户外广告方案

户外广告方案。

幼儿园定期活动的开展，可以在一定程度上培养幼儿的思考能力，更多时候，对孩子的思想思维更是具有积极的影响作用。为了防止突发状况，我们需要在活动前多准备几套方案。那么，关于幼儿活动的方案你知道怎么写吗？下面是小编精心为你整理的“户外广告方案”，还请多多关注我们网站！

户外广告方案 篇1

户外广告整治方案

随着城市化的不断发展，户外广告成为了城市里必不可少的一部分。然而，城市中的户外广告过于醒目，无处不在，给市民带来不必要的干扰，不仅影响市容市貌，也影响了市民的生活质量。加强户外广告整治成为了城市管理工作中的一项重要任务。

一、整治范围

户外广告整治是针对所有在城市中的广告而言的。包括地标广告、路牌广告、挂墙广告、广告牌、移动广告等。整治范围也涉及到广告点的数量、分布位置、设计风格等。

二、整治目的

户外广告整治的主要目的是规范城市管理，提升城市品位。同时，还能够有效的遏制商家通过低成本频繁张贴广告，影响居民的舒适感和宣传效果。整治不仅能够使城市景观更加美观，也能够为商家营造更好的广告效果。

三、整治措施

1.规定审批程序，严格核发广告许可证：城市管理部门应该对广告发布进行管理，制定相关规定，规定广告审批的标准、程序和时限，严格审核广告许可证的申请，切实保证广告能够符合管理要求。

2.明确广告禁放区和广告类别：在城市规划方面，应该通过隔离和限制广告发布区，禁止在一些对城市格局产生特别重要作用的区域发布广告。同时，也可以将广告类别进行限制，期待商家不发生发布不符合规定的内容。

3.严格超标准、超面积、超期间、超高度的广告：规划广告的区域时，必须严格遵守广告的内容、大小、颜色等相关细节要求。对于散发无法管理的广告，可以在城市范围内设立广告监管部门，专职管理执法。

4.善于整合空间资源，制定地片推广方案：整治方案中，应该整合资源，统筹规划，根据城市功能和发展需求，制定统一地片推广方案，保证广告不重叠、不抢占高品质空间。同时，设计合理的广告布局，让广告的宣传效果更好。

5.加强协调，建立合作联盟：在商家布局广告时，应该加强协调，共同实现全面的整治目标。还可以建立广告合作联盟，积极开展广告联合发布等活动，借助联盟的合作力量共同规范广告行业。

四、实施方法

1.通过宣传发动广大市民的主动管理意识，加强居民收看过程质量监管，建立群众监督机制。

2.建立相关部门实行联合执法，对存在问题的广告加强整治。通过整治，解决广告发布不合规的现象。

3.建立广告监督体系，对不合规的广告给予行政处罚。

4.立即清理不存在许可证的广告，并对发布放到的报酬处罚。

五、总结

户外广告整治成为了城市发展中的必须之举。整治应该依据城市的发展需求、市民群体的利益、商家广告投资的现实，紧紧围绕城市管理的发展目标，以提高城市和效益效果，让广告真正的为城市发展做出贡献。

户外广告方案 篇2

为进一步规范我县城区户外广告设置，改善城市环境，提升城市品位，努力打造文明卫生、宜居宜业魅力城市，根据《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和城乡规划法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规的规定，结合我县实际，经研究决定开展城区户外广告专项整治活动。为确保整治活动顺利进行，现制定以下实施方案：

一、工作目标

以打造宜居宜游、整洁靓丽的修水县城为目标，坚持高起点规划，高标准建设，分步实施的原则，按照拆除一批、规范一批、提升一批的工作思路，对县城建成区、在建区的户外广告进行集中整治，通过完善管理规定，清理违法违章广告，严格标准，控制数量，提升质量，彻底改变目前县城户外广告设置“杂、滥、乱、差”的局面，形成规划合理、布局科学、制作精良、设置有序、管理规范、标本兼治的户外广告新格局，提升城市形象。

二、整治范围

此次户外广告专项整治活动按照重点突破、循序渐进、全面提升的原则进行，重点对北城区、南城区、良塘区主次街道和各住宅小区的户外广告进行集中整治。

三、整治内容

（一）完善管理规定

1、编制《修水县城区户外广告设置专项规划》，坚持以规划为引领。

2、出台《修水县城区户外广告管理办法》、《修水县户外广告（招牌、标示）设置规范》等规范性文件。确保户外广告管理有章可循。

3、严格审批流程。严格控制户外广告数量，确保户外广告质量。

（二）集中整治现有户外广告

1清除城市墙面喷漆广告和悬挂广告。城区建筑墙体禁止张贴、悬挂商业广告，严格控制公益性广告，现有商业性墙体广告予以全部清除，褪色或破损的公益性墙体广告予以拆除。

2标准栏目广告、电子显示屏、广告牌等大型户外广告。严格控制大型户外广告投放数量，严格规范户外广告质量。对未经批准、不符合设置条件的现有大型户外广告予以撤除；未经审批，基本符合设置条件的，责令改正，履行审批手续。

经批准但技术过时或落后的，应责令其升级或拆除。

3清除各建筑物、公共设施上各种张贴、喷涂、刻画的“牛皮癣”小广告。

4严格规范施工现场围挡广告。建筑工地围档的广告应当粉刷，高度不得超过围档高度的四分之三。损坏的墙体应及时修复或更换；对现有的建筑围墙广告，不符合设置要求的，应当限期改正或者拆除。

5严禁在建筑物正面设置凸面广告。对墙体突出、尺寸过大、堵塞、破坏建筑物完整性和设计风格，与建筑物不协调的建筑物，应当予以纠正或者拆除。

6、拆除设置在各种栏杆上影响“拆墙透绿”效果和交通视野的广告。

7拆除未经批准、长期闲置、未及时维护的旧的、破损的、过期的广告和营业牌匾。

8、有关部门通过市场化方式设置的宣传栏、阅报栏、标志指示牌等，对不符合设置要求以及随意更换为商业宣传画面的，限期整改或拆除。

9严格控制商业庆典广告活动。除开幕日外，其他时间禁止商业广告庆典活动。对擅自开展商业广告庆典活动的，予以取缔。

10加强临时性公益性宣传广告管理。活动结束后，应及时清除，特别是街道两侧墙上的交通护栏、横幅、广告等应立即清理干净。

11、城区主干道坚决禁止悬挂经营性宣传条幅广告。对现有悬挂的一律予以清除。

（三）规范门头店招设置。

1、门头店招设置要求如下：

①、规模：店面长度×1.2m(或1.

5m)高度，具体高度由店铺结构和街道整体效果决定。② 材料：必须使用新的硬质材料。禁止使用喷漆布形式的商店标志。

③、内容：**、用词必须健康、文明，使用规范汉子。④、亮化：

使用霓虹灯的广告招牌，必须符合美化和照明的规定，并按时开灯、熄灯。⑤ 修理和更换：损坏的零件必须在一周内修复到位，褪色或旧的必须及时更换。

⑥ 审批：任何单位和个人必须到行政部门办理审批手续。

2对现有门牌能限期整改的，暂时不能整改的，在门站改造时限期整改。新开门店的城管部门要提前介入，做好宣传，严格控制审批，确保按照统一标准进行装修。

（4） 加强对市场化行动广告公司的管理。

1、对修水县山谷广告公司和修水县睿智方圆广告公司在其各经营范围内设置的户外广告进行一次全面清查，对其不符合县城区户外广告设置条件的，限期整改或予以拆除。

2、加强对修水县山谷广告公司和修水县睿智方圆广告公司所获得的广告位上的广告设置审批，从严把关，严格控制数量的质量，同时落实其户外广告中20%以上的公益性广告。

三。严格审批格部门、各单位设置公益性户外广告，并加强后续管理，及时修复或拆除损坏的产品，确保美观、完整。

四、组织领导

为确保户外广告专项整治活动顺利开展，成立了户外广告专项整治工作领导小组。

组长：匡赛林

副组长：匡斌

组员：王正戈冷怿春刘军樊国勇黄平

樊宸领导小组下设办公室，设在局执法监察大队。王增戈同志兼任办公室主任。

五、实施步骤

（1） 调研宣传阶段（2014年3月10日至3月25日）。 对城区主次街道、各住宅小区的户外广告设置情况进行全面的调查摸底，本着拆除一批、规范一批、提升一批的工作思路，局属各单位针对我县户外广告现状制订具体的整治工作方案。通过多种形式开展宣传活动，加大宣传力度，营造整治氛围，争取各部门、单位以及广大市民的理解与支持。

（2） 集中改造阶段（2014年3月26日至4月31日）。各单位认真落实户外广告要求。城管执法局各执法大队逐条路段逐个小区、分门别类落实整治措施，该拆除的依法予以拆除，该补办审批手续的必须按规定予以补办，该更换提升的按期更换提升。

对非法张贴喷涂“牛皮癣”广告进行彻底清理。

（3） 验收阶段（2014年5月1日至5月15日）。各单位要组织对户外广告整改情况进行检查验收。

六、措施要求

（一）加强领导，明确责任。各有关部门、各单位要加强领导，狠抓落实，做到责任到位、任务到人。有关部门分管领导要亲自抓，分管领导要深入一线检查，指导整改工作。

各部门、各单位要制定详细计划，落实责任，层层负责，充分发挥各部门、各单位的职能作用。

（二）深入调查，掌握情况。此次户外广告整治活动，城管执法局各执法大队要对户外广告认真调查摸底，要积极与广告设置单位搞好衔接，对整治路段的户外广告进行拉网式普查，将基础情况记录在案，分别提出整改措施，为实施集中整治做好准备。建设局要对市区户外广告设施的质量安全进行检查，确定整改意见。

（三）宣传到位，统一认识。要加强对整改工作目的和意义的宣传，充分利用电视、报纸等新闻对整改情况进行跟踪报道。对整治工作中正面典型进行宣传。

对反面案例进行重点**。通过充分发挥社会宣传作用，强化市民的城市意识和监督意识，形成齐抓共管的态势，为整治活动的顺利开展奠定良好的基础。

（四）明确标准，整治到位。严格执行以下标准：拆迁企业到位；该补办审批手续的按时进行补办；该更换提升的按时更换到位；喷在墙上的广告应覆盖相同颜色的油漆；硬墙、桥栏杆应彻底清理，不得留痕迹；金属设施需进行强力清洗或用同色油漆覆盖；所有“牛皮癣”小广告要清理彻底，不留痕迹。

（五）严格执法，依法行政。整改工作要严格按照法定程序和标准进行。在查处过程中，特别是强拆过程中，要注意维护现场秩序，切实做好劝说工作，切实维护道路交通安全。

在执法过程中，要坚持文明执法，注重执法形象数据的保存。严禁办理人际关系案件和关系案件。对列入整治范围的户外广告，要坚决予以清除。不符合规划总体要求的，不予批准。一旦发现，要严肃查处责任人和分管领导。

（六）逐步推进，务求得实效。此次整治工作要以调查摸底为基础，宣传教育为先导，依法查处为后盾，本着先易后难、先主后次、先单位后个人的原则，逐步深入展开。同时，研究户外广告长效管理的措施和办法，规范审批程序，严格日常管理，确保户外广告管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道，更好地发挥户外广告在城市容貌环境建设和经济发展中的促进作用。

2014年3月10日

户外广告方案 篇3

户外广告整治方案

随着城市化的进程，城市的空间越来越紧张，广告成为城市界面上最重要的元素之一。在城市发展中，户外广告的作用不可忽视，它不仅具有文化、艺术和商业价值，还可以扩大宣传效果、引导消费、推动经济发展。然而，由于传统的户外广告形式已经无法满足市场和人民日益增长的需求，加之城市空气质量等各种问题的危机，户外广告的整治问题日益严峻。为此，制定一套科学的户外广告整治方案，势在必行。

一、清理违规广告

现行《中华人民共和国广告法》规定，广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得含有侮辱性、恐吓性、诱导性或者猥亵性的内容，不得损害国家利益和社会公共利益。但在实际落实中，许多广告违反了法律法规的规定，例如夸大宣传、假冒伪劣品、恶意造假、不当比较等行为，对消费者构成误导和欺骗。关于整治违规广告的方案，我们建议采取以下措施：

1.加强监督管理。建立全国统一的广告监管信息系统，对违规广告进行分类管理、统计分析和定期监测。对于违法广告，以其影响大小，对其责任主体给予不同处罚。同时，建立行业监管机制，界定行业标准，落实责任。

2.坚决清除非法广告。合理规划城市空间，划定广告布局区域，对城市中违规、乱设广告进行清理。通过开展专项整治行动等措施，对非法广告进行取缔和撤除，为群众营造清晰、宏观的环境。

3.强化工作力度。加大宣传与检查力度，提高相关部门的广告监管职业素质，进一步提高广告从业者的法律意识和自律意识，从而减少非法广告的发生。

二、推广环保型广告

环境保护是当今全球面临的共同议题。推广环保型广告不仅是对环境的保护和治理，更是营造城市形象中一种创新、智慧和文化的体现，也是现代广告产业和社会责任的结合。我们建议通过以下方案来推广环保型广告：

1. 推崇绿色环保。在广告媒介中严禁使用有害或不可降解的材料，推广使用可循环利用可降解的材料，如篮球场上的广告牌、篮下的踢脚线、电视背景板等等。还可以通过多种形式，增加人们的环保意识，如发布野生生态保护类的广告以增强环保意识。

2. 推广创意型广告。在环保广告这方面，创意是重要的，因为环保广告要起到一种提醒、启发、鼓励的作用，需要有创意的手段来传达它们的信息。鼓励广告业者更深入地研究受众群体以及环保主题的内涵及形式，从而推出一批极具创造力的环保型广告，以实现环保效果。

3. 宣传环保知识。针对不同群体，营造浓厚的环保氛围，开展环保主题的各种形式的活动，戏剧、卡通、动画，还有社区环保义务巡查等等，借此推进环保型广告。将形式丰富、常态化、深度化的环保知识，融入到日常广告创意中，把环保理念与实际行动相融合，对于推广环保型广告，起到了重要的影响作用。

三、推进智慧型广告

随着科技的发展，智慧型广告已成为广告行业的新潮流。它不仅具有传递信息、引导消费、塑造品牌形象的传统特点，更在体验上升级了科技和文化的融合元素，融合虚拟与现实，增强了广告的吸引力和互动性。我们建议通过以下方案来推进智慧型广告：

1. 依托数字技术，拓展电视院线广告。为了制作精良的广告，广告行业需要加大对电视技术的投入，结合大数据技术的应用，借助深度学习、计算机视觉等技术，开发出更好的互动广告形式，达到与用户的精准互动。

2. 多元化的企业推介广告。通过多部门和多角度的广告推介方案，包括企业形象、产品介绍、服务宣传、人才招聘等形式的推介广告，借助市场环境、营销理念等观点，传达不同层次、各种企业的品牌及企业文化、管理手法等等。

3. 强化广告传播价值。通过营造广告传播的价值意义，全方位推崇知识型广告、创意型广告和情感型广告的创作，加强广告的教育性和信息性，不仅传递企业形象和产品信息，还能传达发现真实的自我，实现人与社会共赢的宏大思想。

四、建立完备的监管机制

目前我国对广告的监管主要由工商、文化、版权、食品药品监督等部门进行分级监管和协调防范。虽然在监管层面已经有了一定的基础，但在实践中，还存在监管难度大，广告知识点多、难度大、时间紧、根据复杂，有各种技巧和方法不法分子，而且还经常受到广告销售量的欺诈影响等种种问题。这就要求我们必须建立完备的监管机制，通过加强行业协会、政府、媒体等力量的合作，提高广告监管的效率和精度，坚决减少或杜绝广告中的不良现象。

作为互联网时代的人们，我们应该有清醒的认识：户外广告把城市变成了一个对于广告商品和商家有利的市场。同时，广告也会对重要的集体环境和可抵御商业化的社交空间造成伤害，甚至成为这种空间与公共利益之间不良矛盾的直接来源。总之，我们当今需要的不是广告的数量和频率，而是更具质量的决策和策略。通过上述方案的实施，能够切实贯彻户外广告的整治方案，实现可持续的社会利益，反映出了现代城市化与社会经济发展的一个完整合适的结构-广告。

户外广告方案 篇4

户外广告牌施工方案

引言：

户外广告牌是企业推广和宣传的重要工具，通过生动具体的视觉效果吸引目标受众的注意力。在施工过程中，需要考虑多方面的因素，包括选址，设计，施工材料以及安装方案等。本文将详细讨论户外广告牌施工方案，以帮助企业取得优异的广告效果。

一、选址：

1. 目标受众定位：在选址过程中，首先需要确定目标受众。考虑到不同受众群体的特点和习惯，选择一个受众密集的地点能够提高广告的覆盖率和曝光度。

2. 交通流量：交通流量是选择户外广告牌位置的重要指标。高流量的地点能够确保广告牌被更多的人看到，增加宣传效果。

3. 周边环境：周边环境也是选址考虑的重要因素。例如，如果广告牌靠近商业区或主要道路，将带来更多的目标受众，提高广告投放的效果。

二、设计：

1. 简洁明了：户外广告牌的设计应该简洁明了，能够一眼吸引目标受众的注意力。使用大字体、鲜艳的颜色和简单明了的图片和文案，能够提高广告的可读性和辨识度。

2. 品牌一致性：广告牌的设计需要与企业的品牌形象保持一致。使用企业的标志性颜色和字体，能够增强企业的品牌认知度。

3. 创造性：创造性的设计能够增加广告的吸引力。通过采用特殊形状、动态效果或者使用新颖的材料，能够使广告与众不同，引起目标受众的兴趣和好奇心。YjS21.coM

三、施工材料：

1. 耐用性：户外广告牌需要经受各种天气条件的考验，因此施工材料需要具有耐久性。选用耐候性好的材料，例如耐腐蚀的金属或者特殊涂层，能够确保广告牌长时间保持良好的外观。

2. 防火性：为了确保广告牌的安全性，施工材料应具备良好的防火性能。选择阻燃材料，例如阻燃型塑料或涂料，能够防止广告牌在意外情况下引发火灾。

3. 易维护性：选择易于清洁和维护的材料，能够减少维护成本并延长广告牌的使用寿命。例如，耐磨且易清洁的表面处理，能够避免污秽、灰尘和污垢的附着。

四、安装方案：

1. 安全性：在安装广告牌时，首要考虑的是安全性。广告牌需要经过合格的工程师设计，并且必须符合当地的安全规范。确保广告牌在安装过程中和使用期间不会引起任何意外事故。

2. 视觉效果：选择合适的安装角度和高度，能够确保广告牌的最佳视觉效果。通过使用适当的照明设备和调整投射角度，能够在夜间或低光照条件下提高广告的可见性。

3. 维护性：安装方案还需要考虑到广告牌的维护性。例如，设计易于更换或维修的部件，能够减少因维护工作而导致的停运时间和成本。

结论：

户外广告牌施工方案需要综合考虑多个因素，从选址到设计再到施工材料和安装方案，每个环节都至关重要。一个有效的户外广告牌施工方案能够提高企业的品牌形象和推广效果，吸引目标受众的关注和购买意愿。因此，精心策划和实施户外广告牌施工方案是企业推广和宣传的重要一环。

户外广告方案 篇5

随着城市规模的不断扩大和人口的不断增加，户外广告已成为城市日常生活中不可或缺的一部分。然而，随着户外广告数量的不断增加，不少城市的城市风貌被破坏，广告过度张扬，甚至在夜晚对居民生活造成严重干扰。如何规范、整治户外广告已成为城市治理的一项重要任务。

要实现户外广告整治的目标，需要考虑以下几个方面：

第一，要对现有标准进行修订。当前，户外广告的设置标准较为松散，很多地方并无明确标准。因此，相关部门应对现行标准进行修订，制定具体明确的设置原则和规范。

第二，要加强对广告接受者的保护。户外广告的存在是为了传达信息和推广商品，但在此过程中，不应影响居民正常生活。因此，相关部门应该对广告轮播时间、音量、对居民视线干扰等方面加强监管，确保居民的合法权益得到保护。

第三，应建立健全的管理体系。户外广告整治需要协调多个部门的工作，如城市规划、市场管理、环保等，只有建立良好的协调机制，才能使各部门合力推进户外广告整治工作。同时，还应建立信用体系，对规范经营的企业予以表扬，对违规广告发布者进行处罚。

第四，提高环保意识，推行绿色广告。在广告创意、制作和投放中，要尽可能采用环保材料，减少对环境的污染。同时，还可以推行更多的创新广告形式，如数字广告、全息投影等，使广告本身成为城市美化的一部分，为市民带来更好的观感体验。

综上所述，户外广告整治方案需要从多个方面入手，不仅需要政府、企业和个人的共同努力，也需要各部门合作，建立配合机制。只有在这样的努力下，我们才能打造一座美丽、舒适、宜居的城市。

