幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

一年级天地人教案汇总

发布时间:2024-02-23

为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。教案是教育教学改革的有效手段,优秀的课件教案怎么写?下面是小编为您准备的“一年级天地人教案”相关内容敬请查看,学习到了一定的知识相信您也会受益!

一年级天地人教案(篇1)

一、谈话导入:

1、同学们,你们喜欢动物吗?喜欢什么动物,为什么?

2、猜猜老师喜欢什么动物。

3、明代有位叫唐寅的大画家也喜欢公鸡,他不仅为公鸡画了一幅画,而且还为它写了一首诗,名字叫《画鸡》。(板书)。

二、读古诗:

1、师读古诗,学生不出声,用手指。

2、师再读古诗,生可轻声跟读。

3、师带读古诗。

4、小老师带读古诗。

5、比赛读。

三、认读生字:

1、圈出文中生字,生自主识字。

2、单独出现生字,生识字组词,师带上拼音带读。

3、识字小游戏:摘苹果。

四、理解诗意,体会情感。、

出示前两行诗。

1、生读诗句,师:这是一只什么样的公鸡?(板书:美丽)。

2、生带着感受读。

3、像“红、雪白”这些表示颜色的词语,你能说几个吗?

出示后两行诗:

1、师:这只公鸡不仅美丽,叫声也很好听,生读诗。

2、谁来模仿一下公鸡的叫声。

3、公鸡一般什么时候叫呢?这又是一只怎样的公鸡?

(板书:勤劳)。

4、生带着理解读诗,教师可适时范读。

5、回归整体,齐读(或背)全诗。

五、书写指导:

指导书写“平、户、开”。

一年级天地人教案(篇2)

近年来,随着教育改革的不断深化,人民群众的素质教育呼声越来越高。而语文作为人们进行沟通、交往的主要工具,其教学也变得越来越关键。因此,在一年级的语文教学中,如何构建一个系统、科学、有效的教育体系,具有长远发展和应对未来变化的能力,成为了我们这个行业内许多专业人士所追求和探寻的目标。

首先,课程设置是我们日常教学的基石。在一年级的语文教学中,我们应该着眼于培养学生良好的语言表达和沟通能力。其次,应通过灵活多样的教学手段,帮助学生提高阅读理解和写作能力。在此过程中,透过多种语言活动体验、理解语言现象,引导学生通过语言感知世界、表达自我。而为了使学生能够真正由浅入深、由表及里的掌握语文知识,我们还可以采用PBL等新式教学法,通过游戏化教学、实践教学等方式,增强学生的学习兴趣和主动性,提高教学效率。

其次,教学方法的革新也是语文教育发展的必经之路。以前我们常常采用“老师讲、学生听”的传统教学模式,但现在随着信息技术的快速发展,我们也更应该关注给学生提供丰富多样的学习资源。例如,通过网络搜索资料、多媒体课件的播放、电子阅读等方式为学生提供广阔的知识海洋,从而达到更加深入、更加有效的教学效果。

最后,人性化的教学管理也是我们作为专业人士应该坚持的原则。从教学过程到教学结果,都需要我们重视学生的参与和感受。因此,我们应该加强对学生的关注和班级管理,根据不同的学生个性和需求,为他们提供更贴合实际和细致入微的服务。

通过上述一系列措施和方法,我们可以更好地为一年级学生提供优质、全面、均衡的语文教育,为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。无论从教学目标、教学方法还是教学管理等角度出发,我们都应不断汲取前人经验,不停地改进提高自身的专业素养,为我们的语文教学事业贡献更多的力量。

一年级天地人教案(篇3)

1.天地人

教学目标:

1.会认天地人你我他6个生字。2.正确、流利地读6个生字。

3.知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学重点:

认识“天、地、人、你、我、他”六个字。教学难点: 知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。教学准备: 生字卡片,相关的课件。教学时数: 2课时 教学过程:

第一课时

一、谈话导入

从这节课开始,我们就要在拼音朋友的帮助下,到识字王国去认识更多的汉字朋友啦!老师真为你们高兴!现在,让我们一起快乐地向识字王国出发吧!

二、观察图画,揭示课题

(一)看图说话,分别出示天地人你我他的图片。

(二)指名读:谁能读读?你是怎么认识这几个字的?

(三)结合具体实例,引导学生理解里。

三、图文结合,学习生字

(一)图文结合,引导学生进一步说图上小朋友看到了什么,并在本子上写一写。

(二)教师放慢语速范读,学生轻声跟读(两遍)。

四、读准字音

(一)学生自由读生字,同桌交流。

(二)全班交流:在这篇课文里,你已经认识了哪些字?

