丹顶鹤作文

丹顶鹤作文十一篇。

作文从小学时期开始学习是我们表达自己的重要方式之一，通过写作 我们可以更好地展示自己对意识形态问题的见解和态度。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写。通过阅读“丹顶鹤作文”您或许能够对这个问题有更深刻的认识，烦请您关注并详细阅读本文！

丹顶鹤作文 篇1

这个国庆节，我和爸爸妈妈一起去了盐城丹顶鹤保护区，以前丹顶鹤我只在电视上或百科全书上见到，今天，我终于看到了真正的丹顶鹤。

丹顶鹤又名仙鹤，全身白色，少部分黑色，头顶红色。雄鹤腿粗翼大，雌鹤腿细翼小。它们叫的声音很响，有些鹤眼睛红色，幼仔的毛呈黄色。WwW.YJS21.cOM

它们的攻击力很强，亚洲灰鹤可以一口气吞下一斤重的鱼，它们的小宝宝可以吞二两的鱼，而有些丹顶鹤可以吞下五两的鱼。

丹顶鹤的领地意识很强，我把一个瓶子扔到鹤面前，它一直啄，似乎认为瓶子准备占领它的领地。直到啄破，才慢慢地走开。

最壮观的是丹顶鹤的放飞，五六只丹顶鹤腾空飞起，那阵势真好看！但是它们飞得太快了，只能看到它们的侧面和背影。

丹顶鹤美丽极了，但全国只有2500—3000只，这个保护区的鹤面积达到了全国数量的60％，这么好看的丹顶鹤如今数量这么少，都怪我们猎杀丹顶鹤，否则我们每天都可以看到丹顶鹤了。

丹顶鹤作文 篇2

在亚洲许多国家，人们常把仙鹤和苍劲挺拔的松树画在一起，作为长寿的象征。其实，传说中的仙鹤，就是丹顶鹤。

丹顶鹤是鹤的一种，它生活在沼泽或浅水地带。在我国古代的神话小说中，丹顶鹤经常与年长的神仙相伴，更增添了它的高雅气质。

与其它鹤科动物一样，丹顶鹤也是一种吃鱼、虾、贝类的产卵动物。丹顶鹤性情温和，形态修长，素以喙、颈、腿“三长”著称。它身披洁白羽毛，脖子上半部分为褐色，长而弯曲的黑色飞羽呈弓状，覆盖在白色尾羽上。它那朱红色的头顶显得异常美丽，好像一顶小红帽，并因此得名。

冬天丹顶鹤们要迁往南方，它们常常会排成“人”或“一”字形队形飞翔。途中累了、渴了，丹顶鹤会寻找到湖泊，轻盈地落地歇息，那姿态优美极了。

关于丹顶鹤，还有一个真实而有凄美的故事。从前，有一个女孩，为了救一只受伤的丹顶鹤，而深深地陷入了沼泽地，献出了年轻而又宝贵的生命，作曲家还为此创作了一首歌——《一个真实的故事》。

我爱丹顶鹤，爱她的性情幽娴，爱她的飘逸潇洒，更爱她的雍容华贵。

丹顶鹤作文 篇3

去年12月，外婆去江西拍候鸟，回来后就给我讲了一个动人的丹顶鹤的故事，在盐城丹顶鹤保护区，有一个小姑娘为了救一只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地再也没有回来……从那个时候起，我就一直盼望着能去盐城丹顶鹤保护区亲眼看看丹顶鹤，今年春节我终于如愿以偿了。

春节前两天，外公、外婆带我回老家过年，给我安排的第一个活动就是去盐城丹顶鹤保护区看丹顶鹤。下车后，我们先登上了望鹤亭，在这里，可以看到远处三五成群的丹顶鹤在芦苇丛中休息，偶然还有几只丹顶鹤翱翔在天空，一副悠然自得的样子。

为了更近距离看清丹顶鹤，我们来到了丹顶鹤养殖基地。眼前的丹顶鹤非常漂亮，它有一身洁白的羽毛，脖子和翅膀边却是黑色的，头顶鲜红鲜红的，就像嵌着的一颗红宝石。丹顶鹤很逗人喜爱，腿长，脖子长，嘴巴也长。看着丹顶鹤又细又长的腿，我加深了对成语“鹤立鸡群”的理解。外婆告诉我，现在丹顶鹤数量已经非常稀少了，世界上有一半以上的丹顶鹤都是在盐城保护区过冬的，在这里它们可以得到很好的食物和居住条件，所以盐城真可以说是丹顶鹤的第二故乡。

春天就要到了，美丽的丹顶鹤又要长途跋涉飞回遥远的北方了。再见了，美丽的丹顶鹤！再见了，圣洁的丹顶鹤！明年的冬天我们再相会！

丹顶鹤作文 篇4

这儿好美好美。

蓝蓝的，像大海一样的天，下面是碧绿碧绿的，看不到边的大草甸子：在很远很远的地方，天和地融在了一起。

我家住在这儿。每天，我都和我的好朋友小小到草甸上玩，那草甸子上有好高的芦苇，也是绿的，水那么清，那么纯，水面也映满了绿色。

这里也有各种鸟，我最喜欢的是丹顶鹤。丹顶鹤都住在芦苇里。它们的腿又细又长，身上披着雪白的翎毛，只有尾部和颈部是黑色的，头上还戴一顶红的“鹅冠”，漂亮极了。

因为草甸上有“舒适”的芦苇，清清的水，水里还有鲜美的鱼儿；鸟儿飞走了，而也听不到那迷人的“音乐盒”了。

我和小晓每天去看丹顶鹤。可它们好像都很累了，总是无精打采地站在那儿，不再轻盈地跳好看的舞了。是鱼儿不好吃么，还是遇到了什么不愉快的事？

我和小晓发现小鹤刚刚出生不久就死了，但有一天，我们在一个窝里发现两只小鹤；窝边，正躺着一只大鹤。它躺在那儿，一动不动，脖子上的毛已经掉光了。

他死了，好可怜。

“也许是狼吧。”我轻声的问。

“不！”小晓使劲的摇了摇头。“要是狼就会把它全吃光的。”

“那是吃坏鱼死的吗？”

“都是那化工厂！”我们又异口同声的说。

于是，我和小晓埋葬了大鹤，并为它送上了一束鲜花。同时也把两只小鹤带回了家。我们给小鹤取了一个名字，一个叫“雪儿”，另一个叫“红红”。

光阴似箭。小鹤长大了，一直到了秋天，它们该走了，可身体还很虚弱，我和小晓都极力的让它们在家里过冬。可它们不愿。

有一天，当我们来到芦苇看它们的时候，再也找不到小鹤了，小鹤飞走了。和其它的鹤一起飞走了。“它们不会回来了！”小晓对我说。

我不愿相信，可我相信。

春天又来了，草儿却不像以前那么绿，今年的春天安静极了，小鹤没有回来，许多鸟儿都没有回来。小鹤会找到一个像以前的大草甸子吗？我真担心。

丹顶鹤作文 篇5

世界大湿地之——扎龙自然保护区是名副实其的丹顶鹤的故乡。全世界的丹顶鹤不足2000只，而扎龙自然保护区就有400多只，这个数量是不是足以印证它是丹顶鹤的故乡。

进入扎龙，首先进入眼帘的是一望无际的芦苇丛，芦苇是金黄色的，远远望去，就像一个个金子撒满了大地。扎龙的天空湛蓝，像一块巨大的蓝宝石镶嵌在空中，扎龙的天空低矮，好像一伸手就能触摸到云彩。

突然，几只丹顶鹤朝我们走来，这些丹顶鹤像一个个绅士，迈着优雅的步伐走来走去，仰天长啸了几声，便排成一排仿佛在欢迎我们的到来。

我还是第一次这样近距离观看丹顶鹤：它的头顶上有一抹红色，像是镶嵌在头顶上的红玛瑙，脖子又细又长腿，弯曲自由；腿也又细又直，像两根大木棍；细长的嘴巴，方便吃池塘的鱼虾；丹顶鹤最迷人的是它身上披着洁白的羽毛，显得十分高傲，圣洁。

经过一片芦苇塘的小径，来到了一条湖边。在湖边你会发现有许多的丹顶鹤。有几只鹤弯着脖子把头伸进水里，我很好奇它们是在喝水吗？工作人员笑嘻嘻地说：“它们是在捉鱼呢！”只见它们迅速的探头，嘴巴一叼，一条鱼就吃进了肚子，动作非常的敏捷。

为了让大家能够领略丹顶鹤飞翔的风采。扎龙自然保护区的叔叔阿姨们专门安排了固定的放鹤时间，我们就焦急地等待着。只听见，一阵音乐响起，丹顶鹤们似乎收到了命令，齐刷刷地展开双翅飞向蓝天，这才是天然的舞蹈，美丽而优雅。它们时而盘旋在人群的上空，时而又俯冲向池塘，那场景极为壮观。此时我身为鹤乡人而感到骄傲。

我喜欢扎龙的美丽景色，更喜爱这里美丽的丹顶鹤。

丹顶鹤作文 篇6

【快乐的五一劳动节】

203班蒋琨

五一难得放假四天，我们全家人决定去宁波植物园游玩一天。

这一天，天气晴朗，阳光明媚，一大早，爸爸开着小汽车带着我们来到了宁波植物园1号门口。一检好票，我就兴奋地往里跑。首先映入眼帘是一个名叫“丹顶鹤的故事”立体花坛，花坛中间是一位小女孩抱着一只丹顶鹤，周围有一大群的丹顶鹤围着她。它们有的张开翅膀，像是要飞上蓝天。有的昂着头，对着天空歌唱。有的低着头，在吃东西。我迫不及待地停下脚步拍照留念。

沿着小路往里走，在路的两旁，我看到了许许多多平时没有见过的花草。有矮牵牛花、鲁冰花、黄金菊、草烟花、红巨人朱蕉、金边阔叶麦冬、薰衣草……这些花草在阳光的照耀下，显得格外的漂亮。

不知不觉，我们来到了一片月季种植园。这里的月季花品种可真多呀！有树状月季、盆花月季、地被月季等，花的颜色也丰富多彩，有粉红的、金黄的、雪白的、淡紫的，五光十色，好看极了。在微风的吹拂下，散发出一阵阵迷人的香味，好像在向我们微笑，在这里，我们请人为我们拍了一张合影。

这次植物园之行匆忙而又短暂。还有许多景点来不及看。但收获了不少知识和快乐，希望下次再去宁波植物园。

【劳动节的收获】

203班李语茜

五一劳动节放假了，我们去乡下看望外公外婆。外婆看到我们来了，准备要去地里摘新鲜的蔬菜，我毫不犹豫地说：“外婆，今天是劳动节，您休息下，我来帮你摘吧！”外婆爽快地答应了。

外婆把我带到菜园子里，一片绿油油的，充满了生气，小溪水清澈见底，空气特别新鲜。“我们先摘包菜吧！”外婆说，我一看到包菜就觉得它像一朵朵绿色的玫瑰花，我好奇地问：“外婆，这是玫瑰花吧？”“傻孩子，你平常在菜场里看到包菜，是已经把外面展开的菜叶剥掉了，这个是正在生长的包菜呢！”外婆一边说，一边拿起刀准备摘了，我赶忙认真地说：“我来试试吧！”我选了一株最大的包菜，用力往上一拔，顺势翻了一个跟头，而包菜却一点儿也没动，好像在跟我比谁力气大呢！外婆笑着对我说：“孩子，包菜的根长得很坚固，我们要用弯刀才行。”经过外婆的指导，终于把一株包菜摘出来了，我还发现上面有几只可爱的小蜗牛呢。

我们还摘了大蒜、挖了土豆、摘了蚕豆…………外公、外婆种了好多蔬菜、水果，桔花已经谢了，长出一个个蚕豆般的小桔子；桃子长得像乒乓球般大小了；带豆的藤已经爬上了小树枝架了…………看到这些果实，我能知道外公外婆肯定每天在浇水、施肥，在辛勤地劳动着，才会有今天一桌子的菜，所以我们平时要节约粮食，还要知道劳动最光荣，自己种的菜吃起来很甜，也就像我们学习一样，自己付出努力，考出的成绩也是最好的。

这个五一劳动节真是让我收获满满！

【快乐的五一节】

203班梅嘉诚

五一劳动节正好是外公的生日，妈妈买了一个特大的二层水果蛋糕。我们一家早早的来到外公家，正好阿姨、舅舅，表姐、表哥他们全家也都到了，这下外公家热闹极了。

阿姨买了好多菜，有牛肉、鱼、鸡翅还有两只特大的澳洲大龙虾，各种各样的菜数也数不过来。

到了晚上妈妈，阿姨、外婆围起围裙开始做饭了，刚刚还生龙活虎的鱼、虾等在妈妈她们高超的厨艺下变魔术似的成了一桌色香俱全，香味扑鼻的丰盛大歺，这手艺一点儿都不输于酒店的大厨们呢！馋得我们几个小孩口水直流。

我们给外公戴上了皇冠，为他唱起了生日快乐歌，外公的脸上开心地笑开了花。在这里必须介绍一下我的外公，高高挺拔的个子足足将近一米八呢！虽然头发有点花白了，脸上也添了不少皱纹，但不像有的70几岁了要驼背，他在我眼里还是那么帅，那么的挺拔一点儿也不驼，所以人也特精神。听妈妈说外公年轻的时候特爱干净，特爱穿白衬衫，用现在的话来说以前在村里是个不折不扣的一枚小鲜肉呢！哈哈

最后我们一大家子还去照相馆拍了全家福照片。原来外公的生日就是五一劳动节呀！明天我们要给他过，今天是我过得最开心最有意义的五一劳动节了。

丹顶鹤作文 篇7

周六闲暇，爸爸带我去射阳丹顶鹤自然保护区，我坐在车上，观赏着路边的风景，离保护区还很远，一望无际的芦苇和芦花便映入眼帘。终于到了目的地，我们先进入了望鹤亭，然后便去看丹顶鹤了。

我怀着激动而兴奋地心情，端详着丹顶鹤，只见它身着一身比雪还要纯白的羽毛，卓而不凡的外形，它亭亭玉立似一位高贵的公主，那优雅的气质令人折服，它们的额头点嵌着一颗宝石，外加两条令无数女孩羡慕的竹竿腿,如此完美的外型怎能不令人赞叹，这大概也是人们对它的喜爱缘由之一吧。

沿着河堤一路东去，满眼是茂密的芦花，湖上碧波荡漾天鹅三三两两的结伴而行，深入到保护区，恰好看到丹顶鹤们从笼子里解放出来，众鹤飞时盘旋回折，一路高声鸣叫，双翅奋力拍打，上下飞舞，还有的飞了一个大圈。

密密层层的芦苇，辽阔的湖面，优雅的丹顶鹤，包括那灿烂的阳光构成了一幅栩栩如生的风景画。关于丹顶鹤保护区还有一个感人的故事：一位仅23岁的女孩徐秀娟为了救一只丹顶鹤而牺牲了生命。为了赞扬她这种精神，一位作曲家特地写了《一个真实的故事》这首歌。这首歌曾经流行大江南北。时至今日还有人会唱起‘走过那条小溪，你可曾听说，有一位女孩她曾经来过……

回家了，我一步三回头，心中默默的与射阳道别，与丹顶鹤道别，这一次难忘的旅行必将在我的童年记忆中留下了深刻的映象。

丹顶鹤作文 篇8

黄昏时分，夕阳西下，有几只身着洁白羽衣的“仙子”，在芦苇丛中翩翩其舞。让人不禁疑惑：这里是蓬莱?还是瑶池?哦，不对，它的翅间还有一些黑色的羽毛，旧像是一块洁白的布上不小心洒上了墨汁。它的头上还戴着一顶“小红帽”呢!红、黑、白三种颜色，在橙色的夕阳的映照下显得艳丽夺目，超凡脱俗。我第一次看到此景时，是梦呓般呢喃：美极啦!美极啦!这些画面就是我们鹤乡射阳时常出现的一幕。其中那些翩翩其舞，引吭高歌的鸟儿就是我国国宝之一—丹顶鹤。

提起丹顶鹤恐怕会有不少人想起《松鹤延年》这幅画。画上有一只丹顶鹤站在一棵绿油油的松树上，红色的太阳冉冉升起。意思就是祝愿人们像松树、丹顶鹤、太阳一样长寿。丹顶鹤在鸟类中算是长寿之王了，它大约可以活50年到60年的时间。但是许多人知道这幅画是不科学的，丹顶鹤的三个脚趾和第四个脚趾不在同一平面上，高低悬殊很明显，所以它不会像喜鹊等鸟一样抓住树枝，就更别谈站在松树上了。可是这些并不妨碍我们喜欢这幅画，因为我们喜欢的是它所传达的意义。在日本人眼里丹顶鹤是爱情专一的象征。事实上也是这样，一对丹顶鹤只要在交配期交配成功，那么就会不离不弃，终生厮守。之后它们会占领一块空地建筑爱的小巢，然后翩翩起舞，引吭高歌，歌唱它们忠贞不渝的爱情。古人曾经说过：鹤鸣九皋，声闻于天。由此可见，丹顶鹤此时的声音是多么清亮悠远。这种情景多么的浪漫、温馨而富有诗意啊!这是无法用文字表达的。

可惜这么美丽的鸟儿却正在一天一天的急剧减少，那些可恶的盗猎者一枪一枪的夺走了一只又一只丹顶鹤的生命。那枪声令人心寒、令人心痛……人们啊!如此高洁，如此富有灵性的鸟儿，你是如何下得了手，你真的要让它们含恨离我们而去?你真的要让子孙们遗憾万年吗?

