有关双提升活动总结

有关双提升活动总结（13篇）。

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有关双提升活动总结(篇1)

为了进一步加强数学教学研究，深化数学课堂的教学文化改革，优化最新型的数学教学手段，提高教师的课堂教学水平。5月3日，南部城区中心校在路砦小学举办了以“多彩课堂展示，自我教学提升”为主题的青年教师小学数学课堂达标评优活动。

本次活动主要体现在教师的无生授课环节，8名参加活动的青年教师围绕着自己所讲授的内容尽情畅说，创新性的教学方法与行云流水般的教学流程，无一不彰显了我们青年教师的创新精神与扎实的教学基本功。瞧！李赛说得很透彻，他把我们所学的分数和除法，用巧妙的数学语言联系在一起；瞧！

张朦新老师带领着“孩子们”在数学王国的迷宫中辨别着东南西北；瞧！尹先生用巧妙的数学语言，把我们没学过的圆柱体体积，换算成我们学过的长方体体积。哦，数学太简单了。在8名青年教师空讲课结束后，刘敏老师和阎蕾老师对大家讲课的内容作出了简要的评价，一一指出了大家的不足和今后要改正的地方。

本次活动，不仅锻炼了青年教师队伍，还展示了我们青年教师的教学成果，也达到了各个学校之间的相互交流、相互学习、共同提高的目的。这对深化数学课堂教学改革，提高教师课堂教学水平起到了很大的作用。

有关双提升活动总结(篇2)

郑母初中

关于加强“学生常规管理，提升文明素养”的

活动总结

为进一步加强和改进学生的常规管理，提升学生的文明素养，实现学校管理育人的全方位覆盖，增强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，促进学生健康成长，养成良好的社会公德和个人品德，树立以德立人的校风，郑母初中本着向学校的日常管理要质量，重视管理水平和育人导向，在全校开展了“加强常规管理、提升文明素养”的整改提升活动。

一、各班进一步学习《中学生日常行为规范》，规范个人行为。各班主任在政教处的组织、督导下带领本班学生进一步学习《中学生日常行为规范》，并落实到日常管理中去：学校领导、教师、班主任、安全保卫处从学生的入学、课堂、课间、体育课、活动课等各个环节入手，严格出勤、请假、外出规定，强化值班教师、门卫、保安等岗位的职责，及时与家长联系沟通，双方共同掌握学生的学习、生活、思想、行为等状况，建立健全家校沟通制度，保持信息畅通，发现问题及时沟通，避免造成管理上的真空。【wWW.jt56w.COm 检讨书大全】

二、加强学生闲暇时间的教育管理。

在政教处的组织安排下，各班主任进一步统计掌握了每位学生的家庭信息、上放学方式，与学生家长沟通了闲暇时间的教育问题，并签订了闲暇时间安全公约。学校通过主题班会对学生闲暇时间的活动要求做了进一步的规范和要求，特别是杜绝到网吧、KTV、酒吧、歌舞厅、河边池边等场所游玩，并签订了防溺水、交通等方面的安全公约。杜绝学生早恋，提倡保持正常的异性交往等。

三、加强学生文明礼仪、文明交通教育。

学校通过广播、电子屏幕、主题班会、课堂教师要求、课下值班教师监督等形式进步规范文明礼仪教育和文明交通教育，引导督促学生“说文明话、做文明人”“文明出行、安全第一”的意识和行为。全校学生形成了“人人讲文明、讲礼貌、讲安全、讲秩序”等文明之风，走到校园内时时听到“老师好”“你好”“请”“对不起”等文明礼貌用语；处处看到学生放学走斑马线、教师值班认真负责、学生上下车文明有序等文明现象。

四、加强导师育人的教育管理工作。

学校深入贯彻落实全员育人、学情会商、家校沟通、家长学校等制度，全校实行育人成长导师，人人包靠学生，定期分析学生的思想、行为，把握脉搏，加强日常管理工作与思想沟通，做到既教书、又育人，落实实践育人、管理育人、服务育人和环境育人，老师们时时、处处做好学生的思想工作、规范学生的思想行为、引导好学生的意识，共同担任起育人职责。

通过这次“加强常规管理，提升文明素养”的活动，以实际行动展现了当代学生的良好形象，有力的杜绝了各类不文明现象，特别是对学生的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，对提升学校管理有了很大的提高，对学生的文明素质有了很大的提升。

有关双提升活动总结(篇3)

今年初以来，我们国土资源局根据市委市**的统一部署，认真开展“服务质量提升年”活动，继续加强行风建设，努力创建服务型机关，工作取得了显著成效。我们的主要做法是：

一、切实加强组织领导。一是精心组织，加强组织领导。2月1日，我局发出慈土资党〔xx〕2号文件，根据市委要求，结合实际，提出了本系统开展“服务质量提升年”活动的实施意见，建立了专项活动领导小组。

领导小组由局党委书记任组长，各副局长任副组长，规定领导班子各成员按各自分工抓好各项服务活动，各科室主要负责人和基层所所长要对本单位开展服务活动的工作负责。2月1日、3月17日、6月5日和17日，我局相继召开动员大会和工作会议，由局长和政工副局长分别作动员和具体部署。活动开展以来，共上报信息100多条次，出有关服务活动的简报10期，被《****》报道23次。

局党委及时把开展“服务质量提升年”活动纳入“深入学习实践科学发展观”活动之中，从而使“服务质量提升年”活动增强了理论性和现实意义。二是通过加强领导班子自身建设，加强组织领导。提高全系统服务质量，加强领导班子自身建设是关键。

局领导班子成员认真落实年初制定的加强自身建设的四条规定，带头深入企业、深入基层、深入群众，落实联系人民代表或政协委员、联系困难群众、联系基层所、联系重点项目或重点企业、联系村和社区的任务，实实在在地帮助解决

一、二件分管范围内的疑难事情，真正发挥了表率示范作用。三是抓好五个方面，加强组织领导。——①夯实服务工作基础；②健全完善长效机制；③继续加强窗口建设；④扎实推进工作落实；⑤认真开展行风建设。

二、夯实服务工作基础。我们构建了在全系统党员干部中广泛开展“三联系、五承诺”活动的服务平台，以夯实服务工作基础。“三联系”即：

联系100名人民代表或政协委员、100户困难家庭、100家重点企业或项目；“五承诺”即：每一个党员都要向党组织作出五个承诺：不让群众在我这里受冷遇、不让工作差错在我这里发生、不让不良风气在我这里出现、不让工作事项因我而延误、不让机关形象因我而受损害。

全系统所有共产党员都向局党委提交了“五承诺”责任书。共联系市、镇两级人民代表、政协委员128人，其中**党员干部63人；联系困难群众157户，其中**党员干部79户；联系市、镇两级重点企业或项目109家，其中**党员干部54家。我局在全市级关中率先完成了人大代表建议和政协委员提案的办理任务；积极开展联系村社文明建设活动，帮助解决8个具体问题，捐赠11个

776万元。其中，共向贫困户捐赠44760元；帮助企业解决40个难题，及时提供信息120条。

三、健全完善服务长效机制。在完善《**市国土资源局行风建设若干制度规则》的基础上，重新出台了《**市国土资源局工作人员工作过错责任追究暂行办法》，作为我局提升服务水平的长效机制，采用倒逼机制确保服务质量提升。通过修改出台了《**市国土资源局基层所工作目标考核暂行办法》，意向把基层服务水平同工作成绩考核挂钩。

新出台了《**市国土资源局执法监察工作过错责任追究试行办法》，目的是进一步提升全系统工作人员的服务水平。同时，已经制订出台了《国土资源局党委xx年度党支部工作考核细则》、《国土资源局机关党务公开暂行办法》、《国土资源局党委关于开展“三分钟廉政教育课”活动的规定》，确保通过党的建设促进服务质量的提升。

四、继续加强服务窗口建设。已经将除监察工作外的所有办事科室移入**市行政服务中心，我局驻中心窗口数和人员数已经达到整个中心的20%以上。为加强我局市行政服务中心窗口建设，我们从三个方面做好了工作。

第一，完善了9项制度。即：预约服务制度；首问责任制度；一次性告知制度；咨询记录制度；重点用地单位联系制度；重大建设项目结对制度；用地上报全程跟踪制度；农转用和供地一站式服务制度；用地项目报批提前告知制度。

第二，再次缩减了办理期限。各类审批服务总体提速30%，最快增长66%，由原来的30天提高到10天。尽最大努力再次简化办事程序，同时开通“绿色通道”，对为“三农”服务特殊情况现场审核、即时办理。

第三，今年共争取到建设用地指标6582亩，其中宁波市下达给我市的计划用地指标2164亩，其他为争取到的统筹指标和奖励指标。规划指标和第一批综合利用指标已上报完成。共编制了6个计划批次和**市四灶浦拓疏工程单独项目，项目总数达75个。

其中，**市四灶浦拓疏工程、329国道复线北连接线工程、桥三线北延工程、xx湾大桥余慈连接线**段改河改道工程、**市中横线供水骨干管网工程、220kv锦堂输变电工程等6个项目使用统筹指标。第二批统筹指标和奖励指标，建设项目清单已确定。其中有慈东物流中心、周巷体艺商务文化中心等20个项目，涉及城乡建设、交通、文教等基础设施项目8个，工业项目6个，农民公寓项目6个。

两区全年供地项目91个，面积4857亩，其中慈东工业区闲置土地项目18个，面积652亩；xx湾开发区现有闲置土地项目58个，占地面积3487亩。未利用土地面积占土地**总量的85%。截至目前，我局窗口共核发土地使用权证16165本，办理他项权证982本，有效地支持企业落实贷款170亿元。

五、扎实推进工作落实。一是推进“会战攻坚年”活动。① 土地执法专项整治工作全面开展。

截止11月23日，共拆除违法建筑322处，面积197703平方米。此外，当事人经教育后自觉履行的案件有131起，涉及土地面积39539平方米。在新发土地违法遏制方面，7月1日至11月23日，全市各地通过每日巡查，共发现新发土地违法行为324起，对其中75起经劝止无效、继续抢建的违法建筑进行了及时有效的强制拆除。

为有效遏制对山皮石渣的乱采滥挖行为，我局共出动巡查190余次，现场发现并成功劝阻100多次，立案查处37起，现场扣押挖机32台，共处理罚款40万元。② 推进我局牵头的市级重点工程建设。今年重点实施半挖浦郑家堡二期涂地开发复垦和水云浦半挖复垦一期工程。

半掘浦—郑家浦围涂地造地二期项目预计明年年初竣工，将净增耕地6800亩；半掘浦—水云浦一期工程今年计划完成总投资的25%，将在明年竣工。③督促帮助建设项目上马开工。与市经济发展局共督办开工项目224个，开工率63个

7%；新增建设用地面积895.6亩，累计面积5219.3亩，占建设面积比例71

3%。④全力争取用地指标和资金。已经从上级获得奖励用地指标250亩、补充耕地指标100亩，落实6个项目的统筹指标2688亩，获得滩涂围垦省统筹造地项目补助资金6540万元，占全省该项资金总额的三分之一。

二是推进土地复垦和建设。今年我市共实施2个土地整理项目，总面积10155亩，净增耕地820亩，预计将获得折抵补充指标590亩。目前，这两个项目已通过宁波市国土资源局验收，并报省国土资源厅审核确认。

今年实施了15个村庄整理建设用地复垦项目，总面积758亩，新增耕地748亩。三是推进节约集约利用土地和“宜居效益”工程。今年新开工标准厂房面积15572平方米；盘活存量土地715亩，其中346亩实行重新供地，协议收回存量闲置土地5宗，222亩，全部实行重新供地；“宜居效益”工程得到全面推进。

四是推进民生工程落实。上半年安排的39个项目中，民生项目7个，面积284亩。在40宗公益性项目用地中，19宗为农民公寓。

近期安排的20个项目中，民生项目14个，其中农民公寓6个。截止9月底，已完成个人建房审批1662户，合计用地面积224亩，已为55个区块的农民公寓或农民集中居住区项目供地777.88亩。

有关双提升活动总结(篇4)

根据上级文件通知精神，我局加强组织领导，认真安排部署，制定了“三品一标”保真打假专项行动工作方案，全面开展“三品一标”保真打假专项行动工作，维护“三品一标”公信力，确保“三品一标”生产经营者和消费者合法权益，现将我局保真打假行动工作情况总结报告如下：

（一）组织得力

为使“三品一标”保真打假专项行动工作开展的扎实有效，使各项工作落到实处，我局领导高度重视，成立了以分管领导为组长、农业执法大队副队长为副组长的领导小组，周密安排部署，集合本县实际情况制定了“三品一标”保真打假专项行动工作方案，进一步明确了工作目标、工作任务，采取切实有效的措施开展工作。

（二）宣传发动

广泛宣传“三品一标”法律法规，动员群众积极参与与支持，公布了打假举报电话，形成了全民参与全民打假的良好氛围。

（三）狠抓落实

一是进一步深入开展“三品一标”保真打假专项行动活动。深入农村田间地头，组织开展农资执法打假、质监服务、法制宣传“三下乡”活动。宣传名优农资产品及打假维权等方面的法律法规，并派出专家向企业主讲解了如何选购农资产品及采用标准进行农业生产的先进方法。组织技术人员走村入户，深入蔬菜基地、农户家中进行质量、标准、消费常识等知识宣传，有力的维护了农民群众合法利益。共出动执法人员和专业技术人员50多人次，发放宣传资料1000余份。受到了广大群众的广泛好评。二是突出重点产品，开展执法检查。以农药残留超标为重点产品，重点检查有效期、安全期是否严格执行国家标准。三是为引导企业提高质量第一责任人的主体意识，督促企业不断提高产品质量。四是对我县的大型超市进行执法检查，重点对食品、农产品等涉及“三品一标”的产品进行逐一检查。

有关双提升活动总结(篇5)

1.清明活动总结怎么写

为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到学生思想道德建设中，培头小学结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了清明节教育活动。

一、4月1日的升旗仪式上，五年级的钟安娜同学围绕以“传承红色基因，争做新时代好少年”为主题展开演讲。当天中午，我校小山哈广播站，播放革命先辈的战斗故事及《中国少年先锋队队歌》，通过演讲、广播的方式，使同学们回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情怀。

二、为教育学生缅怀革命英烈事迹，承受对国家和民族所负有的历史责任感和使命感，发扬革命传统，弘扬爱国精神，加强爱国主义教育。我校于4月2日布置各班组织“缅怀先烈”的主题班会。同学们在课上寻找先烈的足迹，被他们的高尚品格和崇高精神深深感染。班上同学们共唱中国少年先锋队队歌，决心努力追随先烈步伐，争当新时代好少年。

三、4月4日中午，我校大队部的同学怀着崇敬的心情跟随校领导来到培头小学第一代校长钟德彰的墓地进行扫墓活动，这是培头小学历年清明节的惯例活动，目的在于让孩子们怀以感恩之心，学会珍惜当下美好的时光认真学习。全体师生祭扫献花，在墓前默哀沉思，随后进行宣誓，立志好好学习。

四、组织“网上祭英烈”活动。学校利用午休时间，组织三、四、五、六年级的学生登录网站，发表感言。充分利用现代科学技术，发动全校师生借助“网上祭英烈”的互动平台，让全体学生庄严地发表祭奠感言，寄托对革命烈士的哀思。

通过本次教育活动，使全校师生在参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德素质得到升华，文明习惯不断养成全体师生都受到一定程度的教育，今后我校将继续进行学生继承和弘扬中华民族优秀传统的文化教育，增强他们的爱国主义情感。

2.清明活动总结怎么写

为纪念中国传统节日—清明节，前街社区紧紧围绕“关爱我们的家园·文明缅怀·文明祭祀”为主题，开展不同形式的祭扫活动，让传统节日的情怀融入现代人的生活价值观，我社区重点做好清明期间的宣传工作，以促进社会主义精神文明建设。

一、利用橱窗、黑板报，向社区群众宣传“文明缅怀文明祭祀”的理念。出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化，引导人们进一步了解传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

二、倡导文明祭奠新风。充分利用宣传栏张贴“文明祭祀倡议书”，并向居民们散发了多份殡改宣传资料，大力倡导鲜花祭奠、植树祭奠、网上祭奠、家庭追思会等文明健康的祭奠方式，从而营造了浓浓的清明文化氛围，大力倡导绿色殡葬。

三、响应“文明祭祀，平安清明”的号召，我社区对清明节消防隐患十分重视，通过张贴、发放文明祭祀倡议书，道路两边悬挂横幅进行大力宣传。安排社区工作人员轮流值班，带领辖区志愿者在晚间值班巡逻，对焚烧祭祀的居民，劝解用文明方式祭祀。对已焚烧的现象严格控制，不让半点火星外散，确保社区一方平，让辖区居民过了一个平安和谐的清明节。

3.清明活动总结怎么写

清明节是中华民族的传统节日，我园以清明节为契机，以爱国主义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活动为主要途径，积极开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力，教育幼儿铭记历史，珍惜现在，开创未来。

一、领导重视，组织得力。

清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，认真制定了详细的活动方案。

为加强安全保障，增强责任意识，活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展。

二、围绕主题，活动纷呈。

1、祭奠先烈，寄托哀思。

清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄托我们的哀思。祭扫结束后，瞻仰了先烈们的遗像、遗物等，进一步追念革命烈士的高贵品质，树立长大报效祖国的理想抱负。

2、慎终追远，缅怀先辈。

4月2日，大班的幼儿在老师的带领下参观了革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹，了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志，珍惜现在的幸福生活，长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。

3、弘扬民族传统，感受文化魅力。

古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日，我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，举行了古诗词诵读比赛。孩子们纷纷登台朗诵了很多耳熟能详的`经典古诗词，赢得了阵阵掌声。通过这种活动，不仅可以培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。

4.清明活动总结怎么写

20xx年清明节，我校在学生中组织开展“我们的节日·清明—追先贤传美德”为主题的清明系列活动。通过教育活动，让同学们懂得今天的幸福生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发强烈的爱国热情。现将活动总结如下：

一、开展了《追先贤传美德》诗歌朗诵会活动。各班学生自愿报名参加，诵读中华经典诗歌，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

二、我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

三、全校举行了一次主题班会活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

四、动员学生参与“网上祭英烈活动”，在电脑课上，老师带领学生登录中国文明网网址，进行了一系列的网上祭英烈活动，深刻的表达了同学们对英烈们的敬爱之情。通过本次“我们的节日·清明节-追先贤传美德”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

五、开展清明节日小报及绘画评比活动。在清明节“节日小报”创作过程中，邀请家长参与其中，和孩子一起完成清明节“节日小报”的创作，形成“学校教育学生、学生影响家长、家长教育孩子”的互动模式。

通过一系列的清明主题活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的风尚。

5.清明活动总结怎么写

清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据学校要求，我们利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，在学生中组织开展以“清明节”为主题的群文阅读活动。

此次活动，先让班内学生在课前搜集有关清明的文章，以便上课时在班内交流诵读，重在让全班孩子充分感受我国清明节的文化。

交流课上，首先让孩子结合二年级的语文主题丛书，阅读了《清明节的传说》这文章，紧接着多名同学走上讲台交流了自己搜集的清明的诗歌资料，随后，我又在网上收集了一些关于“清明节的习俗”和孩子们交流了一番。孩子们听得特别认真。

通过本次主题活动，全体同学的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。

6.清明活动总结怎么写

根据学校办的通知精神，在中华传统节日—清明节来临之际，我校高度重视，积极安排以“我们的节日清明节”的主题系列活动，现就活动总结如下：

培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。镇中、小学校组织学生祭扫革命烈士墓，表达无尽的哀思和缅怀；祭扫活动结束后，同学们纷纷拿起稚嫩的笔，以《感恩先烈，报效祖国》为题，书写了90多篇祭扫烈士墓的感受，表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心，接受了一次爱国主义的深刻洗礼。

随着时代的进步，互联网的发展，生活观念的改变，传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义，积极倡导学生“网上祭英烈”、“网上祭先贤”、“网上祭先人”活动，积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的“清明节祭英烈网上征文活动”，同学们积极撰写心得体会，发表感言心声，表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰，以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

7.清明活动总结怎么写

清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下：

一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。

引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感学校清明节活动总结学校清明节活动总结。

时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

二、诵读诗词经典，感受文化魅力。

创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。

三、了解节日习俗，感受春日美好。

清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。

在组织开展清明节活动时，今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

8.清明活动总结怎么写

清明节一直是我们祭奠先烈及先人的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据县教育局转发的文件精神，我们实验学校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、弘扬传统文化，在学生中组织开展“拥抱春天、缅怀先烈”为主题、形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：

一、召开主题班会

4月1日，我们以“拥抱春天，缅怀先烈”为主题召开了一次班会。本次班会让同学们了解到清明节是中国的一个传统节日，知道了清明节的一些习俗及历史由来。部分年级还观看了一段电影《上甘岭》的视频，场面深深震撼了学生，缅怀先烈之情油然而生，同学们都体会到今天的幸福生活是来之不易的，要懂得珍惜。

二、先烈故事大家讲

四年级的同学在小组评选的基础上，推荐优秀同学参加班里的“讲英雄故事，忆革命先烈”比赛活动。选手向大家讲述了自己喜欢的英雄故事，他们饱含激情的讲述，将一个个动人的革命英雄故事幻化成一座座永不磨灭的丰碑深深地刻在了同学们的心中，有的班级表演了课本剧，他们模仿人物时的语气、表情、动作，征服了全场老师和同学，让孩子们仿佛置身于艰苦的战斗岁月。大家在欣赏故事的同时缅怀了先辈、寄托了哀思，又充满了希望、振奋了斗志。

三、出一期清明小报

我们发动学生到社区、到图书室、在网上等多种渠道收集清明节的相关资料，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。这次活动各班共上交手抄报作品近150多张，每一张小报都体现了队员们对清明节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在。

四、开展“清明节”社会实践体验活动。

春天正是绿化的好时机，我们在学生中间发起“爱绿护绿”的活动。倡导同学积极行动起来，

联系物业人员在小区内栽一棵树，给路边的小树培一培土，给花坛里的小花浇一点水，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地，主动捡拾垃圾。践行校外文明，从我做起，从小事做起，从现在做起。

9.清明活动总结怎么写

开展“我们的节日。清明”活动，是全面落实科学发展观，加强精神礼貌建设，提高公民道德素质和社会礼貌程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际用心开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：

一、高度重视、认真落实，确保活动实效。

“宣传月”活动是加强我校精神礼貌建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。

我校充分利用早会、班（队）会、教师会、“向日葵”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要资料等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

《弟子规》传承三百年，被誉为“人生第一步，天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典《弟子规》引进校园，引进课堂，作为校园文化建设的一项重要资料。学校开展了一系列学习践行《弟子规》的专题活动，收到了良好的教育效果。

3月初，学校就召开了“学习践行《弟子规》”动员大会，强调要把学习践行《弟子规》作为德育教育抓手，与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合起来，在实际行动中规范师生言行，礼貌做人，还就学习践行《弟子规》活动进行了全面部署。学校要求每个班级每一天利用早读和晨会组织学生诵读《弟子规》，每周五的班队活动课要举行以《弟子规》为专题的班队活动。为确保活动取得实效，学校分阶段有步骤抓好《弟子规》的学习践行工作，从诵读记忆到理解感悟再到践行落实。

开展学习践行《弟子规》活动以来，全校师生的精神面貌发生很大变化，学生能更主动地向老师打招呼，同学之间相处更融洽了，课间追逐打闹等不礼貌现象明显减少，课堂纪律也有了显著好转……为建立平等友爱、团结互助的和谐校园奠定了良好的基础。目前，学校正努力坚持“文化立校”的办学理念，全力打造“文化校园”，并力图将《弟子规》这一国学经典进一步融入校园软文化之中，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，构成和平小学新的文化特色。

10.清明活动总结怎么写

4月2日，清明节来临之际，我们新桥中心小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。

一、做好革命传统教育

利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了超多关于清明节的由来和革命传统知识，队员们透过教育更加了解清明节的好处，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻好处。

二、广泛开展清明祭文征集活动

为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。透过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。

三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动

我校构成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了超多革命英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

有关双提升活动总结(篇6)

服务提升年活动总结:“粉红天使”服务佳!

长期以来，医患关系紧张，往往让一些医疗单位感到为难。如何改善医患关系，xx二院领导在学习科学发展观的过程中，从众多的医疗纠纷里总结出一个道理：随着医患对等关系的理念产生，改善医患关系除了双方应讲求道德外，其关键所在在于沟通。

只有真诚地为病人服务，才能解决这一矛盾。

“粉红天使”服务佳!

