小学自查报告

小学自查报告(汇集九篇)。

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小学自查报告(篇1)

13.校园选址合理，周围无工厂，没有固体垃圾、废气、废水等污染源，周围没有集镇、市场等人员复杂场所。围墙、校门及国旗台等附属设施齐全完好。

14.每个班均有标准教室，人均使用面积高于国家标准。

15.小学科学实验室：学校现有仪器室，存放有学校现有仪器，并安置用异形课桌拼成的2张实验桌，可以开展分组实验。

16.教学辅助用房、办公用房、生活用房：现有图书室1个，办公室6间，各办公室配备了必要的办公设施和生活设施，有学生食堂1间。

17.厕所：有旱厕，男生蹲位7个，女生蹲位6个。

18.本校为非寄宿制学校。

19.本校没有设立学生食堂。

20.本校为非寄宿制学校，没有建宿舍。

21.本校为非寄宿制学校，没有建宿舍。

22.本校有卫生室1个。

23.学校设立了心理咨询室，制作了室牌和制度牌，设立了兼职心理辅导教师，开展了学生心理辅导工作，并有相关记录。

24.学校实验室：学校现有一个实验室兼仪器室，存放有学校现有仪器，现有数学、科学仪器235件，价值6.8.万元，能基本满足实验教学要求。

25.分组实验：学校现有一个实验室兼仪器室，能保证按照4-6人一组进行实验操作，有兼职科学实验教师，一名兼职仪器管理员。

26.学校接通了移动光纤，每个教室、办公室都接通了网络，基本实现了全覆盖。

27.学校设有图书室一个，有兼职图书管理员一名。将图书全部下发到各班，图书阅读率高。

28.严格实施中小学教师资格准入制度，所有专任教师均有教师资格证。

29.学校校长与于xxxx年参加工作，从事教学工作已达32年，身体健康。近几年3次被县委县政府评为优秀教育工作者，20xx年度又被临夏州委、州政府评为优秀教育工作者。

30.学校校长具有中专学历，小学高级教师职称。

31.学校校长有“任职资格培训合格证”，并在近年来多次接受学校管理方面的提高培训，不断提高管理能力。

32.学校专职管理人员x人。

33.本校为非寄宿制学校，没有配备生活教师。

34.本校为非寄宿制学校，没有配备专职卫生专业技术人员。

35.学校设立了心理咨询室，制作了室牌和制度牌，设立了兼职心理辅导教师，开展了学生心理辅导工作，并有相关记录。

36.学校建立了教师年度考核细则、教师班务工作考核办法等一系列奖惩制度，保障了教育教学工作有序进行和学校的健康、科学发展。

37.学校科学编制预算，每年将公用经费的5%以上用于教师培训工作，每年寒暑假均安排全体教师参加的校本培训，并有计划的选派教师参加国培计划网络培训、短期集中培训等，以及其他教研机构举办的各种教育思想、教学模式报告会、培训会等。

38.学校坚持依法执教，从严治校，规范办学行为。学校成立了安全工作领导小组，安全工作实行校长负责制。制定了切实可行的安全工作实施方案、及突发事件、火灾、防汛、食品安全等安全工作应急预案，经常利用周例会、晨会、班会对学生开展安全知识教育，定期、不定期进行安全隐患排查整改，狠抓校园安全、路队安全等工作，近年来无重大安全事故发生。

39.学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。在实施国家规定课程的同时，积极开发学校课程，认真贯彻学校体育工作、卫生工作条例。坚持每天一次眼保健操，每天至少一次大课间活动，每天保证学生一小时的体育活动时间。

40.校成立了德育工作领导小组，校长任组长，分管领导与全体教职工为组员，德育工作机构建全，全员参与。每学期都制定了德育工作计划与实施方案，措施得力，重注实效。我校少先队工作有计划，开展了学雷锋活动、勤俭节约征文比赛等形式灵活多样的主题教育活动。注重学生良好行为习惯的养成教育，把德育教育渗透到各学科教学当中，形成全面育人的氛围，德育活动重点突出，主题鲜明，切合学生生活实际。重视学生身心健康教育，每年进行一次体质健康检测。

小学自查报告(篇2)

襄州区天润小学是襄阳市城区第一所配套小区新建学校，20xx年8月建成并招收首届学生，现有6个年级共23个教学班，在校学生1200余人，教职工59名。天润小学教师全部遴选自襄州区各乡镇幼儿园、小学、初中，教师原所在学校义务教育层次不一致、原所在学校推进课改进度不一致、教师业务素养及课改能力不一致。

四年课改，四年前行，四年收获，天润课改初步取得系列成果群：在学校无专业录播室条件下，4名教师“一师一优课”晒课获省级优课，6名教师在“长江教育杯”微课大赛分获省级一、三等奖，徐海、韩海波、李国富、聂素琴等十余名教师课改案例论文在省市级刊物发表，几十位教师课改论文在国家、省市级获奖，我校先后被授予“全区教学先进单位”、“全市文明校园”称号、连续三年评“区电教先进单位”，20xx年秋期末六年级统考位列全区第9名。

以博雅文化引领学校特色发展，既源于学校对未来人才培养的需求，又源于学校对优秀传统文化的提炼与筛选，对“博雅文化”内涵的全面解读。以“博雅”为核心理念的学校文化建设，可以包括：树立教职员工的“博雅”形象，启萌学生的“博雅”意识；营造环境布局的“博雅”氛围，陶冶学生“博雅”情操；创建校园生活的“博雅”特色，培养学生的“博雅”情趣；创设学科教学的“博雅”风格，引领学生的“博雅”追求。这与学校“天下兴盛基于教育，润泽花朵寄于园丁”的办学理念，“自尊自爱至善至美”的校风，“爱生善导为人师表”的教风，“快乐学习，健康成长”的学风，是一脉相承的。将“博雅文化”作为全体师生共同的追求，可以实现用优秀文化的精华光照学生幸福人生的教育理想。

“博雅课堂”教学流程：和雅激情――文雅自修――优雅展示――雅正反思――堂清雅评。“博雅课堂”教学模式是天润小学在“博雅”这一校园文化的基础上经过反复的探索研究，提出并已在全校推广使用的一种新的课堂教学模式。“博雅课堂”教学模式与其他模式的最大区别就在于：它不仅仅是关注学生对文本知识的掌握高效，更重要的是关注学生们对知识、对课堂的兴趣，更关注学生们的情感体验。该模式在天润小学试行一年多来，在全校师生中引起了良好的反响。目前，正在以小组合作学习为突破口进行课题专项研究。“博雅”文化践行“博雅”教育，倡导“对话”，追求推行“指导・共享”的教学模式，追求实现培养民主生活方式的愿景，让师生体验幸福成长的快乐。“博雅课堂”教学模式，强调突出学生的主体地位，落实“学为主，教为辅”的要义，彰显“人人参与、个个展示、尝试成功、感受快乐、自主学习、个性发展”之特色，该课堂教学模式更关注探索“教育是怎么影响人”，“学习是如何影响人的成长”这一深刻命题。在引导学生主动、高效获取知识的同时，更加注重“师――生、生――生、师――文本、生――文本”之间情感的体验、对话式的交流，在感知知识生成过程的同时，体验知识的优雅、求知的优雅，实现师生知识获取、和谐内心、优雅处事的同构之生。学校目前初步形成了“博雅课堂”教学风格。

1、导学案编写模块化

实行电子备课，纳入课题、主备人执教人、三维目标、重难点、课前准备、课时划分、教学流程、教后反思等内容，制定天润小学单元、章节（篇目）等导学案编写电子表格，统一模板格式，发天润教师工作QQ群共享，教师下载空白导学案表格进行编写。

导学案编写参照区“三生”课堂导学―互动―展示―评价四大环节，征求教师建议，充分讨论酝酿，初步形成天润小学各学科“三生”课堂教学模式：设疑预习―展示互动―探究提升―归纳总结―达标检测等五个流程。根据学科、课型不同可适当调整，硬性规定导学案编写、课堂教学必须体现三个流程以上（含三个），每周年级组周签、每月月常规检查列为必查，与打分评比挂钩，促使教师教学思想、导学案编写、课堂教学模式迅速向“三生”课堂转轨靠拢。

每学期开展校级三生课堂导学案评选，教师提供一学期授课内容完整、教学环节齐全导学案集，学期导学案占权重50%，现场2小时备1课时所带年级学科导学案占权重50%，学校评选校级优秀导学案，对优胜教师颁发证书，推荐参加全区导学案编写竞赛。

2、集体备课精品化

天润小学精品备课方案核心是力图把每一堂课变成精品课，按照“集体备课，资源共享；彰显个性，二次备课；梳理思路，教学反思”程序，以备课组为单位，在各学科办公室每间周开展一次，对照备课组提前一周教学进度表，主备教师备好导学案草稿说课，说教法、说流程、说学法，同组教师补充完善改进，形成共识，定稿打印，执教教师根据教情、学情个性化修改使用。加强个性备课和二次备课，多出创新型的、实用型的教案，教后有修改、反思等个性化痕迹。月查、周签将二次修改、教后反思纳入重点检查项目打分，并在月常规检查文字通报。在各年级集体备课时间地点，学校抽查，每周五下午各年级负责人对照教学进度表，对本年级下周使用导学案盖章周签。集体备课步骤：

第一步：看初稿。每位老师说一说这节课的亮点，并由一位老师收集写在初稿的下面空白处。

第二步：中心发言。主备教师从教材、教法、学法、内容、、可能存在的问题、练习题、作业等方面阐述。

第三步：修正教案。老师们共同探讨、相互补充，使得教案内容更加充实、完善。（增删内容在初稿上要体现）

第四步：交定稿。由主备教师把修正后教案重新打印。

结束后，要交三稿。初稿、活动记录表、定稿。交到文理科教研组长。

3、六人学习小组合作常态化

学生是课堂的主人，六人学生合作小组是课堂最小学习单位和神经末梢，组织运用学习小组是否得力是衡量课堂高低效的关键。

学校建立《天润小学六人学习小组规章》，从校级层面提要求做规范。每班以座位为单位，统一划分学习合作小组，班内各学科教学以班建学习小组为准。务实高效，杜绝形式主义。建立学习小组就是为了高效使用，教师养成展示课、家常课开展学生展示合作探究的习惯，学生养成各科课堂大胆讨论、质疑探究的习惯，最终促进学生快乐、成绩提高。注意小学生生理特点不同，低学段重在养成，中学段重在合作，高学段重在对抗。

平均分组：每组人数绝对相同，实力、特长相仿相似，便于竞赛、调位。

职责分明：每组设组长、纪律组长、中心发言人、补充发言人、组员等，组内每位学生组内分工，各司其职。

组名口号：组名有气势，口号有精神，朗朗上口。

座位形式：根据低中高学生年龄特点、各班班情、个性教情，座位相机采用隐性（合作探究时前排转后排）或显性（两两面对侧向黑板）。

空间时间：教师抛出有深度、有探究空间的问题，给予探究合作的时间（3――5分钟）。

分层教学：每组学生编为1―6号，1号为后进生，6号生实力最优。问题、训练分为易、中、难度，对应12、34、56号学生解答。每组间相应号学生随机开展竞赛。

展示形式：组中心发言人发言。

开展竞赛：每节、每天开展小组竞赛，画红旗、贴星星、家长群内报喜等呈现竞赛结果。制作竞赛表（黑板或文化张贴），学习小组和行政小组二合一。

4、集体研修规范化。集体研修分为3次理论学习研究和3次课例展示活动研究。

（1）、理论学习研究。理论学习研究，低、中、高段各讲一次讲座。理论学习内容的选择要注意体现时代性、相关性，确保教师观念紧跟时代节奏。如：如何进行评课，说课，写教案等。理论学习以讲座的形式，同时要有PPT，中间可插小视频等。理论学习研究活动的三大步为：学习讲座、小组交流、谈学习体会。每次理论让老师学完后，真有收获，有价值。

（2）、课例展示。课例展示研究，低、中、高段各一次。课例展示要围绕一个研究主题来进行展示。课例展示主题教研活动的三大步为：课例赏析团队研究汇报评课交流。同时每次主题教研的内容都在学校公众号上发表。

5、课堂教学风格激趣化

以课堂教学组织语言（运用）+外出观摩优质课（提高）+校内赛讲精品课（磨课）+专家到校点评课（领会）四点为抓手，提高课堂教学有效性。

新调入教师适应目前学校中低段为主的学生构成，迅速转变原有教学思路、语言、行为，因时、因地制宜驾轻就熟运用18条教学组织语言；积极争取市、区两级优质课观摩及讲课机会，以组为单位，走出去向专家、学科引领者学习中低段教学模式，全组整体提高。校内备课组同课异构，竞讲同一课，反复磨课，取长补短，共同提高。多次邀请区教研室领导、课改专家到校进班评点，揣摩领悟专家意见，形成符合课改理念、适合中低段的个性化教学行为，运用于日常课堂教学。

每学期天润小学积极推进三课建设：同课异构赛课（各学科教师赛课比武，评出学科优胜者，发证颁奖）；优课晒课（教师组内研讨试讲、观摩评点、反复磨课、形成精品课、推优参评），“博雅课堂”研讨课（教师自荐、组内推荐，以博雅主题开展学科研讨课，对优胜者发证颁奖）。

教师在组内说课，反复磨课，多讲“优课’，多产“优课”，形成学校有待客教师、每年级有精品课、每学科有带头人良好局面。学校以校本博雅文化为依托，以“三生”课改理念为指导，建立天润小学校级优质课―――“博雅课堂”标准，对“博雅课堂”优质课教师举高说香，颁发荣誉证书，积极向上级推荐。

教师找准教材解剖与各学段学情的最佳结合点，创新课堂教学模式，充分利用班班通、自制教学具、游戏、儿歌等喜闻乐见形式，将教学内容生动化、趣味化、条理化，让学生会学、乐学、爱学，课内知识在课堂内高效完成。

6、天润课改推进不足及下一步思路

推进不足：

1、缺乏校内名师引领，我校教师来源复杂，学前教育、义务教育、高中教育均有，现正对小学段“三生”课堂教学摸索转型，教师个人还没有真正形成一整套成熟高效的课改经验和模式，四年来仅培养出4位区级名师，隆中名师成长中，语数英科品科目缺乏区内有名气、校内标杆旗帜式学科带头人。

2、少数教师“三生”课改理念接受迟缓转型慢，有教师满足调至城区学校解决家庭生活问题，有“船到码头车到岸”不思进取思想；有教师对高于原单位强度的听课、研修、课改适应不了，跟不上学校课改整体推进步伐，甚至有再调回原单位念头。

下一步思路：

1、继续推进“博雅课堂”教改模式

融众人智慧收集全体教职工建议，完善“博雅课堂”教学模式，让教师知晓我校课改方向、细则，分数与教师考核挂钩，最大限度调动参与展示积极性。在全校推广使用的这种新的课堂教学模式。

2、用足互联网+资源

将网络教研室互动、上传使用国家、省市教育云资源平台资源、各学科建立校本教学资源库等情况纳入月常规检查项目，督促教师养成使用网络优质资源、积极开展网络教研习惯。

3、拓宽教师“三生”课改视野

学校不闭门课改，走出校门，加强与市区两级课改名校联系，以教研组为单位进名校校园进课改课堂，实地学习、交流；请隆中名师到校办讲座、讲优课，传播先进课改理念；选派优秀课改教师积极参加区通知的各类教学培训、会议，回校后将学习的课改新元素融入汇报课中，全校教师共享，学习提高。

4、对内使劲，苦练内功

全力开展“读三书”“讲三课”“练五功”教学比武，落实每学期课改三种课建设：同课异构赛课、“一师一优课”晒课、校级优质课“博雅课堂”研讨课，让每位教师在活动中实实在在收获、成长，让优秀教师在校内活动中，靠实力获认可、获点赞，培养造就校级名师。

风光长宜放眼量，天润小学课改从零开始刚刚起步，“363”教学研一体歌刚刚唱响，四年课改，我校上下合力，心想一处，力使一向，在陌生的路上摸过一程又一程。

天润小学不驻足回首漫漫的摸索路，我们把目光投向了横直在前头的漫漫课改长途。天润小学将一步一个脚印，披荆斩棘努力向前，敢问课改路在何方，路在脚下！

小学自查报告(篇3)

接到《关于开展20XX年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》(榆政教督〔20XX〕76号)文件后，我县高度重视，成立了由分管教育的副县长牵头，教育局等相关部门配合的义务教育改薄工作自查工作小组，并进行了全面自查。现将自查情况报告如下：

XX县现有中小学校15所(个)，其中完全中学1所、九年制学校1所、县办小学3所、镇村规模小学8所、教学点2个;有幼儿园20所，其中县城9所(公办4所、民办5所)、镇村幼儿园11所。全县中小学教职工人数为800人，其中专任教师数为760人。县内就读中小学在校生共7329人，其中高中1137人、初中1803人、小学4389人，小学、初中学龄人口入学率均为100%。有在园和学前班幼儿2500人。我县于20XX年11月通过了国家义务教育发展基本均衡县评估验收。

我县从20XX年起至20XX年，共实施“薄改”项目84个，投入资金2545万元。其中，校舍建设类24个，共规划投资1598.75万元;设施设备类30个，共规划投资471.72万元;运动场地规划涉及6个学校，共8810平方米，规划投资180.29万元;附属设施30个，规划投资294.3万元。实施项目的.资金来源以中省为主。

20XX年至20XX年，全县已实施项目共55个，中省投入资金共6338万元，其中校舍、运动场地、附属设施等建设项目共37个，设备采购项目共18个。所有建设项目已竣工共50个，完成率达90%。

通过“薄改计划”的实施，我县义务教育阶段中小学配置了标准化教学仪器、实验设备、图书、数字化资源、音体美等教育设施设备，办学条件得到显著改善，信息化水平得到了大幅提升，城乡教育差距进一步缩小，有效促进了义务教育均衡发展。

20XX至20XX年，我县“薄改计划”中，中央资金项目涉及20个，共计20XX万元。除XX中学体育场正在建设外，剩余项目均已完成。

因我县城区面积狭小、地形局限，XX中学、一完小、三完小均存在体育场地不足问题。为了有效解决学校体育场地问题，县委、县政府积极创造条件，修建运动场地。目前，XX中学体育场项目已经开工建设，预计20XX年可建设完工。XX县第四完全小学也在前期规划中，建成后将分流部分生源，缓解县城小学拥挤现状。

小学自查报告(篇4)

为了全面落实科学发展观，贯彻执行新《义务教育法》，以构建和谐、公平教育环境，促进城区教育均衡发展，遵循教育规律，规范教学秩序，实施宏观调控，加强内部管理，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。

成立薄弱学校帮扶改造工作领导小组，由校长张继凡任组长，副校长李启新、孙炳照为副组长，具体统筹协调、指导督查该项工作。各有关学校要积极配合，做好工作。

1、制度保障，优化配置。规定其他学校不得争抢城兴小学生源，同时，南街小学也应加强内部管理，办好人民满意的教育。

2、加强干部队伍作风建设，提供学习、培训的机会。中心小学将在今年对城兴小学领导班子组织培训，提高学校管理水平，下学期要进一步优化师资队伍。

3、加大经费投入。为确保城兴小学工作正常运转，要求中心小学与城兴小学结成“对子”。

a) 加大教师队伍建设。一方面，学校内部经常性开展教师校本培训，另一方面，利用中心小学的教研开放周等教研活动，为城兴小学教师搭建“学习—成长”的平台。再次，中心小学还要选派学科带头人到城兴小学送教。

b) 严明招生纪律。严格按照划块招生，就近入学的原则，对小升初和小一招生实行责任追究制，对违反招生政策的责任人要严肃查处。小升初时争取部分学生就近进入实验初中就读。小一招生时城兴小学招生区域的学生就近入学。外区域转入学生推荐进入城兴小学就读。

c) 争取上级领导支持，加大对城兴小学校舍改造力度。

4、加强教学业务指导，提升科研兴教水平。

⑴、帮助结对学校制定教育教学计划;

⑵、定期派教师到结对学校开展教育科研指导活动，上示范课(每个学年两次以上);

⑶、帮助结对学校开展课改工作;

⑷、帮助结对学校培养、培训教师;

⑸、提供必要的教育教学信息;

⑹、实现部分教育资源共享;

小学自查报告(篇5)

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。现就这一年的工作述职如下：

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自我，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自我的学生一个好的表率，同时也是使自我陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了很多的书籍，不断提高自我水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

担任两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我，使自我教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。

首先是从教学理论和教学知识上。我不但自我订阅了三四种教学杂志进行教学参考，并且还借阅很多有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

其次是从教学经验上。由于自我教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的本事大大增强。

最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是教师的“教师”。由于学生理解新知识快，理解信息多，所以我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自我能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向其他教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的教师学习。

