老师哭了作文

老师哭了作文。

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老师哭了作文 篇1

影响我的人很多，可是影响我最深的只有一个，那就是我的老师——郑老师。

郑老师是一个黑如炭的女老师，人长的高高的，头发短得像男生一样，嘴脣配上皮肤就像焦黑的木头上长出一朵红花，人虽然没有美如天仙，但心却如天使一般纯洁美丽，是个非常优秀的老师，教了我许多事情。

郑老师是一个活泼的女生，跟害羞的我有着天壤之别。每一次，老师要我发表事情，我总是小小声的回答。每一次这样，老师便对我说：“讲话大声点，不要怕。”老师没有骂我，也没有责怪我，而是鼓励，每一次都是这样，老师从来不曾放弃要我说话大声一点这件事，面对老师的鼓励与不放弃，我一点一点的进步，今天，我的进步全要感谢这一位优秀的老师。

郑老师是一个关心学生的老师，有一回，我一个不小心踩进水沟，脚受伤了一大片!同学陪着我走进教室，一进教室，老师一看到便把我拉去擦药。在擦药的时候，伤口痛入骨髓，每擦一下都如刀在割，老师一定看出了我的`痛苦，脸上满是关心，擦完药之后，几乎每一天都问我：“你的伤口好点了吗?”老师的关心令我感到温暖，能有一位这么关心学生的老师，是我的荣幸。

郑老师对学生很认真，也很负责，只要是学生有不会的地方，她一定尽力而为，就算花上一个小时她也在所不惜，被她教到真的很幸运。

郑老师教了我许多的事，也影响我很多，她真的是一位好老师，我希望往后可以再当郑老师的学生，如果可以，说我是全世界最幸运的人也不稀奇。

老师哭了作文 篇2

初晨，阳光暖洋洋地洒在大地的每个角落，喜鹊停在梢头，时而叽喳几声，清脆动听。树叶被风儿吹得沙沙作响。

我坐在教室里，正埋头写着作业，半晌，不经意抬眸，随手把在脸颊边飞舞徘徊的发丝拂去耳后。此时的老师正在垂眸帮我们批改作业。一缕青丝垂下，老师竟是不曾察觉。一束阳光透过被微风轻轻吹起的窗帘，斜斜地洒在老师的身上。那一缕发丝，也在阳光的照耀下镀上了一层金边。老师睫毛微颤，轻轻地把批好的那本作业放到一旁的桌角，然后，又往回拉了拉那堆放得整齐的本子，生怕这些本子一不小心被碰下去发出响声，打搅这教室中难得的静谧。

我的语文老师就是这样一个人，细心沉稳。

正午，阳光火辣辣地炙烤着大地，天上的云儿漫无目的地飘着，安静的教室里，风中央夹杂着几声细碎。

一名同学正被老师叫到讲台前。老师悉心教导着，眸中充满期盼。一缕清风吹进教室，吹散了同学们心中的躁热。老师用笔尖指着作业本上的题，时不时圈圈点点，阳光在笔尖细碎。那同学似乎瞧见了老师眸中的期盼，咬了咬下唇，又与老师小声几句，这时老师也松开了皱紧的眉头，绽开了笑颜。

我的语文老师就是这样一个人，耐心负责。

傍晚，夕阳西下。金色光芒柔和地笼罩着万物，老师走在我们身边，时不时地与我们说上几句，便有几人哈哈大笑，而她自己，也温柔地展露出笑颜，唇角勾着浅浅的幸福，走到门口，目送我们离开。

我的语文老师就是这样一个人，幽默随和。

老师，您的眼神是无声的语言，对我充满期望。那殷殷的目光，已在我心中生根、成长。

老师哭了作文 篇3

老师，假如我能搏击蓝天，那么是您给我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那么您给我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那么是您给我青春的光亮！

在我上二年级时，我十分有幸的遇到一个待人温和的好老师——陈老师。陈老师30来岁，中等身材，留着一头乌黑的长发，有一双大大的眼睛，小而挺直的鼻子，翘翘的，显得非常精神。陈老师很爱笑，脸上常挂着笑容，给人的感觉非常亲切。

在我上四年级时，是学校合唱团的一员，大家每天都会定时排练。有一天，我和同为合唱团一员的陈洁，一起去音乐室排练。途中，可能我因为没吃早餐，才跑到二楼，就已经气喘嘘嘘。胃里空空的，真不舒服！“叶子，你怎么？”陈洁看到我这副模样，拍拍我的肩膀问道。“我，我没事。”我忍着痛勉强地回答道。到音乐室，陈老师还是一如既往地对我们笑笑，说：“叶子，你们来啦。”我捂着肚子，也向老师笑笑：“嗯。”我用手捂着肚子，慢慢地走向位置上。看到大家都到齐，陈老师微笑着，一边用手在上空比划，一边开始带领我们练声：“啊——”我们也学着老师：“啊——”这时，不争气的肚子又开始呻呤起来“咕——咕——”陈老师好像也发现我，她对同学们说：“先到这里。”同学们也坐下来休息。陈老师走到我这儿，亲切地问道：“叶子，你今天精神不是很好啊，怎么？”我还是强忍住，说：“没，没有呀。”“咕——咕——”肚子又打开嗓门大叫。陈老师看后，笑笑，说道：“没吃早餐吧。”说完，她轻轻地拉着我走向钢琴边，递给我一杯还是热烘烘的豆浆和一袋面包，说：“来，给你吃吧！”我那时不知所措，这是结结巴巴地说道：“老师，这，这不是您的早餐吗。”“没关系，现在时间很宝贵，打起精神来好好练习！”陈老师还是微笑着，对我说。“老师，谢谢您！”此时，这热乎乎的豆浆握在手中，我的心，也被深深地感动，温暖无比！

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳！

老师哭了作文 篇4

古人曾说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我想对您说声谢谢，谢谢您从一年级开始一直教导我们。

老师您是一片阳光，给予我们这些小树苗温暖;老师您是一颗雨滴，滋润着我们幼小的心灵;老师是一把大伞，在雨天时，为我们撑开这把温柔的大伞。您的一切的一切都是为了我们好好地学习，我们优秀良好的成绩都有着您的努力和汗水。老师，我真想与你说一说自己的心里话，可每当话涌到嘴边时，又咽了下去。

课堂上不专心听讲、开小差的我们，在体育课活蹦乱跳的我们怎么不懂您的心思呢？您只希望我们学习成绩提高，每天开开心心地过完一天，将来成为祖国的栋梁，为祖国争光。有时您批评了我们，我知道您是为了我们好，这些我都铭记在心，在我心中，您永远是我的好老师。

记得有一次，我的脸被同学划伤了，您闻讯后，急匆匆地赶来，检查了我的伤。瞬间，我感到一股暖流从心中涌出。几天后，自己也不在意了，一天，您问我伤好了吗？要不要紧？啊!我的伤已经完全好了，可是您还是牵肠挂肚。这股暖流让我真实的感受到老师就是学校里的母亲，您是对我无微不至的照顾和担心您拥有母亲的挚爱。

老师，谢谢你，带我遨游知识的海洋。老师您是我的启明星，带我走向正确的道路，您是丁冬的甘泉，滋润我的心田。老师您辛苦了，在此向你致敬，允许我说一声“谢谢”

老师哭了作文 篇5

以身作则，为人师表是幼儿教师无声的人格力量。我国古代教育家孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就说明身教重于言教。尤其是幼儿可塑性大，模仿性强，教师的一言一行、一举一动都回对他们起到潜移默化的作用。从某种意义上说，幼儿教师的道德水平，决定着幼儿的道德水准。俄国著名教育家乌伸斯基说：“教师的人格，就是教育工作的一切。”因此，我们做幼儿教师的一定要严于律己，以身作则，时时处处给幼儿以楷模之影响。日常工作中注重自身的修养，做到文明、礼貌，善于与人合作，待人真诚，有耐心、不急躁，谈吐文雅，朴素，活波大方，端庄、整洁，诚实有自信，表里如一，动之以情，以情育人，晓之以理，以理塑人，导之以行，以行正人。

老师哭了作文 篇6

老师每次来上课时总要端着茶杯进来，因为老师喉咙经常疼，她说不喝茶就说不出话来。

老师的茶杯总是放在讲桌上，我坐在第一位看得很清楚，没事时我就不自觉地观察老师的茶杯。茶杯是玻璃的，里面的茶是什么颜色以及多少我都能看清楚。有时是红色的，里面泡有枸杞，红枣和腊梅。有时是微黄色的，里面泡有菊花和茶叶，听老师说无论什么颜色的，都是起到保护嗓子的作用。

一杯满满的茶一打开，就一股清香味散发出来，充满整个教室，然后老师抿了一小口，每隔几分钟老师就抿一小口，大概是润润老师那嘶哑的喉咙吧。

老师教我们还不到一个月，就换了两个茶杯。一个是被学生不小心弄掉在地上打碎的，另一个是老师自己打碎的。无论哪个茶杯都是玻璃的。

我多么希望老师的茶杯是铁的，这样就不容易摔碎了。

老师哭了作文 篇7

我们班主任胡老师的话句句如圣旨，我们做子民的都不敢违背。

作文课上，胡老师在讲台上批改同学们刚写好的作文。老师改完作文，同学们一看她的表情，就知道没什么好事。老师沉着脸，眉头皱得紧紧的，嘴巴翘着，像要大发雷霆。

老师把一组一组的作文本给了每组坐在第一排的同学。本子传下去后，同学们看了分数，都开始纷纷议论：你是多少分？你写得怎么样？老师原本沉着的脸，一下子变得更沉了，她一手重重地拍在讲台上，大吼到：作文写得这么差，还有心情吵！错别字每个罚抄40次！

这句大震撼力的话惊动了全班，大家的脸色都变了。大家都不敢再多说半句，生怕被老师罚上加罚。同学们都赶紧转回身子坐好，把老师圈出来的错别字看了一遍，开始认真地抄了起来。大家的心情估计比老师的更糟糕，是多么的不愉快。

