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政治组工作总结(篇1)
个人政治巡查工作总结
作为一名民主监督工作之一的个人政治巡查干部，我在过去的一年中积极履行职责，深入基层，发挥自身优势，有效地推动了基层党的建设和全面从严治党工作，现将具体工作总结如下：
一、开展巡查
作为个人政治巡查干部，开展巡查是职责的核心。过去一年中，我利用自身的优势，与基层党组织和领导交流，了解基层党建工作和全面从严治党工作的基本情况。同时，通过参与党委和纪委的日常工作，我也积累了丰富的经验和知识。
在巡查过程中，我注重了解基层党组织的基本情况，包括是否定期召开党员大会、是否组织党员学习、是否有定期党员会议、是否制定完善的制度等等；注重掌握党员干部的思想动态，包括思想是否正确、工作是否热情、群众反映如何等等；还注重了解基层党建工作的存在问题和矛盾，包括基层党组织是否存在人才短缺、财务管理是否规范等等。
通过巡查，我不断了解基层党建工作的一些存在问题和矛盾，确保党的建设和全面从严治党工作的顺利开展。
二、开展培训
了解基层党建工作的基本情况只是我们个人政治巡查工作的一部分。更为重要的是，要将所知所学通过培训等方式传递下去，促进基层党组织的建设和全面从严治党工作的开展。
在过去一年中，我利用自身的优势，多次开展相关培训活动。其中，我注重党员思想政治教育的培训，将全面从严治党等主题纳入到培训内容中，提升党员干部的思想政治素质。
此外，我还组织党员干部开展相关实践活动，深入了解民情民意，全面掌握基层党建工作的基本情况和存在问题，更好地推动了党的建设和全面从严治党工作的开展。
三、做好监督工作
作为个人政治巡查干部，我注重巡查工作中的监督，对基层党组织和党员干部监督问责，同时也接受纪检机关、组织部门的监督和指导。
在过去一年中，我认真落实党的纪律和制度，坚持依法治党，明确巡查的范围和要求，及时向上级纪委和组织部门报告有关问题，推动了巡查工作的开展。
同时，我也注重保护党内的秘密和机密，认真履行巡查工作过程中的保密工作，确保党内纪律和制度的稳定和顺利运行。
四、总结与反思
过去一年，我深入基层，开展巡查、培训和监督工作，有效地推进了基层党建工作和全面从严治党工作。但是，在工作实践中，我也存在一些不足和问题，需要总结和反思。
首先，巡查工作需要更为专业的技能和知识，我需要不断地提升自身的素质，深入学习相关法律法规和管理制度。其次，我需要与基层党组织和党员干部深入交流，更好地了解基层党建工作的实际情况和存在问题，更好地推进全面从严治党工作。同时，在巡查工作中，我也需要不断改进工作方法和手段，提高工作效率和质量。
最后，我将继续发挥所长，积极履行职责，推进巡查、培训和监督工作。同时，也将继续总结和反思，不断提高自身素质和工作效率，为基层党组织和全面从严治党工作的开展做出更加积极的贡献。
政治组工作总结(篇2)
由于多方面原因，我校基础设施建设严重滞后，历年来到我校就读的生源素质都较差，可我们政治科组在上级教研室和学校教导处的直接指导下，依靠全体科组成员，深挖潜力，努力拼搏，不断创新，却在教育教学方面取得了显著的成绩：20xx、20xx连续两年中考，平均分、及格率均居全区首位，各项综合排名位于全区26间学校第一、二名，荣获区中考教育教学成果一等奖，政治科组也因此连续两年被评为区先进教研组。
一贯来，我们始终认为我校是一间薄弱学校，不仅基础设施差，生源素质也差，但我们却能够和其他科组老师一道，密切配合，不断努力，共同开创了二中连续四年来中考不败的历史。法宝何在呢？下面就此谈谈我校政治科在平时教学中的一些做法及体会。
