关于中国梦的社会实践报告

关于中国梦的社会实践报告优选。

优秀的人总是会提前做好准备，幼儿园教师在平时的学习工作中，都会提前准备很多资料。资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你知不知道我们常见的幼师资料有哪些呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“关于中国梦的社会实践报告优选”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于中国梦的社会实践报告 篇1

大学生社会实践：中国梦，苹果梦

       ——专访陕西白水苹果试验示范站果树学教授梁俊

   作者：王蓓  来源：西农大园艺学院赴白水苹果试验示范站调研队

【核心提示】8月22日是西北农林科技大学园艺学院赴白水苹果试验示范站服务队到达白水苹果试验示范站的第五天，在今天我们采访白水苹果试验示范站果树学研究专家梁俊老师。

8月22日是西北农林科技大学园艺学院赴白水苹果试验示范站服务队到达白水苹果试验示范站的第五天，在今天我们采访白水苹果试验示范站果树学研究专家梁俊老师。带着几许紧张，怀揣几丝忧虑，我们走进了梁老师的办公室，他还是一如既往地忙碌着，看到那副微笑的面孔，我们所有的顾虑都瞬间化解，当看到我们进来时，他便立即放下手中的工作，热情的招呼起来。

人和人之间的隔膜就消除在一瞬间，梁老师的的热情关怀很快拉进我们之间的距离，消除了彼此的生疏感。我仔细端详着梁老师，他的说话和举止间流落着一股激情，透射着一份和蔼与慈祥，让人感到异常随意与亲切。他为我们讲述自己从事果树研究20多年来的心得体会，讲诉着对工作的热情，讲述着在白水8年来的点滴感受。

研究院最初选址在苹果之乡?——洛川，但当得知曾经畅销全国的白水苹果产量质量均大幅下滑，农民束手无策时，梁老师毅然接受了白水政府的邀请，于2005年年底率领研究团队来到了白水县，在这一干就是8年。白水县是渭南市唯一的山区县，条件艰苦，初来白水县的梁老师一行面临着众多问题，研究院是由以前的农场改造而来，没有一间房，梁老师一行就住在羊场的窑洞里。当我们问及梁老师为什么要放弃交通便利、设施齐全的洛川而选白水时，梁老师只说了一句话，因为这里更需要我们。

来到白水，梁老师们并不在意所处的环境有多艰苦，即刻就将注意力放在了当地苹果树的现况调查与初步防治中，梁老师一行走访多个村镇，发现白水苹果的主要问题在于果树种植过于密集，早期落叶病和腐烂病的长期困扰。发现问题后，随即进行了调查取样，建立试验园，为彻底改观这一现状，梁老师们总结出了以剪伐为主、改进型剪技术的解决方法。可是问题又出来了，剪伐果树，降低密度，专家们的方法果农可并不乐意接受，由于担心产量受到影响，专家们苦口婆心的劝说并没取到多大效果。无奈之余，梁老师拍着胸脯作出了这样的承诺，剪伐之后，亩产亏多少，他们赔多少，这样之后才有部分果农接受了专家的意见。剪伐之后，苹果产量果真大幅提升，果农这才陆续完成了剪伐工作。经过三年的努力，状况就得到了显著改善。

与此同时，梁老师们又发现白水新树挂果时间过长，竟有六年之久，梁老师随即组织专业研究团队进行研究，在他们的努力下，使用新型培育技术的果树第三年即可结果，为当地农民带去了福音。

在技术推广方面，梁老师更是下了功夫，他让研究院的研究人员每人负责两个乡镇，深入基层，选择重点村庄，住在村上，与果农同吃同住，随时准备解决果农遇到的问题。并且为每个村培养技术骨干，定期进行疾病防治，修剪技术之类的讲座，为群众解决了不少的问题。

就这样，在梁老师们的不懈努力下，白水的苹果在产量和质量上均有了质的提升。梁老师所做的一切也得到了当地群众的认可，他们每到一地，都会受到群众敲锣打鼓的欢迎，说到这，梁老师会心一笑，我看到了这一笑中笑梁老师们八年来夜以继日的操劳，看到了梁老师对自己工作的挚爱与自豪之情。

谈及未来，梁老师说他们前几年百分之八十的精力是放在白水，在白水苹果已经步入正轨，有了一定影响了，近几年他们逐渐将工作范围扩大到了整个渭南以及邻省的部分地区，在未来，他们的'工作范围将扩大至整个陕西甚至于全国。工作范围的增大必然意味着工作负担的加重，面对与日俱增的工作负担，我竟在梁老师脸上看不出一丝忧虑，相反更多的好像是一种期待，一种自豪，一种对工作的热忱。

当谈到规模化生产，重塑白水苹果影响力时，梁老师说重塑影响力不仅要提高苹果的产量与质量，最重要的还是政府的支持，牵扯到建果库，改善交通，加大宣传等一系列问题，规模化生产对拥有50多万亩果树的白水县来说尤为重要，梁老师说希望白水的果农真正走上富裕之路。

采访渐入尾声，梁老师说了这样一番话:每个人在社会上都是一份子，大家的目的都一样，都是为绝大多数人生活的更好，我的中国梦就是实现果农的富裕，为果农们多做一些实事。我们坚信，在梁老师的带领下，白水县将会在苹果产业发展的道路上越走越远。最后，我们由衷的祝愿常驻在这里的梁老师和他的各位同仁们事业顺利，身体健康，在工作的路上尽现动人之魅力。

联系人：王蓓

学校：西北农林科技大学

关于中国梦的社会实践报告 篇2

大学生社会实践报告:寻找中国梦-汇集百姓梦

大学生社会实践报告:寻找中国梦-汇集百姓梦

“寻梦 圆梦”团队暑期社会实践纪实—基层寻找中国梦 许昌汇集百姓梦

作者：杨璐嘉 黄龙 河南工业大学国际教育学院

       “中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。中国梦是民族的梦，是国家的梦，同样也是人民的梦。在暑假伊始我们“寻梦 圆梦”社会实践小分队进行了有关”基层寻找中国梦“和”城市居民幸福度调查“的暑期社会实践活动。进一步提升我们的思想觉悟，促使我们从校园里走出来，面对社会走进去，培养我们与群众接轨扎根基层，学以致用敢于创新，艰苦奋斗不怕磨练。

       首先，我们进行了“百姓梦想寻访基层寻找中国梦”的`暑期社会实践活动，我们在7月9日进行了周密的出行策划和充分的出行准备。7月10日我们早上7点从学校出发坐公交车到达了郑州长途客运中心站，稍事休息后我们队员买了从郑州发往许昌的大巴在11点钟我们准时坐上大巴开往许昌方向，到达许昌站我们吃饭，并买好第三日回郑州的火车票，第一站我们首先到达许昌火车站广场，拿出我们的问卷随机对路人进行问卷调查烈日酷暑汗流浃背没有阻挡我们的脚步，在调查中我们被无数次拒绝，被无数次误解，我们面对小孩子、学生、务工人员、小商贩、出租车司机、市民、老人等进行了细致的问卷调查。这其中有不识字的或者看不清，我们一字一句的念给他解释给他，有不方便拿笔的我们代他们进行选项，当听到老奶奶羡慕的说“你看这是一群大学生”时我们心中些许自豪。我们坚持着。吃了晚饭，我们到达了胖东来商场继续我们的调研，这次我们改换了方式，我们请他们在我们的纸上写下他们的梦想“生活环境市容市貌变得更美好”“工资收入更高”“希望有机会带自己的妻子去巴黎”等等，每一个梦想都是闪光点，在这个美丽的城市里，许许多多梦想汇成了闪烁的星空。

        这一天的行程，我们看到了民众辛苦为了生计的奔波操劳，我们理解了社会才是最好的大学，我们感受了平日吹着电扇坐在教室里学习室多么的美好。每一位百姓的梦想都一定会实现，中华民族的伟大复兴也一定会到来。

关于中国梦的社会实践报告 篇3

绿色环保 共筑中国梦-湖北汽车工业学院社会实践报告

小水滴，大梦想，每滴水都有汇入江河，奔流到海的梦想。而在当今水资源短缺和污染等一系列水危机问题正在扼杀这样一个个的梦。“中国梦”的提出掀起了一股梦的浪潮，而重视生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，描绘的更是一幅令人憧憬的“中国梦”！ 生态文明建设中的`水环境建设显得刻不容缓。关注每滴水，折射大梦想！

7月22日清晨，微风细雨，一阵清新入人心。湖北汽车工业学院“我的中国梦·生态环保”--赴丹江口水环境调研团队来到当地团市委进行交接工作。该团队和相关领导进行了细致的交谈，从工业、农业、养殖业、旅游业等不同层面了解当地情况，并由此展开后续调研。从中知道，近期将在本地举办一些列与水相关的大型活动，从而呼吁大家对水资源的重视和保护。最后，还强调丹江作为南水北调中线核心工程，其水质的好坏直接影响居民饮用水的安全，必须把好每一道关口。

此次交接过后，该团队将正式开始对丹江口市水环境展开调研工作。传递中国梦，关注水环境，我们在行动。

                                                                             作者：胡启迪

关于中国梦的社会实践报告 篇4

大学生践行中国梦的社会实践报告范文

大学生践行中国梦的社会实践报告范文

巍巍宝塔山，深深延安情

——大连理工大学“橙梦先锋”赴延安践行中国梦

2015年1月19日，大连理工大学“橙梦先锋”实践团队队员们齐聚红色革命圣地—延安，略作休整之后，实践团队便在当日进行景区党支部及实践地联系、多次会议商讨日后行程、小分队社区踩点，实践用品采购等准备工作。他们在未来的三天将用一系列的实际行动去感悟“延安精神”和“南泥湾精神”，践行十八大精神，星火燃情中国梦。

一．追随革命脚步，探寻革命圣地

2015年1月20日，11名队员来到宝塔山脚下，在讲解员的讲解下，实践队员重温了那段与宝塔山息息相关的历史，并在宝塔山下的党旗处宣誓入党誓词。此情此景，实践队员在这里宣誓，队员们对于革命和党的体会更加深刻。 

下午，实践队员前往王家坪的延安革命纪念馆。实践队员沿着馆内的陈列，依次了解了红军长征、西北革命根据地的创建与发展、陕甘边革命根据地的创建、陕北革命根据地的开辟、东征与西征、红一二四方面军胜利会师等重要的历史阶段。一张张记载那段历史的照片、一幅幅重现那段历史的雕像，使实践队员们对延安这座城市充满了敬仰之情。随后，实践队员们来到了中国抗日军政大学。映入眼帘八个大字“活泼、严肃、紧张、团结”让实践队员感悟深刻，实践队员在进行参观学习后，合影留念，第一天的精神体验走向尾声。

二．亲临革命旧居，探望革命先辈

 2015年1月21日，实践队员们来到了枣园旧址。在讲解员的讲解下，实践队员又重温了革命领导人在这里生活的那段岁月。实践队员们一起参观了毛泽东、朱德等革命先辈的旧居，苏式小礼堂、名为“走向胜利”的中央五大书记的铜像、以及幸福渠等。参观完毕之后，实践队员在枣园社区附近进行了有关社区人民经济调研的问卷调查，获得了众多当地居民和游客的反馈，在一番数据分析和激烈的问题探讨之后，大家得出许多有用的结论。

中午，实践队员们来到了张思德墓，大家在这里默哀，体会为人民服务的精神，在浮雕字前朗诵着毛泽东同志当年为张思德同志写的文章《为人民服务》。

下午，实践队前往八一敬老院。实践队员们分成三个小组，与房间里的革命先辈聊天。听他们讲那段革命时期的峥嵘历史，了解他们目前的生活情况。实践队员们认真的为老人做着力所能及的事情并贡献出自己的一份力。老人们向实践队员展示了他们的军功章，以及他们所会的才艺。实践队员随后给老人们送去了事先准备好的小礼品。并用中国结、“福”等一起装点了敬老院和老人的房间，使其更有节日的气氛。第二天的实践感悟也落到了实处。

三．体验圣地生活，体会圣地精神

2015年1月22日，实践队员们一行乘车来到南泥湾，实地感受“自力更生、艰苦奋斗”的南泥湾精神。实践队首先来到南泥湾镇政府，并与之建立了实践基地。实践队员们与相关负责人召开座谈会，以提问的形式了解南泥湾社区近年来的`发展状况。随后，实践队员来到南泥湾历史展馆，通过导游的讲解，学习和体会南泥湾大生产历史。实践队员在导游的领唱下合唱了《南泥湾》这首具有深厚革命意义的歌曲。

离开展馆后，实践队南泥湾社区负责人的带领下，来到南泥湾社区。通过参观当地人生活的窑洞，切身体验他们的生活，与村民们亲切的交谈，进一步了解他们的生活现状。实践队员们都纷纷表示有不小的收获，对于当地南泥湾精神有了进一步的认识。第三天的理论与实践相结合，让队员们充分感受了圣地的风采和革命的热情。

经过三天充实而紧凑的实践活动，寻访红色圣地——延安的实践活动正式结束。实践队员通过这次活动，亲身体会了延安精神以及南泥湾精神，得到了许多感悟。

作为当代大学生，我们应该清楚地知道自己肩上的重担，明白当今的中国还存在诸多还未解决的难题，而“自力更生、艰苦奋斗的创业精神，全心全意为人民服务的精神，理论联系实际、不断开拓创新的精神，实事求是的思想路线”的延安精神正是我们要去追求的，哪怕自己的力量再弱小，哪怕实践之路很艰辛，我们也要严格要求自己，努力强化自己，为祖国，为人民，奉献一份自己的力量。

关于中国梦的社会实践报告 篇5

大学生社会实践报告：点亮中国梦，心系山村青静美

湖北汽车工业学院三下乡茶店行

自创  作者：李继成

与农民伯伯深入交流，了解他们的心声

7月16日一早我们从学校出发，我们先到同学的家所在的村子考察实情，随后我们等待着那些下地干活的村民回家之后出发赶赴他们家。来到农民伯伯的家，感觉跟到了自己家一样，大部分对我们很亲切，很关心我们。了解情况后才知道，农村工作实在是不好做。

他们大部分对待我们的提议都是觉得不好，因为如果要搞垃圾分类处理，那么每个月每家每户肯定是要交物业管理费的。这笔费用，说破大天也是很难收上去的；另外那些公共设施的保护盒维修都是问题，还需要渐渐完善。

在活动现场，队员们一方面对前来咨询的市民进行了讲解，并指导他们填写调查问卷，一方面在与家长们的沟通中，我们深刻感受到他们面对垃圾问题日益严重的无奈，有一位家长告诉我们，其实他们也做过一定的努力，为了能改善环境他们在村子里修建过垃圾池，可是垃圾池那里确是无人问津，村干部也很无奈。

农村生活垃圾处理了问卷的综合分析

从以上针对农村生活垃圾的调查问卷中我们可以看出他们是比较反对为垃圾统一处理来缴费的，如果是自己出钱的.话那么工作是很难开展的。而且村民对环境并不是很在意，需要当地有关部门好好宣传环境保护的重要性。还有些村民提供了一些关于周围公共设施破坏严重的问题，这很严重，更应该引起重视。有关监督部门需要加大监管力度，只有这样多部门，多方面的配合才能将农村环境问题改善。

最后，从问卷反馈的情况来看，正如周书记所说，环境保护很重要，农村环境保护之路还很长。我们呼吁更多的人能够真正重视环境保护的重要性，特别是农村环境问题。

环境是我们赖以生存的基本，保护环境我们义不容辞！

关于中国梦的社会实践报告 篇6

社会实践报告：农林科技务三农 同心共铸中国梦

—记西农大园艺学子赴白水志愿服务活动

作者：王蓓  来源：西农大园艺学院赴白水苹果试验示范站志愿服务队

【核心提示】8月17日至24日，为了深入了解当下农林业的发展情况，开拓学生的视野，提高学生的实践能力，园艺学院赴白水科技文化支农调研服务队在渭南市白水县开展了为期8天的以“科技文化务三农 同心共圆中国梦”为主题的暑期“三下乡”实践活动。

8月17日至24日，为了深入了解当下农林业的发展情况，开拓学生的视野，提高学生的实践能力，园艺学院赴白水科技文化支农调研服务队在渭南市白水县开展了为期8天的以“科技文化务三农 同心共圆中国梦”为主题的暑期“三下乡”实践活动。

走进基层  寻访民情

在白水县宏达建筑果业有限责任公司，队员们参观了气调库和生产线，并且给苹果套包装袋并装箱子，亲身体验苹果的生产过程。

队员们来到渭南市白水县政府机关，调研职业农民培训的发展情况，先后走访了白水县科技局、科技协会、农业局、果业局、畜牧局等六家政府机关，与主管职业农民培训的负责人及相关培训人员进行了详细的采访调研活动。

在杜康镇的几个村庄里开展关于苹果产业发展现状的调查活动。队员们分成两个小组，分别赶往杜康镇康家卫大队的王上村和王下村，通过分发调查问卷和直接询问村民的方式，了解白水的苹果产业现状。

队员们在村委会了解到，尽管苹果作为主要产业为大多数的村民带来了及其丰厚的收益，但是在苹果产业发展的过程中也存在着技术不过关、设备落后等种种问题，其中，水资源短缺成为阻碍苹果产业发展最重要的因素。

   服务队来到白水县雷牙镇富卓村，在一户村民家中，队员们询问该村建设“苹果人家”的情况；在村委会，队员们与朱主任亲切交谈，其乐融融。   

此外，在调研的同时，队员们还给村民们宣传节水知识。通过现场讲解、分发节水宣传手册等形式，让党的号召变成实实在在的生活中的细节举动。

老校长的企盼  学子们的`实践

   在考察白水苹果试验示范站期间，我校原校长孙武学给队员们讲解试验站发展历程，面对试验站取得的成绩，他深感欣慰。

午饭期间，原校长孙武学关切地询问队员们的吃饭、住宿等生活问题，以及在校的学习状况，和队员们交流了对学校的看法和对试验站的一些感受。在场的队员们畅所欲言，饭桌上一片欢声笑语。

临走之际，孙武学鼓励队员们在校掌握好理论知识，并珍惜外出的实践机会好好学习，并多参加“实战演练”。他勉励队员们从最细微处做起，踏实干事，持之以恒，在学习知识的同时，体验生活，使自身的心智、意志得到很好的磨练，从而不断完善自我。

