春节元宵节活动方案

春节元宵节活动方案集锦。

写方案要按目标指向来写，在领导给我们的任务很陌生时。我们要提前准备多种方案，怎么写简单的方案？以下是小编为您准备的“春节元宵节活动方案”相关资讯敬请关注，欢迎借鉴愿您在学习中取得突破！

春节元宵节活动方案【篇1】

一、活动目的

春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。经研究决定在全校继续组织开展"我们的节日·春节、元宵节"主题活动。

二、活动时间

2015年3月1日～ 3月5日

三、活动内容

节日资料，深入了解春节、元宵节的.文化内涵，开展创编"我们的节日·春节、元宵节手抄报"和写征文活动，展示节日收获和感悟。

创作春联、书写春联。

朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福拜大年活动

同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们黟县的"年"味。

5.开展"学会感恩 奉献温暖"美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声"新年快乐";合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。。

元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

四、活动要求

1.各班要利用班队会，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并及时上报少先队总部。(1—3年级收集春联和灯谜;4-6年级征文。所有作品每班上交5篇，用大作文纸。)

才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的"节日感恩活动"实施情况等。

春节元宵节活动方案【篇2】

一、活动背景

为了深入充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

整理资料，调查访问等综合能力。

探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容

（一）找一找、做一做：

，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

长辈一起动手制作元宵灯。

（二）诵一诵、说一说：2月xx日

1、召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第

（四）尝一尝、写一写：

学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。（精选范文网 547118.coM）

以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

（四）诵读我们的元宵节：2月xx日

下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。

四、活动评价

1、学生评价

学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。

2、教师评价

教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

3、学校评价

活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。

春节元宵节活动方案【篇3】

（三）“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。

为了培养学生的阅读习惯和兴趣，让每个学生都想读书，热爱阅读，懂得阅读。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园；让学生真正体验到：

我读书，我快乐，我成长。

时间：2012年1月23日-2月6日

参加对象：全校中学生

活动要求：向同学们推荐《语文课外阅读课本》、初中生必看的几本名著，经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后，　2012年2月10日每班推荐3篇参评，校团委将组织评选优秀读后感。

奖励方式：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，并有相应的教师指导奖。

四、活动阶段安排

（1） 部署动员阶段（2012年1月）

班主任每年根据学校活动实施计划进行全面部署，采用封闭式学习、班会课等形式，组织引导学生全面开展活动。

（2） 推广推广阶段（2012年1月至2012年2月）

1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要精心策划和组织春节、元宵节阅读经典的主题活动。

2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。

3、开展“读书快乐成长”寒假读书征文活动。每堂课都要加强对学生阅读的指导，传授阅读方法，鼓励和引导学生写后记。

（3） 成果展示阶段（2012年2-3月）

组织“我们的节日”主题活动各项评比。

五、活动要求

1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

2、营造氛围。每年都要加强宣传，充分利用班会和学习场地，阅读出版中华经典名著，共同营造良好的学习氛围。

3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。

春节元宵节活动方案【篇4】

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

1、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

2、活动目标

1深入贯彻党的十七届六中全会精神，为社会主义文化建设作出贡献。

2让学生在春节、元宵节的民俗风情中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。

三。开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆和睦的家庭关系，促进家庭关系和谐。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

2019年1月25日至2019年2月20日

四、活动内容：

1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。开学后一周内，各班向教务处提交优秀作业（每班不少于5份）

2.收集“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、**资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

3.春节实践活动：

（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

（2） 美在家，美在社区——新年前与家长一起开展健康大扫除，让自己的家有一个优美的环境迎接新年。

（3）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。

（4）我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校**，让更多的人了解我们的“年”味。

（5） 元旦活动：向师生朋友发电子贺卡或短信表达感谢，倡导采用无纸化低碳方式互相拜年。

（6）开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求：

1各班要利用班会时间进行详细的安排和部署，尽最大努力确保活动的有效性。

2开学后，各班要深入了解活动情况，收集学生活动的文字、**和**资料，并及时向上级汇报。

三。积极总结活动，找出活动中的闪光点，形成学校假期活动的特点，为学校今后的活动提供参考。

春节元宵节活动方案【篇5】

三一文库（其他范文/活动方案

20xx春节元宵节活动方案1

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为指导，坚持贴近实际，贴近生活，贴近群众，充分挖掘春节、元宵节的文化内涵，突出人文关怀，着力深化讲文明树新风活动，引导广大干部群众尊重传统、继承传统、弘扬传统，倡导低碳环保、勤俭节约理念，共庆盛世佳节。

二、主要内容

(一)广泛开展群众性城乡文化活动

开展丰富多彩的地方性节庆文化活动。结合当地风俗习惯，营造浓厚的节日氛围，弘扬春节、元宵节的文化内涵。开展民俗活动展示、书法棋艺、美术摄影、灯谜灯会、联欢联谊、体育比赛等活动，在全区各镇、村、社区呈现处处有活动，处处闹红火的热烈喜庆景象。

(二)广泛开展送温暖献爱心活动

要利用好春节、元宵节这一有利时机，以道德模范、“身边好人”、生活困难计生户为重点，开展各种关爱活动。对退休计生干部、计生低保户和生活困难计生户进行走访慰问，为他们送去节日祝福，帮助他们解决生活困难，体现党和zf的关怀。

(三)广泛开展“三关爱”主题志愿服务活动

1开展关爱空巢老人、留守儿童和特殊计划生育家庭志愿服务活动。推动计划生育惠民措施尽快落实，帮助解决生活中的实际困难，让他们过一个舒适温馨的传统节日。

2、开展关爱流动人口维权活动，组织志愿者特别是法律志愿者为流动人口提供政策咨询、处理劳动纠纷等服务，维护流动人口的合法权益。

3、开展关爱未返乡过年的流动人口志愿服务，以送祝福、送平安、送文化为内容，让他们过一个喜庆、温馨的春节。

三、工作要求

1、加强领导，精心组织。春节、元宵节是我国最重要的传统节日，各单位要把开展好“我们的节日·春节、元宵节”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为推进精神文明建设的重要举措，要高度重视，周密部署，认真谋划，精心组织，抓好落实。

春节元宵节活动方案【篇6】

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即今后临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的生活。为仔细贯彻降实《对于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游都市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为全然，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝聚的优秀传统文化内涵，鼓舞学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、别断进展壮大。

经研究决定在全体师生中组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造快乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1深入贯彻党的十七届六中全会精神，为社会主义文化建设作出贡献。

2让学生在春节、元宵节的民俗风情中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。

三。开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆和睦的家庭关系，促进家庭关系和谐。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明适应，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时刻

2017年2月15日至2017年2月20日

四、活动内容

1.了解“年”的知识：学生经过上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

要求中高年级学生完成收集作业(能够是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(很多于2份)

2.黟县的“过年”习俗：广泛收集视力故乡过年的风俗适应，并注意收集相关的文字、影像、**资料，为学校“校本教材”的开辟贡献自己的力量。

学生可以先在学校的新站注册，然后将自己的优秀作品上传到：

3.春节实践活动：

(1)文明理财实践活动——“我的压岁钞票·我节省收支”。

(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应积极参加如此的活动，并注意为活动留下**。);三年级以上的学生能够结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

(3)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还能够组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

(4)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素质的提高(仔细学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容)。

4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的眨眼或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还能够上传到学校站，让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

5.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春丝毫未动。

6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中公布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我爱护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本事，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求

1各班要充分利用1月14日的闭幕小组会议，进行详细的安排和安排，尽最大努力确保活动的有效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展事情，收集学日子动中的文字、**和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展事情作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展事情，发觉活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校将来的活动开展提供借鉴。

春节元宵节活动方案【篇7】

为深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大会议精神，深化“小手拉大手”“心愿直通车”品牌，充分发挥少年儿童在环境保护、文明出行、新风倡树等方面带动家庭、影响社会的重要作用，关怀关爱困难青少年儿童群体，让广大少先队员度过一个安全、健康、快乐、祥和的假期，特制定如下活动：

一、红领巾心愿直通车活动：

1、红领巾心愿直通车：爱老敬老—弘扬美德，崇德向善(一年级)

陪社区孤寡老人、长辈聊天、读报、游玩，给亲戚、邻里等拜个年。活动图片发班级群，每班精选5张，以年级为单位上报政务处。

2、红领巾心愿直通车：春风送暖—弘扬传统，快乐传承(二年级)

以班级、家庭、社区为单位走进儿童福利院、留守儿童、困难家庭、孤寡老人等送温暖，为特殊群体提供力所能及的公益服务，做“爱心小天使”。

3、红领巾心愿直通车：环保行动—志愿服务，传承文明(三年级)

与本中队队员自愿结成红领巾志愿小组，在假期走进社区、文化场馆、实践基地等场所，开展清洁卫生、环境保护、公益宣传和文化活动等力所能及的生产劳动、志愿服务，做“文明小义工”，共同维护公共环境卫生，过一个干净、清爽的新年。

二、红领巾“小手拉大手”主题活动：

4、文明标兵我争当：文明交通同践行—小手拉大手 共守文明交通(四年级)

结合学生实际，与家长学习交通法律法规和交通安全知识，结合典型案例，特别在行走、乘车、骑车等方面普及交通安全知识，并自觉遵守交通法规、主动劝阻不文明交通行为，营造文明、畅通的良好交通秩序，培养少年儿童交通安全意识和文明意识，发放宣传单、倡议书、举行培训演讲会等，开展文明交通实践活动。

5、文明标兵我争当：垃圾分类减量—小手拉大手，共筑碧水蓝天(五年级)

(1)通过垃圾分类减量进社区宣传活动，引导社区居民对生活垃圾进行合理分类，集中收集可再用垃圾，变废为宝，加强社区居民环保意识。(2)可制作宣传海报、手抄报等进行宣传

6、文明标兵我争当：禁燃禁放—小手拉大手，共筑碧水蓝天(六年级)

春节、元宵节期间倡导学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹，通过写春联、剪窗花、印年画等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春，以中队为单位在社区以宣传海报、环保手抄报、条幅等形式宣传抵制燃放烟花爆竹，还天空一片蓝色共筑碧水蓝天活动。寒假结束后，组织少先队员以中队为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会，交流展示自己和家人环保迎新春的做法及感受。

三、红领巾加油站活动：寒假读一本好书(一至六年级)

(一)活动内容

1、假期读书活动。各中队要组织学生选择 1-2 本好书，利用假期时间认真阅读，做好读书笔记并撰写读后感，鼓励家长与孩子同读一本好书。(推荐书目见附件1)

2、读书成果交流展示。各中队要在开学后组织开展形式多样、内容丰富的读书成果交流展示活动，通过开展读书笔记展示，经典段落、篇章诵读，读后感展评等活动对学生假期读书成果进行交流展示。

3、优秀读后感评选。假期结束后，各中队组织开展读后感评选活动，并将优秀读后感推荐报送政务处并将统一评选，进行表彰，并推荐优秀作品到区教体局参加评选。

(二)活动时间

2018 年寒假为学生阅读写作时间。

2019 年 2 月 26日为读书征文截稿日期。

(三)有关要求

1、各中队要高度重视，精心组织，将读书活动作为增长学生知识见识的重要举措实施和提高学生文学艺术修养的一项重要任务。活动推荐的图书可以由学生到当地新华书店自愿购买或到图书馆借阅，严禁各中队组织学生统一购买。

2、征文题材不限，题目自拟，必须为学生原创，字数要求不超过600 字，文面整洁、版式规范(稿件上报格式详见附件 2)。稿件以年级为单位每班精选2份统一上报，稿件一式一份并填写 2018寒假读一本好书活动优秀读后感推荐汇总表(见附件 3)于 2019年2月 26日前报学校政务处。所有材料读书征文均需报送电子版。

四、活动要求：

(1)寒假结束后，各少先队中队要组织召开“喜迎中国年”分享会，交流展示自己和家人、小伙伴迎新春的好的做法及感受。

(2)提前做好方案、预案，佩戴红领巾，留好活动过程图片资料等、做好宣传报道，学生称谓一律为预备队员或队员。所有活动留好图片、文字、作品、宣传等资料，开学第一周各班级整理好交政务处

春节元宵节活动方案【篇8】

下面是范文网小编分享的元宵节关于2020年度活动策划方案 2020春节主题活动方案，供大家阅读。

元宵节，是家庭团聚的传统佳节,最隆重的活动就是展挂各种各样美丽的灯笼,故此,元宵节又叫灯节。下面给大家分享一下关于元宵节活动策划方案，希望对大家有帮助

元宵节活动策划方案1

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞;(3分钟)

2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)

3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)

规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)

规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)

规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)

规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)

配合音乐：欢快节庆音乐

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)

规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

配合音乐：《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置;

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

1名老师负责音乐和现场PPT播放;

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、注意事项

1.现场纪律秩序控制;

2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。

十一、费用预算

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

元宵节活动策划方案2

一、[活动时间]：2019年2月19日至3月2日(正月初十至十五)

二、[活动主题]：正月里来闹元宵

三、[活动内容]：

1.投色子赢元宵欢欢乐乐__x

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋6点：元宵1包

2.正月里来闹元宵__x元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购，价格绝对低，赶快行动!