自今年九月一日以来,就诊于xx二院的患者,都会看到身穿粉红色外衣,胸佩有”服务主管”圆形大红胸章的**们为住院的患者忙里忙外,实行全程**服务。日前，笔者专程进院对这些“粉红天使”探了个究竟。经过探访获悉：

这些身穿粉红色的“天使”们由于她们热情周到，服务细心，释疑排难，因而众多患者及其家属都异口同声地称赞：“粉红天使”服务佳！

护理部主任李丽萍介绍说：“院里为进一步改善医患关系，在去年九月成立客户服务中心的基础上，于今年九月初从每个科室抽出一名临床经验丰富，沟通能力强，责任心强，综合素质高的资深**作为‘服务主管’。其目的就是将服务端口前移，一改以往患者遇到疑难事时才找医生，变为医生在患者一进院住院开始，就面对面主动为患者服务，及时排忧解难，此种全程服务直至患者出院。

”“此种全程服务主要服务内容包括患者进院时指导办理医保相关手续、导诊流程、指导患者家属陪护要领、帮助看护患者、解释医疗费必要用途、解决非医疗外等疑难杂事。”

外一科“服务主管”陈永秀是个有着14年护龄的资深**。她的服务热情、积极关爱患者，深受患者好评。她说：

“自从当上‘服务主管’，深感责任重，不能掉以轻心。每天与住院病人零距离接触，了解病人的需求，服务到位，病人满意。”如有一来自水吉的泌尿系统结石患者，在结算医疗费时，他感到费用过高，一时情绪激动。

陈永秀便耐心地与其一同细算开支项目，解释必要进行常规检查的道理，使其解除疑虑，高兴地出了院。

随着社会的进步和国家医疗保障体系的建立，各种医疗保险、农村保险、商业保险等政策相继出台。但是，由于宣传不力，政策不落实等原因，导致一些农民患者对应该享受的医保待遇知之甚少，医保手续怎么办不了解，这就给办理进出院的患者带来困难。外二科“服务主管”杨英遇到此种问题，总是热情、耐心帮助患者做好这项服务工作。

不久前，徐市镇农村一位老人在务农时摔倒在坡脚下，导致下肢骨折。他被送进医院，杨英在第一时间内就与其接触。她获悉患者因受伤，家属携带的钱不够，就及时向院方反映后，通过“绿色通道”，特事特办。

与此同时，她耐心帮助其办理医保手续，指导其家属填写农保**等服务，使其顺利住院**，得到患者及家属的赞扬。由于“服务主管”提供全程**服务，将医疗问题隐患及时解决在萌芽之前，因而杜绝了医患纠纷，有效改善了医患关系。

据该院客户服务中心统计：截至本月20日止，实行“服务主管”创新机制的80天里，这些“粉红天使”已先后为3600多位住院患者全程服务，满意率达98%以上。

有关双提升活动总结(篇7)

根据区委十二届八次全会精神和《**市**区“效能建设提升年”活动实施方案》要求，我局在机关内开展了以“行政提速、服务提质、发展提效”为目标的效能建设提升年活动。半年来，我局机关通过“强三治、促三政”，逐步建立起行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效的工作运行机制，使局机关工作效率、服务质量、群众满意度有了明显提高。现将有关工作总结如下：

1、 组织领导确保效能建设顺利开展

一是设立领导机构。为切实加强对“效能建设提升年”活动的领导，局党委成立了“效能建设提升年”活动领导小组，负责对活动的组织、协调和指导。领导小组组长为组长，副组长为**同志，局党委其他成员为组长。

领导小组设办公室，何卫国同志任组长。二是建立督查小组。为加强对机关效能建设的督查，成立了局“效能建设提升年”活动督查小组，由***同志任组长，区党代表、区政协委员、下属外贸公司人员及局办公室人员任组员，共计12人，对局机关各科室在落实执行“效能建设提升年”活动情况进行公正、公开、公平的监督和检查。

三是制订活动方案。为进一步加强外经贸局机关效能建设，转变机关工作作风，更好地为基层服务、为企业服务，根据《**市**区“效能建设提升年”活动实施方案》，制订了《区外经局 “效能建设提升年”活动实施方案》，并将《实施方案》下发到各科室，明确要求各科室认真研究方案，严格按照方案要求，抓好各科室效能建设各项工作。

2、 宣传动员，提**部的整体认识

一是传达会议精神。全区机关效能建设提升年动员会议召开后，局领导立即召开党委会，以民主生活会的形式对会议内容进行了认真传达学习和讨论，深入开展批评和自我批评，不仅在领导班子中统一思想认识，而且从班子成员自身做起，反思以往工作中效能方面存在的不足。同时，在全局干部职工大会上对会议内容和会议要求进行了传达，紧密结合工作职能，要求全局进一步改进工作作风、改善服务质量，提高服务水平。

二是开展效能讨论。在全局开展提高机关效能大讨论，以满足基层企业的需要为第一出发点，以提高工作效能为立足点，要求每个干部认真查摆各自效能建设方面存在的问题。通过以上宣传发动，使全局人员充分认识到机关效能建设的重要性，深刻理解和准确定位我局每个科室、每个工作人员在履行行政事务管理、服务开放型经济发展和满足企业需求中的职责，自觉践行科学发展观，做到廉洁从政、高效从政，建设服务型机关，为开放型经济转型升级做出新贡献。

3，监督评估，提高效率建设的有效性

开展“效能建设提升年”活动，重在解决问题、重在企业满意、重在取得实效。局“效能建设提升年”活动领导小组办公室和局“效能建设提升年”活动督查小组充分发挥组织协调作用，对各科室活动开展情况加强指导、督促和检查。一是月度自查。

各科室对照区“效能建设提升年”活动有关内容和要求，从3月起每月一次对本科室效能建设情况进行了自查自纠，并在次月向局“效能建设提升年”活动领导小组办公室上报了自查自纠结果。二是季度督查。由局“效能建设提升年”督查小组负责，采取明查与暗访相结合的办法，对机关人员工作纪律、工作作风、服务态度、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制及效能建设等有关制度的贯彻执**况进行检查，突出职责履**况，并将检查、考核的结果记入年终考评的内容。

三是专项评测。对各部门的效能建设进行了评价。测评以服务态度、办事效率、依法行政、廉洁勤政等为重点内容，以“企业测评、网络测评、窗口单位测评”等为基本方法，进行量化测评，广泛征求群众和企业等社会各界人士的意见，并按最终得分进行分类排名，专项测评结果在全局范围内进行了通报。

4、 检查处理问题，全面推进整改措施落实

半年来，我局在改进机关作风、提高办事效率、建设服务型机关等加强机关效能建设方面做了大量的工作，取得了明显成效，机关工作人员的中心意识、大局意识显著增强，工作效率、工作水平有了很大的改进和提高。但是从履行我局的职能出发，我们认为我局的行政效能建设与全区加快发展的任务相比，与基层和群众的愿望相比，与市场经济条件下**职能转变的要求相比，还存在一定差距。一是服务工作还不够全面；二是内部运转还不够协调，针对机关效能建设方面存在的问题，我局从关键环节抓起，突出“以人为本”，着重从以下几方面入手，不断加强机关效能建设，营造我区良好开放型经济发展软环境：

一是加强思想教育，转变作风。二是规范机关行为，提高效率。三是提高队伍素质，练好内功。

并且为确保机关效能建设深入持久开展，各项整改举措落到实处并取得预期效果，我局将针对机关效能建设方面存在的问题，从制度入手，既抓当前突出问题的对照整改、又抓长效管理的落实，着重建立、健全三方面的制度：一是加强日常管理制度。二是提高工作效能制度。

三是畅通社会监督制度。

5、 建立规章制度，提高效率，建立长效机制

我局始终坚持把机关效能建设纳入制度管理，做到有章可循、办事有章可循。一是设立岗位职责牌。进一步细化和完善了外经贸局岗位责任制，明确了各岗位的工作职责和要求，并制作了《岗位职责牌》，放于每位同志办公桌上，大大方便了企业人员的识别。

为规范机关上下班制度，局机关还制作了《机关职工出勤表》，并挂于经常出入的电梯口，便于随时掌握每位机关人员的工作动向。二是创建效能平台。依托外经贸局**，开通局长信箱、廉政效能投诉邮箱，同时，开通效能投诉****6619****，广泛征求社会各界，尤其是外经贸企业对局机关效能建设的意见建议，受理并督促解决企业和群众反映强烈的效能建设热点难点问题。

三是完善规章制度。进一步明确了机关效能建设“八项制度”和“四条禁令”；重新修定了考勤制度、学习制度、会议制度、接待制度、车辆管理制度、工作纪律等六项制度，并在全局干部职工大会上公布实施，旨在通过制度建设加强对干部职工的管理，以制度管事管人，防止人为上的失误和错误。在制度落实上，局领导亲自带头，认真践行，并经常监督各项制度的实施情况，全局上下正以崭新的面貌去做好每一项工作，局机关运转逐步走向规范化、制度化的轨道。

6、 联系实际有效推进开放型经济工作

这次“效能建设提升年”活动效果明显，促进了干部作风的进一步好转，精神面貌有了明显变化，责任意识、服务意识、反腐倡廉意识、大局意识有了明显提高，局领导班子的凝聚力、创造力和战斗力明显增强，为促进各项工作的顺利开展，奠定了基础，提供了保证。今年以来，面对错综复杂的国内国际经济形势，我区开放型经济围绕优化升级这条主线，着力推进外贸外资结构调整，继续保持了持续平稳协调发展。招商引资活动频繁，亮点凸显。

6月份组织参加了第十二届浙洽会、第九届消博会，我区签约项目26个，总投资9.27亿美元，协议外资3.06亿美元；7月份组织参加了德国**周；8月，他组织并参加了新加坡周；9月组织召开台湾光电产业推介会；10月份组织开展了香港现代服务业推介会，11月份开展了日本招商活动。

对外**强力推进。6月底制订出台了《**区外贸树强扶优鼓励办法》，重点扶持40家外贸强企和20家外贸优企；3月和8月，国际汽车零部件商会和国际五金工具商会分别成立，为两大产业转型升级搭建平台。外包发展势头强劲，部分指标提前完成。

虽然，我们在开展机关“效能建设提升年”活动方面做了大量工作，也取得了一些成绩，但与要求相比，还有一定差距。今后，我们会不断努力实践科学发展观，围绕“行政提速、服务提质、发展提效”的目标，通过“强三治、促三政”，不断提升服务质量，改变机关作风，营造良好的开放型经济工作氛围，切实加强外经贸干部队伍的政治理论、外经贸知识、科学技术知识及法律法规等方面的学习，不断提高队伍的业务素质和服务水平，努力建设一支思想好、作风正、懂业务、会管理的外经贸队伍，为推进全区开放型经济“国际化”战略作出应有的贡献。

有关双提升活动总结(篇8)

为全面贯彻落实党的十七大、省委十二届十四次全会和市委三届九次全会精神，巩固创业服务年活动成果，加快推动全县转型发展、进位赶超，根绝省委办公厅、省**办公厅《关于印发《江西省开展发展提升年活动实施方案》的通知》（赣办字[2011]58号）的要求,我局坚持以邓小平理论、“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中、五中全会以及**经济工作会议和省委十二届十四次全会精神，围绕促进科学发展、加快转变经济发展方式、推进鄱阳湖生态经济区建设，认真查找并切实解决机关效能和服务中存在的突出问题，进一步提升机关办事效能和服务水平，不断创优发展环境，为实现全线经济社会转型升级、进位赶超打下坚实基础。现将我局各项活动的发展情况报告如下：

1、 规范机关行政管理和技术服务行为，提高工作效率和服务水平，开展自查自纠活动。根据县委、县**有关文件精神，为切实找准大余食药监系统在转变作风、服务医药产业发展等方面存在的突出问题和广大干部职工、服务对象所关心的热点、难点问题。依法行政，严格执行市局行政审批时间缩减30﹪的要求，建立和完善行政审批、许可、行政处罚等有关信息公开制度；工作责任落实对各项规章制度进行了梳理、补充、创新和完善，使内容规定务实具体，问责公正、实事求是

建立健全了机关效能责任追究制、首问负责制、服务承诺制、限时结办制、政务公开制、销号整改制等一系列制度；依法履职，强化服务意识、责任意识、大局意识，严格执行食品药品监管工作人员八条禁令，在执法过程中坚持公开、公平、公正的原则，平等对待行政相对人；执法监督，加强对制度执行的监督，落实领导干部职责，明确了责任主体、考核内容、考评方式、责任追究规定，形成各负其责、一级抓一级、层层抓落实的良性机制，确保管理能够规范有序、决策能够有效落实、工作能够扎实推进。

2，以工业化为重点，提高效率和服务水平。全局干部职工统一思想、提高认识，加强组织领导、积极动员部署，强化服务，充分发挥职能优势，通过网络、宣传栏等方式公开了办事流程和服务承诺，充分发挥驻厂监督员作用，对重点项目或企业指定专人提供点对点服务，先期介入、主动指导，积极用足、用好、用活有关政策，确保在办理生产、经营许可， gsp 认证等过程中，一次性通过各项检查。积极引导企业优化升级，做大做强，力争做到“服务企业、服务投资、服务项目”，更好地推动我县医药产业的发展；科学监管，服务地方医药企业发展，确保县内药械市场秩序，也要树立服务意识、依法执法意识，在公平执法的同时积极为相对人服务。

进一步推进政务公开，增强监督信息内容，进一步扩大政务公开范围，规范政务公开内容和程序；加强宣传，形成良好服务氛围，坚持正面宣传为主的方针，利用各种媒质，采取多种形式，拓展宣传平台，加强**引导，努力营造对外树形象、对内聚力量、共同促发展的服务氛围。

3、 要加强学习和监督，进一步深化机关效能建设。学习是个老生常谈的话题，也是个常谈常新的话题，在此次深化机关效能建设工作中，我局把学习作为重要任务，认真抓好中国特色社会主义理论体系学习，抓好各项业务知识学习，提升业务能力和工作水平。组织我局工作人员在县文化中心**了电影《八十一格》。

深入了解和认识了现代大学生的思想状况以及择业时的激烈竞争，有效增强了干部职工爱岗敬业的责任感和使命感。开展发展提升年活动综合知识竞赛，加强干部职员对各项业务知识的认识，加深干部职工对发展提升年的重要意义的理解。

开展发展促进年，责任重大，任务艰巨。我们要认真贯彻落实县委、县**重大决策部署，紧紧围绕“保障群众食品药品安全”这一主线，围绕“发展提升”这一主题，振奋精神，求真务实，奋发进取，深入推进发展提升年活动，为全县经济社会发展作出更大贡献。

二0一一年十月十一日

有关双提升活动总结(篇9)

双提升活动，作为一种常见的培训方式，旨在通过集中的学习和实践经验来提升学员的专业能力和领导力。在这篇文章中，我们将详细介绍一次双提升活动的总结。

这次双提升活动是由某公司组织的，活动时间为两天。活动的主题是“创新与领导力”。活动地点选择在一个离市区较远的度假村，让参与者能够摆脱繁忙的工作环境、放松心情，全身心地投入到学习和实践当中。

第一天的活动主要围绕着创新展开。早上九点，活动正式开始。一位经验丰富的创新导师对于创新的重要性进行了激动人心的演讲。演讲中，导师通过讲述了一些成功企业创新实践的案例，让我们深刻认识到在当今竞争激烈的市场环境中，创新是企业取得成功的关键。

随后，我们分成小组进行了创新工作坊。每个小组由不同部门的员工组成，旨在通过跨部门的合作和思维碰撞，激发创新思维。工作坊中，导师以展示和实践相结合的方式，引导我们学习创新的基本方法和技巧，如头脑风暴、设计思维等。通过集体讨论和动手实践，我们亲身经历了创新的过程，收获了新的思维和方法。

下午，我们进行了一次团队创新挑战赛。每个小组都被要求提出一个创新的业务模式，并进行现场展示和讲解。这不仅是对我们学习成果的一次检验，也是一个锻炼团队合作和演讲能力的机会。每个小组都展示了独特的创新思路和创意，通过大家的讨论和评审，我们不仅加深了对创新的理解，也提升了团队凝聚力。

第二天的活动则着重关注领导力的培养。整个上午，我们接受了一位资深的领导力教练的培训。教练通过分享他在领导岗位上的经验，与我们讲述了一些有效的领导力原则和实践。同时，他还配合一些领导力案例，进行了小组讨论和角色扮演，让我们能够更加深入地感受领导力的重要性和技巧。

下午，我们再次分成小组进行了领导力挑战活动。每个小组都面临着一个虚拟的团队管理任务，需要在有限的时间内制定计划、分配任务，并协调团队成员的合作。这个活动使我们能够在实践中运用领导力技巧，加强了我们对领导力的理解和应用能力。

整个双提升活动在欢声笑语中结束。在最后的总结会上，每个小组都分享了他们在创新和领导力方面的收获和心得。很多参与者表示，通过这次活动，他们不仅学到了许多新的知识和技能，更重要的是，认识到了自身的潜力和能力，激发了进一步提升自我的动力。

对于这次双提升活动，我深感受益匪浅。通过创新工作坊和挑战赛，我不仅学会了如何提升自己的创新思维，也明白了团队合作的重要性。而领导力培训和挑战活动，则让我更加深入地理解了领导力的本质和方法。我相信这次活动对我个人和公司的发展都将产生积极的影响。

小编认为，这次双提升活动以创新和领导力为主题，通过演讲、工作坊、挑战赛等形式，让参与者深入学习和实践创新和领导力的理论和技巧。活动不仅提升了我们的专业能力和领导力，也促进了团队间的交流和合作。通过这次活动，我们不仅获得了新的知识和技能，更重要的是，激发了我们进一步挖掘潜能、追求卓越的动力。这次双提升活动无疑是一次成功的培训经验，将在我们未来的发展中产生持久的影响。

有关双提升活动总结(篇10)

一年来，在县委、县**、县教育局的正确领导下，我校牢固树立“为学生一生幸福奠基”的办学宗旨，以 “加快发展、继续提升”为根本任务，在课堂教学改革、师德师风建设、学生习惯养成、书香校园建设、安全校园建设等方面均取得明显成效。

一、强力推进课堂教学改革

我校致力于转变教学理念、改变备课方式、改进教学方式 、改变学生的学习方式 、改革评价方式，进一步深化课堂教学改革。为确保课堂教学改革的顺利进行，学校相继出台了《对课改年级教师的有关规定》《课改年级课堂教学评价标准》《课改年级集体备课有关规定》等十余项制度。一系列制度的引入，保证了课程改革有章可循。

通过“赛课”活动，提升了每一位教师的课堂教学水平。通过课堂改革，学生的组织能力和表达能力得到了发展，学生越来越自信，学习兴趣越来越强。

二、大力加强师德师风建设

我校通过培训、报告会、写反思等形式加强对师德师风的建设，结合学习杨善洲活动，开展“我离优秀教师差多远?”、“离开教师职业我能做什么?”讨论活动，增强教师爱岗敬业意识。

形成了一支艰苦奋斗、团结拼搏、严谨求实、开拓进取、无私奉献的教师队伍，社会满意度大幅提高，

三、努力推进学生习惯养成教育

我校围绕“抓落实、促规范、创特色”， 以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，创新观念，狠抓学生习惯养成教育，开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质。同时，我们开展了“4312”体卫艺普及活动，促进了学生健康发展，提高了综合素质。

四、努力打造“书香校园”

为了提高学生素质，培养读书兴趣，今年，在原有的古诗文诵读活动基础上，我校启动“毛泽东诗词”诵读活动。通过开设阅读指导课和阅读示范课，引导学生做好阅读，享受阅读的乐趣。开展师生共同读书活动，相互激励。

开展亲子阅读活动，使家长成为学校阅读活动的支持者、推动者和参与者。

五、加强安全校园建设

在创建“安全学校”工作中,学校坚持“以防为主”的方针, 成立了创建“安全校园”工作领导小组,按照“以人为本,防范严密,控制有力,全面设防”的要求,在努力提高“人防”力度的同时,全面提高“物防”、“技防”的水平和层次，完善制度,奖惩结合,落实创建各项安全措施，一年来，校园内没有发生学生安全事故。

六、进一步改善办学条件

一年来，我校在资金紧张的情况下，完成教师办公条件的改善，实现人手一台电脑，每个办公室配备空调，为高年级配备电子白板，修建多功能厅，修建了塑胶跑道，建设了健身房，为教职工提供了休闲娱乐健身的好场所。

七、取得的主要成绩

我校先后两次召开市教育教学现场会，提升了聊城市小学教育窗口的地位。10月31日，由聊城市教育局、聊城**社、聊城新闻网举办的“聊城市优秀素质教育学校展评活动”评选结果揭晓，我校荣膺“素质教育领军学校”，柴林亭校长被评为“素质教育领军校长”。11月份，我校还荣获“山东省**科普示范学校”荣誉称号。

莘县实验小学

2011年12月

有关双提升活动总结(篇11)

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一、公道正派、诚实守信。 ……

为全面落实省委组织部在全省组织系统开展的“讲责任、讲作风、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”（简称“三讲三提升”）活动要求，近日，市工商局结合自身实际，研究制定了“五个三工作法”，大力推动“三讲三提升”活动扎实开展。 开展“三讲三提升”活动心得体会

一是开展“三个创新”，打造开拓创新、争创一流的思想作风，树立“阳光组工”形象。首先，要推进组织人事工作观念创新，纳入全面发展的大局；其次，要推进组织工作水平创新，认真贯彻落实《干部任用条例》和有关法规文件；三是推进内部管理机制创新，进一步完善规章制度，规范程序，全面提高工作效率和服务水平。

二是做到“三个结合”，打造理论联系实际的优良学风，树立“理性组工”形象。首先，要把教育与深化切实结合起来，通过集中学习和业余自学、会议研讨和分组讨论、撰写心得等形式，系统地掌握科学理论知识；二是要把学习与工作紧密结合起来，提高学习的针对性和实效性，注重学与用、知与行的统一；第三，要把理论与实践有机结合起来，鼓励、支持组工干部和基层党员群众积极运用理论，在坚持党的路线方针政策的前提下勇于创新。

三是突出“三个注重”，打造密切联系群众的部门行风，树立“人文组工”形象。首先要注意群众呼声，增强服务意识；其次，注重基层实际，积极为基层排忧解难；三是注重效率，努力推动工作落实。

四是践行“三个守字”，打造公道正派、诚实守信的工作作风，树立“规范组工”形象。首先，要严守政治纪律，严格执行组工干部“十禁止”；其次，要恪守职业道德，公道正派地考察、评价、推荐和使用干部，真正把那些肯干事、会干事、能干事的优秀干部选拔上领导岗位；第三，要坚守正确的观念，树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，时刻做到襟怀坦荡、无私无畏、克己奉公、表里如

一、公道正派、诚实守信。

五是把握“三个强化”，打造艰苦奋斗、清正廉洁的生活作风，树立“勤廉组工”形象。首先要加强教育，提高党纪意识，特别是新形势下组织干部的政治纪律和工作纪律；第二，要加强管理，定期检查组织干部的工作，看他们是否按照政策、纪律、制度办事；第三，要强化监督，充分发挥组织监督、群众监督、**监督、制度监督的作用，进一步拓宽对组工干部的监督领域和范围，树立起组织部门可信、可靠、可敬、可亲形象。

有关双提升活动总结(篇12)

作风效能提升年活动开展以来，我镇按照县委、县**的安排部署，立足实际，坚持教育与惩处相结合，制度与监督双推进，全镇集中整治工作取得明显成效，干部作风明显转变，机关效能全面提升，队伍精神状态焕然一新，为推动全镇的经济社会发展营造了良好氛围。现将作风增效年活动总结如下：

1、 加强组织领导，激活宣传手段

镇党委书记先后多次主持召开了作风效能动员会议、推进会议，在会上对作风效能提升年活动作出全面部署，并强调全体镇村干部要提高认识，将作风效能提升年与“下基层”活动相结合，深入到村民家中、田间地头进行走访，确保此次活动不敷衍、不走形式。成立了以党委书记为组长的工作领导小组，镇党委召开党委会议专题研究部署作风和机关效能建设工作，制定了《xx镇开展作风效能提升年活动实施方案》，畅通投诉、举报渠道，在镇村两级广泛张贴《xx镇作风效能提升年活动征集意见建议的通知》，设置作风效能意见箱、在“两个中心”放置意见簿，在xx镇微信公众平台开设投诉举报专栏，多次在镇村干部会议上**《xx县作风效能提升年电视问政》《xx县作风效能建设在路上》等**短片，不断敲响镇村干部作风建设警钟，活化宣传形式，在全镇营造作风效能提升的良好氛围。

2、 加强制度建设规范干部管理

把制度建设作为作风效能提升年活动的重要保障，修订了《xx镇干部管理制度》，其中包含xx镇领导干部考勤制度等12项相关制度，让全镇的作风效能建设真正做到有章可循、有据可依。在此基础上，充分发挥镇纪委职能，对全镇内作风效能建设情况全面开展督查问责工作，对督查中发现的问题及时组织调查，提出督查问责意见，并督促查纠整改。一是针对作风效能建设中存在的突出问题，重点督查重大决策部署、重要活动安排和相关工作要求贯彻落实的情况；二是围绕提升行政效能，对各村、各站所干部在岗、履职情况不定期地进行明查暗访，重点督查首问负责制、限时办结制等制度的落实情况；遵守工作纪律、改进服务态度、提高工作效率以及依法行政、廉洁从政、“”执行等情况。

