老师工作中的一部分是写教案课件,但教案课件不是随便写写就可以的。教案是教师进行过程评估和结果评估的工具之一。小编为大家精心搜集整理了这篇“防溺水安全教育教案”的内容,希望您能对本文做出宝贵的反馈!
防溺水安全教育教案 篇1
防溺水安全教育教案范文
1、教学目标:
1)了解溺水的危害性和预防溺水的重要性。
2)掌握识别水域危险区域和应对紧急情况的技能。
3)提高对环境和自身安全的警觉性。
2、教学内容:
1)溺水的危害性和事故原因
从水的物理性质、环境和个人行为三个方面分析水的危险性,理解溺水事故的原因。
2)水域危险区域的识别和危险信号的预防
通过辨识危险标志、水深、流速、水温等因素,掌握水域危险区域的识别方法,了解危险信号应对方式。
3)溺水紧急情况的处理方式
通过实际演练和讲解,掌握应对紧急情况的技能,包括呼救、救援、紧急人工呼吸等。
4)防溺水的安全知识和技能
通过学习游泳技术、水性训练和防护用品使用方法,提高自身在水中生存的能力,随时掌握防溺水的安全知识。
3、教学方法:
1)讲解式教学法
通过讲解溺水的危害性和原因,引导学生认识到自身和他人在水中的危险性,宣传防溺水的安全知识。
2)体验式教学法
安排游泳训练环节,提升学生在水中的生存能力,增强防溺水的实践技能。
3)模拟式教学法
模拟溺水紧急情况,让学生实时应对危险场面,熟悉应急流程,增强意识和技能。
4、教学过程:
1)识别危险信号
在浅水区域,设计不同的水域危险信号,让学生辨识危险区域,了解水质、水流、水温等情况。
2)游泳练习
安排专业教练,进行游泳训练和深水游泳的实践操作,提升学生在水中的生存能力。
3)模拟紧急情况
设置模拟溺水事故场景,让学生实际应对危险环境,熟悉应对流程和技能。
4)总结
通过温馨提示、点评、反思等形式,加强学生对防溺水安全知识和技能的掌握和应用。
5、教学评价:
1)通过调查问卷的方式,了解学生对防溺水知识的掌握情况。
2)评估学生在练习和模拟中实际活动的表现和成绩,包括应对紧急情况的技能和动作是否规范完整,防护用品使用是否正确等方面。
3)对学生做好溺水防护意识和应急技能的考查,通过口头表述、实践演示等方式评估。
6、教学成果:
通过教育教诲,学生们树立了防溺水的安全意识和意识,增加了自我保护意识和能力。他们学会了如何辨识水域危险区域、如何应对紧急情况、如何防范溺水等知识和技能,增强了防范溺水安全的措施。在今后的活动中,他们将能更加自信地参与到水上活动中,不再害怕水域,更能够安全、自在的使用水资源,享受人生的快乐。
防溺水安全教育教案 篇2
1、可是,万一溺水了怎么办?我们再看看平安指南中溺水的救护。
2、现在我想采访一下大家,如果你溺水了会怎么做?(学生反馈交流)假如我们遇到有人溺水了,我们应该怎样救护?
(学生反馈板书:①大声呼救、②电话求救【110、120】)(如何大声呼救?)
追问学生:你为什么不自己下水救呢?
