三年述职报告

三年述职报告。

俗话说，凡事预则立，不预则废。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料的定义范围较大，可指代生产资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义！所以，关于幼师资料你究竟了解多少呢？下面是小编为大家整理的“三年述职报告”，欢迎你的品鉴！

三年述职报告【篇1】

近三年来，本人热爱教育事业，安心教书育人，不断提高个人素质，进行教育教学改革，取得了较好的成效。一是不断学习，自我加压，努力提高自身素质。坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党和国家的教育方针政策。做到“四有”：即有学习内容、有学习笔记、有学习心得、有学习效果。通过坚持不懈的学习，班的数学，中考成绩优分率达，韩江华获得全国三等奖。三是倾注爱心，奉献“亲情”，塑造现代班主任形象。近三年来，本人一直担任班主任或年级组长。在班主任工作中，对班务工作进行了一些有益的研究和探讨，创造了“亲情教育”的工作方法；对学生倾注一片爱心，做到以情感人，以情催人奋进；实行民主管理，采取“竞选制”挑选班干部，有意识让学生经历自我管理的实践，积累经验，培养学生自我教育、自我管理的能力。对待贫困的学生，我则用“亲情”的融融春风唤起其生活的勇气，促使他们战胜困难、恢复自信、看到希望、勇往前进。为贫困生捐资达生活和与教师配合中存在的困难。根据收集的情况，针对实情制定工作要求和工作目标。经常召开教师会议和班主任工作会议，分析学生现状，总结过去毕业班工作的成功经验。召集学困生上思想政治课，帮助学生振作精神、树立远大的理想、用实际行动完成自己的学业任务。在这一年的工作中，给予教师的是公正、关怀、肯定、实干，充分营造民主、平等、和谐的工作环境和相互尊重的良好氛围。由于率先垂范、严以律己的工作态度和脚踏实地、无私奉献的工作精神，激励着全体教师和学生，获得了丰硕成果。XX年中考本校上一中正取线上线率最高、毕业率最好的成绩。

在今后的工作和学习中，要高起点、高标准、严要求，以优秀教师为榜样，做到常思求进，勤奋求学，严谨治教，奋发求业，努力提升自身综合素质，不断提高教育教学水平，使自己真正成为一名教师和学生心中的骨干教师。

三年述职报告【篇2】

时光荏苒，不知不觉中一学年过去了。在这一学年中，有成功的 喜悦，也有失败的教训，但不论是成功还是失败，让我更加深刻的体 会到肩上的担子份量之重，教育教学责任之艰巨。 本人在工作、学习中时刻兢兢业业，绝不辜负校领导和全体师生 的厚望。现在我就本学期的年级工作向各位领导和老师做如下述职。 工作上我始终秉着求真务实的工作原则，勤

奋努力，踏实工作。 作为年级主任，时刻注意身先士卒，以身作则，在工作上纪律上也认 真要求年级老师。年级管理工作，事多繁杂，学生的事、老师的事、 家长的事，事事要操心，都一一处理妥当，绝不遗留问题;政教处、 教务处等各科室交待的任务，件件要落实，认真履行;教育、教学、 活动的开展， 样样要抓好。 我始终以极其认真的态度来对待每一件事， 顾全大局，秉公办事，全身心扑在年级管理上，又充分调动老师们的 积极性，从严检查、督促、落实，协调好年级方方面面的工作。目前， 本级部老师们团结、 工作干劲足、 责任心强， 学生风气正， 秩序良好， 学风日进跟上。 年级管理首先是思想的管理，如果没有一个统一的思想和共同 的目标与价值观念，任何具体管理行为将不会得到有效的自觉的落 实。年级讲积极推行三种意识：责任意识，过程意识，质量意识。 所谓“责任意识”，就是要全体九年级教师明确自己身上所肩 负的责任，九年级责任重大，关系到社会对学校的信任度问题，关系

到上级教育主管领导对学校评价问题，关系到学生人生发展的问题; 因此每一位教师都要有对学校，对年级，对所任教学科和对学生和家 长高度负责的意识，学科教师要对教研组长负责，备课组长要对整个 学科质量负责; 班主任要对班级学生负责， 年级主任要对全体班主任、 教师工作负责，各级各类人员都要明确自己的责任，努力把自己工作 做好。 所谓“过程意识”：过程与目标同样重要，过程实施的.成效决 定最终目标达成的质量;因此，要求初三年级扎扎实实抓好工作的每 一个环节，包括备，教，辅，考，命题，制卷，监考，阅卷，分析各 个环节，保质保量完成没一个步骤，强调“思路决定出路”，“细节 决定成败”，强调“目标依托过程而存在”，“人才素质在过程中养 成”等观念。 所谓“评价意识”：正确科学客观的评价一直是九年级管理工 作的难点，好的评价能够诊断教学和管理工作中的问题，能够对教师 的教育教学工作起到积极的导向作用;九年级在政教处的指导下，全 体教师群策群力，顾全大局，科学合理的制定出教师教学评价制度和 学生评价制度。 在这里，我要对本级部的全体班主任表示感谢，是他们整天拖 早带晚的辛苦工，才有了我们年级良好的班风、学风;我还要对全体 教师表示感谢， 是他们兢兢业业的工作换来了我们级部教学成绩的良 好局面。同时还要感谢校领导对九年级教学的大力支持，是他们科学 正确的决策、指导，为九年级教学工作奠定了坚实的基础。

当然，我在年级工作中还存在一些缺点和不足之处，我们将在 今后的工作逐渐改进，完成目标。

三年述职报告【篇3】

1、备课

备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值，还占用了教师们大量的时间和精力。一段时间来，我校一直在思考和研究“如何使备课更具有实效性”这一问题。首先，我们制定了新的备课要求。我校根据《区教学五认真细则》修订了五认真检查记录：

1、电子教案必须要有手写的二次修正的内容。

2、提前3课时量的检查，通过平时的领导随堂听课来检查核实执行情况。

3、综合学科、兼职学科的教师也必须按规定备课，每月的教学五认真检查分“语数外”学科检查和综合学科检查两次进行。

4、年轻教师必须写详案，教学反思或教后感每周不少于两次。

其次，改革了对教师备课的检查方式。针对诸多弊端，我校确立了“上课直击备课”的备课检查方式，成立以学科分管领导为组长的听课小组，对教师的随机听课采取“说课—跟踪—评课”的模式。“说课”，指主讲人围绕教材分析、教程构想及补充说明三部分进行叙述，这样做，不仅可以了解教师对课改理念的内化程度，也便于了解他们对教材的钻研程度。“跟踪”，即看教师是否按课前说课后形成的最教学设计去授课，看教师是否在教学实践中进行创造性的劳动，使学生爱学，乐学，学好。“评课”，即从目标线、过程线、效果线三个方面进行客观的评课，从而利用集体的智慧和力量使教师们的授课不断提高，保证课堂教学质量。这种考察方式不仅促使教师学习理论，深入钻研教材，增强了备课的实效性，同时也提高了课堂教学的效益。

2、上课

为了引导和促进教师在课堂教学中更好地体现《课程标准》所大力倡导的新理念、新要求、新教法和新学法，切实提高课堂教学效率，我校制定了《课堂教学质量量化评价表》，并将它作为考核教师课堂教学的主要依据。

课堂教学的管理，我们着重强调：

1、组织教学要常抓、狠抓，组织教学是上好一节课的`保障，做到学生不听课，教师不开讲。领导巡课本学期已将它作为巡视内容之一。

2、把“当堂训练，当堂反馈”的思想落实到课堂教学之中。要求教师每节课至少要安排5~10分钟的当堂书面练习的时间，并把此作为课堂教学评价的一项重要标准。

3、课堂上要求教师要做到“精讲多练”，教师每节课独自用时不得超过15分钟，要安排大量时间让学生进行独立学习，独立思考，开展形式多样的自主体验活动，寓教于乐。

4、发挥教研组的职能作用，开展好每两周一次的“听课、评课”活动，增进教师间的学习交流；每月举行一次“教学热点问题探讨”活动，针对教学的问题和困惑，开展讨论。

5、开展好领导“随堂听课”、“蓝青工程〃师徒结对”活动，发挥监督考核、指导引领的作用，促进教师课堂教学水平的不断提高。

我校主要有以下几项规定：

1、建立学困生学业水平转化档案，实行跟踪制度。要求每学科教师根据学生的平时学习情况确立2~3名学困生，建立档案管理，记录其转化过程，建立长销管理机制。

2、实际工作中，学科教师对学习困难的学生，要满腔热情，细心分析原因，帮助他们树立信心。在重视德育渗透、心理辅导的同时，更要加强基础知识的掌握和学习方法的指导，使他们在原有的基础上有所提高。

3、辅导要有全局全面观念，做到课内课外有机结合，不能影响其他学科，时间不宜过长。自习课应坚持个别辅导，解决疑难问题；课余时间注重基础知识的补习和过关。

5、考核

考查（考试）是了解学生掌握和运用知识的情况、了解教学效果的重要途径，便于研究和改进教学工作。

1、抓好单元过关测试，建立校单元抽测制度。为了加强学科的监控管理，教导处每月都对部分年级、部分学科进行了校级检测，具体做法如下：

①学生采取单人单座考试，严肃考场纪律，做到检测的成绩真实有效。

②批阅试卷，教导主任做好任务分工，组织人员，集体批阅，全程陪同处理阅卷中的问题。

③认真做好质量分析。每次检测将各班成绩进行进行数据汇总，进行横向、纵向比较，然后召开任课教师质量分析会，会上要求教师分析原因，明确出现的问题，并提出相应的改进意见。

2、严格控制考试次数，期中、期末、单元抽测考试由学校组织，其余考试由同学科教师商量进行。考试结束后，各科教师都要认真进行卷面分析，针对学生知识的掌握和遗漏情况，及时进行讲评补救，指导学生自我归纳小结，查漏补缺，并及时上报成绩登记表和质量分析报告。

3、综合学科以考查为主，学校定期（期中、期末）对综合学科进行质量抽查，每学期对综合学科教师进行一次教学质量考察评定。

三年述职报告【篇4】

【导语】述职，就是要报告学习、思想、工作、作风的情况，特别是贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况和完成本人职责范围内的工作情况;述廉，就是要报告抓党风廉政建设的情况和带头执行廉洁从政规定的情况以及对亲属、身边工作人员加强教育、严格要求的情况。 下面关于校长三年述职述廉报告，希望可以帮到您!

快乐和灵气，使我们的老师们智慧、情趣和发展。创业三年的心路历程，有摸索中的痛苦和困惑，更多的是反思后的收获，不断进步和提升后的喜悦。三年的创业实践告诉了我，谱写好xx中学的每一篇章，必须矢志不移地保持追求卓越和勇于挑战自我的勇气和精神，必须有求真务实地做实、做细、做精每一项工作的规范，必须有孜孜不倦地不断学习、研究和实践的意志和习惯，必须有立校为公，自律、自省和自强的品质，将学校老师和学生的发展视为根本使命和目标。不断拓展自我视野，扩大自我胸襟，凝聚团队共识，科学、民主和规范来推动学校各项内涵建设和工作目标的实现。

20xx学年，学校在前二年实践探索的基础上，继续秉承xx中学的办学理念，追求学校的办学目标不动摇，不断深化和丰富内涵建设。主要工作以下几个方面：

一、继续夯实学校文化建设，丰富学校文化的具体内涵，努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。

学校文化是一所学校发展的灵魂，体现出全体成员共同价值追求和行为准则。xx中学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上，继续深化和丰富校园文化，具体为：

1、初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标，到第二年的培养目标和学风目标，到现在的教风和校训的确立，使学校的总体发展的方向更加明确，为学校内涵细化提供框架。

完善和落实，使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善，如学校的考核方案、奖励方案等制度，同时加大对制度的执行力和规范要求，增订《xx中学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。

习惯养成的具体内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级(班级)三个层面，项目内容细化各年级，落实到全校各相关人员，实践工作稳步推进，成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评，老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧，也取得了较多的成功快乐。

二、积极搭建学校课程体系，提升学校课程品质。

学生的校园一切活动都是学习体验，课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中，具体加强以下工作：

1、坚持打造学校主题节日课程，努力使四大节日课程化。

春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程，学校仍不断探求和摸索。

学校武术课程从武术课(操)普及，到武术社团的提高，积累了有益的经验，取得了出色的成效。此外，学校创新社团行进乐队，手球队，合唱队，田径队等学生社团建设教学努力开展。

善思和笃行” 以及实践体验和能力、特长的发展。

三、着眼学校持续发展，努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化。

学校的管理首先是规则和制度的建设与管理，再次是学校机制的建设与管理，最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段，这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要，集师生共同力量，依法民主制订，有序有效落实，在执行中完善，在完善中提升。

1、完善学校民主管理组织，积极支持和配合党支部，建立校工会，校教代会以及新一届青工委换届工作，为依法民主管理提供组织保障。

2、坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度，重要问题主任例会制度，同时形成重大决策和决定。必须按照学习研调—→初步方案求证—→征求意见完善—→集体讨论决定的流程进行。

首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标，个个有追求，人人有绩效。

4、以点评制度为手段，例会制度为平台，充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议，直到年级例会不断规范和有实效，点评质量逐步提高，管理的效果初步显现。

四、 继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设。

1、利用三年时间完成xx中学的教师队伍的招聘和组建工作，目前学校虽是一所新学校，但教师队伍的年龄结构，职务结构和教育能力在同类学校中处于前例，为新学校发展奠定坚实基础。

2、稳定做好各级教师发展与培养工作，形成青年教师带教制度，内容细化扎实，成效越来越好。骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措进一步深入。

4、学校硬件设施进一步完善和建设。

校园监控系统增加;

教学实验：化学实验建设

校园第二轮绿化规划及建设目标：争创区花园学校;

室内体育馆装修和校自行车棚建设工程

五、 工作成效

1、 学校荣获“上海市安全文明校园”

2、 荣获“上海市平安单位”

3、 顺利通过“区和谐校园”验收

4、 语文组为区“创共青团”号和“全国作文教学先进单位”

5、 学生获区市荣誉或奖项近70多项，教师获区市或奖项近40项

老师们，面对一年的工作，我的心情像今天一样“感恩”，感恩于xx中学这块舞台，更感恩于与老师们一起奋斗的缘分和老师们对我的支持和理解。学校老师取得的成绩不能掩盖我自我的不足，作文校长，必须在教育和管理中做到“认识有高度，思想有深度，专业有厚度，视野有广度，落实有力度，对人有温度”。一心一意深入学校课程建设和教育教学第一线与老师们一道不断提升自身实践能力和创新能力，共同攻坚克难，谱写xx美好明天。

三年述职报告【篇5】

个人三年述职述廉报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

时光荏苒，岁月如梭。在过去的三年里，我始终坚持以服务为宗旨，全心全意为公司发展贡献自己的力量。在这篇述职述廉报告中，我将对过去三年的工作进行详细、具体且生动的总结与回顾。

我要感谢公司领导对我的信任和支持。三年来，我作为团队的一员，牢记使命，勇于担当，尽心尽力地完成每一项任务。在工作中，我始终保持高度的责任心和敬业精神。作为团队的骨干成员，我主导了多个重要项目的开展，并在协作中始终与团队保持良好的合作关系，通过有效的沟通和协调，顺利推进了各项工作。

我以高效的工作能力为公司做出了突出贡献。通过不断学习和提升自己的技能，我在专业领域的专业知识得到了进一步的提升，并在实践中不断磨练和发展。我以高效率完成工作任务，提高工作效率和质量，得到了同事和领导的一致好评。同时，在处理项目中我善于总结经验和教训，为团队提供了宝贵的建议和指导，使得团队的整体工作水平得到了提升。

我对廉洁自律的要求从未松懈。在过去的三年中，我一直坚守廉政底线，严守职业道德规范。我积极参加公司组织的各类廉政教育培训，加强了自身廉政意识的培养和思想道德的修养。在日常工作中，我始终遵守公司的规章制度，自觉约束自己的行为，并时刻提醒身边的同事们共同遵守廉洁自律的原则。在工作中，我坚决抵制各种形式的腐败行为，不与任何违法违纪的活动扯上任何关系。