对干部的工作情况和业绩实行定期考评、定期通报，同时坚持奖优罚劣、奖勤罚懒，将考核、效能督查结果与干部绩效工资直接挂钩。三是把作风建设与侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治结合起来。通过开展涉农扶贫领域腐败问题专项治理活动，转变工作作风。

组织全体镇村干部就侵害群众利益问题进行自查自纠，同时深入群众查找镇村干部中存在的“四风”问题线索，对查实的问题按照相关规定、各项制度严肃处理。

有关双提升活动总结(篇13)

大学生活动总结怎么写

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

一、活动总结格式

第一部分：活动简介

1、活动主题

2、活动形式

3、参与者

4、参加人数

5、人员分工

6、活动工作开始和结束的时间

7、活动地点

第二部分：活动成效

1、预期目标;

2、实际成效;

3、活动最有特色的部分(主要指活动形式和活动成果)。

第三部分：活动感想

1、活动中最成功的是什么?请列点描述。

2、活动中存在那些不足?应作哪些调整?请列点描述。

3、活动所遇的问题与思考，提出自己的观点和看法

二、基本情况。

1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等

三、写好总结需要注意的问题

1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。

四、大学生活动总结范文

一、活动背景

为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。在辅导员提出以“我的大学生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的精心策划和准备。于 2022 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 栋的 a410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。

二、活动目的

为了使 同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大学时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。

三、活动之前的准备

1、根据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学积极参与此活动，这为此次班会成功开展提供了前提保证;

2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会场，准备好活动的必需物品;

3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。

四、活动基本情况

(一)活动分为三个环节

1 、童年生活的美好憧憬;

2 、中学时代的叛逆;

3 、大学 时代的彷徨。

(二)活动的过程：

1 、独唱《遗失的美好》，街舞的表演;

会员限时特惠最后一天，文档免下载券特权立即送

2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏

3 、“我的大学生活”主题发言

五、活动的效果

(一)、表 现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。

(二)、以幻灯片形式展开，使主题深动形象。将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然三个模块看似毫不相连，但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典主题演绎得更加完美 ，这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么?我想长大后去大学继续深造，我希望拥有一个什么样的家庭„„透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回忆的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍惜大学时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，所以我们将其列为了第一个环节。因此，在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。

(三)、最后对大学生活进行了总体性规划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。她们在发言中这样讲到：“进入大学已经将近一个月了，本来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。也许这就是现实。这就是真实的生活。作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩!彭三妹同学在自己的发言中讲到： “大学生活是我人生的一个台阶 ，一个小站。最重要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们相信，他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的!他们的眼神可以告诉你“营销系 09 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。

这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。茫然总伴随着无聊，无聊总是与沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的主题，进行了细微的分割。例如，加强 同学之间的交往，锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流与联系。然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动环节，让同学们 和 老师自由组合选择搭档。在两人在

背后中间放在一个事先准备好的打气球，参与者背着气球围绕教室跑两圈，然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。这样既可以让自己得到锻炼。

四、存在问题及建议

(一)问题

1 、节目之间的衔接不理想;

2 、存在同学缺席的情况;

3 、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。

(二)建议

1 、完善策划书的细节，增强活动的逻辑连接;

2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性，加强同学们集体荣誉感的教育

3 、活动之前主持人应加强沟通，做好处理突发事件的准备。

总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解，同时也增进了同学之间的友谊。同时也让大家深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在三年的大学学习生活中有所建树。

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管理提升活动总结

本文标题为“管理提升活动总结”，小编在网络上找到了一篇非常优秀的该文章，特此推荐给大家，请务必收藏我们的网站，以便随时了解最新的资讯和情报。文档处理能够提升工作的规范性和准确性，因此我们应该努力接触更多的范文，熟练掌握各种范文，这样即使不擅长写作也能够有话可说。

管理提升活动总结 篇1

积极响应集团公司开展的“管理提升降本增效”活动。根据“管理提升降本增效”活动的指导思想，活动内容。在天利公司领导的指导下，氧化厂积极全面开展这一活动，自活动开展以来，氧化厂在“管理提升将本增效”活动中取得了一定的成绩，具体内容如下：

一、 加强领导精心组织

按照天利公司管理提升活动的总体部署，为全面落实氧化厂的管理提升活动，氧化厂成立了以氧化厂厂长秦晓鹏为组长，各个分管副厂长为副组长，班组大班长、技术员、等为小组成员的氧化厂管理提升领导小组。负责本次活动的日常组织、协调、监督、检查、考核、实施等管理工作。要求氧化厂全体人员参加。

通过职责分工，进一步明确了各小组的职责。为“管理提升”活动的顺利开展提高有效的保护。

二、创造全员“管理提升、降本增效”活动氛围。

通过班组会议等相关会议上，传达了上级集团公司关于“管理提升、降本增效”的指示精神。明确重点，积极组织员工深入学习“管理提升”活动的思想和意义，统一思想、提高认识、凝聚共识。分析氧化厂存在的问题和内外部环境，积极调动全体员工的企业主人翁意识，团结奋进。

在领导决策、员工意识、组织行为等各方面切实树立“管理提升、降本增效”的生产管理氛围。

三、生产工艺管理

提高现场管理和生产工艺管理水平，杜绝车间“跑、冒、滴”等现象的发生，建立健全生产成本等台帐，要求员工严格按照公司《三大规程》进行操作，对于违规操作等出现的生产、设备事故严格与绩效挂钩。加强岗位工精细化操作，加强对岗位工操作程序的监管力度，定期的指导和培训，提升岗位工工作水平，从而培养一支高素质高水平的职工队伍。通过对车间流程考察，做出相应的调整，要求各环节精细化操作，降低物料消耗，使管理提升，降本增效达到了一定的效果。

（1）技术人员从球磨岗位开始对各段工艺流程重新梳理分析，将钢球添加比例1.2kg/吨下调1-1.1kg/吨之间，将渣浆泵缓冲箱新增一条回水管路，调整磨矿浓度，经过一系列措施，使磨矿细度始终保证在95%以上，并节约钢球等成本。

（2）氧化工艺每周两次监测风量，调整培养基配制，调整氧化给矿浓度，研究制作分矿器调整各槽给矿量，利用空压机等设备疏通所有氧化槽循环水管200余次，及时检修500吨逆流型冷却塔及循环水泵等工作，使氧化指标良好，为保证生产稳定连续打下基础。

（3）氰化浓密工序更换锌粉型号，碱浸槽改用其他回水调浆并在碱浸槽上增加2个风管，上调浓密机底流外排频率，调整浓密机、氰化浸出浓度，增加浸出时间，从而提高金、银浸出率和**率，尤其银**率上升较大。

（4）氧化厂定期对工艺指标进行抽查和考察，通过对各个指标的考察及时制定出相应的调整计划并实施，从而提高对工艺的控制和调节，提高生产质量。

（5）氧化厂新增一台小型石灰乳搅拌槽，并直接连接到矩形槽，能够起到很好控制洗涤各项指标，节省氰化白灰用量。

三、 设备管理

继续建立健全设备方面台帐，提高设备管理和成本管理，加强巡视巡查力度，为此我们制定了“设备卫生保养及润滑责任制”将每一台设备落实到个人。同时每月定时对设备维修成本及设备运转率进行统计，通过对数据进行对比，制定相应的下一个月维修和巡视重点，从而积极有效的保证设备运转时间从而提高设备运转率。在“将本增效”上我们加强对备品备件申报和使用管理，大力开展技术革新及修旧利废工作，对车间腐蚀的踏板、护栏、电机风扇罩和配电箱等维修，要力争自行解决，进一步减少外委加工费用，从严控制各类工具及贵重材料的领用，降低各类油、脂的消耗。

加强设备保养、保管，保证设备的最佳运行，减少维修费用，提高设备的运转率。截至目前，设备维修费用控制在4.5万元/月左右。

四、 安全卫生管理

坚持预防为主、防治结合的方针，认真解决车间和生产中的安全隐患问题。加强消防、危险药品、高空作业和交通安全。积极宣传消防安全知识，做好消防演练工作，定期检查消防设施。

危险药品由专人管理，禁止他人随意接近和使用。特殊工种必须持证上岗，高空作业人员应采取防护措施。积极强调天气状况，提醒员工遵守交通规则，确保员工安全。

在卫生方面，氧化厂制定了共用区域制度，确保没有卫生死角，车间干净整洁。为员工创造安全健康的工作环境。

五、 小结

管理提升、降本增效无止境，成本控制是企业发展的永恒主题，全面开展管理提升活动是一项事关公司长远发展的重要工作。在今后的工作中，我们会严格按管理提升活动要求继续开展工作，持续推进公司 “管理提升降本增效”的活动。认真制定改进计划，细化改进措施，层层落实，全面提升管理水平和发展质量。

同时，积极推动员工转变观念，与企业同甘共苦，努力提高生产绩效和生产质量。

生物氧化提金厂

2014年4月24日

管理提升活动总结 篇2

根据集团公司《关于做好管理提升活动评价工作的通知》（管理提升函[20xx]***号）文件要求，开展管理提升活动2年以来，所党委认真贯彻落实公司管理提升活动精神，围绕管理提升活动的主题“提升规范管理水平、提升精细管理水平、提升信息化水平、提升财务管理水平、提升风险管控水平”，制订了“所管理提升活动实施方案”（以下简称“实施方案”）。所党委按照“实施方案”积极动员全体干部员工，积极开展、落实各项工作。在活动开展以来，对健全管理制度、加强基础管理、提升管控能力等各个方面都起到了积极推动作用，现对我所开展“管理提升活动”中取得的成效和发现的问题总结如下。

一、开展管理提升活动整体情况

第一阶段：动员部署、自查阶段（20xx年3月～20xx年5月）。

根据集团公司《关于印发和的通知》（中建材发企管[20xx]***号）文件要求，我所成立了以所长、党委书记为组长，副所长、党委副书记、纪委书记为副所长，相关部门负责人为组员的“所管理提升活动领导小组”，并根据我所实际组织、编制《所管理提升活动实施方案》，对

活动进行全面布置。

积极争取集团公司的指导，利用网络以及宣传栏等媒介进行广泛宣传和动员，统一思想，提高认识，明确要求，为活动顺利开展营造氛围。各部门从各自业务实际出发，科学设计制度内容，优化完善现有制度、调整补充，推动制度创新，思想汇报专题增强制度系统性，提高制度覆盖面。在此基础上，制订完善制度，编制方案，推动组织实施。

第二阶段：专项推广实施推进阶段（20xx年6月-20xx年6月）。

20xx年12月根据集团公司管理提升活动领导小组要求进行第一阶段自我诊断工作，所党委通过对投资决策管理、全面预算管理、全面风险管理、科技创新管理、人力资源管理、产权管理等15项内容进行了自查，发现了一些问题如在全面风险管理方面体现为制度不完善；在科技创新管理方面，具体工作有待深化。针对15项中发现的问题，制订了相应的整改措施。并填写“管理提升活动第一阶段自我诊断结果及整改措施统计表”上报集团公司企管部，所管理提升活动领导小组还确定了人力资源管理、信息化管理等2项为下一阶段重点提升领域。

20xx年6月，我所根据集团公司《关于切实做好管理提升活动

第二阶段检查评价环节相关工作的通知》（中建材发企管[20xx]***号）文件要求，结合第一阶段自查结果以及第二阶段前三个环节的主要工作，进行了自评价，通过自查按照第二阶段目标要求，采取了一系列相应的整改措施如在全面风险管理工作中构建风险管理绩效考

核机制和风险管理体系的动态运行和更新机制；及时更新相关制度；在科技创新管理工作上通过进一步完善国家科技项目、横向合作项目、自立项目的**技术创新体系，加强与高等院校、企业的合作等，取得了较好的效果。

第三阶段：持续改进、总结和评价阶段（20xx年7月～20xx年2月）。

20xx年1月根据集团公司文件要求，所党委对通过对前2个阶段管理提升活动工作的开展情况进行了自评价，并填写了“管理提升活动评价表”，总体工作基本合格，在专项提升工作中如人力资源管理、全面风险管理、科技创新管理方面还需加强。

二、管理提升活动取得的成效

（一）基础管理工作

通过前两个阶段的整改，我所在解决长期制约企业发展的突出问题和薄弱环节上取得突破，如在人力资源管理工作方面继续加强和改进劳动用工管理，实现规范化、市场化用工，从而不断引进人才，推动企业发展。完善评价体系，探索企业中长期激励机制。结合我院实际，不断完善收入分配调节机制。

在安全生产管理工作方面完善了相关制度，加大员工培训力度，每季度组织安全生产检查，监督各部门是否落实安全生产责任制和检查制度。

（二）管理创新工作

在管理创新工作上，通过第二阶段的整改我所管理创新工作体系与管理创新促进企业管理水平持续提升的长效机制进一步健全，如制定了“内部控制管理手册”，其中包含了组织架构、发展战略、人力资源、社会责任、企业文化、资金活动、采购业务、资产管理、销售业务等18大类共计***个制度。它涵盖了我工作的方方面面，使我院的管理工作有章可循。通过开展“管理提升活动”在我所形成了鼓励全员参与管理创新的文化与氛围，使管理创新成果得到了有效转化，内部资源配置能力进一步提升。

（三）综合绩效工作

在综合绩效方面，通过前两个阶段的整改使我所的企业成本费用、管理漏洞、重大风险得到了有效控制，财务绩效指标不断改善，管理人才队伍的素质能力进一步提高，价值创造能力、市场竞争能力明显提升，管理提升对科学发展、转型升级、转变发展方式、更好履行社会责任以及实现“十*五”改革发展核心目标的促进作用明显增强。

三、存在问题及下一步整改措施

入分配调控机制。

在科技创新工作方面应继续依托我所专业技术优势，紧紧围绕时间计量与控制技术研发与成果转化，扩大与相关科研院所、企业合作，争取到科技部科研院所技术开发专项资金项目一项，横向合作项目多项。注重技术平台建设取得初步成效，争取国家国防科工局、陕西省工信厅有关平台建设项目已取得初步成效，这将为我所可持续发展构建了基础。

4、 管理促进活动和持续推进工作安排

20xx年，学院党委将继续巩固前两个阶段的工作成果，按照集团公司推进管理活动的有关要求，落实整改措施。对各部门的活动开展进行指导和督查，督查指导的重点是强化规章制度和活动方案的执行力，确保规章制度的有效执行；及时总结推广活动中出现的好经验、好做法；对活动中存在的问题和不足提出意见和建议

20xx年2月10日

管理改进总结及下一阶段工作安排

按照局、公司管理提升活动指导思想及活动安排部署，截止目前，项目已按照时间节点完成管理提升活动“全面启动、自我诊断阶段”各项工作，管理提升工作逐步进入“专项提升、协同推进阶段”。为巩固和扩大第一阶段工作成果，顺利推进

二、第三阶段工作，切实落实局、公司管理提升活动推进思路和工作重点，我分部紧紧围绕局、公司管理提升活动指导思想，结合我分部实际情况，召开了补充细化管理制度和管理短板的专项提升工作会议，成立了管理提升活动推进工作领导组，安排部署专项提升工作计划和任务，各分管领导、各职能部门紧密配合、通力协作，确保圆满完成此项任务。

一、管理提升活动推进和落实情况

按照局、公司及总经理部管理提升活动的指导思想、活动安排部署及要求，项目在这一阶段工作中，主要从以下几个方面开展了工作：

1、加强领导，精心组织

按照局、公司级总经理部管理提升活动的总体部署，全面落实相关精神，加强管理提升活动的具体实施，成立了管理提升活动管理工作领导小组和工作组，明确了各成员、各部门的工作职责。通过日常列会、周列会等学习局、公司及总经理部

管理促进活动相关文件的指导思想、方法和要求。根据相关文件及结合项目实际情况，制定了管理提升活动实施方案，分别从项目整体策划、征迁协调管理、成本合同管理、物资设备管理、安全管理、现场管理、资金管理、铁路“二次经营”管理和项目风险管理等方面进行了策划和安排。

2、完善制度、着重细节

为了有效推动管理提升活动的顺利开展，以公司管理提升活动指导思想为基础，完善规章制度，着重强化具体工作的实施流程、实施效果、实施时效和实施总结。按照全员参与、全面覆盖、完善制度、过程控制、互相监督、责任追溯的总体要求，着力解决制约质量、进度和标准化工作的体制机制问题；重点做好项目基础工作，确保项目盈利；着力形成质量计量、进度可控和标准化管理、流程管理、规章制度管理等基础工作健康发展的长效机制，为项目提高施工管理水平、盈利能力、培养创新超前的管理和技术人才等奠定基础。

三。加大宣传力度，加强学习，提高认识

为有效推进分部班子、各部门及全体职工的学习积极性和自觉性，不断提高全体人员对管理提升活动的认识和思想，项目采取了多种方式予以宣传和学习。一是明确学习重点，组织全体职工学习局、公司及总经理部《管理提升活动实施方案》和相关文件。二是通过中秋、国庆等节日活动，以问问题、猜谜等方式整合管理推广活动，以达到宣传、学习管理的目的

提升活动。三是走出去，组织施工管理人员和技术人员向相邻分公司学习，与相邻分公司交流经验。四是通过总经理部月度考核、监督通知、项目日常检查、自我诊断等方式，对管理改进活动的实实情况进行反思。

4、自我诊断，突出重点

“自我诊断，找准问题”是管理提升活动前期阶段的中心任务，也是做好管理提升活动各项工作任务的重要保证。按照公司紧紧抓好“基层、基础和基本功”的“三基管理”，坚持以夯实基础管理、提升发展质量为重点，通过对标一流、对标挖潜，解决好企业发展中的突出问题和瓶颈，确保公司持续健康稳定发展指导思想，着重从基础管理入手，查找管理漏洞、缺陷，分析管理短板和瓶颈。通过多次召开管理诊断会议，项目班子、各部门部长、技术骨干等参加会议，通过讨论、评审，汇总了项目管理短板和管理瓶颈。

管理瓶颈3个：铁路工程施工征迁迟缓、铁路“二次经营”管理控制力差、抗物资涨价风险能力弱；管理短板***个：项目总体策划应变能力不强、完工未结算滞后、成本分析不够专业、缺乏长期合作的优秀劳务队伍、物资管理的零库存面临材料损失风险、机械周转利用率有待提高、施工组织调整应变不强、质量控制持续性不强、安全控制存在薄弱点、资金计划统筹性不强。

通过这一阶段活动的开展，使全体职工更加深刻地了解

管理促进活动的现实意义和重要性将为整个活动的健康、有序、稳固和有效的推广奠定基础。

2、 下一阶段的推广思路和工作重点

以局、公司推进思路为基础，结合项目剩余工程实际情况，项目下一阶段的推进思路和工作重点是：以基础管理为核心，以过程控制为中心，强化物资、合同、资金、质量、安全及风险管理。对于剩余项目，从管理瓶颈和管理短板入手，提升项目基础管理水平。

3、 分行管理改进下阶段工作计划

按照局、公司及总经部下阶段工作推进思路和工作重点，根据上阶段诊断查找出的管理瓶颈和管理短板，结合我部剩余工程的特点及工期要求，对下阶段的管理提升工作做如下安排：

1、征地拆迁提升计划

根据架桥工期和现场实际情况，制定严格的征地拆迁进度计划，严格按照进度计划执行。当出现客观问题无法推进时，及时报告上级部门和相关单位及项目工程部，以便及时调整施工组织，以及物资的采购计划，劳务队伍的进行计划等，以提高项目的应变能力。

管理提升活动总结 篇3

篇一：管理提升活动总结

管理促进活动的主要方法和成果

为进一步提升公司的管理水平，实现公司更快更好的发展目标，按照中盐总公司的统一部署和中皖盐发[20xx]23号文件通知精神，结合实际，对公司全面开展管理提升活动进行动员、部署，提出开展管理提升活动的主要目标是：力争用2年时间，通过全面开展管理提升活动，加快公司管理方式从粗放型向集约化、精细化转变进程，找出公司存在的管理薄弱环节和制约公司发展的管理瓶颈，制定出针对性强又切实可行的改进提高措施，结合目前我公司正在实施的质量管理体系认证和安全生产标准化达标工作，挖掘出改善、改进、提升的空间和效益，全面提升企业管理水平。采取的主要工作措施是：

1、 努力实现管理短板和瓶颈的关键突破

针对公司的每一个部门，每一个岗位，通过全员互动、全员参与，通过对标先进，找出我们管理中的不足和存在的问题，找出我们与上级的要求、与领先企业存在的差距，全面开展自查自纠和管理诊断工作。在深入调查、充分论证的基础上，制定出提升措施和整改工作方案，找准切入点，抓好整改方案的落实和考核，实现制约企业发展瓶颈问题的突破。

2、 落实整改措施，全面提高基础管理水平

通过全员参与自查自纠并参照同行业先进水平，找出我公司发展中存在的管理薄弱环节和差距，制定出针对性强的整改措施，并在实际工作中不断予以创新和完善，对工作流程进行合理优化，建立系统、科学、实用的制度体系，从而夯实管理基础，不断提升整体管理水平。

3、 总结固化成果，建立长效机制

及时总结管理提升活动取得的成果，并在生产实践中进行固化，逐步形成企业的管理标准和制度体系，转化为员工的行为准则，构建起管理创新的长效机制，从而使企业的管理水平不断迈向更高的台阶。

按照集团公司的部署和要求，公司成立开展管理提升活动领导小组，召开了管理提升动员会议，全面启动管理提升活动。通过第一阶段的自我诊断，管理改进活动已取得初步成效。

首先，公司组织广大职工学习领会活动意义，通过全员参与，全面覆盖，使公司每一位职工都参与到管理提升活动中，更好地履行各自的职责，切实促进企业经营管理水平的全面提高。

其次，各级各层对管理现状进行梳理、诊断，形成了初步的诊断报告，找出了各自在管理中存在的薄弱环节和差距，便于制定切实有效的改进方案和下一阶段的整改措施。

篇二：管理提升活动总结报告

根据集团公司《关于做好管理提升活动评价工作的通知》（管理提升函[20xx]001号）文件要求，开展管理提升活动2年以来，所党委认真贯彻落实公司管理提升活动精神，围绕管理提升活动的主题“提升规范管理水平、提升精细管理水平、提升信息化水平、提升财务管理水平、提升风险管控水平”，制订了“所管理提升活动实施方案”（以下简称“实施方案”）。所党委按照“实施方案”积极动员全体干部员工，积极开展、落实各项工作。在活动开展以来，对健全管理制度、加强基础管理、提升管控能力等各个方面都起到了积极推动作用，现对我所开展“管理提升活动”中取得的成效和发现的问题总结如下。

一、开展管理提升活动整体情况

第一阶段：动员部署、自查阶段（20xx年3月～20xx年5月）。

根据集团公司《关于印发和的通知》（中建材发企管[20xx]145号）文件要求，我所成立了以所长、党委书记为组长，副所长、党委副书记、纪委书记为副所长，相关部门负责人为组员的“所管理提升活动领导小组”，并根据我所实际组织、编制《所管理提升活动实施方案》，对活动进行全面布置。

积极争取集团公司的指导，利用网络以及宣传栏等媒介进行广泛宣传和动员，统一思想，提高认识，明确要求，为活动顺利开展营造氛围。各部门从各自业务实际出发，科学设计制度内容，优化完善现有制度、调整补充，推动制度创新，增强制度系统性，提高制度覆盖面。在此基础上，制订完善制度，编制方案，推动组织实施。

第二阶段：专项推广实施推进阶段（20xx年6月-20xx年6月）。

20xx年12月根据集团公司管理提升活动领导小组要求进行第一阶段自我诊断工作，所党委通过对投资决策管理、全面预算管理、全面风险管理、科技创新管理、人力资源管理、产权管理等15项内容进行了自查，发现了一些问题如在全面风险管理方面体现为制度不完善；在科技创新管理方面，具体工作有待深化。针对15项中发现的问题，制订了相应的整改措施。并填写“管理提升活动第一阶段自我诊断结果及整改措施统计表”上报集团公司企管部，所管理提升活动领导小组还确定了人力资源管理、信息化管理等2项为下一阶段重点提升领域。

20xx年6月，我所根据集团公司《关于切实做好管理提升活动第二阶段检查评价环节相关工作的通知》（中建材发企管[20xx]230号）文件要求，结合第一阶段自查结果以及第二阶段前三个环节的主要工作，进行了自评价，通过自查按照第二阶段目标要求，采取了一系列相应的整改措施如在全面风险管理工作中构建风险管理绩效考核机制、风险管理体系动态运行与更新机制；及时更新相关制度；在科技创新管理工作上通过进一步完善国家科技项目、横向合作项目、自立项目的**技术创新体系，加强与高等院校、企业的合作等，取得了较好的效果。

第三阶段：持续改进、总结和评价阶段（20xx年7月～20xx年2月）。

20xx年1月根据集团公司文件要求，所党委对通过对前2个阶段管理提升活动工作的开展情况进行了自评价，并填写了“管理提升活动评价表”，总体工作基本合格，在专项提升工作中如人力资源管理、全面风险管理、科技创新管理方面还需加强。