对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，经过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自我感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得__区一等奖、__市三等奖，并且被评为”__市教坛新秀”。学生的成绩也证实了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，所辅导的学生在“__省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第五届时代学习报数学文化节“优秀指导教师”奖。

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。

随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和进取学习各类现代教育技术。

反思一年多的工作，自我在一些细节工作上还存在着不足，异常是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分注重工作中的细节，尽量使自我的工作做得扎实。

总之，在这学期的教学工作中收获了很多，提高了很多，同时也感受到了自我的不足。在今后的工作中，应不断提高自我的业务本事、充实自我的业务理论水平、提高自我在学生管理方面的本事、注重细节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。

小学自查报告(篇6)

20xx年春季开学之际，我校按照县教育局开学自查工作的有关要求，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、及早安排、规划新学期各项工作

1.为使学校工作做到早安排，严落实，一月底，学校各处室就开始着手筹划部门计划，正月十二前，行政班子到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。总务处2月3日就提前到校组织人员购买好新学期开学课本，提前做好教学用具和清洁用具购置计划，添置了新学期开学教学用具和清洁用具，安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理，确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于2月5日返校报到并参加学校新学期开学工作会议，传达了全省中小学、幼儿园规范办学行为电视电话会议精神，并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理，规范办学行为，促进百年碧阳新发展”主题讲话。向全体教师提出：新学期要紧紧围绕努力实现“内涵碧阳、创新碧阳、活力碧阳、平安碧阳、和谐碧阳、品牌碧阳”的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，在“德育为首，突出养成教育”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校园文化，突出育人加特色”、“搬迁工作，突出质量安全”、“后勤管理，突出服务一线”七突出上做足文章。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，对全体教师进行了义务教育经费保障机制改革重大意义、原则和内容的知识培训，布置了近期的有关工作。

2.2月6日上午，学生如期返校注册报名。各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。2月7日早上8点举行新学期开学典礼。上午第一、二堂课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，第三节课各班召开“20xx年春季开学第一课：话安全·守常规·重养成”主题班会，各部门、年级组及教师个人制定各项教学、教研计划，2月10日全部上交。从第二周开始，落实数学培优班、英语每日一句、校乒乓球队等课外活动，第三周，恢复大课间活动。

3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，提升学校的“三风”建设水平，确保校园平安和谐。

4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。根据教育股的要求，落实相关的规章制度，对留守儿童进行了重新核对，并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期开始就专门设立了每周三为“留守儿童读书日”，安排专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动，平常结合学校工作计划，扎实有效开展留守儿童的各项活动。

5.加快信息化校园建设步伐：投入资金，更换、检修学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑，继上学期为教师配备43台办公笔记本后，近期，学校又挤出资金，更换学校多媒体教室计算机，并组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教育顺利进行。此外，学校新网站测试运行已顺利通过，并已成功申请学校网站顶级域名。

二、强化师德师风建设和班主任工作

强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求，全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力，即第一、增强团结协作的能力；第二、增强钻研业务的能力；第三、增强无私奉献的能力；第四、增强干事创业的能力；第五、增强爱与责任的能力；第六、增强服务大局的能力；第七、增强履行职责的能力；第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新年一年里努力改变六大作风：第一、团结和谐，共谋发展；第二、吃苦奉献，学校为主；第三、开拓创新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、关心群众，服务师生；第六、品牌观念，至真至诚。

本学期德领组将继续严格按照《县中小学教师师德评价暂行办法》文件精神，努力提升学校德育建设品位，认真落实处室主任负责、年级组长负责制，加强班主任和辅导员队伍建设，完善班主任月评制度，继续推行班主任工作例会制度，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”、“优秀辅导员”和“三育人”演讲活动，继续完善、落实学校的各项德育考评机制，特别强调严禁有偿家教，严禁推销、宣传教辅材料，广大教师要做到：底线不能越，红线不能踩。真正做到为人师表，维护教师的良好形象。关心、关注、鼓励学习、支教、交流教师的工作，使他们能安心工作，尽职尽力。（本文由（）大学生个人简历网提供）

三、规范办学行为，强化各项制度

规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣传专栏宣传“义务教育经费保障机制改革工作知识问答”，并将“黄山市中小学20xx年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。本学期收取作业本费每生10元，并对每位学生开取作业本费10元收据。本学期开学为四（1）班洪雨笑同学、三（2）班陈继勤同学、五（3）班舒运飞同学三位家庭特困学生减免了作业本费，并在县新华书店的关心和支持下，为以上三位同学减免了教辅材料费。同时学校采取有力措施，加强免费教科书发放、循环教科书保管和20xx年秋季教材征订工作。

落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。创设好校本课程，对诸如法制教育、国防教育、安全教育、生态环境教育、心理健康教育、禁毒教育等地方教材读本，坚持在课表中安排“综合类课”（区别于《综合实践活动》教材），并在课表的下方注明所要开设的.课程名称，同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。

严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的“转学”、“休学”、“借读”按照《安徽省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理手续和取证，截止2月6日，全校1478名学生均已按时入学，并完成了报名缴费手续。无论是招商引资的学生，还是进城经商和务工家长的学生均享受我校学生同等待遇。

四、采取有力措施，提高教学质量

1.有条不紊早谋划，扎实有效促发展：2月9日下午，召开了由行政人员、教研组长、课题组长、学科带头人参加的新学期教学教研工作会议。会上，教导处首先就分析了上学期期末质量检测工作。随后，围绕“明确教研目标，规范教学过程，提升教学质量”的主题，重点布置了本学期的教学教研工作。接着，各教研组、课题组就本学期工作思路和活动的具体安排进行了交流。汪云副校长要求大家对自已要有正确定位，努力做好学校行政管理层的助手和参谋。他对教研组、课题组工作提出四点建议：1.要创建一个严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。2.打造精品课堂进行校际交流，积极参加各学科的各类竞赛。3.要在精细化管理上要质量。4.组织好骨干教师的示范课。发挥骨干教师的示范作用，促进年轻教师的专业化发展。对学校教学研究工作的四点要求：1.加强对教学教研工作的过程管理，本学期拟将实施的巡课巡岗等措施。2．积极实施课堂教学改革。3.深入开展课题研究。组织开展好课题的申报和结题工作，以课题研究来引领教研工作。4.关注毕业班教育教学工作。同时，他倡导网络教研,充分利用网络资源，跨越时空，实现专家与教师、教师与教师间的互动，为广大教师的专业成长搭建一个崭新的平台，清醒地看到自己的差距，顺利度过自身发展的“高原期”，进入更高一层次的发展空间。

2.新学期抓教学质量措施：继续以科学发展观为指导，紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升：

（1）加强教学常规管理，追求精细化管理。

（2）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。

（3）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。

（4）强化素质教育意识，注重学生全面发展。

小学自查报告(篇7)

为每一层教师办公室购置打印机。

购置有关新课改的仪器、设备。

增添高亮度液晶投影仪。

为学生教室配备电脑

目前，学校对于学生档案袋评价实施情况和综合素质评价正处于探索阶段，争取在近两三年中完成这项工作。

学校的校本培训实施情况开展较好，学校充分利用校刊《晴沙新屏》和学科论坛两个平台实施校本培训。培训以自学为主，辅导员讲授为辅。今后，我校将把培训的重点放在新课程的推进上，加大培训的力度。

我校从本学期开始着手开发校本课程，并形成以沙文化为主题的学校特色。

沙滩文化校本课程的.内容体系与课程门类

课程门类

具 体 内 容

爱心服务类：晴沙送温暖小队、晴沙助残小队、晴沙助学小队等

社会实践类：晴沙小导游、晴沙小农民等

研究性学习：身边的小商品质量调查、后沙洋污染源调查等

绿色环保类：晴沙你丢我捡小队、晴沙你贴我撕组、晴沙护绿小队等

信息技术类：晴沙网页制作、电脑绘画、课件制作等

艺术社团：沙雕苑、晴沙绘画屋、晴沙舞蹈室、晴沙话剧社

体育社团：沙滩排球社、沙滩田径队、沙滩足球队

学习社团：晴沙记者团、晴沙奥数组、晴沙文学社、晴沙英语角、

晴沙读书会

科技社团：晴沙三模社（贝壳工艺、船模、沙雕）、晴沙风筝队、

晴沙网络族

认识（了解）校名、校树、校风、校歌、校友等，参观校史陈列室等

搜集有关沙子及沙滩的知识；寻访家乡人文古迹、知道古迹背后的传说故事；描绘家乡宏伟蓝图等

特色工作：

年份

目标

主要措施

20xx年

1.寻找突破口，明确我校特色工作的内容与做法。

2.完成特色工作规划。

3.做大做强沙画

1.在网上按排教师论坛，征求有关我校特色工作的意见和做法。

2.利用沙画原有基础，让沙画进入美术课堂。

3.编写“沙----海洋”校本课程。

4.争取让沙画进入市科技艺术节参评行列。

5.争取“沙----海洋”文化课题进入市列项课题

20xx年

4.让我校“沙----海洋”文化在县内有一定知名度。

6.让“沙----海洋”文化进入课程。

7.建成沙雕馆

8.建成晴沙活动基地。成立晴沙活动小组

9.依托县文化馆使沙画、沙雕走向市场

20xx年

5.利用学校特色提升我校在市、县内知名度。

10. 在各学科中渗透“沙----海洋”知识。

11. 建立“沙----海洋”展览馆。

12. 到高亭城区展览，争取让沙画进入朱家尖沙雕节。

对于课堂教学的改革，我校从新课表颁布之日，就开始组织教师进行理论上的学习，在新课程还没实施前，尝试用新理念来教学旧教材。本学期将把一年级作为教研的重点，争取以点带面，扩大新课改的影响，并且在制度上予以保障。

1.具体目标与主要措施：

小学自查报告(篇8)

关于农村小学义务教育均衡发展精选自查报告关于农村小学义务教育均衡发展精选自查报告关于农村小学义务教育均衡发展精选自查报告___小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针下面是小编为大家整理的,供大家参考。

___小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：

一、基本情况。

20__年10月，学校被国家教育部、公安部联合授予全国消防安全教育示范学校称号。同时，学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被__市教育局评为首届教育宣传先进单位，十一五教育科研先进单位，关爱留守生教师访万家工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。

学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部分街道。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。

二、完成工作情况。

(一)领导机制。

我校根据上级制定的'义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。

(二)管理机制。

学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。

(三)教育经费。

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。

(四)师德建设。

学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

(五)比访活动。

比教学、访万家工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与比教学、访万家工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。比访专项档案资料齐全。

我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

(六)、教育教学质量。

学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展大家唱、大家跳活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班的现象。

(七)办学行为。

学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。

(八)关爱机制。

学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。

三、存在的问题。

1、学校班额过大，每班学生人数达60余人左右，最大班级甚至接近70人。

2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少10个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。

3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。

4、标准课桌椅学校没有配置。

四、今后改进措施。

1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水平。学校现已开始筹备幼教楼建设，并进入重要工作议事日程。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。

4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。

5、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展比教学、访万家活动，形成长效机制，争取取得实质性进展。

小学自查报告(篇9)

XX年我院按照新一年目标管理细则的要求，为谋求新发展新突破，进一步加强医院管理，加大人才建设，加大医疗设备投入，为群众改善就医环境。使我院成为百姓放心就医与保健的综合性定点医疗单位。修订医院感染管理、传染病管理领导班子，认真贯彻执行《医院感染管理办法》、《传染病防治法》等法律法规的要求，提高医疗质量、保证医疗安全。

职能部门严格要求，制定相应的规章制度，监控，防控措施，加强医院感染管理、传染病管理工作，降低医院感染发病率和漏报率，严防医院感染、传染病疫情突发事件，医院特制定XX年工作计划

要求：

医院感染管理领导小组、传染病管理领导小组定期组织召开会议，总结工作，交流信息，重点加大监测、监督、检查的执行和对院内员工的院感、传染病防治知识培训和教育。

如培训、职工会议、质控、网络继续教育等;提升我院医务人员对院感、传染病的诊断标准，防治措施，管理制度意识。院办抓好医院感染、传染病防治综合治理工作，防控网络监控，杜绝医院感染暴发、传染病流行事件，从而达到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

健全：

院感管理制度 传染病报告制度 传染病疫情管理制度 传染病突发公共卫生事件应急预案 发热门诊制度 肠道门诊制度 医疗废物管理制度 医疗废物分类收集制度 医疗废物事故报告制度 医疗废物事故突发应急制度 污水处理管理制度 消毒隔离制度

各科室空气、物表、消毒剂等监测、检查有记录，门诊日志有登记，每日09：00专人到各科临床查收疫情报告卡片，防止疫情漏报，发现要在时限内进行传染病疫情上报。严格进药用药关，监测临床抗生素使用。

一次性医疗用品的管理，医疗仪器索证齐全，日常管理符合规定。医疗废物收集转移交接均有登记和双签名，安全率100%。污水处理在达标后排放，每日余氯监测1次，有记录有签名。

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自查报告(汇总九篇)

自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，在平凡的学习工作中。我们往往都需要撰写报告，报告可以用来反映实际工作中遇到的问题，可行性的报告是怎么写的？针对您所需的资料“自查报告”以下是一些相关的资源，希望您能越来越喜欢我们的网站并多多关注！

自查报告(篇1)

根据支行《关于开展代销业务风险排查的通知精神》结合本机实际，组织人员对已开展代销业务的合规性进行了自查，现将自查情况汇报如下。

（一）三星分理处、盐井分理处两个网点或个人无未经总行批准开展非我行产品的销售代理工作；棕榈湖分理处因未取得代理保险业务资格许可证，故未办理代理保险业务。

（二）代销产品前取得相应的资质，包括获得总行核准、代销网点取得相关资格证，三星分理处的徐琳，盐井分理处张玉兰棕榈湖的唐雪梅、黎元金营销人员均获得代理保险从业资格证等。

（三）三星、盐井两个取得代理资格的网点代销产品的销售记录建立了台账；能在营业网点内进行相关协议的签订；不存在未经系统，手工出单的情况；对客户进行相关的风险提示和代理产品免责声明。

（四）在三星、盐井营业网点对代销产品进行公示以供客户参照。

（五）对内对外公布了违规销售投诉举报电话，并建立专门的架构进行相关应急事件的处理。

（六）银监办发〔20xx〕335号要求以及总行相关代销产品制度和内控制度要求的其他内容能遵照执行。

（七）代销业务的风险揭示单、各种宣传单、业务凭证摆放到三星、盐井两个营业网点。

自查报告(篇2)

根据学校安排，我们对各项工作进行了督导自查，今将自查报告汇报如下：

一、常规事项

教育科研处所有成员按时到岗，自觉遵守各项工作纪律，上班时间不闲聊，积极完成工作任务，精神饱满，富有朝气和活力。团结协作，相互帮助，建立了真诚、开放、温暖的团队氛围。办公室内、活动室及咨询室内较为干净整洁，个别地方存有卫生死角，物品摆放有些散乱，存在衣服随意搭在椅子背上的现象，已进行整改。

二、档案管理

部门内部档案主要分为心育类和课题类两大块，由两名老师专门负责，每个档案里面都有入档物品名称、日期和负责人。档案门类较多，标识清晰，方便查阅，更新大部分较为及时，内容详细，档案盒外标签统一整齐。检查时发现部分档案盒缺少目录，也有个别内容没及时填充，正在抓紧整改中。

三、宣传工作

半学期发行《心桥》全市教育科研会议、全省课题主持人培训会议等会议精神做到了及时汇报和下达。

四、心理课堂教学情况

对初高职三个学部相应班级提供心理课教学服务，加强了体验式心理课教学研究，讨论制定了心理课教师教学规范和心理课评价标准，坚持每两周对每位青年教师进行听评课指导至少一次，青年教师工作上进心十足，课堂记录规范。

五、团体辅导课题研究情况

课题在继续进行成果整理的.同时，开始进入成果转化推广阶段，为公共教育处全体员工和职教部新入职教师进行了4个单元的辅导，为职教部绝大部分在校班级共开展了9个主题合计36单元的辅导，师生反馈效果良好。

自查报告(篇3)

合肥市医疗保险管理中心：

我校通过学习《合肥市医疗保险管理中心文件》合医管【20xx】19号文件的精神，现将情况反馈如下：

一、门诊报销方案的实施情况及存在的问题

根据教办〔财政部门备案，指导督促定点医疗机构切实管好用好大学生普通门诊医疗统筹资金，确保专款专用，确保参保大学生有效享受普通门诊医疗待遇。同时，积极接受劳动、财政、审计等有关部门的监督。对当年度发生超支并由上年度门诊统筹结余资金解决后仍然超支、需由大学生基本医疗保险住院及门诊特大病统筹基金予以分担的，我校会申请报统筹地区劳动保障和财政部门审核认定后拨付。但其中也不乏存在一些问题有待解决。大学生作为一个特殊的群体，目前仍享受系统的公费医疗制度。大学生公费医疗制度是从医疗技术的发展及提高、恶性疾病低龄化和贫困大学生的增加，加上财政医疗拨款不到位导致在校大学生的医疗经费拨发越发显得不够，各高校普遍存在着医疗费用超支，严重影响了大学生的医疗服务质量和大学生的生活及水平，甚至影响了学校的正常教学水平。

二、报销的形式及其内容

我校参保大学生可以在全市，先由个人或学校全额垫付住院医疗费用，出院后两个月内，由所属高校凭转院申请、出院小结、异地住院医院的住院费用结算清单、住院医疗费发票单据和高校证明等材料，到市医疗保险经办机构结算。20xx年度已参保的在校大学生，自办理入学手续之日至20xx年6月30前所发生的符合基本医疗保险范围的住院医疗费用，由各高校负责于20xx年8月1日前统一到市医疗保险管理中心办理报销手续。从20xx年7月1日起，参保学生住院医疗费用在定点医疗机构结算。

三、每年基金的收支和结余情况

大学生基本医疗保险参保情况。20xx—20xx年度全校人，参保人。 20xx—20xx基金的收支情况，基金支出：普通门诊实行学校包干使用，每生每年30元的标准拨付高校包干使用。住院，三级医院基金支付比例70%，二级医院基金支付75%，一级医院基金支付80%，异地医院基金支付70%，特殊病门诊治疗个人承担30%，基金承担70%基金结余元。20xx—20xx年度全校人，参保人。 20xx—20xx年度基金收支情况，基金支出：普通门诊实行学校包干使用，每生每年30元的标准拨付高校包干使用。住院，三级医院基金支付比例70%，二级医院基金支付75%，一级医院基金支付80%，异地医院基金支付70%，特殊病门诊治疗个人承担30%，基金承担70%基金结余元。20xx—20xx年度全校人，参保人。20xx—20xx基金收支情况，基金支出：普通门诊实行学校包干使用，每生每年30元的标准拨付高校包干使用。住院，三级医院基金支付比例70%，二级医院基金支付75%，一级医院基金支付80%，异地医院基金支付70%，特殊病门诊治疗个人承担30%，基金承担70%。基金结余元。

四、大学生对医保的反应

伴随着高校招生人数的扩大，大学生群体越来越庞大，大学生作为未来事业的建设者，其医疗保障情况如何，不仅直接影响到在校期间的学习、生活和身体发育，而且对将来的工作也必然产生不可忽视的影响。据调查了解，将近一半以上的大学生对公费医疗保障制度漠不关心，不知道自己所在学校的医疗保障形式，对保障项目不清楚，嫌报销手续过于麻烦，对校医院的服务不满意等，总之目前高校医疗保障制度实施状况不是很好，大学生一方面渴望方便快捷，保障全面的医疗保障制度，另一方面由于宣传不到位，学生对医疗保险了解度不够，高校医疗保险制度不够健全，应尽快建立社会，商业和大病救助基金相结合的三位一体的大学生医疗保障制度——以社会基本医疗保险为主，商业保险为辅，大病救助基金为补充的大学生医疗保障体系。

合肥信息技术职业学院

20xx年11月2日

自查报告(篇4)

在县委、政府的领导下，在州依法治州办的悉心指导下，在各部门的配合和全社会的参与支持下，作为县禁毒委员会成员单位，我局始终围绕年初签订的《***县二0一二年禁毒工作目标管理责任书》，把禁毒作为法制宣传工作的一项重中之重的工作来抓，充分发挥了法制宣传教育职能作用。进一步深入贯彻《全民禁毒教育实施意见》、司法部《关于做好中华人民共和国禁毒法贯彻实施有关工作的通知》和普及《禁毒法》，切实提高全社会禁毒法律意识，推进禁毒预防战役的深入开展，根据县禁毒委的要求，现将我局20xx年禁毒工作情况作如下总结：

