，配套重球繁育厂，实现机械化种植，采挖与分级上架。利用神象品牌，以品质保证为依托，广泛供应各类综合医院，通过电商、电视、旅游礼品等渠道，多方位的进入大众消费品市场，未来3年内实现1亿的销售额。在发展西红花的同时，带动周围的农户的就业与创收，不仅迎合xx绿色生态休闲旅游的发展理念，而且也为发展xx特色农业发挥积极的示范作用。全力支持民宿发展。xx镇紧邻xx国家森林公园，地处景区，具有独特的区域位置优势，民宿发展势头较好。镇党委政府把握机遇，因地制宜，不断造势，大力扶持民宿产业，切实保障花博会期间住宿需要。目前全镇范围内共开办民宿（农家乐）175家、987间客房、1632张床位、2845个餐位，约占全区民宿（农家乐）总量的1/4。2019年，全镇民宿（农家乐）接待游客40万人次，旅游收入达2200万余元。全力打造特色花卉基地。为迎合花博会的到来，加快花卉产业的融合发展，打造有品牌、有亮点的花卉产业基地。本镇引进并建立xx村xx花乡和浜西村牡丹园，分别占地300亩和0亩，种植优质的花卉品种，培育生产特色的花卉产品，设立以各种花为主题的场地及展馆，充分利用区域的地理优势，助力花卉产业的发展。

党史分享主题活动总结【篇4】

党史分享主题活动总结

近日，组织了一场主题为"党史分享"的活动，旨在加强党史教育，增强党员干部对党史的认知和了解。通过此次活动，进一步加深了对党的光辉历史的理解，更加坚定了为党和人民事业奋斗的信念。

活动分为五个环节，每个环节都邀请了一位党员代表分享自己的党史心得和体会。每位代表都以自己的亲身经历讲述了党史中那些饱含着革命情怀的故事，让大家感受到了党的领导和党员先锋模范的伟大力量。

第一个环节是张党员的分享，他讲述了自己年轻时加入党组织的经历。他强调了初心不改，为人民服务的宗旨。他在分享中提到，入党当天，他庄严而郑重地向党旗宣誓，并发自内心地表示，无论在什么时候，他都会牢记共产党员的身份，并时刻为人民的利益而奋斗。

第二个环节是李党员的分享，他回顾了党的历史中那些令人震撼和感动的故事。他从上传统中共的创建到革命战争时期，再到现代中国的历程，通过一系列的党史故事，他向在座的党员们展示了共产党员的无私奉献以及为实现中华民族伟大复兴而奋斗的坚定信念。

第三个环节是王党员的分享，他以自己的亲身经历讲述了自己从一个普通农民成为共产党员的故事。在他的分享中，他打动了大家，所有人都感到了共产党员的伟大意义。他向大家呼吁，无论身份地位如何，都要高扬共产主义精神，为实现党的宗旨服务。

第四个环节是刘党员的分享，他讲述了自己在党的领导下去改造边疆地区的经历。他通俗易懂地向大家解释了党在边疆地区的工作，以及他和党员同志们为了维护国家领土完整而进行的艰苦斗争。大家都被他的故事所感动，为他们的奉献精神和牺牲精神所折服。

最后一个环节是陈党员的分享，他以自己党史学习的感悟来总结整个活动。他提到，通过此次活动，更加深入地认识到了党的光荣历史和伟大成就。他呼吁全体党员干部不忘初心、牢记使命，不论在什么时候都要保持共产党员的本色，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

通过这次活动，深刻认识到了党的领导的重要性和共产党员的责任。将以党史为镜，不断提高自身的政治素质和党性修养，为实现党和人民的事业做出更大的贡献。相信，只有不忘初心、坚定信仰，才能在中国特色社会主义道路上砥砺前行，在党史中找到前进的方向。

党史分享主题活动总结【篇5】

1、 活动主题：学习党的历史，了解党的情况，跟党走

2、 时间：2012年4月22日18:30-19:30

3、 地点：湖北医学院2201教室

4、 承办单位：药学院团委组织部

五、 活动概况

六、 2012年4月22日，由药学院分团委组织部主办的主题为“学党史，知党情，跟党走”的班会活动在2201教室举行。这次活动取得了预期效果，使共产主义精神深入到每一个学生的心中。

参加此次活动的有药学院11级的全体学生。活动开始前，我院第十一届团委组织部、宣传部、团支部进行了多方面的准备，使活动生动多彩。

本次活动主要以诗歌朗诵为主的，主题围绕“学党史知党情跟党走”，同学们积极准备，朗诵得有声有色，深化同学们对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的认识。同时，要加强每个党员与党的血肉联系，在实践中锻炼自己，保持先进性。

七、活动影响

此次活动使共产党精神深入每个同学的心中，在今后的工作、生活中，同学们要不断地进行党的政治理论学习，也是马克思主义政党的生命所系，保持党的先进行的方法就是不断的学习，不断的提高自身素质，来巩固执政地位，完成执政使命。

药学院分团委组织部

2012年4月22日

党史分享主题活动总结【篇6】

近日，在各地的基层组织中，一场名为“党史分享主题活动”的盛大活动正在如火如荼地展开。这一活动旨在通过分享、学习和交流，深入挖掘党的优良传统和历史经验，发扬党的优秀品质和精神风貌，更好地服务人民大众，推进全面建设社会主义现代化国家的伟大事业。下面，让我们一起来看看这场活动的具体情况和收获。

首先，我们来看看这场活动召集的人群。据统计，本次活动汇聚了大量的党员、志愿者、工作人员和普通市民。这些人来自各个不同的行业和背景，他们有的是来自党的各个组织和机构的专业人士，有的是来自各个社区和企业的基层组织成员，有的是来自广大群众和志愿者组织的普通人士。虽然他们的身份和背景各有不同，但他们的共同点是：都热爱祖国和人民，都坚信共产主义和社会主义的伟大道路，都希望通过这种分享和学习的方式，更好地为社会和人民服务。

接下来，我们来看看这场活动的主要内容和形式。据了解，在这场活动中，参与者们主要通过讲座、漫画、展览和讨论等形式，分享了自己对党的历史、理论和实践的一些看法和感悟，交流了自己在工作和生活中的体验和所思所想，增进了相互之间的了解和信任。其中，最为引人瞩目的是那些关于党的优良传统和历史经验的分享，比如关于党的初心和使命的分享、关于党的领导和组织的分享、关于党的革命战争和建设事业的分享等等。这些分享不仅丰富了参与者们的知识和思想，也为大家树立了良好的党性观念和精神风范。

最后，我们来看看这场活动的收获和意义。据参与者们反映，这次活动不仅扩大了自己的视野和认知，也为自己树立了正确的党性观和价值观，更重要的是，让自己更加深入地感受到了中国共产党作为伟大的革命先锋队、强大的领导核心和先进的政治力量的无与伦比的历史功绩和崇高精神。同时，这次活动也为我们推进全面建设社会主义现代化国家的伟大事业和实现中华民族的伟大复兴提供了强大的精神支持和思想动力。

总之，这场“党史分享主题活动”不仅促进了组织之间、个人之间的相互了解和互动，也激发了广大民众的爱国热情和建设决心，更重要的是，为我们铭记历史、传承红色基因、践行初心使命、奋力谱写新时代的安排添了新的动力和活力。让我们共同期待，同心协力，为全面建设社会主义现代化国家而努力奋斗吧！

党史分享主题活动总结【篇7】

 党史学习教育活动总结一篇

通过一段时间阅读有关党的历史，让我受益匪浅。读完这饱含深刻意义的党历史，知道党的思想是博大精深、实践是永无止境的，其次就是要更加努力学习科学文化知识多方面充实自己，然后全身心投入社会主义现代化建设，全心全意为人民服务，全心全意为党服务。经过党史学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。

中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，它是不容易的，历程更是艰辛万苦的。它经历了战火的洗礼和历史的考验，其凝聚着无数革命党人的智慧和力量。不管在是千疮百孔落魄不堪还是还是太平盛世国家昌盛，指引中国前进的始终是中国共产党。从成立之初的艰难考验，土地革命、“三反五反”的稳步发展、“十年动乱”的危急时刻、十一届三中全会以来在邓小平同志倡导下把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合逐步形成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策开创了社会主义事业发展的新时期。十四届三中全会以后，以江泽民为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，形成了三个代表重要思想。党的十六大又作出了开展保持共产党员先进性教育活动的决定。这充分证明我们的党与时俱进。建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。尊重历史、立足眼前、放眼未来，只有坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念，不忘党的最终目标;牢记党的历史经验，以史为鉴。学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要努力学习文化知识，

而且要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。同时，我们应该积极学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及江泽民三个代表重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

党史学习教育活动总结二篇

经过学习我们党100余年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我们更清楚地认识到，仅有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。在高度礼貌的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而进取努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅仅要努力学习文化知识，并且要加强身体素质的锻炼，使自我成为一个文武兼备之才。

同时，我们应当进取学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习社会注意荣辱观，用先进的理论和思想武装自我的头脑，也必须坚持，认真学习，善于运用邓小平理论和马克思主义立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一。另外，我们还要做到自重、自省、自警、自励，不断的进行批评与自我批评，纠正自我的错误，端正自我的行为，明确自我的目标。最终，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设成为民主法制、公平正义、诚心友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