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

3.灯谜猜猜猜，__x灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：①此活动必须凭购物小票参加。

②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、[广告宣传]：

1.电视台广告、飞字广告，气象局广告

电视台媒体

播放时间：2月19日至28日

2.dm单页

活动内容

大度16开1页

3灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4吊挂pop闹元宵新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八到位)

5门外看板:东门、圆门、南门大看板

(初九到位)

播音:服务台全楼播音

6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

7.门贴:一楼所有正门

(初八到位)

8.横幅:一楼化妆品楼梯口

kt板双面(初八到位)

礼花:一楼外部燃放礼花

元宵节活动策划方案3

一、活动时间：

20__年x月x日上午9：00

二、活动地点：

多功能厅

三、活动参加成员：

大班、中班、小班全体师生

四、活动目的：

让幼儿感受快乐的元宵氛围

培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力

让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历

五、活动准备：

红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

六、活动流程：

1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

2、9：05——9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

3、9：20——9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

4、9：25——9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

5、9：35——9：50师生共同动手做元宵。

6、9：50——9：55送去厨房煮元宵。

7、9：55——10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

8、10：00——10：15猜谜语。

9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

10、师生共同完成灯笼制作。

11、10：40吃元宵。

元宵节活动策划方案4

一、活动背景

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动主题

欢乐元宵节

三、活动目的

1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;

2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造;

3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参与人员

七、活动流程

1.主持人开场致辞;(3分钟)

2.故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述);(5分钟)

3.欢乐元宵——一起包汤圆(20分钟)

规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励)，最后将汤圆入锅。

4.欢乐元宵——书写心愿卡片(20分钟)

规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。

5.欢乐元宵——提灯笼游戏(30分钟)

规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢乐元宵——猜灯谜(30分钟)

规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)

配合音乐：欢快节庆音乐

7.欢乐元宵——和我一起吃元宵(20分钟)

规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品;

配合音乐：《卖汤圆》

八、物料准备

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子

九、人员分工

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置;

10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律;

1名老师负责音乐和现场PPT播放;

4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集;

5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

十、注意事项

1.现场纪律秩序控制;

2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤;

十一、费用预算

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。

元宵节活动策划方案5

一、活动主题：猜灯谜、庆元宵

二、活动时间：2019年2月19日(农历正月十五)晚6：00

三、活动地点：一楼同仁厅会议室

四、活动准备：

1、2月19日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。

2、场地布置：2月19日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月19日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

六、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

七、活动费用预算：

1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元

2、红丝带两盘，15元×2=30元

3、礼品200份，4元×200=800元

合计费用：约1000元左右。

元宵节关于2020年度活动策划方案

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元宵节包元宵活动方案(集锦9篇)

为了确保⼯作或事情能⾼效地开展。我们要亲手去写好一份方案，应当如何制定好方案？幼儿教师教育网小编从各个方面搜集的资料使这篇“元宵节包元宵活动方案”更加完美，期望本文能够成为您的灵感之源！

元宵节包元宵活动方案 篇1

一、时间：20xx年x月x日16时

二、地点：zz10号院

三、参加人员：空巢、低保老人、残疾人、社区群众

四、活动程序

1、介绍领导、来宾

2、书记元宵节致辞

3、领导讲话

4、包元宵、敬老人

五、人员安排：

z：全面协调、接待领导或媒体

z：主持、物质准备、

z：照相、布置会场

z：节目策划、主持

z：音控、后勤保障、活动兑奖

z：通知、接待老人、活动兑奖

z：等社区各院落楼栋长

安保：

六、物质准备

1、炉子、锅等社区现成的；

2、一次性餐具：（200个、筷子若干，由购）

3、苹果若干（糖果、瓜子若干，）

4、元宵（社区现成的）

5、主持人服装：自备，社区其他成员的服装要去租；

6、桌椅（长桌*张，社区楼上的，橙子若干、不够到其他社区借*张，须在12号前完成）

7、座牌

七、活动节目：

一、吹蜡烛

活动道具：蜡烛3根

活动细则：以1米的距离，吹灭2根获奖。

负责人：

二、猜谜语活动道具：彩色打印纸若干张、绳子一根

活动细则：谜语写到彩色纸片上并悬挂于绳上，能解答者取下谜语到解密者处揭晓答案，对则领奖。

负责人：

三、夹弹子

活动道具：弹子60颗、塑料筷子2双、盆子2个、碗2个

活动细则：将弹子从盆中夹入碗中，1分钟内夹10颗到碗里获奖。

负责人：

四、摸福字

活动道具：黑板一个，福字一张、眼罩一副

活动细则：将黑板立在2米开外处，参与者由起始线处用眼罩蒙眼，走向“福”字，摸到着为完成。

负责人：

五、投篮

活动道具：塑料筐一个、乒乓球10个

活动细则：参与者站在1.5米开外的地方，将乒乓球对准塑料筐投递，投入6个位胜利。

负责人：

六、踢毽子

活动道具：毽子2个

活动细则：2人一组，只要踢够10次获奖

负责人：

七、抬乒乓球

活动道具：乒乓球2个、乒乓板1个

活动细则：参与者用乒乓板拖住乒乓球，但手不能接触球，绕设定好的障碍物走一圈，球不掉则为完成。

负责人：

活动兑奖处：社区2号办公室，负责人：

元宵节包元宵活动方案 篇2

为营造元宵欢乐祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创建文明、、和谐、美好的新社区，特制定20xx年元宵节活动计划。

一、活动主题

幸福新某·春暖新社区

二、举办单位

主办单位：某某街道某某社区

某某物业服务有限公司

三、活动保障

(一)组织保障

为了使社区元宵节活动健康、有序地开展，特成立活动领导小组，由某任组长、某任副组长、成员为某。

(二)经费保障

1、社区文体工作年度经费支出;

2、街道补助;

3、共建单位赞助

四、活动设置

各小区悬挂灯笼，横幅，营造浓厚的元宵节节日气氛。

(一)元宵灯笼展

居民亲手制作灯笼，活动当天拿到社区参展。

(二)做汤圆、品汤圆

社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆

(三)游园活动

二等奖、三等奖、参与奖。

2、声声报福(踩气球)：工作人员事先在气球内放好“祝福券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。

3、团团圆圆(欢乐夹元宵)：盆里放20个，者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者胜利。胜利者可得到精美奖品，其余得纪念品。

4、金球辘辘(吹球入碗)：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即。成功者可得精美奖品，其余得纪念品。

五、活动地点和时间

1、时间：2月18日(正月十四)下午13：00

2、地点：社区旁圆形广场

六、报名方式

元宵节包元宵活动方案 篇3

元宵节包汤圆活动方案

元宵节是中国传统的重要节日之一，也是中国传统文化中的瑰宝之一。在元宵节这一天，人们都会欢聚一堂，共同享受美好的时光。为了丰富员工的业余生活，展现公司的人文关怀，让大家在快节奏的工作生活中得到放松，公司决定举办一场元宵节包汤圆的活动。

1. 活动时间和地点的选择

活动的时间要选择在元宵节当天或者前后两天，这样可以让员工在节日的氛围中感受到活动的独特性。地点要选择宽敞明亮的场地，最好是可以容纳所有员工参与的大厅或者会议室。

2. 活动前的准备工作

活动前要做好各种准备工作，包括购买所需要的食材和工具，设计和印刷活动宣传海报，组织志愿者团队等。志愿者团队可以由公司的员工组成，他们可以协助活动的流程，包括材料准备，现场布置和活动顺序的安排等。

3. 活动的流程安排

活动的流程要简洁明了，让员工参与起来既容易又有趣。首先，将员工分成若干个小组，每个小组由一名志愿者带领。活动开始前先简单介绍元宵节的由来和传统习俗，增加大家的期待和兴趣。

接下来，每个小组分发材料和工具，包括糯米粉、各种馅料、案板、擀面杖等。志愿者可以给每个小组进行示范，教大家如何包汤圆。然后，让每个小组自由地包制汤圆，可以根据自己的喜好选择馅料和形状。可以设立一个评选的环节，评选最大、最小、最好看的汤圆等，增加活动的趣味性。

包制完汤圆后，可以准备一大锅滚水，将汤圆一起煮熟，再将煮好的汤圆分发给每个人品尝。同时，可以准备一些传统的美食，如元宵、花灯、糖葫芦等，在享用汤圆的同时，还可以一起品尝其他美食，加强员工之间的交流和互动。

4. 活动后的总结和反馈

活动结束后，可以组织一个简短的总结会，让员工分享他们的感受和体验。同时，收集员工对活动的反馈，了解他们的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

通过这样一场元宵节包汤圆的活动，不仅让员工在繁忙的工作中得到放松，也增进了员工之间的沟通和交流。这样的活动不仅能丰富员工的业余生活，还能增强员工对公司的认同感和归属感。希望每个员工在元宵节这一天都能感受到温馨和快乐，共同度过一个难忘的节日。

元宵节包元宵活动方案 篇4

三一文库（其他范文/活动方案

一、活动主题

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

二、活动地点

1、学校食堂各班教室

三、活动时间

x月x日下午16:00开始

四、活动组织

校文体中心

五、参加人员

校级领导、体育中心成员、每班2名学生代表、班主任、住院学生

六、活动安排及布置

1每各班都安排自己的教室，准备节目，班主任带领学生们一起过元宵节

2校级领导、体育中心成员、每班2名学生代表在食堂包饺子、猜灯谜

三。挂小灯笼，准备猜灯谜的材料，准备奖品：苹果、橘子等水果随机分5个谜语。以此累加。

4、配置节日**并拍照留念

七、活动所需材料

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)

八、活动经费预算

控制在1000元以内

元宵节包元宵活动方案 篇5

元宵节是中国的传统节日之一，为丰富社区居民的文化生活，活跃节日气氛，让居民在欢乐、祥和的氛围中度过元宵佳节，市科协拟在共建社区__社区组织 “闹元宵.话科普”文化活动，活动方案具体如下：

组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

②活动场地背景(投影仪播放)：

③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

围绕文学、历史、自然等科学知识共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普知识。

3、活动准备：

(1)制作好各类灯谜和科普展板，准备奖励社区居民的小礼品。(共建单位负责)

(2)准备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以安全、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(__社区负责)

4、人员安排：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣传拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。

②必须现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，第二次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要互相拥挤。

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)

控制在1000元以内。

元宵节包元宵活动方案 篇6

2月x日上午10:00，锣鼓喧天，爆竹爆竹，龙龙池社区的舞蹈队他们来到公园进行了精彩的表演。孩子们欢呼雀跃。舞龙队的成员年纪都大了。他们虽然跳得很厉害，但看到孩子们可爱的笑脸，他们跳得更劲了。每个班级的孩子们合影留念。

活动四：“元宵佳节”

本次活动中，大中小班的老师们分别介绍了元宵节食材的制作和方法，并演示了包粽子的方法和要求。同时，鼓励孩子们自己制作元宵。在《卖汤圆》的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室里充满了欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。

从这次元宵庆典开始，我们就做好了充分的准备。从研究计划开始，园区领导和老师就积极动脑，理念有了很大的更新。过去，孩子们是通过讲道来了解元宵节的。本次活动，我们完全从孩子的角度出发，让孩子通过各种感官了解元宵节。主意。孩子们在幼儿园感受到了过元宵的喜悦，学到了很多技能。我们意识到，在未来的活动中，我们还需要不断推出更新、新颖的活动内容，创新各种活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

新年伊始，我园开展了“欢乐猜灯谜，赏元宵”活动。漂亮的灯笼挂满了校园。儿童手工制作。

我们从去年就开始策划这个活动，安排孩子和家长在寒假在家做灯笼。活动不仅让孩子们感受到元宵节的热闹喜庆气氛，还能体验幼??儿园过元宵的欢乐，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，增进亲子间的情感。和孩子。

孩子们自己做汤圆。在本次活动中，老师们介绍了制作灯笼食品的材料和方法，并演示了制作汤圆的方法和要求。鼓励孩子们自己做汤圆。孩子们非常高兴。 , 有的小朋友做的像小猫一样，有的小朋友搓馅太用力了，结果汤圆都是黑的。不一会儿，圆圆的汤圆就做好了，充分培养了社交经验和动手能力。

吃汤圆、猜灯谜、领奖，无疑是大家最开心的时刻，也将活动推向了高潮。鼓励爸爸妈妈在一旁，加油！有的孩子手里拿着奖品，三五成群地说话、追逐、奔跑。

整个活动室里洋溢着欢乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。我们深感应该尽最大的努力为孩子们提供用双手、大脑和语言表达自己的机会，让孩子们时时刻刻都能体验到身边的快乐。

在这次元宵庆祝活动中，孩子们在幼儿园感受到了过元宵的喜悦，学到了很多技能。活动中，一位家长感悟到一句话：时间真的很匆忙，时间很宝贵。因为父母迟到了，灯笼上的谜语都被聪明的父母猜出来了，一个都没留下。孩子们也等了很久，孩子们都迫不及待地带着父母猜谜领奖了。

我们意识到，在未来的活动中，需要不断推出更新、新颖的活动内容，创新各种活动形式。也希望父母能更好的配合。

1.活动主题突出，方案细

本次xx社区元宵游是一次创新，体现了大型和小型的活动。高年级的哥哥姐姐推着婴儿车，托儿班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐扶着小班的弟弟妹妹，大家参观了xx社区组队，家长跟在后面一起游览社区。这种活动是第一次，也是一次大胆的活动，因为整个园区有这么多孩子，这么多家长。 ，一起参与，场面十分壮观，让生活在xx社区的人们一起感受元宵节的欢乐。此外，本次活动计划详细周到，让这么多家长和孩子能够有条不紊地开展活动。

二、团结、分工、合作

本次活动离不开全园老师的共同努力。孩子们一次次熟悉xx社区参观路线，所需材料由各班家长领取，解决了幼儿园开展本次活动的后顾之忧。每个人在社区的时候，不仅要照顾自己班的孩子，还要照顾身边班级的孩子，包括生活老师，齐心协力，为了一个目的而共同努力，使这次元宵活动让家长们觉得老师考虑得很周到。