一、积极开展禁毒法制宣传教育

禁毒法制宣传教育作为普法依法治理工作的一项重要内容，每年就如何开展好禁毒法制宣传教育工作都有具体的安排和计划，结合县情实际，制定切实可行的年度禁毒法制宣传教育实施方案。根据省、州、县政法工作会议精神，结合六五普法规划和依法治县规划要求，深入开展禁毒法制宣传教育工作。

(一)、认真组织开展国际禁毒日宣传活动。

在国际禁毒日期间，紧紧围绕禁吸、禁贩、禁种、禁制四禁并举方针，及时开展法制宣传教育工作。进一步提高了广大人民群众禁毒意识，不断地增强抵御毒品诱惑及与毒品违法犯罪作斗争的能力。继续深化毒品预防教育工作，面向全社会普及禁毒知识，提高人民群众禁毒意识和对禁毒人民战争参与意识，掀起全社会禁毒预防战役的新高潮。广泛宣传，形成声势。我局领导高度重视，精心组织，出谋划策，在6月25日这天，县禁毒办、综治办、团县委、县妇联、公安局、县司法局在平湖镇开展形式多样的法制宣传教育活动。在宣传中禁毒方面：

一是展出禁毒宣传展板22块，

二是发放毒品宣传资料3000份；

街上广大群众蜂拥而至宣传地点，有的看法制宣传展版，有的咨询疑难问题，整个场面形成一种强大的法制宣传阵势，把6.26国际禁毒日法制宣传活动推向一个新高潮。受教育人数10000多人次，通过本次活动宣传，进一步提高了广大群众的禁毒意识和防毒拒毒能力，调动了人民群众参与禁毒斗争的积极性，使群众认识新型 毒品，意识其危害性，推动禁毒人民战争深入开展，促进了我县六五普法和依法治县进程，为创建无毒县营造良好的法治环境。

(二)、认真组织开展3.8妇女维权周和传统会期法制宣传教育活动。

1、县依法治县办、县司法局联合举办了三八妇女节法制宣传活动，展出法制宣传展板20块，主要内容涉及《妇女权益保障法》、《禁毒法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》、《物权法》、环境保护相关法律法规等；二是热情接待群众，耐心解答法律咨询26人次；三是发放《禁毒法》、《劳动合同法》、《妇女权益保障法》、《物权法》、环境保护相关法律法规等宣传单4000份。四是向过往广大妇女宣传如何依法维护妇女儿童的'合法权益。受教育面达6000多人次，进一步增强广大妇女遵纪守法、依法维护自身权益的能力。

2、按照20xx年普法工作计划及送法下乡实施方案的要求，3月24日至4月10日，我局派员参加县委宣传部组织的全县十九个乡镇三下乡巡回宣传活动，在将近一个月的宣传活动中，我局采取悬挂宣传画、摆放宣传展板、发放资料、书籍、咨询解答等形式，开展《婚姻法》、《禁毒法》、《人民调解法》，《道路交通安全法》等法律法规宣传活动。

二、积极开展毒品禁种工作

一是配合相关部门、乡镇开展铲除毒品原植物工作；

二是要求各乡镇司法所针对山区和边远地区零星种植毒品原植物的现象，加大法制宣传力度，及时开展铲除毒品原植物行动。进行专项法制宣传活动，在活动中发放禁毒宣传资料5000余份，受教育群众达10000多人。

一年来，全县禁毒法制宣传教育活动开展得既轰轰烈烈，有声有色、扎实有效。禁毒法制宣传教育活动的开展提高了广大公民的防毒意识和增强了全民反毒的决心，为我县的平安创建、构建和谐社会、建设社会主义新农村营造了良好的法治环境。在下一年的工作中我们将继续履行法制宣传工作职责，深入实施普法依法治理，为打好禁毒人民战争做出积极的贡献。

***县司法局

二0一三年十二月十二日

自查报告(篇5)

根据市公司效能办对机关效能工作和《关于印发江西抚州供电公司开展效能服务大讨论活动实施方案的通知》（抚供纪6号）文件的要求，从10月10日至10月20日，我公司结合工作实际，在公司内部网站开展了关于深入开展效能服务建设大讨论的活动，现将讨论情况汇报如下：

一、提高觉悟、全员参与

为确保讨论活动不走过场，不流于形式，公司领导要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、以深入贯彻落实科学发展观为契机，深入开展此次效能服务大讨论工作。活动由公司效能办牵头，重点围绕省、市公司效能办对活动的要求，以规范供电优质服务，提升工作效能、工作作风为重点，通过在公司内部网站宣传发动，要求各部门结合工作实际写关于效能服务工作的稿件，以实际行动贯彻落实此项工作，也为讨论提供了有力素材，营造了良好的讨论气氛。

二、查找问题、重点讨论

通过此次组织学习讨论，公司全体员工对效能服务工作的认识得到进一步提高。在活动中，重点针对“五对照、五讨论”，围绕影响和不利于公司效能建设的思想观念，比如优质服务、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面的突出问题进行讨论。通过讨论，各自发现了本部门的一些问题，主要表现为：

一.思想认识方面，极个别员工仍存在思想上认识不到位，目的不明确，参与效能年活动不积极的现象。

二.服务意识方面：部分员工存在优质服务意识不强，工作效率不高，执行力不够等问题，能力水平上还有一定差距。

三.健全和完善各项制度方面,需要不断完善和建立新的长效机制，以便切实提高执行力。

三、总结不足，加大力度

为将此次大讨论成果延续到以后日常工作当中，我公司在下一步将采取以下措施，切实推进效能服务建设工作：

1、是深入开展供电所效能建设暨评选“服务发展最佳供电所”活动，提高广大员工参与效能服务建设工作的.积极性。

2、进一步强化勤政廉政和作风建设。始终坚持两手抓两手硬的要求，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，大力推进党风、政风、行风的不断改善。

3、是做好农网扩增项目施工中的优质服务工作，结合资溪县政府要求，做好资溪县各企业的供电优质服务工作，并将此工作融入到服务新农村建设，“家电下乡”等工作中去。

4、是做好信访维稳工作，采取多种措施，加大督查力度，狠抓工作落实，要深入实际，开展监督检查活动，要加强投诉监督，对投诉案件的处理要做到“件件有回音、事事有着落”。

自查报告(篇6)

个人自查报告：经验教训与成长

一、背景

回首过去的一段时间，我经历了许多工作和学习上的挑战，也从中收获了宝贵的经验教训。这些教训不仅涉及技能提升，还有工作方法的调整以及沟通与协作的改进。本报告旨在总结这些经验教训，并深入分析其对个人发展的启示。

二、经验教训

1. 技能提升

- 问题描述：在处理一个技术项目时，由于我在某个技术领域的经验不足，导致项目进度受阻。

- 启示：技能的提升是一个持续不断的过程。对于专业技术人员来说，必须不断学习新技术和工具，保持与行业同步，才能更好地应对工作中的挑战。

2. 工作方法调整

- 问题描述：在面对大量的工作任务时，我曾采用低效的工作方法，导致任务完成质量不高。

- 启示：合理的工作方法对于提高工作效率至关重要。应该采用科学的时间管理方法，合理分配任务，确保工作既高效又优质。

3. 沟通与协作

- 问题描述：在与团队成员沟通时，由于表达不清，导致误解和拖延。

- 启示：有效的沟通是团队协作的基础。应注重表达的清晰性和准确性，同时倾听和理解他人的观点，确保信息准确无误地传递。

三、成长与展望

这段时间的经验教训使我更加明白自身的不足之处以及改进的方向。在技能方面，我将更加注重自我学习与进修，努力提升自己在专业领域的知识储备和技能水平。工作方法的调整使我认识到持续改进的重要性，我将不断优化自己的工作流程，努力提高工作效率和质量。在沟通与协作方面，我将更加注重与团队成员的互动和交流，通过有效的沟通来促进团队的合作与发展。

展望未来，我将以更加开放的心态面对挑战和机遇。在工作中，我将以积极的态度应对各种问题，主动寻求解决方案并不断总结经验教训。在个人发展方面，我将注重长期规划与短期目标的结合，通过持续的努力和积累实现自身的不断成长。同时，我也将积极寻求与他人的合作与交流，通过团队协作实现共同发展。

四、结语

回首这段时间的经验教训和成长，我深刻认识到自身的不足之处以及改进的方向。我将以此为契机，努力提升自己的能力水平和工作效率，同时也将更加注重与他人的沟通和协作。通过不断的努力和积累，我相信自己能够取得更加优异的成绩，并为团队的发展做出更大的贡献。在未来的日子里，我将继续保持谦虚和进取的态度，努力成为一名更加优秀的人才。

自查报告(篇7)

20xx年，在市委、市政府的领导下，在市禁毒办的指导下，我局认真贯彻落实市禁毒办工作会议精神，以“不让毒品进我家”活动为载体，结合人社系统工作的特点，积极开展禁毒工作，现将我局今年的`禁毒工作情况自查如下：

一、加强领导，落实责任

为切实加强禁毒工作，坚决遏制毒品危害，我局把禁毒工作纳入本单位全年工作的总体规划中，成立了禁毒工作领导小组，由副局长杨国鹏负责本单位禁毒工作，签订禁毒责任书，做到责任到人，层层落实，严格按照市禁毒办工作安排，制定禁毒工作计划，积极配合市禁毒委及有关部门把禁毒工作真正落到实处。

二、加强学习，提高干部的拒毒防毒能力

今年，我局十分重视对干部职工禁毒知识教育，认真组织开展了主题鲜明，内容丰富，形式新颖的学习教育活动。按照市禁毒工作要点要求，认真传达市禁毒工作会议精神，

将《禁毒法》纳入支部学习的范畴；组织职工及职工家属观看禁毒图片展，提高对毒品危害的认识；在全市人社系统干部全员培训班上，把禁毒工作纳入学习范畴，人社干部要坚决抵制禁品，积极参加到抵制毒品的宣传活动中去，做禁毒宣传的带头人。通过学习，进一步加强职工、家庭禁毒教育，引导干部职工及家庭成员认识毒品的危害，自觉远离毒品，增强防毒的意识和能力，全局干部职工积极主动参与禁毒斗争，干部职工及其直系亲属中无吸毒、贩毒人员，继续保持为“无毒单位”。

三、加强宣传，营造禁毒良好氛围

我局以“6.26国际禁毒日”为契机，组织干部职工到联系点乡镇所在地开展了禁毒宣传活动，在活动中悬挂了禁毒标语、发放宣传单，提高了全体干部职工拒毒防毒意识。

四、存在的问题及今后的工作方向

虽然禁毒工作取得了一点成绩，但离上级的要求还有一定的差距，主要是禁毒宣传力度还有待加强，在今

后的禁毒、拒毒、防毒的斗争中，我局要不断提高全局员工和全民禁毒、拒毒、防毒意识，结合创建“平安单位”无毒单位的治理工作，总结经验，找出不足，巩固成果，强化我局禁毒宣传教育工作，不断提高广大干部职工法律意识，健全完善管理制度，促进我市禁毒工作再上新台阶。

自查报告(篇8)

根据x综改办[20xx]9号文件《关于开展农村公共服务运行维护补助资金监督检查工作的通知》的要求，我乡对20xx年农村公共服务运行维护补助资金，进行认真自查，现将自查情况报告如下：

一、高度重视，成立领导机构

xx乡党委政府对此项工作高度重视，成立了以党委副书记乡长王旭文同志为组长，财政所全体同志为成员的领导小组，各相关部门密切配合，组织专人对20xx年农村公共服务运行维护补助资金在分配、拨付、管理和使用过程进行认真自查。

二、自查情况

20xx年上级下达我乡农村公共服务运行维护资金31。91万元，全乡项目总数7个，已完工项目7个，项目投资总额35。845万元。通过自查，我乡严格按照相关法律法规和财政专项资金管理制度的规定，管理和使用资金。在项目申报中，不存在弄虚作假，套取财政资金的问题；及时、足额拨付资金；不存在截留、挪用财政资金的现象；项目申报、审批、验收充分尊重民意。

自查报告(篇9)

巡查自查报告

一、

自查是管理工作中的一项重要手段，也是保障工作质量和提高效率的关键环节。巡查自查报告是对工作进行全面梳理和评估的总结性文件，旨在发现问题、总结经验以及提出改进措施。

二、整体情况分析

本次巡查自查主要对公司内部各个部门的工作进行了全面梳理。通过实地走访、检查文档和与工作人员交流，我们全面了解了各部门的运行状况、工作成效和存在的问题。

我们着重关注了生产部门的工作情况。通过与生产人员交流和观察生产现场，我们发现了一些潜在问题，如设备老化、工人技能不足等。这些问题可能对生产效率和产品质量产生负面影响，需要我们采取相应的措施解决。

我们也对销售和市场部门的工作进行了详细的分析。我们发现，销售团队在市场拓展方面取得了一定的成绩，但同时也面临着销售额下滑、订单滞销等问题。这些问题与市场竞争激烈和产品宣传不足有关。我们需要加大宣传力度、改进销售策略以及提升销售人员的专业能力。

我们还对行政部门和财务部门进行了全面的自查。通过查阅相关文件和与部门负责人交流，我们发现文档管理混乱、财务异常等问题。这些问题可能导致信息不准确、工作效率低下以及财务风险。我们需要优化文档管理流程、加强财务监控以及加强内部控制。

三、存在的问题

基于对各部门情况的分析，我们发现以下几个主要问题：

1. 生产部门存在设备老化和工人技能不足的问题，需要及时更新设备和提升工人的技术水平。

2. 销售和市场部门存在销售额下滑和订单滞销的问题，需要加大宣传力度、改进销售策略以及提升销售人员的专业能力。

3. 行政部门和财务部门存在文档管理混乱和财务异常的问题，需要优化文档管理流程、加强财务监控以及加强内部控制。

四、改进措施

针对上述问题，我们提出以下改进措施：

1. 生产部门：定期检修设备，更新陈旧设备；提供技能培训，提升工人的技术水平。

2. 销售和市场部门：加大宣传力度，提高产品知名度；制定销售策略，根据市场需求调整销售重点；提供专业培训，提升销售人员的专业能力。

3. 行政部门和财务部门：优化文档管理流程，建立明确的文件存档和检索系统；加强财务监控，定期进行财务审查和内部稽核；加强内部控制，规范财务操作流程，防范财务风险。

五、总结和展望

通过本次巡查自查，我们发现了各个部门存在的问题，并提出了一系列改进措施。这些措施有助于提高工作效率、优化管理流程以及提升综合竞争力。我们将积极实施这些措施，并定期进行跟踪评估，确保问题得到解决并取得实质性的改善。

同时，我们也深刻认识到，自查不仅仅是一次行政手续，更是一种管理思维和工作方法的转变。我们将进一步加强自查意识，促进自查机制的进一步完善，构建高效有序的工作环境。

小编认为，本次巡查自查报告详细分析了各部门存在的问题，并提出了相应的改进措施。这些措施旨在帮助公司提高工作质量、优化管理流程、提升综合竞争力，为公司的可持续发展提供有力支撑。我们有信心在全体员工的共同努力下，有效解决问题并取得更为优异的业绩。

自查报告(汇编九篇)

下面是幼儿教师教育网的编辑为您精心挑选的“自查报告”，当我们的工作任务接近尾声时。我们时常会需要撰写报告，这些报告可以用来反映实际工作中遇到的问题。一提到写报告，也许会感到头昏脑涨吗？我相信这些技巧能够帮助您在职场上更加自信地表现。

自查报告【篇1】

每周自查报告：构建高效团队合作

一、背景介绍

在一个团队工作，每个成员都需要承担自己的责任，并与其他成员协同工作，以实现共同的目标。在实际工作中，团队合作面临许多挑战，例如沟通不畅、任务分配不明确等。为了提高团队的协作效率和凝聚力，我们制定了每周自查报告，以评估团队的表现并提出改进方案。

二、团队表现评估

1. 目标达成情况：在每周自查报告中，我们首先评估团队是否达成了设定的目标。我们会对团队成员的个人目标和团队的整体目标进行分析，并比较其与实际成果之间的差距。通过这种方式，我们能够清楚地看到团队在完成工作方面的表现。

2. 团队合作情况：团队合作是一个成功团队的关键因素。我们会评估团队成员之间的合作程度，包括他们之间的沟通是否顺畅、协作是否高效等。我们通过观察工作过程中的团队协作情况以及成果表现来进行评估。

3. 个人能力发展：团队的成功离不开每个成员个人能力的发展。我们会评估团队成员的个人能力，并提供相应的培训和支持来促进他们的进步。通过每周自查报告，我们能够及时了解每个成员的问题和需求，并制定相应的培训计划。

三、改进方案提出

在每周自查报告中，我们不仅评估团队表现，还会提出相应的改进方案，以帮助团队实现持续的进步。

1. 沟通的改进：通过观察团队成员之间的沟通情况，我们可以发现沟通不畅的问题，并提出针对性的改进方案。例如，我们可以开展沟通培训，以提高团队成员的沟通能力和听取他人意见的能力。

2. 任务分配的改进：任务分配不明确常常导致工作的混乱和延误。通过每周自查报告，我们能够及时发现任务分配不合理的问题，并提出相应的改进措施，例如制定详细的任务分工，明确每个人的责任和时间节点。

3. 团队建设的改进：团队合作往往需要良好的团队氛围和彼此的信任。通过每周自查报告，我们可以及时了解团队成员之间的关系，并采取相应的措施来改善团队建设。例如，我们可以组织团队建设活动，加强团队成员之间的互动和了解。

四、报告反馈和跟进

每周自查报告的最后一部分是报告反馈和跟进。通过该部分，我们能够了解团队成员对自查报告的意见和建议，并相应地进行改进。同时，我们也会制定具体的跟进计划，以确保改进方案的实施和效果。

五、总结

每周自查报告是一个非常有效的团队管理工具，它能够帮助团队评估表现，提出改进方案，并进行反馈和跟进。通过自查报告，我们不仅能够及时发现问题，还能够促进团队的持续发展和进步。只有持续不断地改进，我们才能在团队合作中取得更大的成功。

自查报告【篇2】

我严格依照这次教师作风集中教育整顿的要求，自查报告以下：

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深进性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺少学习的主动性。

主要表现在：

一是学习的自觉性不强。

没改变那种要我学为我要学的良好学习习惯。自己较重视单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;

二是学习的钻劲不够。

学习进程中，我认真做了笔记，但常常浅尝辄止，没有作深进消化，领会内涵，利用实践;

三是学习重点不清。

自己没有认真掌控学习重点，但求四平八稳，忽视了与教学直接相干的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，常常只管自己职责之内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在题目，以为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己以为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于中;有时本该今天干完的事，也随意拖到明天干。

3、教学工作创新不够

由于思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思惟和模式，不能放开思惟，开辟创新。在处理题目时老喜欢看他人的或是用一向的老套路、老办法。对各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

4、对工作的热忱度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热忱有所消退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度

自查报告【篇3】

“诚信乃商家之根本。”在3・15到来之际，更是将商家的诚信经营之道推上了风口浪尖。对于口碑极佳的家乐福超市，是怎样诠释诚信的呢？家乐福公共事业部葛经理认为，一个企业能够生存，首先就要诚实守信，具体要体现在工作中、管理上，切实为老百姓考虑。“我们经营的都是微利商品，价格都非常低廉，但是我们严把质量关，比如进货把关、卫生把关，商品检验把关等等。同时我们还为消费者设置了服务中心，消费者如果遇到质量问题或者服务问题可以填写投诉单，我们根据顾客投诉的问题会在第二天为消费者进行及时的解决和反馈。”

对于未来超市的发展，葛经理非常有信心，他说，家乐福超市会一如既往地重视对食品安全的监督和管理，给春城百姓提供更优质、更安全、更放心的食品。同时也希望消费者监督，只有这样才能做到最好，让消费者更加满意。

自查报告【篇4】

防震自查报告是指企业或机构自行对其防震设施和安全措施进行评估和检查，并撰写报告，旨在确保建筑物、设备和人员的安全，减少地震灾害对生命和财产的伤害。以下是一份针对某企业防震自查的报告。

第一部分：背景介绍

在开始报告之前，我们先简要介绍一下我们的企业。我们是一家位于地震多发地区的制造公司，拥有大型设备和大量员工。由于我们所处的地理环境，我们非常意识到地震对我们的企业可能带来的灾害性影响。为了确保员工和设备的安全，我们决定进行防震自查。

第二部分：防震设施评估

在本次自查中，我们主要关注了我们的建筑物和设备的防震性能。首先，我们进行了建筑物结构的评估。我们聘请了专业的结构工程师来检查我们的建筑物，确保其建造符合抗震要求并能在地震发生时保持稳定。结构工程师发现，建筑物的钢筋混凝土柱和横梁存在一些质量问题，需要及时修复。

其次，我们对设备进行了防震性能评估。我们委托了设备工程师来检查我们的关键设备，并确保其能够在地震中保持正常运转。工程师发现，有几台设备没有进行固定，存在在地震发生时倒塌或损坏的风险，因此我们决定立即对这些设备进行牢固的固定。

