说课观后感

说课观后感合集。

为您推荐的“说课观后感”，你了解写作观后感时应该关注什么重点吗？观众的观后感对于作品的创作者和推广者来说都是重要的反馈和建议，要写观后感就要抓住核心要点，以展现观影时真实的感悟。希望以下信息对您有所启发和帮助！

说课观后感 篇1

今天下午我观看了《时代新人说》这档节目，我被这些无名英雄的事迹深深震撼，内心久久地不能平静。

2020年春节，一场突如其来的病毒一新型冠状病毒迅速何全国蔓延，夺去了许多人宝贵的生命。时代造就英雄，就在武汉成为孤城情况下，一个个逆行的英雄出现了:钟南山、李兰娟院士带领团队赶赴武汉;一批批志愿者出现在武汉;一批批全国人民捐献的药品、粮食、蔬菜奔赴武汉…

为了与新冠病毒抗战，医生、护士把医院当成了家;警察成天在每个路口执勤;很多快递小哥、外卖小哥不顾生命危险，依然坚守在自己的工作岗位上……所有为了这场疫情而奋斗的英雄，你们辛苦了！向你们致敬！

每一个人都是值得尊敬的：84岁的钟南山院士，敢于说出真话的李洪亮、主动前往疫区为医生送盒饭的雨衣妹妹，主动前往灾区做好事的正能量……这样的人数不胜数，叫的出名字的， 叫不出名字的，他们有一个统一的名字，叫做——英雄！

时代造就英雄，时代铭记英雄。我们有理由相信，有你们的奋勇拼搏，中国一定会克服一切困难，早日结束这场没有硝烟的战争，走何春暖花开。

说课观后感 篇2

内容简介：

众所周知，“说课”，作为一种教学研究的方式，已经越来越引起老师，学校和教研部门的重视，说课对于教师了解研究和评价一节课，专题研究某一教学内容的教学，培养和提高教学效果、强化教学水平的一种有效途径。那么，如何把握说课？如何说好一节课？

教师说课最需要什么？我认为演讲和教学是不同的。它既是一门学科，又是一门艺术，更是一门语言艺术。教师把握好说课艺术，要有四大根基：

有“底气”、有激情，有个性，重创新。

书摘：“说课”是教师将教材理解、教法及学法的设计转化为“教学活动”的一种课前预演，是教师要阐明教什么，怎样教和为什么要这样教及其理论依据，它旨在提高教师的素质和课堂教学的水平。

口语是一门艺术，它要求教师在短时间内完成一门课程设计的全部构思，这就要求教师在活动前做好充分的准备，特别是要做好充分的思想准备。

教师的语言素养在很大程度上决定着学生在课堂上的心理工作效率。我们相信，高水平的语言素养是合理利用时间的重要条件。

说课，心中要有“新”意，要在说课的方法、结构、设计上力求新颖、独特，这样才能给人以常学常新之感，使听者保持浓厚的兴趣。 本书观点：

本书从教师需要注意的细节入手，从理论基础到经典案例，最后是案例分析。教师把握好说课艺术，要有四大根基：有“底气”、有激情，有个性，重创新。

心灵感悟

读赵国忠《说课最需要什么》有感

走进学校图书阅览室，站在书架前，我思绪万千，读本什么书好呢？本学期学校开展了学科说课活动，期间，领略了说课教师的精彩展示，我自愧不如，对于这方面的知识很匮乏，本着充实自己的目的，我选择这本《说课最需要什么》。

当我拿起赵国忠先生写的书时，最吸引我的是在课堂上说两个字。演讲不仅是一门科学，更是一门艺术，更是一门语言艺术。演讲是一项极其有效的教学研究活动，是教师教学活动的课前预演，旨在提高教师的素质和教学水平。教师把握好说课艺术，需要有四大根基:

要有底气、有激情、显个性、重创新。翻其内容，环环相扣。本书充分结合了优秀教师说课中丰富的经验，在教师说课前最需要什么、说课时最需要什么、说课后最需要什么，说课创新最需要什么四个方面给出了有益的建议和最重要的标准，值得学***鉴。

说课最需要什么？要有四大根基：要有底气、有激情、显个性、重创新。

一、要有底气

一堂精彩的说课必然有着深厚的底气。“底气”代表能力，代表水平、代表自信，代表着深厚的底蕴，他能让说课者高水平发挥。它**于研究、实践、阅读与反思、实践与反思。

时时刻刻的，日积月累的“准备”。

二、要有激情

口语不仅是一种交际活动，而且是说话人与听话人之间的一种双边情感互动。无论采用什么样的说话方法，最重要的是教师要用最丰富的情感来激发听者的兴趣和热情。良好的情感互动，从而调动听众的积极性，进而提高演讲效果。激情在于对教学的独特理解和深刻反思。

三、显个性

说课是一门精神的艺术，具有其独特的特色。教师说课要说出每节课的特色，要亮出自己的个性。唯有如此，方能彰显说课的特点，把体现本节课的个性特色元素充分展现出来，给人耳目一新之感，焕发生命活力！

这种人格来自鲜明的教育人格，来自教学的坚持与研究，来自反思与创新。

四、重创新

讲课是教学实践的创新。它为教学和科研开辟了广阔的天地。其生命力在于其独特的创新。教师说课要有“新”意，要在说课方法、结构、设计上力求新颖、独特，这样才能给人常学常新之感，使听者保持浓厚的兴趣。

只有这样，才能说得清晰、说得充实、说得生动、说得富有感染力、说得更有新意。

通过阅读这本书，我意识到首先，我们应该熟悉课程标准和教材。在备课的基础上，根据教学大纲和教材，结合相关教学理论和师生的实际情况，阐述教学思路和设计。新课程要求创新、新理念、新设计、新结构、新手段、新方法。

在教学设计时导入新课、新课教学、新课小结、布置作业这几个环节，能环环紧扣，富有新意，并且有起伏，过渡要自然。更合理地使用**可以突出教学中点，突破难点，引导学生通过各种方法自主学习和探索。

通过学习，我意识到，在讲话中，老师应该给自己一些基本的想法。例如，在教学设计中体现了哪些新课标精神，教学整体思路是否符合学生的认知规律，教学的理论依据又是什么，设计的意图是什么，要求达到什么目的，教学中可能产生的问题，如何引导学生解决等。

对于自己来说，不学***落后，不学***在教学中失去很鲜活的动力，就像教育自己的学生一样鼓励自己，读书吧，多读书就是在给自己增加营养，在读书、学***感受教学的魅力所在。

“凡事预则立，不预则废”。充分准备是说课成功的起点，也是自我提高的过程，希望自己在以后的教学中认识问题,改进问题,对自己今后的教学有一个完整的规划，不断提高自身的业务素质，迅速成长为一名有观点和深度的教师。扎实的工作，为学生更好的发展贡献自己的力量。

说课观后感 篇3

暑假期间，我阅读了《新课程说课,听课与评课》一书,感想颇多。这本书主要讲述了推进和深化改革的由来。书中问题的提出和解决，来自全国各地实验区的研究和实践。

书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决，激发着教师的热情,智慧与信心。全书共分5个章节,从不同角度、不同侧面阐述与分析着课程改革的背景，平台，桥梁及如何正确进行说、听、评课，书中对于每一个理念的产生、操作，实践与反思都有具体的一个过程与评析，因为这些问题均来自教师的实践。最后，还展示了一组优秀的案例，为教师提供了良好的学习经验，为我指明了方向。似乎有很多地方我没有注意到或意识到这个问题，也没有好的解决办法。

所以我认真学习，总结了本书的主要内容，帮助自己在教学中寻求一些帮助。公务员之家

说课：拓宽教学研究的新视野

说课，就是教师以教学理论为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计（或教学得失）,并与听课者一起就课程目标的达成、教学流程的安排、重点难点的把握及教学效果与质量的评价等方面进行**或反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。

一、说课类型

1、课前说课

课前发言是教师在认真学析教材、理解编写意图、分析教学资源、初步完成教学设计的基础上形成的一种发言形式。也是教师课后深层次备课的一种教学预习活动。

2、课后说课

课后说课，就是教师按照既定的教学设计进行上课，并在上课后向所有听课教师或教学研究人员阐述自己教学得失的一种说课形式，是建立在教师个体教学活动基础上的一种集体反思与研讨活动。

3、评比型说课

评比型说课，就是把说课作为教师教学业务评比的内容或一个项目，对教师运用教育教学理论的能力、理解课程标准和教材的实际水平、教学流程设计的科学性和合理性等做出客观公正评判的活动方式。

4、主体型说课

主体型说课，就是以教育教学工作中遇到的重点、难点问题或热点问题为主题，引导教师在进行一段时间实践和探索的基础上，用说课的方式向其他教师、专家和领导汇报其研究成果的教育教学研究活动。

5、示范型说课

示范型说课，一般是以优秀教师和教学能手和学科带头人或特级教师等为代表在向听课教师做示范型说课的基础上，请该教师按照其说课内容上课，然后再组织教师进行评议的教学研究方式。

二、说课中应注意的问题

一。处理好课程标准与教材的关系，是公务员唯一的教学标准（讲师应在系统掌握教材内容的前提下，将课程标准与教材紧密结合）

2。讲课和备课的区别。讲课不能按照教案进行（讲课主要是回答为什么要这样备课的问题）

3、处理好说课与上课的区别，，说课不能视听可对象为学生（说课回答了自己怎样上好这堂课的问题）

4、说课要注意详略得当，突出“说”字，切忌“读”和“背”

5、备说课教案时要多问几个“为什么”（力争为自己作出令人满意地解释）

三、说课内容

1、说教材

主要包括：①剖析教材②课时安排

2、说目标

3、说学情

注意：①已有的知识和经验②学习和技能③个性发展和团体进步

4、说教法

5、说教学程序

① 教具和教具准备②设计思路③教学过程④板书设计

听课：探解课堂现场的真谛

一、什么是听课

说课观后感 篇4

三。课堂评价-打开教学评价的渠道。课程评价是课程改革中一个非常有价值的研究课题，也是一种艺术说服力。评课是学校一项重要的工作。

科学的课堂评价对于提高课堂教学质量，提高教师教育教学质量，进一步加强和深化新一轮课程改革具有重要的现实意义。在《基础教育课程改革纲要》中指出：“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

”在读了这一章节之后，我对于说、听、评课的重要性颇有同感，也开始思考改变学生学习方式的迫切性。传统的学习方式以被动性、接受性为主要特征，学生的主体性丧失，从而使学习异化为一种外在于学生的控制力量，并导致人的主体性、主动性不能得到发挥。新一轮基础教育课程改革关注学生在学习过程中的主体性地位，提升学生的创新意识和实践能力，培养学生的合作精神。

学生的学习方式应该是多元的，不同的学习内容有着不同的学习方式，不同的学习场合也会有不同的学习形式，传统的学习方式需要改变，但在改变的过程中还要注重对于优秀的传统方式的继承与借鉴。学习方式是学生的学习行为，但也和教师的教学行为有着最为直接和密切的联系，因此，在转变学习方式的同时也要转变教师的教学方式。

还有此书第四章第四节中关于“素质”的阐述:美是充满活力课堂的基石，分别从教学态度，教学方法，教学组织安排，教学语言，课堂板书，教态，学科专业技能，应变能力，教学**，教学设计等十个方面给你提供有力的帮助。

在本书的最后，还展示了一系列优秀教师的案例，在名师的影响下，我相信我们会吸收的更快，成长的更快，所以，希望教师们有机会都来学习这本书，一定会有意想不到的收获。

说课观后感 篇5

《新课程说课、听课和评课》读后感范文

暑假期间，我阅读了《新课程说课,听课与评课》一书,感想颇多。这本书主要讲述推进改革、深化改革这一原点。书中问题的提出与解决来自于全国各地实验区的研究与实践。书中带着新课程的理念叙述着改革实践中的问题与解决，激发着教师的热情,智慧与信心。全书共分5个章节,从不同角度、不同侧面阐述与分析着课程改革的背景，平台，桥梁及如何正确进行说、听、评课，书中对于每一个理念的产生、操作，实践与反思都有具体的一个过程与评析，因为这些问题均来自教师的实践。最后还展示了一组优秀案例，给教师提供了一个很好的学习空间，也给我指明了方向，仿佛觉得许多地方都是自己曾不注意的或是意识到问题所在，没有较好的解决方案。所以我认真研读，将本书中最主要的内容进行归纳总结，帮助自己在教学中寻求一些帮助。

说课：拓宽教学研究的新视野

说课，就是教师以教学理论为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计（或教学得失）,并与听课者一起就课程目标的达成、教学流程的安排、重点难点的把握及教学效果与质量的评价等方面进行预测或反思，共同研讨进一步改进和优化教学设计的.教学研究过程。

一、说课类型

1、课前说课

课前说课，就是教师在认真研读教材、领会编写意图、分析教学资源、初步完成教学设计基础上的一种说课形式，是教师个体深层次备课后的一种教学预演活动。

2、课后说课

课后说课，就是教师按照既定的教学设计进行上课，并在上课后向所有听课教师或教学研究人员阐述自己教学得失的一种说课形式，是建立在教师个体教学活动基础上的一种集体反思与研讨活动。

3、评比型说课

评比型说课，就是把说课作为教师教学业务评比的内容或一个项目，对教师运用教育教学理论的能力、理解课程标准和教材的实际水平、教学流程设计的科学性和合理性等做出客观公正评判的活动方式。

4、主体型说课

主体型说课，就是以教育教学工作中遇到的重点、难点问题或热点问题为主题，引导教师在进行一段时间实践和探索的基础上，用说课的方式向其他教师、专家和领导汇报其研究成果的教育教学研究活动。

5、示范型说课

示范型说课，一般是以优秀教师和教学能手和学科带头人或特级教师等为代表在向听课教师做示范型说课的基础上，请该教师按照其说课内容上课，然后再组织教师进行评议的教学研究方式。

二、说课中应注意的问题

1、处理好课程标准与教材的关系，教习不是唯一的标准（说课教师应在系统掌握教材内容的前提下，把课程标准和教材紧密结合起）

2、处理好说课与备课的区别，说课不能照教案说（说课主要是回答自己为什么这样备课的问题）

3、处理好说课与上课的区别，，说课不能视听可对象为学生（说课回答了自己怎样上好这堂课的问题）

4、说课要注意详略得当，突出“说”字，切忌“读”和“背”

5、备说课教案时要多问几个“为什么”（力争为自己作出令人满意地解释）

三、说课内容

1、说教材

主要包括：①剖析教材②课时安排

2、说目标

3、说学情

关注：①已有知识和经验②学习方法和技巧③个性发展和群体提高

4、说教法

5、说教学程序

① 教具学具准备②设计思路③教学流程④板书设计

听课：探解课堂现场的真谛

一、什么是听课

听课是一般教师或研究者凭借眼、耳、手等自身的感官及有关的辅助工具（记录本、调查表、录音录像设备等）直接地（也有间接的）从课堂情境中获取相关的信息资料，从感性到理性的一种学习、评价及研究的教育教学方法。

听课是教学的常规工作之一。

听课也是一种技能和方法，需要一定的学习和培训，并不是什么人都能听懂课、听好课。

二、听课的基本特点

1．目的性；2．主观性；3．选择性；4．指导性；5．理论性；6．情景性

三、听课的目的和作用

1．有利于掌握和了解学校、教师贯彻落实教育教学法规、政策和要求等现状

说课观后感 篇6

2020年伊始，一场前所未有的“新冠病疫”在我们国家爆发了，通过这次观看黑龙江卫视“对话战疫英雄”直播，我了解到了许多英雄们背后的事迹。每件事都震撼着我的灵魂，激励着我传承英雄的精神。

那位家乡的姐姐叫孟凡莹，她是哈尔滨医科大学附属第四医院的护士，是黑龙江首批援鄂医疗队的成员。支援湖北武汉期间，她利用休息时间，在生活用纸上画下了30名同事的画像，她说：“画画能减轻压力。这次省里共派出30名医护人员，所以全画下来，感觉大家是连在一起的。” 在武汉奋战了整整65天，她说：“有快乐，也有遗憾。我的奶奶在我支援期间离开了我，回家后我最想见的人已经见不到了。”当时我的眼泪随着她的眼泪汩汩涌下，透过模糊的眼帘，我依然看到了和她一样抗疫英雄们的高大形象！我深深地理解了“哪有什么岁月静好，只不过有人为我们负重前行”这句话的内涵。 每一次国难，都会涌现出一批英雄，让英雄的精神不断地激励着我们为“国家强盛，人民幸福”而前赴后继，勇往直前。我们虽不能亲临主战场，但我们一定能做到听党的话，听从国家指挥，不信谣不传谣，做好自己该做的事，要接过英雄的传承棒，立志发奋学习，坚定信心、明确方向，让自己不负韶华。我们要树立正确的人生观，价值观，将来把我们的祖国建设得更加强大，在祖国需要的关键时刻有能力挺身而出！

说课观后感 篇7

读了《说课最需要什么》这本书，使我对说课理念内容形式上有了一个比较全面地了解，认识到了说课并非只是一个形式化的环节，并不像有些老师认为的只是将自己上的一节课以简单的语句概括并介绍的方式表达出来，说课是为了什么？应该说有这么几个方面的作用：其一，通过说，使听者对整节课的整体作用结构有个大致的了解；其二，通过说，使听者对整节课的思路有初步认识；其三，通过说，使听者对整节课的设计意图有进一步的认识。

如此看来，说课似乎是为了使别人明白什么，然而对执教者自己呢？我想这是一句话：通过讲课和反思教学，我们可以发现自己的不足，找出存在的问题，吸取经验教训，同时，我们也可以把这些经验教训反馈给听众，这就是讲课的深层含义。

“说课”是教师的一种教研活动，它是教师将教材理解，教法及学法设计转化为“教学活动”的一种课前预演，是教师要阐时教什么，怎么教和为什么要这样教及其理论依据的一种方式，宗旨在提高教师的素质和课堂教学水平，说课主要包含以下几方面的内容。

一、说课要说课堂教学结构，既然是说课，整个说课的中心环节就应该围绕课来展开，说课堂教学的结构，首先应该说说课堂教学的整体思路，是在什么样的思想指导下设计教学的，以本着达到什么样的目的开展教学的，应该有个交代，这是个头，有了创新的指导思想，才有创新的教学设计，就能使教学有个良好的开端。