这么一抄就得好几天，有的同学手都快写断了，因为错别字实在太多了。可大家谁都不敢违反这圣旨。大家都记得，因为以前就有一个同学违反了圣旨被老师叫进办公室，家长也叫来了，甚至还叫他下个星期别来上课了，在家里好好反省一个星期！同学们都只能放学后乖乖地在教室里罚抄，谁也不敢发出声音和别的同学讲话，更不要说出去玩了。

老师的这道圣旨传下来之后，班里的同学这几天都唉声叹气的，都想快点把罚抄的抄好，更希望类似可怕的圣旨不要再从胡老师的嘴里轻易说出来。

老师哭了作文 篇8

我是一个性格比较内向的学生，在您还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从您来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师也会主动打招呼了。

老师，我喜欢听您讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。您还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。您精心设计组织的活动，使许多同学得到了锻炼，我的胆子也变大了，性格也开朗多了，敢于与同学交流了。在这一年里，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌都发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：在最后的复习中，您不要偏心。因为您在抽同学回答问题时，总先抽好的同学，他们发言说错了，您说没关系，下次注意听，认真复习。可当您抽到差生时，说错了，您就让人家站着或者惩戒人家，您还说他们是低能人。yJS21.COM

老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，您要想法使他（她）的成绩更快好起来，可以告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。”另外，还要在班级中给他们配上几个“小老师”，以此帮助他们搞好复习。

老师，我只是说出了我的心里话，您别生气，因为差生更需要您的理解和帮助。

老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；您是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；您是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

老师，您在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。您塑造了我们，我们将永远把您牢记心中。

老师哭了作文 篇9

老师是灯塔，照亮了我们前进的道路；老师是医生，能耐心指出我们的病因；老师是指南针，为我们指明方向；老师是不顾严寒酷暑的园丁，他每天为我们浇上智慧的甜水；老师是辛勤的铁匠，一步一步把我们锻造出来。啊老师，是您对我们谆谆的教导、细细的讲题，久而久之心中萌发出一种情意感恩教师情。

每每读到一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水桃李满天下时，我就会想到老师站在讲台上手拿粉笔，细细为我们讲题；每当一次次考试取得优秀的成绩时，我就会想到老师对我们的满怀期待，总会想着要好好回报一个个老师。

小时候我们都依赖自家的亲人，往往都不会去感恩老师，虽说一日为师，终身为父但亲人就是亲人，老师就是老师，两者是不可比拟的。但我想对大家说：老师不像父母，父母关心学习总是逼你去补习班，而老师不同，虽然上课很严厉，但他不会强迫你去干哪些你不愿做的事情。因此，我们一定要学会感恩老师。

面对对知识充满好奇的我们，老师总是耐心地给我们一一地讲解，随着时间的推移让我们一点点地成长。同学们，成千上万的老师是一个个辛勤的园丁，为了让我们将来学有所成可以回报祖国，他们天天挑灯独夜、不辞辛劳，在我们的背后默默地服务；为了上好每一节完美易懂的课，一个个老师总是认认真真的备课、仔仔细细地批改每一份作业。同学们，你们能想到老师得花多少时间和精力去准备吗？面对屡屡失败的我们，您总是一遍又一遍的教导我们要纠正自己的错误。成千上万的老师捧着一颗心来，却不会带半根草去，您们用心去教导我们，您们的心是无私奉献的，这既伟大又温暖的爱给了我们向前走的动力；这种爱让我们重拾信心；这种爱让我们怀有感恩之心。

成千上万的老师对我们的要求并不高，反而很容易满足。一个个老师只求我们能够考出最好的分数，一个个老师只要看到每一位学生认真过，努力过就满足了。因为他们希望他的学生不用人去督促的。

啊，老师是您！让我们在童年中快乐的度过。每当我们在收获果实时，您只给自己留了一卷卷笔灰染白的白发。您点亮了我们人生的路灯，点亮了希望的光芒，丰富了我们的心田，增添了我们的知识，撑起了祖国的未来，培养了祖国的花朵，培养了一批又一批祖国的栋梁之才。古往今来，就用多少加减乘除都无法计算老师的贡献，多少诗词歌曲都吟咏不出你的伟大和无私。

在此，我祝福所有老师在新一年的教师节中快乐、开心。

老师哭了作文 篇10

假如我是老师，我首先要拥有丰富的知识和高超的技术，然后，针对每位学生的特点因材施教，我会用微笑对待学生，假如我是老师。对上课认真听讲、爱动脑筋、积极发言的学生，我会恰当地给他们一个微笑，这样能激发他们的学习兴趣；对于基础不太好，反应比较慢的学生，在他们遇到困难时，我总是微笑着给他们讲解。

假如我是老师，我在传道、授业、解惑的同时不断给自己充电。与时俱进，掌握现代网络教学知识技能，编制所在学科的电子课件。并与中央教科所、《当代教育》等媒体保持联系，答疑解难。举办奥数、作文、英语等竞赛活动，以开拓学生视野增进交流。我会给学生们留有趣的作业，提供相关的网址，以便他们找到相关的资料了解国内外最新的知识和科研成果，倡导研究性学习，鼓励发明创造。我不会在课外办补习班更不会在课堂上讲一半留一半，我要对得起我的良心。

假如我是老师，我会保持一颗平常心，时刻关心学生们的学习状况。教学相长，和他们相互交流学习的方法和技巧。培养学生们成为具有良好的学习习惯和生活作风的人，在将来激烈竞争的社会中得到生存和发展。人无完人，自己有失误或犯错误应及时主动地纠正。不会为了所谓的“面子”而假装清高，要做学生们的知心朋友！我要做一个好的班主任，在严格要求的同时也来点宽容；各项活动都要争取拿第一，但也要适当降低难度，肝胆相照荣辱与共。在班集体中形成强大的凝聚力和向心力。

假如我是老师，对于后进生和差生，我不会讥讽和挖苦他们，更不会体罚学生。即使是偷窃了我的手机有不良行为的“劣等生”，我也会给他们留有尊严和“面子”，做好教育和转化工作。因为世上没有教育不好的\'学生，只有不好的教育。对于贫困生，我会找一些有偿性的劳动让他们去做，以增加贫困生的经济来源，并使他们体验到劳动的快乐。

假如我是老师，对在就学、升学和招生工作中的教育腐坏现象，我会收集充分的证据上报上级政府纪检监察及人大政协等部门，严惩腐坏分子，维护教育的公开、公平、公正。因为教育的不公是最大的不公。

假如我是老师，我会做一个人类灵魂的工程师。我会做一棵参天大树，成为一只燃烧的蜡烛，我会化作春雨，我会变成肥沃的泥土……

许多年来，人们一直把老师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔的精神，老师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。说到老师，我也想当一位老师，如果我是老师，我也想做一个像张老师一样的老师。

记得一年级入学时，由于我爸爸病逝了，家里没有钱让我上学，是她到家里找的我，对妈妈说：“没有钱不要紧，可不能让孩子没有文化呀！”我一生都不会忘记这句话的。第二天，她把崭新的课本送到了我家，并让我下午搬着凳子到学校上课。没免学费的那几年，我知道都是她替我交的学费。张老师就像那火红的太阳，给了我温暖，并为我照亮了人生的道路。每当妈妈卖了粮食还她学费时，她总是说：“乡里乡亲的，这点不算啥，你替我放着，等孩子以后上大学了就算我给孩子的盘缠吧！”可是张老师那时她家里也十分困难。她两个孩子上大学，她和爷爷的身体都不是太好，听邻居们说她也时常向别人借钱呀！

最让我们难以忘记的是四年级的下学期，她的左腿上长了个大疮，每天为我们上课时她总是一瘸一拐的。一节课站下来，她额头上总是?出了许多汗水，同学们都非常清楚那是她疼的。后来，她无法走路了，校长让她在家休息，可她让爷爷用板车拉着她来为我们上课，同学们看到她这样还坚持为我们上课，个个都泪流满面。她却风趣地对我们说：“战争年代，我照样可以跑冲锋！”课堂上，她实在撑不下去了，才会坐在凳子上为我们讲课，每当她起身在黑板上写字时，她总要用两只手撑着讲桌，咬着牙呀！同学们此时都恨不能为她分一些痛苦。

张老师，我知道，此时我们只能用成绩来回报您。您总是对我们说：“你们的大学录取通知书，就是对我的最好的回报！”张老师，我们不会让您失望的，我相信不久的将来，我也会成为一位向您一样的好老师，因为您是我们心中永远的太阳！

扩展阅读

她哭了作文

很多老师都会要求学生写作文，写作文可以抒发我们的情感。一篇好作文一定是经过仔细推敲的。那么我们要如何才能写一篇优秀的作文呢？有请驻留一会，阅读小编为你整理的她哭了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

她哭了作文 篇1

“叮铃铃”上课铃声响了，冷漠又面无表情的老师手中拿着试卷走了进来。

试卷一发，各自都拿起试卷看了又看，我望瞭望她，那脸色很不好。放了学，他低着头不知在想什么，我在后面紧紧地跟着她，她面前有个电线杆，我连忙跑去拉住她：“小心点，你到底怎么了，试卷发下来后就魂都没了。”她抬了抬头，捂着脸小声哭泣：“考试考的非常不理想。”我脑子一动：“没事了，我都没有考好，再说了我哭了吗。这次没考好，下次努力就好了，又不是人生只有一次考试的啊”她悲哀地点点头。

第二天一来，我跑到她的方位上问她：“怎么样，他们说你什么了，大胆的说给我听听，我们一起解决。”她虽然没有哭，但她的鼻子红了，眼框边湿了，很小声的告诉我：“我妈妈昨天打了我一顿……我哭了。”我打了我一下：“唉！就怪我，没有和你一起承担。”她阻止了我，并看着书说：“不怪你，下一次不会再被它打败了。”说完都笑了。

从她身上我看到了他追求完美的学习态度。

她哭了作文 篇2

每天我都会给妹妹找好明天要穿的衣服放在妹妹床头，每天都如此。

有一次，我忘了给她找，早上我起床下楼煎鸡蛋，煎好上楼叫妹妹下来，才发现她正坐在床头轻声的哭。我去问她怎么了，她带着哭腔说：你你没没给我找衣服，我我不知道穿什么。说着她把手拿下来满脸都是泪，头发被泪水粘在了脸上。

