通过写作文来管理和控制情绪是一种有效的方法。当我们将自己的情感和想法表达出来，我们往往能够更好地理解自己的情绪，并找到合适的方式来处理它们。通过写作文，我们可以把内心的困惑和不安写下来，让自己更加冷静地去思考和解决问题。
同时，写作文也能够帮助我们更好地理解他人的观点和需求，从而提高我们的交流效果。当我们试图将自己的观点和想法写成文字时，我们会开始思考如何让别人能够理解和接受我们的观点。这就需要我们站在对方的角度去思考问题，设身处地地体会和理解他人的需求，这样才能更好地与他人进行沟通和交流。
针对您的需求，栏目小编精心打磨了一篇内容完备的“小动物三年级作文”。希望这篇文章能够为您提供实用的帮助，让您更好地管理和控制情绪，同时也提高您与他人之间的交流效果。
小动物三年级作文【篇1】
我家有一只可爱的小猫，是我妈从路上捡的。我很喜欢。
我给它取名为小白，因为它全身雪白，头发像棉花糖一样柔软。三角形有尖耳朵，嘴巴两边各有三根胡须，我知道这是用来测量它抓老鼠时老鼠洞的大小的。多肉的脚掌，安静的走路很容易抓到老鼠。
令人惊奇的是，它的眼睛在晚上会变色。
有一次睡觉的时候，突然想尿尿。当我走出门的时候，刚好看到它，它的眼睛是绿色的，亮晶晶的，让我出了一身冷汗，以为我遇到鬼了！看清楚之后，我擦了擦头上的汗，拍了拍胸口让自己冷静下来。
它是贪婪的。有一次，天气很热。我在家看书的时候吃冰棍。机缘巧合，它来了。我想：应该也很热吧。让它吃点冰来消暑。于是，我用嘴叼了一根小冰棍，放在它的嘴上。吃完后它尖叫起来。它好像在说：“好吃，我要。”没办法，只好把剩下的冰棍留给它了。过了一会儿就只剩下棍子可以舔了！我又气又好笑：“这只馋猫。”
我家的猫真的很贪吃很好玩！
小动物三年级作文【篇2】
我最喜欢的动物就是小白兔，它的耳朵又大又长只要听到一点声音就会刷的一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。你见过小白兔的眼睛吗？红红的让人觉得它是个爱哭的小家伙。它还有一条毛茸茸的短尾巴，不仔细看还找不到呢。兔子的上嘴唇中间裂开，它平时最喜欢吃胡萝卜和青菜。它吃东西的样子很可爱两只爪子捧着食物往嘴里送，两只洁白的牙齿不停的.在吃，样子可爱极了。它的后腿比前腿稍长善于跳跃跑得很快，很难抓到它。
别看兔子表情呆呆的，实际它也有感情哩！它要是不高兴或者生气的时候就会发出咕咕的叫声。当它觉得某些东西或某些行动令它感到受到威胁它就会发出喷气声。兔子的尖叫和人类一样通常是代表害怕或痛楚。急眼的时候表面看起来温顺的它还会咬人呢。所以说兔子的感情是很丰富的。 兔子还有很多功能比如：它的肉可以吃，皮毛可以做衣服做毛笔等等。但我不喜欢这样对待它，因为它是我的好朋友，所以希望大家一起来保护它。
小动物三年级作文【篇3】
我非常喜欢小白兔，因为它看起来很可爱。暑假过后，爸爸从花鸟市场给我买了一只活泼可爱的小白兔。我太开心了。
小白兔的嘴巴是“丫”形的，好像合不拢，眼睛红红的，像两颗闪闪发光的红宝石。它的耳朵又大又长，听到轻微的声音就会站起来，但是尾巴很短，很有意思。
晚上，我带着小白兔在草坪上玩耍。孩子们看见了，就冲过去给小兔子喂草，小兔子却吓得直接回去了。我试图把兔子从笼子里放出来，但兔子不肯出来。我别无选择，只能捡起它的耳朵，把它拉出来。起初，小兔子小心翼翼地吃草。过了一会儿，它看到满地绿草，就大胆地吃起来。我觉得这样吃下去，小白兔肯定会变成大胖兔。
兔子吃饱后，我带它去玩“跷跷板”和“太空漫步”。小兔子咧嘴一笑，似乎玩得很开心！
这一天，小兔子给我带来了很多快乐。我越来越喜欢这只可爱的小白兔了！
广东湛江吴川城建小学三年级林俊杰：
小动物三年级作文【篇4】
记得初二放学的时候爷爷来接我。当我和祖父走出学校大门时，我们看到一个人拎着一个蓝色的大笼子，笼子里有两只毛茸茸的、胖乎乎的白色荷兰耳兔。
我曾经在书上读到过这种兔子。它们的亲戚是英国耳兔和法国兔
来说说这两只荷兰低耳兔迷人可爱的长相吧。它们有非常可爱的超小型身体。他们的脸和身体是圆的，他们看起来很胖，他们的鼻子又平又小。他们有光滑、白色和浓密的头发，但他们的尾巴和脚是黑色的。对了，为什么我忘了提？它们也有一双浅粉色的、与众不同的、长长的、垂下的大耳朵，还有两只水汪汪的、黑色的大眼睛，四处张望，好奇地看着广阔的世界。他们不和“别人”斤斤计较，特别聪明。
小朋友，你知道我多么想得到这两只兔子！
小动物三年级作文【篇5】