今日我们的中国人民，在胡锦涛第四代中央领导团体的带领下阔步前进。一系列的殷殷嘱托，时时刻刻在提醒着我们，今日的生活来之不易，我们要珍惜。

无论是谁，尽管只是一个平平凡凡的小主角，可是同样也应当在自我的工作岗位上发挥我的力量，兢兢业业，克己奉公，努力做好自我的工作，奉献自我的光和热。

党史学习教育活动总结三篇

根据全市“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动总体部署，市委决定，在全市基层党组织和党员中开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动。为推动活动扎实有效开展，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习党的知识、党的理论、党的历史为主要内容，以增强党员干部的党员意识、党性意识、大局意识和发展意识为目标，不断提升各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动xx科学发展、创新发展、跨越发展提供坚实的思想保证和智力支持，以突出的业绩向党的十八大献礼。

二、基本目标

通过扎实开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动，全面提高我市党员干部思想理论素质，激发广大党员干部干事创业的巨大热情，使广大党员干部更加坚定马克思主义信仰，更加坚定中国特色社会主义理想信念，更加坚定推动xx经济社会科学发展、跨越式发展的必胜信心，造就一支高素质的党员干部队伍，营造一种创先争优的氛围，实现一次精神和事业的巨大跨越。

三、主要内容

围绕中心主题，在全市开展八项活动：

(一)开展“党员干部读书学习月”活动。结合我市全民读书活动，五月份在党员干部中开展党员干部读书月活动。抓好“三个一”，即：阅读一套党史书籍，组织一次党史知识党委（党组）中心组学习交流会，开展一次“党在我心中”机关干部演讲比赛。（牵头单位：市委宣传部责任单位：市直各单位、乡镇街办场库区）

（二）开展革命传统教育和爱国主义教育活动。通过组织为先烈扫墓、瞻仰党史遗址、革命传统报告会、红色经典影片展活动，传承革命传统、弘扬历史文化、培养爱国情感、培育民族精神。（责任单位：市教育局、市文体新局、市广电局、乡镇街办场库区）

（三）开展“学雷锋、见行动”活动。通过开展活动，大力倡导文明新风，提高公民素质，弘扬“爱国爱党、奉公守法、文明有礼、助人为乐、无私奉献”的社会新风尚。（牵头单位：市委宣传部责任单位：市直部各单位、乡镇街办场库区）

（四）开展“喜迎十八大，巾帼创新业”主题演讲比赛。通过开展活动，在全市妇女干部群众中加强理想信念教育，激励妇女以巾帼文明岗（巾帼示范岗）为重点，开展优质服务和建功立业活动，展示新时代妇女新风采。（牵头单位：市妇联责任单位：市直部办委局、

乡镇街办场库）

（五）开展“党在我心、与党同行”主题演讲比赛。在全市青年中开展党史、党性教育，增强党组织在广大青年群体中的号召力、影响力、凝聚力。（牵头单位：团市委责任单位：市直部办委局、乡镇街办场库区）

（六）开展“党史知识竞赛”活动。以党支部为单位组织参加中宣部《党建》杂志社、《时事报告》杂志社、《思想政治工作研究》杂志社共同举办的\\"全国党建知识竞赛\\"活动。要求党政部门和事业单位全体党员参赛。（牵头单位：档案局责任单位：市直部办委局、乡镇街办场库区）

（七）围绕“七一”庆祝活动开展系列组织活动。召开以“加强党性修养、保持党的纯洁性”为主题的组织生活会，开展“对照誓词查信念”、“英模人物上党课”、“我身边的优秀共产党员”先进事迹报告会。（责任单位：市直部办委局、乡镇街办场库区）

（八）举办“红歌大家唱、颂歌献给党”文艺晚会。结合开展社区文化活动，在郢中城区举办系列群众性专题文艺晚会，加强党的群众教育，活跃群众文化生活。（责任单位：市文体新局、郢中街办）

四、活动步骤：

（一）宣传发动（2月）。各牵头单位、责任单位制定细化活动方案，报送市委主题实践活动领导小组审定。各单位组织召开动员大会。

（二）推进实施（2月至10月）三月份开展“学雷锋、见行动”

和“喜迎十八大，巾帼创新业”主题演讲比赛活动。四月份清明节前后开展革命传统教育和爱国主义教育活动。五月份开展“党在我心、与党同行”和“党员干部读书学习月”活动。六月份开展党史知识竞赛活动。七月和八月份开展“七一”庆祝系列活动。九月至十月份为庆祝国庆节和党的十八大胜利召开，开展系列“红歌大家唱、颂歌献给党”社区文化活动。

（三）评先表彰（3月和10月）

每项活动结束后，各地各单位对优胜单位和个人予以通报表彰，并将表彰文件报送市委主题实践活动办公室，作为市委“七一”表彰和年底评先表彰的重要依据。

（四）成果运用（10月至12月）

党的十八大后，各地各单位要认真总结主题实践活动开展情况，认真总结好典型、好经验、好做法，形成一批活动品牌和制度性成果。

五、组织领导

1、加强领导。各地各单位要高度重视“学党史、知党情、跟党走”活动，深刻认识此项活动的重要意义，切实加强对该活动的组织领导。各级领导干部要带头参与、带头学习、带头落实，充分发挥表率作用，充分调动党员干部参与活动的积极性。

2、精心组织。各地各单位要精心设计活动具体实施方案，做到目标明确、思路清晰、方法得当、协调有序、操作便利。要保障活动的人力、物力、财力。各地各单位在规定的活动以外，可以创新活动

形式，丰富活动内容，拓展活动的深度和广度。媒体部门（电视、广播、报纸、网络等）要主动抓好宣传报道，通过挖掘、树立和宣传活动中的先进集体、个人典型和先进事迹，为活动营造良好的舆论氛围。

3、务求实效。在党员干部中开展“学党史、知党情、跟党走”活动，既是一次党的知识教育，也是一次党性锻炼，目的是提高党员干部尤其是领导干部的思想素养、业务素质和理论水平，各地各单位要扎扎实实规划好、组织好、落实好，不走过场，不搞形式，务求实效。各地各单位要及时总结活动经验，抓好学习转化，把良好的精神状态转化为推动工作的强大动力。

xx“喜迎十八大、争创新业绩”

主题实践活动领导小组

20xx年3月1日

党史分享主题活动总结【篇8】

近期，在我校举行了一场别开生面的党史分享主题活动。该活动旨在丰富同学们对党史知识的了解，并引导他们深入思考党史对我们的启示和指导意义。通过该活动，同学们从不同角度深入挖掘党史故事，感受党的伟大历程，磨砺爱国情怀。以下是对本次活动的总结报告。

本次党史分享主题活动分为三个环节，包括主题演讲、小组讨论和现场互动。活动以让同学们主动参与的方式展开，极大地激发了同学们的学习兴趣和思考能力。

主题演讲环节是这次活动的亮点之一。同学们通过自主申报，有机会在舞台上向全校师生分享一个党史故事。他们的演讲内容各具特色，有的同学选择了党的历史事件，如南昌起义、遵义会议等，通过深入讲解这些事件的背景、意义和影响，帮助全体同学更好地理解中国共产党的奋斗历程。另一些同学则分享了一些不太为人所知的小故事，如党的工作方法、红军的生活等，使同学们更加生动地感受到党的艰苦奋斗和无私奉献精神。

小组讨论环节是活动的重点部分。同学们依照分组，分发资料后展开讨论。每个小组都有一个主题，比如党史的背后英雄、党史与现实等。同学们在小组讨论中研究党史与其他领域的联系，并且积极展开交流，分享彼此观点和理解。这种小组形式的讨论，既增强了同学们的合作意识，也培养了同学们的分析与判断能力。

现场互动环节是活动的亮点之二。同学们利用智能手机参与现场竞答游戏，以及进行党史知识的互动学习。通过这些形式，同学们不仅巩固了所学的知识，而且锻炼了思维敏捷性和团队合作能力。这种活动形式极大地丰富了同学们的学习方式，并且帮助他们更好地把党史知识应用到实际生活中。

本次活动取得了显著的成效。同学们对党史有了更深入的了解。通过演讲、讨论和互动，同学们对党的奋斗历程、党的工作原则和党的精神有了更加深刻的认识。同学们的思考能力得到了锻炼和提高。他们通过小组讨论和互动竞答，逐渐形成了独立思考、积极表达自己观点的能力。同学们的爱国情怀得到了进一步培养。党史中的英雄事迹和奋斗精神激发了同学们的爱国热情，强化了他们的受教育信念和价值观。

通过对本次活动的总结和评价，我们认为这种党史分享主题活动是一种十分有效的学习方式。它将知识与互动相结合，既增强了同学们的学习动力，也培养了他们的思考和合作能力。我们希望未来能够有更多类似的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习党史知识，不断锤炼爱国情怀，成为为祖国建设贡献力量的有志之士。

党史分享主题活动总结【篇9】

毛泽东同志在《中国共产党历史研究》中告诫全党：<；如果我们对党的历史和党在历史上走过的道路没有清醒的认识，我们就做不到更好的事情。 以下是为大家整理的关于学党史、知党情、讲党史、感党恩主题团日活动总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 学党史、知党情、讲党史、感党恩主题团日活动总结

4月29日，广西体育局机关第一党支部组织开展“感党恩、跟党走”党史故事大家讲主题党日活动，通过学习分享、讲述党史故事、演唱红色歌曲等学习方式，推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