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广告方案

要寻找高质量的文章吗？"【标题】"将是您不错的选择，感谢您的阅读。我们都明白：事先做好准备才能使事情成功，如果没有预先准备就会失败。为了确保工作计划的顺利进行，我们应该全心全意地投入到方案的准备中，而且方案的制定必须具备可行性。

广告方案【篇1】

烟草广告诉求对象有一定的媒介接触习惯，广告要通过适当的媒介发布，才能有效的覆盖广告的诉求对象，因此就需要对媒介进行选择和评估；广告活动的进程有一定的时间安排，广告也应该掌握适当的发布时机，因此烟草广告媒介策略是针对广告使用哪些媒介、不同的媒介如何配置、广告在什么时间发布、广告发布的频率如何，指的是在广告活动中，关于广告发布的媒介、发布时机和具体时间安排的指导性方针，主要包括媒介的选择和组合策略、媒介排期策略和广告发布时机策略三个组成部分。

（一）媒介的选择与组合

在现代广告中，媒介的选择余地越来越大，不同媒介具有不同的特性，为了达到预期的广告效果，广告策划者在进行广告策划时，应该在众多广告媒介中选择最符合广告目标的市场策略、产品定位策略、诉求策略的媒介并将他们合理的配置，因此媒介的选择和组合就成为媒介策略决策的一个重要内容。媒介的选择指根据广告的目标市场策略、诉求策略的要求，对可供选择的广告媒介进行评估，从而选择出最符合要求的媒介。

因为使用一种媒介往往很难达到预期的传播效果，所以在实际运作中，广告信息往往通过多种媒介来传达，因此媒介组合指将经过选择的广告媒介进行合理的时间、版面的配置，以提高广告的传播和诉求效果。

1、媒介选择的评价标准

媒介的成本：媒介的成本通常按照“每千人成本”和“每个收视点成本”两个指标来计算。每千人成本指广告每达到1000个受众所需要的费用，每收视点成本指广告获得每一位受众的一次收视所需要的费用，这两个指标都以媒介的受众总量、媒介的收视率、到达率为基础。

媒介与营销策略和广告策略的配合程度：由于不同产品有不同的营销策略，产品处于生命周期的不同阶段会有不同的广告策略，所以媒介的选择与组合应该做到与营销策略和广告策略最大限度的吻合。如以城市青年为主要消费群体的高档香烟，就不应该选择覆盖全国城市和农村的媒介，而应该选择主要在城市的媒介。而处于上市期、希望迅速提高知名度和市场占有率的产品如果仅仅通过一种媒介作间断性的提醒性广告显然也是难以奏效的。

媒介的属性、风格：同一类型的媒介中，不同的媒介会有不同的属性和风格，如有些媒体受到某特殊群体的喜爱，有些媒介具有非常突出的活跃、轻松、或者严肃、刻板的风格，广告主本身及其产品也具有不同的属性和风格。因此在选择广告媒介时，应该选择与广告主及其产品在属性上一致或接近的媒介。

媒介受众的特征：在媒介上刊播广告的最主要的目的是将广告信息传达给目标消费者，因此应该选择受众与产品的目标消费者比较吻合的媒介。

媒介的时间性：各种媒介的刊播期限和广告规格都有一定的格式，因此广告在媒介上出现的时间长度和间隔也有所不同。如在电视媒介上，一次广告的持续时间只有30秒、15秒或者5秒；而在报纸广告中，只要受众在阅读，广告就有可能到达受众，时间的弹性要大的多。如果忽视媒介的时间性，将1周后开始的促销活动刊登在下个月才出版的杂志上，就只是在白白浪费广告费而已。

媒介的地域特性：任何媒介都有其针对性最强、影响力最大的地域，如每一个城市的城市电视台在市区范围内影响最大，而报纸的地方版则更直接针对某一地区。媒介影响力最大的地域也正是广告主要大力争取的市场。那么，影响力很大的这一媒介就是投放广告的理想媒介。

媒介的广告时段和版位：刊播于同一媒介的不同时段和版位的广告，效果也不大相同，如在电视广告的黄金时段，收视率就要比非黄金时段高得多，广告投放的效果也会要好得多。而在报纸中，第一、二版广告的效果也非其他版面可比。因此，除了考虑理想的媒介，还应考虑所选的媒介有没有理想的版面和时段。

竞争者所采用的媒介：除了要考虑自身的需求外，还要考虑广告主的竞争对手在广告活动中所采用的媒介，以决定是与他们通过同一种或几种媒介进行直接的对抗，还是选择对手所没有使用的但是可能会收到理想效果的其他媒介。

2、媒介组合应注意的`问题

在同一次广告运动中使用两种或者两种以上的媒介，并不是在每一种媒介上刊播的次数越多越好，因此有必要为媒介组合找到一些科学的依据。

（1）媒介的组合应该有助于扩大广告的受众总量

某一种媒介的受众群体，不可能与广告的诉求对象完全重合，没有被包含在某一媒介的受众中的那部分广告诉求对象，就需要通过其他媒介来接触。因此，媒介组合中的多个媒介在受众的范围和特性上应该相互补充，使通过媒介发布的广告在受众范围内尽可能的接近所有的诉求对象。

（2）媒介的组合应该有助于对广告进行适当的重复

广告受众受广告信息产生的影响、兴趣和购买欲望需要一定的广告展露频次，而受众对在一种媒介上刊播的广告的注意程度在广告展露达到一定的频度后会逐渐降低，因此需要多种媒介之间的配合，以延长受众对广告的注意时间，增加广告达到有效受众的机会。一般说来，在媒介组合中，应该以某一种媒介为主，而以其他的费用低廉的媒介进行广告展露频次的补充。

（3）媒介的组合应该有助于广告信息的互相补充

各种媒介具有不同的传播特性，因此在多种媒介上发布的广告在内容上也可以有所不同，使通过不同媒介传播的广告信息互相补充，使受众对广告信息有更加深入全面的了解，增加广告的诉求效果。

（4）媒介在周期上的配合

不同的媒介有不同的时间特性，如电视广告展露时间短，而报纸广告时间则相对较长，因此为了延续广告作用的时间，要注重不同媒介在周期上的配合。如以电视媒介作集中的发布，而以报纸媒介作持续的发布。

（5）效益最大化的原则

在多种媒介上同时发布大版面、长时段的广告并不一定能达到最佳的广告效果，因此要对在各种媒介上发布的广告的规格和频次进行合理的组合，以在保证广告效果的前提下，尽量节省广告费用，获得更大的广告效益。

3、媒介选择和媒介组合的步骤

对广告目标市场策略和诉求策略的把握：在进行媒介的选择和组合前，应该对广告要在什么样的范围内、向什么样的受众发布有明确的认识，而这些认识要以广告的目标市场策略和诉求对象策略为依据。

对可供选择的媒介按照发行量、受众总量、有效受众、千人成本和我们在媒介选择中所提到的要素进行分析和评估，以在众多的媒介中选择可采用的媒介。确定广告发布的主要媒介：在选择出来的多种媒介中，选择最接近受众、有效受众数量最多、对受众影响最大的媒介作为广告发布的主要媒介。

确定媒介之间的组合：确定了最主要的广告媒介后，要按照我们在上面已经提到过的原则将其它媒介围绕主要媒介进行时间和规格上的组合。

广告方案【篇2】

烟草广告诉求对象有一定的媒介接触习惯，广告要通过适当的媒介发布，才能有效的覆盖广告的诉求对象，因此就需要对媒介进行选择和评估；广告活动的进程有一定的时间安排，广告也应该掌握适当的发布时机，因此烟草广告媒介策略是针对广告使用哪些媒介、不同的媒介如何配置、广告在什么时间发布、广告发布的频率如何，指的是在广告活动中，关于广告发布的媒介、发布时机和具体时间安排的指导性方针，主要包括媒介的选择和组合策略、媒介排期策略和广告发布时机策略三个组成部分。

（一）媒介的选择与组合

在现代广告中，媒介的选择余地越来越大，不同媒介具有不同的特性，为了达到预期的广告效果，广告策划者在进行广告策划时，应该在众多广告媒介中选择最符合广告目标的市场策略、产品定位策略、诉求策略的媒介并将他们合理的配置，因此媒介的选择和组合就成为媒介策略决策的一个重要内容。媒介的选择指根据广告的目标市场策略、诉求策略的要求，对可供选择的广告媒介进行评估，从而选择出最符合要求的媒介。

因为使用一种媒介往往很难达到预期的传播效果，所以在实际运作中，广告信息往往通过多种媒介来传达，因此媒介组合指将经过选择的广告媒介进行合理的时间、版面的配置，以提高广告的传播和诉求效果。

1、媒介选择的评价标准

媒介的成本：媒介的成本通常按照“每千人成本”和“每个收视点成本”两个指标来计算。每千人成本指广告每达到1000个受众所需要的费用，每收视点成本指广告获得每一位受众的一次收视所需要的费用，这两个指标都以媒介的受众总量、媒介的收视率、到达率为基础。

媒介与营销策略和广告策略的配合程度：由于不同产品有不同的营销策略，产品处于生命周期的不同阶段会有不同的广告策略，所以媒介的选择与组合应该做到与营销策略和广告策略最大限度的吻合。如以城市青年为主要消费群体的高档香烟，就不应该选择覆盖全国城市和农村的媒介，而应该选择主要在城市的媒介。而处于上市期、希望迅速提高知名度和市场占有率的产品如果仅仅通过一种媒介作间断性的提醒性广告显然也是难以奏效的。

媒介的属性、风格：同一类型的媒介中，不同的媒介会有不同的属性和风格，如有些媒体受到某特殊群体的喜爱，有些媒介具有非常突出的活跃、轻松、或者严肃、刻板的风格，广告主本身及其产品也具有不同的属性和风格。因此在选择广告媒介时，应该选择与广告主及其产品在属性上一致或接近的媒介。

媒介受众的特征：在媒介上刊播广告的最主要的目的是将广告信息传达给目标消费者，因此应该选择受众与产品的目标消费者比较吻合的媒介。

媒介的时间性：各种媒介的`刊播期限和广告规格都有一定的格式，因此广告在媒介上出现的时间长度和间隔也有所不同。如在电视媒介上，一次广告的持续时间只有30秒、15秒或者5秒；而在报纸广告中，只要受众在阅读，广告就有可能到达受众，时间的弹性要大的多。如果忽视媒介的时间性，将1周后开始的促销活动刊登在下个月才出版的杂志上，就只是在白白浪费广告费而已。

媒介的地域特性：任何媒介都有其针对性最强、影响力最大的地域，如每一个城市的城市电视台在市区范围内影响最大，而报纸的地方版则更直接针对某一地区。媒介影响力最大的地域也正是广告主要大力争取的市场。那么，影响力很大的这一媒介就是投放广告的理想媒介。

媒介的广告时段和版位：刊播于同一媒介的不同时段和版位的广告，效果也不大相同，如在电视广告的黄金时段，收视率就要比非黄金时段高得多，广告投放的效果也会要好得多。而在报纸中，第一、二版广告的效果也非其他版面可比。因此，除了考虑理想的媒介，还应考虑所选的媒介有没有理想的版面和时段。

竞争者所采用的媒介：除了要考虑自身的需求外，还要考虑广告主的竞争对手在广告活动中所采用的媒介，以决定是与他们通过同一种或几种媒介进行直接的对抗，还是选择对手所没有使用的但是可能会收到理想效果的其他媒介。

2、媒介组合应注意的问题

在同一次广告运动中使用两种或者两种以上的媒介，并不是在每一种媒介上刊播的次数越多越好，因此有必要为媒介组合找到一些科学的依据。

（1）媒介的组合应该有助于扩大广告的受众总量

某一种媒介的受众群体，不可能与广告的诉求对象完全重合，没有被包含在某一媒介的受众中的那部分广告诉求对象，就需要通过其他媒介来接触。因此，媒介组合中的多个媒介在受众的范围和特性上应该相互补充，使通过媒介发布的广告在受众范围内尽可能的接近所有的诉求对象。

（2）媒介的组合应该有助于对广告进行适当的重复

广告受众受广告信息产生的影响、兴趣和购买欲望需要一定的广告展露频次，而受众对在一种媒介上刊播的广告的注意程度在广告展露达到一定的频度后会逐渐降低，因此需要多种媒介之间的配合，以延长受众对广告的注意时间，增加广告达到有效受众的机会。一般说来，在媒介组合中，应该以某一种媒介为主，而以其他的费用低廉的媒介进行广告展露频次的补充。

（3）媒介的组合应该有助于广告信息的互相补充

各种媒介具有不同的传播特性，因此在多种媒介上发布的广告在内容上也可以有所不同，使通过不同媒介传播的广告信息互相补充，使受众对广告信息有更加深入全面的了解，增加广告的诉求效果。

（4）媒介在周期上的配合

不同的媒介有不同的时间特性，如电视广告展露时间短，而报纸广告时间则相对较长，因此为了延续广告作用的时间，要注重不同媒介在周期上的配合。如以电视媒介作集中的发布，而以报纸媒介作持续的发布。

（5）效益最大化的原则

在多种媒介上同时发布大版面、长时段的广告并不一定能达到最佳的广告效果，因此要对在各种媒介上发布的广告的规格和频次进行合理的组合，以在保证广告效果的前提下，尽量节省广告费用，获得更大的广告效益。

3、媒介选择和媒介组合的步骤

对广告目标市场策略和诉求策略的把握：在进行媒介的选择和组合前，应该对广告要在什么样的范围内、向什么样的受众发布有明确的认识，而这些认识要以广告的目标市场策略和诉求对象策略为依据。

对可供选择的媒介按照发行量、受众总量、有效受众、千人成本和我们在媒介选择中所提到的要素进行分析和评估，以在众多的媒介中选择可采用的媒介。确定广告发布的主要媒介：在选择出来的多种媒介中，选择最接近受众、有效受众数量最多、对受众影响最大的媒介作为广告发布的主要媒介。

确定媒介之间的组合：确定了最主要的广告媒介后，要按照我们在上面已经提到过的原则将其它媒介围绕主要媒介进行时间和规格上的组合。

广告方案【篇3】

一、市场状况分析

1. 市场现状:

相对于欧美竞争激烈的糖果市场来讲，中国糖果市场行业竞争程度较低、竞争产品较少、发展潜力巨大，这样的一个市场无疑是一个巨大的蛋糕，自然使西方糖果巨头们垂涎三尺。目前，世界排名前二十位的重量级糖果企业已经全部进入中国，在成都超市中可见的进口或合资糖果品牌已多达100多个，进口巧克力品牌的不断加入加速了中国糖果市场向国际化竞争演变的进程竞争企业相当激烈，奶糖市场：大白兔高居销量首位，第二品牌的争夺异常激烈主要竞争品牌有雅克，阿尔卑斯，优哈，金丝猴，喔喔，金冠等企业。奶糖未来发展趋势是高端，营养绿色高科技，估计占糖果市场容量的24%。目前，糖果的全球年人均消费量为3公斤左右，而我国只有0.7公斤，因此我国糖果市场具有巨大的发展潜力。我国糖果企业有20xx多家，其中年销售额500万元以上的企业有230家，可以说竞争相当激烈。20xx年，国际原料价格上涨，国内的大部分糖果企业在日趋激烈的市场竞争下，营销成本大幅度提高，企业盈利能力普遍下降。一部分企业为了在市场中求生存，率先开始从价格营销向品牌营销转变。品牌力决定利润率，企业品牌力的高低对销售量的影响日趋明显，要想在激烈的竞争中脱颖而出，树立品牌影响力，推出差异化的产品十分关键。

2、产品特点：

（1）采用天然纯正的原料比如牛奶，水果，咖啡，草本薄荷等，味道醇正。

（2）产品种类和口味很多，在原有口味基础上不断开发新口味产品满足不同消费者的需求。（3）产品口味醇正独特给人的是甜蜜幸福的意境美。

3、产品定位

给人快乐享受的`糖果。品质：绿色/健康品牌口号：阿尔卑斯, 忍不住的快乐诱惑好者的心

3.产品市场定位

（1）市场定位：大众糖果类（2）目标顾客定位：儿童和青少年。

二、市场定位

1、市场选择：中国大众消费市场

2、消费者定位：

8—28岁，家庭收入为中等以上收入水平，8-18岁部分初中，高中生喜食糖果。但主要是18—28岁这部分大学生和年轻白领。这部分人中，女性虽然怕胖，但还是消费的主力军。多数是自身消费，买小盒装糖果较多。礼盒装的糖果在情人节等节日购买较多。

3、包装定位：

阿尔卑斯同一产品，可适应不同的市场需求，赋予不同的市场定位。阿尔卑斯草莓棒棒糖就是这一特点的典型例子。一颗红白交织的棒棒糖，在不同的包装下，可进入不同的市场，吸引不同的消费者。

三、阿尔卑斯纸盒包装设计

1、主打系列：推出以“七彩情人节、浪漫情侣”打造情人节超惊喜浪漫礼物，甜甜蜜蜜约会过节!

2、广告语：“快乐至纯时,甜蜜如拥抱”、“浓浓奶香情,甜蜜如拥抱”。“阿尔卑斯,见证幸福每一刻 ”

3、包装特点：

意大利不凡帝公司是全球第三大巧克力制造商， 拥有一系列优质创新的产品， 阿尔卑斯（"ALPENLIEBE）更是享誉全球的著名品牌。最著名的要数阿尔卑斯草莓棒棒糖：开创多层式用料，草莓与牛奶相互交织，带来多重口感的享受。不论从包装到价格都“红”光闪烁，每颗ALPENLIEBE都选用金箔纸独立包装，陈放在纸质或胶制内，意念新颖独特，装潢普通单纯。夹着水果口味,牛奶口味与水果口味相互交织,甜而不腻入口即化。包装采用：纸质包装盒，胶制口袋，包装既简约又大方在原有基础上在塑重新包装。

4、包装色彩特点：

以“阿尔卑斯,见证幸福每一刻”打造恋爱超惊喜浪漫礼物为主，色彩采用咖啡色、红色、粉色、蓝色，绿色系列为主，体现“幸福每一刻” 纯洁、清纯、灵性之美。阿尔卑斯棒棒糖数量与口味的独特含义，加之美妙口味那丝丝缕缕的回味沁入人心脾、余韵久久不断绝，让每一个另一半都惊喜倍感。

广告方案【篇4】

如何正确选择网站主？广告商购买广告三要素！

广告商选择网站主的时候，要正确分析哪个网站先适合你的投放，明确定位，才能有的放矢！比如，广告商要宣传的是房地产信息，就要选择有关房地产网站做广告，而不要盲目在与此类信息任何没有关联的网站投放广告，这样只会浪费广告商的钱。这是其一。

其二，优先择取开得比较久的网站，这样信誉较有保障！而且一定要仔细查看该网站有没有备案，要不然，突然某天网站给关了，虽然有阿里妈妈做担保，但就多了些不必要的麻烦。

其三，在阿里妈妈选择网站主时，地区也是非常关键的，就好像你把中文站投放到外国的英文站，试问，外国的英文站有几个看懂中文站的？把AA市人才网投放到BB市人才网，虽然性质有关联，但投放起广告来效果甚微，还不如选择投放到AA市更有效果，流量少点决不是主要！

读者的职业、性格、价值取向不同也就决定了他关注什么的信息和什么角度的报道。

广告方案【篇5】

车体广告近10年以来高速发展，邮政车是物流配最重要的文通工具。与人们日常生活息息相关，这就使邮政车体广告，成为一种渗透力极强的户外广告媒体，同时车体广告又是固定户外广告的延申。

一、车体广告合作的优点

惟一可移动的户外媒体形式，它具有固定户外广告的优点——广告画面冲击力大，广告影响持续不断，以多面立体展示方式传播广告信息，能有效地向特定地区特定阶层进行广告诉求的特点车

二、邮政车体广告的流动性

车体广告流动性使车身广告的受众层面更为广泛广告到达率更高，凭借自身的特点，车身媒体日益成为众多品牌投放广告的媒体形式之一。

三、合作目标

邮政车体广告的合作目标大于公交车的'车体广告，它宣传的力度大，大家都知道现在城乡的生活水平都逐渐拉近了，各大商户都注重下乡宣传，各大商场也都陆续在乡下设下销售网点，我们的宣传目标集中也注重在下乡的宣传，例如：商场的家电、电脑等的下乡补贴政策，农用机械的下乡政策几乎都是人们所关注的亮点，但是这个亮点光靠电视上的宣传时不够的，也不是单单城里销售网点的网点宣传，因为面对的群体是不对，正是这样的信息是农民朋友所关注的。包括食品、饮料、酒类、保健晶、化妆品、日用品、家电、药品、邮电通讯、零售百货、房地产、金融证券、银行保险、家居建材、服装服饰、办公用品、餐饮娱乐、生活服务、媒体、教育培训、公益广告等等手机卖场、农用产品，化肥、种子、农药等。太平人寿、平安保险、中国银行、招商银行、中国电信、中国联通、中国移动、中国石化、汽车、等可以说车体广告已经渗透到各个行业，并且非常自然地融人到了人们日常生活的方方面面。

