编辑为大家准备了这篇关于“大学招生实践报告”的文章，为了让下次工作更加顺利。现在越来越多的工作都需要用到报告，报告作为公文格式的一种，能够反映工作的基本情况。那么，如何写出优秀的报告呢？别忘了收藏这个链接，下次再来查看哦！
大学招生实践报告 篇1
团体社会暑期招生实践报告
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件，让我们在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，实现大学生的自身价值。今后的工作都是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，此次实践之行，是系科给了我们学习实践的机会，给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去。此次社会招生实践活动给了我们锻炼的机会, 在短短一天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，但我们选择了坚持。我们把大学生永争第一的精神带去了招生学校，把大学生的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。七月，我们走进火热的高中学校，用汗谱写了一曲壮丽的青春之歌；七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。
一．归纳与关于不足的总结
在与光辉相伴随的同时也体现了我们的不足，主要有以下几点:
1．作为本次招生活动的负责人，在两个招生对象学校招生时间相冲突的情况下，我没有做好合理的时间分配，直接对此次招生宣传活动的最终结果造成了影响，使这次宣传的效果不是很理想。
2．此次宣传活动的某些成员因为某些原因无法到达招生学校，没能使团队成为一个真正完整的团体，因此不能很好的体现一个整体应有的精神，客观上讲也有作为负责人通知不及时的责任。
3．照相机这一必备的记录用具没有携带，造成一定程度的照片材料的不足，使招生宣传工作的最终效果打了折扣。
4．没有在事前做好交通工具及路线的准备，在去第二所学校的路上浪费了大量的时间，这也是我们团队在第二所学校做招生宣传时效果不理想的一个原因。
综上，此几点为本次招生活动的主要不足点
二．照片材料
三．个人体会（小节）
经过这次招生的社会暑期实践活动，无论是个人还是团体，我都学到了很多，当然也有了很多体会，差不多就是以下这几点:1． 在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这种技巧是需要长期的练习。当别人给你意见时，你应该要听取、耐心并虚心地
接受。
2． 在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。有自信才能使你更有活力，更有精神，这样才能让别人相信你能行，相信你当然也就会相信你宣传的院校！
3． 在社会中要克服自己胆怯的心态。以前学校的老师说过“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，时间长了你自然就不怕了。”其实没有谁一生下来就什么都会的，只有当你克服心理障碍后，才能将一切都很好的完成。
4． 工作中要不断地丰富知识。我在这次的招生中也有体会到，如果我们对招生的性质不明确，对各招生院校不清楚，家长和考生就会变成一团糟。
四．团体小节
1．我队的此次暑期招生实践活动是由6人组成的，但由于某些原因实到了4人。尽管如此，我们还是将这次招生宣传活动圆满的完成了。每个到的团队成员都很好的做到了自己应该做的事，尽到了应尽的责任，也将那2个没到的组员同伴的那一份责任尽到了，相信那两位同学虽然没到也能体会到我们队对这次招生实践活动的热情。
2．团队是一个整体，这次暑期招生实践我们团队以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用暑期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我，提升自我。
3．通过这次暑期实践招生活动，让我更深的体会到了团队合作的重要性。身为一个团队的组成人员，作为一个团体，我们应该将团队利益放在首位，成员之间应该相互信任，相互帮助，才能使任务圆满完成。
五、实践感想
这次的招生实践活动给我的收获颇大，不但让我对团队，对合作而两个词有了更深一步的了解，也让我真正体会到了“纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话。在招生活动时间之前，我们对什么事都写好了计划，要怎么做怎么做，但事实上，有些事是不在计划内的，我们需要在遇到这些事时，根据现有的实际条件来做出调整。因此在这个暑期招生实践活动期间,我们学习了如何和人交往，主动和别人交谈，让自己的交际能力有了一定的提高。当我和第一所学校招生办通电话，宣传学校时,才发现有不少很重要的细节之处,例如在语言的组织方面，刚开始的时候我并没有很好的掌握,当我打完电话时极明显感觉到了几个地方的不足之处。我想在经过这次实践活动后，我的语言知识会有一个巨大的飞跃!