活动现场，该支部全体党员集体学习《中国共产党简史》，重温新民主主义时期革命历史。林鸿羽同志讲述了陈树湘断肠明志的故事。1934年10月，中央红军开始长征。年仅29岁的红三十四师师长陈树湘奉命率红三十四师担负全军后卫，掩护红军主力和中央机关抢渡湘江，红三十四师与十几倍于自己的敌人殊死激战四天五夜，全师由原来的6000多人锐减到不足1000人，陈树湘腹部中弹，伤重昏迷被俘。他趁敌不备，毅然从腹部伤口处掏出肠子，用力绞断，壮烈牺牲，将青春与生命永远地定格于29岁。

张国贤同志讲述了广西农民运动领袖韦拔群坚决为人民利益牺牲一切的感人故事。韦拔群参与领导百色起义，建立右江苏区，任红七军第二十一师师长，率部留守右江苏区。他坚决服从党的决定，把第二十一师1000多名精壮官兵补充到即将远征的两个主力师，表现出以全局利益为重的崇高品质。红七军主力离开右江苏区后，韦拔群带领百余人留在右江地区，在极其艰苦的条件下坚持游击斗争。他一家20人，有10多人包括他的儿子韦述宗均惨遭敌人杀害。但这些都没有动摇他的革命意志，他坚定地说:“革命者要不怕难，不怕死，坚决为人民的利益牺牲自己的一切。”1932年10月19日凌晨，韦拔群被叛徒杀害于东兰赏茶洞，时年38岁。

回望历史，是为了更好地前行。与会党员干部深深被为共产党人抛头颅、洒热血、视死如归的革命情怀打动，也深感国家解放和人民幸福来之不易。大家纷纷表示，作为党员干部要向革命先烈学习，继承先烈的意志，把初心和使命落实到工作中去，进一步筑牢信仰之基、激发砥砺奋进的信心，以更大的工作热情和更高的工作标准扎实做好每项工作，为体育高质量发展作出新贡献。

最后全体党员集体合唱《我宣誓》《没有共产党就没有新中国》，唱响爱党爱国主旋律，用歌声庆祝中国共产党成立100周年。

第2篇: 学党史、知党情、讲党史、感党恩主题团日活动总结

深入贯彻习近平总书记关于生态文明建设、耕地保护重要论述精神，持续加强对农村乱占耕地建房问题专宣传工作力度，印制农村乱占耕地建房“八不准”宣传海报，发放9镇7街1园区、15个委办局及各涉农村。在各镇、各委办局、各涉农村委会等人流量大的场所开展集中宣传。同时，利用微信公众号对《农村乱占耕地建房问题摸排工作方案》、“八不准”相关政策进行推广宣传，提升政策宣传力、传播力和影响力。在区电视台在热点时段专题播放“八不准”宣传资料。通过“线上宣传+线下推广”的宣传模式，在我区营造农村乱占耕地建房专项整治行动的良好氛围。

根据《中共中央国务院关于加强耕地保护和改进占补平衡的意见》《中共天津市委天津市人民政府关于印发〈天津市加强耕地保护和改进占补平衡工作实施方案〉的通知》《中共天津市委天津市人民政府关于进一步加强规划和土地管理工作的意见》等有关规定，经报区委、区政府审议通过，于2020年9月1日正式印发《耕地保护“田长制”实施方案》。组织开展政策培训和宣讲，明确指导思想，落实区、镇、村三级政府主体责任。发挥基层党组织作用，全面构建覆盖全部、责任到人、监管到位的耕地保护监管网络。以“坚持从严保护、坚持权责一致、坚持奖惩并举”作为耕地保护基本原则，确保实有耕地数量基本稳定，永久基本农田保护面积不减、质量不降、布局合理。全面建立每块耕地有“田长”的管理模式，实现耕地、永久基本农田保护责任全覆盖。将完善“永久基本农田划定保护横向到边、纵向到底”的基本农田保护网络作为总体目标，建立并全面推行“田长制”，定期开展巡查、执法检查和集中整治行动，及时发现问题，依法依规进行处理。

第3篇: 学党史、知党情、讲党史、感党恩主题团日活动总结

为全面回顾中国共产党成立99周年以来走过的光辉历程，激励社区各级党组织和广大党员同志充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，近日，锦园社区党总支与联合党委成员单位人武部和万通集团共同举办“坚定信心跟党走，担当作为感党恩”主题党日活动。街道主任王艳玲、政协主任李志刚、分管社区主任李艳、社区党工委书记杨凤荣及锦园社区党支部、光荣党支部、万通党支部、退休党支部党员共计39人参加本次活动。

本次活动以外出观摩与游戏互动为主，让党员同志们在学习和娱乐中坚定党性、感党恩。第一站为恩格贝生态示范区。全体党员同志先后参加了三驼园、农业采摘大棚、远山正瑛纪念馆、功勋墙、创业屋，重点对恩格贝沙漠科学馆(博物馆)进行了观摩学习，认真听取从古至今历经几代人为治沙所做出的的努力，运用科学方法，聚众人智慧和宝贵经验，结合恩格贝自身实际。正是有了一次次努力尝试一次次在失败中总结经验不断前行，才取得现在的荒漠变绿地的治沙成果。第二站为抗日英雄纪念碑。全体党员共唱国歌、重温入党誓词、默哀、敬献花篮、献菊花、瞻仰纪念碑共同缅怀先烈。第三站为达拉特光伏领跑发电基地。利用天然洁净的太阳能，在阳光照射面积较大的沙漠中，既能发电又能治沙，这就是科技之伟大。全体党员同志在观摩台共同领略光伏发电之壮丽景观，看着闪闪发光的发电设备，宛如无垠沙漠中的蓝色海洋，激励更多的能人志士加入治沙团队。趁着美景，大家集体自发进行游戏互动，拍照、唱红歌、丢手绢，一阵阵欢声笑语将活动带到顶峰。活动中街道领导、各支部书记做发言讲话，最后社区党总支书记杨凤荣表示，“在今年的疫情防控工作中各支部党员发挥了党员先锋模范带头作用，为社区抗击疫情工作做出了突出贡献，向每一位值班值守党员同志表示感谢，希望后期各党支部以社区党总支为核心形成同心圆，党员联动，活动联做，共同践行共产党员的初心和使命。”

通过本次庆“七一”主题党日活动的开展，进一步增强了党组织的号召力、凝聚力和战斗力，丰富了社区党员的精神文化生活;同时与联合党委成员单位的活动联做，进一步促进彼此间的沟通交流，为实现共驻共建发挥积极作用。祝福伟大祖国更加繁荣昌盛!

党史分享主题活动总结【篇10】

近日，我们学校组织了一次以“党史分享”为主题的活动，活动内容涉及这一百年来党的历史发展、先烈们的崇高品格、重要历史事件等，让我们深切感受到了中国共产党的光荣历程和伟大成就。

首先，我们了解到党的发展历程。一开始，党的成员很少，但他们始终决定要为中国人民寻求自由、平等、民主的革命之路。从1921年第一次全国代表大会到新中国成立，中共经历了许多艰苦卓绝的斗争和取得了巨大胜利。这些伟大的历程不仅是我们党自己的历程，也是中国人民的历程。

然后，让我们一起落实“向英雄学习”的历史教育。我们将不会忘记那些革命先烈们的崇高品格和奉献精神。我们要学习从革命先烈身上所面对的生死场景中，所表礼的那一种异常勇敢、决然牺牲的精神，并将其推广到我们日常生活的点点滴滴之中。

除此之外，重要历史事件也是我们分享中的一部分。我们分享了一些重要的历史事件，如抗日战争、土地改革等。通过了解这些历史事件，我们不仅能够更好地理解中华民族与中国共产党的悠久历史，而且也可以汲取宝贵的经验教训，推动今天中国社会的进一步发展。

此次“党史分享主题活动”为我们提供了一个宝贵的机会来了解和学习中国共产党的历史和文化背景，并使我们更加深刻地理解和品味我们伟大的祖国。我们不仅要继续秉承革命先烈牺牲的精神，同时也要学习先进性，将其转化为自己的实际行动中，更好地创造出属于我们自己的精彩人生。

党史分享主题活动总结【篇11】

近日，在我们学校广场上举行了一场别开生面的党史分享主题活动。此次活动的目的是通过大家的分享，激发同学们对党史的兴趣，让他们更深入地了解中国共产党的发展历程，提高他们对党的认同感。此次活动共有十个分享者，每个分享者都带来了自己独特的故事和感悟，让我们对党的历史有了更加深刻的理解。

第一个分享者是李明同学，他是一位学习历史的研究生。他的分享主题是“共产党的初心与使命”。他讲述了中国共产党的成立背景和艰苦奋斗的历程，展示了中国共产党为了实现人民的幸福和国家的繁荣所付出的巨大努力。通过他的分享，我们明白了中国共产党始终坚守初心和使命，为中国人民谋幸福。

第二位分享者是王涛同学，他是一位社会工程师。他的分享主题是“党的奋斗与人民生活的变化”。他讲述了中国共产党领导下的中国社会在经济、教育、医疗等方面的变化。他通过数据和实例的展示，揭示了中国共产党在建设中国特色社会主义过程中取得的巨大成就，使我们深刻认识到党的奋斗对人民生活的改善起到了至关重要的作用。

第三位分享者是刘芳同学，她是一位志愿者。她的分享主题是“党员的责任与担当”。她通过分享自己在社区服务中的经历，讲述了作为一名共产党员应该具备的责任与担当精神。她的分享引发了与会同学的共鸣，使大家对作为党员的责任与担当有了更深入的认识。

其他分享者的主题包括“党的发展历程与时代变迁”、“党的执政能力与制度建设”等。每一个分享者都精心准备，并以生动的语言和图文并茂的展示方式将自己的观点表达清晰。通过这些分享者的分享，我们不仅了解了党史，也深刻认识到中国共产党对国家和人民的重要性。

