幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

云朵上的学校读后感

发布时间:2024-03-26 云朵上的学校读后感

云朵上的学校读后感。

现在是全媒体写作的时代,我们常常写作,写作,其实是自己与自己内心灵魂的对话。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。你知道如何写一篇优秀的作文吗?请阅读由小编为你编辑的云朵上的学校读后感,更多相关内容请继续关注本网站。

云朵上的学校读后感【篇1】

一次奇怪的经历,让笑猫和球鼠不小心在山顶的云端发现了一所魔法学校。下面x为你带来云朵上的学校读后感内容,希望同学们喜欢。

云朵上的学校读后感篇一201x年x月x日星期x晴

一朵神秘而美丽的云,有一座房子,也就是云上的学校。

优雅的贵妇犬小白,神秘的女老师蜜儿,神奇的动物花面兽,翩翩起舞的仙鹤,爱笑的微笑猫,不坏的圆球老老鼠,都深深地印在我的脑海里。

除了一组有趣的人物,书中还描写了大自然迷人的景色。滚滚的河流,明亮的雨点,晶莹的湖泊,巍峨的雪山,密密的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花,看着你仿佛走进了那所美妙的学校。

书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校,去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那精美的早餐,自然课,最有创意的家庭作业,神秘和有趣。

这本神秘有趣的书。虽然早餐和普通人没什么不同,但它很特别。那堂课不是在教室里,而是在大自然里。那家庭作业和我们的家庭作业不同。他们的作业是一起完成的,作业是写书。

要是能看到他们写的书,那该多好啊!“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现,去探索,让孩子们的好奇心求知欲得到了满足,也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。

这么简单的道理,许多大人却不懂。

啊!我多么想在云朵上的学校上学啊!

云朵上的学校读后感篇二201x年x月x日星期x晴

一朵神秘而美丽的云,有一座房子,也就是云上的学校。

优雅的贵妇犬小白,神秘的女老师蜜儿,神奇的动物花面兽,翩翩起舞的仙鹤,爱笑的微笑猫,不坏的圆球老老鼠,都深深地印在我的脑海里。

除了一组有趣的人物,书中还描写了大自然迷人的景色。滚滚的河流,明亮的雨点,晶莹的湖泊,巍峨的雪山,密密的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花,看着你仿佛走进了那所美妙的学校。

书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校,去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那精美的早餐,自然课,最有创意的家庭作业,神秘和有趣。

这本神秘有趣的书。虽然早餐和普通人没什么不同,但它很特别。那堂课不是在教室里,而是在大自然里。那家庭作业和我们的家庭作业不同。他们的作业是一起完成的,作业是写书。

要是能看到他们写的书,那该多好啊!“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现,去探索,让孩子们的好奇心求知欲得到了满足,也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。

这么简单的道理,许多大人却不懂。

啊!我多么想在云朵上的学校上学啊!

云朵上的学校读后感篇三201x年x月x日星期x晴

假期里,我读了。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这本书似乎不是一本普通的书,而是打开童心和幻想之路的一扇门。

这本书里,讲了一些因为学***而做噩梦的孩子,跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那所学校里,孩子们在快乐的生活中找到了自己的快乐。读着读着,我似乎感觉身临其境,来到了那座云朵上的学校里,也在里面开心的生活,玩耍。

让我详细介绍一下这本书的内容。一只名叫小白的小狗的主人是个仙女。每天晚上,她都会背着一个粉色或黑色的包飞到孩子们的房间去收集他们的梦想。她经常用粉红色的袋子装梦想,用黑色的袋子装噩梦。

她会把经常作噩梦的孩子带到云端的学校,因为那些孩子不快乐。她要把孩子们的快乐还给他们。我觉得她这样做一定是为了救那些不幸的孩子。

她的心可真好!

在云朵上的学校里,孩子们开心地生活着。仙女在大自然里教他们:她带领孩子们在调色板上画画,孩子们创造了许多颜色;她带孩子们在田里玩耍,用哈密瓜抓鱼;她在大雨中和孩子们一起跑,唱歌,跳舞。

从此,每天晚上,孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂,让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。而在我们这个世界里,每一位老师都会把孩子们带进课堂,让他(她)在课本里学知识,但是我觉得,在大自然里学比在课堂里有趣得多。

在仙女的指导下,孩子们写了许多书,包括一本关于太陽的书。仙女写完书后,他们称赞自己的才华,准备请他们再写一本书。这本书的名字是。

这些孩子以前因为学习而做噩梦。他们没想到仙女会这样赞美他们。我觉得这个仙女有一双能发现孩子优点的眼睛。也许这也使孩子进步这么快的原因。

久而久之,孩子们在云端的学校里经历了许多奇妙的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”,还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家,仙女让他们闭上眼睛,用魔法把他们送回家。

那位善良的仙女名字叫“蜜儿”,每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白色的蕾丝纱裙,飞向星空。虽然我们看不见她,但如果你仰望星空,也许她就在你身边,或者在你的屋顶上,对你微笑

云朵上的学校读后感还会看:

1.放飞梦想演讲稿5篇

云朵上的学校读后感【篇2】

这个寒假里我看了很多书,其中让我深有感触的,那就是杨红樱阿姨写的《云朵上的学校》。

我一看题目就一头雾水,什么是“云朵上的学校”呢?云朵上怎么会有学校呢?为什么要建一个“云朵上的学校”呢?然后,一连串的问题从我脑海中冒出。

但我读了这本书以后,恍然大悟,原来是小白的主人,也就是蜜儿,她为了帮助噩梦连连的孩子才建了这所学校。据说:“进了这个学校,不管多么痛苦的孩子,只要一到这儿,都会变得快乐无比。我觉得蜜儿是一个善解人意,乐于助人的老师!

他们学校没有课本,大家可能会问:“没有课本怎么上课?”他们上课不在教室,不在学校,而是在大自然中体验生活,吸收大自然中的知识。蜜儿老师发挥孩子的天性——玩,玩中学,学中玩。我觉得这个想法很不错。

这一个个小故事犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,犹如“心情宝典”陪伴中我的身旁!

云朵上的学校读后感【篇3】

今天,我读了了一本书名字叫《云朵上的学校》故事内容特别有趣。首先是笑猫和球球老老鼠不知道怎么回事走进了一个奇幻的世界。它们看到了一座在云朵上的学校,那里的孩子们全都是吃很奇怪的早餐,而且它们的老师还经常带它们去玩耍,还不给它们布置作业。

这时,我在想“如果我的老师能这样该多好呀!”那里的老师叫蜜儿,蜜儿老师有一把很奇怪的伞,那把伞能飞到任何地方。老师为什么会带这么多孩子到云朵上的学校呢?因为孩子们的家长和老师每天就知道让他们学习,上各种辅导班,天天都没有玩的时间…..真的好累啊!而蜜儿老师就很不忍心看到他们这么辛苦,这么累,所以就把他们带到了云朵上的学校。

如果我也能像在云朵上的学校上学该多好呀!如果老师也能温柔的天天带我们做游戏,带着我们出去看看这个美丽的世界,领略一下如画的风景,感受一下各地的风土人情,那该多好啊!如果每天没有这么多的辅导班要上,还我们一个快乐的童年,就更好了!云朵上的学校真是太神奇!你们不想在云朵上的学校上学吗?

云朵上的学校读后感【篇4】

漫长的假期里,我徜徉在书的海洋中。一天,一条彩色的鱼儿——《云朵上的学校》,牢牢地吸引了我的眼球。在云朵上也会有学校?真奇怪!我决定跟着它看看它的世界有多精彩!

当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城时,球球老老鼠的一个子孙为我们带来一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——蜜儿,就在这所学校里。

笑猫和球球老老鼠来到那里之后,得知这是一所充满魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽,陪伴孩子们去寻找河流的源头;仙鹤带领孩子们飞越雪山,穿过一朵又一朵的云彩,让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……

这些孩子,曾经会在学习的压力下恶梦连连,为什么在这个魔力学校却都变得快乐无比呢?

细细想想,我找出了原因。那是因为一般的学校常常只是生硬地给孩子们灌输知识。在这样的教学方式下,孩子们的学习态度是消极、被动的。他们常常觉得学习是件很难的事,一旦成绩不如意,就会失去自信,甚至产生畏惧和抵触的心理。而云朵上的学校却特别注重鼓励孩子们通过探索与发现去主动学习知识。因为这样去学习,孩子们会渐渐感到学习是轻松、有趣的,还会越学越自信,越学越快乐。正式因为教学理念的不同,才让孩子们的学习效果截然不同。因此,若要让孩子们的学习变得快乐,就要将他们的学习主动性、积极性调动起来。

如果我的学校,是这么一个魔力学校,那该有多好啊!

云朵上的学校读后感【篇5】

在无尽的自然中,神秘是不可或缺的!——题记

新湖镇王楼小学四年级池慧佳

暑假里,我读了《笑猫日记——云朵上的学校》,读了这本书让我不禁地赞叹起来。

《笑猫日记——云朵上的学校》非常好看。这本书包括:老球鼠失踪,黑暗中的墓地鬼魂,云端上的学校,雪山上的学校,神秘的女老师

如此丰富的内容让我也学到了很多科学知识。《雪山上的雪》让我知道了:雪花有柱状、板状、线轴状等许多种形状。

雪花的形状会随着形成环境的温度和湿度而发生奇妙的变化

但是,让我感到最精彩的就是《一天中的季节变化》了,这部分的科学知识让我更加赞叹。比如:冰川的意思是什么?

冰川是指“川”这个字像河流流动的样子,在终年寒冷的高山或极地,厚厚的积雪由于自身的压力变成冰,这些巨大的冰就叫作冰川。当然,还有什么叫雪线?蝴蝶干嘛飞到这么高的地方来受冻......

大自然的奥秘无处不在。 只要我们是有思想的人,生活中的好读者和好读者,我们一定会获得无限的收益

《笑猫日记——云朵上的学校》很好看也很深奥,如果你想知道它好看和深奥在**,那你就去看一下这本书吧!

指导教师评语:

开头开门见山,直接表达出作者对《笑猫日记——云朵上的学校》好喜欢。这篇文章告诉我们大自然的奥秘无处不在。我希望你能成为一个有思想的人,善于阅读,善于阅读,永不放弃。

指导教师:韩红燕)

云朵上的学校读后感【篇6】

暑假我看了许多书,其中《云朵上的学校》这本书让我爱不释手。

这是一所充满了魔力的学校。 蜜儿是一个像谜一样的女老师,常常飘进孩子们的房间,收集孩子们所做的梦。她把时常做噩梦的孩子送到她所创办的云朵上的学校,带着他们在大自然课堂中学习。讨厌学习和害怕学习的孩子,在密儿亲切的鼓励下,变得勇于去探索和发现,越学越自信,越学越快乐。

是啊,如果采取生硬灌输的教学方式,孩子们的学习态度是消极的,被动的。他们觉得学习是一件非常困难的事,他们的心理压力很大,越学越没有自信,甚至对学习产生畏惧和抵触心理。我就是其中的一员。

记得三年级的时候,我们刚开始学分数,概念很多,我被搞得晕头转向。老师要求我们必须一一过关,背不下来就得罚抄。我看着这些概念,头都大了,暗暗叫苦:哎,如此之多啊!背得下来吗?背不下来,也得背呀。我只好用“强行灌输”的方式,一字一顿的、一遍一遍地记在脑门里。

过几天,老师开始抽查。第一个大奖,“叭”的落在了郑诗莹的身上。“将一个物体或图形……”诗莹顺利过关。看着老师严肃的面孔,我的脑海一片空白。第二个大奖又要花落谁家,千万不要叫到我。“王欣雨”.我一听,脚立刻软了,咽了一口唾沫,咬着嘴唇,勉强站了起来。 “将一个物体或图形的甚……”二句,三句,四句,要成功了,“分数的—”突然之间大脑短路了,我怎么也想不起来。

“王欣雨,你回家是怎么读书的?”暴风雨来临了,最终我得到了一个“礼包”——罚抄。虽然抄了几十遍,但我还是今天背了明天忘,怎么也记不牢,为此我不知挨了多少批评,甚至得了概念恐惧症,一碰到数学概念就两腿发抖。

蜜儿身旁的孩子,为什么在原来的学校里都不爱学习呢?这是因为不少学校的老师用传统的教学方式把知识强制灌输给我们,这样做的结果就是让我们好奇心一点一点的消失,失去学习的兴趣,不主动去发现与探索。

我多么希望能有一个像密儿老师这样的教师教我们,让我们越学越自信,越学越快乐 。

云朵上的学校读后感【篇7】

寒假我读了一本书叫《云朵上的学校》。

这本书主要讲了小白的主人——“神秘的蜜儿”在高耸的山上建设了一所学校,这所学校叫“云朵上的学校”!

