根据您的要求,幼儿教师教育网小编为您准备了这份实用的“《轮椅上的霍金》读后感”。在阅读完这部作品后,我们很有可能会被其中某些片段深深触动。写读后感时,我们要紧密联系实际,这是读后感的重要部分。建议您将此页收藏起来,以便随时阅读!
《轮椅上的霍金》读后感(篇1)
人的一生总会经历许多坎坷,许多磨难,有些人因为没有信心而迈不过去,但有些人却成功地过去了,那么,面对命运的不幸,我们该如何应对呢?《轮椅上的霍金》中的主人公霍金给了我们很多启示。
霍金是一位被残酷命运折磨的人,在他读研究生时,不幸瘫痪了,当时他才21岁。然而,更不幸的是在1985年,他又被剥夺了说话的功能,而且疾病已使他的身体彻底变形。
有一次,一位记者问霍金:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”这个问题让全场鸦雀无声。这时,影屏上出现可一段字:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终身追求的理想,有我和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”
这句话深深地震撼了在场所有的记者的心灵,也深深地感动着我。是啊!虽然霍金一直被病魔缠身,面对这种常人难以想象的艰难,他仍然能一直从事科学研究,顽强地挑战命运,并且取得了辉煌的科学成就,被世人称为“宇宙之王”。反观我们,有着这么健壮的身体,难道还有什么理由迈不过自己人生的那道坎吗?
人们通往成功的路上,少不了会遇到挫折,但很多成功的人并没有因为自身条件的不足而否定自己。他们努力拼搏,朝着自己的梦想走下去,用不屈不挠的精神战胜了一切困难。而这种精神,正是我们从小就需要的。朋友们,让我们携起手来,勇敢地面对命运的挑战吧!
《轮椅上的霍金》读后感(篇2)
今天,我读了《轮椅上的霍金》这篇课文,不由感慨万千。这课讲的是被称为“宇宙之王”的作者著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难以想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的求知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事。
霍金不断求索、勇敢顽强的精神感染着我。面对身残的命运,面对“只能再活两年”的诊断,常人也许会自暴自弃,破罐子破摔,丧失生存的信念,在痛苦中等待死神的到来。但霍金却在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人,他的思维飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。他发现了黑洞的蒸发必性,推论出黑洞的大爆炸,建立了非常美的科学的宇宙模型,撰写出科学著作《时间简史》。
霍金正视命运、乐观向上的品质感染着我。有一次,在学术报告结束之际,一位年轻的女记者在深深景仰之余,不无悲悯地问他是否觉得命运让其失去太多时,他并没有感到尴尬,反而充满恬静的微笑,用还能活动的手指,通过叩击键盘告诉大家:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,有我爱和爱我的新人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”这些从键盘上蹦出的每个字都是霍金生命的最强音,这些话语荡气回肠,震撼着每一个人的心灵:对残酷的命运,霍金没有抱怨,而是为自己所拥有的一切感到高兴。他真不愧是一个令人折服的强者!
《轮椅上的霍金》读后感(篇3)
人的一生总会经历许多坎坷,许多磨难,有些人因为没有信心而迈不过去,但有些人却成功地过去了,那么,面对命运的不幸,我们该如何应对呢?《轮椅上的霍金》中的主人公霍金给了我们很多启示。
霍金是一个被残酷命运折磨的人。当他还是研究生的时候,他瘫痪了。那时,他才21岁。不幸的是,在1985年,他被剥夺了发言权,他的身体因这种疾病而完全变形。
有一次,一位记者问霍金:“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”这个问题让全场鸦雀无声。
这时,影屏上出现可一段字:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终身追求的理想,有我和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心……”
这句话深深**动了在场所有记者的心,深深地打动了我。是啊!虽然霍金一直被病魔缠身,面对这种常人难以想象的艰难,他仍然能一直从事科学研究,顽强地挑战命运,并且取得了辉煌的科学成就,被世人称为“宇宙之王”。
反观我们,有着这么健壮的身体,难道还有什么理由迈不过自己人生的那道坎吗?