一、领导的高度重视。连续两年中考我校政治科取得如此辉煌的成绩，是和各级领导的亲切关怀和热心指导分不开的。区教研室在韦武扬主任的带领下多次到我校进行教学工作视导，特别是政治教研员伍福庆老师十分关心我校的政治科组的建设，常利用一切机会深入到我们的老师当中进行指导，为我们提供了许多先进的教学方法。此外，学校对我们的教学工作也十分关心和支持，校长杨伟明常说，只要是有利于教学上的事就大胆地去做，学校绝不会说“不”。尤其令我们感动的是，当我们取得成绩的时候，学校绝不会忘记我们，当我们失利的时候，学校也绝不会指责我们。记得在去年中考备考过程中，我们政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校，我们都很焦急，压力也很大，但是学校却没有半言指责我们的意思，甚至杨校长亲自下到科组来安慰我们，帮我们寻找原因，共同探讨路子。现在回想起来，学校那时的宽容与支持，确实给我们以无穷的力量。由是，几年来的教学实践，我们深深地感受到：领导的无限信赖和支持是取得优异成绩的力量和源泉。
二、重视教学科研。在平时的教学实践中，我们也和其他兄弟学校一样，十分重视教学科研工作，通过教学科研来提高我们的教学能力和教学质量。我们的遵循的原则是“学习洋思，搞活课堂，创新求变”，我们的做法是“三定一编”，根据《大圩二中教学科研工作实施方案》的有关要求，我们政治科组每学期都精心组织和开展了教研活动。1每期一开学，即组织科组人员研究确定本期的一两个研究课题。课题不在多，而在精，要有针对性，有时代感，有创新意义。2根据课题确定中心人员，中心人员的任务是示范、带头。3确定教研活动的时间和地点，围绕中心人员的问题，展开科组活动。同时，我们还要求科组人员根据本校学生的实际情况，充分搜集有关信息和利用学校资源库自编一套试题，抓好测试和分析，并把遇到的问题拿到科组活动上来共同探讨。几年来的实践，我们科组的老师都形成了这样的共识：集体的智慧和团队协作精神的力量无穷大的。因此我们都愿意把自己的心得和体会拿到科组上来共同分享、共同促进、共同提高。
三、注意搜集信息。大家都知道，20xx年中考不考政治，受到了社会上的许多质疑，后来有段时间，许多学校都把政治当作“闲科”来对待，甚至有的政治老师干脆“转行”了。但是我们却综合了各方面的信息，敏锐地感受到中考不考政治绝不是长久的事，于是我们从来没有放松过对政治科的教学，后来发展最终证实我们的判断是正确的。20xx年中考，我们事先从有关方面了解到，中考政治内容把历年来以三年级为主改为以二年级为主，于是我们马上调整了复习计划。结果当年的中考，我们政治科的.平均分、及格率拿了全区第一，优秀率拿全区的第二。孙子兵法云：“知己知彼，才能百战百胜”，几年来的中考备考，我们就十分注重信息的搜集，力求知己知彼，限量地发挥了我们师生的效能，取得了中考的大胜利。
四、抓好学生非智力因素的迁移，激发他们自觉学习的兴趣。在平时教学中，好学生固然令老师喜爱，但后进生更需要我们老师去关心他们的情感与态度。有句话说得好：没有教不会的学生，只有不会教的老师。在日常教学中，我们觉得，学生差并非是智力差，而是他们的非智力因素的影响。由是在日常教学中，我们绝不放弃每一个学生，而是从学生的非智力因素入手，充分利用他们活跃的非智力因素，引导他们转移到学习上来。
五、以课改为契机，改革教法，指导学法，提高实效。一直来，重知识传授，轻能力培养；重教材灌输，轻学法指导；重理论知识，轻实践环节；学生负担越来越重，课堂教学效率不高，是当前思想政治课教学普遍存在的问题。如何改变这一现状，是我们全体政治科组一直思考的问题。后来在新一轮课改春风的吹拂下，我们茅塞顿开，通过对比借鉴，决定从优化课堂教学入手，从改革教学方法上突破，从指导学生学习方法上下功夫。几年的教学实践，我们觉得我们的课堂教学充满了活力，学生的知识、能力、觉悟都得到了很大的提高，中考也取得了显著的成效。
政治组工作总结(篇3)
本学期，我从各方面严格要求自己，积极加大学习力度，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有步骤地开展。既有成功的喜悦，也有因成绩不佳而带来的困惑，为下学期更好地开展工作，现将本学期教学工作作如下总结：