我感觉球球老老鼠非常好事,还感觉笑猫很有好奇心。我最好奇的是蜜儿和花脸兽,我读完这本书以后,我一直在想蜜儿的油纸伞和行李箱为什么哪么神奇?还有花脸兽光吃花怎么会哪么强壮,我Took his(服了他)了。

云朵上的学校里的孩子原来全都是不开心的孩子,或者是不愿意学习的孩子。相反,这些孩子到了云朵上的学校却非常爱学习,开心,跟在别的学校简直判比两人。这也可能是教育方式不一样,我感觉蜜儿很有爱心,为了那些不开心的孩子晚上把孩子们的噩梦“吸”掉,让他们做一夜的美梦。还建立了一所学校,让孩子们尽情玩耍 。

我好像变成长寿的仙鹤在天空中翱翔啊!可是就是变不成。

我以后要向蜜儿学习,多做慈善机构。

云朵上的学校读后感【篇8】

读《笑猫日记--云朵上的学校》有感

前几天,我看了《笑猫日记--云朵上的学校》。这本书是杨红樱新出的书,好看极了。

主要讲的是:初夏,一个球鼠的后代给我们带来了一个惊人的消息:在西山的最高峰,有一所云上学校,小白和他的女主人,亲爱的,在那里。

《笑猫日记--云朵上的学校》是一本非常好看的书。我从中体会到了的很多。随着科学技术的发展,童话中的云端学校可能成为现实生活中的现实。

我想好好学习,长大后在天上建一个美力的校园。

(二)《 笑猫日记》是我这段时间最爱看的书,今天,我和妈妈一起阅读了《笑猫日记---云朵上的学校》,这本书讲的是一次离奇的经历,让笑猫和球球老老鼠发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳,由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……使这些原本在沉重学习压力下的孩子能抛开原来压力,在大自然和生活中愉快地学习,收获了知识、自信与快乐!

从这本书中,我领悟到,不要把学习当成负担,要把学习当成生活的一部分,主动去探索、主动去发现,愉快地学习,让学习到的知识使我们变得更强大!

(3) 一朵神秘而美丽的云,有一座房子,也就是云上的学校。

优雅的贵妇犬小白,神秘的女老师蜜儿,神奇的动物花面兽,翩翩起舞的仙鹤,爱笑爱看的微笑猫,不坏的球老老鼠,都深深地印在我的脑海里。

除了一组有趣的人物,书中还描绘了大自然迷人的景色。滚滚的河流,明亮的雨点,晶莹的湖泊,巍峨的雪山,密密的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花,看着你仿佛走进了那所美妙的学校。

书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校,去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那精美的早餐,自然课,最有创意的家庭作业,神秘和有趣。

《云朵上的学校》,这本神秘有趣的书。虽然早餐和普通人没什么不同,但它很特别。那堂课不是在教室里,而是在大自然里。那家庭作业和我们的家庭作业不同。他们的作业是一起完成的,作业是写书。

要是能看到他们写的书,那该多好啊!“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现,去探索,让孩子们的好奇心求知欲得到了满足,也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。

这么简单的道理,许多大人却不懂。

啊!我多么想在云朵上的学校上学啊!

云朵上的学校读后感【篇9】

暑假我看了许多书,其中《云朵上的学校》这本书让我爱不释手。

这是一所充满了魔力的学校。蜜儿是个像谜一样的女老师。她经常到孩子们的房间里去收集他们的梦想。她把经常做噩梦的孩子送到她创办的云学校,带他们去自然课学习。

讨厌学习、害怕学习的孩子,在密儿的亲切鼓励下,勇于探索、勇于发现。他们学得越多,越自信,越快乐。

是的,如果我们采用灌输式的教学方法,孩子的学习态度是消极和被动的。他们认为学习是一件非常困难的事情,他们的心理压力很大,学的越多,信心就越差,甚至对学习产生恐惧和抵触情绪。我就是其中的一员。

记得三年级的时候,我们刚开始学分数,概念很多,我被搞得晕头转向。老师要求我们一个一个地通过考试。如果我们不能背诵,我们就得照抄。我看着这些概念,脑袋大了,暗暗抱怨:

哎,如此之多啊!背得下来吗?背不下来,也得背呀。

我只好用“强行灌输”的方式,一字一顿的、一遍一遍地记在脑门里。

过几天,老师开始抽查。个大奖,“叭”的落在了郑诗莹的身上。“将一个物体或图形……”诗莹顺利过关。

看着老师严肃的脸,我的脑子一片空白。第二个大奖又要花落谁家,千万不要叫到我。“王欣雨”.

我一听到这话,脚就软了,咽了一口口水,咬了咬嘴唇,几乎站不起来。“将一个物体或图形的甚……”二句,三句,四句,要成功了,“分数的—”突然之间大脑短路了,我怎么也想不起来。

“王欣雨,你回家是怎么读书的?”暴风雨来临了,最终我得到了一个“礼包”——罚抄。虽然抄了几十遍,但我还是今天背了明天忘,怎么也记不牢,为此我不知挨了多少批评,甚至得了概念恐惧症,一碰到数学概念就两腿发抖。

宝贝身边的孩子,为什么不爱在原来的学校学习呢?这是因为不少学校的老师用传统的教学方式把知识强制灌输给我们,这样做的结果就是让我们好奇心一点一点的消失,失去学习的兴趣,不主动去发现与探索。

我多么希望能有一位像迈尔斯小姐这样的老师来教我们。我们学得越多,就越自信,就越快乐。

云朵上的学校读后感【篇10】

今天我看了《云朵上的学校》这本书,那些在学习的压力下,经常做噩梦的孩子们,在云朵上的学校,都变得快乐无比。

小白的女主人蜜儿是这所学校的老师,她让学校里的孩子很爱学习。因为蜜儿不像别的学校老师,给学生硬灌知识,而是让他们在大自然中去发现,去探索。发现是快乐的源泉。以前写作文一个字也写不出来的孩子,在蜜儿的带领下,都能写论文、一本书,蜜儿带着孩子们去寻找河流的源头,孩子们学会了用香瓜捉鱼、太阳照到清澈的水会发生散射,变得五颜六色······ 两种教学方法的效率相差几十倍!蜜儿还在中间夸奖孩子,让他们找到了自信。

我非常喜欢这本书。

假期里,我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书,而是一个打开童心与幻想之路的大门。

这本书里,讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子,跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里,孩子们在快乐的生活中找回了自己的快乐。读着读着,我似乎感觉身临其境,来到了那座云朵上的学校里,也在里面开心的生活,玩耍。

一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女,每天晚上她都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦。她往往会用粉红色的袋子装好梦,用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里,因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。我感觉,她这样做一定是为了拯救那些不快乐的孩子们吧。她的心可真好!

这些孩子以前都是因为学习不好而做噩梦的孩子,他们没有想到,仙女竟然会这样地夸奖他们。我感觉,这位仙女有着一双会发现孩子们优点的眼睛,也许这也是促使孩子们进步这么快的原因吧。我读了一本书,它的名字叫云朵上的学校。里面的人物有小白,蜜儿、花脸兽、仙鹤、笑猫和球球老鼠。

它主要讲的是小白的女主人是一个仙女,她有着独特地教育方法。下雨天,她带着孩子们在雨中跳舞,教他们乐观的面对生活;雨过天晴,换了衣服的她和孩子们探究雨水从哪里来;她让孩子们画山,一点点不同的颜色也要画出来,有些不同颜色要用绿加黄、或者蓝;她让孩子们在野外露营,学会野外生存,认识和找寻野外能吃的东西,了解大自然……这些都是一般学校没有的啊!云朵上的学校的学生爱作业,因为那些知识是自己发现的;也爱老师,因为蜜儿没有给他们压力。他们自己发现花脸兽吃花,喝露水,仙鹤喝的是大海源头的水,可以长生不老······

我喜欢孩子们的天真可爱,有丰富的想象力和无限的遐想。还有孩子们那一颗颗美丽的童心。我喜欢蜜儿老师为孩子们着想的心意,并懂得孩子内心的世界。

云朵上的学校读后感【篇11】

《笑猫日记——云朵上的学校》,我估计能让很多中国老师、教育界深受启发,也能让许多中国学生都向往那所学校。

一朵神秘而美丽的云,有一座房子,也就是云上的学校。

优雅的贵妇犬小白,神秘的女老师蜜儿,神奇的动物花面兽,翩翩起舞的仙鹤,爱笑的微笑猫,不坏的圆球老老鼠,都深深地印在我的脑海里。(WwW.zfW152.COm 趣祝福)

除了一组有趣的人物,书中还描写了大自然迷人的景色。滚滚的河流,明亮的雨点,晶莹的湖泊,巍峨的雪山,密密的高山针叶林,涓涓细流,美丽的雪花,看着你仿佛走进了那所美妙的学校。

这本书里,讲了一些因为学***而做噩梦的孩子,跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那所学校里,孩子们在快乐的生活中找到了自己的快乐。读着读着,我似乎感觉身临其境,来到了那座云朵上的学校里,也在里面开心的生活,玩耍。

让我详细介绍一下这本书的内容。一只名叫小白的小狗的主人是个仙女。每天晚上,她都会背着一个粉色或黑色的包飞到孩子们的房间去收集他们的梦想。她经常用粉红色的袋子装梦想,用黑色的袋子装噩梦。

她会把经常作噩梦的孩子带到云端的学校,因为那些孩子不快乐。她要把孩子们的快乐还给他们。我觉得她这样做一定是为了救那些不幸的孩子。

她的心可真好!

《云朵上的学校》,这本神秘有趣的书。虽然早餐和普通人没什么不同,但它很特别。那堂课不是在教室里,而是在大自然里。那家庭作业和我们的家庭作业不同。他们的作业是一起完成的,作业是写书。

要是能看到他们写的书,那该多好啊!“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现,去探索,让孩子们的好奇心求知欲得到了满足,也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。

这么简单的道理,许多大人却不懂。

在云朵上的学校里,孩子们开心地生活着。仙女给孩子们上了大自然的课:她带领孩子们在调色板上画画,孩子们创造了许多颜色;她带孩子们在田里玩耍,用哈密瓜抓鱼;她在大雨中和孩子们一起跑,唱歌,跳舞。

从此,每天晚上,孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂,让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。在我们的世界里,每个老师都会把孩子带进教室,让他们在课本上学习知识,但我认为,在自然中学习比在课堂上学习有趣得多。

在仙女的指导下,孩子们写了很多本书,其中有一本介绍太阳的书《我的太阳》,仙女看了这一本书以后,夸他们才华横溢,并准备请他们再写一本书,书名叫《水的故事》。

这些孩子以前因为学习而做噩梦。他们没想到仙女会这样赞美他们。我觉得这个仙女有一双能发现孩子优点的眼睛。也许这也使孩子进步这么快的原因。

久而久之,孩子们在云端的学校里经历了许多奇妙的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”,还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家,仙女让他们闭上眼睛,用魔法把他们送回家。

那位善良的仙女名字叫“蜜儿”,每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白色的蕾丝纱裙,飞向星空。虽然我们看不见她,但如果你仰望星空,也许她就在你身边,或者在你的屋顶上,对你微笑

书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校,去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那精美的早餐,自然课,最有创意的家庭作业,神秘和有趣。

啊!我多么想在云朵上的学校上学啊!

云朵上的学校读后感【篇12】

作者:申慧英

《云朵上的学校》是笑猫日记中的一本。每当我看到一只微笑的猫,我自然会想到杨红樱阿姨。

这本书主要讲述了米歇儿在云中的魔法学校,做噩梦的孩子们都很开心。不再是无聊的语文,数学,英语。。。不再是白米粥和芝麻

每天都让人激动而期待。

我最喜欢的第六章:花样早餐。“孩子们纷纷取了托盘,来到桃树下,伸手从树上摘了一朵桃花和一个红嘴儿的桃放在托盘里,然后端着托盘坐到小饭桌前。

孩子们拍拍母鸡的背,母鸡咯咯地叫了一声,然后下了一个蛋。孩子们又拿起杯子放在花牛下面。杯子里立刻灌满了浓牛奶。”看到这么丰富的早餐,我早就口水直流了!

其实,桃花是草莓酱,红嘴桃是年糕,鸡蛋是熟的。如果我也可以吃上一口红嘴儿桃样的米糕,见一次能下熟鸡蛋的母鸡,那我的心里一定比喝蜜还要甜上一千倍,一万倍!

书中最令人印象深刻的人是蜂蜜。“因为她和别的老师都差不多,但就是她的脸上多了亲切地笑容,身上多了只可意会,不可言传的仙气。”笑猫是这么说的。

所以我觉得她更和蔼可亲。我似乎看到她弯弯的眉毛,微微翘起的嘴角,隐约看到一丝红晕。如果我的老师像蜂蜜一样!

读了这本书,我真想去云朵学校见识一番,大家也都千万别错过它哦!

