田园交响曲读后感

田园交响曲读后感分享八篇。

大家应该都有写作文的一些经验吧，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，是否还在构思作文怎么写吗？小编特别整理来自网络的田园交响曲读后感分享八篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。

田园交响曲读后感(篇1)

我最欣赏《田园交响曲》这支曲子。它是由贝多芬谱写而成的。当贝多芬谱写这支曲子时，双耳已完全失聪。一个耳朵不好的人能作出这么优秀的曲子，真是太神奇了。

贝多芬是德国作曲家、钢琴家、指挥家。还是维也纳古典音乐派的代表人物之一。

现在让我们一起来听听这支曲子吧!

一开始，一阵柔和的乐音传来，原来是双簧管。这一段音乐充满着浓郁而清新的乡间气氛，使人间感受到了贝多芬投身于大自然的喜悦之情。

过了一会儿，一段小提琴的演奏开始了。你听，多像一条潺潺的小溪，再加上中提琴、大提琴的伴奏，真是太美了。音乐舒缓平静，就好像是平静的水流。有时，还有微风佛过，水面上荡起轻微和涟漪，远处的树林好橡在做深呼吸，暗示着一种生命的韵律。突然，一组木管乐器模仿的鸟鸣打破了宁静，使音乐更有诗情画意。

第三乐意开始了。这个乐章的主题是乡村的集会。你听，农民的欢笑声从四面八方传来，还有人跳起了舞蹈。当欢快达到了顶点的时候，一阵不安的声音传来，渐渐变成远处的雷声，集会结束了。

狂风怒号，雷电如移山倒海般袭来。弦乐刮起一阵旋风，大提琴发出沉重的怒号，短笛的尖啸像狂风的呼哨，整个乐队都在飞旋着……

暴风雨很快就过去了，代替它的是田园牧歌，乐章恬静，像牧人在田野里歌唱，最后，整部交响曲在喜悦、安宁、欣慰中结束。

田园交响曲读后感(篇2)

内容简介：一名乡村牧师收养了一位成为孤儿的盲女吉特吕德，不仅对她关怀备至，而且还向她进行文化启蒙。牧师先从悲悯之心出发，渐渐被吉特吕德深深吸引而堕入情网，却不敢面对现实，而当他得知儿子雅克也爱上了盲女后，却又百般阻挠，在他的误导下，吉特吕德拒绝了雅克，造成了雅克的极端痛苦。当吉特吕德医治好眼疾，重见光明后，发现自己爱的是雅克，但已追悔莫及，在情与义之间承受着折磨的她，最终跳河自杀……

田园交响曲读后感，来自当当网上书店的网友：真相、事实摧毁了一个少女的幻想、信仰、爱情、生命。现实世界与心中勾勒出来的世界之间差距的张力让人无法承受，两者间的魅力高下立判。由“现实的人”指引，让对文明茫然无知的少女学会思辨、想象、构建、憧憬，恢复视觉，可以真正欣赏、审视世界，而这却引到死亡。“若知其幸”，“若不知其不幸”：不知自己不幸的人才是幸福的，“你们若瞎了眼，便没了有罪”，“我以前没有律法是活着的，但是诫命来到，罪又活了，我就死了”——与其认为纪德在追问信仰、矛盾、真伪，不如觉得纪德在发现、呈现事实——“……她迫使我对那些习以为常、处之泰然的事物去进行思索。这样我第一次发现，越是接近地面的动物就越是沉重，越是忧伤”，“你们若不回转、变成小孩子的样式、断不得进天国”——以挚诚的态度，美丽隽永的语言陈述，最后和读者抵向“心灵比沙漠还要荒凉和空虚”。

田园交响曲读后感，来自卓越网上书店的网友：在展开对纪德《田园交响曲》这部作品的评述之前，我想提一提乐圣贝多芬的同名交响曲。交响乐并非完全忠实于纯粹的田园风光的白描主题，尽管在第一乐章中以弦乐奏鸣曲描绘了在原野树林深呼吸般的翕动中涵泳着生命的律动与自然广博的轮廓。到了第四乐章，整支曲调已由轻舒柔缓的第一乐章管弦乐向快板蹿跳。伴随大提琴的怒号预示阴云压城，短笛......

田园交响曲读后感(篇3)

“亲亲，该起床了，我们去姥姥家了!”妈妈话音刚落，我一骨碌爬起来，装扮好自己，飞快地跑下楼。刚进姥姥家门就问道一股韭菜的香味，我生气的对姥姥说：“不是说好去割韭菜吗，怎么又买了呢?”问的姥姥不知所措。

在我的催促下，我们驱车去菜园了。刚到菜园一股菜的清香向我扑来，绿油油的一片。从始至终菜的清香一直伴随着我。

我礼貌得和看菜园的爷爷打招呼。先拔麻渣菜，一片麻渣菜披着一片片小绿叶，特别可爱，我都舍不得拔，爸爸说麻渣菜对韭菜不好，属于野菜，于是我飞快得拔了起来，不一会就拔了一袋子。

这里的韭菜非常茂盛。远看像一片绿色的海洋。我拿着勾刀割起来，我老是把韭菜就断了，爸爸说那样对韭菜的在生长不好，教我把勾刀平到地面以下，慢慢地拖。我掌握了技巧，不一会就割了一兜。

抬眼一看，在绿色的茄树下一个个紫色的茄子有大有小，颜色有深有浅，参差不齐。相对来说摘茄子容易多了，只要掐断茄颈就能摘下一个个可爱的茄子。YjS21.Com

到了豆角架下面，好凉快啊，豆角架很高，我只能摘底下的，豆角长长地、细细的、嫩嫩的，像一条条绿色的丝带，远看又如美丽的姑娘披散在肩头上的小辫，又如一条条绿色的瀑布，好美啊!

经过拔、割、摘、採，我们满载而归。

和爷爷说再见时，爷爷只收了3元钱，爷爷还答应我等玉米熟了给我煮玉米吃。爷爷一直把我们送到了路口。在路上，姥姥说这是第一次看到爷爷这么高兴，这么客气。平时不见爷爷说话，我开心的笑了!

等下次来时一定和爷爷照张像，给爷爷带一份特别的礼物。

田园交响曲读后感(篇4)

今天，我聆听了世界着名音乐家贝多芬的着作之一《田园交响曲》，在这其中，我的感受很多，也是我想像到了很多。

乐曲一开始，声音柔亮，使我的眼前一下出现了许多农民，仔细一看，啊！原来这是庄家啊！农民在这里耕地干活，各个充满精神。接着，乐曲进入了高潮，哈哈，今年又是一个大丰收，看那田园里的人们，小池里的鸭们，泥地里的蚯蚓，都发出快乐的笑声，庆祝这今年的丰收。就在他们洋洋得意之时，一场暴雨降临了，农民们边跑边不舍的看着田地，他们担心大雨会浇到他们的庄稼。但塞翁失马，焉知非福天机难测，谁知，一场大雨过后，庄家有涨高了一截，这次可以过个好年了！人们和动物们排成一排，向南鞠躬，哦，他们是要感谢老天爷呀！丰收的庄稼到处生机勃勃，就如人们一样。

乐曲在快乐的环境下结束了，使人感到依依不舍

田园交响曲读后感(篇5)

愈是虔诚的人，愈怕回头看自己。但比起那些一往直前从不回身反顾者，这种回头看自己的人，既可能多了一些掩饰自己的虚伪，也可能会同时获得几分自我审视的反思性。至少在《田园交响曲》的牧师这里，时时反顾内心，在道德良知和本能爱欲之间挣扎，并每每戴上道德假面自我辩解，为小说带来的是心理探究和人性解剖的深度。

盛澄华指出：

纪德作品中的人物差不多都作着一种不断的内心分析。这里个人显明地被分置在两个壁垒：一方面是动作着的我，而另一方面是在观察与判断的我，所以纪德的作品很多都用日记体写成，因为只有这体裁最适宜于内心生活的分析。

《田园交响曲》中也同样存在这样两个我，一个是在故事情节展开过程中行动的我，另一个即是那时时回头看自己的观察与判断的我。小说中更值得关注的正是在内心中自我纠结自我剖析自我崇高的我。而作品的人性解剖的心理深度正由这个观察与判断的我带来的。在某种意义上说，《田园交响曲》是一部心理小说，或者说是一部探究复杂人性的小说。这就是纪德选择了一个第一人称我做小说主人公的原因之一。他（纪德）之所以爱用第一人称写作，因为构成他小说材料的都是一些所谓内在的景致（Paysagesintrieurs），一些在他内心中相互挣扎，相互冲突的思想，所以如用客观的手法，他无从把握他所创造的人物的错综性每一人物也就是他自己无数部分的化身，但小说中的人物虽以第一人称出现，而小说的作者对这无数的我却只采取一种旁观的态度，这也就是所以使纪德说这些都是他带有讽刺性，批评性的作品，而这也正是所以使纪德小说表面的坦直与单纯恰恰形成它们内部的曲折。纪德登上文坛之际，正是弗洛伊德所发明的关于人类的深蕴心理学精神分析学说大行其道的历史时期，对人类心理与人性的复杂性的关注，诱惑了当时众多的小说家，也催生了随后兴起的意识流小说流派。纪德笔下经常出现的两个我，即与纪德对人性构成因素的复杂理解有关。纪德以为每个人的生活当是由两种相反的力所构成。这两种力的相互排斥、挣扎，才形成一切生命的源泉。所以在艺术中我们有想象与现实的对立，在意识中有思想与行动的分歧，在社会中即形成个人与集团的抗衡，在恋爱中即形成情与欲的冲突。因此他的作品所表现的常是一大片战场，在那里上帝与恶魔作着永远不断的角逐。

这所谓的两种力，在《田园交响曲》中主要表现为道德与私心以及理智与爱欲的冲突。纪德之所以把这部小说也视为批评性的作品，并不是对牧师最后占了上风的自我与爱欲进行谴责，在某种意义上说，纪德视道德与自我的对峙以及理智与爱欲的冲突为人性中两种力必然抗衡的结果。纪德的批评真正针对的是牧师自我欺瞒所表现出的虚伪人格。当牧师声称我决不愿意去注意吉特吕德不可否认的美的时候，当牧师骨子里出于对大儿子雅克的嫉妒却冠冕堂皇地断言雅克很会说理，这么年轻的人的思想中已经有那么多僵硬的教条，叫我见了痛心，否则，我必然会欣赏他的论证的高超和逻辑的一致的时候，当读者终于意识到牧师妻子其实很善解人意忍辱负重不肯伤害丈夫和盲女，而牧师却总想让读者感觉到她的不近人情的时候，牧师的虚伪人格跃然纸上。而小说最高明的地方在于纪德含而不露地通过牧师自己的日记生动地传达出了读者可以辨识的这种虚伪性。

田园交响曲读后感(篇6)

路德维希·凡·贝多芬是一位著名的音乐家，他生于一七七零年。他的父亲是一个不聪明而酗酒的男高音歌手。他的母亲是女仆，初嫁男仆，夫死后再嫁给贝多芬的父亲。

一开始，人生于贝多芬就显得是一场悲惨而残暴的斗争。这是因为：贝多芬四岁时就被钉在洋琴面前，或者和一架提琴一起关在家里，几乎被繁重的工作压死。十一岁，他加入戏院乐队;十三岁，他当大风琴手。一七八七年，他丧失了热爱他的母亲。十七岁，他做了一家之主，负着两个弟弟的教育之责，还要养家糊口。

贝多芬的一生宛如一个雷雨的日子——先是一个明净如水的早晨。仅仅有几阵懒懒的微风。但在静止的空气中，已经有隐隐的威胁，沉重的预感。然后，突然间巨大的阴影卷过，悲壮的雷吼，充满着可怕的静默，一阵负一阵的狂风，《英雄交响曲》和《第五交响曲》。然而白日的清纯之气尚未受到损害。欢乐依然是欢乐，悲哀永远保存着一缕希望。快乐本身也蒙上苦涩与犷野的性质。所有的情操里都混合着一种热病，一种毒素。黄昏降临，雷雨也随着酝酿，后是沉重的云，饱蓄着闪电。给黑夜染成乌黑，夹带着大风雨，那是《第九交响曲》的开始——突然当风狂雨骤之际，黑暗裂了缝，夜晚在空中给赶走，由于意志之力，白日的清明又还给了我们。

这样坚强的意志，让我立刻想到了《假如给我三天光明》的作者海伦·凯勒，那位在听力、视力和说话能力上都有严重障碍的重度残障女作家!马克·吐温曾经说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个人是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱咤于法国大革命时期的乱世枭雄;那么，海伦·凯勒则是生活的勇士，是拒绝向命运低头、立志去除人生黑暗的光明使者。

在海伦·凯勒88年的人生岁月中她仅在生命的头十九个月拥有光明和声音，之后海伦凯勒就跌入了黑暗与孤寂之中。但是她却在老师安妮·沙利文的教育和帮助下，凭借着坚强的意志和顽强不屈的奋斗精神，克服了与外界沟通的障碍，学会了读书、写字和说话，并在24岁时以优异的成绩完成了哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业，成为历史上第一位获得文学博士的盲聋人。

贝多芬的一生也同样几乎都在和病魔纠缠和战斗，一七九六年至一八零零年，耳聋已经开始它的酷刑，耳聋对于普通人来讲是半个世界的死灭，而对于音乐家来说是整个世界的死灭，但是他打算重造这个已经死灭的世界，渐渐的，他的内脏也受着剧烈的痛苦。但是他自己光靠着坚强的意志和他的天才，就完成了那么多伟大的创作，当我听到《命运交响曲》的时候，就会觉得这是多么像贝多芬的人生!还有那古典的悲剧——《第五交响曲》;那夏日的神明的梦——《田园交响曲》，还有他自己认为他奏鸣曲中最有力的，从莎士比亚的《暴风雨》感悟得来的《热情奏鸣曲》······

当我们听到贝多芬的这些著作，不要忘记，这是永垂不朽的音乐巨人——贝多芬的创作!一个非常不幸的人，贫穷，残废，孤独，用痛苦造成的人，世界不给他欢乐，但是他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来制造成欢乐!

通过《贝多芬传》，我了解到了贝多芬坎坷而伟大的人生经历，以及他面对各种苦难时所表现出来的巨大勇气和不懈的拼搏，也正因如此成就了他伟大的音乐人生!凯伦海勒也是这样，还有其他很多的人也是这样。

这让我认识到，在遇到困难和挫折的时候，不能轻易退缩，要拿出勇气，以积极乐观的心态去面对，努力坚持向前，只有努力去做了，才有可能达成自己的目标!这个拼搏和坚持的过程可能很痛苦，但只有经历了这样的痛苦，才能享受到成功的欢乐!

正如贝多芬的一句豪语——那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：

“用痛苦换来欢乐!”

田园交响曲读后感(篇7)

这是一首描写田园生活的交响乐，以乡村生活的回忆，写情多于写景而闻名，而这仅仅是由一个双耳失聪的音乐家谱写的。这就是贝多芬一首闻名于世的交响曲，这就是《田园交响曲》。

这首交响曲节奏多变，共分为五个乐章，每个乐章都有着自己的主题，让人听着心旷神怡：

不太快的快板，初到乡村时的愉快感受由双簧管呈现出明亮的心情，充满着浓郁而清新的乡间气氛，使我们感受到贝多芬投身到大自然后的喜悦。音乐在平静安宁的气氛中进行，形成恬静清新的自然美景，自然流动，表现出人们在大自然的怀抱中得到的精神安宁。

接着，溪边小景展现在我的眼前。在形如小溪潺潺流水的第二小提琴、中提琴与大提琴的伴奏下，所呈现的主题显得悠扬而且明亮、清澈。有如清澈的溪流，舒缓平静，偶有微风吹拂，水面上荡起轻微的涟漪，扭动了倒映的白云树影。远处的树林好像在做着深呼吸，暗示着一种生命的韵律，音乐更加富于诗意。

乡村欢乐的集会在小溪旁举行，如牧笛风格的旋律，单纯活泼，欢笑的乡民来自四面八方，并跳起了快乐的舞蹈，活跃而喧闹，质朴而粗犷，像一幅色彩鲜明线条粗豪的民间风俗画。当欢乐的场面达到顶点的时候，出现了一些不安并很快变成远处的雷声，欢乐的集会被打断。

暴风雨即将到来。在这一乐章中，狂风呼啸，裹挟着雷电排山倒海般袭来，转瞬间便笼罩了一切。整个乐队都在急速飞旋，整个乐队的心情都同曲调的高低而变化，让人听着就像想把人带进地狱一般。但是，阳光总在风雨后，暴风雨慢慢的的平静了。

最后一个乐章，主题开阔而明朗，就像牧人在田野里自由的歌唱。大地恢复平静，草地发出清新的馨香，牧歌传达着对大自然的感激心情。整个交响曲在这种喜悦的气氛中结束。

田园交响曲读后感(篇8)

打开音响，我的耳边响起了一首美妙的音乐——贝多芬的田园交响曲。

听着听着，我被这美妙的音乐陶醉了，闭上眼睛，我仿佛看到了田园四季繁荣的景象：

春天到了，你瞧!春风姑娘把麦苗弟弟唤醒了，麦苗一个劲儿往上蹿，田园里霎时间变成了一片片绿色的海洋。一阵微风吹来，麦苗荡起了一圈圈波纹，多么像海洋的波浪呀!人们也纷纷脱掉厚实的棉袄，走出家门，尽情的呼吸着春天的气息，欢迎着春天的到来。

