经过反复修改幼儿教师教育网的编辑为您编辑出了这份精选的“偷影子的人读后感”，想必大家最近都深深沉浸于作品一书。 阅读后要把读书的知识点及时归纳成笔记，你知道怎么样写的读后感才算合格？作出决定之前请参考各方意见仅供参考根据实际情况做出判断！
偷影子的人读后感【篇1】
我很喜欢马克里维的《偷影子的人》这部小说。因为很温情，结局也是很温暖。突然发现自己的记忆力越来越差劲了。有点像彼得潘，在做过不久的事情转眼就忘了。这部小说是我昨天看的，看过后还有很多的感触的。被小男孩的成长中所遇到的一些温暖的事情感动着呢，但是现在想要细细的回忆其中细节的时候却有些健忘了。哎，对自己的这个破记性说什么好呢。这确确实实的是一部很温情很感人很温暖的有着童话色彩的小说呢。我争取在我没有全部遗忘的过程里尽量的记录这部让我动容的小说。
在小说的前半部分作者大都些了小男孩的童年的一些琐事以及成长的烦恼。比如一开头就说这个小男孩因为是全班个子最低的那一个而被同班的另一个叫马格的男孩欺负。可是更糟糕的是他们两个死对头竟然同时喜欢上了班里那个叫伊丽莎白的女孩。这更使马格加倍欺负他了。
雪上加霜的是在这个时候男孩的爸爸爱上了另一个女人，抛弃了他和妈妈。男孩确以为是因为自己的不优秀而让爸爸走掉的。直到有一天他发现了自己的脚踩在别人的影子上就可以将别人的影子偷过来而且还可以知道别人影子的秘密。别人的影子会告诉他影子主人曾经的经历。也是在不经意间他把马格的影子“偷”过来了。并且发现马格其实也有着令人同情的家庭。对于马格的欺负也没有那么的讨厌了。就算是再不受欢迎同学也会有属于他自己朋友。男孩遇上他一辈子的朋友吕克，一个蛋糕店的儿子。男孩不愿意失去这个朋友，所以从来不会“偷”他的影子。因为每一个人都应该有属于自己秘密，他们的秘密就藏在影子里面。因为这个能力男孩还在不经意间帮助了工具房的伊凡。在工具房着火的时候影子找到男孩求助，男孩救出了伊凡。又用自己的能力解开了伊凡的心结，等等……
这样成长中的故事有很多，这里就不一一的赘述了。读到这里我感觉倒像是《爱的教育》一样。着实有点让人审美疲惫的。因为这些善意的行为如果再三的叠加也会让人有些受不了的。可是从克蕾儿的出现。作者就埋了一个很深的伏笔。克蕾儿是一个又聋又哑的女孩，是男孩在假期妈妈带着他旅游的时候认识的。这一认识，爱情开始了。即便他以前喜欢着伊丽莎白。但是现在的伊丽莎白已经和马格好上了。克蕾儿的出现男孩期初是想给伊丽莎白的报复。
最后却久久不能忘怀。克蕾儿虽然又聋又哑的但是笑出来会有大提琴般的声音。还可以用风筝放出“miss”。最后假期结束两人恋恋不舍，约定每年夏天都要见面的。记得里面的一短话，是他们分别得时候克蕾儿对男孩说的
偷影子的人读后感【篇2】
“你偷走了我的影子，所有无论你在哪里，我都会想着你。”这是马克﹒李维的小说《偷影子的人》中克蕾儿对主人公说的一句话。这脍炙人口的一句话，是他们爱情的一句承诺，但催人泪下的更是主人公母亲对他的不离不弃。
近日报道，一位中国学生到美国留学，为了请美国同学吃一份西红柿炒蛋，打电话给在中国的父母，请求父母通过视频教他如何做西红柿炒蛋。父母早早准备。饭后，同学问留学生：“你知道中国和美国的时差是多少吗？”留学生顿时泪流满面。是啊，为了一份西红柿炒蛋，父母深夜起床，没有任何抱怨，而这一切，仅是因为爱。
读六年级的我已经进入青春期，开始了叛逆旅程。我与父母争吵过，恶毒的话语生生地刺伤了父母。我重重地关上了房间门，躲进被子里大声哭泣，是母亲轻柔地拉开被子，用极其温柔的语气哄我，而爸爸则在一旁烦躁地抽烟。那一刻，我看见影子缩在了被子里，任性而无知。我想我是一个只会让父母伤心的小孩。我无视爸爸头顶上的几根白发，忘记他在冬日里为我送棉被，在教室外冒着寒风等了我半个小时。那一次，风刀刺骨，乱着我的皮肤；那一年，我上初一。我已记不清事情的起因是什么，只记得我与母亲争吵，母亲气极，破口大骂；而我只会躲在房间里哭，完全将她在晚上陪我做作业，一针一线给我缝书的事抛之脑后。那一年，我上初二。读到书中主人公的父母离婚时，我庆幸，我有一个完整的家。