四、预计产生效益数额

车体的媒体宣传不仅仅体现在车体广告的设计上，还有广告布的印刷制作，跟车体各项损耗的计算收入，跟车辆的总体数量计算效益，一辆车的年收入应该在5万元左右。车体广告的策划该是个客观的创收。无论是新产品上市，产品的促销，品牌的推广，区域渗透，邮政车体广告搜视客户几号的质优价廉的营销解决方案。

广告方案【篇6】

随着汽车产业的不断发展，越来越多的汽车品牌竞争愈发激烈。如何在众多品牌中脱颖而出，吸引消费者注意，成为汽车品牌需要面临的重要问题。其中之一就是如何设计出一份成功的汽车广告方案。

汽车广告方案的设计需要多方面因素的考虑，包括品牌定位、目标受众、广告投放渠道、广告宣传形式、广告语言以及形象设计等。以下是一些提高汽车广告方案效果的建议：

首先，汽车广告需要有清晰的品牌定位。汽车品牌应该在广告中突出自身的特点，彰显自己的风格和追求的价值观。例如，豪华品牌或者性能品牌需要在广告中突出产品的精致、高端，并展示自己的创新性和领先地位。同时，大众品牌则应该采用更亲民、贴近生活的广告宣传形式，突出产品的实用性和性价比优势。

其次，针对目标受众的特点制定广告投放策略，避免浪费广告资源。例如，针对家庭用户的汽车品牌可以在家庭生活类杂志或电视节目中投放广告，而针对商务用户的汽车品牌则可以在商业媒体和商务活动中投放广告，以期更好地获得目标受众的关注和认可。

第三，选择广告宣传形式需要灵活变通。除了传统的平面广告和电视广告，还可以选用网络广告和户外广告等形式来进行投放。例如，在移动互联网时代，汽车品牌可以在社交媒体平台中投放广告，通过精准营销，提高广告效果。而在城市群众多的地区，车身广告或者公交广告成为了重要的宣传方式。

第四，语言和形象设计也是成功广告的关键。语言需要简洁明了，符合目标受众的表达方式和需求，以增加广告的可读性和可理解性。形象设计则需要符合品牌风格和张扬个性。例如，奔驰和宝马的广告设计突出了品牌的高质感、高性能，而像保时捷和法拉利这样的豪车品牌，则更注重展示自己的奢华与运动性。

总的来说，设计一份成功的汽车广告方案，需要多个层面的考虑和侧重。品牌定位、目标受众、广告投放渠道、广告宣传形式、广告语言以及形象设计等都是构成汽车广告方案的重要因素。只有综合考虑，才能设计出更具吸引力、更具创意、更有效的汽车广告方案，从而成为品牌展示的强有力工具，获得更多目标用户的关注和支持。

广告方案【篇7】

汽车广告方案

汽车广告是一种重要的市场推广策略，它能够帮助汽车制造商和经销商吸引潜在客户，增加品牌知名度，提高销售量。为了制定一份成功的汽车广告方案，需要深入分析目标市场和消费者需求、制定清晰明确的营销目标、选择合适的媒介和广告形式、并使用有效的创意和营销策略。以下是一份关于汽车广告方案的详细介绍。

目标市场分析

确定目标市场对汽车广告方案的成功至关重要，因为只有了解受众，才能制定出真正有效的广告策略。基于这一点，首先需要详细分析目标市场，包括年龄、性别、收入、兴趣爱好、购车习惯等方面，以便准确了解受众需求和偏好。例如，对于中产阶层的年轻家庭，广告可以强调汽车的安全性、舒适度和燃油经济性，同时融入家庭生活场景，在广告中呈现家庭欢聚共享的场景。另一方面，对于高端消费者，广告应注重豪华感和品牌形象，同时结合时尚生活方式的元素，让客户感受到超凡奢华的感觉。

营销目标设置

设计广告活动时需要设定营销目标，明确自己想通过广告活动实现什么结果。常见的营销目标包括增加知名度、提高销售量、拓展市场份额、改变消费者知识、态度和行为等。例如，对于新品牌的汽车制造商，广告活动的主要目的是提高品牌知名度和市场占有率。在此基础上，可以通过增加销售量和客户增值来实现持续增长。

选择媒介和广告形式

选择合适的媒介和广告形式是汽车广告方案成功的重要因素。媒介包括电视、报纸、杂志、户外、互联网和社交媒体等渠道，而广告形式则包括宣传广告、品牌广告、促销广告等。例如，对于汽车厂商来说，电视仍然是一种非常有效的广告媒介，通过它可以将品牌形象和销售信息有效地传达给目标群体。而对于年轻消费群体来说，互联网和社交媒体则更为重要，因为现在大多数年轻人都是通过这些渠道了解产品并做出购买决策。

创意和营销策略

好的创意和营销策略能够吸引观众的注意力，并传达品牌形象和销售信息。在设计汽车广告方案时，应该根据目标受众和媒体，选择合适的创意和营销策略。例如，一些汽车广告常采用有别于其他广告的幽默和创意，或强调汽车的特点和功能来吸引受众的注意力。此外，汽车广告还可以采用电影的形式，加强品牌形象的表达。

总之，汽车广告方案是一个深入分析消费者需求和偏好、设定清晰的营销目标，选择合适的媒介和广告形式，和创意和营销策略相结合的过程。在这个过程中，需要以受众需求为导向，采用有影响的广告策略，并利用准确、有力的内容和影响的大量数据来支持和评估广告效果。当然，一个好的汽车广告方案要具有个性化和创新性，同时保持简洁明了，让广告最大化效用来促进销售和提高品牌知名度。

广告方案【篇8】

根据《协议法》和《广告法》以及其它相关规定，甲、乙双方本着友好协商、互惠互利的原则，就关于租赁消防挂图广告位一事达成一致意见，并自愿签订本协议。

2、面积与租金：

3、租期：租赁期为 ，自 年 月 日起至 年 月 日止。

4、付款方式：乙方需在协议签订时支付预付款_______________________给甲方。广告位全部完成后乙方应当即付清全部余款。

1、乙方需在协议签订5天内向甲方提交有关广告宣传背景资料或样板，自行拟订的图文内容需经过甲方审核。

2、乙方履行正常合法的租赁手续之后，于本协议约定期限内享有此广告位使用权，但不享有此广告位所有权，不得以任何形式将此广告位转让、转租或赠送给其他单位或个人。

3、乙方广告内容应当合法和合乎国家有关商业广告的相关规定，不得用于政治目的，不得发布违法信息。

4、乙方不得擅自挪动广告位位置、朝向或更改广告位面积的大小。

5、乙方广告图文内容必须遵守《广告法》的相关规定，如有内容违反《广告法》或给予其他载体造成不良影响，其责任由乙方承担。

1、负责该广告位的提供，乙方不得擅自更改约定广告位的位置、面积的大小、朝向等，应当向甲方保证约定广告位的质量。

2、甲方有监督、管理广告位及发布在广告位上之广告的权利，并负责与此相关的审核、维护、调整等相关工作。

3、该广告的制作、安装、维护及所发生的费用由甲方负责。

1、如因地震、火灾等不可抗力造成广告位严重损毁不可使用的，甲、乙双方均不承担违约责任，本协议自然终止。

2、租赁期满，若甲方需要续租上述广告位，在同等条件下，甲方享有此广告位的优先租赁权，须另行签订书面广告协议。

3、本协议一式贰份，具有同等法律效力。本协议经双方签字之日起生效。

广告方案【篇9】

一、××医院现状分析：

××医院是一家集预防、康复、医疗、健康教育等为一体的现代化综合性医院。医院立足上海，辐射华东，展望全国。经过百年的历史沉淀，在全国已经发展成为有一定知名度的综合性医院。但刚登陆×，×的已有的医疗群体消费习惯、本地的医疗品牌等缺陷给其发展套上了牢笼。为此，我们要将一贯的宣传策略、群众路线以及结合×的本地医疗习惯相结合，让×每一位市民都成为××医院的活地图。就目前来说，作为一家刚刚在×开设的新科医院不管从知名度或医疗手段上，在×的患者心目中一切还都是未知数。

此阶段的××医院仍处于市场导入期，我们要以进一步提高×医院的知名度为主要任务。

二、××医院07—08年度的医院定位

目前，在×的医疗市场上脱颖而出的是×市人民医院、×市中医院以及×第三人民医院，这几家医院已经瓜分了城区的医疗市场。考虑到我院在×的知名度和×患者已多年养成的医疗习惯，我院应放下老大哥的架子，尽快的融入到×的文化氛围中来，在广大患者的心中树立一个“关爱大众健康，您身边的健康专家”的积极形象，力争在一年的时间融入到×的文化氛围中来，让大家充分认识到“×”这么一个品牌医院。

三、×医院07—08年度广告投入总策略

根据我们对五十位患者的调查结果如下：

知道上海或者其他地区×医院的患者占总调查人数的100%

知道×在×开设分院的患者占总调查人数的6%

通过看电视广告而去广告中的医院就诊的患者占总调查人数的50%

通过看医院宣传册广告而来的占总调查人数的6%；占通过广告而来的患者人数的8%

通过其他广告形式而前往的占患者总数的5%

通过朋友介绍而去某家医院的占30%

通过上述数据的分析我们可以得出，我院作为一家外来的医疗机构，广告的重要性和决定性。但是现在×广告市场上充斥着一些滥竽充数、鱼目混珠的一些媒体中间体或者伪媒体。我们考虑媒体投放的同时必须做到有选择或者有计划的组合。

A、电视广告投放策划：

1、电视媒体分析

电视的发明是人类历史上的一个重要里程碑，它标志着人类开始迈入信息化时代。人们日常生活中已经越来越离不开电视了。通过电视信息已经是人们最常用的一种手段。人类对外界信息的获得绝大多数是通过视觉和听觉，而电视媒体能将视觉和听觉结合，这就决定了电视广告会成为商家们的宠儿。视觉和听觉的双重传播保证了电视媒体的宣传效果。

电视媒体的缺点：广告费用昂贵、时效性差。

2、受众分析：

电视媒体的特性决定了其有着顽强的生命力，即使在网络时代的今天，电视媒体仍有着强大的受众群体。电视媒体并没有因为网络的即时性，互动性而收到多大的冲击。我们按照年龄段可将其分为四类。第一类是5—15岁的受众，新鲜的事物，绚丽的色彩对这类人群有着强大的吸引力，而他们接受能力教强，但理解能力有限。他们多以观看少儿节目为主，但因为学校和家长的限制，他们接触电视的时间也比较有限，一般只会在特定的时间里看一会电视，极强的模仿欲望似的儿童广告和明星广告对他们有着天生的杀伤力；第二类是15—25的年轻人，他们对时尚的事物很感兴趣。接受能力和理解能力都比较强，时间对他们来说很充裕，可自由选择看电视的时段，但一般会看青春偶像类的节目，名人广告对他们影响力很大，可达到较好的传播效果，第三类是25—50岁的人群，这个年龄阶段是社会的主力军，工作，已经是他们的生活重心，工作和生活的压力使他们迅速成熟起来，观看电视只是他们的一种休闲娱乐的手段。这类人接受和理解能力较强每他们不排斥新鲜事物，但也不会全盘接受，理性是他们共有的特性，儿童广告和明星广告只能是他们的笑料。理性广告可以起到很好的传播效果。第四类是50—65岁的人群，夕阳无限好，只是近黄昏。这类人大多比较休闲，没工作压力，没有生活压力，生理机能已经明显衰退的他们对时尚和新鲜事物已经不再感兴趣，但他们有着自己的生活习惯和生活爱好，看电视对他们来说已经是件比较费神的事情，他们只会看一些特定类型的电视剧，戏曲类节目。只需动用听觉的收音机成了他们信息来源的主要工具。

3、收视率分析:

收视率的(百分比)的总数叫做：“总收视率”（grossratingpoints，GRP）。观众的总接触人数我们叫做“总接触人次”。两个数字中都包含有重复的观众──也就是说，他们是使用包括重复数量在内的计算方法所得出的总数。

通过左图我们可以得出结论，×新闻综合频道的收视率占有绝对优势，其次是生活服务频道和电视剧频道。

4、竞争对手电视广告投放分析：

目前，在×市的医疗行业中分别有×市中兴医院、×市卫校门诊、×市第四人民医院，×市第二人民医院，等大大小小的医疗机构数十家。其中又以中兴医院、第二人民医院为首，卫校门诊作为后起之秀，来势凶猛，势不可挡,也就成了×医院的最大竞争对手。中兴医院的广告可谓全面，电视广告、报纸广告、电台广告、交通广告、户外广告等铺天盖地，到处都是，从而迅速成为×知名度最高的民营医疗机构。

×市卫校门诊的广告投放形式和中兴医院有所相似，都是以电视广告为主，配合以其他形式的媒体广告，但强度不够，所以效果并没有中兴医院那么明显。但卫校门诊定位于社区门诊有这良好的定位，此阶段卫校门诊只需常规的打些广告以维持卫校门诊在人们大脑中的印象，以免被其他医院取代。

×市第二人民医院的广告投放策略是以电台、报纸广告为主，配合以电视等其他媒体广告，以达到媒体的整合传播。起定位为大众平民医院，则突出了第二人民医院的经营策略，强调品牌科室，规范统一的ＶＩ给了大众一个良好的视觉定位，使其在众多医疗机构中突颖而出。

5、我院电视广告投放策略（根据我院当前的知名度）

因为我院作为一个外来进驻×的医疗机构，原先的知名度仅靠患者之间的口头传递没有良好的传播途径和效果。据调查，我院在×地区相比其他传统老牌的医疗机构知名度并不很高。所以次阶段我院仍处于市场导入期，主要以提高知名度为主。电视媒体的特性决定了电视广告应该是众多媒体广告中的主打。必须强调整体形象的规范性和统一性，导入ＶＩ。把在家门口的伤害专家医院理念表达到位，具体体现在提高标版广告中的视觉层次，在医院本身广告上强调直白性、规范性的表达，让广大

患者在众多的医疗广告中十分鲜明的找到属于×医院自己的视觉定位。从而确立在广大患者心中的品牌形象。

在电视广告投放的同时要有目的、有意识的强调和突出自己优势品牌科室，为医院下一阶段的广告策略做准备，根据上面的收视率分析，我们在透播电视广告时应×新闻综合频道为主，生活服务和电视剧频道为辅，做到主次分明，从而达到广告投放的经济最大话。

B、电台广告投入策划:

1、电台媒体分析：

电台是通过听觉传播信息的平台，电台广告也就是针对人类听觉去宣传的一种手段。据分析人类接触到的外界信息有70%来源于视觉，其他30%分别有听觉，嗅觉，味觉，知觉等。电台媒体不同于电视和报纸，不可以通过强烈的视觉冲击力去吸引受众，就这要求电台广告能够抓住人的`耳朵，刺激人类的听觉神经。以达到最佳的传播效果。

就目前的电台广告而言，多以对话式、提醒式、直白式、情节式、专题讲座式来传达信息吸引听众。但大多都没有太大吸引力，情节式情节老套，专题讲座式内容陈旧。

电台媒体的缺点：传播方式单一、受众群不及电视和报纸媒体广泛，时效性差。

2、受众群分析：

现代社会高速发展，年轻一代的身边充斥着电视、电脑、网络，已经很少有年轻人能够静下心来听广播了。但是电台仍有着自己的市场。细分的话，可将之分为四类。一类就是在校学生，由于家长和学校规定的影响，在他们的生活中很难有机会长时间的接触电视，电脑，网络等新兴媒体。在他们剩余不多的自己可自由支配的时间里听广播就成了他们娱乐，和外界接触的最主要的手段。这类听众多以听娱乐节目、音乐节目和情感类节目为主。第二类就是在外打工人员，他们多半没有自己单独的居住处，因此拥有电视的几率很小，上网的费用对他们来说也是不小开支，惟有听广播和看报纸是他们最为乐意的事。这类听众听的频率很广泛，没有针对性，多半是为了消磨时间。第三类就是开车族，其中包括出租车司机和开私家车的司机。在开车的过程中听广播是出租车司机在工作中最经常做的事情，这是由他们工作的特殊性所决定的，他们大多以听音乐电台和交通频率为主。开私家的司机一般只有在上班或下班的途中打开收音机，他们主要是以听音乐CD、音乐电台和交通频率为主。最后一类是年纪较大的人群。他们大多对电脑和网络不感兴趣，甚至认为这些已经不是属于他们这个年代的人了。他们有时间会看电视，但因为身体年迈的原因大多也是只稍稍看几眼，而只需用耳朵去听的广播就成了他们的最爱。

3、竞争对手电台广告投放分析：

现有在电台上投放广告的医疗机构有：卫校门诊、中兴医院等多家医疗机构。大多以做专科广告、专题和专家讲座为主。

4、我院电台广告投放策略:

电台广告作为电视广告的主要后备军，因为其广泛的听众群和低廉的广告费用（和电视广告费用相比）而备受商家青睐。如果说电视广告是树立形象的话，那电台广告就是突出强势科室。在电台广告的投放中，应该以我院的龙头科室为主，并配合以专题讲座。我院应该长期投放电台广告，并开设相应的专题讲座。

C、报纸广告投放策划:

1、报纸媒体分析：

报纸媒体做为一种最传统的传媒，在各种新兴媒体涌现的今天仍就有着自己的市场。其有着电视媒体和电台媒体望尘莫及的优势，即时效性强。一份报纸的阅读者可能是一位也有可能是无数位，报纸上的内容不会因为时间的推移而改变，一份报纸的内容传达给受众的可能是一次性刺激，也有可能是若干次刺激，这样在强化传播效果的同时又降低了成本。但因为报纸本身性质的原因，其纸张和印刷质量都局限了在报纸上投放广告的种类。传播通道的单一性也是报纸媒体的缺陷之一。

2、受众群分析：

在当今，阅读报纸做为一种良好的生活习惯已经被越来越多的人群所接受。按阅读的报纸内容可将这类人群分为三类。第一类，以阅读娱乐和体育新闻为主的人群。这类人群以年轻人为主，一般都会有初中以上文化水平，喜欢新鲜时尚的东西。他们会定期购买报纸，但大多看完想看的内容就丢了，所以报纸广告几乎对这类人群没有影响。第二类，以阅读国内外新闻为主的人群。这类人群以中老年人为主，一般文化水平较高。会定期购买想阅读的报纸，但种类单一，一般只会买一种报纸，并长期购买。理性广告对种类人群有着较大的传播效果。第三类，阅读报纸对他们来说只是消磨时间和娱乐。他们大多喜欢看一些小道消息。报纸广告对这些人也有着较大的影响，并且这类人群是我们医院的主要目标人群。

3、竞争对手报纸广告投放分析：

从现有的报纸上的医疗类广告来看，大多以药品广告为主。医疗机构也会投放通栏广告，但大多以宣传健康知识、活动类广告和形象类广告为主。目前做为×医院主要竞争对手的卫校门诊和中兴医院是以这类报纸通栏广告为主。

4、我院报纸广告投放策略:

报纸广告作为辅助电视广告和电台广告的一个手段，在活动宣传和形象宣传时起到重要的作用。医院应该定期的在报纸上做一系列健康和预防疾病知识的宣传，一来树立了广化医院关爱大众健康的形象，一来为广化医院做了软性广告。

户外游戏方案12篇

我们应该一步一步去规划，去做准备，这样我们的人生才有意义，方案制定后要经过实践的检验，我已经为了满足您的需求整理了以下信息：“户外游戏方案”，请仔细了解本文中的定义！

户外游戏方案 篇1

连体人

游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。

适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共10人左右。

游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。

游戏玩法：

1.幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。

2.老师说："大家去找自己的家人吧!"

