15岁的笑脸观后感
发布时间:2024-04-17 15岁的笑脸观后感15岁的笑脸观后感范文。
经过一番调研和整理幼儿教师教育网推出了这篇“15岁的笑脸观后感”，您对写好作品名的观后感有信心吗？优秀的作品让我们赞美不已，我们在深思中会领悟到不一样的观点。认真观看作品时内心深刻的感悟往往时需要用观后感来记录的，以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行！
15岁的笑脸观后感【篇1】
阳光显示纯洁。梦想在希望的世界里飞翔。我们被赋予的世无知的世代。青春的快车已经起程，青春之花正在绽放。远方的天使呼唤着你，守护着青春纯洁透明的花朵。
一次又一次的看见大雁南飞，告别了曾经的稚气，告别了过去的懵懂，而唯一告别不了的是过去拥有的，那种幸福的滋味不是时间所能冲淡的。童年孩子气的微笑，无知的冲动，在记忆中有什么不好的过去？过去再美好也已经成为了过去，现在无论再怎样去挽回也只是徒劳。
有天使的呵护，难过的声音又怎敢放肆。有了阳光的日子，我的世界不再下雨，面对那些失意的画面，怎么害怕？生活，命运，幸福和所有权。如果我们为了一颗恒星的陨落而放弃整个宇宙，那么这样的生命有什么意义？
那样的感慨有何价值？既然要过，就要过一个有意义的人生！
天使，是追逐成长的勇气。向望青春是最美的姿态。当青春的种子发芽时，它也告诉我们，人生，一本巨著，将翻开新的一页，迎来一个需要你去点缀的新世界。
再不美的星星也有绚烂的时候，再不美的人生也会有青春的守候，也何必去感慨命运的不公，何必抱怨自己不如别人亮丽。珍惜自己，用充满希望的每一天迎接新的太阳，用知识的力量武装自己，远比用美包装生活的自由和充实。相信阳光、相信希望、相信自己。
只要我们努力，一样可以用我们的双手打拼一片天地。何况我们年轻，世界将是我们的。
阳光、青春、快乐，是我们的资本。让我们在现实和梦想的世界里哭泣，珍惜我们现在的青春！
15岁的笑脸观后感篇:秋天的笑脸作文
秋天不知不觉中悄悄地来到我们的身边。
秋天像个调皮的小男孩，它总是不停的带给大家惊喜，秋天是丰收的季节，农民伯伯最喜欢它了，我也爱秋天，更爱秋天的笑脸。
你看，柿子为它微笑，桃子为它微笑，石榴为它微笑，米饭为它微笑，鞠躬
秋夜，明月在笑，公园里美丽的秋菊在笑，田野里沉重的麦子在笑。
你看秋天张开笑脸好像在说欢迎你们。秋天的笑真好，我愿意和秋天交朋友。
在收获的季节——秋天，虽然花儿凋零，叶子五颜六色，但却是菊花盛开的季节。
一大早，我去了菊花园散步。我一走近，就闻到一股浓香。我低头一看
15岁的笑脸观后感篇:15岁的幸福时光荏苒。漫漫人生中，我们会经历许多事，同时也会因我们身边亲人的喜怒哀乐而怦然心动。大多数人都想看到美好幸福的事物，我也是。
时间过得真快啊，如今的我已经15岁了，而我的爸爸妈妈，也迎来了他们结婚16周年的纪念日。每年的4月9日，对于常人来说，只是新的一天，可对于我的爸妈来说，是个极为特殊的日子。
早晨起床，还是一如既往的去上学，刚要出门，就听见爸爸让妈妈中午不要做饭，本想问原因的，可时间不够，我便匆匆走了。
中午，我回家，放下书包，然后躺在沙发上看了一会儿电视，想着周末会举行什么活动。这时，爸爸坐到我旁边来了，还把弟弟也叫了过来，爸爸告诉我们今天是他和妈妈的结婚纪念日，我正准备跟妈妈说，就被爸爸给制止了。
十二点半，父亲打**给母亲，我们一起出去了。下电梯后，爸爸让我们在这里等他。他开车去了。过了一会儿，我见一辆红色轿车向我们开来，本以为是我们挡着人家的路了，就往后面退了点，这时车子开到我们旁边来了，车窗打开，我看见里面是爸爸，非常好奇，爸爸下车来，把车钥匙给妈妈，这才知道，爸爸是要将这辆车送给妈妈，看着妈妈开心的笑脸，我们都笑了。
妈妈开车送我们去旅馆。我们坐在预定的包厢里。一家人有说有笑，脸上洋溢着幸福。
人们都说先苦后甜，爸爸妈妈也是如此。妈妈嫁给爸爸时，连办喜酒的钱都是借的，什么都没有，可以说是一穷二白，可想而知，他们能有今天经历了多少奋斗。
我妈妈受了很多苦。两个阿姨都是我妈妈带大的。后来，我遇到了很多困难，所以我的身体不太好。而爸爸是非常心疼妈妈的，什么事都会依着妈妈，对她也很好，他们的婚姻非常幸福。
经历一番苦难，终于迎来了好日子。今天，我妈妈很高兴。她脸上灿烂的笑容抹不掉。它是真情的表达，是幸福的写照。也许我妈妈忘记了今天是星期几，但我爸爸仍然记得在我心里。他不仅没有忘记，还给了我妈妈一个难忘而又丰富的惊喜。
在爸爸妈妈结婚周年纪念日，我衷心祝愿他们身体健康，同时也祝愿他们永远幸福快乐。不仅这16年，而且在接下来的26、36年里，我们将永远幸福。
15岁的笑脸观后感篇:十五岁的花季每每翻开“我们的故事”——那一本厚厚的同学录，时时刻刻都会在我的心中涌动着幸福的泉水，为我的花季勾勒出最动人的风情画。
突然间，回首过去，在安微半年的生活留下了太多的感动，承载着许多人的祝福和希望。我的眼睛凝视着那字里行间都带有幸福的字眼，心里好充实。每每失望时看到它们便找回了希望，坚定理想的信念。
老师、同学们那深情的爱的留言，那一句句祝福的话语，无不激励温暖着我的心。因为你，我的花季翻开了人生最精彩的扉页，相信它终将精彩！我定不负我的花季，定不负老师对我的殷切期望，让花季在青春中闪光！
让花季在青春中飞扬！
15岁的我，一个还未入世的少女，甚至是一个稚气末脱的孩子却执意要追逐那心中的梦，学着品味生活赋予年轻的内涵，心中呼唤着爱，追随着梦，让爱追逐梦，让梦插上理想的翅膀，自由飞翔，高高飞翔！理想是我人生旅途中照亮迷途的灯塔，它指明了我脚下的路，点亮了我心中的灯。灯伴着路，路随着灯，一路与光明同行，一路追逐心中的梦。
花季的我，决不言败；花季的我，从不服输！花季的我一路与拼搏同行！在青春的花海中遨游，在年轻的放歌中飞扬！
我决不是那种丧志之徒，人生若没有志向，岂不是行尸走肉一般？为了达成心愿，再难又何妨？年轻赋予我们沸腾的血液，强健的体魄和不老的活力，那么我们又怎能只因几次的失败而一蹶不振？
所以我只有坚持，淡忘曾经的痛，抚平留下的疤，让生命无悔，让青春无痕。勇往直前，胜利的曙光就在前方！
15岁，一个活力四射的年龄。在成功与失败中探寻，在奋斗与拼搏中坚持！它是一个可爱的季节，也是一个多情而浪漫的四季。
花季，一直都在唱响着这时代的主旋律。15岁的我在这旋律中学会了品读成功与失败这难以捉摸的字眼。
其实，失败也是一道风景线，今天我成了这风景中的主角。
今年的“青春风采”演讲比赛我带着追随已久的梦，带着祝福与信心参加了，我用温情的语调、青春的感动，用细腻的情感去朗诵，可收获的却是什么？我被淘汰了，那一刻，我学着品味失败的滋味是否需要乐观、勇敢去坚持？终于，我懂了：
花季，是在泪水与欢笑中学着坚强，学会成长！我也找到了自己存在的问题：原来青春的风采是要用激情演绎，是要将火一般的热情燃烧。
一开始到台上便没有震撼力那怎么行？我没哭，只是有点遗憾，我还是笑着对评委说：“没关系，我还会重头再来。
”转过头来对自已说：“你有一颗永不言败的心！”15岁的花季在理想中拼搏，在拼搏中坚持，在坚持中成功！
从此，我便有一双发现美的眼睛，让生活更美，让花季炫起来！体验着花季，感悟着生活，永不不磨灭心中对梦的追逐，奋斗着，拼搏着，诠释青春，书写人生。让青春搏击生活的浪潮，在花季的海洋中斗志昂扬！
15岁的笑脸观后感篇:十五岁的冬天我在十五岁那年的冬天，身上带了把刀子。我想：谁再胆敢动我一指头，我就让他白刀子进红刀子出！
刀子硬硬地掖在我的腰里，它使我的腰板挺得很直，我冷冷地睥睨着出现在我面前的每一个人，我用眼睛对他们说：不怕死的，来吧！
下雪了，雪花纷纷扬扬落了厚厚一层。我站在雪地里，是罚站。期中考试我拖了班级的后腿。
班主任不仅罚我站，还朝我脸上打了两巴掌。我把一口血水吐进雪地里，殷红点点，极像盛开的梅花。我狞笑着对班主任说：
“你再动我一下试试！”班主任于是又打了我两巴掌。我就在他转身的时候，掏出了刀子。
班主任见了扭头就跑。我走进教室，狠狠地把目光向一个个同学投去，他们全都不敢迎接我的目光，他们大气不敢喘一口。我说：“你们不是喜欢欺负我吗？来吧！”
很快，有人隔着窗玻璃远远地喊我，说校长有请。我隔着衣服把腰里的刀子摁了摁，然后踢开教室的门，去了。
校长的办公室很暖和，炉火很旺。我瞄着桌上的**机，想着在动手之前，得把**线割断。校长在研墨，一下一下。我不知他想干什么。我的手怕冷，放在腰里。
“听说，你会写一手很漂亮的毛笔字？”校长慢慢研墨，慢慢地说。
我不回答，我还是不知道他想干什么。我眼看着校长，耳朵听着窗外。窗外没有人来，只有雪花扑簌扑簌落地的声音。
“你为什么要带刀子？”校长问。
“同学们常打我，我告到老师那儿他不但不管，还说我这样的学生就要揍。”我说着就流下了泪水。
“来，把你所痛恨的人的名字，写在纸上。”校长递过来一支小狼毫笔，微笑着说。
我不动。我不知校长葫芦里卖的什么药。我看他一头花白头发，想，我十五岁的身躯足以把他掀倒。炉里煤块砰一声响，吓了我一大跳。
校长又笑了。我很生气——我会怕你不成？写就写！
我在一张纸上飞快地写下所有我所痛恨的人名。我想一个一个把他们杀了！
校长一直在朝我的字点头，说：“好字！”又看着我说：“放学后，你去我家。”
一株腊梅在墙角瘦瘦地绽放，一庭暗香。我吸吸鼻子，惊讶地瞅见我写的仇人的名字，它们全都被粘贴在一根根木柴上。校长给我一把利斧，说：“砍吧！”
庭院中只有我一个人，漫天的雪花中，我嘶喊着，把我满腔的仇恨一斧又一斧飞快地劈下去，我劈得满脸是汗，满脸是泪……
雪花静静地看我，腊梅静静地看我，院外，校长也在静静地看我……
在那个暗香暖暖的小庭院里，我劈了半个月木柴。到最后，木柴都变成了筷子。神清气爽的我捧着筷子大笑，校长也捧着筷子大笑。
第二年夏天，我顺利地中学毕业，同时考上了地区的卫校。我很高兴。离校的那一天，我到校长那里去。
我取出刀子，精心削了一个苹果，然后连同刀子一起送给校长。在暖暖的微笑里，我朝头发花白的老校长深深地鞠了一躬。
15岁的笑脸观后感【篇2】
十五岁的笑脸观后感
今天，全校同学一起组织看电影——15岁的笑脸。
这部影片讲渊述的是尔一锁个让全校老辗师诊“谈飞虎色邮变窃”戒的班级黍，初三癣新躁学惯期英语老疡师诣程涎涛担任班碰主适任后，为秧了发瞩展自己的绣工作业伦绩拈，这为丧了在这挛群处粒于廖叛献逆你期不留谐趴世舀事的“小项孩钢子”心环中廊树立起自己邓的威严，他奔总是摆厅出惺一菜副搁“师小长”矣的架轰子彰，降极力阳用愉沉汁重掠的课澄业负担笨压赢制孩子们对掳自哉由础的鸟渴粳求和天性拌的释放殷，却瘦遭到裕了约强娶烈的“莲抵助抗”胰和反委对。秧无奈语，为了在薯心理桃上元与共学生们噎拉近距离，哥他设法啮通集过班级的**群长耐期“潜邀伏其”，荫得到了马平日教证学中根集本劈无法燕获全得的崭每一位竹学生的信洒息哲。在拭学烬校剃组织的姨篮瘴球灸赛中，。yJS21.CoM
签于是绪，他开始改变，缨孩子掖们也晦在芒老幼师、憨家长刽和泣社会的苍目光酱中一天天的成兑长杀…锚…
这部电影最令人印象深刻的画面是他们初中的篮球比赛已经开始，他们将连续三次夺冠。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:
40，他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。
看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年们的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。
15岁的笑脸观后感【篇3】
今天，老师叫我们去多媒体教室看雷锋的电影，我们班的 同学听了，高兴得跳来跳去，像一只可爱的小猴子。
老师带我们来到电影室，看着即将播出的电影，我很紧张又兴奋，电影开始了，我看到了小时候的雷锋叔叔，那时他们家很穷，雷锋叔叔的哥哥、弟弟都饿死了，爸爸被日本鬼子砍死了，妈妈是被日本鬼子逼着上掉了，一个圆满的家庭就这样被害了，只剩下 雷锋叔叔四处流浪。
有一天，雷锋去山上砍柴，在回家的途中，地主看见了，就说雷锋砍了他家的柴，要雷锋叔叔把柴抬去他家，雷锋叔叔不肯，地主就凶恶的砍了雷锋叔叔的手一刀。
电影里又讲到有一次雷锋去帮工人们修建学校，在路上把一个老奶奶和她的小孙子送回家，这时天下着倾盆大雨，雷锋顶着雨把他们送到了家，连一杯水也没喝就走，还有一件事，雷锋叔叔当兵一个月才6元钱，但他为灾区群众捐了100元，雷锋叔叔做的好事上千万，所以总是流传这一句话:雷锋出差一千里，好事做了一火车。
雷锋叔叔这种无私奉献的精神值得我们学习，雷锋叔叔常说过一句话:人的生命是有限的，为人们服务是无限的，长大后我一定要为人民服务，帮助贫困的人，争取当一个永远的活雷锋，雷锋叔叔已经离开我们50年，但雷锋叔叔的精神永远活在我们的心中。
当我看完《小兵张嘎》后，我被嘎子那种坚强不屈的精神所为之震动。
嘎子和我们一样，只是普通的孩子，但他却拥有一颗抗日的心。
那时日本人来攻打我们中国，许多人都失去了家人和朋友，流浪街边，而嘎子却站出来，主动要求参加红军，他给战士们带来欢乐，在多次的艰巨任务中，他都完成了。
有一次，他屁股中了子弹，但他不顾伤痛，仍然继续追击敌人，他利用自己的智慧，做了一支假，把敌人的首领捉了回去，为红军立了大功。
最令我感动的是:嘎子被敌人捉去后，在敌人拷问时，不说一句话，在用敌人打他时，他敢于咬住敌人执着皮鞭的魔手，敌人在一鞭又一鞭的抽打他，可他还是忍疼不说话。
敌人都打累了，嘎子还是一个字不说，宁死不屈。
我很佩服嘎子的那种坚强不屈的精神值得我学习，想起那件事，跟嘎子真是天壤之别。
那天，我和妈妈去图书馆，到了里边，我直奔书架，可是当我选书时，却发现没什么好看的书，我一会儿看看这本，一会儿看看那本，看了半天，没看着什么内容，直到走的时候，我还是没看着什么。
跟嘎子比，简直差远了，以后我要学嘎子那种坚强不屈的精神，做个有用的人。
15岁的笑脸观后感【篇4】
看了电影《太行山上》后，感受着血腥惨烈的战争场面所带来的强烈的视觉冲击，经历了一遍又一遍的人性正义与邪恶，坚忍与残暴的激荡，我们重温了六十多年前那段历史。中华儿女在中国共产党的领导下为保卫这片热土浴血奋战，写下了可歌可泣的壮丽诗篇，我们也经受了一次弥足珍贵的爱国主义教育。
这部影片给我留下印象最深刻的是一个军官在奄奄一息的时候，看见一个日本军官在肆意的杀害我们的战士时，他努力使自己站起来，举起手中的刀向那个日本人砍去，没有想到却被敌人从后背插了一刀，鲜血猛地溢了出来，他再次倒下，又再次站起，手颤巍巍的举起，载着八路军对日本人的深仇，中国人对日本人的大恨，使劲向那个日本军官刺去。把中国人对日本人的仇恨淋漓尽致的表现了出来。我不禁为那位军官气吞山河的壮举所感动，从心底里为他叫好!因为有了无数个像这位军官的英雄壮举，才创造出我们今天的幸福、安逸的生活，这时，我深深地感到我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!在这部电影中，我领会到什么是真正的“将有必死之心，士无贪生之意。”这些无名的战士前仆后继、战死沙场，就是为了自己祖国能够和平，为了家人、百姓能够过上安稳的日子，他们不惜抛头颅，撒热血，艰苦抗战，誓死保护国家，时刻把国家利益、集体利益放在第一位的事迹让我们感到多么骄傲和自豪!
