恩师读后感
发布时间:2024-03-02 恩师读后感恩师读后感(必备六篇)。
编辑依照您的需求为您找到了一篇符合要求的“恩师读后感”。读后感就是阅读完书籍之后所得到的心得与感悟，优秀的书籍通常能够拓宽我们的视野。为了更好地理解作者的意图，我们需要写一篇读后感。本文内容旨在帮助您更好地解决问题成功实现您的目标！
恩师读后感【篇1】
晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，《烛光里的微笑》中那一行行催人泪下的文字又浮现在我的眼前。世上的爱多种多样，但老师对同学的爱格外令人感动。
在《烛光里的微笑》中，王双玲的动人事迹就很好地说明了这一点。王双玲老师明知自己有严重的心脏病，学校要求她休息三个月，但为了培育下一代，王老师放弃了休假，还主动接了一个乱班。班上路明同学爱踢足球，有一次大卡车在操场上倒车，路明一不小心右腿被扎进汽车车轮里，大腿骨折了，路明妈妈不分青红皂白把王老师大骂一顿，但王老师并没有生气，依然每天去给路明补课，没让他落下一课。小鹏的父母因为赌博而双双被捕入狱，小鹏对自己的学习失去了信心。王老师知道这种情况后，把小鹏接到自己的家里住，无微不至地关心他，开导他，让他对学习重拾了信心，顽强地站起来努力学习。她终于把这个乱班治理成一个“三好班级”，而自己却因过度疲劳，心脏病发作，年仅40岁就离开了人世。这个乱班取得的成就可以说是王老师用生命浇灌出来的。王双玲老师真不愧是一位好老师！
读了一个个感人的事迹，我心潮澎湃，就会想到我们自己的老师何尝不是这样呢？他们就像一枝枝燃烧着的红蜡烛，无私的将“光明”奉献给学生，照亮着每一个学生的前途，直到生命最后一刻。王老师，你永远是我们学习的好榜样。在此，让我们感谢天下所有的老师，是他们给了我们坚固的基石，为我们的将来铺好了平坦的大路。
恩师读后感【篇2】
好老师是负责任的。每当学生叫我“老师”时，我常常会想：我与这称呼相配吗，我是负责任的老师吗？
我的教学行为是否受自己的情绪影响过，是否在心中已将学生分过三六九等，是否因学生一时的犯错，而对他另眼相看呢？一个好老师每天都在关注学生的成长，为他们创造一个适宜的成长环境，慢慢地长出花朵，需要更多的呵护。当每一个学生的喜怒哀乐都会引起我们的关注时，我们就对学生负责。
好老师是善于沟通的。心灵的沟通胜于语言的沟通，一定要抱一颗真诚的心，否则，学生不会向你敞开心扉，你也无法发现学生的优点和缺点，当然就无法引导学生发扬优点克服缺点。再好的教法、学法，其效果也要打折扣。
好老师是敬畏生命的。每位学生都是一个平等的生命。盲目轻视学生并不是为了显示他们的伟大。真正高尚的人往往在对待别人的失败中表现出伟大的人格。
暖言胜于金，对学生人格的尊重和其错误的理解，带给老师的是学生终生的尊重和感激。
好老师是热爱生活的。热爱生活的人，才能充满爱心，才能喜欢教育，关爱学生，才能如对待自己儿女般对待学生。学生可以从你的言行甚至表情中感受到爱。
爱是一种感受，不是说出来的。
许多年后，当学生们评价他们的老师时，他们说：“他教了我很多东西。”。这就是一位好老师。
恩师读后感【篇3】
——读草房子有感
来到新华书店,琳琅满目的图书鳞次栉比地放在书架上,但当我的眼珠看到草房子这本书时就转不动了,马上就捧回了家,目不转睛地看了起来。这是一部讲究品位的少年长篇**。在这六年里，男孩桑桑一生难望，难见踪影，他亲眼目睹并直接参与了一系列看似平凡却催人泪下、震撼人心的故事。
所有这些，都清晰而朦胧地展现在桑树幼树的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。当我看到温幼菊老师照顾生病的桑树时，我想到了老师的教育和小学六年对我的照顾。
从一、二年级的班主任郑健波老师，到
三、四年级由吴森军老师，至
五、六年级的顾红飞老师。我们生长在幸福的年代，在爱的沐浴中成长，正如冰心奶奶写的:爱在左，同情在右，走在生命树的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。
去年夏天，南部的窗帘被打破了，强烈的阳光照进了教室。这下可苦了坐在窗边的同学,顾老师见了急忙找来报纸来贴,可是没用太阳光仍然透进来。顾小姐又把窗帘挂在门框上。阳光照不进来！
坐窗边的同学终于可以专心学习。虽然这是件小事，但可以看出，顾老师很关心同学们的好品质。多少赞美老师的诗，多么歌颂老师的曲子，读了《草房子》才体会到老师对我们的爱，才懂得老师教我们的不仅仅是知识，感谢《草房子》对我的启示，感谢幸勤培育我们的园丁们。
恩师读后感【篇4】
朋友们，你们看过《假如给我三天光明》的电影吗？或许没有，如果你们看过的话，就能亲身体验到海伦的不幸，以及沙莉文老师对海伦的关爱。
美丽的海伦在童年的时期，遭受了疾病的折磨，是多么的不幸
啊！但是，她知道，她不能就这样倒下，因为，她不能向命运屈服；
沙莉文老师也同样鼓励她去坦然地面对生活，去切身感受自然。由于
自己坚强的意志和老师的鼓励，海伦勇敢地接受了挑战，不仅用行动
证明了人类战胜命运的勇气，还将自己所经历的痛苦和幸福记录下
来，以勉励后世。当我们回眸凝视这位度过了87年无光无声的孤独岁
月的弱女子，不由地惊叹生命究竟是如何诞生的？翻开海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，我们的心灵之光将由此被点燃。
只要爱与温暖永存，那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目。
恩师读后感【篇5】
读《怀恩师》有感
吴玉东彼得·德鲁克的《怀恩师》，文章写得很平淡，就是简单的记叙，但是从平淡的文字中可以看出彼得·德鲁克对老师的怀念之情，他眼中的老师并不是十全十美的，但却是值得尊敬和怀念的。文中的埃尔莎小姐和苏菲小姐。“她们不仅称职，更是杰出的教师。
”作为管理学大师，德鲁克先生从他自身的经历，从真实人物的言行中所总结出来的智慧与真理，值得我们学习、深入思考和实践。通过将本文中的老师改为经理，我们可以发现这是一个经典的管理案例。作为管理者，最重要的工作就是培养人。
这种修养的方向，决定了人作为人和资源，能否变得更有活力，或者最终完全失去活力。这不仅适用于被管理者，也适用于管理者本身。管理者是否按正确的方向来培养其下属，是否帮助他们成长并成为更高大和更丰富的人，将直接决定着他本人是否得到发展，是成长还是萎缩，是更丰富还是更贫乏，是进步还是退步。
在当今的管理工作中，管理者要善于从过去的实践中汲取经验，进而形成自己独特的工作方式，实现以人为本的管理，还要培养组织中每个人的工作乐趣。当今人类社会已进入知识经济时代，管理已成为一个企业的基础，一个好的管理者将带领企业走向巅峰，将工作做得有条不紊。德鲁克先生使管理成为一种成就。他认为管理是一门真正的综合艺术。作为一个成功的管理者，他应该有敏锐的观察力，学会理解一切事物的根源，学会观察身边的人或事，并从中获得真知灼见。
掩卷而思，感受颇多，总结起来，主要有以下几点：
一。管理者要深入实践，在实践中发现和解决问题。
德鲁克先生的小学老师索菲小姐要求所有男孩学习缝纫和烹饪，所有女孩学习使用工具和修理东西，尽管这遭到许多家长的反对。后来，老师让德鲁克给妈妈做了一个木凳子，虽然最后的作业不尽如人意——总是四条腿不一样长。直到他给他的母亲做了一支羽毛笔，总算是发挥了他手工艺方面的最高水平。
我在农村长大。我也会缝纫和烹饪。我向我母亲学习。当然，水平不是很高。小学的时候，我能自己做饭，妈妈不在的时候，我也没有挨饿。这培养了我的实践能力。因为我能自己做饭，我逐渐培养了自信。我可以自己解决一切问题，不必担心任何困难。
正如德鲁克先生后来所说，虽然手工制做的水平不高，但它培养了他一生对工艺的审美标准和对事物的独特视角。
所以，老师要教学生的，最重要的是看待事物的角度，决定了他的决策和行为。学生最重要的，是学***的为人之道与治学方法。德鲁克先生曾经说过：
“管理不在于 “知”，而在于“行”。”作为管理者，不能靠着满脑子的管理学理论和专业知识来管理一个组织，再高的管理水平，如果不能从实际中发现问题，解决问题，那所有的管理，都是一句空话。
2。管理者要不断提高工作纪律和组织能力。
埃尔莎教给学生的不仅是知识，还有工作纪律和组织能力。严谨的学习，不断的测试和考试，让学生为自己打分，并与同学相互打分。然后帮助学生制定学习计划，鼓励他们继续努力学习。
后来德鲁克就是用这样的方式，在二十一二岁就获得了博士学位。敢于不断挑战能力极限，突破界限，是人不断成功的重要特征。
埃尔莎对学生的鼓励更有针对性，她的弱点也至关中要。最可贵的是她能因材施教，能根据每个学生的不同特点制定合适的学习计划。所以德鲁克先生说她是典型的苏格拉底学派。
这其实何尝不是管理者平时每一天的际遇呢？管理者应尽最大努力提高下属的能力，协助下属制定该尽计划等完成任务的必要条件，这也是领导的一个重要方面。
提高个人能力，树立目标，有纪律，善于组织，发挥优势，弥补补足，是一种宝贵的素质和能力。事实上，历史上有很多天才。正是因为缺乏纪律，什么也做不到。
3、管理者要有宽广的胸怀，宽容的态度
人们想不断提高自己。为此，他们需要培训、指导和鼓励。应该为他们提供发展的机会。只有当人们从事具有挑战性的工作时，他们才能发展。
当人们工作时，他们不可避免地会以某种方式犯错误。对他人所犯的错误应给予宽容的态度。
正如文中的埃尔莎老师，她早就发现德鲁克先生的算术不好，但她没有直接跟他说，而是鼓励性的说“你低估了自己的算术能力。你的算术好极了”。在学生心目中，老师的话和圣旨没有什么不同。如果你说他能做到，他一定会相信，就像德鲁克先生的算术老师曾经骂他算术不好一样，他当时认为他的算术很差，将来可能会有阴影。
因此，管理者应该有宽广的胸怀，以宽容的态度对待组织中的每一个人，包括管理自己。正如德鲁克先生说过的：“有效的管理者，在用人所长的同时，必须容忍人之所短。”
恩师读后感【篇6】
作为一名教育工作者，我一直坚信慈父和恩师的力量。读完《慈父与恩师》，我更加深刻地认识到了这种力量的重要性。在这篇文章中，我将从我的多年工作经验出发，分享我对这本书的观点和感受。
先谈谈慈父的力量。在我们的社会中，很多家长都希望自己的孩子能够出类拔萃。他们可能会花费大量的时间和精力来培养孩子的各种技能，让孩子在各种方面都比其他人优秀。但有时候，我们会忽略了最重要的一点：关爱和支持。一个有慈爱之心的父亲，不仅能够让孩子感受到家庭的温暖，也能够激发孩子的成长潜力。一个被父亲支持和鼓励的孩子，能够更加自信地面对生活中的挑战，也会更加努力地去追求自己的梦想。因此，慈父的力量，不仅仅是一种情感上的体验，更是一种成长上的动力。
接着，我想聊一下恩师的力量。作为一名老师，我理解教育的重要性和意义。每个孩子都有自己独特的潜质和能力，而恩师的任务就是帮助他们找到自己的方向并引导他们成长。一个优秀的老师，不仅要有专业的知识和技能，更要有耐心和爱心。在对待孩子时，我们要注重情感上的沟通和培养，让孩子在学习和成长的过程中有安全感和归属感。同时，我们也要为孩子提供足够的挑战，鼓励他们勇敢去尝试，及时给予反馈和评价，培养孩子的自我认知和自我调整能力。一个被恩师教育和指导的孩子，会更加清楚自己的目标和方向，也会更加自立和有责任心。
最后，我想说的是，慈父和恩师的力量不是孤立存在的，而是相互依存的。一个得到家庭温暖和支持的孩子，更容易与老师建立良好的关系，也更容易对学习和生活保持积极的态度。而一个有负责任和专业素养的老师，也能够更好地满足孩子的成长需求，为家长提供更多的教育和指导建议。因此，我们要一起努力，构建起家庭、学校和社会的多元协同教育机制，为孩子创造一个全面的成长环境。
在读完《慈父与恩师》后，我进一步认识了慈父和恩师的力量，也更深刻地理解了教育工作的重要性。在未来的工作中，我将更加注重情感上的沟通和培养，用自己的行动去实现《慈父与恩师》中的理念。我相信，在我们的共同努力下，孩子们一定可以得到更好的成长和发展。
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感恩父母读后感必备
您是否对“感恩父母读后感”感兴趣呢，请看下文介绍。阅读一本书籍后，我不仅获得了新的收获，也对人生有了更深的领悟。阅读作品帮助我感受到了世间百态。通过记录阅读过程，可以提高自己的阅读理解能力。如果你认识的朋友需要这份信息，欢迎把它分享给他们！
感恩父母读后感(篇1)
寒假里我读了《感恩父母》这本书。书中的故事个个都非常感人。通过阅读让我知道有一颗感恩的心，我们应该学会感恩养育父母。
书中《超凡的母爱》讲的是一个不幸的女人，一场车祸让怀孕5个月的她成了植物人。正是母爱的力量，让这位成了植物人的母亲与命运抗争，迎来了孩子的诞生。她用自己的血肉和母乳喂养孩子三个月。当孩子吃得饱饱的时候，她终于平静地离开了这个世界。
《父亲的本能》讲的是父亲和女儿考这是自动上方的铁栏逗着狮子玩。那段铁栏杆突然断了，女儿掉了下去。狮子第一次走进女儿时，父亲奋不顾身地跳了下去。
父亲在狮子面前伸出右臂。狮子咬了他的右臂，把他重重地甩在地上。狮子又一次走进他的女儿，他的父亲伸出左臂阻止他。狮子又一次疯狂地撕扯他的右臂，最后饲养员来用枪把狮子打倒了。
父亲被送进医院。狮子抓住女儿站起来，这是父亲的本能，也是父亲的爱的本能。
父母对孩子的爱是最大的，无私的，但我们常常忽视他们的生活。他们不求回报，默默奉献，让我们一起感谢父母。
感恩父母读后感(篇2)
是我父母给了我生命，我能给我父母什么？想想父亲为这个家庭付出了多少，为我的学习和未来付出了多少，我渐渐发现父亲坚强的肩膀已经弯了。母亲为了我忙忙碌碌，突然发现额上的皱纹已渐渐横生。
多少日日夜夜，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;从小到大，为我呕心沥血，默默奉献着光和热?走向社会，当我们在生活、工作中倍感无助的时候，是挚爱的朋友伸出了温暖的手，让我们领略到人生的一切美好!感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。
古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母、恩师、亲友为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
感恩生活带来的挫折与磨难。感恩的生活让挫折磨练我们的意志，让苦难磨练我们的品质，让我们更深刻地了解生活。让我们学会勇敢面对生活的挑战，怀着感恩的心，努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。
让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。
感谢洒在我们身上的每一缕阳光，感谢路人的每一个微笑或眼神。感谢所有这些，我体验到了真正的每。带着感恩，人会越来越进步，越来越聪明，越来越开明，人与人，人与自然，人与社会会越来越和谐，越来越亲切。让我们怀着感恩的心去面对生活中所有的快乐和痛苦，敞开心扉，让细雨洗去心中的尘埃，学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实！
感谢父母给了我们这个生命，让我们能回到这个世界上。
感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。
感谢你的起起落落，让我们在失败中变得坚强。
感谢对手，是他们。让我们不断提高自己，不断进步
感恩的心，谢谢你！感谢所有在我生命中给予我爱的人，你让我知道真爱。更让我懂得只有更加努力，才能成就未来。
李强得的恩触动了无数人的心灵，同时也包括我，感恩是对于我们每一个人而言的，作为儿女的我们，究竟对父母得心能了解多少?父母的关怀总在无言中!
