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千字文读后感(收藏15篇)

发布时间:2024-02-14

栏目小编为您提供了以下的“千字文读后感”,在阅读作者的作品之后,难免会对某些事情产生新的思考。写读后感就像是一次反思,在这个过程中,我将知识嚼碎咬烂,以更好地消化吸收。读后感的独特之处在于如何表达自己的观点和感受。希望通过阅读这篇文章,您能够提升您的判断力!

千字文读后感【篇1】

《千字文》是我国南北朝时南梁的周兴嗣编写的一部文化经典,至今已经有1400多年了。它是我国早期的儿童启蒙读物,被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积,而是条理分明通顺可诵。书中的知识易懂,内容丰富多彩,读起来押韵上口。它的内容涉及自然、社会、历史、教育、伦理等多方面。

为了读熟及读懂这本书,我可费了不少力气,查了不少资料书,也跟着视频读了至少一百遍还有多。“读书百遍,其义自见”这句话也得到了证实。

这本书,不仅让我增长了很多知识,而且也让我渐渐明白了很多道理。在“具膳餐饭,适口充肠。饱饫烹宰,饥厌糟糠。”这句诗中,让我明白:在饮食方面要合理安排,不能一味只吃自己喜爱的食物。吃饭时,父母给我们弄什么就吃什么,不能这样不吃那样也不吃,只要能填饱肚子就行。可口的鱼肉可以吃饱,粗茶淡饭也可充饥。在“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。”这几句话中,让我懂得了:知道自己有错误,就必须及时改正。另外,如果掌握了某种技能,就要常常练习,才不会遗忘。再就是不要谈论别人的短处,也不要去炫耀自己的长处,用人之长来补己之短,这样我们才会更上一层楼。

我喜欢这一本书,每当我流利地诵完全文时,都有一种莫名的喜悦。

千字文读后感【篇2】

为了读熟及读懂这本书,我可费了不少力气,查了不少资料书,也跟着**读了至少一百遍还有多。“读书百遍,其义自见”这句话也得到了证实。

这本书,不仅让我增加了很多知识,也让我逐渐了解了很多道理。在“具膳餐饭,适口充肠。饱饫烹宰,饥厌糟糠。

”这句诗中,让我明白:在饮食方面要合理安排,不能一味只吃自己喜爱的食物。吃饭时,父母给我们弄什么就吃什么,不能这样不吃那样也不吃,只要能填饱肚子就行。

可口的鱼肉可以吃饱,粗茶淡饭也可充饥。在“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。

”这几句中,让我懂得了:知道自己有错误,就必须及时改正。另外,如果你已经掌握了某项技能,你应该经常练习,以免忘记。

不要谈论别人的缺点,也不要炫耀自己的长处。用你的长处去弥补你的短处,这样我们才能更上一层楼。

我喜欢这本书。每次我流利地阅读整篇课文,我都感到一种喜悦。

4《千字文》这本书不仅介绍了朝代变更:商汤灭夏,周武王灭商建周,还写了许多历史传说,经典故事:如夜明珠,盘古开天,让我大开眼界。

同学们,你们知道《负荆请罪》这个故事吗?它讲述了战国时期,赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越,看不起宰相蔺相如,而大度的蔺相如为了国家的安危,非常尊重廉颇,处处让着他。廉颇得知实情后非常后悔,自负荆条,上门请罪,从而流传了这段“将相和”的历史故事!

它告诉我们,我们应该及时改正错误,以获得别人的原谅。

我喜欢读这本书。它使我了解历史,增加知识。

5“天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张”,你知道这是什么意思吗?你一定和我第一次读它时的感受一样,感到迷惑不解,不过,没关系!你先看彩图,在读译文,你的好奇心就油然而生了,然后,再跟着拼音把它们读出来,一次、两次,保证你爱不释手,它就是《千字文**规》。

6 《千字文**规》是我国历史上最著名的儿童文化课本,适应各种年龄人诵读,它不仅有注音、注释,还有译文和故事,让我在学习中还可以了解到与此相关的典故,而且配有彩图,深深地吸引了我。

在《千字文》里,我学到了很多知识,读起来朗朗上口。我常常学着古人吟诗的模样后背着双手,摇头晃脑地把它读出来,然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来,必定会赢来一片称赞。

我非常高兴这个学期能有机会学习《千字文》,他不仅增长了我的知识,还告诉了我许多做人的道理,我在以后的学习中一定会更加努力地学习。

今天放学之后,我和小弟就拼命地写作业。

终于我写完了,我兴高采烈地跑到老妈面前对老妈说:“妈妈,我今天刚刚学习了千字文,我给你背千字文吧。”说完,我就赶紧背了起来。

我背完一首,又来一首,妈妈高兴地对我说:“背得不错,记忆力蛮好的!”说完,我就露出了自豪的笑脸。

8《千字文》是用一千个不重复的字,巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识,而且它还形象地规范了我们学生的行为。

里面有许多让我体会深刻的语句。它仿佛一位和蔼的老师,面带笑容地告诉我:“读书学习,时间要安排得多一些,但是仍然要抓紧用功。

只要功夫到了,困惑自然而然就迎刃而解了”。面对这样一位“老师”。我焦躁的心能够平静地面对难题了。

《千字文》不愧为我的良师。有了它,我希望自己能够取得更好的成绩。

千字文读后感【篇3】

今天上午的英语课上,纪律不好,老师们都很生气。我觉得,我应该反省一下。

千字文里说"外受傅训,入奉母仪 ",我们在学校里,应该认真仔细的听老师讲的每一句话,体谅老师。在家里应该听从父母的话,尊重父母。尤其是在学校里上课时,我们应该认真听老师讲课,不在座位上乱说话,尊重老师们。