3.两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。

4.喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

注意事项：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。

二、看你笑不笑

游戏目的：使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。

适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。

游戏准备：一根吸管。

游戏玩法：

1.幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。

2.做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。

注意事项：在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管。

户外游戏方案 篇2

城堡大战

游戏目的：反复练习扔球的动作，让孩子感受破坏与重组的趣味，同时宣泄紧张与焦虑的情绪。

适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的孩子，一个家庭一组。

游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。

游戏玩法：

1.爸爸和妈妈先邀请孩子一起拿积木或盒子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉孩子要进行一个丢炸弹的游戏。

2.爸爸妈妈和孩子轮流拿球攻击城堡直到城堡倒塌为止。

3.大家一起再把城堡盖起来，并想一想，盖成怎样的城堡不容易被打跨。

4.爸爸妈妈和孩子再轮流用球攻击城堡。

注意事项：

1.孩子的力量或许不足，可以考虑让孩子往前站一点，并帮助他学习如何瞄准目标物。

2.如果用的是盒子，可以请孩子叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但如果是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时碰伤孩子。

户外游戏方案 篇3

搭高楼

游戏目的：增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性。

适宜年龄及游戏人数：3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行比赛。

游戏准备：各种形状的积木或盒子。

游戏玩法：

1.孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

2.孩子和爸爸妈妈一起探索搭"轿子"的方法。

3.爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法。

4.引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则。

5.游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成"轿子"，孩子坐在"轿子"上，把盖"楼房"所用的积木或盒子抱在怀里。

6.老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬"轿子"，从起点出发，抬至终点后放下"轿子"，让孩子将积木或盒子放到前面的"建筑工地"中，三人依旧搭"轿子"跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。

注意事项：

1.必须等教师发出口令才能出发。

2.游戏中，父母和孩子一起到"建筑工地"盖"楼房"。并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒。

户外游戏方案 篇4

一、活动主题：班级五山一天游

二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关联已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不一样程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手潜质和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习带给平台。

三、活动时刻：20__年12月30号

四、活动地点：日照五

五、参与人员：20__年选修野外生存训练的全体学生出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9:00左右从学校踩单车出发去五(事前有班委已做好踩点工作)，大概9：45左右到达五。到达后，同学们带好登山的必备用品，然后把自己的自开车上锁

六、人员分工：

七、经费来源：

八、人文景观和自然景观说：

九、活动注意事项：

1、团结友爱、互相帮忙。一齐出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排!

2、注意安全，听从班委们的指挥

3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

4、提倡团结协作和自助，个人的事情务必由自己完成。

十、活动费用：

1、大概每人40元左右(采用多退少补的原则)

2、租单车自费

大学生户外游戏策划

一、活动背景：随着时刻的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我们都选取了适合自己发展的方向，选取了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还能够在院里争取到强有力的支持。

二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

三、活动时刻：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)

四、活点动地：(主要在)三期篮球场;

五、活动形式：

1。由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

2。活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体状况选取性参加;

3。根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;

4。按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)

六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有好处和实践价值。

七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯说个性活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

八、注意事项：

1。活动的进行可根据天气状况或某些重要的群众性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

2。活动期间的人财安全。毕竟是户外户外，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

户外游戏方案 篇5

一、活动意义：丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，让员工放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。

二、活动时间：待定

三、活动口号：放松心情、勇攀高峰!

四、活动地点：梧桐山国家森林公园

五、参加人员：公司全体人员

六、行程安排：

①9:00从____统一乘车前往梧桐山景区。

②、10:30到达梧桐山景区，进入山门开始游览。公司户外活动策划方案③、10：30—12：30步行沿泰山涧攀登而上，登上山顶，④、12：30—13:00在梧桐山顶休息。游玩。⑤、13：00—15：00沿好汉坡下山，转自东湖公园。

⑥、15：00—18：30东湖公园烧烤

七、注意事项:

1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备好合适服装、鞋袜、相机以及必要的日常用品。

2、游玩当天早餐,午餐自备，下午东湖公园烧烤，员工可根据自身情况配备少量食物和水。

3、提醒全体人员出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

4、行为举止大方得体，注意维护公司形象，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

5在游玩中，注意安全，不要拥挤，依次进入景点。在危险区域，

要尽量结伴而行，千万不要独自冒险前往。

6必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点。

7请您保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。

户外游戏方案 篇6

游戏名称：撕

游戏类型：户外游戏、团队游戏、竞技游戏

人数要求：8人以上

道具要求：不干胶

游戏时间：一般都需要半小时以上

游戏玩法：

方案一：参加人数共12人。分成3人1组，共四组(工作人员进行分配，参赛者不知道自己队友是谁)

游戏开始前给每个人背上都贴上，上带有颜色，组员的内互相贴有队友的，但因为参赛者本身不知道自己自己队友是谁，所以要经过从场地中找寻线索，或找寻哪个人不是自己的队友(工作人员设计线索，如红色的队友不是白色)。

同时中的名字分两种颜色字写的(黑，红)，若被敌方或己方撕下中字为红色则红字代表队整队淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用红字写的)

比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的，同时保护好自己身上的。

比赛分两种结果两种情况：

1)如果自己亲自撕错自己队友的，两人同时OUT。

2)如果敌人撕了自己的，则底下的队友先OUT，自己恢复单身。

游戏时间：40分钟(看实际情况可加以修改)

胜负：撕掉一张敌方的得一分，自己的没有被撕得一分，撕到红色名字的的两分，最后计算总队得分，得分高的队伍获胜。

方案二：参赛人员共8人。分一个主公，两个忠臣，四个反贼，一个内奸。(主公前后共两张，剩余人员每人背后一张)

游戏开始前进行抽签分配身份，除主公外人员每个人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人员可提起进入场地自行寻找躲藏或者进攻的地方，而抽取到剩下身份的参赛者则需要经过工作人员对其蒙上眼睛带领进入找寻一个位置，与统一时间放人，身为反贼的人员需寻找到主公撕掉他的，而忠臣和主公的任务是撕掉反贼的，但忠臣需要保护主公不被撕掉，反贼的任务是全场只有自己存货。

注：提示别人说的话不一定是对的

时间：30分钟(看实际情况可加以修改)

胜负：主公忠臣胜，反贼胜，内奸胜

方案三：参赛人员共20人，每组5人，共4组，明确分组，最开始就知道自己队友有哪些，敌方有哪些，每对有一名红牌人员。(红色被撕，整队弃权)

比赛开始前参赛队员须蒙上眼睛由工作人员带领打撒，确定好位置等到开赛时间时统一放开参赛者，参赛者需要自己去找寻队友和撕掉非队友人员背上的，同时保护好自己身上的，更保护好自己队红色。

时间：20分钟(看实际情况可加以修改)

胜负：结束时带自己队的红色到工作人员处进行登记，若无红色则整队记0分，若有红色则撕掉敌方一张记1分，红色2分，自己没有被撕掉记一分，最后分高的队胜。

注：捡的则记录到捡的那一队的分数中

户外游戏方案 篇7

设计思路

大多数婴幼儿八个月就会爬了，随着动作的发展，幼儿四肢的力量和协调能力逐步提高，但是在小班阶段，我们还常常会看到幼儿习惯于手膝着地爬，这是幼儿最常用的爬法，其实还有很多种爬的方法，本活动旨在发挥幼儿的创造性，让他们“变”出各自独特的爬法，并引导幼儿尝试几种不同的爬法。

小乌龟因容易饲养，常常成为幼儿园自然角饲养的首选小动物，而且小乌龟又善于爬行，于是我们将幼儿熟悉的小乌龟与爬行动作自然结合，提高幼儿身体的协调能力。

由此，我们设计了集体活动“机灵的小乌龟”。

活动目标

1.愿意尝试几种不同的爬法，提高四肢的协调性。

2.增进对小乌龟生活习性的了解，体验爬行带来的乐趣。

活动准备

1.用靠垫做成的“龟壳”。

2.创设山坡、山洞、石头、泥地等场景。

3.轻松欢快的音乐和紧张危险的音乐。

1.鱼、虾玩具或图片，大筐、盆子，狐狸头饰。

活动过程

一、热身活动(共约1分钟)

把靠垫背在身上有点像谁?(小乌龟)现在乌龟妈妈要带小乌龟出去锻炼身体了。

儿歌：点点头、伸伸手、甩一甩、手打开、转一圈、手叉腰、扭一扭、踢一踢、跳一跳。

【在靠垫上缝两根橡皮筋做背带，让幼儿背上“龟壳”，增强幼儿的角色意识，调动他们参与活动的兴趣。在热身活动中边念儿歌边做动作，符合小班幼儿的年龄特点，运动顺序从上到下，让幼儿全身都运动起来。】

二、尝试不同爬法(共约11分钟)

1.平地自主爬(约2分钟)

(1)小乌龟有什么本领?(会爬)请宝宝在空地方爬一爬。

(2)老师发现这个宝宝的爬法跟其他人不一样，谁愿意学一学?

(3)鼓励幼儿继续用不同的方法爬。

(4)小结并演示幼儿想出的不同爬法。

【充分尊重幼儿的自主性，发现幼儿不同的爬法，鼓励幼儿按意愿进行尝试。当幼儿爬法单一时，教师可适时引导，启发幼儿尝试不同的爬法。】

2.过障碍，探索不同的爬法(约4分钟)

(1)前面有山坡、山洞、石头、泥地等，我们去爬一爬、玩一玩好吗?(播放音乐：小乌龟过障碍，直到音乐结束。)

(2)分享交流：谁爬过了山坡?谁从泥地上爬过去了?碰到大石头你是怎样爬过去的?山洞这么小你是怎样爬过去的?

【手膝着地爬是小年龄幼儿最常用的爬法，为了激发幼儿探索不同爬法，教师创设情境，让幼儿在与材料的互动中，自主探索不同爬法。如从卷成桶状的海绵石头上爬过，需要手脚着地，脚伸得直直的，小屁股抬得高高的才能爬过去;山洞略小，小乌龟手膝着地爬常常会出现身体已进入山洞，龟壳卡在山洞外面，要想从山洞中通过，就必须肚子贴着地面爬过去;上小山坡需要控制身体的重心，增加了爬行的难度，同时下山坡也是尝试后退爬的好场景;在多层软海绵铺成的小路上爬，幼儿会有种欲快却不能的感觉，增加了爬行的难度。】

3.巩固游戏：小乌龟找食(约5分钟)

(配班教师撒“鱼”和“虾”，并将。大筐和盆子放到指定处。)

(1)游戏玩法：小乌龟爬过山坡或者山洞、石头等，抓一条鱼或一只虾再跑回来。大鱼、大虾放在大筐里，小鱼、小虾放在盆子里。直到将河中的鱼、虾抓完。

(2)教师示范小乌龟找食(抓鱼、虾)，并强调：要爬过去，跑回来。

(3)如果路上遇到了狐狸怎么办?(躲起来，头和四肢都缩到龟壳里。)(先播放轻松欢快的音乐;再播放紧张危险的音乐，狐狸出现10秒;最后播放轻松欢快的音乐，直至河中鱼、虾抓完。)

(4)教师小结：刚才小乌龟遇到危险会快快爬回来，还会将头和四肢缩进龟壳自我保护，可真机灵。今天小乌龟还抓到了这么多鱼和虾，可以吃个饱喽。

【如今，体育活动不再是单纯的体能训练，必须是体能和智能相结合，促进幼儿的多元发展。在体育活动中自然地渗透乌龟的生活习性，一方面增进幼儿对乌龟生活习性的了解，为幼儿交流、分享经验提供机会;另一方面激发幼儿参与游戏“小乌龟找食”的兴趣，同时，在讲解游戏规则时让幼儿动静交替，适当休息。高密度、低强度是幼儿体育活动开展的基本要求，“小乌龟找食”的环节，幼儿爬过去找到食物后跑回来，增加了跑动的机会，避免始终在地面爬行的单一，同时可以增加运动密度，提高运动量。“狐狸”的出现，增加了游戏的趣味性和刺激性，将活动推向高潮。】

三、放松活动(共约3分钟)

小乌龟们吃饱了吗?(吃饱了)我们去游泳吧，先让我们放松放松，甩甩手臂、弯弯腰、敲敲腿，躺在地上蹬蹬腿，躺一躺，回家了。

【从运动高峰到放松环节需要有缓冲，所以放松环节增加“游泳”，速度由慢逐渐停止。整个活动以爬为主线，幼儿的四肢和腰部最为吃力，所以“游泳”后，重点放松幼儿的四肢和腰部。最后躺一躺，龟壳靠垫好似靠背，幼儿朝天躺在地上休息，一幅乌龟舒适晒太阳的景象，富有童趣。】

反思

活动中，小班幼儿参与体育活动的持久性和热情始终感染着我。我想一方面是与形象有趣的靠垫——“龟壳”有关，“龟壳”增强了幼儿扮演小乌龟的角色意识，使幼儿有兴趣地学习小乌龟爬行。另一方面，幼儿参与活动的热情也与创设的游戏情境有关。为了激发小班幼儿探索不同爬法，我有目的地创设了山坡、山洞、石头、泥地等场景。

小班幼儿具有从众心理，如有些幼儿看到别的同伴去钻山洞，他们都去钻山洞，造成等待现象，所以在自主练习环节，我不断用语言鼓励、用行动引领幼儿，如“每条路都可以去爬一爬”“谁愿意带着我一起从这条路上爬过去”等，鼓励幼儿尝试通过不同的道路，获取多种爬行经验。

游戏“小乌龟找食”是本次活动的高潮。为了让小班幼儿快速了解游戏玩法和规则，我亲自示范游戏的玩法，并在示范后与幼儿一起讲讲游戏规则，先示范后讲解的方法更易于小班幼儿观察和理解游戏的玩法。游戏中，我还发现个别幼儿为了追求速度，会一直选择容易通过的道路，所以需要教师多观察、多关注，不断鼓励和引导幼儿尝试不同的爬法。

整个活动以“爬”为主线，内容安排遵循由易到难的原则，层层递进，遵循了高密度、低强度的活动原则，有效促进了目标的达成。

户外游戏方案 篇8

活动目标

1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。

3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

活动流程:

周一(20__.4.13)

1.发放春游邀请书，请家长提前安排好工作，周四准时参与孩子的春游活动。

2.分别给男孩、女孩发不同的准备资料:春天的歌曲。

周三(20__.4.15)下午4∶20

1.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如:相机、风筝、航模、脚踏车等。

2.安全工作:提醒家长注意小河和广场四围的公路。

3.环境保护:提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。

4.亲子制作:爱心卡，父母和孩子一起制作一张美丽的卡片，写上一段鼓励的爱的语言，用红丝带系好，准备牵在木桥上。

周四(20__.4.16)上午8∶30--10:30

地点:文化广场

活动一、吟春(8∶30--8∶50)

父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。

a、春天的古诗朗诵

幼儿集体朗诵所学习的古诗《春晓》、《春夜喜雨》、《咏柳》、《春日》、《小草》、《清明》

b、对歌

男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。

活动二、闹春(8∶50--9∶20)

亲子游戏

(一)贴心亲子

目标:鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。

玩法:孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。

(二)占圈

目标:

1.训练孩子反应的灵敏度。

2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识

玩法:幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。

(三)挂爱心卡

家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。

(四)饶树跑

目标:感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好

玩法:家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。

(五)宝贝在哪里

目标:辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。

玩法:幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。

活动三、惜春(9∶20--10∶10)

家长、孩子自由结伴活动

1.观赏并爱护花草树木

2.放飞自带的风筝等

3.摄像:各对亲子去寻找一对最灿烂的亲子活动的笑脸或最温馨的亲子游戏场景拍摄下来，参加班级的摄像展览

活动四、参观海门展览馆(10∶10--10∶30)

家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。

10∶30活动结束，家长送孩子入园。

户外游戏方案 篇9

活动时间：20__年4月11日(周六)上午8：40～11：30

活动地点：方山风景区

活动目标：1、通过春游亲子活动，让幼儿体会大自然的美丽，增进家长和孩子之间的情感交流。

2、增强孩子潜能，锻炼孩子身体，培养他们集体合作的能力。

活动准备：

一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划

二、前期准备工作

1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。

2、各班自备签到表、小奖品。

3、小游戏用具：球8个、布带若干条。

4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。

5、通知家长：

①集合时间：20__年4月11日(周六)上午8：30

(要求必须准时，并在各班家委会主任处签到，以班级为单位集合)

②集合地点：方山大门口大石头处(自行前往、结束后自行离开)

③春游准备：自备午餐、水、水果、相机、玩具等(需要烧烤的，提供联系电话，自行提前联系)

④家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

三、活动流程

时间活动内容备注

8：40～9：00各班点名签到集合各班家委会主任处签到

9：00～9：20集体操按班级，家长参与

9：20～9：30休息(饮水、小便)注意环境卫生

9：30～10：40亲子游戏老鹰捉小鸡游戏中间安排10分钟小休息

钻山洞

夹球跑

小脚踩大脚

10：40～11：00各班拍集体照集体照后自行离开或自由活动

四、安全保障措施：

1、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家委会成员、家长三方监管。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

5、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

6、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

户外游戏方案 篇10

一、入园

1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。

2、配合教师晨检，身体不适知道告诉老师。

3、入园时不携带物品、零食。

4、学习做值日生的工作。

二、进餐

1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗筷，独立地吃完自己的一份饭菜。

2、不偏食，细嚼慢咽;不撒饭，保持桌面和衣服干净。

3、饭后放好碗筷并用自己的餐巾擦嘴。

4、饭前洗手，饭后漱口。

三、早操

1、认真有精神跟老师进行早操活动，听口令站队。

2、会做徒手操、轻器械操。

四、集中教育活动

1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言听说习惯。

2、活动中喜欢动脑，大胆操作，养成正确的用眼，握笔，坐立，举手发言的姿势。

五、游戏

1、积极参加各项游戏活动，会收发玩具和使用玩具。

2、遵守游戏规则，不乱跑，学习与同伴合作，主动交往，爱护玩具。

3、在老师的指导下，能用多种材料自己制作简单的玩具，用手游戏。

六、喝水

1、会辨认标记，正确取放自己的口杯，不争抢杯子。

2、喝水时不玩水，不喝生水，不玩口杯。

3、口渴时会主动告诉老师。

七、盥洗

1、能按要求正确洗手，洗后保持干净，不到处乱摸。

2、用自己的毛巾擦手脸。

3、洗手时不玩水，不喝生水。

八、大小便

1、能自理大小便，会使用便纸。

2、便秘、腹泻时及时告诉老师。

九、午睡

1、安静入寝，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐。

2、不带各种小玩具上床，睡姿正确

十、离园

1、做好离园前准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。

2、离园时使用礼貌用语。

户外游戏方案 篇11

为了加强公司员工的凝聚力和向心力，调动员工的工作热情和斗志，增强组织活力，改善组织文化，走进自然，放松情绪，提升组织整体沟通与协调的精神和潜质，同时欢迎新员工的加入，让新员工尽快融入公司，培养新员工对公司的信任感和归属感。人事部决定于本周六前往广州笑翻天乐园参加一天的户外拓展活动，具体流程如下：

08：00集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。

09：00--09：30集中进入笑翻天拓展基地：由教练说拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。

09：30--09：45组建团队：进行拓展分队，选队长，取队名，确定新队的队歌和口号。

09：45--10：00破冰训练(团队热身)

视团队队员的男女比例、年龄状况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。

10：00--11：45(山谷游乐区)竞技项目：

突出重围---攀壁：参与人员站立于悬空的钢丝上，持续良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)

木桩桥---天罗地网：队员在透过摇晃不定的木桩桥后，务必经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时刻紧迫、困难重重，如何过关?

(要步调一致、灵活应变、果敢的行动，才能完成任务!)

空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点透过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥回到原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，应对困难，勇于挑战自我!)

竖网桥---悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳透过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥回到。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键)

11：45--12：00活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!

12：00--14：00午餐时刻(参观杨四将军庙)

14：00—16：00团队大比拼竞技项目：

踏笼飞渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员务必一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利透过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)

鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)

搭桥过河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动潜质、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员应对困难重重的项目，务必有果敢的行动潜质和相互协作的精神才能完成此项目!)

荡悠台：参训队员务必从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。

(相互明白、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)

16：10--16：40自由体验“闯关酷地带”

此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。

自费项目：水战船：(水上争霸赛)，精彩刺激、留恋忘返!

16：40--17：00活动总结，返程!