15岁的笑脸观后感【篇5】
星期二的下午，我们在一楼多媒体教室观看了电影——《十五岁的笑脸》。这部电影以描写和记叙师生情为主，带给了我很大的感触。
刚一开篇，出场的人物是班长——谭笑笑，她是一个活泼开朗的女孩子，二师兄——朱子敬，他是一个积极向上的男孩，给人以充满活力的情绪来观看这场电影。这时，初三1班的新班主任——程涛老师上岗，想给同学和校领导展示一番自己的能力。为了在这群处于叛逆期的初三学生们的心中树立起威信，他总是摆出一副师长的架子，用沉重的学习压力和课时负担来压制孩子天真的自由好奇心。因正值篮球比赛，所以程老师的做法遭到同学们的强烈反对。于是，程老师无奈之下，潜入同学们的班群，得到了同学对老师的看法和信息。于是他开始改变自己，变成了一个和同学友好相处的朋友……这时，班长的家里又出了事情……
看了这部电影，我体会到了同学与老师之间那种友好的关系，原来同学与老师也是可以做朋友的，而不是整天像当官升堂那样严肃。从班长谭笑笑身上，我看到了家庭对我们的影响是如此巨大，居然可以让一个级部前几名在短短几天内变成第20名。从二师兄身上我看到了学习只要努力，就一定会有收获。就像他一样，虽然前一段时间玩心太重，无心学习，但是在短期内发现问题，也是可以补救的。从姜大鹏身上，我发现了正值青春期的我们身上存在着无限的活力，去完成我们的兴趣爱好。从程老师身上，我明白了和人相处要顺水推舟，尽量满足别人，尽力改变自己。从初三1班身上，那一种浓浓的师生情谊和班级的凝聚力是不可破灭的。
正值青春期的我们啊，去努力创造那一片属于你的蓝天吧。
15岁的笑脸观后感【篇6】
喔喔喔~鸡叫的开始，代表着新的一天的来临。回想前几天，好像说是要看电影来着，同学们都说过今天要看电影，我也不太确定。于是怀着半信半疑的心情过了一上午。
到了中午吃饭的时间了，咦?什么时候搭起的电影棚?不管了，总之今天总是要看电影的!
到了下午第一节课，终于到了看电影的时间啦!我们怀着激动而又兴奋的心情进入了电影棚。
我们看了一部名叫《十五岁的笑脸》这部影片，这部影片描述了一个让全校老师谈虎变色的班级。初三的年轻老师程涛担任班主任后，为了在心理上与这群叛逆的学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期潜伏，得到了教学中根本无法获得的每一位学生的信息。这是一个热爱篮球的班级，快期中考试了，学校却要举行一场篮球赛，这使这个班级沸腾起来，但家长们提议为了孩子们的.学习成绩不能举行篮球赛。程老师听到这个消息后，再看看这群活跃的孩子们，就跑去与教导主任商量，说：如果这次在级部排名中能进前三名，那就开展篮球赛!教导主任答应了。但他们级部排名第四，程老师和学生们都很失望，但程老师说我们一定能进行篮球赛!紧接着同学们唱起歌，跳起舞来，还不断地说程老师是个好老师!
在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天的成长。
这部电影给我印象最深的画面是他们的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的是，最后一刻，朱子敬三分不中，也就意味着,42:40,他们输了，这一输让他们遭受沉重的打击，但程老师却帮他们找回了自信，他们喊着我们是，一班!我们是，一班......这一刻，我留下了泪水。
还有一刻让我流下泪水，那是家长会上，家长们一致想要将程老师换下。而校长却在让程老师教三十天，说他是一个既教书，又育人的好老师。但同学们听到要将程老师换下时，在下着暴雨的操场上奏鸣了一段交响曲。他们喊着我们是，一班!我们是，一班......
看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。
15岁的笑脸观后感【篇7】
今天，我们看了一部电影，名叫《十五岁的笑脸》，让我获益匪浅。
它讲得是一个毕业班初三一班，在即将毕业的时候，来了一个新班主任，在这位班主任的激励和他用篮球赛作为条件的情况下，整个班级努力奋进，到了年级第四，当家长要求更换班主任是，整个班级的同学悲痛不已，让我们体会到了浓浓的师生情。
看完这部电影，让我体会到了，其实师生之间没有必要必须是一种敌对的关系，学生看到老师就像老鼠见到猫一样，也可以成为一种互相信赖的情感。电影刚开始时，有同学说，这真像我们班，也是，当老师进教室时，原本混乱的教室变得异常的安静，因为老师不好而讨厌这门课程......我们的一生中会有很多比赛，一场篮球赛输了不算什么，而我们最大的比赛是中考啊!这可是决定你们一生啊!他们老师的话久久回荡在我的耳边。
在生活中的我们何尝不是这样呢?我们班是标准的体育型班级，体育很好，我们经常因为比赛失利而全班灰心丧气，从而耽误了我们的成绩。老师经常对我们说学校不仅仅是教给你们知识，更重要的是教给你们做人的道理。许多副科老师不愿意在我们班上课，归根结底，是我们班太闹了，导致老师上课发脾气，不愿意来我们班上课，让大家讨厌上了这门科目。所以，老师和学生的敌对局面就形成了。
让我们与老师多一分理解，少一分反感，对同学多一分宽容，少一分冷淡，对家长多一分贴心，少一分淡漠吧!
15岁的笑脸观后感【篇8】
在不知不觉中，我们悄悄的长大了。成长中的我们已步入了青春期的大门。青春情是人生中的花季，花季中的我们天真烂漫，充满美好的憧憬；花季中的我们热情奔放，对友谊有着热切的期望。
在今天我看的电影《15岁的笑脸》中，就有着一群又快乐又悲伤的同学们。
这部电影讲述的是一群初中毕业生，他们热爱篮球而不是学习。他们的父母不同意，但班主任程涛在暗中支持他们。花季中的少年们在一件件的事情中慢慢的成长起来。初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了发展自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严。
他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的**群长期“潜伏”。得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。
在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力的精神和**组的字句让班主任深深感受到孩子们积极向上的内心世界。因此，他开始改变孩子，在老师、家长和社会的眼中一天天长大
这部电影最令人印象深刻的画面是他们初中的篮球比赛已经开始，他们将连续三次夺冠。最遗憾的是最后一刻朱子敬三分不中。也就意味着42:
他们输了，这使他们遭受了沉重的打击，但程涛使他们重拾信心。这一刻，让我流下了感动的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。
是在家长会上，家长们一致要求更换程涛。但白老师让程老师留下来，说他是一个教人、育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
看这部电影让我明白，当我来到一个新的环境，我必须主动适应环境，脚踏实地地迈出每一步。我们正是电影中那些青少年的年龄。我们要努力学习，为将来的生活打下良好的基础。
15岁的笑脸观后感【篇9】
在看电影之前，我对钱学森这位伟人并不是很熟悉，只知道他好像为祖国做了许多贡献。上周五，老师给我们布置了一个作业：观看电影《钱学森》，使我看到了一个具有为国争光的爱国思想与勇于创新的智慧才干。
他为了回到新成立的祖国，付出了巨大的代价。在回国以后，他着手弥补了中国在人才、技术等方面的缺失。他带领人们克服了许许多多的困难，并与1964年完成了两弹对接，成功发射了核导弹。看完了影片，心中激起了一股汹涌澎湃的感情。
在钱学森遭受美国的迫害，不能回国时，他的老师让他呆在美国，让他不要回中国，说：“中国在导弹的道路上还是一片荒芜的农田，你难道想到那儿去种苹果吗?”他回答说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”从这句话当中，我看出了钱学森十分爱国，他可以为了祖国宁愿“牺牲”自己在美国发展的前途，跑到一个比美国在任何领域都弱小许多的中国去种苹果。
在钱学森回国之后，发射导弹失败了，钱学森让大家不要气馁，告诉大家：“不就是天上掉下个东二吗?今天掉下来，明天我们把它给射上去!”这是一句多么惊人的话语啊!他当着这么多人的面，郑重的说了这句话，可见这是多么相信大家、信任大家的表现……在钱学森不断的努力下，终于像他自己说的那样，让导弹成功的飞上了天。
一个人，为了自己所追逐的的事业付出了所有的心血，使这件事实现了，这个人就是——钱学森。
今天早上，我早早地锁在了电视机前，等着看《庆祝祖国60华诞盛典》直播。
上午10点左右，随着礼炮的响起，庆国典礼终于开幕了。
这时我的心情非常激动，因为这是我们祖国成立60年、改革开放30年以来的又一个新亮点。
这次阅兵阵容里还有女兵，这可是中国历史上从未有过壮举。
清晰的电视屏幕上播放着天-安-门广场上的庆典画面，看着一个个庆典方阵，仿佛把我带到了祖国的昨天，今天和未来。
这一切都离不开我们四位伟大的领袖爷爷，由于你们的丰功伟绩，才有我们今天的繁荣富强，中华儿女感谢您们!万岁!万岁!万万岁!
我是一名在校的学生，我看到这样的情景，真的好开心!我一定要好好学习，努力学习革命前辈的爱国精神、民族精神、刻苦训练精神。
我们是祖国的未来，祖国的未来在我们这一代的肩膀上。
我们只有向革命前辈好好学习，才能成为新一代的人才。
看着“庆国”盛典圆满落幕，我默默的许下心愿，我一定好好学习，我也要成为一名杰出的优秀人物，为祖国的事业增光添彩!。
这几天，我看了钱学森的故事。
钱学森是我国著名的科学家，他年轻时在美国留学，经过刻苦努力，他成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。
虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望:“我是中国人，我要报效祖国。”1949年新中国成立了，钱学森知道后就决定马上回国。
美国要留住钱学森，但还是没动摇他回国的心。
几年的努力，钱学森终于回到了祖国的怀抱。
回国以后，他带领着中国人民迎来了航天时代的黎明。
看了钱学森爷爷的故事以后，我觉得钱学森爷爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。
我也是中国人，每当国旗升起的时候、每当国歌响起的时候、每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候、当我国的“神州六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感到骄傲。
我要像钱学森爷爷一样有一颗一直想着祖国的心。
从现在开始我要好好学习，在班里做一个心中有班级，心中有同学，心中有父母的好孩子。
15岁的笑脸观后感【篇10】
这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛(班主任)却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。
还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来，我们都适应了新老师，于是我们都开始忘掉那个老师了。
通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。
今天，全校同学组织一起看电影——十五岁的笑脸。
这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了发展自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天的成长……
这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。
还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年们的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。
15岁的笑脸观后感【篇11】
因为你我靠近海，因为你我懂得爱。迎面你笑声传来，我感觉一阵温暖。看不见眼前的海，看不见阳光灿烂。
似乎不用去说太多的话，看这部电影，需要安静，看完了，轻轻地闭上双眼，是裕翔的钢琴世界和小洁的舞者天空。妈妈对裕翔说，我就在你的后面。小洁说，我在你十二点钟方向，放开手杖，去感受大海，水花溅在你的身上。“个人的存在都有他的道理。”我们在不同的道路上前进，也许曾经是照着别人的方向。不要伤害别人的自尊心。有一次，我曾照着别人的方向，美妙的音乐，丝丝扣人的舞蹈，紧紧地抓住没一个观影人的心。在自己的位置，在自己的方向，做得更好，按照心的指引。
演员无可挑剔，音乐无可挑剔。
记得在小时候，我在运动会上短跑与第二个一同跃出终点。可裁判判我为第一，我最好的朋友告诉我，刚刚那个第二名在背后说我。
因为我没头发，裁判照顾我，从三年级那次以我之到六年级的才参加运动会。
闭上眼睛，世界无法挑剔也不用挑剔，无在，在什么处境，在向什么方向。好好感受亮光世界会变得美好。
在电影的最后，灯光突然没了，所有人都停止了演奏，只有裕翔还在演奏。就如我，所有人在一旁讨论我，而我还在场上奋力奔跑。那一刻心里有一种感觉，好像全世界都是自己的。
生活中不可能一帆风顺，难免会有一些困难。但古人说：“上帝在给一个人关上一扇窗时，会给人打开一个门。”
躺在草地上，闭上眼睛，好好感受阳光的照耀。
15岁的笑脸观后感【篇12】
今天，老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的名字叫《15岁的笑脸》。
给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次，程涛老师在班里进行了一个小测试，朱子敬居然只得了九分。其实，这不来源于他自己，而是来源于他有一个沉迷与赌博的妈妈。后来，程涛老师在心理上帮助了朱子敬，给了他鼓励。他便刻苦学习，过了一段时间，程涛老师又进行了一次测试，终于，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数第一，直“飞”到了正数第二十五名上。
就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最后气得我把书一扔，干脆不背了!妈妈对我说：“佳琪，你这样可不行。不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。”听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开始背书了。通过我坚持不懈的努力，终于背过了这篇课文。
由此可见，只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能成功。
前天下午，学校组织高一学生观看电影《十五岁的笑脸》，很多老师送学生到电影院后就回去了，而我却耐心的、津津有味的看完整部影片。因为“电影叙事”也是我关注研究的一个课题，特别是有关“教育”的电影，对我来说更是一种致命的“诱惑”，非看不可，已经到了“不可收拾”的地步了，个中“滋味”不为外人所道也!
这是一部展现当代中学生精神风貌的青少年现实题材电影，电影选取初三毕业班备战中考为现实视角，以15岁的青少年面对学习压力、情感懵懂、行为叛逆为切入点，生动地刻画了一群当代中学生摒弃自我意识、获得健康成长的心路历程，展示了以程涛为代表的青年教师利用现代网络融入学生、因人施教的时代风采。在中学生典型人物的塑造上，片中既有学习成绩优异但对父亲再婚心存偏见的班长谭笑笑，也有对老师、家长非常抵触但对同学诚实仗义的“篮球王子”朱子敬;既有热衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、乐于助人的农村插班生伊然……这部电影以“扬起青春的笑脸”为主题，从不同侧面反映了社会、学校、家庭和学生之间针对应试教育与素质教育的博弈，深刻剖析了当下教育理念转变、青春期心理疏导等诸多教育热点问题，希望唤起全社会对当代中学生全新的认识和思考，呼吁教育工作者和家长更多地去理解和关心处在青春期的学生，更理性地去观察和思考当下的教育理念和方式。
是的，在目前的教育体制下，学生、教师被迫成为应试教育的最大牺牲品，在家长都“用脚来投票”的年代，学校只关注学生的学习成绩，其他的什么素质教育都抛在一旁。哪怕应试教育与素质教育的矛盾根本是可以调和的，素质教育并没有否定考试，也可以说考试本身就是一种素质。因此，在中国，做一位“程涛式”的老师是需要勇气、需要坚持的，祈望中国多一些“程涛式”的老师，这样中国的教育就大有希望了。与你共勉，“程涛”老师!
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十五岁笑脸观后感系列
以下是由幼儿教师教育网小编为你整理的《十五岁笑脸观后感》。看电影是一种享受的过程，优秀的作品里往往会出现让自己颇有感触的情节。观后感能保存当下最真实的心情和感受，写观后感可以帮助我们锻炼逻辑化的思维能力。更多相关内容请继续关注本网站！
十五岁笑脸观后感 篇1
学校组织同学们看了一部电影--《15岁的笑脸》。看完这部电影，我的内心思潮起伏。
这部电影主要讲述了一个叛逆的班级换了一名班主任--程涛。程涛了解到让这个集体不肯把精力放在一个月后的毕业考的原因是一场篮球比赛。校方与家长都极力反对这场篮球赛举行，但程涛却向主任保证考试进前三。他为了更加了解同学们的信息，加入了QQ群。程涛从篮球赛和QQ群中都感受到了同学们积极向上的内心。经过程涛和同学们的共同努力下，他们都考上了理想的高中。
这部影片中，最使我记忆深刻的画面是当在开家长会时，众多同学家长都向校长反映更换班主任。而校长却说程涛是一位既教书又育人的好老师，让他继续留下来教书。同学们在门外听到这个可怕的消息，纷纷冒着大雨，在操场上高声呼喊程老师的名字。
这部影片中，还有一个场景也使我十分感动。篮球比赛开始了，同学们都希望夺得三连冠，并且对此很有信心。但遗憾的是，最后一刻，“二师兄”的三分球没有投进篮框里。这一刻，时间仿佛都停止了。他们仅以两分之差与三连冠失之交臂。这一输，给了同学们一个巨大的沉痛的打击，把同学们打入崩溃的边缘。但程涛，把自己糟糕的心情抛之脑后，让同学们振作起来，为了一个月后的毕业考而努力，而奋斗。
看了这部电影，我明白了要老老实实做人，脚踏实地地走好人生的每一步，为未来打下良好的基础。
十五岁笑脸观后感 篇2
今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。
电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的qq群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及qq群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……
最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个很短暂的瞬间，但它带给我的是无限的感动。
还有一处就是当它们一齐喊出：“我们是，一班”的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。这一点是特别值得赞赏的。程老师所做的一切，打动了同学们，他们开始刻苦学习……
最后，这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来，最后，他们成功了！这个电影告诉我：来到一个新环境一定要适应，坚持走好每一步。
十五岁笑脸观后感 篇3
今天，全校同学组织一起看电影--十五岁的笑脸。
这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了发展自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的`精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天的成长……
这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。
还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年们的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。
十五岁笑脸观后感 篇4
近期，我看了电影《十五岁的笑脸》。
这部电影的主人公是一位新来的班主任。主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。
那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来，我们都适应了新老师，于是我们都开始忘掉那个老师了。
通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。再向大家推荐这部电影，十五岁的笑脸。
十五岁笑脸观后感 篇5
十五岁的哥哥姐姐们的身上有很多特点，他们正处于青春期，他们烦恼，叛逆，大胆更有“小大人”的感觉。
电影《十五岁的笑脸》讲了初三一班的一群十五岁的哥哥姐姐的学习生活。一天，一位新班主任——程老师走进了他们的生活。程老师年纪轻，没有教学经验，受到了许多家长的反对。但是程老师通过QQ与学生们聊天。程老师支持他的学生的课外活动。最后学生们解开误会，知道了程老师的用心良苦，但是在家长会上，家长们要换老师。最后学生们用行动留住了程老师。证实了他的教育方式是正确的!