丹顶鹤作文 篇9

“丹顶鹤”是我家的一只小金鱼。因为它全身雪白，只有头上有一坨扁圆形的红斑点，所以我才给它起了“丹顶鹤”这个外号。

“丹顶鹤”已经跟随我一年多了。每次我放学回到家，都要来到玻璃缸前，观赏一阵子，一天，我又跟妈妈去钓了五条金鱼，回到家后，我就把它们放进了一个盆里。谁知新钓的小金鱼身上有传染病。经过十几天的“亲密接触”，小金鱼竟然把我可爱的“丹顶鹤”也深深地被感染了。

这下我可心疼死了，急忙把它们隔离，可惜天公不作美，“丹顶鹤”没过几天还是一命呜呼了。我很伤心！把它小小的身躯放进一个精心叠好的纸盒里，“丹顶鹤”圆溜溜的眼睛还向我瞪着，有些“死不瞑目”的意味儿，看得我的心又酸楚无比的，于是把它埋到了泥土里，隆起了一个小坟包，前面还竖了一块墓碑，上面贴了一张修正贴，赫然写着：“小金鱼丹顶鹤之墓”。

这是一条带给我无限乐趣的小金鱼，直到现在我都没有忘记我的“丹顶鹤”。

丹顶鹤作文 篇10

大家好！我就是大家常说的鲸鱼，其实，我并不属于鱼类，但是大家看我在水里生活，久而久之，养成了这种口误“鲸鱼”。事实上，我是哺乳动物。我还和在陆地上生活的牛、羊、马等动物在很久很久以前住在一起呢！但是在之后，我的后肢慢慢退化了，也是为了满足我丰富的胃口，所以我必须适应海洋生活。就这样，我变成了在海洋里生活的动物。大家现在可别再叫我“鲸鱼”啦！快快改口成“鲸”吧！

大家可能会问：你原来在陆地上，那你到了海里，靠吃什么生存啊？

我来解答。现在的鲸分为两大类：一类是：须鲸，一类是：齿鲸。须鲸主要吃虾、小鱼。它们把鱼虾连同海水一起吸进嘴里，在把海水从须板里滤出来。之后吞进肚里。齿鲸呢，主要吃大鱼和海兽。有一种十分厉害的虎鲸，常常几十头围在一起，对付一头长须鲸。

这就是我对自己的介绍。大家应该对我有一些了解了吧？

丹顶鹤作文 篇11

春节期间，我和爸爸、妈妈到黑龙江省齐齐哈尔市的一个叫“扎龙”的野生丹顶鹤保护区游玩。

我们上了大巴车出发。我在车右边一个靠窗的位置坐下。天空一碧如洗，大地一片白茫茫。大树被白雪装扮得更加俊俏了，仿佛一个个亭亭玉立的少女，站在雪中。

到了扎龙，我兴奋地跳下车。我们和其他游客一起进了保护区。走了一小段路，就看到了饲养丹顶鹤的一个高大的笼子。它们伸伸脖子，拍拍翅膀，好像在欢迎我们的到来。我在地上捡到玉米粒，便喂给它们吃。它们非常灵敏。我刚伸出手来，它们就闻到了香味。于是，便啄食我手中的玉米粒。不一会儿，饲养员吹了一声口哨，丹顶鹤们开始作“操”。它们有的伸脖子，有的拍翅膀，还有的活动脚。几分钟后，饲养员打开笼门，丹顶鹤一只跟着一只地出来了。紧接着饲养员又吹了一声口哨，丹顶鹤一齐飞向了空中。我兴奋极了，向天空大喊了一声。它们在天空盘旋了好几圈，才降落到原地。

表演结束了，我们意犹未尽地离开了保护区。

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写牡丹丹的作文6篇

相信大家都写过作文吧，通过写作文有利于提高我们的语言组织和概括的能力，提高写作水平的秘诀就是多观察，多阅读，多练习写作。想要写好一篇作文需要怎么做呢？下面，编辑为大家整理的“写牡丹丹的作文”，相信会对你有所帮助！

写牡丹丹的作文 篇1

朋友，你一定和我一样，喜欢大自然的精灵--鲜艳的花朵吧！你是青睐于早春争相报春的迎春花，还是钟情桀骜不逊、却又真情似火的玫瑰？是为百合的冰清玉洁的气质所折服，还是像黄巢一样偏爱待到秋来九月八，我花开后白花杀的秋菊？而我，最喜欢的是有花魁之美誉的牡丹。

牡丹花株形端庄，花朵硕大，花姿典雅，鲜艳富丽，清香怡人，是中国的十大名花之一，被委以国花之重位，在中国被誉为花中之王、国色天香。唐代诗人刘禹锡曾描绘过当时京城牡丹华开时节的盛况--惟有牡丹真国色，华开时节动京城。

牡丹花雍容华贵，秀韵多姿，采冠群花。每当百花盛开的四月份，人们便会邀上二三好友前往牡丹园赏花。步入花丛中间，仿佛置身花的海洋。在这里，你可看到有的牡丹花株高达两米，一般都是一米左右。花朵单生枝端，有的直径可达十六厘米左右，令人叹为观止。花萼有五片，花瓣五片或为五的倍数，重花瓣则更为珍贵。花的颜色十分艳丽。有红的、黄的、白的、粉的……红的似火、白的似玉、黄的似金、粉的似霞，那么绚烂夺目，使人目不暇接。花姿更是千变万化，形态各异。花朵如莲，如葵，如绣球，令人眼花缭乱。花瓣如朱唇，像秀眉，似金鳞，妙趣横生。花朵俏丽于枝头，有的低垂，有的搔首，有的醉卧，有的挺立，真可谓千姿百态，美不胜收，使人心醉神迷。微风轻拂，花儿翩翩起舞，阵阵清香扑鼻而来，令人心旷神怡，神清气爽。

我喜欢牡丹花，她那高贵的气质深深吸引着我。她是繁荣昌盛、和平幸福、富贵吉祥的象征！她用吉庆、祥和的花朵将祖国山河装扮得分外妖娆，她用锦簇花团祝福祖国繁荣富强，国泰民安！

啊！多么美丽的牡丹！多么绚丽多姿的牡丹！

写牡丹丹的作文 篇2

今日，我和爷爷去古林公园观赏牡丹花。

一到车站，我仰望天空，立刻被天上那道美丽的云霞，它像一条长长的绸带飘在天上。我回过神来，车正向我缓缓地驶来。我们上了车不一会就到了古林公园。

一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数、品种繁多的牡丹花，一朵有一朵的'姿态，一朵有一朵的特点。它们好像在争奇斗地比美。春季是一个生机勃勃的季节。

它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。

牡丹花是我们中华人民共和国的国花。因此，我们在爱护它。我祝愿牡丹花一年比一年盛。我更祝愿我们的国家繁荣昌盛。

写牡丹丹的作文 篇3

有人喜欢桐花，有人喜欢菊花，可唯独我喜欢牡丹花。

牡丹原产于中国西部秦岭和大巴山一带山区，为多年生落叶小灌木，生长缓慢，株型小。牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“百花之王”之称。

有一次，我去洛阳看牡丹，去的时候牡丹才刚开放不久，牡丹上沾满的露珠，犹如一颗颗白宝石。牡丹的颜色有许多：有粉红色、有大红色、白色、紫色……牡丹的花香，引来了许多蜜蜂，它们在花香中采蜜，比桐花和菊花合起来还要好。它是那么的红，红得就好像一片火海；它是那么的美，美得就好像一朵盛开的白莲。过了一会儿，竟下起了细细的小雨，那一朵朵牡丹在小雨中显得更加鲜艳，更加耀眼，牡丹花拥有一片碧绿的长叶，有一根又细又长的枝条，显得格外柔美。这真是“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

这里的阿姨见我这么喜欢，就给我在旁边摘了一朵牡丹。我掰下一个花瓣，还没等去看，花瓣已经成了两瓣，我拿起花一闻，一股甜甜的香味，进入了我的鼻子里。我把牡丹带回家里，插进了盆子。我每天按时给牡丹浇水，没过几天，它也长出了绿绿的叶，长长的枝。

牡丹花又红又大，比任何花都漂亮，真是美丽极了。

写牡丹丹的作文 篇4

春天，阳光明媚，百花齐放。恰是观赏牡丹的最好季节。哪里的牡丹花开的最鲜艳呢？就要数花港观鱼的牡丹园了。

进入牡丹园，首先映入眼帘的是一个古朴的八角亭，这就是牡丹亭。牡丹亭三个大字是由茅盾先生题写的。站在牡丹亭上往下远望，下面有各种花草树木，都错落有致。有苍松、翠柏、杜鹃和海棠。

牡丹花有许多许多的种类。红的似火，密密麻麻的红牡丹就仿佛是一把火焰，把整棵树烧得通红，粉得如霞，看起来特别粉嫩，黄色的也很锦绣。它是一种名贵的品种，叫“姚黄”。放眼望去，园子里五彩缤纷，争齐斗艳，如同一幅连绵不中断、精美绝伦的五彩锦缎。

牡丹花像个锦绣的奼女，哼着欢快的小曲，翩然起舞。一群群勤劳的小蜜蜂，锦绣的粉蝶姑娘也趁着明媚的春景春色赶来参加牡丹的嘉会。

牡丹是我国的国花，它象征着富贵平安。我置身于花海当中，觉得心旷神怡。这就是我的家乡，这就是家乡的牡丹花。

写牡丹丹的作文 篇5

春姑娘来到我美丽的家乡——菏泽，她用温柔的手轻抚我们的脸庞。国花牡丹在四月里也绽开了笑容。走进曹州牡丹园，让我们一起来感受牡丹的美丽吧！

四月，正是牡丹盛开的季节。这些牡丹花的颜色可真丰富，有红的、粉的、绿的、紫的、墨绿的等等。品种也很多，比如：魏紫、赵粉、二乔、御衣黄、酒醉杨妃、姚黄等等。其中，我最喜欢赵粉。赵粉起初是来自清代赵家花园，因为花的外围为白色，内围是粉红色，生长势头很强，花数极多。而且到了赵粉的开花季节，会时时散发出一股股清香，深得大家的喜爱。当然，曹州牡丹园也拥有很多的赵粉。牡丹花代表着荣华富贵，国色天香，中国的牡丹闻名天下。每年四月里，曹州牡丹园就会举行一年一度的牡丹评选大赛，不管是国人还是外国人，看见牡丹都会赞不绝口。

我喜欢春天，更喜欢四月里家乡牡丹的美！

写牡丹丹的作文 篇6

细雨飘零。远处的疏林笼在一片烟雾之中。

疏林那边，有一户人家。我没有亲见，是我的好友告诉我的。

她告诉我时，对我神秘的眨了眨眼。我不知道是什么意思。

我很想到疏林那边看一看，可母亲不允许。她自有她的理由。

那边和我家隔着一条河，河上没有桥。这是母亲告诉我的。

我每天都在刺绣。

我绣的都是牡丹，红红的盛开的牡丹。

我的好友就叫牡丹。我绣的牡丹是给她做嫁妆的。

她告诉我，疏林那边只有一户人家。

她经常到河边洗衣服。我也想去，可母亲不让。

我经常对着我绣的牡丹发呆。

我有时想牡丹洗衣服的样子。白白的手臂，粉红的面庞。

我有时也想牡丹嫁人的样子，可我想不出来。

我也会对着那片疏林发呆，尤其是下雨的时候。

我想那边会住着怎样一户人家，

我还会想起牡丹那神神秘秘的眼神。

牡丹会不会嫁给那户人家，

我想问问牡丹，可我不好意思问。

等我鼓足勇气想问时，牡丹已经不来了。

母亲告诉我，牡丹已经嫁人了。我愣了一下。

我绣的嫁妆还没给她呢。母亲没告诉我她嫁给谁。

细雨飘零。远处的疏林仍笼在一片烟雾之中。

我依稀看见两个人影，撑着油纸伞，在漫步。

我想起了会洗衣服的牡丹，还有那神秘的眼神。

母亲不让我绣牡丹了，母亲说太艳了。我不知道绣什么。

我梦见了烟雾笼罩下的那片疏林以及一条清澈的河。

我在我的嫁衣上绣了一朵红红的盛开的牡丹。

牡丹的那边有一条清澈的河，

河的那边是烟雾龙照下的那片疏林。

疏林里面并坐着两个人，顶着一把油纸伞。

其中一个是我。我的名字叫思雨。

黄鹤楼作文

我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文。作文可以有效转化我们的情感表达，好的作文会让人身临其境，那么写好一篇作文需要注意些哪些问题呢？经过收集，小编为您献上黄鹤楼作文，请阅读后分享你的朋友！

黄鹤楼作文 篇1

黄鹤楼前有一个很大的滩子，池子中的一对铜铸的黄鹤栩 栩如生，它那微微高昂的头，轻轻翘起的翅膀，好像在热情地迎 接着如织的游客。好多人围在池子四周指指点点，好像在诉说着 关于黄鹤的故事，又好像谈论着黄鹤楼的变迁。

我和妈妈随着人流登上了黄鹤楼的阶梯。整个楼共有五层， 层层雕梁画栋，金碧辉煌；层层都有宽大的回廊和休息室。室内 布置着仿古的桌椅。塘上满是古今名人的字画。我们直上四楼， 进入室内，只见一幅《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的巨辐壁画：黄鹤 楼前，长江岸边，李白送别好友孟浩然。空远的江面上，船帆已变 成了一点点，李白凝视着江面，一直目送帆影消失在天际。

看了画，我们登上了楼的最高层。举目眺望，滚滚东去的长江之上，气势恢宏的武汉长江大桥横卧在江面上，把龟蛇二山连 在了一起。我不由得想起了毛主席的诗句：……一桥飞架南北， 天堑变通途广“神女应无恙，当惊世界殊。”

是啊！世界的变化确实很大。你看武汉三镇，街市繁华，工 厂林立，蔚为壮观；江面上巳不见当年的“孤帆远影”，只见一艘 艘巨轮在穿行，显现出营运的繁忙。黄鹤楼，作为中华的一大名 胜，引发了多少文人騷客感慨万端！作为历史的见证，它目睹了 中华民族一千多年的风风雨雨。几年前，武汉市政府拨专款把黄 鹤楼修葺一新，金黄的琉璃瓦在秋阳的照耀下光彩熠熠，像在长 江岸边嵌上了一颗硕大的明珠。我深信，这座著名的古建筑物的 明天将更加青春焕发，它在明天看到的将是更加辉煌的一幂。

黄鹤楼作文 篇2

今年暑假，爸爸带我去参观了有名的黄鹤楼。

来到黄鹤楼，首先看到的是一个大大的大门，那个门高高的，大约10米吧。

一进入大门后，就看见两只鹤踩在一只乌龟上。仔细一看，才发现上面有条蛇，那条蛇的眼睛雕得炯炯有神。我好奇地问爸爸：乌龟上怎么会有条蛇呢？那不是乌龟，而是神兽，叫玄武。爸爸连忙打断我。

步入黄鹤楼的第一层，我看见了石头画。上面画着一座大房子，里面住着一对恩爱的夫妻和一位心灵手巧的漂亮姑娘。那对夫妻在他们家的竹子林里散步，而那位姑娘正拿着针在织布机旁织布绣花呢！我不由得想，她们肯定过的很幸福吧！

登上黄鹤楼第二层的精品店，里面有神龟、变色蛙、双鹤登天笔吉祥物。这时，不远处传来卡卡卡的相机声。我好奇地向发出相机声的转角走去，一看，是我最喜欢的毛笔画画展。我也迫不及待地拿起手机随着人群一起疯狂地拍着照。

我恋恋不舍地离开画展区，爬上三层的风景梦幻城。来之前就听说过，站在这里看风景是最适合不过的。来到观景台，往下一看：啊！这真是太壮观了！错综复杂的立交桥上面车水马笼，公路的另一边就是火车轨道，一辆长长的火车正在上面慢慢地行驶。让我想起了托马丝也是一辆小火车，蓝蓝的。而且，整个城市都尽收眼底。

下了黄鹤楼，映入眼帘的是喷雾美景。站在雾里面的仙鹤和玄武好像活了过来，仿佛刚从飞下凡间。

黄鹤楼真美！

（四（3）班陈楠）

黄鹤楼作文 篇3

黄鹤楼是一座有几千年历史的古楼，经历了几千年的风吹雨打，还是屹立不倒，而且有许多诗人写过关于它的诗，所以有很多人都想去参观黄鹤楼。

黄鹤楼坐落在湖北武汉，它被古代人翻修了好几次。站在楼顶上，远远的就望见了蜿蜒曲折的长江，不禁让我想起李白的那句诗“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。

在黄鹤楼门口有两座石像，左边是龟，右边是蛇，毛泽东还在《菩萨蛮。黄鹤楼》里写了这样一句词“烟雨莽苍苍，龟蛇锁大江”。

在黄鹤楼的第一层有一座近三米高的石像，是三只黄鹤，黄鹤的雕刻十分细致，栩栩如生，看过的人都会不禁赞叹古人的鬼斧神工。

在黄鹤楼的边上有一个小水池，水池中间有一个碗，相传只要把硬币扔进碗中，就可以实现一个愿望。我也拿出了一枚硬币投到了池水中，许了个小小的愿望，希望我的成绩能越来越优秀。

这一座雄伟的名胜古迹，已经成为了一个爱旅游的人士的绝佳好去处。

黄鹤楼作文 篇4

知道我为什么想去黄鹤楼吗？因为我背过的古诗里面，有一首很喜欢的《黄鹤楼》。

下了公交车，太阳晒得我们眼睛都睁不开了，我的脚上还贴着创可贴呢！但是我和爸爸妈妈依然头也不回地朝黄鹤楼走去。爬上那长长的天桥楼梯，我们就隐隐约约看到黄鹤楼这三个大字。胜利就在眼前了！我飞快地跑了过去。

哇！这就是黄鹤楼呀！一座高大威猛的塔拔地而起，黄鹤楼三个字清楚地展现在我们眼前，古老中显现出一丝刚毅。我既兴奋又激动，恨不得一步登上顶层饱览美景。我拔腿向入口奔去。

一进门，我就看到一幅巨大的壁画，这应该就是崔颢写的昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼的景象吧。沿着楼梯向上走，每一层楼都展示着历代著名的文人墨客的佳作。终于，我爬上了顶层，趴在栏杆上远远望去，一排排高楼大厦尽收眼底，这是不是崔颢当时看到的风景呢？不对，古时候可没有高楼。这是一股凉风袭来，好不畅快！我猜，这风、这片天空、那边的鹦鹉洲应该是跟黄鹤楼一样没变的。

黄鹤楼的美景让我流连忘返！

黄鹤楼作文 篇5

“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”每当我吟诵起这句诗，我的思绪便会飞往黄鹤楼。今年暑假，我有幸与她有了一次零距离接触，亲眼目睹了她的风采。

从长江对岸极目远眺，一栋五层建筑屹立在蛇山之巅，黄瓦红柱，钻尖顶，层层飞檐凌空，宛如黄鹤振翅欲飞，它便是“天下江山第一楼”---黄鹤楼。

进入景区，穿过奇石馆，路过搁笔亭，便来到了黄鹤楼下，“楚天极目”四个鎏金大字熠熠生辉，扑入我的眼帘。迈进大门，迎面而来的是一幅飞天白鹤瓷板画，听着讲解员娓娓道来的传说，我仿佛已穿越到画中……

逐层向上游览，便来到了顶层，江风迎面吹来，武汉的大好风光尽收眼底。武汉长江大桥像一条巨龙横跨江面，格外气势磅礴。“呜呜”一列火车风驰电掣般地驶来，转眼不见了踪影。江面上，络绎不绝的货轮来来往往，泛起一道道白浪，好似银花盛开。沙鸥在空中自由自在地飞着，一会儿在空中盘旋，一会儿从高空俯冲直下，一会儿翻一个跟斗，活脱脱一个杂技演员……让人目不暇接。江边的柳树像小姑娘垂着长长的辫子，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

黄鹤楼不愧天下第一楼，那里的美景让我流连忘返，久久不忍离开。

黄鹤楼作文 篇6

初秋的一个星期日，我们去游览镶嵌在江汉平原上的一颗明珠—黄鹤楼。

到了目的地，我们下了汽车。走过“三楚一楼”的牌坊，迎面有一对一米多高的铜塑黄鹤，全身金灿灿的，一只向远处眺望，一只低头默想。让人浮想联翩。它们仿佛沉浸在无限欢乐之中，因为害人的金龟和蛇精已经被它们踩在脚下，再也不能危害人类了，可它们自己也不能在蓝天翱翔了，鹤的品德多么高尚啊!

绕过铜鹤，我们便来到黄鹤楼前。黄鹤楼有五层，每层楼的檐角上都挂着风铃。每当夜幕降临，晚风徐徐吹来时，风铃清脆的“叮当”声，使黄鹤楼显得更加古老和庄严。整个黄鹤楼顶全是油亮的黄琉璃瓦，在阳光下金光耀眼。

第一层楼周围用汉白玉栏杆围绕，上刻花鸟鱼虫，栩栩如生。

楼内，中央藻井装饰着青蓝点金和贴金彩画，四周还有姿态各异的白鹤雕塑。周围有大红柱，正面墙上有一幅陶瓷巨型壁画，画着一位鹤发童颜的仙人，横吹玉笛，俯视人间，似有恋恋不舍之意。白鹤在黄鹤楼旁盘绕，周围的黎民百姓来到黄鹤楼欢送他。

到了三楼，我又看到了两幅壁画。右边一幅是吴王在黄鹤楼大宴群臣的情景，左边一幅是劳动人民修建黄鹤楼的情景。

我跑上五楼，秀美的东湖像一块无瑕的碧玉嵌在江汉平原上。黄鹤楼，你真美啊!