本学期我担任九年级毕业班四个班的思品课教学，面临着中考任务，所以感到责任重大。首先我认真钻研教材与《课程标准》，努力和学生交流、沟通，充分了解学生，了解初三学生的特点，了解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素认真备课，优化教学设计，积极参加集体备课，学习别人的优点，不断转变教学观念，改变自己的教学行为，所以在教学中，每一个教学环节、每一节课、甚至每一个知识点都不敢有任何的疏忽和懈怠。 一、在思想方面：
能够认真贯彻党的各项方针、政策，严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到有事请假，不迟到不早退。遵守教师职业道德规范，服从组织分配，团结同志，勇挑重担，与学生和睦相处，尊重和爱护每一个学生，做学生的良师益友。
二、在教育教学方面： (一).备课
精心备课，认真钻研教学大纲，通读教材，领会和把握课程标准对教材的总体要求，积极参加集体备课，讨论教材中的重点难点问题，抓住重点，突破难点，研究每一个知识点的落实，并精心设计教案和板书，从来不打无准备战。坚持每一节课都“有备而来”，并坚持做到提前一周备课。搜集最新的、典型的故事、案例，以引发学生的兴趣。课后及时反思和总结，查漏补缺，及时弥补。 (二)、上课努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流、生生互动;但同时又要注意把握课堂，不让个别学生浑水摸鱼。在课堂上教师尽量少讲，做到“学生会的让学生讲，学生不会的引导他们讲，引导不成功的再讲”。抓住课堂教学，向课堂四十五分重要质量，增强课堂的实效性和高效性，。在课堂教学中，我始终坚持贯彻以学生为本的新的教学理念，积极创设各种教学情境，注重知识性、思想性、艺术性三者的有机结合，注重培养学生的理解能力、分析能力、及运用知识解决实际问题的能力，使学生由学会变成会学，主动地去学，结合社会时政热点问题精讲多练，并做到因材施教。每次月考后注重试卷的讲评，并做好卷面分析，帮助学生分析失误的原因，找到相应的解决办法，使后进生迎头赶上。 (三)积极参加教研活动
本学期我校的教研活动，我都积极参加，不仅听本组成员的公开课，还跨年级、跨学科去听课，学习积极性主动性极高。通过参加此类活动，让我及时发现别人的长处，弥补自己的短处，使自己受益匪浅，教学水平得到很大提高。
政治组工作总结(篇4)
各位代表：
我受北京市第十五届人民代表大会常务委员会委托，向大会报告工作，请予审议。
过去一年主要工作
过去一年，是极不平凡的一年。全市上下紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，披荆斩棘、砥砺前行，取得抗疫斗争重大成果，保持经济社会持续发展。市人大常委会在中共北京市委领导下，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧扣市委贯彻落实党中央大政方针的决策部署，认真执行市十五届人大三次会议各项决议，共召开常委会会议11次、审议议题99项；审议法规和决定草案35件，其中制定法规9件、修改7件、废止1件、正在审议7件，通过有关法律问题和重大问题的决议决定11件；听取审议专项工作报告22个，开展执法检查5项、专题询问3次、专题调研2项；任免国家机关工作人员347人次，各项工作取得新进展新成效。
一、强化依法防控，支持抗疫斗争和公共卫生体系建设
疫情发生以来，常委会坚决贯彻习近平总书记关于提高依法防控能力、强化公共卫生法治保障的重要指示精神，坚持人民至上、贯彻依法原则、围绕防疫需求，通过紧急立法、专项立法修法、听取审议报告、开展专项调研等方式，支持保障各项防疫工作依法有序开展。
提供法规依据和监督支持。把疫情防控作为压倒一切的头等大事，迅速开展相关涉法问题研究，在春节返京高峰到来前加开常委会会议，紧急立法作出依法防疫的决定，为隔离观察、活动管制、场地征用等应急举措提供法规依据，汇总涉疫违法行为法律责任的规定并向社会公布。在首都抗疫斗争取得重大成果后，听取市政府疫情防控工作情况报告，充分肯定行之有效的经验做法，专项调研鲜活农副产品供应、法规政策制定实施、专项资金使用绩效等具体工作，就疫情防控常态化提出意见建议，寓支持于监督之中。