(三)读一读。出示6个生字,指名读、开火车读,全班齐读。

五、认识生字

出示表示相应文字的图片,提问谁能说说这是什么?能做什么?

六、认识田字格,指导书写

(一)认识田字格。

(二)引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。

(三)拍手读儿歌:田字格.四方方,写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格,横中线、竖中线,各个方位记心间。

(四)指导书写。

教师介绍笔画名称横,范写一,边写边讲述书写要领:起笔稍重,向右行笔要果断,稍上斜,收笔稍顿。

七、布置作业

(一)找一找,我们周围那些地方用上了本课的生字。

(二)学写本课生字。

第二课时

一、巩固生字

(一)我会认。

1.变序抽取字卡,学生开火车读,全班齐读。2.做找朋友游戏。

(二)我会记。

1.你是怎么记住这些字的? 2.全班交流。鼓励学生用自己喜欢的方法识记。

(三)我会用。

1.摘果子说词语或句子。2.选生字卡填空。

3.交流:我们周围还有哪些地方用上了这一课的生字?

二、指导书写天、人

(一)观察课本中田字格里的范字。

(二)说一说:通过观察,你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)

(三)教师范写二三,边写边讲述书写要领。

(四)学生分别描一个、写一个,写完后与范字对比。教师巡视,个别指导。

(五)讲评:讲评后,学生继续练写。

三、课堂小结

一年级天地人教案(篇4)

教学目标:

1、会认天地人你我他6个生字。

2、正确、流利地读6个生字。

3、知道天地人你我他所表示的意思能对号入座。

从这节课开始,我们就要在拼音朋友的帮助下,到识字王国去认识更多的汉字朋友啦!老师真为你们高兴!现在,让我们一起快乐地向识字王国出发吧!

1。看图说话,出示书本封面,你看到了什么?引出天、地、人。(PPT1)

3。请小老师带领大家轻声跟读(两遍)。

有一天,天天小朋友独自一人出去玩,他穿过马路,走过小溪,走进了一片大森林,最后来到了一座迷宫。这时的他觉得真没意思,他想:要是有朋友陪我一起走该多好啊!小朋友,你们能帮天天找个好朋友吗?

好朋友可以这样找,给他组个词语,例如每天,谁再来试一试。(PPT3)

小朋友真热心,你瞧,天天带着好朋友来了。出示生字卡片读一读。

3、有了小朋友的帮助,天天小朋友可开心了,他继续上路,这时他听到前面传来了哭声,你们瞧,是谁?

4、天天走向前去问:“地,你怎么了?” 地说:“我和朋友走散了,我找不到他们了。”

小朋友让我们来帮助地找到好朋友吧!谁来组词。

5、读生字卡片地。

6、有了小朋友的帮助,天和地手拉手,一起往前走,这时出现了拦路虎,你们瞧是谁?人。人说了天和地你们要想走过去也可以,必须猜对我背面的词语宝宝。小朋友让我们来猜一猜人的后面有哪些词语宝宝吧!读生字卡片地。

7、小朋友的声音真响亮,走出了迷宫之后,天地人都成了三个好朋友。

1、小朋友,你们有自己的好朋友吗?其实我们来到学校生活,我们前后左右的小朋友都是我们的好朋友,现在让我们玩个游戏,前后四个人互相介绍自己的名字,其他小朋友用最快的速度记住其中三个名字,一会儿用上我叫xxx,你叫xxx,他叫xxx,介绍前后同学。

小朋友,上了半天课,老师都饿了,你们饿了吗?现在让我们一起去摘苹果吧。(PPT7)

天空 天气 田地 草地 土地 家人 老人 你们 我们 你们 他们

2、 任意选择上面的两个词语,各说一句话。

3、 亲子阅读半小时。

一年级天地人教案(篇5)

一年级语文天地人教案

主题:我的家人

家是每个人最温暖的港湾,家人的关爱和陪伴使我们在这个世界上感到最幸福和快乐。今天,我要向大家介绍一下我的家人。

首先,我要介绍我的爸爸。我的爸爸是个高大而温柔的人。他每天都带着微笑,为我们全家的幸福而努力工作。爸爸上班很辛苦,但他总是能在晚饭后陪我一起做作业,帮我解答问题,让我感受到学习的乐趣。爸爸还喜欢跟我一起读书,我们经常一起讨论书中的故事情节,互相交流心得。爸爸是我学习和成长的引导者,我非常敬佩他。

接下来,是我的妈妈。妈妈是一个美丽而温柔的人。她是家里的主心骨,操持家务,照顾全家人的起居。妈妈总是能烧出一道道美味可口的饭菜,让我们一家人享受到家的味道。除了做家务,妈妈还是个勤奋学习的人,她经常参加社区的培训班,学习各种技能,不断提高自己的能力。妈妈给我树立了学习上的榜样,我希望能像她一样,勤奋学习,追求进步。