我们团队通过解答迎新问题,不仅增加了招生技巧,更让我们觉得,这种工作能够让我们学会真正的为考生家长服务。实践让我们走向社会,走出课堂.我认为当前我们缺少的不是知识,而是将知识与实际相结合的能力.我们在课堂上所学的与在实际当中遇到的是不尽相同的，这需要我们用实践去验证。
作为当代中国的大学生,我们不应该只是被动的等待别人告诉你应该
做什么,而是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大学期间我觉得多与社会接触,多做社会实践对以后的发展和继续深造都是非常有益处的。大学是一个教育我,培养我,磨练我的圣地,我以我能在此生活而倍感荣幸；社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!虽说这次招生实践活动并没有让我得到什么物质上的满足，但我从中学到了以前无法学到的知识，所以我觉得它会成为我人生中的垫脚石！
六．团队成员及团费使用
成员：冯超洁、焦文静、曲文凯、李立凡、田露满、刘佳 团费使用：打印
大学招生实践报告 篇2
XX年1月2日至2月5日，为期两周的时间，我在长治市国美电器公司电子产品柜台从事销售工作
首先，通过招聘广告我联系到店主，面试后，店主接受了我的实习请求。
实习过程，采取倒班制，每天工作八小时，早晚班轮换制。由于我是新人，起初三天，有一个工作经验丰富的同事和我一起上班，教授我各种推销技巧以及各种注意事项，我在学习的同时，积极主动的熟悉各类电子产品的说明，牢记各项特性。我深信，过硬的专业知识是从事服务业的坚实基础。再者，我便开始模仿同事的表情、语气以及面对问题敏锐的反应和解决问题的有序与从容，这是事故可信赖我们的前提，饱满的热情、满腹的自信、还有一份坚定的勇敢都是成功的诸多法宝。
起初，我还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的面子，像对待朋友一样真诚的对待每一位顾客，就会自然很多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快适应了工作。之后的工作也都还是比较顺利的。遇到有特殊要求的顾客，我也能及时采取其他措施维护到自己的柜台和老板。
其次，我发现与同事的相处以及与周边柜台销售员的相处也是我们工作的重要组成部分之一，人与人的相互适应、相互包容、相互理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。如此，不仅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顾客，营业额升高，顾客满意度上升。和谐的工作环境要靠我们自己去营造，现在到处充满着竞争，似乎身边少了许多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全矛盾，我们应当权衡利弊适度改变一下心态，从而从容的面对当今的就业、从业形势。
另外，我还是觉得这次实习时间有限，对于工作还存在很多疑问，例如：顾客的消费心理。我觉得这是很深奥的东西，不是简单的课本知识可以解释的。这必须是我们不断实践不断摸索的，通过丰富的经验，不断总结的。也应给算是一种学问了。更多的东西我还不能体味到，明年暑期我还会继续我的实习旅程。从这次实习结束我就要开始计划以后的实习规划，进而更好的丰富自我。挺高自身素质，做社会需要的有用之人!
两周下来，虽然很累，但是我感到很充实，因为我从中体会到劳动的快乐并且积极向社会迈进去一步。也许有了这次的体验，会使我在以后的日子里更加坦然地面对生活中所遇到的每一难关
大学招生实践报告 篇3
大学招生实践报告
一、前言
大学招生工作是大学人才培养工作的重要环节，也是学校对外展示形象和品牌的重要窗口。2021年，我作为学校招生志愿者之一，深入社区、高中、中学和各种公共场所，全力以赴地向考生和家长宣传我校的优势，传达我们学校的人才培养理念，获得了极大的收获。本报告就是记录这次招生实践活动的一个总结与反思。
二、活动背景
2021年起，我校开始了2022届本科招生的准备工作，活动时间为2021年6月份至8月份，主要包括招生考试前的宣传、招生考试的举行，考试后的评分和发榜等环节。这次我作为一名招生志愿者，主要负责宣传工作。
三、宣传过程
（一）选址
为了使宣传的效果更加明显，我们选择在人流量较大的地段设立展台。这里人们的年龄跨度大，具有各种情况的家庭，适合我们发现有兴趣者，也可以让没有初衷的人感受到我们的特色。在社区、高中和中学，我们安排了文字模板、口号、学校海报等多种宣传资料，以及响亮的音响声和巨型宣传横幅，通过宣传栏、信息台和展示模板向考生和家长展示我们学校的特色和优势，鼓励他们来报考我们学校。
（二）宣传内容
我们着重宣传了学校的优势特色，包括学校环境、学科建设、人才培养和师资队伍等，以及学校的丰富课程、实践机会和科研平台等。同时，我们还分别针对不同的目标群体，进行有针对性的宣传和引导（例如，中学生倾向于关注课程设置和就业前景，家长则更加关注人才培养和教学质量等方面的内容）。
（三）宣传效果