制定实施专项立法修法计划。在全面梳理公共卫生领域法规短板缺项基础上，制定专项计划，按照“急用先行”原则组织专班加快推进紧要项目。在秋冬季到来前优先制定突发公共卫生事件应急条例，将市委领导下的指挥体系固化为法规制度，对应急准备、监测预警、处置保障等作出规定，确保公共卫生应急有法可依、有章可循；以“废旧立新”方式制定野生动物保护管理条例，坚持管护并重，扩大禁食范围，严控猎捕繁育利用，在贯彻上位法同时体现北京特色；采取“小切口”方式制定医院安全秩序管理规定，厘清部门职责，明示违法红线，建立安全检查、医警联动、避险防范等制度，保医院安全、护公众利益。目前，计划确定的20个项目已完成11项。同时，在其他6项立法修法中增加防疫条款，力求衔接配套。
全力投入疫情防控阻击战。严格落实机关防疫主体责任，成立工作专班、坚持每周调度，周密策划履职活动，认真做好人员排查、环境消杀、物资调配等工作，派遣干部110余人下沉通州区驻村值守，发动全体党员回社区报到、开展爱心捐助。全市人大代表牢记使命职责，立足本职岗位，迅速投入抗疫斗争。有代表临危受命赶赴疫情震中奋力挽救生命，有代表不辞劳苦奔走社区一线反复排查宣教，有代表夜以继日值守楼门巷口为居民排忧解难，有代表慷慨解囊捐资筹款支援前线基层，共有市、区、乡镇人大代表39人荣获全国和全市抗疫表彰。大家的前行坚守、奉献付出体现了新时代北京人大代表的责任担当，为抗疫斗争取得重大成果作出了应有贡献。
二、立法监督衔接，助力经济社会发展和改革攻坚任务
常委会深入学习贯彻习近平法治思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，紧密围绕首都城市战略定位和首都发展任务要求，加快立法领域补短板强弱项，突出立法和改革相衔接相促进，通过监督掌握立法需求、检验立法成效、推动法律法规实施，不断增强立法监督工作服务首都发展的能力水平。
为高质量发展营造良好环境。围绕复工复产和经济提质增效，制定优化营商环境条例、修订促进中小企业发展条例，在营造公平开放市场环境、提升政务服务水平、支持中小微企业创业创新创造等方面作出规定，将“一站服务、一窗受理、一网通办”等成功经验上升为法规制度。就优化营商环境和服务业扩大开放综合试点听取审议报告，开展专题询问，推动构建全周期服务支持体系、打造服务业扩大开放新高地，帮助市场主体轻装上阵、行稳致远。紧盯创新创造保护和转化利用，对促进科技成果转化“一法一条例”开展执法检查，就反映集中的“不敢转、不会用、不能做”问题提出建议；听取审议法院知识产权审判情况报告并开展专题询问，要求解决好“举证难、周期长、赔偿低、成本高”问题。深入了解乡村产业现状，推动设施农业提质、点状供地探索、产业功能集约。健全经济形势季度分析制度，对调整计划预算指标、地方债务限额和资源税适用税率作出决定，监督国有资产及企业国有资产（不含金融企业）管理情况。加强预算审查监督，聚焦支出预算和政策核心问题，提出预算审查监督“四问”，即钱“该不该花、该不该政府花、该不该花这么多、该不该当下花”，统筹年审季审，打通事前评估、事中跟踪、事后评价，发挥预算联网监督系统作用，督促审计查出问题整改。听取第四次经济普查情况报告，开展“十四五”规划专题调研，为大会审查批准规划纲要做好准备。