现代农业好示范  实践队员下田间

   服务队一行人在站长段宝珍老师的带领下先后参观了示范站的实践基地田间试验示范功能区、综合办公及科技培训服务中心区，了解了示范站的发展历程、苹果种植技术以及病虫害防治等相关知识。

在段站长的带领下，队员们仔细观察，认真聆听；对节水灌溉，膜下灌溉、膜下交替灌溉等各种果树灌溉技术进行了深入学习和研究。

苹果里有大学问，果园里有大课堂

服务队在实验站果树学教授梁俊老师的带领下分别来到比较典型的矮化树新建园和乔化树老果园参观并指导。

在新果园，梁俊老师热情耐心地为果农讲解了果树的拉枝、剪枝、压条等矮化树管理各方面需要注意的问题；并就此与果农们交流了自己多年以来积累的经验；梁老师不畏烈日当头汗流浃背的场面打动了在场所有的人，果农们朴实而诚恳地一遍又一遍地向他道谢。

   在老果园里，梁老师用通俗易懂的语言为果农们讲解关于苹果早起落叶病、花叶病、白粉病等的防治措施，并推荐了多种方法供果农选择。

农林科技领跑现代农业  科学发展力促农村建设

在这段暑期实习过程中，队员们在试验站果树学专家梁俊及其他三位带队老师的带领下先后深入田家洼示范区、白水县仙果苹果专业合作社、林皋示范园参观学习。

在田家洼生态果园，先进的肥料生态循环系统令在场队员们眼前一亮，这种新型的沼气技术充分体现了畜牧业与果业的完美结合，果园正在逐步形成“果—畜—沼—窖—果”的生态模式。

在参观白水县仙果苹果合作社的过程中，梁老师向学生介绍了果树的竹竿绑扶、幼园拉枝技术、果树的夏季修剪、物理杀虫技术、安装防雹网、沼液有机肥使用等技术。

在省级龙头企业兴华果蔬有限责任公司领办的兴华富农苹果专业合作社的参观学习，队员们观摩生产环节，感受绿色循环生态农业的无穷魅力。

探访果园、合作社和果业企业，使队员们深刻地领悟到了科学技术的强大生产力，立志建设我国的现代化农业。

最美中国梦  大爱民族情

   贯穿此次暑期实践活动始终的是“寻找身边最美中国梦”的系列活动，在走访和调查过程中，队员们收集到了形形色色的“中国梦”。

   积极探索种苹果的技术和学问，并把这些技术传授给果农，“要实现农民的中国梦，中国梦就是自己的梦，实现自己的梦就是实现中国梦”，这是一位退休老党员的中国梦。

“干任何事情都得有一个带头的，现在政策在变化，国家在变化，咱老百姓也要学习别人的理念，学习国家的政策，努力提高自己的积极性、参与性。农业飞速发展、农民生活富裕、农村面貌焕然一新––这就是咱老百姓的‘中国梦’”，这是富卓村朱主任的中国梦。

“我的中国梦就是实现果农的富裕，为果农们多做一些实事。”这是不畏条件艰苦，一心只为果农的梁俊教授的中国梦。

 实现老有所养，老有所终，这是白水县敬老院的中国梦。

这些朴实而厚重的中国梦，折射出当代农民昂扬的精神面貌和农村发生的翻天覆地的变化，这些都是我们身边实实在在的、最美的中国梦。

兴农之路  任重道远

短暂的实践活动很快就画上了圆满的句号，但是队员们的实践和学习，服务和奉献并没有就此止步。“良好的开端是成功的一半”，相信我们会以这次活动为契机，更好地学习和成长，早日为实现富农强农的中国梦奉献一己之力。

联系人：王蓓

院校：西北农林科技大学

关于中国梦的社会实践报告 篇7

通过暑假期间走进农村，关注农村基础教育现状和支教农民工儿女聚集小学同学的实践，帮助了别人，丰富了自己，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。支教让我们从中受到很多教育，也赢得了家乡群众的目光关注，使我们大学生的形象在群众心目中熠熠生辉。作为一名参加暑期社会实践活动的大学生，我参加了“三下乡”活动——上塘村义教帮扶服务队。

按照上塘村义教帮扶服务队暑假三下乡规划，我们进行了为期四天的支教和社区服务活动。活动得到了很多领导的大力支持，得到了许多热心人的帮助，从而使我们顺利地完成了此次实践活动。在整个活动中，虽然我们教给他们的知识只是非常有限的，但令我们欣慰的是学生反映说他们学到不少他们渴望的东西，而且我们也从中学到了很多!

在整个支教活动中,我紧密联系电脑组队员的,认真实际的调整我们的活动方案,并且针对补课学生的年龄和阶段根据学生的需求和实际情况开展课程和增加实操课，增加家庭无电脑的同学接触计算机的机会等，并且组织几次有趣的活动。由于同学对我们的支教服务很感兴趣，所以渐渐人越来越多，给我们的实践活动带来了很大的压力,同时大家面对这种压力更是充满热情和责任,积极地去抓住这次锻炼机会,更好的帮助这些求知好学的农村孩子。在为期四天短暂支教活动中,全体队员发挥自己所长,相互协作,运用多种方式相结合,尽可能的提高学生的兴趣,还原学生的课堂主体地位,并结合传统的应试教育和新课改之下的素质教育的现状,从具体的实际出发,认真的实践总结,使得我们实践活动在义务支教方面取得了显著的成效,全体实践队员也获得了真实深刻的切身感受。

虽说是去贫困农村，但是上塘村的村民接待我们的吃住，条件并不算艰苦。在那多是父母出外打工儿童，可我们在他们脸上看见的是更多的天真无邪的微笑。原本想象中的寂寞，孤僻，内向的孩子们，完全出乎意料，他们远比我们设想的开朗，也比我们想象的坚强。也许他们没有得到最好的照顾，但孩子们一个个衣着朴素整洁，看到我们时会热情的喊：“大哥哥!姐姐好!”

去到孩子们家中，叔叔阿姨对我们都很热情。我住在一个叫“谢栩晴”的小女孩家里，“栩晴”的爸爸是一名司机常出外工作，而“栩晴”妈妈则是一名朴实的农民，阿姨对我们能到其家里来开展这项活动很是欢迎，在原本条件就不富裕的条件下还每天热情为我们提供了桌椅、风扇和解暑茶，我们很是感动。

在上塘小学义教过程中，一开始我教孩子们用电脑绘画，如果有什么不懂的就问我。看着这些孩子们认真的学我打心底里高兴。当他们有不会做，或不是很明白的问题时，就会问我们，在那一刻让彻底我们感受到了，我们便是他们知识的源泉，我们不能出错，他们会相信我们说的每一句话，相信我们讲的每一道习题。

在那里的很大一部分小孩都是五六年级的学生，当我们向他们问及电脑基础知识时。他们都一脸茫然的摇了摇头，由于学校的资金力量的薄弱，学校并没有过多可用计算机。这群如此可爱的小朋友们大部分人没有机会去学习计算机，但是他们的求知欲让我们感动。都要求让我们教他们。我们就只有从最简单的打字教起，教他们怎么调用输入法，怎么打字。最后还教了使用windows自带画图工具画一幅简单的画。一个个都学得很认真，“娃，你们真的很棒!”

这群可爱的孩子，最喜欢的其中一件事就是画画。一方乡土，一方人。合川的儿童画很是特色。活动中看着他们画的画,我们心里真的有种成就感,真的!就觉得自己很开心!和他们在一起的每一天都很快乐!

每一个孩子都有自己独特的地方,看着他们童真的一张张笑脸，让我们羡慕不已!真怀念和他们在一起的时候!虽然知道并不是通过这一次的活动就可以让这些孩子们的心理有很大的改变，但是至少可以让这些平时缺少关爱的孩子多一份快乐。帮助孩子们打开心扉，健康的成长。

做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期社会实践活动。

要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。这是我参加"三下乡"活动的目的之一。

7月4日到7日。4天很快就过去了，在这4天中我学到了许多!尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的却是一辈子美好的回忆。大学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

暑期三下乡虽然不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走。

关于中国梦的社会实践报告 篇8

“春晖行·中国梦-我与家乡同发展”社会实践活动总报告

为深入学习贯彻党的》十八大、省第十一次党代会、省委十一届三次全会、团第十七次代表大会和团省十三大精神，围绕中心，服务大局，引导大学生在社会实践活动中“受教育、作贡献、长才干”，点燃大学生的激情与自信，用“中国梦”来激发个人的“青春梦”，将个人的“青春梦”融入全国同步小康的中国梦，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定坚实基础。团省委决定今年暑期继续开展“春晖行·中国梦--我与家乡共发展”主题实践活动。

我是一个来自贫困山区的孩子，生活在农村的我，从小的我就有一颗建设家乡的热忱之心，但出于还在求学，没有机会履行自己的愿望。这次响应贵州省团委、威宁团委号召，我积极踊跃参加，并组织策划，联系我村及外地师范类学生，共同通过**和**方式联系商讨这次支教。按照团委的有关要求，充分发挥自己的专业特长，对》我的家乡--威宁县金钟镇镇进行了一次乡情、民情、中小学生辍学情况以及学习现状的调查，并在威宁县金钟镇岔沟小学进行了为期15天的义务支教活动，支教的人共计14人。

一、春晖使者徒步走到学校

因为交通很不方便，车辆不能直接去学校。于2013年7月12号，14个春晖使者徒步背着沉重的行李，带上满怀的信心和爱心，艰难的走到我们的目标地--岔沟小学。在路上，我们谈了如何教学生，如何处理与学生的关系，如何帮助学生进入状态等等。

每个人都有自己的看法，说出自己的声音，因此，我们忘记了疲劳。在这样一条山路上，我们走了40多分钟去学校助教，但我们没有被困难和危险阻拦，而是被感恩的心召唤着前行。

2、 春晖使者部署志愿者教育活动及招生宣传

于2013年7月12日晚，我组织春晖使者进行开会，目的是让大家熟悉我们的教学任务、安全事宜、>规章制度、调研内容、分班情况及确认》班主任等。会议通过共同**得出，有4个班，分别是

二、三、

四、五年级。其中，班主任和助教两人负责一个班级，便于管理学生，负责学生的学习和心理状况。教授语文、数学、英语、体育、美术、科学、德育等。

在2013年7月13日早上8点便开始招生，招生过程中对家长进行细心讲解家长的疑问，也传达支教期间的相关学生安全问题，使招生过程有理有序的进行。共招收233名学生。我们对学生进行了分类，包括单亲家庭、死亡父母、留守儿童和非留守儿童。在放学的路上，每天课后都要宣传组长和组长，对班上学生的情况负责。

当然，春晖使者每天下午都会送学生放学回家半路，以防途中嬉戏斗殴。

3、 欢迎来到开幕式，爱散落在岔沟

2013年7月14日，学校举行了开学典礼，邀请了岔沟村委会和岔沟小学负责人。开学典礼开始升国旗奏国歌，此后主持人请校长致开幕词，而后是春晖使者代表发言，发言内容为在义务支教期间的活动安排，相关安全问题的强调。最后，村委会作了总结，预祝活动圆满成功。

开学典礼结束后，学生们依次离开，班主任带他们回到教室，进行简单的会议和小班。

4、 春晖徒步下乡行动队考察活动

自2013年7月16日起，在岔沟村白草组、口子组、杉木组、偏坡组、马路组5个组进行了调查。春晖使者带着自己炽热的心，把学生们一起送回家，步行一批又一批地走去。在这个乡村进行一次乡情、民情、中小学辍学情况以及学习现状做了深入的调研。

在路上，我们顶着火热的太阳，走在那条崎岖的山路上，深深的感到能走下乡去看看家乡人民生活的状况，问问他们缺什么，需要什么问题，让我们明白以后成材后应该如何让针对性的去帮助他们脱贫致富，让好的政策惠及到每一位贫苦老百姓，这就是一种幸福。

我们徒步去了每一个组后，走访了每家每户，进行家访时都会详细询问他们生活状况家庭收入情况、咨询上学的孩子寒假作业完成情况、父母是否双方外出打工等等。调查了到父母双方打工的家庭占有约30%左右，这30%的留守儿童有的和自己的爷爷奶奶生活在一起，有的在自己的亲戚家居住，父母一年回来一次，分别在过年的时候回来，他们都十分想念自己的爸妈。从他们口中了解到：

“父母会按月给他寄200-300元生活费用。”我们希望他们努力学习，用优异的成绩报答父母，鼓励他们成材后回报自己的家乡。

五、言传身教，为人师表

自2013年7月14日在威宁县金钟镇岔沟小学，春晖行动志愿者教学正式启动。我们的主要教授

二、三、

四、五年级。我负责担任

4、 五位语文老师和负责人，负责这次活动，以及社会调研活动。主要负责15天的教学内容、生活费、科研内容、相关教学会议总结等。

四、五年级的学生，由于正是他们人生、价值观及世界观形成的最关键时期，他们需要树立好的人生观、价值观及世界观，这有利于他们去追求好的目标和拥有好的梦想。因此在上课的途中，不断给他们灌输怎么去做人，怎么给自己树立一个梦想，能顺利通过小升初一关，那就是现在他们想得到的成功，人生的一小小转折点。

在上课过程中，根据不同的基础学生，有针对性地帮助他们学习，培养他们的学习兴趣。上几节课后，让同学们把自己不懂得知识点写在纸条上，然后我进行汇总给他们讲解，攻克自己的弱点，做到不浪费每节课的上课时间，都有所得。课间休息时，我选择和同学聊天，了解他们对各学课老师的看法，让他们学得快，快乐成长。

另外，因为我布置的作文，我给亲戚写了一份洗脚的感觉。在写作过程中，几个学生抄袭。我没有骂他们。相反，我上了一堂课来感谢我的父母和诚实。学生们听后感动的哭了。我告诉他们：

“一个人如果连自己父母都不爱，那你指望他会爱谁？只有当您感恩父母时，您才能爱别人。”接下来我以自己的经历告诉他们，不要说你来得及去孝顺自己的父母，其实我们要深深的知道：

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的道理。你这个人活在人世才能真正活得像个人样，你可以学习不好，但一定要学会做人，学会常有一颗感恩的心，更要有一颗诚信的心。

六、课外学习，素质拓展

在上课的期间，我们会在周四下午展开素质拓展的课外活动，激发学生的学习兴趣，提高学生动手和动脑能力，促进同学之间的友谊。活动内容有：丢手绢、找朋友、你是我的眼睛、奇偶报数、跳绳、拔河、同手同脚等等。

每个班根据不同数量的免费小组，一起玩游戏。在拔河比赛中，我们在五年级和四年级组织拔河比赛，在三年级和二年级组织拔河比赛。由于年龄小，老师们有责任把安全放在第一位。

在游戏中，同学们都很积极，也锻炼了他们的慷慨、自信、乐观。学生们的脸上洋溢着甜蜜的笑容，

七、支教时光虽短，却受益匪浅

于2013年7月28日举行了散学典礼，在典礼结束之际，校长出席了散学典礼并作了讲话，同时该校的老师也出席本次散学典礼，并对春晖使者给与在教学上很高的评价和肯定，在生活上鼓励学生要能吃苦耐劳，不怕困难，最后感谢春晖使者对学校校对带来的关心和帮助。并且我们发了在此次支教期间学习良好的同学，分别设置了三好学生、优秀班干部、学习标兵、优秀路队长等奖项。离别的那天，我们很舍不得分开。在我们相处的过程中，我们不断地增进感情。最后，我们一起拍照纪念。

同时，学校老师向学生颁发荣誉证书，并宣布志愿者教学圆满成功。

8，关于春晖行动小组志愿教育结束的思考

暑假的社会实践已经结束，但是社会实践对我们的巨大影响还远远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践很难。

是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过这种社会实践，一方面，我们培养了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也暴露出一些问题，如经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。 《>中国梦社会实践活动总报告》

关于中国梦的社会实践报告 篇9

无锡商职院2013大学生社会实践: 筑好大学梦 助力中国梦

作者：裴文月 参加人员：裴文月、张超、陈瑜

高校：无锡商业职业技术学院

7月4日,物联网技术学院实践团在队长裴文月的带领下开展了对南京理工大学的参观、访问和交流活动，取得了圆满成功。

在南京理工大学，学校老教师亲切接见了实践团一行并在交流会上发表了热情洋溢的讲话，深情回顾了南理工近年的党建工作并对物联网技术学院实践团的来访表示热烈欢迎，双方互赠了礼品。

交流会上，队员们围绕“筑好大学梦、助力中国梦”与老教师一道畅所欲言，队员们各自提出了各自的想法，如“我们不应当以考进理想大学就可以高枕无忧了，一切都应当从实际出发”、“我们应当不断学习，但不仅仅局限在只是学习”等观点不断涌现，还有一部分队员以事实为依据，从事情出发，引出了自己的观点，更具说服力。队员们的想法受到老教师的肯定，在得知实践团从异乡无锡赶来，老教师倍感欣慰，娓娓道来给队员们讲述了自己的亲身经历，从参加革命，到入党，坚定的信仰党，跟党走，从进入高校工作到心系年轻人成长。

交流会最后老教师用自己从事党建工作的经历与感受给队员们树典型做榜样，鼓励同学们凝聚青春力量，实践中圆梦想。呼吁同学们坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造，做实践“中国梦”的奋进者、开拓者、奉献者，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路，做党和人民的坚定跟随者和拥护者，在实践“中国梦”中放飞青春。

关于中国梦的社会实践报告 篇10

社会实践报告：保护母亲河，守护环保梦，中国梦

接力杭金衢 保卫钱塘江

------第三站：秀丽衢州 追寻源头

为响应浙江省五水共治号召，浙江工商大学统计与数学学院“溯源追梦”暑期社会实践分队开展了“接力杭金衢 保卫钱塘江”的系列暑期社会实践，杭州金华衢州三地接力，见证三地共同为五水共治与环境保护做出的努力。6月26日，队员们来到了衢州市钱江源国家森林公园，探寻钱塘江的的诞生地的秘密。