相关文章推荐

云朵上的学校读后感(精品十一篇)


当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,记录下来很重要哦,一起来写11篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的云朵上的学校读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

云朵上的学校读后感 篇1

读了《爱的教育》这本书后,我体会到了友谊是无价之宝,如果你不好好珍惜它,它就会很快从你身边消失。

当我读到克洛西被别的学生戏弄、被尺子打、被栗子壳砸。克洛西终于忍不住了,他用墨水瓶去扔弗兰迪,可是弗兰迪敏捷地躲开了。墨水瓶砸到了正从外面进来的.老师。老师非常地生气,说:“是谁扔的!”盖隆说:“是我扔的。”老师说:“你平时不会这么调皮的,到底是谁扔的,我不会怪他。”克洛西啜泣地站起来,说:“有人欺负我,还打我。我气昏了,才用墨水瓶砸他。结果他躲开了,所以墨水瓶砸到了您。” 盖隆是怕我被批评所以他才说是他扔的。老师表扬了盖隆,批评了弗兰迪。

其实我也有过这样的经历。记得那是一个风和日丽的下午,我正在公园里打篮球。突然,有一个人把另一个人压在地上,死活不肯起来。我看见了,放下篮球,过去看了。我问那个压在别人身上的人:“你为什么要压在那个人身上呢?”他回答道:“他好欺负,我压在他身上好玩儿。”另一个人急忙说:“快救我出来,我现在很难受。”我听了,把压在他身上的人推开,说:“小朋友,快跑,我们不能被他抓到,否则就倒霉了!”我们一直跑,然后我让他先到我家躲一下,迟点我们再出去。过了一个小时后,我们走了出去。发现他不见了,我就让那个小朋友回家了。

我希望人间处处有爱,处处是和谐的春天!

云朵上的学校读后感 篇2

春天来了,迎春花也陆陆续续的盛开了。

迎春花有四片的、五片的、六片的。群芳吐艳的迎春花,在草地上像赶集似的聚拢来,为春光增添了许多生机。

每当微风徐徐吹来时,迎春花在风中摇摇摆摆的,有时候微风洒落几朵零零落落的花瓣,好像下了一场迎春花雨。黄色的衣裳也随风舞动,好像一位舞蹈家在风中舞蹈,美丽极了!

迎春花的意思是迎接春天的花朵。我非常喜欢迎春花,远远望去,一堆迎春花在风中舞蹈,给人一种心旷神怡的感觉。

啊,迎春花真的是太漂亮了!

云朵上的学校读后感 篇3

说起孩子,每个父母都有说不完的话题,孩子是父母生命的延续,孩子的成长倾注了父母大量的心血与爱。半月一讲第62讲到了《家庭教育促进法》“家庭教育方式方法”第八条:相互促进,父母与子女共同成长。

访谈嘉宾视频中讲到,家庭教育中典型的补偿心理“强迫孩子去按照自己的意志去行事”是不妥的。这一点感同身受!

孩子上初三时数理化都很拔尖,唯有英语科目是弱项,吃过英语亏的我给孩子报了个校外英语强化培训“一对一”,强迫孩子学英语,去了几次后学习后孩子回来跟妈妈哭诉,说是学英语既浪费钱又浪费时间。

其实孩子当时的策略安排是学尖数理化,先考上高中,英语上高中后再补救,如果一味地攻英语,其他学科落下来,反而考不上高中,事实证明孩子的策略安排是对的!

访谈嘉宾视频中讲到女学生与妈妈共同学习英语考上北京大学的案例,使我深受触动!我在想,我是不是也重拾英语课本,与孩子共同学习,一起进步,为孩子学习英语扳回一局?!

通过这次学习让我深刻体会到,作为家长我们也要不断学习,让自己充满正能量,同时去影响孩子,和孩子起成长,相互促进、相辅相成、相得益彰、育儿育己!一个国家、一个民族、一个家族的`振兴,需要几代人的接力!

云朵上的学校读后感 篇4

《爱的教育》是一本日记体的小说,是有关于教育话题的书籍,这本书适合的人群很广,学生阅读过之后启迪自己的智慧,在学习和生活中更加从容的应对,使用从书籍中学习到的知识成长的更加健康。也是和所有的老师和家长阅读,他们可以从书中讲述的教育思想中得到启发,更好的引导和教育孩子,可见,这本书是教育学方面的瑰宝。

书籍讲述了一个四年级学生安利柯一年的生活,在这一学年里发生了很多事情,他也参加了很多活动,认识和遇见了很多人,虽然他生活在恶劣的环境中,但一直非常努力,而当时的社会环境给人们带来了苦难,安利柯知识其中一个幼小的孩童罢了。他在老师和父母的关爱下勇敢、上进、勤奋,是一个优秀的少年,而这种品质是充满了爱国主义社会中需要的,是一种正能量。作者写这本书希望人们重视教育,让老师和家长们对孩子多一些关爱,用正确的方法去引导他们成长,那么这个社会才会有希望,这个国家也才会变得富强。而要实现这些,教育是最根本的,我们需要培养大量具备优秀品质的`青少年,因为他们是国家的未来和中坚力量。

在成长中,烦恼难免会有,也许还会遇到困境,有的是物质上的,有的是精神上的,都需要我们勇敢的面对,当孩子们幼小的心灵还无法接受苦难的冲击时,我们需要站出来,用正确的教育方法引导他们,让他们的心理更加阳光,不畏困苦。

教育是一个全民关注的话题,而青少年的教育更需要得到重视!

云朵上的学校读后感 篇5

通过阅读《爱的教育》这本书,让我感触很多,使我受益匪浅。《爱的教育》一书,主要讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事记录了他十个月在学校、家庭和社会的所见所闻。通过安利柯的日记中看出了他们班同学的优点和缺点,我从中学习到了他们的优良品质,也自我反省了自身存在的同样的毛病,这是一本洗涤心灵的书籍。

书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的'。他们的身上都有着一种共同的东西——爱。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量,它用爱打开了人的心扉,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚地心,从中可以体会到曾经经历过的那些类似的情感,引发了我们对爱的思索。一个个小小的故事,使我们从中受到了极大地鼓舞,静下心来想想,我才发现,在这个世界上,我们也享受着许多别人对我们的疼爱、关心和帮助。在以后,我们也要付出爱心给那些需要帮助的人。

我们不但要爱自己、爱人民、爱亲人,更要爱我们伟大的祖国,在《爱的。教育》一书中不时出现震撼人心的爱国故事,这样的故事让人感动,同时也教育了我们:作为炎黄子孙,祖国的花朵,我们更应要有一颗热爱祖国的真挚的心,将传统美德发扬光大,让我们的社会变得幸福安宁,让我们的祖国更繁荣昌盛。

读完《爱的教育》一书,让我知道了爱是不受限制的,爱不分大小多少,小到一句问候,一个拥抱,大到为国献身,只要我们心中充满爱,和平共处,远离硝烟战争,世界就会充满爱。

云朵上的学校读后感 篇6

有一个人,他对他的孩子们说过这样一句话,“在这个门中,如果有强盗拿到进来,要捅你们的时候,的一个为你们挡刀的人,绝对是我!”

这个人,他抛下刚断奶的亲生女儿,年迈的母亲,亲爱的妻子。毅然来到这些孩子的身边。

后来,他的妻子受他的影响,也带着可爱的女儿,来到这高原地区,照顾那些他们的孩子——一百多个孤儿。

这个人,便是胡忠,他的妻子是谢晓君。他们的孩子有理由像我们过着衣来伸手饭来张口的公主日子,有理由像我们一样总是在父母面前撒娇。可是她没有,因为他是为了爸爸妈妈的“孩子”······

这一家人,他们抛弃了一切。来到了这艰苦的地方,为了那些无人顾及的,无人疼爱的,可怜的孤儿。如果在这个世界上,每一个人,每一个家庭都像他们这样的话,哪怕是一丁点样子,那么就不会有那么多人独自承受一切痛苦,就不会有那么多人不能享受他们本应该拥有的幸福与快乐。

如果他们的爱心都明泯灭了的话,那世界该会有多么悲惨啊!如果爱心泯灭了,人活着也没意义了。

就像那可怜的小悦悦,她被车撞倒了,可那没良心的司机却驾车逃走了,可怜的小悦悦便无力地瘫在冰冷的水泥路上。没有一位有爱心的人来扶扶她。最终,可怜的小悦悦离开了人世、、、、、、

只要每个人有那么一点点的爱心,只要每个人愿意去做一件有意义的事。这个世界就会多一份美好,多一份关怀。

云朵上的学校读后感 篇7

依法带娃,学习家庭教育的八条原则,从树立正确的知识理念和生活实践两条腿坚持走。家校联合,立德树人在学校已经非常成熟,家庭教育是孩子人生的第一粒纽扣。也是有规律可循,需要智慧,从生活点滴做起。

首先尊重孩子身心发展,个体差异,为第一原则,理念比方法更重要。第一身心发展:幸福比成功更重要,成人比成材更重要,成功不一定是幸福,内心的宁静、自信、自律、自强可以帮助孩子的一生。拓宽生命的长宽高,所以在方法中扬长比补短更重要。第二个体差异:了解孩子不能单一的从分数来看,需了解孩子的特点、优点、缺点,成为研究孩子的专家,认知的情感是有规律可循,不能成为屋檐下的陌生人。了解孩子的唯一性,从生活活动中交流、陪伴的过程中发现他,正如知子莫如父所说,懂他。了解孩子只能父母去做。

再来尊重孩子的隐私权,尊重是整个教育的前提,孩子不是私有财产,是朋友,是伙伴,好的关系才会有好的教育。在有安全感、情感愉悦的前提下才能接受。遵循换位思考+尊重两个生态原则。从生活化+场景化,比如孩子在学校已经很紧张的节奏,家里需要松弛下来,也是尊重人性这个原则,当然不是说躺平,而是从自然学习、活动学习,形成体验式教育,科学是生活经验的总结。

同时了解学校教育、社会性教育、家庭性教育各自的'优势,缺点,形成紧密链接。互相交流,协同,利用好各自的优势互补。

然后教育的过程是多变灵活的,需要根据不同的场景用不同的教育方法。教育是言传身教的过程,比如家里爱阅读的家庭也能给孩子培养一个好的阅读习惯。比如家里会经常讨论最新的一些词汇,如人类共同命运体,即可也是一个话题。所以教育本身是及时性、临时性、每件事情都可以是内容、契机。这里面家长的意识很重要,需要把教育当成工作一样重要,父母陪伴,这是任何人无法替代的。不管再忙,因为是重要的事情,规定自己必须要计划出时间,从而形成陪伴的习惯,这是送个孩子最好的礼物。孩子感受到爱,阳光,看一切都是美好的。在过程中可严父慈母,提升孩子的边界感。以打开跟孩子之间的心灵密码,成为好朋友,有任何好的及时分享,不好的可以告诉父母。

最后平等教育,不让孩子玩手机,父母同样要创建这样的环境,不能自己在刷抖音打麻将。孩子在长大,我们父母也要成长。做最好的父母,社会的进步就是下一代人的进步。

云朵上的学校读后感 篇8

书犹药也,善读之可以医愚。我很喜欢读书,最近读的是《笑猫日记》系列里的《云朵上的学校》,作者是我最喜欢的杨红樱阿姨。

这本书里面的人物栩栩如生:一只举止优雅的贵妇犬小白、贵妇犬的小主人蜜儿、神秘的女老师、传说中神奇的动物花脸兽、生活在仙池旁的仙鹤、很多心情会用笑来表达的笑猫,还有一只老得都不知活了多长时间的老鼠。他们之间会发生什么有趣的故事呢?

有一个好消息,在西山山脉的最高峰,有着一所学校。这所学校不仅是很梦幻的一所学校,还非常的与众不同。这所学校把学习压力噩梦连连的同学变得快乐无比。这么高的一所学校,孩子们是怎样来到这所学校的呢?噩梦连连的同学又如何变的快乐无比的呢?随着球球老老鼠和笑猫的进一步调查,一个一个的答案渐渐的浮出了水面。

我们在学习时,老师都是用按部就班的方法,把知识灌输给我们。可蜜儿老师用了一个不同的方法。先让同学们自己感兴趣,再培养自信,让他们自己主动投入到学习中。他们的作业就更特别了,他们的作业是在一起完成的,一起做题,一起度过那美好的童年。

从这本书里我们能发现:虽然你仅仅做了一件不起眼的小事,但只要你能认真、投入,那你的收获也是非常大的。

记得有一次,科学老师给我们布置了一个家庭作业让回家做个小实验。这还不简单吗?我回家后,就去做实验了。我观察片刻后,发现:咦,怎么没有什么变化啊?可能是老师搞错了。我就把东西扔到一边去玩了。第二天早上我对科学老师说:“老师,老师,我做的实验根本就没什么变化,你是不是骗我的啊?”老师抚摸着我的头说:“孩子如果再多观察几遍,再多做几次呢?”这个实验终于引起了我的重视!回家后经过了一次又一次的反复后,我终于成功了!巨大的喜悦充满了我的全身!在我的心里更多了一份自豪!

虽说“一日读书一日功,一日不读十日空。”但是在读书时也要认真、投入才能有更大的收获哦!

云朵上的学校读后感 篇9

在暑假里,我读过了一本书叫《笑猫日记之云朵上的学校》。

初夏,的球球老老鼠的一个子孙为我们带来一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——蜜儿,就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子,在这里都变得快乐无比。可是,孩子们究竟是怎样来到这所云朵上的学校呢?从古代穿越来的花脸兽和长生不老的仙鹤最终又能把孩子们带到哪去?随着笑猫与球球老老鼠的进一步探究,一个又一个更加惊人的秘密浮出水面…….

