正在这段文字里，我们会探讨关于“近视预防教案”的话题。教案和课件是老师需要精心准备的物品，这就意味着老师应该花心思自行制作教案和课件。完善教案制度是提升教育教学质量的必需条件。为了获得更加便捷的体验，请将本网页添加至您的浏览器收藏夹中！
近视预防教案【篇1】
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近视预防教案【篇2】
一、活动目标：
1.体会眼睛的重要作用，认识近视的危害和造成近视的原因。
2.养成良好的卫生习惯，能在生活中做到保护眼睛，了解预防眼睛近视的方法。
二、活动准备：
动画片片段、PPT课件。
三、活动过程：
1.观看视频。
师：小朋友们，动画片中的大头儿子怎么啦？近视的一天给他的生活带来哪些影响？既然近视会给我们的生活带来这么多的不便。那么今天，我们就来学习如何保护好眼晴，不让自己近视。
2.讨论近视的原因。
师：小朋友们，你们的眼睛都近视了吗？你们周围的人有近视、戴眼镜的吗？是什么导致近视的呢？
幼儿自由讨论、回答。教师总结近视形成的原因（出示课件）。
师：产生近视的原因很多，如果你的.爸爸妈妈是近视，那么小朋友很有可能会遗传近视。还有就是不好的环境造成的，缺乏营养素也会造成近视，更多的是不良的用眼卫生行为习惯所造成的。比如看书、画画等学习习惯不好；书本放得离眼很近；过强、过弱的光源；持续用眼的时间太长等。 由于以上这些原因，导致了近视的人越来越多。
3.一旦近视了，我们的学习、生活都会受影响。那么我们应该怎么预防近视呢？
教师小结：看电视、看书、画画时，与电视、书本要保持一定的距离，坐姿要端正，要在光线较好的地方看书、画画等，用眼时间不能过长，要适当地休息。还要防止意外伤害，保护好眼睛。养成合理的饮食习惯。睡眠充
足，保证眼睛得到充分休息，早睡早起不熬夜对于预防近视十分重要。还要定期检查视力。
我们一起来学一首预防近视、保护眼睛的儿歌。
预防近视四件宝，件件都要记得牢，注意三要三不要，做好眼睛保健操，用眼卫生要牢记，还要锻炼身体好，四件宝要做得好，预防近视有成效。
四、活动延伸：
请幼儿回家做“保护眼睛、预防近视”的小小监督员，监督家里人保护眼睛，养成正确的用眼方法。
近视预防教案【篇3】
标题：小班幼儿预防近视教案
引言：
随着现代社会的发展，越来越多的幼儿出现了近视的问题。对于小班幼儿来说，近视不仅会影响他们的视力健康，还可能影响他们的学业成绩。为了帮助幼儿预防近视，我们制定了一份小班幼儿预防近视教案。本教案主要包括饮食调理、控制电子产品使用时间、进行室内外锻炼等方面的内容，力求让幼儿养成良好的用眼习惯，保护他们的视力健康。
一、饮食调理
饮食对于幼儿的视力健康起到了至关重要的作用。我们要引导幼儿多摄入富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子、蓝莓等，这些食物有助于保护眼睛的健康。同时，我们也要告诉幼儿避免过多摄入含糖食品和高盐食品，因为这些食物会增加近视的发生风险。
二、控制电子产品使用时间
现代社会中，电子产品成为了小班幼儿生活中的一部分。然而，长时间使用电子产品会使幼儿的眼睛疲劳，增加近视的风险。因此，我们要教会幼儿控制电子产品使用时间，每次使用不超过30分钟，并且每隔一段时间要进行5-10分钟的眼睛放松活动，如眺望远方、闭目休息等。
三、进行室内外锻炼
幼儿室内外锻炼对于眼球肌肉的放松和眼睛的充血有很大的帮助，同时也能提高视力，预防近视的发生。我们要组织幼儿进行适当的体育锻炼，如游戏活动、体操操等。同时，在室内时，可以进行眼球保健操、眼保健操等眼睛放松训练，锻炼幼儿的视力。
四、创设良好的用眼环境
用眼环境是预防近视的重要因素。我们要确保教室的光线充足、明亮，避免暗光环境对幼儿视力的负面影响。此外，要教导幼儿正确的用眼姿势，保持正确的坐姿，离书本或电子屏幕保持适当的距离，并避免长时间盯着近距离活动。
五、定期进行视力检查
定期进行视力检查可以及早发现幼儿的视力问题，并采取相应的措施进行矫正，从而预防近视的发展。建议每半年或一年进行一次视力检查，及时了解幼儿的视力状况。
结语：
预防近视是一项需要长期坚持的工作，也需要家庭、学校以及社会的共同努力。通过饮食调理、控制电子产品使用时间、进行室内外锻炼、创设良好的用眼环境以及定期进行视力检查等方法，我们可以帮助小班幼儿预防近视，保护他们的视力健康。让我们共同努力，让幼儿远离近视的困扰。
近视预防教案【篇4】
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近视预防教案【篇5】
小班健康活动预防近视教案
根据标题，将会详细、具体且生动地介绍一套针对小班学生的预防近视教案。每篇文章将有1000字以上。
第一篇：关注视力保健，预防近视