二、管理提升活动取得的成效

（一）基础管理工作

通过前两个阶段的整改，我所在解决长期制约企业发展的突出问题和薄弱环节上取得突破，如在人力资源管理工作方面继续加强和改进劳动用工管理，实现规范化、市场化用工，从而不断引进人才，推动企业发展。完善评价体系，探索企业中长期激励机制。结合我院实际，不断完善收入分配调节机制。

在安全生产管理工作方面完善了相关制度，加大员工培训力度，每季度组织安全生产检查，监督各部门是否落实安全生产责任制和检查制度。

通过采取措施使企业管控机制进一步完善，管理制度进一步健全，流程进一步优化，管理标准化、制度化、规范化水平明显提升，全面风险管理体系进一步健全。

（二）管理创新工作

在管理创新工作上，通过第二阶段的整改我所管理创新工作体系与管理创新促进企业管理水平持续提升的长效机制进一步健全，如制定了“内部控制管理手册”，其中包含了组织架构、发展战略、人力资源、社会责任、企业文化、资金活动、采购业务、资产管理、销售业务等18大类共计87个制度。它涵盖了我工作的方方面面，使我院的管理工作有章可循。通过开展“管理提升活动”在我所形成了鼓励全员参与管理创新的文化与氛围，使管理创新成果得到了有效转化，内部资源配置能力进一步提升。

（三）综合绩效工作

在综合绩效方面，通过前两个阶段的整改使我所的企业成本费用、管理漏洞、重大风险得到了有效控制，财务绩效指标不断改善，管理人才队伍的素质能力进一步提高，价值创造能力、市场竞争能力明显提升，管理提升对科学发展、转型升级、转变发展方式、更好履行社会责任以及实现“十二五”改革发展核心目标的促进作用明显增强。

三、存在问题及下一步整改措施

从前两个阶段的工作开展情况看，虽然已建立了一套比较完整的规章制度和管理服务体系，但在人力资源管理、科技创新管理等方面仍存在不足。在人力资源管理方面，继续加强和改进劳动用工管理，实现规范化、市场化用工，从而不断引进人才，推动企业发展。完善评价体系，探索企业中长期激励机制。

结合我院实际，不断完善收入分配调节机制。

管理提升活动总结 篇4

活动总结

***这所中学是赵城镇的一所农村中学，占地面积12800平方米，建筑面积3660平方米。现有教学班15个，学生1000余人，专任教师57人。

承蒙各级领导悉心关怀，特别是最近一年来，随着“管理水平提升年”活动的逐步深入开展，在狠抓素质教育大背景下，我们***中学与其它学校一样，进一步调整了办学思路，完善了工作机制。经过努力，今天的**中学已经从校园环境转变为师生的精神风貌。回首我们探索的历程，短暂而艰辛，曲折而充实。

1、 管理：求真务实，从严治校

自活动开始以来，学校就发扬民主，集思广益，组织全体教师讨论，制定切合实际、科学合理、规范严密、操作性强的一系列管理制度，作为考核教师业绩、规范师生行为的依据。这些制度的核心，都体现了一个“严”字，学生要有严谨的学风，教师要有严肃的教风，领导要有严正的作风，学校要有严明的校风。一年来，这些制度对于促进学校规范管理起到了重要作用，最终形成了一套行之有效的工作制“严谨高效”的教育教学管理模式。

1、校务管理：

①、严整领导班子：一是加强理论学习。领导小组的理论学习采用自学与中心小组学习相结合的方式。

除做到有计划、有记录、有笔记、有考勤，还创新了中心组学习制度，形成了自己的特色。比如，坚持校长负责制，推行校务公开制度，建立通报制度。二是提高驾驭能力。

领导班子立足学校实际，把重点放在提高驾驭教育发展规律的能力上，确定了“学校以育人为本，育人以教学为先，教学以质量为重”的指导思想。三是开好专题民主会。每周召开一次民主专题会议，队员们互相听取意见。

进行思想交流，从团结的愿望出发，队员们互相批评，什么都不说。民主专题讨论会加强了团队的凝聚力。经过5年的努力，领导班子的综合素质和能力有了很大提高，学校各方面工作呈现出快速协调的良好局面。

② 严格教师管理：充分发挥教师在学校严格管理中的作用。根据具体情况，从教学和日常纪律两方面提出了考核指标

对教师的在岗、到位、教案、作业批改、课堂讲稿等都有具体的考核制度。考核结果应与教师绩效工资挂钩。

③ 严格班级管理：强化班主任在严格管理中的责任。做好班主任工作，必须强化班主任的责任心。

班主任团队是一个具有独特功能的团队。学校提出了“班主任二十四小时负责制”的工作要求，制订了《班主任工作细则》、《班主任百分赛制》等管理制度，每周召开一次班主任例会，每周公布百分赛考评结果，一周一小评，一月一总结，百分赛的考评结果与班主任补助挂钩。

④ 严格公寓教育，公寓进第二课堂。公寓是培养学生生活习惯的场所。在这方面，要注重纪律教育和内部健康教育，培养学生文明生活习惯和自理能力；注重自律教育，培养学生的自尊、自强、自爱、自信心；重视互助教育，培养学生关爱他人、关爱他人的高尚情操。

2、人事管理：

① 严格的教师休假制度。符合政策规定的婚假、产假、丧假按上级有关规定执行。因病请假的教职工应持定点医疗机构的有效证明，请假3天以上的，由教育局审批。

所有教职工在休假期间不得从事有经济收入的活动。违反上述规定者，按旷工处理。旷工、病假、事假按有关规定扣除。凡一年内累计请假2个月以上的（节假日、公休日均连续计算在离岗时间内），不享受当年评优、评先、晋职、评聘职称等待遇，不参加当年年度考核。

②严格实行责任制。遵守职业道德，廉洁从教，不得从事第二职业或有偿家教，不得组织学生参与有偿办班补课，不得向学生推销教辅材料，不得向民办教育机构推荐、组织学生。否则，年度考核和师德考核将被视为不合格；造成不良影响的，视情节轻重给予相应处罚。

体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的，一切民事和法律责任由本人自负，并视情节轻重依照有关规定给予相应的处分，直至解聘、辞退、开除。教师违犯国家法律法规、无正当理由上访产生不良社会影响或犯有其它错误行为的应予以处分，不宜在教师岗位工作的应予以调整，情节严重的，予以解聘、辞退、开除。构成犯罪的，移送司法机关处理。

在工作期间因擅离职守造成的损失或责任事故，由本人承担一切经济和法律责任。学校安全工作实行责任分工制。校长对学校安全工作负总责，副校长分管学校安全工作，全面统筹，具体落实学校安全工作，对学生进行安全教育，对教师进行安全教育。

③建立教师评价制度。学校对教师进行随机评价、阶段性评价和最终评价，评价结果按比例纳入教师评价结果。对教师实行定性、定量评价相结合，自评、教师评、家长评、学生评、学校评多种形式相结合，实现了评价过程的动态化，评价主体的互动化，评价内容的多元化，调动了教师教学的积极性与主动性，不断调整自我，完善自我，提升自己的教育教学水平。

3、教育教学管理：

①、常规管理。从教师的准备、发言、批示、辅助、考试五个方面；②、集体备课。认真抓好“集体备课”俗话说“两人智慧胜一人”我镇中的教师大多数均是教学的精英。

为了统一步调，集思广益，使教育教学工作迈上新台阶，充分发挥集体力量。我们认真抓好集体备课工作。集体备课不是一种形式。精心挑选备课组长，工作认真负责。

我们应该采取粗制滥造相结合的思想。要求每学一章节前，同学科教师一起商讨本章节该如何讲，用多长时间，**祥讲，**略讲。如语文课哪些课讲，哪些课做课外阅读，每个教师心中有数。

对于细讲的内容，讲到什么程度，认真商讨。我们的总体原则是“集体备课，每天一碰头，每周一交流，每月一小结”。经过一年的努力，取得了良好的效果。

③、狠抓切实有效的教研活动。学校建立健全了“教务处——教研组——备课组”**一线的教科研网络，建立了以校为本的教研制度，建立了“集体备课、资源共享、个人加工、课后反思”的备课制度。

学校领导深入教研组、备课组参加活动，要求个教研组制定切实有效的教研工作计划，并在教学过程中认真落实。定期开展备课展示活动、讲座竞赛活动，给予精神和物质奖励。

4、后勤服务管理：

① 严格的食堂管理制度和饮用水管理制度；② 严格的宿舍管理制度，有专人负责管理。

5、安全卫生管理：

①、拟定安全管理制度；②、定期召开安全会议；③、签订安全责任书；④、学校关键部位安装摄像头；⑤每周开学进行学生到校检查；⑥ 每周一进行学生**演习；⑦、下课放学楼道楼梯设有专人负责；⑧ 定期对水、电、窗、床进行安全检查，消除安全隐患；⑨ 定期检查食品安全和食堂卫生。

6、校园文化建设管理

① 为文明学生，学校利用广播和课间休息时间，对学生进行道德教育；② 创建文明课堂，每个教室的黑板报、标语、学习园、优秀书画展，营造班级文化氛围；③、建和谐校园，学校在开学初拟定建设文化方案，定期开展书画比赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛等活动，进行评比验收。校园内设置校园标语、黑板报、毛主席像，始终开展爱国主义教育。

7、学校特色管理

习惯成就人生，我校狠抓学生的养成教育，从点滴做起，主要是三个方面：①、行为习惯，②学习习惯，③卫生习惯

二、取得的成绩

1、各年级成绩逐年提升

2、学生德智体美劳全面发展

三。得到了社会各界和家长的高度评价。

4教师的认同感、归属感和成就感逐年提高。

三、工作亮点

求真务实、从严治校

四、学校特色

1、教师管理人文化

2、学生管理细致化

3、学校管理和谐化

教师的发展带动学生的发展，促进学校的可持续发展。

五、存在的问题：

1虽然我校的体制比较健全，但仍需精细化管理；

2在师资队伍建设方面，还存在不足。我们将聘请一些年轻有为的教师，充实教师队伍建设。

教育是一门科学，需要不断探索；教育是一门艺术，需要不断的追求。随着“管理水平提升年”活动的不断深入开展，我们将响应上级号召，扬帆起航，追求卓越，明天的***中学将会更加辉煌！

***中学

2012年12月

管理提升活动总结 篇5

汽车一队按照采油厂及大队党委统一安排，根据活动要求，牢固树立“发展决不能以牺牲人的生命为代价”的理念，持续推进各项hse管理提升工作，结合我队工作实际，认真组织开展了“hse管理提升活动”，顺利完成活动要求各项任务。活动开展工作如下：

一、 成立活动管理小组

组长：李岩贾刚

组员：王锐于海生曲永霞

二、充分认识“hse管理提升活动”的重要意义，确保活动顺利开展

根据hse管理提升活动要以科学发展观为指导，坚持“安全高于一切，生命最为宝贵”的理念，以解决hse工作中存在的突出问题和薄弱环节为重点，紧密结合hse工作实际，开展管理诊断，查找管理短板，优化提升措施，落实整改方案，建立长效机制，持续提升hse管理水平，为采油厂可持续发展提供坚强保障。

3、 根据工作目标和步骤，开展保障工作。

1、根据“hse管理提升活动”相关要求，制定了实施计划。

“hse管理提升”活动实施方案运行表

2、计划实施过程中做到，“一书一表”的监督管理工作程序，制定操作指南、风险应急计划、现场检查表等有效提升我队hse管理体系运作。

三。通过开展管理诊断，找出管理薄弱环节，解决一批影响安全环保的关键问题、突出问题和瓶颈问题；通过制定和修订管理制度，完善hse管理改进的长效机制；通过规范管理过程，落实hse管理促进改进措施；通过检查、指导和评价，确保hse管理活动的有效性。

自活动开展以来，使汽车一队全体职工安全、健康、环保意识不断加强，责任落实到位、无安全事故、各类隐患查找及时，hse管理工作得到有效提升。

汽车一队

2014年10月25日

管理提升活动总结 篇6

一、 加强教师队伍建设

1、 制定完善班主任管理制度，通过期初班主任工作会，进行经验交流，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任素质。

2、 结合“党的群众路线教育活动”加强教师的师德师风建设。召开教师工作会议，结合群众路线教育活动，进行深入调研。要分析我校的实际情况，找出存在的问题和不足，制定切实可行的群众教育规划，并积极组织实施。

三。积极组织教师的政治学习和法律学习，广泛开展经验交流，提高教师的政治素质和业务素质。

二、 开展养成教育系列活动

1完善和修订学生量化考核细则，使学生的言行有标准、有标准。

2积极召开以行为养成教育为主题的校班会。

3、 结合我校实际对中小学确定了行为养成教育的重点：小学重点抓卫生习惯（垃圾乱撇乱丢现象）、楼道秩序、餐厅持续；中学注中学习习惯和不良生活习惯（抽烟、喝酒等）。

三、 开展书香校园活动

1按照教育局的要求，要开展经典诵读活动。通过保证诵读时间、提供诵读资源、保证诵读进度、注重诵读指导、创新诵读形式等措施，结合“五个一”活动认真落实。

2、 结合“读书成就梦想”系列活动，积极组织书法、征文、讲故事比赛活动。

四、狠抓安全工作

1完善安全体系方案，抓好安全日常管理。严格落实责任追究制度。

2结合安全月、安全周、安全日，开展了一系列安全教育活动。

三。坚持日常安全检查、每周抽检、每月总检查、分段综合检查的检查制度。

4向家长发放安全教育通知，做好家校联系。

五、开展心理健康教育

1调整心理健康教师队伍，制定实际工作计划。

2深入调查案例学生，建立跟踪档案。

三。开展多种形式的心理健康教育活动（集中讲座、教育专题片）。

六、开展学校卫生工作

1、下发预防春季传染病告家长书。

2、学校环境卫生消毒。

2预防和保护学生视力的讲座和宣传。

七、认真开展社团工作

1召开工作会议，确定中小学社团的任务。

2、根据社团计划，如实社团各种常规活动。

八、“两节一会”工作稳步开展

1、科技节根据方案有序进行，

2、 “艺术节”有计划、有方案、有落实。

3、成功举办运动会。

九、体育工作

1认真落实休息期间的工作计划和监督。

2制定学校体育工作计划，做好前期学生体质健康监测工作。

3、成立体训队，并组织训练。

十、加强宿舍管理

1制定完善宿舍管理计划，调整宿舍管理人员

2召开学生宿舍生活会，加强学生生活习惯教育。

十一、加强校园文化建设

1制定切实可行的校园文化建设规划。

2完善校园围墙，维护和改进教师文化建设。

三。规划校园绿化建设并组织实施。

十二、认真开展教育科研工作

1组织班级小组讨论会和**班级管理办法。

2、 班主任经验交流会。

3月18日召开学校安全管理班子会

3月18日召开学校安全管理班子会

多用教室安全检查

餐厅安全检查

食堂安全检查

食堂主副食库安全检查

设施安全检查

党的群众路线动员会

全体教师政治学习

行为养成教育校会

期初学生表彰会

“党的群众路线教育实践活动”学习会

读书系列活动——故事演讲

防震演练

安全月、安全周教育系列活动

学生安全教育

师德、师风建设工作会

食品卫生安全工作会

班主任工作会

春季运动会

经典诵读班级活动

管制刀具手机排查

管理提升活动总结 篇7

机电“四率”

区域内同规模标杆企业管理办法（或主要指标）

所有井下机电设备必须达到90510标准，就是机电设备完好率90%、待修率5%、事故率1%、失爆率0%。

本单位管理方法（或主要指标）

均达到90510标准。

管理中的不足、突出问题和薄弱环节

1、机电设备综合管理不到位

机电设备与机电专业质量标准有一定差距。首先，机电设备管理、使用、维修不到位，设备维修的及时性和充分性无法保证。其次，机电设备基础管理自动化程度不高，需要进一步细化核算管理。

2、机电设备存在一定隐患

煤矿的生产环境一般都比较恶劣，井下粉尘大、湿度高、有腐蚀性气体，机电设备在运输、存放、运转过程中，如果不注意封存和保养，采取防尘、防锈、防潮等有效措施，往往会造成设备的腐蚀和损坏。但由于对煤矿的认识不足，设备损坏时有发生。同时，煤矿的机电设备老、旧、杂，带病运转，安全设施、保护装置不全，某些方面与《煤矿安全规程》的要求存在一定差距。

3、机电队伍整体素质差

由于自然条件恶劣，不安全因素较多，一些技术水平较高的技术人员不愿进入煤矿企业。此外，煤矿认为机电维修工属于辅助工种，导致机电工人接二连三地跳槽。煤矿中一些从事机电工作的人员不具备相关专业技能，对一些机电设备的简单故障也无法及时排除，更谈不上应用计算机参与现代化设备管理。

确定的管理提升工作重点

1重视机电管理人员，提高待遇，增强责任心

应当看到，设备维修管理模式无论多么完美，设备一旦发生故障，还必须由人来完成设备的修理、恢复工作。因此，在安全管理和维护中，人才是主体。机电设备维修人员和操作人员都属于特殊工种岗位，要确保设备的正常安全运行，首先要提高设备维修人员和设备操作人员的岗位责任心。

同样的设备，同样的使用环境，员工有责任感和没有责任感，效果大相径庭。对煤矿企业来说，应严格执行设备维修人员及设备操作人员的岗位责任制，并与经济利益挂钩，把各种管理措施进行量化管理，每个月由矿机电管理职能部门对维修人员及操作人员所管辖的设备责任范围进行检查验收，促使其牢牢树立责任意识，确保设备“四率”时刻达到规定要求。

2努力提高机电管理人员的整体素质

先进的技术装备需要高技能、高技术、高素质的管理人员和操作人员，否则再先进的技术装备也无法发挥其应有的效力。煤矿企业要经常举办形式多样的专业技术培训班，如司机操作、电气维修、机械维修等培训班，同时还要在各区队利用班前班后时间由机电区队长或技术员组织业余培训，不断提高职工技术素质。岗位培训和技术竞赛也是激发员工学习知识和技术积极性的重要手段。

尊重和保护技术人员，逐步提高机电专业人员待遇，对有特殊贡献的给予适当奖励。

3、严格机电设备管理制度

机电设备是煤矿正常生产、安全运行的物质保障，强化机电设备的综合管理，严格建立和执行设备的规划、选型、使用、维修、更新、改造等综合管理秩序，是煤矿生产实现正常化、制度化、规范化、科学化的重要条件。首先，要规范机电设备维护检修制度，严格控制设备检修制量。建立设备安全档案，为设备安全管理提供信息、数据和数据。

实际工作中，许多设备在出现故障时，由于缺乏对设备前期运转及修理结果、状况等参数的了解，会严重影响故障排除的时间。用科学的方法建立设备档案，可以通过对档案信息资料的整理、分析，了解设备运行状态，促进设备安全使用，提高生产效率，同时，也能为设备安全检查、检测、检验、故障诊断、隐患整改等提供科学的依据。为保证检修质量，每次检修前应制订严格、详细的检修计划，并逐步实行状态检修；为增强维修人员的责任心，要针对每个项目制定详细的维修安全措施和操作规程，实行设备维修质量限时责任制。

其次，提高技术管理水平和设备管理信息化、现代化程度。推广使用新设备、新技术、新工艺，采用先进工艺流程，将设备基础技术资料的管理和完善，纳入计算机网络化管理范畴中，推进矿井装备的自动化、数字化进程。

管理提升活动总结 篇8

集团管理提升活动全面开展以来，，对照会议精神结合实际工作进行了认真思考，最深刻的体会就是要从小事入手提升基础管理水平。

把小事做细

企业的生存和发展取决于两个因素：一是良好的外部环境；二是良好的内部管理。外部环境的影响和制约，我们很难掌控，但企业的内部管理完全掌握在我们自己手中，正如任洪斌董事长在国机集团全面开展管理提升活动动员大会上的重要讲话中强调的：集团要成为世界一流企业，管理提升势在必行。

集团作为世界500强企业，一方面与国际一流企业还存在一定的差距，另一方面企业间的竞争、服务、产品不断趋向同质化，这就促使企业间竞争不断升级，因此从细节中寻找亮点，寻找差距，把小事做细，以精细化工作提升管理水平才会更好的提升企业竞争力。

作为总部的基础管理人员，在日常基础管理工作中如何“把小事做细”，如何第一次就把工作做到位，如何严把第一关，值得我们认真思考。原通用电气(ge)董事长兼ceo杰克·韦尔奇曾说：每一件看似简单的小事情，都能够反映出落实这件小事情的人的态度和责任心，对于工作中的每一件小事情，只有那些心中有着高度责任感和抱有正确态度的人才能够做好，才能够让工作产生更好的效益。

因此，在自我诊断环节中，我将“把小事做细”列为自我提升的工作目标，希望从自我做起，从“把小事做细”入手，切实提高基础管理水平。

把小事做实

“把小事做实”是将管理提升落到实处的关键。对照自身工作，首先，要做好工作计划。对于各项工作都要做好严谨、周密的计划，并能综合考虑到实施过程中可能出现的相关问题，使工作尽可能减少反复，做到有条不紊。

其次，要对工作做好记录总结，通过总结和记录，对工作重新进行梳理，为以后类似工作积累经验，提高工作效率。第三，工作要不断创新。要在工作过程中边学边做边总结，通过不断改进日常工作流程、完善相关制度，创新工作思路，使工作逐步标准化，精细化。

党建管理已列入集团13项专项提升工作中，因此，作为党务人员，要以此活动为契机，不断提高个人工作能力、提升工作管理水平，努力使工作再上新台阶。

为进一步深化管理提升活动，确保管理提升活动取得实效，曲靖分公司工会结合工作实际，深入学习管理提升活动的文件精神，按照管理提升活动的目标及实施要求，认真开展了管理提升活动，现将活动开展及心得体会总结如下：

1、 认真组织学习，明确目标，落实活动重点

管理提升活动开展以来，工会按照活动要求，深刻领会活动的意义与目的，找准问题的关键，严要求，高标准地对待日常工作，对工作做到一丝不苟，精益求精，并不断的进行认真的总结和反思，及时查找工作中的不足，努力提升工作质量以及工作能力，并结合管理提升活动的目标，加以改进提高完善。使管理促进活动贯穿于工作的各个方面、各个层次和各个环节，增强管理促进活动的有效性。

2、 反复研究讨论，分析梳理短板

结合管理提升活动要求，分公司工会开展了认真细致的分析讨论，通过联系实际查找工作中的不足，对照先进找差距，积极破解制约部门管理提升的问题。经过深入细致的调研和**，总结出工会工作的管理缺陷。目前，工会工作的主要问题是工会工作的开展没有与项目生产任务紧密结合；厂务公开工作有待进一步规范和完善。

分公司工会根据自诊断情况积极开展整改落实，确保取得良好效果。

3、 制定改进措施，细化标准，严格执行

实是是开展管理改进活动的关键。针对查找出的问题及短板，分公司工会进行了积极的整改落实，紧紧围绕分公司、分公司党委的各项工作部署，修订工作目标责任书的各项内容，通过党建带工建，要求各基层工会认真围绕中心工作，充分发挥职能作用，完成责任书的各项工作内容。同时切实做好分公司厂务公开的深化工作，不断完善《厂务公开简讯》的编制工作，并结合分公司点多、面广、人员分散的实际，把厂务公开逐步搬上网络，定期向职工公布公司生产经营、职工福利等情况，并确保信息的及时性、真实性、全面性。

坚持厂务公开年度考核制度，做到有对照、有检查，把厂务公开工作纳入有章可循、规范操作的健康发展轨道，努力把管理提升活动各项具体工作要求落到实处。

管理提升活动的开展，目的是要提高职工对开展管理提升活动的认识及重要意义，进一步统一思想，振奋精神，坚定信心，把分公司管理提升活动的各项工作任务部署不折不扣的落到实处，并以管理提升活动为抓手，将各项管理工作质量提升到一个新的台阶。我将按照管理提升活动的思路，确定重点，制定改进措施、细化分解工作任务，紧紧围绕工作目标，进一步拓展工作方法及途径，确保管理提升活动取得实效。

按照股份公司的计划，今明两年我们将在股份制中开展管理提升活动。近日，新能源公司组织召开了全面开展管理提升活动第二阶段动员大会，会上对新能源公司管理提升活动第二阶段工作做了部署，新能源领导对管理提升活动提出了具体要求，我通过学习讲话和有关文件，进行深入思考，对开展管理提升活动有了更深刻地理解，谈点心得体会。

加强管理是企业发展的永恒主题，是提高企业竞争力的关键。当前，在股份公司积极应对复杂形势变化、深化企业改革、推进转型升级、实现“做强做优、世界一流”目标的情况下，全面开展管理提升活动具有更加重要的意义。

全面开展管理提升活动要重点抓好“三个突出”，即突出主要目标，突出活动主题，突出重点任务。我认为，要做好管理工作，取得管理实效，关键是根据管理提升活动提出的工作重点，按照《股份公司管理提升活动工作方案的实施意见》和《股份公司管理提升活动的督导办法》的具体要求，狠抓落实。