"川流不息,渊澄取映",我们应该像川流一样永不停息,像静止的水一样清澈照人。我们也应该在生活中去坚持做一些好事,持之以恒,心灵也应该清澈照人,远离那些不好的事情。

"墨悲丝染,诗赞羔羊"这句说墨子看见染坊里染丝,把白色的丝放到不同染缸里,就变成不同的颜色了,想到了古代的君主,他们分别受到了好的感染和坏的感染,所以结果也不同。我们在生活中,也应该多受到好的感染,少受到坏的感染。

"似兰斯馨,如松之盛",我们要像兰草一样芳香,像青松一样茂盛。同样,在生活中,我们要多受到好的感染,但也不能感染给别人坏的东西,要像兰草一样,传播出去的是芳香。我们在做事时也要坚持下去,像青松一样经得住考验,而不是半途而废。

"尺璧非宝,寸阴是竞",我们现在有充足的时间学习,但是不能因此而浪费时间,要利用好每一分每一秒,才不算是辜负了这些大好时光。

"罔谈彼短,靡恃己长",我们不要乱说别人的短处,也不能依仗自己的长处,就不思进取。在背后议论别人短处的习惯不是一个好习惯,况且,人都是在不断变化的,不能因为别人一时的错误,就否定了别人。说不定有哪天别人也改正了缺点,发扬了优点。

我们现在就是学习的阶段,学知识,学做人,把握好正确的方向,做一个好学生,尽量少让老师为我们操心。

千字文读后感【篇4】

篇一:《千字文》读后感

今天,我读妈妈给我买的《千字文》,当我读到“天地玄黄,宇宙洪荒”的时候,我才知道远古时代的天与地刚分开的时候,天空和大地是黑黄色的,不但没有人烟,洪水还很多。

传说一个叫盘古的巨人把天地分开的,我觉得盘古很了不起,他为了人类和动物们生活在光明中,用自己的生命转化成日月星辰、高山树林和江河大川,他是开天辟地的大英雄,他的精神值得我们学习和敬仰。

篇二:《千字文》读后感谢汶霏

《千字文》,这篇记载古典文化的韵文,是梁朝侍郎周兴嗣花了一个晚上,把梁武帝从王羲之的作品随便抽出的一千字编排而成的韵文。

我把《千字文》共分成四部分,这四部分都有不同的意义。第一部分主要论述宇宙的形成;第二部分阐述了道德修养的标准;第三部分着重**了与治理相关的问题;第四部分描写了宁静的乡村生活,并对名利不动的人进行了褒扬。

读了《千字文》我学到了很多知识,比如说,学会了科学、自然;做人的品质;统治的问题……不过,这些知识并不是一看就明白的,需要我们细细观察,多多去想。

篇三:《千字文》读后感周天宇

《千字文》这本书,让我增长了很多知识,也懂得了很多道理。

《千字文》是用一千个不重复的字写成的,有历史故事、成语典故、内容非常丰富,小文章大寓意,书中的每一个故事,每一首诗都给了我很大启发。比如在“知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃巳长。

”这首诗中让我知道自己有了过错就一定要改正,自己有能力做到的也一定不要放弃。不要谈论别人的缺点,也不要夸耀自己的缺点。《千字文》里还有许多学问语句,比如,“尺壁非宝,寸阴是竟。

”说明古人很早认识到光阴的宝贵。“笃初诚美,慎终宜令。”修身、求学,重视开头固然不错,但始终如一坚持到底是难人可贵。

做学问不能半途而废、虎头蛇尾,应该坚持才能达到胜利。“守真忘满,逐物意移。”说的是每个人要保持善性,学习专一,书中还有很多历史故事,这些都深深地吸引了我,我为我们的袓先感到骄傲与自豪。

篇四:《千字文》读后感

在学校组织的读书活动中,我拿到了一本书——《千字文》。这本书不仅介绍了朝代变更:商汤灭夏,周武王灭商建周,还写了许多历史传说,经典故事:如夜明珠,盘古开天,让我大开眼界。

同学们,你们知道《负荆请罪》这个故事吗?它讲述了战国时期,赵国的将军廉颇因为自己战绩卓越,看不起宰相蔺相如,而大度的蔺相如为了国家的安危,非常尊重廉颇,处处让着他。廉颇得知实情后非常后悔,自负荆条,上门请罪,从而流传了这段“将相和”的历史故事!

它告诉我们有错要及时改正,才能取得他人的原谅。

《当惜分阴》这个故事我也很喜欢。它讲的是晋代名人陶倪,小刻苦读书,从“举孝廉”进入仕途,先后做过长史,刺史,曾被封为长沙郡公,都督,大将军,五十年间历任多种要职。无论政务多么繁忙,战事如何频繁,他都要利用一点一滴的时间读书习武。

取得了卓越的军功和政绩。我读后得到了很大的启发:时间对每个人都是一样的,关键是看我们如何使用它,古人云“百川东到海,何时复西归,少壮不努力,老大徒伤悲。

”我们一定要抓紧时间,珍惜分分秒秒,把精力都用在学习上,长大成为祖国的有用人才。

我喜欢读这本书。它使我了解历史,增加知识。

篇五:《千字文》读后感王雯淑

在三年级时,我就在寒假背出了《千字文》一书。但背归背,其意义也略知一二,并不深入了解,而如今我又拿起《千字文》细细琢磨一字一字分析,终于悟出其中道理来。

《千字文》虽然只有一千字,却包括天地、历史、人事、饮食起居,农业园林等等。再我读过《千字文》后,其中有一句话让我印象最深刻,那就是:“德建名立,行端表正。

”意思就是道德树立起来了,名声就会和圣人一样传播到远方,就如形体端正了,仪表正直了。

《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之梧,无愧是我们的精神宝藏,是我们追求的目标。时光飞逝,时光飞逝,时间赛跑,为了抓住童年的美好时光。时间总是无声无息的悄然流逝,你不珍惜时间,时间也不会停留还要经得起时间的考验,坚持到最后,必然能成功。

