逃生演练方案

发布时间:2024-03-14 逃生演练方案逃生演练

最新逃生演练方案十二篇。

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逃生演练方案篇1

为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，特制订我校安全疏散演练方案。

一、演练目的

1通过**安全疏散实训，增强学生的安全意识，掌握逃生技能。

2通过讲解各种安全知识，使学生了解逃生的基本知识。

三。通过锻炼锻炼脱离危险的能力，培养自我保护意识。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保秩序，明确责任，落实细节。

学生下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤***故。

三、演习的时间地点、参加人员

筹备会议：2015年10月26日上午

锻炼时间：2015年10月27日上午

人员：全体师生

4、演习领导小组和应急小组成员

组长：韦彬

副组长：唐奇飞、陆奈丹、罗明、陶政，各级主任

组员：全体教师

五、演练准备

1首先，让全体员工明确**应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的**，以免发生误解而引发**谣传。

3.在演习之前，请仔细检查疏散路线，以确保路线安全畅通。

六、演练要求(时间要求在150秒钟以内)

1、演练前，教师集中会议，把这次**演练的目的和要求、具体方案通行全体教师，做到心中有数明白。每各班级将为学生提供安全知识教育和紧急逃生方法和命令。

2听到报警信号后，每各班都按照指定的线路，严密有序地下楼，站在指定的安全区域。

三。下楼梯时，你应该走右边，不要拥挤。

4、各楼梯口设定疏散引导人员(科任教师)，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。

5要高度重视，严防严防，精心组织，确保一切安全无虞。

7、逃生程序、路线和疏散地点安排：

1一年级、二年级、三年级、四年级：从班级前门、后门到光场指定区域。(

一、二年级从南面开始按1至4班依次排在前列)； (

三、四年级从北面开始按1至4班依次排在后列)

2五、六年级：从教室的前门和后门可以到旧篮球场的指定区域。从南面开始按1至4班依次排列)

八、职责：

1、“**警报”发出后，上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，立即告知学生“**来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，并尽可能用书包保护头部。接着带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。并清点人数。

2班主任要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。

九、人员分工：

1安全区域划分：韦彬2。信号：韦彬3。班主任：各班主任、各学科教师

4、分管教学楼领导：东楼：罗明(兼照相)、陆奈丹南楼：陶政(兼照相)

北楼：唐奇飞

十、总结

逃生演练方案篇2

一、活动目的：

为了增强学生的自我保护意识，提高学生应对突发事件和自然灾害时的自我救助能力，培养学生的团结协作和相互关爱的品质，特开展此次活动。

二、活动领导小组：

总指挥：赵声志，副总指挥：易奇云、朱小年、朱立君、付聪三，参加人员：

全校师生

四、活动时间：

2011年9月26日第六节课

五、活动内容与过程：

（1）内容：假设学校教学楼被山体挤压，墙体严重倾斜开裂，教学楼可能瞬间倒塌。

（2）过程：校广播室突然响起播音员急促广播教学楼险情的声音，请全体师生马上撤离教学楼，疏散到校园空旷的地方。

六、人员安排：

三二层楼梯：易奇云、黄志会、朱敏兰

二楼、一楼楼梯：朱小年、朱炎辉、朱立君、刘新良、朱新华、莫艳平，操场指挥：肖华新

播音员：付聪

七、活动总结：

学校将选出两个在这次逃生演习中表现最好的班级

2011年9月25日

逃生演练方案篇3

继红小学2012年下学期安全疏散演练计划

一、活动意义

为贯彻落实各级有关学校安全教育工作精神，进一步打造平安校园、和谐校园，规范学生出操、上下楼梯安全常规管理行为，消除安全隐患，经研究，决定举行一次安全防火疏散演练活动。

二、演练时间

时间：2012年12月23日晚上9:50。

三、活动对象：全校师生

4、地点：教学楼、综合楼、办公楼疏散至学校操场。

五、领导小组

组长：李铁婧副组长：王宪茹高振组员：领导小组，全体教师

四、预期目标

通过本次强化演练活动，使全体师生能严格按照安全防火疏散演练的规定的要求，做到按指定的顺序、楼梯、路线有组织、有秩序、有纪律地上下楼梯，所有老师能明确岗位，各司其职，管理到位。为规范师生行为，上下楼梯，以及安全消防疏散演练，消除安全隐患。

五、活动过程

（1）假设情景：发生重大火灾时，学生在课堂上疏散教学楼至安全区域（操场）。

1、活动前宣传、教育、指导。（各班主任根据假设场景，对学生进行宣传、教育和指导，对在活动中可能出现的异常情况进行估计，并进行最合理的教育）

2学生在老师的指挥下，按照消防安全疏散演习规定的路线有序疏散到操场。

（2）假设场景：学生同时上下楼梯，学生在楼梯上摔倒。

1、活动前宣传、教育、指导。（各班主任根据假设场景，对学生进行宣传、教育和指导，教会和教育学生面对有学生摔倒现象正确的做法：前面的同学大声呼喊、有序后退、将摔倒的同学扶起来、报告老师、不推、拉、拥挤、安全分流）

2、根据假设场景，学生在教师指挥下，有序疏散（上下楼梯靠右行、学生有序后退、不推、拉、拥挤、安全分流）。

六、活动注意事项及要求：

1各班班主任要组织学生认真学习本课程，领会课程精神，了解活动内容。

2、警报（以哨声）响时，各班在任课老师的组织下，第一声口哨响起，迅速在本班门口走廊上列队准备，不准拖课和拖拉。第二声哨声响起，学生们整齐地跑向操场。

三。班长带队走在队伍前面，班主任在队伍解散后，按照指定的路线、秩序和楼梯到操场上指定的位置。

4活动要严肃认真。演习期间严禁嬉戏、推、拉、挤。

5、本次演练活动由大队部统一指挥调度，各班主任和涉及教师要根据自己所负责的活动内容，全面配合学校本次演练活动，杜绝在演练活动中发生任何不安全事故。

附：分工安排

组织调度：王宪茹高振

班长：在班主任、副班主任的配合下

宣传教育：刘珊杉

操场指挥员：张玲杨文芳

教学楼指挥：一楼：高健；二楼：王欣

办公大楼指挥（包括走廊拐角处）：王靖轩

继红小学

2012年11月

逃生演练方案篇4

2014年崂山十第十一中学抗震逃生演练

实施方案

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，践行学校“三生”办学特色，打造平安校园，根据区教体局《关于印发崂山区教育教体局2014年学校安全管理工作要点的通知》的文件精神，结合我校实际，决定开展“防震逃生演练活动”。本次活动旨在提高学生应对**灾害的能力，培养学生掌握正确的逃生要领，冷静应对突发事件，达到以下目的：

1. 使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2. 使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；懂得紧急情况下如何逃生，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：

5月12日（星期一）早上间隔锻炼时间9：40-9：55

三、演练安排

1．参加对象：全体师生

2演练时间：5月9日（星期四）上午8:00

3．地点：崂山十一中校园

4．演练内容：

演习包括紧急避震和疏散两部分。当**发生时，应先进行紧急支护。主震结束后，迅速疏散到预定的空地，防止余震发生。

5．警报信号：

紧急避震器和紧急疏散由警报发出信号。

**警告信号：第一次警报响起时，表示发生* *，学生应采取紧急措施避免**。

**发生信号后组织疏散：约1分钟后，第二次警报响起，代表主震结束，组织学生迅速撤离。按照预定计划，整个过程要求在5分钟内完成。

**警报解除信号：口令。

四、演练机构设置

成立演练指挥部，成员如下：

总指挥：于泽梯

副指挥：常方鹏

指挥部下设3个小组：

（一）疏散组

组长：常方鹏

组员：班主任及部分骨干教师。

职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、有秩序地指挥全体师生疏散到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。各班主任负责班上学生的相关知识培训和疏散的具体指挥。

（二）医疗救助组

组长：蓝传芬

组员：张倩陆秋菊

职责：演练中受伤人员的应急处理。

（三）安全保障组

组长：张延君

组员：毕明峰、安保队员三名

职责：演练前畅通各区道，应对演练中的突发事件，了解学校各区域情况，加强检查。

（4） **：蓝伟传李孝海摄

五、演练路线

班级逃生路线分布安排

下楼逃生顺序：

教学楼西后楼道口：九年级四班八年级五班七年级四班

教学楼前廊入口：9年级2班、3班、9年级

七年级一班七年级二班

教学楼中、后楼梯：3、8、4、3、7

教学楼东后楼梯：一、九、一、二、八年级

带回顺序：

后中楼梯通道

七年级四班

前中楼梯通道

一班，七年级，二班，三班，七年级

三班、八年级、四班、八年级、五班、一班、九年级

东楼梯通道

八年级一班八年级二班

西楼梯通道

九年级二班九年三班九年级四班

在听到演练开始指令后：

全体同学按照事先的路线，走出教学楼后，迅速赶到田径场，按间歇练习队形站立。注意：具体疏散应根据现场实际情况，服从疏散指挥老师的指挥。

六、演练启动和结束信号

演习开始信号：第二节课后铃响

演练结束信号：总指挥广播宣布

七、演练具体步骤

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

1.各班利用班会课时间组织学生**《防震逃生演练》**，并根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐，队伍整齐靠右行，不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分），使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

要求学生在演习前几天按照疏散路线赶往操场，在课间做练习，熟悉疏散路线。并告知学生，今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次演练的路线和要求去疏散。

2各级各部门要对本组教师进行抗震逃生演练知识和要求的培训，明确职责。

（二）疏散演练阶段

1．第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指定地点，险情避险疏散时，班主任老师进班指挥,组织疏散学生，上课的任课教师应在各自班级疏散学生，以防出现混乱。二楼及二楼以上的学生按楼梯口附近的班级疏散，其他班级按1分钟的速度有序疏散。

学生疏散安排：每节课前后靠近门口，学生立即打开门，分两列走下楼梯。上课的老师负责疏散。如果班主任没有上课，应立即走到班级所在楼层的楼梯引导学生。

在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。

办公室班主任应立即进入本班指导学生；其他教师应在各自楼层协助疏散。副校长室负责实验楼，总负责人周贵霞（如有学生正在实验楼上课，上课老师为责任人），蓝正吉负责实验楼三楼，周桂霞负责实验楼二楼，张琪负责实验楼一楼师生疏散工作；总务处、办公室负责三楼师生疏散，总负责人为毕可嘉，毕可嘉、王小丹负责三楼东楼口，杨鹏程、曾范元负责三楼中楼口，陈吉云、孙可浦负责三楼西楼口；教导处负责二楼师生疏散，总负责人为姜兆仕，王凤祺负责二楼东楼口，姜兆仕负责二楼中楼口，李琳负责二楼西楼口；政教处、团委负责一楼师生疏散，总负责人为常方鹏，张倩负责一楼东楼口，张延君负责一楼中楼口，李艳负责一楼西楼口，常方鹏负责一楼前楼口；各楼层负责人应指挥学生撤离，防止拥挤踩踏。艺体组教师应立即到操场安置学生，蓝传芬老师为操场布置负责人。

2.学生险情避险疏散时，注意安全，狭窄路口一定不要推搡、拥挤，应以班级为单位自成一行，必须按照以下通道有序疏散：

楼后东门洞：初

一、1班初

三、1班初

二、1班

楼后西门洞：初

一、4班初

二、4班初

三、5班

楼后中东门洞：初

一、2班初

三、3班

楼后中西门洞：初

二、3班

楼前门洞：初

一、３班、初

二、2班、初

三、2班初

三、4班

疏散顺序：按照先初一，再初三，最后初二的原则顺序；如果在疏散时，走廊或楼梯间与班级相遇，不要匆忙拥挤，按以上顺序疏散。

学生从楼内疏散出来后，应立即就近跑入操场（平日做操站队位置），并以班级为单位组织站好队伍，班主任和任课教师马上靠到班级中去，并清点好人数上报政教主任。

3．操场集结安排

每班学生集合到位后，班主任立即清点学生人数，并向现场总指挥挥报。全体学生集结后，总指挥对演练过程进行点评后，宣布演练结束，各班有序带回，对演练过程再次进行分析评点，总结经验教训，并强化防踩踏知识教育。

八、具体要求

1全体人员必须保持冷静有序，服从指挥，确保师生人身安全。

2．正在上课的老师，要负责所在班级学生的疏散指挥（没课的班主任老师要迅速赶到班级所在楼梯口疏散学生），在听到演练指令后，指挥学生将前后门打开，让学生以两纵列、有秩序的、较快的按指定疏散路线疏散，等最后一名同学离开教室后，老师才能跟着队伍一起疏散。疏散到操场后，教师应立即清点人数，并向指挥部报告情况。

3．在楼梯口指挥疏散的老师，应控制责任区域内学生的速度，不宜过快，提醒学生注意脚下，不要摔倒，避免发生拥挤、***故，一旦发生拥挤、摔倒，应立即大声喊“停”，等险情排除后再按顺序疏散。

4．所有学生在疏散过程中一定要听从老师的指挥，不要大喊大叫，不要弯腰捡东西、系鞋带，撤离的速度不要过快，注意脚下，防止摔倒，与前面的同学要保持一定的距离，严禁挤推前面的同学，以免发生拥挤、***故，发现前面的同学摔倒，应立即大声喊“停”，等险情排除后再按顺序疏散。

5全体师生要认真学习防踩踏知识，高质量、有序地完成演练任务。

青岛市崂山区第十一中学

二○一四年五月十日

逃生演练方案篇5

为切实做好全市中小学幼儿园今冬明春火灾防控工作，有效预防和减少火灾事故发生，确保20__年元旦、春节及全国”期间学校消防安全形势稳定，结合我市教育实际，特制订本方案。

一、工作目标

以《中华人民共和国消防法》为依据，全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，在全市中小学校、幼儿园迅速全面开展火灾防控专项整治行动，督促学校加强消防安全管理，预防和遏制重特大消防安全事故发生，确保师生生命财产安全，为冬春季节特别是春节、全国”创造良好的消防安全环境。

二、工作时间

即日起至全国”结束。

三、组织领导

为加强全市中小学、幼儿园火灾防控工作组织领导，教育局成立今冬明春火灾防控工作领导小组。由市教育局党委书记汪述斌、局长潘永钟任组长，党委副书记李挺任副组长，成员由市教育局相关科室负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在学校安全稳定工作科，李挺副书记兼任办公室主任，办公室主要负责贯彻落实上级有关部署、指示、要求，统一、协调、指挥全市中小学、幼儿园今冬明春火灾防控工作。各县区、开发区教育局和各中小学、幼儿园要成立相应组织领导机构，负责组织推动本县区、本学校今冬明春火灾防控工作。

四、工作内容

（一）迅速全面开展专项行动打牢火灾防控基础

各县区、开发区教育局和各中小学、幼儿园要贯彻安全生产“党政同责、一岗双责”的要求，迅速全面布置开展消防安全专项行动，全面加强消防安全“四个能力”建设，认真落实责任。学校校长（园长）是本学校消防安全工作第一责任人，要完善消防安全责任制，明确消防安全责任到岗位、到人。要着力加强消防设施、制度建设和日常管理工作，加大安全设施的投入，按规定配齐、配好消防安全器材、设施，灭火器材、应急指示灯等，消除私接乱拉电线、消防通道封闭堵塞等现象。切实完善师生火灾逃生疏散指示标识，学校教学楼、宿舍楼、图书馆、阶梯教室、体育馆等重要场所，均要在每一楼层显要位置及重点部位设置火灾逃生疏散示意图，要根据实际在楼梯上安装反光疏散指示标识（牌），以利于在紧急状况下师生有序安全疏散。

（二）全力深入做好火灾隐患排查整治工作

各中小学、幼儿园学要坚持“什么问题突出就重点解决什么问题，什么隐患严重就重点整治什么隐患”的原则，全面扎实开展消防安全排查整治。落实隐患整改责任人，采取强有力措施在规定时间内整治消除安全隐患，结合“打非治违”专项行动大力推进冬春火灾防控工作。以教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆及实验室等人员密集场所为排查整治重点，逐楼逐层开展排查，不留死角。各学校要禁止占用、堵塞和封闭疏散通道、安全出口、消防车通道，严禁夜间在师生宿舍通道门上加锁。要将影响逃生灭火的门窗障碍物、彩钢板临时建筑、在建工地临时消防设施、安全防护网阻燃情况和建筑消防设施运行状况作为必检必查内容，依法拆除影响逃生灭火的门窗障碍物、不符合消防标准的彩钢板临时建筑和不符合阻燃性能要求的安全防护网，根据实际增设逃生装置、辅助疏散设施和消防设施。

（三）强化消防宣传教育和应急疏散演练

各中小学、幼儿园要根据冬春季校园消防安全的特点和《全民消防安全宣传教育纲要》，充分利用班（团、队）会、黑板报及校园网等多种方式，有针对性地加强消防安全知识教育。加强家校沟通，开展“学校、家庭火灾隐患我发现”等活动，广泛发动师生参与，提高消防安全意识和自防自救能力。学校要主动联系当地消防部门开展消防知识进校园活动，进一步完善消防应急处置预案，积极按要求中小学每月、幼儿园每季度开展应急疏散演练，通过实战型应急疏散演练增强师生安全意识和应对和处理复杂情况及危机局面的能力，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生生命安全。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导

冬季风干物燥，且元旦、春节等节庆活动多，引发火灾的风险较大。各县区、开发区教育局和各中小学、幼儿园要切实增强工作的责任感和紧迫感，绷紧安全这根炫，杜绝侥幸心理和麻痹意识，精心组织，周密部署，制定行之有效的工作方案，扎实推动开展今冬明春火灾防控工作。YjS21.cOM

（二）明确责任，抓好落实

各中小学、幼儿园要认真按照工作要求落实消防安全责任制，建立完善“机构健全、层次明晰、责任到人”的安全责任制，明确学校消防安全责任人和岗位消防安全负责人，建立健全消防安全检查、火灾隐患整改以及用火、用电、用气等各项消防安全管理制度，并严格执行，形成有效的消防安全管理机制。

（三）总结经验，形成机制

各县区、开发区教育局和各学校要及时收集工作中的亮点，及时报送相关信息，认真总结工作经验，形成长效工作机制。工作中遇有重大或紧急情况随时上报。

请各县区、开发区教育局和市各直属学校于全国”结束后2日内，以纸质材料和电子文档的形式报送专项总结至市教育局学校安全稳定工作科，联系人：仝联合、施向，联系电话：__X，邮箱：__X。

逃生演练方案篇6

为规范办事处消防安全的应急响应、应急处置工作，及时有效地实施应急救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护人民群众的生命财产安全和社会稳定，结合实际情况，制定本应急预案。

一、编制依据

根据《中华人民共和国消防法》、《省消防条例》、《省古城保护条例》和《市实施细则》等法律法规及有关规定，结合实际，制定本预案。

二、适用范围

辖区消防安全事故。

三、预案启动标准

有下列情况之一的，应当启动本预案：

(1)火势较大，有可能造成较大财产和经济损失时。

(2)超出企业自身应急处置能力的消防安全事故时。

(3)办事处认为需要启动的消防安全事故。

四、工作原则

(1)统一领导，分级负责。由办事处统一指挥，协调消防安全事故应急处置工作，各社区、部门、学校、企业按照各自职责和权限，负责有关消防安全事故应急处置工作。各社区、部门、学校和各企业是消防安全的责任主体，要结合实际制定相应的消防安全应急预案，完善消防安全应急机制。

(2)以人为本，安全第一。在保障应急救援人员生命安全的前提下，以救援受伤及生命安全受到威胁人员为首要任务，最大限度地减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失。

(3)常备不懈，平战结合。办事处消防安全应急小组要作好物质储备、预案演练、队伍建设等工作;建立、健全、完善重特大火灾事故的预防、预警机制。

(4)信息共享，资源整合。发生各类火灾事故时，由办事处统一指挥调度，同时应逐级向上级人民政府报告。

五、应急救援组织机构及办公室工作职责

1、应急救援组织机构

办事处设消防安全应急救援指挥机构，指挥长由办事处主任李旦同志担任，常务副指挥长由分管安全的副主任何一鸣同志担任，指挥部下设现场人员疏散工作组、应急抢险灭火救援工作组、后勤保障组三个组。

安监办是消防安全应急救援指挥机构下设的负责日常工作的办公室，办公室主任由安监办主任刘宇同志兼任。

2、办公室工作职责

(1)承担办事处消防安全应急救援指挥机构的日常工作，加强消防法律、法规的宣传，并督促、指导、协助各社区、部门、学校和企业做好消防宣传教育工作。建立健全完善消防安全应急救援预案，并监督、指导各社区、部门、学校、企业制定应急处理预案及消防演练。

(2)接到火灾事故发生报告后，负责向应急救援指挥部指挥长、副指挥长汇报，保持与各工作组成员的联系，随时掌握应急救援进展情况信息，保障整个火灾应急救援工作的有序进行。

(3)负责协调做好抢险救援、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复生产生活秩序的工作。

逃生演练方案篇7

1、领导小组

总指挥：张明叁

副总指挥：李均成张磊

成员：王成功孙世忠孙复香罗兆杰各班主任

职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令，启动预案。

2、演练分工：

（1）现场指挥组：李均成王成功

负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生演练领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

（2）各班责任人（班主任）：

教给学生逃生、自护知识，确保整队、行走快而不乱，不拥挤，自护动作到位，不喧闹。

（3）疏散指挥组：

北教学楼一层负责人：孙复香

东门口：徐洪祯张秀兰中门口：刘桂香王春玲西门口：鲍智法于顺娟

二层负责人：罗兆杰

中楼梯口：毕名合张西路西楼梯口：王西宝毕明全

三层负责人：孟兆亭

中楼梯口：刘焕平毕恩喜西楼梯口：高玉密张吉华

四层负责人：孙世军

中楼梯口：徐洪祥李增萍西楼梯口：徐艳李淑英

2、中楼梯间：一、二层：赵松宝毕明吉二、三层：毕训增

胡建存三、四层：高忠绪王喜宗

西楼梯间：一、二层：李秀英徐兴荣二、三层：徐本仁

丁守业三、四层：尹吉丽李海梅

南综合楼：楼梯口：三楼：柴丽高全绪二楼：彭德辉付延秀一楼：逄焕顺李梅

基本职责：站在楼梯口，维持学生下楼梯秩序，保持楼梯通畅，无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室，然后撤离。

（3）伤员救护组：负责将伤员运送到指定安全区域，如有需要直接送往医院救治。

张霞山福启徐梅花

（4）报警通信联络组：常磊张信成

根据事态发展，及时报警，并向上报上级部门，并争取相关部门的支援。

（5）灭火演练组：学生疏散到操场集中后进行灭火器灭火演练。

李守启张殿奎高玉臣肖伟强

逃生演练方案篇8

（3）保护引导人员必须时刻关注公众情况，避免因楼梯、走廊拥挤造成的危险，有组织地在指定地点集合。活动结束前，撤离大楼的人员不得随意再次进入大楼。

（4）在社区办公室工作人员听到警报后，迅速赶到了相应的岗位。社区干部迅速到达指定地点，成立应急演练指挥中心，负责协调；社区工作人员迅速从大楼接收疏散人员，并负责维持秩序。

（6）为模拟活动的真实性，参加演习的民众在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从楼内撤离。

2小区居民有序疏散室内走廊，迅速赶到指定地点，听从接待人员的指挥。

三。疏散集中后，清点人数，报演习指挥中心。在确认无人员**后，由演习指挥中心总指挥宣布演习成功。

4演练指挥中心总结演练情况，指出不足。

5社区宣传大使将示范消防器材的正确使用。

六、火灾逃生演练人员调配情况

1社区组织相关医务人员负责现场情况。一旦发生事故，应采取紧急措施，尽量减少伤害。

2活动领导小组（演练指挥中心）

组长（总指挥）：***

副组长：**（负责维护秩序）

组员：***

准备灭火器材并演示：王丁

七、活动准备：

负责向社区群众发放相关知识宣传资料。

负责现场人员发生事故时所需的外用药品。

负责相关器材保障。

2018年7月2日

逃生演练方案篇9

5、安全防护救护组

组长：谭新林

职责：以抢救人员为主要内容的现场抢救工作，及时转移伤员并送往附近医院抢救。

6、抢险组

组长：林军波

职责：抢救和保护重要设备和物品，加强校园巡逻，防止事故发生。

7、警戒组：

组长：张光平

职责：对火源附近进行警戒，不让学生从警戒区域通过。不让外来车辆进校，不让学生出校。

8、心理安慰组：

组长：张婷

五、准备工作：

1、场地划分。划定安全警戒线和每班的安全到达位置；

2保证音响系统正常工作，发出各种报警信息；

3、准备横幅；

4、录制警报声。

5材料准备：①准备4个灭火器； ②以备演示使用灭火器灭火废弃凳子若干。

6、设立班级安全演练活动组长，由班主任担任组长并作**逃生安全知识介绍，执行学校设定的各班安全逃生路线和逃生方法。特别要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发***事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。

7教师和学生提前熟悉校园（安全通道、出口）和楼梯（方法、顺序、路线）。

六、演练要求

1、演练前，教师集中会议，把这次**演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数明白。每班开展**安全知识教育，强调紧急逃生的方法和顺序。

2听到报警信号后，每各班都按照指定的线路，严密有序地下楼，站在指定的安全区域。

3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。

4各楼梯间设疏散引导人员，负责各等级的疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。

5要高度重视，严防严防，精心组织，确保一切安全无虞。

6各小组应提前召开协调会，做好准备工作。

7各小组应密切配合，确保学生在5分钟内离开教学楼。

8各班组人员不得玩忽职守，坚决服从指挥，避免发生安全事故。

七、安全演练过程

1、总指挥下令、总发令宣布：“老师们、同学们，云梦县沙河中学**安全逃生演练现在开始”。

2、全体参加演练人员佩戴袖章各就各位，做好演练准备工作。

3、第一次拉响警铃。

4、灭火行动组、通讯联络组、抢险组、安全防护救护组、警戒组等各组人员迅速到位，各负其责，做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。

5、各班班主任立即组织学生选择楼房支柱、墙角、课桌下等有支撑的地方，双手抱住头部，下蹲，等待救援，注意保护头部。

6第二次拉响警报（由应急救援小组根据**的实际情况确定）。各班主任应紧急集合疏散，组织学生迅速离开教室，有序下楼。科任教师在班级队伍前面位置，班主任在班级队伍后面位置，带领学生，按指定路线下楼，要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部，靠近墙体，注意楼梯口行走安全。

7疏散指导小组成员在楼梯口组织学生迅速有序撤离，防止事故发生。检查楼层各教室是否有人员滞留，确认本层无滞留人员后，立即到达指定的安全区域。

8、疏散时的要求：

（1）每各班迅速自觉地沿着墙角排成一排；

（2）每个学生用手或其他物体保护头部；

（3）疏散疏散时，不要急上路或惊慌失措，有序有序离开灾害现场，退到安全警戒线。

（4）教师组织学生有序撤离。班子成员分工明确（队伍的前、中、后三个位置都安排到位）

（5）各楼层疏散时，听从指挥。

（6）所有参加演习的人员不得离岗。

9重点危险区域应由专人看守（见楼梯口疏散一览表）

10、集中场地：

要求：各班级紧急疏散到指定的安全区，按队列排好并清点人数，向年级组长汇报，年级组长向总指挥汇报年级人数和疏散情况。

八、演练结束

所有人员到达安全区域后，各组确认无事故，演习结束。

演练总指挥做总结讲话，反馈演练情况。

九、各班有序排队回教室。

十、其他事项

1、各班班主任教师：

（1）做好**知识讲解，

（2）负责学生安全疏散、学生安全教育，提前熟悉逃生路线、校园安全通道和安全出口。

11：所有未安排任务的教师将在内操场办公楼前待命。在逃生路线上，他们有义务和责任疏散和引导学生逃生。

二0一四年九月十九日

逃生演练方案篇10

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合学校实际情况和《珍溪镇大胜小学地震应急预案》，特制定学校地震应急演练方案。

一、活动时间：

3月23日上午10：0010:30

二、演练疏散地点：

学校操场

三、参加人员：

全校师生

四、地震演练领导小组组长：

副组长：

成员：湛得银吴华琼罗彬及各班班主任职责：

1、在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散全体师生到安全地带；

2、疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场；

3、将学生组织到操场中央，由教师及时组织看护，保障学生生命安全。

五、地震演练程序

（一）前期准备工作

1、举办地震知识讲座，组织学生参观“地震防震避震教育”展览和观看有关的防震避震专题片，提高学生对地震知识的认识。

2、让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。

（二）模拟突发地震演练

1、紧急避难：由组长发出“地震来了”喊声后，全体师生要做到以下几点：

（1）要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点的，千万不要匆忙逃离教室。

(2）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。

（3）躲避的姿势：在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可用书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

（4）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用手保护头部，不要站在窗边。

（6）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，逃避开校园建筑物和电线。

（7）一楼的学生，可以直接有序快速的撤离教室，到操场的安全地

带。

2、紧急疏散：三声长哨声为信号。哨声由组长发出。听到疏散信号(三短一长哨声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教室的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散，各班在安全组的指挥下，就近集中到操场中央。

