增长黑客读后感

2024增长黑客读后感(经典9篇)。

时光如梭，作文和我们一起度过了许多年头，写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。写作文的时候不要抄袭材料，作文不是单纯的“流水账”。你是否正在寻找一些好的作文？也许"2024增长黑客读后感(经典9篇)"就是你要找的，供你参考，希望能帮到你。

增长黑客读后感【篇1】

自己工作已经有5年了，对自己的要求是不仅要有执行能力和专业能力，更要有自己的结构能力（方法论和知识体系，自己的观点、大局观），所以读了《增长黑客》这本书，可以提升自己横向的各个领域知识，知道他们是如何分工搭配，是完成一个产品的增长过程。同时自己了解到了用户运营的几个关键指标（从拉新到激活到留存到变现等），补充了自己在消费者运营这块的短板认知。其中在现实的工作中，你很难组建自己的增长团队，你的影响力也很局限，但是你可以学习这种思维习惯（用户视角、数据驱动、精准营销等），在有限的空间里比别人多想一步，多做一步，你将会收获的更多。

三、表面指标和增长黑客（这部分深有感受，在工作中会遇到类似情况，用户真实反馈与公司KPI的平衡问题）

表面指标是指那些讲起来好听又容易做到但是对实际业务拉动和用户留存没有实际价值的指标，欺骗点击的曝光引流，没有留存的拉新，左手导右手的增长（如免费领华为手机，全场爆款19.9抢，这样的引流都是想占便宜的用户，对最终交易的帮助是多少）。那表面指标就不要了吗？我们需要将表面指标和增长黑客指标（用户角度）合理平衡的看待，即在表面指标大环境下，如果将增长黑客指标发挥最大化。

注：引用了《SKY全能活动运营》公众号里的内容

增长黑客读后感【篇2】

《增长黑客》读后感心得800字：

最初接触这本书，是樊登读书里面推荐，当时听着觉得不错，就买了放在书架里。一放就是近半年。

这本书是美国肖恩埃利斯和摩根布朗所著，书名增长黑客，就是如何通过数据分析，去实现病毒式的营销获取获客的大量增长，主要精髓是通过不同的测试方法和迭代方式，以极低甚至零成本以获取并留存用户。书中大量的运用了Facebook、领英、优步等公司实例，来讲解如何搭建增长黑客团队，以及团队如何通过快节奏的增长黑客过程产生并测试新想法，从而迅速产生强有力的效果，如何找到客户的“啊哈”时刻，如何实现低成本、高效率的精准营销。增长黑客是一个全新的、颠覆性的商业方法论，跟传统的市场营销手段截然不同。在互联网迅猛发展的当今，有些企业能异军突起，很多则迅速消亡，关键在增长，“If you are not growing,then you are dying!”（如果企业不是在增长，那就是在衰亡）。

看完后很值得深思，作为一个铁饭碗的职业，或许我们不需利用企业的思维来考量本职工作，但居安思危，或者说精益求精，我们需要在工作中加入一些新思维、新方法。

前些年在情报岗位，牵头做金盾云战平台研发，当时为了吸引全局人员的注意，增加平台的人气，也想了一些办法，包括通过局老大下行政命令。

但回过头细思，我们还是有所欠缺，一个平台要有人气，要吸引客户，需要研究客户的需求到底有哪些，最感兴趣的是什么，当然一部分受限于技术，无法通过浏览器cookie数据等实现精准的分析，但有些可以做到，比如分析每天有哪些人在哪个时间段登陆，停留了多久，点击了页面哪些内容，这些还是可以解决的，当时也没有多做研究。金盾云战平台现在还在运行，但自己很少再进，前几日进去时，发现很多内容也已很久没有更新，应该可以减少一些板块，更简洁更明了些吧。

增长黑客读后感【篇3】

本周读完了范冰的《增长黑客》，里面提供了大量的互联网运营案例，这里做索引供大家参考。

1. 按惯例，还是先来一剂鸡汤。

总的来说，一路野蛮生长，跌跌撞撞，体内吸收了不少“混乱”的能量。然而那些在当初看来任性妄为、无足轻重的经历，终将在某一日连点成线，开花结果。正如乔布斯在斯坦福毕业典礼上的演讲：“你不可能从现在预测到未来，只有回头看时，才会发现事物之间的联系。所以你必须相信，那些生命中点点滴滴，将会在你未来的生命里，以某种方式串联起来。你必须始终相信一些东西——你的勇气、宿命、生活、姻缘，随便什么，它们将给你追寻内心真正所想的自信，带你走离平凡，变得与众不同。”

2. 增长黑客常用的工具箱。Google Analytics;Mixpanel;KissMetircs;UserCycle;Customer.io;Optimize.ly;Basecamp(37signal的项目管理软件)

3. PMF：Marc Andreessen将“产品与市场相契合”的这一状态称为PMF(Product/Market Fit)。在达成PMF之前，过早的推广和过多的优化都是不必要的。创造正确的产品也是“增长黑客”的第一个步骤。

4. 最小化可行产品。在市场不确定的情况下，贸然倾尽全力投入资源大规模进入是危险的。验证产品方向是否可行，可以通过“更聪明”的办法来完成。这就是硅谷作家艾Eric Ries在《精益创业》中提到的(Minimum Viable Product，简称MVP)的概念。MVP就是将产品原型用最简洁的实现方式开发出来，过滤掉冗余杂音和高级特性，快速投放市场让目标用户上手使用，然后通过不断地听取反馈掌握有价值的信息，由此对产品原型迭代优化。MVP的一个很好的实现方式是微信公众号，比如各大app的微信服务号，就是一个app。

5. 内容营销。根据美国内容营销协会(content marketing institute)的定义，内容营销是一种通过生产发布有价值的、与目标人群有关联的、持续性的内容来吸引目标人群、改变或强化目标人群的行为，以产生商业化目的的营销方式。

内容营销的注意事项1)知道你的目标受众是谁;2)打造一台内容持续输出的引擎;3)撰写耸动的标题;4)保证文章长度;5)鼓励受众参与互动;6)选择合适的发布渠道。

6. 捆绑下载。豌豆荚设计的下载思路非常神奇，用户在搜索某些热门应用的时候，下载的其实是特定的豌豆荚安装包。打开后自动开始下载这款热门应用。为了弥补从浏览器到应用内的锻炼，豌豆荚为每一个应用都开发了不同版本的安装包。比如zmbz_wandoujia.apk就是豌豆荚专门为“最美壁纸”这个应用设计的安装包。

7.一个功能明确、转化率较高的网站，必须让用户在第一时间明白它的作用和价值，并且用最醒目的方式呈现出接下来要做的动作，尽可能排除与核心目标无关的其他要素，减少无意义的视觉干扰，即“别让用户思考”。

8. 重定向“Retargeting”在线广告技术。首先你需要在网站里插入一段追踪代码，当用户进入该页面后，代码就会在他们的电脑里植入一个cookie，它会标记出用户身份和感兴趣的商品信息。当这个用户访问其他网站时，只要该网站加入了 重定向广告联盟，就有资格读取出cookie中记录的用户身份和商品信息，并将动态的广告位“掉包”成用户感兴趣的商品广告。这里的重定向广告联盟泛指第三方的重定向广告服务商，如adrool、retargter、chango，也包括像google adwords这样专业的展示广告功能。

9. 以前总看雷达图而不明觉厉，今天看了百姓网对于他们电话销售团队的KPI考核图才知道这种图最大的作用是看短板和长处。当不同的人的不同特点用雷达图展现出来的时候，能清晰地发现他们的特点。

10. 衡量病毒传播的两大指标是K因子(K Factor)和病毒循环周期(Viral Cycle Time)。K因子=感染率x转化率。感染率是指某个用户向其他人传播产品的 程度，转化率是感染用户转化成新用户的比例。提高K因子就要同时提高感染率和转化率。1)鼓励用户多发送邀请，如在一对一的通讯录联系人邀请之外，增加发微博、邮件群发选项;2)优化注册步骤，提高转化成功率。

病毒循环周期，是指从用户发出病毒邀请，到新用户完成转化(如点击阅读、注册、消费的行为)所花费的时间。病毒循环周期越短，效果越好。

11. 病毒传播的案例之一让我印象深刻：BUG营销，谎称产品出bug，让大家去哄抢。典型案例是2013年6月百度云盘被爆100G网盘只要五毛钱。类似的还有迅雷会员。作者一句：要知道 ，在知乎上一个“哪些东西买了之后会让人因生活质量和幸福感提升而感觉相见恨晚”的讨论中，“迅雷会员”一项可是获得了近6000票的超高人气。

12. Airbnb在创立之初因为没有收入来源，两位创始人买来盒装麦片，然后将包装盒重新设计为奥巴马和麦凯恩(当时正值2008年美国大选)，靠卖出500盒麦片牟利。后来他们在见Paul Graham的时候打动对方的也正是这个经历：这群人竟然可以靠卖麦片来维持公司，他们的项目死不了。他认为这是他所见过的最努力的公司。

13. 美丽说2011年的移动应用的推广费用就高达500万，他们的一个重要推广策略后来转变为和主打女性概念的手机厂商合作与深度定制，此外还和拍照电商等上下游应用互相导量。

14. 或许很多时候，我们都会觉得自己手上什么都没有，要经验没经验，要经费没经费，但其实只要不放弃任何的可能，前辈的一句指点、没看过的一个搞笑视频、和朋友相处积累的一点人品、“这里好像可以再做好一点”的小想法，就可能成为越过障碍的关键。

15. 既然是鸡汤堂主，那就自然还是以鸡汤结束本读书笔记(其实上一条已经迫不及待地开始了)：“人生就是一列开往坟墓的列车，路途上会有很多站，很难有人可以自始至终陪着走完。当陪你的人要下车时，即使不舍也该心存感激，然后挥手道别。”。(《千与千寻》，宫崎骏)

《增长黑客》读后感【篇2】 “增长黑客”是一个名次，也是一场互联网领域中马上要进行的“运动”，停止我们的拍脑袋决定，停止我们的经验主义，开始我们的数字化运营，精细化运营，可追踪式运营。 1. 启发点：借用AARRR的海盗模型来梳理增长阶段与对应方法，很系统，也便于读者吸收。同时，在各阶段也有丰富的案例和小方法，虽然互联网行业，好的案例会迅速被大量模仿而成为工作惯例，但日后需要为工作找灵感时，依然可回头参考下思路。 2. 跳出书本思考点： 1. 增长黑客不是某个人：不少人会容易将增长黑客与数据科学家等同，但我做了将近一年的增长工作后发现，增长黑客不是一个人或一个职位，而是一个团队。这个团队中应由不同角色的人构成(产品，数据分析师，技术，运营，设计)，因为产品或业务的迭代离不开各个角色的工作，而某个角色的缺失，会造成迭代价值的不断被讨论以致迭代效率的下降，但其实迭代的价值，本身就应该是测试出来的结果，而非过多的事前论证。 2. AARRR模型不是数据分析方法：这个模型更应是个思维方式。从工作中会发现，运营，产品，数据分析师，每个人都会用到该模型去思考产品改进点，而数据大多数时候只能发现AARRR模型中需要着重改进的阶段，真正的改进方式仍然需要结合对用户的理解去发现。 《增长黑客》读后感【篇3】 确定产品的核心价值，也即产品的“啊哈时刻”，这样就能确定产品的重点，资源投入会更加合理。 看数据：数据分为业务数据，非业务数据，非业务数据需要进行埋点才能记录。通过数据分析，确定系统改进的方向。 团队中要有有人负责数据的分析，团队基于数据分析，提交自己的点子，挑出点子进行快速实验，然后再分析数据，找出前后的变化，好的点子保留和继续演进，不好的点子及时回退。从而形成闭环和持续演进。 试验一定要快速，要确定MVP并快速变现，变现时间越长，则风险越大，失败可能性越大。快速变现并快速成功，是最好的团队建设，可以消除矛盾，激发斗志。 一定要打破深井，用户与IT的深井，开发团队与运维团队，开发团队与技术平台的深井，只有这样才能更高效。 确定产品的北极星指标，根据产品的核心价值，提炼北极星指标，樊登读书会APP的北极星指标是每本书看了多少次，我们的产品北极星指标是什么? 《增长黑客》读后感【篇4】 《增长黑客》作为网上众推的运营必看一本书，究竟有什么独特之处?本文包含关于《增长黑客》的简单介绍、内容知识导图框架梳理以及8点个人总结思考。 一、是一本对初级运营友好的书 首先大致了解一下这本书。 其实整本书的内容都在讲解：如何低成本获得巨大用户，获得增长。 细的来说，这本书系统介绍了产品从冷启动到病毒化传播的每个环节的方法技巧。对于入门运营人员是不错的一本书，国外案例非常丰富，非常容易理解，开阔眼界视野。 作者梳理了产品在每个运营环节可以采用的具体哪些手段，提出要建立一些思维。对于初级运营来说，一些案例很有启发性，工作中遇到问题时，可以再拿过来参考参考。 二、增长黑客：涉及开发、涉及、产品、运营的多面手 关于增长黑客的概念，对于国内很多人来说较为陌生，这是一个国外很火的一个新兴概念，涉及开发、设计、产品以及市场运营，方方面面。 根据《增长黑客》这本书的定义，这是一群以数据驱动营销、以市场指导产品，通过技术化手段贯彻增长目标的人。 因此，这本书不专门针对运营人员的书。大概最多只需要2天就能读完。 本书框架：按照“AARRR”转化漏斗模型拆解增长目标，逐个介绍采用的手段和方法。整个转化漏斗构成了一条上升的产品使用周期闭环。 “AARRR”转化漏斗模型：获取用户(Acquisition)、激发活跃(Activation)、提高留存率(Retention)、增加收入(Revenue)、传播推荐(Refer) 三、关于本书的8点总结思考 1、“增长黑客”这种职业本身就是针对初创团队的，所以本书的方法手段更适用于初创团队。特别是在前期资源紧缺的环境下，如何获取用户这方面，也是国内很多产品所模仿的，值得反复琢磨。 2、书中的案例非常丰富，大多都是国外的案例，看的时候深深觉得自己见识真少，读着挺有意思的。但作者并没有多少自己的观点，不够深入，只是案例复盘。 3、契合市场需求的产品很重要，有创新亮点的产品也很重要。这本书都是成功案例总结出来的，虽然采用了不同的方式来获取用户。最根本的是这些产品都契合市场刚需，有创新有亮点才能从同类竞品中脱颖而出。 这一点对于市面上很多产品都太难。一个产品从概念研发到推广，周期越缩越短，不会有太多时间去测试产品是否契合市场，且同质化总是很严重。 4、数据思维：产品增长工作都是建立在数据分析指导之上的，不能拍脑门式决定去做某些事。 5、技术手段有时很有效，很多初期产品只要利用那么点小技术，就能办到运营绞尽脑汁做活动营销也不能做到的事，特别是在获取用户方面。 然而对于运营来说，有点费力，大多数的运营都并不知道原来通过技术手段是可以做到省时省力的。也给我一个思考：对于不是技术出身的运营，是要学习知道某些技术的逻辑原理吗?比如爬取竞品用户数据，嵌入代码等。 所以说增长黑客是一个集开发、产品、设计、运营为一体的职能，但这几方面样样都精通的人能有多少呢? 对于国内环境来说，要做好增长工作，技术、产品和运营的配合要比想象中的密切，所以沟通很重要。 6、创业初期的产品在发展过程中，所采用的手段并不高尚(假数据、捆绑下载、爬取别的平台的用户数据等)。站在用户角度来说，甚至难以接受。但确实就很有效。 这部分是现在很多出运营书的作者不想说的部分，也很难说出来的，因为灰色敏感，不道德，上不得台面，然而这才是更多运营者想知道的，也是不身为其中就很难了解到的。 所以有渠道去了解这些野路子，真的很值得每个运营记下来。 7、利用“用户心理”，总是能变幻出各种套路来。用户会对技巧麻木，套路会过时，人心在变，但总有突破口。 不管对于产品还是运营，用户心理永远是值得挖掘的地方。 8、互联网是变化很快的行业，书里有些案例虽然经典，但方法技巧已经不适合了，不要盲目套用那些所谓的成功案例的技巧方法。 可以学习一个大概的思路，但不能完全套用，即便是同类型的产品，你做了别人做的一切并不代表你就能成功。 以上是个人阅读本书的一点总结思考。 《增长黑客》读后感【篇5】 《增长黑客》一书系统的帮我们总结了，创业公司如何互联网时代实现用户和收入指数级的增长;内容其实中规中矩，毕竟这些方法都是从已有成功案例总结出来的经验，但还是必须感谢作者做出如此全面而又系统的努力。但是否目前成功的案例或公司真的是由增长黑客推动的，个人觉得还是有待商榷的，毕竟很多随机因素甚至无心之为也有可能导致所谓的成功。增长黑客并不是案例或公司成功的必要条件，我们可以从成功中提取我们认为有用的经验和方法，但这些经验和方法却没法反过来说是成功的原因。所以我认为，作者在书中有夸大增长黑客作用的嫌疑，而且极少提到团队的贡献。在书中，增长黑客几乎集产品、运营、技术于一身，甚至对心理学、经济学、文学也得信手捏来，这样的人才不可谓之无但真的不多。更多的时候，一个公司在策划项目时，依靠的是团队中专业人才的协作和智慧，而不仅仅是一个增长黑客的力量。 书中的方法对于小白来说还是很有参考价值的，不过任何好的方法都是在特定条件下才成立的，盲目的借鉴或者使用反而会事倍功半。