从我们出生的那一刻起，是父母给了我们生命，是父母给予了我们一切……从我们开口说话的第一刻起，爸爸妈妈总是呵护着我们，陪伴着我们，所有汗水和泪水都凝聚在了一起，伴随着我们成长，这就是爱，是父母无言的爱……
如今的我们，真的很幸福!当我们远离父母的那一刻带走的是什么?是父母的心，带走了父母的思念，带走了父母的笑容。
当我们和父母争吵时甩门而去的那一刻，谁会流下心酸的泪水?是父母，因为他们不相信，他们痛啊，这还是曾经在自己肩上长大的孩子，不是不是……当我们失去一切时，又有谁会收留我们呢?是爱我们的父母，是他们给予了我们无私的安慰和希望，不是吗?
现在我们可以叫爸爸了，妈妈是人生最大的幸福！
我们应该学会在被爱中懂得爱，不要等到失去才懂得珍惜！
《感恩》使我看到了父母忙碌的身影，听到了最朴素的语言。常日出而作，日落而息，迎来朝霞带走晚霞，无论严寒酷热，千言万语总是寄托了父母对我们的爱，其实父母总是希望把最好的给我们，他们从未奢求过什么，总是希望我们一切都好……不是吗?
回过头想想，曾经的父亲顶天立地，今天当父亲一步步的走来，我们是否发现那笔直的脊梁不再挺拔了;是否发现了他头上又多了几根白发;是否发现那曾经能把你高高举过头顶的父亲，现在却不能……这一切是为什么呢?
当我们举杯欢笑过生日时，是否想过妈妈，曾经在十八年前，就是母亲与死神搏斗的时候。当母亲一步步向你走来的时，她穿着你熟悉的衣服，留着你记忆中的发型，洋溢着你熟悉的笑容，你伸手仔细地看看母亲那双手，记忆中得那红润、灵巧的双手，而现在呢?却是长满老茧粗糙的一双手。
感恩父母读后感(篇3)
去年我生日那天，爸爸送我一本书感恩父母，这本书一下就把我的心深深抓住了！
你看！一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以拥有了绚丽的花朵；一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以拥有了自己甘美的果实；一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀；一个小孩因为对父母的感恩，所以他使自己慢慢长大。
感恩父母的内容主要是讲述父母养育我们，为我们做了很多很多无私奉献的事例，读来让人热泪盈眶，其中有我最喜欢三袋米的故事，这个故事主要讲了一位患有风湿病的母亲，拖着僵硬变形的双腿步行数十里，为了儿子去乞讨生活必须的30斤大米。这位伟大的母亲宁愿丢下丑陋的脸，因为孩子们的学业而挨骂。他们也许很平凡，但我们已经能感受到父母的爱。
也有很多故事，比如：哑巴的父亲，家长会，母亲的桥，父亲的本能，而鼓里的心跳是最感人的
父母就像辛勤的园丁。在他们的指导下，我们养成了良好的习惯。父母像农夫，浇灌培育着春苗，使我们茁壮成长、硕果累累；父母像灯塔，指引我们生活的道路上正确的方向；父母像蜡烛，照亮了我们的前程而默默燃烧自己，父母像大树，给了我们一片安宁的环境，让我们更好地学习。所以，我们要对父母怀着一颗感恩的心！
感恩可以使一颗心成为一个清泉，放大滋养我们成长的爱和幸福，你会发现，被心折射的阳光是多么灿烂，被爱照亮的生活是多么美好！
感谢父母是一本好书。让我们读一下。它一定使你受益匪浅！
今天我读了一本《感恩父母》的书，使我想到了一首歌叫感恩的心：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我也会同样珍惜。”
这本书让我有非常大的启发：让我知道了妈妈整天唠叨是为了告诉我一个道理。例如：
过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行，让我明白了走路要安全第一；妈妈每天都为我的考试而着急，因为我每次都错了一些不该错的题目，她让我不要粗心大意，要一心一意，认真检查；做作业时，不要边吃边做，她让我做事不要三心二意，否则就会一事无成，像“小猫钓鱼”一样。原来我总是嫌妈妈太罗嗦，现在我知道了。
在《感恩父母》书里有这样一个小故事：从前有一个孩子，放学了在路上看见了一位二三十岁的叔叔和几个流氓在打架，那位小孩想，如果我去帮那位叔叔，一定也会被那几位流氓打的头破血流。突然，孩子想了一个办法，喊道：
“警察叔叔来了，警察叔叔来了。”那几位流氓听后，浑身发抖，直冒冷汗，一眨眼就跑了。当那位叔叔要感谢小孩时，小孩却跑的无影无踪，不知去向。
他让我知道做好事不求回报的伟大精神。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”你帮助过别人，别人也会感激你的。
我记得有这样一句名言：“羊有跪乳之恩，鸦有反捕之义”，就算动物也会感恩，我们人不应该做的更好吗？
如果我想感谢我的父母，我会先向他们学习。每门主修课都会全力以赴，这样他们就不会再觉得我没必要了。
通过我的父母，我了解到他们无私的精神，努力养育我，不求回报是值得学习的。
书籍是人类知识的源泉。书籍能给我们注入丰富的营养，陶冶我们的情操，提高我们的人文素质。
我看过好多书，最令我感动的书是——《感恩父母》，这本书讲述了97个感人至深的真实故事。书中有好多故事都让我泪如雨下，泣不成声。
《哦，我的母亲》这篇文章讲的是：一位精神病母亲和“我”。因为“我”觉得精神病母亲在同学、朋友面前给“我”剥夺了极大的“尊严”，所以，“我”离开了她，自已出去跟小伙伴玩，可是，没过多久，母亲看见“我”，冲过来拉着“我”的手要“我”回家。
一边拉还一边说：“伢儿回家！”但“我”却冷漠地拒绝了她，并且，把她往外推……这个母亲是个精神病患者，什么也不记得了，病得很重，但她唯一惦记的还是他的孩子。
看到这里，我深刻地懂得了一个道理：母亲，把我们带到这个美好的世界上，这本身就是莫大的恩情。不管我们的母亲有多缺陷，我们都没有资格恨我们的母亲。
我就像文章里的“我”一样，每次看到妈妈脸上的皱纹。我都要嫌她并说：“妈妈，你真难看。
”她总是一皱眉头不说什么。现在我读懂了母爱的可贵。知道妈妈虽然变丑了，但她始终有一颗爱我的心。
有一次我数学只考了75分，妈妈又皱起眉头生气地跟我说：“越越，下次可别再考这么差了，你要努力呀！”我应付了她一下，说道：
“知道了，知道了。”当天晚上，我迷迷糊糊醒来，听到妈妈的叹气声，还说着：“越越可怎么办。
”夜深了，妈妈还没有睡着，还在为我担心。我被感动了。第二天早上我起床看书，想提高我的成绩来报答她！这就是母爱，母亲忧郁的爱！
点亮我人生的起点，让我走上成功之路。我要告诉她：妈妈，我永远爱你！
感恩节是我诚挚的问候，如果有来生，我会是你的女儿！
有一天，我没有做好爸爸布置的应用题，好多题目都空着。爸爸下班回来一看，气得打了我一顿。我哭了。
我想：以前爸爸对我很好，哪怕我做错事，他也不打我，只是说我两句。可是现在竟然打我了。
打这起，我就有反抗心里，有时不太听爸爸的话了。自从我读了《感恩父母》这本书后，我知道爸爸打我，是想让我认真对待学习，把成绩搞上去，这就是父亲对我严格的爱，父亲的爱是伟大的，他指引着我的人生方向，让我辨别正确的道路。我要告诉他：
爸爸，我永远爱你。感恩是我甜蜜的微笑。如果我有新的生活，我将是你的女儿！
亲情有一种奇妙的力量；亲情是一个永不褪色的话题。亲情是一瓶陈酒，甘甜醇厚；亲情是一幅名画，细腻隽永；亲情是一首经典的老歌。让我们一起感受到上天赋予的那份亲情吧！
让我们一地唱起一曲曲沁人心脾的歌吧！
母爱是一艘船，载着我们从年轻走向成熟。母爱点燃了我们心中的希望。父爱是大海，它给了我们一个快乐的港湾。父爱为我们的航程起航。母爱是永恒的，父爱是伟大的。
我要有一颗感恩的心，去感恩别人。让感恩走进心的灵感，让所有人学会感恩。
我看了这本书，懂得了：感恩是我无尽的思念，让这思念化作一种充满爱意的行动；感恩是我温馨的话语，让这话语飘得更高，更远；感恩是真情的问候，让这问候变成亲情的唯一……我也要像懂得恩情的人一样，凡事感恩，学会感恩。
这段时间，我非常高兴。因为，我知道怎么去爱父母，怎么孝敬父母。一天晚上，我洗完澡，看到父亲的短裤还没洗，就自己洗了衣服，然后进书房看书。
过了一会儿妈妈准备去卫生间洗衣服，可她又走出来跟坐在书房看书的爸爸笑眯眯地说：“你女儿今天给你洗短裤，变得懂事了嘛！”说完，妈妈一把把我搂到怀里，亲了我一口。
爸爸听了后，激动地说：“真的吗？！我的小女儿今天帮我洗裤子。她真的长大了！
”说完用手擦着眼睛，原来爸爸流泪了，我从来没有看到爸爸流泪。他为我为他做的那些小事感到高兴。以前，妈妈给他洗一大堆衣服他都无动于衷，认为这是理所应当的。
原来父母的爱是伟大的、无私的！他们不需要多大的回报！
俗语说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”为了不让亲情在熙熙攘攘的生活中变得脆弱，不让自已留下无尽的遗憾和悔恨，请及时为自已的双亲送上一句不算奢侈的真情问候吧！
你的孩子知道你的爱和如何爱你！
最后，我想唱这首感恩之歌，让更多的人了解感恩之心，学会感恩。
感恩父母读后感(篇4)
星期四下午，老师让我们三年级1班全体学生去多媒体教室观看《让生命充满爱》的视频。视频的内容是演讲。邹越在松江中学作了一次鼓舞人心的演讲。演讲的主题就是要我们懂得感恩、学会感恩。
太感人了，看的过程中，我多次流出眼泪来。
从呱呱落地到我们坐在这宽敞明亮的教室里，这一切看起来是那么的理所当然，可是我们是否曾想到，这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。我们不能健康快乐地成长，我们不能接受良好的教育，没有他们默默的奉献、无私的奉献、辛勤的工作和关心，我们就不能拥有今天的一切。
如今我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月的痕迹，留下了沧桑的印证，可是我们的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对子女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡烛。
我们的父母，他们依然从未想到过回报，他们从未想到子女会为自己做点什么，相反，他们生怕成为子女的负担，他们生怕成为子女的累赘。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们只想知道子女过得好不好，过得开心不开心，过得郁闷不郁闷，他们很想成为子女快乐的分享者，他们更想成为子女郁闷的聆听者。子女呢？