经过五个小时的.车程，在淅淅沥沥的小雨中，队员们来到了位于衢州市开化县齐溪镇钱江源国家森林公园。在钱江源头第一村赖村长的带领下，队员们首先来到了来到村民家中了解村民对钱江源开发与保护的意见与建议。在一位位老人的讲述下，队员们聆听着当地村民和来自钱江源源头活水之间的故事。并向村民分发具有浙江工商特色的。

第二天，队员们循着钱江源的水流，溯流而上，探寻钱塘江的诞生地。沿着时而潺潺时而湍急的小溪，经历两个小时的攀爬，队员们终于来到了钱塘江的诞生地，崇山峻岭之间，一股清水汇聚，在短暂的流淌在之后，化作一片银河倾泻而下。在水源地，队员们取一瓶源头活水，清冽而甘甜的泉水，让每个队员难忘。

在刚刚诞生之时，钱塘江就是这一股清泉，一条潺潺的小溪。与当地村民的生活紧紧联系在一起，孕育着淳朴的衢州人们。溯源追梦，让我们保护好我们的母亲河，守护好心中这个美好的环保梦，中国梦。

关于中国梦的社会实践报告 篇11

20XX年7月20号，为深入贯彻落实党的十八大精神，积极响应中央“我的中国梦”这一号召，湖北汽车工业学院“梦起航”车服之旅社会实践调查团展开了关于汽车服务市场发展现状的专业调研。

在为期一周的调研期间，我们先后走访了十堰市大部分4S店和部分中小型汽车维修保养店。在各品牌的4S店中，我们了解了国内外一，二，三线品牌车的服务理念，以及各企业在人才招聘培养方面的信息。大部分4S店的相关人员表示，在人才招聘方面，注重个人能力要多一些，学历是其次。这也向我们大学生提出了要求，要自己多实践，将课本知识与实践结合，才能更好的适应社会的需求，实现自己的理想与价值。我们通过各线企业的发展现状比较，奥迪大众等一线品牌的服务质量也一直是其他二三线品牌的发展目标。各企业的服务有相似之处，也有各自的特色。

图为广汽本田市场部经理与我们交谈

通过对部分中小型汽车维修保养店的走访，我们了解到这些私人企业的特色。相比之下，他们的服务费用要低，维修保养更加灵活，方便快捷。

图为私营汽车美容中心店主与我们的合影

在调查期间，我们也穿插了一些关于车主对于汽车服务行业发展现状的意见和建议的问卷调查。他们很热心的配合，给我们留下了宝贵的意见。

图为车主为我们耐心的填写问卷调查

这次活动的开展，给我们留下了很多抹不去的记忆。团队成员的团结友爱，实践期间一起克服的炎炎酷暑，专业人员的经验分享与谆谆教诲。我们在了解汽车服务市场的同时，也对自我的发展有了更深刻的认识，中国梦，我的梦，我们在努力，我们，在路上。

关于中国梦的社会实践报告 篇12

响应“中国梦”号召的社会实践报告：爱心之车永不停站

6月21号，尽管天公不作美，但是淮海工学院暑期社会实践小队还是在积极的做着服务工作。为响应国家主席关于“中国梦”的号召，淮海工学院机械工程学院适时提出了“中国梦·青春在行动”的暑期社会实践活动主题，在队长陆鹏的带领下，以淮工机械青协为主体，在连云港新浦汽车总站即国家雷锋车服务基地开展暑期社会实践。

本次社会实践除了在为广大来往乘客服务的基础上还增加了一些与艾滋病的'预防，急救措施相关知识的宣传。

在主要的服务过程中，志愿者积极帮助来往乘客提、拎行李，为一些在车站遇到困难的人们提供及时的帮助。志愿者积极配合并帮助车站乘务人员检查乘客行李，引导乘客上、下车等等工作。在服务过程中受到了人们的一致好评，并赢得了车站一众人员的支持与欢迎。

在宣传方面，志愿者也纷纷投入其中。毫不因为艾滋病这个敏感的话题而表现的有所退缩。积极与来往乘客交流讨论相关话题。宣传急救知识方面，志愿者也尽力宣传，并与大家分享自己的经验与知识，为了更好的给大家普及这方面的知识。

虽说活动过程中也受到了大家的不理解，但是这丝毫不影响志愿者的热情。志愿者仍然积极投身其中。活动结束后，参与活动的志愿者也都表示收获很大。

不管是前期的准备工作，还是后期的整理工作，都表示学到了很多以前陌生的知识。在活动中，志愿者也锻炼了自己各方面的能力。最重要的是，不仅将相关宣传的知识，而且将志愿者的精神深深的贯彻到人们心中，唤起了人们心中的爱心与奉献之情。他们的青春再继续，他们的爱心在延续，但这只是整个社会小小的一部分，这更需要大家参与进来，献出自己的绵薄之力。（来稿：淮海工学院机械工程学院青年志愿者协会 徐鹏）

yJS21.com更多精选幼师资料阅读

中国梦社会实践报告汇集十一篇

我们常说，机会是留给有准备的人。幼儿园教师在工作过程中，都需要提前寻找一些资料。资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！你是否收藏了一些有用的幼师资料内容呢？小编经过搜集和处理，为你提供中国梦社会实践报告汇集十一篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。

中国梦社会实践报告(篇1)

通过暑假期间走进农村，关注农村基础教育现状和支教农民工儿女聚集小学同学的实践，帮助了别人，丰富了自己，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。支教让我们从中受到很多教育，也赢得了家乡群众的目光关注，使我们大学生的形象在群众心目中熠熠生辉。作为一名参加暑期社会实践活动的大学生，我参加了“三下乡”活动——上塘村义教帮扶服务队。

按照上塘村义教帮扶服务队暑假三下乡规划，我们进行了为期四天的支教和社区服务活动。活动得到了很多领导的大力支持，得到了许多热心人的帮助，从而使我们顺利地完成了此次实践活动。在整个活动中，虽然我们教给他们的知识只是非常有限的，但令我们欣慰的是学生反映说他们学到不少他们渴望的东西，而且我们也从中学到了很多!

在整个支教活动中,我紧密联系电脑组队员的,认真实际的调整我们的活动方案,并且针对补课学生的年龄和阶段根据学生的需求和实际情况开展课程和增加实操课，增加家庭无电脑的同学接触计算机的机会等，并且组织几次有趣的活动。由于同学对我们的支教服务很感兴趣，所以渐渐人越来越多，给我们的实践活动带来了很大的压力,同时大家面对这种压力更是充满热情和责任,积极地去抓住这次锻炼机会,更好的帮助这些求知好学的农村孩子。在为期四天短暂支教活动中,全体队员发挥自己所长,相互协作,运用多种方式相结合,尽可能的提高学生的兴趣,还原学生的课堂主体地位,并结合传统的应试教育和新课改之下的素质教育的现状,从具体的实际出发,认真的实践总结,使得我们实践活动在义务支教方面取得了显著的成效,全体实践队员也获得了真实深刻的切身感受。

虽说是去贫困农村，但是上塘村的村民接待我们的吃住，条件并不算艰苦。在那多是父母出外打工儿童，可我们在他们脸上看见的是更多的天真无邪的微笑。原本想象中的寂寞，孤僻，内向的孩子们，完全出乎意料，他们远比我们设想的开朗，也比我们想象的坚强。也许他们没有得到最好的照顾，但孩子们一个个衣着朴素整洁，看到我们时会热情的喊：“大哥哥!姐姐好!”

去到孩子们家中，叔叔阿姨对我们都很热情。我住在一个叫“谢栩晴”的小女孩家里，“栩晴”的爸爸是一名司机常出外工作，而“栩晴”妈妈则是一名朴实的农民，阿姨对我们能到其家里来开展这项活动很是欢迎，在原本条件就不富裕的条件下还每天热情为我们提供了桌椅、风扇和解暑茶，我们很是感动。

在上塘小学义教过程中，一开始我教孩子们用电脑绘画，如果有什么不懂的就问我。看着这些孩子们认真的学我打心底里高兴。当他们有不会做，或不是很明白的问题时，就会问我们，在那一刻让彻底我们感受到了，我们便是他们知识的源泉，我们不能出错，他们会相信我们说的每一句话，相信我们讲的每一道习题。

在那里的很大一部分小孩都是五六年级的学生，当我们向他们问及电脑基础知识时。他们都一脸茫然的摇了摇头，由于学校的资金力量的薄弱，学校并没有过多可用计算机。这群如此可爱的小朋友们大部分人没有机会去学习计算机，但是他们的求知欲让我们感动。都要求让我们教他们。我们就只有从最简单的打字教起，教他们怎么调用输入法，怎么打字。最后还教了使用windows自带画图工具画一幅简单的画。一个个都学得很认真，“娃，你们真的很棒!”

这群可爱的孩子，最喜欢的其中一件事就是画画。一方乡土，一方人。合川的儿童画很是特色。活动中看着他们画的画,我们心里真的有种成就感,真的!就觉得自己很开心!和他们在一起的每一天都很快乐!

每一个孩子都有自己独特的地方,看着他们童真的一张张笑脸，让我们羡慕不已!真怀念和他们在一起的时候!虽然知道并不是通过这一次的活动就可以让这些孩子们的心理有很大的改变，但是至少可以让这些平时缺少关爱的孩子多一份快乐。帮助孩子们打开心扉，健康的成长。

做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。

社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期社会实践活动。

要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。这是我参加"三下乡"活动的目的之一。

7月4日到7日。4天很快就过去了，在这4天中我学到了许多!尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的却是一辈子美好的回忆。大学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

暑期三下乡虽然不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走。

中国梦社会实践报告(篇2)

无锡商职院2013大学生社会实践: 筑好大学梦 助力中国梦

作者：裴文月 参加人员：裴文月、张超、陈瑜

高校：无锡商业职业技术学院

7月4日,物联网技术学院实践团在队长裴文月的带领下开展了对南京理工大学的参观、访问和交流活动，取得了圆满成功。

在南京理工大学，学校老教师亲切接见了实践团一行并在交流会上发表了热情洋溢的讲话，深情回顾了南理工近年的党建工作并对物联网技术学院实践团的来访表示热烈欢迎，双方互赠了礼品。

交流会上，队员们围绕“筑好大学梦、助力中国梦”与老教师一道畅所欲言，队员们各自提出了各自的想法，如“我们不应当以考进理想大学就可以高枕无忧了，一切都应当从实际出发”、“我们应当不断学习，但不仅仅局限在只是学习”等观点不断涌现，还有一部分队员以事实为依据，从事情出发，引出了自己的观点，更具说服力。队员们的想法受到老教师的肯定，在得知实践团从异乡无锡赶来，老教师倍感欣慰，娓娓道来给队员们讲述了自己的亲身经历，从参加革命，到入党，坚定的信仰党，跟党走，从进入高校工作到心系年轻人成长。

交流会最后老教师用自己从事党建工作的经历与感受给队员们树典型做榜样，鼓励同学们凝聚青春力量，实践中圆梦想。呼吁同学们坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造，做实践“中国梦”的奋进者、开拓者、奉献者，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路，做党和人民的坚定跟随者和拥护者，在实践“中国梦”中放飞青春。

中国梦社会实践报告(篇3)

“春晖行·中国梦-我与家乡同发展”社会实践活动总报告

为深入学习贯彻党的》十八大、省第十一次党代会、省委十一届三次全会、团第十七次代表大会和团省十三大精神，围绕中心，服务大局，引导大学生在社会实践活动中“受教育、作贡献、长才干”，点燃大学生的激情与自信，用“中国梦”来激发个人的“青春梦”，将个人的“青春梦”融入全国同步小康的中国梦，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定坚实基础。团省委决定今年暑期继续开展“春晖行·中国梦--我与家乡共发展”主题实践活动。

我是一个来自贫困山区的孩子，生活在农村的我，从小的我就有一颗建设家乡的热忱之心，但出于还在求学，没有机会履行自己的愿望。这次响应贵州省团委、威宁团委号召，我积极踊跃参加，并组织策划，联系我村及外地师范类学生，共同通过**和**方式联系商讨这次支教。按照团委的有关要求，充分发挥自己的专业特长，对》我的家乡--威宁县金钟镇镇进行了一次乡情、民情、中小学生辍学情况以及学习现状的调查，并在威宁县金钟镇岔沟小学进行了为期15天的义务支教活动，支教的人共计14人。

一、春晖使者徒步走到学校

因为交通很不方便，车辆不能直接去学校。于2013年7月12号，14个春晖使者徒步背着沉重的行李，带上满怀的信心和爱心，艰难的走到我们的目标地--岔沟小学。在路上，我们谈了如何教学生，如何处理与学生的关系，如何帮助学生进入状态等等。

每个人都有自己的看法，说出自己的声音，因此，我们忘记了疲劳。在这样一条山路上，我们走了40多分钟去学校助教，但我们没有被困难和危险阻拦，而是被感恩的心召唤着前行。

2、 春晖使者部署志愿者教育活动及招生宣传

于2013年7月12日晚，我组织春晖使者进行开会，目的是让大家熟悉我们的教学任务、安全事宜、>规章制度、调研内容、分班情况及确认》班主任等。会议通过共同**得出，有4个班，分别是

二、三、

四、五年级。其中，班主任和助教两人负责一个班级，便于管理学生，负责学生的学习和心理状况。教授语文、数学、英语、体育、美术、科学、德育等。

在2013年7月13日早上8点便开始招生，招生过程中对家长进行细心讲解家长的疑问，也传达支教期间的相关学生安全问题，使招生过程有理有序的进行。共招收233名学生。我们对学生进行了分类，包括单亲家庭、死亡父母、留守儿童和非留守儿童。在放学的路上，每天课后都要宣传组长和组长，对班上学生的情况负责。

当然，春晖使者每天下午都会送学生放学回家半路，以防途中嬉戏斗殴。

3、 欢迎来到开幕式，爱散落在岔沟

2013年7月14日，学校举行了开学典礼，邀请了岔沟村委会和岔沟小学负责人。开学典礼开始升国旗奏国歌，此后主持人请校长致开幕词，而后是春晖使者代表发言，发言内容为在义务支教期间的活动安排，相关安全问题的强调。最后，村委会作了总结，预祝活动圆满成功。

开学典礼结束后，学生们依次离开，班主任带他们回到教室，进行简单的会议和小班。

4、 春晖徒步下乡行动队考察活动

自2013年7月16日起，在岔沟村白草组、口子组、杉木组、偏坡组、马路组5个组进行了调查。春晖使者带着自己炽热的心，把学生们一起送回家，步行一批又一批地走去。在这个乡村进行一次乡情、民情、中小学辍学情况以及学习现状做了深入的调研。

在路上，我们顶着火热的太阳，走在那条崎岖的山路上，深深的感到能走下乡去看看家乡人民生活的状况，问问他们缺什么，需要什么问题，让我们明白以后成材后应该如何让针对性的去帮助他们脱贫致富，让好的政策惠及到每一位贫苦老百姓，这就是一种幸福。

我们徒步去了每一个组后，走访了每家每户，进行家访时都会详细询问他们生活状况家庭收入情况、咨询上学的孩子寒假作业完成情况、父母是否双方外出打工等等。调查了到父母双方打工的家庭占有约30%左右，这30%的留守儿童有的和自己的爷爷奶奶生活在一起，有的在自己的亲戚家居住，父母一年回来一次，分别在过年的时候回来，他们都十分想念自己的爸妈。从他们口中了解到：

“父母会按月给他寄200-300元生活费用。”我们希望他们努力学习，用优异的成绩报答父母，鼓励他们成材后回报自己的家乡。

五、言传身教，为人师表

自2013年7月14日在威宁县金钟镇岔沟小学，春晖行动志愿者教学正式启动。我们的主要教授

二、三、

四、五年级。我负责担任

4、 五位语文老师和负责人，负责这次活动，以及社会调研活动。主要负责15天的教学内容、生活费、科研内容、相关教学会议总结等。

四、五年级的学生，由于正是他们人生、价值观及世界观形成的最关键时期，他们需要树立好的人生观、价值观及世界观，这有利于他们去追求好的目标和拥有好的梦想。因此在上课的途中，不断给他们灌输怎么去做人，怎么给自己树立一个梦想，能顺利通过小升初一关，那就是现在他们想得到的成功，人生的一小小转折点。

在上课过程中，根据不同的基础学生，有针对性地帮助他们学习，培养他们的学习兴趣。上几节课后，让同学们把自己不懂得知识点写在纸条上，然后我进行汇总给他们讲解，攻克自己的弱点，做到不浪费每节课的上课时间，都有所得。课间休息时，我选择和同学聊天，了解他们对各学课老师的看法，让他们学得快，快乐成长。

另外，因为我布置的作文，我给亲戚写了一份洗脚的感觉。在写作过程中，几个学生抄袭。我没有骂他们。相反，我上了一堂课来感谢我的父母和诚实。学生们听后感动的哭了。我告诉他们：

“一个人如果连自己父母都不爱，那你指望他会爱谁？只有当您感恩父母时，您才能爱别人。”接下来我以自己的经历告诉他们，不要说你来得及去孝顺自己的父母，其实我们要深深的知道：

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的道理。你这个人活在人世才能真正活得像个人样，你可以学习不好，但一定要学会做人，学会常有一颗感恩的心，更要有一颗诚信的心。

六、课外学习，素质拓展

在上课的期间，我们会在周四下午展开素质拓展的课外活动，激发学生的学习兴趣，提高学生动手和动脑能力，促进同学之间的友谊。活动内容有：丢手绢、找朋友、你是我的眼睛、奇偶报数、跳绳、拔河、同手同脚等等。

每个班根据不同数量的免费小组，一起玩游戏。在拔河比赛中，我们在五年级和四年级组织拔河比赛，在三年级和二年级组织拔河比赛。由于年龄小，老师们有责任把安全放在第一位。

在游戏中，同学们都很积极，也锻炼了他们的慷慨、自信、乐观。学生们的脸上洋溢着甜蜜的笑容，

七、支教时光虽短，却受益匪浅

于2013年7月28日举行了散学典礼，在典礼结束之际，校长出席了散学典礼并作了讲话，同时该校的老师也出席本次散学典礼，并对春晖使者给与在教学上很高的评价和肯定，在生活上鼓励学生要能吃苦耐劳，不怕困难，最后感谢春晖使者对学校校对带来的关心和帮助。并且我们发了在此次支教期间学习良好的同学，分别设置了三好学生、优秀班干部、学习标兵、优秀路队长等奖项。离别的那天，我们很舍不得分开。在我们相处的过程中，我们不断地增进感情。最后，我们一起拍照纪念。