读完这本书,它的道理让我铭记于心。我们拥有坚持不懈的精神,遇到困难不能退缩,而是勇往直前,永不言败。

我曾经听过这样一个故事,在以前的小镇里,有人长了“绿手指”,这个“绿手指”指的是好园丁的意思,那个小镇里住着一位老奶奶,有一次她看见一个活动,种一株白色的金盏花就可以获得10万元,谁都知道金盏花种出来不是金色就是橙色,怎么会是白色的呢?于是,老奶奶就把金盏花的种子种进土里,等种子发芽开花,又挑出颜色最淡的金盏花种子,再次种进土里,等到种子发芽开花,又挑出颜色最淡的金盏花种子,年复一年,日复一日,老奶奶终于白色的金盏花,准备去换到10万元,结果因为时间太长了,不能换了,问老奶奶还有什么东西需要吗?老奶奶说:“你们要不要黑色的金盏花,我也能种出来……”现在黑色的金盏花还没有盛开,因为老奶奶去世了……这篇文章告诉我们要坚持不懈的道理,但愿我们能长出像老奶奶一样的“绿手指”。

饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读,我们如同飞翔在蓝天的小鸟,要多看书,才能飞行。

云朵上的学校读后感 篇10

今天有幸收看了王坤老师的家庭教育讲座,真是受益匪浅。讲座以“孩子从优秀到卓越的五大优势”为主题,与家长们分享了如何科学正确地教育孩子。父母是孩子的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子。家庭教育在孩子的一生中起着至关重要的作用。所以,对于父母来说,养育和养育同样重要。那么,作为家长,我们应该如何科学正确地教育孩子呢?下面我和大家分享一下我看完讲座后的一些感受。首先,我从《觉醒的力量》和《发现的力量》中了解到,我们要正确认识孩子。每个孩子都是独一无二的,爱不是装满筐,而是点亮孩子的心。要唤醒孩子,就要培养孩子的“六观”:唤醒孩子的健康观,培养孩子旺盛的生命力;唤醒孩子的人生观,让孩子有梦想,有抱负;唤醒孩子的财富观,不懂钱的孩子没有未来;唤醒孩子的价值观,让孩子懂得为人处世;唤醒孩子的爱观,让孩子明白底线、伦理和原则;唤醒孩子的世界观,让孩子多体验,多感受世界。父母不应该一味地批评孩子,而应该发现孩子的才能和长处,帮助他们发挥自己的才能和长处,陪伴和理解孩子。其次,我从“榜样的力量”中认识到父母言传身教的重要性。家长要营造良好的家庭学习氛围,营造积极的沟通氛围,言出必行,守时守信。父母要教会孩子敬畏之心,教给孩子做人的准则、做事的准则、社会公德的准则。否则,父母狂妄,孩子就会狂妄;父母谦和,儿女谦和。如果父母不道德,孩子将被取消资格。夫妻要和睦相处,相亲相爱,孝顺长辈。然后,我从《爱的力量》中了解到,孩子不听话、发脾气,最重要的原因是感受不到爱。很多父母都会说自己很爱自己的孩子,那么怎么爱才是爱孩子的正确方式呢?我们应该完全爱孩子。孩子在父母心中应该是充满优点的.。让孩子在宽容和鼓励中感受到父母的爱,做一个心中充满爱的孩子。爱自己,爱父母,爱老师,爱同学,爱孩子。热爱学校,热爱社会,孩子自然会阳光开朗。最后,我从《信仰的力量》中学到,父母要相信孩子,父母输入什么,孩子就是什么,鼓励可以把白痴变成天才,批评可以把天才变成白痴。你骂孩子,孩子不是不爱你,而是不爱自己。永远不要攻击、批评和虐待孩子,无论孩子表现如何或不如别人,他(她)也是您独一无二的孩子,因此您必须信任、鼓励和支持您的孩子。爱孩子的父母必须尽到教育的责任。让我们共同践行家庭教育,教会孩子自尊、自爱、自强、自立。

云朵上的学校读后感 篇11

假期我读了一本《云朵上的学校》写的是在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校。在这个学校里面,那些不爱学习的孩子来到这里就会变得勤奋起来。

这里还有爱吃花的花脸兽,会飞的仙鹤。孩子们在这里一天比一天自信,一天比一天快乐。在这里有可以吃的仙人草,仙人果,面包果,鲜花沙拉,还可以喝树上鲜奶,大自然就是课堂。再这样的学校里孩子们每天都快乐无比。

这本书里我感受到了很多无比美好的场景,让我融入其中,无比的向往!

在寒假里我读了笑猫日记之云朵上的学校这本书,这本书主要讲了当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽绿城的时候,球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——密儿,就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。

神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽,陪伴孩子们去寻找河流的源头,仙鹤带领孩子们飞跃雪山,穿过一朵又一朵云彩,让孩子们在探索中不断收获着知识,自信与快乐........

看完这本书我知道了:只要认真 自信 就能拥有快乐。

朵朵读后感模板


读了作品后,我总算找到了许多我许久都未知的答案。其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,下面是编辑精心为你整理的“朵朵读后感”,希望您阅读后有所收获!

朵朵读后感 篇1

记得周培楠刚拿到《一年级的小朵朵》这本书时,喜欢的爱不释手,而且一边看一边笑个不停,这就促使我也迫切的想读这本书,于是趁孩子睡着后,我就利用了一个晚上时间,把这本书读完了。读完后感觉这本书非常贴近一年级孩子的思想和生活,例如同学们之间互相起绰号;因为一些小事闹意见不和谁说话;同学之间提问脑筋急转弯;在家中喜欢当小老师;等一些事情也时常发生在女儿的身边。

故事中的小主人公张朵朵是一个天真、顽皮、可爱的小姑娘。江明明是一个调皮、聪明、“鬼”注意很多的小男孩。班主任毛老师是一个很受孩子喜欢、很爱孩子、很理解孩子的漂亮老师。

有些故事读完以后,能让孩子认识到自己身上的缺点,并且加以改正,例如:小朵朵和江明明写字不认真,周培楠写字也有这个毛病,于是她在以后就注意改正了。也有一些故事能让孩子引以为戒,例如:小朵朵让高阿姨给她签字,这类事情在她身上没有出现过,通过这个故事她认识到让切人代签是不对的,我想类似的事情在今后是不会出现了。

朵朵读后感 篇2

值党的九十华诞,重赏电影《花儿朵朵》(1955年拍摄),温故童年感慨成长。我该比影片中的朵朵更幸运,因着是生在新中国长在红旗下,拥有着金色的童年。在那个火红的年代,花儿在祖国的大花园里沐浴着党的阳光雨露,享受着社会主义和煦春风,健康茁壮的生活和成长着。那时,我这棵柔弱的小芽完全沉浸在美好中,吸吮着来自四面八方的养分,滋润着稚嫩的心田,满满的童真满满的乐趣满满的温暖满满的幸福,真羡慕自己的童年!

花儿含苞时读书学文化,平生第一次要求进步就是戴上红领巾,在队旗下庄严宣示的那一刻多高兴多自豪啊。从此听党的话做毛主席的好孩子,好好学习天天向上,长大了做共产主义接班人深刻在花心窝儿里。跟随引领我们成长的主旋律,我爬着音阶长高了,欲放了,开始编织理想憧憬未来,尝试靠自己的努力造梦了,只可惜花开了梦没有开始。

混沌着卷进文化革命,花儿没了立脚的土壤,想上的课停了,想读的书没了,想唱的歌反动了,想爱的人打倒了。刚刚学会分辨是非的我竟被是非迷惑,面对今天不知所措,等待明天只有无奈。

那阵儿,花打蔫了。

迷茫的时候,响应毛主席的号召,来到黑龙江生产建设兵团屯垦戍边,过上了无悔的知青生活,在那片广袤的黑土地上诚恳的接受再教育,从前辈那里学会了朴实坚韧和奉献;学会了豁达乐观和进取,以除禾日当午汗滴禾下土告别了曾经的优越和舒适,与战友们在酷暑严寒中摸爬滚打历练思想和体能,下决心要做一名合格的兵团战士。结束了一天的战天斗地入夜躺在铺位上脑海里飘过一段儿歌我有一个理想,一个美好的理想,等我长大了要把农民当。那段岁月很苦很累很简单,那片土地让我体会过割舍不下的情谊,那种生活强壮了我的内心和躯体,那段经历是我心底最珍贵的收藏。

那年,花儿开得很美。

后来,与时俱进,我变换了N个社会角色,这期间我加入了中国共产党,成为一名先进分子。本着老老实实做人认认真真做事的理念,在不同的岗位上尽情享受工作着是美丽的,享受活着学着干着的艰辛和快乐,享受生活中的酸甜苦辣。回眸成长:笑过哭过;光彩过黯淡过;曾经为自己得到的庆幸、喜悦过;也为自己失去的悔恨、痛心过。在希冀、追求、纠结并充实中走过了数载,方才悟道随遇而安顺其自然。

那段,花落了葱茏还在。

之后,得与失不再重要了,人很恬淡心也平实,细细的品味着冰心先生的名言:事到知足心常乐,人到无求品自高。人生的境界是如此之平凡亦会如此之高尚。

现在好了,没有人再要求你必须什么,你也不用再要求自己必须什么,剩下的就是自觉了:自觉履行党员义务;自觉遵守公民道德;自觉力行低碳环保;自觉追求真实善良美好;自觉锻炼身体捍卫健康,只有始终保持健全的生理和心理状态以及良好的社会适应能力,才能够自觉融入社会和谐,让心花绽放去享受更多的快乐和美好。

花儿朵朵时不再来,愿为夕阳喝彩!

朵朵读后感 篇3

这几天我都在读《潘朵朵的魔幻日记》,你知道我为什么要买这本书吗?因为它跟我有缘,这里面的主人公是姓潘的,恰好,我也姓潘。

这本书主要写潘朵朵他们班级发生的事,,她用日记的形式来写。每个题目都很新鲜、与众不同,比如说:纸条嗖嗖嗖、满屋子的香蕉、外星人光临你看,这题目多么有鲜味儿啊!当然,这题目都这么好听,内容一定好看。每一句话都很幽默,让人看了不得不笑一下。提到名字时,她总是用外号来称呼某个人,从来不用真名,这样能使语言更加风趣、幽默,让读者知道这个人的特点。

这疯狂的班级,充满了魔力的教室。潘朵朵和身手不凡的同学们,每天上演着奇妙幽默的校园生活。有时,也会令人向往那里,因为那个班级很热闹。这一篇篇日记,诉说着快乐的校园生活。

从这本书我感悟到作文要写得幽默,要能吸引读者。还有,题目要写得新鲜味儿,要有与众不同,不要老是和别人一样,这样作文才能写得好。

朵朵读后感 篇4

刚刚,我看了一本书《收集笑脸的朵朵》,我合上书,回味深思。

我们先来了解一下作者:周姚萍吧。她是个写故事、翻译童书的人,也常进校园跟老师、故事妈妈或孩子们聊阅读。有《日落台北城》、《台湾小兵造飞机》、《山城之夏》、《我的名字叫希望》等儿童小说,以及《妙妙联合国》《大巨人普普》、《年兽霹雳啪啦》、《妖精老屋》等童话。曾获《行政院新闻局金鼎奖优良图书推荐奖》、《联合报读书人最佳童书奖》、《幼狮青少年文学奖》、《国立编译馆优良漫画编写第二名》、《九歌年度童话奖》等奖项。

我阅读了:收集笑脸的朵朵后,使我明白了一个道理,人无论做什么事,取得了成绩后,不要骄傲。就算是得到冠军以后也不是永远都是冠军。失败以后要更加刻苦努力,就一定取得好的成果,获得冠军。人要学会包容人,感受别人与世无争。谦虚使人进步,骄傲使人落后。

他们会举办变身大赛,白云里头,多多的变身术是最棒的,今年的变身大赛到了,朵朵打败所有的对手进入了决赛。但是她却输给了对手胖胖,因为她看到一个小女孩,原来,不久前小女孩的一只小白狗突然死掉了。朵朵看到小女孩很伤心,朵朵很希望小女孩能高兴起来,所以她变成一只小狗,小女孩看到朵朵变的小白狗高兴的笑了。看到小女孩的微笑朵朵觉得无比自豪。朵朵觉得小女孩的微笑远远的胜过了奖杯的光芒,这个故事告诉我们,在帮助别人的同时自己也能得到快乐!

风云读后感


你是否懂得该怎么写一篇读后感呢?在读完某本作品后,我们可以感到和作者交流的感觉。为何不在读完后给自己写一篇读后感呢?幼儿教师教育网的编辑还为大家准备了一份特别精心制作的“风云读后感”供大家参考,帮助在工作和学习中得到惊喜!