黄鹤楼作文 篇7

我的家乡位于湖北武汉，是一座十分美丽的城市，那里有一座三大名楼之手的黄河楼。

一进黄鹤楼的大门，就听到一阵鸟鸣声，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原来是小鸟在唱歌哩，好像在说：欢迎来到黄鹤楼，黄鹤楼欢迎你们的到来！；又闻到一阵清香，哦，原来是花儿们开了啊！你瞧：花儿万紫千红，五颜六色，都在争着在开放哩！花儿们群芳吐艳，美丽极了，闻起来更是让人沁人心脾，心旷神怡。

树，又是那样绿，绿的好像是让大自然这位染发师染过似的；树，又是那样多，多得像似大自然这位种植能手在了许多小树苗，细心的给它们浇水、施肥似的。

天，是那样蓝，蓝的像被大自然这位染发师染成了湛蓝色，又像是被擦得一尘不染，没有杂色的镜子；天，又是那样长，像是一条长长的公路，白云，像一个个人，在公路上边走边哼着小曲儿。

长江，浅绿色中，泛着一点儿黄色，那是泥沙，在金光照耀下，波光粼粼的水面射出刺眼的光芒，好像是为长江换上了一身金黄色的衣裳，美丽极了。用我学过的形容词都无法形容长江的美丽！

这就是黄鹤楼，这就是令我骄傲而自豪的黄鹤楼了。

不用说我是多么的喜欢黄鹤楼了，它历史悠久，却还是非常美丽，虽然它历史有几千多年，可参观黄鹤楼的人仍然非常多，让人去了一次还想去一次，去多少次还想去，总感觉不过瘾。

太阳落山了，我们也要走了，回去的时候，我禁不住的往回看，依依不舍，恋恋不舍。哎，再见了，黄鹤楼，令我流连忘返的黄鹤楼。

回到了家，我嘴里一直念着我自己编的诗

国庆十月登黄鹤，

波光粼粼见长江。

波光照射衬美丽

离别时刻总叹息。

三年级:刘小钰

黄鹤楼作文 篇8

唐代诗人李白写的一首诗是《黄鹤楼送孟浩然之广凌》，诗句是：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州意思就是：李白在黄鹤楼上送别了孟浩然，阳春三月他顺流东下去往扬州

今天，我登上高高的黄鹤楼。黄鹤楼建在湖北省武汉市。它一共有五层，很高很高，它有40个棱角，从下往上看，首先映入眼帘的是黄鹤楼一个大金匾，很气派。我爬到第三层，从楼上往下看，人简直就是跟小蚂蚁一样，在地下爬行。到了第五层，在走廊里，有许多古代的名人字画。望眼一观，长大桥就在我的眼前。长大桥分三层，最上面一层有川流不息的汽车，中间一层是火车运行的轨道，最下面一层是来来往往的轮船。

我喜欢黄鹤楼，同学们。你们也去黄鹤楼玩玩吧！

黄鹤楼作文 篇9

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”。一提起这首诗，我就想起了今年春节期间我们全家游黄鹤楼的快乐经历。

进入黄鹤楼公园，我们随着熙攘的人流向前走去。小路的两侧种植了几十株不同品种的梅花，在蓝天丽日下争奇斗艳。游人们仿佛置身花海，在明媚的早春中尽情欢笑。不一会儿，我们远远地看到了雄踞在蛇山山巅的黄鹤楼。只见黄鹤楼楼高五层，层层翘角飞檐，每层檐顶的黄色琉璃瓦在阳光的照耀下灼灼生辉。继续随着如织的人流向前走，我们终于来到了黄鹤楼下。抬头仰望，我看见了高悬在五层楼顶的匾额上书写了四个大字——楚天极目，笔锋苍遒有劲。走近，只见一层的楼檐上也悬挂着一幅匾额——帘卷乾坤，四个大红灯笼高挂在进楼的入口两侧。

跟随拥挤的人流，我们走进黄鹤楼。迎面是一幅巨大的陶瓷壁画，画上有一只黄鹤站在黄鹤楼顶上，背上还背了一位老爷爷。据说这源于一个美丽的传说——很久以前，有一个人在黄鹤山上开了一个酒馆，有一位道士每天都来喝酒。有一天，道士在酒馆吃完饭后，顺手在墙壁上画了一只仙鹤，一吹笛子，仙鹤就翩翩起舞。消息传开后，人们纷纷前往观看，因此酒馆的生意特别火。过了几天，道士又来了，他二话不说，吹了吹长笛，墙壁上画的仙鹤竟然飞了出来，背着道士远去，一去不返。后来，那个开酒馆的人就建下了这座黄鹤楼。

登上黄鹤楼，第二、第三、第四和第五层分别都是观赏武汉景色的地方。在第三层，我看到黄鹤楼公园的一草一木都沐浴在春天的阳光之下；在第四层，我看到远处的高楼鳞次栉比，近处的马路上车水马龙，三镇风光尽收眼底。登上第五层，我看到雄伟的长江大桥横跨长江两岸，壮美的长江像一条金龙穿过长江大桥。江面上波光粼粼，船只来来往往，江水滚滚东流。

美好的时光总是短暂，不知不觉已是夕阳西下。我流连忘返于黄鹤楼、龟蛇二山与滚滚长江共同书写的风景中。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠……”我转身望向夕阳余辉下的黄鹤楼，挥挥手，依依不舍地跟着家人离开了，但是雄伟壮丽的黄鹤楼在我心里留下了深刻的印象。

千纸鹤作文5篇

撰写文章是一种将自己的语言和逻辑思考向读者传达的手段，而文字使我们可以表达自己内心深层的感受。进行文字创作需付出大量的时间和精力。在这里，幼儿教师教育网编辑为您准备了一篇名为“千纸鹤作文”的文章，如果这篇文章能激起您的思考或启发，幼儿教师教育网编辑将感到十分欣慰！

千纸鹤作文 篇1

妈妈没有在我生病的时候照顾我，也没有冒着大雨送我去医院；妈妈没有在我写作业写到凌晨的时候给我端来一杯热牛奶，也没有问我要不要休息一会儿......

......

那些关怀，全部都是假的......但我也不知道......为什么......我会在考试的时候......编得那么认真......

期末考试成绩出来后，我拿着鲜红的学习报告，沉着脸，一字不吭，好像我正处在一个异世界中:我旁边坐着家长，我前面坐着家长，我后面坐着家长......满教室只有我一个学生！原本应该是妈妈来拿报告测的，但因为她要做家务，就让我来领学习报告了。

我再次翻开学习报告，望着画满叉叉的通红的试卷，不经羞红了脸——也许是光将红色的叉照在我的脸上，看起来很红也不例外。

“你看那个小啊子（小孩子），试卷上画满了叉，一看成绩就好差！”“我家小啊子还跟她玩嘞，我回去就不让我家小啊子跟她玩了，成绩马也被带坏了！”后面两个老大妈唠唠叨叨，对我指指点点。我实在是咽不下这口气，便对她们嚷了一句:“我成绩再差也比你们不识字好！”声音穿过了教室，传到很远很远的地方，仿佛妈妈都能听到。

我跑出了教室。

外面正在下雨，“滴答滴答”打在屋顶上。我伸出手，轻抚着透明的雨滴。也不知道为什么，心情瞬间好多了。就像有一股清泉流淌在我的心里，将一切心事都抹了去了，什么都没发生一样。

我漫步在雨里，这清鲜的空气真让人舒畅！没有心事，没有杂念，这种感觉真好......

刚回到家，妈妈就一把把我拉到她跟前，骂个不停:“你是怎么回事啊！还敢当着老师的面骂人家家长！我是怎么教育你的！你......”还没说完，她又一把把我手里攥地紧紧的报告抢走。

“这么多错！你看你就考这么点分！这些题我都跟你讲过多少遍了！你就是记不住！你看看别人家的孩子......”“别人家的孩子好你就去养别人家的孩子啊！”

我猛夺过试卷，跑回房间，将门狠狠一摔，锁了起来。

世界终于安静了......

我趴在桌子上，看窗外蒙蒙细雨，变不由自主的打开窗，闭着眼睛，伸出手，感受这温和的雨露。

过了好一会儿，才关上窗(气窗并没有关)。再看看桌子上已湿透了的试卷:红色的叉模糊了，好像变成了雨水的颜色；分数看不清了，若不细问，还真以为我只是随意地在一张破纸上写画，减减压。

我坐了下来，盯着窗外的雨，却无意间看到了余光处的一盒盒五颜六色的千纸鹤。

我打开盒子，轻轻地拿出一只千纸鹤——一只用糖纸叠的千纸鹤。我双手捧着它，就像捧着一只鸽子，它要飞，飞去天边......我再次盯着窗外，也不知何时，泪水悄悄地从我的脸颊滑落，滑到千纸鹤上，晶莹而又明亮......

那天也是因为考砸了，被妈妈骂了一顿。但那时很小，大概七八岁的样子，接受不了训斥，直接害怕的哭了起来。妈妈并没有来哄我。我就一直哭。

哭了很长很长时间，妈妈才说了一句:哭够了就休息吧。

也不知怎的，我一下就止住了泪水，呆呆地望着妈妈。

妈妈随手递给我几块糖:“拿去吃吧，吃完了就去订正试卷。”说完便走了。

我坐在椅子上，“吧唧吧唧”地吃着糖。

吃完，并没有觉得有多甜，只是感觉心情好了许多。

我捧着糖纸，将它们叠成一只只千纸鹤。

我捏住一只千纸鹤，一掷，它变飞在空中。在夕阳下显得很美。

连投了好几只后，心情逐渐变好。

只剩下一只千纸鹤了。

我不舍得掷它，就把它放入了盒子里，藏起来。

我望着下着雨的窗外，将千纸鹤放在窗前，仿佛它就要飞了，飞去那夕阳的余晖之处......

千纸鹤作文 篇2

又回到乡下，又回到那间小院。推开房门，便看到那挂在床头上的那串千纸鹤，虽沾染上了些许灰尘，但它依然是如此美丽。千纸鹤随着微风轻轻地摆动，我又陷入了回忆里……

这两串千纸鹤有一串是我做的，另一串则是小余姐姐做的。小余是我在乡下最好的朋友，也是我唯一的玩伴。记得刚到这儿时，我还是个四年级的小孩。我撞见了小余，她热情地朝我打了个招呼，但我因为见到陌生人害羞，所以也不敢跟她打招呼，后来不知怎么我们就认识了。小余比我大一岁，所以我总爱叫她小余姐。

记得那一次，我一人走到了一条老巷子里，忽然间冒出三个男生，瞧他们那身行头，定是小混混。我刚想掉头走，他们便拦住了我，领头一男的说：“小姑娘，借点钱花花呗，乖乖把钱交出来吧。”我揣了揣口袋，把身上仅有的那二百多块钱藏得严严实实，瞪着眼说道：“想勒索我？倒还挺理直气壮啊，信不信我报警！”“你敢！快把钱拿出来，不然就对你不客气。”“难不成你想打架啊？”面对这种无耻的人，我倒真想给他们尝尝苦头，反正我也不怕。我知道我不给钱他们是不会放过我的。我一时冲动，举起手来便想一巴掌挥过去。“住手！别动。”小余跑过来拉住我那正要猛挥下的手，“给你钱，我们快走。”说完，小余就丢下了一张二十元的纸币，拉着我一路跑出了巷子。

“你这是干嘛！”我朝她喊。“你不能打他们，他们是出了名的小混混。今日你要是惹了他们，日后他们必定没完没了的找你麻烦，说不定就不只是要钱那么简单了。知道吗？更何况他们也是些有苦衷的人。”“那你也不能给钱他们啊！这二十块钱对于你……有苦衷就能这样勒索别人的钱吗？那些人简直是……”“好了，不要生气了。”

我还是气着转身离开了，不是疼惜二十块钱，而是觉得那帮人这么为非作歹二印不能得到惩罚，感到愤愤不平；而小余姐，她的家境不是很好，二十块钱对于她来说可是几周的费用啊，这怎么……一个这么善良的女孩，却为什么不能得到上天的庇佑？好不公平……

晚上，小余姐来到我家，她笑着问我：“你还在生气啊。”“没有啊。”“小余姐折了这个送给你。”她拿出了一只千纸鹤放在我桌面。“好漂亮，以前我看到过别人玩，自己却不知道怎么做。”别担心，小佘姐来教怎样折千纸鹤。”说着她找来了彩纸，细心地教我折千纸鹤的步骤。“不对，你这儿折错了。”她细心地帮我纠正，灯光下只有我和她的影子。“我折好了。”我把一只白色的千纸鹤放在她跟前。“我们再折多一些，明早我教你把它们串成一条链子，然后挂在你的房间里。”

早上，小余姐找好了针跟线，把千纸鹤一只一只地穿好，然后小心地将它挂在我的床头边上。“你看啊，这千纸鹤多美丽。它很圣洁，奶奶跟我说啊，它会保护那些善良的人。”说完，小余姐调皮地捏了捏我的脸，我本来是讨厌别人捏我的脸，但我还是本意地朝她笑笑。我再转头看着那些千纸鹤，多美丽啊，女孩的笑颜也和它一样美……

这个女孩有着无比善良的心灵，她告诉我，千纸鹤啊会保护那些善良的人。现在，当我再次回来时都得知她回老家照顾重病的爷爷了，她要扛起一个家的责任……

看着这些千纸鹤，我在想，也在诚心地祈祷：上帝是会保护那些善良的人的，愿小余姐永远快乐，也愿她永远这样善良……

千纸鹤作文 篇3

一切都那么美好。

我和小千是好朋友，顶顶的好朋友。

小纸，放学后你陪我去买本子哦。小千招呼我。我浅浅的笑了。

我们纸家和千家是世交，家住一块儿，面对面，一起上学，一起回家，家长们也没什么担心的。就算小千没什么要求，我也会义不容辞的陪她去的。（某叶：义不容辞这词很变态）恩，我也要去。

我和小千在文具店里仔细的挑选着，眼睛一亮，我突然发现了一本精美绝伦的本子。

哇，小千，这本好美，很有爱撒！我惊呼。

小千的脑袋马上凑过来，细细观赏：恩恩对呐，至少比那堆烂东东好多了！超复古哒！

少女伫立在栀子树下，身边绽放着两株向日葵，。栀子花瓣飘落一地，周围无数把用心血凝成的剑，落在曼妙的空间里还有，几只千纸鹤

哇塞，小千，这有博洋还有康体还有珊瑚还有细倩还有柏青！我兴奋地大喊。

恩恩，我有我最最最最（此处省略N个最）亲爱的静蕾体！and火星文耶！小千又附和，突然，眼神不对，在那里找着什么，我走过去，小千面露难色的看着我手中的这本像极了《曜锈》的本子，艰难的吐出几个字：小纸只有一本

一本我顿时醒悟，也觉得这个本子有些烫手，（某叶：烫手你就扔嘛，扔了么就砸到脚了嘛，你砸到脚就生病了嘛，你生病就住院了嘛，你住院就抢救无效了嘛，你抢救无效就死了嘛，死了就不用我浪费时间打字了嘛去死--）马上豪爽的递给小千，呐，给你吧。

小千定定的看着我，我知道，她是一个要强的人，也是属于那种君子不吃嗟来之食的那种人。

我马上补上一句：你请我吃一碗香蕉船。

小千马上会心的笑了，搂住我，捏捏我的鼻子：就知道小纸你最好了！（某叶：哪有我好？）

。我们无法决定自己。

星期一。

小纸，那本子里有九百九十九只千纸鹤！小千心急火燎的对我说，但我注意到。她的眼神里映着常人不易察觉的痛楚，怎么办？这可是人家的东西！拿来也搞得我好像第三三

见我怪异的看着她，小千马上改口：呃不不不（此处省略N个不），好像破坏人家幸福呃不是不不不好像破坏人家友情的第三者一样！

说着，把那串千纸鹤挂到我的脖子上，眼里，闪过一丝惊慌。

我侧过脸看着她，小千！你一定有事瞒着我！对不对？

小千我心疼的看着她，欲言又止。

恩小纸，上课了，放学后枫林见。

小千什么事？难道现在不能说吗？（某叶：废话现在上课当然不能说！）难道是三言两语说不清吗小千，你知不知道，你现在这个样子，让我好心疼呢

枫林。

小纸我对不起我我要走了对不起小千垂下俏丽的眉毛，无助的哭泣，像只小兔子。

走了？我发了疯似的，摇摇着小千的肩膀，小千！千叶容！你告诉我，今天是愚人节，你说的都是骗人的对不对！？

小纸

小纸，对不起，姨妈要带我去加拿大的首都渥太华

渥太华小千

。千纸鹤渥太华。

小千走了，真的走了。

我打开那些千纸鹤，不禁哭出声来

千叶容和纸旻娴是永远的好朋友=U=

千叶容和纸旻娴都素口耐纯真的天然系娃纸咧=V=

千叶容爱纸旻娴哦~

纸旻娴爱千叶容哦~

从此，一个新的梦想诞生：

纸旻娴肯定会拿到加拿大的户口！纸旻娴肯定会成为渥太华大学的学生！

我开始背那些并不陌生的、属于英国的语言。（某叶：加拿大的官方语言是英语和法语，但素捏，法语太难打了，只好用英文）

恩，小千，千叶容，如果我们心有灵犀，我们，千叶容和纸旻娴，会在渥太华大学见面的，对不对？

重见，这是我们自己的缘分。

十年后。

渥太华大学图书馆。

Imsorry。Excusemeforbotheringyou。

一位少女路经我身旁，不小心将我桌边的书弄掉了。

Nevermind。Thankyou。我微笑着，向她道谢

啊！这这不是小千吗！我一瞬间被惊住了，有了一种说中文的冲动，但我身处异国他乡，不敢贸然认错人。

想起小千，我不禁摸了摸脖子上的那串千纸鹤

这么多年来，我从没有停止过对小千的思念，因为，我自始至终都相信，我和小千会在渥太华见面！

那位少女看到我脖子上的千纸鹤，明显愣了一愣，抚着胸口，走远了。

我的目光随着她，心潮腾涌。

小千，是你吗？真的是你吗？我们终于又面了！

我坚信不移，这，就是小千！

过了一会儿，那少女起身换书，在我的旁边，明显有意的停了一会儿，微微把手中的书往上扬了扬。

Mygod！这不是我写的《小小千纸鹤》嘛！书上赫然映着我的英文名：Sharon！

Areyou我们两同时开口，又同时欲言又止。

小千！小纸！异口同声。

图书馆的人纷纷向我们投来诧异的目光，吓，谁让他们听不懂中文呢！

我和小千紧紧拥在一起。

尾声。

友谊。

加拿大。

千纸鹤。

（只要我们是朋友，我们就会在一起。）

摘自Sharon的《小小千纸鹤》

不需要呵，留下我的名字便已心满意足五年级

千纸鹤作文 篇4

今天，我在铃声响起老师给我送书的时候，顺便去了小学。好久没见到老师和同学了，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。

我迫不及待带着妈妈去教室看一看，没想到教室空无一人。我又带着妈妈去老师办公室，办公室锁着门。我看到操场有许多人，便去操场寻找，仔细看了一遍仍是没有发现同学。我立即中断定，同学们肯定去上公然课了。上公然课时千万不能进去，我就在校门外看着书等待同学下课。

过了一会，下课了，我和妈妈又进入了学校。一进去，几个在外面玩的同学就围住我把我拉进了教室。一进教室，同学们都在喊我的名字，老师也非常兴奋。我看到老师讲台上有许多千纸鹤，老师告诉我，这些千纸鹤都是同学们送给我的祝福。老师还带领大家齐声说了语文书上学过的一句话：“赠人玫瑰，手有余香。”妈妈激动得热泪盈眶。

我们害怕耽误上课时间，要走了，老师让妈妈把千纸鹤装进包里，全部带回家。这时又有几个同学把没来来的及交给老师的千纸鹤送到我手里，还有几个同学给我送来了彩纸。由于太匆忙了，我没有逐一记住那些同学的名字，但是，下战书，妈妈把所有的千纸鹤全部串起来，挂在了办公室的卧室里。我随着小王阿姨学会了怎么叠千纸鹤，我想叠84只千纸鹤送给同学们(老师另算)，时间是12月的某一天，详细哪天不能说，我要给你们一个惊喜。

千纸鹤作文 篇5

转学后，我一直非常想念我以往的同学。

一天，我独自一人坐在床上，看着天边那轮皎洁的圆月，它那么美好，但又那么的孤独，往事难忘的一幕幕顿时呈现在我的眼前。‘上课了，同学们赶快拿出课本，读课文。我——五年级的班长在维持着纪律。