夏天那灼热的太阳在天空上吃“烧烤”，晒得大地发烫，知了在不知疲倦的提醒着：“快糊了!快糊了!”。人们穿着薄薄的衣服，但还是不住的流汗，汗一落到地上，立刻就蒸发了。夏夜，月亮就像一个美丽的玉盘，“玉盘”的周围的星星就像向前在天空中的一颗颗美丽的珍珠，闪烁着的光芒是那么诱人。人们坐在竹椅上，尽情的欣赏着这美丽的夏夜景色。

习习秋风吹来，带来了一片片枯黄的树叶，也带来了一年一度的大丰收。在田园里，人们正拿着镰刀高兴地忙着收获着!麦田里，人们的说话声、笑声交织成一首交响曲，好像正在庆祝着丰收季节的到来。

忽然，一阵“呼呼”的北风呼啸而来霎时间树木只剩下一棵棵光秃秃的树干，在雪花美容师的装饰下，披上厚厚的白色大衣。大地，一片茫茫的白，树上、房屋上、麦田里、田园里都是一片白色。孩子们可高兴了，一个个正忙着在雪地上堆雪人、打雪仗，我仿佛也置身其中，正玩得兴致勃勃……

等我苏醒过来，音乐早已结束，但我仍意味深长。

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有哪些重点是需要我们写进作品名的观后感里的呢？脑袋里面会产生许多新颖的想法和见解。这就非常需要我们做一次整体的总结，写一份观后感，写观后感时要正确认识文章，才能表达真挚的感情，栏目小编花时间整理了交响曲观后感，本网页内容仅为您提供参考！

交响曲观后感(篇1)

大自然就像一位音乐家，他有能让人开心的音乐，大自然是位魔术师，他有能让人心旷神怡的魔方。他们有四个孩子，个个都是音乐天才，他们分别是：春、夏、秋、冬。

春天来了，春风吹过树叶，听到了“沙沙沙”的声音，非常凉快。紧接着下起了春雨，“滴滴答答”地下着，就像一位害羞的小姑娘正在唱着歌，小溪“叮叮咚咚”地唱着歌，就像一个音乐演奏家在演奏一曲欢快的歌。雨停了，蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着，辛勤地在花丛中翩翩起舞。从远方传来了小孩子们在追逐、嬉戏、打闹的欢笑声。

夏天来了，风声变了，这次可没有春天那么温柔了，变成了猛烈的狂风“哗啦哗啦”地吹过来，只能用一个字表达我的心情，那就是“爽”，刹那间，天空乌云密布，雷声“轰隆隆”地来了，紧接着一场暴雨“啪啦啪啦”地下了起来。雨过天晴，天空中出现了彩虹，片刻宁静后，从池塘里传来“呱呱呱”地叫声，原来是男高音青蛙在高声歌唱。小鱼儿“扑通扑通”地在水面上跳起了舞蹈。热心的观众蟋蟀和知了也来凑热闹，在旁“知了知了，蛐蛐蛐蛐”地叫着，好像在给他们鼓掌。

秋天来了，风的声音又变了，秋风“嘘嘘”地吹着。风落之果“啪”地从树上掉了下来。

北风呼啸了，在呼呼的北风中，冬天来了，让我们感受到了寒风刺骨，人们踩在雪上，发出了“咯吱咯吱”的声音。

大自然还有很多奇妙的声音，等着我们去探索呢！

交响曲观后感(篇2)

不同于莫扎特的明亮、海顿的轻快，贝多芬的音乐如其人般的暴燥。——题记

我是喜欢莫扎特的，无论什么时候，身边的'音乐总有莫扎特的影子，因为他的音乐很纯，听起来很舒服。

音乐的好处就在于能舒缓人的情绪，所以我坚持每晚睡觉前都听一两首曲子来优化我的睡眠质量。

初三应接不暇的考试及连续几次考试的失利，彻底打乱了我的生活规律，就连莫扎特也不能使我安然入眼了。

妈妈什么都没说，只是下载了一首曲子放进MP3里，叫我听一听。刚打开曲目，几个低沉的“So—So—So—Mi”就撞进耳朵，《命运交响曲》，正准备关掉，妈妈制止了我，“听下去”。我皱了皱眉，贝多芬的音乐太燥，不喜欢。

仔细一听，我才知道我错了，第一乐章是诡谲忧伤的g小调，几个震摄人心的音符“So—So—So—Mi”一下子就把我吸引住了，再加上一连串的休止符，使得音乐更具震撼力。紧接着，却是疲靡之音，低沉、阴郁，贝多芬用第二乐章的音符告诉我们，他渴望柔情却从未得到，身为音乐家却失聪，病魔无情的折磨着他……突然音乐一转，第三乐章音乐逐渐明快起来，主旋律“So—So—So—Mi”逐渐清晰起来。到了第四乐章，听！主旋律带着贝多芬骄傲的表情，以G大调的欢快明亮结束了整首曲子！

我开始有点喜欢贝多芬了。

当我回神过来时，妈妈已离开了，她留下一张纸，纸上只简单地写着：“去看看贝多芬是怎样写出这首曲子的”。

打开网页，有关贝多芬的资料足足有160000多条，随便点击了一条，“贝多芬与命运交响曲”，打开。

18xx年那个阴霾的冬天，处于人生最低潮的贝多芬写下了c小调第5号交响曲(Op.67)。贝多芬写下曲子后曾跟他的学生说：“命运就是这样敲门的。”这首交响曲“命运”便因此得名。

第二天，我拿着红红的试卷主动去找老师。

回到家第一件事，就是打开MP3，我请妈妈将四个乐章裁剪下来，每天回家就听第一、二乐章，当做作业做累了，便打开第三乐章，听贝多芬与命运搏击的过程。

自从完整地听过一次《命运交响曲》后，我再也没有听过第四乐章，因为最后的黎明还没有到来。

中考结束，成绩出来。

《命运交响曲》第四乐章明丽的G大调从耳机中传来，主旋律“So—So—So—Mi”再次扣击着心门，它告诉我，要扼住命运的喉咙，要抗击命运，才对得起生命，才对得起自己所走过来的旅程。

从开始的g小调到结束的G大调，不过在升降上变了几个音符，却承载着跌宕起伏、石破天惊的情绪变化，贝多芬用音乐告诉我们，生命旅程的主旨就是抗击命运。

音乐，在我的生命旅程中提供着源源不绝的动力。好比莫扎特教会我乐观的心态；海顿告诉我诙谐的力量；而贝多芬的《命运》，用几个简单的音符，教育我，不要气馁，只要勇敢坚强，就一定会成功。

交响曲观后感(篇3)

每当看完一部电视连续剧总在想一个问题，这个电视生活中出现的几率有多大，又有多少是可以相信的，毕竟电视总是电视，可总有那么些生活中也是应该存在的吧。

就如《命运交响曲》，说实话，看之前觉得安娜真的很坏，但当我看到了12集后才发现为什么会这么坏，那么强势的一个人，不愿在别人甚至家人面前表现自己脆弱还要隐瞒恨意的人内心一定很苦吧！其实人性本善，只是在后天的生活中由于种种原因而走进了坏的泥潭不可自拔，可现实生活中又有多少像安娜这样的人，不争不斗行吗，没有心机又行吗，不这样做升职会没有你的份，客户只会让别人拉走生活中那一件事不是争来的呢，虽然没有学会争的方法与心机，但认识到这种情况应该也是必须的吧。每个人都是在这个大社会中被迫改变，只为了更好的适应社会，更好的生存下去。安琪这样的人社会中有吗，我现在是不敢相信，以前相信《还珠格格》中的紫薇并像她学习，总觉得善良可以征服所有的人，也以为所有的人都应该真心对待，可结果呢只是被别人当做傻瓜，真是可笑、可悲。现在的自己依然善良，但绝对不会对所有的人善良，看到街上东张西望的人我会去问他要不要帮忙，看到街上的小朋友我会小心的护送他过马路，看到流浪的小狗，我会去和它玩并给它买零食吃但不会相信所有的人！

至于爱情，安娜真的爱承昊吗，不见得，三年多，身边没有一个人的安娜或许只是把他当成了自己唯一可以依赖的亲人，这算不上是爱情吧，当承昊遇见安琪，安娜或许只是直觉的认为，这个唯一的亲人也要被以前自己的情敌抢走而害怕、不服气，心里的那种感觉应该是没有人能体会到的吧。对于承昊来说安娜又是什么呢，真的像他说的。只是把安娜当做妹妹吗，也不见得，三年多的相互扶持，特别是在和家人关系不好的情况下，不只是妹妹那么简单吧。但不得不承认，安娜或许对他来说真的没有那么重要，毕竟他还有对自己来说更重要的母亲。这样看来，安娜真是可怜呀。至于尹浩明，也不算付出没有回报，毕竟安娜愿意为他生下孩子，而且是在陌生的美国，身边没有任何一个可以依靠的人的前提下，这个决定应该是不容易下的吧。安娜是爱他的，只不过安娜自己都不知道，以至于错过那个对自己最好的人，其实和一个爱自己的在一起比和一个自己爱的在一起要幸福的多。可所有的事情好像都不是这样，看来爱情真是盲目的，怪不得现在流行相亲，没有爱情就做将来的亲人。

忽然想起这部电视中的一个共同点，小三在社会上真是挺吃香的，这部电视里大有认同的现象。安娜的妈妈是，安琪的妈妈是，假象一下，如果安琪的爸爸没有死的话，估计安琪妈妈的小三角色会继续下去，只不过不同的是，安琪的妈妈还是属于那种好的小三，可现实中这样的小三有吗？有多少女子愿意没有任何好处的与自己不爱或者是与自己相差几十岁的人在一起，真是可悲、可悲呀！

可不管电视怎样演，生活毕竟是生活，电视之余可以思考一下自己该借鉴那些东西，但生活仍然要自己继续而且要活出自己的精彩。

交响曲观后感(篇4)

怎样成为一名成功的人，这是许多人关注的问题。是的，谁不想成为一位成功的人呢？可是要成为一名成功的人，并不是那么容易。那么，究竟怎样才能成为成功的人，让我们来探讨一下吧！！

《名人传》是法国著名作家罗曼罗兰的代表作，又称《巨人三转》，它包括《贝多芬传》《米开朗基传》和《托尔斯泰传》这三部英雄传集。他们来自不同国家，从事不同事业，而且地位不同，但他们有一点是相同的，就是他们都是成功的人。也就是说，《名人传》是一部别样的成功三部曲。

世界上80%的人都是普通人，只有20%的人是成功人。而在这成功的人当中，又有99.9%是普通的成功人，只有0.1%的成功人是伟人。也就是说，世界上只有0.02%的人是伟人。

几率之小，可想而知。

大家想一想，每一个伟人都有什么样的特点？

第一：他们都遭受过许多苦难。随便举一个例子，就拿《名人传》中的第一个人音乐家贝多芬来说吧！！一名伟大的音乐家，竟然耳聋了！！音乐家啊，而且他是一名钢琴家，呵，他自己弹奏的美妙音乐他都听不见，这是何等的痛苦啊！！！但他丝毫不气馁，自己听不见，就用心去感受，经过了无数次的磨难，他终于在音乐史上创造了辉煌的成就！！！

有人说，苦难才是最好的老师。我不否认这一观点，但我也不承认这一观点是全对的。因为这句话虽然很有道理，但对于某些人来说是对的，对于那种一遇到苦难就放弃的人，他们不会认为苦难是最好的老师，而那种遇到苦难不害怕的人，才会成为成功的人。

我们即使不想成为伟人，也要成为一名成功人。这不是一次抽奖，而是一次人生的考验。

那么，怎样算是成功。其实很简单。给自己设一个目标，只要自己达到了，超过了自己，就是成功了。或者说，只要自己认为自己成功了，那你就真正成功了。成功不是一定要有辉煌的成就，成就一番事业，得到许多财物，这不是成功。真正来说，只要自己每天开开心心，快快乐乐，很充实，这也是一种完美的成功。

交响曲观后感(篇5)

今天，我聆听了世界着名音乐家贝多芬的着作之一《田园交响曲》，在这其中，我的感受很多，也是我想像到了很多。

乐曲一开始，声音柔亮，使我的眼前一下出现了许多农民，仔细一看，啊！原来这是庄家啊！农民在这里耕地干活，各个充满精神。接着，乐曲进入了高潮，哈哈，今年又是一个大丰收，看那田园里的人们，小池里的鸭们，泥地里的蚯蚓，都发出快乐的笑声，庆祝这今年的丰收。就在他们洋洋得意之时，一场暴雨降临了，农民们边跑边不舍的看着田地，他们担心大雨会浇到他们的庄稼。但塞翁失马，焉知非福天机难测，谁知，一场大雨过后，庄家有涨高了一截，这次可以过个好年了！人们和动物们排成一排，向南鞠躬，哦，他们是要感谢老天爷呀！丰收的庄稼到处生机勃勃，就如人们一样。

乐曲在快乐的环境下结束了，使人感到依依不舍

交响曲观后感(篇6)

“亲亲，该起床了，我们去姥姥家了!”妈妈话音刚落，我一骨碌爬起来，装扮好自己，飞快地跑下楼。刚进姥姥家门就问道一股韭菜的香味，我生气的对姥姥说：“不是说好去割韭菜吗，怎么又买了呢?”问的姥姥不知所措。

在我的催促下，我们驱车去菜园了。刚到菜园一股菜的清香向我扑来，绿油油的一片。从始至终菜的清香一直伴随着我。

我礼貌得和看菜园的爷爷打招呼。先拔麻渣菜，一片麻渣菜披着一片片小绿叶，特别可爱，我都舍不得拔，爸爸说麻渣菜对韭菜不好，属于野菜，于是我飞快得拔了起来，不一会就拔了一袋子。

这里的韭菜非常茂盛。远看像一片绿色的海洋。我拿着勾刀割起来，我老是把韭菜就断了，爸爸说那样对韭菜的在生长不好，教我把勾刀平到地面以下，慢慢地拖。我掌握了技巧，不一会就割了一兜。

抬眼一看，在绿色的茄树下一个个紫色的茄子有大有小，颜色有深有浅，参差不齐。相对来说摘茄子容易多了，只要掐断茄颈就能摘下一个个可爱的茄子。

到了豆角架下面，好凉快啊，豆角架很高，我只能摘底下的，豆角长长地、细细的、嫩嫩的，像一条条绿色的丝带，远看又如美丽的姑娘披散在肩头上的小辫，又如一条条绿色的瀑布，好美啊!

经过拔、割、摘、採，我们满载而归。

和爷爷说再见时，爷爷只收了3元钱，爷爷还答应我等玉米熟了给我煮玉米吃。爷爷一直把我们送到了路口。在路上，姥姥说这是第一次看到爷爷这么高兴，这么客气。平时不见爷爷说话，我开心的笑了!

等下次来时一定和爷爷照张像，给爷爷带一份特别的礼物。

交响曲观后感(篇7)

自然是一位优秀的音乐家，为我们演奏出缤纷的四季，每一个季节都是一个音符，都奏出美妙的声音。

“do”是春天的音符，听了这个声音，生物们都充满了活力，享受着春日的愉快。阳光将最后一块冰解冻，温暖地照射在大地上，小草顽强地破土而出，在阳光下歌咏“生命之歌”。小鸟也扇动着翅膀，“叽叽喳喳”地和小草应和着。给春天的音符伴奏。花儿在一夜之间似乎都开放了，安静地躲在绿叶后面仔细聆听春日交响曲，它们努力散发香味儿，以表示自己对这首歌的无比喜爱之情。看！伴舞者来了！几个天真活泼的小朋友手拉着手，一蹦一跳地向大自然跑去。他们有的放风筝、有的捉迷藏、有的躺在草地上仰望蓝天白云……是他们使大自然多了一份姿色、一份活力，将平面的歌曲变成了立体的画面。

“re”是夏天的音符，是愉快的音符。炎热的气候抵挡不住大家对夏季交响曲的痴迷，小孩子、青年人、老年人……都坐在树荫的河堤上，轻轻地用双脚拍打波光粼粼的河面，给夏季交响曲打着节拍。欢声笑语中，可以清晰听见青蛙享受日光浴的“呱呱”声，蝉儿们“知了，知了”的合唱声，还有农民伯伯在烈日中劳作时的号子声。万物都用自己独特的`方式迎接夏天的到来。唯有荷花静静地在一旁看着，如同欣赏着一幅夏日乡村图，而且还是一幅拥有属于自己交响曲的图画，是一幅动态的画。

“mi”是秋天的音符，它散发着水果的香甜气息。秋风吹走了夏日的炎热，带来了凉爽的气候，带来了丰收的喜悦，瞧！沉甸甸的果实压弯了纤细的枝条，高声唱着：“mi、mi、mi……”果农们笑得咧开了嘴，情不自禁地诵起丰收之歌，遍地的高粱高兴得涨红了脸，微微地弯下腰，害羞地合唱《秋日交响曲》，和人们共同分享秋日的欢快。这时候，树叶泛黄，甚至泛红了。依依不舍地飘落了下来，在空中转个圈儿，跳支舞儿，落在地上，为人们铺上长长的金地毯。秋风吹过，只听“刷刷声”，满地“金黄”一边歌唱，一边带着交响曲飘向远方。