第三部分：防震措施检查

除了评估防震设施外，我们还对我们的防震措施进行了检查。我们的员工参与了防震培训，以提高其在地震发生时的应急反应能力。我们还建立了紧急疏散计划，并针对每个楼层进行了演练。通过自查，我们发现我们的员工对地震应急措施的了解不够全面，因此我们计划加强培训，提高员工的意识和技能。

第四部分：自查结果总结

在本次防震自查中，我们发现了一些问题存在于我们的建筑物和设备中。这些问题包括建筑物结构的质量问题以及设备的固定不牢。另外，发现我们的员工对地震应急措施的了解不够全面。对于发现的问题，我们制定了一系列的整改计划，包括修复建筑物结构问题，加固设备固定，并加强员工的培训。

第五部分：整改计划

基于本次自查的结果，我们制定了以下整改计划：

1. 建筑物结构：我们将立即联系专业的建筑师和施工队伍，对发现的质量问题进行修复和加固。目标是确保建筑物能够抵御一定强度的地震。

2. 设备固定：我们将委托专业人员对所有设备进行重新固定，以确保设备在地震中不会倒塌或移动。

3. 员工培训：我们将加强员工的防震培训，包括地震的基本知识、应急疏散计划的掌握和逃生技巧的训练。

第六部分：结论

通过本次防震自查，我们识别并解决了一些存在于我们企业中的防震问题。我们将立即开始执行整改计划，以提高我们在地震发生时的应急准备能力。我们相信，通过这些努力，我们能够最大限度地减少地震对我们员工和设备的潜在威胁，并确保我们企业的可持续运营。

在未来，我们将定期进行防震自查，以确保我们的防震设施和措施始终处于良好状态，并能够应对任何潜在的地震风险。我们将持续努力，不断提升我们的防震能力，为员工和企业的安全保驾护航。

自查报告【篇5】

总支自查报告——打造学习型组织，开启新时代

自查报告

编者按：根据中央委员会关于加强党内监督的决策部署，我支总组织积极开展总支自查，全面梳理总支工作，发现问题，进行整改。现将自查情况向全体党员和群众公开，以增强组织透明度，借此机会契约机构，探索更加符合新时代要求的工作模式。以下是我们的自查结果和整改计划：

一、党风廉政建设不到位

总支的党风廉政建设工作在一定程度上存在不到位的情况。我们发现在日常工作中，有的党员干部存在拖延、敷衍和消极怠工的现象。反之，我们也发现一些党员干部在福利分配、资源利用方面没有做到公平公正。

整改措施：

1.加强党风建设教育，提高党员干部对廉政问题的认识和警惕性。

2.建立严格的党内监督机制，加大对党员干部不廉行为的打击力度。

3.公开透明化党内资源分配，确保公平公正。

二、党建工作存在薄弱环节

尽管总支党组织的覆盖面较广，但我们也发现一些薄弱环节。有些党员对组织的意识不强，缺乏参与党建活动的积极性。同时，一些党组织的党员宣传教育不到位，对新时代党的思想和组织建设缺乏全面了解。

整改措施：

1.加强党员的思想教育，提高参与党建活动的主动性。

2.加强党组织的宣传工作，让党员明白党的方针政策和中央的决策部署。

3.建立定期交流学习机制，增加党员与组织的互动。

三、工作方法和机制有待创新

总支在组织工作的方法和机制上还有待创新。虽然我们的工作基本能够按时完成，但效益不够显著，工作质量不高。我们在研究决策时缺少前瞻性，对新时代的发展方向和趋势缺乏深入了解。

整改措施：

1.加强组织学习，提高干部的综合能力和前瞻性思维。

2.注重整体规划，将工作目标与中央的发展要求相结合，确保工作的针对性和实效性。

3.加强与上级组织的联系和沟通，及时了解最新决策和要求。

四、党员队伍建设有待加强

总支的党员队伍建设工作在一定程度上存在不到位的情况。党员的思想教育和党性修养不够，对党纪党规的认识不深刻。

整改措施：

1.加强党内教育，提高党员的思想政治水平和道德修养。

2.加大党员的培训力度，提供更多的学习机会和交流平台。

3.完善党员考核评定机制，发挥好党内组织的监督作用。

五、党的建设工作不具时效性

我们发现党的建设工作有时效性不强的问题，导致一些问题没有在最短时间得到解决，影响整体工作的推进。

整改措施：

1.完善工作规范和流程，确保各项工作的高效推进。

2.创新工作机制，减少冗余环节，提高工作的效率。

3.建立快速反应机制，及时应对各类问题和挑战。

总结：

总支自查报告旨在借助自查自纠，全面发现问题，使总支工作更加规范和高效。在整改过程中，我们将认真分析和评估问题，制定明确的整改措施，并加强对整改工作的监督和落实。相信在全体党员的共同努力下，我们总支组织将会更加健康、活跃，并为开创新时代社会主义事业作出更大的贡献！

编者：总支自查小组

日期：20xx年xx月xx日

自查报告【篇6】

餐厅自查报告

餐厅名称：美食天堂

报告日期：2022年5月15日

报告编写人：李经理

美食天堂餐厅一直致力于提供优质的餐饮服务，深知餐厅自我检查的重要性。本次自查报告旨在记录在餐厅运营中的一些问题，并提出解决方案，以确保的食品质量和顾客满意度能够得到更大的保障。

一、餐厅卫生状况

美食天堂餐厅非常注重卫生问题，但在自查过程中，发现了一些薄弱环节。在厨房的清洁方面，发现墙壁和地板存在一些污渍，需加强打扫和定期清洁。一些厨具和餐具存放不当，存在交叉污染的风险，将定期进行培训，确保员工正确操作。解决方案：增加定期清洁的频次，制定清洁标准，并加强员工培训。

二、食材质量问题

美食天堂餐厅一直注重食材的采购与质检，但在自查过程中，发现了一些问题。一些蔬菜和水果的质量未能及时发现，导致了浪费和食品损毁。将加强与供货商的沟通，确保他们提供新鲜和质量可靠的食材。另外，还发现食材存放和储存不当的问题，将调整储存方式，确保食材能够保存更长时间。解决方案：加强食材质量检查，与供货商建立长期合作关系，并改进食材的储存方式。

三、员工卫生与服务态度

美食天堂餐厅重视员工的卫生和服务态度，但在自查过程中，发现一些员工未能按要求穿戴卫生手套，或者在处理食物之前先洗手。对此，将进行更加严格的培训和监督，确保每位员工都能够遵守卫生操作规程。还接到了一些顾客投诉，指责员工态度不佳。将加强对员工的教育，提醒他们始终保持微笑和礼貌，为顾客提供优质的服务。解决方案：加强员工培训，特别是卫生操作规程，提高员工服务质量和态度。

四、菜品口味和创新

美食天堂餐厅一直以来以独特的口味和创新的菜品吸引众多顾客。在自查过程中，发现一些菜品的口味需要进行调整。将开展一次味觉讨论会，邀请顾客参与，以获得他们对菜品口味的建议和意见。还计划增加一些创新菜品，以满足顾客的需求。解决方案：与顾客进行互动，了解他们的口味喜好，并加强菜品创新。

五、环境改善

美食天堂餐厅一直致力于提供良好的用餐环境，但在自查过程中，发现一些问题。一些椅子和桌子存在磨损和松动，需要进行修理和更新。餐厅的照明也需要调整，以提供更舒适的用餐氛围。解决方案：加强设备维护和更新，改善餐厅照明以提升用餐体验。

：

通过本次餐厅自查报告，美食天堂餐厅将针对上述问题制定相应的解决方案，并确保其有效执行。将定期监测和评估这些改进措施的成效，以提升的餐厅服务质量和顾客满意度。餐厅自查报告不仅是餐厅自我提升和发展的重要工具，也是顾客权益保护的重要保证。将始终以顾客为中心，为他们提供最好的餐饮体验。

自查报告【篇7】

凭证自查报告是企业内部一个重要的财务管理工作，其目的是通过对企业财务凭证的全面检查，确保凭证的真实性、合规性和完整性。这是企业财务管理中的一项基本工作，能够有效帮助企业发现和纠正财务风险和问题，提高财务管理水平。

首先，凭证自查报告是一项重要的财务风险防控措施。在企业的日常运营中，财务风险是无处不在的，而凭证自查报告能够通过对企业财务凭证的检查，及时发现和纠正财务风险，从而保护企业的利益和财务安全。例如，通过对企业凭证的核对，可以防止虚报收入、虚增费用、滥用资金等行为，确保财务数据的真实可靠性，避免财务造假和违规操作。

其次，凭证自查报告是一项有效的财务管理工具。企业的财务管理是企业决策和经营活动的重要依据，而凭证自查报告能够为企业提供准确可靠的财务信息，帮助企业制定合理的财务策略和决策。通过对凭证的详细检查，可以发现公司财务状况的弱点和问题，并提出相应的改进意见和建议，从而提高财务管理水平和效益。

此外，凭证自查报告还是企业内部控制的一个重要环节。内部控制是企业风险管理和控制的关键环节，凭证自查报告能够通过对内部凭证颁发、录入、审核等环节的检查，发现和纠正内部控制的不足和问题，防止内部失职、失误和财务违规行为的发生。通过对凭证的自查，可以建立健全的内部控制制度，提高财务流程的规范性和效率，保证财务信息的真实和完整。

凭证自查报告的编制应该具备详细、具体和生动的特点。首先，报告的内容要详细，涵盖各个凭证领域的检查结果和发现问题的具体细节。例如，对应收账款凭证的自查，可以详细列出凭证编号、金额、日期等信息，并结合实际情况分析逾期账款的原因和解决方案。其次，报告的内容要具体，采用具体的数据、案例和事例来说明问题，使读者更容易理解和接受。例如，对现金流入凭证的自查，可以列举具体的现金流入来源和金额，说明每一笔现金流入的合规性和真实性。最后，报告的内容要生动，采用简洁明了的语言和图表，使报告更易读、易懂，提高读者的阅读兴趣和理解度。

总之，凭证自查报告是企业财务管理中的一项重要工作，它能够帮助企业发现和纠正财务风险和问题，提高财务管理水平。凭证自查报告的编制应该具备详细、具体和生动的特点，以便读者更好地理解和接受报告的内容。只有不断完善凭证自查报告的编制，企业才能更好地实施财务管理，确保财务数据的真实可靠性和准确性。

自查报告【篇8】

提干自查报告

提干自查报告是指对于提干活动过程中个人自身的工作表现进行总结和评估的报告。通过自查报告，可以发现自己在提干活动过程中的不足，进而制定出改进措施以提高自己的工作能力和绩效。本文将从报告的目的、自查的内容、发现的问题和改进措施四个方面详细介绍提干自查报告。

一、报告的目的

提干自查报告的目的在于帮助个人深入思考和总结自己在提干活动中的表现，了解自己的问题和不足之处，并提出改进的方案。通过自查报告，个人可以找到提高自己工作能力的突破口，并为今后的工作做出更好的准备。

二、自查的内容

自查报告的内容应该包括提干活动期间的工作任务和工作环境、自身的工作态度和工作效能、与团队成员的合作情况等方面。在自查过程中，需要对自身工作的时间管理能力、沟通技巧、适应能力和解决问题的能力等进行评估和分析。同时，还应该考虑自身在工作中遇到的困难和挑战，以及如何应对和解决这些问题。

三、发现的问题

在自查报告中，个人应该扪心自问，找出自己在提干活动中存在的问题和不足之处。可能的问题包括工作中的错误和疏忽、时间管理不当、工作态度不端正、沟通能力不佳等。通过详细的分析和自我评估，个人可以更加清晰地了解自己的问题所在。

四、改进措施

对于发现的问题，个人应该提出具体的改进措施。例如，针对时间管理不当的问题，可以制定合理的工作计划和优先级，合理分配时间。对于工作态度不端正的问题，可以通过调整心态，培养积极向上的工作态度。沟通能力不佳的问题可以通过学习沟通技巧和提升自己的表达能力来改进。

在提干自查报告中，还应该列出明确的目标和时间表。个人应该设定明确的提升目标，并将改进措施落实到日常的工作中。同时，设定合理的时间表，定期检视和评估个人的工作表现，以确保改进措施的有效性。

提干自查报告是对个人在提干活动过程中的表现进行总结和评估的重要工具。通过自查报告，个人可以发现自身在工作中存在的问题和不足之处，并制定出具体的改进措施以提升自己的工作能力和绩效。提干自查报告的编写过程需要认真仔细地分析和评估自己的工作情况，同时制定出明确的提升目标和时间表。只有在自我认知和改进的基础上，个人才能不断提升自己的职业素养和工作水平。

自查报告【篇9】

医保自查报告

近年来，医疗保险制度在我国得到了长足的发展与完善。为了进一步提高医保制度的运行效率和监管水平，各级医保机构普遍推行了医保自查工作。医保自查报告作为自查工作的总结和反思，对医保制度的改进起着重要作用。

医保自查报告主要包括医保经办机构对医疗保险基金的收支情况进行全面核对和审计，查找可能存在的问题和风险，并提供改进措施。这些工作有助于保证医疗保险基金的安全和有效使用，维护参保人民群众的合法权益，建立稳定的医疗保障体系。

在撰写医保自查报告时，首先需要全面收集医保经办机构的资料和数据，包括参保人数、报销金额、基金收入与支出对比等。根据收集到的数据进行分析，找出异常情况。例如，发现某个地区的报销金额异常偏高，可能存在虚假报销的情况，或者发现某个医疗机构的报销项目重复、超标等问题，都需要在自查报告中予以明确。

在分析问题的基础上，医保自查报告需要提出相应的改进措施。这种改进不仅包括完善医疗保险制度本身，还包括加强监管和提高服务质量。例如，对于虚假报销问题，可以加强对参保人员身份验证的环节，建立更严格的审核机制；对于重复报销问题，可以加强医保经办机构间的信息共享，避免不必要的重复报销。

医保自查报告还应准确记录医保经办机构在自查过程中发现的问题，并进行整改和回复。这是医保自查工作中的重要环节，通过整改和回复，及时解决问题，提高运行效率，增强监管力度。

同时，医保自查报告的撰写应遵循客观、真实的原则，确保报告的内容准确无误。在撰写过程中，应该注重细节和数据的完整性，以便下一步的工作能够有据可依。为了提高报告的可读性，可以采用图表和图像等辅助手段，使报告更加生动形象。

医保自查报告的撰写并不仅仅是一项例行工作，更是医疗保险制度改进和优化的必要手段。通过医保自查报告，可以及时发现问题并进行整改，为医疗保险制度的可持续发展提供有力保障。因此，各级医保机构应高度重视医保自查工作，加强自查报告的撰写和解读，推动医保制度朝着更加公平、合理和可持续的方向发展。

{网站}小编认为，医保自查报告在医保制度中起着至关重要的作用。通过全面核对和审计，发现问题并提出改进措施，确保医保基金的安全和有效使用，为参保人民群众提供更好的医疗保障。各级医保机构应充分认识到医保自查报告的重要性，加强相关工作，确保医保制度的可持续发展。

检验批自查报告(汇集九篇)

宜未雨绸而缪，毋临竭而掘井。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料是时代的记录，它是产生于人类实践活动。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，你有哪些值得推荐的幼师资料内容呢？小编收集并整理了“检验批自查报告(汇集九篇)”，供你参考，希望能帮到你。

检验批自查报告 篇1

工程位于贵阳市乌当区新添寨，该工程由贵阳新天经济开发投资公司兴建，由贵阳市建筑设计研究有限公司设计，贵州众益建设监理咨询有限公司监理，深圳市勘察设计研究有限公司院勘察设计，由贵州化工建设公司负责承建。该工程经过前期的顺利施工，现已竣工。

一、工程概况：

本工程为市政排污管网安装施工工程，管道设计采用D=1000增强聚乙烯螺旋钢带管道,安装采用平基安管法，200厚碎石垫层基础，管周及管面50cm范围采用碎石填实，回填土分层夯实，路面恢复采用C25商品砼，本标段为K0+630-K0+860，设计管道两侧全长460米，其中河道内60余米采用C20砼包管，还包括16座检查井，其中岸上12座采用砖砌，河道内4座为钢筋砼检查井。

二、工程进度情况

本工程于20xx年2月15日正式开工，河岸上工程经过沟槽开挖并进行验槽，紧接着进行该段的基础垫层、管道安装、管座、检查井

砌筑、闭水试验，管沟回填夯实、路面恢复；河道内工程经过河道内淤泥开挖至河床基岩、验槽、基础毛石砼原槽浇筑，管道底座模板支设，管道砼浇筑、包管钢筋预埋、管道安装、包管钢筋安装、包管模板支设、隐蔽检查验收、包管砼浇筑及检查井施工等，至20xx年8月10日完成道路恢复混凝土面层浇筑，河道内检查进施工工程基本竣工。整个施工过程进展顺利，未发生任何质量、安全事故。

三、质量评估的主要依据

1、工程设计图纸、变更设计图以及甲方签认的工程联系单；

2、工程合同；

3、《给水排水管道工程施工及验收规范》GB50268-20xx；

4、《市政排水管渠工程质量检验评定标准》。

5、《埋地塑料管道施工标准》04S520四、项目班子组成情况与质量控制情况：

（1）、根据设计要求及工程特点，我单位组建了项目班子，施工前针对本工程实际情况编制了详尽的施工组织设计，主要工序编制了《施工方案》，施工人员、机械快速到位，施工中严格按设计图、《施工方案》进行施工，对质量控制的主要环节如标高控制、材料送检、施工工序、施工工艺流程进行了严格的程序控制，及时、如实填写施

工记录，无条件地接受监理监督，对监理提出的质量整改要求能及时整改到位，保证了工程的质量和进度。

（2）、质量控制资料核查情况：

①质量控制资料：砂浆试块试压报告1份、砼强度试压报告6份其中见证2组，符合设计要求，本工程包含1个单位工程、4个分部工程、11个分项工程、43个检验批，质量验收记录符合要求。②原材料：水泥、砂、石均复检合格；D=1000增强聚乙烯螺旋钢带管道合格证齐全，并经见证取样1组复试合格；钢材合格证齐全，见证取样2组复检合格，3组常规取样复检合格；检查井盖合格证齐全；砖材合格证齐全，1组见证取样复检合格，1组常规取样复检合格。

③砼配合比，砂浆配合比均由相应资质的试验室出具。试块留置组数及各种标号强度符合设计要求。其中路面恢复及砼包管所用的砼均采用商品砼，商品砼所用的砂、石、水泥等原材料的合格证及试验报告均由砼公司提供。经核查质量控制资料齐全有效、符合要求。

五、分部工程质量评估

本工程从定位放线、沟槽开挖、验槽、管道安装、管座、检查井砌筑、管沟回填夯实、路面恢复、道路面层砼等各道工序交接均经过严格的'报验和审批，同时各种材料的现场见证取样、送样均做到了同

步、及时，取样、送样及试验鉴定全过程符合相关规定要求。工程所用钢材、水泥、管材、构配件均有相关的产品合格证及现场复检报告，商品砼及砂浆均严格按照实验室的配合比拌制，且在监理等相关人员的有效控制下进行。各种材料质量证明手续齐全，报验检测合格，隐蔽工程符合要求，管道闭水试验，符合设计要求及施工规范规定、各部位尺寸、成型标高及坡度、等经过复核均符合设计要求；观感质量检查，总体上达到了设计效果。

本工程已按设计文件及合同约定内容全部完成，经检查该工程各分部、子分部分项检验批主控项目，一般项目均符合质量验收规范要求，其施工质量符合有关法律、法规和工程建设强制性标准，符合设计文件及合同要求。因此工程的自评等级为合格。

我单位在本工程的物质资料、施工记录资料、技术管理资料及施工管理资料完整。特申请相关部门按程序对其组织竣工验收。

检验批自查报告 篇2

根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知》、《xxx市中小学校园欺凌专项治理实施方案》、县教育局《开展校园欺凌专项治理方案》，我校认真制定本校开展了校园欺凌专项治理的具体方案，积极部署，认真组织实施。自查总结如下：

一、成立“校园欺凌专项治理”领导小组情况

我校成立了校园欺凌专项治理工作领导小组

组 长：xxx

副组长：xxx xxx xxx xxx

成 员：xxx xxx xxx xxx

二、开展“校园欺凌事件”的摸底排查情况

全镇各校根据中心校的部署，成立校园安全专项小组，加强了值日领导和教师课间巡查，对安全死角和管理盲区进行逐一排查，坚决清除一切管理漏洞。经排查，未发现学生中有暴力欺凌现象的发生。