3、清点人数：要求层层统计人数，先由班主任或跟班教师迅速清点本班人数，向总指挥迅速、准确的报告人数，以确定教师学生安全情况。

六、紧急疏散演练要求

1、学校在地震应急模拟演练前，各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传，保持社会安定。要对学生进行地震常识、应急避震、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的学生进行有关知识的培训，并作精心的准备和布置。

2、整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。

3、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的.路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带，做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。

4、突发事件发生在教学时间，各班的安全第一责任人是上课的老师，上课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速撤离。办公室三楼办公的教师，听到预警信号后，一边迅速撤离，一边迅速组织学生撤离，在保护学生的同时，注意保护好自身的安全。

5、突发事件发生在非教学时间，所有在教室的学生按照演练要求的路线和顺序，迅速采取安全措施保护好自身的安全并适时撤离教室到操场避震，在楼道活动或在操场玩耍的学生要及时迅速集中到指定地点，抱头蹲下。学校领导教师按照各自的分工，以最快的速度到工作岗位负责学生安全撤离和急救。

6、各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。

7、撤离时，下楼要快，但不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。

8、到操场后，各班以到达的先后次序向操场前靠拢，形成由中间向两边扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。

逃生演练方案篇11

2017年金海路小学消防逃生演练

活动方案及应急预案

为了落实县局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，强化全体师生的安全意识，使学生了解火灾发生时的应急知识，掌握应对火灾发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低火灾带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变能力。

一、演练目的：

1消防安全疏散实训使学生增强安全意识，掌握现场逃生技能。

2通过讲解各种安全知识，使学生了解逃生的基本知识。

三。通过演练锻炼排险能力，培养自我保护意识

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保秩序，明确责任，落实细节。

学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤***故。

三、演练的时间地点、参加人员

演练预备会时间：2017年11月9日下午

演练时间：2017年11月9日人员：全体师生

4、演练领导小组、应急小组成员

组长：刘公社

副组长：何慧雅（负责设计和总体布置）

李艳霞（场地、路线规划）

组员：全体老师

职责：（1）平时指导消防知识宣传教育和应急疏散、培训和演练；

（2）战时指挥协调各职能小组和消防队工作，迅速果断地将灾情降到最低。

五、演练现场组织

1. 演练总指挥：刘公社

副总指挥：何慧雅

职责：1。根据火灾情况决定是否疏散人员。

（2）掌握火势发展情况，及时调整力量，明确安排抢险、疏散、物资、消防、供水等任务，检查落实情况。

2.疏散引导组

组长:李艳霞

成员：全体班主任郝素凡李冰朱群才

二年级 a东：王菲

b东：朱群才

ab西连接走廊：聂雪红。

三年级 a东：李艳艳

b东：齐蕊蕊

ab西连接走廊：张倩

五年级 a东：李颖

b东：**

ab西连接走廊：何景丽

四楼西连接走廊：李晓霞

职责：迅速到达指定楼层，引导火灾现场学生迅速转移到安全区域。并在学校主路集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。

3.抢险救护组：何慧雅

负责组织师生迅速、安全、有序撤离。

4.后勤保障组：陈明明

负责学校安全保卫工作，维护紧急疏散秩序；及时调度应急物资和资金，

5.善后工作组：李冰朱群才

职责：及时调查、统计、上报**及财产损失情况；妥善处理受伤师生的善后工作。

6.广播小组：杨宇

负责通信装备保养。

六、准备工作：

1.场地划分。拉出安全警戒线，安全到达每班位置。

2设立安全演练活动的正副班主任，班主任将介绍每班的消防安全知识、安全逃生路线和逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发***事件。

另外有同学摔倒要及时扶起来。

三。师生应提前熟悉校园（安全通道、出口）和楼梯（方法、顺序、路线）。

七、逃生线路：

从每各班级教室最近的楼梯边，迅速有序地集合在指定地点。

八、演练要求

1.演练前，教师集中会议，把这次火灾演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。各班对学生进行消防知识教育以及应急逃生方法、秩序。

2听到报警信号后，各班按指定的线路，严密有序地下楼，站在指定的安全区域。

三。下楼梯时，靠右走，不要急着上路。

5高度重视，严加防范，精心组织，确保万无一失。

6各小组应密切配合，确保学生在5分钟内离开教学楼。

九、安全演练过程

1.总指挥宣布：“老师们、同学们，金海路小学消防安全疏散演练现在开始”。

2.全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

三。各班班主任、副班主任要立即组织学生准备纸巾或湿布捂住口鼻，防止烟雾进入口鼻影响呼吸。

4各班班主任、副班主任紧急集合疏散，组织学生迅速离开教室，有序下楼。副班主任在班级队伍前面位置，正班主任在班级队伍后面位置，带领学生，按指定路线下楼，要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意保护头部，靠近墙体，注意楼梯口行走安全。

5.疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离，防止***故的发生。检查楼层各教室是否有人员滞留，确认本层无滞留人员后，立即到达指定的安全区域。

6每班人员应沿安全逃生路线撤离，离开事故现场。

7.疏散时的要求：

（1）各班迅速自觉排成1排，沿楼梯右侧墙角边。

（2）每个学生都要用纸巾或湿布捂住口鼻，防止烟雾进入口鼻影响呼吸。

（3）逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开现场，退到安全警戒线外。站到各班指定地点，队形有三队变六队。

（4）教师组织学生有序撤离。班子成员分工明确（队伍的前、中、后三个位置都安排到位）

（5）各楼层疏散时，听从指挥。

（6）所有参加演习的人员不得离岗。

8.重点危险地带由专人把守（既各楼层设2人为疏散引导人员，楼梯口、楼道转弯处、一楼门厅分别站1人。）

9.集中场地：

要求：所有班级应疏散到学校指定地点，并按排队人数统计人数。

十、演练结束

全体人员到达安全区域后，经查实人数无误后，班主任向演练总指挥刘校长汇报，由总指挥总结演练活动，宣布活动结束。

教师应急时总结经验，提高应急演练效果。

十一、各班有序排队回教室。

十二、其他事项

1.各班班主任：

（1）做好消防知识讲解。

（2）负责学生安全疏散、学生安全教育，提前熟悉逃生路线、校园安全通道和安全出口。

13、没有安排任务的老师都到办公楼帮忙指导学生撤离。在逃生路线上，他们有义务和责任疏散和引导学生逃生。

逃生演练方案篇12

1、班级疏散小组

班主任或本堂课任课教师具体负责。（本次演练各班都由本班班主任负责）

演练时注意：逃生时学生在前，班主任在后；教室前几排学生由前门出，后几排学生由后门出；疏散时教学楼左楼教室学生沿楼梯左侧往下疏散，右楼教室学生沿楼梯右侧往下疏散。

疏散小组人员职责：

（1）宣传相关知识；

（2）带领学生有序、快速逃生；

（3）到达安全场地后清点学生人数；

（4）及时向统计小组报告学生人数。

2、教学楼疏散小组

职责：分别到各楼梯口、楼梯平台、疏散出口组织接应指挥学生，处置突发事件，严防踩踏的事件发生。

人员分工安排：

一层楼梯口 xx、xx；二层楼梯平台 xxx、xx、谭xxx

三层楼梯平台 xx、xx 花园平台楼梯 XXX、XX；

食堂到花园平台 XXX、XXX；

操场边（一楼大厅附近斜面处）负责人 XXX、XXX；

疏散后集合地点：

集合地点选择在学校操场和花园平台，由XXX（操场）、XXX（花园平台）负责现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令，同时处置突发事件。

3、宣传报告小组：XXX、XXX、XXX（摄影、摄像）

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、报道等；结合突发事件及时准确向有关单位和部门报告情况。

火灾逃生演练方案13篇

经过详尽调查，我们为您综合了“火灾逃生演练方案”。在工作中，制定计划和提前做好安排可以显著提高效率，以满足上司的要求和指示。因此，我们需要初步草拟一份工作方案，以便解决可能遇到的问题。希望我提供的建议能够帮助您解决一些困扰，让您变得更加强大和自信！

火灾逃生演练方案篇1

西华园小学生火灾逃生演练方案

一、演习目的：

1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，掌握火灾现场逃生的技能。

2、通过消防知识的讲解，使学生了解防火的基本知识。

二、演习的时间、参加人数

时间：20011年9月15日上午

地点：校园内

人数：700人左右

三、演习领导小组及应急小组成员

组长：夏季云史艳杰

副组长：樊万华

组员：其他领导班子成员、班主任及全体科任教师

四、准备工作

统一警报声，师生事先熟悉校园，知道方法、顺序、路线等。

五、逃生过程

1、由负责安全主任作火灾逃生安全知识介绍。

2、警报声起

3、各班沿安全逃生路线疏散，离开教室。

要求：

（1）各班排成2排，集中到教室中间，然后有顺序的离开教室，并到达指定地点；

（2）每个同学用小毛巾捂着鼻子；

（3）逃生时不抢道、不惊慌。

（4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

4、集中活动场地

要求：按出操队列排好并清点人数。

5、演习结束后请班主任反馈情况。

6、排队有序回教室。

六、其他事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。

4、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

2011年9月

西华园小学校园安全疏散出口及安全责任区安排

2011年9月

火灾逃生演练方案篇2

火灾模拟疏散逃生方案

为了贯彻执行公安部第61号令《机关、团体、企业、事业单位消防管理规定》，保障单位消防安全，提高全体员工的消防意识和紧急应变能力，确保在火灾发生时，各部门员工能够按预定的逃生方案行动。明确自己的职责，掌握发生火灾时的紧急行动程序和疏散路线，使在火灾发生时能够保障员工生命财产安全，减小火灾时的财产的损失，单位将组织进行一次消防演习。为了使这次演习达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对单位正常工作的影响，特制定本消防演习方案，具体内容如下：

一、指导思想以及目的：

（一）指导思想：

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，近年火灾事故不断，因此将消防工作范围化，创造良好的消防安全环境作为本单位首要任务。根据国家公安部《机关、团体、企业、事业单位消防管理规定》第61号文件的要求，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，为加强防范，堵塞漏洞，消除火灾隐患，进一步提高员工的防火意识和自防自救能力。

（二）目的：

1、通过火灾逃生演练，进一步提高员工消防意识，加强员工面对消防突发事件的自防自救、疏散能力，防止重、特大火灾的发生，杜绝恶性火灾事故，减少一般火灾事故，为单位创造一个良好的工作环境。

2、增强工作积极性、主动性，根据模拟火灾逃生演练取得的效果和经验，认真总结、及时妥善处置各类火险隐患的经验、教训，从思想、组织、配置、训练上等各方面做好充分准备，对各种火险力争早预测、早发现、早处理，把火险隐患消除在萌芽状态。

3、通过火灾逃生演练，加强消防宣传教育，提高员工消防意识，单位各级领导要充分认识消防安全的重要性，对存在的火灾隐患保持清醒的认识，明确消防管理职责，做好单位的消防安全工作。

二、人员分布的火情地点：发生火情的建筑地点：如X楼X层X室发生了火情（具体演习火情地点由华天物业安全办负责确定）。

三、组织及人员职责：

（一）组织步骤：

消防安全责任人

消防安全管理人

通讯报警组

应急疏散组

后勤保障组

灭火作战组

（二）职责与分工：

1、消防演习总指挥组，负责现场统筹指挥。

消防演习总指挥，负责现场统筹指挥，由华天物业安委会副主任、运营总监王步锋同志担任；

消防演习副总指挥，负责整个活动策划，是现场具体指挥者，由华天物业安委办主任赵志祥同志担任；

注：以下各组人员根据各楼层和各部门的人员进行分配，根据演习楼层进行分配。

1、报警组（负责报警及引导消防车至现场）：

组

长：

组

员：

发现火情，确认为真实火警后，立即通知消控室，消控室主机开自动，通知各级领导及员工，按照灭火预案组织灭火及疏散救援，并拨打“119”报警电话。

如何“119”报警电话（模拟）：

1）准确说明发生火灾的地点和着火部位（如：您好，我这里是名都凯旋城，我们小区4栋一单元几零几房发生火灾）。

2）说清楚着火的物品，火势大小，是否有人员被困（如：房内空调着火，火势较大，没有人员被困）。

3）留下自己的姓名与联系方式，方便消防队尽快到场，并去门口迎接消防车，引导至火灾现场。

2、应急疏散组（疏散被困人员至指定地点）：

组

长：

组

员：

1）熟知你所在位置附近的安全出口和消防疏散通道位置，在人员没有全部撤离之前不得撤离岗位。

2）大声呼叫本区域内的被困人员按照你的引导，从安全出口撤离。

3）引导人员疏散时，要告知被困人员，利用好身边的毛巾、衣物等，捂住口鼻，弯腰前行，以免吸入有毒气体。

3、后勤保障组（现场清点被困人员及物质）：

组

长：

组

员：***

为灭火组人员提供灭火器及扶水带

4、灭火行动组（穿消防服）：

组

长：

组

员：**

利用消火栓出水灭火

各带一瓶灭火器进行灭火

在最短的时间内达到火灾地点，迅速有效的扑灭火灾或协助消防队控制火势和扑灭火灾以减少火灾的损失。

5、救援组（负责救援被困伤员）

组

长：

组

员：

1）贯彻执行救人重于灭火的原则，组织人力和工具尽早尽快的将受伤被困人员抢救出来。

2）在救援时要准、稳、果断勇敢，确保安全。

3）以最快的速度将救出的伤员护送到救治点。

6、救护组（联系医疗救护，并进行引领）

组

长：

组

员：

负责组织医疗人员对受伤人员进行急救治疗，组织现场护送、转运伤员，负责联系医院救援，组织护理和药品器材供应。

7、物资抢救组（将物品疏散至指定地点）

组

长：

组

员：

1）

组织人力和工具尽早尽快的将物资转移至安全区域。

2）

在组织物品疏散时要准、稳、果断勇敢，确保安全。

3）以最快的速度将物品转移至安全区域。

8、警戒组（将围观人员劝离至安全区域并设置警戒线）

组

长：

组

员：

负责火灾事故现场警戒、根据火灾事故现场情况对人员、物资进行引导，防止闲杂人员进入火灾事故现场。

受伤人员：**5楼）、**7楼）

被困人员（每层楼两人，自带香巾用完归还）：

关闭电源人员：

启动消火栓水泵人员：

拍

照：

围观群众：

四、组织分工和主要任务总指挥组：

1、对模拟火灾逃生演练进行领导和指挥扑救工作，负责下达模拟火灾逃生演练中各项行动命令。

2、通讯联络组（报警组）：根据指挥开始模拟火灾逃生演练的指示，立即启动消防警铃（通过广播、通讯系统将情况通报领导），组织灭火作战组、疏导人员组、应急措施组进行扑救。当火势蔓延时，立即向报火警119（此次报警演习只模拟电话联络总指挥）。

3、疏导人员组（疏散组）：如发生火灾，疏导人员接到或掌握情况后，在总指挥组的统一领导下，迅速赶到现场从安全通道进行疏散人员，力争把伤亡减少到最低。

4、后勤保障组（现场清点组）：根据发生火灾情况，在指定地点、有序组织人员疏散和清点人数。

5、灭火作战组：对火灾进行扑救，接到或掌握通讯报警情况后，在指挥组统一领导下，对火灾进行扑救（此组工作人员进行灭火演习中的实际操作）。

灭火步骤示意图：

发　现　火　警

烟　感

温　感

自　动

值　班　室

单位领导

通讯联络组

应急措施组

后勤保障组

灭火行动组

消　灭　火　灾

处　理　火　场

路口迎接

火警119

发现火情人员立即报值班室，值班室人员发出警报和视现场情况报火警119。

五、火灾逃生演练准备工作

1、消防演习负责部门预定模拟火灾逃生方案，并呈报公司安全负责人进行审批。

2、演练前组织一次消防设施设备检查，确保各消防配置点的消防设备能正常使用。

3、确定演习日期和时间后，必须通知各部门，提前三天通知单位全体员工，所有参与演练的人员，必须熟悉所有的演练程序，避免发生混乱，确保参加火灾逃生演练人员的人身绝对安全。

4、全体人员准备毛巾供演习使用。

5、准备急救物品（如创可贴等）以防发生意外。

6、烟雾弹：350元/个（申请带开发票）根据单位情况而来。

六、模拟火灾逃生演练过程(演习时间由单位负责人确定）：

1、确定演习时间、地点、人员（孕妇、病人除外），做好演习的准备工作各相关的演习工作人员到达各自的岗位。

2、由报警组（通讯联络组）组长负责向总指挥报告火情事故情况（包括火警时间、地点、现已采取的行动、所需的援助，同时详细说明报警者的姓名、所在部门、班组等），再由总指挥下达演习命令，消防演习正式开始。

3、由电工切断电源，指定的人员启动消防警铃。

4、各部门人员听到消防警铃拉响后，疏散组的工作人员在各自指定位置进行引导疏散员工，将员工安全疏散到指定地点集合。在疏散过程中，尽量不出现推、拥、踩的现象。

5、后勤保障组工作人员对疏散到指定的安全地点人员进行清点、火灾相关楼层进行现场清理、并将总体情况由本组组长向总指挥汇告。

6、各组工作人员清理完现场后，通知电工恢复电源和报警系统，并将各自记录的情况交到总指挥台。

七、灭火演习准备：

1、由总指挥下达消防灭火演习命令，由灭火行动组组长负责安排本组人员准备好演习的器材:

a.准备好灭火器（建议2-3人一个灭火器）；

b.废弃拖把两个；

c.准备汽油和一个空旷的水泥场地

2、在指定地点进行消防水带的接驳和利用灭火器材进行灭火演习（全体工作人员参加）。

3、灭火演习完成后，由总经理吴中易（单位消防负责人）作总结。并宣布疏散演习结束。

八、清理现场，消防演习全部结束。

此次活动意义重大，希望领导对此次活动能予以高度重视，积极配合，鼎力支持，以期达到最佳效果，为全面建设小康和谐社会提供坚实的消防安全保障。谢谢！

火灾逃生演练方案篇3

匡堰镇中心小学防火灾疏散逃生演练方案

一、演练目的为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、处变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和对象

10月19日星期六（补上星期三）下午2：00

全体师生。

三、演练组织机构

总指挥：黄斌

副总指挥：伍孟菊戚迪伙

现场指挥：岑仁科楼梯口协助指挥：伍孟菊（负责南教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）戚迪伙（负责北教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）

郑亚敏（南三楼西楼梯）岑仁科（北一楼西楼梯）

岑颖艳（北三楼西楼梯）罗国淼（南三楼东楼梯）

杨林娟（北二楼西楼梯）岑蓓蕾（南二楼东楼梯）

周洁琼（北三楼东楼梯）徐斌（南二楼西楼梯）

沈妍（南一楼西楼梯）戚启迪（南一楼东楼梯）

庄旭（北一楼东楼梯）诸惠珍（北二楼东楼梯）

楼梯口协助教师职责：提前明确负责的区域有几个班级通过；实时掌控学生疏散情况，避免发生学生踩踏事件；要待学生全部通过后才能撤离。

四、演练原则：安全第一，确保有序；责任明确，落实细节

五、讲座及演练程序：

14：00开始，进行“火灾紧急疏散演习”。

14：30灭火扑救知识讲解（伍峰益负责）。（油盆、灭火器准备：岑仁科负责）

六、工作小组

1、协助指挥小组：各班班主任和管理教师。

职责：分别到各班级，相互协助。

负责：（1）演习前清点学生人数；（2）带领学生撤出；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：岑蓓蕾（摄像）、傅建苗（广播）、伍孟菊（报道）

职责：具体负责应急人员撤离现的宣传教育、宣传报道等。

3、救护小组：王小颖李明伟

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、报警：戚迪伙

职责：遇到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。

七、撤离通道安全管理

（1）参加演习的学生在听到疏散广播后，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线迅速撤离；

（2）在撤离过程中，注意根据楼梯口负责老师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

（3）从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的到指定场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生不能随意再次进入楼内。

（4）各班管理教师安排：各班班主任及管理教师带本班学生撤离。

各位管理老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

（5）撤离后学生安全管理：由各班主任、管理教师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理；到集合地后班主任清点人数并向黄斌校长汇报。

八、活动过程

1、疏散演练：

（1）14：00：总指挥：宣布匡堰中心小学学生紧急疏散演习现在开始。

（2）14：01：警报。

（3）宣传小组（傅建苗）利用广播呼喊：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任和管理教师带领下按平时做操上下楼路线就近安全撤离。”

（4）紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、管理老师的带领下，按预定路线（同出操路线）有序疏散，撤离到学校大操场集合。

②14：10：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（校大操场）如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

③14：15：应急疏散现场负责向总指挥汇报疏散情况。

A、各班主任向黄校长报告：报告指挥中心，X班级全体师生XX人现已安全脱险，无伤害人员。

B、黄斌校长向全校宣布：匡堰镇中心小学安全疏散演练用时XX，全体人员疏散完毕。事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布匡堰镇中心小学学生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

2、消防教官向全校师生进行现场火灾扑救实地演练。

3、演练结束后，各班按次序参观消防车和设施。顺序从一（1）班开始。

九、疏散要求与注意事项

1、听到总指挥的宣布后，负责教师提醒学生不出现惊慌与骚乱，听从命令，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、全体工作人员要指导学生正确的逃离火灾现场的方法。自动排成一行，前后轻拽衣角，用手捂住鼻口，低头躬腰，弯腰大步行走，从相应的出口右行撤离严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼。逃生过程中不能冲跑，不抢先、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；防止踩踏事故发送，如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3、演练时各班严格按指定操路线撤离。每班由正、副班主任领队，学生在教室两个门口排成二列纵队后撤离，撤离时要依次快速、安全下楼，不准在楼梯间整队及故意停顿，特别注意楼上班级主动让低层的班级先撤离。集合地点为学校大操场。

4、演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩耍楼道灭火器）。

匡堰镇中心小学

2013-10-18

火灾逃生演练方案篇4

应急疏散逃生演练方案

水田坝中小学小教部

一、演练目的：

通过应急演练，使师生掌握特殊情况发生时疏散逃生的方法，确保突发事件来临时应急工作快速、高效地进行，最大限度地保护师生生命安全，减少不必要损失。同时通过本次演练活动培养学生听从指挥、遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

学校拟定于2012年 11月 21日上午第三节课举行安全逃生演习，主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。根据方案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。

二、演练组织领导小组

组长：王清华

副组长：宋发国

成员：姜学新、王晓红、向燚芳、罗燕青及各班班主任。参加人员：小教部全体师生

三、演练现场组织

现场总指挥：王清华

副总指挥：宋发国

1、信号、宣传组：向燚芳（新闻宣传）、罗艳青（信号）

2、救护组：张迪付经纬

3、重点处疏散组：（1,2,3为三个通道标示，负责人负责该楼层各班疏散秩序，学生双排并走。楼层疏散顺序为3楼、1楼同时撤离，然后2楼撤离）

教学楼1楼楼梯负责人：周江（1）王恩深（2）谭国顺（3）教学楼2楼楼梯负责人：张国娟（1）王立志（2）王桐祖（3）教学楼3楼楼梯负责人：谭帮新（1）姜学明（2）苏世高（3）101班：郝光成102班：周立平201班：王功坤202班：王全平203班：喻大定301班：周立英

302班：文旭东303班：杨丹丹304班：李玲芳

401班：李政权402班：袁小艳403班：周志勇

501班：寇义502班：王文静503班:谭建华

601班：熊华莹602班：姜欢欢603班：向凤英

各班主任负责组织本班学生按照平常划分的楼道顺序安全、迅速到达指定地点――学校操场

四、演练准备

1、演练前各班要提前做好本班的工作，使全班学生明确此次火灾应急演练的任务和注意事项。

2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作，学习有关防火灾知识，熟悉应急防火的正确方法，懂得在火灾发生是如何自我保护。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散。

演练期间教育学生要做到：

（1）认真对待，不搞过场（2）听从指挥，有序疏散（3）遇事不慌，头脑冷清（4）积极主动，团结协作。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、学生疏散时楼梯通道由两排并走疏通。

五、演练要求

1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。

2、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路

3、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

4、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5、按规定线路疏散，不得串线。

六、演练的具体操作程序：

1、启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，同学们，水田坝中小学火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、教室内应急避火演练

①信号员发出“火灾警报”信号；

②上课教师（演练时班主任到教室）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。演练时间为1分钟；

③一分钟后，信号员发出解除“火灾警报”信号；

④老师让学生睁眼抬头，并告知学生，火情已得到有效控制，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

3、紧急疏散演练

①信号员发出“紧急疏散”信号

②老师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥他们有秩序走出教室门，各楼道负责人负责协调好统一楼道的班级先后顺序。

③学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到综合楼前操场

④各班级按做操位置集合好，各班主任维持好学生秩序、清点好人数，再次看有无人员滞留。统计伤害情况，由伤员救治组救治。

4、演练总结

5、现场总指挥宣布：水田坝中学小教部防火疏散演练结束。各班有秩序地回到教室后，班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过此次应急逃生演练，使学生从根本上提高应急逃生的安全意识，让学生真正掌握遇到火灾灾害事故时自救和逃生的基本方法。

火灾逃生演练方案篇5

一、演练活动的目的

1.使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3.进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间

20__年11月7日下午2：05 (第六节下课)

三、组织机构及工作组职责：

总指挥：赵国军

副总指挥：宋铁芳焦凤萍范龙

疏散分指挥：李洪波田继辉张兆庆各班班主任

救护组人员：杨致远丁海中周喜凯张小英

操场站队秩序：李仁罗一鸣吕峰

切断总电源：谢晓东

楼梯疏散老师职责：

1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。

2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

四、疏散负责人安排

1.各楼梯口安全负责人员

三楼：焦凤萍(中间)郑世学(东侧)刘艳(西侧)

二楼：范龙 (中间)赵权(东侧)张志海(西侧)

一楼：田继辉 (中间)王大鹏(东侧)李金宝(西侧)

2.教室指挥：各班班主任

3.操场巡视：李洪波保安

五、各班级疏散通道走向安排：(两列纵队)

东侧楼梯(东门)： 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5

中间楼梯(正厅门) ：东侧楼梯(1.4 2.3 3.4) 西侧

楼梯(1.3 1.2 1.1 3.3)

西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2

注：各班级疏散集合点：操场就近站队(间操队形)

六、紧急疏散原则及演练要求：

(一)原则

1.快慢结合(快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢)

2.就近(靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走)

3.避让(下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序)。

4.第一责任人：班主任为第一责任人。

(二)演练要求

1.疏散负责人各负其责

2.班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

3.班主任(科任教师)听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

七、疏散步骤

临时指挥点：操场

1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速

在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。

2.各班有序撤离楼道(安全通道)，到广场站队集合。

3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后;各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

6.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

七、活动程序

1.烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。

2.李洪波书记进行防火宣传和火灾自救教育。

3.许光展示和讲解消防器材的使用方法。

4.师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。

5、宋铁芳总结

请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。

八、继续学习教育：

各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

火灾逃生演练方案篇6

一、编制目的

为了认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，最大限度地控制和处置可能发生或已经发生的事故，最大限度的减少或杜绝人员伤亡和财产损失，本着“预有准备、自救为主、统一指挥、分工负责、预防与应急并重“的原则，根据分厂实际，制定本预案。

二、适用范围

本预案只适用于炼铁厂突发火灾事故的应急救援。

三、危险源点确定

各高底压配电室、电缆沟、高炉主控楼地下室、皮带运输系统、液压站、主抽风机房、各润滑油站、润滑点、主控室、喷煤煤场、煤粉仓及直接相连的喷煤系统、煤气储备、净化及运输系统等，遇引火源或设备老化及操作不当容易造成火灾的位置。

四、炼铁厂义务消防队

队长：

成员：

五、事故处理、报告程序

1、事故处理

1.1油脂类着火，当班人员及炼铁消防队员用干粉灭火器或消防沙进行灭火。通知当班调度、车间主任，根据火势情况然后通知总指挥，由当班调度通知公司总调。

1.2电器着火，当班人员应首先断开电源，用二氧化碳或干粉灭火器，消防沙扑救的同时，

1.3煤气设施着火，当班人员应及时上报调度主任和煤气防护站；逐渐降低煤气压力，通入大量蒸汽，但设施内煤气压力最低不得小于100Pa。严禁突然关闭煤气闸阀，以防回火爆炸，直径小于150mm的煤气管道走火，可直接关闭煤气阀门灭火。

