相信大家都跟作文打过交道吧！通过写作文可以提高我们对于某些事物的思考，优秀作文的表达方式值得我们学习，你清楚如何去写一篇还不错的作文吗？下面是小编为大家整理的“写我的老师的作文”，更多相关内容请继续关注本网站。
写我的老师的作文 篇1
人们常说“老师像山一样善良”。我们小小的进步和成就都是你们辛勤工作和无私艰苦努力的结果。老师，你就像一艘船，在知识的海洋中指引着我们。老师，你就像一个勤劳的园丁，每天播下知识的雨露，滋润我们的树苗。老师看起来仍然像...
从学校到四年级，我见过很多老师，但是说到感情，我不得不把你算在内，张先生，他教我们中文！在我的印象中，你一直是一个善良、博学和有说服力的老师。从你进入实验小学的一开始，你就教我们中文。到目前为止，在与我们相处的无数天里，你一直伴随着我们的成长，见证着我们的喜悦和泪水，成功和汗水...五年来，一点一点地，这似乎是一个电影情节，难忘而有意义！
张先生，你和蔼可亲，中等身材，瘦瘦的身体，乌黑美丽的头发，一双弯弯的眉毛下有一双“会说话”的眼睛。那双会说话的眼睛既严厉又热情:所有的错误都逃不出你“敏锐”的眼睛。但是当我们遇到困难和困惑时，你的眼睛会及时给我们温暖和希望。
老师，你不是真的有知识。你用声音和丰富多彩的表情谈论你的课程。你经常给我们讲一些课外故事。我们都饶有兴趣地听。学生们都非常喜欢张先生的课！然而，你对我们的学习并不放松、一丝不苟和负责:你会亲自逐字检查每一份作业...
老师，你也是一个温柔细心的“妈妈”。你像对待自己的孩子一样对待我们，让我们感到非常温暖。除了学习，无论谁遇到困难，你都会耐心和热情地帮助每个需要帮助的人。
老师，谢谢你让我们从一个无知的孩子成长为一个优秀的少先队员。这是你无私的奉献和教导我们知识和做人的原则。老师，你辛苦了！
在人生的道路上，谢谢你，张先生，你是我们永远信任的老师，你让我们知道学习室是一种快乐和一种“享受”！
这时，我想到了一首诗:春天的蚕丝被编织到死去，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽干！老师，老师，为了我们的成长和进步，我不知道你放弃了多少个休息日，忍受了多少个不眠之夜...你就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮他人。你正在用你的艰苦努力训练我们...
我们一天天长大。老师，你的爱一直温暖并激励着我们。谢谢你，我亲爱的张老师！
写我的老师的作文 篇2
想念是一株株不可磨灭的火苗。她是我最想念的人---宋老师。那是五年级的时候，当我第一次踏进校园，会闻到让人陶醉，甚至让人忘了自我的芳香，校园前的两颗大树像哨兵一样高高耸立真，显现出坚强不屈的样子，当我走进这个班级映入眼帘的是人山人海的同学，上课了我猜想着会是一位怎样的老师呢?和蔼可亲还是严肃?当老师踏进教室大家都惊呆了。她担任音乐课，她矮小、瘦小、给人一种弱不禁风的感觉，仿佛致远轻轻一碰就会碎、像陶瓷一样脆弱。
。老师打开了嗓门、我们大家仔细一听、此曲乃因天上有人间哪得几回闻。突然有一天老师走了，再也不回来了，老师在走之前留下了眼泪，这眼泪包藏着老师对我们的哎，更包含了老师对我们的依依不舍，老师把我们看做事她的孩子，细心呵护我们，给我们温暖。同样我们也把老师当成是第二个母亲，陪我们欢笑，给我们鼓励，老师的每一个坐、每一个笑都深深印在我们的脑海、不可磨灭。放学后，有人告诉我们老师走了、我们流下了沉重、失望、难过的眼泪，就像妈妈离开我们一样，就如同失去了母爱，失去了温暖，失去了光明，忘了自我。
谁也忘不了婉转动听的歌声、她那和蔼可亲的样子、永远忘不了、直到永远。这就是我最想念的人似妈妈似朋友和和蔼可亲的人——宋老师。