忽然，班级里的喧闹被寂静所代替，同学们都不约而同的喊出了那个字——你，我回头一看脸上顿时写满了惊讶。站在教室门口的就是赵元，听老师说，两个星期以前，他们一家出了车祸，他的左腿被压成了粉碎性骨折，没想到在这么短的时间内就来了。他穿的很单薄，苍白的脸上一看不出血丝，他是我们班学习最好的男生啊。这时，老师进来了，他说："赵元同学还拄着拐杖，不能方便的行走，同学们要多关心一下他，特别是隋佳凝，你是他的同桌，有什么事多关注关注它。老师的话，使我更加敬佩赵元。

一天，我像往常一样对赵元说，来，起来，我你去食堂吧。我们走出了教室。一路上，有许多异样的眼光射向我们两个，可是，为了让老师放心和尽做一个朋友的职责，我视那些眼光为透明的。进了食堂，我发现已经没有饭菜了，我焦急地直挠头，希望从那些萦乱的思绪中找到一个好办法。忽然，我听到一个熟悉的声音，是刘文超，他一手拿着饭菜，一手拿着二十只千纸鹤，我赶忙跑去拿了饭菜，放在赵元面前。

只见刘文超一打手势，全班四十个同学每人手里拿着二十只千纸鹤，这时，老师走过来，说，这是全班同学想出来的，每只千纸鹤代表一个祝愿，祝你早日康复。几颗豆大的泪珠掉在装饭菜的盘子中，他哭了。这时，每个同学的眼睛里都有一颗坚强的泪珠，但都没有落下来。八百只千纸鹤被放在两个玻璃瓶中。八百只千纸鹤如同四十颗真挚的心，永远不会离开对方。

火鹤四年级作文（经典十七篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的森林防火四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

火鹤四年级作文 篇1

在我们身边有这样一群可爱的人，只要哪里有需要，他们就去哪里，他们就是大家尊敬的消防员叔叔。

消防员作为和平年代最为危险的职业，但就是这些平凡伟大的消防员带给了我们很多很多的感动。每当发生洪灾、火灾，地震等特大自然灾害时，都能看到消防员叔叔的身影。

大家还记得2019年3月30日，四川凉山发生的那场森林火灾吗？一场突如其来的森林大火造成了27万名消防员和3名当地干部牺牲。两年过去了，难道大家早已将这些英雄忘了吗？

你们可能把他们忘了，但我仍然没忘。三十条鲜活生命的离去，你说怎么可以说忘就忘了呢？

说真的，我每次想起那三十条年轻的生命，我心里就有说不出来的'难受。三十条年轻生命的离去，三十个家庭承受着白发人送黑发人那种失去家人的悲痛。这些英勇牺牲的英雄，他们可能是父亲，可能是家庭的顶梁柱，同时也是家人的希望，所以他们的离去给家庭带来的伤痛是不言而喻的。

消防员叔叔是当代最可爱的人，哪里有难哪里上，冲锋在前。我们要像他们学习，学习他们的精神，作为我们学习中前进的动力。

火鹤四年级作文 篇2

火，往往在森林中蔓延。火石无情的，它常常把一片茂密的森林变成一亩空旷的土地。我国有多少个美丽的森林都被火无情的烧毁。如果再这样下去，祖国的大好河山怎能逃过一劫呢？尽管当今世界的科学在日新月异的发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

森林一旦遭受火灾，最直接的危害是烧伤林木。一方面使森林蓄积下降，另一方面使森林生长受到严重影响。森林一旦遭受火灾，其需要很长时间，特别是高强度大面积森林火灾之后，森林很难恢复原貌，常常被低价林或灌木丛取而代之。如果反复多次遭到火灾危害，还会成为荒草地，甚至变成荒地。简单的说，森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和补救。预防森林火灾的`发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取必要的措施，运用科学技术手段，最大限度地减少火灾发生的次数。扑救森林火灾就是要了解森林火灾的燃烧规律，建立严密的指挥系统，组织有效的扑火队伍，运用有效的、科学的、先进的扑火设备和方法、技术扑灭火灾，最大限度地减少火灾损失。

火，是我们的朋友，如果失去控制，就有可能引发火灾，给我们生命财产造成巨大损失。我们必须从自身做起，从小树立消防意识，重视并做好火灾的预防工作。

火鹤四年级作文 篇3

我们家就是一个“动物园”，你知道是为什么吗?

爸爸是一头大狮子，他爱吃肉，一早起来头发乱糟糟的，而且还大喊大叫，像狮子狂吼一样。最有趣的是有一次我们同学来家做客，我爸爸不知道有客人来就带着乱糟糟的`头发出来了，把客人都吓了一大跳。妈妈像一头十分凶猛可怕的大狗熊。还记得有一次我的作业正确率不高，而且不认真竟然还错了一大堆。这让我妈妈忍无可忍，一把把我作业给撕了，还打了我五棍子让我面壁思过，妈妈说:“你写的作业不认真，所以正确率不高，你知道错了吗?”妈妈这头狮子有时凶猛，有时还会很温柔。她自从把我作业撕了后，就一直跟我说好话，“妈妈再也不撕你的作业啦，儿子原谅我好吗?”我抬抬眼说:“原谅可以原谅，但作业怎么办?”妈妈说:“我抄!”我答应了。果然妈妈以后真的没有再撕过我的作业。

我像一个十分调皮的小猴子，我爱吃香蕉还喜欢爬墙上树。记得有一次我爬到了树上，但是上来容易下去难，我不敢下去了。最后还是等了很长时间，等到爸爸才把我抱下来的。

我们家有一头狮子，一只狗熊还有一个活泼的小猴子，组成了一个独特的小小“动物园”。我爱我的家，我爱这个小小“动物园”。

火鹤四年级作文 篇4

未来的汽车非常帅，外形是很酷的，后面还有一个极速喷射器，可以每秒跑一千米。如果碰车了怎么办？只要看见前面有车，你一喊：“闪”，汽车就会从另一辆汽车后面闪了过去。

这样的汽车会用汽油很多吗？不会！因为汽车的燃料不是汽油，汽车还有一个功能，这是太阳能汽车。那如果晚上没有太阳怎么办？汽车不只用太阳能当燃料，还可以把空气当燃料。如果这样也把氧气吸走了怎么办？这个没问题！未来的汽车燃料是用不了氧气的，不用担心这个问题。

如果上班时太挤了，堵车怎么办？没问题，汽车可以变大变小。变小时，体积会变小，非常方便，非常实用。

如果去郊游时你什么都忘了带，没关系，汽车还是一个“变形金刚”呢！你想让车变成什么就变成什么，什么都能变成，就算要变很多东西也可以。

汽车有一个很特别的功能，就是喷出的尾汽既没污染也不刺鼻，而是香水的'味道，女士们喜欢这个味道。

如果在车上饿了，不用下车买东西吃，车上有一个大按扭，上面写着“食品”，你一点，说出要吃什么，汽车就开始做饭，都是自动功能，还不影响车行走。

车上没有方向盘，你只要说怎么走，车就会自动走，很方便。

车身可以改变颜色，你想要什么颜色就说什么颜色，汽车会马上变成那个颜色。

汽车还可以飞，飞的时候张开双翼，高高在开空中飞翔。

未来的汽车还有很多功能，以后我慢慢给你说。

火鹤四年级作文 篇5

本是美好的森林，只要一发生了火灾，就会变成到处横七竖八被火烧焦的树木。所以，森林防火从我做起。

泸山有一次给我的'印象十分深。那一次，我和妈妈散步回家时，发现泸山有一点微红的亮光，妈妈还没有发现，我没大在意那“亮光”，觉得那只是一盏大灯而已，立在空中就十分亮，可回到家，我不那么想了，因为坐在沙发上的爸爸把电视机打开，把新闻节目找到，节目里正在播放泸山失火的事件，我想到了刚才看到的“亮光”，才知道，那根本不是什么亮光，那是火苗！

我急忙跑了出去，发现火越来越大了，变成了深红色，我才发现，那火只有一丁点就起码是几百米在烧，那这么红还不知道是多少地方起火呢！那火烧了两天两夜，第三天才熄灭，国家损失的金钱无法计算，就算计算了，也要用亿来作单位的。

通过这件事，是不是觉得应该大家一起防火。不然，你在山上野炊，然后埋下了火种，只要风一吹，你就要去坐牢，不止你坐牢，还有你的亲人也要和你一起受苦，只要你防火就不会出现这么多悲剧了。

大家一起来防火吧，森林防火人人有责。

火鹤四年级作文 篇6

今年暑假虽然我没有出去旅游，但我的暑假生活依然丰富多彩。为了充实我的生活，爸爸妈妈给我报了学习班和兴趣班。

我的书法课一周三次，每次上课时我都会认认真真的练书法，下课时和同学们一起玩耍。有一次，我和我朋友的爸爸妈妈放学的时候都没空来接我们，我们两个就商量着坐公交车回家，我和我朋友住在同一个小区，在上公交车的时候，我正要付钱，我的朋友帮我付了。到站之后，我们两个高高兴兴地走回家。

过了一段时间，我妈妈又给我报了一个英语班，我们的'老师对我们要求非常严格。第一节课的时候我听讲不太认真，有一些小动作被老师批评了几次，我及时的改正过来，回家之后认真按老师的要求完成作业，老师表扬了我，我心里非常高兴。第二次我听课的时候很认真，也很积极，作业完成的非常好，老师又表扬了我，我开心极了！

为了让我锻炼身体，爸爸给我报了羽毛球班。第一次课我和我的朋友们很兴奋，结果让我们很失望，因为一开始我们觉得会很好玩，结果呢每次都是训练姿势，很枯燥乏味，我们有很多抱怨的话。过了几天，我们从这个场换到了那个场，又换了一位新教练，教练让每人买了三筒球，教练先教我们打高远球、发球、挑球，然后还教了我们其他东西。我越来越喜欢打羽毛球了，放学之后我和我的朋友们还要打上一个小时才依依不舍的离开羽毛球馆。我羽毛球的暑假班马上就要结束了，我还想继续学习打羽毛球。

火鹤四年级作文 篇7

你没知道吗？几十年后，我成为了一个大名鼎鼎的科学家。发明更多的先进产品，为人类服务。

我发明了一辆超先进的汽车，是世界上独一无二的汽车，叫“超速激光2F”车。

它用布纤维，纳米等材料做成的。有各种各样的功能，可以方便快捷、安全实用等。真是一辆人见人爱的车呀！

让我和大家介绍一下吧！

功能一：如果主人要去游玩的'话，不用飞机、火车，就用自己的汽车。只要按一下呀红色按钮的话，再告诉一声你要去什么地方。“嗖”的一声，再三秒以下的时间里，就可以去到啦！神奇吧！

功能二：如果主人喝醉了，又想回家的话，不用怕。包在汽车身上。汽车会根据夜晚的空气，和主人做一个保护帐，就算车祸，也不用怕。

功能三：如果主人为停车而烦恼的话，不用怕，它又折叠功能，按蓝色按钮的话，它会和你折叠好，送到你的手。既能省地方，又为人民服务，真是一举二得呀！你说是不是？

未来的汽车神奇吧，只要好好读书，加倍努力，我相信“老天不负有心人”，同学们，让我们一起努力，梦想总会成真。加油吧！

火鹤四年级作文 篇8

大家好，今天我给大家推荐一本好书——《谷子遇见豆子》。这本书是由汤汤写的。

这本书主要讲的是一个叫谷子的小男孩儿的故事。他很怕黑，总觉得黑暗像一张大嘴巴，会吞了他。有一天晚上，谷子要睡着的时候，玻璃窗上轻微的叩击声惊着了他。因为房间里面有灯，谷子可以看见窗户外面，有两只棕色的`小手，正在卖力地推着窗子。他从窗子上掉了下来，摔了个四脚朝天，谷子救了他，他们成了好朋友。

谷子交的这个朋友名叫豆子。他有一对翅膀，在飞行中一不小心摔断了翅膀。豆子非常喜欢吃包子，每天谷子拿着自己的零花钱去买包子，渐渐地，他的钱花光了，他就去捡塑料瓶子，用捡的塑料瓶去换钱。

过了一段时间。谷子在家里吃早餐，他拿了一个燕麦饼干跑回房间给躲在床底下的豆子吃。豆子手里的燕麦饼干只剩一口时谷子的妹妹可可从外面进来了，豆子没有及时躲到床底下被可可发现了……

欲知后事如何，请大家翻开这本书阅读吧。

火鹤四年级作文 篇9

关门，每个人都会。每个人关门的方式都不一样。有人关得重，有人关得轻；有人关得急，有人关得慢。

我的爸爸，关门时总是很用力，每次都能听到“轰”的'一声响。一次，爸爸很晚才回来，他打开门进来后，重重地关上门，“砰”的那一声，把梦中的我都给惊醒了。

妈妈不一样。她关门的声音很轻很轻，几乎就是“咔”的一声。一次，我写完作文后悄悄地玩起了电脑，妈妈打开房门进来后站在我身后，我都没有察觉。自然，我少不了挨一顿批。

我关门要看心情。高兴时，我关门的声音比妈妈还轻；生气了，则比爸爸关得还重，“咣”的一声，让人以为门已经塌了呢！

关门，简简单单，却反映一个人的性格。爸爸粗心，关门就响；妈妈温柔，关门则轻；我还只是一个小孩，性格没有定型，所以关门时重时轻。

火鹤四年级作文 篇10

我的学校坐落于青阳街道的一条小巷里，它虽然小，却是晋江市好的小学之一。一走进校门，先映入眼帘的是一座旧教学楼，我的一、三年级都是在这里度过的。从高处看，它就像一个大大的“回”字。再走进去，右手边是一个宽阔的操场，这里种着一棵棵枝繁叶茂的芒果树，一到成熟期，时不时会有金灿灿的芒果掉下来。左边是琼霞楼，像一个大大的“L”，这栋楼吸引我的是一个小花坛，这是小动物们的世界。会有蝴蝶和蜻蜓来约会，小蜗牛和小毛虫在交朋友，小蚂蚁在踢“正步”。琼霞楼后面是科技楼，里面有电脑室、书法教室和我喜欢的机器人课堂。

你听，教室里传来一阵悦耳的'读书声，走近一看，同学们抬头挺胸地坐在椅子上，个个精神抖擞，聚精会神，原来他们正在老师的带领下流利地朗读着《大青树下的小学》。

“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地冲出了教室，跑向操场，这时同学们的欣喜若狂和上课时那副一丝不苟的表现天差地别。他们有的在跳绳，有的热火朝天地打着篮球，还有的在呐喊助威，玩得不亦乐乎。

学校就像我的第二个家，我爱学校，我爱我的家。

火鹤四年级作文 篇11

我们的校园坐落在长宁街南与祥云街西交汇处，是一座美丽的学校。瞧，秋姑娘也迈着轻盈的脚步来到了我们的学校。

走进我们的学校你就会看到好大的教学楼。在阳光下，大门两旁的`树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原上哨兵一样威武。小树林，一阵凉凉的秋风吹过，黄叶从树上落了下来，踩上去软绵绵的，像铺了一层金色的地毯。小鸟在树上唱歌，在树林里飞来飞去好像在给我们做游戏。

花坛里的月季、玫瑰花已经枯萎了，只有菊花挺立在那里。菊花有红色、白色、黄色等。它们有的含苞怒放，有的已经露出了鲜艳的花蕊，菊花散发出一阵阵淡淡的清香，把蜜蜂、蝴蝶都引来了。

操场是一个很大的运动场所，有的乒乓球台、篮球架、单杠、双杠……一到下课时同学们就会在这里打篮球、打乒乓球、跳绳……选择自己喜欢的游戏，玩得很开心。

这就是我们的校园，听了我的介绍，你们是不是也希望有一所像我们一样的大校园呢？

火鹤四年级作文 篇12

猴子与香蕉象

猴子是闻名天下的“香蕉王”，而有的小动物也爱吃香蕉，可香蕉林被猴子霸占了。如果别人吃一点香蕉，“香蕉王”们就发疯似的和你来一场厮打，大家都不敢吃香蕉，为此“香蕉王”们得意极了。

一天，香蕉林里来了一头香蕉象。大家都很稀罕它，热烈欢迎。大家琢麽着这大象的名字，都认定它是冲着香蕉来的。的确，这象一顿不吃香蕉就比猴还疯呢。这可有热闹看了！果然，不一会儿，香蕉象饿了，便去找香蕉，走着走着，忽然眼前一亮——一片香蕉林！它乐疯了，跑啊跑，震得地动山摇，这可把正美滋滋的吃着香蕉的猴子吓坏了。有的吓傻了，目瞪口呆，有的吱吱乱叫，四散逃窜，还有的很是英武，跃跃预战。只听得猴子大王一声令下：“冲啊，杀——”猴子们蜂拥而上。噢喔，大象实在太大了，猴子们冲到大象脚前又撒腿逃窜，只有猴大王在那儿比划。

大象神情自若的大口大口的.吃着香蕉，猴子们又气又无奈。终于猴大王破口大骂：“喂，

你这个巨人疯子，凭什么吃我们的香蕉？”“嗯，你们的？啊——哈，对不起。不过，这香蕉别的动物也爱吃，那我问你，别的动物吃不到，你们独占，这样好吗？”猴子们面面相觑，都低下头反思自己的自私。

于是，猴子们“解放”了香蕉林，香蕉林里一片雀跃。猴子们第一次这么快乐。 不久香蕉象要回家了，猴子们依依不舍，猴子对大象说：“谢谢你让我们懂得了与大家同乐，才是真正的快乐。”

动物们高呼万岁！

火鹤四年级作文 篇13

每个人都有自己多彩的校园，每个人都认为自己的校园美，我也一样下面就给你介绍一下我眼中的多彩校园吧。

一进我们校园的大门，右边是我们美丽的小花园，那一年四季都是百花盛开，从来没说不开花的，同学们有时还在哪里捉迷藏呢！正前方有一条通道通道尽头是我们的升旗台，每到星期一，我们就在那举行隆重的升旗仪式。左边是东教学楼；西教学楼，那是我们学习知识的地方，每次在哪儿走过，就会听见同学们郎朗的.读书声。

东边是同学们的乐园——操场了，首先引人注目的是一排的体育器材了，同学们一下课就箭一般的冲向体育器材了，同学们有的爬“山”，有的倒挂金钩，有的比耐力，不一会，就都是人了，先上去也上不去了。右边是一排笔直的杨柳，他们像士兵一样守护着我们的校园。直着走是一片草地，同学们在哪里自由的做游戏，前面是沙坑，同学们去厕所时总是要跳几下的，接着是一道200米的跑道了，开运动会时总能见运动员们跑步的身影。

看，这就是我眼中的校园，怎样，美不，比你的好吧，如果不是，那你也来和我比比呀。

火鹤四年级作文 篇14

高尔基爷爷曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书，是人类的良师益友，现在我为大家推荐一本好书——《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲了主角鲁滨逊去当水手时遇到了暴风雨，鲁滨逊所在的'船不幸遇难，在暴风雨中被摧毁，只有鲁滨逊活了下来。鲁滨逊在一座小岛上生活，不过他还要防护好自己，不被野兽或食人族的野人吃掉。自己在野人的地方视察，还在小岛上做洞穴、修房子等。他竟然还救了一位野人，并且和野人一起生活，最后救了一位船长，打败了叛逆的水手，回到了家乡。

我来给你们说说其中我最喜欢的一个故事：《救野人》有一天，鲁滨逊发现有两艘独木舟游了过来，他马上拿起鸟枪等武器准备迎战，野人们把两位战败的野人给绑着，之后又把其中一位野人给杀了，而另一位趁他们不注意时，从他们手中逃了出去。这时，有两位野人发现了逃跑的野人，追了过去，鲁滨逊趁机救下了那位逃跑的野人，追过来的一位野人被鲁宾逊用枪打死了，另一位被鲁滨逊救下来的野人给斩头了。鲁滨逊给他起名叫“星期五”，从此野人就成了鲁滨逊在岛上的好朋友。

我认为我们要向鲁滨逊学习，他在遇见灾难时不退缩，在岛上好好地活了下来。在生病时与病魔对抗，在野人进攻这里时，和星期五一起对抗野人，竟在岛上活了五十五年！我们要像他一样，在遇到困难时冷静思考，总有方法去一一解决。