老师在我们的生命中是一个重要的角色，他们将我们一生中一些道理传授给我们。记得当年知道李老师接我们班的时候，我们从各个方面打听李老师的消息，一有相关信息就汇报。后来，与李老师打了交道。一天，我发现我们班的QQ群中发现了李老师的QQ号，还在讨论是哪个家伙加李老师的!又怎样将李老师踢出去呢?之后我很少上QQ群，总感觉不自在。
看了这部电影，我知道和老师交流是正常的说明老师关心你。
十五岁的笑脸很灿烂，我们的笑容很灿烂，每一天的笑容都很灿烂!
最新十五岁的笑脸观后感七篇
相信您也在搜索作品名的观后感？一个优秀的作品总能让人的情绪被激发出来。 完成观看，我们可以总结出一份观后感，写观后感的过程，也就是我们提升自己的过程，考虑到您的兴趣爱好幼儿教师教育网的编辑推荐一本“十五岁的笑脸观后感”，我们希望以下的建议能对您有所启发和帮助！
十五岁的笑脸观后感【篇1】
十五岁的年轻人是如此美丽；十五岁的微笑是如此灿烂。——题记
就在那个初春微凉的日子里，我们在校园**了一部电影——《十五岁的笑脸》。
15岁，15岁，在这个盛开的时代，初中三（一）班迎来了新的班主任，年轻的程涛老师。程老师的教学并不是一帆风顺的。刚来到这个班级，为了能让初三（一）班打比赛，他就必须把这个叛逆的班级“拎”到年级前三。
在好不容易将班里的“差生”，“二师兄”朱子敬的成绩提了上去，班长谭笑笑又因家庭原因变得低沉忧郁起来。幸好心理辅导老师及时帮笑笑解开了结。程老师为班里解决了一个个难题后，终于让初三（一）班的全体同学接纳了他。
最后，在考试中同学们都精神饱满的挥舞着试卷，脸上都绽放着自信的笑脸。
看完电影后，漫步于校园中，呼吸着清新的氧气，心中涌出无限感慨：十二岁的我们，正在父母的呵护下无忧无虑的成长着，现在的我们几乎没有经历过所谓的磨难，也没有承受过巨大的压力。与我们15岁的兄弟姐妹相比，我们更脆弱，更难以接受攻击。因此，我们应该提前在心中筑起一堵厚厚的墙，抵御各种突如其来的磨难。
但我们所筑的这道“墙”并非是要把关爱与快乐拒之门外，相反，它们能够温暖和滋润我们的心灵，我们要敞开心门迎接它们，有了它们我们的心灵将变得更为强大。
青春是美丽的，也是苦涩的，偶尔会有莫名的烦恼，难以预料的困难和挫折。我相信，只要我们敢于正确面对，它也会在青春中绽放出绚丽的花朵。它散发的香味将伴随我们一生。
青春是一艘即将启航的帆船；青春是雨后的彩虹；青春是一座鲜花盛开的花园；青春是我们的笑声，我们的笑脸。让我们高举青春的短笛，勇往直前，谱写青春人生的壮丽篇章！
十五岁的笑脸观后感【篇2】
今天，我们一起观看了电影>，让我获得了与多不一样的认识与体验。
主人公程老师，是一位年轻的新转来的一位班主任，起初对于初三一班这群小屁孩一点办法也没有，但到最后，却和这群家伙建立起了深厚的友谊，这其中的奥秘与过程，也是十分令人耐人寻味的。
在一次偶然的机会下，程老师得知了班级的qq群，以一名学生的身份，加入了这个群里，利用了现代化高科技，深入了学生的心底深处。虽然开头程老师是受到了一点屈辱，但一切都还是值得的。在交往的过程中，程老师发现了正处在青春期的他们，心里十分叛逆，对于别人冒昧的，不在他们的接受范围之内的意见，他们都十分的抵触这些人和物，就像现在的我们一样，处于一个十分矛盾的地位之中，进退两难。可能是出于保护自己不被别人伤害，我们像是一个刺猬一样竖起了身上所有的利刺，不被别人伤害了。但，同时，我们也失去了拥抱他人的条件。可能父母老师便是想教会我们如何去收敛起自己的刺，但前来却被我们身上的刺深深的刺伤了，其实我们也不想。
就这样，程老师对于初三一班有了初步的认识之后，迎来的第一次模拟考全班成绩并不理想，按照原来与校长的协议，并没有进入级部前三班级，所以说要取消了下星期一的篮球比赛。但即使没有进入前三，但整个班确实是整体进步了，程老师一度想与校长妥协，但校长却十分倔强，就是不答应。之后程老师也没有顾忌校长的感受与意见，1私自同意了一班的同学们去比赛。但是最后，他们却以40:42的成绩输了，“二师兄”一群人都十分的气馁，而此时程老师刚被校长教训了一顿，但他并没有向学生说，他知道，每个人的童年时期都有那么一个梦，这个梦可能无关未来他们的职业，但却是包含了他们成个青春期的一个信念的寄托。程涛便有这样的切身体会，他用他的切身体会，来教育了这群孩子，帮他们找回了自信，共同喊出了这强有力的口号：“我们，是一班!”
程涛因为违反了学校规定，所以家长们一致认为更换班主任是最为明智的选择，当孩子们知道了是程老师一直在帮助他们，维护他们是，不仅潸然泪下。共同在暴风雨中，以他们独特的方式，来留住程老师。
从“二师兄”一行人对程老师态度的变化，我也不禁流下了感动的泪水，特别是从同学们原先懒散的学习态度，到后来的一个个奋发向上，到了“头悬梁锥刺股”的地步，我在沉思：其实青春期的我们并不是叛逆，还是缺少一个能倾听我们，为我们指路的领袖，只要是我们在正确的旗帜的指引下，前途必定一片光明。这，就是榜样的力量!
十五岁的笑脸观后感【篇3】
前天下午，学校组织高一学生观看电影《十五岁的笑脸》，很多老师送学生到电影院后就回去了，而我却耐心的、津津有味的看完整部影片。因为“电影叙事”也是我关注研究的一个课题，特别是有关“教育”的电影，
对我来说更是一种致命的“诱惑”，非看不可，已经到了“不可收拾”的地步了，个中“滋味”不为外人所道也！
这是一部展现当代中学生精神风貌的青少年现实题材电影，电影选取初三毕业班备战中考为现实视角，以15岁的青少年面对学习压力、情感懵懂、行为叛逆为切入点，生动地刻画了一群当代中学生摒弃自我意识、获得健康成长的心路历程，展示了以程涛为代表的青年教师利用现代网络融入学生、因人施教的时代风采。在中学生典型人物的塑造上，片中既有学习成绩优异但对父亲再婚心存偏见的班长谭笑笑，也有对老师、家长非常抵触但对同学诚实仗义的“篮球王子”朱子敬；既有热衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、乐于助人的农村插班生伊然。这部电影以扬起青春的笑脸为主题，从不同侧面反映了社会、学校、家庭和学生之间针对应试教育与素质教育的博弈，深刻剖析了当下教育理念转变、青春期心理疏导等诸多教育热点问题，希望唤起全社会对当代中学生全新的认识和思考，呼吁教育工作者和家长更多地去理解和关心处在青春期的学生，更理性地去观察和思考当下的教育理念和方式。
是的，在目前的教育体制下，学生、教师被迫成为应试教育的最大牺牲品，在家长都“用脚来投票”的年代，学校只关注学生的学习成绩，其他的什么素质教育都抛在一旁。哪怕应试教育与素质教育的矛盾根本是可以调和的，素质教育并没有否定考试，也可以说考试本身就是一种素质。因此，在中国，做一位“程涛式”的老师是需要勇气、需要坚持的，祈望中国多一些“程涛式”的老师，这样中国的教育就大有希望了。与你共勉，“程涛”老师！
十五岁的笑脸观后感【篇4】
《十五岁的笑脸》读后感范文1
上周五，我们
五、六年级的同学们在老师的带领下，来到家佳园**青春励志电影——《十五岁的笑脸》，看后，我深有感触。
电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。影片中，谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等15岁的青少年个个栩栩如生，充满了可爱的笑脸。
这部电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期、不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的反对。
无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的**群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。**小组里的每一个字，都让程涛深刻地了解了孩子们积极的内心世界。结果，他开始改变，孩子们在老师、家长和社会的眼中一天天长大
在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力进入决赛，但在最后一刻，朱子敬失分3分，这意味着他们以40:42失分。他们失去了信心，但程涛帮他们找到了。
这一刻，我留下了感动的泪水。
尤其是当剧中程涛老师和学生一起高喊“我们是一班”的时候，我的班主任高老师也和我们一起喊了起来，整个电影院洋溢着一股欢乐向上的气氛!
通过**十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，一定要在以后的学习上，时时牢记《十五岁的笑脸》这部电影体现的学***精神，以影片中的主人公为榜样认认真真走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。
十五岁的笑脸读后感范文2
今天，老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的名字叫《15岁的笑脸》。
给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次，程涛老师在班上做了一个小测验，朱子敬只考了9分。
其实，这不是他自己的，但他有一个沉迷赌博的母亲。后来，程涛老师在心理上帮助了朱子敬，并鼓励他。他便刻苦学习，过了一段时间，程涛老师又进行了一次测试，终于，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数，直“飞”到了正数第二十五名上。
就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最后气得我把书一扔，干脆不背了!妈妈对我说：“佳琪，你这样可不行。
不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。”听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开始背书了。经过不懈的努力，我终于背诵了课文。
可以看出，只要目标是一心一意，不重复，坚持下去，不半途而废，就一定能够成功。
十五岁的笑脸观后感【篇5】
当星际中划过一道美丽的弧线，我们坐在窗前，许着美好的愿望;当波浪在大海中翻腾，我们坐在海边，思绪万千;当一轮红日在天边升起，我们不情愿的起床，昏昏欲睡的走向课堂。15岁，如花的年龄，青春便在这里成长，只有经历过风雨，才能拥有穿越暴风雨的力量，才能绽放青春的光芒。
我们观看了《十五岁的笑脸》这部青春励志片。首先影片把我们的视线停留在了三十九中初三一班，这个班的同学和我们一样叛逆，好奇，狂妄，充满活力，他们甚至用恶作剧把新来的班主任折腾了一番，程涛老师为了与学生拉近距离，潜伏在QQ群众中，了解到了学生的心理，与学生建立了浓厚的师生情，学生们终于拿着满意的成绩完成了中考。
通过观看这部影片，我看到了中学生在学习和生活中克服困难的过程。初三一班的班长谭笑笑是单亲家庭，母亲在9岁时去世，她的爸爸想给她一个完整的家，但却遭到强烈反对，由于她上课心不在焉，因此成绩下降极快，她也终于明白，父亲是希望自己更好，在生活中应该学会换个角度思考问题，学会接纳别人可能会得到更多关爱。“二师兄”朱子敬是一个狂妄，不爱学习，酷爱篮球的学生，由于家庭与自身的各种原因，他多次曾想放弃学业，姥爷家的宠物东东启发了他。东东曾出过车祸，当时爬起来都很困难，而现在能做出各种高难度的弹跳动作，这不得不让我们惊讶，而在东东身上体现的就是一种自强不息，不抛弃，不放弃的精神，一只狗都能如此，难到我们人还不如一只宠物吗?这让他有了坚持下去的力量，在不断的刻苦学习下，期中考试终于有倒数几名考到了正数25名。
他们的经历告诉我们:生活中有许多困难，有的来自家庭，有的来自学校等，但不管被人对自己的态度怎样，我们都不能乱了自己的脚步，我们应该破茧成蝶，走属于自己的路。初三一班期待已久的篮球比赛以40:42败给了三班，但程老师坚强有力的话语使他们又振作了起来，在学习上用上打球的努力，一半的投入，最终在学习取得了成功。所以说失败是常有的，因为没有失败就不会成功。做任何事，只要你努力了，就没有遗憾!只有真正感受过失败，真正体验过艰辛，真正坚持过，才会更有动力朝着目标前进。
不抛弃，不放弃是我们每个人战胜困难的法宝，无论如何，都要坚信自己，要对自己说:“一切都会过去，擦干眼泪，风雨过后就是彩虹!”
十五岁的笑脸观后感【篇6】
还有一个画面让我流下了感动的泪水。是在家长会上，家长们一致要求更换程涛。但白老师让程老师留下来，说他是一个教人、育人的好老师。
但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
这一电影让我想起了一件事情。那是候我们刚换了班主任，都舍不得和原来的班主任分手。但几个月后，我们都习惯了新老师，所以我们都开始忘记那个老师。
通过**十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。
《十五岁的笑脸》剧情介绍：
在一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的**群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生...
2019年04月08日
十五岁的笑脸观后感【篇7】
快乐，似乎是一个很熟悉的词。美丽，有很多人向往。但是往往却有很多事情牵绊着你，让你失去它。
现在的我们，不在是思想不成熟幼稚的孩童。也许有时我们会有懵懂的时候，更会有迷失方向的时候。《十五岁的笑脸》这部影片，让我触动很深，非常感动，和我们一样正处叛逆的时候 。有压力、有烦恼有一切一切我们不想面对的事情。虽然我们身上存在这样那样的缺点，但是有一些却永远不会放弃我们，他们会默默支持我们，呵护我们用他们的爱一点点包围我们。他们 就是我们的父母，最最亲爱的和我们最爱的。还有那个无私奉献的老师!
其实他们是一种人，都是爱我们的。为我们着想，他们试着走进我们的世界，了解我们的想法。都源于他们对我们的爱!但是对于他们的忠告，我们往往是视而不见，充耳不闻。处于和他 们对着干的想法，有时很想离开他们自己飞。其实现在的我开始想了，是不是我该面对我的未来了，抛下一切阻止我前进的阻碍，也许会有太多太多的不舍，但是有舍才有得啊!现在我要考虑，我该何去何从。面临初三，有些畏惧，但又有些憧憬。如果我面临转入别的学校，会不会像依然一样，被排挤。会不会一下子接受不了，太大的反差。虽然我不是娇生惯养的女孩，但我却从没有尝试过离开父母太久。爸妈正在为我初三在哪上而苦恼，他们说让我回老家。谈谈的话语中，却从他们的眼神中透露出谈谈的失落。我知道，他们和我一样都不舍。但爸爸说我长大了，翅膀也硬了，改飞了。我们不可能一辈子都陪着你的，你该面对人生中的一切了。人生中有太多太多的考验，都是需要你自己去解决的!听到爸爸的一番话，心中不免泛起酸酸的感觉，这里的一切我都不舍。但那又怎么样呢?这条路我还是要走的，我长大了，该懂事了。该为自己今后的路去选择去拼搏了，起码我不会让自己留下遗憾。爸妈，相信我可以的。有你们对我的爱，我相信我可以做到的。我爱你们!
我们的青春，它会一点点流逝。像沙粒，你越抓它却落得越快。如果我们不能留住这一切，那为什么不让自己的生命活出精彩活出活力呢，人生苦短我不想在我人生的轨迹上留下遗憾。拼搏吧 ，趁着年轻一起加油吧!向天空呐喊出我们的绚丽吧!
观《十五岁的笑脸》有感
——“做一个关心体贴大人的孩子”
这是第一部让我感动到泪如泉涌的电影。有许多催人泪下的情节，最让我感动的就是发生在二师兄—朱子敬身上的故事。
二师兄所在的班级是初三毕业班，压力自然而然的非常大。换了一个新的班主任—程涛，非常年轻。身边的同学几乎都是好学生，同时也新来了一个刚转学过来的乡下妹子，二师兄对她的态度非常不好，可以说是很恶劣。程涛给他们进行了一次测验，二师兄的成绩惨不忍睹，才“9”分，不过他没有告诉他得麻将迷老妈，他得妈妈也从来没有在意过他得成绩，天天就待在麻将桌上，二师兄只能去姥姥家吃饭，但为了不让姥姥埋怨妈妈，没能替妈妈隐瞒，说她去加班了，并且还给妈妈打包吃的回家，这一切他得妈妈都不知道。当程老师告诉他妈妈他只有考了“9”分的时候，他妈妈急了，给他报了英语班、数学班、滑化学班。
一大堆的听课证，使得二师兄心情极度不爽，心情坏到了极点。终于，在柔道馆上课时，他和姜大鹏打起了架，程老师知道后忙去阻止，却被打趴在地上。事后，二师兄妈妈非常伤心生气，二师兄也忍不住大吼道“你天天打麻将，从不关心我，现在我那么差，你也知道急了?你知道为什么姥姥从不骂你吗?因为我骗他们你在加班!”
二师兄虽然成绩不好，但是他有一颗孝顺的心，一颗懂得关心大人的心。他很爱他得妈妈，为了不让妈妈艾姥姥的骂，可以推脱妈妈在加班，也知道妈妈一心打麻将，不烧饭，就给妈妈打包吃的。成绩虽然很重要，但如果一个人的思想品德不好，不懂的关心父母，那么他就真的一无是处了。
仔细想想，我自己也不懂得关心父母，当有好吃的时候只知道自己吃，从没想过要给他们尝尝。哪怕是一句“辛苦了”也想不到在他们上班回家时说，反而是常提出无理的要求。，这已经不是一次二次了，我都这么大了，还一点不懂事，真的是羞愧啊。
所以，诸位，不要像我一样这么不会关心体贴自己的父母，一起做一个懂得关心体贴父母的人吧，此外，有空就去看看这部电影吧，它告诉我们的道理可不止这一个哦!