三、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育情况

扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。各校均利用国旗下的讲话、学生集会对全体师生进行了以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。实验学校小学部还组织开展品德、心理健康教育，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

实验学校本部、xxx小学还进行防欺凌法制讲座。邀请法制副校长为学生做了预防校园欺凌法制教育报告会。他用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地作了生动报告。他还列举了校园中容易出现的欺凌事件，分析了这些事件产生的原因、危害以及后果，要求青少年学生认识到法律的严肃性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣传资料。

四、完善“校园欺凌”的预防和处理情况

为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导。实验学校把此项工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组。要求各校领导、班主任和教师都具有很强的安全意识。根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

实验学校制定了相应的防校园欺凌制度及措施，要求各校认真落实。具体如下：

1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。

2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械要及时配备。

3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或者是校园欺凌治理的电话号码。

4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、教室等容易发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5、学校要利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。

6、如发生校园欺凌事件，及时向学校领导汇报，有门卫的安保要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案调查。

为了及时快捷地开展工作，学校成立相关的工作领导小组，建立工作台帐，预防校园欺凌事件的发生。一旦发现问题，及时报告，及时处理，避免发生安全事故。

xxx实验学校

20xx年xx月xx日

检验批自查报告 篇3

为了配合福建省卫计委开展大型医院巡查活动，根据福建省卫计委关于印发《福建省大型医院巡查工作实施方案(20xx-20xx年度)》文件精神，我院高度重视，结合我院实际情况开展了自查行动，现将医疗方面自查情况总结如下：

一、各项工作开展情况

(一)切实维护人民群众健康权益。

1、推进医疗机构检查、检验结果互认。20xx年我院建立《南安市xx医院临床检查结果互认制度》，规定同级医疗机构检查、检验结果互相认可，减少不必要的重复检查，减轻患者经济负担。

2、合理检查、合理治疗、合理用药。20xx月，医院制定并下发了《南安市xx医院药品管理制度》，明确了我院药品引进、抗菌药物使用、基本药物使用等方面的具体规定。医院由业务院长牵头，医务科、药剂科、质控科等相关科室组成业务查房小组，每周一至周六到临床科室业务查房，对科室合理检查、合理治疗、合理用药情况进行监督检查并现场点评，发现问题及时整改。医务科、药剂科每月组织处方点评、病历评比，并将点评评比结果进行全院通报公示，并纳入科室绩效考核管理，临床用药管理委员会定期开会分析总结，促进药品管理制度落到实处。

3、积极开展健康教育、健康咨询和义诊活动。要求全院医护人员对住院病人入院后首先进行健康教育，健康指导。对门诊病人进行健康教育，同时利用电视、公共宣传栏、院报、义诊、医院网及微信公众号等形式对全民进行健康教育，高血压日、糖尿病日、爱眼日等进行义诊活动并进行健康宣教。

(二)支持和指导下级医疗机构，支援基层卫生服务发展。

1、落实《福建省深化城乡医院对口支援工作实施意见》要求，对口支援乡镇卫生院。将卫生支农工作列入目标责任体制与医院年度工作计划，制定了《南安市xx医院对口支援乡镇卫生院工作实施方案》，成立了以许建军院长为组长的卫生支农领导小组，完成了卫生下乡、对口支援、组派医疗队等政府指令性任务，为大型社会公益性活动提供了医疗保障。20xx-20xx计参加了由市政府、市卫计委指派的高招、中招、征兵体检等医疗服务;完成了南安市石博会、农博会等大型会议的医疗保障任务。参加了防汛医疗救护应急演练等公益性活动。与福医大附属第二医院结成协作关系，签订了双向转诊协议，福医大附属二院骨科每周派一名专家来我院坐诊，病人不出远门即可通过我院享受到三级医院专家诊疗服务，受到广大患者的好评。

(三)开展临床路径、规范化诊疗、单病种质量控制等工作。积极开展临床路径及单病种付费工作，20xx年根据国家卫计委有关文件精神，制定了我院临床路径实施方案，并对医务人员进行了培训，截止20xx月我院共制定临床路径78条，病种数100多个，每月定期对临床路径的实施进行分析评价。

(四)开展住院医师规范化培训工作。20xx年度共组织5人参加住院医师规范化培训。

(五)医院设置、功能和任务复核区域卫生规划和医疗机构设置规范化的定位要求。

1、承担急危重症和疑难疾病的诊疗，实行急诊患者按病情轻重分级分类处置，对急性心脑血管疾病、严重创伤、急危重孕产妇、急危重老年患者、急危重儿科患者，先救治、后缴费，保证第一时间救治急危重患者。

2、制定了《南安市xx医院突发公共卫生事件应急预案》，参加上级指派的医疗紧急救治体系，接受政府指令性突发公共卫生事件紧急医疗救援工作等公共卫生服务。

(六)制定和实施人才发展规划，加强人才培养和梯队建设。建立了卫生技术人才培养实施方法，每年定期进行全院医务人员“三基三严”培训并考试，保证全员达标。

(七)围绕患者为中心，建立科学的医院管理体系，确保患者安全。

1、制定年度医院质量与安全管理工作计划、质量管理和持续改进方案，定期总结工作进展情况。20xx月份，我院成立质量控制科，由xx任质控科科长，协同相关科室定期到各科室督导检查，各科室成立质控小组，定期对各科室质量控制情况上报，发现问题及时整改。

2、20xx年度我院共组织全员进行法律法规、医疗质量、患者安全等相关知识培训6次，20xx年已组织2次，要求医务人员对每位新入院病人都要进行健康宣教和安全教育，医务科不定期进行督导检查。

(八)加强临床重点专科建设，提高医院核心竞争力。

1、制定了《南安市xx医院重点学科和特色专科发展规划(20xx年)》，申请建立骨科、内科做为医院重点专科。通过加大对重点专科政策倾斜、设立独立病区、合理的科室布局、设置专项资金、购置医疗设备、培养人才等，在人、财、物方面给予重点支持。

2、制定了《南安市xx医院全面提升医院综合能力工作实施方案》，预定利用20xx-20xx息化，全面提升我院综合能力。

(九)加强急诊绿色通道管理，及时救治急危重症患者。

1、合理调配资源。抽调临床科室骨干医师到急诊科轮转，增强急诊急力;急救设备和药品标准化管理，医护人员操作正规。

2、落实首诊负责制，严禁推诿、拒诊急诊患者;完善科室与科室之间环流程，保证各环节服务接口衔接紧密，保持连续性服务流程顺畅、便捷、合理，确保了“急诊绿色通道”的畅通。

3、建立无主病人救治流程，对不明身份的无主病人，及时救治同时上报务科或院总值班，按照救治流程对无主病人进行救治，严禁拒绝、推诿或拖延救治情况发生。

(十)优化医疗服务系统与流程。

1、调整了检验科人力资源及检验报告流程，缩短患者等候时间，为患者提供了方便、快捷的检查结果查询服务。

2、20xx年我院平均住院日为9.79天，20xx月平均住院日为9.76天，较上一年度缩短。

3、患者入、出院事项实行了门诊告知或者床边告知。并在病房显著粘贴出入院流程，为患者提供入、出院手续办理及结算时间预约安排，减少患者等候时间。

4、我院采取增加服务窗口，缩短病人等候时间。对服务流程进行优化，简化环节，并且对门诊布局进行了调整，使就诊布局更加合理，方便患者就医。统一制作了科室标识，使其规范、清楚、醒目。医院为病人提供清洁、舒适、温馨的就诊环境和便民服务措施，做到有导诊服务，有候诊椅，有饮水设施、有轮椅等。创造条件，开展了预约挂号和诊间预约服务，方便广大患者就医。

(十一)维护患者的合法权益，履行知情告知义务，保护患者隐私。

1、制定了《南安市xx医院住院患者知情告知制度》，规定医务人员在在诊疗活动中履行告知义务，并签署相关知情同意书，保护医患双方合法权益。

2、在门诊诊室、治疗室等执行“一室一医一患”诊查制度，有效保护患者隐私。

(十二)建立医患沟通制度，构建和谐医患关系。

1、建立健全了《南安市xx医院医患沟通制度》，设立医患沟通办公室，规范了医患沟通的内容。

2、对全体医护人员和新进医护人员进行医患沟通技巧培训，每年保证至少进行1次，并在院报、宣传栏等公开宣传医患沟通的好处、技巧等内容，提高我院医护人员对医患沟通重要性的认识和医患沟通的能力。

(十三)持续改进医疗质量，规范诊疗行为。

1、切实落实医疗质量和医疗安全的核心制度。医务科通过每天的业务查房、医院半年目标考核、定期培训考试等方式对全院医护人员落实情况进行督导检查，定期分析总结，并将检查结果全院通报与公示，使核心制度落到实处，确保各项诊疗服务行为规范、合理，有效推进了合理检查、合理用药和合理治疗。

2、建立健全了全院医疗质量管理与控制体系，起草制定了《南安市xx医院医务科目标管理与绩效考核评价细则》，并准备试运行。

(十四)医务人员依法执业。

1、医务人员执业符合国家有关准入制度，严格落实国家各项法律法规和规章制度，做到依法执业。对没有执业资格的医务人员，要求在规定时间内考试不合格者调离现工作岗位、没有执业上岗证者严禁单独从事所有医疗活动，全院无违反依法执业情况发生。

2、制定南安市xx医院会诊管理制度，定期组织医务人员进行《医疗相关法律法规知识培训》，执行《医师外出会诊管理规定》，无违规违纪情况。

(十五)建立健全并严格执行医疗质量和医疗安全核心制度。

1、制定了医疗质量管理和持续改进方案，并组织实施，定期分析总结，找出不足，提出整改意见，并监督落实。

2、加强对医疗质量关键环节、重点部门和重要岗位质量管理。医院成立质量控制科，定期对医疗质量关键环节及重点部门进行监督管理。

(十六)加强医疗临床技术管理，贯彻落实《医疗技术临床应用管理办严格落实《医疗技术临床应用管理办法》，已建立医疗技术目录，实行医疗技术分类管理，落实手术分级与准入管理制度。

(十七)医疗安全防范处理。

1、建立了重大医疗过失行为和医疗事故防范预案，成立领导小组，并明确了各自分工职责，组织实施情况好。20xx年截止5月底发生医疗纠纷1去年同期发生3起，与去年同期相比减少。

2、建立健全了《临床“危急值”报告制度》，明确“危急值”报告流程和相关规定。

3、制定了患者身份识别、手术安全核查制度与流程，提高了患者识别准确性，有效改进医务人员之间沟通，减少医疗相关感染风险。建立相关评估制度，设置防滑、防跌倒设施，降低患者跌倒风险。

4、制定了《医疗事故责任追究制度》，对已经定性的医疗事故，按医院规定对责任人进行相关处理。

(十八)主动报告医疗安全(不良)事件。

1、完善了《南安市xx医院主动报告医疗安全(不良)事件制度和流程》，对不良事件的定性和上报流程，做出了具体规定，并督导实施。

2、完善了《输血科输血不良反应上报制度》。20xx年出现输血不良反应事

二、不足与措施

(一)不足

1、与各乡镇没有建立双向转诊制度及相关服务流程。

2、临床路径入住率低，不达标。

3、对乡镇卫生院不具备进行远程医疗教学和诊断能力。

4、医院没有省级以上临床重点专科，学科。没有承担省级以上项目。

5、没有学科带头人选拨与激励机制。

(二)措施

1、积极与各乡镇卫生院建立双向转诊工作并制定相关制度及服务流程。

2、积极扩大路径覆盖面，制订新临床路径，修改不合理路径。加强医务人员培训，指导。使临床路径更合理，更规范。争取入住率达标。

3、对下级医院的指导和培训可以通过支农巡诊讲课等方式进行。

4、积极制订学科带头人选拨与激励机制。

综合以上，依据福建省卫计委关于印发《福建省大型医院巡查工作实施方案(20xx-20xx年度)》的精神，我院医疗管理方面将保持已取得的成绩，继续努力，及时整改工作中存在的不足，以更好地促进医院健康发展，保证人民群众健康权益，为全面提升医院综合服务能力不懈努力。

检验批自查报告 篇4

一、行政安全方面：

1、全科室人员加强防火安全意识，熟悉应急事件处理流程，积极参加院组织的防火演练。

2、科室人员在行政安全方面积极做好防火、防盗工作。下班及时关好门窗，关闭电源，做好安全防护。

3、各室区域做好易燃易爆防范工作。

4、各办公区域无私人存放贵重物品及现金。

5、无私拉电线、私人电器等违规问题。

6、检查仪器设备使用情况，发现问题及时保修，保证机器正常运转。

7、检查全科室所有电线等均无老化现象，插座无松动，人人安全用电无违规现象。

二、医疗安全方面：

1、保证报告送达及时，报告结果准确、可靠，遇到问题及时与上级医师进行讨论。

2、反复核对报告，保证报告无错误，清晰明确，无未签字现象。

3、与护送陪人的家属、陪护做好病人交接工作，未出现病人摔倒、自伤伤人及走失现象。

检验批自查报告 篇5

时光飞逝，一转眼，我在____________市第一人民医院检验科一年的见习即将结束，回顾自己在见习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有见习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的见习经历会让我铭记一生。

见习是一件很具意义的事情，在见习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实习能力，我们必须在实习中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想见习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实习的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的见习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过见习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

见习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在见习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科见习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的见习时间里，我获益匪浅，见习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

检验批自查报告 篇6

为深入实施《病原微生物实验室生物安全管理条例》、贯彻落实《关于印发山东省20xx年人间传染的病原微生物实验室生物安全专项检查工作的通知》卫科教秘〔20xx〕292号文件精神，进一步规范我院实验室生物安全管理，根据卫计委安排，对我院实验室生物安全管理进行自查，自查报告如下：

一、实验室生物安全管理工作、各项规章制度的运行情况：

检验科根据相关条例和制度，对有关生物安全各项规章制度的运行情况进行检查，对存在的问题及时整改；根据人员变动情况重新调整了生物安全管理小组；实验室从事的实验活动均严格遵守有关国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查落实情况。

二、病原微生物菌（毒）种的管理及运输

因各方面条件限制我院现未开展病原微生物实验室生物的检查，根据通知要求积极组织相关人员主要学习了：病原微生物实验室菌（毒）种的管理严格登记制度，收到菌（毒）种后立即进行编号登记，详细记录菌（毒）种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。在菌（毒）种的管理，安全保卫制度，安全保卫措施，保管过程中，传代、分发及使用，均应及时登记，定期核对库存数量。菌（毒）种在进行销毁时，灭菌指示标志，灭菌效果，同时做好销毁登记等内容。

三、实验室生物安全突发事件的处理工作

在此次自查中，我院实验室对以前制订的处置意外事件的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满足实际工作的需要。针对发生自然灾害或设施出现故障，制定了可能遇到的紧急情况及其处理原则。同时规范了菌（毒）种外溢在台面、地面和其他表面的的处理原则及皮肤刺伤（破损）的处理原则，并建立了实验室意外事故报告制度。组织科室人员进行生物知识培训，在操作中认真做好个人安全防护。

四、医疗垃圾废物处理工作

为加强医疗废物的安全管理，规范医疗垃圾废物的安全管理，检验科对照《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》等有关规定，自查了医疗废物管理的规章制度，是否按照《医疗废物分类目录》及《医疗废物专用包装物、容器的标准和警示标识规定》对医疗垃圾废物进行分类收集，包装物、容器是否符合标准，警示物是否醒目，是否存在医疗废物混入生活垃圾的情况。

五、存在的不足：

标本与试剂放置同一冷藏箱，院方已及时为检验科增加一台冰箱（整改中），更新实验室生物安全防护设备。

检验批自查报告 篇7

为加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我县根据上级有关文件精神，进行了认真的自查工作，自查情况如下：

一、领导高度重视，加强实验室管理与建设

为全面加强实验工作，学校对实验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任具体负责，实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。

二、管理制度

1、实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。

2、账目管理：《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》，名称、数量一致，做到了账、物、卡相符，记录齐全。

三、实验室的基础设备

1、标志：仪器室（包括实验室）都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置一致。

2、仪器柜的摆放：仪器柜靠墙，有一定的间隙，以免受潮变形。仪器柜进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器柜放在一起，横竖成行，摆列一致，整齐划一。

3、仪器柜的编号：仪器柜要按顺序依次编号，橱号牌的形状、大小、颜色要一致，要美观大方，字迹规范，橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。

4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。

5、仪器室悬挂《仪器室规则》，《仪器室安全管理制度》，悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等，字体要工整、规范、美观。

6、仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。经常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。

7、仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、危险化学药品室（库）配有防盗设施。

四、药品安全

1、设立独立危险化学药品柜。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装置，定期排风。

2、药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。

3、危险化学药品柜实行双人双锁管理。

4、对存放的危险化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放情况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备情况，发现问题立即解决。

5、危险化学药品的安全贮存要求：

（1）按照药品的不同种类，实行分类存放。危险药品分类隔离贮存，对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放，不能混存。

（2）危险药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚固，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。易燃液体贮温一般不超过28，爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。

（3）危险化学药品的存放处远离火源，设置了显标志，采取防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施，配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备；照明设备采用隔离，封闭，防爆型。

（4）危险化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。

（5）严格控制危险化学药品的采购、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危险化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。

五、消防安全

1、消防基础设施：

（1）按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用；

（2）实验室消防通道通畅，消防疏散标志按要求进行设置；

（3）通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电保护装置；

（4）应急照明灯在正常工作状态。

2、实验室要符合设计规范要求，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局规范，负荷匹配安全；设有漏电保护装置，实验室教师可控制学生实验台电源。实验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学实验室方便显眼的地方。

4、废液、废气、废渣不能直接排放，按国家标准统一集中处理。

六、整改情况：

一、提高对管理人员的要求，加强管理人员责任心的教育，要求工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。

二、实验室和仪器要加强四防（防火、防盗、防水、防事故），防范实验事故的发生。

三、针对非实验室工作的人员来到实验室，必须有实验室工作人员在场。

四、实验课开始前要对相关仪器器材进行全面检查，仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

五、实验工作人员要对实验仪器器材的性能、操作步骤非常熟悉，严格执行实验操作规程，并作好必要的安全防护。

六、实验室内不准吸烟和吃食物。

七、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

八、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。

在实验室的建设和安全管理，我县做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。

检验批自查报告 篇8

为了配合xx省卫生厅布置的大型医院巡查活动，在院行政的领导下，根据《xx省大型医院巡查工作方案(20xx版)》的精神，结合医院实际情况，将具体自查情况总结如下：

医院深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》有关精神，坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本，按照深化医药卫生体制改革有关要求，坚持从医院的实际情况出发，继续把以病人为中心，保证医疗质量和医疗安全，保障患者合法权益，改善医疗服务，优化服务流程，构建和谐医患关系作为主要内容，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务，持续改进医疗质量、医疗服务和医院管理水平，保障医疗安全。医院在院行政的领导下，层层负责，分工明确，落实到人，实行责任追究制。督查方式以定期与不定期相结合，做到每月由分管院长具体负责，及时通报，及时整改，并与季度考核相结合。医院健全医院组织结构，完善了各项管理规章制度。对科学规范的公立医院管理体制也进行了积极探索。

(一)坚持医院的公益性，把维护人民群众健康权益放在第一位。积极参加无锡市及崇安区的医疗紧急救治体系，接受政府指令完成突发公共事件紧急医疗救援工作以及其他公共卫生任务。积极开展义诊、百名医生下企业等多种形式的公益性社会活动。控制医院特需服务的规模，处处为病人着想，积极推进临床路径及单病种质量控制等工作，到年底为止，在全院已在外科、眼科、妇科及儿科推行5种疾病的临床路径，大大减轻了患者的经济负担，保障了医疗安全。医院根据国家相关法律法规，承担传染病的发现、救治、报告、预防等任务。严格执行了传染病预检分诊制度和报告制度。

(二)医院历来重视人才的培养和干部队伍的建设，尤其近两年来派遣医务人员分批赴新加坡、上海等高级别医院进修学习，带回了新的理念与技术，加强了医院临床重点专科建设，提高医院核心竞争力，也大力促进了医院的发展和干部队伍的建设，同时医院的梯队建设也愈发厚实，“赛马不相马”一直作为医院选拔人才的座右铭。

(三)医院建立了全员聘用制度和岗位责任制度。落实岗位绩效考核制度，完善内部分配机制，调动了医务人员积极性。根据无锡市的社保政策，落实社会保障政策，切实保障工作人员合法权益。

