职业生涯报告

发布时间:2024-03-30 职业生涯报告

2025职业生涯报告。

俗话说，手中无网看鱼跳。。在幼儿教育专业的学生的学习中，常常会提前准备一些资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？小编特意收集和整理了2025职业生涯报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

职业生涯报告(篇1)

高校应在大学生职业生涯规划能力提高中积极作为基于四川六高校行政管理本科专业大学生的实证调研

李永洪

（西华师范大学政治与行政学院，四川南充637009）

摘要：导致大学生职业生涯规划能力不强的原因是多方面的，既有大学生本身的原因，也有家庭和社会的原因，但是通过以四川六所高校行政管理本科专业大学生为对象的实证调研发现，高校是否积极作为则是一个根本原因。在当前，要真正有效地提高大学生职业生涯规划能力，需要高校承担其应有的责任，积极努力作为。树立全程全面的大学生职业生涯规划教育意识；加快职业生涯规划教育课程体系建设，不断强化社会实践教学；加强队伍建设，培养业务强、素质高的职业指导教师；加强职业生涯规划教育的制度化建设，是各高校履行提高大学生职业生涯规划能力之责的四大根本行为。

关键词：大学生；职业生涯规划能力；现状；问题；对策

积极做好对在校大学生的职业生涯规划教育，提高其职业规划能力是各高校的一项重要任务。但是，现实中各高校大学生职业规划能力状况如何、成因何在、怎样应对？针对这些问题，我们以四川六所高校行政管理本科专业大学生为对象进行了实证调研，客观把握了其基本现状，简要分析了高校之因，为高校履责提出了一些对策建议。

一、大学生职业生涯规划能力的现实状况

二、大学生职业生涯规划能力不强的高校之因

虽然造成大学生职业生涯规划能力不强现状的原因是多方面的'，既有大学生本人的原因，也有家庭和社会的原因，但是我们认为更多的原因则在于高校。就目前情况来看，导致大学生职业生涯规划能力不强的高校之因主要体现在以下几个方面：

（一）高校对大学生进行职业生涯规划教育的意识不强。在我们所调研的六所高校中，都不同程度地存在对大学生进行职业生涯规划教育的重视程度不够。各高校对大学生职业生涯规划教育常体现在校领导的口头、总结报告的纸上、教师的讲稿中，“重形式，轻实效”。在实际工作中则是投入不足、师资不强、模式单

一、方法简单。

职业生涯报告(篇2)

一、前言

戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会达到的地方。伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。”因此，要是自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，他有足够的难度，但又有足够的吸引力。

身为大学生的我们，一代天之骄子，正处于人生中最美好的时期，面对现在过于激烈的社会竞争压力，我们应该要有充分的准备去将来毕业后实现自己美好的梦想。人生是短暂又漫长的，在这有限的生命中我们必须规划好目标，即以实施，使我们走上正确的道路而不会虚度光阴。

青春是一首歌，生命是一段路，生活是一种享受。在这花样年华中，让我们一起挂花自己的未来，开创属于我们的理想。

会计，是一个较为特殊的行业，也是每一个组织中最重要的岗位之一，承担着组织命脉的重任。每一位会计人都在这个行业中规划着自己的生涯路线，所谓的职业生涯规划，就是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

所以我会从了解自己开始进一步阐述我的独特之处，希望我的职业生涯能够真正的掌握在自己的手里。

二、自我分析

综合规划的需求，完成相关的性格测验和人才素质评估报告，全方位，多方面的对自己进行了分析。

1、性格类型

结合测验得出我的性格是表演者兼思考型。喜欢有形的东西，适应能力强且随遇而安，有很强的表现欲望，我有较强的自尊心，做事力求完美。我仔细、执着，脚踏实地，善于处理人际关系，富于同情心，另一方面比较能让别人接受我自己的意见，我的职业类型属于常规型。

2、职业兴趣

结合测验得出我的兴趣是与人交往。空闲的时候也喜欢慢跑、散步或者看书来调节自己的身心，让自己放松之余又学习新知识。

3、职业技能

结合测验得知我的能力潜力较强。具体情况是具有信息收集和筛选能力掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力。在工作是能够协同他人共同完成，对人较为公正宽容，注意细节。在平时的生活中十分注意人际交往。

4、自身价值观

结合测验得出我最突出的职业价值观是注重关系、赞誉赏识。我期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间融洽。我对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

5、胜任能力

优势能力：善于交际，积极倾听，协作力强，爱好学习，注意细节，适应力强。

弱势能力：工作社会经验不足，处事能力较弱为人较为直率。

自我分析小结：我从小就比较独立，自尊心较强，造就了我较强的适应能力与交际能力。做事力求做到完美无缺，尽自己最大的努力负责任做好每一件事。我性格较为实在，不喜欢好高骛远。不足之处是为人单纯，社会经验不足。

三、职业分析

会计是专为企业提供会计信息或财务（金融）信息所必需的专业技术技能而设计的职业。会计和会计职业主要是审核和诠释数据记载，以便提出建议或做汇报总结。更进一步说，会计可能会涉足设计财务系统，对开支汇报及其他金融预算领域提出建议。会计职位上常会孕育出运营的规划和管理的人才，这将是向更高级管理层次迈进的极好机会。

由于会计提供的金融（财务）信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员应该具备的最重要的个人素质，其他的品质包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、组织能力、工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将大大提高成功的几率。

会计专业培训给学生提供必需的教育，以便我们能开始并不断发展职业会计师事业。学习的课程不但可提供学生做明智独立判断所需的初步能力，也可为将来事业的发展打下基础。该专业将为我们学生在从事工业、金融、政府及其他一些非盈利性组织等大范围的职业生涯做好准备。

1、社会环境分析：

（1）据专家预测，未来热门职业是理财规划师、系统集成工程师、律师、物流师、注册会计师等。其中，理财规划师和注册会计师两个职业都和财务专业密切相关。其中有两个职业与会计相关，专业的会计事务所、其次，各个企业、再其次，政府及非盈利组织。

会计掌握的是一个团体的经济命脉，所以，每一个团体都需要他们。今天没有找到每年新增多少企业的数据，但没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计。有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。

（2）对自身的发展分析

会计部门在企业里绝对是一个核心部门，无论是企业有灰色收入或者是要发奖金，都得经过会计的手。所以可想而知，企业的每一份奖金都会有会计部门的一份。会计学学的其实是一门技术，也可以说是一门手艺。最重要的是会计是一门累计经验的学科。虽然企业会计制度也在变化，但那种变化好比是换汤不换药。所以，永远不会害怕自己的经验会过时。

（3）国内经济发展趋势

自加入世贸组织以来，我国的经济一直保持着快速稳定的发展，对外开放日益扩大，对于学生的就业选择国家也提供一定的相关的优越条件。虽然会给我们带来一定的压力，却也督促我们要加强对专业的学习认知能力，从竞争中不断地充实拓展自己，以过硬的技术来不断锻炼自己。

（4）国营外资等企业成为毕业生的首选

公务员、银行职员、会计师等高薪职位吸引很多毕业生向往，在外资企业需求较高，工作稳定并且有益于自己未来的发展。

2、职业环境分析：

(1）近几年来，山东民营企业的经济在不断的`发展，尤其是在新的开发区中企业如雨后春笋般冒出来了，对于会计方面的需求也有所增加。

(2）政府重视

山东财政十分重视自身的财政收入，对于山东的发展每年都有较高的要求并且都能达到预期的目标。

职业分析小结：

综合以上分析出我所选择的专业与企业的发展需求是吻合的，并且有好的发展趋势。我只需要拿到相关的证书，积累相关的工作经验，踏实的掌握好专业方面的技能，一定能够实现自己的目标。在竞争激烈的社会中，只要自己有能力就会找到满意的工作。

四、职业定位

结合第一部分（自我分析）和第二部分（职业分析）得出本人的职业定位SWOT分析：

外部环境因素

机会因素

1、社会对会计专业需求较多

2、学生的就业优势

3、济南新开发区的大力发展有利于就业

威胁因素

1、目前国际金融危机导致企事业单位招收人数的减少

2、竞争激烈，社会需要高层会计管理人员

优势因素：

1、在高中期间有假期去从事相关方面的工作

2、自己的强烈欲望和自信

3、参加社团活动，积累相关经验

弱势因素

1、社会工作经验不足，实际操作能力不强

2、自尊心强，过于追求完美

根据以上的情况和自我分析，可以确定自己的职业生涯总目标：

1、职业目标—将来从事注册会计师的职业

2、职业发展测略—在山东地区发展

3、职业发展路线—走专业技术路线再走管理路线

4、具体路径—出纳——会计师——注册会计师

五、计划实施

1、近期规划

一方面稳定自己的基础，另一方面要把重心转移至本专业的学习上，力争在专业方面达到最好的状态，主动参加对专业课的学习，多加练习相关方面的技能如记账、开发票、打字练习等。假期中从事会计方面的实习工作，参加社会实践活动去增强自己的社会经验，体验赚钱的乐趣。

毕业后可以开始利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能的在做出较为充分准备情况下进行施展演练。积极参加各种招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。

2、中期规划

刚开始工作时必须先适应企业的文化，我必须要去了解文化，处事方式，使自己尽快成为其中的一份子，多听少说，主动的向老员工礼貌而又谦逊的询问，并且记住方法，在熟悉了自己的工作之后，要不断的积累自己的工作经验培养自己吃苦耐劳的精神，认真严谨的工作态度，创新的工作理念。

与上司和同事搞好关系，相处融洽，在工作中充分发挥自己的优势和才能，定期参加技能培训，避免知识的老化和落后。

树立自己正确的人生价值观，社会观，并且增强自己的心理承受能力，加强对周围环境的适应能力，争取做到家庭事业两不误。

3、长期规划

通过几年的实际工作经历，建立广泛的社交范围，具备应付突发事件的能力和更广、更深的国际金融视野与知识分析能力。尽快掌握市场的波动情况外，要更能理解客户的财务状况、风险，或是有人想从事较动态的风险管理工作，在了解公司的运行操作之后，可以适当的向管理层发展，向着更高的职位进军。

六、评估调整

计划往往赶不上变化，我必须对于自己职业的合理定位，并不断加以调整，致力于能够实现能做的工作，通过了解实际情况，熟悉并快速适应周围的事物，确保自己规划的可行性，才能更好的实现自己的理想。

七、结束语

时间是纵轴，理想是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往理想的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦。没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果。只有付出，才能有收获。

以上是我自己对将来的规划，可以说经过深思熟虑所做出的选择。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走，我相信在经历了挫折，失败，困难之后，未来终究会掌握在我的手中，我要在自己的生活中谱写一曲激昂澎湃，振奋人心的歌曲，去迎接属于我的未来。

职业生涯报告(篇3)

分析（Analyse），就是将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次，并分别地加以考察的认识活动。本站今天为大家精心准备了个人职业生涯SWOT分析报告，希望对大家有所帮助!

个人职业生涯SWOT分析报告

一、个人概况

基本情景：2002年9月考入上海应用技术学院，将在2006年7月毕业。为人诚恳，性格额

温和，有主见，富有创造本事，进取进取；喜欢能让自我静下心来的工作环境、安排的工作。喜欢一切有关计算机方面的知识，结合所学专业及课程，本人期望从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths

1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和必须的实力，尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。

2.乐观进取的生活态度，善于发现事物和环境乐观进取的一面。

3.富有极强的职责心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

4.对一切问题有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有必须的分析本事。

5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互本事强。

6.有必须的书面表达本事，逻辑思维性和条理性较强。

劣势Weakness

1.性格较内向，并不善于与人交往和沟通。

2.办事不够细腻，有时研究问题不全面。

3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

4.组织本事和管理人员的本事和经验欠缺

5.做事有时拖拉，不够雷厉风行

6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新本事有待提高。

2、外部环境分析

机会Opportunities

1．改革开放二十多年来，我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

2．加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也供给了更多的机会，能够在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。

3．在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

4．就专业知识方面来说，此刻是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，所以大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

威胁Threats

1．距离毕业还有不到一年的时间，而距离找工作仅有半年年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

2．国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达本事也至关重要。

3．公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4．当今比我优秀的人才很多，而机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

3、SWOT策略分析

SO战略

1．在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自我的竞争力。 1．进取参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自我提高自我的自信心。

2．多参加各企业的招聘活动，为自我的就要创造更多的机会，积累更多的经验。 2．利用自我乐观进取的工作态度，勇于创新，去尝试更多的不一样工作，增加就业机会。

ST战略

WT战略

1．现阶段多学习专业知识，异常是自我感兴趣的计算机方面的专业知识，将来能够在此方面有所发展。

WO战略

1．多参加团体和社交活动，增强与他人的交往和沟通本事，提高自我的自信心，构建良好的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标

1．探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。

2．入阶段：应聘者

在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。

3．新手阶段：实习生、资浅人员

在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，理解组织文化，学会与人相处，并且承担职责、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域构成技能、开发创造力和革新精神。

4．发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来5年内的行动计划

1．探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语本事。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自我的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2．进入阶段：应聘者

进取参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。

3．新手阶段：实习生、资浅人员

要学会自我做事、被同事理解、学会应对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不适宜，能够重新评估选择，决定去留。

4．发展阶段：任职者、主管

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。坚持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的本事，此时必须承担更大的职责，确认自我的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。

个人职业生涯SWOT分析报告

1、背景资料

张三，男，***党员，1984年出生，2016年9月考入台州学院汉语言文学专业，2016年7月毕业；2016年9月考入西南大学新闻传媒学院，专业方向新媒体传播，导师涂涛，现读研一。

2、内外部环境分析：

S：优势

开朗乐观、志向高远、生活态度用心、长于发现事物的用心面

诚实稳重、为人正直、待人诚恳、喜欢与人交往

强烈的职责心、较强的***适应潜力、必须的组织潜力

心思细腻，思考问题细致、缜密

学习认真踏实，具备必须的文学素养

喜欢思考问题，有必须的分析潜力，并有寻根究底的兴趣

富有逻辑性和条理性，有必须的书面表达潜力

勇于创新、敢于尝试，喜欢接触新鲜事物

W：劣势

***经验不足、知识范围过窄，缺少理性思维潜力

语言表达潜力不强，不善于公众场合演讲，有时候口语表达过于烦琐

思维比较程式化，不够灵活和变通

自视过高，我行我素，有时候比较固执，不喜欢采纳别人的意见

性情柔弱，有时候想问题、做事情过于瞻前顾后、优柔寡断，以致坐失良机

3、外部环境分析：

O：机遇

当今社会是一个信息爆炸的时代，媒体在社会中的作用更显重要。传播学是国内新兴学科，涉及面广，理论性和实践操作性兼备，发展空间很大；既有影视媒体又有网络媒体，紧跟现代传播技术的发展，从信息角度把握传播的发展趋势，既有深度又有广度，***对这方面人才需求量大，专业发展前景光明。

西南大学新闻传媒学院给我们带给了良好的学习环境和很好的软硬件条件，我们能够在导师的指导下有机会参与一些科研项目，学以致用，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质，能够有考博或就业的双重选取。

周围有很多优秀的同学，为自我的学习和课题研究带给了丰富的可利用资源，并且有构建良好的人际关系的条件。

硕士研究生在中国是更高学历、更高层次的专业人才，专业知识更为扎实和深厚，其每年毕业的研究生数量远远少于本科生，比本科生具有更多的机会和更大的竞争优势。

T：威胁

目前我国就业形势严峻，各用人单位对人才素质提出了更高的要求，越来越多的用人单位更加看重工作经验而非学历。

研究生数量剧增，优秀的人很多，机会却不均等，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会潜力的考验。

4、未来选取

运用SWOT法进行个人分析以后，对自身有了比较清醒的认识，进一步明确了未来发展的方向。计划在三年研究生期间，利用较强的学习潜力，认真学习传播学专业知识和广告学知识，不断提高英语水平和计算机潜力，拓展知识面以培养宽阔的视野和创新潜力，同时利用课余时光参加***实践锻炼，以积累工作经验。毕业后将从事与专业相关的职业，比如传媒业、广告业等。

个人职业生涯SWOT分析报告

一、个人背景：

基本情景：XX，男，1981年出生，1999年9月考入北京XX大学信息管理系，2003年7月毕业;2003年9月考入中科院文献情报中心，专业方向是信息资源组织与管理，导师宋文，现读研一。

二、内外部环境分析：

1、内部环境分析：

Strengths(优势)：

生活态度比较进取，善于发现事物和环境进取的一面待人真诚，放得开，并乐于与人交往和沟通，善于开导别人喜欢思考问题，有必须的分析本事，并有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚

有职责心、爱心，并且喜欢做相关的工作

做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和必须的实力，比如英语方面

心思细腻，研究问题比较细致

逻辑性和条理性较好，有必须的书面表达本事

爱好：喜欢能让自我静下心来的工作环境，能自我控制、安排的工作，跟人打交道的工作

Weaks(劣势)：

竞争意识不强，对环境资源的利用不够主动，也就是与环境的交互本事不够

口头表达有时过于细节化，不够简洁

做事可是果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新本事有待提高

组织管理人员的本事和经验欠缺做事有时拖拉，不够雷厉风行

不喜欢：机械行重复的工作，也不喜欢没有计划没有收获的忙乱，不喜欢应酬和刻意的事情

2、外部环境分析：Opportunities(机会)：

就专业方面来说，此刻是一个信息爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息进行组织和管理使之有序化的需求，所以大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也供给了更多的机会，能够在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大

中科院这个环境本身给我们供给的很好的软硬件条件不容忽视，有机会参与一些科研项目，学以致用，也能够积累更多的实践经验，同时有很多的机会与行业高层人士接触、交流、学习，提高自身素质

身边很多优秀的同学，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件

Threats(劣势):

国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达本事也至关重要。

距离毕业还有一年半的时间，而离找工作仅有一年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

优秀的人很多，而机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

三、未来的最佳选择：

从事与专业相关的并且能很好的发挥与人沟通本事的职业，比如教育业、信息咨询行业等，既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇

四、此刻应作的准备：

如果是要从事教育业，就要研究继续深造的必要;可是，就个人而言，想先工作两年有一些实际的体验，也多积累些经验，然后再去学习。所以：

首先，需要注意的是主动与环境交互。去挖掘身边的资源和机会，对将来能够从事的职业有清楚的了解。

再者，加强适应职业要求的专业素质，提高英语口语表达本事。另外，突出培养自我的表达本事和表现本事。在现代社会激烈的竞争形势下尤其重要，所谓好酒还怕巷子深，仅有专业技能不行，还要能够进取地展示自我。

职业生涯报告(篇4)

大学生职业生涯规划发展报告

各位领导，各位同学，大家好！

我是***,很荣幸今天能站在这里与大家一起共享，共同**如今的大学生活，希望这次的演讲会能给我们每个大学生在这仅有的几年的大学生活里找到自我，几年后回首大学时代让自己没有遗憾，做完美的自己。

高考战场的硝烟刚刚熄灭，卸下厚重的盔甲，迈着轻松愉快的步伐走进大学校门。时光如飞逝的骏马，在不知不觉中从一个学年的手指间轻轻划过，消逝在岁月的长河中。多彩的大学生活令人眼花缭乱，我不知所措。我的潜意识总是质疑自己：

“在大学的四年里，我究竟应该怎么办？”我知道生活不是等待，青春不是沙漠！我要让我的大学生活无悔！

7. 我对职业规划的看法

1．虽然可能没有完善的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计，使我自己对自己有进一步的了解，对自己的目标也有了进一步的明确，自己的学习动力有了进一步的提高，树立了自己的人生目标和职业目标，使自己的学习有了目标和针对性，对自己以后充满了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难，尽量发挥出自己的潜能，这让我知道了自己的局限和弱点，接受现实，并勇敢的去面对，这也开始让我建立一种积极的心态，学会如何调整自己的心态。自己能以后更好的适应社会。

面对竞争。

2．职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变化，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训，使自己变的更成熟，使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。这不仅仅是一个工作评价，通过这种思考，我们可以在短期内找到目标。

时间是不等人的，提前作好自己的职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的帮助，凡事预则立、不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。

8．总结

作为大学生，我们应该珍惜这个来之不易的学习机会。不是每个人都能在大学礼堂度过一生中最美好的时光。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

有了目标，才会有动力。这本大学生职业生涯规划书是给我一个明确的学习目标和职业生涯规划。我将会按着上面所说，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。

谢谢大家请给多多支持

职业生涯报告(篇5)

一、个人概况

基本情景：2002年9月考入上海应用技术学院，将在2006年7月毕业。为人诚恳，性格额

二、内外部环境分析

1、内部环境分析

优势Strengths

1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和必须的实力，尤其在计算机方面有着浓厚的兴趣。

2.乐观进取的生活态度，善于发现事物和环境乐观进取的一面。

3.富有极强的职责心、爱心，并且喜欢做相关的工作。

4.对一切问题有寻根究底的兴趣，必须要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有必须的分析本事。

5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资源，即与环境的交互本事强。

6.有必须的书面表达本事，逻辑思维性和条理性较强。

劣势Weakness

1.性格较内向，并不善于与人交往和沟通。

2.办事不够细腻，有时研究问题不全面。

3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。

4.组织本事和管理人员的本事和经验欠缺

5.做事有时拖拉，不够雷厉风行

6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新本事有待提高。

2、外部环境分析

机会Opportunities

1．改革开放二十多年来，我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。

3．在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。

威胁Threats

1．距离毕业还有不到一年的时间，而距离找工作仅有半年年的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。

2．国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达本事也至关重要。

3．公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。

4．当今比我优秀的人才很多，而机会不必须是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自我并把握机会本事的考验。

3、SWOT策略分析

SO战略

ST战略

WT战略

1．现阶段多学习专业知识，异常是自我感兴趣的计算机方面的专业知识，将来能够在此方面有所发展。

WO战略

1．多参加团体和社交活动，增强与他人的交往和沟通本事，提高自我的自信心，构建良好的人际关系网络。

三、未来5年职业生涯的目标

1．探索阶段：学生

在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。

2．入阶段：应聘者

3．新手阶段：实习生、资浅人员

4．发展阶段：任职者、主管

四、未来5年内的行动计划

1．探索阶段：学生

加强适应职业要求的专业素质，提高英语本事。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自我的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。

2．进入阶段：应聘者

3．新手阶段：实习生、资浅人员

4．发展阶段：任职者、主管

职业生涯报告(篇6)

作为一名即将步入社会的大学生，职业规划对于我的未来发展至关重要。本篇报告将从以下几个方面进行探讨：职业规划目标、自我评估、职业选择、职业发展计划以及职业生涯发展的挑战和机遇。

一、职业规划目标

我的职业规划目标是成为一名金融分析师。理由如下：

首先，金融行业是一个充满机遇和挑战的行业。随着我国经济的快速发展，金融业也与日俱增，对于金融行业人才的需求也越来越大。此外，作为一个充满竞争的行业，金融行业也需要高素质、专业化的人才。

其次，金融分析师是一个非常受欢迎的职业，涵盖的范围非常广泛。金融分析师的主要工作是通过研究市场、行业和公司信息，为投资者提供投资建议和策略，以使他们能够在金融市场上获得更好的回报。同时，金融分析师也需要有良好的沟通能力和团队合作能力，以管理团队内部的沟通和组织。

最后，我对金融行业也有浓厚的兴趣。我曾经参加过模拟股票交易比赛，带领团队获得了优异的成绩，这也让我更加坚定了自己在金融行业发展的信心。

二、自我评估

自我评估是职业规划的重要一环。通过自我评估，我能够更好地了解自己的优劣势和潜力。

首先，我具有坚韧的性格和不屈不挠的精神。我认为这是在职业中最为重要的一种品质，因为职业生涯中难免会遇到挫折和困难。而我的这种品质可以帮助我克服这些困难，并保持积极向上的态度。

其次，我具有较强的学习能力和分析能力。在大学学习期间，我一直保持着较高的学习成绩，并经常参加学术讲座和实践活动，不断提升自己的学业水平。我也乐于钻研各类商业、金融类资料，不断地通过学习来提升自己的专业知识和技能。

三、职业选择

在职业选择上，我认为金融分析师是我非常理想的职业。因为除了前面提到的金融行业高收入以及充满挑战等因素之外，我也可以在这个职业中充分发挥自己的聪明才智和技能。

四、职业发展计划

在追求职业的过程中，制定一个合理的职业发展计划也显得尤为重要。以下是我的职业发展计划：

1、首先，我将不断提升自己的专业能力和知识水平。我会积极学习专业知识、参加金融类讲座、实习以及参加各类商业竞赛，不断地与业内人士沟通，分享经验，以提升自己的专业素养。

2、其次，我将积极寻找实习和实践机会，不断提升自己的实践能力。我会将自己的专业知识应用到实际工作中，积累丰富的实践经验。

3、另外，我还会加强自己的团队合作能力和实际操作能力。我会思考如何提高自己的沟通能力和组织能力，并通过实践来不断提高。

五、职业生涯发展的挑战和机遇

随着互联网的普及和技术的快速发展，各个行业的'竞争也越来越激烈，在职业生涯发展中，所面对的挑战也与日俱增。

然而，我认为这些挑战并不是完全的问题，它们同时也意味着机遇。在职业生涯发展中，我们需要认真分析职业市场的发展趋势，了解行业的需求，并不断地提升自己的能力和技能，抓住机遇。

结语

总的来说，我的职业规划和发展计划是非常清晰和可行的，但我也深知，职业生涯发展的路程是充满着挑战和机遇，我会不断地自我学习、自我调整并加强自己的能力和素养，迎接未来工作和事业的挑战。

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职业生涯规划报告

我们根据您的需求编辑了“职业生涯规划报告”，欢迎阅读并参考。大家都说，实践后才会有收获，平常的工作中。写报告是必不可少的，报告中一定要适当地运用图表，不能完全用文字描述。

职业生涯规划报告(篇1)

其实合理的职业生涯规划可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一种有效手段。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。

而我们的职业生涯规划是每个高校大学生必须涉及的重要问题。这一方面是我国现今就业形势和就业制度所提出的要求，另一方面也是高校大学生根据市场经济社会对劳动者的素质要求，有目的、有计划地塑造自己的客观要求。成功的人生，从职业生涯规划开始。所以，我为自己拟定了一份职业生涯规划，合理的规划自己的未来。在高校大学期间向着自己规划的未来前进。有了明确的目标我相信我会更加努力。

我们都知道动画行业前景无限。动画行业也是年会关注的问题之一。目前，全球动画产业的产值为XX亿-6000亿美元，已成为21世纪的朝阳产业。中国数字艺术虽刚刚起步，但据调查，“动画游戏产品”未来市场产值将超过20亿美元。我国已把游戏引擎开发纳入863计划。湖南电视台和北京电视台也正在筹划动画公司，央视动画公司将于年底挂牌，5到XX年之后还将成立若干个动画企业集团，动画业前景无可限量。我认为中国有关动画方面的市场还是有相当大的潜力的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。因此，动画专业市场非常广阔。

不过在我上高校大学之前，确切地说没有什么十分明确的目标与方向，都是走一步看一步，就是抱着这种心态，来到高校大学之后我曾出现过迷茫，听着师兄师姐们不尽如人意的求职经历，我愈发感到未来的艰辛却又不知所措。

但是，在听了老师一个学期的选修课后，我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向！

老师让我知道了机会永远是留给有准备的人，他的一句口头禅是“我的未来我决策”。

短短的几个字包含的意义是非常深远的，是啊，每个人的未来都掌握在自己手中，别人无法替你设计未来，只有自己提早分析与作出决策，才能找准方向从而努力奋斗！以下是我的职业生涯规划：

一.高校大学四年规划

1.职业目标：(XX－XX年)

(1)职务目标：先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对高校大学生的要求。

(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

(3)经济目标：在校期间兼职及奖学金。

一年级:为试探期和定向期

首先要适应由高中生到高校大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二，三年级: 为准备期

加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极尝试并加入校友网络,了解往年的求职情况。

四年级: 为分化期(冲刺就业)

目标应锁定在工作申请及成功就业上.

这时可先对前三年的准备做一个总结:

首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;

然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;

最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

二.目标分解与目标组合(高校大学四年)

1.目标分解：目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的动画方面的技术人员。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分：在专业课程中选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….

对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课)；在，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….

2.目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一家公司的动画方面的技术人员）有促进作用。

三.个人分析

一，自身现状以及希望达到的

动画专业不是很扎实，但是希望在接下的学习阶段能够认真对待每一件事情。略通设计知识，可以为自己在设计方面找到一些适合自己的工作。思维敏捷，表达较流畅。有较强的组织协调能力，有很强的学习能力，很有热情为自己的将来奋斗。

二，自我评估

（一）自己的兴趣、爱好

一直以来，我都生活得无忧无虑，家庭条件谈不上十分宽裕，但是也可以让我衣食无忧，过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧，总是觉得就业距离自己太遥远，如今，我已是一个即将步入大二的学生，看到前辈们辛苦的求职经历后，我才知道，未来并非自己想象中的那么一片光明，我需要对自己来一次好好的分析。以便于更好的进行自己的职业生涯规划。通过仔细的自我分析，我发现自己爱好广泛，喜欢唱歌，与人交流，自己对电脑、体育活动以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关心政治方面的新闻。是一个活泼开朗的女孩，性格乐观向上，责任心强，喜欢探索与创新，很多事情都有新奇的想法，与人交往时热情大方是我的优点，所以我的人际关系良好。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电脑，喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢交朋友。

（二）我的价值观

我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

（三）认识自己的职业性格

（1）性格的态度特征

我的性格是比较诚实、正直的，相对谦虚但不乏张狂，在做事情时认真勤奋责任心强，同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的，同时自己很喜欢独立思考以及和别人交流。

（2）性格的情绪特征

我的性格在情绪上是典型的南方的那种，不太容易激动，没有更多的激情，更多的是冷静地观察身边的一切。

（3）性格的意志特征

我的性格在意志方面，顽强，有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手，但是欠果断。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。有时总是把一些事情想的太坏，过于缺少自信。

（4）性格的理智特征

在注意力方面，我是属于那种主动观察的类型；在想象方面，我是属于主动想象的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是创造型的人。

（四）自己的职业能力

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在注意力上比较集中，善于观察，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特殊能力，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是在自己的兴趣找到对一些东西的投入时，或许会做的较好一点，比如：计算机的掌握与控制等等。换位思考能力很突出，总是能够想到对方的感觉是否能够接受。在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好。

（五）自我潜能

我的个人能力在能力上我自知自身能力不是优秀的，从高校大学开始我便没有利用空闲出去做动画，只是一味的看一些好的动画作品，但是只是简单的思考它好在哪些地方，坏在哪些地方。也可以说比其他同学更早一步进入作品评价的阶段，可能由于本身从小喜欢看动画片的原因以及美术功底还算比较好，所以动画人物上手很快，加上自己意识比较前卫，所以设计的人物还是能被相当多数人认同的。

（1）个人品质

在个人品质方面，我的道德素质还是可以的，拥有强烈的爱国心以及同情心，自己也没有太多不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。

（2）人生格言

走自己的路，让别人说去吧！

总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我相信自己可以的，我一直对自己有很强的自信心，相信自己在以后会有比较大的发展空间，当然这是建立在自身努力的基础上的。

（六）自己的职业性向

前面我也说过，按照美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种创造型的职业性向。因为通过前面的自我认识，我认为自己与创造型的职业性向是比较接近的，最主要的是自己有这方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司！

“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识。

我的优点：

（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强。

（2）对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强。

（3）特长应该就是美术专业上了，体育也还可以。

（4）在学识上我喜欢看一些哲理、军事、体育之类的书，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文。

（5）忧患意识较强。

（6）我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德。

（7）我能很好的控制好我自己的心情。

（8）换位思考能力很好。

我的缺点：

（1）我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四。

（2）由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人。

（3）我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好。

（5）社会实践的经验不丰富，对许多方面的知识了解还不够，且没有积极的去学习。

解决性格缺陷

我深知人的性格一旦形成是很难改变的，但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难，发扬自己的优势，改变自己的劣势，所以我下决心改掉自己做事粗大条的缺点，我发现以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛，难度较大，我从现在开始要从简单的做起，制定计划时先从简单易行的做起，由小到大，慢慢把自己做事粗大条一点一点的改掉下去！但是有时单凭自己的努力还是不够的，所以我也会时时注意别人的看法与评价，请老师与同学监督与配合。

角色建议：

父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市”。

母亲：“工作要上进，婚姻要同步”

老师：“聪明、有上进心、认学、专业知识广、是个多面手。”

同学：“有较强的工作能力”。

四.职业目标分解与组合

职业目标：动画设计师

XX－XX年：

成果目标；通过实践学习，深入了解国内外的动画公司

学历目标：完成本科学历顺利找到工作

职务目标：动画师

能力目标：具备在动画领域从事具体设计工作

五.职业生涯规划实施方案

差距：

1、作为动画师所必备的技能、创新能力

2、快速适应能力欠缺

3、身体适应能力有差距

4 、社交圈太窄

六.缩小差距的方法：

1．教育培训方法

（1）充分利用公司条件，争取更多的培训机会。时间：长期

（2）攻读项目经理。时间：参加工作后

2．讨论交流方法

（1）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，经常和他们接触、交流。

3．实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

七.成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。

八.对高校大学生就业规划的认识:

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届高校大学毕业生不是首先坐下来做好自己的规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这部分高校大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

计划是人人都会的，计划可以让你有一个明确的目标。但是，做与否还在与自己。俗话说的好“说的好不如做的好”。如果只是一味的计划而不去实施，那也只能是空谈而已。每一个人都希望自己有个美好的未来，这是我们的相似之处。而每个人的想法不同，每个人的梦想不同，努力的方向就不同。但是我们都在为自己的梦想而努力奋斗着。现实是未知多变的定出的计划很有可能遭遇问题，这就要求我们有清醒的头脑去解决可能遇到的问题。

职业生涯规划报告(篇2)

当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点之一。但不少大学毕业生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来"规划"，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

职业生涯规划及其意义

职业生涯规划(career planning)简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

大学生首先要认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

一份行之有效的职业生涯规划将会：① 引导你正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助你重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；② 引导你对自己的综合优势与劣势进行对比分析；③ 使你树立明确的职业发展目标与职业理想；④ 引导你评估个人目标与现实之间的差距；⑤ 引导你前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会；⑥ 使你学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施，不断增强你的职业竞争力，实现自己的职业目标与理想。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

生涯发展要有计划、有目的，不可盲目地"撞大运"，很多时候我们的职业生涯受挫就是由于生涯规划没有做好。好的计划是成功的开始，古语讲，凡事"预则立，不预则废"就是这个道理。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：

1、自我评价

也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确立目标

确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

5、实施策略

就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

由此可以看出，整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

职业锚对大学毕业生职业规划的启示

职业锚的概念是由美国埃德加·施恩教授提出的，他认为职业规划实际上是一个持续不断的探索过程。在这一过程中，每个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚。所谓职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。正如"职业锚"这一名词中"锚"的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之后，就会意识到自己的职业锚到底是什么。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出，要想对职业锚提前进行预测是很困难的，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。

有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么，直到他们不得不做出某种重大选择的时候，一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的模式(或职业锚)，这个模式或职业锚会告诉此人，对他或她个人来说，到底什么东西是最重要的。施恩根据自己多年的研究，提出了以下五种职业锚：

1、技术或功能型职业锚

具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。

2、管理型职业锚

有些人则表现出成为管理人员的强烈动机，承担较高责任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候，许多人回答说，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力：(1)分析能力(在信息不完全以及不确定的情况下发现问题、分析问题和解决问题的能力)；(2)人际沟通能力(在各种层次上影响、监督、领导、操纵以及控制他人的能力)； (3)情感能力(在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力)。

3、创造型职业锚

有些大学生有这样一种需要：建立或创设某种完全属于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。

4、自主与独立型职业锚

有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自己命运的需要所驱使着，他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，因为，当一个人在某家大企业中工作的时候，他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强烈的技术或功能导向。然而，他们却不是到某一个企业中去追求这种职业导向，而是决定成为一位咨询专家，要么是自己独立工作，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。

5、安全型职业锚

还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障，他们似乎比较愿意去从事这样一类职业：这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可*的未来生活。这种可*的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说，如果追求更为优越的职业，意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障较差的地域因素的话，那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说，安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到政府机关工作，因为政府公务员看来还是一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。

职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示：

首先，职业生涯规划要进行自我定位。

自我分析、自我定位是职业生涯规划的首要环节，它决定着个人职业生涯的方向，也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析与可*的量表工具的测量，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观，这是职业生涯规划的基础。

其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。

当今社会处于激烈的变化过程中，大学毕业生的就业观念也要相应地改变，打破传统的"一业定终身"的理念，就业、再就业是大趋势，职业生涯规划也随之根据各种变化来调整。所以环境的变化导致自我观念的变化，反映到职业生涯规划上来，就不能一次把终生的职业生涯的每一个具体细节都确定下来。

再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。

从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：① 职业准备期：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色；② 职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。③ 职业适应期：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④ 职业稳定期：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。⑤ 职业结束期：由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。

大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。

职业生涯规划报告(篇3)

1、总体目标和规划

(一)、20xx年到20xx完成大学本科学业，并取得相应的学位证书，顺利通过与未来自己从事工作相关的职业考试取得相应的证书。

(二)、20xx年利用一年的时间熟悉并适应社会，适应，学会处理各种各样的事情。

(三)20xx年到20xx从事汽车研究员。从事汽车行业要有稳定的工作场所，有自己的工作队伍，在此期间继续跟老员工学习技巧，及一些专业知识。

2、短期规划--大学生活的规划

时光飞逝，在我写自己人生规划书的时候，我的大二生活也过一大半了，在此，我短期的规划从我的现在开始。

(一)在20xx年6月通过英语四级和计算机二级，在大三考取英语口语等级证书

(二)在校期间多做一些志愿活动，尽自己的微薄之力帮助那些需要帮助的人，争取在毕业之前加入共产党。

(三)从大二开始准备，同时为英语口语考试、计算机二级考试做好准备，刻苦学习，为目标而奋斗。

(四)认真学好专业知识，取得在毕业的时候能够相应的学位证书。

(五)多跑图书馆，多看、多查阅与自己专业相关的资料，扩展视野;多参加体育锻炼，增强体质;积极参加集体和社会实践，培养团队意识和合作意识。

3、结束语

以上是我对未来15年的，有目标，才会有动力;有信念，才会坚定地沿着自己要走的路走下去;有规划，才会让自己的人生少走弯路，我相信我可以做到!

阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动，我只要给自己找到一个适合自己，能够充分展现自我，实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的职业生涯规划。我的规划不会随时间的推移有太大的变化，但是会根据时代的发展、社会的需要做相应的调整。事情不会一成不变，很多时候，计划赶不上变化，我会对自己的规划进行适时的调整，并每半年做一次自我评估，按照实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程!我既然选择了这样一条我自己想要走的路，那么我会拿出我的勇气、我的信心、我的执着坚定不移地为之拼搏奋斗。

职业生涯规划报告(篇4)

大学生职业生涯规划能力不强的高校之因

虽然造成大学生职业生涯规划能力不强现状的原因是多方面的，既有大学生本人的原因，也有家庭和社会的原因，但是我们认为更多的原因则在于高校。就目前情况来看，导致大学生职业生涯规划能力不强的高校之因主要体现在以下几个方面：

（一）高校对大学生进行职业生涯规划教育的意识不强。在我们所调研的六所高校中，都不同程度地存在对大学生进行职业生涯规划教育的重视程度不够。各高校对大学生职业生涯规划教育常体现在校领导的口头、总结报告的纸上、教师的讲稿中，“重形式，轻实效”。在实际工作中则是投入不足、师资不强、模式单一、方法简单。

（二）高校专家化的职业生涯规划指导教师缺乏。在所调查的六所学校中，个性化的辅导比较欠缺，其成因之一就是专业的师资力量严重不足。大学生职业生涯规划课程是一门理论性和实践性很强的课程，教师不仅需要具备扎实的理论功底，而且需要有一定的实践经验。但是，从调研的情况来看，各高校专门从事生涯辅导理论研究的工作者很少，从事职业生涯辅导的人员或者是就业指导中心的教师临时担任，或者是学生工作人员和辅导员在从事学生工作的同时兼做生涯规划指导工作。繁忙的事务性工作，使他们无法投入更多的时间和精力系统地进行涯规划的理论学习和实践研究，缺乏相应的知识储备和实践技能，因此，不能很好地向大学生提供有针对性的辅导和咨询服务。

（三）高校科学的职业生涯规划教育课程体系和有效的操作模式欠缺。在目前，绝大多数高校的职业生涯规划教育课程体系不科学，缺乏针对性。不仅如此，由于各高校还没有很好地与社会各企事业单位加强联系，面向市场、内外结合、整体联动的大学生职业生涯规划教育模式还未形成，因此各高校大学生职业生涯规划的教育操作方式基本上都以课堂教学和大班讲座为主，而以个别咨询为辅。

职业生涯规划报告(篇5)

大学生职业生涯规划人物访谈报告

访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：QQ

访谈人：常苏晋

被访谈人：薛天

被访谈人简介：薛天，毕业于南京工业大学。在校期间曾担班长，连续4年获得奖学金，多次获得国家级奖学金。毕业前曾在外贸公司实习，毕业后进入浙江永通染织有限公司，踏实肯干，努力拼搏，现任伊比利亚区域销售经理，获得公司季度销售之星。他的人生方向就是不断前进，没有止境。

访谈内容：

问题1：如何看待现在的轻工专业就业前景和发展空间？

答：起点底，但是就业行业广。本科生的竞争压力过大，许多研究生甚至归国的留学人员的涌入，无形之中对本科生就业造成冲击。

问题2：毕业后是通过何种方式找到现在的工作？是否参加过校园招聘会？

答：参加校园招聘中找到的工作。如果你是千里马的话，与其做着等伯乐来找，还不如去马场转转，跑跑，说不定就被伯乐发现了。我一直都是这样认为的，机遇对成功来说是很重要的一个因素，而好的机遇多半又是因为懂得把握。所以，不管有没有很大的用处，去看看总是能有所收获的。

问题3：你认为轻工专业毕业的学生应具备哪些专业技能及素质，才能找到专业对口的好工作?

答：1.具备必须的专业知识，这是你工作的奠基石。

2.有熟练的外贸知识和技能。

3.个人素质能力，如独立果断处理事物能力，这个就需要在大学期间多参与社团和学生会来锻炼自己这方面的能力。

4.基本，熟练的office办公软件能力及基础的计算机能力。

问题4：在校期间或工作期间是否参与过职业培训？哪些培训？

答：自学，看一些入职书籍。提升自己的职场能力。进入社会以后发现和在学校里差别太大了，不同企业文化（比如公务员国企外企民营企业氛围都不同）应对也该不同。这些就需要你不断汲取知识来应对职场的人物关系及工作。

问题5：学校中得哪些课程对你现在的工作起到了很大的帮助？

答：专业课程必须优良，能精通最好，助课程也必须涉及面广泛。

问题6：在实习前应做好哪些准备工作？包括对公司，工作，及自己的了解

答：充分认识自己的缺陷，提升自己的工作能力。了解实习工作的基本职能，让自己更好的向其需求方面靠拢。降低眼界，要虚心好学。

问题7：现在在公司所担任的职位有哪些日常工作要做？

答：日常处理邮件，安排订单，生产等，联系客户拜访，谈判订单项目等。

问题8：对于现在的大学生来说，如何才能在招聘前更好的了解哪些公司及职位拥有更好的前景？有什么方法或途径可以提供帮助？

答：通过自己的人脉，以及网络来查询公司的情况。

人脉：就是在大学里面需要建立的，多与毕业的学长学姐，以及辅导员，讲师沟通，了解时事的社会工作状态，确定哪些事业及岗位是当下较为容易就业，并有良好前景的。网络：上公司官网，或者其他论坛，多看多问，了解公司的情况。

或者：在确定了理想公司后，直接联系负责人或者HR manager询问，职位后期的发展情况，如：是否提供职业培训等。

问题9：你觉得在校期间应如何利用有限时间达到最大的效率，为以后的工作打好基础？合理安排时间用在学习，社团工作及身体锻炼上。

答：个人案例：

学习，身体锻炼，学生会社团工作及个人休闲时间比例大致为： 4:3:2:1

学习是重要，但是要正确树立观点：大学是培养你在社会上最后存活下来的熔炉。出了校园，就像把人丢入大海，是否能活下来，就要看个人八仙过海各显神通了。

问题10：现在重新回顾以前对学习、工作所做的选择，你觉得有哪些是值得在校学生借鉴的？

答：学习不能落下，至少能保证良好。身体不能落下，要健康，多锻炼。多多参加一些团体合作的体育项目，如球类等。用人单位喜欢善于，并愿意与人合作的求职者。

个人总结：

1.正确认识自己的优点及不足，从而指定合适的努力方向

能否在社会中生存，大学期间对自己的培养是很重要的。很多人在工作前的二十多年都不了解自己，不知道自己的特长在哪方面，不知道自己该往哪方面努力，从而一直到选择工作前都迷迷糊糊，搞不清方向。因此，明确自己的的能力是非常有必要的。这次采访中，徐晓仁小姐有着明显的体育及人际交往方面的特长，大学期间，她积极参加体育比赛、社团工作，锻炼出一个良好的体魄，培养了很多优秀的人际关系。她现在从事的工作需要经常出差，健康的身体，能让她应付国外不同的环境，强大的人际关系，在发展客户方面让她得心应手，从而获得公司的销售之星。就我个人而言，我的职业人格属于现实型，（见附录1霍兰德职业倾向测试量表测评报告）愿意使用工具从事操作性工作，缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。然而，我现在选择的未来职业却是需要一定的社交能力，因此，在以后的学习生活中，我会跟注意培养这方面的能力，同时我也乐于培养自己的操作性，今年参加的计算机等级考试，希望能增强自己的竞争力。

2.要重视专业知识学习及职业能力培养

目前，纺织销售专业发展还是有很大的空间，但是对人才的要求越来越高，只有高专业素质及能力的人才才有较强的市场竞争力。随着海外留学生的归来及各专业院校硕士生博士生的

加入，这股竞争的力量越来越强，要想能脱颖而出，在招聘中得到心仪公司的青睐，必须拥有能吸引人眼球的特长！首先，是优秀的专业知识，这是作为一名国贸从业者必备的。其次，还要求较强的职业能力，在职场生存不同于在校学习，不是学习好就行的，要拥有与客户、同事沟通的能力，正确及时处理各项事务的超高效率，这些都是作为一名员工所需要具备的。

3．建立属于自己的人际网络

很多大学生在毕业前对找工作都会很苦恼，不论是对公司的选择，还是对员工福利的考虑，都会让很多人纠结不已。然而总有一批成功者能找到属于自己的心仪的工作，之后生活和工作都能感到非常满意，这类人往往会让其他人羡慕。其实他们拥有的不仅是运气，更是强大的人际网络。每次的学校招聘会，总有一些优秀职位门可罗雀，这些职位不论是从员工福利，还是发展空间上，都是非常不错的，致使此局面的原因是很多学生都不了解哪些公司更加好。这时候，如果有内部工作人员能帮你分析一下公司情况，或者有已从业的专业人士给予你指导，你就能在公司合约期限前做出更迅速正确的决定。因此，在校期间，一个非常重要的任务就是建立属于你自己的强大的人际网络，这对今后的从业及生活都是非常有好处的。

4.多学习有益的辅助知识，全面发展

许多已工作的大学生发现自己在工作时阻力很大，开始怀疑自己的能力是否适合现在的工作，看着身边个个对工作得心应手，因此更加烦恼。其实，这是因为自己在大学只注重上课、考试，而忽略了其他能力的培养。几乎每年都会涌现出一些考证狂人，这是因为现如今大学毕业生的数量越来越多，因此能力才是决定胜负的关键。更类不同的证书，比如会计从业资格证，计算机证书等，这些都是证明自己能力的证据，于是乎，考证热就出现了。学习期间，不仅要学好本专业的知识，更应该多广泛涉猎一些对本专业有帮助的辅助知识。比如心理学，个人认为，不论是各项工作，都需要心理学的辅助。像是和客户谈生意，能在谈判桌上分析出客户心理，了解他的需求和底线，就能更好的谈妥合约；在公司，不管是作为一个普通职员还是部门主管，与同事或上下级相处，都需要人际心理学，良好的人际关系，对生活、工作都是大有裨益的。

职业生涯规划报告(篇6)

访谈人物1:张晶（化名）

职业：记者（在职三年）

访谈方式：电话

访谈时间：2020年11月20日

访谈内容：

问题1.你喜欢这份工作吗？在这份工作中，你通常每天做些什么呢？

答：我挺喜欢作者这份工作的，我从小就想当一名记者，大学读的也是新闻学专业，现在我成了一名记者，实现了自己的梦想，所以我现在挺喜欢记者这份工作。当然，作为一名记者，每天都是很忙碌的，要看新闻材料，整理收集到的新闻报道，接打群众的爆料电话，一旦有紧急任务，就要立刻赶往线场。每天都要写新闻报道，有时一天写四五篇，虽然累，但因为热爱，也就乐在其中了。还会有负责做对话栏目的专版，从事新闻人物的采访，每天的工作挺机械的，而且随时待命，一接到任务，就得立刻赶往第一现场。新闻最讲究时效性和真实性，不容马虎，所以平时工作还是挺辛苦的。

问题2.你认为记者这一行业应该具备怎么样的能力和素质?

答：首先，记者的专业知识要牢固，综合素质要强，且要非常热爱新闻媒体这一行业。同时对新闻报道有较强的敏感度要具备灵活的思维，较强的应变能力，良好的沟通能力，团队协作能力，较深的文字功底，较强的编辑排版能力等。总之，要做一个好的记者除了写作的能力要强，还要有一颗永不满足的好奇心，随机应变的能力，善于总结经验的本领以及在截稿期限压力下工作的气质和接受客观事实的宽容心。要不怕苦，不怕累，热情饱满，意志坚定。

问题3.目前记者这一行业的薪酬水平如何？你对记者这一行业有什么看法？

答：记者这一行业各个报社都不同，要看记者的薪水方面，主要看媒体和记者性质。比如我在云南电视台，做的挺杂的，一个月也就4000-5000。总的来说，记者收入差异很大，要根据不同的地区，不同的媒体报社，不同的类别做分析，但是作为基本记者，月收入大体在3000-8000之间。记者这一行业挺不容易的，希望国家出台更多的法律法规保护记者的合法权益，同时还希望能给战斗在一线现场的记者同仁们增加薪酬，因为记者的工作相对比较累。

问题4.你对未来有什么打算？

答：记者这一行业只是我的理想职业而已，满足我的兴趣爱好和工作需要。但我不可能干一辈子，记者可以说是吃青春饭的职业，工作很忙很幸苦需要投入太多的时间和精力，年纪大了也吃不消。所以，在记者行业之余，我尝试点其他的工作，为将来做打算。

问题5.非新闻传媒等方面的专业人员想从事这个行业，你有什么建议吗？

答：有必要阅读一些专业书籍，了解新闻传播的基本规律，懂得基本的采访和写作技巧，提升综合素质，也可以选择双学位或者是考从事新闻工作的资格证书，多参加社会实践或社团活动，培养良好的人际交往能力和团队协作能力，学会总结和反思参与活动的经验和教训，在实践中不断培养新闻敏感性。

访谈人物2：李瑛（化名）

职业：文秘(在职四年多)

访谈方式：电话

访谈时间：2020年11月21日

访谈内容：

问题1.请问您的工作性质及工作内容是什么?

答:这份工作是服务于领导,主要是为领导撰写讲话稿、做相关会议行程的安排,承担公司的日常事务管理和来访接待。

问题2.请您谈谈工作目前的薪资范围及未来规划?

答:目前来说，薪资范围是4000~5000元。至于未来规划，作为一名公务员,本身这个工作就很稳定我从毕业后就一直干这行已经四年多了，所以，我对未来的规划主要是安职守己，努力做好自己的工作，直至退休为止。

问题3.请问如果从事这个工作我们大学生现在需要必备些什么技能或特质？

答:一方面，需要有优异的成绩，专业知识的基础要牢固，比如文书写作能力，计算机操作能力就非常重要。秘书这一行业没有扎实的专业基础知识，在工作中就会比较吃力，平时工作量还是很大的，最讲求效率，所以扎实的专业知识基础很重要。另一方面，注重实操课的训练，比如秘书日常事务管理、会议组织与管理等课程的实训在今后工作中最提现个人能力，还要多参加社会实践活动，提高综合素质，提高人际交往能力，学会合作，这些在走上工作岗位之后是相当重要的。最后，还需要磨砺自己的性格，就秘书这份工作本身来讲，是非常细致繁琐的，我们需要一个是遇事要冷静并学会果断处理，为人处事沉稳而不浮躁的性格。再就是对待工作要保持足够的激情,做到尽职尽责。还要和同事之间注重团结，处理事情以大局为重，要有谦虚谨慎的态度。

问题4.能和我们聊聊您工作这么长时间以来对工作的看法吗?

答：从事这份工作四年多，我还是很满足目前的现状，这份工作给我带来了足够的满足感，让我觉得日子过得很充实和稳定，我觉得我挺满意的。

问题5.大三的我们都在烦恼读完大学后就业还是考研?对于就业与择业问题您怎么看？

答:的确，这是所有大学生都会面临的重要的人生选择。在我看来,大学生考研与否，这一点应该从个人出发,每个人的情况不一样，选择就不一样。如果想继续深造或者对目前的专业不喜欢的话，那么读研是不错的选择，毕竟因为疫情的影响，目前找工作压力更大。如果选择就业的话，我个人认为大学生可以选择先就业，再择业,做长远的打算。在不同的岗位上磨练自己，然后再强大自己，再去选择适合自己的或是与自己专业相符的工作。

问题6.最后，作为一个过来人，对我们大学生有什么建议?

答:第一,要有很强的时间观念，学会规划自己的大学四年。从大一开始珍惜时间，利用有限的时间不断提升自我，让自己交上一份满意的毕业答卷。第二，大学仍要努力学习。充分利用学校的教学资源，打牢专业基础知识,提升综合素质，为就提高自我竞争力。第三，多参加社会实践，不断磨砺自己的品质和能力，提高人际沟通能力，学会合作，在实践中不断总结经验和教训，为就业做铺垫。

人物访谈总结：

一、要重视和精通自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

二、提高情商，学会经营自己的人际关系网络。提高人际交往能力是我们大学生必修的一门课程。大三的我们必须更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

三、要摆正心态，培养责任感和敬业精神，对待学习和工作要有耐心、勇气、纪律、同情心、自信心等。以后工作中会遇到很多困难，乐观向上的心态和严谨认真的工作态度和很强的抗压能力非常重要。要多方位地认识自我，有针对性地改善自我，全面地提高自身能力，增强自己的竞争力。

四、要多参加社会实践，努力提高自身技能。实践磨砺性格，锻炼技能，考验专业知识，同时实践培养我们的独立意识、独立决策和执行的能力。在实践中获得的经验教训和阅历是我们一生的财富。

五、要善于发现并抓住机遇，机会是留给有准备的人。发展自己的兴趣特长，找准定位，集中精力培养自己感兴趣的工作所需的能力和素质，多去参加相关的实践和比赛，提高自己的含金量，多关注这方面工作的就业信息，不断改造自己，为大四就业提高自我竞争力。

职业生涯规划报告(篇7)

职业生涯人物访谈

专业：城市规划（城市建筑师）班级：11城规1 姓名：任莹莹

访谈人物：学校的设计初步课老师

访谈内容：

问1：请问您当年怎么想到要从事这个行业的？

答：当初是因为觉得建筑行业比较好找工作，毕业之后比较好就业。再加上自己有一点兴趣，喜欢设计一些建筑。

问2：您在设计院工作过，为什么会想到来学校当教师呢？

答：因为在设计院的工作挺幸苦，挺累的，我想找一份相对比较轻松又跟我学的专业有关的工作。所以我想到了来高校当老师，既可以让自己的专业知识得到运用，又可以和学生们一起学习，在学校不仅是教学生们，自己也还可以从中发现一些问题，得到提升。

问3：那现在你自己怎么看待之前在设计院的工作？

答：我从一开始的单纯按照甲方的意图做设计到现在渐渐体现自己的意图。我想做一个设计，你首先要让自己满意，然后就是需要灵感和创意，有创新，才能吸引别人的眼球，有自己的独特风格。

问4：您认为从事建筑这个行业应该具备那些知识、技能和经验？

答：既然是专业，专业知识肯定不能少，理论虽然很乏味，但是理论是实际的支撑。所以必须要学习好专业的理论课。还需要考到证书，比如建筑师证。现在我们建筑行业在不断的规范，只有拿到了国家认证的证书，走到哪都不怕。只有拿到了证书，你才能更好的在这个行业里发展。

问5：这项工作需要什么样的个人品质、性格和能力？

答：首先这是个内涵博大的行业，牵扯到艺术、社会、历史、技术。它是一个有很强艺术表现力的行业。另外建筑行业还可以创造、自由发挥自己的想法，而且想法多变，想从事这个行业最好有以上这些性格能力。这个行业还一个重要的品质，就是需要吃苦耐劳，因为建筑工地的环境恶劣，只有吃的了苦，才能在这个行业里干出一番事业。

问6：你热爱你的工作吗？谈谈你对这份工作的感受。

答：我觉得工作本身与自身喜欢与否没有太多关系。我觉得建筑工作从两个方面谈起，第一是工作环境，众所周知，建筑工作的工作环境不太好，常年都必须呆在工地上，和同事一起过集体生活，每天也都是准点上下班，日常生活肯定不能跟呆在家里比，加上可能工作地比较偏远，交通有时也不是很便利，但是谁年轻又不吃苦呢，城市的学生一开始可能不大习惯，但是日子久了也习惯了，对我的意志也是一种磨练。其次就是工作的待遇和前景，我个人感觉是比较好的，建筑行业工作往往都是要靠丰富的经验，所谓越老越吃香，我想，随着时间的推移与自身的提高，越往后路会越好走。

问7：想大学生活，你最大的收获是什么？

答：学到了很多理论性的东西，很大的丰富了自己的知识体系及内涵，接触了很多著名建筑师的作品，而且在大学打下了很好的建筑基础，为现在的工作提供了很大的方便，当然也使我现在设计时的思路非常丰富。

问8：你觉得现在的你和刚走出校园的你相比，最大的改变在哪里？

改变有很多，最大的改变就是感觉自己心态相对学生时期成熟了不少，这也体现在面对困难时的一些处理方法和心态调整，在校园毕竟是一个求知的过程，同学之间都是很单纯的感情，但是社会还是不一样，有各色各样的人和事，当你全身心的投入工作之时，这个过程中是肯定会有很多挫

折与困难，这个时候你的精神面貌很大一部分都取决于你的自我心态调整。心态的成熟可以让你更好的面对这些。

问9：作为一个普通人看到一个你设计的建筑时候，可能只会感受到这个建筑给人感觉舒适怎样或者美观怎样，他们并不能完全了解设计者的所有初衷，那其实表明设计者和使用者对建筑存在一种理解偏差的？

答：这种状况是肯定会有的，但是如果有足够的技术(条件)支撑，那么设计者的想法最终可能会变成一种艺术，艺术其实就是让人去感受的，所以好的建筑只要让人感受好就可以了。高水平的建筑师会把使用者考虑进来，他总要想尽办法让使用者感觉舒服。

问10：会不会遇到技术实现不了设计的时候？您怎么处理这种问题？

答：肯定是有实现不了的情况。那我会及时去调整这种状态，因为你自己头脑里的东西跟现实情况总会有一些差异，这个时候就需要调整，调整到跟现实更贴近更容易实现。如果设计出的作品脱离实际，那这个设计的意义就不大了，即使再美观，再实用，也是无法现实的一个梦而已。对现实来讲，最好的东西是可以实现的设计，而头脑与现实发生碰撞也可以让我不断提高。

问11：你认为做好建筑这方面工作，最需要的是什么？

答：做好一份工作我觉得最重要的还是恰当的处理各方面的关系，有时候专业知识还显得不是那么的重要，当然真材实料的底蕴是肯定要具备的，当这些都充足之后，你做人的能力就显得尤为关键了，可能你避免不了在工作中得罪一些人，如何跟这些人处理好关系，在建筑这个行业里，特别锻炼人与人之间的关系，一个设计者，需要跟下层劳力者沟通，需要跟中层管理者沟通，还需要更上层领导者沟通，跟各个阶层的人都需要打交道。如何搞好这些关系，这都是很重要的。

问12：谈谈你对自己所在行业现状及前景的看法。

答：现在建筑行业越来越被人们所关注，这要得益于我们国家居高不下的房价，中国的房子少是公认的，所以建筑行业应该在中国还有着很大的发展，毕竟中国不是小国家，所以我觉得这个行业的待遇及前景还是很客观的。比如我们厦门，经济正在不断发展，城市是需要建设的，建设就需要我们建筑专业的人才了，所以我觉得你们的前景还是很可观的。

问13：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？

答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。

问14：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

问15：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

问16：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。

职业生涯规划报告(篇8)

对大学生进行职业生涯规划教育是就业指导的一项主要内容。通过问卷调查和深入访谈，从个性测试、职业规划和职业愿望等方面了解大学生职业规划的现状，并在此基础上提出建议，加强大学生的职业生涯规划教育。

1研究目的

职业生涯早期的概念是由沙特列(Shartle)提出的。他认为，职业生涯是指一个人在工作生活中所经历的职业或职位的总称。大陆学者吴国存认为，职业生涯只是从职业能力的获得，职业兴趣的培养，选择职业就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程，起始于人的出生。本研究认为，职业生涯规划是个人对自己一生职业发展总体计划和总廓的勾画，具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点，它为一生的职业发展指明了途径和方向。

当前大学生的就业压力不断显现，为了更好地指导大学生就业，了解大学生职业生涯规划的现状是十分必要的。因此，本研究以洛阳理工学院学生为调查对象，通过访谈、开放式问卷及正式问卷，调查大学生职业生涯规划的现状，以期使指导工作有针对性、准确性。

2研究方法

2.1研究工具本研究采用自拟调查问卷，共23个题目，包含有大学生的个性测试、职业规划和职业愿望。

2.2研究对象本研究对洛阳理工学院在校学生400名(随机抽取)进行施测，回收有效问卷378份，回收率为94.5%。其中男生256名，占67.7%，女生122名，占32.3%;文科180人，占47.6%，理科198人，占52.4%。

3研究结果与分析

3.1大学生的个性测试大学生的个性测试主要是了解大学生对自身状况了解的认知程度。个性心理特征是个性中的特征结构，是个体心理差异性的集中表征，它表明一个人的典型心理活动和行为。对于每个个体来说，无论是职业选择、职业决策还是职业生涯发展，都体现出强烈的个性心理和社会心理属性。根据职业发展理论，选择一个与自己的兴趣爱好和能力特点相一致的职业，不仅能给自己的人生带来快乐，工作更有意义，而且能让个人在工作中更有竞争力。因此，从个体个性心理特征的定位入手，找到与个性心理特征类型相匹配的职业类型或者职业生涯发展道路是十分科学的。

根据调查结果显示：“非常清楚地了解自己的兴趣”的学生占65.9%，不太确定的占32.9%，没有考虑过的占1.2%;“非常清楚地了解自己的个性”的占70.7%，不太确定的占21.6%，没有考虑的占0.6%;“非常清楚地了解自己的能力特长”的占52.1%，不太确定的占40.1%，没有考虑的占4.2%;“了解自己最不喜欢和最喜欢的职业”的占46.7%，不太确定的占36.5%，没有考虑的占10.8%。

通过上述数据说明，大多数大学生对自己有比较清楚的认识，了解自己的兴趣和个性特点，并且对职业的选择也有自己的偏好。

3.2大学生的职业规划主要考察大学生自身的职业生涯规划现状。在问卷中问及“自己未来发展方向和计划”时，非常明确的占31.7%，不太确定的占43.1%，其中有12.6%的学生表示自己没有考虑过。而“非常清楚自己应该往哪些职业方向去发展”的占39.8%，不确定的占41.5%。“职业生涯规划很重要”的调查上显示，认为重要的占71.3%，不太重要的仅占6.4%。

这些进一步说明大学生在就业压力面前都在积极考虑自己的未来发展问题，基本能认识到职业生涯规划的重要性，但是这种意识又是非常模糊的。在实际行动中缺乏职业生涯设计的情况相当普遍，其中71%的大学生对自己的职业生涯没有规划;26%的大学生表示不够明确;只有极少部分表示有明确的规划设计。这种现象将导致很多学生在毕业的时候茫然不知所措，难以找到理想的工作岗位，也就无从谈起个人的职业规划，同时也增加了大学生在就业过程中的盲目性和挫败感。

3.3大学生职业愿望主要了解大学生在学校这个环境中对生涯规划的了解以及学校为学生提供的帮助和咨询状况。其中在问到“为了更明确自己的发展方向我会主动去做人才测评”时，表示愿意的占26.5%，表示没有考虑过的占45.6%;“对学校/其他服务机构提供的职业生涯规划就业指导服务”满意的占13.4%，一般的占54.6%;当问及“是否愿意选择专业咨询机构收费的职业生涯规划服务”时，表示愿意的占40.4%，不愿意的占59.6%;而问及“当你面临职业选择或职业困惑时，你通常寻求哪些帮助”时，其中来自父母和老师的占的比例较大，占到76.3%，专业机构占13.7%;在提到“愿意为自己的职业生涯规划投资多少钱”时，超过300元的仅占16.6%，大多数学生宁愿花费到别的消费品上而不愿投资到职业生涯上。

这些数据说明，大多数学生都认为职业生涯规划非常重要，但是对于如何进行规划以及寻求专业机构的帮助却表现出犹豫。一方面，大学生对职业生涯规划的了解仅局限在表面上;另一方面，多数高校只是提供一般的就业政策咨询和一些单位的招聘信息，举办一些就业讲座，教学生一些应聘技巧和就业包装方法等，对于学生的职业生涯规划、职业指导和咨询等更全方位的服务还没有全面展开，没有把职业生涯的内涵和精髓很好地灌入学生的心中。

此外，职业生涯规划服务在我国还是一个新兴的行业，职业规划咨询机构的社会接受程度尚比较低，多数从业人员没有经过专业培训，提供的服务非常不如人意，职业生涯设计的各种服务项目也没有很好的宣传，有些学生根本就不知道通过人才的测评可以对自己有一个更好的了解，能更好地指导自己的职业规划。

4大学生职业生涯规划教育探讨

4.1正确自我认知，准确定位自我认知是一个复杂的问题，有时是带有主观性的。一个人在个人成长过程中，虽然对自己的兴趣、人格、能力有一定感性和经验上的认识，但往往缺乏科学依据。因此，从学生入学开始，专业教师要指导学生使用各种有效的方法对他们个性特征，气质类型及人格特征等进行科学的分析和评估，以使学生对自己和适合的职业有明确的认识。只有了解了自身的优势与不足，才能扬长避短，准确定位，为确定职业目标和职业生涯规划提供依据。

4.2增强机构和人员的专业性大学生职业生涯设计教育的实施是一项系统工程，学校应从组织上加以保障，建立大学生职业生涯设计教育体系。首先，学校自身要认识到职业生涯规划对大学生发展、对学校发展的重要性，并把它作为实实在在的工作来开展而不是流于形式;其次是就业指导中心要做好宣传和教育的工作，让学生主动地、热情地、负责地参与到自己的生涯规划活动中来，同时加强对就业指导中心教师的专业技能培训，使他们掌握职业生涯规划的知识和程序。同时，引进和吸收专业人士加强师资队伍建设。

4.3加强职业生涯指导的人性化实践中往往重教育轻指导，重就业率轻就业质量，难以做到以人为本、以学生为本，难以照顾具体学生的差异性和接受性。因此，应根据学生的特点和实际情况，充分利用校内外资源，积极发挥现有各种教育载体的作用，多种形式互相配合，有针对性地选择不同形式开展职业生涯设计教育活动。

职业生涯规划报告(篇9)

浙江海洋学院大学生职业生涯规划调查报告

一、本课题的研究背景和意义

随着近年来各大高校的扩招，大学毕业生数量急剧增长,全国总体的就业压力前所未有。教育部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作会议视频上直言：“国际金融危机对我国的不利影响还没有消除，如果说2009年是我国经济最困难的一年，那么2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势很严峻。2010年的毕业生人数达到630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量可想而知。”大量的毕业生与市场需求关系已经呈现出供给大于需求的局面,大学生就业基本趋于市场化,价格机制在就业市场中的调节作用越来越大,因此大学生就业问题也逐渐凸显。

基于这样的状况，党中央、国务院高度重视全国大学生就业难问题。为此，舟山市政府响应党中央、国务院的号召，为了更好地落实扶持大学生就业的相关政策，特进行了此次调查研究，以更好地为浙江海洋学院毕业生予以就业帮助。

二、文献综述

著名学者吴鲁平在《中国当代大学生问题报告》中明确指出，随着近年高校的不断扩招，大学本科毕业生在劳动力市场上已经不再是“天之骄子”了，大学生就业已经步入了“大众化”阶段。企业给大学生提供的就业岗位占市场的主导地位，由于竞争日趋激烈，工资标准也比以前低了许多。由于信息不对称，大部分在校大学生并不了解市场的实际情况，而且从经济学的角度上看，由于机会成本（大学期间放弃就业机会而失去的收入加上在校学习期间所付出的所有花费）的存在,使得大学生在求职时对月薪有自己的心理价格。两者之间差异日益增大,是造成大学生就业率低的原因之一。

三、主要内容

本课题研究主要针对浙江海洋学院在校大学生职业生涯规划现状进行调查，从学生对待职业生涯规划的态度，以及选择专业和努力方向，还有希望得到政府什么形式的就业帮助等各个方面入手，分析所得资料及数据，得出大学生就业难的根本原因所在，并建议舟山市政府给予针对性的就业帮助。

四、基本思路

第一部分，调查的背景，调查的目的、主要方法和调查时间安排。

第二部分，调查结果的分析。对调查问卷进行统计分析，最后得出调查的主要结果。主要是分析出引起大学生就业困难的主客观因素。

第三部分，提出解决措施。主要是针对调查结果，分析给出建议，包括学生自身的改良性建议和对政府提出的就业扶持方面的建议。

五、研究方法

1．文献法：去图书馆或者上网查阅并收集相关资料。

2．问卷调查法：在浙江海洋学院校内发放问卷，争取大一至大四的被调查者数量均衡，从而了解普遍状况。

3．访谈法：我们将访谈学校的普通教师以及就业指导处的工作人员，了解他们对大学生就业难的独到见解。同时，我们还将访谈几位在校大学生，听听当事人的看法。

4．统计法：了解在校大学生关于全国就业现状的分析，并进行统计、总结、归纳。

六、理论依据

1．在《择业与创业》中，学者张惠兰指出大学生要树立正确的择业观，并分析了学生就业的素质能力要求。同时还在心理学方面分析了学生择业的心理矛盾以及如何进行合理的心理分析和调试。

2．马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。其中在安全上的需要和自我实现方面的需要上都体现了就业对于一个人实现自我价值和社会价值的重要性，它在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。

3．在《大学生就业创业理论与方法》中，社会学家郑永廷指出大学生择业就业必须以身体条件为基础，以自己的个性特征为参照，以社会现实为依据，统筹自己的专业、学业、就业、职业、创业和事业，做到“六业一体”的模式；探讨了促进学生发展、高校发展、雇主发展和社会发展“四者协调”发展的价值取向；概述了大学生择业就业的途径与方法，并对大学生自主创业进行了理论探讨与案例分析。

4．在《大学生生涯辅导》中，作者马士斌介绍了对个人生涯发展有重要指导价值的生涯发展理论，然后详细介绍了生涯计划指定的流程、方法和相关知识，接着从不同侧面向读者介绍如何实施计划以及特别值得关注的问题。

