幼儿园大班总结

幼儿园大班总结通用4篇。

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幼儿园大班总结 【篇1】

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不竭实践、总结、更新，力图做到最好。孩子们各方面的能力都不同水平地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是自己这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

认真研究《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学举动中。我积极参加园内组织的各项政治业务研究，认真记笔记，会后总结研究体会，勉力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱个人，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中勉力图真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐烦、爱心、公平、尊重的看待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师研究，观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有心，更积极地做好事情，完成任务。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外，针对现在的'孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质……一个学期以来，孩子们都具有良好的研究习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

通过研究新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我利用多种形式与家长交流，例如，家园联系册、电话、接送小孩的机会，实时反应幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏举动，认真倾听家长的看法，实时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极自动地参与到幼儿园的教育中，既调动了孩子自动参与研究的积极性，又充分发挥了家长的教育作用。班上的各项举动需要家长支持时，家长们都赐与了最大的支持。

幼儿园大班总结 【篇2】

从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有邵老师在旁边指导我。我微笑着走到孩子们中间，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结：

幼儿园教师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个教师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜欢的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应该是面向全体幼儿的“博爱”这是教师的天职。小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、恐惧感。我耐心的抱着这个哄着那个，不怕脏，不怕累的和邵老师一起象慈母般的照顾着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼唤，来自对工作强烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开开心心的来，高高兴兴的回家。

幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，逐渐形成健康开朗的性格。教师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和能力的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心朋友。我处处以孩子为出发点，走进孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都当作大事情来看，尊重孩子的人格，尊重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心朋友一样吐露心声。

人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不断提高素质水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自己是才疏学浅，只有不断提高自身素质，不断完善自己，才能担此重任。因此我非常注重自身的修养，我常常刻苦钻研教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自己的业务水平，在工作中我积极探索、虚心接受领导及有经验老师意见。邵老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了教师专业素质比赛，我以积极的状态投入每一项比赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到发展。

幼儿教育事业是灿烂的，幼儿教师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自己，尽心尽职的工作，如苏霍姆林斯基所论的：教师应该成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。

在过去的一年中，我一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，努力工作，积极思考，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。

认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十六届六等精神，完成一万字学习笔记，在思想上高度一致；深入学习和“”重要思想，、社会主义荣辱观，努力把改造客观世界同改造主观世界相结合，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识，写了多篇心得体会；加强学习《中国共产党章程》，进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解，努力提高自身的党性修养和觉悟，让自己真正做到从思想上入党。

时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，踏实进取、认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪守法，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“一切为了孩子，为了孩子一切”的理念体现在每个细节中，较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作，按照“六认真”要求，认真备课、上课，并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作，本人任教研组长，能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖。现正积极参与“十二五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作，对每个幼儿做到细心、耐心、热心，象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作，定期出好家长园地，介绍科学育儿经验和各科教学内容，经常与家长交流，共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员，六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。

一年来，虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距，今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极向优秀党员的标准靠拢。

幼儿园大班总结 【篇3】

准备了近一个月的毕业汇报演出，终于在孩子们的笑声中，在家长们的掌声中落下了帷幕。一直提着的那个心，终于释放地舒了口气，终于圆满结束了。回头再认真咀嚼着其中的种种味道，有甜亦有苦，有收获亦有反思。

一、关于毕业汇报演出的价值

为了给孩子留下最深刻的印象，为了让家长看到每个孩子在幼儿园的成长，每年幼儿园都会组织毕业汇报演出，同时一起为孩子的成长勉励。一场场精彩纷呈的演出确实让家长们感叹，让老师们也有那么会儿的欣慰，连孩子也许也是骄傲的吧！但是一个月，一台节目，一个班级孩子的汗水、老师的辛勤是无法用言语衡量的付出。

我总觉得这样“忙碌”的他们，是否还能静下心来感受毕业离别的气息？是否还能感受到老师的不舍？理解爸爸妈妈的感动？我总觉得我们更应该给他们内心感受的时间，去理解成长的意义，去感受离别的不舍，去深深缅怀幼儿园的点点滴滴。哪怕只是在这样一个毕业典礼上，而不是这样匆匆的离开了，我们都忘记了相互拥抱，也许这样就成了最后的画面。WWw.yJs21.com

二、关于团队合作

一场演出，涉及的工作人员相当多：催场、候场纪律、节目负责、话筒、舞台、音响、化妆、带队等。而三个班级共计教师耳听八方，时刻相互督促、相互提醒。

我们在演出的过程中，帮忙的老师给了我们很多她们的演出经验，并在帮忙的过程中，时刻关注着我们所有的进展动态，时而提醒，时而主动帮忙。在此，感谢你们的用心付出，没有你们的帮助也没有我们的成功，谢谢！

幼儿园大班总结 【篇4】

幼儿园大班配班教学工作总结：

时间过得真快，转眼间下学期已经结束了。回顾这一学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结：

一、在这一学期里，我结合幼儿园的条件，制定切实可行的教育计划、月、周计划，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动。本学期根据豚豚包主题活动，让幼儿在学习过程中在体智德美和生活习惯社会常识等各个领域得到了全面发展。

二、在活动中积极调动幼儿的合作和创作的积极性，很多小朋友刚开始时对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。

这学期幼儿园组织了多种形式的活动，如牡丹园春游，六一活动，学前教育毕业典礼等活动，都突出了幼儿园的特色，也发展了幼儿对艺术方面的天分，让家长能够知道孩子们的成绩。

三、在平时的教学活动中我和张老师、闫老师、黄老师之间相互配合，不分你我。我们一起准备教具，坚持在主题墙和活动墙上展示幼儿各种活动内容和活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情况。

我们都很爱孩子，对孩子要求也比较严格，在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤比较好。

四、家园联系是保证。在工作中，爱孩子也不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

在经过三人的努力下，班上能较轻松地实施每个活动，使孩子们的学习和生活有了条理性、连贯性。但也存在不足之处：

1、幼儿的习惯养成是家长们尤为注意的，还需要加强安全健康生活习惯的教育。

2、幼儿在学习上的兴趣取决于我们老师，本学期很多处不足，让我感觉孩子形成了一些惰性，学习习惯也不是很好，这方面需要我们几个老师着重去思考该如何去保证教学和孩子对学习的兴趣。

3、需要加强安全和健康知识的宣传，让家长和老师形成一致，有共同意识。

在今后工作中，我们将不断努力，不断进步，提高自身素质和修养，给自己更多目标，争取去一一完成，争取做得更好，把班级构建的更加和谐。

幼儿园大班配班教学工作总结：

转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的`学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子大都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。。。。。。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教讯息。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。

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幼儿园期末总结大班通用(4篇)