三、活动促进了幼儿园的发展

本次活动走出了幼儿园，让更多人了解了幼儿园的教育理念。本次活动也促进了教师的专业成长，让每位教师都有规划意识，知道一个人的行为代表了整个幼儿园的形象。听指挥、听安排，正是因为老师们的思想意识提高了，所以这次活动大家配合默契的配合是成功的。

四、不足之处

没有一个活动可以完美，或多或少有些问题，家长对这个活动的热情太高了，参加的人太多，排队很长；

每支队伍走到小区南门时，听不到音乐，也听不到他们随身携带的收音机的声音太低了，无法传达气氛。动员。

虽然有不足，但很开心，整个幼儿园洋溢着欢乐的笑声，大家的脸上洋溢着新年的喜悦，为孩子的成长而开心的笑容，对此次活动的感激。热烈支持和好评。我们也觉得，教育和培养孩子不仅需要在日常生活中，还需要在与家人密切配合的每一个活动中，每一次机会都是开拓孩子兴趣、拓宽想象力的机会。

为孩子提供参与和感受的机会，让孩子时时体验身边的快乐。此次元宵庆典以亲子聚会的形式进行，不仅融洽了师生与家长的关系，也进行了情感交流。他们不仅感受到了幼儿园过元宵的喜悦，也感受到了大大小小的关怀。在今后的活动中，我们还需要不断推出更多创新内容，创新活动形式多样。相信以后的活动会越来越好。

元宵节是我国的传统节日。一年一度的元宵节伴随着新学期的脚步而来，为了让孩子们继续感受到从家到幼儿园浓浓的节日气氛。开展了一系列元宵节主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵的习俗，知道元宵是中国的传统节日，感受做灯笼、看灯笼、猜灯谜、做灯笼、吃灯笼的乐趣。

活动一开始，我们就向孩子们介绍了元宵节的相关知识，让孩子们了解元宵节这个中国传统节日的由来、饮食习俗、民俗风情。首先，我们布置了室内外环境，环境是幼儿教育的好老师之一。因此，我们为孩子们布置和装饰了环境——幼儿园和教室。我们提供了一些灯笼和废旧材料的图片供家长参考，并鼓励家长和孩子在家中使用废旧材料制作灯笼。我们班的每个孩子都制作了精美的灯笼，有的孩子甚至做了两个灯笼。过去，我过去常常为节日买灯笼。今年，自己做灯笼更有意义。看着这些各种材质、材质的挂灯笼，孩子们很有成就感，很喜欢。我们还在课堂上开展了折纸活动，教孩子们用手工纸按照步骤图折灯笼，然后装饰布置在教室的“赏花灯”主题墙上。这些美丽的灯笼给幼儿园和班级带来节日气氛。

然后我们在灯笼上放上灯谜，在幼儿园布置了灯展。事先，我们让孩子们在教室里猜灯谜，孩子们很感兴趣。随后，家长们带着孩子们一起在花园里赏灯猜灯谜，增添了节日的欢乐气氛。开展这样的猜灯谜活动，也是我们第一次。在寻找灯谜时，我们考虑选择一些简单易懂的灯谜，让孩子们猜。

终于，元宵节在这个星期五举行了。孩子们对这项活动充满期待。他们不时问我：“老师，我们什么时候做元宵节。”我们在大班，所以更难。这一次，我们要为元宵节做馅。在欢快的音乐声中，孩子们迫不及待地开始包饺子了。别看这个小饺子，不容易擀，元宵面很容易裂开，尤其是放进馅料再滚圆就更难了。孩子们不怕困难，非常有耐心。我们指导孩子们与同龄人合作，一起参与搓元宵活动。请家长帮助孩子观察煮元宵的过程，感知翻滚、跌宕起伏等生活和科学常识，最终欣喜地看到自己的劳动成果。

在元宵系列活动中，无论是孩子、家长还是老师，都感受到了元宵带给我们的欢乐。活动的每一个环节都充满了家长、孩子和老师们的智慧和辛勤付出，离不开每个人的努力和力量。我们引导孩子们感受元宵节的喜庆气氛，在他们开心快乐的时候体验民俗节日的乐趣。并通过音乐、艺术等艺术手段，真实、自然地表现出元宵节浓厚的欢乐气氛。通过为期两周的元宵系列活动，增加了孩子们对元宵的了解。他们明白汤圆（元宵）代表着阖家团圆，也知道元宵节是中国的传统节日。猜灯谜，做元宵，自己品尝元宵的欢乐。相信这样有意义的活动会成为孩子成长路上的宝贵经验。幼儿园也会开展更多这样的活动，让孩子们在做中学、在游戏中学习、在生活中学习。希望家长们积极参与，提出好的建议。让我们一起为孩子们的健康成长而努力！

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元宵节包元宵活动方案 篇7

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。

一、指导思想

20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以包汤圆.比厨艺.闹元宵为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

2月15日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

(一)比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

元宵节包元宵活动方案 篇8

三一文库（其他范文/活动方案

20xx元宵包饺子方案一

一、活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

二、活动主题：

情暖元宵

3、 参加人员：芳林中学全体师生

四、活动时间及地点

时间：20xx年x月x日(星期四)下午14:30--16:00

地点：校食堂二楼

五、活动流程

(一)主持人开场，王副校长致辞

(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包

汤圆的方法。

(三)各老师就位，活动开始

(四)包汤圆结束，全体学生就席，**表演

(五)品尝汤圆，活动结束

六、工作安排及注意事项

(一)活动准备：

1.活动策划及安排(咸琳娜老师)

落实活动的详细计划和工作安排，并提前一天交付。

2.馅料准备(潘谢可老师)

联系食堂负责人购买馅料、准备餐具等，传达活动时间和细节。

3.会场所需物品(咸琳娜老师)

一台笔记本电脑，一台相机，一台无线麦克风和一台扬声器

4.主持人(魏敏老师)

5.宣传板制作(叶璘老师)

6.摄影摄像(蒋学兵、吴圣锋老师)

(二)活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级(40人)分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。

二年级(22人)分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级(23人)分两组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。

四年级(21人)分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。

2参赛者必须按规定时间进入现场，并在课堂指定位置做好准备。禁止大声喧哗或玩耍。作为组长，老师负责教学生包饺子的方法，维护秩序和场地卫生。

元宵节包元宵活动方案 篇9

一、活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。

二、活动主题：

情暖元宵

三、活动对象：xx小学部全体师生

四、活动时间及地点

时间：下午14：30--16：00

地点：校食堂二楼

五、活动流程

（一）主持人开场，王副校长致辞

（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

（三）各老师就位，活动开始

（四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演

（五）品尝汤圆，活动结束

六、工作安排及注意事项

（一）活动准备：

落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。

联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一

（二）活动中：

1.人员安排及分组情况：

一年级（分四组，每组10人，分别由xx老师负责。

二年级（分两组，每组11人，分别由xx老师负责。

三年级（分两组，分别12人组，分别由xx老师负责。

四年级（分两组，分别11人组，分别由xx老师负责。

打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

节目表演由主持人及xx老师主持。

4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。

元宵节做元宵活动方案(集锦六篇)

元宵节做元宵活动方案 篇1

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区2022年元宵节文娱活动方案。

一、指导思想

2022年西大街社区元宵节文娱活动要以“包汤圆。比厨艺。闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

XX月XX日（农历正月十三日）下午1：30，在社区前龙沁公园（雨天社区一楼大厅）开展社区元宵活动。

（一）比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

（二）煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

（三）猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次（以划去的答案为准）。

元宵节做元宵活动方案 篇2

活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;

培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

让学生获得情感的体验;

活动内容：

了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：

由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜。

元宵节做元宵活动方案 篇3

活动目标：

1.通过全园主题会，进一步了解元宵节的来历、意义以及主要的风俗习惯，感受元宵节的热闹、喜庆气氛。

2.积极参与主题会的准备和庆祝活动，大胆表达自己的情感与体验。

3.大、中班幼儿乐于与弟弟、妹妹交往并关心弟弟、妹妹，小班幼儿乐意与同伴分享食品和快乐。

活动准备：

1.张贴海报，邀请家长来园参加活动。

2.举办幼儿自制花灯展，开展自制花灯评比活动。

3.展出能反映幼儿不断丰富元宵节经验的资料和照片。

4.排练舞龙、踩高跷、划旱船等节目。

5.自制、品尝元宵的各种材料和工具。

活动程序：

1.锣鼓队、腰鼓队进场，主持人宣布活动开始。

2.在《金蛇狂舞》的伴奏下，师幼进行舞龙、划旱船、踩高跷、扭秧歌表演。

3.知识竞答活动。

4.宣布制作花灯的评比结果，为获奖幼儿颁奖。

5.文艺表演与游戏、猜谜活动穿插进行。

6.亲子元宵美食活动。

元宵节做元宵活动方案 篇4

一、活动目的：

通过元宵节的活动，弘扬民族文化，使学生感受中国年的喜庆、祥和的氛围，激发学生对民族文化的兴趣，深知中华民族的优秀传统必须在我们的手中延续。同时联系去年四川汶川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们，组织学生进行捐助，让学生懂得在自己快乐的时候也必须想到需要帮助的人们。

二、活动时间：

元宵节

三、活动地点：

某学校教室及操场

四、活动过程：

准备阶段：

了解四川大地震中与我区结对的都江堰的受灾师生们的情况：在春节前，由学校组织全体学生以书信的形式，向都江堰的受灾师生们进行新年的慰问和祝福。

活动阶段：

（一）、亲手学做纸灯笼，了解中华传统工艺。

1、利用返校日，全体学生集体学习纸灯笼的制作方法。

（由沈怡老师通过电视直播进行教学）

2、学生利用双休日，进一步了解并制作灯笼。

（制作灯笼的材料不限，制作方法不限）

3、以班级为单位，每班学生在家长、老师的配合下制作准备至少20只灯笼，参加义卖活动。

（二）、了解元宵节风俗，品尝元宵，体现校园团圆祥和的氛围。

1、利用红领巾广播、班会课时间了解元宵节来历以及风俗。

2、元宵节当天，师生共同品尝元宵。

（三）、通过“最佳制作奖”、“最佳创新奖”的评选，培养学生创新精神和环保意识。

1、“最佳制作奖”（每班2名）：纯手工制作，制作精细。

2、“最佳创新奖”（每班2名）：不限于学校所教方法，在选材和方法上都有突破和创新。

3、“最佳爱心中队”（若干）。

五、活动安排：

1、向都江堰的受灾师生们进行书信形式的新年的慰问和

2、教学灯笼的基本制作方法

3、操场布置、提供汤圆

4、活动背景音乐

5、活动摄影

6、活动报道

7、义卖钱款收纳入帐

8、印发活动通知

元宵节做元宵活动方案 篇5

一、活动主题

热热闹闹做元宵，红红火火过佳节

二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验；

三、活动时间

20xx年xx月xx日下午第一、二、三节课

四、活动对象

xxxx小学全体学生

五、活动内容

1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排

这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的准备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料（如元宵粉、馅等），周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题，交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比；

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”

组织学生制作元宵，培养学生协作精神；让学生获得情感的体验。温馨提示：在制作过程中，提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

元宵节做元宵活动方案 篇6

一、活动主题：

良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

二、活动目标：

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的.来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备：

（一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：

刘老师、王莎老师。

2、灯笼展示：

王丽萍、曹老师。

3、中班教室展示元宵节动画片。

4、催场：

王佳帅老师。

5、吃元宵——碗、勺子。

6、音乐播放、照相。

7、元宵节故事讲述：

xx。

8、米奇扮演：

xx。

9、场外布置：

全体老师。

四、活动流程：

1、主持人致开场词。

2、故事讲述：元宵节的由来。

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵。

4、亲子游戏：看你笑不笑。

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼。

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏。

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜。

规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵。

元宵节亲子活动方案集锦

这篇文章将为您探究“元宵节亲子活动方案”的各个方面和细节，本文旨在为您的工作和生活提供实用的建议。每个人都应该去学会计划工作，计划生活，当你在工作中想奔着目标努力时。经常需要预先制定方案，方案拟订的则是以后工作的蓝图和细则，重可操作性。

元宵节亲子活动方案【篇1】

一、设计意图：

元宵节是中国最重要的传统节日之一。元宵节在正月十五有着悠久的历史。为了使我班幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们以幼儿与家长做元宵、吃元宵等亲子活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二、活动目标

1激发家长和孩子们参与元宵节活动的兴趣，体验一起过节、分享劳动成果的喜悦。

2.愿意与父母和同伴合作完成任务，并学习如何通过小组，捏捏和滚动技能制作元宵节。

3.能够与父母一起完成元宵节的揉捏过程，并掌握制做元宵节的基本方法。

三、活动准备

1材料准备：放入湿粉和馅料（与儿童人数相同）、湿毛巾（6件一组）、勺子和小碗（与儿童人数相同）

2.环境准备：**《卖汤圆》

四、活动过程

9：10-9：20

1.介绍元宵节的制作方法和材料，以及儿童及其父母活动前的洗手间准备工作。

老师：今天，让我们擦元宵节，庆祝元宵节！

从搓到吃，我们要走多少步？（分粉、装馅、搓圆、送厨等）

9：25-10：05

2父母和孩子共同制作元宵汤圆。

（1）请各位家长及幼儿自主分工、合作，每组每人的分工任务不同，如有的分面粉、有的揉面、有的分馅等。

（2） 建议家长和孩子在搓元宵时注意不要开裂，馅料时要考虑面团的大小，不要放太多馅料。

（3）擦完元宵节后，老师将其送到厨房做饭。

10：10-10：30

三。交流元宵节的起源和习俗，开展与元宵节有关的表演活动。

集体复习儿歌《小汤圆》，复习歌曲《卖汤圆》，共同**有关元宵节的**。

10：40

4、品尝元宵汤圆活动。

团圆在欢乐的背景下品尝自己搓元宵，互相祝福。

5、活动结束。

元宵节亲子活动方案【篇2】

一、活动主题：

良辰美景共赏，佳节游园齐乐

二、活动目标：

赏灯、吃元宵、划旱船等);