3、在我们的现实生活中,就有几位大学生,他们非常勇敢的去救了一个溺水儿童,我们一起来看看这个故事。(ppt出示:平安广角)
4、看了这个故事后你有什么启示?(学生自由交流)
①千万不能冒然去救人
②成年人去救小孩子也有可能会伤亡
5、师小结:这几位大学生见义勇为的精神是值得赞扬的,但是我们作为小学生,为了避免不必要的伤亡,更要提倡见义巧为。
6、为了帮助同学们更好的记住预防溺水的知识,老师还给你们编了首歌谣呢!(ppt出示歌谣)请同学们用自己喜欢的方式读一读,然后拍手齐读。
情境演示(一)(二)演一演
议一议
想法不对
因为需要大人的陪同、要去安全的水域
防溺水安全教育教案 篇3
目前正值夏季,又临近暑假,雨水增多,是容易发生溺水事件的高峰期,全国各地发生了多起学生溺水事故,触目惊心。因此,加强对学生的安全教育,强化安全措施,防止发生溺水事故,是当前学校安全工作的重点。为认真贯彻落实山东省教育厅有关要求,切实提高学生的安全防范意识和自救自护能力,保证学生生命安全,根据市教体局通知要求,特制定实施方案如下:
一、提高认识,高度重视防溺水安全工作。
各部门、班级要以对学生生命安全高度负责的态度,充分认识加强学生防溺水安全工作的重要性和紧迫性,切实增强忧患意识和责任意识。对学生的防溺水安全教育要常抓不懈,采取切实有效的措施,确保学生的生命安全。
二、严格管理,不断强化措施。
1、学校要积极营造防溺水活动的健康育人氛围。悬挂“珍爱生命,远离危险”横幅标语,要求学生每人办一份“生命高于天,远离溺水伤害”手抄报并进行签字活动,广泛宣传,使学生牢固树立忧患意识。
2、通过国旗下讲话对全校师生进行一次防溺水安全知识教育活动。严格要求学生在无监护人陪同时不得私自下水游泳;不随便到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地带、水库主干渠、不熟悉水域以及深水区、污染水域游泳;不在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。对违反以上规定者,一旦发现严肃批评。
3、各班进行一次以“关爱生命,远离溺水伤害”主题班会活动,并通过具体案例、典型事例警示学生,增强学生的安全意识。使每个学生能够认识到“生命高于天”,生命只有一次,要珍惜生命,时刻注意安全。
4、开好一次家长会。围绕“防溺水安全教育活动”主题,用真实具体的事例提醒家长:孩子们玩水、游泳一定要在会游泳的家长陪同下,采取安全防护措施的情况下去玩水、游泳,切实增强学生及家长的安全意识。假前,学校要与每位学生家长签定《安全公约》,要求学生家长(监护人)严格监管、看护孩子,把溺水防范教育抓紧抓实,确保学生的人身安全。
5、总务处要对村、校周边的水库、河流、池塘、水湾、水沟等处进行一次深入全面的大排查,设置警示标志,做到防患于未然。
防溺水安全教育教案 篇4
(一)谈话引入。
1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是夏季,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?
2、今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
(二)防溺水教育。
1、小朋友们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
5、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?
(三)结束活动。
1、通过本次活动。,你懂得了什么?
2、教师小结:
人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案 篇5
通过开展“防溺水”安全教育活动。让老师和孩子充分体会到防溺水安全的重要性,提高了全体师幼及家长的安全防范意识, 使安全工作成为大家的自觉行为, 真正落到实处。
让全社会都来关注孩子夏季游泳安全,使每位孩子能度过一个平安、快乐的暑期。
教学内容:
学习游泳安全知识,学会溺水安全的基本常识,培养有关防范力。
教学目标:
知识目标:让学生了解和掌握防溺水和自救的常识。每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。
能力目标:自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
情感目标:提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
教学重点:
让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片,让他们敢说、敢演、敢练。
师:现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,学生意外溺水事故将进入高发期。近年全国学生溺水事件(搜集相关资料)
(1) 4月26日下午4点50左右,湖北省赤壁市车埠镇小学五(2班十一岁汪某在学校组织补课期间离校,和同班4名同学去车埠粮店后河边玩水,不幸落水身亡。
(2)204月26日,安徽省六安市一所小学六年级的多名男生各自在家吃过午饭后,来到距离学校不远的淠河寿县段河边玩耍。一名男生在洗脸时不慎落水,其他人见状纷纷下水施救, 4名学生手拉手救最先落水的男生,不幸5人均被急流冲走。
(3)年4月29日,五一假期前一天,安徽省安庆市接连发生两起初中生游泳溺亡事故,三名初中学生不幸遇难。第一起事故发生在4月29日14时许,安庆市大观区海口镇红星初级中学4名九年级男生在中考体育考试结束后,和该校3名七、八年级学生,一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天,后九年级学生唐某某和张某某跑到上游,脱衣下水游泳。过了一会,其他学生赶来时发现其中一人头已被水淹没,两只手在不停拍打,他们便急忙呼喊救人。结果2名学生溺水死亡。
另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍,当天16时20分,安庆市大龙山中学八年级学生王伟(化名)放学后,和两名同学结伴去家附近的池塘游泳。17时许,三人在水塘游泳时,不慎滑入池塘一坑洼处,双脚陷入淤泥中,王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘,而王伟在淤泥中越陷越深,人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见状大声向附近群众呼救。但为时已晚,18时许,王伟的遗体被群众打捞上岸。
师:听了这个报道,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
师:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命,预防溺水”的安全教育。板书:珍爱生命,预防溺水。
二、溺水自救。
1、通过下面的安全教育图片,针对性的对学生进行防溺水安全教育,及一些简单的溺水自救措施。
(1)、出示第一幅图片及问题。“下河游泳之前应先怎么做?”
(先请学生起来说,教师作总结并板书:游泳前要做好准备活动,下水时能携带救生圈,以确保安全。大家一起读一遍,加深识记。)
(2)、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗?”
(先请同学起来说,大家一起总结并板书:不冒然跳入或潜入水中,不在水中打闹,避免在水中时间过长。大家一起读一遍,加深识记。)
(3)、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做?”
板书:经过河、湖、沟、渠、塘、井等处,要谨慎慢行,经过有警示标志的危险地段加倍小心。(齐读)
(4)、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴?”
(5)、出示图片和问题。“小明这样做对吗?你想对他说些什么?”
板书:不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。(齐读)
(6)、出示图片及问题。“河水结冰了,我们可以在上面行走吗?”
(7)、出示图片及问题。“放学了,小明与伙伴不回家,向下河洗澡。你想对他们说些什么?”
(8)、出示图片及问题。“雨雪天,如果一个人行走在这样的地方安全吗?”
板书:雨雪天气,通过没有安全护栏的桥梁、水岸等,尽量结伴同行,避免落水。(齐读)
(9)、出示图片及问题。“发现有人溺水,你会怎么做?”
板书:未成年人发现有人溺水因大声呼救,不可下水营救。如岸边有急救器材,可抛给溺水者让他进行自救。(齐读)
(10)、出示图片及问题。“在水里突觉身体不适,你会怎么做?”
(11)、出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗?你想对他们说些什么?”
2、我会演。
“你一个人去河边玩,不小心掉进河里了,你会怎么做?”(请一个同学上台演,其他同学认真观看,作出评判。)
3,播放溺水教育视频。
三、课堂活动。
1、我能演。
“当你游泳时脚抽筋了,上岸后你会怎么做?”