增长黑客读后感【篇4】

《增长黑客》读后感600字：

这篇文章不叫读书笔记了，而改名叫读后感。主要是因为我感觉我写的并不是笔记，而是自己的说明和想法居多，改个名字更符合写作内容一些。

这几天把《增长黑客》这本书读完了，书中讲了太多的案例来讲如何实现产品的增长。不只是获得新用户，还包括激活、留存、收入这些方面。基本上一个产品的各个方面都介绍了。

想起16年底，有个同事带我一起去参加GrowingIO的大会，当时还请了这本书的作者肖恩过来，这是我第一次接触到“增长黑客”这个提法。只是当时也没怎么记笔记，各个嘉宾们的讲话都不太记得了。现在能想起来的，可能只有“需要一个增长团队”，“要不断的做试验”，“快速的试验来确定方向”。我也是在那个时间知道了GrowingIO这家公司，这本书的翻译者Simon就是公司的创始人和CEO。后来也了解了“神策数据”这家做类似工作的公司，它的创始人和CEO来自百度的大数据团队。

这本书不薄，内容相当丰富，我后面会发多篇文章来介绍相应的内容，大部分是摘抄书中的文字，就算是我对这本书的学习笔记吧。

我觉得，对于当前中国互联网所处的阶段，每个从业者都应该学习这本书的内容，并且实践部分策略。虽然我知道部分公司内部已经有“增长团队”在做类似的工作。

但是全员学习，会显著的提高整个行业的从业者水平，而不是在一个较低的low里无节奏的开发，或者只听从老板的拍板来工作。

增长黑客读后感【篇5】

本书的相关知识要点-《增长黑客》读后感1000字：

本书主要分为两个模块，第一个模块是方法论，即如何组建增长黑客团队（打破筒仓形式，设立一个跨职能，各部门交叉合作的，团队需要哪些人，角色分工是什么）找出产品的啊哈时刻（我对啊哈时刻的理解是产品的核心价值，让客户眼前一亮，体验感爆棚并愿意安利或者付费的时刻）确定产品增长战略，确定北极星指标（北极星指标就是所有增长因素中最关键最核心的指标）快节奏试验（步骤为分析提出想法排定优先级测试）最后实现爆发式循环增长。增长黑客=组建团队+产品的啊哈时刻+确定增长杠杆+快节奏试验。

第二个模块为实战（主要是举一些例子），概括为获客+激活+留存+变现+循环，即AARRR。

获客模块有2个重要概念为语言-市场匹配，就是你对产品优势的描述打动目标用户的程度，渠道-产品匹配，就是你所选择的的营销渠道在向目标用户推广产品时的有效程度，这两个匹配概念里的核心要素就是不同的市场/用户/渠道，需要匹配对于的产品。

激活模块中要学会创建转化漏斗，如电商转化漏斗为（UV-PV-加入购物车-订单提交-支付货款）。创建转化漏斗的主要目的就是要找出目前在哪个环节出现了问题，哪些环节是核心因素，并找到对应的解决办法，从而实现用户激活的增长。里面还讲到一个公式：转化=欲望-摩擦，访者越想得到产品，他们就约愿意客服更多的摩擦，这就是为何产品的早期用户对于新产品还存在严重瑕疵或者羽翼未丰的产品而言就是天使。在该模块中还有提到一个概念就是触发物（是指任何刺激人们采取行动的提示），这个大家其实都应该经常会收到，比如某电商APP的促销折扣短信，新品推荐等。在做激活（转化）的时候，一定要试验触发物，因为它们可以产生很棒的效果，但试验时一定要用心思考他们如何服务客户，如何在洽谈的时间推送给恰当的人群产生意想不到的效果，否则他们不仅不能激活用户，帮助你建立良好的客户关系，反而会赶跑客户。

留存模块，留存可以理解为电商行业中的复购，即高留存率一般都是实现高利润的决定性因素。留住用户的时间越长，从他们身上获得收益的机会就越大。同时你也就能越了解他们的需求和欲望。留存率高的另外一个好处是让你的口碑营销和病毒营销收到更好的效果。

那么如何留住用户呢？最根本的一点就是提供可以持续满足用户需求或者令他们感到愉悦的优质产品和服务。具体的方法就是确定留存指标筛选留存数据并分析提供实际的、体验式回报重新召回启用产品的用户。

变现模块，对于电商公司来说，提高用户变现的能力的根本途径就是说服他们购买更多的产品。那么如何变现呢？第一绘制变现漏斗，从漏斗中找到获客到留存过重中所有可能从用户身上盈利的机会，同时找出用户旅程中阻碍创收的所有环节。比如支付过程中的摩擦。

二是绘制用户画像，即用户年龄、性别、购买的商品类型、获客渠道等，即通过数据分析，使得商品-用户-渠道精准化匹配。三是优化定价（可以参考《影响力》中的互惠、承诺和一致、社会认同、权威、喜好、稀缺原则去定价）。定价模块有2个关键点，一个是商品价格位数一般是9/8/5为结尾，第二是相对定价，同时推出不同价格的商品，让客户比对，选出最优秀的套餐（对主推商品起到衬托作用的商品或者套餐为烟幕弹套餐）。

循序模块，意思就是说要不断突破自我，不断创新，不能因取得一时的增长而停止不前，故建立良性循环的建议有：一时避免增长停滞，二是继续深挖数据，三是发掘新渠道，四是开放态度，拥抱新想法（要有绿灯思维）。

增长黑客读后感【篇6】

《增长黑客》读后感2500字：

增长黑客的概念在于，帮助产品或企业，能够不断的寻找可以增长的客户。不仅仅是售卖产品，能够提升产品整个流程的转化率，也可以作为增长的一个特点。

在本书中，一共分为三个部分。“序言”部分，主要讲述了增长黑客的基础概念；“方法”部分中，则是讲述了一些特定的做法；而最后的“实战”，则是用一些案例，描述出如何应用方法，进行真正的操作。

如果是在互联网深耕多年，在本书中将会看到太多熟悉的内容。比如需求验证，本书描述了需求验证的作用。作为增长的主要基础之一，需求验证是产品或企业最需要做，也是应该最经常做的部分。它分为三个步骤，分别为“有效获客”、“激活”以及“留存用户”。只有这三个部分全部达成，才能够算是一个需求被成功验证，才能够带来业务爆发的增长，或赚取更多的利润。

而在这里，需要的就是精细化运营。现在企业必须不断创新，才能实现高效增长。一成不变，带来的只有用户的流失。而为了企业增长，关注用户体验和价值才是目标所在。运营的过程中需要进行数字化运营，不是简单的进行某一步骤的数字化分析，而是贯穿整个客户生命周期，通过各部门间的协作，为客户提供一个整体的、持续的最佳体验。

比如对用户进行调研的时候，举个例子，与其询问满意度，反不如询问失望度更能带来用户的真实想法。

增长团队的一个核心使命就是尽一切可能挖掘一个产品或服务的增长潜力。增长并不是一次性就能够爆发，而是来自于一次次小成就的积累。增长黑客强调的是团队合作，通过合作，创造性地提出新想法，以解决棘手的问题。增长团队应当参与到增长的各个阶段和各个方面。但是，强调一点，并不是一定要打破规矩，有的时候，循规蹈矩也不失为一种最佳的选择。

在“方法”部分，最关键的一句话就是“实施过程，关注于细节”。就像是那句“魔鬼在细节之中”一样。最有可能成功的增长策略不是只关注用户群的扩大，也要最大限度地发挥现有用户的价值，用户的反馈十分关键。

接下来本书有讲到如何组建团队，工作流程应该有哪些，如何做一个好产品，如何确定增长杠杆以及如何进行快节奏试验等等，这些与常规的书本与互联网思维几无不同。

比如应该如何组建团队，要以用户为中心，换位思考，使用数据作为驱动力，跨职能进行合作。团队中需要一名领导者，他需要确定试验的流程和节奏、检测团队是否完成了目标任务、采用适合既定的增长目标的指标来衡量并改进结果、用数值促进用户增长的方法以及团队所负责产品或服务的用法、要有相应的行业知识或产品知识、以及拥有出色的领导力等等。团队中也需要产品经理、软件工程师、营销专员、数据分析师、产品设计师等等。

而在工作流程中，关键在于进行数据分析与洞察收集的情况，以及如何收集团队头脑风暴所出现的想法，如何进行试验排序以及如何执行。

实验优先级排序可以选择不同的体系，如ICE、TIR或PIE等等。

ICE：Impact（影响力）、Confidence（信心）、Ease（简易性）；

TIR：Time（时间）、Impact（影响力）、Repsources（资源）；

PIE：Potential（潜力）、Importance（重要性）、Ease（简易性）；

在如何确定增长杠杆时，最关键的一点在于选定一定阶段的关键指标，但要因时而变，可是不要偏离路线。而快节奏试验，在目前的互联网产品中已经十分普遍了。如每周一个小版本，每月一个大版本等等。

在“实战”环节，则是按照“获客”、“激活”与“留存”的方式进行了描述。

“获客”中，需要考虑的是具体的商业模式、当下面临的竞争以及当前的发展阶段。不同的判断，所带来的不同获客方式自有不同，但核心一点却不会改变，那就是“尽可能提高获客的成本效益率”。这里有两个匹配规则，分别是：

语言-市场匹配：产品优势的描述打动目标客户的程度。

渠道-产品匹配：营销渠道在想目标用户推广产品时的有效程度。

“激活”中，不要想当然的去揣摩用户行为背后的原因，要找到所有激活节点，优化用户体验，并通过触发物不断提醒用户回来。

“留存”中，记住一点：商业的目的本身就在于创造和留住顾客。而留住用户最根本的一点就是：提供可以持续满足用户需求或者令他们感到愉悦的优质产品或服务，让产品或服务对他们而言不可或缺。

留存有三个阶段，初期在于获得最大化价值；中期在于新鲜感褪去后，是否能够成为日常生活的一个组成部分，因为用户需要确定继续使用是否会带给他们持久的回报；而长期则是需要确定产品能继续为用户带来更大价值，因此需要的是固定时间周期，定期推出新功能。往往有的时候，我们需要判断什么才是好的留存，本书提供了两种方法：横向对比同类产品或服务的最高留存，或纵向对比成功的竞争对手的留存。最后一点：如果留存不乐观的话，最先应关注的不是老用户的后期为什么流失，而是新用户的初始留存如何提升。

除了“获客”、“激活”以及“留存”之外，“变现”是本书中一个特殊的描述。毕竟商业环境中，变现才是永恒不断的话题。而在这个环节中，首先应该做的，就是根据整个用户在产品或服务中的“旅程”，绘制基本路线图，标出所有可能从用户身上盈利的机会，并找出阻碍创收的所有环节。分析哪些环节带来的收益最高，以及哪些会损失潜在收益的夹点。

变现中，需要划分群组，并关注每个群组能够贡献的收益，比如同一地区、相同经历、消费水平、产品需求等等。这些需要使用不同的价值度量，但是这些度量的设计需要仔细设定：

这个价值度量是否与用户看到的价值相匹配，这个度量是否会随着用户对产品使用量的增加而增加，这个度量是否易于理解。

在变现中，这个度量可以通过CRAVENS来进行设定：

Credible（可信）

Relevant（相关）

Attractive（有吸引力）

Visual（可视）

Enumerated（可量化）

Specific（具体）

要记住，在今天激烈竞争的商业环境中，不前进，就是失败。而这就需要良性循环。毕竟，增长放缓往往毫无预兆地就发生。只有持续创新，并发掘新的可靠渠道，才能够前进。但是，千万不要偏离核心产品或服务，否则，这反而会让你失去原有的顾客。

增长黑客读后感【篇7】

我的工作经验更多会偏商品运营、偏采购一些，故读这本书也是想补充一些自己的短板，希望自己日后看问题的角度更全面一些。大家看到这本书，都会有一个疑问，什么是增长黑客（咋听起来感觉很牛X的样子），百度上和书中也没有明确的定义，目前相对标准答案定义如下：将敏捷软件开发和精益创业用于用户获取、留存与收入增长的一种团队组织形式/工作思路。包含，

设立一个跨职能团队或几个团队，打破营销和产品开发部门之间的筒仓，凝聚公司人才。

进行定性研究和定量数据分析，深入了解用户行为与喜好。

迅速产生新思路并进行测试，根据严格的指标对实验结果进行评估并采取相应行动。

我自己的理解如下：以数据驱动、低成本、高效率的精准营销、以有限资源来获得最大限度的循环增长的一种工作方法论/工作团队（必须打破筒仓模式，即运营、市场、营销、产品、开发不再是一个个密不透风的个体，而是各个模块共同参与、共同从消费者角度、产品角度出发的一个增长团队）。它解决的问题是目前大多数互联网电商公司都会遇到的问题，如营销与效果脱节，业务与数据脱节，产品和用户脱节等。

增长黑客读后感【篇8】

《增长黑客》读后感心得：

最初接触这本书，是樊登读书里面推荐，当时听着觉得不错，就买了放在书架里。一放就是近半年。

这本书是美国肖恩埃利斯和摩根布朗所著，书名增长黑客，就是如何通过数据分析，去实现病毒式的营销获取获客的大量增长，主要精髓是通过不同的测试方法和迭代方式，以极低甚至零成本以获取并留存用户。书中大量的运用了facebook、领英、优步等公司实例，来讲解如何搭建增长黑客团队，以及团队如何通过快节奏的增长黑客过程产生并测试新想法，从而迅速产生强有力的效果，如何找到客户的“啊哈”时刻，如何实现低成本、高效率的精准营销。成长型黑客是一种全新的颠覆性商业组织，与传统的营销方式有很大的不同。

在互联网迅猛发展的当今，有些企业能异军突起，很多则迅速消亡，关键在增长，“if you are not growing,then you are dying!”（如果企业不是在增长，那就是在衰亡）。

读完后，值得深思。作为一个铁饭碗的职业，也许我们不需要用企业的思维去考虑自己的工作，但我们需要在工作中加入一些新的思维和新的方法，才能平和地思考危险，或者力求完美。

几年来，他在情报所率先研发金盾云战平台。当时，为了引起全体工作人员的注意，增加平台的知名度，他还想到了一些办法，包括局长下的行政命令。

但回过头细思，我们还是有所欠缺，一个平台要有人气，要吸引客户，需要研究客户的需求到底有哪些，最感兴趣的是什么，当然一部分受限于技术，无法通过浏览器cookie数据等实现精准的分析，但有些可以做到，比如分析每天有哪些人在哪个时间段登陆，停留了多久，点击了页面哪些内容，这些还是可以解决的，当时也没有多做研究。金盾云战平台还在运行，但很少再进入。前几天我进入这个平台的时候，发现很多内容已经很久没有更新了，所以应该可以减少一些章节，更加简洁明了。

增长黑客读后感【篇9】

作者范冰在书中讲了什么是增长黑客，增长黑客对企业的重要性，如何组建增长团队以及如何增长。作者重点讲述了增长的转化漏斗模型。

转化漏斗模型即AARRR模型，获取用户、激发活跃、提高留存、获得收入、传播推荐。

获取用户可通过多种方式，比如借助竞品平台、换量等。

激发活跃 用户获取之后要让用户保持活跃，可通过迅速传递产品核心价值，让用户感觉产品非常实用。用户感觉到有用才会持续使用持续活跃。

提高留存 用户保持持续活跃可以说已经留存下来了，但是流失的用户要及时挽回，开发一个新客户需要的花费是挽回一个老用户的5倍，所以要想尽各种办法提醒不活跃的用户活跃起来。