2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备：

(一)物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

(二)人员安排：

1、咨询接待：

2、灯笼展示：

3、中班教室展示元宵节动画片

4、催场：

勺子

6、音乐播放

7、元宵节故事讲述：

8、米奇扮演：

9、场外布置：

四、活动流程：

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵(米奇和老师领小朋友跳舞庆祝)

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组5-10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享)

元宵节亲子活动方案【篇3】

一、活动名称

欢欢喜喜闹元宵（做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜）组织形式：亲子形式

二、活动时间

20xx年x月xx日下午15：15

三、活动准备

（1）幼儿园：

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、准备灯谜和各种小礼物。

资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布。

7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。

（2）老师：

。

收齐，14日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。

4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加

。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

（3）幼儿家庭：

1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

制作花灯的照片提供给老师。活动过程：

（周五下午15：15分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

（元宵节常识介绍

（观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖（以上

活动总共

（

（煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备（注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿）

（猜灯谜活动

1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底

。

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

元宵节亲子活动方案【篇4】

一、活动主题

元宵花灯喜乐会

二、活动时间

20xx年x月xx日

三、活动目标

1。幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

色彩、图案等特点。

3。通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4。知道元宵节的由来。

5。与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6。通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员

全体师生、家长、周边社区的.幼儿及家长。

六、活动形式

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

七、活动前沿

一）前期准备：

1。给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。

。

3。如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4。活动需要准备的背板。

5。制作条幅：xx幼儿园元宵喜乐会。

，许愿卡片。

。

。

9。提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。

装饰为主；中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12。教师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13。制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14。提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15。选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

，组成安全小组。

准备小印章。

广场舞音乐、节日的歌曲等。

二）场地布置：

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1。知识区：

展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2。制作花灯区：

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放制作花灯的材料；

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3。制作元宵区：

①放置区域规则提示板；

②摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4。欣赏区：

①放置区域规则提示板；

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5。灯谜区：

①放置区域规则提示板；

②悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。

6。舞龙区：

①放置区域规则提示板；

②投放布龙。

7。休息区：

摆放椅子供幼儿、家长休息。

8。许愿区：

①放置区域规则提示板与水彩笔；

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。

活动详细流程：

（一）入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函（一个孩子一张），即可参加活动。

以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。

（二）主持人开幕

（三）园长致辞

（四）主持人宣布活动开始

家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。

（五）家长带幼儿在各区自由游玩

注意事项：

1。每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

3。在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。

提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

5。活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

手工，分享给没有来参加活动的小伙伴！小班主要是采访今天是什么节日？开不开心？都看到了哪些花灯？漂不漂亮？

（六）结束

参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。

（七）活动延伸

1。家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识。

提高语言表达能力。

3。幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。

元宵节亲子活动方案【篇5】

一.设计思路

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、做元宵，听故事、念儿歌、猜灯谜等活动载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

二.活动目标

赏灯、吃元宵、划旱船等);

老师、小朋友一起做灯笼、玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

三.活动准备

1.元宵节来历及习俗的视频

2.幼儿自带花灯和小零食

固体胶等。

四.活动流程

上午活动：

分享交换食物

9:30——10：00制作元宵灯笼

玩耍花灯

下午活动：

2：30——3:00品尝元宵

元宵节亲子活动通知

活动目标：

知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。

玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。

活动准备：

小盘子每人两份，花灯每人一盏

2、锣鼓音乐伴奏带

活动重点：

幼儿能从活动中知道元宵节是中国人的传统节日之一，并能感受到节日的欢快气氛。

活动难点：

幼儿能体验与同伴集体过节日的快乐，乐意进行搓元宵活动。

活动过程:

1、讲讲元宵节。

(1)引导幼儿讲述：我知道的元宵节。

(2)教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。

2、做元宵。

(1)谈谈说说：我吃过的各种元宵。

(2)教师介绍做元宵的材料，并示范制作方法。

①将搓圆的元宵放入干米粉盘中来回滚动，直到四周全沾满米粉。

②最后放在手心里搓圆即成。

(3)幼儿分组制作，教师重点指导幼儿掌握两人合作滚米粉的技能。

(4)将搓好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。幼儿在等待元宵煮熟的同时玩花灯。

3、玩花灯。

(1)幼儿各提一盏花灯，同伴间相互欣赏，介绍自己所拿的花灯的名称及主要特点，

(2)幼儿在音乐声中，提灯玩耍。

4、品尝小元宵。

鼓励幼儿有礼貌地邀请老师、阿姨一起吃元宵，学习与他人分享劳动成果，体验劳动带来的成功与喜悦。

元宵节亲子活动方案【篇6】

活动名称：欢欢喜喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式

活动时间：20xx年2月xx日下午

活动准备：

(1)幼儿园：

1、将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。

2、准备灯谜和各种小礼物。

资料和图片供幼儿欣赏和了解。

4、准备晚餐——汤圆和班级做汤圆的米面和馅。

5、花灯评奖并准备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

6、拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布

7、元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛

(2)老师：

1、做好元宵节主题教育活动：让幼儿知道元宵节来历;提供视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗;按要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。

2、安排布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月xx日(星期四)收齐，xx日上午协助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。

煮汤圆。

4、协助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加

班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底都在周五上午准备好)。

6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。

(3)幼儿家庭：

1、幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。

2、亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。

制作花灯的照片提供给老师。活动过程：

(周五下午xx:xx分伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动

(元宵节常识介绍

(观赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，欣赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上

活动总共xx分钟)

(亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟)

(煮汤圆，唱儿歌。

在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的准备(注意：厨房也会为幼儿准备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿)

(猜灯谜活动

1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底

2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。

3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。

4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品)

5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。

(当天下午班上老师需家长全部回去后才能收拾各班物品、灯笼再下班。

元宵节亲子活动方案【篇7】

元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元宵的认识和了解，体验元宵的喜庆气氛，特设置“欢度元宵”的教育活动。

一、主题目标：

1.知道元宵的由来，初步了解元宵的民风民俗。

2.鼓励幼儿与家长一起动手搓元宵，培养幼儿的动手能力。

师生情、亲子情。

二 活动地点：本班

三、活动准备：

1.邀请小朋友家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的安排。

勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等)。

3.元宵材料

4.家长在家制作好的美食一份。

5.《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带;

庆祝元宵的各种卡片或背景图。

灯谜布置

四、活动流程及内容安排

(1)老师接待幼儿，家长

(2)组织好幼儿并准备对家长进行示范教学活动。

(一)激发兴趣，导入主题。

教师播放歌曲《元宵节》，告诉幼儿元宵节要来到了。

——教师提问：你们知道这首歌唱了什么吗?(幼儿回答：元宵节)哦，是元宵节呀!那小朋友你们知道元宵是几月几日?

——幼儿自由回答。教师小结：元宵是在正月十五。

(二)向幼儿介绍元宵节的`由来，初步了解元宵的民风民俗。

播放ppt并提问问题

—-元宵节是怎么来的呢?(玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。)小朋友们真聪明!

2.引导幼儿交流以往是怎样过元宵的?

——教师提问：宝宝，你们觉得过元宵最开心的是什么事呀?

——幼儿交流讨论。(欣赏花灯、猜灯谜、吃元宵等)

——教师：刚刚小朋友说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。(出示各种卡片或背景图，引导幼儿初步了解元宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、 “送花灯” 、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。)

(三)幼儿与家长们一起动手制作元宵

——教师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的?想不想自己做元宵?我们也来试试做好吃的元宵吧。

——师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀?你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的?(幼儿自由回答)

(粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯)

搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。

提醒家长与幼儿洗手、戴一次性手套;每组家庭大概搓5个元宵。

2.家长幼儿操作，教师巡回指导。(配背景音乐《卖汤圆》)提醒幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。

(四)赏花灯、猜灯谜

猜灯谜去啦。

2.引导幼儿参观灯展，说一说：最喜欢那盏花灯?为什么?花灯美在哪儿?

3.教师提醒家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可继续在园参加亲子游戏和“米奇”“米妮”合影。

4.在听到广播通知时，所有的家长和小朋友一起回到班级来继续参加我们的美食节。

(五)班级美食节

1.家长才艺展示

师：今天我们的家长们还给我们带来了很多美食，现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们准备的美食吧……

要排队。活动时，吃多少拿多少，不浪费，不乱丢垃圾。

3.盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。

进行美食享用。

5.元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。

五、结束部分

元宵节商场活动方案集锦

经过编辑的认真筛选和归类这篇“元宵节商场活动方案”呈现出更好的质量，请与生活中的每个人分享您最大的财富之一 时间。计划是管理者进行战略与决策的工具，为了确保事情或工作扎实开展。我们需要事先制定活动方案，对于人员的分工情况也应在工作方案中具体写明。

元宵节商场活动方案【篇1】

元宵节是中国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，元宵已经从几个一千年一直延续到今天。此外，由于我国传统节日越来越重视，越来越多的关注。如果在这一天，你去超市，你会发现，超市装饰品挂各种谜题，如果正确，这个谜底，可以去超市服务台为一个礼物。这是最常见的业务在元宵节促销活动。

XX的装饰品使汤圆

20xx年2月X日

活动1：XX天的元宵灯谜来猜

活动期间，在这个市场或超市每个楼层挂灯谜，每个客户都可以参加这场猜谜游戏活动，猜测正确的总服务台可以得到相关的礼物。

活动2：吃汤圆几乎一个爱情故事

活动期间，凡购买汤完成20元的人，都可以发送的“f”字小对联一幅画，他们越吃越多，“福”。

活动3：一个汤圆烟”元宵凭证”

在竞选期间，所有在商场或超市买满60元的人，都可以和小议案服务台在“元宵券”，和交换一个饺子。满120元的人，可以在元宵注意两个，可兑换汤圆和一份快乐，等等，可以实现不同的礼物。

活动4：做汤圆，饺子包，后者在最团聚

节日期间，举行了一个包饺子大赛，活动，通过头发的形式在客户XX宣传，有兴趣均可参加。任何报名条件，此外邀请各大市场经理或其他知名人物作为法官进行比较，并建立相应的奖项，第一名在家庭可以发送两天游，可以发送第二个家庭艺术作为一个奖，可以发送一个家庭聚会餐桌，安慰奖将授予一个精致的礼物。

正月里来闹元宵

1、正月里来闹元宵、xxx元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动！

zz等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚xxx。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时（活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈）。

2、投色子、赢元宵、欢欢乐乐xxx

正月初十至十五，凡在超市购物满xxx元以上，服装百货类满xxx元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次，单票最多投xxx次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋、6点：元宵1包

3、灯谜猜猜猜，zzz灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：

①此活动必须凭购物小票参加。

②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

元宵节商场活动方案【篇2】

活动主题：“缤纷时代，彩虹关怀。”

活动1：(全场商品3折起)

部分商品限量特卖活动期间，全场商品3——8折销售(六楼百元街全场8折)，对于部分不能进行折扣销售的品牌，也可以自活动之日起每天推出两款应季商品特价销售，每天限量销售3——5件(原则上按成本价销售)。

注：

1、活动期间商品折扣部分全部由厂家或供应商自行承担;

2、厂家或供应商要根据实际情况自行确定，但严禁调高售价后再打折;

3、业务招商主管和客务员要对“调高售价再打折”情况进行严格监督，一经发现虚假打折情况公司将按相关规定严肃处理;

4、限量销售商品由业务招商部给出专用编码，商场只扣缴2%的广告费，其余费用不再扣缴;

5、活动期间，财务将对限量销售商品进行单独结算;

6、足金、铂金、名表、部分化妆品不参加本活动。

活动2：(购物送券超值实惠)

活动期间，凡当日在1——5楼累计购物满300元(现金部分)送60元礼品券(B券)，满600元(现金部分)送120元礼品券(B券)，以次类推，多购多得(以300元为整数单位，零头不计);

活动期间，在1——5楼累计购物满500元(现金部分)(活动期间消费金额均可参加累计)，再送50元全场十足抵用券(A券)，满1000元送100元全场十足抵用券(A券)，以此类推，多购多得(以300元为整数单位，零头不计)。

注：

1、活动期间所送礼品券(B券)由商场和接受方各承担50%;

2、足金、铂金、名表、部分化妆品、裘皮及特卖商品不参加满500送50十足抵用券(A券)活动;

3、活动期间所送赠券(A券)全部由商场承担(限参加活动1的厂家或供应商);

4、在活动期间即不打折销售又不进行商品限量特价销售的厂家或供应商，将按销售额与商场各自承担满500送50赠券(A券)的50%(特种商品：足金、铂金、名表、部分化妆品除外);

5、赠券(A券)、礼品券(B券)领取地点：6楼促销服务台;

6、赠券(A券)、礼品券(B券)领取时间：当日营业时间;

7、促销服务台在发放赠券(A券)后，在收银机制小票第一联(白色)上加盖“已领赠券”章，并收回收银机制小票第二联(粉色);发放礼品券(B券)后，在收银机制小票第一联(白色)上加盖“已领礼品券”章，并收回购物小票顾客留存联;

8、各岗位工作人员应提醒顾客先以完整购物凭证参加抽奖活动，再参加赠送活动;