(请一位同学上台表演,其他同学仔细观察,作出评判。找到正确方法后大家一起做。)
2、我还想演。
“今天放学后,你与小明在经过池塘时,发现有人溺水了。你们会怎么做?”(老师可以准备一些救生器材。看学生可否会利用。)
四、课堂小结。
我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危险,不去深水很重要。
我防溺水有高招,泳前热身第二招。
伸手踢脚弯弯腰,预防动作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要,喝杯糖水解疲劳。
防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。
防溺水安全教育教案 篇6
防溺水安全教育简短教案
引言:溺水是一种非常危险的事情,特别是对于儿童来说,更需要引起家长和教师们的高度重视。本篇文章将从以下几个方面给大家介绍如何进行防溺水安全教育,希望能够对大家有帮助。
一、认识溺水的危害
溺水是指在水中突然发生身体不能控制,呼吸受限或呼吸停止,丧失自救能力而发生的死亡或伤害现象。因此,溺水对每个人都是非常危险的,更加危险的是对于儿童来说。因此,我们需要通过教育来让大家认识到溺水的危害,以便大家能够更加警觉和预防。
二、掌握防溺水安全措施
防溺水安全措施包括以下几个方面:
1、家长要紧盯儿童,避免他们一个人在水边,尤其是不会游泳的孩子。
2、儿童要听从大人的指导,不要随意跳进水里,也不要在未经过大人允许的情况下一个人单独去水边。
3、家长要教育孩子不要向深水区游泳,也不要欺负比自己更小的孩子,以免发生安全事故。
4、孩子在学习游泳之前,必须戴上专门针对游泳者设计的救生衣进行学习。
5、在酒吧、海滩、游泳池等公共场所,需要有相应的救援设备和救援人员,以及规范的管理制度,确保游客的安全。
三、实际操作演练
1、孩子们应该培养意识要学习游泳。在教育孩子高度警觉的同时,需要让孩子学习游泳,加强对水的认识和适应。
2、家长教育孩子遇到水中危险时如何自救,特别是掌握一定的急救知识和技能,以保障自己的安全。
3、在日常生活中,要多次对家庭成员进行真实情境的演练,模拟各种应急情况,虽然可能会有一定的惊吓,但能够有效的提高孩子的意识和应对能力。
四、家长的职责
家长需要对孩子进行密切关注和照顾,避免儿童一个人单独呆在水边。同时家长也要做好检查功课,确保选择的游泳地点安全,以保障孩子的安全。避免酒驾和过度饮酒,以免造成不必要的风险。 在游泳过程中,家长要时刻关注孩子的行踪和情况,避免孩子的独立思想造成安全隐患。
五,综合措施
针对儿童进行防溺水安全教育是一个不断完善的过程,并不是简单的一两次任务就能达到绝对的效果。因此,综合措施是必不可少的:
1、多种教育方式要结合使用,并利用现代化的科技手段,及时更新教育手段的内容并向广大家长介绍。
2、利用周末、放学时间等适当时间,举办针对调整儿童的防溺水安全教育,发动并组织广大家长积极参与。
3、相关部门加强对游泳区域的管理,严格按照规定办理相应的证照,并根据实际情况进行宣传和监督,确保游客的安全。
结论
防溺水安全教育是一项教育工作的重要方面,需要广大家长和儿童一起来参与。孩子们必须认识到溺水的危害,掌握防溺水安全措施,进行实际操作演练,并由家长负责相关管理工作,各方面团结合作,才能真正达到预防溺水事故的目的。
防溺水安全教育教案 篇7
一、激情导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事。
2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。
3、小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育
二、强调守则
1、过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探讨原因
1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
2、小组代表回答后归纳:
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长,疲劳过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡。
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
2、指名学生回答后归纳:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
五、小结
同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
防溺水安全教育教案 篇8
本文将针对防中暑和防溺水展开安全教育教案。中暑是多发的疾病,我们需要从以下三个方面进行预防:饮食、环境和行为。溺水则有很多种情况下才会发生,我们需要了解如何去防止和应对。下面是详细的安全教育教案。