理论上，在每个活动现场，我们有至少5到10名考生和家长了解学校情况，经过我们的宣传后，有不少人纷纷表示感兴趣、提出问题、要求参加我们的宣传活动等等。而且在我们宣传的同时，招生工作也在滚动地进行，这使得考生和家长完全与学校融为一体，增进了彼此之间的信任感，进一步增强了报考我们学校的决心。
四、宣传中存在的问题
（一）宣传方式不够多样化。我们大部分的宣传方式都是利用展台和宣传资料进行宣传。只有少数几个活动现场我们引入了VR和模拟演示等新型展示方式。这也许是因为学校本身没有这样的宣传资源和开发能力，所以我们应该抓紧时间，进一步扩大和完善我们的宣传方式，提高宣传效果和覆盖面。
（二）宣传效果难以考核。当我们宣传到公共场所时，难以知道每一位观众的反应和态度。我们可以通过统计现场观众人数、收集反馈意见、邀请球队策划市场调研和组织专门调查，进一步了解我们的观众群体和针对性的反馈意见和建议。
（三）宣传人员的数量和质量问题。人员数量不足或宣传人员自身素质不高，都难以完成好任务。而且宣传具有一定的专业性和技术性，缺乏相应的知识、技能和经验，同样也显得力不足。我们可以加强人员培训、提高宣传技能和利用新技术，提高宣传效果。
五、结语
2022年本科招生注册工作正在紧张酝酿和准备之中。作为一位大学招生志愿者，我深感自己的贡献和责任，也看到了自己的不足和问题。在今后的工作中，我们应该不断总结和完善，提高宣传工作效果，通过更好的营销和定位，为学校更好的发展奠定稳固的基础。
大学招生实践报告 篇4
20xx年1月14日早上6点半，大家整理好行李，在校园集合，一同坐上公交车赶往火车站搭乘7点40分开往融水的t8726次列车，开始我们的支教之旅。
大约历时6个多小时，我们一行抵达了融水，简单的吃过午饭，在热心群众的指引下，我们顺利的坐上了去往和睦镇的小巴。
道路还是十分通畅的，我们在下午三点钟左右抵达目的和睦镇。校长和老师们很热情地招待我们，为我们腾出一间教室，以后的几天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，计划了未来几天的事情，带着旅途的疲惫休息了。
20xx年1月15号至20xx年1月21号我们在这里开展了为期六天的实践活动。
1月15日早上，我们就开始了我们的支教工作。当我们走进教室时，小朋友们坐得整整齐齐，异口同地喊着叫我们“大姐姐好!”。当时就让我感受到了这里小孩子的热情与喜悦。随后我们进行了简单的自我介绍，与小朋友们进行了一些小互动，课堂气氛十分融洽。
当天下午我们便开始正式上课，我和在校领导商议后决定教小学三年级语文。在这之前我没有任何教书的经验，虽然小学的语文很简单，但是怎样讲课才能让学生听懂，怎样的讲拓宽学生的知识面课方式才能提起他们对语文学习的热情和兴趣，等等都是我需要去思考的。第一堂课前，有一点我比较担心：这个年龄的孩子比较爱玩，他们会不会对不熟悉的老师有着抵触情绪，不认真听课。然而，当我开始上课的时候，我就发现那些顾虑完全是多余的，他们上课非常认真，回答问题也非常的主动。当时，我就觉得作为大学生，在这方面我们可以说是远不如小学生的，他们对知识的渴求与学习的兴趣远远超出了我们。在大学的课堂里，一个教室一百多人上课，往往也只有固定的几个人会回答老师的提问，上课时不听课的大有人在，更有甚者不来上课。有了这样的比较，使我觉得必须要端正自己的学习态度，这一点来说，他们是我的榜样。
下课的时候，有时候会和班上的学生坐在一起聊天，有一次无意中看到一个小朋友课后练习册上的语文题全做了，英语题却都是空白。
我问他，英语怎么不做，他说，不喜欢英语所以就不想做。听到这个回答，我觉得特别有感触，想到自己小学的时候，也有这个现象，喜欢哪个老师哪门课成绩就一定好，不喜欢的话，就是基本不好好听课也不认真地做题。现在想来，这是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他们讲了我的想法，并且鼓励他们，在不偏科的基础上，发展自己的强项。我觉得，在他们这个年纪，跟他们提英语学习或是学习的重要性是没有任何作用的，他们没有切身的感受，所以说那些道理他们只会听听作罢。而我，是通过抓住小孩子比较感兴趣的方面来跟他们交流，以此来激发他们对不太喜欢的科目的兴趣，并且让他们感受到下课的时候我们就是朋友，在交流上可以消除年龄上的障碍。
在支教的过程中，也存在些问题。开始几天的上课都比较顺利，小朋友们都很配合，听课非常认真，表现也很积极。可是，到后期，他们显得有些不耐烦了，我向其他老师请教，得出结论：可能是因为教授的内容有些简单和枯燥了，但更重要的一点是从一开始，作为老师我们没有摆正位置，即我没有从行为上很明确地告诉他们我是老师，而是让他们感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小学老师请教过这个问题，她告诉我，上课的时候必须严肃，对小孩子要奖罚分明，以此来明确告诉他们什么是对，什么是错，帮助他们辨别是非。所以，在接下来几天的上课中，我的态度很明确，并且在上课内容方面，我将一些
离开的前一天，我们准备好食材，和孩子们一起包饺子吃。先由队长给大家分工，然后各司其职，忙得热火朝天。最开心的环节应该就是包饺子了，会包的孩子们都争着抢着大显身手，于是，各种奇形怪状的饺子出现在大家面前。我们的队员们也都是这方面的高手，还教会了那些不会包的孩子们，这些可爱的小家伙们纷纷表示学会了要回家给爸爸妈妈包饺子吃呢!