9、不接受礼品券(B券)的品牌商务必在本档活动开始前3天提出书面申请，经业务总监、营销总监分别审批后，在财务备档，并现场明示后方可有效。

活动3：

吉祥年欢喜月幸运日在活动期间，在4号门附近设3个抽奖箱(暗箱)，内放如下所需乒乓球，球上做好标记。凡在我商场1——5楼当日累计购物满300元(现金部分)均可参加抽奖活动。

抽奖规则：

1、凡获取摸奖资格的顾客按年、月、日顺序进行摸奖活动;

2、摸中“吉祥年”乒乓球者方可继续摸取“欢喜月”乒乓球，摸中“欢喜月”乒乓球者方可继续摸取“幸运日”乒乓球;

3、单张机制小票累计满300元限摸一次，超出300元部分不在重复累计。

奖项设置：

1、摸出“2013年”字样乒乓球者或“2014年”字样乒乓球者者，可获得VIP银卡一张及十足抵用券(A券)20元;

2、摸出“12月”字样乒乓球者或“1月”字样乒乓球者，可获得VIP金卡一张及十足抵用券(A券)600元;

3、摸出购物当天日期者(如在27日购物，摸中有“27日”字样乒乓球者)，可获得VIP金卡一张及十足抵用券(A券)3000元;

抽奖事项：

1、顾客需持当日完整购物凭证(收银机制小票和购物小票顾客留存联)参加本活动

2、顾客抽完奖后，工作人员需在收银机制小票和购物小票顾客留存联上分别加盖“已抽奖”章，抽中奖项者按奖项级别分别加盖“吉祥年”、“欢喜月”、“幸运日”章;

3、促销服务台在发放完奖后，收回收银机制小票第一联(白色联)并做好登记;

4、抽奖地点：4号门(肯德基侧);

5、抽奖时间：当日营业时间;

6、领奖地点：6楼促销服务台;

7、领奖时间：当日营业时间。

元宵节商场活动方案【篇3】

一、活动时间：

3月6日—3月15日

二、促销主题：

相约春天共享美丽

三、活动内容：

活动一：女人爱美丽时尚潮流商品全新上市美丽女人篇—春季化妆品全新上市

时尚女人篇—时尚数码、手机，打造个性化女性

幸福女人篇—贺三八妇女节，女鞋、床品、内衣大型新品推广会健康女人篇—滋补保健品、蜂蜜、健康水果大会魅力女人篇—女装、家居新品推广会

浪漫女人篇—黄金、白金、足金推广会09新款迎三八运动女人篇—运动休闲09新款全新上市

活动二：快乐抽奖惊喜无限

活动期间，在新世纪购物即可凭电脑小票到一楼参加"快乐抽奖惊喜无限"活动。超市购物一次性满。

奖项设置：

一等奖：10名价值xx元礼品一份

二等奖：30名价值xx元礼品一份

三等奖：80名价值xx元礼品一份

纪念奖：1000名精美礼品一份。

活动三：快乐运动幸运呼啦圈转转转

快乐三八节，快乐转不停，走进新世纪，一起做运动，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦转不停，让你体验旋转的乐趣，让你的身材更苗条、更迷人！（心动不如行动，赶快报名参加，名额限

奖项设置：

冠军：1名价值xx元礼品一份

亚军：2名价值xx元礼品一份

季军：3名价值xx元礼品一份

参与奖：44名精美礼品一份。

活动四：天天

了让我们做得更好，为了让我们更了解你的需求，为了让我们更亲近，我们将于消费与发展"咨询活动，与消费者"面对面"恳谈，现场就顾客关心的问题开展咨询和服务活动，届时本店的店长、经理等领导将和您面对面，接受你真诚的意见和建议！热诚欢迎广大消费者，督促和提升新世纪的良好品牌形象。对您的每一个建议和忠告，我们都会仔细倾听，认真对待，以便更加完美的提高我们的服务。

元宵节商场活动方案【篇4】

商场元宵节活动方案

随着传统文化的复兴，元宵节在现代社会中越来越受到大众的关注与喜爱。为了庆祝这一传统佳节，商场作为社会上最活跃的场所之一，也需要给消费者带来一些特别的活动。那么，如何做好商场元宵节活动方案呢？

一、主题设置

首先，需要确定一个主题，例如“团圆元宵，喜庆花园”。主题不仅需要符合元宵节的氛围，也需要注重商家的营销策略。因此，如同这个主题，可以将商场装修成一个花园，寓意着春天的到来，团圆的渴望，在花草香气中营造愉悦的氛围。

二、营销策略

商场需要制定有效的营销策略，吸引消费者前来参与。其中，商场需要充分考虑年轻人的喜好，例如利用当下流行的任天堂Switch游戏机开展团队竞赛，提高互动性，提高客户黏性。而对于小孩子来说，利用氢气球绘画、制作元宵灯笼等亲子活动更容易吸引他们。同时，商场也可以举办各式各样的表演，例如杂技、舞蹈、乐器演奏等，与商品相结合，打造一场视听盛宴。

三、特色美食

元宵节是一个重要的传统佳节，其中最重要的就是元宵，因此商场可以在店内设置一个元宵区域，吸引顾客品尝甜丝丝、糖花儿、年糕等各种小吃，用美食带动粉丝经济，并利用这一机会为品牌打广告。当然，不可少的还有各式各样的海鲜烤炙，以及新型甜点、小吃等，都可以带来意外的经济效益。

四、赠品及优惠券

商家在元宵节期间需要给消费者留下尽可能深刻的印象，这就需要赠送礼品和优惠券。礼品可以选择商户合作、代金券或其他小礼品，以及质优价廉的元宵。相应的优惠券可以也可以提供，吸引消费者往店里购物。

五、会员服务

让顾客觉得满意的日子是有必须的。在元宵节期间，商场还需要给会员带来更多的福利、优惠、服务等，将他们更加固定下来，培养顾客忠诚度。例如，商场可以为会员提供免费停车场、优先入场、小礼品、特价商品等。

综上所述，商场元宵节活动方案需要不同的方法，将主题设计与营销策略结合起来，提高商场的人气并扩大宣传，使消费者留下深刻的印象。相信，通过商场元宵节活动方案的成功实施，将会在消费市场上的地位得到进一步的提升。

元宵节商场活动方案【篇5】

今年元宵节和情人节比较集中。为抓住节日商机，创造更好的销售业绩，我们将通过“元宵灯会”，树立“货品齐全、品质优良、服务周到”的新世纪。图像专注于组织产品促销。

1.活动主题

新世纪元宵节

2.活动时间

2019年2月x日（正月初十）---二月xx（正月十五）

3.活动计划

一旺新世纪，热闹热闹的元宵节

小活动一：团圆吃元宵好吃的饺子

在超市设立元宵美食街，彰显传统文化 新世纪粽子的氛围和特色，品种丰富，品质上乘，推出各种特色粽子和礼盒，引导顾客在节日期间送粽子，推出一些特色粽子饺子促销带动销量。

小活动二：团圆吃元宵猜灯谜中大奖

每层楼都设有填字游戏区。来到新世纪的顾客，无论是否购物，都可以参与猜猜。如果你猜对了，会有奖品。猜对答案的顾客请到前台核对号码并领取奖品。

游戏规则和兑换方法

1.谜底的答案一定要贴在谜底上。

2、通过号码核对确认后，方可领取。每人每天限制3次。

3、报名后凭有效证件（身份证、学生证、驾照等）即可取票。

小活动三：团圆吃元宵，开门送红包

活动期间，前100名顾客免费红包每天进店，张红包里会有一张免费的“元宵优惠券”，顾客可以凭红包里的xx元宵小票+超过100元的购物小票到服务柜台领取元宵节20元。

小活动四：团圆、吃元宵、购物、打折、送礼

普通商品满100元22折后，（超市商品满100元不打折） , 化妆品满 100 元立减 30%) ) 1 包饺子，2 包满 200 元，当天收据可累积，多买多送，以此类推。 （会员卡可用于积分）

（金白金、烟酒、手机、特价、打折产品不包括，羽绒服不包括在12%的折扣中）

四、店铺布局

A. 商场内部：

1. 布置不同区域，形象化、刻画店铺，吸引顾客。

2、更换店内装饰材料，增加顾客对本店的新鲜感，不断提升企业形象。

3、做一批购物提醒，营造良好的购物氛围，增加顾客的消费信心。

4.在重要地点进行主题促销。

5. 商场广播滚动促销和特价。

6、楼梯改成元宵节标语“新世纪的饺子格外香甜”或“红灯笼高挂元宵旺”，元宵节超市元宵美食街挂KT板做造型。装饰。

7.超市副食区走廊喷绘玫瑰背景，铺地，繁华店铺的节日气氛。 （元宵节和情人节分享）超市入口层和出口层的喷墨装饰。

8. 制作元宵灯谜，并在正月十二（活动前）将所有装饰品挂在适当的位置。

9、超市的元宵节和情人节的装修要一起考虑装修。

B. 商场外：

1. 在商场入口处做照片布置，宣传主题促销

2. 装饰入口柱子并在门门外放置彩虹以增加节日气氛。

元宵节商场活动方案【篇6】

二、[活动主体]：正月里来闹元宵

三、[活动主题]：

1.正月里来闹元宵 ***元宵节有戏

活动期间，超市推出粽子、粽子、生鲜等超低价、限时购买，**绝对低价，动作快！

科迪、三全等著名优质元宵节、无糖元宵节、礼品元宵节、果味元宵节、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新推出的饺子机，现场为顾客生产各种口味的粽子。

备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

2.投掷骰子赢元宵节***

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加投色子赢元宵活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1:00至5:00：一袋瓜子； 6：00：1袋元宵

三。猜灯谜，*灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加有奖猜射灯谜活动 ，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

注意：1.此活动必须以小票参加。

② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③ 所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、 [广告宣传]：

1电视台广告、飞行文字广告、气象局广告

电视台**

**时间：2月1日至6日

2.dm单页

活动内容

大度16开1页

3 灯谜:

一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4 吊挂pop 闹元宵新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八到位)

5外板：东门、圆门、南门

(初九到位)

播音:服务台全楼播音

6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

7.门贴:一楼所有正门

(初八到位)

8.横幅:一楼化妆品楼梯口

kt板双面(初八到位)

礼花:一楼外部燃放礼花

正月十五晚

元宵节商场活动方案【篇7】

商场元宵节促销活动策划方案一

一、前言：

元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若在这一天，您到超市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语，如若猜对了，揭开谜底，可到超市服务台换取精美小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。

二、活动主题：羊年洋洋得意 张灯结彩大闹元宵

三、活动时间：2018年正月十一至正月十五

四、活动内容：

活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜

活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份;

活动二：吃元宵 甜蜜蜜

活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送“福”字小对联一幅，吃得越多“福”越多。

活动三：庆元宵 抽“元宵券”

活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换“元宵券”一张，并兑换汤圆一份。满120元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。

活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆

活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。

五、活动费用：略

商场元宵节促销活动策划方案二

元宵节促销方案主题：浓情元宵，难忘今宵

元宵节促销方案活动目的：

春节过后，顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热情，提高总体的销售额。

另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。

元宵节促销方案活动内容：

元宵节促销方案活动1：超市情浓，购物欢乐送

活动时间：2月21日至2月23日

凡于活动期间一次性购物满48元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元)，每天限送300份;同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元)，每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元)，每天限送100份。

注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

元宵节促销方案活动2：真情元宵 难忘今宵

活动时间： 2月23日晚上19：00-21：00

活动目的：为进一步联络顾客情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

元宵节促销方案活动3：浓情元宵，颗颗真情

◎ 活动时间：2月23日—2月25日

◎ 活动目的：吸引人气，增加销售，提高超市知名度和美誉度

◎ 活动内容：凡于2月23日—2月25日来本超市购物的顾客，可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的`“浓情元宵”一份(三-五个)，每天限送500份。

◎活动细则：在超市大门口设现场烹煮元宵点，由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。

◎ 道具：准备锅一个，一次性塑料碗5条，牙签1盒(由供应商赞助)

元宵节促销方案活动4：喜闹元宵，乐猜谜语

◎ 活动时间：2月27日—2月28日

◎活动内容：每天在超市门口每天挂灯谜;凡在活动期间购物的顾客，只要猜出1个以上谜语，并写在便条纸上，即可凭电脑小票和DM剪角或便条纸到服务中心领取元宵一份(价值2元)，每天限100份。

◎灯迷由店企划手写，便条纸等活动道具由店自行提供。

元宵节促销方案之店内气氛布置和宣传

A、保留部分春节促销活动气氛布置。

B、正门：在正门悬挂“浓情元宵，难忘今宵”横批和“促销活动内容”宣传栏，并在正门前悬挂大红灯笼;

C、冷冻食品区气氛布置(见附图)，悬挂小灯笼、灯迷和活动宣传板。由区店美工按总部市场营销部的设计模版制作，可以采用喷绘贴在KT;

D、主通道：悬挂主题POP和灯笼，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染春节氛围;

E、重点布置和陈列元宵节商品促销区域，各款汤圆等冷冻冷藏商品陈列整齐，除了悬挂“浓情元宵，难忘今宵”挂幅和谜语外，并挂放醒目手写特价POP和在主要通道处布置提示元宵节促销区的指示导向牌。

商场元宵节促销活动策划方案三

一、活动时间：2018年3月1日至6月(正月初十至十五)

二、活动主体：正月里来闹元宵

三、活动主题：

1.正月里来闹元宵 XXX元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动!