有次话家常，弟弟提到小时候我对他的“恶毒”行径时，我心中是愧疚而愤恨的。恨自己小时候不懂事，只要弟弟稍不称我意，我便对他恶语相向，甚至会打他。我似乎又看见影子张着“血盆大口”。我想我是个不配称之为姐姐的“恶魔”。尽管我对弟弟凶神恶煞，他会把别人给他的一小块饼干递给我；他会在我做饭时帮我洗菜；他会在我难过时安慰我。那一年，我十岁。书中的主人公被马格欺负却孤立无援，我庆幸，我有一个弟弟，不是一个人单打独斗。
因为家离学校远，我在外婆家住了整整七年。从学前班到六年级，只是周末才回家。平时放学后，我会和外婆去地里干活，拿着锄头除玉米地里的杂草，或是背着背篓去地里割草喂猪和牛。外婆教我做饭，炒菜。我想她前世一定是宫里的大厨，什么都会做。豌豆凉粉细腻光滑，水晶凉粉晶莹剔透，麦芽糖甜而绵长，豆腐嫩得出水，焖土豆色香味俱全……外婆会在有时间的时候教我做这些菜，而我说长大后会报答她的话常常引得她开心地大笑。那一刻，我看见了影子在欢快地跳跃。书中的主人公只与母亲为伴，我庆幸，我有一个心灵手巧的外婆。
我小姨妈一个月的工资不高，却经常叫我去她租的房子里吃饭，除了她每个月的房租外，她还有两个上小学的孩子，但她还会给我买书包，买衣服。每次我到她家时，她就在屋外放一张桌子给我写作业，而她则在房中做饭。晴空万里，菜饭的香味随风飘进我的'心里。那一刻，我看见影子沐浴在阳光里，偷得我半日清闲。
书给了我进入另一个世界的钥匙，在徜徉于其中时，我更喜欢汲取其中的清泉，于生活中有所感悟。世界很美，不仅是因为它有春的烟波画舫，有夏的朝云暮卷，有秋的云霞绚烂，有冬的冰肌玉骨，更是因为它有善良的滋润，有关爱的呵护，有理解的支撑，有祝福的陪伴。情亲不曾离开，蓦然回首，它与影子同在。
“影子”偷走了我的亲情，而我偷走了“影子” ，让其伴我一生。
偷影子的人读后感【篇3】
《偷影子的人》是法国作家马克李维的一部很有意思的小说，讲的是在法国一个小城镇，有一个小男孩儿，他有一种超能力，他会偷别人的影子，然后从影子口中听到主人的秘密。然而，小男孩儿对别人的生活并不感兴趣，这个超能力很困扰他，幸运的是，他有一个好妈妈，赋予了他足够的爱，让他慢慢学会面对现实，为每个偷来的影子找到点亮生命的小光芒。
男孩发现他有这个能力的时候是在一次转学后的课间，那天他因为爸爸妈妈离婚的事在操场的长椅上黯然神伤，忽然马格坐过来对他一番羞辱，马格因为竞选班长的事情一直将小男孩视为敌人，总是找机会欺负他，这时两人一起并肩坐在长椅上，男孩看到两个影子，于是太想着把自己的影子压在马格的影子上，于是他挪动了身体，想着这样我也算赢过他一次。
可是后来的事情让小男孩不安起来，马格走后，小男孩发现马格的影子并没有跟着一起走，而是留下来，自己的影子变的又胖又大，这是什么情况，马格的影子变成了自己的影子。让小男孩很是崩溃。他不想自己被马格欺负，连影子都被他欺负。男孩的妈妈发现了男孩的异样，有一天晚上找到小男孩和他在阁楼里谈心。
妈妈知道了这一切之后，告诉男孩要学会克服恐惧，面对现实，总有办法可以解决的。男孩因为爸爸的离开而自责，妈妈告诉他和他没有一点关系。妈妈带着他吃好吃的蛋糕，看好看的亚马逊纪录片，让小男孩走出阴霾，变的开朗，勇敢。
男孩在学校交到的第一个朋友是校警伊凡，有一天男孩被马格锁在储物柜，还好伊凡听到呼救将他救出，而后学校煤气炉爆炸，男孩凭着他的超能力，解救了困在工具间的伊凡，于是他们成了好朋友。伊凡的心底有个很悲伤的井，他告诉男孩工具间被烧，母亲寄给他的照片和信都烧毁了，男孩透过伊凡的影子知道伊凡妈妈早在他认字前就死了，而那个悲伤的井就是伊凡的妈妈，男孩让妈妈给自己写一封信，然后用妈妈的信伪造成一封伊凡妈妈的信藏在工具间的灰烬里，引导伊凡找到他，几天后，伊凡约男孩在操场见面他要离开了。他要把自己从悲伤的井里揪出来，让自己找到真正的幸福，那封信治愈了伊凡的内心，让他勇敢的告别过去。其实伊凡也知道那不是妈妈写给他的信，但是所有的妈妈应该都会对自己的孩子赋予寄托。
后来男孩长大成了医学院的学生，他去外地求学。他最好的朋友贝克继承了家里的面包房当了一名面包师。五年后的一个暑假，贝克和男孩相遇，贝克变的陌生。贝克的影子告诉他贝克希望也可以当一名医生，遇见喜欢的人，而不是每天凌晨三点起来揉面，晚上八点睡觉。