二、说课要说得失，说课要课后说，否则课还没上，往往说得天花乱坠，可到课堂上一看，好是好，实现不了。听者所得到的只是说课者口头上所说的所谓的创新和巧妙，而这些创新和巧妙都得不到实践的检验，成为空谈。所以，说课要说在课后，一节课结束后，无论是听者还是教者，都经历了上课的过程，心里也都有个底，这时候再来说课，彼此也都有了对照，共鸣才会产生，另一方面，在新课程的今天，听课者在听课时，更希望得到的是成功的经验和失败的教训，因为这比一些口头空谈更能运用于教学，说课要课后说，尤其要说做不够的地方，在大庭广众之下，承认自己的失败的确是要有勇气的，如果能鼓起这个勇气，也将得到大家对勇者的回报。

说课时教师还要注意以下几点：

一、教师说课要亮出个性

讲座是一门博大精深的艺术，有着自己独特的艺术。教师讲课时，要讲好每节课的特点，表现出自己的个性。只有这样，才能给人一种清新的感觉，焕发生命的活力。教师教学的人格在于鲜明的教育人格，来自于对教学的坚持和研究，来自于反思和创新。

二、教师说课要有激情

口语课堂不仅是一种教学交流活动，而且是听者与听者之间的一种双边情感互动。无论教师在口语课上采取什么样的方式，最有效的方法就师用丰富的情感激发听者的兴趣和热情。教师在口语课上要有激情。激情演讲容易激发和感染听众，充分调动听众的积极性，形成良好的互动，从而达到良好的演讲效果。教师对教学的激情来自于对教育的执着，来自于对教学的独特理解和深刻反思。

三、教师说课要重创新

教师说课要重创新。说课是教学实践的创新。它为教学改革、教学研究开辟了广阔的天地。他的活力在于他自己的创新。教师说课，心中要有“新”意，要在说课的方法，结构，设计上力求新颖，这样才能给人以常学常新的感觉，使听者保持浓厚的兴趣。

说课观后感 篇8

近来我读了《新课程说课、听课与评课》这本书，从中收益良多使我学习了在新课程下怎样去听课与评课。使我认识到听课应该按下面三个步骤来进行。

首先，课前要做好准备工作。如果听课不做准备，匆忙走进教室，不理解上课教师的教学意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。所以听课前要做好一定的准备工作，要打算听谁上的课，应该事先了解他教什么内容，再把课本找来预习一下，看看课本讲的内容是什么，弄清重点、难点是什么；要知道他的研究的课题是什么，同时自己也设想一下，假如让我自己教这一课，会准备怎样教，以便听课时有个对比。这样，在听课的过程中就能做到有的放矢，带着问题去听。

其次，听课时要认真观察和记录。在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。教师要一边听．一边观察思考。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教者对教材的钻研，重点的处理，难点的突破，教法学法的设计，教学基本功的展示。看教者有没有结合研究的课题来设计教学。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯，看是否调动了学生学习的积极性、主动性。总而言之要看教师主导作用和学生主体地位是否有机结合。

最后，听课要思考。听课，必须伴随着多思考才能有进步、有提高！一边听，一边思考这样一些问题：教师对教材为何这样处理？换成自己该如何处理？教师是怎样把复杂问题转化为简单问题的？他的教学有什么值得自己学习的？重难点是怎样突破的？自己应怎样对“闪光点”活学活用？上得好的课，应该看得出学生是怎样从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到比较熟练的过程。在课堂上，学生答错了，答得不完整，答得结结巴巴，这是正常现象，正因为这样他才要学习。老师的功夫也就是在学生答错时，能加以引导，答得不完整时，能加以启发。所以听课，一定要注意看实际效果，看学生怎么学，看教师怎样教学生学的。思考之后，可以和自己的备课思路进行对比分析，大胆地去粗取精，扬长避短，写出符合自己特点的教案。在分析总结他人课时要注意比较、研究，取长补短。每个教师在长期教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己教学实际，吸收他人有益经验，改进自己的教学。

说课观后感 篇9

2020年的春节来临之时，中国爆发了一种新病毒“新冠肺炎”这种病毒传染性很强，速度极快，以至于全国各省都有患上这种病毒的感染者，其中最为严重的是武汉市。 针对疫情钟南山院士虽然未到前线，便通过相关资料分析出这次疫情绝不简单，他给民众的建议是“我总得看法，就是没有特殊事情绝不要去武汉”但他却自己食言了，当天傍晚，84岁的钟老义无反顾从广州出发去武汉，这个84岁的高龄老人再次挂帅，冲上没有硝烟，没有敌人的“战场”我们为他这“忘我情怀”感动，更为他的爱国情怀震撼，我们应当学习这种爱国情怀！ 疫情爆发后，有很多网友都纷纷响应，当年的非典，全世界都在保护90后，现在的肺炎，换成我们90后保护全世界。每天都有远离自己家乡去抗疫前线，救助人们水火之中的90后医护人员，请战书上是他们铮铮的誓言，鲜红的手印。还有很多女医护人员，因要穿防护服就将自己的长发剪掉，甚至剃光了头，为了自己不被感染，能多救治更多的患者，这些医护人员，不吃不喝，不脱防护服，不摘口罩，衣服被汗水打湿，口罩防护服下，深深的勒痕和创口，可是在前线的人们，没有一个在休息，把时间留给了患者，是他们把患者从死神那里抢了回来，是他们每天和时间赛跑，是他们忘记了自己的安危，就像是“舍小家为大家”“舍己为人”

我们应当传承这种爱国情怀，正如国歌中“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进前进”一般，我们的中国不但有14亿人口，更有14亿的爱国之心和凝聚力。我们一定能众志成城，战胜疫情！这是无坚不摧的中国力量。

说课观后感 篇10

内容简介：本书对处世哲理进行了精心编排，从与人为善、宽以待人、自尊自爱、低调做人等20个方面，通过一堂堂精彩、有趣的故事课将处世哲理的精华展现在了读者面前。希望读者无论是正在面对生活的“激流险滩”，还是匍匐行走于喧嚣闹世之中，都能够怀有一心淡如菊的心态，清静、安宁、祥和、知足而尽兴地享受生活的乐趣，这才是生命的真正意义所在。

上20堂说故事的处世课的读后感，来自淘宝网的网友：人世间最珍贵的是什么？法国作家雨果说得好：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于成功的人。”善良是一种世界通用的语言，人人都喜欢善良、欢迎善良、向往善良。只有善良才会拥有幸福，只有心存善良才能和平、愉快地与人相处。小白兔的感悟／无法选择强大，但可以选择善良。

上20堂说故事的处世课的读后感，来自卓越网的网友：从孩提时代开始，父母就不断地告诫我们：要做一个坦荡荡的君子，不要做长戚戚的小人。慢慢地我们长大了，父母又开始教我们如何为人处世，试图将我们培养成一个有作为的人。直到有一天，我们告别了父母，独自走进了社会，开始与不同的人打交道，才发现生活不是童话，它远没有想象中那般美好。真正的生活总有解决不完的难题，总有难以抛却的烦恼，于是你开始抱怨：为什么我的人生道路总是充满了崎岖与坎坷，为什么我的生活会如此的不如意……这一刻请停止抱怨，听我说。那些看似“不公平”的遭遇，不是因为你没有高超的智商，也不是因为你没有获得成功的机会，你与那些“幸运”的人相比，唯一缺少的就是还没有掌握为人处世的智慧与方法，没有悟出茫茫人生的真谛。

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[荐]听说观后感合集

幼儿教师教育网内容专辑推荐：“听说观后感”，敬请浏览。

经典电影对我们的人生是很有益的。也可以让我们收获不一样的看法，这时我们可以用写观后感的方式来记录我们内心的想法，观后感如同其字面意思，观看电影后获得的感想和感悟。一篇优秀作品观后感怎么写呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是幼儿教师教育网整理的“听说观后感”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

听说观后感 篇1

《红楼梦》里的史湘云是个快人快语，性情豪爽的姑娘，在第三十七回，湘云偶然兴起，说要做东邀众姐妹一起海棠诗社。她就没有想过自己从小没有了父母，在家只能听叔叔婶婶的，银两的事自己根本做不了主。因此，薛宝钗向她建议：“既然要开社，那就要做东，虽然只是个玩意儿，各方面也要考虑周全，自己要方便，不能得罪人，大家也要玩得开心，再说家里你又不能自己做主，这种事你婶婶肯定不乐意干的，还会埋怨你无中生事”宝钗的一席话提醒了湘云，倒让她踌蹰起来了。宝钗又道：“这样吧，我们当铺里有个伙计，前段时间送了几斤他家的肥螃蟹过来。你把那些姐妹都请来，大家就当作是普通一聚。等她们都散了，我们几个再一起作诗，然后找些肥螃蟹，取些好酒，再配些水果，这样一来岂不是又省事又有趣吗”湘云听了，心中自是感激不尽，觉得她想的非常周到。宝钗又笑道：“我是真心为你好，你可千万别多心，觉得我看不起你，那样的话咱们两个就白好了。”湘云听了忙表示自己是把宝钗当成亲姐姐一样看待的，绝不会有这样的想法，很明显，从这段对话中，我们可以看出薛宝钗是个很会说话的人，三言两语既能达到自己的目的又能安抚史湘云，使对方对自己倍加信任，这就是说话的艺术

说话要有艺术，很多人跟别人讲话时总是不能把意思表达清楚，说话含含糊糊的，令人一头雾水，这是表达能力欠佳的一种表现，良好的沟通能力，首要条件就是要能够清楚表达出你的想法，所以说话时用词要简单明了、内容要有组织有条理，这个是最基本的说话技巧，因为我们说出去的话就是泼出去的水，要对自己的言行举动负责，英国作家尼基斯坦顿在《沟通圣经-听说读写全方位》里就说过:会说话是一种艺术，这是一种高超的技巧，知道该如何沟通才能达到自己的目的，其实无论是怎样的沟通背后都会有四大目标：被接收、被理解、被接受、使对方采取行动，只要没达到其中一个目标，那么这就是一个失败的沟通，生活中很多人跟自己熟悉的家人朋友沟通起来完全没问题，但一遇到陌生人就会显得紧张、忐忑，说话毫无逻辑，思想混乱，跟领导汇报工作时，说话的语速也会突然加快很多，吐字不够清晰，半天说不到正事上，这种不自然生硬的说话方式是很难得到上司的赏识，所以我们最需要做的就是放松自己，太过于紧张，神经会蹦断的，当我们学会用自然的语气跟领导说话时，你会发现他也不是什么三头六臂的大人物，这些缺点也许并不是因为性格比较内向的原因，很有可能是你不会说话

《沟通圣经-听说读写全方位》的作者尼基斯坦顿是一位杰出的咨询顾问，多年来他一直从事着沟通能力培训的工作，有着丰富的实践经验和扎实的理论知识，他涉及的领域涵盖了管理、沟通、商业英语、领导和团队发展等各方面，并经常在校园讲述沟通课程，他在此书中就全面地给我们介绍了沟通中遇到的各种障碍和解决的方法

都说热恋的情侣智商会比较低，因为他们每天都会被甜言蜜语炮轰，根本分不清哪句真哪句假，所以很多人会说，不要看对方说了什么，而是看对方做了什么，同理，沟通也是如此，双方交流时，通常不是看对方说了什么，而是看对方如何说，朱元璋出身贫寒，他做了皇帝之后难免有昔日的穷乡亲来找他要点好处，有位儿时玩伴见到他时，仗着当年的兄弟情，当着文武百官的面大嚷起来：“哎呀，朱老四，你还记得有次咱俩一块偷豆子吃，背着大人用破瓦罐煮，豆还没煮熟你就先抢起来，结果瓦罐被打烂了，豆子撒了一地，你当时也是饿坏了，只顾着满地抓豆子吃， 不小心把红草叶子当豆子吃进肚子里，还把自己给噎着了。还是我聪明，想到了办法，用青菜叶子帮你把红草叶子吞进肚子里，救了你一命呢，怎么，不记得啦”

还没等这个玩伴说完， 朱元璋就听得很不耐烦了， 他非常恼怒，觉得这个儿时的玩伴一点眼力见都没有， 居然当着文武百官的面揭自己的短，还说他比自己聪明，这还了得，于是大怒道: “拉出去砍了! ”而同一件事，另一位玩伴的说法却完全不同，他说：“当年皇上您攻破罐州城，不仅把汤元帅吓跑，还抓住了想要逃跑的豆将军，此时不自量力的红孩儿却前来阻挠，还好有菜将军前来救驾。”朱元璋听完后心情非常舒畅，觉得这个人很会说话，过往那些难以启齿的事情在他口中说出来竟然有种轻飘飘的幽默感，于是大大方方地把御林军赏给对方管理

人与人之间的沟通总会存在这样或那样的障碍，就像朱元璋这个例子一样，之前的那位玩伴他想表达的意思无非是希望能够仗着当年的兄弟情给自己谋一份远大前程，但他不会说话，说出来的话听到朱元璋耳朵里就是“这个人是过来揭短的”所以他因为说错话不但没得到想要的，反而失去了性命，《沟通圣经》上说过“有效沟通的主要障碍，其实是我们个人对文字意义诠释的区别”因为语言是由文字组成的，我们每个人的性别、年龄、生活方式、兴趣爱好、性格都不同，所以对文字意义的诠释也会有着很大的区别，其实不论什么样的沟通，只要提前考虑到原因（目的）、对象、时间和地点、内容（主题）、方式这五个方面，就能让我们的沟通更有效果

一个语言往往会伴随着一个非语言信息，什么是非语言信息呢？它的专业名词又叫““后设沟通”，就是我们每做的一件事都是沟通，即使我们一句话也不说，所有在文字之外的，用来阐释他人所说的话的线索都是非语言信息，也包括我们熟知的“肢体语言”和“沉默的语言”

在生活中，你是不是常遇见这样的事呢：当朋友在跟你聊天时，一边心不在焉地回应你，一边却又不停地在看手机，这就说明他已经很不耐烦了，想尽快结束这次的谈话；当上司对下属大力赞扬起来时，他的表情却是紧绷的，脸上的笑意也不达眼底，只是嘴角轻轻扯了起来，这就说明他并不是真心想要赞扬这位下属的；这些都是非语言沟通，很显而易见的，当语言沟通与非语言沟通发生矛盾时，人们都会下意识地选择相信非语言沟通所表达出来的意思，因为非语言沟通是一个我们在自己身上最看不到、在别人身上最看得到的渠道

很多人都说“沉默是金”其实这句话在某些场合下使用却是大大的不妥，比如当我们在台上需要一些观众进行互动时，但他们却保持着沉默，这时主持人就会显得特别尴尬，很难暖和场内的气氛；当情侣间吵架了，一方却沉默以对，吵架的另一方就会觉得自己在唱独角戏，无论说什么对方都不会作回应，这就是所谓的冷暴力，很容易使两人的感情发生破裂的危险，这种沉默是给沟通的双方竖起了一道高高的堵墙，但当我们面对一个比较敏感的诉说者，他想把埋藏内心的想法说出来时，这时我们却需要扮演一个沉默者，安静的做对方的倾听者，鼓励他说出来，所以说，沉默的语言是一把双刃剑，用好了，它就是很有力的沟通工具，用不好，它就会是双方的一堵墙

《红楼梦》里的薛宝钗可以针对不同场合、不同对象把话说到人心坎里，因此能赢得上至贾母下至丫头婆子的一致喜爱，她这种说话的艺术很容易让贾母记住她，并把她当作亲闺女看待，这种待遇对于寄人篱下的薛宝钗来说，是有利而无害的，所以学会沟通、学会说话的技巧，能让我们在生活中化解各种无形的尴尬，沟通不到位，一切白浪费正是这个理

听说观后感 篇2

“爱情和理想都是很奇妙的东西，不用听，不用说，不用被翻译，就可以感受的到。”

天阔和秧秧因为误会对方是听障人士，一直都用比的谈恋爱。天阔不嫌弃秧秧和小朋，还对爸妈说秧秧有多好多好。在带秧秧回家的前一天，天阔在秧秧背后说要让爸妈看到他对她的爱，这也是秧秧第一次听到天阔说话，但是因为天阔不好意思当面表白，所以秧秧也没有说穿真相。第二天，秧秧和天阔爸妈见面，天阔爸妈一直夸赞天阔，最后问道“你愿意嫁给他吗?”，秧秧回答“我愿意”，大家才知道原来天阔和秧秧都会说话。

天阔爸妈虽然是搞笑的，但是却感动了我。当天阔妈妈和爸爸说，一起去学手语，儿媳妇安静很好，我感受到天阔爸妈对天阔的爱。当天阔爸妈在纸上写出一连串天阔夸奖秧秧的话，说天阔也是一样，问秧秧愿意嫁给天阔吗，突然被这对夫妻的善良和对儿子的爱感动。

另外，秧秧和小朋的姐妹情深，也很感人。秧秧为了让小朋专心练习游泳，辛苦打工。当小朋因为受伤不能参加奥运会时，为梦想不能实现的小朋可惜，也为秧秧的伤心心疼。小朋知道秧秧和天阔的事情，鼓励秧秧接受天阔。后来小朋又可以去参赛，秧秧和天阔去赛场帮她加油。

秧秧为了小朋辛苦打工，为了小朋学哑语。小朋鼓励秧秧去爱。这些姐妹之间的亲情是温馨的、感人的。最后小朋终于可以参加奥运会，为了梦想打拼。秧秧和天阔为小朋加油的身影，让我感受到了亲情和理想。

这部戏没有过多的语言和煽情的戏码，却让我们静静的体会到亲情、爱情和为理想努力。静静的体会，也许比语言的描述更深入人心。

听说观后感 篇3

读了周蜜蜜写的《听！听！说不完的风中传奇》，令我深有感触。《听！听！说不完的风中传奇》主要讲述了小鸟之之，她因为天资聪颖，听得懂树家族的语言，这种神奇力量让他结识了公园的榕树伯伯。榕树伯伯给她介绍了多位老朋友——林村许愿树、锦田树屋、荔枝窝樟树等，这些树木屹立数百载，见证一个城市的变化发展。

他们说出了树和人的亲密关系。其中印象最深刻的故事是：《书屋守候三百年》，这个故事讲了锦田树屋为了保护他主人的书屋坚持的活下去，守住这间书屋。直到八年后，村民陆陆续续回來，但就是看不见锦田树屋的主人，有人说他在半路被土匪杀了，当那是他言，不愿意相信，他一心一意地等啊等啊，不知过了多少年，就是不见他主人的身影，有些人起了坏心，想霸占书屋。锦田树屋气极了，用一条条气根，把书屋一圈一圈地包起来，总之，有锦田树屋在，就有书屋在！几百年过去了，他和书屋合二为一，成为远近知名的锦田树屋。

通过这些故事，让我感受到了锦田树屋对主人忠诚，为了保护主人的书屋，经历了风风雨雨也值得，似乎锦田树屋要让普天之下的人都知道，树木也是有情有意的！另外就是居住在城市里的现代人，大都与大自然脱了节。他们对周边的自然景观漠不关心，遗弃了人与树共生共存的基本伙伴理念，错误地相信树木是可有可无的糟粕，狭隘地以为树木只是个人类享用或挥霍的资源，冷酷地破坏树木及其生存环境。所以，我们人类应该要和大自然做朋友，爱护树木，和睦相处！

听说观后感 篇4

内容简介：他是命运线上最交错缠绵的祝昔阳，她是在寂寞里奔跑沉默的沈青兰，他是俊朗挺拔执着前行的毕嘉豪，他是在时光机里贴上守护标记的周小丢，这样一群少年，他们在一个叫葵花街的地方，上演着成长与迷惘，奔跑与跌倒，冷漠与离散。在小小的世界里演绎小小的执着、背叛、错过、梦想，还有爱。这是一个关于成长的故事，也许也是你自己的故事。我们需要为这些尚好的年华和心情，披星戴月地寻找一个角落可供安放和寄托，就在《听说每颗星都会寂寞》里。

听说每颗星都会寂寞读后感，来自当当网上书店的网友：这是一个关于爱与离散，信仰与背叛的故事。这个故事客观地说了现代人的心态。每一个人在成长过程中遭遇伤害与打击，经历了挫折困难，而站不起来的孩子，慢慢变了一个堕落的人，但也展现了他们阳光的积极的一面，寄托了作者最真挚的希望！希望每一个人，在经历那些伤痛之后，都不自己放弃自己，依然微笑着相信这个世界的真，善，美。成功......