有时，他们认为父母太罗嗦，他们认为父母太老土，他们认为父母太罗后，他们认为这太老了。
看完这段视频，我决定从现在开始，给父母更多的温暖，更多的陪伴，更多的交流，每天早起一点，每天少睡一点，帮父母洗衣服，做饭，听父母的话，努力学习，用我真诚的爱来回报父母的爱。
父母万岁！
感恩父母读后感(篇5)
感恩父母观后感一星期五下午，老师让我们四年级二班全体同学在教室里**《感恩父母》的**。短片的主题是让我们懂得感恩，学会感恩。短片非常感人，在看**的过程中，我们班有些同学都差点流泪，虽然只是一个3 分钟的小短片。
从呱呱落地，到我们坐在这宽敞明亮的教室里，这一切看起来是那么的理所当然，可是我们是否曾想到， 这一切的一切的背后，印透着多少父母辛劳的汗水，凝聚着多少父母深沉的爱。没有他们的默默奉献，无私付出，没有他们的劳心劳力，关怀备至，我们不可能健康快乐地成长，我们不可能拥有今天的一切。教我们拿勺子擦鼻子系鞋带扣
如今，我们长大了，翅膀变硬了，可以自由的飞翔了，父母却变老了，脸上留下了岁月的痕迹，留下了沧桑的印证，可是我们的父母，他们依然深爱着自己的子女，他们依然关心着自己的子女，尽管有时心有余而力不足，但是他们对子女的爱没有半点减少，对子女的关心没有半点削弱，()他们依然尽可能的付出，尽可能的奉献，为子女点燃最后的蜡。
我们的父母老了以后，他们仍然没有想过要回来。他们从未想过他们的孩子会为自己做点什么。相反，他们害怕成为孩子的父担，害怕成为孩子的父担。他们期待的只是子女一句最平常的问候，一句最简单的闲聊，他们只想知道子女过得好不好，过得开心不开心，过得郁闷不郁闷，他们很想成为子女快乐的分享者，他们更想成为子女郁闷的聆听者。子女呢？
有时候，我们觉得父母太罗嗦，我们觉得父母太守旧，我们觉得父母太罗后，我们觉得这太老了。但我们不要责怪他们。毕竟，他们还是我们的父母。
读完这段**后，我决定从我做起，从现在开始，给父母更多的温暖，更多的陪伴，更多的交流，听父母的话，努力学习，用真诚的爱回报父母的爱。
父母万岁！
感恩父母观后感二李强的感恩触动了无数人的心灵，同时也包括我，感恩是对于我们每一个人而言的，作为儿女的我们，究竟对父母的心能了解多少？父母的关怀总在无言中！
从我们出生的那一刻起，是父母给了我们生命，是父母给予了我们一切……从我们开口说话的第一刻起，爸爸妈妈总是呵护着我们，陪伴着我们，所有汗水和泪水都凝聚在了一起，伴随着我们成长，这就是爱，是父母无言的爱……
如今的我们，真的很幸福！当我们远离父母的那一刻带走的是什么？是父母的心，带走了他们的思绪和微笑。
当我们和父母争吵时甩门而去的那一刻，谁会流下心酸的泪水？是父母，因为他们不相信，他们受伤了。这是一个靠自己肩膀长大的孩子，不是我们失去一切的时候，谁会接纳我们？是父母爱我们，给我们无私的安慰和希望，不是吗？
现在我们可以叫爸爸了，妈妈是人生最大的幸福！
我们应该学会在被爱中懂得爱，不要等到失去才懂得珍惜！
《感恩》使我看到了父母忙碌的身影，听到了最朴素的语言。常日出而作，日落而息，迎来朝霞带走晚霞，无论严寒酷热，千言万语总是寄托了父母对我们的爱，其实父母总是希望把最好的给我们，他们从未奢求过什么，总是希望我们一切都好……不是吗？
回过头想想，曾经的父亲顶天立地，今天当父亲一步步的走来，我们是否发现那笔直的脊梁不再挺拔了；是否发现了他头上又多了几根白发；是否发现那曾经能把你高高举过头顶的父亲，现在却不能……这一切是为什么呢？
当我们举杯欢笑过生日时，是否想过妈妈，曾经在十八年前，就是母亲与死神搏斗的时候。当你妈妈一步一步来到你伸边时，她穿着你熟悉的衣服，留着你记得的发型，脸上洋溢着你熟悉的笑容。你伸出手来，仔细地看着你母亲的手，以及你记忆中那红而灵巧的手。现在？却是长满老茧粗糙的一双手。
感谢父母给了我们这个生命，让我们能回到这个世界上。
感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独。
感谢你的起起落落，让我们在失败中变得坚强。
感谢对手，是他们。让我们不断提高自己，不断进步
感恩的心，感谢有您！感谢所有在我生命中给予我爱的人，你让我知道了真爱。更让我懂得只有更加努力，才能成就未来。
抱怨不如感恩读后感(必备三篇)
学会写作文对于学生来说是非常重要的,写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。好的作文可以让我们肆无忌惮的抒发情感，好的作文是如何产生的呢？为此，你可能需要看看“抱怨不如感恩读后感(必备三篇)”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
抱怨不如感恩读后感【篇1】
抱怨不如感恩读后感
抱怨，是一种常见的表达情感的方式，尤其是在现代社会中，人们往往更容易抱怨起来。然而，抱怨只能让人沉迷于负面情绪中，无法找到解决问题的方案，更无法让人感受到真正的快乐和幸福。相比之下，感恩更值得我们去追求。感恩可以激发人们对美好事物的认识和珍视，让人们更加积极向上地面对生活。
在阅读过《抱怨不如感恩》这篇文章之后，我深刻地体会到生活中感恩的重要性。这篇文章首先列举了抱怨的危害，如让人感到沮丧、失落、愤怒等情绪，甚至让人身体虚弱，影响生理健康。与此相反，感恩可以让人感受到快乐、满足、平安等积极情绪，并有一定的益处，如促进心理健康和身体健康等。随后，文章又强调了感恩的重要性：感恩，可以激发人的乐观、自信和积极向上；感恩，可以让人更加懂得珍惜生命中的人与事。感恩，让人应该时刻保持心灵上的成熟与坦诚，能够获得更多的人与事，来实现自己的梦想。
从个人来说，我觉得感恩也给我带来了不少启示。现在，我是一名大学生，学业紧张，生活压力也很大。不时地，我会喃喃自语地发出不满声音，甚至觉得生活中有些存在废弃。然而，在读了这篇文章之后，我意识到这样的想法不仅会让我自己感到疲惫，也影响了我对生活的态度，让我渐渐迷失了那些真正的幸福。因此，我开始尝试着感恩生活中的一切，感恩即使是微弱的进步，也能够让我感到快乐和幸福，一同时也能够提供给我前进的动力与能力。此外，我也加入了志愿者团队，帮助社会。虽然刚开始我不太适应，但是至今，我一直感恩自己能够有这个机会，去帮助有需要的人们。我发现，通过帮助他人，我可以更好地感知生活中的良善之处，让自己和周围的人都更加开心与满足。
总之，《抱怨不如感恩》这篇文章对于我来说，具有很大的启示。在今后的生活中，我将尝试更多地从感恩的角度出发，去看待这个复杂而美丽的世界里的所有事物，尽自己所能，去感知平凡生活中的珍贵，去期待未来不一定如何，但一定标志着无数的可能和机会。希望每一个人都能够抛开抱怨的情感，更多地去感恩这个美好的世界，用心感受生命中的美好与幸福。无论是生活中的阳光，歌声，绿草，还是成功，失败，挣扎，感恩是启迪我们心灵的明灯，照亮我们人生的旅途。
抱怨不如感恩读后感【篇2】
近期，保障部团委给我们每位团支部书记购买了一本励志书籍——《抱怨不如感恩》，细细品读，回味无穷。好书应该是能打动人心弦的书，应该是能引起人心弦共鸣和谐的书。她能够使人们的心灵回归自然，人性向善。
在这本书中，作者运用了大量生动细致的故事和案例来解释现代职场为什么需要感恩和放弃抱怨，以及如何实践感恩，创造一个没有抱怨的世界。在工作中，这样那样的抱怨声不绝于耳，人们之所以会抱怨，可能是压力所致，也可能是怀才不遇，原因零零种种，归根结底还是没有摆正自己的心态，“要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你。你的心态将决定谁是坐骑，谁是骑手。
在人生的旅途中，有无数的跌宕起伏和泥泞，也有无尽的春、秋、月。什么样的心态最终会决定你的人生道路。”对于工作，如果我们没有选择权，那么对于自己的心态我们有着绝对的掌控权。
抱怨不如感恩读后感【篇3】
我最近读了《不抱怨的生活》。认真阅读，我感到受益匪浅，认识到不抱怨的内涵。
《不抱怨的生活》是最近走俏的一部励志书。本书只是希望让读者能做到不抱怨而已。
每个人都拥有着美好的愿望，然而，在现实生活中，每个人又难免要遭遇很多挫折和失败。每当这时，我们便不能正确对待，产生不满，引发很多牢骚和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命运
抱怨是容易的，正如心理专家所言，抱怨带来轻松和快感，犹如乘舟顺流而下，那是因为我们是在顺应自己负面思考的天性，而停止抱怨，改而用积极的态度去欣赏事物美好光明的一面，却需要意志力。
打开书的序幕，就象一股磁场把我吸引住，有一位美丽的妇人，带着她半生的积蓄，来到一座大城市，准备在那儿开一家美容院，平平安安的过一生，谁料得下火车的时候，钱被小偷偷走了！她站在那里下一子就呆了！可过了一会，她又想到：只不过是丢了钱而已，我并没有丢失我所有的一切啊！我还有朋友，家人，抱怨只会让自己的容貌更加苍老而已！后来，那位美丽的妇人终于借钱开了一家美容院，而且生意越来越火。因为人们相信，有这么美丽容颜的女人，她的技术肯定一流。最后，那个女人成立百万富翁。在挫折面前这位妇人她没有怨天尤人，而是坚强地选择向前看，诚如书中所说，不抱怨的磁场，将引来更多平安喜事，正因为她有了不抱怨的心态，才有了她今天的成功，也成就了她开朗豁达的性格和人生观。从她的身上，见证了不抱怨的正面影响与神奇力量。
书看得越深，不抱怨的含义了解的更透彻。由此看来抱怨是最消耗能量的无益举动。可人为什么会抱怨？怨天尤人是一种负面的思考与具杀伤力的表达方式？是人们只看到了生活中缺憾与不完美的一面，当现实与理想有差距时，当事情背离自己的价值观时，抱怨便应运而生，这也是我们生活的常态，工作、家庭、学习都是抱怨的对象，抱怨就象口臭，它会传染，而习惯抱怨的人，就是在向自己的鞋子里倒水，如何让自己成为一个不抱怨的人，成为一个快乐的人，那就是凡事懂得知足、感恩、惜福。
生活给予我们挫折的同时，也赐予我们坚强，我们也就有了另一种阅历，对于热爱生活的人，看你有没有一颗知足的心，酸甜苦辣不是生活的追求，但它一定是生活的全部，试着用一颗知足的心来体会，你会发现不一样的人生，拥有一颗知足的心，就没有了埋怨、嫉妒、愤愤不平。知足的人并非没有欲望，只是他们善于克制自己的欲望而已。