“fa”是冬天的音符，有一丝丝寒冷的气息。北风“呼呼”地刮过来，大雪纷纷扬扬地落下来，用六边形小白花去给大地换上新装。远远望去，银装素裹，大自然被皑皑白雪笼罩着。雪停后，是孩子们的时光，地面上多了一个个可爱的小雪人。它们快乐地哼着《冬日交响曲》，似乎还挥舞着手臂，表示祝贺。“噼啪噼啪”的声音响起来了，孩子们开始打雪仗了。他们奔跑者、追逐着、跳跃着，偶尔摔个跤，可遍地是白雪，软绵绵的，平日里的哭喊声被欢笑声所代替了。他们也大声欢呼着：“瑞雪兆丰年咯！瑞雪兆丰年咯！……”《冬日交响曲》一遍又一遍地在人们耳畔回响。

这就是一年四季最真实的声音，大家最喜爱的声音，这就是四季交响曲。

交响曲观后感(篇8)

打开音响，我的耳边响起了一首美妙的音乐——贝多芬的田园交响曲。

听着听着，我被这美妙的音乐陶醉了，闭上眼睛，我仿佛看到了田园四季繁荣的景象：

春天到了，你瞧!春风姑娘把麦苗弟弟唤醒了，麦苗一个劲儿往上蹿，田园里霎时间变成了一片片绿色的海洋。一阵微风吹来，麦苗荡起了一圈圈波纹，多么像海洋的波浪呀!人们也纷纷脱掉厚实的棉袄，走出家门，尽情的呼吸着春天的气息，欢迎着春天的到来。

夏天那灼热的太阳在天空上吃“烧烤”，晒得大地发烫，知了在不知疲倦的提醒着：“快糊了!快糊了!”。人们穿着薄薄的衣服，但还是不住的流汗，汗一落到地上，立刻就蒸发了。夏夜，月亮就像一个美丽的玉盘，“玉盘”的周围的星星就像向前在天空中的一颗颗美丽的珍珠，闪烁着的光芒是那么诱人。人们坐在竹椅上，尽情的欣赏着这美丽的夏夜景色。

习习秋风吹来，带来了一片片枯黄的树叶，也带来了一年一度的大丰收。在田园里，人们正拿着镰刀高兴地忙着收获着!麦田里，人们的说话声、笑声交织成一首交响曲，好像正在庆祝着丰收季节的到来。

忽然，一阵“呼呼”的北风呼啸而来霎时间树木只剩下一棵棵光秃秃的树干，在雪花美容师的装饰下，披上厚厚的白色大衣。大地，一片茫茫的白，树上、房屋上、麦田里、田园里都是一片白色。孩子们可高兴了，一个个正忙着在雪地上堆雪人、打雪仗，我仿佛也置身其中，正玩得兴致勃勃……

等我苏醒过来，音乐早已结束，但我仍意味深长。

交响曲作文热门

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交响曲作文【篇1】

我们家里有许多声音，有爸爸打电话的声音，有妈妈唱歌的声音，有我哈哈大笑的声音，形成了一首美妙的家庭交响曲。

清晨，我刚刚醒来，妈妈声音就在我耳边响起：“快点起床了，不然就要迟到了。”等我刚刚起床，妈妈的声音又出现了：“快点去刷牙、洗脸。”我无奈，只好赶紧去洗脸刷牙。这些是我不喜欢的声音，妈妈也会发出一些我喜欢的声音——有一次，我一放学，妈妈就对我说：“今天饿了吗？今天我给你做了红烧牛肉和烧大虾，咱们快点回家吃饭吧。”我开心极了，高高兴兴的和妈妈回家了。

但是，家里最好听的声音还是爸爸。爸爸对我总是轻言细语，不急不躁，不管我和他说什么，他都很耐烦的陪我聊。每天晚上我在妈妈的催促下写完作业，爸爸就陪我洗脸刷牙，然后躺在被窝陪我聊天，我就把今天发生的开心不开心的事情都讲给爸爸听，爸爸都会陪我一起开心，或找出解决问题的方法，我最喜欢听爸爸的`声音了。

我就是家里的小麻雀，一会问问题，一会儿哈哈大笑，一会儿制造出噪音.....妈妈说我就是家里的开心果，只要我在家，家里就会变得很热闹。但我不光会发出这些声音，还会时常发出我弹钢琴的声音、读书的声音、和吹圆号的声音.....

我们家的交响曲是多么丰富美妙呀！

交响曲作文【篇2】

童年交响曲陈威齐

我们每个童年好似一首美妙的交响曲，有感恩、，有低沉，有激动，也有伤心，每一天的交响曲都各不相同。

在一次考试有人传小纸条，不巧的是，小纸条传到了我和同桌的位置，真是令人为难，老师刚好走到我和同桌的位置，看的小纸条一把把我们抓到走廊，不分青红皂白的把我们骂了一顿。不管我俩再怎么解释也无济于事，不但被骂，而且还要补考我和同桌就这样替别人背了“黑锅”而真正的“犯人”正悠然自得，仍然逍遥法外。此时我心中的交响曲是气愤与悲伤。

有一次我在家中妈妈中午依然还在外面忙碌的工作，然后我便想到，要不我烧碗面给妈妈吃。说干就干，我从冰箱里拿出鸡蛋和番茄。首先，我将鸡蛋打碎放到锅里做蛋皮，再将番茄切好。“啊！”我大喊一声，原来是刀划伤了手指，不过我没有放弃，继续烧面。我用创口贴简单处理了一下伤口，然后等水烧开，再放入面加点调料，一碗面做好了。正好妈妈回来，妈妈一边吃着面一边夸我，此时我心中的交响曲则是愉快的。

还有一次，我从夏令营回来，在高铁上我吃着自己的晚餐，就在下高铁时，我突然发现了我的纪念品一半拉在了车上。可列车早已开得无影无踪，当时我强忍着伤心，眼泪在眼眶中打转，此时我心中的交响曲是低沉的。

每个人心中都有一首首交响曲，有喜也有悲。

指导老师:范老师

指导评语:文章小作者以独特的视角出发描写出了自己成长中的欢乐与悲伤，并以段末点题的方式强调自己的情绪变化。

交响曲作文【篇3】

考试启明星

“啊，不会吧！”听老师说即将进行中期考试，我们不由得一声大呼，哎！头都大了。

“丁呤呤——”放学了，我背着书包狂奔回家。

“哟！今天太阳从西边出来了，我女儿回来得这么早啊！”老妈真是“十恶不赦”！可她毕竟是我妈，我也“回敬”了一番：“妈，后天中期考试，我身为一班之领头羊，如不努力复习，难道让人说‘其智弗若与’？不与你多说了，老妈大人，不要打扰我哦，ＯＫ？”说毕，我小跑进书房……

考场风波

大早，一到学校，我以光速的十倍进入教室。我“吓”呆了，还以为走错了教室。退一步，咦，这是６（２）班嘛，怎么每位同学都认真读书。有的还“不耻下问”：“请问这道题怎么做啊？”“这是xxx这么做的……”我们班以前可不是这样的，这……

我刚走到座位，有位同学对我说“包姐姐，这题？？”哎，我之乎者也地说了一番，便开始读书了。

“考试了”随着铃声响过，老师走进教室。教室里炸开了锅，有的同学向天祈祷，有的信心百倍，有的焦头烂额……

“考试了”这话如同一道圣旨，顷刻间，教室鸦雀无声，只听见“沙，沙”的写字声。

战死沙场与凯旋

成绩公布了，我以192.5的总分高中状元，可有些人却名落孙山。唉！真是有人欢喜有人愁啊！

交响曲作文【篇4】

生活中的选拔无处不在，而选拔最好的办法就是各种考试。但是，令我最忐忑的还是拿到六升七时期的试卷！

久经考场的我，每当回想起考试时的情景，仍然心有余悸，感觉自己弱爆了。

没考试之前，我想象中的考试是这样的：我们在教室里静静地等待着，突然一位凶神恶煞的老师走了进来，把拿在手里的试卷以大幅度的动作“摔”在讲桌上。

发完卷子，再用眼睛扫视每一位学生，只要发现不良现象，就像发现新猎物一样激动，风风火火冲上去，又似记者一般，围在他身边“采访”一些问题。

咳咳，这只不过是我的想象，现实可并不会是这样的。

好了，开始说真实的考试了，是这样的：早晨进到教室后，我就肚子疼了，令我觉得很神奇的是，“每逢考试都会肚子疼”。不过更神奇的是，如果考语文，写到这个模块时，我就不疼了，数学写到最后一面，或者英语刚开始，肚子也不会疼。

考试前，教室就是一个闹市，吹拉弹唱吃喝玩乐，同学们尽显神通，没有一个在认真学习，更没有紧张的气氛。老师进来后，方能安静一些。

写试卷时我的手心出了许多汗，我也变得忐忑不安，要有一门考不上95分的话，在家里等待我的，不是妈妈的严厉呵斥，就是爸爸的一张“包公脸”，甚至我会迎来二位老人家的一顿完美“竹笋炒肉”。

每场考试，都是一场惊心动魄的战斗呀！

这种战斗估计在现阶段难以消停了。

交响曲作文【篇5】

幸福的日子已经到来，美妙的音符组成一曲充满幸福的曲子，今日就是我期待已久的婚礼。

表姐先穿好婚纱、换好妆，走出来的是一位美丽的新娘。公主式的发型，插上了些许的康乃馨，一声火红的婚纱，红纱用银丝勾边，抹胸上用亮片勾成一朵朵表示富贵的牡丹，红色的丝绸蝴蝶结手套，虽然项链并没有非常的华丽，但却简单、大方。手镯上刻有精致的花纹。还有那类似皇冠的戒指，把整个人承托的异常美丽，不得不赞叹化妆师那双巧手。突然嘀嘀嘀原来是新郎开着车来接新娘啦！表外婆点燃了鞭炮，外婆在车车后洒上了一点水，表示祝福男女两方的家庭都富贵。就这样，我们目送着盛满幸福的车驶向远方。

从这个时候开始，一对新人点燃了他们的新婚祝愿烛。这枝祝愿烛浓刻着一对新人从1年2年5年10年50年100年。在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老！

交响曲作文【篇6】

经过了漫长的等待，久违的期末考试终于来了，"叮铃铃"随着校长的信号，监考老师随着他那＂哒哒＂的脚步声，准时赶到考场。＂沙、沙一一＂卷子散落在了每一个同学的桌子上，＂嘟嘟一一＂随着校长的口哨声考试开始了。

第一部分（小奏鸣曲）

开始做试卷了，这次演奏的不只有钢笔＂沙沙＂的声音，还仿佛听见了同学们读词语、背课文的声音，毕竟这是期末考试啊，必须要严肃对待。"沙沙"第一部分告一段落。

第二部分（超级狂想曲）

试卷做到一半了，同学们便开始狂想，畅想自己考好了，考了满分。这里面还是有钢笔＂沙沙"的声音，还有同学们狂想时不禁发出的笑声。做一章节，有一点点杂乱无章，但是主题是一样的，那就是我要得优！我要得满分！

第三部分（幻想曲+小狂想曲）

这一部分开始了，就是考试最后10几分钟一试卷写完了便开始幻想，还没写完呢？也开始了幻想，把自己幻想的答案填上去，想象自己填上去的对了，这一部分，同学们想，就算湖边乱造也要打个答案上考卷。

第四部分——尾声

指挥官一收大棒，停奏！“沙沙＂又是一篇卷子的声音……

我们班的考试，不正像一部音乐作品吗？

交响曲作文【篇7】

“叮铃铃……”轻快悦耳的上课铃声响起，同学们“蹬蹬蹬”地跑回位置坐下，摆放好课本，端起《古诗词》诵读，琅琅书声飘满整个教室。

伴随着“哒哒哒”的皮鞋声，程老师走上讲台，“吧嗒”一声放下课本后，浑厚的男高音立刻响起：“请同学们把课本翻到第三课!”顿时，一阵“沙沙沙”翻书声响起，像无数小雨点落在树林中。程老师声情并茂地朗读着课文，那声音时而低沉，时而高昂，时而轻柔，时而欢快，仿佛把我们带入了人间仙境，大家被深深陶醉了。突然，传出一阵不和谐的“阿嚏，阿嚏”声，大家赶紧回过神，哦，原来是程老师打喷嚏了，全班同学顿时哈哈大笑。有几个调皮的男生甚至模仿程老师打起了喷嚏，大家捂着嘴偷笑。

短暂的轻松过后，程老师开始娓娓动听地讲解课文，不时地用他那深厚的文学底蕴为我们旁征博引，还不忘与大家互动，课堂气氛异常活跃。同学们“唰唰”的举手声更足以证明对语文课的喜爱。突然，“哗啦”一声，不知是谁的文具盒掉到了地上，笔散落一地。大家强忍住笑，继续认真听课。这时，窗外掠过一群小鸟，有几只停在了教室的防盗窗上，“扑楞楞”扇动着翅膀，还“啾啾”地唱着歌，好像在为程老师的精彩讲课鼓掌喝彩。

程老师的课固然精彩，可总有几个男生思想在开小差。你听，“唰啦唰啦”的转笔声突然响起，原来是发自坐在角落的一位同学，只见他娴熟地转着笔，样子好不惬意。第六感告诉我厄运女神将会降临在他头上。果然不出所料：程老师“咚咚咚”地走近了他，“嗖”的一声没收了他的笔，还抽出教鞭“啪啪”地打了他几下，同学们都露出了幸灾乐祸的笑容，而那位同学则痛得“嗷嗷”大叫。

我们在知识的海洋中快乐地遨游着，耳边再次响起了“叮咚——叮咚——”的下课音乐声，同学们“唰唰”地收拾好课本，“呼啦啦”一阵风似的跑出教室……

好一首奇妙的课堂交响曲!

考试交响曲作文

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考试交响曲作文【篇1】

开始考试！监考老师洪亮的声音一落下，我立刻打起了寒颤，双腿开始发抖，心里的大石头越来越重，不停地喘气，老觉得呼吸不顺畅，手心里的汗好像怎么也流不完似的。教室里失去了往日的欢声笑语，以前我总希望班里能安静一些，此刻教室里真的安静了，安静得甚至连蚊子的嗡嗡声都能听到，我又觉得似乎哪里不一样了。我知道，紧张的考试交响曲已经正式拉开了序幕。

老师开始播放听力了，我手忙脚乱，有时甚至呆望着黑板不知所措，心里不停地向上天祈祷。终于，听力结束了。我甚至不知道自己听到了什么，不光是听力，连笔试也做得一塌糊涂，好几个空是一看三不知。看着那写得乱七八糟的试卷，我左顾右盼，着急得心里直嘀咕怎么办？怎么办？突然，监考老师严厉的眼神如探照灯一般向我射来，我赶紧埋头作答。

收卷！随着监考老师一声令下，紧张的考试交响曲暂时告一段落。可是我却愣住了，还有一题没做完呢！试卷收走了，我呆若木鸡，整个人如一座生硬的雕塑一样。我立刻有了预感：完了！我考砸了！我好想找一个知心朋友，把心里的难受一股脑吐出来，免得心里硌的不舒服。

过了几天，听说要发卷了，我使劲搓着我的衣角，闭紧双眼，捂住耳朵，不想面对考试结果。好在老师没有念分数，看到洁白的试卷上打满了红叉叉，分数是那么的深刻，深深地刻在了我的心里，我的心在滴血！正所谓考前得意洋洋考后心中凉凉啊！我抿着嘴巴，眼泪在眼眶里使劲打转，我趴在桌子上，悄悄地哭了。没考好，我不敢进家门，腿上好像被绑上了两块生铁，走起路来颤颤巍巍的。虽然妈妈没有批评我，但我觉得好伤自尊呀。

紧张的考试交响曲终于落下了帷幕，我也渐渐回到了以往的学习轨道上。我暗暗发誓要加倍努力，希望下一次考试交响曲早点奏响，我要重新取得好成绩，挽回我的形象！

努力复习，逢考必胜！

考试交响曲作文【篇2】

题记

期末模拟考试即将拉开帷幕，听，同学们正争分夺秒地埋头苦背呢！这段前奏颇有气势。“长方体的体积=长*宽”，“正方体的体积=棱长*棱长*棱长”。那声音在教室里“一阵高过一阵”。从没见过这样的交响曲前奏。

第一章

要发试卷了，刻苦练习了一个学期，就为了这份卷子啊！同学们迫不及待地抢过卷子，不知不觉中，考试交响曲第一章开始了。只听韩老师宣布：开始答卷。随着指挥者的把指挥棒一挥，同学们便奋笔疾书。呀！这一章应该是降笔悦曲吧！大家都绷着苦瓜脸写着，笔和纸的摩擦声音真是一首不错的交响乐，就是有些断断续续。唉，时间不等人，一个十分钟过去了，两个十分钟过去了……骄交响曲告一段落。

第二章

考试交响曲前半部分已经演奏完毕，有些同学已不再需要去想那些难题，他（她）们开始去幻想，幻想考了高分怎么去“狂欢”。而有些同学时间不允许他们去幻想，他们只能绞尽脑汁，哪怕胡编乱造。也要把空格填满。

尾声

“交卷吧！”韩老师说道。随着指挥者的指挥棒一落，拳头一收，我们嚷嚷着“等会，等会！”。压住试卷死死不放,可最后呢,还是恋恋不舍地说"拜拜"了,也有人说着“阿弥陀佛，上帝保佑”,看来,同学们对这次乐队演奏还是不放心呀!但愿我们班能考出一个令人满意的好成绩,让这次演奏更加完美!结果谁知道，天知道！分数竟然那么“好！”

自评：这次数学考试一完毕，我便想起了这次的“博谈客论”话题你,考试Superman?，就写下啦！希望大家给予评价!