听说每颗星都会寂寞读后感，来自卓越网上书店的网友：就这样的故事怎么也能给个如此高端的评价。 先说女主，一开始是身世凄凉一无所有，等到了故事中后就已经跟着各路男友在法国餐厅吃豪华大餐，身边遇到的一个两个三个四个居然都能随口来几句矫情到死的情话。最后比较看来反倒是杜晓晓更像个爷们，感情作者笔下的男人......

听说观后感 篇5

有些不行能的事，曾在脑海中奔腾，让精神得回滋养。梦幻，乃是人们自幼小时，对将来的向往与想像。制造未来的世界、粉饰残暴的实际、和将不行能化为能够、-成绩梦幻，就是“电影”所负担的肩负。

有一部电影，它是为了听障奥运而拍的，它叫《传闻》。电影中的女主角有个姐姐，她是听奥的拍浮选手，男主角则是要接管便利店的小住持。因为女主角自幼便须要照料姐姐，而学会手语，男主角是之前学过手语，他们两位都误感到对方是听障人士，而用手语相互攀谈，显明两边都是正凡人，可以平常地沟通，然而，由于误解的关系，从来维持着用手语谈话。到最终，他们相爱，男方讲解女方给家人看法时，才解开这场误解。

这部电影与其余一般的恋情片分别的地点，即是它的对白很少，几近都是用手语表白。这类特别的表白式样，让一般的谈话也变得浓情深情。因为女主角要承担巨大的贷款，她的工作是陌头伶人，天天所能得回的收入其实不安定。有一次，她和男主角去吃面时，付钱是一块铜板一块铜板付的，那个场景，让我的心忽然被揪紧了。我生活在衣食无虞的环境中，历来没有领会过挣钱的劳累，也不曾云云付过钱。它让我更加爱惜所具有的，更明白：钱是得来不容易的，不能轻易地滥用父母的汗水。

大概，《传闻》这部电影描写的是很卑鄙的故事，不如《铁达尼号》具有广漠的场景，有的不过卑鄙的街道；不过，这部电影万万不止是谈情说爱，因在手语当中，有着满满的爱心与关切。而那份谈话的“隔膜”，更是这部电影中的主题地方。

听说观后感 篇6

内容简介：长着翅膀的大灰狼最温馨最有爱的治愈系大作，新生代华语言情最不可错过的温暖与感动，珍贵岁月里怦然心动的爱情，用一首歌的时间，看尽他们地老天荒，月榜、季榜、半年榜三冠王！

听说姻缘命中注定读后感，来自当当网上书店的网友：按理来说，这个故事就是个非常美好治愈的读物，读着读着就会嘴角上扬，心里暖暖的。可我竟然在接近文末的时候流泪了，不是为秦宋和婷婷哈，而是被秦宋的父母感动了。也许现实中不会有张璞玉这样可爱的婆婆，到老还是有些“幼稚”。平时看似傻里傻气的她会主动放弃丈夫秦蕴的第三次手术，别人可以不理解，因为这世界上懂她的只有秦蕴。相恋相守的一生是?福的，分别定是刻骨铭心的。当她对即将离开的秦蕴笑着要求他表白并说以后都不会机会这是最后一次了，内心是得有多大的勇气，她的心是有多么的痛。能陪你走到最后的身边人不是父母、不是孩子，只有那个执手相携的那个人，情深不寿，这话不假，但结束仅仅是那一刻，爱情的美好依旧会在彼此的心中留存，比永远还远。

听说姻缘命中注定读后感，来自卓越网上书店的网友：这本故事很言情，很温暖，就好象冬天里的小火炉，看的人心里暖洋洋的；又象春天里穿过绿色树叶照射到屋子里的阳光，懒懒的、暖暖的，让人止不住的微笑；更象是甜蜜的初恋，只要想起就会脸红心颤。这样的故事真好，小禽兽和小老师真是天作之合啊！

听说观后感 篇7

《听说》是一部扣人心弦、温馨感动的电影，以一位照顾着立志参加听奥的听障游泳选手的家人秧秧与另一位善用手语之听人天阔的恋爱为主轴，在偶然之下与家中经营港式烧腊店的天阔相识，言语的沟渠无法阻挠爱情的火苗，他们以手语搭建起沟通的桥梁，努力摸索生命中的一切可能与未来，《听说》观后感。

这部电影相当特别，有60%都是用手语表达，是我看过最安静的一部电影。从一开始的手语开场方式，天阔对秧秧的好感，秧秧忽略了照顾好小朋，自己对小朋的自责，观后感《《听说》观后感》。开始远离天阔。

这部戏最让我感动流泪的是，小朋取消资格而与朋友喝酒晚归，引起秧秧的愧疚，小朋向秧秧表明别在依附她的梦想，秧秧也应该有自己的人生，找寻属于自己的梦想，姊妹深情手语沟通过相拥而泣。一部没有声音的电影，都可以让人泪流满面真的好厉害，在无声的语言，发着内心的感情，一样都可以触碰人类的最脆弱的神经。

四年后，在一起的天阔与秧秧一同为参加台北听障奥运的'小朋加油。字幕打上"爱情跟梦想都是很奇妙的事情，不用听不用说也不用被翻译，就能感受到它"结束。现在也很少有导演能拍出如此纯美的爱情电影了，关于爱情和梦想，只要你还在污浊的现实中对爱情对梦想还有期待就可以看这部电影。

听说观后感 篇8

《听说我们不曾落泪》讲述的是谈夏昕十三岁那年，回到家发现母亲因为父亲有了外遇自杀，虽然没有死亡，但是从此她就开始讨厌所有破坏别人家庭的第三者。当她踏入大学校园，认识了很多人，并与曾经爸爸的外遇狭路相逢，又邂逅了傅亚斯友情、阴谋、不解、误会纷至沓来，她只能默默承受。

看这本小说，我用了一个白昼和半个夜晚的时间。随着故事慢慢的走，用心去和每个人物交流。我一直没有流泪，知道夜幕降临，满天繁星，只有我一个人，才静静地流泪，静静的品味。

谈夏昕的命运是曲折的，她也是不幸的。但是她的故事却没有伤感，只是百转千回后一丝痛彻心扉，却始终没有撕心裂肺的大喊，那些痛苦都留给自己承受。看她的人生，四年，留下一段刻骨铭心的回忆。

傅亚斯，他身不由己，他从来没有自己的自由，曾经他以为自己可以没有翅膀靠自己去飞。但他错了，离开了家，他却什么都做不了，有人或许期待富足的生活，但对于他来说，这是一种不得不承受的束缚，别无选择。

彭南西，他是一个守护者，也是一个付出者，但他的生活似乎永远围着别人，我不懂，最终他得到了什么，但是，我想他的嘴角会永远挂着一抹浅笑。

季柯然承受的痛苦不是一般人能承受的，如果一个人苦日子过怕了，就会不择手段去想得到好的生活，她的人生是痛苦，但是泪痕早已干了，留给她的，只是不会流血却依然疼痛的伤疤。

周舟是个执着的疯子，她不是傻子，但她太疯狂。她的人生没有得到过真实的关心，她抱着最后一丝希望去试探，得到的只是明白自己，是个笑话。

林朝阳一个追星族，刚开始我会觉得她是的无敌大花痴。之后，才知道她身上隐藏的不为人知的伤痛，因为命中缺少某种东西，所以才会喜欢LEN，崇拜LEN，因为她曾经以为他身上有她缺少的东西。但后来，她却发现，他和她一样

人生，没有死的人永远没有资格去评论它是好是坏。旅途那些被人误解的事情和其他因素而不能如愿的事情太多。而我，只是一个陌生人，进入了谈夏昕的大学生活，他们都很痛苦，结局他们也是痛的。但是我却不认为这是个悲剧，他们的痛苦让他们获得了一种幸福时无法领会的一种东西，那种东西无法用言语形容，只是一种青春疼痛后撕扯的微凉。

青春，各种各样的故事。成长，无穷无尽的孤单。旅途，闲非闲是的目光。记忆，不痛不痒的感觉。伤口，后知后觉的疼痛。无法做到尽善尽美，但是可以尽心尽力。每个人，都要记住坚强，伤口不再疼痛，而是微凉，让伤口在春天开出花朵，阴霾的时刻，让心去感受阳光。

人生有伤口，阳光才照射的进来。别样疼痛，这样的痛算什么。

听说观后感 篇9

是在一个凌晨四点读完的《听说我们不曾落泪》。我走到阳台上放空，依依不舍地与小说中的他们道别。他们的生活在继续，可这毕竟是现实，我们也得生活下去，不管糟糕与否。

后来我对朋友说，我最喜欢的主角是季柯然。

她尖叫：她好坏噢！我爱傅亚斯，他才帅嘛！

我无言。面对她花痴一般的眼神，我很想告诉她，傅亚斯是我非常看不起的一类男生（傅亚斯粉，对不住啦！），他面对感情懦弱无能，口上说爱却羞于表现，面对旧爱颜梦，一次次伤害夏昕，不愿解释，常常玩失踪。这些，都是没有责任感的表现。相反，季柯然小时候的确很苦，长大后的她迷恋物质，有些虚荣，但是她敢于爱彭西南，敢于说敢于做，虽然她最后救谈夏昕时有些死心眼，不肯承认其实她对夏昕没有什么所谓的怨恨，但我眼中的她还是蛮可爱的，她很真实。

故事里的每个人都有秘密。夏昕恨当年夺父的张诗诗，傅亚斯与颜梦的过往爱恋，季柯然坎坷艰辛的血泪成长路，林朝阳对吸毒者的憎恶《听说》真是一次让人畅快淋漓的宣泄。就好比当你酷暑难耐，突然从天而降一盆冰凉的水那样畅快。

这样一本好书，一定要感谢它的亲妈，7号同学。她也是我一直很喜欢的一个写手，她乐观，积极，向上。一个九零后的女孩子，真实，努力上进，充满正能量。我欣赏着她，从《全世界陪我终结》到《听说我们不曾落泪》，我看到了她完美的蜕变，日渐强大而丰满的羽翼，编织着一个又一个反复美丽而又错综精彩的梦境。

我跌入她编织的梦境，我知道，我很难走出来。我沉浸其里，沉睡不愿醒。

然，生活还是要继续。我也相信，7号想告诉我们的是，我们都会获得属于自己的幸福，对生活千万不要绝望。只要相信，生活就不会亏待你，只要希望，幸福会不期而至

世上有谈夏昕与傅亚斯的遗憾错过，但也有季柯然与彭西南的小小幸福。凡事不能只看阴暗面。

但是，我还是诚挚希望，7号的下一部长篇，能有一个温暖圆满的结局，少一些伤害，多一些美好，希望和理解。

我爱世界上每一个受过伤的你们，祝你们都能获得属于自己的幸福。

7号同学，作为一个织梦者，你也一定要幸福。

谢谢7号，谢谢生活，谢谢自己。

祝我们都幸福。

听说观后感 篇10

有些不可能的事，曾在脑海中奔流，让心灵得到滋润。幻想，乃是人们自幼小时，对未来的憧憬与想像。创造将来的世界、美化残酷的现实、以及将不可能化为可能、成就幻想，便是“电影”所肩负的责任。

有一部电影，它是为了听障奥运而拍的，它叫《听说》。电影中的女主角有个姐姐，她是听奥的游泳选手，男主角则是要继承便当店的小当家。由于女主角自幼便需要照顾姐姐，而学会手语，男主角是之前学过手语，他们两位都误以为对方是听障人士，而用手语互相交谈，明明双方都是正常人，可以正常地沟通，可是，因为误会的关系，一直保持着用手语谈话。到最后，他们相爱，男方介绍女方给家人认识时，才解开这场误会。

这部电影与其他普通的爱情片不同的地方，就是它的对白很少，几乎都是用手语表达。这种特殊的表达方式，让普通的语言也变得浓情蜜意。由于女主角要负担庞大的贷款，她的工作是街头艺人，每天所能得到的收入并不稳定。有一次，她和男主角去吃面时，付钱是一块铜板一块铜板付的，那个场景，让我的心突然被揪紧了。我生活在衣食无虞的环境中，从来没有体验过赚钱的辛劳，也未曾如此付过钱。它让我更加珍惜所拥有的，更明白：钱是得来不易的，不能随意地浪费父母的汗水。

或许，《听说》这部电影描述的是很平凡的故事，不如《铁达尼号》拥有壮阔的场景，有的只是平凡的街道；但是，这部电影绝对不只是谈情说爱，因在手语之中，有着满满的爱心与关怀。而那份说话的“隔阂”，更是这部电影中的焦点所在。

第一课观后感集合10篇

每个人的作文本都留下了自己的美好时光，作文可以表达我们对事物的不同看法，写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。写好作文，借鉴优秀模板必不可少！下面，我们为你推荐了第一课观后感集合10篇，相信你能从中找到需要的内容！

第一课观后感(篇1)

“相同的呼吸，相同的心跳，敞开心去看……”听着美妙的旋律，又迎来了新的学期，又有新的第一课。今年的开学第一课主题是美就在你身边。说到美时，我们大家可能会想到大自然的美，蓝天、白云、草原、高山，只要我们真正融入了大自然，就连我们的心情都是美的，不过除了大自然的美之外，在我们的身边还有许多美。

比如“最美妈妈”“最美教师”“最美战士”“最美司机”他们用他们的善良、勇敢、正义以及无私为我们筑造了一道道最美风景，法国的雕塑艺术家罗丹曾说过：“在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要你愿意用心地去观察，你会发现，美就在你身边。

人生有四种境界：探索、创造、传递、和谐。探索美：

保持一颗好奇求知的心，带着一双发现美的眼睛去户外，探索大自然的多样性，发现动物的生命力，拥抱世界的美。在今年的6月16日，神州九号太空飞船载着刘洋等三位宇航员登上太空、“蛟龙号”潜水器于6月24号潜入海中……创造美：听从内心召唤，跟随自己的兴趣，做自己最喜欢的事，世界会应你而更美。

就像2012年伦敦奥运会的两位游泳冠军焦刘洋和叶诗文一样，他们用自己的爱好赢得了游泳金牌，传递着美丽：如果心中有光明，世界就不会有黑暗。当别人需要帮助时，伸出你的手来传播爱。

用光照亮别人，让美在接力中传递。在海拔1800米的高原小学，邓丽用她的青春和爱心来呵护一群小朋友；最美司机吴斌在生命的最后关头来保全一车的乘客……和谐美：没有完美的个人却有完美的集体，一个人的力量是有限的，只有融入班级，融入集体，学会团结互助才能克服自我的不足，创造集体的和谐美。

在伦敦奥运会上男子体操团队通过互相配合，终于站在了世界最高的领奖台上……可以说美是一座山，美是一片海，美是一缕清香，美可能是爸爸给你的一个温暖的拥抱，妈妈给你做的一桌香甜的饭菜，也可能美就是身边的同学给你的一个微笑。美需要一双善于发现他的眼睛。其实只要你处处留意，美就在你身边。

美是需要传递的，如果说，此刻你发现了身边的美，那么请将这种美告诉给你身边的人。美丽需要集体的帮助。当你把自己融入一个班级、一个年级、一所学校、一个社会家庭、一个国家，那么美就可以在我们心中久留，变得更加强大！

第一课观后感(篇2)

昨天晚上我们观看了以理想复兴之路，为主题的《开学第一课》。

里面最吸引我的是323名教师去教育山区的小孩子，其中一位叫张秀丽的老师，她是第一届支教团的教师，她说，那里的环境恶劣，学习条件不足，而且每天上完课，同学们都自主地留下来看书学习，因为没有电灯，所以他们买蜡烛来看书学习。山区的同学们挑灯夜读，刻苦学习，好像勤奋的蚂蚁，恨不得把知识都搬进自己的脑海里。

山区的同学们条件如此艰苦，而我们现在石门实验小学有明亮的教室，先进的多媒体设备，能够让我们舒服地学习，先进的多媒体设备能让我们迅速地看到图片、丰富的资料。当年张秀丽老师，无惧山区学校的简陋环境，她春风化雨般地全心全意教导山区同学，让他们学到知识文化。我也有很多优秀的老师来教我知识，他们是林老师、隋老师、吴老师和庞老师，我会考到好成绩回报老师。经过数年后，山区学校的教育环境得到很大的改善，还增添了互联网的多媒体设备，在一次课堂网上连线上，山区同学们一起向支教团的老师们唱《歌声与微笑》歌，以表达他们对老师们无怨无悔，无私奉献教育的恩情。