人们在走向成功的道路上必然会遇到挫折,但许多成功人士并没有因为自身条件的缺乏而否定自己。他们努力工作,踏入梦想,用顽强的精神战胜了一切困难。这种精神正是我们从小需要的。
朋友们,让我们携起手来,勇敢面对命运的挑战!
《轮椅上的霍金》读后感(篇4)
今天,我们学***十课,《轮椅上的霍金》,学完这一课,我早已被英国大科学家霍金这种顽强不屈、执着于科学的精神所感动。
本文一开始就讲述了霍金的身体惨遭厄运的折磨。在他21岁的时候,就不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,完全瘫痪,继而又因患肺炎做了穿气管手术,彻底剥夺了说话的功能,这对于一个正值**时期的科学家来说,患此绝症是多大的打击啊!所有人都会认为霍金以惊结束了。医生曾说他只能活两年。然而,霍金一直以惊人的毅力与疾病作斗争,并已成为世界著名的科学巨人。
这是多么了不起!虽然他在轮椅上被禁锢了40年,但是他的思维却没有停止过,他撰写的科学著作《时间简史》风靡全世界。
读完本文,我的心灵被深深震撼了。命运对这位伟人是如此的不公平和残酷。他没有低头埋怨,而是充满了对未知宇宙世界的乐观、追求和孜孜不倦的探索。课文插图上,看得出他的身体因疾病已经彻底变形,但是他的嘴角的微笑却是无限的恬静和温情。
我久久地凝视着,觉得他的形象越来越高大,越来越坚强……此时,像他这样身残志坚的伟大人物一个一个地浮现在我的脑海中:双耳失聪,双目失明的美国著名文学家、教育家的海伦·凯勒、高位截瘫的著名作家张海迪及体操运动员桑兰,与命运作斗争的**家阿炳……他们都用顽强的毅力,正视命运,永不言弃。上帝为他们打开了一扇门,也为他们打开了一扇窗。
正是凭着这种坚定的信念,他们打开了成功的窗口。
相比之下,我不禁自惭形秽。想想自己拥有强健的身体,优美的学***和老师、父母的关爱,却不知道热爱学习,树立远大目标。平时遇到的小困难和挫折都不愿意克服,总想着依靠父母。
生活不能独立,将来还能成为有用的人吗?肯定不能!
因此,从现在起,我将以他们为榜样,珍惜时间,努力学习,不怕困难,实现我的人生价值! 【《轮椅上的霍金》读后感一完】
读完《轮椅上的霍金》这篇课文后,文中的霍金让我感触颇深,心潮澎湃。
人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金,21岁时患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久便完全瘫痪。1985年,他因肺炎做了气管手术,再也说不出话来。医生曾诊断霍金只能活2年。
但他却顽强地活了四十多年,而且,他正是在这种举世公认的艰难中发现了黑洞的蒸发性,推断出黑洞的大**,成为天体物理学之泰斗……并选举为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座教授。不仅如此,他不认为命运残酷地让他失去太多,相反,他认为他应该为自己所拥有的感到高兴。
由此可见,霍金不仅是一位传奇的物理天才,更是一位科学精神和勇敢顽强的人格。他也是一个乐观向上的人,直面自己的命运。
霍金的精深深深地感染了我。让我们成为一只与风雨搏斗的雄鹰。一次又一次失败后,抬起头,不要放弃,在天空中自由飞翔!【《轮椅上的霍金》读后感二完】
法国的博物学家、作家布丰曾经说过:“所谓天才,不过是最大的毅力而已。”是的,哪个人的成功,不是依靠顽强的毅力呢?学了《轮椅上的霍金》一课,我更深刻地理解了这句话的含义。
这篇课文主要写了这么一位人物:霍金被病魔禁锢在轮椅上40年,但他凭借着惊人的毅力努力学习,成为一名充满传奇色彩的物理天才;不仅如此,霍金勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。试问,霍金成为一位科学家依靠的是什么呢?