《十五岁的笑脸》观后感
就在那个初春微凉的日子里，我们在校园观看了一部电影——《十五岁的笑脸》。
十五岁，十五岁，就在这个花季初开的年龄里，初三(一)班迎来了一个新班主任，年轻的师范老师程涛。程老师的教学并不是一帆风顺的。刚来到这个班级，为了能让初三(一)班打比赛，他就必须把这个叛逆的班级“拎”到年级前三。在好不容易将班里的“差生”，“二师兄”朱子敬的成绩提了上去，班长谭笑笑又因家庭原因变得低沉忧郁起来。好在心理辅导老师及时帮助笑笑解开了心结。程老师为班里解决了一个个难题后，终于让初三(一)班的全体同学接纳了他。最后，在考试中同学们都精神饱满的挥舞着试卷，脸上都绽放着自信的笑脸。
看完电影后，漫步于校园中，呼吸着清新的氧气，心中涌出无限感慨：十二岁的我们，正在父母的呵护下无忧无虑的成长着，现在的我们几乎没有经历过所谓的磨难，也没有承受过巨大的压力。与十五岁的哥哥姐姐们相比较，我们更为脆弱，对于打击更难以接受，所以，我们更要提前筑好心中厚厚的城墙来抵御各种突如其来的磨难。但我们所筑的这道“墙”并非是要把关爱与快乐拒之门外，相反，它们能够温暖和滋润我们的心灵，我们要敞开心门迎接它们，有了它们我们的心灵将变得更为强大。
青春是美好的，也是苦涩的，偶尔也会有莫名的烦恼，难以预料的困难与挫折。我相信只要我们敢于正确面对，它也会在青春年华里开出瑰丽的花朵来。它所散发出来的香味，将会伴随我们的一生。
青春是一搜即将远行的帆船;青春是雨过天晴的彩虹;青春是开满鲜花的花园;青春是我们的欢声笑语，是我们微笑着的脸。让我们擎起青春的短笛，始终昂首阔步，勇往直前，用青春去谱写壮丽的人生篇章!
《十五岁的笑脸》观后感
十五岁的我们，像在天空中翱翔的雄鹰;十五岁的我们，像五彩缤纷的花朵，给祖国增添色彩;十五岁的我们，像自由自在的小鸟，欢乐而无烦恼;十五岁的我们像一把坚硬的利刃，将来要守护我们的国家。十五岁的我们，年轻的我们，自由的我们，是否还像小时候那样一直保持着灿烂的微笑?
在社会上，我们充当着学生这个角色。在成人来看，我们自由、轻松，但谁又想过我们的苦，我们所付出的汗水。在看了《十五岁的笑脸》这部电影后，许多人都明白了学生也不容易，学生并不是想象中能够做好的角色。这部电影也给了作为十五岁的我们一个道理：只有懂得付出，愿意付出，努力付出的人，才会获得应有的成功。遇到难事不要气妥，自卑，要知道我们身后有父母，有老师，有朋友的支持和帮助。
在学校里，我们偶尔会与老师发生冲突，闹出矛盾，这是正常的。因为每个人的想法和观点都不同，从问题上思考的角度也不同，因此，发生冲突也是情有可原。但是，在看完这部电影后，感触却不同。作为学生时代的我们，看到电影里程老师为学生做的一切，未来让学生提高成绩，健康成长，差点连工作也丢了。不仅如此，老师还像父母，朋友那样时刻关心着他们。为了更进一步了解学生，用异名加入了班级Q群。程老师为什么这么做?其实大家都很明白——为了学生。现实生活中的我们看到这都会联想到自己的老师，他们为我们做的一切：上课为了能够让所有的学生都能听到声音，放大了好几信而导致喉咙嘶哑，为了尽快批示作业半夜熬夜，不辞辛苦地工作，为了让我们保持健康的身体，每天监督并陪着我们晨跑。回忆过去老师为我们做的点点滴滴，你是否潸然泪下，是否为之前对老师不敬的所作所为感到后悔。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是用来赞美这些优秀的老师。《十五岁的笑脸》这部电影让我受益匪浅。
笑脸读后感范文14篇
作文相信大家在读书的时候都写过吧，作文也能锻炼大家的沟通能力。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，优秀的作文要怎么写才能写出来呢？小编经过整理，为你编辑了笑脸读后感范文14篇，请阅读后分享你的朋友！
笑脸读后感(篇1)
9月26日，一个难忘的日子，那天下午，我们，这样一群刚刚升入初中的学生，观看了一部充满了初中生活色彩的电影——十五岁的笑脸。
这部电影主要讲了刚刚当班主任的程涛老师与成绩不好，热爱篮球的初三一班之间发生的一系列的事情。电影中的朱子敬，母亲十分爱打麻将，可他却十分理解自己已离异的妈妈，帮她照顾外公外婆，朱子敬还十分爱搞笑，看电影时，我就被他笑到了好多次;电影中的谭笑笑的父亲，为了自己的女儿，放弃了自己的爱情，当他说要放弃爱情时的那些话，使我潸然泪下：电影中的班主任，为了同学们，他隐藏身份来到了班里的QQ群，和同学们畅聊心扉;电影中的初三一班，更是令我羡慕不已，他们拥有通情达理的班主任，拥有团结精神。
这部电影让我一会感动得流泪，一会让我开心的大笑，总之让我感触颇深。
电影让我明白了许多，也让我收获了许多。以前，我还不了解这初中生活，总是认为初中就是暗无天日的生活，但看完电影后，我发现我错了。电影中的同学们所经历的事情，更是让我明白了要学会去体谅别人，要学会尊重父母，要学会不自私自利。
我很幸运，因为我也处在这美妙的初中时期，我也在尽情挥霍着这美好的青春时光，而我，我们，就更应该去珍惜着青春时光，更应该好好学习，天天向上，更应该扬起理想的风帆，驾着梦想的小船儿，驶向成功的彼岸!
笑脸读后感(篇2)
9月26日，一个难忘的日子，那天下午，我们这群刚进入初中的学生，拍了一部充满初中生活色彩的电影——15岁的笑脸。
这部电影主要讲述了刚刚成为班主任的程涛老师和一个热爱篮球、成绩不好的班上同学之间发生的一系列事情。电影中的朱子敬，母亲十分爱打麻将，可他却十分理解自己已离异的妈妈，帮她照顾外公外婆，朱子敬还十分爱搞笑，看电影时，我就被他笑到了好多次；电影中的谭笑笑的父亲，为了自己的女儿，放弃了自己的爱情，当他说要放弃爱情时的那些话，使我潸然泪下：电影中的班主任，为了同学们，他隐藏身份来到了班里的**群，和同学们畅聊心扉；电影中的初三一班，更是令我羡慕不已，他们拥有通情达理的班主任，拥有团结精神。
这部电影使我感动得流泪，使我发笑。总之，这让我感觉很深。
电影让我明白了许多，也让我收获了许多。以前，我不懂初中生活，总以为初中生活是黑暗的，但看完电影后，我发现自己错了。电影中的同学们所经历的事情，更是让我明白了要学会去体谅别人，要学会尊重父母，要学会不自私自利。
我很幸运，因为我也处在这美妙的初中时期，我也在尽情挥霍着这美好的青春时光，而我，我们，就更应该去珍惜着青春时光，更应该好好学习，天天向上，更应该扬起理想的风帆，驾着梦想的小船儿，驶向成功的彼岸!
笑脸读后感(篇3)
今天Ｈ校同学组织一起看电影——十五岁的笑脸。这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后Ｎ了发展自己的工作业绩Ｎ了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严Ｋ总是摆出一副“师长”的架子＜力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放Ｈ丛獾搅饲苛业摹暗挚埂焙头炊浴⑽弈为！Ｎ了在心理上与学生们拉近距离Ｋ设法通过班级的QQ群长期“潜伏”５玫搅似饺战萄е懈本无法获得的每一位学生的信息。
在学校组织的篮球赛中Ｈ班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，ニ开始改变ズ⒆用且苍诶鲜Α⒓页ず蜕缁岬哪抗庵幸惶焯斓某沙ぁ…这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了ニ们就要三连冠了。最遗憾的事プ詈笠豢酞ィ朱子敬三分不中。也就意味着42:40ニ们输了，ふ庖皇淙盟们受到了沉痛的打击ィ但程涛却让他们找回了自信。这一刻ト梦伊飨铝烁卸的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。
那是家长会上ゼ页っ且恢乱求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来ィ说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时ィ在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
笑脸读后感(篇4)
今天在学校，我观看了影片《十五岁的笑脸》。
故事讲述的是：面临中考的初三一班是一个让老师头疼的班级。初三一班的学生学习成绩不好，纪律差，有的学生还当着全班同学的面捉弄老师，嘲笑老师，刚开始这个班给我的印象是一个差的不能再差的班级。新的英语老师程涛担任班主任后，刚开始同学们也是不尊重他，捉弄他，嘲笑他，甚至想尽一切办法来挖苦他，根本就不把程老师当做一位老师来看。但程老师还是耐下心来，孜孜不倦的教每一位学生，有一次在无意间程老师得知了班级的QQ群号并加了进去，开始他以一名学生的名义“潜伏”在QQ群中，从QQ群中程老师逐渐了解了每一名同学的信息，并逐渐与他们成为了朋友，在逐渐交往过程中，大家开始了解程老师，慢慢地喜欢程老师，一直到最后舍不得让程老师离开。
在影片中，让我印象最深的是故事中的“二师兄”，从故事开始到结尾二师兄对程老师的态度有了非常大的变化。程老师刚来时，他可以算是最不尊重程老师，也是最不遵守纪律的。第一次测验时的成绩居然是9分。他与程老师的交往过程中，他体会到了程老师对他的关爱，他发现程老师不像其他老师一样只关心学生的学习成绩而是一个非常理解学生的老师。也由于他自己的努力，他的成绩从几乎是倒数第一名，一下子上升到了第二十五名。当他知道不是程老师不让他们参加比赛后，他从心里完全接受了这个新老师。到故事最后二师兄知道家长们一致要求要换班主任时也是他第一个站出来反对，当全班同学在雨中大喊：“我们要程老师!”时，我被这句话深深感动了，这不仅仅是一句话，因为这简短的一句话中包含了全班同学对程老师的爱呀!
看完影片后，使我想到了我们的现实生活中，也许在我们的身边就存在着一位像程涛一样的好老师，所以让我们好好珍惜吧!
笑脸读后感(篇5)
在看电影之前，我对钱学森这位伟人并不是很熟悉，只知道他好像为祖国做了许多贡献。上周五，老师给我们布置了一个作业：观看电影《钱学森》，使我看到了一个具有为国争光的爱国思想与勇于创新的智慧才干。
他为了回到新成立的祖国，付出了巨大的代价。在回国以后，他着手弥补了中国在人才、技术等方面的缺失。他带领人们克服了许许多多的困难，并与1964年完成了两弹对接，成功发射了核导弹。看完了影片，心中激起了一股汹涌澎湃的感情。
在钱学森遭受美国的迫害，不能回国时，他的老师让他呆在美国，让他不要回中国，说：“中国在导弹的道路上还是一片荒芜的农田，你难道想到那儿去种苹果吗?”他回答说：“回到我的祖国，我做什么都可以，如果我想，我可以去种苹果。”从这句话当中，我看出了钱学森十分爱国，他可以为了祖国宁愿“牺牲”自己在美国发展的前途，跑到一个比美国在任何领域都弱小许多的中国去种苹果。
在钱学森回国之后，发射导弹失败了，钱学森让大家不要气馁，告诉大家：“不就是天上掉下个东二吗?今天掉下来，明天我们把它给射上去!”这是一句多么惊人的话语啊!他当着这么多人的面，郑重的说了这句话，可见这是多么相信大家、信任大家的表现……在钱学森不断的努力下，终于像他自己说的那样，让导弹成功的飞上了天。
一个人，为了自己所追逐的的事业付出了所有的心血，使这件事实现了，这个人就是——钱学森。
今天早上，我早早地锁在了电视机前，等着看《庆祝祖国60华诞盛典》直播。
上午10点左右，随着礼炮的响起，庆国典礼终于开幕了。
这时我的心情非常激动，因为这是我们祖国成立60年、改革开放30年以来的又一个新亮点。
这次阅兵阵容里还有女兵，这可是中国历史上从未有过壮举。
清晰的电视屏幕上播放着天-安-门广场上的庆典画面，看着一个个庆典方阵，仿佛把我带到了祖国的昨天，今天和未来。
这一切都离不开我们四位伟大的领袖爷爷，由于你们的丰功伟绩，才有我们今天的繁荣富强，中华儿女感谢您们!万岁!万岁!万万岁!
我是一名在校的学生，我看到这样的情景，真的好开心!我一定要好好学习，努力学习革命前辈的爱国精神、民族精神、刻苦训练精神。
我们是祖国的未来，祖国的未来在我们这一代的肩膀上。
我们只有向革命前辈好好学习，才能成为新一代的人才。
看着“庆国”盛典圆满落幕，我默默的许下心愿，我一定好好学习，我也要成为一名杰出的优秀人物，为祖国的事业增光添彩!。
这几天，我看了钱学森的故事。
钱学森是我国著名的科学家，他年轻时在美国留学，经过刻苦努力，他成为世界著名航天事业的科学家，美国人赞扬他是“科学家银河中一颗明亮的星”。
虽然美国给了钱学森很高的荣誉，但他有一个愿望:“我是中国人，我要报效祖国。”1949年新中国成立了，钱学森知道后就决定马上回国。
美国要留住钱学森，但还是没动摇他回国的心。
几年的努力，钱学森终于回到了祖国的怀抱。
回国以后，他带领着中国人民迎来了航天时代的黎明。
看了钱学森爷爷的故事以后，我觉得钱学森爷爷很了不起，因为钱学森爷爷心里始终想着祖国，他有一颗报效祖国的心。
我也是中国人，每当国旗升起的时候、每当国歌响起的时候、每当我国运动员在奥运会上得金牌的时候、当我国的“神州六号”飞上太空时……我都会为我是中国人感到骄傲。
我要像钱学森爷爷一样有一颗一直想着祖国的心。
从现在开始我要好好学习，在班里做一个心中有班级，心中有同学，心中有父母的好孩子。
笑脸读后感(篇6)
今天，学校组织学生看了一场非常有教育意义的电影——《十五岁的笑脸》。看了之后，令我受益匪浅，陷入深思……十五岁，花一样的年华。处于这个年龄段的我们，叛逆、好奇，想跃跃欲试着接触社会，但又缺少经验。电影中的初三一班是个并不优秀的班级，即使新班主任程涛进入教室，他们总会想许多办法整蛊老师。刚大学毕业的又担任毕业班的程老师对同学们的做法感到十分无奈又十分理解。
剧中朱子敬等同学十分喜爱篮球，正在精心的准备着不久后开始的篮球赛。可初三一班各种成绩的不理想，程老师被教导主任批评后，他开始认为不能再放纵学生了，教导主任还决定停掉初三一班的篮球赛，但在程老师的'极力说服下立下军令状——考试班级进前三名。他回到班级后，严格教导学生，要求他们考入前三名才能参加篮球赛，引起学生的强烈不满。但在一次偶然的机会中，他悄悄地加入了班级的QQ群，与同学的身份与学生交流，终于明白学生的心声与概况。并在程老师的帮助下，朱子敬和谭笑笑同学终于解决了他们缠绕已久的家庭因素。
令我印象最深的就是在篮球赛，当他们三连冠的时候，但在最后一刻，朱子敬三分不中，这就代表着他们输了……几天的希望与努力就在这一刻破灭了。但程老师教育他们说："这次篮球赛只是人生道路上的一次挫折，在未来面对他们的还有无数次的考试与竞争。"最终，在程老师的鼓动下，他们重新找回了自信，拥有了希望，喊出了响亮的口号："我们是一班！"一句句，一声声，响彻人心，震天动地。这时，我的心里也跟着他们喊："我们是一班！"心涌澎湃。
然而，在家长会上，家长提出要将程老师换掉。学生们听后，十分伤心。一个个跑向篮球场上冒着大雨喊："我们要程老师。"……这一首动听的交响乐可能打动了校长了吧，让程老师再教他们三十天。三十天后，他们各自考上了理想的高中，纷纷奔出校园，脸上洋溢着可爱的笑脸，心里充满了对母校的热爱和对老师的感激。
我们要向主人公学习，认认真真做好每件事。努力拼搏，懂团结，知感恩，那么十五岁的笑脸不会离我们太远。十五岁，则是首美丽的乐曲。
笑脸读后感(篇7)
暑假里老师让我们每人每天都要读书30分钟，从读的书当中学一本书，写出自己读完这本书的感想。
有一次妈妈给我买了一本叫《做人与做事》书。我看完这本书的书名以后，就觉得又是一本无聊的书。然后看了几页，就对这本书产生了浓厚的兴趣。也正是这本书，让我受益匪浅，感触颇深。这本书的作者是知心姐姐一卢琴，知心姐姐是中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、原总编辑。这让我更感兴趣了。
人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤，才能学会走路。这是马克思说的话。用笑脸迎接失败，用百倍的勇气去迎接一切的不幸吧!