男孩知道了之后告诉了贝克的爸爸，贝克爸爸一个人在厨房抱头痛哭，他为儿子的过分懂事而难过，为自己耽误儿子而内疚，他决定让贝克去上学，贝克担心父亲身体，贝克爸爸用扫把将他撵走。于是贝克考取了医学院过上了自己喜欢的生活。男孩也过上了自己喜欢的生活。
在书里，马克李维写了这样一段深情款款的话：“少年时，我们总梦想着离开父母的一天。
而忽然有一天，却换成父母离开了我们。于是我们只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母檐下的孩子。抱抱他们，不害羞地和他们说：我爱你。为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。”
偷影子的人读后感【篇4】
——树欲静而风不止，子欲养而亲不待
胡丢丢《偷影子的人》陪了我一个紧张而忙碌的新闻值班周，只是每天上下班路上看几页，就能感受到一种淡淡的温暖。第一次见到这本书是在水雅书屋，绿色的封面上印着一个小男孩的侧脸，恬静的轻吻着影子，顿时感觉心被融化了，果断收入囊中。
这是一本有关于”情”的**。亲情、爱情、友情。捧着书依着栏杆站在晃动的地铁车厢里，脑海里描绘那幢两层的自带花园和阁楼的房子。
每天晚上放学和晚饭后，窗外漆黑的夜空里都是星星。夜空下，花园里的玫瑰散发出淡淡的芳香。坐在一楼客厅的沙发上，母亲在小男孩旁边看报纸，说她讨厌编织。壁炉里的火光温暖而让人放心，这反映在孩子安静而专注的侧脸上。二楼的卧室里，父亲离开的每个夜晚在小男孩即将入睡时，母亲都会轻轻推开他的房门，轻轻的一吻，说：
”晚安，亲爱的。”我想，那一定是世界上最温柔的声音。有时晚上，男孩赤脚小心翼翼地爬到二楼的阁楼上。阁楼上满是旧东西。
他背对天窗，面朝那些堆得高高的盒子箱子，在满月升起的时候，与影子轻声密语。
书中的母亲非常伟大。虽然她是个孤独的单身母亲，但她用自己的方式伤害孩子，爱他，照顾他，一点也不让他担心。直到她去世，她才让即将成为医生的儿子看到她的不适。我想起了自己的妈妈，尽管体弱多病，但是为了儿女依然那么无私，那么坚强的撑着。
我不是一个孝顺的有耐心的闺女，总是跟妈妈说几句就因为所谓的”观念不同”而呛呛起来！妈妈生我的时候已过30,之前对孩子的渴望和生活的流离，我的到来仿佛是一种确认，让她身心成为土壤里扎下根系的植物，不再孤身飘荡于世间，也许她的那种飘零感，如同晚春花瓣落于风中。似乎我最幸福的童年就是五岁前：
妈妈给我做小衣服，我在市场上买不到；妈妈中午不吃饭，下课后会赶去外婆家给我送饭；每个假期都带我去公园玩摩天轮，开碰碰碰车；每个暑假都带我回太原度假
我五岁那年妈妈的一场大病和一场大手术让我的生活发生了翻天覆地的变化，有一年多的是时间里我有时住在舅舅家，有时候跟着大姨和大姨夫生活。回到妈妈身边时，由于身体原因她已经变成一个喜怒无常的人，时而很吓人的大发雷霆，时而很委屈的泪流满面，时而很绝望的寻死觅活……我小学初中的同学都不太敢到我家。上学后即便主动完成作业后也会被望女成凤的妈妈的更高要求所充斥，生病的时候得到妈妈关心的同时还伴随着”为何不听话，不多穿衣服”而生病的责骂……后来听妈妈说，她每次跟我发完脾气，看着我挂着眼泪入睡后，都后悔自己不该发脾气，哭着亲吻我的额头！
母亲对我的爱是毋庸置疑的，但孩子们需要小心，需要亲吻、拥抱、关注、鼓励和认可。需要确认的爱与安全。一旦被剥夺这些，心里不免暗藏坑洞。
在妈妈身体状况好的情况下她会给我们自制蛋卷；会为了不让我失望，不让我觉得爷爷爽约，偷偷给爷爷塞钱让他给我买之前答应过的考试前三名的礼物——小书包；会带着我到野外写生；会牵着我的手爬昊天寺……记忆中的妈妈三两天都会发一通脾气，每个月都会打最少一星期的点滴，不管多热的天，都会穿着厚厚的衣服！记忆中的妈妈为了省钱不买任何化妆品，不买新衣服，对于吃也没什么讲究，中午一点西红柿卤，一碗面条，晚上一碗稀饭，小半个馒头……