可就在这时，我正想哄哄她再去给她拿衣服，可没想到她却打了我几下，这可把我惹毛了。我瞪着她说：我能给你找就不错了，你还打我整天自己不操好自己的心，我就不给你拿。说完我气呼呼的走了，没有想到妹妹竟然大声的哭了起来，嘴巴张得很大，哭声也很大，满脸都是泪水，过了一会儿她还是坐在凳子上，闭着眼睛张大嘴哇哇的哭着，哭的很畅快，好像解放了似的。

但是这哭声把爸爸都给招了来，我心里想：唉!这下没好果子吃了。果然被训了一顿后，不服气的给妹妹拿衣服，可妹妹还一边满脸得意的笑，一边吐着舌头搞怪，都快把我气死了。我心想：哪天爸爸不在家，看我怎么收拾你。到了学校我瞪了她几眼。

谁知道她又哭了，我又要半天哄她了。

她哭了作文 篇3

早晨，窗外传来琅琅的读书声，班干部带领同学背着诗词。而我脑海里却是她那挥之不去的模样，以及她的泪。

是夜，喧哗的夜。宿舍里，舍友们聚在一起大声交流，不时传来一两声嬉笑。我坐在床边看着这一切，心里总感觉少了点什么。我寻思着：少了谁？目光开始打量全宿舍，最终定格到角落那个的床位。那个总是笑嘻嘻调侃我们的女孩，她沉默了。

不难看得出，她哭了。她一对亮晶晶的眼眸，犹如绯红色的玛瑙石，又似天上的星辰，逐渐暗淡。她平时总是有说不尽的话，但现在，她的嘴唇紧抿着，嘴角上有着死皮，明显没有怎么喝水。三千黑丝如瀑布倾泻而下，凌乱不堪，为她增添了几分狼狈。泪水依旧流着从眼角划过鼻梁，她似是并未察觉，又似是并不在意。

不知这样过了多久，她开口唱了一首伤感的曲子，歌声中夹杂着一丝哭腔。

别唱了。另一边正聊在兴头上，并没有感觉到她的哭声。她怔住了，眼泪由原来的小溪变成了江河。她将被子捂上，紧紧地遮住了自己的全身，压抑的哭声从里面传来，伴随着的是被子轻微的颤抖。

这突如其来的脾气，也许是积攒多时的委屈。

哎，阿姨走进了宿舍，走到她的床位前，怎么了？将床被撩起，我看见了她的面容，安慰的话哽咽着说不出。她的头发杂乱地披在身后，眼睛哭得红肿，脸颊满是泪痕，双手不自然地放在身边。

看着阿姨的她，眼中光芒转瞬而逝，垂眸掩饰眼中的神情：我没事。阿姨走后，我用复杂的神情看着他，脑子里满是她开玩笑的样子。

灯光下，她泪光闪烁，满含水雾的眸子令人心疼窒息。

她哭了作文 篇4

今天公布了数学成绩，我看到那一点分数，想到了上一次没考好妈妈打我的画面，心里就凉飕飕的。放学了，放慢了脚步，走一步要花一分多钟的时间，可是家离学校很近没一会儿就到了，回到家，发现妈妈早已堵在门口。

“数学考了多少分啊?”妈妈严厉的问。“8…88分”，“什么!”妈妈大叫道，瞪了我一眼，头也不回，走到房间，拿出一个衣服架子，拧着眉毛说：“你怎么又只考了这么一点分数，不是给你报了补习班吗，怎么成绩还没上去。”我吓的不敢说话，这时，爸爸闻声跑来，看到这副情境说：“你别骂小孩，果果笨，就是被你骂出来的。”妈妈回过头给了爸爸一个白眼，爸爸吓得急忙跑进房间。

妈妈甩起手上的衣服架子就开始打我，我疼得大叫。妈妈越打越猛，一分多钟后，妈妈居然哭了，只见她哭得越来越厉害，爸爸赶忙把妈妈扶进房间，又招手让我进来。妈妈坐下来，擦了擦眼泪，带着点哭腔：“你怎么就考这么一点啊，你到底还想不想学了，你要是不想学了，可以，我把你的课停了，省点钱不好吗?”妈妈滔滔不绝地说，“你说话啊”，我支支吾吾不知道该说什么好，过了好一会，我小声地说：“妈妈，下次我一定会考好的。”

爸爸连忙说：“好了，好了，果果你快去写作业吧!”这场风波才算平息了。可妈妈最后还是止不住她那断了线的珍珠似的眼泪，再一次哭了起来。

她哭了作文 篇5

我班上有一个开心果，很爱笑，不管是什么时候，她的脸上都挂着灿烂的笑容，但是唯独那一次，她哭了。

那天晚上，老师抱了一沓试卷走了进来，用严厉的目光扫视了我们一圈，大声地说：“这一次考试有许多人退步了，接下来开始念成绩，李明七十一分，王一乐七十分"当念到第三位同学的成绩时，我惊呆了：七十五分。这个人就是平时很爱笑的开心果余雯雯，当我转过头来望向她时，只见她睁大眼睛愣住了，往常那张爱笑的脸也瞬间变得暗淡起来，她慢慢地上了讲台，老师批评道：“你居然才考这点分，平时看你嘻嘻哈哈也就算了”老师把她骂得面红耳赤，羞得连话也说不出了。

下课了，我来到她的位上，只见她双手抱着头，趴在桌子上一动也不动，见此情景我走过去，安慰她：“没关系，不就是没有考好受老师批评了，谁没有被批评的时候，这次错了，下次长记性别错了不就行了。“她慢慢地抬起头，她的眼睛红红的，两眼下面居然还有两道泪痕，我惊讶道：“你怎么哭了？”

我连忙拿起了纸巾为她擦了擦眼泪。她一边抽泣一边说：我觉得很丢人，在这么多同学面前，我以后如何抬起脸做人？”说着，晶莹的泪珠顺着脸颊滚下来，滴在了嘴角，在她的脸上我看到了伤心，绝望，与她笑的时候相比，真是让人心痛，我安慰道。“不会，你知道吗？当你笑的时候能让人忘掉许多不开心的事，大家不会把这件事记在心上的。”听了我的话语，她擦干了眼泪说：“谢谢你！”此时一朵灿烂的花朵绽放在她的脸上。

生活中每个人都会经历伤心事，也会因此哭泣，但是哭完了，擦干眼泪，继续前行，才是生活该有的样子呀！

她哭了作文 篇6

她是我们班的学霸，她不但成绩优秀，而且品德也很优秀。但她有一个缺点，自尊心很强，爱流泪。

每次考试她都是被老师表扬的对象，也是班里学生羡慕的对象。可有一次，班里闹哄哄的，老师为了维护课堂秩序，就提出了一个问题，顿时，教室里鸦雀无声，每个学生都恐怕被老师找到，把头低下来。老师用犀利的目光在每个学生脸上扫视一遍，突然停下来，微笑着说：“任雨晨，请你来回答这个问题，你说，《守株待兔》这则寓言故事告诉我们一个什么道理？”只见任雨晨昂着头挺着胸，用响亮的声音回答：“告诉我们不要太懒惰。”说完，很自信地坐下了。教室里出奇地安静，仿佛都在思考她回答的问题是对还是错。于是，老师又微笑着问了一句：“大家说她回答的对吗？”有的说对，有的说不对。大多数都说不对。然后老师总结一下：“《守株待兔》这则寓言故事告诉我们做任何事都不要存有不经过努力就希望得到成功的侥幸心理，不能把偶然发生的事当做经常发生的事。”最后老师又举了一个学习上的例子。很显然，任雨晨回答的不对，老师也没说什么，同学们也不去在乎任雨晨回答的是对是错，这时，任雨晨低着头，几乎要把头埋在课桌下面。“老师，任雨晨哭了！”她的同桌打断了老师的话，大家把目光一起投向任雨晨，老师看了看任雨晨并没有去安慰她。当时，我心里很凉，对这个老师的做法很不满，也太冷漠了吧，她的光辉形象在我心里顿然消失，老师怎么不去安慰一下她呢，太不近人情了。

不一会儿，下课铃声响了，老师看了任雨晨一眼，说：“马上来我办公室一趟！”任雨晨抬起头也不哭了，跟随着老师进了办公室，我们感到很好奇，趴在窗户上听老师说些什么。老师和颜悦色地说：“你是我们班最优秀的学生，我希望在这方面也要给他们树立榜样。回答错误是难免的，你要是都会了还要老师干嘛？人生在世不可能事事顺心，总有不如意的时候，但我们要正确对待，经得起学习中的挫折考验，只有这样我们才能真正成长起来。将来在生活中有好多大风大浪，需要你去面对，要变得坚强。弱者以泪洗面，强者以泪润心。”任雨晨听了老师这番话，惭愧地说：“老师，我知道错了，以后再也不会那样了。”

我们听了也很感动，老师说得对。从此以后，任雨晨再也没有流过泪，遇到困难时，她就想起老师的话，咬咬牙就过去了。成为最受欢迎的学生，在学生心目中也是最完美的学生。

她哭了作文 篇7

她，一直是一个很乐观的女孩子，很少掉眼泪，至少在我印象中是。可那一次，她哭了，哭得很伤心。

我们上音乐课时，由于没有歌词，老师就找人抄。那一次刚好是我抄，我就拜托她抄完帮我抄一下，她爽快的答应了。

我在黑板上抄完后，心想：她应该已经抄完了吧！便兴冲冲地去找她要歌词，到了她的座位旁，我才发现我的歌词本被冷落在一边，她正在帮别人抄。（我那天心情很糟）于是我就把不满全部发泄出来了：你怎么这么不守信用啊？不是说帮我抄么？怎么帮她抄啊？还是不是朋友啊？她的嘴动了动，好像要说些什么，我。。。。。可话还没说完，就被我打断了。我什么我啊，你不信守诺言还有理了？说着，我一把夺过本子，冷冷地说了句：我自己抄。她转过头说：我帮你抄。不用。