此次活动的举办给予了同学们宝贵的学习机会。通过听取和参与分享，同学们增长了知识，提高了对中国共产党的认识与理解。同时，也激发了同学们的思考，让他们思考自己在未来发展中应该如何发挥作用，为实现中国梦而努力。

小编认为，此次党史分享主题活动是一次非常成功的活动。通过分享的方式，同学们更加深入地了解了中国共产党的发展历程，加深了对党的认同感。这种分享活动是一种很好的宣传党史的方式，也是培养青年同学们对党的认同感和归属感的有效途径。我们期待着未来还有更多这样的活动，让我们更加了解党史，更加热爱党和祖国。

党史分享主题活动总结【篇12】

党史学习教育活动总结

在党史学习教育中，xx县xx镇紧扣主题主线，准确把握总要求和目标任务，将“真”“准”“效”字贯穿始终，通过“小切口”掀起“大学习”，推动党史学习教育走深走实、取得实效。

   把“真”字贯穿始终，做到真学真懂、内化于心

   针对党组织类别多、党员构成复杂的情况，xx镇党委强化分类施策，推动党史学习教育在各级党组织和党员中全覆盖。领导先学，强示范。镇党政班子领导通过中心组学习先行一步、学深一层，并依托“双休日书记”工作机制，全面下沉各基层党组织加强指导，带动各基层支部和党员参与党史学习教育。支部活学，添动力。各基层党组织广泛组织开展党史学习教育主题党日、誓词教育、“党课开讲啦”等活动，穿插党课教学、参观学习、知识竞赛等环节，进一步帮助基层党员、干部更好地把握党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习主线。园区助学，提质量。把“两新”党员干部作为党史学习教育的重要对象，依托四大经济园区加强统筹指导和任务分解，结合园区实际和87个“两新”支部特色，制定4个园区主题学习大方案、87个支部个性学习小方案，确保规定学习任务高标准完成，特色教育活动高质量开展。

   把“准”字贯穿始终，做到聚焦聚力、精准施策

   xx镇党委牢牢把握党史学习教育的总要求和总方向，从日常教育培训中寻求突破，精准发力助推党史学习教育常态化。把握主题党日节点，确保学习广度。制定《关于党史学习教育期间开展主题党日活动的实施方案》，要求各基层党组织依托主题党日活动在庆祝xx开发开放30周年、“七一”为党庆生等重要节点，用好用足党群服务阵地资源开展活动并前往红色点位开展参观学习活动，进一步强化党员干部爱党爱国的思想。扩大学习培训，确保学习力度。在科级干部培训班、80后青年人才培训班、美谷英才培训班等主体班次中增设党史学习教育相关教学内容，做到“党史”课程全覆盖，引导党员干部学好学透“党史”，坚定理想信念，积攒前行的精神力量。丰富课程形式内容，确保学习深度。面向全镇各基层党组织书记和党员群众开展“写党课、讲党课、听党课、评党课”活动，由基层党组织书记、党员群众结合工作实际、学习体会等准备一堂专题党课或微党课，并组织开展专题党课和微党课评选活动，通过书记带头讲、党员群众参与讲，推出一批打动人心、深入人心的优质党课，为党史学习教育提供课程支撑。

   把“效”字贯穿始终，做到有的放矢、力求实效

坚持效果导向，建立“工作有指导、过程有推动、效果看得见”的闭环工作机制。清单管理强化指导。根据党史学习教育的总体要求，细化镇级层面14项任务清单。联合区域化党建共建单位区委党校的优势资源，精选42堂精品党课课程清单，供党员群众点单学习。定期下发工作提示，把党史学习教育的内容按时间节点进行明确，引导各基层党组织把落实抓到位、抓出彩。部门联动有效推进。建立镇级层面党史学习教育领导小组组织架构，细化工作职责，分解工作任务。由镇党群办（组织）、党群办（宣传）、社区党群服务中心、社事社保科、团委等部门分工协作、密切配合、形成合力，扎实推进中心组学习、考学、理论巡讲、主题党日、党史学习教育进课堂等规定动作和自选动作有序有效开展。成果展示浓厚氛围。在《xx党建》月刊、“xx党建”微信公众号开设党史学习教育专栏，加大党史学习教育宣传展示力度，及时总结、提炼镇党委以及各基层党组织开展党史学习教育的好经验、好做法，努力营造浓厚的学习氛围，不断激发党员群众的学习热情。

党史学习教育活动总结

 xx县xx镇以党史学习教育为契机，用活红色资源、讲活历史故事，以乡村振兴为落脚点，围绕乡村振兴重点工作，筑牢全体党员干部的思想根基、增强锐意进取的勇气力量，进一步增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

   以史为鉴，加强党史学习教育，打牢乡村振兴“火炬”根基

   强理论，增强思想和行动自觉。全镇各村以党史学习为契机，镇领导班子成员及村党组织书记讲“党史”专题党课，结合“三会一课”把“党史”学习教育融入日常。切实增强农村基层党组织党员干部在乡村振兴的实践中守初心、担使命的思想和行动自觉。强能力，加强业务素质和能力。加强农村基层党组织干部对党章党规、工作条例的学习。形成农村基层党组织书记轮训常态化制度，加强对村党小组长的培训，全面提升农村基层党组织工作人员业务素质和能力。稳立场，坚定以人民为中心的思想。通过对照党章党规查找不足，促进工作作风的转变。促使农村党员干部不拿自己当干部，时刻不忘自己也是农民的一员，做到在乡村振兴战略布局实施过程中始终从群众的利益出发，始终维护好群众的利益。

   以史为鉴，完善制度xx，增添乡村振兴为民“燃料”助力

   畅通建言渠道，维护群众切身利益。党史学习教育的落脚点在维护群众利益。在乡村振兴战略关于村容村貌中，xx镇党委要求要充分听取专家和百姓的意见。光明村以村综合服务管理中心为辐射源，以微格服务微信群为平台，形成“四网合一”网格化管理模式，并形成三级解决制度。同时实施“五定制度”，充分听取群众意见，及时落实整改措施。创新工作方法，营造良好政治生态。汲取历史中的宝贵经验，结合具体工作实际，创新工作方法。曙光村创新“入户办公”方式，光明村推进“大篷车”进宅基制度，深入群众中，切实解决群众难题。最大限度地调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性，激发创新活力，为想干事、能干事、干成事的党员干部担责。整合党群项目，引导多元主体参与农村社会治理。整合不同特色的党建微家功能，形成“一点一特色”，进一步提升党建微家的服务功能。引导社会组织参与农村社会治理，以网格课堂、党建微家、文明微家等为阵地，满足村民多元需求，提升群众幸福指数。为乡村由管理民主向治理有效升级找到了新路径，为实施乡村振兴战略提供有力保障。

   以史为鉴，走好群众路线，点燃乡村振兴村民参与热情 

以农民集中居住为主抓手，提升农民居住品质。xx镇始终严守“上楼为主、平移为辅”“离地不失地、离房不失房”的原则底线，引入房地产开发模式，xx“150”集中安置基地，着手启动“江海沈陆”“杨王六墩”两个平移归并点的xx，推动农民相对集中居住，重塑乡村生态空间。2019年xx镇共完成置换上楼签约328户，计划今年至少完成215户签约。以“三园一总部”为主模式，加速乡村产业振兴。产业振兴、经济发展是乡村振兴的前提与基础，xx设立一亿元乡村振兴基金，搭建“xx、招商、运营”三大平台，打造庄园、田园、庭院总部模式。目前依托“三园一总部”招商平台，共有9家企业入驻，22家签订意向入驻协议，2020年1-2月9家入驻企业实现税收4223万元。后续计划将南庄路乡村振兴示范线升格为“良渚江海”生态商务区，以开发区模式，发展地处郊野的以总部经济为主的绿色生态型商务区。以三块地改革为主战场，全面实现xx乡村振兴。利用闲置宅基打造乡村人才公寓，华严村、灵芝村对闲置宅基进行统一收储装修、统一出租，与村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30％，每户年均增收至少1.5万元。让参与集中上楼的农户自愿认购宅基地权益股权，让农民既当“房东”又当“股东”，实现“农民变股民、资金变股金、房屋变资产”。以更高维度、更高标准，对郊野单元规划落地的乡村商服用地进行统一收储、统一开发、统一招商、统一运营。推动集体xx用地使用精细极致，将乡间的明珠串珠成链。

党史学习教育活动总结

 自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

   绘制一张“作战图”，高起点谋划

   xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

   细化一张“分类图”，高要求落实

   为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

   拓展一张“实践图”，高标准推进

镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

关键词党史学习总结,学习党史总结,党史学习教育总结,党史学习教育汇报

党员党史学习教育工作总结汇报材料

xx县xx镇：三字经学“党史”激活红色动能

    为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

   注重引领，做实“两新”组织学习教育

   结合支部活动学。把开展党史学习教育作为“两新”党组织“三会一课”和主题党日等组织生活的重要内容，近期，镇社会党委充分发挥党建联盟优势，通过龙头企业带学等形式，引导各“两新”党组织开展一次“知行合一·先锋先行”主题党日活动；

又如，园区“红领驿站”开展“回顾历史立足当下展望未来”庆七一活动，共同回顾xx改革发展历程，学习红色精神。沿着红色地标学。结合园区三进入工作载体，多次组织“两新”党员和群众参观xx烈士暴动纪念碑、存古村红色教育馆等镇家门口·学“党史”红色行走精品线路点位，同时在“两新”组织中开展“红色档案”巡回展，从昨天、今天、明天三个方面全面了解xx的红色印记和历史变迁。跟着专家名师学。开设跟着专家名师学“党史”栏目。邀请区委党校教授从“两新”组织为什么要学“党史”？怎样学好“党史”？学习与发展到底怎样双促双进等方面答疑；

邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

   创新形式，做活“两新”组织学习教育

   党建论坛学思悟论。7月2日，xx镇创新开展主题为“深学行远•共促发展”“两新”组织党建论坛暨“红领沙龙”活动，活动共分为学“党史”•强动能、论破局•谋发展、共携手•赢未来等三大篇章。活动现场，“两新”党建工作“大咖”们讨论激烈，围绕学“党史”、强党建、促发展，分享观点、交流理念、碰撞思维，凝聚智慧力量。“党史”项目精准供给。“党史”红领课堂是今年xx镇“两新”党建一镇一品项目的重要内容，通过创设符合“两新”组织特点和需求的学习项目，形成知识竞赛、文化进企、视频党课等10大项目，为“两新”组织提供更接地气、更通人心的丰富“红色养料”。近期，“党史”红领微分享项目正式上线，10多名非公企业、社会组织党支部书记结合新中国史以及行业发展史，重温历史，分享体会，在全镇“两新”组织中掀起了学习热潮。网络课堂全面助学。利用xx党员干部现代远程教育平台、学习强国、“金彩xx”“xx党群微家”公众号上的党史学习教育专栏，组织引导“两新”党员积极上网学习；

对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。

   聚焦发展，做深“两新”组织学习教育

打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

社团党史教育活动总结

你知道该如何写一篇优秀的范文吗？文档能够帮助我们更好地开展市场调研，向前人写过的范文学习，就显得很有必要了，您可能会对“社团党史教育活动总结”感兴趣幼儿教师教育网的编辑为您整理了详细资料。

社团党史教育活动总结 篇1

近期，本校各社团积极开展了一系列的党史教育活动，这些活动旨在通过生动有趣的方式，让同学们更深刻地认识和了解党的历史，增强党员意识和宣传教育工作的有效性。本文将从以下几个方面进行总结。

一、党史知识讲座

各社团利用会议室和网络直播等多种形式开展党史知识讲座，深入浅出地讲解党的历史和各个时期的重要事件，让同学们对党的历史和发展有了更加全面的认识。此外，一些社团还邀请校内外专家进行主题讲座，让同学们受益匪浅。

二、党史展览

各社团在校内各个角落搭建展台，展示革命、建设和改革三个时期党的丰功伟绩、历史文物、珍贵图片等，吸引了许多同学驻足观看，并对党的历史形成更加深刻的印象。

三、漫画、图片展

一些社团通过创作漫画和图片的形式，生动地再现了党的历史，让同学们通过视觉的形式了解党的历史和发展，更好地宣传了党史知识。

四、纪念活动

一些社团通过开展各种形式的纪念活动，让同学们更加深刻地记得党的历史和各个时期的重要事件。如在重要纪念日，通过各种形式，悼念革命先烈和烈士，让同学们深刻地了解到革命先烈的伟大精神。

五、社团宣传

各社团通过QQ群、微信公众号、海报等形式，积极宣传各类党史知识，引导同学们增强党员意识，推动社团开展属于自己的工作。

综上所述，各社团党史教育活动的开展丰富并优化了党史教育的形式，不仅让同学们更好地了解和认识党的历史、了解党的思想，同时也让同学们在社团中学习、交流和互相成长，充分展现了我们学校社团丰富多彩的特点。

社团党史教育活动总结 篇2

近年来，中国共产党的党史教育已经成为了一种新型的教育形式。由此衍生出的社团党史教育活动，更是在促进大学生党员成长发挥着不可忽视的作用。本文将从活动的开展情况、活动的主要内容与特点、活动所达到的效果等方面对社团党史教育活动进行详细阐述和总结。

一、活动的开展情况

社团党史教育活动是近年来党史教育的一个重要组成部分，在大学生党员中得到了广泛开展。探索“社团+党史”，实现对社团党员的全面教育，彰显着思想工作者们特有的创新精神。

通过对学校社团党员的调查，以及对学校党委和学生处的沟通交流，我了解到目前学校各级社团都在积极开展党史教育活动。许多学生组织及社团均针对性地安排向党史学习或依托学校党委组织开展相关的培训和交流活动。党员们通过这些活动，不仅能够深入了解国家发展进程、中国共产党的光辉历程和重大历史事件等党史知识，更能够通过模范党员的先进事迹的宣传和推广等方式，增强党员自觉性和身份认同感。

二、活动的主要内容和特点

开展社团党史教育活动是为了更好地着眼于党员的实际需求，确保党员始终保持清醒的头脑、坚定的信仰和高昂的斗志，以更好地服务社会群体。党史教育旨在通过对党的光辉历程的回顾和总结，认识到中国共产党不断发展、不断创新、不断开拓新局面的精神，为支撑当前中国以及未来中国发展奠定良好的基础，同时也弘扬优秀的党员作风及共产主义的精神。

在活动的主要内容方面，学生社团对党的历史发展、政治经济、文化教育和社会实践等方面进行了系统的解读和讲解。此外，社团组织还针对性地举办了一些党史知识测试与讲座活动，让同学们通过实际操作和理论学习更深入地了解党的基本知识和党员应遵循的行为准则，从而更好地感悟共产主义的伟大精神。而在活动的特点方面，党史教育活动极大地强化了社团头脑的政治素养、思想的清晰度以及文化品位。同时，为了使活动更见成效，社团党员们被科学地安排，也安排了改革、创新和思辨力的训练，提升了社团的应用覆盖面。

三、活动所达到的效果

通过对社团党史教育活动的观察和总结，整个社团党员队伍在活动开展期间明显的党性思想提升和落脚点明确，活动已经成为了提升学生思想政治素质的重要途径。实际上，不少学校的社团在活动中都达到了很好的效果。通过活动的开展，不仅使社团党员意识到党的光辉历程的微妙之处，更加深刻地认识了党的基本理论、基本路线、基本方针、基本纲领，增强了他们爱党、忠诚于党的信仰，从而让党的先进性、纯洁性、革命性的思想流传到每个年轻人的心中。还有很多社团在党史教育中学习到了更多的党的制度、党的历史、党的文化，进一步凸显出了本届社团党员对于国家从进入新时代到入世高峰，所需具备的艰苦奋斗和科学发展的主题。

总之，通过这次社团党史教育活动的开展，更加普及了党史知识，增强了党员的责任心和意识，将党的思想和政治教育刻入到每位社团党员的学习中心，将“珍爱和荣耀我们最可爱的中国共产党”的爱国之情作为重要的思想trust，让每个党员都认识到自己肩上的责任，坚定信念，为中国特色社会主义建设做出贡献。我们相信，通过这样具有重大意义的社团党史教育活动的开展，不仅能更好地树立新时代的社团成员，在思想、工作和创新上努力突破，还能以更高的追求和标准实现真正发扬中国共产党和中国人民的优秀传统文化。

社团党史教育活动总结 篇3

近日，我校举办了一次精彩纷呈的社团党史教育活动。此次活动以“缅怀先辈，红色记忆”为主题，旨在加强学生对党史的了解和认知，增强他们的爱国情怀和使命感。活动的内容丰富多样，引起了广大学生的极大兴趣和参与热情。

活动首先从社团成员的自我介绍开始，他们各自介绍了自己对党史的了解和思考，并分享了自己的与党史相关的经历和感受。这些真实而生动的故事感染了在场的每一位同学，使他们更加深入地认识到党史对于每一个党员的重要性。

随后，我们组织了一场寻找红色足迹的互动游戏。学生们按照提示找到了校园内隐藏的红色足迹，每个足迹上都写着一段与党史相关的文字，学生们在阅读的过程中，更加深入地了解了中国共产党的发展历程和伟大的党史。这款创新的互动游戏不仅激发了学生的探索欲望，也增加了活动的趣味性和互动性。

为了让学生们更加深入地了解我校的党史，我们安排了一场线下党史实地考察活动。学生们分组前往学校内的党史纪念馆，通过观看陈列展览、听取解说员的讲解，对我校的党史有了更加全面的了解。参观结束后，每个小组都进行了小结总结，让每个学生有机会发表自己对党史的感悟和思考，加深了学生对党史教育的体验和理解。

此外，我们还举办了一场社团党史知识竞答赛。学生们分成若干支队伍，进行紧张刺激的比赛。竞答题目内容涉及中国共产党的发展历程、党的理论、优秀党员典型等内容。通过竞答，学生们发现了自己在党史知识方面的薄弱环节，也从中学到了更多的知识。

最后，为了对活动进行总结和反思，我们组织了一场座谈会。学生们踊跃发言，分享了自己在活动过程中的体会和收获。他们纷纷表示通过这次党史教育活动，更加深刻地认识到党的艰辛奋斗和伟大贡献，并表示将更加珍惜现在的幸福生活，将来也会为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

通过这次社团党史教育活动，学生们更加全面地了解了中国共产党的光辉历史，进一步提升了思想政治素质。活动不仅提升了学生的党史认知水平，也激发了他们的爱国情怀和责任意识。相信通过这样的教育活动，我们的学生将会成为有历史责任感、有社会责任感的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

诵读活动总结

栏目小编为了您的利益精心编辑了这份有用的“诵读活动总结”。文件处理有助于更好地规划我们的假期和度假计划，近年来人们对范文的重要性越来越重视，范文写作模板能够更好地展现作者的写作技巧。希望您能多多关注我们的网站！

