班主任的演讲稿

班主任的演讲稿。

幼儿教师教育网编辑搜集的“班主任的演讲稿”全套已经准备就绪请您查收，感谢您的阅读同时也请落实好收藏这一步。我们要做好一件事情，就一定要起个好头，当我们面对一场听众比较多的演讲时。准备演讲稿可以帮助演讲者处理好演讲和听众之间的关系，精彩的演讲稿让演讲者的表达畅通无阻。

班主任的演讲稿 篇1

本周以来，气温下降。有时夜雨滂沱，白天停息；有时白天细雨霏霏，夜晚宁静；有时白天夜晚都有流不完的眼泪……据天气预报说，这样的天气会持续到周六。

周一确定的家长会时间。今天正好赶街，全校家长来得整齐，冒雨在学校大操场开了搬进新学校以来的第一次家长会。

台上的领导光着头讲话。台下的家长一朵朵漂亮的伞花怒放。他们的命值钱啊！这能大致看出一些家长素质。我本来有雨伞，看到有的家长没带伞，压根儿就没有撑伞的想法。会中，一家长硬要把雨伞塞给我。我没接，让她撑着。她见我没打伞，也没把伞撑开。雨大了，她第二次把雨伞塞给我：“我给其他家长一起打。”如果我再次拒绝，会不近人情，只好拿着。这样的家长真善于观察，能为别人着想。她的孩子在校表现也确实优秀。家长是孩子的第一任教师，也是他们的终身教师。家长的素质对孩子的影响很重要。

分班活动时，我统计班上学生家长的文化程度，初中及以上的只有13人。只字不识的居多。我在家长会上，主要交给家长督促孩子学习的方法。希望家长与孩子一道学习，多陪伴孩子，认真倾听他们的心声……

这次家长会内容，我主要指出了孩子需要改正的地方，让家长了解孩子在学校，在班上的学习，表现情况。希望家长回家，在鼓励孩子有进步的基础上，再把我点出的缺点，以建议的'形式，督促孩子改正。目的只有一个，家校配合，共同教育。

各位家长大家好：

感谢各位家长在百忙之中能够来到我们一年二班参加《守护孩子快乐成长》家长会。您的到来不仅仅是对孩子的重视，还有对孩子充满了希望和期待，更是对我工作的支持。感谢大家一直以来对我的信任和鼓励，孩子们的进步离不开你们的辅导，班级的发展离不开你们的支持，老师工作的开展离不开你们的配合，真诚的说一声：家长朋友们辛苦了，再一次感谢你们！

本次家长会的召开，希望能够通过家校互动，使您更多的了解孩子的在校的学习和生活情况，了解学校及班级活动开展的状况，掌握孩子的思想动态，从而进一步明确孩子今后努力的方向，寻找提高措施，并且落到实处。

上期家长会，我以鼓励为主，很少批评，目的是让家长对自己的孩子充满信心；这期家长会，我主要指出孩子的不足之处，希望家长督促，让孩子进步更快。

一、在校学习表现情况。

1、考试分析：语文已经考了四次，每次在90分以上的只有：(24人)

班上学生多数吸收慢，反应较快的，只有可等，也是靠勤奋取得好成绩。班上学生现状如此，所以，我的教学进度偏慢，为了让多数学生掌握。

虽然成绩好坏不是看学生好坏的唯一标准。但是，学生在校的主要任务就是学习。成绩也是要看的。只要每个孩子都在自己的能力范围内最大限度地发展，学会了做人，养成了良好习惯，不管现在成绩好环，长大了都能成为有所作为，对社会有贡献的人。

任何人的命运都掌握在自己手中，就看我们怎样培养。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。命运归结到底，由你的行为决定。

我经常对学生进行学习目的教育：学习是自己的事，老师，家长，亲朋好友都帮不上忙。他们只能教给方法，起督促作用。外在的任何教育都只能通过学生自己的主观努力，才能生效。我每天布置作业时都要讲：做作业，自己的事；预习复习，自己的事；按时回家，自己能做到；打扫清洁，帮家长做事，自己洗澡梳头， 自己收拾书包，不乱扔果皮纸屑，不追捉打闹等待。桌下和书包最凌乱的（赵福尹，张俊可……），教育学生，做错了事，要从自身找原因……学生明白道理，在没有形成习惯之前，希望家庭密切配合。本期，由于家长接送孩子少，主动与老师交换意见的就更少，希望大家多关心孩子，多了解他们各方面的表现情况。

2、作业情况。

（1）课堂作业的写字，能看清书上田字格的位置，书写大方，规范；每天听写两次（早上是头一天所教内容的复习，中午是当天所教生字掌握情况摸底）当天所教内容在校会写，回家不认真读书复习，不完成书写作业的，第二天听写就差；在家的听写要求，先复习再听写。有了预习复习好习惯的，每次听写就好。书写认真，全部正确的就给“+优”奖励，在本子壳上用标记。现以第六个听写本为例：从5月10日到23日，共听写15次，得10个以上标记的有：（10人）

有的孩子写字缺胳膊少腿，我虽戴着眼镜，哪一画写掉了，那儿多加了一笔，那一笔占格不对，我都一目了然，并当面指出，改正。有的孩子听写不带拼音：，请家长督促他们写家庭作业时，带着拼音写词语。

（4）好多次没完成家庭作业，没听写词语的：

（5）日记。有很多孩子已经养成了写日记的好习惯，哪怕每天只写一句话，只要通顺，不重复，都是有好处的。在量积累的基础上，自然会发生质变。但是，有几个孩子天天都不写：。现在家长不加强督促，在二年级写话时，他们更会落后，更不能充满自信。所以，必须从现在起，督促到位。

班主任的演讲稿 篇2

班主任是班级管理的灵魂和核心，既是教育者、组织者和领导者，也是学生健康成长的领路人，也是联系协调各方面教育力量的纽带和桥梁。班主任承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育等方面的工作。班主任是学校教师队伍的重要组成部分，在贯彻教育方针，推进素质教育，对未成年人进行思想道德教育方面发挥骨干作用。因此，在新学年工作计划里提出的“抓好三支队伍”，必须强化班主任队伍的建设，切实提高班级管理水平。班主任是学校实施教育教学计划的重要力量，在协调、整合学校、家庭、社会教育力量方面发挥桥梁和纽带作用。学校应该充分调动并发挥班主任的积极性、主动性和创造性，使这种桥梁和纽带的作用能发挥得淋漓尽致，也只有班主任的灵魂和核心作用得到了发挥，作为学校进行教育的基本单位——班级的“三风”建设就能取得成效，从而也必将促进整个学校的“三风”建设再上新台阶。为了做好班主任工作，我代表学校对XX年的班主任工作提出以下几点要求：

一、了解内容、掌握方法，履行岗位职责，提高班主任管理水平

班级学习管理管什么？班主任工作做什么？无非是了解班主任工作的任务，这就需要我们挤时间勤学习，熟悉班级的常规管理的基本原则。掌握班级常规管理的内容与要求。而作为班主任我个人以为：了解研究学生是前提，思想道德教育是根本，班级集体建设是目标，组织各类活动是载体，协调处理好各种关系是合力，塑造自身形象是人格。这些都是班主任的方法的问题，相信我们班主任心中都有数的。

塑造自身形象是人格。教师人格·人格教育·班主任：人格——人的素质的核心。人格的内涵说到底是个人的道德修养(社会公德，职业道德，家庭美德)；班主任要在对学生进行思想道德教育过程中，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生特点，遵循思想品德形成的规律和学生身心发展的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，采取喜闻乐见的形式，寓教于乐，循序渐进。当然在班主任的工作实践中能锻炼工作艺术，锤炼自己的人格魅力。

二、正确教育引导学生，促进学生健康成长

小学阶段是学生良好行为习惯、道德品质、世界观、人生观和价值观逐步萌芽、形成、发展的关键时期，这些甚至会影响他们一生，关系着他们一生的成功与幸福！班主任必须用教育者的高度责任感，抱着对社会负责，对祖国负责，对学生一生负责的精神，用正确的、积极的世界观、人生观、价值观教育和引导学生，促进他们身心健康成长！班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等等，对学生的个性发展、品德行为的形成和发展起着潜移默化的薰陶作用，得时时做学生的表率，用自己人格去影响学生，为学生树立立身做人的榜样，教学生以真知、新知，做学生成才的引路人。

班主任的教育引导首要是思想的引领，这是重中之重，思想是解决一切问题的根本，是一切情感与言行的归因，只有解决了思想上的问题后才让一个人发挥出巨大的潜能。其次是正面教育，激励为主。再次是从实际出发，实事求是，因材施教，落实到行为。四是教育引导工作要坚持日常化、细微化、周期化。做到“五到位”：晨午检、两操、路队、纪律、卫生。五是逐步培养学生自我教育和自我管理的能力。在教育中要指导学生逐步了解自身的生理、心理特点，学会正确认识、评价自己，培养良好的心理素质，提高自我管理、自我调节能力和抗挫折能力。

了解研究学生是前提，这正如俄国教育家乌申斯基指出：“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”而目前在校的学生状况分析，他们具有新的一些特点，也正因为如此对这些未成年人进行思想道德建设的主要任务是极其繁重的，必须从增强爱国主义情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，强化养成教育，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

三、加强班级建设，营造良好的育人环境

班集体它是由一个班全体学生的方方面面组成的，包括班级文化、班风氛围，班集体是教育、教学、发展的机结合的统一体，而这些班主任的管理尤为重要。一个优秀的班主任可以通过努力改变一个差班的面貌，使其成为一个优秀的班级，而一个差的、不称职的班主任可以将一个优秀的班级变为差的班级，正如搞好一所学校必须要有一个优秀的校长和一个优秀的教师群体一样。一个集体的感召力是十分巨大的，班主任教育影响学生，必须很好地利用“班集体”这个工具。一个班集体应该有一定的管理制度和管理手段，一定的方法和措施，既要遵循教育规律和学生身心发展的规律，又要讲究管理工作的技巧和策略。

班集体建设是目标。而这个目标就是通过我们的努力——让班集体焕发出生命活力。挖掘和丰富班级文化的内涵：班级文化,它反映的是班级这个特定的社会组织的价值观念和行为准则，是一种渗透在班级一切活动中的东西。班级文化是一种班级师生所认同的群体意识和行为规范它是以班级为主要活动空间，以师生为主体，以班级物质环境、价值观念和心理倾向等为主要特征的群体文化。规范和构建班级文化的结构：班级物质文化——班级文化的表层面。物质文化：班级的人文环境布置；行为文化：班级的系列文化活动；制度文化：班级的各项规章制度；精神文化：班级的学风班风培育。遵循班级文化建设的基本原则：坚持“一个都不能少”——广泛的参与性；做到“一点小事都不放过”——深入的实效性。积极开展班级的群体教育——班级活动，着力做好班级活动设计，内容选择要坚持做到——要选择与创新贴近实际、贴近学生生活的教育活动内容；在缤纷多彩的学校生活中去发现挖掘活动素材；从学生的家庭生活中去寻找组织活动素材；从学生个人的成长经历中去寻找组织活动素材；从广阔的社会生活实践中发现提炼活动素材。并对班级活动过程、效果加以评估，以形成学生活动过程的三级自我管理制度。

四、善于指导学生学习，促进学生的终身发展

引导学生树立科学学习的价值观，明白人为什么要学，学习的意义是什么。明白学习是有用的，实现我们的人生价值，学习是有趣的，探究知识过程有无穷的乐趣，学习是有效的可以明朗心中无数的困惑，解决生活中的实际问题。同时培养学生良好的学习习惯，比如阅读自学习惯，总结归纳习惯，观察思考习惯，大胆交流习惯，自我反思习惯等等，为学生的终身学习打下坚实的基矗

五、做好桥梁与纽带作用

协调处理好各种关系是合力。作为班主任协调关系是一门艺术，这里包括协调与学生关系艺术；协调与任课教师关系艺术，主动与任课教师交流情况；沟通信息，尊重任课教师，树立任课教师威信；创造良好的教学环境，实现师生的良性互动；协调各种关系，形成“群体效应”。协调与学生家长关系艺术，转变观念，联系家长经常化；和谐关系，尊重家长要人性化要尊重不同类型学生家长的人格；对不同地位的学生家长要一视同仁，切忌向学生家长告状；平等沟通，教育学生的合作化；协调与家长关系的技巧主要有家访、家长会，建立与家长的多种联系；建立健全家长委员会，办好家长学校。协调与学校管理部门关系艺术，学校党支部、校长室、少先队、教导处、德领组、年级组等。也就是说班主任要发挥搭好桥：第一、搭好自己与学生之间的桥；第二、搭好自己与其他科任教师之间的桥；第三、搭好自己与学校领导之间的桥；第四、搭好自己与家长之间的桥；第五、搭好自己与社会的桥。即搭好“五座桥”。

六、班主任工作的重点

1.加强对学生的安全教育和安全管理，确保学生在校园内安全、健康地生活和学习。安全无小事，件件是大事，在学校，校长是安全第一责任人，在班级，班主任就是第一责任人。我们要牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的思想，不断提高安全意识和自我防范、自护自救能力，强化管理，落实责任，让每一位学生都能知道怎样做是安全的，怎样做是不安全的，对安全防范了然于心，并落实在平时的各项活动中。各学科教师要结合自己的课程在教学活动中渗透安全教育内容，要明确“教育教学质量重要，但师生安全必须第一”。只有警钟长鸣，常抓不懈，才能够将安全事故降低到最低限度，避免各类事故的发生。

2.做好家访工作，全面了解学生、关心学生，特别是困难家庭的学生和对学习有困难学生的了解要全面细致，了解学生的家庭背景对学校教育产生的影响，这样，你的教育才能有的放矢，教学才能得心应手。

3.指导学生掌握良好的学习方法、思维习惯，培养学生自学、善学的能力。

4.认真搞好疾病防控，落实好晨、午检工作，做到“四早”，即：早发现，早报告，早隔离，早治疗。

5.做好班主任“五项”月评和先进班集体的创建工作，落实好班级德育量化评估。

教育有法，教无定法。总之，作为一个优秀的班主任，必须积极进取，不断学习，具备渊博的知识，锐利的洞察力，充满爱心，爱校如家、爱生如子，在开展教育教学活动中灵活运用各种教育教学手段和方法处理班级中出现的各种问题。只有这样的班主任在学生中才能真正树立自己的形象，在创建班集体的过程才能中得心应手、游刃有余，才能更好地配合学校开展班级工作，完成各项工作任务。

班主任的演讲稿 篇3

说实话，做了这么久的班主任，面对的学生性格不同，年级不同，心理特点也就不一样，始终没能总结出较好的带领方法。一个月转瞬间又过去了，现将三月的班主任工作总结如下：

一、认真做好入学教育。

因为上学期学生对我有了一定的了解，一开学也做了相应的文明礼仪教育，因此，这学期开学教育也少不了对他们这么做。之后就是让他们自己说说在学校里应该做什么，大家各抒己见。学生们说完了之后就让他们写一篇：新学期的打算的周记。让他们把自己的想法，以及新学期里该怎么做，该达到怎样的目标写出来。并及时对学生进行思想教育，鼓励学生明确学习目标，树立学习信心，力争在下阶段的学习中有所进步。这样便于我今后的个别教育，并能时刻提醒他们，不要忘记自己开学初定下的目标。其次，也是最普通的方法，就是把文明班评比细则学习一遍，让学生温习一下在学校里的规章制度，让他们知道现在是在学校里，不是在家里，可以自由自在，任意妄为。另外，针对班中部分成绩落后的学生，调整了帮差互助学习小组，一对一，做到同桌之间、小组之间都有得力的小干部及时督促帮助后进生不断进步。

二、健康教育。

春天空气比较潮湿，容易滋生病菌，早晚的温差比较大，许多学生由于不注意身体有感冒的倾向。针对现阶段的情况，我经常提醒学生注意增减衣物，不易吹风扇，实在热，就窗户打开多通风。注意加强运动，让自己有个好身体，预防疾病的发生。

按原来的班干部进行筛选，选出更得力的`班干部，并召开好第一次班干部会议，让他们明确自身职责和义务，如何才能做好本职工作，才能管理好班上的学生。

对于那些一开学就不做作业，不听话的学生，及时给家长分析孩子的学习情况，并提出了学生在家的学习要求。之后和部分学生进行单独交流，告诉他们再不认真，就会打电话告诉你家长，并且可以用大惩小戒的方法，吓唬吓唬他们，再好好的教育他们，让他们知道，老师是重视她的！一个月下来，也取得不错效果，如：罗晓勇同学，就有了不小的进步，不但作业能按时上交，作文也写得通顺了。每次的听写也不再是的一个&“加油&”，而是一百或者是错一两个字。

五、加强安全工作。

安全工作常抓不懈。虽然加强了行为习惯的教育，但三年级的学生仍十分好动，下课时总忍不住你拉我，我推你。针对这种情况，我首先通过思想教育，让他们明白这样做其实是十分危险的。并在班中规定了下课活动时的要求，提倡学生相互监督，相互提醒。一段时间以来，有许多学生都能够做到上下楼梯慢慢走，靠右行。

班主任的演讲稿 篇4

今天，我们怀着别样的心情聚集在这里，共同见证和创造一个美好的时刻，来纪念，来描绘，来欢度我们初中毕业40周年的聚会。在这里，我代表露水河的同学感谢远在外地工作和生活的所有同学，不辞辛苦千里迢迢的赶回来参加这次聚会，你们的行为让我们很感动，代表在座的全体同学感谢精心组织本次同学会的各位同学，正是由于你们的倡议，筹备和精心组织，40年后我们xx届一 二班的56名同学才能得此一聚，向你们道一声辛苦了，我们向因为种种原因未能到会的同学表示深切的问候和美好的祝愿，今天参加聚会的每个同学都在思念着你们。也向因故因病过世的同学表示深深的哀悼，他们的音容笑貌永远留在我们的记忆里。

40年，听起来很长，走过来却很短。69年我们初中毕业分手时，正值花季，40年后我们再相聚，同学们却已是红颜退去鹤发添。我们从昔日父母的孩子变为孩子的父母，有的已经成为爷爷奶奶外公外婆，可无论我们的角色发生多大变化，当今天，我们这些同学40年后再聚到一起时，这种氛围和场景，让我们见面前的陌生感荡然无存，一瞬间便找回了在校时的感觉。跳跃在我们眼前的是操场上的打闹，课间中的欢歌笑语和简陋的教室里不时发出的轰笑吵闹声。今天的相聚就是最好的见证，几十年末谋面了，相见之后仍然感觉那么亲切，那么开心。