书中写道你会为了最微不足道的小事而感恩，就连以前觉得理所当然的事也不例外活出感恩的生命，而非抱怨的生命，就能发挥这种确保健康的力量是的，对生活怀有一颗感恩之心的人，生命会时时得到滋润，即使遇到再大的困难，也能熬过去，喜欢抱怨的人，即使是福至将来也会变成祸。曾经看过这样一段话：活在感恩的世界里：感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感激遗弃你的人，因为他教导你应该自立；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志这是一种积极的心态，一种智慧的生活态度，人人都怀有一颗如此感恩的心，那么人生一定会过得坚实而有信心！因为感恩，我们才拥有了一个多彩的社会。
同样，看完这本书，想想自己，每次下班回来为了没完没了的家务而抱怨，为了一天到晚孩子不听话而抱怨，不从别的角度去想，单从这个角度想：我们可以把自己抱怨的态度改为积极乐观的态度，去想：这样抱怨也改变不了什么，生活就是这样，做不完的家务可以改天做，孩子能有几个不淘气的，换个角度想我就觉得很幸福，这样，为了成果我便会更努力了！
总之，看完这本书，我懂得了更多处世原则，对于任何人都不应有抱怨，如果真想表达内心的不满，就用陈述的方式直接找那个和你发生问题的人谈。而一贯地批评，说闲话则又变成抱怨了。
抱怨是最消耗能量的无益举动。有时候，我们的抱怨不仅会针对人、也会针对不同的生活情境，表示我们的不满。而且如果找不到人倾听我们的抱怨，我们会在脑海里抱怨给自己听。《不抱怨的生活》作者提出的神奇不抱怨运动，来的恰是时候，它正是我们现代人最需要的。天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己；抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成倾述；抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样一来，我们的生活会有想象不到的大转变，我们的人生也会更加地美好、圆满。摒弃抱怨，让我们微笑着面对不抱怨的生活。
《藤野先生》读后感(必备六篇)
世人将世间的真理融于书中，等待其他人去讨论。《《藤野先生》读后感》这本书的故事情节已经感动了许多人。此时撰写一篇读后感变得尤为重要，那么，有哪些作品的读后感值得我们借鉴呢？接下来请阅读并探索“《藤野先生》读后感”的文化内涵和背后的故事。我建议您将此页面收藏起来，以备不时之需！
《藤野先生》读后感 篇1
自从踏上三足讲台成为老师，我们每天都面对学生。一个班有这么多学生，每个学生总是有这样或那样的个体差异。有学习不好的，有活泼调皮的，有沉默寡言的。如何处理这些个体差异，建立什么样的教学理念，才能建立良好的师生关系，进而最大程度的帮助我们达到最好的教学效果，我觉得这是一个非常值得我们思考的问题关于。
最近，偶然读到了大作家鲁迅写的一篇名为《藤野先生》的文章，得到了很大的启发。在这篇文章中，鲁迅回顾了他在日本留学的经历。当时，鲁迅正以清末中国留学生的身份留学日本。在自己国家贫困软弱、被列强欺凌的背景下，鲁迅经常受到日本学生的歧视和侮辱，而他的日本老师藤野先生却不一样。他不仅对他一视同仁，而且对鲁迅也十分关心。书中有一个细节。藤野老师拿着鲁迅在课堂上抄的笔记检查。两三天后，鲁迅接过藤野先生的笔记。拿回来的时候发现藤野老师用红笔把笔记的内容从头改到了尾。他不仅填写了遗漏的地方，还帮助纠正了许多语法错误。尽管如此，藤野先生还是很担心鲁迅，让鲁迅以后每周都给他发笔记，保证鲁迅的笔记能被准确记住。后来准备上解剖课的时候，藤野老师也因为害怕鲁迅受中国传统影响不上课，所以也主动跟鲁迅沟通。
读到这里，藤野老师的“老师”风范给我留下了深刻的印象。在这样一个欺凌弱小的时代，我总能保持那种冷静的态度，公平地对待每一个人。一个学生，不管你来自哪里，你是怎样的出身，你都受到同样的对待，我想，同样的老师，我们都能做到吗？
另外，在这篇文章中，我也看到了非常深厚的师生关系。上面写着，当鲁迅决定放弃学医离开学校时，藤野先生感到非常难过，就把鲁迅叫到家里，给了他一张自己的照片。照片背面写着“告别”二字留念，并嘱咐鲁迅以后要经常给他写信。这一幕，都让人感觉到藤野先生对自己的学生鲁迅的关心。
同样，鲁迅对他的导师藤野先生也有很深的感情。为了表达对恩师的怀念，他将藤野老师批改过的笔记装订珍藏起来，并将藤野老师的照片挂在书桌上。在墙上，永远激励自己不断学习。可以说，正是藤野先生以正直、热情、不偏不倚的态度对待学生，让鲁迅写下了这本充满情感的不朽文章，也让藤野先生的名字被我们铭记。一点一滴的爱，赢得了鲁迅一生对他的尊重。我想如果我们能向藤野老师学习一点，相信我们和学生之间的距离会更远，教学效果肯定会提高。
《藤野先生》读后感 篇2
《藤野先生》是鲁迅先生于1926年写的，是鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中的其中一篇文章，读完后，我感慨万分。
“藤野先生”？乍一看，只是一篇简简单单的人物描写文章，但是，鲁迅于无声处听惊雷，用两条线索，巧妙地构造出了一篇包含作者满怀深情的文章。第一条线索是众所周知的鲁迅先生心中的，眼中的藤野先生，另一条线索则是鲁迅先生对国家的，对民族的，前途的忧虑，对人民麻木不仁的痛心，以及其愿意为了人民，民族，国家而在黑夜中呐喊的决心。
“解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。”寥寥几笔，就将清朝留学生不学无术，一天到晚只知道游乐，消度时光的景象勾勒出来。鲁迅先生对此十分痛心，他感慨东京也无非是这样。
开篇点题，鲁迅便将自己对清朝留学生不学无术的痛心以及自己不满东京的学习气氛，前往仙台学医的原因写了出来，引出了第一条线索，随后，作者看似无意的记住了车站名字“日暮里”，实际上是作者在痛心自己的祖国正在一步步沦为帝国主义的殖民地以及清朝官员只知道吃喝玩乐，压迫百姓的丑恶面目的憎恨。
紧接着，作者将藤野先生的穿衣随意和高超的知识水平形成鲜明对比，引出第二条线索，对藤野先生进行描写，后文引出的“匿名信事件”和“看电影事件”一箭双雕，既引出了作者对藤野先生没有狭隘的民族偏见的高尚情操的赞美和对日本学生对自己祖国的蔑视和对自己的鄙视的不满和深恶痛绝。
读完此文，我深深的感悟到，鲁迅先生忧国忧民的用心良苦，在当时的环境下，鲁迅先生的写作行动遭到了极其严重的迫害，但是，鲁迅先生依然坚持着没有放弃他内心的坚持，没有放弃呐喊。
读完这篇《藤野先生》，我更是学习到了鲁迅先生不同于其他人的文笔，令我极其惊讶的是，之前我虽然对鲁迅先生非常的敬佩，但是我丝毫没有想过，鲁迅先生竟然能够把白描手法运用的如此熟练，短短几笔，就将藤野先生的性格描绘的栩栩如生，让人们发自内心的感受到鲁迅先生对藤野先生的敬爱。
读罢本文，我真的受益匪浅。
《藤野先生》读后感 篇3
鲁迅生于1881年，在1936年逝世。他是我国伟大的思想家、文学家和革命家。原名周樟树，字豫才，后改名周树人，出生于浙江绍兴，家境贫寒。
他曾多次在一本叫《莽原》的杂志上以“旧事重提”为题目发表文章，而著作《朝花夕拾》就是在1927年把这些文章收集起来而成的。
在《朝花夕拾》中，有一篇《藤野先生》，文中讲述的藤野先生是鲁迅早年到日本学医的时候，教他解剖学的教授。在这篇回忆性散文中，作者通过对日本生活与学***回忆，以深切的怀念之情，热烈赞颂了藤野先生辛勤治学、诲人不倦的精神及严谨踏实的作风，特别是他对中国人爱国主义思想的欣赏以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。鲁迅深刻地描写了当时的藤野先生，使我感到藤野先生就在我身边。我一闭上眼睛，他的脸就会出现在我面前。
鲁迅的作品，通过几件小事，可以从多方面完整地勾勒出人物的性格特征，这让我感到好奇。我还想学习这种写作技巧和描写人物的技巧，以促进我的写作发展，提高我的写作水平。
而文中的藤野先生也对我有很大的影响。在当时，由于清**腐败无能，外国人都看不起我们中国人，骂我们是“东亚病夫”。藤野先生是个例外。他不但不歧视中国人，而且反对帝国主义势力。他是个清白的人。
他告诉我人与人之间没有区别，我们应该尊重所有人。特别是在我们学校，新成立的藏汉学生共同生活学习学校，作为一名藏族学生，我要和汉族学生和睦相处，维护民族团结。毕竟，毛主席曾经说过：
“汉族离不开藏族，藏族离不开汉族，各民族之间也相互离不开!”
《藤野先生》读后感 篇4
藤野先生，就是鲁迅在日本留学时，一位对他悉心教导的老师。
在这篇文章里，作者鲁迅在日本留学，当时他不满国内的教学方法，从而想在外国寻求一条新的学习道路，然而，清国留学生作为当时弱国的学生，遭受排挤和藐视。于是，他便到了一个小市镇——仙台。在仙台，鲁迅受到了一定的优待，也获得了学习的机会。藤野先生任教的是骨学，在此后鲁迅的学习生涯中，他一直对鲁迅关爱有加。藤野先生不仅帮助鲁迅修订讲义，而且还帮助他澄清流言，藤野先生严谨治学，不仅不歧视弱国的学生，反而给予更多的关心。他一心为了自己喜爱事业的发展而努力，也诚心希望别的国家和民族可以接收新的医学。他伟大的人格品质，使鲁迅铭记于心，并且作为激励自己的动力，也正是藤野先生的不倦教诲，让鲁迅坚定了以笔为枪与恶势力斗争的信念，对鲁迅的思想产生了深厚的影响。同时这篇文章语言朴实，感情真挚，是作为一个学生对自己最敬爱的老师的真情流露与深切怀念。
在我的学习生涯中，也遇到过许许多多这样的老师，他们对我的影响与教诲，是与藤野先生对鲁迅先生是一样的。正是老师们的辛勤劳作，才造就了许许多多国家的栋梁之才。也许他们不被许多人知道，但无数被这些园丁们培养过的花朵，一定会将他们永记于心，也一定会为他们送去最诚挚、最热烈的祝福。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”对于老师们来说，在讲台上滔滔不绝、激扬文字是他们的终生梦想，他们也衷心的希望他们教导的学生成为有用之人。老师们谢谢你们，你们把青春奉献，把知识和关爱传播，你们一定是这世上最美的奉献者!