同时，学校老师向学生颁发荣誉证书，并宣布志愿者教学圆满成功。

8，关于春晖行动小组志愿教育结束的思考

暑假的社会实践已经结束，但是社会实践对我们的巨大影响还远远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践很难。

是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过这种社会实践，一方面，我们培养了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也暴露出一些问题，如经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。 《>中国梦社会实践活动总报告》

中国梦社会实践报告(篇4)

绿色环保 共筑中国梦-湖北汽车工业学院社会实践报告

小水滴，大梦想，每滴水都有汇入江河，奔流到海的梦想。而在当今水资源短缺和污染等一系列水危机问题正在扼杀这样一个个的梦。“中国梦”的提出掀起了一股梦的浪潮，而重视生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，描绘的更是一幅令人憧憬的“中国梦”！ 生态文明建设中的`水环境建设显得刻不容缓。关注每滴水，折射大梦想！

7月22日清晨，微风细雨，一阵清新入人心。湖北汽车工业学院“我的中国梦·生态环保”--赴丹江口水环境调研团队来到当地团市委进行交接工作。该团队和相关领导进行了细致的交谈，从工业、农业、养殖业、旅游业等不同层面了解当地情况，并由此展开后续调研。从中知道，近期将在本地举办一些列与水相关的大型活动，从而呼吁大家对水资源的重视和保护。最后，还强调丹江作为南水北调中线核心工程，其水质的好坏直接影响居民饮用水的安全，必须把好每一道关口。

此次交接过后，该团队将正式开始对丹江口市水环境展开调研工作。传递中国梦，关注水环境，我们在行动。

                                                                             作者：胡启迪

中国梦社会实践报告(篇5)

12月28日下午，我校20XX年暑期社会实践总结表彰大会在学生活动中心二楼多功能厅举行。校党委副书记林东伟，党委宣传部、党委统战部、党委学生工作部、研究生院、教务处、校友总会秘书处、校团委负责人出席会议。参加会议的还有各学院党委副书记、团干部、师生代表。会议由校团委副书记葛郝锐主持。

校团委书记陈怀锋从实施规模、组织过程和主要成效三个方面总结了今年暑期社会实践活动的整体情况，学生工作部副部长王洁松宣读《厦门大学2016年暑期社会实践表彰决定》。

与会领导为2016年暑期社会实践积极分子、优秀调研报告、优秀团队、十佳团队，优秀指导教师颁发了奖状并合影。随后建筑与土木工程学院助理教授韩洁代表带队指导教师发言，她认为专业教师的参与可以提高实践质量、使社会实践更持续，倡导专业教师走出象牙塔，带领和指导学生参与主题实践活动，从而更好的服务社会;新闻传播学院团委书记戴蓥代表学院团委发言，他从“大数据”、“大方向”和“小目标”三个部分介绍了学院团委的各项实践工作，展示了工作成果，提出了工作思考;数学科学学院研究生蔡庆淞代表“晋宁双河”暑期社会实践队发言，他介绍了团队在组建和实践过程中的经验，展示了实践队的特色。他们的发言不仅反映了今年社会实践的成果，也回答了大家在实践中遇到的一些问题的思考。

林东伟作总结讲话，他从实践体量扩大、实践体系构建、专业教师参与和品牌化建设四个方面对我校今年的社会实践工作所取得的成绩表示肯定。对于如何进一步促进暑期社会实践活动层次更高、影响更深远，林东伟提出几点意见：一是要进一步强化对实践育人工作重要性的认识;二是进一步完善实践项目的科学管理;三是进一步推进实践项目的品牌化建设。

今年我校暑期社会实践活动在学校党委的高度重视下，在学校职能部门和各学院的大力支持下，以“青春建功十三五•携手共筑中国梦”为主题，结合国家十三五规划和新福建建设重点工作，设计了六个重点方向和八个项目专项，集中组队904支，共计9707名学生分赴全国各地，开展纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年、“精准扶贫”、“一带一路”等主题的社会实践活动。今年大胆创新实践形式，加强与战略合作单位的协同育人，首次实现了跨校团队的组建，成果丰硕、成绩斐然，除继续获得团中央授予的“2016年全国社会实践活动优秀组织单位”荣誉称号外，还获得了中青报评选的10所“2016年全国最佳暑期实践大学”等诸多荣誉。

中国梦社会实践报告(篇6)

响应“中国梦”号召的社会实践报告：爱心之车永不停站

6月21号，尽管天公不作美，但是淮海工学院暑期社会实践小队还是在积极的做着服务工作。为响应国家主席关于“中国梦”的号召，淮海工学院机械工程学院适时提出了“中国梦·青春在行动”的暑期社会实践活动主题，在队长陆鹏的带领下，以淮工机械青协为主体，在连云港新浦汽车总站即国家雷锋车服务基地开展暑期社会实践。

本次社会实践除了在为广大来往乘客服务的基础上还增加了一些与艾滋病的'预防，急救措施相关知识的宣传。

在主要的服务过程中，志愿者积极帮助来往乘客提、拎行李，为一些在车站遇到困难的人们提供及时的帮助。志愿者积极配合并帮助车站乘务人员检查乘客行李，引导乘客上、下车等等工作。在服务过程中受到了人们的一致好评，并赢得了车站一众人员的支持与欢迎。

在宣传方面，志愿者也纷纷投入其中。毫不因为艾滋病这个敏感的话题而表现的有所退缩。积极与来往乘客交流讨论相关话题。宣传急救知识方面，志愿者也尽力宣传，并与大家分享自己的经验与知识，为了更好的给大家普及这方面的知识。

虽说活动过程中也受到了大家的不理解，但是这丝毫不影响志愿者的热情。志愿者仍然积极投身其中。活动结束后，参与活动的志愿者也都表示收获很大。

不管是前期的准备工作，还是后期的整理工作，都表示学到了很多以前陌生的知识。在活动中，志愿者也锻炼了自己各方面的能力。最重要的是，不仅将相关宣传的知识，而且将志愿者的精神深深的贯彻到人们心中，唤起了人们心中的爱心与奉献之情。他们的青春再继续，他们的爱心在延续，但这只是整个社会小小的一部分，这更需要大家参与进来，献出自己的绵薄之力。（来稿：淮海工学院机械工程学院青年志愿者协会 徐鹏）

中国梦社会实践报告(篇7)

社会实践报告：保护母亲河，守护环保梦，中国梦

接力杭金衢 保卫钱塘江

------第三站：秀丽衢州 追寻源头

为响应浙江省五水共治号召，浙江工商大学统计与数学学院“溯源追梦”暑期社会实践分队开展了“接力杭金衢 保卫钱塘江”的系列暑期社会实践，杭州金华衢州三地接力，见证三地共同为五水共治与环境保护做出的努力。6月26日，队员们来到了衢州市钱江源国家森林公园，探寻钱塘江的的诞生地的秘密。

经过五个小时的.车程，在淅淅沥沥的小雨中，队员们来到了位于衢州市开化县齐溪镇钱江源国家森林公园。在钱江源头第一村赖村长的带领下，队员们首先来到了来到村民家中了解村民对钱江源开发与保护的意见与建议。在一位位老人的讲述下，队员们聆听着当地村民和来自钱江源源头活水之间的故事。并向村民分发具有浙江工商特色的。

第二天，队员们循着钱江源的水流，溯流而上，探寻钱塘江的诞生地。沿着时而潺潺时而湍急的小溪，经历两个小时的攀爬，队员们终于来到了钱塘江的诞生地，崇山峻岭之间，一股清水汇聚，在短暂的流淌在之后，化作一片银河倾泻而下。在水源地，队员们取一瓶源头活水，清冽而甘甜的泉水，让每个队员难忘。

在刚刚诞生之时，钱塘江就是这一股清泉，一条潺潺的小溪。与当地村民的生活紧紧联系在一起，孕育着淳朴的衢州人们。溯源追梦，让我们保护好我们的母亲河，守护好心中这个美好的环保梦，中国梦。

中国梦社会实践报告(篇8)

大学生社会实践报告：点亮中国梦，心系山村青静美

湖北汽车工业学院三下乡茶店行

自创  作者：李继成

与农民伯伯深入交流，了解他们的心声

7月16日一早我们从学校出发，我们先到同学的家所在的村子考察实情，随后我们等待着那些下地干活的村民回家之后出发赶赴他们家。来到农民伯伯的家，感觉跟到了自己家一样，大部分对我们很亲切，很关心我们。了解情况后才知道，农村工作实在是不好做。

他们大部分对待我们的提议都是觉得不好，因为如果要搞垃圾分类处理，那么每个月每家每户肯定是要交物业管理费的。这笔费用，说破大天也是很难收上去的；另外那些公共设施的保护盒维修都是问题，还需要渐渐完善。

在活动现场，队员们一方面对前来咨询的市民进行了讲解，并指导他们填写调查问卷，一方面在与家长们的沟通中，我们深刻感受到他们面对垃圾问题日益严重的无奈，有一位家长告诉我们，其实他们也做过一定的努力，为了能改善环境他们在村子里修建过垃圾池，可是垃圾池那里确是无人问津，村干部也很无奈。

农村生活垃圾处理了问卷的综合分析

从以上针对农村生活垃圾的调查问卷中我们可以看出他们是比较反对为垃圾统一处理来缴费的，如果是自己出钱的.话那么工作是很难开展的。而且村民对环境并不是很在意，需要当地有关部门好好宣传环境保护的重要性。还有些村民提供了一些关于周围公共设施破坏严重的问题，这很严重，更应该引起重视。有关监督部门需要加大监管力度，只有这样多部门，多方面的配合才能将农村环境问题改善。

最后，从问卷反馈的情况来看，正如周书记所说，环境保护很重要，农村环境保护之路还很长。我们呼吁更多的人能够真正重视环境保护的重要性，特别是农村环境问题。

环境是我们赖以生存的基本，保护环境我们义不容辞！

中国梦社会实践报告(篇9)

据教育部网站消息，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

1.组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2.组织开展“我的中国梦”主题宣讲。各地和各级各类学校要邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。各地中小学要进一步落实好《中宣部教育部关于进一步加强中小学时事教育的意见》，各中等职业学校要进一步落实好《关于加强中等职业学校形势与政策教育的意见》，结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。教育部组织举办全国中小学时事教育教学比赛，组织评审“中小学德育精品课程”和“育人精彩瞬间”，推动建设中小学德育精品课程资源库。教育部会同有关部门举办神舟十号航天员太空授课活动。

3. 大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各地和各级各类学校要结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

4.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地各高校要及时总结宣传“走基层 看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的典型案例及工作经验，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，部署启动“梦想中国”大学生志愿者行动计划，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。各中小学要认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，动员广大中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。要组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

5.组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，唱响网上思想文化的主旋律。

6.组织开展“我的梦中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。各地和各中小学要充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦中国梦”为主题组织开展青少年教育活动。教育部会同有关部门开展“我的梦中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的'优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

7.大力培育选树学生先进典型。各地和各级各类学校要高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。继续开展“中国大学生年度人物”评选，举办高校毕业生建功立业先进事迹报告团巡讲活动，表彰和宣传一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的高校学生先进典型。

三、工作要求

1. 高度重视，精心组织。在各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育部的重点工作。各地和各级各类学校要把这项任务摆上重要位置，加强领导，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

2. 广泛宣传，深化影响。各地和各级各类学校要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

3. 明确责任，有序推进。各地和各级各类学校要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

各地和各级各类学校开展活动的有关情况请及时报教育部。

中国梦社会实践报告(篇10)

大学生社会实践：中国梦，苹果梦

       ——专访陕西白水苹果试验示范站果树学教授梁俊

   作者：王蓓  来源：西农大园艺学院赴白水苹果试验示范站调研队

【核心提示】8月22日是西北农林科技大学园艺学院赴白水苹果试验示范站服务队到达白水苹果试验示范站的第五天，在今天我们采访白水苹果试验示范站果树学研究专家梁俊老师。

8月22日是西北农林科技大学园艺学院赴白水苹果试验示范站服务队到达白水苹果试验示范站的第五天，在今天我们采访白水苹果试验示范站果树学研究专家梁俊老师。带着几许紧张，怀揣几丝忧虑，我们走进了梁老师的办公室，他还是一如既往地忙碌着，看到那副微笑的面孔，我们所有的顾虑都瞬间化解，当看到我们进来时，他便立即放下手中的工作，热情的招呼起来。

人和人之间的隔膜就消除在一瞬间，梁老师的的热情关怀很快拉进我们之间的距离，消除了彼此的生疏感。我仔细端详着梁老师，他的说话和举止间流落着一股激情，透射着一份和蔼与慈祥，让人感到异常随意与亲切。他为我们讲述自己从事果树研究20多年来的心得体会，讲诉着对工作的热情，讲述着在白水8年来的点滴感受。

研究院最初选址在苹果之乡?——洛川，但当得知曾经畅销全国的白水苹果产量质量均大幅下滑，农民束手无策时，梁老师毅然接受了白水政府的邀请，于2005年年底率领研究团队来到了白水县，在这一干就是8年。白水县是渭南市唯一的山区县，条件艰苦，初来白水县的梁老师一行面临着众多问题，研究院是由以前的农场改造而来，没有一间房，梁老师一行就住在羊场的窑洞里。当我们问及梁老师为什么要放弃交通便利、设施齐全的洛川而选白水时，梁老师只说了一句话，因为这里更需要我们。

来到白水，梁老师们并不在意所处的环境有多艰苦，即刻就将注意力放在了当地苹果树的现况调查与初步防治中，梁老师一行走访多个村镇，发现白水苹果的主要问题在于果树种植过于密集，早期落叶病和腐烂病的长期困扰。发现问题后，随即进行了调查取样，建立试验园，为彻底改观这一现状，梁老师们总结出了以剪伐为主、改进型剪技术的解决方法。可是问题又出来了，剪伐果树，降低密度，专家们的方法果农可并不乐意接受，由于担心产量受到影响，专家们苦口婆心的劝说并没取到多大效果。无奈之余，梁老师拍着胸脯作出了这样的承诺，剪伐之后，亩产亏多少，他们赔多少，这样之后才有部分果农接受了专家的意见。剪伐之后，苹果产量果真大幅提升，果农这才陆续完成了剪伐工作。经过三年的努力，状况就得到了显著改善。

与此同时，梁老师们又发现白水新树挂果时间过长，竟有六年之久，梁老师随即组织专业研究团队进行研究，在他们的努力下，使用新型培育技术的果树第三年即可结果，为当地农民带去了福音。

在技术推广方面，梁老师更是下了功夫，他让研究院的研究人员每人负责两个乡镇，深入基层，选择重点村庄，住在村上，与果农同吃同住，随时准备解决果农遇到的问题。并且为每个村培养技术骨干，定期进行疾病防治，修剪技术之类的讲座，为群众解决了不少的问题。

就这样，在梁老师们的不懈努力下，白水的苹果在产量和质量上均有了质的提升。梁老师所做的一切也得到了当地群众的认可，他们每到一地，都会受到群众敲锣打鼓的欢迎，说到这，梁老师会心一笑，我看到了这一笑中笑梁老师们八年来夜以继日的操劳，看到了梁老师对自己工作的挚爱与自豪之情。

谈及未来，梁老师说他们前几年百分之八十的精力是放在白水，在白水苹果已经步入正轨，有了一定影响了，近几年他们逐渐将工作范围扩大到了整个渭南以及邻省的部分地区，在未来，他们的'工作范围将扩大至整个陕西甚至于全国。工作范围的增大必然意味着工作负担的加重，面对与日俱增的工作负担，我竟在梁老师脸上看不出一丝忧虑，相反更多的好像是一种期待，一种自豪，一种对工作的热忱。

当谈到规模化生产，重塑白水苹果影响力时，梁老师说重塑影响力不仅要提高苹果的产量与质量，最重要的还是政府的支持，牵扯到建果库，改善交通，加大宣传等一系列问题，规模化生产对拥有50多万亩果树的白水县来说尤为重要，梁老师说希望白水的果农真正走上富裕之路。

采访渐入尾声，梁老师说了这样一番话:每个人在社会上都是一份子，大家的目的都一样，都是为绝大多数人生活的更好，我的中国梦就是实现果农的富裕，为果农们多做一些实事。我们坚信，在梁老师的带领下，白水县将会在苹果产业发展的道路上越走越远。最后，我们由衷的祝愿常驻在这里的梁老师和他的各位同仁们事业顺利，身体健康，在工作的路上尽现动人之魅力。

联系人：王蓓

学校：西北农林科技大学

中国梦社会实践报告(篇11)

中国梦社会实践报告:探寻百姓幸福指数

“寻梦 圆梦”团队暑期社会实践纪实—分赴五地细致调研 探寻百姓幸福指数

作者：杨璐嘉 黄龙 河南工业大学国际教育学院

    “中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。中国梦是民族的梦，是国家的梦，同样也是人民的梦。在暑假伊始我们“寻梦 圆梦”社会实践小分队进行了有关“基层寻找中国梦”和“城市居民幸福度调查”的`暑期社会实践活动。进一步提升我们的思想觉悟，促使我们从校园里走出来，面对社会走进去，培养我们与群众接轨扎根基层，学以致用敢于创新，艰苦奋斗不怕磨练。

    这次我们进行的是“城市居民幸福度调查”的暑期社会实践活动我们的队员分赴“红色基地”贵州遵义，“鱼米之乡”浙江金华，“九朝古都”河南洛阳，“九州圣迹”河南周口，和“平遥古城”山西晋中等地进行实地调查问卷与调研。

    7月10 日到12日，我们分赴各地的队员通过发放调查问卷这种直接有效的形式来进行“城市居民幸福度”的调查。通过问卷的总结，结合每一个城市当地不同的情况，在五个城市之间进行对比，来寻找不同城市居民幸福感的差异。

    通过这次暑期实践活动，我们与“基层寻找中国梦”遥相呼应，了解更多人的梦想凝聚更多梦想的力量，为当今社会最流行的“你幸福么”找到答案。中国梦是国家崛起之梦，也是人民幸福之梦。