诵读活动总结 篇1

为了弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广，引导学生增进热爱祖国的情感，我校于20xx年4月29日下午组织全体师生学生进行了以“诵读中华经典，传承华夏文明”国学经典诵读活动，现将活动情况总结如下：

政教处、校团委及时制定活动方案、评分标准，确立大赛评委、记分员，并督促各班先在班内选拔参赛人员，由班主任和语文老师确定参赛人员，并指导学生练习朗诵，为此次诵读大赛的顺利开展提供了有力保障。

这次诵读大赛活动，组织有序，准备充分，涉猎国学经典16篇，参赛者精神饱满，诵读富有感染力，李萍、王萨等几名同学朗诵时，台下也有同学小声跟诵，现场气氛热烈。经过激烈的竞争，在评委们公平、公正的裁判下，梁信同学获得一等奖，颜学来、杜鹏雪、周怡

婷同学获得二等奖，石学军、陈魏哲、李倩楠同学获得三等奖，李萍等10名同学获得优秀奖。

通过此次经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促使了全体同学们更加积极背诵经典。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的经典诵读水平。

经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。在今后的工作中，我们将坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。

大店中学

20xx年4月29日

诵读活动总结 篇2

中华民族从远古走来，几千年的融合与发展，造就了春秋战国的文化繁荣，秦汉以来的高度发展，使中华民族长期雄立于世界民族之林。中华民族之所以长盛不衰，不仅因为我们是一个开放的、善于创造的民族，也因为我们是一个不断进取、智慧的民族。历朝历代，多少仁人志士，书写着他们辉煌的人生篇章。孟子的“养浩然之气”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为这个古老的民族留下了丰厚的遗产。传承中华文化是我们的责任，也是历史赋予我们的使命。

继承和发扬中华传统文化，弘扬民族精神。为此，我校开展了“中华经典诵读活动”。《三字经》、《弟子规》让孩子们的学习生活浸润在书香之中。孩子们重温《小学生必背古诗70首》。徜徉于国学经典的孩子们朝有“腹有诗书气自华”的目标努力着。

各个小组活动形式多种多样：古色古香的古筝声中，孩子们陶醉在经文韵律的诵读中；抑扬顿挫的《三字经》让我们感受了传统经典的精华；我们又从《枫桥夜泊》、《望天门山》中深深被传承中华文化，被祖辈们辛勤留下的瑰宝所撼动。

在学生们慷慨激昂的诵读声中，我们不仅听到了先贤高瞻远瞩的见解，也看到了今日少年风华正茂的斗志，更想到了将来中国无比灿烂的前景！

在活动中，我们还引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母或其他监护人每天在孩子放学后、睡觉前，抽出一定时间，与孩子一起学习，家校合作，共同引导孩子进入国学的殿堂。

总之，诵读经典诗文已成为我班学生学习生活中的一份乐趣，、是传承优秀民族文化的方式。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。

诵读活动总结 篇3

为传承优秀的民族文化，提高学生对祖国文化瑰宝鉴赏能力，陶冶情操，营造良好的校园文化。11月15日，红旗小学开展了中华美文诵读活动。活动分为集体、个人展示部分，共由经典百秒知多少、诵读经典我表演、同台声情诵经典、美文特色同台演四个环节。活动中同学们的感情充沛，语调抑扬顿挫，既像山洪暴发、又像涓涓溪流，再一次诠释了古代经典诗文在朗诵上平仄、押运的美感。同时也展示同学们追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。同学们以歌、舞、唱、诵等不同的形式对古典诗歌进行了淋漓尽致的展示。此次中华美文诵读活动历经二个小时，在各班选手精彩的表演中，评委老师最后评出了优秀展示奖五名，校领导并为获奖班级颁发了奖状。最后校领导做了精彩点评，鼓励全体同学能够养成大量阅读、大量背诵经典美文的好习惯，用经典熏陶气质、培养品德，让经典美文诵读活动在校园里异彩纷呈、经久不衰！

通过此次活动，激发了我校学生对古诗文学习的热情，学生对古诗文的思想意境了解得更加透彻，自我约束力得到提高，道德品质有效提升，勤奋好学、尊敬师长、孝敬长辈等传统美德，已悄然化成学生的优良品质和言行。

诵读活动总结 篇4

朗诵社团，旨在培养学生朗读兴趣，激发学生在各种活动中的朗读欲望，有勇气在公众面前表达自己，展示自己。本学期主要通过形体训练、礼仪训练，吐字发音训练等，学习朗诵方法和技巧，培养学生的自信心、朗诵能力和语言表达能力。

兴趣是的老师，本社团成员来源于9个班对朗诵有兴趣的同学，共33人。社员们学习态度端正，每个人都给自己设定了计划和目标，带着任务参加社团。每次社团活动之前，指导老师能做到学习任务心中有数，每一位学生都能够“时常切磋”、“实战演练”，从而有所获、有所得，老师能对孩子的每次上台表演作出评价和肯定，学生也在自我评价、互相评价中有所收获。

本学期的朗诵社团，始终围绕新课标指出的，朗读是阅读教学中最经常、最重要的训练。学生朗读能力的提高也能激发其对语文和中国文化的热爱。

备课时，我常会思考课堂中如何吸引学生的注意力、调动学生的朗读积极性。然而，有时候看似热闹的朗读，却缺乏明确的目标指引，只是为了“读”而“读”，它似乎成了形式而不是需要，这样的读，也许效果和意义并不大。

本学期社团起点于学生想学什么，主要分为以下几个板块来教学：发声发音、绕口令、礼仪教学(坐姿、站姿与走姿)、表演技巧、童谣表演、古诗学唱。

字音字词是基础，首先要读准字音，读通句子。仔细听他们的朗读，我发现主要存在两个问题，一是读错音、读别音，这主要是因为孩子不认识字或者多音字不能准确运用，孩子们读准字词，是读准句子的前提，同时也应该多积累识记一些简单常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子们读书时“指读”，也许能让孩子们做到口、眼、心、手并用，提高注意力，达到读准确、读通顺的目的。

绕口令是为了激发孩子的兴趣，同时锻炼舌头的灵活度，以比赛形式进行，孩子们兴趣高昂。在礼仪教学设计中，是从仪态角度出发，为孩子的表演打基础，之后进行学生的表演，寓教于乐，教学运用。童谣表演给学生充分的想象空间，自己设计动作，小组合作表演，灵活运用之前课堂所学的发音和礼仪等，力求在读中悟情，在演中体会，在合作中分享快乐与成功。

古诗学唱也是孩子们非常喜欢的一项活动，课堂中大家配动作，看视频，学唱了不少古诗，既有巩固已学的古诗，又学了新的古诗，在音乐节奏中加深了记忆。同时，教师声情并茂的范读和演唱又具有一定的感染力，能激发学生的朗读兴趣，调动他们的积极性。

诵读活动总结 篇5

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大社区青少年通过学习经典、诵读经典来了解中华民族灿烂文化，弘扬中华传统美德，增强民族自豪感和自信心，区少年儿童图书馆联合各街道镇开展了20xx年长宁区社区中小学生经典诵读活动，收到良好的效果。

一、高度重视，精心谋划

把中华经典诵读比赛汇演活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措抓紧抓好。区文化局分管副局长对活动提出“认识到位、责任到位、措施到位、效果到位”的总体要求，制定了区级总方案。各社区把经典诵读活动作为工作重点，结合社区实际，制定了中华经典诵读大赛活动分方案，本着全员参与、营造氛围、突出特色、打造精品的原则，组织广大青少年积极开展经典诵读活动。

二、广泛宣传，深入发动

通过政府微博、社区电子屏、宣传栏等，广泛宣传中华经典文化及组织此次大赛活动的意义和要求，普及经典文化内容，倡导中华美德。各社区都把中华经典诵读大赛活动作为加强社区文化建设的重要组成部分，利用橱窗、电子屏等空间和角落，精心布置有关中华传统文化、传统美德的图画、警句、诗歌赋及孩子们充满灵性的“诗配画”作品，营造浓郁的文化环境，使“诵中华经典、做美德少年、与经典同伴”的理念深入人心，家喻户晓。

三、认真组织，掀起诵读高潮

在组织开展经典诵读活动大赛过程中，注意运用多种载体，努力做到全面普及与举办诵读大赛推动相结合。

1、狠抓诵读普及。各个社区都有市民文化节活动，街道举办中华经典诗歌朗诵音乐会，大家一起欣赏经典文化的醇厚与魅力。“慈母手中线，游子身上衣。”伴随着舒缓的音乐，哈密路小学同学声情并茂的朗诵着古诗《游子吟》。古诗的音律意境，在孩子们阴阳顿挫的朗读声中被展现的惟妙惟肖。在学习这个古诗的同时，会了解当代的一个文化背景。

2、层层选拔比赛。各社区结合中秋、国庆、重阳节等重大节日，广泛开展中华经典诵读比赛活动，推选出优秀作品参加街道初赛，街道再将评选出的优胜作品推荐到区里参加选拔，通过逐层晋级方式，扩大教育面。为学生们提供了体味中华精典文化、展示才华的广阔舞台。

3、活动效果显著。一是学生受益。老师们普遍认为经过这次中华经典诵读大赛活动，学生们人生观、价值观得到了进一步提升，在写作中引经据典、演讲中语言表达等方面有了长足的进步。二是家庭受益。学生家长都说孩子比以前懂事了，学会关心父母，尊敬师长，养成了注重文明礼仪良好的习惯。三是社会受益。小手拉大手、儿童带家长，学生诵读的过程中，许多家长也是积极参与进来，提高了素质，增加了家庭的亲和力、凝聚力，有效地促进了社会和谐。