还有,我还有一个可爱的妹妹。妹妹是个活泼开朗的孩子,她总是能给家里带来欢声笑语。她喜欢画画,每天都画出一幅精彩的画作。妹妹还喜欢参加各种活动,她是学校里的小小天使,经常帮助别人,让大家都喜欢她。妹妹和我一起玩耍,一起成长,我们之间的默契和友谊让我觉得非常幸福。

最后,还有一个不可或缺的家庭成员,就是我们的宠物狗。狗狗是我们家的小忠诚,它会陪伴我们走过每个美好的时刻。无论是家庭聚会还是出门散步,狗狗总是充满活力和快乐。它也是我们家的守护者,保护我们的安全和幸福。狗狗的存在让我们家更加温馨和幸福,我们每个人都喜欢和它一起玩耍。

通过这次介绍,我希望大家能了解我的家人。我的家人是我成长的支持和动力,他们的爱让我感受到世界的美好。我将以他们为榜样,努力学习,做一个对家人有用的人。让我们一起珍惜家人,一起建设一个和谐温暖的家庭。让每个人都能在家中感到爱和关怀,成长为更好的自己。

以上就是我对于“我的家人”的介绍,希望能对大家有所启发,让大家更加关注和珍惜自己的家人。谢谢大家!

幼儿园教案《一年级天地人教案汇总》一文希望您能收藏!“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园教案而创建的网站。同时,yjs21.com还为您精选准备了一年级天地人教案专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 一年级天地人教案汇编10篇 不为明天做好准备的人是没有未来的,作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“一年级天地人教案汇编10篇”,供大家参...
    2023-08-06 阅读全文
  • 一年级语文天地人教案5篇 教案课件的编写需要注意以下几个方面:1. 结构合理:教案课件应该具备清晰的结构和逻辑,包括引入、导入、展开、概括等环节,确保教学内容的有机衔接。2. 内容准确:教案课件中的教学内容应准确无误,避免出现错误和混淆概念的情况,确保学生能够正确理解和掌握。3. 简明扼要:教案课件应简洁明了,避免过多的文字...
    2023-11-19 阅读全文
  • 一年级秋天教案汇集 导语:教师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,每个老师都需要精心准备教案课件。出色的教案是教师有效开展教学工作的必要工具之一。现在让我们一起来看看幼儿教师教育网为您准备的“一年级秋天教案”吧!建议您将本页和网站添加到收藏夹,以便今后查看。...
    2023-10-23 阅读全文
  • 人教版一年级雪地里的小画家教案 学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案。教案,是教师实时教学的主要依据。老师在写教案应该注意哪些问题呢?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“人教版一年级雪地里的小画家教案”,仅供参考,大家一起来看看吧。...
    2022-04-24 阅读全文
  • 秋天教案四年级语文汇总 通常老师在上课之前会带上教案课件,每天老师要有责任写好每份教案课件。只有提前做好教案课件的工作计划,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。下面是编辑为你推荐的“秋天教案四年级语文”,感谢您的浏览!...
    2023-03-30 阅读全文

不为明天做好准备的人是没有未来的,作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“一年级天地人教案汇编10篇”,供大家参...

2023-08-06 阅读全文

教案课件的编写需要注意以下几个方面:1. 结构合理:教案课件应该具备清晰的结构和逻辑,包括引入、导入、展开、概括等环节,确保教学内容的有机衔接。2. 内容准确:教案课件中的教学内容应准确无误,避免出现错误和混淆概念的情况,确保学生能够正确理解和掌握。3. 简明扼要:教案课件应简洁明了,避免过多的文字...

2023-11-19 阅读全文

导语:教师根据事先准备好的教案课件内容给学生上课,每个老师都需要精心准备教案课件。出色的教案是教师有效开展教学工作的必要工具之一。现在让我们一起来看看幼儿教师教育网为您准备的“一年级秋天教案”吧!建议您将本页和网站添加到收藏夹,以便今后查看。...

2023-10-23 阅读全文

学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案。教案,是教师实时教学的主要依据。老师在写教案应该注意哪些问题呢?以下是幼儿教师教育网小编收集整理的“人教版一年级雪地里的小画家教案”,仅供参考,大家一起来看看吧。...

2022-04-24 阅读全文

通常老师在上课之前会带上教案课件,每天老师要有责任写好每份教案课件。只有提前做好教案课件的工作计划,这样才不致于在实际教学中出现准备不足的情况。下面是编辑为你推荐的“秋天教案四年级语文”,感谢您的浏览!...

2023-03-30 阅读全文