为了更好地履行自己的责任，我努力提高自身的素质和能力。我不断学习和拓展知识，在专业领域外也积极寻求提升。我重视团队协作，注重与同事们的交流和互动，相互学习、相互借鉴，在良好的团队氛围中共同进步。同时，我还积极参加行业交流和学术研讨活动，与业界的专家学者交流，了解行业的最新动态和前沿科技，不断提升自己的专业水平和综合素质。

回顾过去的三年，我深感工作中的辛苦和付出都是值得的。我收获了成长与进步，也感受到了团队协作的力量。在未来的工作中，我会更加努力和奋进，为公司的发展继续贡献自己的力量。我将继续以高效的工作态度和敬业精神，不断提高自身的专业能力，为公司的长远发展和目标而努力。

我衷心感谢所有给予我支持和帮助的领导和同事。感谢你们对我的信任和肯定，使我有机会展示自己的能力和才华。我会珍惜这份信任，不负所托，不辜负大家的期望，为公司的发展贡献更大的力量。

三年述职报告【篇6】

社区三年述职报告

尊敬的社区居民：

大家好！我是社区管理委员会主任杨宇，今天非常荣幸向大家呈上社区三年述职报告。回顾过去三年的发展，我们认真总结经验，不断完善工作机制，努力为社区居民提供更好的生活环境和服务。

在过去的三年里，社区面临着许多挑战，比如交通拥堵、环境污染、物业管理等问题。我们积极组织社区居民开展议事会，形成独特的决策机制，确保社区居民的意见能够充分听取并得以实施。通过与相关部门紧密合作，我们成功解决了交通拥堵问题，修建了新的道路和交通信号灯，有效缓解了交通压力，提高了出行效率。

为了改善社区环境，我们开展了一系列环境保护活动。我们组织居民参与垃圾分类，建立了垃圾分类处理中心，对垃圾进行有效处理和回收利用。通过大力宣传环境保护的重要性，我们成功改变了居民的垃圾处理习惯，社区环境得到了明显改善。我们还种植了大量绿化植物，改善了空气质量，为社区居民提供了更加宜居的环境。

物业管理一直是社区居民关注的焦点，我们采取了一系列措施来提升物业管理水平。我们与物业公司建立了长期合作机制，加强了对物业公司的管理监督，确保物业管理工作高效有序进行。我们还成立了社区维修团队，负责日常维修工作，提供便捷的维修服务。同时，我们加强了对小区安全的监控，安装了监控摄像头，提高了社区的安全性。

在社区建设方面，我们积极推动社区设施建设。我们修建了儿童游乐场、健身器材区等公共设施，为社区居民提供了更多娱乐和锻炼的场所。我们还举办了各种文化活动，如社区歌唱比赛、艺术展览等，丰富了居民的精神文化生活。

除了上述工作，我们还重视社区居民的参与和反馈。我们定期组织居民满意度调查，听取居民的意见和建议，并根据实际情况进行改进和调整。我们建立了投诉处理机制，及时解决了居民的问题和困扰。同时，我们加强了社区居民之间的交流和互助，组织居民互助小组，提供相互扶持和帮助。

尊敬的社区居民，感谢你们对我们工作的支持和信任。过去的三年，是我们共同努力的成果，也是社区建设的重要阶段。未来，我们将继续努力，积极应对各种挑战，推动社区建设不断取得新的进展。我们将坚持以人民为中心的思想，进一步完善社区治理体系，提高社区居民的获得感和幸福感。

衷心感谢大家的支持和合作，让我们携手共进，为社区的繁荣和发展做出更大的贡献！

小编感谢您的阅读！

杨宇

社区管理委员会主任

三年述职报告【篇7】

一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。

学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。只有学习才能更好的做好工作。

1、加强教师的业务学习，积极参与新的教育教学改革，参加培训学习。不断更新知识观念，努力使我校的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作。

3、坚持法律、法规学习，依法治校。转变教师观念，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。

二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。

我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到“各就各位、各尽其责”。

１、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校。

学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持“学校无小事，事事都育人”的原则，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。

2、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园。

为了使法制教育取得实效，我校聘请乡派出所杨永东所长担任法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，

加强了制度建设，政教处每学期与班主任签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看安全专题片，进行安全疏散演练。了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。

3、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校。

1）认真落实两个常规，加强教学管理。

在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理办法。教师采取书面和电子备课，学校领导及时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课规范，向40分钟要质量、要效益。

2）抓校本教研，提高教师业务能力。

我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深入推进课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研，以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把激情带进课堂，把激励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。本年度我校开设了校本课程（低、中、高年级组）。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。（jT56w.com 检讨书大全）

4、后勤工作

1、严把师生食堂食品安全关，所有食品原料的购置均来自证件齐全的企业和商店。

2、本年度学生食堂的主食改变了以往全部是馒头单一性，增加了米饭和面条。

3、为学生免费发放鸡蛋和牛奶。

4、定期对自备水源的水质进行检测。

5、双管齐下，抓好校园建设。

1开源节流，做好硬件建设。

本年度硬化了部分校园、学生宿舍改建了冲水厕所。新建了旱厕一处。争取到多伦县索伦工贸有限公司为我校捐赠价值4万余元的柴油发电机组一台。全力解决学校面临的棘手问题，

6、科学设计，整体规划，抓好软件建设。

通过建设学校的硬件塑造校园整体形象的同时我们充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地,大力宣传先进文化;另外,我们还开展文明班级、文明学生的创建活动,营造良好的文化氛围,使先进文化覆盖到校园的每一个角落。

围绕提高学生思想道德和科学文化水平这个中心,以优化育人环境为基础,以校风学风建设为核心,以全面提高学生素质为目的,努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有我校特色的校园文化。开展丰富多彩的文化艺术活动,本年度我校相继开展了学生书法绘画展、十三届校园文化艺术节、庆十一歌咏比赛、经典诵读比赛、第三届课本剧展演。并接待了锡盟民盟组织的捐赠活动。促进了学校的精神文明建设。让学生的情操得到了熏陶，为他们形成积极向上的人生观和价值观打下了良好的基础。在校园显性文化方面，我们努力建设标志文化、园地文化、墙壁文化、教室文化、办公室文化让校园的每一面墙会说话,把内涵丰富的古诗辞句、富有指导性的文明用语布满学校的各个角落。让校园内每一处空间都发挥最大的育人效应,给全校师生以强大震撼。学校将校园的绿化和文化建设相结合,并托物寓教,使“一草一木都含情,一山一石能说话”,在潜移默化中培养学生，树立高尚的人生观、价值观,使学生在浓厚的文化气息中热爱生命、确立志向、学会生活。

三、今后的工作思路和奋斗目标。

1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起，从平凡的琐碎小事抓起。

2、学校全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准，收费公示。

3、安全教育常抓不懈，牢固树立“责任重于泰山，落实至关重要”的意识，确保校园安全，创建平安校园。

总之，一年来我校全体教师努力工作，但与要求相比还存在一定差距，在

工作思想的转变上相对不足，工作中可能有疏漏。在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，同心同德、众志成诚，为把大河口小学办成人民满意的学校而不懈努力。

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三年级述职报告

撰写报告时我们可以从哪些角度着手？平常学习工作中，很多时候我们都需要去写一份报告。将结果整理成报告对我们来说更便于阅读和理解，我们听了一场关于“三年级述职报告”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

三年级述职报告【篇1】

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是三年级的学生小明，非常荣幸在这个美好的时刻能够为大家做一次语文述职报告。在这过去的一年里，我对语文学科的学习充满了热情和努力，并有了显著的进步。接下来，我将向大家细致地介绍一下我的语文学习情况。

首先，我在课内阅读方面取得了一定的收获。今年，我们学了许多生动有趣的课文。通过认真阅读，我不仅对于文字的理解能力有所提高，而且对于课文中深层次的思想也有了更加深刻的理解。我记得有一篇课文叫《青蛙传》，它讲述了一只青蛙因为渐渐变得自私，失去了好朋友。通读这篇课文，我深感人类应该保持善良和友爱的品质，与人为善，并在生活中多关心他人。

其次，我也在写作方面进行了一些探索。在老师的指导下，我学会了使用正确的写作结构和语言表达，并尝试写了小小作文。以疫情期间为例，我在日记中反映了自己的思想感受，记录了家庭生活的变化，让我更加理解了语文对于生活的实际应用价值。

此外，课外阅读也成为了我日常生活的一部分。每天晚上，在爸爸妈妈的陪伴下，我都会读一会儿书。通过阅读，我不仅扩大了自己的知识面，还培养了勤奋、坚持和独立思考的好习惯。最喜欢的一本书是《小王子》，它是一部寓言小说，通过小王子的冒险故事，让我明白了珍惜友谊和关爱他人的重要性。

除了以上提到的方面，我还积极参加课堂中各类语文活动。在诗歌朗诵比赛中，我和同学们一起合作，创作了一首饱含情感的诗，感染了全校师生。在语文竞赛中，我努力学习，取得了不错的成绩。这些活动让我不仅在语文学科中学到了更多的知识，还培养了良好的团队合作和沟通能力。

在学习过程中，我也遇到了一些困难。有时候，记不住生字，理解课文也有一定的难度。但有了老师和家长的指导和帮助，我学会了不放弃，勇敢面对困难。通过有系统的学习和不断的练习，我逐渐克服了自己的不足，并取得了进步。

未来，我会继续保持对语文学科的热爱，坚持每天阅读，不断提高自己的写作能力，同时多参与学校组织的各类语文活动，不断挑战自己，在语文学科中取得更大的进步。

最后，我要感谢老师的教导，感谢家长的关心和支持。是他们的鼓励和指导让我能够在语文学科中取得进步。同时，也要感谢同学们的陪伴与帮助，正是大家的共同努力，让我们的学习生活更加充实和美好。

谢谢大家！请老师和同学们监督我，帮助我更好地学好语文！谢谢！

三年级述职报告【篇2】

2023年初三年级组长年终述职报告

尊敬的校长、领导、亲爱的全体老师和同学们：

大家好！我是初三年级的组长，首先非常感谢各位领导和老师们对我的支持和信任。回顾过去一年，我将向大家详细述职，分享我的工作成果和经验。

一、岗位职责

作为初三年级组长，我负责全年级的管理工作。具体职责包括负责班级调度、协调学科组工作、督导学生学习和行为规范、与家长沟通联络等方面。同时，我也是全年级教师代表，与各级领导进行沟通、交流和协作。

二、组织协调工作

在过去的一年里，我积极组织全年级师生参加各项活动，如班级迎新会、期中考试、运动会等。通过学科组的紧密合作，我们制定了科学、合理、灵活的考试安排，确保了每位学生的考试顺利进行，并及时发布成绩和提供学习辅导。此外，我还积极组织班级内的校园文化活动，搭建了学生展示和交流的平台，培养了学生的各类兴趣爱好和才艺。

三、学生管理和辅导

爱心是最好的教育，我始终把学生的发展和成长放在首要位置。通过与班主任、辅导员和家长的密切合作，我了解每个学生的优势和不足，为他们提供个别化的辅导和关怀。同时，我也制定了学生行为规范，要求他们自觉遵守校规、班规，培养了良好的品德和行为习惯。通过与学生的互动，我提高了他们的自信心和团队协作能力，激发了他们的学习积极性，取得了良好的效果。

四、家校联系与沟通

作为初三年级组长，我非常重视与家长的联系与沟通。我通过定期组织家长会、电话联系和网上平台发布信息等方式，及时向家长介绍学生的学习情况、行为表现和生活习惯，让家长了解孩子在校的一切。此外，我也积极回应家长的关心和建议，为他们提供教育方面的支持和指导，促进学校与家庭的紧密合作，共同关心孩子们的成长。

五、个人总结和感悟

通过一年的努力工作，我深感身负责任，同时也收获了很多。在岗位上，我学会了团结协作，提高了管理能力和组织能力；在与学生的互动中，我提高了沟通能力和教育才能；在与家长的交流中，我树立了榜样形象，赢得了家长的信任和尊敬。这一年的推进和发展，离不开领导、老师和同学们的大力支持，同时也离不开我的不懈努力。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够实现初中阶段的圆满成功。

最后，我要特别感谢校长、领导和各位老师的指导和关怀，感谢同学们的支持和配合。我将再接再厉，为大家争取更好的发展和成绩。谢谢大家！

以上是初三年级组长年终述职报告，谢谢！

三年级述职报告【篇3】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是XXX，小学三年级的班长。今天我要向大家述职。

担任班长已经有一个多月了，这一个月，我在老师的帮助下，带领大家度过了一个快乐的、充实的学习生活。在这一个月的班会上，我总结了我们的学习状况，发现了我们的不足之处，并且提出了相应的措施。

首先，我与同学们商量，确认了一份班级规章制度，让同学们形成了一个良好的学习习惯。在上课期间，我会不定期地检查同学们的学习状态，确认是否做好了课前预习和复习，并向大家分享优秀同学的学习方法。同时，我和同学们一起安排好课后作业，确保大家对作业有充分的时间和认真的态度。

在课余时间里，我和同学们一起规划了各种各样的活动，让大家在忙碌的学习之余，放松身心、增强团队合作精神。我们组织了班级趣味运动会、听取了同学们的课间游戏建议，组织了同学们一起体验手工制作和读书等活动。这些小活动虽然简单，但却让大家在互动中自然地学会了与人相处和沟通，培养了自己的兴趣爱好。

在班级管理方面，我与老师合作，及时发现同学们的问题，并以严格但公正的态度进行处理。与此同时，我也及时将同学们的情况反馈给老师，共同协作，消除不良的习惯和行为。

在班级管理方面，我还一直督促同学们保持班级卫生，注意个人卫生和公共卫生，及时整理书包、桌面、椅子等等物品，并与同学们一起把班级打扫得干净整洁。

最后，我要感谢老师对我的支持和帮助，感谢同学们的信任和热爱！我相信，在我们共同的努力下，我们的班级会变得更加美好、更加和谐！

谢谢大家！

三年级述职报告【篇4】

一、提高自身思想认识

从思想认识上来说，通过其它各位教师的帮助和自己在工作中得到的启示和思考，使我对“班主任”和“班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，透过这普通的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。

二、为人师表，率先垂范

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

三、加强教学的五认真工作

1、备课

备好课是上好课的前提。因此，备课在教学中的地位是举足轻重的。然而，长期以来，备课存在一些弊端。“以抄代备”、“课后备课”的现象相当普遍。这样的无效劳动不仅没有什么价值，还占用了教师们大量的时间和精力。一段时间来，我校一直在思考和研究“如何使备课更具有实效性”这一问题。首先，我们制定了新的备课要求。我校根据《区教学五认真细则》修订了五认真检查记录：

1、电子教案必须要有手写的二次修正的内容。

2、提前3课时量的检查，通过平时的领导随堂听课来检查核实执行情况。

3、综合学科、兼职学科的教师也必须按规定备课，每月的教学五认真检查分“语数外”学科检查和综合学科检查两次进行。

4、年轻教师必须写详案，教学反思或教后感每周不少于两次。

其次，改革了对教师备课的检查方式。针对诸多弊端，我校确立了“上课直击备课”的备课检查方式，成立以学科分管领导为组长的听课小组，对教师的随机听课采取“说课—跟踪—评课”的模式。“说课”，指主讲人围绕教材分析、教程构想及补充说明三部分进行叙述，这样做，不仅可以了解教师对课改理念的内化程度，也便于了解他们对教材的钻研程度。“跟踪”，即看教师是否按课前说课后形成的最教学设计去授课，看教师是否在教学实践中进行创造性的劳动，使学生爱学，乐学，学好。“评课”，即从目标线、过程线、效果线三个方面进行客观的评课，从而利用集体的智慧和力量使教师们的授课不断提高，保证课堂教学质量。这种考察方式不仅促使教师学习理论，深入钻研教材，增强了备课的实效性，同时也提高了课堂教学的效益。

2、上课

为了引导和促进教师在课堂教学中更好地体现《课程标准》所大力倡导的新理念、新要求、新教法和新学法，切实提高课堂教学效率，我校制定了《课堂教学质量量化评价表》，并将它作为考核教师课堂教学的主要依据。