她抢过本子，开始抄。咦？为什么本子湿了？她哭了？这时，我才觉得我好过分，真的好过分。我不知道我该说什么好，只呆呆的说了句：对不起。

她还在哭，泪水一滴滴落到本子上，浸湿了音符，也浸湿了我的心。。。。。

事后，我才知道那天是一位同学生病，她才帮他抄的。我好后悔，没有听她解释。现在，我们和好了，可和她一起玩的时候，我总是有一种内疚感。因为那是我的错。

我哭了作文

写作是一段令人收获幸福快乐的旅程，培养写作习惯对于提升我们的思维能力大有裨益。一篇出色的作文能够最准确地表达作者文章的核心思想。那么，我们该如何写得既迅疾又富有吸引力呢？为了方便今后使用，请务必将本网页添加为您的常用链接。

我哭了作文(篇1)

人都有哭过，有激动的哭丧着脸，有伤心的哭，有高兴的哭，有感动的哭，然而每个人的哭都会令人记忆犹新，那一次，我哭了

“叮铃铃――”，放学了，同学们像刚出笼的小鸟，排着整齐的路队，迈着整齐的步伐，高高兴兴地回家。天，依旧是那么蓝，去，依旧那么白，风，仍旧是那么柔，我哼着歌儿回到了家，“唰唰唰三下五除二飞快地把身上的“包袱”卸下了，看着自己做完的作业，心里不禁冒出了一个“如意算盘”，趁老爸老妈不在家的时候，偷偷泡一会儿电视，等爸妈回来时再关掉。

说干就干，我开始了“秘密行动”，先解决“家庭首恶”――门，喔！还有一个“地下工程“没解决――窗户，呼！终于一切就绪，全副武装好了，我的那份担忧就已抛到了九霄云外，我暗暗得意，以我这得天独厚的本事，是不会露出马脚的。

于是，我小心翼翼地打开梦寐以求的电视，可那电视还是给我制造了担忧，我屏住呼吸，胆战心惊地看着电视，搞得自己心神不安的，我一会跑到门边，听听有没有爸爸开车的声音，一会又看看电视节目，时间一分一秒地跳着，我的心也一下一下地澎跳着，就象十五个吊桶七上八下，哎！幸好幸好！爸爸还没回来，我的手已经冒出了汗，身上直窜凉气，可是，嘿嘿，电视节目可好玩了，你看，唐老鸭，哈哈好看好玩的节目场景，使我忘了时间，忘了爸妈，也忘记了自己。

“耶耶我兴高采烈地在沙发上蹦来跳去，电视的音量开到了好几十分贝。“咔嚓”，爸爸神不知鬼不觉地突然冒了出来，我不点也没发觉，正要上洗手间，一下子和进门的老爸撞了个满怀，“爸爸爸爸我上气不接下气地愣在老爸面前，等待着爸爸下的 “判决书”。爸爸郑重其事地爆出一句：“作业做了吗！？”“做了！”我压低了嗓子，“在干什么呢？电视音量开得这么大？”爸爸这句话问到了头，这时，空气像凝结了一般，我连大气都不敢出了，“说啊！”老爸开腔问道。我沮丧地说：“在看看电视这个时候怎么能看电视呢？订的那么多杂志不该当摆设放着，好好翻一翻，可以多积累一些知识，天天只知道看动画片能用什么用？！你哪一次没让爸妈少操心过啊一连串如炮弹似的数落向我投来，好像有一盆冰水把我从头凉到脚，“去，有时间去做小状元去！”爸爸几步走到电视边，一边关电视一边厉声喝道。这句话像一把利刀，深深扎进我的心房，我如醉汉一般，跌跌撞撞“乖乖”地“歪”进了房间，不情愿地锁上了门，爸爸的责备声还在我的耳畔回响，“金豆豆”在我的眼眶里打，鼻子一酸，泪水不自觉地顺着脸颊流淌下来，真是“临崖勒马收缰晚，船到江心补漏迟”。夜深了，人静了，月亮飘着迷迷蒙蒙的桂香，风里云里似乎夹着一丝忧愁，灯光下萦绕着一点点沮丧，陪伴我的只有泪水和月光，那一次，我哭了

我哭了作文(篇2)

今晚，爸爸妈妈都去上班了，我在家偷偷上网玩游戏， 过了一会儿，妈妈突然回来了，我急忙关上电脑，去给妈妈开门，可我惊慌失措的表情，一下就被妈妈发现了破绽。妈妈觉得不对劲呀，就去书房查电脑，天呀 我的烤火箱忘了关，妈妈一下就发现了我想一定会被打得皮开肉绽了。只听妈妈说："儿子，你一定是上网了吧，你一定得诚实交代，要不的话你自己心里有数，"我看妈妈没有一定要打我的样子，我吞吞吐吐的`说："我确实上了网，玩了游戏。我错了。妈妈，我以后一定改正。"妈妈看我态度好。果真没有打我，只不过是取消了我这学期玩游戏的机会。 我回想我今天所做的事，我伤心的哭了。我为啥要这样做呀，不是学校和妈妈都规定了周一至周六都不上网吗？我真是活该。我一定管好我自己，只有这样我才有知格管同学们呀。 今天我真流了伤心的泪水。

我哭了作文(篇3)

圣诞节早上，大家都在睡觉，我满怀期待地钻出被窝，看了看床头柜，“为什么我没有圣诞老人的礼物？”我暗暗说，可是，我一想到别人都有礼物就我没有，我哭了起来。

我钻进被子，一想到只有我一个人没有礼物就哭得更厉害了。我咬住被子，用力让我不要哭，可是没用，眼泪还是顺着脸颊往下滑，一滴一滴落在被子上。

我越来越伤心，感觉窗外的小鸟都收到了圣诞老人的礼物，开心得啾啾叫。外面的小狗似乎也收到了一个礼物，只有我一个人没有。

慢慢地，慢慢地，我又睡着了……

当我再次醒来时，发现床头柜上多了一个精美的红色盒子。

我想到刚才的哭，不好意思地笑了。

我哭了作文(篇4)

打小我便是一个爱哭的女孩，稍不顺心便会哭得满脸梨花带雨的，那一次，我哭了。但随着年龄的逐渐增大，要强的我总是把委屈往肚里咽，泪越来越少了。

但就在这一次的语文演讲比赛之后，泪还是在不经意间流了下来。就在比赛开始之前，我还是自信满满，因为我坚信，辛苦找来的讲稿加上这几天的认真诵读一定会给我带来成功。

比赛开始了，当主持人说道：“首先请1号选手——初一（3）班的赵亦童同学给我们带来演讲《超越梦想》，中学生作文《那一次，我哭了》。”时，我呆了，我心中只有惊讶：为什么我会是1号？初一和初二不是一共有34个班吗？我不是抽到28号吗？即使倒着轮也轮不上我1号呀？

带着满脸惊讶的表情走上演讲台，望着台下黑压压的观众，我第一次怯场了，对，是怯场了，向来自信的我居然怯场了。浑浑噩噩地读完讲稿，没错，是读的，因为我的脑里一片空白。等到我反应过来时，一切都太晚了，匆匆说了声“谢谢”，而这声“谢谢”是在嘴离话筒很远时说的，恐怕无人能听见，除了我自己。垂头丧气地走下讲台，我彻底清醒了。怀疑又充斥了我的大脑；刚才那个不自信的女孩是我吗？我这是怎么了？刚才从喇叭里发出的声音是我的吗？怎么“嗡嗡”的吵极了，连我自己都听不大清？走向讲台时的我又是怎么了？发挥失常又怎么样，如果我下台时仍能自信地昂起头，微笑着走下来，或许可以对先前的失常作出些弥补呀？

结果出来了，我没有拿到名次。我失败了吗？我又一次问自己。身旁的同学们没有斥责，没有埋怨，可这更使我感到不安与自责。眼角强忍着的泪还是在不经意间流了下来，落在手上，是凉的，我的心也凉了吗？

不，我没有失败，我努力过了，我依然是生活中的强者。擦干泪水，我重又扬起自信的笑脸，向着伙伴们跑去，向着成功跑去，我感到我与成功越来越近了？

我哭了作文(篇5)

“512”地震以后，我曾经看到这样一些图片：北川中学的操场上一个个蓝色的袋子整整齐齐地摆放在地面上，里面装的是北川中学逝去的师生。地震前，他们还是一个个鲜活的生命，在教室里朗朗地读书，在操场上尽情的玩耍。可如今，他们都已经“魂归故里”了。北川中学是当地的一所重点中学，在这里就读的都是每个家庭的骄傲，将来很可能就是祖国的栋梁。看到这些图片，我不禁为了这么多逝去的年轻生命感到惋惜，流泪。 另一张照片拍摄的是一个叫郎峥的小男孩，在被解放军叔叔解救出来后，在担架上艰难地举起勉强能动弹的右手，敬了一个礼，这个礼不知是军礼还是少先队礼，但它代表了郎峥对解放军叔叔深深的谢意。

令我吃惊的是，这位“敬礼男孩”是个年仅3岁的孩子。这懂事的孩子使我感动，又一次让我泪流满面。 这些图片令我终生难忘！

我哭了作文(篇6)

我今年九岁了，每天我都很快乐，但有时也会因大大小小的挫折而哭。现在就让我来介绍一下我哭得最厉害的一次吧。

有一次，围棋老师安排我和一个女同学下棋，我一看，咦?她不是二段吗?我是三段耶，三段当然要比二段强喽!而且她在我们围棋班也是一个围棋水平不咋地、不声不响的人。我肯定是百分之百赢喽!我情不自禁地欢呼起来。

开始下棋了，没下几步，她就处于劣势，她开始苦思冥想了。我坐在凳子上一扭一扭的，还不停地催她：你快点下呀。可她还是不紧不慢地下，都快把我急死了。在最后收官子的时候，她走了一步扳，这一步棋就把我九个子吃掉，接着，我应该粘一个的，可我走了一步小棋，最后被她吃了九个子。我以半目逆转，而她反败为胜。我蒙了，就像从山顶一下子跌入了谷底我惭愧、后悔极了。