抓落实，是事业成败的决定因素，更是管理提升的关键所在。事实证明，我们所取得的每一项成绩，都是狠抓落实的结果;所存在的缺点不足，很多是不抓落实或者抓而不实的后果。要落实，必须从以下两个方面着手：

一是完善各项制度，用制度管理，以制度落实。制度是人建立起来的，也是靠人来实施和维护的。实行制度比建立制度更重要、更困难。

无论制度有多好，如果不严格执行、不认真执行，就很难发挥作用，甚至适得其反。今年以来，新能源公司在制度建设上下了不少功夫，制定了修订《安全生产管理制度》等一系列制度。

初步建立了一套科学规范的管理体系，总体实施情况良好。下一步要强化制度意识，密切关注制度的落实和落实，用制度推动工作再上新台阶。

二是进一步细化工作任务，明确责任。新能源公司目标任务明确，工作思路明确，责任到人，确保各项目标任务的落实。

我将结合自身工作岗位的具体要求，按照管理提升活动的具体要求，不断提高理论和业务水平，扎扎实实做好本职工作：

管理提升活动总结 篇9

我单位认真贯彻落实公司管理提升活动精神，围绕本次管理提升的“自我诊断、明确目标、制定措施”活动，制订了“管理提升活动”实施方案，积极动员员工，并分为动员启动学习提高和自我诊断找准问题两个活动环节，开展、落实各项工作。在活动开展以来，对健全安全质量管理制度、加强基础管理、提升管控能力等各个方面都起到了积极推动作用，现对本单位实施“管理提升活动”总结如下：

一、启动学习提高环节的开展及成效：

针对此次“管理提升活动”，我单位成立了以队长为首的管理提升活动领导小组，办公室所有成员编为小组成员对“管理提升活动”工作进行自我组织、相互检查指导。我单位在每周组织召开管理活动提升学习及管理提升经验交流会，每位员工都积极参加，通过学习，让员工从思想上、行动上保持统一的认识。

通过对“管理提升活动”目标、活动要求的学习和管理提升经验的交流，我们深刻的认识到本次“管理提升活动”的重要性、科学性和指导性，特别是在项目年后刚刚开工，及时做好安全和质量的培训工作，以安全的工作态度，严格的质量标准，促使各项工作能够按期、按时、高效、统一的完成。

目前，我们已经完成了对以往管理办法和制度的更新、补充和修订，以及对进场工人的安全质量培训。针对本工程项目，进行了安全质量及重难点工程的检查监督的分工，部门职员明确了各自的分工，并制定了作业目标和切实可行的措施，使得各个岗位人员的业务能力和管理水平明显提升。

2、 自我诊断，找出问题环节，制定推广目标：

通过启动基础学习和改进环节，自我调查，找出问题，制定相应的改进措施，具体改进问题如下：

1对当前安全管理形势认识不足，有待进一步提高。

2自身理论知识和专业知识不全面，经验不足，理论联系实际需要进一步加强；

3、确保不发生安全事故；

4确保公司文件精神得到贯彻执行，现场安全质量管理得到全面控制；

5、确保不发生机械伤害事故。

3、 结合实际，制定改进措施，坚定不移地实施

根据公司下发的《关于开展管理提升活动的通知》，我们成立了以队长为组长，办公室全员参与，制定了切实可行的提升措施，贯彻落实提升目标和内容。

1、进一步加强安全教育，加大检查力度，对检查存在的问题及时下发整改通知书，对屡教不改的现象加大处罚力度；

2利用业余时间，我将进一步了解公司发布的相关规范和相关管理手册，进一步提高我项目部相关活动的创建水平。

3、严格执行安全质量检查制度，落实“三检制”、严格执行公司关键工序卡控制度及干部盯岗制度，发生质量问题及时追究相关责任人；

四、存在问题及下一步工作打算

从第一阶段的管理提升开展情况看，虽然已建立了一套详细的提升措施，并且严格按照措施进行了实施，但在实施过程中总有些这样或那样的问题，盲目求速忽视了欲速则不达、循序渐进的提升才是正确的，对工作上的细节检查、安全质量控制、规章制度的执行落实等方面仍存在不足与缺项。

下一阶段计划本单位在日常工作中要在落实求实效上下功夫，精心工作，逐步提升，争取早日完成我单位的提升，为公司发展做出更大的贡献。

管理提升活动总结 篇10

3、针对目前无砟轨道施工，质量标准的认识不够明确，需要进一步提高认识，目前施工的道床板存在一些缺陷（线型不直、假缝不顺直、收面不光洁等质量问题）；

4执行力有待提高，公司下发文件中关键工序卡控制制度不健全、不到位；

5起重作业的安全性有待提高。

制定提升目标：

1确保不发生火灾和交通安全事故；

2争取在局、公司组织的qc活动中获得荣誉，建立施工现场安全标准；

三。确保无砟轨道质量合格，达到兰新公司要求的质量标准，使无砟轨道施工质量在整个标段处于领先水平；

4确保公司和项目部文件精神得到贯彻执行，现场安全质量管理得到全面控制；

5、确保不发生机械伤害事故。

3、 结合本部门情况，制定改进措施，坚定不移地实施

根据公司下发的《关于开展管理提升活动的通知》，部门成立了以部门负责人为组长，经部门小组全员参与，制定了切实可行的提升措施，贯彻落实提升目标和内容。

1、进一步加强安全教育，加大检查力度，对检查存在的问题及时下发整改通知书，对屡教不改的现象加大处罚力度；

2、业余时间多学习各相关规范、公司下发相关管理手册，参考公司其他项目在qc、安标工地创建方面取得的经验，进一步提高我项目部相关活动的创建水平。

3、会同工程部完善无砟轨道施工管理制度，严格执行安全质量检查制度，落实“三检制”、严格执行公司关键工序卡控制度及干部盯岗制度，发生质量问题及时追究相关责任人；

4严格要求各部门并督促其他部门贯彻执行文件精神；

5、加强吊装作业安全教育培训，安质部给每一个吊车司机、泵车司机书面安全告知书，加强点击作业安全，安全员每天对钢丝绳和吊钩进行，当吊装作业施工到高压线附近时，指派安全员吴西良全程旁站，确保安全。

四、存在问题及下一步工作打算

从第一阶段安质部的管理提升开展情况看，虽然已建立了一套详细的提升措施，并且严格按照措施进行了实施，但在实施过程中总有些这样或那样的问题，盲目求速忽视了欲速则不达、循序渐进的提升才是正确的，部门对工作上的细节检查、安全质量控制、规章制度的执行落实等方面仍存在不足与缺项。

下一阶段计划实施第二阶段的管理改进活动。首先部门问题对应的个人，该员工必须牢记设计自己的问题，明确提升的目标，在日常工作中要在落实求实效上下功夫，精心工作，逐步提升，争取早日完成部门的提升，成为项目部提升落实较好的部门，为公司发展做出更大的贡献。

安质部2013年3月15

质量提升活动总结热门

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质量提升活动总结 篇1

为夯实作业区基础管理，提高工作质量，在作业区内形成“比学帮赶超”的工作氛围，提升企业的核心竞争力，确保“工作质量提升月”活动顺利进行，根据“工作质量提升月”活动安排，电仪作业区制定“工作质量提升月”活动方案及工作措施。

主要内容分为三个部分：通过质量改进月活动促进设备现场管理；以质量提升月活动促培训管理；以质量改进月活动推动本月具体工作的落实。

活动分三个阶段：

4月17日-4月27日为各工段自查、自改阶段；4月28日至5月7日是各部门相互检查整改的阶段；5月8日-5月17日为车间检查整改及“工作质量提升月”总结、检讨和反思阶段。

通过“工作质量提升月”活动，员工普遍认识到“低、老、坏”的危害，从思想深处，思考常二常三两套装置先后出现非计划停车的原因，以及由此带来的恶劣影响。让广大员工认识到这样做的危害性。通过此次活动进一步激发全体员工的工作热情和工作积极性，提高工作责任心，全面提升各项工作质量，夯实企业管理基础，为总公司“二次跨越”和中沥公司的健康发展奠定坚实基础。

仅仅一个月后，设备领域发生了巨大的变化。过去地面到处是油污的现象已彻底绝迹，机泵周围的喷水现象也不见了，厂区面貌焕然一新，连多年的死角也都给予了彻底清理，细节管理已渗透到基础管理的方方面面，广大员工对现场的重视也上升到新高度，确实把现场整洁当作自己的“脸面”，使自己在日常工作中，自觉、高标准要求自己，并以此带动各项工作质量的提高。

1、 严格按照标准和规范进行设备维护。作业区制定了详细的作业标准，并进行了严格的监督检查。现场切实做到“工完、料净、场地清”。

工作质量提升月活动案例1：

针对常三装置减二中泵异常震动问题，机修提出要由软启动改为变频器控制，原因是机泵额定流量大，而实际流量太小，导致机泵气蚀、喘振，从而引起震动。随之电修就针对该问题进行方案设计。由于常三配电室经过多次改造，配电柜已占满了空间。

再增加变频器空间上不支持，为解决问题，电修提出用暂时不用的减粘泵变频器，功率合适，只是位置据减二中东泵较远，需要接跨接线。经工艺同意后，随之加班制作跨接线，仪表也进行控制系统配套改造，机修上午提出，晚上就改造完毕并投入运行。改造后，不仅消除了震动，提高了泵的安全性，而且节电效果很好。

改造前该泵电机功率75kw，机泵轴功率为43.6kw，现场实测实际消耗功率为33.96kw，改造后实际消耗功率为12.

75kw。节电率：62.

5%（理论计算功率为68.29%）

仅该台机泵年可实现节电约：17万kwh。

针对该现象，电修对常三其它没加变频器的机泵进行全面测试，评估。在用机泵未采用变频器控制的现场共有8台，除减二泵15kw 、减四泵15kw 重柴油泵15kw负载率在85%以上外，其它5台机泵负载率在50-70%之间，若采用变频器控制，均有良好的节电效果。（其余5台泵总功耗115kw，按平均节电率40%可实现年节电

36.8万kwh）

工作质量提升月活动案例2

改性沥青固含量测定改造，配套电机控制器故障，加班线改造，增加临时启动柜，保证改性沥青的生产。

改性沥青固含量的温度测量直接进入plc系统，取得了很好的效果。试验数据与试验数据基本一致，解决了长期以来固体含量测量不准确的技术难题。

5月11日，改性沥青胶体磨第二台电机控制器发生故障，分析为控制器本身问题。这台设备是美国ab牌的。我公司仅使用此套设备，设备控制电压为110v。

经技术人员攻关，尽管叫马达控制器，但工作原理应该等同于软启动器，为确保安全生产，从暂时不用的配电室拆来软启动柜，改造线路，将控制电压由110v改为220v，送电调试，投用后正常。为了尽快完成工作，几位同志吃饭一直吃到20点。

2、 以质量改进月活动推进培训管理

在“工作质量提升月”期间，车间按年初培训计划完成正常培训工作，同时开展“创建学习型”班组活动。针对安全仪表连锁技术，外派2名同志参加了“esd（紧急停车系统）/fgs（火灾气体警报系统）与sis（安全仪表系统）设计应用、运行维护技术培训，回来后进行了二次培训。派电气仪表人员到制造厂参加燃气导热油炉的培训。

针对野战装备存在的问题，开展了多种形式的训练活动，取得了良好的预期效果

3、 以质量改进月推动本月具体工作的落实

1高质量完成三厂大修工作并及时总结

常三装置已于4月19日结束检修工作，车间在4月24日利用车间例会对这次检修工作进行总结，主要是搜集热偶、浮球、楔式流量计腐蚀设备的腐蚀检测数据，根据搜集数据判断设备的使用寿命，为今后设备的选型、更换周期提供依据。

2高标准完成润滑油装置的维护保养，并及时总结

严格按检修方案组织检修工作，借鉴常三装置的检修经验，注重检修期间的细节管理，高标准实施电气仪表设备维修及验收工作。

三。修旧利废，对可能退化的不报废，充分利用其零部件，尽可能降低维修成本。

按照工作计划，开展修旧利废活动。活动月期间修复变送器4块；定位器3台；浮球变送器3台；电磁阀3个；变频器一台；电机2台；预计节约资金约12万元。

4根据日出日落时间，每周调整定时控制照明，确保安全节电。

5、改性沥青上料机防静电设施自行设计并制作安装，除滤网铜管外，接地线，接地环等全部为利旧材料（用拆除的废铜排、废地线等），节约资金约1万元。

2012-05-18

质量提升活动总结 篇2

京东商贸系关于学习贯彻

《江西蓝天学院“提升质量年”活动实施方案》的总结

根据委厅《关于印发《全省教育系统开展“提升质量年”活动实施方案》通知》（赣教发[2010]8号）和《关于进一步做好全省教育系统提升质量年活动相关工作的通知》（赣教办字[2010]27号）的文件要求，我院将2010年定为“提升质量年”。为进一步加强内涵建设，提高办学质量，学院提出了“三个着力改善”，即：要着力改善工作作风，提高服务水平；着力改善教风，提高教学水平；着力改善学风，提高学习质量“。

为更好贯彻落实学院“十提升”及“三风”建设的要求，我系积极开展各项活动，查找不足，采取措施，现总结如下：

1、 高度重视，积极动员，深入研究，广泛宣传

1、成立“提升质量年”活动领导小组

为进一步落实“十提升”要求，我系成立了以系领导为核心的“提升质量年”活动领导小组，全面负责活动的实施与总结。

组长：周玉梅（主任）、王志祥（学术工程副主任）

副组长：赖晓贞（教学秘书）、胡志华（学工秘书）、李晋臣（党务干事）、舒斯亮（教研室主任）、徐晓俊（教研室主任）、喻富根（教研室主任）

2、召开会议，组织教工学习学院有关“提升质量年”的文件

在学院召开“三风建设”动员会后，我系便组织全体教工认真学习了江西蓝天学院“提升质量年”活动实施方案，结合本部门的工作实际认真领会“十提升”的主要精神，并在会后组织教工进行了讨论，交流了心得，明确了目标。

3、利用多种途径进行宣传，让“提升质量年”深入人心

为了让师生进一步了解“提升质量年”精神，我系利用多种途径进行宣传，让师生都能了解学院“提升质量年”的要求，如利用系**展示活动内容、专门制作宣传板进行宣传、每个班级开一个关于“提升质量年”的主题班会等。

2、 认真落实，查找原因，积极整改，总结改进

（一）具体措施

1、“以生为本”，改善工作作风，带动教风和学风

秉承“个个都是好学生，人人都能成才”的教育理念，我系要求每个教工要树立全心全意为学生服务的思想，把学生当做自己的亲人，关心学生，用心与学生沟通；帮助学生，为其成才助力；提高管理水平及教学水平，做学生的良师益友，成为学生成长道路上的一盏明灯，以良好的工作作风带动教风和学风建设。

2结合实际，不断提高师资队伍建设质量

我系有专任教师22人，硕士学位教师15人，占68％。中级职称11人，仅占50%；双师型教师12人，占55%。结合我系的实际，我系加强了高级人才的引进力度，经常组织教师进行学习，提高其教学、科研及学生工作等方面的能力。制定了各种制度，加强对教师的考核，将其业绩与年终的评优评先及职称评定挂职钩。

对优秀教师进行表彰奖励，总结推广其成功经验。

三。重视课堂教学提高教学质量

教师的课堂教学与课堂管理是教风建设最重要的环节，每位教师都要认真上好每一堂课，对学生负责、对家长负责、对学院负责、对社会负责。开学初，我系便召开了专兼职教师座谈会，将学院的各项要求传达给每位教师，要求每位老师都能认真贯彻落实学院的各项要求，提高课堂教学实效性，深化教学内容改革，创新教学方法，切实提高学生解决实际问题的能力。

为更好了解老师的教学过程及效果，我系成立了系教学督查小组，定期对任课教师的课堂教学进行检查，并组织力量定期听课，及时反馈任课教师的教学状态；成立了系学生信息员群，由各班学习委员向系里反应任课教师的教学状态及教书育人的情况；任课老师必须加强与班主任的沟通，形成与班导良性互动，齐抓共管，加大对学生的辅导力度，在提高到课率的基础上，不断提高学生“听课率”，以确保学生毕业证取证率。

4加强部门文化建设构建和谐商贸部

商贸系是学校创立之初的一个“老”系，从小到大，历经十六年的发展。但长期以来，我们系没有形成自己独特的文化。职工的凝聚力、向心力和热爱蓝天的精神需要进一步加强。

为更好地激发学生的爱校、爱系情怀，我系开展了丰富多彩的课外活动，以培养学生的综合能力，在活动中展现自己的才华；树立榜样，号召大家向先进学生学习，在全系掀起学习先进的热潮；关爱教职员工，设立员工活动室，有利于教职工劳逸结合，体现了学院对教职工的关怀。一年来，我系已初步形成“爱校如家，事事争先”的系文化，每一位教师都为自己是商贸人感到骄傲，工作效率大大提高。

5加强安全教育，确保安全稳定

“安全稳定无小事”，我系要求各班定期召开以安全稳定为主题的班会，加强学生安全稳定教育，要求时时讲安全，事事讲安全，人人讲安全，全系上下一心，群防群治，确保没有任何安全问题，确保不出一例安全事故。加强我部安全信息人员队伍建设，畅通安全信息渠道，把事故苗头消灭在萌芽状态。外住学生是学生安全的一个隐患，因此，我系抽出了大量的人力和精力，加强外住学生管理，建立学生自我管理体系，强化师生安全与法制教育。

在我们的共同努力下，我们部门实现了零安全事故。

（二）存在的问题及整改措施

1有的教学方法不当，责任心不强

在实际工作中，仍有部分老师工作不够有耐心，开展工作时方式方法单一，无法与学生有效沟通，未能得到学生的充分信赖，并影响到了班级各项指标的完成；有的教师经验不足，教学效果差，考试合格率达不到学院规定的标准。

针对上述情况，我系今后将进一步加强对班主任的培训，内容涵盖班导职业道德、工作技巧、沟通艺术等，以强化班导的责任心，真正做到对学生负责，对学院负责；对任课老师加强听课，互相观摩，交流经验，以改善上课效果，提高课程考试通过率。

2科研水平低，科研转化能力差

虽然各部门都很重视教师的科研工作，但我系的科研工作呈现出以下特点：科研水平低，科研成果缺乏，含金量高；科研类型相对单一，多为**；科研转化能力差，无法转化为实际生产力。

因此，我系鼓励教师与导师一起进行科学研究，积累经验；组织科研能力强的教师传授经验，提高科研水平；要选派教师进修，加大科研奖励力度。

三。学生出勤率低，学习目的不明确

学生到课了，但并不代表就听进去了。只有真正提高出勤率，才能保证教学效果。要提高学生的出勤率，关键是要让学生明确自己的学习目的，明白为什么要学习，变被动学习为主动学习。

在思想道德教育方面，我系注重加强对学生学习心理的引导，使学生明确自己的学习目标；在学习过程中，要关心学生的学习进度和状态，帮助他们及时克服困难。自考对学生是一种考验，很多学生开始信心百倍，但当一门又一门课程未能通过时，他的自信心就受到了极大的打击，这时就需要教师的关心和引导，重塑其学习的信心，才能提高学生的听课率。

全体商贸系人一定会在总结中不断提高自身的水平，力求在“三风建设”中取得实效！

京东商贸系

2010年9月26日

质量提升活动总结 篇3

维修作业区根据公司要求，4月17日至5月17日开展为期一个月的“工作质量提升月”活动。活动期间各班组依据自己的实际情况，按照动员部署、理论学习及实操、岗位练兵及设备检维修、综合评定及总结四个步骤进行了部署，活动进展顺利。通过此次活动，明显的提高了维修作业区及班组工作质量管理能力，活动效果评价良好，现对活动开展情况总结如下：

1动员和部署阶段评估（4月17日至4月19日）

维修作业区组织召开了“工作质量提升月”动员会，对活动进行全面部署，各班组召开会议将动员会精神传达每一位员工。动员会使维修人员充分认识到活动的重要性和必要性，明确了活动的目的，为活动的顺利开展铺平了道路。评价良好。

2理论学习与实践操作阶段评估（4月20日-4月27日）

通过对维修员工的各项记录抽查，情况基本良好，但仍有部分员工存在每周一题漏做、记录不认真的现象，对其进行了口头批评，令其端正工作态度，起到了监督督促的作用。通过现场故障模拟问答，提高了员工的理论水平，并对员工是否具备本岗位的理论技能进行了评价。此阶段活动评价效果优秀。

故障模拟问答现场

三。岗位培训及设备维护阶段评估（4月28日-5月14日）

各班组根据实际情况进行岗位练兵，通过练兵将员工的理论知识及技能操作有效的结合到一起，借润滑油此次检修的机会，将活动人员拉到现场进行设备拆检，评定实际操作能力。这一阶段的实施，反映了部分维修人员与技术骨干人员的差距。下半年将加强对这类人员的培训。此阶段效果评价优秀。

岗位练兵现场

4综合评价、总结和改进阶段评价（5月15日-5月17日）

对“工作质量提升月”活动开展情况进行总结，分析取得的成效、提炼固化工作经验，查找分析质量管理中存在的问题和差距，提出了巩固成果、提升水平的具体措施，持续提升质量管理水平。

总结讨论现场

结束语：俗话说“安全第一，质量第二”，但通过此次活动的开展，使维修人员充分认识到质量与安全同等重要，对企业来说两者密不可分，缺一不可，它是我们企业能够安稳长满优运行的基本条件也是重要条件。以此次活动为契机，维修作业区在公司上级主管部门的领导下，力争保质保量、高效地完成2012年下半年的工作任务

设备工程部维修作业区

2012.5.18

质量提升活动总结 篇4

(一)学习广度深度不够。虽然我局一直坚持不懈的开展“两学一做”活动，但学习内容有时较为片面，不能很好的融合“不忘初心、牢记使命”和“六大纪律”专题教育。

下一月计划：下月，我们要加大“不忘初心、牢记使命”和“六大纪律”专题教育。将其作为党员和干部学习的重中之重，要列入党组学习计划、党支部学习计划;以开展“主题党日”为契机，再进行一次警示教育，引导广大干部知敬畏、守规矩。

(二)党建工作传导压力不够、党建队伍力量薄弱。虽然专门多次研究过加强党的建设问题，但压力传导还不强、不够，党建力量配备不强不足，在履行管党治党责任方面还存在一定差距;建材料大框工作已逐渐规范，但有些细节工作还需要完善。

下一月计划：下月，要切实加强对党建工作的研究和指导，组织开展研究活动，专题研究怎样推动党建工作，继续认真落实“三会一课”、“主题党日”、等党内政治生活，加强党务干部培训，提高工作本领，完善党建材料。

(三)干部教育培养工作开展不深，落实力度不够。

下一月计划：加大干部教育力度，开展一次干部专题培训，召开座谈会，对领导班子专业能力进行分析研判。

(四)整治腐败力度还需加强。

下一月计划：局纪检监察组继续开展问题大起底，建立腐败问题数据台账，严厉查处违反规定、扶贫领域、“雁过拔毛”式腐败问题。

(五)制度建设还不够完善。有些制度还延用过去的老旧制度。

下一月计划：继续完善制度建设，确保前后衔接，注意与上级有关部门已经下发和将要下发的有关制度保持衔接，避免互相冲突。对相同领域、同一方面需要制定出台的制度进行整合，能合并的合并，能联合制定的联合制定。切实形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系，用制度机制固化“党的建设质量提升年”工作成果。

质量提升活动总结 篇5

朱家教育中心小学部

根据《县教育局开展“提升质量年”活动实施方案》，以及《朱家教育中心开展“提升质量年”活动实施方案》的相关要求，切实推动我乡小学教育发展，进一步提升教育质量，开展了促质量提升的一系列活动，现将活动情况总结如下：

一、召开动员大会

我校接县教育局关于开展“提升质量年”活动实施方案的文件后，立即组织召开了“提升质量年”活动动员大会，认真组织学习了县教育局关于在全县教育系统内开展“提升质量年”活动的有关要求。通过学习动员，我校教师进一步明确了开展“提升质量年”活动的总体要求、工作重点和方法步骤，充分认识到开展“提升质量年”活动的重要性和必要性，切实增强搞好此项活动的自觉性和责任感。

二、成立领导机构

为保证此项活动扎实、有效开展，切实把各项任务落实到人，学校成立了以包有义校长为组长的“提升质量年”活动领导小组，由副组长具体落实开展各项提升质量年的相关活动，各完小校校长（小组成员）根据活动要求组织本学校根据实际情况开展相关活动，并形成学校质量分析报告及总结报告。

3、 树立主题，营造氛围，狠抓落实，推动质量提升

1明确活动主题，指出质量改进方向

我校把“加强内部管理、努力提高教育教学质量，办人民群众满意学校”作为活动主题。为了突出主题，扎扎实实地开展这项活动，学校应重点抓好以下几个方面：一是大力提高课堂教育教学质量。

学校加强了平时的监督检查，对教师的出勤和日常教学进行监督，不打招呼；改变了教师统一考试成绩的评分方法；制度多处进行了修改；鼓励教师多听，多看教学光盘和录像，积极参加公开课。教师的教学水平得到了不同程度的提高。二是大力规范学校办学行为。

学校进一步明确，要严格按照国家政策法规办学，严禁乱收费。三是大力改进办事作风。要求教师接待家长要热情，有诚心、有热心，对待学生要讲究方法，有爱心、有耐心。

要进一步提高效率，明确责任。四是大力推进政务、校务公开。五是完善制度，规范行政行为，建立健全相关学校制度。

我校结合“创先争优”活动，通过发放意见征求表、民主生活会等多种渠道，广泛征求意见和建议，将征求到的意见梳理后汇总，形成书面总结，并在此基础上进一步修改和完善学校制度。六是提高教师素质和能力。坚持每周一次集中专业学习和政治学习制度。

2积极宣传引导，形成浓厚的活动氛围

为使此活动深入人心，营造良好的活动氛围，更好地贯彻落实“提升质量年”活动的指示精神和要求，使“提升质量年”活动在全校范围内深入人心，以切实搞好学校“提升质量年”活动，学校在醒目位置悬挂了宣传横幅，在校园网公布了实施方案，在宣传栏开辟了一期专刊，围绕活动主题，宣传开展此次活动的意义、有效做法、成功经验和涌现出的先进典型，为该活动营造良好的**氛围。

三。科学规范管理提高教育教学质量

教育教学质量是学校的生命线。学校的一切工作必须为教学服务，提高教育教学质量。我校以规范管理为基础，以创新发展为措施，以质量提升为目的，围绕提高教学质量和办学条件这一总目标，调整思路，创新机制，制定计划，修订制度，完善各项工作常规和工作职责。同时，要大力发扬勤劳务实、开拓进取的工作作风。

我们应该尽全力教育人们，开创新局面。因此，我们乡镇小学主要从以下几个方面抓好教育教学工作，全面提高教学质量。

一是加强领导。多次召开教学质量分析工作会议，学校领导多次深入各校为教师鼓干劲，多点奉献，为提高教学质量多想方法，起到事半功倍的效果。

二是加强工作计划。学校制订了学校工作的目标、措施和时间安排，确保教学工作有序、有计划地进行。

三是加强质量监控。加强中高年级语文、数学、英语的监控，每月组织考试，分析成绩，确保各年级教学质量的提高。通过月度考核，教师可以及时准确地了解教学实际情况，不断优化教学方法。

4深化教研教学改革提高师资队伍建设质量

为促进教学改革进一步深化，我校在确立了每年3月、10月为教研活动月，重在通过教研活动的开展，促进教师业务素质的提高。具体体现在以下几个方面：一是从制度上加强各学校教研的多元化发展，突出实效，努力提高我校的教学科研质量；二是以竞赛促科研，在教师中开展形式多样的竞赛，促进教师专业水平的全面提高；三是强化教学反思在日常工作中的重要地位，督促和引导教师在实践中提高专业能力。

结合这一工作思路，我们组织了讲课比赛、音像精品课比赛等。通过这些活动，广大教师的综合素质和业务能力都有了很大的提高。

通过“提升质量年”活动的开展，全体教师认真查找了学校及自身存在的问题，统一了思想，进一步提高了认识。通过此项活动，使广大教师进一步增加了工作的责任心和使命感，纠正了一些不规范的行为，进一步提升了我校的教育教学质量。虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级要求相比还有很大的差距，我们将不懈努力，扬长避短，办好人民群众满意学校!