在《开学第一课》里，支教团的教师去山区教育同学们的故事，让我十分感动，如果将来有机会的话，我希望能去山区学校实地感受与山区同学和老师一起互动学习交流。我要好好珍惜现在美好的学习环境，努力学习、茁壮成长。

第一课观后感(篇3)

《开学第一课》观后感

今天晚上，爸爸妈妈陪我一起准时收看了《开学第一课》。这堂课的主题是《美就在你身边》。主要内容有四个：发现美、创造美、传递美、和谐美。

我们邀请了我们最喜欢的明星给我们带来了生动的第一课。

我聚精会神地**着电视节目。当主持人请出刘洋的时候，我非常激动。刘洋可是我们国家第一位女宇航员。

之前在**神九升空的时候，我就很崇拜她。刘洋阿姨告诉我们，当他们进入这个空间时，发现这个空间的美是无法用语言表达的。我想它一定比我看到的任何美丽的风景都要美上千万倍。

主持人还邀请了奥运游泳冠军焦刘洋给我们做了一个报告。焦刘洋大姐说：她坚信美丽的人生一定要付出汗水。

告诉我们要学会坚持自己的梦想，这样我们才能成功。我要向她学习，再坚持再坚持，胜利就离我不远了！

给我印象最深的是农民歌手刘大成。他当场用自己自制的乐器：水管、木梳、花生、针管和树叶演奏了一首优美的**，真的很有创意。

最后，有了美丽的**，学校非常有意义的第一课结束了。

第一课观后感(篇4)

今天，我看了开学第一课的主题是,《我的梦，中国梦》。

第一堂课的班长是豆豆，讲师是李连杰。李连杰大叔的第一个梦想是在北海公园浇花。他的第二个梦想是赢得冠军，第三个梦想是帮助母亲分享家庭。完玛草家很穷。他有一个梦想，当一个充满爱心的舞蹈老师，就像他长大后的老师一样。

然后李连杰叔叔给我们演讲了《我的梦》李连杰叔叔从16岁开始有了一个新的梦，就是去拍一部电影。李连杰叔叔的第一部电影是《少林寺》。李连杰大叔一生有三个梦想，武术、电影和公益事业。

然后是课间活动，玩的是梦想长城。

二等班长是才子周丹。他的梦想是当一名军医。第二节课的老师是马云。马云先生有很多梦想，相当于解放军，科学家等等

杨孟衡哥哥的梦想是当一个科学家。刘伟哥哥的梦想是成为一流的制片人。家教的梦想是成为篮球明星警察等等

三等班长是大姐。她的梦想是成为一名考古学家和化妆师。小姐的梦想适当一名舞蹈老师。第三节课的老师是李中华叔叔。

李中华叔叔的梦想是当一名飞行员。韩庚的梦想是当一名很出色的演员。

四等班长是张子枫。她的梦想是当一名演员。第四节老师是章子怡，她的梦想是要一架钢琴。韩旋的梦想是当一名老师。

我希望灾区的孩子们能回到学校，永远快乐。

第一课观后感(篇5)

《班主任的第一课》列举了40个典型心理效应例子，书中每一节都以经典的心理学实验引出心理效应，然后结合实验、故事和案例阐述班主任在工作中怎样有效运用某个心理效应。《班主任的第一课》读来引人人胜，且有很强的实践指导性，是班主任必备的工作指导书。

什么是班主任？班主任是班集体的组织者和教育者，班主任是学校领导实施教学、教育工作计划的得力助手和骨干力量，班主任是学生健康成长、全面发展的指导者和促进者，班主任是联系班级中各任课教师的纽带，班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁……多重的角色定位让班主任肩负着太多的责任和期待，班主任的工作因此千头万绪，纷繁复杂——班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生情绪不稳定，要及时与其沟通……不知不觉中，一个“累”字悄悄爬上班主任的脸颊，为班主任的工作平添几分苍白和紧张。

有没有什么办法能让这项繁杂的工作变得轻松而愉快起来呢？实践发现，在班主任工作中适当地运用心理效应可有效地提升班主任的工作效率，起到事半功倍的神效。

心理效应，是指大多数人在相同的情景之下，或对某种相同的刺激产生相同或相似的心理反应的现象。心理学研究和生活领域中的心理效应为班主任工作提供了许多有益的启示。如果我们能细心研究心理效应，了解心理效应的特点及其作用，有意识地利用和发挥各种心理效应的积极作用，克服其消极作用，就有利于提高班主任的教育教学水平，培养学生的健康心理，从而创建一个积极向上的班集体。

注意“首因效应”，给学生留下良好印象

一位心理学家曾做过这样一个实验：他让两个学生都做对30道题中的一半，但是让学生A做对的题目尽量出现在前15题，而让学生B做对的题目尽量出现在后15道题，然后让一些被试对两个学生进行评价：两相比较，谁更聪明一些？结果发现，多数被试都认为学生A更聪明。这就是首因效应。

首因效应是由第一印象产生的作用。第一印象是指两个素不相识的人第一次见面时所形成的印象。这种先入为主的第一印象很可能会在很长的一段时间内，左右人们对他的心理和行为特征的解释。

学生在对班主任的知觉过程中，也会产生这种印象。班主任和学生初次见面，特别是上头几堂课给学生留下的印象往往是非常深刻的。心理学家认为，第一印象主要是性别、年龄、衣着、姿势、面部表情等“外部特征”，因此班主任在教育教学中要注意以下几个方面：①师生关系融洽；②教学方式灵活；③平易近人；④仪容仪表端正；⑤语言清晰；⑥专业水平强；⑦知识渊博；⑧风趣幽默；⑨面带笑容。要使学生感到班主任对他们有帮助，是促使他们成长和发展的不可缺少的人。

第一课观后感(篇6)

当我把班主任的第一课这本书看完的时候，自己还在不停的思考，思考着项时敏老师著作中的每一个定律，告诉我们的每一个道理！

回想刚拿到书看到的第一句话“作为班主任，一定想知道：有什么神奇的办法能让学生一见面就爱上你？有什么神奇的办法让学生爱上学习，让学生每天进步一点？有什么神奇的办法能让班主任工作变得轻松而愉快起来？”这些都是我平常在教学生时候遇到的问题，我也想过，思考过，但是从这里面我学到了很多，我知道作为班主任应该一见面就让学生爱上你，我也知道了应该让学生每天进步一点点，每一个学生都有一片属于自己的天堂，每一个孩子都是独一无二与众不同的！

如何让自己爱上自己，那就要打开自己内心的那扇门，扬长避短，培养和发展自身心理品质，使工作做得有成效，还要打造一个全新的自己，要教好书还要育好人，心理素质的高低决定学生的素质，要打造一个全新的自己！

一个温馨的家园是需要大家共同努力创造的，班级虽小，管理却是大智慧，还要让学生在班级中健康的成长，要让班级成为培养时代新人的基地，成为学生健康成长的乐园！所以说班级对孩子的成长起着很大的作用！

读完这本书后让我意识到自己在教育管理方面的不足和需要改进的缺陷。在今后的日子中，我会将这些效应、法则牢记于心，向里面的先进老师学习，深入了解学生，感化学生，改变学生，并经常做好反思和总结。我要用智慧和爱去经营教育这份高尚、美丽而充满诗情画意的事业。

第一课观后感(篇7)

开学第一课2018观后感

9月1日晚上8点，我准时收看了《开学第一课》，里面的内容丰富多彩，下面我就和大家分享一下吧。

第一课的主题是为未来而创造。一开始，一个机器人nk01出现在**。随着现代科学技术的发展，越来越多的人选择在外出时乘坐飞机，因为飞机又快又方便。2017年5月5日，中国首架大型飞机c919成功首飞。然而，数十万人参与了它的建设和背后的建设，这使得c919获得了成功。

里面有着一个有趣的活动，14个人都围在白洋淀旁，你肯定会很好奇白洋淀是什么?让我来告诉你：白洋淀是指大量的过期淀粉参合大量的水形成的白色非牛顿流体，别看它平时坚如水泥，但你只要稳、准、狠地对他一打，他就会把你的手紧紧的缠住。

紧接着14个人又分成蓝红两队，进行了一次气球大战，采用五局三胜的方法，经过漫长的争斗，蓝队终于获胜，不过我觉得非牛顿流体非常神奇。还有一个更有趣的实验——无壳孵化小鸡实验，上一次《开学第一课》就有一只无壳孵化的小鸡，叫小茶缸，因为他是在茶缸里长大的。主持人一看见如今的小茶缸，立刻说：

“我的天，小茶缸都长成大茶壶啦。”

成龙大哥一开始只是一个演“死尸”的，因为其他人演的时候不懂得憋气，箭插在上面就不停动。到了后来，成龙大哥才成为导演。有一次，成龙摔倒时，手指直接放错了位置。成龙一把手移回原来的位置，就拍了拍。另一次，当他从树上摔下来时，他扭伤了脚。之后，成龙去了医院。

这次的《开学第一课》非常精彩，我也觉得受益无穷，我希望下次的《开学第一课》更加的精彩、有趣。

观《开学第一课》有感

9月1日，我们一家人早早地吃完晚饭守在电视机前，准备**《开学第一课》。

其中，三次考上大学的俞敏洪给我印象最深。他第一次在英语考试中得了33分，但没有达到目标。第二次英语考试他的了55分，比上次好，但还是没能达到目的。

第三次，通过忘记吃饭和睡觉的努力，他的成就远远超过了他的目标。他被北京大学录取了！接到通知后，他还在菜地里种菜！

听完俞老师的演讲，让我忍不住想赞叹他的这种永不放弃，顽强奋斗的精神。他的亲身经历，让我觉得既羞愧又自豪。那是很久以前，当时的我才五六岁。

我非常喜欢钢琴，但我单的不好。我连最简单的**都不会弹。老师一次又一次地指出我的问题，我的情绪越来越高涨。最终我决定再也不学钢琴了。

今天，我听了俞老师的这些话，感到很羞愧。

之后，大约三四年后，在妈妈的鼓励下，我又开始学习了。开始还是跟钢琴一样，非常的困难。我曾经想过放弃，但我母亲似乎猜到了我的心思，经常带我去大剧院演奏古筝。

当我看到演员们在舞台上表演时，我非常羡慕。于是，我下定决心要把古筝弹到滚瓜烂熟。现在，每天放学后我都练习30分钟。

终于，在这个暑假里，我通过了古筝五级，我感到非常自豪。

我一定要做一个不放弃、顽强拼搏的好青年，不辜负老师和家长的期望，努力学习一套好技能，实现自己的梦想。

开学第一课观后感

新学期开始了，《开学第一课》又与我们如约而至。晚上九点，我准时坐在电视机前等节目。

节目开始了，每一个节目都很精彩。然而，最让我感动的是96岁的北京大学教授许渊冲。他是《开学第一课》最年长的嘉宾。

他从事文学翻译长达六十余年，翻译过中、英、法、等语种、被誉为诗译英法唯一人，还曾荣获国际翻译最高奖项之一的“北极光”杰出文学翻译奖。许渊冲说，他每天至少要翻译一页书。翻译后是凌晨三四点钟，然后他就可以睡觉了。

当时听了许老的话，我在想：许渊冲爷爷是北京大学的教授，他为什么还在读书

我们作为一个小学生，时间那么充足，那为什么不能把时间都用在学***?现在，连96岁的老人都在学习，那我们还有什么借口呢?所以，我们要好好学习，长大后才能成为像徐爷爷那样优秀的人，研究各种文化，再向全世界的国家去传播我们的中国传统文化。

相信通过我们这一代人的努力，我们的国家一定会更加强大！

18年开学第一课观后感

年轻时，我们总是相信自己是拯救世界的超级英雄；长大后，我们发现平凡的自己只是一只忙碌的鼹鼠蚂蚁，所以离开时，我们渐渐忘记了梦想，变得世俗而平庸。但是在这个“创造向未来”的新时代，我想说，其实我们都是萤火虫。

萤火虫单薄的肩膀，也许无法承载祖国的沉重梦想，但我们仍然坚信，只要实现自己的小梦想，始终怀着童心，就能与其他小伙伴一起实现中华民族的伟大复兴梦想。周总理说过要“为中华之崛起而读书”，但对于新时代的我们来讲，读书更是为了能更好的让中国走向世界，让世界走进中国。所以，我们梦想着有一天可以在双一流大学的校园里，用萤火虫微弱的光芒点亮书香浓浓的暗夜;我们梦想着能将传统的中国文化带到世界的每一个角落，在孔子学院里传承经典;我们梦想着能在泱泱中华大国的陪伴下，以和平大使的身份走向世界舞台的中心。

没错，不是每一个人都可以像何炅老师与撒贝宁老师那样优秀，不是每一个人都可以躲过高考的磨难被直接保送到自己心仪的大学。但平凡如萤火虫，我们心中也应该有自己的梦想和最高的学校，因为这个最好的时代给了我们同样的机会去追求梦想。我们都是萤火虫，都在满天繁星下做梦。

萤火虫的微小力量也许不能照亮所有人孤独的夜晚，但我们相信，只要我们能发出一缕光芒，我们就能在其他同伴的帮助下照亮一条旅行者的道路。我们的奋斗在别人看来微不足道，但我们从不停止前进。因为***记说过“幸福是奋斗出来的”，所以我们心甘情愿地在题海中撑一叶扁舟艰难前行，每一次挑灯夜战都是我们为梦想而奋斗;我们在努力学***知识的同时，也积极参与各种社会实践，不断培养着自己的合作能力与沟通技巧，这是我们在为成为一个新时代的合格**人而奋斗;我们在军训拉练中磨练自己的意志，在野外训练中增强自己的胆量，每一次咬牙坚持都是我们为日后能够保家卫国，守卫疆土做出的奋斗。

是的，成龙老师的满身伤痛记录下的是他为自己心中的那份家国情怀的奋斗，但不是只有头破血流才能称得上奋斗，脚踏实地地做好自己的本职工作也可以为平凡如萤火虫的我们写下一本厚厚的奋斗史。

萤火虫看起来很笨。尽管他们可能无法探索宇宙的奥秘，但我们仍然没有停止思考。也许我们探索的东西并不是那么深奥和神秘，但我们的探索也有它自己的意义。我们将探索一道数学题的多种解决方案，如何用不同的汉语风格翻译一段英文优美的课文，探索课本之外的精彩世界。我们也会去探索“一带一路”背后的精神实质，会去探索风云多变中的大国外交，会去探索新闻报道里的滴滴点点。

的确，吴光辉老师及其团队的探索造就了c919的成功首飞，这样的探索为我国带来了强大的国之重器。但我们小小的科学探索，难道不能充分展示我们的批判和质疑能力吗？在一个充满活力的新时代，像我们这样的小萤火虫也有必要在没有星星的地方点燃创新的火炬。

萤火虫的未来或许不会像夜空中的繁星那样拥有月亮的陪伴，但我们依旧对未来充满了希望，而且我们有理由相信我们的未来很美好。我们的未来可能没有《流星花园》里f4那样的肆意青春，也没有“神算手”王桐晶那么多的光荣奖章，或许更不会有王源、张杰那样的烫金履历。但我们有梦想，有斗争，有探索，有诗有酒的时光，有文学和水墨的时光。

我们的未来不是耀眼的星辰，但是也可以成为自己的烟火。我们的未来与祖国现代化建设的蓝图相比可能是可笑而苍白的，但我们都明白只有每一个小人物的未来都充满了希望，我们这个大家庭的未来才能够绚烂如锦绣。对，我们就是微小的萤火虫，我们在祖国的小小角落里把一簇簇嫩绿点亮。

俞敏洪老师曾说过他希望自己可以永远年轻，永远热泪盈眶，我想正值少年的我们也应该不负韶华，用创造成就自己的未来，实现祖国的复兴。我们在求学成才的路上笑着哭着，仍为微物而情动着。对，我们就是那看似渺小，但却在夜空中倔强发光的萤火虫。

开学第一课观后感

今天，老师让我们**《开学第一课》，今年的主题是“奋斗、创新、未来”。时代在以非常快的速度奔跑着，我们也要跟上学***步，不能落后。

大家都知道的电影巨星成龙，刚开始也是演死尸的、经过自己不断努力奋斗，到现在开始演电影中“主角”，并成为国际巨星。他经历了很多很多……从头到脚，几乎没有一个不受伤的地方，所以成功都是奋斗出来的。

几十年前，好多地方孩子们上学条件都非常艰苦，教室也不像现在一样宽敞明亮。谢海龙先生用**录下了每一分每秒。后来，解老师还拍了很多经典的镜头：

“大眼睛”、“小光头”、“大鼻涕”。他们代表一代小学生，那时的小学生，他们都有一个梦想：“我要上学!

”科技在进步，伟大的中国，也通过自己的研发团队，成功研制第一架“大飞机”。伟大的中国梦在2017年5月5日，中国制造的飞机首次试飞成功。

多少感人的事迹，多少感动的时刻，我们新时代的小学生，在宽敞明亮的教室，有着现代化的教学设备，我们有什么理由不努力奋斗，有什么理由不开动脑筋，努力创新。“少年强则国强，少年富则国富，少年自由则国自由”。

加油吧，新时代的我们!

第一课观后感(篇8)

开学第一课以往都是九月一日**的，但今年的开学第一天却在九月三日，我本以为今年的开学第一课也在九月三日，可我意想不到的是今年的开学第一课却在九月二日。于是九月二日那天晚上八点钟的时候我打开了电视机调到**电视台二套。听上面撒佩林老师说，姚明、陈曦霞、张湘祥、刘春红等著名运动员，刘欢、***、郎朗等明星，以及神州九号宇航员刘洋等明星都将成为“老师”。

我记得最让我难忘的是佩林老师说的这么一句话;大家喊撒老师的时候一定要把音说准了，千万不要喊成傻老师!