(四)医疗服务方面，全体医务人员进一步强化服务意识，改善医疗服务，优化服务流程，不断提高医疗服务能力和服务水平。积极探索适合医院院情的志愿者服务模式，逐步完善志愿者服务的管理制度和工作机制，认真组织开展志愿者医院服务和医务人员志愿服务相关工作，促进医患关系和谐。加强门诊信息公开与咨询服务，规范预约诊疗工作制度，不断提高门诊患者预约挂号、预约诊疗服务比例。优化门急诊和入、出院服务流程，简化环节，提高效率，通过提高医疗技术，增加医疗手段，缩短患者诊疗等候时间及平均住院日。建立医患沟通制度，构建和谐医患关系，维护患者的合法权益，履行知情告知义务，保护患者隐私。规范医院投诉管理，及时调查处理医疗投诉并通过投诉不断改进工作。

(五)医院依法执业，按照卫生行政部门核定的诊疗科目执业，医院及科室命名规范。医务人员依法执业，不断根据业务需要，严格执业地点的变更。建立健全并严格执行首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度，保障医疗质量和医疗安全。贯彻落实《病历书写基本规范》和《电子病历基本规范》，规范病历书写行为以及电子病历系统建设和电子病历的临床应用，加强病历内涵建设，提高病历质量。完善医疗技术准入和管理制度，加强医疗临床技术管理，促进医学科学发展和医疗技术临床合理应用。建立健全医疗技术临床应用管理的相关规章制度，建立医疗技术管理档案。每年对开展的第一类医疗技术进行技术审核，严格管理;加强了第二类医疗技术临床应用的管理，不得开展未经批准技术的临床研究和临床应用;加强对医疗技术临床应用情况进行规范化管理，特别是白内障超声乳化技术和妇科内镜诊疗技术的准入管理;完善手术分级管理制度，严格依据江苏省制定的医院手术分级目录，严格按照规定对医师的专业技术能力进行审核并通过后，方可授予相应的手术权限，并实施动态管理;建立医疗技术风险预警机制，制定和完善医疗技术损害处置预案并组织实施。规范临床检查、诊断、治疗、使用药物和植(介)入类医疗器械行为。加强平安医院建设，建立第三方调解机制和医疗责任保险制度。能主动报告医疗安全(不良)事件。

(六)完善医院药事管理委员会相关工作与管理制度并认真落实;贯彻落实《中国国家处方集》，制定医院处方集，并认真组织培训、实施和评估工作，促进临床合理用药;完善并认真落实处方点评制度;加强合理用药监测，认真、及时、准确做好数据的收集和上报工作，对处方实施动态监测及超常预警，对不合理用药及时予以干预;规范抗菌药物临床应用管理，建立健全抗菌药物分级管理制度，明确各级医师使用抗菌药物的处方权限，切实采取措施推进抗菌药物合理应用工作;以严格控制类切口手术预防用药为重点，进一步加强围手术期抗菌药物预防性应用的管理，加强临床微生物检测、抗菌药物临床应用和细菌耐药监测工作，建立抗菌药物临床应用和细菌耐药预警机制;建立健全毒、麻、精、放等特殊药品的安全管理制度并认真落实;建立临床药师制，有明确的临床药师岗位职责和相应的临床药师工作与管理制度，明确其在医疗质量管理体系中的责任和任务并认真落实。

(七)继续推进与落实“病人安全目标”;落实各项查对制度，认真做好手术、输血、用药、检验等医疗服务重点环节的安全核查工作。积极开展医院感染监测、建立医院感染信息报告制度，做到出现问题及时发现、及时处理，最大限度地降低医院感染对患者造成的危害;加强手术室、血液透析室、消毒供应室等重点部门以及医疗器械的清洗、消毒、灭菌等重点环节的医院感染防控;开展医院感染管理专兼职人员和医院感染重点部门、重点环节医务人员的医院感染防控知识培训，强化医院感染防控意识，提高医院感染防控水平。进一步规范临床用血管理，促进临床科学、合理用血，保障临床用血安全。输血管理委员会进一步做好临床用血的规范管理和技术指导工作，积极开展临床合理用血、科学用血的教育、培训和检查工作;临床科室根据用血规范和实际工作情况，制定月临床用血计划，并对医务人员用血情展评估;输血科进一步完善质量管理体系，制定血液储备计划，做好临床用血的储存、检测和发放;建立科学有效的输血不良反应及紧急用血应对预案，并认真落实。

(八)加强医院后勤保障管理，做好消防、保卫以及水、电、气、暖供应的安全管理工作。建立定期排查安全生产基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在的安全隐患的工作机制，重点加强针对安全生产制度建设、安全管理组织体系、责任落实、劳动纪律、现场管理、事故查处等方面薄弱环节的整改工作。重点要求：建立完善的安全生产组织领导、管理机构、规章制度、操作规程、标准等，明确人员配置要求，认真组织落实;加强对安全生产重要设施、装备、关键设备和装置的日常管理维护、保养并保障安全运行，防止漏电、漏气、漏水;完善劳动保护用品的配备和使用;确保消防通道畅通，无障碍物，消防设备齐全，标志醒目，专人管理，设有消防预警系统;加强应急管理，完善各类应急预案的制定。

检验批自查报告 篇9

为了更好的提升思想境界、转变工作作风、理清工作思路、破解工作难题，以良好的精神状态投入到新的工作中去，在医院的统一安排下，检验科开展在思想、作风和纪律方面的自查自纠工作，针对科室及自身情况深度剖析，互查互纠，现把自查结果做一汇报：在思想方面缺乏奋发有为、锐意进取的精神，在以后的工作中科室要加强政治理论学习，不断提高政治素质。要有大局观念和全局意识，坚定信念，勇于担当。作为辅助科室，要和临床科室及时沟通，在保证检验结果准确性的基础上，根据临床需要开展新技术和新项目。作为要直接面对患者的窗口科室，要时刻为患者着想，始终把以病人为中心作为服务宗旨，热情、细心、微笑的对待每一位来化验的病人，急病人之所急，想病人之所想。杜绝服务中的冷、硬、顶、推现象。工作期间时刻守在工作岗位，不早退迟到，不在班上玩手机、玩微信QQ、上网购物等情况。团结科室同事，不孤立，不搞帮派。响应中央“”，不收受患者的赠与和吃请，杜绝铺张浪费，节约科室耗材，节约科室水电及纸张。

检验科要以此次整顿为契机，明确科室目标、理清工作思路、制定新一年的科室计划，力争在xx年中，思想有提升，作风有改变，工作有提高，纪律有改善，确保新的一年取得更大进步！为了做好xx年的工作，做工作计划如下：

1.根据临床各科室需要，开展相应的新项目。

2.现有人员紧张，申请医学检验毕业生1-2人

3.计划派一人到省级以上医院进修学。

4.由于病理科人员没有资质，申请病理专业人员一名。现有的切片机、脱水机和包埋机已经老化，申请更换新机器。

学生自查报告(集锦九篇)

经验时常告诉我们，做事要提前做好准备。在幼儿教育工作中，我们都有会准备一写需要用到资料。资料主要是指生活学习工作中需要的材料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？小编花时间专门编辑了学生自查报告(集锦九篇)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

学生自查报告 篇1

黑龙江生物科技职业学院 学风建设专项督导自查报告

按照黑龙江省人民政府教育督导委员会《关于开展高等学校学风建设专项督导的通知》要求，学院在学风建设领导小组的领导下，在文件精神的指导下，开展了学风建设专项督导自查工作，现予以报告。

一、学院基本情况

学院隶属于省农业委员会，是集生物技术、水产养殖、畜牧兽医、种植技术、经济管理、信息工程等多学科多领域的高等职业院校。学院秉承“建设高职强校，培养态度好、知识新、技能强的实用型人才”的办学理念，按照“面向现代农业、面向生物产业、面向市场需求”的专业发展定位，全面加强教育教学管理，办学实力不断增强，办学水平不断提高，内涵建设全面加强。在校生连续七年保持7000人以上，居全省高职高专院校前五位，2015年达8141人。

学院总占地面积万平方米，建筑面积万平方米，馆藏纸质图书万册，教学仪器设备总值万元。现有专任教师336人，其中教授18人，副教授等副高级职称115人，“双师素质”教师232人，博士4人，硕

1 士及以上学位教师占专任教师总数的%。有省优秀中青年专家1人，省级教学名师6人，全国农业职业教育教学名师2人，省级教学新秀1人，院级以上学术带头人39人。学院有1个国家级教学团队和2个省级教学团队，1门国家级精品资源共享课程、12门省级精品课程，59门院级精品课程，1项黑龙江省高职高专应用技术教学成果一等奖、2项黑龙江省政府科技进步三等奖、2项黑龙江省高等教育教学成果二等奖、9项国家发明专利。学院设有国家劳动和社会保障部农业特有工种职业技能鉴定（047号）站，具有60个高、中、初级职业（工种）的鉴定资格。学院是黑龙江省食品工业协会职业资格（技能）培训基地，黑龙江省水产养殖和药物制剂科普教育基地，建立了273家校外实训基地，与省内外179家知名企业建立了紧密的校企合作关系。

学院设有农学、畜牧兽医、水产技术与环境工程、生物制药、食品生物、经济管理、信息工程、建筑工程等共8个系和基础部、政教部、体育部。学院专业特色突出，形成了以水产养殖、畜牧兽医、绿色农业、生物制药、食品生物等为骨干的专业群。目前共开设35个专业，其中水产养殖技术、生物制药技术两个专业是中央财政支持的建设项目并于2013年通过国家验收；水产养殖技术、作物生产技术、兽医、药物制剂技术、生物技术及应用、食品生物技术、电子商务、

2 动漫设计与制作、室内设计技术等9个专业被省教育厅确定为省级重点专业。作物生产技术专业、水产养殖技术专业被省教育厅批准为“卓越农业人才教育培养计划”项目，连续8年毕业生就业率居全省高职高专院校前3-8名。

学院2011年连续三次获“省级文明单位标兵”荣誉称号。先后被评为省普通高等学校毕业生就业工作评估优秀学校、全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、省教学管理质量（集体）奖、全国高校后勤十年社会化改革先进院校、省高校学生公寓管理先进单位、省高校后勤管理先进单位、省高校校园绿化先进单位、省普通高校基本建设先进单位。

二、学风建设自查的主要内容

（一）学风建设的组织领导

1、学院一直把学风建设摆在重要位置

学院各级领导和教职员工充分认识到学风是学院精神的集中体现，是教书育人的本质要求，是学院的立校之本、发展之魂，是提高教育教学质量的根本保证。多年坚持“三抓三促”，即：抓秩序、促质量，抓质量、促就业，抓就业、促招生。学院全力营造优良的学风环境，把学风建设，特别是以忠诚、积极、负责为要素的“态度”培养融入到加强内涵质量建设、提高教学质量和育人效果的各项工作当中。

2、学风建设工作组织机构完备

院长是学风建设的第一责任人，领导学风建设的全面工作。学院设立有学风建设工作领导小组，院长为组长，教学副院长和学生工作副院长为副组长，督导处、教务处、学生工作处、人事处的主要领导和各专业系主任12人为成员，全面领导学风建设工作，办公室设在督导处，负责学风建设的日常工作。

（二）体制机制建设完备

1、多位一体的学风建设管理体系

学院具有多位一体的学风建设管理体系，学院层面设立有学风建设工作领导小组，全面领导学风建设工作；中间层面由督导处负责组织和协调教务处、学生工作处、人事处和各系以及相关部门的学风建设组织落实工作；专兼职教师、辅导员、班主任等具体实施学风建设工作。

2、运行顺畅的学风建设工作机制

建立了院长信箱、院长与系主任接待日、系（部）领导信箱和学风建设工作会议等多种工作协调沟通机制，使学风建设的意见和建议反馈渠道畅通，学风建设工作与其他工作不分割、不割裂，融入到教书育人、管理育人、服务育人和环境育人的各项工作当中。

3、齐全配套的学风建设制度保障

学院制定了《学风建设实施细则》、《学术规范制度》、《学术不端行为查处办法》等文件，教务处、学生工作处、各系等有关部门也制定了学风建设的相关管理制度，以制度建设保障学风建设。

（三）以队伍建设强化学风建设的组织保证

1、辅导员和班主任队伍齐备

学院高度重视辅导员队伍建设，目前有专职学生管理人员78人，年龄和职称结构较为合理，21-30岁37人，31-40岁30人，41-50岁8人，50岁以上3人；本科学历35人，硕士学历43人；初级及以下职称38人，中级职称24人，副高级职称13人，正高级职称3人。辅导员队伍中中共党员占87%。学院严格按照《辅导员工作条例》选拔专职辅导员和班主任，并进行系列岗前培训和任职后的工作考核。

2、专任教师队伍素质优良

学院现有专任教师336人，其中：副高级以上职称教师138人，占专任教师的%；具有硕士及以上学位的教师140人；“双师型”教师232人，占专业课教师的％。一支结构合理、专兼结合、素质优良的师资队伍，完全满足学院办学和学风建设的需要。在加强教师队伍建设方面主要采取了以下重大举措：

5 一是转变教育观念，凝炼办学理念。2008年学院获得教育部人才培养工作水平评估优秀成绩后，第一次在全院范围内组织开展了“培育、形成办学理念大讨论”，先后组织开展了院校长系列报告会和学苑讲坛，邀请了香港理工大学工业中心首席项目主任黄德辉和一些知名高职学院院长进行专题讲座；派出系主任、骨干教师11人赴香港培训，多次派出系主任、骨干教师28人到国内知名高职学院考察、访问与调研，凝炼形成了学院“建设高职强校，培养态度好、知识新、技能强的实用型人才”的办学理念，为学院由规模发展向质量内涵发展的战略性转折奠定了理论基础和思想基础。2009年第二次在全院范围内组织开展了办学理念指导下的“建设高职强校大讨论”，提出了把以“忠诚、积极、负责”为要素的态度培养贯穿于各项教育教学工作中，并明确了八个方面的强校内涵；2010年第三次组织开展了“提高教育教学质量大讨论”，先后以系（部）为单位开展讨论活动33次，梳理出学院教育教学质量存在的问题89项，提出综合性整改措施28项，解决了发展战略转型的方向、途径和措施等问题，同时增强了全院师生的质量意识、责任意识和品牌意识。

二是强化制度建设，制订教师培养与发展规划。学院通过制度建设不断推进教师队伍建设，制定《干部与教师队伍

6 培养及发展规划》，以培养和提升教师的职业能力、综合能力和综合素质为目标，使教师从胜任岗位工作到逐步成长为专业骨干和带头人，以适应未来现代化高等职业教育发展的要求。在教师培养的过程中，按照人才培养、成长和发展规律，以“态度、知识和技能”培养为主线，将教师的培养及发展分为起步、基础、提升、成熟、创造等五个阶段，分别实施春芽计划、春苗计划、青苹果计划、红苹果计划、金苹果计划。在“态度”培养贯穿于培养全过程的前提下，以学习和提升知识和技能为主，全面提高职业综合能力和综合素质。近年来，进一步完善了《引进、培养优秀人才的暂行规定》、《教师培训管理办法》、《青年教师“一带一”培养实施办法》等制度，使教师的引进、培养、考核、管理等制度化和规范化。尤其是一直坚持老教师对青年教师“一带一”培养措施，对青年教师的爱岗敬业、业务提升等成效明显。

三是加大培训力度，提升综合素质。学院选派优秀青年教师参加国内外进修和培训，近三年，有46名骨干教师和教学管理人员赴国（境）外学习职业教育的先进经验，14名教师参加教育部高等职业学校专业骨干教师国家级培训项目，4名教师分别到东北农业大学、华东师范大学、天津科技大学和北京中医药大学等国内著名高校参加“国内访问学者”项目学习，12名专业教师到本科高校进行专业进修，14

7 人次赴8所长三角地区国家示范性职业院校学习考察，40余人次参加了青年骨干教师双师教学能力培训班，32名教师继续攻读博、硕士学位，组织开展了7场《赴国内外学习考察报告会》。请其他高职学院项目建设团队到我院对200名教师进行了国培项目培训。

四是重奖优秀成果，调动工作积极性。学院制订了《教学成果奖励项目及标准》，重奖名师和教学成果。近三年累计奖励各项成果共计万元，其中国家级教学团队5万元，省级教学团队各3万元，国家级精品课各1万元，省级精品课课程各3000元，院级精品课各500元，省级教学名师各3万元，省级重点专业各7000元，省级教学管理质量奖各7000元，省级科研成果三等奖各1万元。

五是加强教学督导，强化质量意识。学院设立的督导处由院长领导，教学副院长协管。学院建立了完备的教学督导体系，实行院、系两级督导制度。督导处有5名专职督导员，全部由副教授以上并具有丰富教学经验的资深教师组成，负责对全院教师的教学督导；二级督导由各系（部）主任、主管教学工作的副主任（主任助理）和教研室主任组成，现有28名人员，负责对本系（部）教师的督导。督导处对二级督导工作具有指导、协调、检查、管理的职能，二级督导员在系（部）的领导下开展教学督导工作。学院制订了《院

8 级教育教学督导工作规定》、《二级督导工作管理办法》，院系两级督导按照其要求开展教学督导工作，在对教师进行督导的当天或第二天即进行督导意见反馈，在肯定优点的前提下，指出存在的问题并提出改进建议。两级督导分别对教师评价打分，分别占20%的权重；其他由学生评教、同行评价、教务处和实训中心分别占40%、5%、

10、5%。教师按总分排序并分为优秀、良好和合格三级，均与课时津贴挂钩。督导处每学期末向院长提交《督导工作报告》，对教师课堂教学分数分布进行分析，推介课堂教学的特色典型，指出课堂教学所存在的共性问题和解决对策等，并在开学初向全院教师进行报告。每学期初都召开教学督导工作会议，对上学期的二级督导工作进行总结并部署本学期二级督导工作重点。通过院系两级督导，不但强化了教师的质量意识，也为提高教学质量提供了保障。

六是加强师德建设，弘扬核心价值观。学院加强教师职业理想教育和职业道德教育，广大教师以“学高为师、身正为范”为从业准则，遵从“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的育人方针，通过言传身教，循循善诱，影响和引领学生的态度、知识、技能的全面发展。2013年在全院范围内开展建院十周年“十佳优秀教师”和“十佳优秀教育工作者”等评选活动，加强师德师风建设，宣传树立优秀典型，

9 弘扬正能量。近三年共有6名教师获得师德先进个人荣誉称号，生物制药系获省级师德先进集体。

3、共青团及学生干部队伍组织健全

学院制定了《学生会干部组成、管理及考核方案》，以品学兼优作为选拔共青团和学生干部的首要标准，将品学兼优、综合素质好，愿意为学生服务并能够服务好的优秀青年学生选拔到共青团或学生干部队伍，规定累计有2门课程成绩不及格就不能竞聘学生会干部。尤其注重对共青团及学生干部的培训、考核和培养工作，几年来，共评选1730名优秀学生干部。用优秀学生干部的学习和工作的出色表现，带动和影响广大学生，引导和推动学风建设。

（四）管理育人使师生养成良好的行为规范

1、教学管理组织体系运行协调

学院加强教学管理制度建设，明确各主要环节的质量标准，加强教学质量监控，促进优良学风的不断形成，使学院形成了科学化、规范化、制度化的教学管理体系。2012年，在省教育厅组织的“第一届黑龙江省普通高等学校教学管理质量奖”评选中，学院获得4个集体奖和4个个人奖。

一是加强教学管理制度建设。为适应学院由规模向质量内涵转变的需要，学院先后修订了《学院教学管理规范》、《教师教学工作规范》等21项制度。目前已形成一套适用于学

10 院内涵建设的管理制度体系，涵盖教学管理与运行规范、教学质量监控、专业与课程建设、实践教学、师资队伍建设等方面的规章制度55项。广大教职员工通过认真学习，增强了执行制度的自觉性，确保教学工作运行平稳有序，为保证教育教学质量提供保障。

二是加强教学管理体系建设。学院已经形成了由院长、教学副院长、教务处、督导处、高教研究室、实训中心、系（部）和教研室等多层次的教学管理组织体系，实施院、系两级教学管理体制。院系两级在教学管理中的职责范围和权限清晰明确，共同负责教学计划管理、运行管理、检查管理和评价管理等全过程管理，形成了以教务处各管理岗位和具体岗位职责为“点”、以各管理科室和职能部门工作职责为“线”、以教务处整体职能发挥和质量工程项目为“面”、以全院教学管理职能部门工作为“体”，形成了“要求严、效率高、质量好，能适应“培养态度好、知识新、技能强的实用型人才”需要的教学管理特色。学院对教师教学质量实行量化考核，由学生评教、院级督导、系部二级督导、同行评价、教务处评价等多元评价构成，量化考核结果与课时费挂钩，与专业技术职务脱钩，但与专业技术职务评聘挂钩等。