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幼儿园期末总结大班【篇1】

幼儿园期末总结大班

转眼间，大班的学习生活已经结束，看着孩子们一天天长大，一个个顺利的进入小学，一学期的辛苦都抛之脑后，心中只有喜悦，自豪，现将我的工作总结如下：

一、思想方面

一学期来，我认真的做一名合格的幼儿教师，用心参加幼儿园组织的园务学习，认真做好笔记，并认真的吸收，使之真正成为自己的东西，持续一个向上的心态。

二、教育教学方面

①虚心听课，外面老师来园上课，我总是珍惜听课的机会，把他们当做提高教学的台阶，认真听课及反思。

②认真备课，认真备课使我懂得了备课的基本要点，不仅仅仅是具备知识，备教材，更重要的是备孩子，花心思变的多样，让孩子们感觉到新鲜，以游戏的方式让学习不枯燥无味。

③及时反思，蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为，于是，每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况，使自己的教学水平再上一个新台阶。

三、工作态度方面

我常常提醒自己：＂凭良心做自己的本职工作，我喜欢幼教工作，所以，我会努力工作，提高自己的潜力，每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子，让领导信任，家长开心！

当然，工作不能做到完美无缺，人无完人，我的工作还有很多不足之处，在今后的工作中，加快脚步，尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师！

幼儿园期末总结大班

“滴答、滴答”算算时间一学期又接近尾声了，时光飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的发展，特将本学期的工作作以下总结：

一、工作方面

教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。

二、教学方面

1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。

三、培养幼儿良好的行为习惯。

针对一日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。这样，幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中，我们得出以下经验：

在日常生活中，我们引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体的一员，并乐于参加集体活动，教育幼儿关心集体、关心同伴、礼貌待人，使幼儿养成有道德、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家的表现对他们进行针对性的引导。我班的孩子们在适应了新的环境的情况下，学习习惯、生活习惯都有长进了，也得到了家长的肯定。

总之，本学期非常忙，也非常累，这当然是对我来说的。在忙碌后，收获当然也不小。在工作中我得到朋友的帮助，家长的认可和收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中，我将与任老师团结协作，力求把工作做得更好，更实。在此我要向我的同事们说声谢谢!

四、提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊

幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时，两个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励，幼儿进步了不少!

幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。

良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。

1)、让幼儿参与制定常规。为了形成一个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿讨论，并总结制定出规则。如：班级的常用物品、游戏材料、学习用品、生活用品等应怎样分类、摆放，启发幼儿并做出标签，以便幼儿自我检查、自我纠正。

2)、幼儿精神上的鼓励、支持。如，我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导讨论、个别交谈，让幼儿明白自己应怎样做?为什么要这么做?并在日常生活中互相提醒、帮助，而不是检举、监督。而老师的一个鼓励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来的快乐。

3)、大胆的给予幼儿自由的权利。我们主张尊重幼儿的自由，允许他们自由选择不同的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这样不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉浸在满足内在需要的活动中，他们专心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的氛围促进幼儿良好常规的形成。

五、安全教育工作

现在的世界处处存在着危险，而小孩子往往都是最大的受害者，为了减免这些意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识。例如：在本学期我园开展了一个防火的消防演习活动中，我们在事先幼儿不知情的情况下，在园内点燃一小火种，并按响警钟，试探幼儿的应变能力及幼儿的自救能力。

本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很慌张，但事实证明我们的担心的错误的，当警钟响起的时候，幼儿们都能听从统一的指挥，用湿手巾捂住鼻子，听从命令一个跟着一个靠着墙走到空旷而又安全的地方去。在这次活动中，幼儿不仅学会了正确的防火意识，更提高了幼儿在危险发生时的应急能力。另外在日常生活中，我还会时时提醒幼儿要懂得保护自己，不要做危险的事，不做有害的事等;并在发现幼儿做出危险动作的时候做到及时教育、及时改正等。故本学期本班幼儿个个都能健健康康地成长。

这学期的成绩是可喜的，但不足也是存在的。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己，做好老师的表率。在新的学期里取得更好的成绩。

幼儿园期末总结大班

日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高专业素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能提高自身的素质。所以，一直以来我都积极学习利用课余时间练习基本功(素描、色彩、国画等)、积极参加学校组织的各项学习、区级的名师工作团和教院组织的绿色耕耘的培训，每一次的学习和培训都能给我带来很大的帮助，从中受益匪浅。通过参加关鸿宇的讲座，让我对教育有了更新的认识，通过读关鸿宇老师的书，学到了很多关于教育的方式方法，解决了很多我在教育工作中遇到的难解的问题，为自己指明了新的道路。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足学校的教研主题“让课堂活起来，学生动起来”的基础上，对学生习惯培养我做了认真的思考，通过上网查询、学习各种教育理论，将它应用到自己的教学中，并且在学校做了一节习惯展示课，从中有收获也有不足，使自己真的在成长了。

在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批阅学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批阅方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。

本学期我仍参与学校的校本课程——名人进课堂活动，在上学期的基础上，对本学期的名人课堂我有了自己更新的认识。对于我讲的名人——徐悲鸿，为了更好的让学生深刻的了解他，我利用自己的休息的时间，读了徐悲鸿的传记，同时上网搜集关于他的最新资料来补充书中不足的内容，边读边查找，将最具有代表性的知识展现给学生面前，我还请教了黄老师帮我补充，请教安老师做电脑技术指导，才使我在这学期的名人课堂中有了一个更新的飞跃。圆满的完成了本学期的名人进课堂的活动，同时还通过听其他老师的名人课堂，也使我对名人有了更多的了解，同样受到名人的熏陶，学习名人的精神和品质。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

本学期最让我得到锻炼的应该是对校园文化墙的建设，从开学接到设计校园文化墙的任务之后，我就一有时间就去反复思考，反复推敲所设计的内容，想一想用哪些内容能够达到对名人宣传的作用，用什么样的画面才能吸引孩子的眼球，通过我的设计形成我们学校的特色，给人以耳目一新的感觉。通过这次任务，使我在设计方面得到很大的进步，对利用电脑来设计效果图也有了很大的提高，可以说是收获多多，当然我的这些收获和进步离不开其他老师的帮助和指点，才使我在每次的困惑中很快的走出来。现在才体会到人不但要有丰富的知识，同样实践也是非常重要的，我就是在实践中学到了很多在书本中学不到的东西，真正使自己得到了锻炼。所以对于学校布置下来的每一项任务，我都会以我最大的热情把它完成好，做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思，及时总结得失