第一个出来的就是我们的神舟九号的宇航员刘洋姐姐，只见她昂首挺胸地走向舞台**的讲桌，拿起话筒意味深长的说;我想大家都幻想过太空吧!当我第一次从神州九号飞船的玻璃窗内看到太空的时候，那种从来没有过的感觉深深的让我的心感到颤抖，有人说;太空就像是万花筒里的世界，但真正地太空的美是无法语音来准确的来形容的。只有当你真正进入太空，你才能理解它真正的美！

谢谢您。然后我鞠躬走下舞台。

接下来，大屏幕显示了姚明叔叔对我们说的话；

因为我在非洲的原因，所以就不能参加你们的开学第一课了，这一点我表示非常的遗憾。在这里，我真诚地希望你能在这学期里学习，享受你的生活。谢谢大家。

看到了这些让我感到非常自豪，我想我一定要在这一学期里勇往直前，天天向上。

2019年开学第一课观后感【第二篇】

在第二次世界大战中，无论是德国、意大利还是日本法西斯，他们发动侵略战争的目的都是为了征服和奴役全世界。因此，反法西斯战争是正义与非正义、进步与反动、光明与黑暗、进步与倒退的生死斗争。把人类从法西斯统治下解放出来是伟大的正义事业。

第一课观后感(篇9)

9月1日，《开学第一课》如约而至。这期节目中然我印象最深的就是王源做“无壳孵小鸡”实验的一段。当时，王源手中的鸡蛋一次次都打烂了，不能进行实验，当他说出“我害怕”、“芮老师帮我打”的时候，我仿佛能够感受到他心中的崩溃。这样我想起小时候，想要学好跳绳，却怎么也跳不好;想要写好字，却怎么也写不好;想要考到好成绩，却怎么也解不出答案……想要做到的事情，却怎么也做不好，自己的心里从想要努力做到，到被失败一次次打败，开始怀疑自己的能力，再到最终放弃。心里一句“算了”，不再坚持了，失败就是做这件事的结果。

王源，在做实验的过程中虽然失败了，但是他每次失败都会有其他人的鼓励。可能有人会说，这是电视节目。然而，大家想一想，如果我们以前在很努力的做一件事的时候，如果有其他人的鼓励与支持，我们是不是就有了再试一次的意愿?然而，在我们小的时候，似乎这种鼓励不是很多。

跳不好绳就跳不好呗，反正考试也不考;写不好字，成绩不好，这个倒是很多人会关心。老师、家长，在最初可能都满怀希望，跃跃欲试地跟你一起坚持，然而当你起色很慢，他们自己也要处理其他事的时候，他们的耐心被磨，你有的只有训斥和抱怨，最后也只能“算了”。如果自己也这么想，不愿坚持，那么真的只能“算了”。相信芮老师在做这个实验的时候也听到过很多这种声音，如果科学家们真的在意别人的意见，那么这些实验可能都被“算了”，那么我们的世界还怎么发展进步?

失败不可怕，可怕的是坚持。就像《开学第一课》中小萨说的，这个世界上哪有科学实验是第一次就成功的?机会没有，都是经历成千上百次的实验才可能成功。还有些实验，可能不是一个人一生可以完成的，而是要几代人的努力才能够 成功。能够完成实验，有时候真的需要一些运气。然而，这“运气”不是凭空而来的，是坚持不屑的努力叠加，让我们寻找到了打开成功大门的正确要是。在转动门锁的一刹那，我们知道只把钥匙对了!

成功的钥匙其实为每个人都准备好了，只不过有人试的多了，就找到了;有人经历了几次失败，就放弃了。当我们都是孩子的时候，我们的内心对于失败都是抗拒的。再加上没有人鼓励，很多自己想做的事情就让他失败下去了。然而，随着岁月的流逝，我们知道了“失败”的意义。当我们再想进行尝试的时候，却失去了最初的勇气。就像王源在做实验中的那样，每次都要恢复从头再来的勇气。

没有失败，何来成功;没有失败的失落，哪来的成功的喜悦;没有失败锤炼着我们的内心，我们怎么能够在人生道路上迎接一个又一个更大的挑战?

作为一个母亲，我想告诉我的宝宝，失败不可怕，可怕的是不坚持，可怕的是失去从头再来的勇气。也许未来的你会遇到很多失败，但是妈妈会在你的身边，给你支持。

只要人生不结束，尝试永远在继续。

One more try!

第一课观后感(篇10)

《格鲁夫给经理人的第一课》读后感600字！

第一次以作业的方式系统的学习管理类的书籍，以前很少涉及到管理类型书籍的学习，觉得那跟自己实际的工作关联不大。然而通过这一个多月的学习，这本书上不管是原理还是方法，针对的不是单一的行业和职业，书里的理论知识都是互通的。

不管你处于哪种职位，里面方式技巧延伸过后都是值得参考和借鉴的。比如：第一篇的早餐店的生产线提到的限制步骤、时间补偿、指标配对、黑箱理论；第二篇打好团队战的杠杆率、过程与任务导向会议、目标规划；第三篇推动组织的巧手的集权和分权、混合型组织、双重报告、矩阵式管理、二度空间组织；第四篇谋事在人的马斯洛需求层次、绩效与评估、招人与留人等等。与实际工作都存在一定的共性，《格鲁夫给经理人的第一课》不止是经理人的专用书，更多的是启发看书人开启自我反思与自我管理之路，我想这才是学习的最终目的。有些理念与知识即使暂时不能与工作中的实际操作接轨，但能够带来思想上的感悟与转变，学习便有了意义与成果，借用作者在序言的一句话：无论你从事哪一行，你都不只是别人的员工—你还是自己职业生涯的员工。

学习完这本书留下印象最深的几个关键词就是规划、产出、与杠杆率。根据个人的情况归集为一个词语就是“效率”，工作中的效率、处理生活琐事的效率、做拆书作业的效率。

同样的书籍内容，完成作业的时间与质量各有不同，关键问题大家不同的解答思路，哪些重理论哪些重方法......感受到一种群策群力的思维能量。通过这些也看到自己与别人的异同与差距，是态度、领悟力、文字表达能力各有不同产生的差异。而差距要怎样弥补？唯有通过学习,重复的学习。要把书本上的知识学以致用还有一段完全靠自我摸索的路，而随时保持一种开放与接纳的态度，在实践中沉淀，在历练中反思，或许这才是学习要表达的中心思想。

灯塔大课堂观后感合集

优秀的文学影视作品使我们的生活变得更加有意义，不仅如此，观看的时候还会有很多启发。这时我们可以通过写观后感的方式来记录这次观看体验，观后感可以帮助我们更好的了解电影中的结构，如何由浅入深的撰写一篇作品名观后感呢？编辑花时间专门编辑了灯塔大课堂观后感，欢迎您阅读本网页的内容！

灯塔大课堂观后感【篇1】

郭永怀(1909—1968)，男，汉族，中共党员，山东荣成人，著名力学家、应用数学家、空气动力学家，中科院学部委员，中国科学技术大学化学物理系首任系主任，近代力学事业的奠基人之一。

1931年7月，郭永怀入读南开大学物理学专业。两年后进入北京大学物理系学习。1940年8月，赴加拿大多伦多大学应用数学系学习。1941年，转赴美国加州理工学院研究流体力学，1945年获博士学位。次年，获康奈尔大学航空学院教职，并成为该院创始人之一。

1956年10月，郭永怀从美国返回祖国，并担任中科院力学研究所副所长。1958年，任第二机械工业部九所(1964年2月改称九院)副所长、副院长，开始了“两弹”研制工作。同年，任中国科学技术大学化学物理系首任系主任。

郭永怀长期从事航空工程研究，发现了上临界马赫数，发展了奇异摄动理论中的变形坐标法，即国际上公认的PLK方法，倡导了中国的高超声速流、电磁流体力学、爆炸力学的研究，培养了优秀力学人才。担负了国防科学研究的业务领导工作，为发展导弹、核弹与卫星事业作出了重要贡献。

1968年12月5日，郭永怀因飞机失事殉职。1999年，郭永怀被授予“两弹一星”功勋奖章，他是该群体中唯一一位获得“烈士”称号的科学家。xx年7月，国际小行星中心正式向国际社会发布公告，编号为212796号的小行星被永久命名为“郭永怀星”。

灯塔大课堂观后感【篇2】

由荣成市郭永怀事迹陈列馆、中国科学院力学研究所、上海交通大学钱学森图书馆共同主办的“科学报国、永远怀念—郭永怀生平事迹展”22日在钱学森图书馆开幕，共展出了146幅照片，文献实物17组件、多媒体视频3组，全方位展现了郭永怀科学报国的一生，不少珍贵资料首次公开展出。

《党的科技功臣——钱学森》新书出版座谈会同日在钱学森图书馆举行，纪念“两弹元勋”钱学森和郭永怀光辉的一生以及他们之间的深厚友谊。

郭永怀是中国著名应用数学家、空气动力学家，中国科学院院士，中国近代力学事业奠基人之一。在23位“两弹一星”元勋之中，郭永怀是唯一一位在核弹、导弹和人造地球卫星三方面研制中均作出重要贡献，且以烈士身份被追授“两弹一星”功勋奖章的科学家。他无私奉献、勤奋终身、实事求是、质朴正直、严以律己、淡泊名利的品质受人尊敬，而他用血肉之躯保护机密文件，以身许国的牺牲精神亦感人至深。

中国航天事业奠基人钱学森与郭永怀近30年的交往堪称伯牙子期之交，在当代中国科学界被视为典范，传为佳话。钱学森曾在回忆好友的文章中写道，郭永怀是他最为相知的挚友……平日里，他们相互切磋学问;苦恼时，彼此倾吐真情;紧要关头，全力推荐放手相托。他们不仅有着相同的兴趣爱好，而且始终秉持科学报国的使命担当，为中国航天事业的创建、发展以及人才培养作出了卓越贡献。

本次展览分为“荣成之子潜心求学”“扬名海外毅然归国”“两弹一星功勋卓越”“家国情怀大师风范”“以身许国壮烈牺牲”“怀瑾佩玉爱在天际”“科学报国至诚之交”七大板块。

值得一提的是，“科学报国至诚之交”这一板块，重点展示了钱学森、郭永怀二人之间深厚、真挚的友情故事，其中钱学森收集的有关郭永怀的剪报资料等钱学森图书馆藏珍贵原件均系首次公开展出。

当天，上海交通大学副校长张安胜向中国科学院力学研究所赠送“小罗克韦尔”奖章复制件。据了解，钱学森所获的“小罗克韦尔奖章”是国际理工研究所于1982年设立的最高奖项，每年授予至多3位在国际理工界有极高声望的科学家，同时入选“世界级科技与工程名人录”，这是现代理工学界所能入选的最高荣誉等级。

张安胜还向荣成市郭永怀事迹陈列馆赠送钱学森手稿的复制件(写有nothingisfinal的信封)。1941年，钱学森在存放《柱壳轴压屈曲》最后一稿手稿的信封上写上了“final”(完结)，但立即意识到，科学家追求真理是永无止境的。所以，他又写上“Nothingisfinal”(凡事皆无止境)。

《党的科技功臣——钱学森》一书共收录钱学森研究文章22篇，分“志在报国”“奠基航天”“思想光芒”“时代楷模”“‘我的父亲’”五大部分。全书收录内容多为具有较高学术水准和理论深度的论文，涵盖钱学森成长历程、开创中国航天伟业、作为战略科学家的思想与特质，以及他作为人民科学家的崇高风范等。本书既具思想性和理论性，又具可读性和实用性。全书通过深入挖掘钱学森身上折射的党性光辉和精神特质。

灯塔大课堂观后感【篇3】

众所周知，我们的国家原是一个泱泱大国，拥有五千年的文明，可是，相邻小国日本却侵占我国东北长达xx年之久，这是为什么呢?我想，是因为当时的人们都没一颗热烈的爱国心，若当时人们都行动起来，难道还要怕那个小国日本吗?

现在，爱国之人多了起来。如：被中国人民称为“当代神农”的袁隆平，他发明的杂交水稻解决了世界粮食危机，如数学家华罗庚，为国家贡献了一批人才，如王元，陈景润等卓越的科学家，甚至是一位普普通通的农民工，也是爱国的一员，如果没有他们，我们哪能坐在如此美丽宽敞的地方学习工作，为将来祖国献出自己的一份力量?还有保卫钓鱼_的人士，他们因为有一颗爱国心，这颗爱国心，让他们不畏海上风暴，更将生命置之度外!

梁启超有一名话说得好，“少年强则中国强，少年进步则中国进步”。我们也是中国的一员，我们的心中，己深深地烙上了中国印，让我们用优异的成绩，充满力量的行动，为我们的祖国争光，让老一辈人自豪地说：“时代，掌握在年轻人的手中”。

“如果你是一个最小的螺钉，你是否永远守在你生活的岗位上?”就让我们像雷锋等爱国人士学习，做一颗小小的螺丝钉，为祖国这一个美丽的大厦建设，送出一份自己的无与伦比的力量吧!

灯塔大课堂观后感【篇4】

在路口的交叉处，有这样一位不畏炎热、不畏严寒，一复一日认真的维持着交通秩序，他就是——交通警察。他总是穿着一身黑中带蓝的警服，戴着一顶蓝色的帽子，显得他无比的威武、霸气，无形之中还带着一种威严。

一个风和日丽的早晨，我正背着书包高高兴兴地上学去。走到一个路口的拐弯处，忽然，我看见一位背着蓝色书包，戴着一幅眼镜的七八岁的小男孩，正低着头走在斑马线上，远处正有一辆小轿车在飞速的行驶着，眼看就要撞上了，在这千钧一发之际，正在一旁指挥交通的警察叔叔，此刻化身为一头豹子，飞快的跑到了孩子身边，双手抱住小男孩，又迅速的躲闪那辆飞速行驶的汽车。这一幕真是看得令我惊心动魄。这位警察叔叔在我心中顿时变得高大起来。让我敬佩不已，警察叔叔亲切的问那个孩子：“你有没有受伤，有哪里不舒服吗?”这时那个孩子脸色苍白，四肢不停地颤抖，一声不吭，显然是被刚才情景吓倒了。过了好一会儿，孩子恢复了意识，并告诉孩子该怎样过马路，警察叔叔叮嘱了孩子一番，默默的离开了。孩子看着那位叔叔的背影渐渐的远去，眼角红红的……

刚才发生的事情并没有影响到这位警察叔叔。他又站回岗位，非常地认真指挥交通，旁边的噪音在他耳边似乎不存在一样，好像与世隔绝了似的，在他的眼里只有工作。现在是炎热的夏天，且还是中午，太阳正当头照，小狗热的耷拉着脑袋，吐出来舌头;知了热得不停的叫;风也热得受不了，停了;大家都躲在家里不敢出门。可这位尽职的警察叔叔却没有半点松懈。他满头大汗，却连眉头都没皱一下，我真佩服他这种坚强的毅志力。

这位尽职尽责的警察叔叔，在这炎热的夏天，拼命的完成了任务，尽最大的努力完成工作，从来没有偷懒过，他真是一位尽职尽责的好警察，我真为我县有这样的交警而感到自豪。

灯塔大课堂观后感【篇5】

说到工匠精神，无外乎三点要求：一丝不苟，精益求精，一以贯之。三个词，十二个字，数十年如一日，全心全力做一件没有尽头的事。这就是我认为的工匠精神。

昨日透过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬，使我们了解了大国工匠的故事，并深深的被他们的故事所感动，大国工匠的故事也深深地触动了我，是我不禁反思我与他们的差距，不禁梦想向他们靠拢。

从古至今，中国从不缺少工匠精神。中国曾是世界上最大的原创之国、匠品出口国、匠人之国!不谦虚地讲，中国匠人造就了一部匠品辉煌史。

这天的中国，不仅仅能在高尖端科技实现领先，华为、联想、海尔、格力等中国企业也在其领域内位于世界前沿。这些成就的取得，同样是现代中国人专注走心、追求极致工匠精神的体现。

时下提到工匠精神，许多人都再说德国、日本。这正如两千多年前，世界痴迷于追逐中国制造的产品一样，人们对于匠品价值的认可从未改变。德国、日本的制造都经历过学习他国技术、仿造假冒、不断升级、直到实现自主创新的过程。

德国的工匠精神也就是近一百年多年的事儿。1871年，德国制造还处在假货和仿冒横行时代。当时英国人规定从德国进口的商品务必标注“德国制造”，以此区分劣质的德国货和优质的英国货。知耻而后勇，德国从此开始了精工制造的征程。用了100多年时间，德国人持续不断地在各个行业，坚持和传承精益求精的工作作风，最后使德国制造成为世界上高品质的代名词。

日本的工业制造是从学习欧美国家的技术、仿造开始的。20__年，日本还只能生产廉价而简单的商品。此后的xx年，将传统的工匠精神传承于规模化制造，极大提升了日本制造的品质。20__年设立“人间国宝”制度，用以保护匠人和小型企业，并在全社会持续倡导工匠精神。

中国有20__多年的工匠精神传承史，由于历史原因，中国的工匠精神没有在近代全面的传承。近年来，经济的高速发展也使商业伦理问题突显，部分企业为了获取短期利益缺少商业道德，假冒伪劣、粗制滥造还时有发生。

只要拥有为了把事情做好而把事情做好的愿望，每个人都是匠人。在岗位上坚守本分、不断进取、努力专研，支持民族工业发展、尊重每一位匠人都是在传承工匠精神。

灯塔大课堂观后感【篇6】

尊敬的白衣天使们：

你们好!

天有不测风云，人有旦夕祸福。春节前夕，本该是一片祥和的神州大地却笼罩上了一层挥之不去的阴影，一场突如其来的瘟疫打破了所有的节日气氛。由湖北武汉爆发的新型冠状病毒感染的肺炎波及整个国家，武汉更是重灾区，很多患者在没有得到有效治疗前就不幸离世。危急关头，总有人挺身而出，力挽狂澜。你们逆流而上，逆行冲锋，你们就是最美逆行者!

春节，回家。这两个词好像生来就在一起。春节前，所有身在异乡的异客都怀着“倍思亲”的心情背起行囊，踏上回家之路。我想，你们或许正是其中一员，也许你们还在计划着与亲人团聚，与朋友欢聚，与孩子游玩……可是，突然间一场与死神搏斗的号角吹响了。病毒每分每秒都可能在夺走病人的生命，必须有人来拯救。就是你们，受任于急需之际，奉命于危难之间，毅然告别亲人，背起刚放下的行囊，扛起救死扶伤的责任，逆着疾风与巨浪，逆着天灾与人祸，逆着死亡与恐惧，逆着死神与病魔，奔赴到抗疫前线。告诉所有人，逆行者，无畏险阻!

