幼儿教师教育网的编辑精心挑选为大家整理出了一篇最新的“足球的作文”。作文可以通过文字释放学生的情感和压力，我们通过作文表达自己的意见和态度展现自己的思维方式。当不会动写时可以先借鉴下网上的高分作文。希望我们的建议能够为您提供更多的产品推广和营销方案！
足球的作文【篇1】
49 荷叶圆圆学习目标：
1、能在阅读的过程中较熟练地借助拼音读准11个生字的音，并能在新的语言环境中正确认读这些生字；描摹汉字“台、友”。
2、初步了解课文讲述的内容，初步感受到荷叶给大家带来了快乐。
3、看图展开想像，练习把话说完整、说规范。
1、出示谜语：
“圆圆大玉盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。” （荷叶）
2、老师带大家到荷花池去看一看，说说，你看到了什么？
l 出示媒体。
l 交流。
3、师：是呀，荷叶圆圆的，绿绿的，可真美呀！今天，我们学习49课荷叶圆圆。
l 教学生字： “荷” （拼读，你有什么好方法记住它？）
二 、初读课文，学习生字。
1、老师请同学们来听课文录音，想一想，荷叶有哪些好伙伴？
2、荷叶有好多好伙伴，它们之间发生了许多有趣的事情，，请你赶快来借助拼音读一读课文，注意读准这些生字宝宝的字音。
出示媒体，巡视。
3、教学生字，练习。
l 出示媒体，老师觉得这几个生字宝宝的读音要特别注意，你知道为什么？
l 这些生字宝宝真顽皮，一下子都躲到词语里去了。媒体出示，谁会读？
l 师：像亮晶晶、笑嘻嘻这样的词，我们叫它们是ABB形式的重叠词，课文中还有两个，你能把它找出来吗？（出示，齐读）
l 你能自己说说吗？
l 带有这些词语的句子，你能试着来读一读吗？（个别，男、女合作读）
三、进一步学习课文，知道朗读，学习生字。
1、刚刚老师请小朋友自己读了课文，荷叶的四个好伙伴你喜欢吗？请你喜欢它的哪个伙伴就读读哪一小节，要求：不加字，不漏字，读完后还可以加上自己的动作。
l 生自己读，师巡视。
l 交流读。
l 生讨论，师巡视。
l 分析字形： “摇”，你是怎么来记住它的？（做做动作）
“篮”，你是怎么来记住它的？
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足球的作文【篇2】
篇一：高傲的足球
足球是一项充满荣耀和竞争的运动，它可以唤起人们内心最强烈的激情和追求胜利的欲望。然而，足球领域也存在一些高傲的球员，他们自视甚高，看不起其他球员和球迷，甚至会影响整个团队的气氛。
高傲的足球球员往往具备出色的球技和身体素质，他们自认为是球队中最重要的人物，时刻准备着展现自己的造诣。他们往往会在赛前或赛后对其他队员独霸球场，表现出一股不可一世的气息，让其他队员感到无助和不满。一旦球队的战绩出现问题，他们总是把责任推到其他队员身上，从来不承认自己的错误和失误。
高傲的足球球员也会对球迷表现出鄙视和冷漠的态度，他们认为球迷只是为他们的胜利喝彩，并不关心他们的内心感受和情况。于是，他们通常会忽略球迷的各种要求和交流，只关注自己的职业生涯和成就。
更为可怕的是，高傲的足球球员往往会挖掘和利用别人的弱点，从而达到胜利的效果。他们可能会采取犯规的方式，用肢体语言和辱骂的话语来挑衅对手，让对手产生情绪失控的情况，从而达到控制比赛节奏、摆脱对手的效果。
然而，高傲的足球球员也会遭遇到一些问题和明显的局限性。首先，他们往往会得罪其他队员和教练，破坏球队的凝聚力和合作意愿。其次，他们自满的态度和缺乏克制的行为也可能会导致比赛失败和被对手反攻，从而浪费了许多优势和机会。