考试交响曲作文【篇3】

考试是一个我不喜欢的过程，我不喜欢在考试后公开成绩，因为我不想和昔日的同学分开。考试的日子越来越近，我的心也越来越沉重了，我时常想如果学生不考试该有多好啊。

时间飞逝，一晃考试还有5分钟了，我的心更加的沉重了，时间一分一秒的过去了，铃声响过，监考老师一脸严肃地走上了讲台，一种难以名状的紧张气氛开始了，它的紧张立刻笼罩了整个考场。

发卷了，我们先考的是语文，我一看那张语文卷子，心里不禁的“哇”了一声，还想这题真多啊！我心里那个紧张啊，怕自己写不完卷子，所以我一拿到卷子就开始写。同学们也正埋头争分夺秒地冥思苦想呢！苦练这半学期就是为了这张卷子啊，所以同学们都是格外的认真、仔细。

考语文的时候，由于我怕我自己写不完，所以我十分快的在做题，卷子经过我的一番“装饰”变得好看了许多。卷子在写完后我通常会检查一下，我着一检查，发现了一系列的问题，明明是一道选择题，我却看成了一道道填空题。我又急忙改了改这些题，把它原来的面貌变得更“漂亮”了。我看见这卷子，真想扔了（我写的太乱了）

后来，到了这天下午考生物和地理的时候，我们卷子一发下来，大家都“哇”的大叫了一声。这生物卷子也太多了，太复杂了吧，有2张卷子，还有一小半张的答题卷，我看到这里，头一下就晕了，这张卷子比上午的语文还不好“对付”。“啊！神啊！！快来救救我呀！！！”我坐在椅子上，脚一直在不停的跺，赶快写！时间匆匆地过去了，我一看表离考试结束只有3分钟了，我如热锅上的蚂蚁，爬来爬去。

交卷了，考得如何？天知道。（呜呜……）

考试交响曲作文【篇4】

第一乐章

考试前奏，是早自习的朗读声：黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低犹如数百台小号，一同吹响，一同齐奏。这时，老师来了，老师的脚步声，让同学们的心跳声变得更加急促。交响曲的节奏也从4/4拍变到2/4拍。

第二乐章

试卷发下来，一看：不简单哪！同学们埋头苦干，手上的笔匆匆而过。教室里充满着笔尖与纸之间摩擦的声音。音乐慢慢平静下来，如同刚经历过风雨海面。

第三乐章

咚咚。咚咚。咚咚怎么办？天下谁人不识君前面那一句是什么来着？顿时感觉脑子一片空白，什么都想不起来。心跳加速，手拍脑袋。就是想不起来。

第四乐章

咣！一声，我想到答案了！连忙把答案写上去，生怕忘记。写完答案，埋头继续苦干，再次响起刷刷刷的声音。

第五乐章

啪！我把笔一扔，试卷做完了。抬头看了看同学们，有些已经写完，在做最后的检查；有的还没写完，埋头苦干；有的想不出来答案，望着天花板。至于我，也要开始做最后的检查。争取在考试中获取优异的成绩。

尾声

呯呯交卷时间到了，老师开始收试卷了，有些同学还没写完，但也只能依依不舍地告别试卷。考试交响曲终于结束了。

考试交响曲作文【篇5】

考试交响曲前半部分已经演奏完毕，有些同学已不再需要去想那些难题，他（她）们开始去幻想，幻想考了高分怎么去“狂欢”。而有些同学时间不允许他们去幻想，他们只能绞尽脑汁，哪怕胡编乱造。也要把空格填满。

尾声

“交卷吧！”韩老师说道。随着指挥者的指挥棒一落，拳头一收，我们嚷嚷着“等会，等会！”。压住试卷死死不放,可最后呢,还是恋恋不舍地说"拜拜"了,也有人说着“阿弥陀佛，上帝保佑”,看来,同学们对这次乐队演奏还是不放心呀!但愿我们班能考出一个令人满意的好成绩,让这次演奏更加完美!结果谁知道，天知道！分数竟然那么“好！”

自评：这次数学考试一完毕，我便想起了这次的“博谈客论”话题你,考试Superman?，就写下啦！希望大家给予评价!

考试交响曲作文【篇6】

叮铃铃上课铃响了，教室里吵吵闹闹的，说话的说话，下位的下位，这不，几个同学还在那笑得欢天喜地。同学们。这时，老师走进班，露出了奸诈的笑，同学们差点惊呼了，老师手里竟然捧着一摞试卷！老师不紧不慢地说道：今天我们考试。哎老师这突如其来的一招，真是击垮了同学们，于是，一场考试交响曲开始演奏

第一乐章：小鼓前奏

咚咚同学们的心砰砰直跳，只见指挥官老师将乐谱试卷发给了大家。同学们紧张地浏览了一下试卷，顿时神态各异：有的眉头紧锁，有的焦急万分、左顾右盼，有的埋头苦写、低头不语咚咚咚同学们心里的小鼓还在敲着，越敲越快，渐渐地，结束了第一乐章

第二乐章：钢琴曲升腾跌宕

考试也过去一会儿了，同学们心里的小鼓渐渐平息了下来，倒是心里的一架钢琴开始叮叮作响了。教室里鸦雀无声，只听见沙沙写字的声音，钢琴曲升腾跌宕，按下的琴键有高有低，几个同学的小心思也开始慢慢发展起来

第三乐章：狂想曲高潮

考试交响曲进入了高潮，这不，狂想曲顿时充满了整个教室。啊，100分，多么耀眼的分数！可那终究只是个幻想！你听，喂，能否给俺看一下题？一个同学趁老师不注意，偷偷对同桌说。同桌瞟了他一眼，缓缓地拿出一张纸，正当他要把纸递过去时，恶魔指挥官老师突然转过头来，吓得那同桌急忙把纸条塞进抽屉，那位同学吓了一大跳，小心思也消失得无影无踪狂想曲演奏了好一会儿，交响曲也过去一大半了，可乐曲并没有结束

第四乐章：交响曲大集合结尾

交响曲到结尾了！瞧，有的同学正在东张西望，暗暗祈祷；有的又开始有小心思，偷看别人的答案；有的心情舒畅，钢琴曲又开始演奏；有的仍然很紧张，小鼓还在咚咚作响呀，开来交响曲即将结束

演奏结束

收试卷！同学们高兴地将试卷交给老师，顿时欢呼起来，手舞足蹈。瞧呀，大家一个个喜出望外，那几个三好生候选人更是胸有成竹。别高兴得太早，下午就发试卷，让你们一个个都傻眼老师忽然笑着说。Oh，no！几个同学尖叫起来，刚才高兴的心情又不知跑哪儿去了

绿的交响曲作文18篇

写作是培养学生思考能力和创新能力的一种方法。通过写作，学生可以将自己的思维过程表达出来，思考问题并寻求解决方案。写作也可以帮助学生整理内心的波澜和情绪，使他们变得更加平静和自信。在动笔之前，我们必须仔细阅读题目，理解题意。本文将重点讨论与“绿的交响曲作文”相关的内容。为了方便以后访问，请将此页面添加到您的收藏夹中！

绿的交响曲作文(篇1)

“每天都有人在我的脸上打草稿，我都快烦死了，人家是靠脸吃饭的呀！”这是椅子在叫苦！

“喊什么喊！我可比你苦多了！”这是桌子在抗议，“天天有人拿着小刀、圆珠笔在我身上刻三八线，你们说我苦不苦？”

“停停停停停！”墙壁一连说了五个停，才慢条斯理地说，“我最苦！我……”还没等墙壁说完，扫把就迫不及待地跑来插嘴。

“你们快看看我吧，你们全都没有我苦！”说到这里，扫把揉了揉眼睛，清了清嗓

子，继续说，“我嘛，我嘛……”墙壁这时说话了：“没想好台词就不要插嘴啦，大家快来看看我身上，早就已经是伤痕累累了，墙纸也破了。”

扫把终于抢到了说话权，委屈地说：“你们看，我身上不是泥巴，就是灰尘，你们谁有我脏？不过我和你们不一样，我身上脏，是因为我和小朋友一起把教室清扫了。”说到这里，扫把的脸上露出了微笑。

大家你看看我，我看看你，都陷入了沉思，一场“抗议会”在大家的微笑中结束了。

绿的交响曲作文(篇2)

今天是爸爸的生日，我和妈妈在准备今晚的晚饭，一会儿爷爷奶奶、外公外婆也都要过来。

厨房里真热闹啊，我拿出青菜放在水龙头下面洗，水声“哗啦啦”作响，妈妈正在切白萝卜，发出“咚咚咚”的声音。妈妈朝我说：“女儿，你洗的菜真干净。”我笑着回答道：“妈妈，您别和我说话了，小心切到您的手了。”妈妈夸我很懂事，我害羞的低下头

，继续认真的洗着菜。

晚饭做好了，爷爷奶奶和外公外婆他们也都来了，我们摆好了碗筷之后，爸爸就回来了，我连忙去门口接过爸爸的包，对爸爸说：“爸爸，祝您生日快乐。”爸爸笑哈哈的亲了我一口，我把爸爸拉到饭桌前，爸爸看着一大桌子菜，又看了看我们，一直在笑，在吃饭的时候，爷爷还给我们讲了好多笑话，这一天我们吃的又饱又开心。

绿的交响曲作文(篇3)

每当傍晚时分，一首美妙的交响曲就响彻整个厨房。

第一乐章《洗刷刷》。哗哗哗，水龙头不断地喷出晶莹的水花，菜被揉来揉去，发出刷刷刷的声音，仿佛在说：在被切成片之前，能洗个澡也是一件痛快的事情啊！经过一段洗澡的欢乐时光后，菜的身上已经被冲洗得干干净净啦。

第二乐章《切切切》。只听见咚咚咚的几声过后，菜被切成了整整齐齐的了。菜在砧板上跳来跳去，我想菜一定不会喜欢我们用这种方法给它们剪头发吧。可怜的菜啊，最后还得排队进入它一点儿也不想去的地方油锅！

第三乐章《炒炒炒》。只听见嗞的一声，菜一下子被推入了油锅里，嗞嗞嗞，菜被翻炒起来，仿佛在痛得大叫：呜呜呜，我的屁股都要被烧焦啦！最后，叫声越来越弱，菜被油锅烧熟了，发出了诱人的香味。

多么热闹的厨房交响曲呀，交响曲谢幕后，一桌丰盛的晚餐就诞生啦！

绿的交响曲作文(篇4)

人生是一个由简朴到复杂，由无知到成熟，由畏惧到勇敢的过程，在这个旅途中，我从熟悉自我，接受自我，完善自我，在旅途中寻觅到适合自己的人生坐标——交响曲

小时候，我依稀那时，糊口无忧无虑，天天可以无所畏惧的做自己喜欢的事情，固然有时候会被爸妈责骂，可那时无邪的你，一杯茶的功夫，就不记得刚刚发生了什么事，有时你会想那时的孩子多么无邪天真，什么都不害怕，有时连成人都不敢做的事，我们却轻而易举做到了。

那时的记忆现在回想起来记忆犹新，那时无所畏惧，由于那是你童真的心，在那个阶段所表现的独特。

青年时，我们开始对糊口布满了好奇，带着满腔热情融入糊口这个大娱乐圈，经历良多无法弄明白的事，慢慢你会发现，原本你想象的糊口与理想差之千里，有时会难过，会失踪。

有时你会有些害怕，最初的勇敢慢慢隐藏起来，由于害怕受伤，你会悄悄回想最初的自己在哪里？你会慢慢发现，是自己不了解自己，高估自己，你会开始熟悉自己，面对自我的优缺点，你有时会有些不喜欢这样的自己，有时会失踪，难过，雨过晴天，你学会接受自我。

有时人生就是一个目生到认识的过程，慢慢懂得自己，有时透过镜子，你看到最真实的自己，开始发现缺失的部门，你会慢慢开始充实自我，让自己成长起来。

中年时，你会发现，一切都如你所愿的夸姣，你会发现这一切并不是想要的，忽然觉得没有什么意义，开始慢慢懂得，无论从事什么行业，只要适合自己变得好像越来越重要。

我们一路旅行，开始学会卸下肩上的包袱，慢慢回想一路的风风雨雨，一路的坎崎岖坷，徐徐拾回最初简朴的自己，此时的自己已经成熟了。有时可以简朴得随心的简朴些，也可以成熟些，慢慢我们学会感恩，由于经历，让你学会坚强，勇敢，承担，自信，简朴。

有时你发现，人生如平静的湖面，偶尔会惊起一朵浪花，当你寻找到适合自己的坐标，风雨交加，你心依然静如湖面。

绿的交响曲作文(篇5)

冬日的清晨，慵懒地走到窗边，揉了揉惺忪的睡眼，我惊喜地发现，外面竟然飘起了雪花！我刚想不顾一切投入雪的世界，猛然想起，唉，快要考试了！

自从上学以来，考试就仿佛一条蛇一样，紧紧缠着我，使我寸步难行。

这不，我们又要考试了，这也开始了一场考试交响曲……

交响曲第一章：小提琴协奏曲。

指挥：宋老师；演奏者：全体同学。

随着指挥家宋老师熟练地拿着指挥棒（教鞭）一声令下：开始！我们的交响曲便开始演奏起来了。

我们写字的沙沙声仿佛是小提琴优美的旋律，窗外呼啸的寒风像是小号、大号以及双簧管伴奏。

伴随着此起彼伏的演奏声，我们的心情也时而高潮，时而低落。

即便窗外的雪花随着交响乐跳着优雅的舞蹈，我却也无心欣赏。

做完试卷第一面儿，交响乐第一章就这样结束了。

考试交响乐第二章：苦思“焦想”曲。

“咦？小心翼翼的翼咋写来着？”我绞尽脑汁地思索着。

唉！真后悔平时没好好复习啊！窗外的雪花精灵，你们别光顾着伴随着苦思“焦想”曲舞蹈了，快跳进来给我点灵感吧！再看看其他胸有成竹、边答题边微笑的同学们，我内心的“焦想”曲再次奏响，唉，事到如今，也只能怪自己平时不努力了……

考试交响曲第三章：倒计时绝望曲。

我们飞快地写着，时间嘀嗒嘀嗒地像在为我们计时。

突然，指挥家宋老师将“指挥棒”再次潇洒一挥――放笔，收卷！我们便像一团烂泥一般趴到了演奏台――课桌上，停止了各自的演奏，绝望地看着自己的卷子被收走。

当然成绩好的同学已经开始期待着卷子赶紧发下来，好再一次奏响成功交响曲……

考试啊，你像一个笼子，锁住了我童年的快乐，困住了我作为一个孩子本应该绽放的光彩。

我何时才能摆脱考试的枷锁，像窗外的雪花一样自由！

绿的交响曲作文(篇6)

“起床啦，起床啦！太阳晒屁股啦！”听，外婆又在催我起床了。“啊！”我打了个长长的哈欠。“矶矶矶，矶矶矶！”窗外传来了小鸟的叫声，仿佛也在对我说：“快点儿起床了，再不起床上学就要迟到了！”

我慢吞吞地坐了起来，准备穿衣服。这时，从洗手间里传来了“哗哗哗，哗哗哗”的水声，原来是妈妈正在刷牙、洗脸。而厨房里又传来了锅碗瓢盆的碰撞声，叮叮咚咚的，肯定是外婆在为我准备早餐。我快速地起了床，窗外的汽车吹起了“叭叭叭，叭叭叭”的喇叭声，莫非是表扬我？楼下一条大狗“汪，汪汪汪”地叫了起来，好像是遇到了什么天敌似的。接着，传来了孩子“哇哇哇”的哭声，哦！他正赶着上学去，不小心摔了一跤。

清晨可真是热闹呀！

绿的交响曲作文(篇7)

夏日午后，我又一次坐在小区花园的大石头上，沐浴着阳光，感受着静谧，观察着一虫一鸟、一草一木。

先是一只鸟儿叫了一声，又是只蝉回了声“知了，知了”，悦耳动听的《欢乐颂》开始了。听啊！蝴蝶振动翅膀发出轻柔的声音，那不知名的鸟儿在树林中穿梭时偶尔发出清脆的啼啭，更有许多蝉在树上不停地歌唱。优美的音韵像灵泉一般涌了出来，这声音优于一切，让人轻松，又让人捧腹大笑，大自然的“音乐家”丝毫不逊色于人类的音乐家！

我想给它们热烈鼓掌，便鼓了起来，可它们好像根本听不见似的，依然歌唱，我又多次尝试，它们依然如旧。原来它们已经习惯在午后奏乐了啊！根本停不下来。后来，我走近一棵

大树，正好看到一只蝉正停歇在树干上，我努力观察，原来它有五只眼睛。据说，蝉的听力不好，但是视力超好，看到我离它近在咫尺，它早已经提高警惕，停止歌唱了。随后，我躺到草地上，默默地听着蝉、鸟儿、蝴蝶演奏的“交响曲”。我总是在那样悦耳音乐的陪伴下，不知不觉地度过三、四个小时，看着天空从浅蓝变成深蓝，从深蓝变成蓝灰，最后依依不舍地挥手与花园、与蝉、与鸟儿、与蝴蝶告别，并与它们相约下次的演奏会再见。

每次我走入小花园，我就会不由自主地想起“交响曲”陪伴我度过的一个又一个愉快的夏日午后，它们一直唱啊唱啊，过着悠闲舒适的日子。感谢大自然，有这么美妙的午后交响曲伴我成长！

绿的交响曲作文(篇8)