40年过去了，我们同学当中除少数人去外地发展，大多数人还是在本局工作，40年里，我们见证了露水河林业局的建设与发展，我们也曾经为露水河林业局的建设与发展做出了积极的贡献。现在，在痤的多数同学都已经退休在家，此时的我们，没有了上班时的紧张，没有了工作中的纷忧，没有了生活上的压力，就让我们把握这迟来的难得的相聚，畅所欲言，追忆过去那些往日旧事，倾诉当今生活中的苦乐酸甜。尽情享受这次重逢的喜悦吧。同学们，相逢是短暂的，友谊是永恒的。

让我们记住今天的聚会，我相信，这次40年的同学聚会，一定会在我们人生的记忆里抹上浓重而精彩的一笔。今天大家的一举一动，今天各位的言谈笑语，都将成为我们最美好的回忆。最后，我衷心地祝愿各位同学的子女们工作顺利，事业有成，家庭幸福，万事顺达。祝愿同学们身体健康，平安幸福。祝愿我们的同学友谊地久天长。

班主任的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

感谢领导和同志们给我这个机会，和大家分享这一年来的工作经历和体验。我知道xx小学的每一位教师都在为学校的整体工作做着自己的努力，而我能够跻身这个集体中，感到无比荣幸。

今年的3月14日，我告别了工作将近十五年的谢谢xx小学，来到中心学校，开始了全新的工作旅程。作为一名参加工作多年的教师，我坚决执行组织的每一次工作安排，虽然原来班级的学生和家长多次挽留，但我还是从大局出发，帮助动员原班学生到xx来上学，自己也接手了一个由不同学校、不同班级的四十三名学生组成的新的班级。面对全新的工作环境和对象，我知道有这样那样的问题等着我去解决，等着我去适应。有一位家长直截了当的说：“王老师，现在这个班就是一个大杂烩。”我对家长说：“请相信我，请相信学校，一个重新组合的班级会有更大的潜力。”我主要从以下几个方面着手工作：

1、解决班级的融合问题，形成向心力。

刚开始，学生们嘴里说的都是原班级，就是没有我们这个三年四班，严重缺乏班级认同感和归属感。为此，我利用各种机会向学生灌输这样的思想：虽然我们来自不同的学校、不同的班级，但现在我们共同组成了三年四班，我们都是这个集体中的一员，要为这个集体的荣誉而努力。我们还确立了“蓓蕾”为班级文化的主题，因为我觉得这些学生就像含苞的蓓蕾，还在蓄势待发，等待着时机成熟，也会有“每一朵花豆绽放”的芬芳；平时的大课间、上课前一起说我们的班级口号，使学生逐步对三年四班这个集体有了认知和认同。在运动会和太极拳比赛时，他们能够较好的表现自己，为班级争光，分别取得了第一名和第二名的好成绩。

2、与家长沟通，建立家长的信赖感。

刚开始，有部分家长对我不了解，带着一点质疑的眼光。经过一段时间的教学，家长的质疑消失了对我的工作也比较支持。4月18日，家长到校沟通订校服的事情，我顺便开了一次家长会，对结伴一个月以来的班级情况进行了总结。家长说：“很长时间以来。我们后来的孩子总被人叫做插班生，好像是后妈生的，现在终于有了自己班级的感觉了。”王思宇还说“老师，我爸说他相中你这个老师了。”从那以后，班级各项工作都能有序进行，各项收费也能保质保量完成。

我相信，在家长的心里，我应该是过关的班主任了。

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永远保持一颗向上的心，不要沉溺于自己过去的事情。在每次上台演讲之前，演讲稿的内容都要安排好，演讲稿可以避免突然忘词，演讲稿标准格式模板怎么写？经过收集，小编整理了最新班主任的演讲稿，请阅读，或许对你有所帮助！

班主任的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导 各位老师 亲爱的同学们：

大家好！

首选感谢校领导给我代表全体班主任在这里发言的机会，同时感谢我的学生们一如既往的支持，如果没有你们的支持，我想我是不会有在这儿发言的机会的。

通过一年的工作，我感受到了作为一名班主任的幸福，我明白了应该如何实现我的人生价值。我深深的感受到，作为一名班主任，我们要用语言感染学生，用真情感动学生，用实际行动感化学生。用自己的人格影响学生。班主任要给学生们一个舒适的学习环境，把班级建设成同学们温馨的家，让学生喜欢班级这个家，进而喜欢学校这个大家。让学生喜欢来学校，来到学校就想进教室，一进教室就想学习，这样就不会有跟多的后进生，也不会有跟多的学生辍学。这就是班主任的服务意识。要教会同学们如何注意安全，如何做人，如何与人相处，学会孝敬父母，学会感恩，这就是教育意识。

作为一名班主任，使我明白了如何体现自己的人生价值。课堂上同学们的会心一笑，课间真诚的问候，插班生都主动选择我的班，当带毕业一级学生，学生离校时的依依不舍，逢年过节时收到学生的祝福和问候，领导的信赖，家长的赞誉，社会的好评，桃李满天下。我认为这就是我作为一名班主任的人生价值。

班主任的工作过程就是全心全意为学生，为课任老师，为学校服务的过程，我们一定会为学生和课任老师创造一个良好的环境，最大限度的提高我校的教育教学质量，请中寨人民，领导放心，同学们放心。我们全体班主任会齐心协力，团结一心，绝对不负众望。

最后，祝各位老师第二十六个教师节里，节日快乐，工作顺利，祝全体同学在新的一学期学业有成，百尺竿头，跟进一步。谢谢大家！

班主任的演讲稿 篇2

欢迎同学们重新回到我们美丽的校园，在新学期，新环境里，老师期望每一个孩子都能收获更多的快乐，那么，怎么才能让自己成为一个快乐的小学生呢?

首先，请你做到，相信自己，你是最棒的!请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的优点，有你的特长，只要你努力，你就有能力成为一个对社会、对他人有用的人。遇到困难不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力!快乐来自相信自己，超越自己!

第二，请你做到，严格要求自己!作为一个小学生，我们要遵守行为规范，遵守道德要求，让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你做到了严格要求自己时，你一定会感受到格外的轻松!

第三，请你做到，与人合作!在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，多发现别人的优点，多包容身边的人，你就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐!

另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己为了实现这一目标而努力奋斗，当你实现这一小目标后，你定会体会到幸福与快乐!同时，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分!相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业。所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边!

最后，我要强调的是快乐是要通过自己辛勤耕耘才能体会到的甜美果实，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学期里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长!

班主任的演讲稿 篇3

各位领导、各位老师：

我不是诗人，不能用漂亮的诗句赞美我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要用如花的词汇，构筑我心中最美的诗篇;我要用凝重的情感，唱出我心中最美的颂歌——我爱教师这一行，我衷诚党的教育事业。

记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我才真正体会到教师平凡而琐碎的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇……

但领导的谆谆教诲激励着我，同事们的工作热情感化着我，老教师默默奉献的精神震撼着我。如今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了十五年，十五年来，我喜欢走在路上，听孩子们叫我“老师好”;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，帮助他们开启智慧之门，点燃理想之灯。而他们也在影响着我的思想，丰富着我的生活美丽着我的人生……

当在一个夏日，我从一个曾调皮捣蛋的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨，我听到学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍一遍地交谈;虽然，曾在大雪的日子里，去找遍每一个书摊，虽然，曾在没人的夜里，让自己波浪满面……

每当在教师的节日里，我收到学生的一支花，一张贺卡;在中秋团圆的日子里，接到学生打来的一个电话，一条短信;当在静静的夜里，读着学生真挚、感激的来信我便明白我为什么要做老师?是因为我看到了一颗颗纯洁的心正等待着我来开启。

让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想。让我们默默耕耘，共同托起明天的太阳。

大家好!今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。

我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……

这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，从此，我拥有了一个神圣的名字——教师!

我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。在这样繁重而平凡的工作中，我默默奉献，甘于付出。孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我!从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进!

孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师，德高为范，“立师德，铸师魂，练师功，树师表。”是这个时代的召唤，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同，它是严与爱的有机体现，是理智与热情的巧妙结合。因此，在这条道路上，我愿将青春融化在教育的沃土中，和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任，将一只只凝聚着师爱的手高高擎起，搭建一片教育的蓝天!

我的演讲完毕，谢谢大家!

班主任的演讲稿 篇4

“绿树影参差，葳蕤缀竹园，抱团来取暖，岁岁爱校园。”为搭建一个让班主任互相交流，互相学习，取长补短的平台，使班主任工作更上一个新台阶，我有幸来到安新教育局和老师们一起座谈，更感谢各位领导给我们交流经验的机会，自担任班主任工作十几年来，对教育事业兢兢业业，勤勤恳恳，曾先后被县级评为优秀班主任，百名教学能手等多项奖项，发表论文数十篇，如果说还有点成绩的话，首先感谢领导对我的信任，更感谢和我奋斗在一起的同事们。我也通过这次交流得到大家的指正并能起到抛砖引玉的作用。下面我就借我的亲身经历和大家共同探讨。

一、用人格塑造人

老师们也许你们都有这样的经历，一些家长对你说：“麻烦你帮我说说我家孩子，他最听你的了”，我们也经常听一些孩子这样说：“我老师说了，怎么着，怎么着。”言外之意，老师的话就是至理名言，可见了老师的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“三分言传，七分身教。”比如说，每天走进教室直接先把讲桌抹一抹，用完的东西及时整齐有序的摆放好，看到地上的纸屑随手捡起来，请学生帮忙后说声“谢谢”等。尽力用老师的高大形象影响学生的人格，好多学生看在眼里，记在心里，并落实到行动中，潜移默化的促使学生形成优秀的品质和美好的心灵。

二、班主任就是一把心灵的钥匙

我每次开班主任会，都对班主任们说，班主任就是一把开启学生心灵的钥匙，这把钥匙还要是不同的，哪把钥匙必须开哪把锁。班里学生人多，性格各异，有的学生吃软，有的学生吃硬，有的学生批评两句就改正错误，有的学生来硬的不行，就得顺毛驴。家长也是，也要用什么样的钥匙去开，比如说我们班有个家长，很护犊子，孩子学习还不好，那天他去学校，我和蔼可亲的对他说：“你们家孩子，特别听话，劳动积极，老师让他打水，撒垃圾，抢着干，虽然学习差点，可他肯努力，肯吃苦，英语老师也经常表扬他，”家长听了我的表扬，高兴得不得了。一会出去回来，兜里揣两个鸡蛋灌饼，两手冻的通红，气喘吁吁地说：“老师，还热乎的着，我知道你早上没空吃饭，快吃”当时我特别感动，不是因为家长给我东西我就高兴，是家长缺少的是沟通，是一句关心孩子关切的话语。

总之，班主任工作是学校的重心，关系到学生的身心发展，为学校各项工作奠定了坚实的基础。做好班主任工作，一定要有责任心、宽容心、耐心、爱心、细心。班主任多学习、多借鉴、多感悟、多交流、多总结。不断修炼自己的素质，相信通过大家的齐心合力，进一步交流经验，会使我们建立一个礼仪特色的学校。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是春蚕就要吐丝，是红烛就要照亮别人，是园丁就要培育幼苗。真诚的希望老师们能够帮助我，支持我，鼓励我，鞭策我。谢谢大家。

班主任的演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师：

大家好!首先感谢学校给我这次锻炼的机会，和优秀的班主任相比，我还很微不足道，我只是在尽全力做好自己的工作，谈不上报告，只是说说自己是怎么做的。

本学年我担任了三(3)班的班主任，一个多学期的相处使我和孩子们有了难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体味。对于班级工作，我可以问心无愧的说：我真的付出了很多很多，虽然有时累得也很不耐烦，但心中的信念一直鞭策我：要对家长负责、更要对孩子负责、要对得起这份职业!因为我是一名人名教师!

一、榜样——教师的以身作则

“身教重于言教”。教师的言行举止都会对孩子们产生巨大的影响，要求孩子做到的自己首先要做到。每天和孩子们一起做值日，空课时间判阅语文、数学作业、利用每天晨会时间收作业、查作业;还利用自习课给他们讲一讲数学题、考考生字、单词。也是我一直坚持的，孩子们看到我的这份付出，都能自觉的学习，晨读时书声朗朗、午练时安安静静，正是有了这种“润物细无声”的影响，我们班在学校的各项比赛、评比中均榜上有名，都能看到孩子们在老师的榜样作用下，将自己最出色的一面展示给大家。

二、放手——班级的自主管理

三年级孩子年龄小，自制力差，刚开始像一盘散沙，缺乏集体意识，开学初，我便在班上竞选班干部，并制定班规班约，提出班级口号及奋斗目标。我班每天由2名值日班长负责管理班内的事务，为了增强孩子们的集体荣誉感，我还把全班分为9个小队，实行小队负责制，由小队长负责小队成员的学习、纪律、卫生、两操、路队、礼仪等各个方面，每天都有记录，表现优秀即可得一个笑脸，违反纪律则得一个哭脸，一周得5个笑脸的就可换一颗星，然后由小队长利用周一班会时间对小队上周的情况做总结，并进行表彰贴星，科任老师结合小队长进行评价。经过一个多学期的小队负责制，孩子们都有了不同程度的进步，贵在坚持!我相信只要坚持下去，孩子们会越来越好的!

三、和融——幼苗的成长纽带

我是科学老师兼班主任，一周只有2节课，加上班会才3节，只有和科任老师沟通才能对孩子们有更深的了解。因此班上的各科作业、成绩我都一一过问。轮到上体育、信息、音乐课，我也都会让孩子们站好队，安安静静的到专业教室。

上学期我们班的语文由53岁的张兰英老师担任，张老师虽然年纪大了，但她的敬业精神却深深感染着我，每次判作业都非常费劲，总是把花镜戴了又摘，摘了又戴。我在旁边看着心里很不是滋味，因此，开学不久，我就主动担当起了除作文之外所有语文作业的判阅工作，减轻她的负担，一直坚持到学期末，除了判作业外，期中考试以后，我还利用每天小课时间在黑板上出题检查孩子们基础知识的掌握情况。组内的老师一看到我帮助张老师，就会说：“和董妍搭班，是你上辈子修来的福!”其实，人都有老的时候，现在年轻多干点，不算啥!

和xx搭班已经是第二年了，上学期期中考试后针对孩子们计算丢分严重的现象，我就和她商量，让孩子们准备1个小算术本，每天8道题，我负责判。每次单元过关卷，我也会第一时间帮忙登分，对于答题情况不好的孩子，及时谈话教育。还记得她经常和孩子们说的一句话：“你们班主任和别的老师不一样，她虽然教科学，但她哪科都管!你们老师多累呀，你们一定要听话，不努力，就对不起你们班主任!”

在忙语文、数学的同时，英语也不能不管，没时间了，就经常利用早晨晨读前检查孩子们的英语背诵，午自习前检查单词掌握情况，检查后及时和广艳联系，共同解决。一周下来，加上自己的12节科学课，有时连上厕所的时间都没有，在高强度的工作下，我经常头疼，总感觉视线模糊，总想吐，到医院检查，医生说是严重的脑血管痉挛，怎么没早来，这是高度紧张造成的。尽管这样，我也从未请过一天假，经常是左手按着头，右手写板书。在我的这种付出下，上学期期末考试，我班总分年级第一，13名孩子进入年级前50名。

这学期，学校安排刚刚休完产假的高铁芝老师教我班语文，孩子正在哺乳期，遇到她有事，我会二话不说，随时待命，前阵子因为孩子生病住院，请了一星期的假，我就主动担任我班的语文教学，和孩子们一起品味寓言的道理、一起模仿更羸拉弓射箭，一起把杨桃摆到桌上，看看他到底是杨桃还是五角星。加上晨读午练，还正赶上音、体、美老师练操，平均每天至少上六节课，还要处理一个班的语文作业和六个班的科学作业，杜主任看着我经常是跑着侯课说：“让语文老师代课吧，别把你累倒了”，我说：“克服困难，自己带吧，都挺忙的!”一周下来，真的是身心疲惫。头疼病也更严重了。除此之外，我还协助建芳，管理年级德育和小少队的工作。

四、团结——孩子的快乐成长

班主任的演讲稿 篇6

尊敬的家长朋友们：

大家下午好!

与大家相处的半年里，我们从陌生到熟悉，从彼此之间一无所知到相互了解、相互理解，在我的心目中，你们是我的新朋友。每当听到有的家长朋友叫我沙沙或者沙沙老师时，我都会感到非常亲切，感觉我们就像一家人一样。与孩子们相处的半年来，这些乖乖们充分的激发了我内心深处的母性，虽然我还不是一个母亲，但我愿意像母亲一样对待每一位孩子。

在此我还是要感谢你们的理解与支持，感谢你们对我们学校工作、班级工作的配合，感谢你们对孩子的关心，课外精心的辅导。开学批改寒假作业时，看着一本本干净整洁的作业，我知道这离不开你们的责任心，离不开你们的重视，离不开你们的指导。

看着孩子们的作业，我不由得就会想起上学期学生的成绩，期末考试时我们语文有二十一位孩子得了100分，平均分数为98。5分，我感觉不是特别理想，我认真分析了每位孩子的试卷，发现存在的问题有：阅读理解能力有待提高，个别孩子不理解题意;识字量有待加大与巩固。

上学期，在家长、学校、孩子三方面共同努力下，我们的孩子在学习、行为习惯、劳动、人文等方面在不断的进步着，上期的展示会上，我们也看到了孩子们的变化。

孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉”。

最后，我想说的是，您的态度，老师的态度，决定孩子前进的速度，我不愿看到任何一个孩子在迈出第一步的时候就掉队，所以，我希望我们继续携手，为孩子撑出一片美好的蓝天!