七、创新点和价值

1．创新：本次调查研究，我们把在校大学生关于就业难的心声传达给了政府，希望政府落实党中央的政策的同时与学校合作，从而实现更大的现实效果。

2．应用价值：本次调查研究密切关系到舟山市政府和浙江海洋学院在促进学生就业方面的合作，更加关系到浙江海洋学院毕业生未来的就业问题的解决，具有极大的现实意义。

八、参考文献

1．姜纳新：《大学生就业指导》，中国传媒大学出版社2006年版。

2．刘新玲：《大学生就业导航》，厦门大学出版社2008年版。

3．亚伯拉罕·马斯洛：《人类激励理论》，1943年版。

4．杨书良等：《大学生素养与职业生涯规划》，机械工业出版社，2002年版。

5．胡解旺：《大学生就业报告》，中央编译出版社，2004年版。

6．马士斌：《大学生生涯辅导》，机械工业出版社，2004年版。

7．吴鲁平：《中国当代大学生问题报告》，江苏人民出版社出版，2003年版。

8．周旺东：《“两课”教育教学实效性刍议》，《南昌教育学院学报》，2008年版。

9．张南：《职业道德教育》，云南大学出版社，2006年版。

10．张惠兰：《择业与就业》，北京大学出版社，2005年版。

九、研究计划与时间安排

1．2010年12月1日前，设计好调查问卷并打印，做好准备工作。

2．2010年12月7日前，在浙江海洋学院校区内发放调查问卷，做好填写和回收工作。

3．2010年12月10日前，访谈学校就业指导处老师和在校学生，并到图书馆或上网查

找相关资料。

4．2010年12月15日前，完成调查工作，把分析结果和建议告知舟山市政府。并着手书写开题报告。

5．2010年12月20日前，完成开题报告，提交高猛老师，并按照老师提出的意见加以修改完善。

6．2010年12月22日前，完成复稿。

7．2010年12月25日前，完成终稿，并上交电子版报告和纸质版报告。

职业生涯规划报告(篇10)

计划往往赶不上变化。我定于每半年，进行一次总结评估；每一年，进行一次“第二年的细节规划”；每3年，进行一次5年规划调整。

从实际出发，与时俱进的应对特殊情况、突发事件，及时评估并进行相应的、合理的、有建设性的调整。还将总结出一套适合自己的突发事件应急预案。

备选方案

我在制定备选方案时所衡量的因素：

1.环境、时机是否适合我的设计。

2.就业过程的可能发生的状况

3.职业是否走对方向

4.职业是否达到预期的目标

5.我在工作岗位上是否有所成就

假如通过5年努力我未能成为节目主持人，那么我将转行当中学教师或企业讲师。根据自我评估中的职业能力测试的职位建议――“适合从事说服、教育方面的工作”。事实上我也非常喜欢。我擅长于语言表达，并具有较强的文字功底和组织能力。同时，教师、讲师的能力要求相对于主持人来说比较容易，另外我受过“播音与主持艺术”与“汉语言文学”专业熏陶。

所以，我是可以胜任中学教师、企业讲师工作。这对我最后当教师的规划也是一脉相承的。

当出现在原计划的3年时间后，我一直未能进入媒体管理经营层的时候，我就继续从事节目主持人工作，并向更深度的节目和更好的单位进军。

根据职业适合度的评语，我的职业适合度分数达到了8分。

继续从事主持人工作，可以结合我的兴趣与原有的专长、积累，我在新闻采访、文字编辑、问题策划等方面上做更多努力，我将可以谋求更大的发展。

如果继续当主持人，这将使我最后当传媒高校教师的专业方向选择更加明确。（很可能将确定为“播音与主持艺术”方向）

如果在毕业后在1年内，我没办法在潮汕基层快速就业的话，我就回到我的母校所在地――东莞。

因为我在这有很多感情深厚的导师和同学，他们可以借助自己的人脉优势，为我在东莞工作提供很大的帮助。

工作地域改变，对我具体的职业目标实现，不会产生本质影响。

如果身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况等情况有变动，我将瞄准最终目标，优先解决当前最重要最紧急的问题，灵活调整。

职业生涯规划报告(篇11)

访谈者：梁士成

所在学院：自动化学院所学专业：自动化所在班级：09011404学号：2014301511

访谈人物：任天豪

访谈日期：20xx年11月30日

从事职业：单片机软件设计访谈方式：QQ访谈

一．访谈前简单自我分析

我作为自动化专业的一名学生，未来所能从事的职业必将大部分与自动化相关。就最近几年的发展，自动化作为一个产业，具有巨大的发展潜力，因此被国家大力支持。自动化广泛的发展一并催生了其职业的多样化，因此作为一名自动化的学生，未来职业选择方向可以说是非常广泛，而因其广泛的选择方向也就具有巨大的选择难度，因此在大学时期做好关于自动化方面的职业分析是非常重要的，其不仅有利于未来职业的选择，更在眼下有利于指导自己学习方向。

单片机设计作为自动化的非常重要的一部分，以其极为前沿的科学技术更是受到的人们的广泛重视。就我所了解，单片机为

单片微型计算机，是把中央处理器，存储器，定时，各种输入输出接口等都集成在一块集成电路芯片上的微型计算机。单片机最大的优点就是体积小，可放在仪表部，但其亦有其所固有的缺，它的储存量小，输入输出接口简单，功能低。单片机发展迅速，其科技含量亦在迅速提高。我最初接触单片机设计是在学校的实习阶段，怀着一种不减灭的好奇心，我对单片机设计产生了很大的兴趣，也正是在这个阶段我第一次有了清晰的职业方向。

有了目标之后，学习是第一位，但时刻关注该职业的发展方向也是非常重要的一个环节。因此借助于此次大学生职业规划课程，我做了一次关于单片机设计类职业的任务访谈记录，使我对单片机设计类的职业有了一个更清晰的认识。由于本人身在学校，并不熟悉周边环境，因此无法做到面对面人物访谈，只有借助于QQ来进行远程人物访谈

二，访谈内容

1.请问您的职业都一般做些什么工作呢？都有什么任务？

答：我的工作主要来说就是单片机软件的设计与开发，又可根据不同的种类细分为很多不同的任务。但总体来说就是把一些电子器件整合到一块电路上，使之实现希望其可以实现的一些功能，比如滤波电流电压放大等功能，当然使之实现这些功能也不是很有度，我真正要做的就是在以前的电路基础上在改进电路，使其功能更加稳定，同时又要的它的体积，功率等方面更加优化，变得的更加小巧更加方便人们的使用。另外还要改进一些电路的功能，使之更加人性化，智能化，更加方便人们的生活。

2.请问你的工作环境怎么样还满意吗？就业地点在哪里？

答：我的工作基本上就是与电脑和电路元件打交道。我用电脑来设计电路，模拟电路，当然还要独自动手来连接电路，焊接电路。因为我的电路只是实验品，所以不能用机器来代替，这就增加了工作的负担。长时间的与电脑在一起，也使我有时感到不适，不过我的兴趣在这里，所以也就没什么了。我的工作地点一般就是在公司里，但对于一些困难的任务，我无法在规定的时间完成所以就需要带到家中来完成。对于一些人看来，我们的工作非常的枯燥无聊，但对于我来说我的工作还是很有趣的，我喜欢我的工作，我喜欢单片机设计，我喜欢与电脑和电路打交道。

3.请问单片机设计这个职业需要什么样的训练，经验呢？

答：单片机设计这个职业对一般人来说还是很困难的，倘若没有大学的知识基础，就很难在单片机设计方面有突破性的进步。因为单片机是需要有创新思维的，而大学则提供了创新思维所需要的基本知识。对于有些人来说，很容易就能看懂别人设计的单片机电路，但当自己来设计时，就感到很困难，这就是因为缺少系统性的知识，只能知道片面的，而无法了解全部。我说的这些就是说大学时的知识积累很重要。除了大学时的知识积累，还要有一定的实践经验，一个满腹经纶的却不会实践的人就如同一只不会采蜜的蜜蜂一样对于公司来说毫无用处。大学时期有关于单片机的实验但这还是远远不够的，还需要有另外的长时间的

训练才能勉强应付公司里的单片机设计工作。我就是工作以前没有足够的实习量从而遇到了很多的困难。最令我头痛的就是在连接电路时，由于接触的电路元件较少，在选择电路元件上很伤脑筋。有时也闹出笑话，当然还有损失。不是烧了元件就是不能工作，还需要重新连接，既耗费精力，也没有效率，所以我刚开始时工作基本就没什么进度。

4.请问做单片机设计需要资格吗？需要什么资格？

答：当然需要资格，不适说每一个人都可以做的。最重要的资格当然就是获得一些证书，比如说是单片机高级设计证书什么的。只要是关于单片机的证书当然是拥有的越多越好，因为它们代表着你在这方面技术如何，一些公司无法就单片机设计来考察你所具有的能力，于是证书就成为了你最重要的敲门砖。

5.我还需要问你一个比较私人的话题，请问你的收入怎么样，有什么福利？

答：你这个问题还真是让我难以作答，让我想一想。做单片机设计的职员的薪酬一般就是5千到6千之间吧，最重要的还是要看你自己所具有的能力，做的好了，钱当然就会挣的很多，没有什么能力，不要说挣钱，就连最基本的工作保障都没有，想一想，又有哪个老板会雇佣不能为公司增益的职员呢。至于说福利当然还是有的，如果你有什么项目，并且由你做成功的话，就会得到很丰厚的回报。

6.请问你的工作时间怎么样，以及你的生活形态？

答：关于这个话题我在第一个问题中已经提到过的，工作时间一般和所有的公司一样，都是8小时工作制。但如果没有办法再规定的时间完成任务的话就要自己另找时间来完成了。我都是基本上与电脑和电子元件打交道，生活显得有些单调与机械，但我很开心。

8.请问这个职业有没有进修与升迁机会？

答：任何职业只要你具有能力与工作认真的态度，都是具有升迁机会的，能力越高升迁机会越大，有人说自己的升迁机会不掌握在自己手中，我却认为自己的升迁机会就恰恰掌握在自己的手中。我本来就是一个小职员，我并不满意我的工作，但现在我很满意我的职位。当你具有一定的审查资格的时候，你的工作会比你刚开始时的要轻松许多，并且有更多的钱可赚。至于说进修机会也是有的，有些公司每年都会派一些职员到外国考察进修，他们这样做的目的不仅仅是为了使你的能力更加出众，相当一部分是为了提高自己公司的水平。当人，选拔出来的这类人都是公司里的优秀职员。

9.最后请问，你对单片机设计的未来展望？

答：单片机设计是个年轻的技术，科技含量高，在当今世界以及国家大兴信息科技的时代是非常热门的一门技术。学习单片机会有很好的就业前途，因为各行各业都需要它。我认为未来单片机会有更好的发展前途，会有更细，更广泛的分支。

感谢：您接受我的访谈，你对我的回答使我更加清楚的认识到了单片机设计行业里的很多知识，最后十分感谢。

访谈心得：

通过此次访谈使我更加清楚的认识到了关于单片机这个行业的一些容。最重要的是让我坚定了自己的方向，我在访谈以前只是有一个想把单片机设计作为自己的职业的一个意愿而已，而通过此次访谈我发现单片机设计是我兴趣之所在，很适合我。开始是我并不确信我能不能胜任单片机设计这份职业，因为它太过神秘，但是通过我对它的了解，我发现我可以。有了一个目标，就有了方向，有了方向就等于有来一束光芒，就有了追寻光芒的动力。此次访谈不仅解开了我的疑惑，更重要的是将会指导我在以后的学业上如何做。由于此次访谈我将会关注一些很重要但我平时却不关注的事情，我相信这会对我以后的发展起到很大的帮助作用。

我最欣赏的一句话就是：有思想就会有作为，有作为才会有成就。在未来的日子里，我将会坚定自己的目标，努力提升自己的综合素质，为未来将会遇到的挑战做准备。

职业生涯规划报告(篇12)

访谈时间：年月日

访谈方式：当面采访

访谈人：

被访谈人：某科技集团研发处黄某

被访谈人简介：黄某，硬件工程师。毕业与于福州大学，在大学毕业后直接签约冠捷，成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是：实干，敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。

访谈内容：

问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?

答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。

问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何?

答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。

问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?

问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?

答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状?

答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。

问：您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的?

问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训?如果有，是哪方面的培训?今后还要求个人在哪些方面素质有所提高?是否有继续深造的机会?

答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新技术，新动态。正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在技术方面要求会比较多。在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。

问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平?

答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何?

答：目前期显示器和tv行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。

大学生职业生涯访谈报告范文集锦

一般而言，只有实践能克服经验的错误。当我们落实一项工作时，我们都需要写报告。写报告可以锻炼个人的综合能力，提升个人发展水平。对于此次报告你有哪些不错的经验总结呢？请阅读由栏目小编为你编辑的大学生职业生涯访谈报告范文，感谢您的参阅。

大学生职业生涯访谈报告范文篇1

职业生涯人物访谈报告一、访谈记录

访谈人物：赵菲从事职业：教师单位名称：海南大学土木建筑工程学院

访谈日期：20xx/4/13

访谈内容：

(一) 您当时为什么想要当注册结构工程师？

答：作为从事建筑结构工程专业教学的教师，在注重专业知识理论教学的同时，还应将教学与实践相结合，成为注册结构工程师可以实现两者的结合。

(二) 您认为从事这个工作，什么品质最重要？为什么？

答：从事建筑结构设计，必须具有高度的责任感，因为建筑的安全是第一位的，而结构设计的首要目的就是保证建筑结构的安全。

(三) 您目前对这项工作满意吗？其中最大的乐趣是什么？

答：非常满意，最大的乐趣就是看着自己付出心血设计出来的高楼大厦能够建成，心中充满了成就感。

(四) 您在工作中会遇到过一些较大的困难是什么？您如何克服的呢？您工作的的最大的动力源泉是什么呢？

答：工作中遇到的困难：结构形式复杂，模型建立复杂。解决办法：参考类似建筑的结构案例，或者请教有着丰富工作经验的前辈。工作的最大动力源泉来自于对专业的热爱和对工作的认真负责的态度。

(五) 您对现在还在读大二的我们有什么建议和提醒吗？

答：将专业基础课（如工程力学、结构力学、弹性力学等）和专业课（如混凝土结构、钢结构、工程抗震、建筑施工等）学扎实，认真完成课程设计，为将来的毕业设计打下坚固的基础。要有更好的发展就要学好英语。

(六) 从事这项工作，需要什么特别的教育或是培训吗？

答：从事建筑结构设计，除了在大学本科期间接受系统的专业知识学习外，进入工作岗位后，还可以得到具有丰富工作经验的前辈的指导，注册结构工程师

每年还会接受继续再教育培训，例如新规范的学习等。

(七) 从事这项工作，初入者最容易出现什么问题？该如何避免呢？

答：刚刚从事结构设计时，一是对现行的国家规范、规程不熟悉，二是缺乏施工经验，理论与实践脱离，设计出来的结构有可能在实际施工时无法实现。解决的方法：一是熟读并深刻理解规范、规程，知其然，并知其所以然；二是亲临施工现场，获取实践经验，将设计与施工紧密结合。

(八) 您认为女生从事这项工作最大的利与弊是什么呢？

答：女生从事结构设计，可以发挥其认真、细致的优点，在设计中不易出错，画图质量高，不利之处就是设计是项累心、累身的脑力、体力活，需要健康的体魄和充沛的精力，女生相对男生来说，在体力方面欠缺些。

(九) 您觉得从这项工作中最大的收获是什么？

答：从事结构设计最大的收获就是专业知识水平得到了极大的提升，报酬也不菲。

(十) 请问，从事这份工作的人在同行业内的发展前景如何？

答：前景广阔，只要用心学，在结构设计领域一定会有所建树。

(十一) 据您所知，有什么职业杂志，行业网站或是其他渠道帮助我们深入了解

这个领域吗？

答：专业的期刊杂志，如《土木工程学报》、《建筑结构学报》、《建筑结构》、《建筑科技》、《施工技术》等，在图书馆可以查阅到。

二、访谈报告

(一) 目标职业生涯人物的选取

结合自己的兴趣、技能、职业价值观、教育背景和已掌握的职业知识选取了自己的目标职业。通过与老师，同学，家人的交流和推荐，寻找出几位自己的目标职业生涯的职场人士。通过收集资料，大致的分析和认真的对比，选择出自己最想了解的职场人士，以便通过更进一步的交流，获得自己最需要的信息，给自己一个更加确定的目标和更为有力的动力。

(二) 目标职业生涯人物简介

赵菲，女，汉族，19xx年x月出生于江西省上饶县。19xx年毕业于合肥工业大学工业与民用建筑专业，取得工学学士学位。19xx年毕业于合肥工业大学结构工程专业，取得工学硕士学位，同年在海南大学任教。20xx年在浙江大学建筑工程学院攻读博士学位。参与过国家自然科学基金项目两项。海南大学土木建筑工程学院讲师。

主要研究方向：混凝土结构设计理论、结构的抗火设计。

主要授课课程：《土木工程概论》、《混凝土结构》、《砌体结构》、《钢筋混凝土特种结构》、《土木工程结构试验》、《建筑结构电算》、毕业设计等。

(三) 访谈过程简介

访谈是面对面的方式进行的。赵菲老师是一个很随和的人，她极其有耐心地，详细地回答了我提出的疑惑，在交流过程中，还问了我的学习、生活，给了我许多的建议和鼓励，使我得到了一些新的启发。交流氛围轻松、愉悦、顺利。

(四) 访谈问题总结

这次的职业生涯人物访谈是对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，让我进一步地对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有了更深的了解，这让我在以后的学习中更有针对性地去学习，去工作，以致不会让我茫然无措，走过多的弯路。对于这次的职业生涯人物访谈，我的体会和收获有以下几点：

1) 重视和精通自己的专业知识，积累经验。

在工作中会遇到各种困难，如如结构形式复杂，模型建立复杂等等。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。而刚刚从事结构设计的我们，既不够规范，又缺乏实际施工经验，理论与实践脱离。因此，我们在学生时期要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要精益求精。而且我们要肯问肯学，向具有丰富工作经验的前辈学习，亲临施工现场，获取实践经验，将设计与施工紧密结合。

2) 学好英语

在全球化的今天，面对各国之间的文化的交流与学习，英语的重要性是不言而喻的。英语帮助我们更好地学习前人的研究成果，学习国外的先进的理论和技术。英语已经成为了科学界的通用语，绝大多数的科学论文都是用英文发表的，

而且这种趋势将会愈演愈烈，英文论文占总论文数的百分比将会越来越高。这也会让自己发表的论文赢得更多的读者。

3) 对工作要严谨、认真，有高度的责任感

首先，不得以欺骗、贿赂等不正当手段取得注册证书。其次，从事建筑结构设计，必须具有高度的责任感，因为建筑的安全是第一位的，而结构设计的首要目的就是保证建筑结构的安全。细节决定成败，只有严谨，认真，负责，才能将工作做到极致，才能为人们建造舒适，安全的安身立命之所。对于女生从事结构设计，尤其可以发挥其认真、细致的优点。

4) 健康的体魄和积极乐观的心态

结构设计，要创意，要严谨，要专注，是项累心、累身的脑力、体力活。欲先善其事，必先利其器。想要高效地完成工作，那么保持一份良好的心态，健康的体魄和充沛的精力显得尤为重要！

5) 学会做人，经营人脉

学会做人是我们大学生必修的一门课程。我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。人脉的重要性越来越凸显出来，斯坦福研究中心曾经发表一份调查报告，结论指出：一个人赚的钱，12.5%来自知识，87.5%来自人脉。而对于工程师来说，一项工程并不是靠一个人完成的，因此团队的凝聚力必不可少，积极与人沟通，培养团队精神，协调好与队员的关系，更能积极推进工程的完成。

6) 培养自己的独立意识、决策力、执行力

有人分析，当代大学生都是从校门到校门，生活经历相当简单，受到的都是正面的、理想的教育，还没有社会化，社会经验十分缺乏，他们的思维方式、情感、意识带有较大的主观性、片面性，还难以独立客观地处理好各种事情。我们从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差。问题是人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。例如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。

我们都已成年，很多事情自己完全有能力，可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。我们要学会掌控着自己的人生发展轨迹，学会自己决策和执行。而且经过

这样有意识的培养，我们不仅独立决策力、执行力会有很大的提高，也会更加自信，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。

(五) 对目标职业的分析

对于目标职业——结构工程师，首先就是自己对专业知识的学习，精通必不可少。而且，注册结构工程师报考条件，其中有注明职业实践最少时间：4年，这说明了这个职业的性质，经验非常重要，因此动手能力，实践能力必须重视。从对目标职业的态度品德要求来看，注册结构工程师必须有高度责任感！向着注册结构工程师的方向发展，前景开阔。只要踏实认真，积极实施自己的计划，实现目标的一天就会到来。

(六) 自身认识的变化

之前，对职业规划的前期工作，算是对职业生涯建立起一个骨架。而这次的访谈活动，让我更加深入了解了以后所面临的职业生涯，从更为现实的角度去考量，从访谈中有了更为成熟的想法和新的启发，使得自己更加坚定了目标，今后的学习生活更具有方向性和奋斗力。

(七) 对自己就业和将来职业发展的帮助等

通过这次的访谈活动，我受益匪浅，让我更加了解了土木行业的发展状况和发展前景、作为结构工程师需要的品质、性格和能力、我们所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。这对我今后方向的选择，学业的规划以及将来职业的选择都起到很大的帮助作用。同时，我也看到了我目前距离职业目标的差距，将在今后更有针对性的学习，弥补不足，提高自己的综合素质水平。

大学生职业生涯访谈报告范文篇2

大学生职业生涯人物访谈报告访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：电话及qq聊天

访谈人：李文

被访谈人：杭州电子科技大学机械工程学院王松根

被访谈人简介：王松根，中共党员，曾获得“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“机械工程学院十佳大学生”称号。历任07010111班班长兼团支书，学院辅导员助理、新生助理。曾获得三次校一等奖学金，一次校二等奖学金，20xx年国家奖学金，综合测评连续四学期排名专业第一。在机械设计制造及其自动化专业，积极的参加实践竞赛活动，曾先后获得20xx年杭州电子科技大学首届网页设计大赛一等奖，负责的《磁流变液制动器的研制》获20xx年度浙江省大学生科技创新项目资助，20xx年第十一届“挑战杯”大学课外学术作品竞赛校特等奖、浙江省一等奖、全国三等奖，20xx年第三届杭州电子科技大学机械设计竞赛二等奖，浙江省第六届机械设计大赛本科组一等奖，浙江省第七届机械设计大赛本科组二等奖，20xx年“挑战杯”创业计划大赛校特等奖，此外在国家核心期刊《机床与液压》上发表论文一篇。

访谈目的：为了进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。访谈内容：

1问：在校期间或工作期间是否参与过职业培训？哪些培训？

答：自学，看一些入职书籍。提升自己的职场能力。进入社会以后发现和在学校里差别太大了，不同企业文（如公务员国企外企民营企业氛围都不同）应对也该不同。这些就需要你不断汲取知识来应对职场的人物关系及工作。

2问：学校中得哪些课程对你现在的工作起到了很大的帮助？

答专业课程必须优良，能精通最好，助课程也必须涉及面广泛。3问：在实习前应做好哪些准备工作？包括对公司工作及自己的了解

答：充分认识自己的缺陷，提升自己的工作能力。了解实习工作的基本职能，自己更好的向其需求方面靠拢。降低眼界，要虚心好学。

4问：你觉得在校期间应如何利用有限时间达到最大的效率？为以后的工作打好基础，合理安排时间用在学习社团工作及身体锻炼上。

答：个人案例:学习,身体锻炼,学生会社团工作及个人休闲时间比例大致为:4:3:2:1 .学习是重要,但是要正确树立观点.大学是培养你在社会上最后存活下来的熔炉。出了校园,就像把人丢入大海,是否能活下来,就要看个人八仙过海各显神通了。

5问：现在大学生毕业时，都会比较苦恼该选一个什么样的公司，您在这方面有怎样的建议？是否选择一个前景好的公司，会有比较大的晋升机会，也会在事业上有更好的发展？答：对于选择公司这点来说，要考试许多方面的因素。比如这个公司提供的职位是否跟自己的专业相关，这些职位是否是自己想要的工作，工作压力会不会很大等等。当然，一个公司的前景好不好也是十分重要的，但不是说前景好的公司就一定会好。前景好的公司，去应聘的人就会比较优秀，自己是不是有能力脱颖而出，在这样一个精英云集的公司，自己是不是能承受住工作上的竞争压力。而就晋升机会和事业前景而言，没有说前景好的公司就一定会比别的公司有优势。前景好的公司肯定在选择人上面比一般的公司严格许多，如果你自己不是足够的优秀，不能很快被上司发掘出来，那你只能一直在一个平凡的位置上，反而不如在别的公司很快晋升对你的事业帮助大。

6问：工作中的学习跟校园里面的学习有什么不同呢？

答：工作中的学习最重要的特点就是注重实践，而不像校园里面学习大量的理论，而学生不知道怎么运用的实际中。另外，我所说的学习不一定是指看书的那种学习，也有向老员工请教，或者参加公司组织的培训等方式。

访谈总结

职业生涯人物访谈是我们大学生接触社会的一次很好的机会。同时，通过与职场人物的交流，我们也能仔细认识自己，思考自己的未来的契机。可以借这次机会，对自己的大学生活以及将来的职业生涯作一个科学的，较详细的规划。以免将来真正要面临职业选择的时候手忙脚乱。现在将我的思想感情总结如下：

（一）精通专业知识，强化专业技能用人单位招聘的是有一定专业能力的人，才能胜任其提供的工作。不管在学校的社团工作，社会工作中做得多么优秀，自己的专业知识必须精通，专业技能必须强化，不然在工作中就会捉襟见肘，很快就会跟不上行业的发展，也不能达到公司的要求，等待自己的只有被淘汰。

（二）（二）加强沟通能力，建立广阔人脉大学是一个学习的地方，也是一个交朋友的地方。来自天南地北，各个专业的同学，有着不同的知识背景和社会背景，有着不同的生活习惯甚至宗教信仰。与大学里面的同学处好关系，是锻炼自己与人沟通的能力的极佳机会。在大学校园里面建立的人脉关系，在将来工作任何可能的地方都能给自己提供帮助。

（三）端正工作心态，培养责任心不管是工作还是学习，心态都在其中扮演十分重要的角色。要一丝不苟，严肃认真才能取得好成绩。正确的心态就是要在战略上轻视任何困难，而在战术上却要重视它们。首先要相信自己的能力，并相信自己能够通过自己的学习努力克服一切困难；同时又不能掉以轻心，要积极学习，向有经验的人请教，争取较快较好地完成工作

大学生职业生涯访谈报告范文篇3

职业生涯人物访谈报告

自动化1402班第三小组

一、前言

有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我们好好的想了想自己的未来，我到底想要什么？我该怎么做？通过此次的生涯人物访谈让我们收益匪浅！

二、访谈内容

1.访谈人物：***，现任兰州交通大学*** ***。

2.访谈方式：当面访谈

3.提问人：***

4.记录人：***

4.访谈问题：

（1）您当时选择从事教育事业是如何考虑的，或者说您最初的理想是做老师吗？

（2）从事这么多年的教育工作，请问您在工作方面都遇到过哪些挫折，您又是如何应对的？

（3）在您的学习或职业生涯中有哪些是令您最难忘?

（4）请您简单地介绍一下自动化专业的就业方向？

（5）请您就“作为大一新生应该如何更好更快地适应大学生活，为以后的就业做准备”提出宝贵意见？

4.访谈体会：

因为该访谈人物是父母朋友的孩子，所学专业和我一样相近，在竞争如此激烈的时代，他算是一个很幸运的人，没有在求职的过程中感受到太大的压力，而且他在学校的成绩也非常优异，大学期间他也很努力参加各种实践活动，对他的求职路打了很好的基础。或许在走出大学的那一刻我们会面临各种各样的困难和挫折，我们没有他那样幸运，但我们可以像他那样努力，不断完善和充实自己，机会总是留给有准备的人，如果我们能做好充分的准备，相信我的在今后的求职路上也会有所收获。良好的准备是踏入社会上的第一步，也是整个人生的重要一步，这是我最大的启发。

三、访谈场景再现

视频拍摄：陈辉

四、访谈总结

总结撰写：***

有人把大学比作一座象牙塔，我们进入了这里，享受着它所带来的一切，但总有一天要走出来，想在这个社会上安身立命，一份稳定的工作必不可少，然而，无数的大学生毕业之后走进社会，在应聘求职甚至于对自己的职业发展

方向方面，都觉的迷茫，面对汹涌的社会大潮不知所措。一个重要原因在于，

在大学期间，他们心中并没有为自己的未来做一个清晰明朗的、可量化的打算。

职场就如同战场，不需要弱者！为此我们必须不断完善自己的能力，不仅仅是自己的专业知识，还有各种管理经济等方面的知识，了解成功的人的故事并向他们学习。要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。大学是一个很好的交友平台，所谓“三人行则必有我师焉”，我们要多交益友，见贤思齐，取长补短。当今社会人们很看重实践能力和工作经验，在大学期间，我们要学着去做一些兼职，不仅能让自己多多接触社会，还能锻炼自己的人际交往能力。多多参加各种活动，丰富自己的生活。

此次生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，帮助我们了解了的真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新颖信息。这些信息让我们意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我们及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。

每个人都满怀憧憬，希望在较短的时间就能找到适合自己、服务社会的理想工作。这就要求我们要了解社会现状，尊重客观规律，择业前要对自身素质进行一次彻底的了解和评价，对自己的专业特长、兴趣爱好、为人处世的能力以及个人的理想志愿等做一次全面充分的分析，对自己将来的事业发展有一个确切的定位。同时，也要根据社会对人才的基本要求塑造自己。这样，才能使自己在人才市场中有的放矢，在竞争中处于不败之地。

大学生职业生涯访谈报告范文篇4

大学生职业生涯规划人物访谈报告

访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：QQ

访谈人：常苏晋

被访谈人：薛天

访谈内容：

问题1：如何看待现在的轻工专业就业前景和发展空间？

答：起点底，但是就业行业广。本科生的竞争压力过大，许多研究生甚至归国的留学人员的涌入，无形之中对本科生就业造成冲击。

问题2：毕业后是通过何种方式找到现在的工作？是否参加过校园招聘会？

问题3：你认为轻工专业毕业的学生应具备哪些专业技能及素质，才能找到专业对口的好工作?

答：1.具备必须的专业知识，这是你工作的奠基石。

2.有熟练的外贸知识和技能。

3.个人素质能力，如独立果断处理事物能力，这个就需要在大学期间多参与社团和学生会来锻炼自己这方面的能力。

4.基本，熟练的office办公软件能力及基础的计算机能力。

问题4：在校期间或工作期间是否参与过职业培训？哪些培训？

问题5：学校中得哪些课程对你现在的工作起到了很大的帮助？

答：专业课程必须优良，能精通最好，助课程也必须涉及面广泛。

问题6：在实习前应做好哪些准备工作？包括对公司，工作，及自己的了解

答：充分认识自己的缺陷，提升自己的工作能力。了解实习工作的基本职能，让自己更好的向其需求方面靠拢。降低眼界，要虚心好学。

问题7：现在在公司所担任的职位有哪些日常工作要做？

答：日常处理邮件，安排订单，生产等，联系客户拜访，谈判订单项目等。

问题8：对于现在的大学生来说，如何才能在招聘前更好的了解哪些公司及职位拥有更好的前景？有什么方法或途径可以提供帮助？

答：通过自己的人脉，以及网络来查询公司的情况。

或者：在确定了理想公司后，直接联系负责人或者HR manager询问，职位后期的发展情况，如：是否提供职业培训等。

问题9：你觉得在校期间应如何利用有限时间达到最大的效率，为以后的工作打好基础？合理安排时间用在学习，社团工作及身体锻炼上。

答：个人案例：

学习，身体锻炼，学生会社团工作及个人休闲时间比例大致为： 4:3:2:1

问题10：现在重新回顾以前对学习、工作所做的选择，你觉得有哪些是值得在校学生借鉴的？

个人总结：

1.正确认识自己的优点及不足，从而指定合适的努力方向

2.要重视专业知识学习及职业能力培养

3．建立属于自己的人际网络

4.多学习有益的辅助知识，全面发展

大学生职业生涯访谈报告范文篇5

大学生职业生涯规划人物访谈报告访谈时间：20xx年10月10日

访谈方式：当面访谈

访谈人：王晓霞

被访谈人：丁磊

精彩观点：

1．设计是一首七言绝句，它可以永远无题！

2. 设计提升品味，创意达到效果，文化和内涵谱写静止的音乐

3. 古代用风水诠释人与自然的关系，现代用“室内设计”运用人与环境的关系

问题1：从20xx年开始接触设计，眨眼已经过了6年，你能给大家分享一下你的设计之路吗？

【丁磊】：六年的时间给人感觉很长，但我自己却感觉只有“一眨眼”的工夫，从这六年的从业生涯里最大的感受就是要——“专注”，只有“专注”才能做好一件事情，虽然现在我们在说这个词的时候很平常。但是每位设计师在刚入行的时候都经历过迷茫时期，因为那个时候自己都不清楚自己该去做什么，能做好什么，什么值得自己花大力去钻研，正是基于这些前提，杂而不精是设计师成长时期的一个过程，感觉自己什么都能做，临摹一些大师的作品，可总是学其形学不其神，真正要达到用“空间艺术去表达思想”还差了很远。直到后来学会了安静，把自己的心沉下来。开始真正的去思考什么是设计，自己更擅长做什么项目，还需要哪些知识去完善，问完自己这些问题之后，怀

着一种不同的心境去做项目设计的时候，会感觉得心应手！

问题2：现在设计界有很多自称“自由”设计师，你是怎样理解“自由设计师”这一职业的呢？

【丁磊】：其实对于“自由”本身，每个人对它的理解就不一样，它是一种情感的体验感受，同样的环境下也许就会出现不同的感受。我所理解的“自由设计师”是：大部分的在做项目可以有机会筛选自己擅长且喜欢的项目做；根据兴趣和条件选择一些有代表性的设计方案，并能施工建成；可以有自由支配时间来让自己去学习提升；能有“挑战”自我能力的项目机会；可以因为项目需要而自由组建团队去完成一个项目任务。其次，在某些时候我可能也会扮演其他的角色，比如：摄影师。

问题3：你认为一个成功的别墅设计，需要注意哪些设计细节呢

【丁磊】：别墅设计的细节很多，而且根据客户的喜好不同、风格不同、用材不同也会造成设计的细节重点偏向不同。我就简单列举几个比较值得注意的方面：首先就是空间布局需要根据与甲方沟通的设计风格和需要表达的主题思想来划分分割，有很多设计师在做设计的时候同甲方先确定布局再确立风格，而设计是一个整体的系统工程，不能简单的单向考虑；其次就是在设计装饰用材的收口上，有的时候整体造型很好，但是细节的两个材质之间的收口处处理的不好，会给整体效果打折扣。再次，就是安排好走向、通风、观景效果等的一些比例和尺寸。

问题4：对于软装设计这个行业，很多人都觉得陌生，甚至很多人到

现在还不清楚“软装”指的是什么？你能跟我们分享下你对“软装设计”的心得吗？

【丁磊】:“软装设计”其实一直都客观存在，像我们出差看到什么有意思的装饰品、装饰画、标志性的纪念摆件，其实都是属于软装饰的范畴，只是大家没有像现在这样明确的提出来罢了。对于“软装设计”的心得，其实还真的谈不上什么心得，只能说一点体会吧，这样去打一个通俗易懂的比方：家庭装修基础造型部分是骨架，材质的运用部分是血和肉，软装设计部分是“衣服”，骨架有决定你是否能成为“模特”的基本条件，血肉造就了你能否成为“明星”的要素，而衣服可以达到更好的展示出你的气质和内涵。我们可以根据所穿“衣服”的不同，来展示一个不同的空间效果和氛围的衬托。因此，居家空间也是可以通过“软装设计”根据潮流的变化而获得不一样的效果，在结合原有主体造型风格的基础上不改变原装饰结构通过改变一些：装饰摆件、布艺窗帘、装饰画、工艺品、可移动家具的替换，达到或高贵、内敛，或粗犷、狂野，或清新、明亮等一些空间氛围营造。我想这么说的话大家更能去理解“软装设计”了。

问题5：现在很多装修公司都推出了免费量房，免费出设计方案，这样的措施会给设计收费带来怎样的弊端？你怎样看待设计收费的呢？

【丁磊】：首先，我想先阐明两个观点：一是免费的概念其实就是等同于廉价，而廉价的东西又约等于劣质；二是一个设计师在付出劳动的同时得不到应有的尊重和回报，他怎么会做出一个让客户满意又让

自己满意的作品，做高端设计师难的不是客户满意，而是自己满意。设计是一种生活的提炼，更是对于人文艺术的一种极致追求，如果设计师没有这样的态度去做设计，免费都要嫌它浪费纸张。

问题6：现在装修公司的竞争更加激烈，装修指数的公布让装修越来越透明，两极分化日益明显，行业洗牌不可避免。你对于施工与设计分离，是怎样看的呢？

【丁磊】：这是一个中国国内很有意思现象，先从外围环境分析吧，设计与施工分离，这是中国设计行业的必然趋势，整个中国内现在还处于自主创新设计的初级阶段，我们现阶段还是在跟随着意大利、西班牙、西欧、日本、美洲一些发达国家的步伐，随着人们生活水平的提高，对精神文明和审美艺术水平的提高，会必然的出现两极分化的现象，一类会成为功能型需求客户，那么以后发展的地产精装房会解决绝大部分的这类需求，因为地产精装房会为客户节省装修的时间和精力，而且还会形成四个统一即：统一设计，统一施工、统一采购、统一管理，无论是从资源利用率还是成本控制上都可以形成团购的效应。部分希望达到个性追求的客户，会通过局部改造和“软装设计”来实现；第二类是享受型客户，属于对生活品质有着很高要求，这种类型的客户一般都有着很广泛的社会资源，而且现在随着电子信息技术的发展，他们都会找一些在行业内比较有知名度的公司或者工作室来设计，而施工也会同样找在行业内比较有知名度的公司来施工。为什么会造成这种现象呢？其实，道理也很简单，这类客户因为处于社会的中上层，他们的社会资源很丰富，看得多见得多，对设计的要求

也就会更高，而且，他们非常清楚的认识“专而精，多尔杂”的道理。然后，我们说说业内的一些情况，设计和施工不分的好处在于：设计和施工可以形成有效的沟通，并及时解决施工过程中的一些问题，让工程顺利团圆；弊端在于：时间长了，设计基本上都是围绕施工了，因为对于同一个公司来说，如果设计师设计的太过复杂而且费工费料，公司的工程部会跑过来和设计师协商，要求简化设计，如果设计师还一直坚持，那么老板也会跑过来要求控制成本，最后的结果就是：设计师向公司妥协，简化部分设计造型，控制成本。那么很多有创意、有思想、有艺术感的东西就被消磨殆尽了。。。。。。

问题7：你认为一个优秀的设计师，他应该具备哪些方面的设计知识与素质呢？

【丁磊】：说到设计师的知识和素质，它有太多的方面了，一个优秀的设计师除了应当了解一些基本的设计类知识如：人体工程学、色彩心理学、空间构成、建筑材料学、中、西方美学、等等；而且，除了这些理论知识之外，同时要了解当下的一些时尚元素，还需要向不同的人群学习了解他们的居住经验。总之，用我的老师给我讲的一句话来概括“设计师就是要上知天文下知地理，活到老学到老”，不断的学习这也是我们能成为优秀设计师的必经之路。一个优秀的设计师永远需要用审视、提炼的眼光去看待事物，从艺术的概念上，是没有美与丑之分的，只有表达展现的够不够的问题。我们需要用包容的心态去观察感知世界。

问题8：作为一个设计师经常参加设计大赛，能够给自身带来什么样

的帮助呢？

【丁磊】：经常参加设计大赛可以快速有效的提高自己，在设计大赛中，可以更多的与这些设计精英们一起切磋交流，与这些同仁们一起沟通交流，你会在与他们的交谈过程中学习到书本上都学不到的东西，因为他们在与你说的时候也是经过他自己的提炼过的东西。而这些正是他们提炼后的精华。

问题9：在设计领域，设计团队取代个人设计师成为设计行业的设计主体已经成为必然趋势。你是如何实现设计团队的有效组织和管理

【丁磊】：团队的组织，首先是一群有共同兴趣、共同目标的人组成，没有这个前提就不能称为团队。管理团队需要明确任务目标和每个人的职责和工作范围，合理分配任务和完成的时间节点，实行分项任务的责任制，而且确立一个大家共同认可的管理流程和奖惩制度，用制度去实现自主管理。设计行业的管理如果有太多的条款管理的话，会限制设计人员的自主性，对于团队内的设计师的培养不利，我个人觉得主要是控制好任务的时间节点。

问题10：现在自己也创立属于自己的个人品牌设计工作室，接下来的设计人生你是怎样去规划的呢？在创业的道路上，你会怎样去探索？

【丁磊】：从个人工作室的角度讲，更希望专注于“设计”，我觉得只要我们把自己的设计的作品做好，让在我的这个小团队里的每一个人，能够在用心的做好设计，业务其实会自己找上你的，等有了一定的积累，希望能有机会开创一个属于自己的设计类的公司，为中国的

设计行业做出一个普通设计人应该做出的贡献。

尾：到这里我们的访谈已经接近尾声了，非常感谢丁海官学长给我们带来这么精彩的分享，同时祝愿他在设计的道路上越走越远?