促进城市治理法治化。围绕城市总规贯彻实施，以“保什么、谁来保、怎么保、怎么用”为主线开展历史文化名城保护修法，听取审议城市副中心控规实施情况报告，确保法定蓝图落事落责。围绕物业管理和垃圾分类两件“关键小事”，制定物业管理条例，突出党建引领，细化权责分工，建立“物管会”制度破解业委会成立难题；修改生活垃圾管理条例，同新修订的固废法保持一致；开展“两条例”执法检查，采取市区乡镇人大联动、三级代表充分参与、身边周边路边压茬推进、检查交办整改闭环运行的方式，使立法监督紧密衔接、改进工作有的放矢。围绕提升城市文明程度，制定文明行为促进条例，明确倡导什么、治理什么，构建具有首都特色的文明行为促进保障制度体系；修订志愿服务促进条例，完善管理体制、突出首都特点、细化保障措施，助力冬奥会冬残奥会筹办，让城市因崇尚奉献而更有温度。制定司法鉴定管理条例，规范管理体制、准入制度、行政监管，推动解决司法鉴定领域突出问题。修订宗教事务条例，贯彻党的宗教工作基本方针，提升宗教工作法治化水平。开展街道办事处条例执法检查，推动党建引领“吹哨报到”、“接诉即办”改革落地落实。听取法治政府建设情况报告。依法调整全市“两委”选举时间。
推进首都生态文明建设。保持依法治污劲头不松、力度不减，制定危险废物污染环境防治条例，强化预防为主、源头减量、全程管控、污染担责的原则，建立信用管理和涉疫医疗废物特别防控机制，对违法者实施按日连续处罚；修改市容环境卫生条例，提高随地吐痰、乱丢垃圾等违法行为的处罚额度；依法听取上年度环境状况和环境保护目标完成情况报告，督促审议意见整改落实；受全国人大常委会委托检查土壤污染防治法实施情况，推动完善法规制度、提升修复水平。针对大气污染排放的跨区域特点，京津冀三地人大常委会对机动车和非道路移动机械排放污染防治条例实施开展协同执法检查，实现法规审议、实施、检查三同步，推动信息数据联通、检测结果互认、联防联控联治。贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念，专班推进生态涵养区生态保护和绿色发展立法，请各生态涵养区全程参与调研起草，在立法中体现“不让保护生态的吃亏”。
助力民生福祉改善提升。聚焦健康北京建设，以“废旧立新”方式制定中医药条例，构建多元主体参与机制，完善服务体系，规范从业机构和人员管理，强化中医药的公共卫生保障作用，加强科技创新和人才培养，使中医药更好满足群众需要；跟踪监督院前医疗急救工作，推动统一呼叫号码、统一指挥调度，补齐社会急救短板；听取审议检察院维护食品药品安全情况报告，要求进一步贯彻习近平总书记“四个最严”重要指示精神，维护群众舌尖上的安全。持续关注“一老一小”等特殊群体，听取审议长期护理保障制度和养老人才队伍建设情况报告，建议扩大试点、充实队伍、形成合力；紧盯学前教育问题，听取审议三年行动计划完成情况报告，开展立法调研；专题调研低收入农户增收问题，推动建立长效增收机制；对归侨侨眷权益保护法规开展执法检查，凝聚侨界侨胞力量；受全国人大常委会委托检查慈善法实施情况。修订燃气管理条例，将瓶装液化石油气纳入监管范围，加强安全防范、加大处罚力度，保障城市运行安全。
三、发挥代表作用，厚植人大工作的群众基础
常委会立足接地气、察民情、聚民智，充分考虑疫情防控要求，通过拓展线上渠道和丰富履职形式相结合，建好基层平台和充实活动内容相结合，引导和推动民意诉求反映上来、意见建议汇集起来、法规政策传播开来，确保人民群众通过人民代表大会制度有效参与、有序行权。
扩大有效参与。用好“万名代表下基层”机制，在物业管理、医院安全、历史文化名城保护等立法过程中，采取书面寄发、网上调查、电话访问等方式广泛征求代表和群众意见，共有27000多人次参与；在“两条例”执法检查中，13000余名三级代表参与检查和宣传活动，覆盖全市50%的居民小区和80%的乡村；人大代表成为立法修法的主导者、守法普法的“行动派”、推动工作的“生力军”。注重发挥代表职业特长，根据履职意愿定向邀请代表参与调研和审议，共有代表228人次列席常委会会议。持续开展“小班制专题化”学习培训，结合国际交往中心功能建设、北京中轴线文化遗产保护、科技成果转化、志愿服务促进等议题，组织培训9场、邀请代表248人次参加，打好履职的政策理论基础。