班主任的演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参加教师岗位的竞聘。xx年7月我走出了师范学校的大门，20xx年9月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务，虽然来园的时间不长，但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。

今天，我参加小班班主任教师职位的竞聘，主要理由是：

一、吃苦耐劳和默默无闻的敬业精神是每一个老师余生具来品质，本人能积极参加政治学习，遵守遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。我能以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。在主班老师工作忙时，我也总是毫无怨言的顶班，努力的把班级的各项工作做好。

二、在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课，能够自己动手制作教学教具，了解幼儿原有的知识技能和他们的兴趣、需要、方法、习惯。同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛，平时经常阅读对业务有帮助的书籍，更好的进行教育实践。在平时遇到不清楚或不懂的问题，能够积极向各位领导和多年有经验的老教师请教，特别是在蒋园长支持鼓励下，多次担任幼儿园组织的亲子活动主持人和各类师幼文艺节目表演的编排，在活动后得到了园领导和家长的一致好评。

总结：假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热情投入工作和学习中。我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，在我不断的学习和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持，谢谢！

班主任的演讲稿 篇8

可爱的同学们：

大家好！

时间老人与我们同行已三月有余，在这三个多月的日子里，我们一起走过，为了同一个目标，为了共同的任务，那就是——使在座的各位都能成为品学兼优的好学生。我们能一起前行，那是我们的缘分。如今，我又以班主任的身份出现在同学们的面前，新的岗位赋予我新的身份，新的责任，也有新的挑战。希望我们能共同走出一条新的道路，开创一个新的局面，展现一个新的八（六）班的风貌。而要做到这些，需要我们全体师生的共同努力，紧密团结。

俗话说：精诚所至，金石为开。我相信，只要我们做到严于律己、宽以待人，只要我们做到勤勤恳恳、扎扎实实，只要我们做到脚踏实地、遵纪守法，只要我们做到——我们应该做到的，那么，胜利自会向我们招手示意的，成功也会向我们张开怀抱的，生活定会冲我们露出笑脸的。亲爱的同学们，三年的初中生活，我们已走了一半，接下来应该怎么走，决定权还是在你们自己手中，路就在脚下，一旦走错了，将会酿成终身的遗憾。我不希望看到我的学生退步，更不希望看到我的学生堕落。我只想看到我的学生们朝气蓬勃，勇于奋进，硕果累累，笑口常开。

大家应该知道，老师是爱你们的，希望你们在学习和生活的道路上走得更好，因而，你们一定要顺着老师指导的路线前进，因为，这条路会把大家带到一个更加广阔而美好的天地。

我不希望看到有谁在这条路上掉队，更不希望看到有谁在这条路上停步，甚至与这条路背道而行，误入歧途。老师殷切地希望大家一改往日的懒散、怠惰、调皮、甚至顽劣的状态，以全新的姿态，出色地完成八年级的学业任务，为九年级乃至高中的学业打下扎实的根基。老师会陪着你们一直走下去，走下去……直到你们都进步了，老师就感到欣慰了。

最后，让我们师生携手并进，走出困境，放飞希望，创造辉煌！

班主任演讲稿

孩子们，今天是开学的第一天，看到你们生龙活虎的样子，老师们就像你们见到老师一样高兴。开学了，我想检查一下放假前老师们给你们布置的寒假作业，看看你们有没有就像父母给你们做事一样给父母做了些什么，捶背啦，揉肩啦，洗脚啦。做了的同学如果能写就写成作文交给老师参加学校组织的征文比赛，如果是低年级不能写的就在上班会的时候讲给老师和同学听，看看是谁不仅做的精彩而且说的精彩。

孩子们，爱是相互的。老师给你们布置的亲情作业，就是想让你们在给父母做事的过程中体会到我们成长的每一天中父母的艰辛。十月怀胎，母亲挺个大肚子，还要因为妊娠反映而不停呕吐。想象一下你每天都背着十个书包行走，而且晚上睡觉都只能用仰面朝天一个姿势入睡的样子吧，那就是我们的母亲，她们的爱我们是永远也还不清的。

老师们也爱我们。她们耐心地给我们传授知识，辅导我们学习，用这种方式表达对我们的爱。同学们要认真学习，刻苦努力，用的成绩回报老师。

同学间也要有爱。要互相关心，偶尔有了小矛盾第一个承认错误的那个同学就应该值得尊敬，因为他是首先献出爱的人。

我们希望我们的老师和同学们人人有爱，相互传递爱，时时感受爱，让爱成为我们学校永远不变的旋律，让我们学校成为产生爱传播爱的美好乐园。

班主任的演讲稿 篇9

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

首先，我要感谢幼儿园领导给了我这个竞聘的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫，2xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：

一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度

班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。

二、个人丰富的幼儿园工作经验

各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。

三、干一行，爱一行，热爱幼师工作

热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。

以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作。

一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的`需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。（例如：今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题）平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。

关于班主任的演讲稿

根据您的需求，我为您提供了以下相关的资讯：“关于班主任的演讲稿”。这份指南仅供参考，实际操作时请根据具体情况进行定制。成功并不是短时的荣耀，而是不懈努力的成果。如果您需要进行一场面向大量听众的演讲，准备一个演讲稿可以帮助减少害怕和紧张的感觉。演讲稿需要包含深入和专业的知识，以提升可信度。

关于班主任的演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、全体与会的班主任老师：

大家好！今天我很荣幸作为班主任的代表发言。众所周知，班主任在班级管理中发挥着极为重要的作用，班主任工作的成功与否，将直接影响班级学生的健康成长，决定着班级的形象，甚而关系到整个学校的形象。

我们英雄山中学更注重班主任的培养、选拔和任用。我觉得能成为英中的一名班主任，是学校领导对我的充分信任，也是我的荣耀。在平时的班级管理工作中，我很珍惜这个锻炼自己、提高自己的机会。

从小我就一直有着做一名好教师和班主任的想法，因为我遇到过很多好的班主任，对我人生的成长、进步起到了很大作用!我把这份工作当作自己的事业来做，我也觉得做班主任工作是对自己的一种挑战，我喜欢这种挑战，我热爱这个工作，有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：

班主任是学校里最苦的岗位。但我认为，作为教师，如果不做班主任，那作为教师的的人生就是不完整的，总会存在些许的遗憾!所以，我喜欢做班主任工作，而且我也一定会努力去做，并且一定要做好!

有了这个信念和理想的支持，当我做班主任的时候，我有无限的动力。即使我付出更多，我也不后悔！

在具体的班级管理工作中，我主要做到了以下几点：

一、遵照班主任工作流程，“勤”字当头，做负责任的班主任

担任班主任工作13年来，我发扬英中的“三上”精神，按照班主任工作流程，努力做到“三勤、六到潮，因为我深深的明白，要想做一名合格的班主任，首先就要懂得付出，能够付出!在正常值班的同时，我坚持每天早晨到校上早操，早饭空、下午上课前、自习时间等只要有空，我就会到教室，发现问题及时解决。班主任是教育学生的第一责任人，管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以作为班主任，最重要的一点就是要有责任心，要切实关心学生，一切为学生着想，工作中兢兢业业，塌塌实实，对学生关心照顾!

自从做班主任开始，我就是“两眼一睁，忙到熄灯”，一切以学生和班级的利益为重，全心全意的扑在工作岗位上。

二是提高自身素质，努力做到细心、耐心、体贴

俗话说，打铁先要自身硬，迪福说过：“如果我自己的表不准，它只能欺骗我一个，但城里的大钟走的不准，受骗的就是整个教区的居民。”班主任的言行有如城里高耸的大钟直接影响一大批人，所以作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生佩服。

一。要小心，要练习，先做后说。首先，班主任要有发现问题的能力;其次，要身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。

身教重于言教，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且要做得更好。

2。要有耐心，班主任必须有200%的耐心，一点一点滴对待学生。班里有一名学生，刚入高一时，思想上受社会不良风气的影响很深，一心只想走韩寒的成材之路，数理化全面放弃，表现不佳，成绩掉队，对他，父母毫无办法，也只能"顺其自然"，并且为了不让孩子失学，给他准备了两个学籍(做好了随时被学校开除的准备)。但我认识到，这样的学生尽管只是个别现象，但毕竟是学生，我有责任和义务教育他，于是想出各种办法转变他，在充分尊重、信任的基础上，通过近十次的谈心，他由闭口不谈到有问必答，再到不问自说，侃侃而谈，最后忘记了师生之间的距离，甚至忘记了时间。

使我摸清了情况，找到了症结。这位学生体育突出文科优势明显，在校运会上大显身手，为此，我在班上特别的表扬他，挖掘其闪光点，以后凡可表扬之处就不失时机地表扬，让他觉得教师心中有他。该生思想上有明显转变后，我也没有就此罢手，每隔一段时间，就找他谈一次话，要他做一次自我小结，再给他提出一个新的目标。

通过耐心细致的工作，该生很快转变了思想，认识到了自身存在的问题，并开始认真对待自己的学习，现在已经进入了班级前20名。 *

关于班主任的演讲稿【篇2】

领导、老师、学生：下午好！

经过上学期的努力，我们班被评为价值周优秀班之一。今天，在新学期的开学之际。能站在这里发言，此时我感到十分荣幸，同时叶很激动！

大家知道，周轮换制是我们学校建设中的一个亮点。在学校领导的正确领导和思想政治部门的组织安排下，高中实行轮岗周制度。值周工作通过参加校内劳动，组织检查、记录、打分、公布，进行考核，评先选优，来鼓励先进、鞭策后进，使我校的值周工作进一步规范化，学生自管能力不断提高。

受到了全校师生的好评。值班工作在我们学校形成了良好的教育氛围。

值班班主任认真组织安排值班任务。值周学生能够按时到岗，分工明确，严于律己，以自身的良好形象带动全校学生认真遵守学校的各项规章制度和中学生规范。特别是值周教师，能积极配合值周班与值周学生一起督促，检查校园卫生和仪容仪表，引导学生树立良好的个人形象和集体荣誉感。

它体现了校园文明，形成了我校独特的校园文化。

通过值周工作的开展，不仅为全体同学提供了一个舒适的学习环境，更重要的是培养了值周班同学的吃苦耐劳，团结合作的精神，使同学们养成了良好的卫生习惯与主人翁意识。总之，值班工作的顺利开展，离不开学校领导的关心，离不开全体教师的密切配合，离不开全体学生的共同努力。

老师，同学们，冬至春，新学期开学，一天早上，一年春天。让我们用一点一滴的时间，全身心的投入到工作和学习中，只有共同努力，才能营造安全、健康、文明、和谐的校园。在这里，做为班主任的代表，请大家放心，我们今后一定会努力的。

首先，各班同学要团结协作，团结友爱，认真按时完成卫生值日工作。

第二，全体师生共同创建整洁、安静、和谐的校园，珍惜劳动成果，保持校园整洁、干净，做到不乱扔垃圾，不随地吐痰。

三是各班学生要按照学校的要求，干净整洁，文明生活，不讲大话脏话，杜绝教学区的凌乱、喧哗和无序。

第四，全体师生要有礼貌、有礼貌、平易近人，和睦相处，不顶撞老师，小欺大，弱欺强。

同学们，只要你们多用点心，多留点神，在你随手丢垃圾的那一刹，约束一下自己，在你看到一片废纸，弯腰捡起，在你在楼道内大声喧哗时，看一看班里安静学习的同学……我相信，我们的校园会更加和谐，美好！

谢谢大家 ！

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关于班主任的演讲稿【篇3】

今天在这里，我是没有资格的。教书虽5年，班主任工作才第一届，我想领导肯定是要我来做自我批评。我谈不上任何经验，不是考的最好，就支离破碎说说我对班主任这个工作的理解；肯定说得不够好，真心希望能够给予批评指正。

1.班主任是学生的导师，但我是却没有导的能力。

学生的能力、悟性远超我们，我们要怎么来引导。或许就是因为多吃了几年饭，早到大学里混了几年。但是如果以年龄就当资本，以提前体验就当做资历的话，或许还可以说得过去。

然而忽略时间的优势，还能导吗？我不能。龚达绩老师告诫我，要我当班主任的时候牢记四句话16个字：

以严导其行，以爱温其心，严而不死、活而不乱。吴龙文主任也说：班主任工作的反馈就是二个字：

敬畏。对我来说，当班主任是一种成长，是一种成熟。经验不足激情来弥补。

2.好班主任应该是有修养、有灵感、有激情、有创新的、让人敬畏的。而我不够

做班主任，就是做人，班主任的修养德行，三年内可以说是赤裸裸的暴露的。学生看在眼里，记在心里，非常清楚，想隐瞒也无济于事。班主任考量我觉得主要四个。第

一、学生第

二、家长第

三、领导第四搭班老师。如果我们鼓动学生和领导对着来，我们对家长不理不睬，我们对学生毫无教育能力，我们搭班老师课关系不和谐甚至讨厌，那就是做人不行。如果每个领导、每个家长，每个学生，每个搭班老师都不喜欢，那就是做人的失败。

有人说，一个班主任就是一个班，每位学生身上都深深的烙上班主任的印迹。不能以分数看人高低，不能说伤害学生感情的话，还好，我带的这届毕业生我还是实现了这点。好的班主任是需要灵感的，要富有创新。

充满激情，能够激发学生斗志，点燃学生的求知火焰。让学生一个个潇洒的奔跑在进步之路上。当班主任是挺恐怖的，系统坏了，可以重装。

游戏失败了，可以重新来一盘。而育人呢？不行，坏了？

叫家长回去努力再生一个，18年后再到县中来让我试试？

3.要力争当一个反思型、学习型班主任，要敢于实践一些想法；

我们班级学生怎么样，怎么构成？男女比例，城乡比率，统招扩招比率，家庭情况。怎么对学生成绩进行会诊发现，学生哪个能力比较差，抽象思维还是形象思维、记忆力、解题小心度、字体、格式、态度、等等。

怎么样的学习方法才适合我们学生？什么东西值得学生一直坚持？我做事有一个标准，就是我会考虑这个事做完了，还有下次吗？

对于教书，我是想，还由学校会要我吗？如果吉安县中不要我，我还能找到工作吗？如果我被交换到二中，我肯定不会去，我就会出去应聘，这个时候我还有竞争力吗？

如果我当了这届班主任，学校、家长还会不会希望我继续当。或者说不当了，学校或者家长会不会哪怕象征性的劝劝你当。唯有这样多想想，才不会得意，更不敢随意。

4.不要伤害学生尊严底线，人格底线。教育必须遵从规律。允许班级缺陷，善于换位思考。

班主任要有一个包容的胸怀和一个能否接纳学生一切的心态，作为班主任，我们要了解学生，要接纳学生，毕竟每个学生都是一个人，不应该得到别人讨厌。如果我知道哪个人讨厌我，我也不会很喜欢她。如果他看到我跟看到毒药一样，我可以肯定我绝对不会爱上他，学生不是商品，更不是我们业绩的牺牲品。

我们要遵从学生心里特征，认知规律。我还是那句话，永远不要说学生笨。没用，谁有用？

我们有用吗？学生理解我们没有当面驳斥我们，是考虑到了我们自己的师道尊严，给我们一份薄面，但是我们自己不能有阳光就灿烂，有颜色就开染坊。不要打着一切为学生好幌子，不要感觉这样就会心安理得，自我安慰。

要允许班级缺陷，缺陷也会是另外一种完美。

关于班主任的演讲稿【篇4】

各位领导、老师们：

大家下午好！

首先，非常感谢院领导及xx分院领导给我一次与大家一起交流的机会，至于经验就谈不上，在座的各位，经验丰富的班主任多的是，如果说是经验交流，到不如说是抛砖引玉，以下几点仅仅只是我这一学期来工作上的体会，不当之处还请各位领导、老师们批评指正。

1、 树立班主任、班委、团支部的权威，强制执行，努力开好局

开学的时候要给学生的第一印象是这个班主任是不好惹的，只有这样，那些比较调皮的，想露头的学生就要在他们心里好好的打下如意算盘了，因为开学之初班委会、团支部还不健全，在这种情况下如果不树立自身的威信，班级工作就很难走向正轨。

2、 观念决定发展，让学生潜移默化地改变行为

开学之初，我就给学生灌输“怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处”的入学理念，让学生感觉到学习是一件吃苦的事情，另外给他们讲一些关于国际经济与**、应用英语专业的学习与就业，分析下目前我国大学生的就业状况，谈了些我国人事编制考试等情况，从而让他们有一种紧迫感，一种压力，因为有压力他们才有学习的动力，知道今天我有付出，未来是会有回报的。有的时候还经常给他们讲下自己的大学生活，然后告诉他们大学生活应该怎么度过，大学里应该做什么不应该做什么。

根据学生的年龄特征，我还利用主题班会给学生灌输“迅速反应，马上行动，日事日毕，日清日高的理念，让学生摆脱那种拖拉的习惯，养成当日事当日完成的习惯。现在的学生做事（学习）非常懒散，没一点时间观念，而且喜欢拖拖拉拉，今天的事情就是喜欢明天做，明天的事情就是喜欢后天做，记得有一次，我让我班学生写一个学期总结，并告诉他们什么时候交，结果那天没有一个人写，问他为什么，都说老师我忘记了。生气使我当场晕倒，然后在晚上，我利用晚上的自习时间要求学生们一个人到办公室进行口头总结，但仍达到了预气的效果。

3、 思想决定行为，充分利用各种教育资源，加强学生思想教育

在做学生的思想工作方面，我们要做个有心人，只有把学生思想统一到一个战线上，学生故意犯错误的概率就会呈递减趋势。但要达到零错误率是不可能的。如果学生不犯错误，我们老师就会被解雇。大学里的学生都是来自全国各地，我班学生近的在南昌远的在内蒙古、东北等地，一个人从大老远的地方来到这里读书还是挺不容易的，挺寂寞的，遇到什么事都是要自己去独立解决。

所以我们的老师应该经常寻求帮助。即使是谎言，学生们听起来也很高兴。

4、 关爱学生建立良好的师生关系

教师愿意并期望与学生融为一体，有一种正常、友好、甚至亲密和谐的情感交流方式。在我看来，在与学生相处的过程中，最好保持师生之间的关系。当然这样说起来容易做起来难，要让学生既觉得你很亲近又不会对你肆无忌惮的，最基本的一点，就是要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生的心，让他们自觉愉快地接受你的教导。

在日常的班级管理中，面对整个集体时，强调的应该是一个教师的身份，而在与学生个人相处时不妨放轻松点儿，适当地投学生所好，与学生谈论他们感兴趣的人和事，与学生寻找共同语言，该说的时候说，该笑的时候笑，消除师生之间的距离。学生在家有父母，在校靠老师。老师有时不妨充当一下家长的角色：

例如，如果学生的鞋带松了，提醒他系好鞋带，停止摔跤；天冷了，要提醒学生多穿衣服；天热了，要提醒学生多喝水；头发长了，要提醒学生剃一剃；如果你生病了，及时询问情况，给他们买药；学生们在假期外出提醒他们注意交通安全等。通过这些小事情来联络跟学生之间的感情，让学生从内心感到老师是在真心关心他、爱护他，慢慢地把你当成一个可以亲近、可以信赖的人，自然就会支持老师的工作。