户外游戏方案 篇12

活动目标

1、结合图片理解儿歌内容，培养幼儿识图、口语交际、模仿动作等能力。

2、引导幼儿参与活动，体验活动过程中所获得的快乐，激发幼儿感受、向往美好生活的情感。

3、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

4、培养幼儿的欣赏能力。

教学重点、难点

重点：结合图片感知、以游戏活动为载体引领幼儿学习儿歌。难点：背诵儿歌。

活动准备

音乐光盘、挂图、牵牛花朵(模拟)

活动过程

1、音乐导入：牵牛花带领小朋友去她家。

2、战士挂图，让小朋友逐一触摸高楼、树梢、墩墙、泥巴高、长、滑、细的感受，同时贴上字卡片，认读高楼、树梢、墩墙、泥巴。

3、教师简述牵牛花爬高楼、树梢、墩墙、泥巴的过程，从而引入课题儿歌《爬高楼》

4、教师出示牵牛花(贴手背)，幼儿也贴，教师教幼儿学儿歌时加动作、表情。

5、游戏：四名幼儿分别扮演高楼、树梢、墩墙、泥巴，其他幼儿边读儿歌边触摸。

6、活动延伸：教师随音乐带领幼儿到大自然去采牵牛花。

教学反思

《纲要》中指出：“教育内容要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感”。我以能促进“每个幼儿都能主动发展”的`教学思想，以儿歌是幼儿喜爱且易接受的教学形式，找到幼儿兴趣点入手，再以游戏活动为载体，使儿童在活动中得到认知、情感和价值观的主动发展。

我在教学过程中注重了：第一环节，以优美轻松的音乐为背景，创设了轻松愉快和谐的教学氛围。在第二环节，让幼儿观察、亲身体验牵牛花爬高楼，培养观察力和注意力。第三环节，进一步理解儿歌内容，体验爬高楼的不易，增强了幼儿理解能力。第四环节，幼儿边学儿歌边做动作，辅以表情，激发幼儿主动参与学习的兴趣。第五环节，分角色表演进一步加深幼儿理解力，提升了表演能力，增强了记忆力。第六环节，回归大自然，让幼儿在愉悦的氛围中结束活动。整个活动中，幼儿在观察力、注意力、参与表扬能力等方面都得到主动发展。

不足之处：在第二环节中，应在认识高楼、树梢、墩墙、泥巴、野牵牛时贴上字卡，初步让幼儿识字。在第五环节中让幼儿带上高楼、树梢、墩墙、泥巴的头饰，这样幼儿学习兴趣会更浓些。

本文扩展阅读：高楼即高层建筑，按传统来说，一般9层以上，带电梯的楼宇即可以被称为高楼。

户外亲子活动方案

幼儿园定期开展活动，对幼儿的认知、情感、性格等方面具有影响作用，幼师和幼儿们在活动中一起游戏，可以更好地增进班级之间的凝聚力。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，怎么动笔写幼儿活动方案呢？为此，你可能需要看看“户外亲子活动方案”，相信你能找到对自己有用的内容。

户外亲子活动方案(篇1)

、接力游戏：坐轿子。

两个家长搭档抬孩子、抓尾巴：家长背着小孩，小孩后面裤子上放一个手绢，不断移动，在保护自己尾巴的同时，去抓别人的尾巴、拔河比赛：拔河比赛三场：

孩子与孩子拔一场，家长加油，第二场由家长参与，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参与。

（绳子向学校借）:—:食物分享自由活动结束、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。

（野餐完后要把用餐过程中的垃圾清理干净）、自由活动，可以在周边踩单车，划船，或孩子们之间自己活动，家长们可以观察自己的孩子跟同班同学的交往，他（她）的朋友，也可以帮助孩子们交流交往。

五、备注：、星期三:之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏（因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参加，陪同大人不超过两名。

、食物、水家庭自备。

家长委员会应选择部份家长在不同时期做义工，确保每一项家庭活动都能参与。

游戏项目的顺序可能会改变，视现场情况而定。

如有漏题，将及时发布在班级博客上。请及时查看班级博客。

、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。

下一次会更好！

户外亲子活动方案(篇2)

活动主题：魅力南丹，环保励志行

活动目的：

励志精神、审美情趣以及劳动能力，促进孩子德、智、体、美、劳全面发展。

孩子暑假作业，开展社会调查实践活动，增强孩子的社会责任感与公民意识。

师生情和家长谊，为孩子的成长创造一个更宽松和谐的人际氛围。

活动时间与地点：

时间：__年8月19日(星期日)

地点：三水迳口南丹山

活动对象：五(5)班师生及家长

活动流程：

越野寻宝游戏，以及活动过程的纪律评比等都将以两队的形式展开竞争，胜出的一队小朋友可以优先挑选礼物。

顺序与规则)

上午：

(1)爬山，捡拾登山途中垃圾，颁奖。

(2)分组登山比赛(初定比团队成绩)颁奖。

(3)越野寻宝(“宝”初定为伦敦奥运会上中国运动员图片，请大家多关注奥运冠军以及金牌背后的故事)颁奖。

中午：

(油盐酱醋等调味料、一次性碗筷。米、柴、锅、菜碟、菜篮等由景区提供)

(2)稍事休整;捡树叶制标本活动;“南丹美”摄影比赛(从博客上传的图片中评选)

下午：

(1)水陆拓展游戏活动。颁奖。

(2)游泳。

3. 16：30小结本次活动，颁发纪念品。结束开心周末亲子活动。

活动报名方式：

下周二前到各组长处报名。

活动费用预算：

景区门票(含中午野炊费用)：孩子每人25元，成人每人30元

旅游巴士：洽谈中

横幅：50元

奖品、纪念品费用：约每个孩子10元

医疗箱：100元(或由家长中的医务工作者负责保管)

综合以上费用，每个孩子：每个成人：(随后发布准确数据，并依据实际情况多退少补，在博客上财务公开)

相关工作及分工安排(报名后再确定)

旅游巴士跟进：

全程保险跟进：

奖品、纪念品跟进：(涉及财务问题务必两人以上)

医护跟进：

拓展游戏：

财务跟进：(此处务必两人以上)

博客宣传：

安全跟进：全体家长，务必落实几位懂水性的男家长跟进游泳环节，另爬山过程的头尾均需落实两位家长跟进

温馨提示：

1、活动全程请注意安全，孩子的安全问题由各家长自行负责，请各家长在照顾好自己孩子的`同时，多留意身边孩子的安全。

2、费用在活动当天早上7:30收取，请大家备好零钱交给财务组成员。(如人数多，则先打印表格)

户外亲子活动方案(篇3)

亲子游戏是增进感情的重要方式，可以使彼此之间的关系更加融洽。以下是户外亲子活动计划，可能会对你有所帮助。

▲户外亲子活动方案一：

蔬菜变变变

活动背景

在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。

为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。

活动目标

1通过收集、观察等活动，了解一些常见蔬菜的名称和特性。

2能够与家长和物料互动，学会利用蔬菜的自然形态和特性制作蔬菜形状，体验亲子生产的快乐。

活动准备

1动员孩子和家长收集各种蔬菜：茄子、水竹、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、青瓜等。

2辅助材料及工具：牙签、别针、树叶、瓶盖、豆、双面胶带、彩纸、不干胶、剪刀、美术刀等。

3.***：蔬菜造型。

活动过程

1讨论分享活动，了解蔬菜名称，了解并熟悉蔬菜的明显特点。

(1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。

老师：孩子们很能干。他们和父母一起收集很多蔬菜。现在我们来介绍一下你带的是什么蔬菜？

年轻人1：我带了茄子和胡萝卜。

幼2：我带的是白菜、黄瓜。

小三：我带了很多土豆，萝卜，花椰菜，还有一个像莲花一样的。

家长：这个是百合!

小4：我带了南瓜、胡椒和胡萝卜。

太棒了。我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看。你的蔬菜长什么样？他们长什么样？

重点引导孩子说出蔬菜的特点，如颜色、形状等。

幼1：我的萝卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像手枪。

幼3：我的番茄像人的头。

(2)小结。

师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。

点评：活动一开始，让孩子们互相介绍自己的蔬菜，让孩子们进一步感知蔬菜的丰富性和多样性。对于不知名的蔬菜，老师可以及时邀请家长介绍，充分发挥家长的作用，丰富孩子的阅历。

在观察蔬菜喜欢什么的时候，孩子的想象力很丰富，为下面的蔬菜造型做了很好的铺垫。

2欣赏蔬菜的形状，了解制作方法，激发兴趣。

(1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴，而且蔬菜形状各不一样，还能制作一些有趣的造型。

(2)出示***蔬菜造型，引导幼儿观察，说说是什么，是用哪些蔬菜做出来的?

师：你看到些什么?

幼1：我看见了蜗牛和大象。

幼2：我看见了蜻蜓。

幼3：我看见了小娃娃。

让我们看看大象。它是用什么蔬菜做的？

年轻人1：是用莲藕和胡萝卜做的。

小二：它的脚是蘑菇脚做的。

老师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的？

幼……?

家长：是用姜芽做出来的吧。

师：是的，是用姜芽做出来的。原来大象是用莲藕、胡萝卜、蘑菇和姜芽做成的。这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢?

幼：是用牙签连起来的。

是的，它是用牙签和别针连接的。

老师：让我们看看它是什么，它是用什么蔬菜做的？

幼：洋葱和土豆。

幼：还有小辣椒。

老师：顺便仔细看看。 除了这些蔬菜外，还使用哪些辅助材料？

幼：毛线。

幼：还有一朵拉花。

师：对了，这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的，用大头针或牙签连接起来，还可以用一些毛线、小花、贴纸来装饰，让它们变得更漂亮。

(3)讨论：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我们还带来了很多蔬菜，我们也来改变了。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些辅助材料呢?怎么分工呢?和爸爸妈妈商量一下。

(4)介绍：想做什么，用哪些蔬菜，哪些辅助材料。

老师：大家都想过。谁来介绍你和你父母要做什么？你父母会帮你做什么？

孩子1：我和妈妈要做一只刺猬和一只章鱼。我用牙签扎刺猬刺。我妈妈想用刀切茄子做章鱼。

孩子2：我们要用南瓜做一辆汽车。

小三：我想当鳄鱼。我妈妈说我想当企鹅。

老师：好的，我们都考虑过了。现在我们要和爸爸妈妈一起做。

评析：这一环节老师的设计分为两部分，第一部分是通过欣赏课件，很形象地让孩子感知了，这些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等都是用各种各样的蔬菜做出来的，蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的，而且还可以用辅助材料进行装饰。这部分起了示范讲解的作用，但充分发挥了幼儿的主体性，是孩子通过观察发现的，这样不仅激起了孩子创作的欲望，还让孩子和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。

第二部分是亲子互动，提出了活动的要求：一起想象，想想做得好，和孩子一起做，不能被家长安排。两个部分环环相扣，紧扣主题，充分体现了幼儿的主体性，谪动了他们主动参与的积极性。

3.亲子制作蔬菜造型。

(1)简单介绍材料

师：老师这儿也准备了许多蔬菜和辅助材料，有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己来选择。

(2)提出活动要求

师：我们要想好了再做，要根据自己蔬菜的特征来做，需要辅助材料可以到材料框里取，用完后放回到原来的地方，保持桌面整洁。简单的可以由孩子自己完成，如果需要用美术刀、小刀，可以请家长帮忙。

(3)本领大的动作快的可以做两样。首先，你可以把自己的作品放在展览平台上。

点评分析：简要介绍资料，并提出制作要求，简洁中肯，直奔主题。同时，老师注重操作中的安全问题，并进行了综合考虑。

4.亲子制作蔬菜造型。

教师巡回指导，随时提醒和帮助。在操作中，轻轻**弹奏钢琴曲，与孩子和家长一起创作的那一刻，作品的制作。

评析：轻柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围，大家都投入到了创作中。老师及时提醒和帮助给家长和孩子们启发。

同时，教师可以掌握孩子和家长锄地的瞬间，并以**的形式记录下来，为以后的欣赏和亲子体验提供保障。

5蔬菜造型展——欣赏蔬菜作品，体验亲子生产的快乐。

组织完成作品的孩子们把蔬菜造型放到展览平台上，看看自己最喜欢哪些蔬菜，用的是哪些蔬菜。

(1)欣赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的**。

师：大家都做好了，我们一起来欣赏一下是怎样和爸爸妈妈一起做蔬菜造型的，都做了些什么?

(2)一起欣赏*****，并和幼儿、家长一起交流和分享，感受亲子制作的快乐，并适时交流分享，欣赏蔬菜造型。

孩子1：我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了一个南瓜车。窗户是用胡椒片做的。

幼2：我做了一只鸭子，脖子是用半个茄子做的，身体是用白菜做的，嘴巴是用胡萝卜切出来的。

小三：我用土豆做刺猬，妈妈用茄子做章鱼。

小4：我们做了几只企鹅。很有趣。

幼5：这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

师：我们真棒，和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型，真开心!要谢谢谁呀?

幼：谢谢爸爸妈妈!

蔬菜是如此有趣。 我们离不开蔬菜。今后，我们还可以利用根、茎、叶和亲本多做蔬菜造型。

点评：通过在展览平台上拍摄的**和作品，我们可以与孩子和家长一起欣赏、分享和交流，将活动推向高潮。每当看到自己和爸爸妈妈的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介绍，成功感溢于言表，真正感受到了亲子制作的快乐，体验了或功的快乐!

活动评价

整个活动环节紧凑，一环扣一环，能紧紧围绕目标展开，充分体现了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与。活动中家长能注意和自己的孩子一起商量、讨论、分工，按要求创造出许多别具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分发挥了家长、幼儿的想象力。幼儿在活动中能充分表达自己的发现和想法，口语表达能力、动手能力得到了进一步提高，也开拓了视野，体验了亲子制作的快乐!

▲户外亲子活动方案二：

活动地点：

活动时间：

早晨，请于8:10到达人民公园，并于8:20准时开始活动。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的：

1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

三。通过这项活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体验亲子活动的乐趣。

活动要求：

1家长带孩子开车要注意安全，意安全为出发点。

2为了活动顺利进行，家长应听从老师的安排，擅自带孩子离开队伍。

三。在活动过程中，请家长爱护好自己的宝宝，不要让孩子乱跑，确保孩子的安全。

4只有老师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请坚持到活动的最后，为孩子树立榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。

回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

5家长要为孩子做好防晒工作，提供遮阳工具，换衣服、换水瓶。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)6、 在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。

建议家长不要穿裙子或高跟鞋。

7请家长遵守活动要求，防止发生安全事故。

8、活动当天孩子统一穿园服。

亲子户外活动的游戏：

游戏1：《背人接力》

游戏规则：

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。

4每个队被分成两个队接力。

5完成最快接力的队伍将得到5分牌，第二名得4分牌，第三名得3分牌。

游戏2：《袋鼠跳》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形式。

2人和包不能分开。父母的手和孩子的手都要牵到底。

3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

游戏3：《过河拆桥》

游戏规则：

1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。

2呼啦圈一定要围在孩子的头上，而且孩子一定要跳进呼啦圈里，不能走路或踏入圈内，不能跳出圈外，否则会被判失败。

注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合!

户外亲子活动方案(篇4)

（一）活动时间：2017年4月17日————4月18日。

上午9：00——11：00，下午3：00——5：00，上午召开运动会开幕式及部分班级亲子项目，下午进行各班的亲子运动项目比赛，

（二）活动地点：幼儿园活动场地

（三）活动主题：幼儿春季运动会“我运动、我健康、我快乐”

（四）运动会工作人员分配：

总指挥：白园长姜园长

仲裁、场地负责人：马园长郭园长高园长姜园长

于园长焦丛丛各班班主任

裁判长、裁判：郭园长马园长姜园长于园长焦丛丛

主持人：焦丛丛

摄影：高园长

比赛前运动器材准备：各班老师

音乐：高园长马园长、焦丛丛

计分：马园长、各班班主任

统计：马园长、郭园长

安全、后勤：高园长

（五）奖项设置：

集体项目奖项设置：

分别为第一名1个，第二名2个，剩余的是第三名。

分别设为：运动明星班、健康宝宝班、文明宝宝班、快乐宝宝班等

（六）颁奖：白园长郭园长高园长姜园长

（七）退场。

（八）开幕式：

1、宣布运动会开幕

2、护旗手入场、播放《运动员进行曲》

3、运动员入场。

4、全园师生唱国歌。

5、运动员（幼儿）代表讲话。

6、家长代表讲话。

7、园长致词，宣布运动会开幕。

8、幼儿体操表演（大二班）

（九）注意事项：

1、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。

2、各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。

3、讲清洁，保持比赛场地卫生，爱护公共设施，做文明人。

（十）比赛项目及规则：

户外亲子活动方案(篇5)

一、活动目标

1、让孩子们在相互嬉戏和玩耍中相互熟悉，增进了解，尽快融入班集体生活。

家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。

家长、老师互动起来，为家长们、老师们互相认识和交流提供一个平台。

二、活动日期：20xx年10月20日，周日。

三、时间安排：集合时间：8：40(南大门)，活动时间：上午9：00-中午11：30

四、活动地点：集合地点——xxx南大门,活动地点——待定(提前在群里公布)

五、参加人员：xxx12班全体师生及家长

六、活动主题：我们都是小伙伴

七、就餐方式：自备

八、活动准备及人员安排

1、活动策划人员：陶xx妈妈

2、前期动员宣传人员：朱xx妈妈

3、主持人：刘xx妈妈

王xx妈妈

评委：拔河比赛——陆xx妈妈，两人三足——陈xx妈妈，老鹰抓小鸡和丢手绢——每小组组长。

孙妈妈

7、机动人员：家委会成员或其他家长

8、活动材料采购及准备：

(小蜜蜂的准备：陈妈妈

(2)音响：朱妈妈

(3)手绢：陆妈妈

(旗帜：李妈妈

(陶妈妈

(6)哨子：家委会成员带

(布条、围巾都可以)

(8)医疗用品：自带

朱子祺妈妈、陆旻皓妈妈、孙浩亮妈妈

由于活动基本都是分组进行的，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动。

(1)第一组：杨乐安妈妈

(2)第二组：李昊南妈妈

(3)第三组：栾雯琢妈妈

(4)第四组：陈彦晓妈妈

请小朋友们把开学典礼上的小红帽带着，以便辨认。

九、活动内容：

(一)合影(活动场地)

(二)9：30-11：30亲子游戏

1、拔河比赛(30分钟)

(1)活动规则：

①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组进行pk。

②比赛以裁判员的哨声吹响后开始。比赛时哪一组把绳子中央的标示物拔过本组1米时，由裁判员吹响结束哨声，哪组就获胜。

③参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。每局完毕交换场地，实行三局两胜制。④两两pk胜利的一组进行最后决赛，同样是三局两胜制。

⑤比赛结束后胜利的一组由主持人颁发奖品。

(2)注意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏!

2、三人两足游戏(30分钟)

(1)游戏规则

①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组进行pk。以裁判员的哨声吹响后开始，不能抢跑。

②参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。

③大人和小孩相邻单腿系在一起，绳子必须系紧，中途如松开，必须重新系好后再前进。中途如有摔倒，应立即停下来，准备好后接着比赛。哪一组先到指定终点，由裁判员吹响结束哨声时，哪组就获胜。

④比赛结束后胜利的一组由主持人颁发奖品。

(2)注意事项：每组派一个安全人员负责监督现场，避免摔倒。另外家长在和孩子跑的过程中要互相配合，注意保护好孩子的安全，避免摔倒受伤。

3、老鹰抓小鸡(30分钟)

(1)游戏规则

①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组进行。其中鸡妈妈和老鹰必须为家长，小鸡为本组孩子们。鸡妈妈和老鹰由该组家长自愿报名。②鸡妈妈要想方设法拦住老鹰的进攻，保护好自己的小鸡。万一老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最后面的小鸡时，小鸡可立即蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰就得重新站在鸡妈妈的前面，游戏重新开始。当然当老鹰抓到鸡妈妈身后最后面的`小鸡时为胜，这样就要换人重新开始游戏。

③此游戏是以娱乐为主，不再设置名次。

(2)注意事项：由于每组有小鸡较多，队伍在移动过程中会不够灵活。老鹰和鸡妈妈在移动过程中要充分考虑到孩子的肢体协调能力，控制好移动频率和幅度，特别要照顾到队伍后面的小鸡。

4、丢手绢

(1)游戏规则30分钟游戏进行是可播放“丢手绢”的歌曲

①分组进行，按小朋友在学校的座位安排分成4小组为第二大组。这个游戏由孩子们单独完成，家长在旁边围观便可。

②男、女岔开围坐成一个大圈。为了公平起见，选该组中学号最前的学生为丢手绢的人。此人在圈外慢跑，在一圈之内把手绢悄悄的丢给其中一个坐着的人，然后继续往前跑。如果丢下的手绢给这个人发现了，这个人就必须拿着手绢去追丢手绢的人，丢

手绢的人如果被追上了就站到圈中给大家表演节目;追不上的话两人互换位置，游戏继续进行。

③此游戏是以娱乐为主，不再设置名次。

(2)注意事项：家长在围观时，尽量保持安静，不要去提醒孩子。家长和安全人员要做好安全监督工作。

(三)11：30之后午餐时间

本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以方便、快食、健康为主，大家可以互相分享，相信这将会是一次非常特别、非常丰富和美味的午餐

十、注意事项

1、家委会事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

擅自离队。家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注，有事情要给家委会主席请假，请认真遵守本次活动纪律。

3、此次活动将由不少家长担任现场工作人员，到时会佩戴统一标识，家长和孩子在活动中需要帮助时，可以求助工作人员。

4、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并密切关注天气情况，适当穿衣。建议穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。

5、请勿必为孩子带足饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。

6、请家长为孩子准备1-2套衣服，以防汗湿时更换。

7、由于绿博园有沙场，家长可以带些玩沙的工具自由活动时用。

户外亲子活动方案(篇6)

一、活动目的

1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。

2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。

3、增强家长和学生间的亲子互动。

4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。

5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。

二、活动安排

。

4、车辆安排：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。

三、活动准备：

1、后勤部准备

①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。

②备用药品（清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等）

③奖品

条幅等

所需物品，评奖方案。

4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。

四、注意事项

1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。

。

不挤，活动过程中注意孩子安全，避免单独活动导致掉队发生意外。

4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子树立一个良好的榜样。

5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所有参赛者均有参赛奖。

欢迎各位家长积极参与，并为本次活动出谋划策，未尽事宜另行通知。

户外亲子活动方案(篇7)

一、活动目的

1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。

2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。

3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。

二、活动安排

仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。

责任、珍惜。

学会爱人。

4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。

三、活动措施

1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。

2、活动时间：20年x月x日上午9点，历时：3小时

3、活动场地：x公园

照相

同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。

四、活动准备

1、黑板上写上“爱的体验”

音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)

班主任、学生会干部5人(工作人员)

4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。

5、摄像：x

6、邀请人员：

杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等

8、哨子一个

9、学生穿校服

项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

五、项目流程：

1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，"我要做优秀的"。

老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!