1.4焦炭、原煤着火，小范围着火由单位负责人组织本单位员工及炼铁厂消防队员自行灭火，大范围火警应报告公司调度室或经总指挥批准直接报警。

2、报告程序

2.1当班人员发现火灾在进行灭火的同时，首先通知当班调度、厂消防队、本车间主任、总指挥，根据火势情况由当班调度通知公司总调。

2.2当班人员发现火灾火情较大时，可直接通知总指挥、总调或直接报警。

报告完毕，应当在事故现场适当位置设置警戒，并安排人员到最近的醒目路口接迎救护车。安排事故处理人员后，应当组织人员做好生产的恢复工作，并及时清点人数，解除警戒。

六、应急响应及措施

1、接到火情情况之后，总指挥立即启动应急预案，并组织所有小组成员立即进入抢险救灾状态，24小时保持通讯畅通，并不得离开厂区，轮流值班。

2、厂消防成员在接到通知后，应立即赶赴汛情现场，并携带必要的工具、材料。按照指挥部的统一指挥，进行灭火。

3、层层建立火情报告制度。报告的主要内容是：火情、人员伤亡、道路疏通情况、电力、设备、通讯等设施损坏情况及采取的措施。在通讯联系中断时，要派人直接报告。

4、对于重点要害部位出现火情时，如主控室、配电室、液压站应当采取必要的安全措施，防止火情扩大。

5、在进行灭火过程中，应避免发生烧伤、烫伤、其他事故的发生。

七、应急善后处理

1、应急救援之后应当立即清点人数，清理现场。

2、在总指挥的统一部署和车间领导的直接安排下迅速做好恢复生产工作。

3、本着“四不放过”的原则，做好对事故的调查处理。

4、事故处理结束后要认真做好对事故应急预案的评估、评审工作，组织进行预案修订。

火灾逃生演练方案篇7

程庄小学火灾应急疏散演练方案

为了进一步提高全校师生的火灾防范意识，普及防灭火灾的常识，使广大师生掌握简单实用的火灾预防和逃生自救常识，从而有效地防范各类火灾事故的发生，以及火灾事故发生后的逃生自救，特制定实战演练活动方案。

一、演练安排

1、内容：师生灾火应急疏散演练

2、对象：全校师生

3、时间：2013年9月18日

二、组织机构

学校成立应急疏散演练领导小组，并明确其工作职责。

组长：方纪元

副组长：王建

成员：杨红群程福文程继尧曹景田杜怀昌

靳风琴李丽华程寿建程继德岳小强

三、演练准备

1、前期宣传教育

（1）对全校学生开展消防安全知识教育活动。

（2）通过广播、橱窗、发布应急疏散演练的通知，宣传应

急演练的相关事项，营造应急疏散演练的浓厚氛围。

（3）召开全体教师会，安排和部署演练具体事宜，发放应

急疏散演练须知，全面了解注意事项和疏散路线。

（4）请派出所的民警讲解灭火器的使用和逃生的注意事项。

2、现场勘察和检查

由教务处组织相关人员对现场进行勘查。检查内容包括应急

报警控制系统、灭火器的配备、消火栓的完好性、应急照明、疏散标志，以及疏散通道的畅通情况。

四、演练步骤

1、应急疏散演练指挥小组组长宣布演练开始。

（1）消队员点燃烟幕弹，并向组长报告模拟火灾位置。

（2）拉响应急警报铃。

（3）通过广播通知全校师生。

（4）各楼层负责安排疏导的老师及班主任迅速到位，组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序疏散。

（5）火灾第一发现人拨打119，并向上级有关部门汇报。

（6）学校电工切断电源。

（7）门卫保安负责保证校门口疏通。

（8）卫生老师在操场醒目处放置红十安标志治疗受伤人员。

（9）各班主任清点师生人数向副组长报告，汇总后向组长报告学生人数。

（10）负责老师立即寻找缺失人员，在确认大楼无遗留人员后撤离大楼。

2、应急疏散演练指挥小组组长讲评演练情况。

3、在校园操场上设两个着火点进行灭火演习。

五、演练指导

派出所的消防民警。

六、演练注意事项

1、思想重视，准备充分。在演练之前各项准备工作要准确到位，所有参演人员思想集中，任务明确。

2、一切行动听指挥，并做到快速、有序地疏散。

3、学生带好手帕，在疏散时捂住嘴巴，猫腰有序疏散。

4、确保学生财产安全。由于疏散现场忙乱，组织人员要提醒广大学生保管好自身的财物，并采取积极有效的措施保证广大师生财产安全。

5、坚决杜绝事故的发生。防止因工作失误造成学生人身伤害、精神伤害或其他事故的发生。

火灾逃生演练方案篇8

火灾逃生演练方案

一、演练目的

通过演练，使全校师生掌握火灾逃生的技巧和相关知识，熟悉出现火灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的（诸如由于慌乱无序造成踩踏事故）伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：火灾安全逃生演练

2、对象：新阳中学全体师生。

3、时间：2012年3月26日

三、演练准备

1、使全体教师明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避险的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。3月19日（班团活动课）先由各班班主任组织进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，用毛巾等捂住口鼻，降低身体高度，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，按两队下楼道，不得串线。哪班（队）先到楼梯口哪班先走，不得拥挤。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、各班疏散时班长在最前面，班主任在最后面。班级要安排好对生病学生和行动不便学生的帮助。

五、组织机构

（1）领导小组

总指挥：汤湘军

广播：陈勇成员：全体教师楼道口教师安排：

三楼西：邹建新（上）、陈建刚（下）三楼东：文以豪、文美玲二楼西：匡礼凡、陈伟林二楼东：李仁仲、李小英一楼西：李建军、黎许玲一楼东：李湘宏、何遒宣传窗处：曾灵敏

照（录）像：文定良、易新跃医疗救助：张国华、邹培雪班级组织：各班主任

（2）职责：

①、“警报”发出后，由各班班主任指导学生紧张、有序地疏散避险，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

②负责疏散的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

六、演练程序

1、总指挥发出信号。

2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从教室撤离，并按照预定的疏散路线。各班级按照课间操出操路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、撤离后在操场集中排队，各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给负责人。负责人整理上报给现场指挥。

5、由学校负责人对学生进行安全教育。

6、宣布险情解除，各班学生按照要求有秩序返回教室。

火灾逃生演练方案篇9

一、演练活动的目的1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散路线和消防设施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间：2011年4月13日

三、组织机构

总指挥：赵玲

现场指挥：史永申

通讯组：教导处

保卫组：郝长卉史永申贾金岩

破坏组：沈影孙立娜吴金华李艳李凯学

张仁峰徐洪达腾洪胜李万成张桂英

抢救组：邓立娟于贺影宋莉莉金玉红蔡园园任乐付中英丁凤臣曲立华陈立艳

四、紧急疏散原则

1、快慢结合（快：出班集合快。慢：拐弯要慢）

2、就近（靠门靠窗先撤，不按顺序排队，边走边排边排边走）

3、避让（不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

4、第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

五、疏散步骤

临时指挥点：操场领操台

1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散。

2.各班有序撤离，到指定地点站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。

3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到指定地点。

5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；随时处理偶发事故。

6.安全撤离到指定地点后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

六、活动程序

1．烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至指定地点。第一遍演练不合格的班级，重新演练一遍。

2．进行防火宣传和火灾自救教育。

3．展示和讲解消防器材的使用方法。

4．师生参与互动。

七、演练要求：

1、疏散负责人各负其责

2、班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

3、班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

太平川镇第二小学

2011年4月13日

火灾逃生演练方案篇10

一、指导思想

为积极做好项目部安全工作，避免人身伤亡事故的发生，逐步提高项目部及施工队全体人员安全意识，本着“安全第一，预防为主”的原则和“以人为本，生命高于一切”的思想，为预防人身伤亡事故的发生，特别是群死群伤的恶性事故，为进一步强化安全管理，全面落实安全责任，确保员工的生命安全，特编制本方案。

二、演练目的

急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送院。为了提高项目部及施工队人员的急救知识，普及急救常识，掌握急救知识和技能，避免人身伤亡事故的发生，项目部本着以直观、规范的演练观摩，使职工掌握简单急救常识。让广大员工清楚的认识到急救工作在生产生活中的重要性。在最短的时间内，将人员伤亡将至最低程度。仿真演练也是为了提高员工对紧急事件的应变能力，检验应急预案可行性，同时使员工在真正的急救实施前能做到冷静地处理，深刻理解“知识就是力量，时间就是生命”的意义。

三、演练时间：xxxx年x月x日上午10：00点

四、演练地点：xx土建B包现场土建二队构架基础施工班加工棚外

五、参加人员：项目应急救援小组全体成员及部分施工作业人员

邀请人员：业主及监理项目部相关人员

六、需要准备的物资

1、医药箱（含纱布、速效救心丸、十滴水等常用医用品）、夹板

2、简易担架

3、横幅标语：xx集团xx项目部消防暨急救演练

七、演练内容：

xxxx年x月x日上午10点，项目部特邀约了业主和监理部领导进行指导，在我单位施工现场进行了急救救护演练。

演练步骤：

1）（xx饰救护人员）讲解示范，一旦发生安全事故，病人（xx饰）在昏迷时，要松开病人裤带，解开衣、领口，用右手拇指掐入病人人中至苏醒。

2）胸口挤压；当昏迷者在呼吸没停心脏停止跳动时，先把患者仰卧在地板或担架上，救护者跪在患者腰部一侧或骑跪在患者身上，双手相叠，手掌根部放在心窝稍微高一点的地方，掌根用力向下挤压，每分钟大约60次。

3）口对口（鼻）式人工呼吸：一旦患者呼吸和心脏跳动都停止，则应立即进行人工呼吸，为2S吹气，3S自行呼气（胸压法和人工呼吸可交换进行）即每吸气2-3次，再挤压10-15次。

4）现场包扎：现场包扎主要是患者造成骨骼断裂现象要及时使用夹板进行复位绑扎，如现场出现骨骼断裂患者，在没有专用夹板的情况下，可选用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止划伤或造成感染。

5）药物辅助治疗：如有条件的情况下，根据伤员病情可服用速效救心丸或打针。

6）出现紧急情况时，先拨打120急救电话，并简诉病情和事故发生详细地址，派专人到道路口迎接。以最快的速度引导120救援人员到达准确目的地。

7）总指挥对演练进行点评，请业主项目部、监理部观摩的领导讲话，最后由总指挥宣布演练结束。

8）演习结束后，整理现场，安质部根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。

火灾逃生演练方案篇11

一、演练目的：

为了提高酒店全员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，各部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力）的建设。特成立“一部六组”组织机构：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。

二、危险性分析：

春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来，天干物燥，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

三、参加人员：

酒店全体员工

四、应急演练组织体系和职责划分：

（1）消防演练指挥中心

总指挥：xxx

职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启

动级别，负责应急演练期间总体工作的安排。

副总指挥：xxx

职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

（2）灭火行动组

组长：xxx

成员：保安部剩余员工后厨当班人员

职责：立刻赶到着火现场，迅速隔离可燃物，使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救，并向指挥中心总指挥反馈火势情况。

通知方式：用对讲机向指挥中心报告

集结地点：地下车场、起火部位集结

（3）疏散引导组

组长：xxx

成员：各部门员工

职责：按照指挥部的指令，引导人员有序疏散，在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况，同时做好客人的安抚工作。

通知方式：发生火情的部门领导就近口头通知

工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后，通知各部门人员。

集结地点：员工通道门口安全区。

（4）设备保障及通讯联络组

组长：xxx

成员：xxx

职责：电工负责切断着火楼层的非消防电源，启动消防电源，水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况，并打开水泵结合器的井盖，电梯工按照指挥部的指令，迫降电梯；消防中心人员正确操控制动消防设备，能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施，为灭火和疏散创造条件提供各种保障；人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作，并负责检查各演习点人员情况，是否按要求执行，并负责演习结束后人员清点工作，并将检查情况向总指挥报告。

通知方式：消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知，再由部门负责人通知各成员。

集结地点：消防控制室

（5）安全防护救护组

组长：xxx

成员：客房前台及客房部人员

职责：按照指挥部下达的命令，安排疏散人员在酒店西侧空地集结，划安全警戒区域，避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员，组织对受伤人员进行救治，并将伤者情况及时向指挥部汇报。

通知方式：有控制中心使用对讲机、电话通知

集结地点：酒店门口

（6）通信联络

负责人：xxx

职责：应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常

应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理

对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

（7）专业应急小组负责人及其职责

a）义务消防队：xxx队长

b）人员分配：A队当班保安人员

B队当班后厨人员

五、需要准备的物资

1、灭火器114个

2、口罩2个

3、手套2双

4、消防服2套

六、消防应急演练时间

20xx年x月x日

七、消防演练地点：

酒店

火灾逃生演练方案篇12

五里乡落圈火灾逃生

演练活动方案

为了增强学生在火灾中的逃生自救的能力，提高学生的安全意识，进行学生火灾逃生自救演练活动的开展势在必行，为了更好地保证本次演练安全、顺利、高效地开展，现制定本次火灾自救逃生演练活动方案如下：

1、时间：2012年11月7日下午。

二、活动地点：学校教学楼及操场。

3、活动开始前，要求各班班主任对学生进行宣传，确保活动快速、安全地进行，取得良好效果。

4、在活动中，班主任必须到位指导，确保学生生命安全，绝对不能因活动而造成安全事故。

五、演练要求

1、听从指挥，服从安排。

2保持安静、快速、规范动作，禁止推搡、碰撞、拥挤。

三。演练前，保护引导人员就位。在楼梯口、转弯处等指挥学生安全撤离。

总指挥：蒋发顺

一楼：彭良贤吕艳

二楼: 刘静蔡承芬

三楼：朱静聂开平

六、演练过程

1、广播发出火警警报，在教室里的教师指导学生从教室巡速有序进行逃离。

2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班教师的指挥下，按指定的路线，有秩序地进行逃离，在逃离的过程中要注意用湿毛巾等捂住口鼻，弯下腰离**灾现场，到安全地点（操场)后按升旗仪式的位置进行站队。

三。到达操场后，校长总结演练内容，让学生们记住演练的全过程。一旦发生火灾，提高逃生和自救能力。

7、各班疏散路线：（每班安排两个小组快速疏散，集合地点为学校操场）

三楼：六（二）班从教学楼右侧楼梯撤离，六（一）班、五（二)班从教学楼左侧楼梯撤离。

二楼：从教学楼的右楼梯撤离5级（1）和4年级，从教学楼的左楼梯撤离三年级。

一楼：二年级，一年级和学前班直接从班级出口到操场。

八、在演练活动结束后，对本次演练活动进行认真的总结，以促进下一次演练更好地开展。

落圈小学

2012年11月

火灾逃生演练方案篇13

中学火灾逃生演练方案

一、演练活动的目的

1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人，并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间

xx年12月日课间操时间演练总时间控制在10分钟内。

三、组织机构及工作组职责：

总指挥：黄聪军

副总指挥：曾奕波、黄庆滨

疏散点指挥：王家升、陈招良、赖少平、郑德民、颜宝珠、各班班主任

临时抢救点：操场旗台

救护组人员：林延毅、朱文表、王美玲

操场站队秩序：杨福明任卫东

火点扑救：朱文贤、吴建基、李富文、赖玉堂

切断总电源：蔡坚强

楼梯疏散老师职责：

1．做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。

2．检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

四、疏散负责人安排

1．各楼梯口安全负责人员

教学楼

指挥

东楼梯口负责人

西楼梯口负责人

五楼

颜宝珠

初三年一班、二班任课老师

初三年三班、四班任课老师

四楼

郑德民

初三年五班任课老师

初三年六班任课老师

三楼

赖少平

初二年一班、二班任课老师

初二年三班、四班任课老师

二楼

陈招良

初一年五班、六班任课老师

初二年五班任课老师

一楼

王家升

初一年一班、二班任课老师

初一年三班、四班任课老师

2．教室指挥：各班班主任

3．操场领操台指挥：杨福明

4．操场巡视：朱文表

五、各班级疏散通道走向安排：一楼四个班同时跑向操场，所有班级两路纵队

东楼梯：二楼C一5、C一6、三楼C二1、C二2、四楼C三5、五楼C三1、C三2

西楼梯：二楼C二5、三楼C二3、C二4、四楼C三6、五楼C三3、C三4

各班级疏散集合点：按课间操队伍排列。

六、紧急疏散原则及演练要求：

（一）原则

1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

2.就近（靠门靠窗先撤，前4排走前门，后几排走后门，不按顺序排队，边走边排）

3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、不推前面的同学。老师避让学生，帮助维持秩序）。

4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

（二）演练要求

1．疏散负责人各负其责

2．班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散到走廊。

3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

5．学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

七、疏散步骤

临时指挥点：操场旗台

1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至操场。

2.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。

3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

5．郑德民主任进行防火宣传和火灾自救教育。

6．消防队员展示和讲解消防器材的使用方法。

7．师生参与互动。

消防演练全程由曾奕波副书记主持。

请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，各班进行分段和全程预练，全程预练至少一遍，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。通知学生后天穿校服，每个同学带一块干净的毛巾。

八、小结演练活动情况。

……应对突发事件已经上升为全社会乃至全人类共同关注的命题。此次演习教给了我们在面对各种突发事件的方法、提高了我们的公共安全意识和自救逃生的知识，愿我们大家，牢固树立安全观念，从人人自身做，时时规范行为方式，努力培养良好的安全习惯！通过这次演习，同学们对应急疏散的程序、逃生及灭火方法有了切身体会，积累了消防知识和经验，对保障校园安全起到了积极作用。

老师们、同学们，安全是一种观念，是一种方式，是一种习惯，更是一份责任！演习到此结束！再次感谢大家的参与！

九、现场总指挥宣布：池店中学消防逃生演练结束。

十、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

池店中学

演练总结：

全体学生积极热情地参加演练，这次演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，使学生再次明确了“珍惜生命，关爱他人”的教育主题。本次消防安全疏散演习历时3分钟，是在学校安全小组的认真组织下，一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，学校领导高度重视，安排周密，全体教师各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生紧急情况，每个人应该做什么、如何正确报警、如何疏散学生、如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作，演练活动取得了圆满成功。

2025应急逃生演练方案（精选十一篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候抽出时间写写计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的应急预案演练计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

应急逃生演练方案篇1

6月至9月为我市的主汛期，为确保讯期工作顺利进行，避免人员伤亡和经济损失，本着“预防为主，安全第一”的原则，确保我队所负责管理维护的设备安全稳定运行，特制定本演练计划书。

演练项目：

防洪演练

计划时间：

20xx年8月

地点：

**供电队院内

参加人员：

**供电队全体人员

演练物资清单：

麻袋、草袋、编织袋、铁丝、劳动工具、照明设备、简易担架、跌打损伤药品、排涝泵等；

演练步骤：

队长***负责主持、组织全队人员按防洪排涝“应急预案”的'要求进行模拟演练。各组员按其职责分工，协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急预案”的有效性进行评

价，必要时对“应急预案”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。具体步骤如下：

一、汛前准备应急反应

1）防洪抢险领导小组根据降雨和水情即可宣布进入临汛准备应急反应阶段；

2）各小组进入警戒状态，派出电工班人员对所属区域重点防护部位进行巡查，并将巡查结果及时反馈防洪抢险领导小组；

3）防洪抢险领导小组根据巡查人员反馈的信息做综合判断，确定重点部位的防护计划，同时下达抢险命令；

4）各小组按分工进入指定位置抢险。

二、汛中抢险应急反应

1）防洪墙出现决口后要用麻袋、草袋、编织袋等将决口堵住；

2）决口太大无法堵时要将洪水引入导洪渠或导洪区，以免洪水冲毁其他重要设施；

3）洪水威胁重要的生产设施，要将重要物资抢运到安全地带。

三、汛后恢复应急反应

1）制定排洪救灾工作计划；

2）布置排洪救灾工作，组织全队人员进行排洪救灾，恢复生产；

3）加固防洪墙和物资仓库；

4）检修机器设备、恢复供水、供电、修复道路；

应急逃生演练方案篇2

6月至9月为我市的主汛期，为确保讯期工作顺利进行，避免人员伤亡和经济损失，本着“预防为主，安全第一”的`原则，确保我队所负责管理维护的设备安全稳定运行，特制定本演练计划书。

演练项目：

防洪演练

计划时间：

20xx年8月

地点：

xx供电队院内

参加人员：

xx供电队全体人员

演练物资清单：

麻袋、草袋、编织袋、铁丝、劳动工具、照明设备、简易担架、跌打损伤药品、排涝泵等；

演练步骤：

队长xxx负责主持、组织全队人员按防洪排涝“应急预案”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工，协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急预案”的有效性进行评价，必要时对“应急预案”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。具体步骤如下：

一、汛前准备应急反应

1）防洪抢险领导小组根据降雨和水情即可宣布进入临汛准备应急反应阶段；

2）各小组进入警戒状态，派出电工班人员对所属区域重点防护部位进行巡查，并将巡查结果及时反馈防洪抢险领导小组；

3）防洪抢险领导小组根据巡查人员反馈的信息做综合判断，确定重点部位的防护计划，同时下达抢险命令；

4）各小组按分工进入指定位置抢险。

二、汛中抢险应急反应

1）防洪墙出现决口后要用麻袋、草袋、编织袋等将决口堵住；

2）决口太大无法堵时要将洪水引入导洪渠或导洪区，以免洪水冲毁其他重要设施；

3）洪水威胁重要的生产设施，要将重要物资抢运到安全地带。

三、汛后恢复应急反应

1）制定排洪救灾工作计划；

2）布置排洪救灾工作，组织全队人员进行排洪救灾，恢复生产；

3）加固防洪墙和物资仓库；

4）检修机器设备、恢复供水、供电、修复道路；

应急逃生演练方案篇3

为了汛期期间的安全，掌握应对防汛发生时采取的防护措施和方法，最大限度的降低防汛带来的损失，从而提高学校在洪水到来时应变能力，于3月10日，进行了防汛演练，现总结如下

一、加强了组织领导成立了领导小组和个工作小组

总指挥：

副总指挥：

成员：学校校委会其他成员

本次演练共分了三个小组：

1、抢险救灾组负责学校的防汛抢险；

2、转移安置组负责转移和安置相关人员和物品；

3、后勤保障确保信息通畅，负责调运物质和车辆，负责用电设施管理。

二、做好了演练器具的准备

演练前把铁锨、镢、水泥袋等相关汛期期间用到的物品配备齐全，为本次演练打好了基础。

三、做好了演练期间的各项工作安排

1.汛前和应急防汛以哨声作为启动信号。

随着紧急长哨，代表发生洪水来临，学校进行应急防汛。抢险救灾组马上到位，清理了学校的下水道，以使洪水顺利排除，并且模拟将水泥袋装上泥土挡在容易发生走水的地方。转移安置组立即模拟将学校内容易发生水淹的.人员和物品转移到安全位置。后勤保障立即向上级有关部门报告灾情，并且相关车辆立即到位，并且立即将所有电源关闭，以确保洪水到来时不发生因电而导致的火灾。整个防汛演练过程有组织、有计划的开展。并且整个演练过程严肃认真，当作了真的防汛发生，学校领导提前做好了部署，且亲临指挥，确保了演练顺利进行，通过演练提高了洪水到来时安全自救的常识。

2.演练过程能顺利进行完成主要表现在三个方面：

一是信息畅通，洪水预报及时，程序规范，为做好防汛抢险工作提供了及时准确的决策依据。

二是预警与响应快速，预案体系完善，调度指挥有力，体现了防汛工作的规范化。

三是现手段较完备，各环节衔接流畅，体现了各小组的团结协作水平。

通过本次演练，使学校进一步对防汛工作有了更具体的安排，以便汛期真正来临时，学校能达到安全自救，以便使受害程度降低到最低点。

应急逃生演练方案篇4

一、演练目的：

为了使学生了解地震发生时的'应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练安排：

1、参加对象：全体师生

2、演练时间：周四上午10：10———10：30

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以哨声作为启动信号。

防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。

听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

三、演练步骤：

演练活动基本程序：

1、防震减灾知识教育（10分钟）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2、地震避险（1分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3、应急疏散（3分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。

4、演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

应急逃生演练方案篇5

一、指导思想：

以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。

二、目的

通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的`目的。

三、地点：

学校教学楼、操场。

四、时间：

20xx年3月31日下午

五、组织领导：

演练总指挥：xxx校长

组织策划：xx校长、xxx指导员、xxx校长、xxx校长

现场指挥：xxxxx

医疗保障：xxxxx

参加对象：xxx学校全体师生、xxxxxx

六、组织分工：

1、学校

职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。

2、 xxx消防中队

职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。

七、演练前的准备：

1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：xxx前面。

2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；

3、议程安排：3月31日（星期六）

1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）

2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训

3：10消防演练开始

3：40左右消防演练结束

4、对班主任的要求：

①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。

②演练前检查学生鞋带是否系好。

③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。

④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。

⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。

5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）

紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。

八、演练过程：

3月31日下午3：10（左右）消防演练总指挥（xx校长）宣布消防演习开始。

“下面我宣布xxxx学校、xxxx消防演练现在开始”

1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。

“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”

2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。

“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。

3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。

4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数———清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。

“报告x校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”

5、xxx中队长点评并宣布演习结束。

6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。

7、郑校长对本次消防演练进行总结发言

8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。

九、场地器材

1、横幅：“xxxx学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺xxx学校消防演练现场会圆满成功！”

2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；

3、总控室、操场音响：xxx

4、摄影：xxx、

5、新闻报道：xx

应急逃生演练方案篇6

1）建立防、灭火组织机构：

组长：

副组长：

通信联络组：组员：架子工全体成员。

抢救组：组员：钢筋工全体成员、机修组全体成员。

后援救治组：组员：瓦工全体成员、力工组全体成员。

秩序维持组：组员：木工全体成员。

善后处理组：组员：

2）确定消防器具，保证施工现场消防器具三套，并能正常使用。

3）确定火源地点：施工现场外距离围墙3m的空地。

4）确定木材为火场燃烧物，点燃前在燃烧物木材上浇上汽油助燃。

5）着火点燃烧范围：长×宽=2× 2m，高0。5m。

6）为避免由于风向因素导致使用灭火器造成适得其反的结果和损失，经咨询气象部门：20xx年5月15日———5月20日均为无风天气，故将演习计划定为：20xx月5月18日8：30时开始。

7）确定疏散防火通道。

8）演习前将演习书面计划报至演习实施地辖区医疗单位、消防和公安部门。

9）火警电话：119。

2。1。3火灾事故应急救援演习过程

1）20xx年5月18日8：30时在着火点燃烧物木材上（2× 2×0。5m）浇上汽油，点燃木材。

2）职工向项目部报告：施工现场木材堆放区发生火灾。

3）、安全事故应急救援领导小组立即展开工作，将情况上报公司及工程监理部、工程建设指挥部。

4）第一时间同消防部门联系，同时启动安全事故应急救援预案。在事故应急救援领导小组指挥下，各小组按预案要求、迅速进入工作状态。

5）确认现场情况：燃烧物为木材，燃烧范围：2× 2×0。5m，火势凶猛，距火点北侧5m为木方堆放区，东北侧约15m处为原有六层建筑物，墙体为砖砌，东侧为水泥罐及砂石料场，无人员受到伤害。

6）起火时间虽是无风天气，一旦起风、火势有可能会转移到距火点东侧5m的木方堆放区。现场抢救组迅速分为三组：灭火第1组利用灭火器在火点北侧以防控火势不蔓延为原则进行灭火；灭火第2组利用灭火器在着火点东、西、南三个方向进行灭火；灭火第3组迅速转移距火点北侧5m的木方堆放区进行灭火（从木方堆放区火点侧开始）。

7）着火点被扑灭，火情解除。

8）对到达的辖区消防中队说明情况，将着火点被扑灭情况汇报公司及工程监理部、工程建设指挥部。并通知演习实施地辖区医疗单位和公安部门。

9）查明着火点起火原因，将事故过程及处理结果以书面形式上报公司及工程监理部、工程建设指挥部及相关职能部门。

10）清理好火灾现场，恢复至原貌。

11）演习过程做好演习记录，演习结束后由指挥做现场总结。

（1）找出发生事故的潜在因素，及时解决。

（2）对演习情况做一次分析，掌握应急组织机构中各个环节的运行速度和各个责任人员的熟练程度，以及整个应急程序的.有效程度，提出其中存在问题的环节，并制定有针对性的调整方案。

（3）做好现场总结记录。

应急逃生演练方案篇7

演练目的：为了能够在隧道出现实然塌方事故时保证应急预案的顺利实施，保证人员、物资及其它财产损失降至最低，提高全体参战人员的安全防范意识、团队精神及战斗力，增强广大职工的团结、协作、奉献精神和责任感，特组织本次演练。