2012年7月10日

质量提升活动总结 篇6

平凉庄小学“树师德新风，促质量提升”活动年总结

为全面贯彻落实自治区、市教育工作会议及《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010年一2020年）》精神，使广大教师进一步树立教书育人、为人师表的良好形象，激励广大教师力行师德规范，提高专业化水平。根据《中小学教师职业道德规范》的要求和区、市、县《“树师德新风，促质量提升”活动实施方案》。我校于2011年开展了“树师德新风，促质量提升”活动。

为规范活动，巩固成果，将过去一年的活动总结如下：

一、开展活动的主要做法

（一）提高认识，加强领导。学校成立”树师德新风，促质量提升”师德教育活动领导小组，具体负责活动的组织领导和工作指导。

组长：马忠诚校长

副组长：王立民副校长

王忠贵教导主任

成员：郑银淑马林萍李静

办公室设在教学办公室，具体负责师德建设的安排、协调和检查。各教研组也加强了此项活动的组织领导，做到思想到位、组织到位、职责明确、任务落实、精心组织、周密安排，确保“树师德新风，促质量提升”师德教育活动取得成效。

（二）突出重点，狠抓落实。学校要本着重在建设、重在过程的原则，紧密围绕活动内容，着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫，从师德建设、教育教学薄弱环节抓起，从人民群众普遍关心的事情做起，防止流于形式。

（三）树立典型，以点带面。学校充分利用身边的先进师德模范，充分发挥先进典型的引领、示范、标杆作用，让广大教师以身作则、迎头赶上。要充分发挥部领导和党员教师在师德建设中的先锋模范作用，用党性建设师魂。

学校在七月表彰一批师德标兵，发挥师德典型的引领和示范作用。

（四）统筹兼顾，提高质量。 学校要把这次教育活动与日常的教学、培训、教研工作紧密结合起来，与“基础教育提升质量年”活动紧密结合起来，与创先争优活动结合起来，与当前开展的滥订教辅资料、有偿家教专项整治活动结合起来，与廉政风险防范工作结合起来，以良好的师德师风推动各项工作任务的全面落实，以各项工作的实绩来巩固和扩大了活动成果。

（五）常抓不懈，重在建设。 学校要把师德建设纳入教师队伍建设长远规划，把工作着力点放在“建设”上，进一步解放思想、更新观念、大胆创新、积极探索，从思想建设、组织建设、队伍建设、制度建设、环境建设等方面为师德建设提供强有力的保障。

二、开展活动的主要内容

（1） 组织开展大型学习讨论活动。要重点学习全国、自治区、直辖市教育工作会议精神和国家和宁夏中长期教育改革和发展规划纲要；学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等法律法规；学习《自治区教育厅进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》等内容，进一步树立以德治教的道德意识。要让每位教师铭记师德师风的相关要求和规定，达到人人思想受触动，个个觉悟有提高，自觉树立起良好的师表形象，促进我市教育和谐发展。

认真开展师德师风讨论。要围绕“如何深化加强师德建设的认识，如何加深对师德规范的理解、如何提高自身师德修养、如何践行师德规范要求、如何当好人民满意的教师、如何解决师德失当现象、如何健全师德建设长效机制、如何办好人民满意的学校”八个方面，组织广大教师深入讨论。通过学习讨论，广大教师要充分认识开展“树师德新风，促质量提升”活动的重大意义，使教师“知学”、“勤学”、“善学”、“用学”。

要在学习讨论中着力培养教师树立不计得失的奉献精神、不甘落后的拼博精神、爱生好学的园丁精神、认真执教的敬业精神和终身从教的职业精神等“五种”精神。

（二）组织开展”三爱三评”活动。深入组织开展“三爱三评”活动。“三爱”即：

爱生、爱教、爱校。爱学生就是尊重、关心、爱每一个学生；热爱教学就是热爱教育事业和教育岗位；爱校就是热爱学校，热爱集体。要认真组织开展“学生评议、家长评议、教师互评”三评议活动，通过设置意见箱、公布监督**、召开座谈会、个别访谈、发放征求意见表、网上留言和开展开门评教活动、师德自我剖析和民主评议活动等多种形式进行评议，达到正师风、强师德、精师业、提高教育质量的目标。

（三）组织开展“十查十看”活动。检查教学是否依法进行，有无危害学生身心健康的做法和现象；首先要检查是德是否存在只教不育人的现象；查是否坚持认真施教，看履职过程有无应付马虎了事的行为；考查奖学金是否严谨，科研中是否有弄虚作假和抄袭；查是否廉政从教，看有没有借职业之便向学生推销教辅及其各类商品、做有偿家教和暗示、引导学生参加课外补习的行为；检查学生的人格是否受到尊重，是否存在嘲笑、歧视、侮辱、体罚和变相体罚的行为；检查是否为教师，日常生活中是否有赌博、**行为等违反公德的行为；查领导班子抓师德是否得力，看有没有对师德缺失行为默认、纵容、应付了事的行为；检查办学行为是否规范，有无盲目追求升学率驱赶学生、斥责家长，以达到升学的目的，造成生源流失；检查教师的言行是否符合师德规范的要求，查看是否有不符合教师身份素质的不道的言行，如评论、网上发帖等。

（四）开展师德师风承诺活动。乡教委与学校签订“师德师风建设责任书”，将师德师风建设纳入学校综合目标管理考核内容。学校要与教师签订“师德师风承诺书”，并结合“创先争优”活动，积极推进党员承诺制，组织党员教师积极带头“讲党性，比师德；讲敬业，比师能；讲责任，比奉献”。

（5） 组织开展师德申论比赛。结合纪念中国共产党成立90周年主题教育活动和教师节庆祝活动，组织开展了红歌比赛、征文、演讲比赛。

（6） 组织开展教育教学评价活动。结合“基础教育质量提升年”活动中优秀教学设计、优质课展示活动，组织开展优质课评比、经典名著诵读、红歌唱响金色校园等评优活动，不断提高广大教师的业务能力和专业发展水平，以师德教育促进教师综合能力的提高，为全面提高教育质量奠定基础。

（7） 开展教学活动，塑造教师的公众形象。要围绕办好人民满意教育的宗旨，引导广大教师增强公众意识，树立良好公众形象，维护教师在社会公众中的地位；注重教师的仪表、言行，树立良好的教师形象；要增强教师为学生和家长服务的意识，树立正确的教育和服务理念。

三、存在的问题及整改措施：

1、 一些教师的课堂教学方法需要改变。今年3月下旬至4月上旬，由校长、教导处主任、语文教研组长四位同志组成的听评课小组，对全校所有教师的课堂教学进行了一次普听，在听课中我们发现，不少教师的课堂教学方法仍然延续着“昨天的故事”，于当前的教育改革极为不符。为此，我们要求学校要组织教师不断学习、不断“充电”， 要求教师在课堂上要正确处理师与生、生与生、教与学、基础与发展、继承与创新、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的关系，面向全体，因材施教，实施分层教学，要关注学生个体差异。

课堂教学应遵循以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则，课堂教学时间安排上应遵循三个三分之一原则，教师讲授时间不超过三分之一，学生独立活动时间不少于三分之一，师生互动活动时间占三分之一，提倡精讲精练，提倡使用多**教学手段，提高课堂教学的效率，把课堂教学作为提高教学质量的主渠道。

二、学生的养成教育尤其是良好的学习习惯尚未养成。早晨到校后以及无教师监管时，学生学习自觉性不高，部分学生还有不写作业的坏习惯。因此，在下一阶段，我们应该关注学生的学习过程，培养他们的良好习惯

1注意培养学生规律的学习习惯。要求学生上课要认真听讲，积极思考、大胆发言、踊跃质疑，勤记笔记，晚上要做好先复习、后练习、再预习的“三习曲”工作，即做作业前要先复习当天的功课，做完作业后再预习明天的新课，养成良好的学习习惯。老师们应该做好每堂课前的检查工作。

2注重培养学生自觉的学习习惯。学生应该每天都立完成作业，然后交给老师检查。

3、注重培养学生多方面兴趣。我们将根据教师特长，组织开展形式多样的兴趣小组活动，引导鼓励学生根据自己的兴趣、爱好、特长，至少参加学校组织开展的一项兴趣小组活动，尤其是要注重每天一小时体育活动，以活动为载体，通过活动促发展、出人才，教师要做好兴趣小组活动的相关记录。

4注意培养学生的阅读和写作习惯。将各年级校本安排为阅读课，学校图书室、阅览室及时向学生开放，广泛开展有益的读书活动，中年级学生每学期阅读2-3本必读书目，并写阅读后的感受；高年级学生每学期阅读4-5本必读书籍，读完后写下自己的感受。

质量提升活动总结 篇7

仙河社区

总结汇报

按照管理局公共事业部开展“服务质量提升月”活动要求，解决影响居民生活的热点难点问题，提升综合服务满意率，进一步推进“争五杯、促和谐，打造胜利大本营”活动的开展，现将仙河社区管理中心“服务质量提升月”活动开展情况汇报如下。

一、成立活动领导小组

为确保活动的顺利开展，取得成效，按照管理局公共事业反馈问题内容，组成了了以社区副主任张敬福为组长，各相关部室和**单位主要领导参加的活动领导小组。其中：生产管理部负责活动的综合协调和服务问题的整改和运行；教育卫生部负责学前班和医疗问题的整改、运行和回复；经营管理部负责报告活动内容，评价活动的有效性；规划基建部负责组织施工问题的整改、运行和答复；各**单位负责问题的整改和运行，并按时限提出合理化建议。

二、确立活动目标

树立“服务居民无小事”的思想，拉近服务单位与居民之间的距离，以活动促提高，以活动塑形象，以活动树品牌，确保公共事业查出问题得到全面落实，居民提出问题不再重复出现，促进综合服务质量稳步提升。

三、实施具体活动内容

（1） 反馈问题全面落实整改

油田考核小组前期对社区综合考核问题1项，属绿地维护类，已由生产管理部牵头，物业管理一公司、物业管理二公司、市政管理公司共同做好问题整改工作。问卷调查共反映了151个具体问题，其中服务项目38个，维修项目39个，建设项目74个。对于服务类项目，物业管理

1、 第二公司和市政公司抓紧时间组织整改，确保活动月运行期间问题100%得到解决。对于维修类项目，物业管理

一、二公司积极和基建系统结合，提高漏雨维修效率，加强防盗门维修技术力量，增大路灯检修频率，确保居民提出问题得到圆满解决。对需要居民自理费用的项目，要进行沟通和说明。对于建设项目，规划基建部将根据工程难度，尽量安排维修资金，逐步解决。

对于目前无法解决的问题，积极向反馈的居民进行解释。

2积极组织开展服务质量改进活动

整个活动分为三个阶段：第一阶段从1日至10日，为楼道清扫整治专项活动，对楼道物品摆放、地面清洗、窗户擦洗、乱贴乱画、蛛网清扫、照明维护等内容进行彻底清扫，提升楼道保洁质量；第二阶段从11日至20日，为楼前、楼后清扫专项活动，对杂物堆放、绿地修剪、乱扯乱拉进行统一整理，提升楼栋周边环境；第三阶段从21日至30日，为乱养乱种集中整治，净化小区整体环境。从活动开展情况来看，因围绕物业管理，从最基础服务入手，居民看的见，小区环境提升，得到了居民的共同认可。

质量提升活动总结 篇8

本次“质量月”活动主题为“提升供给质量建设质量强国”。“质量月”期间，该公司面向全社会开展供电服务质量咨询活动，强化全面质量监督管理，促进公司质量管理水平不断提升;深化电能质量**监测应用，进一步强化系统对电能质量、服务质量的监测督查和决策支撑作用;严格物资质量监督检查，从源头上保证设备质量和安全;开展建设工程质量督查，切实提高输变电工程投产质量;加强电网设备质量问题治理，组织开展质量诊断、改进和攻关活动;着力提升优质服务水平，树立供电服务质量精益求精的良好形象;加强质量知识技能培训，推进资产全寿命周期管理等质量管理理念与方法在各专业领域的深化应用。

1.领导重视，精心组织

为了更好开展质量月活动，xx年x月x日下午机械厂召开全厂员工会议进行活动动员，罗厂长对开展质量月活动的目的和要求进行了简单的叙述，并宣布质量月活动开始。冯小川对质量月活动的实施和安排做了简要评述。苏总经理对每一各车间的改进提出了具体要求，质量月活动正式启动。

要求要以质量月活动为契机，营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。

2开展各类宣传提高质量意识

在质量月活动中，开展了各种宣传活动。利用宣传栏进行宣传质量月活动的主题及活动内容，普及质量知识，加大宣传力度，以提高员工的质量意识，宣传标语的形式开展质量宣传活动，营造人人关心质量，人人重视质量的良好氛围。

3.加强培训力度

在本“质量月”活动中掀起了学习的高潮，使员工树立了质量观念，提高了员工的质量意识。各车间通过各种形式对员工进行质量培训。机加车间：

对操作工进行言传身教方式的操作培训，要求工人加强自检，严格控制零件质量;对全车间员工进行了量具使用的培训。结构车间：坚持定期会议，提高员工的质量意识，每天生产结束后，质检员对当天的生产和质量情况进行总结，并定期在车间以予公示;使车间的质量整体有了一定的改观。

轻钢车间：加强员工的图纸识别培训，逐步开展员工图纸识别能力培训。

4.严格控制生产过程质量

为有效实现过程质量控制，各车间员工提高自检能力，加强生产过程中的自检。车间检查员提高了检查的强度和频率。所有尺寸严格按照公司内部控制标准执行，并做好详细记录。各车间主任严格管理各车间质量，使产品质量得到显著提高。

5.召开质量月座谈会

xx年x月x日，公司开展了管理人员的“质量月”座谈会，对于质量月活动，全体管理人员都深有感触，达成共识：质量月使公司的产品质量有了明显的提高，加强了员工的管理，提高了质量意识和员工素质，但必须坚持，常抓不懈。一些管理人员还指出，质量月活动中存在的许多问题需要解决，这些问题还没有得到彻底解决，需要不断努力。

苏总最后总结发言，指出质量月的开展，提高了员工的质量意识，收到一定效果，并且要坚持;通过质量月活动，产品返修率明显下降，但也不可回避的出现了一定的质量问题，需要管理人员和员工继续改善，进一步提高了质量意识。

6.质量月中出现的问题仍然比较多

虽然8月份质量月，我公司的产品质量有了明显的改善，但依然存在很多问题，外观质量尚有待提高，产品打磨不够仔细，部分细节亟待改进，喷漆存在较多质量问题，其中最多的是流痕严重，质量量月后期已有大量改善，但仍存有不足。

9月x日本次质量月活动经过全厂人员共同努力圆满结束，，通过本次质理月活动大大提高了质量意识，提高了人员的技能水平和管理水平，达到了预期的目标，并取得了良好的社会效益。质量月使我公司的质量有了很大的提高，希望各车间保持目前的良好形势，对质量常抓不懈，形成月月是质量月，日日抓质量的良好氛围，使我公司的质量不断的上新台阶，树立我公司的质量信誉，创立品牌，在市场中立于不败之地。

质量是一个企业的根，只有大家一齐来把质量搞好，才能让在根上方的树枝长得茂盛，企业才能长久发展下去，我们的产品才能在消费者的使用过程中得到好评，才能有品牌效应。五月份是公司的质量月，为有效地开展“质量月”活动，对质量月各项活动进行了全面的策划和布置，为扎实开展“质量月”活动奠定了基础。

进入“质量月”，公司用心组织开展“质量月”质量月活动。以提高“产品质量为主题，锻炼自我，提高自我，为进一步加强基层管理干部队伍的建设，打造一支强有力的执行者队伍，提高精细化管理的潜力，以适应现代企业对基层管理者素质和潜力的新要求。举办了个系列岗位技能培训，如后备检验员、后备工段长、后备计划员等使员工的岗位技能都得到了提高，还扎实推进人员质量意识的提高、质量管理工作的持续改善，最终保障产品实物质量。

通过这次培训，学员们感到受益匪浅，并表示培训对提高技能非常有帮助。今后，我们必须将知识应用于工作实践，为公司做出贡献。

进入“质量月”，公司在四通阀焊接车间，举办了焊接手工焊质量技术比武活动。对活动进行了精心的策划，制定了质量技术比武实施计划，从零件加工进度、加工质量、操作规范化等方面开展评比，并根据零件实物质量、加工零件难易程度进行了综合考评，并要求透过比武活动确实起到学技术、重技术的目的。比赛结束后，优胜者将根据评审结果进行奖励。

透过技术比武，不仅仅有力的促进了操作者提高技术水平、提高加工效率，也有效的促进了规范操作过程保质保量。

进入“质量月”，电慈阀事业部针对新进人员对质量知识不熟悉、对质量工作认识不深刻的现象，由质量处处长王丽红组织进行了质量知识培训，培训资料除了学习q型质量知识外，还结合实际，就生产过程中应注意的事项，如严格按照工艺要求加工;生产过程的三不原则-----对不合格品不理解、不生产、不放过;生产过程如何做好零件的防护;如何做好工量器具、设备的维护保养;生产过程中的环境持续等等，并给大家强调，质量工作的基础是预防，要第一次就把事情做好;质量工作的重点是持续改善，对加工中的新方法、新推荐，要大胆提出，同时，学习了以往生产过程中发生的一些案例，从以往发生的质量问题中总结经验，吸取教训。

透过学习，使大家进一步掌握了质量基本知识，明白了质量是加工出来的，而不是检验出来的，质量工作不是哪个部门或哪一个人的职责，而是所有人员的共同职责，每个人都要做好自我的本职工作，综合起来才能保证整个产品的质量。对大家在以后工作中如何做好本职岗位的质量工作将起到有力促进。

打出了自我的品牌，时刻牢记质量二字。对于存在问题要进一步提高认识，落实行动，在第一时间发现问题，把问题解决在构成过程中，赢得顾客的信赖，在市场上抢占先机。使三花品质跃上一个新台阶。

质量提升活动总结 篇9

2.加强日常工作，检查和监督实施情况。

做好教师的计划、总结、备课教案、听课次数、课外辅导、开学第一课教案、作业批改、单元测试等重要教学环节，教务处每学期组织两次教学常规大检查，具体工作由各科组长负责。检查做到有记录、有印章。检查结果将在职工大会上公布，表彰先进，鞭策后进。

同时，教务处还专门对各科室、小组的活动情况进行检查，对做得不够的给予通报批评。

三。开展校本培训，加强学科组教学和科研，注重听评课。

每学期，每名领导和教师至少要有一节公开课和研究班。领导、科组长听课次数达20节，教师达15节。各科组长做到有听课必有评课，评课做到有记录，课后有反思。

对于毕业班的学生，我们也会在每个月的考试中进行讨论，了解学生对教师课堂的建议，并及时反馈给学科老师。对

七、八年级的学生，则在段、期考后，班主任或教师要与部分学生座谈，主要是了解学生对教师上课的态度、模式的看法，以便改进教师的教学方法，打造高效课堂，全面提高教学质量。

4增强竞争意识，开展教学竞赛活动。

为了让教师永葆激情，在学习中相互借鉴，取长补短，我校每学期积极开展教学竞技活动，活动不设奖，但每周向全校教职工公布各科上研究课的教师名单，所上科目，校长亲自带领各科教师听课，课后在教职工会议上表彰教法好的教师，并要求大家向他学习，以达到鼓励的目的。同时，还组织教师参加上级有关教学评价活动。

5增强学生的竞争能力，巩固基础知识。

为了提高学生应考能力，夯实学科基础，我校根据上级要求，开展了语文科的书写比赛活动，古诗文默写背诵比赛活动，作文征稿活动；英语科的单词黙写比赛活动；数理化的考试比赛活动等等。这些竞赛活动，不仅提高了学生的应试心理素质，而且也夯实了学生的学科基础知识，为我校全面提高教学质量奠定了良好的基础。

6重视毕业班教学工作，提高毕业班教学质量。

（1） 学习国内外先进的教学经验。今年，我们的毕业班去了学田初中、凤山二中、水鸣初中、那林二中；县外到北流大坡外初中参观听课学习，学习别人的高效方法，以提升我校毕业班教师的指导复习经验。

（2）多次召开毕业班全体教师会议，掌握教师的复习趋势，分析每月考师的质量。实行班主任跟班制度，及时了解学生思想动态变化。在关注优秀学生的同时，还要特别关注和鼓励贫困生，提高他们的学习成绩，从而全面提高我校的教育教学质量。

（3） 召开了一些家长会，形成教育合力。一是家长会有针对性：即按优秀生、短腿生、学困生分三个层次召开学生家长会，根据每个层次学生的不同情况，有针对性地与家长进行沟通和交流，因此得到了家长的大力支持和配合。

为此，我校在中等职业学校送学生工作中也得到了教育局的表彰。

（4） 实行毕业班师生帮扶制度。教师帮扶的重点是边缘生和弱科生，教务处根据学生月考或期中、期末考试成绩，将各班的优秀生、短腿生有针对性的分配给任课教师，建立了“一帮三”的帮扶制度，以达到不让每一位学生落伍的总体要求。