2024中国梦实践报告

为了使得数据更加具体并详细地呈现出来，我们需要撰写报告。报告的核心内容应包含丰富的数据和材料来进行描述。那么，如何能够写出一份出色的报告呢？我非常推荐您阅读这篇名为“中国梦实践报告”的网络文章，该文章对该领域的新技术和新模式进行了深入分析，并提供给您学习。

中国梦实践报告 篇1

12月28日下午，我校20XX年暑期社会实践总结表彰大会在学生活动中心二楼多功能厅举行。校党委副书记林东伟，党委宣传部、党委统战部、党委学生工作部、研究生院、教务处、校友总会秘书处、校团委负责人出席会议。参加会议的还有各学院党委副书记、团干部、师生代表。会议由校团委副书记葛郝锐主持。

校团委书记陈怀锋从实施规模、组织过程和主要成效三个方面总结了今年暑期社会实践活动的整体情况，学生工作部副部长王洁松宣读《厦门大学2016年暑期社会实践表彰决定》。

与会领导为2016年暑期社会实践积极分子、优秀调研报告、优秀团队、十佳团队，优秀指导教师颁发了奖状并合影。随后建筑与土木工程学院助理教授韩洁代表带队指导教师发言，她认为专业教师的参与可以提高实践质量、使社会实践更持续，倡导专业教师走出象牙塔，带领和指导学生参与主题实践活动，从而更好的服务社会;新闻传播学院团委书记戴蓥代表学院团委发言，他从“大数据”、“大方向”和“小目标”三个部分介绍了学院团委的各项实践工作，展示了工作成果，提出了工作思考;数学科学学院研究生蔡庆淞代表“晋宁双河”暑期社会实践队发言，他介绍了团队在组建和实践过程中的经验，展示了实践队的特色。他们的发言不仅反映了今年社会实践的成果，也回答了大家在实践中遇到的一些问题的思考。

林东伟作总结讲话，他从实践体量扩大、实践体系构建、专业教师参与和品牌化建设四个方面对我校今年的社会实践工作所取得的成绩表示肯定。对于如何进一步促进暑期社会实践活动层次更高、影响更深远，林东伟提出几点意见：一是要进一步强化对实践育人工作重要性的认识;二是进一步完善实践项目的科学管理;三是进一步推进实践项目的品牌化建设。

今年我校暑期社会实践活动在学校党委的高度重视下，在学校职能部门和各学院的大力支持下，以“青春建功十三五•携手共筑中国梦”为主题，结合国家十三五规划和新福建建设重点工作，设计了六个重点方向和八个项目专项，集中组队904支，共计9707名学生分赴全国各地，开展纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年、“精准扶贫”、“一带一路”等主题的社会实践活动。今年大胆创新实践形式，加强与战略合作单位的协同育人，首次实现了跨校团队的组建，成果丰硕、成绩斐然，除继续获得团中央授予的“2016年全国社会实践活动优秀组织单位”荣誉称号外，还获得了中青报评选的10所“2016年全国最佳暑期实践大学”等诸多荣誉。

中国梦实践报告 篇2

大学生社会实践报告：点亮中国梦，心系山村青静美

湖北汽车工业学院三下乡茶店行

自创  作者：李继成

与农民伯伯深入交流，了解他们的心声

7月16日一早我们从学校出发，我们先到同学的家所在的村子考察实情，随后我们等待着那些下地干活的村民回家之后出发赶赴他们家。来到农民伯伯的家，感觉跟到了自己家一样，大部分对我们很亲切，很关心我们。了解情况后才知道，农村工作实在是不好做。

他们大部分对待我们的提议都是觉得不好，因为如果要搞垃圾分类处理，那么每个月每家每户肯定是要交物业管理费的。这笔费用，说破大天也是很难收上去的；另外那些公共设施的保护盒维修都是问题，还需要渐渐完善。

在活动现场，队员们一方面对前来咨询的市民进行了讲解，并指导他们填写调查问卷，一方面在与家长们的沟通中，我们深刻感受到他们面对垃圾问题日益严重的无奈，有一位家长告诉我们，其实他们也做过一定的努力，为了能改善环境他们在村子里修建过垃圾池，可是垃圾池那里确是无人问津，村干部也很无奈。

农村生活垃圾处理了问卷的综合分析

从以上针对农村生活垃圾的调查问卷中我们可以看出他们是比较反对为垃圾统一处理来缴费的，如果是自己出钱的.话那么工作是很难开展的。而且村民对环境并不是很在意，需要当地有关部门好好宣传环境保护的重要性。还有些村民提供了一些关于周围公共设施破坏严重的问题，这很严重，更应该引起重视。有关监督部门需要加大监管力度，只有这样多部门，多方面的配合才能将农村环境问题改善。

最后，从问卷反馈的情况来看，正如周书记所说，环境保护很重要，农村环境保护之路还很长。我们呼吁更多的人能够真正重视环境保护的重要性，特别是农村环境问题。

环境是我们赖以生存的基本，保护环境我们义不容辞！

中国梦实践报告 篇3

如何写我的中国梦实践报告范文

如果我问你，你怎么理解“中国梦”? 这恐怕不好回答。但如果我问你，你的梦是什么?那我想，人们肯定会各抒己见,兴致勃勃地谈论着自己的梦想。因此，我利用周末的休息时间，来到北京林调社区、地坛公园、天通苑社区对老人、年轻人、儿童等不同年龄段的人开展“我的梦,中国梦”的社会调查。 “小朋友，你们有梦想吗?”“有，我将来想当医生。”一个小孩凑到我面前答道。紧接着，其他小朋友也争先恐后地畅谈他们的梦想：“我想当博士!”、“我想到银行去上班，因为银行里有很多钱。”周围的人都笑了起来。一个小女孩唯唯诺诺地来到另一个孩子的身旁，对他说了一句悄悄话，那个孩子转过身对我说：“姐姐，她说她长大想当一名服务员。”“哈哈哈……”大家哄堂大笑，想当服务员的女孩子羞得满脸通红，不好意思地动了动嘴角。“你为什么想当医生?”，我问一个胳膊上系着两道杠的小朋友。“因为医生可以治病救人，还可以攒钱，我妈妈就是医生。”小朋友开心地说。“那你们怎么理解中国梦?”这回可难倒了孩子们，他们支支吾吾也说不清楚，一个扎着马尾辫的漂亮女孩对我说：“我是中国人，我爱我的梦想，中国人的梦加起来就是中国梦。”我赞许地冲她点点头。在调查中，我发现孩子们的梦就是他们将来想做什么，想当医生，老师，科学家的居多。绝大多数孩子表示将来要有一套大房子，一辆豪车，也有部分孩子想当花盆管理员，护士以及服务员。

紧接着，我来到地坛公园，看到那里有很多老年人在打太极，锻炼身体。老年人为国家奉献了青春、成年、壮年，奉献了一辈子，现在他们老了，该是安享晚年的时候了，那么他们的梦想会是什么呢?在民意调查中，选择生活安定、社会保障的人最多，他们关注医疗保险和养老保险问题。“我们老了，身体状况不如以前，三天两头就得跑医院。”一位老奶奶对我无奈的笑了笑。

我来到中日友好医院，果真看到老年人的队伍排起了长龙。我采访了呼吸道科主治医师陈医生，女医生四十多岁，笑起来像春风。当我问她怎样理解中国梦时，她笑而不答，她给我讲了XX年非典时期，同样的午后，同样的地点，一个记者问她有什么打算。她说：“大医精诚，大爱无疆。每看到一个绝望的患者，我都会告诉她、他，你给我三天时间，我让你好!”那个记者问她：“要治好患者，要有自己牺牲的准备，你有吗?”“我有。”说罢，她拉开玻璃门让我出去。一瞬间，我对她肃然起敬。还有一个杨医生，当我要采访她时，她婉谢了我的请求，“我的病人正在等着我，我们有时间再聊。”是啊，医护人员的梦想很简单，他们希望所有的病人都能够好，却往往忘了自己，也忘了家人。只因为病人在期待，祖国在期待。

当我来到林调社区时，已是夜幕降临，那里不乏有很多年轻人和中年人在踢毽子，玩健身器。我以闲聊的'形式进行了采访。一位看上去领导模样的女士说：“中国梦就是中华民族的复兴梦。我理解的就是实现国家政治，经济，科技，文化以及老白姓的生活和文明程度都达到世界领先水平。”说完，她谦虚地笑了笑：“仅供你参考。”接着，一位大姐姐说：“我希望我的未来会很幸福，我也祝愿大家都能幸福!”一个带着孩子的家长说：“孩子平安健康，有个好家庭，少让父母操心就是我最大的梦想。还有人提议：“希望中国的食品安全好一点，希望中国的环境问题能得到改善，希望实现社会真正的公平……”这时，人群中有一位叔叔插话道：“有人说奥运会是百年一梦，但那是官员的梦，老百姓的梦就是民生。”在走访调查中，选择安居乐业，国泰民安的人最多，选择教育公平，收入均匀的人位居第二。看来， 民生问题永远是社会的热点问题。

中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。我相信，在党中央的正确领导下，中国人的梦一定会实现，中国人的路一定会越走越远。

中国梦实践报告 篇4

据教育部网站消息，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动内容

1.组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

2.组织开展“我的中国梦”主题宣讲。各地和各级各类学校要邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。各地中小学要进一步落实好《中宣部教育部关于进一步加强中小学时事教育的意见》，各中等职业学校要进一步落实好《关于加强中等职业学校形势与政策教育的意见》，结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。教育部组织举办全国中小学时事教育教学比赛，组织评审“中小学德育精品课程”和“育人精彩瞬间”，推动建设中小学德育精品课程资源库。教育部会同有关部门举办神舟十号航天员太空授课活动。

3. 大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各地和各级各类学校要结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

4.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地各高校要及时总结宣传“走基层 看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的典型案例及工作经验，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，部署启动“梦想中国”大学生志愿者行动计划，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。各中小学要认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，动员广大中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。要组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。

5.组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，唱响网上思想文化的主旋律。

6.组织开展“我的梦中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。各地和各中小学要充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦中国梦”为主题组织开展青少年教育活动。教育部会同有关部门开展“我的梦中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的'优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

7.大力培育选树学生先进典型。各地和各级各类学校要高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。继续开展“中国大学生年度人物”评选，举办高校毕业生建功立业先进事迹报告团巡讲活动，表彰和宣传一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的高校学生先进典型。

三、工作要求

1. 高度重视，精心组织。在各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育部的重点工作。各地和各级各类学校要把这项任务摆上重要位置，加强领导，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。

2. 广泛宣传，深化影响。各地和各级各类学校要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。

3. 明确责任，有序推进。各地和各级各类学校要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。

各地和各级各类学校开展活动的有关情况请及时报教育部。

中国梦实践报告 篇5

绿色环保 共筑中国梦-湖北汽车工业学院社会实践报告

小水滴，大梦想，每滴水都有汇入江河，奔流到海的梦想。而在当今水资源短缺和污染等一系列水危机问题正在扼杀这样一个个的梦。“中国梦”的提出掀起了一股梦的浪潮，而重视生态文明建设，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展，描绘的更是一幅令人憧憬的“中国梦”！ 生态文明建设中的`水环境建设显得刻不容缓。关注每滴水，折射大梦想！

7月22日清晨，微风细雨，一阵清新入人心。湖北汽车工业学院“我的中国梦·生态环保”--赴丹江口水环境调研团队来到当地团市委进行交接工作。该团队和相关领导进行了细致的交谈，从工业、农业、养殖业、旅游业等不同层面了解当地情况，并由此展开后续调研。从中知道，近期将在本地举办一些列与水相关的大型活动，从而呼吁大家对水资源的重视和保护。最后，还强调丹江作为南水北调中线核心工程，其水质的好坏直接影响居民饮用水的安全，必须把好每一道关口。

此次交接过后，该团队将正式开始对丹江口市水环境展开调研工作。传递中国梦，关注水环境，我们在行动。

                                                                             作者：胡启迪

中国梦实践报告 篇6

题记：富强和谐中国梦，美丽广西幸福行

——桂林电子科技大学青春飞扬深化改革观察团

5座城市，9个行政单位，1所幼儿园，6项系列活动，行走20多公里，辗转多列火车，几个鲜活的数字记录了青春飞扬实践团队的实践历程。8月18日——27日，桂林电子科技大学青春飞扬实践团队来到美丽的南方边陲明珠——广西，他们心怀“美丽广西·清洁乡村”的环保理念，肩负“成长快乐·感恩奉献”的志愿服务使命，行走在青山绿水间，感受城镇化改革的激情与魅力，把环保理念渗透人心，让改革春风吹向基层，将志愿行动进行到底。

一、实践走访，感受城镇环境之美

这是一次新的尝试，新的挑战，对于没有社会实践经验的他们来说，每一次行走都犹如摸着石头过河般艰难。一个个陌生的电话，一句句重复的自我介绍，一次次的拒绝阻拦让队员们在经历中成长，在困难中成熟。

“你们带上活动方案和介绍信，明天上午直接来我办公室。”得到灵川县环保局工作人员这样的答复，电话这头的队员们一颗颗悬着的心终于落了地，但是他们没有放松而是为明天的采访做着进一步的准备工作。第二天一大早，队员们便整装待发前往灵川县环保局，一路上队员们不时地翻看着实践材料，嘴里重复着采访内容，面对未知的旅程队员们既紧张又兴奋。不一会的功夫，队员们便来到了灵川县环保局。

灵川县环保局秦主任接待了实践队员们，队长王恩泽在向秦主任说明了此次采访的目的之后，秦主任指了指墙上的灵川县地图说：“建设和谐幸福美丽新桂林是桂林人的责任；让漓江之水清澈长流，桂林人责无旁贷。”说着秦主任便拿起一本灵川县环境规划宣传手册给队员们看，“加强生态文明建设是城镇化改革的重要方面，目前桂林正在扎实稳固推进‘保护漓江，发展临桂，再造一个新桂林’工作，以此开创桂林发展新局面。”

半个小时的采访结束了，队员们深刻的感受到城镇化改革是打造桂林新城，开创桂林发展新局面的不竭动力，桂林的发展即将进入他的新时代。临走之前，秦主任鼓励志愿者们要扎实努力实践，将环保志愿活动进行到底，这让队员们更加坚定了要投身环保志愿行动，为桂林城市的发展贡献自己力量的决心。

二、探求真相，掌握环保普及之情

环保意识的普及是一个城市生态文明建设实力的重要体现。为了进一步感受桂林的生态环境情况，队员们深入灵川县的大街小巷开展问卷调查活动。虽然在调查过程中，队员们会因种种原因被怀疑，被轻视，被拒绝，但青春的执着让他们一直坚守在实践的道路上。

“很少有人向我们介绍这些知识，我家的宝贝孙子用的奶瓶就是塑料的，你们快给我介绍介绍。”张阿姨着急的询问着。其实像张阿姨这样缺乏环保知识同时又希望得到帮助的居民不在少数，队员们在与居民们交谈的过程中感受最深的便是从他们眼中流漏出的对美好生活焦急的渴望。虽然居民们缺乏足够的环保知识，但是他们坚信环保是改善生活环境，创造美好家园的必由之路，这场城镇化改革必将会使周围环境得到改善。

三、科普宣传，助力志愿服务之旅

为了将愿望变为现实，让遥远的期盼离家更近，8月20日，青春飞扬实践团队在灵川县甘棠街道办事处秦书记的帮助下成功地与梧桐墅社区建立起社会实践基地，顺利地开展了“材料科普进城镇，美丽广西环保行”系列环保公益活动。虽然已经过了立秋，但秋老虎的威力仍然不容小视，队员们顶着太阳，冒着酷暑为社区居民讲解垃圾分类回收知识，介绍塑料分类利用常识，利用各种类型的塑料模型进行实物展示，全方面多角度的为居民们普及环保科普知识。

“看似微不足道的知识，终能成为提升生活品质的法宝。”实践团队队员陈叶青一边热情地拉着记者的手一边对记者说，“你快坐下，我给你介绍一下，其实生活中的点点滴滴都体现着环保，也许你觉得他微不足道，但千万不要小看他的力量哦。”

四、城市微景，搭乘工业崛起之翼

背上背包，带上美丽的心情，向实践更远处进发。8月22日，队员们来到广西工业心脏——柳州。蜿蜒曲折的柳江孕育了一代又一代勤劳智慧的柳州人，见证了一年又一年柳州新城的快速发展，高大气派的开心100大楼彰显着这座工业城市发展的活力，清秀俊美的马鞍山点缀着夜晚繁华的城市景象。

为了进一步感受这座工业城市的魅力，队员们分别前往了柳州市工业博物馆和柳州市城市规划展览馆，神奇的多媒体触摸屏，让队员们在畅游城市发展历史长河的同时感受着城市现代化的时尚元素，叹为观止的城市景观沙盘，展现了柳州“一心两城、二环五射、十横七纵”的城市规划图景。队员们不禁感叹到“漫步在如此高大上的城市展览馆，如同行走在城市的街角。”

参观完展览馆后，队员们联系了馆内的工作人员，经过协商沟通，队员们与展览馆的负责人达成了志愿合作协议开展了为期1天的展览馆志愿服务活动，一天的博物馆志愿者体验活动不仅让队员们收获了知识，增长了见识，增强了队员们的沟通能力，更锻炼了一颗感恩志愿服务的心，队员们用心搭建起与展览馆、与观众的桥梁，用语言传达着对这座工业新城的赞美之情。“我从来都没有做过展览馆志愿者，这样一次特殊的经历，锻炼的不仅是我的能力，我的性格，更增长了我的社会阅历，等会我一定要发一篇微博，晒一下！”青春飞扬实践队员费明婕俏皮的对记者说，看着志愿者们青春的笑容，笔者不禁感叹“青春是美好的，青春是奋斗的，志愿者们加油，也许90后的.新一代被挂上了太多的符号，但大家要努力靠自己，靠行动将这一个个的标签摘掉。”

五、青奥加油，我为青奥代言之行

青奥——属于青年人的盛会，青奥——释放青年人的梦想与激情。8月24日实践队员们来到了中国绿城——“南宁”开启了他们的青奥会代言之行。队员们身着队服，手持对青奥会满满的祝福语，成为了南宁一道亮丽的风景线。队员们巧妙地将社会主义核心价值观24个字与“青奥会”相结合，将价值观融入了时尚的运动元素，诠释了青奥版的“核心价值观”。实践队员杨众说：“虽然我们不能去现场为运动员呐喊，但我们的心早已飞向了几百公里以外的看台，我们的心与运动员同在，我们的呐喊与青奥同在！”说着这位来自山东的大汉眼中充满着对运动健儿无限的期望，这大概就是青年人对运动的渴望，对梦想的追求吧。