十六岁，感觉没有被认可感的我极力想离开这个家，觉得只要离开，去**都成。心里有一种僵硬阻滞，外出求学后就极少回家过年，似乎每次回家前几天气氛还很融洽，不出一个星期准备惹得妈妈伤心难过，每次看她的容色消沉，某种孤寂如同爬藤悄悄盘上她的内心。我有一种敏锐的感觉，但我决定忽略它，因为它基本上没有**力，每次我妈妈只能自我修复。
成年后跟妈妈唯一的一次长时间相处是在我产假期间，那时候无比幸福，清晨一睁眼，就能看到妈妈和闺女都在跟前，我们躺在微明曙光中聊天，很舒心。妈妈说话语速有点快，兜来折去，不过都是日常琐碎，不过是无事。而这言说的过程却让人心里安稳。
她见不得我受一丝委屈，总想帮做做所有的事情，只是她体力不支。月子里妈妈本来睡眠就不好的，晚上总是自己起来抱孩子，金妮睡眠少，妈妈就那么倚着床头一宿一宿抱着。望着妈妈站在床边看着两个多月大的小金妮在床上努力的往前爬，一时有些恍惚，眼角渗出泪水来，这个老去的女人是妈妈，这个生长的婴孩是女儿，生命就是一场庞大的延续。
就像《偷影子的人》里写着：”青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。
” 人的人生都会让人感动和流泪，那是深藏在内心的人性的美，在互通时的恻隐之心，划出的淡淡幸福。树欲静而风不止，子欲养而亲不待，月底回家看爸妈。
读《稻盛和夫自传》有感
稻盛和夫，一个大多数中国人不熟悉的名字。他与松下、盛田昭夫、本田一郎一起，被称为日本商界的四大圣人。央视对话栏目在短短的一年时间里采访了他两次，这让我不禁要问他到底有什么魔力。
稻盛先生立书很多，有谈人生的，有谈管理，有谈经营的，不知从何下手，先从自传开始吧。
读完整本书，我觉得稻盛得成功离不开踏实负责的态度。表现在
1、对客户负责，对公司负责。因为稻盛不是名牌大学毕业生，没办法。毕业后，在导师的推荐下，他去了一家名不见经传的小公司。半年后，和他同时进公司的大学生都走了。
不是觉得没有前途就是薪资低、不值得。稻盛认为，与其这样混日子，不如专注于技术，帮助公司开发有竞争力的新产品。谁说公司不能改变？他拿着毯子走进实验室，日夜研究。
在导师的帮助下，我终于开发出了高端新产品，并获得了松下的订单。后公司又面临罢工，稻盛觉得如果他们部门再罢工，公司就跨了，如果不能按时交货，客户受到的损失也很大。他就自掏腰包保证员工食宿，偷偷的组织员工进行生产，最终按时把产品交给客户。
全书中还有许可类似的例子，这种多为他人着想的理念一直帮助他成就事业。我们应该像他一样，把客户和公司放在心里，把为客户和公司的努力落实到日常工作中。也许更耐心细致的解答客户的问题，会耽误我们下班的时间，也许更分析数据会耗费更多的精力，但积少成多，终是会看到效果的。
2、以身作责，把团队凝聚起来。也许我们有着非常严苛的奖惩措施，团队成败与个人利益也连在了一起，但为什么员工的执行力还在打折扣，那么心不甘，情不愿呢？稻盛觉得其中一点在于领导人要以身作则，通过踏实、忘我的工作，让周围的人感动、诚服。
慢慢的，员工就会跟着一起奋斗。你的目标就自然而然的发自内心的成为了他的目标。书中有这么一个例子：
京瓷公司在美国开了一家子公司。子公司的领导是日方派去的，总共3个人。半年过去了，子公司还没有打开销售局面。
子公司的领导真的急了。3个人白天忙生产、科研，晚上出去跑销售，往往没睡两三个小时又来上班了。这在到点就下班走人的美国是难以想象的。
子公司的美籍雇员看他们3个人这么忙，(这么努力也被感动了。他们主动下班留下来帮助他们，忙生产的忙生产，忙销售的忙销售，渐渐的销售情况上去了，公司好转了。
3、求真务实，把握市场脉搏。上个世纪60、70年代是日本电子产品大崛起的时代，为京瓷公司的发展提供了不可多得的机遇。反之，也是京瓷把握住了机遇。
这与稻盛对客户需求的重视、对市场准确的研判是分不开的。稻盛是技术员出生，在日后的工作中也一直重视技术与客户需求的结合，与时代发展趋势的结合。当一次索尼公司像往常一样告知他们要研发的产品的功能及应用的细分领域后，由于对技术和市场的了解稻盛立刻意识到这个产品如果研发成功将是一个划时代意义的产品，而这个产品不是那么容易被开发出来的，将进入新的高端领域。