虽然包的质量不是太好，好多饺子都被煮爆了，但孩子们吃着自己亲手包的饺子，还是觉得美味的不得了。
吃完了饺子，我们就收拾东西准备返程了。大家都显得恋恋不舍，孩子们见我们要走，有的甚至激动的哭了。七天里我们与小朋友结下了深厚的师生情，记忆中有个三年级的.小男生很调皮，但当他听到我们就要分别时，他哭了，很感动，我也哭了，小朋友很相信人与人之间在短短的几天之内建立的感情，但我们现在变了。有个小女生把她的小发卡攥的紧紧地，她很认真的告诉我说;老师我送你一个东西，虽然是一件小小的发卡但她可以表达学生对我的爱，很感动，我有很多感动说不出口。我想给他们说老师爱你们。几天来，我们每天都吃着孩子们送来的新鲜蔬菜，每天都在一起开心地学习与游戏，每一天都充满着感动，短短的相处我们早已让我们亲如一家了。孩子们带着哭腔请求我们多住几天，我们都忍不住流下了泪水
总的来说，这七天里，我站上了讲台，成了小朋友们眼中的“老师”，感受到了当老师的快乐的同时也感受到了老师的艰辛。“我们现在站在讲台上就要对‘我们的学生’负责，因为我们现在是‘老师’”，这是老教师对我的谆谆教诲，我会永远铭记。同时，我也从几天的工作中懂得了从事教学工作需要“专心”、“耐心”和“交心”，我想，这三点应该是做每项工作都需要的。
大学招生实践报告 篇5
大学招生实践报告
一、引言
大学招生实践是我国高等教育发展的重要组成部分，是大学选拔优秀人才的重要途径，也是大学和社会进行交流与互动的重要渠道。本次实践使我对大学招生工作有了更深入的认识和理解，同时也让我在实践中积累了宝贵的经验，本报告旨在总结我参与的大学招生实践过程，总结经验和教训，为今后的工作提供参考和借鉴。
二、实践背景
大学招生实践是我校重要的校务活动之一，每年都有大量的本科和研究生招生工作在学校开展，由学校各二级单位指定专人负责组织落实招生工作。本学期，我所在的学生会被指定为招生工作的助手和志愿者，负责协助招生办公室完成各项工作，包括制定宣传计划、招生宣传活动的现场组织、考生接待和服务、考场监考、招生咨询等。
三、实践过程
1. 制定宣传计划
在招生工作开始前，我们参与了学校的招生工作会议，听取了招生办公室的工作总体安排，同时结合以往的经验，制定了宣传计划和宣传材料，确定了需要组织的宣传活动、宣传内容和时间。宣传内容包括：学校的优势和特色、就业保障、专业设置和教学质量等，通过多种渠道进行宣传，如学校网站、各大招生网站、短信通知、传单宣传等。
2. 招生宣传活动的现场组织
在宣传计划制定好之后，我们按照预定计划进行招生宣传活动的现场组织。通过在考前数天的时间里到一些中学或教育市场进行宣传，吸引更多考生和家长关注我们的学校。在现场，我们主要进行了校园、宿舍、课程介绍等方面的宣传，并且还通过与考生和家长进行互动交流，解答他们的疑问，尽力为他们提供咨询和帮助。
3. 考生接待和服务
考场接待是大学招生工作的重要环节之一。在考试当天，我们负责对考生进行接待、登记、引导和监督，确保整个考试过程的顺利进行。在考试期间，我们还提供了全天候的咨询和服务，解答考生的问题，为他们提供必要的帮助和照顾。
4. 考场监考
考场监考是大学招生工作的重要组成部分，保证招生考试的公平、公正和规范。我们在考试过程中对考生进行监考，保证他们按照规定时间进行答卷，并且不得使用任何作弊工具。同时，我们还加强了对考场安全和考务管理的管理和监督，保障招生工作的顺利进行。
五、实践体会
通过本次大学招生实践，我认识到了大学招生工作的重要性和严谨性，同时也感受到了工作的压力和困难。在实践中，我不仅提高了自己的组织和协调能力，也提升了自己的沟通和表达能力。同时，在实践中，我也发现自己在某些方面存在不足，如对招生政策的了解还不够深入，需要加强自己的学习和实践。
六、实践收获
通过本次实践，我获得了许多实际的工作经验和技能。首先，我发现组织和协调能力是十分重要的，只有在准确了解和把握工作的整体情况和要求的基础上，才能做出有效的计划和安排。其次，我也意识到沟通与协调的重要性，通过良好的沟通和协调，能够充分地体现个体的思想和意愿，并能够促进工作的进展和完成。最后，通过本次实践，我也明白了为他人提供服务的重要性，只有在为他人提供服务的过程中，才能从中获得更多的成长和收获。
七、结语
本次大学招生实践是我自己工作经验积累、能力提升和成长的重要机会。通过实践，我深入理解了大学招生工作的全貌和工作流程，也认识到了自己在实践中存在的不足和需要提高的地方。我相信，在今后的工作中，我会继续发扬实践本色，扩大实践面积，提高自己的工作水平和能力，更好地为社会和人民服务。
大学招生实践报告 篇6
系部名称：管理系
专业：工商管理姓名：xx学号：2xxxx
实践单位：广西x
实践时间：2010年7月28日至2010年8月29日共32天
暑期招生，我的社会实践