一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的'投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，"蹦一蹦呀跳一跳"看谁还放不开?

幼儿园户外活动方案

幼儿园户外活动对幼儿的成长和发展有着重要的影响。教师和家长应该鼓励幼儿多参与户外活动，给予他们充分的机会来体验自然、锻炼身体和发展各方面的能力。以下是幼儿教师教育网的小编为大家整理的有关“幼儿园户外活动方案”，以供参考，欢迎收藏阅读！

幼儿园户外活动方案（篇1）

方案一：探索大自然

活动目的：培养幼儿对自然的兴趣，提高他们的观察能力和探索精神。

活动内容：

1. 借助显微镜观察花草叶子、昆虫等生物，让幼儿感受微观世界的奇妙。

2. 进行昆虫捉虫比赛，让幼儿通过寻找和捉住昆虫来锻炼运动能力和手眼协调能力。

3. 到附近的公园或森林里寻找不同类型的树木，让幼儿亲身感受大自然的美景。

4. 进行植物观察活动，引导幼儿观察植物的不同部分，并理解它们的生长特点。

方案二：户外运动比赛

活动目的：促进幼儿身体的协调和运动能力的发展。

活动内容：

1. 进行跑步比赛，设定起点和终点，让幼儿在规定时间内往返跑步。

2. 进行跳绳比赛，教授幼儿基本的跳绳技巧，并进行跳绳计时比赛。

3. 进行接力赛，分为小组比赛或个人比赛，让幼儿进行短跑和传递道具。

4. 进行足球或篮球等团体运动比赛，让幼儿体验合作和团队精神。

方案三：动物互动

活动目的：增加幼儿对动物的了解和尊重，培养他们的责任心。

活动内容：

1. 邀请专业人士来幼儿园进行宠物展示，让幼儿近距离观察和了解各种宠物。

2. 参观动物园或宠物店，引导幼儿观察不同种类的动物，并了解它们的习性和生活方式。

3. 组织幼儿养小宠物，如小鱼、小兔子等，教导幼儿如何照顾小动物并承担起责任。

4. 进行动物绘画活动，让幼儿根据对动物的观察进行创作，培养幼儿的艺术天赋。

幼儿园户外活动方案（篇2）

1. 活动名称：探索大自然

活动内容：

- 去附近的公园或校园进行探索活动，让幼儿近距离接触自然环境。

- 引导幼儿观察不同的植物和树木，并向他们介绍植物的特点和功能。

- 组织幼儿进行小游戏，如找寻特定植物或动物等。

- 带领幼儿参观周围的花草园，让幼儿了解多样化的植物。

2. 活动名称：水上乐园

活动内容：

- 在幼儿园内开设水上乐园，准备水池和水枪等玩具。

- 为幼儿准备一场水上比赛，可分为个人赛和团队赛。

- 教导幼儿如何用浮板游泳或使用浮球来增强水上安全意识。

- 安排一些水上游戏，例如水球传递或水上拔河等。

3. 活动名称：动物园之旅

活动内容：

- 安排一次到动物园的短途旅行，让幼儿亲自近距离观察各种动物。

- 在动物园中设立小型野餐区域，为幼儿提供午餐。

- 引导幼儿观察并了解动物的特点、习性以及它们在自然界中的作用。

- 带领幼儿参与一些与动物有关的游戏和互动，如喂食动物等。

4. 活动名称：户外剧院

活动内容：

- 在幼儿园外的空地或者园区内搭建一个临时剧院舞台。

- 组织幼儿进行角色扮演，表演一些与自然相关的戏剧，如小鸟的故事等。

- 鼓励幼儿发挥创造力并参与创造剧场道具和服装。

- 组织一场露天戏剧表演，邀请家长和其他幼儿园来观看。

幼儿园户外活动方案（篇3）

户外活动方案：探索自然奇妙世界

活动名称：探索自然奇妙世界

适龄范围：3-6岁幼儿

活动时间：1小时

活动地点：幼儿园周边的公园或者花园

活动目的：通过户外游戏和亲身体验，让幼儿亲近大自然，增强观察力、动手能力和团队协作精神。

活动准备：

1.选定活动地点并确保安全。

2.准备各种适合幼儿娱乐和探索的玩具、工具、器材，如放大镜、铲子、篮球、塑胶球等。

3.提前了解活动地点的植物、昆虫和动物资源，搜集相关图片和简单介绍。

活动流程：

1.集合（5分钟）：

带领幼儿们在户外集合，简单介绍今天的活动主题：“我们要一起来探索自然奇妙世界，学习一些有趣的知识，玩一些好玩的游戏。”鼓励幼儿们积极参与。

2.导游介绍（10分钟）：

指导老师作为导游，带领幼儿们了解活动地点的环境、植物、昆虫和动物，通过展示图片和简单介绍，激发他们的兴趣和好奇心。

3.自由探索（20分钟）：

将幼儿们分成小组，每组由一名成人负责，让他们自由探索周围的环境。每组配备一份探索工具包，包括铲子、篮球等。

4.观察体验（10分钟）：

引导幼儿们观察所发现的动植物，并借助放大镜等工具，仔细观察它们的颜色、形状、纹理等特征。同时，指导他们观察和描述动植物的生长环境和生活习性。

5.团队合作游戏（10分钟）：

安排一些团队合作游戏，如传球、踩气球等，鼓励幼儿们互相合作、共同完成游戏任务，加强团队合作精神和沟通能力。

6.总结分享（5分钟）：

结束活动前，让每个小组派代表分享他们的收获和体会，提醒幼儿们将探索到的知识和体验带回幼儿园，共同学习和交流。

注意事项：

1.确保幼儿的安全，提前对活动地点进行安全检查，规划活动路线和活动区域。

2.活动中引导幼儿注重环境保护，不随意破坏或采摘植物。

3.每个小组配备一名成人负责照顾和指导，确保幼儿的安全和活动的有序进行。

4.活动结束后，及时清理活动现场，保持环境整洁。

幼儿园户外活动方案（篇4）

幼儿园户外活动方案

活动名称：探索自然的奥秘

活动目标：

1. 培养幼儿对自然的兴趣和好奇心。

2. 提供一个愉快和安全的户外环境，让幼儿有机会与自然接触。

3. 提升幼儿的观察能力和创造力。

4. 培养幼儿之间的合作精神和团队意识。

活动时间：每周固定的户外活动时间，如每周三上午。

活动地点：幼儿园附近的公园或学校的开放空地。

活动准备：

1. 确保活动地点的安全性，如检查场地是否有尖锐物品，确保没有危险的区域。

2. 与家长进行沟通，获取相关的探索工具和装备，如放大镜、小铲子等。

3. 邀请一些志愿者家长参与活动，以保证每个小组有足够的成人陪伴。

活动流程：

1. 导入：在户外活动开始前，讲解活动主题，引发幼儿的兴趣，并提问一些有关自然的问题，如“你们最喜欢的动物是什么？”或“你们想知道植物是怎么长大的吗？”

2. 参观和观察：带领幼儿在活动地点观察周围的自然环境，如鸟儿、昆虫、植物等。鼓励他们用放大镜观察细节，并记录下他们发现的东西。

3. 搜集和分享：组织幼儿们一起搜集他们发现的小物体或植物，并与其他小组分享他们的发现。鼓励幼儿们分享自己的观察和感受。

4. 创造和表演：在户外环境中，鼓励幼儿们使用身边的材料创造一些简单的手工艺品，如用树叶和花朵制作花冠等。然后邀请他们表演自己创造的作品，让他们展示自己的想象力和创造力。

5. 团队游戏：安排一些合作性的游戏，如夺旗游戏或围圈游戏，帮助幼儿们培养合作精神和团队意识。

6. 总结和反思：在活动结束之前，组织一个小小的讨论环节，帮助幼儿们回顾他们在活动中学到的知识和经验。鼓励他们分享对自然的新认识和感悟。

活动评估：

1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。

2. 收集幼儿们自己制作的手工艺品和记录。

3. 与家长交流，了解幼儿的反馈。

备注：

- 活动中要注意安全，确保幼儿不会接触到有毒物品或危险区域。

- 提醒家长和志愿者家长在活动中密切注意幼儿的安全。

- 根据幼儿的年龄和能力调整活动的难度和内容。

幼儿园户外活动方案（篇5）

活动名称：欢乐童趣游

活动时间：上午9:00 - 11:30

活动地点：幼儿园周边公园或室外场地

活动对象：幼儿园中班及以上年龄段的幼儿

活动目的：培养幼儿团队合作意识，锻炼幼儿身体素质，开发幼儿感官认知能力，促进幼儿健康成长。

活动流程：

1. 活动准备阶段：

- 查验每位幼儿健康状况，并妥善安排救护工具。

- 组织师生并向幼儿家长宣传活动安排，征询家长意见以确保幼儿的安全与健康。

- 安排一定数量的教师和家长志愿者来协助活动进行。

2. 活动开始：

- 幼儿团体集合，并进行简单热身运动，预备活动开始。

- 将幼儿分成小组，每组由1-2名教师指导及1名家长志愿者带队。

3. 活动内容：

- 第一站：运动小游戏

- 组织各小组参与早操，增强幼儿体质。

- 进行一些小游戏，如踢毽子、跳大绳等，培养幼儿的团队合作精神。

- 第二站：感官体验

- 搭建幼儿感官游戏区域。

- 设立几个感官游戏项目，如触摸、嗅闻、听觉等，供幼儿自由体验。

- 通过游戏，让幼儿感知大自然和周围环境，培养其对事物的好奇心和观察力。

- 第三站：探索自然

- 到附近的公园或自然小区，让幼儿欣赏和接触大自然。

- 鼓励幼儿观察并描述所看到的植物、昆虫等，培养幼儿的感知和表达能力。

- 教师引导幼儿参与简单的环保行为，如垃圾分类、保护花草等。

- 第四站：亲子游戏

- 安排一些亲子游戏，如三脚踢、抱团赛跑等，增进亲子关系。

- 通过亲子游戏，增进父母与幼儿之间的情感沟通和互动。

4. 活动总结：

- 回到幼儿园集合，并鼓励幼儿讲述自己在活动中的收获和感受。

- 教师进行活动反思和评估，总结活动的亮点和不足之处。

- 发放参与奖励或证书，以激励幼儿更多参与户外活动。

2023户外方案(通用4篇)

想要让事情发展在自己的掌握之中，就要做好准备，方案可以为我们后期的工作方向提供一个更明确的选择，挑选了一篇网络上非常出色的“户外方案”文章分享给大家，如果这篇文章对你很有启示请把它保存下来！

户外方案 篇1

预算费用：50元/人，包括场地费、门票费、午餐费、培训费

目标：1。增强班级体的向心力和凝聚力；

增进一班和五班同学的了解；

我通过了大学英语四、六级考试。学期末还有一段时间给大家一个放松的机会；

活动安排：

早上八点半在学校门口集合，乘坐d1线新庄下车，步行300米到达情侣园（路途已经探过，至少保证每个班级有三个小队长带路）。

九点半正式开始拓展训练：

附： 执行方案

08：50-09：30 开营仪式破冰仪式――做开训动员；星光灿烂：我们的团队我们的家

活动意义：促进团队成员的创新、沟通和理解，在活跃的氛围中找到团队成员可爱的部分。队长的组织协调，队员的配合，争光。

09：30-10：30 信任背摔

内容：每个队员站在一定高度的台子上身体笔直地向后倒下作“背摔”，此小组其他成员及其它组的同伴在台下接住。

目标：1。了解有效沟通的环节和步骤。

信任，是精诚合作的基石。如果各队之间缺乏信任，不仅大家庭不和谐，而且直接影响整体战斗力。

“信任倒下”已经被心理专家反复论证过。虽然形式简单，但它使人与人之间的信任迅速升值。

10：40-11：50生死电

内容：您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的“电”（绳），上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边缘，碰到即为“触电”。

“牺牲”的同志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次。

目标：1。培养团队精神，增进沟通。

反映协作工作在解决问题中的作用。

把团队聚在一起，学会克服看似棘手的问题。

寓意：没有完美的个人，只有完美的团队！

12： 00-12:30午餐6元标准餐

12： 30-13:40午休参观美丽夫妻园，班上同学互相拍照留念

13： 下午40-14:30互动游戏热身

14： 40-15:50挑战5分钟

内容：比赛以游戏形式进行，主要考察参赛选手的团队合作能力。游戏由“不倒森林”、“扭转乾坤”、“一圈到底”、“移动golf”、“激情报数”等五个部分组成，游戏合作性很强，需要选手融入团体，展现团体的智慧。

16： 00-17:00救生墙

内容：在规定的时间内，团队的所有人不得借助任何器具，只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达4米的墙顶上。如果一个人爬不上去或者超过规定的时间，所有的学生都不能毕业，也就是说，如果一个人没有爬上去，所有的学生都将失败。

目的：1、激励和强化顽强的的斗志和互助取胜团结必胜的信念。

这是整个拓展活动的精彩活动。也是考验大家一天培训成果的时候！

你们敢接受这个挑战吗？加油吧，精英们！

17： 00-17:20活动总结

活动说明：活动结束后，考虑到我们已经训练了一天，累了，我们用班费支付出租车租金。

在开发期间，我们应该分担责任，团队负责任应敦促团队成员遵守活动的要求，而不是单独行动。

据充分了解，冬天天气对拓展训练影响不大，若因为天气突变，活动择日举行。

这次请的是专业的拓展老师，拓展经验丰富，安全意识强。

这次活动是为了增强班上的凝聚力而专门组织的。我们不仅要积极争取尊重学生的愿望。

户外拓展活动方案（二）

主题：公司团队户外拓展活动

为了提高公司团队的协作精神，提高员工的积极性，为员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，增进员工之间的默契和感情。

一：活动背景

本方案通过组织公司员工的户外拓展活动，使大家充分领略团队协作的重要性，培养团队精神，提高团队意识，从而提高每个员工的配合度，提高整体作战能力。

二、活动目的

1团队合作，活跃公司全体员工的氛围，增强凝聚力。

2创造和对比组织的重要性，提高组织纪律意识，增强集体荣誉感。

三。体验团队和个人战斗的效果，充分融入团队，增强归属感。

4加强理解、沟通、目标识别和团队士气。

3、 参加人员：公司全体员工（约60人）

四、活动内容：烽火丛林野战

以“团队”为主题和组织形式，以体验式团队训练为工具：

增强学生的团队意识和团队凝聚力

把在培训中学习和经验到的新思维和新工作方法转移到工作中去

本课程将心理分析、管理理念和工作技能融为一体

加强培训师与学员之间的互动性

让体验与思考、检验与分享诸环节构成积极向上的循环

促使学员个人认识不断深化，团队的整体表现水平不断提高。

绝佳的自然环境融合经典的团队活动，让学员们在自然轻松的氛围中领悟“激情挑战，携手共赢”的团队理念

从各景区了解到有以下活动可供选择：烽火丛林野战、穿越碧水谷、丛林野战、定向越野，穿越电，无规火车，信任背摔，绝壁攀岩，风趣户外野炊等。

五、活动负责部门

六、活动具体方案

（一）地点：安溪志闵旅游区

（二）时间：拟定**年 11月**日-**日 （二日游）

（三）活动流程

敞开心扉参与融冰活动，扩大活动的开放性

积极参加拓展训练，培养团队精神

训练结束后，参观基地美景，放松身心

分享训练心情和经验

七、拓展活动日程安排

安溪野山谷基地

住宿，如有床位，补间差价70元/人，迷彩服：衣服+裤子+腰带。

户外拓展活动方案（三）

一、训练背景及目的

由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。融汇团队精神，增强团队凝聚力，树立合力取胜的信念。

二、户外训练设计方案

（1） 参加人员：公司辅导员、培训教师

（2） 培训时间：9:00-4:30（全天）

（三）培训地点：小学操场

（四）人员安排：

（1） 主持人：***x

（2） 队员：分为三队：由***、***、***三人分别带队。

（3） 工具准备：积分表，腰小麦，游戏道具。

（5） 团队发展培训课程将实现以下目标：

对于公司：

（1） 进一步明确和认同团队的宗旨，增强团队凝聚力；

（2） 学会互相配合，互相支持，增强团队精神和整体意识；

（3） 改善人际关系，形成积极的团队氛围；

（4） 促进沟通、信息交流，使人际交往更加顺畅；

（5） 让每个学员的工作表现更加出色；

（6） 增强团队的适应性，并考虑各种挑战。

对于学员：

（1）认识自身潜能，增强自信心；

（2） 克服心理惯性，磨练克服困难的毅力；

（3）调整身心，乐观地面对工作和生活的挑战；

（4） 了解团队的作用，增强个人责任感和参与感。

（5）挑战极限，让学生体验自我潜能的不断激发，培养超越自我的信念和意识；

（6） 磨练意志和毅力，提高应对挫折的能力；

（7） 增强学生的自信心和强烈的进取精神，在工作中保持积极乐观的态度；

（8） 只有加深学员之间的了解，沟通团队成员之间的感情，充分理解团队合作，才能带来高效的运营绩效；

一天课程安排：

8： 00:00上车（位置可选）

9： 00:00到达户外拓展训练基地，启动野外拓展项目

破冰（9:00-9:15）问候和演讲

培训目的：这是培训开始是安排的一系列活动。通过活动，使学员集中精力，进入培训状态。消除学员之间、学员与培训师之间的陌生感。

游戏一：旗人奇迹（9:15-9:45）

操作要求：

进行分组，要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌（队歌歌词不少于4句），还要选出团队负责人，并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。团队创建时间为15分钟，团队演示时间为15分钟。 活动目的：

促进个人融入团队，感受团队文化建设过程，形成归属感和团队意识。激发和加强学生运用和发挥集体智慧，促进团队建设的进程。

户外方案 篇2

口才与情商高级课程户外拓展课程

1、 时间：2014年10月18日（星期六）

二、地点：杏花公园

三、学员：2013版课程学员

四、准备事项及负责部门：

1、物品：条幅、小蜜蜂两个、扩音器一个、红绸带、报纸、纸篓4个、命运纸牌的卡片、可铺在草地上的一次性的餐布

2综合办公室负责准备相关材料，并提前通知学员，确定学员的确切人数。

五、拓展内容：

（一）、竞争力训练：推手游戏

●时间：5～10分钟

●概述：

这是一个没有任何道具的快速竞争游戏。

●目的：

使队员彼此对抗。

●步骤：

1．每名队员选一个搭档。

2．各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

3．两人都伸出胳膊，四掌相对。在整个游戏过程中，你不允许触摸你搭档的其他部位。

4．每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，双方都不会得分。队员触碰对方身体其他部位，扣1分。

5．让搭档们准备好后大喊一声“开始!”。

●讨论问题示例：

·谁是每组的获胜者？为什么？游戏中最有效的方法是什么？

·这个游戏告诉我们在比赛中应该注意哪些技巧？如何将这个游戏与我们的现实生活联系起来？

●变通：

1．要求队员不能快速推对方。

2每组的获胜者继续配对，开始下一轮淘汰赛。重复，直到冠军诞生。

（二）、胆识训练：流星雨

●时间：

20～30分钟

●人数：

不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10—15个人组成的小组。

●道具：

(每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

●概述：

这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中，每个玩家都需要挑战自己和他人。

●目的：

让每个玩家在游戏中挑战自己和他人。

●步骤：

1.让每个团队成员参考道具中的示例以查找可以抛出的东西。

2在每个人都有一件东西要扔后，让小组站成一个大圆圈，面向圆圈的中心。

三。孩子们主动争取机会，选择3名志愿者站在圆圈**。他们可以把手中的东西暂时放在原来的位置上。三名志愿者被要求背靠背站成一个紧密的圆圈。

4．告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后，大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”

5．大喊：“l，2，3，抛!”