装饰1001

20xx31030110105 王晓霞

大学生职业生涯访谈报告范文篇6

大学生职业生涯人物访谈报告

一、大学生职业生涯人物访谈记录

访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：电话采访

访谈人：

被访谈人：

被访谈人简介：**，男，24岁从北京**大学毕业，至今从业3年有余，大学毕业后进入百度成为一个普通的程序员。从底层一个个项目做起，积累了十分丰富的软件开发经验，认真严谨的工作态度，肯干务实的工作作风，帮助他一步步走到现在**软件研发工程师的职位，在自己的职业生涯中有所成就。

访谈目的：通过采访自己感兴趣的职业的从业人士，从他们的从业经历中更清醒地认识到如今的就业现状，意识到自身的不足之处，了解他们从走上岗位到小有所成经历的大概过程，从中汲取可贵的个人品质，促进我们更认真地学习、生活。为以后在自己的职业生涯中取得成功打下坚实的基础。

访谈内容：

问题1：您当初为何选择这份工作？

答：其实最主要的原因是我对这方面的工作很感兴趣，而且跟我学习的计算机专业也对口，我觉得从中我能找到工作的乐趣，充分发挥自己的创造力，当然，也参考了身边一些同学朋友的选择，仔细考虑之后，就选择了这份工作。

问题2：您现在每天具体做哪些工作？

答：我现在的职务是软件研发工程师，我的本职工作是进行新产品的开发和现有产品的改良，在这整个过程中，不仅仅是编程，大大小小的事情几乎都有涉及，比如说一个软件的构想、代码的编写和完善、界面设计方面的问题也会给出一些建议等等。

问题3：该职业需要什么样的人，比如个人品质、性格和能力等方面？

答：现在大部分企业对软件开发人员都要求本科文凭或者以上，当然也有一些能力强一点的有专科文凭也可以。至于个人品质方面，大家都知道，程序员对很多人来说可能是一项比较枯燥的工作，所以要从事这个行业，可能要比较有耐心，也要细心的人，才能做好。而且编程是一门很深的学问，还要有持续学习的能力，才能不断完善自我，与时俱进。另外，这项工作到后期会越来越强调综合的能力，只会写代码，是远远不够的。

问题4：您在做这份工作时，日常面临的问题是什么？什么最有挑战性？

答：刚开始上班的时候，日常面临的问题更多的是编程方面的，随着工作经验的增加，现在更多的可能是创意方面的，因为新产品的研发和现有产品的完善都离不开创新。创新也是我认为在工作中最有挑战性的。

问题5：学校中的哪些课程对这个行业或职业比较有帮助？

答：计算机相关的专业课程当然是很重要的，因为是从事这个行业的基本要求。还有的话，因为随着自己慢慢工作久了，就会更多地强调综合素质，比如管理、经济、心理等等对完善自身有积极作用的知识，在生活里也是不应该忽视的。

问题6：我们在大四的时候有一个实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?

答：实习的话当然专业知识方面是不能缺少的，因此实习前理论知识方面要准备充分，为了让自己的实习单位以后有意愿留下自己，在实习的期间要主动地去争取机会展示自己。而且实习单位的选择很重要，自己要提前锁定一些目标实习单位，然后积极争取去这些单位实习的机会，最后也是很重要的一点，是在上学的时候就尽量培养与他人沟通的能力，因为以后在企业中有很多同事，需要处理好和他们之间的关系，也会让自己的工作更加顺利。

二、大学生职业生涯人物访谈总结

以前都是在电视或网络媒体上看到人物的访谈，如今当自己做起来时，确实有一番不一样的感受，给我留下了很深的印象，收获颇丰。通过这次访谈，我了解到计算机相关领域的工作对个人素质的要求，对如今的就业形势和企业对人才能力的要求有了更直观的认识，意识到自己与那些如今已经有所成就的人士以前付出的努力还有不小的差距，知道了学习和持续学习能力对职业发展的重要性。我自己以后也希望从事计算机行业相关工作，对这个领域所要求的品质会坚持培养，更多地重视综合素质而不只是专业知识，关注计算机领域最新的发展动态。除此之外，我还认识到与人交流与沟通的重要性，通过交流沟通，开拓了自己的眼界，而不是仅仅局限于书本上的知识，使我更多地关注现实生活，知道了很多前辈们的经验都会变成自己以后踏上社会宝贵的财富。

大学生职业生涯访谈报告范文篇7

大学生职业生涯人物访谈记录

访谈时间：20xx年12月18日

访谈人:

被访谈人：

被访谈人简介：

访谈目的：

为了进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。访谈内容：

问：作为一个在校大学生，您能简单的跟我讲讲您的大学生活吗？答：每个人在大学中追求的东西可能是不一样的。当然，来到大学的一个最本质的目的可能是学习。但是，坦白地讲，我在专业知识学习方面成就不是很好，不是你们学习的榜样，但几年大学生活后，我锻炼了我的交际能力，缜密的思维，严谨的逻辑。这是几年辩论经历带给我的，还有其他方面的收获，虽然在学业上不是很突出，但就个人能力而言，我觉得我提高了不少。

问：您是怎么想到自主创业的呢？

答：我喜欢自由，不被拘束。我想掌控自己的人生轨迹，所以想到自主创业，当然也离不开家里和身边朋友的支持。现在在学校附近开了家“碧水润”，有空可以来先光顾下。

问：您是如何看待毕业大学生就业难这一现象的？

答：其实就业难不难，主要看个人能力与内心期望值之间的差距，综合素质很强，到哪里都是抢手货；但如果是眼高收低的话，现实与期望落差会很大，高不成，低不就的，自然很难找到工作。所以，给自己一个合理客观的分析，定位，是很重要的，克服浮躁情绪，踏下心来才能更好，更快的融入社会。

问：就大学生未来的一些发展方向，例如就业，创业，考研等，您是如何看待的？

答：我觉得这要视每个人的性格，兴趣而定，无论哪种选择，最好是最适合自己的选择。

问：您觉得我们现在所学的专业对将来的择业有什么影响呢？

答：就学有所成的人而言，当然是找与专业对口的工作比较好，所谓的学有所成，个人认为不仅是理论层面，我们这个专业对实际动手操作能力要求还是蛮高的，但就我身边的朋友圈而言，真正从事与本专业相关工作的人，占得比例也不是很大，有做销售的，管理的，自主创业的，所以对个人综合能力的培养，一定要重视。

问：就大学生自主创业，您有什么建议？

答：我作为其中的一份子，深有感触，自主创业，起步是很难的，会遇到方方面面的困难。如果你真的心中有这么一个想法，唯有坚持，才能让它生根发芽，开花结果。当然还有一些现实中的因素，入选择方向，资源，人脉，管理等等，这些都很重要，最重要的，是战胜你自己。

问：3年多的大学生活，您有什么感悟呢？能不能分享下？

答：其实心中也还是有一些遗憾的，我本来可以做的更好的，如果付出更多

努力的话，所以，每天给自己以充实的生活，才能收获一个充实的人生。

心得体会：

通过访谈何凌峰学长，我了解了一个大四学生所面临的选择与彷徨，当然他的话也给了我很大的启发，他作为一个即将毕业的学生，提前选择了自主创业。我相信，他的梦想会逐渐实现的。对于多数毕业生来说，有的人会挣扎，会不知所措，学长的经验是值得借鉴的，追逐梦想，为梦想拼搏，这种精神激励着我。当然，我不会去做第二个某某某，我只要做最好的自己就可以了，踏踏实实地学习，利用各种机会去拓展自己的能力，让自己时刻保持着一种奋斗的姿态，我相信，自己的未来同样会绚丽多彩！

大学生职业生涯访谈报告范文篇8

大学生职业生涯规划人物访谈范例和报告。

一、大学生职业生涯规划人物访谈范例

访谈时间：年月日

访谈方式：当面采访

访谈人：

被访谈人：某科技集团研发处黄某

访谈内容：

问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质?

问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助?

问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备?答：首先梳理自己已有的专业知识能力，客观地评价自己的优势和劣势，尽可能做到扬长补短。其次有目的地提前锁定一些目标实习单位，有针对性地进行一些关注和调研，做到有的放矢。最后可以阅读一些人际交往或社交礼仪的知识，力求在细节方面也做到位，也可以向往届师兄师姐讨教实习的一些鲜活的经验，以利于较快地适应角色和心态的转变。

问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否满意这样的工作现状?

问：您认为如何才能做好这份工作?应该具备哪些知识、技能或者经验之类的?

答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。而更多地是在进入工作之内，抱着一

种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。

问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平?

答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何?

二、大学生职业生涯规划人物访谈总结报告

此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。

也上过学校开设的就业指导课程;也积极关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：

(一)要重视和精通自己的专业知识。

中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

(二)要学好英语。

面对想在全球化的今天，特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。

(三)要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。

大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

(四)要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。正如冠捷科技集团黄某所言：“其实那些从大学出来的毕业生更高傲，说的都很好听，叫他做一点事总是磨磨蹭蹭，而且还做不好。我们对员工都没有什么特别的、苛刻的要求，他们只要对自己有态度，对所在岗位认真负责，那他们做任何行业都是可以的，而且我们也是欢迎这样的员工的。”还有，中国的电子产业仍然是发展强劲的朝阳行业，仍然是一个生机勃勃而且更加合理健康发展的充满希望的行业。所以，我们不应该有太多的抱怨和悲观的心态，应该尽量多地去接触行业最新的发展概况。并做好充分的准备，待毕业时，积极投身电子行业的发展大潮之中。这也是我们作为未来的电子工程师实现自我人生价值的努力方向和难得的机遇。

(五)要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取;二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在!

(六)要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。张总经理认为，一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。

人员需要的品质、性格和能力、大学电子专业毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是，电子行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养，使自己最终成为一名合格的电子工程师。

有关大学生职业生涯报告范文3500字(集锦10篇)

常言道，百闻不如一见。当我们完成一项任务时，我们平时都会用到报告，写报告可以提升个人的语言组织能力，当你看到此文，即表明你在寻找报告吧！经过我们精心整理，推出大学生职业生涯报告范文，希望你能从中找到有用的内容！

大学生职业生涯报告范文篇1

职业生涯人物访谈报告一、访谈记录

访谈人物：赵菲从事职业：教师单位名称：海南大学土木建筑工程学院

访谈日期：20xx/4/13

访谈内容：

(一) 您当时为什么想要当注册结构工程师？

答：作为从事建筑结构工程专业教学的教师，在注重专业知识理论教学的同时，还应将教学与实践相结合，成为注册结构工程师可以实现两者的结合。

(二) 您认为从事这个工作，什么品质最重要？为什么？

答：从事建筑结构设计，必须具有高度的责任感，因为建筑的安全是第一位的，而结构设计的首要目的就是保证建筑结构的安全。

(三) 您目前对这项工作满意吗？其中最大的乐趣是什么？

答：非常满意，最大的乐趣就是看着自己付出心血设计出来的高楼大厦能够建成，心中充满了成就感。

(四) 您在工作中会遇到过一些较大的困难是什么？您如何克服的呢？您工作的的最大的动力源泉是什么呢？

(五) 您对现在还在读大二的我们有什么建议和提醒吗？

(六) 从事这项工作，需要什么特别的教育或是培训吗？

每年还会接受继续再教育培训，例如新规范的学习等。

(七) 从事这项工作，初入者最容易出现什么问题？该如何避免呢？

(八) 您认为女生从事这项工作最大的利与弊是什么呢？

(九) 您觉得从这项工作中最大的收获是什么？

答：从事结构设计最大的收获就是专业知识水平得到了极大的提升，报酬也不菲。

(十) 请问，从事这份工作的人在同行业内的发展前景如何？

答：前景广阔，只要用心学，在结构设计领域一定会有所建树。

(十一) 据您所知，有什么职业杂志，行业网站或是其他渠道帮助我们深入了解

这个领域吗？

答：专业的期刊杂志，如《土木工程学报》、《建筑结构学报》、《建筑结构》、《建筑科技》、《施工技术》等，在图书馆可以查阅到。

二、访谈报告

(一) 目标职业生涯人物的选取

(二) 目标职业生涯人物简介

主要研究方向：混凝土结构设计理论、结构的抗火设计。

(三) 访谈过程简介

(四) 访谈问题总结

1) 重视和精通自己的专业知识，积累经验。

2) 学好英语

而且这种趋势将会愈演愈烈，英文论文占总论文数的百分比将会越来越高。这也会让自己发表的论文赢得更多的读者。

3) 对工作要严谨、认真，有高度的责任感

4) 健康的体魄和积极乐观的心态

5) 学会做人，经营人脉

6) 培养自己的独立意识、决策力、执行力

(五) 对目标职业的分析

(六) 自身认识的变化

(七) 对自己就业和将来职业发展的帮助等

大学生职业生涯报告范文篇2

大学生职业生涯人物访谈报告访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：电话及qq聊天

访谈人：李文

被访谈人：杭州电子科技大学机械工程学院王松根

访谈目的：为了进一步明确职业方向，规划大学生活，使今后的人生道路更加精彩。访谈内容：

1问：在校期间或工作期间是否参与过职业培训？哪些培训？

2问：学校中得哪些课程对你现在的工作起到了很大的帮助？

答专业课程必须优良，能精通最好，助课程也必须涉及面广泛。3问：在实习前应做好哪些准备工作？包括对公司工作及自己的了解

答：充分认识自己的缺陷，提升自己的工作能力。了解实习工作的基本职能，自己更好的向其需求方面靠拢。降低眼界，要虚心好学。

4问：你觉得在校期间应如何利用有限时间达到最大的效率？为以后的工作打好基础，合理安排时间用在学习社团工作及身体锻炼上。

6问：工作中的学习跟校园里面的学习有什么不同呢？

访谈总结

大学生职业生涯报告范文篇3

大学生职业生涯规划人物访谈报告

访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：QQ

访谈人：常苏晋

被访谈人：薛天

访谈内容：

问题1：如何看待现在的轻工专业就业前景和发展空间？

答：起点底，但是就业行业广。本科生的竞争压力过大，许多研究生甚至归国的留学人员的涌入，无形之中对本科生就业造成冲击。

问题2：毕业后是通过何种方式找到现在的工作？是否参加过校园招聘会？

问题3：你认为轻工专业毕业的学生应具备哪些专业技能及素质，才能找到专业对口的好工作?

答：1.具备必须的专业知识，这是你工作的奠基石。

2.有熟练的外贸知识和技能。

3.个人素质能力，如独立果断处理事物能力，这个就需要在大学期间多参与社团和学生会来锻炼自己这方面的能力。

4.基本，熟练的office办公软件能力及基础的计算机能力。

问题4：在校期间或工作期间是否参与过职业培训？哪些培训？

问题5：学校中得哪些课程对你现在的工作起到了很大的帮助？

答：专业课程必须优良，能精通最好，助课程也必须涉及面广泛。

问题6：在实习前应做好哪些准备工作？包括对公司，工作，及自己的了解

答：充分认识自己的缺陷，提升自己的工作能力。了解实习工作的基本职能，让自己更好的向其需求方面靠拢。降低眼界，要虚心好学。

问题7：现在在公司所担任的职位有哪些日常工作要做？

答：日常处理邮件，安排订单，生产等，联系客户拜访，谈判订单项目等。

问题8：对于现在的大学生来说，如何才能在招聘前更好的了解哪些公司及职位拥有更好的前景？有什么方法或途径可以提供帮助？

答：通过自己的人脉，以及网络来查询公司的情况。

或者：在确定了理想公司后，直接联系负责人或者HR manager询问，职位后期的发展情况，如：是否提供职业培训等。

问题9：你觉得在校期间应如何利用有限时间达到最大的效率，为以后的工作打好基础？合理安排时间用在学习，社团工作及身体锻炼上。

答：个人案例：

学习，身体锻炼，学生会社团工作及个人休闲时间比例大致为： 4:3:2:1

问题10：现在重新回顾以前对学习、工作所做的选择，你觉得有哪些是值得在校学生借鉴的？

个人总结：

1.正确认识自己的优点及不足，从而指定合适的努力方向

2.要重视专业知识学习及职业能力培养

3．建立属于自己的人际网络

4.多学习有益的辅助知识，全面发展

大学生职业生涯报告范文篇4

大学生职业生涯规划人物访谈报告访谈时间：20xx年10月10日

访谈方式：当面访谈

访谈人：王晓霞

被访谈人：丁磊

精彩观点：

1．设计是一首七言绝句，它可以永远无题！

2. 设计提升品味，创意达到效果，文化和内涵谱写静止的音乐

3. 古代用风水诠释人与自然的关系，现代用“室内设计”运用人与环境的关系

问题1：从20xx年开始接触设计，眨眼已经过了6年，你能给大家分享一下你的设计之路吗？

着一种不同的心境去做项目设计的时候，会感觉得心应手！

问题2：现在设计界有很多自称“自由”设计师，你是怎样理解“自由设计师”这一职业的呢？

问题3：你认为一个成功的别墅设计，需要注意哪些设计细节呢

问题4：对于软装设计这个行业，很多人都觉得陌生，甚至很多人到

现在还不清楚“软装”指的是什么？你能跟我们分享下你对“软装设计”的心得吗？

问题5：现在很多装修公司都推出了免费量房，免费出设计方案，这样的措施会给设计收费带来怎样的弊端？你怎样看待设计收费的呢？

问题7：你认为一个优秀的设计师，他应该具备哪些方面的设计知识与素质呢？

问题8：作为一个设计师经常参加设计大赛，能够给自身带来什么样

的帮助呢？

问题9：在设计领域，设计团队取代个人设计师成为设计行业的设计主体已经成为必然趋势。你是如何实现设计团队的有效组织和管理

问题10：现在自己也创立属于自己的个人品牌设计工作室，接下来的设计人生你是怎样去规划的呢？在创业的道路上，你会怎样去探索？

设计行业做出一个普通设计人应该做出的贡献。

尾：到这里我们的访谈已经接近尾声了，非常感谢丁海官学长给我们带来这么精彩的分享，同时祝愿他在设计的道路上越走越远?

装饰1001

20xx31030110105 王晓霞

大学生职业生涯报告范文篇5

随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。激烈的社会竞争下，职业生涯规划也被提上了空前的高度。

职业生涯规划是指个人组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结基础上，对自己爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

金融危机冲击下，一定程度上使技工的价值进一步得到体现。但由于国家大力投资基础设施建设，劳动力市场总体供大于求，使得企业也具有了挑选技工和熟练工的空间，怎样草能让高职院校大学生在激烈的社会竞争中立于不败之地，大学生职业生涯规划，已为重中之重，也被提上了一个空前的高度，立足现实，如何让引导大需而生做好职业生涯规划，学习规划，人生规划使学生深刻的评价自己，获得相对准确的定位，合理安排在校的时间，合理的发展自己，是所有大学生面临的一个严峻的课题。

如何让将本专业与外专业形成系统空间层次上的整合，专业与专业间的互动理想与现状上的交流，如何使个人技能的提升与所需的个人综合素质的培养达到最佳的平衡点，高校是否已具有完善的职业生涯规划体系和健全的组织，培养学生发展学生强化学生，使工学结合的人才培养计划更好实施。面对良好的就业形势与机遇，高校、学生——你们准备好了吗?

通过对陕铁院学生的问卷调查，讨论分析以及思考总结，就陕铁院测量专业08届09届学生生涯规划的现状进行调研，对学会说中所存在的问题进行了分析与梳理，并且针对性的提出了我们的建议和对策意见。职业生涯规划指的是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭，以及社会存在密切的关系。每个人要想使自己的一生过得有意义，都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于大学生而言，正处在对个体职业生涯的探索阶段，这一阶段对职业的选择对大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义。

因此，调查针对目前大学生职业生涯现状，为帮助大学生尽早树立危机意识，引导大学生如何以科学的态度规划自己的职业生涯，化“被动就业”为“主动择业”!

陕铁院学生职业生涯规划现状及本质的剖析

目前，虽然高校在越来越严峻的就业形势下，逐渐开始重视大学生的职业生涯规划，，但在日常教育的具体实施过程中，仍旧存在诸多问题。

在校大学生缺乏职业生涯规划意识的现象比较普遍，真正了解职业生涯规划的大学生更是为数不多。一部分大学生认为没有必要对职业生涯进行规划，甚至提出：规划了能起多大作用?他们在完成“考上大学”这一“奋斗目标”后，缺乏明确的学习目的，心态浮躁，行为懒散，得过且过。还有一部分学生在老师的引导下认真作了规划，但他们仅把这作为课堂任务，并没有按此认真实施，或者无法长期坚持。

可见，大学生在职业生涯规划问题上存在着感觉和认知的矛盾，对职业生涯规划没有清醒的认识，缺少实际的实施和进一步的了解，尚未认识到职业生涯规划的重要性和对自己人生发展与就业的意义，这些都会影响到大学生就业及今后的人生发展。

〈一〉“职业生涯规划”是什么?理论的缺失!

我院在新生开政治课的第一节就是做一个职业生涯规划，也有老师做讲解与指导，但由于都是初次接触学生对“职业生涯规划”没能体会而深入理解，不知其重要性，草草的一份规划将自己的人生完结。

调查中当问到“你是否了解职业生涯规划的相关理论和方法?”时，回答学生中有31.6%的说“不了解”“了解的”只占了15.8%，有88.3%的学生说“不了解”，在问到“你认为‘职业生涯规划’对于正在就读大学的我们重要吗”?65%的同学回答“重要”也有12%的同学回答了“不重要”，问到“在你的内心中对‘职业生涯规划’服务的需求程度有多大”时，回答“非常重要”的只有18.1%，“重要的36.4%”，“一般”的为40.9%，还有4.5%的学生说“不太需要”在问到“您对职业生涯规划的重视程度”时，47.29%的同学回答说“简单实施”，7.2%的同学回答说“严格制定来指导实践”，9.1%的同学回答说“不理会”。

由此可见，“职业生涯规划”的概念在同学们的心中，还处在一种朦胧模糊的状态，相当大部分学生都在大学前就不曾涉及“职业生涯规划”，又何谈做一份科学的规划呢?理念的缺失，体制未能健全，我院从08届开始着手，但只是个别系部每学期只开设四节课就结束，学生没能掌握得了多少，当学生在就业择业时遇到一些问题时就难以合理的科学的正确的解决!

〈二〉自我“不确定”导致不科学的自我定位

当问到“你是通过什么方式了解自己的”时，43.3%的认为是“自己的体会”，而回答“别人的评价”的占46.7%，而回答通过专业机构测评的只占3.3%。当问到“你选择专业的依据是什么”时，说“适合自己”的只占38.9%，“好就业”占38.9%，还有11.1%的学生回答“别人说，好”5.6%的同学回答“估计还可以”。当问到“你是否满意目前自己所就读的专业”时，有35%的同学回答“不喜欢”，40%的同学回答“喜欢”，25%的回答“不太确定”。当问到“你在大学的学习和生活中有明确的目标吗”时，只有21.1%的同学回答说“有清晰但比较短期的目标”，还有36.8%的同学回答“目标模糊”，5.3%的说“没有目标”。

然而调查表明，大部分大学生对自己的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解，自然对职业生涯目标是模糊的。经历过高考的学生由于中学时期专注于文化课知识的学习，农村的家庭教育严重的影响了学生而发展不能立足自我，再行进行自我定位，找出缺点与不足，自己已“落伍”了却浑然不知，这将为其大学职业生涯规划产生障碍，不能进行严密的自我剖析，没有这种自我思维能力，将对以后的职业发展产生严重的影响!大学生未能很好地关注自身特点，发现自身问题，促进自身发展。

那么，这里便牵涉到了大学生就业生涯目标的问题。现在有很多高校毕业生就业的时候，在用人单位面前缺乏勇气，从而丧失理想的就业机会。

清楚自己的优势与特长，劣势与不足，知道自己适合做什么，只有这样才能赢得竞争优势。为此，我们首先要准确的评估自己掌握的知识和技能;其次要善于剖析自己的个性特征，这是职业生涯规划的基础。通过类似的职业性向测验我们能够更好的实现个性与职业之间的匹配。

〈三〉专业选择的盲目性造成职业生涯规划的不确定因素

计划经济向市场经济的转型，学生已经具备了自我选择专业的人性化模式，但由于学生自我阅历不足，社会实践经验少，信息量不足，不能发展的去看待社会的一些表面现象。高考填报志愿，多数是听了所得非专业认识的“前辈们”的建议。自我的主观被误导，将思维定格在死胡同里面，盲目性的就下了“赌注”，从根本上了学生职业生涯规划的主题思想。当问到“你了解自己适合往哪职业方向去发展吗”?回答“了解”的有42.9%，“不太了解”的占47.6%，还有4.8%的人认为“没有必要考虑”，4.8%的人回答“不了解”。

问“你希望自己的第一份工作是在怎样的情况下选择的”时，50%的人回答“先就业后择业”，16.7%的人回答“能找到工作就不错了”，33.3%的同学回答是“经过考虑和挑选才最终决定的”。当问到“选择就业时你认为什么是最重要的”时13.1%的学生回答是“兴趣爱好”，4.3%的同学回答“据薪水高低决定”，60.9%的同学考虑“以后的发展空间”还有回答工作稳定的占21.7%，当问到“在就业时你认为业最重要的是什么”时，回答“专业”的占4.8%，回答“学校知名度”的占9.5%，而回答“一个人的能力的”占76.2%“学历”的占9.5%。

当问到“毕业后如果选择就业你会首选什么”时，47.4%的同学回答了“国营企业”，5.3%的同学回答了“政府机关”，外资企业，私营企业，及其他的各占10.5%。当问到“如果是自己创业，你认为什么是最重要的”时，回答“资金”的占23%，回答“政策”的占3.8%，“技术”22.2%，“机遇”40.9，“创意”22.7%。同学们的价值观，职业观已向稳定方面转型，而且大多数都是人为能力重于兴趣，终于环境形势而忽略了知识领域，技术能人才的需求标准，相当一部分学生对自己大学所学的专业在未来的就业方面还存在盲目性。没有合理准确的认清形势，以及潜伏的社会竞争!对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。

因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。而专业在一定的程度上决定了职业取向，如果对本专业不满意或态度模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。

对就业情景的关注程度，直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低。冷门专业的学生比热门专业的学生更加关注就业前景。造成这种状况的原因可能来自于两个方面。一方面，在校园里，舒适、闲逸的生活和父母的绝对经济支持，使很多大学生忘却或暂时忘却了就业压力带来的紧张感，很少去接触外面的世界。有些学生的确是每天都只是读书，缺乏对就业的准确和认识。学生认为目前学校提供的就业指导不够，需要更详细具体的职业生涯规划指导。

〈四〉高校职业教育体系有待完善

大学生职业生涯报告范文篇6

一、大学生职业生涯人物访谈记录

访谈时间： 20xx年x月x日

访谈方式：电话采访

访谈人：

被访谈人：李君

被访谈人简介：李君，女，浙江省第三小学会计。初工作时，仅为一名普通出纳。工作至今不断积累经验，现已为一名会计师。从小出纳到会计师，她实现了职业发展的不断上升。

访谈目的：为了进一步了解会计行业，明确自己的职业生涯方向，规划大学生活。同时，通过访谈了解工作者的成功的路程、经验，为自己迈步社会、走向工作岗位打下良好的基础，使未来的人生之路更精彩。

访谈内容：

问题1：您当初是怎么获得这份工作的？

答：我原来就是一个出纳员，后来一边工作一边学习考了会计师资格证。当时看到教育口有招会计，我就去参加考试了，通过笔试、面试我获得了这份工作。一开始是在乡下的中学当会计，后来他们把我调到了现在的学校。

问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育、培训背景及能力？答：财务工作需要具备一定的会计专业基本知识和基本技能,一定要有会计任职资格证书和会计电算化证书。你要是想往上走，还要考初级、中级、高级会计师职称。对税法、财务管理、成本管理的知识要融会贯通。会计这个工作需要积累经验，越老越吃香。还要有一定的沟通能力,会跟人打交道。

问题3:您觉得会计这份工作适合有什么样的性格、品质的人？

答：做财会就要认真细致，要有耐心，静得下心，我们是和数字打交道的，一个零都不能看错。另外，财务人员要有良好的道德品质，诚实守信,公正守法。要严格按照规范操作，不为个人利益做假账，严守道德底线。还有一点，要有学习进取心，要跟上新信息的脚步,及时更新知识,适应新的法规制度，因为会计制度总是在不断完善中的。

问题4：做会计的日常工作任务是哪些？

答：会计主要任务是监督和管理。平时要填制会计凭证，编制会计报表，整理会计档案，分析单位、企业运营的财务状况，使得资金利用率达到最优。也要通过财务数据对会计核算、预算进行监督。

问题5：据您所知，会计这门职业的发展的前景怎样？

答：会计发展情景还是可以的，找工作还是容易的，只是初级财务人员较多，所以他们工资普遍较低。现在市场上会计人口结构不平衡，初级财务人员供大于求，但是高级财务人员紧缺，特别是注册会计师人才缺口很大。所以高级财务人员就业前景是不愁的。

二、大学生职业生涯人物访谈总结

这次职业生涯人物访谈是我认识会计工作的第一步，它打开了我对会计职业认识的大门，是我未来对职业生涯拟定的一种探索。所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，对专业会计从业人员的采访使我更深地接近会计这项工作。对于如何规划自己的职业生涯和未来的努力方向我有了以下认识：

（一）夯实基础财务知识

从事财务工作需要过硬的专业知识为基础，基础知识是基石，没有基石哪来的上层建筑。现在我们正处在大学阶段，这是我们学习这些专业知识的最佳时机，所以，我们要加强重视，

不断学习，精益求精，为之后的上岗打下坚实的基础。

（二）在实践中增强自己的技能

日后工作之中所需的知识是基于学校知识又超于知识之上的，只有通过进入社会的再深造，才能充实、完善自身的知识体系。所谓实践出真知，一切理论都是要归于实践、为实践服务的。财务工作是一个实践性很强的工作，只有通脚踏实地地积累实践，才能熟练掌握财务工作的专业技巧。我觉得在寒暑假期间到一些单位、企业、事务所里实习是很好的积累经验的方式，既温顾平时的基础知识，又培养自己独立执行力。

（三）培养自己的良好品质

细节决定成败，而良好的品质就是细节所胜。首先，要求自己要有进取、负责的态度，这对初入职场的大学生来说很重要。进取可以增强自己的实力，负责可以让领导放心把工作交给你。其次，要友善对人，这样才可以交到更多的朋友，拓宽自己的交际圈，经营维护好自己的人脉资源。

财会工作是当今中国社会的热门工作，竞争人员众多。随着中国经济的繁荣，对财务工作人员的要求也越来越高。我们只有对会计这门职业有一定的真实的了解，对自己的职业生涯有一定的规划，才可以在未来的就业大潮中从容不迫。这次访谈使我收获颇多，不论是在专业领域还是为人处事上。我的未来蓝图逐渐清晰明确起来，相信终有一天梦想可以照进现实。

大学生职业生涯报告范文篇7

但是，在听了老师一个学期的选修课后，我茅塞顿开，仿佛一直在黑暗中摸索突然出现了一盏明灯为我指明了前进的方向！

老师让我知道了机会永远是留给有准备的人，他的一句口头禅是“我的未来我决策”。

一.高校大学四年规划

1.职业目标：(XX－XX年)

(1)职务目标：先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对高校大学生的要求。

(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

(3)经济目标：在校期间兼职及奖学金。

一年级:为试探期和定向期

二，三年级: 为准备期

四年级: 为分化期(冲刺就业)

目标应锁定在工作申请及成功就业上.