课堂教学的管理，我们着重强调：

1、组织教学要常抓、狠抓，组织教学是上好一节课的保障，做到学生不听课，教师不开讲。领导巡课本学期已将它作为巡视内容之一。

2、把“当堂训练，当堂反馈”的思想落实到课堂教学之中。要求教师每节课至少要安排5~10分钟的当堂书面练习的时间，并把此作为课堂教学评价的一项重要标准。

3、课堂上要求教师要做到“精讲多练”，教师每节课独自用时不得超过15分钟，要安排大量时间让学生进行独立学习，独立思考，开展形式多样的自主体验活动，寓教于乐。

4、发挥教研组的职能作用，开展好每两周一次的“听课、评课”活动，增进教师间的学习交流；每月举行一次“教学热点问题探讨”活动，针对教学的问题和困惑，开展讨论。

5、开展好领导“随堂听课”、“蓝青工程〃师徒结对”活动，发挥监督考核、指导引领的作用，促进教师课堂教学水平的不断提高。

我校主要有以下几项规定：

1、建立学困生学业水平转化档案，实行跟踪制度。要求每学科教师根据学生的平时学习情况确立2~3名学困生，建立档案管理，记录其转化过程，建立长销管理机制。

2、实际工作中，学科教师对学习困难的学生，要满腔热情，细心分析原因，帮助他们树立信心。在重视德育渗透、心理辅导的同时，更要加强基础知识的掌握和学习方法的指导，使他们在原有的基础上有所提高。

3、辅导要有全局全面观念，做到课内课外有机结合，不能影响其他学科，时间不宜过长。自习课应坚持个别辅导，解决疑难问题；课余时间注重基础知识的补习和过关。

5、考核

考查（考试）是了解学生掌握和运用知识的情况、了解教学效果的重要途径，便于研究和改进教学工作。

1、抓好单元过关测试，建立校单元抽测制度。为了加强学科的监控管理，教导处每月都对部分年级、部分学科进行了校级检测，具体做法如下：

①学生采取单人单座考试，严肃考场纪律，做到检测的成绩真实有效。

②批阅试卷，教导主任做好任务分工，组织人员，集体批阅，全程陪同处理阅卷中的问题。

③认真做好质量分析。每次检测将各班成绩进行进行数据汇总，进行横向、纵向比较，然后召开任课教师质量分析会，会上要求教师分析原因，明确出现的问题，并提出相应的改进意见。

2、严格控制考试次数，期中、期末、单元抽测考试由学校组织，其余考试由同学科教师商量进行。考试结束后，各科教师都要认真进行卷面分析，针对学生知识的掌握和遗漏情况，及时进行讲评补救，指导学生自我归纳小结，查漏补缺，并及时上报成绩登记表和质量分析报告。

3、综合学科以考查为主，学校定期（期中、期末）对综合学科进行质量抽查，每学期对综合学科教师进行一次教学质量考察评定。

四、热爱学生，尊重学生，相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。

三年级述职报告【篇5】

尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：

大家好！我是来自三年级的学生小明，我今天非常荣幸能站在这里向大家汇报我在数学学科上的成绩和进步情况。

一、学习成绩及自我评价

在过去的一个学期里，我在数学学科中取得了令人满意的成绩。期末考试中，我取得了全班第一名的好成绩。我很自豪能够取得这样的成绩，这离不开自己的努力和老师的指导。在课堂上，我认真听讲，积极思考，主动回答问题，努力完成每一道作业。在做题过程中，我锻炼了自己的逻辑思维能力和问题解决能力，这对于提高数学成绩非常有帮助。

在数学知识方面，我掌握了三年级数学的基础知识，如加法、减法、乘法、除法等。我能够用正确的方法进行运算，并且能够应用这些知识解决实际问题。比如，在做应用题时，我能够将问题转化为数学运算，通过计算得到正确答案。我还学会了测量、数据处理等内容。通过测量，我能够准确地衡量长度、重量等物理量，并且能够使用尺子、天平等工具。在数据处理方面，我能够收集和整理数据，并以图表的形式展示出来。

二、学习方法及态度

在数学学科的学习中，我非常注重学习方法和态度的培养。我养成了做题前认真审题的习惯。我仔细阅读题目，理解题目的要求，并且画出图表来更好地解题。我注重自主学习和探究。我善于发现问题，运用所学的知识去解决问题，并且能够灵活应用不同的解题方法。我还会及时总结归纳所学的知识，通过反复练习来巩固和加深理解。

在学习态度方面，我积极向上，充满激情。我对数学充满兴趣，对于学习中遇到的问题，我会主动思考和请教老师解决。在课堂上，我认真听讲，严格要求自己，不怕困难，勇于挑战。我相信，只要我持之以恒，不断努力，我的数学成绩一定会取得更好的进步。

三、学习计划和目标

对于下一个学期的数学学习，我制定了以下的学习计划和目标：

1. 继续保持学习的热情和动力，努力提高学习效率，加强练习。

2. 深入学习数学的基础知识，扎实掌握加法、减法、乘法、除法等运算，提高口算能力。

3. 加强对应用题和实际问题的练习，提高分析和解决问题的能力。

4. 积极参加数学竞赛和课外活动，提高自己的应试能力和创新思维。

我将坚持认真学习，充分发挥自己的优势，努力提高数学成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

以上便是我在数学学科上的述职报告，谢谢大家的聆听！

三年级述职报告【篇6】

在过去的一学期中，我一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念默默地耕耘着。做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力使自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。正基于此，为了下学期更好地开展工作，现将本学期工作情况总结如下：

(1)作为年级部主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，自己首先做到，早来晚走，作为一名年级部主任，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，才能有利于开展年级工作。

(决议。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

(交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级的每一位教师都支持我的工作。本学期每个班都能以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，完成学校交给的任务已成为我们共同的心声。

(4)抓好教学常规。定期召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导，同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。

(深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则，每周日晚召开例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的问题。全体班主任狠抓学习管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。

(6)加强教师师德建设，要求教师率先垂范，以身作则，为人师表。

(上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。

(经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，根据不同层次的学生，制定不同层次的教学目标。

(交流、探讨，针对班级、年级现状，制定相关日常生活学习规定。加强自习课、饭前饭后的巡查。客观、公正，依据充分，过程性材料翔实，评比“三好学生”、“优秀学干”、“明星学生”、“文明班级”。

总之，参与述职，我不敢奢求什么，只想让大家重新认识我、了解我、帮助我，支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。与老师们一道，齐心协力，把年级的教育教学工作推向新的台阶。

述职人：XXX

XXXX年XX月XX日

三年级述职报告【篇7】

高三年级主任述职报告

****学年度第一学期本人负责复习部全面工作，在校党委、校长室的正确领导下，与分管教育与教学的两位副主任、以及各课任老师密切配合，共同努力，复习部教育教学工作取得了一定的成绩。现将一学期工作述职报告如下：

总体指导思想：紧紧围绕教学这一中心工作，积极开展各种工作，以学校、年级总体工作计划为指导，根据复习生特点、校外办学的特殊情况，制定复习部教育教学的工作计划，创立科学的教育教学评价体系，求真务实，抓好各项常规检查。教学上以“1 1”教学模式的思想为核心，抓好学习环节的管理，具体落实在行动上，主要做了如下工作：

一、加强教师队伍建设，着力提高教师工作作风

经验交流会。每个月分别召开一次教研组长和班主任工作研讨会，每次都达陈校长亲自到场作指导。

2、印发学习材料。特别是针对班主任，我们每两周印发一次学习材料。

3、进一步加强办公制度的管理。我们印发了《**新华培育中心教师办公制度》，并加强检查，对违纪现象及时通报。

4、强化教研组的工作职能。教研组不仅抓好教学计划的制定与落实，同时也抓教师办公制度的管理。

审核人，审核人主要是教研组长，原则上只有教研组长签字，教学主任才签字同意印发，对于导学案的使用规定了具体的流程。

考试成绩不理想的同志进行谈话，一方面给教研组压力，另一方面给当事者本人压力。

二、抓好常规检查工作，促进各项工作的有效开展

教学常规的检查，一方面督促师生积极主动地完成各项教与学的任务，另一方面，也及时地进行教学反馈，有针对性地开展下阶段工作，开学以来，我们每两周进行一次专项教学检查和教育教学问卷调查与测评，对情况进行总结反馈，提出一些新的措施与改进的方法，检查的内容主要有：集体备课、上课、导学案、听课、学生作业布置与批改、公开课开设、教研组活动等。问卷调查侧重教学的环节、年级与班级的管理等。

三、抓好班风、学风建设，营造浓烈的学习氛围

1、抓好学生常规检查。每天进行及时公布，对结果纳入班级考核，每周一次例会通报，每个月发两种流动红旗。

学习园地评比。

优秀学生名单公布、标准答案公布、优秀文章学习、学习方法展览等。

4、抓思想教育。每两周一次年级统一广播讲话，每两周一次教育文章印发。

通过本学期一学期复习部全体师生的共同努力，教学秩序井然，教风正、学风浓，各项工作的开展初见成效。当然，在工作还存在一些问题，突出表现在：

1、本人管理经验还需要进一步的积累。

2、学生课外活动时间偏少。

3、还需要为师生的工作与学习进一步创造条件。

4、边缘生比较多，还需要进一步的提升。

高三年级主任述职报告

在过去的一学期中，我一直本着“热爱、敬业、务实、研究、创新、求实”的理念默默地耕耘着。做到工作积极主动，任劳任怨，思路明晰，落实有力。如果说有什么目标与方向的话，那就是努力使自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。正基于此，为了下学期更好地开展工作，现将本学期工作情况总结如下：

(1)作为年级部主任，高度的责任感是做好工作的先决条件。我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，率先垂范，要求教师做到的，自己首先做到，早来晚走，作为一名年级部主任，只有身先士卒，工作才有说服力，才能赢得同志们的认可和支持，才能有利于开展年级工作。

(决议。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。

(交流，帮助他们解决生活、工作中的困难，思想上一致，心灵上沟通，使年级的每一位教师都支持我的工作。本学期每个班都能以班主任为核心，研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，全体教师精诚团结，一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，完成学校交给的任务已成为我们共同的心声。

(4)抓好教学常规。定期召开备课组长会，研究教学常规的开展和落实，对年级教学工作中各方面情况进行分析，要求各学科制定阶段性教学计划，开展教研工作的具体措施。加强对各科组活动的监督管理和指导，同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。

(深受学生爱戴的班主任队伍，是我们年级组的一项重要工作。在工作中我们坚持“交流、学习、合作、互助”的原则，每周日晚召开例会，落实学校布置的各项工作、学习班主任业务知识，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的问题。全体班主任狠抓学习管理，整顿课间操、午睡、寝室纪律。开展班级文化建设，各班制订班级规章制度，已经营造一种健康、积极向上的班级文化氛围。

(6)加强教师师德建设，要求教师率先垂范，以身作则，为人师表。

(上操，参加学校活动等，做到有要求，有布置，有检查，有总结，有评比，有表扬，持之以恒，常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动，对违纪学生加强教育。真正做到卫生工作有序，早读自觉到位，自习安静认真，课堂秩序良好，形成规范有序，文明和谐的氛围。同时，加强学生考试的自我监督意识，做到诚信考试。

(经验交流会、学法研讨会，让学生总结自己各科存在的问题，了解自身存在的不足，根据不同层次的学生，制定不同层次的教学目标。

(交流、探讨，针对班级、年级现状，制定相关日常生活学习规定。加强自习课、饭前饭后的巡查。客观、公正，依据充分，过程性材料翔实，评比“三好学生”、“优秀学干”、“明星学生”、“文明班级”。

总之，参与述职，我不敢奢求什么，只想让大家重新认识我、了解我、帮助我，支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪尽职守，励精图治，更加努力勤奋的工作，以求做得更好。与老师们一道，齐心协力，把年级的教育教学工作推向新的台阶。

高三年级主任述职报告

各位领导，各位老师：

大家新年好!

非常感谢学校给我这样的机会向各位老师报告高三年级的工作情况，我的述职报告分两部分，一是xx年秋学期工作回顾;二是xx年高三工作思路。

一、xx年秋学期工作回顾

20XX年秋学期，我担任高三年级部主任，积极配合王锦双校长开展工作。在校长室的正确领导下，和全体高三师生共同努力，圆满完成学期初制定的各项任务，突出的有以下几点：

1、进入高三状态早

09年5月底，新高三的课务安排，工作计划，高三课表就已经准备就绪，09年高考一结束，全年级就按照新高三的课务运行，实现高二高三的无缝接轨。

2、新高三动员大会点燃激情

09年高考一结束，全年级举行了新高三誓师动员大会，会议开的隆重热烈，富有激情。全体高三学生以百倍的信心，开始了高三学习。

3、教学管理再上新台阶

高三教学管理是学校的民生工程，年级部抓教学常规，抓规范、抓落实、抓到位。公平公正，对事不对人。狠抓学生常规，强化学生的投入程度，培养学生的自主学习能力，突出明星工程和边缘生工程，强化边缘生的面批工作，科学安排周末的基础训练，抓实抓细集体教研，完(县人大代表述职报告)全资料校本化，做好学情调研和质量分析，各个教学环节环环紧扣，市教科院领导两次对高三进行全面视导，对年级工作给予充分肯定和较高评价。

4、推进有效教学，促使教学质量大幅提升

年级部积极开展“探索有效教学，构建高效课堂”的研究工作，经过充分调研讨论，确定了一轮复习的高效课堂模式，即作业点评、默写、老师精讲、当堂检测和检测点评。配之以“五个不讲”和“四个不可缺少”的教学要求，力求高三课堂的每个知识点都是有效的，每节课都是高效的。

5、学科奥赛捷报频传

早在高二上学期，吴校长慎重考虑，强化班老师集体讨论，将两个平行强化班分成奥赛班和强化班，推进奥赛班教学进度。奥赛成绩显著，有七人次获得省一等奖。仓基荣，罗威都获得数学物理双一等奖，取得我校历史上数理化生4学科一等奖大满贯的优异成绩。

6、自主招生成绩显著

在奥赛工作的基础上，年级部高度重视自主招生辅导工作，慎重安排老师，精心制定计划，科学编排课表，并请高校专家辅导，值得一提的是有3名同学通过清华北大的笔试进入面试，获得加分资格。仓基荣同学更以优异的笔试面试总成绩，获得清华大学保送生资格，将被清华大学环境工程专业录取。获得保送资格的全省仅有21人，盐城市3人，分别是盐中2人，阜中1人。

7、市一摸考试成绩令人兴奋

在盐城市一摸中，我校在应届生有效人数比去年减少200人得情况下，本科达线879人。往届生达线338人，全校达线人数总计1207人。应届生达线人数创阜中市一摸最好成绩，列全市同类四星级高中第四名。

二、20XX年工作思路

1咬定高考目标不放松

20XX届我们的目标是应届生本科达线突破一千人，清华北大再有新突破。对这一目标我们不讲条件，不争论，不动摇，力争实现阜中高考新跨越。

科学决策。

我深深知道，老师是教学的`第一生产力，高三老师最清楚高三教学应该如何进行，最清楚高三学生需要什么样的教学方式。因此，年级部将进一步广泛听取老师的建议，坚持每周一次教学指导小组和备课组长会议，对老师的建议和教学情况进行分析研究，达成一致，再付诸实施。我坚信我们出台的措施一定是有力高效的，因为它来源于高三老师，它来源于集体的智慧。

3、继续推行“减时增效”战略。

越接近高考，学生压力越大，越会无限制的延长时间，越会有更多的无效劳动。我们将坚决控制作业量，控制学习时间，更严格住堂生的就寝管理，让学生时刻保持清醒的头脑，最大限度的提高学习效率。

4、将课间跑操进行到底。

高三跑操不仅是阜中一道亮丽的风景，更让我们尝到了甜头。高质量的跑操让高三同学有了一个强健的体魄，开阔的心胸，无比的自信。因此我们一定会将跑操进行到高考。

5、高效课堂是我们不懈的追求。

我们已经清醒的认识到，提升质量不在于加班加点，搞疲劳战，而在于有效的课堂，高效的课堂。高效课堂模式仍然是本学期教学的钢性要求，力求每节课让每位同学有收获、有进步。

6、主攻边缘生，是本学期教学的最大着力点，是高考总量突破的关键。

本学期我们考核的范围将有所缩小，重点将落在边缘生的考核上，根据第一学期的历次考试，将全年级800到1200名列为边缘生，分解到班级，落实到科任老师，全程跟踪，重点考核，力争使这部分同学有大的提升，为突破千人大关提供保证。

7、开设“答疑超市”，强化面批工作。

“答疑超市”和面批工作是与学生真正意义上的零距离接触，是走进学生心灵的工作，对提升学生成绩有着不可估量的作用，“答疑超市”将在晚自修和周末面对全体同学，面批工作的重点将是我们确定的边缘生。

8、严格科学地执行“五严规定”。

安排好学生周末的自主学习，向综合训练要质量，本学期我们将改变上学期的批改要求，使反馈更迅速，纠正更及时。9、继续狠抓学生常规。

抓好常规是提高效率的保证，一方面抓生活常规，告诉学生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓学习常规，在高二年级上学期就要求学生必须养成六大学习习惯，贴在学桌上日日对照，本学期我们将重抓上课的投入度，抓作业的规范书写，定期检查学生的资料整理，使学生在严格的常规管理中成人成才。

构建浓烈的学习氛围。

我们将在本周出刊光荣榜，召开市一摸学生表彰暨百日冲刺誓师大会和学生家长大会，进一步激发学生的学习热情，增强家长的服务意识，最大限度的挖掘学生的非智力因素。

各位领导，各位老师，高三责任重于泰山，我不敢有丝毫的懈怠。本学期我将以更勤勉的态度，更吃苦的精神，更科学的安排，更智慧的措施，同高三全体师生一起，书写20XX年阜中高考的新辉煌。谢谢!