近年来，儿童近视问题日益严重，而且近视发生的年龄越来越小。因此，我们需要采取措施，提前预防和保护学生的视力健康。针对小班学生，我们设计了一套专门的健康活动，旨在引导学生养成良好的用眼习惯，预防近视的发生。
第一阶段：认识视力保健
在第一阶段，我们将帮助学生了解视力保健的重要性。我们会通过趣味性质的游戏和故事，给学生们讲解眼睛的结构和功能，并告诉他们如何正确使用和保护眼睛。我们还会展示一些近视和正常视力的图像，让学生们从视觉上了解近视的危害。
第二阶段：养成良好的用眼习惯
在第二阶段，我们将重点培养学生们良好的用眼习惯。我们将教导学生们每45分钟学习时间后，要进行5分钟的眼保健操，包括眼球转动、眼睛按摩等。此外，我们还将引导学生经常眺望远处，以放松眼部肌肉，并且鼓励他们在户外活动中多看远处的景物，有助于眼球调节和放松。
第三阶段：合理用眼，防控近视
在第三阶段，我们将着重教育学生合理用眼，防控近视。我们将教导学生们避免长时间近距离用眼，保持正确阅读姿势，并且加强灯光的调整和书桌的整理，确保适当的照明和书籍的距离。同时，我们还会教育家长，减少儿童的电子产品使用时间，鼓励学生多参与户外活动，改善用眼环境。
第四阶段：定期检查视力
在第四阶段，我们将鼓励学生进行定期的视力检查。我们会邀请专业的眼科医生来学校进行视力检查，并将结果反馈给学生和家长。这将帮助学生和家长意识到视力问题的存在，并引导他们采取相应的防控措施。此外，学校还将进行视力保健知识的专题讲座，提供更多的视力保健信息，使学生和家长能够更好地理解和预防近视。
通过以上四个阶段的健康活动，我们相信能够有效地预防近视的发生。这不仅需要学校的积极参与和组织，还需要学生和家长的共同努力。只有大家共同关注视力保健，养成良好的用眼习惯，才能使小班学生远离近视的困扰，享受健康的学习生活。
近视预防教案【篇6】
幼儿园小班预防近视教案
近视在幼儿园阶段就已经成为了一个普遍存在的问题，为了帮助幼儿远离近视，我们制定了一份针对小班幼儿的预防近视教案。本教案旨在通过科学的方法和有趣的活动，提高幼儿的视力健康，培养良好的用眼习惯。
一、教学目标
1. 培养幼儿正确的用眼习惯，预防近视的发生。
2. 提高幼儿对视力保护的认识，养成良好的用眼卫生习惯。
3. 培养幼儿喜欢户外活动和参加运动的兴趣，增强视力保健的有效性。
4. 提高幼儿对远处事物的观察和聚焦能力。
二、教学内容
1. 视力保健知识的传授
1.1 预防近视的重要性：教育家对近视的预防给予重要意义，近视将会对幼儿的学习和成长产生负面影响。
1.2 正确的用眼姿势：教导幼儿保持正确坐姿并保持一定距离，避免用眼疲劳。
1.3 眼保健操：通过眼部肌肉的放松和锻炼，提高幼儿眼睛的血液循环和视觉系统的协调性。
1.4 看远处的重要性：介绍幼儿长时间盯着近处事物对眼部的危害，鼓励他们纳入远处事物进行观察和集中注意。
2. 想象力和注意力的培养
2.1 幼儿故事时间：通过讲述有趣的故事和童话，引发幼儿的想象力并同时提醒他们注意观察和集中注意。
2.2 视觉训练游戏：使用卡片、益智玩具等，通过不同题材和形式让幼儿观察和发现不同元素，激发他们对远处事物的兴趣。
3. 参与户外活动和运动
3.1 晨间体操：带领幼儿进行晨间体操，通过多种动作让幼儿全方位运动身体，并同时进行眼部肌肉锻炼。
3.2 户外游戏：组织幼儿参与各式各样的户外游戏，如踏青、捉迷藏等，鼓励他们在户外放松身心，同时提高视觉系统的灵敏度。
三、教学方法
1. 多媒体教学法：通过展示图片、演示视频等多媒体内容，直观地向幼儿展示视力保健知识和正确的用眼姿势。
2. 手工制作：通过手工制作眼保健操折纸、眼镜模型等，锻炼幼儿的动手能力，增强对视力保护的认识。
3. 游戏教学法：通过游戏的形式进行视觉训练和观察，激发幼儿的兴趣，提高效果。
4. 情景模拟法：通过模拟场景和情境，帮助幼儿理解视力保护的重要性，并教导他们如何正确应对。
四、教学活动安排
时间安排：每天视力保养操10分钟，故事时间20分钟，游戏时间30分钟，户外活动时间40分钟。
1. 视力保养操：在每天的早操时间，进行简单的眼部锻炼操，引导幼儿加强眼部肌肉的活动，促进血液循环。
2. 故事时间：每周安排故事时间，设置幻灯片或手绘图片，讲述有趣的故事，激发幼儿的想象力和开阔视野。
3. 游戏时间：每周安排多个游戏时间，如找错图、追迹游戏等，通过寓教于乐的方式培养幼儿的观察能力。
4. 户外活动时间：每周安排一到两次户外活动时间，进行跑步、捉迷藏等游戏，让幼儿在户外感受大自然的美好，锻炼身体。
五、评价与反馈
1. 考核方式：定期进行视力检查，并记录幼儿视力变化情况。
2. 评价指标：考察幼儿眼部肌肉功能是否放松，视力是否有改善，用眼姿势是否正确。
3. 反馈方式：根据评价结果，制定更加针对性的视力保健方案，提醒幼儿和家长注意用眼卫生。
通过这份预防近视教案，我们希望能够帮助幼儿养成良好的用眼习惯，保护他们的视力健康。同时，我们也会与家长积极沟通，共同努力，共同关注孩子的视力问题，为他们创造一个良好的用眼环境。通过我们的共同努力，相信我们能够为每一个孩子创造一个明亮的未来。