《藤野先生》读后感 篇5
“一日为师，终身为父”，这是一句古老的俗语，老师给了我们多大的恩惠，老师，教我们知识，让我们尽情地在知识的海洋里遨游;老师，教我们做人，让我们知道做人的根本;老师教我们做事，让我们知道怎样才能提高效率。老师，像一个严厉的爸爸，在我们做错事时，老师给予我们以批评，监督我们改正错误;老师，像一个慈爱的妈妈，在我们为失败而垂头丧气时，老师给我们以鼓励，让我们又充满信心，迎着困难和挫折勇敢的前进，不屈服。在读了《藤野先生》之后，我更是对老师产生了敬佩之情。
文中的藤野先生对“我”充满了期待，并尽自己的力量把更多的知识传授给“我”，并费尽心思的帮“我”提高成绩，为我补习我上课漏听漏记的知识点，以便我学得更多，记得更多。同时，他又不耻下问，他不懂的中国的事情就去请教“我”，希望“我”能帮他普及一些他不懂的中国的课外知识。在“我”要离开他时，他心里十分舍不得“我”，让“我”给他写信，并把照片寄给他，但“我”却没有照做，在他死后好多年，“我”还在深深的怀念他。
老师，是我们生命中十分重要的人，在老师的关爱下，我们健康的成长，从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，我们从一棵棵易倒的小树苗，变得坚强，腰板渐渐地挺拔了，但老师却老了，身体不再挺直，面貌不再年轻。老师啊，您真的是太伟大了，您的默默无闻、您的无私奉献都让我感动，爸爸妈妈为孩子呕心沥血，您为孩子们撑起了一片天!您像园丁，给了我们这些花朵阳光，您的细心照料让我们快乐的成长。
《藤野先生》读后感 篇6
原本在《朝花夕拾》上偶读的一篇文章竟在课本上出现，于是细细看起来，发现竟也还满有趣味。联系现在，倒不知从哪冒了个中国式的骄傲来。
在中国，唱歌厉害可以骄傲，跳舞厉害骄傲；但是打仗厉害不是骄傲，大多人都认为打战只是武夫而为，并非文人之事。我倒是妄下结论“那是因为中国人不能打战而找的理由罢了”。
中国是个很无耻的国家，摆在墙上的全是自己的得意之作。永远都是在自欺欺人；看到的也永远是自己的优点，但嘴上却永远是什么谦虚、礼仪。自己总以为自己很了不起，但是根本输不起。中国人死要面子，认为有面子就是骄傲。记得曾经在路上见到两个人，在不停的争吵，一问路人才知道原来是芝麻大点的小事，但两人是僵持不下，为的就是面子。
在中国，完全学人家的是崇洋媚外，不学人家的是顽固不化。学到一半的，就是真正骄傲。什么也学不到，还把自己的忘记了一疛，并恬不知耻的说是什么保留传统，还挺会为自己找理由。
以前去人家日本干什么？为的就是学习。永远说自己是泱泱大国，还不是夜郎自大。自己以为自己天下无敌，那又叫什么发展中国家。
人，不要那么恬不知耻行不行？越王勾践，胜利前，不是一直在看自己的缺点吧？
中国式的骄傲，说白了就是恬不知耻。
我与地坛读后感必备六篇
我们的作文乘载了年少的时光，练习写作文能够提高我们的思维，作文中要善用写作技巧，努力以真情实感打动读者。或许，你正在为写作而发愁吧？小编收集并整理了“我与地坛读后感必备六篇”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
我与地坛读后感 篇1
作者：会员发布
白默涵
丑女造就了美人，流氓举出了智者，懦夫衬照了英雄，众生度化了佛祖。假如世界没有了苦难，没有了差别，那健康、漂亮、智慧、高尚又从何而来呢？
作者史铁生在一个弥漫着沉静光芒的园子――地坛，看见了人类剧目中必不可少的苦难。在地坛，有一对已由恋人变成相濡以沫的夫妻；有一位爱唱歌的小伙，自从道别后就再也没来过；有一位捕鸟的汉子等了罕见的鸟好多年；有一位有天赋的长跑家每一次都与成功失之交臂；有一个同时得到漂亮和弱智的小姑娘，只能无言地回家去了……十五年来，史铁生坐在轮椅上，静静目睹着这一切，他像是一个懵懂的少年，又像是看透一切的圣人。
他曾经说：“在人口密集的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的苦心安排。”在这里，史铁生带我们经历了时间的流逝，领略了不同的人人生的苦难，或许也看到了自己的身影。
史铁生因为双腿的残废，曾找不到心灵的解药，也曾因为躁动的情绪，没有好好地珍惜母亲。在我看来，他的人生有太多苦难，是常人无法想象的。可他似乎都已经看淡，也许是已经明白苦难是必不可少的，而我们所能做的，就是不要停下进取的脚步。我们生活中的一切困难，在经历了众多苦难的他面前，似乎已经微不足道了。
我们不必感叹面前的困难，也不必羡慕他人的成就，因为差别是永远要有的，所以苦难也是必须接受的。没有差别，没有苦难的世界就是一潭死水，是没有感觉没有肥力的沙漠。我们只要多一分从容，一分坚持，一次抗争，就能看到苦难对面的辉煌。
人类的剧目需要苦难，正因为苦难的存在，我们才要向着光奔跑；正是苦难的存在，拥有坚韧的意志，坚强不息才是人生的意义。
我与地坛读后感 篇2
《我与地坛》读后感
山东省沂源县
第一中学
____级7班
左宁指导教师：杨慧芳近日读了史铁生的《我与地坛》领悟了不同寻常的人生，史铁生虽然肢体残疾，但在我看来他却有着顽强的生命，充实的人生，始终有伴随着他的地坛。
地坛在史铁生的一生中扮演着重要的角色，这让我对地坛产生了遐想。书中描述：它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡退了门壁上炫耀的朱红，坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕阑，祭坛四周的老柏树，愈见藏幽，到处的荒草野藤也都茂盛的自在坦荡。
这是史铁生
第一次看到的地坛。园中凋零萧瑟的景象展现出史铁生的内心的无助与悲惨的遭遇，但野草荒藤都茂盛的自在坦荡，从中体现了残疾生命里不服输的精神。不要在遭遇中跌倒，而要坚强地站起来，自由而坦荡，从不同的环境中找到属于自己的。
双腿残疾后，他找不到工作，也找不到路，所以他总是坐着轮椅去那里，就因为有另一个世界可以逃离一个世界。跟别人上下班一样在那里消磨时间，躺在轮椅上或者是坐着看书或者是想事，撅一杈树枝左右拍打，驱打小昆虫，蜂儿如一朵小雾稳稳的停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬的不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下子升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。满院子都是竞相生长弄出的响动，?
o?o?@?
@片刻不息。园中荒芜但并不衰败。
史铁生看院子荒芜但并不衰败，看到了他心情的转变，看到了生命的希望。史铁生也让我看到了世界的自然美和生命的意义。只要我们仔细观察并注意它，不管它在**，它都有好的一面。
他去过地坛的每一棵树下。无论什么时候和天气，他都呆在院子里。他总是想一些我们看起看来很平常的事，如：经常反复想死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日，这样想后他便觉得安心了。
还有是怎样生活，这几乎是困扰他的重要问题，但有些东西是任谁也无法改变的：比如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照的灿烂；比如在园中最为落寂的时间，一群雨燕都出来高歌，把天地都喊得苍凉；比如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦荡安卧，园中播散着熨帖而味苦的味道。这样的想法是他得到了安慰。
也正是我从迷恋中醒来，意识到永恒得美。他总是和生活在一起。春运，夏热，秋凉，冬净，每个人都必须经历，让我们快乐，心中沐浴着生命的每一缕阳光。陪伴他的不仅是地坛，还有他母亲时时刻刻关心着他。
史铁生每到一个地方，母亲都不知道走了多少条焦急的路。母亲总是悄悄地来找他，又不让他发觉，每一次找到后又悄悄的离开。等他母亲去世后他才懂得那坚韧的意志和毫不张扬的、无私的爱，他的伟大的值得他骄傲的母亲在他心中渗透的深彻。
啊，可怜天下父母心！这让我想起了我的母亲。母爱不一定充满活力和感动。平淡中流露着真情，爱如淡茶，越品味越浓香。
母爱是一个港湾，让我们远离风浪，享受和平。母爱是雪中的碳，它给我们安慰；是失败时的鼓励，它给我们信心。
如果以天的时间与四季相对应，那么春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。春天是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是喇叭和长笛。以声音来对应四季？
那么，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和盐树叶子哗啦啦的对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木。。声………………。以梦哪？
春天是树枝上的呼唤，夏天是细雨中的呼唤，秋天是细雨中的大地，冬天是大地一直寂寞的烟斗。这句话不仅生动明了，而且品味着真实的描写。大自然是如此美妙。生命是上帝给我最好的礼物。
我有一个健康的身体，这比史铁生更令人欣慰。一定要享受自己完美的生活，无尽的神秘等待着我。
祭坛上的一些人给他留下了深刻的印象。如：2019年前的一对中年夫妇，现在已经成了一对老人，依旧来园中散步；一个热爱唱歌的小伙子；还有一个老头，算得上十一哥真正的饮者，他在腰间挂一个扁瓷瓶，里面装满了就酒；有一个捕鸟的汉子，园中人少鸟却多；有一个中年女工程师，每天工作都要穿过院子；；还有一个是史铁生的朋友――一个长袍家，这位长跑家来园中，史铁生为他计时，经过他长期不懈的努力终于的到了
第一名，打破记录；最后有一个孩子——一个美丽而不幸的小女孩，她是一个弱智的孩子。
谁有能把这个世界想个明白那？世上的很多事是不堪说的。你可以抱怨上帝何以要降诸多苦难给这人间，你也可以为消灭种种苦难而奋斗，并为此享有崇高和骄傲，但只要你再多想一步你就会坠入深深地迷茫了。
假如世上没有了苦难，世界还能够存在吗？没有愚钝，机智还有什么光荣那？如果没有丑，美如何维持自己的命运？
如果没有**和卑微，善良和崇高怎么能使定义自己成为美德？要是没有了残疾，健全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味那？
我与地坛读后感 篇3
我与地坛，该书总共分为三部分。第一部分写的是我在地坛上的人生启蒙和人生感悟；第二部分写的是我对母亲的遗憾和无尽的思念；第三部分写的是我与地坛不可分割的感情。为你整理了我与地坛第二章读后感，希望对你有所参考帮助。
这几天做了个小决定，准备放弃一年前买kindle时所定的计划——一年内读完100本书，取而代之的是回顾一些之前读过的书籍。原因很简单，发现自己走的太快了，很多时候并没有在正确的时间点停顿一会稍作整理，反而继续大步前行，久而久之这样造成一个很让人沮丧甚至恐怖的结果：我只是看书，浑沦吞枣，根本称不上读书。
就像人们常说的那样，为了在书海中找到自己，我想很多时候我只是和自己擦肩而过，没有抓住机会微笑着迎接他，交流了一会儿，真是可惜。其实一年前我一朋友就有给过我劝告，那是在我向她隐晦着炫耀自己的读书进度如何如何时，她告诉我读书的目的并非是读了多少本书，在阅读这个领域，量变并非就能带来质变。可惜当时左耳朵进右耳多出，现在才恍然大悟。
后来，我觉得在学习过程中很难避免盲目的冲刺。而且，这种良性的误导不一定是浪费。它能给我们的可能远远超出我们的想象。这有点像移动互联网时代。犯错误并不可怕。很难进行小步骤和快速迭代。我认为这八个词也可以用于阅读学习。
错误是无法避免的。不要害怕它，躲起来，逃避它，而是面对它，拥抱它，跨过它。
对史铁生这个人我是了解少之又少，说来惭愧，只知他是一个年纪轻轻就废了双腿的倒霉作家。尽管他那本《我与地坛》大名鼎鼎，却不曾入得了我的法眼。第一次有了想读史铁生书的欲望是见着程浩在《站在两个世界的边缘》里面有谈到过他，说一想不开就会去看《我与地坛》，也算不清看了多少遍了，大概有百遍了吧。
当时，我看到这一幕感到震惊。什么样的书能让读者读一百遍？我想程浩身上必定有一部分像极了史铁生，也许说就是以史铁生的思想，生活轨迹为基础的分子所组成的会更为恰当一些，不然程浩如何能在《我与地坛》中一次次找到自己了解自己呢？史铁生那句命运嘛，休**道！
，不知给程浩带来了多少生的希望，才让他由衷发出感慨，不幸与幸运都要有人承担才行啊。”孩子，这不是别的，这是你的罪孽和福祉“。
在史铁生最为失魂落魄的日子里， 他来到了上帝为他苦心安排的栖息场所，一座废弃的”古园“，荒芜冷落的地坛。第一次摇着轮椅进入地坛时他就明白了，这是一个他能逃避一切痛苦愤怒的地方，一个能让他”默坐，呆想“的港湾。在这里，他可以忘记最傲慢时代的所有不幸，抛开耳边的喧嚣，看看自己的灵魂。
伴随着青春的是它，荒芜而不颓废的祭坛。当寂静阳光平铺把道路上每一个坑洼映照地灿烂之时，史铁生在颓墙边看书，当那对煞羡旁人的冉阿让和柯赛特在沿着地坛漫步时，史铁生在荒草旁写作。当彼岸的旭日升起此处的夕阳收起苍凉残照之际，铁生在这专心致志地思考。