一学期的工作即将结束，反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。需要自己不断的反思中找不足，在反思中实践，在反思中成长。在下学期还要不断提高自己的专业技能、研究教学，在自己的薄弱环节下功夫，争取更大的进步，使自己成为真正合格的一名美术教师。不断的学习、不断的实践，让自己在学习中不断的成熟起来。

在今后的教育教学工作中，争取得到学校领导、老师的支持和教导搞好教学，使我的在各方面的工作做的更好，我会严格要求自己，努力工作，争取突破自己，成为全面发展的优秀教师。

幼儿园期末总结大班【篇2】

光阴似箭，岁月如梭，转眼间幼儿大班孩子们就要毕业了。时间在不经意间悄悄的溜走，又到了和孩子们挥手道别的时候，在那一刻我和孩子们的心都牵在了一起。回想四年来的点点滴滴，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子而付出的努力与汗水。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，大班就要毕业了，这种集体生活让孩子们学会了许多，各方面在原有的不同水平均获得健康和谐发展。离别虽然难舍难分，可收获的果实累累压满枝头就是最好的见证。

一、学习方面

在工作中我能严格遵守园里的各项规章制度，认真参加政治学习和业务学习，履行教师职责，积极学习新《纲要》，并撰写论文 、教育反思、教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。“5。12”四川汶川地震后，我立即进行捐款活动，不仅三次在园内捐款，还多次参加社会捐款，为灾区人民奉献爱心。在哀悼日组织孩子进行默哀仪式。

参加了迎“三八”广播操活动、进行创建文明城市知识问答、参加名作家金波等的“成语回故乡早期阅读”知识讲座和座谈活动。在开展“我和孩子的故事”主题活动时，深深感受到爱孩子是老师的天职，但合适有效的教育方式尤为重要，我们应该在日常活动中多站在孩子的角度考虑，这样才能得到孩子们的信赖，才能做孩子真正的朋友，我和孩子的每一个故事都让我有新的启发。

二、常规方面

良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用，我就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课积极主动、互动的良好风气在我班得到了印证。吃饭时作好二次饭菜降温，午睡时进行穿脱衣常规培养。培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育，并与配班老师共同做到一致性、坚持性、原则性、规范性。严格执行晨、午检制度，每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问，从幼儿的卫生、情绪状况进行认真地检查。

三、工作方面

在玩中学，玩中乐，是为了让幼儿轻松愉快地学习知识，熟练自如地掌握本领。在活动中有目的地指导孩子观察、了解、发现、探索，以幼儿的兴趣为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探索，更主动探索周围的自然物。作为教师就是要从幼儿兴趣的地方入手，引导他们进入探索世界的宝库。认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成。加班加点制作了各类教具和多媒体课件，因人施教。

重视把教育与奥运主题、民族特点、幼儿园特色和幼儿参与融入一体，体现师幼互动。为幼儿创设相对宽松的环境，，增强幼儿的主动性和自信心。我利用午休时间、晚上时间，辅导孩子绘画，参加省级画展评比。为了户外音乐活动比赛，我精心编排并详细的策划，为了排练好户外音乐活动，常常是一天连轴转，有时候连中午饭也顾不上吃就来接班，在这次体操比赛中我们赢得了家长的赞扬。参加预防防手口足病讲座，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，每天坚持中午脱袜子检查孩子的脚。认真填写交接班记录养成良好的个人卫生习惯。多次在宣传栏温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所。

在以后的工作中我会履行班主任的职责，以身作责，哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好，让家长放心，让孩子开心、快乐、健康的成长！

幼儿园期末总结大班【篇3】

1.你是一个活泼、好动的孩子。你对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，自己的事情自己做，不依赖别人，上课时你能积极举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要老师不断督促、提醒。希望你以后能加强自我约束，做个爱学习、守纪律的孩子。

2.子芮：优秀的你一向是老师的骄傲，小朋友们的好榜样。总能看到你活动中用心机智的发言；你有领导天赋，小朋友们都喜欢围着你转；歌唱比赛时你的精彩表演，都足以说明，你是最棒的。在此，老师想送你一句话：没有最好，只有更好！衷心地祝愿你在曙光的每一天都充满阳光！我最爱的小姑娘，愿下学期的你更优秀更出色！

3.NO温山软水也不抵你唇畔吻过的桃花。

4.智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。早安！

5.爱与被爱不再孤独，爱与被爱不再痛苦，爱与被爱都是相扶，爱与被爱都是幸福。４１２，誓要爱，我们要相亲相爱这一生！

6.不学自知，不问自晓。早安！

7.二十年时间说长不长，说短也不短，很庆幸我们依然陪伴在彼此身边。

8.孩子，期望在新学期取得新的好成绩，争当德智体美劳全面发展的优秀学生！

9.春风送暖入屠苏，新年到来牛欢叫。福禄寿星全驾到，送来好运身边到。健康幸福无烦恼，寿比南山人不老。事业更是步步高，妻子儿女全欢笑。祝你虎年合家欢，快乐生活直到老!

10.孩子，看着你此刻活泼可爱又唱又跳的样貌，不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园，哭哭嚷嚷要回家的情景。此刻的你长大了，进步了！老师真为你高兴！在高兴的同时也感到很幸福，因为老师有幸和你一起感受着你的开心，也有幸为你见证你的进步和成长！一路走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。

11.树枝上覆盖着雪，好像穿上了厚厚的衣服。那时它还活着，不像现在这么孤独。虽然只有一棵树，但周围的花草有它。但它现在是那么的颓废，黄叶，不断地诉说着它迷茫的未来。

12.以后，走过我的坟前，哪怕是谎言，记得说一声我爱你。

13.打造好自己的门面

14.你是个外向、懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片，对手工活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画、手工方面也有了明显的进步；希望你以后上课能积极举手、大胆发言，相信自己你就是的，行吗？

15.在这个说我爱你和你好一样随意的年代，你就不要活得那么认真，又累又虚伪。​​​​

16.恭喜你幼儿园毕业了，祝开心每一天!

17.你是个活泼、能干的男孩子，值日生工作认真负责，能主动关心帮助小伙伴，所以成为大家拥护的小班长。你的小脑袋可聪明了，已经认识了许多的字宝宝；你学本领时很认真，常常抢着回答老师的提问。希望你以后做事更细心点，多看一些图书，让自己变得更加棒，好吗？

18.高考日送你三个“高”，一愿你才“高”八斗，做题顺手。二愿你金榜“高”中，好运在手。三愿你福星“高”照，对答如流。祝考场顺利!