关于班主任的演讲稿【篇5】

很高兴能在这样的场合和我所有的同事聚会。感谢六郎中学提供这个交流平台。班主任的工作很复杂，同时也是一项技术性很强的工作。今天我们在一起**班主任工作的话题，我觉得很有必要，这不仅是我们六郎片区教研组工作讲究实效性的体现，更是我们一线的班主任工作的需要。

接下来，我想谈谈我对毕业班班级管理的不成熟做法，希望能得到所有同事的批评和指导。

1、信心是第一要素。

毕业班学生整体上有一个较明显的特点，那就是易产生两种极端化的情绪，由此会逐渐分化成两个“派别”：一个是勤奋学习，致力于考高中的派别；另一个是一个糊涂、无所事事、漫无目的的派别。这在第一学期尤其明显，第二学期随着部分学生走春招或是流生等，这种极端的反差稍微有所缓和，但依旧是毕业班面临的重要问题，因为这种现象始终是班级中的一大隐患。

如何有效地解决这类问题，必需找到问题的根源。我认为学生对学习完全失去信心是造成这一现象的重要因素。

如何帮助学生逐步恢复自信心，重建追求美好生活的信念，是毕业班管理的重要组成部分。

首先，我会把我对于他们的信心传达给他们，要让每一位学生觉得老师坚信他们每一个人都是有潜力的，而不是带着有色眼睛在看他们。老师的这种信念的传达可能会逐步形成师生彼此间的互信和默契，特别是对于后进生更是一股心理抚慰剂，在不再受漠视甚至歧视的环境里，他们的信心源泉较易被挖掘出来，从而被进一步转化成学习的动力。

其次，个别交流在班级管理里是一种重要手段，这需要班主任保持持续作战的战斗力，能照顾到全体，一个学期能与每一位学生至少有一次的个别交流，这也是建立师生互信的重要手段。当然，交流的形式可以多样化。办公室、操场和教室都可以成为师生交流的场所。每一次的交流不一定要多长时间，甚至可以是简单问候式的，当然特别问题需要急需解决的另当别论了。

另外，与学生保持不间断的文字交流也不失为一种有效途径，特别是对于性格内向或不善于语言交流的学生很有效。这种交流可以每三到四个星期完成一次，不要太多，否则学生将把它视为新的工作负担。

班主任大赛演讲稿

我们听了一场关于“班主任大赛演讲稿”的演讲让我们思考了很多。努力不仅是为了实现梦想更是为了让自己更强大，我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象。经过阅读本页你的认识会更加全面！

班主任大赛演讲稿(篇1)

当孩子犯错时，他们渴望的时理解和帮助，而不是粗鲁的批评和惩罚。当一个学生看起来最不值得爱的时候，那就是他最需要爱的时候。教育不仅是传播知识的事业，也是分享生活的过程。

学生犯的错我们年少时可能也曾犯过。学生们心中的困惑也许正是我们过去所困惑的。难道只因我们现在不再犯这些错我们就可以去指责还是孩子的他们吗？

我们为什么不试着用自己的阅历给他们以人生引导，让他们在迷途中找到方向呢？当学生犯错的时候，我们为什么不克制自己，安慰失落的心呢？哪怕他此时并不会表现出对你的感激和对自己的反思。

但只要种下了一颗善的种子，即使它暂时休眠，但也终会在一场春雨的滋润下开出一朵灿烂的花吧。

教育需要智慧，教育需要理想。也许我们做不到张丽丽。我们没有勇气献身与教育事业。也许我们很谦虚，我们不能用自己的力量改变社会现状。

也许教育的正能量还不足以抵消社会不良现象对学生的影响。但这不是我们不作的原因。作为一个教师我们有责任有义务尽自己的最大努力去传道授业解惑，为学生的心灵燃起一束知识和道德的火苗，至于这火能燃多久已然不再重要。

也许只要我们都践行教育的理想，坚守教育的信念，理想的教育就会到来。

班主任大赛演讲稿(篇2)

身为人师，一生何求？

唐山梁景芳

我是一个平凡的人，平凡的外表，平凡的衣着，平凡的工作，平凡的生活。但是，我也是一个不平凡的人，因为我用“平凡铸就了金刚”，所以，我觉得我是这个世界上最幸福的老师。

伴随着一阵熟悉的上课铃声，我又走进了一间陌生的五年级教室，学生们“老练”的眼神让我感觉到我的第一节班会课仿佛是在“耍猴”，当然扮演“猴子”的是我，一节课下来，不管我做什么，说什么，怎么折腾，人家稳坐泰山、面无表情、一言不发，一个个用极为平静地眼神看着我，没有亲切，反而多了些许的淡漠。踩着下课铃声，我失落的走出教室，平时本就不多的**经验，此刻更是荡然无存，我茫然不知所措……

然而，课上的平静并不代表着课下的冷静，接下来的日子里，我真是大开眼界，各种花样式难题占满了我所有的课余时间。白天我处理问题，晚上反思处理的过程和深究问题的根源，第二天又采用谈话、班队会等形式对学生进行引导教育。还记得刚**不久的一天，我班有一个15周岁的男孩，带领着班里其他几个男孩在校外围攻了一位老太太，向老人“索赔”了5元钱，原因是她的孙子弄坏了其中一个孩子的铅笔盒。

老人坐在我桌子对面，泪流满面。后来我耐心地处理了这个问题，发现孩子们心中缺乏宽容。于是，我上了一节这样的课：

我问孩子们银行是干什么的？大家为什么都往银行里存钱？当一个孩子说在银行存钱可以赚更多的钱时，我打断了学生们的话。

我说：“其实，我们每一个人的内心都是一个小小的银行，而每个人也都是存钱的人。假如有一天小海（就是犯错误的那个孩子）不小心弄坏了小晨的铅笔盒，小晨不但没生气，反而宽容原谅了他，想：

小晨此时在小海的银行里存了什么？如果有一天，小海遇到困难，小晨第一个站出来帮助他，心想：小晨在小海的银行里存了什么？

然后，我把小海叫了起来，问他：“那么有一天，小晨不小心弄脏了你的衣服，甚至可能不小心把你撞到了，你会怎么办？”他不假思索的告诉了我：

“老师，我会原谅他。”“为什么？”“因为他曾经宽容和帮助过我！

”“孩子们，其实我们每个人内心的银行和小海都是一样的！‘金无足赤，人无完人’，每个人都会不小心犯错误，当你犯错误的那一刻，你最渴望的就是得到别人的谅解。那么，我们怎样才能得到别人的理解呢？

通常时在别人的银行存进一些宽容和爱！然后你会得到更多的爱和理解。相反，如果你平时攒的东西是憔悴而合理的，那么当你遇到困难时，结果可想而知。

而且，别忘了，银行的功能是会使‘爱’或‘恨’同时增值的！”孩子们陷入了沉思……第二天，我听说小海亲自到老人的家里道了歉。那天下午，他还内疚地对我说：

“对不起。”

当然，孩子们心理的转化，绝非一朝一夕之事，之后的蹉跎岁月里，我带他们风雨兼程……后来，他们开始懂得了和谐相处，懂得了去关爱他人，懂得了人生要有理想……那个孩子，就是当初犯错误的那个孩子，也在一个月后，当上了卫生委员；三个月后当上了体委；半年后当上了副班长；六年级时，他成了我班的班长。曾有一个老师开玩笑这样问他：“你为什么不捣乱，不气你们老师了呢?

”他也半开玩笑的回答：“看她整天忙成那样，懒得气她了。如果她病了，我们就像一个没有母亲的孩子。可怜的！

”后来，我还听说他们在背后偷偷喊我“班妈”，我喜欢这个称呼，尽管他们没有当面这样叫过我。

毕业的那一天，孩子们的眼神一改当初的平静，他代表全班拥抱了我……我独自坐在黄昏的办公室里，打开了他们送给我的笔记本，看到了这样的留言：老师，是您教会了我们如何宽容；是您教会了我们如何善良；你教导我们要有远大的理想；你教我们面对**老师要坚强，请放心！今天离开学校，明天我们都是金刚！

六一班全体学生敬上！那时，我感到三十三个孩子般的心在同时跳动。我拿起笔，毫不犹豫地在留言中写下了以下八个字：

“身为人师，一生何求？！”

班主任大赛演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师们：

大家好！

我叫xxx，是一名高中英语老师。我演讲的题目是《师爱无价》。

有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来，不带半根草去......而我觉得那是一种精神，一种无私奉献、舍己为人的精神；它透露的是一种人世间最动人的感情——那就是爱。“爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子的，是神”？不！是老师！

今天，我很荣幸地站在这里，心中无比激动，也感到万分自豪。因为我和大家一样，正从事这一项光荣的事业，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。

九年前，我告别了梦幻般的`大学时代，第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好，仿佛有使不完的劲。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！以前，只知道老师不过每天上两节课，批几本作业而已。谁想到，两节课的背后，是无休无止的备课、查资料、做练习。更何况，这两节课不过是开场白，除了教学，还要处理一大堆意想不到的事情；时间完全不受自己的支配，花了九牛二虎之力，学生对再三讲过的知识还不明白、对再三纠正过的错误一犯再犯，这无疑给我原有的自信浇上了一盆冷水，工作热情一下子落到了最低点，整天感到很累很烦。

然而，看到学校里，那一群群诲人不倦、兢兢业业的同事；看到放学后他们依然伏案备课的身影；听到电话里他们对孩子们的循循善诱；想到青丝变成白发仍两袖清风的老教师。我突然特别地理解人们为什么总这样描写人民教师：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。因为选择了这份事业，就意味着你要真诚地热爱学生；意味着你要爱得专心致志，爱得无私无畏；选择了这份事业，就意味着你要爱岗敬业；意味着你要甘于奉献，默默付出。

于是，在前辈老师们无数的关爱和指导下，我开始不断思考方法、总结经验，提高课堂教学能力。当学生精神不振时，我用不同的语言方式让学生感受关注。当学生茫无头绪时，我让学生觉得我的精神脉搏和他们一起欢跳。当学生没有信心时，我让他们感受和谐的欢愉、发现的惊喜。经师易得，人师难求。我真正明白了，学生的成长需要鼓励。每个学生都是一个新的世界，都有丰富而脆弱的心灵，都有哪怕是稍纵即逝的闪光点。有时，给后进生一个鼓励的眼神，对进步的学生一句赞美的言语，对表现好的学生一个会意的微笑，给调皮违纪的学生一次耐心的辅导，比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。

工作至今，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我越来越感觉到，我的人生因为我所从事的职业而有了不平常的意义。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……可我却记得清学生们在我生病时送上的药和“祝您早日康复”的纸条；记得清在我疲惫时学生们那一声声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生的短信以及贺卡，上面写满了同学们的祝福；我更记得清学生们考上大学时那激动的拥抱和真诚的谢谢……同学们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

我的演讲完毕，谢谢大家！

班主任大赛演讲稿(篇4)

班主任讲班演讲稿

实验三小王金霞

各位领导，各位同老师：

您们好！今天我怀着激动不已的心情站在这里讲述我热爱的事业，以

崭新的理念展示我个性的班级。我演讲的题目是：

让爱成就智慧的舞台

“对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风”，如果说学生是正待远行的航船，那么老师就是航标，给学生指引方向。从教十八年来，我在摸索中前进，在前进中探索，终于，我明白了是“爱”犹如一盏明灯，点亮智慧的舞台。

每接手一个新的班级，我都会在开学第一天，用一节课的时间记下班里所有学生的名字，当我能第一时间准确的叫出每一个学生的名字时，学生会感到惊奇，继而是获得尊重的喜悦，而我则收获了孩子们的信任，这样就为日后的班级管理工作做好了铺垫。以朋友的身份和孩子们沟通，他们会对你讲义气。我坚信这一点，所以我总是成为他们最可靠的朋友。

在孩子面前，导师是我们最好的角色。

1、班级文化温暖我家

我给我们班命名“智慧班”。在智慧班最醒目的地方有“班务栏”，班规班纪以及各种通知，批评，表扬都会及时张贴在里面。《**规》更是时时刻刻警示着我们的一言一行，许愿树上贴满了一个个美丽的愿望。

每周更换一次主题黑板报，丰富了学生的课余生活，揭示了学生丰富的内心世界。操场上“三一三一，永争第一，奋勇向前，永不言弃”的口号响彻校园；他们或成功或失败时都会高唱班歌《我要飞得更高》。 走在校园里，作为“智慧班“的一员，他们骄傲，自豪。

因为这里是知识的殿堂，竞争的舞台，成长的天堂。

2、用爱心教育用智慧管理

教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而“爱而不宠”就要求严慈相济、恩威并重。

班里有一个同学，父母离异，跟随爸爸和爷爷生活。受家庭的影响，孩子性格古怪，不爱说话，学习一团糟。一到课堂上，我就让学生们介绍他们的家庭。

当问到他时，他说：“我的家里有爷爷、奶奶和我三口人。”我很诧异，课下，我找他谈心，发现他在这个世界上最恨的人竟然是父母。

我既同情又心疼。缺乏家庭温暖的孩子往往是班上最难相处的学生。尽管他固执和叛逆，但当我问他：

你觉得爸爸妈妈心里好过吗？他没有回答，但他却哭了。我告诉他：

爸爸妈妈更伤心。他们也想有一个幸福完整的家；有些事情不能改变，只能努力学习。我们不能选择我们的起源，但你可以改变你的未来。终于，他的态度转变了。

但几天后，他让英语老师哭了。我知道如果我发脾气，我以前的努力就会白费。再给他一次机会，我假装很认真地对他说：

“你不是好动吗？然后给老师做个笔筒作为道歉，今天就写完。”我不知道他会不会用心。

但当我再次来到教室时，我很震惊。桌子上有一个精致时尚的笔筒和一个漂亮的粉笔盒。出乎意料的是，我抓住这个机会，立即在班上表扬了他。这是他第一次获得这么大的荣誉。我留意到他的脸上露出了少有的自豪，还带点羞涩。

从那以后，他再也没有和老师顶嘴，他的学习也取得了迅速的进步。

“亲其师，信其道”，一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。我的口袋里总是揣满了“高帽子”走进课堂，因为我知道赏识能使人愉悦，赏识能激发人的潜能，赏识能使人心智开启，灵感涌动。

伟大的思想家泰戈尔说过“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。”

3、主题班会

管理不仅是艺术，更是知识，主题班会是我们管理班级的重要手段。现在的小学生思想复杂、叛逆、张扬，不再是几句说教就能解决问题的，因此，我针对学生青春期出现的不同问题开展各类主题班会。

孩子们自私，小心眼，我便开展了以“宽容”为主题的班会，并列举了真实的例子。还通过拆字让学生理解“宽容”的真正内涵。

班上男生出现抽烟的现象，我就开展了“吸烟，健康的天敌”主题班会，还在网上搜索了吸烟者的肺等**，学生看了触目惊心，再也不吸了。

针对中学生早恋的问题，开展“从‘被爱打扰的日子’说开去……”的主题班会。我警告学生，爱需要学习，爱需要能力。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！

通过班会，学生认识到早恋的危害，端正学习态度，在班上的学风更强。

教育改革家魏书生老师说过：“一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”是的，我做到了，我没有放弃过任何一个学生，成就了孩子们，也成就了我自己。

班主任大赛演讲稿(篇5)

参加工作十余年来，我时刻不忘教书育人的责任。不管是在初中还是在小学，不管是教英语还是教语文，不管是班主任还是一位任课老师，我时刻不忘我当老师的初心，把教师的责任放在首位，把学生都当成自己的孩子去爱。我关注他们的学术成就，他们的道德修养，他们的饮食

因为这份责任,使我一度认为，我对他们的批评，对他们的严格要求以及惩戒等等，一切都出于对他们的爱，爱之深，责之切。但，我慢慢的发觉孩子们承受这种爱是有负担，有压力的，我发现我班的孩子看我的眼神中有一种惧怕，听到更多的学生评价是严厉。不，我爱他们。我不能让这种情况继续下去。

我在不断的学习反思中，也在逐渐改变我的观念，不再做暖水瓶型的老师，对学生表现出一种外冷内热的态度，而是严中有爱，爱中渗严、宽严适度，严爱统一。

一、真心付出，收获爱

苏霍姆林斯基曾说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻不忘自己也曾是个孩子。

”我国著名教育学家陶行知曾经说过：“教育是一项心心相印的活动，只有真心的付出，才能打动人心最深处”

教育管理理论也指出：“教育管理主要是对人的管理，对人的管理既要重视行为的规范性，又要考虑尊重人的情感”。

冰心说：有了爱便有了一切。我认为：

爱学生是根本。真诚地爱每一个学生。只有深深地爱着学生，我才能真正接近他们，关心他们并激发他们对知识的追求。只有当学生被视为自己的孩子时，他们才能容忍自己的缺点，尊重自己的话语权，控制自己的情绪，以理性说服他人。

教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而“爱而不宠”就要求严之有情、严慈相济。

爱心的变现形式往往通过具体的小事表现出来：记得上个月，啦啦操集训的两星期中，大多数都是我亲自带队陪着他们一起训练的。我感觉我们的孩子很辛苦。

所以，每次训练的时候，我都会带上一个小茶瓶和一些零食，让孩子们在休息的时候补充一些能量。刚开始的时候，孩子们还很拘谨，感觉不好意思，后来，他们也把他们带的饼干、月饼、面包、水果、糖果等分享给我，慢慢的我们就玩在一起了。有一次，我们班的刘钰涵给了我一袋跳跃糖，说：

“老师，您尝尝这个，可好吃，可好玩了！记得把袋子倒进嘴里。别张嘴！”说实在话，我对这些小孩子才吃的东西从来就不占，但，看到她以及周围一圈孩子那期待的眼神，我撕开一包迅速倒进嘴里，顿时，我感到嘴里像鞭炮**一样噼里啪啦的，一股浓重的酸味刺激着我的咽喉和鼻腔，眼泪直流。

孩子们看到我的样子都捧腹大笑，我也笑了，不知哪个学生说了一句：“老师，您笑起来真漂亮！”。

“老师，您真可爱！”“老师，您真幽默！”“老师，我们希望每一次都是您带队！

”听到这一句句温暖的话语，我激动着，感动着，我感到特别快乐，这种被孩子们包围的感觉真是太幸福了！

同时，我发现我慢慢喜欢笑；孩子们看到我问候的次数越来越多；课堂发言的积极性越来越高涨；作业不完成的现象越来越少；教师节，孩子们自己制做的节日贺卡是如此精美，温心的话语是如此感人；中秋的小月饼充满了幸福；足球场上，孩子们顽强拼搏的身影，啦啦队那此起彼伏的“四二最棒”的呐喊声让我的内心汹涌澎湃；期中考试成绩的进步也让我很开心；文明班级牌上哪闪闪发亮的8颗红星更是让我感慨不已......