防中暑教育教案
一. 饮食
中暑是因为身体在高温下过于劳累导致的。我们需要注意饮食,以保持充足的水分和能量。以下是预防中暑的饮食建议:
1. 多饮水。尤其在高温下运动后,需要补充充足的水分,建议每天喝8杯水。
2. 多吃水果和蔬菜。水果蔬菜是天然的水分来源,建议每天吃5份以上的水果蔬菜,保持身体水分充足。
3. 避免酒精和咖啡因饮料。因为酒精和咖啡因是利尿剂,会加速身体水分的流失,不利于身体正常的水分代谢。
二. 环境
在炎热的环境中,我们需要注意自身的保护。以下是预防中暑的环境建议:
1. 避免在高温或晴天暴晒。尤其在中午12点到下午3点的那个时段,阳光最为强烈,此时需要尽量避免户外运动或暴晒。
2. 当身体过于劳累时,要及时休息。如果在户外运动或劳动时感到身体不适,需要立即停止活动。
3. 室内注意空调的调节。气温过高,机房内部很容易形成局部高温影响人体正常体温调节,需要时刻保持适宜的温度。
三. 行为
在高温中的行为是造成中暑的重要因素。以下是预防中暑的行为建议:
1. 避免剧烈运动。剧烈运动可能会使人在短时间内产生过多的热量,导致中暑。
2. 在外出时,建议佩戴透气、吸汗的衣物,保持清洁、干燥。
3. 如果发现有中暑症状出现,及时进行处理。急救人员可用脱衣服、滴水等方法将患者治疗。
防溺水教育教案
溺水是在水中的情况下窒息而死亡,由于许多情况下溺水不可避免,我们必须通过安全的行为来保证我们的安全。以下是保护自己免于溺水的必要措施:
一. 预防溺水
1. 学习如何游泳和潜水,提高自己的游泳水平,增强自己的自救能力。
2. 在外面游泳时,一定要注意水温,不要过于激动。水温过低的情况下,容易紧张而失去自控力。
3. 请不要在没有安全泳区或者没有手握一张救生圈的时候入水。不要轻信水中的安全,进行任何类型的跳水或跳水者的花招。
4. 如果是越野行动,应当知道相关知识后,最好在范围内结伴而行。
5. 避免单独进入海水、湖水和河水中。
二. 溺水救助
在溺水时,生命往往无法自救,需要救助。以下是应对溺水的建议:
1. 找到距离溺水者最近的人进行求救。
2. 重要的是不要惊慌,要确保自己保持冷静和平稳地呼吸。能立即恢复呼吸的氧气我们会对人体带来巨大的安慰。
3. 戴上救生衣(如有)并尽快撑到岸边,不要紧拉着救生圈不放。
总结:
中暑和溺水是一种可以预防的病,只要我们采取好预防措施以及合理的行为,就可以有效的避免此类问题。减少对大家的危害,防中暑防溺水教育教案是必要的,认真培养自我保护能力并提高软弱意识,将极大提高生存环境下的求生技能,它对每个人都有呼应,从而形成多一份的生命价值。
防溺水安全教育教案 篇9
暑假是孩子们最喜欢的时光,也是家长们需要格外关注孩子安全的时候。随着气温的升高,许多孩子会选择游泳来应对夏日高温,而水上活动中溺水事故时有发生。因此,为了保障孩子的生命安全,我们应该在暑假期间加强对孩子的防溺水安全教育。
一、提前教育引导
在暑假来临之前,家长可以先与孩子们进行一些暑假防溺水的知识宣传,让他们从小就知道水中存在的危险因素。同时,也要让孩子们认识到自身能力的限制,如果还不够熟练或不会游泳的话,就不要抱有侥幸心理,在水中乱转。
二、游泳前做好准备工作
在孩子们想要去游泳之前,一定要提前做好准备工作。首先要注意孩子的饮食,不能在游泳前或者游泳时过多摄入食物,以免造成身体不适。其次,要给孩子们选择合适的泳衣,不要选择过紧或者过松的泳衣,以免影响游泳。另外,还需要防晒,穿上防晒衣或者涂上防晒霜,以免晒伤。
三、选择安全场所
在选择游泳场所时也要格外慎重,要选择信誉好,管理严格的游泳场所。这样一来,孩子们就可以在安全保障下尽情的游泳,避免溺水事故的发生。另外,在游泳场所内,家长也要时刻保持警惕,不要把孩子一个人扔在水中。
四、提高溺水应对能力
在进行游泳或者水上活动时,一个常见的问题就是发生意外事故。因此,孩子们应该具备简单的溺水应对能力。家长可以这样教孩子:当不慎掉入水中时,首先要想办法保持镇静,尽量迅速游至岸边或者救生员处。当然,如果身边有其他的游泳者或者救援人员,也可以喊出求救的声音。
总而言之,在暑假期间,家长们应该时刻关注孩子们的安全,特别是在孩子们进行游泳或者水上活动时要加倍注意。通过事前的教育引导,正确的准备工作,选择安全场所和提高溺水应对能力这些方面的努力,我们可以保障孩子们的健康和生命安全,度过一个快乐的暑假。
防溺水安全教育教案 篇10
随着气温一天天飙升,越来越多的孩子喜欢去玩水,游泳。夏天孩子游泳运动,溺水危险是非常大的,夏季,也正是学生溺水事件的高发季节,溺水是我国人群意外伤害导致死亡的第三位死因,是0—14岁儿童死亡的第一位死因。今天我们就一起来学习,幼儿园防溺水安全教育教案内容。
活动目标
提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。引导幼儿正确认识身边不遵守你睡安全的不良习惯现象,提高幼儿对生活中的危险行为有基本的辨别、判断能力。