瘟疫是冷酷的，病毒是无情的，生与死更是无常的。我知道你们在医院，穿着密不透风的防护服，戴着三层防毒手套，整日进行着忙碌的医治和护理工作。但护目镜上的水雾，却不知是汗水还是泪水。看到网上的照片，我知道了什么是“为女本弱，为医则刚”，有那么一瞬，我热泪盈眶。

我知道你们不曾抱怨过一句苦累，因为你们都明白，一切都是为了鲜活的生命能脱离病魔的掌控。我知道，你们不仅辛苦，心里面同样承受这巨大的压力。每一个无法医治的病人，每一条逝去的生命，你们都在深深自责;我知道你们同样为人子女，为人父母，父母的牵挂，儿女的守望，每一个没有时间接听的电话，每一条只有在深夜才能阅读的信息，都触动了你们最深处的痛。或许，只有在夜深人静之时，脱下厚重的工作服，看着父母儿女的照片，便会无声哭泣，泪流满面……可敬啊，亲爱的逆行者们。

不过，请你们相信，我们全国人民都在支持着你们。中央领导密切关注着疫情的发展，关切着你们的安全;很多明星积极捐款捐物，甚至很多海外华侨同胞筹集物资，支援你们……你们牵动着全国乃至全世界人民的心，因为你们的事业是伟大的，正义的。你们的精神是无私的，崇高的。

作为一名普通的中学生，深知自己一个人的力量在灾难面前太过渺小，无法提供有效的帮助。只能在这里默默为你们祈祷，加油。只能写一封信鼓励你们，同时表达深深的感激与敬佩。我想，这个时候，听从你们的告诫，不成为感染者，不给你们添忙添乱，不求有功但求无过。这就是对你们最大的支持。

最后，祝愿你们能够安全的战胜病毒，平安的返回家中。我们期待你们带来胜利的福音。祝福你们!

灯塔大课堂观后感【篇7】

“当官不为民做主，不如回家卖红薯”。我们共产党人，要时刻想着最广大人民群众的利益，惦记着绝大多数人民群众。从点点滴滴小事做起，正如影片中所说：“孔繁森给曲珍老人暖脚，就是温暖了所有老人的心。”孔繁森流泪了，同行的县长乡长流泪了，坐在电视机前的我也流泪了，他为手下的官员树立了光辉的榜样。那位老人更是哽咽得泣不成声，她用藏语一遍又一遍地说：“大干部，活菩萨，大干部，活菩萨……”那一幕感人肺腑，催人泪下。只有我们共产党的干部才能这样急人民所急，想人民所想，和人民心连心。孔繁森暖的不止是一位孤寡老人的脚，更暖了千千万万个阿里人民的心呀!

阿里地区遭受了50年来最大的雪灾，牧民们的生命受到极大的威胁。孔繁森冒着暴风雪视察灾情，被困在雪地里一天一夜，可他刚刚苏醒过来，就带领工作人员把生活用品送到被暴风雪困在山上的师生手里，老师们含着泪让孩子们读书给这位可亲可敬的孔爷爷听，稚嫩的童声响彻山谷，那一刻仿佛连时间都凝固了，似乎连肆虐的风雪都为之动容了!而此时他的妻子正躺在拉萨的病床上，生命危急，她千里迢迢从山东到拉萨来看他，已经6天了，可他没有时间去看她，他心里放不下阿里的老百姓呀!他难道真的不想家吗?不是的，因为他最喜欢唱的歌就是《说句心里话》。可谓自古忠孝难两全，他顾的是阿里这个大家，却无法顾及自己的小家。在他内心深处，总是掩饰不住对妻子、对儿女们、对九十岁高龄的老母亲的那份浓浓深情。“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”这就是我们共产党员的心声!

同上一堂课观后感合集

欣赏优秀的电影是我们陶冶情操获取知识的一种途径，它带给我们的不仅是心灵上的震撼，更是灵魂上的思考。观后感有许多不同的类型，观后感写作可以让我们更深入地思考所看到的内容。经过编辑的检索已经找到符合您需求的“同上一堂课观后感”资源，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起提高自己！

同上一堂课观后感【篇1】

随着新学期的临近,同上一堂课也按计划的进行播放了,今年的同上一堂课主题是:“”。我坐在电视机前仔细地看完了完《同上一堂课后》,内心的感触是非常大的!

在这个漫长的暑假里,基本上，我都在家里度过的,我早就等不及要上学了。但是当你想到要回去学校的时候，就应该早点起床去上课、还要考试这些的，多多少少还是会有些留恋假期的。但是今晚，当我看完《同上一堂课》的时候，我也马上进入了我自己的“学生”的状态，我的内心充满了斗志和求知欲。

我们应该通过努力学习来实现我们的梦想，为祖国的未来做出贡献。梦想就像微风，当我们内心感到困惑时，它会提醒我们，让我们在迷路中找到前进的路，将成功之舟驶向远方。因为有了自己的一个梦想，所以我们会努力去奋斗，去探索那些奇迹，去追求美好的未来，创造属于自己的世界。我们应该改变自己，拥有一颗永远积极向上的心，只有这样，我们才能勇往直前。

看完《同上一堂课》，让我清楚地知道，我们的祖国正在发生翻天覆地的变化，我们生活的社会竞争也越来越激烈，作为中国的新时代青少年，我们必须跟上社会发展的步伐，让自己变得更好，才能肩负起祖国未来接班人的重任。

同上一堂课观后感【篇2】

同上一堂课观后感9月8日大课间时间，我校按照洪山区教育局统一部署，以班级为单位，利用多**和班班通设备，组织师生**，同上这一堂“朝读经典践行社会主义核心价值观”教育活动的电视教育课，学***书记李鸿忠对中小学生学***承中华优秀传统文化的寄语。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”伴随着极赋韵味的古琴曲，武汉市青菱学校全体学生整齐地坐在教室里，**《同上一堂课-诵读经典照亮人生》的电视教育课。孩子们一起领略了中国古典优美文学的魅力和意境，让人回味无穷。一首流传千年、家喻户晓的经典诗篇，让师生感受到传统经典的韵律美，领悟中国传统文化的魅力，汲取中国传统文化的精髓！

它拉开了青菱派阅读经典、传承传统文化的序幕。

同上一堂课观后感今天是学***日，晚上，我在**六台收看了电影《雷锋》。开始看的时候觉得很无聊，可是当我看完整部**，我的心情久久却不能平静。一个星期天，雷锋的战友王大力洗了所有士兵的袜子和衣服。雷锋在晾衣服时，发现旧袜子不见了，于是到处找。

王大力说：“但你不嫌难看?”雷锋说：

“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这一句话就体现出雷锋的节约精神。那时，他把钱存入银行。年复一年，雷锋把攒下的钱全部捐给了灾区人民，但他不愿意买一双新袜子。

我们还是一个五年级的小学生，但是我们花了很多钱。我们一定要学***这种节约的精神。一场篮球赛之后，士兵们都在冒汗。很多人去买汽水，但雷锋说：

“汽水不解渴，我还是和凉白开水吧!和凉白开水一样解渴!”难道是雷锋小气吗?

不，当别人有困难时，雷锋主动伸出援助之手。雷锋不计得失地帮别人搬砖;看到战友经济上有困难，偷偷地以战友的名字往战友的家乡寄去20元钱;看到行动不便的老人，主动帮助他们拿东西，送他们回家……，这些看起来微不足道的小事、细节，恰恰反映出了雷锋的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暂一生都在做好事，他不图回报，不图名利，用平凡的一生铸就了不平凡的精神!

同上一堂课观后感9月8日大课间时间，我校按照洪山区教育局统一部署，以班级为单位，利用多**和班班通设备，组织师生**，同上这一堂“朝读经典践行社会主义核心价值观”教育活动的电视教育课，学***书记李鸿忠对中小学生学***承中华优秀传统文化的寄语。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”伴随着极赋韵味的古琴曲，武汉市青菱学校全体学生整齐地坐在教室里，**《同上一堂课-诵读经典照亮人生》的电视教育课。孩子们一起领略了中国古典优美文学的魅力和意境，让人回味无穷。一首流传千年、家喻户晓的经典诗篇，让师生感受到传统经典的韵律美，领悟中国传统文化的魅力，汲取中国传统文化的精髓！

它拉开了青菱派阅读经典、传承传统文化的序幕。

同上一堂课观后感【篇3】

xx同上一堂课观后感一：《同上一堂课》赋予了学生课堂独特的感染力和传播力，用中华优秀传统文化，筑牢了培育和实践社会主义核心价值观的文化根基，充分体现了茁壮心灵的育人功能。本期内容分三个部分。

南京航空航天大学网红教师徐川围绕“坚持理想信念打好青春底色”的主题，深刻阐述了理**国的含义，激励同学们以思想素养为马，树立正确的人生观、价值观和世界观的期望，在人生路上走得更远。

武汉大学“85后”教授邓鹤翔以一个科研工作者的虔诚与坚守，鼓励同学们在学***定要积累和坚持，并勉励学生“应将人生能力与思想素质双向发展，才能成就人生的高度”，“在追梦之旅上，兴趣是理想的导航灯与催化剂，只有做好最想成为的自己，才能创造最好的社会”。

华中科技大学教授史铁林将新时期雷锋精神的精髓和价值融入课堂，教育引导青少年自觉培育和践行社会主义核心价值观。

我校将以此为契机，进一步弘扬传承雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年的日常学***活中，通过撰写观后感，表彰身边学雷锋典型，主题班会等系列活动，进一步将学雷锋活动常态化。

xx同上一堂课观后感二：今天，我**了【同上一堂课我们的价值观】，全省中小学生都要看。一开始，我觉得没什么，不必让那么多人看，可看了之后才知道，原来是这么重要，教育局才重大推广。

在[我们上一课的价值观]中，我最喜欢徐川先生。很幽默，我相信他的学生很喜欢他。我记得，在班级里，一个学生问，老师，他们说金子总是发光的，那如果我是银子呢。徐川老师答，有一个成语是什么来着?

对，银光闪闪。又有一个学生问，老师，明明知道努力了不会有结果，那还要努力吗?徐川老师答，不努力怎么知道有结果。

你明明吗？看到这里，我觉得徐川先生很幽默，他真的很想当他的学生。

[我们的价值观在同一堂课]不仅教会我们价值观的意义，也教会我们雷锋助人为乐、修甲的精神。这可真值的**啊!

第三个观察同样的教训：每个人都应该有自己的梦想，并为之奋斗。他们在奋斗的过程中，虽然会遇到各种挫折，但决不能放弃，一定要坚持下去，一定要坚信梦想因努力而成功。奥运冠军杨威为了让中国的国旗在奥运赛场上飘扬得最高，每天都要进行艰苦地训练，但他一想到自己的梦想，就排除一切杂念，克服所有困难，就算xx奥运会上中国排球队成绩非常不好，但失败却成为他前进的动力，于是更加刻苦，终于xx年获得了奥动会冠军，终于实现了自己的梦想。

这个故事告诉我，其实我们每个人都有自己的竞争领域，我们应该努力争取他的金牌。

我们应该充满爱和无私奉献。我们应该在帮助别人的同时快乐。武汉盲童学校的张龙老师为了帮助盲童，放弃了自己的事业，放弃了休息时间，为孩子们写歌，训练形体，学***知识，学钢琴……为他们插上了**的翅膀，让他们看到了希望，看到了光明的前途。这个故事告诉我，我一定要热爱生活，热爱学习，用爱心帮助别人收获幸福。

每个人都是雷锋，从我做起，从我这边做起，尽我们所能。“巴掌早产儿”在最关键的时刻，一万多名网名募捐了54万元，让他得到了生命，并茁壮成长。这个故事告诉我雷锋就在我们身边。我们要以雷锋为榜样，把它付诸行动。

作为一名学生，首先要努力学习，尽可能多地帮助他人，在公交车上腾出空间给老人，把零花钱捐给山区的孩子，帮助班上的新生尽快熟悉课堂，热爱环境，注重文明

“学***好榜样，忠于革命忠于党……” 我要以雷锋为榜样，以雷锋精神为动力，努力学习，实现梦想，服务他人。

xx同上一堂课观后感四：今天我们看了《同上一节课》，里面讲述了三个小故事，第一个故事的内容是有一个小男孩，他的梦想是跟雷锋叔叔一样帮助人们，做人们的好榜样，那个小男孩天天不管是在学校还是在外面都会帮助人们。一天，小男孩的梦想成真了。他终于成为爱和帮助人们的榜样！

最后，他写了一句话：“雷锋叔叔像一颗壮壮的螺丝钉，不管是风还是雨都要像一颗有高又直的大树一样。”

第二个故事是杨威的故事。杨威以前的梦想是成为一名体操运动员。他从小就开始练习体操。通过不断的努力，他取得了成功。最后，他成了体操世界冠军。

第三个故事的内容是有一位盲人学校的**老师，她很负责任，也很有耐心，别人问他：“当一个盲人学校的老师多没有意思啊!”她说：

“不管是盲人学校，还是在普通的学校都要关心学生，负重大的责任。”盲人学校里面的学生都是残疾人，有一个孩子他的妈妈已经过世了，他们的**老师就收留了她，天天给她梳头发，陪她睡觉·······她还会唱很多歌，我觉得这个老师很有爱心!

通过看《同上一节课》我知道了要爱帮助别人，要有爱心、还有要坚持梦想。最后祝全国小朋友好好学习，天天向上，早上实现梦想!

同上一堂课观后感【篇4】

“学***好榜样，雷锋精神伴我行”这是我的座右铭，我很佩服雷锋叔叔，他能一心为民，不念自己，他大公无私，乐于助人，受到了全民的爱戴。我们小学生应该向叔叔学习这些高尚的品质，做一个有同情心的好学生。

那是一个星期五的早晨。天刚亮，我就从床上起来，穿上我的毛衣和裤子，穿上我最喜欢的绿色羽绒服。这对我来说真是件快乐的事。我刷完牙，洗完脸，高高兴兴地出发了。

一路上，阳光十分灿烂，小鸟在我们头上的半空中悠闲地转着圈圈，还不时一展那她婉转、动听的歌喉，小树随着吹来的风儿轻轻摆动，白云也悠闲飘来飘去，好像在为我们遮阴，打伞。我一步一步跑到教室，急切地打开门，想坐在座位上休息一下。一推开门，只见我们班的“胖丫”在细心的扫着地，眼睛里流露出慈祥的目光，虽然穿的衣服不那么华丽，不那么鲜艳，但是身上，却干净笔挺，非常体面。

她在一群疯跑打闹的男生中极为认真地扫着地，完全没有发现我的存在。

她专心地扫着，突然一张调皮的小纸片不经意地落到了最靠左墙的一个桌子底下，被胖丫发现了，她正要动扫帚把纸片扫起来。突然，被一个男孩子一不小心踢到深处，这下她可急了，怎么办呢?却又想把这些纸片扫起来，更何况纸在里面，她够不着，急得胖丫头上直冒汗。

她看在眼里，急在心里，嘴动了动，扫帚提了提，又蹲下身来扒了扒，就是够不到。我看到这一幕，我用身体小的特点，敏捷地跳到桌子下面，用钢笔挑出纸片，放在胖丫的簸箕里。轻轻地对她说：

“小花，不要紧，我把纸片捡起来了，给您!”“谢谢你，好小亮!”胖丫那沙哑的声音传入我的心田，让我听起来象百灵鸟在歌唱，像溪水样在流淌。

在生活中，我们应该从小事做起，做好身边的小事，在日常学习中多帮助别人。我决心做一个小雷锋，一个乐于助人的好孩子！

今天，老师组织我们班的同学**了《同上一堂课·雷锋告诉我》这段教育**。影片中，雷锋精神的典型代表杨威、张龙、孙汀娟来到舞台，为我们解读新时期的雷锋精神。雷锋他把自己的青春全部献给了祖国和人民，他所做过的每一件事情都是非常的平凡，然而正是这一件件小小的事件让他构造成了伟大!

这短短片介绍了雷锋同志的生平：1940年12月18日，雷锋出生在湖南望城县一个贫困家庭。他很小的时候，父母和哥哥相继去世，雷锋成了孤儿。

年龄仅7岁的雷锋自力更生，艰难地活了下来。雷锋曾经说过这句话：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

”现在雷锋已经成为了人们心中见义勇为和奉献社会的好榜样。对于现在的新时代来说，这种无私奉献的精神已经很少有人能做到了。所以我们就更应该学***的这种精神!

一个人做好事并不难。困难的是一辈子做好事而不做坏事。杨威说，雷锋的精神最让他感动，是因为他的坚持和坚定的信念，使他从失败走向成功。他希望每个孩子都能坚持自己内心的梦想，从身边的小事做起，做好每一件小事。结果，他肯定能把周围的人都赶走。

盲校老师张龙教我们如何做好自己。张学良告诉我们，雷锋精神也是一种奉献和责任。而孙汀娟阿姨给我们讲述的千千万万的网友拯救一名仅“一斤半的早产儿”的故事，则让我们懂得雷锋精神是一种传承和接力……

虽然作为小学生的我们不能像雷锋那样奉献，做不出什么惊天动地的壮举，但起码我们可以助人为乐，见义勇为，善待他人……这些我们现在是可以做到的，我们为什么不去做呢?只有我先为人人，人人才能为我呀!从现在开始，我们大家一起朝着自己的目标前进，用自己的实际行动把雷锋精神发扬光大吧!

昨天我们看了《同上一堂课》，我的感受很深。

谁说雷锋离我们太远了？谁说雷锋不见了？不！

雷锋永远活在我们心中！当有人谈论帮助别人时，你首先想到的时谁？是的，雷锋！

虽然他没有出色的外表，没有实力雄厚的背景，没有富可敌国的钱财，只是一个平平凡凡的士兵。可是，又有谁说平凡的人不可以伟大?

在滚滚东流的长江边生活着这样一群人：他们太过平凡，平凡到我们常常忽视他们的存在，可却在人们落水的第一时间，是他们勇敢地跳入水中，毅然救起一个个落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十几岁的老人——陈忠贵，永远的留在了江中，献出他宝贵的生命。长江，是他们儿时的游乐场，是他们成年后的运动场，如今却成为埋葬他们生命的“战场”。

把自己的生命换成别人的新生命是伟大的，但不是牺牲自己的生命，这就是雷锋。我身边有许多普通的雷锋。

以前，我的英语很差。我记不住单词，背不出课文。当时，我已经放弃了学习，但我的同学们没有放弃我。她主动辅导我，教我学习的方法，鼓励我，监督我，我的成绩逐渐提高，我又有了学习的信心。

现在，虽然我转到了另一所学校，但她帮助我深深地记住了。你能说她不是雷锋吗?

雷锋离我们很近，是你，是我，也是她。为了我们心情更为欢乐，为了这个社会更加美好，让我们携起手来，学***，学***精神，用实际行动，为美化世界贡献出自己的一份力量吧!