综上所述，高傲的足球球员在足球领域并不受欢迎，他们的行为和态度反映出一种个人主义的心态和缺乏团队意识的问题。相反，谦逊和努力训练的态度更能得到球队和球迷的尊重和支持，帮助球队取得更大的成就和荣誉。
足球的作文【篇3】
世界杯结束了，南非偃旗息鼓了，西班牙人笑了。作为中国的小球迷我非常遗憾，在那么大的体育盛事中竟没有中国球员的影子，这几天我一直在想：这是为什么呢？最后我想明白了，希望在我们身上，我和我的同龄人要努力，要奋发。等我们长大了一定要夺取冠军，为国争光！
20xx年的世界杯又开始了，中国球队由20xx年后出生的帅哥组成的，被称为“史上最年轻的球队”，“史上最帅的球队”。我们是由亚洲冠军的身份进入32强的。中国队已经摘掉了“恐韩症”的帽子。最近两年，和韩国交手八次，以八战全胜的战绩让韩国人患上了“恐中症”。日本、伊朗等国也被远远的抛在身后。
小组赛上，起先不被看好的中国队以全胜的成绩小组第一进入16强。随后我们又以3:0的成绩进入八强。这时，所有的对手都不敢小看中国队了，都在积极的研究怎样对付中国队。没想到我们又以两个3:0进入半决赛和决赛。这时世界人都对中国队刮目相看了。
决赛开始了，我们国内满街人头攒动，观看路边的电视，都在为中国队加油。赛场上，队员们生龙活虎的和对手拼抢。经过90分钟激战，终于以2:0战胜对手。电视解说员满眼泪水高声狂喊：“中国队胜利了，中国男人站起来了！”这时，中国沸腾了！
几天后，国际足联主席突然宣布：“由于中国队的突出表现，国际足联决定，奖励中国举办两届世界杯！”中国又一次沸腾了！
足球的作文【篇4】
我喜欢足球不是因为它好玩，而是因为它可以给我们锻炼的\'机会，踢足球必须需要耐力，一次跑几千米都没事，如果你不行，可以先从几百米开始慢慢往上翻，这样过几天就可一跑几千米啦。
记得有一次，我们队跟泰兴襟江小学打比赛，第一球，我突破进门，给泰兴襟江小学使了压力，就在这一瞬间，我跟喜欢足球啦，从此我变下定决心，一定要练好球，锻炼好身体。
记得还有一次，由于我把成绩下降啦，老师以为我是踢足球才把成绩下降的，所以不让我踢足球，正好那天放假，星期天下午，我没听老师的话依然去踢足球，踢完后，我没有上教室，直接回家了。
星期一下午，我还是去踢足球，不知是老天在跟我做对，正巧这节课被老师给“霸占”了，结果被老师骂了个狗淋头，后来老师看我这么喜欢踢足球，就取消了不让我踢足球的念头了。
我喜欢足球，更喜欢踢足球，虽然你能阻止不让我踢足球，但是不能阻止我的心不喜欢踢足球。
足球的作文【篇5】
期盼已久的寒假终于到来了，换上足球队服，穿上足球鞋，站上足球场，我的足球魔鬼训练营也正式开始了。
每天早晨我都要早早地起床，如果迟到可是要跑可怕的“死亡方块”的。我们每天的训练从早到晚被安排得满满当当，有传球练习，射门练习，绕桩练习……
每次高强度训练完，我们都累得大口大口喘气，全身冒着热气，把呼呼的冷风都赶跑了。虽然很累，但我们内心又因为足球感到很兴奋激动。
其中最令我难忘的就是我们女生和男生对决的比赛。通过石头剪刀布的方式，男生首先获得发球权力，因为一球定输赢，我们每一个女队员都很紧张，生怕男生一脚发球射门。果然，男生射门来了，我们找准机会拦下球。比赛继续，我提议“鸟笼”战术，队员们迅速配合，默契传球，丝毫不给男队带球的机会，男队被我们耍得团团转。就在他们二丈和尚摸不着头脑的时候，我们女生队的前锋女将使出洪荒之力，一脚射门——球进了！我们女生队激动地互相击掌拥抱，大声喊：“黄金搭档，黄金搭档……”观赛的教练和裁判都为我们的精彩一球鼓掌呐喊，兴奋极了。