19.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中

20.流年未央，经年未忘。和师父美丽的情缘，漫过蔚蓝的天，在客舱中倒映出彼此的容颜。是您教会了我做人做事要踏实，我也一定会记住您的教导，一步一个脚印，严格对待自己。师父，感谢有您！

幼儿园期末总结大班【篇4】

幼儿园大班期末汇报活动总结

一、前言

幼儿园大班期末汇报活动是一个展示孩子们学习成果的重要时刻。在这个活动中，孩子们通过舞蹈、歌曲、手工等多种形式表达自己的想法和感受。他们的努力和成长令人瞩目，为他们精彩的汇报活动点赞！

二、活动准备

为了能够圆满完成期末汇报活动，老师们在提前准备工作上下了很大的功夫。首先，他们观察、记录了孩子们的兴趣和特长，并为每个孩子设计了适合他们的表演项目。其次，他们安排了每天一段时间给孩子们进行排练，确保他们能够熟练掌握表演内容。在排练期间，老师们还不断给孩子们提供反馈和指导，帮助他们进一步提升自己的表演能力。最后，老师们还组织了一次专门的服装试穿活动，确保每个孩子都有漂亮的服装可以穿上舞台上展现自己。

三、活动内容

期末汇报活动的内容非常丰富多样，给家长和观众们留下了深刻的印象。孩子们用舞蹈、歌曲、手工等方式，展示了自己的才艺和学习成果。其中，最受欢迎的是孩子们倾情演绎的舞蹈表演。他们用婀娜多姿的舞姿和灵动的舞步展现出对生活的热爱和活力。而歌曲表演则让人感受到孩子们的音乐才华和美妙的歌声。此外，孩子们还展示了自己的手工作品，用可爱的小动物和花朵装饰点缀了整个舞台。

四、活动亮点

本次期末汇报活动有许多令人难以忘怀的亮点。其中，最引人注目的是孩子们在舞台上展示的自信和表演能力。孩子们在面对观众时毫不怯场，他们自信地充满魅力地表现出自己，给观众们留下了深刻的印象。此外，孩子们的合作能力也得到了提升。他们在排练和表演过程中，互相帮助、鼓励，共同完成了一场精彩的表演。这无疑是他们成长过程中最有价值的收获之一。

五、活动收获

通过这次期末汇报活动，孩子们不仅展示了自己的才艺，更重要的是他们获得了自信和成长。在这个过程中，他们学会了面对观众表达自己的想法和感受；他们学会了团队合作，互相帮助和支持；他们学会了坚持和努力，追逐自己的梦想。这些收获将成为他们人生道路上的一笔宝贵的财富，帮助他们在未来的成长中取得更大的成功。

六、总结

幼儿园大班期末汇报活动是一个展示孩子们学习成果和培养综合素质的重要机会。通过这次活动，孩子们得到了成长和锻炼的机会，同时也收获了自信和勇气。家长和观众们深受感动，对孩子们的精彩表现赞不绝口。希望在未来的日子里，孩子们可以继续努力，展现更多的才华和魅力。期待着下一次精彩的汇报活动！

幼儿园大班活动总结通用(4篇)

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幼儿园大班活动总结【篇1】

“大带小“活动总结

幼儿园指导纲要中指出“幼儿与**、同伴之间共同生活、交往、游戏等是其社会学习的重要途径，应为幼儿提供人际互助交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。”幼儿交往的对象不仅仅是同班的同伴、教师和家长，应该突破自己狭小的交际圈，尝试与更多的人交往。作为幼儿园大班的孩子，他们生来就有作幼儿园哥哥姐姐的自豪感。如何引导大班的孩子与小班的弟弟妹妹交流？

我们首先要提供大班孩子与小班孩子人际互助交往和共同生活的机会和条件，将社会交往习惯培养滲透到一日生活各个环节中，循序渐进、潜移默化的，引导大班幼儿从感受和弟弟妹未一起游戏的快乐开始，学习如何让与比自已小的同伴交往，在游戏、生活中学习关心、照顾他体验帮助比自已小的同龄人的快乐和自豪感。

我们开展了大小户外运动。以前，每天的户外游戏活动时间，各年级组是分场地游戏的，大班和中班、小班计划没有什么交集。所以我们请哥哥姐姐做户外活动的小老师，弟弟妹妹玩游戏保护和帮助弟弟妹妹。

比如在平衡木组合游戏中，由于幼儿园孩子年纪小，走平衡木爬拱桥的速度相对较慢。所以，我让大班的孩子们为他们的弟弟妹妹们举行一场表演比赛。在比赛中，弟弟妹妹不停地为他们加油鼓劲。

孩子们体验了和弟弟妹妹们玩耍的乐趣

2018年12月

幼儿园大班活动总结【篇2】

腊八节是我国特有的传统节日，腊八节的到来，意味着春节即将来临。为了更好的让孩子们了解我国的传统节日及习俗，体验腊八的快乐。20xx年1月20日，博兴县第一小学附属幼儿园开展了“传承民俗，腌腊八蒜”主题活动。让孩子从多方面了解腊八节，在寒冷的冬日，让孩子们感受节日带来的温暖和快乐。

活动前，老师向孩子们分享了腊八节的由来，让幼儿了解“腊八节”的来历以及风俗习惯，随后，老师带领孩子们认识了制作腊八蒜需要的材料：蒜和醋，在认识材料的过程中，孩子们了解了腊八蒜是腊八节的传统食物，每年的腊八节都有腌制腊八蒜的习俗。

虽然这些东西在日常生活中都是普通的，常见的，但是在孩子们的眼里都是新鲜的，好奇的。老师在活动的同时，也向幼儿讲解了大蒜在日常生活中为我们带来的好处，进一步丰富了孩子们的生活知识。

活动中，孩子们都迫不及待的打开自己带来的大蒜和瓶子，一个个都认真的`动着自己灵巧的小手，努力的剥着蒜皮，不一会一个个白白胖胖的蒜瓣就出来了。之后，孩子们便要进行腊八蒜的泡制了。一个个腊八蒜不仅美味，还承载了宝贝们的爱与祝福。

通过腌腊八蒜活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，而且让孩子了解和体验了我国的传统民俗，更是在寒冷的冬天，感受到节日带来的温暖和快乐

幼儿园大班活动总结【篇3】

万圣节活动结束了，我们收获颇丰。活动总结如下：

首先，花园里布置了一个充满万圣节气氛的大厅，走廊和走廊还用蝙蝠、蜘蛛和气球进行了奇特的装饰。我们幼儿园的环境得到了家长和幼儿园领导的认可。老师们也在规定的时间内为每个班级安排了自己的门。

活动开始前，教育总监制定了详细的计划，并多次与老师商讨如何办一场别具一格的万圣节活动。最后，我们决定在中大班举办万圣节徒步表演，小班的孩子们来到幼儿园。中心周边商铺举办寻糖活动，幼儿园小朋友在幼儿园中大班与兄弟姐妹们一起举办寻糖活动。这项活动得到了家长们的认可。我们也很高兴。