要做时间的主人,不要为过去的失败而后悔,过去不会再有,要抓住时钟,用我们的行动证明一切!这仅仅是《千字文》的一部分,却显示出这么多道理,无论它的内容是多么的丰富,但真正的意义在告诉我们:付出总会有收获。

通过对《千字文》的学习,不仅拓展了我的知识面,最重要的是我学到了很多做人的道理,增强了我对真善美和假恶丑的分辨力,以前我写作业时总是慢吞吞的,一定要拖不过去了才写,自从读了《千字文》,我下定决心,要把时间看得与生命一样重要,我要和时间“赛跑”,追赶它,超越它,珍惜它。在珍惜时间的同时,要敢于追求梦想,为自己的目标而前进。为了找到自己的理想,我们应该相信:

希望就在前方!

篇六:《千字文》读后感高宇聪

《千字文》中有一段关于明朝文人袁仲和他邻居的故事,我看了以后感触颇多。其实,在我们生活中有很多事情都可以“退一步海阔天空”。这就是我读了一千字后所理解的。

这让我想起了我和朋友之间的过去。

我有一个好朋友。他叫小杰。我们一起上学,一起打球,关系很好。有一次,在篮球场上,他和我对一件小事很不高兴。

从此以后,我们相互就疏远了。我想再和他和好,但我没有机会。我也因此感到非常遗憾。

直到那天,看见他又在打球,我便走了过去,主动和他打招呼。他看了我一眼,不理我,自己玩。那时,我多么希望我们之间的不愉快没有发生,他仍然会象以前那样和我谈笑风生!!

可他始终没有吱声。正当我满怀失望准备离开时,突然,只听 “哎呀”一声,我看见他一脸痛苦,倒在了地上。看得出来,是他的脚踝受伤了。

我飞快地跑了过去,急忙把他扶了起来。看到他伤得不重,我就送他回家。他妈妈感激地对我说:

“谢谢你!!”我说:“不用客气,我们是好朋友,应该的。

”他听了我的话,真诚地说:“谢谢你,我以后也不会再跟你吵架了,我们做真正的好朋友吧!”当时,我的心里热乎乎的。

从那以后,在篮球场上,我们经常能看到我们快乐的身影。

在生活中,我们有很多事情需要彼此去爱和思考。这样才能使人与人之间多一些宽容与理解,让生活变得更愉悦、更美好。

评语:作者通过他和朋友间的真实故事来诠释“相互间宽容与理解”的重要性。设计合理,文字流畅自然。

由此我们可以想到:真正的友谊可以经得起考验,但也需要朋友之间的相互关心。宽容能让生活变得更美好,更少遗憾。

篇七:《千字文》读后感魏兰蕲

今天上午的英语课上,老师们因为纪律不好而非常生气。我觉得,我应该反省一下。

千字文里说“外受傅训,入奉母仪 ”,我们在学校里,应该认真仔细的听老师讲的每一句话,体谅老师。在家里,我们应该服从和尊重父母。特别是在学校上课,要认真听老师讲课,不要在座位上乱说话,尊重老师。

“川流不息,渊澄取映”,我们应该像川流一样永不停息,像静止的水一样清澈照人。我们也要坚持在生活中做一些好事,持之以恒,头脑要清醒,远离那些坏事。

“墨悲丝染,诗赞羔羊”这句说墨子看见染坊里染丝,把白色的丝放到不同染缸里,就变成不同的颜色了,想到了古代的君主,他们分别受到了好的感染和坏的感染,所以结果也不同。在我们的生活中,我们也应该受到更多的好的感染,少一些不好的感染。

“似兰斯馨,如松之盛”,我们要像兰草一样芳香,像青松一样茂盛。同样,在生活中,我们要多受到好的感染,但也不能感染给别人坏的东西,要像兰草一样,传播出去的是芳香。我们要坚持做事,像青松一样经受住考验,而不是半途而废。

“尺璧非宝,寸阴是竞”,我们现在有充足的时间学习,但是不能因此而浪费时间,要利用好每一分每一秒,才不算是辜负了这些大好时光。

“罔谈彼短,靡恃己长”,我们不要乱说别人的短处,也不能依仗自己的长处,就不思进取。在背后议论别人短处的习惯不是一个好习惯,况且,人都是在不断变化的,不能因为别人一时的错误,就否定了别人。也许有一天,其他人已经改正了他们的缺点,发扬了他们的优点。

我们现在正处在学习、学习知识、学习做人、把握正确方向、做一个好学生、让老师尽可能少地为我们操心的阶段。

千字文读后感【篇5】

千字文是古时候人们把一些事和在一起,再加上看法形成的。当然,这里面也并不是全是对的,因为那毕竟只是人们的看法和想法。

这里面也讲了很多道理,要让我们无私奉献,要善良,暴力的人永远被人们讨厌,善良的人永远得到人民的支持。而且,里面也讲了很多常识,比如:“云腾成雾,露结为霜。”这句话的意思是云下降成了雾,露水冻结成了霜。或者“海咸河淡,鳞潜羽翔。”这句话的意思是海水是咸的,河水是淡的;鱼是在水里游的,鸟儿是在天上飞的。