写我的老师的作文 篇3
老师，是一个伟大的职业。他们默默无闻，却照亮了一代又一代的人。让我最印象深刻的是我们的班主任李老师。
李老师有一头棕色的卷发，戴着一副银色边框的眼镜，这使她更有威严感。她有生有色的课堂使我们在快乐中学习，享受学习的乐趣。就算是她的批评，也总能让我发现自己的缺点和不足，去反省、改正。
李老师是一位有责任心的老师。有一次，在春游玩完回学校的路上，我们在这上等待时，李老师重复和我们说了几遍的要求她又重申了一次：“一、在大巴上一定不能站立。二、不要大声喧哗。三、不要吃零食。四、不能乱丢垃圾，要带在身上会到学校再丢。一定不能乱丢垃圾！”李老师加重了自己的语气，用洪亮的声音说到。我们似乎也知道了李老师的意思，想到了违反规定后的影响。可没过一会儿，我们好像忘记了李老师的规定一样，没有一点自制力，已经忍不住搀，开始撕零食的包装起来。之后，有些同学竟然拿出了在春游地点刚买的电子烟，开始玩起来。整一部大巴乌烟瘴气，充满了电子烟里果香气味和零食混合起来的味道。大家闻到了，都不是很舒服，特别是一些晕车的同学完全受不了。有人的肚子开始不是很舒服，捂着肚子，玩电子烟的同学发现了，便立马收了起来。
下了车，李老师快步把我们带回了学校，领到风雨球场上。她生气极了，大声地呵斥着我们：“我是不是说过了在车上不能吃零食？为什么我看到有那么多人在吃零食？为什么会有那么多的垃圾？还有人在春游地点那乱买东西！电子烟对身体不好，为什么要去买！包括一些好同学，都没有自制力吗……”我听了，虽然有些生气，却自知理亏。最后，李老师让全班同学写一篇反思，买电子烟的人还要多些一份。
我回到家中，冷静下来，想：老师说过的话，我不应该忘记，也不应该用晕车之类的借口来逃避自己犯下的错误。错了就是错了！我不应该因为看到别人在吃就去跟风，没有管住自己的手。我应该更有自制力一些。想完，我便写了一篇检讨，交给了老师，也改掉了自己控住不自己的坏习惯，变得更有自制力一些，让自己更有进步。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，谢谢您，您辛苦了！我会永远记住您对我的教育的。
写我的老师的作文 篇4
光阴似箭，时光如流水，弹指一挥间，小学生活已过去五年。在这梦境般的岁月里，有一个老师最令我尊敬，也最让我难忘，她就是我们五年级的老师——翟兰玉。
翟老师虽然已经年近六旬，但却有着旺盛的精力，脸上总是挂着和蔼可亲的笑容。翟老师的课堂总是愉快的，好像一天的紧张都不见了一样。但是这并不代表翟老师对学生要求不严格，如果我们犯了错误，翟老师也会给我们一定处罚。
我最尊敬翟老师，不仅是因为她和蔼的笑容，更是因为她有着一颗信任学生、为学生着想的心。为了让我们上课安静、认真听讲，她让姚思远的父亲写了一个大大的“静”字，挂在墙上，为了让我们写一手好字，她让我们每天写一张字帖;为了让我们提高写作水平和表达能力，她让我们每周写一篇作文，并在周一轮流上台朗读。总之，她做的一切都是为了我们，每时每刻都在为我们付出，却从来不求回报。
有一次，我因为上学迟到了，没有参加升旗仪式。回到教室，我手忙脚乱地交作业，却怎么也找不到语文作业，我头也不敢抬地走到翟老师面前，等待着老师的责备。但是，老师并没有责备我，而是安慰我道：“一凡，我相信你，你明天再交吧。”听到了她那温柔的声音，我立即不伤心了。最后，我在书包夹层里找到了作业。从此，我很少再迟到了。
这就是令我难忘的老师。
写我的老师的作文 篇5
前几天 ，我最爱的老师孙畅老师突然告诉我们他要离开我们，这个消息如一个晴空霹雳进入大家的耳朵里。