获得收入 用户一旦习惯使用产品，离不开产品，自然而然就会愿意付费。变现的模式有广告和付费，产品可根据自己的定位选择不同的变现方式。

传播推荐 流量池一书中讲述了流量池思维，即以存量求增量。利用口碑+自媒体，让用户推荐传播产品，实现病毒营销。

《增长黑客》读后感【篇2】 1. 写在前面 周末最放松的时刻大概就是躺在床上看书了。最近之所以选择看《增长黑客》这本书，是因为发现当产品0-1搭建成功后，接下来最重要的工作是拉新获得用户量。是这本书让我找到了用户增长的方法论。 2. 书籍介绍 该书的作者是肖恩·埃利斯&摩根·布朗，主要讲的就是需求验证后，如何获客、激活、留存、变现和推广的方法。随着互联网红利的减少，用户时间的碎片化以及资本投资的理性化趋势，企业单位的运营成本也在不断的呈指数型增长。这本书告诉我们的就是如何利用数据在有限的资源内获得最大限度的用户增长。 3. 书籍重点摘要 增长前提 好产品是用户增长的根本。即在做用户增长之前，先确定产品是否为“不可或缺”受目标用户之喜爱。否则过早地追求增长会使大量的人力财力物力浪费在错误的事情上，推广一个不受欢迎的产品，不但不会使早期客户转换为忠实粉丝，反而会令他们失望，甚至变成愤怒的批判者传播负面性的口碑。 产品早期先从一小部分用户群直接/间接获取反馈，以最小化可行性产品验证需求，将反馈快速迭代，融合到新产品中。 认知数据 用户增长的一切工作都是建立在数据分析的指导之上，需要具有数据思维，没有数据就没有比较，没有比较就没有进步。通过数据定量和定性的分析，提出假设、设计方案、分析数据、验证或者是推翻假设，最终抽丝剥茧，逐渐接近真相。 不断的去认知挖掘数据的价值;掌握数据驱动的体系和方法;运用数据指导各个业务部门的运营;利用分析工具代替人力。 专注目标 用户增长的工作必须时刻围绕增长展开，确定增长愿景或目标，每个目标需要制定明确的投资策略和验收指标。但有时通往目标的道路处于一团迷雾之中，并没有现成的套路和方法可以直接借鉴，需经历不断地测试、改进、学习、再测试，要求相当强的毅力和抗压能力快速执行。 关注细节 对产品任何一处细微的改动都有可能影响到用户增长。通常 A/B测试 是检验产品细节最有效的方式之一。 善于创新 用户增长本身就是一门艺术，我们不但要通过缜密的分析衡量自己的想法是否可行，也要天马行空提出解决问题的方案构想(通常指头脑风暴)。 全方面探索 用户增长既要了解自己的产品用户活跃渠道，建立环环相扣的转化漏洞;还要目光长远审时度势时刻掌握海内外最新产品和市场动向，横向掌握产品的数据，纵向挖掘上下游生态链接情况。 一句话：既要低头走路，又要抬头望天 4. 总结 这本书有大量的具体执行案例非常值得我们反复阅读，对各种情况都提出了增长建议。AB测试，病毒式传播等等都是实现产品增长的经典手段。 《增长黑客》读后感【篇3】 Sean Ellis与Morgan Brown共同编写的《增长黑客》一书中，提供了一套驱动产品成长的方法，并列举了很多实战案列。对于我这个产品新人来说，书中第一部分所阐述的方法论十分具有指导意义，所以本篇重点讨论增长黑客方法中的三个基本原则：1. 实现“啊哈时刻”;2. 明确增长战略;3. 快节奏实验。 对于创业公司来说，最头疼的莫过于在短期内吸引大量用户，所以很多企业不惜花费巨额成本在前期获客环节，然而他们却忘记了最重要的一点——好产品才是增长的根本。在产品没有准备好之前，盲目地追求病毒式增长，很可能适得其反。现代互联网环境中，营销手段千奇百怪，其中不乏被证实带来惊人效果的，比如最近兴起的竞赛答题，短时间内就吸引了大量用户的眼球，但是热度退却之后，留下来的用户有多少?真正转化的付费用户又多少呢?病毒式增长带来的也许只是几个月后用户的迅速流失。 增长黑客的基本原则之一就是，首先确定你的产品是否不可或缺，为何不可或缺，以及对谁来说不可或缺，也就是了解产品的核心价值，确定核心用户的“啊哈时刻”。 有些时候，产品的核心价值并不仅仅在于它的功能，而是在于它是否与核心市场相契合，而这一核心市场很可能和公司一开始所设想的相去甚远。所以创造了核心价值，并不意味着我们一定能够正确定位核心价值。在最初设计产品的时候，我们常常会为新产品制定核心功能和目标群体，预想用户将会喜爱产品的哪些地方，但事实上我们以为的不一定是正确的。产品真正的核心价值，也许会完全不同于我们最初的愿景，它可能是在产品推出之后才加进去的某个功能或者体验。 所以当产品不成熟时，或者还没有确定“啊哈时刻”的时候，关键一步是通过数据挖掘、用户调研，寻找那些真正热爱这个产品的用户，然后分析这些用户在使用产品时有哪些相似之处，从中摸索他们在产品中所获得的其他用户可能没有获得的价值。因此，一个有效的与用户沟通的渠道对产品成长至关重要，核心用户将给予产品最有价值的反馈，为后期迭代指明方向。除此之外，在产品调研工作中，可以多问关于产品改进的问题，这能够帮助团队发现阻碍产品获取更多用户的原因，也能够凸显公司自身没有想到的产品改进机会。 当产品具备了“啊哈时刻”，拥有了与市场匹配的核心价值，接下来要做的就是让更多的人发现它，公司需要尽快将重心转移到促进增长上面来。 书中提到了Everpic的失败经历：Everpic是近年来最被看好的照片应用，用户平均评分高达4.5颗星，它初期获得的5.5万用户也非常活跃，而且升级到付费版的转化率高达12.4%，但是他们犯了一个致命的错误，没有利用早期用户的热情来获得更快的增长。他们也考虑过利用一些增长黑客的方法驱动用户增长，但是因为担心这样的方式会使用户感到厌烦，所以他们没有付之于行动，而是始终一心扑在改进产品上，终因资金链断裂而悲剧收尾。 Everpic的失败说明了在适当的时间选择适当的增长杠杆有多么重要。转化率和用户好评都表明他们已经有了一个出色的产品和一群忠实的活跃用户，他们需要做的是把注意力从改进产品转移到增加收入上，不管是改变设计，改良现有的功能，还是增加新的体验，目标是将更多用户转化为付费用户。 增长黑客不仅仅是从一系列方法中选择一个来试用，而是一个持续的实验过程，以确保这些方法能够取得理想的结果。如果Everpic真正推行增长黑客的话，他们就会运行试验以确定他们的假设是否成立，而不是因为担心某些情况的发生就不做任何尝试。 对于BAT这类大公司而言，他们已经积累了各种资源来推广自己的产品或者服务，有太多的办法可以为其所用。然而一个创业公司却没有这样的资源，在拉新阶段能做的无非就是邀请转发之类的动作。增长黑客提供了一种基于产品和数据的低成本营销方式，给创业公司带来了福音。 如何结合产品和数据分析，得出恰当的增长方法呢?最简单的例子，A/B测试经常能够帮助公司发现一些非常简单的改变，这些改变实现了用户的大幅增加。比如Basecamp发现只是将文字从“注册并试用”改为“查看购买方案与价格”就给他们增加了200%的注册量。当然，A/B测试工具虽然容易使用，但是它们提供的数据存在一定的局限性，因为这些工具依赖的是比较表面的衡量标准，比如哪个按钮的点击量更高，而不是点击按钮的人最终是否成了固定用户。这就好比看到一篇“标题党”新闻，忍不住点进去之后却对内容大失所望，这样的点击率显然无法体现长期的客户忠诚度。为解决这一问题，数据分析必须能够在任何A/B测试中跟踪测试对象从点击到长期使用整个过程的行为，这对于寻找增长点不可或缺。 不过，在追求增长的过程中，做越来越多的数据分析也可能成为陷阱。第一，数据分析需要较长的时间;第二，为了提升某个指标废寝忘食地工作，却不一定产生正向的帮助。因此，增长黑客的第二个原则是：明确增长战略。虽然谷歌分析提供了数百张图表和数据点，但是如果它跟踪的并不是对你的增长来说最为重要的指标，就可能导致你迷失重点。删繁就简地将企业运营浓缩为一个基本公式可以为增长团队提供极大的帮助，使他们在杂乱的数据海洋中找准方向。所以选择正确的北极星指标极为重要，它能够在增长试验偏航时为你指明前行的方向，防止你在荒野中迷失。 第三项原则是进行快节奏的试验。在北极星指标的指引下，增长团队可以逐渐增加试验的频率。增长快的公司，通常是学习快的公司。开展的试验越多，学习到的东西也越多。而且正如书中所说，增长黑客的巨大成功往往来自于一连串小成功的累加。在进行试验的时候，要避免谨小慎微，缩手缩脚，不要期待一次试验就带来完美的结果。舒尔茨在谈到增长时最喜欢引用的一句话，就是美国“二战”时的一位指挥官乔治巴顿将军的名言：“今天就全力执行的好计划胜过明天的完美计划。” 清晰明确的北极星指标，能使数据分析具有很强的针对性，使具有高影响力的试验尽快落地。 关于具体如何执行增长黑客理论，这本书里提到了很多案列，不过由于我自身参与设计的产品不多，不能正确分辨出这众多案例的适用性，所以在此不做赘述。案例中描写的实际操作方法也许不可复制，但是其中的共同逻辑可以成为参考指引：首先通过对数据的观察和原有用户行为的捕捉，总结出经验，形成试验想法，排定试验优先级，运行试验，再回到分析阶段审视试验结果，决定下一步行动。这样的一个闭环可以被看作是增长黑客理论的缩影，运用得当的话即可寻找到产品的爆发点。 《增长黑客》读后感【篇4】 这几天，终于把这个攒了很久的书看完了，上面是每一章节的简单总结，主要是随手记下的书中内容，和一点点的个人心得，由于案例特别多，说是总结，也只是摘录了一些感觉重要或者喜欢的内容，最好还是翻阅一下原书，下面来对这本书来一个整体总结。 这本书看下来，感觉它更像是一本案例书，书中主要是按照增长模型AARRR，从没一点来介绍，主要同时国内外的APP的最佳实践，来分析其在哪个阶段，使用了什么方法，来获得的增长。作者深入去分析这些案例的思路，总结出来，当我们在实际操作的过程中，如果遇到了疑问或者有些困惑，都可以从书中对应的章节获取提示获取灵感。 增长这种事情，一定是要去实践的，不断的在实践中去尝试，复盘，然后再尝试，形成一个闭环。像我这种凭空去看，没有地方去实践，估计也就是提升一下感觉，拓展下思路，估计过不了多久就忘记了。 本书更多的是提供思路，提供案例的拆分细讲，没有太多的理论或者实践方法。但是本书的特点就是从实际成功或失败的产品上获取经验，本身就是一个宝库了。 从书中的内容，也可以窥探一些关于增长黑客的事，首先要有关注力，书中提到的很多产品很多的营销活动，有的没有听说过，有的没有关注过，这都是差距啊。在互联网工作，不但要关注工作，还要关注信息，关注最新的新闻，最新的产品，最新的活动，从不同的活动、产品身上去学习，这都是需要注意的事情。还有总结能力，持续的输出，学会怎样写，写成哪些会获得更多的关注，这也都是互联网人需要关注和提升的能力。 对于初入增长这一个相关岗位，或者感兴趣的同学都是值得入门的一本书，推荐看看。可以放在床头，时常翻看，总会有不一样的体验，获取不一样的灵感。 《增长黑客》读后感【篇5】 这本书也攒了好久了，之前有看过，想在想想，除了增长模型AARRR，拉新、促活、留存、获取收入、自传播，好像和没记住啥。现在很多岗位说是做用户增长啥的，我觉得就是用户运营，好像没啥区别，用户增长偏全栈?需要更多技能? 最近待业在家，多看看书吧，看完书还能二手卖了回点儿收入呢，下面我们就来看看什么是增长黑客。 什么是增长黑客 增长黑客一词，起源于硅谷，Growth Hacker，就增长来看，是给产品带来用户增长、收益增长，而黑客描述的是技术高超的IT人员，在网络上他们可以做任何事情，所以增长黑客就是一群用技术给产品带来增长的人。 他们通常采用的手段有：A/B测试、搜索引擎优化、电子邮件召回、病毒式传销等，他们关注页面加载速度、注册转化率、E-mail到达水平、病毒因子等指标。 增长黑客的提出其实很早，在2010年就提出，2012年安德鲁·陈的文章《Growth Hacker is the new VP Marketing》收到关注，而在我们国内应该也是这几年才被广泛讨论和关注的。 增长黑客是个杂家，是一群以数据驱动营销、以市场指导产品，通过技术化手段贯彻增长目标的人。 增长的目标就是“AARRR转化漏斗模型”： Acquisition(获取用户) 通过各种渠道，进行拉新操作，让用户接触产品 Activation(激发活跃) 获取了用户后，需要让用户使用产品，引导用户完成某些动作 Retention(提高留存) 用户来了，也活跃了，但是以后再也不用了，流失太严重也不行，还需要让用户持续的活跃，留住一个老用户的成本远远低于获取一个新用户 Revenue(增加收入) 做产品、创业终究是要盈利的，产品要有自己的盈利模式，不断地盈利才可以更好的运营产品 Referral(传播推荐) 金杯银杯不如老百姓口碑，通过传播，通过朋友间的推荐，会带了更多的流量 增长黑客的职责和特质 作者介绍了“安迪·琼斯”的职业生涯，Facebook，Twitter，Quora等，三家工作，三段用户增长的实践。 数据为王 增长黑客要具有数据思维，所有工作基于数据分析的指导之上，不管是发现增长点，还是改变后的变化，都需要用数据说话 专注目标 增长黑客的工作围绕“增长”展开，但路上会有不同的麻烦，需要不断的摸索前进，耗费大量的时间，需要相当强的毅力和抗压能力 关注细节 任何细小的改动都可能带来影响，一定要关注细节变化，做好评估，通盘衡量得失 富于创意 除了通过数据验证想法，还需要天马行空的提出创意方案 信息通透 除了要关注自己产品的用户，还需要掌握海内外最新产品和市场动向，关注新生渠道和业界趋势。 一切用数据说话 数据分析师增长黑客必备的一项技能，这里作者提到了几点，一个是指标定义，其实就是公司指标体系的问题，公司不同部门对公司核心指标的理解、指标的定义一定要一致，需要站在同一个视角看问题，上下同欲，这样可以避免无谓的争吵。 数据分析的方法可以分为定性分析和定量分析： 定性分析 就是对事物的性质作出判断，它“是什么”。 比如通过公众号文章排行，去发现当前主要的用户群具有哪些特性，他们处在什么状态。 定量分析 就是对事物的数量作出统计，它“有多少”。 比如要判断一个文案的好坏，可以通过A/B测试的方式，看看不同情况的转化率有多少，通过高低来选择最优的。 数据分析就是定性分析与定量分析相结合，不断验证的过程。提出假设、设计方案、分析数据、验证或者推翻假设，最终抽丝剥茧，逐渐接近真相。 增长黑客担任的团队角色 这里提到增长黑客很类似市场营销，的确，增长黑客就是要考虑低成本的获客，在互联网公司的话，类似的角色像产品经理、产品运营、用户研究、研发工程师、交互设计师等，这里没有提到数据分析师，我是有点儿纳闷的，这本书2015年第一版，估计那时候国内数据分析师岗位不多，所以没有提到吧，或者是数据分析师不适合干这个?哈哈哈 严格来说，增长黑客和这些岗位还是有些出入，对比产品经理来说，产品经理关注现有产品需要哪些功能来满足用户，而增长黑客则关注可以带来增长的功能;而运营更多的使用有效、成功的运营方式，而增长黑客则乐于从数据中获得启发，去寻找设计新的机会，去验证想法。 当然，增长黑客不能少了技术的支持，需要掌握一定的技术能力，以此展开各项探索。增长黑客就是这样一个游走在各个角色之间的多面手，感觉就和全栈差不多。 如何成为增长黑客 作者在这里提到了几点软实力： 热情 兴趣是最好的老师，满腔热血可以驱动走的更远一些 聪明 现在信息繁多，需要知道哪些是自己需要的，做好知识的筛选 好奇 从杂乱的数据中发现问题，发掘别人未曾关注的问题 资源 增长黑客需要具有收集情报的途径 影响力 不单单要回倾听，还要是一名演说者，鼓动说服团队中的其他成员，以“增长”为核心 心态开放 空杯心态，善于聆听，接受观点不一致 内心强大 增长黑客一大部分工作在于试验，从不可能中需求可能，面对风险、失败，愈挫愈勇 一点点强迫症 关注每一个细节，严苛要求 @乔布斯@ 你不可能从现在预测到未来，只有回头看时，才会发现事物之间的练习。所以你必须相信，那些生命中的点点滴滴，将会在你未来的生命里，以某种方式串联起来。你必须始终相信一些东西--你的勇气、宿命、生活、因缘，随便什么，它们将给你追寻内心真正所想的自信，带你走离平凡，变得与众不同。

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家长学校读后感 篇1

家长学校发言稿

（大班廖彦铭家长）

尊敬的老师和家长朋友们：

你们好！我是我们大班廖彦铭的爸爸，是芷江师范的一名老师，感谢向老师给我这个机会，今天让我作为家长和大家共同探讨一些教育孩子的问题，真是非常荣幸，谢谢！

我们都知道，孩子在父母的眼里都是宝贝，也都是明天的希望。我们自己舍不得吃的买给孩子，自己舍不得穿的买给孩子。我们都希望自己的孩子能成才，能出人头地，能成为自己的骄傲。然而，看看我们的周围，我们不难发现，很多曾经天真烂漫的孩子，随着年龄的增长越来越成为家长们头疼的事情？我们不得不扯到这个话题，怎样教育孩子。

很多家长也许认为，教育孩子是老师的事情，交了那么多学费，老师就得把孩子教好。其实，这种想法大错特错。下面我就几个问题谈谈我的看法：

（一）孩子除了“教”之外，还要有“育”

一个人的成功，除了我们所讲的本事之外，更应该看重一个人身上体现的性格和品质。而这种性格和品质才是孩子今后成功的关键因素。我们从一些成功者的身上不乏看到这样的例子。一个白手起家的人，靠的是什么？靠的是对事业的执着；一个家境殷实的人，靠什么维持家族事业的发展壮大？靠的还是事业心。我们常说，三岁看大，七岁看老，说的就这样一个道理：幼儿阶段养成的性格、品质决定了人的一生。

都说父母是孩子的第一任教师。父母对我们的影响最大，不管我们承认不承认，父母在我们的意识里都影响颇大。有其母必有其女，有其父必有其子，说的就是这个道理。那么父母对我们的教育是手把手的教吗？不是的，其实父母对我们起到了潜移默化的作用，这种潜移默化就是所谓的“育”。作为父母的我们，我们要认识到自己的言行对孩子的潜移默化的感染作用。

（二）家长的成长与孩子的成长

我们现在往往说，现在的孩子越来越不懂他们了。那我们为什么不能反过来问下自己，为什么就不懂孩子了呢？这还得从自己身上找原因。现在社会日新月异，时代的发展，人的思想观念都在发生着变化，出生在不同年代的人，思想观念自然有所区别，需要我们不断学习，才能更好地教育孩子。之前，我也提高，孩子最容易受到父母的影响，父母自由自己的素质提高了，才能更还地教育孩子，也才能更正确地教育孩子。

（三）孩子的幸福是什么

我记得初中时学校组织看电影《妈妈再爱我一次》，当我看到小强在与妈妈分别的那一刻，撕心裂肺，泪水忍不住的哗哗地流，后来回头一看，班上的女生早已经是在嚎啕大哭了。我想，在孩子眼里什么是最幸福的呢？给他一个温馨的家，一个和睦的家。这比什么都重要。孩子的健康不只是身体的健康，还更应该是心理的健康，家庭良好的人际关系是孩子乐观、积极向上的保障。很难想象一个在家庭关系紧张的孩子，心理很健全。

（四）与孩子的亲子互动

我们都很爱孩子，但我们了解孩子吗？与孩子的亲子互动对孩子一生的影响是任何情感都代替不了的。与孩子有着良好的关系，我们才能深入了解孩子的内在想法，才能更好的培养孩子的情商和智商。