那天我哭了，而且哭得很厉害，但是我懂得了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。

我哭了作文(篇7)

人间百态，世事炎凉。喜怒哀乐轮流转。困哭知道不?请注意我没写错字，是困哭。不可能的吧?你如果这么问那可就错了——那只能说你没有困到极致。

春天，万物复苏。作业更是随着春风悠悠赶来，犹如小草一般有着顽强的生命力，没过多久就侵占了我的房间。老师啊!您是看反了日期吗?今天是周一不是周五啊!望着堆积如山的作业我实在是……唉，那种感觉，莘莘学子一定都很清楚。望着星空，看来我今天是要与星夜同眼了!悲叹一声我就开始了奋斗。月缓缓地向上爬，月光掀开窗的面纱看着屋中的一切。昆虫奏响了独属于他们的交响曲。

月亮它有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。奋斗了半晚我仍没有终结这堆积的作业。疲倦感像是小强一般赶不走杀不死。今天要“头悬梁，锥刺股”了吗?于是我在一声惨叫中重新投入到鲁迅先生以笔为武器作斗争的事业中去。夜，是那么地静。耳边只有沙沙声在萦绕，周围的人家都灭了灯。我的眼眶中已有了一些带有少许咸味的液体在打转。一个哈欠下来，两滴热泪落下来。之后就传来了喜讯：只有一篇作文了!可为什么最后的是作文啊!题目还是我此生最讨厌的《那一次我真的哭了》这该如何是好啊!

今夜，终究是一个不眠之夜。看见了月亮的最后一缕光芒，也看见了初生的太阳，我心中感慨万千。作业好多啊!

这次考试成绩又不理想，我呆坐在窗前望着黑压压的乌云，云遮住了半个天，灰蒙蒙地。紧接着就下起了大雨，我的脸上，也有雨滴淌过......

我哭了作文(篇8)

那次,我哭了随笔600字

今年年初，爸爸的工作调到了上海，留下我和妈妈在锦州。上个月，趁着清明假期，我和妈妈去上海和爸爸团聚。爸爸带着我和妈妈游玩去了上海以及周边的很多景点，我们玩得非常开心。可是假期很快就过去了，我和妈妈又要回来了。在离别的前一天晚上，我还开开心心地与爸爸玩耍，可第二天一大早，爸爸送我和妈妈来到了上海浦东机场时，我的心情渐渐低落下来，一点儿也提不起精神。我使劲地拉着爸爸的手，只听到爸爸一遍遍地嘱咐着我，而我却不言语，只是点头，真想让时间停止，让我和爸爸再多待一会儿。可是这是不可能的。

很快，到了我們这个航班安检了，妈妈拉着我走向安检处。待到安检后，我走几步便回头看向爸爸，他正在冲我们招手。此时的我，泪水已经控制不住，迷糊了我的视线。爸爸的身影越来越小，直到我看不见，才跟着妈妈走向登机口去候机。

和爸爸相聚的`这几天，我发现爸爸的脊梁不再那么笔直了，俊朗的面容也变得憔悴了，额头上也增添了皱纹，乌黑的头发出现了点点银丝……想到这些，我的泪水充满了我的眼眶。

我深知，爸爸再外地工作十分不容易，他是为了给我好的学习环境，是为了给我幸福的家庭。爸爸是在用他的宝贵年华书写着我的美好童年。

我哭了，眼泪滴答滴答地夺眶而出，像断了线的珍珠，止也止不住……

青蛙哭了作文

我相信每个人或多或少都写过作文，写作给予了我们独处的空间，想要提高写作水平最好的方法就是多思考，多动笔。一篇优秀高分的作文是怎么样的呢？在此，你不妨阅读一下青蛙哭了作文，不妨参考一下。希望你喜欢！

青蛙哭了作文 篇1

我的名字叫青蛙，我头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背部是绿色的带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短,后腿长，脚趾间有蹼。我是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音。

春天，我就在水草上产卵。渐渐地，卵变成了蝌蚪，蝌蚪是黑色的，圆圆的身体，有一条长尾巴。蝌蚪一天天长大，先长出后腿再长前腿,然后尾巴渐渐地缩短退化，最后变成青蛙。

我是捉害虫的能手，我捉害虫时全靠又长又宽的舌头。舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，我就猛地往上一跳，张开大嘴，快速伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。我是保护农田的功臣,所以你们一定要保护我。

青蛙哭了作文 篇2

趣事作文：斗青蛙

一天，我和我的朋友小明一起去河边玩耍。河边的草地上有个池塘，清澈的水中有许多活泼的青蛙。我们被它们迷人的叫声所吸引，决定观察一下。

我们静静地坐在池塘边，仔细观察每只青蛙。它们的身体呈现出不同色彩和斑点，使得它们看起来美丽而独特。其中一只大青蛙特别引人注目，因为它的身体比其他青蛙大了一倍，带着一副傲慢的样子。

小明突然想到一个有趣的主意，他提议我们来一场趣味斗青蛙的比赛。这让我感到非常兴奋，因为我一直认为这就像是一场奇幻冒险。

我们准备好了比赛规则：每人选一只青蛙参赛，然后用细木条做的小棍去引诱青蛙跳到目标点上。跳远的青蛙算作胜利者。虽然这听起来很简单，但我们都知道要想成功需要一定技巧。

小明选择了一只体型偏小但看起来非常敏捷的青蛙。我则选了体型大而傲慢的那只大青蛙，因为我认为它一定有很强的跳跃能力。

比赛开始了。小明第一个动手，他小心翼翼地把细木条伸到青蛙面前，青蛙眼神闪烁着，它一蹦一跳地追随着小明的棍子，最终跳到了目标点上。小明得意洋洋地瞪着我，好像在说：“看我的青蛙多棒！”

接下来是我的回合，我让青蛙看着我的棍子，却发现我的青蛙犹豫不决。它傲慢地扬起头，仿佛在嘲笑我。我焦急地用棍子引导着它，但它只是眼看着，不肯动一下。无奈之下，我来了个豪赌。

我把棍子再试了一次，但这次没有细心控制力度，青蛙只是轻轻地跃起，却没有达到目标点。我感到非常失望，因为我以为大青蛙一定比小青蛙更可能胜出。

由于我的失败，小明变得更加得意，开始轻蔑地笑我。我试图解释，大青蛙看起来强壮，但它太固执，不愿顺从。最后，我只好低下头，接受自己的失败。

小明看出了我的失落，他上前安慰我，说：“朋友，失败并不可怕。至少你在尝试的过程中付出了努力。下次我们再来一次，我给你一些技巧。”

我感到非常感激，我们继续进行游戏，这次轮到小明选青蛙。他注意到观察到的不同青蛙的特点，并决定选择一只更具爆发力的青蛙。这次，小明的青蛙成功地跳到了目标点上。

尽管我输掉了比赛，但我从中学到了非常重要的一课：不能以貌取人。青蛙的大小、外貌和傲慢并不能代表它的实力。我认识到重要的不是外表，而是内在的素质和能力。这个教训让我感到很有价值，它帮助我更好地理解了生活中的许多事情。

这次趣事作文中的斗青蛙比赛给我留下了深刻的印象，也加深了我和小明之间的友谊。我们一起度过了快乐美好的时光，更重要的是，我们从中获取了宝贵的经验和教训。

青蛙哭了作文 篇3

月亮已爬上了树梢，皎洁的月光抚摩着大地万物，一切都在朦胧中沉默着。

作业已使我头昏脑涨，推开窗，一阵晚风进来，啊，惬意极了。我放下笔，信步来到走廊上，凭栏远眺，夜色如画，真叫人心旷神怡。

“呱呱，呱呱……”一阵阵蛙声传来，是那么的清脆动人，似在向人们报告着丰收的喜讯。

突然，一条条灯光在晃动，象一把把明晃晃的利剑在搜寻着猎物。田野顿时静了下来，忽又响起零零落落的、急促的蛙叫。不对，是有人在捕捉青蛙！这些财迷心窍的人啊，为了一点蝇头小利，又在向我们人类的朋友开刀了，好可恶！

青蛙，你千万别再叫了，你快躲起来吧，有凶残的目光正搜寻着你们。我想去救护你们，但我无能为力。你们太善良了，每天不知疲倦地为农民多得粮食辛劳着，可他们还有人变着法地要残害那你们，用你们去卖钱。

一会儿，几个人拎着满装着青蛙的蛇皮袋从田野走来。他们说着笑着，开心极了。可是，我的心被强烈地刺痛了！

回到桌边，我怎么也看不进书。我想能研究出一种基因来，注植到青蛙体内，让你们很快长出一对强有力的翅膀来。

这样，你们就可以驰骋农田，把害虫统统吃光，让农民不再使用农药，大家都能吃上无公害粮食。如遇到那些见利忘义，残害你们的坏蛋，你们也能迅速躲避，有效地保护自己。最好，在你们的翅膀上，再长上一对毒刺，在忍无可忍的情况下，狠狠地教训教训那些滥捕青蛙的混蛋！

“呱呱，呱呱……”蛙声又起，依旧清脆，依旧悦耳。青蛙们似乎忘了刚才的危险，又开始履行自己的职责，努力捕捉害虫了。我相信，当我用自己的努力为你们插上翅膀，那时你们的歌唱一定会更美妙！

青蛙哭了作文 篇4

青蛙是一种生活在水边的小动物，它们短小的身体和橙色的腹部让它们在一大片绿色的植物中显得格外醒目。它们的后腿非常强壮，可以轻松地跳跃起来，速度非常敏捷。青蛙以昆虫为食，捕捉猎物的方式也非常独特有趣。现在让我们一起来揭开这些神奇动物的秘密。