交通规则人人都要遵守，要相信，每一个人的生命都要掌握在自己手中。

在春节假期间，我们少不了外出，而在交通规则面前，人们又做到了什么？

大年初三那天，爸爸妈妈带我来到上虞，在过斑马线时，那一幕幕刻在我的脑海。我们刚想跨出脚步，红灯却亮了，有些人正走在马路中间，看见红灯，一下子不知所措了，只好快速跑向对面。这下可让司机受罪了，看见绿灯却不能开过去。一些人却不以为然，他们见到红灯仍然走过去，不顾自己的生命危险。妈妈看到，仿佛有点儿跃跃欲试，刚想跨

出脚。我用力拽了一下妈妈的手，对她摇摇头。她会意地笑了笑，把刚跨出去的脚又收了回来。

绿灯亮了，我们刚想迈出脚。这时，我们面前一辆大客车飞驰而过。那辆车是在黄灯转换成红灯时飞快地冲过去的，把一位正在低头看手机的少女吓了一跳，幸亏她反应快，不然就要酿成大祸了。

我终于明白了什么是中国式过马路。人们应该反省一下，为什么每年有这么多起车祸发生？我想都是人们不遵守交通规则造成的。因此，在此我呼吁人们能够严格遵守交通规则。为自己，也为了他人的生命安全。

绿的交响曲作文(篇9)

我喜欢严冬的寒冷，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但是我更喜欢春天的温柔。

春风带着泥土的芬芳唤醒了沉睡的大地。花儿们也争妍斗艳地舒展开放，风里带来些泥土的气息，各种花香在空气里酝酿。那些芦苇被微风吹拂着，轻轻地一摆一摆羞答答地翩翩起舞；那些树叶被风一吹，也随着风的叫唤在树枝上摇曳多姿，形成了一幅优美的春叶图，使人感受到春风的烂漫可爱。

雨，静静地下着。细如针尖，轻似牛毛，如烟如雾，无声无息地来到我们身边。有时候春雨像一个活泼的小孩子，它有时去摸摸小草的额头，有时又去池塘里和小鱼一起嬉戏打闹。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我们微笑，小雨调皮地落在它们身上。春雨孕育着新生命，给大自然的生物带来了洗礼，带来了装饰。

小路边，田野里，草地上，到处都是小草的影子。草地里的小草，三五成群地探出了脑袋，微风一吹，便欢快地摇摆起来，显示了蓬勃的生命力。站在高处远望，更是一幅生动的美景。

花园里，有许多花儿，数不胜数。玫瑰花旺盛地开了，露出了一张张笑脸，它们三个一群，五个一伙，竟相媲美。微风吹来，玫瑰花扭动美丽的身姿，在大老远处就闻到一股玫瑰芬芳，使人陶醉，令人神往。

我爱春天，更爱春天的鸟语花香。

绿的交响曲作文(篇10)

时间如白驹过隙，我们已经步入人生中最夸姣的时光——青春。

或许此时我们还在怀恋童年，或许此时我们已经喜出望外，但就在这时，欢乐的青春节拍已随我们到来。

流光溢彩的童年已消逝，喜悦与难题交织的青春已来临，霏霏雨季，纷纷雪季，都见证着我们成长的足迹，或许我们正在为它而好奇，或许我们正在为它而感触，我们心头百感交集。

青春是夸姣的，青春三步曲更是美妙的，是这些音符，谱写了青春交响曲。

奋斗。要想看到胜利的曙光，就要把苦难迎刃而解。在新的班级，有新的同学，也就有了新的竞争对手。不必担心，这些对手同时也带来了你的竞争意识，要不中断进取，才能问心无愧的迎接但愿的曙光。

挫折。努力的过程中，难免会受到一些挫折，我们会沮丧，会难过，甚至会抛却，但是，我们只有经由风雨的浸礼，才能看到但愿的彩虹。所以，不必为挫折而烦恼，要知道，挫折不是问题，努力才是真理。

坚强。或许，我们在学习的过程中会遭到别人的嘲讽，别人会对我们的不耻下问感到愚笨，但是我们的蜕变是有过程的，不可能一步登天，固然现在只是一只虫茧，但总有化作蝴蝶的那一天。不要随着别人做，做你自己！

青春是夸姣的，同时也是短暂的。我们还未曾到达青春的终点，由于，我们还在青春的起跑线，让我们在这短暂的青春里，谱写那美妙的青春交响曲吧！

绿的交响曲作文(篇11)

春天给人带来勃勃生机，南国的春天虽然不像北方的春天那么的让人怦然心动，但是她像一个博颇有内涵的气质美女，美得那么不露痕迹、美得让人沉醉。单看深圳人民公园的争奇斗艳的月季花，就让你感到春天的绚丽多姿、五彩缤纷、美不胜收。

春天之美吸引了无数艺术家们，印象派的代表法国作曲家德彪西，在创作中对春天的兴趣甚浓，他的名著《春天》交响组曲深受世人喜爱。他用全音音阶、五声调式；连续不协和和弦、平行和弦等手法强调和声色彩而减弱功能性；注重配器上的新颖效果；以及不规则细分的节奏、断续的旋律音调写作技法，来呈现轮廓模糊、气氛朦胧，却又精美、柔和的独特音乐风格，给人以梦境般的丰富联想，犹如印象主义绘画艺术在音乐中的`再现。

在某个静静的黄昏听听德彪西的音乐，喝上一杯咖啡，显得那么舒适、慵懒、怡然自得。

《春天》交响组曲分了两个乐章。第一乐章是十足的中板，音乐一开始在一个无声调式的独奏曲调上，给人以朦胧、梦幻班的色彩，尔后另一旋律以丰满的和声；明净、清新的色彩；开朗、纯朴的情绪把你深深地吸引住了。

第二乐章以富有节奏的舞蹈性主题在各个调性上出现，最后一个动机发展成为庄严的号角，又进行成为狂欢，把你融化在欢乐的海洋里。

等你醒来，发现：呀！现在就是春天！有什么比春天还要美好的呢？我应该去为春天做点什么呢？

绿的交响曲作文(篇12)

剪不断，理还乱，是离愁。

童年的时光，应是这样度过的吧。懵懵懂懂地在人生道路上一路走来，从儿童变成少年。现在想来，竟连做梦与回忆都变成了奢侈。

许是独生女的缘故，自小便习惯于内心的孤独与寂寞，只是一直在庆幸，现在的我并没有过分的自立，至少能够敞开心扉，甚至和朋友一起笑得没心没肺。

童年总是美好的，拥有的并不觉得，只盼着快点长大，可是这孤独的成长背后必定背负许多，这些事，直到真正长大了才明白，连后悔的眼泪也变得奢侈。

最近一段时间，总是不停的回忆着过去的那些人那些事，意外的父母允许我上网，对于转学不久的我是多么的慷慨呀，音响：“嘀嘀嘀……”地响起，我知道她们也是想我的，慌忙中不小心接到一个视频，刚要把它切断，信息内容成功地阻止了我的手指：你还是那样，只是头发该剪剪了……”我们互诉着内心的苦水，说到开心时依旧笑得没心没肺，只是她最后说了一句“……小兄弟……拜拜……”在那瞬间，我表面是嗔怒的，可是暗地里却是窃喜的，“小兄弟”，这是一个多么美好的词汇，差点让我以为自己从不曾离开，仍在那熟悉的校园，仍天真地迷恋着那些美好却不可能实现的梦，可是却始终敌不过残酷的现实，就这么毫无知觉地在现实的洪流里漂到这陌生的地方。

只是，未来的路还很长，梦想都还只在路上，那些曾经的不懂事，那些挥霍的年华，终究还是远离了……

朋友们，年少如你，请必定任性而勇敢一次，想你所想，做你所做，青年时代仅有一次，错过了就再也回不去了。请和我一起，奏响这青春的第一章乐曲。

绿的交响曲作文(篇13)

世界上的声音各种各样：有风掠过树叶的声音，雪落在地上的声音，下雨的声音，打雷的声音，巨浪拍打海岸的声音……可我觉得最好听最动听的声音是：妈妈做红烧鱼的声音，爸爸打呼噜的声音，弟弟嘹亮的歌声。

一、厨房里锅碗瓢盆的吵闹声

一天，我放学回家看见妈妈在做饭就嚷道：“妈妈我要吃红烧鱼！”妈妈满口答应，她从冰箱拿岀一条活蹦乱跳的鱼，拼命挣扎地鱼，好像在说：“help！help！”好可怜。妈妈“啪”的一声把冰箱门关了。来到厨房打开水龙头，流水犹如断了线的珠子一样“哗哗哗”地流个不停，妈妈用手把鱼洗了又洗，直到洗得油光滑亮才把龙头关了，然后妈妈拿了一把刀，在鱼身上“啪啪啪”拍了几下，再用刀背刮去鱼鳞，最后轻轻地划开鱼肚子，挖岀鱼的内脏。油哥哥已经迫不及待地扭着大肚子，一摇一摆地跳进锅妈妈的肚子里，锅妈妈发岀了“滋滋滋”的声音，哦！原来是油哥哥在给锅妈妈讲笑话，锅妈妈乐得“滋”地笑了。妈妈又把鱼放进锅妈妈的肚子里，锅妈妈又发岀了“叽叽喳喳”的声音，像几只小鸟在唱歌。妈妈又快刀斩乱麻般的“剁剁剁”把葱和姜切好，把鱼倒进锅妈妈的肚子里煎，直到把鱼煎得金黄金黄，又用锅铲把鱼翻了个面继续煎，加上酱油，湿淀粉，盐，妈妈又犹如天女撒花般地撒上葱姜蒜，万能的妈妈像变魔术一样很快就端岀一盆香气扑鼻、十里飘香、嫩滑多汁的红烧鱼。我这个小馋猫看见了口水马上就“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”我迫不及待地拿筷子夹了一块鱼肉，大口大口地吃，嘴巴里不停地称赞道：“verygood！verygood！”

二、爸爸呼噜三重唱

爸爸生得威风凛凛，可有一个坏习惯——老爱在睡觉时打呼噜。而且他打起呼噜，那可是电闪雷鸣、天昏地暗、风雨交加呀！一次睡觉时弟弟已

经进入了梦乡，梦里正在吃着香喷喷的烤鸭，口水已经“嘀嘀嗒嗒”地流了岀来。可谁知，半路杀岀个“程咬金”——爸爸。爸爸工作了很久也很累。所以他三下五除二地脱了衣服，又三蹦两跳地上了床，爸爸一上床就睡着了，还“呼呼呼”地吹起了高音喇叭，那呼噜声时而轻，时而重，时而大，时而小。像音乐家在演奏乐曲，弟弟突然被吵醒了，他张开睡意睲松的眼睛发现是爸爸在打呼噜，他气得用手捏住爸爸的鼻子，可爸爸依旧雷鸣不断，弟弟气得火冒三丈，他悄悄地拿岀水彩笔在爸爸的脸上画了一个大乌龟，第二天，我们起床后看见爸爸脸上的乌龟，我们笑得人仰马翻，爸爸却丈二和尚摸不着头脑，我告诉爸爸后，爸爸说：“这一定是弟弟的杰作！”

三、弟弟抑扬顿挫的歌声

弟弟胖乎乎的，像只大熊猫，样子很可爱，不过他十分爱唱歌，他每天都要高歌一曲。他唱的歌有《自由飞翔》、《小苹果》、《小草》……唱歌时，他时而唱得响亮，时而开心，时而痛苦，时而悲伤。他唱的每一句都清脆响亮，动听，使人难忘。

你喜欢我们的家庭三部曲吗？

绿的交响曲作文(篇14)

陈思佳

你看，妈妈又在厨房里忙了起来。

哗啦哗啦，她首先帮高压锅大叔洗了个澡，高压锅大叔张开了大嘴巴，喝足了水。扑通扑通，面条小姐跳进了高压锅大叔的怀中，灶吐出了蓝色的火苗。

鲜嫩的肉弟弟跑到了水龙头前，痛痛快快得游了个泳，肉弟弟跑到了刀爷爷家，不小心撞倒了刀爷爷，刀爷爷大怒，便把肉弟弟切成了肉片，妈妈把油姐姐放入了锅中，发出了滋滋滋的响声，刀爷爷协助了妈妈把肉弟弟倒入了锅中，铲子也加入了进来，咔咔，铲子跳起了舞，不一会儿，肉弟弟就被炒熟了。

妈妈拿出了一个大碗，把酱油、葱、倒入了大碗中，然后，把面条也放入了大碗中，一碗美味的面就出炉了！

这真是一首美妙的厨房交响曲。

绿的交响曲作文(篇15)

世界上没有不弯的路，人间没有不谢的花。苦难宛如天边的雨说来就来，你无法退却，无法逃避。

——题记

寒冷的北风呼呼的吹着，丝丝细雨从空中落下，路边的红绿灯发出微弱的光，只是照行人前进。

红绿灯下，一个小男孩左手牵着妈妈，右手拿着一根棒棒糖，嘴里哼着歌儿。等着绿灯亮起。终于，绿灯亮了，小男孩儿牵着妈妈，蹦蹦跳跳的过马路。可是不祥的事情发生了——一辆红色的小轿车飞驰而来。这时，这位伟大的妈妈把小男孩儿往边一推……

雨越下越大越大。偌大的天空和地面在那一瞬间变得十分安静。一场惨不忍睹的悲剧发生了，只听见小男孩儿撕心裂肺的喊叫声，鲜血在地面上，与水共舞，汨汨地流着，好似一朵朵鲜艳的玫瑰正在缓缓开放。小男孩朝妈妈跑去，也许他还太小，太单纯，摇着血泊中的妈妈：“妈妈，你醒醒，别睡了，我们该回家了。”小男孩哭着喊着。

路上的行人被这一切所深深感动。一位妇女上前抱住小男孩儿，用手扒擦着小男孩儿的泪水。旁边的一位大叔拿起手机正播打120，青年人疏散着周围围观的人，住在附近的居民也纷纷拿出自家的药，想为这一切多些什么。救护车来了，医生蹲在这位母亲旁边摇了摇头，说明一切都晚了。

面对入狱的司机，此刻也是后悔莫及，责备自己，他的妻子带着儿子到处寻找工作来维持这个家。数月后，原本年轻的妻子变得那么黑瘦，那么苍老。丈夫十分后悔，后悔当初为什么要闯红灯，为什么不多等一秒！为什么让两个家庭变得支离破碎，妻子在一边擦干丈夫脸上的泪水，报起儿子轻轻的说了句：“好好服刑，不为别的，只为我们一家尽早团圆……”

生命总是在失望中成长，在残酷和无情夏坚强，生命因为一时的疏忽而酿成生死离别。那一时疏忽，一个生命的灭亡，几双流泪的眼睛，组成一部生命交响乐曲，唱奏掌生死离别，希望它永远不在响起。

绿的交响曲作文(篇16)

前奏

今天是一年一度的秋游日，我带着满满一背包零食，迫不及待的向学校飞奔而去。

疯狂交响曲

刚踏进教室门，就看见同学们正在议论今天的秋游，有的高兴的一蹦三尺高；有的在比谁的零食多；有的东张西望，等待秋游的开始，整个教室顿时变成了一个菜市场。这时，集合声打破了这番热闹……

色彩交响曲

经过短时间的集会，我们便踏出校门。街上人声鼎沸，纷纷议论着。

我们带着喜悦而又兴奋的心情，踏上了秋游之旅。一路上，大自然的色彩显得格外显眼:郁郁葱葱的大树，碧绿的爬山虎。金黄的银杏叶和火红的枫叶，铺成了一条色彩斑斓的地毯，好像在迎接我们似的。

终于到达了滨江公园的路口，最先映入眼帘的是那棵茂盛的大树，它的树枝轻微摆动，好像在说:“快进来吧！”我们走进公园，铺好地毯，坐下，开始欣赏风景。看！那边的湖面波光粼粼，我不禁念起诗句“水光潋滟晴方好。”阳光温和的穿过树梢，照射在地上，就像千万缕利剑一样。看看那边的草坪，松松软软的，像一张床，如果能躺上去，肯定很舒服。再看看那边的小竹林，那些竹子长得很密，好像想挨在一起说悄悄话，在远处看，就像一堵翠绿色的墙。煞是好看！

声音交响曲

不知道怎么回事，大家都安静了下来，就在这时候，大自然开始演奏音乐。鸟的啼叫声，起来了；虫鸣声，起来了；鱼儿跃出水面的声音，也起来了。我们开始倾听，倾听这些生物发出的声音，“叽叽喳喳”“哩哩咕咕”“丁丁哒哒”，他们真是大自然的演奏家！

美食交响曲

我的肚子敲响铃铛——我饿了！我赶紧拿出美食，也就是零食，狼吞虎咽的吃了起来。这时，同班同学走过来了，:“喏，给你一块我自己家里做的三明治。”“Thankyou。”“对啦！你有棒棒糖吗？我好想吃呀！”“当然有，给你。”我俩笑了，果然，分享才是最快乐的。

尾声

《秋游交响曲》演奏完了，再见了，美丽的滨江公园，真是期待明年的《秋游交响曲》呢！

绿的交响曲作文(篇17)

欢迎来到XXX班音乐会！请带好您的入场票”准考证，以及乐器”文具，不要带CD”入场，以防作弊。指挥家”将会给您乐谱”，请您在90分钟内完成该曲！

音乐会”正式开始！请音乐家们”开始演奏第一乐章《易如反掌进行曲》！在这一乐章的演奏中，音乐家们”表演得滴水不漏，完美地诠释了每一个音符。但还是有一些脑子短路”的乐曲家”，完美”地避过了每一个正确音符，那手法真叫一个矫健啊！