三年级述职报告【篇8】

班主任是一个班群众的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处。因此，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，主要做了下面几方面的工作:

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就必须能教育好孩子们”。因此，为了能更加深入地了解学生，亲近学生，我用心深入班级，深入学生，同时透过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的理解潜力，学习的用心性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束潜力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，理解我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护群众荣誉。

第二，群众主义教育。群众主义精神要求个人的行为融入群众之中，个人要服从群众。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。在各种活动中，我班学生表现的都很令我满意.

三年级述职报告【篇9】

每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望，我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮……

我非常喜欢这首歌的旋律，更喜欢这首歌的歌词。每每听到这首歌，我就会忘掉了烦恼，我就拥有了力量。

我叫曹新庆，来自于美丽的博兴二中，本学年我担任博兴二中高三年级副主任，校教育科研委员会副主任，高三理科实验班班主任老师，两个理科班的化学教学工作。一年来，我忠诚于党的教育事业，积极贯彻和执行党的教育方针和政策，服从领导，团结同志，严以律己，以身作则，工作尽职尽责，工作态度和教育教学成绩得到校领导和师生们的充分肯定。现述职如下：

一、教书育人是我的事业

我是个很平凡的人，但内心有棵好强的种子，我很平凡但不甘心平庸。XX年秋，我接了一个普通班(这是在分出三个实验班，一个体育班，两个美术班后组建的)，在当时升学率较低情况下，这个班的学生按常理毫无升学的可能性，但我坚持认为“努力就有可能”。从早到晚，我盯在学校，教室、画室、操场，学生学习的地方、训练的地方到处有我的身影。XX年春节，大家还都沉浸在节日气氛中时，体育特长生年初五提前训练。上午8点，我准时出现在操场，激动的体育老师许呈三握住我的手说，就凭这一点你班的体育生都考上了。还真让许老师说中了，我班10名体育生，9名同学被本科大学录取。这年我班二批本科24人，是学校给班级定的理想指标的3倍还多。自此后，我坚信一切皆有可能;自此后我认为教育事业大有作为;自此后我吧教书育人作为了我的事业。

XX年秋，高二年级部搬迁到西校，当时，校园院墙都没有围好，而年轻教师又较多。领导让我担任两个理科普通班，一个理科实验班，三个班的`班主任老师。三个班均取得了优异成绩，两个普通班成绩均列全级前三名，在这级生源不好的情况下，实验班学生，为我校重点本科实现重大突破做出了贡献。

XX—XX年，我担任高三化学备课组长，理科综合备课组长，团结组内老师，率先实施分类推进措施，利用课余时间为学生义务辅导，使我校理综成绩有了大飞跃，进入全市前三名。这是自实施综合考试以来，我校理科综合取得的最好成绩。

XX年村宣传招生，每天5、6点出发，晚上常常会到11多点。7月13实验班提前开学，教室里像蒸笼，一节课一身汗，衣服都拧出水来。其他老师白天上完课回家，作为班主任老师的我从学生起床到学生休息都在坚守阵地，使得很多只是听听看的学生不再流失。

2010年9月，校党总支提名，校教代会通过我担任高三年级副主任，主要协助田家富主任从事学生管理。毕业班学生管理就很麻烦，实验班教学又是学校工作重点，很多人担心我能否同时胜任。我也感到空前的压力。组织班干部培训，进行学生一日常规的纪律与卫生的督促与检查，进行违纪学生的教育，与学生座谈了解学生所需所求，为年级管理提供一手学生材料，以加强学生工作的针对性。协助田主任做好班主任老师管理工作，利用班主任老师会组织班主任老师进行理论和业务学习，组织年轻班主任老师沙龙，促进年轻班主任老师的健康快速成长。协助田主任做好优生培养工作，与实验班老师进行交流研讨优生培养思路。一年来，我诚惶诚恐，害怕学生安全出问题，害怕实验班教学辜负各级领导期望，早出晚归，只要到校我就五层教学楼习惯性的走上遍。

二、学习和创新是我成功的双翼

自XX年以来，我认真学习新课程理论、成功励志、心理学等几十部书籍，记读书笔记几万字，一是沉醉在读书的快乐中。有次我与老德育主任柳景贵老师交流，我问柳主任我读书读得越多怎么感到自己懂得越少。柳主任说学习就像画圆，你的知识越多，直径越大，但周长也越大，与外界的接触会越多，因而你会感到陌生的越多，懂得的越少。

担任实验班班主任老师，我创新观念引领学生。我告诉学生优秀就是“不正常”，你用正常人的时间学习，凭什么你比别人优秀?你要优秀就应比别人多努力一点点。改变你所改变的，适应你所不能改变的。敢想、敢做、敢于坚持做。激情成就梦想。9、助人就是助己。

开始，有的学生说咱班主任老师那是教化学的，他是教政治的，光说大道理;后来，有的学生开始议论，咱班主任老师说的还有道理 ;再后来，他们又议论咱老班说的很对。

三年级述职报告【篇10】

初三年级组长年度述职报告

尊敬的校领导、全校师生：

大家好！我是初三年级的组长，今天我非常荣幸地向大家汇报一年来的工作情况和成绩。在过去的一年里，我积极履行职责，努力组织各项工作，取得了一定的成绩和进步，同时也面临了一些困难和挑战。在全体组员的共同努力下，我们取得了一定的成绩。

我对一年来的学生工作进行了全面的统筹和组织。一方面，我们注重学生的德育教育，组织了系列的活动，包括个人品德培养、团队合作和社会实践等，帮助学生树立正确的人生观和价值观。另一方面，我们注重学生的学业进展，组织了各科目的辅导班、习题讲解和答疑等，提高学生的学习成绩。通过这些努力，学生们在德育和学业上都有了明显的进步。

我积极引导和激励年级组员，为他们提供良好的工作环境和发展平台。我鼓励年级组员参加各类培训和研讨会，提升自身的专业能力和教学水平。同时，我经常与他们进行沟通和交流，倾听他们的困惑和建议，并及时解决问题和提供帮助。通过这些努力，他们在教学和管理方面都得到了很大的提升，为学生的发展发挥了重要的作用。

我积极参与年级的日常管理和活动组织。我组织了年级的班委会选举，通过走访和了解了解学生的需求和问题。我还与其他年级组长进行合作，共同组织了联谊活动、运动会和社团展示等，增强了年级的凝聚力和活力。通过这些努力，我们初三年级的工作秩序和氛围得到了很大的改善，学生的参与度和满意度也有了显著提高。

我对自身的工作进行了总结和反思。我意识到自身的不足，比如在团队管理和决策方面还有待提高，在时间管理和压力应对方面也还有所欠缺。因此，我将进一步提升自己的能力和能力素质，不断学习和进步，为学生提供更好的服务和支持。

展望未来，我们将继续保持团队合作的精神，加强师生之间的沟通和交流，共同努力为学生的发展和成长做出更大的贡献。感谢校领导和全校师生的支持和理解，也感谢年级组员的辛勤付出和配合。我相信，在我们共同的努力下，我们初三年级的工作将会取得更大的成就！

小编感谢您的阅读！

三年级述职报告【篇11】

紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年二班语文教学工作和班主任工作。三年二班共有学生四十二人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态，中等学生只占据20%左右;从学生的家庭状况来看大约有一半的学生没有户口;另外，还有四名特困生和三名单亲家庭。虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了一定的效果。同时也存在许多不足，通过短短的学期教学实践我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结：

一、政治思想方面

本人积极参加学校的各项政治学习，认真做好笔记。努力学习马列主义，毛泽东思想，不断改造自己的世界观，敢干开展批评与自我批评。拥护党的领导，工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律。特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中处处起到了一名党员的模范带头作用。

二、教学工作方面

我非常热爱教师这一职业，喜欢当孩子王。每当我站在讲台上，把知识无私的传授给学生我的内心就有一种说不出的满足感。因为我所从事的是人类太阳底下最光辉的职业。身感责任重大，刚刚从技校调入小学，职业教育与基础教育在有很大的差别为了尽快提高自己的业务水平缩短差距，我经常阅读有关语文教学方面的书籍。

同时也虚心的向老教师和经验丰富的同行们求教，不耻下问。特别是本学期的教材改为实验教材在三年级语文识字不在作为教学重点，这样一来不但要求学生识字量增大而且要求认识的字也比较多大纲要求四百个生字必须会读会写，一百六十一个生字只要求会读就可以，另外三年级教学中还增加了作文，这样一来对学生和老师在完成教学任务都有一定的难度。有时为了上好一节可，经常把教案拿回家去利用休息时间反复研究。对一些有参考价值的教学案例进行揣摩模仿，怎样将学生的学习兴趣，激发他的创新思维：怎样将才能扩大他们的视野，丰富他们的知识，培养他们的多方面的能力。为了能充分体现这一教学目的，在教学中我和同学们共同探索，发现了很多值得借鉴的课例。

本学期在十一月份举行了全校教师每人都要讲一节好课，也就是所谓的公开课。为了准备这次课，我花费了很多的心血，从最初的选课到准备课到最后正式讲课，我用了近半个月的时间，为了符合现代化教学我选讲了《赵州桥》，并且这一课也特别适合采用多媒体辅助教学。因此我在制做课件上，花费了很多心血，同时也付出了很大代价。

为了让学生能够对《赵州桥》这篇课文有一个更深刻的认识，我特意在这样一来在教学上使用有声教材，借助多媒体等教学手段提供的标准语言信息和丰富动人的形声，逼真的画面，对培养学生的听说能力和进一步理解课文内容都有比较显著的效果。另外，在背课的过程中我不但虚心请教校内有经验的同行们，我还在教育学院请专家为我导课，总之在准备期间，我才真正体会到了要想真正讲好一节课并不是一件很容易的事，我觉得"台上十分钟，台下十年功"这句话说的实在是有道理，以前可能并没有感触过这么深，但从学校搞的这次活动，使我真正明白了这句话的深刻含义。我踏入语文教学这一岗位时间虽然很短，但我坚信只要不懈的努力持之以恒，不耻下问，就一定能把工作干的更好。三、树立良好的老师形象

在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表帅。

人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假。怎么样去做才会尽善尽美呢我觉得要从以下三方面去做：(一)对学生要有爱心要想让一个班级有凝聚力，首先要对自己的学生付出你最大爱心，就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得你是爱他们的，这样你的学生才会喜欢你，才能愿意和你交朋友。

记得有一次，我们班的周大鹏生病了，他有好几天都没有来。于是我让班干部和几个与他平时有磨擦的同学一块到家里看望他，让他觉得老师和同学们是很关心他的集体是温暧的。生活在集体中，才会真正的充满了爱。

(二)要充分的信任学生即使你的学生真的是在骗你，请你也要善意的相信他一次，让他觉得你是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了你是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向你承认自己的错误，这不比你逼着他或者打他一顿效果要好的多吗记得有一次，我班的孔迪同学没有完成数学作业，当时老师非常生气。做为班主任知道了这件事，我主动的找他对他和颜悦色地说："孔迪，老师相信你作业真的做了，而且你妈妈也给你检查了，对吗那么请你把妈妈给你检查过的作业明天给我带来好吗你先回去吧。"

可是他却站在我面前迟迟也不肯离开，而且一句话也不说。过了一会我看到他在偷偷的哭，于是我拉着他的手问他："你想对老师说点什么吗"他哭得更历害了……。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了，说谎的同学也没有了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人还有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理，这才是真正的为人师。

(三)与学生站在同一起跑线上记得在我上小学的时候，第一节语文课老师就在黑板上写了一个大大的"人"字，老师还告诉我们很多的做人道理，可能由于当时年纪太小有些话并不一定能真正理解，但是老师说的"人字就一撇一捺，写起来非常简单，但是真正做起来却很难。"这句话这些年来我一直记忆犹新，我时刻把他做为自己的座右铭，来时刻告诫自己。今天我面对自己的学生，我同样把当年我的老师讲给我的话讲给我的学生听，只不过在最后我加了一句：这句话是我当年上学时我的老师教导我的。所以我希望我能带给我的学生不仅仅是知识上的传道授业，我还要在我的言行上来影响我的学生，让他们从小就明白做人的道理。

老师也没有什么超出凡人的地方，只不过是一个普普通通的常人罢了。所以常对我的学生说："在知识面前，我们人人都是平等的，我们可以共同学习，当老师有错误的时候你们可以豪不留情的给我指出。"例如：张甜甜同学给我纠正"区"字的笔顺，我在读课文时偶尔也有读错的时候，让他们觉得只要认真人人都可以成为学习上的强者。把自己融入学生当中，让学生真正觉得老师是和他们是在共同学习。

(四)真正做到"因材施教"我这里所说的"因材施教"同教学上的"因材施教"是两种含义。不同点是，我要真正了解自己的每一个学生，了解他们的家庭，了解他们的性格，了解他的思想等。这样才会真正做到"因材施教".

我们班有一个叫李鹏飞的学生，他生活在一个单亲的家庭中，从小就没有母亲，跟着爸爸长大的，性格比较孤僻平时也爱打架，同学们一提起他面如灰色很是惧怕。有一次他把杨亮同学打了，可是我怎么问杨亮，该同学就是不承认自己被打过。我一看事情不对，在我的班级中怎么会发生这样的事情呢当时我没有想好怎样来处理这件事，于是冷静的思考了一下，先让他们都回去，我们三个人都好好想一想，然后在来共同解决这件事。我想了很长时间，最后我在办公室没有人的时候把李鹏飞找来，与他心平气和的说一些有关他家里的事情，不提打仗这件事，最后他自己小声的对我说了一句："李老师我错了，你能原谅我吗"我当时还故做糊涂，结果他自己就把事情的经过对我一五一十的说了一遍。

看来，我还是没有真正了解自己的学生，从他的谈话中，我得知他以前很怕我，不敢和我说实话。或许应该准确的确说这个学生说的是对的，要向以往我可能会把他批评一顿，然后让他向被打的同学说一句"对不起，下次我在也不打你了!"但是从实际上并没有帮助学生解决问题，所以才会导致像刚才出现的一幕幕。有时候我自己也深感惭愧，所以说作为一名班主任要想真正了解自己的学生还要在平时的学习生活中多与他们接触，这样你才会发现他们身上也有很多的闪光点。慢慢的我试着改变对他的态度，尽量把他最好的一面留给学生，让他在同学面前有自己的尊严，结果我发现他变了，变得爱学习了，变得爱说爱笑了，变得愿意与同学们交往了……看到他发生了那么多变化我的心也在为自己骄傲为自己喝彩，最后我也露出了甜甜的笑容。

这学期我继续担任三年二班的班主任和三年二班的语文教学工作，能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作。对于一些后进生，我经常找他们谈心，发现问题及时与家长联系共同解决，从而帮助他们转化思，达到育人的目的。虽然在工作中比较严谨，但自己仍存在许多不足之处，仍需要今后不断改进。

在这学期刚开学时，我在思想上曾经走了一些弯路，特别是作为一名党员对自己的一言一行更应该谨慎，因为自己所代表的不是某一个人而是东风小学校整体教师形象。所以，经过了一段时间我成熟了很多，遇事要三思而后行。只有考虑成熟了，在去做我想这样一定会收到事半功倍的效果。经历了这么多，使我不仅想起了一首歌的歌词"不经历风雨怎么能见彩虹".在我今后的工作中，我会从哪跌倒在从哪站起，我相信自己会走好今后的每一步!我也更坚信自己能在东风小学或者说在小学教育事业上谱写出一首最动人的乐章!