活动开始前，班主任带着中大班的老师们到现场看了一下场地，让老师们知道自己上课的位置，避免当天活动出错.我们幼儿园还向中大班的每个家庭发出了邀请函，邀请家长和孩子一起参加万圣节游！家长们积极配合，为孩子们制作南瓜灯、面具和花哨的衣服。

大中班家长和孩子们一起在户外场地进行了走秀活动。很多合作的家长也都精心打扮。音乐响起的那一刻，当孩子们走到舞台中央时，家长们掌声雷动。一场又一场，现场气氛十分热闹，孩子们大方地在台上展示自己。

下午，小班的孩子们去郊外的小店讨糖。当孩子们边说儿歌边行进时，路人驻足观看，孩子们兴致勃勃地向路人打招呼，不仅锻炼了孩子们幼儿园的表达能力，也提高了幼儿园的人气。

本次万圣节活动取得圆满成功：

1、老师们团结一致，认真、积极地参与活动。

2、活动充分调动了家长们的积极性，受到了家长们的一致好评。

3.活动气氛浓厚，气氛活跃，真正让孩子们体验到节日的欢乐！

需要通过活动体现和改进的地方：

1.活动的组织和实施要细化，让每一位老师、每一位参与者都知道该做什么做。

2、活动过程中，与园外工作人员缺乏沟通，合理安排后续工作中的细节和前期工作。各环节要紧密联系，园区各部门要了解当天活动的流程。

幼儿园大班活动总结【篇4】

《纲要》中指出要"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯"。孩子们即将进入小学，为培养幼儿间良好的合作竞争意识，让"两人三足"这个传统的民间游戏玩起来更有趣、更有挑战性，我们通过创设情景、自由探索、分组比赛等环节，使幼儿掌握"两人三足"的新玩法，在此基础上进行比赛，从而培养幼儿的合作与竞争意识，体验游戏的快乐。

活动中合作目标的设计，是以大班孩子年龄特点为依据的。如在"两人三足"中两名幼儿的腿绑在一起要同时走动，他们必须得随着身体的逐渐协调一致，才能合作完成任务，体验合作活动的快乐。之后，在不断加快的速度中，在游戏的快乐气氛中，幼儿的互助、合作能力则得到了再一次凸显。本次活动采用尝试、发现、合作学习的.方式，使幼儿变被动学习为主动、快乐的学习。活动中，幼儿先练，经教师启发思考，然后再尝试，从而更好地学会学习的经验与技能。

经过练习之后，幼儿的经验相对的丰富了。于是，我就让大家来交流、分享各自的经验。之前合作不够好的幼儿非常乐意根据同伴的经验再次尝试两人三足走，让自己也走得又快又稳。接着，接力游戏又将此次活动推向了一个新的高潮，幼儿兴致勃勃地为同伴加油着，也为自己呐喊着，不但达到了加快两人三足速度的目的，又使幼儿充分体验到这一游戏的乐趣。最后，教师为幼儿创设了宽松、和谐的师幼氛围，在这样的情景中，大家边聊边放松，既让幼儿得到了很好的休息，更让幼儿体验到了集体合作活动的快乐。

幼儿园园务总结(通用4篇)

随着时间一天天过去，繁忙的上阶段工作刚刚结束，写好总结才能更好的知道自己的问题所在，我们能通过写好工作总结，及时找到自己的不足并改正。如何才能将总结清晰而有条理呢？有请驻留片刻，小编为你推荐幼儿园园务总结(通用4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园园务总结 篇1

本学期来，我园根据县教体局和鲇市中学的总体工作目标要求，继续以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》《3—6周岁儿童学习发展指南》为指针，以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手，以“用心关注孩子、用心接纳孩子、用心体会孩子”为宗旨，勤奋、务实、创新全身心的投入各项工作，扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设等工作，使园内各项工作迈上了新的台阶，实现了新的突破。现将本学期园内整体工作简要总结如下：

一、进一步建章立制，强化园内管理，争创市级示范园。

为实现幼儿园的发展目标，对幼儿园各项工作和对各岗位人员的要求进一步系统化、条理化。自3月份开学以来，我们在原有制度的基础上，进一步建立和完善各岗位规章制度和工作职责，用更加严格的制度和职责规范教师的工作行为，让各岗位教师自觉照章行事，各司其职，上下团结一心，共同搞好工作。进一步改善办园条件，幼儿环境、班级环创等大幅度提质，并于5月19日迎接市教体局验收评估，同心协力争创市级示范园。

二、稳步推进校联体工作，努力提高师资水平。

教学之本是教师，本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。通过校联体结对帮扶，组织全体教师赴第一幼儿园参观学习、研讨，通过教师自己示范、观摩、引领，多方式提高本园教师的教育教学能力，并尽可能多的为老师们创设学习和成长的条件，促使她们不断提高，不断进步。

三、强抓保教常规管理，确保保教质量稳步上升。

为了使全园幼儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展，我园除了一如既往的按《纲要》要求，开学初结合本园实际制定好各项工作计划；各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划，为了使各项计划扎实有效的落实，园内加强了检查督促的力度，定期或不定期对各班教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促检查、综合评比，肯定成绩，指出不足，提出新的工作要求，使各班教师针对实际，查漏补缺，及时整改，实行奖勤罚懒制度，不断激发教师的工作积极性和主动性。学期末业务园长组织测组，对各班教师各科教育教学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查，并要求各岗位教师认真做好学期末工作总结，积累经验，反思提高，使园内各项工作有始有终，卓见成效，特色课程有序进行，保教质量稳步上升。

四、安全工作警钟长鸣，有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。

安全工作重于泰山，是幼儿园工作的重中之重，必须警钟长鸣，防患于未然。因此安全工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时处处讲安全、防安全。

1、平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育，特别是疫情防护措施。

2、加强门卫制度及晨检制度。

3、组织全体学生观看安全教育视频，如防溺水安全教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育、禁毒知识教育等。

五、开展各类活动，让幼儿园充满生机活力，让师生形成良好的精神风貌，提升幼儿园的整体形象。

1、利用开学契机，组织全体幼儿开展了“认识危险保护自己”入学主题安全教育。

2、师生每天坚持晨练和课间体格锻炼，做好幼儿广播操，不仅增强师生的体质，而且提高师生的技能。

3、利用妇女节到来契机，开展“最美的礼物送给最美的你”手工制作活动。

4、开辟种植园地和植物角，为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供了广阔的空间，利用植树节到来契机，开展“给生活添点绿”植树节主题教育活动。