每年的春天来临时，大自然中的青蛙们都会开始鸣叫。你可能会好奇，为什么青蛙们要鸣叫呢？其实，鸣叫是青蛙们的求偶表现。雄青蛙会用鸣叫的方式吸引雌青蛙的注意。它们的鸣叫声音听起来就像是“呱呱呱”，声音洪亮而响亮，可以传播很远的距离。雌青蛙会通过声音的大小、频率和节奏来判断雄青蛙的优劣，并选择最优秀的雄性来交配。所以，你可以想象一下，每年的春天，一片片优美的音符在大自然中飘荡，真是令人陶醉啊！

青蛙的皮肤非常特别，它们身上有很多颗颗小颗粒。这些小颗粒其实是青蛙体内的毒腺分泌物。青蛙通过皮肤上的这些小颗粒释放出毒液，保护自己不被天敌伤害。这就是为什么有的青蛙外表漂亮却不能随便接触，因为它们会分泌出有毒的液体。但也有一些青蛙则是没有毒性的，它们可以作为皮肤保湿和呼吸的方式。非常有趣的是，由于其敏感的皮肤，青蛙可以通过皮肤感知周围的温度和湿度，这就是为什么青蛙一般生活在潮湿的环境中。

青蛙的美食是昆虫，特别是苍蝇和蚊子。在夏天的晚上，你会看到很多青蛙在草地上跳跃，它们眼神灵活，等待合适的时机。当一只苍蝇或蚊子出现在它们面前时，它们会用敏捷的舌头抓住猎物，然后迅速吞食掉。青蛙的舌头非常特别，它们可以快速伸缩，很容易就能捕获到飞行中的昆虫。有的时候，你还可以看到一只青蛙张大了嘴巴，等待飞行中的昆虫自投罗网。一旦昆虫靠近青蛙的嘴巴，它会猛地闭合嘴巴，猎物很快就消失了。

青蛙的后脚是它们最强壮且灵活的部分。它们的后脚适应了水中和陆地上的生活方式。在水中，青蛙可以用腿部的肌肉迅速蹬水，高高地跃出水面。当青蛙需要跳跃时，它们会弯曲身体，然后用力蹬地，迅速跳跃到另外一个地方。有趣的是，青蛙的跳跃力非常强大，可以轻松跳过两倍于它们身体长度的距离，这简直是太令人惊叹了。

青蛙是一种生活在水边的小动物，它们以昆虫为食，通过鸣叫来吸引异性、通过皮肤来感知周围环境、通过后脚来跳跃行动。它们在大自然中的角色非常重要，它们不仅帮助控制了害虫的数量，同时也是生物链中的一环。让我们一起保护这些可爱的青蛙，让它们在自然界中继续舞动。

青蛙哭了作文 篇5

大家好，我有一双鼓鼓的大眼睛，一张白肚皮，穿着一件四季不变的绿衣裳，头又扁又宽，一张专吃害虫的大嘴，夏季呱呱叫，。你们猜我是谁？青蛙！，你知，我知，他知……我的父母都有被人们抓走了，留下了一个孤单的我。

夜间，我正在和同伴玩耍，突然一阵阵脚步打破了夜晚的宁静，是捕蛙人！我立刻左蹦右跳，东躲西藏，终于躲入了一个池塘里。我本以为他们不来捉我了，谁知他们撒网来抓我，没办法，只有束手就擒了。在笼子里，伙伴们七嘴八舌的议论开了“人类太可恶了，我们为他们做了多少贡献，他们却要杀我们！”“真是的，也不想想没有了我们，他们怎么办？”大家议论纷纷，接着模模糊糊听见捉蛙人说“这些青蛙定能卖个好价钱┅┅”第二天一大早，我被扔进了一个“监狱”——盆子，上面还有一张铁窗户——网子，我不由得害怕起来，怕他们把我们杀了，我左蹦右跳，费了九牛二虎之力还是没跳出“天网”，只听那卖蛙人在街上吆喝到“卖青蛙，卖美味青蛙”。许多闻讯赶来的人都在买。这个说来两斤，那个说来两斤，我急忙左顾右盼，希望有人来救我，大部分同伴被送上了断头台，我和剩下的同伴们商量怎么样逃出去。小二说“趁他打开网时逃出去。”小三说：“万一被车子压死了怎么办？”我说：“我这条命豁出去了！”这是，一只魔掌把我紧紧捉住，接着把我送上断头台，我正在生死边缘挣扎。突然想起了我的绝招——装死，马上那个人把我扔到一边去了。受了重伤的我一瘸一拐的逃离，边跳边想“人类啊！你们知不知道我们为你们做的贡献啊！一只青蛙一天吃掉六十只害虫，一年要吃掉八千只啊！这仅仅是一只青蛙的功劳。

你们吃了多少只青蛙，这是自作自受啊！”人类你们应该保护青蛙，不去捕杀我们，如果没有我们，稻田会变成害虫的王国，你们就不能生存了，保护我们就是保护你们自己啊！

青蛙哭了作文 篇6

有一个人，他很想发财致富。当他看到有人捉青蛙卖钱的时候，他心里想：我也要卖青蛙赚钱，反正捉青蛙又不费什么力气。想着想着，他就开始了捉青蛙的生活。

第一天，他拿了叉子和袋子去捉青蛙。到了池塘边，他紧紧握着叉子，目光扫视着池塘。果然他看见了一只青蛙，使劲一戳，戳到了那只青蛙。当那个青蛙被装入袋子的一瞬间，那个人仿佛听见了其他青蛙说：“可恶的人类，伤害我的亲人！”那个人在心里想：是不是我幻听了，不管了，先捉一只看看能不能卖到好价钱。

结果没有人买，人们都到对面市场上买活青蛙了。这个人灵机一动，在心里面想：我也要捉活青蛙，原来死青蛙没人要啊。

第二天，他决定把叉子换成了鱼网，他用鱼网一捞，捞到了一堆青蛙，都是健康的活蹦乱跳的青蛙，他的心里美滋滋的。可是，他要到市场上去卖。在路途中，他摔倒了，不幸腿骨折了，在医院里躺了将近一个月，这样，他的病情才逐渐恢复了。

可是痊愈之后，他还是控制不住自己的欲望，准备回家拿大大的网子，再去“大丰收”！

他回到家，他的儿子让他听自己讲故事，儿子讲的故事正跟他的'经历的事情差不多，儿子对他说：“爸爸，你别捉青蛙了，如果你继续抓青蛙，你会遭受到更多的痛苦，你会像他故事中的人物一样遭受报应。爸爸，我希望我们一家能幸福生活！”过了一会儿，他对儿子说：“好吧，那我们开垦一片地种农作物，再把农作物卖了，好不好？”听了爸爸的话，儿子笑了，儿子笑得是那么灿烂。接着儿子又补充了一句：“那我们把青蛙放了吧，爸爸你要把青蛙放到田里。”最后儿子的父亲也笑了。

是的，人、青蛙、庄稼，我们都是大自然中的一员，人类为什么要破坏大自然呢？

我哭了作文6篇

学生时代我们大家应该都接触过写作文吧，作文，是学生的一种写作能力的练习。好的作文是可以引起读者共鸣的，我们写作文可以从哪些方面着手呢？为此，小编花时间整理了我哭了作文6篇，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

我哭了作文 篇1

昨夜。我哭了

那是因为我看到了我爱的人跟她爱的人走了

我当时的感受

也许你体会不到

当阳光照入一个青春女孩子的心里的时候

他开是有爱，有了追求，她不仅仅追寻于她的那一半

而是盲目的等待着那一半的出现。

就这样，我出现了

这仿佛是上帝的安排

偶然地在坐公交车遇见了她

便开始爱上了她

这正是人们所说的巴士情愿吧

我记下她的手机号

从此我们就开始用手机交流

但是我们从没在817上碰过

我仍让每天都在坐817

可是她却不见了

可是我每天都坚持给她发短信

可她却消失了音讯

打她的电话

语音提示说:对不起，您所拨打的用户以关机

我没天都给她打电话，希望她能开机

终于有一天，她不耐烦了

给我打了电话

我当时在上课

可是我却不顾一地切接听

冲出教师

只听她说

"你别老烦我了"

我已经等到了我的白马王子了

比你好一千倍，一万倍!"

我当时生气极了，把手机扔到了地上

地上立刻溅起一朵银白色小花

我的良心、感情都被别人骗了

那一天我都没有吃饭

哭丧这脸

上课没有心思

终于我因为学习不好被学校踢了

但是，我找到了一份新的工作

我考上了计算机技校

从事了一份打字工作

从新开始了我的人生

但是我还是忘不了我的经历

我打算不再交女友了

安分的过完我的余生

我哭了作文 篇2

如果说眼睛是心灵的窗口，那么，眼泪就是一种心情的涌动。

还记得上次，我哭了。事情是这样的。

那天，我正在专心致志的地写着作业。忽然，我手中的钢笔被刘佳豪迅雷不及掩耳之势的地抢了过去，刘佳豪的脚底像抹了油似的，嗖的一声，也滑出5米开外。我火冒三丈，怒吼道：把笔还我！话音刚落，我便风驰电掣的冲了出去，把他抓了回来。

老师闻声赶了过来，我们俩仍在互不相让地争吵着。我寸步不让，他也毫不松口。刘佳豪在老师面前叫苦连天，老师听信胡言，不分青红皂白的把我骂了一顿。我欲言又止，鼻子一酸，眼泪就像断了线的珠子一样，哗啦啦的掉了下来。大家有目共睹，熙熙攘攘的人群一下子拥簇在老师身旁，你一言我一语的为我讨回公道。老师翻脸比翻书还快，笑呵呵的走到我面前，安慰着我。旁边的刘佳豪却如临大敌，因为老师马上就要把他

上次的哭是不明不白的委屈，那么这次的哭就是风雨后的彩虹。

哎，皮又破了！这句话我不知在暑假里念叨多少次了，坚持不懈的努力令我有长足的进步，在考级时，我从容面对，丝毫没有紧张之意。结果，没想到我过了八级！八级！多么荣耀的象征啊！那一刻，幸福、兴奋的泪水夺眶而出，我希望时间停留在那一刻我终于深深地体会到了世上无难事，只怕有心人这句话的含义了。