正是在这座偏僻的花园里，史铁生写出了自己对生命的思考、对生死的理解，用笔为自己开辟了一条道路，一条以前没有人不得不依靠自己探索的道路，一条只属于自己的救赎之路。更不用说他生命的厚重，在地坛不变的环境下，我能学到新的知识，产生新的感情，这足以让我感到羞愧。你有时把自己狭隘的思想归咎于没有足够的渠道去了解这个世界，真是愚蠢！
看看摆在史铁生眼前的都有些什么呢，伫立在那的藏黑柏树，石阶上铺着的褶皱报纸，自然坦荡的野草荒腾。然而他的思想源泉却未枯竭过，他自问”适合**的生活素材为什么就要到你这个跛子这里呢？全世界的人都有灵感枯竭的危险。为什么你能一个一个地写？
”，自答到：“因为人真正的名字叫做欲望”，因为想活着，所以才不断写作，因为需要写作，才不断思考，琢磨，关注，咀嚼。我问自己：
你想活着吗？想活。怎么个活法？
不知道。不思考的原因一目了然，因为没有一座沟通思考与欲望的桥梁，并不是没有认识世界的渠道，这与这座桥梁无关。这座桥抽象而不可触碰。除了你自己没人能理解。就像学生证一样，只有当属于你的那张被你持有时，它才有效。
当你踏上这座桥，你会看到迷人的风景，你会体会到沿途风景中蕴含的所有独特的情感和意蕴。你会被他们迷住，醉醺醺的。你拥有一辆破旧不堪的自行车，或一部豪华舒适的小轿车，也可能仅是步行，这都无足轻重，因为你并不会感觉到疲惫，这是十分神奇的事情，仿佛有源源不断的动力不断注入你的身体，用以抵消前进所需要的能量。”前方太阳正燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖“。
我想早日踏上这座神秘的桥梁。
史铁生在《我与地坛》第二章中对母亲的描写令人潸然泪下。他写道：“ 我那时脾气坏到了极点，经常发了疯一样离家去地坛，从那园子回来后又像着了魔一样什么也不说，母亲知道有些事情不该问，便犹犹豫豫想问却最终又不敢问，因为她自己心里也没有答案”，”每次要动身时，她就无言地帮助我准备，帮我上了轮椅车，看我摇到小院“。
在一次史铁生因事突然返回时，看见母亲还呆呆的站在原地，还是送他走的那个姿势，许久后才反应过来，对着自己被厄运折磨着的孩子说：”出去活动活动，看看书，这样也挺好。“这就是母亲，无声的陪伴，毫无保留的付出，只要孩子好就行。
史铁生在母亲猝然离去后才明白母亲的艰难与伟大，为母亲黄昏来寻找自己却多而不见的倔强痛悔不已，现在明白了清晰了却再也没机会了。”坐起来，心神恍惚，等到古祭坛落满黑暗再渐渐浮起月光时，才明白母亲再也不会回来找我了“。随着时间的推移，母亲在他心中的印记越来越深刻。
有一天在地坛时，他突然意识到：”在这地坛中不单单有着我的车辙，在有我车辙的地方也有母亲焦灼的脚印。“每次看到着我都忍不住眼中的泪水，想到了每一次通话时母亲对自己的嘘寒问暖，每次回家母亲准备好的丰盛晚餐。
这个世界上没有任何事物能媲美母爱，这种伟大是绝无仅有的，从孩子嗷嗷待哺拉扯到**，无时无刻不在未孩子操心，付出自己的所有。然而我们很多时候像史铁生说的那样，因为倔强与羞涩，对母亲的关怀视之不理，甚至报以恶言。这简直就是恶魔的行为。
为什么要将母亲拒之千里之外呢？或许因为得来太易而不懂得珍惜吧。大多数人对自己拥有的东西视而不见。例如，我总是故意忽略我现在拥有的，把注意力集中在遥远的地方。
想想看简直愚昧荒唐。我想对自己说，孩子，将那些花皮果屑扔到九霄云外去吧，抓住真正值得关心的，别被害羞和胆怯给阻拦住了，珍惜这最美丽的情感吧。
我与地坛读后感 篇4
这种气味甚至很难记住。只有当你闻到它的味道，你才能记住它的所有感觉和意义。所以我常常要到那园子里去。彼时是1989年的五月，北京老城的东北角安定门外路东，一切的生机勃勃似乎还为时不晚。
我读史铁生的书，从那个俯视古柏的年轻人开始。那是一张黑白**，园子里的荒盛与芜杂可见一斑，他在树荫下的轮椅上，粗黑的眼镜框下露出淡淡神情。我闭上眼睛，地坛的草就生了。汹涌的阵阵，火海般的蔓延，与五月北京的阳光相连。
暴涨成树下的温柔的一抹绿，悠然停止，雾一般的植物辛辣的香气像双温柔手，抚尽人间烦恼三千，抚平愚蠢又血气方刚的杂念。干净，一如他笔下澄澈。因为这园子，我常感恩于自己的命运。
很少想起的花园，是他发现的，与其说是找到了，不如说是遇见了。他察觉着这其中的感觉有宿命的滋味。一如他的寂寞，很少被人记起，天生的敏锐和哲思。
园子包容着他，令他似一个徘徊于夜游园的孩童，流连忘返。而荒芜中不见荒凉，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了，在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
城市的浮华常常令人困惑，尤其是高中毕业后的突然闲暇。我在白日的车马奔流和夜晚的万家灯火中感到自身的轻浮，走在云端上，不学昌良，不计离殇。生活犹如一个巨大海绵，将我安适包裹。
我不思考，不学无术，不知痛痒，危险的是，以为将会这样过我的人生。秋天是古殿檐头的风铃响。
我读史铁生在这样一个快乐和沮丧的假期。彼时我在同样充满植物辛香的农家小院，信手翻开那烟色朦胧的封页，并不自知字里行间的睿智，快乐，与沉重。而接触到他的字，就如同与他坦诚相见，我也变成了那个在地坛流连忘返的孩童，与1989年的世间打了个照面。
怀着某种愉悦，某种期待，某种不羁的自由，阳光普照的1989年。陈村曾经说过，他“完全保持了自我，仍然很快乐。通常并不抱怨，知道感恩。
"我不禁想起海德格尔的名言"人在现实中总是痛苦的，他必须寻找自己的家园，当人们通过对时间、历史、自然和生命的思索明白了家之所在时，他便获得了自有，变成了‘诗性的存在’。"对我而言的美，残缺也是一部分，对我而言的快乐，也常常是微不足道的，而其中夏的鸣蝉，秋的灯火，冬的澄澈，春的恣意，恢宏如地毯的火烧云，微小甚至不值一提的满园子都是草木竞相生长弄出的响动，我乐在其中，并且乐此不疲。已然忘了是多少页的某段话令我出现了微妙变化，只是清楚地知道，并懂得，我定不负良辰美景。
放下手中书卷时，我清晰地记得，这是一五年的夏夜，月光皎洁，水云光线浮转，那种惊心动魄的美与感念，竟来自不经意的抬头，与一颗发现美与细节的心。必有一天，我会听见喊我回去。他有深刻而明智的哲学。他的字写得又清楚又干净。他曾经自嘲自己的职业就是生活，业余是间就是写作。
世界痛吻我，我报之于歌。任何时候，史铁生都从不大惊小怪。平静的微笑是回归世界的最好方式。
我似乎读到了钢铁是如何炼成的，这次更有意义。感受到不可阻挡的力量，个个动人心魄。这稳重的力量，和缓，柔，似水流般源远流长而富有能量。
是少年难得可贵不肯服输的一次咬牙，是中年历经磨难坚韧敦厚的一次沉默，似横亘于千山万水的大地。我脑海中时常出现这样的场景，大地装上星辰般坠落的灯火，人们远远看去，灯火簇拥，万般明亮与热闹，而走进大地才发现，灯火散落的距离如此之宽，间隙的黑暗深不可挡，大地默默承受从不声张。如史铁生，吃痛后坚忍不做声的嘴角，对命运无声的言谢和坚强。
我心如蒲苇，随着无声的大美静静被风吹拂着，也随着刻骨的感悟无声坚强着。望我心依旧，坚忍而柔软，与世界种种一一过招，最终仍赞叹春花秋月。
读了《地坛》和《我》之后，我发现一种环境不是环境本身，而是你是否有一双善于发现的眼睛，一双善于倾听的耳朵，一颗想改变环境却不容易被环境改变的心。从窗户望去，这座城市是一幅以彩带和霓虹灯为水墨颜色的画，细密的灯光照亮了交通、人群和道路。鲜活，温暖，悄无声息。
我在轰鸣里降落，我看到自己正一点一点坠进那漫无边际的万家灯火，化作其中一盏，微茫而坚强地发亮。
我上了大学，我会在这里找到自己的屋檐，扎根重生。18岁。心潮翻涌。
带着鲁莽和勇气，我满怀希望地俯视着整个北京。我迅速来迅速走，带着更加清晰明确的自己。带着地坛给我的，深刻的启示。
“我喜欢每天干净漂亮。我不喜欢不属于我的奢侈。我不太想念那些不重要的男孩。我不能放弃我的学习和写作。所以，这里风景再美，看看就好。
我还在走，从一个屋檐到另一个屋檐。我的一些东西被丢弃，一些被捡起来，我更精致的行李被背到更好的地方。"我还记得18岁的自己，高三贴在桌子上的话，一段简易又难忘的箴言。
那个我18岁梦想成为的人。坚韧，化作一盏明灯，静静照亮世界的一角，留住善良的心。把才能发挥的淋漓尽致才算尽兴。我用它们注视着我全新的目标和旅程。
cfa152张嘉宁
我与地坛读后感 篇5
《我与地坛》是一位身残者在一座废弃的古园中对自己所见到的人生百态所发出的感悟、思索。作者以地坛作为寄托自己情感与发泄情感的地方，同时也是思考人生的佳境。
由于作者在“活到最狂妄的年龄忽地残废双腿”，他体验到更多的人生的痛苦，但他依然在命运中挣扎时，找到一片古园，在这里度过一个又一个春、夏、秋、冬的轮回，深刻地感受每一个季节的特点，体会每种人生的价值。
他思考死与生。死是必然的归宿，当我们感到累，上帝会自然安排我们休息。而活着，是我们一生都需想的问题，即使活着是饱经苍桑的，世界仍然在运转，古园依旧是古园，我们不能逃避，只能欣然接受，改变现在的自己。当我们能拥有一片属于自己的净地，应理去心中的一丝杂绪，认识真实的自我，进行自我完善。思考人生是每个人的必备之路，不同的人，思索的结果、内容不一。
史铁生不仅思考着自己的逆境，他还在思考自己的亲人所受的痛。“时间能证明一切”，作者始初并没考虑到母亲所感到的痛苦，只沉浸在自己的忧伤中，经时间的酝酿，他感知到母亲的忐忑与无奈。与此同时，也鸣响我心中的警钟，母亲对孩子的爱意志坚韧、毫不张扬，而我妈妈正顽强地与病魔抵抗，同时还要承受不成器的我给她带来的巨大痛苦。我应庆幸我母亲还在，我有机会能让妈妈摆脱苦恼，并且除去我那一丝倔强与羞涩，不至于到时后悔莫及。因此，我感谢史铁生的经历警醒我。
在课本未节选的部分中，还有作者从各个方面诠释所感受到的春夏秋冬;在园中曾经出现的人们及对他们人生的思索;对逆境人生的理解，差距是必然的;作者对自己的生涯理解;许多美好的事物只可意会不可言传。
人生是如此复杂但却纯真、质朴，以至于我们要用一生的时间去思考，作者在十五年的思考中，逐渐成熟，认识更清晰，从失落、烦躁转变为稳重、深情 。
如此大千世界，还需一片净地，细细地品味人生。
我与地坛读后感 篇6
但是太阳，它每时每刻都是夕阳也都是旭日。 当它熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。
当我们看完这本书时，我们可以知道，史铁生先生已经把他的今生活透了，活精彩了。这一句话，可以让我们明白史铁生先生面对人生的态度与想法，这种异于常人的冷静与从容，让我们不得不为这位大家喝彩。史铁生先生从书的结尾处告诉我们，于我们而言，太阳也许正在落下，但在远方，那个太阳又在升起。如同人生的潮起潮落，我们并没有永恒，永恒的是这个世界。所以对于人的生与死，我们也无需纠结，因为一切，都由命运决定。
史铁生先生命途多舛，用他自己的话说，他的职业是生病，业余时间来写作。不必描述这种痛楚，阅读他的文章便可以看到他的无奈。但在文章中没有喋喋不休地抱怨，没有灰心丧气的言语，他展现的精神如同上面这几句话，让我们充满力量，让我们懂得对世界报以宽容之心。
一个纯粹的作家，摇着轮椅，在地坛公园的倾述与感悟。史铁生先生的真实人生是如此沉重，可是在书中落下的文字，却毫不悲情。从他书中阐述出的经历，我们可以知道，有一种困难，是在我们最最狂妄的年龄，我们不是被梦想抛弃，不是被他人嘲笑，而是在命运的征途上，被捉弄，然后，被绊倒。最后，无论我们能不能接受，那已成的事实，就真真切切的摆在眼前。然而，我们只有鼓足走下去的勇气，就像史铁生先生鼓足自己活下去的勇气一般，努力让奇迹出现在眼前。如同他在书中说的那般：
不能走远路，却有辽阔的心。
当身体已枯竭，灵魂却不忘渴求时，无论是只剩残肢断臂，还是病入膏肓，这是命运，是你的福祉，也是你的罪孽。他没抱怨命运的不公，而是说，就命运而言，休论公道。所以当我们遇到艰难险阻，要知道抱怨的无用功不会让命运扭转，只有与命运对话，直面命运，我们才能思索出解决的办法。史铁生先生的人生可以说是布满苦痛的，为何能用理智且平静的语言来一一展现，我想这正是因为他和命运的多次对话，从而能让他做到哀而不伤。
韩信拜将读后感（必备六篇）
当赏读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的读《韩信》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
韩信拜将读后感 篇1
《战神韩信》中，我最喜欢的是韩信，他胸怀宽广。
韩信是中国古代一位著名的军事统帅，他出身贫贱，从小就失去了双亲。建立军功之前的韩信，既不会经商，又不愿种地，家里也没有什么财产，过着穷困而备受歧视的生活，常常是吃了上顿没下顿。他与当地的一个小官有些交情，于是常到这位小官家中去吃免费饭，可是时间一长，小官的妻子对他很反感，便有意提前吃饭的时间，等韩信来到时已经没饭吃了，于是韩信很恼火，就与这位小官绝交了。在韩信的家乡淮阴城，有些年轻人看不起韩信，有一天，一个少年看到韩信身材高大却常佩带宝剑，以为他是胆小，便在闹市里拦住韩信，说：“你要是有胆量，就拔剑刺我，如果是懦夫，就从我的裤裆下钻过去。”围观的人都知道这是故意找茬羞辱韩信，不知道韩信会怎么办。只见韩信想了好一会儿，一言不发，就从那人的裤裆下钻过去了。当时在场的人都哄然大笑，认为韩信是胆小怕死、没有勇气的人。殊不知他青少年时就能屈能伸，胸怀大志。可以领略忍耐得低度和深度！后来，功成名就时，委任当年让他受胯下之辱的`屠中少年为楚中尉，足以见得韩信的胸襟和气度不凡！
韩信这样的胸怀真让人敬佩呀！他是我们的榜样！