这时可先对前三年的准备做一个总结:

首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;

然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;

二.目标分解与目标组合(高校大学四年)

1.目标分解：目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的动画方面的技术人员。

2.目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一家公司的动画方面的技术人员）有促进作用。

三.个人分析

一，自身现状以及希望达到的

二，自我评估

（一）自己的兴趣、爱好

（二）我的价值观

（三）认识自己的职业性格

（1）性格的态度特征

（2）性格的情绪特征

我的性格在情绪上是典型的南方的那种，不太容易激动，没有更多的激情，更多的是冷静地观察身边的一切。

（3）性格的意志特征

（4）性格的理智特征

（四）自己的职业能力

（五）自我潜能

（1）个人品质

在个人品质方面，我的道德素质还是可以的，拥有强烈的爱国心以及同情心，自己也没有太多不好的个人习惯。同时，会比较考虑他人感受。

（2）人生格言

走自己的路，让别人说去吧！

（六）自己的职业性向

“金无足赤，人无完人”没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我必须对自己的优缺点有清醒的认识。

我的优点：

（1）我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强。

（2）对人诚恳，大方，喜欢与人交流社会交际能力强。

（3）特长应该就是美术专业上了，体育也还可以。

（4）在学识上我喜欢看一些哲理、军事、体育之类的书，同时还喜欢看一些感情色彩较浓的散文。

（5）忧患意识较强。

（6）我自问不是什么聪明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上虽然不是高尚的人，但起码我认为自己不会破坏社会道德。

（7）我能很好的控制好我自己的心情。

（8）换位思考能力很好。

我的缺点：

（1）我的缺点还是比较多的，自己最大的缺点就是有时候做事情会比较粗心，有时可能会丢三落四。

（2）由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人。

（3）我的另一个大缺点是脾气有点倔强，认定的事情就一定要做到而且要做好。

（5）社会实践的经验不丰富，对许多方面的知识了解还不够，且没有积极的去学习。

解决性格缺陷

角色建议：

父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市”。

母亲：“工作要上进，婚姻要同步”

老师：“聪明、有上进心、认学、专业知识广、是个多面手。”

同学：“有较强的工作能力”。

四.职业目标分解与组合

职业目标：动画设计师

XX－XX年：

成果目标；通过实践学习，深入了解国内外的动画公司

学历目标：完成本科学历顺利找到工作

职务目标：动画师

能力目标：具备在动画领域从事具体设计工作

五.职业生涯规划实施方案

差距：

1、作为动画师所必备的技能、创新能力

2、快速适应能力欠缺

3、身体适应能力有差距

4 、社交圈太窄

六.缩小差距的方法：

1．教育培训方法

（1）充分利用公司条件，争取更多的培训机会。时间：长期

（2）攻读项目经理。时间：参加工作后

2．讨论交流方法

（1）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，经常和他们接触、交流。

3．实践锻炼方法

（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

七.成功标准

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

八.对高校大学生就业规划的认识:

大学生职业生涯报告范文篇8

一、职业生涯规划及其意义

职业生涯规划简称生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着

简历

与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能"慧眼识英雄"，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。

二、大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。职业定位应注意：

① 依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；

② 比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；

③ 扬长避短，看主要方面，不要追求十全十美的职业；

④ 审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

由此可以看出，整个规划流程中正确的

自我评价

是最为基础、最为核心的环节，这一环做不好或出现偏差，就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题。

三、职业锚对大学毕业生职业规划的启示

大学生职业生涯报告范文篇9

职业生涯规划及其意义

第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容

要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：

1、自我评价

2、确立目标

3、环境评价

4、职业定位

5、实施策略

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

职业锚对大学毕业生职业规划的启示

1、技术或功能型职业锚

2、管理型职业锚

3、创造型职业锚

4、自主与独立型职业锚

5、安全型职业锚

职业锚理论对大学毕业生职业生涯规划带来了许多启示：

首先，职业生涯规划要进行自我定位。

其次，职业生涯规划是一个动态变化过程。

再者，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。

大学生职业生涯报告范文篇10

一，自我分析

职业兴趣：

我喜欢随性的干自己喜欢的事，不喜欢为了自己不喜欢的事奔波，所以就自己现在所学的专业来说，个人比较喜欢酒店管理，可以冷静的处理事件，不至于活得太累。喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。

职业能力；

处事冷静，办事不会拖拉，会在自己的工作范围内，管理好，协调好工作关系，最大限度的提高工作效率。

个人特质：

我属于外向型性格，善于人际交往，善于换位思考，懂得把握别人的心理需求，心思细腻，综上所述，比较适合干沟通工作和人际管理的工作。

职业价值观：

因为工作环境的不同，个人的价值观也会有所改变，我认为，个人的素质和自身的道德水平会决定个人的成败，当然，我比较看重自己在企业当中的价值和作用，如果自己的才能不适合当前工作，会立刻重新寻找。

胜任能力：

（1）我的优势：我的优势在于我能够经常反思自己，发现自己的优点和缺点，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我的家庭收入状况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能专心于学业。可以将精力放在充实自己身上。

（2）我的劣势：我因为长期在校，没有根深叶茂的社会人际关系网;学校专业比新，不能接触更广阔的视野;因为是学生所以工作经验少，可以说没有。

（3）我的优点：随和，易相处，喜欢倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏，智力中上，不会一味盲从;擅长与人沟通。

（4）我的缺点：兴趣虽广，但没有特专长的一面;易于被情感所支配，感情过于丰富，理智会被情感所代替，做事情不会是坚持，注意力不集中。

个人经历：

（1）受教育经历：经历了九年义务教育，三年高中教育，目前正在接受四年高等教育中，

（2）工作经历：20xx年高考后，应聘过饭店服务员，并有俩个月工作经历。

（3）培训经历：在校期间，接受过课程培训，例如;计算机二级培训，

吉他教学培训等。

自我分析小结：

所谓江山易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。

二，职业分析

（1）家庭环境分析：

我是来自普通家庭的学生，家庭收入水平为小康，父亲高中毕业，母亲初中毕业，弟弟目前也在上大学，家庭关系和睦，对于我做的关于自己职业的选择，父母的态度是只要不背离道德原则，都赞同，表示支持。

（2）学校环境分析：

我校是今年第一次面向本科生招收旅游管理专业，算一学校还是比较重视对学生的培养，但学校给予学生的社会实践机会较少，不利于我们了解社会和专业所需要的人才，使我们的学习过于死板，仅限于课本。学习注重学生的各项素质全面发展，有利于我们培养健全的人格。

（3）社会环境分析：

当今经济全球一体化，我国已从工业化社会进入到信息化社会。加上我国加入WTO之后国际竞争更加激烈,加上近期的国际金融风暴,造成有钱的不愿投资怕夸本，没钱的做什么都很难。每当人类经过一次重大变革或一次金融风暴后，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先觉的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。我们将处于一个无固定化职业的社会，下岗及待就业人员已越来越多。大学毕业生越来越多，就业压力越来越大。再加上金融危机所带来的一系列的问题，我们至少要有一技之长，才能立与不败之地。

（4）职业环境分析：

A:行业分析：就旅游管理行业来说，世界中等以上发达国家旅游产业占国民经济的比重已经达到8%以上，而我国20xx年为历史最高水平，占GDP的比重也只有5.44%。我们相信，随着经济的发展，我国旅游行业将在较长的时间内保持较快的增长。

根据我国政府的产业规划，20xx年我国旅游业总收入将超过3.3万亿元，达到国内生产总值的8%。国际旅游组织预测，到20xx年中国将成为世界第四大客源输出国和第一大旅游目的地接待国，中国无论从国内游、出境游还是入境游几个方面看都是非常乐观的。综上述数据所述，中国旅游行业的发展前景和趋势都是很好的。

B：职业分析：酒店经营管理的主要工作内容

1酒店经营管理的预算与财务管理

2酒店经营管理的计划管理

3酒店经营管理的人事管理

4酒店经营管理的沟通管理

5酒店经营管理的协同管理。

6酒店经营管理的组织管理

C：企业分析：

希尔顿企业经营管理策略分析;

（一）特许经营扩张市场,希尔顿的发展模式经历了自建模式、管理合同、特许经营等几个阶段

（二）品牌多元发展模式，希尔顿采用品牌多元化发展战略，希尔顿在对市场做了细致分类的基础上，采用“主品牌+系列子品牌”的品牌多元化战略，利用各种不同的饭店品牌提供不同档次的服务以满足不同的顾客需求，专攻各细分市场。例如希尔顿旗下主要品牌有希尔顿、康拉德、斯堪的克、双树、大使套房饭店。家木套房饭店、花园客栈、汉普顿旅馆、希尔顿度假俱乐部等，每一个品牌都有特定主要目标市场，从而极大地提高了希尔顿在全球饭店市场的占有率。

生涯规划报告15篇

根据您的要求我整理了以下信息：“生涯规划报告”，随着社会一步步向前发展。我们一般都需要写报告，报告，在机关各部门都是运用频率较高的一个文种，优秀的报告该怎么去写？请继续浏览我们的网站以了解更多相关信息。

生涯规划报告(篇1)

一、调查背景

大学生职业生涯规划对每一个学生都有很重要的意义！是我们前行的指明灯。一份好的人生规划一方面可以让我们在理性的思考中总结分析过去的不足，另一方面有利于我们进一步考虑自己的未来，选择适宜自己发展的事业和生活，尽早开始培养自己综合能力和综合素质。然而，现如今，在大学校园里，有很多同学认为职业生涯规划没有必要，只追求顺其自然过好每一天。因此，为了让每个人在大学期间了解职业生涯规划的重要性，以及目前的状况，帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业,我们进行了这次的职业生涯规划调查！

二、基本情况

（一）调查方式

20xx年6月14号到17号对学生采用问卷调查法（抽样方法）进行调查，为保证全面了解各类学生情况，避免由于抽样误差形成特殊样本群，本次调查采用随机抽样方法，抽样总体为本科生，本次调查采用了问卷的形式，随机抽取100位学生进行调查，其中男生占46.8%，女生占53.2%。调查问卷回收率85%，有效问卷78张，有效率92%。使用 SPSS10.0软件进行数据处理，统计图表用EXCEL来绘制。

本次调查包括大学生所学专业是否是自身感兴趣、对自我的认识程度、对专业的发展方向、对职业生涯规划的了解情况等。调查结果如下：

（二）调查结果分析

1、从调查情况看，对于所学的专业是否是个人兴趣所在：

64%人认为所学的专业是自己的兴趣，有46%的学生认为不是自己感兴趣。大一学生比大二对自己的专业感兴趣。

2、对于希望未来的职业与所学的专业之间的关系：

有不同的认识，46%希望未来的工作于专业有一点关系，40%希望有密切的关系，还有少部分人觉得无所谓，将来做什么工作都可以。性别也有很大的不同，女生较多数希望未来的职业与自己专业关系密切。

3、是否对自身职业生涯规划有所规划：大部分人对自己的目标都有明确的想法，但是路径还没有明确的规划，基本所有人都有自己的.大致方向，但是目标与路径上臂明确。还有少部分人目标和路径都没有规划，对于未来还没有自己的想法，随其自然。大二比大一对自己的规划明确，基本都有自己的想法与规划。

大二与大一同学对自身职业生涯规划情况

4、对于自身的认识情况，是否知道自己的优势与劣势: 一半的同学认为比较了解自己的情况，还是有将近一半的同学对自己还没有客观的认识，没有进行明确的测试与思考。

5、针对同学们对职业生涯规划的了解情况，93%对职业生涯规划比较了解和稍微了解，只有一少部分人部了解。

6、学校有职业生涯培训机构以及专业系统的职业生涯规划教材会采用的情况：下面图标是职业生涯培训机构参加的状况，74%的同学还是自愿选择参加，希望能够对自己的生涯有所帮助，只有26%的同学不去，觉得没什么作用。

三、存在问题

通过对调查数据的分析，发现目前大学生职业生涯规划存在诸多的问题：

（1）自我认识不清，没有对自己有一个清晰明确的认识和定位。在就业制度与就业市场不完善的条件下，有的大学生只看到自身的长处，自以为是，趾高气扬，有的大学生只看到自身的不足，心灰意冷，信心不足。在择业过程中，有的期望值过高，不切实际地追求超出本身能力的就职单位或岗位，有的对自己缺乏信心，在双向选择中，不是以积极态度努力去争取，而是以随便态度待之。

这样，有的学生由于所定的目标与理想脱离实际，主观与客观的差距相差太远就会产生自责、自怨、自卑的心理，就不能正视择业过程中的不合理现象，不能正确的评价自己的优势和不足，承受不起挫折和失败，忽视心理的锻炼和培养，从而形成心理障碍。在分析“自我”的问题上，当今的职业人是需要补课的，我们可能会认真地分析工作、分析老板，但是不会分析自我。职业人尚且如此，更何况象牙二塔里的学子们。

（2）生涯目标模糊。对大学生而言，正处在职业生涯规划的探索阶段，这一阶段的职业规划既要有较高的奋斗目标，又要对自身体力、能力、智力有充分的考虑，在这一阶段，个人将认真地探索各种可能的职业选择，对自己的天资和能力进行现实的评价，并根据未来的职业选择做出相应的教育决策，并最终完成自己的初次就业。但大学生由于知识储备、社会阅历以及对自身的了解等方面都存在不足，导致在职业生涯规划过程中往往会暴露出种种问题，走人误区。有的大学生对于想要进入的行业发展前景没有研究过，他们并不了解自己想要进入的公司的发展前景、用人制度、企业文化、人际关系等等，对自己将要从事的职业只有一个模糊的概念，甚至根本没有。

有的大学生就业目标定位过高，过于理想化。盲目地攀高追求与选择，不仅影响个人目前的就业，同样会对以后的职业发展产生不利影响。当然，最严重的是许多同学目标缺失，没有发展方向，学习、工作缺乏动力，社会实践的方向不够明确。虽然不少大学生选择了兼职、参加各种职业证书资格考试，但其目的只是为了向用人单位证明自己有过实习经历，没有把这些实践和学习与自己的职业目标、人生目标结合起来。

（3）在制定职业生涯规划方面就更欠缺，如果老师不对此表示强制性，大多数人都没有制作过职业生涯规划，也没想去深一步的了解和认识，觉得职业生涯规划不重要。有很多的同学并没有生活目标和将来的生活规划，甚至有“走一步算一步”的思想，这种生活方式只注重眼前而不考虑长远，易导致生活空虚不规律

（4）高校指导力度不够。大学生缺乏职业生涯规划的理念。大学生缺乏职业生涯规划的理念或知之甚少。多数高校未进行系统的职业生涯规划教育，而大学生非常需要这方面的知识，如何解决该矛盾，是目前高效开展职业生涯规划的一项重要课题。职业生涯规划流于形式，缺乏实用性。目前，许多高校视职业生涯规划为鸡肋，平时不花力气抓，只有当上级检查或兄弟院校观摩时才临时应付。部分高校偶尔组织专家讲座或开设相关课程，作为工作成绩，但实际上起不到真正的职业生涯规划作用。缺乏大学生职业生涯规划的专业教师。职业生涯规划需要专业人员，但目前多数高校的指导教师都由学工老师担任，在指导学生进行职业生涯规划时往往力不从心。有些高校有意培养专业的职业规划指导教师，但往往因为时间、经济等因素被搁置。

四、大学生职业生涯规划中产生问题的原因分析

1、学生自身的原因

首先，大学生对自己缺乏必要的了解和认识。在就业过程中表现出低估自己和高估自己两种倾向。同时，大学生对职业的认识也很模糊和不确定，对当前职业的发展趋势、职业的类型、职业的内涵和职业素质要求缺乏主动认识的意识。这直接导致了一部分大学生自我评价偏低，在就业中表现为缺乏自信心，缺乏勇气，不敢竞争，尤其是在遇到挫折时，容易产生强烈的自卑心理；另一部分大学生生自认为高人一等，傲气十足，认为大学毕业就是人才，在择业时往往好高鹜远，期望值很高，总希望一开始就能找到理想的工作，对用人单位也是挑来挑去，很难找到自己满意的工作。

其次，缺乏明确的职业目标和不良的职业价值观是当代大学生就业中出现的较普遍的问题。在就业危机面前，大学生们进人大学后最关注的是自己是否能顺利就业。至于将要从事什么职业，这个职业是否是自己所追求、是否是实现自己人生理想的重要途径却思考不多。可见，由于大学生对职业发展方向并没有明确目标，从而造成大学生找不到学习的动力和找工作时的盲目失措。

2、专业的冷热门：

职业生涯是指一个人在其一生中与工作相关的一系列活动、行为、态度、价值观、愿望等的有机整体，考虑到职业生涯，大学生首先想到的便是其专业的冷热门。社会中的大多数人认为热门专业相对而言是比较容易找到工作的，不假思索便蜂拥而至，这样往往造成该专业方向人员拥挤，供大于求，那么热门专业也便不再热门，由此可见，冷热门并不稳定，是由社会需求而定，大学生们完全没有必要拥挤到这样一个容易热涨的专业，而应寻找适合自己的恰当的专业。

3、教育因素

虽然造成大学生职业生涯规划能力不强现状的原因是多方面的，既有大学生本人的原因，也有家庭和社会的原因，但是我们认为更多的原因则在于高校。就目前情况来看，导致大学生职业生涯规划能力不强的高校之因主要体现在以下几个方面：高校对大学生进行职业生涯规划教育的意识不强。在我们所调研的六所高校中，都不同程度地存在对大学生进行职业生涯规划教育的重视程度不够。各高校对大学生职业生涯规划教育常体现在校领导的口头、总结报告的纸上、教师的讲稿中，“重形式，轻实效”。在实际工作中则是投入不足、师资不强、模式单一、方法简单。高校专家化的职业生涯规划指导教师缺乏。在所调查的六所学校中，个性化的辅导比较欠缺，其成因之一就是专业的师资力量严重不足。

大学生职业生涯规划课程是一门理论性和实践性很强的课程，教师不仅需要具备扎实的理论功底，而且需要有一定的实践经验。但是，从调研的情况来看，各高校专门从事生涯辅导理论研究的工作者很少，从事职业生涯辅导的人员或者是就业指导中心的教师临时担任，或者是学生工作人员和辅导员在从事学生工作的同时兼做生涯规划指导工作。

繁忙的事务性工作，使他们无法投入更多的时间和精力系统地进行涯规划的理论学习和实践研究，缺乏相应的知识储备和实践技能，因此，不能很好地向大学生提供有针对性的辅导和咨询服务。高校科学的职业生涯规划教育课程体系和有效的操作模式欠缺。在目前，绝大多数高校的职业生涯规划教育课程体系不科学，缺乏针对性。不仅如此，由于各高校还没有很好地与社会各企事业单位加强联系，面向市场、内外结合、整体联动的大学生职业生涯规划教育模式还未形成，因此各高校大学生职业生涯规划的教育操作方式基本上都以课堂教学和大班讲座为主，而以个别咨询为辅。

五、针对大学生职业生涯规划问题的对策

（一）强化大学生对自我的认识，克服从众心理。进行职业生涯规划之前，应指导大学生进行自我分析，了解自我内在的质的特性和外部的差异性，有侧重点地选择适合自己的职业生涯路线。依照自身特点，制定的职业生涯规划才最适合自己。同时，要考虑职业生涯规划的动态特性，即影响职业生涯规划的因素众多，且每个因素复杂多变。两个生活在不同环境中的人，不能共享同一职业生涯规划。

（二）加大对大学生职业生涯规划教育的普及力度。我国近年来出现就业难等问题，开始重视职业生涯规划。传统的就业指导已不能满足高校大学生就业的需要，需要对学生进行职业生涯规划，提高大学生的就业能力。职业生涯规划应以课程的形式列入高校各专业的教学计划，教学地位应等同于大学生的必修课。除学校应普及大学生职业生涯规划外，社会及家庭也应承担起对大学生进行职业生涯规划教育的责任。

（三）加快职业生涯规划教育课程体系建设，不断强化社会实践教学。

(1)加快职业生涯规划教育课程体系建设。对大学生进行职业生涯规划教育，课程建设是核心。学校可以针对不同的专业，编写具有不同专业特点的就业指导教材，设置职业生涯规划理论与实践课程。课程的设置要具有前瞻性和实用性，缩小学校教育与社会需求之间的差距。

(2)不断强化社会实践教学。要强化大学生职业生涯规划教育方面的社会实践教学，可以思考从以下三个方面来着手：

第一，积极与地方人事部门合作。针对大学生就业的严峻形势，很多人事部门（特别是省属人才市场和市属人才市场）对于应届大学毕业生实行免费入场、免费推荐等方式促进大学生就业。对于各地人事部门都大力支持大学生就业的好时机，各高校则应主动积极地与地方人事部门合作，以此为契机来提高大学生的社会实践能力和职业生涯规划能力。

第二，主动寻求与企事业单位合作。各高校可依托政府政策支持、校友资源优势，采取“请进来，走出去”的方式加强与各类企事业单位的交流合作，建立校企合作项目、校地合作项目等平台，为在校大学生提供更多的见习实践机会、职业生涯规划机会和就业机会。

第三，积极组织学生参加“就业服务公益活动”。为了提高在校大学生的择业实践能力和增加毕业生的就业机会，各高校可积极鼓励在校大学生积极参加各类“就业服务公益活动”。比如推荐学生参加地方人才交流服务中心组织的人事政策宣讲会、人才招聘会等活动，招聘学生担任“校园毕业生双选招聘会”志愿者，使其在具体的活动中受教育、长见识、增才干。

六、结束语

职业生涯规划很重要，对我们每一个大学生都有重大的意义。大学生行之有效地进行职业生涯规划，能够正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，重新对自己的价值进行定位并使其持续增值；对自己的综合优势与劣势进行对比分析；树立明确的职业发展目标与职业理想。

生涯规划报告(篇2)

职业生涯规划报告

在现代社会，随着社会竞争的加剧和职场环境的变化，就业和职业发展已经成为每个人教育、培训的重要方面。每个人都应该认真思考并制定自己的职业生涯规划，以便在职场中取得成功并实现自己的个人发展目标。本报告将就我的职业生涯规划进行分析和阐述，并提出相应策略和措施，以便在未来的职业生涯中取得成功。

第一部分：个人背景及职业愿景

家庭环境以及教育背景对个人的成长和职业发展起着重要的影响。我出生在一个关注教育和自我发展的家庭，我的父母一直鼓励我追求自己的梦想，并在学习上给予我很大的支持。在大学期间，我选择了一门我热爱且具备潜力的专业，希望将来能在该领域取得突出的成就。我的职业愿景是成为一名成功的市场营销经理，我渴望能够在市场营销领域发挥自己的才能，并为公司的成功做出贡献。

第二部分：职业目标和规划

在实现职业愿景的过程中，我制定了一系列职业目标和规划，以指导我的行动和决策。

1. 学习和专业发展

在职场中保持学习和专业发展的态度是非常重要的。我打算持续学习，不断提升自己的专业知识和技能。我将参加相关专业培训和研讨会，读相关的书籍和文章，并与行业专家保持密切的联系，以保持对市场营销领域最新趋势的了解。

2. 职业路径和晋升机会

为了实现职业目标，制定一个明确的职业发展计划是必不可少的。我计划在一个知名的市场营销公司开始我的职业生涯，通过努力工作和不断学习，争取升职的机会。我还将寻找与市场营销相关的项目，以提升自己的能力和经验，并扩大自己的职业网络。

3. 自我评估和反思

在职业生涯中，我将定期进行自我评估和反思，以发现自己的优点和不足之处，进而做出必要的调整和改进。我将积极参与团队合作，接受同事和上司的反馈，并在工作中不断改善自己的技能和表现。

第三部分：策略和措施

为了实现我的职业目标，我将采取以下策略和措施：

1. 建立强大的专业网络

在市场营销领域，建立强大的专业网络是至关重要的。我将通过加入相关的学术组织和行业协会，并参与行业研讨会和活动，来扩大自己的职业网络。我还将积极与同事、上司和行业专家建立联系，并寻求他们的指导和建议。

2. 积极参与公司项目

为了提升自己的能力和经验，我将积极参与公司的项目和任务。我将努力展示自己的才能，并向同事和上司学习。我还将主动寻找能够锻炼自己技能的机会，并积极接受挑战。

3. 持续学习和自我提升

学习是职业生涯中持续发展的关键。我将定期参加相关的培训和研讨会，读相关的书籍和文章，并通过在线学习平台学习新知识和技能。我还将与行业内的专家保持联系，及时了解并应用最新的市场营销策略和工具。

制定和实施职业生涯规划对于个人的职业发展至关重要。通过详细地规划自己的目标和策略，并坚持不懈地追求，我相信我能够在市场营销领域取得成功并实现个人职业愿景。我将不断提升自己的专业知识和技能，积极参与公司项目，建立强大的专业网络，并持续学习和自我提升。我相信，在不断努力和追求中，我能够取得良好的职业生涯发展，并取得自己的理想成就。

生涯规划报告(篇3)

（一）自我介绍：

本人平时爱好摄影绘画，至此学习艺术，走上了艺考生这条路。日常喜欢创新多变的风格变化。同时热爱以绘画设计表达情感，尊重感性和理性。认为摄影绘画即是感性和理性的结合。用感性感受艺术风景，用理性拍摄绘制艺术。个人勇于尝试探索未知事物，崇尚精神，追求快乐，喜于冒险刺激，做事具有目的性，不喜欢权衡某件事的利弊价值，追求效率最大化。喜好设计，职业发展方向致力于设计创新类，希望成为一名平面设计师。

（二）体验活动:

体验活动一

活动名称：

《MBTI性格与职业生涯发展调研》

学时:

6学时

参加活动时间：

6月9日18：00-19：30

辅导方式:

线上辅导会议：

辅导教师：

体验活动一：

《MBTI性格与职业生涯发展调研》线上分享活动，

这门实践课让我理解了，作为一名即将由大一升至大二的大学生，位于人生重要的转折点，我们应该时常展望未来、规划未来前景，对以后生活的未知一切鼓起勇气、充满好奇、充满期待和敬畏。人生是一条要走一辈子的路，要规划自己的理想、追求梦想。要让自己的人生多姿多彩，就应该由自己的实际情况制定一个确切的目标规划。

现在处于这个时间段的我们，正是人生中最为自由璀璨而又重要的时期。人生这条道路上会由此分出许多条道路，无数种可能在我们面前摆放，让我们选择。面对即将到来的茫茫困惑时期，我们又不禁开始内心忧虑，忧虑以后会不会虚度年华、浪费光阴，而又愧对于父母的期望与这么多年的坚持，不想以后在这巨大竞争压力的社会中立不住脚。所以，我们应该对自己的未来负责、对自己未来的职业有具体的计划，做好万全准备，为完成自己以及父母的梦想打下夯实的坚定基础。时间如白驹过隙，只有在短短的这几年中先提前规划好未来目标，在既定的时间中完成目标，我们才不会虚度光阴。

我是一个喜欢摄影艺术的美术生，走上了这条路，平时就更喜欢看一些功能性主义的书籍，平时也会由专业课老师推荐的几本书去入手，研究著名著作和老师推荐的。除此之外在早期接触互联网比较多，也喜欢在网上看一些小说，并且由此尝试自己写小说，写作是一件能让人沉静的事情。在自己比较烦躁的时候就尝试写作，很容易就能够让自己沉浸进去并且不再思考杂事。最近在自学PS、AI等绘图剪辑软件，具有一定自己动手能力。对世间万物有自然的好奇心求知欲，对世事充满期待，且学习能力强，善于最短时间内学会刚刚接触的新事物。对计算机网络有一定了解，可以自己动手，能力内最大程度发挥网络的快捷与便利。具有一定的媒体剪辑制作绘图能力，能独自制作视频。具有一定写作文字功底。

个人自我评价学习潜力很大，有大量发展空间。现阶段在自我有意识的综合接受全方位学习信息，从而进一步思考自己的不足，时刻反思，加油努力攻克自己的各方面薄弱之处，要习惯且乐于接受来自他人的批评与建议，并且随之铭记改正。积极吸取平时事情所犯下的错误经验教训。要练习自己与人交往的能力，锻炼个人与他人沟通的能力，学会考虑到团队所有人的能力点和不足，学会合理安排分配任务，使团队效率最大化。学会分析思考失败的原因和他人意见。要在平时避免自己的玻璃心，使自己内心强大起来，从而面对失败不畏惧失败，在失败面前也能坚持自己，勇往直前。要练习取长补短，用自己的长处弥补自己的短处，多多完善自我。

鉴于以上分析，使我大致了解了自己的`职业需求和能力定位，以及包括个人所追求的工作意义。对本人的职业定位进一步清晰了大致方向。

（三）生涯启示

（1）、职业方向：

由于本人专业为产品设计，我更愿意选择与本专业较为重合的职业。比如工业产品设计师、平面设计师、包装师、原画师、美宣等。

（2）、职业差距：

暂时还没有具备作为一名设计师该有的综合素养。

暂不能够熟练相关应用；应该进一步熟悉文字排版软件比如：Pagemaker。

没有考到平面设计师证书。

暂且还不具备对美的感受能力、创造的能力、美学鉴定能力、表达能力、构想能力以及全面的专业能力。

（3）、学业生涯准备方面：

1、前提：需完成个人本科学习任务，并且在剩余时间尽量一次通过英语四级和英语六级，若是有余力，也想通过计算机二级和考下教师资格证。

2、中期目标：在大四之前完成自己的作品集，有一个完善且完整的个人作品。了解与自己行业相关的各大公司和投简历的流程，丰富自己的内心世界和个人能力，在毕业之前可以进入一个大公司或者企业或者外包团队担任一职，有稳定的经济来源，以及丰富发展自己的事业资源。

3、长期目标：坚持用课余时间来学习某一项技能，并且健身，提高身体素质。坚持培养某一个好习惯且不间断持续下去。培养一个职业关系网，让自己随时可以到更好更广的舞台去锻炼自己，学会抓住机会。永不间断的培养锻炼自己的职业技能，让自己个人能力更为强大突出，随时适应社会发展。

（四）想对老师说的话

通过这门课程，让我更为清晰清楚的感受到了自己的个人能力以及欠缺所在，进一步坚定了自己的目标与理想。让我对自己有一个综合分析并制定未来的计划。让我明确目标与梦想并随之奋斗，看清了眼前的路并选了最为适合自己的几条路与选择。这会是我人生的重要转折点，我会一直努力不断充实自我，完备自我，敢于接受失败和挑战。谢谢老师的辛勤教育！

生涯规划报告(篇4)

一，自我分析

职业兴趣：

职业能力；

处事冷静，办事不会拖拉，会在自己的工作范围内，管理好，协调好工作关系，最大限度的提高工作效率。

个人特质：

我属于外向型性格，善于人际交往，善于换位思考，懂得把握别人的心理需求，心思细腻，综上所述，比较适合干沟通工作和人际管理的工作。

职业价值观：

胜任能力：

（2）我的劣势：我因为长期在校，没有根深叶茂的社会人际关系网;学校专业比新，不能接触更广阔的视野;因为是学生所以工作经验少，可以说没有。

（3）我的优点：随和，易相处，喜欢倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏，智力中上，不会一味盲从;擅长与人沟通。

（4）我的缺点：兴趣虽广，但没有特专长的一面;易于被情感所支配，感情过于丰富，理智会被情感所代替，做事情不会是坚持，注意力不集中。

个人经历：

（1）受教育经历：经历了九年义务教育，三年高中教育，目前正在接受四年高等教育中，

（2）工作经历：20xx年高考后，应聘过饭店服务员，并有俩个月工作经历。

（3）培训经历：在校期间，接受过课程培训，例如;计算机二级培训，

吉他教学培训等。

自我分析小结：

二，职业分析

（1）家庭环境分析：

（2）学校环境分析：

（3）社会环境分析：

（4）职业环境分析：

B：职业分析：酒店经营管理的主要工作内容

1酒店经营管理的预算与财务管理

2酒店经营管理的计划管理

3酒店经营管理的人事管理

4酒店经营管理的沟通管理

5酒店经营管理的协同管理。

6酒店经营管理的组织管理

C：企业分析：

希尔顿企业经营管理策略分析;

（一）特许经营扩张市场,希尔顿的发展模式经历了自建模式、管理合同、特许经营等几个阶段

生涯规划报告(篇5)

访谈人物:张晶（化名）

职业：记者（在职三年）

访谈方式：电话

访谈时间：2020年11月20日

访谈内容：

问题1.你喜欢这份工作吗？在这份工作中，你通常每天做些什么呢？

问题2.你认为记者这一行业应该具备怎么样的能力和素质?