演练实施：

1、演练地点：假设事故发生地点为隧道内DIK175+850处出现塌方。

2、塌方情况（假设）：该段围岩不良，临时支护突然发生大幅度变形，随及拱部出现塌方，开挖班有两人受伤较重，开挖台车部分被埋没。

3、演练程序：

1）、演练前和xx县人民医院及距离工地较近的xx乡医务所取得联系，在接到我单位电话后，请以上单位委派专人到现场进行人员救援医护指导。

2）、演练过程：

a、出现险情后，值班人员立即用隧道内电话机和洞外取得联系，由洞外人员电话通知应急救援中心，值班电话0531-3946745，值班调度程峪在接到电话后迅速向应急救援领导组组长xxx报告详情，同时向副组长xxx进行汇报，组长得知详情后立即下达应急救援命令。

b、根据汇报情况，洞内、洞外同时行动，洞外由后勤保障组调动救援车辆在外等候，救援组副组长xxx进入隧道内急调洞内其他人员将受伤人员迅速抢离至安全地带，值班人员用对讲机通知洞内救援车辆赶到，将受伤人员运至洞外。

c、在将伤员护送到洞外之前，医务人员及急救车辆已经在洞外等候，待伤员出洞外后，医务人员对其先进行初步应急治疗，而后指导其他人员将受伤人员抬上救护车送往医院做进一步治疗，事先安排两人陪同到医院进行护理。

d、技术保障组由领导组副组长xxx带队到达塌方地点进行察看，确认为围岩突变引起拱部塌方，随即和领导组组长代光国、副组长xxx及其他技术人员研究制定方案，采取拱部加设型钢架及钢筋网、锚杆，导管注浆后进行喷射砼支护。

e、方案确定后，副组长xxx即刻召集开挖班人员进行危石处理，xxx通知洞外物资保障组调用物资库内防坍塌所备好的型钢拱架、钢管、锚杆、钢筋网片、水泥及水玻璃运到洞内，并由带班人员安排支护班将拌制好的喷浆料也运至工作面等候。待导管注浆完毕、钢格栅及配套设施安装完后进行喷射砼。

f、经过8个小时的加固处理，塌方处围岩已稳定不再发生变化，而后副组长xxx安排装载机和运输车辆对塌方土石进行清理，并在值班人员的监护下将开挖台车拖离至工作面，在清理过程中将被埋入的'钻机（假设）逐台取出。

通过这次演练，使全体救援人员更清楚和明确了应急救援预案的程序，更清楚的认识到相互间配合的重要性，政令畅通、统一指挥在突发事件发生时是保证应急预案实施程序化、步骤化的关键，通讯器材是在隧道施工中遇到实发事件时能快速反应不可缺少的工具，本次演练为能充分应对突发的塌方事故掌握了实战经验，达到了预期目的。

应急逃生演练方案篇8

为进一步推动全地区安全生产应急管理工作，增强应对和处置突发事件的能力，扎实做好20xx年全地区应急救援工作和促进救援整体水平的提高，现就安全生产应急救援预案演练计划上报工作有关事项通知如下：

一、演练计划的编制

为确保全地区各级各部门应急救援预案的演练工作扎实有序开展，各县（市）、各部门、各生产经营单位要尽早谋划，编制详细的演练计划。各县（市）区安委会、各负有安全生产管理职责的地区直属有关部门既要编制好自身的演练计划，同时也要督导职责范围内相关单位、相关企业演练计划的编制与落实。

各负有安全生产管理职责的地区直属有关部门要根据《地区行署突发公共事件总体应急预案》中各自单项预案的内容设定演练科目，开展地区层面的'应急救援演练。其中，地区煤炭局要着重开展地下人员升井的演练；地区安监局要侧重对非煤矿山、危险化学品事故救援的演练；地区公安局要围绕较大道路交通事故迅速救援进行演练；地区质监局要开展特种设备事故应急救援的演练；地区住建局要开展建筑施工和高层建筑救援方面的演练；教育部门要开展应对校园突发事件和校车安全应急演练等，其他相关部门都要结合各自实际设定演练的重点，确保各项预案至少演练1次。

各县（市）安委会要根据《安全生产目标责任书》要求和应急救援预案，结合各自实际做好全年的演练计划，并督导辖区各企业做好演练计划，并填报好演练计划表。

地直企业和驻哈单位要根据本单位的事故预防重点，上报20xx年度应急救援演练计划。危险化学品、烟花爆竹和非煤矿山（尾矿库）等高危行业企业至少要组织3次应急救援演练活动，其他生产经营单位要组织2次以上的应急救援演练活动。同时要重点做好6月份“安全生产月”应急演练周活动的各项工作，演练周活动计划要列入全年的应急演练计划，一同上报至地区安委办。

二、演练计划的上报

各县（市）安委会、各负有安全生产管理职责的地区有关部门在制订本单位的演练计划的同时，还要将所属单位、企业的演练计划进行汇总，编制成册，并于20xx年3月1日前，以正式文件和电子版报地区安监局监察支队。

三、演练计划的落实

各有关单位要高度重视，根据各自实际，统筹安排全年的演练计划，尤其要扎实抓好安全生产月应急演练周期间的演练活动。地区安委会已将应急救援演练工作纳入安全生产目标考核内容，对没有开展应急救援演练活动的单位，将取消其年终评先资格。

各有关单位要按时上报演练计划，演练前要及时将应急救援演练方案报送至地区安委会办公室，地区安委会办公室要履行好协调督导职责，确保各相关部门积极配合，保质保量完成好演练计划。应急演练结束后，各牵头单位要对应急预案演练效果进行评估、总结，分析存在的问题，对应急预案进行完善修订。各单位要在演练结束后3日内将演练情况报地区安委办。

应急逃生演练方案篇9

坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。

一、总则

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、应急机构的组成和职责：

1、领导小组

组长：

副组长：

组员：

学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。

2、主要职责：

（1）加强领导，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的'损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。

三、临时应急行动

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型活动。

3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

4、加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。

5、按预案落实各项物资准备。

四、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。

2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）各负责人有序指挥、疏通，将学生转移到空旷地带，灾情稳定后在共同将学生转移到操场。

xx负责：五六年级学生

疏通人员：五六年级班主任科任教师

xx负责：三四年级学生

疏通人员：三四年级班主任科任教师

xx负责：一二年级学生

疏通人员：一二年级班主任科任教师

疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。

幼儿园教学区负责：张会会

疏通人员：

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速统计和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。

应急逃生演练方案篇10

依据《中华人民共和国防震减灾法》，为保证在地震发生前后快速、有序、圆满地实施避震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，结合学校工作实际情况，制定小学生防震应急演练预案。

一、组织领导：

集中统一，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，责权明确。

二、防震应急的组成及职责：

（一）应急领导小组：

组长：领导全局，现场总指挥；

副组长：具体负责协调、处置等工作、人员安排；

成员：应急疏散，现场维稳，抢险救灾，后勤保障，通讯、资料收集；

主要职责：接受和迅速执行上级领导的.各项指令；组织实施本预案，规矩实际状况，发布各项抢险救灾命令、通知等；实施防震抢救行动；收集上报灾情、保证师生安全，维护校园稳定。

三、应急措施：

1、沉着冷静地应对对地震，不能惊慌失措；

2、应急措施：

（1）发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织师生撤离危险地带，成人要优先保护儿童。

（2）日常要加强教育，讲授地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉校园内逃生路线；

（3）教育师生面对灾难不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从老师的指挥，以免造成更大的伤害；

（4）教师要学会如何保护好学生，如果在室外活动要把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去窗下躲避。趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡觉要叫酲学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。

（5）时刻与学生在一起，及时给学生进行心理疏导，予以心理上的安慰。

四、震后应急行动方案

地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及师生撤离到安全地带，并及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时抢险救护人员组织实施救助工作。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查受伤儿童身体状况，并尽量为被困学生找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。

五、工作要点

1、在思想上高度重视，做到宁可千日无震，不可一日不防，切实把保护教职工及学生生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成师生生命和财产安全事故的，要追究其法律责任。

2、必须坚决实行24小时值班制度。要加强观察，发现异常及时上报。

3、做好疏散路线和有关避难安置场所等方面的准备工作。

4、在临震应急期内停止上课，妥善安置好学生。

应急逃生演练方案篇11

按照国家、省市应急救援有关规定，为增强公司员工安全意识和应对突发事件的能力，能有力、有序、有效处置各类突发事件，结合我公司实际，制定如下应急救援演练计划。

一、演练的目的

1、检验公司应急救援预案的可行性与全面性，通过演练提高应急救援实战能力，对公司应急计划予以进一步完善。

2、提高应急救援队员对自己职责的掌握程度及突发事故的紧急应变能力，进一步熟悉、熟练应急预案流程;掌握应急程序和提高各岗位之间协调能力。

3、进一步贯彻“安全第一，预防为主”的.安全管理方针，确保公司及员工生命和财产的安全。

二、组织机构

为加强对应急预案演练工作的组织领导，确保演练工作有序有效开展，成立应急预案演练工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

三、应急计划演练时间地点：

时间：20xx年月日上午9点

地点：公司烟花爆竹储存库

四、演练步骤

(一)、事故发生

演练假想公司仓库附近麦田夏收，村民燃烧秸秆造成零星火苗飘落到库房院内，引燃了院内的杂草。

(二)、预案启动

公司仓库现场值班人员发现险情后，立即向公司总经理汇报。公司总经理接到报告后，立即宣布启动应急预案，组织公司应急救援队伍迅速展开救援行动。

(三)、应急响应

根据总经理指令，公司应急救援队进入应急救援实战状态，按照职责分工，迅速调动应急救援人员和装备。

(四)、应急处置

应急救援人员迅速用灭火器分别对着火点及周边区域进行扑救和控制，防止火灾蔓延，为迅速控制险情，同时采取启动消防水泵、连接消防水带等措施快速扑灭火源，将事故消灭在萌芽状态。

(五)、应急终止

公司救援队向总经理报告相关情况：火灾险情已全部消除，经全面排查，未发现遗漏火种，经指挥部现场合议决定解除应急状态，并由总经理宣布应急状态解除。

(六)、领导讲评

请县安监局副局长作总结讲评。

五、相关要求

(一)、公司所有参演人员要强化工作责任，认真履行职责，服从统一调度和安排。

(二)通过此次活动逐步熟悉预案演练，确保演练取得实际效果。

地震逃生演练方案推荐6篇

方案对未来开展工作有一定的引导作用，为了工作和活动的顺利开展。我们要认真写好一份具体方案，您清楚方案怎么写的吗？幼儿教师教育网的编辑搜集了多篇文章其中“地震逃生演练方案”最为精彩，翻阅这篇文章不难找到您所需的信息！

地震逃生演练方案【篇1】

为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，特制定本应急预案：

一、紧急疏散原则：

指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。

二、处置应急事故的组织：

学校安全疏散领导小组：

组长：__

副组长：__

组员：__

三、地震临震应急反应：

(一)紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的'方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

(二)紧急疏散：

根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报(钟声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报(哨声)，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救;沈汉力校长向上级领导汇报情况。

2、组织疏散：

(1)安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

(2)疏散路线说明：

a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。

b、六(1)、五(1)班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场;

四(1)、四(2)班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场;

三(1)、三(2)班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场;

二(1)、二(2)班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场;

一(1)、一(2)、一(3)班直接到操场。

地震逃生演练方案【篇2】

一、目标任务

为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失，推进“平安校园”建设。

二、演练领导机构

领导小组

负责人：

指挥组

总指挥：

组长：

其他疏散人员：

楼梯口：各班班长

三、演练对象：

大一大二全体同学，党员和学生干部

四、演练时间，地点：

20__年11月26日下午，主楼五楼。

五、演练内容

情景模拟：全校学生在教室里，遇到较强的地震影响时;

六、实施过程

就地避震和安全疏散演练

1、正式演练前一周准备工作：

学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容，让师生明确演练的必要性和基本步骤。

在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。

以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。

安全撤离动作要领：

当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时，教师喊：“注意，地震了!”全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙角躲避或钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门，靠后门的同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后。教师喊：“开始撤离!”在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾情，然后，由年段长把整个年段的情况及时、准确地报告校领导。

疏散原则：

以年级为单位，疏散。

以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开，

①靠近门的学生先疏散，

②前排学生从前门依次疏散，后排学生从后门依次疏散，疏散时要有序，动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏的发生。

2、正式演练前一天的准备工作。

通过广播进行最后动员部署，并提出注意事项。

七、地震发生时的应急避震

当听到地震发生的信号后，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的同学，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

①就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。

②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。

③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。

号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震;第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。

④医务人员要做好担架急救准备，并在发生伤害事故时及时与120联系。

3、正式演练

就地避震：

听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。

安全撤离：

1.听到第二次号令后，学生在组长的'带领下排队撤离，安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现9 / 21

拥挤、摔倒，后面的学生应大声喊“站住”，同时停止不动，等险情排除后，在组织学生有序撤离。

注：班长先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能乘电梯。

2.学生撤离后，由组长根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生进行急救处理，放到安全的地方，等救护车来后送医院。

3.撤离地点：主楼门前旗杆下，以班级为单位集合

4.组长清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到旗杆后的位置，从东到西依次是__级6专业5专业4专业__级6专业5专业4专业。

八、有关事项

这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“我县将发生地震”等误传。

地震逃生演练方案【篇3】

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的`环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

教室室内指导职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

工作职责：负责学生到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。

(一)启动程序：播音员宣读：各位领导、老师，各位同学，太平川四小地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

1、信号员发出“地震警报”信号(2分钟) **老师操作。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

3、“地震警报”信号结束后，**发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

一楼二年组：走东安全门，二、二先走，二、一跟后从东安全门，在老师指导下站队2队撤到操场，按体操队形站好并蹲下。

一年组：一、一先走，一、二后走，从北门西门在老师指导下站2队撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下。

一楼西侧走北门西门，三、二先走，三、一后走，站2对撤到操场，按上操队形站好并蹲下。

二楼西侧六年组：六、二先走，六、一后走，在老师指导下站2队从楼道西侧下楼，从南门出楼，往西走撤到操场，按平时上操队形站好并蹲下。

在老师指导下，站2队从楼道东侧下楼，从南门出去往东走撤到升旗操场按平时上操队形站好并蹲下

在老师指导下，站2队沿走廊西侧下楼，从南门出去往西走撤到操场按平时上操队形站好并蹲下

2、请领导小组组长**校长总结讲话。

学校地震应急演练方案的延伸阅读：

应急预案写作的方法和注意事项：

一般说来，应急预案的格式包括以下几个项目：

标题的写法主要有三种：一是适用范围(包括国家、地区、单位等)+事由+文种，如《国家通信保障应急预案》、《××市特大洪涝灾害救灾应急预案》;二是期限+事由+文种，如《中晚稻最低收购价执行预案》;三是事由+文种，如《供电事故应急预案》。

此外，总体预案应当在标题中注明“总体”二字，如《××市突发公共事件总体应急预案》;需要限定该预案所涉及的突发公共事件级别的，多在标题中提示，如《国家处置重、特大森林火灾应急预案》、《××省特大自然灾害救灾应急预案》;试行性预案往往在标题这后标明“试行”等字样，并外加圆括号，如《化学品安全事故应急预案(试行)》。

包括一、二级序数和小标题。总体预案以及其他条文较多的预案需要加目录，显示其基本轮廓，起到导读的作用。

有下列几项：

目的。即该预案的预期效果，大多起笔交代。写法有两种：一是用“为(为了)……，制定本预案”的句式;二是直接用一组动宾短语说明，如“有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件及其危害，指导和规范各类突发公共卫生事件的应急处理工作，最大程度地减少突发公共卫生事件对公众健康造成的危害，保障公众身心健康与生命安全”(《国家突发公共卫生事件应急预案》)。

工作原则。如以人为本，依法规范、职责明确，统一领导、分级负责，条块结合、以块为主，资源整合、信息共享，依*科学、反应及时、措施果断，平战结合、军民结合、公众参与等。要切合实际、抓住要点。

编制依据。即制定该预案所根据的有关法律、法规、上级机关文件、其他情况等。用“根据(依据》……，制定本预案”的句式表述，如“根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、〈××省突发公共卫生事件应急预案》，制定本预案”(《××省防治人禽流感卫生应急处置预案》)。有时将编制依据与目的合写。

现状。简述有关突发公共事件的现状与趋势。如《××市突发公共事件总体预案》划分了××市主要突发事件4大类13分类34种类型，概括了“以非自然因素为主，灾害种类多、损失重、影响大、连发性强、处置难度大”等特点，并作出“大风及沙尘暴、浓雾、冰雪、强降雨和雷电等气象灾害仍将是××城市的主要自然灾害。环境灾害、地质灾害、地震、信息灾害、超大地下空间、超高层建筑等特殊场所综合事故、城市工业化灾害与重大危险源、传染病疫情等将是主要潜在灾害”的预测。

适用范围。指出适用于该预案的各类突发公共事件。如“本预案适用于处置自然因素或者人为活动引发的危害人民生命和财产安全的山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等与地质作用有关的地质灾害”(《国家突发地质灾害应急预案》)。

组织机构与职责。明确领导、指挥、日常工作的机构及其职责、权限;以应急响应全过程为主线，多用图表描述由主管部门、协作部门、参与单位构成的组织体系框架;明确与该区域内的外驻单位、军队、武警的应急联动机制。

预测、预警。包括信息监测与报告、预警、预测预警支持系统、预警级别及发布等。其中，按其严重性和紧急程度，可分为一般(Ⅳ级)、较重(Ⅲ级)、严重(Ⅱ级)和特别严重(I级)四级预警，并依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示。

应急响应。包括分级响应、信息共享和处理、指挥与协调、新闻报道、应急结束等。其中，依可控性、严重程度和影响范围，原则上可按一般(Ⅳ级)、较大(Ⅲ级)、重大(Ⅱ)、特别重大(I)四级启动相应预案。

后期处置。说明人员安置与补偿、物资和劳务的征用补偿、灾后重建、污染物收集、现场清理与处理等善后处置;明确社会救助的程序和要求;交代保险机构的职责和任务、事件调查承办机构和审核程序。

保障措施。包括通信与信息、现场救援和工程抢险装备、应急队伍、交通运输、医疗卫生、治安、物资、经费、社会动员、技术等保障。要统筹安排、落到实处。

宣传、培训和演习。公布有关预案、报警电话等，广泛宣传应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识;明确上岗前和常规性培训的要求;交代演习的队伍、内容、范围、场所、频次、组织、评估和总结等事项。

名词术语、缩写语和编码的定义与说明。包括突发公共事件类别、等级以及对应的指标定义，统一信息技术、行动方案和相关术语等编码标准。

总体预案和专项预案目录。即与该预案相配套的其他预案的目录。

预案管理。明确预案修订、完善、备案、评审与更新制度以及其他方式、方法和承办机构。如“本预案由国家防总办公室负责管理，并负责组织对预案进行评估。每5年对本预案评审一次，并视情况变化作出相应修改。各流域管理机构，各省、自治区、直辖市防汛抗旱指挥机构根据本预案制定相关江河、地区和重点工程的防汛抗旱应急预案”《国家防汛抗旱应急预案》)。

监督检查与奖惩。明确监督主体，对预案实施的全过程进行监督检查;明确奖惩方案，写出奖惩的依据、主要规定。

制定与解释。写明制定与解释该预案的机构全称或者规范化简称，并标注联系人和电话。

实施时间。多在最后写“本预案自发布(印发)之日起实施(生效)”等。

上述内容在总体预案中大多载明，专项等预案则根据实际需要有所取舍。

有以下几种：

分部式。它适用于条文较多的预案。全文分成几个大部分，每个部分就是一个层次。第一部分是总则，概述目的、工作原则、编制依据、现状、适用范围等;中间各个部分是分则，具体说明有关方案;最后一个部分是附则，对名词术语、缩写语和编码的定义与说明，总体预案和专项预案目录，预案管理，监督检查与奖惩，制定与解释，实施时间等加以补充。在每个部分中，又逐级划分，分层序数依次为“1.”、“1.1”、“1.1.1”等，其中一、二级序数后面多加小标题。国家预案、省级总体预案基本上采用此种写法。

章条式。它适用于条文较多的预案。全文以章为序划分层次，第一章是总则，中间各章是分则，最后一章是附则。各章内分若干条，而且每条之间连续编号，也就是所谓的“章断条连”。条的序数可用“第一条”或者“–、”的形式编排，条下可以设款、项、目，款不编序数，项写成“(–)”，目写成“1.”等。《陕西省防御灾害性洪水应急预案》即采取此种写法，全文分11章，各章又分若干条、款、项、目。

条陈式。它适用于条文较少的预案。有两种写法：一是前言+条陈式。第一段为开头，从第二段起分条表述。例如，《全国高致病性禽流感应急预案》的第一段以“为及时、有效地预防、控制和扑灭高致病性禽流感，确保养殖业持续发展和人民健康安全，依据〈中华人民共和国动物防疫法》，制定本预案”作前言，从第二段起分六条对“疫情报告”、“疫情确认”、“疫情分级”、“应急指挥系统和部门分工”、“控制措施”、“保障措施”作了说明。二是条陈贯底式。即从第一段起就列若干条，直至最后一段，而且多用公文的“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”四级序数，这种写法在单位、重大活动等预案中普遍运用。

包括归属于该总体预案的各专项预案、其他与该预案相关的重要预案(如与各省、自治区总体预案密切相关的该省会或该自治区首府的预案〉、各种规范化格式文本(如新闻发布、预案启动、应急结束及各种通报的格式)、相关机构和人员通讯录等。预案如有附录，在正文之后依次写明。

多写在具名的右下方。

需要说明，有些预案的具名和日期写在标题的正下方，也就是题注。此外，预案一般通过公文发布或印发，公文中已说明其制定机关和日期，因此有的预案不再单独具名和写日期。

编制预案是一项非常重要的工作，应当注意以下几点：其一，求实。在符合党和国家的方针、政策以及上级机关预案的前提下，根据该区域、该单位、该次活动的突发公共事件的特点，制定出切实有力的预案，确保遇事拿得出、用得上、行得通。其二，创新。要有勇于改革的意识，凭借超前思维，注重内容开放，重视制度创新，尤其是在社会资源和力量整合利用等方面提出新办法。其三，严密。在内容上，力求涵盖全面、重点突出、关联密切;在结构上，做到框架合理、项目齐全、衔接自然;在语言上，达到字端、词稳、句妥。其四，循序。预案的编制有特定的程序，成立预案编制小组、风险分析与能力评估、草拟预案、预案的评审与发布、预案的实施等环环相扣，每个环节又各有特定的内容和要求。可以说，严格的程序是预案科学化、规范化的一个重要保证。

地震逃生演练方案【篇4】

一、指导思想

落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。

二、组织机构

组长：校长

组员：各班班主任和任课教师

三、演练程序

班级演练：

采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。

参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，应该做到：

1.要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6.在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

四、演练时间：各班班队课时间。

五、注意事项

安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生

地震逃生演练方案【篇5】

通过地震应急演练，使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校上班人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

3、时间：20**年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在20**年5月12日下午3：00开始进行。

1、征得县地震局专家的技术指导，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个宿舍疏散的路线和到达的`区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

成员：郭常伟刘楞虎李国山杨大永徐亚平王元忠刘东红孙桂明闫淑梅孙丽丽

1.一层成员负责开门。2.一、三、五成员为当天值班教师，对逼真演练负主要责任，二、四、六层成员为当天不值班教师，在岗位观摩并协助本次演练。3. 地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。4.“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。5.密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

6.合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事件。

（一）启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，涞源职教中心地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

1、信号员发出“地震警报”信号。

2、公寓教师及值班班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的床下旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用枕头保护头部；演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离公寓，进入紧急疏散演练环节。

1、信号员发出“紧急疏散”信号。

2、每宿舍靠门的两位学生立即把门打开，值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队，并指挥其有秩序下楼。

3、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定，并告知每名班主任。

1、由总指挥李克强校长组织，各组成员汇报。

2、总结、并提出改进意见和措施。

为了加强对地震逃生工作宣传管理，使学校各方面在突发事件发生后，地震逃生工作能够高效、有序地运行，最大限度地减轻灾害造成的损失，结合我校工作实际，特制定本演练方案。

二、指导思想：

以“生命高于一切”为理念，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，以就近疏散为原则，建立健全处理地震逃生的长效机制，按照统一指挥高效应对法则，在学校统一部署下组织开展地震逃生工作。

成员：张志明、张晓容、林玉平、钟明斌、江雪梅、张刘莉、

职责：制定、实施演练方案；组织协调相关工作；总结演练经验和不足，已备下次完善。

职责：

（1）地震警报（表示地震震动摇晃）响起，组织学生就近应急避险。

（2）警报结束，组织学生迅速分两路纵队同时从前后门分散。

班主任和协助老师带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”集合。（协助教师前面带队，班主任组织学生并押后）

（3）班主任要自始至终密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。到达指定的“安全地带”后迅速清点学生人数，及时上报“安全地带”行政组长，后逐级上报领导小组。

职责：

（1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。（2）处理学生疏散过程中的偶发事件。

（1）大操场组（一年级、二2、二3、二4、二5和三1、三2、三3、五1、五2、五3、六1、六2、六3班指定位置，共计19个班）：组长：杨景华成员：江雪梅、郭英、舒凯、石磊

（2）中学部操场组（七、九年级和八5、八6指定位置，共计15个班级）：组长：黄显清成员：张玲贺永平周中华

（3）校前区组：（学前班、二1、二6、三4、三5、四3、四4、五4、六4指定位置，共8个班）

（4）停车场组：（八1、八2、八3、八4、四1、四2指定位置，共6个班）

5.卫生医疗小组：

组长：邹渝（负责中学部操场、停车场医务）曹胜容（负责大操场、校前区医务）

地震逃生演练方案【篇6】

一、指导思想：

根据《国务院办公厅关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作的通知》，各级部门及教育局制定的《20**年xx市学校幼儿园安全提出的隐患排查治理专项工作实施方案》的重要指示精神为指针，提高安全防犯意识，消除安全隐患，以《消防法》等法律法规为依据，以遏制群死群伤地震（防倒塌）、火灾事故为目标，确保师生的人身安全，增强师生安全意识，提高师生在地震（防倒塌）、火灾逃生自救的能力，从而确立师生的安全工作重于泰山。

第12周星期五第5、6节（5月9日）。

七、参加演练人员以及有关部门的岗位职责：

1、总指挥徐广齐：宣布地震发生，引起火灾逃生自救演练正式开始，根据发生地震（火警）的情况、指挥学生逐层疏散，到指定的地点集中点名。

2、副总指挥陈进荣、谭华亮和各楼层负责的老师：协助总指挥，配合指挥引导学生疏散，每层派2位老师指挥和组织学生迅速离开课室。

3、参加演练的班长：班长按要求带领同班同学跑到预定集中地点，站到队伍前面，负责检查本班人数，向负责本层管理的老师汇报，然后由各层负责管理的领导，老师向张慧梨主任汇报人数。

4、对参加演练的学生的要求：

（1）要做到一切行动听指挥，不得随意喧哗、起哄，不得争先恐后，要在老师、班长的指挥下，有序地迅速疏散。

（2）疏散期间、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂着鼻子弯着腰有序地走下楼梯。

（3）演练期间若有意捣乱者、学校将从重从严给予纪律处分；

（4）演练期间进行评分，按一、二、三等奖评分，颁发奖状并纳入四项评比的奖分。

5、级组长：负责指挥本级组的师生在运动场集中，控制好本级组整个会场局面，然后按下面具体安排工作。

6、班主任：班主任在本班队伍前，科任在本班队伍后面，共同维持好本班的纪律和秩序，指挥参加演练的学生，有序地离开本班和有序地归队。

（2）挂好横额：“新安小学20**年地震（火灾）逃生自救演练”。

（3）调好音响设备。

（4）设置一个医疗救护站：在东排球场用一张桌子和一张椅子及红十字布。

（5）打印奖状24份，各级一、二等奖各一名、三等奖各两名。

12、消防队队长：负责讲解逃生演练全过程的每一个环节以及逃生的顺序。

八、演练步骤：

第一：1、第五节下课班主任到班维持纪律，并用桶打一桶水准备用来浸湿毛巾准备演练。

2、徐广齐副校长讲话，明确这次逃生演练的目的和意义。

3、教导处陈进荣主任宣布整个演练过程的步骤和纪律要求。

第二、学生火灾逃生自救演练，提高学生火灾逃生自救能力。

1、参加演练的学生在课室准备，负责指挥和管理的学校领导、教职工各就各位。

2、具体安排如下：

3、总指挥宣布预设背景：发生地震，我校新教学楼电线短路引起五楼实验室突然起火，火势较猛、情况危急。

4、预演过程：

（1）五楼六（3）、六（4）班班主任、班长迅速组织同学撤离现场，并大喊“起火啦！”启动应急预案，断电，并立即拔打“119”报警（报警由学校指定的刘仲龈毙3じ涸穑。

（2）各班主任、班长听到呼救后，立刻配合组织本班同学迅速疏散。

（3）观看消防队演练救火过程。

（4）听消防知识讲座。

（2）弄湿自己的毛巾并用湿毛巾捂着口鼻，低着身子撤离。

（3）应绝对听从老师的'指挥，撤离时要严肃认真、注意安全。

（4）必须按预定的撤离路线有序地撤离。

（5）疏散出来的学生在操场上以班为单位排队，由班主任点名、检查人数，分别向各级组长汇报人数，各级组长向主任汇报人数。

（2）疏散线路：新教学楼五楼→四楼→三楼→二楼：旧教学楼一、四楼→三楼→二楼。

7、徐广齐副校长总结演练情况及宣布演练结实。

9、各班总结演练情况，重点指出演练存在问题。

九、时间安排：

1、当火警发生时五楼师生先逃生；顺序和路线：六（3）―六（4）―六（1）―六（2）―五（3）―五（4）―五（1）―五（2）向楼梯口逃生。

2、旧教学一楼和四楼师生同时逃生，顺序和路线：①一1、②一2在教学楼逃离后按早操的顺序在操场东边集合，①一4、②一3、③二1在教学楼逃离后按早操的顺序在操场西边集合。