我们的家庭中，独生子女的不在少数。如何让我们的宝宝学会关爱他人，学会尊敬长辈，我想最好的方法就是在潜移默化中发展好父母孩子间的关系。

（五）告诉孩子有些事情很危险——安全健康教育

俗语道：不愁长，只愁养。孩子出生后，会遇到这样或者那样的伤害，那作为父母，我们该怎么做？通常我们强调对孩子的保护，而少有培养孩子自己应对困难风险的能力。

在网上，我们会经常看到这样的消息，说某某孩子在家门口玩被骗走了，或者

（六）成长规划

你希望自己的孩子成长为什么样的人？这都是我们家长对孩子的一种期望。我们对孩子的成长都负有责任。对孩子的期望很多是我们父辈愿望的继续，我们做不到的，希望孩子能帮我们实现。但孩子毕竟是他自己，有着他自己的人生道路，我们不应该也不可能要求孩子按照我们设计好的人生道路发展。但如何让孩子成才，确实我们作为家长可以引导的，我们给孩子提供参考，让孩子在发展的道路中自由选择，自主构建对生活的认知，长大后才是一个健康、有着独立人格的人。

附《幼儿家长学校课程》

1、如何培养孩子良好的性格

2、家长与孩子沟通的艺术

3、如何培养孩子的责任心

4、中国父母最容易犯的十大错误

5、如何培养亲子沟通技巧

家长学校读后感 篇2

这几天通读了女儿带回家的《小学家长学校教材》一书，让我学到了很多东西，受益非浅。主要谈谈以下几方面的体会。

1、 正确引导儿童逐步完成从幼儿园到小学的过渡：

因为小学和幼儿园有很多不同，孩子们一时无法适应

了，比如玩心大、做事条理不清晰、写作业拖拉等，我们做家长的不能一味的只知道训孩子，甚至动手打孩子，而是要耐心的引导孩子去适应这种学***，给他们讲解小学比幼儿园学***重的原因，并明确小学阶段学***要性，尽快让孩子适应新的学***。

二、 要学会培育孩子良好的阅读习惯：

读这本书，让我明白培养孩子阅读能力的重要性

及如何培养孩子良好的阅读习惯。首先，让孩子们选择自己喜欢读的书，同时，坚持和孩子们一起阅读，让孩子们感受到良好的家庭学习，让孩子们逐渐爱上阅读，养成良好的阅读习惯。

3、 关注儿童心理健康，使其德、智、体全面发展：

现在很多家长只关心孩子的学习，而忽视了孩子的心理成长，

事实上，孩子的性格、素质、心理和身体健康同样重要。为了避免孩子养成自私、冷漠、孤僻的性格，平时要鼓励孩子多参与学校的集体活动和家务劳动，让孩子感受同学们在一起互助友爱的学***氛围，知道老师家长的辛苦付出，学会感恩，懂得回报，从而养成良好的品格。

四、 要加强学校和家庭的沟通：

孩子的健康成长是学***庭的共同愿望，只有多沟通交流才能更全面的了解孩子的表现，家长要时常向老师了解孩子在学校的表现，比如尊敬老师、团结同学、是否好好上课、安心听讲，能否按时完成作业等，如发现不好的情况，及时跟孩子沟通，询问原因，才能帮助孩子及时改正。通过老师和家长的耐心教育和刻苦训练，以及老师和家长的相互理解和支持，希望孩子们能健康快乐地学习！

家长学校读后感 篇3

会爱孩子，做智慧型家长

濮阳市第八中学张小霞

很少有父母天生就会教孩子，也很少有父母能自然而然地成为育儿高手。不知不觉中，我已经做了快两年的家长了，从没有认真地想过该如何做家长，做合格称职的家长。说实话，真的很惭愧，作为家长，我做的都不够好。近段时间，拜读了杨玉厚主编的《小学家长学校教材》，收获颇多，从中学到了许多实用的教育孩子的知识，通过它，使我对家庭教育有了更深，更新的认识，让我在尽力做好家长的同时，在各方面都有了一些不同程度地改变和提高。所以，结合自己的孩子，我以后应做到以下几点：

一、多培养孩子的意志力。

也许对孩子过度溺爱，我以前带孩子总是以“保姆”式的方法，大手代替小手，从衣食住行统包到底，唯恐累着饿着、冻着他，造成孩子撒娇任性，兴趣不专，意志脆弱，缺乏生活能力，缺乏持之以恒的精神，缺乏受挫折的能力。通过读这本书，我知道了今后在日常生活中要鼓励孩子尽力做好每一件事情，利用名人事迹激励他，创造机会让他经受锻炼，周末时，带孩子去参加一些体育活动，劳其筋骨，饿其体肤；平时生活中还要多让他参与家务劳动，培养他遇到困难不退缩的品质。

二、多重视孩子责任心的培养。

我以前发现孩子不仅不会主动帮助父母做些力所能及的事情，在学习上也表现的被动与厌倦，自觉性、耐劳性差，做事虎头蛇尾，为什么有这些表现呢？我一直困惑不解，读了这本书后，才知道了关键是孩子缺乏责任心。那么，如何培养孩子的责任心呢？

作为家长，我要转变观念，不再包办代替，让孩子具备一些生活技能，让孩子从小事做起，平时有意识地教给孩子一些任务，让孩子明白那些事情是爸爸妈妈的事，哪些事情是自己的事，就让孩子做自己份内的事情，为自己多承担一些责任。比如玩完的玩具要自己收拾好；自己的房间要自己打扫；穿脏了袜子自己去洗干净；早晚自己洗漱；每天早晨闹钟一响，就应该马上起床；起床后要自己整理床铺；自己的书包自己背；准时去上学，遇到刮风或雨雪天气，就应该提早起床，觉不能迟到；家庭作业要自己独立完成；自己说过的话不能食言等等。还教育孩子对家庭负责，孝敬父母。比如，长辈过生日，让他送上自己亲手制作的礼物，写上一句知心的话，懂得没有父母就没有自己，以自己特有的方式感谢父母，感谢长辈，主动帮父母做力所能及的事，记住“这是我的责任”，对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会负责。即使再忙，我也要检查、督促孩子的行为以及对结果的评价，做得好表扬鼓励，失责时给予批评和惩罚，希望孩子养成持之以恒、认真负责的好习惯。

三、要培养孩子的良好性格。

我的孩子性格有点懦弱，胆小怕事，不自信，现在想来他的这种性格的形成跟我有很大关系，我的性格很急躁，一看他做事慢慢腾腾，磨磨蹭蹭就着急，往往是大吵一顿，当时效果还可以，然而孩子的天性使然，过几天则是外甥打灯笼——照旧。有时吵过他后，看他蔫头耷脑的样子，心里是又气又急，气他不争气，急他不自信。读了这本书后，我明白了对孩子的教育方式要把握好尺度，做到恰到好处：要关爱而不溺爱，帮助而不包办，严格而不专制，宽容而不放纵，表扬批评要适当，要让孩子有点自信，有点勇气，鼓励孩子：要敢于在众人面前大声讲话，给儿子讲一些战斗故事、感人事例，去感化教育他，支持他参加各种体育活动，投沙包啊、踢毽子啊、跳绳啊，掰手腕啊、爬楼梯啊、跑步上下学啊等，有意识地培养他的韧劲儿，鼓励他坚持、坚持、再坚持，让儿子学会坚强。

四、要重视发现和激发孩子的潜能。

我以前老说儿子没特长，学什么都没兴趣。读了这本书，我记住了这样一句话：成功的教育就是挖掘孩子的潜能，培养孩子的特长。人的潜能是巨大的，是可以发现的，潜能考发现，特长重培养，今后我要给予儿子积极的心理暗示，树立自信心，和儿子一起制定合适的目标，想想更好的“自我”，在实践中激发儿子的潜能。还要重视孩子发现问题和质疑能力的培养，做一些潜能训练游戏，如自信操、穿越时空隧道、试一试等。

高尔基说过：“爱孩子，这是母鸡也会的事。可是，要善于教育他们，却是一件伟大的公共事业。从事于这种事业，必须有相当的才能，必须具备广博的生活知识。”《小学家长学校教材》，给我上了一堂生动的政治课，让我知道了如何教育孩子，如何使自己的孩子能够在多方面得到长足的进步和发展，如何达到让孩子长大成为一个对社会有用的人，如何让孩子有一个美好灿烂的明天，最后我希望，更多的家长都读读这本书吧，让我们都能做一个爱孩子、会爱孩子的智慧型家长！

家长学校读后感 篇4

《小学语文教学》杂志已陪我走过4年教学生涯，四年时间我拜读了48本《小学语文教学》，每一期的杂志紧跟时代变革，聚焦教育核心理念，深度剖析教材，呈现各个专家教育教学智慧。

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”。内化知识的最好方法是践行，借鉴书中的理论，结合个人教学实际从以下几方面突破：

一、教材教法之阅读教学之优化阅读教学策略

语文教学的重要任务是提升学生的阅读能力，对于低年级的学生而言，教师需要选择有针对性的策略帮助学生开始阅读、爱上阅读。

通过引导对比阅读，提升语用能力。例如：在教学统编本二年级上册《黄山奇石》时，我带领学生展个开对比探究阅读，所选择的对比文本就是《日月潭》和《葡萄沟》并设计提问，希望可以触动学生的的对比思维。“这三篇文章都是生针对自然景观而进行的描写，但是它们之间存在异同，你能够发现这些异同吗？”之后学生便在问题的引导下，分别立足于表现手法以及结构特点等不同的维度展开分析，尝试发现其中的不同。

在阅读教学中培养学生的批评性思维，在想象画面中感悟体验，读出词语的“新鲜感”，从联系实际生活开始，注重阅读教学中的高阶思维。

二、习作教学，让写话训练呈现精彩

提升低年级学生写话能力，以活动为支架。我们低年级学生天性好动，在设计活动时紧扣生活，从学生的生活中取材。例如我在教学《雷雨》时，拍摄了一些生活中下雨的场景，让学生选择其中的一幅图或一段视频来让学生写话，学生在表达中，流淌的是充满童年的语言，提升了学生的语言素养。

巧用文本，让小练笔落在实处。低年级的词语模仿为练笔的主要内容，中年级练笔的着力点在段落训练上。高年级练笔指向感受语言特点和布局谋篇。

三、古诗文诵读重在体验

古诗文教学在小学阶段是重点也是难点，《小学语文教学》中提到古诗文阅读重在体验的观点我很赞同。要丰富读的形式、重视情境体验、在生活中运用这三个维度。要做到丰富读的形式，在朗朗上口中熟读成诵。注重情境体验，在情境交融中感知意蕴，

鼓励学生学以致用，在活学活用中深化认知。紧扣画面，洞察古诗美感。“诗中有画，画中有诗”，细读诗歌就会发现诗人对画面的描写与勾勒，鼓励学生运用思维转换的方式，借助景物感知色彩，形成色彩联动之美。

教育在路上，教育在不断的实践中前行，在教学过程中遇到的每一个问题，都是值得老师深思与研究突破，时代在进步，社会在发展，作为一名一线教师我常这样要求自己：要紧跟时代与社会发展的需求，掌握学生的学龄学段特点，深度解析教材，精准把握教育教学内容，不断锤炼自己的课堂教学水平，争取为家长、学校和社会交上一份满意的答卷。

家长学校读后感 篇5

在今天晚上八点，我和爸爸妈妈一起坐在电视前收看着上海家长学校开学第一课，我们将从这个节目里了解到一些关于情绪管理的小知识。

开始，张教授为我们讲解进入初中阶段后学习该使用什么方法和小妙招。她首先告诉我们要多用抽象思维能力来正确地看待学习这件事，转变在小学阶段时的学习方法，尝试开拓新的思维才是现在最为重要的事情。

接下来的话题是关于如何正确地找到朋友。老师鼓励我们在进入初中后要主动地交友，选择和自己志同道合，志趣相投的好朋友，同时也告诉家长不要过多地干涉自己孩子的交友选择，更不要去指使孩子去交他们不想交的朋友，强迫他们不交朋友，这会为孩子的心理产生极度的不平衡和创伤，从而产生青春期。

说到青春期，它是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期，在这期间，孩子将会变得更为焦躁不安，出现狂躁的情绪。在这期间中，孩子的情绪、表达和思考均会出现不一样的变化，他们会采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。并且使他们感到不安，自卑，焦虑。而家长则需要与孩子好好的沟通，并对孩子进行适当的鼓励与奖励，这可以使孩子重拾信心，走出青春期的阴霾。

最后的话题是关于管理时间的。由于电子产品的普及，许多的孩子开始沉迷其中无法自拔，这是缺乏成就感的一种表现，所以家长需要给予孩子足够的成就感和满足感，多一些鼓励，少一些批评。

最后，让我们多多学习小知识，多多实践小知识，和自己的家长父母们一起度过青春期，以更好的状态迎接初中学习生涯。

家长学校读后感 篇6

晚上，忙完手上的工作赶往孩子的学校去聆听一场关于如何迈好入学第一步的讲座。主讲人是全国德育专家、省特级教师黄黎明老师，她绘声绘色的演讲，深入浅出的剖析，生动实际的案例激起了我的共鸣，反思自己在孩子幼小衔接问题上的处理方式，思考今后该如何帮孩子顺利过渡。

对于孩子，他是第一次做小学生，对于我，也是第一次当小学生的家长，我们都是新手，在不断的摸索调整，可是成长的路上，摔了不止一个跟头。孩子读幼儿园大班开始，幼小衔接问题就是我始终绕不开的话题，很焦虑，特别是看到周围“打鸡血”的家长和牛娃们，焦虑的情绪更加严重。深怕孩子落后了，被嘲笑。也曾一度加入“鸡血”妈妈的行列，关注各种兴趣班，撒网式的报班，希望能在众多的兴趣班中发掘孩子的天资。可事以愿违，满满的行程表让孩子不堪重负，甚至有时候会带着情绪去上课。很多课程都是蜻蜓点水似的碰一下就不了了之了，期初的那么一点点兴趣的苗头也被辛苦的奔波和焦虑的情绪给抹杀了。而家长也疲于来回的接送，不光是我们要协调工作与孩子学习的时间，连家里的老人也跟着一起折腾。有一次孩子的生病，肺炎引发肌炎住了一个星期的医院，看着病床上病恹恹的孩子我突然意识到身体健康更重要。于是停了他乱七八糟的兴趣班，只保留他喜欢的画画，以及每周一次的运动课程。虽然幼儿园同班的小朋友珠心算已经学到五位数的连加连减，我家孩子还在掰着手指算10以内的口算，但是至少他是快乐的，顺应着孩子的成长轨迹，在能力范围内慢慢吸收积累。

开学的近2个月时间，过的有些艰难，暴露出很多问题，归根到底还是习惯没养好。第一个月识数和识字的学习并不是难事，孩子也自认为都会了。可是一到作业和考试，总是拿不到全对。询问原因，除了粗心，更重要的是动作慢，老师读完题目还没来得及做完，老师就开始读下一道了。我意识到，除了孩子的识字量有限，不能自主读题，关键原因在于阅读量太小，导致他无法迅速领会题意。加强阅读，培养语感和积累词汇量是基础学习的重要任务。第二个月开始学拼音了，孩子和家长都开始抓狂。孩子学的'慢，特别是拼读，读的慢拼的更慢，家长看着着急，教着教着就失去耐心，声音也跟着提高。孩子看着面色狰狞的妈妈，越加胆小生怕读错，于是就陷入不会读——妈妈生气——不敢读——妈妈更生气的恶性循环。今天听了黄老师的讲座，决定尝试换一种方式，以鼓励为主，让他敢于自信大声的朗读，不熟练就多读多练，抽出更多的时间高质量的陪伴孩子，引导孩子如何有效学习。

开学前，我和先生在家有过一次关于孩子读书的深入探讨，我们希望在家给孩子营造出良好的学习氛围，让孩子看到爸爸妈妈是如何通过自身努力实现社会价值的。我们有明确的分工，也共同承担孩子的培养。休息日共同陪伴孩子，接触大自然，加强体育运动，每年有计划的出行，带孩子去拓展眼界。

对于一年级新生，需要尽快适应角色的转换，不再是幼儿园的小朋友，寓教于乐，而是小学生了，以学习为主。不再有老师阿姨整天围着转，独立自主是必须要学习掌握的基本技能。对于一年级新生的家长，如何心平气和的对待孩子，帮助孩子以及客观的认识孩子是我们值得我们探讨的。在学习的道路上，我们只有不断摸索，互相扶持，互相鼓励，才能共同进步。

最后，希望孩子在学校能够快乐学习，在成长的道路结交更多的良师益友，拥有幸福的童年，成为一个健康、乐观、向上的好少年。

家长学校读后感 篇7

幼儿园家长学校制度

一、通过家长学校帮助家长树立正确的教养观念，创设良好的家教环境，学习科学的教养方法，提高家教质量，最终促进幼儿的身心全面发展。

二、建立家长委员会，成员由幼儿园园长、家长代表、教师代表组成，定期召开会议，保证家长学校工作有序进行。

三、聘请相对稳定的家长学校讲师队伍，其中由来自园内——园长、业务园长、骨干教师，园外——家教讲师团成员、妇幼保健院儿保医师、有丰富经验的幼教前辈、小学低段的优秀班主任等组成，不定时给家长们传授关于早期教育、婴幼儿保健等方面的知识。

四、遵循教育规律，结合时代发展的要求开展工作，做到每学年期初有计划、期末有总结，指导有实效。

五、据不同年龄段家长的不同需求，有针对性的设立家教讲座和不同的家教指导活动，制定出与各层次需要相适应的家教工作计划。

六、采用菜单式的家长学校讲座，每学年由园方提供2次以上的家教讲座，时间保证每次60分钟以上。

七、积极向家长宣传家长学校，争取家长的广泛支持和参与，园务处负责专题讲座讲师的聘请、内容的安排、活动组织，各班教师负责做好每次家长学员的通知和考勤。

八、登记好家长学员的名单，做好有关学员参与学习、交流、测试等活动的纪录，对积极参加学习、学以致用、测试成绩优秀的家长予以表彰。

九、注意积累有关文档资料，包括各种计划、总结、重大活动记载、实物、照片等，并将其分类归档整理。

幼儿园家长学校工作制度

一、为切实加强学校教育与家庭教育、社区教育相结合，特制定工作制度。

二、家长学校要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。

三、家长学校要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有教室、有牌子、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。