运动的激情点燃青春的梦想，青奥的光芒照亮生命的曙光。文明、和谐、友善、团结不仅展现了核心价值观的魅力，更彰显了青奥会的风采；绿色、科技、激情、活力不仅体现在奋斗的运动场上，更深深地蕴藏在核心价值观的箴言中。他们是桂林电子科技大学青春飞扬实践团队，他们为青奥会代言。

2014的夏天真可谓是“多事之夏”，飞机失联，工厂爆炸，地震，干旱，台风，一桩接一桩让人揪心的天灾人祸牵动着亿万人的心。8月26日，队员们来到美丽的南方海上丝绸之路——北海，是的，这个台风已经发生了1个月的地方。下了车队员们行走在北部湾广场上，据当地居民介绍，在台风没有登陆之前，这里到处是路树成荫，而现在路旁的树木早已面目全非了。夜幕降临，广场上渐渐嘈杂起来，广场上的人也渐渐多了起来，虽然这里的人经历了一场史无前例的台风，但街上的人们的心情还是如同这广场舞的音乐一样幸福快乐。

第二天上午，队员们便来到了北海市海运幼儿园，在孩子们天真可爱的脸上丝毫看不出一场灾难曾经发生在他们的身边。首先，这些小老师向孩子们做了自我介绍，虽然大家的脸上挂着微笑，但僵硬的表情似乎拼不出一张灿烂的笑容，这大概是队员们第一次参加支教活动的缘故吧，接着大家向孩子们介绍了一些自然灾害的常识，“青青老师，地震是什么呀，好玩吗？”队员们一听到这个问题，微笑的脸上似乎多了一些茫然和尴尬，实践队员陈叶青连忙解释到：“地震啊，可不是玩的哦，很可怕的，比怪兽还要可怕呢，可能小朋友们还没有经历过。”也许这些话题有点过于沉重，幼儿园的张老师见势便走上前来说：“大家会跳小苹果吗？下面老师带领大家一起跳，好不好啊？”说着便放起了小苹果的音乐，志愿者们随着张老师的动作一起动了起来，虽然不是很熟练，但大家发自内心的笑容已经证明了他们融入了这个班集体。

半天的支教活动结束了，队员们恋恋不舍的离开了幼儿园。突然一个小朋友跑了出来：“青青姐姐，你们明天也来好不好？” 队员们一时不知道怎么回答，他们抱住这个小朋友，望着他稚嫩的小脸蛋说：“哥哥姐姐们，有时间一定会来看你们的，拉钩！”说着脸上眼中似乎泛起了晶莹的泪花，因为他们知道，这个约定也许会遥遥无期。

一个阳光明媚的八月，一群朝气蓬勃的90后队员，一次难忘的志愿行动，一幅灿烂的青春图景，青春飞扬实践团队用行动改善着人与社会的关系，用心灵拉近了人与自然的距离，让环保理念在青山间延续，让志愿精神在绿水中长流。

中国梦实践报告 篇7

青春中国梦,奋斗最美丽 社会实践报告

我的中国梦—奋斗的青春最美丽

我的中国梦奋斗的青春最美丽 山东理工大学交通与车辆工程学院车辆工程1304班举行 我的中国梦奋斗的青春最美丽 学风建设主题团日活动 俞潇 梁欢 孙志慧...

烟台大学“中国梦,青春当奋斗”城镇化建设现状调研

烟台大学中国梦,青春当奋斗城镇化建设现状调研 作者:陈少华 参加人员:刘海波 刘惠 李新华 刘光 张西义 翟洪爱 耿真真 孙霞 2013年7月12日,烟台大学环材学院...

安徽师范大学生社会实践:关爱留守儿童之旅

活动为衬辅,实践激扬青春志,奋斗成就中国梦! ...有的孩子在自己的成长记录册上涂鸦下美丽的图画...暑期社会实践是最有效的.教育,是最生动的课堂,...

大学生中国梦,飞扬青春新闻稿

大学生中国梦,飞扬青春新闻稿 记政府管理学院第八届基础团校展示会 11月20日晚,政府管理学院第八届基础团校展示会在沙河校区主教217举行,团总支书记...

2013社会实践总结:放飞青春中国梦

2013社会实践总结:放飞青春中国梦 吟唱古朴莆仙戏 放飞青春中国梦 厦门大学凤凰枝头唱一厦实践队综合报道 8月4日至18日,凤凰枝头唱一厦暑期社会实践...

范文：

我的中国梦—奋斗的青春最美丽

山东理工大学交通与车辆工程学院车辆工程1304班举行“我的中国梦—奋斗的青春最美丽”学风建设主题团日活动

俞潇   梁欢  孙志慧

12月1日晚，交通与车辆工程学院车辆1304班在12号教学楼208教室举行“我的中国梦—奋斗的青春最美丽”学风建设主题团日活动。该班全体同学参加此次活动。活动由该班团支书马晓田主持，并邀请该院11级、12级学生付首强、郭茹等与大家进行交流。

活动中，该班班长结合期中考试的情况对开学以来班级的各项工作进行总结。

他说，部分同学还没有完全摆正态度，对待学习不够积极，导致期中考试成绩不够理想。

在期中考试中成绩比较突出的同学先后上台发言，与大家分享自己的学习方法，并结合“我的中国梦—奋斗的青春最美丽”这一主题表达了自己的青春和梦想的理解。

被邀请到的学长学姐们结合自己的学习经验与同学们进行交流，并希望各位学弟学妹能够摆正态度，坚定理想，为自己的大学打好基础。

活动在歌曲《年轻的战场》中结束。

中国梦实践报告 篇8

“春晖行·中国梦-我与家乡同发展”社会实践活动总报告

为深入学习贯彻党的》十八大、省第十一次党代会、省委十一届三次全会、团第十七次代表大会和团省十三大精神，围绕中心，服务大局，引导大学生在社会实践活动中“受教育、作贡献、长才干”，点燃大学生的激情与自信，用“中国梦”来激发个人的“青春梦”，将个人的“青春梦”融入全国同步小康的中国梦，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”奠定坚实基础。团省委决定今年暑期继续开展“春晖行·中国梦--我与家乡共发展”主题实践活动。

我是一个来自贫困山区的孩子，生活在农村的我，从小的我就有一颗建设家乡的热忱之心，但出于还在求学，没有机会履行自己的愿望。这次响应贵州省团委、威宁团委号召，我积极踊跃参加，并组织策划，联系我村及外地师范类学生，共同通过**和**方式联系商讨这次支教。按照团委的有关要求，充分发挥自己的专业特长，对》我的家乡--威宁县金钟镇镇进行了一次乡情、民情、中小学生辍学情况以及学习现状的调查，并在威宁县金钟镇岔沟小学进行了为期15天的义务支教活动，支教的人共计14人。

一、春晖使者徒步走到学校

因为交通很不方便，车辆不能直接去学校。于2013年7月12号，14个春晖使者徒步背着沉重的行李，带上满怀的信心和爱心，艰难的走到我们的目标地--岔沟小学。在路上，我们谈了如何教学生，如何处理与学生的关系，如何帮助学生进入状态等等。

每个人都有自己的看法，说出自己的声音，因此，我们忘记了疲劳。在这样一条山路上，我们走了40多分钟去学校助教，但我们没有被困难和危险阻拦，而是被感恩的心召唤着前行。

2、 春晖使者部署志愿者教育活动及招生宣传

于2013年7月12日晚，我组织春晖使者进行开会，目的是让大家熟悉我们的教学任务、安全事宜、>规章制度、调研内容、分班情况及确认》班主任等。会议通过共同**得出，有4个班，分别是

二、三、

四、五年级。其中，班主任和助教两人负责一个班级，便于管理学生，负责学生的学习和心理状况。教授语文、数学、英语、体育、美术、科学、德育等。

在2013年7月13日早上8点便开始招生，招生过程中对家长进行细心讲解家长的疑问，也传达支教期间的相关学生安全问题，使招生过程有理有序的进行。共招收233名学生。我们对学生进行了分类，包括单亲家庭、死亡父母、留守儿童和非留守儿童。在放学的路上，每天课后都要宣传组长和组长，对班上学生的情况负责。

当然，春晖使者每天下午都会送学生放学回家半路，以防途中嬉戏斗殴。

3、 欢迎来到开幕式，爱散落在岔沟

2013年7月14日，学校举行了开学典礼，邀请了岔沟村委会和岔沟小学负责人。开学典礼开始升国旗奏国歌，此后主持人请校长致开幕词，而后是春晖使者代表发言，发言内容为在义务支教期间的活动安排，相关安全问题的强调。最后，村委会作了总结，预祝活动圆满成功。

开学典礼结束后，学生们依次离开，班主任带他们回到教室，进行简单的会议和小班。

4、 春晖徒步下乡行动队考察活动

自2013年7月16日起，在岔沟村白草组、口子组、杉木组、偏坡组、马路组5个组进行了调查。春晖使者带着自己炽热的心，把学生们一起送回家，步行一批又一批地走去。在这个乡村进行一次乡情、民情、中小学辍学情况以及学习现状做了深入的调研。

在路上，我们顶着火热的太阳，走在那条崎岖的山路上，深深的感到能走下乡去看看家乡人民生活的状况，问问他们缺什么，需要什么问题，让我们明白以后成材后应该如何让针对性的去帮助他们脱贫致富，让好的政策惠及到每一位贫苦老百姓，这就是一种幸福。

我们徒步去了每一个组后，走访了每家每户，进行家访时都会详细询问他们生活状况家庭收入情况、咨询上学的孩子寒假作业完成情况、父母是否双方外出打工等等。调查了到父母双方打工的家庭占有约30%左右，这30%的留守儿童有的和自己的爷爷奶奶生活在一起，有的在自己的亲戚家居住，父母一年回来一次，分别在过年的时候回来，他们都十分想念自己的爸妈。从他们口中了解到：

“父母会按月给他寄200-300元生活费用。”我们希望他们努力学习，用优异的成绩报答父母，鼓励他们成材后回报自己的家乡。

五、言传身教，为人师表

自2013年7月14日在威宁县金钟镇岔沟小学，春晖行动志愿者教学正式启动。我们的主要教授

二、三、

四、五年级。我负责担任

4、 五位语文老师和负责人，负责这次活动，以及社会调研活动。主要负责15天的教学内容、生活费、科研内容、相关教学会议总结等。

四、五年级的学生，由于正是他们人生、价值观及世界观形成的最关键时期，他们需要树立好的人生观、价值观及世界观，这有利于他们去追求好的目标和拥有好的梦想。因此在上课的途中，不断给他们灌输怎么去做人，怎么给自己树立一个梦想，能顺利通过小升初一关，那就是现在他们想得到的成功，人生的一小小转折点。

在上课过程中，根据不同的基础学生，有针对性地帮助他们学习，培养他们的学习兴趣。上几节课后，让同学们把自己不懂得知识点写在纸条上，然后我进行汇总给他们讲解，攻克自己的弱点，做到不浪费每节课的上课时间，都有所得。课间休息时，我选择和同学聊天，了解他们对各学课老师的看法，让他们学得快，快乐成长。

另外，因为我布置的作文，我给亲戚写了一份洗脚的感觉。在写作过程中，几个学生抄袭。我没有骂他们。相反，我上了一堂课来感谢我的父母和诚实。学生们听后感动的哭了。我告诉他们：

“一个人如果连自己父母都不爱，那你指望他会爱谁？只有当您感恩父母时，您才能爱别人。”接下来我以自己的经历告诉他们，不要说你来得及去孝顺自己的父母，其实我们要深深的知道：

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”的道理。你这个人活在人世才能真正活得像个人样，你可以学习不好，但一定要学会做人，学会常有一颗感恩的心，更要有一颗诚信的心。

六、课外学习，素质拓展

在上课的期间，我们会在周四下午展开素质拓展的课外活动，激发学生的学习兴趣，提高学生动手和动脑能力，促进同学之间的友谊。活动内容有：丢手绢、找朋友、你是我的眼睛、奇偶报数、跳绳、拔河、同手同脚等等。

每个班根据不同数量的免费小组，一起玩游戏。在拔河比赛中，我们在五年级和四年级组织拔河比赛，在三年级和二年级组织拔河比赛。由于年龄小，老师们有责任把安全放在第一位。

在游戏中，同学们都很积极，也锻炼了他们的慷慨、自信、乐观。学生们的脸上洋溢着甜蜜的笑容，

七、支教时光虽短，却受益匪浅

于2013年7月28日举行了散学典礼，在典礼结束之际，校长出席了散学典礼并作了讲话，同时该校的老师也出席本次散学典礼，并对春晖使者给与在教学上很高的评价和肯定，在生活上鼓励学生要能吃苦耐劳，不怕困难，最后感谢春晖使者对学校校对带来的关心和帮助。并且我们发了在此次支教期间学习良好的同学，分别设置了三好学生、优秀班干部、学习标兵、优秀路队长等奖项。离别的那天，我们很舍不得分开。在我们相处的过程中，我们不断地增进感情。最后，我们一起拍照纪念。

同时，学校老师向学生颁发荣誉证书，并宣布志愿者教学圆满成功。

8，关于春晖行动小组志愿教育结束的思考

暑假的社会实践已经结束，但是社会实践对我们的巨大影响还远远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践很难。

是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

通过这种社会实践，一方面，我们培养了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也暴露出一些问题，如经验不足，处理问题不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密等。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们充分的准备，去面对不知的过程，迎接满意的结果。 《>中国梦社会实践活动总报告》

中国梦实践报告 篇9

梦想是含苞欲放的渴望，夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。金色的稻子低垂着头，梦想是沉甸甸的等待，严冬的雪漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。而凝聚着一代又一代中华民族人民的“中国梦”则更是充满了生机勃勃的活力和信念。中国人民希望通过自己不懈努力的奋斗，依靠自己的勤奋、勇气和决心，去获得一个更好的生活，去实现自己向往的目标。而实现这一切的前提，便是寄托和浓缩了几代中国人的一种夙愿。

“中国梦”的实现，为一个个中国微小的个体的梦想提供环境和机遇，让一个个微小的个体有希望，有机会去实现自己小小的梦想;而每一个中国人小小的梦想的实现，便是“中国梦”更深层次的内涵，为“中国梦”的实现提供源源不断的活力和信念。

为了学习宣传贯彻党的十八大报告中对教育提出的最新要求，深入理解 总书记提出的'“实干成就‘中国梦’”的重要指示，引导学生自发去学习实践社会主义核心价值体系，激发学生对自身梦想及“中国梦”的追求，了解“中国梦”及自身的生活梦想之间的关系，在2012-2013夏季学期“形势与政策”课中，选择“中国梦”为社会实践主题，就此主题在校内及网上做简要采访和调查，并就采集内容作简要分析和总结。

选择“中国梦”作为一个大方向，主要想了解和“个人梦”之间的关系。调查对象自然而然就是现在的大学生。因为大学生作为国家和人民的未来，注定是要接过上一代人的义务和责任，为以后国家的发展和富强贡献自己的力量的。因此，作为未来中国的主人翁，对于几代中国人的共同梦想必须要有清晰的认识，同时也要把自身价值的实现和社会价值的实现联系起来，把个人梦想和“中国梦”紧密相连，为实现“中国梦”，实现中国几代人的梦想而不懈努力奋斗。

其实，中国梦还和世界梦有着紧密的联系。中国梦不仅是实现中国特色社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，同时也是推动实现包括中国人在内的全世界人民梦想的长久动力。实现中国梦必将进一步拓展世界人民通往理想彼岸的道路，

资料共享平台

在调查过程中，设置几个简单的问题，在结合一些网上已经完成的调查研究报告资料，来完成我的社会实践报告。一开始，我选择在校内找一些人做单独的采访，但效果不是很好。天气的炎热本就让人很不耐烦，加上问题设置的不合理，对于调查访问的关键把握不到位，因此开始时有些不知所措。还好网络的发达让我的实践简化了很多不必要的过程。首先我从网上查找一些资料，结合已经出来的有关方面的调查研究，自己做了一个小小的问卷，设置几个比较合理切题的的问题。然后网上发动校内的和我的高中一些同学朋友来做这份问卷，从而得到一些很好的效果，能够收到一些问卷的回答，也为接下来的分析总结打好了基础。

从抽样调查的结果来看，总体上来说，大部分大学生还是能够比较清晰的认识了解“中国梦”的，他们对于“中国梦”显然有着自己的看法。有的认为“中国梦就是每个人的梦的组合”;有的认为“中国梦是民族的梦想，需要我们来共同努力才能实现”„„虽然其中有些学生的看法比较片面，但可以从中看出的是他们对于“中国梦”有着自己独特的理解，并且在思考这样一些问题的的过程中形成了自己的看法。但是在个人梦想与“中国梦”之间的联系这个问题上，大多数人的回答却是“中国梦”是由每一个中国人的梦想组成的，每个中国人的梦想是“中国梦”的一份子。

我们的时代，既有“奥运梦”、“世博梦”、“奔月梦”一一成为现实的辉煌，也有“教育梦”、“住房梦”、“健康梦”等折射出的民生期盼。在伟大的“中国梦”中间，发展好高等教育也是目标之一，正如总书记所说，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力。我们都有自己的梦，也都或多或少地实现着自己的梦。尽管我们的梦想实现未必尽如人意，有的人还在埋怨，收入还不够高，房子还不够大，工作还不够好，看病还不够方便，但与自己的过去相比，梦想的旅程都早已离开原点，梦想的花朵已然开始绽放。

如何实现中国梦呢? 同志强调：“空谈误国，实干兴邦。”我们要把“中国梦”变成现实，必须大力弘扬求真务实的精神和作风，继续埋头苦干、顽强拼搏。坚持一切从实际出发，是求真务实的题中之义。坚持求真务实的科学精神和作风，第一位的就是要做到一切从实际出发。实现梦想，贵在实干。如果空喊口号、不见行动，或者敷衍了事、马虎应付，“中国梦”就会永远飘在空中。我们应该清楚地认识到自己的命运和国家的命运之间的关系，从而为了实现自己的目标而努力奋斗，在实现自己的梦想的过程中，为实现“中国梦”增砖添瓦。