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?”伟大的共产主义战士、全国人民学***榜样——雷锋，曾经在日记中留下了这段圣洁的文字，助人为乐的青春火焰点亮了他的人生，也温暖了处于困境中的人们。

半个世纪过去了，雷锋精神依然屹立在中华民族儿女的心间，也深深感染了年少懵懂的我。

那是一个冬天的周末。我妈妈带我去了步行街。熙熙攘攘的街头，鳞次栉比的高楼，喧闹的人群，步行街的繁华景象一如往昔。我和妈妈开心地边走边聊着，忽然，我看见前面围着一大群人，便拉着妈妈走上前去看。

哦！原来是一位带着孩子的母亲在街上乞讨。寒风凛冽，母亲蜷缩着，婴儿冻住了嘴唇，脸色发紫。

为什么我们衣食无忧，却还是有人在沿街乞讨呢?看到这样的场景后，我的眼眶湿润了。想起蓄存的零花钱，刚准备去给可怜的阿姨时，又想起妈妈曾对我说过：

街上很多人都是职业乞丐。他们不想工作，所以假装无家可归以博的人们的同情。可是，眼前的这位母亲，衣衫褴褛，满脸的哀愁，还带着年幼无知的孩子，就算她是职业乞讨，我也要献出我的一份爱心。想到这儿，我毫不犹豫地从书包里拿出五元零花钱，递给了这位母亲。

她不住地连声说：“谢谢小朋友，谢谢!”

离开拥挤的人群时，我禁不住回头看了看那个尚在襁褓中的婴儿，燕燕飞来的春天即将来临，春姑娘把雷锋叔叔的精神撒播到祖国大地，生命因为有爱而会变得更加美好。

如果我是一滴水，我将努力滋润每一片土地;如果我是一线阳光，我愿意照到更远的地方。雷锋精神相伴左右，我的生活充满鸟语花香!

同上一堂课观后感【篇5】

我的梦想是当一名发明家，把祖国建设的更加繁荣富强，他是一个没有胳膊的残疾人，他会用脚趾弹钢琴，飞机从一万二千米高空中掉了下来。下面是小编的同一课我们的价值观读后，欢迎阅读！希望能帮助你！

第1章雷锋精神永不褪色，并且可以长期延续。 现在，我们应该如何弘扬和继承雷锋精神的时代价值？

什么是信仰？信仰有什么用？如何建立信仰

作为广受学生喜爱的网红老师徐川，接地气的开场直切主题，由浅入深，将枯燥的党课讲得比“段子”更入心入耳。他以“为信仰而活”为主题，用幽默的方式，讲解了从传统文化中的姓氏，到和平年代的爱国精神之中蕴含着的信仰和价值观。他告诉我们青春是没有意义的。只有有了信仰，我们才能有价值坐标，才能找到生命的意义。

我们要像雷锋一样，对党一心一意、坚定信念、跟党走是核心价值观的灵魂。

“我的梦想是什么?兴趣是实现梦想的催化剂。”武汉大学史上最年轻的正教授邓鹤翔与大家分享了他在科研上的经历和感悟，用他的亲身感悟诠释了历久弥新的雷锋精神。

一周168个小时，邓鹤翔至少要在实验室里呆100个小时，比平时花费的时间更多。他告诉我们，无论学习还是工作，他们都是发挥自己才华、实现人生价值的平台。我们要像雷锋一样，干一行爱一行、专一行精一行，造福于国家人民，这是年轻一代应有的担当。

有了坚定的理想信念，具备了个人能力和敬业的精神，最后我们的人生价值到底体现在何处呢?华中科技大学机械科学与工程学院党委书记史铁林，讲述了他与科研团队近40年的艰难发展历程，用该学院三代机械人的强国梦，告诉我们：为国家强盛而奉献，就是他们的人生价值所在。

第二章文明其实很小，比如不随地吐痰，不随地扔垃圾，主动捡起地上的垃圾扔进垃圾桶，不骂人。文明虽小，但内容丰富。只有每天自觉做到，才能养成讲文明的好习惯，做文明人。文明是一件简单而困难的事情

你在刻意做它的时候，它很难，而等你养成习惯时，它又变得轻松、容易起来。所以，讲文明是一个先苦后甜的过程，也是每个人都应该做的行为规范，只要社会上的每个人都讲文明，我们的社会就会变得更加美好。

而诚信就是诚实守信用。诚实就是不说谎。说谎会让人陷入泥潭，越陷越深。

因为，如果你说谎，你需要更多的谎言来圈住谎言，久而久之，你想要说谎是很难的。因为如果你说的是实话，那就和谎言冲突了。当然，有些谎言是一些“善意的谎言”，让人心存希望，让人快乐，这些谎言是可以被谅解的。

信守诺言就是对自己所说的话负责，履行诺言，有契约精神。信用水平是衡量社会发展水平的重要指标。信用水平越高，社会就越发达。作为小学生，我们应该对同学，老师和父母信守诺言。

爱国，就是热爱自己的祖国。皮之不存毛将焉附，祖国就是皮，我们每个人的小家庭都是毛，只有祖国强大，我们的家庭才能安定，所以我们每个人都要热爱祖国，以祖国为豪。爱国的形式很多，讲文明有时也是爱国的一种表现，比如我们出国旅游或学习，也要做到讲文明，给外国人留下良好的印象，就可以维护祖国的良好形象，这也是爱国的表现。

作为一名小学生，我们是祖国的未来，我们应该从我做起，从现在做起，践行社会主义核心价值观，讲文明，树新风，为祖国繁荣昌盛努力学习，掌握知识本领，为今后投入到社会主义现代化建设打好基础，为实现中国梦而奋斗!

篇三又是一个3月5日，又到了毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”的日子。今年是学习雷锋的第52个年头，在**了湖北教育频道播出的《同上一堂课，雷锋告诉我》一课后，我沉默了良久，这一堂课，勾起了我对雷锋同志的记忆，眼前仿佛又浮现出雷锋他光辉而又伟大的身影……

雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。

“我活着，只有一个目的，就是要做一个对人民有用的人。”雷锋是这样说，更是这样做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。

我们现在学习雷锋，就是要学习他为梦想而战的精神。体操王子、2008年北京奥运会冠军杨威就是一个例子。青少年时候的他在参加全国青少年体操比赛的时候，看到了一个冠军榜，那时候的他就梦想着有一天他的**也能贴在这个榜单上——因为只有世界冠军才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一个目标——成为冠军。

之后，为了实现梦想、实现目标，他坚持奋斗，不怕汗水，始终坚持。所以当他在2008年登上奥运冠军台，赢得金牌，听国歌时，他成功了。

我们现在学习雷锋，就是要学习他的奉献精神和服务精神。一个平凡的老师，也能绽放美丽绚丽。武汉盲校教师张龙就是这样一个践行雷锋精神的人。

本来平凡的她，在下定决心为了一名盲目的学生而放弃正常学校选择盲校时，他变的不平凡了。在她的帮助下，吴迪同学由一名在7岁就无奈选择长大成为按摩师而变成一个能在国际**比赛上获奖的优秀**人。正是因为张龙老师的奉献精神，培养了一名优秀的志愿者。

她说她热爱自己的工作，做好自己，成为一个有价值的人。这样，她就很幸福了。

我们现在学习雷锋，就要树立“人人都能当雷锋”的信念。从平凡的小事中，学习雷锋，成为榜样。所以我们有了一斤半婴儿壮壮的感人事例，所以我们有了武汉好人吴天祥，有了人民的好医生，有了锤钉兄弟，有了“当代小雷锋”，有了宣恩少年，有了诚信超市……

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位?”雷锋用自己的实际行动，在短暂的人生旅途中谱下了一首首助人为乐的新曲。

人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我想把我有限的生命投入到为人民服务的无限中去。雷锋永不停息地为人民做下了一件又一件的好事，这些事情也许称不上是多么伟大的壮举，但正是这一点一滴的为人民排忧解难的好事，犹如一砖一石，构筑起了雷锋助人为乐的精神大厦，高高地耸立在人民的心中。

同上一堂课观后感【篇6】

学生同上一堂课观后感篇一在第54个雷锋纪念日到来之际，根据湖北省教育厅和是教体局通知要求，荆州职业技术学院中专部在荆东校区大礼堂组织全校师生收看《同上一堂课：我们的价值观》专题电视课堂节目。这次活动的目的是弘扬雷锋精神，把社会主义核心价值观的培育和实践融入青少年的正常生活。

课堂上，年轻人身边亲身可感的三位“活雷锋”现身说法，诠释日久弥新的雷锋精神。来自南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记的徐川是位广受学生欢迎的网红老师，他从信仰是什么、信仰有什么用、如何确立信仰三个方面阐释了为信仰而活的人生哲理;武汉大学最年轻的85后教授邓鹤翔分享了他科研路上的经历和感悟;华中科技大学史铁林教授通过讲述其科研团队从创立之初到现在近40年的艰难发展历程，号召青年人以青春之我，创造青春之国家。

在**的过程中，学生们集中注意力，认真听讲。他们有时被节目中的故事所吸引，拍手叫好，有时被雷锋的精神感染，仿佛在思考。**结束后，大部分同学都表示：

“这是一堂非常生动的德育教育课，为同学们提供了一顿丰富的精神大餐，同学们也会把雷锋精神转化到平时的学***活中，将学雷锋活动常态化，长期化”。

学生同上一堂课观后感篇二上午，湖北师范大学校团委组织师生们共同**了《同上一堂课：我们的价值观》电视课堂网络直播。

《同上一堂课：我们的价值观》电视课堂意在倡导雷锋精神，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。“85后教授”邓鹤翔、华中科技大学史铁林教授科研团队、“南京网红教师”徐川现身演讲，他们通过生动感人的故事，将新时期雷锋精神的内涵和时代价值融汇到课堂之中。

湖北师大师生们纷纷表示：**了《同上一堂课：我们的价值观》，对雷锋精神与理想信念有了更深刻的认识;今后，他们也会把培育和践行社会主义核心价值观融入到自己的学习、生活和工作中去。

电视课上，武汉大学最年轻的85后教授邓鹤翔分享了自己的学习和成长经历。让湖北理工学院的大学生们感受颇深。大学生潘莹说：

“他提到一个词，就是坚持，做实验，要多尝试，才能有收获。第二个词是责任。他做化学实验时，首先想到的时把实验用的化学物质封存起来，这体现了责任。”

大学生卞舒丹说：“很意外，他是博士后导师，但是好年轻，很风趣幽默，感觉就是眼前一亮，觉得，我们大学生，不要局限于我们的年龄未来无限可能，很多事情都可以尝试一下。”

通过电视课堂的方式传播价值观，同学们觉得很有意义：“我们作为大学生，是人生中关键的阶段，我们要有正确的价值观，要处理好人与人，人与社会的关系。”

据了解，湖北理工学院还将组织开展“我们的价值观”主题团日活动，组织大学生走进社区、企业、农村等，通过丰富多彩的实践教育活动使大学生加深对党史国情的了解，激发爱国报国之情。

学生同上一堂课观后感篇三2月27日悉，省委宣传部、省教育厅、团省委、湖北广电联合举办《同上一堂课：雷锋伴我成长》专题电视课堂，将于3月3日下午15:00在湖北教育频道和湖北网络广电同步播出，全省中小学幼儿园学生将采取同上一堂课的形式，迎接这一日子。

记者了解到，《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂节目将在武汉东湖中学录制，通过长江救援志愿队志愿者、美德少年等身边的“活雷锋”现身说法，通过生活中普通人对社会责任的担当，职业操守的坚持，文明互敬的尊重而成为公众学***的故事，诠释日久弥新的雷锋精神，倡导雷锋精神人人可学，处处可为，以实际行动，从身边做起，从日常小事做起，不断赋予雷锋精神新的时代内涵。

省教育厅要求，各县(市、区)和学校，根据播出时间提前协调当天课程安排，准备**设备和集体收看场所，确保全体学生按时收看。对现场直播确有困难的学校要及时组织。围绕电视节目内容，结合学生的生活和长期学习经验，通过讨论、交流、演讲、写作观察、行善等方式，组织开展主题团队日活动。

以《纲要》为契机，定期开展向雷锋学习活动，教育引导广大青年学生自觉培育和践行社会主义核心价值观，融入日常学习和生活。

开学第一课观后感合集

我们看过的电影有很多让我们难以忘怀的场景和情节，而在观影过程中我们也会获得许多优秀的想法和见解。观影之后，我们的内心会产生莫名的感触，这时候会有很多想法涌现出来。在写观后感时，我们需要用“感”来表达比“观”时更多的内容，通常需要达到“观”内容的四倍以上。针对这个需求，幼儿教师教育网为您整理了一些有关资料的“开学第一课观后感”，希望能对您有所帮助，记得收藏本页以便日后查看！

开学第一课观后感 篇1

每个人都会有梦想，梦想是人生要实现的目标，实现目标是要有过程的。（开门见山开头，直接引出下文。）

在开学第一课当中成龙就是在自己的努力下成功的实现了自己的梦想。成龙儿时不懂梦想是什么，但内心的正义感使他想当一个英雄。从他演的“跑龙套”到“中国名片”都比别人拼。在成龙拍戏的'时候，他的大拇指都划过、伤过。他的鼻子一共断过三次、其中有一个门牙还没了，手指还断过。

有一次他正在拍戏，在拍的过程当中有一个手指被挫伤，可是他没有叫暂停继续拍戏，他把手指掰了过来又继续拍戏。在成龙身上大约有30多处的伤。

（缺少必要的道理论证、比喻论证和引用论证，望你认真揣摩老师课堂上的讲解！）

我看完了开学第一课知道了：知识改变命运，梦想创造未来。（卒章显志结尾，紧扣主题！）

开学第一课观后感 篇2

学会做人，在我成长的路上不断地听到这样的话语，他们把做人看得比学习更重要，比成绩更注重。但是今年回头看看，我的成绩般般，做人也没有太强的底气。

小时候，我刚会说话的时候，妈 妈告诉我，遇到妈 妈认识的，一定要打招呼，“说XX好！XX再见！”可是我却不愿意讲话，妈 妈说你不是个懂事的孩子，而在我心里，我却觉得我很懂事，只是不愿意讲话而已。

到了上学的年龄，妈 妈告诉我，不管有什么好吃的，只要你的身边有你认识的朋友，你都要给他们尝尝，而我却觉得老师是不会吃的，同学也不会吃的，妈 妈更不会吃！我还是自己吃吧！

越来越大，我渐渐地发现，我喜欢吃的，他们都爱吃，但是我却错过了很多机会，变得越来越胆怯。我爱吃榴莲，妈 妈从不给我买一小块塑料盒装的，有一次价格很贵，单买一个榴莲就需要100多，但是妈 妈却毫不犹豫的给我买了，回到家里，我很高兴，感谢妈 妈，第一口就给了妈 妈，妈 妈高兴地说，“等到你这么懂事，妈 妈已经等了很多年，如果你能像对待妈 妈这样对待身边的人，他们也一定会像妈 妈一样喜欢你！”

其实我缺少的是一种礼节，现在知道是“礼”。

我很爱奶奶和爷爷，他们一手把我养大，在他们的生活里，我成为这个世界最幸福的人，他们不会打我，不会骂我，只会把我搂在怀里，问妈 妈打没打我，爸爸疼不疼我？我喜欢爷爷奶奶，长大了，有时间的时候，我经常去看看奶奶，跟妈 妈要100元钱，全部都给爷爷奶奶买了水果和糕点糖果。妈 妈很高兴，夸我很孝顺。但是有一次，妈 妈自豪地讲给同事听的时候，他们却问我，“你给没给姥姥姥爷买？”我摇了摇头，他们说你会不会给妈 妈爸爸买，我也摇了摇头。

我知道我缺少了一种品德，那就是“爱”。

爱自己的父母，爱自己的家人，对每一个家人都要求公平的爱，对每一个身边的人，也需要公平的爱，那才是由小爱凝聚的大爱。

从小学到六年级，妈 妈从未给我报任何补习班，她把别人用来补课的费用全部带我出去游玩，增长我的见识，铸就我的落落大方，因为她带我就走过很多的地方，我总是觉得自己是一个很幸福的人，只要书本上讲到有关的内容，我都会自豪的说起我的经历，我的眼界，及发表我最真实的想法和看法。但是有一天，妈 妈看到我的学习，伤心的对我说，“如果你连自己的事都做不好，妈 妈做的事还有什么意义？”一个好的孩子会安排好自己的生活，而不是仅仅是为了玩而玩，在学习中学会享受，才会是真正的快乐！

我知道我的生活中缺少一种能力，“强”。

百事孝为先，这是做人的基准。而我恰恰把这个字放在了做不起眼的位置，甚至从未认真的去做过，和妈 妈的距离越来越远，对妈 妈的态度越来越差，妈 妈动了我的东西，我会严厉的指责，“以后你不要懂我的东西，再乱我自己收拾！”妈 妈唠叨我的成绩，我会大声的回敬，“不用你管，我自己的成绩我自己做主！”妈 妈念叨她今年暑假陪我上课，一课不落的陪着，却失去了自己的自由，我却坚定的对她说，“以后不要说你陪我，那是你自己愿意做的！”有一天我和妈 妈关系再次爆发的时候，妈 妈给了我一个耳光，她觉得自己很委屈。我们发生了冷战。一周妈 妈没给我做饭，我觉我不需要妈 妈的帮助，我长到了；我也不需要妈 妈的约束，我有尊严了！经过了静静的思考，我知道，我错了。妈 妈是一个爱玩，爱自由生活，对生活有无限美好追求的人，却因为我改变了很多，我为她端上了我做的寿司，为了冲上了莲子，大枣，枸杞子，蜂蜜的水；我们之间的战争烟消云散。

我知道我忽略了世界上最完美的传统，那就是 “孝”。

今天的开学第一课，上进了我的心里，让我想到了很多……我永远会记住妈 妈经常给我说的那16个字，勤、俭、智、恒、奋、勇、群、重、仁、义、孝、敬、公、廉、忠、诚。

开学第一课观后感 篇3

今年的《开学第一课》主题为“美在你身边”，寓教于乐，在欢乐与趣味中进行讲述，以“美在你身边”让我们感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励我们在平时生活中发现身边的美，努力传递美，创造美，用实际行动让我们的世界变得更加美好，努力创造一种和谐美，为建设社会主义和谐社会而努力。