四、定期开设课程、开展活动。家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。

五、“家长学校”每个年级每学期至少讲两个专题。

六、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。

七、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。

八、家长学校每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。

幼儿园幼儿管理制度

规章制度是幼儿园管理的重要手段。它将幼儿园的各项工作和对各类人员的要求条理化、系统化，并具体规定为必须遵守的条文。通过规章制度进行管理就是制度管理。制定制度的目的在于执行，执行是制度管理的关键，执行时应注意以下几点。反复讲解，细致地做思想工作，讲清道理，明确是非，提高执行制度的自觉性。

认真督促检查，严格要求，使之成为习惯，并坚持奖惩制度，做到赏罚分明。该奖的不奖，会影响工作人员的积极性；该罚的不罚，是对错误的纵容，都不利于形成幼儿园良好的秩序及工作作风。在执行过程中要做到一视同仁，不能因人而异。领导以身作则，树立榜样。幼儿园的制度能否贯彻执行，关键是园领导能否严格要求自己，处处做遵守制度的表率，为工作人员树立执行制度的榜样。

教师职责一、安排好全班教学和工作计划，设法完成各班级各项工作任务，并写好学期工作总结。

二、抓好幼儿思想品德教育，每学期应家访一次。三、要认真选好好教材，备好课，上好课。四、积极开动脑筋，自制教具。五、早晨上班擦好桌面及幼儿能接触到的部位，做好迎接幼儿的准备工作，按时上课。六、注意幼儿的情绪，冷热及时增减衣服，生病要立即送医院或通知家长，按时让幼儿服药。七、组织好幼儿吃饭，让幼儿安静愉快就餐，教育幼儿不挑食，不掉饭粒。八、值好班，注意幼儿的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床，指导和帮助幼儿穿好衣服。九、注意幼儿安全，家长来幼儿时，要简单介绍幼儿的当天情况。十、搞好教室、寝室的卫生。保持通风、清洁整齐。每半月把被子、枕头整理出来，让让家长带回去洗。

幼儿人身安全措施一、各班老师一定要抓好各班的安全工作，上、下课时老师要随时随地的注意幼儿的活动，以免幼儿走失。二、早操或洗手之后，老师要马上将自班的幼儿安排在座位上，立即清点人数，以免有幼儿走失。三、老师对幼儿要亲切感，不得有粗暴的行为。四、环境、房屋、用具、玩具、电器等注意安全性。五、药品及消毒物有保健人员专人管理，不得放在班内。六、不要让幼儿跑到厨房和大门口去，如到大操场上活动，必须关好大铁门，以免幼儿走失。七、如有幼儿摔倒，造成轻微伤，要及时处理。八、幼儿园要备有常用的外用药，如红花油、酒精、红药水等．

交通安全制度一、各班老师要做到不能让幼儿独自回家，要幼儿家长亲自接送。二、老师必须熟悉每位家长，不能让不认识的人把幼儿接走，如家长有事，托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走。三、为了确保安全，不能让十六周岁以下的小孩子将幼儿接走。四、如有家长工作忙，叫三轮车送幼儿上学，必须交待家长，一定要同车主讲好，把幼儿交到班主任手中。五、各班老师平时通过故事、儿歌、游戏的形式让幼儿了解基本的交通规则。

与家长联系制度一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。三、在家长接送幼儿时，随时与家长联系，争取家长的了解、支持与配合。四、每学期召开全园家长会或班家长会一次。五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日，使家长了解幼儿园工作及自己孩子各方面的表现。六、开办家长学校，向家长介绍科学育儿知识。七、建立家长园地，向家长宣传有关教育和卫生保健知识。八、邀请家长代表参加园务委员会。九、设园长接待家长日和家长意见箱，广泛听取家长意见。消防安全制度一、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。二、经常组织教职工学习消防知识，参加消防安全知识培训，增强消防安全意识。三、不定期向幼儿传授简单、基础的消防安全知识。四、及时更换破旧的消防器材。五、注意厨房用火的安全管理工作。六、节假日实行人员值班制度。七、实行专人专项管理制度。

工作质量评价考核制度

一、凡本园工作人员都必须按时接受工作质量的评价考核。二、幼儿园成立工作质量考核领导小组。由园长担任组长，各组组长参加。考核领导小组的职责是：1.拟定考核内容及评价标准2.确定考核方法3.定考核时间4.研究奖惩办法5.写考核总结6.根据考核中发现的情况提出改进、提高工作的意见和建议。三、考核内容包括：出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定详细考核提纲。四、每学期考核一次。五、考核结果填入业务档案。考核结果作为全体教职工晋级、职称评定、选先进及选送外出学习的重要参考资料。

教育评价制度一、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。二、成立教育质量评价小组，由主管教育工作的园长担任组长，教研组长及教师代表、保育员代表参加。三、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。四、每学期末开展评价活动。五、教育质量结果与奖惩制度挂勾。六、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。

家长学校管理制度

一、幼儿园要按着“幼儿入园、家长入校，幼儿离园、家长结业”的总体要求，积极创办家长学校。家长学校的校长由幼儿园园长兼任。

二、家长学校要做到“四落实”和“四有”。“四落实”：组织落实、计划落实、师资落实、时间落实。“四有”：有教材、有笔记、有作业、有考核。

三、家长学校要遵循分散学习与集中辅导相结合的原则。

四、以自学为主，注重实效。集中辅导每半年1次，每次集中辅导期间都必须安排家长介绍经验和座谈交流，要评选表彰优秀学员。

五、家长学校要建有学籍档案和业务管理档案。

六、家长要按时到园参加学习，积极参加家长学校的各项活动。努力学习科学理论，坚持理论与实际相结合，积极探索幼儿教育规律。

七、家长要及时与幼儿园交流幼儿的生活、学习等各方面情况，积极配合教师共同做好幼儿保教工作。

家长委员会章程

第一章总则

第一条幼儿园家长委员会是由各班家长代表组成的群众性组织。家委会在幼儿园园长指导下开展工作。

第二条家委会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验。

第三条家委会的具体工作是：

1．协助幼儿园顺利完成保教任务；

2．参与教学管理的重大问题；

3．注重提高全体家长的家教水平，动员家长们积极学习科学的育儿知识，并与老师配合，共同提高对幼儿的保教质量。

4．听取、联系、反映全园家长所关注的问题，如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报，书面建议等多种形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见，建议提供给园领导或老师，促进幼儿园各项工作的改进与提高。

5．以达到更好的幼教效果为目的，热情地为全体家长服务。

6．积极组织好家长经验交流活动。

7．指导各班家长小组开展各项工作。

第二章机构组成及其职责

第四条家委会

1．家委会成员由各班老师和家长推荐，选举产生（一般为每班二人），家委会成员应具备以下几个条件：

（1）具有较高的文化修养和素质；

（2）热爱幼教事业

（3）热心为群众服务；

（4）有一定的组织能力和群众基础；

（5）具有积极参与，努力工作的奉献精神。

2．家委会选举主任一名，副主任二名，组成主任委员会，原则上每年级选出一名家长代表组成。其主要职责如下：

（1）及时与幼儿园园长沟通工作信息，共同研究解决每学期需要重点解决的问题，以便使家长与幼儿园配合好各方面的工作。

（2）与园方共同召集家委会委员会议，每学期至少一次。

（3）在幼儿园领导和家委会主任的指导下，主持好家委会的日常工作。3．家委会下设以下几个部门：宣传部、文体部、后勤部，各部门分别由三个主任负责，其职责如下：

（1）宣传部：组织家长经验交流，办好家长园地，管理好家长信箱，做好各项活动中的宣传工作及其他日常宣传工作。

（2）文体部：配合园方举办全园性的各项大型文体活动，代表家委会组织好家委会主办的家园（或与社会）联欢的相关活动。

（3）后勤部：做好一切与家委会活动有关的家园活动及与家长活动有关的后勤保障供给工作，并代行财务部职责。

第五条班级家长小组，一般由5—8名家长代表组成。家长小组由家长自荐或由老师及家长推荐选举的办法产生。家长小组在家委会及各班老师的指导下工作。各班的家园及家长集体活动，应及时通知家委会。

第六条家委会每年换届一次，换届时间一般在每年十月中上旬。家长小组可视情况随时进行人员调整。

第三章评比表彰先进

第七条家委会积极参与、密切配合幼儿园各项活动，对家长工作成绩显著的班级及家长，在十月隆重表彰，予以鼓励。

第八条家长工作先进班级的评比条件：

1．班内家长交流活动搞得比较突出。

2．家长与老师在保教及各项活动等方面配合默契。

3．积极参与全园的各项大型活动（包括家长学校），工作开展出色，积极向幼儿园交流平台投稿。

4．其他各方面的表现均较优异。

第九条先进家长、优秀家长的评比：一般先由各班家长小组与老师共同讨论推荐，报幼儿园，并在家委会会议讨论通过。

优秀家长评选条件：

1．热心为大家服务

2．在配合老师教学，组织家长及家园活动等具体工作中表现好，成绩突出。

3．有勇于牺牲自己时间的奉献精神。

4．热爱幼教事业。

5．教育孩子有一定的经验。先进家长要求在以上各方面中做得更为突出。

第四章有关经费问题

第十条家长小组视本班的活动情况及全园家委会的需要，可按当时所需数额向本班家长平均收取一定的费用，也可预收一定活动经费，以便有效地开展班内的各项活动及支持家委会的工作。无论何种收费方式，都应向家长解释清楚，讲明用途及使用计划。收费及费用开支需由专人专办、专人专管，必要时向家长公布，并将开支明细存档保留三年。

第十一条由家委会组织的各项联谊、竞赛评比等社会性活动，其费用由各班家委会委员通过家长小组收缴解决，其收费及费用管理结合实际情况，由后勤部参照第十条的方法办理。

第十二条家委会或家长小组在开展各项活动中，都要求做到少花钱多办事，提倡勤俭节约，反对浪费。

第五章附则

第十三条本章程自家委会会议通过之日起执行。

第十四条本章程可视情况由家委会会议进行修补补充。

第十五条本章程的解释权在家委会。

家长委员会分工与职责

为更好地履行机关一幼园家委会的职责，加强联系与协调，促进家园工作，提升教育质量，发挥教育合力作用，体现优质教育资源共享，让家委会成员真正参与到幼儿园的管理和活动中来，实现家园共育。我们拟将园家委会分成组织宣传、安全保卫、教育营养三个小组，根据幼儿园的总体安排，特具体分工如下：

一、组织宣传组：

1、幼儿园大活动每年度，幼儿园会组织或参加各种园方的六一等庆祝活动及社会活动。在上述活动期间，组织宣传组应做好各项协助、协调工作。包括活动事宜的联络、本班级活动的协助，活动内容的宣传报道。上述活动均应在园方的指导下完成。

2、亲子活动及班级家教特色活动组织宣传组在年度内要完成1-2次的亲子活动组织工作，也可以组织本班级的家教活动，以形成良好的家园互动。在年度内向园报及幼儿园网站投稿1-3篇。

二、安全保卫组：

1、外出活动协助在各项园方组织的活动中，安全保障组应积极参加，在外出过程中协助老师做好小朋友的安全保障，发现制止不安全隐患。

2、日常设施检查在出入园时，关心留意大型玩具及周边环境的安全隐患，参加幼儿园的安全检查1-2次，为幼儿园各项卫生工作出谋划策，提供食堂卫生、物品卫生的安全建议。在年度内向园报、幼儿园网站投稿1-2篇。

三、教育营养组：

1、家园共育方面参与幼儿园的家园共育、家教指导活动，提出家长问卷的修改建议，定期交流教育经验，在年度内向园报、幼儿园网站投稿1-3篇。在幼儿园的主题活动（例如：环保教育、健康教育等等）中提供具体的1-2个活动建议。

2、健康营养方面参与幼儿园伙食管理与质量监督，提供餐点的营养建议，在年度内提供1-2个营养餐建议。也可以提供1-2个适合幼儿园小朋友的锻炼项目、民间游戏。

家长学校读后感 篇8

诚信海安镇隆政小学六（2）吉卜予

世上有许多奇妙的智慧，其中最伟大的是诚实。

海涅曾经说过“生命不能从谎言中绽放灿烂的花朵。"事实上的确如此。活在这世上的承诺就是要做一个诚信之人！

诚实的人会尽力履行对彼此的承诺；诚实的人不会用谎言欺骗别人；诚实的人会敢于承认错误并加上错误；诚实的人不会轻易许诺。

我记得一个故事：一个小女孩在家里不小心打碎了花瓶。当她妈妈回来的时候，她非常害怕，谎称是小猫干的。妈妈十分生气，于是就把小猫关在了门外。

那时，风很大，暴风雨像针一样打在小猫身上。小女孩觉得小猫正用鄙视的眼光看着她，她终于受不了良心的指责，跟妈妈承认了错误。妈妈让小猫进来，全心全意地教小女孩：

“事实上，犯错误是不可避免的。最重要的是如何弥补！"

当我看了《2010感动中国十大人物》后，我的心情久久不能平静。特别是孙东林和孙水林是兄弟俩。他们真是正直的典范。为了如期发放工资，孙水林搭上了一家五口的性命后，弟弟毫不犹豫接过接力棒，继续兄长未完的事情，因为帐单丢失，孙东林让大家说多少给多少，不够自己补，他们的举动无疑给很多人上了一堂意义非凡的诚信课。

虽然账本不见了，但工人们的“良心债”依然是创造新辉煌的罪魁祸首。。。他可以很自豪地说：“我们这辈子不比农民工少！

"是啊，诚信是多么重要，多么伟大啊！“茄子不开花，真人不说谎”。让我们携手做诚实的人，做诚实的事！

家长学校读后感 篇9

暑假读了张兴华老师的《儿童学习心理与小学数学教学》一书，这本书贴近我们教师的教学实际，让我受到不小的启发，对自己的教学工作有不小的帮助。

张老师认为：教学要能顺应儿童的心理特点才能成功。了解儿童的心理特点与认知规律，本身并不是眉的。只有在准确解读和把握儿童学习心理的基础上，努力调适数学教学，使其尽可能地顺应儿童的学习心理，才能真正创造出最适合儿童的数学教学，并发挥数学教学的最大效益。实际上，好的数学教学须指向儿童的学习，并建立在儿童的学习心理之上。所以，教师对教学内容和方法的设计，必须适合儿童的心理特点，以利他们能动地进行“新旧知识的相互作用”，获得新知意义。

儿童思维偏重感性，抽象思维并不发达，但能凭借具体材料进行逻辑推理。于是我提出，教师要为儿童提供充分的感性材料，让他们经历“选择性知觉——短时记忆——编码——长时记忆”的认知过程，获得数学知识和方法，并建构起相应的数学理解。此外，儿童的概括思维比较弱，学习抽象的数学概念，需要熟悉广泛、众多的具体材料。教师除了提供一般的具体材料，还要注意提供变式材料，提高概念的概括程度；提供反例材料，以反激正，提高辨别程度。儿童具有好玩、好动、好胜、好奇等心理品质，那我们的数学教学就要努力创造生动活泼的数学活动，用喜闻乐见的小游戏让学生“玩”起来，用丰富多样的操作活动让学生“动”起来，用充满激励的小比赛让学生“比”起来，用多姿多彩的小故事、小悬念、小谜语等让他们“好奇”起来。而一旦学生的这些个性心理倾向在数学教学中获得极大满足，他们对于数学本身便建立起了良好的学习兴趣与愿望，有效的数学学习活动便由此得以确立。

张老师认为：符合儿童心理特点的数学教学必然是精致的。

教学是一项极富创造性的活动，其所表现出的主观能动性与独特个性不亚于其他任何的艺术门类。然而，这种主观能动性与独特个性却又不是教师个人教学艺术与见解的无限度自由发挥。因为，我们的教学对象，儿童，他们的心理特点与认知规律，恰是我们展开数学教学所必须要遵循的。由此，教学的这种外在约束便也成就了其内在规定性，并最终在教学语境下展现出其精致而细腻的一面，

符合儿童心理特点的数学教学必然是灵动的。顺应不只表现为对儿童学习心理的迁就，更重要的是，它要求我们的数学教学能够与儿童内在的学习心理之间实现无缝对接。从而，教师外在的教与儿童内在的学在教学的现实语境中达成一种和谐共振的最佳状态。在这一过程中，教师的教学思维和着学生的学习思维，教师教学活动的外部节奏与学生内部的精神生命节奏之间达成一种动态的平衡。这样的教学活动，无论是教师抑或学生，其思维与精神世界无疑是灵动的，并处于一种积极互动的关系之中。

当然，具体来说，精致与灵动的教学首先表现在教学语言上。语言是教学活动的重要媒介。符合儿童心理特点的数学教学，其语言必然会呈现出精致与灵动的风貌。这种语言应该是清晰、准确的，能够有效传递丰富的数学信息，表达教师对数学的准确理解与把握。这种语言应该是活泼、灵动的，机智与幽默是其重要的外部特征。这种语言还应该是极富感染力的，轻重缓急之下、抑扬顿挫之间、疏密虚实之外，展现出的是教师对数学内容的精确理解，更是对儿童思维的精致引导。

其次，精致与灵动的教学表现在教学活动中。教学过程是由一个个数学活动连缀而成的。基于儿童学习心理的数学教学，每一个活动的设计都应符合儿童的心理特点与认知规律。要想符合，数学活动首先应是精致的。活动的设计意图应精准指向童的思维兴趣与数学理解，活动的具体展开必然处处考虑儿童的实际感受与可能水平，活动的最终效果也必须以儿童的内部发展为评判。一句话，我们不能为活动而活动；所有活动都应最终符合儿童的实际需求，并最终促进儿童的思维发展。要想符合，数学活动还应是灵动的。活动应最大限度地调动儿童的好奇心和求知欲，让他们在问题的驱动下主动地观察、体验、思考，从而在生动活泼的活动过程中发展起自身的数学思维。