健全联系机制。高度重视基层代表履职平台建设，指导代表之家、代表联络站优化布局、延伸覆盖，委托部分生态涵养区代表之家征求群众对生态涵养区保护和发展立法的意见建议，将全国人大北京团代表编入51个代表之家参加活动，鼓励代表到家站参加“代表集中联系选民月”“接待选民日”等活动，推动代表家站成为制度宣传站、民意反馈窗、群众连心桥。落实常委会组成人员联系市人大代表制度，就有关立法项目直接征求意见。主任会议成员带头以代表身份到原选举单位述职。邀请全国人大北京团代表调研疫情防控和经济社会发展工作，列席常委会会议。
办好议案建议。认真研究市十五届人大三次会议上代表联名提出的电影产业促进、公共法律服务、公共交通发展、老年人权益保障、华侨权益保护等7件法规案，听取审议办理情况，将有关项目纳入立法计划。重点督办交通治理、老旧小区物业管理、中小学配餐服务等13类134件代表建议，注重综合分析、分类办理、复查补办，通过典型案例加强对代表提出建议的引导。目前，代表提出的1026件建议已办结，取得进展或已列入计划814件、留作参考196件、转有关方面研究16件，公开建议原文996件、答复意见708件。
四、突出政治建设，推动人大工作提升质效
常委会始终牢记习近平总书记“看北京首先要从政治上看”的要求，加强党对人大工作的全面领导，以政治建设带动制度建设、作风建设、队伍建设，不断增强统筹谋划的前瞻性、履职尽责的自觉性和守正创新的主动性，把党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一落到实处。
坚持和加强党的领导。落实“第一议题”学习制度，常委会会议、党组会议、主任会议都将习近平总书记重要思想、重要讲话、重要批示指示和党中央决策部署、全国人大常委会有关工作安排作为第一项议题，及时传达学习、部署贯彻举措，全年共学习51次。开办北京人大网上课堂，推动联动学习向线上延伸。把党中央决策部署、市委工作安排作为制定计划、确定议题、调配资源力量的首要依据。重要工作、重要问题及时向市委请示报告，全年共请示报告80次，市委常委会研究人大工作11次。落实全面从严治党主体责任和意识形态工作责任制，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，完成机关基层党组织换届，优化干部队伍配备、加大年轻干部选拔培养力度，加强信访数据分析运用，支持市纪委市监委驻机关纪检监察组履行职责。
完善创新制度机制。贯彻党中央关于健全人大组织制度、选举制度、议事规则的决策部署，修订常委会组成人员守则，健全分党组工作规则，落实机构改革要求完成3个机构更名，研究基层代表选举有关问题，审议代表大会议事规则修订草案，完善大会和常委会会议工作程序。修改备案审查工作规程，实现“一府一委两院”规范性文件报备全纳入。补齐信息化建设短板，加快完善网络视频会议系统，应用“小程序”增强调研检查便利性；预算联网监督系统开发体检预警功能，成为精准监督“利器”；备案审查信息平台建立辅助审查系统，向智慧审查迈出坚实一步。加强法治宣传，开展“两条例送法上门”宣讲活动22场，实现法规通过后“新闻发布会+法规解读”制度化。深入讲好人大故事，完成人大制度专题片摄制，3篇媒体报道获中国人大新闻奖一等奖。
提高联动协同水平。着眼各级人大围绕中心大局密切沟通联络、增强整体实效，委托区人大常委会就重要法规草案征求代表和群众意见建议，同区人大常委会联动开展执法检查，就乡村产业振兴等议题形成联合调研成果，拓展基层人大参与市级层面立法监督工作的深度广度。坚持市级一体建设、市区分级使用，在信息化建设中为区人大开发功能、预留接口。落实主任会议成员联系区人大常委会制度，年中集中走访、平时加强联络。联合各区人大常委会组织代表分专题开展会前集中视察。贯彻京津冀协同发展战略，同津冀人大加强沟通，牵头组织机动车和非道路移动机械排放污染防治条例贯彻实施联合新闻发布会，开展执法检查组相互观摩，推动三地人大工作协同向监督领域迈出实质性步伐。
各位代表！过去一年对市人大及其常委会而言是紧张充实的一年，也是攻坚克难的一年。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，市委统筹指挥，人大代表、常委会组成人员、专委会成员团结奋战，“一府一委两院”通力配合，各区、乡镇人大密切协作，全市人民热情支持，才有各项工作的探索创新、进展成效。在此，我代表市人大常委会致以崇高的敬意和衷心的感谢！