我说了那么多，你一定迫不及待想要看一看这本书吧！那就快去吧！

火鹤四年级作文 篇15

在成长的道路上，各人有各人的快乐，我的快乐与众不同，既不是吃的，也不是穿的，如果你有时间，就听我讲讲好吗？

去年夏天，我回到老家，看见许多小朋友都骑着自行车，我特别羡慕他们，就求爷爷给我买了一辆自行车，让爷爷教我。

刚开始学的时候，爷爷抓着自行车的车尾，让我骑，过了一会儿，爷爷突然松手了，自行车就东扭西歪了，不听我的使唤，然后，车子一头撞到了墙上，我跟地面来了个亲密接触。再试再跌，再试再跌……

最后，我问爷爷还有什么办法，爷爷说：“先把右脚放上去，左脚蹬着地，右脚一骑，左脚再收回来不就行了嘛？”我按爷爷的要求去做，慢慢的.，果然成功了，我骑上车子顿时感觉身轻如燕，车子像风一样快。我问爷爷：“这么好的方法为什么不早点告诉我呢？”爷爷意味深长的说：“我想让你感受到‘先苦后甜’哪！”

你看，学会了骑车很快乐，陪陪爷爷更快乐！生活中的快乐是不是很多呢？

火鹤四年级作文 篇16

“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，一本让你们看了一生受益的书——《最勤奋的`102个学习故事》。

这边儿本书主要讲了102个名人怎样学习的故事，比如学无常师的孔子，施法自然的俞伯牙，学海无边的鲁班，知错能改的薛谭……

读了这本书，你们就会知道名人之所以成名，那都是努力学习的结果，而不是他们一生下来就成名，也不是他们头脑特别好使我们的头脑特别的笨。就那大家们最熟悉的李白来说吧，他小时候很不爱读书，老师也经常向他父母告状，可是为什么长大后就成名了呢？自从受到一个不相识的老奶奶的一番教导就开始努力学习，皇天不负有心人，变成了一个名扬千古的诗人。

看来这本书，我相信同学们一定会变得更加爱学习，养成一个上课专心听讲，不开小差，按时完成作业的好学生了。

火鹤四年级作文 篇17

这天，妈妈带我和表弟去公园玩。

走着走着我们来到了金鱼池，那就是我最爱去的地方。远远望去，水面上浮着成片的睡莲。我高兴地跑过去，只见小鱼三五成群地撒着欢在睡莲中自由地穿梭，此时你追我赶，快乐的不得了。我仔细地端详起睡莲，只见它那嫩绿的叶子层层叠叠地贴在水面上，像一个个碧绿的小玉盘。不远处一朵粉红色的小花从这些小玉盘之间冒出来，挺出水面，在这层层绿叶中格外显眼。它那粉红色的桃形花瓣，好像少女的脸庞，害羞的朝我们微笑。看，一只小青蛙蹲在旁边的睡莲叶上，它的颜色和周围的睡莲颜色太接近，不仔细就看不见它。此时它一动不动地等待着食物的到来。忽然一只飞虫从它的头上飞过，它敏捷地伸出舌头把猎物卷进了嘴里，然后又静静地欣赏着周围的美景。

夕阳下，红的'花似彩霞；绿的叶，像翡翠。满眼的碧绿加上这只可爱的小青蛙，构成了一副极美的图画。我爱这美丽的睡莲。

写牡丹丹的作文(精选9篇)

相信大家都跟作文打过交道吧！作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。一篇好的作文会让人流连忘返，还想读几遍。写作文有哪些需要注意的关键点吗？推荐你看看以下的写牡丹丹的作文(精选9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

写牡丹丹的作文 篇1

有人喜欢迎春花，有人喜欢玫瑰花，还有人喜欢梨花……但我最喜欢我们中国的国花牡丹花。因为古诗有云“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。

牡丹属于芍药科，茎高0.5~2米之间，和玫瑰花相比，牡丹花朵硕大，花朵五颜六色，有蓝色、紫色、黄色、绿色、黑色、白色、粉色、还有复色。

牡丹花喜欢生活在阴凉干燥的地方，而且在零下30度的地方也能生长。在中国，洛阳的牡丹花最大、最有名、最美。因为洛阳四季分明，很符合牡丹的生长周期。

记得有一次，妈妈带我来到西湖边的于谦祠看牡丹花展。走进去一看，满屋子全都是牡丹花，品种繁多，形态各异，有的才展开了两三片儿花瓣，有的花瓣全展开了，露出了金黄色的小花蕊，好像小精灵在粉红的花瓣上跳舞，有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上就要破裂似的。面对那么多美丽的国花，大家都争先恐后地拿着手机、相机拍照，看起来大家都很喜欢国花。

我们的国花牡丹花也被称作“花中之王”。当我真正见过牡丹花的时候，我认为牡丹花的确名副其实。

写牡丹丹的作文 篇2

有人喜欢桐花，有人喜欢菊花，可唯独我喜欢牡丹花。

牡丹原产于中国西部秦岭和大巴山一带山区，为多年生落叶小灌木，生长缓慢，株型小。牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“百花之王”之称。

有一次，我去洛阳看牡丹，去的时候牡丹才刚开放不久，牡丹上沾满的露珠，犹如一颗颗白宝石。牡丹的颜色有许多：有粉红色、有大红色、白色、紫色……牡丹的花香，引来了许多蜜蜂，它们在花香中采蜜，比桐花和菊花合起来还要好。它是那么的红，红得就好像一片火海；它是那么的美，美得就好像一朵盛开的白莲。过了一会儿，竟下起了细细的小雨，那一朵朵牡丹在小雨中显得更加鲜艳，更加耀眼，牡丹花拥有一片碧绿的长叶，有一根又细又长的枝条，显得格外柔美。这真是“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

这里的阿姨见我这么喜欢，就给我在旁边摘了一朵牡丹。我掰下一个花瓣，还没等去看，花瓣已经成了两瓣，我拿起花一闻，一股甜甜的香味，进入了我的鼻子里。我把牡丹带回家里，插进了盆子。我每天按时给牡丹浇水，没过几天，它也长出了绿绿的叶，长长的枝。

牡丹花又红又大，比任何花都漂亮，真是美丽极了。

写牡丹丹的作文 篇3

有人喜欢美丽淳朴的牵牛花，有人喜欢芬芳洁白的茉莉花，还有人喜欢翠绿欲滴的吊兰，但我却喜欢富丽堂皇、国色天香的牡丹。

牡丹花的颜色特别鲜艳，有的是高傲的紫色，有的是艳丽的红色，有的是温和的粉色，有的是清脆的绿色，有的是纯洁的白色，还有的是朴素的黄色，真是颜色丰富呀！

牡丹花的花朵硕大，花瓣肥厚，花蕊也非常多，它的花瓣一层压一层，每朵花都有好几层。花瓣最多的要数“魏紫”，约有六七百片花瓣呢！

一阵微风吹过，阵阵清香便扑鼻而来，让人心旷神怡。在万花丛中，它仪态万方，显得格外高贵。正所谓：“何人不爱牡丹花，占断城中好物华。颍川神农作，千娇万态破朝霞。”

牡丹花的生命力不长，开了十几天就会凋谢，它那翠绿的叶子像一张张小小的手，在微风里摆动，像在向我们招手。它的茎永远都是挺拔的，即使大风吹来，把花瓣都吹散了，但茎还是静静地站着，好像什么事都没发生似得。

关于牡丹有许多的传说，其中一个是这样的：

传说很早很早以前，有一个猎人上山打猎，不知不觉进来深山老林，一望都是阴森森的一片，不见人影。寂寞之际，忽然听到鸟叫，猎人满心欢喜。正当小鸟伴着猎人行进之际，一只老鹰扑进，啄死了小鸟。猎人气愤地举起枪，打死了那只老鹰。转过头来再看小鸟时，小鸟死去的地方长出了一棵牡丹。

猎人把这棵牡丹带回家，栽在自家屋后。第二年，牡丹花开，他的妻子生下了美丽的小女儿，猎人认为女儿就是牡丹的化身。当女儿长大出嫁时，猎人又将这棵牡丹作为陪嫁，送给女儿婆家。一年一年过去，“生女儿种牡丹”的人越来越多，逐成习俗代代相传。

我的家乡是洛阳，这里的牡丹闻名中外，冠绝群芳。听我的介绍，你一定喜欢上了牡丹了吧？“百闻不如一见”，有空一定来洛阳看牡丹呀！

写牡丹丹的作文 篇4

我喜欢牡丹花，不仅因为它的娇艳和美丽，还因为牡丹花是富贵吉祥、高中典雅的象征。它还有国色天香、守信的人的寓意。

牡丹，花姿典雅，鲜艳夺目，清香宜人，是中国最美丽的花朵之一，有花中之王之称。每年5月，妈妈都会领我去植物园内的牡丹园欣赏牡丹花。牡丹花的叶子跟菊花叶的形状极为相似，就像张开的手掌。一阵微风吹过，那碧绿的叶子立刻随风摆动，就像在鼓掌欢迎游客的到来。

牡丹花的花瓣边缘呈波纹形，每片花瓣紧紧的挨着，花蕊金光闪闪，非常闪耀夺目。清晨的露珠从叶子上掉落，像一串串晶莹的钻石。牡丹有着它那独特的香气，引来成群的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂和蝴蝶们在牡丹花丛中翩翩起舞，像一个个舞者，美丽无比，给游人们表演舞蹈。

在这片花的海洋里，游人们纷纷与之合影，留下美好的瞬间。可是有的游人为了拍照效果，挤进花丛中随意践踏花草，弄折了花枝，弄掉了花瓣，这真是不应该。呼吁大家珍惜这一份美好，把它们留在我们的眼里、心里，让更多的人可以欣赏到这份美景。

写牡丹丹的作文 篇5

百合贞洁无暇，荷花出淤泥而不染，梅花迎雪傲霜枝，路边的小花也颇引人喜爱……而我最爱的仍是天姿国的牡丹花。

春天是牡丹花开的最盛的季节。有的桂林一枝，在风中显得格外婀娜多姿；有的仍是含苞欲放的花骨朵，等待着绽放，就像一个含羞的小女生，期望着用稚嫩的脸庞迎接新的世界。

低头向下看，白牡丹似雪，典雅柔美；红牡丹似火，热情满怀；黄牡丹似璧，高深莫测……

一阵风吹来，花影摇曳，摇晃舞动的身姿，如同一位亭亭玉立的奼女，在绿毛毡上跳舞。

在这花红柳绿的季节，唯有这牡丹花是我的最爱。

花粉在随风传播着，引来了慕名观赏的游客，也引来了蜜蜂蝴蝶。它们绕着香气袭人的牡丹花飞着，好像与牡丹花是多日不见得好朋友，“交谈”的不亦乐乎。这也更吸引了人们的眼球。蝴蝶与蜜蜂好像和人们一样，对着引人喜爱的牡丹花依依不舍。

我们的国花——牡丹花是那样的迷人，也预示着祖国繁荣昌盛，欣欣茂发的喜人景象。

写牡丹丹的作文 篇6

很早就知道，洛阳是我国的国花——牡丹的盛产地，我一直都想去看看。

星期五放学后，我们全家经过四个小时的车程抵达了洛阳，我终于有机会去看一看国色天香的牡丹，去闻一闻它的芳香了，我心里充满了无尽的期待。

第二天一大早，我们便去了国家牡丹园，刚走入大门，一朵朵盛开的牡丹花散发出的一阵阵清香扑鼻而来，让人心旷神怡，放眼望去，五彩缤纷的牡丹仿佛把我们带到了花的海洋。

满园的牡丹花有的含苞欲放，看起来饱胀得快要破裂似的；有的花瓣全都展开了。白牡丹绽开天使般雪白的笑脸；红牡丹火一样的颜色特别耀眼，愉快地向我点头微笑；黑牡丹黑得发紫，让我既好奇又惊叹，黑色的花朵竟也如此美丽；绿牡丹的名字叫“豆绿”，浅浅的绿色煞是好看；最让我难忘的是间色牡丹“二乔”，它一朵花上竟有两种颜色，真是太奇妙了……，它们争奇斗艳，数不胜数，宛如一个个穿着漂亮裙子的美少女楚楚动人，亭亭玉立，我迫不及待地拿着相机拍个不停，真想把每一朵牡丹花都带回家去和伙伴们分享它们的美丽。

牡丹花真不愧为花中之王，我祝愿洛阳的牡丹开得越来越盛，越来越美，更祝愿我们的祖国繁荣昌盛，越来越强！

写牡丹丹的作文 篇7

我的家乡洛阳，有“洛阳牡丹甲天下”之称，这里的牡丹花雍容华贵，艳而不俗，柔而不媚，被誉为“国色天香”。

花的颜色很多种，有绿的、红的、黄的、粉的……颜色各异，形态万千。牡丹呈株型，因品种不同，有丛有独，有聚有散……各有所异。叶子是绿色的，绿得那么新鲜，那么美艳。花是由几十片花瓣组成，拥抱着一簇花蕊，感觉真是玲珑剔透。

牡丹花不但颜色鲜艳，而且种类繁多，有豆绿、赵粉、姚黄……其中对我印象最深的就数魏紫了。瞧！这一大片紫色的牡丹花，有的是含苞欲放的花蕾，一朵挤着一朵，你不让我，我不让你，楚楚动人。还有的已即将开放，胀得像马上要破裂似的，尤其是刚刚开放的牡丹花，羞答答地躲在叶子的后面，露出半张妩媚的小脸，有的歪着头，似乎在观看着如诗如画的风景，真是千姿百态。

一阵风吹过，花儿和叶子随风起舞，我仿佛在观看一场大型的花舞会。风停了，牡丹花也停止了舞蹈，几只蝴蝶飞过来，在花丛中翩翩起舞，陶醉在这幽雅的香味中。

我爱家乡的牡丹花。

写牡丹丹的作文 篇8

星期天爸爸带我去洛阳看牡丹花，我们先去了洛阳国家牡丹花园。进入公园，就进入了花的世界，人的海洋。

洛阳牡丹花甲天下，花开时节动京城。每年四月花开时节，数十万株牡丹花争奇斗艳，婀娜多姿，引来众多游客，尽赏牡丹花风彩，已经成为洛阳牡丹花花会和五一黄金周的重要赏花休闲胜地。

园内还建有古色古香的亭榭楼阁，绿荫长廊，各类雕塑十余座；人工瀑布、小溪为该园增添了动态之美；牡丹花文化石刻长廊，牡丹花名画欣赏，牡丹花奇石等等，涵盖了牡丹花的起源、兴衰、发展的历史。

拥有紫斑牡丹花、稷山矮牡丹花、卵叶牡丹花、杨山牡丹花、四川牡丹花、狭叶牡丹花、花黄牡丹花等野生牡丹花7种；中原牡丹花、西北牡丹花、西南牡丹、江南牡丹花等四大种群；黑、红、蓝、绿、紫、黄飞白、复色九大色系，500余个园艺品种，日本、美国、法国，等国外牡丹花116种，培育牡丹花新品种70余个，野生原始种4个。

洛阳牡丹花真美呀，明年我还要去看！

写牡丹丹的作文 篇9

宋朝的辛弃疾说过：“天香夜染衣犹湿，国色朝酣酒未苏。”这首诗是用来形容花中之王——牡丹花的。牡丹花为什么会成为花中之王呢？原因有很多种。当然最关键的便是外貌了。

牡丹的花朵硕大，仪态端庄，而且品种繁多，花的形状也有好多种，目前有500种以上。不仅是品种，还有它的颜色：牡丹的颜色有深浅不同的过滤色，也有一花两色的，非常的受人爱戴。

牡丹还有一个特点，这一特点便是他的生存环境了。

牡丹花拥有着顽强的生命力，它在全国各地都能存活，它为了让我们看到它开花了一面，坚持的让自己活下去，因此，牡丹便被我们祖国称为国花，正因为它的生命力和外貌，所以被我们所称为国花。

牡丹花也可以用来形容人，牡丹曾经在武则天的御花园中不想听她的指挥，武则天便把牡丹全烧了。但是在第二天，牡丹花竟然开花了，而且是在枯枝上。这个故事给了我们一个启示，我们要像牡丹花那样，不屈服一个人。

牡丹花真是百花之王，我同时敬佩他的品格。

于丹观后感汇编十一篇

我们怎样才能写好观后感呢？看电影是一种融合情节和思维的互动过程。文字是人类语言和文化的集中表达，写观后感时要仔细领悟文章的要点，才能写出真实的感受。我们为您整理的“于丹观后感”或许能够启发您思考，希望你能从本文中汲取知识，同时也希望你喜欢！

于丹观后感【篇1】

这个周日，我准时的在8:20分坐在了沙发上，打开了电视机，收看河南台法治频道播出的由于丹老师主讲的《中小学人格教育》专题讲座。

在人格教育方面，于丹先生主要为我们强调了一点：在我们中小学生需要完成的必修课中，不仅仅是学习。我们还要懂得怎样自我控制一些不好的习惯，懂得孝敬父母，尊敬老师，懂得很好的处理一些人际关系与学习做一些简单的家务劳动等。

看完了于丹老师为我们上的这一堂课，使我受益匪浅。从前，我以为，只要学习好了一切都不是问题。爸爸妈妈尽量的给我腾出大量的时间供我学习，除了学习，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。

爸爸妈妈把一切都安排的井井有条，等着我享受他们工作的成果。我甚至错误地认为只要我学习好，这就是他们应该做的。

听了于丹老师说的孔子的一句“入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文”的话后，我才顿时恍然大悟：原来学习并不是最重要的，比学习更重要的还有许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在第一位的，便是怎样做人。

做人其实也是一门学问，其中包括道德、礼仪等等。我们的小学生除了学习道德礼仪外，还应该提高生活自理能力。一个人，即使学习再好，但不能照顾好自己，所以即使他四肢健全，也是一个浪费的人。

所以我们从小就要帮爸爸妈妈分担一些家务，比如拖地、擦桌子、洗盘子等等。不要让爸爸妈妈帮你做太多的事。首先，我们应该学会试探性地做这件事。如果我们真的做不到，我们应该请爸爸妈妈帮忙。

于丹老师给我讲了这一课，让我明白了一个道理：在我们中小学生的必修课上，最重要的是不学，学会做人是排在第一位的，如果连这些话都不说，即是学习成绩好，也是一个没有健全人格的人。

大人们常说，要想成才得先成人，所以，作为一名小学生，要成长为一名优秀的合格人才，需要学的很多很多，不只是学习，不是吗？

于丹观后感【篇2】

第一章， 处世之道

人就是社会中的人。社会是由人组成的社会。一个人的存在离不开社会，同样的社会也离不开人与人之间的联系。因此，在社会上，在人群中，如何处理好人之间的关系，是我们大学生的必修课，也是我们每天都会遇到的问题。

于丹教授说，对我们大学生的启示是在日常生活中把握好学位，一个尺度能保证我们之间的良好关系，也是我们职业生活成功的必由之路。

世界上所有的事情都不只是好的或坏的。我们不能只用好坏来衡量一切。古语有云：以德报怨。

孔子和于丹教授对此有疑问和想法：如果有人辜负了你，我很抱歉，你可以用你的正直来处理这件事。但是你要用你的恩德，用你的慈悲，去真正回馈那些也给你恩德和慈悲的人。

孔子也是有原则的，孔子不是提倡以德报怨的，他给的分寸，就是以直报怨，用你的正直去面对这一切。孔子和于丹教授告诉我们，我们每个人都有原则。如果以德报怨，我们就得不到任何反馈。我们可以包容所有人，但不能容忍所有人。我们不能一味地去以德报怨，因为我们也是有原则的。

这个就是度。

生命是有限的，我们不能把宝贵的时间浪费在那些不值得的人或事上。我们不是神，也不是圣人。和其他人一样，我们都是众生中的一员。我们没有庞大的心灵，我们也是有感情和智慧的生物，我们也会有喜怒哀乐，我们的生命是有限的，所以我们学会宽容，学会直接报怨。