书中讲到了一个令我印象最深的故事:一个上高三的女孩，平时学习成绩在班上是名列前茅，是一个三好学生。参加完高考后，他觉得自己考砸了。天天坐立不安，想到自己落榜后同学们的白眼，他再也忍受不住了，悬梁自尽了。更令人惋惜的是，高考成绩公布后，他的成绩还超出了录取分数线七分呢!这个女孩的心理承受能力太差了。如果他能够往好的方向去想，也许就不会这样了。良好的承受能力于战胜挫折的能力和受到挫折后的恢复能力、百折不挠。、不向失败屈服的精神，都是我们中小学生应该有的。
以前我也是因为自己偶尔考的不好，啊，不敢拿给妈妈签字，可转念一想，如果这次没有给妈妈签字儿，妈妈知道后就会认为我撒谎了。所以我还是硬着头皮给妈妈签了字。
读了这本书，让我明白了一个深刻的道理:第一个是，人之所以能够取得成功，是因为充满自信心的表现;而失败者不能获得成功的主要原因。正是缺乏自信心的表现。快乐自己，想要自己快乐。就必须先让别人快乐。第二个是，做事先做人，是因为人格在空间上决定了做事的空间;做人先做事，是因为为人的各种素质，只能在做事中才能形成;人的本质，只能在做事中才能开发;人的能力，只有在做事中才能发挥。
笑脸读后感(篇8)
星期二的下午，我们在一楼多媒体教室观看了电影——《十五岁的笑脸》。这部电影以描写和记叙师生情为主，带给了我很大的感触。
刚一开篇，出场的人物是班长——谭笑笑，她是一个活泼开朗的女孩子，二师兄——朱子敬，他是一个积极向上的男孩，给人以充满活力的情绪来观看这场电影。这时，初三1班的新班主任——程涛老师上岗，想给同学和校领导展示一番自己的能力。为了在这群处于叛逆期的初三学生们的心中树立起威信，他总是摆出一副师长的架子，用沉重的学习压力和课时负担来压制孩子天真的自由好奇心。因正值篮球比赛，所以程老师的做法遭到同学们的强烈反对。于是，程老师无奈之下，潜入同学们的班群，得到了同学对老师的看法和信息。于是他开始改变自己，变成了一个和同学友好相处的朋友……这时，班长的家里又出了事情……
看了这部电影，我体会到了同学与老师之间那种友好的关系，原来同学与老师也是可以做朋友的，而不是整天像当官升堂那样严肃。从班长谭笑笑身上，我看到了家庭对我们的影响是如此巨大，居然可以让一个级部前几名在短短几天内变成第20名。从二师兄身上我看到了学习只要努力，就一定会有收获。就像他一样，虽然前一段时间玩心太重，无心学习，但是在短期内发现问题，也是可以补救的。从姜大鹏身上，我发现了正值青春期的我们身上存在着无限的活力，去完成我们的兴趣爱好。从程老师身上，我明白了和人相处要顺水推舟，尽量满足别人，尽力改变自己。从初三1班身上，那一种浓浓的师生情谊和班级的凝聚力是不可破灭的。
正值青春期的我们啊，去努力创造那一片属于你的蓝天吧。
笑脸读后感(篇9)
今天，我们看了一部电影，名叫《十五岁的笑脸》，让我获益匪浅。
它讲得是一个毕业班初三一班，在即将毕业的时候，来了一个新班主任，在这位班主任的激励和他用篮球赛作为条件的情况下，整个班级努力奋进，到了年级第四，当家长要求更换班主任是，整个班级的同学悲痛不已，让我们体会到了浓浓的师生情。
看完这部电影，让我体会到了，其实师生之间没有必要必须是一种敌对的关系，学生看到老师就像老鼠见到猫一样，也可以成为一种互相信赖的情感。电影刚开始时，有同学说，这真像我们班，也是，当老师进教室时，原本混乱的教室变得异常的安静，因为老师不好而讨厌这门课程......我们的一生中会有很多比赛，一场篮球赛输了不算什么，而我们最大的比赛是中考啊!这可是决定你们一生啊!他们老师的话久久回荡在我的耳边。
在生活中的我们何尝不是这样呢?我们班是标准的体育型班级，体育很好，我们经常因为比赛失利而全班灰心丧气，从而耽误了我们的成绩。老师经常对我们说学校不仅仅是教给你们知识，更重要的是教给你们做人的道理。许多副科老师不愿意在我们班上课，归根结底，是我们班太闹了，导致老师上课发脾气，不愿意来我们班上课，让大家讨厌上了这门科目。所以，老师和学生的敌对局面就形成了。
让我们与老师多一分理解，少一分反感，对同学多一分宽容，少一分冷淡，对家长多一分贴心，少一分淡漠吧!
笑脸读后感(篇10)
这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛(班主任)却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。
还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
这一电影让我想起了一件事情。那是我们刚刚换班主任时，我们一个个都恋恋不舍原来的班主任。但几个月下来，我们都适应了新老师，于是我们都开始忘掉那个老师了。
通过观看十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。
今天，全校同学组织一起看电影——十五岁的笑脸。
这部影片讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了发展自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谐世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的“抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的QQ群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及QQ群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界。于是，他开始改变，孩子们也在老师、家长和社会的目光中一天天的成长……
这部电影给我印象最深的画面是他们初中的篮球比赛开始了，他们就要三连冠了。最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着，42:40，他们输了!这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛却让他们找回了自信。这一刻，让我流下了感动的泪水。
还有一个画面让我流下了感动的泪水。那是家长会上，家长们一致要求将程涛换下。而白校长却让程老师留了下来，说他是一个既教书又育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
看了这部电影让我明白了，来到一个新环境，一定要主动适应环境，要脚踏实地的走好每一步，我们正是影片里那群少年们的年龄，我们要刻苦学习，才能为以后的人生打下良好的基础。
笑脸读后感(篇11)
刚刚，我看了一本书《收集笑脸的朵朵》，我合上书，回味深思。
我们先来了解一下作者：周姚萍吧。她是个写故事、翻译童书的人，也常进校园跟老师、故事妈妈或孩子们聊阅读。有《日落台北城》、《台湾小兵造飞机》、《山城之夏》、《我的名字叫希望》等儿童小说，以及《妙妙联合国》《大巨人普普》、《年兽霹雳啪啦》、《妖精老屋》等童话。曾获《行政院新闻局金鼎奖优良图书推荐奖》、《联合报读书人最佳童书奖》、《幼狮青少年文学奖》、《国立编译馆优良漫画编写第二名》、《九歌年度童话奖》等奖项。
我阅读了：收集笑脸的朵朵后，使我明白了一个道理，人无论做什么事，取得了成绩后，不要骄傲。就算是得到冠军以后也不是永远都是冠军。失败以后要更加刻苦努力，就一定取得好的成果，获得冠军。人要学会包容人，感受别人与世无争。谦虚使人进步，骄傲使人落后。
他们会举办变身大赛，白云里头，多多的变身术是最棒的，今年的变身大赛到了，朵朵打败所有的对手进入了决赛。但是她却输给了对手胖胖，因为她看到一个小女孩，原来，不久前小女孩的一只小白狗突然死掉了。朵朵看到小女孩很伤心，朵朵很希望小女孩能高兴起来，所以她变成一只小狗，小女孩看到朵朵变的小白狗高兴的笑了。看到小女孩的微笑朵朵觉得无比自豪。朵朵觉得小女孩的微笑远远的胜过了奖杯的光芒，这个故事告诉我们，在帮助别人的同时自己也能得到快乐！
笑脸读后感(篇12)
生活，像一幅多彩的图画。当你捕捉到最纯正和谐的色彩时，你是否意识到那是一种微笑，是最纯真、最友善、最美丽的微笑。
十五岁的少年们展开十五岁的笑脸，渴望十五岁的自由，释放十五岁的天性，与教师展开十五岁的、叛逆的“师生大战”；他们经历十五岁成长的伤痛，拥抱十五岁炫丽的理想，带着十五岁应有的自信。
这部影片讲述了在青岛的一群少年，带着青春期的懵懂与青涩，带着一张张绚烂的笑脸，在个性张扬与学校、家庭、社会的碰撞中，昂起十五岁的笑脸勇敢自信地迈出了前进的步伐。
为了在这群孩子中树立起自己的威严，“我们”的教师——程涛，总是摆出一副“师长”的架子，想用沉重的课业压制孩子们爱玩的心，却遭到了强烈的反对。
为了与同学们真正的拉近心里的距离，他设法通过班级ｑｑ群长期“埋伏”，得到了常日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。
在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力。**群里的每一个字都让程涛深深地体会到了孩子们积极向上的心。
结果，他开始改变，孩子们在老师、家长和社会的眼中长大。
当学生做得好时，老师给他们一个微笑；当学生出了问题时，老师也给他们一个微笑。是浅笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。
每当学生做得好时，教师送给他们浅笑；当学生有不对的地方，教师也给予他们浅笑，是浅笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。最后，他们携手共进，取得成功，实现理想，这就是微笑的力量。
笑脸读后感(篇13)
近期，我看了电影《十五岁的笑脸》。
这部电影的主人公是一位新来的>班主任。主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的>故事。这部电影最令人印象深刻的画面是他们初中的篮球比赛已经开始，他们将连续三次夺冠。
最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。
这一刻，让我流下了感动的泪水。
还有一个画面让我流下了感动的泪水。是在家长会上，家长们一致要求更换程涛。但白老师让程老师留下来，说他是一个教人、育人的好老师。
但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。这一电影让我想起了一件事情。那是候我们刚换了班主任，都舍不得和原来的班主任分手。
但几个月后，我们都习惯了新老师，所以我们都开始忘记那个老师。
通过**十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。再向大家推荐这部电影，十五岁的笑脸！
十五岁的笑脸观后感（二）
今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。
电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师'谈虎色变'的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副'师长'的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的**群长期'潜伏',得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。
在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及**群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个非常短暂的时刻，但它带给我的是无限的情感。
还有一处就是当它们一齐喊出：'我们是，一班'的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。
这一点是特别值得赞赏的。程老师的所做所为感动了学生们。最后他们开始努力学习，这节课让全校老师的“谈虎色变”也很认真。最后，他们成功了！这个电影告诉我：
当你来到一个新的环境，你必须适应它，坚持每一步。
十五岁的笑脸观后感（三）
在前一段日子，我们在学校的组织下，**了《十五岁的笑脸》这部影片。这是一部青春校园系列电影，给我留下了深刻的印象。
这部影片主要讲述了一群中学生，带着青春期的无知和收敛，带着灿烂的笑容，在与校园、家庭和社会的碰撞中，勇敢自信地开始了15岁微笑的脚步。在初三的一个班里，新来的英语老师程涛。他担任班主任，来管理这个总不安分的班级。
他想用沉重的课业负担来压制孩子们对自由的课望和释放他们天性的欲望，但遭到了强烈的抵制和反对。然而，为了在心理上更接近学生，他必须通过潜伏在课堂上的**小组获取每个学生的信息。最后，他鼓励同学们努力学习，争取学校篮球比赛的资格和同学们的号召。同时，全班同学一起工作的精神也感染了他。
但在最后一刻，朱子敬在篮球赛中丢了3分。他们输了。又是班主任给了他们信心。
在这部电影中给我印象最深的是那些学生的父母。他们只关注学生的学习成绩，认为这是教师的责任。他们与自己无关，也不给孩子适当的教育。这也是当代家长应该反思的地方。
其次是程老师，他用独特的方式教育学生。他不仅仅是提高学生们的成绩，跟重要的是，他注重培养学生其他方面的>素质教育，如良好的习惯、品格、情商、为人处事的方式以及对家庭和朋友的责任与真情，这些都是我们在人生之路上必不可少的东西。也许，当代教育需要更多像程涛这样的老师。
影片最让我感动的地方是在最后，学生们在雨中用自己的行动，尽可能地留住程老师。一群15岁的学生和老师建立了宝贵的感情。他们不仅是老师和学生，而且是朋友！
作为青少年，我们应该学会如何与老师、家庭和同学相处，如何走出青春期的困惑，自信地面对未来。
笑脸读后感(篇14)
笑脸我很爱看《小妇人》这本书，因为我觉得我跟里面的人物很像，有着玛格丽特的领导才能和虚荣心；有着乔对写作的热爱且脾气暴躁、爱偷懒；又好似贝思一样有同情心；又像艾米一样热爱艺术但也挺自私自利。我清楚地记得书中有这么一章，说乔因为自己的暴躁脾气而苦恼，但又克制不住，那时，是她母亲帮助了她，使她战胜了苦恼，变成了一个可爱的小女孩。而现实中的我，也遇上了这恼人事，也是我的母亲，是我母亲的那张笑脸鼓励了我。事实是这样的：我一生下来就注定和我爸是死对头。早上两人为洗脸抢地盘，晚上，还为看电视争遥控器，有了电脑，更是将这战争愈演愈烈。这一天晚上，我做完作业想去玩电脑，爸爸也正准备上网，一弄，网连接不上，爸爸就责问我有没有玩过电脑，我心慌地点点头，但是还加了一句：我玩的时候还是好好的呢，他便认定我说谎，骂了我一顿，我感到冤枉、委屈，便和他争辩，结果他越闹越凶，还打了我。我气愤地跑进了自己的小房间。我平时还算坚强，也想变得更坚强，可这次眼泪就是不争气地掉下来，我索性将头埋进被子心想着，我以后要是成了作家，就把爸爸塑造成一个大坏蛋写进书里，要是成了画家，把他画成丑八怪去参展┄┄玎玎！有人推了推我，我回过头，是妈妈。她把我搂在怀里，对我说：玎玎，刚才是爸爸的不对，但是爸爸也是为了你好啊。所以你要谅解爸爸。我知道，爸爸没弄清事情原由就怪你，你觉得冤枉，这是爸爸的不对，但是你也有错呀？而且这是你先造成的。妈妈又接着说，你对爸爸也不应该用这样的态度。你要学会控制你的脾气，明白吗？说着，微微地向我一笑。那一笑，她脸上的皱纹舒展开了，漾溢着一种母亲特有的怜爱和慈祥，月光照在她脸上，有一种轻微的朦胧。她眼睛一直望着我闪着光，里面没有可怕的冷酷，而是充满着一种温柔、坚毅，令人鼓起勇气。这不正是天使一般的笑脸吗？可又不同，这是一种更加温磬的笑，是一个慈爱母亲的笑脸。它不象弟、妹们的笑脸那样童真，让我大笑，不象朋友的笑脸那样让我惊讶、感激，但是她更让我温暖，让我有种被关心着的感动。它深深地映在我的脑海里。既然，妈妈这样说了，也这样对我笑了，我也暂时收起了报复爸爸的念头，对自已的错误做了检讨。后来，在妈妈的调解下，我壮了胆，向爸爸诚恳道了歉，爸爸也作了检讨，这次风波总算过去了。从此，我和爸爸也不再吵了，因为我在要发作时，妈妈的那张笑脸总能在我眼前浮现，我也会努力克制自己的脾气。而我忍着脾气，爸爸也不太骂得出来了。现在，虽然好几年过去了，我也懂事多了，但母亲的那张美丽、纯洁的笑脸仍无时不刻地鼓励着我、陪伴着我，使我渐渐变得稳重、成熟┄┄
十五岁的笑脸读后感(热门十四篇)
浏览完整篇文章后对其内容的体会是评估阅读成效的一种方式。即使多年过去，我们仍然能够清晰地回忆起作者在作品中刻画的情节。那么，如何撰写一篇全面的读后感呢？希望这份名为"十五岁的笑脸读后感"的文章能够帮助您解决当前的问题。
十五岁的笑脸读后感【篇1】
今天，老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的名字叫《15岁的笑脸》。
给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次，程涛老师在班上做了一个小测验，朱子敬只考了9分。
其实，这不**于他自己，而是**于他有一个沉迷与赌博的妈妈。后来，程涛老师在心理上帮助了朱子敬，并鼓励他。他便刻苦学习，过了一段时间，程涛老师又进行了一次测试，终于，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数第一，直“飞”到了正数第二十五名上。
就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最后气得我把书一扔，干脆不背了妈妈对我说：“佳琪，你这样可不行。不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。
”听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开始背书了。经过不懈的努力，我终于背诵了课文。
可以看出，只要目标是一心一意，不重复，坚持下去，不半途而废，就一定能够成功。
上周五，我们
五、六年级的同学们在老师的带领下，来到家佳园**青春励志电影——《十五岁的笑脸》，看后，我深有感触。
电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。影片中，谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等15岁的青少年个个栩栩如生，充满了可爱的笑脸。这部电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期、不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的反对。
无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的**群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。**小组里的每一个字，都让程涛深刻地了解了孩子们积极的内心世界。结果，他开始改变，孩子们在老师、家长和社会的眼中一天天长大
十五岁的笑脸读后感【篇2】
（一）昨日，与千余名学生在流动影院里**了电影《十五岁的笑脸》，学生们哭了，我也几度泪流。
电影讲述的是一个让全校老师”谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期不谙世事的”小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副”师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的”抵抗”和反对。无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的q群长期”潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力。q组的每一句话，都让程涛深刻地了解了孩子们积极向上的内心世界。
于是，他开始改变，孩子们在老师、家长和社会的眼中一天天长大。
电影具有浓郁的时代背景和现实意义，勾勒出一副多彩的教育画卷，教育管理者的两种教育思想、失亲家庭的教育、家长对教育的片面理解、教师的苦苦追寻与探索尽在其中，电影表达了学生对接受什么样的教育的渴望，表达了对理解他们、真心爱护他们的老师的喜爱与尊敬，也告诉我们教师如何适应时代发展和学生变化，改变僵死的师生关系，以生为本、平等的和学生相处，先育人，再教书。
长期以来，教育质量一直被视为教育的生命线。通过这部电影和我自己的教育实践，我对教育的生命线有了新的认识，对教育质量有了新的看法。
教育质量的高低优劣，首先应当看学生的礼仪、品德、健康状况，没有健康的身体，我们教育出的学生就是废品；没有良好的品德，我们的学生就是危险品；没有好的成绩，他们顶多是个次品。我们老师和家长都要拥有这个基本认识。
如果说师生关系是教育质量的生命线，那也不无道理。电影中程涛老师的转变，实质上就是师生关系上的转变，学生被班主任程老师的爱心与教育深深感动，转变了学***，全班凝聚了起来，品德和灵魂得到提升，也取得了学***的飞跃。这才是教育的本来面目和基本规律。
很多时候，我们连最基本的古训”尊其师方能信其道”都忘记了。
实践证明，教师的尊重和爱是保证师生关系良好的前提和基础，是优化师生关系的最有力的保证。唯有如此，才会有优质的教育，才会有优异的教学成绩。
从教师专业幸福感的角度看，学生喜欢你、尊重你、接近你、信任你、思考你，是学生最宝贵的回报，也是师生良好关系的体现。
影片中考9分的朱子敬作为主人公之一，篮球打得超级棒，单亲家庭，极富孝心和正义感，和我们生活中的特殊学生一样棱角分明，他们是师生关系处理中的关键，不能被忽视，必须重视，只有平等对人、全面育人，才会形成好班风、好学风，进而形成好校风。
当学生们在雨中奔跑，有节奏地拍打着自洁的身体，哭喊着班主任的名字时，观众们为师生们纯真的情感所感动。而此时，每位观众都在想些什么呢我想，我是不是再争取一次机会，在当一回班主任，回归教师最珍贵的生产过程呢应该是的。
十五岁的笑脸观后感（二）
在前一段日子，我们在学校的组织下，**了《十五岁的笑脸》这部影片。这是一部青春校园系列电影，给我留下了深刻的印象。
这部影片主要讲述了一群中学生，带着青春期的无知和收敛，带着灿烂的笑容，在与校园、家庭和社会的碰撞中，勇敢自信地开始了15岁微笑的脚步。在初三的一个班里，新来的英语老师程涛。他担任班主任，来管理这个总不安分的班级。
他想用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的”抵抗”和反对。然而，为了在心理上更接近学生，他必须通过潜伏在课堂上的**小组获取每个学生的信息。最后，他鼓励同学们努力学习，争取学校篮球比赛的资格和同学们的号召。同时，全班同学一起工作的精神也感染了他。
但在最后一刻，朱子敬在篮球赛中丢了3分。他们输了。又是班主任给了他们信心。
在这部电影中给我印象最深的是那些学生的父母。他们只注重学生的学习。他们只认为这是老师的责任。他们与自己无关，也不给孩子适当的教育。这也是当代家长应该反思的地方。
其次是程老师，他用独特的方式教育学生。他不仅仅是提高学生们的成绩，跟重要的是，他注重培养学生其他方面的素质教育，如良好的习惯、品格、情商、为人处事的方式以及对家庭和朋友的责任与真情，这些都是我们在人生之路上必不可少的东西。或许，当代的教育更需要像”程涛”一样的老师吧。
影片最让我感动的地方是在最后，学生们在雨中用自己的行动，尽可能地留住程老师。一群十五岁的学生与老师之间建立起难能可贵的情感，他们既是师生，也是朋友作为青少年的我们，通过这部影片，更应该学会如何与老师，家庭，同学相处，如何走出青春期的迷茫，向着未来自信地微笑。
十五岁的笑脸观后感（三）
天气格外明朗，阳光轻轻摇曳在地板上，在这种氛围下**《十五岁的笑脸》，无疑给心情涂抹了一层亮色。
《十五岁的笑脸》讲述的是初三一班的故事，一个新来的班主任程涛与一群调皮捣蛋的学生”你争我斗”的故事，中间也穿插着学生家庭的难言之隐。电影的主线围绕着学校的篮球赛进行。程涛深刻的感受到孩子们齐心协力的精神，被学生积极向上的心态所感染，学生们也在老师的鼓励、父母的关怀中渐渐成长。
我们的十五岁似乎也没什么不同的，在清爽的早晨，骑着单车踏上追逐梦想的旅途；在短暂的课间，趴在课桌上小憩，成群结队地在窗外的栏杆边歇息，放松紧绷了一节课的神经；在汗流浃背的体育课上，好友及时递来一瓶清凉的矿泉水；在夜幕低垂时，踏上回家的路，那时我们早已饥肠辘辘；在窗外华灯零星时，我们还在皱眉思索难题，边上还有一杯温热的牛奶。这是电影里的15岁女孩。这也是很多人一起奋斗的15岁真实写照。
电影的一帧帧画面让我浮想联翩。中考绝不是旅程的结束，而是一段新的路程的开始，它决定不了以后的我们会处在什么位置，生活是富足还是落魄，但它证明着我们三年在一起经历的点点滴滴，证明着我们一千多个日日夜夜的努力奋斗。中考成绩虽叙不出三年奋斗和成长的所有璀璨，但的确是我们为其拼搏流汗的程度的表现，每一个发奋努力的背后必有加倍的赏赐。
很多年后，我们可能会笑着说，为了高考，我们晚上睡不着觉。这样，如果我们尽力去做，我们就不会留下任何遗憾。
无论生活多么辛劳，成长多么苦涩，青春的我们，再累也要笑着奔跑电影给予我许多，十五岁的我最想说的是：永难忘第一次与你们相逢在七年级的教室，那年你们十三岁……
十五岁的笑脸读后感【篇3】
《十五岁的笑脸》读后感范文1
上周五，我们
五、六年级的同学们在老师的带领下，来到家佳园**青春励志电影——《十五岁的笑脸》，看后，我深有感触。
电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。影片中，谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等15岁的青少年个个栩栩如生，充满了可爱的笑脸。
这部电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期、不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的反对。
无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的**群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。**小组里的每一个字，都让程涛深刻地了解了孩子们积极的内心世界。结果，他开始改变，孩子们在老师、家长和社会的眼中一天天长大
在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力进入决赛，但在最后一刻，朱子敬失分3分，这意味着他们以40:42失分。他们失去了信心，但程涛帮他们找到了。
这一刻，我留下了感动的泪水。
尤其是当剧中程涛老师和学生一起高喊“我们是一班”的时候，我的班主任高老师也和我们一起喊了起来，整个电影院洋溢着一股欢乐向上的气氛!