面对全面建设社会主义现代化国家目标任务，面对人民群众对和谐宜居之都建设的期盼和需求，常委会工作还有不少差距：谋划推进工作的前瞻性、适应性、有效性还需提升，重点领域、新兴领域立法还需加大力度，执法检查发现问题精准度不高、促整改不够，代表工作融入立法监督工作的机制还需探索完善、代表履职管理规范化程度不高，市区人大工作联动的计划性不强，网络信息化建设还跟不上履职需要，等等。对这些问题，我们将在今后工作中下力气改进。
今后一年主要任务
2021年是我国现代化建设进程中具有特殊重要性的一年，是“十四五”开局之年，是中国共产党成立100周年。常委会要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持稳中求进工作总基调，在中共北京市委领导下，以首都发展为统领，紧紧围绕市委贯彻落实党中央大政方针的决策部署，紧紧围绕“十四五”规划确定的目标任务，进一步落实主动、担当、精准、有效的工作理念，认真履行宪法法律赋予的职责，更好助力首都改革发展，为率先基本实现社会主义现代化开好局起好步提供及时有力到位的民主法治保障。
一是提高立法质量和效率。加快重点领域新兴领域立法，丰富立法形式，完善提前介入、专班推进、“双组长”制调研起草机制，扩大开门立法，发挥区、乡镇人大和人大代表在立法工作中的作用，增强立法的针对性适用性可操作性。高质量发展方面拟审议自贸试验区、知识产权保护、国际语言环境建设、地方金融监管、生态涵养区生态保护和绿色发展、社会信用等项目；城市治理方面拟审议接诉即办、北京中轴线文化遗产保护、户外广告标识管理、制止餐饮浪费等项目；改善民生方面拟审议住房租赁、单用途预付卡管理、无障碍设施建设管理等项目；公共卫生方面拟审议传染病防治、献血、实验动物管理、院前医疗急救服务等项目；统筹发展和安全方面拟审议禁毒、保守国家秘密、种子安全、节约用水、安全生产等项目。开展涉民法典法规清理。推进城市更新、数字经济、公共文化服务等项目调研和论证。
二是增强监督实效。聚焦影响法律法规实施、制约高质量发展、损害群众利益的典型问题、共性问题，探索“检查报告（审议意见）+问题清单+督促整改”机制，增强监督刚性。强化法律监督，检查生活垃圾管理条例和物业管理条例、优化营商环境条例、突发公共卫生事件应急条例、医院安全秩序管理规定实施情况，待生态涵养区生态保护和绿色发展条例实施后开展执法检查。深化工作监督，紧盯“一总规两控规”贯彻实施，听取审议专项报告，跟踪审议意见落实；助力改革发展重点任务，听取审议新型基础设施建设应用、中小企业发展促进、职业教育发展专项工作报告；听取“七五”普法总结和“八五”普法规划报告并作出决议；听取审议法院民事诉讼程序繁简分流改革、检察院适用认罪认罚从宽制度情况报告。加强预算审查监督，紧扣预算审查监督“四问”、突出支出绩效，加强市区联动，提高初审针对性，对审计查出问题整改情况开展专题询问。适时听取市监委专项工作报告。依法开展环境、计划、国资等项目监督。专题调研宗教事务条例实施情况。对迎冬奥群众体育健身情况开展专题询问。认真贯彻备案审查有关法律规定和办法规程，坚决纠正违宪违法规范性文件，听取审议备案审查工作情况报告，实现市区“一府一委两院”规范性文件报备全纳入。
三是做好代表工作。优化“双联系”制度，依托代表家站就重要法规草案、重点监督议题征求群众意见，有计划地组织三级代表联动履职，为全国人大代表到代表之家履职做好服务。贯彻“内容高质量、办理高质量”和“既要重结果，也要重过程”的要求，改进代表议案工作程序，加大代表建议督办力度。办好“小班制专题化”学习培训和“北京人大网上课堂”。健全代表履职档案，加强信息数据统计分析。提高全国人大北京团服务保障水平。