韩信拜将读后感 篇2
“成也萧何，败也萧何！”乱世英杰韩信仰天长叹一声，随即如秋叶离树般倒在未央宫中，结束了坎坷而传奇的一生。
韩信，一位乱世英杰，晓得谋兵、谋国、谋天下，唯独不谋己。他智勇双全，能屈能伸。奈何天公不作美，英雄徒留一世名，却没得善果而终。即使如此，在我心中，韩信仍是所向无敌的战神。
秦末战争，天下四分五裂，乱世中，却人才备出。韩信便是其中一位，后人对其评价也才寥寥十六字：平日遭厌，乱世豪侠，生为人杰，死于非命。却概括出其传奇而曲折的一生。
年轻时，他曾鲁莽，受过胯下之辱；几度潦倒，在江边被浣纱漂母所救，并许诺他日出人头地定报答漂母，却遭漂母讥讽而立志做大事。投于项羽麾下，奈何年轻气盛，纵有所作为却不得赏识。改投于刘邦旗下，经丞相萧何推荐，成为刘邦的虎将。攻打天下，最终逼项羽乌江自刎。可想而知，韩信被人尊为“战神”，并非浪得虚名。试问当时，天下又有何许人可将意气风发的楚霸王逼于乌江而自刎？
我喜欢他，经岁月磨练后，一洗当年的莽撞；受胯下之辱、漂母之机后，立志向上，终成一代名将。他能屈能伸，立下志向后便坚定不移，令我由衷敬佩，怎能叫我不喜欢他呢？
或许天忌英才，韩信虽被尊为“战神”，整理过数百部兵书，用兵如神，亦被尊为“兵仙”，但他却于西汉建立后被高太祖用虚名“楚王”软禁于身边，终被吕后秘杀于未央宫。张良洞知此事，痛心地叹息，重复韩信那句：“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹。”无情地谴责刘邦的不仁，一代英才命归黄泉。
我亦痛心，试问古代皇帝几人圣明？功臣到头也只换得死于非命，令人痛惜。韩信呐，韩信，你可曾想过自己？假如你曾稍微考虑过以后，也不至于落得如此悲惨的下场！奈何你太无私，一心只想如何辅君王成天下，著兵书惠后人，从无二心。是悲？是喜？我敬佩你的赤胆忠心，却对于你惨死的结局痛心疾首。
噫！英雄归西，埋于黄土中，墓前徒留对联一幅：生死一知己，存亡两妇人。不管生与死，你始终把萧何当做知己。因为他，刘邦才会拜你为三军统帅；也因为他，你才亡命于未央宫。但你明白，普天之下，最了解你的，非他莫属。存与亡却都在于妇人，漂母赠饭，赐你一命，吕雉密谋，夺你性命。谁能想到，天意竟如此弄人？
不论曾经多辉煌，终成黄土，纵使你曾是“战神”、“兵仙”，可如今却在地下长眠。我钦佩你的胆识，你的智慧。我知道，你是勇敢的化身。
韩信，你一直存在于历史中，存在于勇敢、智慧的人们心中，从未走远。
韩信拜将读后感 篇3
韩信乃中国一位赫赫有名的大将，也是众多喜欢的人物之一。他帮刘邦打天下时，本可三分天下，独占一方势力，但他仍做到了一个“忠”，真可谓功勋卓著有口皆碑。
话说乞儿韩信，当年跟了仅有二十几岁的刘邦混，终究混出了“大名堂”。可是刘邦刚建国不久，韩信却遭到不测，吾心有不舍。
有人说，杀韩信杀得有理。
韩信一向居功自傲、野心勃勃。在楚汉之争中的关键时刻，曾威逼刘邦封他王位，并时常有谋反之举。刘邦念其有功，对此，也只是将韩信降职，免于处死。而韩信不思悔改，总是耿耿于怀，待机谋反。
为汉初社会基础之稳定，避免再出项楚汉之争之类的局面，萧何和吕后竟设计害死韩信。因此，有人曾说，杀韩信杀得理所当然，是除一害。
但我不这么认为，据当时情况，韩信重兵在握之际，更无反叛之意，若韩信有谋反之意，在刘邦打天下之时，韩信即可三分天下，得一方势力，刘邦又怎能得到天下？更何况告发韩信之人乃是即将被处死的囚犯，此人的话真的可信？
再者说到如果韩信果真是谋反逆臣，那又为何在抓捕韩信之时，不先公告天下，将韩信之罪昭告众臣呢？这只能说明韩信是被有心之人谋杀！
回想当年，韩信跟随刘邦刘大总统打天下，战功赫赫：擒魏豹，擒赵王，说燕王，败龙且，平齐地……
果不其然，在古代封建社会，凡功高盖主的忠臣良将，大多无好下场。其原因很简单，善打天下的猛将，对封建帝王的独裁统治，无疑是最大的威胁！
韩信拜将读后感 篇4
大家都听说过“韩信点兵，多多益善”这个成语吧！那韩信又是怎样一个人呢？
韩信，汉初三杰之一，是一个军事天才，刘邦评价说：“连百万之军，战必胜，攻必取。”他作为刘邦手下的得力干将，立下了汗马功劳。他在擒魏，取代，破赵，胁燕，击齐，灭楚中表现优异，时人称之“国士无双，功高无二。”
但就是这样一个天才，他的品德也深深感动了每一个人。
韩信双亲早亡，他的日子很不好过，随时都有饿死的可能。有一次，他几天都没吃饭了，饿晕了。当他精神模糊后，一个滚烫的东西悄悄进入他怀里。他睁开眼一看，原来是一个老奶奶给了他一个肉馍馍。他兴奋极了，几口就吞下了整个肉馍馍。于是，这个好心又贫穷的老奶奶，每天省出一个肉镆镆给韩信，使韩信继续存活了下来，他暗暗承诺：“今后一定要报答老奶奶！”当他成为一方诸侯后，韩信没有忘记他的救命恩人，立刻派出了不少于五千人的小队寻找那位老太太。皇天不负有心人，韩信找到了她。当韩信见到老太太的时候，顿时泪流满面，向一个乞丐般的老太太深深鞠了一躬，老奶奶受宠若惊。随后，韩信给了老奶奶一块黄金，深情地说：“谢谢你在危险时刻帮助了我，让我活了下来。滴水之恩，当涌泉相报，昨天你给了我肉镆镆，今天我要给你黄金！”然后又鞠了一躬。韩信这种诚信，牢记别人施舍的举动，使全场所有人都被打动了。
韩信之所以是不世出的名将，是因为他德才兼备，不光能力强，情商也高。因此，我们要向他学习，成为德才兼备的人！
韩信拜将读后感 篇5
“绞兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。”忆古代一堂堂“兵仙”，如今感受依旧。骆宾王说过：“惜时人已没，今日水犹寒。”这次，我读完了《韩信》这本书，心中感慨万分。
韩信一开始只是淮阳人，连温饱问题也解决不了，后来一个老婆婆给他吃了一顿饭，使他立志要成为大器报答老婆婆。直到了汉王帐下，被封为大将军，立下汗马功劳，定三秦，虏魏王，擒夏说，巧夺赵，胁燕国，平齐地，重创楚，围垓下，灭楚军。但是最后被吕后和肃何所害，真可谓是“成也萧何，败也萧何。”
韩信虽然已经不在人世，但是他民的丰功伟迹是永垂不朽的。韩信还知恩图报，只因为老婆婆给他吃了一顿饭，他就以千两黄金奉还。他知道萧何并不是真的想害他，而是被吕后逼迫，为了报当年的举建之恩，才去了吕后的`大殿，最终才被吕后所害。谁了想不到，韩信一开始只是个四处游荡的青年，从一个四处游荡的人成为“兵仙”是多么不容易，这都是他有着一个伟大的志向，而且还熟读兵书，才建立如此汗马功劳。司马迁说韩信谋反，但我觉得是因为刘邦一直想除掉韩信，使他没办法才起兵谋反的。韩信最终不是战死沙场，这也更证实了他是“兵仙”的传说。
“陛下不过能将十万，臣多多益善耳。”这是他发出最后的感慨，虽然他已不在人世，但他的名字会一直流传下去。
韩信拜将读后感 篇6
最近我读了一本书，名字叫《战神韩信》。这本书主要写了韩信的一生。
韩信小时候生下来就一直哭闹，而且还引来大火，大雨……把他们家给烧没了，只剩下门前放农具的小房子和一些东西，有一天，来了一位老人，他对韩信的爸爸妈妈说“：我能让这孩子不哭。”
……妈妈死去后，可怜的韩信无家可归了，虽然被好心的`亭长收留，可亭长的太太却不想给他饭吃，他只好离开。
韩信没饭吃却不想去乞讨，他就在河边钓鱼，钓到鱼就吃，钓不到只能饿肚子，冬天一条鱼也钓不到是常事。眼看着韩信饿的头晕，一群洗衣服的妇女其中一个名字叫漂母的人看见了，好心的给韩信端来了一碗热粥，韩信连忙接过饭碗吃了起来……
后来韩信当上了大将军，率领军队打败了项羽，长期战争经验让他百战百胜，被人们称为“战神”。
刘邦封他为“王”。称王之后，他始终没有忘记漂母的“一粥之恩”。感谢亭长收留之恩，他以很多纯金白银报答漂母。
韩信小时候贫穷，可怜，但他却没有气馁，甚至为了学习被打，凭借自己的努力和智慧改变他的一生，值得我们后人瞻仰和学习。
读后感必备
时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，保存文字作品，就像保存住了一整个青春，若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，写作最重要的是什么？有请驻留一会，阅读小编为你整理的读后感必备，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
读后感(篇1)
我按照计划读了高尔基的《童年·我的同学·在人间》、鲁迅的《呐喊》、谢婉莹的《冰心儿童文学全集》、刘洋的《绿野仙踪》、斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》、卡洛尔的《爱丽斯漫游奇境记》等几本中外作家的作品。
这些书基本上都是我从各个书店中淘回来的。自己的积蓄不算太多，但又想买到自己喜欢的书籍，开始的时候，只能硬着头皮攒钱去买那些昂贵的书籍，后来便有了经验，从那些被人遗忘的书堆中找到许多好的书籍。其中有名著、有童话、有诗歌、有小说、有散文……无论中外，写的都是那么引人入胜，使我得到了许多课本上得不到的知识，也有了许多感想和心得，笔尖流露出一时的感受。
在我读过的这些书籍中，给我留下的印象最深的便是鲁迅的《呐喊》了。《呐喊》深刻地揭露了旧时封建社会的残忍，从中我也读到了“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的残忍景象。从《狂人日记》到《孔乙己》再到《阿Q正传》，从《风波》到《故乡》再到《社戏》，没有一篇不是在用犀利的笔锋与封建社会的欺压百姓的人们手中的尖刀、火枪做斗争，他犀利的笔锋令国民党*闻风丧胆，无论是他的文章还是他的爱国之心，都是那么地令人肃然起敬。虽然我们现在已经进入了新社会，已经不仅仅满足于温饱甚至小康，但是老一辈的精神不能丢啊。
在我认为，读书是人生中的娱乐、消遣的方式，它不但能给予人无穷无尽的知识，而且可以给予人无限的乐趣并且培养人为人处事的的能力。
读后感(篇2)
经过几天的努力，我看完了《堂吉诃德》这本书。它是西班牙作家塞万提斯的代表作，全名为《奇情异想的绅士堂吉诃德·台·拉·曼却》，共上下两卷。小说写了一位年逾五旬的乡下绅士堂吉诃德，因酷爱读骑士小说而陷入疯狂，走火入魔的故事。作者笔下的堂吉诃德骑士将骑士小说中的无稽资料与现实生活互相混交，因此从而产生一连串令人捧腹大笑的荒唐行为。他一下把风车当做巨人，与它大战，虽然在骑士生涯的途中，他被砍了一只耳朵，打掉了许多牙齿，也被打断了几根肋骨，虽屡战屡败，却执迷不悟，不知悔改。透过这种荒唐的行为，能够感受到作者对理想社会的热望和高尚道德的赞美。
此刻社会风气越来越差，许多少年因不好好读书，很小就干上了偷窃等恶劣的勾当。还有，别人在椅子上落了一个手机，看见的人本就应还给失主，或拨打110，可良心终究敌但是贪婪，直接一转身将手机收入囊中，再溜之大吉。还有，银行卡调包事件，在你不注意时，立刻用手挡住卡，再只用一两秒的时光，就成功了。社会的风气不给力，可监控与民警很给力，此刻到处都是坏人的“老鼠夹”，天罗地网，抓不抓只是早晚的事。像酒驾，还是有人乘机钻空子，最后不仅仅吊销了证件，还坐上了班房。天网恢恢，疏而不漏，此刻做坏事，你必须就会后悔。
堂吉诃德四肢发达，头脑简单，最后付出了应有的代价，看书不能太沉迷了，否则就会走火入魔，控制不住自我，我们千万不能这样。
读后感(篇3)
暑假里，我读了一篇文章叫《兔子的友谊》。这篇文章让我得到了许多启示，明白了许多道理。
这篇文章讲了一只兔子不重视对救命恩人刺猬之间的友谊，以貌取人，忘恩负义，动物们都不喜欢它，也不想和他做朋友，最后，它一个朋友也没有的事。
我觉得兔子的做法不正确，交了刺猬这个朋友后，嫌弃刺猬身上的刺长得丑；交了松鼠这个朋友后，又嫌弃松鼠的`毛不够好看，总是对朋友诸多挑剔，所以其他动物都不喜欢跟他交朋友，结果兔子一个朋友也没有了。我想对兔子说：“这是你应得的惩罚！”跟上兔子英语读后感。
这篇文章告诉我们：在我们的生活里，会不断遇到各种各样的人。我们要知道，每个人都各有优缺点，要多看别人的优点，多包容别人的缺点，这样才会赢得更多的朋友，只有懂得珍惜友情，诚恳对待每一位朋友，才能赢得友谊。
以后，我会更加珍惜和朋友之间的友谊，互相帮助，团结一心，争取得到更多的朋友！
读后感(篇4)
放寒假了，为了让同学们的课余生活丰富起来，学校也许会留读一本好书完成读后感的作业，为了让大家更好的完成读后感，为大家整理搜索了一些读后感，供同学们参考。
寒假读书心得：《西游记》读后感
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。
读后感(篇5)
我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我可以自己读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。
书中的知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜欢的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜欢的书或者文章讲给妈妈和同学们听，有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我知道他的机智。
读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧!