无论多困难都要克服难关，开发出这个产品。他本人也对这个项目组倾注了很多心血。当他们在努力研究的时候，别的公司还没有意识到，没有进行研发。
他们抢得了市场先机。作为银行员工也要关注客户需求，像稻盛先生一样求真务实，努力为客户提供优质服务。《差异教学策略》读后感------精心备课、打造高效课堂
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这首诗富于启发而又历久弥新，意境深远，以源头活水比喻为读书学习，告诫我们：
要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。为更好贯彻落实新课程理念，提高自身素质，我拜读了王金霞博士的《有效课堂教学的实施与策略》，这本书打造了有效课堂的新视角，以精辟的见解，生动鲜活的例子，带着我们从一个全新的角度体验了“有效”的含义。顿觉茅塞顿开、受益匪浅。
本书中，我最感兴趣的印象最深刻的是关于多维度备课的环节，为什么这样说呢？因为，过去自己写教案，一般就是从教材分析、教学目标、重难点、教学准备和教学过程的设计上去撰写，备课主要存在的问题是：对新课程理念认识还不够深刻，面对新教材、新课堂、新学生感到彷徨；教学信息资源有限，备课视野狭窄；课时多，备课时间有限，备课不够深入。
而细读了《新课程有效课堂教学行动策略》后，结合《隆化县中小学教学常规》却发现这样的备课，这样的设计只是新课程有效课堂教学行动策略中的多维度备课的一个方面。多维度备课包括备学生、备课程、备情景、备自己、备设计。
一位教育家曾经说过：“没有学不会的孩子，只有教不好的教师。”在新课程理念下，让学生学有所获，在学***受到乐趣，这就要我们在备课中下功夫，尽心备好每一节课。
首先是备学生， 了解学生的内在特点、年龄特点、生理特点、心理特点，充分备学生实际需要，尊重差异，了解学生的外在因素，包括学生的生活经验和环境并充分估计。从备课理念上要打破传统教学的“一刀切”教学观的束缚，为实施“分层教学”、“分类施教”、“个性化教学”做好准备。充分激发学生的学***和学***，把情绪调整到最佳状态，
在备课中我们要充分认识到学生的双基水平，用新课程理念的教学形式和方法，切合学生实际水平和需要，尊重学生的差异性，来实行分层教学。要用动态的发展的眼光看待学生，充分调动每一个学生的能动性；要客观地分析、研究学生，相信学生的能力，用激励性评价来激发学生树立自信。
备自己就是备课时自我反思、自我认识、自我评价的一个过程，说具体点就是备自己的教学策略，升华教学，追求美的境界。备自己的教学风格：弘扬个性，培养机智，塑造特色。
备弱点：所谓知己知彼，百战不殆，备自己就是认识自我，长善救失。还要备期望：
关注差异，全面发展。备自己的形象：有效体现情感态度价值观。
转变观念，认真对待，在教学意识上高度重视三个问题：穿什么衣服贴近新课程的意义？理什么发型更能体现教师的个性？
课堂形象是否符合教师行为规范？当然行动上更要精心准备。更重要的一点是还要备自己的课堂话语，包括语言风格、话语技巧等。
最后，我想用我们新时代的教育家魏书生先生的话语来结束：一个教师，要紧的不是忙着用这种教法去否定那种教法，不是证明多种教学没有道理，更不是糊涂地照搬某种教法到自己的课堂上，不加任何改变就用，我们应当像蜜蜂一样，在教法的百花园中，到处采集有用的花粉，回来以后，酿造自己课堂教学的蜜。三国演义读书笔记
好句：1、不求同年同月同日生，但求同年同月同日死（桃园三结义）
偷影子的人读后感【篇5】
《偷影子的人》正是这样一本小说，作者用温柔风趣的写作风格，将亲情、爱情、友情为读者娓娓道来。下面是小编给大家整理的《偷影子的人》的读后感600字5篇，欢迎大家来阅读。