问题3.目前记者这一行业的薪酬水平如何？你对记者这一行业有什么看法？

问题4.你对未来有什么打算？

问题5.非新闻传媒等方面的专业人员想从事这个行业，你有什么建议吗？

生涯规划报告(篇6)

大学生职业生涯规划能力不强的高校之因

生涯规划报告(篇7)

阶段目标

(1)大一大二努力学好本专业知识的的同时，并加强各方面素质的提高。学会与人交流，加强与人合作的精神，加强团体意识。

(2)大三大四，多接触社会，积极锻炼，加强动手能力，勤于实践。

(3)毕业后，找到一份喜欢的工作，努力奋斗，不断提高，做出好的业绩。

总体目标

1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;

2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;

3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;

4.了解与计算机有关的法规;

5.了解计算机科学与技术的发展动态;

6.掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有获取信息的能力;

7.懂得基本的职业素质，有很强的社会适应能力。了解各行各业的基本的职业规则。

8.能在it行业担任数据库项目管理员。

个人分析

本人的专业知识水平还没真正形成，知识结构混乱，知识体系不明朗，对一些基本的计算机技能都不能自己解决，明显不能适应社会的要求。在各方面的素质也是处于低水平状态。我是一个诚实正直的人，因此结交了很多的朋友;由于自身条件的缘故，偶尔也会产生自卑的心理，我没有开放性思维的创新，只有守规矩的勤奋，因而我的学习成绩总是处于中等水平;我的情绪容易波动，但我会努力克制，不让它表现出来。本人的性格不够开朗，很少与人交流，在这方面是不太利于将来就业的，我知道长期的处于不交流的状态不太利于自身的交际水平的提高。本人的兴趣爱好也不够广泛，没什么特长，对于就业竞争是完全处于劣势状态的。不过，我并不会因此而放弃努力，我会用努力来填补。我做事有点优柔寡断，主要是考虑事情太多，以致于办事时不够果断，虽然有那份能力却没有那办事的勇气。因为我从小生活在农村，让我体验到了什么是艰辛生活，从而培养了我吃苦耐劳的精神，也让我看清了社会是多么的现实。

个人优势：性格外向，有较强的交际能力，敢于接受挑战，友善待人，做事仔细认真，锲而不舍，持之以恒。勤奋学习，敢于面对自己的不足和缺点，并吸取教训及时改正，能很好的团结周围的人，并互相帮助，有较强的责任心和集体主义精神。个人劣势：缺乏自信心，为人有点古板，缺少创造性，思维单一，不够灵活。专业知识水平不够高。

社会环境分析

目前，国内外就业的形势异常严峻，加之大学生数目在速度上升，社会对大学毕业生的要求也越来越高，导致许多大学生面临着毕业后无去向的问题。特别是计算机专业的毕业生越来越多，就业竞争非常激烈，使我们面临着巨大的就业竞争压力。就业与创业的政策，也为大学生提供了很多就业与创业机会，比如鼓励大学生走向基层，走向农村等。现在经济发展速度奇快，对各种各样的专业需求也高，但是要求专业知识必须过硬，企业要求毕业生有一定的工作经验。从1999年起，我国高校连续扩大招生规模，高校毕业生数量呈跳跃式增长，XX年全国普通高等学校的毕业生将突破420万人。而实际上，社会对高校毕业生的需求量增加幅度并不明显，大学生就业竞争空前激烈。目前，人才市场上被企业一致看好的抢手人才，90%以上都是既有较高学历又有工作经验的人才，而刚刚走上社会的大学生由于缺乏工作经验，更出现令人尴尬的“疲软”状态。

职业分析

现在的计算机专业就业率特别低，能一次就业的都是有很强的专业技能和专业动手能力。在计算机专业领域发展特别迅速，更新速度快。对毕业生的要求更高，必须要有工作经验，并且专业技术过硬!在这专业知识日新月异的社会，更要有快速获取知识的能力，自主学习能力强，能不断的关注行情。不紧要学好硬件的知识还要有过硬的编程能力，要求软硬件兼优。it业的飞速发展要求计算机专业大学生改变在某一行业或领域从业的旧观念，不断学习新知识、新技术，具有广泛和多层次的适应性。it业的飞速发展要求计算机专业大学生改变在某一行业或领域从业的旧观念，不断学习新知识、新技术，具有广泛和多层次的适应性。

目标分解与目标组合

大二：继续努力学好本专业知识，提高各种能力，英语过四级。

大三：选好专业方向，巩固专业知识，深入的学习专业方向的知识，使专业知识提高到一个更高的层次，接触社会，了解社会就业信息扩展各方面的素质能力。

大四：做好毕业设计，开始走进社会全方面了解社会就业信息，决定就业方向的路线和区域，了解行业情况，做到知彼知己，方能找到满意的工作。

毕业后：找到一份有关数据库管理的满意的工作。并努力提高行业知识，加强工作力度很好的适应工作的需要。

生涯规划报告(篇8)

浙江海洋学院大学生职业生涯规划调查报告

一、本课题的研究背景和意义

二、文献综述

三、主要内容

四、基本思路

第一部分，调查的背景，调查的目的、主要方法和调查时间安排。

第二部分，调查结果的分析。对调查问卷进行统计分析，最后得出调查的主要结果。主要是分析出引起大学生就业困难的主客观因素。

第三部分，提出解决措施。主要是针对调查结果，分析给出建议，包括学生自身的改良性建议和对政府提出的就业扶持方面的建议。

五、研究方法

1．文献法：去图书馆或者上网查阅并收集相关资料。

2．问卷调查法：在浙江海洋学院校内发放问卷，争取大一至大四的被调查者数量均衡，从而了解普遍状况。

4．统计法：了解在校大学生关于全国就业现状的分析，并进行统计、总结、归纳。

六、理论依据

七、创新点和价值

八、参考文献

1．姜纳新：《大学生就业指导》，中国传媒大学出版社2006年版。

2．刘新玲：《大学生就业导航》，厦门大学出版社2008年版。

3．亚伯拉罕·马斯洛：《人类激励理论》，1943年版。

4．杨书良等：《大学生素养与职业生涯规划》，机械工业出版社，2002年版。

5．胡解旺：《大学生就业报告》，中央编译出版社，2004年版。

6．马士斌：《大学生生涯辅导》，机械工业出版社，2004年版。

7．吴鲁平：《中国当代大学生问题报告》，江苏人民出版社出版，2003年版。

8．周旺东：《“两课”教育教学实效性刍议》，《南昌教育学院学报》，2008年版。

9．张南：《职业道德教育》，云南大学出版社，2006年版。

10．张惠兰：《择业与就业》，北京大学出版社，2005年版。

九、研究计划与时间安排

1．2010年12月1日前，设计好调查问卷并打印，做好准备工作。

2．2010年12月7日前，在浙江海洋学院校区内发放调查问卷，做好填写和回收工作。

3．2010年12月10日前，访谈学校就业指导处老师和在校学生，并到图书馆或上网查

找相关资料。

4．2010年12月15日前，完成调查工作，把分析结果和建议告知舟山市政府。并着手书写开题报告。

5．2010年12月20日前，完成开题报告，提交高猛老师，并按照老师提出的意见加以修改完善。

6．2010年12月22日前，完成复稿。

7．2010年12月25日前，完成终稿，并上交电子版报告和纸质版报告。

生涯规划报告(篇9)

访谈人物：xx 从事职业：土木工程师

单位名称：中国建筑第二工程局有限公司

访谈日期：20xx。11。24

人物简介：

xx学长是我校土建学院04级的本科毕业生，现工作单位是中国建筑第二工程局有限公司，此刻负责的工程项目是“哈尔滨——大连高速客运专线”，任现场混凝土分项主管。

职业咨询方面：

问：1、首先，能否介绍一下您的工作单位的状况？

答：我所在的工程部门，共有15人。除了工程部门，还有其他部门，如安检，物资，商务合约，综合后勤，调度协调等部门。在工程部里，除部长和副部的年龄在35岁以上，其他人都在30岁以下

问：2、作为一名土木工程师，您的工作资料是什么？

答：在施工现场，主要负责好自我的任务，没体力活，不是很累，任务是现场施工组织、管理与技术、质量管理。去年年底，我们现场的32M900T箱梁预制项目完成此刻已经调到下一道工序干活了。做土木的，组织文化和规范十分重要，工程方面，首先务必保安全，只有在安全的基础上，才能再求质量和进度。问：3、您每日具体的安排是什么？

答：我们的作息时光以工程为主，工程有任务，我们就得上班，任务完成了，就能够下班。我的工作日的一般安排是：7点起床，7点半早饭，然后到办公室，对照昨日的现场工作完成进度，与物资、调度、实验部门通气，准备这天一天的工作，作一天工作计划。之后去现场，对现场大概进度进行了解，然后在办公室作记录，如有问题的反映，及时会同领导，制定修补方案，然后能够在办公室休

息，现场时光约2~3小时，这是上午。下午有没有任务也要看进度。我们在现场时光为18小时，但是是两个人换班。

问：4、您的工作环境怎样样？会不会很艰苦？

答：对于土建专业，做施工的话，需要长年呆在外面，一个工程长则5年少也要2年。如果从事房建，工期短，工作地点在城内；如果从事铁路、桥梁、隧道，工作地点一般不在城市，但也不会和想像中的那样艰苦。

问：5、土木工程师的收入和福利怎样样？

答：职称和收入不挂钩，收入和福利主要和岗位与公司效益有关。有人工作半年或是一年后，一个月收入能到达4000元，这样的收入已经很满意了。在我们毕业时候，期望值是2500元/月。当公司效益好的时候，收入能够到达6~7千/月，此刻状况一般，大约是4千/月。关于公司福利，都有五险一金。平时福利一般。问：6、对这份工作您满意和不满意的地方各是什么？

答：我觉得此刻工作带给我的最大好处是时光自由，年轻人多，环境宽松。

如果从事施工，，最苦的得算是在外漂泊了。对我们来说，困扰最大的也是漂泊。像我，一向没有定居，此刻生活在铁岭。相对于每一天在外漂泊，我更喜欢有一个稳定的生活。而且，此刻面临的难题还有个人升迁问题、工作与个人价值观不合的困境。

问：7、土木工程行业的晋升要经历一个什么样的过程，大概多长时光？答：土木工程的职业发展方向大致是：

施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师

对于工作上的升迁，一般要完成三个项目，一个项目2~5年，能够升到部长，但也要和个人表现，机遇结合起来看。对于进修，需要不断学习，考各类证书，努力升职称。

生涯经验方面：

问：1、您当时选取了本科毕业就业的路线，能否请您谈谈求职的感受？

答：我觉得，求职就像一场赌博，在得到工作之前，你是无法真正了解单位，即

使了解，也只是宣传的，纸面上的，根本不全面不深刻。如果你真想进一个单位工作，应聘时，你的理由只有一个，我真的想进这个单位，别的华丽的词藻，此刻他们都觉得好假。当时他选取这个岗位没有别的，就是因为这个单位要新成立修铁路的部门，会有更好的机会。

问：2、您对土木工程专业的就业形势有什么看法？

答：此刻国家城市建设和公路建设不断升温，土木工程专业的就业形势近年持续走高。找工作并非难事，但是土木工程专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，近年来行业薪酬水平呈现出管理高于技术的倾向，导致很多人从技术转向管理

问：3、土木有很多方向，您在选取专业方向和就业方向上有什么推荐？

答：关于专业方向，我们学校的土木工程专业不会限制你的就业方向，只要是学土木工程，如果你在学校学习方向是房建，应聘时能够说自我是岩土。工作时没有差别，因为在这方面该学的我们学校都学过了。

对于应聘工作时选取工作种类，如果是从事现场施工，主要是招收男生，而且比较容易找到工作。除施工以外的岗位，还是有竞争压力的，我们班当初只有三个同学从事施工工作。

就业时，如果不想太漂泊，必须要好好学习，争取保研、考研。找工作时能够进设计院、房地产公司等不在外工作的单位；如果不想漂泊，学习又一般，找工作的时候，尽量找好一点的单位，但是，这时工作比较难找；此刻多数人对漂泊是无所谓的，如果真正想干这一行的话，多接触这方面的事情，有实习机会尽量抓住。但是，毕业设计不推荐边实习边做。学习一般的，又想快点赚钱的，能够思考出国，到去非洲、阿拉伯、越南等不太发达的地区工作。

问：4、您对即将参加工作的毕业生有什么推荐？

答：第一次参加工作，一般都有企业入职培训，对生产安全、企业文化进行了解。实际工作中，也有专门培训。刚毕业的学生，对工作单位不很了解，很多时候不明白从哪里下手，但这需要慢慢积累经验。刚进单位时，每个人都是十分不安，但干下来都觉得没什么。

问：5、干土木行业学校知识很重要吗？

答：提到学校知识重要性，我的认识是搞工地施工的，需要更多的是现场经验。但也不能忽略书本知识，总会要用到的，虽然可能不太多，但却总有用。学习成绩不好，你的选取也就少，学习成绩给你的不是以后能工作多好，升迁多快，给你的是，你的机会选取更多。在工地现场，我们学校虽然不是最好的，但也是很好的了，其他多为大专生。

问：6、您对我们这些在校大学生有什么推荐呢？

答：在学业上，我想你们能够把自我的专业知识学好，一个不做好自我本职工作的人是不可能会成功的，所以你大学四年里最重要的工作就是学习好你的专业知识；要开放，大胆并且不怕吃苦的，还要用心培养自我的独立意识、独立决策和执行的潜力。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的潜力，那么在很多方面都将受制于人，不仅仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。还有十分重要的一点就是学好英语。英语是以后无论一个人从事哪份职业都就应做好的交际工作。应对当今的经济全球化，想从事商业活动赚大钱，与国外的需求者打交道是必须要做好的一关。要有更高的发展，那就学好英语吧。

访谈心得与反思：

透过这次的访谈活动，我受益匪浅，了解到土木工程就业的基本状况和发展前景，这对我大三专业方向的选取，大学学业的规划以及将来职业主角的选取都起到巨大的帮忙作用。同时，我也看到了我目前距离职业目标的差距，将在今后的学习中针对短板和问题进行弥补，培养提高自我的综合素质和竞争力，将来成为一个对社会做出真正有贡献的人。

生涯规划报告(篇10)

一、概述与结论

1、目的意义：了解大学生对未来职业的想法与规划及影响大学生自我规划的因素。

2、调查信息：

时间：20xx年6月27日至6月30日

地点：西安科技大学及西安工程大学

调查对象：在校大学生

调查内容：大学生职业生涯规划

3、调查方式:随机问卷调查、文献调查、网络调查

4、调查结论：经调查结果显示，大部分人通过各种途径对职业生

涯规划有一定的了解，并认为在大学期间做一个职业生涯规划是相当重要的。但真正有详细计划并且去实施职业生涯规划的人很少。

二、正文

本次调查活动本组总共发放70份调查问卷，回收55份有效问卷，根据调查结果，可从以下三方面进行分析：

需求程度及制定

根据调查结果显示，82%的人对职业生涯规划听说过但不是很了解；13%的人对此有相当清楚的认识，83%的人认为职业生涯规划是不可缺少的，且大约有81%的人希望得到职业生涯规划经验介绍，但

只有3%的人具有详细的职业生涯规划，53%的人只有简单构想，而没有仔细考虑过。

综合以上数据可得，当代大学生认为制定职业生涯规划是十分重要的，并且希望获得职业生涯规划的相关经验介绍。但是绝大多数人对其还不是很了解，甚至有人没有听说过。而且大部分人对自己的职业生涯规划只有简单构想，并没有做详细的制定。

2、影响大学生职业生涯规划的因素

本小组预测的影响大学生职业生涯规划的因素有：专业、亲友、社会现实、了解程度、从众心理、兴趣爱好、家庭教育、家庭背景、对自己的了解（特长、个人能力、思想道德）、外界信息（书刊、电影、专家指导等）。

据调查结果分析，从当代大学生选择专业和制定职业生涯规划的依据来看，57%的人选择专业是个人兴趣所在，42%的人认为在制定职业生涯规划时，兴趣爱好是最关键的；从专业本身来看，25%的人是根据专业的热门程度及就业率高低来选择专业的，35%的人认为在制定职业生涯规划时所读专业是最关键的依据。而13%的人是听从家人建议，15%的人依据自己的特长制定职业规划。

此外，他们获得职业生涯规划的相关信息的途径主要有相关讲座及演讲和周围亲友的经验交流，分别占电影、电视及其他媒体获得相关信息的。

综上所述，影响职业生涯规划最关键的因素有个人兴趣爱好和所学专业。其次，亲友的意见以及个人的特长，即对自己的了解，对制

定职业生涯规划也有一定的影响。另外，外界信息，如相关讲座及演讲、书籍、电影、电视及其他媒体信息也对其有一定的启发。

3、职业生涯规划在实际未来发展中的可实现性

据调查数据显示，在看待专业与工作不对口的现象上，工作经验、交际能力以及工作态度。极少数人认为企业最看重学历及学习成绩。同样的，专业与工作的相关性仍很少被重视。

由此可得以下三点：

（1）当代大学生认为，专业与未来发展的联系并不大。

（2）社会现实造成了职业生涯规划与实际未来发展之间存在差距。

（3）大学生在大学期间为实际的未来发展所做的准备缺乏针对性。

因此，职业生涯规划在大学生实际的未来发展中的可实现性很小。

三、调研结论与建议

综合以上分析可得：当代大学生虽然认为职业生涯规划十分重要，但对其制定方法以及实际意义还缺乏一定的重视与了解。根据影响职业生涯规划制定的因素，本小组认为，应该为大学生提供相关的专业指导，如开设相关讲座及培训、举办经验交流会等。其中需着重强调的是如何制定可实施性较强的职业生涯规划。

生涯规划报告(篇11)

为了客观地掌握我省各高校大学本科生的职业生涯规划能力状况，我们选取了四川大学、西南民族大学、西南科技大学、西华师范大学、四川理工学院、宜宾学院等不同类型、层次、地域的六所院校的大一至大四行政管理专业本科生为调研对象进行了问卷调查。本次调查共发放问卷1000份，实际回收987份，有效问卷为928份，有效率达92.8%。本问卷共设计了23个选择题，分别涉及大学生对自身的了解、对当今就业形势的把握，以及对就业信息的掌控和对大学生职业生涯规划相关知识的掌握等。调查问卷统计及分析情况如下：

（一）大学生的自我认知能力不强。在回答“您确知自己的优势和不足吗？”，仅21.4%的学生回答“很清楚”，而32.8%的学生回答“不太清楚”，45.8%的学生回答“完全不清楚”。在回答“您知道自己的性格、兴趣、能力等适合报考公职人员（选调生、公务员、事业单位人员等）吗？”，仅23.5%的学生回答“很清楚”，而27.2%的学生回答“不太清楚”，49.3%的学生回答“别人考，我也考”。通过上述两个关于自我认知的核心问题调查，我们发现被调查学生的自我认知能力普遍不强。

（二）大学生的专业认知能力不强。学生在回答“您清楚本专业的培养目标吗？”一题中，回答“很清楚好”占34.6%，回答“不太清楚”占54.5%，( )回答“不清楚”占10.9%。参与调查学生在被问到“您认为您现在所学的专业前景如何？”时，大一、大二、大三、大四不同的学生作出了不同的回答。不分年级总体情况则是认为行政管理专业“很有前途”的占30.7%，“较有前途”的占41.9%，“很无前途”的占20.3%，“不清楚”的占7.1%。在回答“您是否后悔选择了行政管理专业？”一题中，有一半以上的学生选择了“是”。在回答“您愿意放弃自己的专业，选择一个能够解决就业问题的工作吗？”一题时，52.8%的学生选择“是”，20.3%的学生选择“否”，26.9%的学生选择“不知道”。通过问卷的上述统计分析，我们发现在六所高校行政管理专业学生中，还有较大比例的学生对自己所学专业缺乏明确认知，自我定位模糊，学习目标不明确，学习动力不强。

（三）大学生的就业认知能力和职业规划意识不强。对于“您认为当前的就业形势如何，就业前景如何？”，85.4%的学生回答“形势严峻，就业难，就业前景不乐观”，12.8%的学生回答“形势较好，就业前景乐观”，只有1.8%的学生回答“就业形势不知道，就业前景也不知道”。对于“您是否对自己的职业生涯进行过规划？”，13.1%回答“是”，32.4%回答“否”，26.7%回答“正在考虑”。这实际上反映出学生缺乏明确的就业认知和积极的职业生涯规划意识。

（二）高校专家化的`职业生涯规划指导教师缺乏。在所调查的六所学校中，个性化的辅导比较欠缺，其成因之一就是专业的师资力量严重不足。大学生职业生涯规划课程是一门理论性和实践性很强的课程，教师不仅需要具备扎实的理论功底，而且需要有一定的实践经验。但是，从调研的情况来看，各高校专门从事生涯辅导理论研究的工作者很少，从事职业生涯辅导的人员或者是就业指导中心的教师临时担任，或者是学生工作人员和辅导员在从事学生工作的同时兼做生涯规划指导工作。繁忙的事务性工作，使他们无法投入更多的时间和精力系统地进行涯规划的理论学习和实践研究，缺乏相应的知识储备和实践技能，因此，不能很好地向大学生提供有针对性的辅导和咨询服务。

（三）高校科学的职业生涯规划教育课程体系和有效的操作模式欠缺。在目前，绝大多数高校的职业生涯规划教育课程体系不科学，缺乏针对性。不仅如此，由于各高校还没有很好地与社会各企事业单位加强联系，面向市场、内外结合、整体联动的

大学生职业生涯规划教育模式还未形成，因此各高校大学生职业生涯规划的教育操作方式基本上都以课堂教学和大班讲座为主，而以个别咨询为辅。

（四）高校开展职业生涯规划教育的实践性不足。各高校开展大学生职业生涯规划教育，由于主观认识的偏差和自身条件的限制，大多以理论教育为主，而实践教育为辅。各高校大都没有很好地做到在引导大学生学好专业基础知识和掌握专业基本技能的同时，还应积极鼓励和引导学生们通过各种形式的社会实践活动来进行积极的职业生涯规划实践和体验。因为各高校唯有通过引导学生积极参加社会实践，修正自己的职业发展目标，增强职业认知、提高职业素养与职业能力，才能缩短自己的社会适应期，加快自身的社会化进程，进而提高自己的职业行为能力。

既然当今大学生职业生涯规划能力不强的很大原因在于高校，那么高校则应义不容辞地承担起相应责任，通过自己的积极作为来为大学生职业生涯规划能力的提高作出贡献。具体而言，当前各高校在大学生职业生涯规划能力提高中的积极作为主要包括：

（一）树立全程全面的大学生职业生涯规划教育意识。各高校在转变思想观念和提高思想认识的前提下，必须树立全程全面的大学生职业生涯规划教育意识，从学生一入校就进行职业规划教育。实际上，对于大学生职业生涯规划教育，有学者提出了高等学校应构建基于“全面——：全程—重点”的三维立体体系。我们认为，高校应在一年级时就让大学生认识到职业生涯规划的重要性，要让学生加深对本专业的认识，形成初步的职业生涯规划；二年级要使学生了解本专业的职业选择范围，帮助学生正确进行自我认知，进一步思考和修正自身的职业规划；三、四年级主要对大学生进行就业心理、就业技巧等方面的专题辅导，引导他们对选定的专业进行实际的尝试，做好职业目标修正和完善。

（二）加快职业生涯规划教育课程体系建设，不断强化社会实践教学。(1)加快职业生涯规划教育课程体系建设。对大学生进行职业生涯规划教育，课程建设是核心。学校可以针对不同的专业，编写具有不同专业特点的就业指导教材，设置职业生涯规划理论与实践课程。课程的设置要具有前瞻性和实用性，缩小学校教育与社会需求之间的差距。(2)不断强化社会实践教学。要强化大学生职业生涯规划教育方面的社会实践教学，可以思考从以下三个方面来着手：第一，积极与地方人事部门合作。针对大学生就业的严峻形势，很多人事部门（特别是省属人才市场和市属人才市场）对于应届大学毕业生实行免费入场、免费推荐等方式促进大学生就业。对于各地人事部门都大力支持大学生就业的好时机，各高校则应主动积极地与地方人事部门合作，以此为契机来提高大学生的社会实践能力和职业生涯规划能力。第二，主动寻求与企事业单位合作。各高校可依托政府政策支持、校友资源优势，采取“请进来，走出去”的方式加强与各类企事业单位的交流合作，建立校企（事）合作项目、校地合作项目等平台，为在校大学生提供更多的见习实践机会、职业生涯规划机会和就业机会。第三，积极组织学生参加“就业服务公益活动”。为了提高在校大学生的择业实践能力和增加毕业生的就业机会，各高校可积极鼓励在校大学生积极参加各类“就业服务公益活动”。比如推荐学生参加地方人才交流服务中心组织的人事政策宣讲会、人才招聘会等活动，招聘学生担任“校园毕业生双选招聘会”志愿者，使其在具体的活动中受教育、长见识、增才干。

（三）加强队伍建设，培养业务强、素质高的职业指导教师。专业化的职业生涯规划师资队伍是大学生职业生涯规划教育的有力保障，但是由于对职业生涯规划的错误认知，我国大多高校职业生涯规划的教育主体仅仅是就业指导部门或学生工作队伍，没有专业的职业生涯规划教师队伍。因此，要加强就业指导教师的专业技能培训，使他们掌握职业规划的相关知识和技能，增加他们的知识含量，不断向专业化的方向发展。同时还可以从社会上引进专业人士充实到职业指导教师队伍中，切实提高职业指导教师整体的能力与水平。

（四）加强职业生涯规划教育的制度化建设。职业生涯规划的制度化是大学生职业生涯规划教育工作顺利实施的有力后盾。美国是较早在学校中进行职业生涯教育的国家，曾两次专门以政府法案的形式改革职业生涯教育；澳大利亚制定了“职业发展纲要”，对职业成熟程度、职业指导的内容、考试及评估等方面都做出了具体的规定。西方国家的做法可以成为我国高校大学生职业生涯规划教育实践的借鉴。高校大学生职业生涯规划教育的性质、地位、人财物保障等必须制度化。

生涯规划报告(篇12)

访谈人物：李瑛（化名）

职业：文秘(在职四年多)

访谈方式：电话

访谈时间：2020年11月21日

访谈内容：

问题1.请问您的工作性质及工作内容是什么?

答:这份工作是服务于领导,主要是为领导撰写讲话稿、做相关会议行程的安排,承担公司的日常事务管理和来访接待。

问题2.请您谈谈工作目前的薪资范围及未来规划?

问题3.请问如果从事这个工作我们大学生现在需要必备些什么技能或特质？

问题4.能和我们聊聊您工作这么长时间以来对工作的看法吗?

答：从事这份工作四年多，我还是很满足目前的现状，这份工作给我带来了足够的满足感，让我觉得日子过得很充实和稳定，我觉得我挺满意的。

问题5.大三的我们都在烦恼读完大学后就业还是考研?对于就业与择业问题您怎么看？

答:的确，这是所有大学生都会面临的重要的人生选择。在我看来,大学生考研与否，这一点应该从个人出发,每个人的情况不一样，选择就不一样。如果想继续深造或者对目前的专业不喜欢的话，那么读研是不错的'选择，毕竟因为疫情的影响，目前找工作压力更大。如果选择就业的话，我个人认为大学生可以选择先就业，再择业,做长远的打算。在不同的岗位上磨练自己，然后再强大自己，再去选择适合自己的或是与自己专业相符的工作。

问题6.最后，作为一个过来人，对我们大学生有什么建议?

人物访谈总结：

生涯规划报告(篇13)

一、访谈时间：20xx年7月15日

访谈方式：QQ采访

访谈人：周春亚

被访谈人：某中学教师

被访谈人简介：周春亚，毕业与于杭州师范大学，在大学毕业后直接分配，成为一名普通的人民教师，已工作接近20年

访谈内容：

问:您为什么会选择教师行业

答:我来自一个贫困家庭，高中毕业后他就考了师范，想早点工作接济家里。再加上喜欢老师这一职业，感觉很神圣。当真正从事了这一行业后才知道远并非自己想想的那么简单。人无完人，你掌握的知识是有限的，而社会是不断发展的，要想跟上学生思想就要不断的学习，不断地总结经验，以最简单明了的方式把问题讲清楚。老师不是一味的把知识灌输给学生，而是要讲求技巧，并让他们在轻松愉快的氛围中受到启发，自己动脑筋解决问题。

问:您认为教师职业的前途怎样,有哪些要求

答:一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的。教师作为培养人才的大师，更是不可缺少的。随着国家对教育的投入不断增加，教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前景的。

任何职业都有独特的职业要求，作为一名教师品质是十分重要的。没有高尚的人格魅力无法让人信服。一个老师如果不具备良好的个人品质会让学生在背后谩骂，得不到别人的尊重更别提教好学生了。因此老师要不断修身养性，提高自己的道德修养，有教书育人的耐性，对学生热情，有爱心。每一个老师都要对学生负责对社会负责。

问:遇到教学中的不愉快时，您会如何处理

答：学校领导给老师施加压力，造成老师的压力越来越大，而老师对学生严格要求，他们不能理解以至于造成老师腹背受气，会影响工作的积极性。但现在各行各业都有压力，没有压力就没有动力嘛！

问:专业知识对以后从事教师职业重不重要

答:专业知识对以后工作十分重要，但也并不表示这是绝对的。因为根据师资情况也会有所调整。但是这也只是少数情况，一般都还是从事自己大学里的专业。因此对待专业知识要认真，学的越全面越好。同时也别忽视其它能力的培养，当老师就是需要成为全才，不怕你知道的多，就怕你不知道。在学校里只是学理论知识，尤其是老师这一行业，如果没有实习的经验积累是很难适应紧张的教学任务的。只有在实践中才可以发现自己的许多不足，多和有经验的老师沟通会让你受益匪浅，刚进入新的环境不要太傲，要虚心请教，尊重年龄大的长辈。现在的大学生很多人都不能充分利用学校提供的资源，虚度光阴，连自己的专业课都学不好，就更别提博览群书了。作为一名老师只有读书才会丰富内涵，开阔视野，提高自己的理论水平。肚子里没有墨水的老师是很难让学生认可的，如果以后想做老师要尽可能早的多读些书，确定自己的目标并为之不懈的努力。不管有多么的不容易都要持之以恒。

二、访谈时间：20xx年7月16日

访谈方式：QQ采访

访谈人：李博凯

被访谈人：某家教公司职员

被访谈人简介：李博凯，毕业与于宁波大学，在大学毕业后直接签约，成为一名普通的员工。经过几年的打拼，终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的人员成为中层领导，也实现了他职业发展的成功。

访谈内容：

问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个师范专业的学生应该从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质？

答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及教学的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是和你同一届。因为他的身上有很多东西值得你去学习。

问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？

答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。

问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？

问：我们专业在大四的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？

问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？

答：因为我成为了主任，所以很多时间要花在分配、协调上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。

问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？

问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？

答：每一个新进入的员工都会进行一系列相关的培训，内容主要是对新来员工培训相关技能，让员工能够更好的将学校中所学到的知识更好的转化为想用的技能。除了部门自己组织的学习以外，公司每年都会组织一些培训，让大家更好的了解当前行业的新动态。正式进入工作岗位后，要求每个人都有一定的技能，能够独立面对一些问题，在教学方面要求会比较多。在深造方面，公司是比较支持大家进行更加高层的学习，公司所举行的每周一次的读书会就是一个很好的例子。

问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？

答：目前期教学行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的人才，总的来说就是，高层人才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。

三、访谈时间：20xx年7月17日

访谈方式：QQ采访

访谈人：陈斌

被访谈人：某小学教师

被访谈人简介：陈斌，毕业与于杭州师范大学，在大学毕业后参加上岗考，成为一名普通的人民教师，刚工作1年

访谈内容：

问：您是如何找到这份工作的？

答：参加上岗考。

问：您认为做好这份工作应具备哪些知识、技能和经验呢？

答：作为一个老师，教学基本功肯定要扎实，经验是可以在教学的过程中慢慢学习，最主要就是自己的态度要认真。

问:目前行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

答：这个要求是因地方而异的，他们的要求肯定不同，有些地区本科师范毕业能教高中，而有些地方只能叫初中，甚至是小学，作为一个新老师，上班前的新老师培训是不可缺少的。

问:行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供培训吗?都会进行哪些培训呢？

答：一般学校都会进行一些培训，有一些比较权威或者资格比较老是老师去执行，作为一个老师，培训的内容肯定是和怎么样当好一位教师有关的，包括教师的一些人生观和价值观等等。

问：您觉得做好这份工作应有什么样的个人品质、性格、能力？

答：我觉得作为一个老师，必须要耐得住寂寞，只有这样你才能默默无闻的付出，教师不同于其他行业，这是几十年如一日的工作，每天都在重复着，所以你的人格耐力必须要很强。

四、大学生职业生涯规划人物访谈总结

时光匆匆，眨眼间，大一就这样结束了，说实话，大学是一个过渡期，一个从单纯简单的象牙塔走向纷繁复杂的社会的桥梁。而当今是一个信息时代，一个经济时代，光靠书本上的的知识是远远不够的，本来对于这个社会的了解就少之又少的我们，如何能够快速加深对这个社会的了解，明晰自己今后的职业生涯呢？我想，借鉴别人的经验是虚需要的，俗话说：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，别人走过的的路，前人总结的经验，都是非常宝贵的财富。而今年暑假，正好有此机会，于是，我便积极地展开了我的职业生涯人物的访谈……

也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是师范专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：

（一）要重视和精通自己的专业知识。

所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

（二）要学好英语。

面对全球化的今天，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。

（三）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。

（四）要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力,而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为社会的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个团体都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。

（五）要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，比如对未来找工作难度的过分渲染而造成的对自己所学专业的失望等。如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！

（六）要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己九十年代出生的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。一个人如果一直依附着别人，那么他就一点用处都没有。人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。

我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。通过此次访谈活动，让我更加了解了教学行业的发展状况和发展前景、从事教学行业人员需要的品质、性格和能力、师范专业毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是，教学行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养，使自己最终成为一名合格的教学人员。

生涯规划报告(篇14)

，算是正式进入职场的第一年，没工作之前都很期待工作，以为自己工作后可以实现“财务自由”，想买什么就买什么，但是被现实狠狠的打了一巴掌，工作后才知道了节约的重要性;没工作之前听了很多办公室的勾心斗角，确实有，但该怎么处理呢?以前以为随着工作年限的增加，自己的收入也会增加，但也并不全是;所以正应了那句话：你以为的是你以为的吗?只有经历了才知道。

一、不能放弃工作，而应该努力工作。每天都有人抱怨工作累，工资低，可是你会轻易辞职吗?你辞掉了这份工作，你的信用卡你的房贷你的生活日用怎么办，没有自己创业的实力就不能裸辞，抱怨公司福利不好或是工资低也是没用的，因为有很好的公司福利工资都很好，可是你能去吗?最大原因还是你能力不够，或是没到挣钱的时间，还有就是我们选错了行业，食品行业平均工资就是低一点吧。不管怎样我相信，任何一行，只有做好了做到上层，工资才能实现理想增长。

二、年龄增长并不意味着经验增长。我们看到找工作大多都会提到工作经验，1~3年，3~5年等，也会发现随着经验的增加，工资也会增加，但是有次领导跟我说了句，工作年限不等于经验值，很多人是几年甚至十几年都在用同一条经验，你说这个经验有增加吗?确实也是，只有在工作中多尝试多突破自己，才能学到更多，这样才能增加经验值。

三、公司的人际关系该怎么处理?我的原则是志同道合可以成为朋友，自己不喜欢不欣赏的不要太亲密接触。去年很火的“延禧攻略”，我觉得里面女主的性格可以适当采取一下，来公司结交一个真正的朋友其实是很难的事情，做好自己的事，如果遇到一个你认为性格方面各方面你都挺认可的，这种就可以考虑作为朋友，其他的千万不要强求，坚决不做对他人不利不好的事，但是真有人欺负你的时候，你要看什么事情，小事可以包容，大的就要摆明自己态度，不然别人会以为你好欺负，后面处处为难你。

四、不要安于现状。由于公司业绩不好或是管理问题，我们公司裁了业务人员和换了领导，也有其他员工被裁掉，谁都有被裁掉的可能，可能是工作能力不够，可能是工作需要的人减少，真正能做到说公司缺了你不可不能运转，基本上没有或是少之又少。我认为解决办法只有一个，不断提升自己的能力，能够给公司带来效益，对公司来说才是有用的人;即使这样被裁，换家公司你照样能很好工作。

五、心态太重要了。每个人都会有压力，都有很多要处理的问题，有的简单有的棘手，急是一点用都没有的。只有自己列出问题，然后分析，想解决办法。我是做研发的，有时就会担心这个客户不接受不满意怎么样，其实想想一点都不应该担心，客户有反馈有交流就是好事，说出问题，然后再想办法解决就行了，忧虑着急又没什么用。

以上是我初入职场的5点感受，希望能给新人一点帮助，也希望前辈们多多帮助。

谢谢。

生涯规划报告(篇15)

关于在线大学生职业生涯规划的调查报告

关于在线大学生职业生涯规划的调查报告是该怎么做的呢，我们从下文的信息中来了解一下，欢迎大家阅读参考。

一、自我分析

分析什么?

第一、我是谁?

思考你所扮演的各种角色与你的特征，如儿子、科长、兄长、父亲等，能力如何，个性是什么样的。尽量多的写出各种答案，你将会清楚你承担的责任、角色和性格。想想哪些是暂时的，哪些是永久的，哪些是应该保留的，哪些必须抛弃或改正。可以到专业机构接受心理测试，帮助自己进行分析。

第二、我在哪里?

首先用几分钟思考你的一生，从摇篮到坟墓，画一个图，画出过去也画出未来?仔细考虑?它将成为什么样子?然后在上面标上“?”表示你所在的位置。

第三、我将是什么样子?

在职业生涯中，我将完成什么事?有哪些成就?仔细思考，然后写在纸上。回到眼前，思考你的'职业梦想。想一想你希望在工作中得到的特定东西。

二、自我诊断

诊断目前存在的问题，主要包括三个方面：

第一、诊断问题发生的领域，是家庭问题、自我问题、还是工作问题;或是其中两者或三者的共同作用?

第二、诊断问题的难度。是否学习新技能?是否需要全神贯注?是否需要个人改变态度与价值观。

第三、诊断自己与组织的相互配合情况。自己是否做出贡献，是否学会在组织内部适合自己的职业领域中发挥专长，和其他组织人员的团结协作怎样，组织对自己的职业生涯设计和自己制定的职业生涯规划是否冲突等。

三、制定职业发展通路计划

把职业生涯中的重要方面，如发展、调动、晋升等结合在一起，它的第一个步骤是确定组织内部的职业生涯通路。职业生涯通路实际上包括一个个职业阶梯，个人由低至高拾阶而上。如财务分析员-主管会计-财务部主任-公司财务副总裁;可以按着职业生涯通路来安排个人的工作变动，从而训练与发展担任各级职务和从事不同职业的广泛能力。

职业生涯通路计划应该包括以下内容：

(1)描述各种流动的可能性。

(组织需要的变化

(工作经历、技能和知识。

四、明确需要做的培训和准备

列一目录：在你职业生涯与生活中，什么你做得好?什么做得不好?你还需要什么?是需要学习，需要扩大权力?需要增加经验?再想一下，怎样应用你的培训成果?你拥有什么资源?那么，你现在应该停止做什么?ao?几墒裁矗颗嘌岛妥急傅氖奔淙绾伟才牛?