书中在讲到建立表象和提取表象这个问题中，张老师讲的教例就很有启发性。表象是客观事物经过主体感知以后再头脑中留下的形象。表象具有直观性和抽象概括性双重特点，利用这个特点，我觉得我们在教学一些长度单位、面积单位、体积单位时都可以用到。比如我在教学认识厘米的时候，让学生先看直尺上1厘米的长度，然后闭上眼睛，脑子里想一下1厘米的长度，然后睁开眼睛用两个手来比划下1厘米的长度。这里的教学就是充分应用了这个特点，先让学生初步感知1厘米，闭上眼睛想象一下，这是帮助学生形成表象。接着让学生用手比划，不仅深化表象，而且还将刚建立的表象提取和外化出来，借此还可以检验学生脑中的长度单位的表象是否正确，做出了及时的评价。同样，这为后面的根据不同事物填长度单位，面积单位，体积单位，都打下了良好的基础。

在唤起和提取表象中，张老师讲到了一个一年级的问题：小朋友排队，从前数起或者从后数起，小明都排在第6位，这队小朋友共有多少人？这里老师用代表小明，用代表○排在小明前面的小朋友，同样也用这样的方法排一排小明后面的小朋友，学生都可以顺利的排出：○○○○○○○○○○，这样就可以列出5+1+5=11的解答。通过这个例子，我想到了教学上车下车列式的问题，还有小鸭子过河的问题都可以用这个办法来解决。题目是这样的：鸭妈妈和15指小鸭过河，第一次只过去了8只，还有几只小鸭在岸边？这里就可以用不同的符号表示鸭妈妈和小鸭，一共就是16只鸭子，过去了8只，应该还有8只在岸边，这样孩子就不会遗漏掉。再比如小鸟飞走的问题，这些都是可以让学生先画张图来看看，唤起脑中既有的表象，使之外化成具体的形象，帮助解决数学抽象问题。

列车读后感(经典9篇)

以下主题为“列车读后感”，是小编特意向您推荐的。在寂寞的时候，书籍带给我们欢愉，让我们远离一切痛苦。每个人读完作者的作品后，心中都会有独特的感悟。阅读时应立即记录主要思想，以备之后写读后感时使用。希望您在阅读完这一页之后能够有所收获！

列车读后感 篇1

《生命的列车》观后感

电影《生命的列车》是一部非常感人的作品，它讲述了一个搭载着人类幸存者的列车，穿越世界各地的寒冷冰雪，为了生存而进行的故事。这列车被划分为各种不同的区域，每个区域都有其特定的功能和居民，旨在维持整个列车的平衡和秩序。影片通过揭示列车内部的冲突和斗争，以及对外部世界的描绘，展现了人性的复杂性和对生命的渴望。

电影以列车内部的阶级分化作为主线展开，表现了塑造人性的环境对个体的影响。富裕的人类居住在前方车厢，而穷人则被迫生活在后方车厢的狭小空间中。这种阶级分化导致了不公平的分配和资源有限的贫困生活。影片通过展示后方车厢的艰苦生活条件和富人车厢的奢华生活，揭示了社会不平等的存在和对穷人的剥削。这种阶级差距引起了后方车厢居民的不满和反抗，他们试图推翻这一不公平的制度，寻求更好的生活。

电影中的主人公库珀是一个坚定的后方车厢居民，他带领着一群人试图推翻前方车厢的统治。库珀不仅反抗体制的不公平，还试图调查发生在列车内部的一系列神秘事件。他的决心和勇气激励着其他人，让他们相信有可能改变他们的生活和命运。在这个冒险的道路上，库珀和他的伙伴们面临着种种困难和挑战，但他们从未放弃，继续前进。

电影通过对列车的细节描绘和场景构造，巧妙地展现了一个世界末日后的残酷现实。列车内部的设施和装置充满了工业气息，节奏紧张的编舞和动感的镜头切换给人带来紧张刺激的观影体验。同时，电影还通过对列车途经的各种环境的描绘，展现了全球变暖所带来的恶劣环境和人类对自然的破坏。这些场景使观众深刻反思人类未来的走向以及我们对地球的责任。

在故事的情节发展中，观众不禁思考生活的意义和生命的真正价值。电影中的人物们在残酷的环境中挣扎求生，不仅要面对实际的生存压力，还要不断面对人性的考验。他们每个人都有自己的动机和目标，但他们最终都渴望的是一种更好的生活和自由。电影通过人物的命运和抉择，让观众思考人性的本质和在逆境中的选择。

电影《生命的列车》不仅是一部紧张刺激的科幻片，更是一部富有思想和情感的作品。它通过对阶级分化和人性斗争的揭示，引发观众的思考和共鸣。它勾勒出一个极具想象力和独特的未来世界，并在其中探讨了人类生存的意义和对自然的尊重。这部电影以其深刻的主题和精彩的表演，让观众在观影的同时也重新审视了自己的生活态度和价值观。

通过观看《生命的列车》，我们不禁被思考：在这个充满矛盾和不公的世界里，人类应该如何对待自己和他人？我们应该如何定义真正的自由和幸福？这部电影给我们带来了对人性和社会问题的深思，同时也唤起了我们对于环境保护和对弱势群体的关注。希望人们能够从中汲取力量和启示，共同创造一个更加公平和美好的未来。

列车读后感 篇2

今天在网友空间看到一篇日志，标题是《人生的火车》，上面写着：“人的一生就像坐汽车的旅程，你要经过无数次的上下车。”公交车上，也经常发生意外，读完《生命的列车》后感慨，有时是意料之外的惊喜，有时是刻骨铭心的悲伤。一来到人间，我们就在生命的列车上旅途充满挑战、梦想和希望。离别，却无法回头，我下车后，与我同行的乘客会记得我，想念我，我会感到幸福。”用深情的文字，优美的音乐，优美的画面，怀旧的思绪，搭上今生的列车，感受今生的起点，最后感动落泪。感叹，人生是一段旅程，也是一段苦涩的旅程。

历经重重障碍，伴随着一声呐喊，我们挣扎着来到了这个世界。从江湖郎倒地的那一刻起，他就学会了哭泣。是否预示着这一生，从一开始就注定伴随着泪水和苦难？从头到尾，一个人的一生，以哭开始，以哭结束。不同的是，当你来到这个世界时，所有的亲人都为你笑，只有你在哭；当你离开这个世界，除了你保持沉默，你所有的亲人都为你哭泣。

人是情绪化的动物，所以承受了太多的痛苦。生、老、病、死是人的本性，除了“生”是愉快的，其他的过程都是不可接受的。老、病、死，都是我们必须面对的。经历过，谁能说这样的过程不苦？不苦吗？这不是心碎吗？庄子在两千多年前就说过：“不知生，不知死与生”，并把生与死看成是生命轮回的一种形式，读了《生命的列车》。面对生死，我们非常害怕，不能像庄子那样超然，真正从容面对，轻举妄动。其实，人来世一次，权就该去赴宴，吃饱喝足，舒舒服服地回家。有什么不好？

人生是一段旅程，一段酸涩的旅程。人生的列车上，亲人不能陪我们走到最后。同样，你也不能陪你所爱的人走到最后。我们不得不经历痛苦的??离别，匆匆在某个车站与曾和重逢。我们每天相处的人挥手告别。

人从开始到结束，穿多少双鞋，穿多少旧衣服，剪多少头发，吃多少食物……这些是最基本的生活必需品.无法计算，更何况还有很多人生大事，比如高考、就业、爱情、结婚、生子，都没有挑战、挫折，甚至艰辛。

而在婚姻的大学里，又有多少人能够按照自己内心的需要去生活，获得幸福呢？越来越多的人在辛勤劳作的小房子里爬滚滚，饱受焦虑甚至伤痕累累的折磨。纵然容貌密不可分，纵然脚下的鞋子不合脚，也要假装高兴，一瘸一拐地走下去，走在黑暗中，然后，得意洋洋的说：这就是成长老在一起。这样的旅程是不是很辛苦，很不情愿，很残忍？

太多的人在人生的道路上迷失了自己。 我一生中大部分时间都在努力攀登，但没有一天适合我自己。 一、为了不辜负父母的希望，成龙成凤； 以后，不管你喜不喜欢，男女都应该结婚； 再后来，就是娶了鸡，鸡，狗，狗，老公，孩子，男的就是名字打工谋利，养家糊口，然后开始担心孩子的学业 、就业、婚姻、家庭，以及他们长大后的下一代。 它是无止境的，它一遍又一遍地开始。 大多数人的生活都是这样的。 有多少人真正为自己而活？

人生是一段苦涩的旅程。 我们四处奔波，但我们依然乐此不疲，此生无憾，因为辛酸过后，心中会有一丝甜蜜，让人难以忘怀。

列车读后感 篇3

读完人生火车_after reading_template

Part 1: 读完人生火车

人生就像一列不断前行的火车。它没有起点站，也没有终点站。只是不断上下车的乘客。生活的每一个车站都有人上下车。人们用欢声笑语迎接小乘客的到来，用哀悼送走不肯下车的乘客。不能容忍生命的落脚点。疾病、事故、自然灾害……让太多的生命被迫退出了生命的列车。虽然有太多的不舍，太多的不舍，太多的泪水，但死神依然活着。我想把无辜的生命从生命的火车上拖下，看着老人开着火车呼啸而去，看着火车上沙沙作响的泪水，每一个生命都画上了凄惨的结局。

人生的列车上，有形形色色的人。有的人在豪华的卧铺里，在车外欣赏风景，或悠闲地享用美食；有的拿着手摇的羽扇坐在靠窗的座位上，漫不经心地打量着拥挤的乘客；有些人忙着偷别人的行李；有些人觊觎靠窗的座位，寻找机会挤进去；车厢被淹没。突然，几列火车突然出轨，火车上的人来不及思考是否应该结束人生旅途，瞬间就毁掉了他们的生命。这列火车上走着有钱有钱的乞丐。有晚年的老人，有待喂的婴儿，有新婚夫妇，有自鸣得意的人才，当然也有伤害一方的恶棍和小偷。数以万计的生命被无情地留在了历史的荒野中，时光老人依旧在火车上咆哮而去，只留下一片废墟和一声巨响。

我的朋友，我们谁可以控制生命列车的速度？还有谁会知道他在那生命的终点站了下来？既然我们无法预测这一切，何不为自己制定一个快乐的行程呢？窗外的风景转瞬即逝，何不将目光投向窗外？生命的驿站随时可能逼迫你下车，何不给周围的乘客留下灿烂的笑容呢？下车的那一刻，就明知道自己的官帽和钞票会随风而去，何不给挤在过道上活不下去的乘客一个馒头呢？朋友们，趁着还在人生的火车上，请珍惜每一天的行程，善待自己，善待家人，善待朋友，善待邻居……

努力为自己创造一个快乐的行程好吧，因为我们随时可能被挤下火车。朋友，你明白吗？你是否记得？

第二部分：读完人生的列车

读《生命的列车》的时候，我想：生命是父母给的，生命是我们最应该珍惜的，生命是不可控的，最不可及的。

其实，当我们还在子宫里的时候，生命的列车就悄悄地向我们驶来。我也认为生活就像在火车上旅行。在旅途中，人们上上下下。不小心出现了？有时它带给我们惊喜，有时它带给我们悲伤。在生命的列车中，我们不断地寻找梦想、幻觉、挑战、等待和离别，但我们依然前行。无论生活给我们带来多少挫折，他都让我们的生活更加完美和强大。原以为父母可以一直陪着我们，但并不像我们想象的那样，因为生命的列车总有一天会走到尽头。也许我们只把生命看作是父母给予的东西，但生命是我们在生命中寻求的生存价值和意义。这是我们最珍贵、最珍惜的东西。我们该如何珍惜她？让我想起奥斯特洛夫斯基的一段话：人生只属于我们一次，一个人的一生就该这样度过.在他临终时，它可以说：我的一生和所有的精力都献给了世界上最伟大的事业——为人类解放而斗争。

第三部分：读完人生的火车

《人生的火车》是一篇读不腻，触动我心弦的文章。

第一次看这篇文章是在朋友空间看到的一个PPT作品。一打开，就看到了屏幕上无限延伸的铁轨，听到了悠长而凄厉的汽笛声，看到了牵动我心的字幕台词，我的心被触动了，泪水涌了出来……

是的！人生就像一场旅行。当我们出生时，我们的旅程就开始了。多么合适！我的思绪也随着长长的口哨飞舞起来。亲人、爱人、朋友、玩伴、同事的声音和笑容出现在我眼前。

想起十几岁离开时爷爷奶奶那双无助、怀念的眼神，想吃梨却被疼痛折磨得咽不下的痛苦表情.

想起我八十六岁的奶奶，拄着拐杖，裹着时代的脚，走在崎岖的路上，只为回家看看我，但当一个温暖的烤红薯到来时，她给了我一个满意的微笑。

想起小时候和朋友在村里捉迷藏，在河里抓鱼，偷邻居菜地西红柿的难忘童年。

想起年迈、灰头土脸、为家而疲惫忙碌的父母，想起我们的兄弟姐妹……我也想起他们与家人团聚时的欢乐祥和景象。

想起当初和爱人长期电话聊以解决相思之痛时那甜蜜又可笑的琐碎噪音，如今过着不吃不饱的幸福生活。

想起我可爱的儿子，想象他长大后会是什么样子；想起现在既为人又为人父的同学们；想让人怀念校园时光；为同事着想；一个朋友……

我也想到了自己。我在问自己：这些年来，我在人生的旅途中做了什么？我是否一直坐在座位上，旁边的乘客有没有注意到我，当我下车时他们会记得我吗？我爸妈也有一天下车，在哪一站？我不知道，到时候我该怎么办？我和爱人会一起下车吗？如果没有怎么办？我的孩子应该怎么做？

人生就是这样，我们只能珍惜现在，珍惜所拥有的，善待旅途中遇到的每一位乘客，认真地过好每一天，正确对待自己的人生。让充满挑战、梦想、希望和离别的旅程愉快多彩！读完《人性的弱点》 读完人生的密码 读完人生的构成 读完《人性的弱点》

十八岁读了《人性的弱点》 ”。这是一本有趣的书。它就像一面镜子，帮助我了解自己，了解自己。至于自我提升、自我控制、自我成就，在我看来，不是那么容易，而是那么重要。在每一个漆黑的夜晚，它都给我带来光明。漫漫人生路，让我看清了自己的来路，也知道自己面临着怎样的未来。

“人性的弱点”是卡内基思想和事业的精髓。本书通过生动的故事和通俗易懂的原理，从人性本质的角度，探讨了人体隐藏的60个弱点。它告诉我们，一个人只有认识自己，不断改造自己，才能进步，直到成功！卡耐基的作品不是很深奥，写的都是些平凡的琐事，但书里嵌入了卡耐基的艺术灵魂。先生凭借对人性的洞察力，用大量普通人的不断努力取得成功。他通过他的演讲和书籍，唤起了无数迷失者的斗志，激励着我们的子孙继续取得辉煌的成功。

《人性的弱点》一书中的提示和建议也具有很强的可操作性。可以用一句话来概括：认清人性的弱点，做事有针对性。从弱点入手，事半功倍，顺利成功。再读一遍《人性的弱点》，我才明白，这个弱点既可以是我自己的，也可以是别人的。了解他人的弱点，可以让我们每个人在日常交往中都能顺利进步；了解自己的弱点，可以帮助我们扬长避短，突出自己的优势，建设更美好的生活。但是，大多数时候，我们不应该聪明，随意猜测别人的想法，这对他人和自己都有好处。

卡耐基说：“人就是这样。当他们做错事时，他们只会责怪别人，但不会责怪自己。”当你用一根手指指着别人说这句话的时候，也许另一根手指在指着你自己！卡内基用一句话就说明了这种自卑。我们总是喜欢高高在上，谈论别人的对错，为什么不能比较他们，审视自己呢？别人做的不好，你做的无懈可击吗？当你意识到自己也会犯错时，你会更上一层楼，总结出一个永恒的真理：“人非圣人，谁能无可指责？而病的根源是人与人之间缺乏理解和包容。当我们每天挤公交车，有人不小心踩到你的脚，当我们每天走在路上，有人不小心撞到你，你的态度是什么？是充满怨恨大喊大叫还是原谅别人善待自己？我们思考的事情我总是习惯于站在自己的立场上思考，所以别人做的和我不一样的事情都是错的，对别人来说也是一样的！但是如果双方都能站在别人的角度去看看用自己的话，结果会完全不同。站在别人的角度看自己，需要理解和原谅别人的品质和修为。 d 抱怨别人——确实，很多愚蠢的人都这样做了。只有学会真诚地关心身边的朋友，才能赢得朋友最大的信任。

有句老话希望和大家分享：“人的一生只有一次，所以凡是能贡献善恶的人，就应该现在就去做。不要慢，不要不要慢，因为你只活一次。”爱默生说，“我遇到的每个人或多或少都是我的老师，因为我向他学习。” “如果这对艾默生来说是真实可行的，那么对我们每个人来说就更真实了。让我们停止思考自己的成就和需求，而是努力寻找他人的优点，然后，不是奉承，而是出于真诚表扬他们。要“真诚大方”，人们会珍视你的??话终生难忘。

正如卡内基先生所说：“一个人的成功只有15%归功于他的专业知识， 85% 是他表达想法、领导和激励他人的能力。 “作为高中生，我们还有很长的路要走。当我18岁读完《人性的弱点》时，并不代表我有能力成为社会的栋梁。信书最好不要读！什么是真理？它来自于实践。卡内基的《人性的弱点》漂洋过海来到东方，不可避免地造成了时空上的距离。我们也必须正视对它的缺点，深的人不会装深。活泼的人想深是不可能成功的。如果你想靠书成功，那你就会成为书的奴隶。我们不必把它当成足以供奉的经典，它是一本轻松的读物，它是床头的一面镜子，反省自己，纠正路线。仅此而已。美丽大脚的后遗症

（孙家军）

这段时间，看了《美丽的大脚》这部电影，主要讲的是穷山我们地区。张美莉的老公因为没有文化触犯了法律，这让张美莉觉得没有文化是多么的悲哀。她下定决心要让山区所有的孩子都有文化。她用自己知道的、懂的知识教育他们，用失去孩子的母亲的力量温暖他们、呵护他们。