在今年的《开学第一课》中，我国首位女航天员刘洋讲述太空之美、地球之美以及人性之美。焦刘洋、叶诗文等伦敦奥运冠军也通过讲述、互动游戏等方式，告诉我们奋斗的意义和团队合作的价值。姚明等体育明星通过他们的场外讲述，激励我们勇敢追求自己的梦想……

整节课由四小节课组成，在四小节课中，我觉得第二小节焦刘洋的主题，“坚持美丽人生需要付出更多的汗水”，让我所受启发最大。

焦刘洋的一句话让我很受感动“对我来说，这200米的距离虽然不长，我却游了整整15年的时间。”很显然过程是辛苦的，是让我们难以想象的。

焦刘洋的心路历程给我们每一个在学习上想有懈怠心理的人都有所启发，她说“兴趣也许是最大的动力，却不一定是持久的动力。要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，需要我们常说的‘贵在坚持'。”因为从小搞体育，她的童年和其他的小朋友不太一样，一方面要训练、要比赛，一方面还要兼顾学习，自己能够自由支配的时间比其他小朋友少很多，放寒暑假也不能玩。训练量从每天五六千米增加到七八千米，最后增加到每天两万米。“有一段时间，我每天拖着疲惫的身躯回到寝室，耳畔还充斥着教练严厉地纠正我动作的声音，……” 在焦刘洋曾经无数次想放弃游泳的时候，她都会扪心自问：“焦刘洋，你是真心喜欢游泳吗？”而每次也都会回答得没有任何迟疑——喜欢，游泳让她快乐。“如果当你的兴趣能够为你提供快乐、为你描绘出美丽的人生、为你谱写出生命的意义的时候，你难道不该为你的兴趣付出些什么？只要你这样想，你就一定不会轻易放弃自己的兴趣，哪怕为它付出汗水、承担压力”。当我们在学习中若遇到类似的挫折，我们会坚持吗？可能我们每个人都会动摇，但看了今天的《开学第一课》我想我们都会让自己在挫折面前多一些坚持，因为这样可以让我们离成功更近，离美更近！

我今年已完成了钢琴十级的考试，而且我的每一次等级证书都是优秀，虽然我有时练琴的无聊与焦刘洋的付出没法相比，但我也尝试过坚持过后的美丽！在以后生活中的每一件事情上我都会做到“坚持，坚持，再坚持！”

总之，在《开学第一课》观看过程中，我一直激动着，有着千言万语的感慨，若可以用一句话来概括，就是“美，是平凡；美，是坚持；美让我们感动；美让我们憧憬，发现美，创造美，传递美，以达最终全社会的和谐美，将是我们每一个人的一生的追求！”

开学第一课观后感 篇4

作为一位四年级孩子的父亲我认真地陪着孩子看完了中央电视台每年九月一日为各位上学的孩子奉献上的一档具有很大意义的《开学第一天》这个节目，看过后心中产生了很多感想现与大家分享。

真的很喜欢中央台的这档及时而又极具教育意义的一档节目，今天的节目分别以孝、爱、礼、强四个方面利用具体的事例及歌曲和表演来阐述和讲解这四个字的内涵，让小朋友们很容易就理解这四个字的真正含义，同时也让孩子们懂得这四个方面对于他们未来在人生成长的道路上的重要意义和作用。

一、孝

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们作为新时代的家长必须做到的，只有我们做到了我们自己的孩子才会做到这一点，在我们日常生活中如何对待自己的父亲母亲以及身边的老人，我们的一言一行是孩子们最容易效仿的，所以说作为父母如何对待我们自己的长辈，这将直接影响到我们孩子未来如何对待我们，我们在这方面是孩子最直接也是最好的老师。

二、爱

爱这个字眼的含义，我相信每个人的见解各不相同。天下父母含辛茹苦的付出、危难时刻伸出的援手、战场上的舍生忘死、大灾大难面前的不离不弃等等，爱是如此美丽丰富，如此温暖而又充满力量。爱自己、爱社会、爱国家、这一份份热爱，由点滴成江河，它势必成为一种强大的力量，改变你我，甚至改变一个国家。爱无处不在爱，时时刻刻在我们的身边，爱是永恒的瞬间;爱无处不在，只要你去细细发现，你就会觉得，爱有许多种不同的表达方式。每一种方式，都流露出浓浓的爱。当你不小心撞到别人时说一声对不起;当你向同学借橡皮的时候道一声谢谢;当别人在说话时你在认真倾听这一切都是爱的表达，一句轻声地对不起，一个动人地微笑，都给他人带去了一股浓浓的暖意，这就是爱的表达，这就是爱的力量!让孩子的内心中充满爱，充满感恩的情怀会使他更加理解身边的人对于他来说的重要意义，同时要让孩子常怀感恩之心，这样也会让他感觉自己需要努力使自己强大起来去报答身边的人对他的爱，这对孩子树立正确的世界观和人生观有着举足轻重的作用。

三、礼

说到礼字，很自然我们会想到礼貌、礼节等词语。礼貌是一个人最基本的素养，是评价一个人道德修养好坏的重要标准之一，中华传统美德以礼为先，礼突出了体现了一个人的修养和文明程度，每个人文明一小步那么整个社会将会进步一大步，它不仅代表一个人的样貌，更代表一个国家一个社会乃至一个民族的精神面貌”，以礼相待，才不会被外国人所轻视，才会在世界大放光彩，才会成就一个真正伟大的中华民族。让我们的孩子真正的懂得礼貌对于他们的重要意义，将有助于他们成为真正的有用的人，才会明确自己需要刻苦努力的学习知识，为国家未来的发展做出自己应有的贡献。

四、强

国人当自强，古往今来，成就大事之人，都是志存高远，自强不息的人。一个人只有不依赖别人，能够自立才能够走向自强，也只有自强不息才能够做到坚忍不拔，不畏困难与挫折。 人生需要目标，有目标才有奋斗，有奋斗才有充实感。 在人生的每一个阶段都去刻苦努力的去实现自己的目标，在实现自己目标的同时积累宝贵的经验为下一个目标积蓄力量。自强不息，是我们民族精神之所在，是我们这个民族历经磨难终于存在下来并不断强盛的动力。 现在的孩子生活的都太幸福了，基本上没有什么困难让他们去面对，很多事情都由我们家长或是我们的父母帮助他们去解决了，这样对于他们面对困难的时候的勇往直前的想法就会受到很大的一个影响，在日常的生活中作为我们父母，总是感觉孩子还小，很多事情他们做不了，久而久之，他们就会对父母产生依赖，一旦遇到一些问题，不积极靠自己的努力去解决，对他们的发展很是不利，我们更应该让孩子自己能做的事情就让他们去做，即便是做得不好，或者说没做对我们给与他们的应该是耐心的指导，和亲切的鼓励，让孩子在鼓励中成长，通过让孩子参与一些事情面对一些挫折来历练孩子的能力，培养孩子克服苦难的勇气，这样孩子会在身心方面都得到锻炼和提高。

以上四个方面对于孩子的发展有着举足轻重的作用，我将更加重视孩子在这个四个方面的培养，配合学校一同使孩子更健康、更快乐的成长，现如今孩子在学校已经就读了整整三年，在学校领导和老师精心培育下，孩子养成了很多良好的习惯，逐渐的学会了独立思考问题、解决问题，同时作为家长也深刻感受到二小老师的敬业精神和对每一名孩子的细心培育，学校利用假期改善教育教学环境，努力提高学生日常的饮食标准，通过各类活动给孩子们创造更多的机会去参与社会实践，并且运用多种形式与家长沟通，总结出更好的方式方法促进学生的全面素质的发展。

新的学期开始了，我也许是职业的原因更能体会到学校教育和家庭教育对于一个孩子的健康成长是密不可分的，我会一如既往地支持学校，做好班级家长委员的工作，配合老师完成新学期的教育教学任务，相信在我们的共同努力下我们的孩子都会健康茁壮的成长，我们班会越来越出色，二小的明天将会越来越好!

开学第一课观后感 篇5

我的未来不是梦。我现在是个小学生，有好多梦想，我的爱好是绘画，将来想当一名画家。看了中央电视台播放的【开学第一课】，深受震撼，无比激动，久久不能平静 ，真是感慨万千。

我的未来不是梦。梦想不是幻想，更不是妄想。李连杰叔叔由一个穷孩子成为武术家--电影明星---慈善家，我以为是由一个个梦想，加之奋力拼搏，披荆斩棘，不怕困难，逐渐成为大家。我也要向李叔叔学习，从小立志，好好学习，把知识学踏实，扎好根基，养成良好的习惯，具有吃苦耐劳的 精神，脚踏实地，一步一个脚印，我认为，我的梦想一定会实现的。

我的未来不是梦。失去双手的两个大哥哥，很是令我钦佩与感动。他们失去了双手，属于残疾人，可他们毫不气馁，克服重重困难，奋勇攀登，由气馁变为奋勇向上，由小梦想--逐渐变成大梦想 ，成为游泳健将，考上了名牌高校--中山大学；另一个大哥哥以脚代手，成为一名钢琴家--音乐制作人，可想而知，他们成功的背后，是无尽的汗水与泪水，他们付出的 艰辛，是我们正常人 难以想象的。我应具有他们坚韧不拔的精神，知难而进，奋勇争先，严以律己宽以待人，遵守纪律，与同学和睦相处，为同学多做好事，把困难留给自己，把方便让给同学，把他们的精神，变成自己奋力拼搏的动力，我一定会积极努力的。

我的未来不是梦。我的梦，是中国的梦。看了【开学的第一课】，我好像个子长高了，想的事情也多了，我的梦想也多了。要实现自己的梦想，就要有一种精神，报效国家的精神；敢为天下先的精神，从小养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上，孝敬父母，尊敬师长，关心同学，遵纪守法，做一个好学生，努力实现自己的梦想。是的，我的未来不是梦！

开学第一课观后感 篇6

2021年《开学第一课》在九月一日与我们正式见面了，作为一名中学生，《开学第一课》是我每年都必看的一档节目。今

《开学第一课》作为全国中小学生新学期第一门课堂，一直都会给我们带来很多令人深思并感悟的事迹故事，我们通过观看领悟，不仅能清楚的知道祖国发展历程中，都经历过什么艰难险阻，也能在品味节目的同时，开拓我们的眼界，让我们的未来成长与学习，更具方向与目标，只有如此，才能在小小年纪的时候，拥有一颗踏实上进的学习之心。

一个国家的未来，除了看各个领域的建设发展，也要有源源不断的年轻人顶上、替代;只有不断的培养出更多的人才，我们的祖国才能建设的越来越美好，我们能拥有如今这个繁荣富强的新中国，因此作为祖国新一代的继承人，我们一定要像《开学第一课》节目的各位前辈学习，学习他们的爱国精神，学习他们那为了祖国发展，而不顾自身，不求回报的牺牲精神。

现在也许我们还非常的稚嫩，细小的手臂无法抬动哪怕粗壮一点的枝干，渺小的身躯看起来是那么的不起眼;但我们终究会长大，不断的变高，不断的变壮，直到我们的手臂可以撑起苍穹，我们的身躯可以护于人前，利用自己那仅有的力量，也要不断的为祖国发展做出自己应有的贡献。

我们作为新中国未来的花朵，时代赋予在我们身上的历史责任，都需要我们拥有过人的学识，充沛的体能才能实现。让我们一起好好学习，天天向上，不断汲取新知识，养成一个好身体，在《开学第一课》先辈们的目光中，一起不断往更好更强的方向跃进。

开学第一课观后感 篇7

“没有共产党，就没有新中国”又是一年的《开学第一课》播出，今年的首支歌曲一响起，我仿佛又看到了，看到了那个血与火化为青史一页的时代，又将随着节目的播出，让我们心怀鸿鹄志，走进中国共产党的一百周年。

令我心中留下深深烙印的人物，莫过于中国共产主义的先驱——李大钊同志。自英国烟火将我中华禁闭的宫门打开，从此之后，风霜雨雪霏霏，惊涛骇浪肆虐，二十世纪辛亥革命由此便爆发了。而李大创同志就是在这样的历史背景下，走上了探索救国为民的道路。他焚膏继晷，上下求索，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。他终日乾乾，化笔为剑，针针见血，致力于为中国撒下第一颗马克思主义的种子，而本次节目中也请到了李大钊同志的孙子，他们同样深深折服于父辈们留下的精神财富，并行同道路，获得了今年的“五一勋章”。

“试看将来的环球，必是赤旗的世界。”陈望道同志翻译《共产党宣言》时，由于投入认真，迫切希望为党尽微薄之力，竟将母亲送来的粽子蘸了墨汁吃。令堂问其是否有甜味，他仍丝毫无察觉，还回答甜。反应过来时，墨汁已经少了大半，他只是笑着说：“真理的味道非常甜。”世人皆知螳臂当车自不量力，飞蛾扑火自取灭亡，但国难面前，仍会发出铮铮誓言，主动请缨。越是千钧一发，存亡绝续之时，越可见布衣之下的炎炎热血。

民族的历史是“城春草木深”的伤，告诉我们流血的疼痛;民族的历史是“山河破碎风飘絮”的耻，提醒我们落后的耻辱;民族的历史是“吾日三省吾身”的尺，丈量现代人的过失;民族的历史是“长风破浪会有时”的帆，推动我们走向未来。南陈北李，相约建党1921年，党的第一次全国代表大会不畏法租界巡捕的于扰，以红船精神，正式确定了中国共产党的产生。正是有了无数先烈前扑后继的牺牲，才有如今的盛世华夏。

再望当下，我们站在两个一百年交汇的关键点，也更应如主题一般，用理想照亮未来。我们应拧成一股绳，汇成一股劲，合成一股力，聚成一条心，披艳阳以为衣，沐风雨以为裳。“弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿”，通过自身之顽强拼搏与似宝剑出鞘的热血，绘璀璨星空，续写祖国荣光。在党的带领下，从小做起，跟随党的步伐，以火红青春，谱写国旗礼赞。

迈入新世纪，我们将以青春的名义出发，通过刻苦学习，提高内在素养，加强自我锤炼，勇于走出舒适圈，努力使自己的思维视野、思想观念、能力水平跟上时代的步伐，热爱生活，热爱祖国，热爱人民。“一屋不扫，何以扫天下。”我将会继续走在我的公益之路上，参与各种公益活动，探望孤寡老人、扶持贫困儿童、关爱社会弱势群体，尽我所能，去帮助祖国下一代的接班人。

莫等闲，白了少年头，空悲切。我们便只顾风雨兼程，甘将热血沃中华。作为一名光荣的少先队员，不负胸前高高飘扬的红领巾。愿这盛世如您们所愿，江山不负英雄泪!

开学第一课观后感 篇8

今天，我在电脑上看了中央电视台和教育部联合推出的教育栏目《开学第一课》。

我们每个人都有着不同的梦想，我们怎么去实现自己的梦想呢？

节目中，讲述了付丽娟在13岁时就实现了自己的跳伞梦想。她原来以为跳伞很简单，却没有想到跳伞之前的训练十分辛苦，但她还是不怕困苦，终于坚持到了最后。

再看到了汶川地震中失去双腿的舞蹈老师。她曾陷入绝望，她忘不了翩翩起舞的快乐的日子，所以她不怕失败，坚持训练，终于也实现了自己的梦想。

在这堂课上，我看到了很多普通人实现了自己的梦想。他们坚持着自己的梦想，对自己的目标丝毫没有放弃，最终实现了自己的梦想。

为了梦想，人们孜孜以求，甘洒血汗。不管我们的梦想有多么宏大和精彩，要实现梦想，就要付出泪水和勇气，还要有坚韧不拔的精神。坚持自己的梦想，每个梦想都要靠自己的努力来实现。

上了这堂课后，我告诉自己：对自己的梦想一定要坚持下去。去奋斗，去努力，这样才会成功。

开学第一课观后感 篇9

《开学第一课》是我们都不陌生的节目，它已经陪伴我们走过11个年头啦!今年《开学第一课》的主题是:"创造向未来"。两位"任课的班主任是:何炅一一"何老师"和撒贝宁一一"撒老师"。

第一堂课，撒老师为我们请来了"中国名片"一一成龙爷爷，由于工作太忙，成龙爷爷未能来现场，他给我们讲了他的小时候的故事，他说自己小时候的梦想是成为演员。成为演员后，第一次演"死尸"，但"卖座"不高，他没有气馁，在往后一次次的努力，一次次的受伤与拼搏中，最终成为了"中国名片"!从"跑龙套"到"中国名片"，他比别人更会"拼"!

第二堂课，何老师请来了解海龙老师为我们讲述"知识改变命运"的故事。他的三张黑白照片照出了山区小朋友艰苦的生活条件和求知若渴的学习风貌。第一张，一天往返24公里山路上下学的"大眼睛"姐姐一一苏明娟;第二张认真听课的"小光头"哥哥一一张天毅;第三张读书到忘我的"大鼻涕"哥哥一一胡善辉。在照片中我看到了他们想上学，要读书的坚定信念以及能为学习排除一切困难的决心。后来，他们都通过社会爱心力量的帮助和自己不懈的努力，飞出大山，飞向城市!并将这种爱心与力量传递给更多的人!第三课堂，主题是"拼搏"一一我们每个人都应向着自己的梦想而努力拼搏，相信通过自己的努力一定可以到达胜利的彼岸!

第四堂课，是无壳孵化小鸡的实验与创造力的演讲……我最感兴趣的一堂课就是一一无壳孵化小鸡。第一只无壳孵化的小鸡——"小茶缸"出自《加油向未来》节目。首先，在已准备好的瓶子里倒入5一6毫升抑菌水，在瓶上烫一个小洞;接着，把保鲜膜压成鸡蛋形状，然后放在准备好的小盆上;再在蛋下用剪刀戳出一个小孔，把小孔剪开三分之一，把蛋倒入小盆中;再然后，把保鲜膜放入瓶子里并用皮筋绑好;最后，在瓶子的边缘烫出十至十二个小洞，盖上盖子放入孵化箱，开始为期二十一天的孵化之旅，王源哥哥把他自己亲自动手孵化的无壳小鸡取名为一一"小幸运"，我满心欢喜的期待着"小幸运"21天后的新生……。

今年的《开学第一课》虽然"迟到"了十几分钟，但仍然让我懂得了:在前进的道路上，要敢于尝试，因为创造出奇迹;要努力奋斗，因为奋斗可以战胜困难与挫折，因为青春年少是用来奋斗而不是用来嬉戏游玩的!