近视预防教案【篇7】
目标：
1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
重点：
懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
难点：
知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。
准备：
1．通过提问，让学生说出眼睛的用处。
师：同学们，我们的学生园漂亮吗？（漂亮）哪儿漂亮呢？（学生回答）
你们怎么知道的呢？（用眼睛看出来的）
那你们的眼睛还能干什么呢？（让学生分别说出眼睛的许多用处）
师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信？
那你们看老师的眼睛在说什么？（生气）
谁的眼睛也会说话？（请几个同学们上来表演。）
师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很高兴等等。）
2．通过游戏让同学们感知眼睛看不见的滋味
师：眼睛除了能看以外，还能像刚才同学们的表演一样传递感情。
今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏？
那你们就一起戴上它吧！
老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？（不知道）
摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色,什么形状？
再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？
为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢？（因为眼睛看不见）
3．教育同学们如何关心帮助盲人。
我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人）
那我们看到盲人该怎么办呢？（让同学们各抒己见，说说如何帮助盲人）
4．利用故事告诉学生患了近视眼也会给人带来不便。
眼睛看不见很不方便，那眼睛生病了也会很难受。有一只啄木鸟没有保护好眼睛结果闹了许多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗？
让同学们听故事录音。
听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？（学生回答）
5．让同学们看情境表演，判断对错。
师：不好好保护眼睛，使眼睛近视了不小心就会闹出许多笑话，那我们平时应该如何保护好自己的眼睛呢？让我们先来看看他们做得对不对？如果做得对我们一起送他一个五角星好不好？
6．告学生怎样保护眼睛。
刚才我们看到了有的同学们做对了，有的同学们做错了，那我们到底该怎样保护好我们的眼睛，使它不生病呢？（让学生回答）
师小结：同学们真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后我们一定要记住了：
（1）千万不要用脏手揉眼睛。
（2）看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。
（3）不要躺在床上看书。
（4）不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。
（5）不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。
（6）写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。
（7）要多吃新鲜的水果、蔬菜。
（8）最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免伤害眼睛。
7．让学生正确做出看书画画的`姿势并通过实物投影仪展示出来，让他们看到自己做得对不对。
今天老师还为你们准备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得最好，谁最会保护自己的小眼睛。（让同学们从电视上欣赏自己的样子）。
师小结：从电视上看到我们的同学们做得真好。老师还要告诉你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家 一起做个保护眼睛的小卫士将保护眼睛的知识去告诉小班的小弟弟、小妹妹们吧！
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