虽然老师的普通话不标准，和北京相比来到这里的老师们，张老师看起来破旧而粗犷，正是这种粗犷，体现了这种美。她展现出来的美是震撼和感人的。

看到王大河他们高声歌唱，没有一点音乐感，却很自由，很开心。只要他们想唱歌，他们就大声唱，在沙滩上飞奔。

视频的最后，张老师说：“我这辈子从来没有成功过。”但是我觉得她太成功了。她为这片贫瘠的土地和她的学生们献出了自己的一生。她的无私和伟大是无法形容的。

想想现在的我们，不用天天吃土豆，不用隔几年洗一次澡，我们有想要的，父母看重我们就像我们手掌中的宝贝一样，我们的老师对我们照顾得很好。但是我们还是整天抱怨，不好，不对，我们是不是应该反思一下？

看完《生命的提升》

作者：凤鸣小学303班陈诚

本周周三下午，学校组织全体师生在报告厅观看了电影《人生的升华》。故事情节如下：

故事发生在一个阳光明媚的下午。在汶川市一所中心小学的教室里，老师正在为即将到来的“6月1日”儿童节排练节目。同学们正在唱《让我们一起摇摆双桨》；袁老师正在示范舞蹈动作。但突如其来的地震让老师和孩子们永远失去了欢乐的歌声。一分钟前还在唱歌跳舞的老师和同学们，现在被破碎的瓦砾永远埋在了废墟下。唯一剩下的就是那所学校的校长，他不顾安危，夜以继日地与警察和幸存的老师们一起寻找灾后的幸存者……

时间刚刚过去日复一日。 ，当他们在破碎的瓦砾中再次听到“让我们荡起双桨”的声音时，心爱的袁老师、周老师和尚老师再也听不到这首优美的歌曲了，幸存者是那些竭尽全力为那些用生命去守护！

看这部电影的时候我的眼睛都哭肿了。想着灾区的同胞，想着幸福的自己，我想我应该珍惜现在拥有的每一分钟。珍惜舒适的学习和生活！努力学习，每天进步！珍惜生命作文生命的最后一首歌生命的意义作文400字

列车读后感 篇4

开往远方的列车读后感

《开往远方的列车》是我最近看到的一本书，书中讲述了主人公王烁的一段奇妙的旅程。他在追寻梦想的路上乘坐了一列神奇的列车，遇到了各种各样的人物和经历。这本书给了我很深的启示和思考。

这本书给我带来了对追求梦想的勇气和动力。王烁是一个对生活感到迷茫的年轻人，他不知道自己的心之所向何处。但是在列车上，他遇到了各种不同的人，每个人都有自己的梦想和热情。通过与这些人的交流和观察，王烁终于找到了自己内心深处的那个梦想。他学会了勇敢地去追求自己的心之所向，而不是盲目地听从他人的意见。这让我明白了，每个人都应该找到自己内心的那个最真实的梦想，并为之倾注全部的努力和热情。

这本书提醒我要对人生中的每个人和每个瞬间保持敏感和崇敬。在列车上，王烁遇到了各种各样的人物，每个人都有自己的故事和价值。他们给了王烁很多启发和帮助，让他在旅程中成长和领悟。这让我想到，人生中的每一个人都有他们独特的魅力和价值，我们应该尊重和珍惜每一个与我们相遇的人。他们可能会给我们带来一些宝贵的东西，教会我们一些重要的道理。而每一个瞬间，也都是独一无二的，我们应该用心去体验和感受，不要把时间浪费在无意义和消遣的事物上。

这本书告诉我要有勇气面对自己的过去和内心的困扰。在列车上的一段旅程中，王烁遇到了他曾经爱过的女友小诗。他们以往的感情和一些伤痛一下子都涌上了心头。但是王烁没有逃避，而是主动去面对和解决这个问题。他们两个人坐在一起，相互倾诉着内心的压抑和困惑，最终达成了一种平静和释放。这让我明白了，我们不能逃避过去，我们应该有勇气去面对和解决内心的问题。只有面对过去的阴影，我们才能真正地前进和自由。

这本书也让我明白了人生的旅程其实就是在寻找自我和追寻真理的过程。王烁在列车上遇到了一位神秘的老人，老人担任导游的角色，带领他穿过迷雾和智慧的屏障。通过这段旅程，王烁渐渐地找到了自己的答案和真理。这让我想到，每个人都有自己独特的旅程，我们需要经历各种各样的人和事，去探索和发现内心的真谛。只有在旅程中，我们才能成长和领悟，才能找到自己的出口和归宿。

《开往远方的列车》是一本令我受益匪浅的书，通过主人公的旅程，我学到了很多关于梦想、人生、勇气和真理的道理。这本书让我明白了追逐梦想的重要性，让我保持敏感和崇敬，让我有勇气去面对过去和内心的困扰，让我明白人生就是在寻找真理的过程。我相信读过这本书的人也会对自己的人生有更深入的思考和领悟。我希望这本书能够继续传递给更多的人，给予他们勇气和希望，让他们在人生的旅途中找到自己的方向和真正的幸福。

列车读后感 篇5

归途列车观后感

归途列车观后感（一）

张丽琴是一部叫做《归途列车》的纪录片中的四川小女孩，这个小女孩和普通的农村小女孩一样长大了，但她的父母还在她一岁的时候就去南方打工，所以她是她的外公外婆带大的。她和外公的关系很好，在外公去世后，她经常一个人去给外公烧纸，并向外公倾吐自己的心思。张丽琴不喜欢父母，不仅父母从小就没能陪她长大，而且老是逼她认真读书。

她可能也因为成绩不是很好，因此对此感到厌烦，于是在她十七岁的那年，她决定像村里的伙伴那样去南方打工。因为她需要了解外面的世界，和其他女孩一样，她需要钱和漂亮的衣服。

张丽琴去了离父母不远的一家服装加工公司工作，这让她的父母很伤心。她的爸爸和妈妈都认为在南方这么辛苦的打工赚钱，都是为支持孩子们能够专心上学，因为他们深深知道，孩子要想真正的走出从农村到城市这条路，就得好好读书，在他们看来，读书就是唯一的正道。但他们的孩子似乎没有意识到这一点，他们仍然辍学到这个快速发展但污染严重的南部城市工作。

张丽琴刚来这里，不习惯。她因长时间的重复工作而感到疲倦，食物难以下咽。她父亲来看她，转达了她母亲的问候。一家三口都在这个毫无幸福感的城市里打工和互相关爱着，他们以及和他们相似的农民工们辛勤的劳作着，此举支撑了整个蓬勃发展的中国制造业，甚至为____年的经济大危机做出了脊梁般的贡献。

这一年，张丽琴用自己的钱买了更多流行的衣服，也烧了她人生中的第一件。在烫头的时候，发廊里脑袋蓬炸的年轻发型师真诚的对她说，给她做的这个是洋人的发型，这句话应该能给张丽琴某种信心吧。当她走出街角的小发廊时，她微笑着，像大多数刚做完头发的女孩一样挥手致意。

也就是说，在今年，北京迎来了举世闻名的奥运会。张丽琴和全国乃至全世界的中国人一样，在电视大屏幕上**了北京奥运会开幕式。他们为祖国的强盛和辉煌感到骄傲。他们含着热泪，看着一枚枚金牌在中国健儿身上产生，并祝愿能获得更多。

张丽琴在深圳工作了一段时间，已经适应了这边的生活，对于灯红酒绿和劲歌艳舞也能融入其中，她和身边的那些年轻的男女一样，在鬼火般闪耀不定的灯光和震耳的喇叭咚咚声中，也扭起了在寂静的农村永远不会扭动的舞姿。在离深圳不远的另一个南方城市，张丽琴的父母决定回家照顾儿子和家人，这样儿子就不会走姐姐的路了。张丽琴的母亲是一个朴素多愁善感的农村妇女。一方面，她担心家里的孩子。在此期间，她向村里的神灵许愿，希望女儿张丽琴能好起来。另一方面，她也为丈夫独自在外面辛苦工作而感到遗憾。

最后，他们把最重要的希望留给了孩子。

这部纪录片是青年导演范立欣的第一部独立记录片，忠实地纪录了农民工的艰苦生活，特别是一年一度的春节回家过年，是一次真正的第狱之旅。这部**在国际上获得了不少的大奖，特别是那清新而真实的镜头让人印象深刻。这部**是这次清华美院纪录片展映的开幕影片，导演范立欣希望能让更多的人看到这部**，他想从一个长远的发展角度看，试图通过这种纪录片来影响这些在校的并将来能成为社会主流的大学生们，希望他们关心一下这些底层的农民工们。

归途列车观后感（二）

本片以农民工家庭为主线，向我们展示当代农民工的苦难。我们还看到，家庭的完整性对儿童的成长特别重要。

首先，由于家庭成员之间存在着婚姻血缘关系、共同生活和共同利益，他们之间存在着相互依存的密切关系。从**中我们可以看出，我们的女儿想和父母亲近，但由于与童年的分离和隔阂，双方无法理解对方。由此可以看出，影响其家庭关系的重要因素是家庭成员之间的位置距离，家庭成员之间的位置距离大，沟通交流的频率低，频率小。

相互关系就较为疏远。电影里的家庭就是这样。父母外出工作，每年只回来一次。父母也觉得自己对孩子没什么可说的，孩子不听父母的话。相比之下，女儿认为爷爷奶奶是更亲近的人，他们长大后有爷爷奶奶陪伴。

这是一个巨大的悲哀。家长认为孩子可以为他们外出打工提供更好的条件，但换来的却是孩子的不理解甚至怨恨。最后，她的女儿离开了学校，为了自由或复仇而远离家乡工作。尽管不适应，但她觉得自由就是她的幸福。

影片中的夫妻关系比较好。我注意到，丈夫非常关心妻子，比如帮妻子洗衣服、倒脚水等等。我想如果妻子没有跟丈夫一起外出打工，那么女儿与妈妈的关系不会这么糟，而夫妻关系倒是会出些问题，这也给我们以警示，农民工生活的进退两难，以及在金钱与亲人间的艰难选择。

从家庭功能角度来看，这个家庭首要功能肯定是家庭功能，父母为了给儿女更好的生活选择外出打工，赚钱以给予他们好的学***，这又是家庭的教育功能，以及家庭的情感满足功能，但很显然，这个家庭没有满足最后这一功能，因为父母与子女的分离造成双方缺乏沟通，很难理解彼此的心理。其次，这个家庭也在起着赡养老人的作用，这对夫妻属于上有老下有小的状态，他们外出打工也是无奈之举。我看到，家里农田的收成完全依靠老人和孩子。我真的觉得出去工作太贵了。让孩子们一个人处理这么多事情而不反抗并不奇怪，这也是留守儿童问题的根源。

随着中国经济的不断发展，中国家庭的精神生活和个人的心理状况备受关注。家庭是为其成员提供情感上的安全和心里上的稳定，但显然，家庭在影片中并没有这样做。出去参加考试的是他们的朋友，不是他们的父母。

这里我有一个很直观的感受，我的一个亲戚家在黑龙江，现如今在北京打工，小女儿从小随父母搬家，他们在大连工作过3年，随后转战北京，在这种不安定的生活中，小女儿的学业很差，不得不也和父母一样做打工妹，这样的生活中，受伤最大的就是孩子，在还未成年的岁数，就去赚钱养家，是一种潜在的悲哀，或许短暂的自由与快乐让人看不到痛苦在**，但在春运回家的人潮中，我们就会深刻体会到那样一种北京离乡的酸楚。

在我看来，在赚钱的时候，也要考虑到孩子的成长，不能以孩子的辛苦为名义，而忽视对孩子的关爱和教育。

以上是我对《归途列车》这部纪录片的一些感悟。

列车读后感 篇6

《生命的列车》观后感

《生命的列车》是一部深刻而触动人心的电影。影片以列车为背景，通过对人物生命的感悟和探索，呈现了每个人都在这个辽阔世界上追寻幸福和意义的旅程。

电影讲述了一个跨越整个人生的故事。主人公亚历克斯是一名青年画家，他在他的画室里画好自己的一幅画，展示给所有的人看，却没有人理睬。亚历克斯对自己的艺术产生了怀疑和困惑，他开始思考人生的意义是什么。

在和父亲的交流中，亚历克斯意识到人生的价值不仅仅在于获得荣誉和物质财富，更重要的是要去关注他人的需要，去关爱他人。于是，他展开了一段寻找真爱的旅程。

亚历克斯的旅程并不平坦，他经历了许多艰难和困苦。但正是这些挫折和磨难让他对自己的认识更加深刻。亚历克斯从一个追逐名利的社会青年，逐渐成长为一个懂得关心和疼爱他人的成熟艺术家。

电影中的每个角色都有着独特且生动的性格。他们有自己的梦想和追求，却也难免在现实的压力下受挫。通过这些角色的命运交织和互动，电影传达了一个重要的信息：每个人都有自己的痛苦和困惑，也有自己的追求和梦想，我们应该彼此理解和包容，给予彼此支持和鼓励。

电影还通过一系列细腻的画面表现了人生的美好和脆弱。这列经过时间沉淀的老旧列车象征着生命的旅程，车窗外的风景在高速旋转中逐渐模糊，就像每个人在追求梦想的旅途中经历的快乐和伤痛，一闪即逝又让人铭记。

在电影的结尾，亚历克斯回到他的画室，在画布上完成了自己的“生命的列车”系列。他通过画作表达了对生活的感悟和理解，也表达了自己的坚持和信念。这幅画作展现了每个人在不同阶段所经历的生命旅程，以及每个人对于幸福和意义的追求。

《生命的列车》让我深思人生的意义和价值。每个人都有自己的故事和追求，我们应该用心去倾听和理解，给予他人支持和关怀。生命就像一列驶向未知目的地的列车，我们需要勇敢地去面对挑战和困难，发现属于自己的幸福和意义。

通过观看这部电影，我被深深触动。它让我明白，无论生活多么艰难，我们都应该保持对幸福的追求和对生命的热爱。每个人的生命都如同列车一样，不停地前进，而我们需要做的就是珍惜每一个驻足的瞬间。

列车读后感 篇7

分几次看完了这部电影。觉得中国的父母既伟大又悲哀！

是中国农民生活的最真实写照！

看完，很感动。父母之心，儿女之行，每一天都在我们的土地上演。没有好与不好，幸与不幸，这是我们这个民族，或者说伟大的中国农民，以前乃至目前或许未来很长的一段时光，依然在坚守或不得不坚守的一种生活方式。

归途列车观后感（3）

在看这部电影之前，我先是搜了一下简介。突然，我被吸引了。我觉得电影里的故事背景和我家里的相似。从这部电影中，我看到了我和我父母的影子。

或许其他同学看完这部电影之后，有的是感动和同情，而我看完之后，却是心疼和无奈。

我的父亲在这二十年里是一向在外打工，我的母亲是在我上小学三年级的那一年也外出打工了。直到此刻我上大三，依旧还是在外地打工。每年也就是在春节的时候回家，但是在家最多也不会超过二十天。

我祖父在我出生的那一年去世了，所以我和弟弟在一齐生活了这么多年。说实话，我对父母也是没有太深的感情的。虽然没有像电影中的那个小女孩那样叛逆，但是在我上初中的时候，也在心底抱怨过，为什么别人的父母都能在自我的身边，而我没有，也就是这样，我慢慢的不喜欢和父母讲我的心事，总是一个人承受着。

我想电影中的那个女孩子可能也是这样吧，从小不在父母身边，不明白怎样和父母交流，不明白如何表达自我的心事，所以一交流就会吵起来，甚至还会大打出手。我想我理解她了。她只是想让父母多关心自己。小时候，我也有这样的心态，但我没有选择像她那样的方式。我想只要我取得好成绩，我就会得到他们的肯定，所以他们会关心我的。

所以我从初中到高中，从普通班到竞赛班，从上百名学生到学校前十名，一直努力工作，支持我进步的动力是期待他们的肯定。

其实，看完这部电影后，我开始从父母的角度思考问题，开始理解父母的困难。当我在电影里看到她父母的生活时，我想到了我父母的困难。他们肯定也会像电影中的父母一样，每一天重复着无聊的工作，每年都要为买火车票发愁，每年都要拎着大包小包的行李挤火车，每年都是万分不舍地离开自我的家乡外出打工，也会因为打了自我的孩子而难受的几天吃不下饭，也会因为担心孩子的学***睡不着觉。

我还记得小时候，父母每次回家，都会先看着我们。当他们看到自己长大了，他们会笑的合不上嘴。他们也会很高兴把我的新手机给我和弟弟玩游戏。

我还记得有一次我哥哥生病发烧住院时，我父亲打**给**，说我母亲哭了，说她会回来照顾我们。她担心她吃不下或睡不着。

电影中那位母亲因为担心小儿子的学***，无奈选取回家照顾他。我也有同样的经历。在高考的半年里，我妈妈想成为一名好学生。她还在我高中附近租了一个房间来照顾我。为了减轻爸爸的负担，妈妈也在附近找了份兼职。

但是直到此刻我和父母的关系并不会很亲切，每次打**也不会像寝室其他同学那样聊家常，给他们说自我最近发生的一些事，每次都说不了几句话就匆匆挂断了**，所以也很少会给他打**。但是我是想和他们讲讲的，只是不明白从何说起。

也许，这就是留守儿童的无奈吧。

归途列车观后感（5）

春节是中国人阖家团圆的大日子，是喜庆而欢欣的；但与此同时，春节意味着春运，而春运对许许多多的普通中国人来说，在某种程度上却是一年中最令人屈辱而沮丧的前奏，因为再没有另一个时刻，能让那么多的中国人同时那么深切地认识到，我们无法找到自我在这个国家的位置。

范立欣的纪录片《归途列车》选取了春节与春运的宏大主题，但视角却围绕着四川农民张昌华和陈素琴夫妇一家展开。张昌华与陈素琴十六年前赴广州打工，在制衣厂工作，下班后两人蜗居在破旧阴暗而狭窄的临时居所内，唯一的期望便是每年春节的阖家团聚，期望女儿张琴和儿子张阳好好读书，改变农民的卑微命运。但十五岁的少女张琴却有与父母截然不一样的想法，她不喜欢学校，也不喜欢寂寞的村庄，她听不进爸妈单调而生硬的劝解，一个人坐火车离开家乡来到广东东莞，也成了一家制衣厂年轻女工中的一员。