5、3月23日上午，组织大班学生开展了“走进镇政府”社会实践活动。

6、4月2日组织开展了“忆古往，感恩前行”清明节主题教育活动。

7、4月15日全民安全教育日到来之际，组织开展了“全民安全教育日”主题教育活动。

8、4月23日开展了“家园携手放飞快乐”主题亲子活动。

9、利用母亲节到来契机，开展了“凯风自南慈母忘忧”母亲节主题教育活动。

10、5月13日受第一幼儿园邀请，全体教师赴一幼参加“结对帮扶”交流活动，提升了教师保教保育水平。

11、5月31日开展了“童心向党放飞梦想”庆六一文艺汇演。

12、6月11日组织开展了“中国情家园爱”为主题的端午节主题教育活动。

13、6月18日组织开展了“我爱你爸爸”父亲节主题教育活动。

14、6月18日组织开展了“我和党旗合个影”喜迎建党一百周年主题教育活动。

15、6月29日组织开展了“再见，幼儿园”大班主题毕业活动。

以上活动的开展，不仅丰富了全园师生的生活，提高了师生的多项技能，而且提高了幼儿园的知名度，在社会上树立了良好的形象。

美好的时光总是一晃而过，本学期在县教体局和鲇市中学的正确领导下，在全园教职工的奋力拼搏下，取得了可喜的成绩，同时也存在一些问题和不足，本园决心继续发扬成绩，克服不足，争取新学期取得更加突出成绩。回望一学期的生活，我们在忙碌中度过，但是我们一路走来，走的快乐，充实。我们信心百倍，幼儿园的明天会更好！

幼儿园园务总结 篇2

一、 指导思想：

以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。

二、工作目标：

（一）加强内部管理，提高办园质量。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

（四）加强教职工队伍建设，提高师资素质。

（五）做好保健工作，确保幼儿健康成长。

（六）家园联系，促进幼儿协调发展。

（七）幼小衔接，为进一步的学习打好基础。

（八）充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

三、 具体工作要求：

（一）加强内部管理，提高办园质量。 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们将用常规活动检查表，记录教师一日活动的组织情况，并进行客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位教师的备课笔记、教育笔记、班级工作计划、游戏记录等的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进行卫生检查。期终，我们将在平时考核的基础上，全面实施教师自评、教研组互评、园长室综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。完善幼儿园的量化考核评估细则，评议工作在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

（二）加大教研力度，全方位地开展教研活动。

1、组织教师学习国家教委颁布的《幼儿园教育指导纲要》，在教师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。

2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深入，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

3、加强对教师基本功的培养，在青年教师中开展说课研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，开展《利用当地资源，开展健康教育》的市级课题研究，利用农村自然资源，开展丰富多彩、形式多样的幼儿健康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面发展，达到身心健康和谐发展的目的。

5、在课题组指导下,继续深入开展“指导图书阅读，发展幼儿能力”的研究,并有阶段性成果。

6、加强教研组活动质量的管理,争创市级优秀教研组。

（三）加强教育教学管理，促进保教质量提高。

1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

2、 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。

3、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

4、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

5、加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

四、月份安排：

二月份：

1、开学报名工作

2、制订各类计划

三月份：

1、青年教师环境制作评优

2、中班家长开放日活动

3、村校督导

4、青年教师语言活动评优

5、参观奶牛

四月份：

1、中班自主性游戏观摩

2、 青年教师外出借班上课

3、幼儿绘画比赛

4、组织幼儿春游

五月份：

1、大班幼小衔接

2、半日活动公开课

3、准备“六一”庆祝活动

4、小班家长开放日活动

5、参观西瓜种植基地

6、论文评优

六月份：

1、欢庆“六一”节，大班家园同乐活动

2、小班朗诵儿歌比赛

3、中大班故事大王比赛

4、写好幼儿发展情况汇报表

5、写好阶段课题总结及各类经验总结

6、做好各类结束总结工作

幼儿园园务总结 篇3

满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，在上级主管部门的领导下，在全园教职工的共同努力下，我和我园的全体教职工又共同走过了创新发展的又一学期。在这一学期里，各项工作取得一定成绩，现将半年工作总结如下：

一、加强宣传，完善服务机制，扩大招生：

我园远离密集的住宅区，生源影响了幼儿园的发展。今年我们在提高教育质量的基础上，加强了宣传力度，让更多的人了解幼儿园。六一儿童节我们邀请幼儿园小中大班的全部家长来园参加活动，进行一场别开一面的“饺子王”比赛，在大家都搞文艺表演的同时，我们来一场不一样的活动，让社会家长全面了解幼儿园，提高幼儿知名度。在加大宣传的同时，我们在完善了幼儿园的服务机制，扩大接送队伍，优质服务。

二、完善管理机制，实施“人本化”管理：

幼儿园的管理实际上是对人对物的管理，实施“人本化”管理，就是要尊重教职工的人格，满足他们的需求，听取他们的意见，本学期，我们在已有的规章制度的.基础听取了广大教职工意见，制定了考核细则，与工资挂钩，真正做到了能者多得，多劳多分，调动了教职工工作的热情，同时，园领导还通过多种渠道从生活上关心教职工的需求，经常找教职工谈心，组织大家外出活动，如：三八龙门铁泉游，清明烧烤，六一唱K等温情管理拉近了园领导和职工的距离，形成一种向心力，使每一个教职工尽心尽力干好本职工作，为幼儿园发展尽自己一份力量。

三、加强教师队伍建设，提高教师素质：

好的保教质量离不开一支高素质的教师队伍，今年我园把提高教师素质作为重要工作来抓，首先是师德建设，我们组织教师反复学习“教师职业准则”。其次是能力的提升，我们组织教师进行专业理论学习，有序安排组织学习“家长工作危机处理”、“班级管理一日流程”、“沟通能力的提升”，认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动，每一天的教育游戏活动。活动后及时与教师交流想法，提出改进意见，使教师们教育教学水平有了大幅度提高。

四、开展多样式的竞赛，提高了教师与幼儿的能力及积极性：

本学期我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与，如：三八节的给献花、母亲节的“种下妈妈的爱”、端午节的“包粽子”、父亲节的“给爸爸一个吻”大大班毕业典礼等系列活动。还先后组织了各种比赛活动，如：区域活动评比、“六一”饺子王大赛、早操比赛、等，均得到社会家长的好评。