人的行为一定要有分寸，要有原则，要把握尺度，就是今天也是非常难得的。

对每个人来说，我们都应该给予他们相应的尊重、适当的空间和相应的空间，让他们能够独立、持续地成长。爱不是溺爱，而是让所爱的人独立成长，了解世界和身边的人。因此，我们应该明白，距离和独立是一种对个性的尊重，应该在最亲近的人之间保持。

在工作中，对于工作，于丹教授告诉我们，启蒙不是在他的位置上，不是在寻找他的位置。这意味着在你的工作中，你应该做好自己的工作。对包括我在内的许多学生干部来说，这是相当重要的。

你的工作，这是你的，是由你来做，也许是在别人的帮助下，但你必须对自己的工作负责。此外，不是你的工作，不要随便插手。当然，重要的时候，雪中送炭是件好事。给人们的生活添花的确是件好事，但我们应该始终有一定的把握。

即使以后当上领导，也要把握好度，所谓言多必失。所以，孔子告诫我们一定要慎言，说出去的话就像泼出去的水一样，无论事后做多少事情，一切已经在别人的心中留下了印象了。做官的灵感在于多听、多做、多想、多看、少批评、少抱怨、少后悔。

三思而后行。不要轻易做决定，否则你就来不及了。做人要果断但不能武断。

第二章， 三十而立

孔子给我们人生的概念是："吾十有五，而治于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十从心所欲，不逾矩。"简简单单的两行字就概括了一个人的一生。

孔子的意思是当我们出生的时候，我们什么都不知道，什么都不知道。为了慢慢地了解世界，我们在社会、经验和书籍中翻滚。于丹教授提出的学习是学以致用，把你所学的全部融入你的生命之中，让你自身的灵魂和精神得到提高，而不是一种华而不实的虚假的表面现象。真正的知识不是用来炫耀，而是用来帮助我们。

到了三十的时候，就是三十而立的时候。这个三十而立，是中国古代人生转折点的标志。三十岁，应该不会想小的时候那么天真无邪，充满幻想，也不会像二十出头对社会充满失望，三十了，是一个人内在的成熟的标志。

这是一个心灵建立自信的年纪。它不在于许多外在事物的对立，而在于融合与提升。在这个年龄，它是一种新的自我意识，一种新的自信。

40而不惑，也就是说，一个人到了40岁，他对身边的事情有了选择，不得不放弃。这是一个过度的时期，在生命中放弃应该让它流掉，不要那么执着。四十应该从容走过，返璞归真，学会中庸之道。

五十而知天命，一个人经过这么多年的学习和成长，走向了一个境界。就是一个人内心的完善，自我的解读，合乎大道的追求，比你在社会上跟对别人的要求、对别人的苛责都要重要的多。

六十而耳顺，就是对任何一件事情，你都会觉得有他存在的道理；听任何一种话，你都会站在他的出发起点上去了解他为什么这样说。其实"耳顺"的境界，用中国文化的一个词表述就是一种悲天悯人，就是一种悲悯之心，也就是说真正可以了解和理解所有人的出发点与利益，这是一种包容，这是一种体会。也就是说，当你看到这么多人，每个人都会出现在他的生活中。

孔子所说的这样一个人生历程的描述，也许对我们今天来讲也是不同里程碑上的一面镜子，照一照自己的心灵，是否已经立起来了，是否少了一些凝思，是否已经通了天地大道，是否已经包容悲悯去体谅他人，是否终于做到从心所欲。仅仅有这种关照还不够，因为人生苦短，在这样一个加速度的社会里让我们都等到七十年太晚了。其实人生有生理年龄，有心理年龄，有社会年龄，我们是有着多纬度的年龄，真正有效率的生命是让我们也许在二十岁，也许在三十岁，能够提前感悟到四十岁、五十岁的境界，也许当我们四十岁的时候已经可以做到随心所欲那样的镇定从容了。

今天的社会给大家的压力太大了，但是一个人有效的建立内心价值系统，才能把这种压力变成一种生命反张力。

第三章， 我的道路

我现在只是一个简简单单的大学生，面对的是每天的学习，各式各样的工作，与人的交往，和盘算着以后的出路。或许过去，我从来没有想过自己将来要成为一个怎么样的人。但是，听了于丹教授对孔子论语的新阐释后，我对我的人生有了新的看法。

首先，为人一定要把握分寸，不能太偏激，不能蛮不讲理，要学会聆听，学会观察，学会了解。我们可能为自己的错误行为找借口开脱，但是，我们必须勇敢地面对我们曾经做过的一切一切。人，一定要有原则，他才能做到面对任何挑战心中不乱，泰山崩于前而面不改色。

人是不可能离开社会而独自存在的，人类于其他动物的特殊性决定了这。所以，从这一分这一秒开始，掌握好度，把握好身边的人。

另外，人生苦短，一回头，光阴似箭，时光不再。可是，我们现在还年轻，不一定懂得那些烦恼，但不代表我们不会遇到那些烦恼。三十，四十，五十都是一个数字，重要的是自己的内在修养。

短短数十年在世，春去秋来，我们要做不后悔的事。

路，就在自己的脚下……曲折而又漫长……

于丹观后感【篇3】

今天，我在辽宁电视台公共频道**了于丹老师主讲的小学生《感恩教育》讲座。于丹老师对孩子孝敬父母，社会责任感的养成，都进行了很好的诠释，令我印象深刻。下面是小编整理的于丹讲座观后感，欢迎大家阅读!

今天我**了于丹老师的讲座，于丹老师演讲风格语气平和、神闲气定，常常用小故事比喻一个道理，一下子吸引住了我。

于丹老师的演讲分为四个主题：一是如何培养孩子的孝心；二是如何培养孩子的爱心；三是如何培养孩子的抗挫折能力；四是如何让我们的孩子自立、自立、自信。其中第一个主题是我最有感触。

在讲第一个主题的时候于丹老师首先讲了一个小故事，这个故事想必大家都知道，但它却再一次带给我心灵上的震撼：从前有一颗粗壮的大树和一个调皮的小男孩，每天小男孩都来找大树玩，摘几个果子吃、摘几片树叶玩，大树都不生气，每天都盼着小男孩来和它玩，大树一天一天的盼着，但是有一天小男孩不再来找大树了，又过了很久他已经是个初中的孩子了，小男孩很苦恼的叹着气，大树说：“孩子啊，你怎么了?

”小男孩说：“别人都有钱买新玩具我都没有。”大树说：

“你把我的果子都摘了去卖钱吧。”于是小男孩每年秋天都来收果子。后来，小男孩好久没来看了。一天，小男孩又在树下叹息。树问：

“你又怎么了?”“别人都有钱盖新房子、娶新娘，我却没有。”“那你把我大的树枝都看下来卖钱吧。

”小男孩就照做了。小男孩又是好久不来看大树，又有一天小男孩又在树下叹气，“你学业也成了，房子也盖了，还有什么不满意的呀?”大树问，“别人都去海外了，我却在家里待着。

”大树说：“你把我的树干砍了做船吧!它能带你去你想去的地方。

”于是，小男孩就把树干砍了坐船了。有一天小男孩回来了，他已经是一个白发苍苍的老人了，大树问：“我什么也没有了，只是一个大树桩，你肯定我不愿理我了，哎。

”“不，我回来，是因为想和你一起晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。”

父母无私地给了我们这么多，我们应该懂得珍惜和回报。目前，学生报答父母的最好办法是努力学习，不让父母操心。于丹先生还说，周总理每次回家都给老父亲喂饭，然后自己吃饭。父亲去世后，他流了很长时间的眼泪。

这些都是对孩子的最好教育。

名人尚且如此，作为普通人我们也要孝敬父母，让她们觉得幸福!作为教师的我们还要教育好自己的学生心存感恩，对家人、对长辈、对老师、对朋友、对社会，和曾经帮助过自己的人都应该感激!感恩从身边的小事做起，从这一刻做起!

今天，我看了于丹先生的专题讲座，感触很深。

于丹先生在讲座中主要强调，我们的中小学生不仅要完成必修课，还要懂得尊重父母、老师等，让每一个中小学生都能在德、智、体上得到发展。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

然后谈到“仁”.仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：

“人之初，性本善。性相近，***。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的***会产生差异。

教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。

最后谈到“自立，自强，自信”.树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学***再好，也不是一个健全的人。

想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌啰嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!

”在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。

今天我在吉林教育频道收看了于丹老师的《中小学生感恩教育讲座》，受益匪浅。

节目的开头讲的是一个小故事。把大树比喻成父母，大树陪着孩子长大，时时刻刻奉献着自己的果实、树枝、树干，让孩子实现了愿望。孩子长大了，树就老了。孩子知道每天陪着树。

这时于丹老师讲到了“孝”字。我们应该知道如何感谢父母，尊重老师。“仁”字是要我们充满爱心，和善待人。

“自立、自强、自信”是说孩子的成长学***固然重要，但更主要的是经验和悟性。

想想你自己，有时候我父母催我学习，我总觉得他们很啰嗦。有时他们让我做我能做的，但我总是不情愿。想到这里，我觉得很内疚，爸爸妈妈为我，不知心里有多累，有多累。

而我却不知道感恩，总惹他们生气、伤心，真是太不应该了。以后有空的时候，我会送父母一杯温水和一杯热茶。足以表达女儿的孝心。

帮妈妈拿东西，洗几次衣服和袜子，只要从小事做起，从小事做起，让我学会感恩。

这一课让我明白了一个道理：对学生来说，最重要的是不要学习。学习成才是最重要的。否则，即使你考试得了100分，你也不是一个健全的人。

于丹观后感【篇4】

《中小学心理健康与学习习惯》观后感

沙坡小学三一班齐雨滢

我是周日才知道老师布置给孩子的作业，看陕西四套的《中小学心理健康与学习习惯》节目，我只能通过网络查到该节目，已经是晚上21：00了，于丹老师结合实例，深入浅出的讲解给我留下了深刻地印象，同时也让我对孩子的所作所为进行了了深刻地反思。讲座的主要内容是：

关于家长如何对自己地孩子进行家庭教育，怎样将自己的孩子教育成一个知书达理，有责任感的人。这里提到了具有普遍现象的隔辈教育，也有大家比较关心的课外辅导班的方面，更有如何让孩子感受来自家庭的爱，可以说，囊括了家庭教育的方方面面。其中，于丹老师通过一件小事培养孩子责任感的做法最大动了我。

一般人看来，这件事本不关孩子的事，可于丹老师目光犀利，发觉这正是培养孩子责任感的一个契机，顺势对孩子进行引导，让上小学一年级的女儿对此事负起责任。看到这里，我觉得脸上火辣辣的。生活中的一幕浮现在我的眼前......

看完节目有以下几点可以总结；

1、让孩子主动承认错误，勇于承担责任。

2、孩子的坏习惯是怎样养成的，长辈该如何管教孩子。

3、让孩子知道要做一个负责任的人。

4、学会自立、自强、自信

5、热爱祖国、尊敬父母、团结才是力量

于丹还强调，家长不应该强迫孩子参加课外班。他们应该根据孩子的爱好和孩子的愿望报课外班。她还举了女儿的例子：女儿喜欢踢足球，所以她鼓励孩子们在家里不要拘束地玩耍。

看完讲座，我感触很深。于丹小姐没有阻止女儿踢足球，因为这是她女儿的爱好，显示了她对女儿的尊重。每个人都有爱好，我对孩子呢？

听了于丹老师的讲座后，我非常激动，在我的孩子还未成年的时候，我就看到了这么好的讲座。我相信我会让我的孩子在未来避免走弯路，培养他的自强、自信和自立。

于丹观后感【篇5】

今天早上，我**了江苏教育电视台的“于丹讲座”，深有感触。

于丹教师首先就说：“做人，就要学会自我控制。”于丹教师还讲了一个故事：

从事于一个小男孩，他很暴躁，一天要生气很多次。他的爸爸拿过一块木板，对小男孩说，日后你每发一次脾气，就往上钉一颗钉子，一天下来，木板上竟有30多颗钉子，小男孩很是惊讶，“我不记得我发过那么屡次呀！”他的爸爸对他说：

“所以，你要学会自我控制。”在几十天的努力之下，有一天他终于不再发脾气了。他的爸爸首先给予他鼓励，接着让他把钉子全拔下来：

“你现在虽不发脾气了，但对人家造成的伤害就如这木板上的洞一样，永远不能磨灭。”接下来，于丹教师讲了有关“孝”，和不能以自我为中心的主习题。

看到这儿，我不禁联想起我的生活。在生活中，我经常以自我为中心发脾气。有一次，我做完了《一课一练》，却忘记检查了，妈妈提醒我检查。

虽然我明知是我忘了，但我还是嘴硬“我知道的。”检查完毕后，我开始做《补充***》，但一做完又忘记检查。妈妈再一次提醒了我，那时我却显得极不耐烦，“都怪你把我弄得心烦意乱，不然我肯定会记得检查的”我对妈妈吼道。

妈妈气不打一处来“我好心提醒你，你还不耐烦了！”……回想起这件事情，我感到十分的惭愧，爸爸妈妈平常对我要求严格，学***关心，生活中的照顾，一切都是为了我的安康成长，而我却经常摆脸色给父母看。孔子曰“色难”，易指给长辈好脸色。

虽然很难做，但我还是要努力改正我的缺点。因为生活中有很多挫折和失败，我们不能被困难击倒。我们需要尽快自我修复。越快，你享受的快乐时光也就越多。

同学们，让我们兢兢业业，不说空话地一起实践于丹教师的理论吧，一起加油！

今天，在学校的推荐下，我**了黑龙江卫视少儿频道**的《于丹讲座》，于丹教授告诉了我们如何孝敬父母，建立人格。我听了之后想到了许多……

于丹是北京师范大学的教授，博士生导师。她的演讲栩栩如生，给人一种亲切舒适的感觉。她向我们描述了人与人之间的关系、人在社会中的地位和人格的确立。她还举了许多生动的例子：

例如，胡萝卜、生鸡蛋、干茶的实验，孔融让梨的故事，让我们更容易理解真相。听完讲座，我突然觉得我们现在的生活是多么幸福！因为我们都是独生子女，过着衣来伸手，饭来张口的生活，我们每个人都是父母心里的一块宝，要什么，家长就给什么，从没说过一个“不”字。

可是我们却不懂得感恩，甚至认为这是天经地仪的事，更别说好好孝敬父母了，多数时候还任性地惹父母生气！

这个讲座让我突然间长大了，懂得了很多。看着父母天天为我们操心，头上的皱纹渐渐出现，脸上也刻着皱纹，心里感到一阵剧痛，接下来我们要做的就是好好回报父母，让他们天天开心。现在我要对我他们说：

“爸、妈，我长大了，可以领会你们的良苦用心，也懂得了感恩，现在起我决定要好好孝敬你们，让你们为我感到骄傲和骄傲！”

今天早上，我匆匆打开电视，看了于丹教授的讲座，北京师范大学教授、博士生导师。看了她的讲座之后，我感受颇深。

今天早上7点40分，于丹教授开始上课。这次讲座的三个主***：

一是如何培养孩子的孝心；二是如何培养孩子的爱心；三是：

如何培养孩子的自立，自强，自信。一开始，于丹教授讲了一个寓言：很久以前，有一个小男孩，天天跑到一棵树下去玩，树非常喜欢这个孩子；日子一天一天过去了，男孩长大了，他跑到树底下，说他想要钱，树把他的果子奉献给了他，树好快乐……一天，男孩又回来了，他想要一间屋子保暖，树让他把他把他的树枝砍下来，树好快乐……过了很久，男孩又回来了，他想要一艘船，环游世界。

树让他把他的树干砍掉，树好快乐……最后，他们快快乐乐的在一起。（next88）这件故事也许是虚构的吧，但是他给我们带来的道理是十分的深刻：树就是我们父母，我们就是那个男孩，小时候，我们离不开爸爸妈妈；长大后离开了父母，经常不回家看望他们，难得回去一次，却是索取父母之时！

难道我们就是应该向父母索取的吗？所以我们应该记住：爱不是无限的，我们应该懂得尊重父母。

过了一会，于丹教授又讲到：“她上大学的时候，曾和他的同学一起爬泰山，从凌晨开始爬起，就是为了看日出。与其他学生不同，她没有呆在那里看日出。相反，她一个人去看日出。

虽然上山的时候被密密麻麻的荆棘割出了许多道血口子。但终究还是看到了日出。于丹老是想通过这个故事向我们解释一个师是：

首先，我们必须学会让孩子融入社会；其次，我们必须学会让孩子独立和自我完善。只有这样，我们才能给孩子们带来美好的生活，成为一个德、智、体全面发展的人。

今天听完《于丹讲座》，第一感觉就是气势澎湃。一提起女子，大家立即会想起柔弱的、娇滴滴的西施；哭哭啼啼的、优美的林黛玉……。从古至今，很少有女性被描述为坚强、野心勃勃、保卫国家的女性。我只知道刘胡兰、秋瑾、江姐和花木兰。

今天我又结识了一位——于丹。虽然不是很了解于丹，但一接触，便知道她是我的偶像，从她抑扬顿挫的语气和雄壮的语言中，我断定她必将强悍、必将充满激-情、必将襟怀大志、必将保家卫国、必将成大器。她那豪言壮语的演讲，让人热血沸腾、激-情万分。

第二感觉就是联想丰富。说到一件物品，她就能联想到与其相关的任何事物。当说到二胡时，她想到陶渊明“辞县令，弹素琴”的故事。

当说起“儒家”和“道家”时，她说：儒家给我仁爱，道家给我智慧；假如儒家是长空，那道家即是大地。当她听**的二胡演奏时，想到了古人唯一的乐器——琴，大自然的声音，鸟儿清脆委婉的歌声，风吹松林的声音

于丹——你是我情不自禁爱的百科全书。

今天是周日，休息在家百无聊赖下了一天的国际象棋。赢了心花怒放，得意洋洋，输了无精打采，原本是技不如人可还是恼羞成怒，怨天尤人，为走错一步棋而懊悔不已，长吁短叹。弄得那娘俩只要我下棋就躲的远远地生怕引火烧身。

棋又下输了，休息一下。无意中发现了于丹教授讲座“发现你的心灵”的**，本想随便听听换换脑子，哪成想这一听真真正正震撼了我的心灵。她用现代语言将现代社会文化方式与现代人的生活观念结合起来，阐释了一个简单的道理：儒道传承我们几千年，即儒学是大地是实践；道教是天空是超越，它只与天地沟通。

儒家的论语用微言大义、言简意赅来告诉我们在工作中需要做一个见到的儒家，道家则提醒我们在休闲中更需要随着庄子做一次天地之间的逍遥游。这就是我们中华民-主文化的精华。

于丹教授的讲话极富感染力，所说的话记下了来就是一篇文章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开，她可以迅速的把一件事高度的凝练并高度地概括，高度的提升，他极好的语言智慧也许是天赋吧！当然跟她日常的学***是分不开的。我想那些名嘴们也只能望其项背了。

同时也让我感受到中国的语言竟如此的唯美，即可妙语连珠的娓娓道来，亦可妙语天成的让你听之忘忧。

向中华古老文化创始的古圣先贤致敬！

向中华古老文化的传播人于丹教授致敬！

于丹观后感【篇6】

于丹教授主讲的《感恩教育》节目的开头讲的是一个配有画面的小故事。把那棵大树比喻成父母，大树陪着小孩长大，奉献了自己的果实，树枝，树杆，让小孩实现了愿望，小孩长大了变老了知道每天陪伴着大树。

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。懂得感恩就是幸福。就在这个周日，我观看了于丹教授主讲的中小学生人格教育之《感恩教育》，这使我获益良多。

在第一讲里，于丹教授讲述了一个故事：从前有一个小男孩和一棵苹果树，苹果树很爱这个小男孩，无条件的满足他。但小男孩随着年岁的增长，来找苹果树玩的时间愈来愈少。最后，在小男孩成为了一个老人的时候，小男孩才懂得苹果树对自己的付出。

听了这个故事，我从而推想到父母对孩子的爱，那棵苹果树就好比我们的父母，他们什么都满足我们，可是我们却骄纵，任性。从未去体会他们的感受。就拿我来说吧，从小我就生活在一个小康之家，我说什么，父母都会照办，但我却什么都没为他们做过，我有时会埋怨他们不够优秀，不够完美，有时甚至会发脾气。记得有一个晚上，我因为爸爸不顺从我，一气之下躲了起来，尽管他拼命地叫我，我也不出现，急的他像热锅上的蚂蚁。

现在想起，我觉得自己太不应该，太不懂事了。我领悟到，虽然我的父母不够优秀，不够完美，但他们有一颗十分爱我的心，为我做了许多许多事，我不应该埋怨，而更应该感恩。感谢您们为我做过的事，流过的泪。爸爸妈妈，谢谢您!