只见老师泪流满面一边哭一边说我知道你们舍不得我，你们大家也是我的心头肉，我也舍不得你们啊！我们全班的学生也和老师一样泪流满面，这时我想：每年我是主持人，今年老师要走了决不能让老师哭着离开，主持人要发挥作用。想了一会，我站了起来说：“同学们，今天老师要走了，我们不能让老师哭着走，要让老师笑着离开，我们为老师开一个欢送会吧！”同学们同意后，班长把老师带了出去我们在班里就开始了布置教室的工作。
班会前半时老师和同学互相讲了可以感动天[内容来源于地的肺腑之言，哭也哭够了，我说：“好了我们来表演一些快乐的节目吧！”之后我们表一了临时编的节目，让老师和大家哄堂大笑，这场班会开了大约四节课，老师和我们的感情深似海。但是，这四节课就已经足够了这真是金色四节课啊！
最后，放学时我们全体同学异口同声的说：“老师再见，我们永远爱你，祝你永远快乐，幸福，我们永远做你坚强的后盾，我们永远记得你！”
写我的老师的作文 篇6
黄老师： 您好！ 您的生活和工作还好吗？我很想念你。记得我刚上幼儿园的时候，妈妈把我放在您这儿，就走了。
妈妈走后，我也像其它小伙伴们一样，想哭就哭，想闹就闹，啼哭不止。这时，您走过来了，像慈母一样给我们讲故事，带我们做游戏，慢慢地，我们喜欢上了幼儿园，您又教我们唱歌、跳舞。在这短短的三年里，我从您那儿学会了唱《两只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分钱》，还学会了讲几个小故事呢！老师，我谢谢您！ 现在，我来告诉您我的成绩吧！
我语文成绩还不错，特别是作文，在报纸上还发表过好几篇呢！但数学并不是很好，虽然我有许多题目都会写，就是太马虎了，常常掉一个0，或加上一个0，要不就是数字写错了，这些题目扣分多可惜啊！ 黄老师，虽然我很少有机会再见到您，但您的形象永远在我的心里。
此致 敬礼！
学生：
叶一帆
20xx年6月5日
写我的老师的作文 篇7
成长道路上，我们会遇到很多良师。回想起上学期那短短一个月的初中生活，他对我们的关怀像绵柔清澈的水潺潺流动，真真切切的滋润着我们的心;又像一片深绿美丽的柏树叶子，散发着特别的味道，在风的吹拂下悠远的飘着。让我对他产生深深地敬佩和感恩，难以忘怀。
认识王凯老师是个偶然。在他来给我们代课之前，我们恐怕很难想到这是个长得超帅、一脸笑容并穿着格子衬衫和牛仔裤的阳光男孩，我们首先想到的，恐怕应该是一个戴着金丝眼镜十分严肃的老物理教师。于是，他的出现像一阵风，让所有人都眼前一亮，对这个老师充满了好奇。
在上了几节物理课后，我们了解也喜欢上了王老师。他非常文质儒雅，在课堂上他严谨认真，在课下却又朴实谦虚。他给我们上的第一节课时，他先总结了我们已学的知识，把重难点都列在一起给我们看，让我觉得他很有责任感。他面对很多同学不懂的问题时，总是告诉我们这个问题其实很简单，然后耐心并仔细的再讲一遍，让我觉得他做事认真并且有耐心。
王老师十分内秀，懂的许多课外知识;他又十分活泼，课堂内外都充满了活力。他不仅把课本上的内容教的详细，就连有些考试并不考的知识点也讲给我们了解，避免了现在普遍存在“应试教育”。他还会把一些实验比喻成好理解的东西，使我们对难度逐渐升高的物理重新有了浓厚的兴趣，也让我们弄懂了一些非常抽象的物理知识。
遗憾的是，王凯老师教我们物理的时间，仅仅才是一个月。然而，王凯老师却凭借着这短短的几天，给我们留下了如此美丽、难忘的回忆。他每节课的内容都是经过自己精心设计和准备的，他也很幽默，对物理知识的比喻极其有趣，让我们的课堂气氛更加活跃，绝对不能被其他任何一个老师取而代之。可以说，他是一位非常懂教育和学生心理的非常有魅力的好老师。
王老师是爱的使者，用爱呵护了我们每一颗童心。成长道路上曾有他的笑容与我们同行，我们的心永远充满阳光!