泪，时而兴奋，时而痛苦。泪，或许是一个更好的出口吧！

我哭了作文 篇3

黑漆漆的夜晚，爸爸和我讲了他幼小时亲身经历的事，我听后，情不自禁地哇哇大哭起来。

事情是这样的：在爸爸小时候，那时是晚上了，他正在睡觉，安静极了，像是这个屋子没有人似的。忽然地面震动了起来，爸爸猛地睁开眼睛，紧张地对爷爷说：爸，我好像听见了一些声音。爷爷却纹丝不动，像个木头似的平躺在那里。地面又震动了一下，爸爸害怕极了，好像有人在地下活动一样。像是要让他们睡不了一个又香又甜的觉一样。爷爷也觉察到了什么，但又什么都不说，一个人小声嘀咕着什么。啪啪，有什么东西摔碎了，发出刺耳的声音，里面摇摆着，像是在跳着优美的舞蹈。突然，简陋的屋子外发出惊天地，泣鬼神的声音，原来是屋外大树的树枝断了，紧接着，屋子里掉落的东西也多了，爸爸感觉掉下来的东西像把匕首一样，爷爷却淡定地说：别怕，有我在。

爷爷严肃的说：果然是地震了，但是不是很严重。说完扯下被子将爸爸拉到身后，作为爸爸的肉盾。可是这样有什么用，在地震的眼里，爸爸和爷爷只不过是两个没用的玩具而已！爷爷朝上方瞟了一眼，看见柜子上的几个瓶子从爸爸头的上方往下坠落，爸爸紧闭双眼，啪爸爸没有感受到一点痛意。瓶子没有落到爸爸头上，反而落到了爷爷的身上，然后，一个花盆，一个瓶子，相继落到了爷爷的背脊上，来势汹汹，势不可挡。地震过后爷爷的背上青一块，紫一块，还出了鲜血。从此以后，也有只能驼着背走路了。听到这里我哭了，我很心疼爷爷，要不是因为地震，爷爷也不用这样走路了。

因为爷爷保护爸爸而受伤的这件事。让我懂得了：如果你内心很强大，你就可以保护你想要保护的人，这样的话，他就会变得更安全了。

我哭了作文 篇4

人，都有犯错的时候，我也一样，当一滴滴的泪悄然而下我就已经在反省自己。这次，我开始并不觉得自己错在哪，后来我慢慢发现原来我做错了，我并没有尽责。

一天，太阳当空照，花儿对我笑，阳光明媚，天气晴朗，让我觉得整个世界都充满了勃勃生机，可谁知下一秒会发生什么呢？弟弟全神贯注盯地着电视机，呀！弟弟怎么这么传注。只见弟弟看着电视一会儿哈哈大笑，一会儿悲痛欲绝；一会儿淡定自如；一针儿又蹦又跳，我看着我们家的小演员的表情，让我情不自禁地捧腹大笑。

可是，突然，弟弟又蹦又跳脚下一踩空。咚！响亮的一声，弟弟从沙发下，摔了头上。他坐在地上哇哇大哭起来。我看到了，像闪电一样飞，摸摸弟弟的头安慰他道：博文！你还好吗？要不要坐下来休息一下。可无论怎么安慰都没有用，这时在厨房的妈妈听见了弟弟的哭声。连忙放下手边的活，冲出厨房。心痛地看着弟弟头上的大灯笼无比难过。

这时妈妈厉声喝斥我：杨淑惠，你身为一个姐姐，不好好看着他，还在那儿玩，你还配当姐姐吗？我听了妈发的话无比委屈，伤心地哭了，又不是我弄弟弟摔跤的，为什么是妈妈把弟弟的头弄疼只是一声对不起就解决了。而我千万种理由都解决不了，叹！无论怎么说我的确没有尽到姐姐的责任。

这次，我哭了，我以后要细心照顾弟弟。

我哭了作文 篇5

不知道多久没有哭了，但是现在我却哭了，我的心好痛，好痛，闭上眼睛全部都是你的记忆，你的影子。

你可能会说：一个人男人随便就流泪是多么丢脸，是懦夫。我知道我很丢脸，但是我真的控制不住自己不取想你，我傻也罢，懦夫也罢，可是我已经把你看成我生命的一部分。

现在我已经不完整了，因为我的心脏缺少了一部分，没有这一部分我永远是痛，永远不完整，我的心好像撕心裂肺的痛，痛得我已经忘记了怎样哭，连呼吸都是那么痛，我真的好痛，好痛。

如果可以我真的好想一觉醒来已经是另一个世纪，听这熟悉歌，却只是更加难受，我多么想抱着你哭。我想把我的所有话说给你听，可是你却离开我了，我在也没有诉说的机会，为什么老天要我们相遇，但是相遇了只给我们这么短时间，为什么？

我真的好想知道为什么，为什么，我真的已经失去了好多了，为什么还要我继续失去，我刚刚感受到幸福滋味你却把我的一切都带走了，难道我真的没有这个福分吗？

老天我好恨你，我恨你把我们的爱带走，我恨你让我们相遇，难到你就不可以公平一次吗？

你到底要我怎么样，你看我还不够伤，我好不容易真爱一次你都要这样对我吗？我到底哪里得罪你了，你给我一个理由，我好痛，好痛，不然你就把我失忆吧，我真的好累，好累，我真的好想解脱，解脱。

你现在看到我痛苦了吧，开心了吧，你也流泪了吧，那么你为什么要这样对待我们，我真的恨你，恨你。

你不需要冲当好人，如果不是你，我们会这样吗，现在你却哭了，还这么大声，你知道吗，我已经没有眼泪可以流了，我还有什么可以说的呢。

一个人的街，一个人夜晚是那么的痛，不知道远方的你是否会想到我，还是你已经忘记了，我还有谁可以听我的诉说，诉说。

孤独的感觉，真让人止息，不知道何去何从，我的眼泪也已经撒出去了，只是不知道你是否可以感受到，我对你的`爱已经胜过了自己。只是你不知道罢了，也许我的眼泪在也换不回你离开脚步，那么我还有什么可以挽留你呢。

心已经碎了，只是不知道何时可以缝补，也许永远都留下这个伤疤，只有在夜深人静时候拿出伤疤，一个人默默的去体味哪种心痛的感觉，去回味哪一份用眼泪换来的记忆忧伤。

我对你的思念也许用眼泪才是最好的诠释罢，但是谁知道夜晚的我是那么的心痛，我的伤没有人知道，我只有把他写在这儿，希望有一天你回来时可以看到，知道我是多么想你。

希望你回来时我还可以看到，我真的好累，好累，好痛，好痛。想你却不知道你在哪里真的累了。

等你回来！

我哭了作文 篇6

“妈妈丨”我刚一进门就喊起来，“哎一一”妈妈高兴地应 声道。我一边放书包，一边兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，学校 号召我们为希望工程捐款，我准备捐二十块钱，行吗？”

妈妈听了，不紧不慢地说："捐那 午什么？捐个三 五毛钱还不行吗？你以为家里多有钱啊！”

我一听，可急了，连忙对妈妈说：“不行！你看电视上没 钱读书的孩子多么可怜，再说，未来就是靠我们去建设，现 在让我们大家从小能读书，就是为了以后更好地建设祖国 呀！”

“他们上不上学，我管不着！”妈妈接过话茬说，“我只要 你好好读书，将来考II大学，找个好工作就行了。” “唉呀，好妈妈丨你就答应我吧！” “不行！你看别人一听捐款，能躲就躲，躲不掉就只交一 两毛钱应付应付，谁像你这个傻瓜，这么认真干什么？！”妈I 妈越说越生气了。

我听了急忙抓伲妈妈的胳賻，还想再求求她。话还没有 说出「丨，突然，“啪’’地一声，妈妈一个巴掌打到我的脸上。 顿01泪水模糊「我的双眼，什么1 舌也说不出来，我伤心的哭了。

我实在不明白，为什么平时妈妈宁肯花很多钱给我一个 人买卨档学习用品4买最佳营养品，现在却不愿节省一些钱 捐给希望工程？为什么有些人把向希望工程捐款，向山区小 朋友献爱心说成是愚蠶？为什么在二十世纪九十年代，有的 人物质生活不断提离，而“讲奉献，献爱心”的意识却没有 得到提高呢？ 丨

泪，像断了线的珠子似的在流，我哭得比哪一次都伤心。 这并不只是因为妈妈一巴掌打在脸上的疼痛，而是因为在我 幼小的心里有许多不明白……

换老师了作文

一篇篇作文承载了我们美好的青春年华，作文可以锻炼我们的逻辑思维和分析能力。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，您知道写好作文的要点吗？将这篇文章加入收藏方便日后查看。

换老师了作文 篇1

不要换老师

汪老师是我们的数学老师，她教我们三年了.开学时，我得到消息:数学课不再是汪老师，是新任的谭老师.我听后大为吃惊!这天，我的脑子在不断地打架，什么都没听进去，什么都做不好，晚上睡觉时，我用被条蒙住头，不敢面对现实.

一直在想，为什么要换老师?汪老师教得哪么好，没有一个家长不满意的，为什么要换，要是没有汪老师，我的数学就不可能视为最简单的学科，要是没有汪老师，就不会经常尝试大胆创新.哪一次，我最先答，同学们都说错了，而您验算了一下，说我这种方法也对，还表杨我敢于创新，这样我开始经常用别的方法去解决数学题，不在拘泥于平常的做题方式.

谭老师很凶，我打不起精神，算题的速度越来越慢，准确率越来越低.

我在这里大声请求：不__要__换__老__师!

换老师了作文 篇2

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您!因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。

那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。

那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。

考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗?我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。

那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰;如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦;书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛„„

我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您!一个在我眼里陌生而难以亲近的老师!您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花;唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强;也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧!”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离„„这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。

一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖!使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福!您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师!