五、求询

可以同朋友、同事或专业咨询人员探讨或研究，特别是和伴侣交谈意见，询问一些诸如怎样找到更适合自己的职业发展途径，如何应付目前的问题;如何同上级打交道，怎样兼顾家庭与工作等。

六、总结并把自己的规划写出来

确定自己的职业发展领域，确定自己何时内部发展何时重新选择，发展通路是怎样的。

生涯访谈报告6篇

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。资料可以帮助我们更高效地完成各项工作。你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？以下是小编精心收集整理的生涯访谈报告6篇,带给大家。强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

生涯访谈报告(篇1)

对生涯人物访谈报告

生命科学与技术学院111班姓名：李君杰学号：11241119

（一）了解自己

“我非常清楚自己要做什么，并决心为实现自己的抱负而努力奋斗。要获得成功，必须了解自己，了解职业环境及企业制度，了解你参与的游戏。”周宇就是这方面的典范。作为一名生命科学与技术学院的学生，我的专业是师范类，所以我希望将来能够成为一名出色的老师，此外，我也对成为一名会计和成为管理人员有着深厚的兴趣。

(二)寻找生涯人物

首先根据自己现在的实际情况，来选择访谈的生涯人物。

（三）访谈记录：

访谈记录（1）：

访谈时间：20xx 年 7 月28 日

访谈方式：面对面采访

访谈人：李君杰

被访谈人：镇江市关爱下一代中心老师徐美霞问1：您是如何找到这份工作的？

答：毕业后，我选择了回到镇江，回到自己的家乡，想要为家乡的教育事业尽一份力，做出我该有的贡献，那时

还是比较迷茫的，不知道去哪家中学，就向周围的有关教育机构投了简历，然后参加了一连串的考试和面试已及试讲，所幸最终被关爱下一代中心录取，后就成在镇江市关爱下一代中心担任一名语数教师。

问2：目前，这个行业内要求从事这份工作的人都应具备什么样的教育和培训背景？

答：作为一名教师，首先所要具备的就是对相关专业领域的知识和技能的掌握，毕竟，现在学校对学历和科研能力的要求还是很高的。其次，还要有一定的教师职业素养和职业道德，并且要具备管理技能，语言表达能力，与人沟通的能力，以及认真的态度，还要学会在工作当中不断地积累和总结经验！

问3：您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经验？

答:具备的就是对相关专业领域的知识和技能掌握，一般来讲就是至少本科毕业，要获得教师资格证，院校的毕业证书，对于其他而言，各个学校就有不同的要求了。

问4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答：首先要喜爱自己的专业，热爱教师这个职业。其次，对学生要有足够的耐心，做事要认真，施之以恒，当然还要有科研精神。细心、爱心和责任心也很重要。俗话说的

好，“一日为师，终身为父”，如果你是个老师，你就要对你的学生负责任。教书，不仅要教导他们书本上的知识，还要教他们如何为人处事。在学习上支持和鼓励他们，生活上体贴和关心他们。另外还应该具有崇高的师德、具有现代教育观念、具有优秀的教学能力、具有健康的心理素质、具有终身学习观念和创新精神。

问5：这项工作所需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?

答：作为一名合格的教师相较于其他的工作，对其的要求不仅限于对其相关专业领域的知识和技能掌握，它更注重其品德。

问6：行业内，单位对刚进入该领域的员工一般会提供哪些培训?

答：组织里有相对应的培训模式。即一个资深老师带一到两个新老师，去听他们讲课，然后再指导一下。

问7：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

答：先实习，参加学校的各项培训工作将姿态放低一点，多听听资深老师的课，学习，借鉴。

问8：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?

答：教师是一个很有发展前景的职业，工资都是按国

家标准给的，其他各项福利也都还不错。

问9：最近这个行业和工作因为科技进步，经济的全球化发生变化了么？

答：是的，教课材料正常是每3年改编，会做一些调整，但变换不会太大。

问10：你如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？

答：世界瞬息万变，所以我们必须使自己能够跟上时代的步伐，介于此，我们的文化趋于多元化，工作方式也从以前的硬式教育变成与学生成为亦师亦友的教育方式。

问11：男女工作在这份工作上机会均等吗？

答：基本是均等的。只是有些科目可能会有偏差，比如说英语老师可能男的比女的少，而数学和物理老师可能男的要偏多，但大环境还是比较均等的。

问12：平常，在工作方面，您每天都做些什么？答：预习备课，上课，出改试卷，改作业。

问13：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？

答：在我看来，我觉得学生的成长就是我最大的成功，至于挑战，我觉得不断的自我超越是我最大的挑战，不断的超越自己，教出更多的优干学生。

问14：就您的工作而言，您最喜欢什么？最讨厌什么？

答：最喜欢的是：看着一批批学生学好知识，从学校毕业。最讨厌的是：学生学坏。

问15：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？

答：当然实现了。一个优秀的教师，对于人类文明传承与发展做出贡献，将知识传承给下一代，对于人类社会新生一代成长的意义有着特殊的价值。我的家人也对我的工作都很支持，也很满意。

问16：在您的工作领域里初级职位和略高级职位的薪水一般是什么水平？

答：教师分为：一级，二级，中级，高级，不过工资与教龄相关。工资都是按国家标准给的，当然不同的学校也是有一定差异的，总的来说，不同的等级的标准也不尽相同，等级越高薪水越高。

问17：据您所知，有什么职业杂志，行业网站或其他渠道能帮助我深入了解这个领域？

答：相关的教育网有很多，有关的资料有很多。

问18：您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象么？可以说是您介绍么？

答：我们中心有很多老师，我想他们一定愿意帮助你的，你当然可以说是我介绍的。

访谈记录（2）：

访谈时间：20xx 年 7 月28 日

访谈方式：面对面采访

访谈人：李君杰

被访谈人：镇江市关爱下一代中心老师王银问1：您是如何找到这份工作的？

毕业后，我向周围的有关教育机构投了简历，然后自然而然的成为了一名教师。

问2：您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经验？

答:至少要有教师资格证，有一定的教学经验。

问3：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答：要热爱自己的职业。要爱学习，学无止尽。要有较强的组织能力和领导才能

问4：这项工作所需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?

答：要更加的小心，有爱心，有责任心。

问5：行业内，单位对刚进入该领域的员工一般会提供哪些培训?

答：会有相关的一系列培训。

问6：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?

答：教师的前景在各行各业中属于相对不错的。

问7：最近这个行业和工作因为科技进步，经济的全球化发生变化了么？

答：当然。

问8：你如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？

答：就应适应实时。

问9：男女工作在这份工作上机会均等吗？答：大抵是均等的。只是会有些偏差。

问10：平常，在工作方面，您每天都做些什么？答：改作业，备课，更多时候是在上课。

问11：就您的工作而言，您最喜欢什么？最讨厌什么？答：最喜欢的是：学生从学校毕业。最讨厌的是：学生不听话。

问12：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？

答：大抵实现了。并且我的家人也对我的工作都很支持，也很满意。

问13：您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象么？可以说是您介绍么？

答：我认识江南学校孙菊芬老师，当然可以。访谈记录（3）：

访谈时间：20xx 年 7 月29 日

访谈方式：QQ采访

访谈人：李君杰

被访谈人：镇江市江南学校孙菊芬老师

问1：为什么选择了当一名教师呢？

答：从小就想要成为一名教师，家里人也希望我成为教师。

问2：您是如何找到这份工作的？

答：我是朋友介绍的工作

问3：刚进入工作，您是如何克服对工作的种种不适应的？

答：向前辈咨询他们的过往的经验，慢慢的就习惯了。问4：您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经验？

答: 要对学生的心理了解，对所教授的课门熟悉。问5：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答：我认为应该有耐心，很强的责任心，爱心，做事仔细，关心学生。

问6：这项工作所需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?

答：既要有能力，不可误人子弟，也要品质纯良，以

身作则，起带头作用。

问7：行业内，单位对刚进入该领域的员工一般会提供哪些培训?

答：教育局会给我们进行专业的培训。有时候学校也会和其他学校互相交流教学经验。

问8：学校有培训吗？

答：自然是有的。

问9：男女工作在这份工作上机会均等吗？

答：正常情况下，机会是均等的，在我们学校是男女比例差不多持平。

问10：平常，在工作方面，您每天都做些什么？答：多是在上课。

问11：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？

答：使得学生真心爱上学习就是我最大的成功，使得学生真心爱上学习，也是我最大的挑战。

问12：就您的工作而言，您最喜欢什么？最讨厌什么？答：最喜欢的是：看见学生认真听讲。最讨厌的是：学生老开小差。

问13：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？

答：基本上实现了我最初的目标，家庭对于我的工作

很满意的，是他们期望的。

问14：您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象么？可以说是您介绍么？

答：江南学校任老师是我的同事，她可以帮你，就说是我介绍的。

访谈记录（4）：

访谈时间：20xx 年 7 月29 日

访谈方式：QQ采访

访谈人：李君杰

被访谈人：镇江市江南学校任老师

问1：为什么选择了当一名教师呢？

答：做一名人民教师是我从小的梦想，一直认为教师是一份高尚的职业。

问2：您是如何找到这份工作的？

答：我是亲戚介绍的工作

问3：刚进入工作，您是如何克服对工作的种种不适应的？

答：因为是在自己的家乡工作的，以前对此也还是有一定的了解的，所以环境各方面都很熟悉。而且加上参加了各项培训工作，所以适应得很快。

问4：您认为做好这工作应具备哪些知识、技能和经

验？

答: 熟悉掌握相关专业知识，有教授知识的经验。问5：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答：我认为是“三心”，即耐心，爱心和责任心

问6：这项工作所需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗?

答：因为较之普通的人，影响的只局限于常与其接触的周围的人，一名老师，他不仅影响着周围的人，他对学生的影响更是潜移默化，持久深远，深深地影响着学生们的人生观，世界观，由此，不仅要求能力要强，更重要的是对其品质的要求严格。

问7：行业内，单位对刚进入该领域的员工一般会提供哪些培训?

答：市、县教育局每年会组织老师进行专门的培训。另外，学校里也有相对应的培训模式。还有就是，有时候学校会派一些老师到其他学校考察学习，交流教学经验。

问8：学校有培训吗？

答：对啊，不是说进了学校就什么都不要担心了，老师的压力还是比较大的，所以要不断提升自己，而学校也会安排一系列的培训来帮助你，这些培训包含了各个方面。

问9：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到

最多的知识，最有益于发展？

答：实习，一步一个脚印，踏踏实实，积累经验。问8：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样?

答：工资一般差不多，但不同的学校有一定差异的，也就是奖金不同的，相对来说一些重点学校待遇要比其他的学校好一些，当然，不同的等级的标准也不尽相同，等级越高薪水越高。现在，人们越来越重视教育，国家也很重视教育事业的发展。

问9：你如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？

答：我们作为教育工作者就应该遵循时代的脚步。问10：男女工作在这份工作上机会均等吗？

答：一般来说，机会是均等的，只要达到了相应的知识和能力方面的要求，男女都有机会担任这个职务的。

问11：平常，在工作方面，您每天都做些什么？答：工作还是相对轻松的，只是需要预习备课，改作业，做些课件。

问12：那工作强度呢？怎么样？

答：工作强度还比较大的，因为我们不过这几年有所好转，省教育局进行了教育改革，不允许各个学校之间比较高考成绩，也减轻了部分压力。

问13：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？

答：我觉得教导一届届的学生就是我最大的成功，误入歧途的学生改变，是我最大的挑战。

问14：就您的工作而言，您最喜欢什么？最讨厌什么？答：最喜欢的是：每天跟朝气蓬勃的学生在一起。最讨厌的是：学生自暴自弃。

问15：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？

答：基本上实现了我最初的目标，家庭对于我的工作还是挺满意的。

问16：您怎么看待考研?

答：对于这个我也不是很了解，但是有这个想法的话对于以后肯定是会有用的。

问17：据您所知，有什么职业杂志，行业网站或其他渠道能帮助我深入了解这个领域？

答：网上有很多，一查就有，我们学校也有自己的网站。

（二）访谈后感

通过这次生涯人物访谈，我学到了很多以前不知道的东西。知道了自己应该怎样向成为教师这一目标迈进，知道了作为一名教师应该具有那些个人品质、素质、工作技能，以及所

需的相关证书，明确了目标，感到向目标迈进的第一步。老师曾说“获得学生们的喜爱，尊敬，是一件很开心的事，一批一批的学生送出去，又有一批批的学生回来探望自己，这种幸福，只有辛苦培育一代又一代学生的老师才能体会。每一种职业都有酸甜苦辣，老师的辛苦只是这个竞争日趋激烈的社会的一个普遍现象。去到社会，总要面对社会上的各种斗争。但是无论怎样的黑暗，只要自己心中光明，就一定能走出属于自己的路！”所以我坚信自己，我能信。

生涯访谈报告(篇2)

学院：

专业：

学号：

姓名：

大学生职业生涯访谈报告

前言

通过学习《职业生涯与发展规划》这门课，我觉得我学到了很多很多，在这里我发现了自己的兴趣爱好，了解了自己的性格特点，以及知道了自己这种性格在未来的就业中可以从事的职业，并对自己在大学里剩下的两年时间做好规划，为以后做准备，更加的了解职场的需要，为自己以后做好准备。

生涯人物访谈主要内容

访谈时间：20xx年x月x日

访谈方式：电话

访谈人：枣庄学院李怡婷

被访谈人：平度一中校长刘晟

访谈原因：我一直很想做老师，而且我觉得我很适合这个职业，所以当时高考填报志愿的时候我毫不犹豫地选择了这个专业。然而我也发现，如果只是做一名普通的教师，可能没有办法完全实现自己的人生价值。因此，我打算先从教师做起，慢慢往管理阶层靠拢，并制定了一个职业规划。为了实现我的人生目标，我还和我之前学校的校长聊了关于教师的问题，也了解到做老师的艰辛和快乐。被访谈人简介：刘晟，现就任于平度一中的校长，平度市教委。刘校长从事教师工作多年，经验丰富，平时他对我们很好，总是对我们嘘寒问暖，因此我很喜欢他。

访谈主要内容：

询问了老师大概一下几个问题：

1、以什么样的方式从事教育事业

2、教师的责任以及相应的培训问题

3、对于工作的满意程度以及家人的评价

4、关与教学管理的有些经验还有意见看法

5、对于大学生就业的分析以及从事教育以及教育管理方面的建议

老师都对这些问题做了深入全面的回答，既分析了现在教育的现状，又对教育专业的发展提出了自己的看法，并且结合自己的经验，对我们大学生做了一些建议，比如需要什么专业资格证书，作为老师需要什么素质，与学生相处的心得，对于教学管理，素质教育的发展的一些看法，很详细，也很深刻。访谈总结：

我认为这次的采访还是相当成功的，而且让我受益颇多。我对老师的工作有了更深一步的认识，同时也对如何作一个合格的老师有了更深的觉悟。作为老师不但要有充分的耐心，还要有信心，有责任感，虽然没有那些东西也可以做一名老师，但是我觉得那样的老师是不太会得到学生的尊重的，可以和学生打成一片，又在学生面前有充分的威严的老师，一定会是一个好老师。

这次的访谈促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走，如何把自己打造得更强大，使自己在职场中少一些困难，时刻提醒自己要往哪些方面努力，在平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。。首先就是我的专业知识，这不仅仅是对自己职业的要求，也是对自己耐心和能力的考验。在把专业知识学好的前提下，在当今社会英语也很重要，学校就是学习的环境，即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答，多学知识只会有益而不会有害，生活也会变得充实。在寒假的这些日子里，见到了已经为人父母的同学，也接触了其他院校的学生，也曾坐下来和乡里乡亲聊家常，他们对我的期望是那般的高，让我明白我必须成功，不辜负他们的期望。

学校为了让我们及时了解社会就业现状，从而及早规划人生，积极为未来的事业做准备，为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而，作为学生，我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲

身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受到的。这次访谈，也算是我开始接触社会的开始。

自身的认识变化：

通过和老师的谈话，我改变了一些旧有错误观点，对未来职业有了新的认识与思考，对自己的人生有了具体而崭新的规划。

为了在大学里充分调动自己的积极性，所以我决定做到以下几点：

（1）努力学习，学好专业知识和英语，考取各种需要的证书并且复习自己的高中知识和初中知识，为以后当老师做准备。

（2）学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园，更是交友的地方。大学对于我们，就像是个小型社会，在大学里，我们会遇到形形色色的人，这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源，与同学，学长，老师们和谐相处。

（3）在业余时间多与社会接触，可以通过做家教等兼职提高自己与社会接触的能力，也与自己所规划的职业有所联系，能对自己的将来有所帮助。

（4）在生活中，磨炼自己的意志，摆正自己的心态，本着对工作严谨、认真、负责的态度，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

生涯访谈报告(篇3)

生涯人物访谈总结报告

一，自我了解

作为一个大专生，就业问题是首要问题。大专生毕业后从最基层的工作做起,然后开始自己的职业生涯，在就业形式相当严峻的情况下，专科生所找到的工作往往不如人意，难点在于社会上有些偏见总以为大专文凭不怎地，另外一个难是学生自身造成的即平时不好好学，毕业时不学无术，对自己都没信心，还有一点是心高手底，定位不准，想一步到位，想高工资，想工作环境好，想工作舒服，这一系列的因素造就了大专生的就业难。我作为一个专科生首先对职业的定位要有正确的选择，所以，为了了解当前的就业形势，我觉得有必要采访一下工人。以下是我的采访及总结。

二，生涯人物选择

①人物：工厂里的普通工人

②就业地点：荣昌公司

③工作环境：与大多数工人一样，在忙碌繁杂的地方

三，问题及回答

1：问：您在工作岗位上需要什么资格，技巧和能力？

答：只要是纯粹的手工体力活，不需要太多的技巧，如果想得到好一点的待遇必须要有好的文凭和技术。这就是没有文凭和能力的差别。如果工资想要很高必须有过人之处，不是靠体力活动，而是要动脑。当然人际关系也很重要。

2：问：您的工作时间是多长？

答：早上八点到中午十一点半，下午一点到五点。我们公司对员工还算是很好的，有的工厂上的时间比我们还多，我们还有休假时间。

3：问：请问您的收入和福利是怎样？

答：我现在的收入是两千八左右，扣除一系列费用，拿到手上的还有两千五左右，我们公司对每个员工都有五保一金，社保福利等是很健全的，节假日也都有红包，对待员工还是极好的。

4：问：对您公司就业机会的概况你有什么了解吗？

答：就业压力也是很大的，我们公司会裁员，要吃苦耐劳才行，虽然招员的时候会招很多大学生，但是他们的待遇并不比我们好多少，现在大学生比比皆是，都要求从底层开始，有些大学生是不愿意做又苦又累的活计的。对于专科生来说，就业压力很大的，但是有一技之长或许会好一点。

5：问：您喜欢这个工作吗？对自己有进入这个领域有什么建议？

答：没有所谓的喜欢或不喜欢，工作是维持生计的基本，但话说回来，在一位上就要谋一位之事。

6：问：有什么话对我们这些孩子说吗？

答：有学习的能力就要好好学，现在社会看重的是关系和文凭及能力。不要眼高手低，脚踏实地的走才是正道。

四，结合自身

通过此次访谈，我结合自身做出了如下总结：

我们要重视和精通自己的专业知识。我国电子产业如同初升太阳，前景很好，但是中低层次的就业岗位所需人员并不是太多，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行粗略的建立在新员工原有的知识和技能基础之上的培训，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。这样我们才能更好的去适应社会的需求。

要学好英语。面对想在全球化的今天，特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。有很多公司都是中外合资的，为了有更好的升职机会，那么学好英语将是很重要的。

要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。如果可能，在毕业后人脉关系或多或少的能帮助我们。我们必须接受现代中国社会的现实，没有人际关系或者处理不好人际关系有可能会毁了自己的前途，所以该学会怎么做人，怎么处理人际关系。

要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是敷衍了事，在就业竞争如此激烈的社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。吃苦耐劳，有牲口精神的人才是公司需要的，不论资历如何，都要认真踏实。

要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！

要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。

我通过此次访谈活动，让我更加了解了电子行业的发展状况和发展前景、从事电子行业人员需要的品质、性格和能力、大学电子专业毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是，电子行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养。

平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。此次生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，帮助我了解了的真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。

生涯访谈报告(篇4)

生涯人物访谈报告

一、访谈背景

被访谈人：。。老师性别：女

教育背景：大学本科

职业：高中语文教师

访谈形势：QQ聊天软件访谈

访问时间：20xx年6月3号

二、访谈记录

问题1：老师，你是从事教师这一专业的，请问一下你为什么选择这个专业？答：因为我父亲也是一名语文老师，所以紧随父亲的脚步。另外一个原因是在我读小学的时候，我的成绩挺好的。所以在放学后，我时常留在教室里，给成绩差的同学讲解。久而久之，我喜欢上了给同学们讲解的那种感觉。因此，我选择了当教师。

问题2：老师，在你的职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗？

答：这肯定是有的。在我上中学时，中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。隐约记得他说过，当老师工资不高，而且学生也越来越叛逆了，老师有时候都管不住他们，他们还学会跟老师顶嘴了。那时候我也迷茫了。后来，这件事有跟我父母说了，我父母是比较支持教师这一职业的，他们觉得，教师这一职业很稳定，一个女孩子家，有份稳定的工作就好了。因此，我也下定决心了。问题3：老师，你是如何找到这份工作的？

答：说实话，教师这一职业工作并不会难找，大多数是学校会安排，也有人去自己心仪的学校应聘。大学毕业后，我自己找了一间离家不是很远的中学，因为我是大学本科的，也蛮顺利地进入那间高中。开始了我的教师生涯。

问题4：老师，从现在的这个社会看，你觉得教师这个专业就业前景如何？答：现代社会经济发展较快，像软件，网络这些专业，是很热门的，也变得越来越重要了。很多年轻人喜欢追求新鲜事物，对于教师这个专业也没什么兴趣。如今，教师这一专业是很欠缺人才的，所以教师这一专业的就业前景还是不错的。问题5：老师，你认为这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验？

答：当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才。 1.进行过支教活动，有课堂实习的经验或实践的经验。 2.不怯场敢于在众人面前讲话，有比较标准的普通话。 3.如今很多学校都是使用电脑上课的，所以要有一般的计算机知识。 4. 有为人师表的素质和心态，人格健全，思想和生活方式健康向上，热爱本职工作，爱护学生，有事业心和责任心，为人师表。问题6：现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，你有什么看法？答：确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现在还有很多同学选择创业。我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要的，搞研究或是工作，没有兴趣都是没法进行的，就感觉被逼着做事，效率就没有保障，更别提进展了，其次是专业，要是做与自己专业相关性较大的工作，入门快，反之困难就比较大，

不过也不是说跨专业不好，还是看自己的兴趣。最好，还得看看自己的家庭状况。

问题7：老师，你满意你现在的工作吗？

答：这怎么说呢？我觉得，我对现在的工作是比较满意的。你想想，每天都能和学生相处，聊天，知道了他们的一些想法，帮助他们解决学习上或者心理上的问题。这时，我扮演的不仅仅是教师这一角色，还有朋友这一个角色。和学生一起上学，一起放学。我觉得我自己也回到了中学的时候，这种感觉很美好。问题8：你认为当老师最有成就的是什么？

答：最有成就的事？我觉得应该是我教过的学生，很多人离开学校后还是和我保持联系，和我聊一些他们碰到的事，我觉得我们更像是朋友。

谢谢老师能在百忙中抽出时间接受我的访谈，也十分感谢你的建议，谢谢！

三、总结

此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：

（一）学好课程，掌握专业知识。

在课程的学习中，多读一些社会科学、管理科学方面的书籍，这些课程更多是教你做人。在本专业的学习中，系统地学习和牢固地掌握本专业的知识，增加手头上的功夫，绘画是设计的基础，只有基础牢固了，之后的设计才会不那么吃力，而且要掌握好对所学专业现状和最新成就要有较深和广泛的了解，这是大学生事业成功的必备条件。

（二）学好英语和电脑，熟练运用工具。

英语学习是大学学习的重要组成部分，通过全国统一的大学英语四级、六级等考试表示自己具备英语水平，外企对大学生的英语水平很高，尤其是纯熟的口语。所以，开口说英语，多多用英语。贵在坚持！与此同时，还要多充实自己在电脑方面的技能。了解一些办公软件的操作，如Word处理文档，Excel处理数据等等。另外，对于我们设计类专业的常用软件PS等应该熟练掌握。

（三）参加实践，理论联系实践。

在生活中或者学习上，多与人沟通，多参与活动，提高表达能力、人际交往能力和组织管理能力，需要我们用大量的实践来培养应变能力，还要有创新意识。我们可以通过勤工俭学和参加社团活动等等来提高各种能力，学会渔而不满足鱼。访谈人：。。大学。。学院。。 TEL：。

被访谈人：湖南省长沙市。。。。。。。老师

生涯访谈报告(篇5)

职业生涯人物访谈报告

学院：经济管理学院

班级：房地产经营与估价

姓名：杜林倩李颖王英楠完成时间：20xx年6月19日

前言

在竞争压力与日俱增的社会中，面对职场的风波诡谲，沉浮云涌，很多刚刚毕业的大学生显得有些力不从心，面对现在经济体制的改革，尤其是国企改制之后，进入国企求的一份稳当的职位依然是一个令很多人眼红的机遇，那么进入国企有需要有什么条件呢？我们需要怎样去完善自己的不足呢。对此我们此次访谈的对象定位于国企职工。

以下是访谈的内容：

访谈者：杜林倩

访谈日期：20xx年6月15日

被访谈人：王项

被访谈者职业：中国石油二建工程师

访谈方式：emall访谈问：您好，谢谢您抽空接受我的采访，下面我想问你一些关于工作和就业的问题。王：好的，那我们开始吧。

问：请问您是如何找到这份工作的？

王：我在石化学院学的就是石油专业，从石化学院毕业之后，兰州石化正在招工人，我受到学校推荐来到了兰州石化。

问：那么你一来到贵单位就是从事现在的职位吗？

王：当然不是，刚来的时候我现在一工区当主任，经过几年的打拼，先后换过好几个部门，后来有自己考取了工程师证书，一步一步走到了现在的职务。

问：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

王：目前我们单位需要的人才大多是本科毕业生，应该说学历并不是最重要的，最重要的应该是专业知识和我们单位对口。当然，有些部门不需要很强的专业知识，因为可以进行专门的培训。

问：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？

王：现在公司招聘人才更看重的是个人的素质和综合能力，人品当然是放在第一位的，至于性格方面，在我个人看来，当然需要有吃苦耐劳的精神。就我个人而言，我觉得与人良好的沟通和交流可以帮助你成功。再者就是对待工作要有一份诚意。有诚意的作品才可能令别人满意，特别是我们为别人做理财的，要从他的角度出发，把他的财富像管理自己的一样，细 2

心、稳健。

问：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？

王：我想每份工作都对公司人员的人品有要求的吧，只是对于我们来说，可能更需要有吃苦精神。我刚进公司的时候也是从小事做起的，一点一滴，吃得苦中苦，方为人上人，这句话正是我们公司的鲜明体现。

问：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？

王：我认为还是从一些技术部门岗位上做起比较有利于自己的发展，毕竟人有一技之长还是最好的，有了一技之长，就可以保证自己的发展，再从各个方面提升自己。

问：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？

王：应该说是游刃有余吧，毕竟这个职业不管是在哪都不会没有用，在本公司更是发展空间很大。

问：男女工作者在这份工作上机会均等吗？

王：就我们公司的现阶段来说，应该还是男职员比例多余女职员，因为我们公司很多技术部门体力活和高难度工作比较多，不大适合女同志，不过尽管如此，女职员也是很需要的。问：平常，在工作方面，您每天都做些什么？

王：平时，我就是做一些项目审批之类的工作，一般都是比较轻松的，因为我干了这么多年早已得心应手了，又是外地有项目部我可能会去外地承包项目。

问：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？

王：挑战和成功是并存的，因为只有经历了挑战才有巨大的成就感。就我而言，大概出外做一些项目部的工作会让我感到挑战，尤其是经历了一些波折之后所带来的成功更让我充满成就感。

问：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？

王：应该说做这份工作是我理想中的工作吧，而且经过这么多年的打拼，也实现了年轻时爱闯爱拼的梦想。我家人对我的工作也是比较满意的，因为我的工作不需要太多体力劳动，这样就不会太多的威胁到我的身体健康，家庭也有比较可观稳定的收入。

问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

王：初级水平大概就是2000到3000左右，中级就应该在4000左右了。

问：您的熟人中有谁能够成为我下次采访的对象吗？可以说是您介绍的吗？

王：可以，我这里有几张名片，今后你可以去找他们。

问：王经理，谢谢你百忙之中抽空接受我的访问，和你聊天真是受益匪浅。

王：能够对你有帮助我也很高兴，今后有什么困难也可以随时来找我。

访谈者：李颖

访谈日期：20xx年6月13日

被访谈人：陈建业

被访谈者职业：刘家峡化工工程师

访谈方式：emall访谈 1、问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？

3、问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西比你课程上所能学到的多很多。 4、问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我们需要在哪些方面有所准备？

5、问：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否满意这样的工作现状？答：因为我是做研发的，所以很多时间要花在看书，做试验上面，很有收获。我很喜欢现在的工作，我觉得它目前可以承载我对职业的那些想像，也符合我当前的期望。

6、问：您认为如何才能做好这份工作？应该具备哪些知识、技能或者经验之类的？

答：任何工作都需要一个人全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了，而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。

7、问：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般是否进行培训？如果有，是哪方面的培训？今后还要求个人在哪些方面素质有所提高？是否有继续深造的机会？

8、问：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？

答：每个公司的薪酬水平有所不同，很难有一个统一的标准。

9、问：据您所知，从事这份工作的人在单位或同行业内的发展前景如何？

答：目前这一行业现有的人员构成并不是非常合理，尽管做这个方面的人相当多，但是很缺少能够独当一面的优秀研发人才，总的来说就是，高层然才比较欠缺，低层人员泛滥。所以，对于每一个想要在此行业有所发展的人来说，机遇和挑战是同时并存的。

10、问：谈谈你找工作和面试经验吧，给像我这样的在校大学生一些指点。

答：首先，他们第一是看你简历上的成绩和奖学金情况，还要看你参加或者组织过什么活动以及你的实习情况，才决定要不要给你面试机会，所以写简历是有技巧的，现在很多大学生不会写简历是找不到工作的一个重要原因。我想在面试的时候，对于自己的表现不要太过强求，这样可能会让自己太紧张。最自然、最轻松地将自己展现就可以了。在这之前多了解一些他们的企业文化，毕竟你是要在人家的公司工作。还有着装也很重要，大方得体就好了。还有就是现在的大学生找工作时心态要放正，避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力，而不是你的学历有多高。同时你的忠实度和你的积极性也是用人单位非常看重的。当然，在 5

大学期间就要努力提升自己综合素质，同时还要把握住每次求职的机会。因为求职过程真的是实力加机遇的过程

11、问：最后请您给将要步入社会的大学生一些忠告吧

答：谈不上忠告吧，我觉得生活是美好的，尤其是学生时代的生活，没有什么大的压力。所以在踏入社会之前一定要拥有扎实的基本功，要有牢靠的书本理论知识，这样才真正是你出来闯荡社会的第一桶金。现在社会的竞争是激烈的，弱者就要被淘汰掉。所以当代的大学生一定要树立一个正确的意识，给自己的人生一个合理的定位，找到自己的目标和方向。我们年轻，我们有激情、有活力、有创造力，不要害怕失败，勇于尝试，这样的人生才会焕发出光彩！

首先，对于一个毫无社会经验的刚刚毕业的大学生来讲，一定要谦虚，不能好高骛远。也许你的文凭，你的毕业学校只会在你求职的一刹那是有用的，但是在以后的工作中，你需要学习的东西还有很多很多，即使你很有能力，也一定要懂得谦虚，懂得如何与人合作，这点是很重要的。

其次，就是一定要务实，要脚踏实地，踏踏实实的，在一个领域要能够深入下去，这样才能够做出点什么，才能发现点什么，才能悟出点什么，最后才会悟出原来好的机遇都是在这样一个发现的过程当中出现的。

第三，同学们在学校读书一方面是学习知识，更重要的是学习、锻炼一种能力。你的参与意识、你的刻苦精神、你的钻研劲头、你的冷静思考、你的敏锐观察等等综合能力，当你走上社会的时候就是一个怎样发挥这样一个能力的问题，在这样一个转换的过程中，可能会有很多的不适应，有很多的茫然，但只要用心去发现，就会觉得其实现实中的很多事情都是我们书本理论的一种实际表现，当你适并应融入这种形式以后，你的空间就会变得开阔。

访谈者：王英楠

访谈日期：20xx年6月18日

被访谈人：高宇

被访谈者职业：中国石油兰州化工研究中心副主任

访谈方式：emall访谈

1.高老师，您好。我一直以来就对国际政治与国际关系感兴趣，今后也想从事这方面的研 6

究工作。我想问您的是：您当初是怎样走上从事这条道路的？

高：和你一样，我也是对此有兴趣。不过说实话，在刚上大学时我对自己将来要干什么也没有什么明确的目标，有那种懵懵懂懂感觉。学习国际政治这一块也并不是我的初衷，但是在接触了一些其他的学科和初步进行了一些国际政治的学习之后，我觉得还是挺与意思的，就渐渐喜欢上了。

2.能讲一下您在大学本科时对这方面学习的情况吗？

高:其实我在本科也没什么特别细致的学习这个专业，大概就是去图书馆看一些这些方面的专著，再就是经常听一下报告。印象里比较深刻的就是和同学进行对于国内外重大事件的讨论，这种观点、思想进行碰撞，其实对自己有很大补充。

3.进入这个研究领域或者说要进入你所在的单位对于学历有什么的硬性要求？

高：我是在93年从北大国际政治系毕业之后进入的社科院。当然那个时候大学生不像现在这么膨胀，所以我在本科毕业之后就直接进入现在的单位，而在现在的话，起码要求达到博士学问，虽然英雄莫看出处，但当今的制度有一些硬性的规定。像我在后来又攻读的研究生，并取得了博士学位。事实上，就我的一些经历而言，进行国际政治这些方面的研究如果不能达到一定的知识储备和方法能力养成的话，是很少能做出成果来的。

4.您觉得就是您现在所在的单位对您从事的研究工作有什么样的影响？

高：对于进行研究来讲，最重要的是资料的获取和耐得寂寞的品质。而中科院的一个很大的优势就是能够获得更多的资源，也就保证了进行研究的前提基础；另一方面，周围的同事有很多都是能够甘于清苦、坚持科研，从他们身上能够获得激励。

5.您认为从事这项工作应该具备怎样的品质呢？

高：有句话说得好：板凳要坐十年冷，文章不写一句空。做学问其实是很辛苦的，很多时候就是和寂寞冷清相伴。在当今社会，愿意甘于清贫、坚守科研的确不是一件容易的事情，毕竟，这个社会充满太多的诱惑和喧嚣。耐得住寂寞是很重要的。

6.现在中国存在很多情绪化和民族主义的东西，如果您在研究中所得出的结论与公众或者舆论的期待不一致，那您会怎么处理，是坚持自己的观点还是进行一些调整？

高：作为一名研究人员，也就是所谓的知识分子，坚持理性、探索真知是基本的素质。之所以要就行国际政治的研究，就是要突破各种表面上的甚至带有欺骗性和迷惑性的迷雾，获得对于国际态势和发展方向正确的把握，从而使国家和民众能够做出正确的选择。并且，知识分子就该有那种坚持真理的勇气和宣扬理性的使命，这也是这门学科存在的意义和价值所在。

7.我现在已经通过了大学英语六级考试，在您看来，从事这个领域的研究对于外语水平要有什么样的要求呢？

高：首先，我对当下的四六级考试并没有多少了解，因此对于它所反映的英语水平也就不好说什么。但是，进行国际政治研究自然要接触大量的外文资料，因此能够进行准确的阅读分析这就是基本的能力要求了。而且，信息在加工、传递的过程中往往会丧失其原有的完整性，所以建立在这种不完整信息基础上的分析结论就会大打折扣，有时甚至会出现偏差。因此，但就掌握英语还是不够的，因为更多的国际信息其原始状态并不是以英语的形式出现。所以，对于其他语言，甚至是小语种也是有一定要求的。当然，这还要视你研究的领域而定。比如如果你关注而的是英语国家，那对于英语的要求就比较高；而像我研究的东欧问题，这就对俄语、斯拉夫语等有要求。

8.我现在所学习的专业是人文科学方面，在整个大一、大二都是以文学、历史、哲学都是作为专业课程，到大三在从这三门学科中选择其一作为最终专业。常常困惑我自己的是，自己现在所学习的这些对于从事国际关系研究到底有没有或者说在多大程度上积极方面的作用。而且我即将面对的就是专业分流的问题，我想知道您对此是什么看法。

高：所说专业问题，早定志向固然好，但也有可能把自己圈住了。其实，我总觉得大学时期是人一生中精力最旺盛，最有冲劲的时期，应该博览群书，才能真正找准自己的兴趣所在，这种兴趣才是能支撑你坚持下去的最根本动力。否则，又怎么能够在物欲横流的今天坚守清贫的岗位并乐此不疲呢？从这点上说，你现在看的所有的书，上的所有的课，学的所有东西都是有用的，功夫在诗外嘛！所以，不必太着急，只要努力、用心，你自然会知道今后的路在哪里，该怎么走。