《偷影子的人》的读后感600字篇1很清新的一本小说，讲了一个从小瘦弱总受欺负的小男孩却有一总特别的本领。能够不经意间偷走别人的影子，并发现对方不愿意述说的秘密。是一个有爱，勇敢的孩子。全书讲了小男孩的成长经历。生动有趣地描写了孩子的成长过程。每一个阶段都能让我感受到真实存在。每一句交谈的话语都太符合那个时期的孩子，所以我一直感觉作者应该是一个年轻的爱生活并且很细腻的人。因为只有越年轻才越能接近并熟悉自己或别人的童年。我随着故事的发展也仿佛回到了童年，和主人公一起成长。一起用成长的态度和思维来与他共同去面对所发生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里，而是在主人公的童年里，只是我成了他的影子，而他却偷了别人的影子。“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”莎翁的这句名言精准的概括了整本书的主题和主人公们的行动。而这本书带给我的启示就是一个故事可以是完美的，但人生却不会那么完美，除了甜蜜还有苦涩，除了欢笑，还有泪水。我们也和故事中的人物一样，在小时候有着一些仿佛天大的，如今看来却幼稚可笑的烦恼，也有最青涩最纯真的关于爱的懵懂。这本书中的每一处欢笑，烦恼、幸福，相遇，离别，甚至重逢，都在讲述着关于成长、关于人生的事。我在书中仿佛看到了自己的影子，是的，我们要勇敢的长大，勇敢的面对生活中的一切，勇敢的去爱与被爱，勇敢的活着，而最重要的就是要勇敢地面对并接受真实的自己，接受那个被层层理性和规则所掩盖、所束缚的自己。那么好吧，找到自己的影子，问问他你怎样才能帮助他，问问他你真正想要的到底是什么?当我们明白了什么才是自己真正想要的东西时，再去寻找，再去行动，而不要在那些浮云和幻影上浪费白白地时间，听从内心最真实的声音，做最真实的自己!真本书清新又纯真，充满了“小小的幸福感”，让我度过了很美妙的听读时光，也唤起了我一直保留在心里的悸动和孩童般的无邪灵魂，听完真得觉得心情愉快!《偷影子的人》的读后感600字篇2寒假来临，笑猫第一个去的地方便是书店。在琳琅满目的图书中筛选出一本好书并不容易，我抽出一本，翻开看看，又摇摇头，放回书架……最后，我终于找到了一本心仪的书——《偷影子的人》。看到书名，我心中便开始猜测，偷影子？难道这是本科幻之作？再一看内容简介，我便对它产生了浓厚的兴趣，今天，就与大家一同分享——《偷影子的人》。翻开书，一页一页……我渐渐忘记了时间，完全陶醉在书的情节中，这本惊世之作，令我爱不释手。故事大概是这样的：一个瘦弱的、总是被别人欺负的小男孩，在偶然间发现了自己的特殊功能——偷别人的影子，并且通过和影子交流，知道别人最不愿说出口的秘密！这个小男孩在自己成长的过程中，用这种特殊功能帮助了无数人，渐渐成为了一位心灵医师。小男孩自己的人生也是一波三折的，他在帮助他人的过程中，发现了很多关于自己的秘密……其实最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光。当我读到书中这样一个句子时，心中顿时感慨万千，是啊，抓住眼前的时光，才是最重要的。曾经已经过去，未来还未来到，只有当今才是摆在你眼前的。你只有把握好当今，才能令自己的一生充满美好回忆。你必须随时告诉自己，苦难已经过去了，幸福刚刚到来！聪明的人都懂的活在当今，而不是过去，更不是未来。我又接着往下看：人一旦开始撒了第一个谎，就再也不知道如何停止。一个谎言，很可能毁掉你的一生。撒谎，其实是自己给自己设下的陷阱，只有愚蠢的人才会这样做。撒谎的人，通常是抱着侥幸心理的，但是俗话说：纸包不住火。，就好似你为真相贴了一张纸，但终究有一天会有人把它撕破。你一旦钻进一个陷阱，那么等待你的，将是永远无法回头的不归路。我深深的吸了一口气，又接着读：你不能干涉别人的人生，就算是为了对方好。这是他的人生，只有他一个人能决定他的人生。你必须顺应事实，放手成长，你没有必要医治好在成长路上与你擦肩而过的每个人，即使你成为最顶尖的医生，也做不到这样。没错，你爱一个人，但你不能为他而干预他的人生，每一个人的人生是不同的，只有他自己才能决定他的人生。你无法完全帮助你生命中的每一个人，也没有必要，或许有些人只是过客，并且有可能你会因为帮助而伤害自己。一个人的真诚，并非取之不尽，你不要把自己的真诚献给每一个人，受到的伤害多了，就没有了，你要把真诚留给生命中最重要的那些人。我屏息凝神，好像要把每一个字都吞咽在肚子里。