一、实践目的作为一个大学生，在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践能力。暑期社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸。社会实践是我们学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践是实现从理论到实践再到理论的飞跃。从中增强自身的认识问题、分析问题、解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下良好的基础。所以大一生活转眼即逝的就要过去了，我想通过招生社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻练自己的才能，培养自己的韧性。
二、实践内容
大一的暑期炎炎夏日烈日当头，在这样的环境下更激起了我要在暑假参加社会实践的决心。今年我的暑期兼职要做的就是帮广西工学院继续教育学院的自考做招生工作，在这次的做招生工作中我学到了很多的经验和自己也得到了很多体会。每天从早上8点开始工作，中午休息一小时甚至没有休息，下午工作到6-7点下班。中午的休息时间太短，无法回学校吃饭，只能在学校附近将就填一填空荡荡的肚子，回我们工作的一教招生办公室扶桌睡一下。我们的工作主要是在校门口设点，给有意向过来就读而咨询的学生解答疑问。还有给有意向来工学院学习的学生打电话，让他们充分了解我们学院的情况。其中包括：专业，收费教学环境等。同时还要介绍我校的师资力量、校园环境和地理优势。对于学生们最为关心的就业和奖助学金的情况，也做了重点介绍，使学生消除了对未来的担忧和因贫困而无法入学的顾虑。让大家拥有同等的学习机会。最后的三天进行接待新生的工作。接待新生，看似简单，却比接听电话回答问题辛苦多了。接生处的老师拿出了一套行之有效的方案。我们也是按照上面的规定做了。
1．科学的时间安排和人员搭配。我们结合了往届接新生的经验与同学们的一些具体情况，我们在每天都分了几个不同的时间段，实行“轮班制”原则；同时，在每个时间段上也做了相应的科学人员安排。比如说，在25号到27号，根据往届经验，这两天新生报到人数是相对较少的，所以我们在这两天安排的工作人员也较少；而28号则是新生报到的高峰期，所以我们在这天安排的工作人员要比其他时间段多很多。这样，我们就做到了科学利用资源，较好地保证了接待新生工作的顺利完成，又尽可能的避免了人力资源的浪费。
2、成立“特别小组”。此次接待新生的大部分工作都是由常规小组完成的，但是，我们也特别成立了为应付在日间，当常规小组工作量过大或人员不足时而备用的日间机动小组和为应付个别新生在夜间报到而使用的晚间应急小组。这两个特别小组的成立，不但体现了我们工作计划的人性化，同时在实际操作中也发挥了较大作用。比如说在28号早上的第一个时间段，就是因为新生几乎在同一时间报到的人数较多，造成接待人手不足。这时，日间机动小组的出动，马上使问题得到了解决。
3、实行“一条龙”服务。我们在接待时实行“一个跟一个原则”，从注册、交费、买军服，到安排新生入住宿舍，全程服务。这样，不但保证了工作效率，同时也保证了工作质量。我们的工作也得到了学生及家长的肯定。
这样，安排下来一个月的招生工作才得以圆满结束。
三、实践总结
㈠在社会上要善于与别人沟通。经过这一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这种技巧是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。在做招生工作时，因为是宣传学校的办学优势，与别人谈话的时候变多了。如何与家长，学生沟通，推广的学校的实力，和学校与学校间的比较。使家长和考生接受你的意见和建议。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
㈡在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。这样才让别人仍外你能行，相信你当然也相信你宣传的院校！
㈢在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打暑期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如学校的招生的邓老师所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
㈣工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。我工作中也体会到，因为我们对工作的性质不明确，对各各招生院校不清楚想家长和考生就会变成一团糟。
四、实践心得