我读了《千字文》以后,发现里面有一些话讲得有道理,比如:德建名立,形端表正。而有一些却没有一点科学根据,比如说:女蜗造了人、盘古开天地等等。它是用整整一千个字连缀编成的,里面讲的东西有很多,覆盖了自然、社会、历史、理论和教育,汇集了大量的历史故事,每一句话都有大海般深的含义。

读了它以后,我更了解我们国家的历史,更了解古时候人民的精神,更了解其中的道理,我觉得古时候人民很珍惜时间,就像其中两句“尺壁非宝,寸阴是竞。”,从这两句来看,说明古人早就意识到时间的珍贵,我们也要像古人一样,珍惜自己的时间和生命。而且我们不能死读书,要经常出来走一走,否则就成了井底之蛙了。

我非常喜欢《千字文》,我要把它的知识吸收了,我也要学习他们的优点,改正自己的缺点。

千字文读后感【篇6】

《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之悟,无愧是我们的精神宝藏,是我们追求的目标,我们正在尝试着按照它的行为准则去做。四字涵盖了一句哲理,寓意深奥,但理解起来并不令人发忧,毕竟它是取源于生活。小文章大寓意,取其精华,传之美德。字里行间无不透露出它浓厚的文化底蕴,情与景,景与情相互交融,彰显出生活的乐趣!

“游鲲独运,凌摩绛霄”,鲲鹏独自高飞,直冲布满彩霞的云霄。学做鲲鹏飞千里,我们已经长大啦,并不需要事事依偎父母,独立意识带给我们勇气,心中已有一个高志向,为它去奋斗,坚定的信念带给我们动力,振开双翅,昂起头,面对湛蓝的天空,怎么不心生欲望呢!

“年矢每催,曦晖朗曜”,可惜青春易逝,岁月匆匆催人渐老,只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的黄金时期,在青春期中,我们可以更快地进步,得到更多地锻炼,更好地发展自我,提升人格价值,是一个至关重要的转折点。命运把握在自己手中,我们怎能轻易的放弃,不为此一搏呢?

我们是初升的太阳,光芒万丈,普照大地我们的生命力以运动做载体,越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离,大可不必去做幻想的们,倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照,正如我们的潜力厚积薄发,只是我们过于疏懒了我们应懂得“年矢每催”,去学习“曦晖朗曜”的内涵。

这仅仅是它的一部分,却显露出这么多的杂合理,更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富,但是真正的意义在于启迪我们,去付出汗水,去改变自我,最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它—没有付出就不会有收获,一分耕耘一分收获!

千字文读后感【篇7】

有一篇奇文,它四字成句、言简意该。《千字文》,这部经典迄今已有1400多年了。流传到今天,作为启蒙读物,深受人们喜爱。

此文四字一句、一共250句、无一个字重复,正好一千字,是名副其实的千字文。内容丰富、通俗易懂,从自然现象到社会历史,从能工业生产到发明创造,从做人做事到言谈举止,从宫墙建筑到名山大川,虽然这部经典得创作年代,离我们已经很久远,但是,今天在品读得时候仍然能感受到中华文化的源远流长。

这个学期,我们学校开展了以雅言传承文明,经典浸润人生为主题的读书活动,我们五年级阅读的就是《千字文》。每天都能听见同学们朗诵天地玄黄,宇宙洪荒。在这篇文章里,我找到许多能帮助学习的语句,对我有深深的启发。笃初诚美,慎重宜令无论修身还是求学,有良好的开端固然很好,若能始终如一,坚持到最后就更好了。守真志满,逐物意移保持天生的善性,愿望就可以得到满足,追求物欲享受,善性就会转移改变。孤陋寡闻,愚蒙等诮这些道理孤洛寡闻就不会明白,只能和愚味无知的人一样空活一世,让人耻笑。

这篇美文同时也教会我们一些高尚的品格,要学会和别人相处。书中还有许多历史故事增强了我对历史名人的了解。这些都深深的吸引着我们。书读百遍,其义自见让我们再多读、多背中体现这篇经典美文的乐趣吧!

千字文读后感【篇8】

这一学期,《弟子规》背完了,老师给我们布置了背诵《千字文》。我觉得《千字文》没有《弟子规》好背,因为《弟子规》是以三字一句,两句一韵编写而成,分为五个部份;具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,教的都是我们身边的事,所以内容很好理解。而《千字文》是四个字为一句,内容讲得是自然、历史、道德等多方面,所以内容包括很多,不好理解,但是可以让我学到很多知识。

以前爸爸在教我背《千字文》的时候给我讲过小故事是“千字文的来历。”:千字文的作者是“周兴嗣”是古代南北朝的人。皇帝搜集了著名书法家王羲之的一千个不同的字,皇帝让很有才华的大臣“周兴嗣”用这一千个字编一篇韵文,字不能重复,周兴嗣只用了一晚上的时间就编出了这篇一篇韵文叫“千字文”,可是他的头发在一夜之间变白了。

这让我学到了,努力读书不光会长知识,还会让写作文更好啊,以后我要多读书,让写作文不再是一种烦恼。

千字文读后感【篇9】

通过查阅资料,我知道了《千字文》是梁武帝为了让诸王学习书法,令殷铁石从王羲之的字中拓印出一千个不同的字来,接着再让周兴嗣将它变成了有内容的韵文而创作出来的一本书。

其中我最喜欢的一句话是“知过必改,德能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长”。这句话让我明白了一个道理,知道了自己犯下的过错一定要及时改正,“罔谈彼短,靡恃己长”,这句话的意思自己有能力完成的事不要轻易放弃,不要谈论别人的短处,经常想想自己有没有犯过相似的错误,也不要炫耀自己的长处。

《千字文》里还有很多值得学习的故事,比如尺璧非宝,寸阴是竞。这句话和一句谚语相似“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。通过这句话,我懂得了时间的宝贵,一定要珍惜时间。

通过阅读《千字文》,我学习到了做人的道理,书中的故事都深深地吸引了我,我为我们的祖先感到骄傲和由衷的自豪。

千字文读后感【篇10】

《千字文》读后感1000字!