诵读活动总结 篇6

本次经典美文诵读活动体现了两大特点：

一、全员参与，团结协作。

1、行政各部门通力配合。张校长高度重视，大力倡导，密切关注。邓主任校长统筹规划，活动当天全面协调现场。江主任、杨主任等领导极力支持班级节目的排练。

2、全体教师大力支持。此次活动，每个班级都参与其中。从3月开始，学校一宣布方案，各班主任便开始认真筹划，拟定各级的诵读内容。内容丰富多彩，既有课内的经典美文，也有课外的自选内容；既有我国传统的古典诗词，也有近现代的优美散文；既有赞叹祖国壮丽山河的，也有表明爱国热情的诗篇。大部分科任教师也积极参与，协助班主任老师组织学生进行排练。

此次活动，体现了我校全体教职工的凝聚力，这股强大的凝聚力保障了活动的顺利开展，展现了我校团结、和谐的风貌！

二、有声有色，卓有成效。

各班的比赛精彩纷呈，高潮迭起。节目风格各异，各具特色，或童趣盎然，或悠扬委婉，或气势磅礴，其间，适时将诵读和音乐、演唱、表演等融合一起，以不同的形式展示了中华经典美文的独特魅力。

一年级以诵演结合的形式使课本文字变得丰富而生动，充满了童趣。二年级创设情境互动，引出不同主题的古诗，进行古诗联诵，相机穿插演唱古诗为词的歌曲，让大家徜徉在古诗的国度，品味中华优秀的古诗文化。

三年级《爱的赞歌》、四年级《月韵》层层推进的诵读将活动推向高潮，让观众们不仅经历一次享受美文意蕴之旅，更经历了一次心灵的强烈的震撼，从而收获生命的成长。

五年级集体朗诵爱国诗篇《我骄傲，我是中国人》，精神饱满、气势磅礴，深情的朗诵感染了每一位观众，完美地诠释了经典的内涵，让观众沉醉在经典的艺术魅力之中。

所有班级都积极参与，表现优秀。

此次活动提高了学生的阅读兴趣、朗读水平。学生们以优美的语言为大家诵读了脍炙人口的传世美文，从而培养了学生们对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学生们的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观。

诵读活动总结 篇7

学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，诵读社团的同学们在老师的带领下，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。现将活动开展情况总结如下：

一、诵读内容：

本期共开展了六次诵读活动，其中五次为鉴赏诵读，一次为展示诵读。五次鉴赏诵读的主题分别是：王维古诗鉴赏、王昌龄古诗鉴赏、白居易古诗鉴赏、托物言志古诗鉴赏、惜时古诗鉴赏。

二、具体措施：

1、诵读经典的时间：每周星期五下午第四节课。

2、具体做法：

(1)课前准备相应专题。打印好诗文。

(2)社团活动操作：

课前五分钟：社团成员自我展示。展示的内容为两句诗。要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读。通过这种形式的练习，培养学生大胆表达的能力，同时也能检验学生的诵读能力和诵读积累。诵读分析阶段：根据主题，开展诗文诵读，了解诗人生平，了解诗文内容，分析诗文背景，进行语气指导。

自主诵读阶段：每节课留10分钟左右的时间，由社团成员开展小组展示，交流，互帮互学，促进提高。

(3)社团辐射作用：

回到班级，在课文朗读，诗文诵读方面大胆表现，提高自信心。

三、主要问题：

1、部分社团成员胆小，主动表现的能力不够强。

2、社团成员个体差异比较大，接受能力有很大差距

朗诵活动总结7篇

我们为您特别精选的“朗诵活动总结”一定不会让您失望，希望您喜欢这篇文章一起分享给您的朋友吧。写文档是许多职业人士必须掌握的基本技能，范文往往会有大家意想不到的收获，掌握范文的写作结构和技巧使我更加深入科技写作领域。

朗诵活动总结 篇1

为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，创建现代化学校，引领全校师生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养同学们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校园氛围，推进学校素质教育的更快发展，在11月17日下午，举行了四合原中心小学第三届经典诵读比赛活动。

比赛过程中，参赛同学准备充分，精神抖擞，演讲内容积极上进，尤其是一年级小朋友们的朗诵内容充实、形式新颖、变化多端，每个节目都展示了同学们通过读书而健康成长的精神风貌。

比赛持续了近两个小时，18个参赛小组，45名同学竞相展示读书风采和诵读技巧，在读书、学习的气氛中受到了良好教育，更充分地认识到了读书、学习的重要。

此次比赛还评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、优秀奖6名；团体奖3个。通过这次活动的开展，鼓励同学们今后要多读书，读好书，提高自己的综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。

总之，此次演讲比赛非常的成功。激励全校师生积极投身到读书活动中来，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴我们一生成长！

朗诵活动总结 篇2

为了加强教师基本功训练，提升教师的朗读水平，教导处根据语言文字规范化活动计划，于20XX年6月15日下午，开展了“朗读美文展我风采”的'教师朗诵比赛。本次活动旨在提高我校青年教师普通话水平，营造浓厚的校园读书氛围，提升教师教学基本功，促使教师重视朗读教学，促进学生健康和谐发展。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视组织有序

学校十分重视本次活动，教导处制定了详细的比赛方案及比赛标准。为了促使教师掌握诵读技巧还利用教师业务学习的机会，请黄冬梅校长做了朗诵技巧与方法的讲座。青年教师茅塞顿开，各年组掀起了一股诵读热潮。

二、参加踊跃赛出水平

本次活动共有18位教师报名，比赛当天有一名老师生病为能参加，所以共有17名选手进行了角逐。诵读过程中，青年教师以标准的语音、端庄的仪态、丰富的情感、自然的语调、恰当的停连、清晰的吐字博得了台下的阵阵掌声。评委组成员主要是以校长为首的领导班子及学年组长，比赛采取去掉一个最高分、去到一个最低分，取平均分的计分方式。评委打分精确到小数点后1位。比赛历经90分钟，最后评选出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。徐金凤，黄双等年青教师的精彩朗诵，让在场的观众为之动容，并获得一致好评。

三、不足及今后努力的方向

通过比赛，我们欣喜地看到了我联校教师的诵读水平上升了一个新台阶。但我们必须更清晰地认识到：本次参赛的教师比例毕竟很小，还有大批教师的诵读水平需要加强、需要锤炼;在比赛中，少数教师夹带地方音，存在语音缺陷;在手势、眼神、情感处理方面不够自然投入。我们相信，全体教师会以这次活动的感悟，丰富自己的课堂朗读，使我们的朗读教学水平整体提高。

今后努力的方向：

1、教师要高度重视、矢志不渝地把提高学生朗读水平作为语文教学的重要任务来落实;

2、教师要提高自身朗读水平，多给学生范读，以此来带领学生朗读水平的整体提高;

3、教师要以语文课作为训练学生朗读能力的主阵地。

4、教师备课要过好课文朗诵关，教师首先自己要会朗诵课文。集体教研要把课文朗诵作为研究的一个内容进行研讨。

教师队伍基本功水平的提高任重而道远，相信，春阳小学的老师们一定会以此次活动为契机，不断加强自身基本功训练，从而促进自身专业化水平不断提高。

1.朗诵小组活动总结

2.学校中秋节朗诵比赛活动总结

3.2017清明节朗诵比赛活动总结

4.小学朗诵社团活动总结范文

5.中秋节朗诵活动总结范文2017

6.清明节朗诵比赛总结

7.朗诵大赛的活动总结

8.朗诵大赛活动总结

9.教师朗诵活动总结

10.大学生朗诵比赛活动总结

朗诵活动总结 篇3

“十年园庆，十年辉煌”系列活动——以中班年级组形式开展的“诗歌朗诵大比拼”活动已经在四月十六日圆满成功了。这次活动的.成功有家长的努力，有孩子的努力，也有教师的努力，正因为大家都很重视此次活动的开展，付出自己最大的努力，才让本次活动有令人惊喜的效果。

孩子们在幼儿园和老师一起学习诗歌，回家后和爸爸妈妈一起复习、巩固诗歌，练习上台表演的全过程，如：先介绍自己、再背诵完整的诗歌(名称、内容)、最后谢谢大家鞠躬下台等。经过幼儿自己的努力真的取得了很大的进步：各班参加决赛的十名幼儿都能大方、大胆的站在舞台上演讲，表情自然，声音响亮等等，分别有五名幼儿获得一等奖、十名幼儿获得二等奖、十五名幼儿获得三等奖。这些好成绩都是自己努力地成果。班级的其他幼儿经过初选这一环节也取得了相应的进步：有的幼儿敢于在集体面前朗诵诗歌了;有的幼儿大胆大方了、站在台上不扭扭捏捏了;有的幼儿能完整大声的朗诵诗歌了等等。所以，我认为得不得奖不重要，重要的是孩子在活动过程中真的努力过，真的进步了!

家长们在此次活动中也付出了一定的努力，他们收到活动的通知后便认真的在家中和孩子一起练习，遇到不懂得就向老师询问，决赛时各班的四位家长准时的到园配合活动参与评委的工作，评分时仔细的倾听幼儿的朗诵并公证公平的给幼儿打分，在这里真的谢谢你们!