回家后，我自豪地告诉爸爸妈妈这个好消息，妈妈告诉我，今天可以赢得比赛，一定离不开平时我们每一次的认真刻苦地训练。因为足球，这个寒假我过得很充实，这也真是一个让人痛并快乐的假期！
足球的作文【篇6】
叮铃铃下课了，同学们飞一样的冲出去，今天是我们班和二班的足球赛，同学们早已迫不及待了。
我们踏着整齐的步伐来到足球场上，足球赛马上就要开始了，二班是五年级厉害的了，好几场都赢了，并都以高分拉大了比例，好几个班和二班比时都以零分输场了。但是即使这样我们班的足球队员还是毫不示弱，一个个都精神抖擞，燃烧着热血，准备迎接这场赢率几乎为零的战争。
伴随着老师的一声哨响，一场激烈的`足球赛开始了，加油加油！足球上传来一声声的加油声，观众们的眼睛都紧紧的盯着那颗在足球队员脚下滚来滚去的足球，无论是进门还是出界，观众们都一直盯着，观众们都如此紧张，专注了，足球场上的队员们一定更紧张，专注！果然不出所料二班一球接一球的进，但是尽管二班一次接一次的进球，我们班的队员还是没有放弃，依旧和开始一样燃烧着热血。紧接着几个回合，我方球员都是差一点儿就进，但是还是被拦下了，就这样，上半场结束了。我们啦啦队要上场了，我们几个都十分卖力，二班的啦啦队也结束后下半场就要开始了，球员们依旧坚持着想要进一球，但始终还差那么一点点。最后一个回合就要开始了，我方球员一脸严肃，摩拳擦掌，斗志高昂，但又从眼神中流露出几分紧张，因为马上就要结束了。球快速的滚动着，大家挤成一团，你踢一脚，我挡一脚，不一会儿，一名队员从中杀出了一条血路，但却不是我方球员，他快速的运到我方球门前，狠狠地踢了一脚，幸运的是，我方守门员把球截住了，同学们欢呼着。紧接着守门员踢了一脚，球在空中划出了一道美丽的弧线。耶！场上传来欢呼声，球进了！叮铃铃下课了，足球赛也结束了，但是我们班没有赢，队员们有些沮丧，其中一名队员说：大家不要垂头丧气的，我们一定要汲取这次的教训，及时改正，赢得下场比赛。
是啊！虽然我们输了，但是一定要汲取教训，也要学习球员们不放弃，不到最后不服输的精神。
足球的作文【篇7】
“加油，加油，四年级二班加油……啊——”看，从今天开始，我校一年一度的足球赛正式拉开帷幕。同学们在场下喊得卖力，而运动员们则更加卖力，想要为班级争得一份荣誉。
随着裁判的哨声，上半场比赛正式开始。首先我们四年级二班守的是东边的球门。我们班的队员首先抢到了球，飞速地把球带到西边的操场，眼看就要踢进球门，可一班的同学将球一踢。我们尖叫起来，正当另一名一班运动员要往我们守的球门踢时，裁判的哨声响了。疑惑不解的我问了旁边的同学：“怎么回事？”她用手指那个球，一边指，一边说“看！”哦，原来是一班的同学一紧张，用力用得过猛，踢出了界。第二轮开始了，一班同学先发球，我们班的运动员立马冲上去，抢过球，带着足球往前跑，带到离球门不是太远的地方，一踢。“啊——”“啊哈——”伴随着大家的尖叫声球进啦，四年级二班加了一分啊！接着又进了几个球，上半场结束了，中场休息十分钟，十分钟过后开始下半场的比赛。
十分钟真快啊，一眨眼便开始了下半场的比赛。下半场的比赛与上半场比赛相比更为激烈。可不只是上半场跑太快了还没恢复好，还是因为上半场比赛踢进去的球比较多，有些得意忘形。连连让一班将球踢进我们的球门里。我的心提到了嗓子眼儿：难道我们班就这么输了吗？不过，后来在比赛就要结束的时候，一班竟然连连失误，老是让足球出界。所以他们班从遥遥领先，踢到了和我们班只差一步之遥。不用说，最后我们以四比三极其微弱的优势战胜了一班。
“耶！耶！我们赢喽，赢喽！”这次我们能赢，靠的不是精湛的技术，也不是独门的秘诀。而是队员们一颗颗沉着冷静的心。在这里，我为我们班级的队员点个赞。