通过**十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，一定要在以后的学习上，时时牢记《十五岁的笑脸》这部电影体现的学***精神，以影片中的主人公为榜样认认真真走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。
十五岁的笑脸读后感范文2
今天，老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的名字叫《15岁的笑脸》。
给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次，程涛老师在班上做了一个小测验，朱子敬只考了9分。
其实，这不是他自己的，但他有一个沉迷赌博的母亲。后来，程涛老师在心理上帮助了朱子敬，并鼓励他。他便刻苦学习，过了一段时间，程涛老师又进行了一次测试，终于，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数，直“飞”到了正数第二十五名上。
就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最后气得我把书一扔，干脆不背了!妈妈对我说：“佳琪，你这样可不行。
不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。”听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开始背书了。经过不懈的努力，我终于背诵了课文。
可以看出，只要目标是一心一意，不重复，坚持下去，不半途而废，就一定能够成功。
十五岁的笑脸读后感【篇4】
今天上午，学校组织我们观看了《十五岁的笑脸》这部电影，看完电影后，我感触极深。
这部电影讲的是一位年轻的班主任和一群处于青春期同学们之间的故事，以及他们这间师生关系的微妙变化。在电影中，初三一班是一个极差的班级，同学们无组织无纪律，极难管教，一提到初三一班，全校老师都“闻风丧胆，敬而远之”，更别说给同学们上课了。然而他们换了一位新班主任后，却发生了翻天覆地的变化，令所有同学们都刮目相看。取得的这此成就，主要得益于程老师的教学方法。程老师一来这个班级就遭到了同学们的严重抵抗，为了班级的学习成绩，为了处于“叛逆期”的同学们的前途，他偷偷加入了班级QQ群，想以此来拉近与学生们之间的距离，一段时间后，他得到了每一位同学家庭等方面的信息，还了解了同学们不为人知的内心世界。
同学们开始接受程老师是因为那场篮球比赛，一开始举行比赛主任并不支持，是程老师的极力要求，篮球比赛才能如期举行，这一行为使全班同学深受感动，在这次篮球比赛中，全班的齐心协力使程老师感受到了他们的集体荣誉感和团结一致的精神。虽然他们输掉了比赛，但是程老师让他们收获了更可贵的东西：他们找到了自信，正确地认识了自己，开始了为了自己的美好未来奋斗。
让我们最感动的是在家长会上，当所有家长都强烈要求把年轻的程老师换掉时，同学们听到后，不顾倾盆大雨，自发跑到操场上冒雨大喊，与家长们抗议，要求留下程老师。校长一方面是受到了同学们的影响，一方面认为程老师的教学方法没有错，是一位又会教书又会育人的好老师，对他的方法非常赞成，于是没有换下程老师。因为校长的坚持，同学们才以优异的学习成绩完成了学业，而同学们毕业时的一滴滴激动的泪水，一个个灿烂的笑容，一张张录取通知书，正是对程老师的最高评价。
《十五岁的笑脸》这部电影使我感受到了世间最真挚的感情——师生情，也使我见识了一个真正好老师所起的重要作用，更使我懂得了只要团结一致，刻苦奋进，坚定信念就一定会如愿一偿，取得成功的人生哲理，我相信通过这部电影所受到的启迪，将会给我的人生带来重大意义。我会因此而一生受益。
十五岁的笑脸读后感【篇5】
享受青春，珍惜青春
成长中的我们已步入了青春期的大门。青春情是人生中的花季，花季中的我们天真烂漫，充满美好的憧憬；花季中的我们热情奔放，对友谊有着热切的期望。
十五岁，我们迈开青春第一步。尽管我们面对学习，感到无知，行为叛逆，但我们仍在以无限的激情健康成长。“青春”，一个多么富有朝气和诗意的字眼，在这缤纷的岁月里，我们的生活犹如一首短小精悍的哲理诗，短短的文字，得到的确实满载的收获。
随着子敬、笑笑、雯雯、大鹏的身影，我发现，十五岁的我们已不知不觉步入青春的“门槛”，我们正蕴含着“巨额财富”——活力四射、激情昂扬，亦懂得了思考与探求；我们也领悟了珍惜的涵义，时间、亲情、友谊，周围的一切。时间是薄的，时间是深的，青春是浓的，就像一杯浓咖啡，尝到浓苦，就会收获清香。席慕容眼中的青春，是一本太仓促的书；李白眼中的青春，是“郎骑竹马来，绕床弄青梅”的情；孟郊眼中的青春，是“青春须早为，岂能长少年”的志，苏东坡眼中的青春，是“左牵黄，右擎苍”的豪迈……而现在我们眼中的青春，不过是密密麻麻的化学式；漫山遍野的几何证明；拐弯抹角的电路图；头晕眼花的历史年表……完全失去了其花儿般的芬芳。
这部影片也反应了这个问题。沉重的课业负担压抑着孩子们对自由的渴望和天性的释放：当孩子敬畏地看着母亲送来的五张补考证书时，不仅成绩没有打的变化，而且他没有精力打篮球，只是整天郁闷。
但这些非但没有让孩子们取得进步，反而使他们叛逆心剧增，以致联合起来抵制老师的举措：上课铃响了还在教室里听武斌一展歌喉；几个铁哥们商量好了就瞒着老师不交作业。最终还是老师心急如焚，学生无动于衷。
然而换句话说，我们可以把学***稍微放轻点，来培养良好的习惯、品格、为人处世方式以及对家庭和朋友的责任与真情，为孩子们通向成功人生的青春之路上添砖加瓦。考试失利固然令人心痛欲绝，但也不能因噎废食不是？虽然篮球比赛需要时间，但它也能迸发出15岁孩子的青春，让它像鲜花一样绽放。
事实上，我们不需要用太高的标准来衡量自己——我们只是喜欢笑、固执和精神。我们讨厌鲜红的“十字架”却又心照不宣地复制别人的耀眼的对钩，不错，连莫言都说“青春事物最忌讳的就是完美”。不过，我们青春期也苛求完美，渴望在赛场上洒满英姿；渴望“仗剑闯天下”；渴望为他人所铭记……青春，华丽如花。
或许一年后，挚友各奔东西，将温馨美好的记忆留存心底；或许一年后，风儿轻轻吹开纪录你和朋友的相册，联想起成长的点点滴滴，酸甜苦辣；洋洋洒洒依旧感到快乐；或许一年后再回忆起中考的或许一年后，触景生情，喜怒哀乐忧愁烦恼百感交集，一汪泪水不禁盈满眼眶。不错，如花的青春会陪伴我们终生，而那开始，则是十五岁，我们迈开青春第一步，就像影片中初三（1）班稚气未脱的少年们，在快乐、压力中成长、绽放。
看了这部电影让我明白了：在学***中，要脚踏实地的走好每一步。遇到困难时不要退缩，因为在你身后有爱你的人，他们是你坚强的后盾。
我们正是电影中那些青少年的年龄。我们应该珍惜时间，享受青春，用自己的行动得到我们想要的。
十五岁的笑脸读后感【篇6】
9月26日，一个难忘的日子，那天下午，我们这群刚进入初中的学生，拍了一部充满初中生活色彩的电影——15岁的笑脸。
这部电影主要讲述了刚刚成为班主任的程涛老师和一个热爱篮球、成绩不好的班上同学之间发生的一系列事情。电影中的朱子敬，母亲十分爱打麻将，可他却十分理解自己已离异的妈妈，帮她照顾外公外婆，朱子敬还十分爱搞笑，看电影时，我就被他笑到了好多次；电影中的谭笑笑的父亲，为了自己的女儿，放弃了自己的爱情，当他说要放弃爱情时的那些话，使我潸然泪下：电影中的班主任，为了同学们，他隐藏身份来到了班里的**群，和同学们畅聊心扉；电影中的初三一班，更是令我羡慕不已，他们拥有通情达理的班主任，拥有团结精神。
这部电影使我感动得流泪，使我发笑。总之，这让我感觉很深。
电影让我明白了许多，也让我收获了许多。以前，我不懂初中生活，总以为初中生活是黑暗的，但看完电影后，我发现自己错了。电影中的同学们所经历的事情，更是让我明白了要学会去体谅别人，要学会尊重父母，要学会不自私自利。
我很幸运，因为我也处在这美妙的初中时期，我也在尽情挥霍着这美好的青春时光，而我，我们，就更应该去珍惜着青春时光，更应该好好学习，天天向上，更应该扬起理想的风帆，驾着梦想的小船儿，驶向成功的彼岸!
十五岁的笑脸读后感【篇7】
十五岁的我们，像在天空中翱翔的雄鹰；十五岁的我们，像五彩缤纷的花朵，给祖国增添色彩；十五岁的我们，像自由自在的小鸟，欢乐而无烦恼；十五岁的我们像一把坚硬的利刃，将来要守护我们的国家。15岁的我们，年轻的我们，自由的我们，是否仍然像年轻时那样微笑？
在社会上，我们充当着学生这个角色。在**看来，我们是自由和放松的，但谁会想到我们的痛苦和我们付出的汗水。在看了《十五岁的笑脸》这部电影后，许多人都明白了学生也不容易，学生并不是想象中能够做好的角色。
这部电影也给了我们一个15岁的真相：只有那些懂得付出、愿意付出、努力付出的人，才能获得应得的成功。遇到困难事不要生气和自卑。要知道我们身后有父母、老师和朋友。
在学校，我们有时会和老师发生冲突，这很正常。因为每个人的想法和观点都不同，从问题上思考的角度也不同，因此，发生冲突也是情有可原。但是，在看完这部电影后，感触却不同。
作为我们这个时代的学生，看到电影里程老师为学生所做的一切，将来，学生会提高成绩，健康成长，几乎失业。不仅如此，老师们也一直像父母和朋友一样关心他们。为了更多地了解学生，我们用不同的名字加入了q班。
程老师为什么这么做？其实大家都很明白——为了学生。现实生活中的我们看到这都会联想到自己的老师，他们为我们做的一切：
上课为了能够让所有的学生都能听到声音，放大了好几信而导致喉咙嘶哑，为了尽快批示作业半夜熬夜，不辞辛苦地工作，为了让我们保持健康的身体，每天监督并陪着我们晨跑。回忆过去老师为我们做的点点滴滴，你是否潸然泪下，是否为之前对老师不敬的所作所为感到后悔。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就是用来赞美这些优秀的老师。《十五岁的笑脸》这部电影让我受益匪浅。
十五岁的笑脸读后感【篇8】
生活，像一幅多彩的图画。当你捕捉到最纯正和谐的色彩时，你是否意识到那是一种微笑，是最纯真、最友善、最美丽的微笑。
十五岁的少年们展开十五岁的笑脸，渴望十五岁的自由，释放十五岁的天性，与教师展开十五岁的、叛逆的“师生大战”；他们经历十五岁成长的伤痛，拥抱十五岁炫丽的理想，带着十五岁应有的自信。
这部影片讲述了在青岛的一群少年，带着青春期的懵懂与青涩，带着一张张绚烂的笑脸，在个性张扬与学校、家庭、社会的碰撞中，昂起十五岁的笑脸勇敢自信地迈出了前进的步伐。
为了在这群孩子中树立起自己的威严，“我们”的教师——程涛，总是摆出一副“师长”的架子，想用沉重的课业压制孩子们爱玩的心，却遭到了强烈的反对。
为了与同学们真正的拉近心里的距离，他设法通过班级ｑｑ群长期“埋伏”，得到了常日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。
在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力。**群里的每一个字都让程涛深深地体会到了孩子们积极向上的心。
结果，他开始改变，孩子们在老师、家长和社会的眼中长大。
当学生做得好时，老师给他们一个微笑；当学生出了问题时，老师也给他们一个微笑。是浅笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。
每当学生做得好时，教师送给他们浅笑；当学生有不对的地方，教师也给予他们浅笑，是浅笑将人与人之间的真诚又连接在了一起。最后，他们携手共进，取得成功，实现理想，这就是微笑的力量。
笑脸读后感精品
以下是幼儿教师教育网的编辑为大家整理的“笑脸读后感”内容。一本好书就是人生道路中的一盏明亮的指路灯，引导人们向正确的理想目标走去，作者写的作品值得大家去细细品读。不同的读后感体现了每个人不同的看法和思考。本资讯资料仅供参考请自行考虑实际情况！
笑脸读后感 篇1
《十五岁的笑脸》读后感范文1
上周五，我们
五、六年级的同学们在老师的带领下，来到家佳园**青春励志电影——《十五岁的笑脸》，看后，我深有感触。
电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。影片中，谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等15岁的青少年个个栩栩如生，充满了可爱的笑脸。
这部电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任后，为了展现自己的工作业绩，为了在这群处于叛逆期、不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严，他总是摆出一副“师长”的架子，极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放，却遭到了强烈的反对。
无奈，为了在心理上与学生们拉近距离，他设法通过班级的**群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。**小组里的每一个字，都让程涛深刻地了解了孩子们积极的内心世界。结果，他开始改变，孩子们在老师、家长和社会的眼中一天天长大
在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力进入决赛，但在最后一刻，朱子敬失分3分，这意味着他们以40:42失分。他们失去了信心，但程涛帮他们找到了。
这一刻，我留下了感动的泪水。
尤其是当剧中程涛老师和学生一起高喊“我们是一班”的时候，我的班主任高老师也和我们一起喊了起来，整个电影院洋溢着一股欢乐向上的气氛!