三年级述职报告【篇12】

****学年度第一学期本人负责复习部全面工作，在校党委、校长室的正确领导下，与分管教育与教学的两位副主任、以及各课任老师密切配合，共同努力，复习部教育教学工作取得了一定的成绩。现将一学期工作开展情况总结如下：

总体指导思想：紧紧围绕教学这一中心工作，积极开展各种工作，以学校、年级总体>工作计划为指导，根据复习生特点、校外办学的特殊情况，制定复习部教育教学的>工作计划，创立科学的教育教学评价体系，求真务实，抓好各项常规检查。教学上以“1+1”教学模式的思想为核心，抓好学习环节的管理，具体落实在行动上，主要做了如下工作：

一、加强教师队伍建设，着力提高教师工作作风

经验交流会。每个月分别召开一次教研组长和班主任工作研讨会，每次都达陈校长亲自到场作指导。

2、印发学习材料。特别是针对班主任，我们每两周印发一次学习材料。

3、进一步加强办公制度的管理。我们印发了《**新华培育中心教师办公制度》，并加强检查，对违纪现象及时通报。

4、强化教研组的工作职能。教研组不仅抓好教学计划的制定与落实，同时也抓教师办公制度的管理。

审核人，审核人主要是教研组长，原则上只有教研组长签字，教学主任才签字同意印发，对于导学案的使用规定了具体的流程。

考试成绩不理想的同志进行谈话，一方面给教研组压力，另一方面给当事者本人压力。

二、抓好常规检查工作，促进各项工作的有效开展

教学常规的检查，一方面督促师生积极主动地完成各项教与学的任务，另一方面，也及时地进行教学反馈，有针对性地开展下阶段工作，开学以来，我们每两周进行一次专项教学检查和教育教学问卷调查与测评，对情况进行总结反馈，提出一些新的措施与改进的方法，检查的内容主要有：集体备课、上课、导学案、听课、学生作业布置与批改、公开课开设、教研组活动等。问卷调查侧重教学的环节、年级与班级的管理等。

三、抓好班风、学风建设，营造浓烈的学习氛围

1、抓好学生常规检查。每天进行及时公布，对结果纳入班级考核，每周一次例会通报，每个月发两种流动红旗。

学习园地评比。

优秀学生名单公布、标准答案公布、优秀文章学习、学习方法展览等。

4、抓思想教育。每两周一次年级统一广播讲话，每两周一次教育文章印发。

通过本学期一学期复习部全体师生的共同努力，教学秩序井然，教风正、学风浓，各项工作的开展初见成效。当然，在工作还存在一些问题，突出表现在：

1、本人管理经验还需要进一步的积累。

2、学生课外活动时间偏少。

3、还需要为师生的工作与学习进一步创造条件。

4、边缘生比较多，还需要进一步的提升。

三年述职报告汇总

古人云，工欲善其事，必先利其器。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料一般指可供参考作为根据的材料。参考资料可以促进我们的学习工作效率的提升。那么，关于幼师资料你了解哪些内容呢？在此，你不妨阅读一下三年述职报告汇总，欢迎阅读，希望你能喜欢！

三年述职报告 篇1

本学期我继续担任三（1）、三（2）、五（1）、五（2）四个班的英语教学。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教法，虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想：

一、强化学生学习英语的兴趣

经过上一学期的学习，大多数学生都对英语学习产生了兴趣，而强化他们的学习兴趣是这学期的工作之重。为此，我采取了一些方法，就是针对每节课积极举手发言的同学奖励小印章，集齐了五张小印章后可换一张小贴纸。这项措施或多或少地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个肯定；而对基础稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓励。

二、做好教学准备，提高课堂效率

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益不浅。相反，偶尔我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学科来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。

三年述职报告 篇2

xx有限公司于20xx年4月改制为民营企业，随即成立了新的公司纪律检查委员会，三年来，公司纪委在党委的直接领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕生产经营这个中心工作，抓党风廉政建设，抓制度落实，取得了较好的成绩，有效地促进了公司生产经营的健康发展。20xx年公司生产生铁40万吨，实现利润5000万元，创造了xx创建40多年来的最好纪录。三年来，公司纪委紧紧围绕中心，突出重点，狠抓落实，抓党风廉政建设，在以下四个方面认真开展了工作。

（一）抓学习教育，不断提高党员干部的素质

一是在党委的统一布署下，以基层党支部为单位组织党员、干部认真学习了江泽民同志在十六大上所做的工作报告，要求在通读全文的基础上，组织党员、干部反复学习重点内容，力求使所有参学人员，深刻领会其精神实质，从理论上学懂、弄清“三个代表”重要思想的科学内涵，掌握其真谛。认真学习了《中国共产党章程》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、在西柏坡考察时的重要讲话、十六届四中、五中全会以及省第七次党代会和市第三次党代会精神。二是结合公司发展实际以及本部门工作实际，认真学习了公司党委三年工作规划。以理论联系实际学风，以开拓创新的精神，以求真务实的科学态度，思考在今后的工作中如何廉洁自律，开拓创新。三是开展党风廉政教育活动。在各支部中开展了“立党为分、执政为民”教育活动、“警示教育”和保持共产党员先进性教育活动，着重解决党员、干部和中层以上管理人员的责任心、事业心、精神状态和创业干事等思想作风方面存在的问题。此外，还进行了以管理人员、营销人员、财务人员为对象的《党风廉政建设承诺书》的签字活动，承诺“决不利用职权或职务之便谋取私利”等五个方面的规定。公司党委书记、副书记带头郑重地在承诺书上签下了自己的名字。

（二）抓制度建设，不断规范党员干部的行为

一是坚持民主生活会制度。每个党员真正履行自己享有的权利和义务，从20xx年开始，公司领导和指派党员干部都以一名普通党员的身份，到基层党支部过组织生活，按时交纳党费，按时参加组织生活。在生活会上，每个班子成员按照组织要求，如实地进行工作回顾，坦诚地进行自我剖析，进行善意的批评和自我批评，对公司的发展提出设想和构思，切实履行好一个普通党员的权利和义务。

二是完善了重大决策党委把关的制度，建立了会前沟通通气的制度。

3、20xx年公司立项动工的十大项目工程，都经过党委讨论研究进行把关，由于决策科学、组织严密到位，工程开工后进展很快，现已有七个项目竣工投产，发挥效益。

三是完善干部选拔使用制度。坚持德才兼备的原则，认真选拔，使得一大批德才兼备的同志走上了领导岗位，发挥着突出的作用。

四是完善了纪检与监事会合署办公的制度。20xx年公司改制为民营企业后，经济规模不断扩大，经济活动更加频繁，为适应新形势的变化，公司党委和行政联合做出决定：将纪检与监事会合署办公，选派得力人员，加强队伍。按照职能，认真监督检查公司贯彻国家法律、法规、财经制度和公司内有关财务、经营管理制度等方面的情况。

（三）抓措施落实，确保党风廉政建设各项目标的全面实现

一是抓住重点，不断加大对违纪违规事件的查处力度。经济问题决不仅仅是单纯的钱的问题，它是一个影响企业形象、信誉和员工信心的问题。有些经济问题看似50元、100元数额不大，与企业每年几千万元利润看起来是没法比，但千里之堤，毁于蝼蚁之穴，如不及时查处，后果将不可设想。因此，工作中我们坚持认真严肃地对待经济问题。处理了涂改发票、多结算费用等的人和事，挽回了公司的经济损失，教育了当事者，也教育了其他同志。

二是抓热点。注意掌握影响生产经营的热点问题，坚持抓下去。有一段时间铁矿进厂的质量数量问题比较突出，我们紧紧抓住不放，从过磅、化验直到结算，认真复核每一个数据，对查出的问题，限期整改。一直坚持下来，成效非常显著。

三是抓日常管理和考核。采取自查和抽查检查相结合的方法，要求被检查单位和个人对照《党风廉政责任书》、《精神文明考核办法》先自查，然后由党群工作部牵头，职能科室参与进行检查，对查出的比较突出的问题要求立即纠正，限期整改。

（四）抓自身建设，不断提高纪检监察队伍的素质

一是加强学习。加强政治理论学习，增强政治上的坚定性、敏锐性和鉴别力，用马列主义的立场、观点和方法去指导工作。加强业务知识学习，特别是经济知识，生产经营管理知识的学习。加强市场经济知识的学习和法律知识的学习，自觉按市场规律办事，依法办事。研究纪检监察的科学规律，指导工作实践。

二是加强了纪检监察的制度的建设。制定了《xx有限公司纪检监察工作条例》、《xx有限公司监事会工作条例》等制度，用制度来管理自己、约束自己、教育自己，更好地工作，收到了良好的效果。

三年述职报告 篇3

素质教育是面向全体学生，而不是面向少数学生的教师就要根据不同的学生的实际情况，采取相应的方法，特别是要关心那些学习困难的学生。为此我针对我学科学习上两名学困生的学习特点，确立了辅导目标，增加辅导的时间，寻找更好的解决计算障碍的方法，提高学习兴趣。并制定了详细的帮扶计划。肖浩同学，由于父母不在身边，奶奶对他管理不严，所以他经常对自己放松，了解到他在其它学科上的学习兴趣也很差，上课的时候经常不知道在做什么，所以课堂上似乎也养成了不学习的习惯。肖晓午同学也存着类似乎的情况，父母长年忙于自己的工作，无闲过问他的学习。在课堂上表现得很好，但由于长期不做家庭作业，导致成绩一直很落后。

现代教育思想告诉我们，师生关系和谐健康学生才会乐于接受教育，才会可能被培养成符合社会发展需要的高素质人才。我们班学困生生活条件还可以，但他们学习、生活依赖性强，为人自私，懒惰心理强，还有的父母离异。所以我必须采用多种方法，通过各种途径，摸清情况，区别对待，多给他们一点关爱，多一点肯定，多一点帮助，逐步建立亲密、和谐的关系，他们倍感亲切、温暖，让他们安心并乐意学习，努力追上其他学生。具体办法：

1、与学生和家长共同制定学生的个性成长档案，制定出前进中每一步的具体目标和措施，并由老师监督实施，及时调整前进步伐。

2、根据学困生基础差的特点，我精心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他学生。

3、定期对学困生进行考试和检测，及时了解补习情况。

4、让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子，利用活动课或课下时间进行作业辅导。

5、经常与家长沟通，让家长了解学生的成长与变化。

6、为学困生建立学习档案，把学困生根据学困学科各位任课老师取得联系，使老师在授课过程中加强对学困生的辅导和关注。

7、利用年级组活动时间给老师提供交流反馈的机会，不断调整帮扶计划。使帮扶学困生成为每一位任课老师的责任。

8、学困生考评奖励措施

根据每学期期末的成绩，对这些学困生的成绩的高低按顺序进行排列，然后与上学期成绩进行比较，提高位次的按比例分出一二三等奖，没有进步的不予评价。有进步的学生，期末要进行表彰，颁发“进步奖”，以示鼓励。

帮助学困生是一件有着重要意义的工作，我们每位教师应该亲自走下讲台、走到身边、弯下腰来，亲切地关心他们、帮助他们，给他们力量与自信，让这些掉队的学生尽快追上队伍，在集体中一同健康快乐的成长

三年述职报告 篇4

回顾这三年的工作，我在领导的关怀下，在所长的带领下，在同事们的悉心帮助和支持下，自觉加强理论和业务知识学习，认真学习党的十八大报告

及十八届三中全会精神，刻苦钻研，努力提升综合素质。进一步加大执法监察力度，积极开展专项执法行动，着力提升执法监察水平，遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，各项工作都取得了较好成效。现总结如下：

一、严于律已，自觉加强党性锻炼，深入贯彻学习党的群众路线教育实践活动

这三年来，我始终坚持正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，尤其是自分局开展党的群众路线教育实践活动以来，在分局党委的正确领导和支部领导的指导帮助下，我认真学习了习近平总书记的一系列讲话精神和这次活动规定的学习内容。在遵守党的政治纪律方面，我坚决贯彻落实市、分局党委的决策部署，不折不扣完成任务，自己思想上是坚定的，行动是自觉的。在个人作风情况上，我一直坚持首问负责制和“五好”工作制度，在平时工作中一直发扬“嘴勤、腿勤、手勤”三勤精神的同时认真查摆自身存在的问题，寻找和先进人物的差距。通过此次活动，我的世界观、人生观、价值观受到了一次深刻触动，理想信念、群众观点、党性修养、精神状态等得到了一次新的洗礼。

二、积极投身国土资源法律法规宣传工作，有效提高广大群众守法意识

根据镇目前经济快速发展与土地供需两者之间的矛盾，我积极响应分局创建土地执法模范镇和模范区的号召，在全乡上下开展国土资源法律、法规宣传教育活动，“4〃22”地球日、 “6·25”土地宣传日。特别在第二十四个全国土地宣传日期间，发放国土资源法律法规和相关规定以及便民措施的宣传材料500余份，将以往单一的宣传方式改为固定场所、上街讲解等形式进行宣传，丰富宣传内容，拓宽宣传渠道，扩大宣传氛围，加大宣传形式。将宣传面向基层，深入到群众，发放到企业，有效的提高广大群众充分认识保护和管理国土资源的重要性和紧迫性。

三、积极配合分局创建土地执法模范区

进一步巩固创模成果 在创模过程中，我积极配合分局、镇的联合执法行动，开展联合巡查，有效制止违法用地，严厉打击国土资源违法行为，约谈违法用地当事人，成功遏制多起违法用地苗头。在联合专项整治行动中，我配合镇城管、公安、等部门对全镇各行政村（社区）、用地进行集中排查，现场消除民房搭建、围墙圈地等违法行为苗头，严厉打击小而散的违法违规用地行为。我积极配合分局开展设施农业项目审批手续专项清查行动，防止设施农业项目以合法用地之名行违法用地之实。开展在建项目用地专项巡查行动，对全镇主干道路两侧、工业园区所有在建项目用地情况进行拉网式巡查，核查各项目相关内容，为度卫片执法整改工作奠定良好基础。

四、严格执行日常巡查制度，优化巡查机制，遏制违法用地于萌芽之中

坚持每天巡查，确保横向到边，纵向到底，不留死角；巡查路线到位，制定科学合理的巡查路线，重点对基本农田保护区的土地、滨江经济开发区项目、配套基础设施项目、设施农用地进行动态巡查，发现违法用地现象要当场制止并进行汇报。针对设施农用地项目，镇将成立专门的领导小组，建立设施农用地管理联席会议制度和共同责任机制从而加强与城管、项目所在地村委和其他部门的沟通协作，妥善处理历史遗留问题，并将设施农用地项目纳入日常巡查路线之中。由于政府机制和体制的改革，我将积极和四个街办、城管沟通协调，对建设用地行为信息互通，对村委强化建设用地上报考核，村委未上报而出现违法用地行为的，立即汇报政府，城管现场跟进，坚决拆除，政府对村委负责人诫勉谈话。

一. 存在问题

回顾三年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，我的不足之处有以下几点：

1.在落实上级工作时存在执行不力的现象。督促检查不到位，导致工作落实时存在偏差，重点工作阶段性推进不够，没有考虑在工作的具体执行中，由于主观原因或者每个人的理解有差别，而致使布置的工作得不到完全落实，关心细节不够，工作效率有待提高，工作效果有待深化。工作指导方式简单，沟通协调能力不足。解决难题方式方法不够灵活，没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题，推动工作。

2.工作上安于现状，缺乏创新开拓精神。由于自参加工作以后，一直在该条线工作，存在求安稳、少犯错、明哲保身的思想，但如何完成的更加完美，如何创新工作思路和方式没有全面考虑，只按照老办法做事，创新意识不强。安于现状，思想僵化。对新问题、新情况掌握不够，没有充分发挥主观能动性。