第二乐章《狂想+乱蒙合奏曲》。渐渐地，音乐家们”进入了最难的几处音符的演奏，他们纷纷开始狂想”。就比如A小号手，他的面前正是这样一个音符”：请选出知行合一”这一言论提出者的姓名。A徐渭B徐阶C张居正D王守仁。再看看他一脸茫然的表情：A小号手皱着眉头，眼睛瞪得都快掉出来了，可是并没有用，因为他的大脑里空得像被龙卷风刮过一样。他摇了摇头，开始演奏第二乐章。B阶段乱蒙，管他ABCDE，随便蒙一个！对不对完全看运气，听天由命吧！这一乐章波澜起伏，那叫一个刺激！

第三乐章《幻想+小狂想乐章》。这一乐章是二重奏：演奏完的音乐家开始幻想，幻想之后又继续狂享”。而没演奏完的只能拼尽全力大胆狂想”了。

演奏结束！特此说明，此次音乐会一年一度举办一次，各位音乐家”若不甘心也没有办法，努力在平时，请各位音乐家”加倍努力，明年再来，争取更上一层楼！

绿的交响曲作文(篇18)

大自然的歌声是奇妙的；大自然的歌声是欢乐的；大自然的歌声是优美的。

轰隆隆，是哪个调皮的小孩子打扰了雷公公的休息？因为雷公公的声音太大了，把树头正在放声高歌的小鸟都吓跑了。

你听，哗啦啦的小溪在快乐地跳着舞；呼呼呼的风婆婆在给那些辛勤的农民伯伯扇风；嘎嘎嘎的小鸭子和小蝌蚪在水中嬉戏，十分惬意！嗡嗡嗡的小蜜蜂在给芬芳迷人的花朵唱着动听悦耳的小曲儿。

知了趴在树上，与年迈的树爷爷谈天说地；花儿扭动着婀娜的舞姿，和风姑娘伴舞；青蛙弟弟们在池塘边津津有味地欣赏风景，一边鼓掌一边惊叹着。草儿们听了这动听的歌声，也情不自禁地探出头来。

你听，大自然的声音多么动人呀！让我们用心感受吧！

厨房交响曲作文3篇

笔者费尽心思创作了这篇“厨房交响曲作文”，希望您会喜欢。作文是语文学习中一个必须重视和培养的能力，也是促进多元文化和交流的重要方式。写作文需要一定的技巧和才华，那么如何提升写作文的水平呢？

厨房交响曲作文 篇1

一天中午，妈妈依旧在厨房里演奏着一首精彩的厨房交响曲。

在我眼中，妈妈就是个顶级的厨师，她不但能做出美味的菜肴，也能用锅碗瓢盆敲击出美妙的音乐。眼见妈妈信心满满地走进了厨房，我悄悄地躲在门后观察。妈妈嘴里一直“嘀咕”个不停，选好食材后，她操起菜刀切土豆，土豆低声地哀求道：“大姐，你饶了我吧，你看我长得丑了吧唧的，肯定不好吃！”聪明的妈妈怎会上它的当呢，二话不说，几下子就把土豆切成了细丝，接着往锅里倒了一点油，油在锅里“噼里啪啦”炸开了，这下锅可乐坏了，兴奋地说：“好爽呀！”油却哭嚷着大叫道：“烫死我了！”锅得意地讥笑道：“哈哈！谁叫你自投罗网，现在就叫你尝尝我的厉害。”油热之后，妈妈铲起土豆丝“啪”地往锅里一丢，“嗤啦”冒烟了，妈妈用铲子“唰唰唰”地在锅里来回翻炒，锅哭泣着说：“大姐，您轻点，疼！”油花则在旁边看笑话，“嘻嘻嘻”地笑个不停。不一会儿，一股香气飘来，一盘香喷喷的酸辣土豆丝出锅了，馋得我立马从门后跳了出来，捏起一根就往嘴里送，妈妈捏着我的小脸蛋，温柔地说：“真是个我馋猫。”我“咯咯”地笑了，连连说：“妈妈做的土豆丝真是太好吃了！”

多么美味的午餐！多么美妙的厨房交响曲啊！

厨房交响曲作文 篇2

也许，人人都觉得炒菜是一种负担，但我却发现炒菜也充满了情趣。因为我们家举行了一场紧张激烈的厨艺大赛，奏响了一支脍炙人口的厨房交响曲。

演奏者：爸爸、妈妈和我

指挥者：弟弟

前奏

厨房交响曲即将拉开序幕，现在距离比赛时间还有5分钟，参赛选手正在争分夺秒地埋头苦读菜谱，恨不得把头钻进书里！这段前奏颇具感染力，听：“鸡翅十个，葱一根，姜一小块……”“清水一千毫升，黄瓜一根，蛋黄两个……”清脆的泛音，活泼的节奏，旋律在虚微的移指换音与实音相间，时隐时现，犹见高山之巅，云雾缭绕，飘忽无定。

小奏鸣曲

家庭厨艺大赛正式开始了！随着指挥者的指挥棒一挥，第一位参赛选手——爸爸出场。瞧！老爸戴上了厨师帽，穿上了白大衣，虽然有点别扭，但的确有几分大厨的味道，只见他雄赳赳气昂昂地走进厨房，拿起菜刀，三下五除二地将两根黄瓜“碎尸万段”。指挥者对老爸给予了评价：“力气很大，刀工太差，失败！”呀，这段奏鸣曲应该是大降B调吧，老爸像斗败了的公鸡——垂头丧气地走出了厨房。小奏鸣曲告一段落。

小胜利曲+“命运曲”

交响曲还在继续奏响，厨艺大赛也正在如火如荼地进行着！二号选手老妈以家庭主妇的装扮靓丽登场，姿态优雅地打开了煤气，如偶像练功夫似的挥舞着菜刀，土豆块刹那间被切成了土豆条，只见妈妈一边看锅，一边切菜，速度快得惊人。浅蓝的火苗舔着锅底发出呼呼的声响和土豆丝在油锅里滋滋作响的声音，像是为妈妈在提早庆祝而欢呼呢！没过一会，一道香喷喷的尖椒土豆丝就上桌了，我和爸爸目瞪口呆，不由得惊叹进而肃然起敬了。如歌的旋律，“其韵扬扬悠悠，俨若行云流水。”细心静听，宛然坐危舟过巫峡，目眩神移，惊心动魄。

接下来登场的就是我了，虽然对做菜一窍不通，但经过多天潜心研究菜谱，相信还是有一点真本事的！可当踏入厨房的一瞬间，尽管菜谱倒背如流，但实际应用却不尽人意。“蛋黄两个，食盐一点，味精少许……”天呐，什么乱七八糟的东西！我不管三七二十一，把它们凑合成一道菜吧！哎，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

尾声

停奏！随着指挥者的指挥棒一落，丁字形的手型一现，家庭厨艺大赛结束了，这首厨房交响曲也终于进入尾声了！

结果如何？没的说，第一名当然是老妈喽，第二名是老爸，第三名理所当然是我了。瞧！这一家子，真是快快乐乐一家人，欢欢喜喜一个家啊！

厨房交响曲作文 篇3

厨房交响曲

有一天，我在家里写作业。突然，门铃“叮叮”地唱起了山歌，我连忙跑去开门，原来是妈妈买菜回来了。只见妈妈左手拎着大青鱼啦，肉啦，茄子啦；右手拎着青菜啦，豆腐干啦，青椒啦，大蒜啦，应有尽有。看到这些，我的心里便暗暗在想:“我现在都上四年级了，是时候学着做做菜，烧烧饭了。”想到这儿，我便以每秒两米的速度跑到妈妈边上对她说：“亲爱的妈咪，您可以叫我学做菜吗？”一开始，老妈不同意，最终经过我的软磨硬泡，终于同意了。接着，妈妈又开出了条件：“我只能教你青椒炒豆腐干。”我听了连忙说:“好好好。就这一道菜。”

做这道菜的原料是青椒，豆腐干。妈妈先叫我洗豆腐干和青椒，“哗啦啦”我给它们洗了个凉水澡；接着，妈妈叫我剁生姜，“咚咚咚”不一会儿我就完成了；然后妈妈叫我切豆腐干，不到30秒我就搞定了；最后妈妈叫我抠掉青椒里面的籽，我一抠，一股刺鼻的味道迎面而来，我当时忘了我正在抠青椒，手不在意的擦了擦眼睛，过了几秒钟，我感觉我的眼睛好痛，痛着痛着我就叫了起来，让在旁烧饭的妈妈吓了一跳，赶紧去卫生间拿了一条湿毛巾把我的眼睛擦了几下，顿时我便感觉舒服多了。后来，青椒还是妈妈帮我抠的。妈妈抠完后，叫我赶紧切青椒，“咔嚓，咔嚓”三两下，就切好了。耶！终于把准备工作做完了。

开始做了，我先把食用油倒进锅里，再开上文火，锅里顿时炸开了，“噼里啪啦”响了好一阵子终于不响了，就在这时我把切好了的生姜倒了进去，把火调大，接着，我把一块块的豆腐干倒到锅里，炒了几下，然后把青椒抛入锅内，“哧啦哧啦”声音可真够大！我一会儿旋炒，一会儿翻炒，我让铁铲和铁锅亲密的打招呼呢！炒了好一会儿，总算行了。接着，我把火调到最小，然后盖上盖子闷一会儿，再闷得过程中，我一直在铁锅旁默默的等待。大约过了5分钟，我拿起锅盖，一阵香味扑鼻而来，“哇！好香！”妈妈闻着闻着就忍不住尝了一口，连连说好······

就在这时，我亲爱的老爸下班回来了，我就拿出来给他吃，爸爸吃了一口，说：“不错，真不错！”听了爸爸的点评，我也忍不住尝了一口，真是太好吃了，但是我在外表上却装出一副很难过的样子说：“你们在说什么？也好难吃！”妈妈听了我说的话，不信，又反夺说：“你口味太重了！”告诉你们，我当时真的好开心，心里有说不出来的甜！

瞧！这就是我家的厨房交响曲！

礁石读后感(分享八篇)

把生活写进作文是非常正常的，作文能够感染对方的情绪，有时一篇作文也是人与人拉近距离的方式，我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？根据你的需要，小编精心整理了礁石读后感(分享八篇)，有需要的朋友就来看看吧！

礁石读后感 篇1

做一朵小小的浪花

夜晚，灯光微黄，我正在家里埋头奋笔疾书写作业，写着写着，突然遇到了一条不会写的数学题，我绞尽脑汁，在头脑里搜索各类公式和题型，依然想不出来，索性就把它扔到一边去。顺手拿起一本书，看了起来。

当我读到浪花日日夜夜地冲击着礁石，一年，两年，几十年，几百年过去了，礁石表面尖利的棱角，就这样被浪花一点一点地浸蚀、啃啮，渐渐地变小了，变平了时，我内心不由地波涛起伏：礁石之于浪花，无疑是坚硬、强大的表现，可就是这不起眼的浪花却打败了礁石，正是因为它的不急不躁，持之以恒，才最终打败了礁石。想到这儿，我的脸不由地红了：老师平时总夸我学习认真踏实，才碰到这点困难，就弃之不做了，我要做浪花一样的人！于是我拿出数学题继续思考着，在草稿纸上反复验算着，一遍不行，再从头算起；这个方法不对，再换个角度思考。我不厌其烦，用尽各种方法，终于功夫不负有心人，把这个拦路虎搞定了。在这一瞬间，我无比兴奋，露出了久违的灿烂的笑容。此时的我，就如同一朵小小的浪花，击溃了拦在面前的礁石。我尝到了做一朵小小的浪花的甜头，这甜，赛过蜜糖！

就在这时，妈妈回来了，看到我舒展的眉头，妈妈微笑着问作文道：难题解决了？当然！小菜一碟！我眉飞色舞道，只要不畏难，坚持一遍遍地演算，就一定能攻克这些难题。妈妈对我竖起了大拇指：对，不论做什么事都要坚持，记住这句话’坚持就是胜利！’我嘴上不说心里想：又开始说教了！不用你说，《浪花和礁石》讲得更精彩！

阳光明媚的一个下午，院子里银杏树上的鸟儿叽叽喳喳地欢唱着。我跟小伙伴一起在院子里画画。小伙伴画出了很多漂亮的城堡、小人古老的城堡在阳光的照耀下熠熠生辉！我也在专心致志地画着房子，比起城堡，我更偏爱江南水乡的粉墙黛瓦，但这些在色彩上很难把握。就在这时，一个小伙伴气喘吁吁地跑了过来，边跳边带着兴奋的话语叫起来：姐姐姐姐，我们去玩捉迷藏吧！别的小伙伴听了，高兴地跳了起来：好啊！好啊！我自然也是扔下画笔就想往外冲，可是小浪花突然拦在了我的面前，她略带责备的口气说：海峡，你的画画完了再去玩吧！我这跨了一半的腿顿时迈不动了，还是画完再去玩吧！一个小伙伴见到我还在专心地画画，就好奇地问我：你不来玩吗？我先把画儿画完了再玩，做事不能半途而废。小伙伴听了，为我竖起了大拇指，我也开心地咧开了嘴。

做一朵小小的浪花，我愿意！

礁石读后感 篇2

“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开......

它的脸上和身上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋......”《礁石》这首小诗，约六十字左右，非常短，但却又很长很长。诗里的道理可以一直传诵下去，只要我们人类在发展，这里面的道理也就存在：坚持不懈地追求下去。

把知识比作汪洋大海，这首小诗的作者已经不是第一个人了。人们自从原始社会过渡到文明社会，就开始注意到了知识的广阔，知识有多么无穷无尽，知识的伟大......不少人都把浩瀚的大海比作无穷的知识。然而，把孜孜不倦的学者比作大海中的礁石，本诗的作者还是第一个。古往今来，作家们不是把求学者比喻成海边的弄潮儿，就是把求学者比作成大海中的`一粟。把求学者比喻成大海中的礁石，想象是那样新奇，比喻又是何等贴切。

礁石，每天都置身于茫茫大海之中，无时无刻不在接受海水的洗礼；好学的人们都置身于知识的海洋之中，都贪婪地吸取着知识的营养。我们也要做这种“海中的礁石”，让知识，每天都冲击自己的大脑和心灵，让自己的思想在这撞击中得到启迪。

知识是无穷无尽的，我们一生都有学不完的知识。我们不但要学习，还要坚持不懈地学习文化知识。礁石为了读懂大海这部书籍，读瘦了身体，还读出了“满脸皱纹”。我们也要学习它，让知识伴我们一生一世，那将是一件多么快乐的事呀！岁月在流逝，而我们在学习中却越来越充实，那我们学到的知识不就更多了吗？礁石在激励着我们，我们也应该好好学习。

日月如梭，光阴似箭，时间过得飞快，我们应该抓紧时间，把握机会学习，像那海中礁石一样，任凭斗转星移、循环往复无穷，仍在海中顽强地读着海之书。

礁石读后感 篇3

现实闻名诗人艾青的诗作《礁石》，把礁石坚韧顽强，不择不饶的精神刻画的淋漓尽致，入木三分。你看，面对不休止的海浪凶猛的扑过来，都被礁石踩在脚下，打成碎末、散开……尽管礁石伤痕累累，象刀砍过一样的痛，它还在巍然屹立，含着微笑，看着海洋。

艾青这种朴素感人的描写，引发的群众对礁石精神的崇敬，顿使我想起了毛主席的一句名言：“人总是要有一点精神的”。人活在世上，不能没有精、气、神。作为一名党员领导干部，我认为应该具有那样的精、气、神：一是要有战胜困难的信心和勇气。我们在上班和日常中，经常会碰到某些困难和异常，在这种状况下，首先需要的是信心和勇气。没有不胜的信心和十足的勇气，就不可能战胜困难、解决异常；二是要有不择不饶、胜不骄败不馁的精神。人生一世，既有顺境，也有逆境，既有成功，也有挫折，我们都要无误地、勇敢地去面对。非凡是在逆境和挫折面前，更需要有泰山压顶不弯腰，不择不饶的精神，乐于迎接挑战，勇于走出困境，转危为安，笑迎胜利；三是要有灵敏的思维和无误的措施和方法。在困难和挫折面前，不仅需要有信心勇气和不择不饶的精神，还要具有灵敏的思维，善于无误地了解判定和把握所面临的形势，运筹帷幄，采取无误有效的措施和方法，化险为夷。

我们在全面建设小康社会，推进国内特色社会主义伟大事业的历史进程中，各种挑战不断，困难异常重重，非凡是当前全球金融危机所置成的较重危害，我们每一位同志，每一位党员干部，更要持于清楚的头脑，发扬上述精神。

礁石读后感 篇4

星期六早晨，我阅读了《浪花和礁石》这篇童话故事。作者用生动活泼的语言写出了浪花和礁石的特点。小浪花日日夜夜冲击礁石，礁石气得暴跳如雷。它讥讽小浪花自不量力，小浪花要和它比试比试。几百年过去了，毛毛棱棱的礁石被小浪花冲平了，变小了，礁石自叹不如。故事说明了一个道理：一个人只要不怕困难、勇往直前、坚持不懈地努力，就一定能达到目的。

读了这个故事，我不禁对小浪花肃然起敬。虽然它们身躯微小，但是它们团结一致、坚持不懈，在礁石面前毫不惧怕，勇往直前，努力地与礁石搏斗，最终战胜了傲慢的礁石。从中我领悟出了这样一个道理：一个人只要有决心，不怕困难，持之以恒地努力就会成功。