活动准备
安全教育课件《防溺水》泳池、河塘、海边游泳图片
活动过程
教师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。
教师:小朋友们,昨天下午我们在课外活动的时候,小朋友们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服头发都打湿了,夏天马上就要到了!在很热的时候我们有什么方法能马上凉快下来呢?教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,教师注意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。教师出示教学课件《防溺水》,进入安全中心,观看小朋友解暑凉快的措施方法。
(爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小朋友你们在夏天很热的时候喜欢游泳吗?
(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么?
(海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?
在夏天游泳是让自己凉快的最佳方法!很多小朋友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,如果没有大人的陪同,很容发生溺水的危险!会被水淹死,失去生命!教师出示安全课件,进入安全钥匙环节,教师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。
(一个小朋友正在水里游泳,而身边没有大人的陪同!然而,危险就发生了,捉鱼的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水给冲走了!
(在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和保护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危险!
活动小结:
教师引导幼儿了解游泳还需要注意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏,池边很湿很滑,容易摔跤和掉进泳池,不注意这些安全,也会发生溺水的危险!
活动延伸教师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,根据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。教师根据活动延伸温馨提示环节:如果看到其他小朋友落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?
生命是宝贵的,没有任何东西能与它相比,给予每个人的机会只有一次;生命是无价的,每个人需要善对自己的生命,敬畏生命,对自己的生命负责。最后温馨提示各位家长,在夏季,一定要照顾好幼儿,谨防溺水,给孩子一个安全的成长环境
防溺水安全教育教案 篇11
一、学习目标
1、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险,深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”,牢固树立预防溺水的意识。
2、帮助学生克服侥幸心理和逃避心态,学会自我约束与互相提醒。
3、使学生体会私自或擅自结伴游泳的危险,深切感悟自己和同伴的生命都“只有一次”,牢固树立预防溺水的意识。
二、学习重点
使学生树立防溺水的安全意识,掌握避免溺水的基本常识,知道“游泳一定告家长”。
三、学习难点
掌握正确的溺水自救技能和呼救方法。
四、学习准备
1、PPT课件。
2、关于学生溺水故事的报道及录像资料。
五、学习过程
(一)谈话引入
1、同学们,你们喜欢游泳吗?为什么喜欢游泳?(生交流)
①游泳可以降低体温,凉爽
②比较刺激
③可以锻炼身体
④游泳很快乐
2、游泳是一项非常好的体育项目,可是如果我们游泳时不注意安全,就很容易发生溺水事故。今天我们就一起来学习预防溺水的相关知识。(板书课题:夏季游泳防溺水。)
3、你瞧,暑假的一天中午,几位喜欢游泳的同学相约去游泳,那到底会发生了什么事呢?请同学们认真读一读书中的平安故事。(学生自由阅读)
4、从故事中你知道了什么?(学生交流,答出私自游泳,溺水后的救护即可)
①不能私自下河游泳
②不能陌生的'水域随意游泳
③不能独自在外面游泳
④不能在没有大人的情况下水游泳
(二)溺水的预防
1、夏季是溺水事故的多发季节。造成溺水的原因都有哪些呢?我们一起来看看平安指南。(学生阅读平安指南1、2自然段)
2、学生交流,(为什么喜欢私自游泳?为什么私自游泳容易发生事故?)