4、现场观看消防队队员指导怎样正确使用灭火器，会用灭火器灭火。

火灾应急演练方案十二篇

幼儿园时常开展活动，可以让幼儿在游戏中感受到学习的乐趣，从而学习到更多的新知识，很多的时候，趣味活动更是幼儿自我认识的过程！为了使活动可以更好收场，提前准备好活动方案非常要必要。那么，你知道有哪些值得参考的幼儿活动方案吗？以下是由小编为你整理的《火灾应急演练方案十二篇》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

火灾应急演练方案(篇1)

一、演练目的：

1、为了检验《火灾事故专项应急预案》的科学性和有效性，提高全体续建工程参建人员在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高十一项目部及其下属项目部的整体应急反应能力与应急技能。

2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源 (包括人力和设备等)的不足。

2、使用干粉灭火器扑灭初期火灾；

1、总指挥：

负责宣布应急预案的启动和解除，全面指挥调动应急组织，调配应急资源，按应急程序组织实施应急抢救工作。

副总指挥：

协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

负责现场火情控制，协作疏散队伍、清点人数。

负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。

接报后负责应急抢险过程中的通讯联络，保证通讯畅通，负责各小组之间的协调以及与业主、监理单位相关机构的联系、协调等。

负责应急状态下应急物资的供应保障。

2、专用担架专用担架2 副；

3、急救箱一个（内有止血绷带和橡皮条、清创消毒酒精等）；

需要确定的人员：

1、参加疏散的人员 60-100 名协作人员；

1、准备全面、充分，人员前期教育宣讲到位。

2、所有参加演练的人员按照各自单位为准统一服装。所用到场人员必须佩戴安全帽。

3 听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，注意自身安全。

六、事故假定：

20xx年11月15日下午 12 点，中铁二十二局六公司十一项目部办公楼南侧发生电气线路老化短路引发火灾，火势较大，此时工人们吃过饭后正在宿舍休息，同时火势危急附近的员工宿舍，吃过饭后正在宿舍休息，同时情况十分危急。

场景 1：宿舍楼内的工人甲（事先安排好）第一个发现电闸箱里起火，楼道里烟雾弥漫，一边大声疾呼，一边跑到负责人房间，负责人马上冲出房间大声呼喊大家马上疏散。同时组织人员抄起楼道里的灭火器来到着火的配电箱前进行灭火，控制火势蔓延。

场景 3：项目部经理立即启动《火灾事故专项应急预案》抢险救援组、物资供应组、医疗救护组、物资供应组、相关人员马上赶赴事故现场按照职责分工组织救援。马上安排专车专人到大门口及主要路口接应消防车。

场景 4：现场应急救援小组马上组织控制火情，尽快组织人员疏散，拨打 120 急救电话。

场景 5：抢险救援组根据现场火险情组织楼内全体参与疏散人员，用沾湿的毛巾捂住鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，疏散的负责人不停地提醒工人们要注意安全和下楼秩序。每位参与疏散的人员，在突发事件面前沉着镇静，疏散工作井然有序，真正做到临危不惧。

场景 6：医疗救护组携带担架在抢险救援组的协助下把负伤人员转移到事先选择好的通风条件良好的临时急救，直到医院救护车辆到达为止等。

场景7：总指挥鉴于(1) 现场人员完全脱险；(2)火灾险情得到有效控制；(3)宿舍楼周围未发生环境污染事故；(3)宿舍楼周围未发生环境污染事故；(4)被疏散的人员处于安全场所。(4)宣布：关闭《火灾事故专项应急预案》，应急行动结束。

火灾应急演练方案(篇2)

煤矿（水灾）事故应急救援演练报告

一、演练目的：

为进一步贯彻落实煤矿《安全生产法》，防止灾害事故进一步扩大，把灾害事故的损失降低至最低程度，提高各应急部门、机构和人员之间的协调能力，增强职工应对突发重大事故的信心和应急意识，提高应急人员的熟悉程度和应急水平，进一步明确各自的岗位与职责，提高整体应急反应的能力。

二、演练时间：

2010年7月12日中班2︰30开始

三、演练地点：

四合煤矿地面和井下。

四、参加演练的单位：

1、四合煤矿科级以上领导

2、矿生产科、安监科、机电科、调度室

3、机电队、掘进队、维修队

4、、卫生室、仓库

五、演练准备：

各应急部门、机构和人员应按《事故应急救援预案》规定的职责做好各项准备工作，带齐演练设备，并讲解演练方案和演练活动。

六、模拟演练：假设天正连降暴雨，洪水通过副井口灌入井下，同时12042运输巷与老空、废巷掘穿，工作面涌水。发生时间在2010年7月12日下午2︰30。

（一）首先工作面施工人员发现淋水加大、钻孔出水、煤壁垮落等险情，跟班区队长及安全员立即撤出工作面所有人员，并通知112042回风巷及112041采面及运输巷人员撤退，同时就近打电话汇报调度室（8032）。

（二）井下抽水人员及井底把钩工突然发现井下涌水量增大，当班抽水工发现灾害事故预兆，立即赶到电话旁打电话报告矿调度室，调度室于2︰35接到电话后立即并向值班长、矿长报告，矿长于2︰40分启动《事故应急救援预案》。首先是现场抢险组第一组赶到现场，随后是抢险第二小组，抢险第三小组，抢险第四小组，抢险第五小组等到达演练现场。

（三）现场抢险组立即投入抢险救灾工作，彭式忠矿长在井口总指挥。第一抢险组组长：孙增三副矿长组织机电队人员到水泵房坚守值班，以确保水泵不间断运转；第二抢险组组长刘志水副矿长组织人员到副井口堵水，并把地面水引至井台边道路自然排水；第三抢险由跟班矿领导王石卫组织人员到一采区运输巷112042运输巷口用提前再巷口备好的装满土的编织袋堵水，并有跟班电工安接临时潜水泵，把112042巷道的堵水抽至主平硐皮带巷外水仓，一采区运输巷加装临时潜水泵，把巷道一造成的积水抽到外水仓；第四抢险组组长袁作四组织人员用电话联系后勤矿长王玉献（8016）、仓库快速准备备用潜水泵以及大口径塑料水管。第五抢险后勤保障组组长：张庆军组织人员准备干粮和必备药品，向各应急救援小组提供后勤保障服务。

（四）应急演练持续二个半小时,于下午5︰00结束。

七、演练汇总

对应急演练的效果作出评价并提交演练报告，在报告里详细说明在应急演练过程中的问题，并按时应急救援工作及时在有效性的影响程度，把演练过程中发现的问题划分为不足项，整改项和改进项，并对这此隐患项目进行整改，补充和完善。

八、演练效果：

本次演练过程，全体人员高度重视，认真按照事先制定的《预案》进行，抢救及时，行动迅速。验证全矿的演练过程矿井排水能力达261ｍ³／h，没有出现淹井、伤人、冲垮巷道等事故，取得较好效果。

九、问题与隐患分析：

1、一采区巷道水沟清挖不及时，巷道水沟在透水事故发生时排水能力不够。

2、在雨天可能通过副井口往井下灌水，因为西边地势高，流水可顺运料轨道道心直接流入井筒，对矿井、人员造成威胁。

3、暴雨时从西边地势高处的流水直接从办公楼前场地冲刷经过，漫入煤场，冲走煤炭，还把场地冲出地洞。而场地护坡墙上无泄水孔，可能涨坏护坡墙，导致场地垮塌、滑坡。

十、整改事项： 1、112042运输巷巷口堵、排水具有显著的实际效果，应保障堵水材料充足，在掘进巷口经常备用一台潜水泵，预设直通主水仓的排水管，巩固该处的堵排水能力。

2、布置在一采区运输巷中部应加设排水泵（排水量大于100m3/h）一台，加设3寸排水管400m（一趟）。

3、在围绕副井西侧道心西边砌建一道宽600，深400通工业广场排水沟的的拦洪沟。

4、在副井口增加装好黄土的编织袋，暴雨时直接用来围于副井护栏四围挡水。

5、在主井车房到办公楼之间修通一条水泥路;封闭场地空洞;硬化办公楼前场地;预留直通工业广场主排水沟的水沟。1、2项工作由维修队配合机电科实施，3、4项由维修队进行，要求7月15日前落实到位。5项由村民建筑队施工，限于 7月25日前完成。

煤矿事故应急救援演练报告

赫章县四合煤矿

二Ｏ一Ｏ年七月十三日

火灾应急演练方案(篇3)

一、演练目的

通过火灾事故应急救援演练，使公司员工掌握应急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解现场急救知识，提高现场管理人员和救援人员的应急反应能力，从而进一步提高员工的安全防火和自我保护意识。

二、演练时间：

20xx年9月13日16时30分

三、演练地点：

工厂区

四、参演人员：

在厂区办公的人员、施工人员和外来办事人员。

五、演练筹备组成员及分工：

组长：

副组长：

六、筹备组职责：

1、演练方案的策划、制定；

2、演练队伍统一组织协调；

3、演练前各项准备工作、演练场景设置、演练过程使用装备的配置检查；

4、领导讲话、嘉宾确认等。

火灾应急演练方案(篇4)

一、演练目的

1、为了提高全体职工在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高项目部的整体应急反应能力与应急技能。

2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源（包括人力和设备等）的不足。

二、演练内容

1、发生火灾，准确报火警；

2、启动应急预案，灭火组扑灭初期火灾；

3、抢险救援组进行疏散救援；

4、医疗救护组进行伤员急救；

5、安全警戒组进行现场警戒。

　三、组织机构

l、总指挥：xx。

协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。

2、灭火组

组长：xx。

组员：xx、xx等，负责现场灭火，火情控制，扑灭初期火灾，并预防火灾复燃。

3、抢险救援组：

组长：xx。

组员：xx、xx等，负责现场疏散救援人员并清点人数，确保无遗漏。

4、医疗救护组：

组长：xx穿白大褂。

组员：xx、xx等抬担架。

负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。

5、安全警戒组：

组长：xx。

组员：xx等4人。

负责现场警戒，杜绝无关人员进入，防止灾情扩大。

6、通讯联络组：

组长：xx。

组员：xx等。

负责救援车辆联系，等待车辆疏散交通。

　四、应急演练用设备及物资

1、烟雾弹xx枚

2、逃生工具毛巾xx条

3、干粉灭火器xx只

4、防毒面具x具

5、担架x副

6、模拟消防车、医院120急救车各x辆

7、急救箱x个

8、对讲机x台

9、消防斧x把

10、警戒带xx盘

11、“xx项目部消防演练”条幅

需要确定的人员：

1、参加疏散的人员x名协作人员。

2、伤员x名

五、具体要求

1、准备要充分，人员前期教育宣讲到位。

2、所有参加演练的人员佩戴安全帽，管理人员穿工装，工人穿反光背心。

3、听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，注意自身安全。

六、演练

（1）警戒组组，负责现场隔离警戒；

（2）灭火组，负责对事故现场携带消防设置组织灭火；

（3）抢险救援组，负责救助伤员，疏散现场作业人员；

（4）医疗救护组，负责到事故现场接应伤员，对伤者进行救治；（带上药箱和担架前往撤离出口）

（5）通讯联络组，一人去门口接应救援车辆，一人联系电工现场断电；（一人跑向大门口，一人用对讲机呼叫电工）

（1）鉴于现场被困伤员已安全脱险；

（2）火灾险情得到有效控制；

（3）作业人员已疏散至安全场所。

（4）我宣布：关闭我项目部《xx》，应急救援行动结束。

这次火灾，由于项目应急预案启动及时有效，能够在火灾发生后的几分钟内进行人员疏散并控制初期火灾，从而降低了火灾事故人员伤亡和更大的财产损失，本次演练到此结束，谢谢大家.

火灾应急演练方案(篇5)

一、演练时间

二、演练地址

三、演练目的

根据关于落实灭火战术训练工作的要求，结合辖区的实际情况，针对高层建筑特点，认真高层建筑火灾的处置对策、正确运用灭火的指导思想、战术原则和战术方法，锻炼消防指战员的快速反应、临场应变能力以及各中队之间的协同作战能力。

四、演练单位基本情况

1、周边情况：

__位于__，

2、建筑情况：

__成立于20__年，属工业建筑，钢筋混凝土结构，建筑层数为五层，占地面积5500㎡，建筑总面积15000㎡。除主建筑大楼外。

3、建筑内部情况：

公司主要进行玩具生产和销售，一楼为注塑车间，二楼为成品仓库，三、四层为装配车间，五层为胶片仓库。

4、疏散通道情况：

__建筑呈凹字形结构，西侧设有两条主楼梯，东侧设置两条副楼梯。

5、消防设施情况

①消防控制中心：

消防系统控制室位于大门岗亭处。

②市政消火栓：

图1

如图1所示，1号消火栓：位于秀水路与新业东一路交界处，距离__大门北侧约50m处；2号消火栓：位于新业东一路毗邻群兴处，距离__大门约50米处；3、4号消火栓，分别位于海升路上与兴业南路和秀水路交界处。

③室内消防设施：__公司设有火灾自动报警系统，并在每个楼层都设置有喷淋系统，同时每层在主楼梯口、处设有室内消火栓。

④消防水池：建筑5楼设有一个消防水池（约13立方米）。

⑤消防水泵：建筑南侧地下设有消防泵房，共设有2个消防泵和2个喷淋泵。

⑥水泵接合器：建设南侧楼梯出口处设有3个水泵接合器。

6、消防力量情况：__。

五、重点部位情况

重点部位：注塑车间、装配车间和仓库。

六、灾情假设

6日15时，假设__实业玩具有限公司3楼装配车间电路发生短路起火，并引燃旁边可燃物配件，火势逐渐蔓延。在热辐射和热传导作用下，火势迅速扩大，公司内部产生大量浓烟，内有多人被困。

七、火灾特点

（一）车间人员密集、可燃物多，火灾扑救和人员疏散困难。车间规模大，功能区紧密，生产机器设备密集，人员和物品高度集中，车间内生产使用的塑料原料、电子原料和成品大多属可燃物。发生火灾后，火势蔓延快、燃烧猛烈、并产生大量烟雾，扑救难度大。

（二）车间火势蔓延迅速。大跨度、大空间厂房建筑空间跨度大，占地面积大，高度均大于7米，门窗多，通风好，可燃物料多，发生火灾后，蔓延途径多、火势蔓延快、燃烧猛烈，在热气流的作用下，很快形成大面积火灾。

火灾应急演练方案(篇6)

山西

**煤业有限公司

应急救援演练方案

编制单位：山西****煤业

二零一三年一月山西襄矿辉坡煤业火灾应急救援

演练方案

一、演练目的

为认真贯彻执行“安全第一、预放为主”的安全生产方针，加强我矿安全生产应急管理工作，防范和有效应对安全生产事故，提高矿井应对突发火灾能力，有效控制和减少事故造成的损失；同时突出体现事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷，发现应急资源的不足，改善各应急部门、机构、人员之间的协调，增强职工应对突发事故的信心和应急意识，提高应急人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的各位职责，提高各级预案之间的协调性和整体应急反应能力。我矿决定在皮带运输巷进行一次矿井火灾应急救援演练。

二、演练原则

1、以人为本，安全第一。煤矿事故应急救援工作要始终把保障人民群众的生命安全和财产损失放在首位，切实加强应急救援人员的安全安全防护，最大限度地减少煤矿事故造成的人员伤亡和财产损失。

2、统一领导，分级管理。矿长总体负责，分管领导分工负责，有关部门科室负责人配合应急管理和应急处理。

3、依靠科学，依法规范。依靠科技进步，不断改进和完善应急救援装备、设施和手段。依法规范应急救援工作，确保预案的科学性、针对性和可操作性。

4、预防为主、平战结合。贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，坚持事故应急与预防相结合。按照长期准备、重点建设的要求，做好应对煤矿事故的思想准备、组织准备、预案准备、物资和经费准备，加强培训演练，做到常备不懈。

三、演练范围

本次火灾应急演练在矿井皮带运输巷局部范围进行。演练期间工作点范围内所有人员参与应急撤人演练。

四、演练评估

在演练过程中，设立专门的评估组，对整个过程及环节进行记录，重点是演练过程各环节的时间控制，出现问题等情况。在演练结束后进行评估总结，查找不足，进行整改。（指挥中心李锦华、史虎虎2人对整个调度指挥过程进行记录，井口值班人员韩红兵、李俊芳、李炎明3人对出井人员进行清点记录）

五、指挥机构

应急救援指挥机构人员总指挥：矿长:*** 常务副总指挥：安全副矿长:*** 副总指挥：总工:***

工会主席:***

生产副矿长:*** 机电副矿长:*** 通风助理： *** 安全指挥中心主任：*** 驻矿安检站站长: *** 成员：调度主任*** 安全科长:***

生产科长:*** 通风科长:*** 机电科长:*** 办公室主任:*** 保卫科长:*** 材供科科长:*** 驻矿安监站成员等负责人组成。

指挥部设在指挥中心，电话：外线：***，内线:8058

六、演练地点及时间：

1、演练时间：2013年1月24日15:00-16：00

2、灾害地点：井下皮带运输巷一部皮带机尾部外因起火。

七、井下皮带运输巷火灾撤人升井路线

皮带巷→西山坡→东山坡→井底大巷→副立井→地面

八、演练过程

现场情况说明：1月24日早班，掘进队一班班长***带领8人在专用回风巷南掘面进行作业，其中皮带机尾看皮带工宋润年；跟班安全员李立新、瓦检员张武红。

15:30分指挥中心电话响，调度员***接电话：你好，我是指挥中心，请讲！

看皮带工汇报：我是皮带运输巷看皮带工***，皮带尾部摩擦着火。

调度员***：什么时间着火，火情怎样？

看皮带工***：大概15:25左右，皮带因摩擦生热起火，火势较猛，产生浓烟，正在组织人员扑救，皮带运输大巷内所有作业人员已经向皮带巷新鲜风流中撤退，回风流中无人作业。

指挥中心调度员***：现场除留下跟班班长、安全员切断生产电源，继续灭火外，其余人员全部立即按规定避灾路线撤人出井，撤退过程中瓦检员负责清点好人员，明白吗？

看皮带工：明白。

15点33分，调度员***向值班矿领导汇报：皮带运输巷皮带机尾处起火，火势较大，现已通知井下切断了所有作业地点的电源，现场除留下跟班班长和安全员继续灭火和观察火情外，其他人员已向皮带巷新鲜风流中撤退，沿规定避灾路线组织出井。其他地点无人作业。

15点34分，值班矿领导向煤矿救护小分队值班室电话命令：

井下皮带运输巷皮带机尾处起火，火势较大，现已通知井下切断了所有作业地点的电源，现场除留下跟班班长和安全员继续灭火和观察火情外，其他人员已向皮带巷新鲜风流中撤退，沿规定避灾路线组织出井。其他地点无人作业。请你们立即出动，由队长带队赶到事故现场灭火，实施救援。

救护小分队值班员：明白。

15点36分，值班矿领导向指挥中心作指示：请作好记录。

第一：立即启动井下火灾应急处置预案，通知井下各班班长立即到指挥中心集合；

第二：通知配电室值班员切断皮带运输巷及专用回风巷掘进面动力电源。

第三：通知运输队做好运送人员准备工作，停止提升物料，工作人员坚守岗位，确保撤出人员的运输畅通。

第四：通知各部门负责人立刻到指挥中心。指挥中心调度员李锦华：明白。

15点37分调度员***：配电室吗？井下皮带运输巷皮带机尾着火，命令你立即切断皮带运输巷及专用回风巷动力电源；坚守岗位，随时待命。

配电室值班员：明白。

15点38分调度员***：（通知掘进队、运输队、维修队、机电队）井下各队，现在紧急通知，因皮带机尾着火，火势较猛，火情严重，各队长立即到指挥中心集合，参加事故救援会议，部署任务。

（各单位陆续回话）各队长陆续赶到指挥中心等待值班矿领导指示

值班矿领导在指挥中心给各队长作指示：现在皮带机尾着火，火势较猛，产生浓烟，你们立即通知井下作业人员和临近区域人员按避灾路线撤离。撤离时由跟班班长带队，安全员在后，一定要注意安全，确保所有人员安全出井，马上回去通知。明白吗？

各队长回答：明白

（各队长立即展开部署，与此同时调度员发出指令）

指挥中心调度员***：（通知机电队地面通风机房）现在紧急通知，因井下皮带机着火，火情严重，命令你们坚守岗位，检查通风机各运行参数，保持主通风机正常通风状态，出现问题及时汇报。

指挥中心调度员***：运输队吗？运输队队长***：我是运输队***。

指挥中心调度员***：做好运送人员准备工作，停止提升其他物资，确保人员上下畅通，明白吗？

运输队队长***：明白。

指挥中心调度员***：王主任，我是指挥中心***，皮带机尾着火，火情严重，请你立刻到指挥中心来。

主任***：我马上就到。然后接着通知其他副矿长。

矿委成员陆续进入指挥中心。值班矿领导汇报：皮带运输巷皮带机尾着火，火情严重，已经启动了应急预案，井下所有人员按避灾路线正在组织撤离出井，并命令救护小分队下井灭火，实施救援。

矿长向其他班子成员分工指示：请班子成员副矿长及有关人员注意，从现在起全矿停止一切与救援无关的工作，集中一切人力、物力抢险救灾，要求全矿上下一切行动听指挥，按照应急救援预案，现在成立救援指挥部，我任总指挥，指挥部分设各个职责组。

第一组：技术副矿长任现场抢险指挥组长，负责救援方案的实施。

第二组：机电副矿长任抢险通迅组长，负责设备调配，供电、提升、井上下通迅线路正常，主通风机通风稳定可靠。

第三组：生产副矿长任协调及物资供应组组长，负责整个救援工作的协调、物资供应。

第四组：后勤副矿长任警戒和善后处理及医疗救护组组长，负责井口全面警戒，引导交通和人流，维持矿区秩序及伤员的救护和转运工作。

第五组：安全科长任救援督查组组长，负责清点人数，督查整个救援工作按规定安全有序展开。

大家严格按照救灾应急方案分工抓好落实，现在各小组立即进入工作状态，大家明白吗？

各小组：明白。矿长：分头行动。

（现场指挥组由矿长通风助理带领10人，立即下井到皮带机尾处观察火情，检测有毒有害气体情况，指挥现场抢险救灾）

救援督查组长进入指挥中心向矿长汇报：报告王主任，现已查明，井下作业人员共计8人，各单位跟班队长带领职工正在撤离。

王主任：进一步做好出井人员清点。救援督查组长：明白。

警戒组长汇报：煤矿主要通道上已经全部设好警戒。王主任指示：井口保卫组人员维持好秩序，统一指挥。要加强警戒，没有指挥部的命令，任何与救援无关的人员，不准进入警戒范围。

警戒组长：明白。

（井下各单位正在撤人过程中）

1、井下各单位组织撤人，在地面井口等候室由跟班班长负责本单位撤出人员的清点和签名工作。

2、指挥中心与现场抢险指挥组每10分钟联系一次，掌握现场有关情况，调度撤人进展情况。

现场抢险救援组到达现场，汇报指挥中心：指挥中心吗？我是冯兵华，请王主任接电话。

调度员将电话交给王主任主任：请讲。

火情已得到控制，明火已扑灭救援工作正在进一步展开。

主任：继续观察火情，防止余火复燃，检查起火点顶板及两帮支护情况，发现问题及时处理，保持矿井正常通风，确保人员及时撤离和救护，同时认真组织井下人员撤离，情况有变化随时汇报。

***：明白。

经井口和现场安监员的清点，早班下井70人，出井57人，除13人（其中救护及瓦斯、班长、安全员、风量测量组人）外，已全部安全出井，确认无人员伤亡情况。

矿长向指挥中心指示：通知现场救灾人员除留救护第一小队2名救护和2名火情观测人员外，其余人员全部撤出出井，由技术支援组，对事故的原因进行分析。各救援小组组长立即赶到指挥部。

（现场指挥组离开现场出井，各救援小组组长陆续赶往指挥部）

矿长问：各救援小组组长是否到齐。

矿长讲话：同志们，目前火情已得到基本控制，下面我简单讲几点：

1、这次避火灾应急撤人演练比较成功，各小组要认真总结经验和不足，形成书面材料并上报集团公司。

2、加强宣传教育，进一步增强职工的防灾救灾意识。

3、演习结束后，各单位恢复生产前必须由跟班安全员跟班班长、组长进行现场安全确认，确认无任何隐患后，按规定逐级恢复供电，恢复生产。

值班矿领导向集团公司汇报演习情况。演习结束。

火灾应急演练方案(篇7)

为提高对森林突发事件的应急反应能力，检验森林防火队伍的综合素质盒安全扑救能力。按照上级统一部署，林业站决定组织开展森林防火组织开展森林防火演练，现制演练方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以突发事件应对预案的指示为依据，以提高森林防火应急处置能力为目的。通过森林防火演练，提高组织指挥水平。组织协调能力和火灾控制能力。确保全乡不发生大的森林火灾。

二、参加人员

全体乡干部、部门、“村四职”干部

三、物资装备

消防铲xx把，砍刀xx把，钢丝帚x把，灭火器x个

四、演练时间安排

时间：20xx年x月xx日上午x点

地点：xx。

演练场地布置：

1、现场设观摩台一处，作为到场领导观摩和现场场地。

2、演练场地用石灰划分区域，每一个区域中要备有适量柴草为演练所有。

3、现场准备柴油一桶，作为演练点火所用。

　五、演练步骤

1、参加观摩的领导及现场工作人员到达现场后，由强仁琴下达防火现场演练开始命令。

2、扑火队员进入火场并按操作规范进行现场扑救。

3、火场清理

4、演练完毕，参演人员回到指定位置待命。

5、xx进行点评。

火灾应急演练方案(篇8)

火灾应急疏散演练方案及程序

根据龙山县教育局安办“加强学校安全管理，确保学校师生安全”为主题的“安全教育月”活动要求，为进一步加强学校安全管理，落实各项安全管理措施，增强师生安全意识和提高避险能力，特制订本方案。

一、指导思想

为确保在出现意外火灾的情况下，全校师生能有序疏散，防止和最大限度地减少伤亡和损害。

二、演练目的进一步强化师生消防安全教育，增强消防安全意识，提高应对突发事件的应变能力，让师生了解有关消防知识，提高自救和紧急避险的能力。

三、灾害预设

初三（20）班教室（新教学楼3楼），因电源插座起火导致教室火灾，其它班级正在上课。

四、组织机构

指挥长：向邦勇

执行指挥：刘军

成员：全体行政人员

1、指挥长：向邦勇（领导、指挥《方案》的总实施）

2、执行指挥：刘军（现场指挥《方案》各项措施的具体实施）

3、灭火自救组：

组长：范才进

成员：田银科、邓小春

当险情发生时，在消防车还没有来到学校，以最短的时间、最快速度使用灭火器先进行灭火自救。引导消防车及消防人员进入着火现场抢险。

4、报警、警报组：

组长：张昌平

成员：康碧琼

当险情发生，以最短的时间、最快速度拨打“119”进行报警，通知门卫打开学校大门，广播通知全校师生紧急疏散撤离、切断全校

电源。

5、安全疏散组：

组长：李开碧、张兴兵成员：各班班主任

当险情发生，以最短的时间、最快速度将指挥全校师生安全撤离到学校运动场。

6、救护、护送组：组长：向明程

成员：彭建华陈晓兵陈鹏飞肖奇

7、险情支援组：组长：杨再勇

成员：彭顺忠杨民田礼成陈广仕当险情发生时，以最短的时间到各个最需要的地方，负责、协调、指挥各级部师生撤离，维持学生秩序。

8、后勤保障组：

组长：郑连胜李晓艳

成员：潘齐利莫云罗海燕陈雪东

负责保障灭火用水供应和其他灭火物资设施供应，以及灭火后的水、电、现场抢修、恢复等工作。

9、警戒保卫组：组长：陈胜银

成员：张军肖炜董超杨波

负责拦阻无关人员进入火灾现场；阻止歹徒趁火打劫。

五、前期准备

1、落实安全措施。学校安全领导小组定期进行消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施维护情况，火灾隐患整改，用火、用电安全检查等等。

2、对学生进行消防安全教育，向学生强调有关安全知识，宣传疏散时要注意的问题，应急自救办法等。

3、班主任要教育学生发生火灾时的注意事项：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互相帮助；（4）听从指挥，有序疏散；（5）记住疏散路线；（6）切忌恐慌，相互践踏。