中国梦实践报告 篇10

大学生社会实践报告:寻找中国梦-汇集百姓梦

大学生社会实践报告:寻找中国梦-汇集百姓梦

“寻梦 圆梦”团队暑期社会实践纪实—基层寻找中国梦 许昌汇集百姓梦

作者：杨璐嘉 黄龙 河南工业大学国际教育学院

       “中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。中国梦是民族的梦，是国家的梦，同样也是人民的梦。在暑假伊始我们“寻梦 圆梦”社会实践小分队进行了有关”基层寻找中国梦“和”城市居民幸福度调查“的暑期社会实践活动。进一步提升我们的思想觉悟，促使我们从校园里走出来，面对社会走进去，培养我们与群众接轨扎根基层，学以致用敢于创新，艰苦奋斗不怕磨练。

       首先，我们进行了“百姓梦想寻访基层寻找中国梦”的`暑期社会实践活动，我们在7月9日进行了周密的出行策划和充分的出行准备。7月10日我们早上7点从学校出发坐公交车到达了郑州长途客运中心站，稍事休息后我们队员买了从郑州发往许昌的大巴在11点钟我们准时坐上大巴开往许昌方向，到达许昌站我们吃饭，并买好第三日回郑州的火车票，第一站我们首先到达许昌火车站广场，拿出我们的问卷随机对路人进行问卷调查烈日酷暑汗流浃背没有阻挡我们的脚步，在调查中我们被无数次拒绝，被无数次误解，我们面对小孩子、学生、务工人员、小商贩、出租车司机、市民、老人等进行了细致的问卷调查。这其中有不识字的或者看不清，我们一字一句的念给他解释给他，有不方便拿笔的我们代他们进行选项，当听到老奶奶羡慕的说“你看这是一群大学生”时我们心中些许自豪。我们坚持着。吃了晚饭，我们到达了胖东来商场继续我们的调研，这次我们改换了方式，我们请他们在我们的纸上写下他们的梦想“生活环境市容市貌变得更美好”“工资收入更高”“希望有机会带自己的妻子去巴黎”等等，每一个梦想都是闪光点，在这个美丽的城市里，许许多多梦想汇成了闪烁的星空。

        这一天的行程，我们看到了民众辛苦为了生计的奔波操劳，我们理解了社会才是最好的大学，我们感受了平日吹着电扇坐在教室里学习室多么的美好。每一位百姓的梦想都一定会实现，中华民族的伟大复兴也一定会到来。

关于雾霾社会实践报告优选十三篇

报告是下级机关向上级机关行文，为上级机关进行宏观领导提供依据，一个季度或者一年的工作结束后。我们经常会使用到报告，你知道哪些可以借鉴的报告范文吗？今天编辑将为大家介绍一篇充满智慧的“关于雾霾社会实践报告”文章，希望本文让您对某个话题产生了思考！

关于雾霾社会实践报告(篇1)

1、封面：中文、可根据具体情况设置。

2、标题：要求准确、凝练，能总括全文内容，字数一般不超过25字，若语义未尽，可另起一行设置副标题。

3、中文摘要：要求能概括团队实践活动的核心内容、意义、取得的效果，字数一般在500字以内;关键词要求采用术语，揭示全文主题内容，摘要词数一般在3-8个。

4、目录：目录按章、节、条序号和标题编写，一般为二级或三级，目录中应包括绪论(或引言)、报告主体、结论、参考文献、附录。

5、图标清单及主要符号表(根据具体情况可省略)

6、主体部分：引言、正文、结论等部分。

7、参考文献：凡有直接引用他人成果(文字、数字、事实以及转述他人的观点)之处，均应加标注说明列于参考文献中，以避免报告抄袭现象的发生。

8、附录：可根据文章需要，选附与报告高度相关的辅助材料，字数一般不超过正文字数(最多15000字)的30%。

1、目录的使用要求。在文章写好后，将光标放到目录处点击右键选择"更新域"——"更新整个目录"即可。

2、公式编辑要求。文中涉及到公式的，要运用公式编辑器进行编辑。具体使用方法：wps文档直接点击工具栏中的 ;word文档查找方法，点击工具栏中的"工具选项"——"自定义"——"插入"——"公式编辑器"即可。

3、图、表及其附注要求

图和表应安排在正文中第1次提及该图、表的文字的下方。当图或表不能安排在该页时，应安排在该页的下一页。

(1)图的要求。图题应明确简短，用五号宋体加粗，数字和字母为五号times new roman体加粗，图的编号与图题之间应空半角2格。图的编号与图题应置于图下方的居中位置。图内文字为5号宋体，数字和字母为5号times new roman体。曲线图的纵横坐标必须标注"量、标准规定符号、单位"，此三者只有在不必要注明的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

(2)表的要求。表的标号应采用从1开始的阿拉伯数字编号，如："表1"、"表2"、……。表编号应一直连续到附录之前，并与章、节和图的编号无关。只有一幅表，仍应标为"表1"。表题应明确简短，用五号宋体加粗，数字和字母为五号times new roman体加粗，表的编号与表题之间应空半角2格。表的编号与表题应置于表上方的居中位置。表内文字为5号宋体，数字和字母为5号times new roman体。

(3)要对图或表中数据，在图或表的下方表明数据来源。

(4)附注的要求。图、表中若有附注时，附注各项的序号一律用"附注+阿拉伯数字+冒号"，如："附注1："。附注写在图、表的下方，一般采用5号宋体。

4、参考文献格式要求：

各 种参考文献类型用英文大写字母方式标注：专著[m]，论文集[c]，报纸文章[n]，期刊文章[j]，学位论文[d]，报告[r]，标准[s]，专利 [p]，单篇论文[a]，其它[z]。电子文献类型：数据库(database)[db]，计算机程序(computer program)[cp]，电子公告(electronic bulletin board)[eb]。

关于雾霾社会实践报告(篇2)

暑期开网店社会实践报告

由于一些原因，父母不同意我外出打工，可是自己长大了，离走出校门步入社会的时候也越来

近，是该去体验下生活和创业的艰辛。

网店是当今日益掀起的市场，方便了我们的生活，让我们实现了坐在家里购物的梦想。现在越来越多的人开始网上购物。所以网上开店是很有前途的，对于买卖双方都是有利可图的。方便双方共同赢利。]之前，很喜欢在网上买东西，便宜也很方便，足不出户便能买来自己需要的东西，于是有了在网上开店的想法，因为网店不需要营业执照，注册资金和工商部门的审核，只需要注册一个淘宝账户，通过实名认证，就可以在网上有一家自己的店铺了。开店需要给店里起个名字，我想了很久，取名叫海上升明日。意思是蓝蓝的大海迎着刚刚升起的红日，象征生机和朝气，

开店最重要的是经营的项目，到底要卖什么？网购最大的特点就是看不到实物，所以拍下东西之后经常存在退货的情况，而服装鞋子这类商品虽然利润很高，但是由于存在尺码的问题比较麻烦，最后我决定去经营包包。在有一个资金问题，为了降低经营的风险，我决定去做代理。所谓代理就是拿到一品牌的授权，由厂家代发货，我只是做个中转，赚取代理价格和零售价格的差额。

最重要的环节就是拿到品牌的授权。我找了很多家品牌包包，但是代理都是要符合他们的条件才可以授权的，网店信誉必须要达到一钻以上（网店信誉从高到底依次是心，钻石、皇冠）。可是物品刚刚开店根本没有信誉，一整天坐在电脑面前还是没有结果。第二天的时候，我决定要主动出击，主动和品牌包包的客服去联系。于是我去和前一天我非常中意的这家品牌包包去谈，这家同样要求信誉在一钻以上，并且要有两个月的销售记录，希望我诚意能让他们为我破例。我和这个品牌包包的客户经理在旺旺上聊了很久，也表明了我的诚意，又谈了下我近期的目标，他对我的一些想法很赞同，最后同意把这个品牌的授权给我，并且让我9.0折拿货。当时真的很兴奋，这是从未有过的成就感。

接下来，我开始上架商品，希望我的商品能早一天让顾客们看到，记得很清楚，8月7日那天我忙到凌晨2点，终于把所有的包包全部上架，我的店正式开业了，又是一阵兴奋……

一个店铺的装修是至关重要的，一个漂亮的店铺当然能吸引更多的顾客了，但是淘宝店的装修很多都是需要花钱的，可是我的店刚刚开业还没有收入，我也不舍得花钱，于是决定自己装修。我就到处找免费的模板，一步步去学，店里的每一个角落都有我的心血，那是我一个一个自己亲手做的，很累很辛苦，却也很满足，因为这是我自己战斗一天一夜的成果。课件

还有就是支付，支付是一个最重要的环节，也是核心，确保支付的安全顺利对自己和对顾客都是必要的。只有支付顺利安全，消费者才会放心的购物，因为他们的风险很小，这样才会才会赢得顾客，目前的网上开店主要由几种付款方式：网上支付，邮局汇款、银行汇款、货到付款，为了方便顾客付款，应该给出多种选择，不要只接受一种支付方式，因为这样很可能会因为顾客感觉不便而失去成交机会，当然，一般情况下不要接受货到付款的方式，原因很简单，增加了已方的经营风险。

也许大家看似一切都准备就绪，就等着顾客的光临了，可是这却是我面临的最大挑战，淘宝上每天开业的店有几千家，怎么才能让更多的人看见我的店铺呢？我去淘宝大学报名参加了好多免费的营销和推广课程，每天晚上七点在网上开课，每天我都是端着饭菜一边吃一边学，有时候真的觉得好累好累……

功夫不负有心人，我终于卖出了第一件包包，当时顾客问了好多包包，我都不厌其烦的给她解答，等拍下了，我就赶紧联系厂家发货，还自己花钱送了她个赠品，果然顾客收到包包的时候非常满意，给了一个好评，看见她的评价，心里很是感动……

虽然到现在我才卖出四件商品，但是我很知足了，因为在淘宝上新手开店，几个月没有一单生意是很常见的事，而且在开店的过程中还认识了好多朋友，他们也是在淘宝上开店的，经常和他们交流经验，很有收获。。这次实训体会了开店的具体过程，开店、选择商品、发布商品、网站管理等一系列的过程，懂得了开网店要注意的一些问题。我们要从产品开始，进货、运输、价格等都是要考虑的问题。知道了要做好一个网店也是不容易的。同时也让我明白了做什么事情都要有一个计划，一个目标，让后一步一步的去实现，不要轻易放弃。开店、选择商品、发布商品、网站管理等一系列的过程，懂得了开网店要注意的一些问题。我们要从产品开始，进货、运输、价格等都是要考虑的问题。知道了要做好一个网店也是不容易的。同时也让我明白了做什么事情都要有一个计划，一个目标，让后一步一步的去实现，不要轻易放弃。还有在网上开店最讲究信誉，这是要自己一步步走下来的。做生意和盖高楼是一个道理的，要想楼房盖的结实，是必须要把基础打牢的，同样要想自己的生意细水长流，也要从一开始就要夯实基础，而这个基础是越来越多信任自己的客户给予的，用心去赢得每一个客户的信任才是根本！

这个暑期很有收获，起码我迈出了我独立生活的第一步，我为我自己感到骄傲！同时，我在开店的过程中也学会了怎么去营销，怎么去推广，这是我所学的专业课中不能给我的，在其中也要注意许多问题

关于雾霾社会实践报告(篇3)

为深入贯彻党的十八大精神，以实际行动积极参与“美丽中国，清洁乡村”活动，7月12日，学院团委组织院学生会、大学生社团联合会、宿管会及各系各协会学生代表共50名学生赴梧州进行为期10天的“三下乡”实践活动。此次活动由陈恩海副书记牵头带领指导，以老师带组的形式在地方开展活动，我们50名学生代表组成了大学生志愿者服务团队，一共分为四个小组，分别由xx、

xx、xx老师带队。在赴xx前期，xx副书记明确指出了本次xx“三下乡”实践活动的目的；此次学院大学生赴xx社会实践活动是学院积极响应贯彻落实党的十八大精神，组织大学生深入乡村开展“美丽中国，清洁乡村”的志愿服务活动，深入民情，了解民意；为加快推进社会主义新农村建设、生态文明建设和美丽中国建设做出贡献；进一步加强和改进我们大学生思想政治教育工作，使我们广大青年学生在志愿服务中受教育、增见识、长才干、做贡献。

（一）数据调查、经济状况

7月13日上午，我们50名志愿服务者在老师和村书记的带领下来到了xx村xx村，该村是xx县唯一一个新农村文明建设示范村，该村共有335户人家，人数共有1065人，现在村中大部分都是留守儿童和中老年人，青年人大部分都外出打拼；除此外，村里共有24名党员，分别带领村上24个生产小组进行生产致富。该村经济收入主要以养蚕为主，整个村人均养蚕经济年收入达到1。7万元，其收入占农业经济总收入的90％。为何该村养蚕之多？收入之多？带着各种疑问，我开始深入民情，积极主动上前去询问村民村里的经济发展情况。在经过一番询问及村民的详细介绍后，我基本了解了，解开了我心中的疑惑，原来，该村养蚕已有了一定历史，再者村里有年轻才干的村官、专门养殖技术人员的带领和指导，促使了村民们在种植桑叶、养殖、管理等各方面技术都过硬，为此，蚕不仅养得多，而且养得精，蚕吐的丝很白，价格也高。

（二）村容风貌，文化生活

xx县xx村xx村的村容楼房林立，该村是文明示范村，村中水泥主干道旁修建有垃圾池、绿化带，道路也比较整洁；该村还备有篮球场、舞台、健身器材等娱乐场所和运动设施，从而丰富了村民们的文化生活。

14日上午，我们志愿者服务队奔赴xx县xx村进行清洁乡村活动，在书记的带领下，老师、学生及村民纷纷拿起道具清洁村主干道的垃圾，道路两旁的垃圾主要是以不可溶解的塑料垃圾为主，塑料垃圾也是我们清洁的主要目标。在清洁的过程中，我们每个同学很认真地清理杂草里的垃圾，体现了积极，勤奋，团结协作，向上的广职院大学生风采，相机记录了我们尽心尽力清洁乡村的精彩画面。在一个多小时的奋战后，我们终于清理完了可恨的垃圾，整个村瞬间华丽转身，变得干净了很多，看了就觉得心里舒服多了。看到村民们微笑地对我们说：感激了！老师同学们！我心里有说不出的愉快，也许这就是我做出贡献后的愉悦吧！虽然垃圾清理了，道路干净了，但是，授人以鱼不如授人以渔，我们秉承着以思想改造为主，积极主动地去跟村里的叔叔伯伯阿姨们道说乱扔垃圾有何不好，垃圾对人体的危害多大，从而从思想上改变他们对乱扔垃圾的思想，带动他们以乱扔垃圾为耻，以热爱清洁为荣。

（三）受教育状况，生活状况

14日下午至15日，我们志愿者服务队继续在xx村服务人民，深入民情。我们同村民同吃同干活，深刻体现了我们志愿者服务团队”三下乡“的精神，响应了党的号召。在xx村，整个村主要的经济来源也是种桑叶养蚕，我们去的时候刚好赶上蚕农们得摘蚕茧的时期。根据实际需要，我们四小组又细分为以四人为一小小组，分别分派到各家各户帮忙摘蚕茧。在劳作的过程中我们与蚕农们聊得很开，我积极询问他们的各方面情况，包括家庭人数、经济收入状况、开支情况以及他们的受教育程度等等。在聊到受教育程度时，我发现，大多数村民都是受过小学教育或是初等教育，而如今他们的子女有的在读高中，有的在读大学，受教育程度明显的一代比一代高；由于现在村里的道路好，交通方便，为此，如今大多数村民都把孩子送到镇上或是县里去上学，很少有人再到村小学上学了。

从这里，我明白了；村民们送孩子到镇上去上学，是因为他们意识到了只有让孩子受到更好的`教育，才能让孩子用文化知识来改变生活，让生活变得更加美好，知识改变命运的思想已经根植于他们心中。 据调查统计，xx村民们的粮食、蔬菜基本上都是自己自足的，只需买一些油盐、肉类食品及一些生活用品，生活相对宽裕，基本实现了“楼上楼下，电视电话”，有的家庭还买了电脑装了宽带，使得网络信息时代村里化，通过互联网了解世界，了解最新科技文化信息，把了解到的科技文化应用于农业的实践生产，推动了农业经济的发展。随着村里经济的发展，xx村家家户户基本上都有摩托车，有的还有自己的轿车面包车，真可谓是有车有房一族。

（四）当地旅游业发展

16日上午，我们第一组志愿者服务团队在xx老师的带领下，来到xx村新村继续进行清洁乡村活动。冒着大太阳，我们坚持不懈地清扫路旁的垃圾，除此之外，我们还深入农户家，主动帮他们清扫庭院的垃圾。给我记忆深刻的是，我们来到一户土房的农户家，一位大概50多岁的伯伯正在忙着，他家庭院里的垃圾挺多的，我们一面帮他打扫垃圾一边问他为什么垃圾那么多都不扫，他说，家里两个儿子不争气，盖不了楼房，自己平时也要很忙活，所以没时间去打理那么多。发福老师接着说：平时忙都不是理由，你只要每天花那么几分钟来打扫就行了，扫干净了看着舒服，住着也舒服，而且这个垃圾和身体健康是很重要的。在我们的一阵解说之后，伯伯明白了很多，在扫完他家的垃圾后，他就一直拿着扫把随着我们沿路历经两个小时的垃圾清扫，这让我瞬间感觉到了：行动上的带动固然重要，但思想上的灌输更为重要，它不仅能带动一个人的行动，而且能带动一个人的心。