三是加强教学管理队伍建设。学院拥有一支结构合理、高效精干、乐于奉献的专职教学管理队伍。现有专职教学管

11 理人员14人，其中硕士研究生学位（含在读）10人，具有高级专业技术职务人员4人，中级职称6人。教学管理队伍学历和职称层次较高，年龄结构合理，政治素养好，工作责任心强，具有丰富的教学管理经验和较强的组织协调能力。学院通过开展多种形式的学习和培训，打造优质服务与高水平管理可持续发展的学习型教学管理团队。组织学习现代高职教育理论和管理方法，先后参加教育部组织的高等学校青年骨干教师高级研修班、省教育厅组织的中级管理人员培训班、评估专家培训班和高校大讲堂等，将先进的管理经验带回学院，指导教学管理工作。

四是加强教研活动建设。学院每学期围绕教学重点工作制订教研活动计划，学院层面每学期开展4-5次专题讲座、公开课、教改经验交流等活动。各系（部）围绕重点课程建设、教师能力提高等安排教研活动并逐渐形成特色。如经济管理系的教研活动以提高教师教学能力为主，通过课改交流、教法展示等活动强化教师教学基本功；信息工程系加强项目化教学的团队建设；政教部开展特色教研活动“精彩第一课”，引导教师在教学设计上下工夫；食品生物系以“教改45分钟展示”为主题，开展教师教学创新与设计活动。

五是加强教学管理手段建设。学院使用乾豪教务管理系统，逐步开发利用教学管理模块，目前已在教学任务管理、

12 选课管理、成绩管理、教材管理、学生评教管理等方面实现了信息化、标准化，提高了工作效率和管理水平。充分利用办公自动化系统进行教学日常管理，优化工作流程、简化工作程序。学院教务管理、学生管理、精品课程建设等工作实现了信息化、网络化、便捷化。全院185个教室实现了全部多媒体教学，全部605门课程的多媒体课件实现网络共享，55门课程建成网络课程。

2、学生管理组织健全且工作制度完备

学生工作围绕强校建设奋斗目标，坚持“建设高职强校，培养态度好、知识新、技能强的实用型人才”的办学理念，不断开创学生工作的新局面。先后获得黑龙江省普通高等学校学生工作先进集体、省直属机关五四红旗团支部（总支）、五四红旗团委、省委宣传部等四部门授予的庆祝中国共产党成立90周年高校舞蹈大赛组织奖等荣誉称号。

一是学生管理工作机构设置完备。学院成立了以主管学生工作的副院长为组长，学工处处长为副组长，各系学生工作副主任和相关人员为成员的学生工作领导小组。学生管理工作实行院系两级管理体制，各系学生管理队伍由学生工作副主任、团总支书记、学生干事以及专职辅导员、班主任组成。每年分别召开一次学院学生工作领导小组工作会议和全院学生教育工作部署会议，对上一年度的学生工作进行总

13 结，同时提出本年度学生工作计划，全面促进学生工作整体水平的不断提升。学生工作处下设学生科、舍务科、心理咨询室。学院设立有大学生维稳工作领导小组。

二是加强学生管理队伍建设。学院每年对全体辅导员进行业务培训，选送优秀辅导员参加省辅导员基地和省教育厅举办的各种培训，选派优秀辅导员到兄弟院校参观学习，邀请专家学者到学院进行现场培训。通过开展辅导员职业技能竞赛、辅导员案例交流会、辅导员论文大赛等活动，为辅导员提供学习的机会、搭建相互交流和展示的平台。学院制订了《辅导员班主任绩效工资实施办法》，每学期期末对辅导员从德、能、勤、绩、廉等五个方面进行综合考核。

三是建立健全管理制度。学院紧紧围绕学院中心工作，进一步加强学生管理制度建设，逐步完善包括日常管理、学籍管理、心理健康教育、素质教育等23项学生管理制度。编制了《学生手册》，学生人手一册，并作为入学教育的必修内容。建立健全早操、宿舍卫生、晚自习检查相关制度，定期不定期进行检查，发现问题及时解决，有效促进了学院良好校风的形成。

四是建立了具有特色的“四率”周报制。为使学生养成良好的日常行为习惯，达到“立德树人、精技强能、创业成才”的目的，并为创建良好的学风、校风，培养全面发展的

14 合格的实践技能型人才，自2006年以来，对学生进行“早操出勤率、上课到课率、晚自习出勤率和晚上归寝率”（简称“四率”）进行考核评比。学院制订了《关于实施“四率”考核工作的指导意见》，对每一项内容都有明确的考核量化标准，在实施中事项精细化管理，如对晚间归寝的考核实施四个“第一时间”，即：第一时间记录，第一时间汇总，第一时间通告，第一时间反馈。由于制度健全、精细管理、实施得力、持之以恒，使全院学生的“四率”一直保持在98%以上。

五是积极开展各类主题教育。以新生入学教育月、首周教育活动、学雷锋活动月、文明教育活动月、诚信考试教育活动、毕业生文明离校教育等系列活动为载体，使“态度”教育得到深化。同时，加强网络文化建设和管理，把握正确舆论导向，大力唱响时代主旋律，为学院发展和建设创造了良好的舆论环境。

3、学籍管理制度执行严格

学院制定了《学籍管理制度》，对入学注册、课程考核与成绩管理、请假与考勤、学制与修业年限、留级休学与复学退学、转学与转专业、毕业结业与肄业等方面作了详细严格的规定，并在实际工作中严格按照规定执行。

4、以抓考风促进学风建设

加强学生考风考纪教育和管理，进行“诚信做人、诚信考试”活动，助推优良学风考风的形成。《考试管理办法》中对试卷命题、组卷、考试组织、阅卷、成绩管理、违规处理等六个方面作了详细全面的规定。几年来试题质量不断提高，考试纪律不断加强，考风考纪越来越好，严格的考风，促进了学风建设。违纪人数逐年下降，2012年、2013年和2014年分别为29人、20人和11人。

5、后勤管理为学风建设创造有利条件

后勤部门紧紧围绕学院教育教学这一中心工作，积极探索后勤管理节约增收的途径和办法，开展节水、节电、维修、校园美化绿化等活动，严格管理，各级岗位责任意识进一步增强，工作标准和服务质量进一步提升，使后勤工作的管理水平、服务质量和保障能力显著提高，为学院各项工作高效、有序的运行提供了强有力的保障。

6、宿舍管理安全和谐

制定了较为全面的公寓管理人员的岗位职责、考核办法等相关的管理制度。如《公寓管理员岗位职责》、《公寓门卫岗位职责》、《公寓管理员岗位要求》、《公寓门卫岗位要求》、《公寓管理员管理办法》、《公寓门卫管理办法》、《公寓管理员、门卫考核办法》、《公寓管理员学期考核评分表》、《学生

16 公寓门卫学期考核评分表》、《公寓管理办法及要求》、《公寓内务卫生标准》、《学生公寓工作反馈制度》、《学生公寓管理办法》、《学生公寓火灾应急预案》、《学生公寓突发性事件应急预案》、《辅导员、班主任公寓安全责任书》、《学生公寓安全责任书》、《学生公寓学生诚信保证书》等18个配套文件，保证了公寓管理井然有序，环境和谐安全，为良好学风的培育起到了支撑和保障。

（五）服务育人保证学生身心健康发展

1、学生资助保证特困生坚持修完学业

按照学院制定的《经济困难学生认定及管理办法》和《学生勤工助学管理条例》，认定并安排1500多名家庭经济困难的学生在校内勤工助学的岗位兼职。2012年至2014年，勤工助学（含困难补助）的经费支出总计21万余元。

2、学生奖励注重品学兼优

按照《国家奖学金国家励志奖学金管理暂行办法》的评审条件，严格依照程序，近三年共计评审国家奖学金和国家励志奖学金672人，奖励万元。达到了奖励品学兼优的目的，也激励和鞭策后进学生，同时从一个侧面助推了学院的学风建设。

3、心理健康教育富有成效

学院成立了大学生心理健康教育中心，集心理健康教育

17 工作、教学、心理咨询与心理教研为一体，负责全院在校学生的心理健康教育的规划、组织、协调和实施。中心现有专职心理健康教师2人，兼职心理健康教师18人。拥有个体咨询室一间，各系共设有8间个体咨询室。经过多年的心理健康教育与咨询实践，中心已创立了“一个中心，五级网络体系”的心理健康教育模式。学生工作处设有专人负责心理教育工作，各系也成立了心理健康咨询室，开展多种形式的心理健康教育。

4、良好的学风在社会实践中养成

针对多数辅导员和班主任与所带班级专业不对口的情况，多数专业都实行了由专业教师担任1个或多个班级的专业导师的“导师制”，坚持不懈地对学生开展专业教育，更加有效地加强学风建设。在2011-2012学年实践学期中，学院共有6973名学生和130名教师深入90家企业进行实践锻炼。18名教师被评为2011-2012学年实践学期优秀教师，水产系教师刘畅、信息工程系教师常虹、经济管理系教师尹莹、生物制药系教师姜成忠等教师从不同角度、不同岗位、不同经历、不同侧重点在全院教师大会上总结和交流了实践学期学习的体会和收获。实践学期这一社会实践活动为学风建设打下了良好的认识和态度上的基础。

5、进行学业的多元化评价

学院建立了以学生知识、技能和能力三个认知维度为一体的学业评价体系，在教师的教学过程中注意对学生形成性、诊断性和终结性的学业评价方法的运用。教师根据学生的学习状态、对知识和技能的掌握情况、综合能力水平的提高程度不断地教学过程，改进教学方法，提高教学能力，引导和培育良好学风的不断形成。

6、党团及学生社团组织建设扎实

学院制定了《共青团黑龙江生物科技职业学院委员会工作条例》、《共青团黑龙江生物科技职业学院团总支工作条例》和《共青团黑龙江生物科技职业学院团支部工作条例》，共青团组织切实加强和改进学生的思想政治工作，开展了各种丰富多彩、主题鲜明的活动。2012年至2014年共涌现出673名优秀团干部，716名优秀共青团员，发展学生党员314名，为学生在学习、工作和生活方面做出了榜样，带动了学生中的良好学风的形成。学院团委指导学生组建了21个学生社团，每周都有丰富多彩的各项活动，对学风建设起到了积极的促进作用。

（六）保障措施执行有力

1、经费保障充足

学院通过深化各项管理体制改革，努力开源节流，将有

19 限的资金用在重要事情上。2012年至2014年，学院用于勤工助学、困难补助、表彰奖励、比赛竞赛、学生文体和社团活动等总经费近1800万元，后两年分别增加%和%。

2、物质保障到位

学院建设了体育馆、田径场、篮排球场和大学生活动中心等场馆设施，总面积达.16平方米，总造价万元。满足了学生开展体育比赛、文艺演出、业余体育活动和社团活动的需要，既锻炼了身体，又陶冶了情操，使得学生精力充沛，精神焕发，心情愉悦，为勤奋学习、刻苦专研奠定了良好的身体素质基础，更加有益于学风建设。

3、实习实训平台建设配套实用

近三年，学院投入近1500万元加强实践教学基地建设，仪器设备总值已达到万元。

一是校内实践教学条件整体升级。通过融资等措施筹措资金，将实践教学资金优先列入财务预算，专款专用，足额到位。近三年学院投入教学仪器设备购置费用万元，实验实训耗材万元，实习专项经费万元，以满足校内实验实训的条件。近三年把投入的重点放在新建现代化实训室、中试生产线和配套设备的采购等方面，促进实验实训条件的整体升级。新建物流软件实训室、物流操作实训室、财务软件实训室、ERP制造业沙盘实训室、室内设计

20 构造与装饰材料实验室、室内设计施工技能操作实训室、小动物手术室、宠物饰品制作室等23个综合实训室；建成了省内一流水平的啤酒、乳制品、液体制剂、固体制剂、中药提取五条中试生产线。把企业生产线搬到校内实训室，为学生提高专业技能、拓宽就业岗位创造了良好的条件。建成540平方米的建筑工程实训车间，基本满足建筑类五个专业施工和设计等相关课程的实训教学需要。在明月湖建设网箱养殖区、鱼类室外孵化场的基础上，重新规划水产养殖专业校内实训场所的布局，形成融教学、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的水产养殖实训基地。学院还引企入校，吸引北京同仁堂公司出资5万元，在学院建立中药实训室，捐赠了320味中药材，满足了制药类专业中药饮片质量鉴别等专业课程的教学与实训需要；哈珍宝药业捐赠灯检设备，米旗公司捐赠焙烤设备，使实训内容更加丰富。

二是不断强化校企合作。学院以行业、企业需求作为人才培养标准，以订单式培养、实践学期教学改革和顶岗实习与就业一体化等形式为切入点，依托行业、企业合作办学，切实加强校外实训基地建设。学院与哈尔滨珍宝制药有限公司、伊利乳业有限责任公司、哈尔滨英立科技有限公司、哈尔滨市城市人家装饰公司、梅花集团通辽基地、北京生泰尔生物科技有限公司、阿里巴巴（中国）教育科技有限公司、

21 黑龙江富尔农艺有限公司等179家企业建立了长期紧密的校企合作关系，建立了273个校外实训基地，其中，世界500强企业海尔集团、上市企业梅花集团等作为学院校企合作企业，提升了实践教学条件和社会声誉。

（七）效果评价和工作特色

1、加强日常管理引导学习习惯养成

以“三风（校风、教风、学风）”建设为重点，以“四率（早操出勤率、上课出勤率、晚自习出勤率和晚间归寝率）”管理为切入点，通过坚持不懈地抓日常行为规范，促进学生遵纪守则，从而引导学生的学习习惯养成。学生在课堂上积极参与教学和互动，认真作听课笔记，课后认真完成作业，积极参加学生专业社团的各项专业活动，专业综合素质不断得到提高。

2、学生职业技能不断提升

良好学风的建设促进了学生职业技能水平的大幅提升，2012年，学院学生参加国家级、省级举办的各类技能大赛25场，获得一等奖17项、二等奖34项、三等奖36项、优秀奖3项。2013年学院共参加各类技能大赛20项，共获得89个奖项，其中国际二等奖1项，国家级二等奖1项，国家级三等奖1项，省级一等奖51项，二等奖23项，三等奖8项，优秀奖4项。2014年198人次共参加了22大项44个比

22 赛项目并取得了优异成绩，其中92人次获省级一等奖15项，106人次获省级二等奖21项，17名教师获“优秀指导教师”荣誉称号。

3、大力繁荣校园文化

学院不断加强校园文化建设，注重弘扬国学文化和以“忠诚、积极、负责”为要素的态度培养，有恒、明德、至善、修身、知行等育人理念，时刻让师生感受着中国传统文化的正能量。2013年制作了校园景石文化宣传片，并将其定为新生入学教育内容。畜牧兽医系开设了《国学讲座》。校园文化节、“中国梦•爱国情”文艺汇演、出彩校园人、金话筒校园主持人大赛、校园最强音、“新时代新风采”共青团员风采比赛、纪念“”大合唱比赛、纪念建党系列教育活动等活动已经成为常态。校园篮球赛、校园十佳歌手比赛、校园舞蹈大赛、校园主持人大赛等已经成为为学生活动的品牌；特色晚自习、团体操比赛、专业技能比赛等活动，成为各系的特色。高雅艺术进校园，京剧、民乐专场演出等系列活动的开展，培养学生正确的欣赏美、传递美，促进高雅艺术正能量的传播。

4、毕业生就业率与就业质量同步提高

学院先后出台了《毕业生就业工作实施细则》、《关于毕业生就业工作的有关规定》等相关文件，每学期至少两到三

23 次领导班子会议专题研究招生就业工作，在学院年度工作计划中将招生就业工作都作为重点之一，并提出“以质量促就业，以就业促招生”的发展战略。毕业生进入知名企业和世界500强企业工作人数不断增加，职业发展竞争力显著提升。2012年哈药集团在全省仅三所高职院校中录用正式员工，学院制药类专业有47名学生在顶岗实践期间被全部聘任。黑龙江珍宝岛药业股份有限公司连续5年接收学院实践学期及顶岗实习就业学生500余人，有153人成为正式员工，由于企业对学院学生的认可度高，学生稳岗率达到90%以上。水产养殖技术类专业近三年有32名学生就业于厦门利洋水产科技有限公司，平均年薪达15万元。毕业生就业率连续8年位居全省高职高专院校第3-8位，先后被授予“黑龙江省普通高等学校毕业生就业工作评估优秀学校”、“全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号。近三年，学院的就业工作、校企合作等被黑龙江卫视新闻联播报道6次，黑龙江日报报道4次、生活报报道7次，学院的社会认可度和社会声誉显著提升。学院以“忠诚、积极、负责”为要素的态度培养与企业的文化理念高度吻合，哈药集团中药有限公司郝学智副总经理、哈尔滨米旗食品有限公司遇金满总经理等企业人士对学院的毕业生高度评价，企业对学院毕业生的满意度达到85%以上，学院办学走向了以“质量促进就业，

24 以就业促进招生”的良性发展道路。

5、学院的社会声誉不断提升

学院积极发挥农业院校的优势，在促进我省农业增产、增效、农民增收等方面开展社会服务工作，得到当地政府和广大农民的高度认可，赢得了广泛的社会声誉。

一是深入基层，积极开展培训工作。作为农业部农民创业培训基地和基层农技推广人员培训基地，学院连续五年开展“阳光工程农民创业培训”，培训宾县、呼兰、虎林等地的601名有创业意愿的农民；连续四年承担了五大连池、逊克、铁力、杜蒙等19个市县的基层农技人员的培训工作，共培训基层农技人员1076名。在全省农业科技之冬活动中，学院农学系的专家教授深入到哈尔滨呼兰区为专业大户、科技示范户、基层干部和农民代表等1200余人进行实用技术培训；李海军教授为呼兰区17个乡镇办事处的240名学员进行了有关农村经纪人的专题讲座；孙福东副教授为中组部、农业部共同举办的农村实用人才带头人示范培训班，为来自天津、河北、吉林等地的100名农村实用人才带头人进行有关“农产品品牌营销”的讲座。周立军副教授结合呼兰区自然条件和园艺生产情况，为广大农民朋友培训树木移栽、园林苗木嫁接、大棚葡萄栽培等实用技术。

二是发挥优势，积极推广农业科技。学院积极发挥技术

25 优势，对农民进行技术指导和咨询服务，深受当地农民的欢迎。水产技术与环境工程系与校企合作企业北京科力旺达生物技术有限公司共同在肇东市涝洲镇举办了水产生态养殖技术培训活动，150名养鱼户及技术人员参加培训；通过水产养殖技术创新和引进新品种，累计为多家养殖生产单位创收1600余万元；为建三江农场管理局建立了一个省内一流、黑龙江水系种类最全的鱼类标本馆。农学系教师主持培育的6个早熟大豆品种，推广到10个省、区，总面积达30余万公顷，其中“北疆一号”、“北疆九号”大豆新品种分别获省政府科技进步三等奖，该项目的推广应用获得了显著的经济效益和社会效益。

三是对口支援，积极开展帮扶工作。2010年9月和2014年2月，根据省委、省政府的统一部署和省教育厅的要求，学院承担了对口支援新疆职业教育任务，选派水产系张荣森教授、李丹副教授、孙占友副教授等3人分别到新疆阿勒泰地区福海县职业高中承担为期1年的支教工作。同时，承担了福海县职业高中雷桂兰老师到学院接受为期半年的专业技能培训任务。2011年，承担了新疆福海县职业高中的何丽华和赛力克别克两位老师来校进行为期半年专业技术培训。

四是科技兴农，积极开展共建工作。学院积极开展院市科技共建合作项目，与呼兰区、虎林市、北安市建立了科技

26 共建关系，在共建市（区）建成了专家大院3个、科技示范园9个，扶持重点村屯24个，重点农户62个，培训农民约1万人次，并在当地建成了集引领农民应用现代农业新技术、承担专业实训、实习为一体的多功能实训基地。学院2013年被确定为黑龙江——教育部共建农村职业教育试验区成员，并与绥滨县实现对接。

三、学风建设中存在的问题及下步工作打算

1、在学风建设的综合体系中尚需不断加强对学风建设重要性的深刻认识，注重把学风建设融入到日常教学中去，通过开展学风建设年等活动，不断加强广大师生员工对学风建设重要性的认识，从而增强对学风建设的自觉性和积极性，渠道广阔、形式多样、方法灵活、务求实效。

2、在建立学风建设的长效机制方面还需要继续探索和实践。定期开展学风建设专题讲座和报告会，利用网络、宣传板报、微信和专区讨论等形式进行学风建设经验交流，在实践中总结、提炼出具有学院特色的优良学风。

27

学生自查报告 篇2

20xx年6月10日上午，一年级将在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

一、首先加强师形成教减负”的自觉性。

在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的重要意义，更新教师的教育观念。

二、抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益

１．自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。

２．严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。

3．安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

４．规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间１０小时以上。

5.做到不组织学生订或向学生推荐各类应试辅导材料。

一年级，没有出现违反“减负”规定的情况。

实验学校一年级

20xx年6月10日

学生自查报告 篇3

一、实习单位概况

我所选择的实习单位是一家知名的广告公司，位于市中心繁华的商业区。公司由一群年轻有活力的创业者创立，专注于提供创意广告、市场营销和公关服务。公司拥有一支富有创造力和执行力的团队，致力于为客户提供专业、有创意的广告解决方案。