由小浪花，我不禁想起美国的一位残障教育家——海伦．凯勒。凯勒一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。七岁那年，家里为她请了一位家庭教师——沙利文老师。在沙利文老师耐心的教导下，小凯勒克服了常人难以忍受的困难。她用手触摸学会手语，她通过摸字卡学会了读书，为了用手触摸盲文，竟把手指弄得鲜血淋淋也不放弃。后来，用手摸别人的嘴唇，终于学会说话了。

看看小浪花，看看小凯勒，我不由地又联想到了自己，我很惭愧没有她们那种持之以恒的精神。小时候的一天，我在公园里玩耍的时候，无意间看到一些大哥哥们在写生，我看见他们目不转睛地盯着那些景物，看上半天，看清楚了，看气息了，才开始作画，

“沙沙沙沙”三下五除二，他们的`作品就完成了。我走近一看，那些作品上的景物，各个栩栩如生，像真的一样，羡慕不已，心想：要是我也能画出那么好的作品，那该多好呀

！于是，我决定学画。我马上把这个想法告诉了妈妈，妈妈爽快地就答应了我，让我学画画。可是没学几天，我就放弃了，我觉得我画的人物、花草、建筑又丑又怪，学画的兴趣渐渐地就插上翅膀而飞了。

所以，直到现在，我也画不好画。

读了《浪花和礁石》我真的明白了，一个人，只要做事不怕难，勇往直前，目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够如愿以偿的。今后我一定要像浪花一样，做什么都不放弃，争取成功。

礁石读后感 篇5

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的一部科幻小说作品，小说讲述了一群勇敢而无畏的探险家展开了一场神秘而危险的海底探险之旅。其中有一场场惊心动魄的冒险，有一次次生死关头，更有数不清的礁石与岩浆的搏斗。在这众多的危险中，探险家们展开了一场空前绝后的冒险之旅，而在这无尽的海底世界中闪烁着飞逝的礁石，让人们领略着前所未有的感受。

随着探险队的深入，海底的礁石造型开始多样化，在这无尽的世界中展现着不同的美丽与奇异。它们或像流苏长裙，或像是火山的爆发；或像是莲花盛开，或像是悬崖峭壁。这些礁石承载着自然的鬼斧神工，也代表着自然的神秘与奥妙。就像小说中那些美妙的礁石描述，让人忍不住去想象那奇妙的景色，让人不禁感叹自然的鬼斧神工。

然而礁石背后所隐藏的危险，也让人们感受到了生命的脆弱与有限。小说中，探险队在面对前所未有的巨大礁石时，随时面临着被碾压，被击碎的危险，而这种危险却又令人着迷。在只有海底探险家才能亲自看到的世界中，礁石是最主要的危险之一。看过《海底两万里》的读者们，一定会感受到这种恐惧，同时也会感受到探险家们身上的强大与勇敢。

另外，在小说中，礁石与岩浆的相遇也是一道令人难以忘怀的壮观景象。在海底的深处，探险家们亲眼目睹了不同类型的礁石中不时喷发、流淌出来的岩浆，这些景象仿佛就是一幅幅自然的画作，在展示着自然在其独有的方式下燃烧、变化、发挥着生命之力的美丽与惊人。

总之，《海底两万里》的飞逝的礁石在读者印象中留下了深入的记忆，它们代表了海底世界的壮美、神秘以及危险；更代表了自然力量的巨大与神秘。这也提醒着人们一直以来，人类的探索与开拓是必须付出代价的，但背后的成果与收获，却令人至今难以忘怀。

礁石读后感 篇6

有时遇到难题时，我不是迎难而上，而是借助手机，或者向爸爸妈妈寻求帮助。我很想战胜难题，但是我惧怕阻力。直到我读了《浪花和礁石》这篇文章后，我才拥有了坚定的决心与信念。

“我们浪花只知道滚滚前进，从来就不知道什么阻力。”真好！如果浪花惧怕阻力，那么就无法形成激越的水流；如果科学家遇到科研瓶颈就放弃研究，那么世界上就没有了高科技，可以设想：假如诺贝尔由于弟弟在试验中被炸死就停止的话，恐怕现在人们还得用力的一锤一锤地砸山喽；如果因为半山腰的风雨就停止登山，那么你就永远无法一睹山顶风光了！

面对前进路上的艰辛、挫折和磨难，我们如能不忘初心，秉持坚定地决心和信念，不断锤炼我们的意志和品格，那么我们就能在生命的每一次风云变换中从容淡定，实现自我的境界提升。

想到这儿，我要感谢那些给我造成阻力的人。有阻力才有挑战的价值，有压力才有向上动力。有时阻力是个好东西，关键看你如何转化它！

礁石读后感 篇7

快放学了，我无意中翻到了《浪花和礁石》这篇文章，给我的印象特别深刻。

文章主要写了：礁石嘲笑浪花不自量力，而浪花却不惧怕礁石，日日夜夜地碰撞着礁石，最终把礁石表面尖利的棱角一点一点的磨平了，这让礁石十分惊讶。

我很佩服文中的浪花。他和礁石比起来，简直是以卵击石，肯定会让自己粉身碎骨。可是他持之以恒，永不放弃，目标专一，终于把狂妄自大的礁石一点一点侵蚀、啃啮，最后像一群水牛浸在水里露出的黑脊背。弱小的浪花最终可以取得成功，不正是“有志者，事竟成”的最好证明？

而生活中的我，有时候做事总是三心二意，半途而废，最终总是失败。就那我写字来说吧，我写字的时候，只是追求速度，而不追求质量，接过写得很不端正。妈妈和老师也一直对我说写字要慢一点，写端正一点。于是，我便下决心从这个学期开始，我要每天坚持练一练字，想办法把字练得又快又好。为此，我还特地买了一本《习字册》。可是，才练了7、8天，我就开始不耐烦了，觉得每天练又练不出什么东西，还不如不练呢。最终我没有坚持下去，那本《习字册》也被我扔在一边积灰尘了。

我都已经上五年级了，只练一些字就得向它们投降，而浪花那么弱小，却能靠坚持和毅力把礁石磨平。和他相比我，真是太惭愧了。

其实，要想取得成就，就必须和小浪花一样，不怕困难，勇往直前。瑞典发明家诺贝尔在实验室中弟弟被不幸炸死，实验室也化为灰烬。如果他退缩的话，又怎会发明各种炸药，设立诺贝尔奖呢？美国科学家富兰克林如果因为别人的嘲讽而不坚持做“风筝实验”，又怎会知道雷暴只是普通的放电现象呢？明末清初的史学家谈迁，如果没有厄运打不垮的信念，又怎么会重新编写《国榷》，而名垂青史？

也许，你像浪花一样很弱小，但只要有志向，有目标，在通过不怕困难，坚持不懈的努力，就一定会取得成功。你要知道“有志者，事竟成”！

礁石读后感 篇8

当我看到《礁石》这首诗的题目，一下子就被吸引了。我想看看平时一向不被称道的“绊船石”在我喜欢的艾青笔下会是怎样的形象。当我口中诵读完最后一行，心潮却被完全激荡起来了！短短八行诗句，其中却有一股震撼人心的力量。

“一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……”这使我想起了战火纷飞的年代，无数革命者，他们面对敌人的狡诈、阴险，从容不迫，理智应对，粉碎了一次又一次进攻，正所谓“魔高一尺，道高一丈”！

“它的脸上和身上像刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……”又让我追忆起那些生活在苦难年代，虽历尽艰辛，伤痕累累，却始终以一种昂扬和蔑视，泰山压顶岿然不动的姿态，抵御和化解着困境与压迫的人们，他们用无声的抵抗诠释着坚忍的内涵，这正是他们堪称“强者”的见证！

同学，当你只是在生活、学习中遇到了一点点麻烦或苦恼时，应该怎样去面对？在细细品味过《礁石》这首诗后，相信你一定会像我一样找到答案的！

小诗《礁石》很短，因为它只有50多字；小诗《礁石》很长，因为诗中包含的意蕴值得永久珍藏！

花田半亩读后感八篇

学习是一种持续的过程，读书不一定能让人成名，但能提升个人修养和素质。修养行为无需期待回报，心境自然平和安详。在这本作品中描述的情节让人印象深刻，阅读后感能更好地理解人物性格。通过这篇文章，我们对于“花田半亩读后感”有了更深入的了解，欢迎收藏，长期关注我的分享！

花田半亩读后感 篇1

漫步着，在一本本书间浏览，目光微微停顿，落在了一本名为《花田半亩》的书上。冷暖相交的封面吸引了我的视线。“倘若，这世上从未有我，那么，又有什么遗憾，什么悲伤，生命是跌撞的曲折，死亡是宁静的星，归于尘土，归于雨露，这世上不再有我，却又无处不是我。

”这样的一首诗词，俘获了我的心。这，是我和《花田半亩》的初遇，也是我和田维的初识。

《花田半亩》是一本日记，散文式的*让我肯定了当初自己的眼光。花田里的话不是生活中真正的繁华。正如田自己所说，它们是飘浮在空中的孤独。我爱空气中的孤独，就像我爱这本书的作者一样。

田和我，是生活在截然不同的两个世界中的人，当我赖在爸爸妈妈怀里撒娇时，她却早已在同病魔作抗争，好像永远都不会有交集的两个人，却在许多年后，以前辈和后辈的方式，相识了。我和她有一个共同的爱好——看书。安静的下午，在书店找个角落，慢慢地读着手中的书，对于那些爱书的人来说，是莫大的幸福。

我常常想：田会不会也爱这样的午后呢？没有人告诉我答案，田野在世界的喧嚣中一直很安静。

田是个了不起的人，你要知道，经常与死神波澜不惊地对视的人，是值得尊敬的。她孤寂的思想，孕育成她诗一样的文字。清灵的话，随手捡起来，却深深地扎进了心里。

那半亩花田，令我心折。田把微笑留给了身边的人，把眼泪留给了自己。

田是纯真的，田是可爱的，田是孤独的。无所谓生命何时开始，无所谓生命何时结束，在这一片纯白的生命空地中，田用手中的笔书写下一曲生命绝唱，一场生命独舞。那个爱龙胆花的女孩，那个如龙胆花一样的女孩，终是永远沉睡在了那半亩花田之中。

《花田半亩》让我明白：“要敢于面对生活，面对命运，我们来自偶然，生命是我们最宝贵的礼物。”笔落，那个有着浅蓝色忧伤的少女浅浅的看着我，嘴角挂着恬淡的笑意，田，愿你安好。

花田半亩读后感 篇2

拿到书的那一刻，我并没有像往常那样匆匆翻开扉页写上我的名字，却定定地望着封面上作为背景的水墨画。那线条流畅的无懈可击，在我喧闹的心灵中晕开成一片墨痕。

心，突然宁静了许多，打开书，一页页的翻，一字字的读。田维娟秀的字体已让我惊异，当我看向她的照片时，涌上心头的却是难以言喻的苦痛。这是一个阳光开朗、乐观活泼的女子。她的笑容恬淡，明亮清澈的的眸子好像在俏皮地对我说些什么，这是一个多么可爱的女子啊，为何上苍要急不可耐地夺走她的生命？她分明满含笑靥，她分明这样鲜活！

她笔下的文字纯净美好，朴实无华，充满了温情。乘着小船，我随着时间的长河静静欣赏着她描绘的风光，她说：我们应该心存感激地生活，无论前途怎样凶险，都要微笑站定。因为有爱，我们不该恐惧。似乎有一种情感涌上来，温温的，蔓延全身。

继续阅读下去，泪也渐渐模糊了双眼。婆娑中仿佛看到一个穿着碎花衣裙的田维，站在明媚的春光下冲我笑，眼神里散发出柔柔的光。多想走上前去拥抱她，可她离我太远，纵使我用尽全力奔跑，也无法追上去。

看得出，她是一个纯净善良的女孩，就像她最爱的龙胆花那样，纯白而带上一点粉粉的色彩，无限娇羞。即使痛魔使她全身疼痛，她笔下的文字还是那么阳光，她告诉我们：我必须乐观坚强，于是我拒绝狼狈，拒绝忧伤，虽然我落下了眼泪，那是因为切肤般感同身受的疼痛，因为太多的深爱。

中途几次忍不住泪流满面。我静静地看着，静静地听着，感受着她的难过，快乐着她的快乐，疼痛着她的疼痛。原来那颗灰蒙蒙的心也变得充满希望了吧，只是有太多惆怅，只是有太多无奈。我不愿随着她笔下的文字渐渐看着她，微笑着张开双臂飞向天国。可真正到了那一刻，时间骤停，心脏猛地收紧，胸腔内传来一阵阵疼痛，悼田维三个字，生生刺痛了我的双眼。

为何，前一秒还在对我笑，这一秒却走得悄无声息？大滴大滴的眼泪打在了桌面上，却是那般伤心，那样苦痛。我只能站在岸边看着她走远，却束手无策。朦胧中她又笑了，笑得无比娇羞。她拍拍我的肩，柔柔地对我说：当生命终于随浮华远去，我终于得到安宁。请不要哀伤，平凡是为了最美的荡气回肠

我捂住双眼，不敢再看下去。这一刻的天，灰白灰白的暗淡着。风继续哀吟着我的悲伤。我想，你一定不曾离我远去，一定不曾，

于是与记忆中那个你沉默相对，用尽一生。你的话语，像一首隽永的歌，熟悉而又陌生着。在不再嚎叫的冬夜缠绵低回，让我灰蒙蒙的心欣然徘徊在你的世界里，在心里反复低歌着，你给的旋律。

花田半亩读后感 篇3

“是谁说过生命是一片纯白的空地。孤独的人们反复徘徊，这一片纯白让我哭了又笑了，一点点明白世人所说的道理”。

有这样一个女孩子，近乎执拗地喜欢单纯美好的夏天，喜欢龙胆花，靠文字取暖，有着和人一样清新素雅的文笔，却在初二时患上了一种类似血癌的血液病。当她的“半亩花田”给人带来慰藉和温暖时，她自己却早已化蝶飞去，静默于天堂。

这个女孩，和《一公升的眼泪》的女主人公木藤亚也有着近乎相同的命运。似乎上帝是见不得美好的，正含苞待放的花朵，总是会过早被告知凋谢的时间。然而她无疑是坚强隐忍的，波澜不惊下孕育着巨大的力量——时时笑着，只隐隐泛出泪光，竟是比亚也还要坚强。虽然亚也也曾说“我不能活动，可是我想活着”，但她仍不免“在决定放弃这些事情前，至少要流一公升的眼泪”的哀伤，而同样面对“好好活着”这个并不慈悲的字眼，田维却说，雪终究会落下的，我不流泪。她明白，死亡并不是生命的反义词，而是生命的一部分。在《花田半亩》一书中，对亲情，友情，和未完成的爱情，她都留着一份憧憬，她说，“我终究不是能将爱情溶于寂静的女子”。

有人说在茫茫书海中遇见一本有缘的书，是一件非常幸运的事。而我庆幸，虽然田维已经走了，但她带给我的感动还可以继续——至少，我们还有《花田半亩》。她的情真意切流淌在字里行间，在这个崇尚自恋、崇尚时髦写作和无病呻吟的社会，是那么难能可贵。

依然记得，有人问她：“你为什么活着？”田说“眷恋和不舍”。而我们，是否应该庆幸，至少我们还活着？！活在当下，就是生命的礼物。是田维，让我们在死神面前，窥见了生的美丽。想到田维，我们又有什么理由不好好活着呢？

花田半亩读后感 篇4

在生活中，我们都有不同的剧本。有的是平淡，有的是坚强，有的是微笑，有的是眼泪。不管怎样，我会弹得很好直到结束。

能与你同台，是我的幸福，我们一定要幸福微笑。

田维昨天看完了《花田半亩》，自己被这样一个坚强乐观的女孩感动的许久。作者是个名叫田维的女孩，在15岁的年纪却得了绝症，从那时起她开始写博客，记录时光的美好，直到2007年8月留下了这本《花田半亩》。

起初，我看到书名时以为是本**，但它将近500页，把我给吓到，什么**竟然那么厚，跟哈利波特系列有得一比。读了作者的简历后，我意识到这是一个身患绝症、热爱生活的女人写的博客。

她的文字恬淡柔美，必须要静下心来品读才能体会。从她的话里，没有人抱怨她的病，也没有人因为命运的大笑话而抛弃她。她淡然接受了这一切不幸，并且在朋友亲人面前从不让他们察觉自己忍受的巨大痛苦。

我不禁在阅读过程中感到ham愧。与她相比，我太脆弱和浮躁了。

她在文中写自己对人生的感悟，家庭的温暖，朋友间的友谊，与恋人的情感……日日夜夜点点滴滴，在她的心里一切的爱被无限放大，怨恨都被隐藏不见。

“我看着你们两张熟悉的侧脸。

突然感谢你，我短暂的青春，与你为伴。这不是煽情的话。

我只是在往日的浩瀚中，迅速检索，却只捕捉到你们。没错，只有你们两个人。

许多的朋友，仓促地经过了，又仓促地消失了。

我说，我相信缘分。

不然，人与人的相识与相知怎会有这样的区别：一些是亲密，一些是疏离，有的被轻易遗忘，有的却无法忘怀。

感谢，让我们能够有所依靠，像姐妹一样，互相牵挂和惦念。

这是上天多大的恩宠。

田为此骄傲和幸福。“

我最喜欢她那篇《妈妈》

“妈妈说，如果能够再次孕育你该多好。

你仿佛是在怨恨自己，将我生成多病的身躯。

妈妈，我一直感谢你给我的生命。

即使这身躯有许多不如意，但生命从来是独一无二，最可宝贵的礼物

我感谢，今生是你的女儿，感谢能够依偎在你的身旁，能够开放在你的手心。

妈妈，不幸使我们共同的命运。

幸福，却是更深切的主题。”