下午，老师带领我们去观光xx游泳胜地——玉梦冲。来到这里，我就瞬间体验了到一阵阵高山绿水的清爽，这里，一共分为上、中、下游，三个区域都是游泳的好地方；这里的水是从山间里流出来的清爽清爽的，水清澈见底，一块块椭圆的鹅卵石呈现在眼前，络绎不绝的人在水里嬉戏打闹着，这让我不禁感叹这着实是个避暑游泳的好地方。但是美中不足的是：在下游，我看到了一些不好的现象，就是来游泳的人环保意识比较差，乱扔垃圾现象时有发生，导致了水里的垃圾比较多，有的是塑料袋；有的是西瓜皮等等，而且我也没看到设有禁扔垃圾的警示牌。这些现象也明显的反映出了一些问题：游客们的环保意识差；当地旅游局环保不够加强，宣传力度不强，确实需要进一步去改善，这才能让玉梦冲更具魅力、更舒服。

（五）廉政教育基地——xx太平天国封王遗址、西炮台公园

此次“三下乡”实践活动过程中，我们师生集体参观了自治区级廉政教育基地——xx县太平天国开国封王建制遗址，以及西炮台公园。通过参观雕像、碑廊、巨炮等历史文物，我们重温了历史，追溯太平天国兴败的原因，这让我们领会到了败由奢起的重要涵义，增强了我们自我约束的意识，坚定了我们清廉正义的做人原则。

返程

短短的十天，从准备下乡到下乡结束，我始终都怀着学习进步、服务人民、提升自身的思想来积极参与“三下乡”社会实践。从感受到xx村xx村乡亲们的热情再到和xx村乡亲们的接触磨合以及xx村村父老乡亲们的欢迎，使我体会到了乡亲们的淳朴，这让我真正感受到社会主义新农村建设的新风貌吹遍大江南北，人民不仅生活水平不断提高，热情向上的心更是高涨。这次“三下乡”虽然我偶尔感觉到有点累，但我觉得自己是多么的幸运，在众人纷纭之中，我实现了自己的价值，感受了xx乡村的蓬勃气息，贡献了自己力所能及的力量，也为社会主义新农村建设注入了新活力。看到在祖国的沃土上，乡亲们收获的喜悦，生活水平蒸蒸日上，作为当代青年大学生，我更是感到骄傲。实践出真知，祖国的未来需要更多的“三下乡”同志来融入坚实的土地，贴近农民的心，这样才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

告别了为期10天的xx社会实践，不管未来的路多么难行，xx的下乡实践将成为我一生的宝贵财富

关于雾霾社会实践报告(篇4)

高考完后的那个暑假让我真的感觉到什么都不干时间是真的过得很快，完全没意识就已然是两个月过去，当时其实也是制定好计划，想要学些什么的，但是后来因为迟迟没有行动，一天推一天就把整个暑假耗完了。而这个暑假我也很想做点什么，不只是思想与中国特色理论体系概论作业的缘故，更重要的应该是一种动起来与在路上的追求和向往吧。

为了不让所有计划都被推掉，我早早地就开始了行动。在五月末的时候我和同学一起去看电影，怀揣着对电影的热爱吧，当时就到经理办公室填了暑期临时工的申请表，然后估摸着放假在七月十号左右，就约好说电影院一方会在七月十号左右给我们电话联系。

没想到的是考完试放假的时候才七月二号，我心想还早就先回了家，陪陪父母看看老师同学什么的，然后在七月九号还是十号的时候，我想时间也差不多了，就给电影院打电话咨询打工的事宜，谁知对方说已经招满名额拒绝了我。其实那家电影院规模不大，所处的地理位置也一般，我不清楚它是不需要还是招满了暑假工，但是起码得到一个教训，应聘这种事还是要尽量主动一些，不管招人的一方有错没错，失去机会，浪费精力的一方总是应聘者。说到这里，想起以前一些类似于清华大学优生最终落得去卖糖葫芦之类的事，大概也是教育我们要自己去争取机会，要珍惜每一个机会吧。

电影院打工事宜告败之后，我看时间也就一个月了，就准备留在家打工实践。这个时候我听说高中同学在当家教，也就跟着询问了一下。原来他们成立了一个大学生打工联盟，一部分人负责寻找客户，即说服家长与学生聘请我们，另外的人，当然就负责教书。但是价格嘛，很低，一个小时净得十二块钱，好多同学都说什么最低都得三十啊之类的，这么低廉就不劳那个心了。可是我抱着试一试的心态，就还是参加了。

过了一两天，同学说给我找到了一个学生，说是要中专考大专的，我不太清楚中专学生的情况，就问了问其他同学，然后被告知读中专的人年龄可能比我还大，而且读中专的人很多是社会上的小混混，我多半管不住，还有就是学习基础应该也很差，我没耐心，还是不要给自己添堵了。虽然介绍学生的同学也劝我好好想想，可以不收这个学生，不过，我还是抱着试试的心态答应了下来，但是内心还是很动摇的。

本来我们约好第二天下午去面试，结果我等了一个多小时都没人搭理我，我就联系了同学，没想到的是原来那个家长正在牌桌上风生水起，没空管我们的面试，我一听，这是又高兴又生气，对于面试我还是很紧张的。然后我又问同学那个学生的性别年龄之类的情况，结果哪知一问三不知，我心里越来越没底，就鼓足勇气给拒绝了，说不想收这个学生了。

这个小插曲真的是说着好笑，经历起来还真是难为我。我觉得那些家长想到我们只是些学生，所以就不尊重我们，随意放我们鸽子，不在乎我们的感受，而

且明知道我们的要价已经很低了，有很大的公益成分在里面，还不表示配合与体贴，把打牌看得那么重要，真是叫人无奈得没了怒火啊。

但是在这个事情中，我也没做好，当时叫我好好考虑的时候，我应该再多想想，把心意定下来，不要在随意变，最后搞得赶鸭子上架一般。而且很多重要的事都应该在答应下来之前就问好，现在一问三不知，又随意地改变主意其实还是

不负责任呢。

而我同学他们这个联盟管理组织上也有很大的问题啊，与家长之间的沟通还是不够充足，和我们这些老师的联系也不够啊，不过大家都是第一次，于是差不多成长的模式都是先摔一跤在学会爬起来好好走。

终于，又过了几天，在七月二十号，另一个同学传来好消息，这次教一个马上读初三的女孩子，这个女孩子是因病而差不多整个初二下学期都没上课，想要补习物理。虽然我的家离她的家挺远的，差不多是横穿了我们的县城，但是一般补习都是二十天，我眼看着时间剩的不多了，就答应了第二天去面试。

二十一号十点钟的时候，我和一个联盟中的负责人到了那女孩子的家，开始进行面试。我们进家门打完招呼好一会儿，女孩子的家长都没有搭理我们，还是认真地在一边缝缝绣绣着什么，那女孩子也是在一边看电视完全不管我们。终于，熬了好一会儿，她妈妈停下了手中的针线，面试开始了。我们和女孩子和她妈妈进行了基本情况的了解与交流。我记得我其实也还是挺紧张，没有太多说话，我同学就在那里介绍我的情况，把学生填的资料单给我看，原来那个女孩子叫吴迪，我大概了解吴迪的情况后，也加入了对话，大致的问了问她学习的进度，以前的学习基础什么的，然后粗略地谈了下我的教学计划，教学方式等等，从头到尾她妈妈都很冷淡，说都听吴迪的，然后处于青春期的吴迪，则很酷地表示她什么都不清楚，不过还好的是最后大家都表示先教着试试看。

七月二十一号，第一天讲课。我本来打算七点钟起床的，可是，到五点钟过一点我就睡不着了，应该是太紧张了。所以我索性就起床开始备课，想象着每一个知识点该怎么讲，讲完知识点以后该用哪些题来巩固知识，让她学会应用知识种种情形我都设想了一下，终于挨到了七点钟，我忐忑不安地出了门，可是到吴迪家时才七点半，八点钟才开课，我就坐在楼下冷静一下，然后七点四十五的时候我就开始上楼，可是到她家时才七点四十八那样，不得不说，人紧张的时候，每一秒都很煎熬。昨天她们一家人的冷淡态度让我实在有点手足无措，所以我就直接开始讲了，但是我讲着讲着就发现吴迪说的学过的知识，和她会用的知识不对号，所以我又只好打断安排好的课程把前面的知识给她补习了一下。之后接着讲课，我无轮讲了多少次并联与串联的特点，她总是记不住，我想是不是我讲得太快，然后就返回去又讲了一次，然后她表示完全没问题了，可是我一画图，一问，她就把所有的知识都还给我了。

好不容易通过反复画图提问搞定了并联与串联，我觉得在电学部分终于看到了曙光，可是在解题的时候还是觉得她有些慢，后来在提问中发现原来诗式转换难为了她，比如把i=u/r换成r=u/i，她会觉得有些困难。我开始想这也没什么，本来这就很简单，稍微习惯一下就好。

结果后来我发现有些问题，很严重就是很严重。一次我看她的解题过程，发现有一个地方是用0。3÷30，她必须要把原式换成3÷300才解得出答案，当时我的内心受了猛烈的冲击，可是也没有说什么，应该说是不知道该说些什么。然后一次我帮助她梳理解题思路，她表示理解上都没问题，到最后一步，我为了让她有参与的感觉，就问0。2乘以4等于多少，然后我默默地等了一分半钟还多的样子，她还是没说话，我实在等不下去了，就问她是不是0。8，终于，她说，是。顿时我就觉得我的耐心被完全抽空了，当老师有时候真是压榨人的生命力啊。

我其实心想吴迪该从小学数学先补起来再说其他的，可是在我后来的限时测试中她的表现有还不错，我大概清楚她应该确实数学差，自己也知道，所以当我叫她计算的时候会尤其紧张，怕出丑要面子嘛，但是私下计算时虽然用的方法可

能绕了弯子，很麻烦，不过对她自己来说却是很奏效的，所以后来我也就不再纠结这个问题了，每个人都会琢磨出一套自己最适宜的方法。

最让我满意的是第三天，进行教学抽查，大学生家教联盟里的负责人让吴迪填表检测我的教学效果，后来我看到表上都是优评，内心十分欣喜，觉得努力没白费，耐心教导是有成效的。

一开始我们连续上了六天课，也勉强算得上顺畅，可是从第七天开始吴迪就开始不断地请假看病，因为是别人的私事，我也没有多问。反正后来我们的课就上得很颠簸，断断续续的了。因为中间断了几次课，所以每次再开头就很容易察觉到吴迪的知识掌握并不牢，属于一边学一边忘的那种，因而必须经常强调前面的知识点，明显加重了上课负担，不过每次看她从迷茫到理解到可以插话接嘴，这整个过程还是很让我欣慰的。虽然费力，觉得工程浩大，但最后还是顺利地完成了教学。最后一天，可能是她课业压力没了，想着我也要离开了，反正我们俩趁着剩余的时间小聊了一下，我问她知识点都掌握了没，她表示了肯定。虽然有敷衍的成分在里面，可是习题训练什么的已经给了我极大的肯定。

最后，在八月十号，家教结束了。

总结下来，这次暑假实践我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。与此同时耐心负责也是必备的品质。其实学到最重要的一点是要会表达，这样双方才能沟通进而达成理解与一致，这样合作才能顺利进行。

这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

关于雾霾社会实践报告(篇5)

作为新时代的大学生，社会实践是每一个人必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;它是对每一位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向走向社会接受挑战的第一步。

一、社会实践的目的(重要性)

正确认识专业：会计是对单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此， 在进行了两年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《成本会计》及《会计信息系统》的学习，可以说对会计已经是有了初步的了解，有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都稍许有了掌握，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

二、社会实践的过程

会计是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，为了积累更多的工作经验，经过亲戚的帮忙，在一乡镇企业获得了一次十分难得的社会实践机会。实践期间努力将自己在校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

在实践中，我参与了将近两个月的会计操作工作，从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当而标准的事业单位会计流程，应前辈的教诲还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，详细地了解了事业单位会计工作的全过程，认真学习了各类学校经济业务的会计处理，并掌握了两门财务软件的使用，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，具体包括了以下几点：

1、原始凭证的审核方法及要点;

2、记账凭证的填写及审核要点;

3、明细账、总账的登记及对账;

4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;

5、会计档案的装订及保管常识。 从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是，阿姨教我初步处理公司的综合事物。例如税务登记的有关事项。一般纳税人的申请等等。

在这个学习和联系的过程中，我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实践最主要的目的也是想让自己发觉所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这一个月里用眼睛看，不懂的请教阿姨，让我对实践中的这些问题有了一定的解答，达到了这次实践的目的。 但是作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。

我想每一次的经历都是一种积累，而这种积累正是日后的财富。在工作上，在学习上，我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用，从而达到事半功倍的效果。 社会实践真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少人在实践时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又怎会存在应付这瞬息万变的社会?

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间

长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

关于雾霾社会实践报告(篇6)

大学生活即将结束，踏进社会的最后一个暑假，我决定为自己的大学生活留下美丽的光彩。利用暑期进行实习，为不久走向工作岗位奠定一定的基础。将在学校所学到的知识运用到生活中去，在学校所学的都是理论性的知识，而对于实践方面的知识却很单薄。我决定找份销售工作磨练自己，希望在实践之后可以交给自己一份满意的答卷。

在学校学习了很多理论知识，只有将理论与实践相结合，才能够完全将知识所理解，所以，实践也是一门重要的知识。社会和校园将不是同一个概念，要适应社会就要将自己的书本知识充分的应用到自己的生活中去。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。暑假实践可以给我带来适应能力，抓住机遇，让自己在踏入社会之前有机会锻炼自己，充分的将理论知识运用到社会中，为以后踏入社会夯实基础。

从工作的第一天开始，培训了一个星期时间，主要是了解公司产品和历史，怎样抓住一切机会让顾客买公司产品，这是在销售过程中关键的部分。刚开始的时候总觉得销售员工作很辛苦和单调，沉闷和机械化。要善于观察顾客，还要善于言辞，学会与顾客攀谈，让顾客对商品产生兴趣。

销售中重要的是销售人员应该真诚对待顾客，尽全力为顾客做好服务工作。我们要根据顾客不同的年龄来推荐商品，如果家长带小朋友来购买产品时，提醒他到服务台领取赠品；当老年人来选购时我会给他推荐质优价廉，使用操作简单，适合老年人使用的家电，同时结合家电功能介绍一些使用方法；当中年人来选购家电时，则帮他选一款功能相对较多的，使用方法符合其要求的产品，并耐心教其使用方法。总之，在销售的过程中尽量让顾客满意，把快乐传递给他们。

作为一名合格的销售员，首先要对产品的各方面知识相当了解，才能有足够的知识基础向顾客推销。在炎炎的夏日，空调是这个季节的销售旺季，而当中少不了的也有抽奖等促销活动。空调的形状各部相同，根据顾客需要进行推荐。

更重要的是口才了得、有说服力、面对顾客要有耐性。销售看上去是个简单普通的事情，但要做好它又谈何容易呢？例如：当顾客犹豫不定时，你可以耐心的告诉他，这时买可以享受活动，可以免费赠送商品，享受打折。在价格上，不要急于求成直接报底价，因为这样会造成有些优柔寡断的顾客决定性的放弃，可能只差那么一小点的价格让步双方就可以达成购买，顾客一句“你这价格还是不够低，都没怎么降价，我再去别家看看吧”，就有可能失去这个顾客，所以一定要先稳住顾客的脚步，大多数的顾客在购买家电上是盲目的，可能今天只是来看看，但如果我们懈怠了，就放弃了一个“明天”的机会。

在经验的不断积累和自己的不断探索，自己也慢慢的喜欢上了销售的工作，在与顾客的交流中也逐渐熟练，销售业绩也逐渐有了成效。

短短x个月的暑期实践让我从中学到了好多的东西很多课本中学不到的知识，在实践中我才体会到，在学校学到的知识少之又少，正所谓是：书到用时方恨少啊！通过这次社会实践，我不但认识到自身的不足，学会了为人处事等等。并且丰富了自己的知识面，拓宽了自己的视野，锻炼了自我，强化了自我。所以我们要想在这个社会立足，要想适应这个社会，我们必须不断的壮大自己，不断的努力，这样才不至于被这个竞争激烈的社会淘汰。

在这次实践中学会了很多，“读万卷书不如走万里路”，只有在实践行动才能深刻体会知识的真伪与意义所在。只有经过亲身体验后，才能有那种刻骨铭心的感觉，所以人是要在不断学习和失败中成长的。

关于雾霾社会实践报告(篇7)

为期七天的暑期社会实践转眼即逝，突然觉得有些失落，仿佛有什么东西从心里慢慢的离去，我知道这意味着我更加的成熟。

手指在键盘上敲敲打打，写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧，今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命，拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下，在院团委的支持和系党组织的带领下，我们“牵x，共促科学发展”暑期实践团队的活动已经圆满结束。

三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动不论是活动的前后，大家都有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待！我们队员之间保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。我们每个人都记日记，记录着当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。

泪水与喜悦，还是要落入俗套，最想说的一句话还是时间过得好快，十二天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种。种感想在这短暂而又漫长的十二天里，从我的心里飘过飘过，难以忘怀！这十二天的暑期实践经历，我获得了很多，有友情，有经验……在参观学习过程中遇到了两位xx大学研究生的学长，学长跟我们聊了储运专业的前景，另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间，尽量多去学习。

给我印象最深的是他说大三的专业课很重要，除了老师强调的重点知识外，一些细微的知识我们自己也要主动去钻研，像xx学院这样比较年轻的学校，知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面，而大学的知识又是最最基础的，为了把基础打好，我们更得主动去多学，学精，否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。这些话很诚恳，很现实，联想到自己近两年来的学习态度，实在难以启齿，大三，是得踏踏实实地学习专业知识了，不管今后是不是从事这一行，但对于自己多学知识总是有利的。这次的三下乡活动，不仅仅是个好的xx平台，更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。先感谢一下给我这个机会和一直鼓励我坚持下去的那些人们！

通过这次三下乡，在组织活动，到实践活动这方面讲，我还有以下几点收获：

一、合理分配

不论是做什么工作，总会有要分配的时候。合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在我队出发前，我们的一些活动材料还没有全部到位，留了一名同学在学校，团队的活动日程才得正常开展，要是不分配下去而是全部留下来的话，那我们的团队活动肯定是不完满的。

二、主动提问

我们学生与社会接触不多，不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。没有老师在，一切都需要我们自己去考虑，哪怕只是一根铁丝，一枚钉子，都要我们想到。活动中会有很多问题，或许是个人无法考虑全的，那就需要大家集思广益，把自己想到的提出来，把自己不懂的提出来，让大家一起解决。