风云读后感(篇1)

《窃听风云》是一部感人至深的电影,在电影中,我们看到了人性最黑暗和最美好的一面。在这篇观后感中,我将从电影的主题、剧情、角色和演员表现等多个方面进行分析。

一、电影主题

《窃听风云》的主题是什么?从电影的标题中,我们可以看出来——“窃听”。窃听是什么?它表现了人类最基本的欲望,即掌握知识的欲望。但是,在追求知识的过程中,往往会涉及到道德和法律的纠葛。电影通过一组特工的行动,展现了这种欲望和道德之间的冲突。同时,电影也探讨了国家和个人、理想与现实之间的矛盾。

二、剧情

《窃听风云》的剧情看似简单,但其中包含了许多细节和曲折。讲述了香港警队破获一个涉嫌贩毒的案件,但在此过程中却发现了一个更大的阴谋。特勤队员方中信和内地女特工梁小冬天性情孤僻,但却在调查中逐渐产生了感情,他们共同破获了这个案件。但在成功之后,他们却因为利益的纷争而开始了无休止的争斗。

三、角色刻画

《窃听风云》中的每个角色都有自己的性格特点和命运轨迹。比如,方中信是一个无忧无虑,豁达洒脱的人,在调查中,他经历了种种挫折,最终成长为了一个真正的英雄。梁小冬则是一个内向的女人,她在工作中总是保持冷静和敏锐。另外,电影中的反派角色也非常出色,演员配合角色对情节的推动贡献了很大的力量。

四、演员表现

《窃听风云》中的演员阵容强大,从陆毅的方中信和刘德华的容天佑到张静初的梁小冬和吴镇宇的冷天仇,无一不是精彩的表演。尤其是刘德华出演的容天佑,不仅仅是一个反派角色,更是一个充满人性的角色,他的表演非常引人入胜。

五、结语

《窃听风云》是一部非常出色的电影,在影片中,我们看到了人性的复杂和多样,也看到了人性的善良和美好。电影的主题、剧情和角色刻画都非常出色,演员的表演更是精彩纷呈。总之,《窃听风云》是一部值得一看的电影,它会让你思考人性中最基本和最深刻的问题。

风云读后感(篇2)

今天我观看了《甲午风云》 这部电影,邓世昌的爱国精神深深地打动了我。

本影片讲的是 1894年蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、制造事端。北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。日寇击沉中国商船。以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓,坚决要求对日作战,但两次请战均拒绝。并因揭露方伯谦而被革职。日寇不宣而战,民愤四起,李鸿章被迫起用邓世昌。在海战中,北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死,故意打错旗号,后旗舰被日击伤。邓代替旗舰指挥作战,率领“致远”号官兵英勇战斗,击中日军旗舰“吉野”号,最后因子弹用尽,邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号,但不幸被鱼雷击中,全舰官兵牺牲。

甲午海战这一个历史事件,悲壮地歌颂了海军将领邓世昌,水兵王国成等中国广大爱国官兵在黄海海战中顽强的战斗精神和血战到底的英雄气概。体现了伟大的爱国主义精神,在我国反侵略史上谱写了光辉的一页,同时也揭露了帝国主义者的侵略本质和清政府的昏庸腐败,暴露了慈禧、李鸿章、方伯谦等民族败类卖国求荣的丑恶嘴脸。

我们要好好的学习邓世昌的精神。少年强则国强,我们一定要努力的学习,在长大了以后继续发扬这一种精神。报效祖国,报效人民!为祖国的繁荣富强献上自己的一份力量。

风云读后感(篇3)

民主制度分很多种,英国、法国、美国各不相同,美国的三权分立:总统、大法官、国会,是立国之始,各位开国元勋在费城商议,最后确认下来的内容,继《独立宣言》之后,《美国宪法》出台,随后是《权利法案》。

对于法案的具体内容不是很感兴趣,开会的过程也基本在《罗辑思维》视频上绘声绘色的讲过了,最后达成共识是怎样胜利的开启了一个新时代,也不是很有感触。

像极了秦始皇统一度量衡,确认郡县制,虽然高大上,却遥不可及,事不关己。

印象比较深刻的是关于三权分立的设定,大法官约同于国王,总统约同于宰相,国会约同于军机处。大法官涉及的事情少却很重要,一旦决定即成判例,读后感.由总统推选;总统的权限很大,事无巨细都管;国会审核总统的提案。层层限制,层层牵制,防止腐败。作为外行人看热闹,很难看出什么门道来,对于大法官这个类似于“皇帝”的设定倒是感到新鲜。

在商议出宪法后,美国的“国父们”并没有把政府当成什么事情(如书所言的话),很多“国父”继续做生意,穷困潦倒而死的有之,互相决斗而死的有之,完全没有中国古代皇帝坐江山,分封功臣,各自“为非作歹”,福泽子孙的感觉。

我……

大家开个会,吵个架,定个互相牵制防止腐败和政府做大的宪法,就散了吧,日子该咋过咋过,直到南北战争。

只好说,美国的地利真是得天独厚,换在中国,这么个作法,亡国几次都不够……

风云读后感(篇4)

今天我看了《甲午风云》这部电影,我为邓世昌那强烈的爱国情意感动。

电影描述了1894年,日本在中国领海内肆意挑衅。北洋大臣李鸿章和胆小怕死的人极力主张求和。致远号”管带邓世昌主动请缨作战,海战中,邓世昌代替旗舰指挥作战,率领“致远”号官兵英勇战斗,把敌人打得落花流水。后来因为炮弹已经打完了,邓世昌迫不得已做出了一个重大的决定:撞沉敌舰“吉野”号。做出了这个决定后,全舰无一人退缩。但是在追赶“吉野”号时,不幸被鱼雷击中,全舰官兵壮烈牺牲。

观看了这部电影,我觉得邓世昌有一种气壮山河的英雄气概。他不像电影中的那位方大人,贪生怕死,遇到敌人就退缩,一点也没有中华民族的气概。而邓世昌他不但坚强不屈,而且视死如归。突出了中华民族不屈不挠的民族精神,谱写了一曲爱国主义颂歌,把一段历史悲剧,塑造成杰出的艺术经典。

另外我在电脑上知道了甲午战争失败的原因是清政府的腐败。1894年正是清政府最高统治者慈禧太后的六十大寿,早在一年前清政府就专门成立了庆典处。11月7日寿辰恰好是日军攻陷大连之日,战争危急,慈禧太后却照样在宫中开殿受贺,大宴群臣,还让光绪皇帝和大臣们陪坐听戏三日,不问国事,最高统治者如此腐败是无法指挥战争取得胜利更无法领导国家走上富强之路的! 现在,我们的国家强大了,它的强大靠的不是别人,靠的正是这一代又一代努力与为中国开发建设的人。当然还有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。

风云读后感(篇5)

《甲午风云》影片展现甲午海战这一历史事件,虽不乏有不符合客观事实的镜头,但悲壮地歌颂了海军将领邓世昌,水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概,深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽。

关于中国的惨败,我认为有以下几个原因:

实力差距。其实,中国完全有能力打败日本。尤其是在守朝鲜平壤时,别说是守上一两年,就算是守上几个月,就可以扭转整个局势。当时,中国守军子弹、粮食堆积如山,而日军粮食少,子弹少。日军在攻平壤城,一天下来,日军伤亡比清军多。日军开始在议论要不要在攻平壤,经过日军商量,再攻一天平壤,如果攻不下,就撤军。这时,守城的清军因心慌,而放弃平壤,向外突围,结果全军覆没。平壤就这样落入日军的手里。总结一下,洋务运动虽然改变了清军的装备,但是却没有改变清军的软弱。

缺乏预见,准备不足,是战争失败的认识原因。19世纪后期,主要资本主义国家已经完成了向帝国主义阶段的转变,资本输出具有特别重要的意义,这必然引起对殖民地更加激烈地争夺。日本在19世纪60年代“明治维新”以后,资本主义得到较快发展,与封建的武士道精神结合在一起,产生了军国主义怪胎,极具扩张性和掠夺性。侵略并战胜中国,是近代日本的既定国策。

战略原因。日本战时大本营在挑起这场战争之前,制定了海陆军统筹兼顾的“作战大方针”。其战略目标是在中国直隶平原与清军进行主力决战,打败清军,压迫清政府屈服。认为能否达此目标,关键在于海军作战之胜负。为此,提出了两期作战计划。反观清朝方面,战前没有明确的战略方针和作战计划。由于统治集团主战、主和意见分歧,相互掣肘,事先既未组成专门的作战指挥机构,更无统筹全局的战略指导。从战略规划方面,日本就已经拔了头筹。

装备劣势。在双方争取制海权的黄海海战中,清军以劣势兵力(清军3000吨以上军舰两艘,3000吨以下军舰10艘,日军3000吨以上军舰8艘,3000吨以下军舰4艘)迎击日军。而且受限于军舰制造时的技术条件,北洋军舰有效射击距离不超过3000米,而装备了新式测距仪的日本军舰吉野,有效射程可以达到5000米。日军还装备了新式的速射炮。日本舰队主力舰较为新式,采用方便机动的纵队更适合发挥火力,速度也较快,所以实战中日本舰队机动能力也强于北洋水师。

经过甲午海战,产生了深远的影响。

从中国方面看,第一,战争失败标志着历时三十余年的洋务运动的失败,使取得的近代化成果化为乌有,打破了近代以来中国人民对民族复兴的追求。第二,割地赔款,主权沦丧,便利列强对华大规模输出资本,掀起瓜分狂潮,标志着列强侵华进入了一个新阶段,大大加深了中国的半殖民地化。中国的国际地位急剧下降。第三,中国人民挽救民族危亡的运动高涨,资产阶级掀起了维新变法运动和民主革命运动,中国人民自发反抗侵略的斗争高涨,如义和团运动。

对日本而言,得到巨额赔款和台湾等战略要地,不仅促进了本国资本主义的进一步发展,而且便利了日本对远东地区的进一步侵略,使日本一跃成为亚洲唯一的新兴资本主义强国。另外,日本为了对抗俄国,湔雪三国干涉之耻,一方面提出“卧薪尝胆”的口号,重新开启十年扩军计划;另一方面促成了“英日同盟”的形成,开始了东亚地区新一轮的争霸。

110多年前,在我国黄、渤海水域爆发了震惊中外的.甲午海战,那是场刻骨铭心的战争,给中华民族带来的创伤,至今仍隐隐作痛。110多年的国耻,提醒我们“生于忧患,死于安乐”,110多年的屈辱,我们将永不忘记。

我看完这部影片,被爱国军民的忠心和团结精神感动了,也对那贪生怕死的卖国贼与帝

国主义痛恨,当然,历史是无法改变的。今天,我们要学习邓世昌那种气壮山河的英雄气概和坚强不屈伟大精神,现在,我们的国家强大了,她的强大靠的不是别人,靠的正是这一代又一代的人的勤奋与努力。当然还有那在战场上付出了生命与鲜血的英雄人物。我们将高喊着“振兴中华”来祭奠那些在战争中为国捐躯的民族脊梁!我们要不忘国耻,奋发图强,报答祖国,报答那些先生牺牲的民族英雄,为了祖国的富强与繁荣,努力学习,贡献自己的一份力量。我们要继承先辈们的爱国精神,还要努力发展祖国,建设祖国,强大我们的祖国,只有这样,我们才能敢于对外国人说“不!”才能屹立于世界民族之林。

风云读后感(篇6)

甲午海战这一历史事件歌颂了海军将领邓世昌,这种和敌人血战到底的英雄气概,为我国反侵略史上谱写了光辉的一页,以及那种和敌人视死如归的精神更是流芳百世,通过这部电影,更让我们看清了那些卖国求荣的丑恶嘴脸,让我们铭记,时时刻刻不要忘记我们自己的国家,更不要成为国家的败类,丢尽国人颜面而获得重生者是非君子所为,是苟且偷生等闲之辈,作为21世纪的青年知识分子,更不能因为一点一点进步而止步不前,要为国家做出巨大贡献是我们最终的目标,时刻谨记不要”卖国求荣“从古至今涌现出来的英雄才是值得我们仿效的,是国人就不要忘了忧国,爱国,更不要忘了”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“

看了电影,使我知道了,国家不富强,就要挨打,我们现在的生活都是靠这些民族英雄的汗水和鲜血换来的。也知道了中华民族是一个伟大英勇的民族,从来不屈服任何外来势力的欺压。面对外国列强的侵略,中国人民进行了不屈不饶的斗争。

为了国家不落败,我们应该努力学习,让国家更加富强。

风云读后感(篇7)

一提到甲午中日战争,我想大家并不陌生吧。因为那是中国人民的耻辱,是中国历史的耻辱。至今都 影响着中国,也正是甲午中日战争才改变了中国的历史,使中国经历了一段艰难的历史。 1894 年 7 月 25 日是一个特殊的日子,为什么这样说呢?因为它是中日甲午海战炮声打响的日子。

100多年前的战争在中国人民的心中留下了不可磨灭的创伤,至今还隐隐作痛。邓世昌和那些爱国将士虽然牺牲了,但他们永远活在我们的心里。我十分痛恨那些贪生怕死的清朝官员,他们虽然是中国人,却不想为人民的利益而战,贪生怕死,遇到战争就退缩,他们的罪行让他们失去了当中国人的资格,和邓世昌等爱国将士们形成了鲜明的对比。邓世昌是一个愿为国家牺牲自己的人,是一个愿为民族牺牲自己的人,是一个堂堂正正的中国人!但是,导致战争最根本的原因,是清政府的腐败无能。试想,如果他们不贪生怕死,国防好,还有人敢来侵犯吗?