在她生命的尽头，她一如既往地感激。与那些因不幸而放弃生命的人相比，她值得钦佩。有些人可能会说，这样的事例早已是滥觞的情节，是早已令人厌倦的题材，如果当自身也身患绝症，自己可能比她更加的坚强。无论如何，我还是被她感动了。

别说身患绝症的时候，连现在我都不能说我足够的坚强，我能平淡地面对不幸。

生命过于美丽，而命运过于残忍。

心存感激地生活吧。我们来自偶然。生命是最珍贵的礼物。爱你爱的人，温柔地对待一切，不要因为不快乐而怨恨或悲伤。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。

她说：万物美好，我在**。

花田半亩读后感 篇5

读书心得

题目： 读《花田半亩》有感

大学班级：教育科学学院2012级一班

学号：20121241022

姓名： 杨倩

联系**： 157

走在你的花田半亩

曾经疯狂的喜欢田维的话，为那个用生命书写的女孩，为那个用感恩回报世界爱她的人。田维的话温暖而深情，但有时却让我感到痛苦。

倘若，这世界从未有我

那么，又有什么遗憾。

什么悲伤，生命是跌撞的曲。

死亡是宁静的星，归于尘土，归于雨露。

这世上不再有我，

却又无处不是我。——田维

她用她明亮的眼睛捕捉生活中所有微妙的美，并把它植入她的心里。

温暖、多彩、芳香、动人、冷漠、快乐、多愁善感、悲伤、痛苦是她的感情，灿烂，在她的心里，长出来。很生动，很鲜艳，似一片蕴含了无限深意的风景。

就像她说的，把她满腔的感情比作花田！她在春天平静地播种，渴望在夏天生长，在秋天快乐地收获，在冬天安全地保持沉默。在她的花田里，树枝摇曳而芬芳。

可惜，这片美丽的花田只有半亩。因为，在一个宁静的夏天的夜晚，这美好的女孩化作翩翩的蝴蝶，飞到了另一个世界，恋恋不舍地告别了她所钟爱的这个珍贵的人间。她的花场只剩下半亩，明亮的记忆的星空继续，情感的流向继续，对生活的思考和珍惜在继续。

我走在你的花圃里，虽然只有半亩，却觉得有点幸运。我感谢全世界有你，我也感谢你遵守你的诺言。我想在你身上，梦有不同的含义。

其实，因为文字，我以为我们是那样的接近。我知道，这个世界上并不是每个人的梦想都会实现，可是，你以那样温暖的方式，最接近梦想的方式告诉我，就算梦想不能实现，但是我不该放弃追梦的权利。我走在你的花田半亩，你摇曳的花儿，舞着生命的力量，我知道，你用生命给我希望，我知道，我有一个梦想。

正如你一样，有了文字，生命就得以继续。

紫龙胆的背景，和田锣的笔迹，灿烂的笑容。蓝色的格子，齐刘海，在春日的阳光下飞翔，像个精灵。在田微笑的身后，仍旺盛着生的气息，北京植物园的桃花含苞待绽。

我没有仔细阅读。彩页上满是鲜花。各种花的颜色都是透明的。早时从苏那里得知，田维最喜龙胆花，花语是爱上忧伤的你。苏将去温泉公墓看田野，并带来龙胆花。

花田比我想象中的要厚重，没有过多的装饰，满满的是五十多万字的作品，可见田在离开前的生命岁月中，心里怀着怎样的眷恋和不舍。细腻的心思，想要把遇见的一切生活和周遭的人事都用一颗不然尘滓的诗心去雕琢成文字，雕刻成灵魂深处的记忆。花田里，我看到田田对生活之爱，生命之爱，又看到“死亡的悲泣里”，摇曳着“生命的欢颜”。

事实正如田维所述，或许太过聪明、美丽、乖巧，她从小就是一个受宠的天使，父母之爱，友情关怀，恋人牵手，田维平生所给予他人的爱，在她生病后，一样不落地回报给她。看得出来，她很想把每一次感动和关爱付诸文字，但天堂使者迫不及待地收回了这个仙子。在生命的最后几天，她不止一次地鼓励自己，战胜痛苦和恐惧。

她说：“心存感激地生活吧，我们来自偶然，生命是最宝贵的礼物。爱你爱的人，温柔地对待一切，不要因为不快乐而怨恨或悲伤。

无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。”

那年夏天，还有温润的风。我第一次遇见田维，遇见那样温暖的文字，被风翻动的书页，是一个明媚的女子。但人生总是会有遗憾的，我知道，在另一个世界里田维可能孤独是悲哀的。

我只祝福她，祝她一切顺利。

花田半亩读后感 篇6

1.或许那样的才是有格调的，或者那样才是最应该的味道，只是，那却不是我的，所以我不去品味，不去品味那经过的太多修饰，即使，它很美，很美。

2. 我们终究立在生活的缝隙中，匆忙的长大，和谁，和谁的故事也一天天淡去，虽然，这不是你意愿的，甚至你没有知觉，但也许总会有个声音轻轻的告诉你：一切，都不一样了。

三。寂寞不像寂寞。孤独是肤浅的，但却是深刻的。就像如此空气里剩下的味道，你生命的一个人，因为他生命里必然会出现的另一个人而自私的离开，夕阳下，依旧是两个身影，同另外的人。

四。孤独，害怕面对人群的指头，却依赖人群，害怕没有人的孤独，所以，喜欢走在路上的感觉，被这群人包围，却没有人问你什么。于是，这样，孤独被人群一点点湮没。

5. 孤独的月亮，照着孤独的窗，孤独的行走，还好，还有孤独的月亮。

6. 生活总是需要一些特殊的标记，以便让我们找到回忆的路，也许伤心和挫折是生命的冷暖，也许开心和微笑是生命里的风轻云淡...当我们回首，我们不会盲目不知所向；当我们回忆，我们还能沿着曾经的轨迹找到曾经的你。

7. 趁着年轻，一定要伤心彻骨一次，然后在未来的某一天，轰轰烈烈的爱一场，不谈永远，只谈明天，望着彼此装满对方的双眼，和脸上幸福的弧线，微微笑，也许某一天，你会发现，你们的某些言行变得越来越相似，一样的笑脸，一样的举止，一样只因对方而生的小心眼.....

8. 多希望每一个仓促的路口，都有一个身影在守候，拉着你的手，保护你走过拥挤的车流，撑起生活全部的温柔.....也许还没有，但生活，总是需要希望的不是吗？

闭上眼睛，那个身影，隐约可见。。。。幸福，是拥有，也是期待。

9. 生活的乱流中，挤满疼痛的灵魂，再艰难，我们也不会死，只是一次次、一遍遍疼痛，我们，是父母用自己的疼痛换来的，父母是最爱我们的，我们疼，他们比我们更疼，他们多愿替我们疼，但疼痛，是我们自己的，也许疼痛会继续，但是悲伤应该停止，勇敢，也许也是一种幸福。

10. 我们总是反复相聚，却又匆忙离去，青春，幸福，都只是一串断断续续的省略号，终究，一张张鲜活的面孔，一声声耳旁的呼唤全都会被锁进回忆，这如花绽放的一切仿佛跑得好快，我们怎么就长大了呢，我记得，我还那么小。

11号。纯白的龙胆花在纯白的背景上有几片粉红色。花语：爱上伤心的你。他说，亲爱的，让我抱着你，不要再难过了；天还在下雨，好像没有

停。12. 不能解释或者争辩的全部机遇，或许，就不该心生怨尤。

毕竟，天有天的道理，人有人的精神。大概，吃些苦头，终会觉悟，终淡泊下来，空白头脑，思，量身可为之事，不去争夺世间种种的好，只守住自己一方小田地，感激得不知所以....

13. 这一个光明世界，来去皆是匆忙的，我们在沉沦和颠沛中成长，没有人是不同的，只是有的人，殊途同归。

14岁。千方百计逃避和纠结，终究要面对他们。最好微笑着接受我们的罪恶。

15岁。没有玫瑰，只有野花；没有戒指，只有草戒指；没有新衣服，只有旧衣服；没有教堂，只有矮房子。。。。但他们彼此相爱，过着草草的生活，所以他们会一起变老。

这就是很多老一辈的爱情。

16岁。我不懂爱，也没有找到爱，尽管我遇到很多人。匆忙间，像花草兀自长大，我没有爱情，但我想象它的模样。

17. 人们喜欢永恒，一切美丽的永恒。而美丽总是会力不从心的老去、变丑、锈蚀....我相信爱情的年轮，假如有永恒的爱情，那它一定非常苍老，愈苍老，愈动人心魄。

18. 我参不透爱情的今生和来世，看不破劫数和命定。于是，我听不懂誓言，想不通永远，所以，我没找到爱，也不曾与它擦身而过，七夕，似乎本与我不相干。

19岁。我不知道我是否相信爱情，但我知道我热**情。爱情是圣洁的，虽然世界太多时候，已经将它世俗化，太多时候，爱情几近成为物质的奴隶，但是，我没有放弃信仰，所以，我总是在臆断爱情的模样20.

星光，依旧是星光，照在你的河上，也照在我的河上，而夏雨的几次滂沱，又如何注满干涸，似乎，是全然的徒劳，万事都是幻化的，如雾这般。空空的七夕，又要被我浪费掉了，谁叫，我不懂爱情呢p>

花田半亩读后感 篇7

倾听《花田半亩》

是谁说过，生命是一片纯白的空地，孤独的人们反复徘徊。而在这一片纯白之上，你哭了又笑了，一点点的明白世间所谓的道理。你说，当生命随浮华远去，你终将被遗忘。我说，或许你是终于得到了久违的安宁。

是谁说过，迎接生命中所有的安排，而将怨恨和悲戚的种子抹杀，从容淡定，这样的生命是骄傲而尊贵的。于是，你决定拒绝狼狈，拒绝一切忧伤，但却流下了眼泪。你说，那是因为感同身受的疼痛。我说，那是因为承载了太多的深爱。

是谁说过，倘若这世上从未有过你，那么谁又有什么遗憾，什么悲伤。生命是跌撞的曲折，死亡是载着宁静的星，归于尘土，归于雨露。你说，这世上不再有你，可我却依旧相信无处不是你。梦中万物美好，而你恰在中央。

可爱的北京女孩田维用《花田半亩》作为生命最后独舞的舞台。喜欢你如同你喜欢紫色龙胆花那般喜欢。你的举手投足，一颦一笑，我都愿悉心珍藏，在我看来你的生命是一片绚烂的红火，让人深深烙于脑海，挥之不去。你是一个美丽的女孩，真诚、善良、纯洁、灵秀或许将所有美丽词汇都用来描绘你却也是远远不够的。温暖、缤纷、幸福、淡然，是你的情怀，灿烂地在你心中的半亩花田生长出来，很生动，很鲜艳，似乎一片就蕴含了无限深意的心灵风暴。

或许就应像你说的那样，把你的满腔情怀比作花田吧！让她在春天里从容播种，夏天里热切期盼着成长，秋天里快乐收获，冬天里安然沉默，在你的花田里，枝桠摇曳，清香朵朵袭人。

紫色龙胆花的背景，和田维工整的手迹，花田比我想象中要厚重，没有过多的装饰，满满的是50万字的作品。可见，你在离开前的岁月里心中怀着怎样的眷恋与不舍。文字缝隙里夹杂着细腻的心事，想要把遇见的一切生活和周遭人用一颗不染尘滓的心去雕琢成美丽的文字，雕刻成灵魂深处的记忆，花田里，我看见了你对生活之爱，生命之爱，又看到死亡的悲泣中闪动着生命的欢颜，你渴望凌驾于古典诗词的美丽之上，你在半亩花田里写着用细腻情思编织的如同你的紫色龙胆花一般的寂静，孤独的文字，而我却看到了最美的你，尽管此岸落花缤纷。你，却是最美伊人。

你说在你的右眼下有一颗痣。那是一颗会使人流泪的痣，如果可以你愿意只让你的右眼去流泪，而另一只眼睛要让她拥有明媚与微笑。好吧，就让这一切的情感成为一生的秘密，或者，直到某天，时光老去，有什么人对你说起，他曾经爱你如同你爱的紫色龙胆花。

原谅我迟钝的笔，只能留下这庸俗的话语，勉强表达我内心的爱与感动。

原谅我迟钝的笔，再也无法写下什么。

去看看吧，看看半亩永远不凋零的花田，最美丽的风景；去看看吧，看看一只蝴蝶离去前最动人的起舞；去看看吧，看看一位女孩淡然面对生命不测的令人动容的从容。

花田半亩读后感 篇8

黑发齐眉的她，明眸皓齿的她，寂静欢颜的她，许许多多的她恍若翩然纷飞的蝶，美到极致，明媚清灵，起舞与生命的花田半亩。

爱上《花田半亩》，爱上田维，就像爱上了一只灵秀美丽的蝶。她是个怀旧的天使。她喜欢别人叫她，田。那大概是莲叶何田田的清淡雅致，所以念起田的时候，语气必须是轻轻的，像捧起一掌清水。

她，是我钟爱的田。和如蝶的她邂逅，让我懂得了生命如蝶的意义。

田的文字，有的甜美，有的忧凉，当字里行间，总是夹杂着细细的碎碎的痛意，令人一阵心怜。田说她是始终疼痛着的孩子。没有人比她更了解生活的美丽，也没有人比她更了解生活的痛苦。

她笑，是蝴蝶绚烂的起舞；她哭，是蝴蝶悲伤的憩息。

少女及笄，艳如桃李。十五岁的及笄之年，本该是如花的年纪，田得到的，却是一只苍白的病书。她在最甜蜜的年龄遇到了最痛苦的伤害。

绝症，为她那色泽艳丽的蝶翅笼上了一层悲伤的银色，像是凉凉的月光，折射出她的脆弱和不安，也透出了生命的绝美。

十五岁的她笑着说，成长是由水做成的，她是一个痛苦成长的孩子，有着痛苦的灵魂。那个夏天，她在病中读《飞鸟集》，爱上那一句“让生如夏花之绚烂”。其实，她比夏花蝴蝶更华丽。

她美丽的蝴蝶翅膀太脆弱，承受不了那么多沉重的悲伤。她不想停止跳舞，所以她选择把它放下。“上帝以痛吻我，要我报之以歌。

”她选择了纷飞，她选择了绚烂，阳光还是晴暖的，岁月依旧静好。她守着自己的花田半亩，用她温柔的花语诉说着爱和希望，全心全意地美丽。她每一句话，每一句话，都是发自内心的爱的呼唤，仿佛数万只蝴蝶从她的话语中飞出，带着深深的爱而来。

无端让人想起那位惹人怜爱的小人鱼公主，她温婉可爱，踮起白皙的足尖，轻轻旋转，翩然起舞。第一次亦是最后一次，在她最向往也最留恋的大地上舞蹈，舞姿窈窕，更胜凉风中清纯娇羞的水莲花，哪怕每一步，换来的都是揪心的痛意。为了她最爱的王子，她用最尖锐的痛苦展示了最惊人的美丽。

和人鱼公主一样，田的美浸染了疼痛的泪，反而美得更加惊心，更加使人动容。

她说逐渐生病并没有时我沮丧。有时她甚至觉得是疾病让我的灵魂更纯洁，更懂得同情和同情。她明白，也许没有病，她就不是多愁善感的田，没有那么多深刻的对生命的热爱，也没有那么多如繁花般盛开的美好文字。她接受了病态的自己。她深深地爱上了蝴蝶般的田野。

22岁时，田的生活终于随着炫耀而消失，她终于得到了安宁。就像飞入天堂的美人鱼公主一样，上帝不想让善良的灵魂受苦，于是她把她带到天堂，成为了一个纯洁的天使。梁晓声老师为她写了悼词，蝴蝶飞走了。

田出生前最喜欢的花是龙胆。花语爱上了伤心的你。龙胆花又开了。蓝紫色太令人陶醉了。田在天国，一定也会安好吧。她一定还在像最美丽的蝴蝶一样飞翔，拥抱着她心爱的花坛。

田曾经说过，文字是她的歌声。如今同样是十五岁的我，也愿意与文字厮守，直到地老天荒。习惯了在悲伤的时刻静静地看着她留下的话语。文字温暖、优美、清晰。

她的话总是有一种无声的力量，能让我的心迅速亮起来，相信爱情，相信美丽，然后心存感激。

一直谨记着她的话：“心存感激地生活吧。我们来自偶然。生命是最珍贵的礼物。

爱你爱的人，温柔地对待一切，不要因为不快乐而怨恨或悲伤。无论前途怎样凶险，都要微笑着站定，因为有爱，我们不该恐惧。”

常常想，但愿自己也能拥有如蝶般美丽的生命，似那夜空中划过的一抹流星，虽然脆弱，短暂，却又绚烂而永恒。哪怕生命里斥满悲伤，还是要义无反顾地美丽一场。在自己的花田里生活了半亩，静静地飞翔，只是不要错过身边一点点的温暖。

因为有爱，所以没有恐惧。

生命如蝶，携着爱和美好起舞，拥抱花香四溢的人生。