6检查三名志愿者每人捕获了多少鱼——可能比你想象的要少很多，而且通常有人不会钓到一条。

7．让3个志愿者回到原位，另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤，直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。

8．重复整个游戏过程，告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。

●安全：

要选择那些相对安全的物品投掷，如物品不要有锋利的边缘，物品不能太硬，不能易碎等。

●变通：

它可以遮住站在圆圈中心的玩家的眼睛。或者给站在圆圈中心的玩家30秒的时间来计划如何相互合作，以便捕捉更多的东西。

（三）、团队协作能力培养：

1、穿鞋子

●简述：大家合力来穿回自已的鞋子

●人数：每组6人以上

●场地：不限

●游戏方法：

1分组，不限于几个小组，但每个小组必须有三人以上。

2每个人都脱下鞋子，每个人把鞋子堆起来。然后大家围着鞋子，手拉手。

3. 看那组最快能不放手的把每人的鞋子找出穿上，但是需要注意的是父母不能够动手去穿鞋子，由孩子来穿鞋子然后系好鞋带。

4放弃的队伍将被禁赛10秒，然后重新开始。

2、逃离

●时间：30分钟，取决于参与者人数和熟练程度。

●人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由10～12个人组成的小组。

●道具：一根长3米的绳子。两位老师扮演着相距3.5-4米的大树。

●概述：创建一个创新团队，要求儿童作为参赛者参与，家长作为监护人。

目标：1。使团队中的每个人都积极应对挑战。

2．增进团队信任。

准备：比赛开始前，把绳子牢牢地系在离地1.5到2米的两颗树上。一定要保证栏杆结实结实，因为在比赛中它需要同时承受三个人以上的重量。

●步骤：

1．给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下：现在，你们想象自己已经被关多年，一天，大家发现集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵高2．4米的墙。

我们达成共识：尽量让更多的队员跳过高墙逃生。但逃生时间只有10分钟左右，否则会被发现并导致失败。

祝你们好运! 为了大家的安全，队员不能被扔过栏杆，也不允许跳跃跨过栏杆，任何时候只允许2人同时穿越过栏杆。

2讨论问题示例：团队如何成功应对挑战？

你在比赛中遇到了什么问题？你是如何分析这些问题的？你是怎么分工的？

整个团队的运作是否有效？为什么？

你们在游戏过程中遇到了什么困难?如何克服的? 哪些因素有助于成功完成游戏?

●安全： 队员会想尽一切办法逃跑的，应认真观察每个队员的举动，同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人跳过栏杆，同时跨越栏杆的人不超过三人。

（4） 感恩意识的培养：命运牌

●活动目的

1让学生学会接受自己，珍惜现在的一切，感受幸福。

2．让学生懂得“命运掌握在自己手中”。

三。学会体谅父母，感受父母的爱。

●活动时间

大约需要30分钟。

●活动道具

写有不同内容的小纸牌若干（纸牌内容附后）

●活动程序

1主持人提示：由于出生环境等各种因素的限制，每个人的命运都是不同的。有的同学可能对自己的家庭环境不满意，有的同学可能对自己的长相不满意，也有的同学可能对目前的自己不满意……

假设每个人都能得到第二次生命，每个人的命运都可以重新选择。我手中有很多纸牌，每张牌就是命运的一种重新安排，它所包含的资料就是你新的生活资料，从现在起，你就是牌上的这个人。设想一下你处在这种情况下的命运，现在看看自己目前的处境、位置与假设的第二次人生选择的处境相比，有什么不同？

2主持人把卡片放在一个盒子里，要求学生们随机挑选一张卡片，不能更改。

3．全队同学交流全新的“自己”，并询问是否满意牌上的“自己”。人生只有一次。你如何面对你已经拥有的生活？

附：纸牌的内容

（1） 不幸的是，我得了癌症，家里没钱。

（2）因家中意外发生火灾，脸部被大火烧伤，留下了一个很难看的伤疤。

（3） 家里父母离异，经济困难，读书条件差。

（4） 我的父母出生在部里的一个贫困山区，无法养活自己读书。

（5）自己的父母不幸患有重病，**花费了很多钱，家庭经济紧张。

（6） 父母下岗，家庭经济困难，负担不起目前的学习费用。

（7） 与学生周围的人际关系很紧张，很不受欢迎。

（8） 我得了小儿麻痹症，生活很不方便。

（9） 小时候，他因为中耳炎而聋了。

（10） 我一家在10多平方米的老房子里住宿条件都比较困难。

（11） 他的一只眼睛因意外而失明。

（12） 他的一条腿因车祸受伤而严重截肢。

（13） 我在一所条件差的普通高中读书。

（14） 他长相平平，在课堂上不引人注意，学习等方面都一般。

（15） 学习成绩优秀，但人气差，不受师生欢迎。

（16）自己的妈妈对自己太唠叨，对自己管得太多，让自己不舒服。

（17） 我的家庭过去很富有，但现在由于意外事故我陷入了经济困难。

（18） 出生于一个普通的工人家庭。

（19） 他们目前的学习成绩很差，经常被一些学生看不起。

（20） 他有口吃的毛病，经常被同学们模仿，这使大家都嘲笑他。

（21）因为它们太胖，我们经常取笑它，给自己起一个不好的绰号。

（22）自己身高低于同龄人平均身高20厘米。

（23）自己的学习成绩都在班末，努力学习效果仍不明显。

（24）除了学习，我没有其他爱好。

（25）他是个扁鼻子，这影响了他的外貌。

（二十六）患有先天性心脏病，易疲劳。

（27）我在高一结束时获得了全市物理竞赛一等奖。

（28）自己被评为十佳“校园明星”。

我出生在贫困山区的一个农民家庭。

（30）他的家人去东南亚旅行时在海啸中丧生。

（三十一）行走时不慎被车撞，头部重伤。

（32）他们的父母对自己要求很严格，很**而且不自由。

（33）家庭经济条件好，但父母对自己缺乏照顾，不喜欢自己。

（34）他经常被人欺负，心理很忧郁。

●注意事项

1．若有同学对自己抽取的纸牌不满意要求更换，主持人可准备更差的纸牌，让**显示比原牌更糟糕的生活，询问是否愿意更换。在游戏过程中，有些同学可能不会太认真，主持人应及时给予提醒。

2对于卡片的内容，这里只提供了一些参考。主持人可以根据学生的实际情况设计一些内容。之所以设计的内容大都是不尽人如意的，主要是想让学生意识到，虽然我们每个人都无法选择我们的出身、我们的家庭，或许我们对目前的环境不一定很满意，但无论如何，我们都应该珍惜自己的境遇。

3．由于这个游戏的内容中有可能真的涉及到学生的伤心处，如家庭离异的学生、身体外貌略有欠缺的学生，所以游戏之前，主持人要强调为游戏可能会给学生带来的负面效应表示歉意。

六、活动总结

1小组讨论，总结今天活动的收获和感受。

2、父母在全程陪护的过程中发现的孩子身上的优点以及需要进一步提升的地方，鼓励孩子的进步。

户外方案 篇3

为丰富大家的五一长假生活,经公司研究决定,公司集体出游一天.

一、活动主题

走出城市，走进自然

劳逸结合，增强体质

二、活动目的：

感谢各位员工的努力工作，为加强企业文化建设，增强企业凝聚力，增进员工情感联络。

三：活动对象：

公司所有成员

四、活动时间：

?4月30日

五、活动地点：

桃源仙谷

六、活动主办单位：

__有限责任公司

七、说明

1.__年五一员工旅游预算费用130元/人

(1)交通：全程空调旅游车 53+1+1车型2辆 2300元/车

(2)用晚餐：1家常餐(10人1桌， 12菜1汤) 30元/人/餐

(3)门票：桃源仙谷门票 原价45元/人，团购价36元/人

2.暂定70人 预计总费用9100元。

3.因公未能参加旅游者，公司补贴50元/人。

4.不参加旅游者视同放弃，公司不补贴费用。

5.员工旅游活动室公司为各位同仁提供的一项福利，同时也是部门员工之间团结精神的充分体现。故旅游期间不能私自携带眷属参加，各部门经理将在旅游当日按实际人数点名，如发现有员工眷属参加，将以公司相关规定处理。

八、活动流程：

1.4月30号早7:00在公司门口集合，人事行政部点名，人数集合完毕上车出发

2.在车上由人事行政部讲解关于安全问题以及卫生问题。

3.到达桃源仙谷后由各部门经理带领各组游玩(集体)

4.下午3:00在桃源仙谷门口集合。由人事行政部点名确定人数后集合回公司附近用餐。

5.用餐结束后回公司，各部门经理向公司领导汇报游玩情况，并争取机会，以便下次游玩。

九、活动注意事项：

1.在活动前加强对员工的安全教育，告诉员工一切行动听从指挥，不准随意离开队伍单独行动。

2.往返前认真清点人数，每个员工都要听从各部门经理的统一安排，活动时要相互关心，注意安全，在安全区域进行活动。

3.在购买食品时，一定注意看食品信息确保食品安全。

4.审查员工的身体情况，对身体不适或患有疾病的员工劝其不参加此次活动。

十、景点介绍：

桃源仙谷自然风景区 aaa级景区

北京市风景区名胜区---桃源仙谷，距北京90公里。景区东起密云水库，西至观峰台之巅。总面积16平方公里。一湖六瀑十三潭，天画三峰四洞联，近看长城似龙，远望云海奇景观，等70余个景观镶嵌其中。构成了世外桃源的天然风景画廊。

整个景区，山峦连绵，峡谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多树而著称。四季景致，让人赏心悦目。春季，桃花遍山，野花烂漫;夏季，山风清凉，是避暑的胜地;秋季，硕果累累;冬季，银装素裹，冰瀑倒挂，是强身健体的好去处。

户外方案 篇4

法式花园 情趣浪漫

想象你们的室外婚礼在具有历史意义的法国别墅中举行。经过一条美丽的鹅卵石小径，在富有情调的小花园中举办婚礼庆典，花园中有充满黄杨木(一种常绿灌木)的鼎，也有独具建筑风格的深灰基座，每一个细节都浸透着浪漫、惬意与温馨。

Tip:要亲手做一个铺满鹅卵石的露天走廊，首先要用1英寸×2英寸的木材建造一个10平方英尺的木质框架，然后用帆布罩单平铺其内，最后用鹅卵石填充内部。

岛屿情节 弥足珍贵

怎样给你们的后庭院婚礼设置一个激动人心的海湾氛围呢?将水蓝色和宁静绿色结合在一起;铺上庄严的青草色的地毯;怒放的海边绣球花溢出了花盆;支起具有节日气氛的巴厘岛阳伞;徐风轻拂贝壳花环，叮叮作响，催人入眠。

Tip:大大小小的阳伞错落有致，精巧动人，安置阳伞时要注意在阳伞的底部加一些重量，使其固定在地面上，以免被风吹翻。

异域风情 别具风味

婚礼现场充满着生机勃勃的颜色(例如像西红柿一样的红色座椅)和稀奇的蜡染图案，让人处处惊喜，这种布置创造出印第安风情的庆祝场景。热情鲜艳的百日菊花团锦簇，尽情绽放，将众人眼球吸引到婚礼宣誓地点。

Tip:在两棵树之间(15到20英尺是最好的距离)支起一根晾衣绳，将异域风情的被子和桌布连在一起挂在绳子上，将隔壁庭院的不雅景观格挡在外。

乡间别墅 浓浓温馨

如果在温馨的小旅馆中度过浪漫的周末就是你们眼中的幸福，那么给你们的婚礼设计一些淳朴时尚的感动。被粉刷成白色的木质长椅，重新改制的古老门窗，装满素雅洁白的满天星的花盆，以及可爱的小鸟水盆，这些细节会给你们的婚礼增添一抹清新淳朴的浪漫。

Tip:将两套三折完全相同的古老落地玻璃窗用铰链固定在一起，制成可以框住入口的独立式屏风。

特色客厅 宾至如归

把你们的婚礼布置得像家一样很容易：将室内物品搬出来!舒适的座椅和蓬松的地毯为宾客创造了一个热情的欢迎氛围，而盆栽的常春藤点缀着并行的书架，包装纸将书籍统一包装，落落大方，这一切的布置都为你们的宣誓典礼创造了一个完美的背景。

Tip:户外工作的时候，确保将书架放到水平地面上，并且在架子上使用一些结实的、沉重的东西，以防倾翻。

星光魔幻 别样璀璨

月光下的婚礼是多么的魔幻神奇(需要一点低电压的帮助)。将装饰性的金属彩罐挂在树枝上，饰以闪闪发亮的花彩灯，再用鲜艳的魔法球与走廊衔接，创造出世外桃源般如梦似幻的唯美气氛。

Tip:一场创造性的婚礼需要同样充满想象力的音乐来配合。用可拆分组合的桌子将一棵高大挺拔的大树围住，然后在大树上吊起一排不透风的防风灯，一定让你们圣洁的婚礼夺人眼球。

清新夏季婚礼场地创意布置

夏季婚礼的布置最忌过于繁冗复杂，繁复的布置场面和飙升的气温相撞会让宾客产生烦躁感。清新夏季婚礼场地布置教你如何布置清新的夏季婚礼。夏季婚礼场地布置的要点就是清新，看着让人觉得凉爽，开阔。

夏季婚礼场地布置清新夏季婚礼场地布置:简约布置加清新色调夏季婚礼的布置最忌过于繁冗复杂，繁复的布置场面和飙升的气温相撞会让宾客产生烦躁感。所以来一场简约的婚礼吧~精巧的花房、成排的淡色椅子就已足够，想要隆重一点，可以在细节上多下下功夫，譬如说可以用白纱来装饰椅子，搭配绿色或者蓝色冷色调的薄纱，花卉的'布置一定要尽量选择清新的色彩，白色的玫瑰和浅粉色的玫瑰是首选，通道上也可以用淡色系花瓣用作路引，这样整个婚礼现场的浪漫气息就会瞬间扩散。清新夏季婚礼场地布置:小清新的多肉植物多肉植物可以作为夏季婚礼元素放在婚礼现场使用。

因为多肉植物的颜色种类多样，并且它独特的厚肉质非常可爱。如果在婚礼中使用这种多肉植物来装饰，可以将整场婚礼打造得非常清新浪漫，并且这些清新可爱的小植物也会成为婚礼上一道独特的风景。清新夏季婚礼场地布置:清凉小清新甜品甜品桌一直都是婚礼中备受期待的部分，选到适合的婚礼甜品能让你的婚礼更加完美，夏季婚礼，新人们可以选择冷、浅色系甜品系列，当然还可以选择冰淇淋蛋糕，造型虽然简单，但是却更加甜蜜诱人。

清新夏季婚礼场地布置:透明清新玻璃器皿透明的玻璃器皿绝对是夏季婚礼现场的必备物品，餐桌上可以防止一些小蜡烛和花卉，配色一定要与婚礼现场统一，白色等清爽的冷色调是餐桌清爽配色的点睛之笔。清新夏季婚礼场地布置:优雅的伴娘装婚礼现场已经那么清新优雅了，礼服怎么能忽视?满是生机的浅绿色和优雅的淡蓝色都能与新娘的白色系婚纱相搭配，这样，婚礼的清爽之感就被渲染到极致了。

户外活动的应急方案

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是小编整理的工会秋游一日游活动方案，欢迎大家分享。

户外活动的应急方案 篇1

一、活动时间：

20xx年11月1日上午8：40——12：00

地点：xx市花溪谷

幼儿人数：120人

教师（教职工）：16人

租公交公司2公交车负责来回接送，确保严格按照公交公司乘车人数规定，每车（含教师）不超过68人。

二、准备工作活动流程：

1、于10月30日组织老师前往花溪谷考察，选择行走路线及休息场所。

2、于10月30日和10月31日召开所有教职工会议，布置活动相关安全工作。

3、11月1日全园各班开展秋游安全主题活动。

4、10月30日各班向家长发放秋游活动告家长书。

三、秋游领导小组及应急小组

领导小组组长：

副组长：

小组成员：各班教师 保育员。

四、活动全面协调人：

年龄段协调人：

小班组：

中班组：

大班组：

医疗保障负责人：各班生活老师（携带一次性桌布，棉签，双氧水，创口贴，卫生纸，驱蚊液，无极膏等等）。

紧急处理：xx。确保整个活动过程分工明确，职责到位。

五、安全第一原则：

教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程。活动前对幼儿进行秋游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。 为应对活动期间的突发事故，成立了活动安全领导小组，出行时园长带队。

六、安全应急具体措施

（一）安全常规措施：

1、活动前，园方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施等是否存在安全隐患。

2、随车安排在班教师。

3、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

4、教师必须十次以上清点幼儿人数（上车前、下车到达目的地，到达本班指定场所、整理准备步行到上车地点前，上车前，到园下车后，进入到班级教室内）。在出发前检查每个孩子身上是否有幼儿资料，在出发前制定幼儿花名册，通讯录，确保幼儿及教师的安全。

5、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿一切活动都在教师的`视野之中，不要个别行动，教师在组织时要有大局意识，责任意识。

（二）车辆故障处理：

1、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。

2、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在园幼儿集体活动服务。

3、中途车辆故障：

（1）带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。

（2）故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。

4、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，园长及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动。

户外活动的应急方案 篇2

一、演习目的

根据市教委关于《开展[安全生产月"活动》的有关精神，为提高广大师生员工的防火、防盗、防破坏意识，检验学校消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的.应变能力，自我防护能力、防止发生重大事故，以及在一旦发生事故时能将损失降到最低，特制订本演习预案。

二、指导思想

各部门要从讲座的高度来认识安全工作，要严格按照相关法律法规的要求做好本部门的防火防盗、防破坏工作。一旦发生火灾等事故时，各部门要在学校指挥部的统一指挥下，各司其职、各负其责、协调一致，共同努力将突发事件妥善处理。

三、活动时间

20xx年6月20日下午13：30

（听到警报声13：30分立即启动紧急火灾事故应急预案各组人员迅速到位。）

四、演练机构设置及工作职责

演练领导小组：

组长：

副组长：

组员：

演练现场总指挥：

演练下设小组：现场疏散引导组、现场急救组

灭火行动组、通信联络组

（1）现场疏散引导组：

组长：

组员：

宿舍楼：

一楼出口：

二楼楼梯口：

三楼通道楼梯口：

东楼：

一楼出口：

二楼通道楼梯口：

三楼通道楼梯口：

四楼通道楼梯口：

五楼通道楼梯口：

工作职责：

1、发生火灾后根据起火地点立即到达指定位置，指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。

2、要安慰学生，稳定学生情绪。

3、管理好学生，防止学生惊慌、走失、走散。

4、检查学生已经全部撤离后才可以到达疏散集中地。

5、随时向领导小组汇报现场情况。

逃生路径及方法：

按广播进场路线撤离用手帕或毛巾捂住口鼻猫腰小跑步

迅速撤离教学大楼至大操场。出教学大楼后，各班在老师的带领下直接到达操场疏散集中地。若有人员受伤速到操场观摩台下方临时急救中心救治。

（2）现场急救组：

组长：

组员：

工作职责：

1、发现受伤者就地对伤者进行救护。

2、和附近医院取得联系准备床位、应急救治。

3、联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。

4、随时向领导小组汇报现场情况。

（3）灭火行动组：

组长：

组员：

工作职责：

1、发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材，迅速到达火灾地点进行有序的灭火。

2、配合好消防部门进行灭火，直至控制火情。

3、随时向领导小组汇报工作情况。

（4）通信联络组：

组长：

组员：

工作职责：

1、接后应迅速到达现场，并将相关情况通知各有关方面，立即向局和镇领导汇报现场情况。

2、联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。

3、负责采集影像资料。

工作职责：

1、及时通知，发出警报。

2、安慰学生，稳定学生情绪。

五、火场设置点

学校西楼微机教室

六、演练活动安排

1、13：25灭火小组组长开始放烟雾。

2、13：30警报声响起，各组人员迅速赶赴各疏散通道，做好准备。

3、各班教师听到警报声后，立即停止一切活动，组织学生迅速按规定的疏散路线带领学生有序的离开教学大楼，到达操场疏散集中地，并迅速清点人数，向组长欧学明校长报告情况。

4、广播室宣传安全知识。

5、学校领导讲话。

6、消防紧急疏散活动结束，各班教室。

七、注意事项：

1、学生必须听从班主任老师指挥，讲秩序，不慌张。

2、各班不比速度，一切以大局为重。

3、对于不能作剧烈运动的学生，请班主任老师安排同学帮助逃生。

4、各老师、各同学务必发扬团结合作、互帮互助、舍己为人的优良品质，同时做到沉重冷静、紧张有序。

5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。

6、现场急救人员要带上急救箱迅速等候在观摩司令台下方空地上。

7、到达操场疏散集中地后，集中地教师配合班主任清点学生人数，稳定学生情绪。

八、演练准备

1、参演人员预案学习（办公室，保卫处，教导处负责）；

2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室、保卫处负责）；

3、学校准备相应的物资，观摩台布置等。（总务处负责）；

4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：

5、预设场景导演与演练预演（办公室、保卫处、教导处负责）；

6、准备演练活动横幅（工会负责）；

7、演练活动音响、广播系统调试（教导处和教辅中心负责）；

8、及时通知，发出警报（教导处）；

户外活动的应急方案 篇3

一、项目背景与目标

随着校园生活的日益丰富，学生们对休闲体育活动的.需求不断增加。本项目旨在通过组织一场趣味运动会，丰富学生课余生活，增强学生体质，促进班级间的交流与团结，提升校园活力。