4、后勤组检查、准备好各安全通道的钥匙；划定安全警戒线；配备和检查相应的消防器材和设施。

六、演习流程

学校教学楼发生火灾，教师马上向校长室报告火灾险情，校长宣布马上启动应急预案，迅速组织师生撤离，同时紧急拨打火警电话119求救，并向上级主管领导紧急汇报险情。

[一]、鸣放火灾发生预警信号，广播紧急通知：“老师、同学们，请注意：初三（20）班教室现发生火灾，为确保安全，请全体师生按照学校安排的行走路线有序、迅速地撤离到集中地，请务必听从指挥，不要心慌”。

[二]、关闭楼层电源开关总阀。教学楼电源开关总阀：（具体位臵）。负责人员：董天树

职责：当险情发生时，被指定的老师首先想到要关闭电源总阀，以最短时间、最快速度保证学校人员伤亡，财产损失减少到最小程度。

[三]学生紧急撤离疏散分组与负责应急一组：班主任与任课老师

①首先由任课老师组织学生迅速从教室前、后门疏散，在走廊排队（按早操队伍）；

②班主任迅速到本班，指挥学生疏散。

职责：当险情大时，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校篮球场或足球场。

应急二组：在办公室办公的所有老师。职责：

A、当险情大时，首先关闭电源开关总阀；其后，按就近原则，以最短的时间、最快速度到达教学楼①号、②、③号楼梯口，现场看守。

B、每个班学生都由相关老师带领疏散，保护学生的安全。应急三组：在功能室实验室上课的老师

1、首先由上课的老师迅速有序地组织学生排队（可按早操队伍）；

2、班主任迅速到位，指挥学生疏散。

职责：当险情发生，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校足球场。

应急四组：在操场上课的体育老师

1、体育老师现场组织；

2、班主任迅速到位指挥。职责：

1、当险情发生，以最短的时间、最快速度组织本班学生在操场上排好队，等待班主任。

2、在足球场留一位体育教师，指挥相继到来的各班队伍，保持秩序。

3、其余体育老师则迅速到达教学楼楼梯口指挥各班队伍安全撤离。待全校学生安全撤离教学楼后，再马上到篮球场、足球场，协助指挥各班队伍秩序。

摄影：彭英清、田芳芳

职责：将演习的整个过程拍摄下来，以图象资料交学校档案室保存。

[四]、注意事项：

1、校园发生突发情况紧急疏散时，在教室上课的老师是该班的直接负责人。教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离。楼上的班级迅速按指定楼梯下楼。

2、学生撤离教室后，服从学校有关人员的统一指挥安排，到学校运动场集中。

3、各班到达集合点，班主任迅速清查

本班人数，上报年级组长，再上报执行指挥，最后上报指挥长。田芳芳负责清查教师人数，并将情况上报执行指挥。

4、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源，采取应急措施方案，组织人员疏散，撤离现场，撤离时应先保证火源发生点的班级学生先撤离。

5、教学楼楼梯通道狭窄，要求不带班的教职员工在楼梯各处指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至全校最后一个班学生离开后才能离开。离开前还要清查所负责楼层是否有师生、电源是否关闭。清查完毕迅速到集中地点跟本级部汇合，协助级组长维持学生队伍秩序。

七、演练小结

由学校领导对这次演练进行总结，对表现较好的班级进行表扬，对表现不够好的班级提出批评整改意见。

附：（1）疏散路线：

新教学楼

旧教学楼

（2）楼梯口人员安排

新教学楼

旧教学楼

召市初中

2012-3

火灾应急演练方案(篇9)

医院火灾应急演练方案

近年来，火灾事件频繁发生，不仅给人们的生命财产造成了巨大损失，更是对各行各业的安全带来了严重威胁。医院作为一个高度人员密集、物质财富集中的场所，一旦发生火灾将会造成极大的伤亡和损失。为了提高医院火灾应急处置的能力，保护患者和员工的生命财产安全，各级医院必须定期进行火灾应急演练。

一、演练目标

1.检验医院火灾应急预案的可行性和有效性；

2.培训医院员工掌握火灾应急知识和技能；

3.提高医院人员的自救和互救能力；

4.加强医院各级部门之间的合作与联动。

二、演练内容

1.场地选择与布置

首先，选择一个适合的场地进行演练，可以选择医院的废弃楼房或者停车场等。在场地内设置适当的火灾现场模拟器材和设施，如烟雾机、火焰喷射器等，以真实地模拟火灾现场。同时，根据医院具体情况合理设置火灾应急疏散通道、灭火器材、紧急电话等。

2.演练流程

演练主要包括预警、报警、疏散、灭火和救护等环节。

（1）预警：演练开始前，提前通知好各相关部门和演练参与人员，做好准备工作。

（2）报警：火灾发生后，有人员及时拨打报警电话，并向所在部门进行报警通知。

（3）疏散：根据演练的情景，进行疏散演练。员工要快速冷静地按照预设的疏散通道撤离现场，并集中到安全区域进行排队等候。

（4）灭火：根据火灾现场的情况，进行灭火器材的使用演示。不同部门的员工要熟悉各种不同类型的灭火器材使用方法和适用范围。

（5）救护：演练中要进行伤员救护的模拟。各科室的医护人员要迅速组织有关救护人员前往现场进行伤员抢救和转移。

3.演练评估与总结

演练结束后，要对演练过程进行全面评估与总结。评估框架要包括演练的整体效果、演练中出现的问题、应急预案的适用性等方面，并及时改进和完善预案。

三、演练注意事项

1.确保演练安全：演练过程中要严格遵守安全操作规程，确保人员和财产安全，避免二次灾害的发生。

2.加强宣传教育：演练前要加强科普宣传，提高员工的火灾防范意识和应急处理能力，确保员工能够正确判断火灾情况并有效地进行应对。

3.关注训练效果：演练后要及时收集员工的反馈意见，了解演练的不足之处，并结合实际情况进行适度调整和改进。同时，将演练结果进行分析和总结，以便随时修订和完善医院的火灾应急预案。

通过定期进行医院火灾应急演练，不仅可以提高医院的火灾应急处理能力，还可以对员工的火灾防范意识进行培养和加强。只有确保员工具备相应的应急处理技能和知识，才能在火灾发生时做到冷静、迅速、有序地进行应对和处理，以最大程度地减少人员伤亡和财产损失。希望通过医院的火灾应急演练，能够提高整个医院火灾应急处理水平，确保患者和员工的安全。

火灾应急演练方案(篇10)

工厂火灾是一种常见的灾难性事件，一旦发生将给企业和员工带来严重的损失，需要积极应对，以降低损失和风险。因此，制定一份完善可行的工厂火灾应急演练方案显得尤为重要。

一、方案制定的重要性

应急方案是企业进行突发事件应对的基础，是企业应急管理的重要组成部分。合理的应急方案可以帮助企业更好地应对突发事件，保护企业安全和员工生命财产安全，减少损失，并从中吸取教训，提高应对能力，保障企业的良性发展。

二、演练方案制定的原则

1、科学性原则。方案需要科学合理，确保方案具有可行性。

2、真实性原则。方案需要贴近实际，模拟真实情况，在整个过程中都要严格执行。

3、全面性原则。方案需要覆盖方方面面，涵盖各种情况，从多个角度考虑制定，确保全面性。

4、针对性原则。方案需要针对性强，根据具体情况做出相应的应对方案。

三、演练方案的主要内容

1、人员组织安排。根据企业的实际情况，选择演练人员，确定演练的流程和所需物资，明确参与人员的职责和权限。

2、安全管理措施。在演练过程中，需要协调各方资源，疏散人员到安全区域，并进行相关的安全管理措施，以确保整个演练的安全。

3、指挥协调。在演练中，需要选择一位合适的指挥者，进行指挥调度，并牵头制定具体的应急措施。

4、逃生救援。在演练中，需要提前预设不同的情景，并演练对应的逃生救援方案，让演练人员真正体验到危机时刻的紧张气氛。

5、应急处置。当火灾发生时，需要立即采取应急措施，迅速扑灭火灾，以尽可能降低损失，并确保员工的安全。

四、演练方案的实施步骤

1、确定实施时间和地点。

2、确定演练主题和具体演练方案。

3、将演练方案公布并进行培训。

4、组织演练人员进行实际演练。

5、及时总结演练，并进行改进。

五、演练方案的实施效果

通过实施演练方案，可以有效提高人员应急反应能力和实际操作能力，增强员工对突发事件的危机感，提高员工在紧急情况下的应对能力；也可以帮助企业总结管理经验，进一步完善应急预案，为必要时的真正灾害提供更可靠的保障。

六、演练方案的实施中需要注意的问题

在演练过程中需要注意以下几点：

1、演练中需要国家法律法规和标准。

2、演练中需要确保人员的安全，严格遵守安全规范。

3、演练中需要认真总结和评估，不断完善方案。

4、演练中需要注重团队协作，珍惜团队合作精神。

总之，制定一份完备可行的工厂火灾应急演练方案，对于企业的安全和持续发展至关重要。演练方案的制定需要考虑实际情况，科学合理，并确保演练时的安全和可行性。最后，通过不断的演练和评估，进一步完善演练方案，为企业面对灾害提供更有力的应对措施。

火灾应急演练方案(篇11)

×××××小学火灾应急疏散演练

过程性活动材料

2018.3

一、演练主题

师生火灾紧急疏散。

二、演练的目的意义

通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

三、演练科目

本次演练一个科目：火灾常规疏散。

四、演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾，进行师生火灾紧急疏散演练。

五、演练时间和地点

1.时间安排：2018年3月27日下午第二节课.2.地点安排：校内。师生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。

六、参与演练人员

全体师生。

七、演练组织机构及职责分工

1.应急疏散演练指挥部

总指挥：×××

副总指挥（现场总指挥）：×××

成员：××× ××× ××× ××× ×××及各班主任

职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2.应急疏散演练工作小组

1)组织协调组

组长：×××成员：各班主任

职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5．组织开展疏散演练质量自评工作；6．负责演练的考评和总结工作。2)宣传报道组

组长：×××

成员：××× ××× ×××

职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。3)疏散引导组

组长：×××

成员：×××

×××及各楼梯转台负责人

安全岗人员：见附件一。

职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。4)抢险救护组

组长：×××

成员：×××

×××

职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。5)后勤保障组

组长：×××

成员：×××

×××

职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

八、演练准备工作的安排

1.演练工作组会议：2018年3月26日10:50在教导处召开校务会。2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议： 2018年3月26日16:10在会议室召开全体演练工作人员会议。3.各班班会安排：2018年3月27日各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。

4.准备工作检查：2018年3月27日上午进行准备工作检查。

九、应急疏散路线安排

1.疏散路线安排，见附件二。2.集结地为学校大操场。

十、演练的程序及内容

1.演练准备：2018年3月27日下午3:05 1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。

2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。

3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。2.疏散演练：2018年3月27日下午3:20 1）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在教学楼发生火灾，请全体师生立即疏散。”（反复）。

2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。

3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。

4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况。

十一、演练的要求

1.楼梯间只允许同时通过两列纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。

2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。

3.须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻。

十二、意外情况处置 1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。

2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：

1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；

2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。

3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4.若情况严重，总指挥的应对程序为：

1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。

2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。3)视情决定是否上报上级相关部门。

5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

十三、总结工作安排

1.2018年3月27日下午3:40，副总指挥进行现场点评。2.2018年3月28日前，组织协调组做出总结报告。3.2018年3月28日前，所有演练资料交保卫科归档。

十四、附件（一、各楼梯转台负责人。

二、演练图片）

附件一：各楼梯转台负责人

教学楼负责人：×××

照相：×××

一楼西面楼梯转台：×××

一楼东面楼梯转台：×××

二楼西面楼梯转台：×××

二楼东面楼梯转台：×××

三楼西面楼梯转台：×××

三楼东面楼梯转台：×××

四楼西面楼梯转台：×××

四楼东面楼梯转台：×××

职责：

①教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②处理学生疏散过程中的偶发事件。

附件二：火灾应急疏散演练图片

1、校务会领导研究讨论演练可行方案：

2、教师会议：

3、教师讲解示范：

4、学生示范：

5、学生走廊疏散情况：

6、学生楼梯通道疏散情况：

7、学生在小操场疏散情况

8、学生使用灭火器情况：

9、副总指挥总结：

火灾应急疏散演练总结讲话各位老师、同学们：大家好！

今天，我们全体师生进行了一场既紧张又有意义的火灾应急疏散演练活动，其目的就是要通过这次演练活动，进一步增强消防安全意识，学习和掌握消防疏散的常识。这是很有必要，也很是有意义的。

消防安全是关乎每位师生员工的生命、关乎每个家庭的幸福安宁、关乎学校稳定发展的大问题。学校是人员高度集中的公共场所，在突然遇到火灾、地震等紧急情况时，如果不能做到有组织地迅速撤离，很容易发生拥挤、踩踏等安全事故。我们在紧张的学习中，抽出专门时间组织这次活动，是学校重视安全的具体体现。在今天的火灾应急疏散演练中，全校师生能够按照学校的统一要求和指令，较快地撤到了指定地点，从听到警报声到全部撤出教室，没有发生拥挤、踩踏等不安全的事故，基本上达到了疏散演练的要求。通过这次演练，我们学会了冷静、有序、快速逃离事故现场的相关注意事项，获得了一些安全防范的经验，这对我们今后遇到真实现场的逃生提供了很好地借鉴。

当然，我们今天进行的只是演练活动，事先，我们进行了严密的部署，并进行了认真地动员，和真实的现场有着很大的差异。在这里，我必须强调，紧急情况下的逃生，绝不仅仅是速度的较量，保持清醒的头脑和良好的秩序才是关键的关键，否则必然会导致场面的混乱，不仅伤害他人，也一定会伤害自己。所以遇到突发事件，保持冷静是至关重要的。另外，我们每到一个陌生的地方，还要养成首先寻找逃生通道的好习惯。

最后，祝愿所有的学生能远离伤害，自由幸福地成长，祝愿所有的老师、员工能远离危险，健康快乐地生活。祝全体师生员工幸福平安！谢谢大家！

×××××××学校 2018年3月27日

×××××××学校火灾应急疏散演练活动总结

为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对学校校舍突发火警火灾的情况下，让全校师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过火灾应急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我校于2018年3月27日下午举行全体师生的火灾应急疏散演练活动。现将演练活动总结如下：

一、成立领导小组，明确职责。为保证本次活动有序开展，特成立以校长为组长的消防安全演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序，责任明确，落实细节”的演练原则。

二、制定切实可行的演练方案。演练前，学校根据演练要求和本校实际，制定了严密、切实可行的演练活动方案，对演练的时间、组织机构、职责分工、疏散线路、演练步骤、注意事项等进行了明确的部署，为演练的顺利进行做了充分的准备。

三、组织学习演练方案。在演练之前，组织全体教师认真学习《火灾应急疏散演练活动方案》，让教师进一步明确演练要求，明确演练责任，做好演练宣传，确保演练万无一失。

四、认真做好逃生演练准备工作。逃生演练准备阶段，各工作组各就各位，履行各自职责，班主任及科任教师进行快速组队，并进行宣传，让学生明确撤离方向、撤离线路、撤离区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

五、火灾逃生演练有条不紊，并取得实效。在消防安全演练活动中，我们所有的老师，都能按照指定的位置站好，积极组织学生迅速地疏散，组织到位，保障有力；全体同学都能积极配合，动作规范，做到服从命令，步调一致；在极短的时间内，按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场上，没有发生任何互相推挤的现象，整个演练过程井然有序，达到了我们预期的目的，取得了圆满的成功。

六、演练结束后，还组织全体师生学习如何正确使用灭火器。首先分管学校安全工作余全福老师给全体师生演示怎样正确使用灭火器灭火，然后各班选派代表上场操作灭火器的使用方法，提高演示，师生基本能掌握灭火器的使用方法，并能利用灭火器进行灭火。

总之，通过这次火灾应急疏散演练使全校师生基本了解了火灾发生时的应对措施，明确了遇到火灾时每位教职员工的职责，提高了学校处置火灾突发事件、组织学生迅速安全疏散的应变能力，有利于避免火灾发生时常见的混乱失控局面，全面提高了全体师生的防火救火的消防意识与自救、互助能力。今后学校将定期开展各种疏散演习并形成制度，以扩大应急疏散知识在学校的覆盖面。为构建平安、文明、和谐学校而不懈努力。

2018年3月27日

××××学校

火灾应急演练方案(篇12)

井下火灾应急演练方案

随着现代社会的快速发展，井下作业已成为许多行业不可或缺的部分，比如煤矿、石油、天然气等。然而，井下作业的特殊环境使其面临着许多潜在的危险，其中最严重的可能就是井下火灾。井下火灾具有难以预测、扩散迅速、难以逃脱等特点，因此，井下火灾应急演练是保障作业人员生命安全的重要一环。

在编制井下火灾应急演练方案时，应综合考虑井下作业的特点和危险性，确保演练方案的全面性和实用性。以下是一个具体的井下火灾应急演练方案，旨在提高作业人员逃生自救能力，减少伤亡事故的发生。

一、演练目标

演练的目标是通过模拟真实火灾事故场景，提高作业人员在井下火灾中的应急处理能力，培养他们的逃生自救意识和技能。

二、演练时间、地点与条件

1. 时间：选择在作业人员休假期间进行演练，确保不会干扰正常的生产作业。

2. 地点：选择一个井下作业场景相似的现场进行演练，确保还原真实的火灾情景。

3. 条件：在演练前应做好安全检查，保证演练的安全进行。

三、演练人员与分工

1. 演练人员：参与演练的人员包括作业人员、应急救援人员和指挥人员。

2. 分工：作业人员负责模拟火灾场景下的逃生自救行动，应急救援人员在演练中模拟火灾处置和救援行动，指挥人员负责组织指挥演练全过程。

四、演练内容

1. 灭火器材的使用培训：在演练前，对作业人员进行灭火器的使用培训，让他们了解不同类型灭火器的使用方法以及适用范围。

2. 火灾逃生自救演练：模拟井下火灾情景，让作业人员快速反应并正确逃生自救。演练中可安排不同逃生出口，考察作业人员选择逃生通道的能力和灵活应变能力。

3. 应急救援演练：模拟井下的火灾事故，分发任务给应急救援人员，让他们在模拟火灾场景中展开救援行动。考核应急救援人员的组织能力和实际操作能力。

五、演练后总结与改进

1. 演练结束后，及时组织演练人员进行总结，并记录演练过程中发现的问题和不足。

2. 根据演练总结，及时完善和改进应急演练方案，提高方案的科学性和实用性。

3. 针对演练中发现的问题，对作业人员进行再次培训，提高其应急处理能力。

通过以上方案的实施，井下火灾应急演练能够有效提高作业人员的逃生自救能力，减少井下火灾事故的发生。井下火灾是一种高风险的事故，应急演练方案的制定和实施是保障作业人员生命安全的关键措施之一。只有不断加强演练和培训，提高井下作业人员的自救意识和应急处理能力，才能有效预防火灾事故的发生，保障井下作业的顺利进行。

防火应急演练方案篇1

森林防火应急演练方案范文一：火场勘查方案

一、背景介绍

森林防火应急演练是为了提升森林防火应急处置能力，保障人民群众生命财产安全，应急演练的一个重要环节就是进行火场勘查。火场勘查是对火灾现场进行详细的勘查和调查，为进一步的灭火工作提供准确的信息和依据，确保灭火工作的顺利进行。

二、目的

1. 确认火灾现场情况，为灭火工作提供准确的信息和依据；

2. 发现火灾的原因和可能的隐患，提出相应的改进措施；

3. 总结火灾处置过程中的问题和不足，为今后的防火工作提供经验教训。

三、方案内容

1. 火场勘查人员的组织和培训

1.1 火场勘查人员由具备一定森林防火知识和经验的工作人员组成；

1.2 火场勘查人员应接受相关培训，熟悉火灾现场勘查的方法和操作步骤。

2. 火场勘查工具和装备的准备

2.1 火场勘查工具包括相机、测距仪、刷子、打火机等；

2.2 火场勘查装备包括头盔、防护服、手套、口罩等。

3. 火场勘查的步骤和方法

3.1 火场勘查的步骤包括现场勘查、拍照记录、取证、采样等；

3.2 火场勘查的方法包括细致观察、测量绘制现场图、采集样品等。

4. 火场勘查的内容

4.1 现场勘查应包括起火点、火势蔓延情况、火源的可能来源等；

4.2 拍照记录应全面、详细、清晰，包括起火点、烧毁的植被、火势蔓延路径等；

4.3 取证应采用专业的采样工具，采集现场附近的土壤、灰烬、植被等样品。

四、演练流程

1. 模拟火场情景，设置起火点和火势蔓延路径；

2. 火场勘查人员按照预定的步骤和方法进行现场勘查；

3. 火场勘查人员将勘查结果进行记录和整理，制作火场勘查报告；

4. 组织专家对火场勘查报告进行评审和总结。

五、安全措施

1. 火场勘查人员应佩戴相应的防护装备，确保人身安全；

2. 模拟火场应控制在安全范围内，避免火势蔓延导致其他事故发生；

3. 严禁在火场勘查过程中燃放烟花爆竹等易燃物品。

六、演练效果评估

1. 专家对火场勘查报告进行评审，评估勘查成果的准确性和完整性；

2. 演练结束后，组织演练人员进行座谈，总结演练过程中的问题和不足。

通过火场勘查演练，可以检验和提高森林防火应急处置能力，及时掌握火灾现场情况，为灭火工作提供准确的信息和依据。同时，还可以发现火灾的原因和可能的隐患，提出改进措施，为今后的防火工作提供经验教训。只有通过不断地演练和总结，才能更好地保障人民群众的生命财产安全。

防火应急演练方案篇2

为认真贯彻“预防为主，积极扑救”的森林防火工作方针，进一步检验预案，提高扑火技能和安全避火能力，确保及时、快速、稳妥地处置森林火灾，实现打早、打小、打了，最大限度地减少火灾损失，维护人民生命财产和森林资源安全。根据《中华人民共和国突发事件应对法》、国务院办公厅《突发事件应急预案管理办法》（国办发[xx]101号）和《森林防火条例》要求，制定此方案。

一、演练名称

xx市xx区xx年森林防火应急演练。

二、演练总体设计

（一）演练虚拟背景

xx年10月14日上午9：30分，护林人员发现xx林区发生山火，由于风力过大，起火地杂灌和茅草较多，火势迅速蔓延扩大，严重威胁周边数千亩森林资源和林区群众生命财产安全。

（二）演练内容设置

信息报告、决策部署、队伍快速集结、装备运用、火灾扑救5个演练科目。

（三）演练主要阶段

决策部署、队伍快速集结、装备运用、火灾扑救、演练总结点评。

（四）演练主要任务

1、检验我区林业系统森林防火应急预案及各种应急措施的可操作性，切实提高扑救森林火灾的应变能力。

2、xx区森林防火应急扑火队进行森林火灾扑救演练。

（五）演练逻辑过程

森林火灾发生后，xx林管所立即启动森林火灾应急预案，调动全部人力、物资参与扑救火灾，并向区护林防火办上报火情。区护林防火办接到火情信息后，迅速向区防火指挥长报告，启动xx市xx区III级森林防火响应。指挥长和区农林局、区应急办等部门主要领导立即赶赴现场成立现场指挥部，指挥火灾扑救。按照指令，xx区森林防火应急扑火队快速向xx林管所训练场集结，到达后立即开展火灾扑救。火灾扑救行动结束后，现场总结点评。

三、演练时间、地点

练前培训：xx年10月12日至10月13日，时间两天，主要培训森林防火基础理论和扑火器具的使用。（包括一次预演）

演练时间：xx年10月14日（星期五）9:30至11:00，共计1个半小时左右。

演练地点：xx区xx林区。

四、演练主办、承办、参加演练单位和人员

（一）主办单位：xx市xx区农林局

（二）承办单位：xx区森林防火指挥部办公室

（三）参加演练单位和人员

1、参加演练单位

区农林局、xx区xx林管所、xx区斑竹林管所、郭北镇及片区林业站等。

2、力量配属及装备

（1）xx区农林局出动应急扑火队队员20人，运兵车4辆，森林防火应急扑火队携带风力灭火机4台，油锯队4人、水枪4套、扑火铲4把、砍刀10把、二号扑火工具10把。

（2）交通及安全保障：xx区森林公安局出动民警4人，警车1辆。

3、观摩人员（80人）

（1）邀请市林业局、市防火办（2人）。

（2）xx区护林防火指挥部成员单位：区政府办、区人武部、区农工委、区法院、区检察院、区纪委、区团委、区妇联、区宣传部、区应急办、区财政局、区交通局、区气象局、区卫生局、区安监局、区公安局、区文体广新局、区公安消防支队负责人（共18人）。

（3）各乡（镇）人民政府、街道党（工）委主要领导（共29人）。

（4）各片区林业站职工（共31人）。

4、总体规模

本次演练参加人员约136人（其中：参演人员35人，观摩人员80人，工作人员20人），车辆18台（参演车辆8台、观摩车辆10台）。

五、组织指挥机构

（一）指挥部

职责：负责本次演练现场的总指挥调度，组织防火技术会商，签署并下达命令。

（二）指挥部下设办公室

演练现场办公室由区防火办、区森林公安局及xx林管所组成。肖建才负责对此次演练的总实施；郑伯彬负责演练现场选址；伍小敏、肖刚负责演练经费办理及装备购置；汪勇负责接收处理火情报告，传达指挥部命令；肖刚具体负责办理整个演练的'日常事务处理及对扑火队员演练前的培训。

（三）后勤保障组

由xx区农林局负责演练期间的后勤保障，主要是演练防火机具的维护及故障排查，通讯器材的正常使用，并根据指挥部的命令调运扑火器材及扑火饮用水的供应。

（四）气象监测组

由xx区气象局负责提前做好气象分析预测，现场风向、风速、降水量的监测，确保演练正常举行，并参与指挥部会商。

（五）安全保障组

由xx区森林公安局负责安全保障，演练开始前负责参演人员、观摩人员的车辆调度；演练开始后负责危险区域主要交通道路的戒严及周边治安秩序维护。

（六）宣传报道组

xx区外宣办负责演练活动的影像拍摄、宣传报道和防火知识的传播。

（七）火灾扑救组

由xx区农林局、xx林管所、斑竹林场及林业站人员组成，xx区农林局副局长肖建才负责。做好队伍集结、扑火物资的储备、火灾的扑救。

防火应急演练方案篇3

银行防火应急演练方案

近年来，网络安全问题愈发严重，不少银行因为防火措施不到位而导致信息泄露、窃密等安全问题，给银行的声誉和客户的利益造成了巨大损失。在面对此类问题时，保障银行信息安全的重要性不言而喻。银行防火应急演练方案是为了让员工知道如何应对突发事件，如何快速地找到和解决问题，以提高银行信息安全，保障银行利益和客户权益而制定的计划。

一、演练目的

银行防火应急演练的目的是为了增强银行员工在安全事故发生时处理问题的能力，提高应变和处理突发事件能力，防范安全问题的发生和事态的扩大。通过防火演练，可以检验实践中的防火措施是否已经完善，发现并得到解决一系列潜在问题。

二、演练对象

银行防火应急演练面向的演练对象主要是银行员工和银行信息化管理人员，包括值班人员、工程师、安全管理员、数据库管理员、邮件管理员、网络管理员、应用管理人员等。

三、演练时间

银行防火应急演练通常在非工作日或节假日进行，因为演练一般会影响到银行正常工作的进行。通常演练的时间在一个半小时左右。

四、演练内容

防火演练通常由模拟事件、演练预案、模拟现场、应急处置等环节组成。

1. 模拟事件：通过制作防火演练模拟事件，让员工能够更加真实的了解防火演练的基本流程和接下来可能面临到的问题。模拟事件可以是从网络不安全、火灾、融雪等途径造成的危机。

2. 演练预案：演练预案需要让员工了解银行的防火预案，包括演练内容、演练方法、应急队伍依据。因此在制定演练方案时需要详细列出具体的预案。

3. 模拟现场：将演习过程模拟成真实环境，演练者也需要在真实环境中进行演练，随时调整方案和解决问题。

4. 应急处置：组织要以良好的现场氛围和高质量的表现形式，将演练的结果进行详细清晰的阐述和总结。

五、演练要求

在演练防火应急演练方案时，需注意以下要求：

1. 让员工了解并熟悉预案防火演练的基本流程和接下来可能面临到的问题。

2. 掌握婚姻欺诈、个人身份盗窃、网络病毒等安全漏洞，防止未知漏洞的出现。

3. 检测银行系统的漏洞和安全缺口，采取可行的补救措施。

4. 安排全员参与，强化员工的信息安全意识，提高员工在应急事件处理方面的能力。

5. 提高应急队伍能力，在应急处理过程中控制突发事件，尽快实现恢复正常工作。

六、总结评估

银行防火应急演练方案实施后的总结评估是必不可少的环节，以总结防火演练的效果和改进问题。通过演练的实际效果来检验防火措施的效果。

1. 对演练结果进行总结归纳，发现有价值的防火措施评估，形成有实际意义的信息防火措施解决方案。

2. 调整防火预案和应急处理流程，及时对发现的问题进行改进和调整，人性化设置演练。

3. 针对现场指导、信息技术和人员安排等环节进行检验和归纳，制定出新的更加完善的应急处理方案。

银行防火应急演练方案是银行保障信息安全、及时应对和处理安全问题的重要途径。通过合理、有效的预案、规范、演练等防火工作，可以提高银行员工危机意识和处理能力，在安全框架内有效地保障银行得到顺畅运行的同时，也宣传并推广良好的信息安全保护理念，构建银行安全生态系统。

防火应急演练方案篇4

根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《永安镇突发公共事件总体应急预案》、《永安镇森林防火应急预案》、《永安镇消防火灾应急预案》、《永安镇永兴社区突发公共事件总体应急预案》,特制定永安镇森林、消防火灾演练方案.