还有刘益炎的妈妈打来**说：“感谢赵老师的细心教导和呵护，让这个从小在离异家庭长大的孩子变得不再任性，她总是说您对她可亲”；还有刘钰涵的爸爸期中测试后专一给我打**说“这是刘钰涵四年来第一次考第一，特别感谢老师的栽培，钰涵特别喜欢您......”等等。

这一切的改变不都源于爱吗？

这也验证了前苏联教育家卡连柯所说的：“教师的心应充满对每一个他要打交道的具体孩子的爱，尽管她们可能会给你带来许多不愉快的事情，但只要你热爱他们，一定会取得他们对你的尊敬和爱戴”。

在新的教育理念中，没有强迫，只有引导，没有说教，只有熏陶，没有抱怨，只有欣赏，没有失败，只有成功。“人性化”是首要特征。因此，我努力做一个陪伴孩子成长的老师和朋友。

我守护他们在学校的每一天；我记录下他们成长的每一步，这也是我作为一名教师想要的幸福。

二、主题队会激发爱

我通过主题活动“感恩” ，让学生们学会“感恩”，学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心，“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德” 我们今天的生活来之不易。我们要“感恩”社会，“感恩”老师，“感恩”革命先烈们……；“ 学会宽容，”让学生懂得“比大海宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀”懂得“有容任之心的人才会有更多的朋友”；“暖心天使”让他们懂得“享受别人的关爱是幸福的，给予别人关爱的快乐的，我们在享受关爱的同时应该把我们的爱传递出去，带给更多需要帮助的人......”

三、鼓励上进传递爱

人都喜欢被表扬。优秀的学生需要表扬，学习困难的学生需要表扬。特别要对那些顽劣儿童需要更细心的扶持，要发现他们的长处，正面引导，使之克服缺点，不断进步。

我班赵向阳、张钰豪不仅学习成绩不好，而且恶习不改，上课不听讲，下课就打闹，大同学要碰，小同学要欺，叫家长，家长不配合，在他俩身上确实难找出优点来。怎么办呢，一时之间束手无策， 经反复思考，想到他们身上总会有闪光点，后来努力寻找，我发现他俩对劳动非常积极。我就紧紧抓住这个契机表扬他们俩，渐渐地他们有了改变，原来根本不写作业的学生现在能交作业了，这是教育的收获，我高兴莫及；再如我班张飞扬，平时不认真完成作业，上课无精打采，可是我发现她每天带着一块干净的抹布，我面对全班表扬她是我班最能讲究卫生的学生，并及时送去一朵红花，交给他一项任务：

每天擦老师的桌子。从那时起，我的书桌一直很干净，张飞扬的学习兴趣也随之高涨；再如吕音红，他演小品非常投入，我给了他一次次展示的机会，在班队会上让他入情入境的表演，既培养了他的自信性，又是班会生动有趣，我何乐而不为呢？所以我相信只要老师坚持耐信只持，贫困生也能有所进步，哪怕是一点点。

四、“职务认领”彰显民主

在班级管理上，我也不再做“保姆型”的班主任，而是放手给学生。叶澜教授在新的基础教育理论中提出：把班级还给学生，让班级充满成长的氛围。

实际上，每个孩子都有当班长的愿望，但班长只能一个，为了满足孩子的心愿，我采取“职务认领”的办法。比如，我班上有很多盆孩子们带来的小盆栽，我会说：“这些盆栽真美，美化了班级环境，给班级增添了生机和温暖，但，我需要帮助，我需要一个“护花班长”帮助大家精心呵护这些花草，定时给它们浇水,谁愿意帮我？

”。就这样，在日常班级管理中的一切事务慢慢的都被学生认领了，就形成了很多的岗位职责“板报班长”，“ 路队班长”“卫生班长”，“文明礼仪班长”“ 门窗管理班长”“课堂纪律班长”......由于这些职务是学生根据自己的能力和特长自愿认领的，所以，他们在执行职责的时候都尽职尽责，当然，他们也可以根据管理的需要，寻找自己的小助手。

真正做到人人都是班级的管理者，事事有人干，人人有事干。让每个班干部都得到机会，全面负责当天的班级事务，处理实际问题，体验管理的难处与不易，学会换位思考，增强责任感促进个人素养的提高和综合能力的提升。同时，也可以防止监护仪长时间负责任，造成倦怠和粗心大意。

自实施以来，取得了良好的效果，在班级管理中发挥了很大的作用。

总之，学生既是教育的对象，又是自我教育的主体，承认学生的主体地位，尊重、依靠学生能使学生从中获取自信、自尊，产生自我提高的需求和自我实现的愿望，激发上进心和自觉性是每一位班主任乐此不疲的工作方向。“职务认领”制在承认学生的主体地位，使他们在活动中获取自信，自尊的过程中发挥了积极作用。职务班长制让我的学生从角色的转换中完**格的自我教育，三人行必有我师，相信学生，依赖学生是个好班主任工作的必由之路。

五、评价激励，成就美好

当然，小管家们的评价不是随意的，小管家的负责我们用大家商定的评价办法约定奖惩，评价时小组长通过记录**的方式呈现，我们在小组相互交叉监督检查的的基础上，克服了人情分和不公正。基本做到天天反馈、周周总结，作为班主任不论再忙也要抽出时间进行点评，每月评出各种奖项，适度奖励，认可孩子的工作能力，指正不足。

而获得的奖励则通过大家喜欢的方式进行，这个环节通常是孩子们最喜欢的环节，由每周得分最低的十名队员买三元以内的奖品奖励每周得分最高的十名的队员。虽然有时奖励不是孩子们需要的，但接受奖励的过程足以让他们兴奋一段时间。怀着这种热情，我期待着下一个如此美好的时刻。

我知道今后的路还很长很长，但我想只要我有爱，有智慧，我会让我所有的学生感受到学校生活的魅力，让每一个孩子感受到一种幸福完整的教育生活。

班主任大赛演讲稿(篇6)

班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“做事有点慢的，爱干净怕脏，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个，官位“——卫生员”也有孩子笑称他，专门管理那块地的清洁”每当一下课。我们总能看到他在那里或监督或打扫。这个8岁的孩子在日记本上写着，我是班上的卫生员。我要把那块地打扫得很干净：可妈妈说我这样累“容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。妈妈哪懂我的心。

大家好！

这是一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理。

在我眼里，每个学生都是一朵含苞待放的花蕾，我们有责任让他们都绚丽的绽放，带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了二十多年的班主任的我，遇到过很多的“小刺头”在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事，其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作不久时的一个真实故事。当时我接任的是一个毕业班，棍棒出孝子“严师出高徒，我必须严厉点”要镇住他们，于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服，当时班里有一个出了名的。捣蛋大王。他学习成绩差”经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他，他犯了错误谁也不敢告状，怕挨打。说他做坏事是还有的同学为他站岗放哨看着老师，同学们暗地里给他起了个了不起的绰号，他又往班里唐焕亮嘴里塞烟头。家长找到学校后我才知道，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥，没想到，他不但不服气。

在座的也许有校长、科长、主任，其实官就是一个岗位。官就意味着责任，官“——班主任“我班上的所有孩子也都是”锁长、帘长、师长……五花八门“你也许会问：有那么多职位吗，这是一些什么官。我告诉大家，——是负责管理窗帘的岗位？这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。他更加变本加厉地欺负同学。

这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。

干部是什么？干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。

班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“绵花虫”，做事有点慢的，爱干净怕脏。一天，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个“官位”——卫生员，也有孩子笑称他“桶长”。专门管理那块地的清洁。每当一下课，我们总能看到他在那里或监督或打扫。这个8岁的孩子在日记本上写着：“我是班上的卫生员，我要把那块地打扫得很干净。可妈妈说我这样累，容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。这怎么可以，妈妈哪懂我的心，这卫生员是老师对我的信任，是班级给我的荣誉，是我的责任！”

好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样！

一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，是我的责任；勤俭节约，是我的责任；不乱丢乱扔，是我的责任；升旗时唱好国歌，是我的责任……一切事情都是我的责任。

如果天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴旺，我们的民族怎不复兴！把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。朋友们。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光，我把这张字条读了很多很多遍。内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。

班主任大赛演讲稿(篇7)

大爱无疆，激发潜能

赤城县第一中学王金龙

在人们心目中，教师是知识的传播者，是人类文明的传承者。实际上，在教育方面，有一群人不仅传授知识，而且肩负着学生身心发展的总体指导。 这是班主任。因此，有人说要从严治校，有人说要发扬民主，有人说班主任要学会德才兼备，善于运用策略。

我个人认为：班主任的工作就是唤醒教育，用师爱点燃学生的学习热情，充分挖掘学生的最大潜能。

当今社会提倡以人为本，作为班主任，我们在工作中也要把以人为本落到实处。首先要关注人本身，把学生看成一个有血有肉、有七情六欲的人，而不仅仅是你的“教育”对象，从精神层面给予他们关爱;其次，要用我们诚挚的爱心去唤醒懵懂的孩子们，让他们知道人生在世有很多规范，并且愿意去学习这些规范;比如对于我带班级学生晚上如果未按时休息，第二天都会主动来办公室找我承认错误。并能根据需要主动背诵一门文言文。

在课堂例行检查的过程中，如果有不合格的学生，他们也会写一篇整洁的英语作文交给我。让他们知道如何学习，并愿意学习，并充分发挥他们的无限潜力。对于学习，我教育我班学生采用“群狼战术”，全班每一名学生都要向二本努力，全部参与，不要放弃自己。

在高二第一学期的期末考试中，我班的学生人数是普通班最多的。在第二学期的期末考试中，我们班的学生人数仍然是第一位的。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”作为班主任，更应该爱学生，多接近学生，多与学生沟通，走进学生的心灵，触摸他们敏感的精神世界，适当地与学生打成一片，让他们真正感受到教师对他的亲近和关爱，这是班主任顺利开展一切工作的基础。我在班级管理过程中，总爱给学生举例，但有些我那个年代的故事，孩子们也不喜欢听，越来越感觉自己和学生存在代沟。

通过课余时间与学生的交流，我们可以逐渐了解00后孩子们喜欢看的节目、书籍和话题；我利用休息时间**了电视节目《快乐大本营》、《中国好声音》、《最强大脑》、《跑男》等，看了书籍《老九门》、《斗破苍穹》等。用这些里面的实例再举例时，学生可以参与互动，拉近了我和学生的距离，工作开展的得心应手。

苏霍姆林斯基深爱着每一个学生，关怀着每一个正在成长着的生命，按他的观点，优生个个教师都爱，只有爱差生才是真正的爱!他说：“我们当教师的应当记住：

对于每一个学习有困难的孩子，不管耽误了多少时间，我们都应该让他站在生活中。”“我们崇高的使命就在于：使我们的每一个学生选择一条生活道路，不但有一块够吃的面包，而且能获得生活的欢乐，有自尊感。

”帮助后进生是我们班主任工作的重点，他们的进步更能体现我们的价值。在我带的一届学生中有这么一位，叫马玉娟，这是一位辍学一年多又复学的学生，当时正值高三，作为插班生进入我带的普通班11班。这位同学有过抑郁症病史。

由于辍学时间太长，基础太差，结果起初并不理想。作为一个任性的孩子，他一开始常常不来上课。在我的说教也没有变，早上到学校下午在家休息。

在我看来，既然我选择回学校，我就应该认真准备考试。但是对他不能严格要求只好好言相劝，有时会和他结伴去食堂吃饭，有时课间也找他聊聊天，开导开导他，争取做他的朋友。有两次我发现他下午没来上课，所以我骑自行车去楼下等他。在这两次之后，他可能已经知道了。

从此再也没有旷过课。最后，我在高考中得了496分的高分。我心甚慰。

在爱的前提下沟通，让我们走进学生的心里，得到他们的认可，那么，实施唤醒教育的时机就成熟了。我们班的曹艳宁喜欢**，对学习兴趣不大。上课时不听讲而是在研究乐谱，学习乐理。

在和他交流之后，我知道他的理想是成为一个乐队。他上不上大学无关紧要。为此，我去和他谈了谈，介绍了李健的故事，和他谈了大学生活。让他明白，大学里有更多的纯志愿者，有更多志同道合的人来参与活动。

上大学也是为了更好地实现**梦想。最后，他对上大学产生了兴趣，开始认真复习。他是第一个给我打**报告高考成绩的学生。

554分，听到真个分数由衷的替他感到高兴。那一年一本线573分。

教育，班主任的教育工作，就是满怀赤诚之爱在学生的生命成长过程中不断地唤醒他们的过程，让学生在一次又一次的觉醒与领悟的过程中，一次比一次更加真切地认识了自我，发现了自我，从而逐渐地根据真实的自我来自由、自觉地扬长避短，发展与完善自我。

班主任大赛演讲稿(篇8)

各位领导、评委、老师：

大家好！

前几年做班主任工作，我带着一颗心，是一颗热情的心；近几年做班主任工作，我也带着一颗心，是一颗真诚理智的心。班主任工作需要用心，因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子，我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心，才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。

记得有场经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能令一个不理想的“扭转乾坤”。因此，可以说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。

多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌时从不曾将他们想起，闲暇时想起觉得回味悠长。

我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你，最后还问到。

那是一个关于爱的故事。那天我正在班里和学生们一起上自习，一个农村妇女破门而入，就对着我班同学大声喊道：快回家，你妈不行了。我班陈纪远同学从座位上站起来，也没有和我说任何话，拔腿就跑。这两个人都走远了，只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。我已经没有心情评论两人有没有礼貌，我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。我得知这个孩子的母亲当天去世了。想到这个孩子所承受的巨大悲痛，我决定号召我班每个同学，给这个孩子写一封信，安慰他。五十六封信折成心形、鹤形，装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信，老师和同学们给我儿子的信，当我在班上读着封信的时候，我哭了，同学们也哭了。大家在那一刻似乎更加知道了亲情的可贵。这个同学学习成绩很不好，但在后来的学习中一直非常上进，我知道是我的爱心让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年。那是一件关于诚信的事。那是我带上届学生发生的一件事，放在我班班长书包里的一百八十元半费在一天中午不翼而飞，我断定是我班孩子拿走得，没有让班长张扬出去，在暗中打听谁这几天花钱多，狐狸终于露出了尾巴，我班一个男孩终于承认是他拿了，但他请求我不要告诉别人，由他慢慢偿还花掉的钱。

我将从以往的教学和现在的教学对比中谈对“教学相长”数学中的计算教学。很多年前我进行计算教学，那时的认识很肤浅，以为只要让学生会计算、能计算正确就好，如果学生在计算达标中得到了100分就会觉得自己很成功，连家长们也一直觉得自己孩子的计算能力很强很棒。我再一次地进行计算教学时，知道了那些计算的内容只不过都是学生学习的载体，我们老师要做的是以计算教学内容为载体，努力挖掘计算教学背后的育人价值，在这样计算教学的课堂上，学生不仅学到了知识本身，而且掌握了解决这类问题的基本方法，培养了数学学习的新习惯，发展了学生的思维。

几年的班主任工作，但是和学生一起成长的点滴小事，却时刻充盈着我的思想，忘不了每个周一精彩纷呈的班会。我将从目前的教学中谈对“教学相长”在新课程理念的指引下，我们的数学课堂变得更开放，给予学生的空间也更大了。当我们把一个大问题放下去之后，学生就会出现很多的资源，作为老师，挑战也就变得更大，必须要去适时捕捉各种有利于教学的资源，及时地反馈和交流各种资源。由于我们课堂的开放，学生的思维也更加的开放，在这样的教学氛围中，一定会有学生思维的火花闪现，这样的思维火花不在你的预设之中，如果老师及时捕捉了它。

我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》中说的一句话来结束我的话，我们感受了学生太多的爱。我们只有用更多的爱去回报我们的学生，我想只要我们以人为本。以金子般的爱心来对待学生”新课程标准提出：我们的教学是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程，是教师的教与学生的学和谐统一的过程。我认为，教学相长”坚持”和“创造”的过程。能长期坚持这样的理念是不容易的，但我相信。

班主任大赛演讲稿(篇9)

各位领导，各位同仁：

您们好！

今天我怀着激动不已的心情站在这里讲述我热爱的事业，以崭新的理念展示我个性的班级。我演讲的题目是：让爱成就智慧的舞台。

“对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风”，如果说学生是正待远行的航船，那么老师就是航标，给学生指引方向。从教十二年来，我在摸索中前进，在前进中探索，终于，我明白了是“爱”犹如一盏明灯，点亮智慧的舞台。

每接手一个新的班级，我都会在开学第一天，用一节课的时间记下班里所有学生的名字，当我能第一时间准确的叫出每一个学生的名字时，学生会感到惊奇，继而是获得尊重的喜悦，而我则收获了孩子们的信任，这样就为日后的班级管理工作做好了铺垫。以朋友的身份和孩子们沟通，他们会对你讲义气。我坚信这一点，因此，我总能成为他们最信赖的朋友。良师益友，是我们在孩子面前的最佳角色。

1、班级文化温暖我家

我给我们班命名“智慧班”。在智慧班最醒目的地方有“班务栏”，班规班纪以及各种通知，批评，表扬都会及时张贴在里面。《弟子规》更是时时刻刻警示着我们的一言一行，许愿树上贴满了一个个美丽的愿望。主题板报每周更换一次，丰富着学生的课余生活，也彰显着他们丰富的内心世界。操场上“八一八一，永争第一，奋勇向前，永不言弃”的口号响彻校园；他们或成功或失败时都会高唱班歌《我要飞得更高》。走在校园里，作为“智慧班“的一员，他们骄傲，自豪。因为这里是知识的殿堂，是竞技的赛场，是成长的乐园。