五、重视安全管理，创建平安校园

本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿能部门分工负责，园长监督的互动式管理网络，促进了各级组织积极发挥其职能作用，使全园各项工作协调运转：党支部加强了对工会、团支部等组织的领导，并充分发挥党员的先锋作用，加强了对全体教职工的思想政治工作，鼓励要求上进的青年自觉向其靠拢，成为全园各项工作的战斗核心；工会积极发挥了桥梁纽带作用，积极创建了教职工之家，依法维护了教职工的合法权益，推进了幼儿园的民主建设；团支部参加了“青年文明号”的创建，并且针对年轻人特点，开展了丰富多彩的活动，不断提高了团员的思想业务水平，使许多年轻教师成为思想红，业务精的教学能手；妇女会继续开展了“巾帼示范岗”活动，以优质的服务，优秀的业绩回报幼儿、家长和社会，得到了社会各界的一致赞誉。同时，园内的计划生育、综合治理和师生的安全法制工作，也取得了一定的成绩。

在园务管理中，我们还实施了目标管理，园长与教育局签定目标责任状、教职工与园长签定目标责任状，学期末根据目标的达成度进行考核。同时我们在广泛征求教职工意见的基础上进一步修订。

幼儿园园务总结 篇4

满怀着希望与憧憬，满载着收获与欣喜，我们又共同走过了艰辛与发展的一学年。一年来，在主管部门领导的关心、支持和督促下，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，我们立足本园实际，坚持“孩子，我们共同的宝贝”的办园理念，以“孩子快乐、家长放心、员工幸福”为办园目标，创新一日活动内容，丰富一日活动形式，重视环境创设，落实家园共育，科学保教，精心呵护每一颗家庭小树苗，用情培育每一名祖国建设者。

一、改善办园条件，“校园”变“家园”“乐园”

为了缩小城乡差别，打造均衡教育。我们利用项目资金、自筹资金等方式，对幼儿园进行了全方位的改建，为幼儿创设了舒适温馨的学习生活环境。

1、完善了幼儿午餐室、午休室、教室、楼顶的改造、装饰。

2、户外活动场披上了“绿衣”，配备了多功能的户外行走大型玩具、十人动力车、大型充气儿童钓鱼玩具池、自制了绳梯、木梯、轮胎、网梯四种攀爬墙。

3、丰富了师幼作品展示墙，能让幼儿充分展示才能，培养幼儿思维能力、审美能力及动手能力。

4、走廊文化富有特色，“创文创卫宣传栏”、“防疫教育宣传栏”与时俱进。

5、班级文化寓教于乐。

6、每班添设了饮水机，购买了清洁卫生的纯净水，让孩子们有家的感觉。

二、以人为本，完善体制

教师是幼儿园的主人，具有主体地位，是推动幼儿园发展的主力军。因此，确立教师的主体地位，通过各种渠道提高教师专业素质和业务能力，是园长的重要职责。

我园教师均是九零尾的年轻教师，最大的96年，最小的00年。我们便以园长和长辈的双重身份对她们做到生活、工作双关心。在工作中给她们创设良好的工作环境和心理氛围。我通过制定学习制度，加强理论学习，定期召开教研活动，定期下班观摩一日活动，对不同业务水平的教师进行分层指导，选送骨干教师外出培训（王梦群、何佳到营山学习、李婉到南充培训、苟钶到成都师范学院学习），到千佛幼儿园跟岗学习等方法来提高老师们的业务水平。在生活中给老师们提供较舒适的住宿条件，提供统一的棉絮被套等生活用品、洗衣机，让老师们在愉快的生活中更好的投入到紧张的工作中。同时，我们还根据实际情况制定了人性化的各种制度，经常与老师们交心，给她们出点子、提建议，以此来凝聚年轻的心，带动她们的积极性，建立和谐的人际关系，培育团结协作、互相帮助的团体精神。

三、主要工作及成绩

（一）主要工作

1、开展了“小学化”专项治理工作，规范了办园行为。

2、制定了园务工作计划、教研活动计划，并按计划有序开展工作。

3、完成了新入园幼儿学籍的录入工作。

4、坚持了“双周三下午两小时的理论学习”、“单周三下午两小时的政治学习”。

5、坚持了“幼儿早操后阅读”、“小班每两周诵读一首古诗，大中班每周一首古诗”、每周六上传“游戏教学视频”到家长微信群让家长孩子共同学习的制度。

6、开展了“师徒结对”帮扶活动。

7、开展了新教师上入门课、合格课；青年教师上研讨课、公开课；骨干教师上示范课等形式多样的“研课磨课”活动。

8、完成了“家园共育”栏目及教室环创的更新，并进行了评比。

9、完成了攀爬墙的更新。

10、丰富了“家园共育”工作。

11、扎实开展了幼儿一日保教活动。

12、加强了教师基本技能训练。

13、开展了“幼儿生活技能比赛活动”、“珍爱生命，预防溺水”主题教育、“童心防疫，情满六一” 主题活动、“防震减灾，你我同行” 主题活动、“特殊的时光，不一样的陪伴”宣传月主题活动、“教师节主题活动”、“巧手制作，助力教学”自制教玩具评比活动、“放飞梦想，童心飞扬”大班毕业典礼、“关盘行动，从我做起”、“浓浓中秋情，欢乐迎国庆”双节系列活动、“科学防控近视，关注孩子眼健康”教育月活动、“劳动美，我最美”劳动实践教育周活动、“运动快乐，亲子同乐”趣味运动会、“体检护航 健康相伴”幼儿体检活动、“学会感恩 与爱同行”感恩活动、“同课异构展风采，集思广益促教研”研课磨课活动、“垃圾分类 从我做起”教育活动、“喜迎新年 共庆元旦”文艺汇演活动等。

（二）取得的成绩

1、20_年3月荣获阆中市幼教组工作目标二等奖。

2、20_年9月我园4名教师被“洪山镇政府评为优秀教师”、“优秀教育工作者”。

3、在阆中市第八届学生艺术节中幼儿舞蹈《追梦》荣获“优秀奖”；幼儿手工作品《为祖国喝彩》获二等奖、《雪糕房子》获二等奖、《我的祖国》获三等奖；幼儿绘画作品《祖国在我心中》、《伟大的变革》、《一带一路 世界共享》均获二等奖，《我的祖国》获三等奖；《我为祖国点赞》获优秀奖。

4、王梦群老师、李婉老师、何佳老师、苟钶老师均荣获阆中市第八届学生艺术节优秀指导教师奖。

5、20_年9元何佳老师参加“阆中市学前教育教师技能比赛”荣获三等奖。

6、我园于20_年9月阆中市教科体系统工间操（八段锦）视频展示大赛荣获三等奖。

四、严格做好疫情防控、卫生保健、安全工作

我园于开学初及每周一都要对园舍、水电、大型器械、教学设施等进行重点排查、及时整改，消除安全卫生隐患。园长与老师签订了《安全工作责任书》，健全了安全工作应急预案、新冠肺炎防控预案、安全定期检查制度，开展了安全教育和培训，做到了安全隐患排查制度化、经常化。