老师们也从这次活动中体会到：做任何事都要有详实的计划、充分的准备;做事要细心、事事都要从各方面考虑周全等等。

通过此次活动，让家长更加了解我们老师的能力、了解孩子在幼儿园组织的各种活动中得到的锻炼。这次的活动有家长的参与、有孩子的参与、更有老师的参与，三者缺一不可，大家都沉浸在一片欢声笑语中，其乐融融!

朗诵活动总结 篇4

故事朗诵活动总结

近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的故事朗诵活动。这次活动旨在提高学生的语言表达能力，锻炼他们的朗读技巧，并培养他们的审美品味和情感认知。活动的成功举办离不开全校师生的共同努力和积极参与。下面，我将为大家详细总结一下这次活动。

首先，在活动筹备阶段，老师们根据学生的年龄特点和兴趣爱好，精心挑选了一些富有教育意义和文学价值的优秀故事。这些故事涵盖了童话、寓言、神话、科幻等不同类型，丰富了学生们的阅读素材。而且，每个年级还将故事的难度和长度进行了调整，以适应不同年级学生的理解和朗读能力。

其次，为了使学生们更加全面地了解故事中的情节和人物形象，每个班级都组织了小组阅读讨论。学生们积极参与，互相交流，并通过小组讨论激发他们的故事理解和想象力。同时，班级还设立了“故事朗诵达人”评选活动，以激励学生们更加专注地参与故事的阅读与探究。

随后，进入活动实施阶段，学校图书馆成为了这场活动的核心场地。故事朗诵活动在图书馆举行，这既为学生们提供了良好的阅读环境，也能够使他们感受到阅读的乐趣和魅力。活动现场，每个班级派出一名学生代表进行故事朗诵，其他同学则作为观众，认真聆听和观察。每个学生都投入到了自己所朗诵的故事中，用自己的声音演绎出故事的情节和人物，展现了他们的朗读能力和情感表达。

此外，学生们也积极参与了故事角色扮演和情景再现。他们在老师的指导下，化身成故事中的各种人物形象，通过动作、表情和声音来还原故事情节，给观众带来了视觉和听觉上的双重享受。这种互动式的故事表演不仅增加了活动的趣味性，也锻炼了学生们的合作能力和创造能力。

最后，故事朗诵活动在老师们和学生们的共同努力下圆满结束。通过这次活动，学生们不仅增加了对阅读的兴趣，提高了语言表达能力，还培养了他们的审美品味和情感认知。同时，这次活动也进一步强化了师生之间的互动交流，促进了师生之间的情感沟通。

总之，这次故事朗诵活动不仅为学生们提供了一个展示自己的平台，也让他们更加深入地理解和感受故事中的情节和主题。活动的成功举办离不开全校师生的共同努力和积极参与。相信通过这次活动的激发，我们的学生们将能够更好地逐步提升自己的语言表达能力，增长知识，培养良好的阅读习惯，从而成为有情怀、有思想的人才。期待未来，我们还会有更多精彩纷呈的故事朗诵活动！

朗诵活动总结 篇5

王西小学经过近两个多月的经典诵读活动的开展，5月7日，在校园的操场上举办了“诵读中华经典营造书香校园”诵读比赛。

这次活动由一至五年级师生共同参与，分集体、学生个人、教师，三种形式。集体参赛人数达每班学生的半数以上，所有语文老师全员参加，参赛总人数达396人之多。经过2个多小时的角逐，比赛取得了圆满的成功。

比赛中，全校师生焕发了极大的热情。诵读的内容按县教育局规定各级统一，形式多样：有单诵、队诵、配乐诵等，参赛人数之多前所未有，队列、队形各不相同，有方队、三角形队、有心形、有的还变换队形，服装协调统一，出、退场秩序井然。同学们精彩的诵读迎来了大家的一致好评。教师们也纷纷登台献艺，她(他)们包含激情的.诵读，迎来了同学们一阵阵热烈的掌声。

经过评委认真地评选，共评出集体奖5个;学生个人奖14名：其中一等奖2名，二等奖6名，三等奖6名;教师参与奖11名。

通过比赛展示了师生的诵读成果，也使每一位同学在诵读中亲近到博大精深的传统文化，增强了民族自豪感，同时也使师生的朗诵水平得到了提高。

朗诵活动总结 篇6

同学们积极参与课堂，在每一节课上展示学生们的风采，给我们带来很多感动和感受

1、 老师的悉心指导和孩子们的用心阅读所感动

二、从“语速适当”、“感情真挚”“发音标准”谈感想

、感情流露和音准问题

中高年级除了把感悟课文内容作为教学重点外要把“有感情地朗读”指导落到实处

?在本次的朗读比赛中暴露出来的音准问题主要是生字的读音、多音字、

、、锻炼自我、提高自我的舞台

、不同层面入手结合自己所见所闻、发展变化热情歌颂祖国所思所想以真挚的感情、鲜活的语言反映了新中国成立以来发生在我们身边翻天覆地的变化展现了中国人民积极向上的精神风貌

评委对学生进行评选打分，共获得一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。具体评价结果如下：

一等奖：李泳臻

二等奖：李佳梦李长磊

三等奖：吕颖滢刘建宇曲文修

为激发学生的爱国热情，提高讲普通话的意识，更好地开展教育工作，现将活动总结如下：

成功之处：

1、 准备工作非常充分，所以比赛非常顺利。首先，每各班进行初赛，然后推荐代表参加年级决赛

二、演讲稿内容充实大多数符合比赛要求学生的演讲各具特色话语朴实事迹感人深深吸引了在座的全体老师

三、参赛的指导教师在工作繁忙的情况下他们挤时间指导参赛的学生对这次比赛给予了高度的重视

四、比赛严格按照各项程序进行体现了“公平、公正、公开”的原则

五、 不足之处：

本次活动准备时间不长，个别选手演讲准备比较仓促，不能完全出稿

朗诵活动总结 篇7

为构建和谐校园，提升校园文化氛围，丰富同学们的日常生活。给同学们一个展现自我、提升自我的机会和舞台。我信息技术学院三学社于11月8日开展了中医学院好声音朗诵比赛。

一、赛前准备工作

整理好参赛人员名单后，通过电话短信形式逐个通知参赛人员时间与地点，确保每个参赛人员收到参赛相关信息。

比赛工作人员提前40分钟到达比赛地点，布置会场以及相关赛前都准备工作。

参赛人员按照签到次序进行比赛。

二、活动现场

活动在xx举行，7点开始，9点30结束。由xx主持本次比赛，由社长，副社长以及各部门部长进行评分。来自于全校各个院系的xx名选手参加了比赛。

三、活动优点和缺点

参赛人员总体表现很不错。有的单枪匹马、独自赴会，有的团队组织、共创双赢。不管怎样，他们的表现都很优秀。“橘子洲头，看万山红遍，层林尽染···”辽阔的河山清晰地浮现在我们的脑海中。“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的枝头炫耀自己···”我们在选手柔美的声音中感受到爱情的真谛。还有二人组合的默契合作，她们富有情歌的朗读向我们展现了青春的美好。同时选手大都能够把握朗诵与背景音乐的融合，朗诵声情并茂。活动现场比较安静，大多数学生都能够遵守秩序。

本次比赛也存在着一些问题。由于选手的紧张，出现了怯场、冷场、词不达意等问题，但是大家都坚持到了最后。部分选手没有把握好所朗诵文字的情感，声音过小等现象。

四、活动总结

本次活动在我们的共同努力下圆满的结束了。但这次比赛也存在着一些问题。由于先前没有考虑到一些外部因素，很多干事要上党课，工作人员做了临时的调整。而且这是干事第一次参与活动，致使刚开始秩序有些混乱，活动的一些细节做的不是很好。下次一定会注意到外部因素，避免与其它活动相冲突，合理分配人员的进行工作，他们在这次的经验后，下次活动会做的更好。

本次活动总体来说是很成功的，相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们工作人员会吸取活动中的网教训，努力使我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好，多创造一些机会和平台，让他们能感受到他们的`价值所在。

原定于10月10日晚7点举办的朗诵比赛活动在中职校小操场如期举行。此次活动是为了更好地丰富校园文化生活，提高新生的汉语朗诵能力，丰富学生的语方积累，培养学生的读书、朗读、用书的综合素质。这次活动在学校领导的支持下，在各位班主任、全体同学的共同努力下取得成功，现将具体情况公布如下：

一、组委会成员

主持老师：xx

二、评委老师：xx

三、音响：xx

四、照像：xx

五、获奖情况：

一年级：

一等奖：xx

二等奖：xx

三等奖：xx

二年级：

一等奖：xx

二等奖：xx

三等奖：xx

六、优点

以学生的朗读情况看，同学们参与比赛的热情非常高，他们在这次比赛中得到了锻炼，提高了他们的自信心，同学们都期待着下一次活动的到来。比赛中，朗读的同学能用标准的普通话朗读，声音洪亮，吐字清晰，并且感情表达真挚充沛，同学朗读的文章内容积极上进，展示了学生通过读书而健康成长的精神风貌。

七、缺点

同学们参与比赛的热情高，基本做到正确、流利、有感情的朗读课文掌握了基本的朗读方法，但有几位同学声音小，感情不足，平平淡淡，语速过快，没有感染力，这就需要我们语文老师在平时的阅读教学中注意指导学生的朗读，不断让学生掌握朗读的技巧。

总之，这次普通话比赛非常成功，通过本次朗读比赛，不仅锻炼了同学们的胆量，也培养了学生对朗读的兴趣，希望此次活动之后，学生能这种朗读课文的状态带到日常的语文课中，从而全面提高学生的课文朗读能力。