2、用爱心教育用智慧管理

教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而“爱而不宠”就要求严慈相济、恩威并重。

班里的代兵同学，父母离异，跟随爸爸和爷爷生活。受家庭的影响，孩子性格孤僻，不爱说话，学习上一塌糊涂。一次上课，我让学生介绍自己的家庭。当问到他时，他说：“我的家里有爷爷、奶奶和我三口人。”我很诧异，课下，我找他谈心，发现他在这个世界上最恨的人竟然是父母。我既同情又心疼。缺乏家庭温暖的孩子往往是班上最难管的学生。尽管他固执、叛逆，但当我问他：你觉得爸爸妈妈心里好过吗？他没有回答，但他却哭了。我告诉他：爸爸，妈妈心里更难过，他们也想有一个幸福完整的家；有些事情是无法改变的，只有好好学习。我们无法选择自己的出身，但是你可以改变你的将来。终于，他的态度转变了。

但没过几天，他竟把英语老师气哭了。我知道，如果我当时发脾气，之前的努力就白费了。再给他一次机会，于是，我故作严肃的对他说：“你不是好动吗？那就给老师做一个笔筒作为道歉，今天完成。”我不知道他会不会用心。但当我再次来到教室的时候，我惊呆了，堂桌上放着一个精致有型的笔筒和一个漂亮的粉笔盒。太出乎意料，抓住契机，我当即在班上表扬了他，这是他第一次获得如此殊荣。我留意到他的脸上露出了少有的自豪，还带点羞涩。从那以后，他再也不跟老师顶嘴，学习也突飞猛进。

“亲其师，信其道”，一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的学习热情、进取心和荣誉感。我的口袋里总是揣满了“高帽子”走进课堂，因为我知道赏识能使人愉悦，赏识能激发人的潜能，赏识能使人心智开启，灵感涌动。

伟大的思想家泰戈尔说过“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。”

3、主题班会

管理既是艺术，也是学问，而主题班会则是我们管理班级的一个重要手段。现在的中学生思想复杂、叛逆、张扬，不再是几句说教就能解决问题的，因此，我针对学生青春期出现的不同问题开展各类主题班会。

孩子们自私，小心眼，我便开展了以“宽容”为主题的班会，并列举了真实的例子。还通过拆字让学生理解“宽容”的真正内涵。班上男生出现抽烟的现象，我就开展了“吸烟，健康的天敌”主题班会，还在网上搜索了吸烟者的肺等图片，学生看了触目惊心，再也不吸了。针对中学生早恋的问题，开展“从‘被爱打扰的日子’说开去……”的主题班会。我告诫学生爱需要学习、爱需要能力。与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！通过班会，学生认识到了早恋的危害，端正了学习的态度，班级的学风更浓了。

教育改革家魏书生老师说过：“一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。”是的，我做到了，我没有放弃过任何一个学生，成就了孩子们，也成就了我自己。

班主任大赛演讲稿(篇10)

尊敬的评委老师、现场的同行们：

我是来自校的7号参赛选手——，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”虽然我没有古时齐国大夫——晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材，虽然我性格内向、不善表白；但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台。

这件事已过去多年了，这件事一直珍藏在我心底。这张给了我教育的纸条我也一直珍贵的保存着，它时刻鞭策着我以后的班主任工作，时时提醒我最可恶的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，才能去尊重和热爱自己的学生。用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，学生才会“学生才能成为自己所期望的人。更让我明白了，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师，那年毕业复习时。写过一篇作文题目是《我的老师》。

“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我已从教12个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了五个班级的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，只有20xx届毕业班的40个男孩们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。

他是个让人一见就非常难忘的小家伙：小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，他也不会说一句“他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖。用不信任的眼光看你，他的这种态度真的把我气的不得了。有时我想，这哪里是个孩子：每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候。我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了，就在我不知所措时。我惊异地发现了他的闪光点，他很聪明：爱打抱不平，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。

在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。刘同学先天性没有做手术后仍留下后遗症，一到阴天下雨他的大便总是不能自控，班内老是臭气熏天，谁都不愿意接近她更没人给他擦小板凳，我见此情景主动为他擦洗给替换板凳把自己做的小坐垫给她不让着凉，看到他家的经济条件不讨好现在，我把我儿子穿过的衣服和鞋子全都给了他。他妈妈见我总是过意不去，刘老师心眼真好”我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的低年级的孩子们。不用我去花费太多的心思，有几个学生却让我感到很棘手，他们总是跟不上课。放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，放弃的却是百分之百的希望啊，我始终坚信一句话。我利用自己的休息时间为这几个学生补课”

过了好一会儿，他轻轻地说：“老师，我错了！”就在这个时刻，我的眼泪却流了出来。一年多了，我终于等到了这句话，是多么的不容易呀！从此以后，他能够认错了，虽然经常是改了犯，犯了还改，但是我很知足，因为他终于可以诚恳地听我的劝告了。我相信我所给他的每一份叮咛，每一份鼓励都将使他向正确的人生路上靠近。

我想，在座的老师们都与我感同身受吧！爱每一个学生，用心来打动他们，在他们身上注入我点点滴滴的师爱：帮没爹没妈的孩子学会生活；帮调皮小子克服学习困难；帮自卑的小丫头树立信心；帮羞涩的小男孩敞开心怀……

三尺讲台，舞台虽小，但我手捧师爱，憧憬明天；一间教室，视野虽短，但我热爱学生，无悔青春。12载苗圃耕作，让我顿悟：

我是来自校的7号参赛选手——，同事们都爱亲切地唤我一声“燕子”虽然我没有古时齐国大夫——晏子，面对楚王时的聪慧机智、勇敢镇定，但是我却有跟他一样瘦弱精悍的身材，虽然我性格内向、不善表白；但是此刻我还是勇敢地踏上了这神圣的演讲台。

老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“

他是个让人见就非常难忘的小家伙：小脸白白的，小单眼皮里装的是满眼的倔强与叛逆。刚开学班级里就转来了他这样一个问题人物，每天闯祸最多，他也不会说一句“他对待任何一个老师的态度都是高昂起脖。用不信任的眼光看你，他的这种态度真的把我气的不得了。有时我想，这哪里是个孩子：每当科任老师对我说李嘉良太难管的时候。我只能苦笑，因为我对他真的是软硬皆施了，真的是无能为力了，就在我不知所措时。我惊异地发现了他的闪光点，他很聪明：爱打抱不平，我每天都用爱的目光去迎视他的漠然，也许他感受到了老师不嫌弃他，有时也很喜欢他，甚至对他比对别人还好。

班主任大赛演讲稿(篇11)

各位领导、各位老师，大家好！

我叫朱凤艳。我是滦平市第七中学八年级的班主任。很荣幸能够参加今天的班主任大赛，今天我要演讲的题目是《播撒阳光，放飞希望》 。

此时此刻，我的心情既紧张又激动，在这么多经验丰富的领导、老师面前，来讲述自己的一些工作经历，确实显得有些微不足道。作为一名从事教育工作不久的年轻教师，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，没有惊天动地的壮举，但能与学生鱼水相融、共同成长，却是我最大的收获。

有人说教师的职业是良知。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。

而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神生活和内心世界。我们要用真情和爱心温暖学生的心；用智慧和诚实打开学生的心锁。

农村学生由于交通条件限制，绝大部分学生在校住宿，离开父母的呵护，来到学校独立生活，他们更需要班主任“妈妈”的关怀：走进教室，看看学生的一日三餐如何，能不能吃饱；晚上休息时检查宿舍，帮助学生在角落里掖好被子；起床后，手把手地教给他们整理内务；天冷了，叮嘱学生添加衣服；在书桌的抽屉里，有几盒常用药品，以备不时之需。这些看似简单平常的小事，却能使学生时时处处事事感受到班主任的暖暖爱意，这深深的情意化作无声的语言催人奋进。

班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲父母离异的学生，我的班里有这样一位学生，他的父母离异后，他跟着父亲，然而父亲长期在外打工，只是将她寄养在姐姐家里。可能是父母的离异或长期的孤立对学生的性格有很大的影响。学生性格倔强，经常孤僻、多疑、自我封闭，对集体生活有明显的疏离感。他待人冷淡，各方面都表示不满。

他父亲不允许他在家犯任何错误。否则非打即骂，当他犯错误时，便是拳打脚踢，由此他对父亲产生了较强的逆抗心理，并对学习生活烦躁，极其消极，父母束手无策，漠然待之，也只好听之任之。我一次次地找他谈心，他当面表示改正，可一转脸，又进网吧了。

一天晚上，我发现他再也没来，于是我就一个一个地去了镇上的网吧！找到夜里十点多的时候，终于在一个不起眼的网吧中找到了打游戏正入迷的他那种专注的眼神是学习上从来没有的，当时我很生气，但是劈头盖脸地大声斥责或施以暴力，无疑会激发起他的逆反心理；冷静面对，查找原因，研究正确的处理方法，结果可能会在黑暗中出现。仅仅过了两周，他又开始逃学了。

于是我又开始一家网吧接一家网吧地去找他。他的父母对我说：“老师，你别在他身上费心了。

对他，我们都没信心了。”学生也劝我说：“老师，算了吧。

太大了。我应该什么都知道。你已经尽心了。”我却说：

不，既然你父母把你交给了学校，学校也把你交给了我，我有责任好好照顾你。在我的影响下，这个学生终于安定下来了。经过一翻努力，他终于顺利毕业，找到了一份好工作。现在他会时常的给我打的**。

有一回他非常感慨地说：“老师，你用实际行动告诉了我们什么是真诚和爱！如果不是你，我现在就在另一条路上了。

”学生在毕业后经常发来问候的信息，还有的学生说 “老师孩子那么小， 您就别当班主任了？”有时看着懂事的女儿，我也觉得有些愧疚，没有更多的时间陪他。哪些父母不爱自己的孩子，不想陪他们？

但作为班主任，我必须把更多的时间和精力投入到工作中。

人说老师是人类灵魂的工程师;有人说老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说老师是甘为人梯,默默耕耘;我只愿做那一颗小小的铺路石,静静地躺在泥土里,虽然它没有水晶的纯静,没有宝石的艳丽,没有钻石的光芒.新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方！大爱无疆，大爱无痕。

还有比爱更神奇的法宝吗？我要将爱心化作明灯，为学生照亮通向未来的道路！

班主任大赛演讲稿(篇12)

班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“做事有点慢的，爱干净怕脏，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个，官位“——卫生员”也有孩子笑称他，专门管理那块地的清洁”每当一下课。我们总能看到他在那里或监督或打扫。这个8岁的孩子在日记本上写着，我是班上的卫生员。我要把那块地打扫得很干净：可妈妈说我这样累“容易弄脏自己，干脆不做卫生员了。妈妈哪懂我的心。

大家好！

这是一位校长对他学生的训言，也成了指导我做好班级管理。

在我眼里，每个学生都是一朵含苞待放的花蕾，我们有责任让他们都绚丽的绽放，带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。当了二十多年的班主任的我，遇到过很多的“小刺头”在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事，其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。这是发生在我刚参加工作不久时的一个真实故事。当时我接任的是一个毕业班，棍棒出孝子“严师出高徒，我必须严厉点”要镇住他们，于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服，当时班里有一个出了名的。捣蛋大王。他学习成绩差”经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他，他犯了错误谁也不敢告状，怕挨打。说他做坏事是还有的同学为他站岗放哨看着老师，同学们暗地里给他起了个了不起的绰号，他又往班里唐焕亮嘴里塞烟头。家长找到学校后我才知道，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥，没想到，他不但不服气。

在座的也许有校长、科长、主任，其实官就是一个岗位。官就意味着责任，官“——班主任“我班上的所有孩子也都是”锁长、帘长、师长……五花八门“你也许会问：有那么多职位吗，这是一些什么官。我告诉大家，——是负责管理窗帘的岗位？这件事之后，我对他冷若冰霜。而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。他更加变本加厉地欺负同学。

这些岗位，这些官，是孩子们自己申请担任的。孩子发现班上的图书需要有人管理，就可以申请当“管长”，发现地上有纸屑就可以申请当“捡搽长”。无论什么事情，只要孩子发现，就可以自告奋勇地申请“一官半职”，主动为班级服务。

干部是什么？干部就岗位，干部就是责任，干部就是锻炼学生的一个平台。既然如此，何不把这个平台给每个学生，让其明白是我的责任。

班上有个孩子叫刘念，性格内向，同桌戏称他“做事有点慢的，爱干净怕脏，他发现垃圾桶周围总是不干净，就认领了一个，——卫生员”也有孩子笑称他，专门管理那块地的清洁”我们总能看到他在那里或监督或打扫。这个8岁的孩子在日记本上写着，我是班上的卫生员。我要把那块地打扫得很干净：可妈妈说我这样累“容易弄脏自己。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。那次，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥，讨厌你给我的大耳光”。课下，我把这张字条读了很多很多遍，内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。一张字条惊醒了总想给学生“下马威我的我，该是我好好反省的时候了。我决定找陈广斌同学好好的谈一谈。

好一个“我的责任”，他用行动诠释了这个官的内涵，“棉花虫”改变了摸样！

一段时间后，班里孩子明白了：上课认真听讲，勤俭节约，不乱丢乱扔，是我的责任；升旗时唱好国歌。

我主动找到他说“我和他家都在山上住我和这个我一直讨厌的学生进行了一次和颜悦色的谈话，这是我第一次非常亲切的和他说话。我首先向他道歉，不该用粗暴的话语伤害他，更不该动手打他。对着我改变的新面孔，又好像有点受宠若惊，一改往日那副蛮横的样子，向我承认了自己的错误。说自己捣乱、欺负同学都是故意的，想对我报复。他很真诚地表示以后不会这样了。还十分诚恳地对我说：我喜欢今天的你，相信我也会喜欢以后的你，最后还问到。

是的，如果天下事，事事是我责，那我们的国家怎不兴旺，我们的民族怎不复兴！把孩子培养成有责任的人，也是我的责任。朋友们，让我们大声告诉孩子：天下兴亡我的责任！

竞选班主任演讲稿

只有当我们的心情晴朗无忧时，人生才没有雨天。这同样适用于我们在台上进行演讲的时候。讲话人需要提前准备好演讲稿，这样他能够更加敬业地在演讲中展现出自己的才华。一份优秀的演讲稿，应该让观众可以更清晰地听懂讲话人的中心思想。那么，如何提前备好一份优秀的主题演讲稿呢？本文将深入探讨这个问题，以帮助大家充分准备好即将到来的演讲。

首先，要准确地选择演讲的主题，这将是整个演讲的重中之重。选择的主题应该与观众的兴趣相符合，这样能够更好地吸引他们的注意力。此外，还要考虑自己的专业背景、经验和兴趣爱好，以便更有针对性地进行演讲。

其次，要对所选的主题进行深入的研究和分析，这样才能准确地把握到主题的核心思想和相关知识。可以通过查阅相关文献、采访专业人士和调查研究等方式进行研究，以便提供更多的信息和事实支持。

接下来，建议将演讲稿按照组织结构进行划分。常见的演讲组织结构包括时间结构、空间结构、问题与答案结构、因果结构、分类结构、比较对比结构等。选择合适的结构能够使演讲更有条理、更有逻辑性和更易于理解。

此外，注意精简措辞，讲话人在演讲中要使用简明、清晰的语言，不要使用过于复杂和晦涩的单词和短语，同时也要注意语言节奏，以便更好地吸引观众的注意力。

最后，进行演练和修稿。在演讲前，建议进行多次演练，以便更好地熟悉演讲稿内容和语言表达方式。同时也需要在演练后进行修稿，对文本进行调整和修改，以保证演讲内容更加紧凑和精炼。

总之，一份优秀的主题演讲稿的准备需要充分的研究和筹划，才能够在演讲中展现出最好的自己，赢得观众的认可和赞赏。希望大家能够从这篇文章中获得一些有益的启示和建议，顺利地准备好未来的演讲。

竞选班主任演讲稿(篇1)

尊敬的村民们，大家好！

我是你们的村民，也是你们的村主任候选人。我很荣幸能有机会向大家宣讲我的计划和理念。在竞选中，我的目标是为村民们的福利和利益而服务。

首先，我相信一个村庄的发展，需要有一个稳定而创新的领导团队。如果我成功当选为村主任，我会确保建立一个充满活力、积极向上的团队。我们将鼓励村民们参与，并尽力发掘他们的潜能。为此，我们将定期举办社区活动和团队建设活动，以促进团队的团结和向心力。

其次，我们将重视村民的需求和利益。我们会建立一个反映村民声音的系统，保证每位村民都能有机会表达自己的看法和建议。我们将在每个月举行村民集会，倾听他们的意见和要求，并共同制定解决方案。同时，我们会定期进行调查，以了解村民们的所需改进和增加的公共设施，例如公共交通系统、医疗保健、教育等。我们会考虑安排资金和资源，并在提高村民质量生活的方面做出实质性的工作。

第三，我将支持村庄的经济发展。我们将提供支持和引导，为村庄内的创业者和初学者提供创新的平台。我们将建立一条桥梁，帮助创业者和初学者与相关的专业机构联络，增强他们的专业技能和经验。我们也会竭力争取外部资源，并在我们的村庄内招商引资，让更多的创新企业和中小企业落户。

最后，我相信通过完善村庄的基础设施和环境，可以进一步促进村庄的发展。每年，我们将会制定具体的框架计划，以确保我们的社区随时处于良好的状态，并拥有清洁的环境和优质的公共服务。针对路面、桥梁、排水系统等方面，我们会考虑解决问题，并确保这些设施和设备在每一季度都保持在良好的工作状态。

对于这些计划和理念，我相信我们完全可以做到。无论是反映村民的声音，还是支持村庄的经济发展，我的团队和我都将保证能够实现我们的承诺。我们会为村庄带来新的希望和新的动力。

最后，我想感谢大家的支持和信任。更希望你们能够亲身感受我们的实际改变。以这个机会，我再次发出竞选村主任的呼吁，前程大有可为!