“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张”。开天辟地的初期,天是深青色的,地是黄色的,广阔的宇宙一片混沌、蒙昧的景象。日出日落,月圆月缺,星辰遍布在天空中。《千字文》在开篇之初就以广阔的视野为读者描述了一幅宏大的画面。虽然用字不多,但刚看到开篇时,我就受益匪浅。它涉及了很多传统典籍的内容,更有话说《千字文》的作者周兴嗣,更是为了编写出《千字文》这千古名作,而用脑过度,一夜之间白了头发。【Www.jK251.Com 教师范文大全】

这部《千字文》每句四字,一共有250句,竟是刚好1000字。读完这本书,我觉得我又增长了很多知识,懂得了许多道理。读完这部千古名作,我觉得我们祖国里有人能明白这样的大道理,而且并传授给后人,这样的人如何不值得我们尊敬?他写出的文章又如何不能千古流芳?

《千字文》中的每一个故事甚至于每一句话,都带给了我恍然大悟的感觉,从前浪费时间,总觉得这时间这么多,永远花不完,但在读了《千字文》之后,我才明白。每一分每一秒的时间都值得我们去合理的利用。就像凿壁偷光的匡衡,他又何尝不是珍惜时间勤奋读书而名传后人呢?就像《千字文》中所说:尺璧非宝,寸阴是竞。直径为一尺的碧玉并非真正的珍宝,短暂的光阴则不可虚度,要珍惜。真是一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!

当你学会了合理利用时间,并且勤奋学习之后。是否觉得自己已经足够了呢?不、不、不,这种想法是极其错误的。现实中就有许多这样的人,学习了一些小知识之后,就觉得自己已经足够厉害,不用再继续上进了。但读过《千字文》之后,我现在就可以给那些人予以合理的批评。孔子,我国无人不晓的伟人。他已经取得了如此之多的成就,却还虚心向老子请教,这就是《千字文》中的一则故事。孔子说过,自从向老子请教完之后,自己的事业又有进一步的上升。看,这就是精神,时时刻刻保持虚心的精神。我能领悟到这些,自然都是《千字文》教会我的。只是一则故事,其中包含的道理,竟然如此精彩。

孝心是什么?是对给予我们血肉之躯以及精神的父母最基本的感恩,父母为我们付出过多少,而我们又回报过他们多少呢?我相信没有人能准确的回答这个问题。在《千字文》中,孝心是被这样概括的:盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。在这四句话中,我明白了我们的身体发肤,一言一行关系,到四大和五常,只有谨慎小心的想着父母的养育之恩,哪里还敢损坏损伤它呢?正如《千字文》中所说,我们的一切都是父母给的。一定不要辜负了父母,他们是希望我们成才,而不是希望我们还没有开始走人生的大路,就已经把自己的身体毁掉了。想到这里,我一定不会再讨厌我长相上的缺点,一切都是父母所赐,以后一定要好好喜欢他们。这便是孝,便是现在的我们能做到的唯一报答父母的事了。

书中还介绍了许多人物,让我非常敬佩。比如周公。周公,姓姬名旦,是周武王的弟弟。他具有非常杰出的政治和军事才能,周武王死后,周成王年幼即位,不能理政,所以国事由周公代理。有一次周公正在吃饭,刚刚夹起一块肉放进嘴里。仆人就通报说有客人来访,他马上把肉吐了出来,起身去接待客人。一顿饭的功夫,来了三波客人,周公就连吐了三次饭菜。这就是“周公吐哺,天下归心”的故事,周公为了周朝的大业真正做到了废寝忘食,他也因此受到了天下人的拥戴。这位伟人,使我异常的敬佩。为了国事做到废寝忘食。这不是爱国,还能是什么!

在我国伟大历史长河中的众多伟人中,周公也只是沧海一粟。正是这些伟人谱写了中华民族伟大而辉煌的历史画卷,他们可以为了国家、为了民族、为了和平献出自己的一切,甚至是生命。读完《千字文》之后,我给自己定下的第一个目标,就是能让别人对着我说出:“孩子,你真棒!”

千字文读后感【篇11】

经典著作中蕴藏着文明的精髓,传统的启蒙读物流淌着智慧的血液。从古代走来在现代重新绽放光彩。

先来讲讲我当初是如何选择这本书的。考入艺术院校的我们,虽然都聪明,机灵,但我想应该没有几个是对书本,古文化,传统的思想教育感兴趣,也是我们缺少了一种古人的唯美,但我们身边又不乏有同学,朋友,亲人能将这些倒背如流。我的姨妈即从事的幼教事业,xx年创办了一所如今知名晋南大地的幼儿园,她对孩子们的教育便是古今结合,从古阅今,除唐诗之外也经常从一些古文中提取育人的词句,告诉他们做人的道理,用形象的动画,动听的故事,给孩子们带来了很多中国古文化的美好印象,《弟子规》《三字经》《百家姓》小朋友们不仅明白其中的道理,背诵起来更是令人惊叹,当听到他们骄傲的背诵时,自己便在心里羡慕,后悔,后悔年幼时的自己没有多学多得。如今选择这本书不仅是想要补回当初自己所不知不记的中国文化,也是对自己祖国古今的向往,熟知那些历经千百年风霜雨雪流传至今的中国经典。想必对自己的成长以及专业学习的进步有很大帮助。