写我的老师的作文 篇8
二字词：Vyn亲子资源网
教师 师长 教学 学习 课程 课堂 课余 教诲 耕耘
培育 关心 关爱 敬业 奉献 牺牲 崇高 无私 平凡
付出 收获 修养 教养 人格 精神 风度 举止 言行
慈祥 严厉 斯文 爱心 组织 家访 辅导 批改 补习
关怀 怀念 纪念 尊敬 爱戴 信任 佩服 深奥 浅显
经验 得体 朴素 辛劳 知识 能力 素质 技巧 开导
疑难 排解 沟通 理解 支持 配合
三字词：
班主任 国字脸 鱼尾纹 丹凤眼 披肩发 光闪闪 细高挑
四字词：
为人师表 师道尊严 严于律己 宽以待人 学而不厌 神采奕奕
笑容可掬 目光炯炯 目不转睛 谈笑风生 鼻直口方 口若悬河
严师高徒 衣冠楚楚 循循善诱 津津乐道 落落大方 娓娓动听
不拘小节 囫囵吞枣 耐人寻味 头头是道 不修边幅 发人深省
意味深长 一目十行 鞠躬尽瘁 博学多才 知识渊博 博闻强志
写我的老师的作文 篇9
老师教书育人，是人类灵魂的工程师；他们给人予启迪智慧，值得人人尊敬。
我今年读小学三年级，教过我的老师很多，我对他们都很尊敬，我从他们那里学到了很多东西。
在这些老师中，我最喜欢的是吴老师，他人很善良，对我很温和。从来不会大声训斥我，总是很有耐心地辅导我，对于不会的问题，他都会一遍一遍地解释清楚。吴老师个子小，瘦瘦的，脸很黑，眼小嘴大，眉毛粗又长，总是喜欢穿着上班的衣服来给我们上课。吴老师是一个很认真的人，每次我进教室之前，他都已经坐在里面了，在专心他对着电脑打字。但我每次踏进门都逃不过他的“法眼”，他说：“韦文燃，你来了！”脸上总挂满笑容，是一位和蔼可亲的老师。
吴老师很善解人意，很多次我上课半途中去上厕所，他都没有责怪我，而别的老师是不准我去的，必须要等到下课以后才能去。
当然，吴老师也有严厉的时候，比如作业是每次必须要完成的。如果不完成，他会想着法子来惩罚我。我和吴老师虽然年龄相差很大，但我觉得我们可以是朋友，而且我认为我们已经是朋友了。除了上课讲课以外，吴老师也会对我提出的一些课外问题进行解答，而这往往是我最为好奇的，也是我最希望弄懂的。但吴老师只会让我上完课以后，才会解答我的那些千奇百怪的问题。如果我没有认真听课或不完成作业，他是不会解答我的`提问的，所以我每次上课都会很积极地完成作业和认真听讲。
现在我跟吴老师相处的时间已经有一个多月了，经过这一个多月的磨合，我们已经成为了亦师亦友的师生关系。
我以后一定会遇到更多的老师，也会遇到更好的老师，但吴老师我是怎么都不会忘记的，因为他给了我很多启蒙，是我很要好的朋友。