一天清晨，亮亮走在一条宁静的小路上，不知不觉地走进了公园，他看见了许多美丽的景色，有：高大挺拔的树木、五颜六色的鲜花、绿油油的小草……突然他看见一只受伤的小鸟，他急忙将小鸟抱起来，飞快地奔回家。
亮亮一进家门，妹妹就冲过来，问道：你手里抱着什么呀？“
”一只受伤的小鸟。“
”哥哥，你去拿药品，我来保护小鸟。“
”好的！“于是，他俩开始给小鸟疗伤。
哥哥先在小鸟的身上涂上红药水，然后再用纱布给它包扎伤口，最后将小鸟放进事先就准备好的鸟笼子里。
一个星期以后，小鸟的伤口完全愈合好了，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：”我要飞回美丽的大自然。“看着展翅飞翔的小鸟，他俩高兴地笑了。
小动物三年级作文【篇6】
高玉欣，她们家非常贫穷，上有年迈的奶奶，下有幼小的妹妹，家里的主要收入就是靠右手残疾的妈妈打工所得。从小学三年级起，高雨欣姐姐就开始照顾家人，洗衣、做饭，每天放学后帮妈妈一起烤香肠，自己饿着肚子却舍不得吃一口让我感动的是，在这样艰难的条件下，高雨欣姐姐的学习仍然很好，这学期更是以四门功课全部100分的成绩成为全县第一名！
在一年级，有一次上数学课，老师给我们出了一道题，我们谁都不会，最终，还是我做出来了。老师走到我跟前，看了看我做的题，说：想想是这样做吗？我想了很久，就在这时，老师对大家说：同学们，放下手中的笔，谁想出了正确的答案了？全班鸦雀无声，没人举手。老师说出了答案，居然和我做的一样，我真想不通！下课后，老师把我叫到办公室。告诉我，在学习上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。
小动物三年级作文【篇7】
我家有一只可爱的小动物，它是爷爷送给我的生日礼物。它全身穿着一件黑白相间的毛衣，一到晚上，它的眼睛就变成了绿宝石。它吃食物时可有趣了，有一次，我把一块食物扔给它它慢慢的走过去，用爪子飞快的碰一下那食物，又讯速的逃跑看看没动静就跑过去津津有味的吃了起来。它的爱好十分多，它最喜欢的游戏当然是玩绒线团了；记的有一次，妈妈在家织毛衣，它看见了，飞快地跑过去，扑到妈妈身上，抢过毛线开心的玩了起来；最后弄的整个房间到处都是毛线，当它意识到自己已经闯下大祸的时候，连忙跑到我身边，轻轻地叫着，好像在向我求救，它的这个举动使我们全家既好气又好笑；它是谁呢？告诉你吧，它就是我的好伙伴小猫。可令人伤心的是，一天，小猫趁我不在家的时候，偷偷的溜出去玩，从此再也没有回来过，现在我做梦也梦到和小猫在一起玩耍，小猫希望你能够再一次回家，和我一起玩耍！
小动物三年级作文【篇8】
我一直认为自己是倒霉的。我曾试过一天之内喝水被呛着、吃饭被噎着、走路被绊倒、说话咬到舌头、吃鱼刺卡住喉咙、睡觉摔在地上、做菜被油烫到等一切我认为是由于倒霉所发生的事情。直到六年级的夏天，我才发觉：我是如此的幸运。
从前，森林里住着一只善良的小狐狸。它的邻居经常得传染病，善良的小狐狸不忍心看着邻居受苦，就此开了一家新的药店，专门为小动物们治病。
我的老师是一个很体贴的老师像慈母一般，今天我要给你们说说我的老师。我的老师姓敦我们叫她敦老师，敦老师从一年级就开始教我们，我们很爱她也很喜欢她。老师总是对我们很体贴就举例来说吧，我一年级的时候有一个男孩他胳膊断了我们老师二话不说直接带他到医院。这就是我们的老师。在这里我忠心的说一声老师我们爱您！
即将到来的四年级将翻开我人生这本书新的一页。我将会又长大一岁，我要在四年级学习中，无论是欢笑还是悲伤，无论是成功还是失败，我都会更加珍惜每一天，我相信四年级一定还会有许许多多精彩的故事。
小动物三年级作文【篇9】
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
课改三年看成长转眼间三年不知不觉就过去了，三个春夏秋冬就像流星一样，飞快的逝去转眼间，就过去了。
我写东西的时候经常是没有灵感的。天晓得这个灵感是什么劳什子，在我无法写东西的时候灵感就像垃圾筒打翻了一样涌出来，而在我必须赶紧拿出一篇东西来交差的时等候灵感影儿都不见。初中有一次语文大考我仿佛撞鬼了，写作文的时候居然冒出很多灵感。结果那次我得了一个奇低的分数。后来每次想到这个我就一点灵感也没有了，从此我的作文都能拿到一个正常或者较好的分数。
可家里的动物有对妈妈来说实在是太多了，妈妈和爸爸跟我说，家里只能留下一个小动物，他们要送走一个，问我要留下哪个。