不就是靠着他那在逆境中不屈不挠、与命运顽强抗争的毅力吗?
毅力!一个传奇而神秘的词!它会让你的生活充满希望,你会失去一切。
霍金不就是凭借它,身残志坚,撰写《时间简史》,被誉为“宇宙之王”的吗?霍金不就是“毅力”的最好的诠释吗?是!
“夫苟其挫而不退矣”,“惟坚忍者始能遂其志”……一个人如果没有毅力,他会一事无成;一个人如果有毅力,他会走向成功!
纵观古今历史,哪位名家不是靠恒心出名的?美国著名女作家海伦·凯勒从小就与五彩缤纷的世界隔绝。然而,她身心残疾,以惊人的毅力刻苦学习,最终以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院!
让我们穿过长长的时光隧道,回眸这位度过87年无光无声孤独岁月的弱女子,不能不感叹:“是惊人的毅力造就了海伦·凯勒坎坷而又辉煌的一生!”
而21世纪的我们有着优越的生活条件,却不能做到毅力顽强。就说我吧,即便学***看似优秀,却不能持之以恒,意志坚定。在我学前班的暑假中,我曾硬叫妈妈给我报了美术班,并承诺一定要好好学画。
结果呢,刚开始有几分热度,画得还算可以;慢慢儿呢,就越发感到枯燥了;再加上老师一批评,便哭着闹着退了班。可见,我的意志不够坚强,毅力不够坚强。今后我必须克服这个缺点。
我们应该牢记霍金给我们的启示:顽强的毅力可以创造一切!
是的,只要有毅力,我们一定能踏上人生的道路!
点评:这位同学只记得一味地论证“毅力”的重要,忘记了他是在写作读后感。既然是写读后感,首先就要介绍你所读的书和文章的内容——这本书是谁写的,主要的人物、情节梗概是什么,有什么精彩的片断,甚至有没有名言佳句,因为你是要写给别人看的,你所读的书别人没读过,你如果不写这些内容,他们就不知道这本书到底说些什么,有什么精彩的地方。
所以,写读后感一定要介绍书的内容,再写自己读了的感想,否则说的人稀里糊涂,听的人一头雾水。像以上这篇作文,要多介绍一下《轮椅上的霍金》这篇课文,而且要重点写霍金这个人,至于海伦·凯勒倒是可写可不写。
《轮椅上的霍金》读后感(篇5)
在学校里,我学了《轮椅上的霍金》,使我深有感触,它让我感悟到唯有乐观的心态才能战胜心中的烦恼,更理智地面对人生。
课文讲的是科学巨匠霍金,在学校报告结束之际,一位女记者向他问道:“卢伽雷病已将您永远固定在了轮椅上,您不觉得命运让您失去太多了吗?”而霍金的回答却让在场的每个人都深感震憾:
“我的手指还能活动,大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……”
或许看到这番话,你也会深受感动吧!因为比起他为科学所做出的贡献,反而是他在面对苦难时所表观出的坚强、乐观和勇气更显得难能可贵。
记得有一次,妈妈爸爸带我去海边游玩,望着沙滩边的美好景色,我的心情很是愉快,不一会儿,妈妈就让我去海里享受一下水现清凉,可看到起起伏伏的海浪,像一头凶猛的野兽将一大群人没入水中。我的脚就像生了根一样,缩在一边,害怕极了,说什么也不肯下海。
我真的很惭愧,面对这么小的困难,我是如此的胆小和不坚强。与霍金的痛苦相比,这些都算不了什么。其实,只要我们有勇气在困难面前昂首挺胸,一切困难都是可以克服的。生活的快乐是自己创造的,面对种种烦恼,与其悲观消沉,为什么我们不放自己一马,睁开眼看看精彩的世界,快乐地面对呢?
要向霍金学习,想想自己所拥有的,我们不要让命运扼住我们的咽喉,学做生活的强者。
让我们学会坚强,走过风雨,迎接灿烂的阳光!