（5）要求毕业班教师认真研究考纲、考题，制定切实可行的复习计划，并组织毕业班教师按照考纲考题的要求，结合中考实际，提高教学的针对性。

五、认真落实教师“五个一”活动

为了全面提升我校教师的专业素养，根据《博白县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》总体要求，我校认真落实教师“五个一”活动。要求每位教职员工多写各种形式的教学反思，包括在纸上、博客上、**空间上；以课题组会议为平台，提出自己在教学中的困惑和案例，让全科组成员共同讨论解决；教务处每周对每门学科实行公开课和研讨班，课后有反思和评价；每月科组会上，教师都可以提出自己在本周或本月上课时所遇到的问题，以便集体讨论，问题可以是学生上课态度、兴趣爱好、也可以是课文内容、教法、学法；研究课题，是提高教师素养最行之有效的方法，因此，我校教师积极参加了国家十二五规划“少教多学”课题研究，而市级的课题有《语文学习与学生生活联系的研究》、《初中语文口语交际教学实施的研究》、《英语教学阅读方法研究》a类课题、《初中物理**问题教学的实践与研究》等等，这些课题的研究，大大地提升了我校教师的科研水平和专业素养，也激发了学生学习的兴趣和爱好。

6、 以质量控制为出发点提高教学质量为重

教学常规操作的质量是提高教学质量的关键。我校在“教学质量提升年”活动中，结合我校实际，开展了一系列教学常规监控活动。

1、征订教育局勤工俭学公司的资料，充分利用好课堂作业和自主测评，主检查学生的学习效率，提高课堂的教学质量，减轻学生的课业负担。

2.单元检测的监视主要基于县教研室的试卷。有记录，有分数，有意见，有分析，有检查。期中、期末考试有卷面分析，一切按上级部门的要求来分析学生的考试成绩。

三。组织学生考试，做到成绩交叉、无书上桌、双监考、流动批改，做到分数真实、公正。

4坚持推门聆听，45分钟内要求质量。教务处有计划地开展了课堂教学研究课活动，以校长为组长，带领行政班子科组长坚持推门听课，以便及时发现教师教学中存在的问题，帮助教师实现课堂教学的优质化，提高课堂效率。

七、取得的成绩

1、教师参加读书活动撰写读书心得，其中陈武台、冯恩东两位教师在读书活动征文比赛中还获得了一等奖。

2、陈武台老师、黄宏、庞英凤两位学生两次参加教育局主办的“诵读经典”比赛活动，陈武台老师获得“个人先进”，黄宏同学获得一等奖、庞英凤同学获得了三等奖。

3、我校的陈武台、李军、黄焕标、袁余阶、冯正刚等老师参加了玉林市录像课评比，黎晓琴、朱文媛、尢雪玲、梁雪、刘汉英等老师的课件、**、优秀教案等参与玉林教科所的评比活动获得了

一、二、三等奖的好成绩。

4、在教师参与“国培学习培训”活动中梁锋、冯恩东、丁浩华被评为玉林市优秀学员，朱文媛、刘陶志被评为博白县优秀学员；李军等7名教师被评为县级优秀教师（班主任）。

5、2013年中考中地生有28人获优秀等次，数学、化学两科有7人获得a+。

八、存在的主要问题

1在活动中，档案资料收集不规范，造成部分资料流失。

2活动的广度和深度需要加强。

三。宣传工作不能深入到全体师生，少数人对素质提升年了解不多。

4学生学业成绩的提高需要加强。

博白镇绿珠初级中学

2014年3月18日

质量提升活动总结 篇10

根据市局《关于在全市质监系统开展“质量提升”活动的实施意见》的要求，高新区分局筹备办本着“提升质量安全水平、服务经济平稳较快发展”的原则，转变思路，提升服务理念，创新服务方式，夯实质量基础，确保安全底线，突出强化质量管理能力和监督把关能力，提升高新区质量安全水平。

10月14日，分局筹备办对企业进行了质量宣传，提高企业的质量安全意识，号召企业把质量安全放在首位，高度重视消费者权益；组织现场咨询服务，提高消费者的质量意识，努力营造重视质量安全的氛围。

进一步开展质量兴市活动。前期要加强对绿府公园的指导，帮助其申办市长质量奖；并向高新区管委会提交书面报告，努力加强优质活动的发展，以振兴城市，并建立当地的奖励制度。

在这些活动中，筹备办突出品牌、标准、服务和效益四个重点，努力提升服务发展的水平，进一步促进地方**加强对质量工作的领导，努力把我区产品质量提高到新水平。

高新区质监分局筹备办

2010-11-29

质量提升活动总结 篇11

xx小学“帮扶学习”主题教育

活动总结

通过活动的实施，大大提高了全体师生的积极性，掀起了互助学习的氛围。教师对学生特别是后进生的帮助和引导明显加强，学生之间的互助也明显调动起来。现将该活动总结如下：

一、具体帮扶措施

1．加强思想教育

许多学习困难的学生在与同学相处时往往有自卑心理。因此，我们应该帮助他们克服自卑心理，树立自信。如果您认为很难从主要科目学习中建立自信，则可以从副修科目开始。老师经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每月月考结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。

2．加强关注程度

在平时的教学中，教师多关注后进生学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。班主任和老师应该保持联系，密切关注学生的进步。

3．培养学习习惯

首先要告诉学生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。一开始对学生来说很难，但我们应该鼓励他们坚持下去。即使我们在一节课上只记住一两点，它也是一种学习成果。课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。

课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。

4．鼓励学生帮助

通过鼓励优秀学生在小组中，帮助学习困难的学生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时，我们可以从这些学生身上了解到学习困难学生的各种情况。

二、总结体会

1、要关心、爱护后进生。

任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生：

这个穷学生的今天比昨天好，即使不是，我们也应该相信他的明天会比今天好。他们虽然有缺点，但也懂得爱，更需要爱。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

2关爱后进生，才是真正用情感感动人

（1）做到"真诚"二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"，因为他们缺少辨别能力，他们会说："老师是说给我们听的，才不是那么回事。"结果是真的也变成假的了。

（2）做到"接受"，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。

（3）做“了解”一词，即通过学生的眼神看事物。当所谓的外部原因通过内部因素起作用时，教育者对后进生的热爱将使他们实现向“自我学习和自我管理”的转变。

三。全面了解学生的实际情况。

做好后进生转化工作，必须全面调查了解学生，认清各方面情况，这是做好转化工作的基础。要充满信心地去亲近他们,成为学生真正的“朋友”和“知心人”，并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。

总之，教师帮扶、学生之间互帮互助，共同提高，应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。

x年x月x日

质量提升活动总结 篇12

---汇能凝聚人才，绘质量蓝图，携手谱写新篇章

贤者，多才也，xx，崇贤敬贤之风亘古通今，“质量提升”活动的开展，有力提升了质量安全水平，有效推动了经济平稳较快发展和经济结构转型，受到xx区各方面的高度重视。随着活动的推进，xx区**进一步加强了对质量工作的直接领导，区、镇**与各部门、广大企业合力联动，广借外脑，广泛发动，齐抓质量，共话提升，“质量提升”作用日益彰显。

区**高度重视质量是“质量提升”的核心

xx区的“质量提升”活动受到区**的高度重视。xx区**在xx市各区县中第一个与市质量技术监督局签署了局、区合作协议，双方携手合作，紧紧围绕xx区经济和社会发展战略，充分发挥各自优势，有效整合条块资源，进一步提升xx区整体质量水平、民生安全保障水平，促进xx区经济社会全面发展。3月，我区召开质量技术监督专题会议，研究部署质量技术监督工作；7月份，区**常务会议专题研究区质监局提出的围绕发展郊区特色农业，推进地理标志保护和农业标准化示范镇建设的提议。

在有限的财政收入下，xx区每年拿出50万元，在xx设立了第一个区级**质量奖—xx区区长质量奖，并于今年3月份颁出首份奖励，xx超日太阳能科技股份****首获此殊荣，时光辉区长在颁奖时为自己定下规矩，以后每年的区长质量奖都由他本人亲手颁出。

分管质量工作的徐剑萍副区长今年以来多次来质监局调研和指导工作，作为区长质量奖评审委员会的主任，回顾首个区长质量奖的评选过程，言语中带着艰辛，又多是自豪；当xx区第一份质量状况分析报告摆在他的办公桌上时，他立刻放下手中的事务，将3万多字的稿子完整审校了一遍，欣然批示“这个质量状况分析报告很好，对我区质量现状的把握，加强全区质量宏观管理，走质量兴区的路子很有促进作用”。

为了引导企业卓越绩效模式，提升综合竞争力，xx区率先推出卓越绩效模式试点计划，拿出20万资金用于卓越绩效模式的宣传和培训，采取“**资助、企业主导、中介支撑”的运行机制，帮扶、引导和资助辖区内100家区重点企业学习、导入卓越绩效标准。

质量提升活动总结(通用5篇)

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质量提升活动总结 篇1

京承高速公路（二期）工程由中国铁道建筑总公司和首发公司共同投资建设，是北京市第一条投资主体多元化的高速公路项目。两公司设立北京通达京承高速公路有限公司，具体负责京承路（二期）工程的建设和运营管理。该工程于20XX年5月底开工，拟于20XX年9月底交工。现将有关情况汇报如下：

一、工程概况

工程全长46.7公里，途经顺义、昌平、怀柔、密云三区一县。设计为双向6车道，路基宽度35米，时速120公里，共设互通式立交7座，分离式立交18座，跨河桥16座、通道桥17座。路基填方1138万方，挖方75万方，路面面积150万平米，桥梁面积20万平米，概算投资39.19亿元。

二、主要参建单位情况

设计单位：北京国道通公路设计研究院、北京市市政工程设计研究总院监督单位：北京市道路工程质量监督站

监理单位：北京正远监理咨询有限公司、北京逸群工程咨询有限公司

施工单位：共53个，其中土建施工单位29个、其它施工单位24个（详见附表）。

三、工程进展情况

到目前为止，路基土方完成总量的99%；路面基层完成总量的'92%；路面底面层完成总量的81%；桥梁下部结构、预制梁安装、箱梁现浇全部完成；桥面铺装完成总量的98%;排水沟完成总量的78%;网格护坡完成总量的85%。本工程分项工程总数为10633个，已完成8645个，已完工程评定结果为优良。

四、创优工作落实情况

为保证工程质量，公司在开工前就明确了“确保市优，争创国优”的质量目标，并具体做了以下工作：

1、制定规章制度，实行标准化管理

为实现对工程的规范化、标准化管理，公司制定了一整套有关质量管理的基础性文件及制度，如《工程质量管理办法》、《工程技术管理办法》、《工程质量检验标准补充细则》、《工程资料管理办法》、《阶段目标考评管理办法》等，从而实现以严密的质量控制体系，严格的规章制度，对工程质量进行有效控制。

2、加强图纸会审，做好设计交底工作

设计是工程建设的灵魂，是工程质量的龙头，只有充分贯彻设计意图，才可能有优质的工程。为此公司在工程实施前就对图纸会审工作进行了具体要求，明确规定“若因图纸会审工作不力造成经济损失的现象，将本着设计、施工、监理单位责任共担的原则，追究有关单位的责任”，从而真正提高了图纸会审质量。同时，根据工程进展情况，适时进行设计交底，以达到贯彻设计意图、解决图纸会审问题的目的。

3、召开施工技术研讨会，实行样板引路，为保证工程质量打下良好基础

结合质量管理和工程需要，公司针对路基土方施工、桥梁施工、路面施工等多次召开技术研讨会，其中对砂坑填筑、斜拉桥施工更为重视，并制定了相应的质量、技术管理办法。同时在各分项工程正式开工前，实行样板引路制度，即通过实验段的施工，总结出最佳的工料机配备及施工工艺，为大面积施工提供技术参数。以上两项工作，为保证工程质量打下良好的基础。

4、把好开工审批、做好过程控制及工序验收工作

各分项工程开工前，要求监理单位必须认真审查施工单位的开工报告，对材料不合格、技术力量及设备不足、施工工艺不合理的，坚决不允许开工。

工程施工过程中，实行监理人员的巡视、旁站制度，尤其对重要部位及关键工序，实行全过程旁站监理，以纠正及制止对质量造成隐患的行为。

在工程验收时实行施工单位自检、监现单位抽检及第三方见证取样制度，做到上道工序验收不合格，下道工序绝对不允许施工。

5、采取强制措施，有针对性地预防质量通病

①高填土下沉：首先将规范中压实度标准予以了提高，即将90区提高至93区。另外对全线砂坑均采用了“蓝派冲击压实技术”，以提高路基填方质量。

②桥头跳车：视地质情况对基底分别进行了CFG桩或换填砂砾处理。另外桥头填方均采用了掺灰或换填砂砾的办法。更重要的是，所有桥头均进行了堆载予压。

③沥青路面早期破损：针对目前路面车辙损坏比较普遍的现象，将路面中面层由原来的普通沥青混凝土变更为改性沥青混凝土，同时透层、粘层也采用了改性乳化沥青。

④桥面防、排水：为保证防水层与基面充分粘结，对全线桥面都采用了“喷丸处理技术”，同时为使由桥面沥青混凝土铺装下渗的水及时排出，采取设置盲沟、改变泄水口形式的办法。

6、实行资料检查、复查制度，严格资料管理

为保证技术资料整理的及时性、真实性、完整性、统一性，公司在工程进展过程中实行资料的日常抽查、月检查、阶段检查制度及复查制度，发现问题及时处理，坚决杜绝资料做假及欠帐现象。

7、采取经济手段，奖优罚劣

为保证质量管理取得实效，公司还采取了经济制约的手段，即按照每阶段的工程履约检查结果，对优秀的施工、监理单位进行表彰，对表现欠佳的单位采取停止支付或罚金的办法。

五、存在问题

1、由于施工图设计时间较短，造成施工过程中的设计变更较多，不同程度的影响了工程的顺利进行。

2、个别结构物的外观质量尚有不尽人意之处，质量意识需进一步提高。

质量提升活动总结 篇2

按照省局《关于开展电线电缆等12类重点产品质量提升行动的通知》要求，我局领导高度重视，积极组织安排部署相关工作，按照“以综合整治促质量提升，以质量提升促行业发展”的指导思想，着眼于整治一类产品，提升一类产品质量，规范一个行业发展，切实组织落实重点产品质量提升行动有关工作。电线电缆产品质量改进措施总结如下：

一、积极组织开展“摸底”行动，建立完善企业档案。

1.积极开展摸底清查行动。我局结合监督抽查、生产许可证年度审查、日常执法检查，对辖区内电线电缆企业开展拉网式清查，全面掌握辖区企业的数量、分布、生产条件和产品质量状况等信息。

目前，我市有电线电缆企业19家，取得生产许可证的有9家，处于停产停业状态的有3家；非许可证电线电缆企业10家。其中，工厂已于2012年关闭；--为响应**的号召，公司迁至工业园区，目前正在进行许可证申请的准备工作；--公司已于2013年6月迁至---县。

2.完善电线电缆企业档案。一是我局结合摸底清查底数，积极督促各辖区局建立企业质量档案，目前对所用获证企业均已建档完毕，其中电线电缆19家企业档案全部完善；二是积极完善和使用好《质量档案信用信息平台》，大力组织开展企业信用档案的采集、录入工作，现已完成辖区企业质量信用档案数据录入更新工作。

共录入行政许可信息944条；强制性认证信息616条；日常监督检查信息290条；奖励信息296条；监督抽查信息1245条；质量违法信息580条，其中，我市19家电线电缆企业信用档案信息全部完成采集录入工作。

2、 加强监督抽查，电线电缆质量稳步提高。

在2013年的监督抽查中，我市共抽查电线电缆18家生产企业47个批次，合格46批次，合格率97.9%，比上年提高1.47个百分点。

只有--电缆厂生产的铝芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套电缆绝缘老化前抗张强度不合格，我局已经开展了后处理工作，目前已完成整改复查，我局已在下半年的监督抽查中对该企业其他电线电缆产品开展跟踪抽查，目前结果尚未出。近年来，我市电线电缆行业市场竞争激烈，促使企业不断引进先进生产工艺，启动技改工程，客观上提升了产品质量；另一方面质监部门不断贯彻落实企业质量主体责任、强化生产许可准入、全面推行产品质量分类监管、切实督促企业加强关键控制点的质量管控、进一步提升了电线电缆产品质量。

3、 开展品牌培育提升电线电缆龙头企业的引领作用

2013年，我局加强名牌培育，通过会议指导、现场帮扶、激励保障等多种形式为企业服务。围绕我市电线电缆产业聚集优势，对名牌的创建、申报工作，一律开展免费服务，及时帮助企业解决一些在争创过程中碰到的实际问题，如帮助指导、帮助电线电缆生产企业完善从原材料进厂、过程质量控制到产品检验出厂全过程的质量安全管理体系，制订产品销售、索证索票制度、检验制度等质量管理制度，强化了企业的质量意识，提高了企业的质量控制水平，为企业争创名牌创造良好的外部环境。在我市--厂已获贵州省名牌产品的情况下，今年又选择2家电线电缆企业纳入市级名牌培育计划，开展了有针对性的帮扶工作，并组织有关专家深入企业进行实地帮扶，为企业积极争创名牌发挥了重要作用。

4、 加强对电线电缆企业的跟踪监管。

1认真做好电线电缆的年审和后处理工作。2013年，我局9家电线电缆获证企业开展了年审自查工作，除1家企业倒闭、2家企业搬迁外，其余均年审合格。

对因破产搬迁未提交年审和自查材料的3家企业，我局加大检查频次，确保掌握企业情况。

2.强化日常巡查和监督检查。一是针对我市取得生产许可证和强制性认证电线电缆企业，重点检查其工艺、设备、管理、人员等是否符合发证时的要求，是否存在以假充真、以次充好，以不合格产品冒充合格品等质量违法行为，使用的原辅料是否符合法律、法规和国家强制性标准，生产的产品是否存在质量安全隐患等。

二是坚持整治与扶持相结合。要根据我区企业实际情况，对一般违法企业进行引导、监督和帮助，改善生产条件，促进企业健康发展。通过检查发现相关企业总体生产情况较好，对个别存在违规行为的企业，执法人员已督促整改，并及时进行了复查。

下一步，我们将根据前一阶段工作开展情况，及时调整“质量提升”工作计划和重点，深化工作要求，扩大提升对象的覆盖面，加大宣传力度，扩大质量提升活动的社会影响，提高全民质量意识，提升全市整体质量水平。

质量提升活动总结 篇3

在现代社会中，质量是企业生存和发展的重要保障之一。为了进一步提升员工的质量意识，提高产品和服务的质量，我们组织了一次质量意识提升活动。本文将详细介绍此次活动的背景、目标、组织和实施过程，以及取得的成效。

背景：

在市场竞争日益激烈的环境下，优质的产品和服务是企业立足市场的关键。然而，我们发现部分员工对于质量意识和质量管理的重要性认识不足，这对于我们提供高质量的产品和服务造成了一定的影响。因此，为了提升员工的质量意识，我们决定组织这次质量意识提升活动。

目标：

本次活动的目标是通过系统性的培训和实践活动，提升员工对产品和服务质量的认识和要求。具体目标包括：增强员工的质量观念，提高员工对质量的责任感；加强员工对质量管理的理解，熟悉质量管理的基本知识和技术；激发员工参与质量控制和改进的积极性。

组织和实施过程：

为了确保活动的顺利进行，我们采取了以下措施：

1. 制定详细的活动计划：明确活动的时间、地点、内容和参与人员，确定培训和实践的方法和步骤。

2. 开展质量意识培训：通过专业的培训师，对员工进行质量意识的培训。培训内容包括：质量的定义和意义、质量管理的原则和方法、员工在质量控制中的角色和责任等。培训采用多种形式，如讲座、案例分析、小组讨论等，以增强学员的参与感。

3. 实施实践活动：根据培训的内容和要求，组织员工参与实践活动。实践活动可以包括质量检测、质量改进项目的开展、质量管理制度的建立等。通过实践，让员工亲身体验质量管理的重要性和操作流程。

4. 建立质量意识的长效机制：为了确保质量意识的持续提升，我们建立了一套完善的质量管理机制。通过定期的质量意识培训、质量考核和质量改进活动，不断加强员工的质量意识，推动企业的质量管理水平不断提高。

成效：

通过本次质量意识提升活动，我们取得了以下成效：

1. 提高员工的质量意识：通过培训和实践活动，员工对于质量的重要性和质量管理的方法有了更深入的理解和认识，增强了质量意识。

2. 提升产品和服务的质量：员工的质量意识的提升使得他们在工作中更加注重产品和服务的质量，有效地减少了产品缺陷和服务失误，提高了客户的满意度。

3. 优化质量管理体系：通过活动的组织和实施，我们建立了一套完善的质量管理体系，使得质量管理工作更加规范和有效。

4. 增强团队协作：活动中的小组讨论和实践活动增强了员工之间的沟通和合作，有效地促进团队协作和交流。

总之，本次质量意识提升活动在提升员工的质量意识和提高产品和服务质量方面取得了显著成效。然而，质量意识的培养是一个长期而艰巨的任务，我们将继续努力，不断完善质量管理机制，推动企业的质量管理水平不断提高。

质量提升活动总结 篇4

在邮政改革转型进行到如火如荼之时，为更好的维护中国邮政的品牌和信誉，解决邮件投递服务中存在的质量问题，端正工作态度，改进纪律作风，分公司在全市前期已经开展“邮件寄递服务质量大整改活动”的基础上，组织开展“邮政服务质量大整改提升活动”。该活动的开展，有效促进了投递员们更加认真查找不足，更快改改进各项工作作风，进一步步提升了投递作业水平，使使得***投递部整体业务务素质得到全方位提升。

***投递部是***市市的一个城区投递部门，作作为一个建设迅速的大城市市，***市新老城区交替替，人口、单位搬迁频繁，，投递范围广，加上投递量量逐年递增，要想做好邮政政投递服务工作，必须要下下很大的功夫。一直以来，，投递部都坚持每周集中开开展学习，端正投递员思想想意识，学习各项业务知识识、各级文件精神，学习先先进人物，开展职业道德教教育，总结每周的工作缺点点及亮点，从来没有间断过过学习活动。通过学习不断断促进提升投递员整体素质质，投递部不但全员通过技技能鉴定，获得技能证书，，其中还有8人获中级证书书，2人获高级证书。

对这这次投递服务质量大整改活活动，全部人员认真学习了了李国华老总的批示，充分分认识到，不管是平信、普普通包件投递不及时，还是是邮件投递不到位，服务态态度不好等投诉热点，都已已对中国邮政的品牌和信誉誉，产生了严重的不良影响响。广大人民群众对邮政提提升服务质量的期待，已经经刻不容缓。广大员工必须须强化进取意识，大力发扬扬奋发有为的工作作风，确确保真抓实干，始终保持奋奋发有为、昂扬向上的精神神状态，充分发挥主观能动动性，以自己饱满的工作激激情，把心思凝聚到工作事事业上，把功夫下到实际工工作中，迎难而上，在自己己的岗位上尽职尽责，兢兢兢业业，踏踏实实地做好每每一项工作。

要时刻强化宗宗旨意识，把全心全意为客客户服务作为自己的终生追追求和义不容辞的责任，通通过自己切实做好平凡岗位位上的每一项工作，实实在在在地体现为用户办实事、、办好事，诚心诚意为用户户服务这个宗旨，发扬吃苦苦在前、享受在后优良传统统。进一步强化邮政服务意识，始终把用户满意度作为衡量自己工作质量的标尺。 投递员通过换位位思考，通过职业道德培养养学习、通过规章制度监督督学习、通过强化企业管理理学习，进行全面的反思和和整改。

每位员工都参与了相关研究的学习和讨论。通过学习讨论，增强了责任意识，深入发现了服务中存在的问题和差距，认真整改了问题。切实实提升了邮政投递服务质量量。

投递部员工继承邮邮政行业“视邮件如生命””的光荣传统，坚持规范的的邮件传递制度。随着邮件种类的增加和投递量的增长，投递服务的质量也在不断提高。都知道邮政政的“迅速、准确、安全、、方便”八字方针。

但是，随着时代的发展，一些管理制度、时限要求和操作程序已经不能完全满足用户的需要。特别是已经经形成的很好的规章制度在在一些单位、一些员产工身身上没有得到落实，从而影影响了中国邮政的整体服务务质量。因此，根据投递部部门的职责，对照工作中存存在的问题和差距，投递部部深挖问题产生的根源，一一方面依据相关的工作制度度和业务流程，制定合理的的投递频次作业时限，在不不能满足现有业务处理量的的情况下，申请新增了1台台终端设备，2把无线扫描描枪，挤调内部处理程序，，其他工作人员兼职录入进进口邮件，强制加快内部处处理，将邮件全程传递时限限多留在外部投递上；它可以满足邮件最后一公里的需求。

对导入邮件进行逐条扫描、核对，认真核对邮件的详细程序，确保邮件实物与信息完全一致；为了保证邮件送达率达到100%。对当班进口邮件的分拣拣质量都严格把关，对误分分、误发的邮件当班就进行行了退回处理。对投递员排排信质量及出班“三净”（（格口净、桌面净、地面净净）情况每班次都认真进行行检查，避免邮件错排和现现场遗漏等问题；