9.您认为现在的有关国际政治的公众性的报刊杂志，比如《环球时报》，《世界知识》，《环球》等等，比较有价值的有哪些？

高：在我看来，《环球时报》在很大程度上有些民族主义的倾向。《世界知识》还是比较好的，我们研究所里的一些同事也在上面发表过自己的观点。

10.您能否推荐一下比较适合我的知识水平的国际政治的专著？

高：我在本科阶段，读过布热津斯基的《大溃败》，亨廷顿的《大棋局》《文明的冲突与世界秩序的重建》，再就是福山的一些著作，这是我记得比较清楚的了。最近我看到上海世纪出版社所编译的一系列的这方面的书，还是比较不错的。

此次的大学生生涯人物访谈是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性，更是学生对自我 8

的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的生涯人物访谈颇有感触，现在我也说说自己的感受吧。

也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻??但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。以下就我参加此次访谈所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：

（一）要重视和精通自己的专业知识。

中国社会业正在蓬勃发展，日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。各个行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。

（二）要学好英语。

面对想在全球化的今天，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。

（三）要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。

（四）要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。

（五）要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。

（六）要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。

生涯访谈报告(篇6)

生涯人物访谈报告

分院：信息

专业：电脑艺术设计

班级：100108

学号:17

姓名：姚立军

访谈职业人士

访谈时间：20xx年4月12日

访谈方式：当面采访

被访谈人姓名：曲XX年龄： 24

工作单位：辽源市邮政局

岗位及职务：报刊发行投递公司零售部主任

前言

昨天有幸给一位先生做了一个职业生涯的访谈，虽然我们聊天的时间很短，却让我觉得收获颇深，使我对自己的职业生涯规划有了一个很明确的方向，也懂得自己在大学里该怎么去充实自己，更加看清了现代高等教育给予我们的机遇和弊端。作为一个大学生，我们似乎更应该去了解一下自己周遭的社会环境和社会形势，应该明确自己的方向，争取让自己在进入社会之前做好充分的准备，应对社会形式的改变，在社会中占有自己的一席之地。

访谈主要内容

一、工作与职业

1、今天你在忙哪些工作，平时每天都是这样工作的吗?工作的具体任务有哪些？

答：市场研究，主要是调查一个地方是否适合我们的报刊销售，适合开多大的网点，我也会经常聘请一些在校的大学生给我调查，进行“街访”，也就是到街头去以问卷的形式进行一些调查，收集数据，分析数据，然后利用这些数据作为参考做出决策。由于需要市场调查所以今天的工作目标主要集中在了这里，如果是平时还会有一些其他的工作，比如监察其他网点建设，进货发货等等。

2、现在的工作中哪些是常规工作，哪些是你的主要工作？答：常规工作是需要日常注意的一些事项，沟通好业务员和销售网点之间的关系，确保每日发货即时准确。我的主要工作也就是这些吧，当然还有很多需要上岗之后慢慢了解，不是一两句可以说清楚的。

3、你是怎样尽量做好工作的？完成这些工作任务需要哪些能力？

答：我这个工作需要的是一个系统性的思维、观念还有懂得分析，一个系统性的思维，我们需要从宏观去分析和判断这个行业未来的发展趋势，市场的走向，去了解消费者的各个方面，要有一个对事情的全面认识，在这之外，还要跳出这个思维，出外部去分析认识，就是要全方位的认知。要会借助一些工具和掌握一些技巧，比如熟练制作表格，word文档等等。要会去总结，我会在结束一个阶段的工作后去总结，反思。通过总结获得经验，反思不足，然后提升，就在总结、反思、提升不断循环得到更多的经验。最后，在这些基础上我就会去注意与人沟通的技巧还有礼仪，学会在跟对方谈话中扑捉到一些信息，进而掌握于对方沟通的技巧，到达一个与人很好的交流的目的。只要做到这些，大体上就能够做我这个而工作了。我想，我所说的这些，并不只是在这一个行业里，在各个行业都需要。每个行业都有不 3

同，但是也会有交叉的地方。

4、你觉得这些职业能力可以通过哪些途径获得？

答：首先是日常工作中的积累，还有当然就是需要培训。我们招进来的员工，就如同一张白纸，我们要做的就是在这张纸上写东西，需要进行企业文化的培训，让员工了解我们的企业，并且融入企业。还有就是专业技能的培训，企业有不同的部门，每个部门的工作不同，只有进行专业技能的培训才能适应得了这份工作，我还会对员工进行阶段性的培训，提升员工在各方面的思维。

5、在经历了哪些事之后，你觉得你的工作能力成长了很多？哪些东西对你的工作影响较大？

答：当然是人员变动之后的破格提拔，一开始的时候，由于我们整个部门的建制比较完善，工作起来也非常得心应手，在经理、老主任的带领下，我们取得了很大的成绩，然而在今年年初，由于老主任的调离，破格让我接任之后，我顿时感到身上的担子重了很多，很多事情不在有了依靠，需要靠我自己来解决。

6、你觉得工作以来，自己在能力、心态等方面发生了哪些变化？答：刚开始的时候感觉很新鲜，而且由于有领导和老同志的关心照顾，所以感觉工作比较轻松，但现在不同了，由于已经成为一个部门的负责人，所以感觉需要承担的也就多了起来。

二、职业组织的发展

1、你工作环境的组织氛围是怎样的？

答：大家配合默契，关系融洽，在这里工作很开心。

2、你工作组织的管理方式是怎样的？

答：首先我的工作是一个服务帮助的角色，要对经理和业务员之间做好沟通，将经理的指令及时传达到。同时保证下属各网点的反馈信息及时传送回来，以便我们时刻观察市场的动态。

3、简要介绍一下你单位的组织文化。

答：快速、准确、服务、团结。

4、你的工作及你工作的组织环境对你有哪些要求？你是如何适应这些要求与需要的？

答：当然是丰富的专业知识，以及合理的管理制度。我想如何适应，需要时间的积累和日常的留心，多多注意细节吧。

5、你认为你的职业发展趋势如何？目前该职业发展处于哪个阶段？

答：目前属于上升阶段，发展的趋势自然会越来越好，哈哈。学校学习与职业

1、学校的学习和生活与现在的工作相关度大吗？学校学习与生活对你现在工作最大的影响是什么？

答：不是很大，甚至没有什么很直接的关系。不过对我最大的影响不是专业知识上的，应该是人际关系处理以及如何更好的与他人沟通。

2、你感觉学校形成的知识、能力与工作需要的知识、能力有什么不同？

答：学校的知识，大部分来自于书本，有很多知识更需要我们在实际的工作和生活中来慢慢检验，书本上的东西往往过于程序化，但是需要知道世界是在不断发展变化的。

3、现在在你看来，在学校学习中所形成的哪些能力对以后的工作比较重要？

答：当然是沟通能力和社交活动，还有就是锻炼自己的综合素质。

4、学生阶段应该抓住哪些锻炼自我的机会，为未来职业做好准备？

答：学校的社团活动或者就是各类的比赛，可以让你在更多人中展示自己。

5、如果可以重来一次，你会如何安排你的大学学习？

答：虽然不大可能，但是我想我会把更多的精力放在学习业余知识，以及多多去参与一些比赛或者想你这样去多做一些采访。

四、择业与求职

1、毕业以来先后做过哪些工作？

答：做过短工，写过小说、在前台做过营业员。

2、每一份工作对你的职业生涯有哪些影响？你的每一份工作的 5

收获是什么？

答：对我的综合素质是一种很好的提升，使我得到了锻炼。

3、在你的职业生涯中你有明晰的生涯规划吗？你是如何规划你的职业生涯的？

答：主要就是有长期和短期的两个目标，比如十年我要争取做到部门经理，十五年或许是企业的老总也说不定。当然近一两年需要现在基层打好基础。

4、你是怎样找到第一份工作的？你寻找第一份工作的出发点是什么？

答：完全是爱好，因为我需要更好的锻炼自己。

5、找第一份工作时，你被拒绝过吗？如果被拒绝过，你当时是怎么想的？又是怎样调整心情的？后来又如何成功的？

答：当然有被拒绝过。没想太多，又换了下一家。至于心情嘛，不要想太多，也不要保有太大希望，毕竟希望越大失望也越大，有一定心理准备就好了。

人物访谈总结

昨天有幸给一位先生做了一个职业生涯的访谈，虽然我们聊天的时间很短，却让我觉得收获颇深，使我对自己的职业生涯规划有了一个很明确的方向，也懂得自己在大学里该怎么去充实自己，更加看清了现代高等教育给予我们的机遇和弊端。

也上过学校开设的就业指导课程；也积极关注大学生就业现状和发展趋势；也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。

我所采访的对象是辽源市邮政局报刊发行投递公司零售部主任的曲XX，他曾担任过吉林省报刊发行公司的业务员，以及辽源市邮政局报刊发行投递公司综合员，今年年初，又被破格提拔为零售部的主任，以下就我对他采访之后体悟到的一些感受和收获进行一下总结：

1、要重视和精通自己的专业知识。

通过采访，我了解到，他曾经在省公司工作期间，得到了充分的锻炼，所以在回到市局工作期间，也多次表现自己，最后终于获得了自己比较满意的岗位。通过这些，我明白了一个道理，那就是如果想要获得成功，除了机遇之外，需要时刻准备好迎接一切的挑战，毕竟 7

机会只能给有准备的人，所以必须要有丰富的专业知识来武装自己。

2、要学会和他人交流合作。

我从对他的采访中感受到，他时刻都不忘说出和同事间的合作，所以我更加明白了团队的重要性。学会做人是我们大学生必修的一门课程。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。

3、要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。

这次采访，还从他的语言中，深切的体会到：心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是“三天打鱼，两天晒网”，成为公司的负担。在人才市场竞争如此激烈的当今社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。更不要为了一次的失败而对自己失去信心，即时调整好自己的心态，不要害怕被拒绝，要敢于展示自己。

4、要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。

获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。而最重要最可靠最有价值的还是自己在实践中所获得的知识和技能等。实践出真知，这是千古以来不变的真理。再说猜测带有很多的主观想像的成分，如果你能积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！

5、要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。这一代的我们，从小有的吃，有的穿，没吃过什么苦，没经历过什么挫折，凡事都依赖父母，独立意识弱，独立办事能力差等是常有的事。曲主任认为，他在担任主任之后，越发感受到身上的担子要 8

比以前重了很多，而且很多事情他需要花心思去想，去琢磨，需要由他来决策和分析。所以，人一旦不能独立自主，人生很多事情都将无法完成。比如说公司给你一个项目，你若没有独立完成的能力，那么在很多方面都将受制于人，不仅项目很难完成，而且你最终也很难得到领导的重用。我们都已成年，都到了自己对负责的年龄，很多事情自己完全可以独立地去决定和处理，无需依赖别人。而且我们也不想一直生活在别人的世界里，我们就是我们自己，我们掌控着自己的人生发展轨迹。而且经过这样有意识的培养，我们不仅独立决策、执行能力会大有提高，而且自信心、自尊心也会大有增强，走向一个更加成熟的自我，也能更加坦然地面对和处理人生中的起起落落。

通过此次访谈活动，让我更加了解了如何更好的与他人沟通，如何做好职业规划，摆正心态，锻炼自己的综合素质。如何根据行业的发展状况和发展前景。了解从事行业人员需要的品质、性格和能力、以及大学毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是，如果遇到一个行业还是比较适合自己的行业，就应当更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养，使自己最终成为一名优秀的毕业生，找到一份自己满意的工作。

职业生涯大赛主持稿

这是小编为你收集的“职业生涯大赛主持稿”相关信息，怎么样在生活中去使用好范文呢？文档可以帮助我们更好地与他人沟通和交流，正式动笔前看看范文，写文章就会轻松很多。我们借鉴的重要是借鉴范文的整体框架，下面提供的信息可能对你的困境有所缓解！

职业生涯大赛主持稿【篇1】

大学生职业生涯规划大赛主持词

男：尊敬的各位领导、评委、嘉宾

女：亲爱的老师、同学们，大家

合：下午好！

男：六月微风，芳草，青春

女：阳光明媚的六月，蓝天，激情飞扬，

男：在这个蓄势待发，扬帆远航的季节，我们在这里隆重举行“内蒙古农业大学职业技术学院第三届大学生职业生涯规划大赛”决赛，欢迎大家的到来。

女：首先，让我介绍一下今天参加比赛的领导。他们是：

内蒙古农业大学职业技术学院党委书记王效亮

内蒙古农业大学职业技术学院院长葛茂悦先生

内蒙古农业大学职业技术学院党委副书记吴兴梅

内蒙古农业大学职业技术学院副院长郭奇斌

内蒙古农业大学副校长冯贵宗

内蒙古农业大学职业技术学院副院长郝拉柱先生

担任今天大赛的评委有：

内蒙古阿吉力泰人才咨询公司总经理姚瑞林

天津现代农业技术总经理孙超

内蒙古君信集团人力资源与行政总监刘欣

任伟东内蒙古山路能源集团公司人力资源总监

富宝源集团公司副总经理郭瑗

出席今天比赛的嘉宾有：

内蒙古农业大学职业技术学院院党委书记董英

让我们再次以热烈的掌声欢迎他们。

男：比赛开始前，我先为大家宣读比赛规则：选手作品讲解时间为7分钟，选手答题时间为5分钟。请抓紧时间，按约定时间解释。

女：本次比赛的评分标准为：参赛30分，现场展示30分，面试40分，总分100分。

男：现在我宣布内蒙古农业大学职业技术学院第三届大学生职业生涯规划竞赛决赛开始！

女人：拥抱心中灿烂的理想，为理想插上飞翔的翅膀！

男人：紧跟时代步伐，为生活画上美丽的图画！首先有请1号选手来自车辆工程技术系的邰tái成岩为我们带来他的职业生涯规划《远航的帆》。请2号选手做准备。

女：感谢评委们的提问和1号选手精彩的回答。

职业规划的制定，为我们提供了一个不断调整不断完善未来职业的过程，让前方的路走的更加平坦，接下来有请2号选手康巨斌为大家展示他的作品《我的未来不是梦》。选送单位：艺术设计系。

请3号选手做准备。

男：感谢评委们的提问和2号选手精彩的回答。1号选手最终得分是（）。

俗话说，欲行千里，先立其志。我院开展职业规划大赛目的就是为同学们搭建一个树立职业目标的平台，让我们一起来了解3号选手布尔固德的作品《志当存高远，心应翔蓝天》。选送单位：

计算机技术与信息管理系。4号选手做准备。

女：感谢评委们的提问和3号选手精彩的回答。2号选手最终得分是（）。

职业信念是成功的阶梯，是克服困难的力量。当我们走在大学的道路上时，我们怎样才能让未来的事业永远闪耀？现在让我们来听听建筑工程技术系四号选手马焱的计划。5号选手做准备。

男：感谢评委们的提问，也感谢4号选手的精彩回答。3号选手最终得分是（）。

进入大学，我们都在思考一个问题：我将如何度过我的大学生活？毕业后我又将走向何方？

下面请听5号选手王永凤的《路就在脚下》。选送单位：畜牧兽医技术系。

6号选手做准备。

女：感谢评委们的提问，感谢5号选手精彩的回答。4号选手最终得分是（）。

是花就要欣然绽放，是树就要撑出绿荫，是鹰就要搏击长空。成功，只垂青于有准备的人。下面继续有请6号选手林雪带来的作品《绿之神韵》，选送单位：

园艺园林技术系。我们掌声有请。7号选手做准备。

男：感谢评委们的提问和6号选手精彩的回答。5号选手最终得分是（）。

职业生涯规划让们较为清晰地认识自己的特性、职业的特性和社会环境，可以说是我们职业起航的第一步，《立足现在，驶向未来》，有请来自计算机技术与信息管理系的7号选手崔利丽。8号选手做准备。

女：感谢评委的提问，感谢7号选手精彩的回答。6号选手最终得分是（）。

在今天这个人才竞争的时代，我们每一个大学生都应该有自己的职业生涯规划，它可以带我们翱翔于职业的苍穹，腾飞梦想。下面有请8号选手李静为我们带来他的作品《带着梦想起飞》。选送单位：

食品工程技术系。9号选手做准备。

女：感谢评委们的提问和8号选手精彩的回答。7号选手最终得分是（）。

生命的崇高在于跋涉者勇于承担生命的责任；生命的价值在于战士的不断创造；职业生涯规划的目的是帮助大学生树立正确的成功观和就业观。下面有请9号选手董秀晨为我们带来《梦所在的地方，绿色港湾》。选送单位：

园艺园林技术系。10号选手做准备。

男：感谢评委们的提问和9号选手精彩的回答。8号选手最终得分是（）。

作为新时代的大学生，我们应当树立起职业生涯发展的自主意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力，接下来让我们听听10号选手宋振华的职业规划《餐饮人生》。选送单位：园艺园林技术系。

女：感谢评委的提问，也感谢10号选手精彩的回答。9号选手最终得分是（）。接下来，请各位领导、评委、嘉宾、观众和选手休息。

（中场休息）

女：职业学院人才济济，规划人生，成就未来。欢迎来到内蒙古农业大学第三届大学生职业生涯规划竞赛总决赛。

男：职业生涯规划根植于校园，校园是一座指向江山、激扬话语的人文之城。

女：职业规划植根于校园，校园是世界的乐园。下面有请11号选手马丽萍为我们带来他的作品《高起点铸就精彩人生》。

选送单位：经济管理系。12号选手做准备。

男：感谢评委的提问，也感谢11号选手精彩的回答。10号选手最终得分是（）。

每年这个季节，总有一群学生背着书包展开翅膀，打开蓝天。让我们来欣赏12号选手李宇的作品--《规划职场，梦想起航》。选送单位：旅游管理系。请13号选手做准备。

女：感谢评委们的提问和12号选手精彩的回答。11号选手最终得分是（）。

职业生涯规划可以让学生在未来的生活道路上少一些荆棘，多一些红花，让我们走向更美好的未来。下面有请13号选手杨阳为我们带来《我与未来有个约定》。选送单位：

经济管理系。14号选手做准备。

男：感谢评委们的提问和13号选手的精彩回答。12号选手最终得分是（）。

职业的规划是择业的一种有效手段，而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，将会造成时间和生命的浪费。让我们来欣赏14号选手邹存辉的职业生涯规划《展职业风采，策精彩未来》。选送单位：

旅游管理系。请15号选手做准备。

女：感谢评委的提问和14号选手精彩的回答。13号选手最终得分是（）。

人生可以平凡，但不可以平庸；人生不一定伟大，但一定要崇高，让我们一起走进15号选手张莹的《扬梦想之帆，启未来之航》。选送单位：艺术设计系。16号选手做准备。

男：感谢评委们的提问和15号选手精彩的回答。14号选手最终得分是（）。

蓝天上，总有一群鹰在自由飞翔。老鹰将与天空抗争。那是为了追求梦中的理想。接下来有请16号选手白美杰为我们带来《起航》。

选送单位：建筑工程技术系。17号选手做准备。

男：感谢评委们的提问和16号选手精彩的回答。15号选手最终得分是（）。

**有了旋律，歌声才会优美。有了人生的计划，梦想就不远了。挖掘自己的潜能，实现自己的价值。

首先有请17号选手魏青为我们带来他的职业生涯规划《用思想掌控航舵》。选送单位：畜牧兽医技术系。

请18号选手做准备。

女：感谢评委们的提问和17号选手精彩的回答。16号选手最终得分是（）。

每个人都有自己的理想，职业的规划在为我们实现梦想的道路上铺下基石，那就让我们听听来自食品工程技术系的18号选手王静的规划吧。19号选手做准备

女：感谢评委们的提问和18号选手精彩的回答。17号选手的最后得分是（）

生有涯，知无涯；乐在知，意在行。职业生涯规划大赛为我们规划人生，成就未来。接下来有请19号选手李颖为大家展示《建筑人生大厦》。选送单位：经济管理系。

男：感谢评委们的提问和19号选手精彩的回答。

比赛进行到现在，所有参赛选手都已经展示完毕，此时我们的工作人员正在加紧核算分数，等待最后一名选手的结果。

接下来，让我们邀请评委对我们今天的比赛发表评论。

感谢的精彩点评。

女：第19号选手的最后得分是

（下一步，将公布本次比赛所有参赛者的最终成绩。请看大屏幕。

男：下面进行本次大赛的颁奖仪式。根据竞赛实施方案的要求，各部门在预赛、半决赛和决赛中的具体工作以及各参赛者的竞赛成绩。

大赛组委会决定对在本次大赛中成绩突出的团体和个人予以表彰。

女：获得本次比赛优秀奖的选手有（7名）

有请选手上台领奖，有请为获得大赛优秀奖的参赛选手颁奖。

男：获得本次大赛三等奖的参赛选手是（6个）

请给获得比赛三等奖的选手颁奖。

女：获得本次大赛二等奖的参赛选手是（4个）

有请为获得大赛二等奖的参赛选手颁奖。

男：获得本次大赛一等奖的参赛选手是（2个）

请给获得比赛一等奖的选手颁奖。

女：被评为本次大赛优秀班主任的是（9个）

请为本次比赛优秀班主任获奖者颁奖。

男：被评为本次大赛最佳指导老师的是（10个）

有请为获得大赛最佳指导老师的获奖者颁奖。

女：被评为本次大赛院级优秀班集体的是（9个）

请对获得本次竞赛优秀班的单位予以奖励。

男：获得本次大赛优秀组织奖的部门是（3）

有请为获得大赛优秀组织奖单位代表颁奖。

职业生涯大赛主持稿【篇2】

尊敬的各位评委，各位参赛选手及在场的观众朋友们，大家晚上

好！欢迎来到商学院第xx届大学生职业生涯规划大赛的复赛现场，我是今天的主持人。

自古以来，成功只垂青于那些背负着理想与信念，承载着自信与

期待的奋斗者，所以美好的前程要我们自己把握与创造！让我们规划出自己的职业蓝图，书写美好人生！

大赛自开办以来，在各位领导的支持及各位班主任的指导下，大

赛顺利开办xx届。昨日，评委已对各选手的职业规划书进行了初次评定，今天将进行比赛的第二个环节---现场展示。我们将从中选拔部分优秀选手进入校决赛阶段。

首先，请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位评委，他们分别

是：

莅临现场的嘉宾有：。

让我们以热烈的掌声欢迎各位评委嘉宾的到来。

下面，我将向大家介绍一下本次比赛现场展示环节的评分细则。

接下来，我将向大家介绍一下本场的参赛选手及出场顺序。

1号选手来自XXX专业的XXX；2号选手，来自XX专业的来自数学学院的XXX；

友情提示：请选手将比赛时间控制在5分钟之内，1分钟倒计时示意，5分钟示意，即选手停止演讲，请各位选手注意把握时间。

接下来，就让我们期待选手们的精彩表现。现在，我们的比赛正式开始。

首先有请1号选手来自XX班级的XX同学带来她的作品

《大学生职业规划设计书》。请2号XXX做准备。

感谢1号选手的精彩演讲，

下面有请2号XXX选手，看看他的《职业职业生涯规划》。请3号选手XXX做准备。

感谢2号选手的精彩演讲，

…

感谢4号选手的精彩演讲，

下面我将公布1至3号选手的现场展示得分：1号选手XXX分，2号选手XXXX冉分，3号选手XXXX分。恭喜他们。

感谢XXX的演讲！

下面让我们有请XXX为我们今天的比赛进行点评。

谢谢xxx对选手们的精彩点评，让我们受益匪浅。

下面，我将公布13至16号选手最后得分：13号选手赵芸分，14号选手张子昀分，15号选手黄子萍分，16号选手贺锦分，恭喜他们。

就此，所有的选手已经圆满完成了此次的比赛。届时我们将在第一时间通知各位入围选手。

千里之行，始于足下。让我们勇敢选择自己未来的路，规划属于自己的职业蓝图。即使前面是荆棘抑或康庄，为了梦想，我们无怨无悔！让我们再次以热烈的掌声感谢各位评委的到来，也感谢各位选手亲友团的精彩表现。今天的比赛到此圆满落下帷幕。希望大家都能有一个明媚的前程。

下面，请大家稍安勿躁，让我们以热烈的掌声欢送评委和嘉宾离席。请各学院负责人组织本学院人员有序退场。团学干部留下。

职业生涯大赛主持稿【篇3】

开场白：

VCR(规划精彩人生，打造锦绣前程。铁道运输系第一届大学生职业生涯规划大赛决赛，正式开始，有请主持人···)

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师、同学们，大家

合：晚上好!

男：交工群英竞风采，规划人生成未来!欢迎大家来到铁道运输系第一届大学生职业生涯规划大赛总决赛现场。我是主持人。女：我是主持人，欢迎大家的到来。为了引导和帮助我们科学地进行职业生涯规划，谋划未来，奋发成才。特此我系学生会承办了此次大学生职业生涯规划大赛，使同学们通过本次比赛了解职业世界，从个人的起点出发，思考自己的前途，策划每个阶段的发展模式，为梦想的实现铺就通途。

男：在比赛开始之前，由我为大家介绍比赛规则：每位参赛选手依照抽签的顺序依次上台演讲并接受评委老师的现场提问，时间需控制在10分钟以内，评委老师根据每位选手的综合表现，给予相应的评分。

女：下面请允许我为大家介绍莅临比赛现场的领导老师有:``````````````````````````````````````````

男：让我们再一次以热烈的掌声为他们的到来表示诚挚的欢迎。接下来有请铁道运输系党支书记徐书记为此次比赛辞词。掌声欢迎感谢徐书记的精彩致辞，，你知道什么是大学生职业生涯规划吗?

女：我想职业生涯规划应该就是根据自己的职业倾向，确定的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排吧。你觉得呢?

男：我认为职业生涯规划的定义应该有很多种说法，每个人的理解也都是不同的吧。好了，话不多说，就让今天的比赛去揭开职业生涯规划的神秘面纱。看看我们10位选手是怎样理解的。有请今天的1号选手来自铁运0906班曹妍掌声欢迎!

结束语：

女：前路漫漫，职业生涯规划大赛将为您剖析职业生涯策划的要点，为您敲开就业大门，迈向未来。

男：振翅飞翔，职业生涯规划大赛将让你找到职航的翅膀，翱翔于职业的苍穹，腾飞梦想。

女：时间过得真快啊，随着参与大赛的10选手都已经演示完毕，此次比赛也将落下帷幕，再次感谢我们的评委老师和10位参赛选手。

男：接下来有请肖珺老师对我们今晚的决赛做简单的点评。并宣布获奖名单。

感谢肖老师的点评，相信不仅参赛选手受益匪浅，在座的其他同学也一定有所收获。

女：有请获奖选手依次上台，请领导老师为他们颁奖。

男：让我们再次以热烈的掌声恭喜获奖选手，同时也由衷的感谢其他选手，正是因为有了你们的积极参与，才让本次比赛过程中精彩纷呈、高潮迭起。也感谢现场同学们的积极参与。

女：最后衷心祝愿大家在以后的日子里将自己的人生规划做到更好，成就美好的未来!

请领导老师上台与获奖选手合影留念!

职业生涯大赛主持稿【篇4】

女尊敬的各位嘉宾、评委男：亲爱的同学们，大家合：上午好!

男-“规划理想职业成就精彩人生”

女：欢迎大家来到化学化工学院第四届大学生职业生涯规划大赛决赛现场，我是主持人男：我是主持人

女：为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。从根本上唤醒大学生的就业自助意识，并推动我院毕业生就业工作的深入开展，我院特举办本次大学生职业生涯规划大赛。

男：首先，请允许我介绍出席本次比赛的评委及嘉宾，他们分别是……女：……

男：让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的到来!

女：师兄啊，我要在这里考考你了，你知道什么事职业生涯规划么?

男：当然知道，职业生涯规划又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排

职业生涯大赛主持稿【篇5】

女尊敬的各位嘉宾、评委男：亲爱的同学们，大家合：上午好!

男-“规划理想职业成就精彩人生”

女：欢迎大家来到化学化工学院第xx届大学生职业生涯规划大赛决赛现场，我是主持人xxx男：我是主持人xxx

男：首先，请允许我介绍出席本次比赛的评委及嘉宾，他们分别是……女：……

男：让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的到来!

女：师兄啊，我要在这里考考你了，你知道什么事职业生涯规划么?

职业生涯大赛主持稿【篇6】

大学生职业生涯规划大赛决赛现场主持词

男：比赛即将开始，请大家将手机调成静音或关机，本次比赛正式开始。

男：尊敬的各位领导，评委老师，女：亲爱的同学们，合：大家晚上好！

男：规划青春，放飞梦想。欢迎来到机械工程学院第五届大学生职业生涯规划大赛总决赛现场，我是主持人

女：我是主持人为了引导和帮助我院学生科学地进行职业生涯规划，谋划未来，奋发成才。我院就业发展协会特此承办了此次大学生职业生涯规划大赛。

男：希望同学们通过本次比赛了解职业世界，从个人的起点出发，思考自己的前途，策划每个阶段的发展模式，为梦想的实现铺就通途。

女：本次比赛经历了初赛、复赛，共八名选手进入决赛，说明在座的每一名选手都是非常优秀的，接下来就期待各位的精彩表现。

男:在比赛开始之前，由我为大家介绍比赛规则：每位参赛选手依照抽签的顺序依次上台配合PPT进行演讲并接受评委老师的现场提问，选手演讲时间为8分钟，我们将在7分半和8分钟时分别做出提醒。若超时会给予相应扣分。评委老师根据每位选手的综合表现，给予相应的评分。比赛结束时我们将公布选手比赛成绩，并进行现场颁奖。

女：下面，我简单为大家介绍一下本次比赛的评分规则：陈述内

容占40分，现场展示占30分，提问环节占30分，总分100分。男：下面，请允许我为大家介绍莅临比赛现场的领导老师有

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来，就让我们期待选手们的精彩表现。下面我宣布，燕山大学机械工程学院职业生涯规划大赛总决赛现在正式开始。

男：首先有请1号选手带来她的作品，请2号选手做好准备。

女：感谢评委的精彩提问，同时也感谢1号选手的精彩演讲，有请2号选手请3号选手做好准备

中间同上期间公布选手成绩

女：感谢评委的精彩提问，同时也感谢8号选手的精彩演讲，时间过得真快啊，随着参与大赛的8选手都已经演示完毕，此次比赛也将落下帷幕，再次感谢我们的评委老师和8位参赛选手。

男：下面我宣布一下本次比赛的获奖情况：获得优秀奖的是请老

师颁奖。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

女：让我们再次以热烈的掌声恭喜获奖选手，同时也由衷的感谢其他选手，正是因为有了你们的积极参与，才让本次比赛过程中精彩纷呈、高潮迭起。也感谢现场同学们的积极参与。

男：最后衷心祝愿大家在以后的日子里将自己的人生规划做到更好，成就美好的未来！请领导老师上台与获奖选手合影留念！

职业生涯大赛主持稿【篇7】

教师技能职业大赛主持稿

A：有一种事业至大至伟，她，就是教育！B：有一种灯塔照亮航程，她，就是知识！A：有一种精神彪炳未来，她，就是奉献！B：有一种纽带传承文明，她，就是教师！A：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B：春风十里师范路，技能大赛寻英豪。A:尊敬的各位评委，B：亲爱的同学们，合：大家下午好！

A：欢迎大家来到由南通大学大学生就业创业协会理学院分会、文学院分会、化学化工学院分会联合举办的教师职业技能大赛决赛现场。我是主持人xxx，B：我是主持人xxx，A:各位同学，在我们人生中的每一个进步，每一次成功，都少不了老师们的辛勤汗水，让给我们由衷的对各位老师说一句，合：老师，您辛苦了

B：阳春三月，桃花映日。随着我国高等教育的不断推进,职业教育的发展也进入一个新时期。在这新世纪里，培养我校学生的师范生技能具有重大意义与作用。师范生的技能只有获得更深的提高，才能获得更好的生存。

A：创设擂台，搭建舞台。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天就让我们的参赛选手展现自我风采。

B：在比赛开始之前，请允许我介绍出席本场比赛的嘉宾及评委，他们是xxxx(A、B交错介绍嘉宾)A：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。谢谢！

B：下面请允许我为大家介绍比赛规则：教师职业技能大赛决赛......A：下面我宣布教师职业技能大赛现在开始。

B：下面有请一号选手xxx,，请二号选手xx做好准备。

A：好的。感谢每位选手的精心准备和精彩表现！我们不禁为选手们的出色表现而折服

B：是的。他们的成熟表现让我们看到了他们日益提高的教师技能，让我们再一次用掌声来感谢他们的精彩课堂！

A：谢谢！我们的计分呢正在进行中，在这期间呢，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的**老师为我们本次比赛做点评！B：十分感谢xxx老师真挚而精彩的点评！

A：好的，现在比赛结果已经在我的手中，最紧张的时刻到来了，下面我来宣布比赛结果(A、B交错)A：请我们的获奖选手与评委老师合影 A：尊敬的各位老师，各位参赛选手，在座的各位同学们。当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡。

B：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃。今天，我们在教技舞台上展示智慧，挥洒风采。

A：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望。B：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来。A：我们呵护着幸福和希望，奔向明天。B:下面我宣布，合：由南通大学大学生就业创业协会理学院分会、文学院分会、化学化工学院分会联合举办的教师职业技能大赛初赛到此结束，谢谢！

职业生涯大赛主持稿【篇8】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家中午好，欢迎大家来来到“易斯戴学院首届大学生职业生涯规划大赛决赛的现场”。

下面请允许我们介绍今天到场的评委老，他们分别是招生就业处处长陈取江、党总支书记张文杰、招生就业处刘金田、易斯戴就业指导中心王丽萍老师、易斯戴学院王斐老师。

接下来有请张文杰党总支书记讲开幕词

本次活动旨在通过大赛的形式，传播和普及职业规划理念，帮助学生树立正确的世界观、人生观和职业价值观，以科学的态度规划自己的职业生涯，建立完整、合理的职业发展规划，进而激发大学生的学习热情和学习动力，培养良好的就业意识，14选手选手能够在100多位作品中脱颖而出，过无关折六将，走到这里，实属不易。

赛场是激烈的、也是残酷的，我们的选手们已经整装待发，准备进行最后的冲刺，在这里我们也衷心祝福他们能够充分的发挥出自己的水平，祝他们成功。

我们比赛的规则分为三个环节，第一环节ppt+演讲

第二环节个人展示，选手可以根据准备好的PPT、视频等个性化展示、表演、演讲等，第一环节加第二环节时间不可超过15分钟。

第三环节进行“现场答辩”，由我们的评委提问。

职业生涯大赛主持稿【篇9】

男：为确保比赛有序进行，请大家将手机调为静音或震动。

男：尊敬的各位领导，评委老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家晚上好！

男：规划青春，放飞梦想。欢迎大家来到由好好多赞助的x职业学院第十届大学生职业生涯规划大赛决赛现场，我是主持人

女：我是主持人为了引导和帮助我院学生科学地进行职业生涯规划，谋划未来，奋发成才。我院就业协会特此承办了此次大学生职业生涯规划大赛。

男：希望同学们通过本次比赛了解职业世界，从个人的起点出发，思考自己的前途，策划每个阶段的发展模式，为梦想的实现铺就通途。

女：本次比赛经历了初赛、复赛，共十名选手进入决赛，说明在座的每一名选手都是非常优秀的。

职业生涯报告

职业生涯报告(篇1)

职业生涯报告(篇2)

职业生涯报告(篇3)

个人职业生涯SWOT分析报告

个人职业生涯SWOT分析报告

个人职业生涯SWOT分析报告

职业生涯报告(篇4)

职业生涯报告(篇5)

职业生涯报告(篇6)

职业生涯规划报告

职业生涯规划报告(篇1)

职业生涯规划报告(篇2)

职业生涯规划报告(篇3)

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生涯访谈报告(篇1)

生涯访谈报告(篇2)

生涯访谈报告(篇3)

生涯访谈报告(篇4)

生涯访谈报告(篇5)

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职业生涯大赛主持稿

职业生涯大赛主持稿【篇1】

职业生涯大赛主持稿【篇2】

职业生涯大赛主持稿【篇3】

职业生涯大赛主持稿【篇4】

职业生涯大赛主持稿【篇5】

职业生涯大赛主持稿【篇6】

职业生涯大赛主持稿【篇7】

职业生涯大赛主持稿【篇8】

职业生涯大赛主持稿【篇9】

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