换老师了作文 篇3

后来，学校要调王老师到高三去，大家抵触情绪很大。一到数学课。大家就眼巴巴地瞅着门口，生怕换老师。一次一位陌生的数学老师恰好经过我们班。啊全班不由自主地叫出声，以为最担心的事终于发生了。好笑的是王老师紧跟在后面走进课室，我们哇又爆发出一阵惊天动地欢呼，她吓了一跳。征征地丈二和尚摸不着头脑地说：啥事这么高兴?我们几乎齐声说：你来上课!王老师明白后说不去高三了。虽然只是一句话，可是我们拼命鼓掌，真想让王老师知道我们是多么高兴。在职校，确切地说，职校的老师，给了我们更多的自信与鼓励，让我们相信，只要努力，我们同样可以学得很好，事实上也是学得很好。

当然，别以为老师永远是微笑的。职校的老师治疗徽病也出人意料的绝招。有些同学初中就患上了健忘症，要背的课文，尤其是古文永远背不了。到了华强职校。以为老师会降低要求。谁知语文李老师的要求格外严格，采取了以毒攻毒的绝招饥饿疗法专治健忘症。对那些没有按时背完古文而又说不出理由的同学了李老师的药方是背完再回家吃饭。饥肠辘辘的，同学看到李老师也留下跟自己忍饥挨饿，同甘共苦，除了加紧背诵，还能转出别的什么念头?你别说，几次饥饿疗法下来。同学中的健忘症都普遍好转，更有不少同学完全痊愈，至今没有复发。

换老师了作文 篇4

星期日晚上上英语课，教我们的叶老师临时有事，一位长得很像外国人的女老师来代课。

快要上课时，一位男同学急急忙忙推门进来，一看讲台上站的不是叶老师，又看了看我们，楞了一下，又突然转身出去了，还把门给关上。看到他这样呆头呆脑地出去，全班哄堂大笑。可能是临时换了老师，他以为自己走错教室吧！

上课了，老师教我们读单词，读着读着，老师把word读成ward，我觉得老师发音有点拗口，就用音标去拼，一拼发现老师读错了。我大声喊：老师，您读错音了，应该读word才对！可老师根本不理我，把我的话当耳边风似的。我看了看老师，老师也斜眼看了看我，好像很烦我了。

半晌，我听到老师还是照错的音去读，因为word这个单词我们三年级学过的。我怀疑：这个老师是不是连三年级的课程都没学好呀！

哎！幸亏她是临时代课的，要是一直教我们的话，我们的英语是不是要留级呀？

换老师了作文 篇5

在小学阶段，我遇见了您——我的语文老师。

您有着乌黑发亮的头发，一对明亮的眼睛。个子不高也不矮，每天您穿着很朴素。

一次，我考试考得非常不好。我心里很后悔，很恨我自己，特别无法面对我的语文老师。心想：我的语文老师见了我肯定会发脾气的，我心里很害怕。然而，在语文课上，老师不但没有对我发脾气，而且还笑眯眯地对我说：“不要在自责了，你虽然现在没考好，下次你努力，就一定会进步，我相信你，你一定会做到的。”

接着，他就给我讲题了。他讲得非常仔细，就像是电脑上的答案一样，我听得入了迷，忽然，“你明白了吗？”老师对我说。我像是从梦中醒来一样，“什么都不会。”我小声地答道。“老师一定会骂我的。”我心想。老师并没有骂我，而是耐心地又讲了一遍我不会的题。

到了中午，我们去买饭了，回来后，我发现他还没有走，心想：难道他要给我们继续上课，还是布置作业。等到我们班的人全齐了，对我们说：“以后买饭时小心点，慢点下楼梯，不要挤，下去以后排队进去买。”说完后，就不紧不慢地走了回去。

一天，我的同桌忘了带钱，而且我们也没有多余的钱，就向我们的班主任反映了情况，班主任毫不犹豫地借给了他钱。还说，钱不够你跟我说，如果明天忘了带，不还也可以。

听到这话后，我的同桌一瞬间感动地哭了。我的同桌立刻回答说：“还，一定要还，这是我吃饭的钱，是您给了我，您就是我的恩人。”

您还为我们做了很多事，我们就把您当做我的家人一样，您天天陪着我们，教会我们新的知识，给我们讲道理，让我们学会更多知识。

您就是让我难忘的人，让我懂得更多道理的人，在我心中，您既是我的老师，又是我的家人，是我一生中见到让我最佩服的人。

换老师了作文 篇6

我们的体育老师本来是一个女的老师，可四年级的时候又换了一个男的老师，不久之前又换成了一个姓林的男老师，前几天又换成一个凶巴巴的男老师。

第一个男老师是一个大学生，看起来一点儿也不严肃。所以我们班的同学好像都不把他看成是自己的老师，而是同学、朋友。

不过不久他就走了。第二个男老师是一个中年人，只不过比第一个男老师要严肃那么一点点，班里只有一些胆子稍微大一点的同学才敢和他开玩笑。

看到这里你是不是觉得前两个男老师挺不错，不过第三个男老师让我们的好日子到头了。

第三个男老师对比于前两个男老师年纪大一些，不过比前两个老师要严格很多，所以到目前也没人敢跟他开玩笑。我们班的同学都说，宁愿这前两个老师都在也不要第三个男老师在。

我们的老师换了又换，一个比一个严格，规矩也变了又变。我们都期盼能换成第一个男老师或是第二个，不是第三个凶巴巴的男老师，而且不再换老师。不过可能性很小。还是不换的好，越换越糟。

换老师了作文 篇7

【之一 换同桌的理由】

刘老师，我想向您申请我想换同桌。

理由一：我一向不喜欢和男生坐在一起，我比较喜欢和女生坐在一起(也就是跟女生坐同桌)。我觉得跟女生坐在一起会比较亲密一些，不管您给我换哪一个女生做同桌，我都不在乎，只不过要坐在第一排，就是不想要男同桌。

理由二：在我的人生中我很少有女同桌。目前我只有一句话可以表达这种无奈，那就是：“我太难了，

接下来我要反映我现在这名男同桌（名字略去不提）的问题了。

首先我不太喜欢我同桌上课的纪律，喜欢开小差。尤其是在上副课的时候，我同桌和旁边一位男同学就在桌子上不是玩弹笔，就是玩组装笔。比一比谁组装的笔更厉害，更耐摔，更耐打；

还有，每次上课时他的桌子上都乱七八糟放了一些和学习无关的东西。昨天上午托课时，他把一个已经打开了的墨囊放进了自己的抽屉，突然，我听到了“啪”的一声，墨囊掉在了地上，晶蓝色的墨水洒的满地都是，太不注意卫生了。

刘老师，以上这些情况都是我想换同桌的原因，我真诚的希望您可以批准我。

【之二 同桌的优点】

老师，昨天我让你看了我的小练笔，《换同桌的理由》，你嫌我只看到同桌的缺点，非要我再写一下他的优点。老师，我不明白，要换个同桌就一定要这写一篇小练笔吗？没办法，写就写吧。

优点一：

我的同桌的第一个优点就是一点就通。

只不过我觉得他这“一点就通”可不是在每一门学科都可以用上的，貌似只在数学课上可以是这样。所以他的在班里有“数学天才” 之称。一次在数学课上，数学老师给我们提了个问题：“这节课的重点是什么？这节课你学会了什么？”我同桌马上回答：“是数对，学会了怎样表示数对。”

还有一次我们在写数学正式作业时，他刚看到要写的题就说：“今天的题真是简单歪歪了。”

优点二：

我的同桌第二个优点是非常幽默，还很暖心。每当我不开心或很失落的时候，他都会来安慰我，而且还会折小青蛙或大青蛙来逗我笑，折好青蛙后就开始让他们跳，渐渐的，我就忘却了那些不愉快。

老师，这些是我总结出来的我同桌的优点。但是我想问，我想换个同桌就这么难吗？老师，我求您了，就给我换个女生做我的同桌吧！

换老师了作文 篇8

我今天斗胆，想对校长您说一件事。所以，这几天我一直在想为什么我的成绩就是上不去呢？我认为根本原因就是老师课讲的不好。虽然现在上课都有配上多媒体。可是我还是感到乏趣无味。这个语文老师，别的不说就连她的普通话都不标准还来上语文呢。还有这个数学老师比语文老师稍好一点他不会连话都说错。可是他每次讲一句话都喜欢加一句“是这样哦？”看他好像老是那么紧张。

我为什么和您说这些事，因为老师都是您分配的，老师不好当然要找您啦。您也许会说，说不定问题出在我身上，是我没用功？那我来举一个我成绩好的科目当例子把。我喜欢我那个科学老师他风趣幽默，他的课我听得津津有味。科学考了两次，我次次前十名。所以，校长先生我请你把语文和数学老师换掉把。要是他们不换，我的成绩可怎么办。他们要实在换不了您把我换个班算了。

换老师了作文 篇9

我和老师换身份早晨，我迷迷糊糊的起了床，看看闹钟，呀!已经7：35分了，我急急忙忙的穿好衣服，背上书包走了。

但是，我还是迟到了，上课铃已经响了。我不好意思的走进教室，老师看见了，说:“你迟到几次了？”“3次。”我小声的回答道。“既然你自己知道，那就别回去了！”说完，她转身向讲台走去，“同学们，不要理她，我们继续上课！”

我不禁流下了委屈的泪水，晶莹的泪珠从我的脸颊滑过，我想：“你们老师那么好当，我们学生多幸苦，如果我能和老师互换身份就好了！”

第二天早晨，我发现我坐在教师办公室里睡着了，咦？我怎么会在教师办公室里呢？我看见桌面上有一沓没改完的试卷，再看看自己，竟然是老师的模样。我明白了，原来我和老师互换身份了。

突然，上课铃响了，我才醒悟过来：“哎呀，我要上课了！”随手拿了本语文书就走了。到了教室，同学们已经端端正正的坐在教室等我了。因为我是学生，不会讲课，就叫同学们自习。我本来以为老师很好当，可是，有很多个同学不听话，令我恼怒成羞。我没法管教他们，就只好这样度过了漫长的一天。

回到教师办公室，我趴在桌子上哭：“呜~原来老师这么幸苦，我再也不想当老师了！”说完，我就睡着了。第二天，我发现我在家里的床上躺着，高兴的说：“太好了，我变回来了！”

那一刻，我好像明白了什么。从此，我再也没有迟到过。