于丹教授讲述了自己的一次爬山经历，第一次爬山的时候她是跟着自己的父母爬上山顶的，登顶时，她心情很激动。在大人休息的时候，她又从后山爬了一次，再次登峰的时候，于丹教授感觉路比前一次难走，坎坷，但到达顶峰的时候却是比前一次兴奋，自豪。于丹教授用这个经历告诉我们，一个人的一生就像是爬山的过程，小的时候从父母听到的都很美好，但长大后自己去闯的时候，却觉得生活欺骗了自己，生活并没有想象中的美好。因此，我们要学会自立、自强、自信。

人生，哪有没挫折，我都遇过挫折。我因为自己胖变得不够自信，做什么事都不敢去做，一遇到挫折就放弃，或者躲到家人的背后。埋怨事情不像自己想的那样进行，坐在一边空想，觉得生活瞒骗了自己。但到了后来，我终于明白到，人生不可能一帆风顺，难免有磕磕碰碰，我必须从挫折中走出来。

我们小的时候总觉得一切都很简单，像童话般的。但当我们长大，遇到挫折的时候，却感到出乎意料，原来生活是激烈的，并没有像预料中发展，倒是多了分残酷。在这时，我们就要坚强，坚持自己的理想，向前进。就像普希金的《假如生活欺骗了你》：

假如生活欺骗了你，

相信吧，

快乐的日子总会来临。

看完了于丹教授的《感恩教育》讲座，我受益匪浅。

学会感恩，学会自信，学会自强，从明天起做一个幸福的人。

今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。

于丹老师在讲座中主要是强调我们中小学生在完成必修课的同时，还要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面发展。

于丹老师首先谈到“孝”。百善孝为先，孝是中华文化传统提倡的行为，一般表现为孝顺，孝敬。要对生活充满感恩的心，感谢父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也是内在的一种责任。

然后谈到“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心，和善待人。《三字经》里说道：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反，一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，与人交往，多关爱他人，使自己健康，快乐的成长。

最后谈到“自立，自强，自信”。树立正确的人生观会直接决定人生的轨迹，孩子的成长不是填鸭式的灌输，知识固然重要，但更重要的是人的经验和悟性。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混沌喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，如果不会做人的话，就算学习成绩再好，也不是一个健全的人。

想想自己，有时爸爸妈妈督促我学习，我总嫌嗦，有时让我做一些力所能及的事，我总不情愿，想到这里，我不禁感到很内疚，爸爸妈妈为了我，不知操了多少心，受了多少累，我还不知道感恩，总惹他们生气，伤心，太不应该了。在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后要听你们的话，好好孝敬你们，好好报答你们的养育之恩!”

在以后的生活中，我要改掉以自我为中心的坏习惯，跟同学们一起快乐的学习，树立自己的远大目标，乐观，向上，积极进取，做一个优秀的合格人才。

看了于丹老师的《中小学感恩教育》之后让我明白了许多道理,感触很多。

于丹老师谈到了“仁”。仁就是要学会怎样处理两者的关系，要充满爱心和善待人。《三字经》里说道“人之初，性本善。性相近，习相远”意思是说人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近，但随着各自生存环境的变化，每个人的习性就会产生差异。教育孩子要与人和睦相处，懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少一半，相反一个人的快乐，两个人分享，快乐就增加了一半。与人交往，多关爱他人，使自己健康.快乐的成长!

最后谈到了“自立.自强.自信”。树立正确的人生观会直接决定人的一生。不要墨守成规，按部就班，而是要在这个处处混浊喧嚣的社会中，学会发现其中的有效信息。

通过于丹老师讲的这堂课，让我明白了学生的学习固然重要，但学会做人才是排在第一位，如果不会做人的话，就算学习再好，也不是一个健全的人。

我和孩子一起观看了于丹老师关于感恩教育的讲座：勇敢承担爱与责任。于丹老师对孩子孝敬父母，社会责任感的养成，都进行了很好的诠释，令我印象深刻。

讲座开始，于丹老师讲述了一个孩子和大树的故事。这个故事中，父母被比喻成大树，在孩子一生的成长过程中，无私的奉献了自己所有的一切，而孩子也陪着大树走到了最后。听完以后，我非常感动，这不就是每个当父母的所追求的吗?能拥有一个孝顺，有责任心的孩子。再看看我们现在的父母们，哪个不是为了自己的孩子倾其所有，但现实却不是故事，并不是每个孩子，都能陪伴父母到最后，看看当今社会，空巢老人，不孝顺的子女，比比皆是。那么，究竟是什么原因，让我们的初衷无法实现呢?接着，于丹老师又给我们举了一些现实中非常普遍的例子，现在的家长，把孩子当成宝，物质方面都力所能及，生怕孩子受苦。饭来张口，衣来伸手，已经不是什么贬义词了，而是成为了一种新的“教育标准”。孩子就应该操心学习，其他的一概不用操心，不用过问。所以我们可以经常看到，回家以后，忙得不亦乐乎的父母，和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么，这么做到底会产生什么后果呢?只会让孩子越来越缺乏对他人的关心，对周围人的关心，形成不了任何的责任心。

“正为本，孝为先”，“孝为德之本”，这些古训由来已久，都是古代圣贤，留给我们的良言金句。于丹老师给我们介绍了很多榜样，例如我们敬爱的周总理，在父亲过世以后，50多岁的他居然彻夜痛哭，让人感动不已。还有“感动中国”当中的一些人物，他们的事迹也让我感到震撼。纵观他们的成长经历，都有一个共同的特点，就是家境贫寒，自身艰苦奋斗获得成功，但是对父母都是无微不至，有始有终。难道是他们从小的家庭环境造就了他们孝顺父母的品德和责任感?那么普通家长，要如何才能让孩子拥有一颗对社会和家人负责任的心，如何才能成为一个孝顺的孩子呢?

接下来，于丹老师向我们讲述了一个 “仁”字，用来阐述孩子的责任感是如何形成的。“仁”从结构上来看是一个“人”加一个“二”，强调的是人与人之间的交流。要让孩子有责任心，必须让他们出去和其他人交流，看到别人的优点，发觉自身的不足，看到别人的困境，和自身的环境对比，从而受到感动，因此培养责任心，懂得去体谅人，关心人，对于自己的父母，就表现为孝顺和关爱。讲座中，提到一个例子，一个城市组织一个活动，让城里的孩子，去和打工学校的孩子一起读书，当他们体验到打工者的孩子，艰苦的学习和生活环境以后，都发生了改变，懂得了去同情他人，关心他人，久而久之，他们就形成了自己的责任感。回到家中，对父母也是关心备至，做一些力所能及的事。可见，孩子责任感的形成，重点在于他人的交流，这点对我很有启发。

节目最后，于丹老师强调了，“读万卷书，行万里路”的重要性。让孩子开阔眼界，从人文古迹中获得人生的感悟。看完节目后，我感慨良多，也从中得到了很多收获，认识到了以前自己做的不足的地方，对以后孩子的发展方向和教育思路有了更清晰的了解。

于丹观后感【篇7】

（一）、为人之道。《论语》说的是人，如何做一个真正的人，人的生命是何其短暂，孔老夫子从各个角度，各种层面不断地教诲我们，怎样使自己有限的生命变得更有意义，总体概括为：精神富足、心理健康、积极生活、和他人和睦相处、爱岗敬业、安于本职、献于社会。

在物质生活不断满足的今天，人越来越浮躁，精神世界很空虚。工作压力大、贫富分配不均等问题普遍存在，让很多人感到不平衡，怨声载道。

于丹老师在《论语心得》中讲述了这样一个故事：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻得非常精致的佛像，每天都有很多人来佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是跟它采自同一座山体的花岗岩砌成，台阶不服气地对佛像提**：

我们是兄弟。为什么人们要带我们来崇拜你？你有什么了不起？佛祖淡淡地说，因为你只经过了四刀就到了今天的岗位上，而我经过了几千刀就成了佛祖。

我想，这正是我们现在很多人心态的真实写照，和别人攀比，比到最后常常闷闷不乐，郁郁寡欢。这是没有什么必要的，人要学会知足常乐。

（二）、处世之道。在社会交往中，无论是交友还是工作，人们都希望找到一个适度的生存法则，对自己和他人负责。于丹教授在《论语心得》中，谈到了一个职业化的工作态度，“不在其位，不谋其政”，就是说每个人要做好自己的份内事，也就是常说的本质工作，这也是现代企业管理所需要推崇的。

但是，在许多单位中，提倡一个人要做更多的工作，这与现代企业管理不符。

（三）、交友之道。我想每个人一生中都有很多朋友，但是你有多少真正的朋友呢？谁将在您需要的时候伸出援助之手？

于丹老师在《论语心得》中也提到了，对待朋友也要有一定的尺度，保留一条界限，朋友才能够交往得久远，有很多朋友间彼此伤害就是因为没有保持一定的友情距离。可见，通过《于丹〈论语〉心得》，《论语》告诉我们的是一种交友方式：怎样交朋友，交怎样的朋友并要怎样维护友情。

（四）理想之道。一个人应该有理想。中国传统的道德理想是“修身、齐家、治国、平天下”。

做好每件事的本质是修身养性，这是第一位的。修身可理解为：外在能力完善，懂得变通，与时俱进，内在心灵完美、富足。

因为只有内修提高，自身能力提高，才能把事情做得更好。通过《于丹〈论语〉心得》，我们知道了这是孔子对人生理想的总结，这也被后人奉为人生理想的指南。

（五）人生之道。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不踰矩。

”这是孔子自道的人生轨迹，却也成了后人的人生坐标和价值体系。它就像一面镜子，人们可以通过镜子比较自己的人生轨迹。当然，人的年龄有生理年龄、心理年龄和社会年龄，但如果我们能在二三十岁时就能提前感悟到四五十岁的境界，并在内心建立起明晰的人生价值体系，做到淡定从容，那这样的生命一定是有效率、有意义的生命。

从《于丹〈论语〉心得》中，我读到了这份人生的价值体系。

于丹教授对《论语》的感悟是快乐的、丰富的、给人启发的。通过读《于丹〈论语〉心得》，我学会了修身养性，品味人生的生活道理。只有以淡泊的襟怀，旷达的心胸，超逸的性情和闲适的心态去生活，并将自己的情感和生命融入到自然的状态中，才能寻找到自己内心的那份安宁，也才能如孔子教导我们的那样：

快乐地生活！

游黄鹤楼作文五篇

作文是学生掌握学科知识和技能的重要途径，通过写作 我们能够更加流畅地表达意识形态观点。好的作文更有利于我们提升自我，我们应该在优秀的作文之中学到些什么？我整理了以下信息：“游黄鹤楼作文”是根据您的需求准备的，希望以下内容对你有所帮助！

游黄鹤楼作文 篇1

远远就能看到他们二人。

孟浩然神色黯然：“此次远去，不知何时才能再聚，太白弟可要保重。”李白听闻此言，沉默了许久才开口道：“且让我送你一程。”

三月故人离，百花皆失色。

二人立于岸边，只见无数船儿在江上摇晃，孟浩然转过身，“太白弟，且停住脚步，你我二人就此别过。”李白愣了一会儿，拿出一把扇子，“它跟了我许久，今日，便把它赠与孟夫子，以寄思念。”

孟浩然接过扇，而后，拿出一顶帽子，道，“那这帽子就给太白弟做个还礼吧。”说完，二人大笑，做一番告别，孟浩然上船，一步三回头。

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天迹流。”李白缓缓念着。

小船摇摇晃晃，愈行愈远，李白就那样站着，友人他远去，何时再聚首？三月花虽艳，可却无芬芳。李白的眼里充满了悲伤，充满了对他的思念。亲眼望着小船远去的情景。船儿不见影，江水滔滔去。

三月天，故人离，百花尽凋零……

游黄鹤楼作文 篇2

大家都知道有黄鹤楼吧！可是你们知道它在那里吗？什么，你说什么？没错说对了！

关于黄鹤楼有一个神话传说，你们想知道吗？你们真的想知道啊！那我就告诉你们吧：

据说八仙之一的吕洞宾，来到一个餐馆。吃香喝辣的，吃完扭头就走，可是那个店主也没有向他索要饭钱，吕洞宾就这样白吃白喝了一个多月。有一天，吕洞宾又来这家餐馆，对店主说：我欠你的钱实在是太多了。于是他用橙子在墙壁上画了一只黄鹤，只要拍拍手，那只黄鹤就会飞下来。就这样，那位店主只用了几年，就拥有了上百万资产。

有一天，吕洞宾又来到了那个酒店，把黄鹤给收走了。

那位老板为了纪念那只黄鹤，就在一座山上建了一座黄鹤楼。

我一开始进去黄鹤楼，就看见一个亭子，那个亭子的介绍上说：这个亭子里面有一个大书法家王羲之写的鹅字，我进去一看果然有一个鹅字。

我走到上面，我又看到一个亭子，可是这个亭子和前面一个亭子不一样。介绍说：这个亭子是李白的搁笔亭，因为李白看到崔颢写的诗都比他好，那自己还写什么呢？

现在正式进入黄鹤楼了，柱子上面有几个大字是：大江东去，波涛洗净古人愁；爽气西来，云雾扫开天地撼。接下来就没有什么好看的了，不过有一口大钟是我们中国第二大的钟。

黄鹤楼非常好看，我推荐大家去看一看。

游黄鹤楼作文 篇3

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。从古到今，许多文人墨客都游览过黄鹤楼，并且写下了大量有关黄鹤楼的诗词歌赋。今天，我也登上了这座美丽的江南名楼。

沿着蛇山脚下的石级缓缓而上就步入了黄鹤楼公园。顺着台阶穿过一座高大的牌坊，巍峨壮观，古色古香的黄鹤楼就出现在了我眼前。整座楼高50多米，共有五层。每层楼的屋顶上都有着明黄色的飞檐翘角，远远看去，形如黄鹤。我想，是不是因为这样的建筑特色才把它称为黄鹤楼呢?

走进黄鹤楼，首先映入眼帘的是一幅巨大的壁画。壁画上展现的是昔人已乘黄鹤去的美好传说：据说黄鹤楼这里原本是一家姓辛的人开设的酒楼，一个道士在辛氏的酒店里喝了半年的酒都一直没有付钱，但辛氏并没有嫌弃道士。为了感谢辛氏的千杯之恩，道士离开前在酒楼墙壁上用橘皮画了一只鹤，并告诉辛氏，鹤能从墙上下来给酒客起舞助兴。从此酒楼宾客盈门，生意兴隆。过了十年，道士又来到辛氏酒楼，取出笛子吹奏，黄鹤从墙上飞了出来，道士跨上黄鹤直飞云天，消失不见。辛氏为纪念这位帮自己致富的仙人，便在酒楼所在地建起了一座高楼，取名黄鹤楼。

站在一楼大厅中央抬起头，可以看到一个深达十米藻井。它是采用红绿相间的木条进行构造和装饰的，视觉对比十分强烈。藻井里装饰着青蓝点金和贴金彩画，四周还有姿态各异的黄鹤雕塑。一楼大厅的四周还有49根红色的大柱子，每一根都需要一个大人张开手臂才能把它抱住，正是这些粗柱子，给黄鹤楼做了很好的支撑。

沿着楼梯向上，就来到了黄鹤楼的二楼。二楼展出的都是一些曾在黄鹤楼题过诗的名人的画像和他们所写的诗词歌赋。最出名的当然是崔颢的那首《黄鹤楼》了。据说李白在游历的过程中曾登上了黄鹤楼，他被楼上楼下的美景引得诗兴大发，正想题诗留念时，抬头看见墙上崔颢所写的《黄鹤楼》一诗，读后连称绝妙，说道：眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。他便搁笔不写了。这当然只是一个传说故事，在二楼也有李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗。三楼和四楼也都是一些名人书画或是有关黄黄鹤楼的历史故事和历史资料。

最后，我来到五楼，也就是黄鹤楼的最高层。站在这一层凭栏远眺，眼前一下变得开阔了起来。我看到了那座化天堑为通途的武汉长江大桥：一辆辆汽车在桥面疾驰而过，一艘艘船舶在桥下来回穿梭，还不时能看到火车从桥上通过。长江两岸的高楼大厦鳞次栉比，整座城市呈现出一片生机勃勃的面貌。我想，眼前的景象一定大不同于李白当年的孤帆远影碧空尽了吧。如果李白生在现代，面对此情此景来送别孟浩然，或许并不会对饮惆怅，却是另一种情怀了呢!

时间过得很快，不知不觉已是黄昏。站在楼下的黄鹤铜像前，我不禁又想起黄鹤楼的命运来。它几经毁损又几番重建。虽然我们现在看到的已不再是古迹，但至少还可以登楼感受古人描述的意境。跟黄鹤楼一样出名的鹳雀楼，却已经被彻底摧毁，更是连当年的遗址都无迹可循，实在是太可惜了!如果不是古代的战火，或许我们现在就能看到更多的文物，触摸到更多的历史。我希望我们的国家强大起来，也希望和平永驻人间。

望着夕阳下那优雅如黄鹤的一代名楼，我心中不由得生出一丝留恋，我希望下次还能再来游览黄鹤楼。

游黄鹤楼作文 篇4

太阳暖暖地照着大地，照着葱郁的树林，照着缓缓流淌的小溪，照着千姿百态的花朵……又是一个好日子！在秋高气爽的日子里，迎来了我盼望已久的国庆节，我高兴得手舞足蹈，因为爸爸妈妈要带我到黄鹤楼游玩。

早上，我们怀着喜悦的心情来到了名闻遐迩的黄鹤楼。啊！好大的一座宫殿似的建筑。楼前一座很大的池子中一对铜铸的黄鹤栩栩如生，它那微微高昂的头，轻轻扇动的翅膀，好像在迎送前来观赏的客人。不少人围在那里，讨论着关于黄鹤楼的传说。

“黄鹤楼的黄鹤并不是真的‘黄鹤’，而是来源于一个神话传说。”导游仔细地向游客讲述了关于黄鹤楼的传说，一个开茶楼的老婆婆救了一位道士，道士为了表示感谢就在墙上画了一只会跳舞的黄鹤……后来老婆婆乘着黄鹤离开了这里，人们就在茶楼的地方建立了黄鹤楼。听完导游的解释，我若有所思，好像丢失了什么。

我们随着人流的移动，登上了黄鹤楼。每层都是雕梁画栋，金碧辉煌，都有宽大的回廓和休息室，室内布置有仿古的桌椅，墙上有古今名人的字画。

我们登上第二层楼，进入室内，里面有唐、宋、元、明、清、现代的黄鹤楼模型。其中，唐、宋、元、明代的黄鹤楼只有二层，清代的黄鹤楼有三层，而我们现代黄鹤楼都已经有五层了。

我们登上第四层楼，进入室内，一幅清代黄鹤楼的巨大壁画展现在我们眼前。这幅画前有我国的文房四宝——笔、墨、纸、砚。这层楼是专门用来招待国家领导人和外国贵宾的。

我们登上最高一层楼，举目眺望已不见一千多年前的孤帆远影，只见一艘艘巨大的客货轮在江上航行；已不见芳草萋萋的鹦鹉洲，只见一片片繁荣的街市。此刻，我才体会到《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的意境和诗人的情感。

这次黄鹤楼之游我过得真快乐！既开阔了眼界，又增长了知识。更上一层楼作文介绍骑楼的作文关于写旧楼的作文

游黄鹤楼作文 篇5

??巍峨耸立于武昌蛇山的黄鹤楼，享有“天下绝景”的盛誉，与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”，黄鹤楼始建于三国时期吴黄武二年（公元223年），传说是为了军事目的'而建，孙权为实现“以武治国而昌”（“武昌”的名称由来于此），筑城为守，建楼以嘹望。至唐朝，其军事性质逐渐演变为著名的名胜景点，历代文人墨客到此游览，留下不少脍炙人口的诗篇。唐代诗人崔颢一首“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，

资料

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”已成为千古绝唱，更使黄鹤楼名声大噪。

??至唐永泰元年（公元765年）黄鹤楼已具规模，使不少江夏名士“游必于是，宴必于是”。然而兵火频繁，黄鹤楼屡建屡废。最后一座“清楼”建于同治七年（公元1868年），毁于光绪十年（公元1884年），此后近百年未曾重修。

??1981年10月，黄鹤楼重修工程破土开工，1985年6月落成，主楼以清同治楼为蓝本，但更高大雄伟。运用现代建筑技术施工，钢筋混凝土框架仿木结构。飞檐5层，攒尖楼顶，金色琉璃瓦屋面，通高51.4米，底层边宽30米，顶层边宽18米，全楼各层布置有大型壁画、楹联、文物等。楼外铸铜黄鹤造型、胜像宝塔、牌坊、轩廊、亭阁等一批辅助建筑，将主楼烘托得更加壮丽。登楼远眺，“极目楚天舒”，不尽长江滚滚来，三镇风光尽收眼底。

游黄鹤楼作文 篇6

初秋的一个星期日，我们去游览镶嵌在江汉平原上的一颗明珠—黄鹤楼。

到了目的地，我们下了汽车。走过“三楚一楼”的牌坊，迎面有一对一米多高的铜塑黄鹤，全身金灿灿的，一只向远处眺望，一只低头默想。让人浮想联翩。它们仿佛沉浸在无限欢乐之中，因为害人的金龟和蛇精已经被它们踩在脚下，再也不能危害人类了，可它们自己也不能在蓝天翱翔了，鹤的品德多么高尚啊!