“双十十一”及“春节”期间，投投递部无差错完成了234456件邮件的录入下段。。另一方面，要密切关注规章制度的落实情况，加强检查工作，督促各项服务制度的落实。为保证投递员外部部投递的“两安全”，班前前的车辆检查、邮件装车的的捆扎都作了特别规定，特特别是国内小包的捆扎更是是重点；加强了对所投递的的215个邮件接转点的业业务指导和转投质量的检查查登记，确保收发人员及时时转投邮件，对未按时妥投投的邮件及时清退，按规定定办理改退手续，没有出现现邮件积压、丢失现象。

对对外部投递的互查、跟段检检查、抽查，按照规定种类类、频次、数量及时进行，，对发现的问题及差错及时时纠正，整改活动中发现的的典型问题、违规问题均对对相关责任人进行了责任追追究，对投递质量问题决不不姑息迁就。

质量提升活动总结 篇5

通过一年来的活动实践，我校教育教学理念有长足发展，学习了先进的教育教学方法，结合我校实际不断进行岗位练兵，去粗取精，使广大教师明晰了教育教学的新路子，主要做了以下几方面的工作：

一、有计划制订好活动方案。

为有效开展教育质量年活动，学校成立了以校长为组长，有关领导和教师为成员的领导组织。以校为本，立足学校的教育教学实际、教师的基本状况和学生自身的学习状态，制定切实有效的活动方案，确保活动有目的地开展教育教学活动，有针对性进行教育教学研究，办出具有“教学有特色，教师有特点，学生有特长”的农村学校。

二、树立责任意识。

一年来，学校领导班子团结协作，群策群力，树立先进的教育教学管理理念，用科学的教育方式指导教师积极参与教育教学，用先进的管理模式教育和引导学生，提升学校领导班子的教育教学管理水平，引领和促进教研发展。

三、加强师德教育。

教育的发展在教师，学校的发展在师德，我校教师的工作之所以得到社会、家长和学生的认可，就在于他们师德高尚，工作兢兢业业。我校充分把握教育质量年的机遇，抓好师资队伍建设，抓好集团管理，抓好观念更新。充分调动教师队伍的积极性，真正赢得社会、家长和学生的信任。

四、教学有序。

1、加强教学常规管理。加强课堂日常管理，杜绝教育教学事故，严格教学过程把关，全面提高教育教学质量。重点抓教师的备课、上课、作业、辅导、复习、考查等若干教学环节的检查和监督。

结合中心送教下乡活动，开展教研活动，做了详细的教研记录。整个教学过程的各个环节都是按照标准和层次来进行的，确保了教育教学质量在教育质量管理年中是稳定的、进步的。

2、积极开展教研活动。学校按年级段为单位，集体备课，安排好公开课。根据实际情况展示不同类型的公开课。

教务处安排教学教研活动。组织教师听课、评课，找出可以借鉴的经验，寻求改进的方法，使教师乐于教研，善于教研。

3、积极开展教育科研活动。转变教育观念，树立“教研立校”的思想。教师要充分利用这个机会，结合我校实际，积极参与教学和科研。

学校联合红嘴小学申报了教育科研课题，学校建立完备的教育科研机制，对立项课题给予大力支持，提升教师的教育教学理论和教学实践能力。并鼓励教师积极发表**。

4、积极开展教学反思活动。学校建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度，引导教师不断反思自己的教育教学实践，培养教师反思的能力。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式，引导教师形成教学反思的习惯。

5加强学习方法指导，关爱学习困难学生。学校注重对学生学习方法的引导，注重学习效率，激发学生学习兴趣，有效减轻学生沉重的学业负担。形成科学的学习指导方法，让学生享受学习，真正教学生钓鱼，而不是教他们钓鱼。

面向全体学生，为了一切学生的发展，从每一个学生抓起，从每一节课抓起，做好培优扶差工作，使每一个学生都有所发展。

6、注重校园文化建设。要加强校园文化建设，积极组织师生开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，增强凝聚力。创新办学理念，注重人文关怀，体现时代精神，突出教育功能，营造育人氛围，让校园大的每一面墙、每一面黑板都会说话，使学生在潜移默化中得到教育。

7加强质量检查提高教学质量

为全面及时地了解教师的教学质量状况，组织人员对期中期末检测质量结果进行认真分析，从中找出教学中存在的问题和不足，寻求提高教学质量的有效方法。

总之，我校把此项活动与师德教育、课程改革实施、教师专业、能力培训、校园文化建设等各项工作有机结合运作。防止了搞形式、走过场，精心设计载体与活动，拓宽提高教育质量的思路，在提高课堂40分钟效率上下功夫，从而有效地全面提高教育教学质量。

阅读素养提升活动总结汇编8篇

为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的开展课外阅读活动实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

阅读素养提升活动总结 篇1

xx区教育局英语教研室开展了全区小学英语教师培训会，本次培训以“落实核心素养”为主题，意在提高全区小学英语教学质量。

首先，由李老师向大家介绍了“一起作业”平台中结构升级后的板块设计、基于蓝思分级阅读测评系统的绘本分级练习、新增的自然拼读板块设计及教师端的教学资分享介绍。这是一个很好的教师与学生交流互动学习的平台，从李老师的口中得知，城区教学中已大面积应用到这个教育资平台。很遗憾，在我的教学班级中，对此平台的实践还是“零”，虽然现在是大步迈向小康的激昂时代，但不可否认的是，对于一些农村家庭的孩子拥有或使用电脑，还存在一定的局限性。就当作一个留给学生的阶梯作业吧，对于那些有条或有能力或有兴趣的学生而言，不妨试用一下，也许会收到不一样的学习效果。

其次，由区教育精英公园道小学的刘老师分享了“小学英语复习”经验，无论是新授的后随堂练习、单元复习、每个学期的期中/期末复习，还是每堂大量ppT的运用，让我深深地感到学生成绩的`提高与刘老师如此细心、缜密的教学态度和背后默默的大量辛苦工作的付出是分不开的，虽然方法不能生搬硬套，但对我而言，有非常大的借鉴作用。

再次，由学习北派名师培训的优秀教师们分享了她们的心得体会和各自的教学经验。她们对“单元主题下的输入”，“英语核心素养的落实”，“英绘本与教学本相整合”，“语音教学与自然拼读在教学中的运用”，“分级阅读”等做了思想与教学实践上的传递。虽然各位教师对这些教育理念介绍的比较简短，但可以看出这是教育教学必然之的趋势。培训后，对于这些目前教育改革中呼声很高的“热词”，我仔仔细细的在网上查了很多资料，正是这次培训，拓展了自己思想上的局限性，让脑洞大开。一些教育专家和教师对此方面的研究已经走在了先列，对于我们而言，要在自己的教学试验田上需要不断地思考、学习、理解、接受、再运用。

最后，非常感谢这次的培训平台，每次培训都在思想理念上，教学方法和教学实践上受益匪浅。虽然北派名师学习的教师人数有限，但杨老师如此用心良苦的把一线的动态和教育声音传达给每个老师，是我所敬畏的，感谢这次培训，让我又受到一次思想上的修行。在即将开始的新学期，我要学习学习再学习，对于这些教学理念的运用不是一蹴而就的，但有了开始，总会有或多或少的收获。

阅读素养提升活动总结 篇2

阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。为切实推进我校的素质教育，努力培养学习型、研究型教师，全面提高学生的综合素养，主动构建和谐校园、书香校园，打造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的优良风尚，全面提高我校教育教学质量，本学期将开展系列的读书活动。

一、指导思想

深入学习实践科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学改革，引导全校师生以书为友，努力营造全校师生优良读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书作伴，与大师对话，通过阅读增长知识，提高修养，塑造美好心灵，打好人生底色，不断提高师生的综合素养，全面提高教育教学质量，提供不竭的内在动力。

二、活动主题：

书香溢校园、知识伴我行。(口号可以改)

三、基本原则

1.坚持主体性原则。要始终坚持以师生的实际需要、自我发展、自我提高为出发点和落脚点，按照“全员参与、以校为本、师生共读、辐射父母”的基本思路，坚持重在平时、利于终身和有益于师生育德、励志、启智，促进学生的创新精神和实践能力的提升，不断提高教育教学质量。

2.坚持“三贴近”原则。我校要针对本校实际，根据贴近师生、贴近实际、贴近生活的“三贴近”要求，充分发挥各自优势、长处和特点，开展丰富多彩的活动。

3.坚持分类指导原则。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，指导学生翻阅图文并茂的故事性、常识性、经典等书籍为主。

4.坚持分层推进原则。要做到课内外结合、校内外结合、普及和提高相结合、教师推荐阅读与学生自主阅读相结合，单一化的阅读与多形式的阅读相结全，加大引导、指导和辅导力度，不断优化校内、教室环境，把学生的情趣引导到读书上来，将丰富多彩的读书活动作为教室教学的延伸、补充，努力形成教室教学向课外延伸的开放性模式。

四、读书活动工作领导小组

组长：

副组长：

组员： 各年级负责人、教室领导及全体语文教师

五、活动时间

20xx年3月--20xx年12月

六、活动实施过程

1.活动发起阶段(20xx年3月)

三月中下旬，在我校召开 “书香溢校园、知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录，下发倡议书，制定书香教室、书香家庭、读书之星的具体要求标准。各教室建立图书角，开辟一块“读书交流园地”。

2.主动开展读书活动阶段(20xx年3月-—20xx年11月)：

(1)3月起—11月下旬，要求学生充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每周三的最后一节课时间，每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。

(2)“书香教室”要求：教室图书角的书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。教室学生能够主动借阅图书，并根据年级段特点进行好词佳句的整理、撰写读书笔记。

(3)“书香家庭”要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好。家庭内藏书达到一定数量，平时父母能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。

(4)“读书之星”要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘记、心得体会，并有文章在校以上刊物发表。

(5)教师读书要求。全体教师要认真阅读学校推荐的书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，每学期撰写一片高质量的.读书心得体会并及时发送到学校网页上。新教育实验核心团队成员每周两篇随笔发到自己的博客上。

(6)建立学生“读书记分卡”制度。分年级、教室记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。

3.总结表彰阶段(20xx年12月)

20xx年6月和10月为我校读书节活动月，7月、12月进行总结表彰前一阶段涌现出的“书香家庭”、“读书之星”、教师读书先进个人，发放奖品原则是“以书代奖”，并对下一阶段工作提出要求。

七、活动要求

1.读书阵地建设

学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室的使用率;开放阅览室;每年定期组织购书、赠书、捐书等活动;教室建好教室图书角，组织好“捐一本好书”、“读一本好书”活动;家庭建设家庭小书房，培养优良的读书习惯，合理进行家庭教育投资，主动参与学校读书活动。

2.开展《古诗词》诵读活动

一二年级：熟读背诵诗词15—30首，推荐书目以短小的儿童诗、注音童话等图文并茂的书籍为主。

三四年级：熟读背诵诗词40—60首，推荐书目以节奏感强，富有趣味而较之低年级又有一定深度的儿童文学作品为主，并注重培养学生不动笔墨不读书的优良阅读习惯。

五六年级：熟读背诵诗词70—80首，推荐书目以科幻作品、富有哲理的历史故事或人物传记及长篇儿童小说和优美儿童散文等为主，并增加符合这一时期儿童口味的现代、当代经典文学作品，努力给学生创造展示自己课外阅读成效的机会。

3.具体活动

开展“每天一诗”诵读活动或“每周一得”读书会，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在教室中形成优良的读书氛围。并要求每个教室每周最少向《新竹报》投稿一篇(要求电子稿件)，稿件采用后会择优向其它报纸或刊物投寄。

4.课程建设

各班制定学期教室读书计划，每学期确定两本共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读;根据学生兴趣，每学期推荐6本以上图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“阅读”课，每天午间及每周一节阅读课进行读书活动，内容为阅读经典或指导课外读物欣赏。

5.考试评价

我校将在开展读书的基础上认真组织评选校级“书香教室”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。

6.长效管理

将读书活动纳入学校常规工作。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的6月、10月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐书目，表彰一批“书香家庭”、“书香教室”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

八、活动安排

三月份：

1.教室读书文化布置

2.召开阅读活动推进会并下发我校阅读活动告父母书

3.四~六年级学生读书手抄报比赛

四月份：

1.建立教室图书角

2.开展学生课外阅读课(定人、定时间、定地点)

3.推荐选举教室“读书联络员”

4. 一~三年级讲故事比赛

五月份：

1.开展学生课外阅读课(定人、定时间、定地点)

2.教室读书笔记集评比

3.四~六年级学生读书征文比赛(读后感、读书故事等)

4.评比、上报教室月“读书之星”

六月份：

1.开展“经典浸润人生”师生诵读比赛

2.青年教师演讲赛及举办以教室为单位的中年级古诗文诵读

3.教室读书笔记整理、汇编

4.评比、上报教室月“读书之星”

5.“六一”邀请父母参加我们的“经典诵读”汇演。

七、八月份：

1.统一布置一定篇目学生暑假的课外阅读作业

2.开展师生读书心得评比

3.“读书之星”、“书香教室”、“优秀指导教师”评比，推荐参加全国新教师实验“十佳教室”、“十佳教师”、“书香少年”评比活动。

阅读素养提升活动总结 篇3

一、指导思想

课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。随着部编版教材的到来，我们作为一线语文教师深知，课内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更广阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人品质，提高个人素养。读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读，将获得最有益身心的给予，并学会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱世界。在我国大力推行新课程改革的情况下，开展课外阅读需要广大小学语文教师在语文教学过程中，重视对学生课外阅读能力的培养，加强学生的课外阅读能力，并且有针对性的布置课外阅读的教学任务，培养学生的阅读兴趣，拓展学生的知识层面，为促进学生良好发展打下基础。

二、阅读目标

1、掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。

2、能利用多种渠道扩展自己的阅读量，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生发展奠基。

3、培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯，提高阅读、鉴赏能力。

4、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。

5、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。

6、在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的.积累，形成良好的语感。

7、学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

三、时间安排

1、在校每天阅读至少30分钟。

2、每月至少一节课教师指导学生共同阅读。

3、每月一节课外阅读课，课型不定。

3、双休日建议每天亲子阅读1小时。

四、活动方式

（一）活动要求：

1、语文教师在学生阅读前，做必要的指导，指导学生读书方法，鼓励学生做读书笔记，解决在阅读中遇到的问题。

2、阅读笔记：具体要求学生抄写好句好段，每周一次。

（二）实践活动：

1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。

2、我的推荐：每个月向学生推荐一本好书，每周一篇好文章读给同学听，互相交流。

3、实行好书轮流转：学生之间定期交换图书进行阅读，实现有限图书无限共享。

4、举行各种读书活动：班级阅读分享会、优秀作文展、手抄报展览等。

五、阅读的具体措施

１。坚持每天读书半小时，以书为友。

２。坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累，每周一篇。

３。坚持阅读过程中记下自己的观点和看法，乐意与同伴分享阅读心得。

4。老师传授有效读书方法：如，

圈点勾画法，批注法，写读书笔记法，做读书卡片法，摘抄精彩片段法，撰写读书札记法。

5。利用班级板报、手抄报等方式让学生展示自己的阅读心得。

6。每学期每人至少完成三本必读和两本选读，数量多多益善。

六、评价激励机制

1。设立“最美图书角”。开学初在教务处的组织下，以年级为单位评选“最美图书角”，班主任在当月教学常规中给予加分奖励。

2。全校开展“快乐亲子阅读”的评选活动。利用家长会，向家长宣传课外阅读的重要性，取得家长的支持，大力推进亲子课外阅读活动等。

3。评选阅读之星。每周以班级为单位，通过阅读分享、读书笔记等活动综合评价评选“阅读之星”。

4。课前诵读经典。以小学生必背古诗词75首为重要背诵内容，结合本学期的国学经典课本，每个年级以备课组为单位，在学期初制定背诵计划。每天第二、三、四、六节课前的课前三分钟，让学生背诵。每月抽查背诵进行考核。

阅读素养提升活动总结 篇4

上周五，我校举行了“语文教师素养大赛”，大赛共分为“诵读展示、书写展示、知识素养现场答题展示、才艺展示四个部分”，每个部分的展示都发挥着他们独特的风采。每一位选手的精彩展示都赢得了观摩教师们的片片掌声。

一、出色的朗读

四位老师分别朗读了自选的朗读材料，每个人抑扬顿挫，声情并茂。

二、规范美观的书写

在这一环节中，选手要求在三分钟内完成所给内容。每位选手的字用笔都很到位，每个字的`力度很到位。

三、精彩的才艺表演

最精彩的就是才艺表演了。有的老师表演了古诗朗读，印象最深刻的是郭淑芬老师表演的丝网花制作。五颜六色的丝网花在郭老师的手里朵朵绽放，赢得大家的一阵阵掌声。

四、知识素养现场答题

深厚的文学底蕴是一个好语文老师的基础，这部分的展示就真正看得出一个语文老师平时知识储备能力和分析能力。观摩的老师都觉得很有难度，但是参赛的老师从容淡定的进行简答，选择，判断。

通过本次观摩活动，我感受到作为小学语文教师要提高自身的语文素养，一定要博览群书，不能只知道重视教学，教学外的广阔天地都要涉及，教师的知识面要广。课堂教学中要重视学生语文素养的培养，要重视识字和写字教学，重视孩子的阅读、自由阅读和创造性阅读，注重文本、教师和学生的互动，同时读书要注重整体感，切忌支离破碎，要重视精读、略读和浏览的有机结合，发挥好各自的功效。

阅读素养提升活动总结 篇5

一、活动时间

20xx年1—2月。

二、主要步骤

第一阶段（1月21日———1月25日）：宣传发动；

第二阶段（1月26日———2月17日）：活动开展；

第三阶段（2月18日———2月xx日）：总结表彰。

三、活动主题

阅读悦童年

四、活动目的

1。激发全体师生的阅读热情，培养爱读书的习惯，让每个学生都爱上学习。

2。不断浓厚学校特有的“书香校园”特色，提升学校的办学品位。

3。营造“书香家庭”氛围，让每个家长更加关心孩子的阅读和成长。

五、活动要求

1。为了有利于开展年级读书评比活动，根据市教育局推荐阅读书目，各班语文老师为学生推荐1—2本共同书目，学有余力的学生，在此基础上还可以自主选择喜爱的书目进行阅读。（负责人：语文教师）

2。指导学生制订假期阅读计划，指导认真阅读，指导完成读书作业。围绕阅读篇目，学生要完成以下作业：读书卡（低年级），读书笔记（中高年级），读后感（中高年级），读书小报（备选）。（负责人：语文教师）

3。各班要做好以读书为主题的`宣传活动，开学后在教室墙壁上（或图书角等栏目）开辟“读书交流园地”，营造浓厚的校园书香氛围。（负责人：班主任）

4．班主任要向家长宣传读书的意义及作用，发动家长与孩子共阅读，做孩子读书的好伙伴，并协助孩子按照老师的要求完成相关读书作品。（负责人：班主任）

5。假期阅读中，坚持使用好阅读存折，家长及时记载，班主任可以请家长定期将存折记载情况、亲子阅读图片上传班级群交流。班主任精选截图提交。（负责人：班主任）

6。教师假期阅读教育专著，或与学生同读课外书目，做好读书笔记，不少于4篇。（负责人：校长室）

六、活动评比

1。各班级开学初收集学生读书成果，布置“读书交流园地”，营造开学初的阅读氛围（可以张贴家庭阅读图片、阅读存折图片、读书笔记图片、读书小报等）。学校组织“读书交流园地”的评比，并拍图留存。（负责人：）

2。各班开展读书卡（低年级）、读书笔记（中高年级）、读后感（中高年级）交流展示与评比。展评由班主任负责组织安排，在此基础上，协同语文老师，向学校推荐读书卡、读书笔记、读后感各5份（拍成清晰图片提交语文组）参加校评比。（负责人：）

3。此项活动的组织情况，记入班级考评项目。（负责人：）

4。开展教师阅读笔记评比。（负责人：）

5。期初进行两本书目的阅读考级，诵读篇目的过关背诵。（负责人：语文组）

希望广大学生继续与好书相伴，努力成长为具有良好阅读品质的新一代。希各班级、各年级组织好本次读书活动，推进书香校园，促进学生健康成长。希望全体家长能大力支持学生读书活动，推进书香家庭建设，为孩子养成良好的读书习惯贡献力量。

阅读素养提升活动总结 篇6

苏霍姆林斯基说过:”我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美到达应有的高度。”

“百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。”当前，我国教育事业发展已经进入到全面提高教育质量的新阶段、建设人力资源强国的新阶段。教书育人是教师的基本职责。教师之所以要坚持教书育人，是贯彻、落实党的教育方针的客观要求，是培养新世纪建设人才的客观要求，是学生成长过程的客观要求，也是教学规律的客观要求。教学永远具有教育性，但要真正做到既教书又育人，是很不容易的。这就要发挥我们教师个人的主观能动性，使教书育人工作成为教师的自觉行动。

教书育人，我觉得首要的一条就是要把爱国主义的教育和熏陶作为老师最大的职责。作为一名普通教师，我们也许不能改变国家经济社会发展的现状，不能改变整个社会潮流和舆论，但我们能改变学生，只要我们不推卸、不躲避、不畏难，在心底里对自己说：“教书育人，我的职责。”我们有职责继承良好的教育传统，并透过教育实践，不断发扬光大。

作为老师，作为教书育人的使者，要努力学习、勤于实践，不断提高教书育人本领;更新教育观念，用心探索教育教学规律，改善教学方法，鼓励和培养学生的创新精神和实践潜力;用心投身教育教学改革，做全面实施素质教育的努力践行者和用心推进者。

首先需要有爱心。在教育中，爱是教育的灵魂和生命。对学生进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱能激活学生的思维，彰显学生的个性，放飞学生的心智，启迪学生的心灵，唤醒学生的.潜能，让学生体验到成功的快乐，学习的快乐，成长的快乐。

其次，教书育人需要耐心。内心如火一般炽热，对每一个学生负责，为全体学生服务，这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。激发学生的斗志也是必不可少的，给他们树立信心，让他们有“克敌制胜”的决心，这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。

透过这次师德学习，收获是十分丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识。作为一名教师，学习《中小学教师职业道德规范》，就是要加强自身师德修养;用心参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务潜力;爱岗敬业，爱生如子，忠诚于党的教育事业;把自己的教育教学工作当做终身奋斗的目标做实做好。只有这样才能真正提高教学质量，把学生教好，使学生获得发展。这些都需要我在今后的工作中不断的去努力尝试和运用，我将在以后的工作中逐步完善自己。

阅读素养提升活动总结 篇7

经典诗是中华民族的化瑰宝，为了深入开展经典诵读活动，使广大师生了解、熟悉中华民族优秀传统化，对进一步促进未成年人思想道德建设，深化爱国主义教育，项店一中于20xx年9月17日下午组织全体师生学生进行了以“诵读中华经典”经典诵读活动，现将活动情况总结如下：

项店一中政教处、团委及时制定活动方案、评分标准，确立大赛评委、记分员，并督促各班先在班内选拔参赛人员，由班主任和语老师确定参赛人员，并指导学生练习朗诵，为此次诵读大赛的顺利开展提供了有力保障。

这次诵读大赛活动，组织有序，准备充分，涉猎国学经典16篇，参赛者精神饱满，诵读富有感染力，李欢欢、许超等几名同学朗诵时，台下也有同学小声跟诵，现场气氛热烈。经过激烈的竞争，在评委们公平、公正的裁判下，李欢欢同学获得一等奖，许超、赵梦、路洋同学获得二等奖，杜佳音、段可欣、姚浩同学获得三等奖，张光艳等10名同学获得优秀奖。

通过此次经典诗诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统化的博大精深，促使了全体同学们更加积极背诵经典。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神；同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我校的'经典诵读水平。

经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。在今后的工作中，我们将坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美。

阅读素养提升活动总结 篇8

国学经典有着灿烂的篇章和飞扬的文采，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。开展国学经典诵读活动，对孩子的作用和影响是巨大的。国学经典诵读，有利于培养孩子高尚的道德情操；国学经典诵读，能大大提高孩子的文化素养。为了弘扬民族文化，提高师生阅读理解国学经典的能力，我校全体师生经过一个月的精心筹备，于5月30日下午，在良江小学校园里以班为单位举行了 “书香诗韵庆六一”国学经典诵读比赛活动。

诵读比赛中，各个班的孩子们载歌载舞，或诵读，或吟唱，或快板，或抒情，以各自不同的形式对国学经典致敬，表达自己对国学经典篇章的.理解。评委老师们本着公平、公正、公开的原则为各个节目作中肯的评价。最终，整场比赛在老师们欣慰的眼神中、在家长们的赞许声中，在孩子们意犹未尽的神情中圆满结束。评委老师公正的评选出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖和六个优秀奖的奖项。 我们要将此项活动坚持不懈、不遗余力地开展下去，渗透在各科学习当中，贯穿于教学活动始终， 让诵读经典诗文成为我校师生学习生活中的一份乐趣，让诵读经典诗文成为学校文化建设和人文教育重要组成部分，让诵读经典诗文成为传承中华优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读国学经典活动推向深入。