竞选班主任演讲稿(篇2)

大家好，我叫颜梦霞，来自13级康复三班。今天我想竞选的职位是勤俭部主任。

我来自江苏淮安，最近一直很流行的纸牌游戏“掼蛋”就是源自我的家乡。我的兴趣爱好广泛，平时喜欢和别人聊天谈心，交换各自的看法，喜欢看电视，看书，周末或者假期经常外出游玩。作为一个群居动物，我总是和集体一起活动，喜欢将快乐分享给大家。我的性格直率大方，是个很好相处的人，有着很多朋友。

回望过去的一年，作为勤俭部一名光荣的小干事，在部长的带领下，我逐渐融入到勤俭部这个大家庭。将近两个学期的生活与学习中，我在这个部门学到了很多。每隔一段时间开的例会让我明白了时刻反思总结的重要性；一次次出勤任务让我明白实践的重要性以及勤俭部不是一个只在嘴上使力的部门；检查食堂让我懂得维持纪律的重要性；帮助勤工俭学的学生疏通与学校方面的沟通渠道让我懂得我们部门为学生着想的宗旨.......一年过得很快，而我也是在时间与生活的磨砺中逐渐成长。

在此次换届选举中，我竞选主任的理由主要有两个。首先，经过长时间的历练，我想我已有能力，也更有责任替前辈们分担压力，将重担从他们的肩头接过，让他们有更多的时间花在越来越繁重的功课上。其次，在我还有较多空余时间的时候，我渴望自己得到更多的磨练。在处理好部门事物，为同学服务的同时，也为将来踏上纷繁的社会做着准备。

当然，比这种渴望更强烈的，是我对胜任这个职位的信心。信心来源于实力，我想，对于胜任勤俭部主任这个职位，我有着许多的优势。工作认真负责是我的优点之一，在以前的部门工作中，我一直都秉持着一丝不苟的态度，无论是出勤例会还是参加活动，无论是打扫卫生或者检查食堂.......事无巨细，每一个任务的完成都是对我工作态度的一个见证。当然，光有对工作的良好态度是不够的，一个领头者必须有着令人信服的实力，只有这样，干事才会支持你的想法，对外也有着较好的口碑与威信，而这也是我最大的优势所在。我为人亲和，有着很强的交际能力，而这也直接导致了我可以在很短的时间里建立起强大的人脉，有了人脉，一件事便已经成功了一小半。因为很多问题，尤其是上升到部门之间，甚至院系之间时，一个人的力量是远远不够的。如果没有好的人际关系，即使想法再好，策略再精，也只是心有余而力不足。最后，丰富的经验也是我竞争这个职位的一大优势，在中学阶段，我多次担任班长，在管理方面有着自己独到的心得与方法。如果我当选上勤俭部主任，我会在以下三个方面作出努力： 第一、为勤俭部补充新鲜血液，广泛招收有能力，有潜力的干事。干事是一个部门的基础，没有干事的齐心协力，也就没有勤俭部工作的协调与高效。每一个干事都应该是我们关注的对象。

第二、创新丰富勤俭部的活动形式，以最小的投入发挥勤俭部最大的价值。例如我们可以经常举办类似于塑料瓶回收的活动，会以奖励的盆栽或者其它小礼品的方式来鼓励同学们将塑料瓶或者一些不用的日用品收集交给我们，我们代为整理并集中卖给回收站，得到的钱既

可以用于部门活动也可以捐给需要帮助的人。当然，这种活动最大的好处便是能够帮助同学们养成勤俭节约的好习惯，而这也体现了我们部门“勤俭”二字的内涵。

第三、加强同其他部门的联系。一个部门单干，所能构成的影响总是有限的，而合作则是能够将这种影响扩大化，彼此间取长补短，这对于我们部门将来的发展也是有着重要的意义。

最后，感谢勤俭部的前辈，感谢院校领导给我这次竞选的机会。我有着自信胜任这个职位，无论我是否当选，我都自豪我是勤俭部的一员，谢谢。

竞选班主任演讲稿(篇3)

今天，我很荣幸参加新一届村委会主任的竞选，心情十分激动，首先，我要感谢各位对我的支持和信任，感谢大家给我参加这次竞选的机会，无论我竞选是否成功，我都要向各位领导和在座的村民们表示深深的谢意！

各位领导，村民同志们，我今天在这里演讲，只是想向各位领导和村民展示一个真实的自我。这次竞选村委会主任一职对我来说是新机遇，也是新挑战，如果我能够得到大家的认可，竞选成功，继续当选为村委会主任，我将倍加珍惜，根据本村的实际情况，创新思路，扎实工作，为大洪村的经济和社会各项事业的发展作出新的贡献。努力做到以下几点：

一、为百姓办实事坚持一心一意。

我将想方设法、多渠道筹集资金，切实为村民办实事。加快推进正在施工的农村公路工程建设，加强村级道路的养护和管理。加大力度整治环境，对排水不畅的泯沟进行疏浚整治。倡导科学、文明、健康的生活方式，提高村民生活质量。关心好困难群众，使之感受到党组织的关怀和温暖。

二、廉政兴村绝不三心二意。

各位领导，父老乡亲们，如果我能够得到大家的肯定，我提出的工作思路能够得到大家的认可，我将珍惜这个机会，尽心、尽力、用良心干好工作，做到权为民用，利为民谋。我期望大家一如既往地信任和支持我，我愿意继续为大洪村的发展努力工作，再作贡献，我有决心、有信心将大洪村的明天建设得更加美好。最后我用这么一句话结束我的演讲，让我们一起风雨同舟，为了xx村的美好未来而努力奋斗。

谢谢大家！

竞选班主任演讲稿(篇4)

尊敬的村民们：

大家好！我是竞选本村村主任的候选人，出自华津村，我叫张鹏，57岁，已经从事村务工作25年，目前担任村委会副主任。我在竞选期间想与大家分享我对于村务管理的理解以及自己的实践经验，希望能够在未来的工作中更好地为大家服务。

首先，我认为村务管理的核心是实事求是，而这正是我一直以来坚持的理念。我们必须要学会认识到村里的真实情况，才能更好地解决问题。这就要求我们同时关注村里的各种社会问题，比如农业发展、企业经营、教育、医疗等方面的问题。更重要的是，我们需要团结全体村民，尊重群众的意见，听取他们的意见和建议，并且积极地调解争端，保持社会稳定。

其次，我认为村务管理的另一个重要任务是合理规划和管理村内资源。我们必须充分发挥村里的优势资源，比如山水、文化等资源，促进文旅融合，为全体村民创造更好的生活环境。同时，合理管理村民的资源，包括土地、房屋等，保障大家的合法权益，防止利益受到侵害和损失。这其中，我们可以通过制定村规民约，建立村里的自律机制，保持村风正气。

此外，村务管理也需要深化改革。无论是机构改革还是流程优化，我们都需要在实践中进行探索和改进。比如，我们可以通过推广信息化管理系统，提高管理效率，减轻村民的负担。我们还可以加强村民素质教育，提高村民整体素质和文化水平，让全体村民共同参与村务管理的进程。

最后，我想说的是，作为一名竞选村主任的候选人，我一定会认真履行我的责任，为大家服务。如果我当选了，我会努力发掘村里的资源优势，规划和实施村务建设，提高村民的生活品质。同时，我还会重视人文环境，推动文化传承和创新，让村里的每位村民都享有优质的文化生活。我希望大家能够信任我、支持我，让我们一起为打造更加美好的华津村而努力！

谢谢大家！

竞选班主任演讲稿(篇5)

村妇联主任竞选演讲稿

各位领导，可敬的各位父老乡亲们： 大家好！

首先，感谢领导和同志们多年来对我的关怀和帮助，感谢三泉村党总支提供这样一个向大家学习、交流的机会。

我叫康瑞英，现年43岁，初中文化程度，中共党员。我三年前就萌发了想当村妇联主任的念头，不是因为当妇联主任主任有什么油水，而是我发现我们村太需要踏踏实实办实事的主任了。而我，就是想趁着我年轻、还能干事的时候努力为父老乡亲们多做实事和好事。

熟悉我的人都知道，我是一个开朗活泼，乐于助人，大大咧咧的女人。自从2003年开始在移动上班后，大家对我的了解和评价就越来越高了，只要移动有对大家实惠的活动，我都会努力为村民们争取，再加上我有较强的记忆力，我对全村村民的情况更是越发了解。这次竞选我取得了616票，与我在移动奠定的群众基础是分不开的。

妇联是妇女的娘家，妇联是党联系广大妇女群众的桥梁和纽带。我认为做好妇女工作，主要从以下四个方面做起：

一、提高法律意识，切实维护妇女合法权益

妇女工作是党的群众工作的重要组成部分，始终与党的中心工作紧密相联。妇女占全村人口的一半，妇女是否参与社会经济建设，对当地的经济起到了一定的决定性作用。作为一名妇女工作者，要始终围绕中心，服务大局，充分发挥妇女半边天的作用，掌握广大妇女群众的所思、所盼、所想，充分调动广大妇女的积极性，在思想上鼓励她们、在行动上支持她们。

二、提高政治理论水平

我深深体会到，当前是信息和经济发展的新时代，只有掌握新的理论和新的知识，才能更好地适应时代发展的需要，才能提高驾驭工作的能力，我不仅把学习作为掌握知识，增强本领的重要手段，更重要的是把学习作为一种责任和精神追求。所以我要牢固树立终身学习的理念，力做学习型干部。不断丰富自己的理论水平，提高自己的工作能力。

三、提高自身工作水平

作为一名妇女工作者，在进一步解放思想、更新观念的同时，牢固树立时时处处为妇女着想、为妇女服务的理念，时刻注重向书本学习、向老同志学习、向他人学习、向比自己强的同志学习，努力提高自身修养，提高自身工作能力，使自己能够独立自主、创造性的开展工作。做到“有妇女的地方，就有妇女工作，就有妇女工作者”。

如果我能竞聘成功，我将尽职尽责，不辜负党和群众对我的信任，并重点做好以下几点：

第一，坚决贯彻党对妇女工作的方针政策，经常上门走访，了解妇女的呼声，及时向组织和有关部门反映情况，提出合理化建议。

第二，组织妇女们经常开展文艺活动，如健排舞，广场舞，迓鼓等等，丰富妇女的生活,争取一些活动经费。为广大妇女谋取福利。

第三，在村里，我将为妇女仗义直言，积极探索新的妇女就业渠道，提高其文化技能，帮助解决就业困难，提高她们创业能力，争做自尊、自信、自立、自强的新时代女性。

第四，一位著名的社会科学家说：中国的落后是中**亲的落后。这充分说明了家庭教育对于孩子成长的重要性，而对于广大家庭来说，妇女将承担起家庭教育这一重担。因此我将积极开展各类活动，如聘请三中教师搞学习讲座，培养渗透妇女们科学的家庭教育观，争取让自己的孩子成才。

第五，对于广大妇女来说，妇科病常常严重困扰着她们的生活。由于长期从事体力劳动及经济原因，常使她们得不到及时地治疗，严重地伤害了她们的身心健康。我将配合妇幼医生和卫生院，经常传授相关防治知识，免费为广大妇女提供各类必要的妇科检查,提高广大妇女的生活质量。

第六，我具有农村工作所需要的投入忘我、勤奋敬业、求真务实的工作作风。我深知，农村工作的岗位苦多于甜，付出多于回报，尤其要具有吃苦耐劳和甘于奉献的精神。而忠厚勤恳、扎实认真是我的为人原则，也是我对待工作的一贯态度。

多年来无论多难多忙多紧张，我都是以任劳任怨的态度尽心尽力地完成每一个任务，这一点相信大家也是有目共睹。

我很庆幸，爹妈给了我一幅好身板，让我有足够的精力加班加点地为乡亲们服务。应该说，作为一名妇联干部有很多的工作要做，也很不容易，但我有信心做好，请各位领导审查我，并给我这个机会！

我不敢说我是最完美的，但我敢说我是怀着一颗大公无私的心竭尽全力为大家服务的，过去努力，现在努力，明天会更努力！

最后我还想说，这次竞聘对我来说更是一次素质的展示，能力的锻炼，无论结果如何，我都将服从组织安排，脚踏实地做好领导交给我的工作。

谢谢大家！

竞选班主任演讲稿(篇6)

大家上午好，乐乡和xx寨章一样，人才济济，很多比我有能力的人是不愿意站出来而已。能站在这里接受大家的考察我很感谢我们村对我的信任提名，让我代表全村参加中心村主任的竞选。希望大家对我的个人有一定了解，如果你觉得我可以请支持我投我一票。

我很想把所有想到的事情都写出来，又怕说多了做不到，不写多点又怕竞争不赢其他两位同志，现在写一部分重点。希望得到大家支持，让我有机会利用自己的一些优势资源，通过村长这个平台为家乡的发展做点实事。

1、村务工作制度化文字化，信息公开全面化。

多年来大家都觉得好象国家有很多好的政策好的项目和资金，但就是看不到得不到享受不到，到底有没有，有多少，好像没有个明白的交代，干部说没得大家还不相信，要么怀疑干部谋私利，要么觉得干部没有能力去争取；干部丢自己活路累死累活的搞事情，但群众总是有不满意的的地方，一边是干部出力办事了得不到理解支持，一边是群众天天反对天天骂，还着怀疑这样那样。要是我来当村长这些方面我想这样：

1、所有事情全部公开，包括国家扶持政策、扶持资金、扶持项目；每次去开会回来有什么信息马上公布，上面有什么东西下来马上公布，哪怕是政府喊去吹牛款嘴都要讲给大家听。我看还有哪个闲话。

2、特别是财务公开，村里的任何一笔收入支出，不管大小，三个月公布一次明细帐，年底公布一次总明细大帐。

3、登记所有村民电话号码，重大事情直接发信息到每个人手机里，包括在外面打工、创业、上班的人。

4、做任何事情都要做文字登记，包括大家来找村里反应问题，想要村里帮忙做什么事情都要登记，然后根据情况解决。

5、村里发生的任何一件事，只要和群众有关，都必须要登记公布。

xx村人多地广，资源最丰富，按照目前国家政策最有发展潜力空间，主要有三个问题得优先去解决。

一是，通村公路除了按照现在的方式方法继续建设之外，要搞材料上报，争取成国家项目，这个事情要一直跑，直到路建设完成。

二是根据人多地广山多的优势搞好上报材料争取等个国家扶持的种养殖项目，还要做宣传招商材料争取外面老板上去考察，拉等个项目。我的资源是和湖南商会、四川商会和福建商会等商会有打交道，到时候我们几个村可以在几个商会搞推广宣传，邀请他们来看。我们虽然山多田地多，但老的种养殖怎么搞也只有目前这样收入了，要想让这些资源变成更多的钱，只有靠外面的资金项目进来发展，就是现在流行的招商引资。如果我当村长，能组织湖南商会和四川商会的部分老板来考察。

三是把学校建设再提高完善一下，除了按程序争取正规扶持，干部要多跑各个单位企业，获得他们的资助，让村里孩子能就近享受更好的教育条件和生活条件。

1、首先需要解决的问题是公共建设，比如寨章办酒席场地的遮阳挡雨问题，乐乡萨玛祠堂、修复老学校遗址等；两个村的路灯，消防、鼓楼修建等等。我很想争取在我们三个村建设一些公共体育娱乐场所，这些事不管最后会做成怎样，我一定在我的任期内将这些事形成文字报告、可行性方案向有关部门提交、申请和报告。

2、我写这份材料的前几天特意跑县建设局一趟，了解到现在县的规划用地现在到福林福，乐乡寨章在规划线边上，这给我们几个村带来很多发展机会，我们的土地以后会越来越值钱，很多企业也会从节约成本考虑将企业建在规划用地线外，假如我当选，就这个问题我最想做的事编写我们村一级的招商引资手册，然后通过多种渠道广泛宣传，吸引企业到我们这里来，这样不但能让我们的土地更值钱，还可以让部分人就近就业不用外出打工，既能在家照顾老人孩子还能解决富余劳动力。我这方面经常有机会参加州里面组织很多大型活动，比赛，每次活动都会有商会、老板和各级单位参加，我们可以通过这些活动作宣传，多了总会有商会老板来投资合作；这几年服务过的单位、领导，去找他们的话块把钱等张把桌子椅子总能讨得到。

3、第三个要做事情相对简单，国家确实有些好政策，好的农林渔项目，大坝上大家看到也有在做了。不管哪个当这个领导一定多写这方面的申请、报告，多跑有关政府部门，争取来这类项目，让广大群众从中得到实惠。多搞材料，多跑、多申请，总会有点搞头来。

五、下面几件事具长期性，做得成几个寨子都受益。

1、开发笔架山虽然有点遥远，但我也想做，并且一定要在任期内开个头做一些基础工作。榕江县城到周边相同距离只有我们这个可以开发的知名自然风景区、具有惟一性.有条件争取开发这是一个对我们所有村寨都有好处的事。不管是架桥修路还是旅游开发。我跑过一些部门和佛教协会，最有可能通过民族宗教项目来做，在山上建庙宇引菩萨聚人气，拿着策划书和可行性方案跑政府部门，争取立项，然后在社会上广泛宣传，让社会关注，自然也就会有开发那一天。

2、乐乡得收回果木场，如果我当选村长任期内必须跑这个事，不管最后怎样都要给大家一个交代，收回来最好，收不来也要让所有人知道问题出在哪里怎样才能收回。

3、创造条件，让xx村移民，移到下面来，特别是大达和凳老。

1、挖掘传统文化，包括染布，织布，侗歌，萨妈文化等，为发展乡村旅游打基础。

2、利用寨章乐乡区域优势，发展乡村集市。

3、建设环保健全垃圾处理设施、饮用水保护设施。

4、制定评选优秀街道、优秀家庭、优秀青年、道德模范等条例，树立榜样弘扬社会公德，传递正能量。

5、组织多元化的群众文体活动。

6、重视教育，利用各种社会资源寻求帮助，配合和支持我们村小学基础建设，制定教育奖励规定，对重视教育的家庭、考取学校的学生和优秀教师进行奖励。

个人能做的我一定做好、每件事都当自己的事来做。一样一样的做，做成一样是一样。以上就是我的工作方向。

我不敢承诺任何事情，但我敢承诺，我当村长期间大家发现我有贪污受贿，违法违纪，或者做事情不公平，偏向哪一个村，只要是事实，我立马主动下台，绝不占着位置不走。

竞选班主任演讲稿(篇7)

精选范文:竞选村妇联主任的演讲稿(共2篇)各位引导，可敬的各位父老乡亲们：

你们好！首先我要感激镇委领导给我这次和各位父老乡亲交换谈心的机遇。

我叫傅燕妮，现年28岁，中专文明水平。我之所以有信念竞聘村妇联主任这个岗位，是基于以下斟酌的。通过多年的工作和生涯阅历，锻练了我必定的组织能力和和谐能力。依照党的干军队伍革命化、年青化、常识化和专业化的方针，我认为自己存在年纪的优势、擅长学习的上风以及奇特的亲和力。此外，我身材健康，更有一颗服务村民的仁慈恳切之心！