经过这些天的阅读,现在就让我来讲述一些自己从中得到的启示。《三字经》囊括了中华五千年文明发展,朝代更迭,人际交往,史地天文,伦理道德,理想信仰等,相信很多同学同我一样,最关心的便是人际交往,感触最多的便是追寻理想途中的坎坷。书中说朋友相处应该相互讲信用。父子间要注重相互的恩情,如果曾经的我一切顺其自然,那么现在的我学会了以诚相待以及把握机会,进步是相互的,我愿意完善自我,建立大家的信任。《百家姓》不用说,四言韵文,便于诵读,雅俗共赏,其中的形式来历,宗祖溯源,体现着中国人对宗脉及血缘的强烈认同感。其他的不多说,跟大家一起分享一下书中对我的本姓“张”氏的讲解——张姓出自黄帝,相传是皇帝的第五子挥的后代。挥发明了弓箭,因此被皇帝任命为弓正(官名),弓正同时也叫弓长,两个字和在一起,就是“张”字。这就是张姓的最早由来。春秋时期,又有一个晋国贵族,名叫解张。他的后代,用他的名作姓,从此也姓张。汉代道教盛行,道教自称源于黄帝而流行“皇帝赐姓张氏”的说法,于是张姓的人数逐渐增多。曾经只知道我们张家是大姓,不管到哪都有本家的兄弟姐妹,现在了解其由来,也真令人惊奇。中国文化确实精彩,单从《百家姓》也让我长进不少。《千字文》对于它我便不是非常了解了,本书的前言部分对它是这样概括的——其短句奇文,构思巧妙,寓意于理;天文,地理,农业,气象,矿产,历史,修养内容均涉在内,其优美的文笔,华丽的辞藻,获得了流传千古的称赞。由于假期活动多,我对此文也并没有多做阅读,大致过眼后,我觉得此文更像是中国古文的“十万个为什么?”对天文,地理的解读也是如此的精准,有时间,我也一定继续阅读。

读完如此经典的著作,我已不知道该如何作评价,我的语言已经不敢在这些中国古代蒙学著作的代表上随意感慨了,我将引用本书前言部分对它的定位,再次带领大家品读此书——当起点被定在另一个高度,阅读被赋予另一种乐趣时,视界自然延展为世界。或启蒙养正或教习礼仪,或启迪智慧或诠释哲理,中华民族的传统美德,为人处世之道,通过一个个富涵哲理的小故事娓娓道来,轻松收获。翻阅本书,即可登临新的高度,接受文学知识的培养和熏陶,也可以品味新的乐趣,感受来自心灵世界的启迪和震撼。

千字文读后感【篇12】

之前在家里休息的时候,看到书上说,应该看一些优美的散文,诗词之类的,让自己保持心情愉快,于是就想到了看童话寓言。然后我兴冲冲的问言君要书单,言君推荐了拉封丹寓言,伊索寓言,格林童话,安徒生童话,王尔德童话,还有便是国内的声律启蒙和笠翁对韵,千字文等节奏感强的作品。

千字文推荐周兴嗣著的,声律启蒙推荐吴冠中插画版,安徒生童话推荐叶君健版,格林童话推荐杨能武译本。选书的原则是:原作者+好译者+靠谱出版社,比如:上海译文,人民文学,中央编译等。

根据言君的推荐,去淘宝选了千字文,声律启蒙,安徒生童话。在看简爱的时候,也在断断续续看千字文,因为千字文比较简单,已经通读了一遍。千字文的每一章都是一首四言诗,配翻译,再配上和诗有关的小故事,是一部袖珍版的百科全书。

读第一篇的时候,开篇是“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。”一股熟悉的陌生感扑面而来。熟悉是因为很多小说,都是以天地玄黄,宇宙洪荒为开头的,尤其天地玄黄还是很多武侠小说喜欢用的桥段命名;陌生是因为,一直不知道天地玄黄的出处和故事,以为是很高深的内容,却没想到原来是文化的启蒙。多读书的好处,就是把很多耳熟能详的的句子和故事,找到正确的注解和出处,知其然,也知其所以然。

盘古开天辟地的故事,大家都很熟悉,是中国神话里讲述世界起源的故事。我很好奇盘古的那把斧头是哪里来的,照理说,混沌的世界里应该什么都没有,矿石之类的都是后来盘古变的,那么,盘古开天辟地的斧头是哪里来的呢?是不是在盘古之前,曾经有过世界,只是因为发生了变故,世界又变成了一片混沌呢?我觉得这个问题难倒我了,不知道有没有哪个朋友可以帮我解答的。

感觉千字文还是很值的看的,虽然很多的道理和故事,我们都耳熟能详,但经典就是经典,我们依旧能从这些故事里,汲取营养。

千字文读后感【篇13】

我下定决心一定要改掉这个坏习惯,使爸爸妈妈开心。

你知道《千字文》吗?《千字文》是我国古代儿童的启蒙读物。它共有四个部分。

第一部分是关于人类早期的历史。第二部分写的是人的修养问题。第三个部分写的是有关统治的问题,第四部分写的是恬淡的田园生活。

《千字文》之所以叫做千字文,顾名思义是因为它不多不少刚刚一千个字。

这四个部分中,我觉得最有意思的就是第一部分。主要描写了人类早期的历史、商汤和周武的兴盛世期。“天地玄黄宇宙洪荒”写的是盘古开天辟地的故事。

“珠称夜光”这一句与人类早期钻木取火的故事有关。“始制文字”写的是仓颉造字的故事。“吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎民臣服戎羌遐迩一体率宾归王”这一句写的是商汤,周武时盛世的情景。