我突然有一种惭愧的感觉，书中的主人公，他给所有隐藏秘密的人一个解开心锁的机会，即使自己的心伤痕累累，即使自己更加痛苦，他也从没有停止帮助。而我呢，这个世界上的人呢，不要说委屈自己成全他人了，纵使是简简单单的行善他都做不到。都说人是高级动物，但是高级在哪了，在自然界，动物都做到互相帮助，好多人却做不到，可见这多么可笑。所以，我希望人与人之间能多一点信任与真实，少一点欺骗与怀疑，这样，世界就美好了。偷影子的人，似一缕清风，轻轻拂过你凌乱如麻的心房；似一口苦茶，进入口中，随即，融化……他是那样的轻柔，那样美妙，那样优雅，他深深牵动你的.心魂，令你痴迷，陶醉……一个人，灵魂垮了，就真的垮了。有时候，我们帮助一个人，就要从根治起，你必须深入他的心灵，并且，找到那受伤的地方，敷上一片良药，救他的魂。有时，人需要的，也许不是金钱，不是荣誉，不是智慧……也许他只需要一个微笑，一声问候，一个拥抱……《偷影子的人》的读后感600字篇3每个人或多或少都有一些对童年的遗憾，有的是正因做错了一些事，也有的是正因错过了一些事。当我们长大了，意识到那是一种遗憾时，如果给我们机会去补救，或是去挽回，我们是否发奋去做，也验证着我们是否真的有所成长。《偷影子的人》讲述的就是一个男孩的从年少时的懵懂到长大后的顿悟，最后找到最初的梦的一段历程。其间，有他和朋友们之间的友情羁绊，也有对感情看法的逐步成熟和蜕变，当然所有的一切都离不开他的特异功能——“偷影子”。书中的“偷影子”类似于读心术，只但是每个人的影子都有独立的一面，它们能既能透露主人的遭遇与保密，也能对主人的一切发表意见，并且能够表达自己的态度。但凡跟男孩的影子跟别人的影子相重叠时，就能够跟别人的影子交流——这一设定的想象力十分丰富，的确影子的重叠这一现象足以让人浮想联翩，只但是很少有人去浮想，恰好作者抓住了这一点。那里不得不进一步分析一下“偷影子”比“读心术”的高明之处。正如之前所说，影子能够表达自己的东西，而读心术只能读取被读心人的直接意思表示，至于真假或隐藏的东西需要二次加工提取，因此来自影子的信息要更真实、成熟、方便一些。书中透过偷影子，再到理解影子的任务去帮忙别人，大大小小的故事中渗透着许多道理和哲理，当然故事都是伴随着男孩的成长历程的，小时候的故事有小道理，长大的故事有大道理。其中男孩的老友吕克在男孩的帮忙下离开面包店踏上了自己向往已久的当医生之路，再到最后发现自己真正喜爱的还是面包师，并最终回到了面包店。这个故事很耐人寻味，有时候人们想象的东西并不必须是自己真正喜爱的，而真正喜爱的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其实职业本就无贵贱之分，能在工作中找到幸福才是幸运的。因此我觉得吕克做得很对，这也是他成长的象征。而男孩放下苏菲，选取了克蕾尔则有异曲同工之妙，只但是这次体此刻感情上，感觉更加微妙和朦胧一些。苏菲是好好女孩，但对于男孩来说更适合他的则是克蕾尔。尽管多年以前，由于自己的错误决定导致做错了事，但是当男孩最后发现自己的过错和自己真正想要的女孩是什么样貌时，他放下了此刻所拥有的，而是去追寻克蕾尔，尽管可能无果而终，但是他知道他务必得这么做。其实苏菲也是一样，这些年轻人都明白一个道理，就是要寻找真正属于自己的另一半。《偷影子的人》的读后感600字篇4最开始对这本书产生兴趣，是因为封面——一个睫毛长长、皮肤白嫩的小男孩撅着小嘴亲吻影子。光是这封面，就已经让我感受到了故事中的温情。读完整本书，果不其然。故事是温情的，不管是小时候班里年龄最小的“我”被大个子欺负，还是找到了一生的好朋友吕克；不管是看着自己心爱的女孩和欺负自己的讨厌男孩手牵手，承受第一次失恋，还是找到自己终生的灵魂伴侣克蕾尔；不管是经过努力终于圆梦通过医生国考，成为实习医生，还是爸爸因爱上别的女人而选择离去，甚至是长大后妈妈在约好见面的前一晚突然去世……从小到大，一件又一件都是再平淡不过的小事，但是正是这些琐碎的芝麻绿豆，在马克·李维温婉的文字渲染下，让苏城持续的高温日不再那么可怕。