3.工作忙于应付，工作效率不高。每天上班工作目标感不强，日常工作安排超前意识不强，周到安排、工作效率不高，自认为工作中不犯原则性错误，守住做人做事的底线就好，责任意识缺乏。不能把全部精力放在谋事和工作上。有时星期天、休息时也贪图享乐，未能全身心投入到工作中去。

二. 今后改进的措施和方向

1.创新工作思路，转变工作作风。工作中务实创新，增强工作实效，传递正能量。不断总结和完善基层国土工作经验，实现自我约束、自我净化，进一步转变工作作风，牢固树立群众观点，与全所同志一起定期交流、定期学习，共同钻研国土业务上的难点问题和热点问题，合理分工，职责到人。

2.在平时工作中，时刻践行为民、务实、清廉的宗旨。我将配合所长加强全所队伍建设，争创一流的工作业绩，以惠民、便民、廉洁、高效的国土窗口服务模式，主动服务当地经济发展，服务人民群众。为人民群众办实事，解难事、做好事。带头讲大局，讲团结，讲奉献，进一步解放思想、务实创新，增强工作实效。

3.勇于挑担，不负领导的期望。此次分局党委对我赋予了重托，我将不辱使命切实加强作风建设、发扬担当精神，杜绝忙忙碌碌装样子，懒懒散散混日子的工作状态。及时更新国土资源管理理念，把国土资源管理工作不仅仅视为一种职业，更是一种事业。爱岗敬业，甘于奉献，勇于挑担，奋发进取，以百分百的热情投身到日常的每一项工作中去。

三年述职报告 篇5

一、前言

时光荏苒，转眼三年过去了。作为医院工作人员，我在这三年中感受到了无数的快乐与烦恼，笑声与泪水，也有无数个朝夕相处的病人。在这里，我想对这三年的工作做一次总结，回顾一下自己的成长。

二、工作收获

1.专业技能上的提高

三年来，我的专业技能有了很大的提升。我通过学习和实践，更加熟悉了各种疾病的区别和临床表现，并结合临床实际掌握了一些诊疗技巧。

2.身心健康上的受益

长期的医护工作容易让人身心疲惫，但是我在这三年中通过开展课外活动，健身等方式，让自己保持身心健康，去医院之外放松自己，从而进一步提高了工作效率。

3.人际交往方面的提升

在这三年中，我接诊了很多病人，与很多同事建立了深厚的友谊，在疾病的面前，我们拉近了彼此的心，增强了合作和协作意识。

三、工作亟需解决的问题

1.医疗管理方面的完善

在医疗行业，医疗管理是非常重要的。有些医院需要进一步完善管理机制、规范诊疗行为等方面。我认为，医院管理部门应该建立更新的管理制度，对医护人员进行培训，提高管理水平。

2.技术设备更新换代问题

在医院办公室、病房、手术室等多个区域的设备、经常需要更新换代，以满足患者实际需求，以及提高诊疗质量。因此，医院设备的更新换代以及与人员培训等问题的配套应该得到重视，以保障医院诊疗效果的提高。

3.对疾病的配套治疗

目前在医院中，考虑到如何能让病人快速康复，很多综合性医院开展了多重治疗方案，例如饮食、康复等方面的治疗。这些方案的开展对疾病的治愈效果起到了十分重要的作用。但还要进一步完善它的有效性和管理机制，以提高治疗优势。

四、对未来发展的规划

1.不断更新自己

在医学领域，新技术、新药材、新器械等频繁出现，给医学人员提出了更高要求。作为医生，从自己专业的角度出发，要始终保持对专业的学习和研究，掌握最新的医疗知识和技术。

2.走向国际化

作为一个城市中的一家医院，应该走向国际化，增强知名度和影响。同时，积极引进国外先进医疗技术和药品，提高对国际患者和国际市场的服务的质量。

3.团队合作

一个优秀的医院不仅仅是由医生提供医疗服务，还有护士、医技人员、营养师等各种职业团队。因此，我们应该加强团队协作，互相帮助，齐心协力为每位患者提供更好的医疗服务。

五、结语

医生这个职业并不仅只能从事病人的诊疗工作，而是包含了一个社会责任与使命、还有大量的团队协作。在医院这个大环境下，每个人都要为自己的职业生涯和未来发展做出慎重的决策。我相信，随着医疗环境和医疗技术的不断发展，我们的医疗团队能够更加出色地完成自己的职业使命，为世界卫生事业的发展做出更大的贡献。

三年述职报告 篇6

近三年思想工作总结，xxx，近三年来，在镇领导的关心指导下，在同事们的帮助下，我认真学习，努力工作，尽职尽责，更好地完成了上级安排的各项工作，在完成各项工作的同时，也大大提高了自己的思想和工作水平。现将三年来主要工作思想情况报告如下

一、加强学习，努力提高自己的综合素质，深刻体会到作为年轻乡镇工作干部，不断学习，开拓思路，牢牢抓住工作主导权，更好地为人民服务，做好本职工作。

一是加强政治理论学习。培根说:有实际经验的人可以处理个人事物，但要综合观察整体，采购整体，只有掌握理论知识。平时通过学习习近平总书记系列的演讲、党章等内容，深刻理解并全面把握其科学内涵和精神本质，努力提高自己的理论素养和思想境界。

二是加强业务知识的学习。平时认真学习工作相关的法律法规、信息技术等知识，不断完善自己的知识结构，扩大自己的知识领域，熟悉自己职场的专业业业务知识。同时注意向同事学习各种工作技术等，提高大众的工作能力。

三是在思维和实践上下功夫。学而不思则无视，思而不学则危险。认真学习，勤奋思考，融合各种知识。发扬理论与实际学风联系，坚持实践第一观点，在与大众交往的过程中吸取智慧和力量，激发自己的工作热情，提高工作能力，在自己的职场，轻型汽车熟悉，自由控制。

二、立足岗位，切实履行各项工作责任

（一）人武工作。积极配合人武部长工作，做好助手，做好参谋。

一是抓住团队的正规化建设。坚持党管武装，抓住各村民兵联的教育管理工作，为民兵整体、征兵等工作顺利开展打下良好基础，同时按要求做好地专、退役服备役人员统计工作，落实防卫备力建设工作。

二是抓住民兵的整个工作。我们严格按照人武部训练大纲制定教育训练计划，严格组织，每年更好地完成民兵教育、民兵训练、民兵整体工作。三年来，洪水、森林火灾保险、冻结灾害等突发情况处置完成了十多次。真正建立了平时应急、战时应战的强队。

三是高标准完成征兵任务。20xx年以来，每年以高标准完成征兵任务，3年共为部队运送33名优质新兵，没有发生退兵现象。特别是20xx年，由于部长工作调整，镇部长职务空缺，我主持人武工作，正好上级要求大学生新兵比例达到45%以上，由于社会经济发展迅速，很多青年防卫观念淡化，不想服务，最后通过体检的9名青年中大学生只有5人，还有1人怕疲劳不想去，我多次去青年家做本人和家长的思想工作，知道理由，动心，最后工作顺利完成了征兵任务。

（二）民政、残联工作。根据县民政局、县残联的要求，我重点做以下工作

一是社会救灾工作。积极帮助困难群众进行低保、医疗救助、临时救助申报。三年来，低保户200多户，医疗救助240多次，临时救助220多次，确实为困难群众解决了问题。例如，东方村金某因丈夫去世多年，两个孩子还在上学，20xx年突然患癌症，生活陷入困境，我知道情况后，积极访问办理低保、医疗救助、临时救助等手续，帮助渡过难关。

二是养老服务的工作。三年来，全镇建立了11个家庭养老服务中心，一切正常有序运营，全镇加入养老服务补贴发放老人122人。切实提高了全镇老年人的生活水平。

第三，残的工作。积极做好困难残疾人生活补助金、重度残疾人护理补助金、个人工商养老保险补助金、扶贫、个人就业、养殖业支援、康复、维权等工作，切实帮助残疾人解决实际困难，稳步发展全城残疾人事业。

（三）综合管理、访问工作。20xx年xx月至20xx年xx月期间，兼职城镇综合访问，工作中克服困难，发挥工作主导性，在政法书记的指导下突出重点，创新方法，有力维持社会稳定，三年来调停处理了许多重大矛盾纠纷和积累案例，如广欣金属制品有限公司员工突然家庭纠纷问题，两村失地农民集体访问问问问问题，新深渡村民交通事故引起瘫痪未获赔偿纠纷，均利公司拖欠员工工工资问题等。确保没有集体事件和越级非访问。同时做好刑事解释教师、吸毒者、神邪教者的教育和精神疾病事故者的管理。确保了整个城市的社会和谐稳定。

（四）住在村子里工作。20xx年期担任四方村居村干部，当时四方村党支部由于班级不团结、内耗严重、工作无法正常开展、党组织服务意识差、服务能力弱、群众意见大等原因，在基层党组织分类等级中被评为软弱分散党组织，我积极从事村双委干部思想工作，统一思想，协调关系，取得明显效果，使四方村落后分部整顿工作顺利完成。

三、严于律己，树立良好党员干部形象作为年轻乡镇干部，注意不要忘记自己的身份，用自己的行为影响和牵动他人。工作中以高斗志、端正的态度、辛苦耐劳的精神、扎实、勤奋的工作。重视自己的作则，诚实地对待人，团结同事，总是平静地支付，默默地作为自己的标准，始终把作风建设的重点放在严格、细致、扎实、现实、踏实地埋头苦干，诚实奉公，忠于职守，在工作和生活中自重、自省、自警、自律、自励，建立拒绝腐败的思想道德防线，确立党员干部的良好形象二是工作不大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，不能在创新中实践，推进。这些问题都需要在今后的工作中认真克服和纠正，努力进一步提高新的阶段，成为优秀的年轻乡镇干部。

三年个人述职述廉报告

俗话说，磨刀不误砍柴工。平常的学习工作中，幼儿园教师会提前准备一些资料。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。所以，你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢？也许下面的“三年个人述职述廉报告”正合你意！还请多多关注我们网站！

三年个人述职述廉报告 篇1

尊敬的领导、各位同事：

我是XX部门的一名员工，感谢领导能给我这个机会向大家述职述廉。回想起过去三年，我在工作中经历了许多挑战和成长，通过不断努力和反思，我对自己的工作有了更深刻的认识与理解。在此，我将详细、具体且生动地记录下我三年来的工作经历与成果，以及廉洁自律方面的表现。

一、工作经历与成果

在过去的三年中，我在XX部门担任项目经理一职。我积极参与并主导了多个重要项目，其中最令我自豪的是推进了一个市级重点项目的顺利实施。作为项目经理，我始终坚持以目标为导向，组织团队成员协同工作，制定详细的工作计划并监督执行。我也积极引入创新技术与管理方法，提高项目执行效率和质量。

在这个项目中，我不仅取得了显著的业绩，还得到了领导和团队成员的认可。在实施过程中，我始终保持与项目干系人的密切沟通与合作，确保项目进展符合预期。我也时刻关注团队成员的工作情况，鼓励他们充分发挥自己的才能，达到个人和团队的共同目标。

除了项目工作，我还积极参与部门的日常管理工作。我主动担任部门的安全生产负责人，组织开展了一系列的安全培训和演练活动，有效提高了员工的安全意识和紧急应变能力。同时，我还积极参与新员工的培养工作，分享自己的经验和知识，帮助他们适应工作环境并快速提升能力。

二、廉洁自律表现

在廉洁自律方面，我始终恪守职业道德和法律法规，保持党风廉洁。在项目经费使用方面，我严格按照相关规定执行，并确保经费使用合理、事项公开透明。在项目业务交流中，我坚决抵制各种形式的贿赂和利益输送行为，保持清廉自持，树立良好的形象。

我也自觉遵守公司的各项规章制度，如准时出勤、不滥用职权、不违反组织纪律等。在工作中，我勤奋努力，不畏困难，时刻保持对领导的忠诚和对同事的热情。我相信只有高度的廉洁自律才能为部门和企业的长远发展做出更大的贡献。

三、未来发展规划

回顾过去三年的工作经历，我感到无比荣幸和自豪，但也深知自己仍有很多需要改进和提升的地方。在今后的工作中，我将继续保持对职业道德的敬畏和对法律法规的尊重，在项目管理中不断学习和创新，提高自己的专业能力和团队协作能力。

同时，我也将更加重视廉洁自律方面的表现，时刻提醒自己要清廉守洁。我会进一步强化对项目经费的管理和监督，建立更严格的经费使用制度，确保公平、公正、公开的原则得到贯彻。我也会加强自身对法律法规和公司规章制度的了解，始终保持对领导、对同事和对公司的忠诚。

再一次感谢领导和各位同事的支持和信任。我愿意继续为公司的发展贡献自己的力量，不断提升自己的能力和修养。谢谢！

以上就是我个人三年述职述廉报告的详细、具体且生动的记录。希望通过对过去三年工作的总结和反思，能够为未来的工作提供更好的指导和动力。同时，也希望能够得到领导和同事们的批评与建议，帮助我更好地成长和进步。感谢各位！

三年个人述职述廉报告 篇2

尊敬的领导、亲爱的同事们：

时光荏苒，岁月如梭。在过去的三年里，我始终坚持以服务为宗旨，全心全意为公司发展贡献自己的力量。在这篇述职述廉报告中，我将对过去三年的工作进行详细、具体且生动的总结与回顾。

我要感谢公司领导对我的信任和支持。三年来，我作为团队的一员，牢记使命，勇于担当，尽心尽力地完成每一项任务。在工作中，我始终保持高度的责任心和敬业精神。作为团队的骨干成员，我主导了多个重要项目的开展，并在协作中始终与团队保持良好的合作关系，通过有效的沟通和协调，顺利推进了各项工作。

我以高效的工作能力为公司做出了突出贡献。通过不断学习和提升自己的技能，我在专业领域的专业知识得到了进一步的提升，并在实践中不断磨练和发展。我以高效率完成工作任务，提高工作效率和质量，得到了同事和领导的一致好评。同时，在处理项目中我善于总结经验和教训，为团队提供了宝贵的建议和指导，使得团队的整体工作水平得到了提升。

我对廉洁自律的要求从未松懈。在过去的三年中，我一直坚守廉政底线，严守职业道德规范。我积极参加公司组织的各类廉政教育培训，加强了自身廉政意识的培养和思想道德的修养。在日常工作中，我始终遵守公司的规章制度，自觉约束自己的行为，并时刻提醒身边的同事们共同遵守廉洁自律的原则。在工作中，我坚决抵制各种形式的腐败行为，不与任何违法违纪的活动扯上任何关系。

为了更好地履行自己的责任，我努力提高自身的素质和能力。我不断学习和拓展知识，在专业领域外也积极寻求提升。我重视团队协作，注重与同事们的交流和互动，相互学习、相互借鉴，在良好的团队氛围中共同进步。同时，我还积极参加行业交流和学术研讨活动，与业界的专家学者交流，了解行业的最新动态和前沿科技，不断提升自己的专业水平和综合素质。

回顾过去的三年，我深感工作中的辛苦和付出都是值得的。我收获了成长与进步，也感受到了团队协作的力量。在未来的工作中，我会更加努力和奋进，为公司的发展继续贡献自己的力量。我将继续以高效的工作态度和敬业精神，不断提高自身的专业能力，为公司的长远发展和目标而努力。

我衷心感谢所有给予我支持和帮助的领导和同事。感谢你们对我的信任和肯定，使我有机会展示自己的能力和才华。我会珍惜这份信任，不负所托，不辜负大家的期望，为公司的发展贡献更大的力量。

三年个人述职述廉报告 篇3

近三年来，我一直秉持着廉洁奉公的原则，恪守岗位职责，在各个方面进行了辛勤努力。现向大家汇报近三年的述职述廉情况。

一、工作履职述职情况

作为一名行政职员，我深知自己的职责是为党和人民服务。在近三年的工作中，我始终以高度的责任感和专业精神投入到工作中，并取得了一定的成绩。

首先，在日常工作中，我积极完成各项办公事务，做到快速高效。我时刻保持对文件资料的整理和管理，确保办公室的运作井然有序。同时，我也尽力为下属提供支持和帮助，帮助他们解决工作中的问题，提高工作效率。

其次，在组织会议和活动方面，我始终严格按照程序和要求进行，确保会议和活动的顺利进行。我注重会议的前期准备工作，确保会议材料的准确性和完整性。在会议过程中，我积极引导并保持议事秩序，确保会议的效果。