妇联是妇女的外家，妇联是党接洽宽大妇女大众的桥梁跟纽带。我以为做好妇女工作，重要从以下四个方面做起：

一、提高法律意识，切实保护妇女正当权利

妇女工作是党的干部工作的重要组成局部，始终与党的核心工作严密相联。妇女占全村人口的一半，妇女是否参加社会经济建设，对当地的经济起到了一定的决议性作用。作为一名妇女工作者，要始终缭绕中央，服务大局，充足施展妇女半边天的作用，掌握广大妇女人民的所思、所盼、所想，充分调动广大妇女的积极性，在思惟上激励她们、在举动上支撑她们。

二、提高政治实践程度

我深深领会到，当前是信息和经济发展的新时期，只有控制新的理论和新的知识，能力更好地适应时代发展的须要，才干提高驾驭工作的能力，我不仅把学习作为把握知识，加强本事的重要手腕，更主要的是把学习作为一种义务和精力寻求。所以我要稳固树立毕生学习的理念，力做学习型干部。一直丰盛自己的理论水平，提高自己的工作能力。

三、提高自身工作水平

作为一名妇女工作者，在进一步解放思维、更新观点的同时，坚固建立时时处处为妇女着想、为妇女服务的理念，时刻重视向书本学习、向老同道学习、向别人学习、向比自己强的同志学习，尽力进步本身涵养，提高自身工作才能，使本人可能独破自主、发明性的发展工作。做到“有妇女的处所，就有妇女工作，就有妇女工作者”。

假如我能竞聘胜利，我将渎职尽责，不辜负党和群众对我的信赖，并重点做好以下多少点：

第一，坚定贯彻党对妇女工作的方针政策，常常上门访问，懂得妇女的呼声，及时向组织和有关部分反应情形，提出公道化倡议。

第二，在村里，会常常呈现如家庭暴力等侵略妇女儿童的景象，严峻侵害了妇女儿童的身心健康，影响到社会的协调稳固。我将为权益受损害的妇女仗义直言，并领导广大妇女应用法律兵器维护自己的合法权益。踊跃摸索新的妇女就业渠道，提高其文化技巧，辅助解决就业艰苦，提高她们创业能力，争做自尊、自负、自立、自强的新时代女性。

第三，一位有名的社会迷信家说：中国的落伍是中**亲的落后。这充分辩明了家庭教育对于孩子成长的重要性，而对于广大家庭来说，妇女将承当起家庭教育这一重任。因而我将积极开展各类运动，培育浸透她们科学的家庭教导观。同时，留神引诱乡村妇女少生优生，不轻视女童，使每个儿童的身心都可以健康发展。

第四，对广大妇女来说，妇科病经常重大困扰着她们的生活。因为长期从事膂力劳动及经济起因，常使她们得不到及时地医治，严峻地损害了她们的身心健康。我将配合妇幼医生，时常传授相干防治知识，提高广大妇女的生活品质。

应当说，作为一名妇联干部有良多的工作要做，也很不轻易，但我有信心做好，请各位领导审查我，并给我这个机会！

最后我还想说，这次竞聘对我来说更是一次素质的展现，能力的锤炼，无论成果如何，我都将遵从组织部署，兢兢业业做好领导交给我的工作。

谢谢各位乡亲！

[竞选村妇联主任的演讲稿(共2篇)]篇一：村妇联主任竞选演讲稿22 村妇联主任竞选演讲稿

各位领导，可敬的各位父老乡亲们：

大家好！

首先，感谢领导和同志们多年来对我的关怀和帮助，感谢组织上提供这样一个向大家学习、交流的机会。首先我要感谢乡领导给我这次和各位父老乡亲交流谈心的机会。我叫涂桂红，现年xx岁，xxxx文化程度。我之所以有信心竞聘村妇联主任这个岗位，是基于以下考虑的。回顾两年来的工作经历，我想由衷地说，是妇联把我从一名单纯的农民培养为成熟的计生工作者，锻练了我一定的组织能力和协调能力；是妇联锻炼了我多方面的能力和素质，为我实现自身价值提供了广阔的天地。之所以希望参加这次竞选，基[竞选村妇联主任的演讲稿(共2篇)]于以下几点考虑：

我已经在村上工作xx年了，现在我想当村上的妇联主任了，不是因为当村主任有什么油水，而是我发现我们村太需要踏踏实实为广大村民办实事的主任了。而我，就是想乘着我还比较年轻、还能干事时努力地为我敬爱的父老乡亲们多做点实事和好事。

妇联是妇女的娘家，妇联是党联系广大妇女群众的桥梁和纽带。我认为做好妇女工作，主要从以下四个方面做起：

一、提高法律意识，切实维护妇女合法权益

妇女工作是党的群众工作的重要组成部分，始终与党的中心工作紧密相联。妇女占全村人口的一半，妇女是否参与社会经济建设，对当地的经济起到了一定的决定性作用。作为一名妇女工作者，要始终围绕中心，服务大局，充分发挥妇女半边天的作用，掌握广大妇女群众的所思、所盼、所想，充分调动广大妇女的积极性，在思想上鼓励她们、在行动上支持她们。

二、提高政治理论水平

我深深体会到，当前是信息和经济发展的新时代，只有掌握新的理论和新的知识，才能更好地适应时代发展的需要，才能提高驾驭工作的能力，我不仅把学习作为掌握知识，增强本领的重要手段，更重要的是把学习作为一种责任和精神追求。所以我要牢固树立终身学习的理念，力做学习型干部。不断丰富自己的理论水平，提高自己的工作能力。

三、提高自身工作水平

作为一名妇女工作者，在进一步解放思想、更新观念的同时，牢固树立时时处处为妇女着想、为妇女服务的理念，时刻注重向书本学习、向老同志学习、向他人学习、向比自己强的同志学习，努力提高自身修养，提高自身工作能力，使自己能够独立自主、创造性的开展工作。做到“有妇女的地方，就有妇女工作，就有妇女工作者”。

如果我能竞聘成功，我将尽职尽责，不辜负党和群众对我的信任，并重点做好以下几点：

篇二：村妇联主任竞选演讲稿

村妇联主任竞选演讲稿

各位领导，可敬的各位父老乡亲们：

大家好！

首先，感谢领导和同志们多年来对我的关怀和帮助，感谢党组提供这样一个向大家学习、交流的机会。首先我要感谢乡领导给我这次和各位父老乡亲交流谈心的机会。

我叫顾永梅，现年40岁，中专文化程度。我之所以有信心竞聘村妇联主任这个岗位，是基于以下考虑的。回顾两年来的工作经历，我想由衷地说，是妇联把我从一名单纯的农民培养为成熟的计生工作者，锻练了我一定的组织能力和协调能力。；是妇联锻炼了我多方面的能力和素质，为我实现自身价值提供了广阔的天地。之所以这样选择，基于以下几点考虑：

我已经当了两年的村干部了，现在我想当村主任了，不是因为当村主任有什么油水，而是我发现我们村太需要踏踏实实为广大村民办实事的主任了。而我，就是想乘着我还比较年轻、还能干事时努力地为我敬爱的父老乡亲们多做点实事和好事。

妇联是妇女的娘家，妇联是党联系广大妇女群众的桥梁和纽带。我认为做好妇女工作，主要从以下四个方面做起：

一、提高法律意识，切实维护妇女合法权益

妇女工作是党的群众工作的重要组成部分，始终与党的中心工作紧密相联。妇女占全村人口的一半，妇女是否参与社会经济建设，对当地的经济起到了一定的决定性作用。作为一名妇女工作者，要始终围绕中心，服务大局，充分发挥妇女半边天的作用，掌握广大妇女群众的所思、所盼、所想，充分调动广大妇女的积极性，在思想上鼓励她们、在行动上支持她们。

二、提高政治理论水平

我深深体会到，当前是信息和经济发展的新时代，只有掌握新的理论和新的知识，才能更好地适应时代发展的需要，才能提高驾驭工作的能力，我不仅把学习作为掌握知识，增强本领的重要手段，更重要的是把学习作为一种责任和精神追求。所以我要牢固树立终身学习的理念，力做学习型干部。不断丰富自己的理论水平，提高自己的工作能力。

三、提高自身工作水平

作为一名妇女工作者，在进一步解放思想、更新观念的同时，牢固树立时时处处为妇女着想、为妇女服务的理念，时刻注重向书本学习、向老同志学习、向他人学习、向比自己强的同志学习，努力提高自身修养，提高自身工作能力，使自己能够独立自主、创造性的开展工作。做到“有妇女的地方，就有妇女工作，就有妇女工作者”。

如果我能竞聘成功，我将尽职尽责，不辜负党和群众对我的信任，并重点做好以下几点：

“把握两个重点”就是：

一、迅速发展村组集体经济，增加集体积累，为改变我们的村容村貌、完善群众的精神文化娱乐设施打下良好的基础。大家都埋怨房子越改越多，空间越来越少，都十分怀念当年那满目葱绿的庄稼地，那么村集体有了足够的资金后就可以为大家改善我们共有的生存环境，让我们的××村也能变成歌舞升平、鸟语花香的园林式村庄。

二、想方设法地增加每一位村民的经济收入，使我们每一个村民的钱包包都能尽快地鼓起来，让所有的人都不再为孩子上学、生老病死等缺钱花而发愁。那么当务之急是：抓紧做好中青年人的就业培训和老弱病残和孤寡村民的最低生活保障工作，让我村的弱势群体也能充分享受到党和国家的惠民政策。我保证：对于这样一些管户村民切身利益得失，我绝对竭尽全力，尽快办理，绝不推诿扯皮，今天能办的事绝不拖到明天再办！

“力求两个转变”就是：

一、转变经济滞后的现状。在过去的十几年中，通过各界存档、委会班子的统统女里，我们村已经有了很大的经部，但离村民的实际需要还有很大的距离，据我了解最大的不班组就是我们的精神文化生活还不够充实丰富，坏处与一盘散沙的状态，假如我能当选，我将密切配合村党支部，带领村委会一班人开展丰富多彩的群众文化生活，提高村民的生活质量。

二、转变工作作风，增加村务财务工作的透明度，让尽可能多的村民都能够参与到我村的发展中来，对村委会工作进行全面有效的监督，真正实现村民的高度自治权。

如果我不能当选，我也将一如既往地为我们的村民服务，我也依然要深深地向在坐的各位乡亲、各位领导鞠一个恭，到一声谢，谢谢你们给了我这样一个直抒心意的机会。我热切地希望所有的乡亲都能本着公正善良的心愿，为我们的××村选出一位最值得大家信任的当家人，无论这个人是不是我，我相信：我们的生活都一定会越来越好！尊敬的父老乡亲们：

为了力争让全体村民无论男女老少都能得到长久的实实在在的实惠、方便和幸福，我还将积极配合村党支部努力做到“坚持一个原则，把握两个重点，力求两个转变。” “坚持一个原则”就是坚持以群众的利益为所有工作的出发点和落脚点为原则，坚持大家谋利益。绝不以权谋私，绝不偏袒亲友，保证公平公正，确保踏踏实实地为全体村民多做事，做好事。

“把握两个重点”就是：

一、迅速发展村组集体经济，增加集体积累，为改变我们的村容村貌、完善群众的精神文化娱乐设施打下良好的基础。大家都埋怨房子越改越多，空间越来越少，都十分怀念当年那满目葱绿的庄稼地，那么村集体有了足够的资金后就可以为大家改善我们共有的生存环境，让我们的××村也能变成歌舞升平、鸟语花香的园林式村庄。

二、想方设法地增加每一位村民的经济收入，使我们每一个村民的钱包包都能尽快地鼓起来，让所有的人都不再为孩子上学、生老病死等缺钱花而发愁。那么当务之急是：抓紧做好中青年人的就业培训和老弱病残和孤寡村民的最低生活保障工作，让我村的弱势群体也能充分享受到党和国家的惠民政策。我保证：对于这样一些管户村民切身利益得失，我绝对竭尽全力，尽快办理，绝不推诿扯皮，今天能办的事绝不拖到明天再办！

“力求两个转变”就是：

一、转变经济滞后的现状。在过去的十几年中，通过各界存档、委会班子的统统女里，我们村已经有了很大的经部，但离村民的实际需要还有很大的距离，据我了解最大的不班组就是我们的精神文化生活还不够充实丰富，坏处与一盘散沙的状态，假如我能当选，我将密切配合村党支部，带领村委会一班人开展丰富多彩的群众文化生活，提高村民的生活质量。

二、转变工作作风，增加村务财务工作的透明度，让尽可能多的村民都能够参与到我村的发展中来，对村委会工作进行全面有效的监督，真正实现村民的高度自治权。

如果我不能当选，我也将一如既往地为我们的村民服务，我也依然要深深地向在坐的各位乡亲、各位领导鞠一个恭，到一声谢，谢谢你们给了我这样一个直抒心意的机会。我热切地希望所有的乡亲都能本着公正善良的心愿，为我们的××村选出一位最值得大家信任的当家人，无论这个人是不是我，我相信：我们的生活都一定会越来越好！能有机会站在这里，述说一段妇联工作的情怀和感悟，心情十分激动，我演讲的题目是“完善自我，参与竞争，接受挑战”。

做为刚刚接触妇联工作两个月的新兵，可以说，这个岗位充满了新鲜、兴奋和挑战，记得搬进妇联办公室的当天，锦兴村的一位姓王的大姐便找到了我，声泪俱下地向我讲述了他被经常被丈夫毒打，夫妻感情陷入破裂边缘的不幸经历，听了她的倾述，做为女性的我不仅对她的遭遇深感同情，妇联干部的责任感更促使要我帮助驱散她心头的阴云，为此，我

二是社会接纳认可的问题还没有从根本上得到解决。但凡女性干事业者都要承担工作和家庭的双重责任，往往要有双倍仍到几倍的付出。她们在承受内在压力的同时，一般还要承受来自外部无形的压力，女性领导者的魄力和强干在一些人眼里被认为是“张扬”甚至“另类”，一些农村工作的“女强人”因此而遭到无端的排斥和贬低，轻视女性的声音随处可闻。

三是妇女受教育程度和劳动技能偏低的问题还没有从根本上得到缓解。根据调查显示，城乡女性大专以上文化程度只占3.5%，58.5%的女性只有小学文化程度，文盲率仍占到13.6%。尤其是农村妇女，她们接受再教育的机会少之又少，由于素质低的原因，导致了她们中的大部分，对新事物、新技术的接受能力差，影响了她们在经济生产中的作用的发挥，从而也影响了她们参政议政能力的提高。

毛泽东同志曾说过“菩萨要农民自己去丢，烈女祠节孝坊要农民自己去摧毁，别人代庖是不对的。”列宁也说过“女工的解放只能是女工自己的事情”。在传统社会，由于社会人为堵塞了妇女参与社会发展进步的路径，迫于生存的压力，她们只能靠婚嫁满足吃穿住的需求，而现在则发生了根本变化，妇女不在是旧社会的“附拥品”和“内人”，做为“半边天”，她们有权力参与社会的一切活动，也只有她们的积极参与才能更准确地反映广大妇女的意愿，更加具有代表性。经济社会发展到今天，农业生产对妇女的依赖程度越来越高，随着大批男劳力从土地劳作转向外出打工，长年生活在本乡本土的人群中，妇女的比例不断扩大。为此，发展村户经济中，妇女逐步成为“主角”，充分发挥好妇女的群体功能，调动她们参与和投身于村务管理活动中，加强她们彼此合作和交流，必将对村户经济的发展起到积极的推动作用。世界形成了政治多极化和经济全球化的发展趋势，中国加入了“世贸”组织，十六大又敲响了全面建设小康社会的战鼓，这一切要求我们广大农村妇女要有所作为，积极参与到改革发展的洪流当中，勇敢地支撑地“半边天空”。短短两月[竞选村妇联主任的演讲稿(共2篇)]我对妇联工作从无知，到小有，到有所感悟，我深知中华民族复兴不能没有妇女的参与，全面建设小康社会的不能没妇女参与，妇女要发展更不能没妇联的努力，我深感责任重大，奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书里写过这样一句话“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃烧起来。”我决心在以后的工作中，要用我的汗水，用我的智慧，用我跳动的这颗火热的心架起妇女通向光明的五彩桥，筑就奔赴辉煌的康庄路，有行动演绎出属于妇女，属于社会、属于的一片灿烂 睛空。尊敬的各位领导，广大妇女同志们：

今天我很荣幸大家给了我这个展示自己的机会。我的目标是做一个合格的、优秀的、能全力以赴为广大妇女同志做实事的妇女主任。听了我的梦想，大家会想问，你凭什么说你能达到这个目呢？亲爱的妇女同志们，我请用以下的承诺和今后的努力来赢得你们的青睐、信任和支持，我承诺：

首先，我会做一个克己奉公的干部，绝不做任何贪污受贿、徒有虚名的事情。我要为大家做好事，做实事，深入到每个家庭，体谅到每一位妇女同志，在我能力范围内，努力的解决大家的困难，在能力范围外，我会和大家坚强的团结在一起，想办法攻克难题，我会为大家谋利益，为大家贡献我的全部力量。

其次，我承诺，我在位期间，一定会努力的丰富广大妇女同志的业余生活，普及妇女保健知识、开展妇女娱乐活动，让我们的妇联生活变的多姿多彩。

最后，我郑重的向大家承诺，我会虚心接受大家提出的建议和意见，也会努力的在这一岗位上带领大家走向更好的明天，只要我在这里一天，我就要为这里的妇女同志们贡献我的力量，我就要为这里的妇女同志们解决困难，谋求幸福！

为切实加强自身党风廉政建设，本人作如下公开廉政承诺：

一、认真执行党风廉政建设责任制，履行“一岗双责”，管好班子成员，管好下属，管好配偶和子女；

二、认真贯彻落实党风廉政建设责任制，规范廉洁自律行为，重大事项实行

“一事一议”制度；

三、认真落实党务公开、村务公开工作制度，充分发挥好村务公开监督小组、民主理财小组和村民代表监督作用；

四、不超越职权擅自决定村务，坚持民主集中制；

五、不占用公物归个人使用、进行营利活动或者非法活动；不非法占有国家、集体和个人财物，或者无偿、象征性地支付报酬接受服务、使用劳务；

六、严格执行公务接待标准，不用公款吃喝或者用公款相互宴请，并保证本

村“两委”成员也遵守以上纪律

承诺人：管春霞