二、项目内容与特点

1. 活动项目

纵跳触物：练习纵跳能力，增强腿部力量与身体协调性。

单脚连续向前跳：发展平衡能力与耐力。

接力赛：包括男子10x100米和女子4x100米接力，培养团队协作与竞争意识。

篮球、羽毛球、乒乓球比赛：促进球类运动技能提升，增强班级间友谊。

2. 趣味游戏

摘果实：通过单脚连续跳过障碍摘取果实，增加活动的趣味性和挑战性。

电羊游戏：培养快速反应能力和团队协作精神。

3. 热身与放松

活动前进行有趣的热身操，包括上肢运动、腹背运动、下蹲运动、跳跃运动等。

活动结束后进行放松活动，整理使用的器械。

三、场地设施与资源配置

场地选择：篮球场、羽毛球场、田径场等，确保场地设施完善，安全标准达标。

资源配置：篮球、羽毛球拍、乒乓球拍、接力棒、小篮子、果实图卡等。

四、运营管理与市场推广

前期准备：联系各班体委，鼓励积极报名；联系场地管理员，确保场地使用；购买所需器材与奖品。

宣传推广：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生参与。

安全管理：制定详细的安全管理制度，确保活动现场的安全。

五、财务预算与收益预测

预算：场地费用、器材购置、奖品及证书费用等预计总投入5000元。

收益预测：主要通过企业赞助和学校资金支持，无直接经济收益，但可提升学校形象和学生体质。

六、风险评估与应对措施

市场需求变化：通过多样化的活动项目吸引学生参与，减少需求波动。

竞争态势：提升活动品质和服务水平，增强吸引力。

安全风险：加强安全教育和培训，制定应急预案，确保活动安全。

户外活动的应急方案 篇4

学校的重要大型活动主要指学生在校内外的一切集体活动。包括春秋游、运动会、看电影、校会、升旗和集体社会活动等。重大活动是学校工作的重要组成部分。为杜绝安全隐患，确保重大活动的顺利开展，特制定本规定。

为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的`实际，特制定本预案。

一、成立领导小组

二、预防措施

1、活动前对学生进行纪律和安全教育，增强学生的自我保护意识，由活动主管领导及班主任负责。

2、加强教师责任意识教育，要求教师把严格管理贯穿于集体活动的全过程，由活动主管领导负责。

3、需要车辆的活动，必须同交警部门联系，由能自觉遵守交通法规、驾驶经念丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务。

4、活动前，校方派专人到活动场所，实地查看活动器械（具）设备、设施是否存在安全隐患，及时予以排除。

三、有关人员职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序，不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

四、应急程序

在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：

1、报告和报警

凡发生师生有死亡，或较大直接经济损失的重、特大安全事故，必须在1小时内电告区教育主管部门，并在12小时内附上文字报告，报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由学校报当地政府及教育体育局，同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。

2、以最快的速度把受伤的学生送往就近医院救治，严重者拨打

110、120援助抢救，并及时通知家长。

3、重大事故移交教育局相关部门处理。

五、事故调查

安全事故发生后，学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则（事故原因没有查清不放过，事故责任没有追究不放过；师生员工没有受到教育不放过；没有防范措施不放过），任何部门或个人不得违反规定，隐瞒事故调查。

户外活动的应急方案 篇5

为了加强幼儿园大型集体活动安全管理，维护幼儿园教育教学的安全和稳定，保护师生的人身安全，根据国家教育部、省、市教育主管部门的要求，结合我园实际情况，特制定本规定。

一、本规定所指的大型集体活动包括：

1、在园内举办的大型活动（广播操、文艺演出等）；

2、在园外举办的大型活动（运动会、文艺演出、看电影等）；

3、幼儿园组织的参观活动等活动。

二、大型集体活动的组织实施，必须坚持安全第一、预防为主的方针，按照谁主办、谁负责的原则，由举办者对安全工作全面负责。

三、园内大型集体活动的`安全管理

1、必须有活动方案和应急预案，活动有记录、有总结。

2、要有专人负责统一指挥，保证活动的纪律和安全。

3、幼儿集合、解散时，不要拥挤，不催促，有序进出会场，严防挤压事故的发生。

4、以班级为单位，按指定位置站队或就座，由班主任负责，防止学生乱跑乱窜，避免意外事故的发生。

四、园外大型集体活动的安全管理

1、成立活动领导小组。

组长：周金秀副组长：李杰

组员：牛玉欣金英王霞张换利周小荣岳鹏慧耿留英刘凤华

2、各班教师在组织幼儿进行大型户外活动时一定要跟孩子讲好相关的注意事项，在活动中时刻关注幼儿的一举一动，发现有危险迹象立即制止，把危险尽量消灭在萌芽之中。

3、在带领幼儿进行大型户外活动时一定要有相应的保护措施，

如在运动会中，不要设置危险系数高的运动项目，各项运动要确保幼儿的安全。

4、如果幼儿在大型活动中受伤，轻伤立即请校医包扎，伤势稍重的立即送往医院处置，不能延误。

5、幼儿园领导要时刻关注大型活动进展情况，时刻提醒教师注意安全，以确保大型活动在无任何人员受伤的情况下有序地进行。

6、大型活动结束时一定要带领幼儿有顺序地回到班级，保证幼儿安全。

户外活动的应急方案 篇6

一、活动目的.：

提高机关人员身体素质，宣传工商精神，增强人员吃苦耐劳精神

二、活动时间：

20xx年xx月xx日9点至11点(放在周末)

三、活动路线：

环巴城镇鳗鲤湖(东阳澄湖)一圈，约5.5公里，约1.5小时

四、活动对象：

全体干部职工(建议55周岁以下，性别不限，自愿报名)

五、活动概要：

1、分组进行，10人组成一个团队，每个团队要求3名异性。预计共7-8队。(自由组合、选出队长)

2、沿途在补水节点设置团队任务，预计共设置4个游戏任务节点【起点、终点、中途2个】。

3、在团队游戏活动中，各团队自行争取徒步所需物资，先到者先得，完成团队任务最快的队伍获得奖品、奖励。

六、前期准备：

1、路线：路线考察在员分工;x月x日，联系安排车辆。

2、20xx年xx月xx日前准备活动旗帜、旗杆、LOGO即时贴、服装等。

3、食品：提前一天准备，矿泉水2瓶/人，共合计x瓶;红茶绿茶饮料1瓶/人共合计x斤(根据市场情况而定)。

4、奖品：

5、其他：相机、清凉油、创可贴、笔、双面胶、透明胶、剪刀、白纸、任务卡、奖品卡、食品卡、游戏道具。

七、活动具体流程：

1、乘车前往目的地途中，自行进行团队分组并选出队长。

2、徒步人员注意事项：

(1)本次活动必须徒步走完全程，不得坐车打车搭车。

(2)活动中遵守组织纪律，听从指挥，不单独行动。

(3)活动过程中不得乱扔垃圾，采摘花草，践踏草坪，使用文明用语，切勿出现有损工商形象的行为。

户外活动的应急方案 篇7

依据国家有关安全法律法规及省市人民政府相关规定，结合我市各学校教育活动特点，特制定以下应急预案。

一、适用范围：

本市教育系统师生、员工凡离开学校集体外出旅游观光、参观、学习、社会实践、户外踏青等活动，都属于此范围。

二、工作原则：

1、必须严格执行审批制度，并由组织者按《武夷山市教育系统学生集体外出管理办法（试行）》，提出安全防范措施(含时间、行程、交通工具及安全预案与措施)。

2、外出活动，必须严格按活动预案行事，若要更改活动行程，要及时请示报告，经同意后方可行动。凡擅自更改线路、时间、和交通工具。造成严重后果要追究组织者和校长责任。

3、做好外出活动安全防范工作，使用交通工具须经交管部门检查审批后方可乘车上路。

三、组织机构

全市针对外出大型活动教育系统成立该活动领导小组

组长：

副组长：

成员：

四、机构职责：

加强领导，强化工作职责，对各校大型活动，特别是校外活动要慎重审查、审批，对具体的防范预案，对交通工具使用检查要做到经办人员亲自过问，对此活动内容涉及安全问题要严格把关。

五、处置措施：

1、凡外出行动要明确安全分工，一旦发生意外、报警人、救护人员，应立即到位，并由主持者向上级领导报告情况，请求批示下步工作。

2、外出活动无论发生何种情况“以人为本”是最高原则，要不惜一切力量，先保证人身安全，组织者要安排安全防范工作，做到每位老师都要负责安全工作。

3、负责报警的人员，先要备好通讯工具，报警电话“110、120、119”以及各级领导电话地址，事发时及时逐级报告。

4、预防预警行动：在局领导应急领导小组的'统一指挥下，外出人员与校内人员相互支持、配合、细化工作措施，落实人员、明确责任、把各项工作在出发前后落实到实处。

5、各校外出活动，要有各种活动安排细则，并确定各组负责人及职责要求（含外请人员在内）。出发时要有演炼准备。事故发生时第一首要任务救人，及时送往医院救护。

六、报告制度

外出活动在事故发生时第一时间向120呼救和局领导报告，并做好现场救人工作。报告主要内容：事件发生的基本情况(时间地点、规模、涉及人员及人员伤亡情况)目前采取的措施，处置过程与结果，需要上级领导何帮助等。

户外活动的应急方案 篇8

为了更好地展现生态园区建设成就，丰富园区健康的文化活动，增强园区企业间交流，实创股份公司、工商联翠湖分会，拟定于20xx年4月24日组织园区入驻企业员工开展“共建生态园区、共享绿色环境——20xx年健步走暨金点子创意大赛”活动，旨在通过此次活动，增强园区企业、员工“绿色、环保”意识，共同营建园区美好生活和工作环境。具体活动安排如下：

一、活动时间

20xx年4月24日(星期五)上午10：00-12：00

二、活动地点

翠湖环保科技园

三、活动路线

略

四、出席领导

1、区工商联党组书记卢克玉、区工商联副主席

2、实创股份公司党委书记赵玉华、董事长

3、实创股份公司领导班子成员

4、工商联翠湖分会会长

5、工商联翠湖分会各副会长

6、参加活动企业主要领导（各企业至少一名高级管理层领导）

五、活动安排

主持人：实创股份公司副总经理、工商联翠湖分会副会长：

1、10∶00

活动人员集合（要求各企业自行准备公司队旗）

2、10∶30

区统战部副部长、工商联党组书记讲话

3、10∶35

实创股份公司董事长陈晓智致辞

4、10∶40

健步走活动开始（行进过程中在指定位置进行“金点子”方案投递）

5、11∶40

区工商联党组书记卢克玉、实创股份公司党委书记赵玉华、董事长陈晓智、工商联翠湖分会会长：林菁为参加活动的企业颁发奖杯

6、12∶00

活动结束（活动时间预计1小时30分）

六、金点子创意大赛活动规则

1、大赛对象：园区企业工作人员

2、参与方式及要求：

1)共同为园区开展形式多样的各类活动献计献策。

2)将本人的活动创意以书面方案形式进行投稿，方案数量不限。

3)书面方案必须包涵活动名称、活动内容及方式、活动目的和意义等，要求创意方案须有较高的'可行性。

4)请在方案中注明投稿人姓名、所在单位、联系方式。

5)在活动现场将自己准备的方案投递到指定投票箱。

3、评选流程

1)活动当天征集方案。

2) 投稿结束后二十个工作日内，我公司将公布评选结果，具有题材新颖、形式创新、实际可操作性强的创意方案将被评为本次大赛的“金点子”，共20名。

3)评选结果公布以后，工作人员将通知获奖选手参加颁奖仪式，为获奖者颁发奖品。

4)由组织方责成负责竞赛的组织和纪律监督工作，保证竞赛的规范性和公正性。

5)选手作品不予返还，请自留底稿。

户外活动的应急方案 篇9

为丰富全体教职工的文化生活，激发教育工作的干情，并遵循上级部门文件精神，经学校党委、校长室和工会讨论后，将组织开展教职工秋游活动。具体方案如下：

一、秋游时间

秋游时间：11月25日一天，全体工会会员均可报名参加。

二、秋游地点

经大家推荐和工会委员讨论，有两个目的地可供大家选择：

1.xx一日游

乘车去xx码头，乘船游xx运河，欣赏运河美景，参观运河边的博物馆，中餐后赴xx古镇游览xx十大名镇之首的“xx古镇”，自由活动，感受江南水乡韵味，适时返程。

2.xx一日游

乘车赴xx隐居地，是《富春山居图》的原创地，实景地。景区由黄公望纪念馆、小洞天、森林公园、风情小镇等组成。后乘车赴天地生态休闲农庄品农家菜，欣赏秋天大自然的气息，休闲，适时乘车返回xx。

三、秋游费用

每人每次不超过200元，由工会支出，包括交通费、伙食费、参观学习费(或者门票)和为参加秋游活动教职工购买的`人身意外险等。

四、其他

1.请各位教师统一到工会小组长处报名。工会小组长把报名表统一后交给xx老师处。报名截止时间为11月12日下班前，过期视为放弃。

2.报名人数达到30人才能成团，因此如果所报的线路没有达到人数，建议从其余的线路中选择重新报名。

3.我们希望每一位教职工积极参与，报名后不能随意请假，如有紧急事情，请提前4天到杭飞老师处请假。其他有不明事宜可咨询各工会小组长。

户外活动的应急方案 篇10

一、项目背景与目标

随着城市生活节奏的加快，市民对休闲体育活动的需求日益增加。本项目旨在通过组织一场城市休闲体育嘉年华，为市民提供多样化的休闲体育选择，增强身体素质，促进社交互动，提升城市品质。

二、项目内容与特点

1. 活动项目

户外探险：徒步、攀岩、漂流等，适合喜欢挑战和刺激的参与者。

健身塑形：瑜伽、普拉提、健身操等，适合追求身心健康的`市民。

球类竞技：足球、篮球、羽毛球等，提供团队竞技和比赛的平台。

2. 趣味互动

趣味运动会：设置多种趣味游戏，如袋鼠跳、三脚绑腿跑等，增加活动趣味性。

亲子活动：设计适合家庭参与的休闲体育项目，增进亲子关系。

3. 专业指导

邀请专业教练进行现场指导，提高市民运动技能和安全意识。

三、场地设施与资源配置

场地选择：城市公园、绿地等公共设施，确保环境优美、交通便利。

资源配置：户外探险装备、健身器材、运动场地设施等。

四、运营管理与市场推广

前期准备：联系场地管理员，确保场地使用；采购所需器材与设备；招募志愿者协助活动。

宣传推广：通过社交媒体、户外广告、地方媒体等多种渠道进行宣传，吸引市民参与。

安全管理：制定详细的安全管理制度，加强现场安全管理，确保活动顺利进行。

五、财务预算与收益预测

预算：场地租赁、器材购置、人员薪酬、营销宣传等预计总投入10万元。

收益预测：通过门票销售、企业赞助、广告收入等方式获得收益，预计总收入可达15万元。

六、风险评估与应对措施

市场需求变化：通过市场调研和数据分析，及时调整活动内容和策略，满足市民需求。

竞争态势：提升活动品质和服务水平，打造特色品牌，增强竞争力。

户外活动的应急方案 篇11

一、主题

阳光运动、健康成长

二、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，全面贯彻教育方针，落实健康第一的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，深入开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育锻炼，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，努力使我省青少年学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

三、组织机构：

1、成立学校体育工作领导小组

组长：xxx

组员：xxx

2、实施小组

组长：xxx

组员：各班体育老师

四、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

五、实施的主要内容

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—6年级3节体育课。

2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。

3、实行“大课间”30分钟文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的.器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

4、以校为单位，组建学校体育代表队、跳绳代表队等各种体育小组，积极开展兴趣活动，参加市区体育比赛活动。

5、以年级组为单位，每组组建体育特长活动小组：呼啦圈小组：（一、二年级），跳绳小组：（三年级），乒乓球队：（四年级），篮球队：（五、六年级）。

第一阶段：（20xx年4-6月），举行阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与到阳光体育运动中来，把口号“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子!”深入到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校运动队、乒乓球队等的日常训练，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛，召开办事处运动会，以出色的成绩交出满意的答卷。

第二阶段：（20xx年7-9月），以“绿色奥运”、“人文奥运”、“科技奥运”为主题，开展丰富多彩的体育夏令营活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然的体验，提升学生的视野。

第三阶段：（20xx年9月-12月），学校开展各种跳绳、广播操等丰富多彩的体育比赛活动，使全体师生参与到体育活动，提高运动技术水平，展示学校阳光体育运动的活动效果。同时，积组织参加市区各类体育比赛，争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。

第四阶段：（20xx年1-6月），总结学校阳光体育活动的成果，组织新颖活泼的活动，积极锻炼，学会生活。开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动，进一步提升“青春、奥运、健康”氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康发展。

六、保障措施

1、加强培训，树立正确的课程观。本着“以生为本，全面育人”的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

3、改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，可以在常规管理和教学统考的基础上，专项考评教师活动类课程的使用成效。

户外活动的应急方案 篇12

一、活动的主题为：

“团结互助，增进友谊、提升班组团队协作精神”。

二、客户中心：

工会充分发挥各小组工会职能作用，各小组工会需要积极组织各班组人员参加各项活动议程，按照规定的'时间—路线—团队人员的凝聚力，协作配合完成。

三、活动内容：

（1）徒步行走健康之路10公里；

（2）到达地点猜谜语，

（3）棋牌活动，

（4）组织会员职工野炊烧烤活动。

四、活动地点：

xx市xx乡xx村委会xx村附近。

五、整个各项：

活动以各小组团体会员形式出现参加，通过组织开展活动，目的是提升个人和班组团队的沟通能力、协作配合、凝聚力的发挥智慧。

户外活动的应急方案 篇13

为有效保障大型活动中全体师生的安全，根据《中华人民共和国未成年人保护法》加强校园安全工作等有关丈件精神，制定本预案。

一、幼儿园组织幼儿进行大型活动，必须事前经教育行政主管部门批准后方可组织进行。

二、严禁允许和放任幼儿自行组织集体活动，严禁擅自组织幼儿参加各种庆典、迎送等礼仪活动。

三、校外集体活动必须在幼儿安全有保障的前提下方可实施。不得组织幼儿参加抗洪、救火等有危险的救灾活动。

四、凡组织的校外集体活动要指定校级领导亲自带队，配备足够的教师，并指定专人负责安全工作。

五、集体活动前要对幼儿进行安全和纪律教育，活动中要严密组织，明确要求，防止幼儿擅自活动而造成事故。

六、组织幼儿参加课外实践活动、参观、文艺演出和体育比赛等校外集体活动，班主任和配班老师要在事前、事中做好针对性地安全教育。幼儿要在专人带领下，在指定的范围内活动，不得进入危险区域，不得动用危险物品。

七、幼儿园组织幼儿在室内或有围墙的场馆内举行大型集体活动时，负责安全的领导事前要对活动场所进行彻底、细致地安全检查，活动期间要有专人负责看管大门，保障出入畅通。活动场所的电器等涉及安全的设施要有专人管理，保证正常运转。

八、活动期间若发生安全隐患，幼儿园领导和所有参如活动的教师要在立即处理安全隐患的`同时及时组织幼儿有序疏散，防止因混乱和拥挤造成幼儿伤亡。

九、组织师生外出举行活动需要乘车者，所租用车辆必须是经交通部门巳进行严格检测后认定合格的专门客运车辆；驾驶员必须是持有正式驾驶执照的该车辆的驾驶员。

十、租车外出前，负责活动的幼儿园领导必须与承运单位签订交通安全责任协议，切实落实交通安全措施。运行途中车辆不得超员和超速行驶。

十一、幼儿园要定期组织幼儿学习《交通规则》，邀请交警部门讲解交通规则和采取多种有效措施，教育幼儿在集体活动中遵守交通规则。

十二、幼儿园值班老师和安全小组负责人，要注意收听收看当地气象等部门发布的天气预报和其他预报，得到可能导致校外集体活动安全事故发生的预报，诸如台风、暴雨、大风等灾害性天气预报和洪水、火灾、地震警报，应立即报告幼儿园负责人，采取果断防范措施。

十三、领导小组

成立安全防预小组：

组长：副组长：成员：