绕过铜鹤，我们便来到黄鹤楼前。黄鹤楼有五层，每层楼的檐角上都挂着风铃。每当夜幕降临，晚风徐徐吹来时，风铃清脆的“叮当”声，使黄鹤楼显得更加古老和庄严。整个黄鹤楼顶全是油亮的黄琉璃瓦，在阳光下金光耀眼。

第一层楼周围用汉白玉栏杆围绕，上刻花鸟鱼虫，栩栩如生。

楼内，中央藻井装饰着青蓝点金和贴金彩画，四周还有姿态各异的白鹤雕塑。周围有大红柱，正面墙上有一幅陶瓷巨型壁画，画着一位鹤发童颜的仙人，横吹玉笛，俯视人间，似有恋恋不舍之意。白鹤在黄鹤楼旁盘绕，周围的黎民百姓来到黄鹤楼欢送他。

到了三楼，我又看到了两幅壁画。右边一幅是吴王在黄鹤楼大宴群臣的情景，左边一幅是劳动人民修建黄鹤楼的情景。

我跑上五楼，秀美的东湖像一块无瑕的碧玉嵌在江汉平原上。黄鹤楼，你真美啊!

游黄鹤楼作文 篇7

五一劳动节，我和爸爸妈妈坐动车到武汉游玩。武汉最有名的景点就是黄鹤楼了。

我们在蛇山脚下看见一座古朴典雅的五层楼台，这就是中外驰名的黄鹤楼。走近黄鹤楼脚下，有一座亭子，这就是搁笔台。传说，李白来到了黄鹤楼看到了这幅美景，可是李白为什么没有留诗呢?原来诗人崔颢已经写了一篇名叫黄鹤楼的诗了。

走进楼里只见有许多图案精美的壁画。画上有诗仙、诗圣、诗人，还有骑着黄鹤的仙人。听导游说：“从唐朝就有黄鹤楼了，而且每个朝代都不一样。”我们看了看各个朝代的模型果然都不一样。导游还说：“在清朝黄鹤楼被大火烧掉了，只留下一个鼎，就是我们现在的鼎。”

黄鹤楼的景色十分迷人，特别是我在顶楼俯视一望无际、烟波浩渺的长江时被眼前的景色深深吸引，流连忘返。

牡丹花作文

作文写得好，学习成绩也不会差，作文有助于我们表达能力的提升，写出优质的作文要多去试着理解一下。优秀的作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编花时间专门编辑了牡丹花作文，请收藏好，以便下次再读！

牡丹花作文 篇1

春天来了，牡丹花开了。瞧，我们楼下的花园里开满了鲜艳的牡丹花，给原本光秃秃的花园穿上了艳丽的花裙。

牡丹花的绿叶像给漂亮的牡丹花戴了一条绿色的领巾。花园中，绚丽的牡丹花白的似玉；红的如火；黄得像金·····让居民们感触感染到了春天的气味。她们像一群姐妹们在舞蹈，连穿的裙子都是由浅到深。轻风吹来，姐妹们就跳起欢快的跳舞，远远一看还真像一个个锦绣的奼女在展示柔美舞姿呢！

喜欢牡丹花，不仅由于她高贵艳丽，还由于牡丹花是幸福夸姣的化身，繁荣昌盛的象征，给我带来良多的快乐。每到开花时节，牡丹花就开着雍收留华贵、娇俏艳丽的花朵。牡丹花盛开的那些日子，就成了我们全家的快乐节日。

牡丹花作文 篇2

走进公园，我看到里面人山人海。我们刚走进去就被挤出来了。最后我们挤进了“圈里圈”的大门，买票的时候兴奋地走进了“圈里圈”。一进门，就被“蓝房”迎接。据说朱德将军以前最喜欢兰花，所以毛主席建造了“兰花室”来纪念他。

我迫不及待地走进蓝色的房间。我看到里面有很多牡丹。它们像霞一样红，像雪一样白。一阵风吹来，房间里所有的牡丹都在跳舞，不仅是她们，我的心也在跳舞。渐渐地，风停了，牡丹也不跳舞了。我觉得时间太短了。如果时间更长，我想和牡丹姑娘跳舞.我不情愿地离开了“蓝屋”。

然后来到“八景”之一的“宋和戏牡丹”。一只松鹤悠闲地在牡丹丛中觅食。“多美的画啊！”我不禁佩服。

我们又来到荷塘，荷花在水里“打”“打”。别提多好看了！还看到荷叶下藏着一朵莲花。好像是个被“女红”(“女红”:指古代人家要结婚了)在闺房不敢出来的姑娘。好害羞的荷花啊！嘿，那是什么声音？哦！原来是青蛙的声音。现在它有青蛙先生做它的同伴。应该不会孤独吧？

看到这里，我想：“生活中不缺美，缺的是发现美的眼睛。我必须像一只眼睛一样去发现祖国的美丽.

牡丹花作文 篇3

正是牡丹盛开时节,妈妈要带着我们去看牡丹,我兴奋的去告诉弟弟,他也高兴极了.

我们略准备好,就高兴的出发了.

到了目的地,一下车就闻到了一股清香.我们撒腿就往牡丹花田里跑.

粉红色的牡丹犹如一位高贵的仙女,左右摇摆的衣裙,显得更加福美.

白色的牡丹像可爱的天使,那纯洁的心灵,洁白的衣服足以和雪媲美.

紫色的牡丹,宛如一位华丽的公主在那舞动着身姿,跳出动人的舞蹈.还有很多很多......

牡丹不仅花好看,叶子也各有特色,你看这片叶子.形状犹如小鸭的脚,这一片呢,好似小鸡的脚,好像有一群小鸡一群小鸭,真辛苦地晒着往上爬,只留下一片脚印.

粉红的好看!我说.

天蓝色的好看!弟弟不甘示弱的说.

我们挣的个面红耳赤,还是没有分出个胜负.

妈妈一看,场面有了浓浓的火药味,连忙充当和事佬:你们看起风了!

我听了连忙望去,那风好像舞蹈教练,他一吹一片牡丹花便翩翩起舞,而我好像他们中的一员,挑了一件嫩粉红的衣服,和他们一样按照节拍飘动在一起

太阳西下,天已经晚了,我和妈妈弟弟恋恋不舍的踏着晚霞回家了.

牡丹花作文 篇4

当浓浓春意绿风光旖旎的邙岭、洛浦时，煦煦的东风就送来了牡丹花日渐蕃庑的诱人动静。

一走进公园门口，我再也抑制不住迫切的`心情，一阵小跑直奔牡丹园，急匆匆登上赏花亭。凭栏俯视，整个牡丹园一览无余。啊!好一片花的世界，人的海洋。游人有的驻足观赏，有的流连忘返，朵朵牡丹争相怒放，阵阵清香沁人肺腑。不知何时，我已置身在了牡丹园。

过一会儿，我来到了牡丹园池内。看!3000平方米的牡丹池内，花团锦簇、五彩缤纷。那姚黄、蔚紫、二乔、妩媚仙子等250个品种，此刻正争奇斗艳，似乎在说：“来，比比看我们谁长得最漂亮!”

牡丹繁荣昌盛、和平幸福、富贵吉利的象征，被中外游客誉为“天姿国”、“花中之王”。

牡丹花作文 篇5

轻轻的微风拂面，无意中看到几朵含苞欲放的牡丹，引起了万般思绪……

成长就像一朵含苞欲放的牡丹花，在即将成为“万花之后”时，那份喜悦一定非常快乐，她们一定呐喊着，享受这一甜美的时刻，这就像我们在一步步的成长道路上，何常不是感受到无穷的欢乐。长大成人，正像一道通往童话世界的大门，让我们陶醉在欢声笑语中。

然而，一场暴风雨的来临，阻断了牡丹们甜蜜的梦。箭一般的雨点，呼啸的狂风，压得她们喘不过气来，她们开始畏惧了，这似乎也预示了一个永世不变的真理“每一份快乐周围只会伴随着烦恼”。随着成长的长河奔流，越来越多的困难接踵而来，各色各样的压力一齐涌到了心头。更令人烦恼的是，还时常与父母间发生摩擦。

记得有一次，弟弟来我们家做客，真不知是弟弟太脆弱，还是我太强壮，在一次不小心的碰撞中，弟弟竟然摔倒在地，我连忙上去扶他，但没想到，一波未平一波又起，弟弟非但不领情，还大哭大闹起来，说来也巧，爸爸妈妈突然刚好开门进来，看到这情形不管三七二十一，揪起我就是一顿训。唉，这难道就是所谓的“爱幼”吗？当然，这烦恼也来自于学习压力，同学矛盾等等许多许多。

但，当我看到暴风雨后的牡丹花时，我明白了一切。雨过天晴，一切又变成了原样，而在水一般明朗清澈的天空中，又多架起了一座七彩的桥梁。牡丹花们沐浴在阳光中，小水珠也与她们做游戏。她们快乐地笑了，她们感到了成长的快乐。

曾见得有一篇小诗这样写道：“成长的快乐是韵味咖啡，成长的快乐是果冻滑润，成长的快乐是广阔的海洋，成长的快乐是活力绿洲。”成长的快乐来自学习，来自友情，来自亲情。每天每时，你是否为掌握了更多的知识而喜悦；你是否为交到了更多的朋友而高兴；你是否为得到了更多的经验而兴奋……，甚至，你是否为玩到了更精彩复杂的游戏而欢腾。对，你一定感受到了！

那么，让我学与牡丹花一起，沿着成长的道路，伴着快乐的音乐，闯过万难，向前进发。

轻轻的，微风拂面，无意中看到几朵五彩缤纷的牡丹，高兴地笑了。

牡丹花作文 篇6

春天到了，百花齐放。有金色的报春花，红色的杜鹃花，粉色的桃花，雪白的梨花。但我最喜欢的是那五颜六色妖娆的牡丹。

去年四月的一天，父亲带我去洛阳国家公园看牡丹花。我一走进牡丹园，立刻被成千上万的牡丹花吸引住了。从高处往下看，像云一样闪耀的牡丹花竞相开放，让人流连忘返。远远望去，边牡丹白如雪，粉如霞，红如火。走进花里，看到有的在风中怒放，有的刚开，有的含苞待放，有的像害羞的小女孩一样躲在树叶后面，露出半个笑脸。我走到一朵白色的牡丹花前，只看到层层分明的花瓣，缓缓张开，如被玲珑剔透。我又来到一朵红色的牡丹花前，才看到它像五月的石榴花一样盛开着，红光耀眼。爸爸告诉我，古代有很多赞美牡丹的诗，比如白居易的《一城之人，花开二十日狂》。刘禹锡的“只有牡丹才是真正的国色，花开就迁都。”世代相传。

还有一个关于牡丹的传说：有一年冬天，武则天在上上院饮酒赏雪，饮酒后写了一首五言诗：你在明朝游历上院，很快就报了春之。花必须放一夜，等待微风吹拂。她让宫女拿去上元烧，好报花神。圣旨烧毁后，吓坏了百花仙子。第二天，除了牡丹，所有的花都盛开了。武则天见牡丹未开。她大怒，把牡丹花全烧成灰烬。然后把牡丹根拔出来，驱逐出长安。武则天把牡丹扔到洛阳邙山，为了让它灭绝。但牡丹在洛阳邙山生长良好，年年开花。人们来这里观看。

我爱牡丹花，我爱她这个花王，爱这个国家的美丽。我也爱她不畏强权，勇于拼搏的精神！

牡丹花作文 篇7

今年夏天，我和妈妈以及她的同事去了菏泽的牡丹园。菏泽的牡丹花闻名全国，我早就想去那里看看。

一大早，我和妈妈还有阿姨们就开车走了。坐公交花了两个多小时才到牡丹园，很快就能看到自己喜欢的牡丹花。我很激动。

当你进入牡丹园时，你首先看到的是一个美丽的喷泉。我在喷泉前玩了一会儿，拍了很多照片。沿着喷泉往前走，你会发现美丽的牡丹园。花园里有各种各样的牡丹花，牡丹花的颜色也不一样，有红、白、黄、紫、黑……最漂亮的地方是花园里的人工湖，湖里的水清澈透明，非常漂亮！有人在湖上玩气球。我和妈妈坐在游轮上，在湖里玩了很久。

这次去牡丹园，还是有一个问题要解决：这么多牡丹花从哪里来的？如果是工人师傅种的，该有多难！我必须向他们学习！

牡丹花作文 篇8

在众多的花卉中，我喜欢许多花，但只有牡丹花深深地吸引了我。

牡丹花千姿百态，令人陶醉。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘把笑脸藏了起来。有的全部展开了，露出嫩黄色的花蕊，绽放出艳丽的光芒。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似的。

牡丹花色泽亦多，美丽无比。有红的似火的状元红，还有白的似雪的白玉，也有像荷花似的似荷莲，更有像桃花似的粉面桃花。这么多的牡丹花中，我最喜欢的还是状元红，因为它最能体现国色天香的美丽。

如果把牡丹花变成一副活的画，阳光灿烂，鸟语花香。忽然，一阵微风吹过，一片片花瓣就像一只只美丽的蝴蝶，正向人们露出千姿百媚的姿容。在牡丹花丛中，我突然觉得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿着美丽的衣裳，站在阳光里，随着风翩翩起舞，蜻蜓飞过来告诉我昨夜做的好梦

虽然在梅花的心目中，牡丹花不够坚强，在兰花的心目中，牡丹花不够淡雅，但是在我的心目中，牡丹花是最美的。

牡丹花作文 篇9

有人喜欢朴实无华的兰花，有人喜欢迎寒怒放的梅花，有人喜欢高雅美丽的水仙，也有人喜欢出淤泥而不染的荷花，但我却喜欢那素称“百花之王”的牡丹花。

每年的农历三月三十——“谷雨”节气前后是牡丹开花的季节。当牡丹花开得特别艳丽的时候，我会被它花团锦簇的华美容颜深深折服，甚至无法用语言去表达。我不能用鼻子准确嗅到那花朵的气味，说它有一股清香吧，清香中又略带甘甜；我不能用眼睛准确看到那花瓣的质感，说它柔软吧，又似乎透露出一丝刚强。总之，只凭文字说明而不亲眼目睹，是无法完全领会到它的豪放与美丽、雍容与华贵的。

牡丹开花早有迟，有的刚露出一点儿红红的花瓣，碧绿的叶片紧紧地裹着它的“红花”；有的刚刚盛开，花瓣还未完全打开，闭着的花瓣亭亭玉立，像个害羞的女孩子；有的已经完全盛开，张开“嘴巴”，吮吸着营养，让自己更加快乐、健康地成长，与其他花比美、争奇、斗艳；已经凋零了的牡丹花，虽然显得无精打采，但是它之前的英姿，却永远印在了人们的心间。况且，那“化作春泥更护花”的精神不值得我们学习吗？

牡丹，给我们的城市画上了一道亮丽的风景线。我爱我们的城市，更爱那给它增光添色的花中奇葩。

牡丹花作文 篇10

在飘飘忽忽的春雨中，公园里美丽的牡丹花开了。

公园里花很多，最吸引我的，永远是牡丹。放眼望去，红一片，白一片，粉一片，真是美不胜收！再走近一看，呀！有一些像一个个含苞欲放的少女，有一些则像一个个婀娜多姿的姑娘，带着灿烂的笑容。它们的美丽，已经吸引不少的蝴蝶和蜜蜂了，这使它们更惹人注目！到了茂盛的时期，它们就摇身一变，成了花枝招展的贵妃。牡丹花的花蕊就像一个金色的太阳，总是冲着你开心地笑呢！

牡丹的叶子也从不示弱，不愿意输给花朵，努力地显示自己。它们一片比一片绿，绿得那么可爱；它们一片比一片亮，亮得直逼你的眼。它们葱葱茏茏，好像要把它们全部的生命力展现给我们看。

一阵微风吹过，一阵淡淡的清香扑鼻而来，让人顿时心旷神怡，把烦恼都忘记了。置身于牡丹的暗香之中，我完全陶醉了。

这就是牡丹，它没有桂花的浓香，没有玫瑰的妩媚，没有荷花的娇艳，但是我还是喜欢它，喜欢它的外表，喜欢它的芳香……我喜欢牡丹花。

牡丹花作文 篇11

我喜欢世界上有许许多多、五花八门的花卉。如娇艳的蔷薇、洁白的玉兰、可爱的含羞草和引人注目的吊兰，但是我唯独对万花之王的牡丹话情有独钟。

牡丹花是因为富贵华丽，千百年来，一之被人们推崇为花中极品，所以我喜欢国色天香的牡丹。

牡丹花的叶子跟菊花叶的形状及为相似，就象张开的手掌。周围长满一个个细小的锯齿。一阵微风拂过，那碧绿的叶立刻随风摆动，花朵也摆动着自己娇美的身姿，如同舞蹈家在人们面前展示着自己优美底物姿，让人们尽情的观赏，尽情的享受。牡丹花形壮多种多样，层出不穷。花朵如莲、如葵、如绣球，令人眼花缭乱。牡丹花有五彩缤纷的色彩，有粉如霞的颜色，白如雪的颜色，蓝如海的颜色，红如血的颜色，真是美不胜收。但最美的还要数那一边白一边粉的了，只见那左边是粉色的，右边却是白色，异常美丽。牡丹花花朵又大又美，花瓣薄得象纸，光亮透明，花瓣中央还吐出了鹅黄色的花蕊。一阵风拂过，那些被风吹得千姿百态的牡丹花散发出一阵阵迷人的清香。牡丹花在花蕊，花瓣和绿叶的拍子下翩翩起舞，在蜜蜂和蝴蝶的衬托之下显得更加艳丽动人。

洛阳的牡丹，花姿典雅，鲜艳夺目，清香宜人，是中国传统名花最负有名气的花，所以牡丹花有‘花中之王‘，’国色天香‘的美誉。

牡丹花用生命来经营着自己的事业，把最美好的一面奉献给人们。

啊，牡丹花可真是富贵、典雅、美丽的象征。