国王爱惜臣民,百姓安居乐业,丰衣足食,连许多少数民族都臣服于商朝和周朝。看,两千多年前的中国是一片繁荣景象。它不愧为一个古老的文明。我为我们的祖先感到骄傲。

《千字文》中还有许多的故事,如《白衣送酒》《辕门射戟》《史鱼尸谏》《王充读书》……《千字文》用这些故事让我们明白了许多做人的道理,还懂得了许多的新知识。不过,我觉得读起来比较拗口。让我们打开它,读它,理解它。

《千字文》读后感

《千字文》是我国早期的蒙学课本。隋唐以来,《千字文》大为流行,背诵《千字文》被视为识字教育的捷径。它不是简单的单字堆积,而是条理分明,通顺可诵,咏物咏事的韵文,其内容又涉及到有关自然、社会、历史、教育、伦理、修身、处世、农艺等多方面的知识。

所选千字,大都是常用字,生僻字不多,便于识读。因流传甚广,以致文书编卷,都采用“天地玄黄”来代替数字。兄弟民族地区也出现了满汉、蒙汉文的对照本字。

由于历代不少大书法家都曾书写,更使《千字文》至今仍是学习各种书法的范本。《千字文》,古人多简称其为《千文》,它在“

三、百、千”中虽排在最后,但其成书时间却是最早的,也是“

三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。据史书记载,《千字文》是南朝梁武帝时一位叫周兴嗣的人于一夜间编成的. 明代古文大家王世贞也曾盛赞《千字文》为“绝妙文章”.

《千字文》构思精巧、富有韵致、行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,是用整整一千个不同的字连缀成篇,书中汇集了大量的历史故事、成语典故、格言谚语,其内容丰富,知识面广阔,天文地理,自然社会,无所不包,这正是它历久不衰的根本原因。此外,琅琅上口、易记易记的形式也是其广泛传播的重要因素。全篇采用四字句,简要精练,押韵合辙,音调铿锵,易于背诵,这样才更适合做幼儿的启蒙读本,让国人从小就可以接受这部书带给他们的启迪,也可让书中的知识伴随他们一生

. 读《千字文》有感

你知道《千字文》吗?《千字文》是我国古代儿童的启蒙读物。它共有四个部分。

第一部分是关于人类早期的历史。第二部分写的是人的修养问题。第三个部分写的是有关统治的问题,第四部分写的是恬淡的田园生活。

《千字文》之所以叫做千字文,顾名思义是因为它不多不少刚刚一千个字。

这四个部分中,我觉得最有意思的就是第一部分。主要描写了人类早期的历史、商汤和周武的兴盛世期。“天地玄黄宇宙洪荒”写的是盘古开天辟地的故事。

“珠称夜光”这一句与人类早期钻木取火的故事有关。“始制文字”写的是仓颉造字的故事。“吊民伐罪周发殷汤坐朝问道垂拱平章爱育黎民臣服戎羌遐迩一体率宾归王”这一句写的是商汤,周武时盛世的情景。

国王爱惜臣民,百姓安居乐业,丰衣足食,连许多少数民族都臣服于商朝和周朝。看,两千多年前的中国是一片繁荣景象。它不愧为一个古老的文明。我为我们的祖先感到骄傲。

《千字文》中还有许多的故事,如《白衣送酒》《辕门射戟》《史鱼尸谏》《王充读书》……《千字文》用这些故事让我们明白了许多做人的道理,还懂得了许多的新知识。不过,我觉得读起来比较拗口。让我们打开它,读它,理解它。

自从我读了《千字文》后,里面有篇文章题目叫《周处改过》。这里面有一位大名人大名叫—周处他的的故事是这样的:

在古时一个少年周处,他力气大,十分勇猛,因为他是孤儿,所以从小就缺乏约束,常常做出危害乡邻的事。由于这样大家背后称他和山下的猛虎,长桥下的恶龙,称为“三害”。周处知后感到很羞愧,决定改归正,他杀了猛虎,除了恶龙,但乡亲们还是不能原谅他以前的霸道行为,周处只好伤心地远离了。

周处在离家后遇见了当时的名士----陆云,他趁着周处年轻时鼓励着他,让他立下志向,朝着目标努力,就一定会成大名人。从此,他发奋读书,时时注意自己的品德修养,终于成为了一位德才兼备的大名人。

要是人人都能像周处那样改过自新,为自己的人生定下一个好目标,然后朝向目标去发奋努力就一定会有大成就。但是请记住不要太迟,否则您会后悔的。

《千字文》向我们诉说了人生之道,思想之悟,无愧是我们的精神宝藏,是我们追求的目标,我们正在尝试着按照它的行为准则去做。这四个字蕴含着一种深邃的哲理,但理解起来并不令人担忧。毕竟,它来自生活。小文章大寓意,取其精华,传之美德。

在字里行间,它流露出浓郁的文化底蕴,情与景、景与情交融,展显出生命的喜悦!

“游鲲独运,凌摩绛霄”,鲲鹏独自飞向云端,直奔云端满是彩霞。学做鲲鹏飞千里,我们已经长大啦,并不需要事事依偎父母,独立意识带给我们勇气,心中已有一个高志向,为它去奋斗,坚定的信念带给我们动力,振开双翅,昂起头,面对湛蓝的天空,怎么不心生欲望呢!

"年矢每催,曦晖朗曜",可惜青春易逝,岁月匆匆催人渐老,只有太阳光辉永远朗照青春期是我们的**时期,在青春期中,我们可以更快地进步,得到更多地锻炼,更好地发展自我,提升人格价值,是一个至关重要的转折点。命运掌握在他们手中,我们怎能轻易放弃,不为之奋斗?