为了国家不落败,我们应该努力学习,让国家更加富强。

阁楼上的白云读后感必备5篇


你知道写作品的读后感需要注意哪些方面吗?在读了作者的作品后,我有了知识和感悟的双重收获。 写读后感有助于我们更好地归纳和总结书中给我们的启示,无论您是谁请务必一读这篇关于“阁楼上的白云读后感”的文章,希望这个建议能够对你有所帮助如果你认为不错请分享给你的朋友!

阁楼上的白云读后感(篇1)

“放眼望去,米雾蒙蒙的薄荷地就像是一座绿色城堡。她是天地间的不安的灵魂,她是大自然跃动的精灵。让一朵柔弱而美丽的灵魂安息!天已经放亮了,朝霞宛如一片山丹花盛开在天边。但野生动物也应当拥有自己的生存空间,才能与人类相安无事,和平共处。”

选取一段佳句,分享给小朋友们。

本书让我感到了童年时代的快乐和怎么样去解决困难。我们还要保护好动物,让动物有存在的空间。我们要多帮助需要帮助的人。书是离不开我们的,他离开了我们。我们就不会有丰富的知识。

人生因幻想而美丽,因期待而充实。

【篇二:读《阁楼上的白云》有感】

这几天,我读了一本《阁楼上的白云》,这是一本冰心获奖的精品书系,《阁楼上的白云》就是其中一本。你的心里有没有令你伤心、倒霉的事?没关系,我今天就像阁楼上的白云,为你打开心中所有的困惑!

在这本书里,作者讲述了他那童年的种种不幸。他小时候家里穷,住在一个狭小的三层阁楼里。房子不但小而且地板也很差,走一步响一声,整个房间只有一个老虎天窗。作者在以前唯一的娱乐就是看灰尘“跳舞”。上学了,也因为学费不缴,衣服破烂,被老师数落,被同学看不起,就连放学时也有乌鸦在头上叫。因此作者变的很伤心,感到很倒霉。但在九岁那年,出现了转机。那天,作者的父母外出,只剩下他一个人在家。他看着天窗,忽然发现了一朵白云飘过,像是在向他招手。于是他爬上了屋顶,感觉自己一下子变成了国王,一下子有了无比广阔的天地,海阔的天空。云悄悄告诉他,他的天地是很广阔的,不要整天闷闷不乐的,你看,连在你头上的乌鸦都不能对着你叫了。然后作者对着乌鸦“哇哇哇”的叫,之后,心情愉快了很多。变的性格开朗起来!

是的,每个人都有烦恼,但当你碰到不顺心的事情时,不妨也像作者一样,望望天空上的白云,大声喊出:“我不相信什么事能令人倒霉,因为我也能到乌鸦的头上,朝它大叫三声,我也能改变我的生活!”这就是我给你的阁楼上的白云,希望你以后遇到不顺心的事能想起它,之后你的心胸便会开阔,脸上便会泛现微笑。

【篇三:《阁楼上的白云》读后感】

最近我看了一本书叫《阁楼上的白云》,里面有好多动人的故事,其中我最喜欢的故事叫《第101只鸿鸭》。

故事的主人公住在一个很贫穷的地方,靠打猎为生。有一次和几个同伴去打鸿鸭,一共有100只。一个叫沙爷的老手把筒子里上满火药,填上了铁砂,马上准备引火,但他忽然停了下来,感觉不对劲。“啪。啪”突然传来扇翅的声音,接着“嘎。嘎”两声鸣叫。转眼间,群鸟张开翅膀飞走了。但鸿鸟飞到了半空围成一了一个大圈,几次打旋仍不飞远。这时,有一个同伴说水面上还有一只鸿鸭,大家这才发现有只鸿鸭还在挣扎。走近看清楚,原来是只老鸿鸭,双腿已冻入冰层,它就是第101只鸿鸭,那些鸿鸭就是它的儿女,它已经飞不动了,但它叫醒了它的儿女!沙爷把它抱了出来准备杀了它,正当沙爷要杀他的时候,天空飞满了鸟儿,边飞边鸣,像是寻找老鸿鸭来了。沙爷正准备开枪,他的小孙子跑跑来说:“爷爷,大鸟是在喊妈妈吗?”经这么一问,沙爷已举过头顶的枪无力地放下了。回到屋中,他们放飞了老鸿鸭。

这个故事告诉我们鸟儿也有家人,也有亲情,我们要保护他们!

阁楼上的白云读后感(篇2)

我知道,大海,是无边无际,一览无余的。它似乎随时都是那么赏心悦目,无论是水天相接,还是碧海蓝天,都是那么耀眼,那么令人心旷神怡。

可是,我却见不到大海。但我们能够一直看到的是云。那是大海永远的伴侣。他们是那样的般配,那样相像。这也正是我喜欢它的那一点。所以,当我看到它的名字时,我立马就喜欢上了它《阁楼上的白云》。

当我拿到这本书的时候,回理所当然的认为,这本书写的会是一大长篇关于云的描写,但我却明显想错了,这个故事内容写的是一个怪人跟白云说的话。

故事里都说那个小男孩是个怪人,其实并非如此。会被别人指为怪人,是因为他家里穷,就是因为他的衣服裤子,鞋子,都是补丁叠补丁的,所以老师和同学们根本就瞧不起他,总是骂他笨。老师一看到其他有钱人家的孩子,就笑嘻嘻地把他们搂在身边,用一种甜蜜蜜的声调和他们讲话。但一看见这个小男孩,就用她那两根长长的指尖提着我的衣服,把小男孩拉到她身边,用一些挖苦的话骂他,数落他。

当读到这里的时候,我心里不由得燃起一丝愤怒,为那个小男孩感到怜惜,为小男孩打抱不平。但是,在作者他们这个年代,缺的就是钱,人们能为钱做出任何事。在他们那个年代,金钱就是一切,它甚至可以让人变得恶毒,不讨人喜欢。

而这个男孩也因为无论在家里还是学校里都会被人嫌弃,而感到伤心,沮丧。于是他慢慢变得沉默寡言,见谁都不爱答理。

虽然我讨厌这个时代,可是,我因为莫名的吸引力而读了下去。但是,最后让我欣慰的是,男孩并不会因为自己被叫成怪人,或自己被人讨厌而封闭自己,而是跑到了他小时候最喜欢的阁楼上面,看出去,天地是那么广阔,他能看到很远的地方,仿佛成了童话中的国王,一下子就拥有了全世界。

他会经常跟白云说话

白云问他:你很开心,是吗?

他抬头对白云说:是的,我现在真的好开心!

白云说:你的天地会很广阔,不要整天不开心。

他说:我想我总是会倒霉一辈子的,因为乌鸦老在我头顶上叫。

然后,那朵云就笑了,笑的那么可亲可爱,她说:乌鸦平时不总在你头上飞吗?不在你头上叫,难道还能在你脚底下叫吗?你看看,现在乌鸦在哪?

他们两朝那棵大梧桐树看去。远远地,大梧桐树显得不那么高大了。乌鸦们盘旋在大树边上,就像在他眼皮底下飞。

对的,只要人们都往好的方面去想,一切都会合情合理;加入你往坏的方面去想了,就会让你一直生活在阴影里。

于是那一天,那个小男孩为这屋顶以外的广阔天地,他为他头上的这朵亲切有趣的,好心关怀着他的白云而高兴,而自豪。

从此以后,我总觉得那多白云一直飘在我的头上。当我碰到不顺心的是,碰到种种烦恼,我总会抬头望望天空,望望白云,就像故事里那样抬头望那朵飘在我故居阁楼上的白云一样。

于是,我的心胸便会开阔,我的脸上便泛现微笑。

我会快快活活地应付一切。

以后,不管遇到什么事,都不要忘记,朝着阁楼上的那朵白云,微微一笑。

阁楼上的白云读后感(篇3)

这几天,我读了一本《阁楼上的白云》,这是一本冰心获奖的精品书系,《阁楼上的白云》就是其中一本。你的心里有没有令你伤心、倒霉的事?没关系,我今天就像阁楼上的白云,为你打开心中所有的困惑!

在这本书里,作者讲述了他那童年的种种不幸。他小时候家里穷,住在一个狭小的三层阁楼里。房子不但小而且地板也很差,走一步响一声,整个房间只有一个老虎天窗。作者在以前唯一的娱乐就是看灰尘“跳舞”。上学了,也因为学费不缴,衣服破烂,被老师数落,被同学看不起,就连放学时也有乌鸦在头上叫。因此作者变的很伤心,感到很倒霉。但在九岁那年,出现了转机。那天,作者的父母外出,只剩下他一个人在家。他看着天窗,忽然发现了一朵白云飘过,像是在向他招手。于是他爬上了屋顶,感觉自己一下子变成了国王,一下子有了无比广阔的天地,海阔的天空。云悄悄告诉他,他的天地是很广阔的,不要整天闷闷不乐的,你看,连在你头上的乌鸦都不能对着你叫了。然后作者对着乌鸦“哇哇哇”的叫,之后,心情愉快了很多。变的性格开朗起来!

是的,每个人都有烦恼,但当你碰到不顺心的事情时,不妨也像作者一样,望望天空上的白云,大声喊出:“我不相信什么事能令人倒霉,因为我也能到乌鸦的头上,朝它大叫三声,我也能改变我的生活!”这就是我给你的阁楼上的白云,希望你以后遇到不顺心的事能想起它,之后你的心胸便会开阔,脸上便会泛现微笑。

阁楼上的白云读后感(篇4)

你的心里有没有一朵白云?有没有令你伤心、倒霉的事?没关系,今天,我就为你送去那朵神奇的云。

在这本书里,作者讲述了他那童年的种种不幸。他小时候家里穷,住在一个狭小的三层阁楼里。房子又小地板也差,走一步响一声,整个房间只有一个老虎天窗。作者在以前唯一的娱乐就是看灰尘跳舞。上学了,也因为学费不缴,衣服破烂,被老师数落,被同学看不起,就连放学时也有乌鸦在头上叫。因此作者变的很伤心,感到很倒霉。但在九岁那年,出现了转机。

那天,作者的父母外出,只剩下他一个人在家。他看着天窗,忽然发现了一朵白云飘过,像是在向他招手。于是他爬上了屋顶,感觉自己一下子变成了国王,一下子有了无比广阔的天地。云告诉他,他的天地很广阔,不要整天不快乐,你看,连在你头上的乌鸦都不能对着你叫了。然后作者对着乌鸦“哇哇哇”的.叫,之后,心情愉快了很多。

是的,每个人都有烦恼,但当你碰到不顺心的事情时,不妨也像作者一样,望望天空上的白云,大声喊出:“我不相信什么事能令人倒霉,因为我也能到乌鸦的头上,朝它大叫三声,我也能改变我的生活!”

这就是我给你的阁楼上的白云,希望你以后遇到不顺心的事能想起它,之后你的心胸便会开阔,脸上便会泛现微笑。

【篇六:《阁楼上的白云》读后感】

《阁楼上的白云》是冰心奖获奖作者精品书系,这本书让我想起小时候那段随心所欲、无忧无虑的日子;让我明白动物是人类多么不可缺少的朋友;让我知道承诺是永远不可以不遵守的。

这一个个故事,陶冶着我。我特别喜欢其中的一个故事,是韩青辰写的含在奶奶嘴里的童年,唯独这个故事让我潸然泪下。奶奶在你儿时的时候多么疼你,她会在我们面前讲已经去世的爷爷的故事,会把好东西留给我们吃。当奶奶走的时候,我们是否会哭,是否是想起她对我们的好?最忆是儿时,你会在想到童年时,也同时想到那些对你好的人吗?

友情是不可磨灭的记忆,当你和两只小熊产生友情时,你会把他们当作是人吗?会把他们当作你最好的朋友吗?一天,两只小熊来到你家,一大一小。大的叫努卡,小的叫努尔,他们很快记住自己的名字,你们在一起疯玩。两天,只要两天,我想你就会对他们产生好朋友的感情,甚至更深的感情!