通过**十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，一定要在以后的学习上，时时牢记《十五岁的笑脸》这部电影体现的学***精神，以影片中的主人公为榜样认认真真走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。
十五岁的笑脸读后感范文2
今天，老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影，电影的名字叫《15岁的笑脸》。
给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次，程涛老师在班上做了一个小测验，朱子敬只考了9分。
其实，这不是他自己的，但他有一个沉迷赌博的母亲。后来，程涛老师在心理上帮助了朱子敬，并鼓励他。他便刻苦学习，过了一段时间，程涛老师又进行了一次测试，终于，功夫不负有心人，朱子敬由原来的倒数，直“飞”到了正数第二十五名上。
就说说我吧，记得那一次我正在背课文，可有一个自然段我就是背不过来，最后气得我把书一扔，干脆不背了!妈妈对我说：“佳琪，你这样可不行。
不管做什么事都要目标专一，持之以恒，而不是像你这样三心二意，半途而废。”听了妈妈的话，我便又坐在书桌旁，开始背书了。经过不懈的努力，我终于背诵了课文。
可以看出，只要目标是一心一意，不重复，坚持下去，不半途而废，就一定能够成功。
笑脸读后感 篇2
今天，学校组织学生看了一场非常有教育意义的电影——《十五岁的笑脸》。看了之后，令我受益匪浅，陷入深思……十五岁，花一样的年华。在这个年龄，我们叛逆，好奇，渴望接触社会，但缺乏经验。
电影中的初三一班是个并不优秀的班级，即使新>班主任程涛进入教室，他们总会想许多办法整蛊老师。刚大学毕业的又担任毕业班的程老师对同学们的做法感到十分无奈又十分理解。
剧中朱子敬等同学十分喜爱篮球，正在精心的准备着不久后开始的篮球赛。可初三一班各种成绩的不理想，程老师被教导主任批评后，他开始认为不能再放纵学生了，教导主任还决定停掉初三一班的篮球赛，但在程老师的极力说服下立下军令状——考试班级进前三名。他回到班上后，为了参加篮球比赛，严格教导学生进入前三名，引起了学生的强烈不满。
但在一次偶然的机会中，他悄悄地加入了班级的**群，与同学的身份与学生交流，终于明白学生的心声与概况。在程老师的帮助下，朱子敬和谭笑笑终于解决了他们长期以来的家庭问题。
令我印象最深的就是在篮球赛，当他们三连冠的时候，但在最后一刻，朱子敬三分不中，这就代表着他们输了……几天的希望与努力就在这一刻破灭了。但程老师告诉他们：“这场篮球赛只是人生道路上的一次挫折。未来有无数的考试和比赛。
'最终，在程老师的鼓动下，他们重新找回了自信，拥有了希望，喊出了响亮的>口号：'我们是一班！'一句句，一声声，响彻人心，震天动地。
这时，我的心也跟着他们喊：“我们是一班！'心涌澎湃。
然而，在家长会上，家长提出要将程老师换掉。学生们听后，十分伤心。一个个跑向篮球场上冒着大雨喊：
'我们要程老师。'... 这首优美的交响乐可能感动了校长。让程老师再教他们30天。30天后，他们各自进入理想的高中，冲出校园。他们的脸上挂满了可爱的笑脸，心中充满了对母校的爱和对老师的感激。
我们要向主人公学习，认真做事。努力工作，懂得团结，懂得感恩，那么15岁的笑脸就离我们不远了。十五岁，则是首美丽的乐曲。
十五岁的笑脸观后感（二）
今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。
电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师'谈虎色变'的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副'师长'的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的**群长期'潜伏',得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球赛中，全班同学齐心协力的精神及**群中的字字句句都让班主任深刻的感受到孩子们积极向上的内心世界……最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：
我们就要，程老师。这是一个非常短暂的时刻，但它带给我的是无限的情感。
还有一处就是当它们一齐喊出：'我们是，一班'的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。
这一点是特别值得赞赏的。程老师的所做所为感动了学生们。最后他们开始努力学习，这节课让全校老师的“谈虎色变”也很认真。最后，他们成功了！这个电影告诉我：
当你来到一个新的环境，你必须适应它，坚持每一步。
十五岁的笑脸观后感（三）
近期，我看了电影《十五岁的笑脸》。
这部电影的主人公是一位新来的班主任。主要演绎着他带领他们班从校倒数第三到校前五，再到成功考上理想高中的>故事。这部电影最令人印象深刻的画面是他们初中的篮球比赛已经开始，他们将连续三次夺冠。
最遗憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味着他们输了！这一输让他们受到了沉痛的打击，但程涛（班主任）却让他们找回了自信。
这一刻，让我流下了感动的泪水。还有一个画面让我流下了感动的泪水。
是在家长会上，家长们一致要求更换程涛。但白老师让程老师留下来，说他是一个教人、育人的好老师。但同学们听到了要将程老师换下时，在下着暴雨的的操场上奏鸣了一段交响曲。
这一电影让我想起了一件事情。那是候我们刚换了班主任，都舍不得和原来的班主任分手。但几个月后，我们都习惯了新老师，所以我们都开始忘记那个老师。
通过**十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。再向大家推荐这部电影，十五岁的笑脸。
笑脸读后感 篇3
刚刚，我看了一本书——《收集笑脸的朵朵》，我合上书，回味深思。
我们先来了解一下作者：周姚萍吧。她是一个写故事和翻译儿童读物的人。她经常去学校和老师、故事妈妈或孩子们交谈和阅读。
有《日落台北城》、《台湾小兵造飞机》、《山城之夏》、《我的名字叫希望》等儿童**，以及《妙妙联合国》《大巨人普普》、《年兽霹雳啪啦》、《妖精老屋》等童话。曾获《行政院新闻局金鼎奖优良图书推荐奖》、《联合报读书人最佳童书奖》、《幼狮青少年文学奖》、《国立编译馆优良漫画编写第二名》、《九歌年度童话奖》等奖项。
我读到：收集了笑脸的花朵后，我明白了一个道理。不管人们做什么和取得什么成就，都不要骄傲。就算是得到冠军以后也不是永远都是冠军。
如果我们想在失败后更加努力，我们必须取得好成绩，赢得冠军。人要学会包容人，感受别人与世无争。谦虚使人进步，骄傲使人落后。
他们会举办变身大赛，白云里头，多多的变身术是最棒的，今年的变身大赛到了，朵朵打败所有的对手进入了决赛。但她输给了她的对手胖胖庞，因为她看到了一个小女孩。原来，小女孩的一只小白狗不久前突然死了。朵朵看到小女孩很伤心，朵朵很希望小女孩能高兴起来，所以她变成一只小狗，小女孩看到朵朵变的小白狗高兴的笑了。
看到小女孩的微笑朵朵觉得无比自豪。朵朵觉得小女孩的笑容比杯子的光好多了。这个故事告诉我们，我们可以在帮助别人的同时得到幸福！
四年级:陈延玉
笑脸读后感 篇4
这一电影让我想起了一件事情。那是候我们刚换了班主任，都舍不得和原来的班主任分手。但几个月后，我们都习惯了新老师，所以我们都开始忘记那个老师。
通过**十五岁的笑脸，我明白了一个道理，来到新环境一定先要适应，在以后的学习上，时时牢记十五岁的笑脸这部电影，以影片中的主人公为榜样认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。
第三篇：**电影十五岁的笑脸有感
今天下午，我们在老师的带领下看了《十五岁的笑脸》这部电影，让我的心情久久不能平静。
电影《十五岁的笑脸》是原北京市第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级，初三新学期英语老师程涛担任班主任以后，对教育有着自己的见解的程涛，不愿总在学生面前摆出一副“师长”的样子，为了在心理上与学生拉近距离他设法通过班级的**群长期“潜伏”，得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。在学校组织的篮球比赛中，全班同学齐心协力的精神和**组的字句让班主任深深感受到孩子们积极向上的内心世界
最让我感动得一发不可收拾的是学生们在得知他们之所以能参加篮球比赛，原来是程涛老师在背后帮他们打保票的时候，当家长们提出要换班主任的时候，他们一齐跑到正下着雨的操场，喊叫着：我们就要，程老师。这是一个非常短暂的时刻，但它带给我的是无限的情感。
还有一处就是当它们一齐喊出：“我们是，一班”的景象，他让我感觉出他们是一群有着强烈集体感的孩子。尽管他们调皮，尽管他们成绩差，但他们都懂得为班集体而付出。
这一点是特别值得赞赏的。程老师的所做所为感动了学生们。他们开始努力学习
最后，这个让全校老师“谈虎色变”的班级也认真起来，最后，他们成功了!这个电影告诉我：来到一个新环境一定要适应，坚持走好每一步。
2019年02月28日
笑脸读后感 篇5
詹妮问妈妈“我们可以和丽莎分享感恩晚餐吗？
妈妈笑着答道：“当然可以啦，我们的食物很充足。”
詹妮马上跑去把电话给丽莎，第十张感恩笑脸贴在了詹妮的最后一个手指上。
“祝贺你，詹妮。你终于拥有了10张感恩笑脸。晚饭也准备差不多了。”妈妈微笑着说。这时，外面响起了汽车的喇叭声。爷爷和奶奶终于来了，在互相拥抱和亲吻之后，詹妮迫不及待地把10张感恩笑脸给他们看，你想出下一个感恩的理由是什么了吗？爷爷乐呵呵地问。
通过感恩的笑脸我看到了詹妮对感恩笑脸的追求而不是一味的贴上去，让我看到了做事严谨的詹妮，看到了詹妮对她朋友的真诚，可爱淘气的詹妮，通过爷爷奶奶，终于看出她很迫不及待看到爷爷奶奶，她还很喜欢给她的朋友丽莎连她们吃晚饭的时候也要叫上丽莎，看出了詹妮和丽莎亲密无间的感情，真是一个性格多种的女孩啊！但詹妮对她的爷爷奶奶比和丽莎的感情要多很多，而且爷爷奶奶是特别特别亲的人，当然要比朋友亲的多，从妈妈说：“祝贺你！詹妮，你终于拥有了十张感恩笑脸。”看出了这十张感恩笑脸来之不易，也表现出了一个很有耐力的詹妮，简直是一个充满性格的詹妮啊！也看出了一个可爱天真纯朴的詹妮啊！更看出了一个特别兴奋的詹妮啊！
雷锋的微笑观后感范文
依照您所需要的资料，幼儿教师教育网编辑特别为您整理了“雷锋的微笑观后感”。当我们写作品名观后感时，可能会面临哪些问题？经常我们会观看许多影视作品，但不同的人对于同一部影片或电视剧会有不同的感受。因此，写下心中的变化及感想是一个不错的选择，这样可以为将来留下美好回忆。我们相信本页所提供的内容，能够帮助您完成这个任务。
雷锋的微笑观后感 篇1
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这朴实而又感人肺腑的话，出自一位“傻里傻气”的英雄——雷锋。是啊，雷锋做的好事数也数不清。
雷锋出生在一个贫困农民家庭，7岁时沦为孤儿，在党和人民的培育下成为了一名普普通通的解放军战士。他有时像一位傻乎乎的“傻狍子”，有时是一位多才多艺的演奏家，但他更是一名乐于助人、勤俭节约、勤勤俭俭的人民英雄。
影片中，雷锋带病加入抗洪抢险，因连续坚持奋战七天七夜而晕倒的感人局面还历历在目。洪水事后，他又假名把他省吃俭用积攒下来的一百元钱捐给灾区。他体贴少年儿童的康健生长，利用休息时间给学校当义务领导员，在回队伍的途中资助一位老奶奶找到自己失散二十年的儿子，而没能遇上末班车，自己跑了三十里路回到队伍……他凭着一颗朴实无华的心在短暂的22个春秋里做出了不平凡的事迹。经常有人夸雷锋做得好，可他却说：“我做的还不够。”
当我看到影戏的最后一个局面：雷锋叔叔因公牺牲，躺在洁白的床上，身边铺满美丽的白花，身上盖着鲜红的“八一”旗，人们纷纷来默哀时，我的眼圈红了，泪水禁不住留了下来。心里默默地想:就差几天，雷锋叔叔就能见到他做梦都想见的毛主席，可他却永远睡着了，永远离我们远去了。不外，这么善良的他在天堂一定能见到毛主席的。
看看雷锋，想想自己Ｔ媚课回抵家里，爸爸妈妈为我端饭夹菜，而我却没能想过为爸爸妈妈端上一杯热腾腾的茶水；袜子脏了破了随手一扔，没想到洗了补了可以接着穿；作业纸写满了，也没想到反面能当草稿纸；洗脸用的水直接就倒掉，也没有想到可以用来浇花、冲茅厕，就这么白白浪费掉……一想到这些，雷锋他瘦小而伟岸的身影，平凡而伟大的故事，无私而泛爱的心灵再一次浮现在我的脑海里，他时时催我上进。
雷锋的微笑观后感 篇2
看了电影《雷锋的微笑》我感触颇多，雷锋出身贫苦，他的父母、兄弟姐妹都悲惨地死去，使他成了一个孤儿。他怀着一颗感恩的心，时时处处帮助他人，“毫不利己、专门利人”就是他生活的写照。
雷锋乐于助人，他把平时省吃俭用攒下的钱献给了灾区。他利用休息时间给一个小学校义务当老师。在回军队的路上为了帮助一个老奶奶寻找失散二十多年的儿子，他没有赶上火车，所以连夜走了好长时间才回到部队。经常有人夸雷锋做得好，可是雷锋却说：“我做的还不够;我做的还不行。”我理解雷锋说的话，因为超越自己才能一次次的实现自身的更大价值。
雷锋刚进部队两个月就荣获了二等功，这是多少中国战士的梦想啊!雷锋为自己争得的荣誉是多么的来之不易啊!
不知你是否会弯腰捡起地上的一团纸屑，不知道你会不会当做没看见，不知道你当做没看见走过时，内心是否有一阵波澜。
人都是自私的，学习是为了什么，为自己，所以说来，学习也是自私的。也许有人会这么想：哪个傻帽会帮别人学习?并不是没有傻帽，而是他太机智了。凡人多熟一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高雅。这“傻”就如雷锋，“傻”到了点子上，正是高雅的所在。
在生活中，如果有人做雷锋，那他就很容易的吸引到别人的目光。因为人心冷漠，“雷锋”是个另类。也正因如此，许多人在被聚焦后第二次便选择了放弃。如果眼前有阴影，那是因为背后有阳光。不要害怕眼前的阴影，毕竟你背后光芒万丈。如果世上人人都是雷锋，那就不存在学雷锋了。
常常有人说，帮助他人，快乐自己。不得不说，这需要一个人一颗美丽的心灵。面对困难毫不退缩，自信乐观，关心他人，与人为善，能有好的心情如影相随。要是某天你的心情糟透了，那还会有可能你去想如何坑害别人。要知道，别人肩负重担仍然面带微笑，而你忧心忡忡就是因为自己晒不干的衣服吗?没有什么大不了的，就像自己尽力了考了个倒数第一，也该要想，皇榜颠倒挂，依旧是状元。人活百年，就是要让有限的生命发挥最大的光热。不管是平凡或是伟大，都要去照亮别人，要让自己不能后悔。悔恨不能还我过去，只会坑害我的健康。
就算有再多非议，也要贵在坚持，在时间的催化下，真理终将走对位置。帮助别人不求什么回报，但他的利息源远流长。在他人需要时施以援手，这样你也必将得到快乐的青睐。
雷锋是老生常谈的话题，学习雷锋是亘古不变的传承。愿我们也会像他那样，受人玫瑰，手留余香。无论哪天醒来，晨光都是那么美好;无论在哪天入睡之前，闻闻自己都是香喷喷的!
雷锋的微笑观后感 篇3
他是一名战士，一名忠于党忠于革命的战士，他是一个“傻子”，一个乐于助人的“傻子”，他是雷锋——一个家喻户晓的名字，一个时代的楷模，虽然时代已经改变，但是，雷锋的精神不断相传， 他不是一名普通的战士，他是一个精神的象征，一个道德的榜样，他，永远活在我们的心中。
今天我观看了这部影片，当影片落幕的时候，雷锋安静的躺在那里，身上盖着一面国旗，不能想象，这个人就是上一幕那个笑着的人，而此时他却永远的离开了这个世界，他还没有见到毛主席，他还没有当上劳模，他还没有给王丽写信，他还没有......他就这样走了，他才22岁，正是大好年华的时候，他怎么可以就走了，我想他是不甘心的。雷锋，这个英年早逝的战士却永远的离开了，离开的那么干脆。突然我才想起来我与雷锋相隔了70多年的光阴。
在抚顺抗洪救灾之时，挖掘泥土的铲子断了，他就用手去挖。即使折断了指甲，磨破了皮，他也不肯停下来;即使因为高烧而晕倒在堤坝上，他也要坚持着站起来，尽上一点绵薄之力。然而就是这么一点绵薄之力却起到了重大的作用，因此他立了功，我是佩服他的，我佩服他的毅力，佩服他的坚持。
在人民公社遭到百年不遇的洪水时，他把自己平时积攒的一百元捐献了出去，但事后却不承认是自己做的，多么善良的人啊。在去给学校讲说完回部队的时候，因为帮助一位老人找到她失散的儿子而错过了末班车而没能及时回到部队，最后只能冒着大雨跑三十多里路回到部队，多么有爱心的人啊。
他是一个“傻子”，傻到忘了吃饭，忘了休息，也忘了自己，只是全心全意的付出。他每天坚持写日记，他说写日记是一种享受。他在日记里写到“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”是啊，我们做人要有自己的价值，要有目标，要有信仰。
雷锋，你有着跟别人不同的品质，你有着无私奉献的精神，你有着乐于助人的态度，你是我们的榜样，你是人民的`好榜样!你是国家的好榜样!你是道德的好榜样!