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

2.投色子 赢元宵 欢欢乐乐XXX

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子 赢元宵” 活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点： 瓜子一袋 6点： 元宵1包

3.灯谜猜猜猜，XXX灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：①此活动必须凭购物小票参加。

② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③ 所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、广告宣传：

1.电视台广告、飞字广告，气象局广告

电视台媒体

播放时间：2月1日至6日

2.DM单页

活动内容

大度16开1页

3 灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4 吊挂POP 闹元宵 新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八到位)

5 门外看板:东门、圆门、南门大看板

(初九到位)

播音:服务台全楼播音

6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

7.门贴:一楼所有正门

(初八到位)

8.横幅:一楼化妆品楼 梯口

KT板双面(初八到位)

礼花:一楼外部燃放礼花

正月十五晚

商场元宵节促销活动策划方案四

为贯彻党的十八提出的“弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化”的精神，提升和谐幸福的“正能量”，****决定举办以“重教育、重礼仪、重孝道”为主题的“羊年欢乐庆元宵”活动。方案如下：

一、活动时间：2018年2月24日农历正月二十九晚上7：30——11：00。

二、活动地点：********。

三、参加人员：*******

*全体村民以及附近村民、居民、流动人口。

四、活动目的：

通过丰富多彩的文化活动，增加感情交流，传承传统文化。

五、活动主题：

重教育、重礼仪、重孝道，其乐融融庆元宵。

六、活动内容：

此次活动将开展制作花灯评比、投壶、摸福、猜灯谜、国学知识竞赛、对对联、婆媳吃汤圆比赛等，为了营造喜庆节日氛围，活动现场将会按照传统风格进行布置装点(如悬挂灯笼、彩旗等)，在每个活动项目处将摆放展架悬挂该项目的释义同规则或者起源，并配有工作人员加以解释引导。

1、花灯评奖

活动淮备：由*****统一布置，由*****各制作一盏宫灯参加本次活动(悬挂在现场，营造节日的喜庆氛围，供大家观赏)，评选出一等奖一名;二等奖三名;三等奖六名;优秀奖十名。(供参考)

2、摸“福“鸣锣

活动准备：活动现场悬挂福字2张，锣两副，手帕2张;

参与方式：每次2人，参与者的眼睛用手帕蒙上，在距离悬挂的福字前2米处转三圈，在规定的时间内(限时1分钟)摸到福字然后敲响上方的锣鼓，完成者获得礼品一件。

3、猜灯谜

参与方式：现场挂出灯谜若干条，供大家竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中者获得礼品一件。

4、重教育国学知识竞赛，得礼仪知识答题

参与方式：A、现场出若干条答题，放在箱子里，供大家抽答，答对者获得礼品一件。

B、村童背《弟子规》比赛。《弟子规》作为大园古村历代教本，为体现大园古村的重教特点，本项以《弟子规》及与元宵节有关内容的古典诗词为则重点。

5、对对联

现场悬挂若干上联(或下联)，供大家对下联(或上联)，符合平仄，内容健康向上才能获奖。内容，以春联与大园古村文化景观为主。

6、重孝道，婆媳吃汤圆比赛

活动准备：根据参加对数准备汤圆。

参与方式，由媳妇喂婆婆吃汤圆，前三名获得奖品一件。

7、投壶

活动准备：箭壶4个，箭杆20支。

参与方式：每次4人，参与者每人发5支箭，在规定的1分钟时间内，将手中的箭投入(2米距离)，投进壶口两支以上获奖品一件。

8、合作团圆，煮元宵

活动准备：灶具5个，煮锅5个，厨师服装5套，大垃圾桶一个。

参与方式：凡参与活动者均可凭票免费取用一碗元宵食用。

七、活动现场布置：

1、中国传统风格内容的桁架放置于活动现场，作为主题墙，长米，宽米。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，树上系A3纸大小的与元宵节相关的诗句。

3、现场、主要村道、及大园古村每家每户悬挂灯笼、彩旗等等。

4、每一个游园项目展板旁有工作人员引导大家;是否考虑有蛇属相吉祥里面装个人，可以开幕前欢迎，活动结束是主题墙，供拍照留念?

5、开幕式上舞狮、放烟花炮。

6、活动现场播放古典传统背景音乐。

商场元宵节促销活动策划方案五

今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。

一、活动主题：新世纪元宵灯谜会

二、活动时间：20xx年x月x日(正月十三)---2月12日(正月十五)

三、活动方案：红红火火新世纪、热热闹闹过元宵

小活动一：庆团圆吃元宵 美味汤圆大联展

在超市设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。

小活动二：庆团圆吃元宵 猜灯谜中大奖

在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法

1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2. 按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

3. 凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。

小活动三：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

小活动四：庆团圆吃元宵 购物打折又送礼

正常商品92折后满100元，(超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员卡可积分)

(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)

四、卖场布置：

A、商场内部：

1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

4、重要位置宣传主题促销活动。

5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

B、商场外部：

1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

元宵节商场活动方案【篇8】

一、活动主题

新世纪元宵灯谜会

二、活动时间

20XX年x月x日（正月x）---x月x日（正月x）

三、活动方案

红红火火新世纪、热热闹闹过元宵

小活动一：庆团圆吃元宵 美味汤圆大联展

在超市设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。

小活动二：庆团圆吃元宵 猜灯谜中大奖

在各楼层均开辟字谜游乐区，来xx的.顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

游戏规则及兑奖办法

1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。

2. 按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。

3. 凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取。

小活动三：庆团圆吃元宵 开门见礼送红包

活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

小活动四：庆团圆吃元宵 购物打折又送礼

正常商品92折后满100元，（超市商品不打折满xx元，化妆品97折满100元）送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。（会员卡可积分）

（黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加）

四、卖场布置

A、商场内部：

1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

4、重要位置宣传主题促销活动。

5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。（元宵节、情人节共用）超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

8、制作元宵灯谜，正月xx（活动前）全部悬挂装饰到位。

9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

B、商场外部：

1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

元宵节商场活动方案【篇9】

商场元宵节促销活动策划方案

一、前言：

元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若在这一天，您到超市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语，如若猜对了，揭开谜底，可到超市服务台换取精美小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。

二、活动主题：羊年洋洋得意 张灯结彩大闹元宵

三、活动时间：2015年正月十一至正月十五

四、活动内容：

活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜

活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份;

活动二：吃元宵 甜蜜蜜

活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送"福"字小对联一幅，吃得越多"福"越多。

活动三：庆元宵 抽"元宵券"

活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服务台换"元宵券"一张，并兑换汤圆一份。满120元者，可获元宵券两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。

活动四：做元宵，包汤圆，比比谁家最团圆

活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。

五、活动费用：略

商场元宵节促销活动策划方案二

元宵节促销方案主题：浓情元宵，难忘今宵

元宵节促销方案活动目的：

春节过后，顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热情，提高总体的销售额。

另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度。

元宵节促销方案活动内容：

元宵节促销方案活动1：超市情浓，购物欢乐送

活动时间：2月21日至2月23日

凡于活动期间一次性购物满48元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值3元)，每天限送300份;同理，购物满88元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆一袋(价值5元)，每天限送100份。购物满108元，凭电脑小票可到服务中心领取大米(8斤)一袋(价值8元)，每天限送100份。

注：小票金额不可累加，每张小票限领1份。

元宵节促销方案活动2：真情元宵 难忘今宵

活动时间： 2月23日晚上19：00-21：00

活动目的：为进一步联络顾客情感，丰富社区文化生活，烘托气氛，吸引消费人流，增加消费人流的汇集及消费关注。提升超市在公众的良好形象。

活动内容：举办一场文艺演出。内容高尚、积极向上、健康活泼，体现团圆欢乐的主题，期间穿插互动猜迷等游戏，并现场派发奖品。

元宵节促销方案活动3：浓情元宵，颗颗真情

◎ 活动时间：2月23日-2月25日

◎ 活动目的：吸引人气，增加销售，提高超市知名度和美誉度

◎ 活动内容：凡于2月23日-2月25日来本超市购物的顾客，可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的"浓情元宵"一份(三-五个)，每天限送500份。

◎活动细则：在超市大门口设现场烹煮元宵点，由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。

◎ 道具：准备锅一个，一次性塑料碗5条，牙签1盒(由供应商赞助)

元宵节促销方案活动4：喜闹元宵，乐猜谜语

◎ 活动时间：2月27日-2月28日

◎活动内容：每天在超市门口每天挂灯谜;凡在活动期间购物的顾客，只要猜出1个以上谜语，并写在便条纸上，即可凭电脑小票和DM剪角或便条纸到服务中心领取元宵一份(价值2元)，每天限100份。

◎灯迷由店企划手写，便条纸等活动道具由店自行提供。

元宵节促销方案之店内气氛布置和宣传

A、保留部分春节促销活动气氛布置。

B、正门：在正门悬挂"浓情元宵，难忘今宵"横批和"促销活动内容"宣传栏，并在正门前悬挂大红灯笼;

C、冷冻食品区气氛布置(见附图)，悬挂小灯笼、灯迷和活动宣传板。由区店美工按总部市场营销部的设计模版制作，可以采用喷绘贴在KT;

D、主通道：悬挂主题POP和灯笼，配以各种彩灯、装饰品等，加上海报、音乐等来渲染春节氛围;

E、重点布置和陈列元宵节商品促销区域，各款汤圆等冷冻冷藏商品陈列整齐，除了悬挂"浓情元宵，难忘今宵"挂幅和谜语外，并挂放醒目手写特价POP和在主要通道处布置提示元宵节促销区的指示导向牌。

商场元宵节促销活动策划方案三

一、活动时间：2015年3月1日至6月(正月初十至十五)

二、活动主体：正月里来闹元宵

三、活动主题：

1.正月里来闹元宵 XXX元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动!

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时(活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

2.投色子 赢元宵 欢欢乐乐XXX

正月初十至十五，凡在超市购物满58元以上，服装百货类满88元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加"投色子 赢元宵" 活动一次，单票最多投5次。

奖品设置：

1点至5点： 瓜子一袋 6点： 元宵1包

3.灯谜猜猜猜，XXX灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加"有奖猜射灯谜活动"，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：①此活动必须凭购物小票参加。

② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③ 所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、广告宣传：

1.电视台广告、飞字广告，气象局广告

电视台媒体

播放时间：2月1日至6日

2.DM单页

活动内容

大度16开1页

3 灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4 吊挂POP 闹元宵 新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八到位)

5 门外看板:东门、圆门、南门大看板

(初九到位)

播音:服务台全楼播音

6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

7.门贴:一楼所有正门

(初八到位)

8.横幅:一楼化妆品楼 梯口

KT板双面(初八到位)

礼花:一楼外部燃放礼花

元宵节商场活动方案【篇10】

活动时间：20xx年x月xx日至xx月（正月初十至十五）

　一、活动主体：正月里来闹元宵

二、活动主题

1.正月里来闹元宵、xx元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动！

zz等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚xx。最新引进的汤圆机，现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注：每天至少两小时（活动时段请自行安排，建议安排在客流高峰时段，以促进业绩的提升，各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动，力求抢购价低于全县平均水平，以提高抢购业绩。采购部提前洽谈）。

2.投色子、赢元宵、欢欢乐乐xx

正月初十至十五，凡在超市购物满xx元以上，服装百货类满xx元以上的顾客，均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子 赢元宵” 活动一次，单票最多投x次。

奖品设置：

1点至5点：瓜子一袋、6点：元宵1包

3.灯谜猜猜猜，zzz灯谜文化展

正月初十至十五，凡在超市购物满28元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置：1元左右

备注：

①此活动必须凭购物小票参加。

②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

元宵节商场活动方案【篇11】

活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

小活动四：庆团圆吃元宵 购物打折又送礼

正常商品92折后满100元，(超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员卡可积分)

(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)

四、卖场布置：

A、商场内部：

1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。

2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。

3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。

4、重要位置宣传主题促销活动。

5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。

6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂KT板制作的元宵造型进行装饰。

7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。

8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。

9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。

B、商场外部：

1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动

2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。

春节元宵活动方案合集5篇

人活着要有一个生活目标：一个一生的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，制定方案需要我们有认真细致的态度，经过慎重考虑我们为您选择了一篇不错的“春节元宵活动方案”文章，欢迎大家阅读本文但请注意仅供参考之用途！

春节元宵活动方案 篇1

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，广泛开展优秀传统文化教育普及活动，丰富节日期间城乡群众文化生活，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围。

经局党委研究决定在全体职工干部中组织开展“我们的节日——春节元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指针，以社会主义核心价值体系建设为根本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，因地制宜、就近就便，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，创新形式和载体，广泛开展群众性文化活动，精心组织送温暖献爱心活动，着力深化主题志愿服务活动，展示我县精神文明建设和文明县城创建成果，提高人民群众的幸福感和满意度。

二、活动内容

1、开展“给祖国母亲拜大年”活动。为认真贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的战略部署，把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中，在春节期间营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，在局内开展春节上“给祖国母亲拜大年”活动，各职工干部通过微信微博等方式，依托**文明、央视等**平台，通过鞠躬、寄语等各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，增强民族凝聚力，共创祖国美好未来。各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，增强民族凝聚力，共创祖国美好未来。

2、开展“孝亲敬老拜大年”活动。春节前，局党委组织机关干部以走访慰问、扶贫解困等形式，去敬老院看望老年人、老劳模、老英雄，关心他们的生活情况，帮助解决实际困难，使他们过一个祥和、温暖、幸福的节日，对退伍军人和军烈属进行走访慰问活动，让他们感受到组织的温暖。

3、开展“认真帮扶拜大年”活动。认真贯彻落实百千万工程，各职工在春节期间，要去自己的帮扶对象家里走访慰问，看望帮扶对象，认真了解他们的生活，帮助解决实际困难，让他们感受到党和**的关怀，使其过一个幸福、快乐的春节。