两代人之间的矛盾是尖锐的，但他们的出发点却惊人地相似——变化。张昌华与陈素琴背井离乡外出打工为的是改变下一代的命运，不再为穷困所扰，不再以“农民”的身份承受自上至下的社会歧视；年轻的张琴只身离家也要改变父辈强加在自身的出人头地的命运，她想要自由，想要和城里光鲜亮丽的女孩子一样拥有有支配青春的权力，拥有时髦的卷发和浪漫的梦想。让这一家三口最后达成妥协的是2008年的春节。

张昌华说“如果一家人连春节都不能团圆，那活着还有什么意思？”

就这样，镜头从家里移到了2008年春运期间因雪灾瘫痪的广州火车站。60万人被迫留下来，他们仍然看不到回家几天几夜的期望。那是怎样汹涌的人潮啊，从空中俯视真可谓壮观，黑压压密集涌动的小点，间或雨雪中红蓝绿的伞盖，蚁群一样没有边际地向视线外伸展、蠕动，伴随着巨大的不可分辨的嘈杂声凝聚不散。这些人绝大多数是农民工，他们没有选择，像张昌华和陈素琴。他们买不起机票，火车是他们唯一可依依靠的交通工具。

他们挤、推、急，他们气得骂人，他们委屈地掉泪。

与父母刚到火车站时，应对汹涌人潮，张琴并不明白坐上一趟回家的列车意味着一种什么样的奋战，她甚至笑了，眼前的一切看上去是那么得不真实，那些人一个个气急败坏的样貌实在好笑，母亲陈素琴的喋喋不休更是小题大做。是的，对于一个不想回家第一次体验春节的15岁女孩来说，眼前的一切难道不是最荒谬的人类喜剧吗？广场上人声鼎沸、群情激愤，每张脸都跟小丑一样夸张生动，没有矜持，不顾形象，个个都仿佛在跟什么看不见的东西殊死搏斗，却毫无意外扑了个空，大拳打进棉花堆，捶胸顿足干着急，没头苍蝇一样被支来支去团团乱转。

这景象怎样不比电视剧还要搞笑！

直到笑变成哭，哭变作漠然。

我不明白导演范立欣置身人潮拍摄这些镜头的时候心中涌动的是什么样的情绪，但我想无论如何，仅仅用“难过”之类的词汇来形容这样的画面是不准确的，那里面还有更多更复杂的滋味，比如困惑、无奈，比如耻辱、愤怒。

但他们不说，他们说不出来。从张昌华的皱眉和陈素琴疲惫的眼神中，我只能看出，生活比什么都重要，这是中国农民几千年来唯一的人生哲学。没读过几年书的张昌华木讷少言，他想告诉女儿张琴只有上学这一条路能让她脱离土地，活得敞亮，活得不象自我那么低微。

但张琴还不懂，她以为只要到了城里人生就能绽放；而张昌华跟张琴都不明白，城里人乡下人读书人种地人，大家都坐着同一辆疯驶的列车，不知何时就将脱轨。

我从不怀疑这个国家的伟大，但我想知道，为什么一个拥有第二大国民生产总值的强国，绝大多数老百姓要一次又一次地遭受这样的屈辱、痛苦和苦难？为什么出生的农民要被打上低人一等的烙印，被迫离开土地谋生，在拥挤的工厂里流汗？为什么他们的下一代不是躺在废料堆中嗷嗷待哺，便在千里之外一年也无法骨肉相见？

是谁让农民的孩子无视土地，冲进陌生的城市，像黑夜一样把灵魂交给野兽？而一个普通的中国人做错了什么，只能一年又一年地在生活的缝隙里，憋气，气短？是什么让我们不惜欺骗、打压、相互推搡，是什么让我们失去了作为一个人的基本尊严？

我能够发问，但不能回答。作为一名中国人，我没有在故乡的土地上讲出真相的权利，就算讲了，也会瞬间被淹没进和谐的洪流中，淹没在空洞的赞歌与严厉的管制中。

现实的铁幕前，命运的夹缝里，只有一些虚弱的影像与文字，为这个国家的爱与伤留下耻辱的印记。

但我相信，这不是最后的结局。

归途列车观后感（7）

我觉得这个电影真实的反应了我国的一些现状，很贴近广大普通老百姓的生活，没有扭曲，没有刻意添油加醋，没有政治色彩，呈现出农民工的悲苦、亲情与生计间的矛盾，能让人感受到生活的艰辛和人事的复杂以及浓浓的亲情。

**一开始的几个镜头，就看得人无言以对。在广州这座最具代表性的世界加工厂里，儿童们在堆着废旧布料的街边玩耍，几尺之外就是呼啸而过的车流，他们的父辈正用自我生命中最青壮的力气，为中国经济托起“madeinchina”的标记；机器轰鸣的制衣厂里，婴儿们在桌上酣睡，如此小的年纪，他们就已参与了这场宏大的经济变革，父母都在低头忙碌，没时光想自我为什么要来到这个陌生的地方，呆上多久，又何时离。他们来自于乡村，贫穷与不平等日日刺激着他们，进城挣钱成了无法抗拒的召唤。

片中的陈素琴在女儿一岁时就与丈夫出门打工，作为一个母亲，这个选取让她心如刀绞，以泪洗面，脚步却没有迟疑。外出是为了挣钱，挣钱是为了支持下一代的教育，让子女们透过积累文化成本进城，从而摆脱祖辈贫穷的命运。

尽管自我对春运的疯狂景象已经感同身受过，但是当2008年初那个雪灾之春的真实景象出此刻荧幕上的时候，心中还是为之一震。一个中年男子和他的女儿走散了，他想翻过一道栅栏去找她们，步警战士拦住了他。“你这天在那边站岗，明天你也和我一样走到社会上?

”男人疲惫地论理，栅栏那边同样疲惫的小战士没有话，只是轻轻拍着栏杆上男人的手。其实我们都一样难。是的，不是他们想离家，只是他们没得选；他们也不想逃难般挤在春运里，只是他们没得选。

印象最深的是片中反映的留守儿童与父母的情感隔阂问题，因为我自我也是在类似的环境中长大的。小时候爸妈外出打工把我放在外婆家，我很能理解片中的女儿张丽琴无法宣泄的叛逆，无法疏导的躁动。是的，小时候，当看到其他父母如何般关心呵护他们的小孩时，自我心中总是暗自感到难过，与她不一样的是，我外婆很好。

片中张丽萍的爸爸妈妈都认为在外这么辛苦的打工赚钱，都是为支持孩子们能够专心上学，因为他们深深明白，孩子要想真正的走出从农村到城市这条路，就得好好读书，在他们看来，读书就是唯一的正道。但张丽萍似乎并没有认识到这点，仍然辍学来到这个高速发展但污染极其严重的南方城市打工。

真的，我期望社会上更多的人，尤其是国家领导人能重视留守儿童这个问题，毕竟那关乎到我们国家的未来。由于区域经济发展的不平衡，城乡二元化的巨大差距，改变的不仅仅是乡土中国的基本生存状态，还有人伦秩序。无数从婴儿起就与父母被迫分离的留守儿童，像丽琴一样，与父母的感情产生了不可弥合的裂痕。

不知从何时起，父母的叮嘱不再是他们依照执行的准则，父母的梦想不再是他们愿意付诸努力的期望，就连父母本人也显得平凡愚昧，即使身为女儿，对他们大声喊出“老子要如何如何”，甚至动手打架也不再是什么大逆不道的事情。“对我们来说，自由就是快乐”，丽琴依然稚嫩的脸在深圳夜店的红灯绿酒下被映照得迷离惶惑。未来毫不确定，家却已没有归的好处。

列车读后感 篇8

特别喜欢书中的一句话

“那些今日流连不去的幽灵，是那些昔日抛下我们的故人。”

突然之间，温暖充满了心房。

非常喜欢这样的写作手法，以莫莉作为主人公开场，实则是薇薇安的一段人生口述。也正是因为二人同样的孤儿经历，所以冥冥之中，命运安排了她们的相遇，让薇薇安在九十一岁高龄的时候能够对一个青春期叛逆少女诉说全部的人生经历，唤起了那些试图被她遗忘的不幸和遗憾，也让她重新打开尘封的心灵，开始接纳阳光和海风。

试想，一趟列车，车厢里满载着一群被父母抛弃、或被上帝遗落的孩子，她们衣衫褴褛，不知道自己将会在哪一个车站，被一对怎样的男女领走，茫然四顾的眼神，充满着戒备和无措，这是多么令人痛心的一幕景象啊！

薇薇安只是孤儿列车中的一个，却也是他们所有人。我相信，那群孩子，绝大部分都是和她一样，得到，失去，再得到，再失去……被收养，被打骂，被施暴，被抛弃，这是他们同样的命运轨迹。

提早见过人生百面的孩子，表面上更懂事，更成熟，然而实际，他们是最孤独，最无助的。在黑夜里呆久了，偶然的一丝阳光都会让他们无所适从，惊慌失措。一次一次的打击，教会他们，上帝从来没有想过留给他们糖果，如果不想没有尝过幸福的甜味，或许不幸就不会那样的痛彻心扉;如果得到意味着失去的开始，期望只会带来失望，那就索性关闭心门吧。

与德国仔相遇的那一刻，她也许有一丝地侥幸，或许这一次幸福从此降临了呢？上帝在光明中日理万机，恶魔却潜伏于黑暗中，趁你沉溺于幸福，松懈之时，猝不及防给你一击。

或许冥冥之中，每个人的宿命都已有安排，可是还是要相信，我们的归宿一定会是幸福，如果现在还没有感觉到，

那就耐住性子，再等一等。

列车读后感 篇9

读完人生火车_读人生火车的感想

人生火车告诉我们，生命最宝贵。读完之后，你怎么看？一起来看看橘子为你精心安排的生命列车吧。我希望你能有所收获。读完第一章生命列车 读《生命列车》时，我想：生命是父母给的，生命是我们最应该珍惜的，生命是不可控的，也是最遥远的。

其实，当我们还在子宫里的时候，生命的列车就悄悄地向我们驶来。我也认为生活就像在火车上旅行。在旅途中，人们上上下下。意外的出现......有时它们让我们感到惊讶，有时它们给我们带来悲伤。在生命的列车中，我们不断地寻找梦想、幻觉、挑战、等待和离别，但我们依然前行。无论生活给我们带来多少挫折，他都让我们的生活更加完美和强大。原以为父母可以一直陪着我们，但并不像我们想象的那样，因为生命的列车总有一天会走到尽头。也许我们只把生命看作是父母给予的东西，但生命是我们在生命中寻求的生存价值和意义。这是我们最珍贵、最珍惜的东西。我们该如何珍惜她？让我想起奥斯特洛夫斯基的一段话：人生只属于我们一次，一个人的一生就应该这样度过：回顾过去，我不后悔浪费的时间，也不后悔。不要以平庸为耻。在他临终时它能够说：我的一生和所有的精力都献给了世界上最伟大的事业——为人类解放而斗争。

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第一次看这篇文章是在朋友空间看到的PPT作品。一打开，就看到了屏幕上无限延伸的铁轨，听到了悠长而凄厉的汽笛声，看到了牵动我心的字幕台词，我的心被触动了，泪水涌了出来……

是的！人生就像一场旅行。当我们出生在这个世界上时，我们的旅程就开始了。多么合适！我的思绪也随着长长的汽笛飞舞飘扬。亲人、爱人、朋友、玩伴、同事的声音和笑容出现在我眼前。

想起十几岁离开时爷爷奶奶那双无助、怀念的眼神，想吃梨却被疼痛折磨得咽不下的痛苦表情.

想起我八十六岁的奶奶，拄着拐杖，裹着时代的脚，走在崎岖的路上，只为回家看看我，但当一个温暖的烤红薯到来时，她给了我一个满意的微笑。

想起了那个难忘的童年，和儿时的小伙伴在村里捉迷藏，在河里抓鱼，从菜地里偷邻居的西红柿。

想起年迈的、脾气暴躁的父母，他们为家而疲倦忙碌，我们的兄弟姐妹。..我也想起了他们与家人团聚时的欢乐祥和景象。

想起当初和爱人长期电话聊以解决相思之痛时那甜蜜又可笑的琐碎噪音，如今过着不吃不饱的幸福生活。

想我可爱的儿子，想象他长大后会是什么样子；想起现在既为人又为人父的同学们；想着让人怀念上学的日子；为同事着想； 2 / 6

文章来源整理自网络，仅供参考，我想到了朋友们……

我也想到了我自己。我在问自己：这么多年来，我在人生的旅途中做了什么？我是不是一直坐在座位上，旁边的乘客有没有注意到我，当我下车时，他们还会记得我吗？我爸妈也有一天会下车，在哪一站？我不知道，那我该怎么办？我和爱人会一起下车吗？如果没有，我的孩子会怎么样？ ?人生就是这样，所以我们只能珍惜现在，珍惜所拥有的，对待旅途中遇到的每一位乘客，认真的过好每一天，正确的对待自己的人生。让充满挑战、梦想、希望、离别的旅程愉快多彩！ 3人人生的人生火车，就像坐火车旅行，上车时不知道情况，也不知道到达终点站的具体时间。 ，你甚至无法预测下一站会是谁。然而，大家都希望自己上车的时候，车上的人是友好的、快乐的，但总有一些人忘记了应该对别人友好，上车后让自己快乐。有的人在上车之前，已经有人为他们准备了舒适的座位，有的人在公交车上忙碌了一辈子，一直找不到适合自己的座位。座位非常重要，并且讲述了很多故事。

马车里会有自私的人。有些人的位子是别人给的，但他们不肯还；座位是给他们的孩子预留的，他们甚至不想对那些被抢劫的人说声对不起。

马车里也有无私的人。有些人总是把座位让给需要的人，即使他们只是坐下。

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文章来源整理自网络，仅供参考。虽然不知道是什么年月日什么时候分秒到达终点站，但是每个人都有一个终点站，也就是说大家最后都要下车。这是人生旅行中最大的不幸，也是最大的平等，因为无论有座无座，还是好座，座次都不好，毕竟每个人的终点站都是一样的，不管是皇上还是皇上将军还是老百姓，无论是学习致富还是文盲。

每个认真旅行的人都在想，什么样的旅行最有意义，或者如何让马车里的生活变得有意义。有些人不在乎意义，那是另一回事。

首先，对自己来说，要有一个好的心态。同一辆火车，同一辆汽车，即使看到窗外同样的风景，感觉也可能不一样，全看心态。平和、乐观、积极的心态不仅会让自己快乐，也会让别人快乐。整天睡觉的人当然看不到窗外的风景，希望经常看到奇山异水的人肯定会失望。

第二，对于他人，平等对待人，善待好人，惩罚坏人。没有别人的理由，这是为了让我们的旅行安全愉快。

朋友，你坐火车多久了？你打算如何度过你的旅行？你周围的乘客怎么样？你会和他们这样相处吗？你有没有想过这些问题？这是一部反映社会现象的电影。讲述了迷信农民张顺坚持让二英子回家生孩子后发生的一系列故事。两人从医院逃出，踏上了飞驰的火车。 /p>

我很少看影视作品，因为有太多的夸张和虚假，远非导演所说的所谓“影视艺术”。但我的观点并不是否定所有的电影，电影界也是4 / 6

文章来源整理自网络，仅供参考。有很多优秀的作品，比如《温暖的春天》，让我感动了很久。既然你已经读完了《生命列车》，那就相信吧！如果整个故事是真的，从某种意义上说，它有一个成功的部分，取材于现实，贴近人们的日常生活，能够生动形象地回应社会上的各种现象，教育和警醒人们。但它的失败在哪里？看过电影的介绍，有这么一段话，生命可贵，情感无价，尊重生命，从政府到普通百姓，是我们共同关心的……他对乘客的关心真的让我很感动，我也相信，在现实生活中，也有这样的人尽职尽责，有崇高的职业情操和道德情操，为人民服务。而林主任也经历了激烈的思想斗争，最终做出的决定也挽救了二英子和宝宝的性命。但是一个林主任就可以代表整个政府吗？引言中提到的“由政府决定”是否有概括和奉承的意思？影片的初衷无非是表达整个社会对生命的重视，体现人性光辉的一面，其次展现人性丑恶的一面，这是一个警示！从影片一开始，小护士的职业情操腐败让观众隐隐发怒，再到火车上的民工反复无理取闹，视生活为芥末；学生们失去了信仰，他们愿意堕落；医生们失去了道德情操，起初并没有救人。水与火；用搞笑的方式来形容老人的无知和无能；而站长等剪辑的小官僚作风更是令人气愤。这些现象是真是假我无从考证，但相信5/6

文章来源网络，仅供参考。在现实生活中从未如此糟糕。导演的初衷真是深不可测。难道观众在如此强烈的负面情绪下，还能静下心来体会社会重视生活的意义吗？他们还能体会到社会存在的深情吗？这些“丑”“现象”有颠倒黑白、与客户对立的意思，真是让人难以理解。我宁愿相信这是导演用来修饰林主任和列车长伟大的讽刺，所以这成了一部赞美伟人的电影。其初衷是表达“上至政府，下至百姓”的对生命的关怀和深厚的感情。

如果你能静下心来看看想想，一个人的迷信就制造了一场闹剧，全社会的人都给出了自己的行动，尤其是那些保卫家庭、保卫国家的军人。没有人能报答我们的情，只有让我们在未来为社会服务，为社会做贡献。看完整部电影，我不仅被林主任、列车长和士兵们的人性光辉所感动，更多的是不断涌现的愤慨和批评的话语。我思考过这部电影所反映的各种社会问题，坚持以身作则，真正热爱生活，回报社会，但我不同意这部电影的制作方法和导演想要的社会现象的构想通过这部电影来展示！

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