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的招生工作，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。假期工作期间,正是因为上次暑假抓紧时间学习了如何和人交往，如何换位思考，主动和别人交谈，让自己的交际能力有一定的提高！同时，如招生工作全部按照老师传授的事例，不经过实践考验,根本无法和人交流.当我和第一个考生通电话，宣传学校时,才发现有不少很重要的细节之处,我并没有真正掌握,而当我做完时,我明显感觉到我的知识有了一个巨大的飞跃!我通过解答迎新问题,不仅仅增加了对招生技巧,对迎新流程的熟悉,让我学会了一些如何筹划安排迎新各种招生挑战,而且,我觉得更重要的一点是,这种工作能够培养我去体会怎样乐于奉献,体会其中的乐趣,学会真正为考生家长服务.实践让我走向社会应用,走出课堂.当前,我们缺少的主要不是知识,而是缺少将知识与实际相结合的能力.我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的.其往往具有不具有明显的特征,这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题.作为当代中国的大学生,应该不再只是被动的等待别人告诉你应该做什么,而是应该主动的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成.所以在大学期间我觉得多与社会接触,多了解自己所处的环境,多了解你将会面对的种种问题,对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的.实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径.亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础.同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己,用书本充实自己,为以后服务社会打下更坚固的基础!这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。也算是我人生中的垫脚石了！
大学招生实践报告 篇7
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过实践可以学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展下，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。身为大一新生，本次实习的目的着重在于体验社会，从而锻炼自己的社会适应力。而且，我从事的是服务行业，从中对我所学的专业也做了一次实质性的体验，学到了与顾客沟通交流的技巧，体验到了找工作的不易以及做工作的艰辛。丰富工作经验的同时自身价值也得到了一定程度的提高。广而言之，了解当前就业形势，熟悉就业环境，使将来的就业规划更明了。
大学招生实践报告 篇8
为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，经济专业大学生暑期社会实践报告。在暑假期间我参加了实会实践活动，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
首先，感谢xx公司能给我这个机会在这里实习，我先介绍一下贵公司的情况吧。
xx公司成立于1997年7月，由中国最大的铜生产商-江西铜业集团公司和深圳综合实力50强企业集团－深圳宝恒集团股份有限公司(现为中粮地产)共同投资兴办。总部设在深圳，在上海、南昌设立了营业部，在大连、郑州成立有办事处。
多年来，金瑞一直积极地协助江铜集团开展期货保值相关业务，积累了丰富的实践经验，在企业套期保值和套利方面成功地打造出了自己的核心竞争力。金瑞通过“专业的优势吸引客户”，“真诚的服务留住客户”，“共创价值感召客户”，始终坚持“真心实意为企业服务”的经营理念，尤其是在铜期货品种上，金瑞期货具有突出的专业优势，确立了较高的市场地位和广泛的市场影响，社会实践报告《经济专业大学生暑期社会实践报告》。
金瑞期货拥有一流的交易环境和交易系统，拥有一流的管理和研发队伍，造就了一批资深期货专家，尤其是专门成立的“企业套期保值小组”、“铜研究中心”和“农产品小组”等专业团队，其源源不断的研究成果，深受市场赞许。公司的规范导向，稳健原则，服务意识，深得广大客户的信任、理解和支持。
近年来，金瑞除继续加强了在铜期货上的优势外，其他品种的拓展也获得了快速进步，尤其是农产品的交易量有了较大增加。～年，公司全年交易额达2628亿元，比上一年又增长达88%，尤其是在上海期货交易所的200多家会员中，金瑞的成交量居第一位，成交金额居第二位。金瑞的成长一直得到了监管部门、交易所、行业协会以及广大客户的大力支持，更是满载着社会各界的关怀和厚爱。金瑞是中国期货业协会和上海期货交易所为数不多的理事单位之一。9年来，公司的经营业绩持续增长，股东投资回报率稳健上升，公司的综合经济效益指标已经位居国内同行业前列。金瑞被称为“放心的期货公司”。