一个人,在内心也可以走遍天涯,这是郁雨君写的走在铁轨上。一个小男孩,他住在一间旧平房内,每当火车经过他的床就会剧烈摇晃。男孩上学、放学都走在铁轨上,终于,囊哈气考取了一所师范大学的地理系,毕业了,他来到郊县的古老中学做老师。男孩在讲台上说:“我去过‘天涯’和‘海角’。”讲台下以为女同学激动不已,她说:“我要去加纳利群岛,还要去撒哈拉大沙漠……”男孩又说:“不是的。一个人在内心也可走遍天涯的。”

当你说,你喜欢看这本书的时候。当你说,我无可救药地爱上它的时候。是不是也想过,一定要把这本书看完,牢牢记住书中的每一个故事。

修养的花儿

在寂静中开过去了

成功的果子

便要在光明里结实

蜜蜂

是能熔化的作家

从百花里吸出不同的香汁来

酿出她独创的蜂蜜

——冰心

阁楼上的白云读后感(篇5)

你的心里有没有一朵白云?有没有令你伤心、倒霉的事?没关系,今天,我就为你送去那朵神奇的云。

在这本书里,作者讲述了他那童年的种种不幸。他小时候家里穷,住在一个狭小的三层阁楼里。房子又小地板也差,走一步响一声,整个房间只有一个老虎天窗。作者在以前唯一的娱乐就是看灰尘跳舞。上学了,也因为学费不缴,衣服破烂,被老师数落,被同学看不起,就连放学时也有乌鸦在头上叫。因此作者变的很伤心,感到很倒霉。但在九岁那年,出现了转机。

那天,作者的父母外出,只剩下他一个人在家。他看着天窗,忽然发现了一朵白云飘过,像是在向他招手。于是他爬上了屋顶,感觉自己一下子变成了国王,一下子有了无比广阔的天地。云告诉他,他的天地很广阔,不要整天不快乐,你看,连在你头上的乌鸦都不能对着你叫了。然后作者对着乌鸦“哇哇哇”的叫,之后,心情愉快了很多。

是的,每个人都有烦恼,但当你碰到不顺心的事情时,不妨也像作者一样,望望天空上的白云,大声喊出:“我不相信什么事能令人倒霉,因为我也能到乌鸦的头上,朝它大叫三声,我也能改变我的生活!”

这就是我给你的阁楼上的白云,希望你以后遇到不顺心的事能想起它,之后你的心胸便会开阔,脸上便会泛现微笑。

完美的花朵读后感


你不可错过这篇丰富的“完美的花朵读后感”它会让你受益匪浅。书本在狭小的方寸之间,让我们领略大千世界,作品描述了作者细腻的心理世界。为了更好地展现我在书中收获的知识,我们来写一篇读后感吧。更多信息请继续关注本网站!

完美的花朵读后感 篇1

成长也许只要一朵花开的时间,蜕变却需要开到茶……书的封面上用棕色的字写上了这一段话,“时间”和“茶”圈起来,格外显眼。书的内容是讲花木棉和花木槿俩姐妹的故事,她们为了完成各自的艺术梦想踏上了一走无法回头的路……

抱紧花蕊,因为我想开的更完美。她的画右上角有一行题字,很俊秀的毛笔小楷。这张《最后的花朵》完成后,木槿将它交给了木棉,从而永远的离开了这世上。

故事还没有结束,然而故事还是很长很长的。木槿的一生都在画花,到了最后,她用生命画自己,。现实和艺术混淆了,没有了界限,她成为自己画里的花,热烈的花,美丽的花,脆弱的花,绝望的花,凋残的花。

你认为再不值得,她或许再痛苦,也会认为值得吧。

对啊,这就是梦,而且,是真正的梦。

我也有个梦,我的梦想很奇怪,虽然我想做个老师,却不是普遍的做语数外的普通课程老师。我希望世界上可以有一些特别的课程,教我们如何与动物友好相处,如何让动物亲近自己……命名为,动物课。还有好多的课程,我希望这世界上可以有一些课程,不是只有一个答案,亲身实践与感受。学好了语数外固然是打下了牢固的基础知识和生活中的基本运用。但是如果你真的实践起来,这些知识真的'足够么?

就像那句“成长也许只要一朵花开的时间,蜕变却需要开到茶……”也许你学起基本来真的很快、很好,但是到了社会上,你确定这些知识就可以让你生活一辈子了么?

有些时候,在外旅游,万一你途中遇上了一些困难,仅靠这些知识也没用。扩展知识。让每个人发展的更全面。让世界也变得更加全面化,这就是我的梦想。

同时,成长的道路上,想要学会每一样东西,可能时间是一个很大的欠缺点。有句古话叫“活到老,学到老。”每一个时间的缝隙都可以看看书、做做各种不同的事情,扩展自己的知识。

“见缝插针”是全面发展很重要的一项。必须学会抓到时间的缝隙,从而利用它,让原本没有的缝隙变成了知识的输入点。这不正是成功的必要点么?

长大或许就是那么一瞬间,我们是含苞欲放的花骨朵儿,在怒放的瞬间踌躇着自己的美丽。但我们终将盛开,如木槿慧手下的花朵,有的清新淡雅,有的热情妖艳……绽放的那一刻,笑靥如花,重新观赏这个世界。

让我们一起长大吧!每一朵花都想在清香中怒放,每一朵花都渴望沐浴晨曦。我们的选择不再幼稚,我们的决定不再天真,我们的话语不再青涩,我们的梦想藏在成长里,绽开成长的花瓣,便是梦想的花蕊,梦想在成长的滋润下羽化成蝶,飞翔在湛蓝的天空中,愈飞愈远……

完美的花朵读后感 篇2

近期我读了一本书,它的名字叫做《完美的花朵》。这是一本关于艺术,青春,成长的小说。它主要讲了一个十四岁的女孩花木棉酷爱绘画艺术,她自由叛逆的个性使她与学校教育格格不入,便一心想跟随画家表姐花木槿过自由的艺术生活。但是在一个春天的早晨,木槿表姐花完最后一幅画后,她的生命凋谢了。木棉因此极度自闭,变得不爱说话,在学校,她一言不发,在家里,她仍是如此,一次期中考试,她竟交了一张白卷,她不想考试,她认为分数考的越高就证明她的智商越低,所以她不得不休学回家。

休学后,她天天背着画板向大胡子老师学习绘画,偶然的遇到了童年时的四个玩伴。

在这这本书里,让我知道了人类的另一面,其中有一个片段:大胡子老师要为木棉开画展,原因就是木棉有大画家木槿的真迹。

这本书让我明白了每个孩子都是一朵花,只有经历风雨才能成为“完美的花朵”。

“抱紧花蕊,因为我想开的更完美”

近期我读了一本书,它的名字叫做《完美的花朵》。这是一本关于艺术,青春,成长的小说。它主要讲了一个十四岁的女孩花木棉酷爱绘画艺术,她自由叛逆的个性使她与学校教育格格不入,便一心想跟随画家表姐花木槿过自由的艺术生活。但是在一个春天的早晨,木槿表姐花完最后一幅画后,她的生命凋谢了。木棉因此极度自闭,变得不爱说话,在学校,她一言不发,在家里,她仍是如此,一次期中考试,她竟交了一张白卷,她不想考试,她认为分数考的越高就证明她的智商越低,所以她不得不休学回家。

休学后,她天天背着画板向大胡子老师学习绘画,偶然的遇到了童年时的四个玩伴。

在这这本书里,让我知道了人类的另一面,其中有一个片段:大胡子老师要为木棉开画展,原因就是木棉有大画家木槿的真迹。

这本书让我明白了每个孩子都是一朵花,只有经历风雨才能成为“完美的花朵”。

“抱紧花蕊,因为我想开的更完美”!

完美的花朵读后感 篇3

风静静的吹着,万物在和熙春风下变得更加美好,春姑娘跳进我的书房,慢慢掀起了那清幽而美好的书

《完美的花朵》,光是书的名字,都在一时一刻的吸引着我,书中的故事也在我的脑海中浮现出来,逐渐变得清晰、透明,却又有一丝神秘的气息:十六岁,正值升华正茂之时,可十六岁的花木棉却被大人的金钱、权势所缠绕着,她喜欢绘画、喜欢艺术,可当她的艺术家表姐神秘跳楼自杀后,她的梦想彻底破灭了,从此,她陷入了一个痛苦的境地失声,在同学的嘲笑下,她毅然离开了学校。可当她再次碰到了小时玩耍的三个伙伴时,她对世界又有了一个全新的理解,她不再逃避了,她开始努力了,表姐临死前说过的一句话也浮上水面:紧抱花蕊,因为你想变的更完美.

合上书本,一股无法用语言形容的神秘感觉袭扰我身,我感受到一丝淡淡的哀伤,是啊!在千疮百口的世界,我们需要温暖需要与这个世界温暖相拥!在人生的道路上,没有终点、没有时间。然而,成功的路却是崎岖的,只有依靠我们的努力;只有依靠我们的乐观;只有依靠我们的微笑;才能汲取到甘甜的露珠;才品尝能到甜美的果实。默默时,才发现这本书的颜色原来是鲜艳的红色,却在阳光下逐渐变成了温暖人心的橙色,如一缕阳光,释放温暖,又好似阳光下的河水,潺潺吟唱着婉转、温暖的歌。在我的心中逐渐形成一股风,带着我的希望,飞向远方。是啊!人生没有终点,花木棉用她那如木棉花灿烂的生命,绽放出了灿烂的的花朵完美的花朵。其实每一个人心中都有一朵木棉花,一朵美丽的木棉花,它渴望长大,渴望长出那灿烂的花蕊,在我的的心中就有那么一朵木棉花,我紧紧抱住了它,仿佛怕失去它,深情地望着它

紧抱花蕊,是因为你想要更完美,梭梭朋友们,听,你心中的木棉花盛开了

完美的花朵读后感 篇4

最近,我读了一本书,它的名字叫做《完美的花朵》。这是一本关于艺术,关于青春,关于成长的小说。它主要讲了一个十四岁的女孩花木棉酷爱绘画艺术,她自由叛逆的个性使她与学校教育格格不入,便一心想跟随画家表姐花木槿过自由的艺术生活。但在一个春天的早晨,表姐花木槿花完最后一幅画后,表姐的生命凋谢了,她跳-楼自杀了。木棉因此极度自闭,变得不爱说话,在学校,她一言不发,在家里,她仍是如此,一次期中考试,她竟交了一张白卷,她说她不想考试,她认为分数考的越高就证明她的智商越低,所以她不得不休学回家。

这是一个让人伤感的故事。先是木槿自杀,后是木棉休学,再是木棉失恋……在这里,我也认识了现在的人情是多么保其中有一个片段:木棉的美术老师要给木棉办画展,真正原因就是木棉有大画家木槿的真迹。或许,木槿就是为这种现象而死吧。我觉得最惋惜的就是,木棉没能和自己爱的人在一起

读完这本书后,我认为,每一个孩子都是一朵含苞待放的花朵,这朵幼小的花会慢慢地成长,待到他经历过了暴风雨的恐吓、雷电的袭击,甚至生命的威胁,在他经历过这一系列的苦难后,他就会成长,会绽放,会变成一朵完美的花朵。

完美的花朵读后感 篇5

最近,我读了学校借的书——《汤姆.索亚历险记》

汤姆.索亚,一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子:调皮,恶作剧,逃学……而这些这甚至已经成为他每天必做的一些事情!然而,就是这样一个调皮捣蛋以至于“无恶不作”的顽童,身上却闪烁着许多优点。

一次,他与“野孩子”哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间,他们目睹了一幕恐怖的杀人事件。但凶手乔却嫁祸给哈波,于是,愤怒的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天逼近,汤姆不禁犹豫了:说吧,又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉;不说吧,他的良心正受着无比的煎熬。最后,汤姆决定在法庭上证明一切。这是杀人案,况且,当时杀人犯乔也在场,他就不怕乔吗?说不怕都是假的,但汤姆有超强的正义感,所以他才不顾一切救哈波,要还他清白。

汤姆就是这样的坚定果敢,富有良知和正义感,关键时他总能挺身而出,把自己的生死之置于度外。我被汤姆的举动深深震撼了。

其实,儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师,把他们的行为当作自己的一面镜子,时刻照照自己,可以不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁,让自己始终保持一颗童心,拥有正义感和善良的本性,用真诚的心对待每一个人,不要再那么贪婪、自私了!相信人人都如此,就能创造出更加美好的明天。

汤姆·索亚是一个多面性的人物,他的世界充满阳光和希望。他的经历告诉我们,只要有理想、有快乐,美梦便会成真。终有一天,我们的天性可以自由地发挥,创造出一片人生的晴空,创造出一片属于自己的梦。

完美的花朵读后感 篇6

让孩子变成爱学习的天使这句话我最先在雷夫的《第56号教室的奇迹》一书的封面上看到的,当时在读到这句话时,我似乎感觉有些不可思议,暗想:让孩子爱上学习?可能吗?学习在孩子的眼里就是一项任务,为了迎合家长和老师,他们按部就班地在学习这条路上漫无目的地前行着,有的漫不经心,有的横冲直撞,有的甚至是停滞不前,沿途的玩具、游戏、电视、网络更是使他们时不时地迷失方向有什么好方法可以来引导他们,让他们变被动为主动,变要我学为我要学。这应该是我们每位老师的心声。拜读完雷夫老师的这本书后,我有所思,但在看完中国的第56号教室的奇迹《完美教室》后,我有所悟,也许是自己后知后觉,也许是《完美教室》这本书更贴近我们,也许是这本书中更完整地诠释了如何让孩子变成爱学习的天使。

一堂课是师生双方的互动,如果只有老师的滔滔不绝,口若悬河和孩子的端端正正,鸦雀无声,这应该是失败的课堂,因为这堂课没有能焕发生命的光彩,俞老师说:生命的光彩是:学生灵动的思维的展现与碰撞,学生深刻的思想流露与完善。会听更要会说,更要敢说。俞老师把课堂上的求真看得高于一切,于是,她把举手的事看得高于一切,她曾经先后写了三封信关于举手的故事致百合班的孩子们,在她的鼓励之下,全班40名学生都能勇敢地举起手来,表达自己的见解,追求真理,成长自我。