一、演练目的

及时、快速、高效、稳妥地处置发生森林、消防火灾,切实提高镇应急办、社区应急办统筹组织指挥、协同作战等应急响应能力,实现打早、打小、打了的原则,将森林、消防火灾损失降低到最低限度,为我镇经济社会又好又快发展作出贡献.

二、演练主题

森林防火,人人有责,应急响应,科学处置.

三、演练原则

（一）统一领导,分级负责.在镇应急办的指挥下,镇、单位、永兴社区三级联动.

（二）以人为本,安全处置.科学扑火,保护人民群众生命财产、公共设施和森林资源安全.

（三）先期扑救,分级响应.发生森林、消防火灾时,快速组织力量先期扑救,逐级响应,确保打早、打小、打了.

（四）各司其职,相互配合.各成员单位按照所承担的工作职责和任务,落实各项支持保障措施,尽职尽责,密切配合,形成合力,确保快速应急反应.

四、演练时间及地点

（一）时间:10月29日下午15时至16时（14:30到位,15:00开始）.

（二）地点:永安镇应急避险广场

五、组织机构

（一）演练场扑救指挥部

指挥长:张清镇政府副镇长

副指挥长:徐恩德镇政府副镇长

成员:陶祖建镇党委宣传委员

黄胜荣镇应急办主任

吴晓波镇文化服务中心主任、人武干事

蒋家春镇综治办副主任

汤兵林业站站长

向钰洁镇应急办干部

高川东永安派出所所长

罗勇永安卫生院院长

胡刚永兴社区综治专干

现场扑救指挥部职责:负责对扑救现场进行统筹指挥、调度.

指挥部下设六个工作组职责:

（1）综合协调联络组

组长:黄胜荣镇应急办主任

成员:向钰洁镇应急办干部

职责:负责火灾演练现场的协调工作.

（2）安全警戒、疏散组

组长:高川东永安派出所所长

成员:民警1人

职责:负责维护演练现场秩序,指挥车辆有序停放,确保火灾扑救现场周边道路畅通,劝导围观群众远离火灾演练现场.

（3）伤员救护组

组长:罗勇永安卫生院院长

成员:卫生院2人.

职责:负责演练中可能出现扑救人员伤病等情况的救治工作,做好涉及演练内容（救治伤病员）等相关内容工作.

（4）宣传报导组

组长:陶祖建镇党委宣传委员

成员:党政办1人,宣传办1人.

职责:负责宣传报道工作,提高社会公众防火意识和了解安全避险知识.

（5）现场扑救组

组长:吴晓波镇文化服务中心主任、人武干事

成员:胡勇永兴社区居委主任

胡刚永兴社区综治专干

职责:负责组织队伍按时到达集结地点,并开展扑救工作.

(6)现场解说组

组长:黄胜荣镇应急办主任

成员:解说员1名

职责:负责现场解说.

六、现场通信联络

通信方式:采取对讲机方式.

七、参演单位

镇应急办、综治办、林业站、宣传办、永安派出所、永安卫生院、永兴社区居委.

八、演练扑救力量编成及装备要求

镇应急救援大队18人、永兴社区应急救援小分队12人、医务人员2人、消防摩托1辆、救护车辆1辆、对讲机:5台,扫把:30把,灭火弹:2件.

演练集结地点:各单位在镇政府坝子集结,演练中接到出发信号后,按扑救程序有序开进到演练现场.

九、演练流程

信息员发现火情（报告,先期扑救）永兴社区（报告、组织扑救）镇应急办（报告、组织扑救）镇森林防火指挥部（报告、启动镇级火灾应急预案,组织扑救）结束.

演练场火灾持续燃烧时间不低于30分钟.

十、演练结束

17时,应急队在镇政府坝子集结,镇演练扑救指挥部指挥长对演练进行讲评.

十一、相关要求

（一）各参演单位要高度重视,认真履行职责,服从命令,听从指挥,按规定时间到达演练场地.

（二）应急救援人员统一着消防服.

（三）演练中,各单位接到通知后,要在规定时间内到达指定地点.

（四）现场使用的对讲机、摄像、照相由镇应急办负责.

（五）演练结束后各单位清理人数,不得发生伤亡事故.

防火应急演练方案篇5

根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《森林法》、《森林防火条例》、《四川省森林防火条例》，特制定元坝镇森林火灾扑救应急演练方案。

一、演练目的

全面贯彻落实“预防为主、积极消灭”的森林防火工作方针，正确处理森林火灾引发的突发事件，确保及时、快速、高效、稳妥地处置我镇发生的森林火灾，切实提高镇森林防火指挥部组织指挥、协同作战、信息联动调度等应急响应能力，实现“打早、打小、打了”的原则，着力将森林火灾损失降低到最低限度，使森林防火队伍更加有纪律性、专业性、技术性，做到招之即来、来之能战，科学扑救森林火灾，为我镇经济社会又好又快发展作出贡献。

二、演练主题

“森林防火，人人有责，应急处置，科学扑救”。

三、演练原则

(一)统一领导，分级负责。在镇森林防火指挥部的统一指挥下，镇、村、社三级联动。

(二)以人为本，安全处置。科学扑火，保护人民群众生命财产、林区公共设施和森林资源安全。

(三)先期扑救，分级响应。发生森林火灾时，快速组织力量先期扑救，逐级响应，确保“打早、打小、打了”。

(四)各司其职，相互配合。镇各成员单位按照所承担的森林防火工作职责和任务，落实各项支持保障措施，尽职尽责，密切配合，形成合力，确保快速应急反应。

四、演练时间及地点

(一)时间：2017年1月20日下午13时30分至16时30分(12:30到位，13:30开始)。

(二)地点：12：30分，镇政府换装备，13：00桂花村六社(小儿沟)集结。

五、组织机构

(一)成立森林防火演练现场扑救指挥部

总指挥长：仲明强镇党委书记

副总指挥长：石洪彬镇政府镇长(兼现场指挥长)

成员：彭德琼镇人大**团**

赵亮镇党委副书记、政法委书记

朱其祥镇党委副书记

戴英镇纪委书记

罗长松镇党委组织员

蔡永强镇政府副镇长

冯刚镇政府副镇长

贺春江镇政府副镇长

杨峰镇党政办负责人

马玉虹镇林业站站长

肖益承镇安办负责人

徐荣章镇村建所负责人

王莉镇财政所所长

朱玉莹镇综治办主任

吕友琼镇民政所负责人

魏晓琴镇计生办负责人

张绍迁元坝一小校长

张发洪长坝村村主任

李和平胜利村村主任

王静光华村村主任

刘贵宝元坝村村主任

王开文中梁村村主任

吕伟五一村村主任

杨正林桂花村村主任

张贵基杏花村村主任

龙军成吴沟村村主任

王顺刚大坝村村主任

谭金宝青树村村主任

尚丽蓉京兆路居委会主任

张兵青梅路居委会主任

王龙正泉坝村村主任

现场扑救指挥部职责：负责对扑救现场进行统筹指挥、调度。

指挥部下设九个工作组职责：

(1)综合协调联络组

组长：蔡永强

成员：马玉虹肖益承杨峰

职责：负责火灾演练现场的协调工作。

(2)安全警戒、疏散组

组长：贺春江

成员：王剑薛小龙

职责：负责维护演练现场秩序，指挥车辆有序停放，确保火灾扑救现场周边道路畅通，劝导围观群众远离火灾演练现场。

(3)后勤保障组

组长：戴英

成员：王莉、覃小芳

职责：负责演练中可能出现扑救人员伤病等情况的救治工作。

(4)火灾案件调查组

组长：马玉虹

成员：杨峰、李桂华

职责：做好涉及演练内容(调查起火原因，依法查处火灾肇事者)等相关工作。

(5)宣传报导组

组长：杨峰

成员：马玉虹、余恩琼、张奕程

职责：负责组织新闻媒体单位开展宣传报道工作，提高社会公众防火意识和了解安全避险知识。

(6)现场扑救组

组长：蔡永强

成员：元坝镇扑火队伍全体人员

职责：负责组织队伍按时到达集结地点，并开展扑救工作，桂花村村做好守余火工作。

六、现场通信联络

(一)通信方式：采取对讲与呼叫对讲机相结合的方式。

(二)联络(呼叫)方式：昭化区元坝镇森林防火指挥部(石洪彬：指挥长)：呼号为“元坝镇指挥部”。

七、演练扑救力量编成及装备要求

镇森防办应急队26人，镇及各村76人组成(含护林员，风力灭火机2台，油锯2台;2号工具打火把20把，铁锹20把;灭火弹20个，灭火器2个。

演练集结地点：元坝镇大门口。演练中接到出发信号后，按扑救程序有序开进到演练现场。

八、演练流程

护林员发现火情(报告，先期扑救)→村(报告、组织扑救)→元坝镇森林防火办公室(报告、组织扑救)→元坝镇森林防火指挥部(报告、如扑救较大森林火灾，需启动区级火灾应急预案)→结束。

演练场山火持续燃烧时间不低于20分钟。

九、演练结束

13时30分，应急队在桂花村六社小儿沟集结，演练扑救总指挥(仲明强)对演练进行讲评。

十、相关要求

(一)各参演人员要高度重视，认真履行职责，服从命令，听从指挥，按规定时间到达演练场地。

(二)消防人员统一着消防服，公安着警服，民兵预备役着迷彩服。

(三)各参演人员要充分发挥各类装备的用途，展示森林消防扑救的技战术水平。

(四)指挥员按规定佩戴袖标，参演车辆要统一演练标识。

(五)各单位要严密组织，杜绝伤亡事故发生。

(六)演练中，各单位接到通知后，要在规定时间内到达指定地点。

(七)现场摄像、拍照、记录(薛小龙负责)

(八)接到演练开始后，消防、公安、卫生拉响警报。

(九)演练结束后各单位清理人数，不得发生伤亡事故。

(十)扑救时间40分钟。

防火应急演练方案篇6

一、指导思想

通过学习、培训森林防火工作的有关知识及法律法规，使全校师生掌握森林防火的相关法律法规以及业务技能，提高学校领导及师生的森林防火思想和业务素质，提高学校安全管理水平，确保减少我校森林火灾的发生。

二、培训组织机构

组长：卢xx副组长：王xx金x成员：余xx陈x

三、培训对象

全校全体教师，重点是各班主任及相关任课教师，本次参加培训的全体教师，有义务和有必要向全校学生负责宣传工作。

四、培训时间

培训时间：20XX年12月25日14：30——17：30(星期六)

五、培训地点：灼乐多小学会议室

六、具体培训议程：(主持人：卢春雷)

1、我校校长卢xx作重要讲话;

2、我校分管安全副校长王xx讲话;

3、我校余xx作森林防火业务培训;

4、我校陈xx森林防火业务培训;

七、其他事项安排

参加培训的全体教师，培训后结合我校实际情况，完成对学生的宣传和教育工作，并做好相关培训心得和资料的收集整理。

防火应急演练方案篇7

森林防火应急演练方案范文一

标题：森林防火应急演练方案

一、演练目的

为了提高森林防火应急处置的能力，加强森林火灾的应急管理工作，保护人民群众生命财产安全，特制定该方案。

二、演练时间

演练时间定为每年夏季结束后，进入秋季的最后一个工作日。

三、演练地点

演练地点选择森林防火风险较高地区，确保演练的真实性。

四、演练内容

1. 划分角色：演练分为指挥部、火场指挥员、扑火人员三个角色。

2. 角色任务：

（1）指挥部：负责组织指挥，协调各方力量，制定应急处置方案，并及时向上级报告火情。

（2）火场指挥员：负责指挥火场扑火行动，确保火势得到控制。

（3）扑火人员：根据火场指挥员的指挥，迅速进入火场，展开灭火行动。

3. 演练流程：

（1）火情报告：演练开始时，模拟火情报告，指挥部立即启动应急预案，指派火场指挥员指挥扑火行动。

（2）火场指挥：火场指挥员迅速组织扑火人员，布置火场指挥部，并指导人员采取相应的灭火措施。

（3）扑火行动：扑火人员按照指挥员的指挥，合理划分任务区域，迅速投入灭火行动，互相配合，确保火势得到控制。

（4）演练总结：演练结束后，由指挥部召集各方人员进行总结，分析演练中存在的问题，提出改进方案。

五、演练要求

1. 以真火实操为主，演练过程中要确保演员的安全。

2. 演练需根据实际情况灵活调整，保持演练的真实性。

3. 演练结束后要及时总结，不足之处要加以改进。

4. 演练成效要通过考核评估来评价，对表现优秀的个人和单位进行表彰。

六、演练效果评估

经过演练实施后，应有专业评委对演练效果进行评估，评估的主要指标包括指挥协调能力、人员部署和操作的准确性、火势控制情况等。

七、总结

通过定期进行森林防火应急演练，可以高度提升防火队伍的应急处置能力，提高森林防火的水平，为实际防火行动提供宝贵经验和技巧。同时，通过演练总结，可以及时发现和解决演练中的问题，不断完善应急预案。只有不断加强演练和培训，才能确保在森林防火行动中能迅速、有序地处置火情，最大限度地保护人民群众的生命财产安全。

助学方案(篇1)

一、活动时间：

xx年3月21日

下午2：30

二、活动地点：

漕塘小学阶梯教室

三、参加人员：

1高淳团委书记陈亮、书记助理刘月红、办公室副主任完剑霞、南京龙弗文化传媒总经理许建胜。

2.固城中心小学有关领导。

3.被资助学生30名。

四、活动程序：

1学生、主持人和其他相关人员进入阶梯教室等待活动开始

2.介绍出席活动的相关人员

3.学校校长致辞

4.团区委领导讲话

5.捐助方向被捐助学生发放助学金

6主持人致闭幕词并宣布活动结束

四、注意事项

1.少总部根据实际情况确定家庭经济困难学生30名(漕小14名，固小12名，何家4名)，具体名单见附件。

2各学校校长带队参加活动，下午2:00在草角阶梯教室集合，对途中学生的安全负责。

3.对参加活动学生做好文明礼仪教育(佩戴整洁的红领巾，统一穿校服)。

4.各校被资助学生助学金拿回后，由学校通知家长到校签字领取。

1、时间：20xx年5月31日-6月1日

2、地点：xx县xx小学、xx小学

3、参加人员：xx爱心公益团体、爱心网友

四、具体方案

(一)行程安排

小学行程安排(xx小学计划安排在5月31日，最终未确定)

(1)5月31日上午8：00**广场集合，8:20统一乘车出发。

(2)9:00左右到达学校，列队进入学校。

(3)举行捐助仪式

(4)**学校文艺节目表演

(5)合影留念

(6)xx小学就餐

(7)餐后统一乘车返回

小学行程安排

(1)6月1日上午8：20**广场集合，8:40统一乘车出发。

(2)其他议程参照xx小学进行，中午在xx就餐。

3.应急措施：如果xx小学活动时间改为6月1日，活动就实行分组进行，以xx小学为主(xx负责)，xx小学选派6人左右代表参与(xx带队)。具体安排另行通知。

(二)责任分工

1.本次活动由xx全面负责。

2前期，xx学校多次联系xx和xx，所以我们应该继续保持联系。xx小学由xx负责联系。确定具体时间和日程安排，确保活动有计划。

3.活动参加人员发动、统计、落实由xx负责，确定每次活动的具体参加人员名单，协调群服调配事宜。参加者名单必须在5月30日下午4:00前确认。

负责活动当日的签到及《安全自负协议书》签订工作。

4根据参加人数，xx负责协调车辆安排和行车秩序。

5.本次活动所需宣传资料由xx负责，目前暂定条幅两条，内容为“xx爱心公益群走进xx小学(xx小学)爱心助学活动”及捐助物资所贴相关宣传资料。

6.捐助物资采购由xx负责。

7.活动全程摄像、照相由vv负责。

(三)注意事项

1这项活动是自愿和无偿的。注意行人和车辆的安全，不要与他人争吵。否则一切后果自负。活动前要签订《安全自负协议书》。

2.所有成员应严格按照时间表准时参加。在活动过程中注意自己的言行，展示志愿者的良好形象。

3.所有参加人员统一穿群服，佩戴志愿者胸牌、胸徽及帽子。

4本次活动安排的分工是从报名的参与者中选出的。

五、其他未尽事宜另行安排。

一、活动主题：

珠海这所魅力城市，她的幸福感来自于**?也许就是源自于民间的爱心……

珠海电视台午间新闻"新闻121"栏目自xx年12月1日开播以来，一直关注民生，热心公益，六位主播在担纲这档直播新闻重任的同时，也一同见证了珠海是个充满爱心的城市。"新闻121栏目"在继号召社会各界为三灶"开水烫伤男童"小成成募集善款，举行慈善拍卖晚会后，再度携手蓝天使爱心公社，发起珠海民间首个助学日，帮助西区百名特困学子圆读书之梦。蓝天使爱心公社系列助学活动已经开展到第五个年头，旨在帮助珠海贫困的弱势群体，我们坚信"教育成就未来"，我们相信只要人人都献出爱，贫困孩子们一定会步入知识的殿堂,他们的明天一定会充满希望!

二、活动目的：

平沙有许多单亲特困家庭的学生，由于家庭收入低微，孩子们别说去风景名胜旅游，就连简单的离开平沙到市区的机会都没有;春季来临之际，珠海的爱心市民与这些可爱的孩子，去进行一场从来没有想象过的旅行，体验一下北国的冰天雪地，发起和主办单位号召爱心市民共同参加活动;让孩子们开阔视野，让我们的关怀在旅行放飞!此次活动爱心公社代表爱心社员和市民为每位孩子发放助学金合计：三万元(初步预算)，及一批文具和书籍;发起方希望能在民间建立起助学平台，把民间助学日做强做大，爱心市民与西区孩子们零距离接触，通过沟通，希望能达成部分自由结对，长期资助和关怀的目的。

三、组织机构：

主办单位：珠海电视台“新闻121”栏目蓝天使爱心公社

主办单位：珠海“冰雪世界”珠海市服女儿童志愿者协会

协办单位：珠海市律协民权法律业务委员会珠海市健美协会

-2冰茶(珠海安富店)养生茶

指定保险：中国平安五星优质服务事业部：珠海龙腾15部

指定饮品：加林山矿泉水

**支持：珠海电视台(珠海新闻新闻121新闻搜寻)珠海电台南方***广州**

新快报、珠海特区报、珠江晚报、澳门**

网络支持：南都网，奥一网，大洋网、珠海新闻网、凤凰公益网、珠海视听网

蓝天使公益论坛中华运动网

特别感谢：广东省平沙实实验小学、平沙华丰小学、平沙美平小学

策划执行：蓝天使爱心公社

四、活动内容及参与方法：

贫困单亲家庭小学生一日游暨蓝色天使xx首批助学金

2有爱心的市民可以自愿报名参加学习日活动

3.参加活动的义工陪伴孩子们进行市区的活动，进入"冰雪世界"免票，如果愿意捐赠，现场接受直接捐赠(以门票形式，由冰雪世界全部捐赠助学，相当于支持学生的助学款)，中午自愿参加烧烤，烧烤费用自理(30元)

4.现场设义务法律咨询活动，由珠海市律师协会民事及权益保**律业务委员会资深律师为参加活动的人士提供义务法律咨询服务

5现场设立妇女儿童心理健康咨询，帮达心理咨询机构提供免费心理咨询

1.助学公益活动策划方案

年元旦爱心助学行活动方案

3.小型公益活动策划方案

4.公益活动策划书范文

5.大型公益活动策划方案

年募捐衣物活动策划书

年“扶贫日”活动方案

年第二个扶贫日活动方案

9.医院公益活动策划书

年感恩节活动策划方案精品

助学方案(篇2)

“废品回收，爱心助学”

活动方案

为加强对学生的环境保护教育，把爱心助学活动与环境保护教育结合起来，通过收集可回收利用垃圾，减少校园污染，美化环境，同时利用变废为宝所积累的资金资助贫困学生完成学业，培养高素质的人才，我校决定开展“废品回收，爱心助学”活动，并制定如下活动方案。

（一）启动仪式

由学校领导在升旗仪式上向学生宣传活动的重大意义，公布“个人收集→班级集中→上交学校”活动方式，并向全体师生发出深入“废品回收，爱心助学”活动的倡议。

（二）宣传动员

利用升旗仪式、班会、广播、墙报、黑板报、橱窗等宣传阵地，向学生广泛宣传“废品回收，爱心助学”活动的重大意义，做到会上有声、墙上有字、橱窗上有图，使每一个学生都了解活动的意义，明白活动的开展方式，收集废品的种类和方法，通过进行以“废品回收，爱心助学”为主题的绘画作品展览、黑板报评比，进一步加深学生对活动意义的了解，为活动的深入开展打下坚实的基础。

（三）具体落实

为保证活动的顺利开展，所有班级团支部负责组织并如实做好记录，作为活动结束后评选先进团支部的重要依据。

要求在班级设立收集箱，分类收集可回收利用的废物，一周上缴一次。学校团委负责安排专门人员登记管理并公布。

为确定资助对象，以年级为单位下发“贫困家庭学生调查表”，了解贫困学生的具体情况，将有限的资金用到最需要的地方。

（四）资金使用

所有“废品回收，爱心助学”活动筹集到的资金，将用于建立“爱心助学基金”，由学校团委负责管理，每一次使用资金及剩余情况向全校师生公布，接受师生的监督。

（五）评比总结

1.“废品回收，爱心助学”黑板报评比

2.评选收集量位居前的班级为“爱心集体”

3.评选个人回收量位居前的学生为“爱心天使”荣誉称号。

4.每班收集3篇优秀活动征文，参加全校征文评比。

5.学校对活动作详尽总结，做到有计划、有落实、有评比、有总结、有提高。

湘潭市十七中团委2011年9月

“废品回收，爱心助学”

活

动

方

案

湘潭市十七中团委

助学方案(篇3)

补助农村义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费是“两免一补”工作的重要内容，为将这件实事办好，现根据衡阳市财政局和衡阳市教育局联合下发的《关于全市农村义务教育阶段贫困家庭学生的实施意见》文件精神，结合我市实际情况，特制订本方案。

一、目标和任务

根据省、衡阳市有关精神，我市补助贫困寄宿生生活费工作分三年逐步落实到位。到20__年，争取全市农村义务教育阶段贫困家庭学生每生每年寄宿生生活费补助金额达到200元。

二、对象范围和救助标准

(一)补助对象：享受“两免一补”优惠政策的农村贫困家庭学生。

(二)补助标准：20__年：每生每年50元。

20__年：每生每年100元。

20__年：每生每年200元。

三、组织领导和职责分工

1、补助寄宿生生活费工作在耒阳市义务教育阶段家庭贫困学生“两免一补”工作领导小组的领导下开展各项日常工作。

2、明确各部门职责。财政部门负责对补助寄宿生生活费资金的统筹管理，在信用联社设立“耒阳市财政帮困保学资金专户”(以下简称专户)，确保补助寄宿生生活费资金按时到位;会同教育部门确定贫困学生的标准和范围，加强对资金使用的监督等。教育部门负责收集涉及“两免一补”政策的有关基础数据，确定补助寄宿生生活费的资助对象;负责汇总贫困学生名册。补助金额经相关部门审核和领导批示后，由财政局教科文办公室直接将补助寄宿生生活费(每万人口0.5万元的财政助学金、“一费制”中每生每期4元的特困保学金、社会各界捐赠等)拨付到受援捐赠中心专户，由中心专户拨付到各中学、教育办，再由教育办拨付到各小学。救助受援捐赠中心作为专门面向社会接受捐资助学的事业机构，要加大对上级政府救助中小学贫困生政策的宣传，加强对中小学贫困生情况的调查和摸底，建立起动态的中小学贫困生电子信息档案库。要通过“一帮一”、“手拉手”等多种形式的助学活动，广泛组织发动社会各界对中小学生的救助和捐赠。

四、工作程序

1、宣传发动。要在宣传中央、省、市关于农村义务教育阶段贫困学生“两免一补”工作的过程中，让学生、家长、老师充分了解补助贫困寄宿生生活费工作的有关政策精神，让这项工作深入人心、家喻户晓。

2、组织申请。各中学、教育办要认真负责地对本单位贫困生的情况进行摸底调查，按规定的资助条件，确定援助意向。组织希望获得补助寄宿生生活费资助的学生向学校提出申请，并填写《湖南省补助寄宿生生活费申请表》，然后上报救助受援捐赠中心。资助人数不得少于下达的资助计划人数。不允许按在校生平均分配救助名额、轮流资助贫困学生或将贫困学生人为集中在某个年级段的做法。

受援捐赠中心根据家庭经济困难学生的分布情况，统筹兼顾，将资助名额分配到各学校。名额分配向贫困乡倾斜，并优先资助孤儿、绝对贫困和低收入家庭子女以及因突发事件导致家庭无力负担寄宿生生活费的学生。财政供养人员(不含城市低保人员)家庭的学生、农村比较富裕家庭的学生，不得纳入救助范围。

3、评审小组审核。学校根据公平、公正、公开的原则，组成由行政代表、学生家长、村(居)干部和教师代表参加的评审小组，对申请补助寄宿生生活费的家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单。

4、受助对象公示。各学校要根据救助受援捐赠中心下达的资助名额，将拟受助学生名单及困难情况在学校和学生家庭所在乡镇及村组范围内予以公示，同时要公开享受资助的条件、金额，以及资助的申请、审核、批准、监督和申诉等工作程序，公示期为7天。

5、申报备案。公示无异议后，各学校要立即将受助学生名单及评审公示情况上报市教育局、市财政局审核确定。

6、发放。财政部门在每年秋季将补助寄宿生生活费资金及时拨付到校。

7、建立台帐。补助寄宿生生活费发放工作结束后，学校应认真组织填写《湖南省享受补助寄宿生生活费学生名册》，并由学生本人、学生家长和班主任分别签字后，报送市救助受援捐赠中心。市救助受援捐赠中心于规定时间内，将《湖南省享受补助寄宿生生活费学生名册》分类装订成册，上报地市救助受援捐赠中心，最后将贫困学生数据更新录入网站数据库，建立动态的贫困学生信息档案。

五、工作要求

1、紧抠政策，确保“两免一补”资金筹措到位。按照上级文件精神，我市从今年开始要逐步启动适当补助寄宿生生活费的工作。根据上级要求及我市学生人数推算，资金缺口很大。为此，各部门各单位要进一步“开源节流”，整合各种助学资源。一是要积极协调有关部门，整合不同渠道的扶贫助学资金和社会捐资助学资金，统筹规划，合理安排，集中使用，改变原有多项助学资金分散管理的模式，充分发挥资金使用的规模效益。二是要广开筹资门路，多辟助学渠道，广泛开展社会募捐，积极筹措新的资金。

2、严肃财经纪律，切实加强补助寄宿生生活费资金的管理。财政、教育部门要及时掌握补助寄宿生生活费资金的落实使用和工作进展情况，严防贪污、截留、挪用现象。对助学工作中出现的弄虚作假以及贪污、截留、挪用助学资金等行为，一经查处，将送交纪检、监察等部门依法依规严肃处理。

助学方案(篇4)

一、活动目的

近几年来，在县委、县政府的正确领导下，我县教育事业蓬勃发展，教育教学水平不断提高，今年高考中，我县有近800名考生被一批和二批的大学院校录取，他们中有相当一部分家庭经济比较困难。据我们了解，这些学生中，有双亲早逝的不幸家庭，有父亲早故靠母亲微薄生活费度日的家庭，还有来自莲花、雨敞坪镇等边远山村的特困家庭，这些学生面临着无力缴纳学费而四处筹款的窘况。

团县委、县希望工程办公室、县广电局希望通过开展本次爱心助学活动圆贫困学生大学梦，给这些学生带来希望，解决学费和生活的暂时困难，同时，通过活动引导社会各界人士弘扬中华民族的传统美德，把握时代脉搏，把“致富思源、富而思进”融于以人为本的科学发展观中，积极回报社会，从而形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。

二、活动安排

(一)、宣传发动阶段(7月25日—8月5日)。

1、7月25日—8月5日，利用望城有线电视发出倡议，并组织青年志愿者上街发放《爱心助学行动倡议书》。

2、在县电视台及时宣传活动中涌现出来的先进典型和感人事迹，通过示范带动，动员和激励更多的爱心人士积极参与爱心助学活动。

(二)、善款发放阶段(8月18日)。

举办望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动资助金颁发仪式，由捐资人直接向大学贫困新生颁发助学金。