再次，在与外部单位的合作和沟通方面，我时刻保持着良好的沟通和协调能力。我与其他部门和单位保持紧密联系，及时了解各方的需求和意见，并作出相应的回应和调整。同时，在处理与其他单位的合作事宜时，我能够坚守原则，公正、公平、廉洁地处理，并维护了单位的声誉。

最后，在日常工作中，我注重自我学习和提升，不断完善自己的专业知识和工作能力。我积极参加培训和学习班，提高自己的综合素质和能力。通过专业知识的学习和应用，我能够更好地完成工作任务，提升自己的工作能力。

二、廉政意识述廉情况

在廉政建设方面，我始终秉持着廉洁奉公的原则，严守纪律和规矩，做到诚实守信，清正廉洁。

首先，我始终保持清正廉洁的态度，严格遵守党纪国法。我从不以权谋私，不利用职务之便谋取个人利益。无论在任何场合，我都维护公平公正的原则，不向他人施加压力，也不接受他人的利益诱惑。在对待工作中的失误和错误时，我从不推卸责任，始终勇于承担。

其次，在与他人的合作交往中，我始终保持诚实守信的态度。我从不隐瞒事实，不虚报数据，始终按照合法合规的程序进行工作。在处理工作中的疑难问题时，我始终坚守原则，不以权谋私，做到公道正派。

再次，在与公共财务的管理和使用中，我始终保持明确的原则和底线。我严格遵守单位的财务制度，对单位的财务收支进行规范管理，确保资金的合理使用。在日常办公用品的采购、办公场所的装修等方面，我严格按照公开、透明、公正的原则进行，坚决防止挥霍浪费。

最后，在工作中我注重廉政教育和宣传。我参加了组织的廉政教育活动，并将所学知识运用到实际工作中。同时，我也积极参与单位的廉政宣传工作，通过各种形式宣传廉政理念和要求，营造廉洁和谐的单位氛围。

总之，近三年来，我始终以廉洁奉公的态度对待工作，恪守自己的职责，取得了一定的工作成绩。同时，我始终保持清正廉洁的原则，严格遵守纪律和规矩，做到诚实守信，清正廉洁。我相信，在未来的工作中，我将以更加饱满的热情和认真的态度，不断提高自己的工作能力和廉政意识，为党和人民的事业做出更大的贡献。

三年个人述职述廉报告 篇4

总结经验 谋划未来

厦门轻工集团有限公司召开述职述廉大会

为进一步增强轻工集团领导班子建设，切实提高领导干部履行岗位职责的能力和水平，加强对领导干部的民主监督，3月8日下午，轻工集团召开了领导人员述职述廉大会，市国资党工委张亚明副书记，市国企廉领导小组成员，集团监事会全体成员、集团公司领导班子成员、集团本部全体中层干部、各所属企业班子成员及部分员工72人参加了会议，会议由集团公司党委书记、董事长杨庆伟主持。

在听取了轻工集团九位领导班子成员2011年度述职述廉报告后，市国资党工委副书记作了重要讲话，对本次述职述廉会议的顺利召开给予肯定，认为本次会议能够按照要求，做到程序规范，报告到位，达到效果。

强调举办述职述廉大会不仅是确保国有企业党风廉政建设顺利开展的要求，同时也为集团员工提供一个更为了解企业的平台。第一，要充分认识述职述廉大会的重要意义，要继续重视此项工作；第二，要认真落实党风廉政责任制，集团领导要把学习贯彻《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等相关规定作为廉政学习的重要任务，要切实贯彻《三重一大》制度，切实加强反腐倡廉建设，推进廉洁自律；第三，要凝心聚力搞建设，要有大局意识，做到互补互融，沟通有力，按照国有企业决策运行机制的有关要求，科学决策，民主决策；第四，述职述廉工作是一个时点工作，但忠于职守、廉洁自律是要常抓不懈的，希望集团领导班子及所有管理团队牢记这一点，在实际工作中重计划、重实效、重任务完成、重绩效提升、重廉政建设。

希望这次的述职述廉会议，对集团2011年的经营管理和党风廉政建设起到更大推动作用。

同时对集团未来发展提出几点建议：一是要切实改变工作作风，积极作为，主动作为；二是要在服务上、效率上下功夫，降低成本，做大做强产业，促使国有企业资本保值增值；三是要做“三沉”员工，要认真钻研业务，谋划个人职业生涯，更好地为企业服务；四是要切实在工作方法上形成联动机制，集团上下要一盘棋，团结一心，锻造轻工企业品牌。 要求将进一步统一思想，加强理论学习，认真履行职责，改进工作作风，推进廉洁自律，接受群众监督，带领全体员工，推动公司经营发展再上新台阶。

述职结束后，与会人员对参与述职的领导干部进行了民主评议。

希望企业领导人员要充分认识述职述廉活动的重要性，认真贯彻落实党风廉政建设责任制，切实提高廉洁从政意识，保持清醒的头脑，围绕企业中心工作，抓好党建，推动各项工作开展。广大党员职工要加强监督，对企业发展提出好的意见和建议。

创新发展 开拓进取

三年个人述职述廉报告 篇5

20xx年，是我市实施“”规划承上启下，加快发展，快速进步的重要一年。回顾自己一年来，本人同全局干部职工一道为搞好我市环卫工作可以说是做到了尽职尽责，任劳任怨，既造就了自己认为值得发扬的长处，也存在应当反思的不足。成绩的取得除自己的主观努力外，与市委政府及市分管书记市长和主管局的正确领导，同级班子成员的大力支持，全局干部职工通力协作是分不开的，应当归功于党和人民、广大干部职工，存在的问题主要是我个人工作上的失误理应由我自己承担，并同时从中总结经验教训，为使自己在以后的工作中更好地发扬成绩，弥补不足，找出差距，扬长避短，下面我就自己一年来的德、能、勤、绩和廉洁自律等方面情况向组织作一总结汇报，以取得领导和组织的指正帮助。

首先从德谈起，作为一名党员、人民公仆，我能时时处处用党的标准严格要求自己，按照干部的使命来指导自己的言行，并保证政治上始终如一同上级党政保持高度的一致，自觉用“三个代表”指导自己的言行，能紧密联系思想和工作实际，同全局干部职工一道尽最大努力把我局班子建设成全面贯彻党的基本路线、方针、政策的坚强集体，坚持个人服从组织下级服从上级，尽最大努力做好领导的参谋助手，做到严于律己，廉洁奉公，关心职工疾苦、注意工作方法，真正摆正位置，做到了上级好领导，同级好商量，下级好配合，作为兵头将尾，做到身先士卒，以身作则，尊重上级，团结同级，关心下级，并时时告诫自己，思想上要有党员品质，行动上要有党员形象，工作上要有党员作用，在实际中自己也这样付诸实施的。

(一)不断总结创新，走科学化管理路子

为实现环卫管理由“接待突击型”向“管理常态型”转变，本人在环卫管理中不断总结和创新，致力于抓好环卫长效管理，走科学化管理路子，适应环卫工作新要求。

1、在清扫保洁人员中推行互监互签一卡通制度的基础上，在各科、所(队)推行科、所(队)长和副科、所(队)长之间AB岗轮岗管理和班子成员轮流值班督查制度。

2、借用电信的平台在一线和管理人员中推行了“GPS”手机定位签到制度。通过手机签到、短信群发的措施，不仅可以及时掌握环卫工人上下班签到、而且可适时定位进行随机检查，还可以通过群发短信的方式告知环卫工人工作期间应注意的安全生产和卫生质量等等，实现了走环卫科学化、数字化管理的路子。

通过以上措施，不仅保证了城区主要街道的整洁优美，更确保年初以来290多次大小接待活动期间的卫生质量，得到了领导的认可，赢得了市民及来宾的赞许。

(二)积极向上争取，建基层管理新机构

为充分发挥清水垃圾处理场的垃圾无害化处理以及垃圾场污水零排放的作用，切实加强城区道路的卫生保洁管理，确保城区周边主要干道环境卫生更加整洁优美。今年来，本人根据工作实际和市领导要求，积极向上争取：

1、成立市垃圾处理场：设立市垃圾处理场为正股级事业法人单位，增加了4名正式人员和7名编内聘用人员的编制。

2、成立苏维埃大道、红军大道、七彩大道等3个环卫管理所：设立苏维埃大道、红军大道、七彩大道等3个环卫管理所为市环卫局下设科室，增加12名编内聘用人员的编制。同时争取了市政府在城区周边道路增建垃圾中转站22座，添置一定数量的大吨位洒水车和垃圾车、果壳箱。

(三)尽心尽力帮扶，创“三送”工作新局面

在市委“三送”办和象湖镇党委的正确领导下，本人与驻村“两委”班子一道，紧紧围绕摸民情、访民众、解民难、处纠纷、促和谐的工作方向，结合驻点村的实际情况，较有成效的开展“三送”活动。

1、“三送”工作机制完善。“三送”平台已经建立、制度已经上墙、宣传氛围浓厚，一室三站已经成立，农户走访到位。

2、帮扶措施积极到位。利用自身工作特性为整治村委门前卫生，设立6个垃圾桶并定期为期清运垃圾、清洗道路，协助解决500户农户生活用水手续办理，电灌站帮扶资金10000元及时到位。

3、宣传氛围浓厚。根据市“三送”办和象湖镇党委的要求，结合驻村实际，在村委挂贴宣传条幅、标语，进村入户大力宣讲《若干意见》和党的精神。据统计，开展政策宣讲96余次，撰写民情日记190余篇。

4、调处矛盾有效。本人能和“三送”队员深入农户家中，接受、调解、处理邻里用地用水、家庭矛盾等民事纠纷80余人次，协调处理各种矛盾纠纷23件，平息家庭争斗2起，解决积案1起，为村民在就业、就学、就医、生产、生活等方面提供法律帮助、释惑解疑169人次，促进了社会和谐。

(四)认真组织学习，悟精神实质

期间，本人认真组织党员干部收看了的现场直播，并将学习列入每周例会的学习课程，目的是让党员干部能深刻领会报告的精神实质，使全局员工在精神指引下，进一步改变工作作风，提高对“宁愿一人脏，换来万家洁”的行业奉献精神的认识，以保洁为先、管理为重、敬业为魂、成效为本的宗旨理念，以更高标准、更好作风和更大力量继续推进各项工作扎实开展，把精神切实贯彻到为民保洁，创优环境中来。

另外，环卫局在落实中心工作的同时，统筹兼顾了计生、人大建议、政协提案办理等工作。特别在办理人大建议、政协提案及市民投诉，市长信箱以及96333热线服务转办工作中，能做到仔细调研，及时整改，按时上报，做到件件有落实，次次有回音。

一年来，本人不仅在环卫管理工作中尽职尽责，而且在廉政建设上亦保持清正廉洁，能始终把加强学习作为不断强化自身党性修养和提高政策理论水平、能力水平的重要手段，始终牢记立党为公、执政为民的宗旨，发扬艰苦奋斗的优良传统，严格执行党政领导干部廉政建设责任制的各项规定，自觉抵制不正之风，不断提高敏锐力、鉴别力，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。能对照党员先进性的基本要求，认真进行反思，勇于查找问题，并制定出切实可行的整改措施，进一步提高了自身党性修养，增强了保持先进性的自觉性，增强拒腐防变能力。在开展环卫工作中，与上级领导、组织坚持请示汇报的工作制度，本着节约的原则，能不开支的则不开支，不接受下属人员的宴请。

一年中，本人没有利用手中权力为亲属和子女谋利益，个人没有跑官的行为，没有组织或参加公费旅游，更没有利用生病住院期间借机敛财。不该拿的东西不拿，不该去的地方不去，不该做的事情不做，保持一名党员清正廉洁的本色。一年来，本人在履行党风廉政建设责任方面虽然取得了一些成绩，但对照党和人民的期望，自我感到还有一定差距。我决心以党的精神为指针，更加廉洁从政、克己奉公，勤政为民，更加坚定地与各种腐败现象作斗争，并虚心听取人民群众的批评意见，自觉接受党和人民群众的监督，始终保持党的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，进一步做好环卫工作，创造整洁、优美的环境卫生。

一年来，通过全局干部的共同努力，我局被省城市建设管理协会市容环卫专业协会评为“先进会员单位”、单位还有30多名干部职工被市环卫协会、市城管局评为先进个人。

小学三年级述职报告

根据您的需求幼儿教师教育网编辑为您整理了一些相关的资料“小学三年级述职报告”。古人曾说，理论是实践的眼睛，平常的学习工作中。报告对我们来说并不陌生，认真撰写工作报告，也能体现我们认真负责的工作态度。祝愿这篇文章能够为你解决困难感谢阅读！

小学三年级述职报告【篇1】

小学三年级辅导员是学生心理健康的重要支持。在过去的一年中，我作为小学三年级辅导员，积极投入工作，得到了学生、家长和学校的认可和支持。在这篇文章中，我将分享我所做的工作和经验。

一、制定工作计划

在每学期开始前，我会制定一份带有具体时间规划的工作计划。计划涉及到如何提高学生的心理学能力、如何与学生家长沟通、如何处理学生心理情况等具体内容。计划制定下来后，我会在学校和班级内进行宣传，让学生和家长知道我的工作内容和服务范围，充分利用每一个机会和资源，为学生提供完善的心理健康服务。

二、建立良好的关系

作为一名辅导员，首要任务是建立良好的师生关系和与家长的良好沟通。我通过与每一位学生建立良好的师生关系，使他们能够真正相信我，我帮助他们面对各种问题，在学生处于困惑、害羞和疑惑的时候，给他们提供多角度的思考和解决问题的策略，我指导学生如何面对挑战并获得成功。与家长沟通是设计良好的家校沟通日，我的宣传和对学生的关心让学生和家长感受到了我的关怀，并取得了良好的回应和认可。我应用我的专业技能，帮助学生和家长面对各种挑战，解决问题并与其建立持久的关系。

三、指导学生问题解决

在每一位学生面临疑惑和困惑时，我作为他们的辅导员，首先需要提出问题，确保学生可接受有效的答案，以促进他们学习和个人成长。我会为他们提供环境和行为方面的建议，帮助他们积极认识自己，发现自己的优势和不足，并指导他们发掘自身领域的操作技巧，使他们能够建立长远的个人目标和方向。

四、参与学生课堂教育

我认为教育首要是学生的全面发展，学生的发展不仅涉及到他们学业的成就，还涉及道德、社交和个人成长方面。因此，我会进入教室，参与学生的课堂教育，观察他们的学习和成长，与其老师沟通并提供建议。我会采取创造性的方式，使学生情形多样，综合化，以鼓励学生的学习动力和创造力，增强他们的自信。同时，我也会为学生提供学习上的指导和帮助，并指导他们改进学习方式和思维习惯。最大化地利用好每一次教育机会，让学生充分发展潜力。

五、改善班级管理环境

我认为班级环境对学生的心理健康有着重要的影响。为了创造良好、有益的班级环境，我会与学生和家长合作，设法提供资源和技术，建立有益的班级文化。我会帮助班级考虑合理的比较代表性的教育措施，开展较小的组织或活动，为学生提供机会参与并展示自己的才华和能力。同时，我也会不断地与学校领导和其他教师共同合作，并尽我所能，为班级创造一个愉快的、有益的、能够帮助学生成长的环境。

六、不断提升个人能力和素质

作为一名辅导员，我本身需要具备丰富的专业知识和技能，以更好地为学生的心理健康提供帮助和指导。因此，我不断更新我的知识和技术，并定期参加培训或学习活动，以满足学生及时有效的帮助。

最终，我必须说明，作为一名小学三年级辅导员，我很幸运能够为学生的心理健康投入热情和时间，并获得学生、家长和学校的认可和支持。我会始终坚持“学生成长与健康成长”这一原则，关注学生的成长和学习，为他们提供不断的帮助和支持。希望我的工作经验和经验对同行具有启示性。

小学三年级述职报告【篇2】

品德与社会教学工作总结

通过一个学期的《品德与社会》教学，我对这门课程的基本理念，对教师教学的基本要求等，有了一些初步的认识。下面从以下几方面略作总结。

一、学生——地位变了

多少年来，我们的学生一直是“受教育者”，他们一直是被动地接受教育的对象，只是听老师讲课，接受老师教给他们的知识，提出不懂的问题寻求老师的解答从来没有成为教学的主人，从来没有真正参与到教学活动中，与老师一起来完成教学任务。而今，在《品德与社会》中，学生的地位却改变了。