从我们平时的听课不难看出,现在孩子在课堂上的举手率是与年级的高低成反比的,这或许是与孩子的性格有关,但我想更重要的可能是外在原因,也许一次不恰当的评价从此就让孩子失去了表达的信心,也许是生硬的提问让孩子无所适从想让课堂气氛活跃起来吗?想看到小手如雨后春笋般破土而出吗?想听到孩子们独到的见解吗?积极引导、有效提问、独特评价、幽默语言会给我们沉闷的课堂送来一缕清风,会让孩子们勇于表达,爱上表达。

三、精于作业

每天与孩子的作业亲密接触是每个老师的生活方式之一。如何使作业不再成为老师的负担,而是享受呢?俞老师在举行了一次作业展览之后就和孩子们一起列出了好作业的要求:1.保持每个字书写工整。2.保持每句话的书写基本在一条直线上。3.拒绝使用橡皮、修正液和修正带。之后她没收了所有的涂改工具,让孩子们自觉遵守,孩子们坚持了半年后,作业中已不见一处的涂改痕迹,全班40人,人人如此。这时的作业首先从形式上做到了让人赏心悦目。认真对待每个汉字、每行汉字、每段汉字的习惯已在不知不觉中养成。

看来好习惯不是一蹴而就的,孩子平时在完成课堂作业时,因为要应付领导检查我们就会提出高要求:字迹工整,书面整洁,格式统一化,但是在面对五花八门的家庭作业却因为种种借口放任自由,孰知这不但让马虎的作业更加惨不忍睹,而且扼杀了优秀作业的积极性。要想让孩子在作业上求精,除了给他们提高要求之外,更总要的是坚持,过程中是需要老师不断地督促、鼓励,及时地评价、奖励。

好习惯成就好性格,好性格成就好命运,好命运成就完美人生。

俞老师说得对:我们的教育得慢一点,再慢一点,为的是,从孩子的现有出发,一步步学会更好地倾听,享受倾听本身;一步步学会更好地表达,享受表达本身;一步步学会更好地作业,享受作业本身

是的,孩子们学会了倾听,学会了表达,学会了作业,才会爱上倾听,爱上表达,爱上作业,这样他们不就变成了爱学习的天使了吗?

完美的花朵读后感 篇7

今天,我怀着好奇的心情,读了一本名叫《完美的花朵》,使我深受启发。由而体会到了坚持不解,持之以恒的精神。

这是一部关于艺术,关于青春,关于成长的小说。

十四岁的女孩花木棉酷爱绘画艺术,她自由叛逆的个性使她与学校的教育格格不入,一心想要跟随画家表姐花木槿过自己的艺术生活。一个美丽的春天早晨,表姐画完最后一幅画,生命凋谢了……木棉因此极度自闭,“失语”—不爱说话,不得不休学回家。

没想到,凋谢的表姐却以另一种方式很开放;她遗留给木棉的最后那幅画极具有收藏价值,从而引出许多人物。在于这些人物的接触中,木棉的心智和思想飞速成长着,她用自己独特的视角观察感受着世界。

突然有一天,偶遇儿时的小伙伴,木棉的童年的记忆复苏了,终于开始说话了。她不再拒绝发育成长,不再拒绝青春—“木棉花”完美地开放了……

读了这本书,我明白了一个道理;书中主人公要想在生命力暗藏着真正的热烈,就要‘抱紧花蕊’,因为‘我’想开得更完美!”

我感受到了成长与痛苦,青春与记忆是每个人都会经历的。成长是我们一生都要做的功课。

最后提醒一下,这是一本丰富而独特的书,特别有艺术品质和个性,写给每个渴望美丽的女孩子,尤其是那些敏感而富于艺术气质的女孩子会得到最大的共鸣。我想把这本书推广给成长中的女孩和男孩,献给不朽的艺术,献给陨落的星辰,献给所有柔弱而坚韧的生命。

完美的花朵读后感 篇8

“抱紧花蕊,因为我想开得更完美。”这句话是书中的女主角木棉的姐姐木槿说的。

在小说中,木棉的表姐是一个热爱艺术而且热烈奔放的人。她觉得一切的艺术都是为了表达自由的热爱。只有艺术才能让她自由地表达。

而木棉和木槿一样,也是一个热爱艺术的女孩。她还是一个率性又迷茫的女孩。她想走她自己的路。但这条路并不好走,处处是困难。

她有她的想法,她想要她自己的生活方式。虽然有时很让人费解,但她在做他喜欢的事。

其实现实中的我们,就像书中的木棉。

每个人心中都有一个梦想。

我们有时会为了这个梦想而抛弃某些东西。

我们有自己的想法。想去做自己喜欢的事。但在这段“旅程”中,总会有许多困难阻挡我们前进。而这些困难,能化为我们成功的动力,让我们认清自己。

抱紧花蕊,因为我想开得更完美。抱紧梦想,因为我想更好地成长。

完美的花朵读后感 篇9

或许花的本质就是大红大紫,美丽耀眼,但有种花受时光雕琢,却不被时间腐蚀,这种花才是真正的美,独一无二的美,举世无双的美。可惜世人都不能理解这种不同寻常的美。这种花正是木槿花。

木槿花,花木槿。单薄的花,单薄的人儿;忧郁的花,忧郁的人儿。寂静的早晨,木槿花纷乱凄凉跌落满地;平静的上午,花木槿如同一只大鸟,飞了起来,离开了这座城市。

巧妙的构思,但仅此而已吗?远远不止如此。这本书是需要一边读一边品的,就像咖啡,越品越苦涩,越品越回味。直到最后你的眼泪大滴大滴的滑落,使咖啡与它浑然一体,有了浓重的咸味,不待喝完,又已泪如雨下。它便有这样一种魔力,一种使人心碎的穿透力,使你每每想起这个情景,就觉得有莫大的伤痛席卷而来。似乎每一句话都蕴藏着残酷的真理。

花木槿,我最爱最爱的木槿表姐。她是一个热爱艺术,热爱自由的人,热爱就是她的生命,自由就是她的呼吸。她原本在群艺馆有固定的工作,却突然辞职,她认为这样的生活简直是浪费生命,是腐烂,她宁愿肢体饿死,也不要精神的死亡。于是,她一个人去了丽江,每天按照自己的想法,绘画,摄影,插花,旅行。

她只画水墨画,而且只画花,清淡素雅的花,单调寂寞的花,在宣纸上飘飘欲飞,很出世,很空灵。但却为了生活,给一家酒店画大红大紫,千姿百态的花儿,她的表妹不解问“不是自己的写意,不是内心开出的花朵,还是艺术么?”木槿自嘲地说“艺术也是为人民服务的嘛,姐姐也是人,也要穿衣吃饭,要活命嘛!”若平常,听到这话,我一定会讽刺,讥笑。而今,我的`笑凝固在嘴角边了,呵,木槿不是贪图名利的人,否则,凭着她的画功,相信多接几笔生意,就可以过上优越富裕的生活,高枕无忧了。可她没有,她只是在迫不得已的情况下,才做违心的事。总而言之,一切罪在这个残酷,犀利的现实社会,这个不给人留太多幻想的,将人的棱角一层层磨平的现实社会,磨灭了心中的梦想。

她说,自己的前世是一只神鸟,一只要冲破束缚,飞上云霄的鸟,所以她选择从高楼坠落,在今生用前世结束自己的生命,然后再回到自己的前世。把滞重的肉体抛在地上,灵魂高高飞向天空。再也不被这世俗羁绊所困扰,勇敢地去实现自己的梦想,画遍所有素淡的花儿,走遍左右的古城!她的一生都在画花,到最后,她用生命画自己。现实和艺术混淆了,没有了界限,她成为自己画里的花,绝望的花,凋零的花。她终于,盛开在自己的世界里,飞翔在自己的世界里了!

其实,《前世》系列国画的创作,似乎就是一种预言,一个征兆,那些梦境,那么幻觉,美好的背影,古老的事物,神秘,诡异,幽深,暗蕴一种忧伤而神圣的归属感,显露出悲剧的端倪。前世情结一直深深潜伏在木槿的灵魂里,从而蒙蔽了她的眼睛和心灵,让她忽略了今生的苦乐,更切断了对来世的期盼。她说,我想回去。回到哪里去呢?一定是那美好纯净的前世吧?

木槿香消玉殒了,她留给世界的震撼与思考却再也抹不去了,她留给我们的一颗晶莹剔透的心再也忘不了了。不必哀伤,亲爱的木槿表姐一定得到重生了。她已经来到一个完美的世界,不用为生活烦恼,不用被一切困扰,尽情地泼墨丹青了。

那么,祝你快乐,木槿。

完美的花朵读后感 篇10

这周,我看了一本文学作品“完美的花朵”,读了这本书后我为书中的主人公花木棉感到震惊。她因为她姐姐的死而开始进入成长的路程,由失语、自闭到重新返回校园,回到现实。

十四岁的花木棉酷爱绘画艺术,她的自由和叛逆的个性使她与学校格格不入,一心相随画家表姐花木槿过自由的艺术生活。一个美丽的早晨,表姐画完了最后一幅画,生命凋谢了……木棉因为表姐的死亡而极度自闭、失语,后来不得不休学回家。凋谢的表姐遗留了两幅画,一副是《丽江》是前世中的最后一幅,还有一副是《最后的花朵》,上面写着一行字:抱紧花蕊,因为我想开的更完美。因为这两幅画,引出了许多人物,在于这些人物的接触过程中,木棉的心智和思想飞速的成长,她用自己独特的视觉观察感受这世界。有一天,偶遇儿时的小伙伴,木棉童年的记忆复苏了,终于开始说话了。又经历种种悲欢离合,她不再拒绝发育长大,不再拒绝青春,木棉花完美的开放了……

抱住花蕊,因为我想开的更完美。这句话一直萦绕在我的耳旁,,是的,成长的过程中,每个人都要经历的,从怀疑、自闭、愤世嫉俗。到最后的坚定、温暖、包容,心灵变得强大了,我们才算真正长大成人了。

相关推荐

  • 云朵上的学校读后感(精品十一篇) 当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,记录下来很重要哦,一起来写11篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的云朵上的学校读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。云朵上的学校读后感 篇1读了《爱的教育》这本书后,我体会到了友谊是无价之宝,如果你不...
    2025-01-04 阅读全文
  • 朵朵读后感模板 读了作品后,我总算找到了许多我许久都未知的答案。其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,下面是编辑精心为你整理的“朵朵读后感”,希望您阅读后有所收获!...
    2023-03-08 阅读全文
  • 千变万化的云朵 多变的云朵 下面是《千变万化的云朵多变的云朵》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!教学目的: 1、知道是风让云朵发生变化,体会散文诗的语言美和意境美。 2、观察千变万化的云朵,萌发热爱大自然的情感。 3...
    2021-09-14 阅读全文
  • 风云读后感 你是否懂得该怎么写一篇读后感呢?在读完某本作品后,我们可以感到和作者交流的感觉。为何不在读完后给自己写一篇读后感呢?幼儿教师教育网的编辑还为大家准备了一份特别精心制作的“风云读后感”供大家参考,帮助在工作和学习中得到惊喜!...
    2023-06-04 阅读全文
  • 阁楼上的白云读后感必备5篇 你知道写作品的读后感需要注意哪些方面吗?在读了作者的作品后,我有了知识和感悟的双重收获。 写读后感有助于我们更好地归纳和总结书中给我们的启示,无论您是谁请务必一读这篇关于“阁楼上的白云读后感”的文章,希望这个建议能够对你有所帮助如果你认为不错请分享给你的朋友!...
    2023-08-16 阅读全文

当阅读了一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,记录下来很重要哦,一起来写11篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编精心整理的云朵上的学校读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。云朵上的学校读后感 篇1读了《爱的教育》这本书后,我体会到了友谊是无价之宝,如果你不...

2025-01-04 阅读全文

读了作品后,我总算找到了许多我许久都未知的答案。其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,下面是编辑精心为你整理的“朵朵读后感”,希望您阅读后有所收获!...

2023-03-08 阅读全文

下面是《千变万化的云朵多变的云朵》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!教学目的: 1、知道是风让云朵发生变化,体会散文诗的语言美和意境美。 2、观察千变万化的云朵,萌发热爱大自然的情感。 3...

2021-09-14 阅读全文

你是否懂得该怎么写一篇读后感呢?在读完某本作品后,我们可以感到和作者交流的感觉。为何不在读完后给自己写一篇读后感呢?幼儿教师教育网的编辑还为大家准备了一份特别精心制作的“风云读后感”供大家参考,帮助在工作和学习中得到惊喜!...

2023-06-04 阅读全文

你知道写作品的读后感需要注意哪些方面吗?在读了作者的作品后,我有了知识和感悟的双重收获。 写读后感有助于我们更好地归纳和总结书中给我们的启示,无论您是谁请务必一读这篇关于“阁楼上的白云读后感”的文章,希望这个建议能够对你有所帮助如果你认为不错请分享给你的朋友!...

2023-08-16 阅读全文