3、发生溺水事故的原因多种多样,那我们该如何预防呢?(板书:预防)请同学们看平安指南中溺水的预防。
4、学生交流。教师相机出示ppt溺水的预防并板书。(为什么要成人陪伴?成年人包括哪些人?哪些地方是不安全的水域?)
①没有救援人员的水域
②陌生的江河湖泊
③水库
5、小结:同学们真了不起,总结了这么多预防溺水的好方法,如果,我们以后在游泳前要做到——(生边看板书边说),一定可以有效的预防溺水事故的发生。
(三)溺水的救护
1、可是,万一溺水了怎么办?我们再看看平安指南中溺水的救护。
2、现在我想采访一下大家,如果你溺水了会怎么做?(学生反馈交流)假如我们遇到有人溺水了,我们应该怎样救护?
追问学生:你为什么不自己下水救呢?
3、在我们的现实生活中,就有几位大学生,他们非常勇敢的去救了一个溺水儿童,我们一起来看看这个故事。(ppt出示:平安广角)
4、看了这个故事后你有什么启示?(学生自由交流)
①千万不能冒然去救人
②成年人去救小孩子也有可能会伤亡
5、师小结:这几位大学生见义勇为的精神是值得赞扬的,但是我们作为小学生,为了避免不必要的伤亡,更要提倡见义巧为。
6、为了帮助同学们更好的记住预防溺水的知识,老师还给你们编了首歌谣呢!(ppt出示歌谣)请同学们用自己喜欢的方式读一读,然后拍手齐读。
情境演示(一)(二)演一演
议一议
想法不对
因为需要大人的陪同、要去安全的水域
(四)总结
通过今天的学习,你有什么收获?(学生自由说)同学们说得可真好,为了防止溺水,我们不仅要(指板书说)
①让家长带领
②选择安全水域
③而且要做好泳前准备。你会做游泳前的准备活动吗?(指名演示)
今天回家后跟爸爸妈妈一起创编一套游泳热身操,记得给你的热身操起个好听的名字哦!让大家都来和你一起做。
(评出安全大使。祝贺你成为我们班的安全大使,希望其他同学在生活也努力争当安全大使,将安全牢记心间,并向身边的亲人朋友多宣传安全知识。)
防溺水安全教育教案 篇12
在“六一”国际节来临之际,为了帮助广大中小学生增强防溺水安全意识,掌握防溺水知识技能,提高自救互救能力,yjbys小编为大家分享幼儿园防溺水安全教案如下:
教学目标:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力
教学过程:
一、谈话引入小朋友,现在是什么季节?对,现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?
二、防溺水教育小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点:
1、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点,教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。我们是幼儿园的小朋友,很多同学都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打”110“。
2、老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品
本学期解决解决学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?把小朋友的错误纠正过来。由这个事实谈谈我们的`。
3、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:通过这节课的学习,你懂得了什么?
教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育教案 篇13
一、谈话导入,激起兴趣
1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?
2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息?
二、观看图片,营造氛围
1、总结:现在溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的宝贵生命!可见,预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片,谈感受
看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能平静,谁来说说你的感受?
三、观看视频,学习方法
1、过渡语:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命,因此,多学一些自救和互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?
2、学生观看视频。
3、模拟表演
如何自救:学生按照老师讲解的方法,全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛,加深印象
1、过渡语:同学们,通过刚才的模拟学习,我们掌握了一些溺水急救的方法,希望你们以后加强学习,经常模拟演练,巩固所学的急救本领,随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?
2、出示比赛规则。
3、出示题目,学生抢答。
五、学唱儿歌,总结提升
1、过渡语:同学们,你们的知识竞赛很精彩,可是我们的水博士也不甘示弱,它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。
2、出示《防溺水儿歌》,学生学唱。
3、总结:生命是珍贵的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免后悔与遗憾,希望同学们通过这堂课,提高安全防范意识,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
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