1．学生是教学活动设计的主要依据 《品德与社会》教学活动方案是依据课程标准和具体教学班级学生需要进行设计的。而教师在设计教学活动时，必须要考虑以下几点：

首先，要有强烈的针对性。教师活动方案的设计必须针对本班学生的实际情况，要考虑到学生的需要、兴趣，学生不同的性格特征。还要考虑到班级、学校的实际情况，要因人而异，因地而异。

其次，教师设计的活动方案要具有较大的弹性，充分考虑到学生的因素，在活动过程中可以随时进行调整。教师设计的活动方案与以往的教案不同，它只是对活动的准备和计划，而不是对教学过程的严格安排。因此，它具有较大的伸缩性。教师在具体组织活动中随时会遇到学生的“突发事件”，学生是活生生的，他们有思想，会依照自己的意志开展活动。而活动中出现的许多内容可能是原先方案中没有安排，不曾考虑到的。所以，我们的活动方案只能是一种思路，一种目标，而不应该是一个具有严格“程序”。

再次，教学活动方案的设计要尽可能让学生也参加进来，让学生成为方案设计的主人之一。在《品德与社会》中，我们的活动方案是为学生而设计，而参加活动的人是学生，所以学生是活动的主人，我们设计方案当然应该问问“主人”，为“主人”着想。教师在设计具体活动方案时，需要问问学生，让学生积极参与，出谋划策，想出尽可能好的点子，尽可能多的办法。这样，活动也就成功了一半。

2．学生是教学活动过程的直接参与者《品德与社会》课程以学生直接参与的丰富多彩的活动为主要教学活动形式，学生在教师的指导下，通过直接参与各种实际活动，以调查、观察、实验、讨论、谈话、制作、表现等多种形式进行学习和活动，并在此过程中与周围的自然、社会等发生实际接触，积累直接经验和智慧，获得对自我、对世界、对生活的认识和理解，发展各种能力。而学生就是在这种积极参与有意义的、真实的活动过程中获得发展。所以，学生在《品德与社会》的学习中，不再是以往的被动受教育者，而是教学活动完成的主动者。学生的表现，学生的活动，决定了每次教学活动的完成与否，成功与否。所以，在《品德与社会》的教学中，学生不再是配角，不再是教师完成教学任务的配合者，而是教学活动的主角，是教学活动过程的直接参与者，是教学活动过程的主要主宰者。

3．学生是教学活动之后的最好总结者 教学活动的结束并不意味着教育的结束，一节课的结束也并不意味着学生认识活动的结束。所以，在教学活动之后，对活动的总结是十分必要的。而如何总结活动，调整今后的教学，在《品德与社会》这门课中，学生是最好的总结者。一次活动以后，教师要对学生进行调查，了解学生对活动的体会、要求、新的设想，为今后进一步成功搞好教学活动提供依据。同时，教师还要引导学生从以往的教学活动中，进一步巩固、发展自己所获得的知识、能力等。教师还要与学生一起分析、讨论活动成败，在下一步活动方案设计中取长补短，把活动设计得更完善。总之，教师在总结活动时一定要深入到学生中去，要以学生为依据。

二、教科书——作用变化了

许多年来，教科书的地位一直是至高无上的，它一直是作为知识的载体供师生运用。许多教师在教学中一直是以教科书为中心进行教学。而今，在《品德与社会》这门课中，教科书的作用变化了。

《品德与社会》课程的教科书内容及其呈现方式的变化，使它成为引发学生活动的工具，而不再是作为知识的载体或罗列知识、技能的清单供教师讲授，不再是供教师照本宣科讲述，让学生死记硬背的“圣经”。《品德与社会》教科书的作用实际上已发生了质的变化。

1．教科书是教师设计教学活动的参考资料之一

《品德与社会》教科书为教师因地制宜、因时制宜设计教学活动预留了很大的空间。教师可依据课程标准，对教科书进行认真的研究，然后结合本校实际，结合学生情况，具体设计教学活动。在进行教学活动设计时，教科书只是教学内容的一种参考。教师不必刻板地以教科书上的语言、活动为教学的依据和教学的唯一材料，不必照本宣读。而可自行设计更实际更适合班级学生的活动，让学生讲切合自身实际的语言。

2．教科书是教师教材再创造的一种资源

《品德与社会》课程教科书为教师结合教学实际，创造和开发课程留有一定的空间，是教师设计、组织活动，引导儿童通过自己的活动去获得知识的一种资源。同时，也是教师因地制宜、因时制宜地创造和开发富有特色的本地区、学校、班级课程提供了线索。教师在进行教学活动中，不应是只教一些教材中提到的内容，而应该根据实际情况，根据教学需要，对教材进行补充，进行再创造。而在此过程中，教科书则是最好的参考工具。

“师者，传道，授业，解惑也。”从古至今，教师一直以知识的传授者出现在学生面前。而在《品德与社会》课程中，教师的角色却转换了。

1．教师不再是知识的直接传授者

在《品德与社会》课程中，教师不再是站在讲台上对学生进行知识灌输的人，不再是教导者、监督者、评判者，不再是“教”教材的人，不再是居支配地位，单向地向学生传播知识和信息的人，不再是绝对权威的、不可否认的、高高在上的教授者，而是走到学生中，与学生一起完成教学活动的人。教师的角色发生了转换。

2．教师是学生活动的支持者、合作者和指导者

《品德与社会》是一门活动型的综合课程，活动是教师教与学生学的主要形式。在本课程中，教师不再直接向学生传授知识，而是学生活动的支持者、合作者和指导者，是引导、激发和深化学生活动的人。在教育过程中，教师要对学生的学习给予有力的支持，为他们的活动创设良好的环境，提供良好的条件，支持学生进行各种尝试。教师与学生合作，共同进行活动，完成课程教学目标。同时，教师为学生提供着必要的指导和建议，帮助学生养成良好的学习习惯，形成良好的品德行为，实现对学生的引导。

3． 教师与学生是一种民主、平等的关系

在我国几千年来，“师道尊严”一直是处理师生关系的准则。解放以后，尽管师生关系不再那么等级森严，但在教育教学和管理过程中，教师还是占据着绝对的支配性地位，强制学生服从自己的意志。师生间并不存在双向的沟通和互动关系，教师只是单向地向学生传授知识。而在《品德与社会》课程中，教师与学生则构建了新型的民主、平等关系。师生在课堂上互动，学生的每一个建议都有可能被老师采纳，学生的每一次活动都有可能是完成教学任务，达到教学目标的手段之一。因此，学生不再是教学过程的旁观者，而是课堂教学的参与者，不再是教学过程的配角，而是课堂教学的主角。教师与学生在课堂结教学中是民主的，平等互助的，他们的共同努力构建着这门课程，完成着这门课程。

总之，在《品德与社会》这门课程中，学生、教材、教师有了全新的概念，有了全新的地位和全新的关系。这些正是未来教育逐步追求的目标，是中国教育同世界教育接轨的开始，是中国教育发展的必然趋势。

本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线，以提高学生思想水准为 工作出发点和落脚点，以养成教育为抓手，不断更新观念，勇于开拓创新，努力 探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德工作在学校教育改革发展中的作 用，我校主要从以下几方面着手。

一、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康发展。

1、建设班级文化氛围。“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开 学第一周，各班主任着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同 努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精 神家园。

2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。（1）做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地 大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做具体的阐述 并提出具体的要求。（2）充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的 学生检查纪律卫生。班级进行评比，每月评出流动红旗班级。（3）充分利用好黑板报阵地，每月各班出一期有主题的板报，提高学生的思想 道德，营造良好的教育氛围，政教处定期检查，作为考核班主任的一项工作。

3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生，并设立 “卫生监督岗”，督促学生养成良好的卫生习惯。

4、办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的 的模范为校行风评议监督员，为少年儿童的健康成长而服务。

5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册” 即《班会记载》 《中小队活动记载》 《家访记载》填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。

6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。

7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。

8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点，和班主任、任课教师一起，到学 生家长进行家访，了解学生情况。

9、组织社会实践活动。（1）4 月份组织三年级学生到烈士墓前缅怀革命先烈，开展“缅怀革命先烈，继承革命遗志”的活动。（2）组织六年级学生参观通城博物馆。了解通城历史和传统文化。（3）进行安全卫生讲座，制定了学校安全疏散紧急预案，并进行了演练，大大 地提高了学生的组织纪律性和自我安全保护意识。（4）组织了“六一”儿童节活动，表彰了 600 多名“优秀学生学生、优秀少先 队员、优秀卫生监督岗”。组织新少先队员入队仪式。

10、重视小学生的卫生防疫工作，在学校学生腮腺炎流行期间，对学生有病情况 做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的措施。11、6 月在遭受水灾期间，组织教师打扫学校清洁卫生，对学校进行消毒。并组织教师为通城受水灾人民捐款。

二、加强德育队伍建设。

1、重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作能力。班主任是学校开展 德育工作的生力军，我校继续做好班主任的培训工作。定期召开班主任例会，召 开了较高规格的班主任经验交流会，效果颇佳，为德育工作顺利开展奠定基础； 其次，与每位教师签定了目标责任书和安全责任状，增强服务意识，树立了新的 德育理念。

2、各班加强了学生干部队伍建设。各班主任注重培养好班干部，发挥学生自我 管理能力，让学生参与管理，加强锻炼，班内通过总结课和定期召开班会，促进 学生组织能力、自控能力，对表现突出的学生进行表扬，形成良好班风。可以说，在这个学期中，老师们付出了辛勤的劳动，也取得了不少成绩。可 我们也知道，工作中还存在不足之处。正因为这些问题的客观存在，才需要我们 去努力，去奋斗。我们始终相信，在校领导的帮助下，在老师们的共同努力下，我校的德育工作会迈向新的台阶。

小学三年级述职报告【篇3】

三年级下册科学教学工作总结

（2013—2014下）

良田回民中学

虎麻乃

2014年6月30日

三年级下册科学教学工作总结

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，尽管课时任务重，我仍尽力精心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进行教学，与学生共同学习共同交流共同进步。以下是我对一学期的教学工作的总结。一、基本情况：

本班大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习能力较弱。二、主要成绩：

针对本班学生的实际情况，积极做好学生思想教育工作，使其端正学习态度，树立科学意识，提高认识能力。深入了解学生的个性特点，尊重学生的兴趣爱好，细心发掘学生的闪光点，给予评价肯定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

根据儿童的年龄特点，结合新教材理论知识，课堂上设计新颖、愉快的教学方法，增强趣味性，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。平时我细心观察本班学生的学习情况，做好调查小结工作，针对不同性质的学生，根据其的实际情况拟订学习目标，以目标来激励学生进步。此外，我坚持检查后进生的转化情况，做好小结工作，使优生能在原有的基础上再上台阶，进一步培养智力和思维的发展，全面地提高教学质量。

注意做好课前准备，刻苦钻研教材，认真学习大纲和教科书，准备好每节

课的实验教具，做到先备课，后上课的习惯。坚持理论和实际结合进行教学，使学生容易汲取，从而使教学任务能够按计划完成。

关照学生参与的能力要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在教师的引导下，做出正确的判断。在课堂教学中学生依照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个积极劳动者，勤动手、动脑、动口。

丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式，就是改变过去以教师讲、学生听，死记硬背的教学手段。自然课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现秘密，获取新知识。在自然课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。

关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，教师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，教师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生体验参与的快乐，体验到自己的生活智慧与人类已有的知识融为一体的快乐。三、存在问题和努力方向：

在教学中，虽然取得了一定的成绩，但由于自己经验的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究能力等，同时，创设良好的教学环境，采用多种形式，多种方法，引导学生学会学习。这些都有待于在今后的教学中克服，使教育、教学质量更上一个新的台阶。

小学三年级述职报告【篇4】

传统的思品教学是“封闭”的，“静态”的，以教师讲授为主，缺少儿童畅想、畅言，更谈不上思潮涌动，缺少主体参与，即使有一时的热情又能持续多久呢？本学期三年级的思品教学总结如下：

一、做儿童活动的支持者、合作者和指导者。

在教学过程中，我作为支持者，合作者和指导者。为儿童的学习提供指导，为他们的活动创设良好的环境和条件，引导儿童投入活动，支持他们的各种活动，同时也在进行着与儿童的合作——与儿童一起共同建构课程。例如教学《天天在活动》这一主题活动时，我给学生提供了一个场所让他们办一个“天天在进步”的展览，请学生挑选一份自己满意、能够说明自己在进步的作业，制作一期壁报，展示大家的`进步。（内容可以是：语文、数学或者其他学科的作业，手工作业，图画作品等）活动中学生充分地认识和感受自己在学习上的进步。增进对于学习的自信。

二、互动的动态式讨论。

“在现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。因此，在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。”（《课标》）动态式讨论正是体现了这一教学理念，它真正让学生成为主体，能充分调动学生的积极性，整个教学过程都是学生主动活动和自主探索。学生们主体积极参与，萌发了高度的热情。他们有的提议要成立“小小发明家”协会，有的提出“让我们每天都有一个“新发现”的要求……虽然这些想法很稚嫩，但正是孩子们的“异想天开”，使整个课堂成为学生交流、思想碰撞的场所，使课堂成了信息交流所。

开放的动态式讨论、小组合作形式，使学生的主体得到了充分发挥，学生得到了“全身心”的投入上，有利于培养他们的兴趣和注意力，特别是在解决问题的过程中，学生在有了更为真切的情感体验，有利于道德认识内化为学生的自觉行为，同时也培养了合作意识，增强了可持续发展的能力。

三、设计开放式实践活动

《课标》中提出“教师要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。”优化思品课堂教学，就是要有意识地挖掘教材中的社会因素，由课堂延伸到课外，依托教材，紧密联系社会实际，将校园、家庭、社会等一切有利于学生明理、导行的场景都当作课堂，“创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。”切实提高思品教育的实效。

1、与社会实践活动紧密结合。

我们的作业设计要冲破封闭的圈子，向课外延伸，跟生活接轨，结合相关的教学内容，开展一些社会实践活动变得生动、活泼、有趣。

2、与少先队活动紧密结合。

学生的天性是乐于自己探索，好游戏、活动，课堂上的说教再生动也缺乏形象性、参与性，而少先队活动可融思想性、趣味性、艺术性、知识性、参与性于一炉。因此，作为教师，要不失时机地把思品教学与班队活动结合起来，从班队活动中深化思品教育。

小学三年级述职报告【篇5】

为更好地开展法制活动日宣传活动，我校开展了以下具体措施：

1在学校的第一节课上，开设安全教育课，教授防火、交通等安全知识。有教学计划和记录，每两周举办一次安全教育课程。

2在黑板报和墙报上，开设高安全知识专栏，增强学生的安全意识。

3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。

4时刻注意火灾隐患，每周检查一次电源线。更换老化线路。

6、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出校门口。

7学校后勤部门应安排专人定期对体育设施进行检查，每月对线路和校舍进行一次检查。

8学校有安全工作检查记录，检查内容、存在问题及整改措施填写完整。

9集体活动和课外活动必须注意安全，制订安全措施，确保一切安全。

10、制定饮食卫生管理制度，师生饮水处有专人负责，经常对食品进行检查，坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校**。

1112月各班召开安全教育专题小组会议。使学生增强安全责任感，认识到安全的重要性。

12，学校有消防用具，灭火器8，铲6，铲斗6，备用沙车1辆。

13、加强了值班值宿工作，衔接到位。节假日期间，领导实行带班制，认真填写值班记录，领导经常对值班工作进行检查，没有发现问题。

14、利用校讯通和家长们做好沟通，强调安全的重要性，做好家园共建，保证孩子们的安全，提高孩子们的安全意识。

我们将对学校全工作定期详细检查，发现问题及时处理，牢固树立“安全第一”的思想，把学校的安全工作放在各项工作的首位，建立了学校安全档案，把安全工作落实到实处，让学生有一个良好的环境学习和生活，把各项活动搞得更好，让家长放心，在创特色校活动中，我们更要积极进取，牢固树立安全意识，真抓实干，开创聂庄福和希望小学安全工作新局面。