(三)、表彰总结阶段(8月25日)。

1、个人捐赠2万元、单位捐赠5万元以上，可按捐赠方意愿冠名助学金，并授予荣誉称号。也可按照捐赠者意愿建立专项基金，如望城县大学生助学基金等。个人捐赠1000元以上，授予扶贫助学爱心使者荣誉称号。

2、行政、事业单位、商业网点等捐赠3000元以上，授予扶贫助学爱心单位荣誉称号。企业捐赠1万元以上，授予爱心企业荣誉称号。

三、资助方案

望城县“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动接受一切机关、企事业单位、团体和个人的捐助，可以是用于资助特困学生生活和学习的各类物资的捐赠。

(一)、资助对象和条件：

资助对象是今年高考第一批、二批大学院校录取的贫困特困学生。受资助学生必须是家庭条件十分困难，家庭处于低保线下的。双亲早逝、单亲家庭或丧失主要劳动力的特困家庭优先照顾。

(二)、资助程序：

由符合条件的贫困学生向所在中学团委提出书面申请，由中学团委认定后发给申请表，由所在学校签出意见，团县委、县希望办公室根据学生家庭经济困难状况及考取院校，决定最需要资助的对象和资助金额。

(三)、资助标准：

捐赠可以有两种形式，即指定捐赠和非指定捐赠。

1、指定捐赠，即结对助学。资助特困学生标准：贫困学生每人每年1000元，特困学生每人每年__元

2、非指定捐助不论资助金额或实物价值的大小，由团县委统筹安排用于助学活动。

四、资助方式：

爱心人士可以选择贫困、特困学生，资助一名学生或若干名学生，团县委将向捐、受双方颁发“爱心助学结对卡”，由捐资人向资助人直接发放资助金。也可以将善款捐到县希望工程办公室(设团县委内)。

五、善款的管理与使用：

团县委、县希望工程办公室将本着”公开、透明”的原则，加强捐赠资金的使用管理，定期向捐赠方反馈使用情况，并接受社会监督。同时，捐赠方与受赠学生建立联系卡制度，受赠学生定期向捐赠方汇报学习、生活情况。

##结束

助学方案(篇5)

随着经济和教育水平的不断提高，越来越多的家庭开始注重孩子的教育，但教育的成本也在不断攀升。为了帮助那些有教育梦想却缺乏财力的学生，助学基金如今已经成为许多人非常关注的话题。在本文中，我将会详细地介绍助学基金以及各种与之相关的方案。

助学基金是一种应对贫困和教育不公的方式。一般来说，这种基金是由政府或私人捐助创建的，旨在为有需要的学生提供经济资助，以便他们继续接受教育。在大多数情况下，助学基金的申请者都必须证明自己并非有能力支付学费，同时还必须证明自己在学业上有相当的成就，并且表现出良好的道德品质和公共服务精神。

那么，在当前的社会背景下，什么样的助学基金方案才能真正发挥作用呢？

首先，助学基金的过程在设计上应该尽可能简单和透明，以创造一个对申请者更加友好的环境。对于想要申请助学基金的学生来说，申请的过程本来就充满了很多不确定性和难以理解的地方，而一个复杂的申请程序会进一步削弱这些学生的信心。

其次，基金需要有充分的可持续性。考虑到每年都有大量的学生需要资助，在这种情况下，基金的可持续性显得尤为重要。因此，助学基金申请者通常应该被要求签署协议，以确保他们不会利用基金，同时也需要进行价值互补和可持续的规划。

最后，应该注意到在助学基金的管理过程中，提高透明度和监督是至关重要的。通过建立透明化的报表，公开基金的使用方式和相关支出，以及监督基金管理者的操作，可以避免基金被滥用或误用。

总之，助学基金是一种非常有价值的教育资源，它可以帮助更多的学生实现他们的梦想。通过制定简单透明的申请程序，建立可持续的基金模型，并加强透明度和监督，助学基金可以进一步提高其有效性，为学生提供更好的教育支持。因此，我强烈建议，在未来的岁月里，更多的政府和个人注意到这种学生经济援助的需求，并加入到这个伟大的事业中来。

助学方案(篇6)

20xx年高考已落下帷幕，目前正进入大学录取阶段，广大xx学子即将步入大学校园，有的学生还是贫困户，家庭经济困难。百年大计，教育为本，大学生是国家和民族的希望，让他们顺利完成学业，圆他们的大学梦，也给自己一个修身养性、表达爱心、造福社会的机会。为了激励xx学子勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面全面发展，经研究决定，xx开展20xx年度助学奖学活动，奖励资助品学兼优的优秀大学生。

目前，马县覃加已被北京大学录取，覃思博、覃思遥已被清华大学录取，上林县覃祥富已被清华大学录取，他们是xx学子的学习榜样，也是172万宗亲的骄傲！我们号召广大宗族发扬宗族优良风气，用钱出力，慷慨解囊。您的爱心善举，将载入史册。

助学是善举，育人是美德。授人玫瑰，手有余香。奉献爱心，收获希望。

方案如下：

一、奖励名额：

按实际报名人数。

二、奖励标准：

2000-000元/人（以宗族捐赠总额为准）。

三、奖励对象：

1户籍在xx市（县七区）的学生。

220xx年，他被北京大学和清华大学录取。

三。北京大学和清华大学的学生。

4拥护党的领导，遵守憲法和法律，遵守学校规章制度。

5诚实守信，道德素质好，有一定的群众基础，无不良嗜好。

四、申请办法：

学生应提供身份证，户口簿，大学录取通知书或学生证（附上海证明书* *）。

五、奖金：

通过各种形式广泛宣传，动员公务员、企事业单位及社会各界有爱心的宗亲企业家、社会贤达、有识之士，以自愿捐赠的方式筹集资金，专款专用，不得截留、挪用，同时接受监督。20xx年助学奖学资金如有结余，留用20xx年度助学奖学金。

六、活动时间：

1、7月1日前：学生报名。

28月10日前：学生资格考试和公示，坚持公开、公平、公正、择优的原则。

三。8月1日前：在xx市举行奖学金发放仪式，颁发优秀大学生证书。

七、报名联系人：

1、***x

八、主办单位：

xx市弘勤化研究会（筹）

xx市宗亲联谊会

20xx年7月11日

助学方案(篇7)

为推进党的群众路线教育实践活动深入开展，进一步密切与职工群众的血肉联系，协助党委政府解决困难职工家庭子女上学难问题。同时，结合市慈善助学金发放方案，市总工会决定继续在市本级工会系统中开展“金秋助学”活动。现将有关事项通知如下：

(一)资助对象：

1、20参加中考、高考，当年被高中、全日制普通高等院校录取的建档困难职工子女。

2、高中、全日制普通高等院校在读的建档困难职工子女。

(二)受助条件：

1、年已列入市总工会困难职工档案的困难职工子女。

2、今年考取大学(大专)的市本级户籍的特困职工子女和去年被慈善助学的对象，今年仍向户籍所在镇(街道)民政办申请慈善助学金，市总不再安排助学。

二、申请办法：

各级工会要对在档的困难职工子女进行排查，将其中相对比较困难的学生列为助学对象。为避免重复救助，严禁将已申请其它渠道助学的困难职工子女列入上报对象。

符合“金秋助学”的对象，填写嘉兴市总工会“金秋助学”专项救助申请表并提供入取通知书复印件或学生证复印件，经父母所在单位工会初审，逐级复核上报市总工会职工服务中心(帮扶中心)审批。

三、活动时间：

1、“金秋助学”申报截止日期为8月11日。逾期不再受理申报。

2、8月下旬，市总对符合助学的对象进行助学金发放，发放形式另行通知。

助学方案(篇8)

助学基金方案是一种旨在帮助需要资金支持的学生完成学业的计划。缺乏足够资金是许多学生面临的主要挑战之一，这限制了他们在教育领域的机会。因此，许多国家和组织都推出了助学基金计划来帮助这些学生获得资金支持，实现他们的教育梦想。本文将探讨助学基金方案的重要性和如何实现它。

首先，助学基金方案的重要性不可低估。它为具有潜力和才华的学生提供了通往高等教育的机会，使他们能够获得追求梦想的技能和知识。此外，助学基金还有助于消除教育不平等现象，为社会的发展做出贡献。在可预见的未来，技能和知识将成为任何社会繁荣和发展的基础，而助学基金方案是实现这个目标的重要组成部分。

接下来，如何实现助学基金方案？对于学生而言，他们可以通过申请奖学金和助学贷款来获得资金支持。对于大学和政府机构而言，他们可以设立助学基金会或开展其他资金筹集活动，包括社会捐款和企业赞助，来提供资金支持和奖励。

去年，中国高等教育出现了大规模的“退费潮”，学生在退还高昂的学费后落入了经济困境，助学基金方案的重要性更加凸显。政府和大学需要采取措施来切实解决退还学费的问题，并确保公平和透明的退款机制，同时完善助学基金计划。在这种情况下，大学可以考虑增加奖学金的数量和额度，并向那些具有潜力但无法承受高昂学费的学生提供长期的财务援助。

对于政府机构而言，在提供学生财务支持的同时，应该制定更具包容性和灵活性的规定，以适应不同学生和家庭的需求。此外，政府机构还可以创建各种类型的助学金，例如地方助学基金或少数民族助学基金，以更好地照顾各个群体。

最后，助学基金方案的实施需要通过各种方式进行宣传和推广，以确保潜在受益者了解这些计划的重要性和好处。大学和政府机构可以通过广告、社交媒体和其他渠道，向公众展示他们正在进行的助学基金方案，以鼓励更多人参与和支持这些计划。

综上所述，助学基金方案的实施对于解决教育不平等问题至关重要，这不仅涉及到个体的未来，也影响到社会的发展。政府、大学和社会应该紧密合作，以确保助学基金计划的可持续性，并为学生提供足够的资金和支持，帮助他们完成学业。

助学方案(篇9)

蓝天学生拍卖活动时间：周六：-：

活动场地：活动总人数：人活动餐标：

元/人，不分大小，**不变。主持人：活动收集财务：专栏？

活动目的：、为月日家访，并经各小组核实已符合助学资格的位初中升高中、位高中升大学共位贫困学生筹集款项，以圆孩子们继续求学的梦想。

让更多的朋友亲近贫困生，了解他们，帮助他们；同时，我也期待各位朋友，亲近蓝天，了解蓝天，从而共同撑起一片蓝天。

拍卖物品：、大家先以电子版--**形式，将拍卖物品**于月日前传给自由飞翔，并配以简单的文字说明，标明最低起拍价。

免费航班负责上传到网上，让看拍卖的人提前了解拍品。

、如果实在是无法预先上传拍卖物品的**，请提供拍卖物品的朋友，在义卖前自行书写好小纸片，注明该拍卖物品的起拍价及简单说明。

如果拍卖品价值一般，则不开始拍卖，直接用**标记。你可以自己买来节省时间。

、拍卖物品目录打印，发给参加拍卖会的每一个人员。

（自由飞翔）、凡预先上传了拍卖物品**的，其标贴内容由自由飞翔打印好，拍卖现场进行张贴。

会场布置：、学生相关资料**：个人**、学校评语、家庭环境**，个人心声、愿望（要求学生手写，月号家访时收集），做喷画，并到时负责张贴上去，解释工作，登记资助认领工作。

（责任落实人：？？）最后一次蓝天拍卖的收集和说明。

（责任落实人：？？)蓝天**：简要介绍蓝天发展的历史、精神、近年来所做的工作，以及帮助学生的情况。

时间分钟左右。

（责任人：树）、电脑、幻灯机、屏幕。

（负责任：朱，还有一个熟悉操作的人？？）横幅：蓝天慈善筹款拍卖，其规模取决于会场的位置；标签：蓝天学生拍卖登记处；签到登记表。

（责任落实人：？？）活动流程：、义工-名：提前到位，布置好义卖现场。

（自由飞翔、柱、彩虹心、？？）、有拍卖物品的人员，请提前分钟入场，将拍卖物交至物品处，马上对物品进行分类贴标签，摆放到物品区对应陈列位置。

分类为定价物品，拍卖物品，一人负责拍卖物品传送，三人负责定价物品的销售。

（3-5人，负责任：自由飞行），大屏幕滚动**蓝天**，用**，营造会场氛围（负责任：？？？）？？)晚宴期间，介绍个人拍卖产品，为拍卖气氛铺路。

晚餐后，拍卖和集市开始。

拍卖会流程：、主持人宣布拍卖会开始，简单介绍蓝天助学的创建及宗旨，重点介绍月日家访已通过核实可资助贫困生的情况，号召大家踊跃捐款，希望大家对感觉有缘的学生进行一对一的长期资助。

、李岚致辞、蓝天会员代表讲话、竞拍开始、中途穿插小活动，高中生愿望认领，**视屏或真实大学生到现场，发表感言，推动活动高潮。

、学生和蓝天成员、资助人员互动（具体待定）、拍卖会结束时，放有关感恩的歌，建议由学生领唱全体人员一起合唱感恩的心、结束、盘点。

具体活动地点位于天河区天源路（广汕路）天河客运站龙洞方向两公里处。

广东交通职业技术学院对面客家王二楼。

所有参加活动的朋友都可以转车或自己开车。

地铁是通往天河客运站的线路，出站后，在路对面的加油站门口过公交车站，换乘公交车（乘两站即可到达）。

东升厂站下车前行米。

公交车各条线路可以前往到达的，包括夜共条线路。

在东升厂站下龙洞方向后，我将在前方一米处看到客家王。

自驾车的可以走天源路（广汕路）过天河客运站后前行公里靠右手边即见客家王（广东交通职业技术学院对面）（高架桥旁）或走华南快速干线往天河客运站，龙洞，广汕路方向出口（广汕站），交费后看见交通灯后靠左直行，到广汕路右拐向龙洞方向走，直行两公里后，见到广东交通职业技术学院对面，即是客家王。

高架桥旁。

走北环高速，在沙河立交桥广汕站出口掉头。经过天河客运站后，可按上述路线行驶。到那儿要三分钟。

建议：如果拍卖物品比较多而且质量有所保证的情况下卖为主，努力多筹善款，可将蓝天会员代表讲话放在竞拍后，我们先准备好，但如果时间不够则取消。

助学方案(篇10)

一、网站基本概况

（一）性质：纯民间性、公益性、开放性、非营利性助学志愿组织

（二）宗旨：奉献爱心，快乐自己！

（三）理念：注重爱心参与，注重爱心传递，注重滚动发展，注重持久行动！

1、注重爱心参与。爱心与职业、职位、贫富无关，爱心不分先后、大小，通过自己的爱心，引导带动更多的人学会奉献爱、表达爱、分享爱、感受爱、传播爱。

2、注重爱心传递。启发教育受助学子，不仅要励志图强、思源感恩，更要将爱心传递，有能力的时候要去帮助另外需要帮助的人。

3、注重滚动发展。逐步改变传统助学模式（“输血型”单纯资助），使助学由“输血型”向“造血型”过渡，“输血”与“造血”有机结合；逐步实施借助模式，就是用爱心人士、爱心单位的捐助款设立助学基金（条件成熟后成立助学基金会），无息借助品学兼优的特困大学生完成学业，待其毕业参加工作后逐步归还，再借助其他特困大学生，滚动发展，永续利用，使有限的助学基金发挥最大的效用。

4、注重持久行动。行重于言，在行动中完善提高，不断健全长效机制，注重助学活动的持久性、生命力和效率，让爱心之火生生不熄。

（四）原则：

1、自愿原则：志愿者、资助人、受助人坚持自发、自愿、自主、自由参与的原则。在不影响本职工作和家庭生活的前提下，志愿者自愿参与田东助学网工作，资助人自愿选择受助学生，捐款人自愿支配善款流向；任何人都不能把自己的意愿强加到受助学生、捐助人、志愿者身上；

2、诚信原则：所有受助学生信息资料必须确保真实性，所有捐助资金、物资100%捐赠到受助学生、学校上；

3、公开原则。所有财务完全公布于网站，公开所有细节，接受驻百色城田东老乡联谊会和社会各界的监督。

（五）网站lolg及含义

lolg文字说明：图标是田东（tian dong）首字母“T”和“D”两个字渐变形成的，两个字相互依偎，体现人与人之间团结互助的理念；D字像个成熟飘香的芒果，体现田东是芒果之乡的特色；同时图标上部分像个心型，突出爱心的理念；下面部分是一本书，也像一颗种子发芽，体现助学的和爱的种子正在发芽的理念；整个造型中，红色代表田东是革命老区、红色热土，绿色代表勃勃生机、成长、希望的理念。（黄彩念设计）

二、助学对象、项目、方式及基本流程

（一）助学对象：田东籍大、中、小学在校特困且品学兼优学子。今后如果条件成熟，可以考虑将对象范围适当扩大到非田东籍学子。

（二）助学项目、形式

1、结对子助学项目：包括一次性资助、长期结对子资助（一对一、一对多、多对一）。

一对一资助：指由一名资助者资助一名贫困学生。

多对一资助：指由多名资助者共同资助一名贫困学生。

一对多资助：指由一名资助者同时资助多名贫困学生。

2、送温暖项目：主要为贫困山区中、小学生捐助床架、桌椅、棉被、毯子、鞋袜、衣服、生活用品等物资，改善学生生活条件。

3、爱心图书室项目：为贫困山区中小学校捐建爱心图书室，为学生捐助各类有益的书籍、文具等学习用品、教学用品，改善学习条件，丰富学生知识，拓宽学生视野，提高教学质量。

4、辅导咨询项目：组织专业老师、大学生志愿者利用节假日、业余时间、课外时间通过网络平台或者定期（不定期）深入到学校、村屯进行学习辅导，对留守中小学生和特殊学生提供心理咨询辅导，对即将毕业的田东籍大学生提供就业辅导服务。

5、校园建设项目：通过专项募捐筹集建设资金、物资或者联络爱心企业、社会贤达定向捐助，逐步改善一些贫困边远山区中、小学校基础设施比较简陋、落后的状况。

（三）捐助基本流程

1、通过各种渠道搜集贫困学生、中小学校的资料并汇总；

2、组织志愿者（义工）对每一个求助学生家庭、学校进行实地调查核实；

3、将符合求助资格的学生、学校资料发布于网站；

4、联络爱心企业、人士自愿认捐求助学生、学校；

5、向受助学生派发结对卡（长期捐助方式）或通知书；

6、跟进认捐资金的汇款、到帐情况；

7、跟踪捐款的收据交回捐助人的情况；

8、跟踪捐款的`使用情况，确保捐款受益于学生读书；

9、继续跟踪受助学生在受捐期间的在校情况与学习情况。

三、网站架构及管理

（一）领导机构及管理团队：

1、领导机构：田东助学网成立管理委员会，下设秘书组、助学组、财务组、资料组、技术组、义工组、监督组、法律组共8个职能部门，管理委员会由站长（一名）、副站长（2名）和8个职能部门的主要负责人组成11人的管理委员会，接受驻百色城田东老乡联谊会的指导和监督。管理委员会成员每3年进行换届一次，从报名的志愿者（义工）中选举产生。

2、管理团队：以田东县和驻百色城田东籍具有爱心、奉献精神的人士、田东籍大学生志愿者、受助大学生作为管理团队的主体，同时在百色高中、祈福高中、百色民族高中和田东县各中、小学校当中分别招募1至3名老师作为志愿者（义工）。附1：《志愿者注册表》，附2：《志愿者招募倡议书》。

（二）工作职责

1、站长（文子）：负责网站全面工作，谋划网站的发展规划、运营模式、资金筹集、监督措施、法律保障，统筹协调处理各方面关系；

2、技术副站长（文思）：主要负责网站的设计、运营、管理、维护、技术保障等工作；

3、助学副站长（舞落一）：主要负责网站助学项目的策划、跟踪、落实，助学资料的审核把关、归档、义工的招聘管理等工作；

4、秘书组（）：

5、助学组（）：

6、财务组（）：

7、资料组（）：

8、技术组（）：

9、义工组（）：

10：监督组（）：

11、法律组（）：

（四）资金来源：网站日常运营管理的全部费用拟发动田东籍爱心企业捐助以及其他爱心企业、人士的自愿捐助。

（五）技术支持及日常运营维护：由广西南宁巨信信息科技有限公司（总经理文思，站长文字同学，田东人，）友情支持免费负责整个网站的网页设计、注册、报备和日常的运营维护，百色方落实数名日常维护管理人员协助。

四、网站模块设计

包含以下模块：网站首页、关于我们、资信中心、结对资助、财务公开、志愿者家园、加入我们、管理系统

（一）“关于我们”栏目：网站介绍、宗旨理念、组织结构、规章制度

1、网站介绍

田东助学网是由驻百色城田东籍部分热心老乡发起，旨在通过动员海内外田东老乡、企业家以及其他社会爱心人士捐资助学，以帮助家乡贫困学生完成学业。

近几年来，百色城田东老乡自发组织年度新春茶话会，部分热心老乡开始考虑以一种什么样的方式来关心、支持家乡建设。2009年底，以文子、哥礼、哥将、哥庆等为首的几个思林人首次提议在每年的思林老乡会中搞捐资助学活动。2010年1月9日，百色城思林煊达助学基金会在百色城正式成立，并募捐到3万多元的善款，在思林人的带动下，2010年1月23日，百色城田东爱心助学基金会正式成立，并募捐到5万多元善款。2010年9月将所募捐到的善款资助了40名田东籍大学贫困新生。2011年9月，又先后将募集到的13万多元善款资助了97名田东籍大学贫困新生，在社会上得到很好反响。2012年，虽没有在老乡中组织较大规模的募集善款活动，但仍坚持不间断地开展小范围的助学活动。因为，如何建立爱心助学的稳定的长效机制，确保助学活动常态化、善款来源渠道多样化，如何扩大社会影响力，如何确保助学活动公开、公正、公平、透明化等深层次的问题成为了发起人首要考虑的重大问题。经过发起人一年多来深思熟虑和多方探讨，决定参照其他民间公益助学网站，筹建田东助学网，通过借助互联网这样的新兴媒体，建立一个资助人之间、资助人和受助人之间、受助学生之间互相交流平台，一个奉献爱、表达爱、分享爱、感受爱、传播爱的平台。

2、宗旨理念：

3、组织架构：

4、规章制度：

（二）资信中心：

1、最新消息：以文字、视频、动画形式及时上传最新助学活动情况，文字部分滚动显示，图片部分设置成自动翻页的flash形式。

2、特别公告：对即将开展的相关助学活动信息进行公告。

（三）资助须知：

1、资助条件

2、资助流程

3、助学项目

4、待助学生。上传待助学生的个人信息，包括姓名、学校、相片、贫困情况介绍等（待助学生的助学申请表不在网上公布，因申请表涉及到家庭成员信息等，要尽量尊重个人隐私）

（四）爱心公开：

1、功德榜单：将捐助人及受助人基本情况、捐助数额公开，最好能有累计排行榜。

3、财务公开：将网站获得的捐助款项、开支情况全部公开。

4、爱心企业：介绍爱心企业的基本情况。

3、感恩天地：上传受助学生的感谢信、学习情况反馈、优秀受助学生案例介绍等。

（五）志愿者家园：志愿者档案、志愿者风采、志愿者论坛、田东同乡会

1、志愿者档案：归类并上传志愿者的个人信息，并建立好志愿者信息库，以备开展助学活动室能召集到志愿者。

2、志愿者风采：通过图片和文字展示志愿者的风采，记录志愿者助学的过程。

3、志愿者论坛：上传志愿者的助学日志、心得等文章。转载其他成功助学组织的志愿工作经验，为我网站志愿者作借鉴和学习及提升之用。

4、田东同乡会：凝聚海内外田东人的力量，成为沟通信息，团结互助，支持家乡建设的平台。

（六）加入我们

1、我要了解：

2、我要加入：会员注册、会员登陆、临时志愿者报名

3、我要捐助：

4、我要管理：

（七）系统管理

1、上传信息图片

1、下载有关表格

3、链接相关网站

助学方案(篇11)

本次活动主要走访核实了纳雍、赫章、双山等地160名贫困学生的资料，为下一次爱心资助做准备。

1、计划目标:第一次行动计划帮助毕节市七所学校160名贫困学生,解决128000.00元以上学费问题。在第一批顺利开展后，第二批、第三批将陆续开展帮扶更多贫困生。

2、活动形式:一对一助学将作为毕节市义工联合会一个品牌项目长期延续下去,本活动主要由义工联合会的志愿者深入贫困地区核实收集贫困学生资料,再联系社会爱心人士和企业对其进行一对一或许一对多进行捐助。

3、活动执行:4月7日到4月12日招募志愿者15名;4月13日到14日培训,4月19日到4月20日活动实施.

4、实施阶段:共计分为三组进行,第一小组由吴智红带队五人在赫章开展家访核实,第二小组:杨显淼带队5人在双山三所小学进行家访核实,xx第三组肖志明带队五人在纳雍进行家访核实,

5、活动经费:

篇二:爱心公益**助学公益活动策划

爱心公益**助学公益活动策划

主题内容：让世界充满爱

内容1。这项活动的名称和意义

2、活动的目的和宗旨

3、活动的定位

1、本次活动的名称和意义

活动主题为“让世界充满爱--爱心公益网助学慈善义演”

活动计划用大力气、大行动，全面调动志愿者的积极性，让社会各界人士都能参与到助学扶贫活动中来。本研究的主要目的是通过援助活动帮助失学儿童建立自信心。人同此心,心同此理。

它充分体现了失学儿童爱心公益网络的服务意识和服务理念，其总体目标是追求利他主义多于利己。因此，这一命题的公益活动具有深远的发展和现实意义。

助学方案(篇12)

桃李创字（2015）40号

大力开展助学兴教———桃李小学2015结对助学活动方案

一、活动目的：

根据西宁市城西区教育局《大力助学兴教，领导与贫困学生结对助学》文件精神，为促进城乡基础教育均衡协调发展，保障学困、贫困学生顺利完成学业并健康快乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。

二、活动时间：2015年5月开始

三、活动安排：

一、成立结对帮扶、“助学一对一”领导小组

组长：张海峰

成员：谭静，杜萍等

四、制定工作目标

通过结对互助，使两校之间互惠双赢，促进两校之间办学思想上有新变化，学校管理水平上有新跨越，教育教学质量上有新提高，师资队伍建设上有新突破。

五、帮扶内容

1、教育管理。校长每学年将在配对学校举办两场学校管理经验讲座。

2、教学示范。每年3-5月和10-12月，我们组织优秀教师的教学活动。

3、专题研讨。每年确定一两个教学科研课题进行交流和讨论。

4、资源共享。充分利用教育网络、远程教育等手段，实现备课、课堂教学等优质资源的共享。

5、教师培训。要充分发挥省市优秀教师和学科带头人的作用。

6、课程建设。根据课程改革和学校实际情况，开展校本课程建设

六、帮扶形式

1、采取教师一对一辅导、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助结对学生提高教育教学水平。

2、学校在条件允许的情况下，每年选派数量不定的教师到学生家里帮扶，具体方式教育局支教制度。

三。组织本校各学科优秀教师下乡，为农村学生提供高质量的课堂教学。

4、结对学生建立学科定期交流制度，通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式，加强结对学校学科建设。

5选派我校优秀教师与对口学校同级教师结对，提供一对一的业务帮助，帮助结对学生成长进步。

七、组织实施

1要加强领导，确保援助工作有效开展。

2、要加强交流，与结对学生加强联系，建立稳定的互访交流机制，了解帮扶工作开展情况，根据工作需要，随时调整帮扶工作重点和实施方案，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。

三。要加大宣传力度，统一思想，使教师认识到结对的重要性，积极参与工作。同时，要努力克服困难，为教师支教创造条件，确保支教工作顺利开展。

4结合我校实际情况，制订结对工作实施方案，与结对学校达成协议。

。桃李小学

2015年5月

逃生演练方案

逃生演练方案 篇1

逃生演练方案 篇2

逃生演练方案 篇3

逃生演练方案 篇4

逃生演练方案 篇5

逃生演练方案 篇6

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逃生演练方案 篇11

逃生演练方案 篇12

火灾逃生演练方案13篇

火灾逃生演练方案 篇1

火灾逃生演练方案 篇2

火灾逃生演练方案 篇3

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火灾逃生演练方案 篇5

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火灾逃生演练方案 篇12

火灾逃生演练方案 篇13

2025应急逃生演练方案（精选十一篇）

应急逃生演练方案 篇1

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应急逃生演练方案 篇3

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应急逃生演练方案 篇10

应急逃生演练方案 篇11

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地震逃生演练方案【篇1】

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地震逃生演练方案【篇5】

地震逃生演练方案【篇6】

火灾应急演练方案十二篇

火灾应急演练方案(篇1)

火灾应急演练方案(篇2)

火灾应急演练方案(篇3)

火灾应急演练方案(篇4)

火灾应急演练方案(篇5)

火灾应急演练方案(篇6)

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火灾应急演练方案(篇10)

火灾应急演练方案(篇11)

火灾应急演练方案(篇12)

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最新助学方案十二篇

助学方案(篇1)

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