小朋友，你们爱读书吗?如果不爱，是要吃亏的。
书，是人类的益友;书，是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍，不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，还能陶冶我们的情操，从而受益终生。
读书的时候，我们会感到身心完全放松，从而真正享受到阅读的乐趣。通过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还可以帮助我们树立远大的理想和正确的人生观。
许多名人说过许多关于书籍的名言，比如，高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，还说过“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”，莎士比亚说：“书是人类的营养品”等。
读书有这么多的好处，小朋友们，爱上读书吧!
书，这个字我们并不陌生，生活中，我们经常见到它。而书，也是我们人类忠实的好朋友。
俗话说得好，一个家庭中没有书籍，就等于一间房子里没有窗户。由此可见，书，在人类的生活中是多么重要呀!
我常常喜欢在广阔的书海中遨游，有时，读着读着，身心仿佛也慢慢地融入了书中。书就像一个万能神，可以充实人们的大脑，可以教会我们深刻的大道理，还可以净化人们的思想。
读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢!
读后感(篇6)
冬天来了，天气变得很冷。动物行走和躲藏的藏区非常安静。一天早上，一个农民起床离开了小镇。走着走着，他看到了一条冰冻的蛇。善良的农夫把蛇抱在怀里。很快蛇就能移动了。有意识的蛇做的第一件事就是张开嘴，咬农夫的胸部。那个农民死在地上...
俗话说，“一个国家改变了它的路线，但它的性质不能改变。”看起来，即使农夫是善良的，他也无法改变蛇咬人的本性。因此，农夫救了蛇，却被蛇杀死了。
在一个寒冷的冬天，一个农夫好心地救了一条冰冻的蛇，但是蛇咬了农夫，死了。我记得在我以前看过的卡通片《喜羊羊和大灰狼》中，羊家族的羊在玩耍时看到一只饿狼，好心地救了它。但是意想不到的事情发生了，狼报答了他的好意，吃掉了许多羊。非常可恶。
这个例子告诉我们，一些邪恶的人不值得同情，我们的善良不能改变他们的邪恶本性。最终，受伤的还是自己。
读后感(篇7)
一口气看完了《女心理师》的上部，没有什么所谓的心灵震撼，留下的也只是有星星点点的记忆而已。不是人物刻画的不够深刻，而是发现，自己并没有类似的经历，看似沧桑，却无力还击。柴绛香从一个一无所知的农村小女孩蜕变成一个心理师贺顿，拥有一个自己并不爱的丈夫与一个似乎是像爱的情人，每天重复着与不同的人交往，解决着每一个来访者的心理问题。但是，她，忽略了致命的一点，她，也是一个心理问题患者，在一个个来访者的问题夹击下，她的问题也随即浮出了水面……
不知结果是如何，一个人的心理是难以揣测的，心理师也不是一个以揣测他人的心理为职业的职业，只是帮助有需要的人解决面临的难题，帮助他们走出思想的误区而已。有时觉得自己是一个难以揣摩的人，得到了希冀的一切后开始厌倦了一切。然后开始，一点一点地放弃，结果还未呈现，不知是否会后悔……
希冀每一个人都快乐地活在当下，不要为不需要自己担心的事付出无谓的牺牲，用一切去换回你的快乐……
读后感(篇8)
今日看完了《废都》。《废都》是贾平凹于1993年写成的。那时群众在去原始积累，群众之中的关联仿佛密切起来，就象森林里的植物互相蛮缠，为的也是头顶上的一片天。于是《废都》上演了一部人与人之中的荒诞剧。在剧里女性不再三从四德，不再珍视贞操，不再认命。男人也运用的往上爬，爬在名利这座大山里。名、利、女性造就了那个社会的悲欢离合。这也是《废都》。
唐宛儿，有夫之妇，1个自命清高的女子，贪慕虚荣的勾搭上了有妇之夫、名人庄之蝶。在她眼里那不叫勾搭，叫感情吧。但我看到的明明是，妇人也是那藤蔓，依附的男人越高尚，女性的地位就越高。现时的社会，女子没有了贞操观，于是呈现了一幕幕多角的感情。本来东方有贞操观，西方有宗教信仰的约束，这是人类祖先留下来的训诫。仅有有了约束，人类的伦理关联才纯净简便。或许那样才不会产生感情杯具。但废都道德沦丧了。庄之蝶被道德沦陷了。还有龚靖元的死，柳月感情的幻灭，表面上是庄之蝶置成的，但实际是道德沦丧的产物。庄之蝶趁火打劫掏空龚靖元的毕生积蓄，叫龚癫狂而丧。为了打赢官司，他不惜把柳月嫁给市长的残疾儿子。是的，社会上有太多诱惑，名与利，还有女性。但社会变了，难道道德就得跟着变吗?没有了道德，人与人之中就会互相伤害，产生许多矛盾，许多杯具。
社会富裕了，什么都以利字当头。间接让庄之蝶害死了老好友，也使柳月流失了幸福。道德的沦丧是庄失败的原因啊。有道德不务必站的稳，没有道德最后就注定扑倒在大街上。道德就象天上的太阳，社会也是个森林，太阳照不到的地方，植物就只能奄奄一息。于是庄之蝶最后仅有奄奄一息。庄之蝶和景雪荫的官司里布满了各人的明争暗斗，互相算计。斗争造就了社会的“繁华”，和生意的红红火火。也正因有了争斗致使了许多成功与失败。在《废都》的最后，西京里的四大名人死的死，伤的伤，没有1个有好下场。于是我开始思考，总结心得和教训，读后感《贾平凹废都读后感》。于是熟悉到道德的紧要，正是“君子爱财，取之有道”。是啊，假如没有成功与失败，这个社会就不能繁华，就象没有了阳光的森林，一潭死水。假如没有成功与失败，群众就不懂得思考，社会也难以进步。但是成功和失败总叫人迷失了自我，难道人也是需要迷路吗?对啊假如不迷路，就难以开辟新路。好吧，一切顺其自然吧，答应道德的缺失。但是我们仍然要警惕草丛里的蛇。
森林里需要阳光，也需要风雨雪。让那些好的和不好的擦亮我们的眼部。但是我们的目的是收成，我们的方向也务必是每一个人均可令享受暖和的阳光。我们要接近无暇。庄之蝶为了赢得那场官司的顺利，到处运用他名人的身份。废也是腐败的。群众为了利益互相拉帮结派，私相授受。就象现时的社会，但是正是正因社会富有了才呈现有腐败。一穷二白的社会没有腐败，但我们不愿意穷。即使富裕这不是腐败的缘故，但是我们宁愿日常在腐败的繁华社会里，也不愿意日常在清明的穷社会。即使林子大了才呈现有鸟，但是有阳光，林子才呈现大。无暇的道德观，仍然是人类的追求。
读后感(篇9)
《感悟亲情》读后感
亲情是一种至高无上、纯粹而真挚的情感，它承载着家庭成员间的关爱、支持和理解，在人们的生活中扮演着极其重要的角色。由于现代社会的压力和变化，人们常常在忙于工作和追求个人目标的同时忽视了亲情的存在和价值，这是令人惋惜的。在阅读了一本叫做《感悟亲情》的书籍后，我对亲情有了更为深刻的理解和思考。
这本书是一部温暖感人、真实而细腻的作品。作者通过描绘一家人的成长故事，让读者深刻感受到亲情的力量。在书中，主人公家庭的成员之间经历了许多曲折和坎坷，但他们始终团结一心，相互扶持。无论是生活上的困难还是精神上的支持，每个人都尽自己所能地为家庭做出贡献。这种深厚的情感让我在阅读的过程中感到由衷的感动。
亲情是一种无私奉献的情感，它不受时间和空间的约束。在这本书中，主人公的母亲一直是一个默默付出的人，她为家人舍弃了自己的梦想和追求，把家庭放在第一位。她默默地承担了家务劳动、照顾孩子和照料老人的责任，从不抱怨或寻求回报。她的付出让我想起了自己的母亲，她也是一个默默付出、为家庭奉献的人。每当我看到母亲为我准备一顿丰盛的饭菜，或者看到她在我生病时夜以继日地照顾我，我都能感受到亲情的温暖和力量。
亲情还体现在家庭成员之间的关心和支持上。在这本书中，主人公的父亲是一个勤劳而有责任心的人，他不仅努力工作养家糊口，还时刻关心家人的生活和学习。无论是在孩子的学习中遇到困难还是在生活中遇到挫折，他总是给予孩子鼓励和支持。这种关怀和赞赏让孩子感到被理解和支持，使他们更加努力地去奋斗。读完这本书后，我深深地意识到，家庭成员之间相互关心和支持的力量是无穷的，它能够激励人们克服困难、实现自己的梦想。
除此之外，《感悟亲情》这本书还强调了沟通和理解在家庭中的重要性。在书中，主人公的兄妹之间时常发生矛盾和争吵，但他们通过坐下来冷静沟通，理解对方的立场和需要。他们学会了倾听、尊重和接纳他人的观点，这使得他们之间的关系更加和睦和融洽。在我看来，这是非常重要的一点。在现代快节奏的生活中，人们常常忽视了彼此的感受和需要，导致了亲情的淡化。通过读这本书，我意识到沟通和理解是维系亲情的纽带，只有通过真正的交流，我们才能更好地理解和关心彼此。
小编认为，读完这本书后，我深深地体会到了亲情的珍贵和无私。亲情是一种力量，它让人感受到温暖和幸福，使人们变得更加坚强和勇敢。无论是在困境中还是在成功的时刻，家人的支持和关爱都是我们最大的动力。希望大家能够珍惜和保护好自己的亲情，让家庭成员之间的关系更加紧密和融洽。只有通过互相关心和支持，我们才能够共同度过生命中的风风雨雨，享受真正的幸福和快乐。
读后感(篇10)
给孩子读书，仅仅是因为自己喜欢读书，读了几年，收获颇大，孩子对书的热爱让我感动!先就儿子他们这个年龄段(四至五岁)谈谈我的一些在幼儿阅读方面的感受吧。
随着社会的不段进步和发展，生活节奏也日益的加快,通过语言解决问题已成为当前社会发展的必要，有位教育家说过：“人类有两种语言 , 一种是听觉语言 , 一种是视觉语言。”根据教育家们长期的科学早教证明 , 儿童期不仅是学习听觉语言的最佳期 , 也是学习视觉语言的黄金期。如果儿童在学习发音说话的同时 , 早期学习识字、朗诵、阅读 , 使视听语言能够与之并驾齐驱 , 那么幼儿的智力发展水平就会突飞猛进的提高。
非常庆幸儿子刚好赶上幼儿园开展早期阅读课题时间，面对日新月异，多元价值并存的时代，大家越来越清楚地看到阅读是一个人必须具备的能力，早期阅读更被称为“终身学习的基础，基础教育的灵魂”。幼儿期也是社会化发展的重要时期，儿童在这段时期的经历和体验，以及在此基础上的社会性发展状况，将影响其一生。在发展幼儿阅读能力的同时促进幼儿的社会性发展，让幼儿在阅读中了解人与自然，人与人，人与世界之间的和谐、美好关系，培养幼儿对生命的尊重，关爱与敬畏的情感，积极乐观的生活态度，活泼开朗的性格和良好的社会品质，增强幼儿的社会性发展，提高幼儿的社会交往的能力，使幼儿成为顺应时代发展的人，从而对理想与末来的向往追求，积极 ......