4、开展“关爱农民工”活动。在单位职工干部内组织志愿者特别是法律志愿者，为农民工提供政策咨询、索要欠薪、处理劳动纠纷等服务，维护农民工的合法权益，保证为城市建设默默奉献的农民工能过一个欢乐、和谐的春节。

5、开展“我们的节日”宣传活动。通过局官方站、挂横幅、出黑板报等形式，多侧面、多角度的宣传介绍春节、元宵节相关知识，介绍过年和闹元宵的起源与发展，使我们的广大职工干部进一步了解传统文化知识，增加爱国主义热情。及时的将开展“我们的节日”主题活动相关情况发到站上，积极参与中国文明、人民、新华、光明、央视等重点新闻站开展的上主题活动，通过春节、元宵节等原创祝福短信，春联等，努力营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的络节日氛围。

四、活动要求

1要切实加强领导，精心组织实施。以佘喜平同志为组长，其他成员为副组长，各单位办公室主人为成员的领导小组。把开展好“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，摆上重要位置，要研究制定具体详细的活动方案，加强组织协调，把重点项目与面上活动结合起来，周密部署、精心实施，保证整个活动稳步、安全、有序地开展。

2加大宣传力度，营造浓厚的节日氛围。充分发挥自身宣传优势，通过宣传栏、宣传板、专题专栏、言论评论、公益广告、讨论互动等多种形式，不断扩大覆盖面和影响力。

三。突出思想内涵，广泛吸引群众参与。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿“我们的节日”主题活动的始终；要立足基层实际，争取实效。按照“三贴近”原则，把“我们的节日”主题活动与省级文明县城创建活动结合起来，与“党的群众路线”教育实践活动结合起来，与思想道德建设结合起来，与志愿服务活动结合起来，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。

春节元宵活动方案 篇2

一、活动目的

春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。经研究决定在全校继续组织开展"我们的节日·春节、元宵节"主题活动。

二、活动时间

2015年3月1日～ 3月5日

三、活动内容

节日资料，深入了解春节、元宵节的.文化内涵，开展创编"我们的节日·春节、元宵节手抄报"和写征文活动，展示节日收获和感悟。

创作春联、书写春联。

朋友发送电子贺卡，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福拜大年活动

同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们黟县的"年"味。

5.开展"学会感恩 奉献温暖"美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声"新年快乐";合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些家务，主动帮助老人做些事，弘扬中华民族的传统美德。。

元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

四、活动要求

1.各班要利用班队会，尽最大努力保证活动的实效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并及时上报少先队总部。(1—3年级收集春联和灯谜;4-6年级征文。所有作品每班上交5篇，用大作文纸。)

才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的"节日感恩活动"实施情况等。

春节元宵活动方案 篇3

2013年春节、元宵即将到来之际，为感谢员工一年来为所付出的努力并表示新春祝福，同时为营造春节欢乐祥和的节日气氛，丰富广大员工的文娱活动，共同创建欢乐和谐的单于位环境。经工会小组研究，拟于2013年2月19日召开

二、初十）晚上举办“2013年新春、元宵系列活动”。具体方案如下：

一、活动的目的

通过系列活动的开展，丰富职工的文娱生活，呈现职工及其家庭团结拼搏、自强不息的精神，共同创建美好、欢乐和谐的家庭和 。同时，表达公司对员工的亲切关怀和节日的问候，

二、活动时间、地点：

时间：2013年2月19日

二、初十）晚7：30－9：30

地点： 球场（2月18日前完成场地布置）三、参加人员： 干部职工及其家属（含退休人员）四、活动工作负责人：

现场总负责人：

副总负责人：

成员：五、活动项目及细则

工会二0一三年一月二十四日

春节元宵活动方案 篇4

2015年“我们的节日——春节、元宵”活动

实施方案

为大力弘扬中华优秀传统文化，丰富我校学生寒假期间的精神文化生活，我校根据我区文明办的总体部署， 以“我们的节日”为主题在春节、元宵节期间，开展主题活动。结合我校实际，制定如下方案：

一、活动主题

深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，创新形式和载体，广泛开展群众喜闻乐见的文体活动，精心组织“送温暖、献爱心”和“邻里守望”等各项志愿服务活动。要把社会主义核心价值观融入到“我们的节日”活动之中，贴近实际、贴近生活、贴近群众，吸引群众广泛参与，让人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚，进一步弘扬中华民族传统文化，营造文明喜庆、健康祥和的节日氛围。

二、活动内容

1. 参加一项传统民俗活动。积极参与写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民歌

参观庙会等健康有益的传统文化民俗活动，感受节日，了解节日传统和习俗。

2. 参观一个历史名胜。 在父母的带领下寻访、参观一处能体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。

3. 学讲一个传统故事。寒假期间，阅读传统文化经典书籍，学会讲一个反映民族精神的传统故事，学习和弘扬中华民族传统美德。

4. 为长辈做一件事情。为父母家人做一件力所能及的事，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。

5. 做一次文明宣传员。主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

三、活动要求

1、加强组织领导。“我们的节日”主题文化系列活动涉及面广、工作量大、时间跨度长、要求标准高，是开展社会主义核心价值体系教育的重要内容之一。要与创建文明单位紧密结合，进一步拓展活动领域，丰富内容，不断提升活动的思想文化内涵。

2、营造浓厚氛围。

2.立足实际，务实求效。要认真组织好各项工作，做到既有动力又有脚踏实地的工作。坚持实事求是，不断创新节庆活动形式和载体，设计项目、开展活动，努力避免形式主义。

春节元宵活动方案 篇5

为贯彻落实东胜区文明办精神，更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，激发广大农牧民热情，决定在全镇开展“我们的节日·春节、元宵节”主题系列活动。现就有关事宜安排如下：

一、指导思想

以党的十八届三中全会和全国文明办主任会议为指导，深入贯彻落实科学发展观，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，广泛开展“我们的节日·春节元宵”主题系列活动，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各民族人民好的时代主旋律。通过“我们的`节日·春节、元宵节”活动，进一步树立和彰显我镇文明形象，为全面建设文明和谐环境提供强大的精神动力。

二、活动内容

结合工作实际，在春节、元宵节期间，深入开展形式多样的主题系列活动，丰富农村基层群众的文化生活，着力营造喜庆祥和的社会文化氛围，让人民群众度过一个心情舒畅、欢乐祥和的春节、元宵节。

1、开展网上活动。为认真贯彻落实党的十八大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的战略部署，把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中，在春节期间营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，各部门组织广大网民以中央文明网、央视网等媒体平台，通过鞠躬、寄语等各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，增强民族凝聚力，共创祖国美好未来。各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，增强民族凝聚力，共创祖国美好未来。

2、开展“孝亲敬老关爱”活动。春节前，各村广泛组织以走访慰问、扶贫解困等形式，看望老年人、老党员、老英雄，关心他们的生活情况，帮助解决实际困难，使他们过一个祥和、温暖、幸福的节日，对退伍军人和军烈属进行走访慰问活动，让他们感受到组织的温暖。

3、开展“邻里守望·情暖东胜”活动。春节、元宵节期间，要求各村要将开展关爱空巢老人“邻里相伴”志愿服务活动。活动作为一项重要工作内容来抓，要精心安排部署，切实抓好落实,确保扎实到位。号召参与志愿服务的人员节日期间开展“一对一”或“多对一”的帮扶温暖活动，组织志愿者到敬老院、福利院、光荣院开展慰问、拜年、联欢等活动，为老年人和残疾人提供法律援助、精神关怀、心理疏导等服务，切实解决好空巢老人无人照顾的实际困难，让空巢老人走出孤独寂寞，用实际行动大力弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德，树立社会主义核心价值观，推动良好社会氛围和融洽人际关系的形成。

4、开展组织春节、元宵节文化活动。各村要积极组织文化活动走进农村、走进群众，丰富群众节日文化生活，使人们在文化休闲之中受到艺术的熏陶，提升大众的文化艺术欣赏水平。元宵节期间，组织广大群众开展猜灯谜、送春联、逛庙会活动，利用传统民俗活动，烘托节日热烈气氛，形成团结祥和的节日气氛。组织广大群众在节日期间，走进草原书屋、走进博物馆，用知识和文化丰富人们的精神生活，在增长知识的同时享受节日的快乐。

三、活动要求

1、要切实加强领导，精心组织实施。各村各部门要把开展好“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，摆上重要位置，要研究制定具体详细的活动方案，加强组织协调，把重点项目与面上活动结合起来，周密部署、精心实施，保证整个活动稳步、安全、有序地开展。

2、要加大宣传力度，营造浓厚的节日氛围。各村、各部门要充分发挥自身宣传优势，通过宣传栏、宣传板、公益广告、讨论互动等多种形式，不断扩大覆盖面和影响力。

3、坚持群众路线，务求取得实效。各村、各部门要积极组织开展形式多样，村民喜闻乐见，与人们生产生活息息相关的文化活动，丰富人们的文化生活。

4、要突出思想内涵，广泛吸引群众参与。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿“我们的节日”主题活动的始终;要立足基层实际，务求取得实效。要把“我们的节日”主题活动与群众性精神文明创建活动结合起来，与“讲文明、树新风”活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，与志愿服务活动结合起来，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。

学校春节元宵节活动方案(4篇)

俗话都说事在人为，但是我们在开始做事情前也要有缜密的计划，为了圆满完成工作任务。我们要开始着手写一份工作方案了，方案可以为组织活动制定目标、指标、步骤、进度和预期成果。为您提供有关“学校春节元宵节活动方案”的一些必要信息幼儿教师教育网编辑有准备，请您珍惜此页收藏以备日后阅读！

学校春节元宵节活动方案【篇1】

一、精心组织，立足实际

我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、“美丽*宁”主题实践活动等内容的活动方案，内容包括“节日祝福”、“文化熏陶”、“快乐实践”等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《*年“我们的节日.春节、元宵”主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、 形式多样，内容丰富

1.表达祝福与心愿，感受节日氛围。

春节，是中国人喜庆团圆的节日，是人们寄托美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于“德育作业”中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

另外，同学们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的喜爱。中高年级学生根据春节、元宵民俗文化等制作“春节、元宵节”节日小报。通过多种表达祝福与愿望的形式，同学们学会感人、学会与人交往，感受了浓重的节日氛围。

2.走近民风民俗，感受民俗文化。

为了让学生感受春节传统文化的熏陶，为了让高年级学生更好地绘制内容丰富、画面精美的手抄报。我校“我们的节日、春节 元宵节”寒假德育作业要求学生们在假期中至少读一本有关中华传统文化或名家名作的书籍。不少学生在家长的指导下创作春节的对联；在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

3.投身假期实践，培养道德情操。

在“快乐的寒假”主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情；在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行“日行一善”，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了“美丽*宁清洁乡村”的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。在这些活动中培养了学生孝老爱亲、乐善助人、机智应对等的良好品质和能力。

根据这次“我们的节日.春节、元宵”主题活动中，我们相应开展了晒图比赛、绘画比赛、手抄报比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。学校将组织评审小组对各项作品进行评审，评出一二三等奖数名。以此方式鼓励孩子们积极参与学校的德育实践活动。

学校春节元宵节活动方案【篇2】

春节和元宵节是中国最重要的传统节日。这是中国人民庆祝丰收、祈求好天气、与家人团聚的日子。很多学校在元宵节的时候就已经开学了，元宵节学校会有什么活动呢?以下是整理的2019学校春节元宵节活动方案，仅供参考，欢迎阅读。

一、活动背景

为了深入贯彻党的xx大精神，充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉本民族的传统节日，进而尊重我们的民俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过元宵节活动，之根民间文化，让学生感受中华文化的魅力。

二、活动目的：

1通过活动，让学生体验、感受和熟悉中国传统节日元宵节。

2通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

三。通过这次活动，让学生感受中国文化的魅力。

4培养学生在网上收集信息、整理资料、调查访问的综合能力。

5.培养学生创新精神、**意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容

(一)找一找、做一做：1月xx日2月xx日(寒假期间)

1.学生通过各种形式的调查研究，从元宵节的由来、元宵节的习俗、元宵节的诗歌3个方面了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗(如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等)，收集

相关文本和* *材料将在新学期开始时复制。

2.用在学校《风俗纸文化》自主拓展课程中学到的纸艺技能技巧，与父母、长辈一起动手制作元宵灯。

(二)诵一诵、说一说：2月xx日

1.召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。选出能代表班级水平的学生参加我校元宵阅读比赛。

2.学生相互欣赏各自的花灯，教师引导学生用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称、制作方法及特别之处等;评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯纸艺小能手评选。

(三)猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第一节课，学校组织赏灯、猜灯谜等活动。(每个年级选出30个花灯和灯谜参加活动，上午布置在操场上。)

(四)尝一尝、写一写：

1.2月xx日(周x，元宵节)学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

2.2月xx、xx日(双休日)以我的元宵节为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

(四)诵读我们的元宵节：2月xx日

在下午的第一节课中，每节课将安排一个节目来举办元宵节诗歌朗诵比赛

一、二、三等奖。

四、活动评价

1.学生评价

学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思(可在日记中体现)。

2.教师评价

教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

3.学校评价

活动结束后，结合学校社会实践课对学生进行奖励和表彰。

2019学校春节元宵节活动方案(二)

一、精心组织，立足实际

我校领导小组根据文件通知，经过认真商讨和策划，制定出包含感受民俗文化、读书活动、爱心帮扶活动、美丽*宁主题实践活动等内容的活动方案，内容包括节日祝福、文化熏陶、快乐实践等大的项目，整合设计成分年级段、内容丰富的《*年我们的节日.春节、元宵主题活动寒假德育活动作业》，发放到所有学生手中，引导学生在假期践行活动。