1、切实做好了常态化防疫工作。

2、要求老师精神饱满地带班，上课实行“点名制”，保证不出安全事故。

3、要求老师坚持每日晨检、午检，坚持每日晨午两次量体温，坚持全日观察，发现问题及时处理。

4、要求老师对锐器及不安全物品及时查收，保证幼儿不带危险物品入园。

5、建立家园联系制度，严格幼儿接送制度。

6、每周对幼儿进行安全教育，学习掌握有关交通安全、消防安全、防溺水、防火灾等安全知识及防疫知识，培养幼儿的自我保护能力。

7、加强门卫的管理，要求幼儿入园时必须量体温、消毒。门卫随时要锁大门，严格询问制，严禁家长、陌生人入园，杜绝幼儿独自出园门，严防幼儿走失事故发生。

8、严格注意饮食安全，食品的采购、食物的保管严格遵守有关制度，防止食物安全事故发生，把好饮食安全关。

9、为确保幼儿健康成长，严格执行《食品卫生制度》，把住病从口入关。做到让幼儿使用肥皂、流水洗手制，每人一杯、一巾制，坚持幼儿餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼儿使用的玩具经常性消毒。室内外环境定期消毒制度，以确保每位幼儿在我园都能健康幸福的成长。

五、存在的问题及今后发展的方向

金无足赤，人无完人，这一年来虽然我们尽心尽力，但在工作中还有一些不足之处。在今后的工作中，我们将在以下方面加以改善：

1、要将安全工作进一步细化，采取可行的措施杜绝各类安全事故的发生。

2、日常的保教工作管理要狠抓落实，教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性，对老师的培训还要加大力度，争取在最短的时间里，培养出一批业务能力强、思想品质更高的优秀教师。

幼儿园小班幼儿教学总结(通用4篇)

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幼儿园小班幼儿教学总结 篇1

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间，一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意，或是抒发一种温馨的意境，这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。如何把一音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并发芽成长是我最大的愿望，我觉得音乐教学需要情感的投入，因此，必须营造宽松愉悦的氛围，而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境，我认为甚至比学识是否渊博更为重要，因为教师与学生相互以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

有一位教育学家曾经说过“音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。”因此，音乐教育的'根本目的是为了人的全面发展，是教育人、培养人，但决不是把每个孩子都有培养成音乐家，而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想，鼓励他们成为积极的，有一定音乐能力的音乐爱好者，使他们从音乐中享受到喜悦、乐趣，从音乐中得到启迪，使他们的智力得到开发，培养他们的创造力，并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。

幼儿园小班幼儿教学总结 篇2

幼儿的发展是在活动中实现的，孩子是生活的主人，小班生活活动给孩子各方面发展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获得了生活的本领，更重要的是体验了自我的价值，获得了自信。

1、我们利用各种教学活动、游戏、奖励水果娃娃、等形式积极的引导孩子吃完自己的一份饭菜，不留米粒尾巴。并将能力强的孩子和能力差的孩子分开用餐，不在众多幼儿面前喂饭。针对能力差的孩子我们也不厌其烦，手把手地辅导他们自己用餐。

2、随着天气渐渐转暖，孩子们的衣服也减少了，我们就鼓励孩子们自己穿脱裤子，鞋子，小便时试着自己拉好松紧带拉裤子，拉好后再让老师检查一下，慢慢的，孩子们都学会了自己拉裤子，午睡的时候也知道自己脱裤子。

3、现在的孩子在家吃水果都是父母帮助剥，大人喂着吃，所以在集体生活中遇到了挑战，为了帮助孩子克服这个技能障碍，我们利用中午吃水果的机会，遵循教育源于生活原则，通过儿歌、看示范、动手学使孩子很快的掌握了这一生活技能，收到了良好的效果。现在我们吃苹果、香蕉等有壳的水果时，孩子们都会自己拿了剥去皮，并把剥下的皮放在自己的盆里，有模有样地吃水果，也不再需要老师、阿姨帮忙了。

幼儿园小班幼儿教学总结 篇3

1、我们班担任了几个课题的教研任务以及拼音、计算的教学任务。孩子们和老师的任务很重。我们合理安排时间协调好各个活动避免发生冲突。

2、平时没有时间讨论教学上的各个问题。我们就利用下班的时间，下班后经常很晚回家，总是要先讨论当天的活动，安排好明天的活动。一起商量各个活动如何进行才能够既节省材料，又能完成教育教学的任务。

3、认真地研读新《纲要》严格的按照《纲要》的精神进行教育教学活动。我们加强了日常生活中对孩子的各种教育的灌输，以身作则的对孩子们进行教育。例如：我们坚持使用一面写过，或园里打字废了的纸张，用它的背面进行绘画的活动和折纸活动的用纸，并向孩子们宣传节约用纸的目的是为了保护环境。我们的各种制作活动都是围绕着一些废旧的材料来进行的，用饮料瓶制作“沙漏”，用纸盒制作“蛋糕”“火箭”等等。无时无刻的教育也有了一些的成效，孩子们知道了什么使环境污染?什么是保护环境?如何保护环境?等的问题。

4、鼓励孩子们的多方面的发展。在平时的活动的间隙，我们就和孩子们一起唱啊，跳啊。鼓励每一个孩子用他自己喜欢的方式表现对音乐的理解。现在我们班的孩子，能够很自如的自己创作出配合音乐的动作。能够很动情地进行歌唱。在进行绘画和其他的制作活动时能够努力的克服困难，试着自己去解决问题。这跟刚开学的时候真实天壤之别。刚开学的时候孩子们不会自己解决问题。遇到了难题只会说：“我不会”，当音乐响起时没有人响应，只是呆坐在座位上。经过老师和孩子们的不断努力，我们成功了，孩子们自信了，能够自己去动脑筋想办法了。经常带在他们口头上的话是：“我跟老师的不一样”、“我有办法”、“听听我的主意”。

幼儿园小班幼儿教学总结 篇4

家长是我们与社会连接的直接窗口，他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑，使他们能更好、更主动的配合教育的原则，对每个幼儿进行家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。

本学期我们还召开家访除了向家长宣传我园的办园宗旨、课程安排和教育特色，宣传正确的家庭教育观和科学的教育方法，促进家园同步取得理想的教育效果。还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经验和方法，虚心听取家长的意见和看法，不断改进我们的保教工作。通过每周的反馈表及时向家长公布每周的教育教学内容，提出需要家长配合的地方。我们还根据家长的需要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长交流。

通过一学期的努力，孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师和阿姨的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长,和他们在一起的每一天都是开心的、新鲜的。