坐在阳台上吊篮里，没有空调没有电扇，还带着湿热气息的晚风吹在身上，捧着书，仿佛自己的影子也被他偷走。故事之所以打动我，是因为时时刻刻能引起我的共鸣，让我也再走了一遭童年时代，再尝了一遍成长的酸甜苦辣。一起笑起来，是在看到他夏日度假时，为了获得一个老鹰风筝而骗杂货店老板妈妈如何抠门（即使后来知道老板早就识破了他的小诡计）。笑完放下书，记忆的闸门就打开了。想起小时候因为姐姐的干妈送她一朵大红的头花而我没有，于是心生嫉妒，光天化日将崭新的头花放在地上，穿上鞋子不停地踩；想起跟着表哥偷骑三轮车被爸爸发现惨遭“怒骂”，眼泪鼻涕一把灰溜溜回到家，因为怕丢面子还骗姐姐、妈妈说是被表哥夹到了手指；想起每次跟姐姐吵架都会恶人先告状去爸妈那里博同情，然后不厌其烦地“分财产”——把书桌下两个抽屉的东西全都拿出来，分成两份，一个抽屉存放我的宝贝，一个抽屉故意乱七八糟堆满姐姐的东西——一旦和好，我们的财产也会悄无声息地合二为一……小时候的趣事一件接一件，一样有苦涩有心酸，有那个年纪认为熬不过去的砍，只是，等真的长大了，“坐看云起时”了，好像任何言语任何表情都不及淡淡一笑了。《偷影子的人》的读后感600字篇5我的童年就在那里，带点忧愁又有点悲痛。看着小团体一个个组成，我不属于其中任何一个，得不到微笑、拥抱，没有一丝假期过后重逢的欢乐迹象，可没有对象可倾诉我的假期生活。这一夜，就连挂在窗户上的窗帘也纹丝不动，万物皆惧，不敢惊扰笼罩房子的整片寂静，连藏身在帷幔褶皱里的影子也不敢妄动。也许，就是因为她在信中写到，她最大的心愿就是我将来能开心的茁壮成长；她期盼我找到一份让自己快乐的工作，不论我在人生中做出什么选择，不论我会去爱或是被爱，都希望我会实现所有她对我寄予的期望。我的笔停顿在半空中，我的脑海也同样一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意识到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里，成为诸多打击中的一击……她添了皱纹，但眼中闪耀着永不老去的温柔。父母到了某个年纪总会变老，但他们的容颜会深深烙印在你的脑海里，只要闭着眼睛，想着他们，就能浮现出他们昔日的脸庞，仿佛我们对他们的爱，能让时光停顿。生命中某些珍贵的片段，其实都来自于一些微不足道的小事。我只是你生活里的一个影子，你却在我的生命里占有重要地位。如果我只是一个单纯的过客，为何要让我闯入你的生活？我千百次想过要离开你，但仅凭一己之力我做不到。
大概内容：小男孩由于入学年龄小，老被班上大他两岁的男同学欺负。在他不到八岁的时候，爸爸又因外遇而离开了他们母子。为此，小男孩曾深深地自责，以为是他不够好没有留住爸爸。他听妈妈的话，想念爸爸，内心非常孤独。偶然他看到自己的影子异样并试着和影子对话，跟着影子而探听到别人内心的秘密。由于他经常和影子对话，妈妈看他自言自语为没能给他一个完整的家而抱歉。伊丽莎白是他和死对头同时喜欢上的班上的小女孩。因为他老被欺负，女孩同情弱者开始与他走得近些。后来因为影子的求救他在大火中救了一个校工，并因此竞选上了班长。而死对头变得沮丧孤立却赢得了伊丽莎白的芳心。一个暑假，妈妈带他来到海滨小镇。他遇到了有着一双水灵灵大眼睛的克蕾儿，但是她不会说话，却能通过放风筝在空中用手语表达。小姑娘长得很美，笑起来却发出鸭子一样的嘎嘎声。他不忍伤了她的自尊而告诉她笑起来像大提琴发出的声音。青梅两小的年纪，彼此的初吻相悦。短短六天结下了一生的情缘······没有惊险刺激的情节，也没有激情四溢的华丽语言，作者靠的是艺术的真实来引人入胜的。
作者娓娓道来，细致而简洁的把读者带进童年、少年、青年的精神世界，让人兴奋、手不释卷。主人公可以偷别人的影子，从而走进别人的内心世界，窥探别人的隐私。其实是在告诉人们每个人都有不幸的一面，我们要想超越自己，超越他人，只有以心换心，设身处地的站在他人的立场，怀着悲悯慈悲的心，发现、理解别人的缺点、过失甚至是欺压、谎言。而不是一味站在自己的立场，用自以为是的标准衡量和指摘、仇视别人。与影子的对话，其实就是与心灵的对话。读懂自己，才能读懂别人。