二、 形式多样，内容丰富

1表达祝福和祝福，感受节日气氛。

春节是中国人民喜庆团圆的节日，是人们表达美好愿望的日子。我校组织学生在节日春节、元宵期间设计最好的节日祝福语，写于德育作业中，并在与家人走亲访友拜年时灵活表达节日的祝福，培养了孩子与家人、朋友的情感和社会交往能力。

此外，学生们还通过制作贺卡、画年画等方式表达对亲友的祝福和对节日的热爱。根据春节、元宵节的民间文化，中高级学生在春节和元宵节制作小报。通过多种形式的愿望表达，学生学会了感动，学会了与人沟通，感受到了浓浓的节日气氛。

2亲近民俗，感受民俗文化。

为了让学生感受到春节传统文化的影响，为了让高年级学生更好地画出内容丰富、画面优美的手抄报纸。我校节日、春节、元宵节、寒假德育作业要求学生至少阅读一本中国传统文化书籍或名著。不少学生在家长的指导下创作春节的对联;在春节走亲访友时搜集精彩的春联、春的诗篇，通过硬笔书法、软笔书法等形式将最喜欢的对联摘录下来，学生从实践中感受到了春节的文化内蕴。

三。参加节日实践，培养道德情操。

在快乐的寒假主题活动中，同学们积极投入感受民俗的活动中来：在走亲访友、赏花游园、逛庙会赏花灯等活动中，同学们感受到了节日喜庆和浓浓亲情;在与亲人长辈一起包饺子、包年粽、团汤圆等活动中，同学们感受到中华的传统民俗文化。寒假中同学们积极践行日行一善，有林芷、杨子铭等到医院中慰问重残病人，有杨璐铭、谭鑫睿等同学参与了美丽*宁清洁乡村的活动，还有的同学在家里进行了安全演练等。

在这些活动中，学生的孝顺、亲情、善良、乐于助人、圆滑的良好品质和能力应该是平等的。

根据我们的节日、春节和元宵节主题活动，我们开展了版画比赛、绘画比赛、手稿比赛和贺卡比赛。同学们积极踊跃地参加，已经收到学生发来的实践晒图382张，其他作品在开学一周陆续收起。

学校将组织评审组对作品进行评审，并颁发一、二、三等奖。这样，鼓励孩子们积极参与德育实践。

2019学校春节元宵节活动方案(三)

一、目的及意义

1.鼓励学生自己组织活动并参加整个活动，体现了学生是学习和活动的主体的观念。培养学生组织和参与活动的能力，包括合作、参与、收集和整理信息、获取新知识的能力

2让学生认识到自己是学习活动的主人，获得成就感，激发积极主动求知的欲望，

三。丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习充满活力，充满乐趣。

二、基本情况

时间：6：008：00 pm

地点：操场

工作人员：全体师生和义务家长。

要求：每个学生至少带一个灯笼，(最好有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。为了满足一年级学生的认知水平，并给自己颁发奖品，准备奖励自己猜灯谜的学生。

可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

三、活动基本思路。

动员，集思广益。

报名结束后，将举行班会，激发学生的兴趣，鼓励他们讨论如何办好活动。总结活动方法，鼓励大家积极准备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟羊有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。

)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师，做好领路人。

注重引导学生准备活动，在准备过程中，锻炼能力。为了在活动中实现知识和能力的目标，教师一方面要引导和参与活动，并能设计和制作一些灯谜。

家长，好帮手。

充分调动家长这支好帮手队伍。请几位比较有组织的家长协助管理，使活动更有序地进行，让家长了解新课程理念。

2019学校春节元宵节活动方案(四)

元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活跃节日气氛，展现读者风采，以增强图书馆与读者的凝聚力，营造良好的文化氛围，让读者欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经出国留学网研究，决定组织一次闹元宵猜谜语文化活动，拟订活动方案如下：

一、活动主题：闹元宵猜谜语

二、活动时间：2019年x月x日(农历正月十五)上午09：3010：30

3、 地点：图书馆二楼阅览部

四、活动准备：

12月xx日前，办公室负责收集各类灯谜，准备奖励读者的书籍，并通知读者。

2、场地布置：2月xx日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间**节日**，渲染气氛。

3、2月xx日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。

五、活动规则：

1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。

2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。

3、每张赠书卡赠书一册。

4请阅读文明谜语，遵守规则。

六、活动注意事项：

1谜语要有条理，不要大声。

2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

三。答题要保持秩序，违者将被取消猜谜资格。

4已公布答案的谜语当场封存，无法再解开。

学校春节元宵节活动方案【篇3】

春节元宵节活动的举行能强化了群众的组团意识,加强了文化精神方面的联络。春节元宵节活动方案总结是我们为大家带来的,希望对大家有所帮助。

爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。

经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

一、活动主题

以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1深入贯彻党的十七届六中全会精神，为社会主义文化建设作出贡献。

2让学生在春节、元宵节的民俗风情中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感。

三。开展包饺子、包饺子等实践活动，感受团圆和睦的家庭关系，促进家庭关系和谐。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

2012年1月15日-2012年2月10日

四、活动内容：

1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。

要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。开学后一周内，每班向少先队总部提交优秀作业（不少于2份）

2.黟县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、**资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。

学生可以先以学校新的**实名注册，然后将自己的优秀作品上传到：

3.春节实践活动：

（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下**。）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

（3） 美在家，美在社区——新年前与家长一起开展健康大扫除，让自己的家有一个优美的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。

4.我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校**，让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

5.元旦活动：向老师和朋友发送电子贺卡或短信表示感谢，并倡导以无纸化和低碳的方式向老师和朋友发送新年问候。

6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

五、活动要求：

1各班要利用1月14日闭幕小组会议的实间，进行详细的安排和部署，努力确保活动的有效性。

2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、**和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

黟县实验小学德领组

**年一月十日

活动背景:

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随着人们迎来春天，这是最彻底、最典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。

活动主题:欢乐元宵节

活动目标:

1尝试通过各种方式获取元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的起源和习俗

2大胆的创作和想象，通过不同的形式来表达自己的感受和理解。

3、积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。

活动时间:2017年2月12日(周五)

活动内容:

——各个班级，开展相关活动

1语言：元宵节传说习俗501级

2、**:卖汤圆—502班

3、美术:学做花灯—503班

4综合：元宵节就要到了——504班

5、社会:赏灯猜谜—505班

备选课程:

**:闹花灯

社会:我喜欢的灯

班级环境:

(1)师幼共同布置“好看的花灯”和 “自制花灯展”;

(2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三方面布置关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及**、文字资料，幼儿参与活动的**或表现性资料等;

(3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的**、录像，有关元宵节的图书、**等;

(4)动手区：提供制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具;

(5)表演区：提供**磁带、表演材料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动;

为营造春节、元宵节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛，让学生深切感受到中华民俗文化魅力，加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育，栗雨小学结合学校实际，开展了“我们的节日——春节、元宵节”主题系列活动。

一、加强领导，广泛发动

1按照上级要求，学校迅速制定了活动方案，运用多种形式宣传寒假主题活动的意义。

2停课仪式期间，组织全校认真研究主题活动方案，明确了活动的意义和具体内容。

3、利用家校通告知学生家长利用传统节日，对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育，最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。并要求家长和孩子一起完成“寒假德育作业表”的填写。

二、 形式多样，内容丰富

1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动，学习节日文化，搜集节日资料，深入了解春节、元宵节的文化内涵，通过自编的“节日手抄报”，展示节日收获和感悟。

2、要求学生**春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，同时又结合学校特色，要求学生以书画形式表现节日的喜庆，加强学生对中华文化的理解。

3、鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集或是编写的春联，引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。

4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校学生利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母敲一次背，道一声“新年快乐”；合理使用压岁钱，养成节俭的好习惯。学生们学会了帮助父母做些家务，积极帮助老人们做些事情，弘扬中华民族的传统美德。

5、开展主题班会，深化活动。开学初，各班围绕“我们的节日”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。

通过活动，学生体验、熟悉了我国传统的春节、元宵节活动的热闹氛围，体会人们对美好生活的热烈向往，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，进而更加尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，在学生心中树起了民俗文化之根。

一、活动目的

丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

二、活动内容

围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。

四、活动时间：

**年元月15日—3月10日

五、活动内容：

(一)由德育处先向全校少先队员们发一份寒假“十个一”倡议书。 小学生寒假“十个一”活动的倡议书

亲爱的少先队员们：

1、与福利院的爷爷奶奶们开展一次“老少同乐”活动;

2、读一本有意义的书;

3、给家人做一次报恩的事

活动选择：做饭一次、洗一服一次、洗脚一次、清洁一次、体验一天的工作等；

要求：可以用各种文章的形式记录感恩事件和感受，写下标题，字数不限，并由家长证明签字。

4、写一封慰问信

对象选择：老师、远方亲人、困难人员(贫困、残疾、重病、灾区等)、自己崇拜或感激的人物(如科学家、解放军、医护人员、节日坚守岗位不能回家团园的人员等);

要求：应发送所有知道对方姓名和地址的同情书，并留下草稿供学校检查和选择。

5、做一件勤俭节约的事

事件选择：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。

要求：①找出自身存在的浪费行为，改变一个浪费资源的不良习惯;②列出一张《寒假期间父母及亲友给自己钱物的记录表》。

6、上网全面浏览一次学校**

要求：①在“留言板”向老师、同学发一个帖子(注明真实班级和姓名)。②参与一次“网上调查”

(说明：2**年春季拟在开学后举行“学校**知多少”有奖知识竞赛活动)

7、搞一个日常用品改良小实验

对象选择：日用品、家用电器、学习用具等

要求：①找出一些生活必需品的不足之处

②想出一个改良的好办法

③ 用自己的方式测试并记录结果

8、收集一个你喜欢的名人故事(回校后在学校故事大会上讲给同

学们听)

要求：说出“从**知道的?他是谁?为什么喜欢?向他学习什么?”

9做一些反映良好社会公德的事

活动选择：公共设施设施环保、公交座位、社区卫生主动清洁、尊老爱幼、扶贫助残、助人为乐等；

要求：以日记或**的形式记录良好道的事件，并注明标题、字数不限、家长证明和签名。

10创作一首健康的童谣、童谣或绘画。

各位同学除完成学校安排的项目以外，可根据自己的实际情况再选择其他项目作为寒假特殊作业完成，并将有关资料交到学校，下期开校将进行检查评比，并表彰一批“优秀小公民”。

(一)“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。

1要坚持继承传统文化与弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中小学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。

2要坚持阅读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为阅读活动的主课堂、主渠道和主阵地。要把文言文阅读活动纳入语文、历史、德育等日常教学中，推进教学方法创新，完善教学评价体系。

有条件的学校应开设校本经典阅读课程，开发校本教材。

3、要坚持知行统

一、教育与实践相结合的原则。引导学生在读经中领悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生学会

生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。

(二)“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。

我校结合学生的年龄特点、地处天后宫、李贽故居，引导学生走进李贽社会实践活动，教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导全校中小学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

具体内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家(帮父母买菜、做饭、洗衣等);为父母做一件事(洗头、洗脚、按摩等);做一次志愿者(清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等);向自己的邻居和长辈拜一次年(表达感恩和祝福);为你身边的热心人制作一个贺年卡(赞美他们关心人帮助人的善举)。

同时，要求每个学生以自己的实践经验为主题写一篇体验。并发送到泉州市德育网络竞赛平台，从2002年2月18日起评选参赛作品，并在泉州市德育网上公布。

(三)“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。

为了培养学生的阅读习惯和兴趣，让每个学生都想读书，热爱阅读，懂得阅读。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园;让学生真正体验到：

我读书，我快乐，我成长。

时间：2008年1月24日-2月18日

参加对象：全市中小学生

学校春节元宵节活动方案【篇4】

一、活动背景

为了深入充分挖掘民族节日的深厚文化内涵，引导广大青少年进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，并在传统节日中了解伟大祖国的悠久历史，感受传统文化魅力，传承中华美德，增强爱国主义情感和社会责任感。让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的：

感受、熟悉我国的传统节日——元宵节。

2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化。

3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

整理资料，调查访问等综合能力。

探究意识，协作精神，让学生获得情感的体验。

三、活动内容

（一）找一找、做一做：

，收集相关的文字、图片资料，新学期开学时制作手抄报。

长辈一起动手制作元宵灯。

（二）诵一诵、说一说：2月xx日

1、召开主题班会，各班级组织主题班会让学生交流元宵节的来历，讲讲关于元宵节的故事，朗诵一些关于元宵节的诗词。评选出最能代表班级水平的学生参加学校“我们的节日——元宵节”诵读大赛。

颜色、名称、制作方法及特别之处等；评选出最能代表班级水平的花灯参加学校元宵花灯“纸艺小能手”评选。

（三）猜一猜、玩一玩：2月20日

下午第

（四）尝一尝、写一写：

学生在教师指导下一起做元宵、品尝汤圆，观赏电视元宵庆祝晚会，让学生感受一下渐渐淡去的年味，体验元宵节的快乐，同时也能提高学生的动手能力，更好地融入到民俗文化中来。

以“我的元宵节”为主题，写一段话或一篇文章来记录难忘的元宵节，抒发自己的感受。

（四）诵读我们的元宵节：2月xx日

下午第一节课每班出一个节目举行”我们节日——元宵节”诗歌诵读大赛，从中评选出一、二、三等奖。

四、活动评价

1、学生评价

学生参加本次活动后，教师就指导学生实事求是地填写《成长记录册》，认真进行自评和他评，同时，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思（可在日记中体现）。

2、教师评价

教师评价应以激励为主，鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

3、学校评价

活动结束时，结合学校社会实践活动课程进行评奖和表彰。