金瑞的理念是：以诚为节，信用守恒。金瑞的经营思路是：与客户共创价值金瑞的远景：打造国内一流的综合性期货公司，向金融衍生品服务集团的方向发展。金瑞的核心竞争力：套期保值和套利，真心实意为企业服务。金瑞是大型国企――江铜集团的控股子公司，因此，在企业文化建设上，秉乘和继承了江铜集团企业文化的相关元素和风格。江铜文化是一个较为成熟、仍在发展、卓有成效的企业文化。江铜理念：“用未来思考今天”；江铜核心价值观：“至高、至精、至诚、至远”；江铜企业使命：“共创、共享”；江铜经营理念：“与客户共创价值”；江铜道德：“以诚为节，信用守恒”；江铜作风：“规范、自省、协作、高效”。江铜的企业文化:“同心多样化”的战略追求和价值取向，为江铜及其下属公司的成长提供了持久的动力。金瑞公司员工对此有着强烈的认同感和归宿感。
我所在的实习单位是金瑞期货上海营业部，金瑞期货上海营业部是金瑞期货公司直属的营业部之一，成立于XX年1月28日，主要经营华东地区的期货代理业务以及上海期货交易所上市品种的交割业务。营业部坐落在上海陆家嘴金融贸易区内，拥有500多平米的营业面积，拥有一流的交易环境和交易系统以及一批拥有多年有色金属行业从业经历的期货专家，经过多年的发展，利用公司股东－江铜集团在上海地区现货销售和交割的优势，发展了一大批生产企业和贸易商，为他们提供较为完善的套保方案，具备专业水准和真诚服务的精神，为广大的投资者提供投资和套利方案。营业部以规范稳健为原则，经营业绩持续增长，是一个市场形象好、运作规范的优质营业部。
大学招生实践报告 篇9
时间飞逝，难忘的暑假社会实践已经结束了，而这其间的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实践期，回首这一个月的实践期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。
就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
为了提高自己的能力，也为了体验生活，我在暑假找了一份工作，算是暑期社会实践。我的工作是教课，当一个辅导班的老师，教数学课，教新初一的学生!时间很短，只有一个月，可是我却学到了很多，增长了经验，学到了知识。我思考了很多，总结了一下几点。
一、自信+坚持=成功
虽然现在我只是大一的学生，可是我的辅导班生涯已经有二年了!第一年是我和别人一起办的，招了一百多个学生，但办的很顺利，留下了好的口碑，而且和那些学生建立了深厚的友谊!今年，由于某些原因，我觉得自己肯定办不起来，可是因为我的口碑不错，一个辅导班主动招的我，我才知道要对自己有信心，自信的努力的去做好一些事情!在辅导的过程中，学生们不听话，我感觉很烦躁，可是我告诉自己要坚持，我坚持下来了，现在想觉得我自己做的值得，如今我和那些学生成了好朋友，照了相，现在还经常联系，我觉得自己成功了，这就是我自己最大的收获!
二、老师和学生要建立良好的师生关系
想到这一点，感觉有点惭愧。自己做学生的时候，可以随心所欲的跟老师说话，只要自己好就行了。但是当老师以后，发现自己面对的是全班同学，要关心到每一个人，要耐心对待每一个人，这可真不是一件简单的事。每个学生都有不同的问题，对不同的人要采取不同的方法。并且老师和学生还要建立好关系，要不学生会对你不满意。对好学生要鼓励加批评，不同情况不同对待，要让他们胜不骄，败不馁。对学习不好的学生，要多多鼓励，给他们自信，发觉他们的潜力。
大学招生实践报告 篇10
大学招生实践报告
在我参与的大学招生实践中，我有幸了解了大学招生工作的流程，并参与了许多与此相关的工作。这些实践经验让我深入了解了大学招生的各个环节，充分认识到招生工作的重要性，并得以积累实践经验，提升了我的专业水平。
一、招生宣传
招生宣传是大学招生的重要环节。为了吸引高质量的学生报考本校，需要有针对性的宣传工作。在招生宣传中，我们组织了多次校内宣讲和宣传展览活动，向学生、家长和社会各界展示我们学校的优势和特色。这些活动使得更多的人了解到我们学校的品牌形象，并对我们对外招生产生了浓厚的兴趣。
二、考试管理
在考试管理环节，我们严格按照招生办的相关规定进行操作，全面、准确地完成了考试工作。为保证考试的公正性和严谨性，我们在考前进行了多次备考培训，培养了一支高素质的考务工作人员队伍。在考试过程中，我们也及时处理各种考试事项，确保了考试的顺利进行。同时，我们也积极收集学生的考试反馈和建议，提高了后续的招生工作质量。
三、评审录取
在评审录取环节，我们采取了严格的标准和规范的程序，对每位申请人进行综合考评，确保了公正、公平、透明的录取结果。通过分析每个申请人的学习成绩、课外活动、竞赛获奖等因素，我们最终选出了符合入学标准的高质量学生，为保证教育质量提供了重要的保障。
四、信息维护
在信息维护范畴，我们维护了完善的数据系统，确保了招生信息的及时更新和保密性。同时，我们也完善了信息发布渠道，通过在线和离线多种渠道向社会宣传学校的课程和录取标准。这些工作使得广大招考学生和家长可以及时了解到我们学校的最新信息，提升了学校的知名度和声誉。