前天是雷锋纪念日，也是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日。雷锋早已经成了人们心中永久的记忆，每个人心中都有一个雷锋。
针对这样的隆重纪念日，电影界推出了三部主旋律雷锋题材的电影《雷锋的微笑》、《雷锋在1959》、《青春雷锋》，今天看到《青春雷锋》零票房的传闻，我觉得这样的自己糟蹋自己人民心中的雷锋形象，是对年轻一代的侮辱。我不相信它的上映真的是零票房。
这让我想起了的一部关于雷锋的电影《离开雷锋的日子》，这部电影给我们带来了很多的思考，不管是对从前的雷锋和当代的雷锋都是一个全新的认识。
那部电影给我的震撼也是很大的，这也就是说一提到主旋律电影，很多人就开始阴阳怪气，你只有去看了，再去评判才好呀。
我会去看下这三部电影的，如果一部电影总是以票房的多少为标准进行评价，那是对电影工作者莫大的侮辱。一部电影的好坏是要看时间的考验和口碑。
存在于世上好的传统我们要去好好的继承，而不是去拼命的糟蹋，也不是拿现在的眼光去看当时的现实社会所发生的情况，其实，雷锋是个符号，谁都可以成为雷锋，你可以怀疑当时的“雷锋”，但是，请你不要怀疑“雷锋精神”。我相信每个人心中都有一个雷锋。
“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句豪言壮语的名言，出自一位“傻里傻气”的英雄——雷锋。
雷锋有时是一位“傻乎乎”的人间“逗逗乐”;有时是一位多才多艺的演奏家;但他更是一位乐于助人，勤俭节约，艰苦朴素的人民英雄。
当我看到最后一个情节:雷锋叔叔躺在洁白的床上，身旁有美丽的白花，身上盖上了鲜艳的五星红旗。我的眼圈红了，心里默默地想，雷锋叔叔虽然已经永远地睡着了，但在天堂，他生前一直都没有实现的愿望，一定会实现的!
当雷锋叔叔帮助一位老奶奶，找到失散十年的儿子;当他为灾区捐献一百元钱的时候;当他把破旧的袜子补了又补，接着穿的时候，处处都体现出了雷锋叔叔的乐于助人，艰苦朴素的优良品质。
最让我佩服的还是他艰苦朴素的精神。再看看我吧!当我把纸团团成一团扔掉的时候，却没有想到这张纸的背面可以当演算纸;当我把破旧的袜子随手扔到垃圾箱的时候，从来没有想到要把它缝补一下;当我把洗脸的水白白倒掉的时候，也没有想到用它来冲洗厕所.....
“学习雷锋，好榜样。”虽然雷锋叔叔牺牲时只有二十二岁，但他的精神，却像黑暗中一盏明灯，指引我们一代又一代的人们前进，前进......
三月是学雷锋活动月，三月里的今天我校组织我们在成兆才大戏院观看了一部电影《雷锋的微笑》，看完后我的感触很多。
《雷锋的微笑》是从毛主席回忆雷锋叔叔生前一张张可敬可爱的微笑照片开始，全新讲述雷锋从一名普通战士成长为全军全国人民共同学习的榜样。将雷锋叔叔这一传奇人物活灵活现地展现在我们的面前。雷锋叔叔的工作是勤奋的、认真的，他爱岗敬业，助人为乐;他的话是朴实的、真诚的;他的事迹是鲜活的，生动的。
经过一个半小时电影看完了，我被雷锋叔叔的精神感动了。我对自己说，我要向雷锋叔叔学习，尽自己所能帮助别人，不乱花钱，勤俭节约，认真学习，做一名合格的小学生，做对社会有用的人。
同学们，让我们一起来学习雷锋精神，让雷锋精神温暖整个三月!
雷锋的微笑观后感 篇4
有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。在这天，雷锋叔叔虽然去世了，但在我们的身边，又出现了许许多多的小雷锋。他们做的事或许或许没有有那么的伟大，那么崇高，但却使我们受益匪浅。在一个晴朗的早晨，我伴着柔和的微风与明媚的阳光来到了校园，看到了生机勃勃的校园，情绪豁然开朗，多么秀丽的校园!然而，与这份完美的东西不太和谐出现了——一个废旧的塑料瓶，孤零零的躺在地上。我走上前，将那与眼前的一切不太和谐的塑料瓶踢走了。迈着步伐走向教学楼。上课间操时，我看到了那个塑料瓶还孤零零的躺在操场上，上操的六年级同学对它视若无睹，任由它躺在那里，继续破坏着我们的校园的卫生。忽然，一个小小的身影映入了我的眼帘。他弯腰拾起了那个孤零零的塑料瓶，把它送回了垃圾箱，那个属于塑料瓶的家园。不知为何，我感到了一种莫名的羞愧。拾起那个塑料瓶的孩子比我们小两三岁呀，而我们六年级的大哥哥大姐姐非但没有带个好头，反而还让一个二三年级的孩子给我们做榜样。是我们不如他们吗?显然不是的。那究竟是为什么呢或许，他们是真正的注意到了校园卫生的重要性，真正的懂得了要保护我们的校园，真正意识到了“校园是我家，礼貌靠大家”。同学们必须都期望自己的家里是干净整洁的，试
问，有谁愿意自己的家里总是垃圾乱舞、污垢满地呢?校园的事情就像我们自己家里的事情一样，与我们大家密切相关，校园的卫生状况不好，不能
为我们创造良好的学习环境，受影响的不是别人，正是我们自己!而破坏校园卫生的，不是别人，同样是我们自己!但是，关于“校园卫生靠大家”、“保护环境，人人有责”这样类似的倡议我们已经发过了太多太多次，这样的稿件我们也讲了太多太多遍，保护校园卫生似乎都已经转成一个老生常谈的话题了，相关的话相信大家也已经烂熟于心，但是为什么我们的校园里依旧有不和谐的因素在，为什么我们每次值日依旧有那么多生活垃圾需要打扫呢?同学们把这些所谓的倡议当成了什么?一纸空文吗?还是只是当故事在听呢?答案相信只有大家自己心里清楚吧。
尽管这只是一件微不足道的小事，但却深深的影响了我。雷锋精神不仅仅反映在助人为乐，更体此刻这微不足道的小事上。同学们，行动起来吧，一齐成为校园的“小雷锋”。让雷锋精神永存!
“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这句豪言壮语的名言，出自一位“傻里傻气”的英雄——雷锋。
雷锋有时是一位“傻乎乎”的人间“逗逗乐”;有时是一位多才多艺的演奏家;但他更是一位乐于助人，勤俭节约，艰苦朴素的人民英雄。
当我看到最后一个情节：雷锋叔叔躺在洁白的床上，身旁有美丽的白花，身上盖上了鲜艳的五星红旗。我的眼圈红了，心里默默地想，雷锋叔叔虽然已经永远地睡着了，但在天堂，他生前一直都没有实现的愿望，一定会实现的!
当雷锋叔叔帮助一位老奶奶，找到失散十年的儿子;当他为灾区捐献一百元钱的时候;当他把破旧的袜子补了又补，接着穿的时候，处处都体现出了雷锋叔叔的乐于助人，艰苦朴素的优良品质。
最让我佩服的还是他艰苦朴素的精神。再看看我吧!当我把纸团团成一团扔掉的时候，却没有想到这张纸的背面可以当演算纸;当我把破旧的袜子随手扔到垃圾箱的时候，从来没有想到要把它缝补一下;当我把洗脸的水白白倒掉的时候，也没有想到用它来冲洗厕所.....
“学习雷锋，好榜样。”虽然雷锋叔叔牺牲时只有二十二岁，但他的精神，却像黑暗中一盏明灯，指引我们一代又一代的人们前进，前进......
听到雷锋二字，我们的心中就默默的唱着一首歌：学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……
雷锋是我们心中的一首歌，雷锋是我们人生道路上的指明灯，雷锋是我们学习的好榜样。雷锋，您就像白云，像蓝天，您是我们心中永久的神。
俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”其实，在我们身边有很多活雷锋，比如：清洁工、医生、建筑工人……他们用雷锋精神造福着我们的社会。
那日，我去聊城公园玩，恰巧飘过一棵大树，看到了一个人弯着腰默默无闻地扫着一片又一片的落叶。突然，一片落叶飘落到了我的肩上，顺着我的肩飘落到地上。我弯下腰慢慢地把它捡起，刚要跑到对面的垃圾桶，把落叶扔到垃圾桶里，他却说：“小姑娘，给我吧!”
把落叶扫干净后，他慢慢地骑着车子走了，我目送着他，心里充满了感激。
他就是城市的美容师，一位普普通通的环卫工人，从没有人对它们嘘寒问暖，但他们从未抱怨过这个世界对他们的不公平。而是用他们的双手，他们的奉献精神来奉献社会。难道这不是雷锋精神的崇高体现吗?
雷锋走了吗?不!没有!他讲永久活在我们心中。愿雷锋精神伴随我们每个人快乐成长。
雷锋的微笑观后感 篇5
《雷锋的微笑》让我们看到了一个可爱的英雄，《雷锋的微笑》让我们看到了一个可爱的战士，《雷锋的微笑》绽放在美丽的三月。雷锋叔叔那种先人后己、助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象。
雷锋身世贫苦，他的怙恃、兄弟姐妹都悲凉死去，他成了一个孤儿。他觉得没有共产党、没有毛主席，就没有他的生长，所以他怀着一颗感恩的心，时时随处资助他人，为别人分忧解难。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”是其时的真实写照。
雷锋叔叔最后因公殉职了，但他的精神是永远在我们的心中。看了节目，我记着了抚顺这个地名，在那里，随处都体现雷锋精神的足迹。“雷锋学校”、“学校税务”“雷锋街”、“雷锋班”、“雷锋连”，雷锋精神无处不在。“藏北高原的雪莲”彭燕、“高空救新娘”的郭中凡和抚顺“黎民雷锋”代表洪博、洪玉兄弟等，他们的先进事迹感动了我们，震撼了我们，他们都是我们学习做人的好模范。一个雷锋倒下了，千万个雷锋站起来了。从他们身上，我深深明白了，我们应该从现在开始，多做好事，时刻想着多资助别人，学习雷锋叔叔毫倒霉己，专门利人的伟大精神，做中华民族的优秀接班人。
看完《雷锋的微笑》想想自己，我真是羞愧万分。自己整天想的是吃好，玩好。在家里，经常为了玩电脑疏弃学业，被爷爷奶奶批评；在学校去卫生区扫地时，我还经常偷懒，装模作样地乱来老师和同学，把方便留给自己，把麻烦扔给别人。真是太不应该了!
今天《雷锋的微笑》教育了我，雷锋精神感动了我。不以善小而不为，我们要继续和发扬毫倒霉己，专门利人的高尚品质，走雷锋的门路，做雷锋式的好孩子。
雷锋的微笑观后感 篇6
一滴水，一缕光，一颗螺丝钉，是我生命的价值；一张照片，一本日记，一副热血心肠，是我生命的痕迹；一火车好事，一整天劳作，一句“这还不够”的谦逊，是我对人民的殷切热情。我是党的儿子，我为人民服务。
《雷锋的微笑》以雷锋入党时的照片开始刻画，格斗竞技、手琴演奏，以及面对掌声时流露出的憨厚羞涩的笑容，无不体现出他是一个天真纯粹的人。他在为水灾区捐款一百元后签下署名：解放军战士。他在帮助一位母亲找到了失散二十多年的儿子后因赶不上最后一班车而冒雨步行三十多里路赶回营地。雷锋在日记中这样写道：有些人说我是‘傻子’，是不对的。我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是‘傻子’，那我是甘心愿意做这样的‘傻子’的。革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。
有人认为雷锋之所以能成为雷锋，他孤儿的身份也是其中的一个原因，因为每个父母都希望自己的孩子身边有一个“雷锋”，但没有父母希望自己的孩子变成“雷锋”。看完《雷锋的微笑》后，这种看法的错误之处也就显而易见了。电影中有一个场景描写道：一位老婆婆得知要选市人大代表后冒着雨挨家挨户地号召村民选雷锋，她说的话让我印象深刻：“雷锋是好人，人大代表咱不选好人选谁啊！”由此可见，在雷锋的心中，已经真正烙下了“人不独亲其亲，不独子其子”的美德印记。
剧中还出现了毛泽东在日常生活中的种种节省的例子，有人告诉毛主席说主席的睡衣和拖鞋都太旧了，补丁摞补丁的，想让主席换一套，毕竟“人不如旧，衣不如新”。但毛主席却指出了雷锋日记中的一段话：“我每花一分钱，都很自然地联想起过去的苦日子，告诫自己不能忘本。因为国家有困难，就要大家来分忧。”上至主席，下至普通百姓，大家都为国家排忧解难，那要这个国家不团结、不富强，又怎么能做到呢？
的最后一幕雷锋逝世后，他的遗体放置在礼堂正中央，用国旗盖住身体，让那些爱着雷锋的人们，最后再看一眼这位人民子弟兵。少先队员们向他致敬，他帮助过的人们一边落泪一边喊着“好人、好人”这不正应了他自己的那句话吗：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到…………………………………………”
凡是脑子里只有人民，没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。
雷锋的微笑观后感 篇7
“学习雷锋，好榜样”矿区的喇叭响起了嘹亮的赞歌，三月是学习雷锋月，我矿团支部组织了观看《雷锋的微笑》电影 ，倡导学习雷锋活动，
电影雷锋的微笑观后感。学习雷锋是个老生常谈的话题，从小到大，我们一直进行这样的学习，日复一日，有人提出质疑，学习雷锋还有必要吗?我认为有必要，现如今青年一辈，在外来文化拜金主义的侵蚀下，多少年轻人倒在了糖衣炮弹下，成为了傀儡。
看完电影，我总结了雷锋三个方面值得我们青年一代学习和坚持：
首先，雷锋在政治立场方面，时刻牢记党的宗旨——全心全意为人民服务，对党忠诚。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学毛主席著作不行!”在学习上有明确的目的，“坚决听党的话，一辈子跟党走”，集中体现了一名共产党员的纯洁性。
其次，雷锋在思想方面，坚持学习，不断完善自己。雷锋有一句闪光的语言—“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”。他把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光。雷锋还说过“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋的思想觉悟，毛主席都说雷锋有范仲淹的思想境界了，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
最后，雷锋在生活作风方面，时刻保持艰苦奋斗、勤俭节约。在电影中，雷锋遇到一个地方发生了是洪水，把自己省吃俭用的一百元捐献给了灾区，但他自己却穿着一双补了又补的袜子;在运水泥工作后，清洗车时把撒在车上空隙里的水泥收起来，日积月累为部队节约了两千多吨水泥，为国家积累了资源。
还没来得及干些什么，20XX年已过去，还没来得及深刻的记些什么，转眼已到三月春了。过去的一年，我没有点亮一个觉得大概会给自己带来无限可能的梦想，总是像咸鱼一般逆来顺受。于是，我完美的当了一年的咸鱼，这对我来说，其实是很可怕的，我需要自觉，因为我还太差、我需要进步，因为我还太弱、我需要自勉，因为我还有许多的缺点。
雷锋是我学习的榜样。我要时刻向党看齐，提高政治觉悟，努力成为入党积极分子，不断学习毛泽东思想、邓小平理论、习近平重要讲话精神，完善自我。
雷锋是我学习的榜样。我要像他那样对待同志要像春天般的温暖，对待工作要象夏天一样火热，对待个人主义要象秋风扫落叶一样，对待敌人要象严冬一样残酷无情。深化市公司的“一盘棋、一家人、一件事”的同心文化，真正做到团结同事，爱岗敬业，树立我矿崇德向善、凝心聚力、务实创新、追求卓越的文化理念，争当排头兵。
雷锋是我学习的榜样。工作中我要学习雷锋的钉子精神，把自己当作一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光。不论干什么工作都踏踏实实，从不偷懒耍滑。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在工作时候我们应该做到不怕哭，不怕累。
雷锋的微笑观后感 篇8
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这朴实而又感人肺腑的话，出自一位“傻里傻气”的英雄——雷锋。是啊，雷锋做的好事数也数不清。
雷锋出生在一个贫困农民家庭，7岁时沦为孤儿，在党和人民的培育下成为了一名普普通通的解放军战士。他有时像一位傻乎乎的“傻狍子”，有时是一位多才多艺的演奏家，但他更是一名乐于助人、勤俭节约、艰苦朴素的人民英雄。
影片中，雷锋带病参加抗洪抢险，因连续坚持奋战七天七夜而晕倒的感人场面还历历在目。洪水过后，他又化名把他省吃俭用积攒下来的.一百元钱捐给灾区。他关心少年儿童的健康成长，利用休息时间给学校当义务辅导员，在回部队的途中帮助一位老奶奶找到自己失散二十年的儿子，而没能赶上末班车，自己跑了三十里路回到部队……他凭着一颗朴实无华的心在短暂的22个春秋里做出了不平凡的事迹。经常有人夸雷锋做得好，可他却说：“我做的还不够。”
当我看到电影的最后一个场面：雷锋叔叔因公牺牲，躺在洁白的床上，身边铺满美丽的白花，身上盖着鲜红的“八一”旗，人们纷纷来默哀时，我的眼圈红了，泪水禁不住留了下来。心里默默地想：就差几天，雷锋叔叔就能见到他做梦都想见的毛主席，可他却永远睡着了，永远离我们远去了。不过，这么善良的他在天堂一定能见到毛主席的。
看看雷锋，想想自己：每次回到家里，爸爸妈妈为我端饭夹菜，而我却没能想过为爸爸妈妈端上一杯热腾腾的茶水；袜子脏了破了随手一扔，没想到洗了补了可以接着穿；作业纸写满了，也没想到背面能当草稿纸；洗脸用的水直接就倒掉，也没有想到可以用来浇花、冲厕所，就这么白白浪费掉……一想到这些，雷锋他瘦小而伟岸的身影，平凡而伟大的故事，无私而博爱的心灵再一次浮现在我的脑海里，他时时催我上进。
学习雷锋好榜样。雷锋是一个普通战士的名字，但他又不仅仅是个名字，在时光岁月的长河中，他已经化作中华民族精神美的符号，在人们心中闪烁着永不磨灭的光辉，他的人性光辉犹如日月一样将照亮后人前行的路。