"光阴似箭,日月如梭",和时间赛跑才能抓住青春期的手,时间总是不善待每一个人,悄然流逝无声无息,你不吝啬时间,它就会对你吝啬经得起时间考验,坚持到最后,必能成就一番事业。做一名时间导演,做一个无悔的人。不要为那过去的失败而懊悔,不要为那错误而谴责自己,不要为过去的事情而忧郁,正如大张伟《奋斗》中唱到的"过去将不会再有",拍拍身上的尘埃,去继续追赶时间吧!

不要屈服,抓住每一分钟,用我们的行动证明一切!

我们是初升的太阳,光芒万丈,普照大地我们的生命力以运动做载体,越活跃越强劲有力。未来距我们还有一段距离,大可不必去做幻想的们,倒不如我们去创造今日的辉煌太阳光辉永远朗照,正如我们的潜力厚积薄发,只是我们过于疏懒了我们应懂得"年矢每催",去学习"曦晖朗曜"的内涵。

这仅仅是它的一部分,却显露出这么多的杂合理,更何况是千字文呢!无论它的内容是多么丰富,但是真正的意义在于启迪我们,去付出汗水,去改变自我,最终以收获的甜蜜告别苦泪!相信它-没有付出就不会有收获,一分耕耘一分收获!

千字文读后感【篇14】

花了挺多时间把《千字文》读顺,然后才理解它的大概。本文一共分为四个部分,第一部分从天地开辟讲起;第二部分重在讲述人的修养标准和原则,也就是修身工夫;第三部分讲述与统治有关的各方面问题;第四部分主要描述恬淡的田园生活,赞美了那些甘于寂寞、不为名利羁绊的人们,对民间温馨的人情向往之至。

第一部分所说的开天辟地以及一些天灵地宝,这些邻域我不是很了解,给我的感觉就是物华天宝人杰地灵,其次对几位帝王****,万物的大道理,这部分不是很理解。第二部部分说的就是修生养性,说的是人的一些内在涵养与为人处世。这个部分涉及孝亲,为人子女,对父母的恭敬,包括身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。

做人要知过必改,言而有信,保持本心,有良好的信誉,虚心求教,自省,做事有始有终,以及和身边的人如何交往。这一部分包括我们从小接受的很多教育以及与社会上的人打交道的方法。这是最接近我生活的部分,也是我最实际的部分。第三部分介绍了一些王子侯爵将领的事迹和生活状况。我觉得做官有办法。

在第四部分中,只要对一些人退休后的农村生活和不受名利束缚的崇高风范进行描写,也就有了珍惜时间的警示。个人觉得《千字文》总体说的是天地起源,自然变化,和先修身齐家,然后治国,最后平天下。《千字文》文学价值极高,获得的评论也极高,连胡适都说他当了十多年教授都无法完全理解,所以,于我而言,《千字文》就是浩瀚的汪洋,而我所理解的,看到的不过是冰山一隅。

因为《千字文》涉及内容很多,许多我也只是一知半解,所以只能选择其中很小的一部分阐述自己的观点。

孝,是中华民族的传统美德。要做一个好人,一个善良的人,一个成功的人,首先就要做到孝,所以有人说轻仇者寡恩,轻义者寡情,轻孝者最无情。失去了孝,就好比人已失去了心脏,只有一具躯壳立于世上,已失去了生命的价值,更何谈顶天立地、闯出一番天地,中国古代就有《二十四孝》的故事,讲述的是孝爱文化在中国源远流长,它是一种理念与精神,是为人的立身之本,是社会责任意识的源头,是中华传统文化的重要组成部分。

我来到这个世界,活到现在,都来自我的父母,他们给了我生命,养予了我成长。当我日渐长大的时候,他们因为为了操心我们而留下了岁月的痕迹。之前自己很不懂事,很多事情不能周全的考虑,自己的调皮捣蛋也给父母增加了麻烦,等我明白这些的时候,子欲养,而亲不在,到了现在这个时候,后悔已经是来不及了,但是我知道了孝顺父母是不能等的。

在这里也要谢谢妈妈,妈妈辛苦了。现在还在上学,能力有限,能做的陪陪妈妈,少让她操心,帮她做一些家务,让她开心认真学习,为以后能更好的孝敬妈妈打下基础。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,我和哥哥都会好好孝顺妈妈的。

孝道不仅承载着孩子对父母的爱,也传递着对父母、长辈和老人的爱。孝顺首先从孝顺做起。

千字文读后感【篇15】

前几天学校布置了《千字文》阅读打卡活动,虽然读了很长时间,但是我并不明白《千字文》讲述了什么,后来通过上网查找资料,我才明白《千字文》的含义。

《千字文》是南朝萧梁时期的周兴嗣所作。相传这篇《千字文》是拼出来的,作于梁武帝大同年间,皇帝想让后代在太平期间多读书,但缺一些启蒙书籍,于是命人从王羲之的碑文中拓下一千个不同的字,交给了周兴嗣,让他即兴拼出一篇文章,周兴嗣只用一夜就拼出来了,但是他的头发和胡子都白了,可见是苦思冥想了一夜,这才有了我们读的《千字文》。

读完《千字文》让我印象深刻的一句是孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。这句话告诉我兄弟之间要相互关心,因为同受父母血气,如同树枝相连。结交朋友要意气相同,要能在学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。虽然我没有兄弟姐妹,但是我有朋友和同学,以后在学习和生活上我们要和睦相处,相互关心,相互帮助。

书籍是我生命中不可缺少的一部分,通过阅读《千字文》让我学到了很多知识,也让我明白了很多道理,让我们一起来阅读这篇经典著作,细细品味文中的深奥寓意吧!

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