四是加强自身建设。坚持“第一议题”和联动学习制度，深入学习领会党的基本理论、基本路线、基本方略，结合人大工作深入学习领会习近平法治思想、习近平总书记关于坚持和完善人民代表大会制度的重要思想，贯彻“干什么学什么、缺什么补什么”要求，加强对新兴领域的了解认识。完善组织制度、工作制度，拟审议常委会议事规则和区、乡镇人大代表选举实施细则，提升常委会议事效率和机关工作效能。加快推进代表网络履职平台、预算联网监督系统、备案审查信息平台建设，向市级一体建设、市区分级使用努力。依法指导区、乡镇人大代表选举。深化市区人大工作联动和京津冀人大工作协同。
各位代表，全面建成小康社会胜利在望，全面建设社会主义现代化国家新征程正在开启。百年奋斗恰是风华正茂，千秋伟业依然任重道远。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，在中共北京市委领导下，同心同德、锐意进取，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年，为率先基本实现社会主义现代化而努力奋斗！
政治组工作总结(篇5)
毕业两年了，但这是第一年从事高中政治教学工作，空下时思考着一个问题：学生在不同的情况下，一般会处于什么样的心理状态之中：当学生在课堂上、作业中、生活中遇到困难时，教师应采取什么样的方式帮助不同的学生，并能收到实效。同时自己在教育教学中的行为究竟可能会给学生带来什么样的影响。
面对艺术生可能很不同于学纯文纯理科的学生，给我最深的感受是，教师需要投入和付出的不仅是时间、精力和脑力，更重要的是感情、是教师的爱。他们爱玩，爱闹，注意力也多是放在自己认为有意义的事上，学习似乎在他们看来不是重头戏，要达到他们愿意学政治，甚至到爱学政治，首先自己在班上的不仅是他们的老师，更要是他们的朋友，让他们感觉自己跟老师没距离，那么他们才会对你的课感兴趣。学生需要老师的抚慰，盼望老师的理解，同时更害怕受到来自老师的伤害。所以和学生相处，必须用真心去接纳学生，用真情去投入，并且对象是全体学生。
深厚的基本功、高尚的敬业精神加上教师自身的人格魅力，还要有和学生打成一片的亲和力，那么这样的教师一定会被学生所承认，一定会受学生爱戴。这也是每一位教师孜孜不倦所追求的。前途是光明的，但过程中需要进行不断反思，并且在反思中逐步成长并走向成熟。
教学过程中，发现还有一点重要是缺少必要的反思。“教师的成长=经验+反思”。试想一下，如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么即使具有2几十年的教学经验，也许只是一年工作的几十次重复。因此，作为教师必须着眼于自己教学行为的改进，通过自己对教育教学活动的'自我觉察，来达到或提高自己的教育教学效能。在从教的两年当中，本人就一直在进行教学反思，以求促进自己的教育教学工作。教学过程中有许多不足的地方，待进一步改进、进一步优化的地方。因此在课堂教学和在教案书写中，除了符合学校要求外，我力求形成自己的特色。以后要做到每份教过的教案，都要认真的回顾并进行诊断，开出教与学的“病历”，并且对这些“病症”进行分析、交流，最后发现并提出解决这些教学“病策”。“平时多利用进修等渠道观摩其他教师的课，并争取与他们进行对话交流，学习他们的教学思想，分析他们是怎样组织课堂教学的，他们为什么要这样组织课堂教学。同时与自己的课进行比较。
通过这次的研修学习，我从名家名师的教学艺术中得到许多启发和教益。力求改变还保留的传统政治课堂存在的弊端，如：自己讲授多，学生思考少；师生一问一答多，学生探讨研究少；教师启动问题多，学生启动问题少；强求一致多，发展个性少；学生思考少，老师要求多等等。这些问题足以扼杀学生的主观能动性和创造才能。作为教师，应该充分地正视和严肃地对待这一问题，要在课堂教学中突出创新意识和创新精神。从手上的每一节课起，少教多学付诸行动，让学生参与进来，让课堂活跃起来！
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