二、实习期间所做的工作

在实习期间，我主要负责协助广告策划师进行市场调研、撰写广告文案、参与广告拍摄和制作等工作。我还参与了公司组织的客户会议和活动策划，并且与团队成员一起讨论和制定广告宣传方案。通过实习，我深入了解了广告行业的运作机制，提升了自己的思维能力和创意表达能力。

三、实习过程中的收获

在实习过程中，我收获颇丰。我学会了如何与团队成员合作，有效沟通和协调工作。在每个项目中，团队成员们均积极参与，相互合作，遇到问题也能够及时解决，这种团队合作的精神深深感染了我。通过参与广告策划和制作过程，我提高了自己的创意能力和实践能力。在每个项目中，我都能提出独特的见解和创意想法，受到了领导和同事的肯定和赞赏。

四、存在的不足和改进计划

在实习过程中，我也发现了一些不足之处。我在撰写广告文案和方案时有时会出现思维僵化和创意不足的问题。这需要我不断学习和提升自己的创意表达能力，积极参与团队讨论，多向团队成员请教和学习。在与客户沟通和协调项目进度时，我有时显得有些拘谨和紧张，需要我更加自信和自信地表达自己的意见和建议。我需要进一步提升自己的综合素质和专业能力，不断完善自己，成为一名优秀的广告策划师。

通过这次实习，我收获颇丰，也看到了自己的不足之处。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己，争取在这个竞争激烈的广告行业中脱颖而出。希望未来能有更多的机会参与广告创作，为客户提供有创意、有温度的广告作品，为公司和自己赢得更多荣誉和成就！

学生自查报告 篇4

20xx年6月10日上午，一年级将在“减负”方面所做的工作进行自查，报告如下：

一、首先加强师形成教减负”的自觉性。

在办公室里，开会跟老师明确“减负”工作的.重要意义，更新教师的教育观念。

二、抓好日常教学管理，切实提高课堂教学效益

１．自查没有增减课时，无随意增减科目现象；以课程标准为指导，无随意提高降低教学难度情况，按教学计划进行教学；按规定进行考试，无随意增加考试现象。保证周课时总数符合上级文件规定。并对课程执行情况进行抽查。

２．严格控制学生在校时间，没有超过县教育局规定的时间。每天能保证学生体育活动１小时以上。教师没有挤占学生休息时间进行补课现象。

3．安全健康教育课程，体育音乐美术等课程正常开课，确保全体学生每天一小时以上的体育运动，做到课时落实，内容落实，教师落实，教案落实。

４．规定低年级不留书面家庭作业，对学困生不歧视、排斥，与家长及时沟通，保证学生休息时间１０小时以上。

学生自查报告 篇5

减轻学生课业负担的

自查报告

孟家湾中学

榆阳区孟家湾乡初级中学

减轻学生课业负担的自查报告

孟家湾中学

为切实减轻学生课业负担，真正把“减负”工作和“有效教学”有机结合起来，根据省、市、区教育局关于监测义务教育学校学生课业负担工作的文件精神，我校于近期对学校减轻学生课业负担工作进行了自查，并于2015年5月20日、2015年9月21日分别对八年级一班、七年级一班进行了问卷调查，对学生的课业负担调查了解，争取切实减轻学生课业负担，真正把“减负”工作和“有效教学”有机结合起来。现将自查情况总结如下：

一、全体教师认真学习了上级关于课程计划的文件，学习了关于“减负”的通知、文件和规定，积极领会了新课改的精神，已经把减负工作当作重要工作来抓。

二、学校严格按照“课程计划”编排课表，各任课教师严格按照教务处编排的课表实施课堂教学，不随意增减课时。

三、学校领导与教研组长能定时与不定时听课，随时检查任课教师在课堂上教学、备课、作业布置与批改情况，及时清楚地了解了学生的学习与课业负担情况，发现问题能及时纠正。

四、能严格执行课程计划，开全课程，开足课时，正常开展大课间与课外活动，确保学生每天有一小时的活动时间；开展了丰富多彩的社团活动，为学生全面发展，发挥特长创造了条件。

五、教师备课能坚持面向全体学生，用更佳的教法与学法，向课堂40分钟要质量，提高了课堂教学效率；充分做好了学生的思想工作，让学生知道了减负不是不要质量，不是不考试，也不是就没有竞争，而竞争会日趋激烈，但这种竞争是一种综合素质的竞争。

六、严格控制了课外作业的布置量，对各学科作业时间做出了详细指引，对教师作业布置情况进行了监控；教务处校训：尊师

爱生

团结

守纪

勤奋

爱校

求实

创新

榆阳区孟家湾乡初级中学

严格控制了课外学习辅助资料的征订，不允许教师以任何形式给学生征订教辅资料。教师能根据学生实际精选作业题，不布置大量机械性、重复性的抄写作业，因人制宜，分层布置作业，不搞一刀切；不用作业惩罚学生。

七、保证了学生正常上学、放学，学校不给班级教师下达考试成绩指标，不排列班级考试成绩名次，不单纯以学科考试成绩高低评价班级、老师；班级不排列学生考试成绩名次，考试成绩不公布；政治、历史、地理、生物等学科的课后习题、练习册，基本上在课堂内完成，当堂学习和巩固；语文、数学、英语、物理、化学五科适当留少量课后作业，但每天作业总量不超过2小时；保证了学生课间、课后、节假日和寒暑假的休息时间，按时上课、下课、不拖堂，不以任何形式开展补课活动。

八、根据学生需求，开展了多种适合学生的活动，丰富了课余文化生活。如运动会，艺术节，组织学生进行各类社会综合实践活动、社会公益活动，通过这些活动占领学生的课余时间，培养了学生的个性特长，为学生全面发展提供更多的机会。

九、如期召开了家长会，听取了家长对学校教育教学等方面的意见或建议。并向部分家长书面调查了各班学生课业负担情况，做到了认真调研，具体落实，发现问题，及时纠正，使各项规定落到实处。

十、存在的问题

1、部分教师布置作业未从学生实际情况出发，一视同仁，造成部分学生无法按时完成作业，完成作业时间过长。

2、作业的形式还比较单一，还存在机械性、重复性，未能真正达到创新。

3、部分家长还未能正确认识减负的重要性，不能理解学校的减负工作。

4、学校管理中还存在一定的不足，疏于监督，未能将部分工作落到实处，造成了部分工作形式化。

校训：尊师

爱生

团结

守纪

勤奋

爱校

求实

创新

榆阳区孟家湾乡初级中学

十一、今后努力的方向

学校将继续坚定不移的贯彻“减负”精神，以学生切实利益为主导，以减轻课业负担为主线，加强学校管理，强化监督措施，广纳学生及家长建议，将“减负”工作与“有效教学”有机结合。

校训：尊师

爱生

团结

勤奋爱校

求实创新

守纪

学生自查报告 篇6

我校在教育教学工作中牢固树立“健康第一”的指导思想，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，为学校体育营造良好的氛围，深入持久地开展好每天一小时体育活动。

从近年来我校学生的体质健康标准测试情况来看，学生的身体素质，特别是运动素质速度、力量、耐力等生理指标有下降的趋势，超重与肥胖学生的比例有所增加，学生的近视率居高不下。所以，必须采取有效措施提高学生体质健康水平。

我们非常重视体育的宣传教育工作，充分利用黑板报、橱窗、国旗下讲话等形式深入的宣传“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的观念，营造浓厚的校园体育文化氛围。

保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利，党和政府对此高度重视。为切实保证中小学生每天一小时校园体育活动，学校认真贯彻落实江苏省“五个严格”、z市“三项规定”和落实学生“一小时运动”精神，学校按照z市教育局文件（苏教卫艺[20xx]39号）精神，认真进行了自查。

一、健全机构，强化组织领导，高度重视学生在校一小时体育锻炼工作。

二、保证每天一小时校园体育活动的时间安排

1、严格按照中央7号文件的规定和国家的课程标准，开足开齐体育课，并坚决落实到位，确保不存在削减和挤占体育课的现象。

2、每天上午25分钟（9:10-9:35）的课间操落实到位。根据具体情况，开展跑操、跳绳等活动。

3、每天下午开展25分钟（15:50-16:15）的体育活动。目前活动内容根据现有情况主要是跳绳（长绳和短绳）、篮球、跑步等形式。

4、做好每天上下午各一次眼保健操。上午为10:25-10:30，下午为14:20-14:25。

三、齐抓共管，形成合力，确保工作落实到位。

1、加强对体育活动的领导,建立相应的制度保证，同时，学校要求体育活动相关行政人员到位指导、体育组老师积极协调、班主任全员参与。要求教师的教学活动等不得以任何理由挤占学生锻炼的时间。

2、抓好体育课教学和两操，确保体育锻炼的质量。

将每天体育锻炼一小时落到实处，关键依托体育活动的质量。严格按课程计划开足体育课、健康教育课，按《体育课程标准》和课本规定内容制定教学计划，认真组织教学，教学效果良好。学校通过课间操、体育课和课外体育活动保证学生每天一小时的体育锻炼时间。注重体育教学常规与过程管理，及时检查体育学科的教案和体育活动开展情况，体育成绩测评坚持每学期一次。针对初三年级的具体情况，特别抓好跳绳、实心球等中考项目的训练活动。

3、抓好活动安全，确保体育锻炼安全不缺位。

针对我校体育锻炼活动，我们要求做到：分管行政督促到位，班主任组织负责到位，体育老师指导监管到位，确保学生的运动安全。

四、活动效果及反思

在推进学生在校期间每天一小时体育锻炼的工作中，我们开展的活动促进了师生健康素质的提升，丰富了学生的在校生活，取得了一定的成效。通过活动，学生树立了正确的健身观念和生活观念；通过活动，学生体验了成功、学会了沟通与协作；通过活动磨练了他们的毅力；通过活动他们掌握了必要的运动技巧。

但同时我们也清醒的认识到存在的不足和改进的方向，今后还要在以下几个方面继续努力：

1、加强校本培训，不断提高体育教师、班主任等对体育运动一小时的重视程度，保证各项活动更加有效地开展。由于体育老师和班主任的课务负担相对繁重，所以受制于精力，组织活动的主动性不够强，活动的效果没有最充分地发掘出来。

2、由于我校现暂借永平小学，受场地条件的限制，活动方式较为单一，活动的开展还不够充分。

3、从现实情况来看，学生学习负担重，平时缺少体育锻炼的时间，固然是导致运动不足的一个重要原因，但真正开放时间让学生参加运动，也有相当一部分学生借故（如身体原因）不参加锻炼，表现出畏难情绪。

总之，我校在落实每天一小时校园体育活动相关文件精神、推动我校体育锻炼过程中，充分认识到这是一件功在当代、利在千秋的大事，对于推进素质教育深入发展、提升学生身体素质具有深远的意义。我们一定会在肯定成绩、正视困难的同时，立足我校实际，努力促进每天一小时在校体育锻炼持续、高效推进！

学生自查报告 篇7

一、课题立项及开展现状

20xx年11月，结合当前的教育现状，我校申报了绥化市级课题《高中生汉字书写与语文能力培养的策略研究》，课题经由刘校长及科研处长沈英指导，全体课题组成员研究，制定实施方案，提出课题研究计划，认真组织课题研究，实施实验;学校还将课题研究纳入学校工作议事日程，在周工作安排、行政会议中有课题工作安排，做到了人员、经费落实。

1、课题组成员在年初确定实验课题后，先对实验班级的学生及家长进行问卷调查，了解了目前高中生汉字书写状况及成因。根据调查了解的有关情况，全体课题组成员研究，制定了详细的实施方案。

2、在学校领导召开专门的课题研究会议后，我们课题组实验教师从思想上更加重视，认识到此项课题实验的重要性，转变了教学观念，树立以能力发展的科学育人观。在课题研究中，实验教师能及时发现问题，敢于面对困惑，并进行认真思考。

3、课题组还定期组织成员开研讨会，及时总结研究过程中的得与失，调整研究计划，撰写研究论文，并注重了实验数据的收集、整理、分析、提炼，然后得出结论。

4、课题组每月举行一次交流会。每位实验老师都对自己的实验情况认真进行总结，其他成员也能积极发表自己的看法。教师间互动交流，有利于以后实验的顺利开展，也利于实验教师更好的搞好实验总结。

二、结题时间

本课题预计研究为期两年，结题时间是20xx年10月18日。

三、存在问题

1、课题研究还不是很深入。部分实验教师还不能很好的把握课题的内涵、方法;对科研工作缺乏自信心。

2、实验教师对学生督促不够，缺乏长期坚持的耐力。

3、在数据的收集上还不够全面，成果的水平还不太高，缺乏创新。

四、今后设想

针对上述问题和不足，在今后的工作中，我们的思路是：

(1)将汉字规范书写与语文教学、提升学生的综合能力进一步紧密结合;

(2)在推进课程改革的进程中，充分关注语言文字的教育教学目标指向，运用灵活的学习方式，激发学生规范书写的热情，通过写字训练，使学生掌握汉字的字形和书写技能，养成认真细心的学习态度和良好的习惯以及意志品格。培养传承祖国文化的责任感。

学生自查报告 篇8

水初中学生资助、教材退费工作自查整改报告根据《省教育厅关于对学生资助工作问题进行整改的通知》（鄂教助6号）要求，针对湖北省金业会计师事务有限责任公司对我市部分学校资助工作审计指出的问题，我校积极进行整改。现将我校自查整改的情况汇报如下：

一、我校的主要作法

1、加强，落实责任

我校对学生资助工作非常重视，始终把对僻学生的.资助放在学生工作的重要位置，为确保对困难学生的资助工作得到顺利开展，成立了由校长任组长，政教主任、总务主任任副组长，各年级组长、班主任为小组成员的学生资助工作小组。小组成员任务明确，责任落实，为我校困难学生资助工作的顺利开展了有力的组织保障。自国家落实僻寄宿生生活补助政策以来，在工作组的正确下，我校不断规范管理制度，不断完善操作程序，资助资金全部发放到位，社会响良好。

2、规范管理，完善制度

（1）成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立家庭经济困难学生档案，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单与申请进行审核、认定，认真收集有关家庭经济困难学生资助工作的意见和建议，及时解决出现的问题。

（2）上榜公示，公开透明。僻学生确定后，为了使该项工作切实做到公开、公平、公正，对僻学生名单进行了为期一周的张榜公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广师生及社会的监督；同时，由班主任组织各班进行讨论，征求学生意见。

二、存在的问题

（一）档案资料不齐全

1、年秋退教材费资料缺退费凭证；

2、年生活费补助资料缺追补部分收支凭证和学生领款签字表；

3、年生活费补助资料缺拨入款（原始）凭证；

4、年生活费补助资料缺拨入款（记账）凭证；

5、年生活费补助资料缺追补部分收支（记账）凭证；

6、年生活费补助资料缺收支（记账）凭证；

7、年生活费补助资料缺追补部分拨入款（原始）凭证；

8、、、、四年的学生申请表没有履行村会审核并签字盖章这一程序。

（二）年的教材退费实退资金与拨入资金有差额，余额8522.05元入学校总账挪作公用经费使用，未上交国库。

（三）个别学生的资助资金采取逐月抵扣生活费的方式，没有直接发放现金。

（四）个别学生存在由其监护人或直系亲属代领、代签的现象，由此导致字迹不完全一致。

三、整改情况

1、完善档案资料。我校根据此次整改工作对档案资料的要求，认真查找缺失资料，重新归档，分年度装订，达到了档案资料真实、齐全的要求；积极与相关村会联系，补办了村会盖章手续。

2、年学生申请表严格履行村会审核盖章程序。

3、年教材退费余额学校计划上交国库。

4、年资助资金学校集中发放现金，由学生本人签字领取，字迹与申请表一致，并邀请上级、水财政所工作人员到场监督。

回顾过去几年的资助工作，我们将不断经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作健康、有序发展，使国家的惠民政策真正落到实处。

学生自查报告 篇9

大学生村官工作自检自查报告

为进一步加强我乡大学生村官队伍建设，强化教育管理，促进大学生村官积极履职，更好的发挥作用，确保我乡大学生村官健康成长。我乡党委、政府根据县委组织部通知，按照“三个文件”要求，对我乡大学生村官工作进行自检自查。

一、大学生村官工作基本情况

我乡现有名大学生村官，人任村支部副书记，人任村支部书记助理，人任村主任助理；个正式党员。他们的到来，为我乡新农村建设、美丽家园建设注入新鲜血液，是建设新农村的主力军，所以我乡党委对他们工作情况十分重视。

1、配合村委会有关负责人开展社会治安、矛盾调解、社会保障、调查统计等日常工作。加强对强农惠农政策宣传：如农业保险补贴，新型农村社会养老保险等。

2、负责全村新型农村合作医疗统计整理工作，确保新农合政策惠及全村。

3、负责村委会资料整理、档案管理、文字材料起草等工作。

4、协助搞好村环境整治工作。认真贯彻落实乡党委、政府提出的“门前六包”责任制，细化标准、亮化指标，按照“河清、水净、路绿”的总体要求，制定可持续方案，采

取强有力的措施，将重点地段的环境整治、保洁工作落实到具体负责人，分步实施整治和清理，确保村庄环境干净整洁，进一步改善了村居环境。

5、负责村远程教育终端接收站点的教学组织、设备网络维护工作。 充分发挥远程教育的信息优势， 切实加强了对党员群众在政治理论、法律法规、种养技术等方面的培训。组织村干部参加远程教育培训，学习先进经验，开拓思路，积极带头创业。以“手把手”的教学方式，帮带出村干部熟练使用远程教育系统，协助领导搞好了远程教育管理工作。

二、强化工作纪律情况

1、定期组织大学生村官参加学习。通过集中学习，组织大学生村官学习“三个文件”， 并认真领会、掌握其相关内容。

2、为进一步规范大学生村官参加公务员、事业单位和国有企业人员定向招录工作，切实畅通大学生村官“出路”，及时制定大学生村官定向招录先推后考办法，并将定向招录先推后考办法向每位村干部和大学生村官进行传达，同时，大学生村官每年可以享受20天以内的考试复习时间。

3、严格执行大学生村官请销假制度和离村审批登记制度，请假3天以内的，由村党组织批准，4-9天的，由乡镇党委批准，10天以上的，由县委组织部批准，并做好痕迹资料的保存。

4、建立定期谈心谈话制度，每周村委会负责人谈话一次，乡党委书记每月至少谈话一次；采取“不定时入村督查”和“电话访问”相结合的方式，对大学生村官的工作情况、学习和生活情况进行检查，帮助他们全力做好乡村两级的“联络员”和各项任务的“执行员”。

三、在工作中存在的问题

1、对工作的落实缺乏一杠子插到底的精神。一是对待工作有时有应付心理，只是满足于不出差错，而没有更进一步研究如何将工作做的更好、更深入、更细致；二是对工作的追踪落实不够，只满足于布置了、安排了缺乏对落实工程中的管理和对结果的考证；

2、在制度的落实上不出问题就行的现象。一是对自己的要求不够严格，只满足与不违反制度，而没有思考如何更好的在自身落实各项制度。

3、在责任落实方面存在应付、自己分管工作不出问题就行思想。缺乏大局意识，不能在考虑分管工作的同时更好的考虑到全村的工作。

四、整改措施

一是加强学习丰富自身素质、改善自身思维模式。“思维方式只有通过学习才能获得”，学习使人清心明目，使人思维敏捷，使人思路清晰，使人方向明确，学习是工作的最高境界，是提高能力的基本途径和手段；坚持理论联系实际，

如果不联系工作实际和思想实际，理论也是空洞的，灰色的，当理论与实际相结合就会产生火花，就赋于理论极强的生命力和巨大的指导作用；改进学习方法，增强学习力，

二是加强实践锻炼。加强实践锻炼是提升能力的基本方法，通过实践锻炼，加速知识向能力的转化，进而提升能力。一要用科学的实践态度，自觉地把改造客观世界与改造主观世界有机统一起来，在实践中不断运用已掌握的知识，又不断获得新的知识，提高对社会的认识水平和各种能力。二要运用解放思想，实事求是，开拓创新。解放思想实事求是是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论活的灵魂。就是要在尊重客观规律的基础上，不断开拓创新。

三是在总结中提高。今后在学习和工作中认真总结自己的工作和思想，通过调查研究，思考提炼出实践中的大量真知灼见。要以调查研究为基础，要通过调研取得大量的第一手资料，要开门调研，不能闭门造车，不能将工作和思想上的总结与写文章划等号。