总体而言，在大学招生实践中，我充分认识到招生工作的艰辛和重要性，这不仅需要专业的知识和技能，还需要深入理解每个环节的作用和意义。在今后的工作中，我会继续努力，提高自身综合素质，以更好地服务于大学招生工作。
大学招生实践报告 篇11
大学招生实践报告
一、前言
随着我国高等教育的迅速发展，各大高校招生工作也逐年加强。招生实践是高校招生工作中不可或缺的一环，通过实践，能够让招生工作人员更好地了解母校的情况，为学校的发展和学生的发展提供有益的支持和帮助。本报告就是对我所参与的大学招生实践进行总结和分析。
二、实践背景
我参加的实践活动是全国重点高校——清华大学的招生实践活动。此次实践的目的是帮助清华大学宣传自身的学科特色和优势，并吸引更多的优秀学子前来报考。除此之外，我们还要负责接待参观学校的师生和家长，解答他们的疑问，介绍清华大学的校园和采访清华大学的师生，搜集学校的相关信息，对学校的招生工作进行深入了解。
三、实践过程
（一）准备工作
在进入实践之前，我们先认真准备。清华大学的招生简章、学校的历史沿革、学校的科研成果和最新动态等等都是我们需要了解和熟悉的。我们深入了解学校的特色，了解学校所注重的学科和研究方向，以便更好地为参观的老师、家长和同学解答问题。
（二）现场接待
在校园内，我们扮演的不仅是学生的角色，更需要做出招生工作人员的形象。我们以亲和的态度迎接参观的老师、家长和同学，解答他们的疑问，介绍清华大学的校园和各种设施，并引导他们进行参观。我们需要了解参观者的需求，积极帮助他们解决问题，达到让参观者更深入了解清华大学的目的。
（三）采访搜集
在实践过程中，我们还负责采访搜集有关清华大学的信息，用于学校宣传和提高招生的效果。我们采访了一些清华大学的教授和学生，以了解他们对学校的评价，对未来科研工作的设想，以及学校在不同领域的优势。采访搜集的信息，为学校将来的招生工作提供了非常有用的参考，对于学校的品牌形象和知名度也有积极的影响。
四、实践收获
通过此次实践，我收获了不少。首先，我更深刻地了解了清华大学的办学理念、文化传统和先进的科研成果。其次，通过这次实践，我得以了解到我们熟知的清华大学，在不同领域都有何种优势和特色。这，也加深了我对清华大学的理解和认识。最后，通过和同学们的合作，我加强了团队合作和沟通能力。
五、总结
通过此次招生实践，我了解了大学招生工作的流程和一些实践技能。在未来的招生活动中，我会更多地发挥自己的优势和能力，为母校的招生工作尽自己的一份力。
大学招生实践报告 篇12
大学招生实践报告
一、前言
作为一名大学招生实践生，我有幸参与了大学招生及宣传工作，在这次实践中，我收获颇丰，获得了很多经验和启迪。在这篇报告中，我将着重介绍我在这次实践中所学到的知识和经验。
二、实践活动的背景
高中生前往各大高校参观、了解，已成为现代招生工作的常态。大学在举办宣传展时，招生办公室要将学校的特点和课程体系等全方面的信息展示出来，同时贴近学生生活，鼓励学生多了解近年来的优质项目和活动，以各类特色课程、求职辅导等为噱头，尤其是招生官的个性化、亲和力、知识力、应变能力和演讲与交流技巧是考虑好的宣传效应不可或缺的因素。。
三、实践活动的内容
1. 招生宣传展
为了宣传学校、展示学校的课程、教学资源和师资，大学招生处会组织大规模的招生宣传展，展会在学校内部或各大高中进行。展会中通常有招生宣传、讲座、社团介绍、展品展示等等，以及现场答疑和培训等。我在招生宣传展中主要负责答疑和引导访问学校的高中生，我要给他们介绍学校的文化和特点，然后解答他们提出的问题。
2. 招生推荐和信息采集
在实践期间，我还参与了校外走访和招生推荐工作。我们去小学、初中、高中、留学生等各种机构进行宣传和推广工作，向学生和家长介绍学校的优势和特色。我们收集学生和家长的信息、建立档案，并主动向他们提供资讯等。通过这些工作，我更加深刻地了解到学生和家长的需求和困难，我们也完善了信息采集和客户管理的流程。
四、实践结果和评价
通过这次实践，我收获了很多经验和启迪，不仅对招生工作和市场推广有更深刻的认识，也提高了自我管理和团队协作的能力。我还获得了新的知识和技能，比如接待答疑、信息采集和客户管理等。在实践过程中，我也深刻体会到了学校和学生之间的关系，通过各种方式宣传学校和优质课程，从而吸引更多的优秀学生加入我们的大家庭。此外，我还注意到了招生宣传与市场需求之间的紧密关系，各方面都需要注意市场趋势和学生需求。
在这次实践中，我不仅发现了自己的优势和劣势，更重要的是，我了解到国内大学教育布局的现状及其面临的挑战，这对于我的未来规划和职业选择将是有着很大的帮助。
五、结论
总之，这次大学招生实践为我提供了一个展示自己能力的机会，让我学到了很多实践经验和市场知识，提高了自我管理和团队协作的能力。在将来，我会积极利用这些经验，并将其转化为成长和发展的动力，为自己的职业生涯打下坚实的基础。
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